Наименование на програмата

Развитие на дидактическа компетентност

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Развитие на дидактическа компетентност

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е съобразена със стандартните изисквания за педагогическа право-способност. Тя включва основни теми на теорията, методологията и практиката на обучението, като осигурява развитие на дидактическа компетентност на обучаваните. Обучението обхваща 5 модула: 1. Същност, принципи и терминология на дидактиката; 2. Организация и методология; 3. Умението да преподаваме; 4. Обратна връзка, контрол и оценяване; 5.Качество и ефективност на обучението.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Съвременни форми на взаимодействие между училището и семейството

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Съвременни форми на взаимодействие между училището и семейството

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва извеждане на базисни понятия – сътрудничество, модел на взаимодействие, училищна стратегия, иновация. В курса се разглеждат формите на сътрудничество и взаимодействие между семейството и училището, проекцията им на ниво клас, ученик, родител, учител. Представят се иновативни модели на взаимодействие и сътрудничество, използвани в училищата в някои европейски страни - модел на припокриващите се сфери, модела Епщайн, модел на взаимодействие между училището и семейството (Хувър-Демпси и Сандлър) и др. Практически се извеждат идеи и стратегии за промяна и внедряване на работещи модели в актуалната им педагогическа среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Развитие на социални умения чрез учебното съдържание по интегративните дисциплини –„Околен свят“, „Човек и природа” и „Човек и общество“

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Развитие на социални умения чрез учебното съдържание по интегративните дисциплини –„Околен свят“, „Човек и природа” и „Човек и общество“

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва извеждане на базисни понятия – компетеност, компетентностен подход, социално възпитание, социални умения, социална компетентност. Компетенциите са цялост от познание, умения и способности;Те са интегрирани помежду си знания, умения за действие;умения, отношение и поведение като „аз знам“, „аз умея да правя“;Компетенциите могат да мобилизират личността за действия в групова или индивидуална организация. Представата на детето за себе си като обект и субект на социалните отношения;Адекватна самооценка на поведението при решаване на социални задачи;Наличие в поведението на саморегулация; развитие на собствените познавателни сили; познаване на силните и слабите си страни;готовност за самопознание и изследване в нови ситуации
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Развитие на социални умения чрез учебното съдържание по образователно направление „Околен свят“

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Развитие на социални умения чрез учебното съдържание по образователно направление „Околен свят“

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва извеждане на базисни понятия – компетеност, компетентностен подход, социално възпитание, социални умения, социална компетентност. Компетенциите са цялост от познание, умения и способности. Те са интегрирани помежду си знания, умения за действие;умения, отношение и поведение като „аз знам“, „аз умея да правя“. Компетенциите могат да мобилизират личността за действия в групова или индивидуална организация. Да изградят представата на детето за себе си като обект и субект на социалните отношения. Създават умения за адекватна самооценка на поведението при решаване на социални задачи, наличие в поведението на саморегулация, развитие на собствените познавателни сили, познаване на силните и слабите си страни, готовност за самопознание и изследване в нови ситуации
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

"Трудово и осигурително законодателство за специалисти с ръководни функции в образованието"

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: "Трудово и осигурително законодателство за специалисти с ръководни функции в образованието"

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предмет на трудовото и осигурителното право са тази част от обществените отношения, които се пораждат и осъществяват по повод непосредственото полагане на обществено-полезен труд, при използването на човешката работна сила за реализиране на трудовите функции в образователния процес. Запознаването с основните понятия и норми от трудовото и осигурителното право на специалистите с ръководни функции в образованието е обективно необходимо за повишаване управленските им умения. Предложената програма има подчертан практико-приложен характер и цели да даде знания и практически умения на директорите, заместник-директорите на образователните институции, както и на други специалисти от административния персонал, по прилагането на трудовоправните и осигурителноправните норми в дейността им като ръководители или специалисти от различен ранг. В обучението се отделя специално внимание на формирането и изграждането на практически умения и знания, свързани с прилагането на действащото трудово и осигурителното законодателство.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. Кръстю Мирски" №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648 556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Как да преподаваме с Moodle”(втори модул от пакета програми за подoбряване на дигиталните компетентности на учителите)

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: „Как да преподаваме с Moodle”(втори модул от пакета програми за подoбряване на дигиталните компетентности на учителите)

Одобрена със заповед № РД09-943 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Как да преподаваме с Moodle” e втората програма от пакета програми на Център за образователни инициативи „Подобряване на дигиталните компетентности на учителите“. Пакетът програми има за цел да подобри дигиталните компетентности на участниците като развие уменията им за управление на учебната среда на базата на информационните и комуникационните технологии и механизмите за интегрирането и приложението им в образователния процес. Участниците ще подобрят уменията си да прилагат уеб-базирани техники и методи на преподаване и оценяване, създаване на интерактивно учебно съдържание, създаване на персонализирана учебна среда. „Как да преподаваме с Moodle” е предназначен за учители с формирани от предишния курс "Как да работим с Moodle" основни познания за работа с платформата. Програмата на курса включва 19 учебни теми. Всяка тема в курса се състои от видео урок и тест за самооценка. Понятията от темите са организирани и достъпни в речник с дефиниции. Времетраене: 32 академични часа,от които 8 академични часа в дистанционна форма.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: разработване на собствен курс
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Димитров Цветков
Адрес:
София, 1000, ул. Иван Вазов 24-26
Телефон:
02/423 89 69
E-mail:
office@cei-bg.org

„Управление на качеството в образователните институции. Самооценяването като рамково изискване за управление на качеството в детските градини и училищата”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Управление на качеството в образователните институции. Самооценяването като рамково изискване за управление на качеството в детските градини и училищата”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предлаганият курс е насочен към подпомагане дейността на педагогическите специалисти при разработване и прилагане на политики по управление на качеството в образователните институции чрез: очертаване на предметната област на темата в контекста на науките за управление на образованието, науките за образованието и квалитологията; дефиниране и обяснение на основните категории в езика на мениджмънта на качеството - мониторинг, контрол и оценяване на качеството, вътрешен и външен одит – самооценяване и инспектиране, стандартизиране и сертифициране, атестиране, тотално управление на качеството, подходи и концепции при управлението на качеството; декомпозиране на измерването и оценяването на качеството в процеса на образование, на неговите компоненти и резултати; предписване на конкретни ангажименти към качеството; представяне на функциите на екипа по осигуряване на качеството в организацията; разработване на проект на вътрешна система за управление на качеството в образователната институция /в т.ч. дейностите, процедурите, критериите, показателите и инструментите за самооценяването на качеството на предоставяното образование в детската градина или училището/.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

Взаимна подкрепа за преподаватели и поведение в конфликтни ситуации

Знам и Мога ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги Георгиев 52

Програма: Взаимна подкрепа за преподаватели и поведение в конфликтни ситуации

Одобрена със заповед № РД 09-227 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дейностите за взаимна подкрепа са основа за изграждането на условия за организационно развитие, образование и развитие на образователните политики. Тематична рамка на предлагания тренинг включва: • Разпознаване на необходимостта и важността на взаимната подкрепа • Стратегии за взаимна подкрепа • Повишаване на ангажираността на експертите в мерките за взаимна подкрепа • Прилагане на техники за взаимна подкрепа • Структура на конфликтите и видове конфликти • Тактики и стратегии за поведение в конфликтни ситуации • Умения за взимане на решение
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: разрешаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Валентинова Цветанова
Адрес:
бул. Евлоги Георгиев 52
Телефон:
0878503095
E-mail:
znamimoga@gmail.com

Гражданско образование в детската градина

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Гражданско образование в детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Въвеждане на ключови понятия - гражданско образование, гражданин. Запознаване на участниците с ролята на правилата като регулатор на човешките взаимоотношения. Формиране на разбиране, че правилата стоят в основата на законите (писани и неписани) и правата на човека. Запознаване с международни документи и с нормативни актове от националното законодателство, отнасящи се до правата на човека/детето. Обсъждане взаимоотношението права – отговорности. Всяко право имплицитно съдържа съответната отговорност. Хората с много права имат и големи отговорности и обратно. Изисквания към изработване правила на групата. Какво е отговорност – същност, примери, източници на отговорността, положителни и отрицателни страни на изпълнението и неизпълнението на отговорностите, разбиране защо отговорността е важна за отделния човек и за общността. Връзка между отговорност и справедливост. Споделяне на идеи и проиграване на ситуации за приучаване на децата към самостоятелност и отговорност съобразно възрастта и зрелостта им. Идеи за работа с родителите в тази насока – защо е необходимо уеднаквяване на изискванията към детето в детската градина и вкъщи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Оказване на първа долекарска помощ при злополука с ученик

"Тийм Прайм Консулт" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Георги Байданов" № 48, вх. А, ет. 3, ап. 31

Програма: Оказване на първа долекарска помощ при злополука с ученик

Одобрена със заповед № РД09-1126 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по първа долекарска помощ включва последователност от прости животоспасяващи мерки, с които всеки учител е необходимо да бъде запознат, както и да може да приложи на практика. Предприетите действия за оказване на първа долекарска помощ нямат за цел да заместят професионалната намеса на лекар, но те помагат да се стабилизира и облекчи състоянието на детето до пристигане на професионален медицински екип. Макар и съвкупност от прости мерки, оказването на първа долекарска помощ е от изключителна важност, за да бъде спасен животът на пострадало дете, както и да се предотврати развитието на възможни рискове за здравето му. По статистика на Световната здравна организация повече от 90 % от нараняванията са предсказуеми и могат да бъдат избегнати, но само ако човек е обучен какво да очаква и как да реагира правилно. Доказано е, че в случай на инцидент, оказването на адекватна първа долекарска помощ може да намали последствията от съответното нараняване с повече до 40 %. И не само това! В случай на инцидент, обучените да оказват първа долекарска помощ учители, могат не само да намалят последствията от наранявания и инциденти, но и да подпомогнат спасяването на детски живот. Обучението развива и способностите за работа на участниците в екип при спешни ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Братя Жекови" 62, вх.0 ет.2, ап.7
Телефон:
0877856604
E-mail:
teamprimeconsult@gmail.com

Мотивацията като форма за промяна. Как да поддържаме мотивацията в нас, когато ни демотивират?

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Мотивацията като форма за промяна. Как да поддържаме мотивацията в нас, когато ни демотивират?

Одобрена със заповед № РД 09-182 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Иновативната ни програма е предназначена за учители и педагогически специалисти от всички степени на средното училище и детската градина. Изграждането на самомотивация, мотивация за учене и формиране на умения за самостятелно учене е основна ключова компетентност, необходима на деца, ученици и учители. В теоретичната част обучаемите се запознават с човешките потребности, мотиви, видовете мотивация /вътрешна и външна, положителна и отрицателна/, с факторите, които влияят върху самомотивацията, както и как да поддържаме мотивацията в нас, когато ни демотивират. Обучението е с продължителност от 16 /шестнадесет/ академични часа, от които 8 /осем/ са в присъствена форма.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Екзарх Антим I" 28, ет. 1, офис 4
Телефон:
0877 64 10 70
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

"Всеки ученик ще бъде отличник": практики за активизиране на учениците и стимулиране на ученическата активност

Сдружение Център за междуетнически диалог „Амалипе“

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. Христо Ботев 19

Програма: "Всеки ученик ще бъде отличник": практики за активизиране на учениците и стимулиране на ученическата активност

Одобрена със заповед № РД 09-192 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се базира на мрежата на Център Амалипе „Всеки ученик ще бъде отличник“, развита през последните 7 години в над 250 училища в страната. Тя включва основните практики, разработени от Център Амалипе за активизиране на учениците и стимулиране на ученическата активност. Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул е теоретичен - 8 часа. Вторият е практически (8 часа). Първият модул е насочен към представяне на елементите, насочени към насърчаване на ученическата активност и включването на учениците в решаването на казуси на други ученици, застрашени от отпадане: - ученически парламент. Различното в модела, прилаган от Център Амалипе е, че той насърчава включването на неформалните ученически лидери (част от тях – деца с агресивно поведение). Това е начин не само за справяне с агресията, но и за насърчаване на отговорно поведение сред младите хора - развитие на практиката на ученици – наставници - организиране на младежки доброволчески клубове и насърчаване на доброволчеството сред учениците. Отчасти ученическите доброволчески клубове могат да бъдат насочени и към формиране на толерантност и приемане на различията. Подобна практика вече съществува в редица училища в България под наименованието „Младежта е толерантност“. Вторият модул е насочен към изготвяне на индивидуални програми за всяко едно училище и развитие на горепосочените елементи (включително и добавянето на нови) според конкретната специфика в даденото училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Създаден план за прилагане на разглежданите иновации
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Сивкова Крумова
Адрес:
Велико Търново, ул. Самуил 4, ет.1, ап.16
Телефон:
062-600-224; 0886-003-257
E-mail:
center_amalipe@yahoo.com; t_krumova@yahoo.com

"Майсторски клас за работа с Moodle" (трети модул от пакета програми за подoбряване на дигиталните компетентности на учителите)

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: "Майсторски клас за работа с Moodle" (трети модул от пакета програми за подoбряване на дигиталните компетентности на учителите)

Одобрена със заповед № РД09-948 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Майсторски клас за работа с Moodle ” е третата програма от пакета програми на Център за образователни инициативи „Подобряване на дигиталните компетентности на учителите“. Пакетът програми има за цел да подобри дигиталните компетентности на участниците като развие уменията им за управление на учебната среда на базата на информационните и комуникационните технологии и механизмите за интегрирането и приложението им в образователния процес. Участниците ще подобрят уменията си да прилагат уеб-базирани техники и методи на преподаване и оценяване, създаване на интерактивно учебно съдържание, създаване на персонализирана учебна среда. Курсът е предназначен за учители, преминали през курсовете за базисно и междинно ниво или релевантен опит. Препоръчителен е поне едногодишен педагогически опит в работа с платформа за управление на учебния процес Moodle. Курсът дава знания и умения за теми, свързани с модулите за анализ, статистика, създаване на оценителни скали, модели и методи на оценяване, геймификация и др. Програмата на курса включва 8 учебни теми. Всяка тема в курса се състои от видео урок и тест за самооценка. Понятията от темите са организирани и достъпни в речник с дефиниции. Материалите могат да бъдат разпечатвани и изтегляни в различни текстови формати. Времетраене: 16 академични часа,от които 4 академични часа в дистанционна форма
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Димитров Цветков
Адрес:
София, 1000, ул. Иван Вазов 24-26
Телефон:
02/423 89 69
E-mail:
office@cei-bg.org

"Майсторски клас за работа с Moodle" (трети модул от пакета програми за подoбряване на дигиталните компетентности на учителите)

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: "Майсторски клас за работа с Moodle" (трети модул от пакета програми за подoбряване на дигиталните компетентности на учителите)

Одобрена със заповед № РД09-1983 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Майсторски клас за работа с Moodle ” е третата програма от пакета програми на Център за образователни инициативи „Подобряване на дигиталните компетентности на учителите“. Пакетът програми има за цел да подобри дигиталните компетентности на участниците като развие уменията им за управление на учебната среда на базата на информационните и комуникационните технологии и механизмите за интегрирането и приложението им в образователния процес. Участниците ще подобрят уменията си да прилагат уеб-базирани техники и методи на преподаване и оценяване, създаване на интерактивно учебно съдържание, създаване на персонализирана учебна среда. Курсът е предназначен за учители, преминали през курсовете за базисно и междинно ниво или релевантен опит. Препоръчителен е поне едногодишен педагогически опит в работа с платформа за управление на учебния процес Moodle. Курсът дава знания и умения за теми, свързани с модулите за анализ, статистика, създаване на оценителни скали, модели и методи на оценяване, геймификация и др. Програмата на курса включва 8 учебни теми. Всяка тема в курса се състои от видео урок и тест за самооценка. Понятията от темите са организирани и достъпни в речник с дефиниции. Материалите могат да бъдат разпечатвани и изтегляни в различни текстови формати. Времетраене: 16 академични часа,от които 4 академични часа в дистанционна форма
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Димитров Цветков
Адрес:
София, 1000, ул. Иван Вазов 24-26
Телефон:
02/423 89 69
E-mail:
office@cei-bg.org

"Меките" умения на педагогическите специалисти - предпоставка за ефективна комуникация и дейност

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: "Меките" умения на педагогическите специалисти - предпоставка за ефективна комуникация и дейност

Одобрена със заповед № РД09-2813 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Педагогическите специалисти са изправени пред предизвикателството постоянно да взимат различни решения, свързани с процеси, хора и ресурси. Йерархичната образователна структура и необходимостта от адекватни управленски решения, налагат педагогическите специалисти да притежават качества, които да стимулират разбирателство и сътрудничество. Обучителната програма е отговор на необходимостта на педагогическите специалисти от изграждане на мениджърски умения и компетенции за развиване на екипа и учениците, както и създаване на ценности и превенция на конфликти. Обучителните модули съдържат различни техники и методи за изграждане на лидерски качества, взимане на решения и преодоляване на проблемни ситуации. Учебната програма представлява съчетание от практически и теоретични дейности,различни примери и казуси, и инструменти за тяхното решаване. Учебната програма е съобразена с дефицитите и нуждите в тази област и цели обмяна на добри практики и натрупване на опит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова, оценка на изпълнението.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски , ул. "Хр. Ботев" № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

"Умната диаграма": разработване на информационна/гражданска/застъпническа кампания в 6 бързи стъпки

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: "Умната диаграма": разработване на информационна/гражданска/застъпническа кампания в 6 бързи стъпки

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представлява адаптация на модела “Умната диаграма” (The Smart Chart) за нуждите на български образователни институции. „Умната диаграма” е инструмент за планиране на стратегическа комуникация, който прилага практическия подход за разработване на комуникационни програми (информационни, граждански ориентирани, застъпничеяски и др.), като преминава през всички избори, които трябва да се направят, за да се изготви успешен план. Диаграмата се състои от шест таблици, които маркират основните стъпки при създаването на комуникационна кампания/стратегия и гарантират добър резултат при удачно попълване на съответната информация. Диаграмата покрива необходимите елементи за самостоятелното изработване на собствен комуникационен план, включително поставяне на цели, определяне на целеви аудитории, създаване на ефективни послания, избор на най-добрата тактика за достъп до целевите аудитории, установяване на мерки за измерване на успеха. Програмата се преподава от треньор, преминал през специализирано обучение по метода, организирано от фондация „Бил и Мелинда Гейтс” в Ню Йорк.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

“Как да работим с Moodle” (първи модул от пакета програми за подoбряване на дигиталните компетентности на учителите)

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: “Как да работим с Moodle” (първи модул от пакета програми за подoбряване на дигиталните компетентности на учителите)

Одобрена със заповед № РД09-941 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата “Как да работим с Moodle” e първата програма от пакета програми на Център за образователни инициативи „Подобряване на дигиталните компетентности на учителите“. Пакетът програми има за цел да подобри дигиталните компетентности на участниците като развие уменията им за управление на учебната среда на базата на информационните и комуникационните технологии и механизмите за интегрирането и приложението им в образователния процес. Участниците ще подобрят уменията си да прилагат уеб-базирани техники и методи на преподаване и оценяване, създаване на интерактивно учебно съдържание, създаване на персонализирана учебна среда. Програмата „Как да работим с Moodle” е предназначен за учители с базова компютърна грамотност и без предварителни познания за работа с платформата за управление на учебен процес Moodle. Програмата на курса включва 15 учебни теми, които разглеждат основните инструменти за създаване на учебни ресурси, тяхното визуализиране, каналите за комуникация, инструментите за създаване и управление на учебно пространство. Всяка тема в курса се състои от видео урок и тест за самооценка. Понятията от темите са организирани и достъпни в речник с дефиниции. Обучението се провежда в смесена (хибридна) форма при съотношение на академичните часове: присъствено - 12; дистанционно - 4 академични часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: разработване на собствен курс
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Димитров Цветков
Адрес:
София, 1000, Ул. Иван Вазов 24-26
Телефон:
02/423 89 69
E-mail:
office@cei-bg.org

„Eмоционалната интелигентност – условие за успешна професионална изява на педагозите, за ефективна комуникация с децата/учениците и родителите и за превенция на агресията ”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Eмоционалната интелигентност – условие за успешна професионална изява на педагозите, за ефективна комуникация с децата/учениците и родителите и за превенция на агресията ”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава познания и развива умения, които спомагат за повишаване на личностната ефективност. То е подходящо и полезно за хора от всички професионални сфери, но е особено адекватно за педагогическите специалисти, които се нуждаят от подобряване на самоконтрола върху емоционалното си състояние, тъй като работата им е свързана с усилена комуникация, повишени равнища на стрес или с отговорности, справянето с които оказва въздействие върху емоциите им. Тренингът предоставя информация за същността и значението на емоционалната интелигентност и нейните пет компонента – самопознание, самоконтрол, мотивация, емпатия и социални умения; повишава емоционалната компетентност на участниците чрез овладяване на техники за разпознаване, конструктивно изразяване и управление на емоциите; подпомага професионалната дейност на педагозите при осъществяване на емоционалното образование на децата и учениците, при осъществяване на взаимодействието с децата/учениците и техните родители и при превенцията на агресията и насилието в образователната институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Детското участие е важно“- обучителен семинар за учители, възпитатели и педагогически съветници

Сдружение "Център за приобщаващо образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 3, бл.342, ап.25

Програма: „Детското участие е важно“- обучителен семинар за учители, възпитатели и педагогически съветници

Одобрена със заповед № РД09-1008 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава възможност за поглед върху Конвенцията за правата на детето на ООН и е добра отправна точка за онази група от професионалисти (учители, възпитатели, педагогически съветници и др.), която иска да стартира процес на участие и овластяване сред децата. Степените на детско участие, методите на включване и начините на консултиране са сред основните акценти на този семинар.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Участниците демонстрират усвоените знания на практика чрез дизайн и планиране на дейности с деца.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стефан Стефанов Йорданов
Адрес:
ул. "Княз Борис I" 133, ет.1, София 1000
Телефон:
0888894804
E-mail:
s.yordanov@cie-bg.eu

„Дизайн мислене“. Разработване и внедряване на иновативни new-age методи на преподаване.

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: „Дизайн мислене“. Разработване и внедряване на иновативни new-age методи на преподаване.

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дизайн мисленето е структуриран процес за генериране на иновативни решения. За образованието се дефинира като креативен new-age творчески подход при търсенето на идеи и рационалност на анализа и подбора на решения. То може да бъде дефинирано като комбинация от емпатия към човека и контекста на проблема на фона на креативен творчески подход, съпровождащ неизменно търсенето на нови идеи и гледни точки. Програмата дава знания и умения на педагогическите специалисти за подготовка в преподаване на различни дисциплини и прилагане на „дизайн мислене“ в клас. Включва модули, свързани с:  Решаване на конфликти;  Изграждане на меки умения (soft skills);  Работа с потребителски пътеки и чужд опит (user experience);  Изготвяне на прототип на образователна иновация (съдържание, метод и други);  Тестване на решението. Заради лесния начин на научаване (чрез опит) и прилагането на процес на генериране на идеи (learning skills through doing), „Дизайн-мислене-то“ дава креативна увереност на хората, които участват в процеса на генериране и взимане на решение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на решение на казус и оценка от другите участници. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

„Директорът/Учителят – ефективен ръководител, мениджър и лидер в образованието”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Директорът/Учителят – ефективен ръководител, мениджър и лидер в образованието”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременното развитие на образователните институции несъмнено е обусловено от динамично протичащите процеси в обществото. Това изисква разглеждането както на специфичните особености на организацията и дейността на учебните заведения, така и на характеристиките на управленския процес в тях. От тази гледна точка особена актуалност и значимост придобива личността на директора/учителя и неговите проявления като ръководител, мениджър и лидер в образованието. Тези свои роли той успешно може да изпълнява само, ако притежава необходимите знания и умения, качества и компетенции, т.е. всичко онова, което се явява основа за висок професионализъм. Главна цел на предложената програма е установяването на степента на ефективност на директора/учителя като ръководител, мениджър и лидер в образованието. Основните задачи, произтичащи от целта и осигуряващи нейната реализация са: изготвяне на индивидуален личностно - професионален управленски профил на директорите/учителите – участници в обучението; анализиране на проявленията им като ръководители, мениджъри и лидери в образованието; извеждане на изводи и препоръки за усъвършенстване на цялостната им управленска дейност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Ефективните комуникации в образователната институция – условие за усъвършенстване на педагогическото общуване”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Ефективните комуникации в образователната институция – условие за усъвършенстване на педагогическото общуване”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Огромната роля на педагогическото общуване за ефективността на процеса на обучение, възпитание и социализация поражда необходимостта да се развиват и усъвършенстват комуникативните умения на педагогическите специалисти. Тези умения са съществена част от професионалната компетентност на педагозите. Те им осигуряват ефективно взаимодействие с децата/учениците и техните родители, достъпност на обучението, развитие на мотивацията за учене, те са в основата на авторитета им. Обучението за развитие на комуникативните умения на педагозите включва седем модула, на които се предлага устна и писмена информация, обсъждат се въпроси и се провеждат упражнения, свързани със същността на комуникативните умения и тяхната важност в съвременния процес на обучение, възпитание и социализация. Всеки от модулите на обучението включва следните структурни елементи: информационна част – предлага се устна и писмена информация по широк кръг въпроси, свързани с комуникативните умения; дискусионна част – обсъждат се въпроси, отразяващи актуални проблеми, свързани с комуникативните умения на педагозите; тренингова част – провеждат се упражнения за развитие на комуникативните умения на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Задачата като основен инструмент за формиране на умения и тяхното оценяване“

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: „Задачата като основен инструмент за формиране на умения и тяхното оценяване“

Одобрена със заповед № РД 09-203 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти – учители по „Човекът и природата“ и „Биология и здравно образование“ в средното училище. Насочена е към повишаване равнището на професионални компетентности, свързани с усъвършенстване на педагогическата практика в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование (2016 г.) и критериите за атестиране. Теоретичната част (50%) е ориентирана към оптимизиране на дейностите и усъвършенстване на уменията на учителите за постигане на ДОС за общообразователна и профилирана подготовка и ДОС за оценяване на резултатите от обучението на учениците. Задачата е представена като същност, структура и формиращи възможности. Видовете задачи като елементен състав и измерение са обвързани с компонентите на процеса обучение и формите на организация. Практическата част (50%) включва индивидуална и групова дейност на учителите в зависимост от учебния предмет/ти за конструиране на различни видове задачи за формиране на умения в рамките на общообразователната и профилирана подготовка на учениците и оценяване на напредъка на учениците по критерии. Целите на програмата са формулирани в контекста на академичната, педагогическата и административната компетентности от ДОС за статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

„Законът за предучилищното и училищното образование и държавните образователни стандарти - предизвикателства и възможности в управлението и развитието на образователните институции”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Законът за предучилищното и училищното образование и държавните образователни стандарти - предизвикателства и възможности в управлението и развитието на образователните институции”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Законът за предучилищното и училищното образование и държавните образователни стандарти целят преодоляването от образователните институции на основните предизвикателства, които съвременното общество поставя пред българското образование и едновременно с това им предлага възможности за изграждането на автономни и инициативни личности, уважаващи другите, способни да работят съвместно, владеещи ключови компетентности, с нагласи за учене през целия живот, осъзнати за силните си страни и способни да ги развиват и прилагат за себе си и в полза на общността. Целта на курса е да се направи подробен преглед, анализ и коментар на текстовете на Закона за предучилищното и училищното образование, а също и на подзаконовите нормативни актове към него, в т.ч. наредбите на МОН, определящи държавните образователни стандарти. Особено внимание се обръща на нововъведенията и промените в системата на предучилищното и училищното образование в сила след 01.08.2016г.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Иновационни педагогически практики в обучението по биология“

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: „Иновационни педагогически практики в обучението по биология“

Одобрена със заповед № РД 09-203 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти – учители по „Човекът и природата“ и „Биология и здравно образование“ в средното училище. Насочена е към повишаване равнището на професионални компетентности, свързани с адаптиране и усъвършенстване на педагогическата практика в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование (2016 г.) и критериите за атестиране. Теоретичната част (60%) е ориентирана към уменията и дейностите на учениците, заложени в Държавните образователни стандарти. Умението се представя като основен елемент на очакваните резултати в неговата структурна и функционална цялост, като връзки и взаимоотношения в различните учебни предмети, технология за формиране и оценяване от учителя. Технологията за формиране и оценяване на уменията е изведена в контекста на иновационни педагогически модели и качеството на образователния продукт. Практическата част (40%) включва индивидуална и групова дейност на учителите в зависимост от учебния предмет/ти, които водят за изграждане на модел на взаимоотношението: ДОС за общообразователна/профилирана подготовка – базисни умения – задачи за формиране на уменията – задачи за оценяване по критерии. Целите на програмата са формулирани в контекста на академичната, педагогическата и административната компетентности от ДОС за статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

„Маркетинг, PR и реклама в образователната институция”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Маркетинг, PR и реклама в образователната институция”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Маркетингът е управленски процес, чрез който се разкриват и удовлетворяват потребности на различни потребители. Образователният маркетинг е комплекс от дейности, чрез които се осигуряват адекватни на изискванията на образователния пазар образователни услуги в условията на все по-увеличаваща се конкуренция. Маркетингът е мост между интересите на образователната институция и интересите на нейните потребители - настоящи и бъдещи. В рамките на обучението вниманието на участниците се насочва към теоретичните и практико-приложните аспекти на образователния маркетинг: маркетингът като процес на управление, маркетинговата среда в образованието, характеристика на маркетинговата информация, особености на маркетинговия микс, видове маркетингови стратегии, функции на маркетинговите комуникации /в т.ч. и на рекламата/, същност на PR-културата, изграждане на обществено мнение и имидж на образователната институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Организационно поведение, организационна култура и организационно развитие – образователни аспекти”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Организационно поведение, организационна култура и организационно развитие – образователни аспекти”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Организациите, в т.ч. и образователните, са социални субекти, които имат определени цели и са в основата на обществото като система. Организациите са съставени от индивиди и групи, които в процеса на взаимодействието си осигуряват съществуването на същите. Постигането на желаната ефективност и ефикасност в организациите е немислимо без адекватната дейност на техните ръководители и служители. Предлаганата програма поставя акцент върху индивидуалното и груповото трудово поведение в образователната институция, върху нейните организационна промяна, организационна култура и организационно развитие. Обучението цели да подпомогне достигането на желаното поведение на хората в образователната институция, да надгради управленската култура на участниците-педагогически специалисти, като обогати теоретичните им знания и подобри уменията им да решават самостоятелно реални поведенчески задачи, да откриват причините за проблемите, да изграждат хармонични междуличностни взаимоотношения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Подкрепа за личностно развитие на децата и учениците чрез формите на приобщаващото образование”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Подкрепа за личностно развитие на децата и учениците чрез формите на приобщаващото образование”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата поставя акцент върху приобщаващото образование като процес, който се стреми да премахне съществуващите форми на сегрегация в образованието, да обхване уязвимите и изолирани по една или друга причина деца и ученици и да насърчи и благоприятства участието им в образователния процес и който се основава на разбирането, че всички деца са различни и че училището/детската градина и образователната система като цяло трябва да се променят, за да отговорят на индивидуалните нужди на всички учащи. Обучението запознава участниците със същността и принципите на приобщаващото образование, с видовете, условията и реда за предоставяне на подкрепа за личностно развитие на децата и учениците, с възможностите за изграждане на позитивен организационен климат и на подходяща психологическа среда в образователните институции, с функциите на екипите за подкрепа за личностно развитие на децата и учениците, с особеностите при разработване на индивидуални учебни планове и индивидуални учебни програми на ученици със специални образователни потребности и на ученици с изявени дарби.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Позитивното възпитание - приоритет в политиката на образователната институция за подкрепа на личностното развитие на децата и учениците”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Позитивното възпитание - приоритет в политиката на образователната институция за подкрепа на личностното развитие на децата и учениците”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предлаганата програма насърчава развитието на емоционална интелигентност и положителни качества. Тя дава възможност на педагозите да използват принципите на позитивното възпитание като основа за поощряване на децата и учениците към съдействие, взаимно уважение и усвояване на редица умения за вземане на решения. Тя ще им помогне да разработят и приложат цялостна политика за подкрепа на личностното развитие на детето и ученика, за изграждане на позитивен организационен климат, за утвърждаване на позитивна дисциплина и за развитие на училищната общност; да създадат атмосфера, която стимулира желанието за академични знания; да разчитат на мотивацията на учениците, вместо на ефекта на санкции и награди; да формират у децата редица ценни социални умения и позитивно отношение към околните. С методите на позитивното възпитание стъпка по стъпка учителите ще възпитат децата и учениците на уважение, съобразителност, взаимодействие и компетентност. Подрастващите ще станат по-уверени, а активното им участие в разрешаването на проблемите в класната стая ще ги накара да се почувстват значими и въвлечени в процеса на обучение, възпитание и социализация. Представената програма ще помогне на педагозите да изградят атмосфера, основана на взаимно доверие и уважение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Портфолио на педагогическите специалисти/директорите на образователни институции– структура, съдържание, философия”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Портфолио на педагогическите специалисти/директорите на образователни институции– структура, съдържание, философия”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основна цел на портфолиото е да анализира и представи най-значимите професионални резултати на своя създател, да обезпечи мониторинга на професионалното му израстване. Портфолиото позволява отчитането на резултатите, постигнати от педагогическия специалист в разнообразни видове дейности – управленска, учебна, методическа, извънкласна, творческа, изследователска. Важна цел на портфолиото е да представи доклад за работата на педагогическия специалист и във връзка със самообразованието му, а така също и да подпомогне и да мотивира формирането на навици за самонаблюдение, самооценка и самоусъвършенстване. ЗПУО поставя изискване пред педагогическите специалисти да съставят професионално портфолио, което да включва разработени материали, които доказват активното му участие в реализирането на политиката на образователната институция, професионалните му изяви, професионалното му усъвършенстване и кариерното му израстване, както и постигнатите резултати с децата и учениците. Професионалното портфолио подпомага атестирането и самооценяването на педагогическите специалисти. Целта на предлагания курс е да даде практически насоки на участниците, като ги запознае със структурата, съдържанието и философията на професионалното портфолио.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Портфолиото като инструмент за атестиране и професионално развитие на учителя по биология ”

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: „Портфолиото като инструмент за атестиране и професионално развитие на учителя по биология ”

Одобрена със заповед № РД 09-203 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60% на 40%. Програмата е в съответствие с НАРЕДБА № 12 от 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти към Закона за предучилищното и училищно образование. Насочена е към уменията за самооценка на професионалното развитие на учителя по биология. Практическата част включва анализ, създаване и аргументиране на модели за представяне на добри педагогически практики, на критерии за вътрешно оценяване и пътища за мотивиране на учениците. Портфолиото се представя като състав, функции и цели, като средство за автентична оценка, осигуряващо на субекта съвкупност от данни за индивидуалните постижения, но и като ефективен “инструмент” за контрол върху процеса и резултатите от собствените действия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

„Професионалният стрес – блокатор на успеха или двигател на развитието?”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Професионалният стрес – блокатор на успеха или двигател на развитието?”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съвременната динамична социална и технологична среда с все по-голяма актуалност се откроява проблемът за адаптивните и функционалните възможности на човека. Това обяснява засиления интерес към темата за стреса в различните й аспекти: за причините, пораждащи високите му нива, за последиците от него, за стратегиите за справяне в индивидуален и в организационен план. Последиците от стреса не са еднозначно негативни. Затова и възможността да се управляват нивата му в организационната среда позволява той да се използва като продуктивна и естествена сила. Пренебрегването на проблема за стреса в организациите обаче може да доведе до изразено негативни последици както в индивидуален, така и в организационен план. На участниците в тренинга се предлагат стратегии за контрол и управление на стреса, техники за избягване на „прегарянето” на работното място, начини за изграждане и поддържане на позитивна умствена настройка, които успешно могат да се приложат в професионалната практика на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Реторика за педагози и образователни мениджъри”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Реторика за педагози и образователни мениджъри”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
За да е интересен на слушателите, всеки оратор трябва да притежава специфични умения: да владее техниката на говора, да познава психологическите принципи, върху които се градят междуличностните взаимоотношения, да има какво да съобщи на публиката. Когато развива способността си да говори добре, човекът постига най-ценното – възможността да установява близки отношения с хората около себе си. По време на обучението педагозите ще научат как да поднасят необходимата информация пред аудиторията; как да убедят слушателите си да възприемат посланията им; как да използват езика на тялото, за да обогатят речта си; как да построят изложението си така, че идеите им да бъдат запомнени и да предизвикат съответните действия. Включени са също и упражнения за подобряване на дикцията, съвети за самоконтрол и релаксация, препоръки за използване на техническите средства за презентиране и за справяне с медиите, набор от основни насоки, които са съществени инструменти на умелия оратор.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Съвременни научни изследвания и дискусии по проблеми на новата история на България (ХVІІІ-ХХ в.) с оглед приложението им в обучението по история и цивилизация“

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: „Съвременни научни изследвания и дискусии по проблеми на новата история на България (ХVІІІ-ХХ в.) с оглед приложението им в обучението по история и цивилизация“

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя под формата на лекционен диалогичен курс с включени практически упражнения. Тя се съотнася с държавния образователен стандарт: «Статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти», «ДОС – Качество» (2016), спрямо Закона за предучилищното и училищното образование (2016). Като се има предвид съдържанието на одобрените от МОН учебници, някои от които са издадени през 2001-2002 г. (с второ издание 2012 г.), педагогическите специалисти се запознават с най-новите научни постижения по нова българска история, имащи отношение и връзка с преподаването на история в прогимназиалния и гимназиалния курс на обучениe. Акцентира се върху интерпретирането на познати и нови исторически документи. Представят се дискусионните въпроси в историографията. Практическата част включва работа с конкретни проблемни полета от новата българска история. Прилагат се интерактивни методи на педагогическо взаимодействие и модели на представяне на дискусионните въпроси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

„Тайм-мениджмънт“ на учителя. Организиране на работното и личното време и пространство (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: „Тайм-мениджмънт“ на учителя. Организиране на работното и личното време и пространство (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1163 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма дава основни знания за същността на организирането на работното и личното време и пространство. Организирането и управлението на времето, планирането на задачите и разпределението на ресурсите са изключително важни за работата на педагогическите специалисти. В обучението се разглеждат въпроси за планиране и организация на времето, ефективно изпълнение на работните задачи и задължения, правила и техники за управление на времето, най-често допускани грешки, основни принципи при организация на времето, методи и техники за самоорганизация, начини за работа в динамично променяща се среда. Обучителната програма е съставена от теоретично въведение, последвано от практически упражнения, които позволяват на педагогическите специалисти да постигнат ефективно изпълнение на своите задачи и подобрения в стила си на работа. Педагогическите специалисти ще получат работещи стратегии, техники и професионални насоки за това, как да: • използват времето си; • определят правилно приоритетите, да се фокусират върху основните си задачи и да ги реализират по-добре и по-бързо; • планират качествено; • съставят ефективни дневни, краткосрочни и дългосрочни работни програми; • използват делегирането на правомощия; • организират и провеждат ефективни работни срещи; • изградят самодисциплина и висока лична ефективност; • извлекат максимална полза от времето си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Самооценяване чрез въпросник.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

„Тайм-мениджмънт“ на учителя. Организиране на работното и личното време и пространство (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: „Тайм-мениджмънт“ на учителя. Организиране на работното и личното време и пространство (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1200 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма дава основни знания за същността на организирането на работното и личното време и пространство. Организирането и управлението на времето, планирането на задачите и разпределението на ресурсите са изключително важни за работата на педагогическите специалисти. В обучението се разглеждат въпроси за планиране и организация на времето, ефективно изпълнение на работните задачи и задължения, правила и техники за управление на времето, най-често допускани грешки, основни принципи при организация на времето, методи и техники за самоорганизация, начини за работа в динамично променяща се среда. Обучителната програма е съставена от теоретично въведение, последвано от практически упражнения, които позволяват на педагогическите специалисти да постигнат ефективно изпълнение на своите задачи и подобрения в стила си на работа. Педагогическите специалисти ще получат работещи стратегии, техники и професионални насоки за това, как да: • използват времето си; • определят правилно приоритетите, да се фокусират върху основните си задачи и да ги реализират по-добре и по-бързо; • планират качествено; • съставят ефективни дневни, краткосрочни и дългосрочни работни програми; • използват делегирането на правомощия; • организират и провеждат ефективни работни срещи; • изградят самодисциплина и висока лична ефективност; • извлекат максимална полза от времето си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Самооценяване чрез въпросник.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

„Тренинговите форми на работа в професионалната дейност на педагозите”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Тренинговите форми на работа в професионалната дейност на педагозите”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тренинговите форми на работа са насочени към личностно развитие чрез конфронтация със самия себе си и с останалите. В този процес участниците повишават междуличностната си чувствителност и способността си за съпреживяване, преодоляват редица психични бариери, които затрудняват публичните им изяви и социалните контакти. Тренингът има полифункционален характер, което го прави подходящо и ефикасно средство при различни учебни задачи. Обучението в тренинга представлява социално учене, което се осъществява чрез различни форми – учене по модел, имитационно учене и идентификация. Отнесено към педагогическата практика, това означава учителят да може точно да интерпретира в необходимото време вътрешните състояния на своите ученици по техните външни прояви и да може да отчита динамиката на груповите процеси. Това е една от двете страни на неговата психологическа компетентност. Другата, не по-маловажна страна, е способността му за поведенческа модификация. Тя се заключава в по-висока поведенческа гъвкавост /флексибилност/ и се осъществява чрез бърза смяна на професионалните роли в съответствие с конкретната ситуация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Управленските компетентности на педагогическите специалисти/специалистите с ръководни функции в образованието”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Управленските компетентности на педагогическите специалисти/специалистите с ръководни функции в образованието”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Протичащите промени в образованието не биха били успешни без добре подготвени специалисти, които да разработват и реализират съвременни образователни политики, насочени към пълноценното развитие на човешките ресурси. Това налага необходимостта както от управленски, така и от преподавателски кадри, които трябва да бъдат не само ръководители и педагози, а и образователни мениджъри. Имиджът и авторитетът на образователните институции, освен от професионализма на ръководителя, се определят и от компетентността на педагогическите специалисти. Те трябва да бъдат образователни мениджъри, защото както образователният, така и управленският процес не могат да бъдат качествени, ако не се осъществяват ефективно. Това налага подготовката им да включва и знания и умения от основните области в управлението на образованието: обща теория на мениджмънта, образователен мениджмънт, организационен мениджмънт, управление на човешките ресурси, ръководство и лидерство, управление на качеството на образованието, управление на промяната /иновационен мениджмънт/, управление на учебния процес в класната стая, образователен маркетинг, финансов мениджмънт и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Училище и етнология” (използването на етноложка методология за работа в часовете по гражданско образование)

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: „Училище и етнология” (използването на етноложка методология за работа в часовете по гражданско образование)

Одобрена със заповед № РД09-738 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя модел на интеркултурно образование с акцент върху приложението на етноложки знание в системата на училищното образование. Етнологията е представена като агент на толерантността, опознаването на другостта и хуманизма, пречупена през педагогическото взаимодествие „учител – ученик – родител”. Програмата е съобразена с държавния образователен стандарт „Гражданско, здравно, екологично и интеркултулро образование” /2016 г./, както и със Законът за предучилищното и училищно образование от 2016 г. В програмата също така са включени и добри образователни практики от страни, където етнологията/културната антропология имат ключово значение за възпитанието на подрастващите поколения в дух на толенатност, зачитане на другостта и хуманно отношение към непознатото. Учителите ще се запознаят с интерактивни подходи, чрез които да възпитават у децата културни норми на приемане на другия и дистанциране от възгледи и знания с ксенофобско и етноцентристко съдържание. Ще се използва апробиран модел на етнопедагогическо взаимодействие „семейство-училище”. Моделът на обучение включва съотношение на практическа и теоретична част 60 към 40. Практическата част е съобразена с възрастта на учителите, техния педагогически опит и спецификата на училището, в което преподават. В зависимост от тези обстоятелства ще се оформят групи за разрешаване на самостоятелни задачи при пъстра етническа среда, както и решаване на стрес-тестове при възникването на неочаквана конфликтна ситуация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселин Иванов Тепавичаров
Адрес:
гр. София, жк. Овча купел, бл. 407, вх. А, ап.6
Телефон:
+359 887 507 485
E-mail:
vesouni@yahoo.com

„Училищно законодателство и администриране”

Център "Интерактивно обучение" ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул. "Кръстю Мирски" №17

Програма: „Училищно законодателство и администриране”

Одобрена със заповед № РД 09-173 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата запознава участниците със същността на училищното законодателство и училищната администрация /в т.ч. и законодателството и администрирането в детската градина и в ЦПЛР/, с основни понятия и области като: правна норма, нормативен акт, подзаконов нормативен акт, основи и принципи на училищното законодателство, актуални нормативни актове, определящи функционирането на българската образователна система, същност и основни характеристики на образователната политика, същност и съвременни измерения на администрацията в образователните институции, организиране и функциониране на административната система в образователните институции на различните управленски равнища, основни административни актове и материали в дейността на образователните институции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Васил Руменов Величков
Адрес:
гр. Варна, ул. „Кръстю Мирски” №17
Телефон:
0895 646265; 0887 648556
E-mail:
interactive_training_center@abv.bg

„Учителят – „инструкции за ползване.” Трудности с деца без специални обучителни потребности. Трудности с деца със специални обучителни потребности.

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: „Учителят – „инструкции за ползване.” Трудности с деца без специални обучителни потребности. Трудности с деца със специални обучителни потребности.

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
РАЗГЛЕЖДАТ СЕ НАЙ-ВАЖНИТЕ АСПЕКТИ НА РАЗЛИЧИЯТА В УЧИЛИЩЕ И СЕ ЗАСЯГАТ ДИСКУСИОННИ ВЪПРОСИ ЗА АКТИВНО СПРАВЯНЕ СЪС ЗАТРУДНЕНИЯТА, КОИТО ВЪЗНИКВАТ ПРИ РАБОТАТА С ДЕЦА. ПРЕДСТАВЕНИ СА ВЪЗМОЖНИ ПОДХОДИ И СТРАТЕГИИ ЗА СПРАВЯНЕ С УЧЕНИЦИ, КОИТО ТРУДНО СЕ АДАПТИРАТ КЪМ УЧИЛИЩНАТА СРЕДА. ТЪРСЯТ СЕ ОТГОВОРИ НА ВЪПРОСИТЕ: - КАКВО МОЖЕ ДА НАПРАВИ УЧИТЕЛЯ ЗА ДЕЦАТА, ИЗПИТВАЩИ ТРУДНОСТИ В УЧИЛИЩЕ? - КАК ДА СЕ СПРАВЯМЕ С ДЕЦА БЕЗ СПЕЦИАЛНИ ОБУЧИТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ? - КАК ДА СЕ СПРАВЯМЕ С ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБУЧИТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

„Функционален анализ на държавния образователен стандарт за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование”

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: „Функционален анализ на държавния образователен стандарт за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование”

Одобрена със заповед № РД 09-203 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е в съответствие с НАРЕДБА № 13 от 21.09.2016 г. за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование. Насочена е към уменията за анализ и приложение на нормативни документи в съответствие със заеманата длъжност в системата на средното образование. Държавният образователен стандарт се подлага на анализ в контекста на парадигмата за образование за устойчиво развитие и в релация с държавния образователен стандарт за общообразователната подготовка. Практическата част включва анализ, създаване и аргументиране на конкретизирани модели за приложение на стандарта за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование като макрорамка за планиране и контрол на образованието за устойчиво развитие в условията на формалното и неформалното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

„Функционален анализ на държавния образователен стандарт за оценяване на резултатите от обучението на учениците”

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: „Функционален анализ на държавния образователен стандарт за оценяване на резултатите от обучението на учениците”

Одобрена със заповед № РД 09-203 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е в съответствие с НАРЕДБА № 11 от 01.09.2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците. Насочена е към уменията за анализ и приложение на нормативни документи в съответствие със заеманата длъжност в системата на средното образование. Държавният образователен стандарт се подлага на анализ в качеството му на ефективен инструмент за контрол върху процеса и резултатите от педагогическата практика на субектите, които имат отношение към оценяването. Практическата част включва анализ, създаване и аргументиране на конкретизирани модели за приложение на стандарта за оценяване на резултата от обучението на учениците адекватни на съответна педагогическа ситуация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

1. Своевременно идентифициране на затруднения с ученето в началото на прогимназиален етап. Представяне на Тетрадка на учителя на пети клас.

Сдружение "Център за приобщаващо образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 3, бл.342, ап.25

Програма: 1. Своевременно идентифициране на затруднения с ученето в началото на прогимназиален етап. Представяне на Тетрадка на учителя на пети клас.

Одобрена със заповед № РД 09-214 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
По време на обучението учителите ще имат възможност да се запознаят с инструменти за структурирано индивидуално наблюдение и оценка на представянето на онези ученици, които срещат трудности по време на учене в пети клас. Използването на тези инструменти има за цел да насочи вниманието на учителите към конкретни области на трудност в процеса на учене на детето, заради които то се затруднява с усвояването на учебния материал. Събраната чрез инструментите информация и подробното й разписване и анализ от страна на учителите в прогимназиален етап им позволява да планират конкретни мерки за адресиране на конкретни затруднения за подкрепа на ученика в клас, а също и при самоподготовката му у дома. По време на обучението ще бъдат представени и конкретни идеи за дейности и стратегии за адресиране на идентифицираните трудности, които могат да се използват в клас или при индивидуална работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Самостоятелна работа с инструмент от обучението
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Добрин Живков Георгиев
Адрес:
София 1000, ул. "Княз Борис I" 133
Телефон:
0889734256
E-mail:
d.georgiev@cie-bg.eu

20 вътрешни нормативни актове за добро управление на образователна институция.

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: 20 вътрешни нормативни актове за добро управление на образователна институция.

Одобрена със заповед № РД09-1287 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма предоставя теоретични знания и практически умения в рамките на 16 учебни часа по следните теми: • Вътрешните нормативни актове – нови възможности на директора да създава собствена уредба на трудовите отношения. • Кои са 20-те основни вътрешни нормативни актове в сферата на управлението на човешките ресурси? • Кои от тях липсват в учебното ни? • Как да разработваме вътрешните нормативни актове? • Най-честите грешки на екипа на работодателя. • Кога можем да изменяме, допълваме или отменяме вътрешните нормативни актове? • Процедури за влизане в сила на вътрешните нормативни актове. Длъжни ли сме да обнародваме вътрешните нормативни актове? • Как работодателя може да създава нови задължения на работниците и служителите. Това води ли до изменение на трудовите договори? • Задължения за лоялност към предприятието. • Задължения за повишаване на квалификацията. • Задължения за опазване и неразпространение на служебна информация. • Най-честите грешки на екипа на работодателя. • Дисциплинарна отговорност при неизпълнение на задълженията. • Най-честите грешки на екипа на работодателя. • Имуществена отговорност при неизпълнение на задълженията. • Най- честите грешки на екипа на работодателя. • Съдебна практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на вътрешен нормативен акт на образователната институция, свързан с темите на програмата
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

3D моделиране

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: 3D моделиране

Одобрена със заповед № РД09-639 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разглежда основни въпроси свързани със създаването и редактирането на 3D геометрия. Курсистите ще се запознаят със софтуерния продукт SketchUP. Програмата е достъпна и интуитивна, което я прави отлична за работа с ученици. В същото време се характеризира с изключително широки възможности и приложение в най-различни области. Участниците се обучават в създаването на разнообразни триизмерни обекти и пространства, които да споделят като изображения или видео обиколки. Курсистите ще могат да създават триизмерни модели на съществуващи обекти, за употреба в Google Земя.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

3D моделиране с Google SketchUp

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: 3D моделиране с Google SketchUp

Одобрена със заповед № РД09-1131 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на курса е разработена за формиране на знания и умения за 3D моделиране и визуализация. Запознаването с възможностите на софтуерната среда Google SketchUp дава основа за работа с триизмерна графика. Формират се умения за работа със специфични инструменти и библиотеки. Курсът включва задачи с тримерни обекти в различни области – дизайн, проектиране, стереометрия и др. Обучението е подходящо за учители по математика, учители от професионални гимназии, както и всички, които се интересуват от приложение на компютърна графика в учебния процес. Интерфейсът на програмата е интуитивен, което я прави подходяща за работа и от ученици в прогимназиален и гимназиален курс. Формираните знания и умения могат да намерят широко приложение в най-различни области. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на компютърната графика и 3D моделирането, инструментите на средата и методически насоки за тяхното приложение в практиката. Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа), работа, като са включени разнообразни задачи за формиране на дигитални умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: курсова работа
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
Бургас, ул. Оботище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

3D принтера в учебния процес

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: 3D принтера в учебния процес

Одобрена със заповед № РД 09-209 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за всякакъв тип учители, притежаващи средни компютърни умения. По време на обучението курсистите ще се обучават да работят с 3Д принтер, като ще изготвят различни реални дидактически материали за онагледяване на учебния процес. Освен това ще придобият умения за работа със специфичен софтуер за 3Д принтери, ще се научат да извършват сканиране и принтиране на 3Д обекти, както и да търсят в Интернет подходящи модели за работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив, ул.Самара №13
Телефон:
032 953305
E-mail:
stela@euro-alliance.net

41. задача – формат за ДЗИ по БЕЛ

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: 41. задача – формат за ДЗИ по БЕЛ

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Върху основата на системата от писмени жанрове, определени в програмите за обучение по български език и по литература в гимназиалната степен, се усъвършенстват уменията на учителя за развиване на комуникативните компетентности на учениците за писане на есе и интерпретативно съчинение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

AUTOCAD-3D

ДП Българо-германски център за професионално обучение

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ.ТРИАДИЦА 2

Програма: AUTOCAD-3D

Одобрена със заповед № РД09-1121 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението AutoCAD-3D е предназначено за учители по теория и практика от професионални гимназии, обучаващи по чертане и проектиране в широк обхват от професии: строителство, машиностроене, електротехника, дървообработване, мебелостроене, които желаят да повишат своите професионални компетентности. Програмата обхваща теми, подходящи както за лица, с по-малък опит за работа с подобни програмни продукти, така и за по-напреднали специалисти. По време на курса се отчита професионалната подготовка и опита на участниците, като обучението се ориентира към техните индивидуални и специфични потребности – направление строителство, машиностроене, електротехника и т.н. Учебната програма включва комплекс от теми за формиране на нови знания, умения, и личностни качества, които да подпомагат учителя в неговата високо отговорна мисия за професионална подготовка на младежи от професионалните училища за използване на съвременните техники и технологии в областта на проектирането и чертането с компютър. Обучението е комбинация между практически и теоретични занимания в съотношение 3:1
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
инж. Веска Григорова Ангелова-Цекова
Адрес:
гр. Плевен, ул. "Александър Стамболийски" 16
Телефон:
064/882822; 0885605500
E-mail:
info@pl.bgcpo.bg

CinEd – Кинообразование в училище

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: CinEd – Кинообразование в училище

Одобрена със заповед № РД09-1116 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
CinEd e дългосрочна програма, чиято основна цел е повишаване визуалната култура на учениците на възраст от 7 до 19 години. Базирана на кинематографичната визия чрез старателно подбрани кинообразци, анализирани от професионалисти в областта на киното, тя е напълно достъпна за учителите и техните ученици. За тази цел създадохме обща педагогика на базата на колекция от европейски филми, представящи различните държави, участващи в проекта. CinEd и идеята за кинообразование в училище се вписват като иновативен педагогически инструмент, който формира различен и критичен поглед към визуалната среда, която ни заобикаля и влияе върху възприятията ни. Предлагайки тази дейност, учителите поставят началото на вертикален процес, в който повишават мотивацията на учениците, свикнали с употребата на образи под различни форми. По този начин, те катализират определен интерес, обогатявайки познанията на младежите и развивайки своите собствени в процеса на откриване, гледане, споделяне и анализиране на филмите, които проектът предлага. Проектът е и своеобразна възможност за допълнителна квалификация на учителите и то в дългосрочен план. Прожекциите, организирани в рамките на програмата са повод за организиране на процес, който би могъл да продължи една или повече учебни години. Този процес, включващ работа по филмите (анализ, практически упражнения, контекст, история, създаване и заснемане на образи и др.) е отлична възможност за развиване на творческото мислене и мотивация на учениците.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението ще завърши чрез изготвяне на отделен план с всеки участник, според който той ще може да реализира самостоятелно програма от 3 прожекции.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Олга Венциславова Нинова-Траянова
Адрес:
бул. Драган Цанков, 12
Телефон:
0886 809095
E-mail:
olga.ninova@progresivno.org

Eфективни модели за работа с групата или класа

"Тийм Прайм Консулт" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Георги Байданов" № 48, вх. А, ет. 3, ап. 31

Програма: Eфективни модели за работа с групата или класа

Одобрена със заповед № РД09-1126 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичен контекст обучението е насочено към информиране на учители за процесите на междуличностно взаимодействие и психологопедагогическите механизми за дисциплиниране и изпълнение от подрастващите на ролята на членове на малката социална група. Като практическа реалност обучението обхваща спектър от дейности, формиращи умения за ефективно общуване с детето/ученика и оказване на подкрепа в критични за него ситуации, свързани с разрешаването на вътрешни и външни конфликти. Съдържанието на дейностите включва работа с психологически феномени от организационната и педагогическата психология. На учителите се предоставят реални казуси, които те да обсъждат и решават и се акцентира върху изграждането на умения за активно слушане и междукултурни и социални компетентности за културни различия на другите и за откриване и култивиране на индивидуалното АЗ при всяко дете/ученик. В контекста на обществените промени се определя логиката на новата образователна политика у нас, в основата на която стои личността, т.е. в образователния процес, център на педагогическо взаимодействие е детето. Тази нова целева стратегия извежда развитието на креативността, творческото мислене и интелектуалното развитие като основополагащи и жизнено важни. Още по – важното е този процес да продължи да бъде развиван от стъпването на децата в детската градина и училищната институция. Латералното мислене и др. подобни системи са също в центъра на представеното обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Братя Жекови" 62, вх.0 ет.2, ап.7
Телефон:
0877856604
E-mail:
teamprimeconsult@gmail.com

JUMP Math - иновативна система за преподаване на математика

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: JUMP Math - иновативна система за преподаване на математика

Одобрена със заповед № РД09-366 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
JUMP Math е иновативна система за обучение на математика, подходяща за задължителна и свободноизбираема подготовка от първи до шести клас. JM се базира на убеждението, че всички деца могат да успяват, да развият чувство на увереност и когнитивни способности, за да се покрият очакваните резултати по математика. Обучението по програмата JM става чрез дистанционна и присъствена форма на обучение, като включва: (1) въвеждаш уебинар в началото на програмата и поддържащ практикум, съпроводен от методическа подкрепа от методисти по системата; (2) присъствен, интензивен, практически курс. Програмата JUMP Math осигурява на учителите умения за прилагане на подхода на “guided discovery“ или „насочено откривателство“, като им позволява да адаптират урока към нивото на разбиране на своите ученици. Материалите осигуряват подробни разработки на уроците, подходящи за групова и индивидуална работа, стратегии за проверка на разбирането и на знанията, техники за диагностициране на бариерите и различни подходи за преодоляването им. Учителите, преминали през обучението подобряват своите педагогически нагласи и умения и обогатяват знанията си за прилагане на нова методика по математика. Изследване на резултатите на учениците по JM показва по-ниско ниво на тревожност към математиката, по-високи нагласи за полезност на математиката в бъдеще и по-висока увереност, че могат да се справят с математиката. След обучението участниците могат да прилагат в различни форми на учебна организация.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва със издаване на удостоверение след изпълнение на практическа задача.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Олга Венциславова Нинова-Траянова
Адрес:
бул. Драган Цанков, 12
Телефон:
0886 809095
E-mail:
olga.ninova@progresivno.org

Kреативни техники в преподаването

Тинкинг Ей ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, ул. Любен Каравелов 9

Програма: Kреативни техники в преподаването

Одобрена със заповед № РД09-1110 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда проблема за насърчаванетo на творчеството в училище, като предлага теоретично запознаване с цяла палитра от техники. Тя запознава педагогическите специалисти както с прости тийм-билдинг упражнения, така и със сложни, отворени проблеми, които може да изискват по-нетипичен път за решаване. Програмата представя иновативни и предизвикателни техники на мислене, които карат учениците да работят креативно както върху ежедневни така и върху проблемни ситуации. Разглеждат се условията, при които това е възможно - благоприятна среда, подходящо време, разпределение на учениците, според интереса и възможностите. Това са креативни начини за ангажиране на учениците в дискусии, решаване на проблеми, критично мислене, нелинейно търсене, brain-скициране, мозъчна атака, съставяне на концептуални карти, преувеличение, техника на рибената кост, въпроси на Киплинг, разцепване, обратна мозъчна атака, ролеви упражнения, лудуване, storyboarding, обръщане и други. Всички те методически се обезпечават и участниците в обучението се поставят в ситуации на разиграване. Фокус в програмата са и ефектите от прилагането на техники и начините за изледването им.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Рени Миланова Илиева
Адрес:
Любен Каравелов, 9
Телефон:
0888421842
E-mail:
reni.milanova@gmail.com

LEGO роботиката като лост за формиране на интерес към техническите науки и развиване на логическо, творческо и критично мислене у ученици

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: LEGO роботиката като лост за формиране на интерес към техническите науки и развиване на логическо, творческо и критично мислене у ученици

Одобрена със заповед № РД09-432 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към учители със знания по информатика и информационни технологии – учители по информатика, ИТ, специализирани технически предмети Занятията по роботика включват дейности, насочени към решаване на реални проблеми и изследвания технологиите, инженерството, математиката. Структурата на дейности в LEGO проектите наподобяват процеса на реалното инженерно проектиране, използвано в много индустрии. Целта на „LEGO - РОБОТИКАТА" е да запознае учениците с основните понятия и методи за изследване в роботиката и с елементите на роботите (механика, задвижване, управляващи устройства). Тези знания трябва да подготвят учениците за самостоятелно решаване на задачи по структурен синтез и анализ на механизмите на робота; кинематичен анализ на манипулационните системи и изчисляване на основните елементи на робота. Основната идея е структуриране на знания, които да се предадат на учениците, самото сглобяване на робота не е крайна цел, а средство да се учи и същевременно да се подържа интерес към ученето, което се осъществява със специална методология – специално разработена програма. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част в съотношение • Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със основните понятия и методи за изследване в роботиката и с елементи на роботите. • Практическата част е рамките на 12 часа работа по групи за разработване и управление на робот.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Венелин Дачков Николов
Адрес:
7200 Разград Абритус 19, вх. А, ет. 4, ап. 11
Телефон:
0879835880
E-mail:
venelindachkov@abv.bg

Microsoft Office 365 for Education

"ЦАПК ПРОГРЕС ГРУП" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1600, ул. Шипченски проход 69А

Програма: Microsoft Office 365 for Education

Одобрена със заповед № РД09-1015 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Office 365 for Education Какво е Office 365 for Education. Сключване на абонамент за Office 365 for Education. Конфигуриране на Office 365. Създаване, редактиране и изтриване на потребителите. Политики за разрешения. Изграждане на SharePoint портал. 2. OneNote Организиране на класната стая с OneNote. Първи стъпки с OneNote. Повишаване на производителността с OneNote. Предоставяне на учебната програма. Създаване на интерактивни уроци. Прилагане на ефективно обучение с използване на учебните инструменти на база OneNote. Сътрудничество във виртуалната класната стая посредством приложение OneNote Class Notebook. Сътрудничество между преподавателите посредством приложение OneNote Staff Notebook. 3. OneNote Class Notebook Какво е OneNote Class Notebook. Какъв абонаментен план е необходим за инсталиране на OneNote Class Notebook. Създаване и редактиране на учебен клас. Записване на ученици в учебен клас. Редактиране на списък на учениците. Редактиране на изгледа на класната стая, както го виждат учениците. Публикуване на учебно съдържание. Възлагане на задания за работа. Провеждане на тестове. Оценяване на учениците. 4. OneNote Staff Notebook Какво е OneNote Staff Notebook. Конфигуриране и използване на инструмент за сътрудничество между преподавателите в училището. Създаване и поддържане на библиотеки с учебни ресурси. Учителски бележник - конфигуриране и използване.
Продължителност на обучението:
80
Брой кредити:
5
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стоян Евгениев Узунов
Адрес:
София, бул. "Шипченски проход" № 69А, ЦАПК Прогрес АД
Телефон:
+359887 30 6446
E-mail:
s.uzunov@progress.bg

MS EXCEL - ценен помощник в ежедневието на педагогическия специалист

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: MS EXCEL - ценен помощник в ежедневието на педагогическия специалист

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Съвременните информационни технологии са неразделна част от ежедневието в образователната институция. Те дават нови възможности за управление на учебния процес, структуриране на учебното съдържание и мотивиране на участниците в педагогическото взаимодействие. Това налага тяхното адекватно използване с цел подобряване на качеството на образователния процес и постигане на по-добри резултати. Уменията за бързо и качествено изготвяне на електронни таблици допринасят за ефективна обработка на информационния поток и MS Excel е ценен помощник в ежедневието на педагогическия специалист. Обучението запознава участниците с функциите на приложението, създава практически умения за ефективното им ползване, например автоматизирана обработка и онагледяване на данните.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изготвяне на индивидуален проект с MS Excel
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Office 365

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Office 365

Одобрена със заповед № РД09-271 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В 21 век е немислимо игнорирането на ИКТ. Използването на Офис 365 дава възможност на всяко училище да бъде в крак с времето, както и да оптимизира голяма част от вътрешно училищните процеси като комуникация, съхранение на училищни документи, работа в екип едновременно върху документи
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Personality & team building. Групово-динамичен тренинг за психокомфорт и работа в екип

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Personality & team building. Групово-динамичен тренинг за психокомфорт и работа в екип

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е от тренингов тип и е насочена към повишаване равнището на двата основни типа личностна интелигентност7 интраперсонална и интерперсонална. Личностната интелигентност е необходим елемент от професионализма на педагога, защото той реализира своите функции чрез различните видове общуване. Програмата се състои от два модула: 1. Психокомфорт – трениране на интраперсоналната интелигентност която се проявява в уменията за самоконтрол, саморазбиране и формиране на адекватна, устойчива самооценка. Усвояват се методи и техники за самовъздействие, постигане на психокомфорт и превенция на синдрома на бърнаут в учителската професия; 2. Работа в екип – трениране на интерперсоналната интелигентност, изразяваща се в умения за изграждане на позитивни взаимоотношения в общуването и за реализиране на ефективни комуникации и позитивни интеракции. Усвояват се методи и техники за сплотяването на екипа и за ефективното му функциониране.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

POWER POINT 2016: Oснови на създаването на презентации - начално ниво

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: POWER POINT 2016: Oснови на създаването на презентации - начално ниво

Одобрена със заповед № РД09-773 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване с работната среда на PowerPoint2016 файлови формати Концепция за слайд. елементи на слахда. Форматиране на елеметите на слайда. Добавяне и форматиране на изображение в слайд Добавяне и форматиране на Smart Art Graphics Добавяне на графични елементи. Създаване на сложни изображение с помощта на графични елементи Добавяне на бележки към презентация. Използване и разпечатване на бележки
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Тодор Василев Георгиев
Адрес:
София, Ул. Цар Петър 9-11
Телефон:
0878755007
E-mail:
t.georgiev@kabinata.bg

POWER POINT 2016: Създаване на динамично учебно съдържание – OfficeMIX

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: POWER POINT 2016: Създаване на динамично учебно съдържание – OfficeMIX

Одобрена със заповед № РД09-765 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
OfficeMIX – добавка към PowerPoint -Инсталиране на OfficeMIX -Запознаване с меню OffceMIX -Запис на аудио и видео бележки от средата на PowerPoint 2016 -Създаване на видео клип от презентация Тестове -Видове анкети и тестове - Създаване на анкети и тестове -Експорт на тест.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Тодор Василев Георгиев
Адрес:
София, Ул. Цар Петър 9-11
Телефон:
0878755007
E-mail:
t.georgiev@kabinata.bg

POWER POINT 2016: Създаване на електронно учебно съдържание – как да разкрасим, раздвижим и озвучим презентацията (напреднали)

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: POWER POINT 2016: Създаване на електронно учебно съдържание – как да разкрасим, раздвижим и озвучим презентацията (напреднали)

Одобрена със заповед № РД09-770 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Добавяне на звук и видео в презентация. Създаване на собствена цветовата схема на презентация – DesignView Промяна на цялостния вид на презентация – Slide Master View Анимиране на елементите в слайд и на цял слайд Тайминг Създаване на MP4 филм, създаден в средата на PowerPoint
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Тодор Василев Георгиев
Адрес:
София, Ул. Цар Петър 9-11
Телефон:
0878755007
E-mail:
t.georgiev@kabinata.bg

PR и реклама на образователните институции

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: PR и реклама на образователните институции

Одобрена със заповед № РД09-583 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е дело на екип на сдружение „Професионален форум за образованието”, който от 2002 г. работи в областта на рекламата и PR-а на образователните институции – издава Справочници за средното и висшето образование, изработва печатни и мултимедийни рекламни материали, реализира фото и видеозаснемане; организира специални събития, като Фестивал на българското образование (www.edufest.info) и др. Нашият екип консултира училищни PR екипи, училищни медии, обучава стажанти от СУ «Св.Кл.Охридски». От 2006 г. провеждаме ежегоден безплатен семинар за училищния PR и реклама под мотото „Училището в търсене на партньори”. Тематичен кръг на програмата: * Нашата рекламна визия – качество и послания. Елементи на графичния дизайн и визуалната комуникация. Фотографски практикум. Практикум за създаване на рекламни проекти. * PR и реклама 2.0. Уеб пространство, социални и мобилни мрежи, нови медии. Дигитален отпечатък. Безплатни ресурси и възможности. Модерни подходи: QR код, допълнена реалност, реклама на клик, хаштаг и др. * Специални събития и нестандартни кампании. Как да преобразим традиционните ритуали? Модерни подходи в ивент рекламата - Guerrilla, Flash mob, стрийт арт и др. * Ефективност на рекламните бюджети. Проекти. Fundraising. * Изграждане и управление на институционалния имидж и партньорствата на образователната институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

VBA (Visual Basic for Application) за разработване на образователни ресурси

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: VBA (Visual Basic for Application) за разработване на образователни ресурси

Одобрена със заповед № РД09-302 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
VBA (Visual Basic for Application) е език за програмиране, с който се създават приложения в средата на Microsoft Office. За нуждите на учебния процес, VBA може да се използва за създаване на проекти с по-добър или по-удобен интерфейс, за реализиране на интерактивни учебни ресурси, за работа с изявени ученици и мн. др. Обучението е насочено към учители по Информационни технологии от 5 до 12 клас, ръководители ИКТ, както и към учители по различни предмети и начални учители с повишен интерес към интегрирането на технологии в учебния процес и с високо ниво на дигитални умения. Формират се основни умения за работа с VBA и се разглеждат готови интерактивни проекти, в които е използвано програмиране с VBA. От обучаемите се изисква да имат базови знания по програмиране, за да се ориентират в логиката на приложението, структурата на данните и синтаксиса на езика. Не се предвижда запознаване с основни команди и със синтаксиса на езика за програмиране. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания по темата за програмиране с VBA в средата Microsoft Office – интерфейс, компилиране, преглед и др. • Практическата част е в рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа). Тренинг-сесия за формиране на дигитални умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработване серия от задачи за създаване на приложения с VBA в Word, Excel и PowerPoint.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

WordPress.com - въведение в работата с WordPress

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: WordPress.com - въведение в работата с WordPress

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са регистриране в WordPress.com, настройка на сайта. Създаване, редактиране, управление на страница и публикация, промяна и настройка на тема, джаджи и менюта. Форматиране на текст, вмъкване на изображения и файловe, вграждане на видео клипове и други обекти. Настройка на профили за множество потребители. Използване на инструменти за публикуване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест, изготвяне на курсова задача (сайт на WordPress.com).
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

zSpace: виртуална, добавена и смесена реалност в процеса на обучение

Юнион Интерактив ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Гоце Делчев, ул. Боянски водопад, бл. 241, вх. 8, ет. 4, ап.97

Програма: zSpace: виртуална, добавена и смесена реалност в процеса на обучение

Одобрена със заповед № РД 09-176 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предлага запознаване и подготовка на преподавателите за работа с последно поколение учебна технология, базирана на виртуална, добавена и смесена реалност. Програмата дава цялостен поглед върху различните типове технология и ролята на симулационното практическо обучение в сферата на образованието. Разглеждат се конкретни примери за виртуална, добавена и смесена реалност. Поставя се акцент върху интеграцията и работата със учебните станции на zSpace в класната стая. Разглеждат се няколко вида специализирани обучителни софтуери и приложението им спрямо учебната програма в общообразователни и профилирани учебни заведения. Програмата поставя акцент върху подготовката на преподаватели по природни науки, изкуства и преподаватели от професионални гимназии по транспорт, механика и електротехника за работа с подобен тип технология в класната стая. Програмата очертава конкретни приложения в учебния процес в зависимост от различните типове софтуер за дисциплините: биология, химия, физика, математика, социални науки, изкуства, профилирано-технически дисциплини. Програмата дава педагогически насоки и модели на работа със станциите за виртуална реалност на zSpace. Методиката е свързана с усвояване на работа с техника, софтуер и готови продукти, основани на софтуера. Поставя се акцент въху развитието на педагогическата и дигиталната компетентности. Обучението е насочено към учители във всички образователни степени.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветомир Николаев Николов
Адрес:
гр. София, ул. Акад. Г. Бончев, бл. 3
Телефон:
0885108636
E-mail:
office@interactivebg.com

Авторитетът на учителя - фактор за ефективно обучение

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Авторитетът на учителя - фактор за ефективно обучение

Одобрена със заповед № РД09-352 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението са включени следните модули:Особености; Педагогическа наблюдателност, проницателност. Педагоги-чески такт;Педагогическо въображение;Организаторски способности;Устойчиви духовни и преди всичко познавателни интереси;Взискателност като черта на характера;Честност, принципност, справедливост, скромност, вярност на дадената дума, общителност,Сдържаност; професионална работоспособност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Агресивни прояви в детската градина

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Агресивни прояви в детската градина

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към участниците за получаване на информация за агресивните прояви свързани с причините, факторите за агресията в детството и техники за превенция на агресивното поведение в детската градина
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Агресивни прояви в детската градина

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Агресивни прояви в детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дефиниране на понятията – агресия, агресивни прояви, агресор, жертва и т.н. Кратък преглед на теории за агресивност. Видове агресивни прояви. Анализ на причините за прояви на агресия в предучилищна възраст – семейната среда и ефектите на подражание, средата в детската градина (моделите на връстници, потребност от отбранителна реакция и др.), ролята на обществената среда, на медиите и др. Агресия от родители към учители и към непедагогически персонал и обратно. Условия за развитие на агресивно поведение. Как учителят да работи с децата в групата, с деца с агресивни прояви и деца – потенциални жертви на насилие. Ролята на правилата в групата и спазването им за превенция на агресивни прояви. Смесване на реалното, виртуалното и невъзможното – психологическа характеристика на възрастта и до какво води тя?! Мотиви за лошото поведение на децата и конкретни стъпки за справяне с нежеланото поведение («Какво мога да правя вместо да удрям, обиждам...»). Разработване на правила и програма за работа с деца с агресивни прояви. Работа с емоциите – емоционални карти, зарчета, приказки – проективно; техники за справяне с гнева. Формиране на нравствени чувства (състрадание, срам, вина) – възрастова специфика и методи на въздействие. Механизми за самозащита и самосъхранение на деца – потенциални жертви на насилие. Работа с родителите – стил на възпитание. Институции, които могат да ни съдействат при необходимост.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Изработване на програма от дейности за превенция на агресивни прояви в детската градина.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Агресия в училищна възраст. Методи за корекции на агресивното поведение

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Агресия в училищна възраст. Методи за корекции на агресивното поведение

Одобрена със заповед № РД09-921 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на проявите на агресията. Ще придобият знания, свързани с методите за корекция на агресивното поведение. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Агресия и агресивно поведение в училище

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Агресия и агресивно поведение в училище

Одобрена със заповед № РД09-899 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, Надежда - 3, блок 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Агресия и агресивно поведение при децата

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Агресия и агресивно поведение при децата

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на агресивното поведение; причини за възникването му при децата; подходи за овладяване на агресията. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Агресия и антиагресия

КРЕАТИВНОСТ ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр.Плъовдив, ул."Съединение" №19, ет.4, офис 60

Програма: Агресия и антиагресия

Одобрена със заповед № РД 09-218 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основна роля на образованието е да зададе достатъчно добри модели на поведение, умения за справяне с житейски ситуации, да научи младите хора как да живеят съобразно другите хора, спазвайки етичните и морални норми на обществото ни. Агресията може да се ограничи не чрез наказания и санкция, а чрез научаване още от най-ранна детска възраст на детето да осъзнава своите действия, желания и постъпки, да ги контролира, да се учи как да разбира ближния, как се правят компромиси, как се общува и как се разрешават конфликти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Николай Рангелов Станджиков
Адрес:
гр.Пловдив, ул.Съединение 19, ет.4, оф.60
Телефон:
0897 81 52 99
E-mail:
cpo_creativity@abv.bg

Агресия при деца в училищна възраст. Причини. Проявления. Методи за работа с ученици с агресивно поведение.

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Агресия при деца в училищна възраст. Причини. Проявления. Методи за работа с ученици с агресивно поведение.

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Съдържанието на учебната програма е насочено към разширяване на знанията относно агресията и придобиване на умения за справяне с агресията и тормоза в детска и училищна възраст. Oбучението дефинирa oсобеностите на детската агресия, обръща внимание на психологическа характеристика на възрастта, причините за агресията в училищна възраст , ролите на семейството, училището, значимите възрастни, обществото и медиите , идентифицират се скритите мотиви за агресия. В практическата част се изследват причините за прояви на агресия, търсят се ефективни подходи за справяне с агресията/тормоза в училищна възраст, решават се казуси и се разкриват поведенчески модели. Предлагат се техники за овладяване на негативни емоционални състояния и за утвърждаване на асертивно поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник, кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Агресия, насилие и тормоза в училищна възраст – мерки за въздействие и форми на социални услуги

„Център за професионално обучение и ориентиране” EООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 2, бл. 261Г, вх. 1, ет. 2, ап. 1

Програма: Агресия, насилие и тормоза в училищна възраст – мерки за въздействие и форми на социални услуги

Одобрена със заповед № РД09-1147 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Агресията, тормоза и насилието в училище са проблеми, които се срещат все повече и повече в съвременните бългасрски училища. Причините са много и става все по- трудно овладяването на подобни поведения, а превентивните мерки стават все по- трудно приложими. За един агресивен ученик е важна спокойната семейна среда, стабилна училищна и психологическа подкрепа и форма на извънкласно занимание, което да помогне за овладяването на гнева и емоциите. Емоциите и психологическото равновесие играят основна роля в поведението на учениците, затова ние преди всичко трябва да ги разбираме и да успеем да им покажем модела на поведение, който е подходящ за тях
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Пенка Стайкова Кефалова
Адрес:
София 1784, Младост 1, бл 54а, вх. 3, ет. 2, ап.10
Телефон:
0892213591
E-mail:
pkefalova@ptoc.bg

Агресия, насилие, тормоз. Tехники за контрол на гнева. Превенция на агресията. Разпознаване и превенция на гнева и агресията в училище. Форми и методи на противодействие.

EТ "Интербизнес - Радка Стаменова"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Македония" № 6

Програма: Агресия, насилие, тормоз. Tехники за контрол на гнева. Превенция на агресията. Разпознаване и превенция на гнева и агресията в училище. Форми и методи на противодействие.

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението включва представяне и информиране относно гнева, агресията и техните характеристики, как се отразяват на психиката на всеки засегнат от тях. Ще бъдат включени методики и алгоритъм за противодействие и овладяване на гнева и агресията, материали към темата и техники за справяне с неприятните последици от тях.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Цветкова Стаменова
Адрес:
София, ж.к. "Младост 2", до блок 227
Телефон:
+359888511605
E-mail:
radka_stam@yahoo.com

Агресия, насилие, тормоз. Практически техники за кризисна интервенция и контрол на гнева. Превенция на агресията.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Агресия, насилие, тормоз. Практически техники за кризисна интервенция и контрол на гнева. Превенция на агресията.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към усвояване на знания и умения за разпознаване, превенция и интервенция на проявите на агресия, насилие и тормоз в образователните институции. Фокусирът е върху сериозна теоретична обосновка формте на агресия, тормоз и насилие сред подрастващите, защото само чрез нея обучаващите биха различавали безпогрешно различните прояви. Втората част на обучението е посветена на факторите, допринасящи формирането на агресивно поведение; дава ключови компетенции за оценка на риска от насилие. Дават се многобройни практически методи за интервенция на агресията в училище и детската градина. е насочена към усвояване на знания и умения за разпознаване, превенция и интервенция на проявите на агресия, насилие и тормоз в образователните институции. Втората част на обучението е посветена на факторите, допринасящи формирането на агресивно поведение; дава ключови компетенции за оценка на риска от насилие. Обучението е теоретично и практично насочено и предлага работещи стратегии за превенция и интервенция на агресията и тормоза в училище и детската градина. Предложената учебна програма съдържа следните основни теми: 1. Определения за агресия, насилие и тормз: • статистика • устойчивост • видове агресивно поведение • форми на насилие • агресия и преследвани цели 2. Разпознаване на агресията и тормоза 3. Последици от тормоза 4. Фактори за развитие на агресивното поведение 5. Инструменти за оценка на насилието 6. Интервенция срещу тормоза
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
+359878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Агресия: себеутвърждаване чрез противопоставяне. Същност и управление на агресивното поведение.

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Агресия: себеутвърждаване чрез противопоставяне. Същност и управление на агресивното поведение.

Одобрена със заповед № РД09-2823 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Училищната среда често става арена за агресивни прояви и поради това е много важно педагогическите специалисти добре да познават генезиса на това явление. В резултат на обучението участниците ще разширят познанията си и ще добият умения за овладяване и канализиране на агресивните импулси. Ще обогатят знанията си за диагностика на мотивите и ще се научат да изграждат адекватно коригиращо поведение. Усъвършенстваните умения за овладяване на агресивното поведение ще им бъде полезно също и при взаимодействието с родителите. Методите на обучение, които ще бъдат използвани дават възможност за използване на реалния потенциал на всеки участник, опиране на неговите професионализъм и опит (дискусия, работа в малки групи, анализ на казуси, ролеви игри, симулации и др.) След края на обучението участниците ще: Придобият нови и развие съществуващи знания и умения за справяне с агресивното поведение; Формират умения, техники и подходи за справяне с гнева; Изградят технически и практически стратегии за овладяване на ситуации свързани с агресивни прояви; Развият интерактивен подход в тренинга, което да доведе до бързи и адекватни реакции при агресивно поведение на ученици и родители; Стимулират изработване на правила за класната стая и училището и създаване на алтернативни занимания по интереси за канализиране на агресивната енергия в конструктивни дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
ул. "Ангел Кънчев" 2
Телефон:
+359877787903
E-mail:
edubg2012@gmail.com

Агресията – какво не знаем за нея

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Агресията – какво не знаем за нея

Одобрена със заповед № РД 09-209 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Фактори, влияещи върху проявите на агресивно поведение. Ролята на възпитанието, самовъзпитанието и емпатията за намаляване на агресивността. Обучението дава на педагогически специалисти кратка теоретична подготовка за същността на насилието и факторите влияещи върху проявите на агресивно поведение, последиците които могат да бъдат отрицателни- психологически, физически и социални, ролята на обществото и семейната среда, вземането на решения и обратна връзка. Обучението е практически ориентирано. В курса представяната теоретична информация се коментира, разиграват се случай на агресивно поведение, търсят се причините, начините и техниките за справяне, разглеждат се казуси, анализират се взаимоотношенията и процесите в екипите, овладяват се техники за обратна връзка, вземане на решения с цел справяне с агресивно поведение, използват се дейности за кохезия на групата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив, ул.Самара №13
Телефон:
032 953305
E-mail:
stela@euro-alliance.net

Агресията – причини и фактори. Работа с агресивни деца

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Агресията – причини и фактори. Работа с агресивни деца

Одобрена със заповед № РД09-2009 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Агресията – причини и фактори. Работа с агресивни деца” подпомага учителите да отговорят на изискванията на съвременната образователна среда, които налагат педагозите да имат добро познание относно проявите на агресия, моделите за справяне с нея и подходите за превенция. В теоретичната част са заложени темите за причините и факторите, водещи до възникването на агресивно поведение и неговата същност, моделите на поведение на децата, водещи до агресивни прояви, видове агресия. В практическата част основен фокус са различните механизми за справяне с агресията и негативните емоции в учениците, подходи и техники за работа с агресивни деца. Педагозите ще упражнят техники за ефективна комуникация между учениците и ще се запознаят с основните принципи за изграждане на позитивна и неконкурентна атмосфера в класната стая. Важна част от обучението заема темата за превенцията и възможностите, които открива ранното й въвеждане в училище. Участниците в обучението ще дискутират различните подходи при превенцията на агресията на ниво клас и на ниво училище, и ще имат възможност да се запознаят с добрите практики на превенция и програми са справяне с агресивно поведение в български училища. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Агресията в училище- причини, превенция, противодействие на агресивното поведение

"Према 2010" ООД

обл. Ловеч, общ. Ловеч, нас. място Ловеч
Адрес: ул. "Цар Асен първи" 33

Програма: Агресията в училище- причини, превенция, противодействие на агресивното поведение

Одобрена със заповед № РД09-992 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към участниците за получаване на информация за агресивните прояви, свързани с причините, факторите за агресията в детството и техники за превенция на агресивното поведение. Акцент на обучението е придобиване на практически умения и приложни знания. То дава възможност за усвояване на многобройни практически методи за интервенция на конфликтни ситуации в училище и усвояване на знания и умения за разпознаване и превенция на проявите на агресия. Програмата предлага модели за работа не само с жертвата или насилника в ситуация на тормоз, но и с третата страна- наблюдателите на агресия. Важен фокус на програмата е формиране на способност за емпатия, съпреживяване и съчувствие, формиране на адекватна самооценка и поемане на отговорност за своите постъпки, както и методи за сваляне на емоционалното напрежение и нивото на тревожност. Програмата се реализира в два модула:Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията на педагогическите специалисти относно това: Какво е агресията? Дефиниране на особености на детската агресия. Къде се среща агресията?. Практическата част включва: Механизми за справяне с агресията. Изследване на причините за проява на агресията. Симулативни ситуации. Решаване на казуси и разкриване на поведенчески модели.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светослав Петков Марков
Адрес:
5500,гр. Ловеч, общ.Ловеч,ул."Т.Каблешков"N6
Телефон:
0887 525767
E-mail:
svetoslavmarkov@Yahoo.com

Агресията в училище. Противодействие на агресивното поведение

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Агресията в училище. Противодействие на агресивното поведение

Одобрена със заповед № РД09-1927 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване с основни понятия и концепции свързани с агресивността и гнева. Видове поведение.Специфика и идентифициране на агресивни прояви в училище. Предпоставки за агресията в училище.Работа по превенция на агресивните прояви. Принципи и насоки за работа с агресивни ученици. Обща подкрепа на ученици с агресивни прияви. Тестове за диагностика на агресивността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Агресията в училищна среда - начини и техники за справяне

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Агресията в училищна среда - начини и техники за справяне

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към всички педагогически специалисти, работещи в училище - директори, учители, педагогически съветници и психолози, възпитатели. Агресията е всяко преднамерено поведение, което приключва с психическа или физическа вреда на човек. Акцент на тази програма е предлагането на технологии и техники относно това как педагогическите специалисти да се справят с агресивно поведение. Важно е те да са запознати с последствията от негативните, агресивни прояви, да могат да реагират при сложни ситуации. Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията на педагогическите специалисти относно това: • Какво е агресията? • Къде се среща агресията? • Какво представлява, в какви форми може да се прояви? • Какви стъпки могат да се предприемат за предотвратяването на агресията? • Как може да се осъществи превенция по отношение на конфликтно поведение на ученика. Практическата част включва: • Работа с Кръг на избора - идеи, които могат да се ползват при наличие на проблеми; • Анализ в малки групи и обща дискусия относно : Какво представлява агресията, в какви форми може да се прояви, насърчаване хората да помислят не само за физическо, но и за вербално насилие, заплаха и тормоз, и изборът на подход за тяхното овладяване и превенция; • Работа с казуси; • Игра за предотвратяване на психически тормоз.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Агресията и „беззагубният” метод за разрешаване на конфликти

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Агресията и „беззагубният” метод за разрешаване на конфликти

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният тематичен курс е базиран на: - причините за конфликт; - емоционалната интелигентност; - методите за разрешаване на конфликти; - източници на агресивно поведение; - и др. Фондация "КУЗМАНОВ" работи активно по въпроса за борба с детската/ученическата агресия от 2015г. чрез рганизирането на поредица работни срещи, в цялата страна, с участието на: учители, родители, ученици, институции (МВР, РУО, ДПС, община и др.), на които срещи се опитваме да работим за намаляване на агресията на местно ниво.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Агресията и нейните прояви - психологически аспекти, подходи за изграждане на ясни морални граници

"Тийм Прайм Консулт" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Георги Байданов" № 48, вх. А, ет. 3, ап. 31

Програма: Агресията и нейните прояви - психологически аспекти, подходи за изграждане на ясни морални граници

Одобрена със заповед № РД09-1126 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Агресивното поведение при децата е форма на протест и опит за изразяване на мнение. „Гневът е чувство, също като обичта“, а . „децата изпълняват моделите, които виждат, затова често професионалистите работят повече със самите родители, за да повлияят на детето“. Един от основните проблеми в обществото ни и в българските училища и дори детски градини е проявата на вторична или третична агресия /под формата на садизъм и мазохизъм/ сред децата, подрастващите и младите хора. Все по-често сме свидетели на агресивни прояви, тормоз и насилие сред учениците. Агресията е насочена към връстници или към ученици на друга възраст, към учители, дори и към родители. Най- общo казано агресията е поведение, което води до посегателство върху личността на другия. Тормоз е всяка форма на агресия, която е системна и повтаряща се във времето. Разглеждането на психологическите аспекти на агресията ще улесни педагозите в изграждане на ясни морални граници. По този начин подрастващите ще имат усещането, ча са важни, зачитани и обичани, което няма да буди в тях различни проявления на агресията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Братя Жекови" 62, вх.0 ет.2, ап.7
Телефон:
0877856604
E-mail:
teamprimeconsult@gmail.com

Агресията и тормоз в училище. Механизми на противодействие

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Агресията и тормоз в училище. Механизми на противодействие

Одобрена със заповед № РД09-1963 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване с основни понятия и концепции свързани с агресивността и гнева. Видове поведение.Специфика и идентифициране на агресивни прояви в училище. Предпоставки за агресията в училище.Работа по превенция на агресивните прояви. Принципи и насоки за работа с агресивни ученици. Обща подкрепа на ученици с агресивни прияви. Тестове за диагностика на агресивността.Агресия и тормоз - основни различия. Видове тормоз - физически, вербален, психически, социален. Разпознаване на насилието. Роли на участниците в тормоз. Прекратяване на ситуация на тормоз, реакции спрямо участниците. Механизми на противодействие. Училищната политика се реализира на равнище училище и на равнище клас, като на всяко едно от тези равнища се осъществяват дейности по превенция и интервенция. Роля на Училищен координационен съвет за справяне с насилието.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Агресията и тормозът между деца: ефективни модели за работа с групата или класа

Академия за учители ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Фредерик Жолио Кюри 75, бл. 313, ап.22

Програма: Агресията и тормозът между деца: ефективни модели за работа с групата или класа

Одобрена със заповед № РД 09-2762 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за действие срещу агресията и тормоза между деца има за цел да предотварти и да се противопостави на този тип отношения между деца и юноши в училищна среда. Програмата предлага модели за работа не само с жертвата или насилника в ситуацията на тормоз, а главно с третата страна – наблюдателите на тормоза. Изведени са различни видове наблюдатели и тяхната роля в насърчаването на ситуациите на тормоз. Показан е смисълът на тормоза като групово делегиране на власт чрез насилие. Предложени са подходи за работа с групата, които да трансформират поведението на третата страна – наблюдателите, в активни защитници на култура на ненасилие и сътрудничество. Теоретичната част на програмата предлага научни постановки за спецификата на агресията и тормоза в детска и юношеска възраст, за културата на отношения в детската група и за управлението на класа и организацията от гледна точка на изграждане на атмосфера на сигурност и сътрудничество. Съдържанието на семинарите включва специфични теми, свързани с тормоза, неговите динамики и последици, както и по-общи теми като тези за чувствата, решаването на проблеми, стратегиите за справяне, уважението, приятелството и просоциалното поведение. Практическата част предлага изпробване на разработени модули за работа с децата по тази тема. Модулите за подготовка на специалистите са разделени на 2 части. Първата част предлага модел за работа с деца от 6 до 11 години, а втората част за работа с юноши от 12 до 18 години.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Димитрова Шопова-Цикалова
Адрес:
София, ул. Фр. Жолио Кюри 75, бл. 313, ап. 22
Телефон:
0885116300
E-mail:
teachersacademysofia@gmail.com

Агресията при децата

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Агресията при децата

Одобрена със заповед № РД09-813 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
може да бъде полезна и градивна, а в отрицателното – разрушителна и деструктивна. В последните години акцента пада основно върху негативното проявление, поради което агресията се заклеймява като нещо лошо и не желано. Училищната среда често става арена за агресивни прояви и поради това е много важно педагогическите специалисти добре да познават генезиса на това явление. В резултат на обучението участниците ще разширят познанията си и ще добият умения за овладяване и канализиране на агресивните импулси при учениците. Ще обогатят знанията си за диагностика на мотивите и ще се научат да изграждат адекватно коригиращо поведение. Усъвършенстваните умения за овладяване на агресивното поведение ще им бъде полезно също и при взаимодействието с родителите. Методите на обучение, които ще бъдат използвани дават възможност за използване на реалния потенциал на всеки участник, опиране на неговите професионализъм и опит (дискусия, работа в малки групи, анализ на казуси, ролеви игри, симулации и др.)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Агресията сред учениците. Справяне с проблема

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Агресията сред учениците. Справяне с проблема

Одобрена със заповед № РД09-1076 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Предотвратяване и преодоляване на агресивните нагласи в условията на учебно-възпитателната институция; 2. Начини за преодоляване; 3. Стратегии за справяне с детското агресивно поведение; 4. Решаване на конфликти, съпроводени с агресия. 5. Идентифициране на скритите мотиви, които децата не декларират, но които възрастният може да разпознае по различни невербални сигнали. 6. Отношение към ограниченията или забраните. 7. Отношение на поведението - „три зони на дисциплината; 8. Изразяване на ограниченията ; 9. Формулиране на ограничението - да дава на детето информация "кое точно (а не по принцип) в поведението му е неприемливо". 10. Техника "Любов и логика".
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Веселинова Кривчева
Адрес:
Пловдив 4000, ул. Сан Стефано №64
Телефон:
0889 677746
E-mail:
vilivilives@abv.bg

Агроекология. Възможности и необходимост от устойчиво управление на компонентите в агроекосистемите

Елфи Турс ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Люлин планина 17

Програма: Агроекология. Възможности и необходимост от устойчиво управление на компонентите в агроекосистемите

Одобрена със заповед № РД09-5705 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Европейското законодателство определя общите изисквания и стандарти за поддържане на земята в добро земеделско и екологично състояние (ЕС Регламент 73/2009, (отменен от регламент N 1037 от 17.12.2013), които земеделските стопани са длъжни да спазват.Времето за достигане на устойчиво равновесие в агроекосистемата е различно и зависи от предизвиканите промени, годишното количество на изнесените с продукцията хранителни елементи, както и скоростта на протичащите процеси на трансформация на хранителните вещества в почвата. Разбирането на процесите на равновесието в агроекосистемата ще доведе до идентифициране на практическите възможности, които отговарят на различните системи на отглеждане, което дава възможност на различните земеделски производители да поддържат и опазват почвеното плодородие. Пряко свързан с процесите на равновесието в агроекосистемата е един от основните проблеми на земеделието - ефективната асимилация на минералните торове. Разработването на нови критерии за екологична оценка на продуктивността на посевите с оглед на запазване на екологичното равновесие в агроекосистемите, както и въвеждането на някои иновативни промени в агротехнологиите свързани с опазване на компонентите на околната среда са приоритет в областа на земеделската наука и практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Петрова Овчарова
Адрес:
ж.к. Лев Толстой софия
Телефон:
0878760640
E-mail:
vanya@elfytours.com

Адаптация и работещи адаптационни модели при приема на деца в ясла и детска градина.

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Адаптация и работещи адаптационни модели при приема на деца в ясла и детска градина.

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е подходящо за различните категории персонал, работещи с деца от яслена и предучилищна възраст. Програмата осигурява адекватни решения в различни ситуации на променяща се социална среда. Практическият акцент е насочен към това как да ползваме различните техники и инструментариум в мултифункционалния процес на адаптиране. Предоставя се възможност да се включат и родителите, желаещи да помогнат на децата си. Обучителният курс включва теоретични и практически модули, представящи съвременен прочит на проблемите с адаптацията в детските ясли и градини. Насочва се и се активира системното мислене в тази посока. В теоретичния модул се предвижда запознаване с морфофункционолните основи на адаптацията. Акценти върху различните етапи в детското развитие, влияещи на адаптационния процес. Анализ на различните адаптационни модели. В практическия модул са включени работещи техники за адаптация в систематизиран вид. Как протича обучението: - Разработване на индивидуални стратегии за успешна адаптация за всяко дете в зависимост от емоционалните и поведенчески характеристики, които то показва. - Скрининг-тестовете за деца и родители. Анализ и приложимост в ежедневието. - Планове за взаимодействие със семейството - три важни стъпки за успешната адаптация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Представяне на решение на казус и оценка от другите участници. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

АДАПТАЦИЯ И РЕ-АДАПТАЦИЯ НА ДЕТЕТО. АГРЕСИВНОСТТА КАТО СИМПТОМ НА ПРОБЛЕМ НА ДЕТЕТО

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: АДАПТАЦИЯ И РЕ-АДАПТАЦИЯ НА ДЕТЕТО. АГРЕСИВНОСТТА КАТО СИМПТОМ НА ПРОБЛЕМ НА ДЕТЕТО

Одобрена със заповед № РД09-1147 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предвидена за педагогически персонал и педагогически специалисти, които са отговорни за успешното преминаване на децата през различни етапи от образователния процес, като се започне от детската градина и се завърши с гимназиалния етап на образованието. Разглеждат се въпроси свързани със същността и характеристиките на порцеса на адаптация, индикаторите за успешна адаптация, неуспешна адаптация и дезадаптация, както и техники за подкрепа на адаптацията на детето. Обсъждат се проблемите на агресивното поведение в детската градина, училището и общността, както и причините за агресивно поведение в различни възрасти. Основния аспект е агресията да се разглежда като симптом за проблем във възможността за развитие на детето, а не като проактивно поведение на детето. На обучаемите се предлагат подходи за работа с агресивни деца. Получените знания и умения в програмата, както и в ролевите игри ще позволят на обучаемите да подкрепят децата във всеки етап от образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Гергана Здравкова Кирилова
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ет. 1
Телефон:
0894 412 368
E-mail:
sapi@sapibg.org

Адаптиране на итерактивни и игрови методи в работата на учителя за включване на деца и ученици със СОП

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Адаптиране на итерактивни и игрови методи в работата на учителя за включване на деца и ученици със СОП

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена педагогическите специалисти, които използват интерактивни и игрови методи в своята практика и имат в групите или класовете си деца и ученици със специални образователни потребности. Програмата цели да надгради компетенциите на участниците да адаптират използваните методи съобразно допълнителните потребности на учениците със СОП. Повечето практическите насоки обогатяват педагогическия опит при използването на тези методи и по отношение на децата и учениците в норма. Програмата за обучението е структурирана по начин, който дава възможност да се адаптират и мултиплицират различни интерактивни методи и техники за различните възрастови групи. Основните акценти на програмата са насочени към: • използване на стиловете на учене при адаптиране на игри и интерактивни методи в образователния процес съобразени със децата и учениците със СОП. • практически насоки за адптиране на основните групи интерактивни методи и техники отчитайки специфичните образователни потребности на децата и учениците. • предимства и предизвикателства при използването на игрови и интерактивни методи в групи с включени деца и ученици със специални образователни потребности. • организиране на средата и адаптация на материалите при използване на интерактивни методи в групи или класове с включени деца и ученици със специални образователни потребности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на проект на адаптирано интерактивно занятие.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Адаптиране на учебно съдържание чрез информационните технологии за ученици със специални образователни потребности

Сдружение с нестопанска цел "Сдружение за етнокултурен и туристически обмен-Сърница"

обл. Пазарджик, общ. Сърница, нас. място Сърница
Адрес: ул."Борова"№14

Програма: Адаптиране на учебно съдържание чрез информационните технологии за ученици със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-5719 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е насочен към адаптиране на учебното съдържание за ученици със специални образователни потребности включени в образователния процес чрез прилагане на модели. В обучението на ученици със специални образователни потребности използването на информационните технологии води до подобряване на обучителните им способности, усъвършенстване на уменията им и лесно усвояване на трудния за тях учебен материал.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емине Салих Фейзичауш
Адрес:
гр.Сърница,ул.Свобода 30
Телефон:
+359892281008
E-mail:
setos_mail@abv.bg

Адаптиране на учебното съдържание като част от общата и допълнителната подкрепа

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Адаптиране на учебното съдържание като част от общата и допълнителната подкрепа

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят подробно с процедурите по предоставяне на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие в детската градина и училището, по Наредбата за приобщаващо образование и в частност- адаптиране на учебното съдържание. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Административна компетентност на педагогическите специалисти за етична и законосъобразна работа с личните данни, събирани по време на образователния процес

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Административна компетентност на педагогическите специалисти за етична и законосъобразна работа с личните данни, събирани по време на образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-1144 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към придобиване на административна компетентност, съгласно изискванията на раздел "Административни компетентности" от професионалните профили на педагогическите специалисти, според който те са длъжни да „спазват професионална етика при обработване на лични данни на децата/учениците“. Програмата запознава с нормативните изисквания и дава практически насоки за прилагане на действащото национално законодателство за работа с личните данни /ЛД/ в институциите в системата на предучилищното и училищното образование. Всички педагогически специалисти трябва да имат задълбочени знания по отношение на работата с лични данни /ЛД/, т.к. ежедневно работят с лични данни, попадащи в категорията „чувствителни“. Участниците ще чуят важни коментари за документиране и задължение за поддържане на писмена следа по отношение на това точно какви ЛД се обработват, кои са чувствителните ЛД и какви са специфичните изисквания за работа с тях, какво представлява съгласието за работа с ЛД, как се извлича нормативното основание за обработката ла ЛД, как се съхраняват ЛД, предоставят ли се на трети лица и кои са тези трети лица, какви са рисковете за физическите лица от обработката на техните ЛД и какви са мерките за защита, които съответният администратор трябва да предприеме, за да може да предотврати нарушение на сигурността на ЛД, какви са процедурите, сроковете и санкциите, какво се случва с ЛД след като приключи образователния процес и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ж.к." Надежда 3", бл. 307 вход В ап. 69
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Администриране на Office 365

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Администриране на Office 365

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са регистриране на акаунт в Office 365, настройки на домейн за използване на Office 365, настройка на услуги. Създаване на потребител и даване на лиценз, създаване на множество потребители, администрация на потребители, създаване на групи и списъци за разпространение. Инсталиране и активиране на Office 365 Pro Plus, инсталиране на приложения за мобилни телефони и таблети. Съвместна работа върху файлове заедно с други потребители чрез използване на OneDrive и SharePoint.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест, изготвяне на курсова задача – регистрация на акаунт в Office 365, създаване на потребители, раздаване на лицензи и организация на потребителите
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

АДМИНИСТРИРАНЕ НА OFFICE 365 И АДАПТИРАНЕТО МУ ЗА НУЖДИТЕ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС

АСАП ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Цар Борис 3 № 93, офис 1А

Програма: АДМИНИСТРИРАНЕ НА OFFICE 365 И АДАПТИРАНЕТО МУ ЗА НУЖДИТЕ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС

Одобрена със заповед № РД09-883 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Администриране на Office 365 и адаптирането му за нуждите на учебния процес“ е разработено, за да подпомогне ръководителите на направление „Информационни технологии“ в начинанието им да внедряват иновативни информационни технологии в учебния процес.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Ангелов Зюмбилев
Адрес:
София 1612, бул.Цар Борис III 93-95, ет.2, офис 1'(прим)
Телефон:
02/4475100
E-mail:
office@asap.bg

Администриране на стопанските дейности в институцията, възможности за привличане на допълнителни ресурси за училищата

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Администриране на стопанските дейности в институцията, възможности за привличане на допълнителни ресурси за училищата

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда преглед на обичайните стопански дейности в образователната институция и идентифициране на възможности за генериране на допълнителни средства за постигане на целите на организацията чрез различни инициативи и източници на финансиране Програмата включва модули, свързани с: - Анализ на обичайните стопански дейности и извеждане на области от интерес, за които има недостиг на средства. - Възможности за обезпечаване на приоритетни за образователната институция цели с допълнителни ресурси. - Подходи за привличане на средства чрез алтернативни инициативи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Администриране на човешки, финансови и материални ресурси и процеси, свързани с професионалното развитие на персонала, ефективното разходване на бюджетни средства, опазване, съхранение и обогатяване на материалната база.

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Администриране на човешки, финансови и материални ресурси и процеси, свързани с професионалното развитие на персонала, ефективното разходване на бюджетни средства, опазване, съхранение и обогатяване на материалната база.

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда цялостно представяне на добрите практики при административните дейности, насочени към ресурсите на организацията – човешки, финансови и технически и оптимизиране на процесите по разходване на бюджетните средства. Методи за администриране на материалната база и възможности за съхранение, поддръжка и обновяване. Програмата включва модули, свързани с: - Принципи за администриране на ресурсите. - Методи за въвеждане на единни форми при администриране на ресурсите. - Взаимосвързаност на процесите в административната дейност с фокус върху ефективното разходване на бюджетни средства. - Добри практики при администриране на стопанските дейности и материалната база.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Азбука на психоактивните вещества – общи сведения, групи, използван жаргон, основни понятия, митове и факти. Как да разпознаваме ученици под въздействието на психоактивни вещества?

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Азбука на психоактивните вещества – общи сведения, групи, използван жаргон, основни понятия, митове и факти. Как да разпознаваме ученици под въздействието на психоактивни вещества?

Одобрена със заповед № РД 09-182 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е с продължителност от 16 /шестнадесет/ академични часа, от които 8 /осем/ са в присъствена форма. Обучаемите получават знания и умения за: - Промяна на нагласите и отношението по посока „неупотреба“ на ПАВ; - Промяна на моделите на поведение по посока „неупотреба“ на ПАВ; - Промяна в поведението на личността към контролиране, самооценяване, изграждане на правилна преценка, отговорност към конкретната постъпка, осъзнаване на последствията; - Разпознаване на напреженията и конфликтните ситуации, осъзнаване на собствените вътрешни конфликти, формиране на нагласа за адекватното отреагиране при тяхното възникване; - Упражняване на умения за аргументация и за критично мислене, за анализ на ситуации, свързани с рисково поведение; - Упражняване на умения за разрешаване на конфликти и стресови ситуации; - Упражняване на умения за откриване на причините, поради които се употребява дрога, за генериране на алтернативи на това поведение при учениците. - Упражняване на умения за устояване на групов натиск и вземане на решения в ситуации, свързани с употреба на наркотични вещества; - Формиране на толерантно отношение към зависимите от наркотици; осъзнаване на факта, че зависимите са болни хора, които се нуждаят от лечение и от подкрепата на обществото.Подобряване на компетентността чрез усвояване на умения за ефективна комуникация; - Изграждане и подсилване на умения за работа със защитни фактори, които предпазват от употреба.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Екзарх Антим I" 28, ет. 1, офис 4
Телефон:
0877 64 10 70
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Академично писане

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Академично писане

Одобрена със заповед № РД09-2010 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата има за цел да развие и усъвършенства уменията на учителите, директорите и заместник директорите за писане и редактиране на писмени текстове на изготвени от тях доклади, статии, дисертации, презентации и др. Курсът е с теоретико-практическа насоченост. Формира умения за редактиране на свои и чужди научни текстове, да участват ефективно в диалогични формати като дискусия, конференция, семинар и др. Тъй като писането е практическа дейност, курсът включва и практическа част, в която участниците в курса ще имат възможност сами да разработят практически задачи за творческо писане
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново, ул. "М. Москов" 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.con

Академичното писане в контекста на научните дейности на училището

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Академичното писане в контекста на научните дейности на училището

Одобрена със заповед № РД09-2012 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата има за цел да развие и усъвършенства уменията на учителите, директорите и заместник директорите за писане и редактиране на писмени текстове на изготвени от тях доклади, статии, дисертации, презентации и др. Курсът е с теоретико-практическа насоченост, включва както лекции, така и практически семинари, по време на които те представят свои образователни и научни презентации, формират умения за редактиране на свои и чужди научни текстове, да участват ефективно в диалогични формати като дискусия, конференция, семинар и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново, ул. "М. Москов" 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.con

Академия за лидери в образованието: Ценности, визия и управление на екип в детска градина/училище

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Академия за лидери в образованието: Ценности, визия и управление на екип в детска градина/училище

Одобрена със заповед № РД09-206 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти на ръководни постове в системата на предучилищното и училищното образование - директори, заместник-директори и други членове на лидерския екип в училище и в детска градина за познаване и прилагане на иновативни подходи в ръководството и организацията на образователния процес. Предлага се балансирано съчетание между теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (16 учебни часа) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект, вкл. разписване на план за действие (16 учебни часа) и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа по ръководство и организация на процеси в образователната институция. По време на обучението се засягат теми като: определяне на ценности и създаване на споделена (единна) и приобщаваща визия за развитие на образователната институция; използване на образователни структури за подкрепа и стимулиране на професионалното развитие на учителите; подобряване на климата (културата) в образователната институция и др. Програмата за обучение поставя образователните лидери в центъра на обучителния процес, представя съвременни подходи на работа за организиране и управление на качествен образователен процес с фокус върху умението за стратегическо и оперативно планиране, визия за развитие на ефективни училищни политики и подкрепа за професионално развитие на педагогическия персонал.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887361536
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Академия за лидери, в която «бъдещето е днес»

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Академия за лидери, в която «бъдещето е днес»

Одобрена със заповед № РД09-1094 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма «Академия за лидери, в която «бъдещето е днес» е предназначена за управленски кадри в образованието със специален фокус върху училищните директори. Теоретическата й част (50%) е изградена върху новия Закон за предучилищното и училищното образование и обвързаните с него държавни образователни стандарти, които определят нормативната рамка за развитие на съвременното образование. Главен акцент се поставя върху държавния стандарт за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти (Наредба 12). Особено внимание се отделя на професионалните управленски умения на директора в светлината да мисли и работи за «бъдещето, което е днес». Управленските кадри овладяват умения да осмислят и използват управленски инструменти, които водят до оптимизиране на съвкупния успех. Програмата включва международен опит в работата на директорите за ефективно изпълнение на комплексните им управленски функции. Практическата част на програмата (50%) включва тренингови елементи, обсъждане на казуси, дискутиране и оценяване на управленски практики. Обучителната програма за продължаваща квалификация стимулира уменията на участниците за професионална рефлексия, както и надгражда натрупания професионален опит с нови управленски стратегии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Академия за победители: Ключови стратегии за мотивиране на учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Академия за победители: Ключови стратегии за мотивиране на учениците

Одобрена със заповед № РД09-208 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители, вкл. учители-ЦДО, за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности в областта на мотивирането на учениците за учене. За целта се споделят конкретни инструменти и методи, свързани с планиране на учебната дейност чрез залагане на мотивиращи и практически приложими цели пред учениците, планиране на ученически практики, които предполагат активното включване на учениците по време на час (интерактивни уроци), проследяване и визуализиране на напредъка на учениците. Споделят се и конкретни инструменти за създаване на нови възможности за изява на учениците и въвличане на подходящи ролеви модели с цел създаване у учениците на нагласа за учене и развитие. Обучението по програмата е създадено съобразно конструктивистката теория за обучение, предлага се балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристи
Адрес:
Гр. София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Ако Вие нямате план за учениците си, те непременно имат план за Вас

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Ако Вие нямате план за учениците си, те непременно имат план за Вас

Одобрена със заповед № РД09-361 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Планирането като неизменна част от подготовката на преподавателите, често е подценявано. Повечето от проблемите и затрудненията в класната стая могат да се преодолеят с по-добро планиране. В този курс ще разгледаме процеса на целеполагане и планиране на ниво учебна година, раздел и отделен учебен час. Ще проследим как може да вплетем цели за развиване на умения и психологически цели в учебния процес. Основни теории и модели, на които е базирана програмата, са Таксономията на Блум, понятието за активен глагол в целеполагането, Множествена интелигентност, Умения на 21-ви век, Обратно планиране, модели за планиране на урок. Обучението е базирано сугестопедията и ускореното учене (Accelerative learning). Използват се 11-стъпковият модел на ускореното учини за планиране. В практическата част, участниците по групи организират средата в учебната стая и създават план за работа със средата в собствената си класна стая. Теоретичната част ще е с продължителност 6 от предварителните он-лайн часове и 2 присъствени часа. Практическото приложение на наученото ще се осъществи в 2 часа от дистанционната част и 6 часа от присъственото обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Ако Вие нямате план за учениците си, те непременно имат план за Вас

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Ако Вие нямате план за учениците си, те непременно имат план за Вас

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Планирането като неизменна част от подготовката на преподавателите, често е подценявано. Повечето от проблемите и затрудненията в класната стая могат да се преодолеят с по-добро планиране. В този курс ще разгледаме процеса на целеполагане и планиране на ниво учебна година, раздел и отделен учебен час. Ще проследим как може да вплетем цели за развиване на умения и психологически цели в учебния процес. Основни теории и модели, на които е базирана програмата, са Таксономията на Блум, понятието за активен глагол в целеполагането, Множествена интелигентност, Умения на 21-ви век, Обратно планиране, модели за планиране на урок. Обучението е базирано сугестопедията и ускореното учене (Accelerative learning). Използват се 11-стъпковият модел на ускореното учини за планиране. В практическата част, участниците по групи организират средата в учебната стая и създават план за работа със средата в собствената си класна стая. Теоретичната част ще е с продължителност 6 от предварителните он-лайн часове и 2 присъствени часа. Практическото приложение на наученото ще се осъществи в 2 часа от дистанционната част и 6 часа от присъственото обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Активната позиция на съвременната детска градина в новата образователна среда: стратегия за развитие и програмна система

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Активната позиция на съвременната детска градина в новата образователна среда: стратегия за развитие и програмна система

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена като отговор на потребностите от ефективно прилагане на ДОС за предучилищно образование и ролята на учителя като лидер на промяната. Програмата е фокусирана върху институционалната автономност за дефиниране на образователни политики и професионалната автономност на учителите за непрекъснато повишаване на качеството на предучилищното образование. В рамките на обучението се представят и анализират възможностите за практическите измерения за автономността в условията на държавна регулация и при съобразност конкретиката на образователната среда. Разглеждат се варианти за изграждане и прилагане на собствени образователни политики за качество на предучилищното образование чрез програмната система на детската градина като част от стратегията за развитие на детската градина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Активно и интерактивно обучение по химия и опазване на околната среда

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Активно и интерактивно обучение по химия и опазване на околната среда

Одобрена със заповед № РД09-694 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по човекът и природата и химия и опазване на околната среда. Насочена е към повишаване равнището на педагогическата им квалификация по отношение на планирането и използването на ефективни иновативни методи, основани на сътрудничество и активно взаимодействие между участниците в процеса на обучение. Теоретическата част от програмата е ориентирана към: запознаване със същността на конструктивистките подходи и интерактивните методи като основен фактор за повишаване на мотивацията за учене по химия и на природонаучната грамотност на учениците; разкриване на значението на тези подходи и методи за хуманизация на обучението по химия и на възможностите за приложението им при различно учебно съдържание и за постигане на разнообразни образователни цели. Във фокуса на обучението е и формирането на социално-личностни умения на учениците (soft-skills), като съществена част от ключовите компетентности. Практическата част включва тренинг, при който учителите: участват активно в различни варианти на интерактивни методи и в решаване на проблеми в реален контекст; предлагат варианти за конкретизация на изследователския подход и проблемно-базираното обучение по химия в съответствие с учебното съдържание и учебните програми; конструират модели на уроци с приложение на познатите им вече интерактивни методи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне и защита на 2 планирани урока с приложение на интерактивни и активни методи.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Христова Бояджиева
Адрес:
София, бул. „Дж. Баучър“ 1, СУ – Факултет по химия и фармация, стая 219
Телефон:
02 8161327, 0896 83 97 50
E-mail:
leni_b@abv.bg

Активно и интерактивно обучение по химия и опазване на околната среда

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Активно и интерактивно обучение по химия и опазване на околната среда

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по човекът и природата и химия и опазване на околната среда. Насочена е към повишаване равнището на педагогическата им квалификация по отношение на планирането и използването на ефективни иновативни методи, основани на сътрудничество и активно взаимодействие между участниците в процеса на обучение. Теоретическата част от програмата е ориентирана към: запознаване със същността на конструктивистките подходи и интерактивните методи като основен фактор за повишаване на мотивацията за учене по химия и на природонаучната грамотност на учениците; разкриване на значението на тези подходи и методи за хуманизация на обучението по химия и на възможностите за приложението им при различно учебно съдържание и за постигане на разнообразни образователни цели. Във фокуса на обучението е и формирането на социално-личностни умения на учениците (soft-skills), като съществена част от ключовите компетентности. Практическата част включва тренинг, при който учителитеучастват активно в различни варианти на интерактивни методи и в решаване на проблеми в реален контекстпо време на присъственото обучение. При самостоятелните дейности предлагат варианти за конкретизация на изследователския подход и проблемно-базираното обучение по химия в съответствие с учебното съдържание и учебните програми; конструират модели на уроци с приложение на познатите им вече интерактивни методи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на 2 планирани урока с приложение на конструктивистки подходи и интерактивни или активни методи.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Активно учене - интеграция на знания емоции в образователния процес

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Активно учене - интеграция на знания емоции в образователния процес

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Темата на курса е обвързана с изясняване на разликите между традиционния модел на обучение и този на активното обучение. Фокус на тренинга е да бъдат стимулирани представителите на образователните институции в прилагане на интерактивните форми на педагогическо взаимодействие, с оглед оптимално въвличане и овластяването на участниците като субекти в учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Активно учене – интеграция на знания и емоции в образователния процес

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Активно учене – интеграция на знания и емоции в образователния процес

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата е обвързана с изясняване на разликите между традиционния модел на обучение и този на активното обучение. Фокус на семинара е да бъдат стимулирани представители на образователните институции в прилагане на интерактивните форми на педагогическо взаимодействие, с оглед оптимално въвличане и овластяването на участниците като субекти в учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

АКТИВНО УЧЕНЕ – УЧЕНЕ ЧРЕЗ СЪТРУДНИЧЕСТВО, ПРОЕКТНО УЧЕНЕ, ПРОБЛЕМНО-БАЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: АКТИВНО УЧЕНЕ – УЧЕНЕ ЧРЕЗ СЪТРУДНИЧЕСТВО, ПРОЕКТНО УЧЕНЕ, ПРОБЛЕМНО-БАЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ

Одобрена със заповед № РД09-386 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Днес няма практикуващ български учител, който да очаква учениците просто да слушат, запомнят и възпроизвеждат подадената информация. Ясно е, че ако искаме резултати, трябва да променим стратегиите, които използваме в класната стая: вместо запаметяване и възпроизвеждане – търсене на информация, демонстриране на процеси, анализ на аргументи, прилагане на концепции в ситуации от реалния живот. Обучението „Активно учене – учене чрез сътрудничество, проектно учене, проблемно-базирано обучение“ цели да помогне на участниците да обогатят своята професионална палитра с нови методи и техники за работа с учениците, които насърчават взаимодействието между тях, като ги поставят в активна позиция, променят нагласите им и повишават тяхната мотивация за учене. Работата е структурирана така, че участниците да пробват, ескпериментират, споделят и доразвиват идеи, т. е. – самите те да бъдат активни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на дейности, подкрепящи активното учене, разработени и споделени по време на обучението . Разработени планове на часове, базирани на идеит
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Активно учене. Учене чрез сътрудничество, проектно учене, проблемно-базирано обучение

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Активно учене. Учене чрез сътрудничество, проектно учене, проблемно-базирано обучение

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В учебната програма е заложено развитието на следните знания и умения за: съвременни ресурси за обучение; повишаване на мотивацията за учене; изработването на план/стратегия за прилагане на интерактивни методи и елементи за преподаване; изработване на различни стратегии и прилага съвременни ресурси за обучение. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Активното учене – практически дейности и нетрадиционни обучителни подходи в уроците по български език в 5. и 6. клас

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Активното учене – практически дейности и нетрадиционни обучителни подходи в уроците по български език в 5. и 6. клас

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към споделяне на опит, свързан с превръщането на учениците в активна страна в процеса на обучение и повишаването на тяхната мотивация за учене. Усъвършенстват се уменията на учителя за откриване и развиване на личностния потенциал на учениците, за насърчаване на творческото и критичното мислене, за работа в атмосфера на сътрудничество и подкрепа. Програмата предлага система от игрови модели, които да допълнят традиционните подходи в преподаването на български език с оглед стимулирането на интереса към ученето.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Актуални въпроси от обучението по математика в началното училище

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Актуални въпроси от обучението по математика в началното училище

Одобрена със заповед № РД09-701 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по математика в началното училище полага основите на училищната математика. Извършва се преход от математическите знания на децата, получени в детската градина, като се надграждат, за приложение в следващите касове. Предвижда се обучението да разкрие спецификата при формиране на знания и умения при овладяване на аритметични, алгебрични и геометрични знания. Уточняват се основни педагогически стратегии при работа с изявени ученици и при подготовка за математически състезания. Усвояват се умения за създаване на интерактивни математически игри и упражнения, които имат за цел да подпомогнат учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
гр. Бургас, ул. "Константин Фотинов" 13
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrowa_kr@yahoo.com

Актуални и нови земеделски култури – рапица, лавандула, маточина, соя, шафран и други.

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Актуални и нови земеделски култури – рапица, лавандула, маточина, соя, шафран и други.

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за обучение на педагогически специалисти, които преподават в професионалните селскостопански гимназии по направление растениевъдство. Чрез програмата се надграждат професионалните умения и компетенции на педагогическите специалисти в областта на съвременното растениевъдство. Програмата съдържа информация за актуалните и новите земеделски култури, които се отглеждат в България. В нея са посочени районите на страната, в които могат да се отглеждат културите съобразно техните почвено-климатични изисквания, ботаническите им особености, съвременната им сортова структура, съвременните технологии на отглеждане, прибиране и съхранение, както и възможността за реализация на растителната продукция получена от тях.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ИВО ИСТАТКОВ
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Актуални образователни стратегии за подкрепа творческия потенциал на учениците в началното обучение по изобразително изкуство

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Актуални образователни стратегии за подкрепа творческия потенциал на учениците в началното обучение по изобразително изкуство

Одобрена със заповед № РД09-1041 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Непрекъсният процес на усъвършенстване и обогатяване компетентностите на педагогическите специалисти за ефективно изпълнение на професионалните им задължения и за кариерното им развитие предполага запознаването им с новостите в учебни програми за начален етап по предмета „Изобразително изкуство“. Именно нововъведенията, както и някои свързани с тях стратегически методически аспекти, са основен акцент в съдържанието на предложения краткосрочен курс. Тематичната му насоченост е повлияна от стремежа към непрекъснато професионално и личностно усъвършенстване на педагогическите специалисти в контекста на ученето през целия живот и е ориентирана към успешната им реализация в съвременната динамична образователна обстановка. Програмата предвижда дистанционно обучение за предварителна подготовка и консултации – 8 часа, и присъствено обучение под формата на семинар – 8 часа. Тематичните модули имат теоретична част – 12 часа, и практическа част – 4 часа. Курсът е предназначен за учители, желаещи да повишат квалификацията си в областта на преподаването по изобразително изкуство в началния училищен етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Актуални политики, стандарти и стратегии за ранно детско развитие и образование

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Актуални политики, стандарти и стратегии за ранно детско развитие и образование

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Акцентите в съдържанието на програмата са: • Традиционни и съвременни политики и обществени практики, свързани с ранното детско развитие и образование, отразени в нормативни документи и проучвания на ангажирани с проблематиката институции. • Актуални стандарти, отразяващи основните постижения в опита на детето в ранна възраст, в процеса на неговото физическо, познавателно, социално, емоционално и езиково развитие, които се проявяват в многообразие от компетентности, знания и действия и се формират в хода на активното му взаимодействие със света. • Функционални стратегии за лицата, които се грижат за деца от визирания възрастовия интервал, ориентиращи взаимодействията на възрастните и детето към създаването на благоприятна и стимулираща среда за разнообразни активности, развитие и постижения във всички основни области.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Актуални проблеми на методиката на обучение по предмета „Околен свят” в началния етап на общообразователното училище

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Актуални проблеми на методиката на обучение по предмета „Околен свят” в началния етап на общообразователното училище

Одобрена със заповед № РД09-1028 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В този комплексен тематичен курс се представят новите учебни програми за 1. и 2. клас по околен свят. Курсът е предвиден за учители от началния етап на основната степен на общообразователната подготовка. В съдържанието на курса са разгледани компонентите в методическата система по околен свят: цели и очаквани резултати; система на образователното съдържание – структура и организацията му в учебниците; технология на обучението – методи, форми и средства. Програмата предвижда дистанционно обучение за предварителна подготовка и консултации – 8 часа, и присъствено обучение под формата на семинар, практикум и тренинг – 8 часа. Програмата е обособена в тематични модули и има теоретична част – 10 часа, и практическа част – 6 часа. Практическото обучение е предвидено да се извършва чрез примери за упражнения върху съответната теоретична компонента.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Актуални проблеми на методиката на обучение по технологии и предприемачество в начален етап (І – ІV клас)

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Актуални проблеми на методиката на обучение по технологии и предприемачество в начален етап (І – ІV клас)

Одобрена със заповед № РД09-1023 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В този комплексен тематичен курс са представени новите учебни програми и актуализиране на проблеми на методиката на обучение по технологии и предприемачество в начален етап на средното училище като се поставя акцент на приложението на иновативни методи на обучение и на дейностите за формиране на ключовите компетентности, вкл. на ключовата компетентност „Инициативност и предприемчивост“. Програмата предвижда дистанционно обучение за предварителна подготовка и консултации – 8часа, и присъствено обучение под формата на семинар, практикум и тренинг – 8 часа. Тематичните модули имат теоретична част – 10 часа, и практическа част – 6 часа. Предвижда се провеждане на семинари, практикуми и тренинги по теми, свързани с методически решения за конкретно приложение на новите учебни програми в обучението по технологии и предприемачество в начален етап. Акцент се поставя върху формирането на ключовата компетентност „Инициативност и предприемчивост“ и основната тема от учебното съдържание „Професии и предприемачество“. Комплексният курс е предназначен за завършили специалностите Начална училищна педагогика, Предучилищна и начална училищна педагогика, Педагогика на обучението по техника и технологии, Педагогика на обучението по технологии и предприемачество и за учители с допълнителна квалификация по посочените специалности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Актуални проблеми на методиката на обучение по технологии и предприемачество в прогимназиален етап (V – VІІ клас)

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Актуални проблеми на методиката на обучение по технологии и предприемачество в прогимназиален етап (V – VІІ клас)

Одобрена със заповед № РД09-1021 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В този комплексен тематичен курс се представят новите учебни програми и се актуализират проблеми на методиката на обучение по технологии и предприемачество в прогимназиален етап на средното училище, като се поставя акцент на приложението на иновативни методи на обучение и на дейностите за формиране на ключовите компетентности. Програмата предвижда дистанционно обучение за предварителна подготовка и консултации – 8часа, и присъствено обучение под формата на семинар, практикум и тренинг – 8 часа. Тематичните модули имат теоретична част – 10 часа, и практическа част – 6 часа. Предвижда се провеждане на семинари, практикуми и тренинги по теми, свързани с методически решения за конкретно приложение на новите учебни програми в обучението по технологии и предприемачество в прогимназиален етап (V – VІІ клас). Акцент се поставя върху формирането на ключовата компетентност „Инициативност и предприемчивост“ и основната тема от учебното съдържание „Професии и предприемачество“. Комплексният курс е предназначен за завършили специалностите „Педагогика на обучението по техника и технологии“, „Педагогика на обучението по технологии и предприемачество“ и за учители с допълнителна квалификация по посочените специалности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Актуални проблеми на обучението и възпитанието по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Актуални проблеми на обучението и възпитанието по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е изготвена в изпълнение на т.8, А, т.2 от Системата за организация и управление на дейностите, свързани с обучението и възпитанието по безопасност на движението по пътищата в системата на средното образование, приета със Заповед № РД 09-1289/31.08.2016г. на министъра на образованието и науката. Актуалните проблеми в обучението по безопасност на движение по пътищата (БДП) възникват от интердисциплинарния характер на това обучение, тъй като то стъпва на: педагогика, технология, физиология на висшата нервна дейност и психология, както и на ЗДвП. В тези научни области всяка година има новости и открития, които в една или друга степен променят съдържанието, организацията и провеждането на това обучение. Въвеждат се нови учебни помагала за обучение по БДП в детската градина и училище, интерактивни технологии и техники, променят се текстове в ЗДвП, отнасящи се до пешеходците, и до превоза на децата и учениците, всекидневно и по време на учебни екскурзии. Програмата дава възможност за откриване и коментиране на актуалните проблеми на обучението по БДП в детската градина и училище.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Актуални проблеми на обучението и възпитанието по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина.

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Актуални проблеми на обучението и възпитанието по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина.

Одобрена със заповед № РД09-503 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е изготвена в изпълнение на т.8, А, т.2 от Системата за организация и управление на дейностите, свързани с обучението и възпитанието по безопасност на движението по пътищата в системата на средното образование, приета със Заповед № РД 09-1289/31.08.2016г. на министъра на образованието и науката. Актуалните проблеми в обучението по безопасност на движение по пътищата (БДП) възникват от интердисциплинарния характер на това обучение, тъй като то стъпва на: педагогика, технология, физиология на висшата нервна дейност и психология, както и на ЗДвП. В тези научни области всяка година има новости и открития, които в една или друга степен променят съдържанието, организацията и провеждането на това обучение. Въвеждат се нови учебни помагала за обучение по БДП в детската градина и училище, интерактивни технологии и техники, променят се текстове в ЗДвП, отнасящи се до пешеходците, и до превоза на децата и учениците, всекидневно и по време на учебни екскурзии. Програмата дава възможност за откриване и коментиране на актуалните проблеми на обучението по БДП в детската градина и училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Акценти в ДОС за приобщаващо образование. Подкрепа за равен достъп до качествено образование и за развитие на потенциала на всяко дете и ученик

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Акценти в ДОС за приобщаващо образование. Подкрепа за равен достъп до качествено образование и за развитие на потенциала на всяко дете и ученик

Одобрена със заповед № РД09-780 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Приобщаващото образование като процес на осъзнаване, приемане и подкрепа на индивидуалността на всяко дете или ученик и на разнообразието от потребности на всички деца и ученици чрез активиране и включване на ресурси, насочени към премахване на пречките пред ученето и научаването и към създаване на възможности за развитие и участие на децата и учениците във всички аспекти на живота на общността. Форми на сътрудничество между всички участници в процеса на приобщаващото образование – детската градина/училището, детето/ученика, семейството и общността; По време на обучението участниците имат възможност да се включат в работни групи и да работят върху конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата. Принципи и логика на приобщаващото образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Акценти в приобщаващото образование. Функции на екипите. Подкрепа за личностно развитие на децата и учениците. Нормативни изисквания и практически решения за прилагането им

Терапевтичен център "Светулка1"ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ул"Възраждане"№6

Програма: Акценти в приобщаващото образование. Функции на екипите. Подкрепа за личностно развитие на децата и учениците. Нормативни изисквания и практически решения за прилагането им

Одобрена със заповед № РД09-1100 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: - теоретичен модул – знания за приобщаващото образование и неговата нормативна основа ; обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие ; планове за конкретни мерки, индивидуални учебни планове и учебни програми на учениците със специални образователни потребности; - практически модул – усвояване на умения за прилагане на програмни и нормативни документи в областта на приобщаващото образование на ниво образователна институция ; усвояване на компетенции за ролите на специалистите и функциите на екипите ; запознаване с наръчник за предоставяне на подкрепи;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Петкова Берова
Адрес:
гр. Казанлък ул"Възраждане"6
Телефон:
0888030342
E-mail:
berova99@abv.bg

Акценти на педагогическата работа с трудни деца

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Акценти на педагогическата работа с трудни деца

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще имат възможност да придобият и разширят опита си при работа с трудни деца, справянето с конфликтни ситуации, привличането на родителите като сътрудници в процеса на образование и възпитание. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Акценти при обучението на деца със специални нужди

Фондация "Карин Дом"

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: местност „Свети Никола”, вила „Станчов”

Програма: Акценти при обучението на деца със специални нужди

Одобрена със заповед № РД09-428 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се състои от теоретична и практическа част с превес на практиката. Неподготвените учители, които работят с учениците със специални образователни потребности в масовото училище често се обезсърчават, тъй като това води до образуване на различни нива в класа. Няма универсални подходи, които работят за всички, тъй като всеки ученик има уникални потребности, но има някои правила, които са от полза за създаване на благоприятна за техните нужди учебна среда. В програмата се обръща внимание на някои маркери за патология. разглеждат най-често срещаните диагнози и състояния в детските гадини и училища и особеностите на учене при деца с тези диагнози. / Аутизъм, ХАДВ, Умствена изостаналост, Синдром на Даун, ДЦП и др./ Дискутират се възможности за използване на приложими терапевтични методи и подходи за работа с деца със специални нужди в детската градина или училище. Обръща се специално внимание на помощните средства за подкрепа. Генерират се идеи за изготвяне на специфични дидактични материали, подпомагащи ученето.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Удостоверение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
Гр. Варна ул."Д-р Басанович" № 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Акценти при обучението на деца със специални нужди

Сдружение "Приятели на Карин дом4

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: гр. Варна 9010, местност "Свети Никола" , п.к. 104

Програма: Акценти при обучението на деца със специални нужди

Одобрена със заповед № РД 09-428 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се състои от теоретична и практическа част с превес на практиката. Неподготвените учители, които работят с учениците със специални образователни потребности в масовото училище често се обезсърчават, тъй като това води до образуване на различни нива в класа. Няма универсални подходи, които работят за всички, тъй като всеки ученик има уникални потребности, но има някои правила, които са от полза за създаване на благоприятна за техните нужди учебна среда. В програмата се обръща внимание на някои маркери за патология. разглеждат най-често срещаните диагнози и състояния в детските гадини и училища и особеностите на учене при деца с тези диагнози. / Аутизъм, ХАДВ, Умствена изостаналост, Синдром на Даун, ДЦП и др./ Дискутират се възможности за използване на приложими терапевтични методи и подходи за работа с деца със специални нужди в детската градина или училище. Обръща се специално внимание на помощните средства за подкрепа. Генерират се идеи за изготвяне на специфични дидактични материали, подпомагащи ученето.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Д-р Басанович" 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Алгоритъм за прилагане на Механизъм за противодействие на тормоза и насилието в институциите в системата на предучилищното и училищното образование. Стъпки, мерки и принципи при изграждането на институционалната политика.

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Алгоритъм за прилагане на Механизъм за противодействие на тормоза и насилието в институциите в системата на предучилищното и училищното образование. Стъпки, мерки и принципи при изграждането на институционалната политика.

Одобрена със заповед № РД09-1130 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Значимостта на проблема изисква създаване на работещ алгоритъм за прилагане на Механизъм за противодействие на тормоза и насилието в институциите в системата на предучилищното и училищното образование съобразно спецификата. Създаването и представянето на стъпки, мерки и принципи при изграждането на институционалната политика за противодействие на тормоза и насилието е от съществено значение за ефективността. Изготвят се документи, необходими за изграждане на система за превенция и противодействие на тормоза и насилието в училище. Учебната програма представлява съчетание от теоретични и практически дейности под формата на различни примери и казуси и инструменти за тяхното решаване. Акцентира се върху възможността за обогатяване на професионалните компетенции на участниците, които прилагайки теоретичните познания на практика, решавайки съвместно реални казуси търсят, изпробват и открият стратегии за работа с деца и изграждане на система за превенция и противодействие на тормоза в училище. Акцентът е върху ангажирането на непедагогическия персонал в превенцията на тормоза и насилието в училище. Учебната програма е съобразена с дефицитите и нуждите в тази област и цели обмяна на добри практики и натрупване на опит, идеи и компетентности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски, ул. "Христо Ботев" №14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Алтернативи по пътя към грамотността

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Алтернативи по пътя към грамотността

Одобрена със заповед № РД09-1122 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за начални учители. Тя се реализира в две части. Теоретическата част (40%) обхваща проблематика, свързана със съвременния профил на обучението по български език в началното училище в контекста на позитивното образование. Представят се различни чуждестранни системи на ограмотяване, алтернативни на използвания в българското училище звуково аналитико-синтетичен метод на ограмотяване. Очертават се и параметрите на дидактическа технология за включване на дигитални средства за обучение, подпомагащи овладяването на четенето и писането с оглед на интересите и потребностите на съвременното дете. Практическата част обхваща 60% и осигурява усвояването на многообразие от стратегии за усъвършенстване на четивната техника на учениците и за овладяване на умения за писмено изразяване за целите на речевата комуникация. Чрез тренинги и екипна работа обучаваните учители създават ресурси за всекидневната си работа, електронни продукти за мултимедийно обучение по български език и литература и инструментариум за диагностика на ученическите постижения с оглед на очакваните резултати в новите учебни програми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Решаване на методически казус.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Димитрова Танкова
Адрес:
Пазарджик – 4400, ул. „Генерал Скобелев“ № 15
Телефон:
0888820074
E-mail:
frerum@abv.bg

Алтернативни и допълващи методи и средства за комуникация

Фондация "Карин Дом"

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: местност „Свети Никола”, вила „Станчов”

Програма: Алтернативни и допълващи методи и средства за комуникация

Одобрена със заповед № РД09-423 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Способността да се комуникира, изразяват нужди и желания е базисна за човешкия живот активност. Тя включва обмяна на информация. За да бъде ефективна една комуникация е важно да и получателя и изпращача да познават и могат да използват еднакви методи за общуване. Програмата включва запознаването с някои алтернативни и допълващи средства и методи за комуникация. Това са жестова и символна комуникация, някои символни системи, дъски за комуникация и някои технологични средства.Преминаването на този курс на обучение ще позволи натрупването на познания и практически опит относно подкрепата в развитието на детето в област комуникация, как да бъде мотивирано едно дете да общува, какви са етапите на въвеждане на думи, жестове и др ., как да говорим и учим детето.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Удостоверение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
Гр. Варна ул."Д-р Басанович" № 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Алтернативни и допълващи методи и средства за комуникация

Сдружение "Приятели на Карин дом4

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: гр. Варна 9010, местност "Свети Никола" , п.к. 104

Програма: Алтернативни и допълващи методи и средства за комуникация

Одобрена със заповед № РД 09-423 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Способността да се комуникира, да се изразяват нужди и желания, е базисна за човешкия живот активност. Тя включва обмяна на информация. За да бъде ефективна една комуникация, е важно и получателят, и изпращачът да познават и да могат да използват еднакви методи за общуване. Програмата включва запознаването с някои алтернативни и допълващи средства и методи за комуникация. Това са жестова и символна комуникация, някои символни системи, дъски за комуникация и някои технологични средства. Преминаването на този курс на обучение ще позволи натрупването на познания и практически опит относно подкрепата в развитието на детето в област комуникация, как да бъде мотивирано едно дете да общува, какви са етапите на въвеждане на думи, жестове и др ., как да говорим и учим детето.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Удостоверение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Д-р Басанович" 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Алтернативни методи за комуникация при деца от аутистичния спектър и сходни нарушения

Фондация „С-ИВВЕНА“

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр.Пловдив, ж.к.Тракия, ТЦ Европа, ет.2

Програма: Алтернативни методи за комуникация при деца от аутистичния спектър и сходни нарушения

Одобрена със заповед № РД 09-189 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата ,, Алтернативни методи за комуникация при работа с деца от аутистичния спектър и сходни нарушения” е специално създадена за подготовка на педагогическите специалисти при изграждане на обучителни навици и умения за общуване при деца с аутизъм и тези със затруднена социална комуникация. Програмата се състои от теоретична и практическа част. Теоретичната част запознава педагогическите специалисти основните подходи при работа с деца без алтернативни системи за комуникация и с различните видове алтернативни системи за комуникация: 1. Система за комуникация чрез размяна на картинки; 2. Жесто-мимичен език; 3. Комуникация чрез предметни символи; 4. Създаване на визуални програми подпомагащи обучението на деца от аутистичния спектър. В практическата част са включени решаване на казуси и ролево разиграване на ситуации.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Демонстриране на избрана алтернативна система за комуникация, чрез проиграване на примерни ситуации. Издаване на удостоверение за завършен квалификаци
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелина Александрова Стаменова
Адрес:
гр.Пловдив, ж.к.Тракия, бл.191
Телефон:
0894748816
E-mail:
s.ivvena.education@gmail.com

Алтернативни методи за комуникация при работа с деца от аутистичния спектър по програма ТЕАССН

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Алтернативни методи за комуникация при работа с деца от аутистичния спектър по програма ТЕАССН

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Алтернативни методи за комуникация при работа с деца от аутистичния спектър по програма ТЕАССН” дава теоретична и практическа подготовка на педагогическите специалисти за терапия и оказване на подкрепа на деца и ученици от аутистичния спектър и техните семейства. В обучението са включени теми свързани с подобряване качеството на живот на децата с аутизъм; обучение на децата в умения, отговарящи на тяхното ежедневие в училище, семейство, общност; осигуряване на индивидуална подкрепа на деца с аутизъм; използване на програма ТЕАССН за намаляване на безпокойството и даване възможност за независимост на децата. Програма ТЕАССН (Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children – Терапевтиране и обучение на деца с аутизъм и подобни комуникативни нарушения) е програма за работа с деца с аутизъм и техните семейства, която е разработена в САЩ. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма ( 8 часа присъствени и 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Алтернативни методи за мотивация за работа на учители и педагогически специалисти

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Алтернативни методи за мотивация за работа на учители и педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с: характеристиките на вътрешната и външна мотивация; изработването на индивидуален мотивационен план; стратегии за повишаване на емоционалната интелигентност; подпомагане стремежа към усъвършенстване на децата и учениците. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Алтернативни подходи за ограмотяване в детската градина

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Алтернативни подходи за ограмотяване в детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В хода на теоретични и практически дейности обучаемите се запознават с европейски практики и с проекциите на тяхното прилагане в условията на българското училище. Предмет на усвояване са както стратегии за бързо и ефективно овладяване на четенето, така и стратегии за преодоляване на трудностите, свързани с изграждането на графични умения за правилно писане на ръкописните букви (с акцент на алтернативните техники при деца с дислексия и аутизъм). Като резултат обучаваните усвояват способи на действие, позволяващи им да съчетават традиционно използваната система на ограмотяване с нови и ефективни методи на ограмотяване. В науката за ранно обучение по четене съществуват голям брой методи, форми и похвати на работа. Всички съвременни методи се основават на прилагането на лингвистичния подход, като разликата при тях е в начина на представяне на буквите и текстовете, както и предложените игрови ситуации. Кубчетата на Зайцев. Основната четивна единица, според Николай АлексанровичЗайцев, трябва да съвпада с първите речеви прояви в говора на детето. Фонетичният подход. Той се основава на азбучния принцип. Методът на преподаване следва принципа – запознаване с буквите, произношението на звуковете, съставянето на срички и четене на думи. Методи, които съдържат в себе си този подход, са: Метода на Мур, Метода на Монтесори, Метода на систематичната фонетика. Езиковият метод. Детето се научава да чете изцяло думи, които вече е било чуло и са му познати.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Алтернативно образование - фокусирано към решения образование

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Алтернативно образование - фокусирано към решения образование

Одобрена със заповед № РД 09-191 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проблемите в училищата са от най-различно естество. Между учители и ученици, между самите ученици, проблеми с дисциплината на учениците, проблеми с агресията и мотивацията. Обикновенно в традиционното образование се търсят причините за проблема и това изчерпва енергията и поражда след себе си разочарования и страдания. Алтернатива на това е курсът за фокусирано към решения образование. Акцентира се на диалогов подход като средстсво за учене основан върху медиацията. Чрез активното взаимодействие и в диалог с учителя детето се окуражава, не само да отговаря, но и да участва творчески в собственото си обучение. Подходът оринтиран към фокусиране на решенията ще преобърне начина на мислене за проблемите и трудностите. Вместо да мислим постоянно за самия проблем и причините за него, ще фокусираме енергията си в търсене на решение. Работи се изцяло с три основни принципа. 1. Ако нещо не е развалено не го поправяй. 2. Използвай повече и по-често нещата, които работят. 3. Ако нещо не работи, промени го. Отправната точка на новия подход е основана на уважението към личността на индивида и на вярата в неговите собствени ресурси и потенциал.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

Английски език по общата европейска езикова рамка

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Английски език по общата европейска езикова рамка

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е изцяло с практическа насоченост и цели овладяване на английски език с възможност за покриване на ниво,съгласно Общата европейска езикова рамка. Обучението е предназначено както за участници, които не владеят английски език , така и за учили и напреднали/нива от А1 до С1/. Всяко ниво е с продължителност от 48 часа. Развиването на чуждоезиковата компетеност допринася за комуникативните умения, личностното развитие, гражданската позиция и професионалната реализация на индивида в паралел с развитието на останалите седем ключови компетентности. Развитието на ключовите комптентости е непрестанен процес във времето, който е в съответствие с концепцията за „Учене през целия живот“
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Английският език - ключова компетентност , в съответствие с концепцията за „Учене през целия живот“

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Английският език - ключова компетентност , в съответствие с концепцията за „Учене през целия живот“

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Практически курс за овладяване на английски език с възможност за покриване на ниво,съгласно ОЕЕР . Курсът е предназначен както за участници, които не владеят английски език , така и за напреднали/ нива от А1 до С1/.Всяко ниво е с продължителност от 48 часа. Развиването на чуждоезиковата компетеност допринася за личностното развитие, гражданската позиция и професионалната реализация на индивида в паралел с развитието на останалите седем ключови компетентности. Развитието на ключовите компетентости е непрестанен процес във времето, който е в съответствие с концепцията за „Учене през целия живот“
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник , ул.Благой Гебрев бл.16, вх.А.ет.1
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Арт техники за развитие на индивидуалността при деца и ученици от предучилищна и училищна възраст

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Арт техники за развитие на индивидуалността при деца и ученици от предучилищна и училищна възраст

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към участниците за получаване на информация и практически насоки свързани с използването на различни арт техники за личностното развитие на деца и ученици от предучилищна и училищна възраст в образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Арт техники за развитие на индивидуалността при деца и ученици от предучилищна и училищна възраст- 2 част.

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Арт техники за развитие на индивидуалността при деца и ученици от предучилищна и училищна възраст- 2 част.

Одобрена със заповед № РД09-1132 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Практическата Програма по Арт терапия – работа с различни художествени материали и техники е насочена към повишаване компетенциите на педагогическите специалисти в направление педагогика, психология, специална и социална педагогика. Тя продължава работата с изкуство за развитие на детската индивидуалност в различните възрастови групи - деца и ученици, както и деца със СОП. Заниманията с изкуство стимулират децата за опознаване езика на материалите, полагането на линия и цвят в пространството на листа, усет за ритъм и звук в изграждането на композиция, изучаване на движенията и жестовете на собственото тяло като самостоятелен израз в една творческа атмосфера, в условия на спонтанност и свобода на израза. Теми: 1. Работа върху пространството на листа и използването на символи и образи за себеизразяване - линия, цвят, ритъм. 2. Работа с глина и природни материали като средство за опознаване на естествените природни форми, повторението им и изграждане на собствена композиция. 3. Работа с хартия – художествена обработка на материалите с акцент към детайла. Развитие на фината моторика на ръката чрез изкъсване и свързване на елементите в композиция. 4. Игри с движения – по двойки и в група, с цел развитие на комуникативност и адаптивност към средата. 5. Упражнения с движение и танц за себеизразяване и осъзнаване на собственото тяло. Работа с ритмите и жестовете на природата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изработване на самостоятелен проект.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
София, ул.Владово №1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Артпедагогика

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Артпедагогика

Одобрена със заповед № РД09-1125 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В тази обучителна програма се очертават параметрите на една сравнително нова област в педагогическата наука - Артпедагогиката. В теоретичен аспект са представени целта, задачите, принципите, методите на артпедагогиката. Имайки предвид все по-честото отъждествяване на понятията артпедагог и арттерапевт, е направен опит за очертаване на професионалния профил на артпедагога. Направено е теоретично разграничение, както между понятията артпедагогика-арттерапия, така и между артпедагогика и педагогика (методика) на обучението по изкуство. В практически аспект са разгледани спецификата на работа с голяма част от художествените дейности – литературна, музикална, изобразителна, театрална и др. Предложени са инструменти за работа, които могат да бъдат полезни в условията на артпедагогическо взаимодействие с деца и ученици. Предоставени са възможности за създаване на собствени техники, които развиват творческото мислене, художествените способности и педагогическата компетентност на обучаемите. Образователно съдържание: 1. Възможности на изкуството за развитие, възпитание и социализация на личността. 2. Теоретични аспекти на артпедагогиката. 3. Професионален профил на артпедагога. 4. Артпедагогически ефекти на приказките. 5. Музикална артпедагогика – практически аспекти. 6. Артпедагогически ефекти на изобразителната дейност. 7. Артпедагогически аспекти на театралната дейност и още нещо ... 8. Арт терапевтични дейности, приложими в педагогически процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Артпедагогически аспекти на взаимодействието дете - учител в детската градина и началното училище

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Артпедагогически аспекти на взаимодействието дете - учител в детската градина и началното училище

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се очертават параметрите на артпедагогиката. Образователното съдържание в нея има не само теоретичен, но и практически аспект. Чрез нея обучаваните се запознават с взаимодействието между педагогика и изкуство в условията на възпитателен, развиващ и корекционно-педагогически процес, изграден върху основата на художествена култура. Представени са възможности и форми за използване на артпедагогически техники при работа с деца със специални образователни потребности (СОП), деца в норма и деца в риск в рамките на парадигмата за приобщаващо образование. В теоретичен аспект са представени целта, задачите, принципите, методите на артпедагогиката. Имайки предвид все по-честото отъждествяване на понятията артпедагог и арттерапевт, е направен опит за очертаване на професионалния профил на на учителя, практикуващ артпедагогика. Представено е теоретично разграничение, както между понятията артпедагогика - арттерапия, така и между артпедагогика и педагогика (методика) на обучението по изкуство. В практически аспект са разгледани спецификата на работа с голяма част от художествените дейности – литературна, музикална, изобразителна, театрална и др. Предложени са инструменти за работа, които могат да бъдат полезни в условията на артпедагогическо взаимодействие с деца и ученици. Предоставени са възможности за създаване на собствени техники, които развиват творческото мислене, художествените способности и педагогическата компетентност на обучаемите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Арт-терапевтични техники при работа с деца

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Арт-терапевтични техники при работа с деца

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Арт подходите се основават на увереността, че креативният процес, свързан с правенето на изкуство, е лечебен и носи позитивна жизнена промяна. Художествените средства се използват за себеизразаване и себеосъзнаване. През последните десетилетия все по-често арт терапевтичните подходи се използват и в социалната и в педагогическата област. Арт терепевтичните подходи са подходящи при клиенти, при които комуникацията е затруднена. Установено е, че чрез изкуството и участието на лицата в различни форми на изкуство бариерите за общуване непринудено се преодоляват и се създават условия за социални контакти и педагогическо взаимодействие. Използването на средствата на изкуството във възпитателната дейност осигурява връзката между емоционалните преживявания, познавателната дейност и социалната компетенция. Tеоретична част на обучението включва запознаване на участниците с преимуществата на арт терапевтичните подходи, групова работа с деца със специални образователни потребности, методи на арт-терапевтична помощ към деца и юноши, преживели насилие, усвояване на нови знания чрез изкуство, арт техники за индивидуална работа, как арт заниманията влияят върху детското развитие. Практическа част включва работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Асертивно (себеутвърждаващо) поведение

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Асертивно (себеутвърждаващо) поведение

Одобрена със заповед № РД09-2787 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата запознава широк кръг педагогически специалисти с основните на асертивното (уверено/себеутвърждаващо) поведение. Разработена е, за да им помогне да усвоят асертивни техники - за отстояване на личната позиция без да се наранява другия – и да ги интегрират в поведението и преподавателската си практика. Уводът в асертивността включва определение, компоненти и основни характеристики на асертивното поведение, както и отликите му от пасивното (подчинително) и агресивно поведение. Разработват се двата основни ключа към асертивността - през права и през избор – и се акцентира на личната отговорност за случващото се около нас. Разглежда се възможностите за отстояване на асертивно поведение в конфликти, както и адекватни техники за управление на гнева и емоциите. Фокусът на програмата е върху осъзнаване на ползите от асертивното поведение на индивидуално, междуличностно, социално-групово (колектив, клас, общност) и организационно (институционално) ниво.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Асертивност - адекватно поведение на учителя в конфликтни ситуации

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Асертивност - адекватно поведение на учителя в конфликтни ситуации

Одобрена със заповед № РД09-1914 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Асетивността е форма на поведение, при която се демонстрира личностно самоуважение, но и уважение към другите. Тя се основава на философията за личната отговорност и съзнание за правата на другите, за ценността на всеки човек – своята и тази на другите хора. Обучението обхваща причините и същността на конфликтите. Опорни точки в методическата част са вербалните и невербални стратегии за тяхното разрешаване, стиловете на поведение в конфликтни ситуации, както и определянето на собствен стил за разрешаване на конфликти. Разрешаването на конфликти без насилие и агресия е една от най – важните компетентности за професионалните и гражданските отношения на педагозите. В това обучение участниците усвояват умения за конструктивно решаване на конфликтни ситуации чрез прилагане на асертивния принцип и изграждане на асертивна стратегия. Асертивният начин на поведение в конфликтни ситуации е формиран на принципа: „Аз печеля, ти печелиш“. Изграждането на асертивно мислене е необходимост и потребност за постмодернистичния учител - проводник между зрялото поколение (тези, които предават) и растящите (тези, които приемат).То се основава на редица асертивни права, отговорности, начини на поведение и общуване, с които обучаемите не само се запознават, но и се научават да прилагат при възникнащите в работното ежедневие конфликтни ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Асертивното поведение или как да се утвърждаваме, без да обиждаме другите

Сдружение на българските начални учители

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Мадрид № 18, ет. 1

Програма: Асертивното поведение или как да се утвърждаваме, без да обиждаме другите

Одобрена със заповед № РД 09-235 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за учители, класни ръководители, възпитатели и педагогически съветници. Занятията са насочени към възпитанието на учениците в рамките на съвременния му хуманитарен облик и съответните държавни образователни изисквания. Разглеждат се особеностите на асертивното /самоутвърждаващо се/ поведение, както и разликите му от други поведенчески стилове, предполагащи конфликти, изолация и обезличаване. Изтъкват се и предимствата на асертивността като начин на личността да защити собствената си позиция, налагайки спокойно, но твърдо личния си избор. Обърнато е специално внимание на проявите на асертивния тип поведение в общуването в училище. Основни теми: Какво означава да си асертивен, как да се утвърждаваме, без да обиждаме, отказ на неприемливо предложение, проверка на личните умения за самоутвърждаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Георгиева Владимирова-Николова
Адрес:
гр. София, бул. Мадрид № 18, ет. 1
Телефон:
0888959620
E-mail:
sbnu@abv.bg

Асертивното поведение като фактор за организационна и личностова ефективност

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Асертивното поведение като фактор за организационна и личностова ефективност

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към овладяване на асертивно поведение, към изясняване на понятията асертивна личност, асертивни права и отговорности. Каква е разликата между асертивно и агресивно поведение? Защо асертивното поведение е социално желателен феномен в училищната общност? Специален акцент ще се постави върху ролята на асертивното поведение като ефективен противодействащ фактор срещу агресията в училище. Ще се разгледа значението на самооценката и връзката между самоуважение и самооценка и какво е значението на асертивните личности за организацията. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

АСПЕКТИ НА ТОЛЕРАНТНОСТТА В ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ УЧЕНИЦИ , РОДИТЕЛИ , ВЪЗПИТАТЕЛИ

Декси Консулт ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: гр.Плевен, ул. "Стефан Караджа" №55

Програма: АСПЕКТИ НА ТОЛЕРАНТНОСТТА В ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ УЧЕНИЦИ , РОДИТЕЛИ , ВЪЗПИТАТЕЛИ

Одобрена със заповед № РД09-1124 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ангажираността на педагогическите кадри за получаване и усвояване на знания от обучаемите предполага и активно включване във възпитателния процес. Обучителната програма „ „АСПЕКТИ НА ТОЛЕРАНТНОСТТА В ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ УЧЕНИЦИ , РОДИТЕЛИ , ВЪЗПИТАТЕЛИ „ е в отговор на обществения интерес към повишаване на толерантността в мултикултурна образователна среда .Анализиране причините и проявите на дискриминация и нетолерантност и приемане на подкрепа в критични ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: „ Световно кафене „
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Ангелова Димитрова
Адрес:
гр.Плевен, ул. "Вардар" №24
Телефон:
0896784176
E-mail:
dexi_consult@abv.bg

Ателие за изработване на тестове за входни нива на учениците

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Ателие за изработване на тестове за входни нива на учениците

Одобрена със заповед № РД09-1318 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теорeтична част – 8 часа  Съдържателна рамка на тест за определяне на входно равнище на учениците.  Етапи на учителската работа при организиране на измерването. Практическа част – 8 часа  Структура на теста за установяване на входно равнище  Разпределение на задачите по видове и очаквани резултати  Изработване на тест-спецификация  Подбор/съставяне на задачи с конкретна образователна цел  Съставяне на тест за установяване на входно равнище 2. Програма за обучение на тема: „Оценяване на природонаучната грамотност на учениците чрез прилагане на изследователски подход в обучението.“ Един от водещите мотиви за избор на изследователски подход в обучението по природни науки е, че напоследък се наблюдава рязък спад на интереса на учениците към природните науки. В същото време много от подрастващите проявяват голяма заинтересованост към изследователската дейност, с голямо удоволствие и интерес влизат в ролята на изследователи. А точно природните науки, както никои други училищни предмети, позволяват да се използват изследователски методи, както по врече на учебния час, така и в извънкласната дейност. Теоретична част – 8 часа  Разлики в репродуктивната и изследователската дейност  Етапи на учителската работа при организиране на изследването  Етапи на изследователската работа на учениците Практическа част – 8 часа  Изследователски умения у учениците  Задачи, с които могат да се формират изследователски умения  План на изследване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Сертификат и изработен продукт (тест).
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Ателие за изработване на тестове за входни нива на учениците

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Ателие за изработване на тестове за входни нива на учениците

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
От изключително важно значение за процеса на оценяване на учениците е правилно да се подбират и съставят тестовите задачи, както и да се интерпретират и анализират получените резултати. Обучителната програма е разработена като отговор на потребността на учителите за подпомагането им при определяне на целите на изпитването, подбора и/или изработването на подходящи тестови задачи и конструирането на качествени тестове, които измерват входните нива на учениците. По време на обучението се разглеждат тестови спецификации и изработване на подходящи тестови задачи за проверка и оценка на входните нива на учениците, съобразени с учебните програми. Програмата за обучението е подходяща за учители, преподаващи в прогимназиален и първи и втори гимназиални етапи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Ателие: Приказка

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Ателие: Приказка

Одобрена със заповед № РД09-1969 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Приказки. Видове приказки. Приказкотератия. Морфология на приказката - герои, функции. Вълшебните приказки и ползите от тях за децата /учениците/. Работа с вълшебните приказки при обучението на децата и учениците. Конкретни добри практики за работа с вълшебните приказки.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Атестиране на педагогическите специалисти-практически насоки за успешно оценяване и самооценяване. Оценка на труда и формиране на работната заплата

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Атестиране на педагогическите специалисти-практически насоки за успешно оценяване и самооценяване. Оценка на труда и формиране на работната заплата

Одобрена със заповед № РД09-1144 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към усвояване на важни знания и процедури по отношение на раздел „Административни компетентности“ от професионалния профил на педагогическите специалисти. Запознава с кpитepиите, процедурите и реда зa атестиране нa пeдaгoгичecкитe cпeциaлиcти, механизмите за промяна на работната заплата на база оценката от атестацията. Методи за оценка и самооценка работата на педагогическия специалист, задължително съдържание на професионалното портфолио, участници в процеса по атестиране. Съдържание и попълване на атестационната карта. Оценка на индивидуалното трудово представяне. Какви са процедурите при получена ниска оценка при атестацията. Материални и нематериални стимули. Санкции. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма; развива компетенции за: работа в съответствие със законодателните изисквания, съвкупност от задължителни нормативни изисквания, необходими за правилното администриране на образователната институция. Лекторите ни са избрани хора от системата на образованието, както и ефективно действащи директори и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
ж.к." Надежда 3"- бл. 307 вход В ап.69
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Атестиране на педагогическия персонал. Портфолиото на учителя - актуален инструмент за атестация

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Атестиране на педагогическия персонал. Портфолиото на учителя - актуален инструмент за атестация

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Атестирането на педагогическите специалисти е необходимо за оценяване на постигнатите резултати, отчитане на пропуските и набелязване на мерки за тяхното преодоляване, чрез повишаване на квалификацията. Атестирането е неразделна част от самооценяването на образователната институция. За неговото осъществяване е необходимо изготвяне на портфолио на педагогическите специалисти. В предлаганата програма се разкриват същността, структурата, функциите и разновидностите на атестиране. В нея се описват стратегиите, моделите, техниките и тактиките за атестиране в контекста на естественото учене, системния подход, проблемно ориентираното учене и самооценката. Ще бъдат представени основните техники и правила за разработване на цели за атестиране, както и разработване на портфолио от педагогическите специалисти. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да ги приложат изработвайки атестационни карти и портфолио на учителя.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

АТЕСТИРАНЕ НА ПЕРСОНАЛА В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ. ОЦЕНКА НА ТРУДА. ФОРМИРАНЕ НА РАБОТНИТЕ ЗАПЛАТИ.

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: АТЕСТИРАНЕ НА ПЕРСОНАЛА В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ. ОЦЕНКА НА ТРУДА. ФОРМИРАНЕ НА РАБОТНИТЕ ЗАПЛАТИ.

Одобрена със заповед № РД09-1267 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма предоставя теоретични знания и практически умения в рамките на 16 учебни часа по следните теми: • Нови моменти в нормативната уредба и в добрите практики при формирането на работните заплати. • Вътрешни нормативни актове относно заплащането на труда. • Системи за атестиране на персонала. • Обвързване на квалификацията и работната заплата. • Атестиране и формиране на работните заплати. • Как да направим оценка на индивидуалното трудово представяне - критерии и показатели. • Как да процедираме при лошо представяне на служителя. • Може ли работодателя да намалява размера на работната заплата? • Почасово заплащане на труда. • Допълнителни възнаграждения с постоянен характер. • Допълнителни възнаграждения с непостоянен характер. • Фиксирана част на трудовото възнаграждение. • „Плаваща” част на трудовото възнаграждение. • Бонусни системи на формиране на работната заплата. • Работна заплата и компенсиране на инфлация. • Други материални стимули.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на вътрешен нормативен акт на образователната институция, свързан с темите на програмата
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Атестирането, инструмент за повишаване на компетентностите на педагогическите специалисти и подобряване на качеството на образованието

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Атестирането, инструмент за повишаване на компетентностите на педагогическите специалисти и подобряване на качеството на образованието

Одобрена със заповед № РД09-1130 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към усъвършенстване на уменията на учителите и управленските екипи за управление на етапите в процеса на атестиране на педагогическите специалисти като инструмент за повишаване на професионалните компетентности. Теоретичната част е изградена върху презентации, фокусирани върху съществуващ опит в сферата на атестацията и оценяването, анализ на документи в областта на нормативното осигуряване на този процес. Практическата част акцентира върху овладяването на професионални умения и компетентности за разбиране и ефективно управление на атестационния процес, и за качествено усъвършенстване на профила на педагогическите кадри в системата на образованието. Важен акцент в програмата е разбирането за значението и ролята на рефлексията и саморефлексията в системата и за споделената отговорност за изпълнението на целите на институцията и възможностите за повишаване на личната мотивация на учителя. Програмата е насочени към обогатяване и усъвършенстване на академичната, организационната и комуникативната компетентности. Обучителната програма води до осмисляне, обогатяване и издигане до ново равнище на натрупания административен и управленски опит, до овладяване на конкретни умения за качествено реализиране на процеса на атестиране.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски, ул. "Христо Ботев" №14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Баба ти GOOGLE: класната стая като социална мрежа. Вътрешно-екипни взаимодействия

Академия за учители ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Фредерик Жолио Кюри 75, бл. 313, ап.22

Програма: Баба ти GOOGLE: класната стая като социална мрежа. Вътрешно-екипни взаимодействия

Одобрена със заповед № РД 09-2762 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази програма ще: - стъпи на опитността, натрупана в социалните мрежи като уеб-базирани платформи, насочени към създаването, отразяването и развиването на социалните взаимоотношения между индивиди и групи хора, за да надгради и обогати разбирането на преподавателите за динамиката на учебната група във и извън класната стая; - разгледа инструментите за комуникация, предлагани от социалните мрежи (като споделяне на лична информация, авторски съдържания и контакти през личен профил, на стената, в чата и със смяна на статуса във ФБ например, и изразяването на предпочитания като харесване, следване, сръчкване и т.н. ) през призмата на психологията на групите и груповите феномени; - обогати и структурира разбирането за фазите в развитието на учебната група и влиянието им върху развитието на отношенията между участниците, както и специфичните опитности, отркояващи ролята на учителите като водещи групата във всяка една от фазите; - потърси възможни алтернативи на наложилите се практики по (не)използването на груповата динамика в услуга на учебно-възпитателния процес през похвати и техники като загряване, социометрично изследване, ролева игра, даване на обратна връзка и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Димитрова Шопова-Цикалова
Адрес:
София, ул. Фр. Жолио Кюри 75, бл. 313, ап. 22
Телефон:
0885116300
E-mail:
teachersacademysofia@gmail.com

Базирано на доказателства образование (обучение, възпитание ) – как да го постигнем?

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Базирано на доказателства образование (обучение, възпитание ) – как да го постигнем?

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
учебното съдържание, и най-вече методите на преподаване и управление на клас: 1) базиране на личната интуиция и личен опит на учителите (характерно за периода преди 20 в.); 2) базиране на национални стандарти (през 20 в.) и 3) базиране на основани на доказателства подходи и добри практики (през 21 в.). В България ние сме някъде между 1-ия и 2-ия етапи, докато в развития свят – между 2-ия и 3-ия етапи. Дори в някои държави има неписано или писано правило, да не се препоръчват и внедряват образователни програми, за които няма емпирични доказателства, че те са ефективни, като това е задължение на съответните министерства и на директорите. За съжаление, в нашето образование въобще не се говори, пише и практикува базирано на доказателства образование (Evidence-Based Education) и дори почти никой не е чувал за него. За да запълни тази важна празнота е предназначена и нашата обучителна програма. В нашата авторска обучителна програма има 5 раздела: 1) Входно-изходно оценяване; 2) Какво представлява ”базирано на доказателства образование”; 3) Как се доказва ефективност на метод или програма; 4) Примери за подобни методи и програми; 5) Изработване и внедряване на училищна политика за въвеждане на базирано на доказателства образование. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище/ДГ.
Продължителност на обучението:
14
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Базисни компютърни умения за учители

Фондация "Корпус за образование и развитие - КОРПлюС"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68 ет. 2 ап. 4

Програма: Базисни компютърни умения за учители

Одобрена със заповед № рд 09-2745 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към учители от предучилищна, начална, прогимназиална и гимназиална степен на образование и всички, които желаят да придобият основни компетенции за работа с компютър. По време на обучението участниците ще бъдат запознати с най-масовите и употребявани програми за обработка на текст, таблици, и презентации - приложенията Word, Excel и PowerPoint на MS Office, и да развие базови знания и основни практически умения за работа със софтуер за търсене в Интернет, електронна поща, приложение на уеб инструменти в практиката. Участниците ще придобият практически опит със създаване на списък с контакти, качване на учебните материали в платформа за споделяне, качване на педагогическите продукти, разработен от обучаемите в собственото си професионално портфолио или в платформа за споделяне, разработване на стратегия за сътрудничество и проектна дейност чрез уеб мрежата, и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Димитър Цеков Димитров
Адрес:
бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68, ап.4
Телефон:
0887788091
E-mail:
dtsekov@corplus.org

Базов обучителен семинар по разработване на политика и процедури за закрила на детето в училище

Сдружение "Център за приобщаващо образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 3, бл.342, ап.25

Програма: Базов обучителен семинар по разработване на политика и процедури за закрила на детето в училище

Одобрена със заповед № РД09-1009 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този обучителен семинар ще помогне на училищния екип да изработи политики и процедури за работа в случаи на съмнение за злоупотреба с дете. Той е насочен към ръководството на училището и към служители на оперативно равнище (учители, педагогически съветници, възпитатели и др.). Обучителният модул ще помогне да се набележат онези аспекти от работата , където биха могли да съществуват рискове за децата и да се изяснят конкретните роли и отговорности в училище. Освен това, той предлага и няколко практични пособия за самооценка и инструменти за проверка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Демонстрация на усвоените знания на практика чрез разработване на първа версия на работен документ и обратна връзка от участниците
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стефан Стефанов Йорданов
Адрес:
ул. "Княз Борис I" 133, ет.1, София 1000
Телефон:
0888894804
E-mail:
s.yordanov@cie-bg.eu

Базови компютърни умения в работата на учителя

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Базови компютърни умения в работата на учителя

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща следните модули: - Работа в WINDOWS среда; - Управление на файловата система; - Компютърна графика; - Текстообработка; - Компютърна презентация; - Електронна таблица; - Бази от данни; - Локални мрежи; - Интернет.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Базови компютърни умения в работата на учителя (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Базови компютърни умения в работата на учителя (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1197 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Използането на информационните и комуникационни технологии в образователния процес подпомага по-лесното и бързо усвояване, разбиране и затвърждаване на информацията от страна на децата и учениците. Обучителната програма е насочена към развиване на базови компютърни умения у педагогическите специалисти. Ролята на информационните и комуникационни технологии е да подпомогнат учителя при използването на подходящи средства, ресурси и приложения за индивидуална и диференцирана работа. Програмата включва и работа с операционна система, текстови редактори, електронни таблици и софтуер за създаване и управление на компютърни презентации. Основната цел на обучението е да формира и развива умения за работа със софтуер, за търсене в интернет, работа с електронна поща и връзки в локална мрежа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Базови компютърни умения в работата на учителя (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Базови компютърни умения в работата на учителя (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1198 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Използането на информационните и комуникационни технологии в образователния процес подпомага по-лесното и бързо усвояване, разбиране и затвърждаване на информацията от страна на децата и учениците. Обучителната програма е насочена към развиване на базови компютърни умения у педагогическите специалисти. Ролята на информационните и комуникационни технологии е да подпомогнат учителя при използването на подходящи средства, ресурси и приложения за индивидуална и диференцирана работа. Програмата включва и работа с операционна система, текстови редактори, електронни таблици и софтуер за създаване и управление на компютърни презентации. Основната цел на обучението е да формира и развива умения за работа със софтуер, за търсене в интернет, работа с електронна поща и връзки в локална мрежа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Базови компютърни умения и работа с електронна дъска

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Базови компютърни умения и работа с електронна дъска

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основаната роля на информационните технологии е да подпомогнат работата на учителя при въвеждането на подходящи средства и ресурси, които да улесняват неговата работа. В този курс са включени запознаване с операционна система, текстови редактори, електронни таблици и компютърни презентации. Ще запознаем с възможностите на защита на информацията в Интернет и опасностите, които дебнат в него. Ще обясним накратко какво е “Дълбоката мрежа”. В курса ще представим нови технологии като работа с електронна дъска, добавена реалност и други. Програмата обхваща следните модули: Работа в WINDOS и Linux ;  Файловата система в операционната система; Компютърна графика; Защита на данните в интернет; Текстообработка и компютърна презентация; Електронна таблица; Дигитални библиотеки; Локални мрежи; Интернет.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Базово администриране на Windows 10

Хюлет-Пакард България ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Бизнес Център Камбаните, ул. Околовръстен път 258

Програма: Базово администриране на Windows 10

Одобрена със заповед № РД09-5706 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за повиши ключовите компетенции на педагогическите специалисти в администрирането на Windows 10 на базово ниво. Курсът е изпълнен с презентации, упражнения и сценарии. Въведение в Windows 10 Инсталиране на Windows 10 Конфигуриране на Windows 10 устройство Конфигуриране на мрежова свързаност Управление на дискове
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Петрова Христова
Адрес:
Бизнес Парк Камбаните, бул. Околовръстен път 258
Телефон:
+359 88 777 6818
E-mail:
maia.hristova@hpe.com

Базово администриране на Windows Server 2016 на базово ниво

СИМ КОНСУЛТИНГ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Света гора" №42, ап.14

Програма: Базово администриране на Windows Server 2016 на базово ниво

Одобрена със заповед № РД 09-2780 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен да повиши ключовите компетенции на педагогическите специалисти в администрирането на Windows Server 2016 на базово ниво. В рамките на курса ще бъдат изпълзвани презентации, упражнения и сценарии. Съдържание Модул 1: Въведение в Windows Server 2016 Инсталиране на Nano сървър и Core сървър. Роли Модул 2: Конфигуриране на локални дискови масиви Модул 3: Планиране и имплементация на IPv4 Модул 4: Планиране и имплементация на IPv6 Модул 5: Въведение в DHCP Модул 6. Въведение в DNS
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Соня Малинова Ангелова
Адрес:
гр. София, ул."Света гора" 42, ап.14
Телефон:
0886883300
E-mail:
office.sim@gmail.com

Бедствия и аварии - подготовка, действия и първа помощ

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: Бедствия и аварии - подготовка, действия и първа помощ

Одобрена със заповед № РД09-2805 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена на базата на водещите съвременни концепции и ръководства в областта на защитата на населението при масови бедствия и аварии, както и първата долекарска помощ и спешната медицина. Участниците ще бъдат запознати подробно със спецификите на най-често срещаните видове масови бедствия и аварии – пожар, наводнение, земетресение, пътно-транспортни произшествия, промишлени инциденти и произтичащите от тях спешни медицински състояния. В частта за подготовка и действия при бедствия и аварии участниците ще бъдат обучени на възможните мерки за превенция и правилна реакция при бедствия и аварии и на ефективните действия при оказване на първа долекарска помощ. Особен акцент се поставя върху изграждането на задълбочени теоретични познания и реални практически умения за оказване на първа помощ. Запознаването с теоретичните постановки е обвързано с логически следващи ги практически упражнения и задачи, като съотношението е теория/практика е 40:60.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Витан Витанов
Адрес:
София, 1000, ул. Иван Вазов 24-26
Телефон:
0888 892227
E-mail:
academy.firstaid@gmail.com

Бедствия и кризи в училище. Действия при терористични актове

СНЦ "ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, район Средец, ул. "Цар Калоян" No 6, ет. 1, офис 100

Програма: Бедствия и кризи в училище. Действия при терористични актове

Одобрена със заповед № РД09-2789 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Новата визия на развитието на образователните инстуции извежда на преден план паралелно с когнитивните и личностно ориентираните цели, необходимостта от създаване на устойчиви поведенчески модели за ранна идентификация на риска от възникване на криза или кризисна ситуация от различен характер (поведенчески, социален, природно бедствие и др.), същевременно - разработване и устойчиво прилагане на техники за бързо организиране и реагиране при екстремни ситуации. Основни акценти: 1. Кризи, бедствия, аварии, тероризъм. Същност и характеристика. 2. Поведенчески реакции при кризи, бедствия и аварии. Специфика на поведението при деца и/или възрастни - учители, родители, непедагогически персонал. 3. Нормативни маркери за кризисни действия при бедствия, аварии, терористични заплахи и актове. Междуинституционални взаимодействия. 4. Оценка на риска за социалното функциониране на децата при емоционалните кризи. Влияние на средата. 5. Трениг техники за организиране и управление на дейностите в училище и междуинституционалните взаимодействия за превенция и справяне с кризисни ситуации в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Пламенова Димитрова
Адрес:
1000 София, ул.Цар Калоян 6, ет.1, офис 100
Телефон:
+359 897 83 93 63
E-mail:
office@education-bg.org

Без шамар

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: Без шамар

Одобрена със заповед № РД09-5695 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата дава възможност за разширяване на познанието и повишава експертизата на педагозите да работят с родители на деца от 0 до 6 годишна възраст. Повишава информираността за дългосрочните негативни последствия от телесното наказание и друго грубо поведение, както в учебна, така и в домашна среда. Повишава информираността за позитивните методи на възпитание. Обучението е разпределено в три тематични блока.Първия блок е „НЕ на шамарите – защо НЕ?” – насърчава към осмисляне на мотивите за използване на това възпитателно средство, както и да влияят на изборите и позицията на детето.Вторият блок е „Чувства” – работи се с широка палитра от чувства,част от които налагат избора на грубо отношение към децата.Насърчава към разпознаване на тези чувства и възможни стратегии за справяне в трудни ситуации.Третият блок е „Вместо шамар” – въвеждане на поведение, което насърчава детето към сътрудничество и го учи,че всяка негова постъпка и държание носи след себе си последици.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Деянова
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ет. 1
Телефон:
0894 412 368
E-mail:
sapi@sapibg.org

Безопасност на движението

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Безопасност на движението

Одобрена със заповед № РД09-2787 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Формирането на култура за безопасност на движението е непрекъснат процес, който протича в целия курс на обучение на децата и учениците в системата на предучилищното и училищно образование. Важен момент от цялостната социална култура на подрастващите е способността им да оценяват ситуациите на опасност-безопасност, да разширят възможността си за оценка на ситуация и вземане на правилното решение за поведение в тази ситуация. В последните години мощността на превозните средства се увеличава в геометрична прогресия, а скоростта на реакция и преценка на човека остава същата. Това прави ситуацията на пътя твърде неравностойна и предизвикваща риск за живота и здравето. Това поставя пред педагозите, преподаващи в часовете по безопасност на движението, сложната задача да търсят непрекъснато нови и нови подходи, така че да мотивират децата и учениците да бъдат внимателни и дисциплинирани участници в уличното и пътното движение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Безопасност на движението по пътищата – методика за обучение на деца и ученици

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Безопасност на движението по пътищата – методика за обучение на деца и ученици

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Безопасност на движението по пътищата – методика за обучение на деца и ученици” е разработена съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучение по безопасност на движението по пътищата в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед № РД09-1289/31.08.2016г на министъра на образованието и науката. Програмата дава теоретична и практическа подготовка на педагогическите специалисти по следните теми: Пътнотранспортни произшествия с деца и тяхната правна защита; Психо-физиологически особености на децата и учениците като участници в пътното движение; Изграждане на система от цели на обучението по БДП в детската градина и училището; Технология на обучението по БДП в детската градина и училището;Разработване и защита на курсови задачи. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (16 часа присъствени, 16 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Безопасност на движението по пътищата – планиране, организация, провеждане и контрол на обучението в детската градина и училището

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Безопасност на движението по пътищата – планиране, организация, провеждане и контрол на обучението в детската градина и училището

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Безопасност на движението по пътищата – планиране, организация, провеждане и контрол на обучението в детската градина и училището ” е разработена съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучение по безопасност на движението по пътищата в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед № РД09-1289/31.08.2016г на министъра на образованието и науката, и Концепция за възпитанието и обучението по БДП в детската градина и българското училище. В обучението са включени теми свързани с формулиране на целите и подбор на съдържанието на обучението по БДП; избор и прилагане на ефективни методи, средства и организационни форми за възпитание и обучение на деца и ученици по БДП; избор и прилагане на методи за оценка и контрол; специфика и тенденции при пътнотранспортните произшествия; нормативна уредба по БДП. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Безопасност на движението по пътищата – планиране, организация, провеждане и контрол на обучението в детската градина и училището (присъствена форма)

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Безопасност на движението по пътищата – планиране, организация, провеждане и контрол на обучението в детската градина и училището (присъствена форма)

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Безопасност на движението по пътищата – планиране, организация, провеждане и контрол на обучението в детската градина и училището” е разработена съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучение по безопасност на движението по пътищата в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед № РД09-1289/31.08.2016г на министъра на образованието и науката, и Концепция за възпитанието и обучението по БДП в детската градина и българското училище. В обучението са включени теми свързани с формулиране на целите и подбор на съдържанието на обучението по БДП; избор и прилагане на ефективни методи, средства и организационни форми за възпитание и обучение на деца и ученици по БДП; избор и прилагане на методи за оценка и контрол; специфика и тенденции при пътнотранспортните произшествия; нормативна уредба по БДП.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Безопасност на движението по пътищата. Методика на преподаване

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Безопасност на движението по пътищата. Методика на преподаване

Одобрена със заповед № РД09-918 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 11 учебни часа, за Вариант II – 13 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 5 учебни часа, за Вариант II – 3 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Бизнес комуникации в организационна среда

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Бизнес комуникации в организационна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението разчупва бариерите пред ефективните комуникации; насочва към усвояване на ефективни лидерски практики, които да провокират активната роля на служителите в организационните промени и иновирането на институционалната среда; разкрива значението на невербалнатата комуникация и невербалните сигнали, на система на вътрешните комуникации в организацията и факторите, които я определят – организационни и междуличностни, на емоционалното въздействие на различните видове комуникация; показва поведенчески практики за управление на отношенията с партньори или опоненти в комуникационния процес.Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Биологгичното земеделие в контекста на Общата селскостопанска политика на Европейския съюз

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Биологгичното земеделие в контекста на Общата селскостопанска политика на Европейския съюз

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за обучение на педагогически специалисти от професионалните гимназии по селско стопанство - направление растениевъдство и животновъдство. Програмата съдържа информация за приноса на биологичните земеделските системи за устойчивото развитие на земеделието. Фокусиране върху биологичното земеделие като резултат от бързото развитие на сектора в Европа и Северна Америка и ролята му за постигане на целите на устойчивото земеделие. Биологичното производство като елемент на земеделската система, даваща възможност за решаване на сложните проблеми, свързани с опазване на околната среда, заетостта, доходите на земеделските производителите и качеството на храните.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ИВО ИСТАТКОВ
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Биологични методи за контрол на вредителите по културните растения.

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Биологични методи за контрол на вредителите по културните растения.

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за обучение на педагогически специалисти, които преподават в професионалните селскостопански гимназии в направление „Растениевъдствои животновъдство“- биологично растениевъдство и агроекология. Чрез програмата се надграждат и актуализират професионалните умения и компетенции на педагогическите специалисти в областта на биологичното растениевъдство. Програмата съдържа информация за съвременните методи за контрол над вредителите по земеделски култури отглеждани по биологичен начин. В нея са представени превантивни, биологични, физични и химични методи позволени за приложение във биологичното растениевъдство при извеждането на борбата с вредителите по земеделските култури. Акцента е насочен към масово приложимите и ефективни методи за контрол над вредителите, реално използвани в практиката. Посочени са и иновативни методи за приложение на полезните хищни и паразитни насекоми, полезните микроорганизми, растителната самоотбрана, половите феромони и други. Представени са новорегистрирани химични препарати позволени във биологичното производство и биологични препарати на база микроорганизми, растителни екстракти и инхибитори на растежа. Обучението включва методи за борба с плевелите в биологичното растениевъдство.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Бъдещето на Общата селскостопанска политика след 2020 година.

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Бъдещето на Общата селскостопанска политика след 2020 година.

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за обучение на педагогически специалисти от професионалните гимназии по селско стопанство - направление растениевъдство и животновъдство. Програмата съдържа информация за предизвикателствата, пред които е изправена Общата селскостопанска политика (ОСП) и стратегическия избор на ЕС за дългосрочното бъдеще на земеделието и селските райони. Запознава с приетия от Европейският парламент (ЕП) по собствена инициатива доклад за ОСП за периода след 2013 г., и нейната връзка със стратегията „Европа 2020” и Европейският икономически и социален комитет и Комитета на регионите. Проследява изразени становища, относно бъдещата ОСП, за силна обща политика, структурирана около двата си стълба.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Български език и литература – компоненти и компетентности

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Български език и литература – компоненти и компетентности

Одобрена със заповед № РД09-529 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е насочен към разясняване на задачите, свързани с преподаването на български език и литература, въведени от новите държанни образователни стандарти и учебни програми за различните степени на средното образование. По време на курса се разглеждат следните проблеми: - връзката между формираните в часовете по български език и литература специфични компетентности и ключовите компетентности на общообразователната подготовка; - анализ на предвидените от държавните образователни стандарти специфични компетентности за всеки от двата компонента на предмета – български език и литература и разглеждане на възможностите за тяхното съвместяване и хармонизиране с оглед вътрешното единство на предмета; - анализ на проблемите, предизвикани от господстващите преподавателски подходи и новата образователна ситуация; - предложение за въвеждането на такъв педагогически подход, който да осигури вътрешното единство на предмета при отчитане на спецификите на всеки от изграждащите го компоненти; - предложение за въвеждане на съвременни алгоритми на работа при овладяване на социокултурните компетентности, езиковите, респ. литературните компетентности и комуникативните компетентности на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Панов
Адрес:
ул. „Челвена стена“
Телефон:
0888661981
E-mail:
lapnisharan@hotmail.com

Български народни танци

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Български народни танци

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Целта на програмата е да запознае педагозите с особеностите на българските народни танци в традиционната култура. Различните стилове от всички краища на България ще бъдат достояние за обучаващите. По този начин те ще придобият - добри двигателни качества на тялото, ритмически способности чрез многообразието от музикални размери и знания за характерни хаватове и форми. По този начин педагогът ще успее да предаде различни познания на обучаващите, възпитавайки ги в необятното богаство на етнографските области .
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практически изпит с изпълнение на 5 фолклорни хора.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Бърн аут синдромът - личностни корелации за овладяване

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Бърн аут синдромът - личностни корелации за овладяване

Одобрена със заповед № РД09-601 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Поради специфичните особености, психологическото натоварване и емоционалното изтощение, учителската професия винаги е била една от първите сред рисковите професионални групи. Доказателство за това твърдение са резултатите от проведени през 80-те и 90-те години на миналия век изследвания за „професионалното изпепеляване“, според които професиите, ориентирани към човека (учители, социални работници, лекари, медицински сестри, психолози) са с високи нива на емоционално изтощение, психически срив, когнитивна слабост и физическа умора, нежелание и неспособност за изпълнение на професията. Точно това състояние на работещите в публичния сектор е наречено “Burn out синдром“ или „Синдром на професионално изпепеляване/прегаряне“. Поради факта, че учителите са сред най – силно засегнатите от синдрома на емоционалното „изгаряне” за всеки педагогически специалист е много необходимо да бъде информиран за същността на „синдрома на професионалното прегаряне“, да разпознава неговите признаци и причини за появата, да знае за спецификите на синдрома в различите фази на протичане и да ги разграничава както в себе си, така и у своите колеги. Само така могат да бъдат предприети адекватни стъпки за превенция и ефективни действия за преодоляване на “Burn out” синдрома. При разглеждането на темата е необходимо да се направи една важна подробност: този синдром се среща и проявява предимно сред амбициозни, изключително коректни и прецизни, мотивирани и дерзаещите учители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Бърн аут синдромът - личностни корелации за овладяване

"Тийм Прайм Консулт" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Георги Байданов" № 48, вх. А, ет. 3, ап. 31

Програма: Бърн аут синдромът - личностни корелации за овладяване

Одобрена със заповед № РД09-1126 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Поради специфичните особености, психологическото натоварване и емоционалното изтощение, учителската професия винаги е била една от първите сред рисковите професионални групи. Доказателство за това твърдение са резултатите от проведени през 80-те и 90-те години на миналия век изследвания за „професионалното изпепеляване“, според които професиите, ориентирани към човека (учители, социални работници, лекари, медицински сестри, психолози) са с високи нива на емоционално изтощение, психически срив, когнитивна слабост и физическа умора, нежелание и неспособност за изпълнение на професията. Точно това състояние на работещите в публичния сектор е наречено “Burn out синдром“ или „Синдром на професионално изпепеляване/прегаряне“. Поради факта, че учителите са сред най – силно засегнатите от синдрома на емоционалното „изгаряне” за всеки педагогически специалист е много необходимо да бъде информиран за същността на „синдрома на професионалното прегаряне“, да разпознава неговите признаци и причини за появата, да знае за спецификите на синдрома в различите фази на протичане и да ги разграничава както в себе си, така и у своите колеги. Само така могат да бъдат предприети адекватни стъпки за превенция и ефективни действия за преодоляване на “Burn out” синдрома. При разглеждането на темата е необходимо да се направи една важна подробност: този синдром се среща и проявява предимно сред амбициозни, изключително коректни и прецизни, мотивирани и дерзаещите учители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Братя Жекови" 62, вх.0 ет.2, ап.7
Телефон:
0877856604
E-mail:
teamprimeconsult@gmail.com

Бърнаут и стрес в училищна среда – разбиране и управление на мотивацията

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Бърнаут и стрес в училищна среда – разбиране и управление на мотивацията

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учителската професия е изключително хуманна професия, свързана с непрекъсната комуниция и работа с хора. Това в много случаи води до стрес и така нареченото професионално прегряване. Какво е стрес, разпознаването на първите симптоми на стрес, разликата с бърнаута, как се управляват и как се прави превенция, ще бъдат теми предмет на обучението. Стресът е тясно свързан с мотивацията и често, когато се установи спад на нивата на мотивация, принината се дължи на дълго трупан и пренебрегван стрес. Незнанието и неумението да се справяме с тази почти неизбежна част от учителската професия, често води и до повишаване на здравните щети. Силна практическа насоченост ще имат по-голяма част от модулите съчетани със структурирана теория, в които ще бъдат представени различни ефективни техники и инструменти за управление на стреса. Тренингът включва следните модули: Видове стрес. Разлики с „Бърн аут“ синдром – симптоми, как да го избегнем? Източници на стрес и защитни механизми. Разпознаване на стреса, превенция, модели, методи и инструменти за справяне със стреса. Оказване на подкрепа на колега или ученик, преживял стрес и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Бърнаут или синдром на професионалното изпепеляване. Стресори

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Бърнаут или синдром на професионалното изпепеляване. Стресори

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва извеждане на базисни понятия - бърнаут, психично състояние, самоактуализация, асертивност. В курса се разглеждат основните причини, които водят до професионално изпепеляване. Подробно се анализират неправилните нагласи и стереотипи, които обществото и образователната система налагат. Характеризира се въздействието на отрицателното емоционално състояние, което влияе върху професионалната компетентност, а в практически план се акцентира върху използването на техники, чрез които може всеки един учител да реализира превенция срещу състоянието. Обръща се внимание на проблема като професионално значим и вреден както за личността на учителя, така и за ефективното функциониране на професионалната общност и образователната институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Индивидуална разработка - конципция за себеусъвършенстване като личност и специалист.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Бърнаут или синдрома на професионалното изпепеляване

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Бърнаут или синдрома на професионалното изпепеляване

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва извеждане на базисни понятия –бърнаут, психично състояние ,самоактуализация, асертивност. В курса се разглеждат основните причини, които водят до професионалното изпепеляване, като състояние на личността в условията на професионално и личностно пренатоварване.Подробно се анализират неправилните нагласи и стереотипи, които обществото и образователната система налага, изисква и чрез това въздейства върху професионалната отговорност на учителя. В практически план се акцентира върху използването на техники, чрез които може всеки един учител да реализира превенция срещу състоянието.Обръща се внимание на проблема като професионално значим и вреден както за личността на учителя, така и за ефективното функциониране на професионалната общност и образователната институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Бърнаут. Стратегии за справяне със синдрома „Бърнаут“

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Бърнаут. Стратегии за справяне със синдрома „Бърнаут“

Одобрена със заповед № РД09-774 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на стреса и емоционалното прегаряне. Ще придобият знания, свързани с методите за овладяване на стреса, предотвратяване на емоционално прегаряне и как успешно да се разрешават конфликти. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Бягството, агресията, лъжата и кражбата като част от развитието на детето, ученика

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Бягството, агресията, лъжата и кражбата като част от развитието на детето, ученика

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с причините за възникване на негативни/ деструктивни поведенчески реакции у подрастващите; принципи и причинно-следствени връзки при този тип „отговор“ на детето/ ученика към средата; техники за овладяване на отклонението от градивното/ позитивно поведение и отношение на детето/ юношата. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

В лоното на културата: интеркултурен модел за педагогическо взаимодействие в системата на предучилищното образование и начален етап на основната образователна степен

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: В лоното на културата: интеркултурен модел за педагогическо взаимодействие в системата на предучилищното образование и начален етап на основната образователна степен

Одобрена със заповед № РД09-654 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя интеркултурен модел за педагогическо взаимодействие в системата на предучилищното и училищното образование. Основава се на идеята за ролята, значението и мотивиращата сила на знанието за собствената и чуждата култура за формиране на емпатийно поведение у децата още в предучилищния етап от образователния процес. В теоретичен план програмата се базира на автори, изследващи ролята на народната култура в европейски мащаб при формирането на национално съзнание, емпатийно поведение, модели на ежедневно съжителство и др. Тук могат да бъдат споменати изследванията на П. Бърк, Н. Елиас, Ф. Бродел и др. В българската научна литература подобни изследвания също не липсавт, като е редно да се споменат имената на Цв. Георгиева, Ел. Цанева, В. Тепавичаров и др. Всички те обръщат внимание на това, как запознаването с народните традиции, празници и обичаи, усвоении въз основа на дългогодишно добросъседско съжителство, създават модели на толерантно поведение. В план етнопедагогика и етнопсихология програмата се базира на разработените от проф. д-р Ирина Колева модели на етнопедагогическо и етнопсихологопедагогическо взаимодействие в интеркултурна среда. Изправена пред нови предизвикателства днес Европа без съмнение се нуждае от реанимиране на тези модели, изпитани през вековете, за да продължи мирното си съществуване. Програмата залага на интерактивни методи, предназначении за деца от предучилищната и начална училищна възраст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виолета Калинова Коцева-Попова
Адрес:
1784 София, Младост 1, бл. 54, вх. В, ап. 40
Телефон:
+359 888 372 416
E-mail:
vkoceva@gmail.com

Валеологиният подход присъздаване и прилагане на система за здравно възпитание в педагогическия процес в детската градина

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Валеологиният подход присъздаване и прилагане на система за здравно възпитание в педагогическия процес в детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Валеологията се разглежда като метанаучна теория и практика на здравето. Предметът на програмата е валеологията в сферата на човешкото здраве. Основни проблеми, които ще бъдат представени от валеологичното проучване са: здравето като биосоциална категория; механизми за опазване на здравето; методи за оценка на индивидуалното здраве; практически способи за съхраняване и укрепване на здравето; теория и методика на валеологичното образование.Тематичен план на програмата: - Валеологичният подход при създаване и прилагане на система за здравно възпитание - Психическото здраве и физическото развитие и дееспособност на детето основа за неговото здравно възпитание - Съдържание на здравното възпитание според критериите на Наредба № 13на МОН от 21.09.2016 - Технология и добри практики в системата на здравно възпитание на детето
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

ВАЛЕОЛОГИЯ

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ВАЛЕОЛОГИЯ

Одобрена със заповед № РД09-2046 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Валеологията запознава педагозите със здравето като състояние и факторите, от които зависи. Дава знания, умения и тяхното приложение в ежеднедната практика на хората, с цел неговото съхранение и утвърждаване, неговото укрепване и съхранение за възможно най-дълго време. Педагогическите специалисти придобиват знания относно личностните характеристики / себепознанието / на здравия човек и практически методи за тяхното изследване. От друга страна се придобиват умения и насоки за начина на хранене както в нормалния живот, така и при практикуване на активна двигателна дейност. Информацията за калорийната стойност на различни видове храни и хранителния режим при неспортуващи и спортуващи, необходимите калории, килокалории или килоджаули при нормална ежедневна дейност и при активен двигателен режим са изключително важни за рационалното балансирано хранене. Знанията ще осигурят на учителите възможността при самостоятелното и ефективно реализиране на учебно-възпитателния процес да контролират начина на хранене, да правят функционална оценка за състоянието на възпитаници си, при многократно завишени изисквания към организма им, което ще бъде основа за дълъг зравословен живот.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
гр. Благоевград, Ул Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

ВЕКЪТ НА ЦАР СИМЕОН ВЕЛИКИ

Сдружение "АКАДЕМИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ. "ПАРЧЕВИЧ" № 35

Програма: ВЕКЪТ НА ЦАР СИМЕОН ВЕЛИКИ

Одобрена със заповед № РД09-1313 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предлаганият курс съдържа по-кратка теоретична част (една трета от предвидените часове), запознаваща колегите с текущите проблеми и постижения на българското медиевистично изворознание и поставяща акценти върху изследователските усилия на българската и чуждестранна историческа наука, свързани с личността и времето на цар Симеон, по повод 1100-годишнината от битката при Ахелой, която отбелязваме през 2017 г. Практическото запознаване и занимания със съответния изворов и изследователски материал ще се осъществи в две трети от предвидените за целия курс часове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Илия Илиев
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0899152714
E-mail:
ilgil@abv.bg

Вербална и невербална комуникация

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Вербална и невербална комуникация

Одобрена със заповед № РД09-1113 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Комуникацията е процес на символно предаване на значенията на нещата от действителността. Сериозното изучаване на социалните комуникационни процеси произтича от осъзнаването, че различните феномени на символното поведение на човека представят отделни фрагменти от възможностите за комуникиране. Учебният курс насочва вниманието към аспектите на общуването като процес. От гледна точка на теория на комуникацията се анализира онова познание, което позволява използване на общ и специфичен инструментариум за постигане на ефективност в междуличностното взаимодействие. При структуриране на учебното съдържание в курса се използва комбинирания подход - присъствен и дистанционен, като дистанционното обучение е 40 % от цялостното обучение. Образователно съдържание: 1. Теория на комуникацията. 2. Езикови модалности на човека. 3. Езикът крие, тялото разкрива – още за словесното общуване. 4. Парадоксите на отношенията в образователния процес. 5. Ефективна комуникацията с подрастващи. 6. „Активно слушане“ - техника за подобряване на комуникацията. 7. Невербална комуникация в педагогическата практика. 8. Игра и творчество – начини за стимулиране на комуникативни умения в детска възраст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Пловдив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Вербална и невербална комуникация

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Вербална и невербална комуникация

Одобрена със заповед № РД09-950 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Правила за успешна вербална и невербална комуникация. Езикът на тялото. Практически насоки за вербална/неврбална комуникация, която е добре да владее всеки учител. Емоционална интелигентност. Обучението е изключително подходящо за всеки учител или ръководен кадър, който желае да изпрати правилно посланията си и бъде разбран коректно от аудиторията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. София, ул. "Георги С. Раковски" № 101, ет. 1
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Вербална и невербална комуникация

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Вербална и невербална комуникация

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Правила за успешна вербална и невербална комуникация. Езикът на тялото. Практически насоки за вербална/неврбална комуникация, която е добре да владее всеки учител. Емоционална интелигентност. Обучението е изключително подходящо за всеки учител или ръководен кадър, който желае да изпрати правилно посланията си и бъде разбран коректно от аудиторията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Вербална и невербална комуникация – как да общуваме по-добре

Сдружение Национална мрежа за бизнес развитие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги и Христо Георгиеви 105, ап. 2

Програма: Вербална и невербална комуникация – как да общуваме по-добре

Одобрена със заповед № РД 09-188 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по вербална и невербална комуникация е ориентирано към разкриване на компонентите и особеностите на процеса на междуличностно общуване. Разглеждат се различни форми и средства за позитивно взаимодействие между партньорите в комуникацията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Николаева Караникова
Адрес:
София, бул. Евлоги и Христо Георгиеви 105, ап. 2
Телефон:
0887 13 00 06
E-mail:
office@nbdn-bg.org

Вербална и невербална комуникация – основа за успешно сътрудничество (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Вербална и невербална комуникация – основа за успешно сътрудничество (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1218 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към подобряване на: - процеса на комуникация в образователната институция; - собствените стилове и стратегии при общуване; - начините за комуникация, по-добро разбиране на другия и по-ефективно изразяване на собствените идеи, мисли, потребности и чувства; - междуличностното взаимодействие; - екипната работа и взаимоотношенията вътре в институцията. Обучението акцентира върху правилното изразяване, невербалните знаци, техниките за самоанализ и усъвършенстване на личното представяне и въздействие върху другите. Програмата е структурирана в три тематични модула: 1. Същност на комуникацията. Комуникационен процес. Разглежда същността и значението на комуникацията, видовете комуникационни канали, бариери в процеса на комуникация, регистъра на посланията и качественото слушане. 2. Вербална комуникация. Поставя на фокус ролята и динамиката на словесното общуване, техниките за качествено представяне и изразяване чрез думите, правилата за писмена комуникация. 3. Невербална комуникация. Основна тема е езикът на тялото. Разглеждат се елементите на невербалната комуникация, представят се техники и стратегии за постигане на убедителност и въздействие в процеса на комуникация. Всеки тематичен модул включва теоретично въведение, последвано от практически дейности, които позволяват на обучаемите да възприемат по-лесно всички техники и да ги упражнят успешно за постигането на значителни подобрения в стила си на комуникация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Вербална и невербална комуникация – основа за успешно сътрудничество (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Вербална и невербална комуникация – основа за успешно сътрудничество (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1203 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към подобряване на: - процеса на комуникация в образователната институция; - собствените стилове и стратегии при общуване; - начините за комуникация, по-добро разбиране на другия и по-ефективно изразяване на собствените идеи, мисли, потребности и чувства; - междуличностното взаимодействие; - екипната работа и взаимоотношенията вътре в институцията. Обучението акцентира върху правилното изразяване, невербалните знаци, техниките за самоанализ и усъвършенстване на личното представяне и въздействие върху другите. Програмата е структурирана в три тематични модула: 1. Същност на комуникацията. Комуникационен процес. Разглежда същността и значението на комуникацията, видовете комуникационни канали, бариери в процеса на комуникация, регистъра на посланията и качественото слушане. 2. Вербална комуникация. Поставя на фокус ролята и динамиката на словесното общуване, техниките за качествено представяне и изразяване чрез думите, правилата за писмена комуникация. 3. Невербална комуникация. Основна тема е езикът на тялото. Разглеждат се елементите на невербалната комуникация, представят се техники и стратегии за постигане на убедителност и въздействие в процеса на комуникация. Всеки тематичен модул включва теоретично въведение, последвано от практически дейности, които позволяват на обучаемите да възприемат по-лесно всички техники и да ги упражнят успешно за постигането на значителни подобрения в стила си на работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Вербална и невербална комуникация. Основа за успешно сътрудничество между участниците в образователната система

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Вербална и невербална комуникация. Основа за успешно сътрудничество между участниците в образователната система

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на екипната работа. Ще придобият знания, свързани с изграждането на групова динамика за ефективна комуникация и работа. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Вербална, паравербална и невербална комуникация – подобряване диалогизираната комуникация в училище

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Вербална, паравербална и невербална комуникация – подобряване диалогизираната комуникация в училище

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към задълбочаване и надграждане знанията и уменията на педагогическите специалисти за управление на вербалната, паравербалната и невербалната комуникация в педагогическа среда. Ще бъдат представени възможностите на невролингвистичното програмиране (НЛП) в образователна среда – за подобряване на личния стил на общуване, за по-добро разбиране на другите в процеса на комуникация. Курсът предвижда да развие силните страни в комуникационния процес на всеки от участниците чрез използване на методи и техники от НЛП, доказали висока степен на ефективност. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Невролингвистично програмиране (НЛП) и основни репрезентативни канали. - Откриване на водещия личен репрезентативен стил. - Модели за успешно предаване на съобщения в педагогическа среда. - Вербални и невербални кодове. Кинетика, паралингвистика, проксемика, визуално общуване. Езикът на тялото. - Силата на паравербалната комуникация – „цветовете“ на гласа и възможности за управление на педагогическата среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест и решаване на практически казус и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Вербалната и невербалната комуникация-взаимодействие между обучаващи и обучаеми

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Вербалната и невербалната комуникация-взаимодействие между обучаващи и обучаеми

Одобрена със заповед № РД09-346 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Комуникативна компетентност на учителя да използва съзнателно вербални средства, подава и приема невербални знаци и сигнали, да обмисля своето невербално въздействие и да е гъвкав по отношение на получаваната по канала за обратна връзка невербална информация.Възприятието като активен психически процес, чрез който се опознава непосредствено външния свят и вътрешния мир чрез сетивните органи. Възможности за невербална комуникация: зрителен контакт, мимики, жестове и стоеж на тялото – други сигнали на тялото, които са базирани на движенията. Та-кива сигнали за обратна връзка са особено важни за преподавателите. В обучението са включени следните модули: Психолочически аспекти на преподавателското поведение; Мимиката – невербално изразяване на преподавателя; Връзка между жестове и техника на говорене;Заместване на думите с жестове по време на урок;Методи за мотивиране на учениците за запазване връзката между ученик и учител
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Взаимодействие и механизми между социалната и образователна системи,във връзка с превенция за отпадане от училище

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Взаимодействие и механизми между социалната и образователна системи,във връзка с превенция за отпадане от училище

Одобрена със заповед № РД 09-170 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към всички педагогически специалисти,за повишаване на професионалното им развитие и квалификация във връзка с взаимодействието и общите цели на социалната и образователни системи, за справяне с отпадането от училище и изготвяне на план за превенция на всяко училище спрямо неговата структура,населено място и етническа характеристика. Учебната програма представлява съчетание от практически и теоретични дейности,различни примери и казуси,както и инструменти за тяхното решаване. Акцентира се върху възможността за обогатяване на професионалните компетенции на участниците,които прилагайки теоретичните познания на практика, решавайки съвместно реални казуси,ще търсят,изпробват и открият стратегии за работа с деца отпаднали от образователната система или в риск от отпадане,както и на родители,неглижиращи учебния процес. Учебната програма е съобразена с дефицитите и нуждите в тази област и цели обмяна на добри практики и натрупване на опит,идеи и знания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски, ул. "Христо Ботев" №14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Взаимодействие и работа между училището и семейството /ученици – учители – родители/

Сдружение на българските начални учители

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Мадрид № 18, ет. 1

Програма: Взаимодействие и работа между училището и семейството /ученици – учители – родители/

Одобрена със заповед № РД 09-235 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва обучение на педагогически специалиста за развиване и усъвършенстване на социалните и педагогически умения за оптимизиране взаимодействието между училището и семейството; за създаване на условия за партньорство между ученици - учители - родители. Практически акценти за ефективно сътрудничество с родители за постигане на педагогическите цели.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Георгиева Владимирова-Николова
Адрес:
гр. София, бул. Мадрид № 18, ет. 1
Телефон:
0888959620
E-mail:
sbnu@abv.bg

Взаимодействие на образователните институции с родителите на децата и учениците.

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Взаимодействие на образователните институции с родителите на децата и учениците.

Одобрена със заповед № РД09-664 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване на компетентностите на педагогическите специалисти за взаимодействието им с останалите участници в образователния процес. проследяват се последователно правата и задълженията на децата, учениците и родителите по ЗПУО, посочват се възможните форми на участието на организации на родителите и учениците в контрола и подпомагането на различните институции в образованието. анализира се същността на ученическото самоуправление, възможните форми за такова в образователната институция, начина за участието на това ученическо самоуправление при подготовката на различни вътрешни актове в училището като етичния кодекс на училищната общност и други. проследява се статута, значението и процедурата по образуване на настоятелства към различните институции в сферата на образованието - спецификата според ЗЮЛНЦ, правото на персонала на образователната институция да участва в настоятелството, неговите права и задължения. посочва се статута, начина на образуване и функциониране на обществените съвети към училищата и детските градини. очертава се правния статут на обществения съвет като орган на институцията и мястото му в системата на органи, като се посочват формите на взаимодействие с директора и педагогическия съвет на институцията. Дава се описания на вътрешните актове въз основа на които се създава и функционира обществения съвет на институцията в образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ЯНКО ДИЧЕВ ЯНКОВ
Адрес:
София, ул. "Цар Асен" № 11, ет.2, ап.11.
Телефон:
0888 701542
E-mail:
y.yankov1964@gmail.com

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ПЕДАГОЗИТЕ С УЧЕНИЦИ И РОДИТЕЛИ ОТ УЯЗВИМИ ГРУПИ

Прайм Консултинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Кестен 24

Програма: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ПЕДАГОЗИТЕ С УЧЕНИЦИ И РОДИТЕЛИ ОТ УЯЗВИМИ ГРУПИ

Одобрена със заповед № РД09-920 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В работата си учителите от различни образователни етапи често се налага да работят с представители на уязвими групи- ученици и родители от изолирани общности / по етнически, географски и ли друг призна/, хора в трайна и крайна бедност, дългосрочно безработни, самотни родители, многодетни семейства, деца в риск и други. Комуникацията, ежедневната педагогическа работа, подкрепата на ученици от уязвими групи за тяхното личностно развитие, планирането на положителни стъпки за успешното им образование и социална реализация, взаимодействието с родители от уязвими групи са ежедневни дейности за много учители и имат специфични особености. Необходимо е учителите, които работят с ученици и родители от тези групи да надграждат познанията си и практическите си умения в тази област. Обучението обхваща знания за видовете и проблемите на уязвимите групи, практически подходи за взаимодействие с тях, работа за образователните успехи и развитие на учениците, умения за адаптивност и възможност за преодоляване на стреса и превенция на „прегарянето” при взаимодействие с представители на уязвими групи.Обученето е интерактивно, под формата на педагогически тренинг.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Владислав Георгиев Георгиев
Адрес:
София 1202, ул. Родопи 68, ет.3
Телефон:
0887 905 205
E-mail:
vladislav@primebg.com

Взаимодействие на педагозите с ученици и родители от уязвими групи

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Взаимодействие на педагозите с ученици и родители от уязвими групи

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В работата си учителите от различни образователни етапи се налага да работят с представители на уязвими групи - ученици и родители от изолирани общности - по етнически, географски, социален признак, с хора в трайна и крайна бедност, дългосрочно безработни, самотни родители, деца в риск. Уязвимите групи не успяват да получат достъп и не могат да се възползват от възможности, които предлага обществото и често се маргинализират или социално изключват. Комуникацията и ежедневната работа за тяхното личностно развитие, както и комуникацията с техните родители имат специфични особености. Необходимо е педагозите да работят с тези групи, за да осигурят и отпадането им от училище. Обучението обхваща знания за видовете и проблемите на уязвимите групи, подходи на взаимодействие с тях, рабата за образователни успехи, изграждане на умения за адаптивност. Обучението е интерактивно, под формата на педагогически тренинг.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Взаимодействие на педагозите с ученици и родители от уязвими групи

Сдружение на българските начални учители

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Мадрид № 18, ет. 1

Програма: Взаимодействие на педагозите с ученици и родители от уязвими групи

Одобрена със заповед № РД 09-235 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В работата си учителите от различии образователни етапи често се налага да работят с представители на уязвими групи- ученици и родители от изолирани общности / по етнически, географски и ли друг признак/, хора в трайна и крайна бедност, дългосрочно безработиц самотни родители, многодетни семейства, деца в риск и друга. Комуникацията, ежедневната педагогическа работа, подкрепата на ученици от уязвими групи за тяхното личностно развитие, планирането на положителни стьпки за успепшото им образование и социална реализация, взаимодействието с родители от уязвими групи са ежедневни дейности за много учители и имат специфични особености. Необходимо е учителите, които работят с ученици и родители от тези групи да надграждат познанията си и практическите си умения в тази облает. Обучението обхваща знания за видовете и проблемите на уязвимите групи, практически подходи за взаимодействие с тях, работа за образователните успехи и развитие на учениците, умения за адаптивност и възможност за преодоляване на стреса и превенция на „прегарянето” при взаимодействие с представители на уязвими групи. Комуникацията, като изкуство, невербална и вербална. Обученето е интерактивно, под формата на педагогически тренинг.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Георгиева Владимирова-Николова
Адрес:
гр. София, бул. Мадрид № 18, ет. 1
Телефон:
0888959620
E-mail:
sbnu@abv.bg

Взаимодействие на педагозите с уязвими групи

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Взаимодействие на педагозите с уязвими групи

Одобрена със заповед № РД09-404 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В работата си учителите от различни образователни етапи често се налага да работят с представители на уязвими групи- ученици и родители от изолирани общности / по етнически, географски и ли друг признак/, хора в трайна и крайна бедност, дългосрочно безработни, самотни родители, многодетни семейства, деца в риск и други. Уязвими са групи хора, които търпят ограничения по отношение на участието им в социалния живот и ползването на социални права. Уязвимите групи не успяват да получат достъп или да се възползват от възможностите, които предлагат обществото и икономиката и могат да станат жертва или да попаднат в ситуация на риск от маргинализиране и социално изключване. Комуникацията, ежедневната педагогическа работа, подкрепата на ученици от уязвими групи за тяхното личностно развитие, планирането на положителни стъпки за успешното им образование и социална реализация, взаимодействието с родители от уязвими групи са ежедневни дейности за много учители и имат специфични особености. Необходимо е учителите, които работят с ученици и родители от тези групи да надграждат познанията си и практическите си умения в тази област. Обучението обхдваща знания за видовете и проблемите на уязвимите групи, практически подходи за взаимодействие с тях, работа за образователните успехи и развитие на учениците, умения за адаптивност и възможност за преодоляване на стреса и превенция на „прегарянето” при взаимодействие с представители на уязвими групи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Участниците в обучението ще могат да избират от двата начина на завършване на обучението.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Взаимодействие с родители

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Взаимодействие с родители

Одобрена със заповед № РД09-810 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Актуалните изисквания към предучилищното и училищното образование са насочени към прилагането на нова гъвкава,мобилна и адекватна стратегия за пълноценно взаимодействие между семейството и образователната институция, като условие за организиране на иновативен възпитателно-образователен процес и качество на обучение в училищна възраст. Проучването на взаимодействието с родителите налага търсене на актуални тенденции по посока на активизиране и усъвършенстване на процесите за привличане на семейството като равноправен партньор на училището. Основен акцент в обучителния курс е насърчаване на адекватна стратегия на взаимодействие на родителите. В този модул се разглеждат концептуалните рамки за партньорство между училище и семейство и моделите на взаимоотношения и комуникацията родител – учител. В резултат на обучението участниците ще надградят уменията си за общуване с родителите, ще развият способности за изграждане на равностойно, разумно партньорство и сътрудничество по между си. Методите на обучение, които ще бъдат използвани дават възможност за използване на реалния потенциал на всеки участник, опиране на неговите професионализъм и опит (дискусия, работа в малки групи, анализ на казуси, ролеви игри, симулации и др.).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Самостоятелна работа: разработване на казус. Получаване на удостоверение за завършен курс и брой придобити кредити.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Взаимодействие с родители

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Взаимодействие с родители

Одобрена със заповед № РД09-349 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Сътрудничеството и взаимодействието между учители и родители е необходимо за формиране на общо възпитателно „поле” около детето, обезпечаващо съгласувано въздействие на възрастните. За да бъде ефективно взаимодействието е необходимо педагозите да имат по-детайлни познания на семейството като социална система и да разполагат с широк набор от комуникативни стратегии. В теоретичната част се представя един от най-иновативните подходи за разбиране на семейството – системен подход. Онагледява се с много примери от работата на обучителя. Обръща се специално внимание за обвързване на теорията с практиката. Получената информация е значима както за развиване на професионалната компетентност на учителите, така и за личностното им израстване. В практическата част се представя подход за установяване на доверие и за преодоляване на бариерите в общуването. Акцент се поставя и върху ефективно поставяне на цели при сътрудничеството с родителите, както и на използване на вербални и невербални техники, подпомагащи учителите да бъдат максимално добре разбрани и достатъчно убедителни. Развиват се и уменията за активно слушане и рефрейминг. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване Присъствената част е в рамките на 10 академични часа. Дистанционна част 6 академични часа: Всеки от обучаемите има задача да подготви решение на казус от практиката с използване на наученото в присъствената част.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Христова
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0888 67 81 30
E-mail:
fsc04@abv.bg

Взаимодействие училище - извънучилищни институции за превенция на агресивното поведение в училище

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Взаимодействие училище - извънучилищни институции за превенция на агресивното поведение в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проблемът за агресията на учениците в училище става все по-актуален в съвременния свят. Реалната картина на агресивно поведение сред учащите се налага и адекватни мерки за ограничаване на този изключително тревожен феномен. В програмата на всяко училище за превенция на агресията трябва да бъдат включени родители, учители, ученици, обществеността. Необходимо е да се работи комплексно, за да се постигне някакъв ефект.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

Взаимодействие училище-семейство. Как да подобрим взаимодействието и комуникацията с родителите и учениците

Академия за учители ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Фредерик Жолио Кюри 75, бл. 313, ап.22

Програма: Взаимодействие училище-семейство. Как да подобрим взаимодействието и комуникацията с родителите и учениците

Одобрена със заповед № РД 09-2762 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата “Взаимодействие училище-семейство. Проблеми при взаимодействието с родителите” “улучва” едно от най-големите огнища на напрежение в съвременното образование. Често взаимодействието между двете страни липсва или пък е взаимно негативно, вината и причините за което партньорите обикновено търсят и намират в другия участващ в комуникацията. От този “омагьосан кръг” няма излаз - смесването на съдържателни и лични аспекти превръща всеки опит за израз на различие, говорене за проблем, отсъствие и т.н. в нападение срещу Другия, който от своя страна или резигнира и се чувства неразбран и обиден, или пък отговаря с агресия. Програмата разглежда както междуличностните отношения учител-ученик-родител, така и отношението учител-група/клас в педагогическия процес. Фокусът на програмата е насочен към практическата страна на тези отношения. В казусите и разглежданите случаи се търсят възможности за ново дефиниране на съвместната работа, за подходи, подпомагащи изграждането на “работен съюз” и фактори, насърчаващи реалната комуникация. Представянето на теоретични модели за комуникацията /Хегел, Вацлавик и т.н./ улеснява рефлексията върху собствения опит и търсенето на ресурси за справяне.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Димитрова Шопова-Цикалова
Адрес:
София, ул. Фр. Жолио Кюри 75, бл. 313, ап. 22
Телефон:
0885116300
E-mail:
teachersacademysofia@gmail.com

Взаимодействието (детска градина-училище-семейство) в условията на мултикултурност

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Взаимодействието (детска градина-училище-семейство) в условията на мултикултурност

Одобрена със заповед № РД09-1124 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В многопосочността на интересите и проучванията на семейната цялост, като нейно ядро се обособяват проблемите на възпитателната функция на семейството. Променят ли се те, в какъв смисъл и насоки, къде стоят корените на този факт? В обучителния курс са отразени част от педагогическите теории, интерпретации, тълкувания и тенденции, свързани със същността, типологията, тактиките на семейно възпитание, спецификата на взаимодействията "родители – деца - училище”, принципи, методи, подходи и форми за взаимодействие, организацията на образователния процес, ориентирана към включване на родителите на деца от различни етнически групи и прякото им участие. При структуриране на учебното съдържание в курса се използва комбинирания подход - присъствен и дистанционен, като дистанционното обучение е 40 % от цялостното обучение. Образователно съдържание: 1. Семейството на деца с различен мултиетнически произход - елементи на различността. 2. Принципни измерения на взаимодействията „семейство–детска градина–училище“. 3. Специфика на педагогическите подходи за взаимодействие с различни групи семейства в условията на мултикултурност. 4.Индивидуален подход към семейства с различен мултиетнически произход. 5.Изследователски инструментариум за проучване на семействата на деца с различен мултиетнически произход.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Пловдив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Взаимодействието учител-ученик –граници, отговорности. Отражение на това взаимодействие върху емоциите

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Взаимодействието учител-ученик –граници, отговорности. Отражение на това взаимодействие върху емоциите

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението се състои от две основни теми. Първата включва взаимовръзката между учител- ученик и последващите от нея взаимодействия, правата и отговорностите на двете страни. Състои се от теоретична и практическа част. В теоретичната се разясняват задълженията, социалните роли и йерархията в системата, както и правилата, върху които се основава взаимодействието между страните. В практическата се решават конкретни казуси, насочени към изграждане на умения да се спазва адекватна дистанция учител – ученик, да се зачитат границите на отговорност. Втората част изяснява възможните последствия от нарушаването на йерархията в системата, от твърде личното приемане на отношения и ситуации, емоциите, които възникват и негативите, които търпят двете страни вследствие нарушената стуктура на системата /граници и йерархия/.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Викторова Петрова
Адрес:
ул. А.Димитров 88, Бургас -8016
Телефон:
0885333403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Взаимоотношения между педагогически специалисти, родители и екипите за подкрепа

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Взаимоотношения между педагогически специалисти, родители и екипите за подкрепа

Одобрена със заповед № РД09-953 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на взаимоотношенията на педагогически специалисти, родители и екипите за подкрепа. Ще придобият знания, свързани с методи за привличане на родителите към образователния процес. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Взаимоотношения ученик, родител и учител. Приложими практики за педагогическите специалисти

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Взаимоотношения ученик, родител и учител. Приложими практики за педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще могат да формират компетенции за същността на ефективната комуникация с родители, справянето с конфликти ситуации, за изграждане на ефективна предучилищна, училищна среда и техники за взаимодействие между семейството и детската градина/училището. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Взаимоотношенията: Родител – дете – училищна среда

Сдружение Национална мрежа за бизнес развитие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги и Христо Георгиеви 105, ап. 2

Програма: Взаимоотношенията: Родител – дете – училищна среда

Одобрена със заповед № РД 09-188 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Управление на човешките ресурси в училищна среда е философия за управление на хората, която се основава на тезата, че човешките ресурси имат решаващо значение за постигане на успех. Човешкият капитал на учителите е стойността на потенциала, компетентността им и уменията да преподават, възпитават, развиват личността на ученика, общуват ефективно с родители, ученици и колеги.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Николаева Караникова
Адрес:
София, бул. Евлоги и Христо Георгиеви 105, ап. 2
Телефон:
0887 13 00 06
E-mail:
office@nbdn-bg.org

Видове подкрепа за личностно развитие на деца и ученици, съгласно Наредбата за приобщаващо образование

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Видове подкрепа за личностно развитие на деца и ученици, съгласно Наредбата за приобщаващо образование

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с видовете подкрепа за личностно развитие – обща и допълнителна, в системата на предучилищното и училищното образование, съгласно Наредбата за приобщаващо образование. На кого се предоставя подкрепа за личностно развитие, защо и как. Работата на екипите за подкрепа с деца, които имат трудности в ученето, специални потребности, но също и с деца, които нарушават правилата, воюват с учебното заведение. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Видове превенции и интервенции. Когато учителят види неподходящо поведение на ученика в класната стая, как да действа?

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Видове превенции и интервенции. Когато учителят види неподходящо поведение на ученика в класната стая, как да действа?

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се представят проблемите за превенцията и интервенцията като технологии за справяне с проблемно поведение на ученици в училище. Изхожда се от базовите постановки, че основната цел на превенцията по отношение на проблемите, свързани с поведението на ученика /агресията, насилието , тормоза /, е най-общо казано предотвратяване на риска от агресивни прояви сред деца и ученици, а основна цел на интервенцията е чуждата намеса при конфликтна ситуация сред учениците да доведе до положителен ефект и върху проблемния ученик и върху класа. Проблематика се разглежда в два аспекта - теоретичен и практико-приложен. Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията относно: • Целите на интервенцията; • Видовете интервенция: Разговор с ученика в клас, Консултиране на ученика в криза, Емоционална първа помощ, Срещи на класа , Обучение в психо-социални умения. • Същността на „Анти-булинг програмата”, чието основно послание е, че е невъзможно да се справим с тормоза между децата в училище без обединените усилия на родители, учители и обществото като цяло. Практическата част включва: • Работа с казуси • Анализ в малки групи и обща дискусия относно разграничаване на неподходящи прояви от деца и ученици и изборът на подход за тяхното овладяване и превенция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Видове стрес и стратегии за справянето с него

Декси Консулт ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: гр.Плевен, ул. "Стефан Караджа" №55

Програма: Видове стрес и стратегии за справянето с него

Одобрена със заповед № РД09-1124 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е формирана в полза на педагогическите специалисти , за да могат да разпознават състоянията на стрес, да прилагат методи и техники за справяне не с него, да се справят с негативните емоции, рефлексия на негативните емоции и изграждане на положителна нагласа към работния процес
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практически задачи
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Ангелова Димитрова
Адрес:
гр.Плевен, ул. "Вардар" №24
Телефон:
0896784176
E-mail:
dexi_consult@abv.bg

Видове училищни документи съгласно ЗПУО и ДОС. Разработване и отчитане.

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Видове училищни документи съгласно ЗПУО и ДОС. Разработване и отчитане.

Одобрена със заповед № РД09-1946 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В началото на всяка учебна година педагогическите специалисти трябва да разработят определен набор от училищни документи, част от които се приемат на заседание на педагогическия съвет. Настоящето обучение се фокусира върху представянето на всички училищни документи, които трябва да бъдат изготвени, разработването им и тяхната връзка със Стратегията на институциите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Шошев
Адрес:
А Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Видове училищни документи, съгласно ЗПУО и ДОС. Разработване и отчитане. Office 365

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Видове училищни документи, съгласно ЗПУО и ДОС. Разработване и отчитане. Office 365

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Видове училищни документи. Въвеждане и обработване на информация на електронен носител. Качване на информационни бази данни в национални електронни системи. Поддържане на електронния архив на информацията и документите в електронен формат в системата на предучилищното и училищното образование. Електронни информационни системи са: видове, акценти, обединяване на различни бази данни. НЕИСПУО. Админ. Office 365. Качване на база данни за отсъствия по уважителни или неуважителни причини и други. Изискванията на Наредба No 8 от 11.08.2016 г. за информацията и документите в системата за предучилищно и училищно образование. Регламенти, отговорности и задължения на Директор, зам.-директор, ръководител ИКТ и главен учител свързани със задължителната документация в предучилищното и училищно образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Видовете изречения в контекста на новите учебни програми по български език за 5. -7. клас и 8.-12. клас и усъвършенстване на пунктуационната грамотност на учениците

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Видовете изречения в контекста на новите учебни програми по български език за 5. -7. клас и 8.-12. клас и усъвършенстване на пунктуационната грамотност на учениците

Одобрена със заповед № РД 09-2774 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението по програмата акцентът се поставя върху заложеното в новите учебни програми – видовете изречения се изучават предимно с оглед на спецификата в тяхната употреба и на необходимостта от усъвършенстване на пунктуационната грамотност на учениците. Обособени са три модула: (1) Лингвистична информация за употребата на видовете изречения, разглеждани в реда, в който са в учебните програми (2) Необходима и достатъчна учебна информация за употребата на видовете изречения (3) Пунктуационна норма. Видове изречения и пунктуационни правила. Пунктуационни грешки
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Илиянка Христова Горанова
Адрес:
гр.Силистра, ул.Тулча 33, ап 15
Телефон:
0888 345 876
E-mail:
ilgoranova@abv.bg

Визуализацията за опознаване на околната среда

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Визуализацията за опознаване на околната среда

Одобрена със заповед № РД09-708 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е с теоретико-приложен характер. Той акцентира вниманието върху влиянието на визуалните модели. Теоретичната част представя аргументирани доказателства за влиянието на визуалните модели върху възприемането, разбирането, запомнянето и мотивацията за учене на 3 - 6-7 годишните деца. Практическата част е насочена към развиване на компетенции за работа с визуални модели и създаване на нагласи и компетенции за създаване на авторски модели за работа в различни образователни направления. Резултатите на обучението ще са познаване на същността и характеристиките на визуалните модели, умения за изграждане на модели, които са в съответствие с хигиенните норми на умствения труд на децата от предучилищното детство и компетенции за работа с апробирани модели за опознаване на околната среда - природна и социална. Очакваният пост - ефект е нараснал интерес за изграждане на модели за реализиране на междупредметни връзки.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж.К. "Хаджи Димитър", бл.24 вх. А ап. 14
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Визуална комуникация за по-добро преподаване. Презентации, мисловни карти и инфографики

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Визуална комуникация за по-добро преподаване. Презентации, мисловни карти и инфографики

Одобрена със заповед № РД09-849 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В тази иновативна и базирана на ИКТ технологиите обучителна програма участниците ще се научат как да създават различни визуални обучителни материали, които да подпомогнат преподаването и да мотивират на учениците да усвояват учебното съдържание чрез нови и атрактивни техники. Обучителната програма цели да развие дигиталните и презентационни умения на педагогическите специалисти, с цел по-достъпно, иновативно и мотивиращо преподаване. В рамките на обучението са предвидени теоретична и практическа част. В рамките на теоретичната участниците ще придобият знания за основни техники и инструменти, базирани на визуалната комуникация, които имат широко приложение в обучението: различни типове презентации, мисловни карти, постери, инфографики и дигитални истории базирани на образи. Ще бъдат разяснения основните им елементи и характеристики, както и обхват на приложение. В практическата част ще бъдат демонстрирани конкретни примери, както и достъпен софтуер и онлайн инструменти, чрез които да създават разнообразни визуални обучителни материали. Основна част от обучението ще премине под формата на практикум, където след всяка демонстрационна сесия, учителите ще разработват индивудално или по-групи следните продукти: - Презентация (Power Point, Prezi или CANVA); - Дигитална фотоистория или комикс - Мисловна карта - Постер - Инфографика
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диляна Кирилова Павлова
Адрес:
ул. „Юнак” №10, блок 128, вх.В, ап.60, гр.София, 1612
Телефон:
0885322999
E-mail:
d_pavlova@phls.uni-sofia.bg

Визуални помощни материали. Запомняне при изучаване на чужд език (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Визуални помощни материали. Запомняне при изучаване на чужд език (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1431 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към учители по чужд език от всички етапи на средното образование и цели да покаже възможностите на използването на новите технологии в обучението като средство, улесняващо процеса на запомняне и усвояване на учебния материал. Разширяват се и се задълбочават знанията за визуализацията на обучението като ефективен начин на преподаване и запомняне, като се представя теоретичната основа на проблема. Усъвършенстват се уменията на учителите за индивидуализиране на учебния процес чрез използване на силните страни на стила на учене на обучаемите с цел запомняне.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на проектна идея
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Визуални помощни материали. Запомняне при изучаване на чужд език (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Визуални помощни материали. Запомняне при изучаване на чужд език (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1430 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към учители по чужд език от всички етапи на средното образование и цели да покаже възможностите на използването на новите технологии в обучението като средство, улесняващо процеса на запомняне и усвояване на учебния материал. Разширяват се и се задълбочават знанията за визуализацията на обучението като ефективен начин на преподаване и запомняне, като се представя теоретичната основа на проблема. Усъвършенстват се уменията на учителите за индивидуализиране на учебния процес чрез използване на силните страни на стила на учене на обучаемите с цел запомняне.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на проектна идея
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Визуално програмиране с Touch Develop

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Визуално програмиране с Touch Develop

Одобрена със заповед № РД09-306 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Средата за визуално програмиране Touch Develop е разработка на Microsoft Research и позволява свободно създаване на интерактивни истории, игри и разнообразни приложения. Целта е формиране на начални знания за програмиране и развиване на алгоритмично мислене при работа с ученици. Системата е разработена така, че кодът се въвежда чрез докосване на бутони и вградени в тях команди, за разлика от Scratch, където кодът се изгражда чрез подреждане на блокове. Интерфейсът е интуитивен и подготвя учениците за реалния процес на създаване и стартиране на програма. Средата предлага богата галерия от обекти и методи за работа с тях. Обучението е насочено към учители по информатика и информационни технологии, както и за начални учители със специализация учители по ИТ в начален курс. Изисква се средно ниво на дигитални умения. В хода на обучението се разглеждат конкретни примери и се дава насока за работа с деца. Touch Develop е проектиран да се използва според сложността на разглежданите задачи от ученици от 4 до 9 клас. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания по темата за програмиране Touch Develop. • Практическата част е в рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа). Тренинг-сесия за формиране на дигитални умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработване история, анимация или игра в средата Touch Develop.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Визуално програмиране със Scratch

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Визуално програмиране със Scratch

Одобрена със заповед № РД09-305 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Езикът за програмиране Scratch е разработен от MIT (Massachusetts Institute of Technology) като среда за програмиране на интерактивни истории, игри и анимации. Целта е формиране на начални знания за програмиране и развиване на алгоритмично мислене при работа с деца. Избягва се изучаването на специфичен синтаксис при писането на софтуерен код. Езикът е блок-базиран – писането на код става чрез подреждане на блокови конструкции от оператори, които са означени по разбираем за децата начин. Паралелно става запознаване с основни понятия от информатиката. Работата със среди за визуално програмиране са предпоставка и за развиване на творческо мислене и реализиране на оригинални идеи. Обучението е насочено към учители по информатика и информационни технологии, както и за начални учители със специализация учители по ИТ в начален курс. Изисква се средно ниво на дигитални умения. В хода на обучението се разглеждат конкретни примери и се дава насока за работа с деца. Scratch е проектиран да се използва според сложността на разглежданите задачи от ученици от 2 до 8 клас. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания по темата за програмиране със Scratch. • Практическата част е в рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа). Тренинг-сесия за формиране на дигитални умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: курсова работа. Разработване история, анимация или игра в средата Scratch.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Включване на семейството

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Включване на семейството

Одобрена със заповед № РД09-1137 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата са отразени част от педагогическите теории, интерпретации, тълкувания и тенденции, свързани със същността, типологията, тактиките на семейно възпитание, спецификата на взаимодействията “родители – деца - училище”, принципи, методи, подходи и форми за взаимодействие, организацията на образователния процес ориентирана към включване на родителите на деца от мултиетнически произход и прякото им участие в живота на детската общност. Образователно съдържание: 1. Място на семейството в българската социална и образователна действителност. 2. Семейството партньор на училището. Сътрудничество със семейството. • Етапи на сътрудничеството; • Разработване на Програма за съвместна дейност с родителите; • Проблеми и пречки, които възпрепятстват позитивните взаимодействия “учител - родители”; 3. Индивидуализация на взаимодействията “семейство – образователни институции”. • Индивидуални и групови подходи за информиране на родителите за образоването на децата им и развиване на умения у учителите за работа с родителите; • Модели за индивидуализирано взаимодействие със семейството; 4. Индивидуален подход към семейства с деца със специални образователни потребности, на деца в риск, на деца от мултиетнически произход. 5. Учителят – координатор на сътрудничество със семейството. • Принципи и форми на сътрудничество със семейството; • Учителски тактики за взаимодействие с родителите и родителски тактики при взаимодействие с учителите в контекста на включване на семейството;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Влияние на средата за формиране на ценностите, нагласите и характера на учениците. Място и роля на учителя като част от формиращата среда. Взаимоотношения между всички звена в училищната общност – ученици, учители, родители, институции.

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Влияние на средата за формиране на ценностите, нагласите и характера на учениците. Място и роля на учителя като част от формиращата среда. Взаимоотношения между всички звена в училищната общност – ученици, учители, родители, институции.

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
На учителят ежедневно му се налага да използва наличния си арсенал от знания, социален опит, нагласи и ценности, за да мотивира учениците към успех, постигане на отлични резултати и усвояване на знания , но влияе ли това на формирането на личността на ученика? Възможности и предпоставки преподавателят да се превърне в значим възрастен за учениците. Нагласи, очаквания и стереотипи, влияещи върху взаимоотношенията на всички звена в училищната общност. Преодоляване на разногласията, възникващи от различните гледни точки на ученици, учители, родители , институции
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Викторова Петрова
Адрес:
ул. А.Димитров 88, Бургас -8016
Телефон:
0885333403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Внедряване и диференциация в обучението по чужд език (присъствена форма)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Внедряване и диференциация в обучението по чужд език (присъствена форма)

Одобрена със заповед № РД09-1424 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към учители по чужд език от всички етапи на средното образование и цели да подпомогне участниците по-лесно и ефективно да преподават материал от учебната програма по чуждоезиково обучение съобразно възрастовите особености на учениците. Задълбочават се знанията по методика на чуждоезиковото обучение и за диференциация в обучението по чужд език. Провежда се дискусия с представяне и решаване на конкретни казуси. Усъвършенстват се уменията за внедряване на иновативни подходи в чуждоезиковото обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на проектна идея
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Внедряване и диференциация в обучението по чужд език (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Внедряване и диференциация в обучението по чужд език (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1433 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към учители по чужд език от всички етапи на средното образование и цели да подпомогне участниците по-лесно и ефективно да преподават материал от учебната програма по чуждоезиково обучение съобразно възрастовите особености на обучаемите. Задълбочават се знанията по методика на чуждоезиковото обучение и за диференциация в обучението по чужд език. Провежда се дискусия с представяне и решаване на конкретни казуси. Усъвършенстват се уменията за внедряване на иновативни подходи в чуждоезиковото обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на проектна идея
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Внедряване и използване на информационни и комуникационни технологии в часа по български език и литература. Създаване и използване на дигитални учебни ресурси

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Внедряване и използване на информационни и комуникационни технологии в часа по български език и литература. Създаване и използване на дигитални учебни ресурси

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните технологии дават възможност на учителите да привлекат вниманието на учениците към теми от учебното съдържание, да го направят достъпно и интригуващо за учениците. Използването на информационни и комуникационни технологии в обучението по български език и литература дава възможност да се активизират учениците, за да могат да приемат и изпълняват задачи, които са от по-високо когнитивно равнище – обобщаване и тълкуване, осмисляне и оценяване. По време на обучението се представят начините за създаване и използване на дигитални учебни ресурси, които подпомагат работата на учителя в часовете по български език и литература. Използването на информационните и комуникационните технологии от страна на учителите дава възможност за диференциран подход и индивидуално отношение в учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Внедряване и използване на съвременни ИКТ средства в образователния процес. Формиране на дигитална компетентност (присъствена форма)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Внедряване и използване на съвременни ИКТ средства в образователния процес. Формиране на дигитална компетентност (присъствена форма)

Одобрена със заповед № РД09-1109 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Внедряването и използването на иновативните средства и ресурси, базирани на информационните и комуникационни технологии оптимизира образователния процес и повишава неговата ефективност. Предимствата при използването на дигиталните средства е активното участие на децата и учениците в образователния процес за стимулиране и развитие на техните познавателни способности и интереси. По време на обучението педагогическите специалисти ще придобият умения за работа с различни дигитални технологии и средства за подготовка на дидактични ресурси. Самостоятелно ще разработват електронно съдържание съобразено с възрастта и потребностите на децата и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Внедряване и използване на съвременни ИКТ средства в образователния процес. Формиране на дигитална компетентност (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Внедряване и използване на съвременни ИКТ средства в образователния процес. Формиране на дигитална компетентност (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Внедряването и използването на иновативните средства и ресурси, базирани на информационните и комуникационни технологии оптимизира образователния процес и повишава неговата ефективност. Предимствата при използването на дигиталните средства е активното участие на децата и учениците в образователния процес за стимулиране и развитие на техните познавателни способности и интереси. По време на обучението педагогическите специалисти ще придобият умения за работа с различни дигитални технологии и средства за подготовка на дидактични ресурси. Самостоятелно ще разработват електронно съдържание съобразено с възрастта и потребностите на децата и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Внедряване и управление на училищна система за управление на качеството. Модел на управление на качеството в съответствие с ISO 9001:2015

CEMA-M EOOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Позитано, №163

Програма: Внедряване и управление на училищна система за управление на качеството. Модел на управление на качеството в съответствие с ISO 9001:2015

Одобрена със заповед № РД09-2748 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Управлението на качеството в институциите е непрекъснат процес на организационно развитие, основан на анализиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата на детските градини и училищата. Настоящата програма е насочена към Директори, заместник-директори и други педагогически специалисти, които участват или биха се включили във внедряването, развитието и поддържането на система за управление на качеството в образователна институция. Програмата включва запознаване на обучаваните с модели на системи за управление на качеството в образователните институции – предимства и недостатъци. Участниците в обучението ще придобият знания за модела на система за управление на качеството, който предоставя стандарта ISO 9001:2015 – неговите изисквания и добри практики при внедряването му в училищна система за управление на качеството. Обучението по програмата включва теоретична част и практически упражнения по разработване на основни документи на училищна система за управление на качеството. Теоретичната част включва и представяне на изискванията на Наредба №16 от 8.12.2016 г. за управление на качеството в институциите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Людмил Вълчев Лалов
Адрес:
гр. София, ул. Пизитано, №163
Телефон:
0887893919
E-mail:
info@ssemabg.com

Внедряване на дигитални умения (ИКТ) в образователния процес. Иновативни форми на представяне на учебен материал.

Фондация „Европейски център за иновации, образование, наука и култура”

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ж.к. "Петър Падалски" 6, ет. 7, ап. 2

Програма: Внедряване на дигитални умения (ИКТ) в образователния процес. Иновативни форми на представяне на учебен материал.

Одобрена със заповед № РД09-1081 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда техниките за внедряване на ИКТ в образователния процес; Изграждане на динамична и позитивна среда, модели, инструменти и платформи. Идентификация на личностен потенциали внедряване на ИКТ според личностните качества на учащите; Иновативни техники за презентиране; Техники за мотивация и изграждане на дигитални умения в деца/ученици; Методи за въздействие. Техники за създаване на "вирусни" уроци. Документална обезпеченост в съответствие със системата за управление на качество; Инструменти за оценка на напредъка; Техники за създаване на устойчиви знания и умения . За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективността от проведените обучения с цел оценка въздействието на извършените квалификационни дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
гр. Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
hristova@eucenter.net

Внедряване на облачните технологии като средство за решаване на образователни задачи

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Внедряване на облачните технологии като средство за решаване на образователни задачи

Одобрена със заповед № РД09-270 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Интегрирането на облачните технологии е предпоставка за осъвременяване на образователния процес в следните му аспекти: 1. Ученето се реализира в и чрез опита, акцентира върху възможностите на овладяване на общи способи за умствена дейност и творческа изява и създава условия за интегриране на облачните технологии със вече съществуващите структури от знания. 2. Педагогическите взаимодействия са насочени към:  създаване на интерактивна среда, която позволява свобода на избора и на изявата на всеки ученик;  развиване на умения за работа с компютърни системи и софтуер и на комуникационни умения в среда на активно екипно сътрудничество;  разширяване на възможностите за социално взаимодействие и работа в сътрудничество;  уважение към индивидуалните различия, потребности и интереси на децата. В курса на обучение ще бъдат разгледани въпроси свързани с внедряването на облачни технологии, създаване на информационно-образователна среда и повишаване на качеството на образователните резултати. Стъпвайки като основа на ЗПУО, то основната цел на съвременното образование - формиране на нова образователна система, повишаване качеството на образование, достигане до нови образователни резултати, съответстващи на съвременното образование на 21 век.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Внедряване на облачните технологии като средство за решаване на образователни задачи

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Внедряване на облачните технологии като средство за решаване на образователни задачи

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще могат да формират компетенции, свързани с иновативни дигитални технологии и работа с облачни услуги, изготвяне и разпространяване на дидактически материали в облачно пространство. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Водене и съхранение на задължителна документация – изисквания на ЗПУО и ДОС за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Водене и съхранение на задължителна документация – изисквания на ЗПУО и ДОС за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Държавният образователен стандарт за документите в системата на предучилищното и училищното образование класифицира по нов начин документите за системата и дава нови изисквания към тяхното водене и съхранение. Важна част от този стандарт засяга дейностите по управление на информацията в институцията. Обучителната програма разглежда видовете документи в системата на предучилищното и училищното образование, изискванията към формата и съдържанието на всеки от документите, условията и реда за водене на информационни регистри, условията и реда за приемане, отчитане и унищожаване на документи с фабрична номерация и документите, които се създават, обработват и съхраняват в електронен вид. Разглеждат се и възможностите за осигуряване на необходимите предпоставки за качествено водене и съхранение на документацията, както и задълженията и отговорностите на длъжностните лица. Обсъждат се казуси от практиката и примерни документи, отнасящи се до управлението на процеса по водене и съхранение на задължителната документация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Водене на партньорски (win-win) диалог. (с ученици, колеги, родители). Приемане и хармонизиране на различията. Договаряне между участниците в работната среда.

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Водене на партньорски (win-win) диалог. (с ученици, колеги, родители). Приемане и хармонизиране на различията. Договаряне между участниците в работната среда.

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението ще постави здрава комуникационна основа на „приобщаващото образование“ в особени/спорни/трудни ситуации в учебната среда и процес. То ще даде добра нагласа и увереност на учителите в деликатната им работа и ще отговори (чрез изследване, преживяване и дискусии) на техни конкретни наболели въпроси
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическо събеседване
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Водене на преговори и училищна медиация

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Водене на преговори и училищна медиация

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Училищната система и общност се характеризират с динамика на взаимоотношенията – вътрешни и външни. Тази динамика често пъти води до възникване на конфликти, които могат да бъдат открити на различни равнища: вътреекипни; ученик – ученик; ученик – учител; учител – родител и др. Разрешаването на тези конфликти често пъти е дисфункционално поради липсата на умения за мирно решаване на спорове и преговаряне. Вследствие на това се наблюдават влошени междуличностни взаимоотношения, професионален стрес, влошен микроклимат, влошаване на трудовото представяне, влошаване на академичното представяне, чести конфликти, насилие, агресия. В тази връзка обучителна програма е разработена, за да отговори на тези проблеми и на потребността да подготви училищните екипи за използване на преговорите и училищната медиация (мирно решаване на спорове) като ефективни методи за интервенция на спорове и конфликти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Водене на преговори, дискутиране и аргументиране

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Водене на преговори, дискутиране и аргументиране

Одобрена със заповед № РД09-847 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Активно слушане, разбиране и езикът на тялото Анализ на говорното поведение по време на разговор Видове аргументация и тяхното приложение Концепции за преговори Как да се справяме с несигурността? По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 70% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 30% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

ВОДЕНЕ НА РАБОТНИ СРЕЩИ И СЪВЕЩАНИЯ И СЪВМЕСТНО РЕШАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОБЛЕМИ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ВОДЕНЕ НА РАБОТНИ СРЕЩИ И СЪВЕЩАНИЯ И СЪВМЕСТНО РЕШАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОБЛЕМИ

Одобрена със заповед № РД09-1264 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Представяната система за организация и провеждане на делови/работни срещи е свързана с ясно дефинирано разбиране за тяхната същност и роля във функционирането на различните видове образователни организации. Практиката е показала, че съвещанията могат да бъдат силен лост за започване на положителни промени във всяка институция. Начинът на провеждане на съвещанията разкрива микрокосмоса, сърцевината на културата на организацията. Изграждането на тази култура в посока на по-голяма откритост, честност, дух на сътрудничество и ориентация към постигане на резултати, ще има положителен верижен ефект в цялото училище и ще гарантира постигането на неговите цели. Ключът към успеха е умението на педагогическите специалисти да работят заедно в групи, съвместно да повдигат проблемите, да ги анализират и съвместно да взимат решения за тяхното преодоляване. По принцип педагогическите специалисти имат нагласи да допринасят чрез това, което правят за успеха на образователната институция. Те имат готовност техните ценности, знания и способности да бъдат приобщени към постигането на нейната мисия. От друга страна, по-често срещаната ситуация е, че творческият им потенциал не се използва достатъчно ефективно. Това в много голяма степен зависи от ръководителя, от неговата настройка на мислене. Ако той цени творчеството и приноса на хората, то съвещанията са важното място, където да се създаде обстановка на сътрудничество, сигурност и възприемане, която извиква най-хубавото у хората.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Водене на училищна документация в работата на учителя

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Водене на училищна документация в работата на учителя

Одобрена със заповед № РД09-799 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 16 учебни часа, за Вариант II – 16 учебни часа/ задачи, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Водещи образователни приоритети в дейностите по изобразително изкуство за деца в предучилищна възраст (3–7 години)

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Водещи образователни приоритети в дейностите по изобразително изкуство за деца в предучилищна възраст (3–7 години)

Одобрена със заповед № РД09-1123 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Непрекъсният процес на усъвършенстване и обогатяване компетентностите на педагогическите специалисти за ефективно изпълнение на професионалните им задължения и за кариерното им развитие предполага запознаването им с новостите в държавните стандарти и приоритетите в предучилищното образование по образователното направление „Изобразително изкуство“. Именно нововъведенията, както и някои свързани с тях стратегически методически аспекти, са основен акцент в съдържанието на предложения краткосрочен курс. Тематичната му насоченост е повлияна от стремежа към непрекъснато професионално и личностно усъвършенстване на педагогическите специалисти в контекста на ученето през целия живот и е ориентирана към успешната им реализация в съвременната динамична образователна обстановка. Програмата предвижда дистанционно обучение за предварителна подготовка и консултации – 8 часа, и присъствено обучение под формата на семинар – 8 часа. Тематичните модули имат теоретична част – 12 часа, и практическа част – 4 часа. Курсът е предназначен за учители, желаещи да повишат квалификацията си за успешното провеждане на основните и допълнителните форми на педагогическо взаимодействие по изобразително изкуство в контекста на предучилищното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Връзка училище – семейство

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Връзка училище – семейство

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението разглежда значимостта на връзката училище – семейство като ключова при възпитанието, обучението и отглеждането на пълноценни личности. В програмата са включени следните модули: • теория за семейството като система; • родителски стилове и детско поведение; • триъгълникът учител – ученик – родител; • стратегии за привличане на родителите като партньори и съюзници в името на най-доброто за детето; • модели за изграждане на партньорство; • ефективна комуникация учител – родител; • фактори, блокиращи общуването със семейството; • често срещани трудности; • значение на учителя за семейната система. Включени са казуси от практиката, които се разглеждат с алтернативни сценарии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Връзки на образователните институции с обществеността

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Връзки на образователните институции с обществеността

Одобрена със заповед № РД 09-224 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя управленския подход към „Връзки с обществеността“, технология на управление на „Връзки с обществеността“ и организация на дейността по „Връзки с обществеността“. Запознаване на участниците с възможностите, които предоставя PR – „public relation”(от англ.)/пъблик рилейшънс за изграждане и подържане на медийния имидж на образователната институция. Предоставяне на алгоритъм за PR-кампания. Теми: ›Управленски подход към „Връзки с обществеността“; › PR – инструмент, функция и важен съставен компонент на управлението на образователните институции; › „Връзки с обществеността“ – част от управлението на човешките ресурси в образователните институции; › Същност на комуникационния мениджмънт на образователната институция; › Управленски модел на „Връзки с обществеността“; › Компоненти на PR-стратегия на образователната институция; › Етапи на процеса на планиране и програмиране на връзките с обществеността; › План за реализация на програма за връзки с обществеността; › Цели на връзките на училището с обществеността; › Ефективно управление на медийния имидж; › Изграждане на позитивен образ на училището с помощта на печатните и електронните медии; › Прессъобщение; › Организация и управление на PR – кампания на образователна институция; › Организация на пресконференция и на специално събитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр. Силистра,ул. "Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Връзки на училището с обществеността

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Връзки на училището с обществеността

Одобрена със заповед № РД 09-224 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя управленския подход към „Връзки с обществеността“, технология на управление на „Връзки с обществеността“ и организация на дейността по „Връзки с обществеността“. Запознаване на участниците с възможностите, които предоставя PR – „public relation”(от англ.)/пъблик рилейшънс за изграждане и подържане на медийния имидж на образователната институция. Предоставяне на алгоритъм за PR-кампания. Теми: ›Управленски подход към „Връзки с обществеността“; › PR – инструмент, функция и важен съставен компонент на управлението на образователните институции; › „Връзки с обществеността“ – част от управлението на човешките ресурси в образователните институции; › Същност на комуникационния мениджмънт на образователната институция; › Управленски модел на „Връзки с обществеността“; › Компоненти на PR-стратегия на образователната институция; › Етапи на процеса на планиране и програмиране на връзките с обществеността; › План за реализация на програма за връзки с обществеността; › Цели на връзките на училището с обществеността; › Ефективно управление на медийния имидж; › Изграждане на позитивен образ на училището с помощта на печатните и електронните медии; › Прессъобщение; › Организация и управление на PR – кампания на образователна институция; › Организация на пресконференция и на специално събитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр. Силистра,ул. "Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Връзки с обществеността и реклама на образователните институции

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Връзки с обществеността и реклама на образователните институции

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с характеристиките на ефективната училищна общност, със стратегиите за общуване и управление на впечатленията, с методите на взаимодействие и сътрудничество в обществото. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Въведение в делегирани бюджети

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Въведение в делегирани бюджети

Одобрена със заповед № РД09-266 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Един от основните дефицити на новоназначените директори, които започват управленческия си опит за първи път е липсата на знания и умение за управление на делегиран бюджет. Не са запознати с нормативните актови които водят до поредица задължения от страна на директора на учебна институция. Задължения и правомощия. Обучението има за цел да запознае новоназначените директори със задълженията и правомощията във връзка с прилагането на делегирания бюджет и системата за финансово управление и контрол.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
teachers@podkrepa-obrazovanie.com

Въведение в изследователските методи в образованието

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Въведение в изследователските методи в образованието

Одобрена със заповед № РД09-823 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Изследователската нагласа на преподавателите във Финландия е сочена като една от най-важните причини тяхната образователна система да се определя като най-добрата в света. Настоящата обучителна програма има за цел да развие точно такава нагласа в участниците осигурявайки въвеждаща теоретична и практическа подготовка за разбирането, организирането, осъществяването и критичната оценка на педагогическите изследвания. Програмата е насочена към широк кръг педагогически специалисти и би била полезна за тези, които се интересуват от придобиването на втора и първа ПКС. Теоретичната част от обучението включва разглеждането на следните теми: - същност, особености и типове на педагогическите изследвания; - основните етапи в подготовката, планирането и провеждането на педагогическото изследване; . цели, характеристики и приложимост на най-широко прилаганите методи за изследване. Практическата част от обучението включва практически упражнения за: - определяне на области на изследователски интерес; - формулиране на изследователски въпрос; - търсене в различни бази-данни и други типове източници; - операционализиране на изследователския въпрос; - подбор на подходящи изследователски методи и техники.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диляна Кирилова Павлова
Адрес:
ул. „Юнак” №10, блок 128, вх.В, ап.60, гр.София, 1612
Телефон:
0885322999
E-mail:
d_pavlova@phls.uni-sofia.bg

Въведение в компютърните мрежи

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Въведение в компютърните мрежи

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът прави въведение в архитектурата, структурата, функциите, компонентите и моделите на интернет и други компютърни мрежи. Освен тях, в него се представят и принципите и начина на работа на преносната среда и на Ethernet мрежите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-28
Телефон:
+35929810326
E-mail:
educentre@bia-bg.com

Въведение в метода "детски умения"

ВИФИ България ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Вежен 27, 1421 София

Програма: Въведение в метода "детски умения"

Одобрена със заповед № РД 09-193 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението Въведение в метода Детски умения е свързан с процеса на решаване и разглеждане на детските проблеми като липсващи умения, които децата е нужно да усвоят или усъвършенстват. Процесът на решаване на детските проблеми започва с обсъждане от страна на възрастните. Те преобразуват детските проблеми в съответни умения или способности, които детето трябва да изучава и овладява. След това договарят с детето съответното умение, което то ще усвоява. Програмата Детски умения превръща усвояването на умения в забавление и поредица от приятни преживявания за детето. Програмата съдържа следните модули: • Историческо развитие на Фокусирания към решения и ресурси подход. • Въведение във Фокусираните към решения идеи за работа с деца и ученици • Създаване на добри взаимоотношения между обучаващи, деца и учещи и техните родители. • Проблемо-образуване и решаване на проблеми в света на подрастващите. • Представяне на стъпките в метода Детски умения • Работа за превръщане на проблемите в умения • Изработване и договаряне на умения с деца и ученици • Използване на социалния контекст при развиване на умения от подрастващите • Техники за поддържане на вниманието на подрастващите при развиване на умения • Справяне с трудни ситуации и моменти при овладяване на нови умения • Използване на програмата Детски умения като способ за конструктивно взаимодействие • Развитие и практикуване на метода Детски умения в собствена ситуация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Стоилова Пищалова
Адрес:
ул. Вежен 27, 14121 София
Телефон:
0886125452
E-mail:
mariya.pishtalova@wifi-bg.bg

Въведение в предприемачеството – същност, типология, нови форми

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Въведение в предприемачеството – същност, типология, нови форми

Одобрена със заповед № РД09-923 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема „Въведение в предприемачеството – същност, типология, нови форми . “ е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи, за онагледяване на професионалното развитие и работа на учителите. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8академични часа практически задания по темата. Един лектор води цялото обучение (както теоретичната, така и практическата част), като това е специалист с докторска степен, заемаща академична длъжност доцент: Икономико-организационни аспекти на индустриалното предприемачество в България, сертифициран като обучител, както в България, така и в чужбина, с над 13 години професионален опит като обучител, преподавател в системата на висшето образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Чрез изготвено индивидуален профил на предприемача. При надлежно изготвен профил, включващ в себе си всички задължителни елементи, от модела, участник
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. „Мария Габровска” 2А
Телефон:
0879889510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Въведение в работата с Office 365

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Въведение в работата с Office 365

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са създаване и организиране на учебен процес базиран на Office 365. Използване на електронна поща (Outlook), създаване на файлове с Office Web App, работа с OneDrive за съхраняване и споделяне на файлове, използване на Forms за създаване на електронни тестове и анкети, създаване на интернет базирана презентация със Sway. Работа в групи. Съвместна работа върху файлове заедно с други потребители чрез използване на OneDrive и SharePoint.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест, изготвяне на курсова задача интернет базирана презентация със Sway и електронен тест с Forms.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Въведение в социално-сексуалното възпитание на деца и младежи с множество увреждания

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Въведение в социално-сексуалното възпитание на деца и младежи с множество увреждания

Одобрена със заповед № РД09-1978 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
По време на обучителния курс се разглеждат и дискутират въпросите за:  Разбиране на собственото тяло: части на тялото, език на тялото, чувства, самоконтрол, физическо развитие, пол;  Разбиране функциите на тялото: тоалет, лична хигиена, менструация;  Разбиране на индивидуалните различия: уникалност, пубертет, представа за тялото, позитивно отношение към себе си;  Разбиране на нуждата да уважаваме себе си и другите: лично пространство, представа за собственото тяло, отстояване на лично право.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Дискусия
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр.София, жк. Слатина 1574, ул.Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Въведение в сугестопедията

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Въведение в сугестопедията

Одобрена със заповед № РД 09-205 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Какво общо имат ученето, преподаването и изкуството? Как да превърнем преподаването в изкуство, като вдъхновяваме цялостната личност, постигаме постоянна нарастваща мотивация и разкриваме резервите? Как можем да преподаваме и да учим без стрес и напрежение, с удоволствие и радост, и да научаваме многократно повече, отколкото по традиционните начини, и то много по-трайно? Какво представляват умствената релаксация, ненапрегната концентрация, периферната перцепция, сугестията и десугестията? Тези въпроси и отговорите на тях са свързани с методиките на сугестопедията. Тематичен кръг на програмата: • Из историята на сугестопедията. Д-р Г.Лозанов и д-р Е.Гатева. Развитие на сугестопедията в България и в света. • Внушението в живота и в обучението. Функционални резерви на мозъка. • Закони и принципи на сугестопедията. • Сугестопедичен цикъл на преподаване. • Изразните средства в сугестопедията. • Резервите на учителя.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: демонстрация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
1111 София, ул. Гео Милев 45
Телефон:
088 70 70 112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Въведение на детето от предучилищна възраст в неговите права

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Въведение на детето от предучилищна възраст в неговите права

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя авторски опит по въведение на детето в неговите права. Систематизираните практически идеи, приложени и апробирани в авторската ни система за предучилищно възпитание, представяме в помагалото „Идеи за всеки ден в детската градина”. Тематичен план на програмата: - Актуалност на проблема за човешките права. Законови норми по правата на човека (детето). - Модел за въведение на детето от предучилищна възраст в неговите права. - Практически решения за въведение на детето в неговите права. - Общочовешките ценности и правата на детето кодирани в сказанията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Въвеждане и използване на метода "Дебати" в образователния процес на средното училище

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Въвеждане и използване на метода "Дебати" в образователния процес на средното училище

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Методът „Дебати“ е нов метод, който може да бъде въведен в обучението с цел, активно включване на учениците в образователния процес. В предлаганата програма се разкриват същността, структурата, функциите, разновидностите и практиките за въвеждане на метода „Дебати“ в образователния процес и ефективното му прилагане. В нея се описват стратегиите, моделите, техниките и тактиките за водене на дебат. Ще бъдат представени процесите в дебатите и форматите за дебати в клас. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да ги приложат.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Въвеждане на добри практики на ниво образователна институция с цел успешно представяне на учителите по време на атестиране

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Въвеждане на добри практики на ниво образователна институция с цел успешно представяне на учителите по време на атестиране

Одобрена със заповед № РД09-199 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти на ръководни постове в системата на предучилищното и училищното образование - директори, заместник-директори и други членове на лидерския екип в училище и в детската градина за познаване и прилагане на иновативни подходи в ръководството и организацията на образователния процес в образователни институции. Образователната програма предлага балансирано съчетание между присъствено обучение и теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект - разписване на план за действие (3 учебни часа) и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа по ръководство и организация на процеси в образователната институция (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа). Програмата за обучение съчетава разнообразни дидактични подходи като поставя директорите и заместник-директорите в центъра на обучителния процес, представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа за организиране и управление на качествен образователен процес с фокус върху подготовката на учителите за посрещане на критериите, предвидени в законодателството, при атестиране.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта, споделени по време на Модул4.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Въвеждане на иновационно мислене и действия свързани с иновации в ежедневната работа на директори и учители.

Хюлет-Пакард България ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Бизнес Център Камбаните, ул. Околовръстен път 258

Програма: Въвеждане на иновационно мислене и действия свързани с иновации в ежедневната работа на директори и учители.

Одобрена със заповед № РД09-5706 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Целта на това обучение е да достави на фундаментални знания свързани с иновации и осигуряване на базовите умения за участниците в образователния процес–директори и учители, с цел той да бъде по-иновативен.Иновациите не се случва без причина.В повечето случаи те адресират решаването на (настоящ или потенциален) проблем или (непредвидена или потенциална) възможност.Този курс ще помогне първоначално да се идентифицират правилно потенциалните възможности за разработването на иновация и след това ще предостави методи за тяхния ефективен и ефикасен анализ.За всеки директор и учител е важно да бъде иновативен професионалист и да бъде информиран и познава различни механизми за управление на иновационния процес както и как да управлява риска и качеството по време на този процес. Обучението включва:Защо трябва да се учи за иновации;Какво е иновация;Различни видове иновации;Необходимите умения, за да бъдем иновативни; Как да правят и идентифицират иновациите;Кой може да прави иновации и какво представлява лидеството в областта на иновациите;Какво представлява иновативната дейност;Проблем и дентификация и анализ; Какво е проблем; Какви са основните дейности и стъпки; Какви са пречките;Дискутира как да се идентифицира и анализира проблем;Техники и методологии; Описание на връзката между иновациите и анализ на проблемите;Въведение в Идея за развитие и управление;Как да се управляват свързаните рискове с иновациите?Как да се постигне желаното качество при разработването на иновациите?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Петрова Христова
Адрес:
Бизнес Парк Камбаните, бул. Околовръстен път 258
Телефон:
+359 88 777 6818
E-mail:
maia.hristova@hpe.com

Въвеждане на систематизирани правила, организиране и контролиране на дейности за управление на сигурността на информацията и документите

"ФОКУС СИСТЕМС" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Калиманци 45, офис 3

Програма: Въвеждане на систематизирани правила, организиране и контролиране на дейности за управление на сигурността на информацията и документите

Одобрена със заповед № РД09-984 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основната цел на програмата е развиване на организационните/педагогическите компетентности на директорите, заместник-директорите, учителския и административния персонал за запознаване с изискванията за управление на сигурността на служебната информация – документи, файлове, регистри и др. Включено е запознаване с нормативните изисквания за управлението на документите и сигурността на информацията, приложими за институцията. Участниците ще се запознаят с изискванията на ISO 9001:2015 за управлението на документираната информация и ISO/IEC 27001:2013 за управлението на сигурността на информацията Ще бъдат разгледани нормативните изисквания за поддържане и сигурност на информацията в системата на предучилищното и училищното образование. Това би спомогнало да бъдат въвеждани и прилагани добри практики и правила за гарантиране на наличността, поверителността и коректността на документираната информация, респ. поддържане на съответствие с нормативните изисквания. Участието допринася и за получаване на знания и умения от страна на участниците за разработване, внедряване и поддържане на система/и за ефективно управление на качеството и сигурността на информацията в организациите. В програмата се използват практически примери и задачи, включително учебни копия на част от ISO 9001:2015 и ISO/IEC 27001:2013, извадки на текстове от приложи нормативни документи, както и примерни планове като част от система/и за управление в институциите в областта на образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Делчева Добрева
Адрес:
гр. София, ул. Калиманци 45, офис 3
Телефон:
0887982181
E-mail:
vdobreva@focus-systems.bg

Въвеждане, качване и управление на документи в електронни платформи в предучилищно и училищно образование. Задължителна документация съгласно Наредба № 8 от 11.08.2016 г. за информацията и документите в системата за предучилищно и училищно образование.

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Въвеждане, качване и управление на документи в електронни платформи в предучилищно и училищно образование. Задължителна документация съгласно Наредба № 8 от 11.08.2016 г. за информацията и документите в системата за предучилищно и училищно образование.

Одобрена със заповед № РД09-1945 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
С влизане в сила на ЗПУО от 01.08.2016 г. МОН въведе задължение на директора на институциите в предучилищно и училищно образование, въвеждане и обработване на информация на електронен носител и качването и в национални електронни информационни системи и поддържането на електронния архив на информацията и документите в електронен формат в системата на предучилищното и училищното образование. Пример за подобни електронни информационни системи са: НЕИСПУО, версии на софтуера на Админ, сайта за качване на базата данни за отсъствия по уважителни или неуважителни причини и други. Наредба № 8 от 11.08.2016 г. за информацията и документите в системата за предучилищно и училищно образование регламентира редица отговорности и задължения на Директор, зам.-директор, ръководител ИКТ и главен учител свързани със задължителната документация в предучилищното и училищно образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Шошев
Адрес:
А Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Въздействие на педагогическата етика и психология на влиянието върху поведението в образователната система

Декси Консулт ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: гр.Плевен, ул. "Стефан Караджа" №55

Програма: Въздействие на педагогическата етика и психология на влиянието върху поведението в образователната система

Одобрена със заповед № РД09-1124 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Процесите в съвременния обществен живот се отразяват и в системата на образование .Проявата на морал в училищната среда е залог за значимо обществено възпитание у подрастващите. Обучителната програма „ Въздействие на професионалната етика и психология на влиянието върху поведението в образователната система „ акцентира на основните понятия на педагогическата етика в контекста на основните психологически принципи на влиянието върху поведение на участниците в образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: „ Шапки на Боно „
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Ангелова Димитрова
Адрес:
гр.Плевен, ул. "Вардар" №24
Телефон:
0896784176
E-mail:
dexi_consult@abv.bg

Възможности за европейско финансиране в сферата на училищното и предучилищно образование

ИНТЕРНЕТ ПИАР ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дървеница, бл.12, вх.В, ап.67

Програма: Възможности за европейско финансиране в сферата на училищното и предучилищно образование

Одобрена със заповед № РД09-995 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В настоящата програма се разглеждат възможностите за европейско финансиране на педагогически специалисти и други участници в педагогическия процес за придобиване на допълнителна квалификация, чрез участие в обучителни курсове, стажове, специализации и мобилност. Програмите за европейско финансиране са отворени, както за физически, така и за организации, институции и юридически лица. Създадени са около 25 000 партньорства, свързващи 125 000 училища, институции за професионално образование и обучение, висши учебни заведения, институции за образование за възрастни, младежки организации и предприятия, целящи да създадат предпоставки за допълнителна специализация на представителите от сферата на училищното и предучилищно образование. В рамките на европейските програми за финансиране се предлагат от една страна възможности за временно преподаване на учители от детските градини, началното, основното и средно образование в учебно заведение в чужбина. От друга страна съществуват механизми за провеждане на стаж, както и за участие в допълнителни квалификационни курсове, изучаване на чужди езици и ключови компетенции. Програмата включва и информация относно направленията за допълнително финансиране на учащи, с цел повишаване осведомеността на педагогическите специалисти и популяризация на възможностите сред заинтересуваните страни, а именно родители и ученици.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Софка Василева Попова
Адрес:
гр. София, ж.к. Дървеница, бл. 12, Вх. В
Телефон:
0897550456
E-mail:
edu@bgcommunity.org

Възможности за международно сътрудничество чрез разработка и управление на международни проекти

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Възможности за международно сътрудничество чрез разработка и управление на международни проекти

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя интеграционния процес в сферата на образованието и съществуващите възможности за международно сътрудничество за българските училища. Прави се преглед на основните програми на ЕС, финансиращи проекти в сферата на образованието и работата с младежи до 2020 г., както и на методите за разширяване и поддържане на международни контакти. Над-националната образователна политика, чрез възможността за съвместни програми, събирането на ученици и преподаватели, мобилност и многонационални проекти, дава възможност на българските образователни институции да разширят опита и визията си. Ценността да бъдеш различен, но и отворен към другите, би следвало да се формира и развива. Международното сътрудничество и споделянето на добри практики е ефективен начин за създаване на среда и условия за развитие у младите хора на разбиране, интерес към другите и чувство за общност в разнообразието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo:
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Възможности за развитие на емоционална интелигентност чрез средства на изкуството в условията на педагогическа дейност в началното училище и детската градина

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Възможности за развитие на емоционална интелигентност чрез средства на изкуството в условията на педагогическа дейност в началното училище и детската градина

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
След разчупване на доктрината за човешката интелигентност като универсална способност, свързана преди всичко с качеството и нивото на мисловните процеси, идеята за развитие на емоционална интелигентност в условията на възпитателен процес се превръща във факт, присъстващ трайно в съвременната педагогическа литература. В курса е анализирана същността на тази комплексна способност, разгледани са възможности за нейното развитие при деца в предучилищна възраст и ученици в начален етап на обучение, предоставен е инструментариум за педагогическо взаимодействие в тази насока чрез средствата на изкуството.В теоретичен аспект са разгледани различни теории за същността на емоционалната интелигентност. Очертана е спецификата на развитието й в детска и ранна училищна възраст. В практически аспект са разгледани различни инструменти за диагностициране нивото на развитието й при деца от предучилищна възраст и ученици от начален етап на обучение. Акцент в програмата са техниките, които могат да се използват в реален педагогически процес, основаващи се на различни видове художествена дейност - литературна, музикална, изобразителна, театрална и др. Предоставени са възможности за създаване на собствени такива, които развиват педагогическата, комуникативната и академичната компетентност на обучаемите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Възможности за финансиране на идеи в образованието, проектно планиране, подготовка и реализация на проектни дейности

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Възможности за финансиране на идеи в образованието, проектно планиране, подготовка и реализация на проектни дейности

Одобрена със заповед № РД09-1994 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична и практическа част. Програмата се фокусира върху възможностите на училищните екипи да реализират своите идеи с подкрепата на европейските структурни и инвестиционни фондове. Последователно се анализират етапите на възникване и оформяне на проектната идея, разработване на проектното предложение в съдържателната и финансовата му част; реализация на проектните дейности и тяхното отчитане.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Керанка Георгиева Байчева
Адрес:
Бургас, ж.к. „Изгрев” бл 72, вх. 6 ет. 6
Телефон:
0898575963
E-mail:
ravnovesie_bg@abv.bg

Възможности за финансиране на училищни проекти. Разработване и управление на проекти

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Възможности за финансиране на училищни проекти. Разработване и управление на проекти

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя актуални възможности за финансиране на училищни проекти по различни централизирани и оперативни програми, финансирани от ЕС; Норвежкия механизъм; донорски организации и др. за периода до 2020 г. В рамките на курса ще бъдат представени основните елементи за разработване на образователни проекти (цели, дейности, резултати, индикатори и др.) Ще бъда разгледани примери на успешни училищни проекти на образователни институции от България и държави членки на ЕС. Ще бъдат представени основните елементи от изпълнение на образователни проекти (работа на различните членове на екипа, разпределение на отговорностите, планиране и мониторинг на проектни дейности, финансов контрол и разходване на бюджета). Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Програми / донорски организации за финансиране на образователни проекти до 2020 г. - Основни елементи на проектно предложение. - Разработване на проектни идеи на педагогическите специалисти. - Управление на проекти - нередности, верифициране на разходи, отчетна документация и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Възможности на учебните програми по човекът и обществото (3. – 4. клас) за оценка на функционалната грамотност на учениците (върху учебното съдържание по география на България)

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Възможности на учебните програми по човекът и обществото (3. – 4. клас) за оценка на функционалната грамотност на учениците (върху учебното съдържание по география на България)

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели да запознае учителите със същността на функционалната грамотност и международния опит в оценяването й чрез резултати от изследванията на PIRLS и TIMSS като се акцентира върху оценяването на умения за четене с разбиране на географски текстове и интерпретиране на географската информация в тях на познавателно равнище знания, разбиране и приложение . Практическата част включва тренинги, които илюстрират и обогатяват теорията. Тренингите са ориентирани към придобиване на умения за избор на подходящи текстове за оценяване на функционалната грамотност; изготвяне на скала за оценяване на индивидуалния напредък на ученика. Това ключово умение се конкретизира чрез учебното съдържание по география на България, включено в учебните програми за 3. и 4. клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Обмен на образователни продукти между участниците
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Стоянова Султанова
Адрес:
гр.София 1618, ж.к. Борово, бл. 214, вх. Г, ет. 6, ап.70
Телефон:
+ 359 877 399 377
E-mail:
msoultanova@abv.bg.com

Възможности на учебните програми по човекът и обществото (3. - 4. клас) за оценка на функционалната грамотност на учениците (върху учебното съдържание по история на България)

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Възможности на учебните програми по човекът и обществото (3. - 4. клас) за оценка на функционалната грамотност на учениците (върху учебното съдържание по история на България)

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична част, която цели да запознае учителите със същността на функционалната грамотност и международния опит в оценяването им – резултати от изследванията на PIRLS и TIMSS. Акцентира се върху оценката на овладяването на умения за четене с разбиране на текстове и интерпретиране на историческата информация в тях на познавателно равнище знание, разбиране и приложение. Практическата част включва тренинги, които илюстрират и обогатяват теорията. Тренингите са ориентирани към придобиване на умения за избор на подходящи текстове за проверка на функционалната грамотност и нейното оценяване; изготвяне на скала за оценяване на индивидуалния напредък на ученика. Това ключово умение се конкретизира чрез учебното съдържание по история на България, включено в учебните програми за 3. и 4. клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Обмен на образователни продукти между участниците
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Екатерина Кирилова Михайлова
Адрес:
гр. София, ул. „Детелин войвода“ №35, вх. б, ет. 1, ап. 24, пк 1505
Телефон:
0887 20 33 52
E-mail:
k_mixaylova@abv.bg

Възможностите за професионално развитие на учителя. Иновативен мениджмънт в предучилищното и училищното образование. Обучител на възрастни

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Възможностите за професионално развитие на учителя. Иновативен мениджмънт в предучилищното и училищното образование. Обучител на възрастни

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е съобразена с изискванията на ЗПУО и Наредба No 12/2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. В обучението са включени основни теми на теорията и практиката на образователния и училищен мениджмънт. Представени са възможности за професионално развитие на учителя и надграждане на управленска компетентност. Обучението обхваща 5 модула: 1. Генезис и развитие на организацията и управлението; 2. Същностни характеристики, цели и принципи на образователния и училищен мениджмънт; 3. Терминология на образователния и училищен мениджмънт; 4. Пълният управленски цикъл; 5.Иновативният мениджър в системата на предучилищното и училищното образование - модел за професионално развитие на учителя.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ЕЛЕКТРОННИТЕ УЧЕБНИ РЕСУРСИ НА MOZABOOK ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЕФЕКТИВЕН УЧЕБЕН ПРОЦЕС

КЕЙСИЕМ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Йерусалим" №6

Програма: ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ЕЛЕКТРОННИТЕ УЧЕБНИ РЕСУРСИ НА MOZABOOK ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЕФЕКТИВЕН УЧЕБЕН ПРОЦЕС

Одобрена със заповед № РД 09-190 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се основава на разбирането, че съвременните информационно-комуникационни технологии осигуряват най-надеждните средства за повишаване качеството на учебния процес. При правилното им прилагане те по естествен начин се превръщат в инструмент за формиране на знания, умения и компетентности у учителите, впоследствие и у учениците. Технологиите са съвременен дидактически инструмент, подходящ за работа във всички възрастови групи и образователни степени, а програмата дава освен дидактическа и методическа възможност за постигане на устойчиви резултати в процеса на обучение по всички учебни предмети. Този курс съчетава софтуерната платформа на MOZAIK Education и използването на интерактивен дисплей, като нов инструмент за обучение, с утвърдените и доказани традиционни педагогически практики. Работата през платформата позволява на учителите да разширят своя учебен инструментариум с използването на многобройни илюстрации, анимации и презентационни възможности. Те могат да създават свои собствени презентации като използват разнообразните интерактивни елементи от мултимедийната библиотека за създаване на динамични упражнения с изображения, аудио и видео. Чрез онлайн интерфейса, учителите се научават да ползват повече от 100 тематични приложения, да създават работни тетрадки и споделено съдържание. Програмата е практически ориентирана, което я прави полезна и достъпна за учители, независимо от предмета, който преподават.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Маринова Манчева
Адрес:
гр. София, ж.к. Младост 1, бл.36, вх.7, ет. 4, ап. 10
Телефон:
0889666508
E-mail:
tanya_mancheva@keisiem.com

ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА УЕБ БАЗИРАНАТА ПЛАТФОРМА ЗА ОБУЧЕНИЕ eLEARNING-200 ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЕФЕКТИВЕН УЧЕБЕН ПРОЦЕС

КЕЙСИЕМ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Йерусалим" №6

Програма: ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА УЕБ БАЗИРАНАТА ПЛАТФОРМА ЗА ОБУЧЕНИЕ eLEARNING-200 ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЕФЕКТИВЕН УЧЕБЕН ПРОЦЕС

Одобрена със заповед № РД09-1108 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е практически ориентирана, което я прави полезна и достъпна за учители по учебните предмети по специфична професионална подготовка. Тя се основава на разбирането, че съвременните информационно-комуникационни технологии осигуряват най-надеждните средства за повишаване качеството на учебния процес. Този курс съчетава софтуерната платформа eLearning-200 и използването на интерактивни средства за визуализация, като нов инструмент за обучение, с утвърдените и доказани традиционни педагогически практики. Платформата позволява на учителите да разширят своя учебен инструментариум с подготвено интерактивно съдържание, покриващо всички аспекти на мехатрониката, разпределено в 13 основни курса: SMC-100 – Въведение в индустриалната автоматизацията; SMC-101 – Принципи на пневматиката; SMC-102 – Въведение в електричеството; SMC-103 – Електричество с постоянен ток; SMC-104 – Електричество с променлив ток; SMC-108 – Сензорна технология; SMC-105 – Полупроводници; SMC-106 – Въведение в опроводяването; SMC-107 – Електрически двигатели; SMC-109 – Програмируеми контролери; SMC-110 – Управление на процесите; SMC-111 – Хидравлика/ електро хидравлика; SMC-113 - Индустриални роботи. Повече от 70% от съдържанието е интерактивно, използвани са разнообразни илюстрации, анимации и разрези. Застъпени са над 120 основни понятия, закони и основни постулати, представени по уникален начин за заучаване и задълбочаване на придобитите знания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стефка Владимирова Кирова
Адрес:
гр. Габрово, ул. Морава №7, ет.2, ап. 6
Телефон:
0878726497
E-mail:
stefka_kirova@keisiem.com

Възпитание в общочовешки ценности

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Възпитание в общочовешки ценности

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението се представя модела за възпитание в общочовешки ценности (честност, трудолюбие, справедливост, доверие, съпричастност, толерантност, грижовност) и различни модели за позиционирането на детето – разбиране на неговото място, роля и очаквано поведение, както и средства за развитие на детската понятийна и поведенческа система. Обучението дава знания и формира умения за познаване и прилагане на различните ценности в ежедневието на децата и учениците. Разкриват се взаимовръзките между личния пример на преподавателя/семейната среда и ролята на училището да съдаде необходимата организация и подходящи условия за пологителна изява и реализация на децата. Обучението включва: 1. Теоретична част - същност на общочовешките ценности и видове ценности; фактори, обуславящи тяхното възприемане и практикуване; цел и форми на проявлението им в живота на децата и учениците; агресията в образователна среда. 2. Практическа част – решаване и анализ на тематични казуси от педагогическата практика по темата за възпитание в екологично поведение, съчетаващо общочовешки ценности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Възпитание и обучение на децата за безопасно поведение на пътя - актуалност и тенденции.

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Възпитание и обучение на децата за безопасно поведение на пътя - актуалност и тенденции.

Одобрена със заповед № РД 09-196 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Квалификационният курс е разработен съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучение по безопасност на движението по пътищата (БДП) в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед № РД09-1289/31.08.2016 г. на министъра на образованието и науката и предвидената в нея квалификация за осигуряване на дейности по БДП. Обучението е предвидено за 32 академични часа и е структурирано в 4модула: 1. Дефиниране на актуалността на проблема безопасност на децата в реална пътна среда. Законодателни промени в областта на БДП и обучението на децата в детската градина и училището. 2. Цялостен и многостранен подход за обучение на децата по БДП с прилагане на подходящи и ефективни интерактивни технологии, техники и инструменти за обучение. 3. Развиване и надграждане на комепетентностите на учителите за планиране на обучението, организацията и контрола на дейностите по БДП. 4. Разработване и защита на курсов проект.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68; 0887 61 83 67
E-mail:
center_ok@abv.bg

Възпитание на децата в семейни ценности

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Възпитание на децата в семейни ценности

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти, работещи в училище и детска градина. Еднакво би била полезна поради широтата на обхват на знания, които те могат да овладеят като важни и полезни във връзка с проблематиката за родителите и родителстването. Семейните ценности и примерът за подражание са най-значимия акцент в темата. Въпросът за поставяне на граници, рамки при възпитанието на децата е съществен и полезен както за учителите, така и за родителите. Част от тематиката е насочена към запознаване на педагогическите специалисти с технологии за подпомагане на родителите при възпитанието на децата им. Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията на педагогическите специалисти относно: • Възпитание на децата • Поставяне на граници от родителите и учителите пред децата. • Учителят в помощ на родителя при възпитанието на децата. Подтеми в училището за родители са: Как да общувам с моето дете?; Хигиена; Ранни бракове при малцинствата и/или сексуално общуване. В практическата част педагогическите специалисти, с помощта на интерактивни методи ще усъвършенстват своите и ще овладеят нови умения, начини и техники за справяне с възпитанието на децата и ще се показват и апробират различни родителски стилове на възпитание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Възпитателната кинезиология – превантивна и рехабилитационна за ранното детство

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Възпитателната кинезиология – превантивна и рехабилитационна за ранното детство

Одобрена със заповед № РД 09-2759 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В този комплексен тематичен курс се представя цялостен научен метод за връзката между тяло и мозък. Курсът е предвиден за различни специалисти работещи с деца от 2 до 6 години. Съдържанието на курса включва: научна обосновка на методиката; етапи в пробуждане и развитие на потенциалните възможности и адаптиране към света; възрастова дефиренциация в развитието на сензорика, движения и моторика; практически игрови двигателни и сензорни модели за превенция и развитие на малкото дете, а също и за възстановяване и рехабилитация. Програмата предвижда присъствено обучение под формата на семинар, практикум и тренинг – 16 часа. Програмата е обособена в тематични модули (еволюционна и практическа педагогика) и има теоретична част – 8 часа и практична част – 8 часа. Практическото обучение е предвидено да се извърши с примери и проиграване от самите участници на двитателните и моторните модели описани и представени в теоретичната част.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Възрастните учители в помощ на младите си колеги и ръководители

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Възрастните учители в помощ на младите си колеги и ръководители

Одобрена със заповед № РД 09-203 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична част, състояща се от осем часа и практическа част също от осем часа в съотношение теория към практика 1:1. Предвижда се обучението да има за логически център разбирането на учителя за взаимодействието между поколенията педагози в условията на образователната институция и в социума (квартал, община, област). Проследява се значимостта на сътрудничеството на учители от различни поколения за оптимизиране на ефективността на образователния процес в условията на ценностна криза. Предлага се модел за осъществяване на приемственост между млади и възрастни учители със съдействието на университетски преподаватели, апробиран по проект на МОН „Студентски практики” 2013-15 г., както и методика за описване на добър педагогически опит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Форма – текуща оценка, окончателно завършена с проект за създаване на алтернатива на консуматорските нагласи чрез добри педагогически практики
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

ВЪЗРАСТОВА ПСИХОЛОГИЯ- НЕОБХОДИМИ ЗНАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИ УМЕНИЯ ЗА ПЕДАГОЗИ

Прайм Консултинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Кестен 24

Програма: ВЪЗРАСТОВА ПСИХОЛОГИЯ- НЕОБХОДИМИ ЗНАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИ УМЕНИЯ ЗА ПЕДАГОЗИ

Одобрена със заповед № РД09-924 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Знанията по възрастова психология са важни за учителите и другите педагогически специалисти. Те дават възможност на педагозите да разпознават спецификите на възрастовото развитие, да реагират позитивно и конструктивно на проблеми, свързани с възрастови кризи и характеристики на съответната възраст. Знанията за възрастовото развитие помагат за разбиране на характеристиките на промяната при основните възрастови кризи и влиянието, което те оказват върху учениците Обучението включва теми, които ще задълбочат знанията на педагозите по възрастова психология: етапи на възрастовото развитие- психологически характеристики, особености; възрастови кризи; проблеми в училище и средата, свързани с възрастовото развитие. Програмата включва и авторефлексия върху собственото развитие, както и практикуване на умения за справяне с предизвикателствата, породени от възрастовите особености на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: o Разработване на занятие за обучение на учители /възпитатели по възрастова психология
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Владислав Георгиев Георгиев
Адрес:
София 1202, ул. Родопи 68, ет.3
Телефон:
0887 905 205
E-mail:
vladislav@primebg.com

Възрастова психология. Предизвикателства, породени от възрастовите особености на учениците

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Възрастова психология. Предизвикателства, породени от възрастовите особености на учениците

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Пратическите знания за възрасjовото развитие и възрастовите особености са важни за учителите и другите педагогически специалисти. Те дават възможност на педагозите да разпознават спецификите на възрастовото развитие, да реагират конструктивно на проблеми, свързани с възрастови кризи и характеристики на съответната възраст. Знанията за възрастовото развитие помагат за разбиране на характеристиките на промяната при основните възрастови кризи и влиянието, което те оказват върху учениците Обучението включва теми, които ще задълбочат знанията на педагозите по възрастова психология: етапи на възрастовото развитие- психологически характеристики, особености; възрастови кризи; проблеми в училище и средата, свързани с възрастовото развитие; подходящи педагогически подходи. Програмата включва и авторефлексия върху собственото развитие, както и практикуване на умения за справяне с предизвикателствата, породени от възрастовите особености на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Наблюдение и описание на казус от практиката с възможни решения
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Възрастова психология. Кризи на развитието в училищна възраст

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Възрастова психология. Кризи на развитието в училищна възраст

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Знанията за особеностите на психическото развитие в различните възрасти са важни за учителите и педагогическите специалисти. Те дават възможност да се разпознават спецификите на различните възрастови групи, да се реагира позитивно и конструктивно при проблемите, свързани с кризите на възрастта. Обучението дава възможност да се задълбочат знанията на педагозите по възрастова психология: възрастовото развитие, проблемите в училищата, свързани с възрастови кризи. Програмата включва авторефлексия върху собственото развитие, както и практикуване на умения за справяне с предизвикателствата. Обучението е интерактивно, пад формата на педагогически тренинг.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Възрастова психология. Необходими знания и практически умения за педагози

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Възрастова психология. Необходими знания и практически умения за педагози

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на обучение, участниците ще се запознаят със същността на развитието на личността, на база на което са развити ефективни практически умения за педагози. Тези методики спомагат комуникацията и взаимодействието между педагогическите специалисти, децата и учениците и техните семейства. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Възрастови особености на децата и учениците. Умения на учителите за справяне с предизвикателства, породени от възрастовите особености и възрастови кризи

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Възрастови особености на децата и учениците. Умения на учителите за справяне с предизвикателства, породени от възрастовите особености и възрастови кризи

Одобрена със заповед № РД09-399 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Пратическите знания по възрастова психология са полезни и важни за учителите и другите педагогически специалисти. Те дават възможност на педагозите да разпознават спецификите на възрастовото развитие, да реагират позитивно и конструктивно на проблеми, свързани с възрастови кризи и характеристики на съответната възраст. Знанията за възрастовото развитие помагат за разбиране на характеристиките на промяната при основните възрастови кризи и влиянието, което те оказват върху учениците Обучението включва теми, които ще задълбочат знанията на педагозите по възрастова психология: етапи на възрастовото развитие- психологически характеристики, особености; възрастови кризи; проблеми в училище и средата, свързани с възрастовото развитие. Програмата включва и авторефлексия върху собственото развитие, както и практикуване на умения за справяне с предизвикателствата, породени от възрастовите особености на учениците. Обученето е интерактивно, под формата на педагогиечски тренинг.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Разработване на занятие за обучение на учители /възпитатели по възрастова психология
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Възстановяване на рецептивния контекст на българската литературна класика

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Възстановяване на рецептивния контекст на българската литературна класика

Одобрена със заповед № РД09-511 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Произведенията на литературната класика имат огромно значение за формирането на националната идентичност, на националния мироглед и ценностна система. Затова, както при всяка модерна нация, българската литературна класика е част от задължителната учебна програма. С течение на времето възприемателската среда, в която битуват произведенията на българската литература, се е променила значително заради трансформациите в организацията на обществения, икономическия и културния живот, поради разликите в образователните стандарти и промяната на културните приоритети. Променила се е читателската компетентност на съвременните поколения. На практика това означава, че редица аспекти от произведенията на литературната класика остават неразбираеми. Затова не е чудно, че съвременните ученици не проявяват особен интерес и ентусиазъм при четенето им. Не може да харесаш нещо, което не разбираш. Затова и възниква нуждата от възстановяване на рецептивния контекст на българската литературна класика, защото без него съвременният човек не може да разбере как се формира националната ни идентичност и ценностнната система на модерния човек. А това е пагубно за цялостния обществен живот на нацията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Панов
Адрес:
ул. „Челвена стена“
Телефон:
0888661981
E-mail:
lapnisharan@hotmail.com

Вълшебната приказка при работа с деца с проблемно поведение в детската градина

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Вълшебната приказка при работа с деца с проблемно поведение в детската градина

Одобрена със заповед № РД09-1103 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е посветена на превенция на насилието и преодоляване на проблемното поведение в предучилищна възраст. Темите имат теоретична част и практическа част, чрез които се формират у учителите знания, умения и професионални компетентности за приложение на вълшебната приказка при работа с деца с проблемно поведение в детска градина. Теоретичната част на темите в програмата е насочена към изграждане на знания у детските учители за: • екипната работа между специалистите относно превенция на насилието и преодоляване на проблемното поведение; • фактори, които влияят върху поведението на детето и предпоставки за поява на проблемно поведение; • жанровите особености на вълшебната приказка, които може да се използват за преодоляване на проблемно поведение. Практическата част на темите в програмата е насочена към формиране на умения у детските учители за: • интерпретиране на приказка съвместно с дете с цел откриване на поведенчески стереотипи у детето; • съчиняване на приказка съвместно с дете за преосмисляне на проблемното поведение и непринудено позитивно изменение в състоянието и поведението на детето; • конструиране на комплексна методика за преодоляване на проблемно поведение чрез приложение на приказка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
info@academyteachers.bg

ВЪТРЕШЕН ОРГАНИЗАЦИОНЕН ОДИТ И АТЕСТИРАНЕ НА ПЕРСОНАЛА

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ВЪТРЕШЕН ОРГАНИЗАЦИОНЕН ОДИТ И АТЕСТИРАНЕ НА ПЕРСОНАЛА

Одобрена със заповед № РД09-384 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата за атестирането на учителите и директорите е особено актуална днес с приемането на Държавен образователен стандарт за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Тя е смислово свързана и с цялостната оценка на образователната институция или т.нар. вътрешен одит. Независимо от противоречивия прием на тези нови за образователната среда идеи, е добре педагогическите екипи да се запознаят с действащи модели, които да им помогнат да подготвят себе си и своите институции по-добре за предстоящите предизвикателства. Обучението „Вътрешен организационен одит и атестиране на персонала” представя един модел на вътрешен одит и схема за оценка на персонала, адаптиран и въведен в български условия преди повече от десет години. Той дава възможност за самооценка по посока на управление на персонала, управление на информацията и комуникационните процеси, управление на работната среда, процесите на преподаване и процес на учене. Изхожда се от презумпцията, че ритмичния вътрешен одит и атестиране на персонала са важно условие за постигане на качество и развитие както на цялата организация, така и на всеки отделен член на екипа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Вътрешни одити на система за управление на качеството на образователна институция

CEMA-M EOOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Позитано, №163

Програма: Вътрешни одити на система за управление на качеството на образователна институция

Одобрена със заповед № РД09-2748 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Управлението на качеството в институциите е непрекъснат процес на организационно развитие, основан на анализиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата на детските градини и училищата. Настоящата програма е насочена към Директори, заместник-директори и други педагогически специалисти, които участват или биха се включили в провеждането на одит на училищна система за управление на качеството или самооценка на образователна институция. Програмата включва запознаване на обучаваните с модел на провеждане на планиране, провеждане, докладване и анализиране на резултатите от вътрешен одит на система за управление на качеството по ISO 9001:2015 и указанията на ISO 19011:2011. По време на обучението се придобиват знания за принципите на вътрешния одит, реда за подготовка на одиторите/оценителите, планиране на дейностите, подготовка на документите, събиране и обработване на информацията и представяне на резултатите от вътрешния одит и или самооценката на институцията. Обучението по програмата включва теоретична част и практически упражнения по разработване на основни документи, необходими за планирането, провеждането и представянето на резултатите от проведения вътрешен одит на система за управление на качеството и/или самооценка на образователна институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Людмил Вълчев Ллов
Адрес:
гр. София, ул. Пизитано, №163
Телефон:
0887893919
E-mail:
info@ssemabg.com

Вътрешни правила за работна заплата в институциите от предучилищното и училищно образование

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Вътрешни правила за работна заплата в институциите от предучилищното и училищно образование

Одобрена със заповед № РД 09-2788 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване с нормативните документи, регламентиращи заплащането на труда в институциите от предучилищното и училищно образование през 2017 год. Обсъждане на структура на Вътрешни правила за работна заплата и видовете допълнителни възнаграждения. Запознаване с новите моменти в проекта на Наредба за нормиране и заплащане на труда. Обсъждане на варианти за видове допълнителни възнаграждения, които да отразяват спецификата на съответното училище или детска градина. Запознаване с начина на формиране на фонд «Работна заплата» в училищата и детските градини – общи принципи и различия. Дискутиране на разликата между Вътрешните правила за работна заплата и Колективен трудов договор. Споделяне на практики при разработването на правила за работна заплата в институциите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр.Силистра, ул."Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/ 0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Вътрешно-училищна контролна дейност: традиции и иновации

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Вътрешно-училищна контролна дейност: традиции и иновации

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съдържанието на учебната програма е насочено към придобиване на актуални знания, практически умения и компетентности относно традиционните и съвременни иновативни форми, методи, техники и инструменти за осъществяване на вътрешно - училищна контролна дейност при управлението на образователните институции и организирането на учебната работа на педагогическия персонал в училище; оценяването на управленските умения и компетентности на зам. директорите, както и тяхната професионална готовност да прилагат на съвременно равнище определени контролни функции при осъществяване на своите професионални задължения като зам. директори на училища, съгласно Закона за предучилищно и училищно образование и Наредба № 12/01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

Геймификация - играта като съвременна форма на обучение

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Геймификация - играта като съвременна форма на обучение

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Играенето на игри все още се разглежда предимно като развлечение. Въпреки това, механиките на видеоигрите вече активно се използват от бизнес организациите и някои образователни институции за предаване по занимателен начин на знания и умения, както и за ефективно разпространение на определени кампании и политики. Този процес се нарича геймификация и пренася тръпката от игрите в различни сфери - както в работния процес, така и в образованието и при различни видове тренинги и обучения. От няколко години явлението преживява истински бум.  Що е то геймификация?  Какви са ползите от нея?  Как се прилага?  Защо да се прилага? Това са въпросите, които ще са предмет на настоящото обучение. Ще се запознаем с подхода и неговото приложение в учебна среда като средство да се използва езикът, който съвременните ученици разбират най-добре – езикът на игрите. Чрез постепенното въвеждане на процеса на учене чрез игра се набляга на забавния и състезателен елемент. Използва се игровото мислене за засилване на мотивацията на ученици и учители, намалява се стреса, расте удовлетвореността и най-важното – нараства жаждата за знание. Ще имаме възможността на преживеем заедно процеса и да се убедим на място в неговата лекота и ефективност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Генерализирани разстройства на развитието /детски аутизъм, хиперактивност/

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Генерализирани разстройства на развитието /детски аутизъм, хиперактивност/

Одобрена със заповед № РД 09-2821 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Генерализираните разстройства на развитието са нарушения в детска възраст, които са предизвикателство за всички работещи с подобен синдром. Те се отличават със своите специфични особености на развитието, които в една или друга степен затрудняват родители и педагози във взаимодействието и обучението с тях. Придобитите знания от участниците по темата ще им даде възможност да се ориентират правилно и да диференцират различните прояви в поведението на децата с разстройства в аутистичния спектър и синдром на хиперактивност и дефицит на вниманието /СХДВ/. Обучението включва запознаване на курсистите с генезиса, развитието и съвременното състояние на теориите за аутизма и СХДВ в детска възраст. Ще се придобият знания за формите за работа, грижа, помощ и видовете терапии на децата и техните родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
Бургас, ул. Оботище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

Геометричната задача – технологии на успеха

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Геометричната задача – технологии на успеха

Одобрена със заповед № РД09-353 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към учители по математика в класовете от 7 до 12. Самостоятелната работа на ученика над листа с планиметричния или стереометричния чертеж е високо умствено усилие и интелектуално предизвикателство, а успешното решение носи силен позитивен ефект върху желанието за работа и то не непременно само на отличния ученик. Много от учениците харесват геометрията повече от алгебрата, но срещат затруднения при осмислянето на текста на геометричната задача. Настоящият курс разглежда техники – как да се помогне на ученика да „разчете сигналите” в условието, които определят един или друг алгоритъм на решението. Какви са общите методически похвати, независещи от конкретния геометричен текст, които пораждат стратегията на търсенето на геометричното решение. Разглеждат се „задачи-модели”, които стават основа за решаването на голям клас геометрични задачи. От учителя се очаква да помогне на ученика да си задава правилните въпроси към математическия текст така, че отговорите им да строят алгоритъма на самото решение. Дискутират се общите черти и различията в техниките при решаване на задачи за изчисление и на задачи за доказване. Програмата може да се реализира отделно за задачи по планиметрия и отделно за задачи по стереометрия. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част. • Теоретична част – 12 часа – запознаване с техники и методика. • Практическа част – 4 часа самостоятелна работа
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и защита на алгоритъм и методика за решаване на геометрична задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Николов Коларов
Адрес:
Бургас, к-с Изгрев, бл. 38, вх. 4, ат.8
Телефон:
0887382789
E-mail:
krkolarov@mail.bg

Главните учители за училищната политика

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Главните учители за училищната политика

Одобрена със заповед № РД09-177 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма на модула по теми и подтеми: 1. Интерактивни техники при разработване на методически модули. 2. Работа в методически екип. 3. Структуриране на подход за реоценка на собствен опит. 4. Начини за разработване на съдържателен превод на практически опит на езика на емпиричното наблюдение. 5. Формулиране на методически проблем. 6. Индивидуални консултации в едно от посочените направления. 7. Описание на основните артикули на текста на статия, доклад, постерна презентация, (част от дипломна работа)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Главният учител – мениджър и лидер

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Главният учител – мениджър и лидер

Одобрена със заповед № РД09-1992 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Квалификацията на педагогическите специалисти изостава от изискванията, които се предявяват към тях. Чрез обученията ще бъде неутрализиран дефицита на знания и умения, необходими в динамично променящата се съвременна среда. Ще бъдат изяснени очакванията към заемащия длъжностите учител – старши учител – главен учител. Дейността ни е насочена към насърчаване и стимулиране за професионално усъвършенстване на главните учители/възпитатели чрез надграждаща квалификация в съответствие със специфичните задължения, които им се възлагат и ролята им в системата за кариерно развитие. Учителски профили. Индикатори за разпознаване, признаване, оценяване и удостоверяване на професионалноквалификационните равнища и на равнищата на компетентност за заемане на кариерни позиции. Към проблема за стандартизация на кариерните позиции. Планиране и подбор на тематика и форми за обмяна на опит; изследване на постиженията на учениците; популяризиране на съвременни стратегии и технологии в обучението; разработване на образователни проекти; обновяване на взаимодействието с родителите. Проучване на опит и възможности за осигуряване на контакти с неправителствени организации, имащи отношение към образователното дело, при решаване на конкретни проблеми. Продължителността на обучението е 8 академични часа, като теоретичната част предполага 3 академични часа, а практическата – (казуси, дискусии, ) - 5 академични часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Глобално образование за глобално гражданство

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Глобално образование за глобално гражданство

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В контекста на образованието глобално гражданство най-често се използва да се опише светоглед или съвкупност от ценности, към които образованието е ориентирано. В образователната система концепцията за образование за глобално гражданство (на англ. „global citizenship education“) започва да измества или достига движения като мултикултурно образование, образование за мир, образование, свързано с човешките права и международно образование. Концепцията, свързана с глобалното гражданство, се свързва с награди за помощ на човечеството. Учителите носят отговорността да се превърнат в носители на социална промяна. От друга страна глобалното образование по определение на Съвета на Европа, е образование, което отваря ума и сърцето за взаимовръзките и приликите, които съществуват между хората и общностите по света. То дава на младите хора, от които зависи бъдещето, знанията, уменията и ценностите, които ще им помогнат да направят бъдещето на света справедливо и споделено.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Глобално образование за най-малките

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Глобално образование за най-малките

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Нашите деца растат в един все по-сложен и глобален свят, в който едно натискане на бутона или купуването на шоколад свързва живота им с непознати хора и места. За тях от решаващо значение са уменията и разбирането, какво е да си "гражданин на света". Това обучение предлага подход за глобално образование на деца на възраст 4 -10 години. В тази възраст те са в етап на формиране на ключови характеристики: интереси, себепознание, нагласи и ценности, които ще определят как мислят и действат през живота си. Те са естествено любопитни и имат ясно отношение към справедливостта, основна концепция в глобалното образование. Обучението ще представти подходи и методи, създадващи условия за глобално образование, при което децата да мислят, действат и учат по различен начин, развиват глобалното си мислене, и започват да разбират, че животът им е свързан с хора и места, далеч извън тяхното местно обкръжение.Обучаемите ще придобият знания и умения как да инкорпорират в учебното съдържание и да интерпретират пред децата сложните глобални теми като: взаимозависимост, справедливост и устойчивост и как те могат да бъдат включени в преподаването и ученето по забавен, ангажиращ и значим начин.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Глобалното гражданско образование в гражданското, здравното, интеркултурното и екологичното образование

Сдружение "Център за приобщаващо образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 3, бл.342, ап.25

Програма: Глобалното гражданско образование в гражданското, здравното, интеркултурното и екологичното образование

Одобрена със заповед № РД09-1014 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Младите хора общуват все по-лесно с други общности и култури, те са активни потребители на продуктите на глобализацията, както материални, така и нематериални. Малцина, обаче, знаят своите роли и отговорности в тази нова среда и от какви умения за активно и пълноценно участие в глобалната общност имат нужда. Глобалното гражданско образование отваря ума и сърцето за взаимовръзките и приликите, които съществуват между хората и общностите по света. То се явява като продължение на гражданското образование, пренасяйки го в планетарен мащаб; помага да разберем по-добре икономическите и социалните процеси в света и ролята на индивида в тях. Глобалното гражданско образование дава на младите хора, от които зависи бъдещето, знанията, уменията и ценностите, необходими за да се ориентират в един все по-свързан свят, да могат да работят за утвърждаване на по-справедливи и устойчиви отношения между хората. Настоящото обучение за учители представлява отговор по същество на две предизвикателства в образованието – на нуждата от обновено съдържание по гражданско образование и на нуждата от нови методи в преподаването. Именно затова съотношението между теоретична и практическа част е условно разделено на 20:80%. Теоретичният елемент е заложен и в практическата част, където посредством подхода учене чрез преживяване, участниците да усвоят знания и да упражнят умения.Обучението е 16 часа, 14 часа присъствени и 2 часа неприсъствени - подготовка на план на урок по избрана тема от обучаемия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Участниците сами подготвят урок по избрана от тях тема от глобалното гражданско образование.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антония Смокова
Адрес:
ул. "Княз Борис I" 133, ет.1, София 1000
Телефон:
0895 470 272
E-mail:
a.smokova@cie-bg.eu

Готовност на 6-7-годишните за училище – психологическа, интелектуална, социална и емоционална

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Готовност на 6-7-годишните за училище – психологическа, интелектуална, социална и емоционална

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Готовността за училищно обучение се налага като проблем от новите изисквания на началното образование. Детето в първи клас е поставено в нова позиция – много отговорна и изискваща от него: висока работоспособност, устойчиво положително отношение към обучението в училище, специфично критично отношение към самия себе си, към своята работа и нейните резултати, по-развити нравствено-волеви качества, по-сложни форми на умствена, аналитико-синтетична дейност. Обучението в училище предполага и овладяване на някои умения и навици за извършване на учебни действия. Това са така наречените общи способи за действие, които улесняват детето при овладяването на новата за него учебна дейност. Всичко това налага специална организация на педагогическия процес, нови акценти в педагогическото взаимодействие и различни форми и методи на работа в подготвителна група за училище. Обучението на учителите се реализира чрез мултимедийна презентация, групово решаване на задачи и казуси и дискусии в малки групи (до 5 участника). Продължителност на модула – 8 академични часа. Вторият модул се реализира чрез симулиране на проблемни ситуации и казуси и разрешаването им от участниците. Работи се задължително в групи. Продължителност на модула – 8 часа, 4 от които са за групова (екипна) работа и 4 – за самостоятелна работа – предлагане на идеи и решения на проблеми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

ГОТОВНОСТ НА ДЕЦАТА ЗА УЧИЛИЩЕ – ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: ГОТОВНОСТ НА ДЕЦАТА ЗА УЧИЛИЩЕ – ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Одобрена със заповед № РД09-558 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа.  В първия тематичен модул обучаемите актуализират познания и развиват умения за прилагане на иновативни подходи за обучение и възпитание в детската градина, за да се постигне оптимален резултат относно готовността за училище на групата като цяло и на индивида в частност в приобщаващата образователна среда. Иновативните подходи се извеждат като обща стратегия в подготовката за училище, насочена към постигане на функционална грамотност у децата, т.е., че реализирането на успешно съвременно образование се свързва със съкращаване на времето за преподаване на информация за сметка на увеличаване времето за преподаване на мисловни умения и на компютърна грамотност.  В рамките на втория тематичен модул основната идея е участниците в обучението да анализират и осмислят съвременните иновативни образователни тенденции, че грамотността е социално умение, синтезирано в понятието „функционална грамотност” и определението на ЮНЕСКО че функционално грамотен е този, който може да участва в дейности, в които грамотността е условие за ефективно функциониране на неговата група и общност и която му дава възможност да ползва четенето, писането и смятането за своето усъвършенстване и за развитието на общността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Градска безопасност. Работа с жертви на престъпления.

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Градска безопасност. Работа с жертви на престъпления.

Одобрена със заповед № РД09-147 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Специфика на девиантното и криминалното поведение. 2. Фактори, детерминиращи развитието на криминалната личност. 3. Типове криминално поведение 4. Типологизация на извършителите на убийства. 5. Типологизация на извършителите на сексуални престъпления и грабежи. 6.Психологични препоръки и правила на поведение с цел превенция на риска от нападение. 7. Психологични препоръки и правила на поведение в ситуации на нападение (опит за убийство, сексуално нападение, грабеж). 8. Типологизация на жертвите на престъпления. Специфика и идентифициране на рискови групи. Оценка на риска. 9. Състояния и реакции на жертвите на престъпления. Симптоматика на остра стресова реакция и посттравматичното стресово разстройство. Поведенчески индикатори за разпознаване на жертвите на различни видове насилие. 10. Психологични препоръки и правила на поведение при работа с жертви на престъпление. Пренасочване на жертвите на престъпление. Структуриране на превантивни програми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ

Одобрена със заповед № РД09-297 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители и други специалисти по хуманитарни и социални науки в системата на образованието. Поради дискусионния характер на термина „гражданско образование”, както и поради интердисциплинарния му и интегративен характер, обучението по тази програма има за цел да сближи съществуващите гледни точки, както и да формира обща позиция по въпросите на Гражданското образование. Тя има за цел да даде знания и практически умения на учителите по различни хуманитарни предмети, класните ръководители, възпитатели, психолози и другите социални специалисти по отношение на социализация на подрастващите. Да им предложи набор от учебни и извън учебни форми, чрез които да запознава учениците с техните права и задължения и формира в личността гражданско съзнание, навици и добродетели. Гражданското образование е свързано и с идентичностите на човека - групова, етнокултурна, национална, глобална и решава проблемите, породени от различията между тях и идентичностите на другите хора (интеркултурен аспект), в тази логика следва участниците да се обучат да преподават базисните понятия и съответно, контекстите им на употреба в съвременните хуманитарни и социални науки. Програмата ще има теоретическа и практическа насоченост, имащи за цел да представят на обучаемите, полезна информация за това как да се разработват конкретни уроци, извънкласни форми в контекста на гражданското образувание, как да си сътрудничат с други социални партньори по темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Групова разработка на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
София - 1 000, ул. "Ангел Кънчев" 2
Телефон:
0877 787 903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Гражданско образование

Фондация "Институт за социални услуги в общността"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: район Овча купел, бул. Овча купел, ул. 672 № 3 А

Програма: Гражданско образование

Одобрена със заповед № РД09-551 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В държавния образователен стандарт по гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование е определена основната цел на гражданското образование „формиране на гражданско съзнание и граждански добродетели, знания за устройството на демократичното общества, правата и отговорностите и уменията за отговорно гражданско поведение”. Спазването на горепосочения стандарт поставя пред учителите задачата да организират работата си с учениците, така че да намерят баланс между знания и практически умения и да създадат среда на взаимно уважаване и спазване на правата и отговорностите. По своята същност гражданското образование е развиващ личността процес, при който се постигат значими цели, свързани с преподаване на знания за правата и отговорностите на гражданите, на държавата и ролята на демократичните механизми, с изграждане на уважение към демократичните ценности, с развитие на граждански умения и компетентности. Гражданското образование е ресурс за развитие на граждански умения и поведение на децата и учениците. То може да улесни социалното включване на учениците, като развива модели на поведение за упражняване на гражданските права и отговорности. Настоящата програма е насочена към подготовка на учителите за реализиране на дейности по гражданско образование и създаване на условия за социален диалог в училище, познаване на правата и отговорностите, упражняване и развитие на умения за гражданско участие, вземане на решения, основани на правата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Разработване на методическа единица по избор
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стели Дойчева Петева
Адрес:
София, ул. Г.С.Раковски № 61, ет. 3, ап. 8
Телефон:
0884 459 427
E-mail:
icssbg@gmail.com

Гражданско образование – парадигми и възможни решения

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Гражданско образование – парадигми и възможни решения

Одобрена със заповед № РД09-1053 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
ГО е интердисциплинарна предметна област в рамките на училището, която включва натрупването на знания, създаването на ценности и усвояването на модели на поведение, свързани от една страна с упражняването на гражданските права и отговорности в обществото и от друга страна, с личностното осъществяване и реализация в живота. Мисията на училището е да подготвя младите хора в съответствие със социалните потребности, с други думи – чрез образованието трябва да се осигуряват на младежите възможности за усвояване на необходимия опит (знания, умения, компетентности, ценности и пр.), гарантиращи успешното им включване в обществото. Това означава, че по своята природа училището, в една или друга степен, винаги е ориентирано към изграждане на определени умения за живот. Осъзнаването на значимостта на ГО за бъдещето на подрастващите е предизвикателство в работата на учителя/класния ръководител, особено в контекста на възможностите, които съдържанието предлага, както за организиране на интердисциплинарни занятия, така и за формиране на личностни умения, които подпомагат личностното развитие на подрастващите, част са от превенцията на негативните прояви в училище и подпомагат изграждането на моста: училище-родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски, ул. Христо Ботев № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ – РАЗВИТИЕ НА ГРАЖДАНСКА И СОЦИАЛНА КУЛТУРА В УЧЕНИЦИТЕ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ – РАЗВИТИЕ НА ГРАЖДАНСКА И СОЦИАЛНА КУЛТУРА В УЧЕНИЦИТЕ

Одобрена със заповед № РД09-1304 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучение включва: Дефиниция на понятията гражданска и социална култура и компетентност. Идентифициране на потребността от въвеждането и преподаването на Гражданско образование в обучителния и образователния процес. Дефиниране на учебните теми, заложени в предмета Гражданско образование. Правата на човека и Конвенция за правата на детето. Формиране на гражданска и социална култура – повишаване на гражданската и социалната компетентност. Знания за гражданското общество, власт и политика, национална и етническа принадлежност, идентичност и автентичност, ценностна система и мироглед, околна среда, институции и други елементи от структурата на гражданската и социалната култура и компетентност. Ефективни стратегии и методи за практическо приложение на усвоените от учителите знания и умения, както в житейска среда, така и в процесите и ситуациите на обучение и образование на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Гражданско образование в детската градина

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Гражданско образование в детската градина

Одобрена със заповед № РД09-626 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичен и практически контекст „Гражданското образование“ е неделима част от образователната култура на всяка обществена формация. В съдържателен аспект то осигурява приемствеността и възпроизводството на социалната памет и опитът на поколенията, на тяхното историческо съзнание.Приоритет на това обучение е изграждането на младите хора като граждани на една страна.В предучилищното образование то е насочено към усвояване на екологични, културни, исторически, социални знания, формиране на чувство за национална идентичност и толерантно отношение към индивидуалните и културни различия на другите, умения за общуване, проява на грижи, откриване и култивиране на собственото АЗ.Това обучение ще послужи на детските учители да придобият професионални умения, необходими за създаване у децата на основите на самостоятелното мислене и себеувереността, че могат да променят света, проявявайки уважение към общочовешките ценности и морал. Обучението е с продължителност 16 академични часа, разпределени в съотношение: 8 часа с теоретична насоченост - модул 1 "Теоретичен", и 8 часа с практическа - модул 2 "Практически."
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Гражданско образование в обучението по история и цивилизации (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Гражданско образование в обучението по история и цивилизации (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1302 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предлага методологическа и практико-приложна подготовка на учителите във връзка с възможностите на учебното съдържание по история и цивилизации за гражданско образование. В съдържателен план програмата предлага разширяване и задълбочаване на знанията и конкретна теоретико-методологическа подготовка. Обучаващите осмислят историята, същността и дидактическите функции на гражданското образование, неговите съвременни измерения и значимост в историческото образование. Прави се задълбочен анализ на учебните програми и на учебното съдържание, създават се методически конструкции с приложение на нови подходи и стратегии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Гражданско образование в обучението по история и цивилизации (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Гражданско образование в обучението по история и цивилизации (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1239 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предлага методологическа и практико-приложна подготовка на учителите във връзка с възможностите на учебното съдържание по история и цивилизации за гражданско образование. В съдържателен план програмата предлага разширяване и задълбочаване на знанията и конкретна теоретико-методологическа подготовка. Обучаващите осмислят историята, същността и дидактическите функции на гражданското образование, неговите съвременни измерения и значимост в историческото образование. Прави се задълбочен анализ на учебните програми и на учебното съдържание, създават се методически конструкции с приложение на нови подходи и стратегии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Гражданско образование в училище

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Гражданско образование в училище

Одобрена със заповед № РД09-1925 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Гражданското образование като приоритет на европейската политика, европейска рамка на ключовите компетентности, мисия на гражданското образование, как се осъществява в българското училище, как да изберем подходящите теми при разработване на тематични разпределения за СИП и извънкласни дейности по гражданско образование. Мястото на гражданското образование в работата по превенция на противообществените прояви на малолетни и непълнолетни и работата с ученици, нуждаещи се от обща подкрепа. Конкретни добри практити.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Гражданско образование в училище

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Гражданско образование в училище

Одобрена със заповед № РД09-610 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичен и практически контекст „Гражданското образование“ е неделима част от образователната култура на всяка обществена формация. Под различни форми и наименования идеята за гражданско образование присъства в социалния и просветния живот на отделните страни и народи. В съдържателен аспект то осигурява приемственост и възпроизводство на социалната памет и опит на поколенията, на тяхното историческо съзнание. Приоритет на обучението по „Гражданско образование“ е изграждането на младите хора като граждани на една страна. В рамките на училищната подготовка (начална училищна степен, средна училищна степен и горна училищна степен) „Гражданското образование“ е част от Културно-образователна област. Обучението на учители за преподаване на въпроси, свързани с гражданското образование служи за изграждане на техните професионални умения по отношение създаването у учениците на знания за европейските ценности, за устойчивото развитие на съвременния свят, за правовата държава, за дискриминация и антидискриманиция, за етническото многообразие. Обучението разкрива и правилата за учене чрез преживяване и учене чрез правене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Гражданско образование и граждански контрол в образователната институция

"ТРЕНИНГ ПЛЮС" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: бул. "Източен" 123, ап. 16

Програма: Гражданско образование и граждански контрол в образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-919 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя ключовата роля на образователната институция за укрепването на демократична култура, основана на фундаментални ценности като правата на човека, равенство на различните групи, върховенството на закона за личната и за общата полза.Програмата включва следните ключови теми по проблематиката: 1. „Правата на децата – За или против?”/8ч./ 2. „Активното включване на децата в училищния живот.”/8 ч./ 3. „Интерактивните методи при формирането и възпитанието на граждански ценности у децата.” /8 ч./ 4. „Обществените съвети в училищата и детските градини.”/8ч./ Програмата представя актуалността на проблема, Представят се параметрите на гражданското образование на национално ниво, принципите и целите на гражданското обазование, предизвикателствата пред общественото развитие /нагласи и стереотипи/, взаимодействията между различните общности, отговорностите на образователната институция за подготовката на младите хора за участие в обществения живот.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нуреттин Тахсин Тахсин
Адрес:
гр. Пловдив, бул. "Източен" 123
Телефон:
0888 88 35 21
E-mail:
training_plus@abv.bg

Гражданското образование – формиране на ценностни нагласи у младите хора

Сдружение "Синдикат на българските учители"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1000, ул. Ген. Паренсов 11

Програма: Гражданското образование – формиране на ценностни нагласи у младите хора

Одобрена със заповед № РД09-2808 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се представят основни концепции за гражданското образование и възможностите за неговото реализиране в училищна среда. Очертано е гражданското образование като условие за формиране на гражданско съзнание и граждански добродетели, свързано със знания за устройството на демократичното общество, за правата и задълженията на гражданина и с умения и готовност за отговорно гражданско поведение.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Другo: разработване по групи на програми за прилагане на гражданско образование в час на класа
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Крумова Такева
Адрес:
гр. София, ул. Ген. Паренсов 11
Телефон:
02/9877818; 0887556759
E-mail:
sbu_centrala@abv.bg

Гражданското образование в новата парадигма на образователната система

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Гражданското образование в новата парадигма на образователната система

Одобрена със заповед № РД 09-181 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Общообразователната подготовка по гражданско образование в българското училище се осъществява чрез изучаването на учебни предмети, много от които се въвеждат като учебен предмет още в първи клас и присъстват под едно или друго име до края на средното образование. Учебният предмет по гражданско образование се въвежда в средната образователна степен. До тогава, гражданско образование е имплицирано в останалите учебни предмети и целите и задачите му се реализират чрез усвояване на учебното съдържание по тях, като се разчита на подготовката и методическата готовност на учителите да ги реализират. Заедно с това, няма и съответстващ инструментариум за проверка и оценка на ефективността и степента на реализиране и усвояване на модели на поведение съответстващи на парадигмата на гражданското общество. Ето защо за учителите от предучилищното образование, от началния етап на основната образователна степен и от прогимназиалната степен е необходимо да се дадат знания, педагогически и дидактически инструментариум, за да могат да реализират гражданско образование с оглед на изискванията за систематична институционално-политическа социализация на подрастващите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Разработване на урок от предметната област на учителя с акценти в него по реализиране на целите и задачите на гражданското образование
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Баланджиев
Адрес:
град Пловдив, ул. "Пряпорец" № 1
Телефон:
0888630380
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Гражданското образование в процеса на обучение в средното училище. Възможности и перспективи

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Гражданското образование в процеса на обучение в средното училище. Възможности и перспективи

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма е предназначена да подпомогне участниците да разберат и усвоят основните техники и правила за включване на темите по гражданско образование и използването им за мотивиране на учениците за участие в образователния процес, чрез активно учене и учене чрез дейности. В предлаганата програма се разкриват същността, структурата, функциите, разновидностите на темите от гражданско образование и възможностите за включването им в образователния процес. В нея се описват стратегиите, методите, техниките за провеждане на гражданско образование за постигането на учебно-възпитателните цели. Обучението дава възможност за придобиване на знания и умения от педагогическите специалисти за изграждане у учениците на компетентности – когнитивни, афективни и поведенчески. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да приложат методите на гражданското образование в обучителния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Гражданското образование като част от образователния процес

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Гражданското образование като част от образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Гражданското образование е задължителна част от образованието на ученика. Съвременният начин на живот изисква както различни познания, свързани с ролята ни като граждани, както и умения и компетенции, които ще направят активни и ангажирани „граждани на света”. Гражданското образование може да се възприеме като отделна дисциплина, но е удачно елементи от него да са част от обучението по различни предмети. Програмата за обучение награжда знанията и уменията на участниците относно ролята и функциите на гражданското образование; предоставя информация за ключовите компетенции, които учениците трябва да притежават; насърчава креативността и гъвкъвостта на учителите за включване на емементи от гражданското образование в общообразователната подготовка. Програмата включва модули, свързани с: - Същност на гражданското образование; необходимо ли е то? - Ключови понятия и елементи на гражданското образование. - Компетентности, които учениците трябва да притежават. - Как да включим елементи от гражданското образование в обучителния процес? - Как да направим „гражданското образование” интересно за ученика?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Симулация и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Групи и групов процес. Динамика на групите. Закономерности на комуникацията в група

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Групи и групов процес. Динамика на групите. Закономерности на комуникацията в група

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теоретично представяне на фазите на развитие на групата, закономерностите, по които се развива груповия процес , процеса на оформяне на значимите фигури в групата. Примери за стандартната групова динамика и комуникацията между членовете на групата. Разглеждане на класа като група със собствена динамика. Прилагане на арт-терапевтични техники с цел разбирането на груповата динамика чрез непосредствен личен опит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Викторова Петрова
Адрес:
ул. А.Димитров 88, Бургас -8016
Телефон:
0885333403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Гугъл и Майкрософт продукти в помощ на образованието

"Орак Инженеринг" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, бул. "Санкт Петербург" 48 Бизнесцентър Аркадия ет. 3 офис 305

Програма: Гугъл и Майкрософт продукти в помощ на образованието

Одобрена със заповед № РД 09-213 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти, преподаващи по различни предмети, общообразователни и специализирани, които имат базови компютърни умения. Овладяването на иновативни методологии и технологии за училищно обучение ще даде възможност за атрактивно и ефективно усвояване на учебния материал и увеличаване на ангажираността към учебното съдържание. Програмата включва следните подтеми: Гугъл и майкрософт продукти в образованието - гугъл и майкрософт продукти (excel, word, slides, drive, calendar, keep и т.н.); - как да използваме гугъл и майкрософт продуктите в класната стая и какви възможности предлагат; - колаборация и ангажираност чрез обща работа над живи документи; - какво следва и бъдещи трендове. Социални медии в образованието - основи на социалните медии; - видове и специфика на социалните медии; - образование и колаборация в контекста на различните платформи; - скрити възможности и иновация. Prezi & други алтернативи за визуализация - основи на работата с Prezi; - живи презентации и техните възможности; - проектни презентации и изграждане на екип.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: получаване на удостоверение за участие и присъден 1 квалификационен кредит
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Ангелов Стоянов
Адрес:
гр. Пловдив бул. "Санкт Петербург" 48 ет.3 офис 305
Телефон:
0887568161
E-mail:
krasimir.stoyanov@orakgroup.com

Гъвкаво лидерство в образованието

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Гъвкаво лидерство в образованието

Одобрена със заповед № РД09-1094 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма «Гъвкаво лидерство в образованието» е предназначена за директори и зам. директори на училища. Теоретическата й част (50%) е изградена върху новия Закон за предучилищното и училищното образование и обвързаните с него държавни образователни стандарти, които определят нормативната рамка за развитие на съвременното образование. Силен акцент се поставя върху държавния стандарт за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти (Наредба 12). Специално внимание се отделя na динамичната представа за лидерските качества на директора и неговите компетентности в областта на образователния маркетинг и мениджмънт. Програмата включва международен опит в сферата на подготовката и оценяването на директорите за ефективно изпълнение на комплексните им управленски функции. Практическата част на програмата (50%) включва тренингови елементи, обсъждане на казуси, дискутиране на инструменти за самооценка в областта на маркетинга и мениджмънта, които са част от всяка тема. Обучителната програма за продължаваща квалификация стимулира уменията на участниците за професионална рефлексия, както и обогатява натрупания професионален управленски опит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Да опознаем другия, за да обогатим себе си. Иновативни педагогически практики

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Да опознаем другия, за да обогатим себе си. Иновативни педагогически практики

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще получат методически и приложни знания за осъзнаване и приемане на индивидуалността на всяко дете, ученик, родител и колега. Ще научат как може да се помогне на всички участници в образователния процес, да се справят със стреса и тревожността от огромния социален и нормативен натиск. Участниците ще усвоят техники за преподаване, разбиране и приемане на чуждата гледна точка или „да влизат в обувките на другия“. Ще имат възможност лично да усетят как се чувстват другите хора с различно възпитание и ценности, което ще им бъде от полза за справянето със стереотипите. Участниците в обучението ще разберат как да приобщават всички деца и техните родители към образователния процес и как да им помагат да учат заедно по-ефективно и по-лесно. Участниците ще разберат как да трансформират съпротивите в позитиви и чрез интересни и забавни техники да въздействат върху образователното и личностно развитие на всички участници в образователния процес. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

ДА РАЗБЕРЕМ ДЕТЕТО СЪС СПЕЦИФИЧНИ ПОТРЕБНОСТИ

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: ДА РАЗБЕРЕМ ДЕТЕТО СЪС СПЕЦИФИЧНИ ПОТРЕБНОСТИ

Одобрена със заповед № РД09-1354 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В България за детето със специфични потребности най-често се говори като за Дете със специални образователни потребности.Това понятие е определено в нормативните актове на Министерството на образованието и науката, според които СОП могат да имат деца, срещащи различни затруднения в обучението поради различни заболявания (най-общо), като най-често на преден план се извеждат образователните потребности, пренебрегвайки всъщност потребността от включване в социалното, общуването и в общността. От друга страна, необходимо ли е училището да бъде и социална организация? По отношение на какво учителите са призвани да разберат детето със СП? Как страданието провокира? Как се работи с групата за не-приемане на дете със СП? Това са само някои от въпросите, заложени в предложената програма. Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията относно: анализ на понятията “специални образователни потребности” и “специфични потребности”; изграждане на образ за детето със СП през ресурсите, а не през дефицитите; формиране на знания относно психичните механизми, съпътвстващи болестта и фазите на нейното приемане; овладяване на специфични методи за работа с деца със СП и техните семейства; умения за работа по случай и за работа в мултидисциплинарни екипи. Практическата част включва: работа по казуси; професионална и личностна саморефлексия; разработване на индивидуални проекти за работа; симулиране на интервюта, дейности с деца със специфични потребности и техните семейства.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Моника Борисова Богданова
Адрес:
София, кв. "Витоша", ул. "Асен Разцветников" №3
Телефон:
0887372184
E-mail:
monikab@abv.bg

Двигателно развитие, гимнастика за деца със специални нужди. ДЦП - знание за позата, позициониране и асистиране на децата.

Фондация "Карин Дом"

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: местност „Свети Никола”, вила „Станчов”

Програма: Двигателно развитие, гимнастика за деца със специални нужди. ДЦП - знание за позата, позициониране и асистиране на децата.

Одобрена със заповед № РД09-426 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата съдържа теми за двигателното развитие, детска церебрална парализа, знание за позата и позициониране, по време на игра, сън, почивка, учене и други моменти от ежедневието на децата с двигателни нарушения. По-важните акценти в терапията на децата с двигателни проблеми са свързани с правилното позициониране, смяна на позата, модели на движение. Гимнастиката протича по предварително подготвена програма, съобразена с възможностите и състоянията на децата, която включва подготвителна, основна и заключителна част. Целта е чрез физически упражнения, под формата на игра, децата да развиват двигателните си възможности и умения, да работят в група. Групите за гимнастика целят също и по-лесно включване и адаптация на децата в часовете по физическо възпитание и спорт в детски градини и училища. Очаква се тази активност да подобри тяхната комуникация и общуване със съучениците, както и концентрацията, което допринася и за подобряване на уменията за учене. Важно е, децата да бъдат активни и да се включват в всички дейности от ежедневието в детската градина и училище, според техните възможности, развивайки собствения потенциал.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
Гр. Варна ул."Д-р Басанович" № 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Двигателно развитие, гимнастика за деца със специални нужди. ДЦП - знание за позата, позициониране и асистиране на децата.

Сдружение "Приятели на Карин дом4

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: гр. Варна 9010, местност "Свети Никола" , п.к. 104

Програма: Двигателно развитие, гимнастика за деца със специални нужди. ДЦП - знание за позата, позициониране и асистиране на децата.

Одобрена със заповед № РД 09-426 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата съдържа теми за двигателното развитие, детска церебрална парализа, знание за позата и позициониране, по време на игра, сън, почивка, учене и други моменти от ежедневието на децата с двигателни нарушения. По-важните акценти в терапията на децата с двигателни проблеми са свързани с правилното позициониране, смяна на позата, модели на движение. Гимнастиката протича по предварително подготвена програма, съобразена с възможностите и състоянията на децата, която включва подготвителна, основна и заключителна част. Целта е чрез физически упражнения, под формата на игра, децата да развиват двигателните си възможности и умения, да работят в група. Групите за гимнастика целят също и по-лесно включване и адаптация на децата в часовете по физическо възпитание и спорт в детски градини и училища. Очаква се тази активност да подобри тяхната комуникация и общуване със съучениците, както и концентрацията, което допринася и за подобряване на уменията за учене. Важно е, децата да бъдат активни и да се включват в всички дейности от ежедневието в детската градина и училище, според техните възможности, развивайки собствения потенциал.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Д-р Басанович" 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Дебати

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Дебати

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дебатите са образователна игра, в който двете страни (правителство и опозиция) излагат своите тези за решение на зададен проблем и ги защитават. Дебатите помагат за изграждането на важни умения като говоренето пред публика, съставянето на аргументи и работата в екип. Използават се Карл Попър Дебат и Парламентарен дебат. Дебатирането не е просто спор. Това е умението да слушаш активно, да анализираш чутото и да защитаваш своята теза с креативно синтезирани аргументи. Тук аргументите не са просто твърдения, те са подкрепени с доказателства и логически обвързани с тезата. Участниците в клуба усвояват начини за ефективно общуване, изучават основите на реториката и придобиват нагласа и умения за отстояване на собствената позиция и обосновано оспорване аргументите на другата страна. Обучението включва запознаване с принципите и методите на водене на спорове, преподаване на основните понятия от реториката, критериите за оценяване на дебатите, организиране на състезания и съобразяване и съобразяване с високи етични стандарти в практически план. Програмата развива комплекс от умения: логично и критично мислене; организация на речта; реторични подходи и методи; съпричастност и търпимост към различни мнения; увереност в себе си; ефективна работа в екип; стил и убедителност при публични изяви.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Дебатът - интерактивен метод за активизиране на учениците в образователния процес

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Дебатът - интерактивен метод за активизиране на учениците в образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-540 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава възможност на педагогически специалисти от различни специалности да усвоят методиката за планиране, организиране и провеждане на дебат с ученици. Този интерактивен метод на преподаване е полезен с възможностите, които дава - да се работи успешно в екип, да се организират мислите като се излагат ясно, ефективно и убедително, да се защитава позиция чрез конкретни доводи, да се оборват идеи чрез добре обмислени аргументи. Обучението включва: 1. Теоретична част - понятие за дебат, история на дебата, видове дебати, причини за водене на дебат, принципи за водене на дебати, необходими умения за водене на дебат, правила, планиране, предварителна подготовка, схема за провеждане на дебат, примерни теми. 2. Практическа част – подготовка и демонстрация на дебат Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Девиантно поведение

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Девиантно поведение

Одобрена със заповед № РД09-151 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В рамките на този курс ще бъдат представени основни форми на отклоняващо се (девиантно) поведение, както и методи за тяхното изследване и превенция. Основното учебно съдържание е съсредоточено върху международния и българския изследователски опит през последните двадесет години. Ще бъдат представени резултати от социологически, педагогически и социалнопсихологически изследвания на девиантното поведение. В курса са включени някои от следните теми: 1. Форми и обхват на отклоняващото се поведение; 2. Методи за изследване, превенция и контрол; 3. Проблеми на регулацията и превенцията на отклоняващо се поведение в училище; 4. Педагогически и Социални предпоставки за ефективна реинтеграция, и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Девиантно поведение. Методи за корекции на девиантното поведение

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Девиантно поведение. Методи за корекции на девиантното поведение

Одобрена със заповед № РД09-926 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на девиантното поведение, методите за корекции. Ще придобият знания за формите на тормоз и възможностите за превенция на тормоза в училищна и извънучилищна среда. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Дейности за интеграция на деца и ученици от етническите малцинства

УЧЕБЕН ЦЕНТЪР РАГИНА ЕООД

обл. Русе, общ. Русе, нас. място Русе
Адрес: ул. Александровска 97, вх. 3, ет. 8

Програма: Дейности за интеграция на деца и ученици от етническите малцинства

Одобрена със заповед № РД09-1104 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата ДЕЙНОСТИ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ ОТ ЕТНИЧЕСКИТЕ МАЛЦИНСТВА е разработена във връзка с Наредба 12 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Тя пряко кореспондира с Държавната Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015 – 2020 година. Проектът, представлява присъствен курс за учители от различни етапи от образованието. Състои се от четири теми, всяка от които комбинира текст, аудио, видео, презентации, като включва теоретична и практическа част. Обучителният модул е насочен към развитието на теоретични знания и емпирични умения за етническите особености и култура на различните малцинствени групи в Р България, ролята на семейството при педагогическата подготовкана ученика и сътрудничеството с училището според спецификата на етнорелигиозната среда; методи за интеграция на децата в системата на българското образование и за намаляване на преждевременното напускане на учениците от различните малцинствени групи. Предвижда се Програмата да протече в рамките на едно посещение, с продължителност 8 часа, след приключването на което, учителите получават сертификат за присъствие от "УЧЕБЕН ЦЕНТЪР РАГИНА" ЕООД. Съотношението между теоретичната и практическата част по време на обучението е 50/50 процента. Продължителността на обучението по тази програма е 16 часа, равняващи се на 1 квалификационен кредит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Представен случай от практиката
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Митко Николов Манолов
Адрес:
гр. Русе, бул. Липник 62
Телефон:
0886797112
E-mail:
mitko.manolov@ragina.net

Дейностите в обучението по география и икономика в прогимназиален етап в условията на новите учебни програми

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Дейностите в обучението по география и икономика в прогимназиален етап в условията на новите учебни програми

Одобрена със заповед № РД09-1390 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по география и икономика в прогимназиален етап. Теоретичната част (40%) е ориентирана основно към новостите в обучението по география и икономика в 5. клас – нов стандарт за учебно съдържание, нова учебна програма, нова наредба за оценяване, нови стратегии, пряко свързани с преподавателската дейност на учителя (конкретизирани спрямо формирането на компетентностите на учениците като триединство от процесно-обектни знания, дейностни умения и оценъчни навици за ориентиране в окръжаващата действителност). Акцентът е върху иновативните дидактически модели за системност и етапност в изграждането на учебни действия и задачи в обучението по география и икономика. Практическата част обхваща 60% от обучението и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата и административната компетентност на учителя по география и икономика. Реализира се чрез онлайн семинар по време, на който обучаваните учители създават мултимедийни дидактически ресурси, които да включат както в ежедневната си учебно-преподавателска дейност, така и в професионалното си портфолио; намират функционално решение на въпроси, свързани с планиране, реализиране и дидактико-методически ситуативен анализ на уроците за дейности в прогимназиален етап; дискутират възможностите за организация на учебно-познавателната дейност чрез проблематизиране в обвързаност с вариантите за повишаване на мотивацията за учене на учениците в прогимназиален етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Решаване на дидактически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Малчева Дерменджиева
Адрес:
гр. Велико Търново, общ. Велико Търново, ул. „Димитър Благоев“, №6, вх. Б, ет.4, ап. 14
Телефон:
0887883685
E-mail:
stellamalcheva@abv.bg

Дейностният подход в обучението по география и икономика – в основата на формиране на ключови компетентности (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Дейностният подход в обучението по география и икономика – в основата на формиране на ключови компетентности (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1221 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение представя иновативни педагогически технологии за обучението по география и икономика, в основата на които стои дейностният подход. Различните дейности разнообразяват и обогатяват часа, учебното съдържание достига до ученици с различни стилове на учене и възприемане, което от своя страна води до по-висок процент на педагогическа ефективност и постигнати резултати. Участниците се запознават по-подробно с философията на новата учебна програма по география и икономика за 5. клас. Акцентира се на съдържателните промени в нормативната уредба, коментират се разпределението на видове уроци, структурирането на учебното съдържание и интерпретирането му съобразно стиловете на учене, тематичното разпределение на учителя, което гарантира постигане на очакваните резултати. Задълбочават се знанията на учителите за същността на дейностния подход. Предложените задачи включват активно учениците в различни дейности, а това води до промяна в нагласите, мотивацията и съответно постигане на по-високи резултати в учебния процес. Участниците ще се запознаят с основни групи учебни дейности в контекста на компетентностния подход. Овладяват се знания и практически умения за дейности по видове, групиране по признаци и възможности за прилагане в конкретната практика. Обучението завършва с разработване на модели на уроци по география и икономика чрез прилагане на дейностния подход.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на вариант на урок
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Дейностният подход в обучението по география и икономика – в основата на формиране на ключови компетентности (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Дейностният подход в обучението по география и икономика – в основата на формиране на ключови компетентности (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1217 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение представя иновативни педагогически технологии за обучението по география и икономика, в основата на които стои дейностният подход. Различните дейности разнообразяват и обогатяват часа, учебното съдържание достига до ученици с различни стилове на учене и възприемане, което от своя страна води до по-висок процент на педагогическа ефективност и постигнати резултати. Участниците се запознават по-подробно с философията на новата учебна програма по география и икономика за 5. клас. Акцентира се на съдържателните промени в нормативната уредба, коментират се разпределението на видове уроци, структурирането на учебното съдържание и интерпретирането му съобразно стиловете на учене, тематичното разпределение на учителя, което гарантира постигане на очакваните резултати. Задълбочават се знанията на учителите за същността на дейностния подход. Предложените задачи включват активно учениците в различни дейности, а това води до промяна в нагласите, мотивацията и съответно постигане на по-високи резултати в учебния процес. Участниците ще се запознаят с основни групи учебни дейности в контекста на компетентностния подход. Овладяват се знания и практически умения за дейности по видове, групиране по признаци и възможности за прилагане в конкретната практика. Обучението завършва с разработване на модели на уроци по география и икономика чрез прилагане на дейностния подход.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на вариант на урок
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Дейността „възприемане на музика“ във връзка с поетапното въвеждане на ЗПУО

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Дейността „възприемане на музика“ във връзка с поетапното въвеждане на ЗПУО

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Като основна дейност в музикалнообразователния процес, слушането на музика има ключова роля за възприемането, емоционалното преживяване и интерпретацията на художествените образци на музикалното изкуство. Във връзка с поетапното въвеждане на Закона за предучилищното и училищното образование, дейността е проектирана в контекста на формирането на ключовите компетентности за учене през целия живот. Това предполага търсене на иновативни модели на интерпретация на учебното съдържание в условията на подкрепяща, създаваща позитивни нагласи, образователна среда. В теоретичната част учителите се ориентират в разпоредбите, произтичащи от ЗПУО в областта на средното образование и разширяват своите музикалнопедагогически знания, умения и компетенции в контекста на темата. Практическата част протича под формата на тренинги, в процеса на които учителите се запознават в детайли с някои иновативни практики, свързани с дейността възприемане (слушане) на музика. В резултат участниците натрупват ресурси, които разширяват кръга на професионалните им компетентности. В процеса на обучението се създават условия за обмяна на личен педагогически опит и добри практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Действия на педагогическите специалисти при прояви на тормоз в учебното заведение

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Действия на педагогическите специалисти при прояви на тормоз в учебното заведение

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на проявите на тормоз. Ще придобият знания, свързани с методите за превенция на тормоза и насилието в учебното заведение; препоръките за последващи действия/ овладяване; регламента за комуникация с отговорните институции. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

ДЕЙСТВИЯ ПРИ БЕДСТВИЯ И АВАРИИ + ПЪРВА ДОЛЕКАРСКА ПОМОЩ

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: ДЕЙСТВИЯ ПРИ БЕДСТВИЯ И АВАРИИ + ПЪРВА ДОЛЕКАРСКА ПОМОЩ

Одобрена със заповед № РД09-1266 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
БЕДСТВИЯ И АВАРИИ Свлачища Наводнения Снегонавявания Бури, торнадо, смерч, вихрушка Суша Градушка Заледявания, измръзвания Други природни бедствия ДЕЙСТВИЯ ПРИ ЗЕМЕТРЕСЕНИЯ Обучението запознава участниците с това какво е земетресение; какво да правим преди, по време на и след земетресения; какво е необходимо да знаем и как да се подготвим; как да помогнем на себе си и на околните; ПЪРВА ДОЛЕКАРСКА ПОМОЩ Определяне състоянието на пострадал Рани и наранявания – повърхностни, дълбоки, проникващи, съчетана и комбинирана травма, кръвоизливи, спиране на кървене. Счупвания – закрити, открити, поведение, шиниране, преместване на пострадал. Изгаряния – от контактни повърхности, от гореща вода, определяне и оценка на изгорената повърхност, поведение. Поражения от електричество – разлика в пораженията, в зависимост от честотата и напрежението на електрическия ток, поведение. Затрупване с тежести – оценка на състоянието на пострадалия, поведение. Поведение при здравословни проблеми от общ характер – задух от белодробен и извън белодробен произход(инхалиране на чужди тела), остро настъпила коремна болка, остро настъпили болки в областта на крайниците. Количествени и качествени промени в съзнанието. Други видове наранявания и състояния с техните признаци и ПДП. Третиране на различни видове наранявания и състояния Практика – CPR на възрастен човек
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Делегирани бюджети – теория и практика

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Делегирани бюджети – теория и практика

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели да запознае ръководния екип на училището или детската градина с актуалната нормативна уредба за прилагане на делегираните бюджети. Подпомагане на вземане на управленски решения и изработване на вътрешни правила за организация на работата. Запознаване с формулата за разпределяне на средствата получени по единни разходни стандарти. Практически задачи за разработване на бюджет определени по формула от ПРБК. Стъпки за промяна на утвърдения бюджет. Капиталови разходи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Делегираните бюджети в образованието през 2017 год.

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Делегираните бюджети в образованието през 2017 год.

Одобрена със заповед № РД 09-2788 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване на участниците с принципите на делегираните бюджети. Запознаване с нормативните документи, регламентиращи финансирането на институциите в образованието през 2017 год. Обсъждане на стойностните стандарти за финансиране в образователните институции през 2017 год. Запознаване с новите моменти в Решение №920/2016 год. Обсъждане на механизма при формиране на средствата по бюджетите на училищата и детските градини – връзката между ПРБ и институциите в предучилищното и училищно образование. Запознаване с начина на формиране на бюджетите в училищата и детските градини – общи принципи и различия.Дискутиране на правомощията на директорите на образователните институции, регламентирани в чл.289, ал.1 от ЗПУО. Връзка между правомощия и отговорност. Споделяне на практики при разработването на формули и формирането на бюджет. Разработване на бюджет на училище и детска градина. Решаване на казуси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр.Силистра, ул."Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/ 0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Демократичното образование. Интерактивни методи за работа в училище. Класически неосократически диалог и съвременен неосократически диалог и тяхното приложение за преподаване на етика, психология, физика и математика.

EТ "Интербизнес - Радка Стаменова"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Македония" № 6

Програма: Демократичното образование. Интерактивни методи за работа в училище. Класически неосократически диалог и съвременен неосократически диалог и тяхното приложение за преподаване на етика, психология, физика и математика.

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теми 1. Джон Дюи и реформите в модерната теория на образованието: асиметрични срещу симетрични подходи, „ученикът-в-центъра“ срещу „учителя-в-центъра“, образованието като взаимодействие срещу образованието като въздействие – 4 часа 2. Проблемите на академията и проблемите на всекидневието: приносите на Леонард Нелсон към теорията на образованието, възникването на метода на Неосократическия диалог, реформите на Густав Хекман и съвременното състояние на метода – 4 часа 3. Структура на неосократическата дискусия и елементи от нея, които могат да бъдат прилагани в изолация от метода – 4 часа 4. Кратък неосократически диалог по тема, избрана от участниците – 4 часа
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Цветкова Стаменова
Адрес:
София, ж.к. "Младост 2", до блок 227
Телефон:
+359888511605
E-mail:
radka_stam@yahoo.com

Демокрация в малки групи: нов подход в подпомагането на ученическото самоуправление

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Демокрация в малки групи: нов подход в подпомагането на ученическото самоуправление

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Жизненото ученическо самоуправление е важен приоритет на образователната политика: то допринася за мисията й да подготвя активни граждани и е опосредстваща структура за пълноценно участие на учениците в училищната общност. Самоуправлението помага на учениците да изпитат как работи един политически процес. За тази цел ученическият парламент имитира националния. Но не по-малко важно е развитието на умения за участие в демократичен процес. За последното особено подходящи са малко познатите подходи на демокрацията в малки групи. Курсът предлага обучение в теорията и методите на развитие на демокрация в малки групи въз основа на разработките на Фр. Полета, Дж. Александър, Дж. Коен, Дж. Гастил, Д. Хелд и др. Обучението обхваща теми като делиберативна демокрация, консенсус, споделено лидерство, сложно равенство, представително и пряко действие. Курсът е насочен към учители, възпитатели, педагогически съветници и психолози, ангажирани с подкрепата на ученическото самоуправление. Обучението включва запознаване с понятията и методите на демокрацията в малки групи, практически упражнения за преживяване на делиберативна демокрация, дискусии, обратна връзка и рефлексия, консултиране на приложението в реална среда. Умелото прилагане на подхода на демокрацията в малки групи помага на училищата да създадат условия за продуктивно и развиващо всички свои членове ученическо самоуправление.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Детска градина от бъдещето

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Детска градина от бъдещето

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението предвижда анализ на предизвикателствата, пред които са изправни педагозите от детските градини в България. Диференциране на основните и второстепенните елементи при организиране на образователно-възпитателния процес в детската градина, както и предимствата и недостатъците на дневния режим в съвременната детска градина. Включва и предложения за решения при организиране на материално-техническата база.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Детската агресивност: причини за прояви, видове агресия, откриване и взаимодействие с агресивни деца

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Детската агресивност: причини за прояви, видове агресия, откриване и взаимодействие с агресивни деца

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Засилващата се тенденция за снижаване на възрастовите граници при проявите на агресия, налага да се познават и откриват агресивните прояви, да се намират най-подходящите форми и методи на работа за взаимодействие с агресивните деца още в предучилищна и начална училищна възраст. Програмата предвижда два модула на реализация. Първият модул предлага запознаване в теоретичен аспект със специфичните прояви на агресия в тази възраст, изясняване на терминологията, разкриване на причините за проявите на агресивност, както и с формите, подходите и методите за взаимодействие с агресивните деца. Разглеждат се възпиращи и трансформиращи агресията подходи и методи. Обучението се реализира чрез мултимедийна презентация и дискусии в малки групи (до 6 участника). Продължителност на модула – 8 академични часа. Вторият модул се реализира чрез симулиране на проблемни ситуации и казуси и разрешаването им от участниците. Работи се задължително в групи. Продължителност на модула – 8 часа, 4 от които са за групова (екипна) работа и 4 – за самостоятелна работа – предлагане на идеи и решения на проблеми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Детската анимация - състезание, конкурс, тържество

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Детската анимация - състезание, конкурс, тържество

Одобрена със заповед № РД 09-2800 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители, които желаят да усъвършенстват уменията си като организатори на детски празници, състезания и конкурси във и извън училищна среда. В теоретичната част е разгледана същността и спецификата на детската анимация, видовете детска анимация и анимационни игри по повод различни детски празници, състезания, събития, тържества. Практическата част включва тренинг на технологията на детската приключенска анимация, празничното събитие (детско парти), сюжетните шоу-програми, училищните тържества и др. В резултат от обучението педагогическите специалисти добиват умения да планират и провеждат цялостната организация на анимационната дейност. Спецификата на обучението цели утвърждаване на ролята на педагога в училищната общност. Редултатът от обучението е усъвършенстване на уменията на педагога да работи с класа/групата за неговото сплотяване, за личностното развитие на всеки един от подрастващите, за осмисляне на свободното време и дава нови идеи за възпитанието в здравословен начин на живот.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А, офис 2
Телефон:
0887356771, 028518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Детската градина в съвременен контекст

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Детската градина в съвременен контекст

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е предназначен за директори на детски градини, детски учители, учители в групи за задължителна предучилищна подготовка, в това число и млади учители. Съдържанието на учебната програма е насочено към придобиване на знания относно промяната в образователната парадигма и нововъзникващи потребности у децата, както и на умения за управление на ефективно функционираща образователна институция, включително разкриване ролята на ефективния учител. Обучението запознава с ресурсите на наследството и обективизма на социалните фактори, прави кратък ретроспективен анализ на образователните реформи в България, разкрива нововъзникващи потребности на детето и детството в променящия се свят и стига до предизвикателствата и възможностите за откликване на новите детски потребности. Основния акцент на обучението е разработване на педагогически модел, допринасящ за ефективното функциониране на детската градина чрез селекция на иновативни педагогически технологии, образователни подходи и методически инструментариум, съобразен с ресурсите и потребностите на участниците в педагогическото взаимодействие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
гр. Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Детската градина онлайн: Електронна комуникация с учители, деца и родители

АдминСофт Плюс ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Владайска" 34

Програма: Детската градина онлайн: Електронна комуникация с учители, деца и родители

Одобрена със заповед № РД 09-2758 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване уменията на директори, заместник-директори и учители в предучилищно образование за използване на съвременни технологии в детската градина. В рамките на програмата ще бъдат разгледани форми на комуникация, както в рамките на детската градина, така и със заобикалящата я среда чрез прилагане на ИКТ. Теоретичната част на програмата дава основни насоки в областта на електронната комуникация с цел подобряване на качеството на информираност и общуването между ръководството, учители, родители и общество, формиране на политики и цялостен подход за постигане на ефективна комуникация, както и: - Надграждане на познанията на педагогическите специалисти за технологичните решения в областта на електронната комуникация. Използване на различните иновации в начините за електронна комуникация - Надграждане на познанията на педагогическите специалисти за използване на различни форми на непряка комуникация спрямо получателя (реципиента) с цел постигане на желаната интерпретация. - Основни принципи на комуникация според използваната технология – пълнота, краткост, конкретност, уважение, яснота, коректност, учтивост. Практическата част на програмата включва разглеждане на платформата за електронна комуникация SM, разработвана от АдминСофт Плюс като част от платформата АдминПлюс, която дава сигурна и изолирана среда за комуникация, гъвкавост в управлението на детската градина, изпращане на електронни съобщения между ползвателите на системата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Детската градина онлайн: Електронни помагала 2.0

АдминСофт Плюс ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Владайска" 34

Програма: Детската градина онлайн: Електронни помагала 2.0

Одобрена със заповед № РД 09-2758 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към надграждане на компетентностите на педагогическия персонал в предучилищното образование в областта на информационните и комуникационни технологии чрез прилагането им в дейностите в детската градина, както и изграждане на умения за внедряване и работа с електронни учебни помагала. В процеса на обучение ще бъдат разгледани и иновативни методи на преподаване: - Повишаване на компетентностите на педагогическия персонал за използване на електронни учебни помагала и прилагане на иновативни методи на преподаване и възпитание. - Основни насоки в процеса на внедряване на електронни учебни помагала в детската градина, с цел подобряване на процеса на учене, възприемане и възпитание. - Запознаване на обучаемите с възможностите за иновативно и интерактивно представяне на учебния материал и игрови модели с помощта на електронни учебни помагала. - Основни насоки при избор на електронни учебни помагала по конкретна учебна програма и начини на провеждане на урок с него. - Ползи от внедряването на електронни учебни помагала в ежедневния учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Детската градина онлайн: Информационни и комуникационни технологии в съвременната детска градина като политики на училищното ръководство

АдминСофт Плюс ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Владайска" 34

Програма: Детската градина онлайн: Информационни и комуникационни технологии в съвременната детска градина като политики на училищното ръководство

Одобрена със заповед № РД 09-2758 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване уменията на директори, заместник-директори и учители в детските градини чрез внедряване на информационни икомуникационни технологии. Програмата е насочена към надграждане на знанията за ръководителите на институциите в системата на предучилищното и училищното образование в областта на информационните технологии, формирането и прилагането на политики за въвеждане на ИКТ в детската градина на всички нива: инфраструктура, технологизиране на дейностите в детската градина, използване на електронна документация. Основните теми са свързани с: - ИКТ в помощ за водене на електронна документация за подпомагане на административната дейност в детската градина; - интегриране на системи за проследяване на дейностите в детската градина, системи за комуникация: ръководство – учители – родители, внедряване на системи за обучение и повишаване на квалификацията на педагогически персонал; - Преглед на добри практики в областта на информационните и комуникационни технологии. Практическата част е насочена в конкретика с разглеждане на уеб-базирания модул "Документация за детската градина" като част от платформата АдминПлюс, разработена от АдминСофт Плюс. Ще бъдат разгледани теми, свързани с подготовката и печата на различни административни документи - трудово-правни документи, заповеди, документи за прием и други.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Детската игра с нови функции

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Детската игра с нови функции

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя обновената визия на детската игра съобразно отреденото й място в ЗПУО и световните тенденции в налагането на играта в педагогическия процес.Тематичен план на програмата: - Детската игра и нейното проявление в новите социално икономически реалности. - Система от игри за формиране на емпатия и преодоляване на агресията. - Кооперативни игри по системата на Терри Орлик за преодоляване на напрежение и агресивно състояние на децата. - Игрите по системата ТРИЗ за стимулиране на детската креативност и интелектуално развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Детски образователен фолклорен театър

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Детски образователен фолклорен театър

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Фолклорният театър е форма на образование, чрез която децата и учениците се запознават с фолклорното наследство и се приобщават към културата на българския народ. Темите в програма са съобразени с възрастта на учениците като представя различни обредни цикли, както и основните правила на драматизирането. Чрез нея учителите ще разширят познанията си в областта на народната обредна система, традициите, обичаите, както и ще развият умения за включването им в рамките на учебното съдържание. Програмата се осъществява в рамките на 16 часа като присъствените са 10 часа и 6 часа разботване на индивидуална задача. Курсът завършва с представяне на разработка на драматизация на обред.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Детските страхове

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Детските страхове

Одобрена със заповед № РД09-729 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се разглеждат същността на емоцията страх у децата, причините, които пораждат детските страхове, както и видовете страхове у децата – предметни/предизвикани от събития, условия, ситуации или хора/ или безпредметни, въображаеми. Важно място при разглеждане на темата заемат възрастовите особености при проявление на страховете у децата, различаващо се за различните възрасти както по вид, така и по интензивност. Разглеждат са също така и факторите, предизвикващи възникването на страхове у децата като модели на поведение на родителите и отношението помежду им и спрямо детето, особености на семейната среда – пълнота и пълноценност на семейството, даваща възможност за ролева идентификация на детето, наличието на друг доверен и влиятелен възрастен извън най-близките членове на семейството, свръхпротекция от страна на родителите или излишна ранна рационализация на чувствата на детето, амбивалентно възпитание и др. От значение са и евентуални психически травми на детето, предизвикани от заболявания, загуби или от проблематично общуване с връстниците. В програмата са включени и някои методи за психолого-педагогическа оценка на емоционалното състояние на детето в различно време и ситуации, които да дадат възможност за адекватна помощ и подкрепа от страна на специалистите. Разглеждат се и различни методики за превенция и корекция на детските страхове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: описание на казус и писмена обратна връзка за решаването му
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Детският музикален фолклор в детската градина

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Детският музикален фолклор в детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В познавателното съдържание на всички програмни системи одобрени от МОН е застъпен българският фолклор в неговата синкретичност. Детският музикален фолклор и народните обичаи с активно участие на деца са също неотменна част от образователния процес в детската градина. В теоретичен план учителите ще се запознаят с развитието и осъвременяването на детския градски фолклор. Ще се характеризират не толкова популярни и малко използвани форми на детския музикален фолклор като броилки , градски игри, залъгалки и др. Ще се разработва от учителите технология на основните и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие в детската градина, спрямо спецификата на програмната система. Програмата изяснява въпроси като: кои са подходящите за предучилищна възраст народни обичаи и как те най-достоверно и разбираемо да се реализират като празници в детската градина, как съвременното градско дете да разбере и почувства неспецифичните за него практики и др. Практическата част включва групова дейност по разучаване на нов музикален материал, изготвяне на вариативни сценарии за празници и развлечения, посветени на детския музикален фолклор и народни обичаи и в ситуацията по музика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Защита на разработен сценарии на празник или развлечение. на основата на детския музикален фолклор или обичаи с активно участие на деца.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Детско развитие в контекста на обкръжението на детето и разпознаване на рискови и защитни фактори с влияние върху ученето, научаването и участието на детето

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Детско развитие в контекста на обкръжението на детето и разпознаване на рискови и защитни фактори с влияние върху ученето, научаването и участието на детето

Одобрена със заповед № РД09-1036 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките развитието на личността. Ще придобият знания, свързани с методите на преподаване и изграждане на позитивна атмосфера в класната стая, методи за работа с деца и младежи, успешно разрешаване на конфликти и разпознаване на рискови и защитни фактори. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Деца с права днес – отговорни възрастни – утре ?! (гражданско образование в детската градина)

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Деца с права днес – отговорни възрастни – утре ?! (гражданско образование в детската градина)

Одобрена със заповед № РД09-418 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване на участниците с ролята на правилата като регулатор на човешките взаимоотношения. Формиране на разбиране, че правилата стоят в основата на законите (писани и неписани) и правата на човека. Запознаване с международни документи и с нормативни актове от националното законодателство, отнасящи се до правата на човека/детето. Обсъждане взаимоотношението права – отговорности. Всяко право имплицитно съдържа съответната отговорност. Хората с много права имат и големи отговорности и обратно. Дискутиране на мита, че «децата в предучилищна възраст имат само права, защото са малки» и до какво води това разбиране – от кой момент трябва да поемат отговорности и как ще станат отговорни възрастни?! Изисквания към изработване правила на групата. Какво е отговорност – същност, примери, източници на отговорността, положителни и отрицателни страни на изпълнението и неизпълнението на отговорностите, разбиране защо отговорността е важна за отделния човек и за общността. Връзка между отговорност и справедливост. Споделяне на идеи и проиграване на ситуации за приучаване на децата към самостоятелност и отговорност съобразно възрастта и зрелостта им. Идеи за работа с родителите в тази насока – защо е необходимо уеднаквяване на изискванията към детето в детската градина и вкъщи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Деца, учители, училище, учене – предизвикателствата на ежедневието. Стратегии за справяне с множеството роли и напрежението. Мотивация за учене.

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Деца, учители, училище, учене – предизвикателствата на ежедневието. Стратегии за справяне с множеството роли и напрежението. Мотивация за учене.

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
ПРЕДСТАВЕНИ СА МНОЖЕСТВОТО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА НА УЧИТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ, КАКТО И ОПТИМИЗИРАНЕ СТРАТЕГИИТЕ ЗА СПРАВЯНЕ С РАЗЛИЧНИТЕ РОЛИ, КОИТО ИЗПЪЛНЯВА ЕДИН ПРЕПОДАВАТЕЛ. РАЗГЛЕЖДАТ СЕ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ПРИ ПРИЛАГАНЕТО НА ПОВЕЧЕ ОТ ЕДИН СТИЛ НА УПРАВЛЕНИЕ НА КЛАСА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА СТАБИЛНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ПОВИШАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА УЧЕНЕ. ТЪРСЯТ СЕ ОТГОВОРИ НА ВЪПРОСИТЕ: - КАК СЕ ОСЪВМЕСТЯВАТ МНОЖЕСТВОТО РОЛИ НА УЧИТЕЛЯ В ЕЖЕДНЕВИЕТО? - ВЛИЯЕ ЛИ СЕ МОТИВАЦИЯТА ЗА УЧЕНЕ НА ДЕЦАТА ОТ СТИЛА НА УПРАВЛЕНИЕ НА УЧИТЕЛЯ ? - КАКВИ СА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА ПРИ РАБОТАТА С ДЕЦА И ФОРМИРАНЕ ПОЛОЖИТЕЛНИ КАЧЕСТВА НА ЛИЧНОСТТА, КАКТО И РАЗВИТИЕ НА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ В ПРОЦЕСА НА УЧЕНЕ?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Деца, юноши, жерви на насилие, употребяващи насилие

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Деца, юноши, жерви на насилие, употребяващи насилие

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проблематизирането на въпросите относно темата за насилието в училище е много актуална в последните години. Покачването на нивото на насилието в училищата поставя професионалистите пред нови изпитания. Това налага те да прилагат нови методи, решения, идеи и нетрадиционни до този момент подходи към младежите. Обучителната програма е насочена към повишаване знанията на педагогическите специалисти за спецификата на проблематиката на насилието при децата, както и към развитие на базисни умения за интервенция в ситуации на насилие. В теоретичната си част темата се фокусира върху видовете насилие, причините за пораждането им, ролите на жертвата и насилника, както и към признаци за разпознаване на насилие. В практическата си част темата е насочена към формиране на умения за адекватна реакция от страна на учителя в ситуация на ученик, преживял насилие, или на такъв, упражнил насилие. В темата са включени и методи за работа на учителите с обкръжаващата среда в ситуация на насилие, както и информиране по повод възможните ресурси за подкрепа в ситуация на насилие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: изпит
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Децата в детските градини със специални потребности и особености в поведението – стратегии за предотвратяване на емоционално-поведенчески кризи и предлагане на приемливи алтернативи

Еквилибриум 2017 ООД

обл. Русе, общ. Русе, нас. място Русе
Адрес: ул. Доростол 22

Програма: Децата в детските градини със специални потребности и особености в поведението – стратегии за предотвратяване на емоционално-поведенчески кризи и предлагане на приемливи алтернативи

Одобрена със заповед № РД09-1120 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Емоционалните кризи на малките деца са форми на невербална комуникация, която може да се предвиди, предотврати или трансформира. Научните изследвания в областта на неврологията идентифицират някои общи фактори и предлагат практически методи за навременно разпознаване и предотвратяване на отключващи такова поведение „дразнители“, характерни за средата в детската градина. Програмата предлага идеи за подкрепа на малките деца да изразяват тревожност, разочарование или гняв по по-приемливи начини, както и за проактивна работа с родителите им. • Разбиране на функцията на емоционалните кризи за самото дете – какви нужди се опитва да задоволи чрез тях • Подкрепа на поведението – разпознаване на предупредителни знаци, как да се реагира и как да не се реагира по последователен начин от целия екип • Разработване на индивидуален план за справяне с емоционалните кризи – описание на поведението и хипотези за причините, подходящи реакции и постоянен преглед и актуализиране на плана • Развиване на нови умения в самите деца за изразяване и посрещане на нуждите си • Сътрудничество с родителите за единно разбиране на затрудненията и единни подходи в къщи и в детската градина • Сътрудничество с други специалисти от здравни и социални услуги, работещи с детето и семейството му
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Тодорова Пурчева-Бисет
Адрес:
Русе, ул. "Доростол" 22
Телефон:
0884511385
E-mail:
g.bisset@eq-bg.org

Децата на новото време – умеем ли да комуникираме с тях

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Децата на новото време – умеем ли да комуникираме с тях

Одобрена със заповед № РД 09-2756 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Днешните деца са деца на бъдещето. От нашата подкрепа и разбиране зависи дали ще успеят да разгърнат силите си и да изпълнят задачите си. Новите деца изискват съвсем нов подход относно развитието и възпитанието им, а учителите и родителите на такива деца се нуждаят от нови начини на взаимодействие с тях . Участниците в тази програма ще научат как, доверявайки се на децата и опитвайки се да ги разберат, държат не един, а цяла връзка ключове. Ще се дискутират проблемите свързани с възпитанието и обучението на „трудно управляемите деца”, които в същото време проявяват виталност и непредсказуеми дарби. Как да общуваме с „интуитивните” деца, които могат във всеки един момент да ни изненадат. Какво може да постигне педагогът с нетрадиционни подходи в общуването, или как едно цвете е в състояние да стимулира въображението на малките деца, да ги накара да станат по- съсредоточени и по- добри.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
гр.Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Децата от аутистичен спектър в общообразователна среда-специфика и успешно приобщаване.

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Децата от аутистичен спектър в общообразователна среда-специфика и успешно приобщаване.

Одобрена със заповед № РД09-1132 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е насочена към широка група от педагогически специалисти, както и помощен персонал, които са изправени пред задачата да приобщават децата и учениците от аутистичен спектър в общообразователна среда. Повишаването на информираността, както и развенчаването на множеството „митове“, свързани с аутизма, доказано подпомагат по-доброто разбиране за това състояние, повишават мотивацията и увереността на екипите за работа с деца и ученици от спектъра и гарантират успешността на тяхното приобщаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
София, ул.Владово №1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Диагностика в управленската дейност в помощ на мениджмънта на училище

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Диагностика в управленската дейност в помощ на мениджмънта на училище

Одобрена със заповед № РД 09-224 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е структурирана в две части - теоретична и теоретико-приложна. В теоретичната част е уточнена необходимостта от приложението на диагностиката в управленската дейност. Изяснява се спецификата на организационната диагноза в процеса на организационното развитие. Характеризират са както същността, така и етапите, и видовете организационна диагноза. Специално внимание е отделено на методите за събиране на данни за изготвяне на диагнозата. Представени са основни модели за организационна диагноза и специфичните диагностични интервенции. Популяризирани са подходи за анализиране на организацията - образователната институция. В единство с теоретичната част е разработена и теоретико-приложната. Чрез въпроси и други разнообразни задачи се направлява обогатяването на опита на обучавания за прилагане на постиженията на диагностиката в непосредствената му управленска дейност. Приложимост в практиката на казуси, ситуации, умения за справяне с възникнали обстоятелства. Преодоляване на допуснатите слабости при управлението на образователната институция. Практически занимания и казуси. Обсъждане на реални ситуации и случаи, предложени от целевата група. Разработване на примерни планове на организационна диагноза и реализиране на диагностичния процес в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр. Силистра,ул. "Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Диагностика и обучение при нарушения на способността за учене – дислексия и обучителни трудности

Образователни технологии-София ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Владайска - 67

Програма: Диагностика и обучение при нарушения на способността за учене – дислексия и обучителни трудности

Одобрена със заповед № РД09-1119 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителните трудности се изразяват в трудно овладяване на грамотност /писане, четене, смятане/ в начален етап от деца със средна и над средната интелигентност. Програмата включва разглеждане на съвременните теории за специфичните нарушения на четенето, писането и математическите умения; оценка на дислексично поведение и основните маркери за диагностициране и диференциране на обучителните трудности. Акцентът на обучението е поставен върху изграждане на компетенции у педагогическите специалисти за овладяване и използване на практически методи за диагностициране, оценяване и преодоляване нарушенията на способностите за учене. А. Теория 1. Когнитивно развитие в детството – усещане, възприятие, внимание, памет, език и реч, мислене, творчество, интелигентност. 2. Модели за развитие на грамотността – умения за четене и писане. 3. Специфични нарушения на способността за учене: - Специфични разстройства в развитието на училищните умения; Дислексия; Дискалкулия. 4. Диференциална диагноза на дислексията съчетана с обучителни трудности; с поведенчески нарушения; с умствена изостаналост; с езикови нарушения. 5. Практически методи и техники за подобряване на способността за учене Б. Практически упражнения 1. Протоколи за оценка на интелектуалното функциониране; когнитивното развитие; езиковото разбиране. 2. Попълване на работни чек – листи за оценка на дислексични прояви. 3. Работа върху казуси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Александрова Амзина-Петрова
Адрес:
София, ул. Гео Милев 158, 4 учебен корпус, 3 етаж
Телефон:
+359888267134
E-mail:
contacts@edutech.bg

Диагностика и оценка на постиженията на учениците чрез мобилни технологии

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Диагностика и оценка на постиженията на учениците чрез мобилни технологии

Одобрена със заповед № РД09-760 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се разглеждат възможностите за извършване на диагностика и оценка на постиженията на учениците по време на час чрез използването на мобилни телефони и таблети. Обучаемите ще се запознаят с различни онлайн платформи, които осигуряват инструментариум за извършване на диагностициране и оценяване чрез въвеждане на въпроси от различен тип и представяне на резултатите индивидуално за всеки ученик и обобщено за класа. Специално внимание ще се обърне на подходите за използване на такива решения по време на час и тяхната ефективност за повишаване качеството на учебния процес, както и за изискванията, които е необходимо да се спазват при конструиране на тестови задачи за диагностика и оценяване чрез мобилни технологии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888 237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Диагностика и превенция на дислексията при деца и ученици

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Диагностика и превенция на дислексията при деца и ученици

Одобрена със заповед № РД 09-191 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дислексичните нарушения / в четенето, писането и математическите умения/ са сложен и тревожен проблем на предучилищното и училищното обучение. Те създават огромни обучителни трудности за децата и учениците и са предизвикателство пред учители и специалисти. Обучението включва запознаване на курсистите със съвременните теоретични постановки за същността на нарушенията, диагностиката им в различните етапи на образованието и формите и методите за тяхната превенция. На обучаемите се предлагат различни теоретически възгледи и подходи за дислексичните нарушения, за основните маркери за проявление и диагностициране. На преден план се извеждат диференциалните характеристики на обучителните трудности и изграждане на компетенции у курсистите за диференциална диагностика и превенция в условията на различните етапи на образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

Диагностика и работа с ученици с различна степен на обучаемост. СОП

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Диагностика и работа с ученици с различна степен на обучаемост. СОП

Одобрена със заповед № РД09-792 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 15 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 1 учебен час/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Диагностика и развиване на умения за пространствена ориентация у учениците 1.-4. клас

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Диагностика и развиване на умения за пространствена ориентация у учениците 1.-4. клас

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е предназначена за учители от начален етап, които желаят да повишат компетентностите си в областта на методиката на обучението по математика при усвояване на геометричното учебно съдържание за развитие на умения за пространствената ориентация на учениците. Обучителната програма включва следните теми: ориентиране в пространството – философски, психологически и педагогически аспекти, oсновни понятия; дидактически аспекти на пространствената ориентация и пространственото мислене, анализ на обучението в област на компетентност „геометрични фигури и тела”; актуални учебни програми по математика за 1.-4. клас; съвременни експериментални изследвания и учебни програми за ориентация в пространството при учениците в начален етап; система от задачи, свързани с кубчета и постройки от кубчета, 3D методики; система от задачи за работа с триизмерни постройки, преход 3D – 2D; система от задачи за овладяване и прилагане на симетрия. 2D методики; система от задачи за работа с разгъвки на геометрични тела, преходи 2D – 3D и 3D – 2D; система от задачи за работа с чертежи, мрежи и ориентиране по карта; прогностични и диагностични дейности на началния учител в хода на обучението в учебните и извънучебните дейности по геометрия за развитие на умения за пространствена ориентация; работа по проекти, използване на електронни средства за обучение; програма за допълнителна подготовка по математика „Овладей пространството” – структура, съдържание, методическа осигуреност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Диагностика и терапия на специфичните нарушения на способността за учене (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Диагностика и терапия на специфичните нарушения на способността за учене (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1166 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма запознава специалистите с невропсихологичния модел на различните специфични нарушения на способността за учене (СНСУ) – дисграфия (нарушения на писането), дислексия (нарушения на четенето), дискалкулия (нарушения на математическите способности); с невропсихологичната диагностика и диференциална диагностика; с невропсихологичната рехабилитация на обучителните трудности като най-добрата практика, базирана на доказателства; със средствата за превантивна намеса при ранно диагностицирани рискове или белези за отклонение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на логопедично занятие по зададена тема
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Диагностика и терапия на специфичните нарушения на способността за учене (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Диагностика и терапия на специфичните нарушения на способността за учене (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1220 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма запознава специалистите с невропсихологичния модел на различните специфични нарушения на способността за учене (СНСУ) – дисграфия (нарушения на писането), дислексия (нарушения на четенето), дискалкулия (нарушения на математическите способности); с невропсихологичната диагностика и диференциална диагностика; с невропсихологичната рехабилитация на обучителните трудности като най-добрата практика, базирана на доказателства; със средствата за превантивна намеса при ранно диагностицирани рискове или белези за отклонение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на логопедично занятие по зададена тема
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Диагностика и учебно съдържание на допълнителното обучение по български език за деца, за които българския език не е майчин /съгласно Наредба № 6 от 11.08.2016 г. за усвояването на българския книжовен език/

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Диагностика и учебно съдържание на допълнителното обучение по български език за деца, за които българския език не е майчин /съгласно Наредба № 6 от 11.08.2016 г. за усвояването на българския книжовен език/

Одобрена със заповед № РД09-431 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за продължаваща квалификация на детски учители. Провежда се под форма на педагогически тренинг за повишаване на педагогическата, комуникативната и административната компетентности на детските учители за обучение по български език на деца от предучилищна възраст, за които българския език не е майчин. В програмата педагогическата компетентност на детските учители се повишава чрез: формиране на знания и умения за планиране, организиране и оценяване на резултатите от обучението по български език за деца с различен майчин език, координиране на обучението по български език при различни групи деца – владеещи и невладеещи български език. Комуникативната компетентност на детските учители в програмата се повишава чрез: изграждане на умения за работа в екип с други специалисти и с родители. В програмата административната компетентност на детските учители се повишава чрез: запознаване с новия държавен образователен стандарт за усвояването на българския книжовен език в системата на предучилищното и училищното образование /Наредба № 6 от 11.08.2016 г/ и формиране на умения за неговото практическо приложение
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Диагностика на агресивно, конфликтно, наркоманно, поведение на алкохолно зависимите, ранно забременяване и социално отчуждение

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Диагностика на агресивно, конфликтно, наркоманно, поведение на алкохолно зависимите, ранно забременяване и социално отчуждение

Одобрена със заповед № РД09-973 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на девиантното поведение, методите за корекции. Ще придобият знания за формите на тормоз и възможностите за превенция на тормоза в училищна и извънучилищна среда. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Диагностика на взаимоотношенията в училищния клас

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Диагностика на взаимоотношенията в училищния клас

Одобрена със заповед № РД09-154 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се представят различни варианти за реализиране и представяне на резултатите от социометрични изследвания. Основните акценти, освен това, са свързани с обогатяване на познанията за диференцирането на класа на подгрупи, критериите за обособяване, основните роли и отношенията както вътре в подгрупата, така и между различните подгрупи в класа, както и формиране на практически компетенции за диагностика на взаимоотношенията, с оглед използването на социометричните методи в реалната преподавателска практика. Програма на модула по теми: 1. Същност на социометрията. Референтометрия и автосоциометричен метод на Я. Коломински. 2. Социометричният тест. 3. Представяне на резултатите от социометрични изследвания. 4. Диференциране на класа на подгрупи. Критерии за обособяване. Основни роли и отношения в подгрупата и между различните подгрупи в класа. 5. Анализ на резултатите от социометрично изследване на взаимоотношенията в училищния клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

ДИАГНОСТИКА НА ДЕТСКОТО РАЗВИТИЕ

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ДИАГНОСТИКА НА ДЕТСКОТО РАЗВИТИЕ

Одобрена със заповед № РД09-358 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Лекционният курс дава теоретичните ориентири за подбор, приложение, анализ и интерпретиране на диагностични факти. Едновременно с това осигурява научната основа и аргументация при разработване от учителя на собствени тестове, и диагностични процедури. Дават се знания за видовете диагностика в практиката на детската учителка и начините за проследяване на постиженията на децата в резултат на обучението и възпитанието. Въвежда се нова технология за диагностика на детското развитие с паралелен стимулиращ и коригиращ ефект. Корекционният ефект на диагностиката се разглежда като специализирана подкрепа, стимулиращо педагогическо взаимодействие за отстраняване на отклонението или изоставането . Практическа част насочва също към самостоятелно съставяне на тестова батерия и диагностичен профил на отделното дете, сравнителен анализ на групи, интерпретация на прогресивни методики, прогноза за прогресивно детско развитие и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Самостоятелно съставяне на тестова батерия и диагностичен профил на отделното дете. Изработване модел на програма за индивидуално развитие на де
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Диагностика на деца и ученици със СОП. Изготвяне на индивидуални планове и програми, съобразени с нормативните документи

КРЕАТИВНОСТ ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр.Плъовдив, ул."Съединение" №19, ет.4, офис 60

Програма: Диагностика на деца и ученици със СОП. Изготвяне на индивидуални планове и програми, съобразени с нормативните документи

Одобрена със заповед № РД 09-218 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Утвърждаването на мястото на децата със специални образователни потребности (СОП) в масовото училище, налага адекватни и навременни действия. Част от тях е подготовката на учители - неспециалисти в областта на Специалната педагогика, които трябва да адаптират методиката на обучение по предметите, които преподават съобразно с наличието на едно или повече деца със СОП в класните стаи, без това да се отрази на качеството и ефективността на учебната дейност. Програмата цели да подготви педагогическите специалисти за идентифициране на различни дефицити и образователни потребности в децата и учениците и да подпомогне тяхното обучение в рамките на интегрирано образование. В рамките на 16 учебни часа участниците ще придобият практически знания за изготвяне на индивидуални програми за личностно развитие, овладяване на практически техники и методи за осигуряване на допълнителна подкрепа в обучението на децата и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Николай Рангелов Станджиков
Адрес:
гр.Пловдив, ул. Съединение 19, ет.4, офис 60
Телефон:
0897815299
E-mail:
cpo_creativity@abv.bg

Диагностика на езиковото развитие на учениците от начален етап. Форми, методи, инструментариум за преодоляване на установените дефицити (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Диагностика на езиковото развитие на учениците от начален етап. Форми, методи, инструментариум за преодоляване на установените дефицити (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1170 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма запознава специалистите с невропсихологичния модел на различните синдроми на дисфазия на развитието (специфични езикови нарушения); с невропсихологичната диагностика и диференциална диагностика; с невропсихологичната рехабилитация на дисфазията на развитието като най-добрата практика, базирана на доказателства. Разглеждат се невропсихологичният модел на различните синдроми на специфичните езикови нарушения; невропсихологичната диагностика и диференциална диагностика на специфичните езикови нарушения от неспецифичните такива; невропсихологичната рехабилитация при различните синдроми на дисфазия на развитието и особеностите на ограмотяването и на овладяване на математическите знания и умения при специфичните езикови нарушения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на логопедично занятие по зададена тема
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Диагностика на езиковото развитие на учениците от начален етап. Форми, методи, инструментариум за преодоляване на установените дефицити (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Диагностика на езиковото развитие на учениците от начален етап. Форми, методи, инструментариум за преодоляване на установените дефицити (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1219 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма запознава специалистите с невропсихологичния модел на различните синдроми на дисфазия на развитието (специфични езикови нарушения); с невропсихологичната диагностика и диференциална диагностика; с невропсихологичната рехабилитация на дисфазията на развитието като най-добрата практика, базирана на доказателства. Разглеждат се невропсихологичният модел на различните синдроми на специфичните езикови нарушения; невропсихологичната диагностика и диференциална диагностика на специфичните езикови нарушения от неспецифичните такива; невропсихологичната рехабилитация при различните синдроми на дисфазия на развитието и особеностите на ограмотяването и на овладяване на математическите знания и умения при специфичните езикови нарушения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на логопедично занятие по зададена тема
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Диагностика на обучаемите, кариерно развитие и атестиране на учителите (в светлината на новите нормативни документи). Теория и практика

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Диагностика на обучаемите, кариерно развитие и атестиране на учителите (в светлината на новите нормативни документи). Теория и практика

Одобрена със заповед № РД09-523 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучение на педагогическите кадри в практики за оценяване. Външното оценяване и контрол, като водеща гаранция за качествено обучение. Формиране на знания и умения за прилагане на иновативни методи за оценяване на резултатите на учениците, както и използване на ефективен инструментариум за определяне на достигнатото ниво на усвояване на знания и формиране на умения от страна на учениците и определяне на мерки за допълнителна подкрепа, консултиране и коригиране. Форма за диагностичен картон на всеки обучаем и начини на воденето му. Подготовка и значение на професионално портфолио от учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Кариерно развитие и атестиране на учителите, директорите и другите педагогически специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Пламен Паскалев
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
beerpal@abv.bg

Диагностика на постигнатите резултати у децата от предучилищна възраст. Форми, методи и инструментариум (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Диагностика на постигнатите резултати у децата от предучилищна възраст. Форми, методи и инструментариум (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1204 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена като отговор на потребностите на учителите в предучилищното образование за подпомагането им при проследяване развитието на детето, което е неизменна част от педагогическото взаимодействие. Основен фокус на програмата е многостранното обследване на диагностичните процедури, които се разглеждат от една страна като количествена оценка и стандартно тестиране за детето, а от друга – като коректив за ефективността на самата образователна теория и практика. В рамките на обучението се представят и анализират стратегии и подходи за обратна връзка с всяко дете относно личностните и интелектуалните му темпове на развитие. Разглеждат се варианти за подбор и комбиниране на различните методи за изследване на постигнати образователни резултати у децата в предучилищна възраст. Участниците в обучението практически ще се запознаят с наличен в педагогическото пространство диагностичен инструментариум. Ще разпознават различни форми за получаване на обратна информация за личностно ориентираните познавателни ефекти от провежданите педагогически ситуации, които осигуряват възможности за децата от пасивни получатели на чужди знания да преминат в състояние на активни конструктори на своето собствено знание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Диагностика на постигнатите резултати у децата от предучилищна възраст. Форми, методи и инструментариум (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Диагностика на постигнатите резултати у децата от предучилищна възраст. Форми, методи и инструментариум (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1231 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена като отговор на потребностите на учителите в предучилищното образование за подпомагането им при проследяване развитието на детето, което е неизменна част от педагогическото взаимодействие. Основен фокус на програмата е многостранното обследване на диагностичните процедури, които се разглеждат от една страна като количествена оценка и стандартно тестиране за детето, а от друга – като коректив за ефективността на самата образователна теория и практика. В рамките на обучението се представят и анализират стратегии и подходи за обратна връзка с всяко дете относно личностните и интелектуалните му темпове на развитие. Разглеждат се варианти за подбор и комбиниране на различните методи за изследване на постигнати образователни резултати у децата в предучилищна възраст. Участниците в обучението практически ще се запознаят с наличен в педагогическото пространство диагностичен инструментариум. Ще разпознават различни форми за получаване на обратна информация за личностно ориентираните познавателни ефекти от провежданите педагогически ситуации, които осигуряват възможности за децата от пасивни получатели на чужди знания да преминат в състояние на активни конструктори на своето собствено знание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на практическа задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

ДИАГНОСТИКА НА РЕЧЕВИ МОТОРНИ НАРУШЕНИЯ В ДЕТСКА ВЪЗРАСТ

ГЛОССА ТЕРАПИ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София 1505, ул. Каймакчалан №61, ет. 4

Програма: ДИАГНОСТИКА НА РЕЧЕВИ МОТОРНИ НАРУШЕНИЯ В ДЕТСКА ВЪЗРАСТ

Одобрена със заповед № РД09-864 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението за диагностика на речеви моторни нарушения е курс, насочен към логопеди, работещи с деца от предучилищна и начална училищна възраст с цел повишаване на тяхната квалификация. Общият обем на часовете е шестнайсет, което съответства на един кредит съгласно изискванията, заложени в Наредба № 12 от 01.09.2016 г. на МОН. В съдържателен план обучението е разделено на два основни модула: (1) теоретична част и (2) практическа част. Теоретичният модул обхваща знания за етиологията, симтоматиката и диагностиката на речева апраксия и на дизартрия. Практическата част е ориентирана към усвояването на специфични диагностични умения за разграничаване на речева апраксия при деца от дизартрия, артикулационни нарушения и фонологични нарушения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Обучението завършва със самостоятелно решаване на казуси за двете нарушения. Обучаемите ще трябва да поставят правилната диагноза.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Атанасова Щерева
Адрес:
гр. София - 1505, ул. Каймакчалан,№61
Телефон:
+359898795413
E-mail:
katerinashtereva@abv.bg

Диагностика на училищна готовност

Терапевтичен център "Светулка1"ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ул"Възраждане"№6

Програма: Диагностика на училищна готовност

Одобрена със заповед № РД09-1100 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: - теоретичен модул – теоретично запознаване със стандартизирана система за диагностика в детската градина; теоретично запознаване с различни диагностични батерии, като част от изследването на езиково-говорната готовност за училище; - практически модул – усвояване на специфични умения за работа със стандартизиран тест ;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Петкова Берова
Адрес:
гр. Казанлък ул"Възраждане"6
Телефон:
0888030342
E-mail:
berova99@abv.bg

Диагностика на училищната готовност на децата

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Диагностика на училищната готовност на децата

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проследяването развитието на детето, както и готовността му за училище са неизменна част от педагогическото взаимодействие. Обучителната програма включва системата за диагностика в детската градина, както и анализ на резултатите относно училищната готовност на децата. Дават се практически насоки и изисквания при използването на стандартизиран тест за диагностика на готовността на децата за училище, който включва фина моторика; езиково развитие и фонематичен слух; елементарни понятия; откриване на образци; количествени представи. Разглеждат се и различните проективни тестове като част от изследване на психиката на децата и тяхната готовност за училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Диагностика на училищната готовност при 6-7-годишните деца

Сдружение на българските начални учители

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Мадрид № 18, ет. 1

Програма: Диагностика на училищната готовност при 6-7-годишните деца

Одобрена със заповед № РД 09-235 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за учители в подготвителните групи/класове и начални учители, поемащи първи клас. Той включва обучение на посочените категории учители, свързано с това как учителят в подготвителна група/клас да насочва развитието на децата; по какви критерии и показатели учителят в начален етап да извършва диагностика за целите на диференциацията и индивидуализацията на учебния процес; какви диагностични средства да използва, за да открие потенциалните възможности на децата/учениците, наличните знания и умения при постьпване в първи клас, степента на приложимостта им. Обучението е изцяло обвързано с държавните образователни стандарти, имащи връзка с темата. Предвидени са практически упражнения по прилагане на разнообразии диагностични методи и средства, свързани с интелектуалното, емоционалното и личностното развитие на детето/ученика, както и знанията и уменията, необходими за задължителното училищно обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Георгиева Владимирова-Николова
Адрес:
гр. София, бул. Мадрид № 18, ет. 1
Телефон:
0888959620
E-mail:
sbnu@abv.bg

Диагностика,корективна работа и мотивация за ефективно ученето , чрез смесени техники за преподаване.

КАИТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 16 Capitan Mamarchev str.

Програма: Диагностика,корективна работа и мотивация за ефективно ученето , чрез смесени техники за преподаване.

Одобрена със заповед № РД09-1975 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Програмата за обучение включва методика, инструментариум и организация на образователен процес за комбиниране на дигитално и недигитално съдържание.Методът „Смесени техники“ изисква взаимодействие от двете страни на обучителния процес: като елементите на контрол се редуват между учителя и самостоятелното или групово учене на учениците.От страна на учителя урокът се планира така,че ученикът да придобива възможност за самостоятелно учене , в което следва собствен път или темпо. Програмата е разработена въз основа на авторски софтуерен пакет “Играчки закачки“, съдържащ прибл. 70 учебни единици, съотнесени с учебното съдържание за предучилищен и начален етап на обучение по родна реч, математика, човек и общество, английски език. Обучението включва три модула: • Теоретичен -място, време и принципи на смесените техники, • Демонстрационен -възможности на софтуера, групови и индивидуални начини на организация на учебен час с включени елементи от софтуера • Диагностичен,възможности за самоконтрол и контрол върху собственото учене, следване на инструкции, осмисляне на информацията • Тренировъчен-апробиране, разиграване на планове на уроци и дискусия върху тях • Творчески подходи, допълване с елементи на изкуства и ( възможности за създаване на ефективна среда за учене, чрез дигитални и не дигитални елементи, като: интерактивна дъска, Vote systems, макетиране и др. • Програмата включва дигитална грамотност, ако в групата има дефицит от умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иглика Александрова Ангелова
Адрес:
София,1510, ул."Капитан Г.Мамарчев" №16
Телефон:
0887793396
E-mail:
kait.expert@abv.bg

Диагностициране на индивидуалните особености на учениците. Индивидуализация и диференциация в учебния процес

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Диагностициране на индивидуалните особености на учениците. Индивидуализация и диференциация в учебния процес

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към запознаване на педагогическите специалисти с индивидуалните особености на учениците, които оказват влияние върху поведението и представянето на учениците в училище, взаимодействието им с връстници и преподаватели и академичната им успеваемост. Ще бъдат представени методи и техники за диагностициране на индивидуалните особености на учениците, както и начини за индивидуализиране на обучението. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Запознаване с индивидуалните особености между учениците и начините, по които биха могли да оказват влияние върху поведението и представянето на учениците в училище. - Запознаване с инструменти за оценка на индивидуални различия при ученици (самооценка, мотивация за постижения, локус на контрол, себевъзприемане на приемане-отхвърляне от родител, себевъзприемане на приемане-отхвърляне от учител, статус в групата на връстниците и др. под.). - Запознаване с техники и начини за индивидуализиране на обучението (групиране на учениците по способности, тюторство от връстници, тюторство от възрастни и др. под.)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Диагностициране на индивидуалните особености на учениците. Индивидуализация и диференциация в учебния процес (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Диагностициране на индивидуалните особености на учениците. Индивидуализация и диференциация в учебния процес (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1155 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Различията между учениците днес са все по-големи, все по-изразени и все по-изискващи нови знания и умения, които педагогическите специалисти трябва да овладяват и усъвършенстват. Съвременният училищен клас събира заедно ученици с различни способности, интереси, умения, желания, деца със специални нужди, талантливи деца… Индивидуалните различия се откриват в индивидуалните способности на учениците (различни когнитивни силни и слаби страни, различна степен на интелектуални възможности); различни личностни и емоционални характеристики; различен стил на учене; различна степен на мотивация и интереси. Обучителната програма запознава педагогическите специалисти с основните фактори, които обуславят различията между учениците и дава насоки за индивидуализация и диференциация на учебния процес, съобразно индивидуалните особености на учениците. В теоретичен план програмата разглежда подробно различните стилове на учене и познание и разкрива какво стои зад термина „педагогическа диагностика“. Илюстрират се чрез примери и се отчитат собствените особености в характерния стил на учене. Разглеждат се специфики, ефективни и неефективни задачи, които подпомагат или затрудняват ученето. Представят се различни възможности за овладяване на умения за индивидуализация на учебния процес, подготовката на урока, самостоятелните задачи, методите за оценяване и изпитване с цел постигане на по-голяма ефективност на преподаването и развитие на личностния потенциал на всеки ученик.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на практически казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Диагностициране на индивидуалните особености на учениците. Индивидуализация и диференциация в учебния процес (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Диагностициране на индивидуалните особености на учениците. Индивидуализация и диференциация в учебния процес (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1157 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Различията между учениците днес са все по-големи, все по-изразени и все по-изискващи нови знания и умения, които педагогическите специалисти трябва да овладяват и усъвършенстват. Съвременният училищен клас събира заедно ученици с различни способности, интереси, умения, желания, деца със специални нужди, талантливи деца… Индивидуалните различия се откриват в индивидуалните способности на учениците (различни когнитивни силни и слаби страни, различна степен на интелектуални възможности); различни личностни и емоционални характеристики; различен стил на учене; различна степен на мотивация и интереси. Обучителната програма запознава педагогическите специалисти с основните фактори, които обуславят различията между учениците и дава насоки за индивидуализация и диференциация на учебния процес, съобразно индивидуалните особености на учениците. В теоретичен план програмата разглежда подробно различните стилове на учене и познание и разкрива какво стои зад термина „педагогическа диагностика“. Илюстрират се чрез примери и се отчитат собствените особености в характерния стил на учене. Разглеждат се специфики, ефективни и неефективни задачи, които подпомагат или затрудняват ученето. Представят се различни възможности за овладяване на умения за индивидуализация на учебния процес, подготовката на урока, самостоятелните задачи, методите за оценяване и изпитване с цел постигане на по-голяма ефективност на преподаването и развитие на личностния потенциал на всеки ученик.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на практически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Диагностична дейност на учителя

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Диагностична дейност на учителя

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва извеждане на базисни понятия – педагогическа диагностика, диагностични методи за оценяване постиженията в образователната практика, диагностика на възпитаността и личностното развитие, функции на учителската професия. В курса се разглеждат актуални въпроси свързани с една от основните функции на учителската професия - диагностичната. Диагностичните умения на педагозите като важно условие за повишаване на ефективността на професионалната му работа, като индикатор на творческите му търсения и като средство за професионално израстване и самоусъвършенстване. В практически план се акцентира върху използването на диагностични процедури за установяване, прогнозиране и внедряване на форми, методи, взаимодействия, които учителят може самостоятелно да установи и изпробва в реалната образователна среда . Диагностичната дейност като базис на праксиологична и личностна рефлексия и кариерно развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Диагностичната дейност на учителя

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Диагностичната дейност на учителя

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се характеризира със своята актуалност и значимост, поради факта, че в учебния процес учителите трябва да умеят да осъществяват диагностични процедури, чрез които да установят равнището на познанията на учениците към даден момент, да поставят съответната „диагноза“ относно знанията (техният обем, дали са разбрали това, което се изучава, доколко могат да го прилагат и пр.) и на тази основа да се вземат адекватни мерки за преодоляване на пропуските. В тази връзка при диагностичното изследване, прилайки необходимите диагностични процедури, учителите могат да вземат оптимални педагогически решения, които биха оптимизирали цялостно учебно-възпитателния процес. Проблематиката, която се съдържа в настоящата програма, е тясно свързана с нейната същност и включва следните основни теми: 1.Методологически основи на педагогическите изследвания. Типология 2.Педагогическа диагностика-същност, специфика. 3.Планиране, подготовка и организация за извършване на диагностично изследване. 4. Диагностични методи. Инструментариум. 5. Представяне и анализ на резултатите от диагностично изследване (статистическа обработка на количествени резултати; анализ и интерпретация на резултатите). 6. Разработване на проект на диагностично изследване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

ДИАГНОСТИЧНИ ТЕСТОВЕ ЗА ДЕЦА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: ДИАГНОСТИЧНИ ТЕСТОВЕ ЗА ДЕЦА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

Одобрена със заповед № РД09-576 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Първият модул ” Стандартизирани тестове за диагностика” е с акцент върху: • Тестове за готовността на децата за училище. • Рисувателни методики. • Проективни методики. • Инструментариум за диагностична дейност. • Организация и анализ на диагностичната дейност. • Портфолиото в образованието. Вторият модул „Личностни особености през призмата на проективните и рисувателните техники” предполага: • Рисувателни методики – историческо развитие. • Етапи в развитието на детската рисунка • Проективни методики за семейство. • Влияние на социалното пространство върху преживяването на понятието семейство Характеристики на използваните методики • Разположение на рисунката върху листа • „Размери” на изобразените обекти • Метрични характеристики - значимост на цветовете • Графична ниво  Бели полета  Последователността на изобразяване  Последователност на построяване на рисунката  Дистанцията между членовете  Отлагане във времето, паузи  Отношение на детето към процеса на рисуване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: □ Участие в тематични дискусии в часовете □ Решаване на казуси □ Самооценка на получените знания и умения по време на обучението □ Попълване на кратък
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Диагностичните процедури в детската градина в процеса на проследяване на постиженията. Диагностика и корекция

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Диагностичните процедури в детската градина в процеса на проследяване на постиженията. Диагностика и корекция

Одобрена със заповед № РД 09-226 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичният курс осигурява усвояване на знания за видовете диагностични методи и усъвършенстване на умения за прилагането им в практиката на детската градина при проследяване постиженията на децата в резултат от образователния процес. Паралелно с това се осигурява научната аргументация за разработване от учителя на собствени тестове и диагностични процедури. Въвежда се нова технология за диагностика с паралелен стимулиращ и коригиращ ефект. Програмата е обособена в тематични модули, като теоретичната част е 10 часа, а практическата – 6 часа. Последната е ориентирана към директно приложение на различни диагностични методи, анализиране и интерпретиране на получените данни съобразно държавните образователни стандарти. Програмата предвижда дистанционно обучение за последващо прилагане на усвоените диагностични процедури и съпътстващи консултации – 8 часа. Присъственото обучение провокира активното творческо участие на учителите чрез интерактивна част, практикум и тренинг – 8 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Диагностични материали за група и план-програма за насърчаване на индивидуалното развитие на дете
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Диалогичното възпитание – основа за формиране на комуникативни умения у детето от предучилищна възраст

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Диалогичното възпитание – основа за формиране на комуникативни умения у детето от предучилищна възраст

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Диалогичното възпитание е в основата на гражданското образование на детето. То се реализира и чрез така нареченото „възпитаване на питащо общество”. Тематичен план на програмата: - Диалогичното възпитание или „философия за деца” – същност, цели и педагогическа целесъобразност. - Формиране на „питащо общество”, чрез развитието на комуникативните умения, основа на качествата на гражданина. - Авторска система за формиране на комуникативни умения. - Играта средство за формиране на комуникативни умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Дигитализация на комуникацията води до дигитализация на обучението и преподаването

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Дигитализация на комуникацията води до дигитализация на обучението и преподаването

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Днес ние възрастните се учим как да ползване технологиите от децата. А в училище ги молим да не ги използват. Възможно ли е да използваме технологиите, за да направим обучението по-близко до начина на комуникация, който децата използват днес? Да, и има много доказателства за това. Въпрос на желание, планиране и правилна реализация. Обучението обхваща няколко модула: 1. Дигиталната комуникация и ние; 2. Дигитализация на ученето; 3. Силата на видео съдържанието в обучението днес; 4. Как да намерим баланса между старо и ново; 5. Успешни световни практики за дигитализиране на образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Дигитализацията на образованието – новите информационни и комуникационни технологии в училище

Сдружение "Синдикат на българските учители"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1000, ул. Ген. Паренсов 11

Програма: Дигитализацията на образованието – новите информационни и комуникационни технологии в училище

Одобрена със заповед № РД09-1129 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към придобиване на знания свързани с бързо развиващата се система на информационните и комуникационни технологии и тяхното прилагане в училище без изоставане спрямо развитието. Разкриване на различните области в системата на образованието, където те са приложими и практическото им прилагане.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: самостоятелно разработен казус /за оценяване на самоподготовката/ и писмен изпит.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Крумова Такева
Адрес:
ул. Ген. Паренсов 11, гр. София, 1000
Телефон:
02/987 78 18
E-mail:
sbu_centrala@abv.bg

Дигитална медийна компетентност като възможност за интерактивна работа в обучението по музика

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Дигитална медийна компетентност като възможност за интерактивна работа в обучението по музика

Одобрена със заповед № РД 09-207 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към запознаване с възможностите на съвременните музикални компютърни технологии и възможностите им за интегрирано обучение по в часовете по музика в началния етап на образователната степен. Запознаване с структурата и устройството на музикалната работна станция – компютър, интерфейси, клавишни инструменти. Разглеждат се възможностите за изработване на плейбеци, редакция на звукови и MIDI файлове (англ. Musical Instrument Digital Interface – цифров интерфейс за музикални инструменти), самостоятелен звукозапис и монтаж на песен. Програмата предвижда смесено обучение, което извън присъствената форма включва изпълнение и оценка на поставени задачи.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: • практическо изпълнение и предоставяне на изработени музикални звукозаписи и монтиране на песен
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Адриан Георгиев Георгиев
Адрес:
София, Лагера, бл.3
Телефон:
0878929839
E-mail:
adriang@mail.bg

Дигитални компетентности за напреднали

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Дигитални компетентности за напреднали

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Обучението е предназначено за всички видове педагогически специалисти, които имат умения за работа с компютър, но искат да достигнат високо ниво на дигитална компетентност. Курсът надгражда съществуващи умения на участниците за работа с различни софтуерни приложения и ефективното им ползването в образователна среда. Съвременните информационни технологии са неразделна част от ежедневието в образователната институция. Те дават нови възможности за управление на учебния процес, структуриране на учебното съдържание и мотивиране на участниците в педагогическото взаимодействие. Това налага тяхното адекватно използване с цел подобряване на качеството на учебния процес и постигане на по-добри резултати. Уменията за бързо и качествено използване на възможностите на различни софтуерни приложения допринасят за ефективна обработка на информационния поток. Дигиталните компетентности са ценен помощник в ежедневието на педагогическия специалист.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Дигитални компетентности за педагогическия специалист

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Дигитални компетентности за педагогическия специалист

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Съвременните информационни технологии са неразделна част от ежедневието в образователната институция. Те дават нови възможности за управление на учебния процес, структуриране на учебното съдържание и мотивиране на участниците в педагогическото взаимодействие. Това налага тяхното адекватно използване с цел подобряване на качеството на учебния процес и постигане на по-добри резултати. Уменията за бързо и качествено използване на възможностите на различни софтуерни приложения допринасят за ефективна обработка на информационния поток. Дигиталните компетентности са ценен помощник в ежедневието на педагогическия специалист. Обучението запознава участниците с различни софтуерни приложения, техните функции и ефективното им ползване в образователна среда.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Дигитални ресурси за обучение и оценяване П180109

АРИАМЕР ЕООД

обл. Пловдив, общ. Асеновград, нас. място Асеновград
Адрес: 4230, гр. Асеновград, ул. "Генерал Дандевил" No 52

Програма: Дигитални ресурси за обучение и оценяване П180109

Одобрена със заповед № РД09-1106 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване равнището на професионални компетентности, свързани с адаптиране и усъвършенстване на педагогическата практика в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование (2016 г.) и критериите за атестиране. Обучението е практически ориентирано. Практическата част (70%) включва индивидуална и групова дейност на учителите с компютърни приложения, които са подходящи за конструиране на тестове и е-приложения за организиране на домашна работа, на самостоятелната работа в урока и на самооценка на учениците. В теоретичната част (30%) учителите се запознават, както със съвременни дигитални ресурси за организиране на обучението в училище, оценяването и самооценяването на учениците, така и с методиката на тяхното използване в образователния процес. Обучението завършва с изготвяне на диагностичен материал за оценяване постиженията на учениците като се използват изцяло дигитални средства. Целите на програмата са формулирани в контекста на академичната и педагогическа компетентност от ДОС за статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти и са обвързани с обогатяване на познанията за възможностите на информационните и комуникационните технологии и механизмите за интегрирането им в образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практическа задача - изготвяне на тест в електронна среда за всяко от софтуерните приложения.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Спас Илиев Кацаров
Адрес:
Пловдив 4000, ул. Мали Богдан 15
Телефон:
0888498093
E-mail:
ariamеrltd@gmail.com

Дигитално училище - подобряване на дигиталните компетентности на учителите

СДРУЖЕНИЕ "СЕРТИФИЦИРАНЕ И КАРИЕРНО РАЗВИТИЕ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. ГЕО МИЛЕВ № 17 ап.7

Програма: Дигитално училище - подобряване на дигиталните компетентности на учителите

Одобрена със заповед № РД09-1109 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е предназначена за тематичен курс на педагогически специалисти, които желаят да се запознаят с дигиталните компетентности. Какво представлява дигиталната компетентност? Европейска рамка за дигитална компетентност на гражданите (DigComp), включваща пет области: информационна грамотност; комуникация и сътрудничество; създаване на дигитално съдържание; безопасност и разрешаване на проблеми. Обучението ще бъде полезно и за учителите, директори и други педагогически специалисти в системата на предучилищното и училищното образование, които вече имат такива умения, но искат да развият своите теоретични знания и дигитални компетенции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
НИКОЛАЙ ЧУДОМИРОВ НЕТОВ
Адрес:
БУЛ. ЦАРИГРАДСКО ШОСЕ 125, БЛ. 3, СОФИЯ, БЪЛГАРИЯ
Телефон:
(+359) 898 443 889
E-mail:
nnetoff@feb.uni-sofia.bg

Дидактика 3.0.

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Дидактика 3.0.

Одобрена със заповед № РД09-589 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичен кръг : • Из историята на дидактиката. Ян Амос Коменски, Й.Хербарт. Съвременната дидактическа структура на учебния процес в българското училище: Учебен план - ДОС – учебни програми – учебници – помагала. Типологизация на учебните дисциплини и области. • Базови дидактически принципи в действащите в момента стандарти, учебни програми и учебници в българското училище. • Ценностен и целеви бекграунд на действащите в българското училище учебни планове и учебни програми. • Алтернативни дидактически принципи и подходи при организация на учебно съдържание и дизайн на образователен процес. От енциклопедичното структуриране на учебното съдържание, от дефинитивността и директивното налагане на готови тези и знания към проблемно, моделно, проектно, вариативно, индивидуализирано учебно съдържание. • Педагогическият текст: специфика и характеристики; критерии, инструментариум и умения за анализ на педагогически текст; умения и техники за генериране и структуриране на педагогически текст. Електронни инструмети за създаване на педагогически текстове. Визуализацията – технология на моделното и креативно мислене. Педагогическата условна реалност - кодиране, макетиране, моделиране. Тренинг, конферанс, екипни и инивидуални задачи. Развитие на способността на ученика за самооценяване и оценяване. • Творчески практикум.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
088 70 70 112
E-mail:
o_forum@abv.bg

ДИДАКТИЧЕСКА АНИМАЦИЯ – СОЦИАЛНО ОРИЕНТИРАНИ МОДЕЛИ ЗА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ДЕЦА И ВЪЗРАСТНИ

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ДИДАКТИЧЕСКА АНИМАЦИЯ – СОЦИАЛНО ОРИЕНТИРАНИ МОДЕЛИ ЗА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ДЕЦА И ВЪЗРАСТНИ

Одобрена със заповед № РД09-648 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата е актуална и е насочена към нуждите на педагогическата практика в българското училище по отношение на предлагане на модели за: – забавно учене – учене чрез игра – интердисциплинарен подход – създаване на позитивна среда на общуване – интерактивен подход, който провокира участниците активно както да заявят себе си, така и да се учат да приемат другите с техните специфични характеристики; – за организиране на свободното време на групи на различни социални групи. Предложената програма предполага изграждане на умения за креативност и емоционално филтриране чрез игра и изкуство, създаване на центрове по интереси за деца и юноши, комуникативни умения, музикално-артистични умения, мотивиране на участниците в заниманията, планиране, организиране и провеждане на атрактивна занимателна програма, организиране на отборни игри, изработване на декори и костюми, използване на театрални форми и техники, сценично присъствие, използване на аудио-визуални техники и технологии и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
гр. Благоевград, Ул Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Дизайн и внедряване на ИКТ

Център за творческо обучение ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Капитан Георги Мамарчев" 16

Програма: Дизайн и внедряване на ИКТ

Одобрена със заповед № рд 09-2802 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителна програма “Дизайн и внедряване на ИКТ” е създадена, за да помогне на директорите, ръководните и педагогически специалисти в училище да се възползват по-добре от информационните технологии и да получат по-добра стойност за всеки инвестиран в технологии лев. Закупуването на ИКТ е много малка част от внедряването на технологии. За да бъде свъременно едно училище е нужно внимателно планиране - стратегическо и оперативно. В програмата се разглеждат следните теми: как се въвежда и използва “облак” в училище; как се защитава информацията на училището, вкл. какви мерки трябва да се вземат, за да бъдат спазени процедурите на управление на личните данни (по електронен път); как да се оптимизират разходите за закупуване и поддръжка на ИКТ; как да се подобри имиджа на училището чрез интелигентно въвеждане на ИКТ; какви са добрите практики при въвеждане на ИКТ в учебните и административните процеси; как да се изгради училищна мрежа; как да се подобори технологичната култура и увереност на ръководството, учителите и учениците; добри лидерски практики при изпълнение на технологичната стратегия на училището. Програмата е вдъхновена от най-добър опит за внедряване на технолгии в училища в САЩ, Финландия, Руската Федерация, България, Унгария и др. държави. Програмата е базирана на 100% реални примери от практиката и е в съответствие с действащите национални програми и национални стратегии в частта им за внедряване на ИКТ в образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Антонов Ангелов
Адрес:
гр. София, Стадион "Академик", Ниво 2
Телефон:
00359887763719
E-mail:
a.angelov@cct.bg

Дизайн и изработване на печатни материали

ДП Българо-германски център за професионално обучение

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ.ТРИАДИЦА 2

Програма: Дизайн и изработване на печатни материали

Одобрена със заповед № РД09-1121 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се разглеждат основните етапи на проектиране на печатни материали с помощта на специализиран софтуер. Представени са основни понятия при създаването на печатен документ, основни принципи и правила на дизайна. Участниците в обучението придобиват умения за изготвяне и оформяне на различни по вид и обем печатни материали. Обучението е с практическа насоченост, в съотношение на часовете 31 % теория и 69% практика. В първата му част – теоретичната, съставляваща почти една трета от обучението, информацията е поднесена визуализирано, чрез презентации, схеми и практически примери. При практическите занятия се използват текстове, изображения, схеми, таблици, примери, задания за самостоятелни разработки. Обратната връзка се осъществява чрез въпроси за самоконтрол, интерактивни тестове. Основни теми: Оформяне на текстова и графична информация; съставяне на макет на публикациите; оформяне на флаери, брошури, списания, вестници, плакати и др.; прилагане на цветови схеми и специални ефекти за повишаване на изразителността на публикациите; изработване на проект по индивидуално задание.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Христоскова Николова
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Пловдивска"№17
Телефон:
034404501, 0889303966
E-mail:
info@paz.bgcpo.bg

Дизайн и изработване на печатни материали с MS Publisher и Microsoft Word

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Дизайн и изработване на печатни материали с MS Publisher и Microsoft Word

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се разглеждат възможностите на програмите Microsoft Publisher и Microsoft Word за създаване на учебни ресурси чрез използване на шаблони на документи и създаване на печатни материали със собствен дизайн в помощ на обучението. Усвояват се умения за разработване на брошура, календар, флаер, плакат, формуляр, план, отчет, пощенска картичка, визитна картичка, грамота, вестник, постер, работни листи и др. Чрез програмите се създават, персонализират и споделят широка гама от публикации и материали с професионално качество.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-21
Телефон:
+35929810326
E-mail:
educentre@bia-bg.com

Дизайн мислене за образователни специалисти

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Дизайн мислене за образователни специалисти

Одобрена със заповед № РД 09-210 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя конкретни инструменти за стимулиране на творческата увереност, креативен потенциал и експериментаторско мислене на учители, възпитатели и администрация. Участниците в програмата получават обхватен и мощен метод за разрешаване на множество въпроси и предизвикателства в образователния процес по иновативен начин - създаване и промяна на учебни програми и тяхно съдържание, подобряване на училищната среда, оптимизиране на процеси, взаимоотношения с родители и др. Програмата е структурирана като двудневно обучение с три основни модула: Опознаване - представяне на основните принципи на методологията, поставяйки я в контекста на образователната среда и нейните специфични предизвикателства; въвеждаща интерактивна дискусия за предизвикателствата в образованието, подкрепена с водещи примери за иновативни училища от цял свят. Дизайн спринт - практическа съвместна работа по екипи по леснодостъпна тема, която обхваща целия процес на дизайн мислене и е свързана пряко с работата на училището. Целта е участниците да усвоят базовите принципи на дизайн мисленето заедно с най-често използваните инструменти за откриване на потребителски нужди, формулиране на проблеми, генериране на креативни идеи, прототипиране и тестване на решения. Дизайн мислене в учебна среда - в този етап участниците ще надградят процеса, като задълбочат знанията и уменията си с допълнителна работа по няколко ключови инструмента от дизайн мисленето с казуси, ориентирани около учебната среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: - Издаване на документ, който удостоверява броя квалификационни кредити
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Николаев Камов
Адрес:
София, кв. Бояна, ул. Секвоя 1А
Телефон:
0888472072
E-mail:
georgi@rpplane.com

Дизайн мислене: новаторски подход за повишаване на мотивацията за учене и постиженията на децата и учениците

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Дизайн мислене: новаторски подход за повишаване на мотивацията за учене и постиженията на децата и учениците

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е базирана на Дизайн мислене – новаторски подход за формиране на умения у децата и учениците за генериране и създаване на идеи и креативно решаване на проблеми. Дизайн мисленето е творчески процес, който позволява на педагогическите специалисти да изградят образователна среда, която най-много отговаря на потребностите на децата и учениците, да повишат тяхната мотивация и постижения, да формират у тях онези умения и качества, които ще са им необходими за успешна реализация в бъдеще: високо чувство на емпатия, силна мотивация, работа в екип, ориентираност към търсене на повече от едно решение, желание за експериментиране, увереност и др. В рамките на обучението се разглеждат принципите, целите и същността на Дизайн мисленето, като планираните практически дейности и задачи позволяват на участниците да преминат последователно през всички етапи на Дизайн мислене: проучване и дефиниране същината на проблема, генериране на идеи, подбор и класификация на идеите, тестване и предлагане на решения. Обучението дава на учителите необходимите инструменти, за да прилагат успешно Дизайн мислене в своята практика – да откриват, да интерпретират, да мислят креативно, да експериментират, да развиват.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Дизайн мислене: формулиране на иновативни решения за развитие на качествена образователна среда

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Дизайн мислене: формулиране на иновативни решения за развитие на качествена образователна среда

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е базирана на Дизайн мислене – креативен и структуриран подход за генериране и създаване на идеи и е предназначена за педагогически специалисти, които искат да развият своята креативност и капацитет за развитие на иновативни проекти и намиране на иновативни решения за повишаване качеството на образование. В рамките на обучението се разглеждат принципите, целите и същността на Дизайн мисленето, като планираните практически дейности и задачи позволяват на участниците да преминат последователно през всички етапи на Дизайн мислене: дефиниране същината на проблема, генериране на идеи, подбор и класификация на идеите, тестване и предлагане на иновативни решения. Прилагането на подхода ще подпомогне училищата и детските градини в намирането на ефективни решения за организация на образователния процес, за оптимизиране на различни процеси, за подобряване на средата, за комуникация и работа с родители и др. Усвоявайки специфичните техники на Дизайн мислене и прилагайки предложените по време на обучението инструменти педагогическите специалисти ще развият своята емпатия, креативност и иновативно мислене, ще повишат мотивацията и уменията си за работа в екип, а с това и възможността за развитие на иновации и иновативни проекти в образователната институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Дизайн мисленето в класната стая

Тинкинг Ей ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, ул. Любен Каравелов 9

Програма: Дизайн мисленето в класната стая

Одобрена със заповед № РД09-1110 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дизайн мислене е технология разработена в университета Станфорд. Дизайн мисленето се разглежда като методология и радикален подход към иновациите, който поставя в центъра си потребителските опит и преживяване, като структуриран процес за генериране на иновативни решения със свои принципи и инструменти. Темите в програмата са насочени както към теоретично представяне, така и към практическо преживяване на трудностите в процеса на емплементация на метода. Програмата запознава учителите с този водещ метод за решаване на проблеми за иновации в световен мащаб. Обучението предлага алгоритъм на лесно повтаряеми стъпки, с които да се открие даден проблем, да се търсят нови идеи и да се прилагат по много бърз начин, за да се види дали работят още преди да сме ги реализирали в пълен план. Програмата поставя акцент върху възможността метода да се приложи към всеки учебен предмет. Представя се неговата универсалност, защото във всеки предмет има процес на търсене и откриване на всяко знание. Отделени са теми на конкретни техники по прилагането му, инструменти за анализ, за дефиниране на проблеми и други. Включени са не само общи насоки за процеса, които трябва да следваме, но и начините как да се използва емпатията, как да се изследва очевидния проблем и какво се крие зад него, как да се мисли креативно. Отделено е място за най-характерната черта на дизайн мисленето интуицията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Рени Миланова Илиева
Адрес:
гр. Пловдив, ул. Любен Каравелов 9
Телефон:
0888421842
E-mail:
reni.milanova@gmail.com

Дизайн на обучението и подходящи безплатни инструменти за създаване на онлайн съдържание (четвърти модул от пакета програми за подобряване на дигиталните компетентности на учителите)

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: Дизайн на обучението и подходящи безплатни инструменти за създаване на онлайн съдържание (четвърти модул от пакета програми за подобряване на дигиталните компетентности на учителите)

Одобрена със заповед № РД09-951 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Дизайн на обучението и подходящи безплатни инструменти за създаване на онлайн съдържание” e програма от пакета програми на Център за образователни инициативи „Подобряване на дигиталните компетентност на учителите“. Пакетът програми има за цел да подобри дигиталните компетентности на участниците като развие уменията им за управление на учебната среда на базата на информационните и комуникационните технологии и механизмите за интегрирането и приложението им в образователния процес. Участниците ще подобрят уменията си да прилагат уеб-базирани техники и методи на преподаване и оценяване, създаване на интерактивно учебно съдържание, създаване на персонализирана учебна среда. Курсът се фокусира върху създаването на онлайн учебно съдържание и подходящите инструменти за реализацията му. В него се разглеждат основните етапи при избор, структуриране и проектиране на учебните материали и се очертават възможни подходи, методи и приложения за създаване на ефективно и атрактивно учебно съдържание. Курсът представя безплатни приложения за разработване и публикуване на учебните материали (инструменти за създаване на онлайн съдържание и платформи за управление на обучението), като очертава техните предимства и недостатъци.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: изпълнение на практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Димитров Цветков
Адрес:
София, 1000, ул. Иван Вазов 24-26
Телефон:
02/423 89 69
E-mail:
office@cei-bg.org

Дизайн на печатни материали

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Дизайн на печатни материали

Одобрена със заповед № РД09-779 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се представят основите на предпечатната подготовка, базирана на използването на специализиран софтуер. Разглеждат се основни понятия в процеса на изграждане на печатен документ. Обучаемите се запознават със система за предпечатна подготовка, чрез която могат да се реализират различни по вид и обем печатни материали. Обръща се специално внимание на основни принципи и правила на дизайна и използването на цветове.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Динамика на девиантните състояния. Предпоставки за възникване и стратегии за повлияване.

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Динамика на девиантните състояния. Предпоставки за възникване и стратегии за повлияване.

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Доколкото подобно поведение е отговор на контекста, в който подрастващият се развива да се даде представа за възможните причини за възникването му /структура и функционалност на семейната система, комуникация със значимите близки, наличие на среда за подкрепа/. Да се покаже, че промяна в поведението не може да се очаква, ако не се промени базата на взаимоотношения на индивида – в семейството, в училище и с други институции. За повлияване на девиантното поведение са необходими както общи, така и индивидуални усилия. Емпатията, преодоляването на дистанцията, развитието на комуникативни умения са сред ключовите моменти в изграждането на поведенчески модел недопускащ насилие и причиняване на вреда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Викторова Петрова
Адрес:
ул. А.Димитров 88, Бургас -8016
Телефон:
0885333403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Динамично лидерство

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Динамично лидерство

Одобрена със заповед № РД09-364 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е свързано с темата за ситуационното управление, където няма добри и лоши стилове на управление на хора, както няма и „родени лидери”. Определен стил на управление на хора може да бъде, както успешен, така и неуспешен. Резултатът от прилагането му зависи от конкретна ситуация, която се определя от нивото на зрялост на ръководените хора и сложността на задачата, която те трябва да осъществят. Нивото на зрялост се определя от това, каква е степента на ангажираност и компетентност на учителя да се справи с дадена задача. Зрелостта на екипа не е по принцип, а варира от конкретния организационен контекст. Така например един „директор на училище” може да има високо ниво на зрялост по отношение на планиране и администриране на образователните и административни задачи и ниско ниво на зрялост по отношение на мотивиране на педагогическия екип. Изкуството да управляваш е не просто да накараш някого да направи нещо, а да се увериш, че начина на отношение и взаимодействие с хората в екипа води до постигането на резултатите на екипа. При управлението на хората в екипа е необходимо да се намери точния баланс между това: (1) да казваш на някого какво да прави; (2) да предоставиш свобода за действие. Таненбаум и Шмидт разглеждат лидерството през призмата на седем нива на власт, които всеки лидер може да упражнява върху служителите си.
Продължителност на обучението:
66
Брой кредити:
4
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Динамично лидерство

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Динамично лидерство

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е свързано с темата за ситуационното управление, където няма добри и лоши стилове на управление на хора, както няма и „родени лидери”. Определен стил на управление на хора може да бъде, както успешен, така и неуспешен. Резултатът от прилагането му зависи от конкретна ситуация, която се определя от нивото на зрялост на ръководените хора и сложността на задачата, която те трябва да осъществят. Нивото на зрялост се определя от това, каква е степента на ангажираност и компетентност на учителя да се справи с дадена задача. Зрелостта на екипа не е по принцип, а варира от конкретния организационен контекст. Така например един „директор на училище” може да има високо ниво на зрялост по отношение на планиране и администриране на образователните и административни задачи и ниско ниво на зрялост по отношение на мотивиране на педагогическия екип. Изкуството да управляваш е не просто да накараш някого да направи нещо, а да се увериш, че начина на отношение и взаимодействие с хората в екипа води до постигането на резултатите на екипа. При управлението на хората в екипа е необходимо да се намери точния баланс между това: (1) да казваш на някого какво да прави; (2) да предоставиш свобода за действие. Таненбаум и Шмидт разглеждат лидерството през призмата на седем нива на власт, които всеки лидер може да упражнява върху служителите си.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Директорът – мениджър и лидер.

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Директорът – мениджър и лидер.

Одобрена със заповед № РД09-539 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Директорът – мениджър и лидер.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Дисциплина ≠ послушание. Или кога и как да управляваме класната стая?

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Дисциплина ≠ послушание. Или кога и как да управляваме класната стая?

Одобрена със заповед № РД09-403 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
"Най-големият проблем в училище е дисциплината" – това ще чуете от 90% от учителите в България и не само. Какво е решението му? Даваме ли си сметка за произхода на проблема или се опитваме да влияем симптоматично през наказания и последствия? В курсът се засягат теории за мотивацията, ненасилствената комуникация, социално учене, моделът Teaching as leadership . Практически ще изработим система за цялостна организация на процесите в класната стая, която води до фокусиран учебен процес. Ще си създадем мотивационна стратегия. Ще изработим правила и последствия, ще отработим техники за пестене на време и проверка на разбирането. Теоретичната част ще е с продължителност 6 от предварителните он-лайн часове и 2 присъствени часа. Практическото приложение на наученото ще се осъществи в 2 часа от дистанционната част и 6 часа от присъственото обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Дисциплина чрез сътрудничество

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Дисциплина чрез сътрудничество

Одобрена със заповед № РД09-496 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Методът дисциплина чрез сътрудничество показва на учителите как да работят ръка за ръка с учениците, с колегите си и с родителите. Чрез "сътрудничеството" като път към дисциплината, могат да се постигнат две неща: първо класната стая става приятно място, където се преподава и учи, и второ - учениците повишават самооценката си, което е важна предпоставка както за добро поведение, така и за академични постижения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Диференциране на преподаването в класната стая според нуждите на учениците

УЧЕБЕН ЦЕНТЪР РАГИНА ЕООД

обл. Русе, общ. Русе, нас. място Русе
Адрес: ул. Александровска 97, вх. 3, ет. 8

Програма: Диференциране на преподаването в класната стая според нуждите на учениците

Одобрена със заповед № РД09-1104 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата ДИФЕРЕНЦИРАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО В КЛАСНАТА СТАЯ СПОРЕД НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ е разработена във връзка с Наредба 12 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Тя пряко кореспондира с Държавната Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015 – 2020 година. Проектът, представлява присъствен курс за професионално развитие и сертифициране на учители от различни етапи от образованието. Състои се от пет теми, всяка от които комбинира текст, аудио, видео, презентации. Всяка тема включва теоретична и практическа част. Обучителният модул е насочен към развитието на теоретични знания и емпирични компетенции за идентифициране, доразвиване и стимулиране на способностите и познавателните възможности на учениците според смисъла на ЗПУО и Наредбата за условията и реда за осъществяване на закрила на деца с изявени дарби, както и административния и квалификационния капацитет на всяко училище в системата на българското образование. Предвижда се Програмата да протече в рамките на две посещения, с продължителност 8 часа, след приключването на което, учителите получават сертификат за присъствие от "УЧЕБЕН ЦЕНТЪР РАГИНА" ЕООД. Съотношението между теоретичната и практическата част по време на обучението е 50/50 процента. Продължителността на обучението по тази програма е 16 часа, равняващи се на 1 квалификационен кредит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Представен случай от практиката
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Митко Николов Манолов
Адрес:
гр. Русе, бул. Липник 62
Телефон:
0886797112
E-mail:
mitko.manolov@ragina.net

Добавена реалност в учебния процес

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Добавена реалност в учебния процес

Одобрена със заповед № РД 09-209 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители, преподаващи по различни предмети, за които е необходимо да имат елементарни представи от използването на мобилни апликации. Тя дава възможности и методически решения за използването на добавената реалност в учебния процес, за ефективно и атрактивно усвояване на учебния материал чрез нови методи и увеличаване на ангажираността към учебното съдържание. По време на обучението преподавателите ще се запознаят с основните елементи от добавената реалност, използването и създаването на дидактически материали с добавена реалност, както и приложението й в учебния процес, използването на тестове и различни извънкласни форми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив, ул.Самара №13
Телефон:
032 953305
E-mail:
stela@euro-alliance.net

Добри и иновативни практики в училищното образование

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Добри и иновативни практики в училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с: съвременните ресурси за обучение; умения за повишаване на мотивацията за учене; стратегии за прилагане на интерактивни методи и елементи за преподаване. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Добри и иновативни практики в училищното образование (описание, обмен и педагогическа експертиза)

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Добри и иновативни практики в училищното образование (описание, обмен и педагогическа експертиза)

Одобрена със заповед № РД09-1347 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти различни професионално-педагогически квалификации (базисни специалности) и от различни видове училища в системата на предучилищното и училищното образование с интерес към тематиката. Дизайнът на обучението в програмата е авторски и специално подготвен за удовлетворяване на потребностите от тематичното продължаващо образование на посочените педагогически специалисти. В кратко експозе се разкрива спецификата на добрите и на иновативните практики с акцент върху различието между тях в практически аспект. Аргументира се практическото значение и смисъл за педагогическия специалист от описанието и обмена на двата вида практики. Представя се и се обсъжда модел на описание на добра и на иновативна педагогическа практика. Акцентира се върху идеята за въвеждане на педагогическа експертиза на двата вида практики в контекста на авторското право. Разкрива се технология за осъществяване на педагогическа експертиза. Обсъжда се проблемът: Има ли почва и бъдеще педагогическата експертиза в нашата образователна система. Демонстрират се примери от реалната практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Добри иновационни практики в училище

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Добри иновационни практики в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съдържанието е структурирано в две части – теоретична и практическа, в съотношение 7 към 9 часа. Теоретичната част разкрива същността и основните измерения на педагогическата иновация, нейната връзка с идеята за модернизацията на съвременната образованост и необходимостта за търсене на решения за предизвикателствата, пред които е изправена системата на предучилищното и училищното образование. Основен акцент е поставен върху връзката между образователна иновация и качество на подготовката на младото поколение. Практическата част запознава с разработките на педагогическите специалисти, които са защитили I-ва професионално-квалификационна степен в периода 2008-2016 г. Те представляват научнообосновани и емпирично-потвърдени иновационни научни изследвания в областта на педагогическата теория и практика. Представен е техният подробен съдържателен анализ, като са разкрити използваният инструментариум, насочеността на изследванията, разработените иновационни модели, технологии, методи и др., практическата значимост и приноси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Всеки участник разработва самостоятелно проект, в който представя своята визия за иновационно училище (детска градина).
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Добри практики за възпитание и обучение по Безопасност на движението по пътищата в детската градина и училище

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Добри практики за възпитание и обучение по Безопасност на движението по пътищата в детската градина и училище

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Добри практики за възпитание и обучение по Безопасност на движението по пътищата в детската градина и училище” е разработена съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучение по безопасност на движението по пътищата в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед № РД09-1289/31.08.2016г на министъра на образованието и науката. Програмата дава теоретична и практическа подготовка на педагогическите специалисти за развиване и усъвършенстване на знанията и защитните механизми на децата и учениците като участници в пътното движение. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни) и включва теми свързани с видовете участници и тяхното поведение в движението по пътищата; характеристика и видове пътнотранспортни произшествия; формиране на умения за защита у децата и учениците-да виждат, чуват, възприемат и различават сигнали от външната среда; добри практики и вземане на решения за правилно поведение в пътната среда; иновативни методи на обучение; нормативни документи (закони , правилници, наредби, заповеди ) по БДП.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Добри практики за възпитание и обучение по Безопасност на движението по пътищата в детската градина и училище (присъствена форма)

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Добри практики за възпитание и обучение по Безопасност на движението по пътищата в детската градина и училище (присъствена форма)

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Добри практики за възпитание и обучение по Безопасност на движението по пътищата в детската градина и училище” е разработена съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучение по безопасност на движението по пътищата в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед № РД09-1289/31.08.2016г на министъра на образованието и науката. Програмата дава теоретична и практическа подготовка на педагогическите специалисти за развиване и усъвършенстване на знанията и защитните механизми на децата и учениците като участници в пътното движение. Обучението включва теми свързани с видовете участници и тяхното поведение в движението по пътищата; характеристика и видове пътнотранспортни произшествия; формиране на умения за защита у децата и учениците-да виждат, чуват, възприемат и различават сигнали от външната среда; добри практики и вземане на решения за правилно поведение в пътната среда; иновативни методи на обучение; нормативни документи (закони , правилници, наредби, заповеди ) по БДП.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Добри практики при работа с трудни деца

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Добри практики при работа с трудни деца

Одобрена със заповед № РД09-2024 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
„Добри практики при работа с трудни деца” е обучение с изцяло практическа насоченост и има за цел да бъде в помощ на педагога при работата му с деца, които най-често създават трудности пред нормалното протичане на учебния процес и позитивната атмосфера в учебната стая. Тематично съдържанието обхваща целия диапазон от често срещано проблемно поведение в училище - деца с разстройство на поведението, емоционални и поведенчески нарушения, синдром на хиперактивност и обучителни трудности. В теоретичните части участниците в обучението ще се запознаят с общите отличителни характеристики на проблемните деца. Практическата част обхваща индивидуални и групови упражнения и дискусии, насочени към извеждане на практически насоки и методи за работа за всеки отделен тип проблемно поведение и техники за интегриране на „трудните” деца в учебния процес и общи стратегии за намаляване на лошото поведение в класа.Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Добри практики при работа с трудни деца/ проблемни ученици

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Добри практики при работа с трудни деца/ проблемни ученици

Одобрена със заповед № РД09-1077 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Добри практики при работа с трудни деца е обучение с изцяло практическа насоченост и има за цел да бъде в помощ на педагога при работата му с деца, които най-често създават трудности пред нормалното протичане на учебния процес и позитивната атмосфера в учебната стая. Тематично съдържанието обхваща целия диапазон от често срещано проблемно поведение в училище - деца с разстройство на поведението, емоционални и поведенчески нарушения, синдром на хиперактивност и обучителни трудности. В теоретичните части участниците в обучението ще се запознаят с общите отличителни характеристики на проблемните деца. Практическата част обхваща индивидуални и групови упражнения и дискусии, насочени към извеждане на практически насоки и методи за работа за всеки отделен тип проблемно поведение и техники за интегриране на „трудните” деца в учебния процес и общи стратегии за намаляване на лошото поведение в класа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Добри тестови практики в обучението по български език и литература

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Добри тестови практики в обучението по български език и литература

Одобрена със заповед № РД09-625 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя същността и особеностите на теста като обучителен, диагностичен и измерителен инструмент в образованието през различните етапи от използването му в световната практика. Представя се процедурата за разработване на тест с отделните й етапи (разработване на съдържателна рамка по когнитивни равнища). Коментират се параметрите надеждност и валидност на теста. Обръща се внимание на количествеия анализ на тестовите задачи: трудност, разграничителна сила, привлекателност на дистракторите. Практическата част на обучението е съсредоточена върху изграждането на умения за определяне на количествените параметри на тестови задачи по български език и литература.Представя се инструкция за подбор на тестови задачи според конкретна образователна цел и за качествена оценка на тестови задачи по български език и литература.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. д-р Руска Събева Станчева
Адрес:
София, ул. "Г.С. Раковски" 146
Телефон:
0894420021
E-mail:
office@bultest.org

Документалистика и архивистика

Сдружение "Синдикат на българските учители"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1000, ул. Ген. Паренсов 11

Програма: Документалистика и архивистика

Одобрена със заповед № РД09-2808 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се представят основни концепции на документалистиката и архивистиката и необходимостта от тези познания при работата на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Другo: разработване по групи на практически насоки за работа с училищната и учебна документация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Крумова Такева
Адрес:
гр. София, ул. Ген. Паренсов 11
Телефон:
02/9877818; 0887556759
E-mail:
sbu_centrala@abv.bg

Документационна дейност, архивиране и контрол на документите и архива на образователната институция

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Документационна дейност, архивиране и контрол на документите и архива на образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма запознава с нормативната уредба, която регламентира управлението на документите и архива в системата на предучилищното и училищно образование и произтичащите права, задължения и отговорности за ръководителите в сектора. Акценти в програмата се поставят върху: - правата и задължения на ръководителите на образователни институции, произтичащи от Закона за националния архивен фонд и Наредбата за реда за организирането, обработването, експертизата, съхраняването и използването на документите в учрежденските архиви на държавните и общински институции; - контрола и методическата помощ от ДА „Архиви“ и санкциите при неспазване на законовите разпоредби; - основните изисквания при съставяне и оформяне на документи – регистрация, изпълнение и контрол, формиране на преписки и дела, съхранение на документите в образователната институция; - нормативни изисквания и основни функции на архива на образователната институция; - функции и отговорности на постоянно действаща експертна комисия (ПДЕК); - номенклатура на делата – принципи на съставяне и практически ползи; - експертиза на ценността на документите и етапи на експертизата; - работа с документи след изтичане на законоустановените срокове за съхранението им в учрежденски архив.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Документация в училището и детската градина – новите моменти в съответствие със Закона за предучилищното и училищното образование

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Документация в училището и детската градина – новите моменти в съответствие със Закона за предучилищното и училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
НАСТОЯЩЕТО ОБУЧЕНИЕ ДАВА ОТГОВОР НА РЕДИЦА ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С ИЗГОТВЯНЕТО НА СТРАТЕГИЯ ЗА РАЗВИТИЕ И ВЪТРЕШНИ ПРАВИЛА ЗА ФУНКЦИОНИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНОТО ЗВЕНО. Обучението включва основни познания за структурата на основните документи в образователната институция - стратегия за развитие, вътрешни правила. Акцентът е върху анализ на състоянието и планиране на предстоящи дейности с цел развитие на училището или детската градина в новите условия на средното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Документооборот и архивиране на документите в структурите на образованието - училища и детски градини

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Документооборот и архивиране на документите в структурите на образованието - училища и детски градини

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Промените в Закона за държавния архивен фонд (ЗДАФ) натоварват ръководните екипи от сферата на образованието с редица важни и вече неотложни отговорности. Най-важната от тях е двадесет годишното запазване на документите, отразяващи основните дейности в различните структури на образователната система. А това означава, че в продължение на двадесет години самите структури създават условия и полагат грижи за съхранението, използването и опазването, обработката и експертизата на документите, които създават и с които работят. За да отговорят на изискванията на Закона за държавния архивен фонд е необходимо ръководителите на съответните просветни звена да познават не само нормативните актове, уреждащи тази проблематика, но да познават, и най-вече прилагат в практиката, основополагащите правила за организацията на официалната кореспонденция, деловодната дейност, документооборота, което от своя страна изисква: - изграден, актуален състав на Постоянно действаща експертна комисия; - утвърдена и внедрена на Номенклатура на делата; - функциониращ Учрежденски архив; - правилно съхранение, опазване и използване на създадения документален фонд; - осъществяване на междинни и окончателна експертизи; - познаване на методите за техническа обработка и експертиза на документите; - познаване на комплекта образци, които се изготвят при предаване на документите в държавния архив; - схема и индивидуална номенклатура на делата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
office@trainingfactory.biz

Допълнителна подкрепа за личностно развитие на деца и ученици с интелектуални затруднения.

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Допълнителна подкрепа за личностно развитие на деца и ученици с интелектуални затруднения.

Одобрена със заповед № РД 09-223 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът на обучение е насочен към организацията за предоставяне на допълнителната подкрепа за личностно развитие на деца и ученици с интелектуални затруднения на базата на извършената оценка на индивидуалните им потребности от екип за подкрепа за личностно развитие в детската градина и училището. С изясняване на проблема за видовете допълнителна подкрепа, плана за подкрепа, ресурсното подпомагане на деца и ученици с интелектуални затруднения в процеса на обучението им. Обучението е насочено към индивидуалната работа на участниците с практическа насоченост.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
София, ул.Владово №1, р-н Слатина
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

ДОС за инспектирането на детските градини и училищата

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: ДОС за инспектирането на детските градини и училищата

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Запознаване с Държавния образователен стандарт за инспектирането на детските градини и училищата- рамка и приложение. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма; развива компетенции за: работа в съответствие със законодателните изисквания и изпълнение на стандарта като инструмент на системата за управление на качеството, съвкупност от задължителни изисквания, необходими за обезпечаване на нормалното и пълноценно осъществяване на предучилищното образование, училищното възпитание и образование, професионалното обучение и образование. Лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

ДОС за институциите в системата на предучилищното и училищното образование

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: ДОС за институциите в системата на предучилищното и училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Запознаване с Държавния образователен стандарт за институциите в системата на предучилищното и училищното образование. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма; развива компетенции за: работа в съответствие със законодателните изисквания и изпълнение на стандарта като инструмент на системата за управление на качеството, съвкупност от задължителни изисквания, необходими за обезпечаване на нормалното и пълноценно осъществяване на предучилищното образование, училищното възпитание и образование, професионалното обучение и образование. Лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

ДОС за организация на дейностите в училищното образование

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: ДОС за организация на дейностите в училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Запознаване с Държавния образователен стандарт за организация на дейностите в училищното образование и съответстващите му задължителни изисквания. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма; развива компетенции за: работа в съответствие със законодателните изисквания и изпълнение на стандарта като инструмент на системата за управление на качеството, съвкупност от задължителни изисквания, необходими за обезпечаване на нормалното и пълноценно осъществяване на предучилищното образование, училищното възпитание и образование, професионалното обучение и образование. Лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

ДОС за профилираната подготовка

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: ДОС за профилираната подготовка

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Запознаване със структурата и съдържанието на държавния образователен стандарт за профилираната подготовка. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма; развива компетенции за: работа в съответствие със законодателните изисквания и изпълнение на стандарта като инструмент на системата за управление на качеството, съвкупност от задължителни изисквания, необходими за обезпечаване на нормалното и пълноценно осъществяване на предучилищното образование, училищното възпитание и образование, професионалното обучение и образование. Лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

ДОС за управление на качеството на институциите. Оценка и самооценка

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: ДОС за управление на качеството на институциите. Оценка и самооценка

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Запознаване с: 1. Същност, принципи и цели на управлението на качеството в институциите; 2. Рамкови изисквания към управлението на качеството в институциите; 3. Органи за управление на качеството в институциите; 4. Нормативните изисквания (закони, държавните образователни стандарти и други юридически актове); 5. Очакванията на гражданите и потребителите на образователните услуги (ученици, родители, работодатели). Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма; развива компетенции за: работа в съответствие със законодателните изисквания и изпълнение на стандарта като инструмент на системата за управление на качеството, съвкупност от задължителни изисквания, необходими за обезпечаване на нормалното и пълноценно осъществяване на предучилищното образование, училищното възпитание и образование, професионалното обучение и образование. Лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

ДОС за усвояването на българския книжовен език

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: ДОС за усвояването на българския книжовен език

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Запознаване със структурата и съдържанието на държавния образователен стандарт за усвояването на българския книжовен език в системата на предучилищното и училищното образование. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма; развива компетенции за: работа в съответствие със законодателните изисквания и изпълнение на стандарта като инструмент на системата за управление на качеството, съвкупност от задължителни изисквания, необходими за обезпечаване на нормалното и пълноценно осъществяване на предучилищното образование, училищното възпитание и образование, професионалното обучение и образование. Лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

ДОС за финансирането на институциите

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: ДОС за финансирането на институциите

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Запознаване със структурата и съдържанието на Държавния образователен стандарт за финансиране на институциите в системата на предучилищното и училищното образование. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма; развива компетенции за: работа в съответствие със законодателните изисквания и изпълнение на стандарта като инструмент на системата за управление на качеството, съвкупност от задължителни изисквания, необходими за обезпечаване на нормалното и пълноценно осъществяване на предучилищното образование, училищното възпитание и образование, професионалното обучение и образование. Лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Драматизацията − фактор за комплексна реализация на детската реч

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Драматизацията − фактор за комплексна реализация на детската реч

Одобрена със заповед № РД09-2047 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Изложени са теоретични конструкти за драматизацията и етапи на създаването й. Анализират се произведения, които във възрастов план са достъпни за драматизиране. Стимулира се творческото мислене. Драматизират се избрани произведения по екипи. Представят се добри практики по темата от професионалната дейност. Темата е структурирана в теоретична част (40%) и практически компоненти (60%).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: обсъждане на драматизации
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Драматизацията като средство за повишаване комуникативната компетентност и възпитаността на учениците

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Драматизацията като средство за повишаване комуникативната компетентност и възпитаността на учениците

Одобрена със заповед № РД09-285 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Драматизацията е метод с широко приложение в обучението по литература и ефективно средство за осъществяване на възпитателната дейност в училище, при който сценично се представя изучаваното художествено произведение. Подтеми: 1. Същност на драматизацията като метод на обучeние. 2. Процесуално провеждане и дейностно осъществяване на метода. 3. Практическото приложение на метода в уроците по извънкласно четене по предмета „Български език и литература” в начален етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Драматизацията като средство за повишаване комуникативната компетентност и възпитаността на учениците

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Драматизацията като средство за повишаване комуникативната компетентност и възпитаността на учениците

Одобрена със заповед № РД09-2823 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Драматизацията е метод с широко приложение в обучението по литература и ефективно средство за осъществяване на възпитателната дейност в училище, при който сценично се представя изучаваното художествено произведение. Подтеми: 1. Същност на драматизацията като метод на обучение. 2. Процесуално провеждане и дейностно осъществяване на метода. 3. Практическото приложение на метода в уроците по извънкласно четене по предмета „Български език и литература”.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
ул. "Ангел Кънчев" 2
Телефон:
+359877787903
E-mail:
edubg2012@gmail.com

Дуалното обучение - ключ към доброто професионално образование

СНЦ "ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, район Средец, ул. "Цар Калоян" No 6, ет. 1, офис 100

Програма: Дуалното обучение - ключ към доброто професионално образование

Одобрена със заповед № РД09-2789 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Избраната тема е актуална и значима за провеждане на обучението чрез работа (дуално обучение), което се организира и осъществява в съответствие със Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО) и Кодекса на труда (КТ). Предложената тема е насочена към усвояване на умения и компетентности за осигуряване на качество и ефективност на ПОО.В обучителният процес на фона на професионалния диалог стремежът ще бъде към създаване на управленски и организационни компетенции и обмяна на идеи за добри практики в ПОО. Съдържателно програмата е насочена към задълбочаване на познанията на училищните ръководители и учители в професионалните гимназии относно основни управленски и организационни техники и тяхното приложение в процеса на управление и ръководене на ПОО, както и към осмисляне на собствения им опит и обмен на идеи за стимулиране на професионалната им компетентност по темата. На основата на изясняването на съвременните разбирания за обучение на възрастни,обучаемите ще развият своите умения за управление на качеството и процесите в ПОО.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Индивидуална задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Пламенова Димитрова
Адрес:
1000 София, ул.Цар Калоян 6, ет.1, офис 100
Телефон:
+359 897 83 93 63
E-mail:
office@education-bg.org

Дуалното обучение – ключ към доброто професионално образование

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Дуалното обучение – ключ към доброто професионално образование

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Избраната тема е актуална и значима за провеждане на обучението чрез работа (дуално обучение), което се организира и осъществява в съответствие със Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО) и Кодекса на труда (КТ).. Основни акценти:1. Ролята на обучаващата институция като партньор за организиране и провеждане на обучението чрез работа (дуално обучение);2. Връзката между работодателя, наставника и обучаващата институция;3.Професионално образование и заетост- предимства, слабости, възможности и опасности; 4.Дуалната образователна система в Германия-споделяне на опит; 5.Трениг техники за организиране и управление на дейностите при провеждане на обучение чрез работа/дуално обучение/- Модел за прартньорство-„Професионална гимназия-Предприятие“
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: индивидуална задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник , ул.Благой Гебрев бл.16, вх.А.ет.1
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Държавен образователен стандарт „Приобщаващо образование“

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Държавен образователен стандарт „Приобщаващо образование“

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя от актуални форми на приобщаващото образование, съобразно наредбата за приобщаващо образование от 2017 година, приета с Постановление № 232 на МС на РБ от 20 октомври 2017 година. В теоретичен план, учителите се запознават със същността, структурата и основните моменти на Наредбата. Апробираният педагогически модел се състои от: Педагогически модели, чрез които се осъществява прообщаващото образование в интеркултурна образователна среда. Реализират се идеите за обща подкрепа за личностно развитие на всяко дете, посещаващо детска градина и училище. Практическата част включва работа в групи на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус (младши, старши и главни учители) за разрешаване на педагогически казуси и инциденти, свързани с приобщаващото образование, в мултикултурна образователна среда, в зависимост от стратегията за развитието на конкретната детска градина или училище и специфичните особености на отделните деца.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Процесът на обучение може да завършва и със защита на портфолио по поставени педагогически задачи за апробация в педагогическата практика.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Държавен протокол и церемониал. Етикет и правила на поведение в обществото.

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Държавен протокол и церемониал. Етикет и правила на поведение в обществото.

Одобрена със заповед № РД09-1002 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичен план учителите се запознават с: - нормативната база на протоколната дейност; - протокол в администрацията, правила за поведение в колектива; - изкуството на преговорите; - правилата за провеждане на делови срещи с успех и за организация на работното място. Практическата част включва групова дейност с интерактивни методи за: - прилагане на протоколни институционални политики за подкрепа, свързани с гражданското образование /училищни ритуали, спазване на споделени правила, процедури, традиции и колективни ценности/; - етикет и правила на поведение при официални приеми и вечери. Програмата е съобразена с изискванията на Държавния образователен стандарт «Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование» /2016/, съгласно Закона за предучилищното и училищното образование /2016/. Пряко кореспондира с гражданското поведение, способства за патриотичното възпитание на децата и учениците от една страна и от друга спомага за повишаване на административния капацитет на учителите, директорите и другите педагогически специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Държавният образователен стандарт по предучилищно образование : парадигми и концепти

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Държавният образователен стандарт по предучилищно образование : парадигми и концепти

Одобрена със заповед № РД09-997 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се представя от функционален и SWOT анализ за приложение на ДОС по предучилищно образование /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование. В теоретичен план учителите се запознават с водещите психологически и педагогически подходи за цялостна организация на субект – субектния процес на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина. Разглеждат се параметрите за избор на програмна система, спрямо стратегията за развитието на конкретен тип и вид детска градина. Предлага се технология на основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие в детската градина. Практическата част включва групова дейност с интерактивни методи за анализ от учителите на приложението на видовете компетентности по образователни направления. Изясняват се функциите на учителите по ДОСПО, спрямо техния профил на компетентност и кариерен статус за разработване примерен дневен режим по субект – субектния организационен подход в авторски и традиционни детски градини, в зависимост от стратегията за развитието на детската градина и избраната от нея програмна система.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Държавният образователен стандарт по предучилищно образование : парадигми и концепти

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Държавният образователен стандарт по предучилищно образование : парадигми и концепти

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя от фунционален и SWOT анализ за приложение на ДОС по предучилищно образование /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование. В теоретичен план учителите се запознават с водещите психологически и педагогически подходи за цялостна организация на субект – субектниятпроцес на педагогическо взаимодействие в условиятанадетската градина. Разлеждат се параметрите за избор на програмна система, спрямостратегията за развитието на конкретен тип и вид детска градина. Предлага се технология на основни и допълнителниформи на педагогическо взаимодействие в детската градина. Практическата част включвагруповадейност с интерактивниметоди за анализ от учителите на приложението на видовете компетентности по образователнинаправлния.Изясняват се функциите на учителите по ДОСПО, спрямотехниятпрофил на компетентност и кариерен статус./ старши и главни учители/ за разработване примерен дневен режим по субект – субектнияторганизационен подход в авторски и традиционни детски градини, взависимост от стратегията за развитието на детската градина и избраната от неяпрограмна система.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Процесът на обучение завършва със защита на разработен анализ на ДОСПО и визия за неговото приложение в конкретната детска градина.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Държавният образователен стандарт по предучилищно образование: парадигми и концепти

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Държавният образователен стандарт по предучилищно образование: парадигми и концепти

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя от фунционален и SWOT анализ за приложение на ДОС по предучилищно образование /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование. В теоретичен план учителите се запознават с водещите психологически и педагогически подходи за цялостна организация на субект – субектният процес на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина. Разлеждат се параметрите за избор на програмна система, спрямо стратегията за развитието на конкретен тип и вид детска градина. Предлага се технология на основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие в детската градина. Практическата част включва групова дейност с интерактивни методи за анализ от учителите на приложението на видовете компетентности по образователни направлния. Изясняват се функциите на учителите по ДОСПО, спрямо техният профил на компетентност и кариерен статус./ старши и главни учители/ за разработване примерен дневен режим по субект – субектният организационен подход в авторски и традиционни детски градини, взависимост от стратегията за развитието на детската градина и избраната от нея програмна система.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Процесът на обучение завършва със защита на разработен анализ на ДОСПО и визия за неговото приложение в конкретната детска градина.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Държавният образователен стандарт по предучилищно образование: парадигми и концепти

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Държавният образователен стандарт по предучилищно образование: парадигми и концепти

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя от фунционален и SWOT анализ за приложение на ДОС по предучилищно образование /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование. В теоретичен план учителите се запознават с водещите психологически и педагогически подходи за цялостна организация на субект – субектниятпроцес на педагогическо взаимодействие в условиятанадетската градина. Разлеждат се параметрите за избор на програмна система, спрямостратегията за развитието на конкретен тип и вид детска градина. Предлага се технология на основни и допълнителниформи на педагогическо взаимодействие в детската градина. Практическата част включвагруповадейност с интерактивниметоди за анализ от учителите на приложението на видовете компетентности по образователнинаправлния.Изясняват се функциите на учителите по ДОСПО, спрямотехниятпрофил на компетентност и кариерен статус./ старши и главни учители/ за разработване примерен дневен режим по субект – субектнияторганизационен подход в авторски и традиционни детски градини, взависимост от стратегията за развитието на детската градина и избраната от неяпрограмна система.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Защита на разработен анализ на ДОСПО и визия за неговото приложение в конкретната детска градина.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МаринКировКъсев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Европейски изисквания за проверка и оценка на знанията и уменията в чуждоезиковото обучение (начален, прогимназиален и гимназиален етап)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Европейски изисквания за проверка и оценка на знанията и уменията в чуждоезиковото обучение (начален, прогимназиален и гимназиален етап)

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по английски език от начален, прогимназиален и гимназиален етап, които желаят да разширят познанията си в областта на проверката и оценка на знанията и уменията по чужд език. Програмата е структурирана около два модула: 1. Теоретично-интерактивен модул: - Цели на оценяването - Видове оценяване - Принципи на оценяване (обективност, етичност, прозрачност, адекватност) - Средства и методи на оценяване ( според мястото в уч. процес, броя на учениците, субект на оценяванеп време за изпълнение на задачата) - Форми на оценяване (тестове, писмени/устни задачи, проекти, презентации и др.) - Европейска езикова рамка. Критерии за оценяване. Показатели - Оценяване на основните езикови умения - Добри практики на оценяване 2. Практически модул: - Изследване на добри практики - Изработване на критерии за оценяване според формите на оценяване. Програмата завършва с презентация за използваните методи и форми на оценяване и представяне на собствени критерии и показатели за оценяване на основни умения на учениците, съобразени с ДОС за оценяване резултатите от обучението на съответно ниво.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Европейски практики в образованието

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Европейски практики в образованието

Одобрена със заповед № РД09-158 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Проблемът за децентрализацията на образователната система 2. Оценяване на качеството на образованието 3. Организация и управление на училищните центрове 4. Работа с родителите 5. Образование в ценности 6. Възможности за обучение на учителите през целия живот 7. Отсъствия и отпадане в училище
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Европейски практики за прилагането на междупредметни връзки в обучението по чужд език (прогимназиален и гимназиален етап)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Европейски практики за прилагането на междупредметни връзки в обучението по чужд език (прогимназиален и гимназиален етап)

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е посветена на актуални въпроси, свързани със спецификата на интегрираното изучаване на предмет и език в прогимназиален и гимназиален етап и изграждането на междупредметни връзки в час по чужд език. Разглеждат се основни теоретични постановки в съответствие с изискванията на ЗПУО и новата учебна документация. Темите обхващат: - Общо представяне на интегрираното изучаване на предмет-език (Content and Language Integrated Learning (CLIL)) като съвременен подход в чуждоезиковото обучение: предимства и предизвикателства; - Прилагане на междупредметни връзки в часовете по чужд език според изискванията учебната програма; - Представяне на практически примери от европейския опит в интегрираното изучаване на предмет-език; - Организация и планиране на CLIL урок в контекста на обучението по английски език; - Използване на специфични методи и техники за проверка и оценка на езиковите знания и умения на учениците; - Подбор, адаптация и създаване на собствени учебни материали с фокус върху интегрираното изучаване на предмет-език.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на урочна единица или учебен материал с оглед на методите и техниките на преподаване типични за CLIL и приложими в чуждоезиковото обучение.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Европейски практики за прилагането на междупредметни връзки в обучението по чужд език (прогимназиален и гимназиален етап).

EТ "Интербизнес - Радка Стаменова"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Македония" № 6

Програма: Европейски практики за прилагането на междупредметни връзки в обучението по чужд език (прогимназиален и гимназиален етап).

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е посветена на актуални въпроси, свързани със спецификата на интегрираното изучаване на предмет и език в прогимназиален и гимназиален етап и изграждането на междупредметни връзки в час по чужд език. Разглеждат се основни теоретични постановки в съответствие с изискванията на ЗПУО и новата учебна документация. Обосновава се и се демонстрира практически ползата от програмата „Философия за деца“ в чуждоезиковото обучение, доколкото чрез нея естествената доминация на производството на смислени изрази и изречения пред формалните изисквания на граматиката се използва и насърчава.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на урочна единица в съответствие с новоовладения метод
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Цветкова Стаменова
Адрес:
София, ж.к. "Младост 2", до блок 227
Телефон:
+359888511605
E-mail:
radka_stam@yahoo.com

Европейски практики за управление на качеството в училище – Обща рамка за оценка (Common Assessment Framework – CAF)

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Европейски практики за управление на качеството в училище – Обща рамка за оценка (Common Assessment Framework – CAF)

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният курс представя актуален преглед на европейски системи и инструменти за управление на качеството в контекста на стратегическата цел, стояща пред българското образование. В Стратегията за развитие на държавната администрация в България 2014-2020 се обръща специално внимание на необходимостта от широкото внедряване на системи за управление на качеството в българската администрация като инструменти на „доброто управление”. Фокус в курса се поставя върху преглед на модела CAF - Общата рамка за оценка (Common Assessment Framework, CAF) в публичните организации, и особено успешно в образователните институции на всички нива (детски градини, училища, висши учебни заведения). Този модел за управление на качеството е разработен специално за публичния сектор и може да бъде прилаган лесно, достъпно и безплатно. От неговото създаване през 2000 г. досега повече от 4000 публични организации в 52 държави го прилагат успешно. Програмата запознава представителите на образователните институции с нов европейски иновативен метод за подобряване на качеството на управление и организацията на работа, както и за възможностите за неговото въвеждане в България. В рамките на курса се разглеждат следните основни подтеми: 1. Същност, принципи и структура на модел CAF (Обща рамка за оценка). 2. Процесът на прилагане на модела – ключови етапи и стъпки. 3. Значение и ползи от прилагане на модела в образователните организации. 4. Визия и възможности за прилагане на модела в България.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Европейски проекти и образователни възможности

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Европейски проекти и образователни възможности

Одобрена със заповед № РД09-1097 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по програмата е ориентирано към изискванията за 5-о и 6-о ниво на Европейската квалификационна рамка, като предполага овладяване на следните основни групи общи професионални компетентности: управленска, аналитична, информационна, консултативно-оценителска, проектна и технологична. В процеса на обучение участниците ще придобият професионални компетенции за разработване на училищни проекти по различни европейски програми; разработване и прилагане на управленски стратегии за използване на европейски възможности в образованието; валидиране и сертифициране на компетентности, придобити чрез кариерно развитие и неформално образование; международни програмни и проектни дейности и партньорства в сферите на образованието, гражданско образование и младежките дейности; формиране на общности, използващи европейски образователни инструменти. Теоретичната част включва: • Обучение на педагогическите специалисти за работа и сътрудничество в Европейското образователно пространство; • Запознаване с различни модели на проектиране, управление, оценяване, финансиране, правно и медийно-информационно покритие на различни видове проекти; • Подбор, композиране, променяне и осъществяване на проектни идеи и цели в областта на образоването. Практическата работа е съсредоточена върху: • Техническо оформяне и изпълнение на проектни задачи според нуждите на училищната общност; • Научно осмисляне на проектната дейност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А ет. 1 ап. 2
Телефон:
0887356771, 02 8518043
E-mail:
kom@datacom.bg

ЕВРОПЕЙСКИ ЦЕННОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ ПРОЦЕС НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ЕВРОПЕЙСКИ ЦЕННОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ ПРОЦЕС НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА

Одобрена със заповед № РД09-372 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
България е член на ЕС. И като всяко членство то е свързано със съответни предимства, права и задължения. При благоприятна социална и образователна среда това обстоятелство възпитава в разбиране и приемане на различността, уважение към другите, позитивна Аз-концепция. Следователно, поражда се потребност от разбиране и приемане на европейските ценности. Кога, на каква възраст да започне възпитанието в дух на европеизъм? Възможно ли е да започне още от предучилищна възраст в условията на семейството и детската градина? Как да се планира и организира, чрез какво учебно съдържание, чрез каква педагогическа технология и т.н. Работата по тази тема е предизвикателство за учителя.Все още е неразработено поле. Обучението има за цел да отговори на потребностите на учителите в ДГ да реагират навременно, компетентно и успешно в педагогическия процес като имат предвид промените в обществените нагласи и парадигми. Теоретичната част е озаглавена „Европа и европейските ценности в детската градина” и включва: възможности за формиране на европейските ценности в предучилищна възраст; анализ на учебното съдържание, подходящи теми за работа в различните направления; анализ на дидактични игри, чрез които да се дават знания и да се развиват съответни умения. Практическата част е насочена към педагогическите технологии за работа с децата: утринна среща; правене на книжки; правила за дейност; как да се използват приказките; ролята на музиката и изкуствата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Европейският съюз и България. Как учителите да преподават теми в областта на европейската интеграция в образователните институции?

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Европейският съюз и България. Как учителите да преподават теми в областта на европейската интеграция в образователните институции?

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
България е член на ЕС от 2007 г., а през 2018 г. ще председателства Съвета на ЕС. Това изисква и учители, и ученици да имат основни знания за ЕС и участието на България в неговата работа. Програмата е изключително полезна с това, че предоставя в едно кратко и достъпно обучение актуална и систематизирана информация за Европейския съюз – неговото създаване и развитие, неговата правна и институционална система, както и значението на участието на България в неговата работа. Програмата е специално насочена към развитието на академичния капацитет на учителите, както и на техния педагогически капацитет с оглед на подобряване на уменията им в преподаването на една специфична, важна и актуална материя. Програмата включва модули, свързани с: - Възникване и развитие на ЕС. - Институции на ЕС и тяхната роля и функции в евроинтеграционния процес. - Право на ЕС. Влияние на европейското законодателство върху българското право и необходимостта от неговото познаване. - Участието на България в ЕС. Ангажименти и отговорности на страната ни като държава-член на ЕС. - Възможности за финансиране на проекти на училищата чрез европейски програми и фондове. - Какво представлява предстоящото Българско председателство на Съвета на ЕС и неговото значение за промотирането на България в ЕС и по света?  Как учителите да преподават въпроси на европейската интеграция в училищата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Един друг прочит на Excel

Фондация “Миню Балкански”

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Оряховица
Адрес: пк 6061 с. Оряховица, община Стара Загора

Програма: Един друг прочит на Excel

Одобрена със заповед № РД 09-201 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дидактическата стратегия в курса съществено се различава от традиционно предлаганите обучения по Excel, където акцент е интерфейсът за достъп, синтаксисът и семантиката на основните инструменти на конкретна версия на табличния процесор. Курсът се провежда с помощта на едно ново методическо средство „Учебна среда за обучение по електронни таблици“ и базираната на него дидактическа технология. Учебното съдържание по електронни таблици се систематизира, мотивира, въвежда, демонстрира и усвоява в хода на решаване на система от задачи. Задачите са така подбрани, че чрез тях се илюстрират, въвеждат и усвояват теоретични постановки и технологични средства свързани с представянето и обработката на таблично представени данни, например: „тип на данните“ (множество от допустими стойности, операции, вградени функции, външно представяне), „разлонен алгоритъм (двувариантно/многовариантно)“, „търсене и сумиране по образец“, „сортировка и филтри“, пивот таблици (PivotTable) и т.н. Използваната методика ефективно води до формиране на компетенции за решаване на реални, алгоритмично по-сложни практически задачи за обработка на таблично представени данни от числов, текстови, времеви и логически тип.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Ковачева
Адрес:
с. Оряховица, област Стара Загора
Телефон:
0889 555 677
E-mail:
yanakovacheva@yahoo.fr

Езикова култура - практически курс

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Езикова култура - практически курс

Одобрена със заповед № РД09-602 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към актуализиране на знанията и практическите умения на педагогическите специалисти във връзка с език Чл. 8. (1) на НАРЕДБА № 6 от 11.08.2016 г. за усвояването на българския книжовен език. Програмата е разработена с оглед на педагогически специалисти, които НЕ са филолози българисти. Акцентите в нея са върху: - необходимостта от владеенето на правоговорните норми като важен елемент за авторитета на преподавателя с оглед на често допускани грешки в устната практика; - граматични правила, задължителни за писмените текстове, които са силно разколебани в устната реч; - пунктуационните норми, при които често се греши - правилата за графично оформяне на непрекъснат, прекъснат и смесен текст - инструментите за повишаване на езиковата и стратегийната компетентност като елементи на комуникативната компетентност
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. д-р Руска Събева Станчева
Адрес:
София, ул. "Г. С. Раковски" 146
Телефон:
0894420021
E-mail:
office@bultest.org

ЕЗИКОВО РАЗВИТИЕ И РАННО ЗАЕКВАНЕ

ГЛОССА ТЕРАПИ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София 1505, ул. Каймакчалан №61, ет. 4

Програма: ЕЗИКОВО РАЗВИТИЕ И РАННО ЗАЕКВАНЕ

Одобрена със заповед № РД09-874 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението за разграничаване на езиково развитие и ранно заекване е курс, насочен към учители, работещи с деца от предучилищна възраст с цел повишаване на тяхната квалификация. Общият обем на часовете е шестнайсет, което съответства на един кредит съгласно изискванията, заложени в Наредба № 12 от 01.09.2016 г. на МОН. В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: (1) теоретична част и (2) практическа част. Теоретичният модул обхваща знания за определение, етиология и симтоматика на ранното заекване; за характеристиките на нормалната дисфлуентност в детска възраст и за тяхната взаимовръзка с езиковото развитие. Практическата част е ориентирана към усвояването на специфични умения за работа с деца с ранно заекване и начините за съветване на родителите на тези деца. Съотношението на обема часове за теоретични и практически знания и умения е 1:1 (осем часа за теоретична подготовка и 8 часа за придобиване на специфични практически умения).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Обучението завършва със самостоятелно решаване на казус. Обучаемите ще трябва да разработят програма.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Атанасова Щерева
Адрес:
гр. София - 1505, ул. Каймакчалан,№61
Телефон:
+359898795413
E-mail:
katerinashtereva@abv.bg

Екзистенциален вакуум и търсене на смисъл - ролята на учителя в тяхното управление

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Екзистенциален вакуум и търсене на смисъл - ролята на учителя в тяхното управление

Одобрена със заповед № РД09-841 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към разкриване на някои екзистенциални проблеми на личността , в които се коренят негативните прояви - скука, безсмислие, зависимости, насилие и т.н. Предлагат се конкретни модели за търсенето на смисъл с цел превенция , рехабилитация и профилактика на екзистенциалния вакуум. Работа на учителя в тази насока с цел активно включване в учебната работа, извънкласните занимания. По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 70% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 30% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: представяне казус от практиката и модел за решаване
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Екип и екипни роли в детската градина. Лидерство.

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Екип и екипни роли в детската градина. Лидерство.

Одобрена със заповед № РД09-1151 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Въвеждане на ключови понятия – група, групова динамика, екип, екипни роли, лидерство. Предимства и недостатъци на индивидуалната работа и на работата в група. Кога е нужно да сформираме работна група. Как групата се превръща в екип. Видове екипи. Взаимодействие между членовете на екипа, екипни роли. Характерни черти на успешния екип. Превенция на регреса и непродуктивността в екипа. Обсъждане спецификата на екипите в детската градина. Отношения „по хоризонтала“ и „по вертикала“ в детската градина. Лидерство и лидерски функции. Лидерски стилове. Характеристики на успешния лидер. Ролята на формалните и неформални лидери в детската градина. Предизвикателството да изграждаме екипи от деца в предучилищна възраст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на програма за формиране на умения у децата за работа в екип – по възрастови групи.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр.Силистра,ул."Седми септември"№19,вх Г,е.1,ап.3
Телефон:
0894419564; 0882030565
E-mail:
korektivxpres@abv.bg; ezlatevaa@abv.bg

Екип и екипно взаимодействие

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Екип и екипно взаимодействие

Одобрена със заповед № РД09-848 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Определение за работно група и екип. Сравнителна характеристика на работна група и екип. Разработване на общи цели на групата. Роли и задачи на всеки член на екипа. Модели и инструменти на ефективната комуникация и управление на организационните отношения в училище - Осъществяване на процеса „Комуникация“ в 5 стъпки - Инструменти за информиране, убеждаване и сверяване - Междинни цели, споделяне, обратна връзка По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 60% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 40% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Екип, сформиране на екип и мотивация в екипа (Teambuilding)

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Екип, сформиране на екип и мотивация в екипа (Teambuilding)

Одобрена със заповед № РД09-1907 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Обследване на педагогически екип с цел определяне на възможностите, нагласите и потребностите на всеки един член от екипа. Занимания по сплотяване на колектива. Мотивация за екипна работа и други Teambuilding-занимания. Допълнително: към това обучение може да поръчате професионално обследване на Вашия екип служители. Служителят попълва стандартизиран въпросник, след което провежда разговор със специално обучен психолог. На база проведения разговор и попълнения въпросник се изготвя индивидуален доклад за всеки служител, който съдържа следната информация: личностна характеристика, удовлетвореност от сегашната работна позиция, силни и слаби трудови и професионални страни на служителя, подходящ тип заетост и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Анкета
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. София, ул. "Георги С. Раковски" № 101, ет. 1
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Екип, сформиране на екип и мотивация в екипа (Teambuilding)

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Екип, сформиране на екип и мотивация в екипа (Teambuilding)

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Обследване на педагогически екип с цел определяне на възможностите, нагласите и потребностите на всеки един член от екипа. Занимания по сплотяване на колектива. Мотивация за екипна работа и други Teambuilding-занимания. Допълнително: към това обучение може да поръчате професионално обследване на Вашия екип служители. Служителят попълва стандартизиран въпросник, след което провежда разговор със специално обучен психолог. На база проведения разговор и попълнения въпросник се изготвя индивидуален доклад за всеки служител, който съдържа следната информация: личностна характеристика, удовлетвореност от сегашната работна позиция, силни и слаби трудови и професионални страни на служителя, подходящ тип заетост и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Анкета/Обследване преди и след обучението
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Екип. Умения за работа в екип

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Екип. Умения за работа в екип

Одобрена със заповед № РД09-1903 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Екип - същност. Защо е важна работата в екип? Синергия. Характеристика на ефективния екип. Качества, които трябва да притежава човек, за да работи ефективно в екипа. Принципи на екипната работа. Роли в екипа -определяне на 9-те роли в екипа, характеристика на техните силни и слаби страни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Екипна и индивидуална мотивация

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Екипна и индивидуална мотивация

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Мотивацията е фактор, който дефинира поведението на индивидите, като ги провокира да постъпват по определен начин. Сама по себе си тя представлява съвкупност от психични процеси, които определят начина на развитие и себереализация на личността. В контекста на съвместната екипна дейност мотивацията означава насърчаване и стимулиране на отделната личност и екипа, като се осигурява конструктивна работна среда. Екипната мотивация е съвкупност от причини и цели, насочващи индивидите в обща посока при изясняването, организирането и реализацията на процеса на съвместната дейност. Участниците в обучението ще се запознаят с ключовите фактори, дефиниращи мотивацията, както и с принципите за изграждане и поддържане на мотивационна среда в организацията. Ще бъдат разгледани съвременни методи и добре работещи практики за екипна и индивидуална мотивация. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Екипна организация в училище

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Екипна организация в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е предназначен за училищни директори, заместник-директори, ръководни екипи, училищни съвети и учители, заети с ръководни дейности. Съдържанието на учебната програма е насочено към придобиване на знания относно ръководни принципи в екипната организация в училище, оптимизиращи ролята и функциите на ръководния екип. В теоретичната част обучението представя екипа като групово-организационна форма на работа, идентифицира етапите в създаването на екипа, основните ръководни функции, дефинира основни принципи на екипната работа, мотивационни фактори и лидерски подходи.В практическата част се изследва развитието на екипа, изработват се стратегии за поддържане на ефективно екипно взаимодействие в съвместната професионално-педагогическа дейност, развиват се компетентности за ефективно функциониране на ръководния екип в училище, решават се казуси, доказващи компетентности за ефективно функциониране на ръководния екип в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Екипна организация в училище. Роля и функция на ръководния екип

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Екипна организация в училище. Роля и функция на ръководния екип

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за училищни директори, помощник-директори, ръководни екипи, училищни съвети и учители, заети с ръководни дейности. Съдържанието на учебната програма е насочено към придобиване на знания относно ръководни принципи в екипната организация в училище, оптимизиращи ролята и функциите на ръководния екип.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

Екипна работа в часа по литература за 8. клас – Библия и старобългарска литература

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Екипна работа в часа по литература за 8. клас – Библия и старобългарска литература

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя интерактивни подходи за повишаване на мотивацията на учениците при изучаване на учебната програма по литература в 8. клас. Програмата е насочена предимно към преподаватели в 8. клас, но и към всички учители, които използват тематично-жанровите връзки в обучението по литература в различните класове като възможност за развитие на индивидуалните възможности на учениците. Програмата съдържа теоретична част – презентации и методически материали, и практическа част – участие в дискусии и разработка на самостоятелни проекти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Екипна работа за подкрепа за личностно развитие в детската градина и училището

Сдружение "Център за приобщаващо образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 3, бл.342, ап.25

Програма: Екипна работа за подкрепа за личностно развитие в детската градина и училището

Одобрена със заповед № РД09-5718 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението въвежда и развива подкрепата за личностно развитие в детската градина и училище като съвкупност от съвместни взаимодействия „отвътре” и „отвън”. На този фон се акцентира върху екипната работа между участниците за осигуряване на индивидуален подход към детето. Обсъжда се метода „Работа по случай” с деца със специални образователни потребности и с деца в риск като средство за координация комуникация през отношенията и в най-добър интерес на детето. Основни стъпки в програмата: • Подкрепа за личностно развитие в новите образователни политики на приобщаващо образование – дете-центриран подход • Целенасочено отделяне на време и ресурси за изграждане на екипност – ролята на училищното управление • Екипна работа в детската градина и училището – обща и допълнителна подкрепа • Работа по случай с деца със специални образователни потребности и деца в риск
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Работа по казус от практиката - описание
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Десислава Димитрова Колева-Станисловски
Адрес:
ул. "Княз Борис I" 133, ет.1, София 1000
Телефон:
0888146178
E-mail:
d.koleva@cie-bg.eu

Екипна работа и социална компетентност в образователна среда

Сдружение с нестопанска цел "Сдружение за етнокултурен и туристически обмен-Сърница"

обл. Пазарджик, общ. Сърница, нас. място Сърница
Адрес: ул."Борова"№14

Програма: Екипна работа и социална компетентност в образователна среда

Одобрена със заповед № РД09-553 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична и практическа част.Теоретична част: Значимост на проблема и основи на дейността на педагогическите специалисти в екип;Установяване на потенциала на екипа;Изграждане на екип от педагози;Екипна ефективност.Практическа част:Самооценка на поведението на педагозите в екипа им; Формулиране и анализ на зададените цели пред екипа;Успешно разрешаване на конфликтни ситуации в образователна среда;Разпознаване и описание на проблеми в училищната общност; Вземане и прилагане на ефективни решения за решаване на проблеми;Разработване и оценка на алтернативни решения;Оценка на резултатите от делегираните права и отговорности на членовете на педагогическия екип;Умения за личностно позициониране при успешно водене на дискусии;Формиране на умения за ползотворна работа в училищната общност-педагогически екип,родители,обществени съвети,училищни настоятелства,местна общественост.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Христо Михайлов Стефанов
Адрес:
гр.Стара Загора,ул."Хр.Ботев"№112 ет.,ап.2
Телефон:
0896/503043
E-mail:
alfamxk@abv.bg

Екипна работа на персонала в детската градина/ училището

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Екипна работа на персонала в детската градина/ училището

Одобрена със заповед № РД09-724 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се разглежда екипа като специфичен вид група, създаване, видове, цели, качества, етапи в развитието на екипа, роли – диагностициране и разпределяне на задачите в съответствие с тях; Определят се факторите, които повишават или понижават ефективността от работата на екипа и тяхното управление. Търси се мястото на лидерите, разглеждат се видовете, роля и взаимодействието им с екипа и помежду им. Провежда се тиймбилдинг според целите и конкретните условия, етапа на формиране на екипа и участниците, определени в заявката от съответната институция, обсъждат се непосредствените резултати и се набелязват стратегии за подобряване на работата и взаимоотношенията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: писмена разработка "Какво се промени в работата на екипа", която се представя 1 месец след приключване на тренинг-обучението
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

ЕКИПНА РАБОТА С РОДИТЕЛИТЕ: ПЪРВИЧНИ ИНТЕРВЮТА И ТЕРАПЕВТИЧЕН ПОДХОД

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: ЕКИПНА РАБОТА С РОДИТЕЛИТЕ: ПЪРВИЧНИ ИНТЕРВЮТА И ТЕРАПЕВТИЧЕН ПОДХОД

Одобрена със заповед № РД09-1353 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Семейството и училището са два от най-значимите фактора за формирането на личността, за изграждането на нови ролеви отношения и за позиционирането на детето в социалната среда. За изпълнението на функциите на училището в тези процеси е необходимо да се утвърдят добри практики в комуникацията с родителите и тяхното подпомагане. Сред често срещаните причини за неефективната комуникация с родителите се открояват недооценяването на ресурса, с който родителите разполагат, както и несъзнавания контратрансфер, в който са въвлечени специалистите. Затова от първостепенно значение са начинът, по който родителите ще бъдат посрещнати в училище от професионалистите, работещи с техните деца, усилията по посока включването им в процеса и оптималното сътрудничество с тях. Теоретичната част на програмата е насочена към задълбочаване на знанията относно: рамката на психологичната работа в училище; типични и нетипични заявки и разграничаване между първоначална и същинска заявка; структура на семейната система и ориентиране в динамиката на семейните отношения; роля на екипа за подкрепа на личностното развитие на децата и мястото на психолога/педагогическия съветник в него. Практическата част включва: техники на водене на първично интервю; принципи на снемане на анамнеза; приемане на заявката на родителите и формулиране на общата цел; избягване на „капаните” в комуникацията с родителите; организиране и ръководене на работата по даден случай; формиране на умения за работа в „екип около детето”.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Руменова Занкова
Адрес:
София, "Красно село", 195-А, ап. 8
Телефон:
0889 375 486
E-mail:
zankova@abv.bg

Екипната работа между учители, ученици и родители

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Екипната работа между учители, ученици и родители

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Курсът на обучение включва предизвикателствата, които налагат сътрудничеството между учители, ученици и родители да се обсъжда като съвременна екипна работа със семейството. Анализът се опира на общото в целите, индивидуалното и функционално осъзнаване на задачите и взаимодействията за развитие на учениците. Акцентът е върху предимствата в екипните взаимодействия за своевременно разрешаване на проблемите на децата В теоретичната част на педагогическите специалисти се представя необходимостта от осъзнаване на специфичен тип екипна работа с отличителните белези за разпознаване препятствията при моделиране; опознаване на предпоставките за възникване на конфликти и ориентиране към уменията, които се развиват в екипната работа; В практическата част обучаваните се насочват към умения за оценка на атмосферата в семейството, която е предпоставка за определен тип поведение на детето; дават им се възможности по поведението да отчитат атмосферата в семейството и обратно, като имат предвид атмосферата да прогнозират поведението на ученика. Подготвят се да оценяват капацитета на родителите, за да участват активно в екипната работа като правят разлика между „добър” и отговорен родител, както и между целите на позитивно и отклоняващо се поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Екипната работа между учители, ученици и родители

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Екипната работа между учители, ученици и родители

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът на обучение включва предизвикателствата, които налагат сътрудничеството между учители, ученици и родители да се обсъжда като съвременна екипна работа със семейството. Анализът се опира на общото в целите, индивидуалното и функционално осъзнаване на задачите и взаимодействията за развитие на учениците. Акцентът е върху предимствата в екипните взаимодействия за своевременно разрешаване на проблемите на децата В теоретичната част на педагогическите специалисти се представя необходимостта от осъзнаване на специфичен тип екипна работа с отличителните белези за разпознаване препятствията при моделиране; опознаване на предпоставките за възникване на конфликти и ориентиране към уменията, които се развиват в екипната работа; В практическата част обучаваните се насочват към умения за оценка на атмосферата в семейството, която е предпоставка за определен тип поведение на детето; дават им се възможности по поведението да отчитат атмосферата в семейството и обратно, като имат предвид атмосферата да прогнозират поведението на ученика. Подготвят се да оценяват капацитета на родителите, за да участват активно в екипната работа като правят разлика между „добър” и отговорен родител, както и между целите на позитивно и отклоняващо се поведение. Съотношението между теория и практика е 1:1.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

Екипно взаимодействие

"Веда Консулт" ЕООД - Габрово

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: 5300 Габрово, ул. "Станционна" № 3

Програма: Екипно взаимодействие

Одобрена със заповед № РД09-1043 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава кратка теоретична подготовка за характеристиките на екипа, екипната динамика, роли, лидерство, вземане на решения, обратна връзка. Обучението е практически ориентирано – представяната теоретична информация се отработва практически, анализират се взаимоотношенията и процесите в екипите на участниците, определя се фазата, в която се намират, изследват се личностните предразположения за поемане на различни екипни функции, лидерските стилове, нивото на професионално прегаряне и стрес, овладяват се техники за обратна връзка, вземане на екипно решение, използват се дейности за кохезия на групата. .
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Димитрова Банковска
Адрес:
гр. Габрово, ул. Станционна № 3
Телефон:
066 806552; 0898 543 012
E-mail:
vedakonsult@abv.bg

Еко образование. Техники и игри за включване на екологичното образование в педагогическия процес в училище и детската градина.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Еко образование. Техники и игри за включване на екологичното образование в педагогическия процес в училище и детската градина.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
е насочена към усвояване на знания и умения за преподаване и възпитание с фокус екологично образование. Програмата се насочва основно върху практическото изражение на екологичното обучение, но дава и ценна, систематизирана теория в областта. Обучението е силно практично насочено и предлага работещи стратегии, методи и практики за интегриране на екологичното образование в класната стая/групата. Предложената учебна програма съдържа следните основни теми: 1. Какво представлява еко образованието? 2. Основни теми: • Космос; • Земята; • Въздухът на Земята; • Водата на Земята; • Почвите на Земята; • Дивите растения; • Домашните растения; • В градината; • Диви животни; • Домашни животни; • Замърсяване; • Рециклиране; • Пестене на енергия, устойчиви источници; • Здравословен живот; • Професии, свързани с екологията; • Празници, свързани с екологията; • Аз сред природата – правила; • Защо е необходимо еко образованието? • Деветте предимства на екологичното образование. • Как да включим еко образованието в ежедневната си работа? • Еко орбазованието и родителите – наши партньори. 3. Планиране на еко урок/ситуация (интерактивен) 4. Планиране на еко празник
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
+359878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Еко образование. Техники и игри за включване на екологичното образование в педагогическия процес в училище и детската градина.

EТ "Интербизнес - Радка Стаменова"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Македония" № 6

Програма: Еко образование. Техники и игри за включване на екологичното образование в педагогическия процес в училище и детската градина.

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Екологичното възпитание е процес, който има за цел осъзнаване на екологичните проблеми, усвояване на знания, формиране на нагласи, ценности и чувство на отговорност за разумното използване на природните ресурси, както и насърчаване на действия по посока опазване на природата. То залага на интердисциплинарния подход, затова разчита на училищни програми, на извънкласни и извънучилищни дейности. Екологичното възпитание и образование на децата и юношите е пряко свързано с разбирането и грижата на подрастващите за бъдещето на планетата. Програмата включва кратко теоретично представяне, изложение на идеите на критическата педагогика на Фрейре и др. изследователи и педагози, след което е предвидено встъпление в практическа част, включваща конкретни дейности, които могат да подпомогнат еко възпитанието на децата и учениците – примери за проекти и дейности на открито, презентации и късометражни филми по темата. Теми и проблематика: Същност на еко образованието Критическата педагогика в помощ на еко образованието Обучение на открито при запознаване с околната среда Практическо еко образование в училище – техники, игри и проекти
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Цветкова Стаменова
Адрес:
София, ж.к. "Младост 2", до блок 227
Телефон:
+359888511605
E-mail:
radka_stam@yahoo.com

Екологично образование

Фондация "Институт за социални услуги в общността"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: район Овча купел, бул. Овча купел, ул. 672 № 3 А

Програма: Екологично образование

Одобрена със заповед № РД09-546 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Според държавния образователен стандарт за гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование, целта на екологичното образование е да се формира „екологична култура, екологично съзнание и екологично поведение, екологични закони и разумно използване на природните ресурси”. Програмата се основава на разбирането, че екологичната образованост включва не само усвояване на специализирани знания, обект на предмети от природния цикъл, а и усвояване на комплекс от умения, нагласи и опит за поемане на лична и гражданска отговорност. Програмата включва разнообразни тематични области с информация за екологичното състояние и възможните последици, с цел учителите да провокират мисленето на учениците и да предизвикат интереса им към решаване на глобалните проблеми на човечеството. Работата по програмата изисква учителите да насърчават учениците да дискутират и анализират поставените проблеми и да осъзнават социалните роли, правата и отговорностите пред природната среда. Фокус се поставя върху конкретни практически стъпки за намаляване на въздействието върху природата, които могат да са част от ежедневието на всеки човек. Програмата е насочена към практическото приложение на усвоените знания и познаването на екологичните закони, в работа по конкретни казуси за търсене на решение, като се отчитат интересите на всяка страна и се опазва околната среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стели Дойчева Петева
Адрес:
София, ул. Г.С.Раковски № 61, ет. 3, ап. 8
Телефон:
0884 459 427
E-mail:
icssbg@gmail.com

Екологично образование

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Екологично образование

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Екологичното образование е насочено към формиране на екологична култура, екологично съзнание и екологично поведение в тяхната взаимна връзка и единство с оглед опазване на екологичното равновесие. Поставя акцент върху екологичните закони и на здравословния стил на живот и върху отговорността на човека и обществото за тяхното спазване. Екологичното образование може да се разглежда като централна, ключова част на широко обществено движение с цел да се оптимизира използването и опазването на природата за достигане на устойчиво развитие на отделните страни и света като цяло. Екологичното образование на съвременния етап се съотнася с такива проблеми като здраве, здравословен начин на живот, човешки права, справедливост, безопасност, социална, религиозна и политическа толерантност. Те са насочени не толкова към съвременния свят, колкото към бъдещето на планетата. Основната цел на курса на обучението по Екологично образование е да улесни училищата в процеса на създаването и поддържането на Програма за управление на околната среда чрез насърчаване на прилагането система от мерки на всички равнища на организация и управление на процесите в училище и чрез участието на цялата училищна общност. В същото време включените в курса на обучение гледни точки, проблеми и възможни решения предоставят възможност на всяко училище да развива своята организационна култура чрез изграждането и утвърждаването на система от ценности като сътрудничество, солидарност, отговорност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Екопедагогика за доучилищна възраст за формиране на еко (био)центрично поведение – теория и практика

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Екопедагогика за доучилищна възраст за формиране на еко (био)центрично поведение – теория и практика

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е насочен към представяне на екологичното възпитание, като иновативен перманентен възпитателен процес. Позовавайки се на кратка историческа справка по възникването и динамичното променяне на връзката „човек-природа”, се разкрива непреходното значение на природата за формирането на човешката личност. Представяне на наши и световни модели за формиране на еко(био)центрично поведение, за преодоляване на антропометричното отношение към средата. Тематичен план на програмата: - Екологията като философия и начин на живот. Педагогика или екопедагогика. - Екология на детството - иновативен възпитателен проблем с непреходно значение. Системи за екологично възпитание. Екологичното възпитание – педагогическо-нормативно и общочовешко значение за формиране на детската личност - Техники за екологично възпитание на детето от предучилищна възраст. Проектът – основна форма за екологично възпитание на детето. - Играта – средство за екотренинг на деца и възрастни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Експериментът и разработването на проекти – активни методи за разбиране на научното изследване (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Експериментът и разработването на проекти – активни методи за разбиране на научното изследване (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1422 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Експериментите са същността на науката и да се изучава наука без практическа експериментална работа е като да се учи литература без четене на книги. Но някои международни и наши изследвания показват, че нашите ученици имат сериозни пропуски в усвояването на основни природонаучни компетентности. Сред причините за това са: • липсата на провеждане на научен експеримент в обучението по природни науки или свеждането му до демонстрация на явления/свойства на вещества и процеси; • недостатъчно ясно разкриване пред учениците на методите за достигане до познанието (изследване и обяснение). Ето защо се налага да се заостри вниманието на учителите към въпросите за използването на учебния експеримент и работата по проекти като методи за активно разбиране на научното изследване. Обучителната програма съдържа препоръчителни политики и процедури относно употребата на експерименталния и проектния подход в преподаването, обучението и оценяването. Предоставя основни познания за ефективността и ползите от използването им за разбирането на научното изследване, както и за евентуалните предизвикателства и пречки в този процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: • Разработване на урок по избор с включване на експеримент.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Експериментът и разработването на проекти – активни методи за разбиране на научното изследване (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Експериментът и разработването на проекти – активни методи за разбиране на научното изследване (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1373 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Експериментите са същността на науката и да се изучава наука без практическа експериментална работа е като да се учи литература без четене на книги. Но някои международни и наши изследвания показват, че нашите ученици имат сериозни пропуски в усвояването на основни природонаучни компетентности. Сред причините за това са: • липсата на провеждане на научен експеримент в обучението по природни науки или свеждането му до демонстрация на явления/свойства на вещества и процеси; • недостатъчно ясно разкриване пред учениците на методите за достигане до познанието (изследване и обяснение). Ето защо се налага да се заостри вниманието на учителите към въпросите за използването на учебния експеримент и работата по проекти като методи за активно разбиране на научното изследване. Обучителната програма съдържа препоръчителни политики и процедури относно употребата на експерименталния и проектния подход в преподаването, обучението и оценяването. Предоставя основни познания за ефективността и ползите от използването им за разбирането на научното изследване, както и за евентуалните предизвикателства и пречки в този процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: • Разработване на урок по тема от учебното съдържание с включване на експеримент.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Електронен дневник – решение за ефективна комуникация между учители, родители и ученици

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Електронен дневник – решение за ефективна комуникация между учители, родители и ученици

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма поставя на фокус основните принципи за работа с електронен дневник като съвременно средство за успешна комуникация между учители, родители и ученици. Обучението поставя акцент върху изграждането на цялостен процес по въвеждане и обработка на информацията, вписвана в дневника, като разглежда следните теми: 1. Регистриране, проследяване и отчитане на постиженията и отсъствията на учениците; 2. Анализ на данните (обобщени данни за ученик, класове и сравнителни справки); 3. Изготвяне на седмично разписание; 4. Въвеждане, проследяване и обобщаване на информация за преподавания материал (по класове и учебни предмети), достъпна както за учителите, така и за училищното ръководство; 5. Комуникация с родителите; 6. Права на достъп.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Електронен дневник в контекста на Наредба № 8 от 11.08.2016 г. за информация за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Електронен дневник в контекста на Наредба № 8 от 11.08.2016 г. за информация за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда държавният образователен стандарт за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование въведен с Наредба № 8 от 11.08.2016 г. на МОН, и произтичащото от нея функциониране на средното училище (гимназия) и задължението за въвеждане на електронни дневници от учебната 2018/2019 г. В предлаганата програма се разкриват същността, структурата и функциите на електронния дневник. Представят се видовете, предназначението, съдържанието на информацията в основните реквизити, сроковете за съхранение и формата на водене на документите за дейността на институциите в НЕИСПУО. В нея се описват стратегиите, моделите и техниките за попълване на данни в електронния дневник, съхранение на информацията, промяна на въведена информация и др. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да ги приложат.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Електронна класна стая в училище

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Електронна класна стая в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2790 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Внедряването на електронна класна стая в училище дава модерен подход в получаването на знания, като същевременно подобрява комуникацията между учители и ученици по иновативен начин. Електронната класна стая е базирана на Office 365, най-новата и модерна облачна услуга на Майкрософт и предлага съвременно решение за организация, управление и повишаване на качеството на образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Тодор Василев Георгиев
Адрес:
София, ул. Цар Петър 9-11
Телефон:
0878755007
E-mail:
t.georgiev@kabinata.bg

Електронна, интерактивна и креативна форма на обучение

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Електронна, интерактивна и креативна форма на обучение

Одобрена със заповед № РД09-450 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Преподаването и ученето в 21 век изисква нов модел на презентиране на образователните и и дидактически материали. Технологичните възможности и познания на учениците са променени, което изисква да се генерират нови и различни версии на интерактивна и творческа форма на образование въз основа на индивидуалните потребности и способности. Креативността се базира на съчетанието между опита, познанията и въображението включва провокативно мислене в противоположности, аналогии и метафори; интуиция; вдъхновение; интелигентност; прилагане на различни средства за психологично въздействие; провокиране възприятията по отношение на учебните теми и процеси; решаване на проблеми и казуси. Интерактивните и креативни форми имат за цел да осигурят обучение с фундаментален инструментариум, който посредством, но не само, мултимедийни системи и технологии, осигурява многомерни интеракции и взаимодействия на учениците с материала, както в клас, така и в последващото подготвяне на решения по задания. Те гарантират свобода в ученето и преподаването, както и активен начин на овладяване на материала, като така се гарантира иновативното и адаптиращо се развитие на личността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Електронни платформи в образованието

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Електронни платформи в образованието

Одобрена със заповед № РД09-1141 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Нарастващите изисквания към подготовката на педагогическите специалисти и необходимостта от непрекъснатото повишаване качеството на образование, налагат намирането и прилагането на по-ефективни образователни технологии и практики. Търсенето на възможности за адаптиране на образователния процес съобразно изискванията на пазара на труда, налага извеждането на преден план използването на електронните платформи. Те са изключително гъвкави и позволяват използването на индивидуализирането на обучението съобразно индивидуалните потребности на всеки обучаван и спецификата на съответния курс на обучение. Платформите и средите за електронно обучение дават възможност за обучение на големи групи, като едновременно с това осигуряват индивидуалното оценяване на постиженията. Непринудената комуникация между субектите в образованието чрез електронния портал дава ценна обратна връзка и оценка на адекватността на обучението и неговата степен на полезност, а така също ценни насоки за неговото усъвършенстване. От своя страна обучавания има възможността да получи бърз, лесен и навременен достъп до съдържанието на курса, инструментите за проверка и оценка, както и възможност за директен контакт с останалите участници в обучението или с преподавателя. Съвременните платформи за електронно обучение дават възможност за представяне на учебното съдържание по по-атрактивен начин, то да бъде адаптирано и с подчертан мотивационен ефект.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: оценъчна и анкетна карта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Пловдив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

ЕЛЕКТРОННИ ПЛАТФОРМИ В ОБРАЗОВАНИЕТО – ТЕХНОЛОГИЧНИ РЕШЕНИЯ И ФУНКЦИОНАЛНОСТИ

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ЕЛЕКТРОННИ ПЛАТФОРМИ В ОБРАЗОВАНИЕТО – ТЕХНОЛОГИЧНИ РЕШЕНИЯ И ФУНКЦИОНАЛНОСТИ

Одобрена със заповед № РД09-824 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Добра възможност за качество на образователната услуга е смесеното (електронно и традиционно) обучение - надграждащо и вплитащо възможностите на информационните и комуникационни технологии в традиционния образователен контекст. Извежда се идеята за смесено обучение, свързана с превръщането на образователната среда по-ориентирана към учащите се и активно обучение, базирано на сътрудничество с достъпни по всяко време учебни ресурси чрез електронните платформи. Те са изключително гъвкави и позволяват използването на индивидуализирането на обучението съобразно индивидуалните потребности на всеки обучаван и спецификата на съответния курс на обучение. Платформите и средите за електронно обучение дават възможност за обучение на големи групи, като осигуряват индивидуалното оценяване на постиженията. Непринудената комуникация между субектите в образованието чрез електронния портал дава ценна обратна връзка и оценка на адекватността на обучението и неговата степен на полезност, а така също ценни насоки за неговото усъвършенстване. От своя страна обучаваният има възможността да получи бърз, лесен и навременен достъп до съдържанието на курса, инструментите за проверка и оценка, както и възможност за директен контакт с останалите участници в обучението или с преподавателя. Съвременните платформи за електронно обучение дават възможност за представяне на учебното съдържание по по-атрактивен начин, то да бъде адаптирано и с подчертан мотивационен ефект.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Електронни платформи в предучилищното и училищното образование. Създаване на електронни тестове

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Електронни платформи в предучилищното и училищното образование. Създаване на електронни тестове

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Модернизиране и хармонизиране на образователната система в България със световните и европейските стандарти са предпоставка за приемане на Национална стратегия и План за действие за въвеждане на информационните и комуникационните технологии в българските училища. В учебната програма акценти се поставят на практическото реализиране и утвърждаване на новите технологии в системата на образованието. Обучението е насочено към формиране на личности, които да са уверени, творчески и активни потребители на знание, иновация и технологии чрез ИТ пространството. Използване на електронни тестове с цел оценка на знания, получаване на обратна връзка и комуникация през Интернет е начин, който минимизира разходите за време и информира всеки ученик в процеса на учене какви са резултатите, непосредствено след приключване на теста. Прилагат се творчески, иновативни форми на работа с обучаемите, игрови задания, решаване на различни казуси, ползване на тестове и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Електронни ресурси в образованието

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Електронни ресурси в образованието

Одобрена със заповед № РД09-1898 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя знания и умения, свързани с разработване и прилагане на методически модели за работа в час чрез използване на иновативни техники/интерактивни методи, самостоятелно или в съчетание с традиционните и наличните ресурси. Темата за Електронни ресурси в образованието е актуална, предвид изискванията към съвременното образование и очакванията за решаване на проблемите и противоречията, породени от бързото увеличаване на информацията и своевременната и обработка, нарастване на вариативността. Новото поколение е необходимо да се подготви да живее в свят, който самите ние не познаваме – света на бъдещето. Всичко това води до необходимостта от един нов поглед към начините, чрез които учениците усвояват знания и умения, така че те да им бъдат полезни с оглед на бъдещата им реализация в този бързо променящ се свят. Съжителстването на стари и нови модели на дейности в образователните среди водят до все по - голяма актуализация на иновативните форми и методи, в училище. Процеса на обучение приема нова форма, ново съдържание. Нова е ролята на учителя в образователния процес. - на умел модератор на група и консултант, чиято цел е да направлява обучаемия сам да достигне до желаните резултати на дадения етап. Теория 6 часа, практика 10 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Електронни таблици (Excel 2016) – въведение в създаването на електронни таблици

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Електронни таблици (Excel 2016) – въведение в създаването на електронни таблици

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са инсталиране на Microsoft Office 2016, запознаване с възможностите на продукта и работната среда на Excel 2016. Въвеждане и форматиране на данни, използване на формули и функции, работа с множество работни листи, създаване на диаграми, добавяне на изображения, филтрация на данни. Импортиране на данни, използване на SmartArt. Съвместна работа върху електронна таблица заедно с други потребители чрез използване на OneDrive и SharePoint.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Изготвяне на курсова задача електронна таблица.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Електронни таблици с Excel за напреднали

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Електронни таблици с Excel за напреднали

Одобрена със заповед № РД09-644 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се разглеждат възможностите на Microsoft Excel като система за изграждане на цялостни, завършени приложения, използващи електронни таблици. Покрива голяма част от функциите и софтуерните умения, необходими за практическа работа с електронни таблици. Освен темите, свързани с конкретни функции в Excel, в обучението се разглеждат и принципно важни въпроси като проектиране на приложение, създадено с използване на електронни таблици, неговото тестване, оценяване и документиране. Конкретните функции се разглеждат в процеса на изграждане на цялостно приложение с Excel. Разглеждате се различни функции за търсене (напр. VLOOKUP), изграждане на формуляри, записи на макроси, сценарии, осеви таблици и други. Специално внимание се отделя на документиране на създаваното приложение като се започне от изисквания на потребителя, проектирането на приложението, тестването и неговото оценяване.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Електронни услуги за гражданите и бизнеса

„Информационно обслужване“ АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1504, ул. “Панайот Волов” №2

Програма: Електронни услуги за гражданите и бизнеса

Одобрена със заповед № РД 09-168 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работа с електронен подпис и електронно подписани документи. Представят се възможностите за предоставяне на административни услуги по електронен път и удобствата на електронните услуги. Обучението е насочено основно към директори и счетоводители, които работят с електронно подписани документи и подават документи по електронен път. Учебната програмата е насочена към задълбочаване на знанията и уменията на курсистите в областта на информационните и комуникационните технологии (ИКТ) за работа с компютър, интернет, електронно управление, електронен подпис и електронно подписани документи. Предоставяното обучение е надграждащо и обхваща възможностите на интернет, електронната поща и електронния подпис като част от електронното управление и електронните услуги за гражданите и бизнеса. Курсът на обучение представя изграждането на е-управлението в България като систематизирана и нормативно обусловена държавна политика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Зорница Желязкова Костадинова
Адрес:
ул. „Лъчезар Станчев“ №11, район „Изгрев“, гр. София – 1407
Телефон:
02/ 9656 297
E-mail:
cpo@is-bg.net; z.kostadinova@is-bg.net

Електронни форми за дистанционно обучение

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Електронни форми за дистанционно обучение

Одобрена със заповед № РД09-725 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Динамичните промени в съвременното общество са предпоставка за предлагане и разработване на иновативни форми на обучение, задоволяващи по-добре потребностите на новата генерация обучаеми. Постоянното усъвършенстване на професионалните умения и усвояване на нови знания са ключов елемент за качествено образование. Подобряването на качеството на обучение е възможно чрез интегриране на съвременни форми за управление на знания и преподаване. Програмата е насочена към повишаване на професионалната квалификация на учителите в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование и критериите за атестиране. Теоретичната част обхваща въпроси, насочени към организация, структура и функциониране на утвърдени електронни платформи за дистанционно обучение. Акцентира се върху етапите на планиране, дизайн и реализация на интерактивно дистанционно обучение. Фокусира се върху методи и средства за създаване на учебно съдържание. Практическата част е насочена към работа с платформа за персонализирано управление на електронно обучение – разработване на модули за електронно обучение (е-обучение), виртуални библиотеки от знания и виртуални симулатори; внедряване на разработените модули в средата за е-обучение; създаване на тестове и проверка на знания на обучаемите чрез средата за е-обучение. При завършване на обучението, участниците ще могат да предлагат иновативни форми на обучение, чрез създаване, управление и разпространение на електронно съдържание до специфични групи обучаеми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кирил Маринов Късев
Адрес:
гр. София, ж.к. "Зона Б-5", бл. 6, вх. 1, ап. 12
Телефон:
0888760362
E-mail:
kmk@tu-sofia.bg

Електронно портфолио на учителя

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Електронно портфолио на учителя

Одобрена със заповед № РД09-636 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се разглежда съдържанието и структурата на електронно портфолио на учителя, съгласно действащата нормативна уредба и съвременните стандарти за представяне в интернет пространството. В рамките на обучението ще бъдат представени различни модели на електронно портфолио и ще се положат основните на изграждането на собствено портфолио чрез средствата на приложение за създаване на съдържание за интернет.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Електронното обучение в прогимназиален и гимназиален етап по здравно, екологично и интеркултурно образование в условията на новите учебни програми

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Електронното обучение в прогимназиален и гимназиален етап по здравно, екологично и интеркултурно образование в условията на новите учебни програми

Одобрена със заповед № РД09-1355 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по учебните предмети от общообразователната подготовка, които са свързани с основни компетентности в областта на природните науки и технологиите, устойчивото развитие и здравословния начин на живот, социалните и гражданските компетентности. Теоретичната част (50%) е ориентирана основно към новостите в обучението в 5. и 8. клас – нов стандарт за учебно съдържание, нови учебни програми, нова наредба за оценяване, нови стратегии, пряко свързани с преподавателската дейност на учителя. Акцента е върху прилагането на електронните ресурси в училищното обучение в съответствие на концепцията за изграждане на качествено нова образователна среда, която учи учениците да търсят и гъвкаво да намират информация, да я анализират и използват в учебния процес. Практическата част обхваща 50% от обучението и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата и административната компетентност на учителя за внедряване на електронните образователни ресурси във всеки от сегментите на дидактическата реалност (усвояване на ново учебно съдържание, формиране на умения и компетентности, самоподготовка, контрол и самоконтрол). Реализира се чрез семинар (работни ателиета), по време на който обучаваните учители създават дидактически ресурси в онлайн и офлайн формат, които да включат както в учебно-преподавателска си дейност, така и в професионалното си портфолио;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Електронното обучение по география и икономика в прогимназиален етап в условията на новите учебни програми

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Електронното обучение по география и икономика в прогимназиален етап в условията на новите учебни програми

Одобрена със заповед № РД09-1395 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по география и икономика в прогимназиален етап. Теоретичната част (40%) е ориентирана основно към новостите в обучението по география и икономика в 5. клас – нов стандарт за учебно съдържание, нова учебна програма, нова наредба за оценяване, нови стратегии, пряко свързани с преподавателската дейност на учителя. Акцентът е върху прилагането на електронните ресурси в съответствие с концепцията за изграждане на качествено нова образователна среда, която учи учениците да търсят и гъвкаво да намират информация, да я анализират и използват в учебния процес. Практическата част обхваща 60% от обучението и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата и административната компетентност на учителя по география и икономика за внедряване на електронните образователни ресурси във всеки от сегментите на дидактическата реалност (усвояване на ново учебно съдържание, формиране на умения и компетентности, самоподготовка, контрол и самоконтрол). Реализира се чрез онлайн семинар по време, на който обучаваните учители създават дидактически ресурси в онлайн и офлайн формат, които да включат както в учебно-преподавателска си дейност, така и в професионалното си портфолио; намират функционално решение на въпроси, свързани с нови образователни практики, които варират в зависимост от поставените цели, спецификата на микроучилищната среда, административната подкрепа и предпочитания от учителя стил на обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Решаване на дидактически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Малчева Дерменджиева
Адрес:
гр. Велико Търново, общ. Велико Търново, ул. „Димитър Благоев“, №6, вх. Б, ет.4, ап. 14
Телефон:
0887883685
E-mail:
stellamalcheva@abv.bg

Електронното портфолио като инструмент за атестиране и професионално развитие на учителя по чужд (английски) език

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Електронното портфолио като инструмент за атестиране и професионално развитие на учителя по чужд (английски) език

Одобрена със заповед № РД09-666 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Насочена е към умения за самооценка и оценка на професионалното развитие на учителя по чужд (английски) език. В теоретичната част се дискутират модели на представяне на добри педагогически практики, критерии за вътрешно оценяване, рефлексивно оценяване и самооценяване. Обсъждат се национални и международни стандарти за компетентности на учителя по чужд език, елементи на педагогическото портфолио и компетентности, които те удостоверяват (Наредба 12 и Европейско портфолио за учители по чужд език). Демонстрират се възможности на съвременни електронни технологии за събиране и представяне на продукти на педагогическата практика, както и използването им за атестиране и проследяване на професионалното развитие на педагогическите кадри. Практическата част е ориентирана към изработване на собствено електронно портфолио и осигуряване на ясна връзка на елементите му с доказването на конкретни професионални компетентности. При завършване на обучението, всеки участник представя и аргументира избор на артефакти и технологии за представянето им в собствено портфолио в електронна форма. Частично-присъствената форма се провежда в 50% присъствени занятия, осигурена е онлайн подкрепа и обратна връзка. Дистанционната форма се провежда 100% неприсъствено, в електронна среда, с интерактивни видео занятия и материали в традиционна и електронна форма, онлайн подкрепа и обратна връзка. Присъствената форма е в 100% присъствени занятия в компютърна зала.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анелия Ивова Кременска
Адрес:
София 1632, Овча купел 2, бл.41-А, 58
Телефон:
0887 604 681
E-mail:
akremenska@uni-sofia.bg

Емоциите - враг или приятел. Работа с деца и ученици за възпитаването им.

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Емоциите - враг или приятел. Работа с деца и ученици за възпитаването им.

Одобрена със заповед № РД 09-232 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Емоциите са особена група психични процеси и състояния, свързани с инстинктите, потребностите и мотивите на човека. Те отразяват значимостта на явленията върху жизнената дейност на личността и постоянно оказват влияние върху тази дейност. Представляват своего рода екран, отражението от който влияе върху останалите процеси като възприятие, мислене, памет. Това особено се отнася за децата и за младежите в ученическа възраст по причина на тяхната особено изострена емоционална чувствителност и експресивност, произтичащите от нея поведенчески реакции и формирането в перспектива на устойчиви характерови черти и особености. Враг или приятел са емоциите - това е въпросът, който третира темата. Педагогическите специалисти имат възможност да се запознаят с някои теории за възникване на емоциите, видовете емоции и тяхното проявление чрез невербалните сигнали, лицеизраза, физиологичния статус, речта, както и влиянието им върху поведението, комуникацията с другите хора и здравето. Предлага се набор от техники, чрез които да се придобият умения за разпознаване и дефиниране на собствените емоции, за адекватното изразяване и овладяване на различните по вид и интензивност емоции, за разпознаване и признаване на емоциите на другите с цел възпитаване на умения за самоконтрол, установяване на социално приемливи взаимоотношения и успешно реализиране на личността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разглеждане на казус и писмена обратна връзка за резултатите от решаването му
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Емоционална и социална интелигентност

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Емоционална и социална интелигентност

Одобрена със заповед № РД 09-182 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е с продължителност от 16 /шестнадесет/ академични часа, от които 8 /осем/ са в присъствена форма. В интерактивната част на обучението са включени стратегии, методи и техники за развиване на емоционалната и социална интелигентност на учениците. Обучението е насочено главно към новите предизвикателства, скоито се сблъскват учителите при работата си с поколението на 21 век. Тези деца и ученици предпочитат да притежават опитност пред знания, непрекъснато търсят нещо ново /IT, храни професии.../, искат да бъдат оценени и да знаят как се справят, искат да действат. Тези деца притежават широка информираност, общуват симулантно и образно, искат да имат право на избор как да учат. Всички тези характеристики на децата на милениума налагат промяна и в отношението и действията на педагогическите специалисти, развиване на когнитивните умения и емоционалната и социална интелигентност, които да предадат на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Екзарх Антим I" 28, ет. 1, офис 4
Телефон:
0877 64 10 70
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Емоционална и социална интелигентност

"Тийм Прайм Консулт" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Георги Байданов" № 48, вх. А, ет. 3, ап. 31

Програма: Емоционална и социална интелигентност

Одобрена със заповед № РД09-1126 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е с продължителност от 16 /шестнадесет/ академични часа, от които 8 /осем/ са в присъствена форма. В интерактивната част на обучението са включени стратегии, методи и техники за развиване на емоционалната и социална интелигентност на учениците. Обучението е насочено главно към новите предизвикателства, скоито се сблъскват учителите при работата си с поколението на 21 век. Тези деца и ученици предпочитат да притежават опитност пред знания, непрекъснато търсят нещо ново /IT, храни професии.../, искат да бъдат оценени и да знаят как се справят, искат да действат. Тези деца притежават широка информираност, общуват симулантно и образно, искат да имат право на избор как да учат. Всички тези характеристики на децата на милениума налагат промяна и в отношението и действията на педагогическите специалисти, развиване на когнитивните умения и емоционалната и социална интелигентност, които да предадат на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: практическа задача и решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Братя Жекови" 62, вх.0 ет.2, ап.7
Телефон:
0877856604
E-mail:
teamprimeconsult@gmail.com

Емоционална интелигентност

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Емоционална интелигентност

Одобрена със заповед № РД09-1910 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Какво представляват емоциите, управление на емоциите, какво е емоцианална интелигентност. Моделът за измерване на емоционалната интелигентност - 15 умения, обединени в 5 основни области. Определяне на нивото на емоционална интелигентност, какво е IEQ, SEQ, EEQ. Как да разпознаем хората с висока емоционална интелигентност?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Емоционална интелигентност

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Емоционална интелигентност

Одобрена със заповед № РД09-940 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Под емоционална интелигентност (ЕИ) се разбира способността или умението да се възприемат, оценяват и управляват собствените емоции, както и емоциите на другите. Това е нещо, което не се учи в учебните заведения, но чрез ЕИ може да се разрешат редица конфликтни ситуации и преодолеят негативни чувства. Емоционалната интелигентност е тясно свързана с четирите основни емоции: радост, гняв, страх и тъга и способността на хората да ги разпознават в себе си и другите. Курсът е изцяло базиран на практиката на обучителя и се основава на теоретичните разработки на Ерик Бърн – да се научим как да разпознаваме нашите емоции на различни нива: телесно, психично и социално и как да се справяме с токсичните емоции, които ни пречат да функционираме добре сред другите хора.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. София, ул. "Георги С. Раковски" № 101, ет. 1
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

ЕМОЦИОНАЛНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ЕМОЦИОНАЛНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ

Одобрена със заповед № РД09-1307 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение предлага на педагогическите специалисти знания за: - Умствената и емоционална интелигентност и за разликата между тях; - Силата на емоциите и тяхното управление; - Самопознание и разбиране на собствените емоции и общуване с другите; - Нивата на общуване и тяхното влияние при взаимодействията с учениците, родителите и колегите; - Управление на емоциите и как да учим учениците в тези процеси; - Разбиране емоциите на учениците, на родителите и колегите, с които се взаимодейства и развитие на емпатия в учениците; - Принципи и инструменти да се говори така, че другите да ни слушат. Обучението подпомага педагогическите специалисти да развият уменията си за: - Ефективно управление на емоциите; - Установяване нивата на общуване; - Планиране на успеха и ефективно възприемане на образователната среда и заобикалящия ни свят и изграждане на тези умения в учениците; - Умения за поемане на отговорност за мотивациите; - Да се задават правилните въпроси и се изграждат в учениците ефективни модели за общуване със себе си и с другите; - Използване на личностните ресурси, индивидуалния енергиен цикъл и интелектуалното равнище в процесите на управление на емоциите; - Придобиване и развитие на емоционална мъдрост.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Емоционална интелигентност

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Емоционална интелигентност

Одобрена със заповед № РД09-604 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса Емоционална интелигентност обсъждаме и се опитваме да постигаме 5-те умения, които включва Емоционалната интелигентност : • Осъзнаване на собствените емоции и на емоциите на другите • Управление на емоциите • Самомотивиране • Емпатия • Изграждане на добри връзки с останалите в групата Ще научим също: • Какви са особеностите на емоционалното развитие на учениците в различни възрастови групи, както и на възрастните (педагозите, родителите) • Какво представлява груповият процес и как да го направляваме • Какво представляват и как се използват в заниманията различни интерактивни техники: работа в малки групи, групова памет, групови проекти, асоциативни и метафорични методи, упражнения с представи, невербални упражнения, драматизация на казуси, работа с текстове и нетекстови помощни материали, споделяне в групата, групови игри и симулации и т.н. • Как да измисляме игри и упражнения В курса се използва опитът от програма "СТИЛ" (Социални техники и изкуства на личността) - една от малкото авторски програми за развитие на личностните и социални умения на учениците, разработвана и реализирана в периода 1990-2002г. в 151 СОУПИ (София) от Педагогическата служба, ръководител на която беше С.Нанчева.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Емоционална интелигентност

Сдружение с нестопанска цел "Сдружение за етнокултурен и туристически обмен-Сърница"

обл. Пазарджик, общ. Сърница, нас. място Сърница
Адрес: ул."Борова"№14

Програма: Емоционална интелигентност

Одобрена със заповед № РД09-5719 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Емоционалната интелигентност е човешката способност да осъзнаваме и разбираме емоциите, както своите, така и тези на другите, вследствие на което да умеем да контролираме своите емоционални състояния и да се съобразяваме с тези на другите. Способност да се разрешават редица конфликтни ситуации при учители и ученици,свързани с 4-те основни емоции: радост, гняв, тъга, страх. По време на обучението ще се наблегне на различаване на отделни чувства, страсти и да се работи с тях. В рамките на обучението ще се придобият техники за потискане на емоциите и умения те да се управляват. Обучението дава насоки как да се сътрудничи на емоциите, да се анализират кои са силните и слаби страни на психическия живот на индивида. Обучението дава методи за постигане на емпатия, достигане на състояние на психическа устойчивост. В програмата са заложени техники за контролиране на емоциите и стимули, инструменти да се самомотивира индивида.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емине Салих Фейзичауш
Адрес:
гр.Сърница,ул.Свобода 30
Телефон:
+359892281008
E-mail:
setos_mail@abv.bg

Емоционална интелигентност

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Емоционална интелигентност

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теоретично представяне на същността на емоциите – видове емоции, произход, функции и динамика на емоционалните състояния. Акцентиране върху разликата между академичната и емоционалната интелигентност. Практическа част – работа с емоции, разпознаване на различни емоционални състояния, начини за овладяване на интензивността на емоциите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Викторова Петрова
Адрес:
ул. А.Димитров 88, Бургас -8016
Телефон:
0885333403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Емоционална интелигентност

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Емоционална интелигентност

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познания за същността на емоционалната интелигентност и защо е толкова важна, усвояване на ефективни стратегии за развитието и. Всеки от нас притежава емоционален интелект – т.е. “нещо” нематериално, което влияе на нашето поведение, социализация, умения за вземане на решения с цел постигане на положителни резултати.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Емоционална интелигентност

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Емоционална интелигентност

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познания за същността на емоционалната интелигентност и защо е толкова важна, усвояване на ефективни стратегии за развитието и. Всеки от нас притежава емоционален интелект – т.е. “нещо” нематериално, което влияе на нашето поведение, социализация, умения за вземане на решения с цел постигане на положителни резултати.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Емоционална интелигентност

НСОРБ-Актив ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Голаш № 23

Програма: Емоционална интелигентност

Одобрена със заповед № РД09-5694 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по тази тема ще запознае участниците с различните видове интелигентности и как те формират цялостната личност. Ще даде яснота какво е емоционалната интелигентност и нейното влияние върху успеха, щастието и взаимоотношенията, както и да развие умения за управление на емоционалната реакция в различни ситуации. Емоционалната интелигентност е умението да разбираме и управляваме своите емоции и потребности, както и да въздействаме на емоциите на другите, и да управляваме отношенията си с тях. Съвместно проучване на университетите Харвард и Станфорд показва, че само 15% от успеха и щастието в живота ни се дължи на умствената ни интелигентност и 85% се дължи на емоционална интелигентност. Теоретичната част е насочена към основните аспекти от емоционалната интелигентност, за движещата сила на емоциите, как те могат да се трансформират, какви са основните лостове за управление и влияние в общуването, както и боравене с емоционален речник. Практическата част ще бъде насочена към развиване на емпатията и ненасилствената комуникация, оценяване на различията и управление на емоционалното поведение на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Людмила Тодорова Величкова
Адрес:
гр. София, ул. "Голаш" 23
Телефон:
0885 34 46 71
E-mail:
l.velichkova@namrb.org

Емоционална интелигентност

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Емоционална интелигентност

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Под емоционална интелигентност (ЕИ) се разбира способността или умението да се възприемат, оценяват и управляват собствените емоции, както и емоциите на другите. Това е нещо, което не се учи в учебните заведения, но чрез ЕИ може да се разрешат редица конфликтни ситуации и преодолеят негативни чувства. Емоционалната интелигентност е тясно свързана с четирите основни емоции: радост, гняв, страх и тъга и способността на хората да ги разпознават в себе си и другите. Курсът е изцяло базиран на практиката на обучителя и се основава на теоретичните разработки на Ерик Бърн – да се научим как да разпознаваме нашите емоции на различни нива: телесно, психично и социално и как да се справяме с токсичните емоции, които ни пречат да функционираме добре сред другите хора.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Емоционална интелигентност – ключ за успех и повишаване качеството на живот

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Емоционална интелигентност – ключ за успех и повишаване качеството на живот

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програмата „Емоционална интелигентност – ключ за успех и повишаване качеството на живот” има за цел да подобри знанията и разбирането на участниците за: същността и елементите на емоционалната интелигентност (самоосъзнатост, саморегулация, мотивация, емпатия, социални умения); собствените емоции и емоциите на другите; връзката между емоционална интелигентност и ефективност; управление на собственото поведение за подобряване на взаимоотношенията и общуването с другите; вземане на решения, водещи до позитивни резултати; поддържане и повишаване на мотивацията; управление на конфликти и преодоляване на трудности; повишаване на емоционалната интелигентност за успех на работното място и цялостно повишаване качеството на живот. Програмата включва лекции, интерактивни занимания, дискусии, упражнения, обсъждане и се провежда в присъствено – дистанционна форма ( 8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Емоционална интелигентност и управление на взаимодействието с учениците.

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Емоционална интелигентност и управление на взаимодействието с учениците.

Одобрена със заповед № РД 09-2763 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разбиране на концепцията за Ненасилствена комуникация на Маршал Розенбърг. Теоретичната постановка представена в динамична интеактивна презентация - факти, чувства, потребности, послания на Маршъл Розенберг Техники за емоционална интелигентност. EQ ролеви игри в упражняване на ненасилствено отстояване на позицията и асертивност в комуникацията. Предприемане на положително действие с другите – тест; Предприемането на положителни действия спрямо другите в практически насоки защо и как;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Емоционална интелигентност с фокус върху справяне с агресията, трудните емоции и стреса в класната стая

Ахриса ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: жк. Красно Село, бл. 194 бх. Г ап.109, София 1618

Програма: Емоционална интелигентност с фокус върху справяне с агресията, трудните емоции и стреса в класната стая

Одобрена със заповед № РД 09-183 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ключова компетенция за всеки съвременен и успешен учител е развиването и интегрирането на емоционалната интелигетност в класната стая - умението за разпознаване и управление както на личните емоции, така и тези на останалите, за да може да се улесни процеса на взаимодейтсвие и комуникация. Емоционалната и социалната интелигетност са сред компетенциите на бъдещето, които е необходимо да бъдат усвоени и активно използвани от всеки съвременен учител, за да могат учителите уверено да се справят с емоциите и поведенията, както на учениците, така и със своите и тези на родителите. Агресията е една от най-стигматизираните и неразбирани емоции в съвременното общество, защото е заредена с изключително негативни конотации и смисли. По своята същност, агресията като емоция съдържа огромен потенциал за развитие, активност и съзидание ако е разбрана, овладяна и канализирана в конструктивна посока. Програмата надгражда педагогическите компетентност и умения на преподавателите от българските училища за справяне с предизвикателствата в класната стая, като им дава умения и инструменти, с които да разпознават и управляват емоциите в класната стая, да неутрализират трудните емоции и да стимулират разгръщането на позитивните емоции, които могат да подпомогнат значително учебния процес и да стимулират когнитивните способности на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анна Портарска
Адрес:
ул. Дукатска планина 10
Телефон:
0888670502
E-mail:
ahrisa@abv.bg

Емоционална интелигентност. Работа с родители – ключът към трудните деца!

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Емоционална интелигентност. Работа с родители – ключът към трудните деца!

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
ВЪПРОСИ, КАСАЕЩИ ЕЖЕДНЕВНАТА РАБОТА С РОДИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ. НАЙ-АКТУАЛНАТА ТЕМАТИКА ЗА ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ НЕ Е ПРОСТО МОДА, ТЯ Е КЛЮЧЪТ КЪМ УСПЕШНИТЕ МОДЕЛИ НА ПОВЕДЕНИЕ НА СЪВРЕМЕННИЯ УЧИТЕЛ И УЧИЛИЩЕН РЪКОВОДИТЕЛ, ТЯ Е МОСТЪТ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ЛИЧНОСТИ. Обучението включва основни познания за емоционалния мозък, същността и характеристиките на емоционалната интелигентност, разчитането на разнообразни емоционални реакции, техники за разрешаване на конфликти и преодоляване на съпротивата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Емоционална интелигентност. Стрес. Техники за преодоляване на професионалния стрес

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Емоционална интелигентност. Стрес. Техники за преодоляване на професионалния стрес

Одобрена със заповед № РД09-2813 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Усещането на правилната реплика или реакция в конкретна ситуация е определящо за начина на живот. Ако не разбираш и не умееш да контролираш собствените си емоции, е трудно да си част от живота - не можеш да действаш, а само реагираш на случващото се. Според някои автори емоционалната интелигентност се отразява много повече на намирането на работа и радостта от живота, отколкото традиционната интелигентност. Ниската емоционална интелигентност може да е отговорът на много проблеми в личен план, за които често нямаме никакво задоволително, обективно обяснение: - „Защо съм сам/сама?” - „Защо не се разбирам с родителите си?” - „Защо ми е трудно да говоря пред хора?” - „Защо ми е трудно да изразявам чувствата си пред децата?” - “Защо трудно се сработвам?” Осъзнаването на собствените ни емоции ще изгони депресията, негативизма, хаоса, които са реалните пречки в ползотворното общуване и себереализация. „Емоционалната интелигентност“ изобилства с практически насоки за родители и учители. Оригиналните съвети, предлагани от Голман, могат да ни помогнат да се преборим с насилието и другите житейски капани, които пречат на децата ни да се превърнат в производителни и удовлетворени възрастни." - Рамон Кортинес, бивш председател на Комисията по образование на Ню Йорк. Стресът в училище е разпространено явление, което трябва да се управлява, със значителни практически, икономически и здравословни последици.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски , ул. "Хр. Ботев" № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Емоционална интелигентност. Управление на конфликти.

СИМ КОНСУЛТИНГ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Света гора" №42, ап.14

Програма: Емоционална интелигентност. Управление на конфликти.

Одобрена със заповед № РД 09-2780 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тoва обучение има за цел да помогне на директорите, зам. директорите и учителите за повишаване на уменията им за идентифициране, предотвъртяване и разрешаване на конфликти. Да придобият уменя за прилагане на основните принципи на емоционална интелигентност (EI) като компетенция, да демонстрират гъвкавост при техния подход, да развиват собствения си потенциал и потенциала на екип. Чрез самооценки, практически упражнения и дискусии, участниците ще имат възможност да прилагат научените стратегии за справяне в различни ситуации с хора, екипи и организационни ситуации. Предлагат се методи и техники, чрез които директорите и учителите да усвояват социални познания, да натрупват позитивен опит в междуличностните взаимодействия чрез упражняване и развиване на социалните и емоционални умения. Обучението включва: Прилагане на емоционална интелигентност като компетенция за подобряване на индивидуалната и екипната ефективност на учителите и техните директори. Идентифициране, превенция и решаване на конфликти. Демонстриране на гъвкавост при ръководство и подходи за максимизиране на ефикасността. Типове конфликти и равнища на конфликта. Видове поведение, които използваме при конфликти (Феномена борба/бягство). Оценка на риска и вземане на адеквани решения в специфични ситуации. Емоционална интелигентност и връзката между емоционална интелигентност и лидерство.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Соня Малинова Ангелова
Адрес:
гр. София, ул."Света гора" 42, ап.14
Телефон:
0886883300
E-mail:
office.sim@gmail.com

Емоционална интелигентност.Работа в екип

"ШКОЛА 2" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул.Пейо Яворов №6

Програма: Емоционална интелигентност.Работа в екип

Одобрена със заповед № РД 09-179 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти и чрез съдържанието и трябва да се усвоят знания и умения за работа с деца и ученици. Програмата е разработена в две части- теоретична и практична в съотношение 40% към 60%
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Богданка Стефанова Гечева
Адрес:
гр.Пазарджик, ул.Пейо Яворов №6
Телефон:
0888 412 815
E-mail:
bogigecheva@abv.bg

Емоционална компетентност

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Емоционална компетентност

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е иновативна за българското образование. Тя е нашият отговор на световното движение за формиране на емоционална компетентност у децата и юношите, които са силно дефицитни при тях. Спецификата на програмата ни, за разлика от повечето сходни програми (със заглавие „Емоционална Интелигентност”) е в това, че последното всъщност е израз от медиите, а не от науката, то е метафора, професионално-научния психологичен подход е именно за „Емоционална Компетентност”, в която се разработва компетентностния подход към емоциите и поведението. В нашата авторска обучителна програма има 6 раздела в 12 модула: 1) Входно-изходно оценяване, въведение и обобщение; 2) Осъзнаване на собствените емоции; 3) Осъзнаване на емоциите на другите; 4) Управление на собствените емоции; 5) Управление на емоциите на другите; 6) Позитивните емоции. Съдържанието на обучителната ни програма отразява най-новите тенденции и доказано ефективните модели (към 2017 г.) използвани по света, а методите на работа са изразено интерактивни. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище и ДГ и да акцентира повече на едни или други аспекти, модули, игри и упражнения. Тя има 4 основни варианта според 4-те образователни степени от 4 до 19 г. Плюс на програмата е и това, че в нея се използват десетина малки психотеста за оценяване на различни аспекти на емоциите. Програмата е полезна, както за самите преподаватели, така и за децата и юношите, с които те работят.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Емоционална компетентност и развитие на самооценката при децата

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Емоционална компетентност и развитие на самооценката при децата

Одобрена със заповед № РД09-369 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Семинарът се фокусира върху актуална и дефицитна тема, свързана с развитието на емоционалната компетентност на децата и уменията на учителите да разпознаят и управляват водещите емоции в детска възраст. По практичен и адаптиран за училищна среда начин се представя динамиката на емоционалните състояния, влиянието им върху общуването и развитието на саморегулацията. Емоционалната компетентност е в основата на самооценката и бъдещите избори на детето. Колкото по-наясно сме с тях и по-добре ги разбираме, толкова повече сме способни да управляваме ситуациите. За да бъдем наясно с емоциите си, трябва да ги признаваме и да им придаваме смисъл. Децата ще се научат да показват това, което е приемливо в тяхното семейство и да потискат това, което не е позволено. Съществуват три аспекта в схващането и управлението на емоциите: осъзнаване на това, което чувстваме: разгневен, уплашен, щастлив и т.н.; изразяване чрез нагласа, поведение или говор: показвам, че съм уплашен, тъжен, разгневен или щастлив; действие: прегръщам, удрям, тичам, скривам се. Най-често не умеем да разпознаваме какво чувстваме. Ако не знаем какво чувстваме, ще ни бъде трудно да изразяваме преживяванията си. Понякога не минаваме през първите два аспекта, а направо към действието. В обучението се разглеждат стратегии за различаване на емоциите, адекватна самооценка, решаване на конфликти, подобряване на взаимоотношенията. Авторите, на които се базира са Клод Щайнер, Фанита Инглиш, Харви Карп, Ерик Бърн и др.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Удостоверение за допълнително обучение, след изпълнение на практическа задача.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчеваб
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

ЕМОЦИОНАЛНА ОСЪЗНАТОСТ, САМОРЕФЛЕКСИЯ, РАЗБИРАНЕ И ПРИЕМАНЕ НА „ДРУГИЯ“

Прайм Консултинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Кестен 24

Програма: ЕМОЦИОНАЛНА ОСЪЗНАТОСТ, САМОРЕФЛЕКСИЯ, РАЗБИРАНЕ И ПРИЕМАНЕ НА „ДРУГИЯ“

Одобрена със заповед № РД09-929 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена на учители от трите образователни етапа и за възпитатели, като развива и надгражда техните знания и уменията по темата за осъзнаване и управление на емоциите, саморефлексията, разбирането и приемането „другия“ в клас. Темата е изключително актуална, важна и необходима днес за всички работещи специалисти в областта на образованието, ученици, родители и за обществото като цяло. Разпознаването на различните емоционални състояния от страна на учителите, ролята на емоциите и приемането на „другостта” в процеса на учене, придобиване на умения за наблюдение и опознаване на собствените емоционални реакции са жизнено важни за организиране на ефективен процес на учене и адаптация към промените в средата, за здравето, физическото и психическото развитие на учениците и за подобряване на образователната среда като цяло. Обучението се провежда под формата на интерактивен педагогически тренинг за осъзнаване и управление на емоциите, саморефлексията, разбирането и приемането „другия“. В програмата на обучението се включват и разглеждат следните теми: Емоции и основни характеристики на различните емоции; функционалност и дисфункционалност на различните емоции; прилики и разлики между емоциите и чувствата; емоционално ограмотяване; знаци на признателност, саморефлексия и емпатия; себеприемане и приемане на „другия”. Ще се разгледат и дискутират работещи училищни модели за работа с емоциите и приемане на различността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Владислав Георгиев Георгиев
Адрес:
София 1202, ул. Родопи 68, ет.3
Телефон:
0887 905 205
E-mail:
vladislav@primebg.com

ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ – ПОДХОД КЪМ ЛИЧНОСТТА И ЕФЕКТИВНАТА КОМУНИКАЦИЯ

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ – ПОДХОД КЪМ ЛИЧНОСТТА И ЕФЕКТИВНАТА КОМУНИКАЦИЯ

Одобрена със заповед № РД09-1134 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съществуват редица основания емоционалната интелигентност да се разглежда като значима личностна детерминанта на емоционалния комуникационен обмен в ежедневието. Много са основанията емоционалната интелигентност да се разглежда като значима личностна детерминанта на емоционалния комуникационен обмен в ежедневието. Програмата на обучението е насочена към формиране на знания и практически умения за приложението на емоционалната интелигентност (ЕИ) като полезен и ефективен метод за индивидуална и екипна работа с учениците. Емоционалната интелигентност е съществена част от съвременната комуникационна култура и е възможност за постигане на по-високи резултати в педагогическата и управленска работа. Формирането на практически умения за работа с този съвременен метод повишава компетентността на ръководители и учители за съвместната работа с ученици и родители, създава предпоставка за поддържане на ефективни и конструктивни професионални взаимоотношения. Прилагането на ЕИ като подход в педагогическата практика насърчава усвояването на ключови компетентности, формира и развива у учениците умения за самостоятелност за междуличностно и междукултурно общуване,за вземане на решения, съпричастност, отговорност за собствените действия. Адекватното й използване в педагогическата и управленска практика води до подкрепа и усъвършенстване на потенциала и личностното развитие, както и до повишаване качеството на комуникацията и конструктивното взаимодействие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Емоционалната интелигентност в общуването на педагогическите специалисти

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Емоционалната интелигентност в общуването на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В предлаганата програма се разглеждат разбиранията и дефинициите за емоционалната интелигентност; В нея се описват емоционалната интелигенност в личностен и професионален план, значението й в образователен контекст; емоционална интелигентност и самопознание; репертоар на изразяване на емоции; механизми на емоционалната интелигентност; видовете стратегии за справяне с емоциите и тяхната ефективност; развитие на самоконтрол в общуването; емоционалната интелигентност в междуличностните отношения; значението на емоционалната интелигентност за себемотивиране и решаване на проблеми;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Емоционалната интелигентност и децата на ХХI век

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Емоционалната интелигентност и децата на ХХI век

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дефиниране на ключовите понятия – емоция, интелект, интелигентност; множествените интелигентности (Х. Гарднър) и емоционалната интелигентност (Д. Голман). Основни емоции. Невроанатомия на емоциите. Петте основни области, които обхваща емоционалната интелигентност – познаване на собствените ни емоции, управление на емоциите, умения за самостоятелно мотивиране, признаване емоциите на другите, стабилни междуличностни отношения. Възрастова характеристика на емоционалното развитие в детството. Потребности и емоции. Да се научим да разпознаваме и управляваме емоциите си (емоционална компетентност). За да възпитават успешно деца с висок коефициент на емоционална интелигентност, необходимо е възрастните (учителите) да общуват адекватно, да изследват собствените си емоции и да контролират поведението си. Как да формираме у децата умения да изразяват невербално и вербално емоциите си и да ги споделят по приемлив начин: работа с чувства – притчи, истории, рисунки; емоционални карти, емотикони, „снимка“ на настроението. Емпатично наблюдение. Запознаване с техники за емоционален самоконтрол. Практическо занимание и казуси. Разиграване и обсъждане на реални ситуации и случаи от детската градина, предложени от учителите. Как родителският стил на възпитание влияе върху самочувствието и поведението на детето и му помага или пречи да расте като самостоятелна и уверена личност. Разработване на примерна програма за развитие на емоционалната интелигентност на децата в детската градина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Разработване на примерна програма за развитие на емоционалната интелигентност на децата в детската градина.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ И РАБОТА С РОДИТЕЛИ. КЛЮЧЪТ КЪМ ТРУДНИТЕ ДЕЦА. АГРЕСИЯ, НАСИЛИЕ, ТОРМОЗ. КОНФЛИКТИ И ТЯХНОТО РАЗРЕШАВАНЕ

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ И РАБОТА С РОДИТЕЛИ. КЛЮЧЪТ КЪМ ТРУДНИТЕ ДЕЦА. АГРЕСИЯ, НАСИЛИЕ, ТОРМОЗ. КОНФЛИКТИ И ТЯХНОТО РАЗРЕШАВАНЕ

Одобрена със заповед № РД09-1136 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата прави пълен обзор на компонентите на емоционалната интилигентност и съдържа три модула, които могат да бъдат избирани независимо един от друг. МОДУЛ 1 - ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ, включва основни познания за емоционалния мозък, същността и характеристиките на емоционалната интелигентност – самопознание, самоконтрол, емпатия, мотивация и социална адаптация; разчитането на разнообразни емоционални реакции; подходът към конфликтните родители, и насърчаване на детето да постига целите си и социализацията му. МОДУЛ 2 - КОНФЛИКТИТЕ И ТЯХНОТО РАЗРЕШАВАНЕ. ВЛИЯНИЕТО. НАУКА ЗА ВЛИЯНИЕТО, дава основни познания за психологинчните нагласи, видовете темперамент и особеностите на личността в различните делови и ежедневни конфликтни ситуации. Акцентът е върху професионалните конфликти в организационната структура и върху стратегическите подходи и техники за разрешаването им и умението да се водят преговори. Убеждаваща комуникация. МОДУЛ 3 - ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИЯТА, НАСИЛИЕТО И ТОРМОЗА. ДИСЦИПЛИНА ЧРЕЗ ОБИЧ, запознава с рисковите фактори за агресията и насилието и стратегии за тяхното управление. ДИСЦИПЛИНА ЧРЕЗ ОБИЧ! ТРУДНИ ЛИ СА ТРУДНИТЕ ДЕЦА? В обучението се разглеждат основните направления на проявата на обич и се дават съвети за преодоляване на най-сложните аспекти в комуникацията с трудните деца. Предлаганите техники карат присъстващите да се замислят за възпитанието на собствените деца и поколението, израстнало в либералното общество.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Лилия Стоянова Стоянова
Адрес:
2700 Благоевград, ул. "Дойран" 11
Телефон:
0878418355
E-mail:
lilis_48@hotmail.com

Емоционалната компетентност на работното място

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Емоционалната компетентност на работното място

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този обучителен курс е подходящ за тези, които имат напрегната работа, изискваща общуване с много хора, тези които трябва редовно да се справят с проблемите и емоциите на хората, с които работят и тези които искат да се научат по-добре да овладяват или обратно – изразяват емоциите си. Tеоретична част на обучението включва запознаване на участниците със същността на емоционалната интелигентност, нейната важност в живота на хората, емоционалната интелигентност като личностна черта и модели на емоционална интелигентност. Участниците в обучението ще придобият теоретични знания и практически умения за това, как работят емоциите, как влияят на поведението и как се формират и променят, ще се запознаят с техниките за разпознаване и упраление на емоциите. Практическа част включва работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Емоционално прегаряне при учителите

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Емоционално прегаряне при учителите

Одобрена със заповед № РД09-987 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на стреса и емоционалното прегаряне. Ще придобият знания, свързани с методите за овладяване на стреса, предотвратяване на емоционално прегаряне и как успешно да се разрешават конфликти. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Емпатични и подкрепящи учители – ключ към качеството и ефективността на образованието - част I

Сдружение "Център за творческо обучение"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Балша" 17

Програма: Емпатични и подкрепящи учители – ключ към качеството и ефективността на образованието - част I

Одобрена със заповед № РД 09-202 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази програма си поставя за задача да развие уменията на учителите да отвърнат на конкретни предизвикателства в образователния процес като липсата на ангажираност у учениците, ниска самооценка, чести отсъствия, ранно отпадане от училище. Тя ще даде възможност на практикуващите учители да осигурят на всички ученици качествено и приобщаващо образование, да развият подкрепящи взаимоотношения в класната стая и да прилагат ангажиращи педагогически подходи. В резултат на обучението, учителите ще могат по-успешно да работят с немотивирани ученици, да предотвратят безпричинните отсъствия и преждевременното отпадане от училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Рени Димова
Адрес:
гр. София-1111, Стадион "Академик" (до зала Фестивална), ниво 2
Телефон:
0878629607
E-mail:
reni.dimova@cct.bg

Емпатични и подкрепящи учители – ключ към качеството и ефективността на образованието - част II

Сдружение "Център за творческо обучение"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Балша" 17

Програма: Емпатични и подкрепящи учители – ключ към качеството и ефективността на образованието - част II

Одобрена със заповед № РД 09-202 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази програма си поставя за задача да надгради уменията на учителите да отвърнат на конкретни предизвикателства в образователния процес като липсата на ангажираност у учениците, ниска самооценка, чести отсъствия, ранно отпадане от училище. Тя ще даде възможност на практикуващите учители да осигурят на всички ученици качествено и приобщаващо образование, да развият подкрепящи взаимоотношения в класната стая и да прилагат ангажиращи педагогически подходи. В резултат на обучението, учителите ще могат по-успешно да работят с немотивирани ученици, да предотвратят безпричинните отсъствия и преждевременното отпадане от училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Рени Станкова Димова
Адрес:
гр. София-1111, Стадион "Академик" (до зала Фестивална), ниво 2
Телефон:
0878629607
E-mail:
reni.dimova@cct.bg

ЕМПАТИЯТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В МУЛТИКУЛТУРНА СРЕДА

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: ЕМПАТИЯТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В МУЛТИКУЛТУРНА СРЕДА

Одобрена със заповед № РД09-555 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Първият модул е насочен към:  Актуализиране познанията за емоциите на обучаемите, свързани с отношението им към социалността, към другите, към различните, към друговерството, към другоетностното и т.н. Акцентира се на себеопознаване на участниците. Използват се тестове за установяване степени на емоционална интелигентност за учителите, които впоследствие те могат да използват в своя клас и пр. Анализира се ролята на емоционалността в педагогическото взаимодействие.  Във втория модул практическото послание е съпоставяне на относително познатия за повечето обучаеми коефициент на интелигентност, който е особено толериран в образователната ни практика и въз основа на който се сегрегират децата и учениците, с емоционалния коефициент, който все още не е достатъчно познат сред образователните дейци. Програмата засяга в теоретичен и практически аспект емоционални и поведенчески модели, което се отразява в способността и готовността на образователната институция да отговори на нуждите и възможностите на всяко дете - да се съобрази с майчин/официален език, социална специфика, принадлежност и т.н.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Емпатията в педагогическото взаимодействие на интеркултурното пространство

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Емпатията в педагогическото взаимодействие на интеркултурното пространство

Одобрена със заповед № РД09-407 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е изградена в два модула:  В първия модул основен акцент е подготовката на учители, свързана с отношението им към социалността, към другите, към различните, към друговерството, към другоетностното и т.н. По-точно, емоционалната интелигентност на учителите не се поставя „на дневен ред” нито в процеса на обучение на студентска скамейка, нито при оценяване на професионализма им впоследствие. Проблемите на „днешното българско училище/детска градина” до голяма степен се дължат на тези дефицити и то не само в подготовката на учителите, а и в поведението на родителите, в отношението на обществените групи, партии, в образователните практики за децата от най-ранна възраст. Приобщаващите процеси няма как да се случат в отсъствието на емоционално приемане и убеждение за различието във всичките му варианти като позитив в образователната практика.  Във втория модул практическото послание е съпоставяне на относително познатия за повечето обучаеми коефициент на интелигентност, който е особено толириран в образователната ни практика и въз основа на който се сегрегират децата и учениците, с емоционалния коефициент, който все още не е достатъчно познат сред образователните дейци. Програмата засяга в теоретичен и практически аспект емоционални и поведенчески модели, което се отразява в способността и готовността на образователната институция да отговори на нуждите и възможностите на всяко дете - да се съобрази с майчин/официален език, социална специфика, принадлежност и т.н.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Емпатията в приобщаващото образование

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Емпатията в приобщаващото образование

Одобрена със заповед № РД09-406 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата основен акцент се поставя на емоционалната интелигентност и възможностите за съзидаването й у подрастващите.  В теоретичното послание към обучаемите се акцентира върху тезата, че човек далеч не е само разумно същество. Анализират се концепции, свързани със значимата роля на емоциите в човешкия живот и дори в биологичната еволюция. В практическото послание към обучаемите емпатията се интерпретира като начин, по който личността поставя собственото си Аз на мястото на другите около себе си, като се опитва да разбере състоянието на „другия”- как се чувства, какво разбира, как вижда света около себе си. По този начин, емпатията се приема като феномен на междуличностното общуване от една страна, а от друга страна – като позиция спрямо останалите в групата или в контекста на междуличностното преживяване и отношение с останалите.  В практически аспект чрез методи за преживяване на обучаваните се изясняват елементите на: Емоционалната емпатия, която се определя като начин на възприемане на преживяванията на другия човек, най-често – в неблагоприятна за другата личност ситуация, като инспирира съжаление и състрадание. Когнитивна емпатия – тя е свързана с процеси като аналогия между двете личности – на този, който проявява емпатията и на отсрещната страна. Предикативна емпатия - проявява се като способност да се предсказват афективните реакции на другия човек в конкретни ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

ЕМПАТИЯТА В ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: ЕМПАТИЯТА В ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Одобрена със заповед № РД09-556 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Първият модул е насочен към тезата, че човек не е само разумно същество. Анализират се концепции, свързани със значимата роля на емоциите в човешкия живот и дори в биологичната еволюция. В практическото послание към обучаемите емпатията се интерпретира като начин, по който личността поставя собственото си Аз на мястото на другите около себе си, като се опитва да разбере състоянието на „другия”- как се чувства, какво разбира, как вижда света около себе си. По този начин, емпатията се приема като феномен на междуличностното общуване от една страна, а от друга – като позиция спрямо останалите в групата или в контекста на междуличностното преживяване и отношение с останалите. Във втория модул чрез методи за преживяване на обучаваните се изясняват елементите на: • Емоционалната емпатия, която се определя като начин на възприемане на преживяванията на другия човек, най-често – в неблагоприятна за другата личност ситуация, като инспирира съжаление и състрадание. • Когнитивна емпатия – тя е свързана с процеси като аналогия между двете личности – на този, който проявява емпатията и на отсрещната страна. • Предикативна емпатия - проявява се като способност да се предсказват афективните реакции на другия човек в конкретни ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Етапи в изграждането на ефективни екипи

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Етапи в изграждането на ефективни екипи

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
През последните години думата „екип“ е все по-често използвана, а „умението за работа в екип“ се превърна в основно изискване за заемане на длъжност. Тази тенденция не е случайна. Тя е породена от сложността на задачите, пред които се изправя съвременния човек и лимита на собствените му сили. Екипът не е механичен сбор от хора, изпълняващи определена дейност. Той е жив организъм, който преминава през ясно дефинирани етапи на своето формиране и израстване. Резултатите от работата на ефективния екип, многократно надхвърлят сбора от възможностите на членовете му. Необходимо условие за тази свръх продуктивност е всеки, включен в екипа да познава правилата за работа в екип и активно да подпомага процесите за превръщането на група хора във високо ефективен организъм. Тази програма спомага за повишаването на екипната съвместимост, развива възможностите на педагога както да участва в ефективни екип, така и да ги създава и ръководи.Програмата за обучението включва следните модули: 1. Същност на екипа. Разлика между група и екип. Характеристики на екипа. Кога е нужна работата в екип? Преимущества и недостатъци на екипната работа. 2. Жизнен цикъл на екипа. Законите на груповата динамика. Влияние на лидера и екипните членове в жизнения цикъл. Модели за израстване на екипа. Доверие в екипа. 3. Роли в екипа. 4. Преодоляване на конфликти в екипа. 5. Вземане на групови решения. 6. Анализ на нивото на екипна ефективност. 7. Възможности за развитие на екипи в образователните институции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Етично поведение и етични конфликти в интеркултурна среда

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Етично поведение и етични конфликти в интеркултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага разбиране на естеството на етиката, ролята й в образованието, както и най-често срещаните етични дилеми в работата на учители и директори. Представени са стратегии и практически методи за формиране на етична култура в организации, проектни екипи и работни групи, включително и в международна среда. Етичните измерения на отношенията в училище днес са стратегически важни за доброто образование и ефективното управление. Отговорността да се създаде и поддържа етична организационна култура е фундаментална задача на всяко ниво на управление. В програмата е поставен акцент върху необходимостта да се разбере как етичната ни култура формира нашето поведение в ежедневието и в работна среда. Участниците ще могат да изследват собствените си морална аргументация и етична чувствителност, за да ги развият към подходящо поведение при нужда от анализ и справяне в конфликти, характерни за професионалната етика в училище. Програмата включва модули, свързани с: - Приложно поле - култура и етика; морал и етика. - Етични принципи – утилитаризъм, универсализъм, справедливост, “общото благо”, “добродетели”. - Приложна етика - етични дилеми – лоялност, доверие, професионализъм и др. - Разработване на практически сесии за етични конфликти. - Модели за взимане на етични решения при взаимоотношения с колеги, родители и ученици. - Образование и етична отговорност. Моралът в индивидуалното развитие и в развитието на организациите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Етническа и религиозна толерантност и рефлексия в условията на интеркултурна образователна среда

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Етническа и религиозна толерантност и рефлексия в условията на интеркултурна образователна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя от актуални форми на педагогическо взаимодействие с ученици и родители по държавния образователен стандарт : «Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование» /2016/, спрямо законът за предучилищното и училищното образование. /2016/ В теоретичен план учителите се запознават с проблемите на етническата и религиозна толерантност и рефлексия в условията на интеркултурна образователна среда Практическата част включва групова дейност на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус / младши, старши и главни учители/ за разрешаване на самостоятелни творчески задачи в мултикултурна образователна среда, в зависимост от ценностните ориентации на етническата общност или група с оглед на целите за изграждане на оглед на целите за формиране на етническа и религиозна толерантност и рефлексия в интеркултурна образователна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Процесът на обучение завършва със защита на портфолио по поставени педагогически задачи за апробация в педагогическата практика.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Етнически и религиозни общности в България. Прилагане на модели за обучение в мултикултурна среда

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Етнически и религиозни общности в България. Прилагане на модели за обучение в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-1990 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се представят теми, обясняващи структурата на българския народ в настоящето и миналото. Разглежда се проблемът за българския етнос, процесите по неговото създаване и развите през вековете. На тази основа се проследява териториалното разположение, разпространение на регионалните групи на българския народ, т. нар. „етнографски групи“. Проследява се произхода и навлизането на чужди етнически общности в състава на българския народ, т. нар. „етнически групи“ на турци, цигани, арменци, евреи, албанци и пр. Разглеждат се проблемите, свързани с основните традиционни религии на общностите в България – християнство, ислям и юдаизъм, както и навлезлите нови техни деноминации и други такива. Проследява се въпросът за това отделните общности какви религии изповядват и тяхното регионално разпространение. На тази стабилна теоретична основа се осъществява практическата част от обучението, която стъпва на индивидуалното, груповото и регионално познание на обучаемите по разглежданите теми. Посредством структурирани дискусии по предварително зададени теми, обвързани с общностите в региона, SWOT анализ на проблемни теми, свързани с образованието в мултикултурна среда, търсене на решения на частни за дадено училище проблеми, чрез метода 635, се постига трайно практическо усвояване на преподаваната материя и осмисляне на нейните широки възможности за въвеждане в работата на всеки обучаем.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Джени Маринов Маджаров
Адрес:
1326 София, ж.к. Обеля 2, бл. 214, вх. Б, ап. 39
Телефон:
0889575773
E-mail:
madzharov.dzheni@gmail.com

Етнопедагогически модели за взаимодействие с родителите в условията на детската градина

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Етнопедагогически модели за взаимодействие с родителите в условията на детската градина

Одобрена със заповед № РД09-254 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се представя от технология на социално–педагогическия тренинг за педагогическо взаимодействие с родителя, типове и видове семейства в условията на интекултурна образователна среда. В теоретичен план учителите се запознават с технологията на един вид основна форма за взаимодействие с родителите: етапи, стъпки и равнища. Цел, методи, похвати, средства и резултат. Интерактивната форма за взаимодействие с родители се основава на ДОСПО /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование /2016/ ,ДОСГЗЕИО /2016/, Стратегия за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства /2016-2020/. На учителите се предлага примерна апробирана педагогическа технология на социално–педагогически тренинг с родителите по теми, актуални за психическото, физическото и социалното развитие на три – седемгодишното дете /ДОССРПС – 2016/. Практическата част включва работа в групи на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус /старши и главни учители/ за разработване модули на тази форма за работа с родителите в условията на на авторски и традиционни детски градини, взависимост от стратегията за развитието на детската градина и избраната от нея програмна система.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Колева Колева
Адрес:
гр. София, 1421, ул. “Йоан Екзарх“ № 13
Телефон:
0887676165
E-mail:
kolevairina@abv.bg

Ефективна и позитивна дисциплина в клас и в училище

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Ефективна и позитивна дисциплина в клас и в училище

Одобрена със заповед № РД09-878 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е флагмана на нашите обучения – бяха проведени няколко стотин семинара с няколко хиляди колеги от стотици училища от цялата страна. Тя е най-посещаваното обучение у нас посветено на управление на дисциплината в клас и в училище – проблем, с който много от учителите не могат да се справят, защото използваните от тях методи са старомодни, предимно административни и неефективни (основно разговори с учениците и понякога с родителите). В нашата обучителна програма ние представяме цялостна картина на основните (двуцифрено число) модели и подходи за управление на дисциплината, които са популярни и най-използвани по света, които могат най-общо да се разделят на 4 големи групи: 1) правно-административни (доминиращи все още у нас); 2) поведенчески /контролиращи/ (които са много ефективни, особено с учениците от начална и прогимназиална степен), но които са слабо познати и рядко използвани в нашето образование; 3) интерактивни и демократични /подкрепящи/; 4) хуманистични, като ги представяме накратко и анализираме силните и слабите им страни и ситуациите и популациите, с които е подходящо да се използват. Акцентира се на тези модели и подходи, които са доказано ефективни и стимулират позитивен подход към дисциплината, учениците и училището. За конкретизация на основните ефективни модели и подходи се представят и ключовите умения, нагла-си и практики, който ги правят полезни в работата на учителите. Представят се и случаи свързани с темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Ефективна комуникация

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Ефективна комуникация

Одобрена със заповед № РД09-2029 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Ефективна комуникация” има за цел да помогне на участниците да усъвършенстват уменията си за ефективно взаимодействие и общуване с деца/ученици, педагогически специалисти, родители, организации, партньори и др. Участие в това обучението предполага повишаване сензитивността на педагогическите специалисти към значението на ефективната комуникация за успешни работни взаимоотношения на всяко ниво и трениране на умения и техники за ефективно общуване. В теоретичната част се разглеждат следните теми: Комуникационен процес, фактори и пречки за ефективна комуникация, обратна връзка в комуникацията, активно слушане, асертивно поведение, проактивност в комуникацията, невербална комуникация. В практическата част се упражнява прилагането на инструменти, техники и стратегии за постигане на ефективна комуникация и успешни междуличностни взаимоотношения. Подобряването на комуникативните умения на педагогическите специалисти води не само до усъвършенстване и личностното развитие, но и до изграждане на ефективни взаимоотношения с деца/ученици, родители, колеги и провеждане на ефективен процес на обучение. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни) от един и/или двама обучители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Ефективна комуникация в училищна среда

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Ефективна комуникация в училищна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е предназначен за всички категории педагогически специалисти. Целта на обучението е усъвършенстване на уменията за ефективно взаимодействие и общуване както с ученици, така и с педагогически специалисти, родители и др. Програмата включва: Същност на комуникационния процес. Фактори и бариери за ефективна комуникация. Активно слушане. Значение на обратната връзка. Вербална и невербална комуникация. Вербални и невербални техники за ефективна комуникация. Управление на комуникационните канали. Детекция на лъжата – методи за разкриване на лъжа в процеса на комуникация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник, кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Ефективна комуникация в училище чрез социални мрежи и традиционни комуникации

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Ефективна комуникация в училище чрез социални мрежи и традиционни комуникации

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анализ на ефективността от ПР стратегия. Как да се подготви комуникационна програма? Как да се подготви конкретно ПР събитие? Как да се използват ефективно отделните видове социални мрежи. LinkedIn като бизнес социална мрежа. Facebook и възможностите за разпространение на информация, мобилизиране на участници в събития и създаване на популярност. YouTube и видео съдържание. Instagram и особености на визуализацията. Twitter и спецификите при кратките съобщения. Нетрадиционни форми при изграждане на доверие. Лобизъм. Определяне на целеви публики. Традиционни комуникации при общуване с институции. Създаване и поддържане на публичност и репутация в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Презентиране на решения на казуси и защита на проекта за подобряване на онлайн комуникацията с различни публики при прилагане на диференциран подход.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Ефективна комуникация за педагогическите специалисти

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Ефективна комуникация за педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на комуникация между учители - родители - деца и ученици проблемите при общуването и ситуациите най-често са свързани с учебната дейност, с поведението, с отношения, в които са въвлечени и засегнати интересите на всяка от страните. В предлаганата програма се разкриват същността, видовете комуникация, видовете бариери и преодоляването им, уменията и техниките за активно слушане, стиловете на ефективната комуникация и тактиките и ролята на обратна връзка – правилата за получаване и даване, както и механизми за неутрализиране на пречките при комуникацията; невербална комуникация. В нея се описват стратегиите, методите, техниките и тактиките за повишаване на комуникациоона способност в образователната институция. Ще бъдат представени начини на изграждане на осъзнати правила на вербални и невербална комуникация, изграждане на форми и видове на комуникация и преодоляване на бариерите в комуникацията. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да приложат техниките за решаване на проблеми в общуването и осигуряване на добри комуникативни умения в общуването.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Ефективна комуникация и взаимодействие с родителите.

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Ефективна комуникация и взаимодействие с родителите.

Одобрена със заповед № РД09-1132 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Добрата комуникация и взаимодействие с родителите се оказва ключов фактор за успеха на педагогическата интеракция. За да постигнем ефективност на взаимодействието са необходими знания за семейството като социална система, за жизнения цикъл, родителските модели, кризите и трудности в семейството и как те се отразяват върху децата. Вторият аспект на обучението засяга самият процес на общуване „родител – учител“, разглеждат се нагласите на двете страни, причините за поведението на родителите и различни моделите на комуникация и взаимодействие. Голяма част от програмата е отделена на методи и подходи за изграждане на доверие, за справяне със съпротивите, за ефективна комуникация, формиране на стратегии за разрешаване на конфликти. Засяга и все по-наболелия проблем как да работим с родители на деца с проблемно поведение и деца с обучителни трудности. Специалистите се запознават с различни практики за включване на семействата, участват в дискусии и имат възможност да генерират нови дейности и форми, които да допринесат за по-ефективното взаимодействие между семейство и училище. В рамките на обучението се разглеждат случаи от практиката и се предоставя възможност да бъдат разгледани конкретни казуси на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Решаване на казус.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
София, ул.Владово №1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Ефективна комуникация и екипно взаимодействие в работна среда

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Ефективна комуникация и екипно взаимодействие в работна среда

Одобрена със заповед № РД09-805 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата представя базисни понятия, свързани с уменията за общуване и работа екип в училище: както между педагогическите специалисти, така и общуване с родители и ученици. Комуникацията, общуването между личности, в група или общности може да бъде директна или индиректна, конструктивна или неконструктивна, целенасочена или нецеленасочена. Независимо от характера й, участниците в нея си обменят послания или информация - съдържателни и емоционално украсени. Тяхната прецизност и форма повлияват характера на взаимоотношенията между участниците - от сътрудничество до конкурентност и конфликти.. Теория 11 часа, практика 21 часа.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Ефективна комуникация и работа в екип за педагогическите специалисти

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Ефективна комуникация и работа в екип за педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД09-861 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Ефективна комуникация и работа в екип” е отговор на потребностите на педагогическите специалисти за по-добро взаимодействие, ползотворно общуване и сътрудничество, както помежду си, така и с учениците, родителите и други заинтересовани страни. Програмата е с продължителност от 2 дни и 16 академични часа присъствено обучение и е насочена към широк кръг специалисти (учители, педагогически съветници, директори, заместник-директори, ръководители на направление „Информационни и комуникационни технологии" и др.). Обучителните модули се основат на учене чрез преживяване и опит и акцентират върху изграждането на устойчиви нагласи за ефективна комуникация, успешно взаимодействие, партньорство и постигане на общите цели. Придобиването на тези социални компетенции е от ключово значение за изграждането на педагогическите специалисти като модел на подражание за учениците и предаване на добър пример. Участниците в обучението ще: • Подобрят комуникативните си умения • Придобият умения за ефективно общуване и комуникация с различни групи • Установят факторите, нарушаващи комуникацията • Придобият умения за активно слушане • Повишат сензитивността и емпатията си • Усвоят подходи за формиране на съпричастност и солидарност • Усвоят умения за даване на обратна връзка; • Усвоят нагласи за личен принос към обща цел; • Осъзнаят разликата между група и екип; • Придобият знания за различните екипни роли и отговорности; • Повишат мотивацията си за сътрудничество
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Писмена рефлексия за напредъка и резултатите
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Нотева Нотева
Адрес:
ул. Георги Минчев 15-17, ап. 3, София
Телефон:
0887661960
E-mail:
v.noteva@gmail.com

Ефективна комуникация и успешни междуличностни взаимоотношения

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Ефективна комуникация и успешни междуличностни взаимоотношения

Одобрена със заповед № РД09-2028 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Ефективна комуникация и успешни междуличностни взаимоотношения” има за цел да помогне на участниците да усъвършенстват уменията си за ефективно междуличностно и екипно взаимодействие и общуване с деца/ученици, педагогически специалисти, родители, организации, партньори и др. Участие в това обучението предполага повишаване сензитивността на педагогическите специалисти към значението на ефективната комуникация за успешни работни взаимоотношения на всяко ниво и трениране на умения и техники за ефективно общуване. В теоретичната част се разглеждат следните теми: Комуникационен процес, фактори и пречки за ефективна комуникация, обратна връзка в комуникацията, активно слушане, асертивно поведение, проактивност в комуникацията, невербална комуникация, успешни междуличностни взаимоотношения – влияние, доверие, откритост. В практическата част се упражнява прилагането на инструменти, техники и стратегии за постигане на ефективна комуникация и успешни междуличностни взаимоотношения. Подобряването на комуникативните умения на педагогическите специалисти води не само до усъвършенстване и личностното развитие, но и до изграждане на ефективни междуличностни взаимоотношения с деца/ученици, родители, колеги и провеждане на ефективен процес на обучение. Обучението се води в присъствена форма.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Ефективна комуникация между учители и родители

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Ефективна комуникация между учители и родители

Одобрена със заповед № РД 09-209 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители от различни специалности, за м.-директор и и директори, при комуникацията им с родителите на учениците им. Програмата разглежда проблемът на комуникацията между учителите и родителите в училище, в контекстът на изграждането на партньорски взаимоотношения, основани на взаимно разбиране и приемане. Обучението е практически насочено. В курса теоретична информация се състои в представяне на примерни ситуации, възникнали проблеми, техники и стратегии за взаимодействие учител-родител с цел постигане на педагогическите цели.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив 4003, ул.Самара №13
Телефон:
032 953305
E-mail:
stela@euro-alliance.net

Ефективна комуникация на педагогическия персонал в мултикултурна среда и с деца/ученици със СОП. Общуване с деца/ученици, родители, педагогически персонал от различни етноси, религия, социален статус.

Сдружение „Сдружение за обществена подкрепа–СОП“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к .Света Троица, бл.310, вх.А, ап.2

Програма: Ефективна комуникация на педагогическия персонал в мултикултурна среда и с деца/ученици със СОП. Общуване с деца/ученици, родители, педагогически персонал от различни етноси, религия, социален статус.

Одобрена със заповед № РД 09-174 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за ефективна комуникация в мултикултурна среда е разработена да помогне на педагогическия персонал в ежедневната работа с деца/ученици, родители, колеги и в това число и деца/ученици със СОП. Чрез обучението обучаемине те ще придобият знания за противоречията и проблемите, които възникват от културата на различните етнически и религиозни общности и съответните социални и културни условия на живот. В програмата са застъпени формите на дискриминация и проявите на предразсъдъци и стереотипи в общуването и модели за тяхното неутрализиране. Участниците в обучението ще придобият теоретични знания за видовете комуникация /вербална, невербална, виртуална/ и практически умения за прилагане на модели за позитивна и неутрална комуникация в работния процес с деца/ученици, родители, колеги. Комуникацията с деца/ученици със СОП изисква специални умения за създаване на позитивна среда на приемане, зачитане правата и достойнството на всички. Такива умения ще се развиват по време на практическата част на обучението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: входящ и изходящ въпросник/анкета за обратна връзка
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елеонора Георгиева Георгиева
Адрес:
гр.София, ж.к."Света Троица", бл.310, вх А, ап.2
Телефон:
0888843375
E-mail:
eleonora2005@abv.bg

Ефективна комуникация учител-родител

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Ефективна комуникация учител-родител

Одобрена със заповед № РД09-1897 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Общуване, комуникация, видове комуникация, форми на общуване учител-родител, подходящи техники при общуването с родители, типове родителско възпитание, подготовка за обща или индивидуална родителска среща, роля на класния ръководител, изграждане на конструктивни отношения класен ръководител-родител, включване на родителите в училищния живот, работа с Обществения съвет на училището.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Ефективна комуникация учител-родител. Класният ръководител - посредник на взаимодействието между училището и родителите.

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Ефективна комуникация учител-родител. Класният ръководител - посредник на взаимодействието между училището и родителите.

Одобрена със заповед № РД09-1935 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Общуване, комуникация, видове комуникация, форми на общуване учител-родител, подходящи техники при общуването с родители, типове родителско възпитание, подготовка за обща или индивидуална родителска среща, роля на класния ръководител, изграждане на конструктивни отношения класен ръководител-родител. Работата на класния ръководител, типове родителско поведение, основни направления на сътрудничеството на класния ръководител с родителите, форми на връзки между училището и семейството – индивидуални, групови, колективни, успешни подходи за включване на родителите. Работа с Обществен съвет.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Ефективна образователна среда. Динамика. Обща подкрепа. Изграждане на модели за позитивно възпитание.

Фондация "Качество в образованието"

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ул. "Градище" 34

Програма: Ефективна образователна среда. Динамика. Обща подкрепа. Изграждане на модели за позитивно възпитание.

Одобрена със заповед № РД 09-171 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Етапи за изграждане на ефективна образователна среда; Методи за пречупване на негативни нагласи; Контрол над рискова критична маса; Видове емоционални провокатори; Управление на динамична среда; Видове динамика; Насърчаване усвояването на знания и ключови умения от децата/учениците; Техники за оценка и анализ на среда, необходимости; Подбор на ефективни техники за обезпечаване на положителни нагласи;. Методи за въздействие; Процеси за осъществяване на обща подкрепа. Техники за мотивация, справяне с "проблемни" звена, отпадане от училищна среда; Инструменти за оценка; Техники за създаване на устойчива позитивна среда. За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективността от проведените обучения с цел оценка въздействието на извършените квалификационни дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
info@eduset.net

Ефективна превенция на агресията чрез личностно развитие и повишаване на социалните умения. Интерактивни и преживелищни методи

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Ефективна превенция на агресията чрез личностно развитие и повишаване на социалните умения. Интерактивни и преживелищни методи

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към феномена - агресия в училище. Тя предоставя за педагогическите специалисти допълнителни знания относно: Произхода на агресията; Разпознаването на рисковите деца и ранните “симптоми” на агресивно поведение; Разпознава рисковите деца, които биха били жертва на агресивно поведение; Програмата дава възможност за стратегическо планиране на мерки за дългосрочна превенция на агресивното поведение и в този смисъл е подходяща за директори и зам. директори. От друга страна ще бъдат предоставени и практически програми и методи за превенция на агресивното поведение, които се основават на факта, че целенасочената работа за личностното развитие и социалните умения на учениците, са безспорно необходими мерки за превенция на поведението агресор - жертва. Програмата предоставя практически методи за работа за личностно развитие и социални умения (в т.ч. емоционална интелигентност, комуникативни умения, решаване на конфликти). В този смисъл, програмата е подходяща за психолози, учители и педагогически съветници.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Идеен проект за специално разработена активност по метода учене чрез преживяване.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Ефективна презентация пред научен форум

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Ефективна презентация пред научен форум

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Във връзка с отразяването на постигнатите компетентности от професионалния профил, които всеки педагогически специалист отразява в професионалното си портфолио в чл. 67 ал. 1 т. 6 от Наредбата № 12 от 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти е записано, че се представят „материали от участие в конференции, конкурси и семинари: реферати, научни разработки, доклади за конференции...“ Това поражда потребността педагогическите специалисти да получат специфична подготовка за ефективното им представяне пред посочените научни форуми. В курса се предлага технология за подготовка и представяне на презентация (устна и/или мултимедийна) пред научен форум. Работата започва с представяне на предпоставките за успешна презентация, етапите в предварителната подготовка, структурата на презентацията. След това вниманието се насочва към уменията за създаване и поддържане на ефективно взаимодейстие с аудиторията на научния форум. Обсъждат се въпросите: Колко е важна обратната връзка и как да я провокираме и разчетем правилно?, Как да подготвим запомнящи се послания?, Как да отговаряме на въпросите в дискусията след презентацията? Във връзка с взаимодействието с аудиторията се предлагат похвати за управление на времето, за ефективна вербална и невербална комуникация, за зрителния контакт и движение в аудиторията. Не на последно място се обсъжда значимостта на външния вид и облеклото на презентатора.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Ефективна работа в екип, повишаване на синергията в екипа

"Тийм Прайм Консулт" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Георги Байданов" № 48, вх. А, ет. 3, ап. 31

Програма: Ефективна работа в екип, повишаване на синергията в екипа

Одобрена със заповед № РД09-1126 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение има за цел придобиване на знания и умения у целевата група за сработване, подобряване на съвместното им действие и повишаване на рфезултатите от крайния ефект от работния процес. Придобиване на толерантността към различията на отделната личност, развиването на сътрудничеството и кооперирането в екипния процес на взаимодействие са основните цели на обучението. Откриването на силните страни на всички участници в работния процес, обединяването на различните им функции и действия, комбинирането и синхронизирането на уменията и компетенциите им е гаранция за постигането на силно мултиплициран ефект. Благодарение на него способностите, силите и дейностите на различните членове на екипа се припокриват и взаимно допълват, а това води до наличието на синергичен ефект в екипната организация. Изграждането на психологично съвместими и добре сработени екипи с ясно разпределени екипни роли между отделните участници и силна идентифицикация с организацията, към която принадлежат е сложен и продължителен процес, чието начало се поставя с това обучение. Обучението разглежда и начините за провеждане на синергично стратегическо управление, насочено към постигането на високи резултантни и ефекттивност от отделните членове на организацията. Наличието на позитивен ефект в колектива, висок коефицент на екипна съвместимост и силна мотивация за работа, са основните и най - важни условия за бъдещото съществуване и развитие на организацията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Братя Жекови" 62, вх.0 ет.2, ап.7
Телефон:
0877856604
E-mail:
teamprimeconsult@gmail.com

Ефективна работа на класните ръководители и тийм-билдинг на класа

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Ефективна работа на класните ръководители и тийм-билдинг на класа

Одобрена със заповед № РД09-1961 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е изразено иновативна и особено в частта й за тиймбилдинг на класа - без аналог в образователната ни система. Чрез нея класните могат да формират умения и нагласи за ефективна работа с класа за който отговарят използвайки съвременни методи за формиране на екипи, интерактивни форми и психотренинг. В нашата авторска обучителна програма има 3 големи компонента: 1) характеризиране на трите възможни нива на работа на класния – като администратор, мениджър и лидер на ученическата общност на класа; 2) методите за оценяване на ученическата група, клас и общност, вкл. стадии на развитието, групови роли, проблемни ученици и групи в класа; 3) практическите подходи и методи за формиране на класа като група и общност, екипност в класа, превенция и справяне с възможни проблеми и конфликти в класа, за който отговаря, формиране на позитивен и вдъхновяващ климат в него Обучението ни се адаптира според особеностите и нуждите на обучаващите се от конкретното училище, както и според продължителността на обучението. Особено внимание се отделя на практическите упражнения за изграждане на екипност и позитивен климат в класа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
16
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Ефективна работа с MS Access

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Ефективна работа с MS Access

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разглежда начините за проектиране на база данни в MS Access, конструирането на таблици и изграждане на връзки между тях, разработването на критерии за извличане на данни, средствата за въвеждане, оформление и отпечатване на данни, както и за управление на файла.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-27
Телефон:
+35929810326
E-mail:
educentre@bia-bg.com

Ефективна работа с MS EXCEL - базово ниво

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Ефективна работа с MS EXCEL - базово ниво

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разглежда начините за въвеждане и обработването на данни в MS Excel, визуалното им представяне чрез сортиране, извличане по критерии, добавяне на диаграми и отпечатване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-22
Телефон:
+35929810326
E-mail:
educentre@bia-bg.com

Ефективна работа с MS EXCEL - експертно ниво

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Ефективна работа с MS EXCEL - експертно ниво

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разглежда начините за организиране и проследяване на данните в MS Excel, обработването, обобщаването и извличането на данни с експертни функции, анализирането на данни с обобщена таблица, както и начините за споделяне и управление на файла.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-26
Телефон:
+35929810326
E-mail:
educentre@bia-bg.com

Ефективна работа с MS Outlook

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Ефективна работа с MS Outlook

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разглежда начините за създаване и управление на електронни съобщения, ангажименти в календара, организирани и проследяване на срещи, проследяване на задачи и средства да организиране на контактна информация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-25
Телефон:
+35929810326
E-mail:
educentre@bia-bg.com

Ефективна работа с MS PowerPoint

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Ефективна работа с MS PowerPoint

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разглежда начините за добавяне и оформление на текст, таблици и графични елементи към слайдовете в презентация на MS PowerPoint, както и средствата за тяхното управление при представянето им.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-23
Телефон:
+35929810326
E-mail:
educentre@bia-bg.com

Ефективна работа с MS WORD - базово ниво

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Ефективна работа с MS WORD - базово ниво

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разглежда начините за въвеждане, структуриране и оформление на текст, графични обекти и таблици в текстообработващата програма MS Word, както и основните настройки за отпечатване на документ.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-20
Телефон:
+359 2 981 03 26
E-mail:
+35929810326

Ефективна работа с MS WORD - експертно ниво

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Ефективна работа с MS WORD - експертно ниво

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разглежда начините за професионалното оформление на документ, добавянето и управлението на автоматично съдържание, проследяването на промените в документ и генерирането на циркулярни документи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-25
Телефон:
+35929810326
E-mail:
educentre@bia-bg.com

Ефективна работа с родители за създаване на успешни партньорски взаимоотношения.

Център за професионално обучение "Знание" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. "Владайска" 36

Програма: Ефективна работа с родители за създаване на успешни партньорски взаимоотношения.

Одобрена със заповед № РД 09-2818 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предоставянето на качествено образование от страна на съвременното българско училище е немислимо без активната и целенасочена работа с родителите като една от ключовите страни в образователния процес. Програмата на обучението е практически ориентирана и цели да предостави на учителите работещи стратегии за привличане на родителите като партньори и съмишленици в процеса на обучение и възпитание на тяхното дете. Основните теми, които са залегнали в програмата: Как да организираме ефективни срещи с родители? Видове срещи.Структура на срещите. Основни потребности на родителя по време на срещата. Справяне с възражения. Отговор на трудни и злонамерени въпроси. Търсене на общ интерес и територия на разбирателство. Създаване на план за действие с участието на родителя. Предоставяне на доброволчески инициативи за включване на родителите в училищния живот. Чрез решаването на конкретни казуси от практиката, ролеви игри и споделяне на опит, ще предложим конкретни решения за подобряване на комуникацията между родители и училище
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на казус.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Димчева Брашникова
Адрес:
гр.София, ул. "Владайска" 36
Телефон:
+35929549267
E-mail:
office@znanie-bg.org

Ефективна работна среда. Модели за изграждане и подобряване

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Ефективна работна среда. Модели за изграждане и подобряване

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще се запознаят със стратегии за изграждане на ефективна учебна среда, модели за мотивация и работа в екип, успешен мениджмънт на класа и организация на учебния процес. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Хиподрума" бл. 139А, вх. Б, ет. 8, ап. 21
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Ефективната комуникация - ключово социално умение

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Ефективната комуникация - ключово социално умение

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е предназначен за всички категории педагогически специалисти. Теоретичната част въвежда понятия и теории за общуването, видовете комуникация, пречки и условия за ефективна комуникация . В практически аспект участниците развиват умения за активно слушане и конструктивна обратна връзка, тренират техники за ефективна комуникация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Ефективната комуникация в образователната система

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Ефективната комуникация в образователната система

Одобрена със заповед № РД09-277 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременният педагогически специалист използва много и различни комуникационни канали. Интеракциите и професионалната му роля налагат развиването на комуникационни умения, свързани с общуване на специфични нива: с училищно ръководство и административен апарат, с ученици, с родители, с колеги. Темата е особено актуална за педагогическите специалисти, предвид своеобразните йерархичните структури, в които професионалната му роля определя използването на комуникативните му умения. В резултат на обучението, обучаемите ще подобрят уменията си за комуникиране, които са фактор за изграждане на ефективни междуличностни и професионални отношения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Ефективната комуникация в образователната система

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Ефективната комуникация в образователната система

Одобрена със заповед № РД09-718 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременният педагогически специалист използва много и различни комуникационни канали. Интеракциите и професионалната му роля налагат развиването на комуникационни умения, свързнани с общуване на различни нива: с училищно ръководство и адмистративен апарат, с ученици, с родители, с колеги. Темата е особено актуална за педагогическите специалисти, предвид необходимостта от умения за комуникация на различни професионални нива. В резултат на обучението, педагозите следва да подобрят уменията си за ефективно и пълноценно общуване, като вторичен ефект от което се очаква да създадат екипност и по-добър климат на работното място. Методите на обучение, които ще бъдат използвани дават възможност за използване на реалния потенциал на всеки участник, опиране на неговите професионализъм и опит (дискусия, работа в малки групи, анализ на казуси, ролеви игри, симулации и др.)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Самостоятелна работа:
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

ЕФЕКТИВНИ ВЪТРЕШНИ И ВЪНШНИ NEW-AGE КОМУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ИНСТИТУЦИЯ

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: ЕФЕКТИВНИ ВЪТРЕШНИ И ВЪНШНИ NEW-AGE КОМУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ИНСТИТУЦИЯ

Одобрена със заповед № РД09-580 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Специализираното обучение „Ефективни вътрешни и външни new-age комуникации в образователната институция“, е разработено специално за да подпомогне електронните и печатни медии в общуването им с институциите в динамичната социална и дигитална съвременна бизнес среда. Добрите комуникации винаги са били предпоставка за по-добри резултати във всяко едно отношение. Във времето на мрежовото общество в което живеем, комуникацията е генератор на идеи, политики, нови стандарти, на Брутен вътрешен продукт. Счита се и за основен фактор на формирането на новото гражданско общество и взаимоотношенията на новото време. Способността да се управляват хора е изкуство. Дори Хитлер признава, че „Всички проблеми тръгват от лоша или никаква комуникация.“ Във времето, в което живеем не е нужно да си добър комуникатор или оратор, за да си разбран правилно. Необходимо е само да познаваш инструментариума, с който да стигнеш до правилните публики. Целта е предоставяне на бърза и точна информация свързана с организацията на външните публики под формата на новини, отчети, интервюта и др. С обучението се създават условия за самостоятелно учене и обучение като елемент от цялостния процес на личностното развитие на всеки педагогически специалист, професионално усъвършенстване и израстване, кариерно развитие основано на динамичната среда на икономиката на знанието, по-добра интеграция в екип, психология на екип и ефективни вътрешни комуникации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Любенова – PhD, Социология
Адрес:
Благоевград, ж.к. Запад 54
Телефон:
+359 888197743
E-mail:
art.visa.bulgaria@gmail.com

Ефективни методи за преодоляване на нетолерантността към децата със СОП в масовите учебни заведения

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Ефективни методи за преодоляване на нетолерантността към децата със СОП в масовите учебни заведения

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще получат методически и приложни знания за осъзнаване, приемане и подкрепа на индивидуалността на всяко дете или ученик. Ще научат как може да се помогне на децата в групи, да се справят със стреса и тревожността и как да се предотврати чувствата на страх, изолация и тормоза между децата, как да работят за изграждане на позитивен климат и утвърждаване на позитивна дисциплина. Участниците в обучението ще разберат как да приобщават всички деца и ученици към образователния процес и как да им помагат да учат заедно по-ефективно и по-лесно. Участниците ще разберат как да преобръщат съпротивите в позитиви и чрез интересни и забавни техники да включат децата със СОП в образователното и личностно развитие на цялата група. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Ефективни методи за работа с родители от малцинствени и уязвими групи

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Ефективни методи за работа с родители от малцинствени и уязвими групи

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към модели за насърчаване приобщаването и мотивацията на родителите от уязвими и етнически малцинствени групи към образователния процес, повишаване на ефективността на комуникацията между родители и учители. Програмата цели да представи ефективни методи за изграждане на сътрудничество между учители и родители на деца от уязвими групи, посредством усвояване на нови техники за ангажиране на родителите в учебния процес, с цел подобряване на успеваемостта на децата им. Програмата работи за повишаване сензитивността на учителя спрямо социалните и културни различия в класната стая и влиянието на семейната и социо-културна среда върху постиженията на учениците; предлага методи за справяне с конфликтни ситуации, възникнали между родители и учители, посредством техниките на ненасилствената комуникация. Обучението е разпределено в теоретичен (40%) и практичен модул (60%). Практичният модул предоставя на участниците възможността да усвоят конкретни умения за сътрудничество с родители, посредством набор от иновативни методи на работа: похвати от имидж и форум театър, ролеви игри, решаване на казуси, ненасилствена комуникация. Теоретичният модул ще представи контекст за средата на родители от малцинствени и уязвими групи. Програмата е базирана на интерактивно учене, посредством методите учене чрез преживяване. Учителите ще имат възможност на практика да тестват нови педагогически техники за работа с родители, които в последствие да приложат в практиката си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Решаване на практическа задача.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Ефективни методи за управление и решаване на конфликти

Декси Консулт ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: гр.Плевен, ул. "Стефан Караджа" №55

Програма: Ефективни методи за управление и решаване на конфликти

Одобрена със заповед № РД09-1124 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата очертава различните видове лидерство, качествата на ефективния лидер и стратегии за управление на екипи и групи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Ролеви игри
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Ангелова Димитрова
Адрес:
гр.Плевен, ул. "Вардар" №24
Телефон:
0896784176
E-mail:
dexi_consult@abv.bg

Ефективни методи за управление, решаване на конфликти и взимане на решения

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Ефективни методи за управление, решаване на конфликти и взимане на решения

Одобрена със заповед № РД09-843 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Педагогическите специалисти са изправени пред предизвикателството постоянно да взимат различни решение, свързани с процеси, хора и ресурси. Йерархичната образователна структура и необходимостта от адекватни управленски решения, налагат педагогическите специалисти да притежават качества, които да стимулират разбирателство и сътрудничество. Обучителната програма „Ефективни методи за управление, решаване на конфликти и взимане на решения” е отговор на необходимостта на педагогическите специалисти от изграждане на мениджърски умения и компетенции за развиване на екипа и учениците, както и създаване на ценности и превенция на конфликти. Програмата е с продължителност от 16 академични часа (8 модула) присъствено обучение и е насочена към широк кръг специалисти (учители, педагогически съветници, директори, заместник-директори, ръководители на направление „ИКТ" и др.). Обучителните модули съдържат различни техники и методи за изграждане на лидерски качества, взимане на решения и преодоляване на проблемни ситуации. Участниците в обучението ще: • Придобият знания и умения за същността на лидерството и ще разграничат характерните качества • Се запознаят с различни стилове на управление • Усвоят умения за ефективно управление на хора и ресурси • Се информират за видовете решения и ползите • Упражня за взимане на решение • Придобият увереност в мениджърските си способности • Изградят умения за справяне с критични и стресови ситуации • Изградят умения за конфликт – мениджмънт
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обратна връзка от участниците
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Нотева Нотева
Адрес:
ул. Георги Минчев 15-17, ап. 3, София
Телефон:
0887661960
E-mail:
v.noteva@gmail.com

Ефективни методи за управление, решаване на конфликти и взимане на решения

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Ефективни методи за управление, решаване на конфликти и взимане на решения

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще формират компетенции за изграждане на ефективна училищна среда, управление в образователния процес, вземане на решения и умения за справяне с конфликтни ситуации. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Ефективни модели за повишаване на мотивацията за учене

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Ефективни модели за повишаване на мотивацията за учене

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма актуализира, надгражда и разширява професионалния опит на педагогическите специалисти за планиране на методи и техники за учене на децата/учениците, за насърчаване на напредъка и постигнатите резултати, за мотивиране на участието им в планираните дейности в час и за самостоятелно учене. Теоретичната част на обучението предлага запознаване с различни мотивационни концепции и теории, както и приложими към образователната практика модели за управление на мотивацията, за стимулиране проактивното участие на децата и учениците в процеса на личностното им развитие. Чрез различни казуси се разглеждат: причините за демотивация на обучаемите, същността на понятието мотивация, факторите за мотивация, условията на училищната среда. Дискутират се основни стимули и средства за мотивация, подходи за повишаване на вътрешната и външна мотивация, на база на споделени добри практики и опит. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Теории и концепции за мотивация. Същност на мотивацията. - Модели за управление на мотивацията в педагогически контекст. Причини за демотивация на обучаемите. - Планиране на методи и техники за учене и насърчаване мотивацията на децата / учениците. - Мотивация за самостоятелно учене. - Фактори, стимули и средства за мотивация и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Ефективни модели на работа с родителите

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Ефективни модели на работа с родителите

Одобрена със заповед № РД09-592 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичен кръг: • Доминиращи нагласи във взаимоотношенията между училището и родителите. Очаквания и не-очаквания от двете страни. Традиционни форми на взаимодействие – послания, съдържание, резултати, ефективност. • Цели на взаимодействието на училището и родителите: интересите на двете страни и интересите на детето. Конфигурации, противоречия, комуникации. • Детето – част от системата Семейство. Как да помогнем на родителите да помагат на детето. Родителски стилове. Конфликти и тяхното разрешаване. Проблемни точки при децата: девиантно поведение, СОП и др. Проблемни точки при родителите: липсващи родители, родители със заболявания и др. • Родителите като част от училищната общност: потенциал на родителите и потенциал на общността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Ефективни практики за възпитание и обучение по "Безопасност на движението по пътищата" в детските градини и училищата

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Ефективни практики за възпитание и обучение по "Безопасност на движението по пътищата" в детските градини и училищата

Одобрена със заповед № РД09-449 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Създаване на условия за подобряване организацията на обучението и възпитанието на децата като участници в пътното движение в образователните институции – училище и детска градина. Стъпвайки на добрите практики и надграждайки постигнатото до момента трябва да се пазят на пътя, както и правилно да реагират в критични ситуации. Знанията получени в училище и в детската градина да се затвърдят чрез практически обучения. Включените дейности трябва да доведт до промяна на стила и методите и да предоставят възможност в практическите ситуации да участват заедно деца и родители, което е гаранция за изграждане на култура за движение по пътищата на децата и възрастните. Младите хора трябва да осъзнаят, че родителите са първите възпитатели и учители по безопасно поведение на пътя. Програмата се реализира в два модула Първият модул е насочен към:  Въведение в темата  Дискусия  Изследване/анкета с цел получаване на базисни данни за нивото на знания и умения  Отговорност на учителя/курсове  Методи за преподаване/стратегии Вторият модул е насочен към практическата част – тренинг  Изучаване на техника за провеждане на демонстративни упражнения  Изучаване на техника за провеждане на симулативни игри  Изучаване на техника за организиране на „Флашмоб” и други ситуативни инициативи  Изучаване на техника за изработка и изпълнение на стратегия-приобщаваща и включваща и образователна дейност по БД от служители на „Пътна полиция” към МВР
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Ефективни практики за привличане и сътрудничество с родителите на деца със специални образователни потребности

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Ефективни практики за привличане и сътрудничество с родителите на деца със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща теоретични знания за категорията „деца със СОП“.В памките на 8 чака участниците ще се запознаят с:определение и типология на уврежданията,оценяване на конкретен случай, изготвяне на индивидуален план, изпълнение на ИП и сътрудничество с родителите. – запознаване с различните възпитателни стилове на родителите,Втората част от обучението съдържа преглед на добри практики в България и в развитите европейски страни на сътрудничество и коопериране с родителите,които имат деца със специални образователни потребности.а практическата част работа в малки групи за решаване на реални казуси от практиката. Съдържанието й е структурирано в следните теми:– структурата и съдържанието на семейните отношения и статуса на детето в семейството;в
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: решаване на казуси
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
ул. Липа 13, ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Ефективни практики за работа на методическите обединения

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Ефективни практики за работа на методическите обединения

Одобрена със заповед № РД09-526 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението разглежда методическите обединения като форма на организация на педагогическите специалисти, която е важна част от системата на предучилищното и училищното образование. Поставя се акцент върху ефективната работа в методическото обединение и между методическите обединения като гаранция за реализирането на планираните дейности и политики в системата на образованието. Обучението разкрива функционирането на методическите обединения в пряка зависимост от развитието на специфични компетентности, както на ръководството им, така и на членовете им – академични, административни, организационни и комуникативни. Обучението се спира върху цялостната организация на работния процес в методическите обединения, ръководенето им, вътрешните и външните взаимоотношения, кариерното развитие и повишаване квалификацията на педагогическите специалисти. Обучението включва: 1. Теоретична част - същност на методическите обединения, видове, какви решения могат да взимат, ролята на председателя, компетентности на председателя, вътрешната комуникация, информационна система, канали на комуникация, работни срещи, вземане на решения, разпределяне на задачи и отговорности, отчетност, обратна връзка, квалификация, работа с млади и новоназначени учители. 2. Практическа част – работа в група, решаване и анализ на казуси, практически упражнения, обсъждане, споделяне на добри практики, диалог, дискусии. Обучението обхваща 10 часа теория и 6 часа практика - 67,5% към 32,5%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Ефективни стратегии за комуникация и работа с родителите

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Ефективни стратегии за комуникация и работа с родителите

Одобрена със заповед № РД09-826 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Какво помага и какво пречи на ефективната комуникация с родителите Ефективни стратегии за работа с родителите и тяхното приобщаване в образователния и възпитателния процес Роля на членовете на педагогическия екип в изграждане на съвместни политики. Бариери пред ефективната комуникация и сътрудничество с родителите. Стратегии за преодоляването им. По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 60% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 40% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Ефективни стратегии за учене в контекста на чуждоезиковото обучение

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Ефективни стратегии за учене в контекста на чуждоезиковото обучение

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по английски език от начален, прогимназиален и гимназиален етап, които желаят да разширят познанията си в областта на различните стилове и стратегии на учене, за да подпомогнат своите ученици да вземат самостоятелни решения и да планират собственото си учене, да използват активно знанията и уменията си ефективно и уверено в клас и извън училище. Разглеждат се следните теми: • Стилове и стратегии на учене (общ преглед) • Стилове и стратегии на учене с фокус върху чуждоезиковото обучение • Добри педагогически практики, насърчаващи развиването на ефективни стратегии на учене в обучението по чужд език. • Интегриране на развитието на стратегии на учене в урочното планиране. Програмата завършва с тест и представяне на собствена идея за съвкупност от педагогически действия и учебни дейности, насочени към стимулиране на стратегиите и уменията за учене в обучението по чужд език.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Ефективни стратегии, методи и инструменти за управление на дисциплината в класната стая

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Ефективни стратегии, методи и инструменти за управление на дисциплината в класната стая

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разширява и актуализира познанията на педагогическите специалисти относно съвременните теоретични подходи, модели и стратегии за управление на дисциплината в клас, както и за превенция на прояви на нарушаване на дисциплината и усъвършенстване на комуникационните процеси с учениците. Разглеждат се различни комуникационни инструменти и техники за формиране на ефективен диалог с учениците от различни курсове и възрасти. Програмата включва интегриран комплекс от методи и средства за подобряване психологическото разбиране на поведенията, водещи до нарушаване на дисциплината в клас. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Подходи, модели и стратегии за управление на дисциплината в клас. - Разпознаване на ситуации и превенция на прояви на нарушаване на дисциплината в клас. - Комуникационни модели за усъвършенстване на процесите на взаимодействие с учениците и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Ефективни техники за комуникация и работа с родителите

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Ефективни техники за комуникация и работа с родителите

Одобрена със заповед № РД09-2054 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ключовият фактор тук е общуването с родителя. Основната причина за слабото участие на родителите е липсата на ясна, разбираема и полезна информация. Необходимост от представяне на родителя на информация за това, какво прави детето му, как се справя, как напредва, как общува с другите деца. Родителят трябва да знае какво прави детето му в учебното заведение, в какви инициативи участва и как самият той може да вземе участие в обучението и в живота на детето си, как да се свърже с преподавателите, как може да помогне на детето си вкъщи. Обезпечаването на родителя с такава информация регулярно може да запълни пропастта между учебното заведение и семейството. Друга стратегия, активизираща участието на родителя е стратегията на договаряне. Представяне на добри практики и практически казуси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: решаване на практически казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Ефективни техники за комуникация и работа с родителите. Взаимодействие семейство-образователна институция (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Ефективни техники за комуникация и работа с родителите. Взаимодействие семейство-образователна институция (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1174 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ефективната комуникация и сътрудничество между учители и родители поставя необходимостта не само от умения за общуване, а и от способност за ориентиране в проблемите на семейството. В процеса на общуване на учителя се пада задачата да направи родителя съпричастен в образователния процес на детето/ученика, да го накара да се чувства компетентен и заинтересован и да го постави в ситуация на партньорство и сътрудничество. Обучителната програма разглежда процеса на общуване като цяло, насочен към казуси и проблемни ситуации, възникващи в детската градина и училището. Разглеждат се начините за комуникация между учители – родители – деца и ученици към по-добро разбиране на другите и по-ефективно изразяване на собствените идеи, мисли, потребности, желания и чувства. В съдържателен план програмата разглежда спецификата на отношенията и спазването на определени правила при взаимодействието „образователна институция – семейство“. Отделя се внимание на общуването като процес (същност, цел, елементи и участници); моделите на взаимоотношения между учители и родители; бариерите пред ефективното общуване и предпоставките, от които зависи конструктивният процес на комуникация. Включените в програмата казуси и ситуации се извеждат от практиката на участниците, а в основата на симулациите са заложени възможности за промяна на начините за комуникация с родителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Ефективни техники за комуникация и работа с родителите. Взаимодействие семейство-образователна институция (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Ефективни техники за комуникация и работа с родителите. Взаимодействие семейство-образователна институция (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1179 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ефективната комуникация и сътрудничество между учители и родители поставя необходимостта не само от умения за общуване, а и от способност за ориентиране в проблемите на семейството. В процеса на общуване на учителя се пада задачата да направи родителя съпричастен в образователния процес на детето/ученика, да го накара да се чувства компетентен и заинтересован и да го постави в ситуация на партньорство и сътрудничество. Обучителната програма разглежда процеса на общуване като цяло, насочен към казуси и проблемни ситуации, възникващи в детската градина и училището. Разглеждат се начините за комуникация между учители – родители – деца и ученици към по-добро разбиране на другите и по-ефективно изразяване на собствените идеи, мисли, потребности, желания и чувства. В съдържателен план програмата разглежда спецификата на отношенията и спазването на определени правила при взаимодействието „образователна институция – семейство“. Отделя се внимание на общуването като процес (същност, цел, елементи и участници); моделите на взаимоотношения между учители и родители; бариерите пред ефективното общуване и предпоставките, от които зависи конструктивният процес на комуникация. Включените в програмата казуси и ситуации се извеждат от практиката на участниците, а в основата на симулациите са заложени възможности за промяна на начините за комуникация с родителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Ефективни техники за комуникация. Принципи и роли на груповата динамика. Изменение на човешкото поведение в група

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Ефективни техники за комуникация. Принципи и роли на груповата динамика. Изменение на човешкото поведение в група

Одобрена със заповед № РД09-975 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на екипната работа. Ще придобият знания, свързани с изграждането на групова динамика за ефективна комуникация и работа. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Ефективно взаимодействие в междукултурна среда – поведение и комуникация

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Ефективно взаимодействие в междукултурна среда – поведение и комуникация

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към подобряване знанията и уменията, свързани с интеркултурното образование и работата в мултикултурна среда. Обучението прави преглед на ключови схващания относно същността на мултикултурното образование и интеркултурните образователни модели; на формирането на приобщаваща образователна среда и възможностите за привличане на различни институции и организация в този контекст и др. Обучението е разработено с цел и да повиши уменията на участниците за работа в интеркултурна среда, като даде знания и умения в следните области: • Комуникация – различните култури имат различни комуникационни модели • Култура – културата в основната си част е невидима и неосъзната • Култура и поведение • Междукултурна комуникация • Проблеми на междукултурната комуникация • Междукултурни правила и сътрудничество в организациите • Смяна на перспективата – опитай се да „влезнеш в обувките на другия“
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Разработване на казус. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Ефективно взаимодействие между семейство и детска градина/ училище, представляващи среда за развитие и възпитание на детето/ ученика

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Ефективно взаимодействие между семейство и детска градина/ училище, представляващи среда за развитие и възпитание на детето/ ученика

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В средата като фактор за развитие на детето се застъпват сложни процеси и взаимодействия на различни нива: по вертикала – йерархични спрямо авторитетите, които изпълняват функция на среда, по хоризонтала – партньорски чрез сътрудническа роля. Ефективното взаимодействие между двата типа среда за детето – семейство и училище (детска градина), се разглежда като зависимо от възпитаността на авторитетите в тях, които са способни на взаимно уважение и възпитават в атмосфера, основана на доверие и сътрудничество. Концепцията, с която ще се запознаят участниците, дава бърза възможност за прозрения за разрешаване на проблемни ситуации между деца, учители, родители и разширява представите за перспектива за справяне и за изследване на собствения опит. Теоретичното представяне се съчетава с тренинг на умения, чрез които педагогическите специалисти ще се сдобият с увереност чрез повишени възможности за: самообладание в критична ситуация, справяне с постигане на ползи за въвлечените, разрешаване на вътрешни конфликти (собствени и за подпомагане на родителите в подобни) и на конфликтни ситуации чрез ключови ориентири.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Ефективно взаимодействие между училището и семейството

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Ефективно взаимодействие между училището и семейството

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът се фокусира върху анализиране на стереотипни и предразсъдъчни навични модели, които възпрепятстват продуктивността на интеракцията „училище – семейство”, в намерението за идентифициране на предпоставките за постигане на диалог при комуникацията между образователната и семейната институции. В практическата част на обучението се работии върху стартегии за ефективна комуникация между училището и семейството.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Ефективно взаимодействие с родителите

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Ефективно взаимодействие с родителите

Одобрена със заповед № РД09-1152 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е базирана на идеите на известни психолози и педагози в образованието и развитието на човешките отношения като Томас Гордън, Карл Роджърс, Рудолф Драйкърс, Роджър Харт, както и на водещи съвременни практики в привличането на родителите като активни партньори в образованието от Испания, Франция, Италия, Турция и България. Те разработват модели на ефективна комуникация възрастен–дете и учител-родител, позитивно дисциплиниране, партниране между фамилната и училищната системи. Към програмата е направен наръчник „Нови перспективи в обучението на родители“, състоящ се от 32 обучителни сесии помощ на учителите, които биха искали да направят „Училище за родители“. Целите са насочени към следните умения от професионалния профил на учителите: Развиване на познания и умения за ефективна комуникация с децата и техните семейства, за разпознаване, дискутиране и търсене на решения при възникнали конфликтни ситуации в класа и в родителската общност; Приобщаване на родителите към образователната среда на децата и включването им в училищния живот; Овладяване на стратегии за провеждане на ефективна родителска среща и фамилно-групова конференция с даване на развиваща обратна връзка към родителите. След обучението участниците ще: притежават умения за ефективна комуникация с родителите; умеят да дават и получават развиваща обратна връзка; имат по-висока сензитивност за нагласите си към родителите и ролята, която играят те в живота на детето.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изпълнение на практическата задача, включваща организиране на различни участници в училищната общност: учители, ученици, родители.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Ефективно и качествено училище: основни характеристики и етапи за осъществяването му

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Ефективно и качествено училище: основни характеристики и етапи за осъществяването му

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
И други колеги у нас са писали за т.н. „ефективни” и „качествени” училища, но, ние сме единствените, които провеждаме обучения на тази тема у нас. За съжаление, световното движение в образованието за т.н. „ефективни училища” появило се преди 40 години и променило разбиранията ни за съвременното успешно образование, подмина България и у нас малцина са чували за него и неговите резултати и постижения. А напразно, ако не познаваме основните му идеи и постижения няма как да осъществим и у нас каквито и да са успешни училища. Именно последното ни накара още преди четвърт век да започнем да го популяризираме, за съжаление без особен успех, защото това нямаше административна подкрепа, без която училищата трудно ще внедрят в практиката си идеите на ефективните училища. По подобен начин стоят нещата и с т.н. „качествени училища”, както в тесния смисъл на думата – като приложение на идеите на У.Гласър, така и като общата идея за управление на качеството на образованието в училище. В нашата авторска обучителна програма има 5 раздела: 1) Входно-изходно оценяване; 2) Основни характеристики на ефективните училища; 3) Основни характеристики на качествените училища и управление на качеството; 4) Основни стъпки за осъществяването им; 5) Изработване и внедряване на училищна политика за ефективно и качествено училище. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище и да акцентира на едни или други аспекти на ефективните и качествени училища.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Ефективно използване на ИКТ в образователния процес

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Ефективно използване на ИКТ в образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-265 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът набляга на дидактиката на преподаване, чрез информационни и комуникационни технологии. Разглежда различните начини, по които технологиите влияят върху аспекти на преподаването и ученето. Преди всичко, това е практически курс за цел да подготви участниците с идеи, умения и материали, които те могат да използват и да адаптират към собствените контексти. В рамките на курса учителите овладяват основни инструменти за работа с интерактивна дъска, софтуер за визуализиране на електронни учебници и за създаване на интерактивни учебни материали.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Константинова
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0888720539
E-mail:
institute_humanitas@abv.bg

Ефективно използване на преговорите за разрешаване на възникнали проблеми в образователните институции

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Ефективно използване на преговорите за разрешаване на възникнали проблеми в образователните институции

Одобрена със заповед № РД 09-224 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване на участниците с възможностите, които предоставят преговорите за разрешаване на конфликтни ситуации и възникнали проблеми в образователната институция. Изясняване на същността на преговорния процес. Неговата структура и елементи. Разглеждат се условията за водене на успешни преговори и технологията на преговорния процес, подготовката на преговори. Придобиване на умения за анализ на ситуацията, планиране, прогнозиране на ефективността на действията. Организация на преговорите. Представяне, разиграване и разрешаване на проблем, чрез преговори. Приложимост в практиката на знания, умения, техники, необходими за водене на преговори. Водене на преговори с отделни индивиди. Водене на преговори между групи. Преговори между представители на различни поколения, преговори в мултикултурна среда и др. Диагностика на ефективността на преговорите. Модели на поведение при нежелание на другата страна за преговори или при незачитане на интересите и личността ни. Практически занимания и казуси. Обсъждане на реални ситуации и случаи, предложени от целевата група. Разработване на примерни планове за: водене на преговори; водене на преговори с отделен индивид; водене на преговори между групи; преговори между две лица.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр. Силистра,ул. "Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Ефективно лидерство

СИМ КОНСУЛТИНГ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Света гора" №42, ап.14

Програма: Ефективно лидерство

Одобрена със заповед № РД 09-2780 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Директорите на училища и техните заместници както и учителите са изправени пред предизвикателството постоянно да взимат различни решение, свързани с процесите, учениците и ресурсите в училище. Те се явяват Йерархичната образователна структура и необходимостта от адекватни управленски решения, налагат педагогическите специалисти да притежават качества, които да стимулират разбирателство и сътрудничество. Обучителната програма „Ефективно лидерство” е отговор на необходимостта на педагогическите специалисти от изграждане на мениджърски умения и компетенции за развиване на екипа, както и умения за делегиране на отговорности и задачи.Обучителните модули съдържат различни техники и методи за усвояване на различни лидерски стилове и изграждане на способности за делегиране. Обучението ще включва: същността на лидерството, различни стилове на лидерството в учебна среда, умения за ефективно управление на хора и ресурси, начините на делегиране и разпределение на задачите, умения за справяне с критични и стресови ситуации. Обучаемите ще повишат възможностите за развитие на училището и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Соня Малинова Ангелова
Адрес:
гр. София, ул."Света гора" 42, ап.14
Телефон:
0886883300
E-mail:
office.sim@gmail.com

Ефективно лидерство в образованието: Коучинг, менторство и подкрепа на педагогически специалисти в детската градина/училището

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Ефективно лидерство в образованието: Коучинг, менторство и подкрепа на педагогически специалисти в детската градина/училището

Одобрена със заповед № РД09-203 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти на ръководни постове в системата на предучилищното и училищното образование - директори, заместник-директори и други членове на лидерския екип в училище и в детска градина за познаване и прилагане на иновативни подходи в ръководството и организацията на образователния процес в образователната институции. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между присъствено обучение и теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект - разписване на план за действие (3 учебни часа) и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа по ръководство и организация на процеси в образователната институция (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа). Програмата за обучение съчетава разнообразни дидактични подходи като поставя директорите и заместник-директорите в центъра на обучителния процес, представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа за организиране и управление на качествен образователен процес с фокус върху интегриране на модели за менторство, коучинг и подкрепа на учители в рамките на образователната институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта, споделени по време на Модул4.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Ефективно лидерство в образованието: Оценяване и самооценяване на качеството на предоставяното образование

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Ефективно лидерство в образованието: Оценяване и самооценяване на качеството на предоставяното образование

Одобрена със заповед № РД09-2778 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
"Оценяване и самооценяване на качеството на предоставяното образование" e обучителна програма с фокус върху Наредбата за управление на качеството в институциите. Програмата представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа при създаване на критерии, показатели и инструменти за оценка и самооценка на качеството в образователната институция. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разписване на план за приложение и споделяне на резултатите от практическо приложение на плана в реална среда.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
гр. София, ул. Росарио №2, вх.Б, ет.3, ап.4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Ефективно лидерство в образованието: Подобряване на културата в детската градина/училището

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Ефективно лидерство в образованието: Подобряване на културата в детската градина/училището

Одобрена със заповед № РД09-197 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти на ръководни постове в системата на предучилищното и училищното образование - директори, заместник-директори и други членове на лидерския екип в училище и в детска градина за познаване и прилагане на иновативни подходи в ръководството и организацията на образователния процес в образователни институции. Учебната програма предлага балансирано съчетание между присъствено обучение и теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект - разписване на план за действие (3 учебни часа) и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа по ръководство и организация на процеси в образователната институция (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа). Програмата за обучение съчетава разнообразни дидактични подходи като поставя директорите и заместник-директорите в центъра на обучителния процес, представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа за организиране и управление на качествен образователен процес с фокус върху умението за създаване на защитена и благоприятна образователна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Ефективно лидерство в образованието: Разработване и бюджетиране на европейски проекти в училище/детска градина

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Ефективно лидерство в образованието: Разработване и бюджетиране на европейски проекти в училище/детска градина

Одобрена със заповед № РД09-2778 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
"Разработване и бюджетиране на европейски проекти в училище" e обучителна програма с фокус върху привличане на европейско финансиране за постигане на ключови за образователната институция цели. Програмата представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа при разработване на проекти за финансиране на разнообразни дейности на образователната институция. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разписан план за действие и представени доказателства за изпробването му в реална среда.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
гр. София, ул. Росарио №2, вх.Б, ет.3, ап.4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Ефективно лидерство в образованието: Стратегическо планиране в образователните институции

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Ефективно лидерство в образованието: Стратегическо планиране в образователните институции

Одобрена със заповед № РД09-2778 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
"Стратегическо планиране в образователните институции" e обучителна програма с фокус върху Наредбата за управление на качеството в институциите. Програмата представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа при стратегическо планиране и управление на качествен образователен процес с фокус върху умението за целеполагане, изработване на карта за постигане на поставените цели, делегиране на отговорности и проследяване на процеса на изпълнение на целите по стратегически документи. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разписан план за действие и представени доказателства за изпробването му в реална среда.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
гр. София, ул. Росарио №2, вх.Б, ет.3, ап.4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Ефективно лидерство в образованието: Създаване на визия, ценности и комуникационна стратегия на детската градина/училището

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Ефективно лидерство в образованието: Създаване на визия, ценности и комуникационна стратегия на детската градина/училището

Одобрена със заповед № РД09-236 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти на ръководни постове в системата на предучилищното и училищното образование - директори, заместник-директори и други членове на лидерския екип в училище и в детската градина за познаване и прилагане на иновативни подходи в ръководството и организацията на образователния процес в училище. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между присъствено обучение и теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект - разписване на план за действие (3 учебни часа) и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа по ръководтво и организация на процеси в образователната институция (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа). Програмата за обучение съчетава разнообразни дидактични подходи като поставя директорите и заместник-директорите в центъра на обучителния процес, представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа за организиране и управление на качествен образователен процес с фокус върху умението за стратегическо и оперативно планиране, визия за развитие на ефективни образователни политики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта, споделени по време на Модул4.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Ефективно лидерство в образованието: Управление на образователни структури

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Ефективно лидерство в образованието: Управление на образователни структури

Одобрена със заповед № РД09-195 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти на ръководни постове в системата на предучилищното и училищното образование - директори, заместник-директори и други членове на лидерския екип в образователни институции за познаване и прилагане на иновативни подходи в ръководството и организацията на образователния процес в тези институции. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между присъствено обучение и теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект - разписване на план за действие (3 учебни часа) и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа по ръководство и организация на процеси в образователната институция (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа). Програмата за обучение съчетава разнообразни дидактични подходи като поставя директорите и заместник-директорите в центъра на обучителния процес, представя съвременни иновативни теории, модели и принципи в управленската практика и подготвя ръководителите за приложението им с цел организационното развитие и управление на институцията за осигуряване на качествен образователен процес. Основен фокус на програмата е създаването и управлението на ефективни структури в училището/детската градина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Ефективно лидерство, делегиране и стилове на управление в училище

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Ефективно лидерство, делегиране и стилове на управление в училище

Одобрена със заповед № РД09-820 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Директорите на училища и техните заместници са изправени пред предизвикателството постоянно да взимат различни решение, свързани с процеси, хора и ресурси. Те се явяват Йерархичната образователна структура и необходимостта от адекватни управленски решения, налагат педагогическите специалисти да притежават качества, които да стимулират разбирателство и сътрудничество. Обучителната програма „Ефективно лидерство, делегиране и стилове на управление в училище” е отговор на необходимостта на педагогическите специалисти от изграждане на мениджърски умения и компетенции за развиване на екипа, както и умения за делегиране на отговорности и задачи. Програмата е с продължителност от 16 академични часа (8 модула) присъствено обучение и е насочена към мениджърския състав на училищата. Обучителните модули съдържат различни техники и методи за усвояване на различни лидерски стилове и изграждане на способности за делегиране. Участниците в обучението ще: • Придобият знания и умения за същността на лидерството и ще разграничат характерните качества • Се запознаят с различни стилове на лидерството в учебна среда • Усвоят умения за ефективно управление на хора и ресурси • Се информират за начините на делегиране и разпределение на задачите • Ще повишат възможностите за развитие на училището и учениците • Придобият увереност в мениджърските си способности • Изградят умения за справяне с критични и стресови ситуации
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обратна връзка от участниците
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Нотева Нотева
Адрес:
ул. Георги Минчев 15-17, ап. 3, София
Телефон:
0887661960
E-mail:
v.noteva@gmail.com

Ефективно лидерство: Добри практики за управление на екип в образователна институция

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Ефективно лидерство: Добри практики за управление на екип в образователна институция

Одобрена със заповед № РД09-204 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти на ръководни постове в системата на предучилищното и училищното образование - директори, заместник-директори и други членове на лидерския екип в училище и в детска градина за познаване и прилагане на иновативни подходи в ръководството и организацията на образователния процес в образователната институции. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между присъствено обучение и теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект - разписване на план за действие (3 учебни часа) и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа по ръководство на екип в образователната институция (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа). Програмата представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа за организиране и управление на качествен образователен процес с фокус върху добри практики за управление на педагогически екип в детска градина или училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Ефективно образование - стратегия за развитие на детската градина и на училището

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Ефективно образование - стратегия за развитие на детската градина и на училището

Одобрена със заповед № РД09-1139 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Новите тенденции на развитие в българското образователно пространство предполагат промяна на образователните цели, които са ориентирани към демократизация, хуманизация, свобода за разгръщане на творческия потенциал на личността и стимулиране на стремежа й за самоусъвършенстване. Курсът е ориентиран към специфичните особености на социалния контекст, претенциите на образователната среда и съвременните потребности от нов тип организация и управление на предучилищната и училищната институция. Разглеждат се въпроси, отнасящи се до процесуално - дейностното и организационно - функционалното единство във взаимодействията на образователната институция. Анализира се сложността на идеята за ефективност на образователната институция. Във фокуса на вниманието се поставят критериите, които в качеството си на белези трябва да служат и като инструменти за оценка на ефективността и усъвършенстването на образователните практики. При структуриране на учебното съдържание в курса се използва комбинирания подход - присъствен и дистанционен, като дистанционното обучение е 40 % от цялостното обучение. Образователно съдържание: 1. Ефективни образователни институции. 2. Стратегия за развитие на образователните институции. 3. Етапи в създаването на стратегия за развитие на образователните институции. 4. Портфолиото като ефективна практика за отразяване на постиженията в образователната институция. 5. Белези на ефективното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр.Пловдив, ул."Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

ЕФЕКТИВНО ОБЩУВАНЕ ЗА УЧЕНИЦИ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ЕФЕКТИВНО ОБЩУВАНЕ ЗА УЧЕНИЦИ

Одобрена със заповед № РД09-1278 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението предага на педагогическите специалисти: - Знания за основни теории в сферата на общуването и тяхното приложение в образователната система; - Знания за бариерите в общуването и проявленията им в образователната среда; - Знания за съществуващите модели за ефективно общуване в съвременния свят и училищата по света; - Знания за техниките за ефективно общуване; - Нагласите към партньорите като част от компетентността за ефективно общуване’ - Знания за въведени системи и структури за ефективно общуване в училищата и други образователни институции. Акцент в това обучение е развитието на практически умения като: - Умения за фромулиране, постигане и оценяване на частичните цели по време на разговор; - Умения за ефективно споделяне на преживявания; - Умения за споделяне - Умения за даване на обратна връзка; - Умения за делегиране; - Умения за изясняване на противоречия и недоразумения - Умения за правене на комплименти и изразяване на благодарност; - Умения за отразяванена емоциите и демонстрация на емпатия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Ефективно общуване на работното място

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Ефективно общуване на работното място

Одобрена със заповед № РД09-1895 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се разглеждат въпросите за: общуване, комуникация, участници в комуникацията, фактори, влияещи върху качеството и ефективността на комуникацията, съобщение, предаване на съобщението, видове комуникация, бариери пред комуникацията, активно слушане, професионална етика на педагогическия специалист. Вербална комуникация. Небербална комуникация - кинетика, паралинглистика, проксемика, визуално общуване.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Ефективно общуване на работното място

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Ефективно общуване на работното място

Одобрена със заповед № РД09-1968 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се разглеждат въпросите за: общуване, комуникация, участници в комуникацията, фактори, влияещи върху качеството и ефективността на комуникацията, съобщение, предаване на съобщението, видове комуникация, бариери пред комуникацията, активно слушане, професионална етика на педагогическия специалист.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Ефективно партньорство между педагогически специалисти и родители

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Ефективно партньорство между педагогически специалисти и родители

Одобрена със заповед № РД09-528 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението развива и усъвършенства умения за позитивни и ефективни възпитателни взаимодействия с родители и заинтересовани страни. Обучението дава практически насоки как да се посрещнат и успешно преодолеят предизвикателствата в комуникацията и взаимоотношенията на педагогическите специалисти, родителите и заинтересованите страни. Педагогическите специалисти усвояват набор от стратегии, подходи, методи и техники за позитивна съвместна работа с родители и заинтересовани страни с оглед положителното въздействие върху децата и учениците и за утвърждаване авторитета на образователната институция. Обучението включва: 1. Теоретична част - конструктивно взаимодействие между учители, родители и заинтересовани страни; нормативни изисквания; необходимост от приобщаване н родителите; методи за положително въздействие; как се организира и провежда ефективна родителска среща, канали и съдържание на комуникацията; съвети към учителя за разрешаване на конфликти; ефективно сътрудничество с родители; идеи за планиране на дейности. 2. Практическа част – работа в група, решаване и анализ на казуси, практически упражнения, обсъждане, дискусия, задаване на въпроси, ролеви игри, симулация на родителска среща, обмяна на добри практики. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Ефективно партньорство между родители и педагогически специалисти

Сдружение на българските начални учители

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Мадрид № 18, ет. 1

Програма: Ефективно партньорство между родители и педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД 09-235 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва обучение на начални учители за нагласите, подходите и очакванията на родителите от обучението на техните деца в училище, изцяло обвързано с държавните образователни изисквания, във връзка с приобщаващото образование. Той представя различни житейски ситуации, част от задължителната комуникация, която ежедневно провеждаме с родителите. Обръща се специално внимание на езика, методите и формите за права и обратна връзка с родителите. Обсъждат се иновативни похвати в общуването с т.н. родители от „ново поколение“. Обсъжда се и кризата във взаимоотношенията както между самите деца, така и в семейството. На участниците в обучението се предлага да разиграят казуси от педагогическата практика, които се обсъждат и анализират.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практическа разработка
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Георгиева Владимирова-Николова
Адрес:
гр. София, бул. Мадрид № 18, ет. 1
Телефон:
0888959620
E-mail:
sbnu@abv.bg

Ефективно потребление на енергийните източници

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Ефективно потребление на енергийните източници

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение е разработена съгласно Закона за енергийната ефективност, Наредбата за обследване на енергийна ефективност, сертифициране и оценка на енергийните спестявания на сгради. Обучението предоставя необходимата информация за основни мерки за енергийна ефективност и намаляване на вредните емисии СО2. Запознаване със законовите и нормативни документи за енергийна ефективност. Информация за разходите, свързани с потреблението на енергия и енергоносители. Информациа за възобновяеми източници на енергия. Прилагане на енергийно планиране и енергийно спестяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
029761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Ефективно работно място. Работа в екип на педагогически персонал. Стрес мениджмънт

Фондация „Европейски център за иновации, образование, наука и култура”

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ж.к. "Петър Падалски" 6, ет. 7, ап. 2

Програма: Ефективно работно място. Работа в екип на педагогически персонал. Стрес мениджмънт

Одобрена със заповед № РД09-1091 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Техники за изграждане на ефективни екипи; Техники за пречупване на нагласи и създаване на ефективно работно място изградено в среда на доверие, взаимопомощ и сътрудничество; Хигиена на взаимоотношенията; Управление и контрол на стресови ситуации в работна среда; Методи за пречупване на негативни нагласи; Техники за създаване на положителни емоционални провокатори; Модели за мирно решаване на конфликти, роли, етапи, достигане на решения; Превенция - изграждане на взаимоотношения, на база развитие на социална и емоционална интелигентност; Ефективни техники за комуникация; Влияния върху периферни звена и местна общност; Създаване на канали за обратна връзка в системата. За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективност с цел оценка на въздействието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
гр. Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
hristova@eucenter.net

Ефективно работно място. Работа с родители. Техники за успешно сътрудничество. Изграждане на имидж

Фондация „Европейски център за иновации, образование, наука и култура”

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ж.к. "Петър Падалски" 6, ет. 7, ап. 2

Програма: Ефективно работно място. Работа с родители. Техники за успешно сътрудничество. Изграждане на имидж

Одобрена със заповед № РД09-1297 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Основи на положителната комуникация. Техники за изграждане на ефективни комуникационни канали; Техники за пречупване на негативни нагласи и създаване на среда на доверие, взаимопомощ, сътрудничество и подкрепа; Хигиена на взаимоотношенията;Техники за създаване на положителни емоционални провокатори; Изграждане на среда от последователи; Модели за мирно решаване на конфликти, роли, етапи, достигане на решения; Превенция - изграждане на взаимоотношения, на база развитие на социална и емоционална интелигентност; Използване на интернет като начин на комуникация; Изграждане на персонален и институционален имидж; Влияния върху периферни звена и местна общност; Създаване на канали за обратна връзка. За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективност с цел оценка на въздействието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
гр. Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
hristova@eucenter.net

Ефективно работно място. Управление на конфликти.

Фондация „Европейски център за иновации, образование, наука и култура”

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ж.к. "Петър Падалски" 6, ет. 7, ап. 2

Програма: Ефективно работно място. Управление на конфликти.

Одобрена със заповед № РД09-1083 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Основни характеристики и техники за изграждане на ефективно работно място; Конфликт-същност, особености и предпоставки за поява; Поведенчески модели, характеристики; Методи за предотвратяване на конфликт; Методи за пречупване на негативни нагласи, контрол над рискова критична маса, техники за създаване на положителни емоционални провокатори; Модели за мирно решаване на конфликти, роли, етапи, достигане на решения; Техники за управление на конфликти с родители, учители и ученици. Превенция - изграждане на взаимоотношения, на база развитие на социалната и емоционална интелигентност; Ефективни техники за комуникация с колеги, родители, ученици и местна общност .За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективност с цел оценка на въздействието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
гр. Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
hristova@eucenter.net

Ефективно справяне с детско-юношеската психосоматика: енурезис, енкопрезис, астма, тикове, алергии и др.

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Ефективно справяне с детско-юношеската психосоматика: енурезис, енкопрезис, астма, тикове, алергии и др.

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Не малко от здравната симптоматика при децата и юношите има психологичен генезис и е част от т.н. „психосоматика”, т.е здравни по проявленията си проблеми, които често имат като причина психични състояния и преживявания, и могат да бъдат преодолени не само и толкова с медицински, колкото с психологични средства. За голяма част от т.н. енурезис (нощно напикаване), енкопрезис (наакване), астма, тиковете, алергиите, дерматитите и др. съвременната психология е създала ефективни методи и програми за успешно и устойчиво справяне с тях – в между 50 и 90% от случаите, което значително надхвърля съответните медицински методи. Тъй като тази изброената здравна симптоматика обхваща между 20 и 40% от децата и юношите, справянето с нея е важен не само личен и семеен проблем, но и организационен (училищен/ДГ) и социален такъв. Нашата програма има за цел да покаже и обучи колеги от образователните институции как да се справят, в сътрудничество с родителите и със самите деца и юноши, с тези важни психосоматични проблеми. В нашата авторска обучителна програма има 5 раздела: 1) Входно-изходно оценяване; 2) Основни детско-юношески психосоматични проблеми; 3) Методи и програми за справяне с основните детско-юношески психосоматични проблеми; 4) Изработване и внедряване на училищна политика за справяне с детско-юношеската психосоматика. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище/ДГ и да акцентира на едни или други психосоматични проблеми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Ефективно управление на времето в училище

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Ефективно управление на времето в училище

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът има за цел да повиши капацитета на педагогическите специалисти да управляват личното си, работното и екипното време, както и да разшири техните знания в сферата на управлението на времето. Участниците в обучението ще развият практически умения за ползване на инструменти за управление на времето и ще бъдат насърчени да обменят опит с цел усъвършенстване на личните стилове на управление на времето в училищна среда. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Определяне на цели и приоритети. - Ключови умения за организация на личното и работното време. - Модел на Айзенхауер за определяне на приоритетите. - Принцип на Парето. - АВС анализ. - Класификация на задачите по важност и спешност и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Ефективно управление на времето и ресурсите

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Ефективно управление на времето и ресурсите

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Ефективно управление на времето и ресурсите” има за цел да подпомогне педагогическите специалисти да повишат ефективността си в професионален и личен план, като си създават правилни навици за управление на времето и приоритезират задачите си. Участниците ще имат възможност да споделят наученото с колеги, деца/ученици, родители и да приложат добри практики при планиране и организиране на обучителната дейност. Теоретичната част на обучението включва теми свързани с: времето като понятие, как и какво управляваме всъщност, какво пречи да бъдем ефективни, как си губим времето, разлика между спешност и важност, определяне на цели, приоритети, организиране на задачите, добри практики за ефективно управление на времето. Практическата част включва дискутиране на въпроси свързани с посочените теми и упражнения за прилагане на добри практики за управление на времето. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

ЕФЕКТИВНО УПРАВЛЕНИЕ НА ДИСЦИПЛИНАТА И ВЛИЯНИЕ НА УЧИТЕЛЯ ВЪРХУ КЛАСА КАТО ГРУПА

Прайм Консултинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Кестен 24

Програма: ЕФЕКТИВНО УПРАВЛЕНИЕ НА ДИСЦИПЛИНАТА И ВЛИЯНИЕ НА УЧИТЕЛЯ ВЪРХУ КЛАСА КАТО ГРУПА

Одобрена със заповед № РД09-922 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата е изключително актуална и важна днес за всички работещи специалисти в областта на образованието, ученици, родители и за обществото като цяло. Управлението на дисциплината е действие по пряко влияние от страна на учителите върху класа като група, без разбира се да се пренебрегва и индивидуалния подход към всеки един ученик. Добрата атмосфера в класа и активното участие на всеки един ученик, съобразно неговите възможности, в учебния процес са жизнено важни за организиране на ефективни учебни занятия. Управлението на дисциплината е инструмент на учителите, който подпомага добрата адаптация на учениците към промените в средата, има пряк ефект върху тяхното здраве, физическо и психическо развитие и е предпоставка за подобряване на образователната среда като цяло. Обучението се провежда под формата на интерактивен педагогически тренинг за eфективно управление на дисциплината и влияние на учителя върху класа като група. В програмата на обучението се включват и разглеждат следните теми: теории и подходи за управление на дисциплината; оценка на поведението; система за управление на поведението в класната стая; последици от поведението и видове интервенции; кодекс на поведение; група, екип, индивид; функциониране на групата. Ще се разгледат и дискутират работещи училищни модели за управление на дисциплината и груповото взаимодействие между учениците в класа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Владислав Георгиев Георгиев
Адрес:
София 1202, ул. Родопи 68, ет.3
Телефон:
0887 905 205
E-mail:
vladislav@primebg.com

Ефективно управление на емоциите. Саморефлексия и разбиране на „другия“

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Ефективно управление на емоциите. Саморефлексия и разбиране на „другия“

Одобрена със заповед № РД09-2072 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Емоцията е краткотрайно, по-първично по произход и свързано предимно с биологични потребности у човека преживяване. Емоционалните процеси отразяват отношението на човека към света, явленията, хората и към себе си под формата на различни преживявания. Всички емоции са призиви за действие, те са мигновенни планове за справяне с обстановката, които еволюцията е закодирала у нас. Способността да се предвидят и повлияят чувствата на околните е едно от най-важните умения за всяка съзнателна личност. Ако не разбираш и не умееш да контролираш собствените си емоции, е трудно да си част от живота - не можеш да действаш, а само реагираш на случващото се. Емоционалната интелигентност е умението да не се страхуваме от емоциите си и да не ги потискаме, а, напротив, да ги използваме и приемаме като нормална част от живота си. Това обаче е възможно само ако добре познаваме себе си и ако можем правилно да разбираме чувствата си и да ги управляваме.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: решаване на практически казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Ефективно управление на хетерогенната детска група/класна стая чрез дизайн мислене

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Ефективно управление на хетерогенната детска група/класна стая чрез дизайн мислене

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда работата в хетерогенна образователна среда, в която всяко дете и ученик е личност със собствено разбиране за света, собствени възможности, потребности и интереси, и предлага иновативен подход на работа в хетерогенни групи чрез Дизайн мислене. Дизайн мисленето е творчески процес, който позволява на педагогическите специалисти да изградят адаптивна и гъвкава образователна среда, отговаряща на потребностите на съвременните деца и ученици. Насочен в своята същност към формирането на умения за разбиране на другия и създаванетo на креативни решения, подходът подпомага педагогическите специалисти в управлението на хетерогенната класна стая/детска група, както и в развиването на онези умения и качества у децата и учениците, които са им необходими за успешна реализация в бъдеще: емпатия, мотивация, работа в екип, ориентираност към търсене на повече от едно решение, желание за експериментиране, увереност и др. В рамките на обучението се разглеждат принципите, целите и същността на Дизайн мисленето, като планираните практически дейности и задачи позволяват на участниците да преминат последователно през всички етапи на процеса: проучване и дефиниране на проблема, генериране на идеи, подбор и класификация на идеите, тестване и предлагане на креативни решения. Обучението дава на учителите необходимите инструменти, за да прилагат успешно Дизайн мислене при работа в хетерогенна класна стая/детска група.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Ефективно участие на родители, ученици, партньори в самоуправлението на училищната общност

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Ефективно участие на родители, ученици, партньори в самоуправлението на училищната общност

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичният кръг на програмата включва въпроси, свързани с процесите на създаване, функциониране и развитие на различни органи на самоуправлението на училищната общност, както и на свързаната с тях нормативна уредба. Това са: - Обществени съвети; - Органи на ученическо самоуправление - ученически съвети, парламенти и др.; - Органи и структури, чиято цел е да подпомагат училището по различни начини: Родителско или смесено Настоятелство, Алумни (организация на възпитаници и бивши служители), Фондация или сдружение и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Ефективност на подготовката на учениците при целодневна организация на учебния процес (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Ефективност на подготовката на учениците при целодневна организация на учебния процес (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1346 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Целодневната организация на учебния процес има особена специфика на организиране, мотивиране, провеждане и отчитане на резултатите на учениците. Много често при целодневната организация се допускат грешки като повторно преподаване на учебното съдържание, оказване на ненавременна помощ, несъобразяване с индивидуалните възможности на учениците. Обучителната програма предоставя методически насоки за провеждане на часовете по самоподготовка, както и педагогически подходи за ефективно организиране на дейностите по интереси. Разглеждат се вариантите на седмичното разписание, съдържанието, структурата и организацията в часовете по самоподготовка, дават се подходящи примери за самостоятелна работа на учениците. Предоставят се също и примерни насоки в процеса на самоподготовка на учениците съобразно тяхната възраст, както и насоки за провеждане на дейности по интереси съобразно техните способности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Ефективност на подготовката на учениците при целодневна организация на учебния процес (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Ефективност на подготовката на учениците при целодневна организация на учебния процес (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1364 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Целодневната организация на учебния процес има особена специфика на организиране, мотивиране, провеждане и отчитане на резултатите на учениците. Много често при целодневната организация се допускат грешки като повторно преподаване на учебното съдържание, оказване на ненавременна помощ, несъобразяване с индивидуалните възможности на учениците. Обучителната програма предоставя методически насоки за провеждане на часовете по самоподготовка, както и педагогически подходи за ефективно организиране на дейностите по интереси. Разглеждат се вариантите на седмичното разписание, съдържанието, структурата и организацията в часовете по самоподготовка, дават се подходящи примери за самостоятелна работа на учениците. Предоставят се също и примерни насоки в процеса на самоподготовка на учениците съобразно тяхната възраст, както и насоки за провеждане на дейности по интереси съобразно техните способности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на практическа задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Ефективност,чрез методи за организация на учебно съдържание – как да използваме варианти и ресурси за организация.

КАИТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 16 Capitan Mamarchev str.

Програма: Ефективност,чрез методи за организация на учебно съдържание – как да използваме варианти и ресурси за организация.

Одобрена със заповед № РД09-1977 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя ученето в класната стая ( класно-урочната дейност) ,чрез нива и закономерности в организацията на темата на ученето. Дейностите отчитат напр.: степен на конкретното, степен на образно-практическите модели и степен на понятийно-теоретическите модели. В зависимост от целта се модифицират организацията и съдържанието. Курсът мотивира учителите да работят върху пълноценното, като към процеса на преподаване допълват компоненти, свързани с личния опит на учещия. Програмата представя методи и средства, формиращи умения и навици чрез опит от познавателна и практическа дейност. Разглежданите методи съдържат „тренинги“ ( Inquiry teaching; problem solving; exploratory teaching; simulations ). Ефективността отчита времето на ученика за организация на работа, количеството свършена работа, задълбоченост на работата върху съдържание от възложена задача. Правилното (прецизно и акуратно) изпълнение на стъпките по дейността са качествени параметри на образованото изпълнение и са оценка за успешност, както за учене, така и за педагогическа компетентност.Програмата дава възможноста на учителя да апробира път на учене чрез различни модели, в резултат се овладяват стилове и се планират индивидуални стратегии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Курсът завършва с публикация на практика в портали "Слънчогледи" и др. проектни портали.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иглика Александрова Ангелова
Адрес:
София,1510, ул."Капитан Г.Мамарчев" №16
Телефон:
0887793396
E-mail:
kait.expert@abv.bg

Ефективното образование:дизайн на учене,ориентирано към практически резултати

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Ефективното образование:дизайн на учене,ориентирано към практически резултати

Одобрена със заповед № РД 09-170 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е съдържателно ориентирана към дейности, пряко насочващи педагогическите специалисти към повишаване знанията на учениците, развиване на умения и положително влияещи нагласи, ценности и преценки за социалните, производствено-икономически и културни процеси в нашето общество.Тя е изградена въз основа на следните образователни принципи: 1. В методологически аспект ефективното образование е система от методи за това, че учениците не само трябва да знаят, но и могат да правят.Учебната програма визира добре „изчистени“ пътища за постигане на държавните стандарти за подобряване на качеството на обучението; 2. В методически план ефективното образование е система от ръководни за учителя принципи и утвърдени добри практики, при които най-добрият начин да се научи нещо е първо да се определи какво трябва да се постигне; 3. В управленчески план ефективното образование е един подход, фокусиран в успешни практики по качество на образованието и ефективен мениджмънт на процеса.Учителите трябва да умеят да предприемат образователни действия за знания и умения, необходими за всеки един обучаем с изключително внимание и усилия към постигане на желани резултати от обучението за обществото и в личен план за ученика; 4. В практичен план учителите трябва да умеят да сегментират работата си в посока формиране на определен набор от целеви и методически предпоставки за провеждане на обучение, учебните дейности и системни структури в рамките на тези дейности, които се провеждат;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски, ул. "Христо Ботев" №14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Ефективното презентиране и говорене пред публика – водещо умение на преподавателите в преподаването и в мотивацията на учениците

Образователни технологии-София ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Владайска - 67

Програма: Ефективното презентиране и говорене пред публика – водещо умение на преподавателите в преподаването и в мотивацията на учениците

Одобрена със заповед № РД09-1119 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Умението за говорене пред публика е задължително за тези професии, в които се изисква представяне на информация, обучение, убеждаване, мотивация и вдъхновяване. Програмата е насочена към преподаватели на различни възрастови групи, за да придобият умение да въздействат на учениците си, да ги вдъхновяват, да знаят как да работят с гласа си - умерено, с правилно темпо, интонация, промяна на гласа, когато преподават или задават въпроси, или когато мотивират, или решават конфликти. Програмата включва следните модули: 1.Изготвяне на типови презентации – учебни и мотивационни /дизайн, цветове, оформяне на послания, визуализиране/ 2. Вербално представяне на информация – изготвяне на сценарий при презентиране на урок /синхрон на работа с екран и аудитория/, примерни мотивационни послания и презентиране на информация за родителите. 3. Невербално общуване – работа върху тон на гласа при различни послания и език на тялото. Обучението е в група с индивидуален тренинг за работа с гласа и език на тялото. Продължителност - 16 академични часа /40% теория; 60% практика/, 1 квалификационен тренинг, присъствена форма на обучение с достъп до он-лайн учебни материали. По желание на обучаваните може да се организира явяване на изпит за получаване на международен сертификат за ефективно презентиране и говорене пред публика по Европейската сертификационна система Xpert Personal Business Skills (Xpert PBS).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Александрова Амзина-Петрова
Адрес:
София, ул. Гео Милев 158, 4 учебен корпус, 3 етаж
Телефон:
+359888267134
E-mail:
contacts@edutech.bg

Ефективното учене - цел и инструмент на иновативния педагогически специалист

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Ефективното учене - цел и инструмент на иновативния педагогически специалист

Одобрена със заповед № РД09-2813 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към представяне, осмисляне и приемане на нови модели на професионално поведение и изява на педагогическите специалисти; повишаване на мотивацията на преподавателите да развиват в учениците си способности за алтернативно учене, да са ментори, да управляват успешно групови процеси, да изграждат гъвкави и ефективни стратегии за професионалното си развитие, подпомогнати от усвояването на примерни такива по време на обучението. Акценти на учебната програма са:  Задълбоченото познаване на всички форми на учене - формално, неформално и информално;  Предефиниране на целите на формалното учене по отношение на: - Целеполагането – да води не само до изпълнение на образователна задача, а и до осъществяване на групова цел, което мотивира, амбицира и провокира към по-голяма отговорност, осигурява среда за използване на всички форми на учене; - Намиране на оптимално съотношението на формалното учене с алтернативните форми по време на учебния час; - Формалното учене да не се противопоставя на неформалното и информално учене, а съвместно да поставят основата за учене през целия живот. Учебната програма е съобразена с дефицитите в тази област, предвид динамичното развитие на поколенията ученици и голямото влияние на социалните мрежи и информацията, както и феномена на „сдружаване“ и формиране на групи с каузи или общи интереси в интернет пространството.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски , ул. "Хр. Ботев" № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

За приобщаващото образование

"ТРЕНИНГ ПЛЮС" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: бул. "Източен" 123, ап. 16

Програма: За приобщаващото образование

Одобрена със заповед № РД 09-2747 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към педагогическите специалисти, работещи в образователните институции и цели оказване на подкрепа при прилагането на образователната политика за приобщаващо образование. Програмата представя „приобщаването” като процес на приемане и предоставяне на възможности за развитие и подкрепа на всички деца в образователния процес, при зачитане на индивидуалността на всяко дете и разнообразието в потребностите им. Акцентира се върху основните изисквания в Държавния образователен стандарт за приобщаващо образование, споделя се опит от първите стъпки по прилагането му. Съдържанието на програмата включва въпроси, свързани с ползите от приобщаващото образование за децата и учениците, сътрудничеството в групата и класната стая между специалисти и общообразователни учители, организиране на процесите за изграждане на подкрепяща и приобщаваща среда в образователната институция, както и партньорството с родителите в процеса на реализиране на приобщаващото образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нуреттин Тахсин Тахсин
Адрес:
гр. Пловдив, бул. "Източен" 123
Телефон:
0888 88 35 21
E-mail:
training_plus@abv.bg

За ръководителите на доброволчески клубове за защита при бедствия, пожари и извънредни ситуации

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: За ръководителите на доброволчески клубове за защита при бедствия, пожари и извънредни ситуации

Одобрена със заповед № РД09-1078 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители, които желаят да изградят и да бъдат ръководители на доброволчески клубове за защита при бедствия, пожари и извънредни ситуации в прогимназиалния и първи гимназиален етап на образование. Учебната програма се реализира в рамките на 16 учебни часа чрез изнесено обучение. Образователното съдържание е структурирано в 6 взаимосвързани тематични раздела, като последният е обособен като практикум и обхваща 8 академични часа. Структурата на учебната програма е подчинена на дидактическото изискване за интегрирано усвояване на теоретичната и практико-приложната проблематика. В началото на обучението ръководителят на доброволческия клуб усвоява тази част от научната информация, която служи като базис за придобиване на професионални компетенции в методиката на обучение на ученици в 5.-10. клас по защита при извънредни (бедствени) ситуации като допълнителна подготовка (извънкласна дейност) в училище. Обучението продължава с практическо надграждане на усвоения учебен материал. Учебната дейност се организира чрез проблемно поставяне, анализиране на кризисни ситуации в училище и изясняване на изучаваното от учениците учебно съдържание в доброволческия клуб. При голяма част от темите на обучение се прилагат интерактивни методи на обучение с цел изграждане на практически умения за бъдещата методическа дейност на учителя.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А ет. 1 ап. 2
Телефон:
0887356771, 02 8518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Задаването на въпроси като интерактивен и иновативен метод за активизиране на учениците в учебния процес

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Задаването на въпроси като интерактивен и иновативен метод за активизиране на учениците в учебния процес

Одобрена със заповед № РД09-534 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е ориентирано към усъвършенстване и обогатяване на професионалния опит на учителите да задават въпроси и дава методика на учителите за формиране на умения у учениците/децата да задават въпроси. Обучението въвежда "Въпроса" като интерактивен метод на обучение и средство за формиране на умения в учениците/децата за самооценка, самоусъвършенстване, развиване на творческото мислене и рефлексия, опознаване на света. Създават се условия за обмяна на добри практики. Обучението включва: 1. Теоретична част - същност на въпросите, видове въпроси, ролята на въпросите за опознаване на света, причини за демотивацията на учениците да задават въпроси; ролята на въпросите за активизиране участието на учениците/децата в учебния процес, принципи при задаване на въпроси, поведение на учителя при задаване на въпроси от учениците/децата, ефективни техники за задаване на въпроси от учителите, поведение на учителя, когато учениците/децата питат, полезни съвети за формулиране и задаване на въпроси. 2. Практическа част – работа в група, практически упражнения, обсъждане, споделяне на добри практики, решаване и анализ на казуси. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Задачата като основен инструмент за формиране на умения и тяхното оценяване

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Задачата като основен инструмент за формиране на умения и тяхното оценяване

Одобрена със заповед № РД09-686 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти – учители по „Човекът и природата“ и „Биология и здравно образование“ в средното училище. Насочена е към повишаване равнището на професионални компетентности, свързани с усъвършенстване на педагогическата практика в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование (2016 г.) и критериите за атестиране. Център в програмата са пътища за оптимизиране на дейностите и усъвършенстване на уменията на учителите за постигане на ДОС за общообразователна и профилирана подготовка и ДОС за оценяване на резултатите от обучението на учениците. Основният инструмент за повишаване качеството на образователния продукт - задачата е представен като същност, структура и формиращи възможности. Видовете задачи като елементен състав и измерение са обвързани с компонентите на процеса обучение, формите на организация и теориите за учене. Предвидената в програмата индивидуална и групова дейност на учителите е в зависимост от учебния предмет/ти и е насочена към конструиране на различни видове задачи за формиране на умения в рамките на общообразователната и профилирана подготовка на учениците и оценяване на напредъка им по критерии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Стефанова Райчева
Адрес:
София, ул. „Лозенска планина“ №3
Телефон:
0899398925
E-mail:
karastaneva@mail.bg

Задържане в училище и превенция на отпадане от училище

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Задържане в училище и превенция на отпадане от училище

Одобрена със заповед № РД09-348 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението са включени следните модули:Причини за отпадане.Нови подходи в работата с родителите – алтернативни родителски срещи, активно включване в общи дейности, родителите- партньори на училището; работа на училищното настоятелство с родители на застрашени от отпадане деца.Гражданско образование и работа с роди-телската общност „Училище за родители“.Здравно образование и възпитание;Извънкласни и извънучилищни дейно-сти;Индивидуална работа с деца в риск.Прилагане на гъвкави учебни програми в рамките на ЧК, СИП и клубни фор-ми. Участие на ученическият съвет.Ученическо самоуправление .Учебното съдържание е обособено в тематични, са-мостоятелно разработени модулни компоненти, изграждащи общата архитектура на курса за обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

ЗАКОН ЗА ОБЩЕСТВЕНИТЕ ПОРЪЧКИ – ИЗИСКВАНИЯ, ПРОМЕНИ И ДОБРА ПРАКТИКА

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: ЗАКОН ЗА ОБЩЕСТВЕНИТЕ ПОРЪЧКИ – ИЗИСКВАНИЯ, ПРОМЕНИ И ДОБРА ПРАКТИКА

Одобрена със заповед № РД09-1279 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
• Срокове и етапи за въвеждане в действие на правилата по Закона за обществените поръчки • Възложители на обществени поръчки – статут, видове, особености; централизирано възлагане. • Видове процедури за възлагане на обществени поръчки, специфични особености на отделните видове процедури за възлагане на обществени поръчки по новия ЗОП • Прогнозна стойност и ред за възлагане, избор на процедура и подготовка на документация, нови моменти при съставяне на методиките и показателите за оценка етапи на провеждане, правила при обявяване, работата на комисия, избора на изпълнител; сключване на договор и нови основания за изменение. • Изискване за публичност и прозрачност при откриване и провеждане на процедурите – профил на купувача, регистър на обществените поръчки. • Новите правила за обжалване на актовете на възложителите; допустимост на жалбата, правен интерес, разноски, временна мярка и предварително изпълнение; права и задължения на страните в производството по обжалване. • Правомощия на КЗК. • Основания за отмяна на обжалваното решение или действие; съществени и несъществени нарушения. • Действия, които следва да бъдат предприети след отмяна на обжалвано решение на възложителя. • Административно-наказателна отговорност по новия ЗОП; субекти; видове административни нарушения; налагане на административни наказания. • Последни промени и въведения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Закон за предучилищното и училищното образование – нови моменти, акценти и насоки за неговото законосъобразно приложение.

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Закон за предучилищното и училищното образование – нови моменти, акценти и насоки за неговото законосъобразно приложение.

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
ЗПУО в сила от 01.08.2016 г., изцяло отмени Закона за народната просвета. С него се внесе сериозна промяна и на практика се постави началото на голямата реформа в системата на ПУО в страната. В закона са разписани много промени, свързани с компетенциите, правомощията и задълженията на институциите в системата на образованието, на местното самоуправление и държавните органи. За ефективното приложение на Закона се приеха множество наредби като държавни образователни стандарти. Образователното съдържание на курса включва 16.Теоретичната част е в рамките на 10ч. запознаване със същността на новите моменти в Закона за предучилищното и училищното образование , както и конкретни насоки за неговото приложение на практика. Практическата част е рамките на 6 часа , които са предвидени за дискусия с участниците, въпроси и решаване на конкретни казуси . Съдържанието на курса е структурирано в следните теми:Запознаване с новите моменти и акценти в ЗПУО.Приложение на ЗПУО.Новите институции в системата на образованието.Новости в учебно –възпитателния процес.Училища и детски градини – нова образователна структура.Нови акценти в Наредба № 8 за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование.Информация за дейността на институциите в системата на предучилищното и училищното образование.Документи–организиране, обработване, съхраняване и използване на документите.Основни реквизити на документи за деца и ученици.Общи изисквания към издаване на документи
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ИВО ИСТАТКОВ
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

ЗАКОНЪТ ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ - ЗАПОЗНАВАНЕ И АКЦЕНТИ

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: ЗАКОНЪТ ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ - ЗАПОЗНАВАНЕ И АКЦЕНТИ

Одобрена със заповед № РД09-330 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена във връзка с влизането в сила на Закона за предучилищното и училищно образование и наредбите за Държавните образователни стандарти и представя предмета и основните принципи на действие на закона.За всеки раздел и глава от закона се дават основните промени и нововъведения, като се прави сравнителен анализ на това, какво е било и как трябва да се случват в настоящият момент нещата с цел чрез сравнението да се усвои по-добре представената тема.Разработената програма е на достъпен и лесно приложим алгоритъм за работа с нормативната уредба и ще даде възможност за систематизиране на вече познатите и новите моменти в дейността на институциите и на работещите в тях.Учителите придобиват по-знания за институциите в системата на образованието, за степените, етапите, видовете и формите на обучение. Запознават се със значението и важността на учебния план, начините и принципи за оценяване, завършването на клас, етап и степен.За правата и задълженията на участниците и страните в образователния процес – директор, зам. директор, учители, ученици, родители и общественост.Като едно от основните права и задължения на учителите се изтъква повишаването на квалификацията и последващото я кари-ерно развитие и атестиране.Отделя се специално внимание на всички наредби, регламентиращи държавните обра-зователни стандарти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Занимателна математика в обучението в предучилищна и начална училищнавъзраст

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Занимателна математика в обучението в предучилищна и начална училищнавъзраст

Одобрена със заповед № РД09-2811 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на обучение участниците ще имат възможност: да проучват възможности за включване на задачи със занимателен характер при формиране на математически представи в детската градина и обучението по математика в началните класове; да разработват свои методически модели на системи от задачи, да ги презентират и споделят със своите колеги, както и да получат конкретни практически насоки и препоръки от обучителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Десова
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
arhimed_2@abv.bg

Запознаване с облачни технологии и основи на Windows Azure

СИМ КОНСУЛТИНГ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Света гора" №42, ап.14

Програма: Запознаване с облачни технологии и основи на Windows Azure

Одобрена със заповед № РД 09-2780 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курс е предназначен за преподаватели, които имат основни умения за работа с облачни услуги. Курсът съдържа множество демонстрации, практически упражнения и сценарии, които ще способстват за ефективното усвояване на учебния материал. Съдържание: Модул 1: Какво е cloud computing? Какво е Azure? Управление на Azure Способи за управление на Azure PowerShell Създаване и конфигуриране на виртуални машини Модул 2: Какво е виртуална мрежа? Създаване на виртуална мрежа. Модул 3: Какво е облачен масив? Конфигуриране на облачен масив. Модул 4: Създаване и управление на Azure AD.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Соня Малинова Ангелова
Адрес:
гр. София, ул."Света гора" 42, ап.14
Телефон:
0886883300
E-mail:
office.sim@gmail.com

Запознаване с околната действителност в интерактивна образователна среда

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Запознаване с околната действителност в интерактивна образователна среда

Одобрена със заповед № РД09-710 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работата, предвидена в курса е с теоретична и практико-приложна насоченост. В теоретичната си част, той запознава учителите със същността и особеностите на интерактивната образователна среда, методите, за пренасочване на ученето от традиционно към интерактивно и стратегиите за ръководство на ученето в интерактивна среда за подпомагане на самостоятелната работа и развиване на критическото мислене. В практико-приложната част се очертават възможните граници на познанието за околната среда, съобразно възрастовите възможности на децата от средното детство. Предвидени са варианти за практическо обучение, базирани на дейности, които са интересни и съобразени с детските възможности, насочени към опознаване на околния свят и съобразно изискванията на МОН , отразени в ДОС. В процеса на обучение се предпоставят преносими компетентности за работа в екип, самостоятелна работа с информационни източници и проява на творчество чрез аналогично и странично мислене. Работата има претенции за формиране на нови стратегии за планиране и ръководство на процеса на опознаване на околния свят.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж.К. "Хаджи Димитър", бл.24 вх. А ап. 14
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Запознаване със софтуер за работа с интерактивна дъска

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Запознаване със софтуер за работа с интерактивна дъска

Одобрена със заповед № РД09-219 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Интерактивните дъски все по-често са част от технологичното оборудване на образователните институции – от детска градина до 12 клас, включително в профилираните и професионални гимназии. Все по-често ще навлизат и интерактивни дисплеи и други тъчскрин технологии, които са средство за осъществяване на ефективна педагогическа дейност. Навлизането на тези технологии изисква своевременно запознаване на педагогическите специалисти с техните основни и специализирани възможности. Учителите следва да имат уменията да използват технологията и да създават свои учебни ресурси. Към базовите умения за работа с графичен, текстов редактор и работа с електронни таблици и презентации, постепенно възниква необходимостта за формиране на умения за работа с интерактивни дъски/дисплеи и познаването на софтуер за работа с тях. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания по темата за интегриране на интерактивни технологии в учебния процес и запознаване със софтуер за работа с интерактивна дъска/дисплей. • Практическата част е в рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа). Тренинг-сесия за формиране на дигитални умения – работа със съответното хардуерно устройство и използване на прилежащ софтуер.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработени задачи за работа с интерактивна дъска по конкретна тема от учебен предмет по избор на обучаемия.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Запознаване със софтуер за работа с интерактивна дъска

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Запознаване със софтуер за работа с интерактивна дъска

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
образователните институции – от детска градина до 12 клас, включително в профилираните и професионални гимназии. Все по-често ще навлизат и интерактивни дисплеи и други тъчскрин технологии, които са средство за осъществяване на ефективна педагогическа дейност. Навлизането на тези технологии изисква своевременно запознаване на педагогическите специалисти с техните основни и специализирани възможности. Учителите следва да имат уменията да използват технологията и да създават свои учебни ресурси. Към базовите умения за работа с графичен, текстов редактор и работа с електронни таблици и презентации, постепенно възниква необходимостта за формиране на умения за работа с интерактивни дъски/дисплеи и познаването на софтуер за работа с тях. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част. - Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания по темата за интегриране на интерактивни технологии в учебния процес и запознаване със софтуер за работа с интерактивна дъска/дисплей. - Практическата част е в рамките на 12 часа.Тренинг-сесия за формиране на дигитални умения – работа със съответното хардуерно устройство и използване на прилежащ софтуер.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработени задачи за работа с интерактивна дъска по конкретна тема от учебен предмет по избор на обучаемия.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

Заучаване на мотивация за учене през целият живот

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Заучаване на мотивация за учене през целият живот

Одобрена със заповед № РД09-1165 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учене през целия живот е съвременната формулировка на идеята, че човек се учи докато е жив. В контекста на съвременното общество на знанието ученето през целия живот се смята за критичен фактор за развитие на успешна кариера. Формалното образование представлява само една част от това, което човек научава през живота си. Човек придобива съзнателно или несъзнателно голяма част от знанията си, чрез собствената си практика, чрез четене, но и чрез наблюдение и подражание на околните. Създаването на програма за повишаване на мотивацията за учене отговаря на нарастващата потребност и необходимост на обществото да формира позитивно отношение към ученето от най-ранна възраст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр.София, жк. Слатина 1574, ул.Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Защита и контрол при обработване и съхранение на личните данни в системата на образованието

Фондация "Институт за правни анализи и изследвания"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Цариградска № 24, ет. 4, офис № 8

Програма: Защита и контрол при обработване и съхранение на личните данни в системата на образованието

Одобрена със заповед № РД 09-2809 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори, заместник-директори и учители и има за цел да развие техните компетентности в областта на защитата и контрола при обработването и съхранението на личните данни в системата на образованието. Програмата включва преглед на нормативната база, уреждаща защитата, контрола, обработването и съхранението на личните данни и преглед на съдебната практика, свързана с тези въпроси. Специално внимание е обърнато на практическото изпълнение на разпоредбите и тяхното ефективно приложение в практиката. Представят се добри практики и модели на приложение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Ралев Бакърджиев
Адрес:
Гр. Бургас, ул. Цариградска 24, Административен бизнес център „Цариградска“, ет. 4, офис 1
Телефон:
056844700
E-mail:
Training-center@ipai-bg.eu

Защита на личните данни в образователния сектор – Общ регламент за защита на личните данни (GDPR)

СДРУЖЕНИЕ "СЕРТИФИЦИРАНЕ И КАРИЕРНО РАЗВИТИЕ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. ГЕО МИЛЕВ № 17 ап.7

Програма: Защита на личните данни в образователния сектор – Общ регламент за защита на личните данни (GDPR)

Одобрена със заповед № РД09-1109 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е предназначена за тематичен курс на педагогически специалисти, които желаят да се запознаят с новият регламент за защита на личните данни (GDPR) влизащ в сила в края на м. май 2018 г. Какво представлява Общият регламент за защита на личните данни и в кои случаи се прилага той? Разяснение кои данни са лични и какво са чувствителните. Данни, попадащи в обхвата на GDPR. Обучението ще бъде полезно и за учителите, директори и други педагогически специалисти в системата на предучилищното и училищното образование, които вече работят с лични данни, но искат да развият своите теоретични знания и компетенции, свързани със средствата и методите за структуриране, обработка и представяне на данните.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: На успешно завършилите се издава документ, които удостоверява тематиката на обучението и броя на квалификационните кредити.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
НИКОЛАЙ ЧУДОМИРОВ НЕТОВ
Адрес:
БУЛ. ЦАРИГРАДСКО ШОСЕ 125, БЛ. 3, СОФИЯ, БЪЛГАРИЯ
Телефон:
(+359) 898 443 889
E-mail:
nnetoff@feb.uni-sofia.bg

Защита при бедствия и аварии

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Защита при бедствия и аварии

Одобрена със заповед № РД09-851 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е разработена за обучение по дисциплината „Защита при бедствия и аварии” и е насочена към усвояване и разширяване на знания за бедствия, аварии и катастрофи и изграждане на умения за адекватно поведение в училищна среда. Дисциплината е структурирана в четири модула, всеки с хорариум от 4 академични часа. Разглежданите подтеми са: Същност и възможни последствия от аварии и катастрофи, потенциално опасни обекти; Аварийни ситуации в училището и дома; Поведение при аварии и катастрофи, ролята на учителя като обучител и организатор на действия при аварии и катастрофи; Същност и възможно последствия при бедствия.Практически подходи за взаимодействие на училището с органите при реакция на бедствия, аварии и катастрофи. Обучението по програмата е в съответствие с Държавния образователен стандарт за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурно образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Защита при бедствия, пожари и извънредни ситуации в "Час на класа"

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Защита при бедствия, пожари и извънредни ситуации в "Час на класа"

Одобрена със заповед № РД09-1090 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предназначена за учители, които желаят да извършват ефективна методическа дейност при обучението на учащи по защита при бедствия, пожари и извънредни ситуации в училище. Обучението дава възможност на учителите: • да формират професионални компетенции, умения и опит за извършване на методическа работа с учащите се; • да повишат методическия си капацитет за успешно реализиране на процеса на обучение по защита при бедствия, пожари и извънредни ситуации съобразно етапа и степента на образование; • практически да реализират учебно-възпитателната дейност, отговаряща на ДОС за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование в часа на класа. Учебното съдържание е систематизирано в шест тематични раздела. 1. Теоретични основи на защита на населението при възникване на природни бедствия, извънредни ситуации и организация и дейност на органите на „Пожарна безопасност и защита нанаселението”. 2. Задължения и отговорности на педагозите за оказване на превантивна дейност при възникване на природни бедствия, пожар или извънредни ситуации в училище. 3. Дизайн на обучението по превантивна дейност при защита при бедствени ситуации в часа на класа в училище. 4. Организация на обучението по превантивна дейност при бедствени ситуации в часа на класа в училище. 5. Дидактически категории в обучението по превантивна дейност при бедствени ситуации в часа на класа в училище. 6. Методически практикум на участниците в обучението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А ет. 1 ап. 2
Телефон:
0887356771, 02 8518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Защита при бедствия, пожари и извънредни ситуации в "Час на класа"

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Защита при бедствия, пожари и извънредни ситуации в "Час на класа"

Одобрена със заповед № РД 09-2800 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предназначена за учители, които желаят да извършват ефективна методическа дейност при обучението на учащи по защита при бедствия, пожари и извънредни ситуации в училище. Обучението дава възможност на учителите: • да формират професионални компетенции, умения и опит за извършване на методическа работа с учащите се; • да повишат методическия си капацитет за успешно реализиране на процеса на обучение по защита при бедствия, пожари и извънредни ситуации съобразно етапа и степента на образование; • практически да реализират учебно-възпитателната дейност, отговаряща на ДОС за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование в часа на класа. Учебното съдържание е систематизирано в шест тематични раздела. 1. Теоретични основи на защита на населението при възникване на природни бедствия, извънредни ситуации и организация и дейност на органите на „Пожарна безопасност и защита нанаселението”. 2. Задължения и отговорности на педагозите за оказване на превантивна дейност при възникване на природни бедствия, пожар или извънредни ситуации в училище. 3. Дизайн на обучението по превантивна дейност при защита при бедствени ситуации в часа на класа в училище. 4. Организация на обучението по превантивна дейност при бедствени ситуации в часа на класа в училище. 5. Дидактически категории в обучението по превантивна дейност при бедствени ситуации в часа на класа в училище. 6. Методически практикум на участниците в обучението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А, офис 2
Телефон:
0887356771, 028518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Здрав дух в здраво тяло

Тийм контракт ЕООД

обл. Хасково, общ. Хасково, нас. място Хасково
Адрес: ул."Хан Аспарух" 5, ет. 3, ап. 6

Програма: Здрав дух в здраво тяло

Одобрена със заповед № РД 09-198 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата развива умения за постигане и поддържане на по-добро качество на живот и работа чрез използване на спорта и двигателната дейност в съчетание с техники за превенция на стреса. С иновативното си съдържание, програмата практически реализира древното разбиране, че физическото и душевното здраве са взаимосвързани и еднакво важни за хармоничното развитие на личността. Очаква се в резултат от участието си обучаемите в програмата да подобрят своето физическо и психологическо благосъстояние. Темите на програмата включват: Стрес и психосоматика; Двигателната дейност и продуктивността; Спорт и творчество; Благоприятното въздействие на спорта върху физическото, психическото и емоционалното състояние; Стресори на работното място; Двигателната дейност на работното място; Играта като метод за решаване на проблеми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изпълнение на практически задачи; участие в симулации; игрови и физически дейности; участие в дискусии
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Ангелов Станков
Адрес:
Хасково, ул."Македония" 38
Телефон:
0886 824918
E-mail:
dunyata@gmail.com

Здраве и безопасност в системата на образованието

Сдружение „Федерация на научно-техническите съюзи в България“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Г.С. Раковски № 108

Програма: Здраве и безопасност в системата на образованието

Одобрена със заповед № РД09-1096 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва основните нормативни изисквания в областта на осигуряването на здравословни и безопасни условия в системата на образованието. Разглеждат се изискванията по организацията на дейността в училища, детски градини, центровете за подкрепа за личностно развитие, правата, задълженията и отговорностите на длъжностните лица в процеса. Участниците се запознават с методи за оценяване риска, средства за измерване факторите на работната среда, специфични рискове за здравето и работоспособността, както и с методи за превенция и защита. Програмата акцентира на социалното партньорство и основните задачи на комитетите и групите по условия на труд, тяхното участие във вътрешноинституционалната система за управление и организация на дейността по здравословни и безопасни условия на труд. Включените практически модули дават възможност на участниците сами да оценяват риска на работното място, да обсъждат и подготвят мерки за неговото овладяване, да провеждат инструктажи за безопасност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Йорданова Ганчева
Адрес:
гр. Русе, ул. Александровска №28
Телефон:
0878820257
E-mail:
dnt@networx-bg.com

Здравна култура и здравословен начин на живот

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Здравна култура и здравословен начин на живот

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният курс прави широк теоретичен съвременен преглед на основните фактори на риска, свързани със здравето на децата и подрастващите. Представят се актуални подходи, методи и инструменти за преподаване на здравна култура, като водещ фактор за добро здраве. В практически план курсът предоставя на педагогическите специалисти актуални тестове и интерактивни инструменти, съобразени с възрастта на обучаемите, относно темата за здравословния начин на живот и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
0887 711 877
E-mail:
office@crypto-energy.bg

ЗДРАВНО ВЪЗПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ В ПРЕДУЧИЛИЩНАТА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ. ЗЛОПОЛУКИ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ЗДРАВНО ВЪЗПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ В ПРЕДУЧИЛИЩНАТА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ. ЗЛОПОЛУКИ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА

Одобрена със заповед № РД09-1312 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение предлага на педагогическите специалисти: - Знания за предмета, целите и задачите на здравното възпитание и образование; - Знания за теорията на здравното възпитание и обучение: същност, специфика и хуманистичен характер; - Знания за съдържанието, формите и съвременните методи на здравно възпитание и обучение; - Знания за понятия, свързани със здравното възпитание и обучение – здраве, болест, здравословен начин на живот, здравна култура; - Знания за най-честите заболявания и злополуки в детската градина и начална училищна възраст – превенция и адекватно поведение. - Умения да организират и реализират здравно-възпитателен процес с различни възрастови групи; - Умения за превенция на отклоняващо се от здравните норми поведение; - Умения да прилагат методи и средства в здравно-възпитателна дейност; - Умения да реагират адекватно при заболявания и злополуки. - Нагласа да прилагат своеобразни методи, форми и средства на здравно възпитание; - Нагласа за анализ и интерпретация на различни програми за здравно възпитание и образование; анализ на по-важните проблеми на здравословния начин на живот; - Нагласа за работа с подрастващите, родителите и обществеността, относно здравното възпитание и образование; - Нагласи за формиране на здравословен стил на живот и реализиране на здравно -образователни модели; - Нагласа за непрекъснато личностно развитие и усъвършенстване на личностни умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Здравно образование

Фондация "Институт за социални услуги в общността"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: район Овча купел, бул. Овча купел, ул. 672 № 3 А

Програма: Здравно образование

Одобрена със заповед № РД09-548 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В държавния образователен стандарт за гражданско здравно, екологично и интеркултурно образование, за основна цел на здравното образование е посочено „развитието на умения за създаване и поддържане на здравословен начин на живот и адаптиране на поведение, утвърждаващо здраве”. Програмата акцентира върху ценността на здравето и неговата всеобхватност, както и върху взаимната зависимост между поведенческите навици и опазването на здравето. Програмата включва съвременни аспекти на грижата за здравето, така че учителите да предлагат иновативни методи за учене и прилагане на знанията, както и подходящи техники за упражняване на конкретни умения. Програмата е изградена върху разбирането за личната отговорност на учениците към собственото им здраве. Отделните елементи от програмата съдържат демонстрационни елементи, които привличат вниманието на учениците и не звучат дидактично, а ги провокират към самоанализ и рефлексия. Учителите могат да използват елементи от програмата в работа по превантивни програми, свързани с хранителни разстройства, промискуитетно поведение и опасности от болести, обездвижване и зависимости. Отделни елементи от програмата могат да се прилагат в час на класа и в дейности по интереси, както и за подкрепа на личностното развитие на ученици в риск. Предвидените теми създават възможност за екипно взаимодействие, прилагане на усвоените техники, обмяна на опит и обратна връзка от останалите участници.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стели Дойчева Петева
Адрес:
София, ул. Г.С.Раковски № 61, ет. 3, ап. 8
Телефон:
0884 459 427
E-mail:
icssbg@gmail.com

Здравно образование – хранене, движение и здраве

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Здравно образование – хранене, движение и здраве

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за учители и други специалисти от всички степени на училищно образование, за препоръчва се базовата възраст да е 10 години. Съдържанието на учебната програма е насочено към придобиване на знания и практически умения за здравословно хранене на хората и особено на подрастващите, акцентува се върху необходимостта от достъпно и разнообразно движение. Дуалността на програмата – хранене и движение е интерпретирана и подчинена на съвременната мисия на здравното образование. Програмата предоставя надеждни педагогически решения за практическо интерактивно изграждане на обучителни модули като ясно визира и връзката между тях. На участниците ще бъде предоставена кратка, но задълбочена информация относно съдържанието и методически варианти за работа с подрастващите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

Здравно образование и превенция на рисково поведение в работата на класния ръководител (прогимназиален и гимназиален етап)

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Здравно образование и превенция на рисково поведение в работата на класния ръководител (прогимназиален и гимназиален етап)

Одобрена със заповед № РД09-1102 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към класни ръководители и учители в прогимназиален и гимназиален етап. Основният акцент в нея е превенцията на рисково поведение сред подрастващите като употреба и злоупотреба с наркотични вещества, хранителни разстройства, рисково сексуално поведение, рисково поведение в онлайн среда и др, които могат да се реализират в контекста на здравното образование като цялостна превантивна програма съобразно нуждите на учениците. Обучението е базирано на интерактивна методика на работа и цели да подпомогне педагогичските специалисти в планирането и провеждането на системна превантивна дейност с фокус към здравословния начин на живот. Обучението е съобразено с Наредбата за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование, като се опира на рамките за ключови компетентности, които учениците трябва да придобият в областта на здравното образование, регламентирани в нея. В края на обучението педагогическите специалисти ще придобият знания, умения и увереност да планират и реализират ефективни и интересни за учениците часове, насочени към усвояването на комплекс от знания и социални умения, необходими за поддържане на здравословен начин на живот, избягване на рисковото поведение, вземане на решение, устояване на групов натиск и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на примерна програма за здравно образование и превенция на рисковото поведение сред учениците, за нуждите на дейността на класния ръково
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68; 0887 61 83 67
E-mail:
center_ok@abv.bg

Здравословни и безопасни условия на труд

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Здравословни и безопасни условия на труд

Одобрена със заповед № РД09-931 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 16 учебни часа, за Вариант II – 16 учебни часа/ задачи, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

ЗДРАВОСЛОВНИ и БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ НА ТРУД - Злополуки, ергономично работно място, работа с видеодисплей и режим.

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: ЗДРАВОСЛОВНИ и БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ НА ТРУД - Злополуки, ергономично работно място, работа с видеодисплей и режим.

Одобрена със заповед № РД09-1292 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
ТРУДОВИ ЗЛОПОЛУКИ Същност на трудовата злополука; Видове трудови злополуки; Стъпки при разследване. Документиране на трудова злополука – примери; Практически насоки; ФИЗИОЛОГИЧЕН РЕЖИМ НА ТРУД И ПОЧИВКА Влияние на различните видове трудоват дейност върху функциите на организма Цели и задачи на физиологичния режим на труд и почивка Нормативни изисквания за осигуряване на физиологичен режим на труд и почивка – неразделна част от Правилника за вътрешния трудов ред. Практически указания относно евентуалните показатели, доказващи ефекта от въведен физиологичен режим на труд и почивка; РАБОТА С ВИДЕОДИСПЛЕЙ Работно място с видедисплей. Лице, работещо с видеодисплей – рискове за здравето; Застрашени органи и системи. Причини за оплакванията. ЕРГОНОМИЧНО РАБОТНИ МЯСТО Позициониране на работното място с видеодисплей. Изисквания към работната мебел – ергономични критерии. Организация на работното място с видеодисплей, медицински прегледи, средства за корекция на зрението. Възможни здравни проблеми при неправилна организация и ползване на работното място; Нормативни изисквания, свързани с работата с видеодисплей. Практически насочи за процедурата за отпускане на средства за корекция на зрението при работещи с видеодисплей.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

ЗДРАВОСЛОВНИ и БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ НА ТРУД В ОБРАЗОВАНИЕТО– управление, задължения и отговорности

"Према 2010" ООД

обл. Ловеч, общ. Ловеч, нас. място Ловеч
Адрес: ул. "Цар Асен първи" 33

Програма: ЗДРАВОСЛОВНИ и БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ НА ТРУД В ОБРАЗОВАНИЕТО– управление, задължения и отговорности

Одобрена със заповед № РД09-992 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване с нормативната база задължителна за прилагане в сферата на образованието –ЗБУТ и Наредбите за: оценка на риска; за работата на КУТ; за задължителните периодични медицински прегледи; за работа с видеодисплей; за провеждане на инструктажите; за ЛПС и работно облекло;за видовете измервания- електробезопасност и ФРС за ПВТР ; за пожарни норми; за трудови злополуки и професионални заболявания; европейско трудово законодателство в частта образование – стреса на най- високо ниво на работното място – мерки, физиологичен режим на труд и почивка. Учебната програма се реализира за 16 учени часа, като в нея са заложени теоретични задачи, които развиват компетенции за: писмени и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светослав Петков Марков
Адрес:
5500,гр. Ловеч, общ.Ловеч,ул."Т.Каблешков"N6
Телефон:
0887 525767
E-mail:
svetoslavmarkov@Yahoo.com

ЗДРАВОСЛОВНИ и БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ НА ТРУД В ОБРАЗОВАНИЕТО– управление, задължения и отговорности.

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: ЗДРАВОСЛОВНИ и БЕЗОПАСНИ УСЛОВИЯ НА ТРУД В ОБРАЗОВАНИЕТО– управление, задължения и отговорности.

Одобрена със заповед № РД09-1291 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
ОРГАНИЗАЦИЯ НА ДЕЙНОСТТА И ФИРМЕНАТА ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО БЗР. Изисквания за създаване, водене и съхранение на документацията по ЗБУТ. Създаване на стегната организация, касаеща документооборота Документи, свързани с: организиране на дейността по БЗР; Обучението и инструктажите; КУТ/ГУТ; Трудовите злополуки; Измерване на факторите на работната среда; Личните предпазни средства; Електроподдръжка и ръчни ел.инструменти ДЕЙСТВИЯ НА РАБОТОДАТЕЛЯ ПРЕДИ И СЛЕД ПРОВЕРКИ ОТ СТРАНА НА КОНТРОЛНИТЕ ОРГАНИ Етапи на контролните проверки. Действия на работодателя при извършване на проверка от органите на ГИТ. Срокове, действия и отговори на предписания. Ред и процедури на обжалвания. Списък на проверяваните документи. Осем случая на сигнали, предизвикващи незабавна проверка. ОРГАНИЗАЦИЯ И СТРУКТУРИРАНЕ НА ДЕЙНОСТТА НА КУТ/ГУТ Видове органи по безопасност и здраве при работа; Създаване на КУТ/ГУТ; Състав и структура; Документация, която водят; Обучения и задължения на КУТ/ГУТ; Участие на КУТ/ГУТ в дейности, свързани със здравето на работещите; Нови моменти в нормативната уредба; ИНСТРУКТАЖИ И ОБУЧЕНИЯ ПО БЗР Нормативната уредба, свързана с обучение и инструктажи; Изисквания към работодателя; Форми на обучения; Видове инструктажи; Документация за обучения и опресняване на знанията, удостоверяваща извършените обучения; Примери за оформяне на книгите за инструктаж
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Здравословно хранене на децата в предучилищна възраст

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Здравословно хранене на децата в предучилищна възраст

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичен план учителите се запознават с основните законодателни актове, касаещи здравословните аспекти на храненето при децата от предучилищна възраст.Ще бъдат представени и основните заболявания в тази възраст ,предизвиквани от алергени в храни или вродени състояния. Ще се разгледат и съвременните аспекти на хранене на деца със специфични хранителни потребности- деца страдащи от диабет, глутенова ентеропатия/вродена непоносимост към глутен/, деца с атопичен дерматит и др.Ще бъде представено етикетирането на храните и информация, относно хранителната стойност на отделните групи продукти в светлината на Регламент 1169/2011г. Практическата част включва работа по групи която обхваща следните дейности: - решаване на практически казуси с цел верификация на теоретичния материал; - действия при кризи- взрив от хранително заболяване, първа медицинска помощ ; - решаване на тест по отделни теми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ИВО ИСТАТКОВ
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Здравословно хранене на децата в предучилищна възраст- законодателство и тенденции.

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Здравословно хранене на децата в предучилищна възраст- законодателство и тенденции.

Одобрена със заповед № РД09-1001 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичен план учителите се запознават с основните законодателни актове, касаещи здравословните аспекти на храненето при децата от предучилищна възраст, както и с добри хигиенни практики. Представят се и основните заболявания в тази възраст, предизвиквани от алергени в храни или вродени състояния. Разглеждат се и съвременните аспекти на хранене на деца със специфични хранителни потребности - деца, страдащи от диабет, глутенова ентеропатия /вродена непоносимост към глутен/, деца с атопичен дерматит и др. Представя се етикетирането на храните и информация, относно хранителната стойност на отделните групи продукти в светлината на Регламент 1169/2011г. Практическата част включва работа по групи, която обхваща следните дейности: - решаване на практически казуси с цел верификация на теоретичния материал; - действия при кризи - взрив от хранително заболяване, първа медицинска помощ ; - решаване на тест по отделни теми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Здравословно хранене на учениците - законодателство, тенденции, предизвикателства.

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Здравословно хранене на учениците - законодателство, тенденции, предизвикателства.

Одобрена със заповед № РД09-995 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичен план педагогическите специалисти се запознават с основните законодателни актове, касаещи здравословните аспекти на храненето при учениците. Представят се основните заболявания в тази възраст - наднормено тегло, диабет, алергии. Разглеждат се и съвременните аспекти на хранене на учениците - използване на екструдирани храни, тонизиращи напитки, енергиини напитки, анаболни вещества. Разглежда се етикетирането на храните и информация, относно хранителната стойност на отделните групи продукти в светлината на Регламент 1169/2011 г. Специално внимание се отделя и на нездравословните навици - употребата на алкохол и тютюневи изделия Практическата част включва работа по групи която обхваща следните дейности: - решаване на практически казуси, с цел верификация на теоретичния материал; - действия при кризи - взрив от хранително заболяване, първа медицинска помощ; - решаване на тест по отделни теми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Здравословно хранене при деца в училищна възраст

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Здравословно хранене при деца в училищна възраст

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичен план учителите се запознават с основните законодателни актове, касаещи здравословните аспекти на храненето при децата от училищна възраст. Ще бъдат представени и основните заболявания в тази възраст- наднормено тегло, диабет,алергии. Ще се разгледат и съвременните аспекти на хранене на децата в тази възраст- използване на екструдирани храни, тонизиращи напитки,енергийни напитки, анаболни вещества. Ще бъде представено етикетирането на храните и информация, относно хранителната стойност на отделните групи продукти в светлината на Регламент 1169/2011г. Специално внимание ще бъде отделено и на нездравословните навици- употребата на алкохол и тютюневи изделия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
ул. Липа 13, ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Земеделска техника и технологии – развитие и тенденции

Елфи Турс ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Люлин планина 17

Програма: Земеделска техника и технологии – развитие и тенденции

Одобрена със заповед № РД09-5705 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Подборът и окомплектоването на машинно-тракторния парк в съответствие с ползваните технологии и техническото състояние на машините са определящи качеството на извършване на отделните технологични операции. Това дава своето отражение както на добивите, така и на разходите за отглеждане на културите, а от там и на себестойността на продукцията. Бързото развитие на технологиите в земеделието, промените в структурата на земеделското производство налагат адекватно обучение за формиране на необходимите компетентности, знания и умения. Теоретична и практическа част на курса: - теоретичната част е в рамките на 8/осем/ часа лекции за запознаване със законодателството в областта на земеделската техника, новите технологии, методите за обучение; - практическата част е рамките на 8/осем/ часа работа за формиране на основни умения за работа с техника, разработване и оценка на технологии. Съдържанието на курса включва следните теми: - Директиви на ЕС касаещи производството, предлагането на пазара и експлоатацията на земеделската техника. Закон да регистрация на земеделската и горска техника и поднормативните документи към него; -Развитие на техниките и технологиите в земеделието. Самоходна техника. Работни машини. - Диагностика и сервиз на земеделската техника. Логистично оссигуряване на производствените процеси; - Обучение за работа със земеделска и горска техника. Тенденции. Учебни програми. Изисквания за провеждане на обучение. Иновативни методи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Петрова Овчарова
Адрес:
жк Лев Толстой
Телефон:
0878760640
E-mail:
vanya@elfytours.com

ЗНАНИЕТО Е ДАР - ПРЕДАЙ НАТАТЪК

"С.А.Н.-ПРО"ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул." Янкул войвода"30 бл.А2

Програма: ЗНАНИЕТО Е ДАР - ПРЕДАЙ НАТАТЪК

Одобрена със заповед № РД 09-169 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата ЗНАНИЕТО Е ДАР - ПРЕДАЙ НАТАТЪК е разработена във връзка с Наредба 12 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти и пряко кореспондира с Държавната Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015 - 2020 година. Проектът представлява присъствен курс за професионално развитие и сертифициране на учители. Програмата комбинира текст, аудио, видео презентации и пактически упражнения, разпределени съответно в теоретична и практическа част. Програмата е свързана с обучението на учители във всички етапи на обучението, педагогически съветници, психолози, логопеди, ресурсни учители, както и учители в предучилищното образование и целодневна организация на обучението, за работа с деца със специални образователни потребности /СОП/. Предвижда се Програмата да се проведе в присъствена и дистанционна форма, след приключването на която участниците получават сертификат за присъствие от ПИЪРСЪН ЕДЮКЕЙШЪН ЛМИТИД и С. А. Н. ПРО - представител на ПИЪРСЪН ЕДЮКЕЙШЪН ЛИМИТИД за България. Съотношението между теоретичната и практическта част по тази Програма е 50/50 процента. Продължителността на обучението по тази Програма е 16 академични часа /в това число 8 дистанционни/, равняващи се на 1 квалификационен кредит. Целта на Програмата ЗНАНИЕТО Е ДАР - ПРЕДАЙ НАТАТЪК е да се повиши методическия потенциал на учителите и останалия педагогическия персонал за работа с ученици със СОП.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райна Стефанова Машкова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Янкул войвода" 30, бл. А, вх. 2
Телефон:
052 600 516
E-mail:
reni.mashkova@mbox.contact.bg

Знания за Европейския съюз и демократичното общество

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Знания за Европейския съюз и демократичното общество

Одобрена със заповед № РД 09-2800 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена към учители от начален и прогимназиален етап, които желаят да повишат квалификацията си в областта на европейското гражданство и демократичното общество. Съобразена е с ДОС за общообразователната подготовка в предметите "Човекът и обществото" и "История и цивилизации". Методиката на обучението е разработена и разпространена от Европейската комисия, и е подходаща както за класно-урочна, така и за извънкласна работа. Практическата част на обучението включва тестове и работа с дидактични материали.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А, офис 2
Телефон:
0887356771, 028518043
E-mail:
kom@datacom.bg

ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА КОНФЛИКТИ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА КОНФЛИКТИ

Одобрена със заповед № РД09-1284 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението предага на педагогическите специалисти: - Знания за основни теории в сферата на конфликтологията и тяхното приложение в образователната система; - Знания за предпоставките за възникването на конфликтите, видове конфликти и цикъла на конфликта в образователната среда; - Знания за съществуващите модели за мирно решаване на конфликти в съвременния свят и училищата по света; - Знания за структурата и етапите за решаване на конфликти в отделните модели; - Знания за въведени системи и структури за решаване на конфликти в училищата и други образователни институции. Акцент в това обучение е развитието на практически умения като: - Умения за разпознаване на видовете конфликти и техните проявления; - Умения за ефективно взаимно разбиране в конфликтна ситуация; - Способности за преформулиране на декларирани позиции и преформулирането им в интереси; - Умения за справяне с непочтенни похвати, прилагани в преговорните процеси; - Умения за намеси в помирителния процес и следване етапите на неговото приложение; - Способност за пренос и разработване на проекти за въвеждане системи за мирно решаване на конфликти в образователната среда и там където това е необходимо.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Знания и умения за решаване на конфликти

"ШКОЛА 2" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул.Пейо Яворов №6

Програма: Знания и умения за решаване на конфликти

Одобрена със заповед № РД 09-179 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти и чрез съдържанието и трябва да се усвоят знания и умения за работа с деца и ученици. Програмата е разработена в две части - теоретична и практична в съотношение 40% към 60%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Богданка Стефанова Гечева
Адрес:
гр.Пазарджик, ул.Пейо Яворов №6
Телефон:
0888 412 815
E-mail:
bogigecheva@abv.bg

Знания и умения за решаване на конфликти в образователния процес

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Знания и умения за решаване на конфликти в образователния процес

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на комуникация между учители - родители - деца и ученици конфликтните ситуации най-често са свързани с учебната дейност, с поведението, с отношения, в които са въвлечени и засегнати интересите на всяка от страните. В предлаганата програма се разкриват същността, структурата, функциите, разновидностите на конфликтите и възможностите за тяхното преодоляване. В нея се описват видовете конфликти, стратегиите, методите, техниките и тактиките за преодоляването им. Ще бъде представена същността и типологията на конфликтите, предпоставките за възникването на конфликтите, видове конфликти и възможности за тяхното разпознаване и преодоляване. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да приложат техниките за решаване на конфликтни ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА РАБОТА В ИНТЕРКУЛТУРНА СРЕДА

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА РАБОТА В ИНТЕРКУЛТУРНА СРЕДА

Одобрена със заповед № РД09-1298 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за това обучение предоставя знания: за интеркултурността – същност, културни недоразумения и противоречия, и фактори за ефективни интеркултурни взаимодействия; за историята и културата на различните етнически, религиозни и езикови малцинства; за проявленията на дискриминация, предразсъдъци и стереотипи, и механизми за тяхното неутрализиране; знания в областта на равните права и възможности за всички без разлика на раса, пол, етнически и социален произход, вероизповедание; за проблемите и противоречията на етнокултурна основа и умения за тяхното неутрализиране и разрешаване; Обучението предоставя на участниците практически педагогически технологии инструменти и методи, които изграждат умения: за създаване на позитивно среда за диалог между представители на различните етнокултурни общности; за обучение, възпитание и социализация в дух на толерантност и взаимно уважение, познаване и премане на културната специфика на хората; умения да формират самоуважение към собствената културна идентичност; за взаимодействие в образователна междукултурна и междуетническа среда; за осъзната емпатия, толерантност, самосъзнание, самоконтрол и реална самооценка на собственото си поведение; способност за създаване на доверие и съпричастност; разбиране за националната културна идентичност във взаимодействие с културната идентичност на етническите групи; да се видят и разбират други гледни точки, причинени от разнообразието, допринасящи за обогатяване на собствените възгледи.
Продължителност на обучението:
40
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Знания, умения и компетенции на учителите за ефективна работа в мултикултурна среда

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Знания, умения и компетенции на учителите за ефективна работа в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-1116 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към развитие на знания и умения, свързани с приоритетите на предучилищното и училищното образование по отношение на новата парадигма за личностна ориентация и основополагащите принципи на интеркултурното образование за работа в условията на мултикултурната класна стая. Актуалността на темата произтича и от обстоятелството, че е необходима нова организационна политика (на детската градина и на училището), която да поддържа образователна среда, уважаваща разнообразието и практикуваща антидискриминация; споделяща ценности и отчитаща индивидуалността и потребностите на всяко дете за постигане на качествено образование, като се имат предвид неговата етнокултурна идентичност и очаквания. Разглеждат се основни въпроси отнасящи се до същността на мултикултурното образование и интеркултурни образователни модели в мултикултурната стая, изграждане на приобщаваща образователна среда, а така също и възможностите за използване на проектната работа в мултикултурна среда. Образователно съдържание: 1.Основни понятия в мултикултурната среда и тяхното значение. 2.Мултикултурното образование – същност, основни цели, задачи, принципи, ценности, съдържание и оценяване. 3.Интеркултурни образователни модели в мултикултурната стая. 4.Изграждане на приобщаваща образователна среда. 5.Преобразуване на учебните практики. 6.Ангажиране на заинтересованите страни. 7.Практическо занимание-Изработване и презентиране на модел на работа в мултикултурна стая
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: форма за самооценка относно придобитите знания, умения и/или опит
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Знания, умения, методи и подходи за работа в мултикултурна среда

Терапевтичен център "Светулка1"ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ул"Възраждане"№6

Програма: Знания, умения, методи и подходи за работа в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-1100 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: - теоретичен модул –участниците получават допълнителни знания за различните малцинства;проявленията за дискриминация, предразсъдъци и стериотипи и механизми за тяхното неутрализиране;теоретично се запознават с дидактически средства, използвани за целите на гражданското и интеркултурното образование;застъпват се причините за отпадане на децата и учениците-подходи методи и технологии за превенция. - практически модул – участниците ще получат знания за практически модели за развиване на толерантност у учениците, за пълноценна работа в посока успешна образователна и социална интеграция на етническите малцинства, както и за прилагане на конкретни подходи и методи за ефективна работа с родителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Петкова Берова
Адрес:
гр. Казанлък ул"Възраждане"6
Телефон:
0888030342
E-mail:
berova99@abv.bg

Зумба ритрийт за управление на професионалния стрес

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Зумба ритрийт за управление на професионалния стрес

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това е програма за психическо, физическо и духовно развитие, за увереността в себе си, за повишаване качеството на живот. Тренингът има цялостен подход към израстване на всички нива: релаксация, балансиране на емоциите и успокоение на ума, вътрешно събуждане на ресурсите. Буквално преведено „retreat“ означава отстъпвам, отдръпвам се, оттеглям се. Програмата ще покаже на педагогическите специалисти как да се оттеглят от забързаното си ежедневие, да се обърнат към себе си, с цел себепознание, осъзнаване и преодоляване на вътрешни конфликти, създаване на здравословни навици, балансиране и акумулиране на жизнената енергия, трансформиране на ограничаващи емоции и убеждения, засилване на имунната система, справяне със стреса. Обучението ще протече в две части: теоретична и практическа. В теоретичната част участниците ще бъдат запознати с начините на отдръпване и понятието „знакова котва“. Във втората част – практическата, ще бъдат показани за усвояване от участниците различни похвати за характеризиране на физическата им дееспособност, психоемоционалния статус, степента на стрес и как да си помогнат сами при възникване на проблеми. Предвидени са и ролеви игри за промяна на личностната нагласа и работа с ракурси, фокусиращи конкретни проблемни ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача. Тест по Гуревич - Озарецки за психо-емоционалното състояние, проведено от инструктора. Задание за дист. обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Играта - драматизация – висш стадий в развитието на детската игра и форма за творческо самопрезентиране

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Играта - драматизация – висш стадий в развитието на детската игра и форма за творческо самопрезентиране

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременното разбиране за същността на играта-драматизация в предучилищна възраст се основава на използването на импровизацията и инсценировката, но без да се пренебрегва литературната основа. Тя е източник на илюстрация на различни познати социални ситуации, поведение и решения. Играта-драматизация е съсредоточие на различни изкуства, употребени за по-ярко представяне на игровите идеи.Тематичен план на програмата: - От репродукция към импровизация в играта-драматизация. - Играта-драматизация – поле за творческо самопрезентиране на играещото дете. - Игрови техники /игри-упражнения/ за овладяване на умение за словесна импровизация. - Игрови техники /игри-упражнения/ за овладяване на умение за пластична импровизация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Играта в детската група - модели на взаимодействие

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Играта в детската група - модели на взаимодействие

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Обучението е насочено към анализиране на психологическите механизми за развитието на играта с оглед прецизиране на педагогическото й ръководство и изясняване на взаимовръзките между играта, общуването и познанието в предучилищна възраст. Проследява се развитието на собствената игрова дейност на детето и се идентифицират на разновидностите й. В практическата част се демонстрират иновативни подходи в образователно-възпитателния процес в детската градина и се уточняват моделите за игрово взаимодействие, апробират се примерни игрови технологии за повишаване на детската познавателна активност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник, кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Играта в образованието. Педагогически игрови технологии.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Играта в образованието. Педагогически игрови технологии.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към усвояване на знания и умения за включване на игри и игроподобни методи в учебната дейност на класа или групата. Програмата се фокусира основно към анализ на съвременната картина на живота и развитието на детето в България; мястото и значението на играта в ежедневието и обучението на детето; видове игри и игроподобни техники, приложими в образователната среда, технологии за създаване и използване на игри и игроподобни педагогически форми. Предложената учебна програма съдържа следните основни теми: 1. Картина на мястото на играта в живота на съвременното дете; 2. Основни въпроси, поставени пред педагога; 3. Значение на играта за детето 4. Място на играта в ежедневието на детската градина; 5. Основни белези на играта; 6. Видове игри: • Творчески игри; • Сюжетно-ролеви игри; • Игра-драматизация; • Строително-конструктивни игри; • Игри с открити правила; • Автодидактични игри; • Подвижни игри; • Музикални игри; 7. Психологическа структура на играта; 8. Предметна среда и игрово пространство; игрови и реални отношения; 9. Критерии за разграничаване на играта от игроподобните явления; 10. Критерии за разграничаване на играта от неигровите явления; 11. Технологии за създаване и използване на игроподобните педагогически форми: • Структура на игроподобните педагогически форми;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
+359878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Играта в часовете по английски език

Фондация "Корпус за образование и развитие - КОРПлюС"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68 ет. 2 ап. 4

Програма: Играта в часовете по английски език

Одобрена със заповед № рд 09-2745 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този обучителен семинар ще насочи вниманието върху огромния потенциал на игрите като обучително средство в часовете по чужд език и ще разгледа възможностите, които те дават за разнообразяване на рутинното протичане на урока и повишаване на интереса и мотивацията на учениците, интегрирането на ученици с различно ниво на владеене на езика, стимулиране на взаимоотношения на кооперативност и взаимопомощ и пр. Участниците ще имат възможност да се запознаят и изпробват различни начини за внасяне на игрови елемент при добре познати дейности за усвояване на граматика и лексика или за развиване на четирите езикови умения. Освен готови за прилагане идеи, участниците ще получат възможност да разработят свои игрови дейности за специфичните си нужди. Практическите предложения ще визират различни условия на преподаване – от обикновена класна стая до кабинети с богата материална база и техническо оборудване. Съотношението между лекционния, дискусионния и практическия метод на обучение е 1 : 1 : 1. Обучението е предназначено за учители по английски език в прогимназиален етап (5 – 8 клас) и се провежда на английски език.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валя Игор Завялова-Димитрова
Адрес:
бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68, ап.4
Телефон:
0887788092
E-mail:
vzavyalova@corplus.org

ИГРАТА И ИГРАЧКАТА В ЖИВОТА НА ДЕТЕТО

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ИГРАТА И ИГРАЧКАТА В ЖИВОТА НА ДЕТЕТО

Одобрена със заповед № РД09-371 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата има за цел да отговори на потребностите на учителите в детските градини да актуализират знанията си за играта, да упражнят нови игри, да затвърдят уменията си да ги използват за успешно справяне с конфликтни ситуации и поведенчески проблеми. Играта заема важно място в живота на децата. Развитието й като социално-педагогически феномен е тясно свързано с промяната на статуса на детето и детството. Играта и играчката са продукти на социо-културната еволюция и са елементи от човешката култура.Психолого-педагогическите концепции за мястото и ролята на играта в живота на детето определят и нейния педагогически статус. Именно тези постановки доказват, че играта трябва да заема приоритетно място в организацията на детския живот в детското заведение. Модулите на обучението комбинират теоретичните аспекти на проблема с възможността за развиване на практически умения за приложение на знанията. По този начин знаенето се превръща в можене. Теоретичната част е озаглавена „Играта-стародавна и нова” и включва като подтеми: полифункционалност на играта; екология на играта; създаване на позитивна игрова среда; детска градина без играчки; учене чрез игра; идеи за стимулиране на играта;педагогически потенциал на детската играчка.Практическата част обхваща планирането и разработката на проекти за игрово пространство, което осигурява обогатяване на социалния и познавателния опит на децата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Самооценка на получените знания и умения по време на обучението.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Играта и нейните интерактивни функции. Формиране на игрови компетенции.

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Играта и нейните интерактивни функции. Формиране на игрови компетенции.

Одобрена със заповед № РД09-1122 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Актуалността на темата произтича от факта, че играта е в основата на педагогическото взаимодействие в предучилищното образование. Играта е катализатор за физическото, познавателното, езиковото, духовно-нравственото, социалното, емоционалното и творческото развитие на децата. В обучението се изяснява същността, значението и основните белези на играта; посочват се класификациите на игрите и се разглеждат спецификата и предназначението на различните видове игри в педагогическото взаимодействие и игровите технологии. Предлагат практически методи, похвати и форми за ръководство на играта, както и се обясняват и демонстрират технологии на интерактивното обучение и групи интерактивни игри. Образователно съдържание: 1. Същност и значение на детската игра. Видове игри в педагогическото взаимодействие – обща класификация и особености. 2. Творчески игри – същност, видове, специфика. 3. Игри с открити правила - същност, видове, специфика. 4. Методи, похвати и форми за ръководство на играта. 5. Теоретични модели на технологията на игровото взаимодействие. 6. Интерактивни игри в детската градина. 7. Практическо занимание: Изработване и презентиране на план-схема на интерактивна игра и описване на игровата ситуация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Играта като интерактивен метод на обучение в образователния процес

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Играта като интерактивен метод на обучение в образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-518 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението се разглежда играта като интерактивен метод за работа в образователния процес. Участниците в обучението получават знания и формират умения за прилагане на метода „Игра”, чрез който се изграждат граждански и социални компетентности на учениците - работа в екип, мотивиране за участие и самостоятелно учене, толерантност и гражданска позиция, умения за водене на спор, стигане до консенсус, общуване, екипни и индивидуални творчески решения. По време на обучението у педагогическите специалисти се изгражда положително отношение към играта като метод за създаване на позитивна среда за учене и живот в училище. Дават се добри практики и конкретни игрови моменти, които могат да се използват при различните степени на учениците в училище. Обучението включва: 1. Теоретична част - въведение в понятието "Игра", история, видове, педагогически възможности на играта; цели и процес; функции на играта; дидактически игри; структура на провеждането на урока-игра; условия за ефективност на играта, играта като главен културообразуващ фактор и първична човешка функция, психологически аспекти, играта за преодоляване на стреса в училище. 2. Практическа част – примерни игри, работа в група, решаване и анализ на казуси от педагогическата практика, свързани с прилагане на играта в образователния процес, практически упражнения, групова дискусия, обмяна на добри практики. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Играта като интерактивен метод на обучение в образователния процес

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Играта като интерактивен метод на обучение в образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще могат да формират умения за разработването, правилното прилагане и тълкуване на игри като интерактивен метод на обучение. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Играта като форма за интелигентен растеж на децата от предучилищна възраст.

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Играта като форма за интелигентен растеж на децата от предучилищна възраст.

Одобрена със заповед № РД09-451 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проблемът за играта като форма за организиране на живота на децата е сред новите въпроси, които разглеждат изследователите. С тази програма участниците ще имат възможност да разгледат играта като форма, даваща възможност заниманията в ДГ да бъдат забавни и стимулиращи за децата. Да дискутират играта, като многостранно понятие - тя означава занимание, почивка, развлечение, съревнование, упражнение. Като форма за развиване на умения за общуване и толерантност между децата в групата, активно средство за възпитание и самовъзпитание и дейност, в която те могат да бъдат самостоен субект. Въвеждане и спазване на правила. Ще се дискутира многообразието на игрите и развиващата им функция. Програмата включва и дискусии по темата за съвременните компютърни игри и тяхното място и употреба в детската градина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Игри и педагогически техники за работа с деца със специални образователни потребности

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Игри и педагогически техники за работа с деца със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще имат възможността да формират умения за разработването и правилното прилагане на различни игри за деца със СОП. Как успешно да общуват с родителите на деца със СОП и привличането им като участници във образователния и възпитателен процес. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Игри и упражнения за снемане на напрежението у детето и ученика - за ефективно участие в процеса на обучение

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Игри и упражнения за снемане на напрежението у детето и ученика - за ефективно участие в процеса на обучение

Одобрена със заповед № РД 09-191 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Развитието на децата и ученика преминава през индивидуални темпове на развитие, също така и на индивидуални нагласи и мотиви за учене, за утвърждаване и потребност от постижения, личностни умения за справяне с успех и неуспех, чертите на характера. Всички тези атрибути оформят детското/ученическото поведение в занималнята/класната стая в училище, което води и до различни видове поведения - на страх, неувереност, тревожност, агресивност, увереност. Образователно съдържание на курса: • Теоретична част - 4 часа, запознаване със същността на хуманистичните идеи разработени в научните теории за психология на обучението и ученето. • Практическа част - 12 часа, индивидуално и по групи за разработване на проект на идейно ниво – Програма за уверено поведение и снемане на неувереността и тревожността в процеса на обучение в детската градина/училище, която включва различни видове игри и упражнения за дишане, релаксация, ролеви игри; себеизразяване чрез движение, звук, рисунка.. Курсът включва предоставяне на курсистите на психологически и педагогически материали за наблюдение на детското/ученическото поведение и своевременно позитивно реагиране от страна на учителя; чувствителност на учителя към динамиката на работа и умора на групата/класа и прилагане на най-подходящите игри и упражнения за снемане на напрежението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработване серия от задачи
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

Игрите в обучението по география и икономика – интерактивна учебна технология за формиране на знания, умения и компетентности

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Игрите в обучението по география и икономика – интерактивна учебна технология за формиране на знания, умения и компетентности

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основни цели на програмата е учителите да формират умения за игровия подход, като част от ефективна педагогическа технология в обучението по география и икономика, както и да формират лични професионални компетентности за прилагане на ефективни интерактивни практики в процеса на обучение по география и икономика. В рамките на обучението се разглеждат видове игри – симулационни, ситуационни, ролеви, делови, стратегически, състезателни и др., разкриват се техните функции и значение за повишаване на мотивацията за учене сред учениците, за ефективността им в преподаването и ученето. Представя се игровият подход в обучението по география и икономика, организация на учебната среда, възможности за използване на информационни и комуникационни технологии, разработване на игрови задачи и допълнителни учебни материали в часовете по география и икономика. В практически план се представят специфични дейности – работа с географски карти, работа с различни видове ресурси – текстови, визуални, дигитални, разработват се модели на игри, игрови задачи и игрови ситуации, подходящи в часовете по география и икономика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на игрови задачи в обучението по география и икономика
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Игрова двигателна дейност за Ӏ- ӀV група съобразно образователно направление „Физическа култура“ за предучилищното образование

ИНТЕРНЕТ ПИАР ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дървеница, бл.12, вх.В, ап.67

Програма: Игрова двигателна дейност за Ӏ- ӀV група съобразно образователно направление „Физическа култура“ за предучилищното образование

Одобрена със заповед № РД09-1118 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните направления разгледани в програмата са : Теоритико-практични насоки съотващи на възрастовите групи от предучилищно образование ; Морфофункционални и кординационни двигателни характеристики на децата в тази възраст; Значение и роля на игровия метод в предучилищната възраст ; Ролята на физическите упражнения като механизъм за освобождаване на задръжните процеси и превенция на агресивността; Примери за игрова двигателна дейност, за двигателна активност, комплексно развитие на физическите качества и др. В предложените примерни игри за първа, втора, трета и четвърта групи са използвани естествено-приложни упражнения за формиране на двигателни навици и повишаване на физическата дееспособност, за усвояване на социално-комуникативни умения, взаимодействие в екип, развитие на двигателна култура. В посочените от нас игри въздействат върху развитието на основните мускулни групи и включват елементи от различни видове спорт. Приоритетно се развиват подходящите за възрастта двигателни качества бързина, бързина на реакцията, гъвкавост, ловкост, отскокливост и др. Целите на програмата са формулирани в контекста на академичната, педагогическата и административната компетентности от ДОС за статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Софка Василева Попова
Адрес:
гр. София, ж.к. Дървеница, бл. 12, Вх. В
Телефон:
0888360456
E-mail:
edu@bgcommunity.org

Игрова култура в образователното пространство – интерактивна типология на игрите на децата/учениците по света

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Игрова култура в образователното пространство – интерактивна типология на игрите на децата/учениците по света

Одобрена със заповед № РД09-657 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се фокусира върху формиране на умения за работа в реална среда както за търсене на оптимални решения на методически проблеми с оглед подобряване на образователните резултати на децата и на учениците, така и за намиране и прилагане на различни техники за подкрепата и социализирането им; Изяснява се същността на игровата култура като израз на културните компетенции в културата на обществото на основата на разглеждането на теорията на системите – комплексност и контингентност на игровото взаимодействие. Включени са игрови моделни технологии за сдружаване, сприятеляване, комуникация и общуване, когнитивно информиране, емоционално филтриране и функционално-делово партниране. Проследяват се типологии на игровото взаимодействие, свързани с игровия стил на съиграчите в игрови обединения на децата/учениците от европейски, африкански, азиатски, северно и латиноамерикански игри.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Весела Методиева Гюрова
Адрес:
София, 1115, бул. „Драган Цанков“ № 29, бл.4, ап.
Телефон:
0888 56 88 93
E-mail:
gurova_g@abv.bg

Игрова култура на детето и педагога при социализиране в условията на предучилищното образование

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Игрова култура на детето и педагога при социализиране в условията на предучилищното образование

Одобрена със заповед № РД09-733 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предвижда се обучението да има за логически център уникалността на игровата култура като компонент на зрялата личност. Проследява се процесът на педагогическо ръководство на играта и възможностите на педагога отговорно да създава условия за социализация на децата в и чрез играта. В процеса на обучение се акцентира върху играта като право на детето, гарантирано в международното законодателство – Конвенция на ООН за правата на детето и разписано в ЗПУО. Предлага се модел за оценяване на отношението на субектите на социалното обкръжение на детето към играта.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Петкова Петкова
Адрес:
Бургас 8005 ж.к. „Славейков” бл. 71 вх. 6 ап. 20
Телефон:
0889 792579
E-mail:
el_petkova@abv.bg

Игрова терапия в детската градина и училището

Академия за учители ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Фредерик Жолио Кюри 75, бл. 313, ап.22

Програма: Игрова терапия в детската градина и училището

Одобрена със заповед № РД 09-2762 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели осигуряване на допълнителна квалификация на обучаваните специалисти за прилагане на игрова терапия при работа с деца и ученици – подход, широко застъпен в съвременната консултантска дейност, подходящ за приложение при деца в най-ранна детска възраст, но също и при юноши и възрастни. Програмата е насочена към специалисти, които започват своята кариера, развиват своята роля и продължават професионалното си развитие. Квалификацията осигурява теоретични знания и практически умения за подкрепа на професионалната работа с децата. Програмата включва теоретичен обзор, но предимно практическо обучение на специалистите за прилагане на техники от игровата терапия в работата с децата и включва: • Въведение в игровата терапия; • Игровата стая; • Избор на играчки • Практически техники, подходящи за началото на терапевтичния процес; • Техники с приказки; • Рисувателни и арт техники; • Техники за фантазиране, визуализация и релаксация; • Техники за работа с кукли. Участниците в обучението ще получат разработени материали, които ще могат да използват в работата си с родителите и децата. Обучаваните ще завършат обучението с предаване на презентация с описание на случай в рамките на месец след провеждането му. Теоретичното обучение се провежда в присъствени сесии в рамките на два дни, общо 16 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Димитрова Шопова-Цикалова
Адрес:
София, ул. Фр. Жолио Кюри 75, бл. 313, ап. 22
Телефон:
0885116300
E-mail:
teachersacademysofia@gmail.com

Игрова технология за осъществяване на образователния процес в детската градина

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Игрова технология за осъществяване на образователния процес в детската градина

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Играта заема съществено място в живота на детето в предучилищното образование. Използването на игрите в педагогическата ситуация съдейства за стимулиране на активно-действеното участие на детето в образователния процес. Чрез играта децата формират познавателната си активност, развиват социалните си умения, междуличностното и междукултурното общуване, стимулират се техните чувства, емоции и преживявания. Обучителната програма разглежда играта като форма и метод на обучение, начините за планиране и осъществяване на игровата дейност в детската градина. В практически план по време на обучението се показват подходящи игри, които са съобразени с възрастовите и индивидуалните особености и потребности на децата като: сюжетно-ролеви игри, игри-драматизации, строително-конструктивни игри, игри с правила, творчески игри и др. Разработват се правила и техники на различните видове игри за осъществяване на ефективен образователен процес в детската градина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Игрови и арт-техники за работа с детска група

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Игрови и арт-техники за работа с детска група

Одобрена със заповед № РД09-335 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Игровите и арт-техники използват „езика” на визуалната и пластична експресия, за разлика от много други корекционно-развиващи направления. Това е особено актуално при работа с деца, които не винаги могат да изразят чрез думи своето емоционално състояние, трудности и проблеми. Игровата и арт-терапевтична атмосфера способства за разкриване на потенциала на децата. С помощта на предложените техники и игри се дава възможност на децата дълбоко да осмислят интересуващите ги сюжети и представляват възможност за развиване на въображението, гъвкавостта и пластичността на мисленето. Създава се атмосфера, която способства за свободно изразяване на чувствата, преживяванията, желанията и мечтите. Присъствена част 10 академични часа. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване. Представят се игри и арт-техники, които дават възможност за:  Създаване на артистично игрово пространство за установяване на сътрудничество и взаимопомощ между децата.  Стимулиране на познавателното развитие чрез нестандартни материали и техники.  Подпомагане на личностното израстване на децата чрез рисувателни и моделиращи техники.  Използване на изкуството като средство за създаване на добър емоционален климат в групата. Дистанционна част 6 академични часа: Всеки от обучаемите има задача да изработи вариант на представена игра или арт-техника включващ методически указания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0887 98 33 94
E-mail:
fsc04@abv.bg

Игрови моделни технологии и културни компетенции в предучилищното образование

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Игрови моделни технологии и културни компетенции в предучилищното образование

Одобрена със заповед № РД09-1985 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата усъвършенства самоподготовката, организирания отдих, физическата активност и заниманията по интереси при отчитане на възрастовите, индивидуалните възможности и особености и образователните потребности на децата/учениците. Тя включва: игрови технологии за използването им като ефективни методи на обучение, на информация и комуникация; игрови технологии за създаването и поддържането на стимулираща и позитивна игрово-образователна среда. Чрез игровите технологии се насърчава: развитието на децата и на учениците, игрови отношения, неконвенционално общуване и сътрудничество както между учител и деца/ученици и между деца/ученици, между учители и родители в допълнителни/извънучилищни форми на взаимодействие. Изясняват се основните моделни игрови технологии за осигуряването на самоподготовката на учителите и възпитателите, съобразно използването на игровата ситуация като основна форма на организация на взаимодействие по всички образователни направления или като интерактивни форма по учебни предмети. Чрез курса се осигуряват практически възможности за оценяването на технологиите за личните, комуникативните и социални компетенции като вид културни компетенции в играенето. Акцентира се върху параметрите на общуването, поведението и дейностното придобиване на компетенции за игра и учене в зависимост от спецификата на целите на образователното направления/учебния предмет и значението на интерактивните ресурси, които ги систематизират в тематични структури.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Весела Методиева Гюрова
Адрес:
София, 1115, бул. „Драган Цанков“ № 29, бл.4, ап.
Телефон:
0888 56 88 93
E-mail:
gurova_g@abv.bg

Игрови подходи в предучилищното образование

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Игрови подходи в предучилищното образование

Одобрена със заповед № РД 09-177 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Голяма част от съвременните спортове са възникнали като игри. Въпреки, че съвременният спорт в цялото си многообразие изпълнява социална, развлекателна и комерсиална функция, той не е изгубил здравата си връзка с игрите. Често срещана практика е правилата на утвърдени спортове да се използват в игри, чиято цел е да се подготвят децата (или спортисти), или да съпътстват обучението в областта на друг вид спорт. Игровият подход в предучилищното образование, в контраст с традиционния подход, акцентира върху това, което ще направят обучаваните първо и после върху това, как да го направят. Още повече, че подходът към игрите позволява на децата да открият какво да правят в нея, като са подтикнати да преживяват, а не под формата на дидактична лекция или друга форма да им бъде наложено определено решение. Водещата цел при него е да се играе възможно най-много. Това е метод на обучение и откриване, който дава възможност учениците да вземат решение относно ситуациите, които са породени от играта, а това е неотлъчна част от вариативността на обучението. Преподаването се насочва директно към играта в нейния опростен вариант. Решаващото тук е, че идеята и структурата на голямата игра се запазват. Редуцирането и адаптирането към възрастта на децата се постига най-вече чрез промяна в правилата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Разработване на игрова ситуация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново ул. M. Moсков 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.com

Игрови техники в организацията и реализирането на образователните компоненти възпитание и социализация

СюстемЦЕРТ Цертифициерунгсгезелшафт ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Фр. Ж.-Кюри" 20, офис 1401

Програма: Игрови техники в организацията и реализирането на образователните компоненти възпитание и социализация

Одобрена със заповед № РД 09-229 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тренингът е насочен към овладяване на базови знания за планиране, подготовка и прилагане игровите форми в съответствие с възрастовите детерминанти на децата и основните изисквания, посочени в ядрата на всяко образователно направление в ДОС. Обучението съдейства за формиране на основни умения за екипно планиране и обезпечаване на среда за обучение, възпитание и социализация чрез игра в основната и допълнителните форми на предучилищното възпитание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Стоянова
Адрес:
ул. "Фр. Ж.-Кюри" 20, офис 1401
Телефон:
02 816 42 67
E-mail:
info@systemcert-bg.com

Игровизация в образованието - изграждане на екипи и кариерно ориентиране

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Игровизация в образованието - изграждане на екипи и кариерно ориентиране

Одобрена със заповед № РД09-927 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема „Игровизация в образованието - - изграждане на екипи и кариерно ориентиране “ е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи, за онагледяване на професионалното развитие и работа на учителите. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Един лектор води цялото обучение (както теоретичната, така и практическата част), като това е специалист с докторска степен, заемаща длъжност главен асистент, със защитен дисертационен труд на тема „Възможности за повишаване на ефективността на човешките ресурси“, сертифициран като обучител, както в България, така и в чужбина, с над 3 години професионален опит като обучител, преподавател в системата на висшето образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. „Мария Габровска” 2А
Телефон:
0879889510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Игровият подход в обучението по баскетбол

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Игровият подход в обучението по баскетбол

Одобрена със заповед № РД09-2026 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Игровият подход към обучението по баскетбол, в контраст с традиционния подход, акцентира върху това, което ще направят обучаваните първо и после върху това, как да го направят. Още повече, че подходът към игрите позволява на учениците да открият какво да правят в нея, като са подтикнати да преживяват, а не под формата на дидактична лекция или друга форма да им бъде наложено определено решение. Водещата цел при него е да се играе възможно най-много. Това е метод на обучение и откриване, който дава възможност учениците да вземат решение относно ситуациите, които са породени от играта, а това е неотлъчна част от вариативността на обучението. Преподаването се насочва директно към играта в нейния опростен вариант. Решаващото тук е, че идеята и структурата на голямата игра се запазват. Редуцирането и адаптирането към възрастта на учениците се постига най-вече чрез промяна в правилата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разработване на игрова ситуация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново, ул. "М. Москов" 19
Телефон:
+359878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.con

Игровият подход в обучението по волейбол

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Игровият подход в обучението по волейбол

Одобрена със заповед № РД09-2022 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Игровият подход към обучението по волейбол, в контраст с традиционния подход, акцентира върху това, което ще направят обучаваните първо и после върху това, как да го направят. Още повече, че подходът към игрите позволява на учениците да открият какво да правят в нея, като са подтикнати да преживяват, а не под формата на дидактична лекция или друга форма да им бъде наложено определено решение. Водещата цел при него е да се играе възможно най-много. Това е метод на обучение и откриване, който дава възможност учениците да вземат решение относно ситуациите, които са породени от играта, а това е неотлъчна част от вариативността на обучението. Преподаването се насочва директно към играта в нейния опростен вариант. Решаващото тук е, че идеята и структурата на голямата игра се запазват. Редуцирането и адаптирането към възрастта на учениците се постига най-вече чрез промяна в правилата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стоян Христов Денев
Адрес:
В. Търново, ул. "Зеленка" 86 А
Телефон:
+359878432465
E-mail:
stoyan.h.denev@gmail.com

Игровият подход в обучението по спортни игри

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Игровият подход в обучението по спортни игри

Одобрена със заповед № РД09-2018 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Голяма част от съвременните спортове са възникнали като игри. Въпреки, че съвременният спорт в цялото си многообразие изпълнява социална, развлекателна и комерсиална функция, той не е изгубил здравата си връзка с игрите. Често срещана практика е правилата на утвърдени спортове да се използват в игри, чиято цел е да се подготвят децата (или спортисти), или да съпътстват обучението в областта на друг вид спорт. Игровият подход към спортните игри, в контраст с традиционния подход, акцентира върху това, което ще направят обучаваните първо и после върху това, как да го направят. Още повече, че подходът към игрите позволява на учениците да открият какво да правят в нея, като са подтикнати да преживяват, а не под формата на дидактична лекция или друга форма да им бъде наложено определено решение. Водещата цел при него е да се играе възможно най-много. Това е метод на обучение и откриване, който дава възможност учениците да вземат решение относно ситуациите, които са породени от играта, а това е неотлъчна част от вариативността на обучението. Преподаването се насочва директно към играта в нейния опростен вариант. Решаващото тук е, че идеята и структурата на голямата игра се запазват. Редуцирането и адаптирането към възрастта на учениците се постига най-вече чрез промяна в правилата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Разработване на игрова ситуация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново, ул. "М. Москов" 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.con

Игровият подход в обучението по футбол

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Игровият подход в обучението по футбол

Одобрена със заповед № РД09-2023 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Игровият подход към обучението по футбол, в контраст с традиционния подход, акцентира върху това, което ще направят обучаваните първо и после върху това, как да го направят. Още повече, че подходът към игрите позволява на учениците да открият какво да правят в нея, като са подтикнати да преживяват, а не под формата на дидактична лекция или друга форма да им бъде наложено определено решение. Водещата цел при него е да се играе възможно най-много. Това е метод на обучение и откриване, който дава възможност учениците да вземат решение относно ситуациите, които са породени от играта, а това е неотлъчна част от вариативността на обучението. Преподаването се насочва директно към играта в нейния опростен вариант. Решаващото тук е, че идеята и структурата на голямата игра се запазват. Редуцирането и адаптирането към възрастта на учениците се постига най-вече чрез промяна в правилата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стоян Христов Денев
Адрес:
В. Търново, ул. "Зеленка" 86 А
Телефон:
+359878432465
E-mail:
stoyan.h.denev@gmail.com

Игрово приобщаване на децата към четенето

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Игрово приобщаване на децата към четенето

Одобрена със заповед № РД09-512 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва обучение на учители от предучилищната и началната училищна степен Той е насочен към постигане на целите, заложени в Националната стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността. Курсът представя един разработен в съответствие със съвременните тенденции алгоритъм за работа по овладяване на компетентността „четене“ още преди децата да са овладели четенето в неговия технически аспект. Под формата на различни дидактически игри се формират трайни нагласи, интереси, навици и техники, които приобщават подрастващите към четенето и по този начин позволяват овладяването на функционалната грамотност, която е необходимо условие за успешна реализация на личността в съвременната социокултурна ситуация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Панов
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0888661981
E-mail:
lapnisharan@hotmail.com

Идентификация и развитие на талантливи деца и ученици (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Идентификация и развитие на талантливи деца и ученици (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1376 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена на базата на авторски технологичен модел за работа с талантливи деца и ученици и разглежда: • особеностите на надарените деца/ученици (признаците на надареността, способностите и таланта) чрез различни подходи. • идентифициране на надарените деца/ученици (техните интереси, общите и специалните им способности) чрез използване на специфични методики. • развитие на надарените деца/ученици чрез прилагане на ефективни технологии в процеса на обучение. Обучението включва теоретична и практическа част, разпределени пропорционално. В теоретичната част на обучението се включват информационни блокове за определяне особеностите на талантливите деца (техните специфични черти; проблеми и трудности; митове и реалност) и методики за диагностициране на талантливите деца (техните интереси, общите интелектуални способности и специалните способности). В практическата част се предлага система от групови и индивидуални тренинги за определяне особеностите на талантливите деца (упражнения за техните специфични черти; проблеми и трудности; митове и реалност); групови и индивидуални тренинги за диагностициране на талантливите деца (упражнения за техните интереси, общите интелектуални способности и специалните им способности).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Идентификация и развитие на талантливи деца и ученици (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Идентификация и развитие на талантливи деца и ученици (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1372 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена на базата на авторски технологичен модел за работа с талантливи деца и ученици и разглежда: • особеностите на надарените деца/ученици (признаците на надареността, способностите и таланта) чрез различни подходи. • идентифициране на надарените деца/ученици (техните интереси, общите и специалните им способности) чрез използване на специфични методики. • развитие на надарените деца/ученици чрез прилагане на ефективни технологии в процеса на обучение. Обучението включва теоретична и практическа част, разпределени пропорционално. В теоретичната част на обучението се включват информационни блокове за определяне особеностите на талантливите деца (техните специфични черти; проблеми и трудности; митове и реалност) и методики за диагностициране на талантливите деца (техните интереси, общите интелектуални способности и специалните способности). В практическата част се предлага система от групови и индивидуални тренинги за определяне особеностите на талантливите деца (упражнения за техните специфични черти; проблеми и трудности; митове и реалност); групови и индивидуални тренинги за диагностициране на талантливите деца (упражнения за техните интереси, общите интелектуални способности и специалните им способности).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Идентифициране на възможности за проектно финансиране. Формулиране и разработване на успешни проекти

"ФОКУС СИСТЕМС" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Калиманци 45, офис 3

Програма: Идентифициране на възможности за проектно финансиране. Формулиране и разработване на успешни проекти

Одобрена със заповед № РД09-482 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори и има за цел да им съдейства да развият своята организационна компетентност в областта на уменията за стратегическо и оперативно планиране, визия за развитие на ефективни училищни политики. Привличането на проектно финансиране е едно от основните средства за реализирането на стратегиите за развитие на институциите. Програмата за обучение включва запознаване с логиката на процеса на идентифициране на възможности за финансиране, формулиране на проектни идеи в съответствие със стратегията за развитие на организацията и ефективното използване на различни източници на официална и актуална информация. Разгледани са основните източници на финансиране на проекти, свързани с образованието – национални и европейски, както и изискванията на оперативните програми и ключовите транснационални, трансгранични и секторни програми на ЕС. Участниците ще се запознаят с подхода за идентифициране и формулиране на проектни идеи и ще имат възможност да го упражнят като обосноват и свържат идеите си за проекти със стратегията за развитие на институцията и други документи. В програмата се представят и използват и националната система за информация и управление на средствата от ЕС, както и европейската информационна система за бенефициенти на проекти. Активно се използват възможностите за търсене на публична информация в интернет, както и се разглеждат примери от практиката на успешни проекти чрез обсъждане на попълнени формуляри за кандидатстване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Делчева Добрева
Адрес:
ул. Калиманци 45, офис 3
Телефон:
0887982181
E-mail:
vdobreva@focus-systems.bg

Идентифициране на индивидуалните особености на учениците и индивидуализация на учебния процес

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Идентифициране на индивидуалните особености на учениците и индивидуализация на учебния процес

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към запознаване на педагогическите специалисти с индивидуалните особености на учениците, оказващи влияние върху поведението и представянето им в клас, при взаимодействието им с връстници и преподаватели, върху тяхната успеваемост. Ще бъдат представени методи и техники за идентифициране на индивидуалните особености на учениците, както и начини за индивидуализиране на учебния процес. Обучителната програма включва следните подтеми / модули:  Запознаване с индивидуалните особености на учениците, които оказват влияние върху поведението и представянето на учениците в училище.  Запознаване с методи и инструменти за оценка на индивидуални различия на учениците.  Запознаване с техники и начини за индивидуализиране на учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Идентифициране на обучителните затруднения.Комплексна подкрепа за деца и ученици с обучителни трудности. Прилагане на програми за психомоторно, познавателно и езиково развитие

Терапевтичен център "Светулка1"ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ул"Възраждане"№6

Програма: Идентифициране на обучителните затруднения.Комплексна подкрепа за деца и ученици с обучителни трудности. Прилагане на програми за психомоторно, познавателно и езиково развитие

Одобрена със заповед № РД09-1100 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: - теоретичен модул – уточняване на термини, използвани в нормативните документи и специализираната литература; уточняват се дейностите по координация, функции и задачи на различните специалисти, ангажирани в работата с деца и ученици с обучителни затруднения; теоретични знания за различните видове обучителни затруднения, разграничаване на причините за обучителните затруднения и запознаване с подходящи методи за справяне със затрудненията. - практически модул – представят се стратегии, средства, технологии и терапевтичен инструментариум за оценка и работа с деца и ученици с обучителни затруднения; усвояване на специфични умения за работа с тези деца и прилагане на практически модели за обучение;представят се мотивиращи форми на оценяване;представяне на програми за психомоторно, познавателно и езиково развитие;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Петкова Берова
Адрес:
гр. Казанлък ул"Възраждане"6
Телефон:
0888030342
E-mail:
berova99@abv.bg

Идентифициране на проблеми. Генериране на идеи за проект. Обосновка на проекта

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Идентифициране на проблеми. Генериране на идеи за проект. Обосновка на проекта

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Настоящото обучение е свързано с придобиване на умения за планиране и управление на проекти, по специално в областта на идентифициране на проблем, генериране на идеи за проект и обосновка на проекта. По време на обучението участниците разработват по работни групи проекти по важни за училището или детската градина проблеми и ги презентират пред участниците в тренинга. Обучението се базира на разработена методика, при която учителите получават знания за това как да разработват и управляват проекти. В теоретична част се включва обучение по идентифициране на проблем и търсене на възможни решения на проблема; оценка на различните варианти и генериране на идея за проект; обосновка на проекта, включващ в себе си цел и подцели; изготвяне на план изпълнение на дейностите по проекта; изготвяне на бюджет и отчитане на проект Практическа част включва – работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия, разработване и презентиране на примерен проект.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Идеята за Европа. Европейската идентичност. Европейски пожелателни и директивни документи за социокултурна компетентност на учителя

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Идеята за Европа. Европейската идентичност. Европейски пожелателни и директивни документи за социокултурна компетентност на учителя

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя от актуални форми на педагогическо взаимодействие с ученици и родители по държавния образователен стандарт : «Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование» /2016/, спрямо законът за предучилищното и училищното образование. /2016/ В теоретичен план учителите се запознават с проблемите на европейската идентичност и европейската идея, тяхната еволюция и динамика в съвременния свят. Практическата част включва групова дейност на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус / младши, старши и главни учители/ за разрешаване на самостоятелни творчески задачи в мултикултурна образователна среда, в зависимост от ценностните ориентации на етническата общност или група с оглед на целите за изграждане на европейска идентичност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Процесът на обучение завършва със защита на портфолио по поставени педагогически задачи за апробация в педагогическата практика.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Извършване на вътрешна оценка на качеството в образователната институция

Фондация "Международна асоциация за образование и креативност"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Зона Б-5, бл. 6, вх. А, ет. 1

Програма: Извършване на вътрешна оценка на качеството в образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-1063 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена, за да предостави нови знания, умения и компетентности за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти за управление на качеството в образователната институция. Съдържанието на Програмата разкрива възможности за: придобиване на нови компетентности за развитие на професионалния профил на педагогическите специалисти по отношение на процеса на децентрализация, отчетност и оценка на качеството; реализиране на институционалната политика за осигуряване на напредък; подобряване на образователните резултати на децата и на учениците; превръщане на институцията в среда за иновациите и обмяна на добри практики. Учебното съдържание в Програмата е структурирано в две части- теоретична и практическа. Теорията е разпределена в четири ядра на учебно съдържание: Механизъм за управление на качеството; Процеси по управление на качеството; Процеси за създаване на образователни продукти и услуги; Процеси за наблюдение и измерване, анализиране, отчетност и подобряване на образователната среда; Процес по сертификация; Процедура, методология и инструментариум за оценка на качеството. Всяко от ядрата съдържа определен брой теми. Практическата част използва интерактивни методи като най- близки до реалните условия в институцията. Обучението по Програмата се извършва във взаимовръзка с друга обучителна програма: „Контролът- основна управленско-регулативна функция на образованието”. Обучението се онагледява с различни дидактически материали, мултимедия и интернет.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Тодорова Гигова
Адрес:
ж.к. "Света Троица", бл. 373, вх. Б, ап. 48
Телефон:
0885 218252
E-mail:
gt.marieta@gmail.com

Изготвяне и управление на Европейски проекти

EТ "Интербизнес - Радка Стаменова"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Македония" № 6

Програма: Изготвяне и управление на Европейски проекти

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Изготвянето и управлението на Европейски проекти е нова научно-приложна дисциплина. Програмата запознава участниците в обучението с основните елементи и принципи на разработване на проекти по европейски програми и фондове. Програмите, предоставени от Европейския съюз за България дават много възможности, но изискват добре разработени проекти. Би било много лесно, ако направим разработването на един такъв проект просто попълване на отделните части на формуляра. Проектът обаче е най-вече логическа конструкция и предоставянето на информация или описването на съществуващата идея е недостатъчно. Проектът има елементи, които трябва да са взаимно обвързани и добре формулирани. Разработването на успешен проект, който да получи финансиране от Европейския съюз изисква значителни човешки и материални ресурси и вземането предвид на редица фактори. Задължително е проектът да бъде съобразен с целите, приоритетите и другите изисквания на програмата. Елементите на проекта трябва да бъдат логически правилно обвързани и добре формулирани. Трябва да има готовност да се преработи проектът поне няколко пъти, преди да се стигне до резултат, който ни удовлетворява. Разработването на проект не е задача за един човек, колкото и опитен да е той, а изисква мултидисциплинарен екип. Ползването на външни консултанти може да е добър вариант, но намесата на бенефициента в разработването е наложително.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Цветкова Стаменова
Адрес:
София, ж.к. "Младост 2", до блок 227
Телефон:
+359888511605
E-mail:
radka_stam@yahoo.com

Изготвяне на дидактически материали с MS Word

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Изготвяне на дидактически материали с MS Word

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В учебния план са заложени основните знания и умения, нужни за изготвяне на дидактически материали с MS Word- работа с иновативни дигитални технологии, работа с бази данни, изработване на дидактически материали с MS Word, работа с информационни и комуникационни технологии в училище. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Изготвяне на портфолио на педагогическия персонал

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Изготвяне на портфолио на педагогическия персонал

Одобрена със заповед № РД 09-209 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава на педагогически специалисти кратка теоретична подготовка за същността и типовете образователно портфолио, на кои теоретични идеи и концепции то се основава, какво е съдържанието на портфолиото и за какви цели би могло да се разработва, възможността всеки сам да се самопрезентира. В курса представяната теоретична информация се коментира, обсъжда се че портфолиото е авторски, най-често личен продукт. Чрез портфолиото се демонстрират, доказват, представят позитивните промени и най-добрите постижения на автора. Колекция от материали, които представят работата на учителя, неговата философия на преподаване. Споделяне на опит при изработване на портфолио в групата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив, ул.Самара №13
Телефон:
032 953305
E-mail:
stela@euro-alliance.net

Изготвяне на професионално портфолио на педагогическите специалисти

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Изготвяне на професионално портфолио на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД09-1057 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението формира компетентности за изготване на учителското портфолио и неговото техническо оформление. Дават се подробни инстукции и указания за изготвянето на електронно портфолио и неговите предимства пред печатното. Предлагат се модели на различни видове портфолия. Обучението прави разграничения на професионалните компетентности на различните педагогически специалисти, изхождайки от акцентите в професионалния им профил и основните характеристики на тяхната дейност. Спецификата в различния професионален облик, предполага ориентиране на портфолиото най-вече към съдържанието, а не само към формата. Само така професионалното портфолио може да бъде в услуга на потребителя и да отговори на държавния образователен стандарт за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и др. педагогически специалисти. Основава се на спецификата от професионални профили, длъжности и необходимата за заемането им професионална квалификация. Включени са основни познания за професионалните компетенции на съвременния учител като огледало на неговите устойчиви отличителни личностни черти и характеристики, подкрепени с доказателствен материал. Акцентът е върху основните задължителни документи, които трябва да присъстват в портфолиото, както и други, отразяващи най-пълно способностите и качествата на учителя в неговата самооценка и предстоящата оценка като основа за изготвянето му.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: изготвяне на основен панел, съгласно изискванията, на уникално лично портфолио /електронно, на хартия/
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски, ул. Христо Ботев № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Изграждане и организиране на подкрепяща среда в детската градина и училището

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Изграждане и организиране на подкрепяща среда в детската градина и училището

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е съобразено с изискванията за приобщаващо образование и цели да осигури възможности на учителите да променят средата в която работят. В темата се разглежда както физическата среда, така и осигурявате на дейността на различните специалисти и методики за работа. В рамките на обучението участниците се научават да прилагат "Оценка на училищната среда" като практически инструмент в педагогическата практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Изграждане и поддържане на ефективни отношения в училището и извън него

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Изграждане и поддържане на ефективни отношения в училището и извън него

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Формиране на умения за презентиране на училището. Формиране на умения за изграждане на позитивни нагласи и доверие към училището. Формиране на умения за ефективно използване на медиите за популяризиране на училището. Сайтът на училището като канал за популяризиране, поддържане на интерактивна връзка и изграждане на имидж. Блоговете в училищата. Лобизъм. Работа с външни публики. Работа с институции. Делегиране на права в процеса на менажиране на училището. Комуникативни техники. Диалогични формати в комуникацията при менажиране на училище. Оперативка. Събрание. Заседание. Мозъчна атака. Брифинг. Уебинар. Виртуална конференция. Видеоконференция. Видеопресконференция. Особености на дигитализация при осъществяване на комуникация с външни и вътрешни публики и с родители, с НПО, с партньори по проекти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Защита на проект за ПР кампания на училище или проект; Презентиране на анализ на ПР кампания.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Изграждане и развиване на училищната общност

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Изграждане и развиване на училищната общност

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Наред с изискванията да бъде ефективна институция, от училището се очаква и да изгражда общност от учители, служители, ученици, родители и партньори. Една сплотена училищна общност е по-здравословна среда за детско развитие чрез хармонични норми и отношения между членовете си; тя също е по-способна да мобилизира ресурси за осигуряване на образователния процес. Изграждането и развиването на училищна общност изисква качествено различен подход от институционалния мениджмънт. Курсът предлага обучение в теорията и методите на развитие на общности въз основа на достиженията на общностната психология, разработките на Р. Пътнам, Дж. Макнайт, П. Блок и др., както и опита на автора с български училища. Обучението обхваща теми като общност и институция, социален капитал, мобилизиране на местни активи, норми и ценности, привързаност, овластяване, поведенчески сетинги. Курсът е насочен към директори, заместник-директори, педагогически съветници и учители, ангажирани с работа с училищната общност, проекти с участие на родители, ученици и партньори. Обучението включва запознаване с понятията и методите на развитието на общности, практически упражнения за разработване на политика/програма по изграждане на общностни отношения, обсъждане на казуси, обратна връзка и рефлексия, консултиране на приложението в реална среда. Умелото прилагане на подхода на развитие на общности помага на училищата да създават обща среда на възпитание училище-семейство и широко сътрудничество в училищната автономия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Отчет за прилагането на общностния подход в училище.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Изграждане и развитие на успешен учителски екип. Организационно развитие на училището

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Изграждане и развитие на успешен учителски екип. Организационно развитие на училището

Одобрена със заповед № РД09-869 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Училищният директор- мениджър и консултант на екипа си. Специфики на екипа, участници, етапи на развитие, стимулиране на конструктивни взаимодействия. "Лаборатория за образователни мениджъри"- решаване на задачи за сплотеност и активност, инструменти за управление и комуникация, техники за анализ и корекция на взаимодействията. Превенция и трансформация на конфликтите в екипа. Диагностика и развитие на училището като организация- умения за планиране на екипното и организационното взаимодействие, оценка на състоянието, техники за повлияване на ресурсите. Усвояване на практически подходи за екипно и организационно укрепване и развитие.По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 70% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 30% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Изграждане и укрепване на училищната общност

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Изграждане и укрепване на училищната общност

Одобрена със заповед № РД09-365 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е базирана на основни теории в областта на общностната психология, възрастовата психология, управление на доверието и управление на групов процес. Участниците ще бъдат запознати с принципите на взаимодействие в общностите, възможностите за въздействие върху процесите в общността, разпределението на ролите в това взаимодействие и връзката му с развитието на децата в различните възрасти и представянето им в училище. Особен акцент се поставя върху взаимоотношенията между родителите и училището и възможностите за включване на родителите в училищния живот. Запознаването с теоретичните постановки е обвързано с практически задачи, като съотношението теория/практика е 40:60. Програмата е насочена към следните елементи от компетентности от професионалните профили: Умее да приобщава родителите за постигането на образователните цели с оглед увеличаване на възможностите за положително въздействие върху децата и учениците и за утвърждаване авторитета на институцията. Умее и привлича родителите в организирането и реализирането на дейности и проекти на институцията. Сътрудничи с обществения съвет, училищното настоятелство и други партньорски организации при изпълнение на съвместни инициативи и проекти в рамките на повишената училищна автономност. Създава и поддържа ефективни и конструктивни професионални взаимоотношения с колегите и подкрепя ръководния екип на институцията, като участва активно в работата на педагогическия съвет, на комисии и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изпълнение на практическата задача, свързана с развиване на училищната общност на различни нива.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Изграждане и управление на динамична среда. Модели на позитивно възпитание. Мотивация

Фондация „Европейски център за иновации, образование, наука и култура”

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ж.к. "Петър Падалски" 6, ет. 7, ап. 2

Програма: Изграждане и управление на динамична среда. Модели на позитивно възпитание. Мотивация

Одобрена със заповед № РД09-1107 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Техники за оценка и анализ на среда; Видове динамика и подбор на ефективни техники за обезпечаване на положителни нагласи; Оценка на рискови фактори; Изграждане иновативните методи и техники за мотивация, техники за изграждане на социална и емоционална интелигентност; Идентификация на личностен потенциал; Методи за въздействие в и извън училищната система; Техники за мотивация на екипи, справяне с "проблемни" звена, отпадане от училищна среда, техниките за изграждане на умения спомагащи за социално, емоционално и кариерно израстване на екипи. Инструменти за оценка на напредъка. Техники за създаване на устойчива позитивна среда. За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективността от проведените обучения с цел оценка въздействието на извършените квалификационни дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
гр. Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
hristova@eucenter.net

Изграждане и управление на екип – лидерство, роли, личностни типажи, взаимоотношения

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Изграждане и управление на екип – лидерство, роли, личностни типажи, взаимоотношения

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Състои се от интензивно двудневно обучение. Освен теоретична част, курсът е и практически насочен и интерактивен (презентациите се редуват с практически упражнения, дискусии и споделяне на опит). Този обучителен курс е подходящ за хората, работещи в екип. Целта е да се подкрепят специалистите да създадат ефективни екипи, които обсъждат и вземат решения заедно, да разпределят ангажиментите и да създават работни отношения. Tеоретична част на обучението е насочена към придобиване на знания за подготовка на екипа, екипната динамика, роли, лидерство, вземане на решения, обратна връзка. Практическа част включва теоретична информация се отработва практически, анализират се взаимоотношенията и процесите в екипите на участниците, определя се фазата, в която се намират, изследват се личностните предразположения за поемане на различни екипни функции, лидерските стилове, нивото на професионално прегаряне и стрес, овладяват се техники за обратна връзка, вземане на екипно решение
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Изграждане и функциониране на екип за подкрепа за личностно развитие в училище/детска градина

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Изграждане и функциониране на екип за подкрепа за личностно развитие в училище/детска градина

Одобрена със заповед № РД09-1132 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към всички педагогически специалисти – ресурсни учители, общообразователни учители в предучилищен, начален и основен етап на образование, психолози, логопеди, специални педагози, които са пряко свързани с предоставянето на допълнителна подкрепа на деца и ученици със СОП. Базирана е на 16 часа обучение и дава 1 кредит. Модулите на програмата запознават с нормативната уредба и философията на приобщаващото образование, организирането на предоставянето на допълнителна подкрепа на деца и ученици в общообразователна среда, практическата работа по методика за оценка на индивидуални потребности на деца и ученици със СОП, разработване на планове за подкрепа в зависимост от необходимата подкрепа. Особено внимание се отделя на изграждането и функционирането на екип за подкрепа за личностно развитие – ролите на координатора и членовете, осигуряване на необходими специалисти за участие, взаимодействието с родителите, РЦПППО и други институции. По време на обучението участниците ще имат възможността да се запознаят с изработени бланки на необходимите документи за работата на екипите за подкрепа за личностно развитие и да получат насоки при използването им от квалифициран и опитен специалист.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на практическо задание, свързано с функциониране на ЕПЛР.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
София, ул.Владово №1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Изграждане на вдъхновяваща за учене среда

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Изграждане на вдъхновяваща за учене среда

Одобрена със заповед № РД09-401 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Средата е още един учител в класната стая. Създаването на естетична, безопасна, мотивираща и подкрепяща среда в класната стая, е една от основните предпоставки, за да си гарантираме ефективен учебен процес. Курсът работи за развиването на нагласи за включване на средата планирано и ефективно в обучителния процес. Създава навици за интегриране на елементите на средата във всеки учебен час и всяка учебна дейност. Представят се основни принципи за изграждане на средата – златно сечение, работа с цветове. Засягат се мотивационните процеси, базирани на организираната среда. Обучението е базирано на разбирането за влиянието на средата в сугестопедията и ускореното учене (Accelerative learning). Използват се стандартите на ICAL за средата. В практическата част, участниците по групи организират средата в учебната стая и създават план за работа със средата в собствената си класна стая. Общ брой на часовете – 16. От тях 8 в предварителна работа с онлайн базирани материали и като 4 от тях са за теоретична подготовка и 4 за засилена работа на практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Изграждане на вдъхновяваща за учене среда

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Изграждане на вдъхновяваща за учене среда

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Средата е още един учител в класната стая. Създаването на естетична, безопасна, мотивираща и подкрепяща среда в класната стая, е една от основните предпоставки, за да си гарантираме ефективен учебен процес. Курсът работи за развиването на нагласи за включване на средата планирано и ефективно в обучителния процес. Създава навици за интегриране на елементите на средата във всеки учебен час и всяка учебна дейност. Представят се основни принципи за изграждане на средата – златно сечение, работа с цветове. Засягат се мотивационните процеси, базирани на организираната среда. Обучението е базирано на разбирането за влиянието на средата в сугестопедията и ускореното учене (Accelerative learning). Използват се стандартите на ICAL за средата. В практическата част, участниците по групи организират средата в учебната стая и създават план за работа със средата в собствената си класна стая. Общ брой на часовете – 16. От тях 8 в предварителна работа с онлайн базирани материали и като 4 от тях са за теоретична подготовка и 4 за засилена работа на практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Изграждане на добър имидж на детската градина. Социален и икономически ръст на учебното заведение

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Изграждане на добър имидж на детската градина. Социален и икономически ръст на учебното заведение

Одобрена със заповед № РД09-5700 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще имат възможността да развият компетенции за: същността на ефективната училищна общност; справяне с конфликтни ситуации; изграждане на стратегии за добър имидж на образователната институция. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Изграждане на добър имидж на училището. Социален и икономически ръст на учебното заведение

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Изграждане на добър имидж на училището. Социален и икономически ръст на учебното заведение

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще имат възможността да развият компетенции за: същността на ефективната общност в детската градина; справяне с конфликтни ситуации; изграждане на стратегии за добър имидж на учебното заведение. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Изграждане на екип

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Изграждане на екип

Одобрена със заповед № РД09-453 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула. Първият модул е насочен към теоретично интерпретиране на теми като:  Как да мотивираме на работното място  Развитие на екипната работа Дискусия - Какво е екип? - за разликата между “група от хора” и “екип”. - предназначение и ползи от екипна организация на работа. Беседа - Една група от хора наричаме “екип” само тогава, когато са налице две характеристики на тази група: - Обща цел - Взаимна зависимост между хората при изпълнение на техните работни задачи Какво е екипна ефективност и кои са факторите на ефективността? Вторият модул включва теоретично коментиране на тема: Как може да се измери нещо толкова нематериално като ефективността на един екип? Дискусия: “Факторите на екипната ефективност”:  Атмосфера - добрите отношения, уважението между членовете и активното участие на всички в екипната работа са важни предпоставки за екипна ефективност.  Справяне с конфликт - откритата дискусия, доверието между членовете и правилния подход в конфликтни ситуации често пъти е предпоставка за по-висока ефективност.  Лидерство - умелото ръководство на екипа от един или повече негови членове почти винаги предопределя успеха или неуспеха в постигането на общата цел.  Мотивация - ако членовете на екипа са истински мотивирани да работят, екипът може да постигне чудеса.  Професионално и личностно развитие
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Изграждане на екип: комуникация и вземане на решения

Тийм контракт ЕООД

обл. Хасково, общ. Хасково, нас. място Хасково
Адрес: ул."Хан Аспарух" 5, ет. 3, ап. 6

Програма: Изграждане на екип: комуникация и вземане на решения

Одобрена със заповед № РД 09-198 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата развива умения за ефективна комуникация и вземане на решения в различни обстоятелства. Чрез интерактивни методи, работа по казуси, физически дейности и симулации, участниците ще имат възможност да надградят своите знания и умения за общуване, вземане на решения и междуличностно взаимодействие в условия на несигурност, неизвестност и ситуации извън рутината и зоната на комфорт. Темите на програмата включват: Активно слушане / рефлексивно слушане; Аз - послание; Обратна връзка; Играта в общуването и общуването в играта; Вербална комуникация; Невербална комуникация; Вземане на решения в ситуация на неизвестност; Преговаряне и договаряне на общи решения; Формулиране на цели и избор на приоритети
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: изпълнение на практически задачи; участие в ролеви игри; участие в симулации за общуване и вземане на решения в ситуации на неизвестност и несигурност
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Ангелов Станков
Адрес:
Хасково, ул."Македония" 38
Телефон:
0886 824918
E-mail:
dunyata@gmail.com

Изграждане на екологосъобразен предприемачески начин на мислене и умения чрез смесена методика на обучение (blended learning)

Фондация "Джуниър Ачийвмънт България"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Загоре" 9

Програма: Изграждане на екологосъобразен предприемачески начин на мислене и умения чрез смесена методика на обучение (blended learning)

Одобрена със заповед № РД09-2766 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма запознава участниците с разработената от Джуниър Ачийвмънт България в рамките на международен проект GREENT (финансиран по Програма Еразъм+ на ЕС) методология за преподаване на екологосъобразно предприемачество в гимназиален етап чрез смесена методика на обучение и ръководство за учители, съдържащо 36 урока. Участниците ще придобият умения за организиране на училищни дейности по важни в съвременния свят интердисциплинарни теми като: • Как работи природата? Какво означава да мислим в системи. • Как човек влияе на природните процеси и кое поражда глобалните екологични проблеми? • Какво е устойчивото развитие като рамка за нов начин на организация на икономиката и обществото? • Какво представлява устойчивият бизнес? Идеи и примери от България и света. • Разработване на собствени идеи за устойчив бизнес, основан на принципите на природата. Методологията и ръководството позволяват на учителите да експериментират и интегрират съдържанието в различни предмети (биология, химия, география, физика, философия, чужди езици) или да предложат самостоятелен курс (например като извънкласна дейност). По време на обучението участниците ще научат как да представят теорията чрез онлайн видео ресурси, а практиката – чрез практически дейности с цел развиване на уменията и нагласите на учениците за уважение към околната среда, поемане на отговорност, промяна на собственото ежедневие, предприемаческо мислене и действие и генериране на идеи за екологосъобразен бизнес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славяна Евдокиева Докимова
Адрес:
гр. София 1124, ул. "Загоре" №9
Телефон:
0897016405, 029894361
E-mail:
slavyana.dokimova@jabulgaria.org

ИЗГРАЖДАНЕ НА ЕФЕКТИВНА И ПОДКРЕПЯЩА УЧИЛИЩНА СРЕДА

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ИЗГРАЖДАНЕ НА ЕФЕКТИВНА И ПОДКРЕПЯЩА УЧИЛИЩНА СРЕДА

Одобрена със заповед № РД09-383 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Изграждане на ефективна и подкрепяща училищна среда” ще дефинира понятията ефективна и подкрепяща среда и ще отговори на въпроса как структурата на физическата и емоционална среда се отразява на ефективността на учебно-възпитателния поцес. Фокусът ще е върху ролята на учителя и другите възрастни, значимостта на позитивните взаимоотношения и нагласите към различията в организацията. Ще се представят варианти за управление на времето и пространството, въвеждане на правила, структуриране на емоционалната среда и включване на родителите, способстващи за осигуряване на позитивен климат в класа/ групата. Учителят е този, който се грижи въпреки индивидуалните различия всяко дете да учи ефективно и да реализира своя потенциал. Обучението е практически ориентирано, като представяната теоретична информация се отработва практически. В процеса на работа се представят успешни модели на организация, търсят се отговори на конкретни въпроси и казуси, предложени от участниците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Защита на групов план
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Изграждане на ефективна училищна среда

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Изграждане на ефективна училищна среда

Одобрена със заповед № РД09-794 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 14 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 2 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, Надежда - 3, блок 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Изграждане на ефективна училищна среда. Повишаване на дигиталните компетентности и умения на педагогическите специалисти

ИНТЕРНЕТ ПИАР ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дървеница, бл.12, вх.В, ап.67

Програма: Изграждане на ефективна училищна среда. Повишаване на дигиталните компетентности и умения на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД09-2006 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В Програмата „Изграждане на ефективна училищна среда. Повишаване на дигиталните компетентности и умения на педагогически специалисти“ са включени следните тематики: Тема 1 Ефективна комуникация с родители. Успешна работа в екип и подобряване връзката и въздействието - Директор-учител; Тема 2 Справяне с агресията. Работа с деца със СОП, хиперактивни деца; Тема 3 Новости в закона за предучилищното и училищното образование; Тема 4 Практическо обучение за подобряване на познанията и уменията на педагогическия персонал. Ефективно управление и организация на класната стая; Тема 5 Иновационни методи и нови технологии в образованието. Приложение на компютри, таблети, смартфони по време на обучение в клас; Тема 6 Практически модели и успешни примери от системата за образование на развити страни – членки на ЕС. Популяризиране и обмен на иновативни педагогически практики; Тема 7 Действие при подготвен или извършен терористичен акт в училищата и детските градини. Теоретичната и практическата част за всяка отделна тематика и общо за цялата програма са в съотношение 30% теоретична на 70% практическа
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Софка Василева Попова
Адрес:
гр. София, ж.к. Дървеница, бл. 12, Вх. В
Телефон:
0888360456
E-mail:
edu@bgcommunity.org

ИЗГРАЖДАНЕ НА ЕФЕКТИВНИ ЕКИПИ В ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: ИЗГРАЖДАНЕ НА ЕФЕКТИВНИ ЕКИПИ В ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА

Одобрена със заповед № РД09-567 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Екипите са модерни социално-организационни формирования, които се отличават с гъвкавост, динамика и високо равнище на ефективност във функционирането си в различни социално-образователни и организационни реалности. Тъй като съвременните хора категорично се нуждаят от развитие и формиране на подходящи умения за работа в екип, смятаме, че това може да се постигне успешно в рамките на обучението по предложената тема. Настоящата програма е предназначена за директори, учители, педагогически съветници, психолози, логопеди, рехабилитатори, ресурсни учители и други педагогически специалисти, които проявяват интерес към съвместната работа с другите в рамките на ефективно функциониращи екипи в училище. Освен това обучението по предложената програма може да бъде от непосредствена полза за специалистите в училище, които са ориентирани към себепознание и опознаване на другите с оглед оптимизиране на комуникацията, преодоляване на конфликтите и успешно изпълнение на съвместни дейности в рамките на ефективно функциониращите екипи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
проф. д-р Йоана Янкулова, д пс н
Адрес:
София 1504, бул. „Цар Освободител” № 15
Телефон:
0884608102
E-mail:
jankulova@phls.uni-sofia.bg

Изграждане на ефективни екипи в сферата на образованието. Умения за работа в екип и ръководене на екип.

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Изграждане на ефективни екипи в сферата на образованието. Умения за работа в екип и ръководене на екип.

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е предназначен за всички категории педагогически специалисти и покрива следните теми: Какво представлява ефективния екип - характеристика;Сформиране на екип – лидер, членове; Правила на функциониране на екипа и норми на поведение;Предизвикателства пред управлението на екипа; Как се работи в екип – наблюдение на процесите в екипа; Ефективни техники за комуникация в екипа; Създаване на канали за обратна връзка в системата; Цели на екипа – ориентация към резултати; Прогнозиране, планиране и изпълнение на дейности; Оценка на изпълнението и внасяне на подобрения в работата; Ефективно управление на ресурсите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник, кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Изграждане на здравно-екологични компетенции чрез обучението по природни науки и екология

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Изграждане на здравно-екологични компетенции чрез обучението по природни науки и екология

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът има за цел да представи различни методи, инструменти и подходи за изграждане на здравното и екологичното образование и формирането на здравно-екологични компетенции у учениците чрез обучението в областта на природните науки и екологията. Програмата има за цел да представи успешни стратегии за подкрепа от страна на учителите на устойчивото развитие и здравословния начин на живот. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Система от здравно-екологични компетенции и концептуален модел за тяхното формиране. - Модели за формиране на здравно-екологични компетенции в училищна среда. - Добри практики за здравно-екологично възпитание в обучението по проиродни науки и екология. - Методи, инструменти и подходи за изграждане на здравното и екологичното образование и формирането на здравно-екологични компетенции у учениците чрез обучението в областта на природните науки и екологията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на практически казус и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Изграждане на имидж на училището чрез социалните мрежи

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Изграждане на имидж на училището чрез социалните мрежи

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Имидж. Образователен имидж. Репутация на училището. Репутация и имидж на класа, преподавателя. Социални мрежи. LinkedIn като бизнес социална мрежа. Facebook и възможностите за разпространение на информация, мобилизиране на участници в събития и създаване на популярност. YouTube и видео съдържание. Instagram и особености на визуализацията. Twitter и спецификите при кратките съобщения. Уеб 2.0. Уеб 3.0 Видове социални мрежи. Съчетаване на социални мрежи при популяризиране дейности на училището. Проектите и предимствата на социалните мрежи при представяне на резултати от дейности на класове, училища, проекти. Визуални и вербални елементи при представяне на информация в социалните мрежи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Презентиране на решения на казуси и защита на проекта за подобряване на онлайн комуникацията в контекста на образователния ПР.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Изграждане на ключовата компетентност „Инициативност и предприемчивост“ в гимназиален етап на училищното образование

Фондация "Джуниър Ачийвмънт България"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Загоре" 9

Програма: Изграждане на ключовата компетентност „Инициативност и предприемчивост“ в гимназиален етап на училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-1182 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители в гимназиален етап, които желаят да усъвършенстват своята теоретична подготовка, методически и практически умения за: преподаване на предприемачеството като самостоятелна дисциплина в рамките на разширената или факултативната подготовка; надграждане на усвоеното в задължителната подготовка по технологии и предприемачество; успешно интегриране на предприемачеството в останалите предмети. В програмата се разглежда същността на предприемаческото образование – учене за, по и чрез предприемачество, и изграждането в резултат от него на ключовата компетентност „Инициативност и предприемчивост”. Акцент се поставя върху ползите за ученика, училището, бизнеса, обществото. Разглеждат се съчетаемостта между понятията и очакваните резултатите в образователните програми на Джуниър Ачийвмънт България с учебните програми по „Технологии и предприемачество“ за гимназиален етап в частта им в темата „Икономика“ и профил „Предприемачески“. Също така се разглеждат възможностите за включването на програмите в избираемите и факултативните часове с цел по-разширено и задълбочено изграждане на предприемаческите компетентности. Програмата надгражда обучението на учители от гимназиален етап за формиране и развитие на предприемачески компетентности в гимназиален етап на училищното образование, стартирала през 2012 г., като го надгражда и разширява с новостите, свързани със ЗПУО и държавните образователни стандарти към него.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Христова Радева
Адрес:
ул. "Загоре" 9, София 1124
Телефон:
0889331223, 029894361
E-mail:
viktoria.radeva@jabulgaria.org

Изграждане на ключовата компетентност „Инициативност и предприемчивост“ в начален етап на училищното образование

Фондация "Джуниър Ачийвмънт България"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Загоре" 9

Програма: Изграждане на ключовата компетентност „Инициативност и предприемчивост“ в начален етап на училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-1184 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители в начален етап, които желаят да усъвършенстват своята теоретична подготовка, методически и практически умения за: преподаване на предприемачеството като самостоятелна дисциплина в рамките на разширената или факултативната подготовка; надграждане на усвоеното в задължителната подготовка по технологии и предприемачество; успешно интегриране на предприемачеството в останалите предмети. В програмата се разглежда същността на предприемаческото образование – учене за, по и чрез предприемачество, и изграждането в резултат от него на ключовата компетентност „Инициативност и предприемчивост”. Акцент се поставя върху ползите за ученика, училището, бизнеса, обществото. Разглеждат се съответствията между понятията и очакваните резултатите в образователните програми на Джуниър Ачийвмънт България с учебните програми по „Технологии и предприемачество“ за начален етап в частта им в темата „Икономика“, както и тяхната съчетаемост. Също така се разглеждат възможностите за включването на програмите в избираемите и факултативните часове с цел по-разширено и задълбочено изграждане на предприемаческите компетентности. Програмата надгражда обучението на учители от начален етап за формиране и развитие на предприемачески компетентности в начален етап на училищното образование, стартирала през 2012 г., като го надгражда и разширява с новостите, свързани със Закона за предучилищното и училищното образование и държавните образователни стандарти към него.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Христова Радева
Адрес:
ул. "Загоре" 9, София 1124
Телефон:
0889331223, 029894361
E-mail:
viktoria.radeva@jabulgaria.org

Изграждане на ключовата компетентност „Инициативност и предприемчивост“ в прогимназиален етап на училищното образование

Фондация "Джуниър Ачийвмънт България"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Загоре" 9

Програма: Изграждане на ключовата компетентност „Инициативност и предприемчивост“ в прогимназиален етап на училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-1180 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители в прогимназиаленетап, които желаят да усъвършенстват своята теоретична подготовка, методически и практически умения за: преподаване на предприемачеството като самостоятелна дисциплина в рамките на разширената или факултативната подготовка; надграждане на усвоеното в задължителната подготовка по технологии и предприемачество; успешно интегриране на предприемачеството в останалите предмети. В програмата се разглежда същността на предприемаческото образование – учене за, по и чрез предприемачество, и изграждането в резултат от него на ключовата компетентност „Инициативност и предприемчивост”. Акцент се поставя върху ползите за ученика, училището, бизнеса, обществото. Разглеждат се съответствията между понятията и очакваните резултатите в образователните програми на Джуниър Ачийвмънт България с учебните програми по „Технологии и предприемачество“ за прогимназиален етап в частта им в темата „Икономика“, както и тяхната съчетаемост. Също така се разглеждат възможностите за включването на програмите в избираемите и факултативните часове с цел по-разширено и задълбочено изграждане на предприемаческите компетентности. Програмата надгражда обучението на учители от прогимазиален етап за формиране и развитие на предприемачески компетентности в прогимназиален етап на училищното образование, стартирала през 2012 г., като го надгражда и разширява с новостите, свързани със ЗПУО и държавните образователни стандарти към него.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Христова Радева
Адрес:
ул. "Загоре" 9, София 1124
Телефон:
0889331223, 029894361
E-mail:
viktoria.radeva@jabulgaria.org

Изграждане на ключови компетенции на педагогически специалисти

ИНТЕРНЕТ ПИАР ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дървеница, бл.12, вх.В, ап.67

Програма: Изграждане на ключови компетенции на педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД09-995 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разработването на ключовите компетенции, които се изискват при изпълнение на функциите по длъжностите в училище, е необходимо в условията на дигитализация на учебния процес. В програмата се включват: административна компетентност-подаване на справки и данни и отчитане при проверки на контролни органи, участие във вътрешно институционалната квалификация. Комуникативна компетентност-необходимо е да се поддържа Интернет страницата на институцията с актуална информация, съдържаща подкрепящи материали и ресурси. Организационната компетентност е свързана с планирането, организацията и контрола на образователния процес. Трябва да се разработят правила за насърчаване на персонала, мотивиране на кадрите, вкл. за участие в квалификация. Организационната компетентност включва стратегическото и оперативното планиране, които се основават на задълбочен анализ на резултатите от образователния процес в институцията и включват мерки за подобряването им и повишаване на качеството на образователната услуга. Освен това организационните компетентности включват управление на ресурси - човешки, финансови,материални и информационни. Необходима е прозрачност на вътрешните правила и процедури по прилагането на механизъм за финансово управление и контрол.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Софка Василева Попова
Адрес:
гр. София, ж.к. Дървеница, бл. 12, Вх. В
Телефон:
0897550456
E-mail:
edu@bgcommunity.org

Изграждане на ключови социални умения

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Изграждане на ключови социални умения

Одобрена със заповед № РД09-791 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на социалните умения и как могат да помогнат в комуникацията с ученици, родители и колеги. Ще придобият знания, свързани с изграждането на групова динамика за ефективна комуникация и работа. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Изграждане на комуникативни умения у учениците в обучението по Български език и литература

Учебен център „Диоген.бг“ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1421 ул. „Червена стена“ № 40-А

Програма: Изграждане на комуникативни умения у учениците в обучението по Български език и литература

Одобрена със заповед № РД09-1111 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване на теоретичната и практическата подготовка на учителите от различните степени на средното образование в областа на езиковата комуникация. Учебните програми предвиждат определен брой часове за овладяване на техники за писане на различни видове текст. Затова учителите непрекъснато трябва да повишават квалификацията си в тази област, защото науката се развива много бързо и непрекъснато предлага нови методически подходи. Тъй като задачите, стоящи пред всяка от образователните степени, са различни, програмата трябва да се раздели на подтеми. Предлагат се обучения по следните подтеми: 1. Изграждане на комуникативни умения в системата на училищното образование. 2. Формиране на начални комуникативни умения в системата на предучилищното образование. 3. Формиране на функционална грамотност в началната степен на училищното образование. 4. Система на устните изказвания и писмените текстове в прогимназиалната степен на училищното образование. 5. Овладяване техниките на публичните изказвания и есето в първа гимназиална степен. 6. Овладяване техниките за създаване на различните видове интерпретативни съчинения във втора гимназиална степен.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Асенов Панов
Адрес:
1421 София, ул. „Червена стена“ № 40-А
Телефон:
0888661981
E-mail:
ls.diogenesbg@gmail.com

Изграждане на лидерски умения у учителя

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Изграждане на лидерски умения у учителя

Одобрена със заповед № РД 09-5702 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Лидерство - дефиниция и теоретичен обзор на основните подтеми и понятия. 2. Ключови теории за лидерството, междуличностни процеси и социално влияние. 3. Как да се развие лидерски потенциал? 4. Основни качествата на лидера. 5. Разликата между мениджър и лидер. 6. Ключови задължения на лидера в организацията. 7. Изготвяне на лидерска самооценка с помощта на SWOT-анализ. 8. Разработване на подробен план за подобряване на лидерските умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Изграждане на лидерски умения. Овладяване на аудиторията

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Изграждане на лидерски умения. Овладяване на аудиторията

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на екипната работа. Ще придобият знания, свързани с изграждането на лидерски умения и умения за работа в екип. Как да общуват с учениците за изграждането на позитивна училищна среда. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Изграждане на логическо мислене при обучението по природна география

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Изграждане на логическо мислене при обучението по природна география

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е ориентирано към изграждането на поредица от логически конструкции, които способстват усвояването на учебното съдържание по природна география в отделните класове като излиза от матрицата на заучаване на фактология без разбиране. Приложени са концептуални принципи, чрез които учебното съдържание може да се усвоявава от учениците ефективно и атрактивно, като се използват широк спектър от закономерности и примери от света и България. Обучението има преди всичко практическа насоченост към усъвършенстването на образователния процес по отношение на природната география.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на урок
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Изграждане на логическо мислене при обучението по социално-икономическа (обществена) география

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Изграждане на логическо мислене при обучението по социално-икономическа (обществена) география

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е ориентирано към изграждането на поредица от логически конструкции, които способстват усвояването на учебното съдържание по социално-икономическа (обществена) география в отделните класове като излиза от матрицата на заучаване на фактология без разбиране. Приложени са концептуални принципи, чрез които учебното съдържание може да се усвоявава от учениците ефективно и атрактивно, като се използват широк спектър от закономерности и примери от света и България. Обучението има преди всичко практическа насоченост към усъвършенстването на образователния процес по отношение на социално-икономическата (обществената) география.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на урок
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Изграждане на морални и нравствени ценности у подрастващото поколение

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Изграждане на морални и нравствени ценности у подрастващото поколение

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение е заложено развитието на следните знания и умения за: разбиране същността на ефективната училищна общност; справяне с конфликтни ситуации; прилагане на стратегии за изграждането на морални и нравствени ценности в подрастващото поколение; изработване на различни стратегии за изграждане на ефективна учебна среда. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Изграждане на основни икономически умения у учениците в предучилищна и начална степен на образование

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Изграждане на основни икономически умения у учениците в предучилищна и начална степен на образование

Одобрена със заповед № РД 09-2783 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата разглежда важността и необходимостта от усвояване на основни икономически знания и умения у подрастващите за бъдещето им успешно реализиране в обществото, усвояване на елементарни икономически знания и формиране на умения на базата на социално-икономическата действителност . Да се предлагат на децата както знания, така и изграждането на правилни и точни икономически представи и понятия, като за целта се открие и приложи най - приемливата за възрастта им форма, да се използват достъпни средства и подходи за педагогическо взаимодействие. Под понятието „елементарни икономически знания” се разбира системата от елементарни икономически понятия и термини, които са съставна част на цялостното икономическо образование и осигуряват осъществяване на елементарна икономическа дейност в съответствие с възрастовите особености на децата. Обучението включва 2 основни направлния: - основни икономически знания за преподаватели - методи и форми за усвояване на основни икономически знания от подрастващите. Основните икономически знания за преподавателите се обособяват в система от4 модула : Модул 1: Въведение в икономиката Модул 2: Пазарна икономика .Структури на пазара . Пазар на ресурси Модул 3: Държавата и нейната роля в икономиката. Макроикономикс Модул 4: Международна икономика
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Изграждане на персонален и институционален имидж в съответствие със системата по качество за образователни институции. Комуникационна политика.

Фондация "Качество в образованието"

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ул. "Градище" 34

Програма: Изграждане на персонален и институционален имидж в съответствие със системата по качество за образователни институции. Комуникационна политика.

Одобрена със заповед № РД 09-171 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Техники за изграждане на персонален и институционален имидж. Влияние, фактори, политики; Избор на инструменти за достигане до целеви публики; Основи на положителната комуникация. Техники за изграждане на ефективна комуникационна политика; Техники за популяризация на професията учител.Техники за пречупване на негативни нагласи; Хигиена на взаимоотношенията;Техники за създаване на положителни емоционални провокатори; Изграждане на среда от последователи; Влияние, фактори, политики; Използване на интернет като начин на комуникация; Влияния върху периферни звена и местна общност; Създаване на канали за обратна връзка. За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективност с цел оценка на въздействието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
info@eduset.net

ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКИ УМЕНИЯ И ТЕХНИКИ ЗА РАБОТА С ДЕЦА И УЧЕНИЦИ ОТ МАЛЦИНСТВЕНИ ГРУПИ И ДЕЦА-БЕЖАНЦИ

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКИ УМЕНИЯ И ТЕХНИКИ ЗА РАБОТА С ДЕЦА И УЧЕНИЦИ ОТ МАЛЦИНСТВЕНИ ГРУПИ И ДЕЦА-БЕЖАНЦИ

Одобрена със заповед № РД09-574 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Първият модул ”Интеркултурни образователни модели” е с акцент върху интеркултурното образование като характеристика на образователните процеси в плуралистичните общества. Интеркултурното образование е базово за всички деца/ученици в едно културно, етнически и социално плуралистично общество. То е: • необходима предпоставка за качествено общо образование; • образование, за което интеркултурността е философия; • движение за образователни реформи, насочено към изменение на образователната среда; • има собствена ценност, а също и инструментална ценност за подпомагане постигането на други образователни цели. Вторият модул „Интеркултурализмът в образованието - формиране на базови образователни навици” предполага: • Постигане на образователна справедливост. • Развитие на личностна готовност за социални реформи. • Социална компетентност – влияние на културите. • Модели на работа, добри практики и упражнения. • Практически занимания за взаимно опознаване и интеркултурна сензитивност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: □ Участие в тематични дискусии в часовете □ Решаване на казуси □ Самооценка на получените знания и умения по време на обучението □ Попълване на кратък
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Изграждане на професионално портфолио на учителя и прилагането му е съвремените образователни стратегии.

"Стъпка по стъпка ВТ" ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Краков" 9

Програма: Изграждане на професионално портфолио на учителя и прилагането му е съвремените образователни стратегии.

Одобрена със заповед № РД09-1142 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е съобразена със съвременните изисквания за професионално развитие на педагогическите специалисти и включва теоретична и практическа част в съотношение 1:2 в полза на практиката. Програмата е насочена към непрекъснато професионално и личностно усъвършенстване в рамките на учене през целия живот, ориентирана към кариерното развитие на педагогическите специалисти и успешната им реализация. Обучението ще се провежда в присъствена форма на работното място или извън него в т.н. „изнесено обучение“. Обучителната програма стъпва на нормативните изисквания, регулиращи системата на предучилищното и училищното образование и предлага цялостен подход към изграждане на портфолиото като процес на събиране, съставяне, съхраняване и представяне на постигнати резултати и като инструмент за оценка и самооценка на постиженията както на педагогическите специалисти, така и на детето/ученика. В съдържателен план програмата разглежда същността, целите и предназначението на професионалното педагогическо портфолио и детското/ученическо портфолио и представя възможностите за тяхното създаване и поддържане. Професионалното портфолио на педагогическите специалисти се разглежда в съответствие с професионалните профили, заеманите длъжности и произтичащите отговорности и задължения. Представят се различни възможности за структуриране и представяне на информацията, дават се практически насоки за съдържанието и дизайна на портфолиото.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юлиян Вълчев
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Краков" 9
Телефон:
0884127575
E-mail:
office@stepbystepvt.com

Изграждане на професионално учителско и детско портфолио

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Изграждане на професионално учителско и детско портфолио

Одобрена със заповед № РД09-476 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Придобиване на знания и умения за изграждане на портфолио. Разбиране и усвояване спецификата и особеностите на портфолиото.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Изграждане на система за финансов контрол и управление в училището (СФУК)

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Изграждане на система за финансов контрол и управление в училището (СФУК)

Одобрена със заповед № РД 09-209 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя обучение, което подпомага училището при изграждане на СФУК. Политики, процедури и одитни пътеки осигуряващи надеждност, всеобхватност, икономичност, ефективност и ефикасност на дейностите и на финансовата и оперативна информация. Елементи на финансовото управление и контрол: контролна среда и контролни дейности, управление на риска, мониторинг.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив, ул.Самара №13
Телефон:
032 953305
E-mail:
stela@euro-alliance.net

Изграждане на Система за финансово управление и контрол (СФУК) в образователните институции

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Изграждане на Система за финансово управление и контрол (СФУК) в образователните институции

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Законът за финансовото управление и контрол в публичния сектор акцентира върху управленската отговорност и изисква ръководителите на организациите от публичния сектор да управляват средствата така, че да осигурят постигане на целите на организацията и да гарантират опазването на обществените интереси. Обучителната програма поставя фокус върху: - Задължителни и препоръчителни елементи на контрола, съдържание на СФУК. Система на двойния подпис. Система на предварителен контрол. - Управление на риска: идентифициране, оценка, документиране, мониторинг на рисковите области и процеси. - Счетоводна политика, банково обслужване, етичен кодекс, документооборот като части от СФУК на образователната институция. - Управление на персонала и човешките ресурси за постигане на целите на организацията. Роля и отговорности на директора при определяне на структура и численост в съответствие с целите на образователната институция. - Вътрешни правила за работната заплата на персонала. Структура и организация на работните заплати. Контрол и управление на средствата за трудови разходи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Изграждане на умения за самостоятелно учене у учениците (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Изграждане на умения за самостоятелно учене у учениците (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-968 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Европейската референтна рамка определя осемте ключови компетентности – знания, умения и отношения, които помагат на учащите да постигнат реализация и, на по-късен етап от живота си, да намерят работа и да участват активно в обществото. Едни от тези компетентности са уменията за учене. Обучителната програма се фокусира върху развиването на уменията за самостоятелно учене у учениците чрез прилагане на подходящи стратегии, методи и подходи за повишаване на мотивацията за учене и за насърчаване на системното, независимо и активно придобиване на знания от учениците. Представят се дефиниции на основните понятия, както и характеристика на познавателната дейност и ученето според възрастовите и индивидуалните особености на учениците. Разглеждат се факторите и нагласите, които влияят върху самостоятелната познавателна дейност и изграждането на умения за самостоятелно учене у учениците. Участниците се запознават с модели и добри практики за развиване на умения за учене и с техники, допринасящи за изграждането на умения за самостоятелно учене у учениците. В края на обучението участниците конструират и представят идеен модел за работа с ученици за формиране на умения за самостоятелно учене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Конструиране и представяне на модел за работа с ученици за формиране на умения за самостоятелно учене
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Изграждане на умения за самостоятелно учене у учениците (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Изграждане на умения за самостоятелно учене у учениците (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-967 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Европейската референтна рамка определя осемте ключови компетентности – знания, умения и отношения, които помагат на учащите да постигнат реализация и, на по-късен етап от живота си, да намерят работа и да участват активно в обществото. Едни от тези компетентности са уменията за учене. Обучителната програма се фокусира върху развиването на уменията за самостоятелно учене у учениците чрез прилагане на подходящи стратегии, методи и подходи за повишаване на мотивацията за учене и за насърчаване на системното, независимо и активно придобиване на знания от учениците. Представят се дефиниции на основните понятия, както и характеристика на познавателната дейност и ученето според възрастовите и индивидуалните особености на учениците. Разглеждат се факторите и нагласите, които влияят върху самостоятелната познавателна дейност и изграждането на умения за самостоятелно учене у учениците. Участниците се запознават с модели и добри практики за развиване на умения за учене и с техники, допринасящи за изграждането на умения за самостоятелно учене у учениците. В края на обучението участниците конструират и представят идеен модел за работа с ученици за формиране на умения за самостоятелно учене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Конструиране и представяне на модел за работа с ученици за формиране на умения за самостоятелно учене
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

ИЗГРАЖДАНЕ НА УСПЕШНИ И ЕФЕКТИВНИ ЕКИПИ ЧРЕЗ ЛИДЕРСТВО

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: ИЗГРАЖДАНЕ НА УСПЕШНИ И ЕФЕКТИВНИ ЕКИПИ ЧРЕЗ ЛИДЕРСТВО

Одобрена със заповед № РД 09-215 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Лидерските качества и умения за мотивиране на екипите към постигане на високи резултати са от особено значение в условия на повишена динамика и работа в специфична среда, предполагаща богат ролеви репертоар и умения за управление на конфликти. Погрешните послания, особено при работата с подрастващото поколение, водят до повишаване на случаите на агресия и сериозни проблеми в междуличностното взаимодействие, които се отразяват и на отношенията между учители, ученици, родители. Програмата е насочена към формиране на знания и практически умения за себерефлексия, за по-добър контрол над собственото поведение и неговите проявления в груповото и екипно взаимодействие, за усвояване на лидерски качества и умения за ефективно мотивиране на екипите, осигуряващи ефективност и конструктивност на работния процес и постигане на значими резултати в педагогическата и управленска дейност. Практическата работа е под супервизия, а акценти са поставени върху: - Диагностициране на индивидуалните характеристики и тяхното влияние върху екипната работа; - Етапи в развитието на екипа; - Роли в екипа; - Преодоляване на различията в екипа; - Конструктивни поведенчески модели; - Групови процеси; - Ролята на лидера в екипното взаимодействие; - Подходи при интерпретацията на лидерството; - Лидерски стилове; - Мотивиране чрез лидерство; - Вземане на решения в екипа – подходи и техники; - Управление на конфликти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Изграждане на устойчива мотивация и ценностен модел за живота чрез ранното детско образование - част I

Сдружение "Център за творческо обучение"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Балша" 17

Програма: Изграждане на устойчива мотивация и ценностен модел за живота чрез ранното детско образование - част I

Одобрена със заповед № РД 09-202 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване квалификация на учителите от предучилищната и началната училищна степен чрез разширяване на уменията им да развиват социалната и емоционалната компетентност, ценностите, мотивацията и нагласите на децата и учениците. Обучението стъпва на разбирането, че добре обучените учители могат да подкрепят формирането на устойчива мотивация и ценностна система у подрастващите, които са повлияни в своето развитие от множество и различни култури. Адекватно внимание към мотивацията, ценностите и нагласите от ранна детска възраст в дългосрочен контекст подкрепя: по-високи постижения в училище, добра социална интеграция (особено на децата в неравностойно положение или растящи в рискова среда) и намалява ранното отпадане от образование, психо-социалните проблеми и злоупотребата с наркотици, детската престъпност, антисоциалното поведение. Курсът спомага за повишаване на уменията на учителите за създаване на приобщаваща учебна среда, която предлага съпричастност и емоционална подкрепа, и укрепва детската устойчивост срещу трудностите в живота.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Рени Станкова Димова
Адрес:
гр. София-1111, Стадион "Академик" (до зала Фестивална), ниво 2
Телефон:
0878629607
E-mail:
reni.dimova@cct.bg

Изграждане на устойчива мотивация и ценностен модел за живота чрез ранното детско образование - част II

Сдружение "Център за творческо обучение"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Балша" 17

Програма: Изграждане на устойчива мотивация и ценностен модел за живота чрез ранното детско образование - част II

Одобрена със заповед № РД 09-202 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване квалификация на учителите от предучилищната и началната училищна степен чрез разширяване на уменията им да развиват социалната и емоционалната компетентност, ценностите, мотивацията и нагласите на децата и учениците. Обучението стъпва на разбирането, че добре обучените учители могат да подкрепят формирането на устойчива мотивация и ценностна система у подрастващите, които са повлияни в своето развитие от множество и различни култури. Адекватно внимание към мотивацията, ценностите и нагласите от ранна детска възраст в дългосрочен контекст подкрепя: по-високи постижения в училище, добра социална интеграция (особено на децата в неравностойно положение или растящи в рискова среда) и намалява ранното отпадане от образование, психо-социалните проблеми и злоупотребата с наркотици, детската престъпност, антисоциалното поведение. Курсът спомага за повишаване на уменията на учителите за създаване на приобщаваща учебна среда , която предлага съпричастност и емоционална подкрепа, и укрепва детската устойчивост срещу трудностите в живота.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Рени Станкова Димова
Адрес:
гр. София-1111, Стадион "Академик" (до зала Фестивална), ниво 2
Телефон:
0878629607
E-mail:
reni.dimova@cct.bg

Изграждане умения по ключови компетентности чрез НЛП

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Изграждане умения по ключови компетентности чрез НЛП

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познания за същността на компетентностите. Познавайки свойте силни презентаторски умения и своята лична енергия и познавайки основните репрезантациони системи ние ще достигнем до цялата група деца. Развивайки специфични за дисциплината умения ние развиваме и нашите поведенчески („меки“)умения, както и усвояване на основни техники за тяхното дефиниране и трениране.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Изграждане умения по ключови компетентности чрез НЛП

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Изграждане умения по ключови компетентности чрез НЛП

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познания за същността на компетентностите. Познавайки свойте силни презентаторски умения и своята лична енергия и познавайки основните репрезантациони системи ние ще достигнем до цялата група деца. Развивайки специфични за дисциплината умения ние развиваме и нашите поведенчески („меки“)умения, както и усвояване на основни техники за тяхното дефиниране и трениране.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Изисквания за резултатите по математика 1.-4. клас и специфики на учебната програма по математика за 1. клас

Сдружение "АКАДЕМИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ. "ПАРЧЕВИЧ" № 35

Програма: Изисквания за резултатите по математика 1.-4. клас и специфики на учебната програма по математика за 1. клас

Одобрена със заповед № РД09-1343 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичната част на курса се разглеждат областите на компетентност: „Числа“, „Равнинни фигури“, „Измерване“, „Моделиране“. Изясняват се спецификите на всяка една от тях. Специлно място се отделя на изучаването на естествените числа, десетичната бройна позиционна система, аритметичните операции събиране, изваждане, умножение и деление и връзки между тях. Теоретично се изясняват основните понятия от областта на геометрията. Основните величини за дължина маса, време, пари, лице се разглеждат чрез заложените в учебните програми мерни единици за тях. Изясняват се спецификите на задачите , свързани с обиколка и лице на правоъгълник и обиколка на триъгълник. Теоретично се изяснява проблема за текстовите задачи, видовете такива и особеностите на работа с всеки един от тях. Специално внимание се отделя на обикновените текстови задачи, заложени в учебното съдържание за 1. клас. В практическата част се разработват конкретни познавателни здачи, съвкупност от такива или варианти на урочни единици, подкрепящи по-горе изведените теоретични постановки. Теоретичната и практическата част са в съотношение 1 : 2.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: самостоятелна работа
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Темникова
Адрес:
ул. „Боруйград“ №31, ет.1, ап.2, 6000 гр. Стара Загора
Телефон:
0896 55 31 22
E-mail:
mpt66@abv.bg

Изисквания и управление на документация за образователна институция в съответствие със системата по качество.

Фондация "Качество в образованието"

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ул. "Градище" 34

Програма: Изисквания и управление на документация за образователна институция в съответствие със системата по качество.

Одобрена със заповед № РД 09-171 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Стратегическа рамка; Изискванията към стратегическите документи ; Концепциите за управление на качеството и приложимостта им в образователната институция; Нормативни документи; Ефективно прилагане на ISO в институционална среда; Наблюдение и преглед на средата. Изготвяне на наръчници, процедури и оперативни документи за разработване, утвърждаване, реализиране и отчитане на дейности. Набиране на доказателствен материал за документална обезпеченост скали за оценка и самооценка. Изисквания към портфолио съобразно ЗУПО. Атестационни форми и модели за коригиращи действия. Мерки за повишаване на качеството и ефективността в работата. За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективността от проведените обучения с цел оценка въздействието на извършените квалификационни дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
info@eduset.net

Изискванията за оказване на първа долекарска помощ на пострадал. Прилагане на програми за превенция на рисково поведение. Превенцията на зависимости, агресия, насилие и др.

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Изискванията за оказване на първа долекарска помощ на пострадал. Прилагане на програми за превенция на рисково поведение. Превенцията на зависимости, агресия, насилие и др.

Одобрена със заповед № РД09-897 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е свързана с предоставянето на познания за изискванията за оказване на първа долекарска помощ, както и за положително отношение към грижата и отговорността за учениците. Предоставят се компетентности за това как да се изграждат умения за здравословен и активен живот, и хигиенни навици. В рамките на обучението – педагогическите специалисти ще научат за новите постижения в областта на превенцията на зависимости, агресия, насилие и др. Ще бъде усвоено прилагането на животоспасяващи мерки и стабилизиращи състоянието на пострадал до пристигането на медицински екип, както и мерките за безопасно оказване на долекарската помощ /в случаи на вирусни и инфекциозни заболявания при пострадалия/. В модулите на програмата са предвидени и практически задачи за прилагане на програми за превенция на рисковотоза здравето поведение, правила за безопасна работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Поставена практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
София, ул. Сашо Николов-Сладура 25а
Телефон:
0878887139
E-mail:
info@ancoragente.com

Изискванията за резултатите по математика 1.-4. клас и специфики на учебните програми по математика за началните класове

Сдружение "АКАДЕМИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ. "ПАРЧЕВИЧ" № 35

Програма: Изискванията за резултатите по математика 1.-4. клас и специфики на учебните програми по математика за началните класове

Одобрена със заповед № РД09-1319 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теоретично се изясняват основните понятия от областта на геометрията. Основните величини за дължина маса, време, пари, лице се разглеждат чрез заложените в учебните програми мерни единици за тях. Изясняват се спецификите на задачите , свързани с обиколка и лице на правоъгълник и обиколка на триъгълник. Теоретично се изяснява проблема за текстовите задачи, видовете такива и особеностите на работа с всеки един от тях. Специално внимание се отделя на обикновените текстови задачи, заложени в учебното съдържание за различните клаове. В практическата част се разработват конкретни познавателни задачи, съвкупност от такива или варианти на урочни единици, подкрепящи по-горе изведените теоретични постановки. Теоретичната и практическата част са в съотношение 1 : 2.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: самостоятелна работа
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Богданова
Адрес:
6004, СТАРА ЗАГОРА, УЛ.“БОРУЙГРАД“13, АП.12
Телефон:
0887 96 97 09
E-mail:
bogdanovam@hotmail.com

ИЗКУСТВОТО ДА ВЪЗПИТАВАШ

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: ИЗКУСТВОТО ДА ВЪЗПИТАВАШ

Одобрена със заповед № РД09-1352 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Възможно ли е обучението без възпитание и каква е ролята на учителя? Стар спор в педагогическата литература, който въпреки категоричните отговри, все още е актуален. Според направено изследване, представено през 2015г., мнението на българските учители относно реалните възможности на училището за осъществяване на възпитателни влияния в рамките на педагогическата дейност не е еднозначно. 65% смятат, че училището несъмнено има такива възможности. 17% обаче заемат позиция в другата крайност, а 18% от учителите се затрудняват в избор на положителен и отрицателен отговор, аргументирайки се с комплексния характер на проблема (Чавдарова-Костова, 2015). Тези данни поставят множество въпроси, обект на настоящата програма. Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията относно: • съвременни аспекти на теорията на възпитанието – има ли една теория и как се концептуализира; • изграждане на образ за детето през образа за родителите и професионалната интуиция; • формиране на знания за психичното и механизмите на влиянието му върху идеите за възпитание; • идеите на психоанализата за възпитанието; • умения за работа по случай и за работа в мултидисциплинарни екипи. Практическата част включва: • работа по идеи и казуси чрез симулации, генограми, филми др.; • професионална и личностна саморефлексия; • workshop за анализ и разработване на теория на възпитанието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Моника Борисова Богданова
Адрес:
София, кв. "Витоша", ул. "Асен Разцветников" №3
Телефон:
0887372184
E-mail:
monikab@abv.bg

Изкуството да комуникираш. Работа в екип и разрешаване на конфликти. Етика, манипулация и конфиденциалност.

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Изкуството да комуникираш. Работа в екип и разрешаване на конфликти. Етика, манипулация и конфиденциалност.

Одобрена със заповед № РД09-893 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели предоставяне на знания и умения за вербалното и невербално общуване. Обучаваните ще имат възможност да усвоят техники на презентирането -използване на аудио-визуални похвати, мултимедия, техники за правилното представяне пред аудитория и задържане на вниманието. Програмата има за цел да предостави допълнителни компетенции на педагогическите специалисти за участие в дебати, конференции, публични представяния и такива с участието на медии и международни форуми. В рамките на програмата ще се усъвършенстват писмените комуника комуникационни умения - през интернет, към институции и към информационни агенции, ще се изградят съвременни умения за информиране и презентиране, вкл. водене на администретивна кореспонденция, съставяне на собствена презентация, презентация на институция/училище/урок, презентация на събитие. Паралелно с това програмата ще надгради уменията за работа в екип, предотвратяване и разрешаване на конфликтни ситуации, водене на преговори, създаване на възможности за сътрудничество и използване на подходящите методи за това, като изграждане на стратегии, използване на жестове, мимики, интонационни похвати и др. Програмата създава умения за приобщаване на различни общности към общи цели, мотивирането на представители на различни организации или социални групи към сътрудничедтво, а едновременно с това познаване на етичните норми за това и похватите за гарантирането на конфиденциалност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
София, ул. Сашо Николов-Сладура 25а
Телефон:
0878887139
E-mail:
info@ancoragente.com

Изкуството да общуваме – развитие на партньорската компетентност

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Изкуството да общуваме – развитие на партньорската компетентност

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители от начален, прогимназиален и гимназиален етап, както и за училищни психолози и психологически съветници. Теоретическата част (50%) запознава с основните постановки в областта на междуличностното общуване, емоционалната и социалната компетентност в областта на междуличностните отношения. Акцентира се върху значението на пълноценното общуване с младежите и между младежите, във формална и неформална среда. Поставя се акцент върху възможността да се изграждат отношения на сътрудничество, взаимопомощ, разбиране и подкрепа. Специално внимание се отдела върху ненасилствената комуникация и конструктивното справяне с конфликтни ситуации. Практическата част (50%) включва тренинг, чрез който обучаваните учители се запознават чрез собствен опит и преживяване с основните методи на групова работа. Използват се основно структурирани ролеви игри, симулация на проблемни ситуации, групова дискусия и споделяне.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Тодоров Бостанджиев
Адрес:
гр. София, ж.к. „Бели брези“, ул. „Дойран“ №9, вх. Б, ет. 7, ап. 18
Телефон:
0888 92 43 69
E-mail:
bostandjiev@bfu.bg

Изкуството да презентираш- умения за публично представяне

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Изкуството да презентираш- умения за публично представяне

Одобрена със заповед № РД09-1908 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Участниците да придобият знания и умения за същността на презентиране и основните принципи на успешните презентации. Фокусът е най-вече върху уменията за презентиране,качествата и уменията, които трябва да притежава добрият презентатор, изкуството да заинтригува и да се свърже емоционално със събеседника или публиката. Подреждане на помещението и място на презентатора в залата. Как участниците да установяват контакт с аудиторията; да задържат вниманието на аудиторията; да предават успешно посланието на презентацията си; да се възползват от езика на тялото; да структурират съдържанието на презентацията си; да се справят с трудни въпроси и участници.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Изнасяне на уроци по учебни предмети, изучавани на чужд език

АВО-Бел ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул.Дондуков 64

Програма: Изнасяне на уроци по учебни предмети, изучавани на чужд език

Одобрена със заповед № РД 09-2752 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва разглеждане на начини за активиране на предишните знания на учениците; обсъждане на различни методи за представяне на нов материал, използване на нови технологии, проверка на степента на разбиране на понятията; начини за поставяне на инструкции – проверка на инструкциите; демонстриране на задачите, проверка на изпълнението на задачите, обсъждане на отговори; финализиране на задачите, даване на обратна връзка и поставяне на следващи задачи и цели; модели за интерактивно обучение, създаване и поддържане на интереса на учениците, мониторинг на работата им в час; оказване на подкрепа / помощ за разбирането и усвояването на материала – градиране, моделиране, конструиране, представяне и работа с терминология, подпомагане на развитието на езиковите умения (четене, слушане, писане, говорене); разглеждане на начини за развиване на уменията за учене, видове стратегии за учене – изпитни стратегии (преди, по време на и след работата по определена задача), метакогнитивни (подготовка и планиране, избор и прилагане на стратегии, проследяване на собствения напредък, стратегии за интегриране на чуждия език и учебния материал,самооценяване); консолидиране на наученото (мониторинг, преговор, домашна работа и проекти) и диференциране на ученето (поднасянето на съдържание и самото съдържание, очаквани резултати, степени на когнитивната сложност на задачите, краткосрочни и дългосрочни цели). Развиване на автономността на ученика по отношение на учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Евлогиева Витанова
Адрес:
София, бул. Дондуков 64
Телефон:
0886953985
E-mail:
a.vitanova@avo-bell.com

Изнасяне на уроци по чужд език

АВО-Бел ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул.Дондуков 64

Програма: Изнасяне на уроци по чужд език

Одобрена със заповед № РД 09-2752 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва разглеждане на ролята на учителя и ученика в час, начини за активиране на предишните знания на учениците; обсъждане на различни методи за представяне на нов материал, използване на нови технологии, проверка на степента на разбиране на езиковите структури; начини за поставяне на инструкции – поставяне на задачи, проверка на инструкциите; демонстриране на задачите, проверка на изпълнението на задачите, обсъждане на отговори; финализиране на задачите, анализ на грешките, даване на обратна връзка и поставяне на следващи задачи и цели; модели за интерактивно обучение, създаване и поддържане на интереса на учениците, мониторинг на работата им в час; оказване та подкрепа / помощ за разбирането и усвояването на материала – градиране, моделиране, конструиране, контролирана и свободна практика, подпомагане на развитието на езиковите умения (четене, слушане, писане, говорене); разглеждане на начини за развиване на уменията за учене и видове стратегии за учене; консолидиране на наученото (мониторинг, преговор, домашна работа и проекти) Развиване на автономността на ученика по отношение на учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Евлогиева Витанова
Адрес:
София, бул. Дондуков 64
Телефон:
0886953985
E-mail:
a.vitanova@avo-bell.com

Изнасяне на уроци по чужд език при деца от 1 до 5 клас

АВО-Бел ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул.Дондуков 64

Програма: Изнасяне на уроци по чужд език при деца от 1 до 5 клас

Одобрена със заповед № РД 09-2752 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва разглеждане на ролята на учителя и ученика в час, начини за активиране на предишните знания на учениците; обсъждане на различни методи за представяне на нов материал, използване на нови технологии, проверка на степента на разбиране на езиковите структури; начини за поставяне на инструкции – поставяне на задачи, проверка на инструкциите; демонстриране на задачите, проверка на изпълнението на задачите, обсъждане на отговори; финализиране на задачите, анализ на грешките, даване на обратна връзка и поставяне на следващи задачи и цели; модели за интерактивно обучение, създаване и поддържане на интереса на учениците, мониторинг на работата им в час; оказване на подкрепа / помощ за разбирането и усвояването на материала – градиране, моделиране, конструиране, контролирана и свободна практика, подпомагане на развитието на езиковите умения (четене, слушане, писане, говорене); разглеждане на начини за развиване на уменията за учене и видове стратегии за учене; консолидиране на наученото (мониторинг, преговор, домашна работа и проекти) Ролята на дидактическите игри, песни и проекти в учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Евлогиева Витанова
Адрес:
София, бул. Дондуков 64
Телефон:
0886953985
E-mail:
a.vitanova@avo-bell.com

Използване на Arduino при провеждане на учебен експеримент

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Използване на Arduino при провеждане на учебен експеримент

Одобрена със заповед № РД09-256 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по природни науки и информационни технологии от всички степени на средното училище. Насочена е към повишаване равнището на тяхната педагогическа квалификация по отношение на адекватно прилагане и интегриране на новите информационни и комуникационни в учебния експеримент. В теоретичната част от програмата (40 %) се разглеждат възможностите на съвременните компютърни устройства за отчитане на стойности на физични величини посредством сензори. Практическата част (60 %) е свързана с приложение на теоретичните знания. Ще се правят експерименти с помощта на настолен компютър (или лаптоп), микроконтролерна платка Arduino и подходящи сензори. Примерни теми: въведение в микроконтролерите; демонстрация на готови устройства и програмни продукти; често използвани сензори: за температура, влажност, влажност на почва, натиск; ултразвуков сензор за разстояние; микромашинни акселерометър и жироскоп; Автоматизация на дома (пряко свързано с „Интернет на нещата“; Експерименти, свързани с: механика, електричество и магнетизъм, механични трептения и вълни, цветове и цветоусещане (и др. по желание) Забележка: при наличие на желание, заниманията може да включват подготовки на проект и презентации за национални и международни състезания. В началото на курса се провежда разговор с потенциалните участници за установяване на интереси, актуалното ниво на познание и развитие и желание за работа в конкретни насоки).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Клавдий Николаев Тютюлков
Адрес:
София, ул. „Енос“ 7
Телефон:
0886 203 906
E-mail:
kait@phys.uni-sofia.bg

Използване на Microsoft Classroom в учебния процес

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Използване на Microsoft Classroom в учебния процес

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са създаване и организиране на учебен процес базиран на Office 365 и Microsoft Classroom. Създаване и настройка на клас, добавяне на ученици и учители, календар, разговори, групови файлове и съвместна работа на ученици. Настройка и работа с Class Notebook, използване на OneNote, инсталиране и използване на Class Notebook Add-in for OneNote, публикуване на учебно съдържание, възлагане на задачи и домашни работи, оценяване на задачи. Инсталиране на приложения за мобилни телефони и таблети – Classroom, OneDrive, OneNote, Groups, Outlook.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест, изготвяне на курсова задача – създаване на клас, добавяне на ученици и настройка, създаване на учебно съдържание и задачи.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Използване на Microsoft Office в образованието

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Използване на Microsoft Office в образованието

Одобрена със заповед № РД09-1102 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти и административен персонал в образованието. Тя ще осигури обучение и повишаване на квалификацията за използване на средства и инструменти от информационните технологии с цел подпомагане на изпълнението и автоматизиране на рутинни задачи от тяхната дейност. В процеса на обучение се разглеждат основните приложения от MS Office – Word, PowerPoint, Excel и OneNote които може да се използват в офлайн и онлайн режим. Практическата част на обучението включва самостоятелно и подпомогнато от обучителя изпълнение на практически задачи с използване на изучаваните информационни средства и инструменти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изпълнение на самостоятелни практически задачи по темите на всеки модул от квалификационния курс.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68; 0887 61 83 67
E-mail:
center_ok@abv.bg

Използване на OneNote 2016 в учебния процес

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Използване на OneNote 2016 в учебния процес

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са инсталиране на Microsoft Office 2016, запознаване с възможностите на продукта и работната среда на OneNote 2016, структура на бележник. Настройки на текст, използване на стилове и теми, настройка на страница. Добавяне на изображения, прихванати екрани, файлове, вграждане на онлайн видео, запис на аудио и видео. Работа с таблици, рисуване, водене на бележки с интерактивна дъска, писане на формули. Инсталиране на приложения за мобилни телефони и таблети. Съвместна работа заедно с други потребители чрез използване на OneDrive и SharePoint.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест, изготвяне на курсова задача – електронен бележник с разнообразно съдържание.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Използване на дидактически игри и енигматични материали в обучението по природни науки

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Използване на дидактически игри и енигматични материали в обучението по природни науки

Одобрена със заповед № РД09-280 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Технология за формиране и развитие на познавателни интереси у учениците към природните науки /в теоретичен аспект/. Методика за използване на дидактически игри за формиране и развитие на познавателни интереси у учениците и повишаване на творческия им потенциал /в теоретичен аспект/. Методика за използване на разнообразни енигматични материали в урочната и извънурочна дейност с ученици от различни възрастови групи за повишаване на емоционалната и интелектуалната им активност /в теоретичен аспект/. Разработване на разнообразни по съдържание и форма дидактически игри и варианти за прилагането им в урочната и извънурочна дейност /в практически аспект/. Разработване на картинни ребуси, кръстословици, игрословици, криптограми и др. енигматични материали и варианти за прилагането им в урочната и извънурочна дейност /в практически аспект/.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Защита на собствени разбаротки от участнците
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Свобода Танева Бенева
Адрес:
ул. Младен Павлов 1
Телефон:
0885652894
E-mail:
institute_humanitas@abv.bg

Използване на игровизацията в учебния процес – принципи, методи и практика

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Използване на игровизацията в учебния процес – принципи, методи и практика

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Играта е начинът, по който ние всички учим най-лесно и най-трайно. Играем от малки и обичаме да играем като големи. Принципите на играта навлизат все повече в съвременното обучение, като дават възможност за придобиване на нови знания и затвърждаване на вече получени. Програмата предвижда запознаване с принципите на игровизацията в съвременното образование. Обучението обхваща няколко модула: 1. Запознаване с принципите на играта; 2. Начини за приложение на игровизацията в учебния процес; 3. Принципи на игровизацията в образованието; 4. Игровизация в дигитална среда; 5. Успешни световни практики за игровизация в сферата на образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония" 1, ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Използване на интерактивна бяла дъска в чуждоезиковото обучение

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Използване на интерактивна бяла дъска в чуждоезиковото обучение

Одобрена със заповед № РД09-750 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по чужд език, притежаващи базови компютърни умения. Програмата представя възможности и методически решения за използване на интерактивна бяла дъска за преподаване на чужд език в клас за ефективно усвояване на учебен материал, използване на интерактивни методи за упражнения и тестване на ученици, чрез интерактивни игри, картини, анимации, задачи и други. По време на обучението се използват дидактически материали, компютърна техника и софтуер, разиграват се примерни учебни ситуации, проблеми индикирани при интерактивното представяне на учебен материал, както и техники за преодоляването им.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив 4003, ул.Самара №13
Телефон:
032/953305
E-mail:
evroalians@abv.bg

Използване на интерактивна дъска и преподаване чрез специализиран софтуер

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Използване на интерактивна дъска и преподаване чрез специализиран софтуер

Одобрена със заповед № РД 09-2790 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работа с интерактивна дъска в детската градина, иновативни методи на преподаване чрез специализиран софтуер. Преподаване и учене чрез образователното уеб приложение "Умни дечица" - иновативна технология за обучение чрез интерактивна дъска, разработена от български екип, без еквивалент на световния пазар, предназначено за работа с деца в детски градини и начален курс в училище под ръководството и насоките на учител.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Тодор Василев Георгиев
Адрес:
София, ул. Цар Петър 9-11
Телефон:
0878755007
E-mail:
t.georgiev@kabinata.bg

Използване на интерактивни технологии и образователен софтуер в обучението по Английски език за детската градина

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Използване на интерактивни технологии и образователен софтуер в обучението по Английски език за детската градина

Одобрена със заповед № РД09-311 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Информационните технологии и езиковото обучение са от изключителна важност за формирането на успешни личности в нашето съвремие. Технологиите навлизат все по-масово и в детските градини, като откриват нови възможности за предучилищния педагог – по-висока степен на нагледност и интерактивност на учебното съдържание. Все по-голям е броят на градините, които се оборудват с тъчскрин интерактивни дъски. Обучението по английски език се провежда от педагози с допълнителна квалификация и се предлага на национално ниво в най-разнообразни формати. Използването на образователен софтуер е особено ефективно в малката възрастова група при работа в богата на технологии среда. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – запознаване с тенденции в интегрирането на технологии в детската градина, запознаване с конкретна хардуерна технология (интерактивна дъска), запознаване с образователен софтуер за изучаване на английски език. • Практическата част е в рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) – работа с инструменти на интерактивна дъска; индивидуална работа по конкретна учебна ситуация по английски език, разработване на учебна ситуация, която да интегрира електронното съдържание в цялостна педагогическа ситуация, включваща работа в книгата на детето, дидактични игри – подвижни, музикални, групови и индивидуални задачи и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработка и описание на две ситуации по английски език при използване на електронни ресурси и класически методи на работа.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Използване на интерактивни форми и методи в образователния процес

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Използване на интерактивни форми и методи в образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-276 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темите на обучението са така разработени, че да предоставят необходимата теоретична информация (концепции, понятия, препоръки и методически насоки). В същото време дават възможност за развиване на практически умения за приложение на знанията от областите детско развитие, психични процеси, особености на вниманието у учениците в началния етап, структура и организация на интерактивното обучение, педагогически подходи за организиране на дейностите, учебното съдържание и учебната среда и др. Програмата включва предварителна подготовка в дистанционна форма на обучение за теоретичната част, комбинирана с присъствено обучение с практическа насоченост. Учебната програма за обучението съдържа теоретична и практическа част в съотношение 60:40. Тематичното разпределение на учебното съдържание е представено в следващата таблица.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Участниците завършват обучението с устно обсъждане, което съдържа два елемента: 1) самооценка на получените знания и умения по време на обучението;
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Христина Ангелова Сергеева
Адрес:
Ж. К. "ОВЧА КУПЕЛ" 2; БЛ. 25; ВХ. Г; АП. 98; СОФИЯ – 1632
Телефон:
0887 538 292
E-mail:
hristinasergeeva@gmail.com

Използване на интерактивни форми и методи в образователния процес за стимулиране на логическото мислене, въображението и паметта на учениците

Издателство "Булвест 2000" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1505 София, ул. Васил Друмев 36, етаж 3

Програма: Използване на интерактивни форми и методи в образователния процес за стимулиране на логическото мислене, въображението и паметта на учениците

Одобрена със заповед № РД09-2760 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата "Използване на интерактивни форми и методи в образователния процес за стимулиране на логическото мислене, въображението и паметта на учениците" има за цел да отговори на потребностите на учителите да организират и провеждат ефективен и резултатен учебен процес и да подпомогне придобиването на основни компетентности. Програмата е предназначена за учители в СУ. Темите на обучението са така разработени, че да предоставят необходимата теоретична информация (концепции, понятия, препоръки и методически насоки). В същото време дават възможност за развиване на практически умения за приложение на знанията от областите детско развитие, психични процеси, особености на вниманието у учениците в началния етап, структура и организация на интерактивното обучение, педагогически подходи за организиране на дейностите, учебното съдържание и учебната среда и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Устно обсъждане
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Христина Ангелова Сергеева
Адрес:
София, ж.к.Овча купел 2, бл.25, вх.Г
Телефон:
0887538292
E-mail:
hristinasergeeva@abv.bg

Използване на интернет технологии в учебния процес. Разработване на учителски блог

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Използване на интернет технологии в учебния процес. Разработване на учителски блог

Одобрена със заповед № РД09-307 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тенденция в съвременните образователни системи е изнасянето на обучението извън класната стая и даването на достъп до информация и ресурси 24/7. Интернет предлага огромно разнообразие от среди, услуги, информационни канали и др., които могат да се интегрират успешно в учебния процес. Един от доказалите своята ефективност начини учителят да подпомогне учениците в достъпа до подбрани информация и ресурси е създаването, поддържането и управлението на учителски блог. Учителският блог може да бъде както портфолио на педагогическия специалист, така и портал за комуникация и сътрудничество с учениците, с които работи. Използва се wordpress, като се създават блогове в http://www.daskalo.com/ или http://edublogs.org/ Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания за блога, неговата структура, възможно съдържание и начин на използване, както и формиране на знания за създаване на блог. • Практическата част е в рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа). Тренинг-сесия за формиране на дигитални умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: курсова работа. Разработване на блог
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Използване на интернет технологии в учебния процес. Разработване на учителски блог.

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Използване на интернет технологии в учебния процес. Разработване на учителски блог.

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тенденция в съвременните образователни системи е изнасянето на обучението извън класната стая и даването на достъп до информация и ресурси 24/7. Интернет предлага огромно разнообразие от среди,услуги, информационни канали и др., които могат да се интегрират успешно в учебния процес. Един отдоказалите своята ефективност начини учителят да подпомогне учениците в достъпа до подбраниинформация и ресурси е създаването, поддържането и управлението на учителски блог. Учителският блог може да бъде както портфолио на педагогическия специалист, така и портал за комуникация и сътрудничество с учениците, с които работи. Използва се wordpress, като се създават блогове вhttp://www.daskalo.com/ или http://edublogs.org/ Образователното съдържание на курса включватеоретична и практическа част. Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания за блога,неговата структура, възможно съдържание и начин на използване, както и формиране на знания засъздаване на блог. Практическата част е в рамките на 12 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработване на блог
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ) В ДЕТСКАТА ГРАДИНА И УЧИЛИЩЕТО

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ) В ДЕТСКАТА ГРАДИНА И УЧИЛИЩЕТО

Одобрена със заповед № РД09-376 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
За никого не е тайна, че традиционният начин на преподаване отдавна не е атрактивен за децата. Усилията на държавата като цяло се свеждат до оборудване на училищата с компютри и интернет свързаност. Но за да се случи истинското навлизане на ИКТ в българското училище, са необходими поне още два елемента - обучени учители, които с лекота и желание работят с компютъра и разработени електронни учебни материали, които учителите да използват. Настоящият курс има за цел да подготви учители, които с лекота да създават и използват такива ресурси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Използване на информационни и комуникационни технологии при провеждане на учебен експеримент

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Използване на информационни и комуникационни технологии при провеждане на учебен експеримент

Одобрена със заповед № РД09-1995 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по природни науки и информационни технологии от всички степени на средното училище. Насочена е към повишаване равнището на тяхната педагогическа квалификация по отношение на адекватно прилагане и интегриране на новите информационни и комуникационни в учебния експеримент. Теоретичната част от програмата (40 %) съдържа информация за: възможности на съвременните компютърни устройства (вкл. смартфони и таблети) за отчитане на стойности на физични и химични величини; възможности на стандартни програмни средства (напр. MS EXCEL) за отчитане и обработка на данни от експеримент; възможности за използване на звуковата карта на обикновен компютър за експериментални цели; общ преглед на съвременното състояние на учебния експеримент, подпомогнат с компютър. Практическата част (60 %) е свързана с приложение на теоретичните знания на практика. Предвижда се индивидуална и групова работа. Като бонус участниците получават програмни приложения, разработени от обучителя.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Събеседване
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Клавдий Николаев Тютюлков
Адрес:
София, ул. „Енос“ 7
Телефон:
0886 203 906
E-mail:
kait@phys.uni-sofia.bg

Използване на информационно-комуникационните технологии в организацията на обучаване и оценяване в училище, сътрудничество с бизнеса и връзки с родителите

„Информационно обслужване“ АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1504, ул. “Панайот Волов” №2

Програма: Използване на информационно-комуникационните технологии в организацията на обучаване и оценяване в училище, сътрудничество с бизнеса и връзки с родителите

Одобрена със заповед № РД 09-168 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Повишаването на качеството и количеството на ползване на ИКТ е в подкрепа на иновативното преподаване по отношение на различни учебни предмети от учебния план и на увеличаването на ангажираността на ученици, родители и бизнес в учебните процеси и проекти. Учебната програмата е насочена към задълбочаване на знанията и уменията на учителите и педагогическите кадри в областта на ИКТ за използване на разнообразни иновативни методи на преподаване и начини за оценяване на учениците чрез използване на електронните инструменти. Обучението цели насочване на ползването на информационните технологии за насърчаване на равнопоставеността в образованието. Програмата е към повишаване на ползването на информационно-комуникационните технологии и цифрови медии по всички предмети от учебния план чрез извършване на определени задачи и реализиране на проекти по всяка дисциплина с цел развитие и усъвършенстване на дигиталните умения. Предоставяното обучение е за надграждане на компетентностите и уменията на преподавателите в областта на ИКТ с цел стимулиране изграждането и въвеждането на онлайн ресурсите в различните фази на обучението, преподаването, оценяването и обратната връзка с ученици, родители и учители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Зорница Желязкова Костадинова
Адрес:
ул. „Лъчезар Станчев“ №11, район „Изгрев“, гр. София – 1407
Телефон:
02/ 9656 297
E-mail:
cpo@is-bg.net; z.kostadinova@is-bg.net

Използване на методиката „Дебати” в класната стая

Академия за учители ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Фредерик Жолио Кюри 75, бл. 313, ап.22

Програма: Използване на методиката „Дебати” в класната стая

Одобрена със заповед № РД 09-2762 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В общообразователната програма все още има дефицит на подходи и дейности за повишаване практическите социални умения и критическото мислене на учениците, за развитие на речевите им способности и пълноценно общуване. Недостатъчно е и наличието на методики и учебни предмети, които повишават готовността и уменията на учениците да бъдат ангажирани граждани. Програмата съдейства за раздвиженост на учебния процес и стимулирането на активна позиция и участие на учениците в клас, а оттам и извън училище в живота. Програмата включва темите: Въведение в „Дебати” като образователен метод. Основни елементи и цели на дебатирането в класната стая – ангажиране на учениците с темата, умения за убеждаване и критическо мислене, създаване на предразполагаща атмосфера в клас, изграждане на нови модели за усвояване на знание и не на последно място - забавление. Варианти на формати: обществен форум, спонтанна аргументация, парламентарен дебат, ролеви дебат, симулиран съдебен процес, дебати за развиване на творчество и креативност, дебати по модел на парламента. Вариации на различните формати. Дефиниране на теми за водене на дебати – основни критерии и изисквания. Подготовка на учениците и организация на дебат в класната стая. Включване на публиката в дебатите. Оценяване на дебатите. Използване на методиката „Дебати” по различни учебни предмети. Представяне на различни формати на индивидуални речи. Интерактивни сесии с участниците за генериране на идеи за използване на методиката в учебния процес.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Практическо представяне на наученото - Различни формати на дебати
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Димитрова Шопова-Цикалова
Адрес:
София, ул. Фр. Жолио Кюри 75, бл. 313, ап. 22
Телефон:
0885116300
E-mail:
teachersacademysofia@gmail.com

ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕТОДИКАТА „ДЕБАТИ” В КЛАСТНАТА СТАЯ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕТОДИКАТА „ДЕБАТИ” В КЛАСТНАТА СТАЯ

Одобрена със заповед № РД09-1301 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Въведение в метода – дефиниции, компоненти на дебата, техники за подобряване на образователния опит.Процеси в дебатите – изследване и събиране на информация по теми, аргументация, създавате на казус, критичен анализ, речеви комуникативни умения, умения за слушане Цели на дебатирането – ангажиране на учениците, преподаване на умения за убеждаване и критическо мислене, нови модели за усвояване на знание.Формати за дебати в клас – публичен форум, спонтанна аргументация, дебат по политики, парламентарен дебат, ролеви дебат, симулиран съдебен процес, дебати за творчество и креативност.Дефиниране на теми за дебати – основни критерии и изисквания.Подготовка за дебат в кл. стая – работа с информация, организация на речта, умения за публична реч, умения за водене на записки, задаване и отговор на въпроси, оценяване на дебати, подготовка на утвърждаващ и отрицаващ казус.Подготовка на кл. стая – физическо подреждане на стаята, технически елементи на дебата, дискусии след дебата, видео заснемане, публичност на дебатите, дебати извън кл. стая.Включване на учениците като публика, водене на записки от аудиторията, учениците като оценяващи на дебата, бланки за оценяване, въпроси от аудиторията, съобщаване на резултата.Оценяване на дебатите – Цел, и оценяване на различните елементи на дебата. Методи за оценяване - бланки, оценка от съотборниците, оценка по списък с въпроси, оценка на подобрението чрез повторение на дебата.Използване на методиката „Дебати” по различните учебни предмети
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Използване на мобилни и web технологии в чуждоезиковото обучение по английски език

Фондация "Корпус за образование и развитие - КОРПлюС"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68 ет. 2 ап. 4

Програма: Използване на мобилни и web технологии в чуждоезиковото обучение по английски език

Одобрена със заповед № рд 09-2745 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теоретично – практическият курс на обучение „ Използване на мобилни и web технологии в чуждоезиковото обучение“ ще информира учителите за актуални онлайн инструменти и ще развие техните умения да ги използват в своите класни стаи в процеса на обучение. За целта се предвижда отношението на теория и практика да е 1:2 в полза на практическите занятия. В края на обучението участниците ще могат да селектират свой набор от инструменти и ще ги включат в изработването и представянето на персонален проект.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валя Игор Завялова-Димитрова
Адрес:
бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68, ап.4
Телефон:
0887788092
E-mail:
vzavyalova@corplus.org

Използване на нови технологии и онлайн инструменти за създаване на атрактивни материали по английски език

Фондация "Корпус за образование и развитие - КОРПлюС"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68 ет. 2 ап. 4

Програма: Използване на нови технологии и онлайн инструменти за създаване на атрактивни материали по английски език

Одобрена със заповед № рд 09-2745 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Новите технологии и възможностите, които те предлагат в сферата на образованието, са задължителна част от методите и подходите на всеки съвременен учител. Технологиите не само правят учебния процес по-атрактивен, те мотивират учителите да разнообразят методите си на преподаване, а учениците – да повишат мотивацията си и желанието да изучават чужд език. Настоящата обучителна програма е насочена към учители, които имат необходимост от доразвиване на ключови компетентности, чрез информационните и комуникационните технологии и интегрирането им в ежедневната работа на педагогическите специалисти. Обучаемите ще се запознаят с онлайн инструменти за създаване на атрактивни материали по английски език, а теоретичната част ще бъде насочена към идеята за използване на формиращо оценяване. Програмата предлага практически идеи и начини за внедряване на интернет приложения и платформи в помощ на учителите по английски език.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Димитър Цеков Димитров
Адрес:
бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68, ап.4
Телефон:
0887788091
E-mail:
dtsekov@corplus.org

Използване на облачни технологии в образователния процес (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Използване на облачни технологии в образователния процес (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1148 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
С помощта на информационните и комуникационни технологии, информацията става все по-достъпна, комуникациите по-удобни, а споделянето на данни – по-сигурно. В днешно време образователният процес започва все по-често да се насочва към онлайн приложенията и пространството, където има огромно изобилие от информация и интерактивни средства за придобиване на нови знания и умения. Обучителната програма разглежда приложения, които допринасят за създаването на нови модели на преподаване и обучение в интерактивна образователна среда. В рамките на обучението, педагогическите специалисти ще се запознаят със същността и видовете облачни технологии, ще се придобият знания и умения за съставяне на критичен избор при използването на определени облачни технологии. Обучаемите ще се запознаят и с използването на облачните технологии в учебния процес, с разнообразни модели на преподаване чрез приложенията на облачните технологии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Използване на облачни технологии в образователния процес (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Използване на облачни технологии в образователния процес (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1192 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
С помощта на информационните и комуникационни технологии, информацията става все по-достъпна, комуникациите по-удобни, а споделянето на данни – по-сигурно. В днешно време образователният процес започва все по-често да се насочва към онлайн приложенията и пространството, където има огромно изобилие от информация и интерактивни средства за придобиване на нови знания и умения. Обучителната програма разглежда приложения, които допринасят за създаването на нови модели на преподаване и обучение в интерактивна образователна среда. В рамките на обучението, педагогическите специалисти ще се запознаят със същността и видовете облачни технологии, ще се придобият знания и умения за съставяне на критичен избор при използването на определени облачни технологии. Обучаемите ще се запознаят и с използването на облачните технологии в учебния процес, с разнообразни модели на преподаване чрез приложенията на облачните технологии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Използване на облачни технологии в учебния процес. Работа с CViC (Облачно-базирана класна стая)

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: Използване на облачни технологии в учебния процес. Работа с CViC (Облачно-базирана класна стая)

Одобрена със заповед № РД09-1095 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата запознава участниците с облачно-базираните технологии и възможностите им за подпомагане на учебния процес. Курсът разглежда основните публични облачно-базирани платформи, инфраструктури и услуги и използването им в класната стая, за самостоятелна подготовка, провеждане на онлайн уроци, семинари, консултации и родителски срещи в реално време (Amazon, Google, Microsoft и Rackspace). Основен акцент в програмата е поставен върху възможностите на облачно-базираното приложение CViC (Cloud Virtual Class), разработено от Център за образователни инициативи в рамките на ОП „Иновации и конкурентоспособност“ и методологията, върху която са изградени и работят неговите инструменти за създаване на учебни пространства, виртуална класна стая, комуникация с помощта на форум и съобщения, достъп до банка със споделени или предоставени интерактивни учебни ресурси. Всеки курсист получава потребителски акаунт за работа в приложението с възможност да създава и администрира учебните пространства, събития, ресурси и потребители – виж Индикаторите за очаквани резултати. Обучението се провежда в смесена (хибридна) форма при съотношение на академичните часове: присъствено - 8; дистанционно - 8 академични часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практическо задание - разработване на собствено обучително пространство в облачната среда от всеки курсист.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Димитров Цветков
Адрес:
София, 1000, Ул. Иван Вазов 24-26
Телефон:
0885 105036; 02/423 89 69
E-mail:
office@cei-bg.org

Използване на облачни технологии в учебния процес. Работа с Office 365

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Използване на облачни технологии в учебния процес. Работа с Office 365

Одобрена със заповед № РД09-318 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Облачните технологии навлизат стремително бързо във всички сфери на съвременния живот. Светът на цифровите технологии постоянно се движи напред, правейки информацията по-достъпна, комуникациите по-удобни, а споделянето на данни – по-сигурно. Иновативните облачни технологии позволяват на потребителите да се възползват от всичко това едновременно. Образователната сфера не остава встрани от навлизането на новите технологии. За нуждите на образованието се предлагат голям набор от възможности на Офис 365. Иновативната технология позволява на учителя и учениците да се свързват по много и различни начини, да обменят идеи, информация, различни файлове – текст, графика, видео и много други. Курсът включва голяма част от възможностите, които се предоставят с Офис 365 за образованието. Курсистите получават временен акаунт за достъп и работят реално по следните акценти: - Поща; - Групи; - Календар; - Офис онлайн; - OneDrive; - Форми; - Sway. Създаването на групи дава възможност за по-лесна организация на комуникацията на педагога с учениците от цял клас или с отделни класове или групи по интереси. Календара на група прави планирането на дейностите достъпно и дава възможност да се следят срокове по общи планове. Офис онлайн включва основните програми на офис пакета на Майкрософт. С тях може да се работи онлайн, без да се свалят на компютъра. Положителен аспект е възможността да се редактира общ файл от различни потребители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработване серия от задачи
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
8000, гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrova@dgklaz.net

Използване на помощни средства в предучилищното и училищното образование за развиване на фина моторика и графомоторни умения за деца и ученици със затрудения и СОП.

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Използване на помощни средства в предучилищното и училищното образование за развиване на фина моторика и графомоторни умения за деца и ученици със затрудения и СОП.

Одобрена със заповед № РД09-1991 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата "Използване на помощни средства в предучилищното и училищно образование за развиване на фина моторика и графомоторни умения за деца и ученици със затрудения и СОП" е насочена към повишаване на компетенциите и уменията на учителите в начален етап, логопеди, рехабилитатори и ресурсни учители при използването на съвременни методи и помощни средства за развиване на графични умения и фина моторика при деца и ученици със затруднения и специфични образователни потребности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр.София, жк. Слатина 1574, ул.Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Използване на приложен поведенчески анализ в работата с деца със специални образователни потребности или с потребност от развитие на социални умения

Фондация "Ханна"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, ул."Солунска" 39

Програма: Използване на приложен поведенчески анализ в работата с деца със специални образователни потребности или с потребност от развитие на социални умения

Одобрена със заповед № РД09-1114 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя възможностите на приложния поведенчески анализ за решаване на проблеми на ученето и поведенчески проблеми в училищна среда – както у деца и ученици със специални образователни потребности, така и при деца без нарушения в развитието. Съдържание: - основи на приложния поведенчески анализ (ППА) – теории на ученето и на поведението, принципи на ППА, ключови понятия - поведенческият анализ в контекста на предучилищното и училищното образование - методи за функционална оценка на поведението - процедури, техники в подкрепа на ученето и за създаване и подкрепяне на желано поведение и намаляване на нежелано поведение - планиране на поведенческата интервенция - проследяване на напредъка – измерване, оценяване на резултата. В организационен план програмата ще бъде осъществявана в два обучителни модула.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Издаване на сертификат с посочен брой кредити на програмата
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мила Александрова Маринова
Адрес:
София 1164, ул."Кричим" 47
Телефон:
0882885376
E-mail:
mila.marinova@mail.bg

Използване на системния подход за решаване на дългосрочни предизвикателства в класната стая

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Използване на системния подход за решаване на дългосрочни предизвикателства в класната стая

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Системното мислене и подход към образователния процес позволяват на учителите да съзрат голямата картина на дадената ситуация, пред която се изправят в своето ежедневие. Това им позволява да установят истинските причини за даденото събитие (предизвикателство) и да направят най-точен избор на решение (педагогически подход), което да приложат. Така се създават трайни условия за ефективна, приемаща и пълноценна образователна среда. Програмата е синтез на световни постижения в областта на системното мислене, сред които водещ принос имат известни изследователи като Питър Сенги и Ото Шармър. Тя отразява и натрупаната експертиза и добри практики в областта на Обществото за организационо учене в България. Програмата включва модули, свързани с: - Същност на системния подход. - Методи за системен анализ на образователна среда. - Методи за изграждане на споделена визия за учебния процес. - Методи за насърчаване на екипното учене в клас. - Успешни световни практики в прилагането на системния подход в образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Презентация на решение на поставен казус и оценка от другите участници и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Използване на управленски информационни системи в училищната администрация. Модул 1 – общ преглед и работа с ИС АдминПро

АдминСофт ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Манастирски ливади, ул. "Лъвски рид" 6 бл. 4 ет. 2 ап. 3

Програма: Използване на управленски информационни системи в училищната администрация. Модул 1 – общ преглед и работа с ИС АдминПро

Одобрена със заповед № РД09-2764 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване уменията на директори, заместник-директори и ръководители направление ИКТ за използване на управленски информационни системи в училищната администрация. В условията на прилагане на Закона за предучилищното и училищното образование и Държавният образователен стандарт за информацията и документите (Наредба № 8 от 11.08.2016г. за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование), от особена важност е училищните ръководства да познават и прилагат най-новите постижения в областта на ИКТ, в това число системи и инструменти за управление на процесите на образование и обучение. Настоящата програма предлага преглед на основните принципи при изграждането на училищните политики за прилагане на ИКТ в управлението на училището, като обръща особено внимание на прилагането на софтуер за училищна администрация и училищна документация. Практическото обучение е насочено към изграждане на умения за работа с Информационната система за училищна администрация АдминПро, като се разглеждат практически казуси, свързани с въвеждането на данни, печат на списъци и служебни бележки и подаването на данни към НЕИСПУО за Списък-Образец 1.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Използване на управленски информационни системи в училищната администрация. Модул 2 – печат на документи

АдминСофт ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Манастирски ливади, ул. "Лъвски рид" 6 бл. 4 ет. 2 ап. 3

Програма: Използване на управленски информационни системи в училищната администрация. Модул 2 – печат на документи

Одобрена със заповед № РД09-2764 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към надграждане на знанията на директори, заместник-директори и ръководители направление ИКТ за използване на управленски информационни системи в училищната администрация. В условията на прилагане на Закона за предучилищното и училищното образование и Държавният образователен стандарт за информацията и документите (Наредба № 8 от 11.08.2016 г. за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование), от особена важност е училищните ръководства да познават и прилагат най-новите постижения в областта на ИКТ, в това число системи и инструменти за управление на процесите на образование и обучение. В рамките на настоящата програма се разглеждат основните принципи при изграждането на училищните политики за прилагане на ИКТ в управлението на училището, като обръща особено внимание на прилагането на софтуер за училищна администрация и училищна документация. Практическото обучение е насочено към изграждане на умения за работа с Информационната система за училищна администрация АдминПро, като се разглеждат практически казуси, свързани с използването на данните в АдминПро за подготовка и печат на документи за завършен клас и завършен етап на образование на бланки по номенклатурните номера, определени с Наредба № 8 на МОН. В рамките на обучението се разглеждат много специфики, свързани както с използването на софтуер, така и специфики свързани с конкретния вид на училището.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Използване на управленски информационни системи в училищната администрация. Модул 3 – Училищна документация

АдминСофт ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Манастирски ливади, ул. "Лъвски рид" 6 бл. 4 ет. 2 ап. 3

Програма: Използване на управленски информационни системи в училищната администрация. Модул 3 – Училищна документация

Одобрена със заповед № РД09-2764 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване уменията на директори, заместник-директори, ръководители направление ИКТ и учители за използване на управленски информационни системи в училищната администрация и администрацията в детската градина. В условията на прилагане на Закона за предучилищното и училищното образование и Държавния образователен стандарт за информацията и документите (Наредба № 8 от 11.08.2016г. за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование), от особена важност е ръководството да познава и прилага най-новите постижения в областта на ИКТ, в това число системи и инструменти за управление на процесите на образование, обучение и възпитание. В рамките на програмата ще бъдат разгледани разработени документи, използвани в дейността на училището и детската градина: документи свързани с учебна дейност, заповеди, трудово-правни документи и други, както и принципите на тяхното изготвяне и използване в ежедневието. Практическата част на обучението е насочена към развиване на умения за изготвяне на документи с помощта на уеб-базирани инструменти - модул "Училищна документация" и „Документация за детската градина“ от онлайн платформа АдминПлюс, интегрирана с ИС АдминПро. Разглеждат се и конкретни казуси, свързани с използването на данни от АдминПро при изготвяне на документи, свързани с учебната и административно-стопанската дейност в училище и детската градина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изпълнение на практическа задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Използване на управленски информационни системи в училищната администрация. Модул 4 – подаване на данни към НЕИСПУО

АдминСофт ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Манастирски ливади, ул. "Лъвски рид" 6 бл. 4 ет. 2 ап. 3

Програма: Използване на управленски информационни системи в училищната администрация. Модул 4 – подаване на данни към НЕИСПУО

Одобрена със заповед № РД09-2764 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване уменията на директори, заместник-директори и ръководители направление ИКТ за използване на управленски информационни системи в администрацията в училище и детската градина. В рамките на обучението е предвидено надграждане на знанията и компетентностите на ръководството на училището и детската градина в областта на ИКТ чрез използване на съвременни модели и информациони системи за управление на процесите в системата на предучилищното и училищно образование. Програмата разглежда изискванията на Наредба № 8 от 11.08.2016 г. за информацията и документите в системата на предучилищното и училищното образование, като обръща особено внимание на изискванията към онлайн подаване на Списък-образец 1 и Списък-образец 2 към модул "Институции" на НЕИСПУО. Разглеждат се практически казуси при подготовка на данните, както и изискванията към подаване на актуализирана информация и корекции на подадените данни. Ще бъдат разгледани добри практики за подобряване качеството на подаване на данни към НЕИСПУО и тяхната проверка.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изпълнение на практическа задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Използването на визуални продукти от педагогически специалисти в процеса на обучение в средното образование

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Използването на визуални продукти от педагогически специалисти в процеса на обучение в средното образование

Одобрена със заповед № РД09-659 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Да се се създаде възможност да се презентират актуални форми на визуализацията за педагогическо взаимодействие с ученици и родители по държавния образователен стандарт: «Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование» /2016/, спрямо законът за предучилищното и училищното образование /2016/. Теоретичната част ще позволи на учителите да усвоят визуалните аспекти на педагогическо взаимодействие. Представеният педагогически модел се състои от: визуалните произведения като възможност за повишаване на комуникационната компетентност на учителите в интеркултурна образователна среда и продукти с визуални елементи при етнопедагогическо взаимодействие: «Учител – ученици». При практическата част ще се осъществи групово взаимодействие с преподавателите, съобразно техният профил на компететност и кариерен статус /старши и главни учители/ за придобиване на базисни умения при създаването на визуални продукти, предназначени за тяхната работа в мултикултурна образователна среда, в контекста на нейните маркери, които се отнасят до религия, етнос, пол и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радослав Стефанов Спасов
Адрес:
Гр. София, ул. „Детелин войвода“ №23
Телефон:
0887 660 654
E-mail:
spasov_r@abv.bg

Изпълнение на разпоредбите на Закона за обществените поръчки и правилника за неговото приложение от институциите в системата на образованието

Фондация "Институт за правни анализи и изследвания"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Цариградска № 24, ет. 4, офис № 8

Програма: Изпълнение на разпоредбите на Закона за обществените поръчки и правилника за неговото приложение от институциите в системата на образованието

Одобрена със заповед № РД09-485 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към заместник-директори на образователни институции и има за цел да подпомогне развитието и укрепването на организационната и управленската им компетентности, свързани със законосъобразното прилагане на Закона за обществените поръчки и правилника за неговото приложение (ЗОП и ППЗОП). Обучението запознава участниците с основните промени във философията и изискванията на ЗОП и ППЗОП. Програмата е насочена към получаването и развитието на знания и умения за планиране и управление на бюджет, за законосъобразно, целесъобразно и прозрачно разходване и отчитане на финансови средства. Програмата е насочена към запознаване с изискванията и добрите практики в осигуряването на прозрачност при управлението на финансови средства. Чрез обучението ние представяме на достъпен език съществуващите нормативни изисквания, регулиращи отношенията в системата на обществените поръчки. По този начин от една страна се допринася за увеличаване на гаранциите за законосъобразното упражняване на правата и изпълнение на задълженията на образователните институции при подготовката, организирането, възлагането и изпълнението на обществени поръчки. От друга страна се увеличават гаранциите за спазването на изискванията на ЗОП и ППЗОП в системата на образованието. Заместник - директорите на образователните институции получават ефективен инструмент от знания, чрез който да способстват за законосъобразното приемане на ключови решения от образователните институции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Ралев Бакърджиев
Адрес:
гр. Бургас, ул. "Цариградска" № 24, Административен Бизнес Център "Цариградска", ет.4, офис №1
Телефон:
056844700
E-mail:
training-center@ipai-bg.eu

Изработване на електронно портфолио

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Изработване на електронно портфолио

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Изработването на портфолио събира разнопосочна ценна информация относно ученика, учителя и тяхната работа и им помага да реагират бързо в различни ситуации, когато за тях се изисква важна информация. Служи за самооценка /под формата на разсъждения, аргументация, обосновка/ на собствения познавателен и творчески труд, базирана на самонаблюдение на собствената дейност. Според съвременните концепции за управление и обучение, всеки човек трябва да поддържа и допълва своето портфолио през целия си трудов живот и да отбелязва своите знания и умения, придобити посредством образование, жизнен и професионален опит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Изработване на инструментариум за оценяване на компетентностите на учениците по новите учебни програми по учебните предмети човекът и природата и биология и здравно образование (V, VI, VIII клас)

Сдружение "АКАДЕМИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ. "ПАРЧЕВИЧ" № 35

Програма: Изработване на инструментариум за оценяване на компетентностите на учениците по новите учебни програми по учебните предмети човекът и природата и биология и здравно образование (V, VI, VIII клас)

Одобрена със заповед № РД09-1349 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата включва разглеждане на основни положения от стандарта за оценяване конкретно за учебните предмети човекът и природата (V и VI клас) и биология и здравно образование (VIII клас); възможности за оценяване на компетентностите на учениците и по точно теста като такава възможност; създаване на собствени тестове и оценяване качествата на вече съществуващи; как да изработим собствен тест с който да оценяваме компетентностите на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Буковска
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0878 342 159
E-mail:
aeibg@abv.bg

Изработване на тестове за оценяване постиженията на учениците по предмета "Човекът и обществото" – 3. клас и 4. клас

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Изработване на тестове за оценяване постиженията на учениците по предмета "Човекът и обществото" – 3. клас и 4. клас

Одобрена със заповед № РД09-629 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична част, която цели да запознае учителите със същността и основни характеристики на теста, съдържателната рамка и спецификация на теста, видове тестови задачи. Акцентира се върху основни правила за писане на задачи и типични грешки при изготвянето им, като се посочват конкретни примери от учебното съдържание. Практическата част включва тренинги, които процесуално се редуват с теорията. Тренингите са ориентирани към придобиване на умения за изготвяне на тест-спецификация, адекватна на поставените цели, писане на тестови задачи за оценяване на умения и конструиране на тест за текущ контрол. Тези ключови умения за създаване на инструментариум за оценка на резултатите на учениците се конкретизират чрез учебното съдържание по предмета Човекът и обществото в 3. и 4. клас
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: Разработване на тест-спецификация за тест за учебно съдържание за 3. и 4. клас по екипи; Обмен на създадените образователни продукти
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. д-р Татяна Георгиева Александрова
Адрес:
София, ул. Г.С.Раковски № 146, ет. 1
Телефон:
0897 804 284
E-mail:
office@bultest.org

Изработване на тестове за оценяване постиженията на учениците по предмета География и икономика

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Изработване на тестове за оценяване постиженията на учениците по предмета География и икономика

Одобрена със заповед № РД09-609 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична част, която цели да запознае учителите със същността и основни характеристики на теста, съдържателната рамка и спецификация на теста, видове тестови задачи. Акцентира се върху основни правила за писане на задачи и типични грешки при изготвянето им, като се посочват конкретни примери. Практическата част включва тренинги, които процесуално се редуват с теорията. Тренингите са ориентирани към придобиване на умения за изготвяне на тест-спецификация, адекватна на поставените цели, които ще се проверяват с теста, писане на тестови задачи с избираем и свободен отговор за оценяване на умения и конструиране на тест за текущ контрол.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Георгиева Александрова
Адрес:
София, ул. "Г.С.Раковски" № 146, ет. 1
Телефон:
0897 804 284
E-mail:
office@bultest.org

Изследване готовността на децата за училище

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Изследване готовността на децата за училище

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази програма е разработена на основание Наредба №12/01.09.2016 г. „За статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти” на МОН. Съдържанието на програмата е разработено в учебни модули и обхваща: - Изискванията за готовност на децата от предучилищна възраст при постъпване в I клас. - Проблеми на училищната готовност за I клас при деца, за които българският език не е майчин. - Изследване развитието на финната моторика на децата, като елемент от готовността им за ученици в I клас. - Изследване развитието на големите групи мускули. - Изследване на език и реч. - Изследване и измерване на социализация на личността на детето.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Изследване динамиката на взаимоотношенията между учениците в класа

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Изследване динамиката на взаимоотношенията между учениците в класа

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на тема „Изследване динамиката на взаимоотношенията между учениците в класа” е разработена в съответствие с изискванията на Наредба №12/01.09.2016 г. „За статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти” на МОН. Съдържанието на програмата е разработено в учебни модули както следва: - Място и роля на социометрията като средство за изследване на междуличностните отношения. Възможности за използване на социометрията за изследване на взаимоотношенията в класа. - Подготовка, организация и провеждане на социометрично проучване за откриване на връзки, зависимости и отношения в класа. - Представяне, анализ и интерпретация на резултатите от изследването.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова работа.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

ИЗСЛЕДВАНЕ НА ФОНОЛОГИЧНОТО ОСЪЗНАВАНЕ И БЪРЗОТО СЕРИЙНО НАЗОВАВАНЕ КАТО ПРЕДИКТОРИ ЗА НАРУШЕНИЯТА НА ЧЕТЕНЕТО ПРИ ДЕЦА И УЧЕНИЦИ ОТ 4 ДО 7 ГОДИНИ ЧРЕЗ КАРТИНЕН ТЕСТ ЗА ФОНОЛОГИЧНО ОСЪЗНАВАНЕ /КТФО/

ГЛОССА ТЕРАПИ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София 1505, ул. Каймакчалан №61, ет. 4

Програма: ИЗСЛЕДВАНЕ НА ФОНОЛОГИЧНОТО ОСЪЗНАВАНЕ И БЪРЗОТО СЕРИЙНО НАЗОВАВАНЕ КАТО ПРЕДИКТОРИ ЗА НАРУШЕНИЯТА НА ЧЕТЕНЕТО ПРИ ДЕЦА И УЧЕНИЦИ ОТ 4 ДО 7 ГОДИНИ ЧРЕЗ КАРТИНЕН ТЕСТ ЗА ФОНОЛОГИЧНО ОСЪЗНАВАНЕ /КТФО/

Одобрена със заповед № РД09-877 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението за „Изследване на фонологичното осъзнаване и бързото серийно назоваване като предиктори за нарушенията на четенето при децата от 4 до 7 години чрез Картинен тест за фонологично осъзнаване/КТФО/“ е комплексен курс, насочен към логопеди, психолози и ресурсни учители, работещи с деца от предучилищна и начална училищна възраст с цел повишаване на тяхната квалификация и придобиване на надградащи знания и умения. Общият обем на часовете в курса е шестнадесет, което съответства на един кредит съгласно изискванията, заложени в Наредба № 12 от 01.09.2016 г. на МОН. В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: (1) теоретична част и (2) практическа част. Теоретичният модул обхваща: въведение в теорията за Фонологичното осъзнаване и въведение в понятието Скорост на назоваване и тяхната връзка с нарушенията в четенето /дислексия/; представят се авторски изследвания за фонологичното осъзнаване на българските деца и ранната превенция за децата с риск от изоставане. Практическата част е ориентирана към прилагането на картинен тест за фонологично осъзнаване /КТФО/, като участниците се запознават с критериите и обосновката на подбора и структурата на тестовия материал; процедурите за набиране на данните, норми, надеждност и валидност на теста; обсъждат се и специфични инструкции и оценка на резултатите; модулът завършва с решаване на казуси и изграждане на стратегии за превенция на нарушенията в писмената форма на реч.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Обучението завършва със самостоятелно решаване на казус. Обучаваните ще трябва да поставят диагноза и да вземат решение относно интервенцията.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Атанасова Щерева
Адрес:
гр. София - 1505, ул. Каймакчалан,№61
Телефон:
+359898795413
E-mail:
katerinashtereva@abv.bg

Изследването като педагогически подход и проектно базираното обучение

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Изследването като педагогически подход и проектно базираното обучение

Одобрена със заповед № РД09-400 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Изследването е водещ педагогически подход в съвременното образование. За него се смята, че позволява на учениците да бъдат активно ангажирани със собственото си учене и да поемат отговорност за него, защото осигурява възможност да се развиват с индивидуални темпове. Изследването, разбирано в най-широк смисъл, представлява процес, иницииран от ученика или учителя, който придвижва ученика от настоящето му ниво на разбиране към ново и по-дълбоко ниво. Изследването се случва на границата между знаенето и незнаенето (Wells Lindfors 1999) и може да приема различни форми. То включва активна ангажираност със заобикалящата среда в усилията да бъде осмислен света, както и последваща рефлексия върху връзките между преживяванията и събраната информация. Изследването включва синтез, анализ и работа с информацията, посредством игра или по-формално структурирано учене. Изследването е най-успешно, когато въпросите и търсенията на учениците са автентични и действително работят в полза на напредъка им към нови нива на знание и разбиране. Изследването, което носи най-много прозрения - това, което с най-голяма вероятност ще допринесе за придвижването на разбирането напред - произтича от вече съществуващи знания. Средата, в която се учи, включително дома, класната стая, училището и общността, както и поведението моделирано от околните в тази среда (най-вече от родителите и учителите), ще постави основите на знанието, което ще подхранва смисленото участие и изследователска дейност у учениците.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Изследователската дейност на педагогическите специалисти

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Изследователската дейност на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е съобразена с изследванията на ЗПУО и Наредба No 12/2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Тя включва основни теми на теорията, методологията и практиката на научно-изследователската работа, като осигурява развитие на научно-изследователска компетентност на обучаваните. Обучението обхваща 4 модула: 1. Същност, принципи и терминология на научните изследвания; 2. Организация и методология на изследователската дейност; 3. Профили на изследванията; 4. Дизайн на научно-изследователските разработки.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Изследователският подход в обучението в средното училище П180111

АРИАМЕР ЕООД

обл. Пловдив, общ. Асеновград, нас. място Асеновград
Адрес: 4230, гр. Асеновград, ул. "Генерал Дандевил" No 52

Програма: Изследователският подход в обучението в средното училище П180111

Одобрена със заповед № РД09-1106 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти – учители от гимназиален етап в средното училище. Насочена е към разширяване на професионалните компетентности в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование (2016 г.) и НАРЕДБА № 12 (2016 г.) за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Теоретичната част (40%) разглежда същността, значението и ролята на изследователския подход в съвременното училищно образование. Предвижда се участниците в обучението да се запознаят с методите на организиране на изследователското обучение, да добият увереност и да се мотивират да прилагат изследователския подход в своята учителска практика. Практическата част (60%) е свързана със създаване на ситуации, в които обучаемите следват стъпките на едно научно изследване. Включена е индивидуална и групова дейност на учителите при разглеждане на примери и добри практики с приложения на елементи от изследователски подход в урочната и извънкласна дейност, чрез които учителите да се убедят в големия образователен и възпитателен потенциал на разглеждания метод. Изработват се елементи от дидактически модели, които подпомагат учителя да ориентира обучението към практиката, да стимулират творческото и личностното развитие на учениците. Целите на програмата са формулирани в контекста на академичната и педагогическа компетентност от ДОС за статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практическа задача - изработване и презентиране на елементи от модел на обучение чрез изследователски подход на избрана тема от учебната програма.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Спас Илиев Кацаров
Адрес:
Пловдив 4000, ул. Мали Богдан 15
Телефон:
0888498093
E-mail:
ariamеrltd@gmail.com

Изследователският подход в обучението по "физика" и "човекът и природата" като съвременна образователна стратегия

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Изследователският подход в обучението по "физика" и "човекът и природата" като съвременна образователна стратегия

Одобрена със заповед № РД09-740 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към обучаване на учителите по "човекът и природата" и физика и астрономия, по придобиване на знания и умения и формиране на компетентности за използване на съвременни образователни стратегии, свързани с преподаване на физични знания. Познаването и използването на изследователските подходи в обучението е тясно свързано с новите обществени потребности, отразени в учебните програми по природни науки. В теоретичен план се разглеждат понятията научно-изследователски подходи, съвременни класификации на знанията и таксономии, природонаучна грамотност и свързаните с нея математическа и функционална грамотност. Учителите се насочват към методики за използване на inquiry-based-learning стратегията в обучението по физика и астрономия, което способства за реализирането на дейностния подход в обучението. Представят се и разработени примерни задачи за лабораторни упражнения и практикуми, като вниманието на учениците се насочва към същността и методите на научното изследване. Практикумът за създаване на научно-изследователски задачи по зададена тематика, свързана с конкретно учебно съсдържание се реализира екипно. Всяка група екипно работи по дадена задача и представя решенията си пред останалите, които оценяват и допълват решенията. Обсъждат се и се изработват стандарти за оценяване на експерименталната дейност на учениците, която е заложена в учебните програми за съдържание по физика, но липсват стандарти за оценяването й.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Цанкова Гайдарова
Адрес:
1172 София, бул.Г.М.Димитров 58 ап.6
Телефон:
0898 58 40 39
E-mail:
mayag@abv.bg

Изследователският подход в обучението по математика в начален курс

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Изследователският подход в обучението по математика в начален курс

Одобрена със заповед № РД 09-226 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичният курс представя новите учебни програми за 1., 2., 3. и 4. клас по математика и възможностите за овладяването им чрез изследователски подход. Предвиден е за учители и възпитатели от началния етап на основната степен на общообразователната подготовка. В съдържанието на курса са разгледани компонентите в методическата система по математика: цели и очаквани резултати; система на образователното съдържание и връзката с останалите учебни предмети по области. Програмата предвижда дистанционно обучение за предварителна подготовка и консултации – 8 часа, и присъствено обучение под формата на интерактивна дискусия, практикум и работилница – 8 часа. Програмата е обособена в тематични модули и има теоретична част – 10 часа, и практическа част – 6 часа. Практическото обучение и тренинга се реализират чрез директно приложение на дискутираните теоретични въпроси върху съответни учебни единици.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Два разработени урока
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Изучаването на категориите време на глагола и вид на глагола и обогатяването на езиковата култура на учениците – в контекста на новите програми по български език за 5. – 7. и 8. – 12. клас

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Изучаването на категориите време на глагола и вид на глагола и обогатяването на езиковата култура на учениците – в контекста на новите програми по български език за 5. – 7. и 8. – 12. клас

Одобрена със заповед № РД 09-207 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението по програмата акцентите се поставят върху: (1) спецификата в употребата на глаголните времена и двата глаголни вида и съвместната им употреба; (2) механизмите за обогатяване езиковата култура на учениците. Обособени са три модула: (1) Лингвистична информация за употребата на глаголните времена и на глаголния вид, разглеждани в реда, в който са заложени в новите учебни програми (2) Необходима и достатъчна учебна информация за употребата на глаголните времена, на глаголния вид и за съвместната им употреба (3) Граматични, правописни и стилови грешки, свързани с употребата на формите на глаголните времена и на глаголния вид с оглед обогатяването езиковата култура на учениците. Всеки от модулите включва дейности за: - осмисляне на информация (лингвистична/учебна); - обогатяване компетентностите на учителите за изграждане и усъвършенстване у учениците на умения за правилна, уместна и целесъобразна употреба на формите на глагола за време и вид; за предотвратяване, откриване и редактиране на граматични, правописни и стилови грешки; - овладяване на механизмите за морфологичен, словообразувателен и стилистичен анализ.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Илиянка Христова Горанова
Адрес:
7501 гр. Силистра, ул. ,,Тулча“ 33, ап. 15
Телефон:
0888 345 876
E-mail:
ilgoranova@abv.bg

Икономическа грамотност в системата на средното образование

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Икономическа грамотност в системата на средното образование

Одобрена със заповед № РД09-1003 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се представя в рамките на изискванията на ДОС «Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование». Икономическата грамотност е в основата на финансовата грамотност и е неразделна част от гражданското образование. За учениците, които разполагат предимно с джобни пари и епизодично – с целево получени доходи (стипендии, заплата от краткосрочна сезонна работа) е важно да получат отправни жалони за ориентиране в икономическите проблеми в тяхната цялост и взаимообвързаност. Те ще им помогнат да взимат информирани решения къде и в какви финансови инструменти да влагат бъдещите си спестявания. Включените теми пряко кореспондират с гражданското поведение на потребителя, екологичните измерения на съвременните икономически показатели, устойчивото развитие и проблемите, свързани със социалните неравенства. В теоретичен план учителите получават нови и систематизират, попълват собствени знания за основни положения при функционирането на икономическата система и нейните субекти на всички равнища. Практическата част включва работа върху актуални икономически теми и конкретни казуси, които се коментират в медиите и обикновено привличат вниманието на учениците. Задачата е те да се позиционират правилно теоретически в системата на получените знания, да се разглеждат обективно (не само като критика на съществуващия проблем) като се очертаят насоките за взаимодействие чрез осъзната гражданска позиция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

ИКТ в образователния процес. Инструменти за създаване на интерактивни образователни ресурси

Издателство "Булвест 2000" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1505 София, ул. Васил Друмев 36, етаж 3

Програма: ИКТ в образователния процес. Инструменти за създаване на интерактивни образователни ресурси

Одобрена със заповед № РД09-2760 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът представя иновативен модел за интегриране на мултимедийни технологии в образователния процес. Демонстрират се съвременни подходи за анализ на аудиторията, нивото на компетентности, конкретните потребности и интереси на обучаемите. Дава възможност на учителите да прилагат в практиката си нови модели за адаптиране и подбор на учебни материали, съобразно тези критерии. В рамките на курса се разглеждат: - различни софтуерни продукти и нови технологии за производство на интерактивни учебни материали; - съвременни модели за проектиране и създаване на интерактивно съдържание, прилагане на стратегии за обучение и медии за обучителни курсове; - управление и оценка на учебните дейности и преглед на методи за оценка; - учебни платформи; - технологични инструменти (интерактивна дъска, таблет и др.), приложими в класната стая, за работа с интерактивни учебни материали.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Димитрова Константинова
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ет. 5
Телефон:
0887 467 008
E-mail:
m.konstantinova@anubis-bulvest.com

ИКТ в помощ на езиковото обучение

"Орак Инженеринг" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, бул. "Санкт Петербург" 48 Бизнесцентър Аркадия ет. 3 офис 305

Програма: ИКТ в помощ на езиковото обучение

Одобрена със заповед № РД 09-213 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти, преподаващи езиково обучение, които имат базови компютърни умения. Овладяването на иновативни методологии и технологии за училищно обучение ще даде възможност за атрактивно и ефективно усвояване на учебния материал и увеличаване на ангажираността към учебното съдържание. Програмата включва: Модул 1 (16 учебни часа): ИКТ в помощ на езиковото обучение - организация на дигиталната класна стая (използване на G Suite for Education и Microsoft Office 365 за образование); - създаване на учебни продукти със специфичен за езиците софтуер; - създаване на самопроверяващи се тестове; - използване на гласово набиране, речници и tts програми; - използване на AR в преподаването по Езиково обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: Получаване на удостоверение за участие и присъден 1 квалификационен кредит
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Ангелов Стоянов
Адрес:
гр. Пловдив бул. "Санкт Петербург" 48 ет.3 офис 305
Телефон:
0887568161
E-mail:
krasimir.stoyanov@orakgroup.com

ИКТ в помощ на обучението по Математика и информатика

"Орак Инженеринг" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, бул. "Санкт Петербург" 48 Бизнесцентър Аркадия ет. 3 офис 305

Програма: ИКТ в помощ на обучението по Математика и информатика

Одобрена със заповед № РД 09-213 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти, преподаващи по математика и информатика, които имат базови компютърни умения. Овладяването на иновативни методологии и технологии за училищно обучение ще даде възможност за атрактивно и ефективно усвояване на учебния материал и увеличаване на ангажираността към учебното съдържание. Програмата включва: Модул 1 (16 учебни часа): ИКТ в помощ на обучението по Математика и информатика - Използване на графични редактори в часовете по математика - Интердисциплинарно и нови подходи по ИТ
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: получаване на удостоверение за участие и присъден 1 квалификационен кредит
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Ангелов Стоянов
Адрес:
гр. Пловдив бул. "Санкт Петербург" 48 ет.3 офис 305
Телефон:
0887568161
E-mail:
krasimir.stoyanov@orakgroup.com

ИКТ в помощ на обучението по Музика и Изобразително изкуство

"Орак Инженеринг" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, бул. "Санкт Петербург" 48 Бизнесцентър Аркадия ет. 3 офис 305

Програма: ИКТ в помощ на обучението по Музика и Изобразително изкуство

Одобрена със заповед № РД 09-213 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти, преподаващи по изкуства, които имат базови компютърни умения. Овладяването на иновативни методологии и технологии за училищно обучение ще даде възможност за атрактивно и ефективно усвояване на учебния материал и увеличаване на ангажираността към учебното съдържание. Програмата включва: Модул 1 (16 учебни часа): ИКТ в помощ на обучението по Музика и Изобразително изкуство - създаване на учебни продукти със специфичен за предметите софтуер, като се вкючва използването на Flat - Music notation, VexTab Music Notation приложения за Android за индентифициране на музика и текстове на песни. Работа със свободни графични приложения, основи на създаването на инфографики; - начални знания за 3D printer и възможностите му за използване в часове по Изобразително изкуство; - използване на интернет ресурси по отделните предмети; - използване на добавена реалност в обучението от типа на Aurasma; - използване на VR в преподаването по Музика и Изобразително изкуство.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: получаване на удостоверение за участие и присъден 1 квалификационен кредит
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Ангелов Стоянов
Адрес:
гр. Пловдив бул. "Санкт Петербург" 48 ет.3 офис 305
Телефон:
0887568161
E-mail:
krasimir.stoyanov@orakgroup.com

ИКТ в помощ на обучението по Обществени науки и гражданско образование

"Орак Инженеринг" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, бул. "Санкт Петербург" 48 Бизнесцентър Аркадия ет. 3 офис 305

Програма: ИКТ в помощ на обучението по Обществени науки и гражданско образование

Одобрена със заповед № РД 09-213 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти, преподаващи по обществени науки, които имат базови компютърни умения. Овладяването на иновативни методологии и технологии за училищно обучение ще даде възможност за атрактивно и ефективно усвояване на учебния материал и увеличаване на ангажираността към учебното съдържание. Програмата включва: Модул 1 (16 учебни часа): ИКТ в помощ на обучението по Обществени науки и гражданско образование - - организация на дигиталната класната стая, като основният акцент е при използването на двете най-разпространени системи G Suite for Education и Microsoft Office 365 за образование; - създаване на учебни продукти със специфичен за предметите софтуер; - създаване на самопроверяващи се тестове; - използване на интернет ресурси по отделните предмети; - инфографики и преподаване на обществени науки и гражданско образование; - използване на добавена реалност в обучението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: получаване на удостоверение за участие и присъден 1 квалификационен кредит
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Ангелов Стоянов
Адрес:
гр. Пловдив бул. "Санкт Петербург" 48 ет.3 офис 305
Телефон:
0887568161
E-mail:
krasimir.stoyanov@orakgroup.com

ИКТ в помощ на обучението по Природни науки

"Орак Инженеринг" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, бул. "Санкт Петербург" 48 Бизнесцентър Аркадия ет. 3 офис 305

Програма: ИКТ в помощ на обучението по Природни науки

Одобрена със заповед № РД 09-213 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти, преподаващи по природни науки, които имат базови компютърни умения. Овладяването на иновативни методологии и технологии за училищно обучение ще даде възможност за атрактивно и ефективно усвояване на учебния материал и увеличаване на ангажираността към учебното съдържание. Програмата включва: Модул 1 (16 учебни часа): ИКТ в помощ на обучението по природни науки - организация на дигиталната класна стая (използване на G Suite for Education и Microsoft Office 365 за образование); - създаване на учебни продукти със специфичен за предметите софтуер, като се включва използването на MolView, Little Alchemy, BIODIGITAL HUMAN, Physics Studio; - създаване на самопроверяващи се тестове; - използване на добавена реалност в обучението от типа на Anatomy 4D; - използване на VR в преподаването по природни науки.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: Получаване на удостоверение за участие и присъден 1 квалификационен кредит
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Ангелов Стоянов
Адрес:
гр. Пловдив бул. "Санкт Петербург" 48 ет.3 офис 305
Телефон:
0887568161
E-mail:
krasimir.stoyanov@orakgroup.com

ИКТ за насърчаване на четенето - повече от инструментариум

КАИТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 16 Capitan Mamarchev str.

Програма: ИКТ за насърчаване на четенето - повече от инструментариум

Одобрена със заповед № РД 09-184 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Информационните комуникативни технологии (ИКТ) ни предоставят много полезни инструменти за писане, редактиране, съхранение и представяне на съдържание. Благодарение на тях, става възможно да се окаже ценна подкрепа за грамотността и в ученето и в преподаването. Графичният потенциал на ИКТ обаче се простира далеч отвъд такова използване: Технологиите са ценни в ситуации, при които манипулирането на текста е от първостепенно значение, когато си съставяме мнение и е необходим бърз "диагонален" прочит с високо ниво на разбиране на съдържанието, когато правим преглед на достигнатото от други преди нас, чрез библиотечни справки. Чрез ИКТ имаме достъп и създаваме ("написваме") нови и значително различни по тип текстове, които нямат същите възможности и/или не могат да съществуват на хартиен носител. Четенето и написването на такива текстове (чрез ИКТ) е нов вид компетентност, която се превръща в неразделна част от това, което имаме предвид като "грамотност". Курсът е предназначен за преподаватели по хуманитарни науки, но е подходящ за всички дисциплини, които си служат с текстове за четене и изискват умения за писане. Програмата работи допълнително като изгражда култура на речта. Програмата е подходяща за преподаватели, работещи с надарени и талантливи ученици от начален, среден и горен курс на обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Публикация на проект по прочетен кратък текст и/или произведение.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иглика Александрова Ангелова
Адрес:
София 1510, ул."Капитан Георги Мамарчев" №16
Телефон:
0887793396
E-mail:
kait.expert@abv.bg , angelovaiglika@gmail.com

Имидж на учителя

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Имидж на учителя

Одобрена със заповед № РД09-719 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата представя базисни понятия като имидж, професионален имидж, на педагога, които са много важни за педагогическите специалисти. Положителният имидж на професионалиста днес – това е инструмент за комуникация, актуален въпрос за обществото и индивида. Проблемът за имиджа на педагога напоследък придобива все повече и повече практическо и теоретично значение в контекста на промените, които се случват във всички сектори на обществото ни. Актуалността на изследването на формирането имиджа на педагога се дължи на процеса на реформа в образованието, която има за цел да повиши вниманието към индивидуалността не само учениците, но и на учителите, да насърчи творческите им способности. В обучението последователно се редуват презентации с дискусии и практически упражнения в малка група. Предоставя се възможност на всеки участник да изкаже собствено мнение и да сподели досегашен опит. Обучението е предвидено в два модула: теоретичен /6 часа/, ще се запознаят с основните принципи на педагогическата имиджология; ще се запознаят със стратегии за успешно презентиране на педагогическите си умения. В практическият модул /10 часа/, ще усвоят умения да откриват силните си страни и да ги използват в своето кариерно и личностно развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

ИМИДЖ СТРАТЕГИИ В ОБРАЗОВАНИЕТО

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ИМИДЖ СТРАТЕГИИ В ОБРАЗОВАНИЕТО

Одобрена със заповед № РД09-670 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предложената учебна програма съдържа следните съдържателни основни акценти: 1. Основи на институционалния имидж. • Организационна култура на директора, педагозите и непедагогическия персонал; • Междуинституционално взаимодействие – образователна институция – семейство – други институции. 2. Протокол и етикет в дейността на образователната институция. • Стандарти на поведение; • Ситуационно етикирани и протоколни модели. 3. Имидж стратегии и дейности в образователната институция. • Традиции, празници и ритуали в образователната институция; • Дипломиране, учредяване на награди, номинации; • Сайт, изложба, химн на институцията и на класа (групата); • Интернет форуми и презентации в социалните мрежи; • Обмяна на добри практики и стимули на взаимодействието: детска градина - семейство
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
гр. Благоевград, ул.Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Импликации на новите образователни политики в директната помагаща работа с ученици

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Импликации на новите образователни политики в директната помагаща работа с ученици

Одобрена със заповед № РД09-766 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с новите образователни политики. Ще придобият знания, свързани с иновативни форми и модели на преподаване. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

ИНДИВИДУАЛЕН И ГРУПОВ КОУЧИНГ В ОБРАЗОВАНИЕТО

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ИНДИВИДУАЛЕН И ГРУПОВ КОУЧИНГ В ОБРАЗОВАНИЕТО

Одобрена със заповед № РД09-835 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Идентифицират се някои особености на средата, които предполагат и налагат повишена сензитивност както по отношение на дефинирането им, така и по отношение на спешното и преодоляване и/или оптимизиране:високи възрастови разлики в педагогическите колегии, необходимост от синхронизиране на стиловете комуникация с децата и помежду си и с родителите; висока взистателност на обществото към педагогическата експертиза;необходимост от прилагането на коучинг стратегии – за бързо и ефективно управление както на институциите, така и на конкретните образователни процеси и на организационното поведение на педагогическите екипи. Програмата предоставя конкретни практически техники и умения за работа по разработване и прилагане на коучинг стратегии в педагогическата среда. Коучингът в съвременното образование е приложим както в качеството си на управленска стратегия и технология, така и като конкретна педагогическа технология за организационно поведение на възрастни, работещи индивидуални или в екипи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Индивидуалните различия на учениците. Прилагане на индивидуалния подход в педагогическата дейност

"Веда Консулт" ЕООД - Габрово

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: 5300 Габрово, ул. "Станционна" № 3

Програма: Индивидуалните различия на учениците. Прилагане на индивидуалния подход в педагогическата дейност

Одобрена със заповед № РД09-2810 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва изучаването и типизирането на индивидуалните различия на учениците, което се извършва върху основата на системния анализ и на личностния подход. Разглеждат се различията в подструктурите: насоченост, опит, психически и биопсихични особености. Курсът на обучение насочва вниманието на педагогическите специалисти към използването на индивидуалния подход и необходимостта непрекъснато да се изучават индивидуалните различия на учениците. Тази диалектическа зависимост между изучаването и въздействието е основното условие за ефективност на индивидуалния подход.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Димитрова Банковска
Адрес:
град Габрово , ул.''Станционна"3
Телефон:
066 806552; 0898543012
E-mail:
vedakonsult@abv.bg

Индивидуално консултиране в образователна среда

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Индивидуално консултиране в образователна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази програма разглежда базовите теории, принципи и техники на индивидуалното консултиране. Анализират се възрастовите особености и смисъла на детското поведение. Основен фокус са спецификите при консултиране на деца с поведенчески проблеми. Подробно се обсъждат всички етапи на консултативния процес от препращането и формулирането на заявката до приключване на случая. Обсъждат се рисковете и трудностите по време на консултациите, както и възможните подходи за справяне. Особено внимание се обръща на професионалните граници и ролята на психолога/педагогическия съветник в училище. Обучението е разделено на следните модули: етапи на детското развитие в контекста на семейния жизнен цикъл; етапи на консултирането: препращане; първа среща; установяване на контакт; изграждане на доверие; събиране на информация за оценка; формулировка по случая; взаимоотношения с клиента; основни техники на консултирането; връзка с педагогическия персонал и семейството; оценяване на напредъка; приключване на работата.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Индустриални отношения

Сдружение "Синдикат на българските учители"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1000, ул. Ген. Паренсов 11

Програма: Индустриални отношения

Одобрена със заповед № РД09-1129 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща изключително важна област от икономиката на труда – тази на индустриалните отношения и колективното трудово договаряне с акцент в сферата на образованието. Чрез обучението по нея се цели да се изясни същността на индустриалните отношения и определи ролята и мястото им в системата на трудовите отношения. Обръща се внимание на функциите, които изпълняват субектите на индустриалните отношения - организациите на работници и работодатели, държавата. Определено място е отделено на колективното трудово договаряне и на въпроса за определяне на заплатите при договарянето.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Другo: самостоятелно разработен казус /за оценяване на самоподготовката/ и писмен изпит.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Крумова Такева
Адрес:
ул. Ген. Паренсов 11, гр. София, 1000
Телефон:
02/987 78 18
E-mail:
sbu_centrala@abv.bg

Иницииране и планиране на успешни проекти в училищата и детските градини

СИМ КОНСУЛТИНГ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Света гора" №42, ап.14

Програма: Иницииране и планиране на успешни проекти в училищата и детските градини

Одобрена със заповед № РД 09-2780 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този двудневен курс ще даде на учители и директори фундаментални знания за най-добри практики и техники как да инициират и планират възникването на успешни проекти и практики в училищна среда. Участниците ще разберат ролята на методологията за работа с продукт, как да работят с екипа в дадена организация, нивата на детайлност на планиране и успехи и предизвикателства в прилагане на конкретните дейности. Обучението включва: 1.Теоретична част : • Определяне на характеристиките на управление на проекти и ролите, които участват в проектирането, разработването и предоставянето на проекти • Описание на необходимите условия за управление и контрол на сложността на проектите • Разбиране как проектите да се приведат в съответствие с нуждите на дадената организация(училищна и др.); Бизнес необходимостта и полезността на информационните технологии, инструменти и приложения за реализиране на проекта; • Описание на различните етапи от развитието на един проект. • Разбиране на процесите, използвани за подобряване на шансовете за успех на проекта • Преглед на основните инструменти, техники и стандартни оперативни дейности, които могат да подобрят успешните резултати на проекта • Признаване на значението на адекватно планиране, разполагане с необходимата информация, инструменти, техники и съоръжения, за да бъде успешен 2. Практическа част: включваща казуси, ролеви игри, демонстрации, филми, индивидуални и групови задания, съобразени със спецификата и нуждата на обучаемите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Соня Малинова Ангелова
Адрес:
гр. София, ул."Света гора" 42, ап.14
Телефон:
0886883300
E-mail:
office.sim@gmail.com

ИНОВАТИВНА ДЕТСКА ГРАДИНА

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ИНОВАТИВНА ДЕТСКА ГРАДИНА

Одобрена със заповед № РД09-665 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предложеният модул „Иновативна детска градина” е предназначен за учители в детски градини от цялата страна, които проявяват интерес към съвременната интерактивна технология ТРИЗ (Теория за решаване на изследователски задачи). Идеята е нова, мотивирана от съвременните маркери на бързопроменящия се свят и необходимостта на децата от ПУВ да се предоставят не само знания, но и да се създават подходи към опознаването и разбирането на света. Ключови тези: (Основни акценти на обучението). Предложеният модул съдържа в конкретика следните основни акценти: 1. Развитие на фантазията на децата чрез интегрирани педагогически ситуации с използване на елементи на ТРИЗ-РТВ.; 2. Полагане на основите на системното, диалектично мислене у децата, с разбиране на произтичащите процеси; 3. Възпитаване на качества на творческата личност, способна да разбере единството на обкръжаващия я свят.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Иновативни подходи, методи и техники за обучение , свързани с презентации, ситуативни игри, драматизации и симулации

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Иновативни подходи, методи и техники за обучение , свързани с презентации, ситуативни игри, драматизации и симулации

Одобрена със заповед № РД09-1138 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата има за цел да обогати презантационните техники и направи класната стая привлекателна и атрактивна за учене. Методите са свързани с неформалното образование и съответстват на иновативните предизвикателства, през които са изправени педагозите. Идеята е да се стимулира креативното мислене у децата и учениците, да се гарантира евристичния подход и оценява високо стремежа за личностно израстване сред подрастващите. Методите са атрактивни - симулации, драматизация, ситуационни и дискусионни методи. Ще бъдат разгледани вариантите на обучение и планирането на занятието. Целта е да се подходи индивидуално при специфични случаи и ситуации като се превърне информацията в годен за приложение ресурс. Програмата разглежда интерактивната структура "казус-преподаване". Целите се постигат чрез интерактивното взаимодействие по време на представянето като съвместна дейност на педагога и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Иновативни и интерактивни методи и подходи в образователния процес

"ТРЕНИНГ ПЛЮС" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: бул. "Източен" 123, ап. 16

Програма: Иновативни и интерактивни методи и подходи в образователния процес

Одобрена със заповед № РД 09-2747 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В условията на глобализация на света, ускореното развитие и безграничност на бизнеса и бързо развиващата се динамична информационна среда, децата на днешното време поставят нови послания към образователните институции и очакват обучението да отговоря адекватно на нуждата им от знания и умения в условията на дигиталната ера. Безспорно, днешната образователна среда трябва да осигурява възможности за използването на нови средства, методи и подходи, насочени към подготовката на децата в условията на съвременното общество. Настоящата програма представя иновативни и интерактивни методи на обучение в групата и класа; предимствата им пред тези, използвани при традиционното обучение; целите на учене при иновативните и интерактивни методи; ефективността на интерактивните и иновативни методи, организация на образователния процес. Програмата включва практическа част за формиране у участниците на умения за оценка и подбор на методите за обучение, съобразно опита на децата, спецификата на групата; формиране на умения за организиране и управление на иновативния образователния процес, както и разработване на методически модели за работа в групата и класа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нуреттин Тахсин Тахсин
Адрес:
гр. Пловдив, бул. "Източен" 123
Телефон:
0888 88 35 21
E-mail:
training_plus@abv.bg

Иновативни и интерактивни методи в образованието

"АПОЛИ ИНВЕСТ" ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул."Кирил и Методий" 18, офис 22

Програма: Иновативни и интерактивни методи в образованието

Одобрена със заповед № РД 09-204 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя иновативни и интерактивни методи на обучение. Обучението дава възможност на педагогическите специалисти да прилагат подходящи интерактивни модели за повишаване на мотивацията за учене и стимулиране на логическото мислене сред децата. Програмата предвижда развитие на умения за прилагане на тези методи и техники в зависимост от целите и възрастта на учениците, както и особеностите на детската група. Развиват се практическите умения на педагогическите специалисти за планиране и провеждане на интерактивна ситуация в учебните часове. Участниците се научават как да обогатят технологичния си инструментариум с помощта на онлайн- базирани образователни ресурси. Следните интерактивни методи, които се овладяват с иновативен подход в тази програма са: загряване, раздвижване на класа, работа в малки групи, самостоятелна работа, реализиране и защита на проект, ролева игра, демонстрация, мозъчна атака, реферат, дебат, развитие на творческото мислене, интерактивна презентация, работа с компютърни технологии в клас и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анита Хинова
Адрес:
гр,. Плевен, ул. "Кирил и Методий"18
Телефон:
0882532124
E-mail:
apoli.infos@gmail.com

Иновативни и интерактивни методи за повишаване на комуникативната компетентност на учениците

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Иновативни и интерактивни методи за повишаване на комуникативната компетентност на учениците

Одобрена със заповед № РД09-2823 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разглеждат се методи за повишаване на езиковата, дискурсна, стратeгийна и социолингвистична компетентност на учениците . Подтеми: 1. Същност на разглежданите методи на преподаване и учене. 2. Практическото приложение на методите в уроците по предмета „Български език и литература”.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
ул. "Ангел Кънчев" 2
Телефон:
+359877787903
E-mail:
edubg2012@gmail.com

Иновативни и интерактивни методи за повишаване на комуникативноречевата компетентност на учениците от начален етап .

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Иновативни и интерактивни методи за повишаване на комуникативноречевата компетентност на учениците от начален етап .

Одобрена със заповед № РД09-287 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разглеждат се методи за повишаване на езиковата, дискурсна, стратeгийна и социо-лингвистична компетентност на учениците то начален етап на основната образователна степен . Подтеми: 1. Същност на разглежданите методи на преподаване и учене. 2. Практическото приложение на методите в уроците по предмета „Български език и литература” в начален етап
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Иновативни и интерактивни методи и техники за работа в мултикултурна среда

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Иновативни и интерактивни методи и техники за работа в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-705 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се разглеждат същностните характеристики на иновативни и интерактивни педагогически технологии и методи и тяхната специфика при използване в мултиетническа образователна и семейна среда. В теоретичен план се представят темите свързани с понятията иновация, иновативност и интерактивност в педагогиката; същността на интерактивните технологии, методи и техники; дискусионните методи за работа в мултиетническа среда; методите на конкретната ситуация – казуси, инциденти, ролеви игри за формиране на интеркултурна компетентност и игровите технологии и методи за формиране на интеркултурна сензитивност и компетентност. В практическата част се апробират интерактивни методи и се дискутират възможностите за прилагането им в училище. Специално внимание се отделя на овладяването на подходи и техники за справяне с конфликти в мултикултурна среда. Споделяне, обсъждане и проиграване на казуси, свързани с конфликти в мултикултурна среда. След края на присъственото обучение учителите подготвят презентация, с която представят приложението на избрани от тях иновативни и/или интерактивни методи по врема на урочна или извънкласна дейност с техните културно различни ученици.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Иновативни и интерактивни методи и технологии на преподаване и планиране на урок

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Иновативни и интерактивни методи и технологии на преподаване и планиране на урок

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата има за цел да излезе извън рамките на стандартната класна стая като обогати традиционното преподаване с методи от неформалното образование, информационните и комуникационни технологии. Това е тенденция, която в последните години бележи растеж и все повече се интегрира в учебния процес в образователните институции. В обучението се разглеждат интерактивни и иновативни методи на преподаване като се включват много практически занимания, които могат да се използват директно в преподаването от учителите. Създават се условия за обмяна на добри практики по темата. След завършване на курса на обучение обучаемите ще имат възможност да познават, планират и ползват иновативни и интерактивни образователни технологии, техники и методи за преподаване. Ще бъдат предоставени на учителите инструменти за осигуряване на гъвкав обучителен процес, който да може да се адаптира към ученици с различни потребности и социална среда както при работата в клас, така и в извънкласни дейности. Резултатът ще може да бъде изпробван на практика и ще може да се осъществи обратна връзка от обучителите и останалите участници за усъвършенстване на разработения инструмент. Курсът подпомага учителите по-добре да планират учебния процес с активното използване на съвременните обучителни платформи. Предвижда се планиране на урок по даден предмет, както и междупредметни уроци с използване на иновативни и интерактивни методи и технологии
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Проектиране на урок чрез използване на иновативни и интерактивни методи и технологии
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Викторова Петрова
Адрес:
ул. Ангел Димитров, 88, Бургас-8016
Телефон:
0885333403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Иновативни и интерактивни образователни технологии, техники и методи за преподаване

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Иновативни и интерактивни образователни технологии, техники и методи за преподаване

Одобрена със заповед № РД09-537 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението се разглеждат интерактивни и иновативни методи на преподаване като: интерактивна лекция, беседа, мозъчна атака, работа в група, решаване на казуси и инциденти, дискусия, сюжетно-ролеви игри, задаване на въпроси, кооперативно обучение, дискусия, дебат, кръгла маса, работа по проект, иновативни технологии в учебния процес. Включени са много практически занимания, които могат да се използват директно в преподаването от учителите. Създават се условия за обмяна на добри практики по темата. След завършване на курса на обучение обучаемите ще имат възможност да познават, планират и ползват иновативни и интерактивни образователни технологии, техники и методи за преподаване. Обучението включва: 1. Теоретична част - понятия и теоретични аспекти на разглежданите методи, история, видове, необходими умения, правила, планиране, предварителна подготовка, провеждане 2. Практическа част – работа в група и решаване на казуси, ситуационно провеждане на кръгла маса, кооперативно обучение и уъркшоп. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Иновативни методи в образованието – как да използваме интерактивните методи на преподаване.

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Иновативни методи в образованието – как да използваме интерактивните методи на преподаване.

Одобрена със заповед № РД09-392 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Интерактивните методи на преподаване са едни от важните иновативни методи в образованието. Те са част от една по-голяма образователна концепция – учене чрез преживяване, която все повече се налага в съвременното обучение, особено при формиране на конкретни умения. В курса се разглеждат основните интерактивни методи, които са подходящи за използване във всички предметни области в прогимназиален и гимназиален етап. Ценното при тях е, че силно вдигат интереса на учениците и повишават трайно мотивацията им за учене. Интерактивните методи, които се овладяват в тази програма са: • интерактивна презентация • ролева игра • казус • структурирано упражнение - симулация • демонстрация • групова дискусия Учителите се обучават как да използват конкретния метод в своите часове – как да подберат подходящия метод, какви са предимствата му, за какво трябва да внимават, когато решат да го приложат, както и подробната процедура на прилагане. В края на програмата всеки участник разработва собствено интерактивно занятие, основано на един от методите и го представя пред водещия и пред групата. След практикума учителят получава подробна обратна връзка от останалите участници и накрая от водещия обучител, за да затвърди уменията си. Ценното в практикумите е, че освен своето занятие, участниците преживяват и занятията на своите колеги, като обменят идеи и знания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Иновативни методи в обучението по ИТ

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Иновативни методи в обучението по ИТ

Одобрена със заповед № РД09-1311 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програматата за практическа подготовка и обучение за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти по информационните технологии в обучителния процес на училищата има за цел да даде знания и практически умения по отношение на работата със съвременните Информационни Технологии, които да оптимизират и направят обучителния процес по-привлекателен, както за учениците, така и за учителите. В програмата са предвидени подготовка за работа с новите хардуерни технологии, както и пълноценно използване на съвременните софтуерни програми и нови интерактивни методи за обучение. Учебната програма се реализира в 2 дни, като в нея са заложени практически задачи, които развиват компетенции за работа със съотверните софтуерни продукти
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ – Ролеви игри, симулации и презентационни техники

Фондация "Институт Отворено общество" - София

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Солунска №56

Програма: ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ – Ролеви игри, симулации и презентационни техники

Одобрена със заповед № РД09-494 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Иновативни методи за обучение“ има за цел да излезе извън рамките на стандартната класна стая като обогати традиционното преподаване с методи от неформалното образование, информационните и комуникационни технологии и преподаването на меки умения. Това е тенденция, която в последните години бележи растеж на европейско ниво и все повече се интегрира в учебния процес в образователните институции. Тези процеси са насочени към стимулиране на креативността, развитие на личностния потенциал и социалните компетенции на младежите, и изграждането им като активни граждани. Ще бъдат предоставени на учителите инструменти за осигуряване на гъвкав обучителен процес, който да може да се адаптира към ученици с различни потребности и социална среда както при работата в клас, така и в извънкласни дейности. Ще бъдат обхванати методи като ролеви игри, симулации, техники за презентация, работа с данни, социометрични методи за взимане на решение, изготвяне на инфографики и др. Обучението е със силен практически фокус и е базирано на преживелищното учене в съотношение теория към практика съответно 40% към 60%. В практическата част участниците ще имат възможност да адаптират под супервизия на обучителите конкретен инструмент/метод към специфична част на учебното съдържание, което преподават. Резултатът ще може да бъде изпробван на практика и ще може да се събере обратна връзка от обучителите и останалите участници за усъвършенстване на разработения инструмент.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Презентация и апробация на лична разработка за прилагане на научена техника/инструмент в работния процес.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анита Павлова Джоунс
Адрес:
ул. Солунска, 56
Телефон:
029306616
E-mail:
abaikusheva@osi.bg

Иновативни методи за повишаване на мотивацията за учене и развитие в учениците

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Иновативни методи за повишаване на мотивацията за учене и развитие в учениците

Одобрена със заповед № РД09-524 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението надгражда и обогатява професионалния опит при планиране на подходи и техники за учене на децата/учениците, за насърчаване на напредъка и постигнатите резултати, за мотивиране на участието им в планираните дейности в час и за самостоятелно учене. Обучението разглежда мотивацията на децата и учениците като условие за ефективност на образователния и възпитателния процес в детската градина и училището. Темата предлага запознаване с различни мотивационни теории и приложими в образователната практика модели за управление на мотивацията, за учене и развитие на децата/учениците, за стимулиране на тяхното активно участие в процеса на личностното им развитие и формирането на социални умения Обучението включва: 1. Теоретична част - причини за демотивация на учениците/децата за участие в учебния процес, същност на понятието мотивация, схващания за мотивацията, фактори за мотивация, профилът на днешните ученици, условия на училищната среда, основни стимули, средства за мотивация, повишаване вътрешната и външна мотивация на учениците/децата 2. Практическа част – работа в група, решаване и анализ на казуси, практически упражнения, обсъждане, диалог, обмяна на добри практики. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Иновативни методи за преподаване в училище

УЧЕБЕН ЦЕНТЪР РАГИНА ЕООД

обл. Русе, общ. Русе, нас. място Русе
Адрес: ул. Александровска 97, вх. 3, ет. 8

Програма: Иновативни методи за преподаване в училище

Одобрена със заповед № РД09-1104 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ В УЧИЛИЩЕ е разработена във връзка с Наредба 12 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти и пряко кореспондира с Държавната Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015 – 2020 година. Проектът представлява присъствен курс за професионално развитие и сертифициране на учители и заместник – директори по учебната дейност, които имат отношение към създаване на условия и организация на обучението. Състои се от четири теми, които разглеждат значими проблеми като: мотивиране на учениците за активно участие в обученията; конкретни приложения на някои иновативни методи за представяне на учебния материал. Приоритетно ще се разгледат метода на конкретните ситуации, създаване и разрешаване на проблемни ситуации; делови и разширени ролеви игри, които имат предварителен сценарий и се осъществяват чрез учене и чрез преживяване; приложение на мултимедийни и информационни технологии в обучението и пр. Всяка тема включва теоретична и практическа част. В програмата ще бъдат предложени сценарии за ролеви игри, тестове, презентации и работа с образователни сайтове. Продължителността на обучението програмата е 16 часа, на участниците се присъжда един квалификационен кредит. Предвижда се програмата да протече в рамките на едно посещение, с продължителност 8 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Митко Николов Манолов
Адрес:
гр. Русе, бул. Липник 62
Телефон:
0886797112
E-mail:
mitko.manolov@ragina.net

Иновативни методи и подходи за работа с деца със СОП и създаване на толерантна среда в училище

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Иновативни методи и подходи за работа с деца със СОП и създаване на толерантна среда в училище

Одобрена със заповед № РД09-827 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Утвърждаването на мястото на децата със специални образователни потребности (СОП) в масовото училище, налага адекватни и навременни действия. Част от тях е подготовката на учители - неспециалисти в областта на Специалната педагогика, които трябва да адаптират методиката на обучение по предметите, които преподават съобразно с наличието на едно или повече деца със СОП в класните стаи, без това да се отрази на качеството и ефективността на учебната дейност. Програмата цели да подготви педагогическите специалисти за идентифициране на различни дефицити и образователни потребности в децата и учениците и да подпомогне тяхното обучение в рамките на интегрирано образование. В рамките на 16 учебни часа участниците ще придобият практически знания за изготвяне на индивидуални програми за личностно развитие, овладяване на практически техники и методи за осигуряване на допълнителна подкрепа в обучението на децата и учениците. Програмата е структурирана около следните теми: • Специални образователни потребности и тяхната същност • Идентифициране на деца със СОП • Видове нарушения и техните проявления при учениците • Законови разпоредби и документи касаещи ученици със СОП в масово училище • Алтернативни методи на работа с деца с аутизъм, хиперактивност, дефицит на вниманието, умствено изостанали , деца със синдроми и др. • Процеси на интегрирано обучение • Обсъждане на конкретни случаи и практики • Практически упражнения за подготвяне на занятие • Създаване на толерантна среда
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Нотева Нотева
Адрес:
ул. Георги Минчев 15-17, ап. 3, София
Телефон:
0887661960
E-mail:
v.noteva@gmail.com

Иновативни модели за стимулиране на креативно поведение, чрез музикалнотворческа дейност в процеса на предучилищното образование и началния етап на училищната подготовка

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Иновативни модели за стимулиране на креативно поведение, чрез музикалнотворческа дейност в процеса на предучилищното образование и началния етап на училищната подготовка

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Музикалнотворческата дейност в процеса на предучилищното образование и началния етап има за цел да създаде условия за разкриване и оптимално развитие на креативните способности на децата. Спецификата на преподаването на музика, предполага създаване на позитивна, наситена с емпатия образователна среда, стимулираща креативно поведение. Учителят – музикален педагог следва да притежава умения за организация и управление на разнообразните проявления на музикалнотворческата дейност, а също и висока професионална компетентност относно критериите за оценка на детските творчески опити. На базата на тези концептуални постановки участниците се запознават с ефективни педагогически технологии за реализиране на дейността, съобразно възрастовите особености на децата в предучилищна и начална училищна възраст. В теоретичната част учителите се запознават с резултати от актуални психолого-педагогически изследвания, както и с някои успешни български и чуждестранни практики в тази посока. В практическата част се работи интерактивно за усвояване на иновативни модели за стимулиране на креативно поведение, като необходимо условие за успешна реализация на музикалнотворческите задачи. В процеса на обучението се създават условия за обмяна на личен педагогически опит и добри практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

ИНОВАТИВНИ МОДЕЛИ И ПОДХОДИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА РАННОТО ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ

Фондация "Институт Отворено общество" - София

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Солунска №56

Програма: ИНОВАТИВНИ МОДЕЛИ И ПОДХОДИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА РАННОТО ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ

Одобрена със заповед № РД09-498 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение дава познания и умения на учители за работа по превенция на отпадането от училище, като анализира причините, помага на участниците да картографират ресурсите и ги въоръжава със стратегии и механизми за справяне с проблема. Обучението е насочено към създаване на умения на учителите за работа със семействата на уязвимите деца и насочва към взаимодействия на членовете на училищната общност с подкрепящи институции и партньори. В курса се предлага преглед на ефективни модели за ограничаване на проблема с ранното напускане на училище. По време на обучението учителите ще се запознаят с водещи практики от България, Европа, САЩ и Канада, ще развият умения за анализиране на причините и за търсене на ефективни решения в партньорство и ще планират училищни мерки за превенция и ограничаване броя на отпадащите ученици.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с издаването на удостоверение при представяне на структура на индивидуален план за работа по превенция на отпадането.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Илко Йорданов
Адрес:
София, ул. "Солунска" 56
Телефон:
02/930 6666
E-mail:
i.jordanov@osi.bg

Иновативни модели на извънкласни дейности по интереси

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Иновативни модели на извънкласни дейности по интереси

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичен кръг на програмата: - запознаване на педагозите с различни иновативни модели на дейности по интереси във всички предметни области: науки, изкуства, технологии, предприемачество, ИТ, спорт, екология, социални и лични умения, гражданско образование, здраве и др.; - информация за интернет ресурси, видео, необходимите материали за работа, игри и играчки, дидактически средства, книги и др.; - примерни програми за провеждане на извънкласната дейност; - идеи за публични събития, продукции, акции; - идеи за изнесено обучение и партньорства, свързани с конкретната дейност; - творческа интерпретация от участниците на получената информация
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Иновативни образователни технологии и методи в учебния процес – фактор за повишаване качеството на обучението по природни науки

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Иновативни образователни технологии и методи в учебния процес – фактор за повишаване качеството на обучението по природни науки

Одобрена със заповед № РД09-263 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Чрез обучението по природни науки в съзнанието на учениците се изгражда представа за целостта на природата и нейното многообразие. Основа за модернизиране на образователната система са: 1) интерактивните методи на обучение (метода на проектите); 2) нови технологии в обучението (електронни образователни ресурси). Важно място по време на обучението заема работата по групи: 1) Използване на метода на проектите в обучението по природни науки. Етапи при изпълнение на проект. Примери за разработване на проекти. Споделяне на личен опит. 2) Разработване на различни видове уроци с използване на електронни образователни ресурси. Разработване на алгоритъм за подготвка и представяне на ученическа презентация. Роля на учителя. Споделяне на личен опит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елка Златкова
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0892457257
E-mail:
institute_humanitas@abv.bg

Иновативни педагогики: учене на проектен принцип

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Иновативни педагогики: учене на проектен принцип

Одобрена със заповед № РД09-830 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В тази иновативна и интерактивна обучителна програма участниците ще се научат да планират техники на преподаване и мотивиране на учениците, които се базират на ученето на проектен принцип (project-based learning). Този подход не само подпомага усвояването на знания и ключови компетентности по различните предмети, но спомага по-изключително успешен начин за реализирането на междупредметни връзки, формирането на дигитални умения, вземането на решения, отговорността за собствените действия, уменията за работа в екип, конструктивното и критично мислене. В рамките на обучението участниците ще научат принципите, на които се основава този подход; ще им бъдат предоставени конкретни примери, идеи и инструменти, които да могат да използват в собствената си класа стая; ще се запознаят с методите на дизайн на учебно съдържание и урочни планове за учене чрез проекти; ще придобият способности да дефинират специфични образователни цели за този тип учене и ще придобият практически знания как да оценяват такъв тип учене. Обучението е с изразена практическа насоченост и ще завърши със създаването на индивидуален проект, който да бъде приложен в работата на всеки един от участниците. Акцент в обучението е поставен на три теми: как да се подпомогне сътрудничеството между учениците, как да се разработват учебни дейност, центрирани около учениците и как да се оценяват те.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диляна Кирилова Павлова
Адрес:
ул. „Юнак” №10, блок 128, вх.В, ап.60, гр.София, 1612
Телефон:
0885322999
E-mail:
d_pavlova@phls.uni-sofia.bg

Иновативни педагогически стратегии за формиране на ключови компетентности в предучилищна възраст в контекста на новите Държавни образователни стандарти и в условията на интерактивна учебна среда

Издателска къща "Анубис" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1172 София, ж.к. "Яворов", ул. "Младен Павлов" 1, ет. 3

Програма: Иновативни педагогически стратегии за формиране на ключови компетентности в предучилищна възраст в контекста на новите Държавни образователни стандарти и в условията на интерактивна учебна среда

Одобрена със заповед № РД09-2755 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя педагогическата ситуация като основна форма за взаимодействие с детето, но с качествено нова характеристика като динамичен двустранен процес, придружен от нови, интерактивни форми за образователно сътрудничество. За изчерпателното разглеждане на темата по тази програма се развиват следните подтеми: 1. Изграждане на педагогически осмислена среда за стимулиране на игрите като най-мощно средство за интелектуално развитие. 2. Създаване на условия за качествено развитие на индивидуалните постижения и обективното им регистриране в портфолиото на детето. 3. Електронните образователни ресурси в предучилищна възраст. Обучението включва и разработването на авторски разработки по темата, както и решаване на система от тестови задачи от областта на предучилищното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Невена Петрова Христова
Адрес:
София, ул.Г.С.Раковски 160, ет.3, ап.12
Телефон:
02 8061 385
E-mail:
n.hristova@anubis.bg

Иновативни педагогически техники. Провеждане на уроци извън класната стая

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Иновативни педагогически техники. Провеждане на уроци извън класната стая

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на организационната дейност и управление на образователния процес. Ще придобият знания, свързани с иновативните методи на преподаване извън класната стая. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Иновативни педагогически технологии за мениджмънт на класа

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Иновативни педагогически технологии за мениджмънт на класа

Одобрена със заповед № РД 09-178 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула. Първият модул е насочен към концептуалните основи на ефективния мениджмънт на ученическия клас, като включва:  Училищният клас като социално формирование и обект на управление;  Особености на мениджмънта на класа в различни образователни среди;  Теоретични модели за мениджмънт на класа;  Подходи за класифициране на моделите;  Влияние на добрия мениджмънт на класа върху използването на ресурсите и позитивната атмосфера в училищните организации. Вторият модул акцентира на практическите умения за ефективен мениджмънт на класа, като включва.  Организиране на дейностите в класната стая;  Разработване на модели за мениджмънт с акцент на обучението, личностно и групово развитие и саморазвитие;  Разработване на модели за мениджмънт с акцент на поведнието и създаване на позитивна атмосфера в клас.  Разработване на модели за мениджмънт с акцент на комуникацията учител-ученик, ученик-ученик, учител-родител;  Прилагане на комплексен мениджмънт.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
гр.София, р-н Красно село, ул.Лайош Кошут, 8/15
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Иновативни подходи в гражданското и финансовото образование сред ученици от предучилищна степен и начална степен на училищното образование по програмата „За парите и други важни неща: Първи стъпки“

Фондация "Инициатива за финансова грамотност"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1463 София, бул. Витоша 72

Програма: Иновативни подходи в гражданското и финансовото образование сред ученици от предучилищна степен и начална степен на училищното образование по програмата „За парите и други важни неща: Първи стъпки“

Одобрена със заповед № РД 09-2825 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя иновативни подходи, чрез които се придобиват ключови граждански и начални финансови компетентности в децата. Програмата е насочена към изграждане на качества като инициативност и предприемчивост, както и към развитието на емоционалната интелигентност и личностна мотивация. Прилагането й подпомага развитието на особено значими за 21 век умения – критично мислене, умения за работа в екип, презентационни умения, комуникативност и креативност. Програмата е подходяща за използване самостоятелно в предпочитани от преподавателите часове и форми и като практически инструмент, обогатяващ съдържанието на обучението за общообразователната подготовка по технологии и предприемачество в 1 - 4 клас. . По време на обучението педагозите ще усвоят знания и развият умения за преподаване и изграждане на тези ключови компетентности. Предаването на знания и умения по темите се основава педагогическите подходи „Учене чрез опит и преживяване” и „Учене чрез игра“, както и чрез ролеви игри и театър. Програмата е разработена така, че да дава възможност за активно взаимодействие между учители и родители и позициониране на училището като център на общността. В обучението на учителите присъства както теоретичната подготовка, така и практически занимания, чрез апробиране на активности. Предоставя се ръководство, съдържащо теоретично-информационни материали, сценарии за театрални постановки, методология за провеждане на активни занимания, с указания и помощни материали.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Георгиева Вартоник
Адрес:
София 1643, бул. Витоша 72
Телефон:
+359888953020
E-mail:
wartonick_r@financialiteracy.eu

Иновативни подходи за екологично образование и възпитание по предмета „Околен свят”

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Иновативни подходи за екологично образование и възпитание по предмета „Околен свят”

Одобрена със заповед № РД09-1030 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В този тематичен курс се представят иновативни подходи за екологично образование и възпитание в контекста на новата учебна документация по предмета „Околен свят“. Програмата предвижда дистанционно обучение за предварителна подготовка и консултации – 8 часа, и присъствено обучение под формата на семинар, практикум и тренинг – 8 часа. Програмата е обособена в тематични модули и има теоретична част – 10 часа, и практическа част – 6 часа. Спазена е вътрешната дидактическа логика в структурата на курса. Съдържанието на присъствените модули надграждат и обобщават предварително проучените теми, така че цялостният курс описва и обосновава иновационни подходи, адаптирани за екологично образование и възпитание за началния етап на образованието. Практическото обучение върху съответната теоретична компонента е предвидено чрез примери за упражнения, чрез анализ на личен опит, симулиране на методични решения за проектна дейност, практическа работа за ръководене на учебен екологичен проект. Курсът е предвиден за учители от началния етап на основната степен на общообразователната подготовка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Иновативни подходи за изграждане на ключови компетентности в сферата на финансовото и гражданското образование по програмата „Твоят живот, твоите финанси“

Фондация "Инициатива за финансова грамотност"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1463 София, бул. Витоша 72

Програма: Иновативни подходи за изграждане на ключови компетентности в сферата на финансовото и гражданското образование по програмата „Твоят живот, твоите финанси“

Одобрена със заповед № РД 09-2825 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя иновативни подходи за изграждане на ключови компетентности у учениците – финансова грамотност, предприемчивост и инициативност. Наред с това прилагането й подпомага развитието на значими за 21 век умения – критично мислене, умения за работа в екип, презентационни умения, дигитални умения, комуникативност и креативност. Обучението подпомага педагозите в следните насоки: повишаване на личната им финансова грамотност; запознаване с предложените иновативни подходи, материали и инструментариум;развиване на умения за използването им. Програмата е практически ориентирана. Представени са ключови аспекти на управлението на личните финанси като целеопределяне, финансов план и бюджет, заемни средства, инвестиране, рискове и застраховане, пенсионно осигуряване. Но също са адресирани теми, традиционно разглеждани извън сферата на финансите, но пряко обвързани с нея и с качеството на живот: избор на последващо образование, кариерно ориентиране, постъпване на работа, работа и пътуване в чужбина, междуличностни отношения. Предаването на знания и умения по темите се основава педагогическите подходи „Учене чрез опит и преживяване” и „Учене чрез игра“. По време на обучението се представят поредица от финансови работилници-игри, както и допълнителен инструментариум: поредици от образователни видеофилми, образователен онлайн тест. Предоставя се ръководство за учители, съдържащо теоретично-информационни материали и сценарии за провеждане на активните занимания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Георгиева Вартоник
Адрес:
София 1643, бул. Витоша 72
Телефон:
+359888953020
E-mail:
wartonick_r@financialiteracy.eu

Иновативни подходи за изграждане на ключови компетентности като финансова и гражданска грамотност, инициативност и предприемчивост по програмата „За парите и други важни неща”

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Иновативни подходи за изграждане на ключови компетентности като финансова и гражданска грамотност, инициативност и предприемчивост по програмата „За парите и други важни неща”

Одобрена със заповед № РД09-519 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя иновативни и атрактивни подходи за изграждане на ключови компетентности у учениците – финансова грамотност, предприемчивост и инициативност, като част от формиране на тяхното личностно развитие и гражданскитеим компетентности. Предназначена е за учители от гимназиална степен на училищното образование. Подходяща е също и за класни ръководители. По време на обучението учителите ще усвоят знания и развият умения за преподаване и изграждане на тези ключови компетентности посредством програмата „За парите и други важни неща“. Тя е приоритетно насочена към развиване на практически знания и умения за управление на личните финанси сред учениците, така че те да са способни да вземат рационални финансови и житейски решения и да адресират по-адекватно предизвикателствата на съвременния свят. Тематично програмата „За парите и други важни неща“ обхваща съществени аспекти от управлението на личните финанси и кариерното ориентиране като: бюджет, ползване на заемни средства, инвестиции, управление на рискове и застраховане, пенсионно осигуряване, избор на по-нататъшно образование и кариера, постъпване на работа. През призмата на личните финанси са представени и темите за пътуване в чужбина, за любовта и приятелството.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Десова
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
arhimed_2@abv.bg

Иновативни подходи за изграждане на ключови компетентности като финансова и гражданска грамотност, инициативност и предприемчивост по програмата „За парите и други важни неща”

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Иновативни подходи за изграждане на ключови компетентности като финансова и гражданска грамотност, инициативност и предприемчивост по програмата „За парите и други важни неща”

Одобрена със заповед № РД09-746 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя иновативни и атрактивни подходи за изграждане на ключови компетентности у учениците – финансова грамотност, предприемчивост и инициативност, като част от формиране на тяхното личностно развитие и гражданскитеим компетентности. Предназначена е за учители от гимназиална степен на училищното образование. Подходяща е също и за класни ръководители. По време на обучението учителите ще усвоят знания и развият умения за преподаване и изграждане на тези ключови компетентности посредством програмата „За парите и други важни неща“. Тя е приоритетно насочена към развиване на практически знания и умения за управление на личните финанси сред учениците, така че те да са способни да вземат рационални финансови и житейски решения и да адресират по-адекватно предизвикателствата на съвременния свят. Тематично програмата „За парите и други важни неща“ обхваща съществени аспекти от управлението на личните финанси и кариерното ориентиране като: бюджет, ползване на заемни средства, инвестиции, управление на рискове и застраховане, пенсионно осигуряване, избор на по-нататъшно образование и кариера, постъпване на работа. През призмата на личните финанси са представени и темите за пътуване в чужбина, за любовта и приятелството.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Десова
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
arhimed_2@abv.bg

Иновативни подходи за изграждане на компетентности в областта на гражданско и финансово образование в „Часа на класа”

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Иновативни подходи за изграждане на компетентности в областта на гражданско и финансово образование в „Часа на класа”

Одобрена със заповед № РД09-516 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя иновативни и атрактивни подходи за изграждане компетентности у учениците в областта на гражданското, социалното и финансово образование. Предназначена е за учители от прогимназиална и гимназиална степен на на училищното образование, като е особено подходяща за класни ръководители. По време на обучението учителите ще обогатят познанията си, ще развият практическите си умения и ще получат конкретни указания и материали за преподаване по теми, обвързани с гражданското и финансово образование. Темите, които ще бъдат обхванати се отнасят до личностното развитие и себепознаването, ролята на индивида в обществото, семейството, приятелската група, мултикултурни общества и толерантност, управление и потребление на ресурси (природни и други), изграждане на култура за дигитална безопасност, управление на личните финанси, кариерно ориентиране и предприемчивост, социална отговорност. Предаването на знания и умения по темите се основава педагогическите подходи „Учене чрез опит и преживяване” и „Учене чрез игра“. Основни инструменти са ситуационните педагогически технологии и практическата дейност. Симулациите на реални житейски ситуации и игрите са стратегия на преподаване и учене, при която учениците активно участват във вземането на решения и придобиват чисто практически опит. По време на обучението ще бъдат представени и апробирани набор от активности и игри, които учителите могат да ползват в своята работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Десова
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
arhimed_2@abv.bg

Иновативни подходи за изграждане на компетентностите финансова инициативност и предприемчивост сред ученици от начална степен на училищното образование по програмата „Парите и светът около мен: Първи стъпки“ /Допълваща обучението по „Технологии и предприемачество” 1-4 клас/

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Иновативни подходи за изграждане на компетентностите финансова инициативност и предприемчивост сред ученици от начална степен на училищното образование по програмата „Парите и светът около мен: Първи стъпки“ /Допълваща обучението по „Технологии и предприемачество” 1-4 клас/

Одобрена със заповед № РД09-1161 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учителите ще се запознаят с иновативни и атрактивни подходи за изграждане на ключови компетентности у учениците – начална финансова грамотност, предприемчивост и инициативност - като част от формиране на тяхното личностно развитие и техните граждански компетентности. По време на обучението учителите ще усвоят знания и развият умения за преподаване и изграждане на тези ключови компетентности посредством програмата „Парите и светът около мен: Първи стъпки“. Тя допълва практически съдържанието на обучението за общообразователната подготовка по технологии и предприемачество в 1 - 4 клас и подпомага постигането на ключовите компетентности инициативност и предприемчивост. Програмата включва широко разнообразие от теми и дейности, чрез които на практическа основа се усвояват базисните финансови знания, умения и отношения, свързани с икономическата и финансова грамотност на учениците като съществен елемент на тяхната обща култура. Обхванатите теми се отнасят до основни аспекти на икономическия живот, производството и потреблението, професионалното ориентиране,ролята на парите, доходи и разходи на индивида и семейството, бюджет, спестяване и даряване, себепознаване и оценка на индивидуалните предпочитания и нужди, приноса на индивида в обществото. По време на обучението ще бъде предоставено ръководство за учители, съдържащо информация, практически насоки и сценарии за провеждане на активностите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Десова
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
arhimed_2@abv.bg

Иновативни подходи за обучение по финансова грамотност и изграждане на ключови компетентности и умения на 21 век по програмата „За парите и други важни неща: Тийн“

Фондация "Инициатива за финансова грамотност"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1463 София, бул. Витоша 72

Програма: Иновативни подходи за обучение по финансова грамотност и изграждане на ключови компетентности и умения на 21 век по програмата „За парите и други важни неща: Тийн“

Одобрена със заповед № РД 09-212 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя иновативни подходи за изграждане на ключови компетентности у учениците – финансова грамотност, предприемчивост и инициативност, като част от формиране на тяхното личностно развитие и гражданскитеим компетентности. Предназначена е за учители от прогимназиална и гимназиална степен. Подходяща е и за класни ръководители. По време на обучението преподавателите ще се запознаят и ще апробират иновативни подходи като активни игри, уроци-спектакъл, учене чрез опит и съпреживяване и как да ги използват за развиване на практически знания и умения за управление на личните финанси сред учениците, така че те да са способни да вземат рационални финансови и житейски решения и да адресират по-адекватно предизвикателствата на съвременния свят. Обучението подпомага педагозите в следните насоки: повишаване личната им финансова грамотност, запознаване с предложените иновативни подходи и инструментариум и развиване на умения за използването им. Тематично програмата обхваща съществени аспекти от управлението на личните финанси като: бюджет, ползване на заемни средства, инвестиции, управление на рискове и застраховане, пенсионно осигуряване, избор на по-нататъшно образование и кариера, постъпване на работа. През призмата на личните финанси са представени и темите за пътуване в чужбина, за любовта и приятелството По време на обучението ще бъде предоставено ръководство за учители, съдържащо теоретично-информационни материали и сценарии за провеждане на активните занимания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Георгиева Вартоник
Адрес:
София 1643, бул. Витоша 72
Телефон:
+359888953020
E-mail:
wartonick_r@financialiteracy.eu

Иновативни подходи за организация на обучението

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Иновативни подходи за организация на обучението

Одобрена със заповед № РД09-473 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението цели да запознае педагогическия специалист с някои иновативни методи за представяне на учебния материал. Цели да представи най-съвременните методи на преподаване; Да спомогне за повишаване на заинтересоваността у учениците, и по този начин - за намаляване на стреса на работно място.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Иновативни подходи, методи и техники в преподаването на майчин език

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Иновативни подходи, методи и техники в преподаването на майчин език

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Липсата на единна стратегия, методология и техники във връзка с обучението по майчин език, води до редица конструктивни, програмни и практически затруднения. С това се характеризира процесът на обучение както за преподавателите, така и за учениците, изучаващи майчин език. Този курс на обучение е двустепенен - лекционен и тренинг - за придобиване знания и умения по иновативни форми, методи и техники на обучение за преподавателите по майчин език. Практическото прилагане е част от второто ниво на обучение и е свързано с интерактивното преподаване. Съдържанието и методологията на курса са изготвени и съобразени с целевата група.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Иновативни практики в образованието.

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Иновативни практики в образованието.

Одобрена със заповед № РД09-538 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Иновативни практики в образованието
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

ИНОВАТИВНИ ПРАКТИКИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА С РОДИТЕЛИТЕ

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: ИНОВАТИВНИ ПРАКТИКИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА С РОДИТЕЛИТЕ

Одобрена със заповед № РД09-579 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Програмата е предназначена за широк кръг от педагози, които желаят да повишат ефективността на учебно-възпитателния процес чрез съвместна работа с родителите. С приемането на Закона за предучилищното и училищното образование важността на взаимоотношенията се повишава. Връзката учители – ученици – родители е необходимо да се затвори. Първият модул обхваща коментара на теми като: • Обсъждане на реални практики от други страни. • Търсене на положителен опит в Интернет. • Изпозване на съвременни средства за комуникация с родителите: информация в сайта на училището, съобщения по ел. поща, електронен бюлетин, скайп, затворени групи в социалните мрежи и др. Във втория модул учителите се обучават как да използват различните методи в своите часове – как да подберат подходящия метод, какви са предимствата му, за какво трябва да внимават, когато решат да го приложат, както и подробната процедура на прилагане. В края на програмата всеки участник разработва собствено интерактивно занятие, основано на един от методите и го представя пред водещия и пред групата. Ценното в практикумите е, че освен своето занятие, участниците преживяват и занятията на своите колеги, като обменят идеи и знания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Иновативни практики и модели за комуникация с учениците – учителят като коуч.

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Иновативни практики и модели за комуникация с учениците – учителят като коуч.

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният курс прави общ обзор на следните въпроси: Какво представлява коучингът и защо е втората по ръст индустрия в света, след информационните технологии? Основни фази и модели в коучинга. Коучингът в образованието. Директорът като коуч. Коучинг за педагогически екипи. Специален фокус в програмата е отделен на темата – педагогът като коуч. Разглеждат се отделните етапи от провеждане на урок от гледна точка на ролята на учителя като коуч. Практическият фокус на курса предвижда редица коучинг упражнения; работа с комуникационни модели; примери от световната практика за конкретни коучинг инструменти и техники, които могат да бъдат използвани в учебно-възпитателния процес. Програмата включва модули, свързани с: - Какво представлява коучинга – разлики с менторството. - Какво представлява екипния коучинг – разлики с тиймбилдинг и тренинг за екипна ефективност. - Роля на учителя като коуч в учебно-възпитателния процес. - Комуникационни модели в коучинга. - Коучинг инструменти за подобряване процесите на комуникация с колеги, родители, обучаеми, заинтересовани страни и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Участие в екипен коучинг и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Иновативни проблеми на предучилищната педагогика и тяхното въвеждане в педагогическия процес на детската градина

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Иновативни проблеми на предучилищната педагогика и тяхното въвеждане в педагогическия процес на детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Цивилизационният процес на обществото се е движил от иновативните теории и практики. Това твърдение важи и за педагогическата теория и практика в в детската градина. Програмата представя съдържанието на иновативния процес в педагогическия процес на детската градина. Технологично ще се презентират възможностите за обновление на педагогическото взаимодействие в разнообразие от форми и норми методи. Представена е детската игра, която обединява и целеосмисля педагогическия процес.Тематичен план на програмата: - Иновацията в педагогическия процес необходимост и актуалност. Иновации в съдържанието на предучилищното възпитание. - Иновации в технологията на предучилищното възпитание. Допълнителни форми на педагогическо взаимодействие, възможност за иновативност в педагогическия процес в детската градина. - Методи за интерактивно взаимодействие за реализиране на иновативните практики в педагогическия процес. - Играта и интегративните и функции в процеса на иновативност в педагогическия процес в детската градина
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Иновативни стратегии и подходи за планиране, създаване и реализиране на интерактивна педагогическа ситуация (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Иновативни стратегии и подходи за планиране, създаване и реализиране на интерактивна педагогическа ситуация (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1201 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Иновативните стратегии и подходи за планиране, създаване и реализиране на интерактивна педагогическа ситуация са насочени към промяна във философската парадигма на образованието, където детето стои в центъра на образователния процес. Програмата за обучението е структурирана по начин, който дава възможност да се адаптират и мултиплицират различни казуси, ситуации и симулации за различните възрастови групи. Представя се съдържателна възможност за обмисляне и структуриране на образователна иновативна стратегия и използване на дидактични методи като се съобразява спецификата на всяка детска градина. Тематичният обхват на програмата поставя фокус върху диференциране на позициите „дете-учител“ в процеса на педагогическото взаимодействие; върху понятията интерактивност, признаци на интерактивното общуване; върху практическите техники и стратегии за прилагане на индивидуален подход за стимулиране и мотивиране на интерактивното учене. Разглеждат се иновативните стратегии и подходи за реализиране на педагогическото взаимодействие, както и модели за организация на интерактивна педагогическа ситуация, която осигурява възможност на децата от пасивни получатели на чужди знания да преминат в състояние на активни конструктори на своето собствено знание с цел образователният процес да се структурира около практическите знания и умения за живота. Включените в програмата казуси, ситуации и симулации имат отворен характер така, че обучаемите да могат да конструират „своя“ иновативна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Иновативни стратегии и подходи за планиране, създаване и реализиране на интерактивна педагогическа ситуация (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Иновативни стратегии и подходи за планиране, създаване и реализиране на интерактивна педагогическа ситуация (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1206 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Иновативните стратегии и подходи за планиране, създаване и реализиране на интерактивна педагогическа ситуация са насочени към промяна във философската парадигма на образованието, където детето стои в центъра на образователния процес. Програмата за обучението е структурирана по начин, който дава възможност да се адаптират и мултиплицират различни казуси, ситуации и симулации за различните възрастови групи. Представя се съдържателна възможност за обмисляне и структуриране на образователна иновативна стратегия и използване на дидактични методи като се съобразява спецификата на всяка детска градина. Тематичният обхват на програмата поставя фокус върху диференциране на позициите „дете-учител“ в процеса на педагогическото взаимодействие; върху понятията интерактивност, признаци на интерактивното общуване; върху практическите техники и стратегии за прилагане на индивидуален подход за стимулиране и мотивиране на интерактивното учене. Разглеждат се иновативните стратегии и подходи за реализиране на педагогическото взаимодействие, както и модели за организация на интерактивна педагогическа ситуация, която осигурява възможност на децата от пасивни получатели на чужди знания да преминат в състояние на активни конструктори на своето собствено знание с цел образователният процес да се структурира около практическите знания и умения за живота. Включените в програмата казуси, ситуации и симулации имат отворен характер така, че обучаемите да могат да конструират „своя“ иновативна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на практическа задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Иновативни стратегии и подходи за успешно прилагане на новата учебна програма по биология и здравно образование в 8. клас

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Иновативни стратегии и подходи за успешно прилагане на новата учебна програма по биология и здравно образование в 8. клас

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители от гимназиален етап и има за цел овладяване на иновативни стратегии и подходи на обучение в обучениено по биология и здравно образование в 8. клас, основани на конструктивизма. Тя е в съответствие с промените в учебната програма и необходимостта от развитие на ключови компетентности у учениците, отнасящи се до структурата на човешкия организъм, жизнените процеси, извършващи се в него, с акцент върху опазване на здравето. Теоретическата част (40%) е ориентирана към новостите в обучението по биология и здравно образование – нов стандарт за учебно съдържание, нова учебна програма, нова наредба за оценяване, нови стратегии, свързани с работата на учителя. Практическата част обхваща 60% и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата, комуникативната и административната компетентност на учителя по биология и здравно образование. На базата на тренинг, чрез който обучаваните учители създават ресурси, необходими за всекидневната им работа, свързани с подготовка, изнасяне на уроци, рефлексия върху тях, и с оценяване на учебните резултати на учениците. Участниците ще упражняват приложението на интерактивни методи за нуждите на обучението, като решаване на казуси, ролеви игри, практическа работа, самонаблюдение, проектно базирано обучение и др. Ще се демонстрират възможности за интерактивно обучение със средствата на ИКТ и електронни ресурси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Разработване на тест за формиращо оценяване по биология и здравно образование в 8. клас
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Маргарита Йорданова Панайотова
Адрес:
4003, гр. Пловдив, бул. "Цар Борис III - Обединител" № 29, вх. В, ап. 24
Телефон:
+359 895 768 452
E-mail:
margo0609@abv.bg

Иновативни стратегии и подходи за усъвършенстване на образователния процес (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Иновативни стратегии и подходи за усъвършенстване на образователния процес (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1234 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по темата е насочено към запознаване на участниците с основните концепции за иновациите в образованието, същността на иновативните въведения в учебния процес, с дефинициите и основните характеристики на различните видове иновации. Разглеждат се традиционни и иновативни модели на обучение, ролята на учителя при иновативния учебен процес. Усвояват се умения за планиране на иновациите в педагогическата дейности при различните видове занятия съобразно изискванията при конструиране на иновативна образователна среда, използване на съвременни образователни технологии за преподаване и оценка на ефекта от иновациите. Класификацията на иновациите се представя в светлината на различните гледни точки към процеса на обучение в зависимост от акцентите в отделните теории. Представят се основанията за приложимост на иновационни стратегии и подходи в образователната сфера в контекста на новите образователни условия, продиктувани от изискванията на актуалната нормативна база. Разглеждат се основните конструкти в структурата на иновацията, условията за въвеждането ѝ, организацията на иновативната образователна среда, ресурси и дефицити при приложението на иновативни подходи в съвременния учебен процес. Теоретичната част на обучението е свързана със запознаване и анализ на основните иновативни подходи към обучението. Практическата част е насочена към овладяване на умения за практическо приложение на иновативни подходи в учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на индивидуална задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Иновативни стратегии и подходи за усъвършенстване на образователния процес (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Иновативни стратегии и подходи за усъвършенстване на образователния процес (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1205 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по темата е насочено към запознаване на участниците с основните концепции за иновациите в образованието, същността на иновативните въведения в учебния процес, с дефинициите и основните характеристики на различните видове иновации. Разглеждат се традиционни и иновативни модели на обучение, ролята на учителя при иновативния учебен процес. Усвояват се умения за планиране на иновациите в педагогическата дейности при различните видове занятия съобразно изискванията при конструиране на иновативна образователна среда, използване на съвременни образователни технологии за преподаване и оценка на ефекта от иновациите. Класификацията на иновациите се представя в светлината на различните гледни точки към процеса на обучение в зависимост от акцентите в отделните теории. Представят се основанията за приложимост на иновационни стратегии и подходи в образователната сфера в контекста на новите образователни условия, продиктувани от изискванията на актуалната нормативна база. Разглеждат се основните конструкти в структурата на иновацията, условията за въвеждането ѝ, организацията на иновативната образователна среда, ресурси и дефицити при приложението на иновативни подходи в съвременния учебен процес. Теоретичната част на обучението е свързана със запознаване и анализ на основните иновативни подходи към обучението. Практическата част е насочена към овладяване на умения за практическо приложение на иновативни подходи в учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на индивидуална задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Иновативни технологии за взаимодействие на детето от предучилищна възраст в околния свят

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Иновативни технологии за взаимодействие на детето от предучилищна възраст в околния свят

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Взаимодействието на човека с околния свят е един непрекъснат, динамичен процес на промяна. Програмата е предназначена за въвеждане на педагозите в иновативните проблеми произтичащи от тази промяна. Представени са два сравнително нови и неразработени проблеми – за формирането на изследователско поведение и проектната дейност на децата. - Иновативни проблеми на връзката „човек-околен свят” и мястото им в системата на педагогическото взаимодействие „дете-околен свят”. - Иновативни технологии в взаимодействието „дете-околен свят”. - Формиране на изследователско поведение у детето при взаимодействието му с околния свят. - Създаване и управление на проекти за взаимодействие на детето с околния свят от деца.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Иновативни технологии за продуктивна работа в класа

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Иновативни технологии за продуктивна работа в класа

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременното образование се определя преди всичко като образование за човешко развитие. То има много по-важна цел от целта да осигурява обучена работна сила за икономиката: “то трябва да прави от човешките същества не средство, а мерило за развитието”(Ж. Делор). Хуманистичният, антропологичният подход в образованието се противопоставя на технократичния, “потребителския” подход към човека, на потребителското отношение към природата, към собствената жизнена среда на човека. В основата на това ново разбиране на образователните приоритети е “развитието на човешкия фактор”, реализирането на качествено ново обучение, което е изцяло ориентирано към учащия се в новата информационно-образователна среда. В основата на иновативни технологии за продуктивна рабато в класа са интерактивните методи. Използването на интерактивни модели на обучение изискват моделиране на жизнени ситуации, използване на ролеви игри, съвместно решаване на даден проблем. Изключва се доминирането на който и да е участник в учебния процес или на която и да е идея. Това е основа на хуманния, демократичен подход към обучението. Интерактивни технологии в обучението – това е такава организация на процеса на обучение, в която е невъзможно неучастието на ученика в колективния, взаимнодопълващия се, основан на взаимодействието между всички участници, процес на обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Иновативни технологии за стимулиране на познавателната активност на 3-7-годишните деца. Игрови и информационно компютърни технологии.

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Иновативни технологии за стимулиране на познавателната активност на 3-7-годишните деца. Игрови и информационно компютърни технологии.

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предучилищните образователни заведения имат съществено значение в процеса на интелектуалното развитие на индивида. Поради спецификата на предучилищната възраст и огромното ѝ значение за бъдещото развитие на личността се налага да се търсят съвременни технологии за повишаване на ефективността на процеса на обучение на децата в детската градина и да се изясни същността на процеса на формиране на познавателна активност в процеса на дейността. Програмата предлага изясняване в теоритико-приложен аспект на същността на познавателната активност и познавателната дейност в тази възраст и в съответствие с това запознаване с най-подходящите и съвременни игрови технологии. Отчитайки спецификите на предучилищната възраст, се предлага и специален поглед върху различните видове педагогически игри, подходящи за целта – дидактични, подвижни и компютърни дидактични игри. Освен теоритичния модул, с продължителност от 8 ч. се предвиждат и 4 часа за практически занимания – обсъждане на примерни модели за организиране и провеждане на дидактични и подвижни игри; 4 часа запознаване и разучаване на компютърни игри и самостоятелна работа, представяне на собствени идеи за използването им в практиката.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Иновативни форми и методи в процеса на обучението

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Иновативни форми и методи в процеса на обучението

Одобрена със заповед № РД09-913 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 15 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 1 учебен час/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Иновативни форми и методи за оценяване на постиженията на учениците в обучението по история и цивилизации, география и икономика и гражданско образование (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Иновативни форми и методи за оценяване на постиженията на учениците в обучението по история и цивилизации, география и икономика и гражданско образование (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1235 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма запознава участниците с основните принципи на оценяването в училище. Задълбочават се познанията на участниците и се доразвиват техните умения да използват разнообразни средства и методи за оценяване. Същевременно се добавят нови знания, свързани със съвременните научни постижения в областта на оценяването, както и ефективни практики от различни международни оценявания на учениците (например Международно оценяване на гражданското образование – ICCS, както и Програмата за международно оценяване на учениците – PISA, модул: умения за решаване на проблеми). Оценяването е представено като неделима част от ученето и преподаването. Оценяването се разглежда и като основен фактор за направляване на развитието на учениците и подобряване на качеството на учебния процес. Формиращото оценяване се разглежда като продължителен процес на постоянно текущо оценяване, естествено интегрирано в процеса на преподаване в класната стая, при което се анализират знанията, уменията, ценностите, нагласите и поведението на учениците и се получава обратна връзка за постиженията и пропуските в тяхната подготовка. Разглеждат се и основните средства и методи за оценяване в училище. Представени са основните характеристики на отделните методи и тяхната приложимост в зависимост от целта на оценяването. Представя се методологията и се проследяват отделните етапи на разработване на ефективни инструменти за оценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Иновативни форми и методи за оценяване на постиженията на учениците в обучението по история и цивилизации, география и икономика и гражданско образование (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Иновативни форми и методи за оценяване на постиженията на учениците в обучението по история и цивилизации, география и икономика и гражданско образование (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1249 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма запознава участниците с основните принципи на оценяването в училище. Задълбочават се познанията на участниците и се доразвиват техните умения да използват разнообразни средства и методи за оценяване. Същевременно се добавят нови знания, свързани със съвременните научни постижения в областта на оценяването, както и ефективни практики от различни международни оценявания на учениците (например Международно оценяване на гражданското образование – ICCS, както и Програмата за международно оценяване на учениците – PISA, модул: умения за решаване на проблеми). Оценяването е представено като неделима част от ученето и преподаването. Оценяването се разглежда и като основен фактор за направляване на развитието на учениците и подобряване на качеството на учебния процес. Формиращото оценяване се разглежда като продължителен процес на постоянно текущо оценяване, естествено интегрирано в процеса на преподаване в класната стая, при което се анализират знанията, уменията, ценностите, нагласите и поведението на учениците и се получава обратна връзка за постиженията и пропуските в тяхната подготовка. Разглеждат се и основните средства и методи за оценяване в училище. Представени са основните характеристики на отделните методи и тяхната приложимост в зависимост от целта на оценяването. Представя се методологията и се проследяват отделните етапи на разработване на ефективни инструменти за оценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Иновативни форми, методи и техники на преподаване по природни науки и екология

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Иновативни форми, методи и техники на преподаване по природни науки и екология

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители от прогимназиален и гимназиален етап на обучение и има за цел овладяване на иновативни стратегии и подходи (форми, методи и техники) на обучение в часовете по природни науки и екология, основани на конструктивизма. Програмата е в съответствие с промените в учебните програми и с необходимостта от развитие на ключови компетентности у учениците, отнасящи се до формирането на умения за учене, дигитални умения, умения за подкрепа на устойчивото развитие и за здравословен начин на живот и спорт. Обучителната програма е ориентирана към новостите в обучението по природни науки и екология –нови учебни програми, нова наредба за оценяване, нови стратегии, свързани с работата на учителя. В практически план по време на обучението участниците създават ресурси, необходими в работата им, разработват модели на различни видове уроци. Ще се демонстрират възможностите за интерактивно обучение със средствата на ИКТ.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Разработване на вариант на урок
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Иновативно и креативно мислене в училищното образование

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Иновативно и креативно мислене в училищното образование

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Условията на днешния свят се променят динамично, предвид развитието на новите технологии и иновации в различни направления. Образованието, като основна част от нашето развитие е необходимо да отговори на промените по адекватен начин. Следвайки тенденциите в развитието на бизнеса и технологиите е необходимо да се създават съвременни условия за образование. Обучението е насочено към провокиране на творческо мислене и създаване на нестандартни идеи за работа с ученици, родители, партньори. Различността и креативността открояват всеки човек и създаването на бъдещи лидери зависи от възможностите на креативност, които са им били предоставяни и насърчавани от най – ранна детска възраст. Това обучение е насочено за стимулиране излизането от общите рамки, насърчаване решаването на проблеми по креативен начин, усвояване на техники за креативно мислене и генериране на нови идеи при планиране и провеждане на образователни политики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Иновативно образование

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Иновативно образование

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема „Иновативно образование“ е разработена съгласно новата категория учебни заведения - иновативни училища. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Един лектор води цялото обучение (както теоретичната, така и практическата част), като това е специалист може и да е специалист с докторска степен, с над 10 години професионален опит като обучител и преподавател в системата на образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Участниците в обучението ще разработят (по групи) иновативен метод на преподаване, който в последствие ще представят през останалите в групата
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

ИНОВАТИВНО УЧИЛИЩЕ И РАЗВИТИЕ НА ТВОРЧЕСКИЯ ПОТЕНЦИАЛ

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ИНОВАТИВНО УЧИЛИЩЕ И РАЗВИТИЕ НА ТВОРЧЕСКИЯ ПОТЕНЦИАЛ

Одобрена със заповед № РД09-825 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Базисни маркери: - Иновативните училища са училищата на бъдещето, които са призвани да осигурят тази среда, да осигурят целенасочена промяна чрез въвеждане на иновативни практики, с която ще се решават наслагваните проблеми в образователния процес, в организационен, съдържателен и процесуален план. -Иновативното училище:  Организира по нов начин управлението, обучението и образователната среда;  адаптира, разработва и въвежда иновативни елементи в организацията, реализацията и учебното съдържание;  Прилага съвременните информационни и комуникационни технологии и нови методи на преподаване;  Разработва и реализира по нов начин учебното съдържание;  Помага на младите хора в най-важната за тях посока: раждането на тяхната пълноценно развита и автентично живееща в съвременните условия човешка личност;  Създава условия личността да бъде оста, около която всичко ще се върти в този модел на истински алтернативно училище, т.е. личностно-ориентирано и центрирано е;  Създава творчески мислещи личности чрез развитието на самостоятелното, критично, оригинално, индивидуализирано в стилово отношение и същинско творческо мислене ще бъде средоточието на иновацията;  функционира организационно като една свободна и демократична общност, решава проблеми по изцяло демократичен начин от мислещата и търсещата истината общност, състояща се от учениците, от техните родители и от учителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

ИНОВАТИВНОСТ И ИНТЕРАКТИВНОСТ. ПРИЛОЖЕНИЕ НА ИНТЕРАКТИВНИТЕ МЕТОДИ В СЪВРЕМЕННИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС.

Е.С.С.къмпани ЕООД

обл. Смолян, общ. Мадан, нас. място Мадан
Адрес: Явор 1

Програма: ИНОВАТИВНОСТ И ИНТЕРАКТИВНОСТ. ПРИЛОЖЕНИЕ НА ИНТЕРАКТИВНИТЕ МЕТОДИ В СЪВРЕМЕННИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС.

Одобрена със заповед № РД09-2038 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предлагат се стратегии за формиране на компетентности и култура на взаимодействие в интерактивна образователна среда у учители и ученици. Акцентът се поставя върху образователните иновации и облика на учителя - новатор. Учителите ще усъвършенстват своите умения за използване на иновативни форми, методи и подходи в учебния процес, за разработване и прилагане на методически модели за работа в учебния час.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практико-приложен изпит.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Христина Христова Чаръкчиева
Адрес:
гр. Мадан, ул. „Паисий Хилендарски” 10, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0899 863 655
E-mail:
kampani@abv.bg

Иновативността като предизвикателство и възможност в съвременното българско образование

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Иновативността като предизвикателство и възможност в съвременното българско образование

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва изграждане на базисни понятия - иновация, компетенция, фасилитатор, медиатор, парадигма. В хода на обучението се извеждат основните характеристики, които определят дадено обучение като иновативно, дава се класификация на иновациите в образованието. Подробно се характеризират компетентностния и личностно ориентиран подход като базис на новата образователна парадигма. Акцентът е върху новите функции на учителите - от източници на информация към мениджъри , фасилитатори и медиатори, сътрудници на учениците. В приложен план се извеждат форми и методи на обучение, чрез които учителят може да изпълни новите си функции, за да постига професионални и личностни резултати. Педагогическата технология дава варианти за ново структуриране на учебното съдържание, за предизвикване на интеракция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Индивидуална разработка - конципция
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Иновативното образование: как да изобретяваме нови модели на поведение

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Иновативното образование: как да изобретяваме нови модели на поведение

Одобрена със заповед № РД09-739 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя модел на изобретяване на стереотипи чрез използването на възможностите на образованието в училището. Взаимствани са теории за изобретяването на известни учени като Ерик Хобсбаум, Бенедикт Андерсън, Антъни Смит и Ърнест Гелнер, както и изледване на норвежкия етнопедагоги и антрополг Юджийн Скеър за функциите на образованието и училището в Латинска Америка като фактор за насърчаването на религиозната, междуетническата и расова толерантност. Програмата представя инструментариум от интердисциплинарет тип за формирането и възпитаването на личности, необходими за изграждането на толерантно общество, където отношението към другостта е изградено в канавата на хуманизма и възприемането и разрибането на хората, които не са като нас. Това са другите – етнически и религиозни групи, хора със специални потребности и бежанци. Такъв иновативен модел е ключов за въпроса какво трябва да бъде бъдещото българско общество и какви хора трябва да възпитаваме, за да се преодолеят предразсъдъците спрямо другостта и дори социални язви като корупцията, като неглижирането на образованието и науката и въобще за противодействие на тенденциите на „опростачване” по думите на проф. Боян Биолчев.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселин Иванов Тепавичаров
Адрес:
гр. София, жк. Овча купел, бл. 407, вх. А, ап.6
Телефон:
+359 887 507 485
E-mail:
vesouni@yahoo.com

Иновативното училище – защо и как да го създадем?

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Иновативното училище – защо и как да го създадем?

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
- Иновативните училища са училищата на бъдещето, които са призвани да осигурят тази среда, да осигурят целенасочена промяна чрез въвеждане на иновативни практики, с която ще се решават наслагваните проблеми в образователния процес, в организационен, съдържателен и процесуален план. -Иновативното училище: • Организира по нов начин управлението, обучението и образователната среда; • адаптира, разработва и въвежда иновативни елементи в организацията, реализацията и учебното съдържание; • Прилага съвременните информационни и комуникационни технологии и нови методи на преподаване; • Разработва и реализира по нов начин учебното съдържание; • Помага на младите хора в най-важната за тях посока: раждането на тяхната пълноценно развита и автентично живееща в съвременните условия човешка личност; • Създава условия личността да бъде оста, около която всичко ще се върти в този модел на истински алтернативно училище, т.е. личностно-ориентирано и центрирано е; • Създава творчески мислещи личности чрез развитието на самостоятелното, критично, оригинално, индивидуализирано в стилово отношение и същинско творческо мислене ще бъде средоточието на иновацията; • функционира организационно като една свободна и демократична общност, решава проблеми по изцяло демократичен начин от мислещата и търсещата истината общност, състояща се от учениците, от техните родители и от учителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
+359878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Иновативното училище (между фикции и реалности)

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Иновативното училище (между фикции и реалности)

Одобрена със заповед № РД 09-181 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Иновативните училища са училищата на бъдещето, които са призвани да осигурят среда и целенасочена промяна, чрез въвеждане на иновативни практики, с която ще се решават наслагваните проблеми в образователния процес, в организационен, съдържателен и процесуален план. Обучението дава възможност за: повишаване интереса към проблематиката свързана с възможностите за създаване на иновативни училища и проектиране на обучението в тях; осмисляне на основните концепции за дизайн на образователната среда в иновативните училища. Иновативното училище: Организира по нов начин управлението, обучението и образователната среда; Адаптира, разработва и въвежда иновативни елементи в организацията, реализацията и учебното съдържание; Прилага съвременните ИКТ и нови методи на преподаване; Разработва и реализира по нов начин учебното съдържание; Създава условия личността да бъде оста, около която всичко ще се върти в този модел на истински алтернативно училище, т.е. личностно-ориентирано и центрирано е; Създава творчески мислещи личности чрез развитието на самостоятелното, критично, оригинално, индивидуализирано в стилово отношение и същинско творческо мислене; Функционира организационно като една свободна и демократична общност, решава проблеми по изцяло демократичен начин от мислещата и търсещата истината общност, състояща се от учениците, от техните родители и от учителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разработване на предложение за въвеждане на иновация в училищното образование съобразно възможностите на конкретното училище
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Баланджиев
Адрес:
град Пловдив, ул. "Пряпорец" № 1
Телефон:
0888630380
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Иновативното училище като образователна среда за творческо развитие на ученика- начална степен

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Иновативното училище като образователна среда за творческо развитие на ученика- начална степен

Одобрена със заповед № РД09-1359 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е приоритетно ориентирана към обучение в иновативните училища, които предстоят да бъдат създадени като организация, начин на управление и образователно съдържание. Програмата има пропедевтичен характер и се опира на идеята за философското мислене, което трябва да бъде формирано в учениците на базата на единството от диалектиката, спекулативното и метафористично мислене. За целта тя предлага конкретни образователни технологии по сократистика, казуистика, и мултисензорност в началното училище.ПЪРВИ ТЕМАТИЧЕН МОДУЛ 1. Основна тема -Сократова беседа като основание за евристика в обучението - Сократов метод, сократически диалог, сократова беседа в образователен ракурс -Технология на Сократовата беседа н началното училище ВТОРИ ТЕМАТИЧЕН МОДУЛ 2. Основна тема Мултисензорни стратегии за творческо развитие на ученика -Мултисензолното обучение като концепция и модел - Мултисензорни технологии за обучение в началното училище
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Иновативното училище. Проектна рамка на училищен модел

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Иновативното училище. Проектна рамка на училищен модел

Одобрена със заповед № РД09-585 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичен кръг: 1.Кратък преглед на иновативните модели в българското образование в последните 40 години. Модели и концепции на д-р Г.Лозанов (сугестопедия), Проблемна група по образованието (акад.Б.Сендов), проф. М.Митрополитски (Мениджмънт и предприемачество в средното училище), Г.Матвеев (98 НУ София - Ш.Амонашвили, Х.Плакроуз и др.), Ю.Анджекарски (151 СОУПИ) и др. Ниво, обхват, структура на иновативните елементи и процеси в училището. 2.Обща структура на проектната рамка на Училищен модел. Целеви блок. Обща цел на училищното образование. Мисия и ценности на училището. Целева група. Социокултурен контекст. 3.Проектиране на организационна рамка на училищния модел. Вид на училището. Учебни общности, учебно време, учебни единици, график на учебния ден. 4.Учебен план. Задължителни дейности. Профилирана и професионална подготовка. Дейности по интереси. Матрица на учебния план. 5.Образователни методи и технологии. Педагогически системи, методи, методики, технологии, похвати. Педагогически инструменти за възпитателна работа. Системи и начини на проверка и оценяване на резултатите от образователните дейности. 6.Образователна среда. Функционални елементи на средата. Образователни средства и материали. 7.Управление и самоуправление. Екип на проекта. Участие на родители, ученици, партньори. Публичност, връзки с обществото, социална отговорност. Добавена стойност и устойчивост. 8.План за действие. Бюджет и ресурси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Иновации в образованието

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Иновации в образованието

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Според специалистите съвременната образователна система може да се развива само чрез създаване и разпространение на иновации в няколко посоки: технологични, икономически, педагогически и организационни. Първите са в сферата на новите образователни технологии, вторите – в сферата на новите икономически механизми за управление на образованието, третата група са иновации в областта на методите и техниките на преподаване и учене и не на последно място са иновациите в сферата на организационните структури. Вниманието ни е насочено основно към технологичните и педагогическите иновации в образователната дейност, които водят до разработване и прилагане на нови методи и техники в процеса на обучението и ученето през целия живот и променят стиловете на преподаване и учене. Съдържателно обучението по темата включва отговори на въпросите: Какво се разбира под иновация, промяна и реформа в образованието ? Иновация ли е всяка промяна? Представят се и се анализират дефинции на понятията „иновация“ и „иновация в образованието“. Разглеждат се концепции за иновации в образователната сфера. Предлагат се класификации на видовете иновации и се обосновава необходимостта от нов мениджмънт на педагогическите иновации. В технологичен план се представят иновативни модели на обучение с отчитане на ролята на нова образователна среда, в която учещият променя своята позиция, подпомаган от учителя, който има нови роли – на инструктор, фасилитатор, модератор в иновативния процес на обучение и учене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: собствена практика с прилагане на иновативни технологии, методи, техники с оценка на ефекта от иновацията по предварително зададени критерии
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Иновации в образователния процес

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Иновации в образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният курс представя съвременни теории, концепции и класификации на видовете иновации в образованието, като поставя във фокус ролята на педагога в процесите на въвеждане на иновации в образователния контекст. Представят се добри практики за използване на иновации по отношение на съдържанието, методите и технологиите на обучение; иновации в системата за контрол и оценяване; в стила на педагогическа дейност и в организацията на учебно-познавателния процес и др. Програмата включва и задълбочен преглед на съвременни успешни стратегии и методи за използване на иновации в образователната сфера. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Съвременни теории, концепции и класификации на иновации в образователната сфера. - Успешни стратегии и методи за внедряване на иновации в училище. - Добри практики и ефективни подходи за практическо приложение на иновации в учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Иновации в обучението по български език в пети клас. Новата учебна програма, новите учебници, методи и похвати на преподаване. Приемственост с обучението по български език в 4. клас

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Иновации в обучението по български език в пети клас. Новата учебна програма, новите учебници, методи и похвати на преподаване. Приемственост с обучението по български език в 4. клас

Одобрена със заповед № РД09-1387 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по български език и литература в 5. клас (и четвърти клас), както и за учители, които ще преподават в пети клас. Теоретическата част (40%) е ориентирана към новостите в обучението по български език – нов стандарт за учебно съдържание, нова учебна програма, нова наредба за оценяване, нови стратегии, пряко свързани с работата на учителя (стратегия за насърчаване на грамотността). Практическата част обхваща 60% и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата, комуникативната и административната компетентност на учителя българист. Практическата част включва тренинг, чрез който обучаваните учители създават ресурси, нужни за всекидневната работа, и продукти, които да представят в професионалното си портфолио; намират функционално решение на въпроси от обучението по български език в пети клас, свързани с подготовка, изнасяне на уроци, рефлексия върху тях, и с оценяване на учебните резултати на учениците. Програмата цели да се работи върху приемствеността между обучението по български език в пети клас и в началния етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Гаврилова Ангелова
Адрес:
гр. София, ж.к. Люлин, ул. 106, бл. 029 вх.А, п.к. 1336
Телефон:
0887 546055
E-mail:
t_angelova@abv.bg

Иновации в обучението по български език. Стандарти, учебни програми, учебници, методи и похвати на преподаване

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Иновации в обучението по български език. Стандарти, учебни програми, учебници, методи и похвати на преподаване

Одобрена със заповед № РД09-722 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по български език и литература 5-7. клас, като акцент е поставен върху обучението по български език в 5. клас. Теоретическата част (40%) е ориентирана към новостите в обучението по български език – нови стандарти за учебно съдържание, нови учебни програми, нова наредба за оценяване, нови стратегии, пряко свързани с работата на учителя (стратегия за насърчаване на грамотността). Практическата част обхваща 60% и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата, комуникативната и административната компетентност на учителя- българист. Практическата част включва тренинг, чрез който обучаваните учители създават ресурси, нужни за всекидневната работа, продукти, които да представят в професионалното си портфолио, намират функционално решение на въпроси от обучението по български език, свързани с подготовка, изнасяне на уроци по български език, рефлексия върху тях, оценяване на учебните резултати на учениците. Вариант на програмата: Осъществяване на приемственост между обучението по български език в четвърти клас и в пети клас. Дистанционната форма се провежда 100% неприсъствено, в електронна среда, с интерактивни видео занятия и материали в традиционна и електронна форма. Не се изискват специални технически умения и средства.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Гаврилова Ангелова
Адрес:
гр. София, ж.к. Люлин, ул. 106, бл. 29 вх.А
Телефон:
0887546055
E-mail:
t_angelova@abv.bg

Иновации в обучението по изобразително изкуство в начален и прогимназиален етап. Нова учебна програма - методи и похвати на преподаване

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Иновации в обучението по изобразително изкуство в начален и прогимназиален етап. Нова учебна програма - методи и похвати на преподаване

Одобрена със заповед № РД09-1366 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по изобразително изкуство в начален и прогимназиален етап Теоретическата част (40%) е ориентирана към новостите в обучението по изобразително изкуство – нов стандарт за учебно съдържание, нова учебна програма, нова наредба за оценяване, нови стратегии, пряко свързани с работата на учителя (стратегия за насърчаване на грамотността). Практическата част обхваща 60% и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата и административната компетентност на учителите. Практическата част включва тренинг, чрез който обучаваните учители създават ресурси, необходими за всекидневната работа, и продукти, които да представят в професионалното си портфолио; намират функционално решение на въпроси от обучението по изобразително изкуство, свързани с подготовка, изнасяне на уроци, оценяване на учебните резултати на учениците. Програмата цели да се работи върху приемствеността между обучението по изобразително изкуствов от началния етап в прогимназиалния етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Атанасова Страшилова
Адрес:
гр. София, ул.Хемус 60, п.к. 1111
Телефон:
0886 918175
E-mail:
galya.strashilova@mail.bg

Иновации в поднасянето на учебното съдържание - същност на иновацията и инструменти за създаването й

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Иновации в поднасянето на учебното съдържание - същност на иновацията и инструменти за създаването й

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма изгражда и усъвършенства уменията на педагогическите специалисти за създаване и прилагане на иновации в методите, процесите и организацията на поднасяне на учебното съдържание, заложено в ДОС. Изяснява се същността на иновацията и се представя четиристъпков модел за създаването на иновативни добри практики, който се прилага в практическата част на обучението. Като неразделна част от процеса на създаване на иновация се представят и упражняват техники за латерално мислене, ИКТ-приложения и методи за реорганизация на учебния процес, насочени към повишена ефективност и добавена стойност. Всяка от предложените стратегии се прилага към индивидуалния профил на участниците съобразно тяхната специалност, спрямо учебните предмети и теми от учебното съдържание. Предлагат се методи за количествено и качествено измерване на ефективността на дадена иновация и стъпки за нейното усъвършенстване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Иновации в спортните игри

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Иновации в спортните игри

Одобрена със заповед № РД09-2003 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда проблема за повишаване ефективността на учебния процес чрез прилагане на иновационни форми и методи в спортните игри. Предлага се екипна организация в уроците по физическо възпитание и спорт в във всички етапи на обучение. Това е една от формите, която отговаря на новите изисквания за иновации в образованието. Програмата разкрива преимуществата на спортните игри от гледна точка на тяхната популярност поради масовото им практикуване, състезателният си характер и емоционалният заряд, който носят. Запознаване с възможности за реализиране на учебното съдържание по Физическо възпитание и спорт в игрова форма в различните степени на образователната система. 2. Разработване на модули в игрови форми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново, ул. "М. Москов" 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.con

Иновации за успешно лидерство на педагогическите специалисти

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Иновации за успешно лидерство на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представлява синтез на иновативни педагогически методи и лидерски практики, насочени към учители по общообразователните предмети, заместник- директори и възпитатели. В рамките на 8 присъствени часа ще бъдат представени педагогически, дидактически и мениджърски знания и умения за добра комуникация между учител, възпитател, ученик и заместник-директор и техните практически проекции в реална учебна среда. Чрез конкретните модули обучаемите ще имат възможност да се запознаят с богати възможности от методи за изграждане на мотивационна среда, повишаваща качеството на обучението в училище и в целодневната форма на образование. Педагогическите специалисти ще получат информация за иновативни методи на взаимодействие, насочени към социализация на учениците в мултикултурна среда, към синтетичния подход за обучение в 21.век.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Иновационни педагогически практики в обучението по биология

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Иновационни педагогически практики в обучението по биология

Одобрена със заповед № РД09-678 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване равнището на професионални компетентности на учителя по биология, свързани с адаптиране и усъвършенстване на педагогическата практика в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование (2016 г.) и критериите за атестиране. Акцент в програмата са уменията и дейностите на учениците, заложени в Държавните образователни стандарти. Умението се представя като основен елемент на очакваните резултати в неговата структурна и функционална цялост, като връзки и взаимоотношения в различните учебни предмети, технология за формиране и оценяване от учителя. Технологията за формиране и оценяване на уменията е изведена в контекста на иновационни педагогически модели и качеството на образователния продукт. Индивидуалната и груповата дейност на учителите в зависимост от учебния предмет/ти, които водят е центрирана върху изграждане на модел на взаимоотношението: ДОС за общообразователна/профилирана подготовка – базисни умения – задачи за формиране на уменията – задачи за оценяване по критерии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Наташа Вълчева Цанова
Адрес:
София, кв. Банишора, бл. 39
Телефон:
0899442085
E-mail:
nataliazanova@abv.bg

Иновационни педагогически практики по чужд (английски) език в традиционна и електронна среда

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Иновационни педагогически практики по чужд (английски) език в традиционна и електронна среда

Одобрена със заповед № РД09-669 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към развитие на умения на учителите по чужд език да адаптират педагогическата си практика според съвременната образователна парадигма, с фокус върху уменията и дейностите на ученика в традиционна и електронна среда. Теоретичната част предлага иновационни методически решения и добри практики за ориентирано към обучаемия учене и преподаване на чужд език за предучилищното и училищното образование. Разглежда се възможността за интегриране на ИКТ в четири аспекта: за информационен ресурс, среда за обучение, средство за комуникация и средство за оценяване. Представени са етапите на планиране, дизайн и реализация на интерактивно обучение. Отделя се внимание на формулиране на указания за индивидуализирано обучение на ученици. Коментира се качеството и оценяването, мястото и ролята на преподавателя и обучаемия в процеса на съвременното чуждоезиково обучение. Практическата част се състои от прилагане на иновационни практики за планиране, дизайн и оценяване на реално обучение за конкретния контекст на участниците. Решават се практически задачи (портфолио), с фокус върху обосноваване на избора на педагогически решения в контекста на обучението по чужд език в 21 век и нормативната документация. Частично-присъствена форма:50% присъствени занятия, онлайн подкрепа и обратна връзка. Дистанционна форма:100% неприсъствено, ресурсите и дейностите са достъпни в традиционна и интерактивна електронна форма. Присъствена форма:100% присъствени занятия в компютърна зала.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Обратна връзка за проведеното обучение. Портфолио.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анелия Ивова Кременска
Адрес:
София 1632, Овча купел 2, бл.41-А, 58
Телефон:
0887 604 681
E-mail:
akremenska@uni-sofia.bg

Иновационното педагогическо изследване и неговото популяризиране

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Иновационното педагогическо изследване и неговото популяризиране

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към педагогически специалисти, които желаят да представят свои добри педагогически практики, иновации, резултати от изследователска и творческа дейност под формата на статия и да ги публикуват в специализирани научни издания. Съдържа следните основни теми: 1. Статия – същност, основни изисквания за разработване и оформяне, съгласно съвременните стандарти. 2. Подготовка на материали от собствен педагогически опит. 3. Оформяне на статията, съобразно стандартните изисквания и консултиране относно прилагането на езиковите норми на съвременния български език. В първата тема се разглеждат въпроси, свързани със същността на статиите, докладите и научните презентации, като се акцентира върху подходите за тяхното разработване при спазване на съвременните стандарти и изисквания. Втората тема включва дейностите по подготовка на материали на педагогическия специалист, свързани с неговата конкретна педагогическа, изследователска и творческа дейност. В третата тема се акцентира върху цялостното оформяне на статията и прилагането на езиковите норми на съвременния български език.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Иновация в методиката на обучение по предмета „Околен свят” – „Лаборатория на малкия изследовател”

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Иновация в методиката на обучение по предмета „Околен свят” – „Лаборатория на малкия изследовател”

Одобрена със заповед № РД09-1034 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В този тематичен курс се представят иновативни подходи за екологично образование и възпитание в контекста на новата учебна документация по предмета „Околен свят“. Програмата предвижда дистанционно обучение за предварителна подготовка и консултации – 8 часа, и присъствено обучение под формата на семинар, практикум и тренинг – 8 часа. Програмата е обособена в тематични модули и има теоретична част – 10 часа, и практическа част – 6 часа. Спазена е вътрешната дидактическа логика в структурата на курса. Съдържанието на присъствените модули надграждат и обобщават предварително проучените теми, така че цялостният курс описва и обосновава иновационни подходи, адаптирани за екологично образование и възпитание за началния етап на образованието. Практическото обучение върху съответната теоретична компонента е предвидено чрез примери за упражнения, чрез анализ на личен опит, симулиране на методични решения за проектна дейност, практическа работа за ръководене на учебен екологичен проект. Курсът е предвиден за учители от началния етап на основната степен на общообразователната подготовка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Инспектиране на образователната институция

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Инспектиране на образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението включва основни познания за процеса на инспектиране – от неговата организация – до самото провеждане и документиране. Акцентът е върху осигуряването на необходимите условия в образователните институции за получаване на МАКСИМАЛНО ВИСОКА ОЦЕНКА в хода на инспектирането. По време на семинара се прави преглед на формулярите и картите за различните видове инспекции. Държавната политика за инспектиране в образованието. Европейски практики за инспектиране. Образователната реформа и инспектирането.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Инсталиране и настройка на Windows 10, Office 2016 и други програми

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Инсталиране и настройка на Windows 10, Office 2016 и други програми

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са избор на подходящо издание, подготовка на носител за инсталация, инсталиране на Windows 10, инсталиране на драйвери, активиране, настройка на операционната система, инсталиране на езикови пакети, настройка на Edge. Инсталиране на Office 2016, активиране, настройка на отделните програми. Автоматизирано инсталиране на допълнителни потребителски програми и тяхната настройка. Създаване на архив на инсталираният компютър и размножаването му върху други компютри.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест, изготвяне на практическа задача (инсталиране и настройка на компютър).
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Инсталиране и настройка на Windows Server 2016 и MultiPoint Services, Office 2016 и други програми

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Инсталиране и настройка на Windows Server 2016 и MultiPoint Services, Office 2016 и други програми

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са подготовка на носител за инсталация, инсталиране на Windows Server 2016, инсталиране на драйвери, активиране, настройка на операционната система, стартиране на MultiPoint Services, настройка на терминални клиенти. Инсталиране на Office 2016, активиране, настройка на отделните програми. Автоматизирано инсталиране на допълнителни потребителски програми и тяхната настройка. Създаване на архив на инсталираният сървър и размножаването му върху други сървъри.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест, изготвяне на практическа задача (инсталиране и настройка на Windows Server 2016 и MultiPoint Services)
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Институционално училищно портфолио (ефективен инструмент за управление на качеството на образователните услуги в дейността на училището, на неговия имидж, рейтинг и акредитация)

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Институционално училищно портфолио (ефективен инструмент за управление на качеството на образователните услуги в дейността на училището, на неговия имидж, рейтинг и акредитация)

Одобрена със заповед № РД09-1348 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за директори или за оторизирани от тях учители в системата на предучилищното и училищното образование. Дизайнът на обучението в програмата е авторски и специално подготвен за удовлетворяване на потребностите от продължаващо образование на посочените педагогически специалисти, съгласно регламента в Закона за предучилищното и училищното образование, 2016 за необходимост от създаване и поддържане на портфолиа в училищното образование. Накратко се проследява произходът и развоят на практиката „портфолио“ с акцент върху приложението й в образователната сфера и се очертават разликите на портфолиото от други практики, като CV, дневник и пр. под. Очертава се спецификата на институционалното училищно портфолио в сравнение с портфолиото на директора и на учителите. Аргументират се основните функции на институционалното портфолио – да служи като ефективен инструмент за управление на качеството на образователните услуги в дейността на училището, на неговия имидж, рейтинг и акредитация – чрез проследяване и прогнозиране на напредъка на училището като институция със свой облик с цел планиране на адекватни мерки за непрекъснато устойчиво повишаване на качеството, имиджа, рейтинга на конкретното училище в специфичните социално-демографски и икономически условия, в които то функционира (социално-демографски и икономически колизии или, обратно, - в условия на училищно-образователна конкуренция).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

ИНСТРУМЕНТАРИУМ НА СЪВРЕМЕННИЯ УЧИТЕЛ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ИНСТРУМЕНТАРИУМ НА СЪВРЕМЕННИЯ УЧИТЕЛ

Одобрена със заповед № РД09-1289 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучение включва: Концепция за учене през целия живот. Учене през целия живот – типове: Формално, Неформално, Информално (самостоятелно). Дефиниция за интерактивни методи и игрови технологии. Видове интерактивни методи (ситуационни, дискусионни, емпирични), използвани в обучителния и педагогическия процес. Въведение в методиката на съвременното обучение – инструменти за учене, раздвижващи упражнения, упражнения за „разчупване на леда”, ролеви игри, казуси, дискусия, беседа, анкета, симулации, мозъчна атака и др. интерактивни методи. Изработване на стратегии и личен инструментариум за въвеждане и боравене с интерактивните методи в учебния процес. Дизайн на интерактивен урок. Демонстрация и провеждане на урок по свободно избрана тема. Активна класна стая. Иновативни методи в обучението и образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Инструменти за оценка и самооценка дейността на учителя

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Инструменти за оценка и самооценка дейността на учителя

Одобрена със заповед № РД09-903 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 16 учебни часа, за Вариант II – 16 учебни часа/ задачи, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Инструменти за привлекателно образование

Център за творческо обучение ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Капитан Георги Мамарчев" 16

Програма: Инструменти за привлекателно образование

Одобрена със заповед № РД09-1058 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
“Инструменти за привлекателно образование” е програма, която представя набор от най-нови технологии, платформи и софтуерни продукти в помощ на учителя и учениците по всеки предмет и за всяка възраст. Програмата е разработена от експерти в областта на образователните технологии, съобразена е с учебния процес в българските училища и стъпва на доказни иновации от цял свят. В обучението се разглеждат интернет платформи; образователен софтуер; устройства; добри практики и насоки за тяхното използване. Програмата акцентира върху това как използването на различни инструменти може да направи уроците по-привлекателни и полезни за учители и учениците. Акцентира се на важността от сътрудничество и работа в екип, межупредментите връзки и проектно-базираното обучение. Обучението предоставя над 20 разработени пратики изцяло на бълтарски език, подходящи за учебни часове и извънкласни занятия за ученици от предучилищна група до 12 клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Антонов Ангелов
Адрес:
гр. София, Стадион "Академик", ниво 2
Телефон:
0887763719
E-mail:
a.angelov@cct.bg

Инструментите и музиката в обучителния процес- средство за стимулиране образното мислене на децата

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Инструментите и музиката в обучителния процес- средство за стимулиране образното мислене на децата

Одобрена със заповед № РД09-2034 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата се фокусира изключително върху ролята на музиката и музикалните инструменти като стимул в образователния процес при детето. Разглеждат се научни материали за въздействието на музиката върху детския мозък, подобряващо цялостното детско развитие във всички направления – когнитивно, емоционално, психосоциално, морално, физиологично. Музикалните инструменти се явяват най-доброто средство за осъществяване на контакта на детето с музиката, тъй като представляват овеществен израз на взаимоотношението с музиката. Те играят изключително важна роля за стимулиране у детето на образното мислене и цялостното му личностно развитие, като предоставят неизчерпаеми възможности за работа с цвят, форма, материали, звук, асоциации, движение, координация око-ръка, естетическо възпитание, социализация и общуване в група чрез средствата на музиката. Музикалните техники и подход, усвоени в рамките на това обучение, са универсално приложими в работата с деца и се адаптират успешно като иновативно средство за преподаване и усвояване на учебния материал, независимо от учебния предмет. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Интеграция на деца и подрастващи със специални образователни потребности (СОП) чрез спорт

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Интеграция на деца и подрастващи със специални образователни потребности (СОП) чрез спорт

Одобрена със заповед № РД09-416 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представлява двудневно обучение, предназначено за горепосочените целеви групи, които имат досег в рамките на работните си ангажименти с деца със СОП. В обучението, основен фокус ще бъде поставен предимно върху деца и подрастващи с диагностицирани проблеми в спектъра на аутизъм, хиперактивност с дефицит на внимание, лека / умерена степен на умствено изоставане (интелектуални затруднения). Фокусът ще е тясно обвързан със спорта като средство за адаптация на деца и подрастващи със СОП, в тези му форми, които са установени като добри практики в образователните системи на развити западни общества. Обучението ще касае осветляване на спецификите на тези диагнози и комбинацията им със спорт. Последствие от това, ще бъде възможност за създаване на максимално индивидуализирана програма от дейности, упражнения, игри, ритми и спорт, дизайнирани по начин, който да отговори на уникалните физически и образователни потребности на отделните личности и да подпомогне тяхното развитие. Особеност на програмата е, че тя е устроена да подпомага, както класове в масови училища, така и такива с преобладаващ състав на сегрегирани паралелки. Обхват на възрастта на децата и подрастващи със СОП – крайни бенефициенти от обучението е 3-21-годишна възраст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Интеграция на деца от етническите малцинства в образователната система

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Интеграция на деца от етническите малцинства в образователната система

Одобрена със заповед № РД09-599 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
През последните десетилетия съвременният учител се сблъсква с необходимостта да притежава знания за различните етнически малцинства в България – техният бит и култура, самосъзнание и начин на живот, ритуали, традиции и обичаи и т.н., които да свързва с отношението им към образованието и да използва в работния процес. В това обучение са разгледани общите и различните характеристики на отношението, което различните етнически общности в България имат към образованието. Тази информация обаче трябва да се отчете със следното уточнение: етническите образователни нагласи днес силно зависят и от семейството, а не само от общността. Така в една и съща общност може да има семейства с твърде различни нагласи и отношение спрямо образованието. В настоящото обучение се представят не само малцинствените образователни нагласи, но и най - разпространените фактори за отпадането от училище като водещ социално - педагогически проблем. В помощ на педагозите, работещи с деца от етническите малцинства, се представят най – успешните модели и подходи за етническа интеграция, като специално внимание е отделено на специфичните характеристики и поведенческите фактори на средата, определящи индивидуалните постижения и успешната училищна адаптация на всяко дете.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Интеграция на деца от етническите малцинства в образователната система

"Тийм Прайм Консулт" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Георги Байданов" № 48, вх. А, ет. 3, ап. 31

Програма: Интеграция на деца от етническите малцинства в образователната система

Одобрена със заповед № РД09-1126 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
През последните десетилетия съвременният учител се сблъсква с необходимостта да притежава знания за различните етнически малцинства в България – техният бит и култура, самосъзнание и начин на живот, ритуали, традиции и обичаи и т.н., които да свързва с отношението им към образованието и да използва в работния процес. В това обучение са разгледани общите и различните характеристики на отношението, което различните етнически общности в България имат към образованието. Тази информация обаче трябва да се отчете със следното уточнение: етническите образователни нагласи днес силно зависят и от семейството, а не само от общността. Така в една и съща общност може да има семейства с твърде различни нагласи и отношение спрямо образованието. В настоящото обучение се представят не само малцинствените образователни нагласи, но и най - разпространените фактори за отпадането от училище като водещ социално педагогически проблем. В помощ на педагозите, работещи с деца от етническите малцинства, се представят най – успешните модели и подходи за етническа интеграция, като специално внимание е отделено на специфичните характеристики и поведенческите фактори на средата, определящи индивидуалните постижения и успешната училищна адаптация на всяко дете.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Братя Жекови" 62, вх.0 ет.2, ап.7
Телефон:
0877856604
E-mail:
teamprimeconsult@gmail.com

Интегриран подход в обучението за постигане на синергичен образователен резултат

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Интегриран подход в обучението за постигане на синергичен образователен резултат

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичен план обучителната програма изяснява същността на интегрирания подход, който представлява съвместяване на дидактическите средства на различни предмети (методика, съдържание, стил) за разностранен обхват на конкретна образователна цел, като се изгражда единен образователен процес, в рамките на който се запазва индивидуалната трактовка на всяка от предметните области. Учителите се запознават с конкретни примери за добри практики, основани на интегрирания подход, усвояват методи за имплементирането му и за постигане на преносимост, която е решаваща за развитието на ключови компетенции. Представят се методи за измерване на синергичния ефект от работата на учениците чрез интегрирано обучение. В практическия модул учителите работят по групи, прилагайки интегрирания подход върху избрани от тях образователни цели. Обучаемите планират стъпките на реализация и дейностите, необходими за ефективна имплементация. Резултатите от работата се презентират и обсъждат.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Интегрирана борба с болести и неприятели по културните растения

Елфи Турс ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Люлин планина 17

Програма: Интегрирана борба с болести и неприятели по културните растения

Одобрена със заповед № РД09-5705 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Продуктите за растителна защита са свързани с получаването на високи добиви от селскостопанска продукция. В селското стопанство поради високата степен на химизация получената растителна и животинска продукция в много случаи е със съдържание на вредни за човека химически вещества. Теоретична и практическа част на курса: - теоретична част в рамките на 8 /осем/ часа лекции за запознаване със законодателството в областта на растителната защита и практиките за правилна употреба на продукти за растителна защита; - практическа част рамките на 8 /осем/ часа работа за формиране на основни умения за работа с продукти за растителна защита, разработване и оценка на технологии. Съдържание на курса: - Действащо законодателство относно продуктите за растителна защита и тяхната употреба.Наличие и рискове от незаконни продукти за растителна защита и методи за тяхното откриване. - Опасности и рискове, свързани с продуктите за растителна защита, методи за тяхното идентифициране и контрол. - Спазване на процедурите за работа с оборудването за прилагане на продукти за растителна защита, включително калибрирането му, с оглед осигуряване на минимални рискове за използващия го, за други хора, за биологичното разнообразие и за околната среда. - Извършване на спешни действия за защита на здравето на хората и околната среда, при случайно изтичане и замърсяване с продукти за растителна защита. Събиране и съхраняване на данни за всяка употреба на продукти за растителна защита съгласно ЗЗP
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Петрова Овчарова
Адрес:
жк Лев Толстой
Телефон:
0878760640
E-mail:
vanya@elfytours.com

Интегриране в училищната и социалната среда

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Интегриране в училищната и социалната среда

Одобрена със заповед № РД09-793 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 15 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 1 учебен час/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Интегриране на дейности чрез използване на Word, PowerPoint и Интернет

ДП Българо-германски център за професионално обучение

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ.ТРИАДИЦА 2

Програма: Интегриране на дейности чрез използване на Word, PowerPoint и Интернет

Одобрена със заповед № РД09-1121 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване квалификацията на учители от детски градини и училища при работа с деца/ученици на различна възраст. Обучението е комбинация между практически и теоретични занимания в съотношение 2:1. Обучението разглежда начините за използване на интернет платформи, създаване на работни групи и работа в социални мрежи като методи за учене. Същественото е, че за по-добро усвояване на учебното съдържание се използват проекти по модули, раздели или методически единици по съответен предмет. Тук участват четирите информационни процеса – търсене на информация, съхраняване, обработване и разпространение, като се използват знания за работа с текстообработваща и презентационна програма. Програмата разглежда: Техники за внедряване на технологиите в образователния процес; Идентификация на личностен потенциал; Иновативни техники за презентиране; Техники за мотивация и изграждане на дигитални умения в деца/ученици; Методи за въздействие; Техники за създаване на "вирусни" уроци; Използване на социалните мрежи като начин на комуникация; Презентиране на дейности и мероприятия чрез интернет; Изграждане на информационен канал отделно и в общото цяло на социалната комуникация на училището; Документална обезпеченост в съответствие със системата за управление на качество; Техника за създаване на устойчиви знания и умения в деца и ученици.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
инж. Веска Григорова Ангелова-Цекова
Адрес:
гр. Плевен, ул. "Александър Стамболийски" 16
Телефон:
064/882822; 0885605500
E-mail:
info@pl.bgcpo.bg

Интегриране на деца със специални образователни потребности, чрез взаимодействието им с ресурсния учител

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Интегриране на деца със специални образователни потребности, чрез взаимодействието им с ресурсния учител

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Интегриране на деца със специални образователни потребностия чрез взаимодействието им с ресурсния учител” дава теоретична и практическа подготовка на педагогическите специалисти за съвместно обучение на деца със СОП в среда на техни връстници, и развитието им като пълноценни и равнопоставени граждани на обществото като цяло. В обучението се разглеждат теми свързани с адаптиране и активното включване на ученици и деца във всекидневието на обикновения клас или група в детската градина; подпомагане на интегрирания ученик от екип от специалисти (ресурсен учител, психолог, логопед); развитие на включващо общество, което позволява на всички деца и възрастни, независимо от техния пол, възраст, способности, етническа принадлежност и увреждане да участват в него. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Интегриране на индивидуалната програма на децата/учениците със специални образователни потребности в тематичното разпределение

ИНТЕРНЕШЪНЪЛ УНИВЪРСИТИ ХОЛДИНГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Стефан Стамболов, №2

Програма: Интегриране на индивидуалната програма на децата/учениците със специални образователни потребности в тематичното разпределение

Одобрена със заповед № РД09-960 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Планирането на учебното съдържание за работа в общообразователна среда с интегрирани деца изисква новаторски подход към тематичния план на учителя. Освен стандартното разпределение на учебното съдържание в учебното време се изисква и интегриране на редуцираното учебно съдържание на детето/ученика със специални образователни потребности в същото време. Следователно начинът на организиране на работата по време на час има елемент, който изисква задължително индивидуален подход. Курсът съдържа 20% теория и 80% практика. Теорията е свързана с изясняване на моделите на мениджмънт на работата в класа: - организация на времето - мястото на детето/ученикът в процеса - редукция на учебното съдържание. Практическа работа: - структуриране на подходи за интегриране на информацията в тематичния план; - информация за учебно-познавателното състояние на детето/ученика от докладите на логопед, психолог и ресурсен учител - начин на взаимодействие с ресурсния учител, за да се получи необходимата подкрепа за организиране на обучението на детето със специални образователни потребности; Практическо разработване на интегрирано тематично разпределение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емилия Евгениева
Адрес:
София, ул. Стефан Стамболов №2
Телефон:
0878354823
E-mail:
eevgenieva@gmail.com

Интегриране на неформалното образование и иновативни методи на преподаване

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Интегриране на неформалното образование и иновативни методи на преподаване

Одобрена със заповед № РД09-852 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Развитието на новите технология и достъпността на информацията поставят голямо предизвикателство пред формалното образование. За да съществува образователния диалог между учителите и учениците е все по-важно той да провокира любопитство и да ползва подходи, изграждащи умения и опит, а не предаващи просто информация. Обучителната програма „Интегриране на неформалното образование и иновативни методи на преподаване” е отговор на острата необходимост от обогатяване на формалното образование с инструменти, стимулиращи развитие на индивидуалния потенциал. Програмата е с продължителност от 16 академични часа (8 модула) присъствено обучение и е насочена към широк кръг специалисти (учители, педагогически съветници, директори, заместник-директори, ръководители на направление „Информационни и комуникационни технологии" и др.). Обучителните модули съдържат техники и методи за преподаване на информация с оглед на нейното разбиране усвояване и приложение. Участниците в обучението ще: • Придобият знания и умения за същността на неформалното образование и иновативните методи на преподаване • Придобият богат ресурс от интерактивни техники, упражнения и добри практики; • Практически насоки за интегриране на НФО • Познаване на различни стилове на учене • Умения за по-добро взаимодействие с учениците и създаване на благоприятна обстановка • Умения за поощряване на учениците • Умения за постигане на по-високи резултати • Възможност за личностно и професионално развитие
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Демонстрация в група
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Нотева Нотева
Адрес:
ул. Георги Минчев 15-17, ап. 3, София
Телефон:
0887661960
E-mail:
v.noteva@gmail.com

Интегриране на педагогиката на Монтесори в училището и детската градина

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Интегриране на педагогиката на Монтесори в училището и детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-205 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Монтесори методът e разпространен в 22 000 училища и детски градини в цял свят. Защо създателите на Amazon, Wikipedia, Google, принцовете на Уелс - Уилям и Хари, Бил и Хилари Клинтън са горди, че са Монтесори ученици? Как Монтесори принципите могат да се прилагат в рамките на образователна система в България? Какви възможности ни дава новият закон за образованието? Кои са лицензираните Монтесори обучения? Как да се създаде подкрепяща нуждите на всяко дете образователна среда, следвайки Монтесори принципите? Как да си направим Монтесори материали по български и английски език, математика, история, география, биология, изкуство, материали за усъвършенстване на сетивата, както и за дейности, които ни помагат в ежедневния живот? Тематичен кръг на курса: • 6-те сфери в класната стая. Практичен живот. Въвеждане на детето в правилата, самостоятелност, самообслужване, упражнения свързани с ежедневието. • Обучение на сетивата. Демонстрация на различни упражнения за подготовка на сетивата. • Език. Триетапен урок. Упражнения за подготовка за четене и писане. Упражнения за ограмотяване. Заинтригуване с четене на детска литература. • Математика. Триетапен урок. Първите пет упражнения в монтесори математиката. Допълнителни начини за заинтригуване в математиката. • Науки. Триетапен урок. Демонстрация на материали. • Изкуство. Демонстрация на различни методи за насърчаване на арт занимания. Ползи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Демонстрация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
1111 София, ул. Гео Милев 45
Телефон:
088 70 70 112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Интегриране на съвременни информационни и комуникационни технологии в обучението по чужд език (английски език)

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Интегриране на съвременни информационни и комуникационни технологии в обучението по чужд език (английски език)

Одобрена със заповед № РД 09-203 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е базиран на примери за обучение по чужд език, но би могъл да е полезен за учители по български език и литература и други хуманитарни предмети. Настоящият курс е изключително практически ориентиран и цели усъвършенстване на знанията и уменията за адекватно използване на съвременни информационни и комуникационни технологии за обучението по чужд език. Разглеждат се възможностите им в четири аспекта: за информация, за среда, за комуникация и за оценяване. Демонстрират се електронни средства, които не изискват специализирана техническа подготовка, за да бъдат въведени в обучението по чужд език, като в същото време улесняват преподаването, правят го по-достъпно, ориентирано към индивидуалните потребности на учениците, повишават интереса и успеваемостта и гарантират минимални разходи (напр. избягва се размножаване на тестове). Дискутират се критерии за избор на подходяща достъпна технология за всеки аспект и се прилагат за създаването на собствени дейности. Практическата част е фокусирана върху работа с налични технологии и ресурси. Всеки участник ще може да планира, трансформира или създаде различни видове дейности с използване на подходящи технологии за обучение по чужд език за собствената си практика, както и да прилага критерии за подбор на готови електронни ресурси. Специално внимание се отделя на работата с електронни средства за оценяване. Обучението се провежда в 100% присъствени занятия, с осигурени ресурси за работа. Не се изискват специални технически умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Обратна връзка за проведеното обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Интегриране на технологии в детската градина чрез използване на софтуерен пакет от мултимедийни ситуации и работа с интерактивна дъска

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Интегриране на технологии в детската градина чрез използване на софтуерен пакет от мултимедийни ситуации и работа с интерактивна дъска

Одобрена със заповед № РД09-289 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Технологиите навлизат в образователната сфера на всичките й нива, включително и в малката възрастова група. В детската градина те откриват нови възможности за предучилищния педагог – по-висока степен на нагледност и интерактивност на учебното съдържание. Особено подходящи за приложение в детската градина са съвременните интерактивни дъски (и други тъчскрин технологии), съчетани с използването на специално разработен образователен софтуер за детската градина. Голяма част от детските градини в страната разполагат със системи мобилни интерактивни дъски. Все по-голям е броят на градините, които се оборудват с тъчскрин интерактивни дъски. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – запознаване с тенденции в интегрирането на технологии в детската градина, запознаване с конкретна хардуерна технология (интерактивна дъска), запознаване с образователен софтуер. • Практическата част е в рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) – работа с инструменти на интерактивна дъска; индивидуална работа по конкретна учебна ситуация, включена в образователния софтуерен пакет; самостоятелно запознаване със ситуации от образователния пакет и разработване на учебна ситуация, която да интегрира електронното съдържание в цялостна педагогическа ситуация, включваща работа в книгата на детето, дидактични игри – подвижни, музикални, групови и индивидуални задачи и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа – разработване на две ситуации по различни учебни направления в детската градина
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Интегриране на технологии в обучението по математика 5-12 клас

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Интегриране на технологии в обучението по математика 5-12 клас

Одобрена със заповед № РД09-296 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по математика е предизвикателство и за учители и за ученици. Начинът на преподаване на математическите концепции е изключително важен, за да се повиши мотивацията за учене, както и да се развива абстрактно и логическо мислене у учениците. Съвременните технологии могат да допринесат положително в този процес с осигуряването на по-добра нагледност и систематизиране на знанията. Съществуват разнообразни приложения и онлайн ресурси, които да подпомогнат работата на учителя по математика. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания за подбрана колекция от софтуерни приложения и интернет-базирани средства в помощ на учителя по математика. • Практическата част е в рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа). Практическата работа е под формата на тренинг-сесия за формиране на дигитални умения. Работи се с програми със свободен лиценз за използване като Microsoft Mathematics 2.0, Math Add Ins и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Интегриране на технологии в обучението по математика. Работа с Geogebra

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Интегриране на технологии в обучението по математика. Работа с Geogebra

Одобрена със заповед № РД 09-2821 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Софтуерните продукти за динамична геометрия дават възможности на учителя по математика да визуализира разнообразни теми от учебното съдържание по математика в прогимназиален и гимназиален курс. Geogebra е платформа, утвърдила се с годините като водеща и доминираща в работата на съвременния учител по математика. Програмата е със свободен лиценз на използване. Поддържа различен изглед – от работа с двумерна и тримерна графика до статистика и решаване на задачи от компютърна алгебра. Чрез онагледени чрез динамични чертежи задачи, учителят повишава както нагледността, така и мотивацията и желанието на учениците за самостоятелна и по-активна работа. Илюстрират се теореми, твърдения, зависимости, елементи и др. Платформата Geogebra може да се използва и от ученици за самостоятелно откриване на зависимости, формулиране на хипотези, самостоятелни проучвания и анализ.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
Бургас, ул. Оботище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

Интелигентност и креативност. Разпознаване и развитие на потенциала на децата и учениците

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Интелигентност и креативност. Разпознаване и развитие на потенциала на децата и учениците

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на понятията- интелигентност и креативност. Ще придобият знания, свързани с методите за разпознаване и развитие на потенциала на подрастващите и как да ги заложат в учебния процес. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

ИНТЕРАКТИВНА БЯЛА ДЪСКА

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ИНТЕРАКТИВНА БЯЛА ДЪСКА

Одобрена със заповед № РД09-375 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
За никого не е тайна, че традиционният начин на преподаване отдавна не е атрактивен за децата. Едно от големите предизвикателства за всеки учител е да успее да задържи вниманието на учениците в часовете. Това се постига лесно с помощта на интерактивната бяла дъска. Интерактивната бяла дъска е PC базирано устройство, което се свързва към проектор и компютър. На нея може да се пише, рисува, редактира, а също така от нея може директно да се принтира, запаметява и съхранява.Интерактивните дъски са поредното предизвикателство към българския учител. Те предоставят набор от дидактически инструменти, които могат да направят ученето интересно и ефективно. За да може да използва пълноценно тези инструменти, учителят трябва да има: 1. много добра компютърна подготовка 2. много амбиция и професионализъм.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Интерактивна бяла дъска и електронни учебници в обучението по чужд език

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Интерактивна бяла дъска и електронни учебници в обучението по чужд език

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Достъпността и екологичността на електронните учебници и помагала са в унисон с нуждите и очакванията на съвременните ученици. Програмата е насочена към развиване на умения за анализ, оценка и прилагане на електронно учебно съдържание и средства за интерактивното му представяне в контекста на обучението по чужд език. Изложението и задачите са базирани на примери от обучение по английски език. Теоретичната част представя примерни критерии за анализ на урочни единици в електронен формат. Акцентира се на информирания избор на технически решения в съответствие с целите на обучението, учебната ситуация и налично оборудване. Демонстрират се алтернативи за ефективно използване на достъпни средства. Обсъждат се варианти за оптимизиране на обучението по чужд език чрез електронно съдържание чрез различни степени на техническа осигуреност. Практическата част фокусира върху конкретни примери на електронни учебници и демонстрационни уроци. Решават се казуси за представяне на избрани уроци чрез електронно съдържание и с помощта на интерактивна бяла дъска. Присъствената форма е в 100% присъствени занятия в компютърна зала. Дистанционната форма е 100% неприсъствено, в електронна среда, с интерактивни видео занятия и материали в традиционна и електронна форма, онлайн подкрепа и обратна връзка. Всички ресурси и дейности са достъпни и в електронна форма. Частично-присъствената форма е с 50% присъствени занятия, онлайн подкрепа и обратна връзка. Не се изискват специални технически умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Обратна връзка за проведеното обучение
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Интерактивна детска градина

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Интерактивна детска градина

Одобрена със заповед № РД 09-2790 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва внедряването на електронна класна стая в детската градина, която дава модерен подход в получаването на знания, като същевременно подобрява комуникацията между учители и деца по иновативен начин. Усвояването на материала от децата става по лек и забавен начин онлайн, чрез мултимедийни игри и тестове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Тодор Василев Георгиев
Адрес:
София, ул. Цар Петър 9-11
Телефон:
0878755007
E-mail:
t.georgiev@kabinata.bg

Интерактивна дъска – новата учебна стая в детската градина

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Интерактивна дъска – новата учебна стая в детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Въвеждане на интерактивна дъска в процеса на обучението на децата. Децата наблюдават случващите се неща и ги анализират, правят изводи за тях. Те разбират необходимостта от съществуването на порядък и норма и проявяват готовност да изпълняват предписания, в които намират смисъл. В класната стая учителят трябва така да режисира ситуацията, че да смекчава лошия ефект от неуспех чрез даване на възможност на всяко дете да усети „вкуса” на успеха.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Интерактивна дъска в образованието

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Интерактивна дъска в образованието

Одобрена със заповед № РД09-1142 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата е насочена към представяне на основните възможности за приложение на интерактивната дъска в образованието, като акцентът е по отношение на функционалните възможности за иновативно проектиране на образователната среда и съпътстващите ограничения. Ориентира в разнообразието от софтуерни и хардуерни възможности по отношение на интерактивните дъски. Акцентите са по отношение цялостната интерактивна система и технологичните и технически спецификации. Представя функционалните и интерактивни възможности на различни софтуерни решения, като се създават условия за подбор на такива, създаващи оптимални възможности за проектиране на образователната среда. Разпознаваеми са различни софтуерни решения, както и възможностите за тяхното методическо интегриране в образованието в детската градина и училище. Направен е преглед на основните методи и техники за работа с инструменти на интерактивната дъска (разгледани конкретни софтуерни продукти), като конкретни методически варианти за образователната практика. Представени са възможности за проектиране на дидактически средства за интерактивна дъска, както и конкретни методически решения и варианти за приложение, основани на добри педагогически практики. При структуриране на учебното съдържание в курса се използва комбинирания подход - присъствен и дистанционен, като дистанционното обучение е 40 % от цялостното обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Пловдив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Интерактивна образователна среда за възпитание и обучение по безопасност на движението по пътищата

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Интерактивна образователна среда за възпитание и обучение по безопасност на движението по пътищата

Одобрена със заповед № РД09-856 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя теоретична и практическа подготовка за същността и многообразието на интерактивните стратегии, методи и техники при възпитанието и обучението по БДП – характеристика и педагогически възможности. Разглежда примери за създаване на интерактивна образователна среда в детската градина и училището. Предвидена е актуална информация за пътно-транспортните произшествия у нас с деца (специфика, видове, причини) и тяхната правна защита. Актуализиране на знанията на учителите за психофизиологическите особености на децата и учениците и тяхното влияние при обучението по БДП, за развитието на моториката и сензориката им, за това какво им пречи и помага когато са на пътя. Практическата част способства за: - изработване на модел на ситуирана пътна среда на база условията в съответната детска градина/ училище; - разработването на различни видове интерактивни методи по БДП за обучение в условията на ситуирана пътна среда; - изготвянето, обработването и представянето на крайните резултати от анкетно проучване сред родители по проблемите обучението по БДП; - постижими, полезни и удовлетворяващи примери от практики за взаимодействие с държавни, общински, неправителствени организации, граждански структури, медии и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Интерактивна образователна среда за възпитание и обучение по безопасност на движението по пътищата (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Интерактивна образователна среда за възпитание и обучение по безопасност на движението по пътищата (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1117 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучение по безопасност на движението по пътищата в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед № РД09-1289/31.08.2016 г. на министъра на образованието и науката. Представя теоретична и практическа подготовка за същността и многообразието на интерактивните стратегии, методи и техники при възпитанието и обучението по Безопасност на движение по пътищата . Разглежда примери за създаване на интерактивна образователна среда в обучението по БДП в детската градина и училището. Дава се информация за пътно-транспортните произшествия у нас с деца (специфика, видове, причини) и тяхната правна защита. Разглеждат се психофизиологическите особености на децата и учениците и тяхното влияние при обучението по БДП, за развитието на моториката и сензориката им, за това какво им пречи и помага, когато са на пътя. В практическата част на обучението участниците: • изработват модел на ситуирана пътна среда на база условията в съответната детска градина/училище; • разработват различни видове интерактивни методи по БДП за обучение в условията на ситуирана пътна среда; • изготвят, обработват и представят крайни резултати от анкетно проучване сред родители по проблемите на обучението по БДП; • разглеждат примери от практики за взаимодействие с държавни, общински, неправителствени организации, граждански структури, медии и др.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Интерактивни компютърни презентации

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Интерактивни компютърни презентации

Одобрена със заповед № РД09-640 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В рамките на курса участниците се запознават с основните на средата Visual Basic for Application, като се разглеждат по-специално нейното интегриране в Microsoft PowerPoint. С нейна помощ могат да се създават електронни учебни материали за преподаване и изпитване, които да притежават по-голяма интерактивност в сравнение със стандартните средства на компютърната презентация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Интерактивни методи в обучението

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Интерактивни методи в обучението

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за формиране на знания за използване на интерактивни методи при обучението „лице в лице“ (присъствено), смесено и дистанционно. Тя съдържа следните модули: Интерактивен образователен модел; Конструктивизмът – теоретична основа на интерактивността в обучението; Ситуационни методи; Дискусионни методи; Опитно-емпирични методи (метод на проектите). Практическата работа представлява упражнения за всеки интерактивен метод. Самостоятелната работа е в разработването на курсова задача по избран интерактивен методи и разработването на тема от преподавана от курсистите дисциплина. Курсът завършва с защита на курсовата работа и заключителен тест.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Интерактивни методи в обучителния процес – учене чрез преживяване и интердисциплинарни подходи

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Интерактивни методи в обучителния процес – учене чрез преживяване и интердисциплинарни подходи

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя основните понятия и теоретични концепции, свързани с интерактивните методи в обучителния процес, интердисциплинарни подходи и обучение чрез преживяване. Развиват се и практическите умения на педагогическите специалисти за планиране и провеждане на интерактивна ситуация в учебни часове по различни учебни предмети, чрез съчетание на теория и практика. Обогатява се набора от съвременни интерактивни методи за обучение, за разработване на концепция и разрешаване на казуси, за работа в малки групи, за развитие на творческото мислене, и др. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: Същност и особености на интердисциплинарното обучение. Доктрина на Томас Кун. Интерактивен модел на обучение чрез преживяане. Интердисциплинарни методи и подходи при моделиране на интерактивна ситуация. Интерактивни игри, казуси и подходи за ефективни решения между учителя и обучаемия. Обмен на добри практики и опит от страната и чужбина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практическо задание, разработване на интерактивна педагогическа ситуация. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Интерактивни методи в педагогическата практика в училище / детска градина

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Интерактивни методи в педагогическата практика в училище / детска градина

Одобрена със заповед № РД09-456 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула. Първият модул е насочен към: Актуализиране на познания и развиване на умения за реализация на новите образователни изисквания за толерантност, за зачитане на индивидуален стил на учене, за овластяване на образователните изпълнители. Често учителите споделят, че образователната практика се извършва при обстоятелства, в които се работи с недостатъчно концептуално изяснени понятия. Може би и на това се дължи издигането в култ на т. нар. (интер) активни методи и оценяването им като изключителни педагогически иновации. Обучението се реализира чрез беседа и групова практическа работа в групи от 6-8 човека. Продължителността на този тематичен модул е 8 академични часа, като теоретичната част предполага 4 академични часа, а практическата – (казуси, ролеви игри) - 4 академични часа. Вторият модул се реализира основно като тренинг. Акцентира на анализа на добри практики за прилагане на интерактивни методи и техники за групова работа, свързани с приобщаване на всяко дете. Обучаемите ще разискват и споделят образователни подходи, свързани с концепцията, че знанието се получава чрез индивидуално участие и контакт със съдържанието (информация), а не чрез имитации или повторения, както е в традиционните памет-ориентирани модели. Продължителността на този тематичен модул е 8 академични часа, като теоретичната част предполага 3 академични часа, а практическата – (казуси, дискусии, интерактивни игри) - 5 академични часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Интерактивни методи във възпитанието и обучението по БДП

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Интерактивни методи във възпитанието и обучението по БДП

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Опреснителен курс за класни ръководители. Програмата е предназначена за формиране знания за използването на интерактивни методи в обучението по БДП. Тя съдържа следните модули: Интерактивни методи в обучението; Конструктивизмът теоретична основа на интерактивността в обучението; Ситуационни методи; Дискусионни методи; Опитно емперични методи. Обучението е дейностно ориентирано. Обучаемите разработват курсов проект по избран от тях интерактивен метод. Курсът завърша в полагането на заключителен тест.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Интерактивни методи за обучение

Фондация "Разпространение на знание и социални дейности - Авицена"

обл. Смолян, общ. Смолян, нас. място Смолян
Адрес: бул. България 31 офис 2

Програма: Интерактивни методи за обучение

Одобрена със заповед № РД09-1889 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В последните години особено много се говори за използването на интерактивни методи за обучение. Интерактивните методи целят повече и по-качествени взаимодействия между самите участници и между тях и водещия. Това дава възможност за личностно развитие на участниците на основата на съпреживяване, анализ, вземане на решения. Необходимостта от използването на нови методи се обуславя преди всичко от работата в група, която е същностна характеристика на предлаганото помагало. Учебната програма се реализира в рамките на 16 часа(1 кредита). Посочената тема е планирана като като вътреучилищна квалификационна дейност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йорданка Андреева
Адрес:
гр. Смолян бул. България №31 офис 2
Телефон:
0877585595
E-mail:
cpoavicena@abv.bg

Интерактивни методи за обучение

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Интерактивни методи за обучение

Одобрена със заповед № РД09-395 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
За разлика от традиционното обучение при интерактивното обучение се променя взаимодействието между педагога и ученика: активността на педагога отстъпва място на активността на учащите се, неговата задачата се свежда до създаване на условия за развитие на техните инициативи. В интерактивното обучение учениците получават задачи да търсят информациям за да я представят по различни начини пред група с цел по-лесното и научаване. Много важен елемент е даването на непрекъсната обратна връзка и споделяне по време и след реализиране на дадена интерактивен метод. Те освобождават обучаемия от предварителните задръжки и притеснения в обучителния процес и му дават пълна свобода на изказа и неговото участие. Защото всеки участва с емоциите и преживяванията си, което е предпоставка за социално учене и учене на добри модели от другитеИнтерактивните методи на обучение изискват моделиране на жизнени ситуации, използване на ролеви игри, съвместно решаване на даден проблем. Изключва се доминирането на който и да е участник в учебния процес или на която и да е идея. Това е основа на хуманния, демократичен подход към обучението. По време на обучението се използва „Прозорецът на Джохари“, който показва колко добре разбирате себе си и помага да разберете как се отнасят към вас хората.
Продължителност на обучението:
28
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Интерактивни методи за обучение

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Интерактивни методи за обучение

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
За разлика от традиционното обучение при интерактивното обучение се променя взаимодействието между педагога и ученика: активността на педагога отстъпва място на активността на учащите се, неговата задачата се свежда до създаване на условия за развитие на техните инициативи. В интерактивното обучение учениците получават задачи да търсят информация, за да я представят по различни начини пред група с цел по-лесното и научаване. Много важен елемент е даването на непрекъсната обратна връзка и споделяне по време и след реализиране на дадена интерактивен метод. Те освобождават обучаемия от предварителните задръжки и притеснения в обучителния процес и му дават пълна свобода на изказа и неговото участие. Защото всеки участва с емоциите и преживяванията си, което е предпоставка за социално учене и учене на добри модели от другите. Интерактивните методи на обучение изискват моделиране на жизнени ситуации, използване на ролеви игри, съвместно решаване на даден проблем. Изключва се доминирането на който и да е участник в учебния процес или на която и да е идея. Това е основа на хуманния, демократичен подход към обучението. По време на обучението се използват различни интерактивни методи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
гр. София, ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Интерактивни методи за овладяване на ключови компетенции у учениците

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Интерактивни методи за овладяване на ключови компетенции у учениците

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните методи на преподаване, все повече стъпват на разбирането, че най-ефективния начин за усвояване на знания и умения е чрез активно участие. Изследванията доказват, че провокирането на емоция в дадена дейност, спомага за трайно закрепване в паметта на наученото. Затова и интерактивните методи на преподаване стават все по-предпочитан избор в инструментариума на учителя. Програмата на това обучение включва два модула: теоретичен и практически. В теоретичния модул се разглеждат: принципи на груповата динамика; Цикъл на Колб; условия, етапи и правила за прилагане на интерактивните методи; процедура за прилагане на интерактивните методи; роля и поведение на учителя при прилагане на ИМ; същност на ключовите компетенции. Практическата част включва: • Форми и методи на интерактивно обучение – мозъчна атака, аквариум, игри за запознаване, разчупване на леда и др.; • Разпределяне на интерактивните методи според целта на обучението по ключови компетенции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Интерактивни методи за преподаване на английски език в трите етапа на обучение – начален, прогимназиален, гимназиален

"С.А.Н.-ПРО"ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул." Янкул войвода"30 бл.А2

Програма: Интерактивни методи за преподаване на английски език в трите етапа на обучение – начален, прогимназиален, гимназиален

Одобрена със заповед № РД09-2794 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В ТРИТЕ ЕТАПА НА ОБУЧЕНИЕ – НАЧАЛЕН, ПРОГИМНАЗИАЛЕН, ГИМНАЗИАЛЕН е разработена във връзка с Наредба 12 за статута и професионалното развитие а учителите, директорите и другите педагогически специалисти и пряко кореспондира с Държавната Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015 – 2020 година. Проектът, представлява присъствен курс за професионално развитие и сертифициране на учители, които преподават английски като чужд език. Състои се от три теми, всяка от които комбинира текст, аудио, видео, презентации. Всяка тема включва теоретична и практическа част. Темите са свързани с обучението на учителите за развитие на различни умения у учениците – когнитивни и лингвистични за усвояване на езика. Предвижда се Програмата да протече в рамките на едно посещение, с продължителност 8 часа, след приключването на което, учителите получават сертификат за присъствие от ПИЪРСЪН ЕДЮКЕЙШЪН ЛИМИТИД и С. А. Н. ПРО – представител на ПИЪРСЪН ЕДЮКЕЙШЪН ЛИМИТИД за България. Съотношението между теоретичната и практическата част по време на обучението е 50/50 процента. Продължителността на обучението по тази Програма е 16 часа, равняващи се на 1 квалификационен кредит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райна Стефанова Машкова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Янкул войвода" 30, бл. А, вх. 2
Телефон:
052 600 516
E-mail:
reni.mashkova@mbox.contact.bg

Интерактивни методи за преподаване с драма игра за деца и ученици със СОП

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Интерактивни методи за преподаване с драма игра за деца и ученици със СОП

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма акцентира върху използването на интерактивни методи на преподаване при обучението на деца и ученици със СОП. Разглеждат се педагогическите стратегии за интерактивно учене; иновативните стратегии и подходи за реализиране на интерактивни форми и методи в образователния процес; създаването на интерактивна образователна среда; характеристика, предимства, специфика и класификация на интерактивните форми; интерактивните методи за преподаване с драма игра за деца и ученици със СОП. Поставя се фокус върху вербалната и невербална комуникация, работата с драматичен текст, словесните изпълнителски практики, както и върху словесното изпълнителско изкуство.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Работа в екипни етюди и словесни и невербални задачи.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Интерактивни методи за работа в училище/детската градина. Традиция и новости, техники и игри.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Интерактивни методи за работа в училище/детската градина. Традиция и новости, техники и игри.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към усвояване на знания и умения за преподаване и възпитание чрез интерактивни методи и техники. Фокусът е основно върху трите водещи аспекти, необходими за постигането на тази цел: познаване съвременните теории за ученето, интерактивни методи на преподаване и възпитание и диференциация на знанието. Интерактивните методи на преподаване на знание са естественият отговор на нуждите на на променящия се профил на детето в България и в световен план. При този метод цел на обучението е не само да се предаде информацията, но също така да се преобразуват децата от пасивни получатели на чужди знания в активни конструктори на тяхното собствено и чуждото знание. Знанието се получава чрез индивидуално участие и контакт със съдържанието (информация), а не чрез имитации или повторения, както е в традиционните дидактически памет-ориентирани модели. Учебните дейности се характеризират с активно ангажиране, изследователска активност, решения на проблеми и сътрудничество с другите. Предложената учебна програма съдържа следните основни теми: 1. Теории за ученето 1.1 Таксономия на Блуум 1.2 Множествена интелигентност на Хауърд Гарднър: 1.3 Модалности на учене 2. Дирефенцирано интерактивно обучение 3. Сравнение между традиционно и интерактивно обучение 4. Интерактивни варианти на обучение – видове 5. Интерактивни методи на обучение: 6. Модели на организация 7. Планиране на занятието 8. Структура и организация 9. Умения и нагласи на 21 век
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
0878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Интерактивни методи за стимулиране речевата активност у детето в предучилищна възраст

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Интерактивни методи за стимулиране речевата активност у детето в предучилищна възраст

Одобрена със заповед № РД09-2051 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Изложени са интерактивни методи и възможностите им за стимулиране речевата активност на децата в предучилищна възраст. Интерактивните методи се дискутират в екипи и реализират в практически план. Споделят се добри педагогически практики от професионалната област. Темата е структурирана в теоретична част (60%) и практически компоненти (40%).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: обсъждане на екипно разработени проекти
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Интерактивни методи и комуникативен подход в обучението по чужди езици

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Интерактивни методи и комуникативен подход в обучението по чужди езици

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът представя теоретично четирите умения (четене, писане слушане, говорене) при обучението по чужди езици. Включено е практическо приложение и демонстриране с подходящи материали как четирите умения могат да се интегрират. Дадени са примери за използване на учебниците и допълнителни материали по забавен за учениците начин. При този подход, на чуждия език се гледан като на начин за комуникация и неговото владеене вече не е знание , а умение. Обучението е ориентирано към изучаващия, обучаемият притежава не само езиковата компетентност, но и умение да се води комуникация като се вземат предвид и социалните маркери заедно с функцията на общуване, т.е. овладяване на стратегийна компетентност. Представят се интерактивни методи в обучението по чужд език, чрез които на преподавателя се гледа не само като „носител на знания и информация“, но и съветник и консултант на учещите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Интерактивни методи и техники в обучението по български език и литература в 1.-4. клас (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Интерактивни методи и техники в обучението по български език и литература в 1.-4. клас (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1408 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В учебната програма се поставя акцент върху интерактивността в обучението по български език и литература в 1.-4. клас. Уточняват се видовете интерактивни методи и техники. Обсъждат се проблеми и практически измерения на приложението на интерактивни методи и техники в обучението по български език и литература в началния етап на основната образователна степен. Обсъждат се конкретни методически идеи, стратегии и дидактически техонологии за приложение на интерактивните методи и техники в обучението по български език и литература в 1.-4. клас. Интерпретира се същността на интерактивността в обучението по български език и литература в началния етап на образование. Обсъждат се проблеми и практически измерения на интерактивността в обучението по български език и литература в 1.-4. клас. Реализира се работа в екипи – за изясняване на силните и слабите страни на интерактивността, проблемите и възможностите за реализирането й. Разглеждат се конкретни методически идеи, стратегии и дидактически технологии за приложение на интерактивните методи и техники в обучението по български език и литература в 1.-4. клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Интерактивни методи и техники в обучението по български език и литература в 1.-4. клас (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Интерактивни методи и техники в обучението по български език и литература в 1.-4. клас (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1401 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В учебната програма се поставя акцент върху интерактивността в обучението по български език и литература в 1.-4. клас. Уточняват се видовете интерактивни методи и техники. Обсъждат се проблеми и практически измерения на приложението на интерактивни методи и техники в обучението по български език и литература в началния етап на основната образователна степен. Обсъждат се конкретни методически идеи, стратегии и дидактически технологии за приложение на интерактивните методи и техники в обучението по български език и литература в 1.-4. клас. Интерпретира се същността на интерактивността в обучението по български език и литература в началния етап на образование. Реализира се работа в екипи – за изясняване на силните и слабите страни на интерактивността, проблемите и възможностите за реализирането й. Разглеждат се конкретни методически идеи, стратегии и дидактически технологии за приложение на интерактивните методи и техники в обучението по български език и литература в 1.-4. клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Интерактивни методи и техники в обучението по български език и литература в 1-4 клас

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Интерактивни методи и техники в обучението по български език и литература в 1-4 клас

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя теоретична информация, свързана с различни теории, понятия и концепции по темата. Сериозен фокус е отделен на практическите умения, свързани с детското развитие, психичните процеси, структурата и организацията на интерактивното обучение. Разработени са в практически контекст различни педагогически подходи за организиране на дейностите, учебното съдържание и учебната среда. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Съвременни теории, понятия и концепции, свързани с интерактивни методи и техники в обучението по български език и литература в 1-4 клас. - Методи, техники и инструменти за надграждане на практическите умения, свързани с детското развитие, психичните процеси, структурата и организацията на интерактивното обучение. - Педагогически подходи за организиране на дейностите, учебното съдържание и учебната среда. - Добри практики и модели за използване на интерактивни методи и техники в обучението по български език и литература в 1-4 клас и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ И ТЕХНИКИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ И ТЕХНИКИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Одобрена със заповед № РД09-568 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Първият модул е насочен към: актуализиране на познания и развиване на умения за реализация на новите образователни изисквания за толерантност, за зачитане на индивидуален стил на учене, за овластяване на образователните изпълнители. Обучението се реализира чрез беседа и групова практическа работа в групи от 6-8 човека чрез казуси и ролеви игри. Коментира се същността на базисната и на функционална грамотност, на екипна работа, проучвателските умения, използването на дигитални технологии. Вторият модул се реализира като тренинг и акцентира на анализа на добри практики за прилагане на интерактивни методи и техники за групова работа, свързани с приобщаване на всяко дете. Обучаемите разискват и споделят образователни подходи, свързани с концепцията, че знанието се получава чрез индивидуално участие и контакт със съдържанието (информация), а не чрез имитации или повторения, както е в традиционните памет-ориентирани модели.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Интерактивни методи и техники за обучение в детската градина

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Интерактивни методи и техники за обучение в детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за детски учители и други специалисти от предучилищното образование. Съдържанието на учебната програма е организирано в модули. Първи модул: Специфика на интерактивните методи и използването им в детската градина. Втори модул. Интерактивни игри за предучилищно образование Трети модул. Интерактивни форми на организация на педагогическото ваимодействие в детската градина. Към всеки модул са разработени конкретни теми, които дават възможност да се реализират в 8 или 16 часа. Форма на организация на обучението – тренинг, ситуационни игри, практически упражнения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

Интерактивни методи и техники на обучение

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Интерактивни методи и техники на обучение

Одобрена със заповед № РД09-2017 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В предложената програма се изяснява понятието интерактивност и се разглеждат разликите между метод и техника. Разглеждат се и се обясняват интерактивни методи на обучение, които могат да бъдат използвани по учебните предмети. Разглеждат се и се обясняват техники, които могат да бъдат използвани в различни части на урока. По време на модулите се предлагат практически модели, техники и стратегии за подобряване на професионалните компетентности на учителя като мениджър в класната стая. В практическата част чрез групови дейности и дискусии се създават предпоставки за повишаване на уменията за прилагане на наученото в реални условия, за обмяна на добри практики, а чрез работата по групи - условия и за повишаване на комуникативната компетентност на учителите. Наличието на професионален опит у участниците в обучението и познаването на практическата страна на проблема предполага съчетаването на теоретичната подготовка с проектиране на практически решения по разглежданите теми от модулите. Образователно съдържание: 1. Интерактивност. Конструктивизмът – теоретична основа на интерактивното обучение. 2. Принципи и варианти за обучението в интерактивен режим. 3. Интерактивни методи за обучение (видове, съдържание, използване). 4. Практическо занимание: Изработване и презентиране на модел на интерактивен урок.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: форма за самооценка относно придобитите знания, умения и/или опит
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Интерактивни методи и техники на работа в обучението по география и икономика (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Интерактивни методи и техники на работа в обучението по география и икономика (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1233 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя педагогическата технология като съвкупност от методи, подходи и форми на организация, както и учебни и извънучебни дейности, осигуряващи постигане на планирани резултати. В теоретичен аспект се изяснява същността на понятието педагогическа технология. Прави се преглед и анализ на различни определения, признаци и сравнителна характеристика на няколко вида педагогически технологии: обяснително-илюстративна, личностно ориентирана, технология на развиващото обучение, дейностна и т.н. Акцентира се върху методите на преподаване. Подробно се разглежда интерактивността в процеса на обучение: интерактивна учебна среда и интерактивни методи на преподаване в часовете по география и икономика. Разглежда се ролята на учителя и на ученика в този процес. Подробно се представят методите. Всеки метод се демонстрира чрез практически задачи за прилагането му в конкретна учебна ситуации. Разработват се методически модел/и на интерактивни урок/уроци.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на конкретен модел на урок, който се представя в края на обучението
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Интерактивни методи и техники на работа в обучението по география и икономика (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Интерактивни методи и техники на работа в обучението по география и икономика (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1224 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя педагогическата технология като съвкупност от методи, подходи и форми на организация, както и учебни и извънучебни дейности, осигуряващи постигане на планирани резултати. В теоретичен аспект се изяснява същността на понятието педагогическа технология. Прави се преглед и анализ на различни определения, признаци и сравнителна характеристика на няколко вида педагогически технологии: обяснително-илюстративна, личностно ориентирана, технология на развиващото обучение, дейностна и т.н. Акцентира се върху методите на преподаване. Подробно се разглежда интерактивността в процеса на обучение:интерактивна учебна среда и интерактивни методи на преподаване в часовете по география и икономика. Разглежда се ролята на учителя и на ученика в този процес. Подробно се представят методите.Всеки метод се демонстрира чрез практически задачи за прилагането му в конкретна учебна ситуации. Разработват се методически модел/и на интерактивни урок/уроци.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на конкретен модел на урок, който се представя в края на обучението
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Интерактивни методи на обучение

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Интерактивни методи на обучение

Одобрена със заповед № РД09-1916 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Методи на обучение. Специфика на различните методи на обучение. Интерактивни методи на обучение – същност и класификация. Ролевата игра, мозъчната атака, ситуационният анализ на казус и работата в групи и тяхното приложение в учебните часове. Предимства и недостатъци на интерактивните методи. Роля на учителя при използването им. Конкретни добри педагогически практики за приложението на интерактивните методи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Интерактивни методи на обучение

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Интерактивни методи на обучение

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният курс предлага подходи за активно включване на учениците в учебните часове и учебния процес. Чрез интерактивни методи се задържа вниманието на учениците и се провокира мисленето и въображението им, което води до по-активно участие на децата в преподавания материал и постигане на по-добри учебни резултати. Помага на преподавателя да идентифицира лидерите в класа и начините за делегиране на отговорности. В практическата част на курса се представят редица интерактивни педагогически подходи, които учителите да използват в образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изготвяне на мисловни карти от участниците
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ

Одобрена със заповед № РД09-2005 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се основава на разбирането, че качеството на ученето и възпитанието като процеси на взаимодействие, са ефективни, само когато активно участват обучаемите и се използват ресурсите на груповата динамика и на самостоятелната работа. Интерактивното обучение е един от стандартите за качество на обучението. Подбрани са методи и техники, които могат да се стимулират участието на децата, но биха могли също да се ползват и при работа с родители. Теоретична концепция е в лоното на резилианс подхода и включва връзката между удовлетворяването в училище и детската градина на емоционалните, социалните и духовните потребности на детето и неговото когнитивно развитие и постижения. Интерактивните методи позволяват на едно детето да се чувства субект на познанието, да бъде част от детската група по един конструктивен и творчески начин, да „тренира” умения за прилагане на наученото, да проявява своите силни страни за търсене на ново познание, в крайна сметка да развива умения за учене. Ще бъдат представени познания за същност, видове, значение, описание на интерактивните методи и техники – самостоятелна работа, работа в малки групи, подготовка, защита и реализиране на проект, презентация, ролева игра, демонстрация, потапяне в ситуация, мозъчна атака, реферат, дебат. Програмата предвижда и развитие на умения за прилагане на тези методи и техники в зависимост от целите, възрастта на децата, особеностите на детската група.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Домашна работа и оценка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Гергана Здравкова Кирилова
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ет. 1
Телефон:
0894 412 368
E-mail:
sapi@sapibg.org

Интерактивни методи на преподаване

Сдружение на българските начални учители

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Мадрид № 18, ет. 1

Програма: Интерактивни методи на преподаване

Одобрена със заповед № РД 09-235 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва обучение на начални учители, изцяло обвързано с държавните образователни стандарти, приложени към посочената област. Интерактивните методи доближават обучението до естествените процеси на учене чрез моделиране и практикуване на умения в класната стая. Съвременното общество поставя нови изисквания пред образованието, свързани с глобализацията и информационните технологии. Реализацията на младите хора днес предполага развитие на качества и умения като инициативност, комуникативност, гъвкавост, поемане на отговорност, лидерство и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Георгиева Владимирова-Николова
Адрес:
гр. София, бул. Мадрид № 18, ет. 1
Телефон:
0888959620
E-mail:
sbnu@abv.bg

Интерактивни методи на преподаване (адаптирани за съответната училищна степен)

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Интерактивни методи на преподаване (адаптирани за съответната училищна степен)

Одобрена със заповед № РД09-1911 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Групова дискусия на тема “Кое налага въвеждането на интерактивни методи в българското училище?” . 2. Представяне на цикъла на ученето по Колб. 3.Варианти на интерактивни обучение 3.1. обучението като изследване; 3.2. ситуативно обучение; 3.3. инцидентно обучение; 3.4. "ученикът като учител"; 3.5. учене, основано на работа; 3.6. проблемно обучение, 3.7. кооперативно обучение; 3.8. базирано на игра обучение) 4.Интерактивни методи на обучение 4.1. Ситуативни 4.1.1. Изследване на казуси 4.1.2. Симулация 4.1.3. Игра 4.1.4. Ролева игра 4.2. Дискусионни 4.2.1. Анкета 4.2.2. Беседа 4.2.3. Брейнсторминг 4.2.4. Дискусия 4.2.5. Обсъждане 4.2.6. Дебати 4.3. Емпирични 4.3.1. Проект 4.3.2. Експеримент 4.3.3. Моделиране
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Интерактивни методи при реализация на диференциран подход в обучението

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Интерактивни методи при реализация на диференциран подход в обучението

Одобрена със заповед № РД09-680 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
На базата на общия корпус от интерактивни методи ще се разработи ефективен инструментариум за провеждане на образователен процес с ученици с различна степен на владеене на български език и различна степен на успеваемост. Инвариантният теоретичен модул запознава участниците с основните интерактивни методи, актуални в училищното обучение. Вариативните практически модули включват разработването на конкретни модели за работа в три основни направления: средно ниво, изпреварващи ученици и ученици със затруднения в обучението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Интерактивни модели за взаимодействието в „Околен свят“ като единна система „детска градина-начално училище“

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Интерактивни модели за взаимодействието в „Околен свят“ като единна система „детска градина-начално училище“

Одобрена със заповед № РД09-1989 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се фокусира върху същността на интерактивните моделни технологии за използването на противоречия и противоположности в направлението/учебен предмет „Околен свят“, центриран върху интегративната функция на човека в природата и в обществото. Разглежда се ролята на тематичното образователното съдържание като ключови идеи и представи за преодоляването на схема при структурирането на опита на подрастващите. Акцент се поставя върху бинарно-ориентираните организационни форми в предучилищното и в началното образование за овладяването на интелектуални компетенции и компетенции за учене. Прилагат се примери за интерактивни технологии при прехода детска градина-първи клас. Програмата усъвършенства педагогическата академична и организационна компетентност на детския и началния учители, на директора по организиране и ръководене на образователния процес, като отчита конкретните особености на децата/учениците чрез образователните стандарти за съответните етапи в групата/класа – възрастови, когнитивни, емоционални и т.н. Тя предвижда обогатяването на възможностите на учители и директори по подбирането и по прилагането на ефективни, иновативни форми и методи, както и по използването на подходящи средства и материали (в т.ч. учебници, учебни помагала, познавателни книжки, учебни и дидактически материали и други източници на информация, включително създадени от самия него) за самоподготовката и при реализиране на интеракция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Весела Методиева Гюрова
Адрес:
София, 1115, бул. „Драган Цанков“ № 29, бл.4, ап.
Телефон:
0888 56 88 93
E-mail:
gurova_g@abv.bg

Интерактивни модели на обучение

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Интерактивни модели на обучение

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена в отговор на потребностите на педагогическите специалисти за прилагане на интерактивни форми и методи в образователния процес. В рамките на обучението се разглеждат различните форми, методи и подходи, които правят процеса на обучение интерактивен. Обучението дава възможност на педагогическите специалисти да прилагат подходящи интерактивни модели за повишаване на мотивацията за учене и постиженията на учениците, за стимулиране на мисленето и паметта сред децата и учениците. Обучителната програма включва прилагане на компетентностния подход в обучението, използвайки интерактивни методи на преподаване и оценяване, иновативни стратегии и подходи за реализиране на интерактивните форми и методи, характеристика, предимства, специфика и класификация на интерактивните форми и методи, които могат да се използват в обучението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Интерактивни педагогически технологии и методи за работа в реална и дигитална среда

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Интерактивни педагогически технологии и методи за работа в реална и дигитална среда

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се представят основните характеристики на интерактивните педагогически технологии и методи. Разглежда се тяхната специфика при използване в реалната образователна (училищна или в детската градина) среда и в дигитална (виртуална) среда. В теоретичен план се анализират същността на интерактивността в педагогиката и видовете интерактивни технологии, методи и техники, които се използват от учителя и учениците/децата в класната стая/занималнята в детската градина. След това се представят възможностите за работа в интерактивна мултимейна среда, в контекста на новата НАРЕДБА за държавните изисквания за придобиване на професионална квалификация „учител". Обн. ДВ, бр. 89 от 11.11.2016г., в която е предвидена нова задължителна дисциплина „Информационни и комуникационни технологии в обучението и работа в дигитална среда“. В практическата част се апробират интерактивни методи и се дискутират възможностите за прилагането им в училище/детската градина. Участниците се научават как да обогатяват технологичния си инструментариум с помощта на онлайн-базирани образователни ресурси. След края на присъственото обучение учителите продължават работа в платформата за дистанционно обучение и подготвят презентация, с която представят приложението на избрани от тях интерактивни технологии и методи по врема на урочна или извънкласна дейност с техните ученици/деца.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Интерактивни подходи, методи и инструменти на работа в обучението по география и икономика

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Интерактивни подходи, методи и инструменти на работа в обучението по география и икономика

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът има практически фокус и запознава педагогическите специалисти с различни интерактивни подходи, методи и инструменти за обучение в часовете по география и икономика чрез демонстрация, решаване на конкретни задачи и разработване на планове на интерактивни уроци. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Интерактивни подходи за работа в обучението по география и икономика. - Интерактивни методи и инструменти за работа в обучението по география и икономика. - Разработване на планове на интерактивни уроци и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Интерактивни практики в часовете по математика в начален курс

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Интерактивни практики в часовете по математика в начален курс

Одобрена със заповед № РД 09-226 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичният курс представя новите учебни програми за 1, 2, 3 и 4. клас по математика. Предвиден е за учители и възпитатели от началния етап на основната степен на общообразователната подготовка. В съдържанието на курса са разгледани компонентите в методическата система по математика: цели и очаквани резултати; система на образователното съдържание – структура и организацията му в учебниците; възможностите за приложение на интерактивни подходи – методи, форми и средства и техники. Програмата предвижда дистанционно обучение за предварителна подготовка и консултации – 8 часа, и присъствено обучение под формата на интерактивна дискусия, практикум и работилница – 8 часа. Програмата е обособена в тематични модули и има теоретична част – 10 часа, и практическа част – 6 часа. Практическото обучение и работилницата се реализират чрез директно приложение на дискутираните теоретични въпроси върху съответни учебни единици.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Два разработени урока
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Интерактивни презентации за напреднали

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Интерактивни презентации за напреднали

Одобрена със заповед № РД09-638 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът се продължание на курс "Интерактивни компютърни презентации". Тук участниците разширяват своите знания за средата Visual Basic for Application за Microsoft PowerPoint, като се разглеждат по-специално използването на контроли, масиви, генериране на случайни стойности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Интерактивни стратегии и методи на обучение по околен свят в начален етап

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Интерактивни стратегии и методи на обучение по околен свят в начален етап

Одобрена със заповед № РД09-1363 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за начални учители и има за цел овладяване на интерактивни стратегии на обучение в часовете по Околен свят в 1. и 2. Клас – в съответствие с промените в учебната програма и необходимостта от развитие на ключови компетентности у учениците. Съдържанието на обучението е насочено към запознаване с интерактивни методи, ориентирани към формиране на понятия за природата и обществената среда и формиране на интелектуални метаумения (преразказване на научнопопулярен текст, умение за осъществяване на наблюдение; умение за осъществяване на целенасочена мисловна дейност). По практически начин участниците ще упражняват приложението на интерактивни методи за нуждите на обучението по околен свят, като – казуси, ролеви игри, проектно базирано обучение, драма, проективни методики и др. Ще бъдат дискутирани конкретни подходи за активно включване на учениците в учебния процес и за осъществяване на учене чрез преживяване и учене чрез правене (учене от опита). По време на обучението ще се демонстрират възможности за интерактивно обучение със средствата на ИКТ и електронни ресурси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Силвия Илиева Цветанска
Адрес:
гр. София-1138, ул. „Прогледец“ № 9
Телефон:
0887303219
E-mail:
silviatzvetanska@abv.bg

Интерактивни техники и технологии в обучението по български език и литература в I-IV група в детската градина

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Интерактивни техники и технологии в обучението по български език и литература в I-IV група в детската градина

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Интерактивни техники и технологии в обучението по български език и литература в I-IV група” е разработена на основание Наредба №12/01.09.2016 г. „За статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти” на МОН, както и на база учебните програми за обучение по български език и литератута в I-IV група. Съдържанието на програмата е разработено в учебни модули и включва: - Същност на интерактивните техники и технологии /ИТТ/. - Ролята и мястото на ИТТ в обучението по български език и литература в I-IV група. - Анализ на учебното съдържание по групи и възможност за въвеждане на ИТТ в него. - Място на ИТТ при работа с текст (приказка, разказ, стихотворение). - Място и възможност на ИТТ за анализ на текст (слушам – разбирам: разказ, приказка, стихотворение). - Роля и място на ИТТ за създаване на нов текст (по картина, по серия от картини, по дадено начало, по опорни думи). - Приложение на ИТТ при работа с граматически категории (род, число, съгласуване). - Използване на ИТТ при работа с граматически представи и понятия. - Влияние на ИТТ върху нивата на вербалната комуникация на децата: вербална и невербална.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Интерактивни техники и технологии в обучението по български език и литература в I-IV клас

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Интерактивни техники и технологии в обучението по български език и литература в I-IV клас

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Интерактивни техники и технологии в обучението по български език и литература в I-IV клас” е разработена на основание Наредба №12/01.09.2016 г. „За статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти” на МОН, както и на база учебните програми за обучение по български език и литература в I-IV клас. Съдържанието на програмата е разработено в учебни модули и включва: - Същност на интерактивните техники и технологии /ИТТ/. - Ролята и мястото на ИТТ в обучението по български език в I-IV клас. - Анализ на учебното съдържание по класове и възможност за въвеждане на ИТТ в него. - Място на ИТТ при работа на текст. - Място и възможност на ИТТ за анализ на текст (чета - разбирам). - Роля и място на ИТТ за създаване на нов текст. - Приложение на ИТТ при работа с граматически категории. - Използване на ИТТ при работа с граматически понятия. - Влияние на ИТТ върху нивата на вербалната комуникация на децата: вербална и невербална.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Интерактивни техники и технологии в обучението по математика в I-IV група в детската градина

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Интерактивни техники и технологии в обучението по математика в I-IV група в детската градина

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за въвеждане на интерактивни техники и технологии в обучението по математика в I-IV група е разработена на основание Наредба №12/01.09.2016 г. „За статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти” на МОН, както и на база учебните програми за обучение по математика в I-IV група. Съдържанието на програмата е разработено в учебни модули и включва: - Същност на интерактивните техники и технологии (ИТТ). - Роля и място на ИТТ в обучението по математика в I-IV група. - Анализ на учебното съдържание по групи и възможност за въвеждане на ИТТ в него. - Въвеждане на ИТТ при извършване на аритметични действия (операции). - Въвеждане на ИТТ при решаване на числови примери. - Въвеждане на ИТТ при решаване на текстови задачи. - ИТТ при работа с основните понятия: задача, условие, решаване, числа и др. - Възможност на ИТТ за развиване на логическото математическо мислене.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Интерактивни техники и технологии в обучението по математика в I-IV клас

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Интерактивни техники и технологии в обучението по математика в I-IV клас

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за въвеждане на интерактивни техники и технологии в обучението по математика в I-IV клас е разработена в съответствие Наредба №12/01.09.2016 г. „За статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти” на МОН, както и на база учебното съдържание на новите учебните програми за обучение по математика в I-IV клас. Съдържанието на програмата е разработено в учебни модули и включва: - Същност на интерактивните техники и технологии (ИТТ). - Роля и място на ИТТ в обучението по математика в I-IV клас. - Анализ на учебното съдържание по групи и възможност за въвеждане на ИТТ в него. - Въвеждане на ИТТ при извършване на аритметични действия (операции). - Въвеждане на ИТТ при решаване на числови примери. - Въвеждане на ИТТ при решаване на текстови задачи. - ИТТ при работа с основните понятия: задача, условие, решаване, числа и др. - Възможност на ИТТ за развиване на логическото мислене на учениците.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Интерактивни техники при работа с ученици със СОП

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Интерактивни техники при работа с ученици със СОП

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
„Интерактивни техники при работа с ученици със СОП” е обучителна програма, даваща теоретична и практическа подготовка на педагогическите специалисти за ефективно взаимодействие между обучаващ и обучаван, използване на интерактивни техники и учене чрез преживяване при работата с деца и ученици със СОП. В обучението се разглеждат теми свързани с цялостно активизиране на възприятията и способностите на личността; използване на интерактивни техники и методи, водещи до повишаване на познавателната, социална и емоционална активност на деца и ученици със СОП. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма - 8 часа присъствени и 8 часа дистанционни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Интерактивни технологии за педагогическо образование на родителите

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Интерактивни технологии за педагогическо образование на родителите

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разглеждайки родителите като партньори, европейската образователна стратегия издига тезата за преход от социална обвързаност към демократично участие на семейството в образованието. В «ЗПУО» родителите се дефинират като участници в образователния процес, които имат права и задължения по посока на ангажираността им с позитивното развитие на децата/учениците. „Сътрудничеството и взаимодействието между родителите и детската градина или училището се осъществяват чрез индивидуални консултации, родителски срещи, обучения, както и всеки път, когато конкретна ситуация или поведение на детето или ученика го прави необходимо“. Оптимизирането на компетенциите на педагогическите специалисти, в контекста на взаимодействието «образователни институции-семейство», изисква нови комуникационни стратегии за сътрудничество. Образователните акценти на програмата са свързани с концептуалните, стратегическите и тематичните приоритети на педагогическото образование на родителите, което цели запознаването им с ефективни методи и средства за позитивно възпитателно влияние. Предложените интерактивни методи и средства за повишаване на педагогическата култура на родителите акцентират върху: Придобиване от родителите на познания за потребностите и мотивите, движещи поведението на детето и причините, предизвикващи конфликти във взаимоотношенията „родители – деца“; Усвояване на умения за позитивна комуникация, адекватна реактивност към поведението на детето и ефективно възпитателно влияние.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

ИНТЕРАКТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ИКОНОМИЧЕСКИ ПОНЯТИЯ В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: ИНТЕРАКТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ИКОНОМИЧЕСКИ ПОНЯТИЯ В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

Одобрена със заповед № РД09-582 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичният обхват на съдържанието на курса е ориентиран към спецификата на изучаване, овладяване и осъществяване в професионалната дейност на детския учител, на специфична терминология от областта на икономикса. Ще се разширят и обогатят уменията за разработване и реализиране на педагогически технологии за интегриране на икономически понятия на пропедевтично ниво, в образователния процес в детската градина. Обучението дава възможност да се отговори на повишените изисквания на обществото и основните нормативни документи за предучилищно възпитание и обучение, към практическата подготовка на учителите. Има конкретна насоченост към овладяване на частно-методическите аспекти на икономическото възпитание в детската градина. Тренингът е съобразен с изискванията за постигане на професионална квалификация и с тенденциите за усъвършенстване на образователния процес в предучилищна възраст. Взети са в предвид новите държавни образователни стандарти и учебни програми за предучилищно възпитание и обучение. Овладените в курса на обучението компетенции ще дадат възможност на учителите да се ориентират в сложния и интересен свят на икономиката, да се запознаят със съвременните тенденции за развитие на икономическите явления, процеси и закономерности, както и да усвоят базисни знания и умения за разрешаване на житейски ситуации съдържащи икономически проблеми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: дискусии върху приложимостта на разработените стратегии, технологии и ситуации.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Кавданска
Адрес:
2700 Благоевград ул. Даме Груев № 34, вх. Б, ет. 8, ап. 16
Телефон:
+359 888 435 189
E-mail:
kavdanska@abv.bg

ИНТЕРАКТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ИКОНОМИЧЕСКИ ПОНЯТИЯ В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ИНТЕРАКТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ИКОНОМИЧЕСКИ ПОНЯТИЯ В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

Одобрена със заповед № РД09-819 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тренингът е съобразен с изискванията за постигане на професионална квалификация и с тенденциите за усъвършенстване на образователния процес в предучилищна възраст.Има конкретна насоченост към овладяване на частно-методическите аспекти на икономическото възпитание в детската градина. Взети са в предвид новите държавни образователни стандарти и учебни програми за предучилищно възпитание и обучение. Овладените в курса на обучението компетенции ще дадат възможност на учителите да се ориентират в сложния и интересен свят на икономиката, да се запознаят със съвременните тенденции за развитие на икономическите явления, процеси и закономерности, както и да усвоят базисни знания и умения за разрешаване на житейски ситуации съдържащи икономически проблеми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Интерактивни технологии и техники в обучението по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Интерактивни технологии и техники в обучението по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена и написана на основание т.8.А.2 от Системата за организация и управление на дейностите, свързани с обучението и възпитанието по безопасност на движението по пътищата в системата на средното образование, приета със Заповед № РД 09-1289/31.08.2016г. на министъра на образованието и науката. В съдържателен план програмата разглежда и разработва въпросите за същността на интерактивните технологии и техники (ИТТЕ) и тяхната връзка с дидактическите технологии, използвани в обучението по БДП в детската градина и училище, тъй като те са по-висок етап в развитие от дидактическите технологии (ДТ), защото имат много по-големи възможности за висока ефективност на учебния процес и неговото управление. Програмата запознава с различни ИТТЕ, които могат да се използват в обучението по БДП в детската градина и училище, тяхната учебна характеристика и специфика при преподаване на различните теми на уроци/ситуации.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Интерактивни технологии и техники в обучението по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина.

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Интерактивни технологии и техники в обучението по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина.

Одобрена със заповед № РД09-501 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена и написана на основание т.8.А.2 от Системата за организация и управление на дейностите, свързани с обучението и възпитанието по безопасност на движението по пътищата в системата на средното образование, приета със Заповед № РД 09-1289/31.08.2016г. на министъра на образованието и науката. В съдържателен план програмата разглежда и разработва въпросите за същността на интерактивните технологии и техники (ИТТЕ) и тяхната връзка с дидактическите технологии, използвани в обучението по БДП в детската градина и училище, тъй като те са по-висок етап в развитие от дидактическите технологии (ДТ), защото имат много по-големи възможности за висока ефективност на учебния процес и неговото управление. Програмата запознава с различни ИТТЕ, които могат да се използват в обучението по БДП в детската градина и училище, тяхната учебна характеристика и специфика при преподаване на различните теми на уроци/ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Интерактивни форми – модерен метод на преподаване и въздействие

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Интерактивни форми – модерен метод на преподаване и въздействие

Одобрена със заповед № РД09-2027 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Всеки учител има предпочитания към един или друг метод за провеждане на обучителния процес, подбира ги според възрастта на децата/учениците и съответното съдържание. Обучението „Интерактивни форми – модерен метод на преподаване и въздействие” цели да подпомогне педагогическите специалисти в ежедневната им работа с деца и ученици и да им даде възможност, чрез наученото да насърчават напредъка и постигането на високи резултати от децата/учениците. Ученето, основано на преживявания е учене, основано върху собствен опит, но и учене в условията на структурирани и подготвени от учителите ситуации. Използването на интерактивни методи в обученията води до ангажиране на децата и учениците, развиване на интерес и ентусиазъм, провеждане на ефективна комуникация и взаимодействие между участниците в образователния процес, развиване на положителни взаимоотношения между учители и деца/ученици. В теоретичната част са включени теми разглеждащи интерактивността в обучението, видове интерактивни методи и техники, цели, съдържание приложение и продуктивност. В практическата част се упражнява прилагането на различни методи и техники. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни) .
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Интерактивни форми, методи и подходи в обучителния процес

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Интерактивни форми, методи и подходи в обучителния процес

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя основните понятия и теоретични концепции, свързани с интерактивния подход в обучението. Развиват се и практическите умения на педагогическите специалисти за планиране и провеждане на интерактивна ситуация в учебни часове по различни учебни предмети. Обогатява се набора от съвременни интерактивни методи за запознаване, загряване, раздвижване на класа, за работа в малки групи, за развитие на творческото мислене, и др. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Понятия и същност на интерактивните технологии и методи в обучението. - Интерактивни методи и моделиране на интерактивна ситуация. - Казуси и ефективни решения за интерактивно взаимодействие между учителя и обучаемия. - Обмен на добри практики и опит по темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Разработване на интерактивна педагогическа ситуация и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Интерактивните и нетрадиционни методи при обучението по активно демократично гражданство

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Интерактивните и нетрадиционни методи при обучението по активно демократично гражданство

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Образованието за демократично гражданство поставя специфична и много важна образователна цел- изграждането на компетентен гражданин на обществото, свободен и отговорен за действията си, с ангажираност и участие в решаването на обществените проблеми. Постигането на тази цел задължително се свързва с интересен, интерактивен и жив начин на усвояване на гражданските знания. Програмата предвижда обучение на педагози в това как да използват интерактивни и нетрадиционни методи в обучението по демократично гражданство и да мотивират учениците за активно участие в процеса на обучението. Програмата включва темите: Измерения на образованието за демократично гражданство. Основни граждански компетентности. Груповата работа като основа на интерактивните методи и водеща в обучението по активно демократично гражданство. Основни групи интерактивни методи в образованието за демократично гражданство. Нетрадицонни методи. Неформалното образование и самостоятеното учене в образованието за демократично граждаство. Разработване на занятия чрез използването на интерактивни и нетрадицоинни методи
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Интерактивно обучение по вероятности и статистика

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Интерактивно обучение по вероятности и статистика

Одобрена със заповед № РД09-688 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по математика и информатика, тъй като елементи от това учебно съдържание са включени и в двата предмета и тяхното разглеждане в цялост би допринесло за развитието на по-висока степен на компетентност. Акцентът на програмата е насочен към повишаване на професионалната квалификация на учителите по отношение на прилагането на интерактивни обучаващи модули в обучението по вероятности и статистика в училище. В програмата са заложени въпроси, свързани с проектиране, приложение и оценка на интерактивни модули в обучението по вероятности и статистика. Теоретическата част е ориентирана още към възможностите за адаптиране на съществуващи учебни ресурси и среди и оценка както на степента на интерактивност така и на тяхната ефективност за развитие на стохастично мислене у учениците. Практическата част от програмата включва работа с готови обучителни модули и модели за тяхното интегриране в обучението и самоподготовката на учениците, оценка на тяхната ефективност и самостоятелно разработване на набор от ресурси, свързани с техните интереси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Лазарова Каращранова
Адрес:
общ. Благоевград, с. Изгрев, ул.“Трети март“16
Телефон:
0894659836
E-mail:
helen_k@abv.bg

Интерактивно преподаване и обучение по природни науки в основното образование

Образователни технологии-София ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Владайска - 67

Програма: Интерактивно преподаване и обучение по природни науки в основното образование

Одобрена със заповед № РД09-1119 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основополагащи в програмата за обучение са науките Биология, Химия и Физика. Обучението демонстрира използване на различни методи за усвояване и прилагане на информация: визуално, кинестетично, чрез слушане, чрез използване на високотехнологични методи за активиране вниманието на учениците и формиране на функционалната им грамотност по отношение на природните науки. Ще се формират умения у преподавателите за задаване на задания свързани с анализ на различни съвременни открития; работа с качествени източници на информация и подходящото оформление и презентиране на конкретна тема В курса изцяло са застъпени успешните към момента практики в тази област, които спомагат за постигането на високите цели и отлични резултати. А. Теория 1. Същност на обучението по природни науки 2. Видове демонстрации в природните науки с практикум: опит, демонстрация, анализ и мотивация на учениците за изготвяне на изводи от опитни постановки. 3. Модел за изготвяне на презентации за опитни постановки и упражнения 4. Използването на интерактивни игри в обучението по природни науки 5. Развиване на функционална грамотност в обучението по природни науки Б. Практически занятия 1. Изготвяне на мотивационно послание към учениците 2. Работа с Он-лайн базирани приложения в природните науки 3. Опити в обучението по природни науки (5-7 клас) 4. Изготвяне на цялостен интерактивен урок по природни науки
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на интерактивен урок и представянето му
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Александрова Амзина-Петрова
Адрес:
София, ул. Гео Милев 158, 4 учебен корпус, 3 етаж
Телефон:
+359888267134
E-mail:
contacts@edutech.bg

Интерактини средства за образованието

Юнион Интерактив ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Гоце Делчев, ул. Боянски водопад, бл. 241, вх. 8, ет. 4, ап.97

Програма: Интерактини средства за образованието

Одобрена със заповед № РД 09-176 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението предлага запознаване с интерактивна дъска, интерактивни дисплеи, интерактивни маси или преносими дъски и други интерактивни средства, с достъпни онлайн платформи, учебни софтуерни приложения, дигитални учебни ресурси и електронни учебни помагала, които могат да бъдат интегрирани в учебния процес. Методиката е свързана с усвояване на работа с техника, софтуер и готови продукти, основани на софтуера. Поставя се акцент въху развитието на педагогическата и дигиталната компетентности. Обучението е насочено към учители във всички образователни степени. Учебната програма съдържа теоретична и практическа част в съотношение: 1:1, съответно: • Видове интерактивни средства: 4 академични часа теоретична част и 4 академични часа практическа част • Педагогически подходи и модели при работа с интерактивни средства: 4 академични часа теоретична част и 4 академични часа практическа част
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветомир Николаев Николов
Адрес:
гр. София, ул. Акад. Г. Бончев, бл. 3
Телефон:
0885108636
E-mail:
office@interactivebg.com

Интердисциплинарно ситуационно обучение в средното училище при интегриране на технологиите

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Интердисциплинарно ситуационно обучение в средното училище при интегриране на технологиите

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма включва подбора на теми, които позволяват интегриране на знания от различни предметни области, разработване на тематични уроци по предмети. Представят се ползите от използването на интердисциплинарното ситуационно обучение. Предвидените в програмата индивидуални и групови дейности за участниците са насочени към прилагане на методи на обучение с водеща предметно-интелектуална дейност – казус, инцидент, мозъчна атака, пирамида и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Интердисциплинарното обучение в училище

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Интердисциплинарното обучение в училище

Одобрена със заповед № РД09-1103 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременното образование е насочено към повишаване активността на учениците, осигуряване на възможности за участието им в образователния процес в качеството не само на пасивни обучаеми, но и като залага на тяхната креативност, интереси и придобити умения в и извън класната стая. Изолираното разглеждане на факти, явления и процеси в рамките на една предметна област крие риск от едностранчив поглед и ограничаване на възможностите за пълноценно вникване в изучавания материал. Стремежът към ангажиране на обучаваните с различни гледни точки към едно и също явление, провокирането на тяхната активност и творческо мислене налагат необходимостта от съчетаване на методи от различни дисциплини, за да се постигне цялостен обхват на подходите към изучаване на сходни явления. В теоретичната част участниците се запознават с актуални изследвания в областта на интердисциплинарното обучение, разглеждат се принципите и методите на мултидисциплинарния подход. В практическата част се работи интерактивно за усвояване на различни модели за приложение на интердисциплинарното обучение. Създават се условия за обмяна на педагогически опит и добри практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
info@academyteachers.bg

Интересни, нови обучителни практики в начален етап на обучение

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Интересни, нови обучителни практики в начален етап на обучение

Одобрена със заповед № РД09-475 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Представяне на нови подходи в обучението на учениците от 1 - 4 клас
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Интеркултурна компетентност в образованието

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Интеркултурна компетентност в образованието

Одобрена със заповед № РД09-160 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основни акценти в програмата са: - детерминираност на интеркултурното възпитание и образование от съвременните процеси на глобализация, европеизация, миграции; - международни и български нормативни актове, определящи насоките на осъществяване на интеркултурното възпитание и образование в държавната образователна система; - реализиране на процесите на интеграция, десегрегация в българското училище; - компонентите на интеркултурната компетентност и възможностите за нейното формиране и оценяване; - специфика на проявленията на интеркултурната компетентност при работата с деца с различна етническа, религиозна и езикова принадлежност; - специфика на проявленията на интеркултурната компетентност при работата с деца имигранти и бежанци; - практически възможности за формиране на интеркултурна компетентност в рамките на отделните учебни дисциплини; - практически възможности за формиране на интеркултурната компетентност в рамките на дейността на класния ръководител, в часа на класа; - практически възможности за формиране на интеркултурна компетентност в извънкласната и извънучилищната дейност. В рамките на курса са предвидени анализи на казуси, дискусии, анализ на филм, работа с нормативни документи, демонстриране на продукти на реализирани вече дейности за повишаване на интеркултурната компетентност в училищна и извънучилищна среда (български и европейски опит)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Интеркултурна медиация за ромските общности (по методологията на Програма „РОМЕД” на Европейската комисия и Съвета на Европа)

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Интеркултурна медиация за ромските общности (по методологията на Програма „РОМЕД” на Европейската комисия и Съвета на Европа)

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата синтезирано представя архитектурата на програма РОМЕД на Европейската комисия и Съвета на Европа, разработена с цел да подобри комуникацията и сътрудничеството между представители на институции (в случая образователни институции от България) и на ромски общности (в случая ученици от ромски произход в български училища и техните родители). В рамките на 16 часа програмата въвежда основните компоненти на методологията РОМЕД, а именно: 1) подход, базиран на правата на човека; 2) интеркултурна чувствителност: 3) ненасилствена комуникация; 4) управление на конфликти; 5) управление на конкретни случаи; 6) осъзнаване на расизма и дискриминацията; 7) етичен код; 8) работен цикъл с включено планиране. Програмата се преподава от сертифициран треньор за България по програма РОМЕД на ЕС и ЕК.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Интеркултурни модели на педагогическо взаимодействие в системата на училищното образование

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Интеркултурни модели на педагогическо взаимодействие в системата на училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-1007 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичен план учителите се запознават с интеркултурни подходи на педагогическо взаимодействие. Апробираният педагогически интеркултурен модел се състои от: Етнопедагогически и етнопсихологически модели в интеркултурна образователна среда. Модели на етнопедагогическо взаимодействие: «Семейство – училище». Практическата част включва групова дейност на учители, спрямо техния профил на компететност и кариерен статус за разрешаване на самостоятелни творчески задачи в мултикултурна образователна среда, в зависимост от ценностните ориентации на етническата общност или група. Включва темите - "Модели на педагогическо взаимодействие : „учител – ученик” в интеркултурна образователна среда.", "Директивни и пожелателни документи в сферата на образователната интеграция на учениците от етническите малцинства.", " Дидактическа технология на урока в условията на разноетнически по състав клас / паралелка.", "Форми на педагогическо взаимодействие с родители от уязвими етнически общности и групи, с фокус към ромите". Програмата се представя от актуални форми на педагогическо взаимодействие с ученици и родители по държавния образователен стандарт : «Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование» /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование. /2016/
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Интеркултурни модели на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Интеркултурни модели на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя от актуални форми на педагогическо взаимодействие с деца и родители по държавни образователни стандарти по предучилищно образование и ДОС « Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование» /2016/ , спрямо законът за предучилищното и училищното образование. /2016/ В теоретичен план учителите се запознават с интеркултурни подходи на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина. Апробираният педагогически интеркултурен модел се състои от : Етнопедагогически и етнопсихологически модели в интеркултурна образователна среда. Билингвална технология за усвояване на български език от деца, чийто семеен или майчин език не е български. Практическата част включва работа в групи на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус / младши, старши и главни учители/ за разрешаване на педагогически казуси и инциденти в мултикултурна образователна среда.., в зависимост от стратегията за развитието на конкретната детска градина и характеристиката на етническата общност или група от деца и родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Интеркултурни модели на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Интеркултурни модели на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя от актуални форми на педагогическо взаимодействие с деца и родители по държавни образователни стандарти по предучилищно образование и ДОС "Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование" /2016/ , спрямо законът за предучилищното и училищното образование. /2016/ В теоретичен план учителите се запознават с интеркултурни подходи на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина. Апробираният педагогически интеркултурен модел се състои от : Етнопедагогически и етнопсихологически модели в интеркултурна образователна среда. Билингвална технология за усвояване на български език от деца, чийто семеен или майчин език не е български. Практическата част включва работа в групи на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус / младши, старши и главни учители/ за разрешаване на педагогически казуси и инциденти в мултикултурна образователна среда, в зависимост от стратегията за развитието на конкретната детска градина и характеристиката на етническата общност или группа от деца и родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Процесът на обучение завършва със защита на портфолио по поставени педагогически задачи за апробация в педагогическата практика.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Интеркултурни модели на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Интеркултурни модели на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя от актуални форми на педагогическо взаимодействие с деца и родители по държавни образователни стандарти по предучилищно образование и ДОС « Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование» /2016/ , спрямо законът за предучилищното и училищното образование. /2016/ В теоретичен план учителите се запознават с интеркултурни подходи на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина. Апробираният педагогически интеркултурен модел се състои от : Етнопедагогически и етнопсихологически модели в интеркултурна образователна среда. Билингвална технология за усвояване на български език от деца, чийто семеен или майчин език не е български. Практическата част включва работа в групи на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус / младши, старши и главни учители/ за разрешаване на педагогически казуси и инциденти в мултикултурна образователна среда.., в зависимост от стратегията за развитието на конкретната детска градина и характеристиката на етническата общност или группа от деца и родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Защита на портфолио по поставени педагогически задачи за апробация в педагогическата практика.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Интеркултурни модели на педагогическо взаимодействие: семейство – детска градина

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Интеркултурни модели на педагогическо взаимодействие: семейство – детска градина

Одобрена със заповед № РД09-1007 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се представя от актуални форми на педагогическо взаимодействие с деца и родители по държавни образователни стандарти по предучилищно образование и ДОС «Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование» /2016/ , спрямо закона за предучилищното и училищното образование. /2016/ В теоретичен план учителите се запознават с интеркултурни подходи на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина. Апробираният педагогически интеркултурен модел се състои от: Етнопедагогически и етнопсихологически модели в интеркултурна образователна среда. Билингвална технология за усвояване на български език от деца, чийто семеен или майчин език не е български. Практическата част включва работа в групи на учители, спрямо техния профил на компететност и кариерен статус за разрешаване на педагогически казуси и инциденти в мултикултурна образователна среда, в зависимост от стратегията за развитието на конкретната детска градина и характеристиката на етническата общност или група от деца и родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Интеркултурно образование

Фондация "Институт за социални услуги в общността"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: район Овча купел, бул. Овча купел, ул. 672 № 3 А

Програма: Интеркултурно образование

Одобрена със заповед № РД09-550 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В държавния образователен стандарт за гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование, една от приоритетните цели е „усвояване на знание за различните измерения на културните идентичности и основните характеристики на интеркултурните отношения, формиращо позитивно отношение към разнообразието във всички области“. Философията на програмата е, че хората с различно културно минало живеят заедно в едно общество.Миграционните процеси налагат дебат за формите на съвместно живеене. В многокултурните общества несигурността е постоянен спътник поради страх и неразбиране на непознатото. Българското училище е част от тези процеси, защото включва представители на различни култури. Фокусът на програмата е подготовка на учителите за предоставяне на знания и развитие на умения и нагласи у учениците за преодоляване на предразсъдъците и за толерантно поведение. Програмата предлага системен подход, без менторство, за поощряване на чувствителността към общите права и потребности на всички хора и за развитие на емпатията на учениците. Програмата включва работа на различни нива: - познавателно ниво - чрез разбиране на уникалността и ценността на всеки човек, независимо от произход, етнос, религия, пол и т.н., и на културното многообразие като принос в общочовешката цивилизация; - емоционално ниво - чрез осмисляне на страховете, създадените нагласи и динамиката на чувствата; - поведенческо ниво - чрез създаване на умения за толерантно поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стели Дойчева Петева
Адрес:
София, ул. Г.С.Раковски № 61, ет. 3, ап. 8
Телефон:
0884 459 427
E-mail:
icssbg@gmail.com

Интеркултурно образование

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Интеркултурно образование

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за учители и други специалисти от всички степени на предучилищното и училищно образование. Съдържанието на учебната програма е насочено към придобиване на знания относно философията,предмета, целите и задачите на междукултурното образование, организирането на учебната работа на учителите и за нейното оценяване и умения (чрез практически занятия) на педагогическия специалист, изисквано съгласно чл. 226 от Закона за предучилищното и училищно образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

Интеркултурно образование в училище

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Интеркултурно образование в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя от актуални форми на педагогическо взаимодействие с деца и родители по държавни образователни стандарти по предучилищно образование и ДОС "Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование" /2016/ , спрямо законът за предучилищното и училищното образование. /2016/ В теоретичен план учителите се запознават с интеркултурни подходи на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина. Апробираният педагогически интеркултурен модел се състои от : Етнопедагогически и етнопсихологически модели в интеркултурна образователна среда. Билингвална технология за усвояване на български език от деца, чийто семеен или майчин език не е български. Практическата част включва работа в групи на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус / младши, старши и главни учители/ за разрешаване на педагогически казуси и инциденти в мултикултурна образователна среда.., в зависимост от стратегията за развитието на конкретната детска градина и характеристиката на етническата общност или группа от деца и родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Процесът на обучение завършва със защита на самостоятелна – творческа задача, педагогически казус или инцидент.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Интеркултурното образование в системата на педагогическо взаимодействие: „учител–ученик–родител“

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Интеркултурното образование в системата на педагогическо взаимодействие: „учител–ученик–родител“

Одобрена със заповед № РД09-633 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се представя от актуални форми на педагогическо взаимодействие с ученици и родители по държавния образователен стандарт «Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование» (2016), спрямо закона за предучилищното и училищното образование (2016) и стратегията на МОН за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства. В теоретичен план учителите се запознават с интеркултурни подходи на педагогическо взаимодействие в условията на типове и видове училища. Апробираният педагогически интеркултурен модел се състои от: Етнопедагогически и етнопсихологически модели в интеркултурна образователна среда (2012 -2016); Модели на етнопедагогическо взаимодействие: «Семейство – училище». Практическата част включва групова дейност на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус за разрешаване на самостоятелни творчески задачи в интеркултурна и междуетническа образователна среда, в зависимост от ценностните ориентации на етническата общност или група. Форма – професионално – педагогически тренинг.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Колева Колева
Адрес:
гр. София, 1421, ул. „Йоан Екзрах“ № 13
Телефон:
0887676165
E-mail:
kolevairina@abv.bg

Интеркултурното образование в училище

"Веда Консулт" ЕООД - Габрово

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: 5300 Габрово, ул. "Станционна" № 3

Програма: Интеркултурното образование в училище

Одобрена със заповед № РД09-2810 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучителния курс се разглеждат същностните характеристики на обучението в мултикултурна среда, както и спецификата на използваните методи, техники и средства.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Димитрова Банковска
Адрес:
град Габрово , ул.''Станционна"3
Телефон:
066 806552; 0898543012
E-mail:
vedakonsult@abv.bg

Интеркултурното образование като средство за превенция на отпадането от училище

Сдружение Център за междуетнически диалог „Амалипе“

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. Христо Ботев 19

Програма: Интеркултурното образование като средство за превенция на отпадането от училище

Одобрена със заповед № РД 09-192 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се базира на мрежата на Център Амалипе „Всеки ученик ще бъде отличник“, развита през последните 7 години в над 250 училища в страната. Тя се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 12 часа. Теоретична част – 6 часа. Практическа част – 6 часа. Втори модул – 4 часа. Теоретична част – 1 час. Практическа част – 3 часа. Първият модул е насочен към: - Запознаване с проблемите на отпадането и ранното напускане на училище; - Запознаване с основните законодателни, нормативни и стратегически документи, касаещи отпадането и ранното напускане на училище; - Представяне на успешни практики за въвеждане на интеркултурно образование като средство за намаляване на отпадането от училище Вторият модул включва: - Подготовка на доклад за собствена педагогическа практика за въвеждане на интеркултурно образование като средство за превенция и намаляване на отпадането и ранното напускане на училище; - Представяне на подготвения доклад пред педагогическа и академична аудитория. Програмата подготвя педагогическите специалисти да използват ефективно в своята педагогическа практика на разнообразни форми и успешни практики за въвеждане на интеркултурно образование като средство за превенция на отпадането от училище. Програмата също така подпомага педагогическите специалисти да работят по-ефективно с ученици и родители от малцинствата, а директорите - да организират своите институции така, че да намалят до минимум отпадането
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Доклад
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Сивкова Крумова
Адрес:
Велико Търново, ул. Самуил 4, ет.1, ап.16
Телефон:
062-600-224; 0886-003-257
E-mail:
center_amalipe@yahoo.com; t_krumova@yahoo.com

Интернет зависимости

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Интернет зависимости

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва изграждане на базисни понятия - зависимости, интернет зависимост, интернет мания, обсесия, превенция. Курсът разглежда съвременните зависимости и начините , по които въздействат върху психическото, социалното и личностното развитие на децата и учениците. В хода на обучение се дават симптоматични признаци, за да се разпознават зависимостите, да се превантират и се търсят най-подходящите форми и методи за справяне с тях. Обучението се спира на възрастовите особености и заплахите за подрастващите, които често се неглижират от родители и учители. Посочват се характерните симптоми, за да се разпознават в най-ранен стадии интернет зависимостите. Курсът изгражда хипотетичен образ на зависимото дете като проследява физическите и психически кризи, които биха настъпили при задълбочаване на проблема. Набелязват се действия за активно въздействие без да се настройват децата и учениците негативно към дигиталните умения. Изтъкват се предимствата на умелото боравене с интернет пространството.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Интернетика в образованието 32

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Интернетика в образованието 32

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя критериите за изграждане на необходимата информационна култура на всеки работещ в образователна институция, независимост от възраст, образование, предметна област и (не)участие в управлението й. Представят се необходимите знания и умения за целта. Преподавателят трябва да насочва и изисква от обучаемите използването на реални, научни критерии за знанието и ефективно използване на информационно-комуникационните ресурси, с които разполагат учениците. Преодоляването на „бариерата между поколенията“ изисква и използването на нови образователни технологии, базирани на съвременни ИКТ. Това изисква изграждане на високо ниво на информационна култура у двете старни на образователния процес. Подчертава се разлика между данни, информация и знания, както и техните източници. От изключително значение е и изграждането на системи за информационна сигурност на всички нива-индивидуална, институционална, обществена.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Драгомир Господинов Добруджалиев
Адрес:
8008 Бургас, жк „Изгрев“, бл. 38, вх.3, ет.6, ап. 18
Телефон:
0889099038
E-mail:
DragoDob@yahoo.com

Интернетиката в образованието - 16 часа

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Интернетиката в образованието - 16 часа

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за всички участници в образователните процеси. Тя представя мрежовите структури на съвременните стационарни и мобилни компютри, начинът за свързване и обмен, протоколи, шлюзове и маршрутизатори. Представените комуникационни технологии са в основата на разпространяването на данни, информация и знания днес, както и на съвременните образователни технологии. Акцентът е поставен на Интернет-неговата структура, организация, развитие и приложение. Интернет технологиите навлизат много бързо в образованието поради наличните и достъпни ресурси в двете страни на образователните процеси. Обръща се основно внимание на структурата на WEB-пространството: страници, портали и системи, на достъпността и адресацията в Мрежата. Анализират се инструменталните средства за навигация и търсене с техните предимства и недостатъци (браузери,машини за търсене и др.). Оценяват се представените знания и информация, комуникационни и информационни услуги като в основата е сигурността на всички нива на достъп.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
029761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Интернетиката в образованието - 32 часа

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Интернетиката в образованието - 32 часа

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за всички участници в образователните процеси. Тя представя мрежовите структури на съвременните стационарни и мобилни компютри, начинът за свързване и обмен, протоколи, шлюзове и маршрутизатори. Представените комуникационни технологии са в основата на разпространяването на данни, информация и знания днес, както и на съвременните образователни технологии. Акцентът е поставен на Интернет-неговата структура, организация, развитие и приложение. Интернет технологиите навлизат много бързо в образованието поради наличните и достъпни ресурси в двете страни на образователните процеси. Обръща се основно внимание на структурата на WEB-пространството: страници, портали и системи, на достъпността и адресацията в Мрежата. Анализират се инструменталните средства за навигация и търсене с техните предимства и недостатъци(браузери,машини за търсене и др.).Оценяват се представените знания и информация, комуникационни и информационни услуги като в основата е сигурността на всички нива на достъп.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
02/9761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Интернетиката в образованието - 48 часа

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Интернетиката в образованието - 48 часа

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за всички участници в образователните процеси. Тя представя мрежовите структури на съвременните стационарни и мобилни компютри, начинът за свързване и обмен, протоколи, шлюзове и маршрутизатори. Представените комуникационни технологии са в основата на разпространяването на данни, информация и знания днес, както и на съвременните образователни технологии. Акцентът е поставен на Интернет-неговата структура, организация, развитие и приложение. Интернет технологиите навлизат много бързо в образованието поради наличните и достъпни ресурси в двете страни на образователните процеси. Обръща се основно внимание на структурата на WEB-пространството: страници, портали и системи, на достъпността и адресацията в Мрежата. Анализират се инструменталните средства за навигация и търсене с техните предимства и недостатъци(браузери,машини за търсене и др.). Оценяват се представените знания и информация, комуникационни и информационни услуги като в основата е сигурността на всички нива на достъп.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
02/9761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Интернетиката в образованието 48

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Интернетиката в образованието 48

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за всички участници в образователните процеси. Тя представя мрежовите структури на съвременните стационарни и мобилни компютри, начинът за свързване и обмен, протоколи, шлюзове и маршрутизатори. Представените комуникационни технологии са в основата на разпространяването на данни, информация и знания днес, както и на съвременните образователни технологии. Акцентът е поставен на Интернет-неговата структура, организация, развитие и приложение. Интернет технологиите навлизат много бързо в образованието поради наличните и достъпни ресурси в двете страни на образователните процеси. Обръща се основно внимание на структурата на WEB-пространството: страници, портали и системи, на достъпността и адресацията в Мрежата. Анализират се инструменталните средства за навигация и търсене с техните предимства и недостатъци(браузери,машини за търсене и др.).Оценяват се представените знания и информация, комуникационни и информационни услуги като в основата е сигурността на всички нива на достъп.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Драгомир Господинов Добруджалиев
Адрес:
8008 Бургас, жк „Изгрев“, бл. 38, вх.3, ет.6, ап. 18
Телефон:
0889099038
E-mail:
DragoDob@yahoo.com

Информационна култура и информационна сигурност в образователните институции 32

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Информационна култура и информационна сигурност в образователните институции 32

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя критериите за изграждане на необходимата информационна култура на всеки работещ в образователна институция, независимост от възраст, образование, предметна област и (не)участие в управлението й. Представят се необходимите знания и умения за целта. Преподавателят трябва да насочва и изисква от обучаемите използването на реални, научни критерии за знанието и ефективно използване на информационно-комуникационните ресурси, с които разполагат учениците. Преодоляването на „бариерата между поколенията“ изисква и използването на нови образователни технологии, базирани на съвременни ИКТ. Това изисква изграждане на високо ниво на информационна култура у двете старни на образователния процес. Подчертава се разлика между данни, информация и знания, както и техните източници. От изключително значение е и изграждането на системи за информационна сигурност на всички нива-индивидуална, институционална, обществена.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Драгомир Господинов Добруджалиев
Адрес:
8008 Бургас, жк „Изгрев“, бл. 38, вх.3, ет.6, ап. 18
Телефон:
0889099038
E-mail:
DragoDob@yahoo.com

Информационна култура и информационна сигурност в образователните институции - 16 часа

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Информационна култура и информационна сигурност в образователните институции - 16 часа

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя критериите за изграждане на необходимата информационна култура на всеки работещ в образователна институция, независимост от възраст, образование, предметна област и (не)участие в управлението й. Представят се необходимите знания и умения за целта. Преподавателят трябва да насочва и изисква от обучаемите използването на реални, научни критерии за знанието и ефективно използване на информационно-комуникационните ресурси, с които разполагат учениците. Преодоляването на „бариерата между поколенията“ изисква и използването на нови образователни технологии, базирани на съвременни ИКТ. Това изисква изграждане на високо ниво на информационна култура у двете старни на образователния процес. Подчертава се разлика между данни, информация и знания, както и техните източници. От изключително значение е и изграждането на системи за информационна сигурност на всички нива-индивидуална, институционална, обществена.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
029761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Информационна култура и информационна сигурност в образователните институции - 32 часа

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Информационна култура и информационна сигурност в образователните институции - 32 часа

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя критериите за изграждане на необходимата информационна култура на всеки работещ в образователна институция, независимост от възраст, образование, предметна област и (не)участие в управлението й. Представят се необходимите знания и умения за целта. Преподавателят трябва да насочва и изисква от обучаемите използването на реални, научни критерии за знанието и ефективно използване на информационно-комуникационните ресурси, с които разполагат учениците. Преодоляването на „бариерата между поколенията“ изисква и използването на нови образователни технологии, базирани на съвременни ИКТ. Това изисква изграждане на високо ниво на информационна култура у двете старни на образователния процес. Подчертава се разлика между данни, информация и знания, както и техните източници. От изключително значение е и изграждането на системи за информационна сигурност на всички нива-индивидуална, институционална, обществена.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
029761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Информационна култура и информационна сигурност в образователните институции - 48 часа

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Информационна култура и информационна сигурност в образователните институции - 48 часа

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя критериите за изграждане на необходимата информационна култура на всеки работещ в образователна институция, независимост от възраст, образование, предметна област и (не)участие в управлението й. Представят се необходимите знания и умения за целта. Преподавателят трябва да насочва и изисква от обучаемите използването на реални, научни критерии за знанието и ефективно използване на информационно-комуникационните ресурси, с които разполагат учениците. Преодоляването на „бариерата между поколенията“ изисква и използването на нови образователни технологии, базирани на съвременни ИКТ. Това изисква изграждане на високо ниво на информационна култура у двете старни на образователния процес. Подчертава се разлика между данни, информация и знания, както и техните източници. От изключително значение е и изграждането на системи за информационна сигурност на всички нива-индивидуална, институционална, обществена.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
029761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Информационна култура и информационна сигурност в образователните институции 48

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Информационна култура и информационна сигурност в образователните институции 48

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя критериите за изграждане на необходимата информационна култура на всеки работещ в образователна институция, независимост от възраст, образование, предметна област и (не)участие в управлението й. Представят се необходимите знания и умения за целта. Преподавателят трябва да насочва и изисква от обучаемите използването на реални, научни критерии за знанието и ефективно използване на информационно-комуникационните ресурси, с които разполагат учениците. Преодоляването на „бариерата между поколенията“ изисква и използването на нови образователни технологии, базирани на съвременни ИКТ. Това изисква изграждане на високо ниво на информационна култура у двете старни на образователния процес. Подчертава се разлика между данни, информация и знания, както и техните източници. От изключително значение е и изграждането на системи за информационна сигурност на всички нива-индивидуална, институционална, обществена.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Драгомир Господинов Добруджалиев
Адрес:
8008 Бургас, жк „Изгрев“, бл. 38, вх.3, ет.6, ап. 18
Телефон:
0889099038
E-mail:
DragoDob@yahoo.com

Информационни и комуникационни технологии в обучението и работа в дигитална среда

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Информационни и комуникационни технологии в обучението и работа в дигитална среда

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за формиране на знания за използване на информационните и комуникационни технологии в обучението и организация на обучението в дигитална среда. Състои се от следните модули: Йерархичен модел на учебното съдържание; Средства на ИКТ в процеса на обучение; Методи на ИКТ в процеса на обучение; Виртуално общуване; Изграждане на дигитални среди за обучение; Методология на работата в дигитална среда. Практическите занятия се провеждат в среда на софтуерна платформа за обучение Blackboard и се състоят в упражнения за: структуриране на учебна дисциплина; формиране на умения за работа със средствата на ИКТ; работа в дигитална среда. Курсът завършва с курсова работа „Дигитална среда по дисциплина“ и заключителен тест.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Информационни и комуникационни технологии в обучението по химия

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Информационни и комуникационни технологии в обучението по химия

Одобрена със заповед № РД09-689 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по човекът и природата и химия и опазване на околната среда. Насочена е към повишаване на тяхната професионална квалификация по отношение на приложение на информационните и комуникационни технологии (ИКТ) за подобряване на природонаучното и химическо образование в училище. Теоретическата част от програмата включва представяне на компетентности на учители за приложение на електронно обучение в съответствие с международно утвърдени изисквания. Ориентирана е още към: запознаване на учителите с особеностите на мултимедийно представяне на природни и химични обекти; разкриване на възможностите на компютърните симулациите и видео за осъществяване на изследователски подход в класната стая; включване на компютъра, интернет и приложения в практическите дейности по природни науки. Представянето на критерии и показатели за оценка на образователните качества на електронни учебни ресурси по химия е съществен елемент от тази част. Практическата част от програмата има два акцента. При първия участниците ще имат възможност да търсят и оценяват електронни учебни ресурси, както и да разработват варианти за интегрирането им в процесите на учене и преподаване. Втората част на практическата работа предполага самостоятелно разработване на електронни ресурси чрез достъпни в училищна среда инструменти и тяхното публикуване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне и защита на примерната разработка на урок с интегриране на ИКТ по химия и опазване на околната среда или човекът и природата.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Кирова Иванова
Адрес:
София, бул. „Дж. Баучър“ 1, СУ – Факултет по химия и фармация, стая 219
Телефон:
02 8161327, 0898 42 99 26
E-mail:
kirova_m@abv.bg

Информационни технологии и компютърни системи за HTML програмиране в Интернет– акценти и насоки за приложение

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Информационни технологии и компютърни системи за HTML програмиране в Интернет– акценти и насоки за приложение

Одобрена със заповед № РД09-237 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението на е насочено към педагогически специалисти, които искат да сертифицират знанията и уменията си по международно признатия професионален стандарт Microsoft Technology Associate (MTA)Certification. Ежегодно в световен мащаб само по стандарта MTA Certification се обучават и сертифицират повече от половин милион ученици. Отнесен към нашето съвремие, сертификационното обучение е изключително актуално, тъй като позволява валидиране на знанията и уменията по универсални и разпознаваеми от бизнеса правила. Актуалността на темата за информационни технологии и облачни компютърни системи за програмиране в Интернет в учебния процес произтича от наличието на ново поколение в училище с нови очаквания към системата и с нови възможности и характеристики, рефлектиращи върху начина на учене. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част в съотношение 1:3: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на информационните технологии и облачните компютърни системи за програмиране в Интернет, както и методически насоки за тяхното приложение в практиката. • Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) тренинг-сесия за формиране на умения за справяне със международно признатият професионален сертификационен изпит Microsoft Technology Associate (MTA) Certification.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Информационни технологии и компютърни системи за работа с SQL бази от данни– акценти и насоки за приложение

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Информационни технологии и компютърни системи за работа с SQL бази от данни– акценти и насоки за приложение

Одобрена със заповед № РД09-240 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението на е насочено към педагогически специалисти, които искат да сертифицират знанията и уменията си по международно признатия професионален стандарт Microsoft Technology Associate (MTA) Certification. Ежегодно в световен мащаб само по стандарта MTA Certification се обучават и сертифицират повече от половин милион ученици. Отнесен към нашето съвремие, сертификационното обучение е изключително актуално, тъй като позволява валидиране на знанията и уменията по универсални и разпознаваеми от бизнеса правила. Актуалността на темата за информационни технологии и облачни компютърни системи за работа с бази от данни в учебния процес произтича от наличието на ново поколение в училище с нови очаквания към системата и с нови възможности и характеристики, рефлектиращи върху начина на учене. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част в съотношение 1:3: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на информационните технологии и облачните компютърни системи за работа с бази от данни, както и методически насоки за тяхното приложение в практиката. • Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) тренинг-сесия за формиране на умения за справяне със международно признатият професионален сертификационен изпит Microsoft Technology Associate (MTA)Certification.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Николай Чудомиров Нетов
Адрес:
гр. София, бул. Цариградско шосе, бл. 3
Телефон:
0898443889
E-mail:
nnetoff@feb.uni-sofia.bg

Информационни технологии и компютърни системи за работа с бази от данни– акценти и насоки за приложение

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Информационни технологии и компютърни системи за работа с бази от данни– акценти и насоки за приложение

Одобрена със заповед № РД09-314 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението на е насочено към педагогически специалисти, които искат да сертифицират знанията и уменията си по международно признатия професионален стандарт Microsoft Office Specialist (MOS) Certification. Ежегодно в световен мащаб само по стандарта MOS Certification се обучават и сертифицират повече от един милион ученици. Отнесен към нашето съвремие, сертификационното обучение е изключително актуално, тъй като позволява валидиране на знанията и уменията по универсални и разпознаваеми от бизнеса правила. Актуалността на темата за информационни технологии и облачни компютърни системи за работа с бази от данни в учебния процес произтича от наличието на ново поколение в училище с нови очаквания към системата и с нови възможности и характеристики, рефлектиращи върху начина на учене. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част в съотношение 1:3: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на информационните технологии и облачните компютърни системи за работа с бази от данни, както и методически насоки за тяхното приложение в практиката. • Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) тренинг-сесия за формиране на умения за справяне със международно признатият професионален сертификационен изпит Microsoft Office Specialist (MOS) Certification.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Информационни технологии и компютърни системи за работа с бази от данни– акценти и насоки за приложение

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Информационни технологии и компютърни системи за работа с бази от данни– акценти и насоки за приложение

Одобрена със заповед № РД09-232 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към педагогически специалисти, които искат да сертифицират знанията и уменията си по международно признатия професионален стандарт Microsoft Office Specialist (MOS) Certification. Ежегодно в световен мащаб само по стандарта MOS Certification се обучават и сертифицират повече от един милион ученици. Отнесен към нашето съвремие, сертификационното обучение е изключително актуално, тъй като позволява валидиране на знанията и уменията по универсални и разпознаваеми от бизнеса правила. Актуалността на темата за информационни технологии и облачни компютърни системи за работа с бази от данни в учебния процес произтича от наличието на ново поколение в училище с нови очаквания към системата и с нови възможности и характеристики, рефлектиращи върху начина на учене. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част в съотношение 1:3: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на информационните технологии и облачните компютърни системи за работа с бази от данни, както и методически насоки за тяхното приложение в практиката. • Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) тренинг-сесия за формиране на умения за справяне със международно признатият професионален сертификационен изпит Microsoft Office Specialist (MOS) Certification.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Николай Чудомиров Нетов
Адрес:
гр. София, бул. Цариградско шосе, бл. 3
Телефон:
0898443889
E-mail:
nnetoff@feb.uni-sofia.bg

Информационни технологии и компютърни системи за работа с електронни бележници– акценти и насоки за приложение

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Информационни технологии и компютърни системи за работа с електронни бележници– акценти и насоки за приложение

Одобрена със заповед № РД09-328 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението на е насочено към педагогически специалисти, които искат да сертифицират знанията и уменията си по международно признатия професионален стандарт Microsoft Office Specialist (MOS) Certification. Ежегодно в световен мащаб само по стандарта MOS Certification се обучават и сертифицират повече от един милион ученици. Отнесен към нашето съвремие, сертификационното обучение е изключително актуално, тъй като позволява валидиране на знанията и уменията по универсални и разпознаваеми от бизнеса правила. Актуалността на темата за информационни технологии и облачни компютърни системи за работа с електронни бележници в учебния процес произтича от наличието на ново поколение в училище с нови очаквания към системата и с нови възможности и характеристики, рефлектиращи върху начина на учене. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част в съотношение 1:3: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на информационните технологии и облачните компютърни системи за работа с електронни бележници, както и методически насоки за тяхното приложение в практиката. • Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) тренинг-сесия за формиране на умения за справяне със международно признатият професионален сертификационен изпит Microsoft Office Specialist (MOS) Certification.
Продължителност на обучението:
1
Брой кредити:
16
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Николай Чудомиров Нетов
Адрес:
гр. София, бул. Цериградско шосе 125
Телефон:
898443889
E-mail:
nnetoff@feb.uni-sofia.bg

Информационни технологии и компютърни системи за работа с електронни презентации– акценти и насоки за приложение

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Информационни технологии и компютърни системи за работа с електронни презентации– акценти и насоки за приложение

Одобрена със заповед № РД09-333 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението на е насочено към педагогически специалисти, които искат да сертифицират знанията и уменията си по международно признатия професионален стандарт Microsoft Office Specialist (MOS) Certification. Ежегодно в световен мащаб само по стандарта MOS Certification се обучават и сертифицират повече от един милион ученици. Отнесен към нашето съвремие, сертификационното обучение е изключително актуално, тъй като позволява валидиране на знанията и уменията по универсални и разпознаваеми от бизнеса правила. Актуалността на темата за информационни технологии и облачни компютърни системи за работа с електронни презентации в учебния процес произтича от наличието на ново поколение в училище с нови очаквания към системата и с нови възможности и характеристики, рефлектиращи върху начина на учене. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част в съотношение 1:3: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на информационните технологии и облачните компютърни системи за работа с електронни презентации, както и методически насоки за тяхното приложение в практиката. • Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) тренинг-сесия за формиране на умения за справяне със международно признатият професионален сертификационен изпит Microsoft Office Specialist (MOS) Certification.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Николай Чудомиров Нетов
Адрес:
гр. София, бул. Цериградско шосе 125
Телефон:
00878447315
E-mail:
nnetoff@feb.uni-sofia.bg

Информационни технологии и компютърни системи за работа с електронни таблици– акценти и насоки за приложение

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Информационни технологии и компютърни системи за работа с електронни таблици– акценти и насоки за приложение

Одобрена със заповед № РД09-235 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението на е насочено към педагогически специалисти, които искат да сертифицират знанията и уменията си по международно признатия професионален стандарт Microsoft Office Specialist (MOS) Certification. Ежегодно в световен мащаб само по стандарта MOS Certification се обучават и сертифицират повече от един милион ученици. Отнесен към нашето съвремие, сертификационното обучение е изключително актуално, тъй като позволява валидиране на знанията и уменията по универсални и разпознаваеми от бизнеса правила. Актуалността на темата за информационни технологии и облачни компютърни системи за работа с електронни таблици в учебния процес произтича от наличието на ново поколение в училище с нови очаквания към системата и с нови възможности и характеристики, рефлектиращи върху начина на учене. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част в съотношение 1:3: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на информационните технологии и облачните компютърни системи за работа с електронни таблици, както и методически насоки за тяхното приложение в практиката. • Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) тренинг-сесия за формиране на умения за справяне със международно признатият професионален сертификационен изпит Microsoft Office Specialist (MOS) Certification.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Информационни технологии и компютърни системи за текстообработка и компютърна графика– акценти и насоки за приложение

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Информационни технологии и компютърни системи за текстообработка и компютърна графика– акценти и насоки за приложение

Одобрена със заповед № РД09-312 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението на е насочено към педагогически специалисти, които искат да сертифицират знанията и уменията си по международно признатия професионален стандарт Microsoft Office Specialist (MOS) Certification. Ежегодно в световен мащаб само по стандарта MOS Certification се обучават и сертифицират повече от един милион ученици. Отнесен към нашето съвремие, сертификационното обучение е изключително актуално, тъй като позволява валидиране на знанията и уменията по универсални и разпознаваеми от бизнеса правила. Актуалността на темата за информационни технологии и облачни компютърни системи за текстообработка и компютърна графика в учебния процес произтича от наличието на ново поколение в училище с нови очаквания към системата и с нови възможности и характеристики, рефлектиращи върху начина на учене. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част в съотношение 1:3: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на информационните технологии и облачните компютърни системи за текстообработка и компютърна графика, както и методически насоки за тяхното приложение в практиката. • Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) тренинг-сесия за формиране на умения за справяне със международно признатият професионален сертификационен изпит Microsoft Office Specialist (MOS) Certification.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Николай Чудомиров Нетов
Адрес:
гр. София, бул. Цариградско шосе, бл. 3
Телефон:
0898443889
E-mail:
nnetoff@feb.uni-sofia.bg

Информационни технологии- основи и развитие в образованието

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Информационни технологии- основи и развитие в образованието

Одобрена със заповед № РД09-445 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Компютърните технологии осигуряват възможности за глобално обогатяване, развитие и създаване на многообразие в класните стаи чрез ефективно интегриране на технологични инструменти, с цел предоставяне на синтезирана информация своевременно. Текущата необходимост за практика и работа с компютърни системи и технологии изисква познаването на цялостните хардуерно-софтуерни системи с различна сложност в единство, като единна система с определено предназначение, създадена чрез съответен системен подход и функционираща като цяло по определени закони. От не по-малко значение са и умениято да се изгради система с необходимите качества при използването на съществуващите съвременни възли, устройства, програмни продукти и методи. Компютърните технологии имат потенциал за повишаване качеството и ефективността на учебния процес в началния етап на основната образователна степен, но използването им може да възпрепятства ефективното обучение, ако не се използват по предназначение и според възможностите им. В този смисъл, върху съвременния педагог се поставя акцент относно реализиране възможностите за интегриране на ИКТ в учебните предмети и използването им като инструмент за повишаване на ефективността на образователния процес, Това обаче изисква обезпеченост по отношение на базисни и фундаментални познания в областта на компютърните системи и технологии, подсигурени и от практическа работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Информационно-управляващи системи в образователните процеси - 16 часа

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Информационно-управляващи системи в образователните процеси - 16 часа

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за всички участници в образователните процеси – от най-ниското ниво на преподаване до най-висшето ниво на управлението им. Представят се ежедневно използваните информационно-управляващи системи (ИУС) чрез научния системен подход-техните изисквания, характеристики и приложения. Посредством структурния системен анализ и синтез обучаемите изграждат знания и умения за създаване и експлоатация на вече съществуващи в образователното пространство ИУС. Така преподавателят представя и изисква от обучаемите използването на реални, научни критерии за знанието и ефективно използване на информационно-комуникационните ресурси, с които разполагат учениците. В курса се представят: изискванията към ИУС, начините за тяхното оценяване, жизнения им цикъл, както и подходите за тяхната подмяна. Особенно внимание се обръща на оторизирания достъп до различните типове ИУС на различните нива, както и на информационната сигурност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
029761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Информационно-управляващи системи в образователните процеси - 32 часа

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Информационно-управляващи системи в образователните процеси - 32 часа

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за всички участници в образователните процеси – от най-ниското ниво на преподаване до най-висшето ниво на управлението им. Представят се ежедневно използваните информационно-управляващи системи(ИУС) чрез научния системен подход-техните изисквания, характеристики и приложения. Посредством структурния системен анализ и синтез обучаемите изграждат знания и умения за създаване и експлоатация на вече съществуващи в образователното пространство ИУС. Така преподавателят представя и изисква от обучаемите използването на реални, научни критерии за знанието и ефективно използване на информационно-комуникационните ресурси, с които разполагат учениците. В курса се представят: изискванията към ИУС, начините за тяхното оценяване, жизнения им цикъл, както и подходите за тяхната подмяна. Особенно внимание се обръща на оторизирания достъп до различните типове ИУС на различните нива, както и на информационната сигурност.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
029761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Информационно-управляващи системи в образователните процеси - 48 часа

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Информационно-управляващи системи в образователните процеси - 48 часа

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за всички участници в образователните процеси – от най-ниското ниво на преподаване до най-висшето ниво на управлението им. Представят се ежедневно използваните информационно-управляващи системи(ИУС) чрез научния системен подход-техните изисквания, характеристики и приложения. Посредством структурния системен анализ и синтез обучаемите изграждат знания и умения за създаване и експлоатация на вече съществуващи в образователното пространство ИУС. Така преподавателят представя и изисква от обучаемите използването на реални, научни критерии за знанието и ефективно използване на информационно-комуникационните ресурси, с които разполагат учениците. В курса се представят: изискванията към ИУС, начините за тяхното оценяване, жизнения им цикъл, както и подходите за тяхната подмяна. Особенно внимание се обръща на оторизирания достъп до различните типове ИУС на различните нива, както и на информационната сигурност.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
029761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Информационно-управляващи системи в образователните процеси 32

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Информационно-управляващи системи в образователните процеси 32

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за всички участници в образователните процеси – от най-ниското ниво на преподаване до най-висшето ниво на управлението им. Представят се ежедневно използваните информационно-управляващи системи(ИУС) чрез научния системен подход-техните изисквания, характеристики и приложения. Посредством структурния системен анализ и синтез обучаемите изграждат знания и умения за създаване и експлоатация на вече съществуващи в образователното пространство ИУС. Така преподавателят представя и изисква от обучаемите използването на реални, научни критерии за знанието и ефективно използване на информационно-комуникационните ресурси, с които разполагат учениците. В курса се представят: изискванията към ИУС, начините за тяхното оценяване, жизнения им цикъл, както и подходите за тяхната подмяна. Особенно внимание се обръща на оторизирания достъп до различните типове ИУС на различните нива, както и на информационната сигурност.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Драгомир Господинов Добруджалиев
Адрес:
8008 Бургас, жк „Изгрев“, бл. 38, вх.3, ет.6, ап. 18
Телефон:
0889099038
E-mail:
DragoDob@yahoo.com

Информационно-управляващи системи в образователните процеси 48

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Информационно-управляващи системи в образователните процеси 48

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за всички участници в образователните процеси – от най-ниското ниво на преподаване до най-висшето ниво на управлението им. Представят се ежедневно използваните информационно-управляващи системи(ИУС) чрез научния системен подход-техните изисквания, характеристики и приложения. Посредством структурния системен анализ и синтез обучаемите изграждат знания и умения за създаване и експлоатация на вече съществуващи в образователното пространство ИУС. Така преподавателят представя и изисква от обучаемите използването на реални, научни критерии за знанието и ефективно използване на информационно-комуникационните ресурси, с които разполагат учениците. В курса се представят: изискванията към ИУС, начините за тяхното оценяване, жизнения им цикъл, както и подходите за тяхната подмяна. Особенно внимание се обръща на оторизирания достъп до различните типове ИУС на различните нива, както и на информационната сигурност.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Драгомир Господинов Добруджалиев
Адрес:
8008 Бургас, жк „Изгрев“, бл. 38, вх.3, ет.6, ап. 18
Телефон:
0889099038
E-mail:
DragoDob@yahoo.com

Информираност и публичност по проекти. Устойчивост на проекта

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Информираност и публичност по проекти. Устойчивост на проекта

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Настоящото обучение е свързано с придобиване на умения за планиране и управление на проекти. По време на обучението участниците ще придобият знания и умения за това, как да осигурят публичност и устойчивост на проекта, по който кандидатстват. Участниците ще работят по групи и ще презентират работата си. Tеоретична част на обучението включва запознаване с мерките за информиране и публичност и тяхното отчитане; Практическа част включва работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия, разработване и презентиране на примерен проект.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Историзмът в обучението по математика – средствозамотивиране и повишаванеинтересанаученицитеот началните класове къмматематиката

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Историзмът в обучението по математика – средствозамотивиране и повишаванеинтересанаученицитеот началните класове къмматематиката

Одобрена със заповед № РД09-2811 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на обучение участниците ще имат възможност да проучват исторически сведения и факти за възникване и развитие на математически понятия, изучавани в детската градина и в началните класове, да разработват свои методически модели на системи от задачи, да ги презентират и споделят със своите колеги, както и да получат конкретни практически насоки и препоръки от обучителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Десова
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
arhimed_2@abv.bg

Как да възпитаваме дете с висок коефициент на емоционална интелигентност

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Как да възпитаваме дете с висок коефициент на емоционална интелигентност

Одобрена със заповед № РД 09-2788 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дефиниране на ключовите понятия – емоция, интелект, интелигентност; множествените интелигентности (Х. Гарднър) и емоционалната интелигентност (Д. Голман). Основни емоции. Невроанатомия на емоциите. Петте основни области, които обхваща емоционалната интелигентност – познаване на собствените ни емоции, управление на емоциите, умения за самостоятелно мотивиране, признаване емоциите на другите, стабилни междуличностни отношения. Възрастова характеристика на емоционалното развитие в детството. Потребности и емоции. Да се научим да разпознаваме и управляваме емоциите си (емоционална компетентност). За да възпитават успешно деца с висок коефициент на емоционална интелигентност, необходимо е възрастните (учителите) да общуват адекватно, да изследват собствените си емоции и да контролират поведението си. Как да формираме у децата умения да изразяват невербално и вербално емоциите си и да ги споделят по приемлив начин: работа с чувства – притчи, истории, рисунки; емоционални карти, емотикони, „снимка“ на настроението. Емпатично наблюдение. Запознаване с техники за емоционален самоконтрол. Практическо занимание и казуси. Разиграване и обсъждане на реални ситуации и случаи от детската градина, предложени от учителите. Как родителският стил на възпитание влияе върху самочувствието и поведението на детето и му помага или пречи да расте като самостоятелна и уверена личност. Разработване на примерна програма за развитие на емоционалната интелигентност на децата в детската градина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр.Силистра, ул."Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/ 0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Как да говорим ефективно пред публика

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Как да говорим ефективно пред публика

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението ще даде възможност на педагогическите специалисти да се запознаят с ролята и основните функции на публичната реч, със социално-психологическите аспекти на взаимодействието между говорещ и аудитория. Участниците ще получат информация относно логическите основи, методите и формите на публичната реч. В рамките на обучението ще се разгледат практическите аспекти на проблема като реторическа стратегия и тактика на публичната реч, поведенчески модели при публични изказвания, упражнения за комплексен и индивидуално ориентиран ораторски тренинг. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
гр. София 1618, бул. „Цар Борис III“ № 168, бизнес център „Андромеда“, офис 13
Телефон:
02 987 13 14
E-mail:
office@ippm-bg.org

Как да говорим с родителите, така че да ни помогнат за децата

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Как да говорим с родителите, така че да ни помогнат за децата

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е базирана на водещи съвременни практики в привличането на родителите, като активни партньори в образованието и израстването на детето. При разработването екипът се е водил от идеите на известни психолози и педагози в образованието за родители и развитието на човешките отношения като Томас Гордън, Карл Роджърс, Рудолф Драйкърс, Роджър Харт. Те разработват модели на ефективна комуникация възрастен –дете, учител-родител, позитивно дисциплиниране, партниране фамилна –училищна системи. В програмата се ползва наръчник от 32 обучителни сесии в помощ на учителите, които биха искали да направят Училище за родители. Той е създаден на базата но опита на Испания, Турция, Франция , Италия и България. Курсът е насочен към учители в ДГ и училище, които искат да изградят отношение на сътрудничество с родителите. Основен фокус пада върху ролята на класния ръководител и учителят в детската група за изграждане на дългосрочни отношения на доверие и съдействие с родителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Как да защитим своята интелектуална собственост и да не нарушаваме чуждата в образователните заведения

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Как да защитим своята интелектуална собственост и да не нарушаваме чуждата в образователните заведения

Одобрена със заповед № РД09-434 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В днешния свят интелектуалната собственост заема особено място. Интелектуална собственост е сравнително ново понятие, определящо изключителните права върху творенията на човешкия ум и човешкия интелект. Правата на интелектуална собственост са защитите, предоставени на създателите на интелектуална собственост. Интелектуалната собственост е нематериален актив, който е способен да носи печалби на своите притежатели. В досегашното си развитие интелектуалната собственост е разделена в две основни категории: Индустриална собственост и Авторско право. Ноу хау (I know how to do it) също се определя като част от интелектуалната собственост. Художествени, научни, публицистични и други литературни произведения, музика, филми, произведения на изобразителното изкуство в т.ч. рисунки, снимки и др., се защитават от авторско право. Познаването на съдържанието на понятието Интелектуална собственост и нормативната му защита, включително в рамките на ЕС, е задължително за всеки ръководител на обществено учреждение и за всяка администрация. Образователното съдържание на курса включва теоретична част в рамките на 8 часа – запознаване с основните нормативни източници в сферата на Интелектуалната собственост в България и ЕС, основните понятия и тяхното съдържание, защитата на Интелектуалната собственост. Макар и теоретичен лекционният курс е подкрепен с множество казуси и примери от практиката, свързани с учебните заведения – училища и детски градини.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ангел Стефанов Манчев
Адрес:
гр. София, ул. Йордан Йосифов 8Б
Телефон:
0889299204
E-mail:
manchev@izkustva.net

Как да научим децата да учат (изграждане на умения за учене у децата)

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Как да научим децата да учат (изграждане на умения за учене у децата)

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Уменията за учене са ключови за успеха на децата в училище и в живота. Поради различни фактори голям процент от децата не успяват да развият добри умения за учене, въпреки престоя си в образователната система. Вследствие на това усвоявате на учебния материал ги затруднява и някои от тях губят мотивация за учене и успех, дори напускат рано системата. По време на курса ще бъдат представени ключовите умения за учене и как учителят може да допринесе за развитието им. Всяко умение ще бъде подкрепено с набор от техники за развитието му. Ще бъдат представени съвременни изследователски проекти и теории за учене. Специално внимание ще се обърне на мозъчната пластичност и възможностите за наваксващо обучение при деца с пропуски в ученето. При разработването на курса са ползвани теориите за учене: конструктивизм, конективизъм, бихевиоризъм и когнитивизъм. Курсът е подходящ за учители, чиито ученици не са успели да изградят подходящи за възрастта си умения за учене, поради което срещат затруднения с усвояването на учебния материал.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Как да научим учениците да общуват и работят в екип

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Как да научим учениците да общуват и работят в екип

Одобрена със заповед № РД09-541 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението усъвършенства необходимите умения за работа в екип, дава идеи и методика за тяхното формиране в училище. По време на обучението се поставя акцент върху изграждане на умения за общуване, вземане на решения, излагане на мнения и защитаване на позиция, планиране и организиране на различни дейности, съобразяване с чужда позиция, самоуважение и уважение към другите, уважение към различното мнение и позиция, роли в екипа, лидерство. Създават се условия за обмяна на добри практики. Обучението включва: 1. Теоретична част - понятия за екип и група, развиване на комуникация в екипа, качества на успешния екип, правила за работа в екипа, етичен кодекс на екипа, подходи към вземане на решения, роли в екипа, лидерство, как се решават конфликти, ефективни инструменти за екипна работа. 2. Практическа част – работа в група, решаване и анализ на казуси, упражнения, обсъждане, споделяне на добри практики, ролеви игри, симулация. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Как да научим учениците и децата да мислят конструктивно, критично и творчески

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Как да научим учениците и децата да мислят конструктивно, критично и творчески

Одобрена със заповед № РД09-545 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Задача на обучението е учителите да се запознаят с техники и начини за формиране и развиване на конструктивно, критично и творческо мислене в децата и учениците. В обучението се усвояват 11 инструмента за мислене и методът „Шест мислещи шапки” по методиката на Едуард де Боно. По време на обучението педагогическите специалисти се запознават с различни техники за формиране на обективно оценяване на ситуация и бързо взимане на ефективни решения от страна на децата и учениците. Усвояват се подходи за създаване и реализиране на работещи идеи. В групата се обсъждат и намират отговори конкретни житейски въпроси, поставени от участниците. Решават се казуси от ежедневието. Активно се участва в ситуационни игри. Обучението включва: 1. Теоретична част - същност на понятията „Интелигентност”, „Мислене”, „Инструменти за мислене”; опознаване по нестандартен начин, Мозъчна атака – възникване, същност, правила, 11 инструмента за мислене и методът „Шест мислещи шапки”, Прозорец на Йохари, Техника за мислене „Шест мислещи шапки” – същност и приложение. 2. Практическа част – работа в група, решаване и анализ на казуси, практически упражнения, обсъждане, диалог. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

КАК ДА ОБЩУВАМЕ УСПЕШНО С МЛАДИТЕ ХОРА? ТЕХНИКИ ЗА ЗАДАВАНЕ НА ВЪПРОСИ И ПОДХОДИ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: КАК ДА ОБЩУВАМЕ УСПЕШНО С МЛАДИТЕ ХОРА? ТЕХНИКИ ЗА ЗАДАВАНЕ НА ВЪПРОСИ И ПОДХОДИ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Одобрена със заповед № РД 09-215 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Светът се променя и общуването „очи в очи” по-често се замества от технически средства. Все по-трудно хората успяват да изразяват мнението и позициите си така, че да бъдат адекватно разбрани. Погрешните послания при подрастващото поколение водят до повишаване на агресията и сериозни проблеми в междуличностното взаимодействие. Обучението цели формиране на знания и практически умения за себерефлексия в процеса на комуникация, по-добър контрол над собственото поведение, за избор на подходящи подходи на взаимодействие и техники за задаване на въпроси, осигуряващи ефективност и конструктивност на комуникационния процес, с което да се постигнат по-високи резултати в педагогическата работа. Обучението е разделено на 2 теоретични и 3 практически раздела. Практическата работа е под супервизия. В теоретичната част акценти са поставени върху това как да: -се вслушваме в това, което казват партньорите в процеса на общуване; -разбираме поведението на другите, когато комуникираме; -разпознаваме и преодоляваме „бариерите” в комуникацията; -се изразяваме ясно и изчерпателно; - задаваме въпроси така, че да избегнем агресия и защитни реакции; -се приспособим, да „навлезем” в комуникацията, следейки реакциите на слушателя (себерефлексия); -контролираме собственото си неконструктивно поведение и неговите проявления (да се въздържаме от нападки на лична основа и/или опити да манипулираме); -комуникираме с различни типове хора; -презентираме и да привлечем вниманието на слушателя; -бъдем асертивни
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Как да открием математическия талант на учениците от първите класове на началния курс

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Как да открием математическия талант на учениците от първите класове на началния курс

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага обучение и практикум за успешно откриване на математически талант на учениците от първите класове на началния курс и повишаване на мотивацията им за по-задълбочено изучаване на математика. Програмата е насочена към преподаватели в начален курс и се състои от 20% теоретичен материал, 30% кoучинг и обратна връзка и 50% приложение в работна среда. Теоретичната част се състои в представяне на модели и инструменти, които преподавателите могат да използват в работата си, за да открият и насърчат математическия талант предимно в първи и втори клас. Практическата част предлага възможност на учителите да приложат и експериментират с тези модели, да развият конкретни математически, комуникативни и педагогически компетентности и да си изградят цели и план за развитие. Приложението в работна среда е възможност за преподавателите да използват дадени модели и инструменти в час, след което да получат обратна връзка, съвети и препоръки за подобряване и развитие на практиката си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Попълване и обратна връзка върху личния журнал след изнасяне на урока; Решаване на казус.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Как да преподаваме без да си отваряме устата?

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Как да преподаваме без да си отваряме устата?

Одобрена със заповед № РД09-363 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Създаване на среда за самостоятелно учене (SOLE) и развиването на уменията за учене на учениците са едни от най-важните цели, които днес всеки учител си поставя в училище. 21 век изисква подготвени хора да търсят и извличат информация на нововъзникнали въпроси, на които не могат да се намерят готови отговори в Wikipedia. Самостоятелното целеполагане, търсене на информация, оценяване на източниците и успешното презентиране са сред най-важните умения на 21 век. С този курс, участниците ще се запознаят с модели за самоорганизирано учене ("Self-directed learning", "Self-directed education" и "Self-Organized Learning Environment"). Ще изследваме и начините за включване на безплатни онлайн курсове (MOOC) в часовете. В практическата част, ще планират и разиграят поне един от форматите, за да могат уверено да го прилагат в класната стая.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Как да преподаваме с „различието на ум“, изграждайки нагласа за развитие и умения за устойчивост

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Как да преподаваме с „различието на ум“, изграждайки нагласа за развитие и умения за устойчивост

Одобрена със заповед № рд 09-2770 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Образованието е цялостен процес, който в днешно време изгражда и предава не само академични знания, но и умения, компетентности и нагласи, които са приложими в различни полета на познание и етапи на образование. Учениците растат и се развиват в бързо променящ се и динамичен свят, като много често семейната среда, социално-икономическите особености дават предпоставки за неравен достъп до възможности, които образователната система и училището имат за цел да уравновесят. Учителите от своя страна имат най-предизвикателната задача, а именно да балансират и изградят стимулираща, развиваща знания, умения и нагласи, подкрепяща и приобщаваща среда за учене, академично и личностно израстване на учениците, адаптирайки я според конкретните образователни потребности и емоционални специфики на всеки ученик. Програмата има за цел да подпомогне учителите да разбират какво означават ключови понятия като травма, „възстановяването на справедливостта“ в училищната общност, устойчивост и резистентност, като се базира на последните изследвания и педагогически иновации в сферата на когнитивистиката, позитивната психология и педагогиката. Разгърнатите теории и практически стратегиите са приложими от учителите и различни специалисти в сферата на образованието в разнообразни сфери на обучение и организиране на дейности в училището.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Участниците ще презентират своите проекти.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Олга Венциславова Нинова-Траянова
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0886 809 095
E-mail:
olga.ninova@progresivno.org

Как да преподаваме със затворена уста?

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Как да преподаваме със затворена уста?

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Създаване на среда за самостоятелно учене (SOLE) и развиването на уменията за учене на учениците са едни от най-важните цели, които днес всеки учител си поставя в училище. 21 век изисква подготвени хора да търсят и извличат информация на нововъзникнали въпроси, на които не могат да се намерят готови отговори в Wikipedia. Самостоятелното целеполагане, търсене на информация, оценяване на източниците и успешното презентиране са сред най-важните умения на 21 век. С този курс, участниците ще се запознаят с модели за самоорганизирано учене ("Self-directed learning", "Self-directed education" и "Self-Organized Learning Environment"). Ще изследваме и начините за включване на безплатни онлайн курсове (MOOC) в часовете. В практическата част, ще планират и разиграят поне един от форматите, за да могат уверено да го прилагат в класната стая.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Как да привлечем нашите деца в нашето училище?Коучинг

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Как да привлечем нашите деца в нашето училище?Коучинг

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Чрез нови методи се извлича на творческия потенциал на екипа, който работи в училището. Разкривайки свойте уникалности и способности, ние започваме да твориме върху нашите ученици. Чрез нашата уникалност ние ще я предадем на нашите деца. Извличайки нашите скрити заложби и таланти ние вършим всичко с лекота и по свой собствен уникален начин.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Как да привлечем повече деца в нашата детска градина. КОУЧИНГ

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Как да привлечем повече деца в нашата детска градина. КОУЧИНГ

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Откриване на скритите творчески ресурси на екипа който работи в ДГ. Сам по себе си той е уникален и ще излязат техните силни качества който ще развият и ще дават на децата. Извличайки най - силно изразените 5 качества, за родителите който са важни с радост ще искат техните деца да бъдат при Вас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Как да приобщим децата/учениците със специални образователни потребности (СОП) и да спомогнем за преодоляване на предразсъдъците към тях от страна на останалите ученици?

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Как да приобщим децата/учениците със специални образователни потребности (СОП) и да спомогнем за преодоляване на предразсъдъците към тях от страна на останалите ученици?

Одобрена със заповед № РД09-463 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма за педагогически специалисти е съобразена с новостите и тенденциите в областта на приобщаващото образование. Предлаганата тема има за цел да повиши педагогическите, организационните, комуникативните и професионалните компетентност у учителите и да усъвършенства уменията им за прилагане на интерактивни методи и средства и личностно-ориентиран подход в обучението. Програмата е предназначена за учители от начален, прогимназиален и гимназиален етап, педагогически съветници, психолози, логопеди, рехабилитатори, ресурсни учители за работа с деца и ученици с различни нарушения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Как да работим с деца и ученици с аутизъм и сходни комуникативни нарушения

Терапевтичен център "Светулка1"ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ул"Възраждане"№6

Програма: Как да работим с деца и ученици с аутизъм и сходни комуникативни нарушения

Одобрена със заповед № РД09-1100 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: - теоретичен модул – знания за определение, видове, симптоматика и характеристика на аутизма и сходните на него нарушения; - практически модул – усвояване на специфични умения за работа с тези деца и прилагане на практически модели за обучение, комуникация и справяне с предизвикателното поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Петкова Берова
Адрес:
гр. Казанлък ул"Възраждане"6
Телефон:
0888030342
E-mail:
berova99@abv.bg

Как да работим с родителите – стратегии за ефективно взаимодействие между училището и семейството

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Как да работим с родителите – стратегии за ефективно взаимодействие между училището и семейството

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съдържателно отношение темата е насочена към анализиране на стереотипни и предразсъдъчни навични модели, които възпрепятстват продуктивността на интеракцията „училище – семейство”, в намерението за идентифициране на предпоставките за постигане на диалог при комуникацията между образователната и семейната институции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Как да работим с родителите – стратегии за ефективно взаимодействие между училището и семейството

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Как да работим с родителите – стратегии за ефективно взаимодействие между училището и семейството

Одобрена със заповед № РД 09-181 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Изпълнявайки различни професионални роли съвременните учители се сблъскват с разнообразни предизвикателства на училищната практика и възможностите за взаимодействие между учители-ученици-родители. Познаването на съвременните предизвикателства пред възпитанието в училище и извън него, както и търсенето на пътища за преодоляването на възпитателните дефицити и възникващите отклонения в поведението на подрастващите е от съществено значение и фундамент на професионалната компетентност на учителя в различните образователни степени и етапи, и възможностите за нейното развитие. Търсенето на адекватни стратегии за сътрудничество със семейството е основна професионална задача на учителя и училището като цяло. Квалификационното обучение дава възможност за: повишаване интереса към проблематиката свързана с възпитанието, развитието и социализацията на децата и подрастващите в контекста на взаимодействието със семейството; осмисляне на основните концепции за проектиране и реализиране на взаимодействия учители- ученици-родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус от съвременната училищна практика чрез сътрудничество със семейството
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Баланджиев
Адрес:
град Пловдив, ул. "Пряпорец" № 1
Телефон:
0888630380
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Как да работим с родителите – стратегии за ефективно взаимодействие на детската градин/ училището и семейството

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Как да работим с родителите – стратегии за ефективно взаимодействие на детската градин/ училището и семейството

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за директори на детски градини/училища, учители и други специалисти от всички степени на предучилищното и училищно образование. Съдържанието на учебната програма е насочено към анализиране на стереотипни и предразсъдъчни навични модели, които възпрепятстват продуктивността на интеракцията „детска градина/училище – семейство”, идентифициране на предпоставките за диалогизиране и партниране на учителската и родителската общност с цел постигане на конструктивна комуникация между учители и родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

Как да работим с родителите по пътя на приобщаващото образование. Ефективни техники за комуникация и взаимодействие семейство-образователна институция

Терапевтичен център "Светулка1"ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ул"Възраждане"№6

Програма: Как да работим с родителите по пътя на приобщаващото образование. Ефективни техники за комуникация и взаимодействие семейство-образователна институция

Одобрена със заповед № РД09-1100 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: - теоретичен модул – основните принципи на философията но приобщаващото образование и ролята на родителите в процеса; - практически модул – ориентиран към работата с родителите в детска градина и училище – ефективни модели на общуване;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Петкова Берова
Адрес:
гр. Казанлък ул"Възраждане"6
Телефон:
0888030342
E-mail:
berova99@abv.bg

Как да работим с хиперактивни деца

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Как да работим с хиперактивни деца

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Придобиване на познания за първична диагностика и базов „пакет от умения“ за работа с хиперактивни деца. Синдромът на хиперактивност е сред по-често срещаните в детството нарушения на невропсихологическото развитие. Най-често се появява към 6-7 година, като засяга от 3 до 7 % от децата. Някои симптоми могат да се срещнат още преди 5-годишна възраст. Оставено без лечение, заболяването се задълбочава в юношеството и в зрялата възраст, като нарушава личностовото развитие и социалното функциониране.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Как да работим с хиперактивни деца

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Как да работим с хиперактивни деца

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Придобиване на познания за първична диагностика и базов „пакет от умения“ за работа с хиперактивни деца. Синдромът на хиперактивност е сред по-често срещаните в детството нарушения на невропсихологическото развитие. Най-често се появява към 6-7 година, като засяга от 3 до 7 % от децата. Някои симптоми могат да се срещнат още преди 5-годишна възраст. Оставено без лечение, заболяването се задълбочава в юношеството и в зрялата възраст, като нарушава личностовото развитие и социалното функциониране.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Как да развиваме умения по време на самоподготовката, заниманията по интереси и организирания отдих и спорт?

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Как да развиваме умения по време на самоподготовката, заниманията по интереси и организирания отдих и спорт?

Одобрена със заповед № РД09-217 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители, които работят с учениците при целодневна организация на учебния ден. Програмата цели да представи конкретен алгоритъм на педагозите за развиване на умения като неразделна част от работата с ученици по време на самоподготовката, заниманията по интереси и организирания отдих и спорт, за да се осигури напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. На фокус по време на обучението са следните умения: четивна грамотност, емоционална интелигентност и критическо мислене. По време на обучението се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на различни умения, разпознаване на ключовите елементи на тези умения, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по всяка тема) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по всяка тема).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Как да развием математическия талант на учениците от началния курс

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Как да развием математическия талант на учениците от началния курс

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага обучение и практикум за успешно развиване на математически талант на учениците от началния курс и повишаване на мотивацията им за по-задълбочено изучаване на математика и по-високи постижения включително в извънкласните форми на работа. Програмата е насочена към преподаватели в начален курс и се състои от 20% теоретичен материал, 30% кoучинг и обратна връзка и 50% приложение в работна среда. Теоретичната част се състои в представяне на модели и инструменти, които преподавателите могат да използват в работата си, за да насърчават и развиват математическия талант предимно в трети и четвърти клас. Практическата част предлага възможност на учителите да приложат и експериментират с тези модели, да развият конкретни математически, комуникативни и педагогически компетентности и да си изградят цели и план за развитие. Приложението в работна среда е възможност за преподавателите да използват дадени модели и инструменти в час, след което да получат обратна връзка, съвети и препоръки за подобряване и развитие на практиката си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Попълване и обратна връзка върху личния журнал след изнасяне на урока; Решаване на казус.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Как да развием уменията за общуване и комуникация при децата с аутизъм и сходни комуникативни нарушения

Логопедичен Център "Ромел" - ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Русалка № 6

Програма: Как да развием уменията за общуване и комуникация при децата с аутизъм и сходни комуникативни нарушения

Одобрена със заповед № РД09-1096 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Като специалисти, работещи с деца с аутистични и сходни нарушения, ние влагаме опит и професионализъм, така че да развиваме техните комуникативни умения. Невербалните деца подкрепяме учейки ги да си служат с алтернативна форма на комуникация, за да имат средството и начина да изразяват своите нужди и желания. При вербалните деца стимулираме тяхното езиково развитие като подобряваме и разширяваме речевите им и говорни умения. Този курс има за цел да подпомогне практикуващите специалисти, работещи с тази група деца как да направят това по-лесно в своята практика. Курсът е подходящ за логопеди, психолози, специални педагози, ресурсни учители, педагози, възпитатели от специализирани центрове. Курсът се състои от два модула: теоретична и практическа част. Теоретичната част на курса дава възможност на различните специалисти, работещи с деца с нарушения в развитието, да обогатят своите познания за езиковото и комуникативно развитие при децата с аутистични нарушения, като се запознаят с особеностите в социалното и комуникативното функциониране на децата от тази група. В практическата част с работа по конкретни казуси и ролево разиграване на специфични техники участниците ще се запознаят с един лесно приложим практически модел от 8 стъпки за развиване на социално-комуникативна компетентност при децата с аутизъм и сходни нарушения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с участие в ролевите игри по упражняване приложението на 8-стъпковия модел.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емил Боянов Йосифов
Адрес:
1505 София, ул. Русалка 6
Телефон:
0896497471
E-mail:
logoped.romel@gmail.com

Как да разпознаем лъжата

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Как да разпознаем лъжата

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с основните индикатори, които предполагат даване на лъжлива информация. Степента до която можем да сме сигурни в подозренията, че някой лъже и техниките, чрез които да провокираме честен отговор или изобличаване на лъжеца. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Как да се справи учителя, когато е жертва на тормоз

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Как да се справи учителя, когато е жертва на тормоз

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на проявите на тормоз. Ще придобият знания, свързани с методите за превенция на тормоза и насилието над учителите. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Как да се справим с гнева и агресията в училище

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Как да се справим с гнева и агресията в училище

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма има за цел да представи на педагогическите специалисти систематизирана информация относно разбирането на гнева и агресията; факторите, водещи до прояви на агресивно поведение; причините за проявите на агресивно поведение; видовете агресия и др. Обучението е с фокус върху превенцията на гнева и агресията в училище. Педагогическите специалисти ще повишат своите умения за разпознаването им, както и за овладяване на гнева и негативните емоции и стратегии за работа. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: Фактори, водещи до прояви на гняв и агресивно поведение в училище. Причини за прояви на агресивно поведение Видове агресивно поведение. Техники за овладяване на гнева и негативните емоции. Стратегии за работа. 
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Разработване и защита на казус. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Как да създадем приобщаваща среда за деца и ученици на ниво образователна институция

Терапевтичен център "Светулка1"ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ул"Възраждане"№6

Програма: Как да създадем приобщаваща среда за деца и ученици на ниво образователна институция

Одобрена със заповед № РД09-1100 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща два основни модула: теоретичен и практически. Знания за въведение и принципи на приобщаващата среда, като част от философията на приобщаващото образование; теоретично запознаване с терапевтични средства и материали, според индивидуалните потребности на децата; Практическият модул е насочен към усвояване на специфични умения с терапевтични материали и прилагане на добри практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Петкова Берова
Адрес:
гр. Казанлък ул"Възраждане"6
Телефон:
0888030342
E-mail:
berova99@abv.bg

Как детската градина може да посрещне специфичните потребности на децата, с история на отглеждане в резидентна или приемна грижа

Еквилибриум 2017 ООД

обл. Русе, общ. Русе, нас. място Русе
Адрес: ул. Доростол 22

Програма: Как детската градина може да посрещне специфичните потребности на децата, с история на отглеждане в резидентна или приемна грижа

Одобрена със заповед № РД09-1120 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Педагозите в детските градини (яслените или предучилищните групи), отделите за закрила на детето и доставчиците на социални услуги могат и трябва да си сътрудничат, за да работят в най-добрия интерес на по-уязвимите деца и да общуват ефективно с техните родители или настойници. Често казваме, че това са деца със специфични потребности и педагозите в детските градини трябва да споделят общо разбиране с професионалистите от система за грижа и закрила какви са проявленията на тези специфични потребности в контекста на детската градина. В допълнение, родителите или настойниците на тези деца могат да имат нагласи и поведенчески характеристики, тълкувани от персонала в детските градини като предизвикателни. Тази програма ще подобри разбирането на педагозите в детските градини за генезиса на проблемите на деца и възрастни и ще предложи стратегии и подходи, които отчитат индивидуалните специфики на всяко дете и подпомагат адаптацията му в предучилищната среда. Основни теми: • Теория на привързаността • Влиянието на токсичния (силен и продължителен) стрес върху развиващия се мозък и тяло на децата • Влиянието на живот в недостиг и несигурност върху познавателните способности и вземането на решения • Интеграция и включване не са едно и също – как да помогнем на децата, които се чувстват различни от останалите • Как педагозите от детските градини и професионалистите от системата за закрила могат да работят заедно, в подкрепа на децата и техните родители
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Тодорова Пурчева-Бисет
Адрес:
Русе, ул. "Доростол" 22
Телефон:
0884511385
E-mail:
g.bisset@eq-bg.org

Как с Moodle да подготвяме за НВО и ДЗИ

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: Как с Moodle да подготвяме за НВО и ДЗИ

Одобрена със заповед № РД09-2805 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът "Как с Moodle да подготвяме за НВО и ДЗИ" е модул от програмата на Център за образователни инициативи „Подобряване на дигиталните компетентности на учителите“, която е ориентирана към учители по БЕЛ в среден курс (6,7 и 11,12 клас). Предназначен е за учители с интерес да разширят познанията си за приложението на дигиталните форми на обучение за подготовка на учениците си за изпитите на МОН. Умения и познания на Moodle средата са предимство, но не са задължително изискване. Обучението се провежда в смесена (хибридна) форма при съотношение на академичните часове: присъствено – 8; дистанционно – 8 академични часа. За часовете на дистанционната форма е предвидено изпълнение на задание, което покрива всички преподадени теми. В този период обучаваните могат да ползват поддържаща консултация. За и Дейността ресурсно е осигурена чрез виртуална класна стая, до която обучаемите ще имат достъп, и чрез видеоуроците в УЕБ канала на Център за образователни инициативи: http://www.e-teachers.eu/webtv/.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: разработване на собствен курс
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Биляна Пламенова Михайлова
Адрес:
София, 1000, ул. Иван Вазов 24-26
Телефон:
02/4238969
E-mail:
office@cei-bg.org

Какво ни кара да действаме или как да мотивираме себе си и другите“?

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Какво ни кара да действаме или как да мотивираме себе си и другите“?

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познания за същността на двата основни вида мотивация: вътрешна(лична удовлетвореност от същността на дейността и от постиженията в работата) и външна (стимули от страна на компанията) ; диагностика и техники за повлияването им.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Какво е приобщаващо образование - мястото му в новия образователен закон. Институции, които ще подпомагат осъществяването на процеса на приобщаване на децата и учениците

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Какво е приобщаващо образование - мястото му в новия образователен закон. Институции, които ще подпомагат осъществяването на процеса на приобщаване на децата и учениците

Одобрена със заповед № РД09-1126 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е за теоретична и практическа подготовка на директори и учители от детски градини, училища, ЦПЛР (център за подкрепа за личностно развитие), ЦСОП (център за специална образователна подкрепа), и има за цел да даде знания по отношение на съвместната работата на всички институции, ангажирани в процеса на приобщаващо образование. Подготовка и стъпки при осъществяване на оценка на децата и учениците със СОП, изявени дарби, хронични заболявания и в риск. Определяне на необходимостта от обща и допълнителна подкрепа. По време на обучението, директорите и педагогическите специалисти имат възможност да се запознаят с: 1. Категорията деца и ученици, на които може да бъде оказана обща и допълнителна подкрепа; 2. Формите на обучение, функциите на екипа за подкрепа за личностно развитие; 3. Условията за определяне на обща и на допълнителна подкрепа;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработен индивидуален учебен план и индивидуална учебна програма по учебен предмет
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Какво ни кара да действаме или как да мотивираме себе си и другите“?

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Какво ни кара да действаме или как да мотивираме себе си и другите“?

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познания за същността на двата основни вида мотивация: вътрешна(лична удовлетвореност от същността на дейността и от постиженията в работата) и външна (стимули от страна на компанията) ; диагностика и техники за повлияването им.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Какво работи? Планиране и оценяване на училищни политики и програми

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Какво работи? Планиране и оценяване на училищни политики и програми

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Училището е институция, която постоянно решава проблеми – неоправдани отсъствия, вредни зависимости, агресивно поведение и много други. Работата по тези сложни и многостранни проблеми изисква планиран, системен и методичен подход. Курсът предлага обучение в теорията и практическите методи на проучване, планиране, проследяване, оценка и усъвършенстване на училищни програми и политики. Обучението се основава на приложно-научните достижения на дисциплината „Оценяване на програми“ (Program Evaluation) и обхваща теми като проучване на нуждите, анализ на проблемното поведение, логически модели, развиване на иновации, създаване на индикатори, събиране на надеждна информация, текуща и крайна оценка на резултатите. Курсът се базира както на разработки на експерти като Е. Губа, И. Линкън, Д. Фетерман, С. Доналдсън и М. Патън, така и на опита на автора с български училища. Курсът е насочен към директори, заместник-директори, психолози, педагогически съветници и учители, участващи в разработването на училищни стратегии, програми и политики. Обучението включва запознаване с основните понятия и методи на оценяването на програми, практически упражнения за разработване на програма по избран от участника училищен проблем, обратна връзка и рефлексия, консултиране на приложението в работна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Отчет за прилагането на програмния подход в училище.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Кандидатстване по програми и проекти за развитието на училището и детската градина

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Кандидатстване по програми и проекти за развитието на училището и детската градина

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще могат да се запознаят с успешни техники за избор, кандидатстване, писане и управление на програми и проекти за развитие на учебната институция. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Кариерно консултиране и ориентиране. Избор на професия и образование

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Кариерно консултиране и ориентиране. Избор на професия и образование

Одобрена със заповед № РД09-999 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на кариерното консултиране и ориентиране. Ще придобият знания, свързани с методите за избор на професия и образование. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Кариерно консултиране и работа в екип

Фондация "Институт за социални услуги в общността"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: район Овча купел, бул. Овча купел, ул. 672 № 3 А

Програма: Кариерно консултиране и работа в екип

Одобрена със заповед № РД09-552 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към учители (класни ръководители), педагогически специалисти и кариерни консултанти в образователната система за прилагане на общи подходи на подкрепа на кариерното развитие на учениците. Програмата способства работата с учениците за ефективен образователен и професионален избор да отговаря на техните актуални потребности. Кариерното консултиране е развиващ личността процес, при който се постигат значими цели на личностното и професионалното развитие на учениците. Основни цели са: оценка и самопознание на силните страни, постиженията и водещите ценности; моделиране и оценка на образователни и професионални алтернативи, кариерен избор и планиране на конкретни стъпки за осъществяване на избора в реална среда. Работата по програмата в училище е ресурс за екипно взаимодействие на учители, педагогически съветници, психолози и кариерни консултанти, които подкрепят учениците за самопознание, мотивация и успешна професионална реализация. Програмата е приложима за дейности в час на класа, занимания по интереси и работа в подкрепа на личностно развитие на ученици. Програмата включва два модула. I модул „Кариерно консултиране” e с два акцента: а) Подходи в кариерното консултиране и б) Процес на кариерно консултиране на ученици. II модул „Екип за кариерно консултиране” е също с два акцента: а) Екипна работа в подкрепа на кариерното развитие на ученици и б) Кариерно консултиране на различни групи ученици. Всеки модул е обособен като самостоятелен елемент.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стели Дойчева Петева
Адрес:
София, ул. Г.С.Раковски № 61, ет. 3, ап. 8
Телефон:
0884 459 427
E-mail:
icssbg@gmail.com

Кариерно ориентиране и консултиране на ученици

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Кариерно ориентиране и консултиране на ученици

Одобрена със заповед № РД09-857 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Кариерното развитие е процес, който се разгръща в рамките на целия живот на човека. Той обхваща професиите, видовете работа и дейностите, както и заниманията през свободното време. Личните решения, взимани в рамките на този процес, биват повлияни от семейството, училищно възпитание, средата и други социални фактори. Обучителната програма „Кариерно ориентиране и консултиране на ученици” е отговор на необходимостта учителите и педагогическите специалисти да подпомагат развитието на талантите на учениците, информираността им за различни възможности и да повишават увереността им в собствения потенциал. Програмата е с продължителност от 16 академични часа (8 модула) присъствено обучение и е насочена към широк кръг специалисти (учители, педагогически съветници, заместник-директори, ръководители на направление „ИКТ" и др.). Обучителните модули съдържат различни техники и методи за оценка на заложбите на учениците, подпомагане на професионалното планиране, насърчаване към информирани избори и постигане на удовлетвореност. Участниците в обучението ще придобият: • Знания и умения за същността на кариерния път и факторите, които влияят на избора • Умения за диагностика • Знания за стъпките на планиране на личностното и професионално развитие • Методи и техники за кариерно ориентиране и консултиране • Повишена информираност за различни възможности • Умения за изграждане на предприемаческо мислене • Практически умения с широко приложение
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Демонстрация на кариерно консултиране и ориентиране на ученици (групово или индивидуално)
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Нотева Нотева
Адрес:
ул. Георги Минчев 15-17, ап. 3, София
Телефон:
0887661960
E-mail:
v.noteva@gmail.com

Кариерно ориентиране и консултиране на учениците- необходимост в съвременното училище

"Према 2010" ООД

обл. Ловеч, общ. Ловеч, нас. място Ловеч
Адрес: ул. "Цар Асен първи" 33

Програма: Кариерно ориентиране и консултиране на учениците- необходимост в съвременното училище

Одобрена със заповед № РД09-992 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към участниците за получаване на информация за знания и умения за същността на кариерния път и факторите, които влияят на избора, умения за диагностика, знания за стъпките на планиране на личностното и професионално развитие, методи и техники за кариерно ориентиране и консултиране, повишена информираност за различни възможности, умения за изграждане на предприемаческо мислене, практически умения с широко приложение.Съдържанието е структурирано в 4 глобални области: осъзнаване на възможностите, самоосъзнаване, вземане на решение, осъществяване на преход.Програмата се реализира в модули, отговаряйки на етапите на кариерно ориентиране на учениците: Осъзнаване на кариерата, изследване на кариерата, подготовка за кариера. Обучителните модули съдържат различни техники и методи за оценка на заложбите на учениците, подпомагане на професионалното планиране, насърчаване на информирани избори и постигане на удовлетвореност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светослав Петков Марков
Адрес:
5500,гр. Ловеч, общ.Ловеч,ул."Т.Каблешков"N6
Телефон:
0887 525767
E-mail:
svetoslavmarkov@Yahoo.com

Кариерно ориентиране на ученици на ниво училище, кариерно ориентиране на застрашени от отпадане ученици

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Кариерно ориентиране на ученици на ниво училище, кариерно ориентиране на застрашени от отпадане ученици

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Кариерното ориентиране е насочено към откриване на интересите и способностите на учениците и формиране на адекватна самооценка като основа за избор на професия и подготовка за успешна професионална реализация. Програмата по кариерно ориентиране на ученици на ниво училище се базира на адаптиран вариант на разработения от С. Лоу и Т. Уотс модел на кариерно образование в средното училище. Съдържанието е структурирано в 4 глобални области: решение, възможност, преход и самосъзнание. Програмата е структурирана съобразно видовете и етапите на училищното образование и съгласно ЗПУО. Спецификата на темите, подходите и организационните форми са съобразени с възрастовите особености на учениците. В програмата са включени идеи и подходи за запознаване с различни теми и дейности по кариерно ориентиране. Методите на работа включват спектър от разнообразни и иновативни форми присъщи за кариерното ориентиране на учениците . Реализирането на програмата следва да окаже добър ефект върху професионалното и образователното самоопределяне на учениците в една дългосрочна перспектива на техния живот- след завършване на средното образование и върху общественото социално – икономическото и културно развитие на страната ни. Програмата по кариерно ориентиране предоставя възможности на педагозите и учениците да установят връзки между професионалното самоопределяне и идентичност на младите хора и цялостната им психосоциална идентичност – мирогледна, интерперсонална, психосоциална.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Кариерно развитие и консултиране

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Кариерно развитие и консултиране

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Кариерното развитие и консултиране доби широка популярност в наши дни поради все по-широкото споделяне на убеждението, че естеството на трудовата заетост е от изключително значение за цялостното ни усещане за благополучие. Ето защо, настоящата тема предлага възможност на училищните професионалисти да развият базисни знания и умения за същността на кариерното консултиране, за да могат адекватно да отклiкнат на потребностите на своите ученици. В темата се включват теоретнични знания, свързани с етапите на консултирането, както и развитието на умения за базисно консултиране на учениците. В темата са заложени и развитието на умения за интерактивност и креативност в процеса на консултирането.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Кариерно развитие и лична ефективност

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Кариерно развитие и лична ефективност

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познания за стиловете на учене и кариерно развитие, умения за преподаване взависимост от индивидуалните стилове на учене и потребности. Нашата лична ефективност за достигане на вътрешните потребности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

КАЧЕСТВЕНИ ЗАДАЧИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРИРОДНИ НАУКИ

"С.А.Н.-ПРО"ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул." Янкул войвода"30 бл.А2

Програма: КАЧЕСТВЕНИ ЗАДАЧИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРИРОДНИ НАУКИ

Одобрена със заповед № РД09-988 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата КАЧЕСТВЕНИ ЗАДАЧИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРИРОДНИ НАУКИ е разработена във връзка с Наредба 12 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти и пряко кореспондира с Държавната Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015 – 2020 година. Проектът, представлява присъствен курс за професионално развитие и сертифициране на учители, които преподават природни науки – физика и математика. Състои се от три теми, всяка от които комбинира методично представяне на качествени задачи, методически насоки и практически съвети за работа с качествени задачи и примерни такива. Всяка тема включва теоретична и практическа част.Темите са свързани с обучението на учителите за развитие на различни когнитивни умения у учениците: анализ, синтез и изследване. Програмата се фокусира върху стратегиите при решаване на качествени задачи – анализ на условието, анализ на физичните явления, които са описани в задачата, синтез на данните в условието на задачите. След приключване на Програмата, участниците получават сертификат за присъствие от ПИЪРСЪН ЕДЮКЕЙШЪН ЛИМИТИД и С. А. Н. ПРО – представител на ПИЪРСЪН ЕДЮКЕЙШЪН ЛИМИТИД за България. Съотношението между теоретичната и практическата част по време на обучението е 50/50 процента. Продължителността на обучението по тази Програма е 16 часа, от които 8 присъствени и 8 дистанционни, равняващи се на 1 квалификационен кредит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Създаване на качествена задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райна Стефанова Машкова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Янкул войвода" 30, бл. А, вх. 2
Телефон:
052 600 516
E-mail:
reni.mashkova@mbox.contact.bg

Качество на образованието в детската градина

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Качество на образованието в детската градина

Одобрена със заповед № РД09-695 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Акцент се поставя върху контролиране, насърчаване и отчитане участието на учителите, помощник-възпитателите, родителите, помощния персонал, децата или в образователния процес и своевременно информиране на субектите за силните и слабите страни на институцията, за възможностите и заплахите във функционирането й. Цел са набелязаните мерки за преодоляване на предизвикателства при повишаването на квалификацията, формирането на екипност и съпричастност в атмосфера на доброжелателност и устойчиво и конкурентноспособно институционално развитие. Програмата се фокусира върху изясняване на научните основи на качеството, представено като акцент на законодателната политика в образованието на 21 век върху ЗПУО. Извеждат се принципите за постигане на качество на образователната институция, като се отнасят и до функционирането й като публична, отворена, образователна и социална среда, център за диалог, сътрудничество и интелектуален просперитет на субектите в нея. Очертават се примерни критерии, показатели и индикации по посока на мониторинга: формулирането на целите, постигането на очаквани резултати, институционалната култура и институционалния портрет.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Весела Методиева Гюрова
Адрес:
София, 1115, бул. „Драган Цанков“ № 29, бл.4, ап.
Телефон:
0888 56 88 93
E-mail:
gurova_g@abv.bg

Квалификационната дейност в училище: анализ и оценка на постигнатите резултати чрез методологията ROI – „Възвръщане на инвестициите в обучението“

Център за професионално обучение "Знание" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. "Владайска" 36

Програма: Квалификационната дейност в училище: анализ и оценка на постигнатите резултати чрез методологията ROI – „Възвръщане на инвестициите в обучението“

Одобрена със заповед № РД 09-2818 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага запознаване и прилагане в практиката на методологията „ROI – Return on Investment in Training“ („Възвръщане на инвестициите в обучението“), която представя модел за оценка на обучението, като оценява съизмеримостта на инвестициите в човешкия капитал спрямо очакваните ползи. Оценъчният модел на ROI обединява четирите равнища на оценяване, формулирани от Доналд Къркпатрик, и насоките за оценка на образователни и обучаващи системи на OECD. Като Professor Emeritus в Университета в Уисконсин, Д-р Доналд Къркпатрик е автор на шест управленски изследвания и пет книги, в т.ч. “Оценяване на програми за обучение: Четирите равнища”, в които се измерват резултатите от проведеното обучение на работното място на четири нива: - Ниво 1: „Реакция“ – Как се чувстват участниците в обучението по време на неговото провеждане? - Ниво 2: „Учене“ – До каква степен участниците повишават своите знания, усъвършенстват уменията си, и/или променят отношението и нагласите си? - Ниво 3: „Поведение“ – До каква степен те променят своето професионално поведение? - Ниво 4: „Резултати“ – Какви крайни резултати са налице? Съотнасяйки методологията ROI към провежданите обучения за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти в училищата и детските градини, програмата представя специфични техники и инструменти за оценка на проведеното обучение и конкретните резултати, които се очакват след неговото провеждане. За повече информация: http://znanie-bg.org/roi/
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Димчева Брашникова
Адрес:
гр. София, ул. "Владайска" 36
Телефон:
+35929549267
E-mail:
office@znanie-bg.org

Квалификация и качеството на работата на детския учител

СюстемЦЕРТ Цертифициерунгсгезелшафт ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Фр. Ж.-Кюри" 20, офис 1401

Програма: Квалификация и качеството на работата на детския учител

Одобрена със заповед № РД 09-229 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обученито е насочено към придобиване на знания и умения за компонентите на качеството в работата на детския учител в съответствие с ДОС. То съдейства за развитието на компетентност за осъществяване на диагностика чрез мониторинг на учителските умения, необходими за качествена работа в яслена и градинска група, за анализ на необходимостите за развитие и усъвършенстване на учителските компетенции и за подбор на подходящите форми и подходите при планирането им. Обученито е насочено към овладяване на умения за определяне на подходящи квалификационни форми и тяхното планиране за обезпечаване на професионалното развитие на детския учител.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Стоянова
Адрес:
ул. "Фр. Ж.-Кюри" 20, офис 1401
Телефон:
02 816 42 67
E-mail:
info@systemcert-bg.com

Киберкултура

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Киберкултура

Одобрена със заповед № РД09-439 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Педагогическото използване на цифровите технологии в практиката на обучение по всички учебни предмети е основа за модернизиране на образователната система на всяка страна и съществен елемент от Европейската образователна политика. Този подход за информатизация и дигитализация на образованието е заложен в приетия от ЕК специален документ „eLearning Action Plan”, „Европа 2020” и в българската Национална Стратегия за въвеждане на ИКТ в училищата. Прилагането на онлайн инструменти и цифрови медии се счита за една от най-благоприятните възможности за модернизиране, интернационализация и глобализация на образованието и обучението, както и за допринасяне за преквалификация и продължаващо професионално развитие. Внедряването на Интернет ресурси като част от обогатяването на стандартния модела на учене, за намиране на информация за възможностите за обучение, както и за участие в онлайн курсове са важни аспекти от съвременната дигитална среда. Достъпът до неограничени ресурси от различни локации, виртуални световни библиотеки и образователни бази данни и платформи, са само част от опциите за разширяване и обогатяване на стандартния учебен план.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Киберсигурност и дигитално гражданство за учители

"Орак Инженеринг" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, бул. "Санкт Петербург" 48 Бизнесцентър Аркадия ет. 3 офис 305

Програма: Киберсигурност и дигитално гражданство за учители

Одобрена със заповед № РД 09-213 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти, преподаващи по различни предмети, общообразователни и специализирани, които имат базови компютърни умения. Овладяването на иновативни методологии и технологии за училищно обучение ще даде възможност за атрактивно и ефективно усвояване на учебния материал и увеличаване на ангажираността към учебното съдържание. Програмата включва следните модули: Модул 1 (16 учебни часа): Киберсигурност и дигитално гражданство за учители - Киберсигурност 1) Опасности в мрежата 2) Защита на личните данни 3) Основни понятия и програми в киберсигурността 4) Начини за постигане на по-добра кибер сигурност в училище 5) Училищни образователни мрежи и сигурността на преподаватели и ученици в тях 6) Социалните мрежи и ролята им в училище - Дигитално гражданство 1) Медии и информационна грамотност 2) Етика и съпричастност 3) Представяне и комуникации 4) Права и отговорности 5) Поверителност и сигурност 6) Потребителски права
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: получаване на удостоверение за участие и присъден 1 квалификационен кредит
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Ангелов Стоянов
Адрес:
гр. Пловдив бул. "Санкт Петербург" 48 ет.3 офис 305
Телефон:
0887568161
E-mail:
krasimir.stoyanov@orakgroup.com

Кибертормоз

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Кибертормоз

Одобрена със заповед № РД09-1103 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Интернетът е важен за развитието на човека, науката и различни дейности, но колкото е полезен, толкова е и страшен, при неразумно ползване. Кибертормоз се нарича тормозът и малтретирането в Интернет пространството. Акцент на тази програма е оказване на помощ за справя с проблемно поведение, агресия и тормоз при децата , вследствие на публикации в социалните мрежи. Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията на педагогическите специалисти относно: • Какви рискове крие виртуалното пространство? • Какво представлява секстинг? •Какви действия използват майсторите на измамата , що е фишинг? Какви стъпки могат да се предприемат за предотвратяването на кибертормоза? • Чувствителност към това, че не всичко в Интернет е истина Практическата част включва • Анализ в малки групи и обща дискусия относно : Какво представлява кибертормоз, в какви форми може да се прояви, насърчаване хората да помислят не само за реалното , но и за виртуалното насилие, заплаха и тормоз в мрежата и изборът на подход за тяхното овладяване и превенция; • Работа с казуси; • Осъзнаване на силата на влиянието на връстниците при използване на интернет пространството. Игра : как да отказваме на връстници. В практическата част учителите, с помощта на интерактивни методи ще усъвършенстват своите и ще овладеят нови умения, начини и техники на работа и въздействие за използване на положителните влияния на интернет и предотвратяване на нежелано поведение и вредно влияние .
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
info@academyteachers.bg

Кибертормоз и киберзависимости при учениците: оценяване , превенция, справяне

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Кибертормоз и киберзависимости при учениците: оценяване , превенция, справяне

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Макар да не сме първите у нас, които обсъждат и предлагат дейнoсти и програми за справяне с кибертормоза, ние сме тези, които са адаптирали десетина психотестове за оценяване на различните му аспекти, както и за киберзависимостите, които са на път да изместят като разпространеност сред подрастващите добре познатите зависимости към вещества – цигари, алкохол, наркотици. Така нашата обучителна програма има следните основни плюсове и отлики от други подобни системи: 1) нашата система е комплексна – тя обхваща повечето важни аспекти на кибертормоза и свързаните с него киберзависимости и импулсивност; 2) тя предлага запознаване и овладяване на пакет от психотестове за оценяване на кибертормоза и киберзависимостите; 3) тя предлага спектър от подходи за работа с учениците за превенция на кибертормоза и киберзависимостите. В нашата авторска обучителна програма има 6 раздела: 1) Входно-изходно оценяване, въведение и обобщение; 2) Основни подходи към кибертормоза; 3) Основни подходи към киберзависимостите; 4) Представяне на пакет от 9 психотеста за оценяване на кибертормоза и киберзависимостите; 5) Представяне на възможностите за превенция и справяне с кибертормоза и киберзависимостите; 6) Изработване и внедряване на училищна политика за работа с кибертормоза и киберзависимостите. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище и да акцентира повече на едни или други аспекти на оценяването и справянето с кибертормоза и киберзависимостите
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Кинопедагогика

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Кинопедагогика

Одобрена със заповед № РД09-227 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението на тема „Кинопедагогика“ е насочено към детски и начални учители, възпитатели, учители по български език и литература от средното училище. В началото на 21 век аудиовизуалната грамотност е част от функционалната грамотност на днешните педагози, но с оглед подготовката на бъдещи педагогически кадри тя добива нови образователни измерения. В България една от пропуснатите възможности за обогатяване на естетико-възпитателния потенциал на учителя е свързана с кинопедагогиката. Киното като изкуство се превръща в средство за възпитание едва ли не още с появата си. Само две години след първата кинопрожекция през 1895 г. то вече се насочва към детската аудитория. През 1897 г. Жорж Мелиес заснема бурлеската „Замъкът на дявола“, последвана от най-ранните екранизации на „Пепеляшка“ (1898) и „Червената шапчица“. Първите киносценаристи и режисьори търсят съзнателно приказното и фантастичното, без непременно да го свързват с детската аудитория, но филмите им са посрещнати възторжено и това дава тласък за развитие на този дял на киноиндустрията. С развитието на жанра се появява необходимостта от дидактични филми, които да възпитават в духа на националния фолклор и да формират личностни добродетели, отговарящи на тогавашните образователни модели. Лекционният модул разглежда кинопедагогиката като явление, превърнало се в част от съвременната система на медиаобразованието, но съхранило своята специфика. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Маргарита Тодорова Терзиева
Адрес:
8001 гр. Бургас, ул. Перущица 19, ет. 2, ап. 5
Телефон:
0885236757
E-mail:
mtterzieva@gmail.com

КИРИЛОМЕТОДИЕВОТО ДЕЛО И БЪЛГАРИЯ

Сдружение "АКАДЕМИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ. "ПАРЧЕВИЧ" № 35

Програма: КИРИЛОМЕТОДИЕВОТО ДЕЛО И БЪЛГАРИЯ

Одобрена със заповед № РД09-1345 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предлаганият курс съдържа по-кратка теоретична част (една трета от предвидените часове), запознаваща колегите с текущите проблеми и постижения на българското медиевистично изворознание и поставяща акценти върху изследователските усилия на българската и чуждестранна историческа наука, свързани с личността и времето на светите братя Кирил и Методий, както и на св. Климент Охридски, по повод на 1100-годишнината от смъртта му, която отбелязваме през 2016 г. Практическото запознаване и занимания със съответния изворов и изследователски материал ще се осъществи в две трети от предвидените за целия курс часове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Илия Илиев
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0899152714
E-mail:
ilgil@abv.bg

Класен ръководител – организация на класа

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Класен ръководител – организация на класа

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на организационната дейност и управление на образователния процес. Ще придобият знания, свързани с методите на преподаване, управление на образователния процес, мениджмънт на класа. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Класна стая от бъдещето

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Класна стая от бъдещето

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
НАСТОЯЩЕТО ОБУЧЕНИЕ ДАВА МЕТОДИЧЕСКИ НАСОКИ И ПРАКТИЧЕСКИ РЕШЕНИЯ СВЪРЗАНИ С ОРГАНИЗИРАНЕ НА ПРОСТРАНСТВОТО В СЪВРЕМЕННАТА КЛАСНАТА СТАЯ Обучението отразява съвременните предизвикателствата, пред които са изправни учителите от днешното българско училище. Представя слабостите и предимствата при организиране на различни образователни дейности. Дава предложения и решения за организирането на класното пространство, съобразени със съвременните световни тенденции в образователните системи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Класният ръководител - посредник на взаимодействието между училището и родителите

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Класният ръководител - посредник на взаимодействието между училището и родителите

Одобрена със заповед № РД09-1917 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Общуване, комуникация, видове комуникация, форми на общуване учител-родител, подходящи техники при общуването с родители. Работата на класния ръководител, типове родителско поведение, основни направления на сътрудничеството на класния ръководител с родителите, форми на връзки между училището и семейството – индивидуални, групови, колективни, успешни подходи за включване на родителите. Работа с Обществен съвет.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Класът като група, кой кой е в играта?

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Класът като група, кой кой е в играта?

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Всяка ученическа компания, всеки клас и випуск, всяко училище са, всъщност, човешки групи. Човешки групи са и педагогическият съвет и родителската среща. Колкото и да се различават тези групи, те споделят много общи, базисни черти, характерни за всички човешки групи. Една основна черта на групите е, че те могат да оказват голямо влияние на членовете си. В група хората могат да постигнат много по-добри резултати, могат да разкрият най-доброто от себе си, а могат и да загубят всякакви морални устои и да бъдат много жестоки. Сред понятията, които се ползват за обяснението на тези феномени, са груповата кохезия, груповото лидерство и други роли в групата, нормите и правилата, процесът и динамиката, етапи на развитие на групата, групов конфликт и защити срещу него, и други. Всички тези феномени могат да се наблюдават и в учебни групи и да се управляват в полза на учебния процес и на социализацията на учениците. Разглеждането на учебните групи и от тази гледна точка може да даде важни инструменти в ръцете на учителите, които да им позволят да повишат ефективността на работата си
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Класът/ групата – как да ги управляваме и насочваме

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Класът/ групата – как да ги управляваме и насочваме

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението се базира на теоретичните модели на известни психолози и педагози в образование за родители и развитие на човешките отношения, като Бърнс Скинър, Джейкъб Морено, Рудолф Драйкърс,. В рамките на 16 часа детските учители и класните ръководители ще получат познания за успешни модели за развитие на класа/групата като общност и ще формират умения за диагностика и сплотяване на класа/групата, привличане на родителите, решаване на конфликти, работата с проблемни поведения, развитие на социални умения у децата и учениците, убеждаваща комуникация, партниране със съмишленици. Курсът е подходящ за учители и класни ръководители, желаещи да развият у децата чувство на общност и принадлежност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Климатични системи в моторни превозни средства.

ДП Българо-германски център за професионално обучение

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ.ТРИАДИЦА 2

Програма: Климатични системи в моторни превозни средства.

Одобрена със заповед № РД09-1121 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата са включени актуални теми от климатизацията на автомобилите и други транспортни средства, тъй като преподавателите в професионалните гимназии имат пряко отношение към подготовката на кадри за този бранш. Съществено част от нея е запознаването в кратък теоретичен план и най-вече практически с начините на работа с газове използвани при автомобилните климатици. В съвременните автомобили система от интериора е задължителна и нейното обслужване е част от автомобилната техника. Познаването на възможностите за зареждане, допълване и диагностика на климатичните системи позволява по-добра реализация на завършващите ученици. Предлаганото обучение включва практически и теоретични занимания в съотношение 2:1. Теоретичната част включва информация, която е поднесена визуализирано чрез презентации, схеми, нагледни материали и практически задачи. Участниците получават нова важна и актуална информация по темите, активират наличните до този момент познания и се запознават с добри практики. Практическата част е базирана на подхода „учене чрез правене“ и съставлява три четвърти от обучението. Провежда се демонстрация на дейностите и на всеки участник се предоставя да осъществи показаното и да придобие първоначалните навици и учения за боравене със съответната техника.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: теоретичен и практически изпит
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Живкова Георгиева
Адрес:
гр. Стара Загора, ул.“Кап. петко войвода“ №34
Телефон:
тел. 042 601 156, 0886573337
E-mail:
info@bgcpo.bg

Ключови инструменти за надграждане на знания, умения и интелигентности в деца и ученици

Фондация „Европейски център за иновации, образование, наука и култура”

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ж.к. "Петър Падалски" 6, ет. 7, ап. 2

Програма: Ключови инструменти за надграждане на знания, умения и интелигентности в деца и ученици

Одобрена със заповед № РД09-1085 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Техники за създаване на положителна среда чрез социална и емоционална интелигентност; Изграждане на канали за въздействия, видове емоционални провокатори; Видове умения и ефективни техники за въздействия върху изолирани звена; Техники за изграждане на умения в деца/ученици относно вземане на решения, съпричастност, отговорност за собствените действия, критично, самокритично и конструктивно мислене самостоятелен живот, междуличностно и междукултурно общуване; Техники за насърчаване на развитието на умения от децата/учениците и създаване на интерес в техните родители. Техники за надграждане на формалното с инструменти от неформалното образование. За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективност с цел оценка на въздействието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
гр. Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
hristova@eucenter.net

Когнитивно развитие в предучилищна възраст

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Когнитивно развитие в предучилищна възраст

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с предмета на изследване на когнитивното детско- юношеско развитие, а именно- познавателни, творчески, емоционално- волеви, поведенчески възможности на децата. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Когнитивно развитие в училищна възраст

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Когнитивно развитие в училищна възраст

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с предмета на изследване на когнитивното детско- юношеско развитие, а именно- познавателни, творчески, емоционално волеви, поведенчески възможности на учениците. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Когнитивно-поведенчески техники в училищна среда

Академия за учители ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Фредерик Жолио Кюри 75, бл. 313, ап.22

Програма: Когнитивно-поведенчески техники в училищна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2762 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели осигуряване на допълнителна квалификация на обучаваните специалисти за прилагане на когнитивно-поведенчески техники при работа с деца и ученици. Когнитивно-поведенческата терапия е метод на работа, основан на доказателства, който има широка популярност в резултат на своята ефективност и бързи резултати. Когнитивно-поведенческата терапия е подходяща за приложение при деца с поведенчески и емоционални нарушения над 7 годишна възраст. Програмата е предназначена за специалисти, които започват своята кариера, развиват своята роля и продължават професионалното си развитие. Квалификацията осигурява теоретични знания и практически умения за подкрепа на специалистите за прилагане на когнитивно-поведенчески техники (КПТ) в работата с децата и включва: • Въведение в когнитивно-поведенческата терапия; • Условия за успеваемост на техниките; • Включване и семейната система; • Приложение на КПТ при работа различни разстройства; • Когнитивно-поведенчески техники при работа в група; Обучаваните ще завършат обучението с предаване на презентация с описание на случай. Теоретичното обучение се провежда в присъствени сесии в рамките на два дни, общо 16 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Димитрова Шопова-Цикалова
Адрес:
София, ул. Фр. Жолио Кюри 75, бл. 313, ап. 22
Телефон:
0885116300
E-mail:
teachersacademysofia@gmail.com

Кодекса на труда - прилагане и практически въпроси. СФУК. ВПРЗ. КТД. Индустриали отношения. Делегирани бюджети

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Кодекса на труда - прилагане и практически въпроси. СФУК. ВПРЗ. КТД. Индустриали отношения. Делегирани бюджети

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена както за работодателите, така и за наетите работници и служители, вкл. и за заетите по трудово правоотношение в системата на образованието. Основните акценти: Индивидуален трудов договор – сключване, съдържание, клауза за изпитване, видове срокове, правни последици за страните; Видове обезщетения, регламентирани от КТ и условията за ползването им; Платени годишни отпуски, видове и ред за ползване, възнаграждение по време наплатените годишни отпуски и отпуските по чл. 157, ал. 1, т.1 - 3 от КТ;• Законосъобразно прекратяване на трудовия договор. Директорът е задължен да бъде разработена Система за финансово управление и контрол и Вътрешни правила за работната заплата.Председателите на синдикалните секции в образователните институции представят на Директора за разглеждане на проект на колективен трудов договор. Разработването и внедряването на СФУК, ВПРЗ и КТД. Индустриални отношения. Делегиран бюджет.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Кой съм аз?

Знам и Мога ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги Георгиев 52

Програма: Кой съм аз?

Одобрена със заповед № РД 09-227 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага възможност за себеопознаване, което е необходимо в много житейски и професионални ситуации. След преминаване на обучението преподавателите ще имат възможност да предоставят на своите ученици различни техники за личностно развитие, себепознаване, продължаващо образование и изграждане на работни умения. Придобитите знания от обучението могат да се използват в извънкласни занимания, часа на класа, работа по групи, работа с деца в неравностойно положение. Програмата е базирана на проста конкретна и лесна за интегрирана концепция, която адресира сложни психологически и психосоциални препратки. Програмата е базирана на пет основни концепции, които биха помогнали на младите хора да: - разберат как и защо реагират на различните ситуации - разберат какво влияние имат върху тях семейство, приятели, околна среда - да са наясно със своите възможности (мога, не мога) - да знаят от какво имат нужда в живота си - да разберат, че всяка промяна не означава загуба на стабилност - когато губиш не знаеш какво печелиш
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Валентинова Цветанова
Адрес:
София 1504, бул. Евлоги Георгиев 52
Телефон:
0878503095
E-mail:
znamimoga@gmail.com

Компетентност на директора по издаване на вътрешни актове в образователната институция

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Компетентност на директора по издаване на вътрешни актове в образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-679 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща всички въпроси, свързани с изготвянето, подписването и действието на вътрешните актове на образователната институция. Разяснява се характера на актовете, издавани от директора по силата на чл. 259 от ЗПУО, административното производство по издаването на тези актове, съдържанието на административната преписка и необходимите документи и етапи до достигането на издаване на крайния акт на директора. Обяснява се силата на този акт спрямо персонала на образователната институция и спрямо трети лица. Прави се сравнителен анализ на характера и силата на различните актове, издавани от директора - административните заповеди по чл. 259 от ЗПУО, в това число заповедите за наказания на учениците, заповедите свързани с атестацията на педагогическите специалисти и др., заповедите издавани по КТ и КСО, заповедите, издавани във връзка с правомощията на обществените съвети и настоятелствата, решенията на директора по закона за обществените поръчки, по закона за държавната и общинската собственост при отдаване на имоти на институцията под наем. Програмата обхваща въпросите, свързани с обжалването и административното оспорване на издаваните от него актове при изпълнение на неговите правомощия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ЯНКО ДИЧЕВ ЯНКОВ
Адрес:
София, ул. "Цар Асен" № 11, ет.2, ап.11.
Телефон:
0888 701542
E-mail:
y.yankov1964@gmail.com

Компетентностен подход в образованието

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Компетентностен подход в образованието

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва извеждане на базисни понятия –иновация, компетентност, компетенция, компетентностен подход. В курса се разглеждат основните концепции в науката за извеждането на компетентностния подход като базисен за промяната в образователната практика. Извеждат се видовете компетенции, връзката им с начина на промяна на философията на образованието, по конкретно целеполагането, използването на методи и техники, структуриране на учебното съдържание, организация на групата(класа). В практически план на учителите се предлагат стратегии за ориентиране на обучението и възпитанието към формирането на общи и специални компетенции. В курса се предлагат много конкретни и приложими техники, които учителите могат да използват в планирането на дейността си по теми, планиране на методични единици,изпробване на иновативни форми .
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Компетентностен профил на училищния директор. Практически възможности за професионалното му усъвършенстване върху основата на държавния образователен стандарт.

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Компетентностен профил на училищния директор. Практически възможности за професионалното му усъвършенстване върху основата на държавния образователен стандарт.

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за директори и заместник-директори на училища, както и за всички с професионален интерес към усъвършенстване на управленската дейност в училищата, като образователни институции. Теоретическата част е ориентирана към новите моменти в управленската сфера - новите ДОС и съответните наредби за : статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти; управление на качеството в институциите и други взаимно обвързани нормативни документи като Правилник за създаването, устройството и дейността на обществените съвети и други. Практическата част е свързана с овладяване на стратегии и техники за усъвършенстване на академичните, организационните, комуникативните и администартивните компетентности на директора и за подобряване на взаимодействията между членовете на управленските екипи. практическата част включва моделиране и тренинг, чрез които обучаваните овладяват ефективни техники и процедури за подходяща комуникация във всекидневната работа и професионалните взаимодействия с колеги, ученици, родители и други партньори. Програмата включва запознаване с модели на професионално портфолио на директора, изготвяне на рубрики за оценяване, както и насоки за подпомагане и консултиране на учителите като наставници.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Компетентностен профил на учителите наставници (с оглед на продължаващата квалификация за обучението по български език и по руски език)

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Компетентностен профил на учителите наставници (с оглед на продължаващата квалификация за обучението по български език и по руски език)

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Професионалната подготовка на учителите е основният училищен фактор за постиженията на учениците и развитието на образователната система като цяло. Съществена роля за израстването им като специалисти играе изграждането на система за подготовка на стажант-учителите като неделима част от адаптацията на младия специалист към професията, неговото цялостно развитие и усъвършенстване. Според чл. 7 на Наредба № 12 от 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти длъжностите „старши учител“ и „главен учител“ имат и функции, свързани с наставничество: а) за подпомагане на новоназначени учители и оказване на методическа подкрепа за ефективно включване в образователния процес, мотивиране за професионално усъвършенстване и кариерно развитие като наставник; б) чрез ръководене на самостоятелното участие в образователния процес на „стажант-учители“ като „учител-наставник“. Програмата е насочена към две професионални групи. Тя предлага, от една страна, теоретична и практическа подготовка и тренинги за учители, директори и заместник-директори, участващи в провеждането на практическата подготовка на стажант-учителите. Втората група участници са младите учители, които участват в системата за наставничество. Обединението на двете групи специалисти, участващи в процеса на наставничеството, е ключов фактор за успешното му осъществяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Гаврилова Ангелова
Адрес:
гр. София, ж.к. Люлин, ул. 106, бл. 029 вх.А, п.к. 1336
Телефон:
0887 546055
E-mail:
t_angelova@abv.bg

Компетентности като очаквани резултати от обучението по математика 1. – 4. клас и специфики на учебните програми по математика за началните класове

Издателство "Булвест 2000" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1505 София, ул. Васил Друмев 36, етаж 3

Програма: Компетентности като очаквани резултати от обучението по математика 1. – 4. клас и специфики на учебните програми по математика за началните класове

Одобрена със заповед № РД09-2760 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичната част на курса се разглеждат областите на компетентност: „Числа“, „Равнинни фигури“, „Измерване“, „Моделиране“. Изясняват се спецификите на всяка една от тях. Специлно място се отделя на изучаването на естествените числа, десетичната бройна позиционна система, аритметичните операции събиране, изваждане, умножение и деление и връзки между тях. Теоретично се изясняват основните понятия от областта на геометрията. Основните величини за дължина маса, време, пари, лице се разглеждат чрез заложените в учебните програми мерни единици за тях. Изясняват се спецификите на задачите, които са свързани с обиколка и лице на правоъгълник и обиколка на триъгълник. Теоретично се изяснява проблемът за текстовите задачи, видовете текстови задачи и особеностите на работа с всеки един от тях. Специално внимание се отделя на обикновените текстови задачи, заложени в учебното съдържание за различните клаове. В практическата част се разработват конкретни познавателни задачи, съвкупност от задачи или варианти на урочни единици, които подкрепят по-горе изведените теоретични постановки.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Андреева Богданова
Адрес:
Ст.Загора, ул.Боруйград 13, ет.4, ап.12
Телефон:
0887 969 709
E-mail:
bogdanovam@hotmail.com

Компетенция, активност и инициативност, проактивен подход

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Компетенция, активност и инициативност, проактивен подход

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към подобряване на организационните умения и е структурирано в два модула. Първият модул разглежда проактивния подход като концептуална рамка, като част от ценностната система на организацията и практическата полза от неговото приложение за организационната култура и ефективност; запознава с основните видове организационна култура – йерархична, автократична и демократична; дава седем важни правила за високо ефективната личност. Вторият модул разглежда опозицията проактивност-реактивност. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Компоненти на качеството в работата на детския учител

СюстемЦЕРТ Цертифициерунгсгезелшафт ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Фр. Ж.-Кюри" 20, офис 1401

Програма: Компоненти на качеството в работата на детския учител

Одобрена със заповед № РД 09-229 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тренингът е насочен към овладяване на базови знания същността на критериите за качество на работата и тяхното определяне в стратегията за развитие на детската градина. Обучението съдейства за формиране на основни умения за определяне на базови критерии за качеството на работата на педагог / детска учителка и за тяхното спазване в персоналната работа с децата, семействата и колегите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Стоянова
Адрес:
ул. "Фр. Ж.-Кюри" 20, офис 1401
Телефон:
028164267
E-mail:
info@systemcert-bg.com

Компютърна грамотност - базово ниво

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Компютърна грамотност - базово ниво

Одобрена със заповед № РД09-303 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разглеждат се основните характеристики на операционните системи и файловата организация в Windows 7/ Windows 10. Основните възможности на текстовия редактор MS Word. И основните възможности на програмата за създаване и работа с електронни таблици MS Excel.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Компютърна грамотност - базово ниво, Windows, Word, Excel

Мицев център ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Гурко 16

Програма: Компютърна грамотност - базово ниво, Windows, Word, Excel

Одобрена със заповед № РД 09-222 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към учители от предучилищна, начална, прогимназиална и гимназиална степен на образование и всички, които желаят да придобият основни компетенции за работа с компютър. Както за начинаещи, така и за хора, които искат да задълбочат и развият познанията си. В обучението се разглеждат следните теми: 1. Въведение в компютрите и Компютърна сигурност. Устройство на компютъра. Хардуер, Софтуер. Как да се грижим за компютъра си. Аспекти на компютърната сигурност. Загуба на информация. Вируси и троянски коне. 2. Операционна система Windows. Windows, работен екран, програми, прозорци. Файл. Папка. Копиране и местене на файлове и папки. Организация на документите и бързо намиране на информация в компютъра. 3. Интернет и електронна поща. 4. Въведение в Word. Текстообработка с Microsoft Word. Версии на програмата, Microsoft Office. Настройка работния екран на Word, интерфейс и управление. Запазване на файл и отваряне на съществуващи файлове. Как да настроим екрана. 5. Въвеждане и форматиране на текст. Настройка на листа. Въвеждане, форматиране и редактиране на текст. Правописна проверка и автоматична корекция и добавяне на елементи. 6. Обекти в Word. Номерация на страниците и постоянни заглавия в листовете. Графични обекти - снимки и рисунки. Таблици. 7. Работа с готови документи. Стандартни документи от практиката. Редактиране на готови документи. Отпечатване на документи. 8. Excel. Създаване на таблица. Пресмятане с формули и функции. Диаграми. Отпечатване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Успешна самостоятелна работа в занятията върху конкретни задачи от практиката
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Камен Христев Мицев
Адрес:
ул. Гурко 16, Пловдив
Телефон:
0888735252
E-mail:
kamen@mitzev.com

Компютърна грамотност - ниво напреднали, Word, Excel, PowerPoint

Мицев център ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Гурко 16

Програма: Компютърна грамотност - ниво напреднали, Word, Excel, PowerPoint

Одобрена със заповед № РД 09-222 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към учители от предучилищна, начална, прогимназиална и гимназиална степен на образование и всички, които желаят да надградят и задълбочат познанията си. Темата е актуална, защото водещите концепции в съвременното предучилищно и училищно образование е използването на Информационни и комуникационни технологии, както в процеса на преподаване така и в процеса на учене. Програмата обхваща: Місrоѕоft Wоrd създaвaнe и peдaĸтиpaнe нa дoĸyмeнти. Шaблoни. Фopмaтиpaнe нa cимвoли и пapaгpaф. Спeцифични oбeĸти и инcтpyмeнти. Cъздaвaнe нa cпиcъĸ. Гpaфични oбeĸти и картинки. Місrоѕоft РоwеrРоіnt. Cъздaвaнe нa пpeзeнтaция, eтaпи, цeли. Избop нa дизaйн и paзпoлoжeниe нa oбeĸтитe. Bмъĸвaнe и peдaĸтиpaнe нa тeĸcт и зaглaвия. Bмъĸвaнe нa cлoжни гpaфични oбeĸти, cнимĸи, ĸapтини, видeo и звyĸ. Haмиpaнe нa гpaфични изoбpaжeния в Gооglе и oбpaбoтĸa c РоwеrРоіnt. Πoвтapящи ce eлeмeнти, Маѕtеr Ѕlіdе. Aнимaция и cъздaвaнe нa aвтoмaтичнa пpeзeнтaция. Πpeзeнтиpaнe. Місrоѕоft Ехсеl въвeждaнe нa дaнни. Интepфeйc. Paбoтнa ĸнигa и paбoтни лиcтoвe. Bъвeждaнe и peдaĸтиpaнe нa paзлични видoвe дaнни в ĸлeтĸитe. Bмъĸвaнe и изтpивaнe нa ĸлeтĸи, ĸoлoни и peдoвe. Зaпиc и oтвapянe нa фaйл. Фopмaтиpaнe нa ĸлeтĸи, видoвe дaнни. Cъздaвaнe нa тaблицa. Πpecмятaнe и aнaлиз c Ехсеl. Фopмyли и фyнĸции. Изпoлзвaнe нa пoвeчe paбoтни лиcтoвe. Πpexвъpлянe нa дaнни мeждy paбoтни лиcтoвe и oтдeлни paбoтни ĸниги.Cъздaвaнe и peдaĸтиpaнe нa диaгpaми. Oтпeчaтвaнe нa paбoтeн лиcт и диaгpaмa.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Камен Христев Мицев
Адрес:
ул. Гурко 16, Пловдив
Телефон:
0888735252
E-mail:
kamen@mitzev.com

Компютърна грамотност и информационни технологии - работа с основни текстообработващи програми

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Компютърна грамотност и информационни технологии - работа с основни текстообработващи програми

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е за всички, които работят с компютър. Обучаемите ще се научат да работят свободно с текстообработващите програми; да пишат, редактират и форматират различни текстове и таблици; да вмъкват различни графични обекти като снимки, таблици и диаграми от външни файлове; да създават и работят с циркулярни писма и етикети; да създават и използват макроси, да отпечатват целия или част от текста. В първия модул курсистите ще се запознаят с основните понятия и техники за работа с графичния интерфейс, с мениджъра за управление на файловете и устройствата налични на компютъра. Във втория модул се разглежда основно текстовия редактор MS Word. Съотношението теоретична-практическа част е 22:26 академични часа.
Продължителност на обучението:
50
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Компютърна грамотност и информационни технологии

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Компютърна грамотност и информационни технологии

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е за всички, които работят с компютър. Обучаемите ще придобият основна информация за устройството и работата на компютърната система. Ще се запознаят с операционните системи и ще могат да управляват потребителските програми, които използват. В първия модул курсистите ще се запознаят с основните понятия и техники за работа с графичния интерфейс, с мениджъра за управление на файловете и устройствата, налични на компютъра. Във втория модул се разглежда основно текстовия редактор MS Word. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
50
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Компютърна грамотност и информационни технологии - машинно и програмно осигуряване на персоналните компютри

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Компютърна грамотност и информационни технологии - машинно и програмно осигуряване на персоналните компютри

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е за всички, които работят с компютър. Обучаемите ще придобият основна информация за същността и основните задачи на информатиката, за единиците за измерване на информация, за устройството на отделните компоненти от хардуера и работата на компютърната система. Ще се запознаят със системния и потребителски софтуер – предназначението на операционните и офис системите и ще могат да управляват потребителските програми, които използват; да работят с мениджъра за управление на файлове и устройства. В първия модул – въведение в информатиката, курсистите ще се запознаят със същността на и предмета на информатиката; с понятието информация, определение, примери; информационен процес; задачи, решавани от информатиката. Във втория модул се разглеждат особеностите на хардуерните компоненти на компютърната система. В останалите модули се отделя внимание на особеностите на системния и потребителски софтуер. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
50
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Компютърна грамотност и информационни технологии - презентация с MS POWER POINT

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Компютърна грамотност и информационни технологии - презентация с MS POWER POINT

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е за всички, които работят с компютър и използват MS Office. Обучаемите ще се научат да работят свободно с програмaта за презентации на MS Office Power Point; да пишат, редактират и форматират различни текстове в слайдовете; да вмъкват различни графични обекти като снимки, таблици и диаграми от външни файлове; да създават различни преходи и анимират презентацията. Акцентира се на подготовката и форматирането на слайдовете в презентацията; обмена на графични обекти с други програми; задаване на преходи и демонстрация на презентацията. Съотношението теоретична-практическа част е 20:28 академични часа.
Продължителност на обучението:
50
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Компютърна грамотност и информационни технологии - работа в интернет

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Компютърна грамотност и информационни технологии - работа в интернет

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е за всички, които работят с компютър. Обучаемите ще се научат да работят свободно с Интернет; да използват машини за търсене; да комуникират по-успешно през Интернет с използване на електронна поща и програмите за видео конферентна връзка; В първия модул курсистите ще се запознаят с основни сведения за Интернет, с Интернет услугите, с популярните браузъри и работата с браузъра Internet Explorer. Във втория модул се засягат техническите и технологични аспекти на Интернет. В следващите модули се акцентира на работата с електронна поща и с потребителските програми в Интернет като машините за търсене; програмите за комуникация в Интернет – Skype, Facebook; програми за „сваляне/изтегляне” на програми, драйвери, музика, книги, филми. BytComet, µ-torent и др. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
50
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Компютърна грамотност и информационни технологии - работа с AUTOCAD

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Компютърна грамотност и информационни технологии - работа с AUTOCAD

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е за всички, които работят с програмата на AutoDesk-AutoCad. За тези, които преподават или предстои да преподават техническо и архитектурно чертане с Autocad. Обучаемите ще придобият умения за настройване на мерните единици и параметрите на моделното пространство. В първия модул се акцентира върху описание на интерфейса и настройване на моделното пространство. Във втория модул се разглеждат особеностите при работа с инструментите на програмата; създаването и работата с блокове и слоеве; управлението на текст в чертежа; създаване и прилагане на оразмерителни и текстови стилове и отпечатване на проекти. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
50
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Компютърна грамотност и информационни технологии - работа с електронни таблици - MS EXCEL

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Компютърна грамотност и информационни технологии - работа с електронни таблици - MS EXCEL

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е за всички, които работят с компютър. В края на курса обучаемите ще придобият основна информация за предназначението и устройството на системата за електронни таблични изчисления в реално време от състава на MS Office-MS Excel. Ще се запознаят с основните правила и техники за работа при въвеждане на формули и функции; ще се научат да форматират данните. Обучаемите ще се научат да създават диаграми и да отпечатват таблични документи. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
50
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Компютърна грамотност- ниво напреднали

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Компютърна грамотност- ниво напреднали

Одобрена със заповед № РД09-319 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по тази програма е разделено на три модула: В първия модул се разглеждат: работа с по-големи документи, оформяне и работа с таблици в Microsoft Word, работа с колонен текст, работа с обекти и създаване на автоматизирано съдържание.Във втория модул се разглеждат основните вградени функции в Excel, сортиране на данни по повече от един критерии, създаване на междинни суми и представяне на данните с диаграми.В третия модул се разглеждат основните възможности на програмата за създаване на интерактивни уроци с Microsoft PowerPoint.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Компютърна графика – растерна и векторна

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Компютърна графика – растерна и векторна

Одобрена със заповед № РД09-229 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена така, че да развива логическо мислене и творчески подход при решаване на нестандартни задачи от областта на компютърната графика. Разясняват се използвани различни модели на реализация на компютърна графика – дескриптивни, процедурни, обектно-ориентирани и трансформационни. Особено внимание се обръща на създаването на графични модели, чрез използване на графични примитиви. Чрез знанията получени по дисциплината курсистите ще бъдат въведени в областта на компютърната графика. Те ще усвоят умения да разработват графични изображения предназначени за печат, да разработват графични изображения предназначени за цифрови дисплеи, да разработват графични материали за крайния потребител. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на компютърната графика, цветовите системи методически насоки за тяхното приложение в практиката. • Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа), работа е самостоятелна като са включени разнообразни задачи за формиране на дигитални умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

КОМПЮТЪРНАТА ГРАФИКА

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: КОМПЮТЪРНАТА ГРАФИКА

Одобрена със заповед № РД09-569 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящото обучение запознава с компютърната графика като съвкупност от методи и средства за създаване, преобразуване и възпроизвеждане на данни „в“, „или“ от графична форма на представяне с използване на компютърни системи. Участниците я разпознават като изкуство и наука за предаване на информация чрез изображения, генерирани и представени чрез изчисления. Това изисква: • проектиране и конструиране на модели, които представят информацията посредством създаване и визуализация на изображения; • проектиране на устройства и техники, чрез които човек може да взаимодейства с изображението или модела; • създаване на техники за представяне на модела; • проектиране на начини за съхраняване на изображенията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. д-р Иван Тренчев
Адрес:
УЛ. МАРА БУНЕВА № 57, СОФИЯ – 1225, БЪЛГАРИЯ
Телефон:
0888/ 801-863
E-mail:
wonther2000@yahoo.com

Компютърни презентации (PowerPoint 2016) - въведение в създаването на презентации

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Компютърни презентации (PowerPoint 2016) - въведение в създаването на презентации

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са инсталиране на Microsoft Office 2016, запознаване с възможностите на продукта и работната среда на PowerPoint 2016, видове презентации и тяхната структура, стъпки за изготвяне на презентация. Добавяне на текстови, графични, видео и аудио елементи на слайда, използване на SmartArt и WordArt. Обработка на снимки и създаване на сложни съставни изображения. Добавяне на бележки към презентация и представяне пред публика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест, изготвяне на курсова задача презентация.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Компютърни умения

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Компютърни умения

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване, усвояване и придобиване на практически умения за работа с основните приложения от Microsoft Office. Обучението в тази програма е разделено на три модула: Първият модул е основополагащ и е с продължителност 5 учебни часа. В него се разглеждат основните характеристики на операционната система и файловата организация в Windows. Особено внимание се отделя на работа с папки и файлове и съхраняването им на различни носители. Втория модул е с продължителност 13 учебни часа. В него се разглеждат основните възможности на текстовия редактор Microsoft Word. Обръща се внимание на работа със списъци и вмъкване на различни елементи в текста – символи, графични изображения, фигури, таблици. Разглеждат се вариантите за отпечатване. Третият модул е с продължителност 14 учебни часа. В него се разглеждат основните възможности на програмата за създаване и работа с електронни таблици Microsoft Excel. Разглеждат се елементите на интерфейса, форматиране на данни, използване на формули, сортиране и филтриране. В практически план се разработват задачи, свързани с преките задължения на педагогическия персонал – създаване на специфични за системата на образованието текстови документи и таблици с изчисления. След присъственото обучение участниците създават документи, отговарящи на определени изисквания, които представят за оценяване.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Компютърни умения за напреднали

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Компютърни умения за напреднали

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разширяване на знанията придобити от базово ниво, придобиване на нови знания и практически умения за работа с основните приложения от Microsoft Office. Обучението по тази програма е разделено на три модула: Първият модул е с продължителност 13 учебни часа. В него се разглеждат: работа с по-големи документи, оформяне и работа с таблици в Microsoft Word, работа с колонен текст, работа с обекти и създаване на автоматизирано съдържание. Вторият модул е с продължителност 13 учебни часа. В него се разглеждат разширено вградени функции в Excel, сортиране на данни по повече от един критерии, създаване на междинни суми и представяне на данните с диаграми. Третият модул е с продължителност 6 учебни часа. В него се разглеждат основните възможности на програмата за създаване на интерактивни уроци с Microsoft PowerPoint. В практически план се разработват задачи, свързани с преките задължения на педагогическия персонал – създаване на специфични за системата на образованието текстови документи, таблици с изчисления и презентация. След присъственото обучение участниците създават документи, отговарящи на определени изисквания, които представят за оценяване.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Компютърни умения за педагози и запознаване с облачна среда Google Apps (G Suite)

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Компютърни умения за педагози и запознаване с облачна среда Google Apps (G Suite)

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване на квалификацията на педагози за използване на средства и инструменти от информационните технологии с цел подпомагане на по-ефективно използване на компютрите при рутинни задачи в тяхната дейност и при ежедневната подготовката за часовете, за разработване и изготвяне на презентации и др. В процеса на обучение се разглеждат много полезни техники и модели за работа за основните приложения от MS Office – Word, PowerPoint и Excel. Работи се с конкретни и актуални казуси. Втората част от програма цели запознаване на педагозите с възможностите на платформите в облака. В програмата се разглежда безплатната платформа G Suite (Google приложения за образованието) и приложението й в учебния процес и управлението на образователната институция. Участниците ще добият конкретни знания и умения за по-лесно да внедряване на G Suitе. За пълноценното участие в програмата, обучаемите следва да притежават собствен компютър. Програмата дава отговори на въпроси като това как платформите променят общуването между учители, ученици, ръководство и родители, как внедряването на платформите може да доведе до създаването на иновации в училището и положително да повлия учебния процес, как да се заместят традиционните процеси с електронни услуги. Темите в обучението дават възможност за последваща квалификация на базата на платформата; Обучението представя практически опит от внедряването на Google приложения (G suite) за образованието.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Компютърни умения за специалисти в системата на образованието

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Компютърни умения за специалисти в системата на образованието

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти и административен персонал в образованието. Тя ще осигури обучение и повишаване на квалификацията за използване на средства и инструменти от информационните технологии с цел подпомагане на изпълнението и автоматизиране на рутинни задачи от тяхната дейност. В процеса на обучение се разглеждат основните приложения от MS Office – Word, PowerPoint и Excel, които може да се използват в офлайн и онлайн режим. Обучаемите се запознават и с изцяло онлайн работа в облака с помощта на различни средства (MS OneDrive, Google Disk) и инструменти (MS Office Web Applications, Google Docs), предоставени за свободно и безплатно използване в Интернет. Практическата част на обучението включва самостоятелно и подпомогнато от обучителя изпълнение на практически задачи с използване на изучаваните информационни средства и инструменти.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изпълнение на самостоятелни практически задачи по темите на всеки модул от квалификационния курс.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Компютърните презентации в обучението по технологии и предприемачество

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Компютърните презентации в обучението по технологии и предприемачество

Одобрена със заповед № РД09-1025 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В този тематичен курс се представят качествата на компютърните презентации като иновативно дидактическо средство, стимулиращо активността на учениците. Обосновават се възможностите му за подобряване на на ефективността на образователния процес. Програмата предвижда дистанционно обучение за предварителна подготовка и консултации – 8часа, и присъствено обучение под формата на семинар – 8 часа. Тематичните модули имат теоретична част – 12 часа, и практическа част – 4 часа. Курсът е предназначен за учители по технологии и предприемачество в начален, прогимназиален и първи гимназиален етап – 1.–.9клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Компютърно моделиране в началното училище

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Компютърно моделиране в началното училище

Одобрена със заповед № РД 09-2821 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Компютърното моделиране в начален курс е нова учебна дисциплина, въведена в учебните планове за трети и четвърти клас на началното училище. Целта на обучение по новия учебен предмет е изграждане на дигиталната грамотност на учениците чрез създаване на компютърни модели на познати обекти, процеси и явления и експериментиране с тях. Начална училищна възраст е времето, когато могат да се формират начални дигитални компетенции у учениците, както и да се формират алгоритмично и критично мислене. Технологиите трябва да се използват и като среда и като средство за обучение. Развивайки се в общество, доминирано от технологии, малките ученици трябва да развиват знания и умения за дигитална идентичност, култура на работа в дигитална среда, умения за анализ, моделиране, разработване на дигитални проекти. Работата с визуални среди за програмиране дават достъпни за тази възраст инструменти за формиране на начални знания за алгоритми, структури и данни. Разработени са водещи методики за програмиране в ранна възраст, които позволяват ефективна работа по темата в началното училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
Бургас, ул. Оботище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

Компютърно моделиране в началното училище

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Компютърно моделиране в началното училище

Одобрена със заповед № РД 09-195 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се разглежда авторски модел за реализацията на учебната програма по предмета Компютърно моделиране за 3 и 4 клас в училище. В нея се представя специализирана софтуерна среда за обучение и методология за преподаването й в клас.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888 237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Компютърно моделиране за III клас

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Компютърно моделиране за III клас

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
От учебната 2018/2019 година в училищата се въвежда нов учебен предмет - компютърно моделиране в III клас. В тази връзка началните учители трябва да придобият знания и умения по новия общообразователен предмет. Обучението се провежда и с преподаватели от университети в България. КРАТКО ПРЕДСТАВЯНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА /източник МОН/ Обучението по компютърно моделиране в начален етап е насочено към овладяване на начални знания, умения и отношения, свързани с изграждане на дигиталната грамотност на учениците чрез създаване на компютърни модели на познати обекти, процеси и явления и експериментиране с тях. Акцентът в обучението в трети клас е върху усвояване на знания и умения за работа с дигитални устройства, работа с файлове, създаване на анимирани проекти с използване на алгоритми с условия и повторения чрез визуална среда за блоково програмиране. Реализирането на компютърните модели във визуална среда се подготвя с нагледни материали в позната за учениците среда и изпълнение на алгоритми със средства на тази среда – албуми с блокове и пъзели, лесни за ръчно управление роботизирани устройства и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

КОМПЮТЪРНО МОДЕЛИРАНЕ ЗА III КЛАС

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: КОМПЮТЪРНО МОДЕЛИРАНЕ ЗА III КЛАС

Одобрена със заповед № РД09-1094 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по компютърно моделиране в начален етап е насочено към овладяване на начални знания, умения и отношения, свързани с изграждане на дигиталната грамотност на учениците чрез създаване на компютърни модели на познати обекти, процеси и явления и експериментиране с тях. Акцентът в обучението в трети клас е върху усвояване на знания и умения за работа с дигитални устройства, работа с файлове, създаване на анимирани проекти с използване на алгоритми с условия и повторения чрез визуална среда за блоково програмиране. Реализирането на компютърните модели във визуална среда се подготвя с нагледни материали в позната за учениците среда и изпълнение на алгоритми със средства на тази среда – албуми с блокове и пъзели, лесни за ръчно управление роботизирани устройства и др. Чрез темите, заложени в програмата, се цели и запознаване с дигитална идентичност, основни правила за работа в дигитална среда, развитие на комуникационни умения, логическо мислене и творчество. Учениците използват програмна среда, чрез която създават свои интерактивни истории и анимации. При развиване умения по програмиране се усъвършенстват умения за прецизност при детайли чрез задаване на характеристиките на обектите и управлението на движението им. Обучението е с практическа насоченост и включва активна работа с преподавател и разнообразни задачи за самостоятелна работа, свързани с изучавани теми по другите учебни предмети
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Компютърно моделиране и информационни технологии

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: Компютърно моделиране и информационни технологии

Одобрена със заповед № РД09-1136 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по компютърно моделиране е насочено към овладяване на начални знания, умения и отношения, свързани с изграждане на дигиталната грамотност чрез създаване на компютърни модели на познати обекти, процеси и явления и експериментиране с тях. Програмата дава възможност да се обхване цялостния цикъл на обучението по компютърно моделиране . Обучението е с практическа насоченост. Учителите ще се научат да създават компютърни модели на обекти, процеси и явления и да експериментират с тях. Акцентът в обучението е създаване на анимирани проекти с използване на алгоритми с условия, повторения и синхронизиране на действия чрез визуална среда за блоково програмиране. Формирането на начални дигитални компетенции у учениците започва в най-ранна училищна възраст и се преобразува в алгоритмично и критично мислене. Информационните и комуникационни технологии трябва да се използват като средство за обучение в познаната за учениците дигитална среда.Чрез обучението и специалните интеактивни методики за програмиране в най-ранна училищна възраст се развиват знания и умения за дигитална идентичност, култура на работа в дигитална среда, умения за анализ, моделиране, разработване на дигитални проекти. Чрез темите, заложени в програмата, се цели и запознаване с дигитална идентичност, основни правила за работа в дигитална среда, развитие на комуникационни умения, логическо мислене и творчество. При развиване умения по програмиране се усъвършенстват умения за
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Камелия Милчова Шуманова
Адрес:
Благоевград, ул. "Илинден" 2б
Телефон:
0878304768
E-mail:
kameliashumanova@abv.bg

Компютърно моделиране със Scratch за учители

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Компютърно моделиране със Scratch за учители

Одобрена със заповед № РД 09-210 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Компютърното моделиране влиза като задължителен предмет за преподаване в 3 клас в учебната 2018-2019 година. Това поставя всички учители в начален етап на образованието пред необходимостта да обогатят знанията и уменията си за да могат по най-интересния и ангажиращ начин да представят материала пред своите ученици. Програмата „Компютърно моделиране със Scratch за учители“ подготвя учители за преподаване по предмета посредством безплатни и налични онлайн инструменти, които са разработени специално за деца в тази възрастова група. Благодарение на това обучение, учителите ще могат да използват знанията и уменията не само по предмет „компютърно моделиране“, а и интердисциплинарно при подготовката на учениците за уменията на бъдещето.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Олга Нинова-Траянова
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0886809095
E-mail:
olga.ninova@progresivno.org

Компютърното моделиране. Идеи, принципи, реализация

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Компютърното моделиране. Идеи, принципи, реализация

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща следните модули: - Работа с дигитални устройства; - Управление на файловата система; - Работа с алгоритми; - Програмиране; - Създаване на анимирани проекти и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Компютърното моделиране. Идеи, принципи, реализация (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Компютърното моделиране. Идеи, принципи, реализация (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-998 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обученителната програма застъпва дейности, включени в учебната програма по предмета и е свързана с възможностите за изграждане на дигиталната грамотност на учениците чрез създаване на компютърни модели на познати обекти, процеси и явления и експериментиране с тях. Акцент в обучението е подготовката на учителите за ролята им при изграждане у учениците на: дигитална идентичност; основни правила за работа в дигитална среда; комуникационни умения; логическо мислене и творчество. В рамките на обучението ще се разглеждат програмни среди, чрез които учениците ще създават свои интерактивни истории и анимации с цел развиване на умения по програмиране, умения на прецизност, аналитични способности и изчислителни умения. Педагогическите специалисти ще се запознаят със същността на компютърното моделиране, формите и средствата за неговото реализиране. Обучителната програма разглежда възможностите за изграждане на дигиталната грамотност на учениците чрез създаване на компютърни модели на познати обекти, процеси и явления и експериментиране с тях.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Компютърното моделиране. Идеи, принципи, реализация (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Компютърното моделиране. Идеи, принципи, реализация (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-996 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обученителната програма застъпва дейности, включени в учебната програма по предмета и е свързана с възможностите за изграждане на дигиталната грамотност на учениците чрез създаване на компютърни модели на познати обекти, процеси и явления и експериментиране с тях. Акцент в обучението е подготовката на учителите за ролята им при изграждане у учениците на: дигитална идентичност; основни правила за работа в дигитална среда; комуникационни умения; логическо мислене и творчество. В рамките на обучението ще се разглеждат програмни среди, чрез които учениците ще създават свои интерактивни истории и анимации с цел развиване на умения по програмиране, умения на прецизност, аналитични способности и изчислителни умения. Педагогическите специалисти ще се запознаят със същността на компютърното моделиране, формите и средствата за неговото реализиране. Обучителната програма разглежда възможностите за изграждане на дигиталната грамотност на учениците чрез създаване на компютърни модели на познати обекти, процеси и явления и експериментиране с тях.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Комуникативни и презентативни умения

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Комуникативни и презентативни умения

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по „Комуникативни и презентативни умения” е насочено към изграждане и развиване на способностите за провеждане на ефективна комуникация у участниците. Обучението е базирано на практически упражнения, в рамките на които се усвояват основни теоретични познания за процеса на комуникация. Представят се правила и примери за ефективна вербална и невербална комуникация, като се посочват начините и средствата за успешна комуникация. Представят се техники за усъвършенстване на комуникацията и презентацията и се обръща внимание на особеностите в комуникацията и презентацията в международна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Степента на усвояване на материята се оценява от преподавателя чрез комуникация с обучаемите
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
02/9761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Комуникативни техники и презентационни умения

"С.А.Н.-ПРО"ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул." Янкул войвода"30 бл.А2

Програма: Комуникативни техники и презентационни умения

Одобрена със заповед № РД09-2794 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата КОМУНИКАТИВНИ ТЕХНИКИ И ПРЕЗЕНТАЦИОННИ УМЕНИЯ е разработена във връзка с Наредба 12 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти и пряко кореспондира с Държавната Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015 – 2020 година. Проектът, представлява присъствен курс за професионално развитие и сертифициране на директори на училища. Програмата комбинира текст, аудио, видео, презентации и практически упражнения, разпределени съответно в теоретична и практическа част. Програмата е свързана с обучението на директори за развитие на комуникативни техники и презентационни умения. Предвижда се Програмата да протече в рамките на две посещения, с продължителност 16 часа, след приключването на което, директорите получават сертификат за присъствие от ПИЪРСЪН ЕДЮКЕЙШЪН ЛИМИТИД и С. А. Н. ПРО – представител на ПИЪРСЪН ЕДЮКЕЙШЪН ЛИМИТИД за България. Съотношението между теоретичната и практическата част по време на обучението е 50/50 процента. Продължителността на обучението по тази Програма е 16 часа, равняващи се на 1 квалификационен кредит. Целта на Програмата КОМУНИКАТИВНИ ТЕХНИКИ И ПРЕЗЕНТАЦИОННИ УМЕНИЯ е да се повиши комуникативния и презентационен капацитет на директорите на училища.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райна Стефанова Машкова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Янкул войвода" 30, бл. А, вх. 2
Телефон:
052 600 516
E-mail:
reni.mashkova@mbox.contact.bg

КОМУНИКАТИВНИ ТЕХНИКИ И ПРЕЗЕНТАЦИОННИ УМЕНИЯ

"С.А.Н.-ПРО"ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул." Янкул войвода"30 бл.А2

Програма: КОМУНИКАТИВНИ ТЕХНИКИ И ПРЕЗЕНТАЦИОННИ УМЕНИЯ

Одобрена със заповед № РД 09-169 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата КОМУНИКАТИВНИ ТЕХНИКИ И ПРЕЗЕНТАЦИОННИ УМЕНИЯ е разработена във връзка с Наредба 12 за статута и професионалното развитие на учителите от трите етапа на обучението и други педагогически специалисти и пряко кореспондира с Държавната Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015 – 2020 година. Проектът, представлява присъствен курс за професионално развитие и сертифициране на учители от всички етапи на обучението. Програмата комбинира текст, аудио, видео, презентации и практически упражнения, разпределени съответно в теоретична и практическа част. Програмата е свързана с обучението на учителите за развитие на комуникативни техники и презентационни умения, както и умения за управляване процеса на обучение в класната стая. Предвижда се Програмата да протече в рамките на две посещения. След приключването, участниците получават сертификат за присъствие от ПИЪРСЪН ЕДЮКЕЙШЪН ЛИМИТИД и С. А. Н. ПРО – представител на ПИЪРСЪН ЕДЮКЕЙШЪН ЛИМИТИД за България. Съотношението между теоретичната и практическата част по време на обучението е 50/50 процента. Продължителността на обучението по тази Програма е 16 часа, равняващи се на 1 квалификационен кредит. Целта на Програмата КОМУНИКАТИВНИ ТЕХНИКИ И ПРЕЗЕНТАЦИОННИ УМЕНИЯ е да се повиши комуникативния, презентационен и управленски капацитет на педагогическия персонал.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райна Стефанова Машкова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Янкул войвода" 30, бл. А, вх. 2
Телефон:
052 600 516
E-mail:
reni.mashkova@mbox.contact.bg

Комуникативни техники на учителя в педагогическия процес

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Комуникативни техники на учителя в педагогическия процес

Одобрена със заповед № РД09-327 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Общ модел на общуването. Общуването в образователната сфера. Принципи и подходи при изучаване на невербалното поведение. Елементи на невербалното поведение. Символика, функции и структура на НВК. Специфика на НВК в педагогическия процес. Педагогическа работилница за НВК (игри и упражнения).Програмата завършва с демонстрация на комуникативни техники в педагогическия процес от участниците
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Комуникативни техники на учителя в педагогическия процес,вербална и невербална комуникация

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Комуникативни техники на учителя в педагогическия процес,вербална и невербална комуникация

Одобрена със заповед № РД09-1999 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към всички педагози. Преминалите обучението ще обогатят и разширят уменията си за успешна комуникация с ученици, родители, колеги, институции, общности. Ще усвоят техники и средства за активна вербална и невербална комуникация, стил на общуване, ще активизират личностните си умения в процеса на комуникация. Успешно провеждане на родитeлски срещи.Ще се запознаят с бариериерите пред общуването. Дрескода на педагога ще бъде коментиран от гледна точка на невербалната комуникация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Комуникативни техники, необходими на учителя, в процеса на обучение

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Комуникативни техники, необходими на учителя, в процеса на обучение

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Комуникативни техники необходими на учителя, в процеса на обучение.” е разработена в съответствие с изискванията на Наредба №12/01.09.2016 г. „За статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти” на МОН. Съдържанието на програмата е разработено в учебни модули и включва: - Характеристика на вербална комуникация на учителя: - Педагогическа характеристика на комуникацията на учителите в учебния процес. - Психологическа характеристика на комуникацията на учителя в процеса на обучение. - Технологични аспекти на комуникацията на учителя в учебната дейност. - Особености на невербалната комуникация на учителя. - Показатели за измерване, в учебната дейност, на обема на комуникация с:  педагогически характер;  психологически характер. - Психолого-педагогическа характеристика на комуникацията на децата и учениците в процеса на обучение.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Комуникативни умения

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Комуникативни умения

Одобрена със заповед № РД09-165 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Общуването е социално умение, което се придобива и развива в индивидуалното развитие на човека. Колкото по-добре комуникират хората, толкова по-успешни са в дейността си. А успешните хора са по-щастливи. В последните години медицински изследвания установиха, че субективното преживяване на щастие се свързва положително с физическото здраве. Така, високото равнище на комуникативна компетентност е залог за успех и защитен механизъм срещу всекидневния стрес. В предлагания модул и двата комуникативни канала - вербален (естествена човешка реч) и невербален (езикът на тялото), са предмет на изучаване на познавателно равнище и трениране с цел придобиване на нови комуникативни умения. Основните акценти на програмата са: 1. Същност на комуникацията 2. Особености на комуникацията в училищната общност 3. Интелигентно и активно слушане 4. Ясно, убедително и въздействащо изразяване 5. Печелене на внимание и подкрепа 6. Особености на комуникацията с различни групи на училищната общност: учители, родители, деца, местни власти, съседи 7. Особености на интеркултурната комуникация
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Комуникативни умения

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Комуникативни умения

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението поставя акцент паралелно върху комуникативните и върху организационните елементи на деловото общуване; разглежда модификациите на общуването в различните комуникативни аспекти – индивидуален, екипен, групов. Комуникацията се разглежда като необходимо свързана с ангажираността и мотивацията на учителите и учениците и като един от водещите фактори, които определят добрите резултати от съвместната работа. Обучението представя опции за усъвършенстване и постигане на зрялост в управлението на вътрешните комуникации. Съотношението теоретична-практическа част е 14:18 академични часа.
Продължителност на обучението:
34
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Комуникативният подход и интерактивните методи при обучението по английски език

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Комуникативният подход и интерактивните методи при обучението по английски език

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Представяне на четирите умения (слушане, четене, говорене и писане ) при обучението по английски език. Практическо приложение и демонстриране как четирите умения могат да се интегрират. Използване на учебниците и допълнителни материали по забавен за учениците начин. При този подход езика се вижда като начин за комуникация и неговото владеене вече не е знание , а умение. Обучението не е ориентирано към учителя, а към изучаващия. Обучаемият усъвършенства не само езиковата си компетентност, но и умението си да комуникира като се вземат предвид социалните маркери и функцията на общуване, т.е. овладяване на стратегийна компетентност. С появата на интерактивни методи в обучението по чужд език на преподавателя се гледа не само като на „носител на знания и информация“, но и като съветник и консултант на учещите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: индивидуална задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник , ул.Благой Гебрев бл.16, вх.А.ет.1
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Комуникационни умения и управление на организационните отношения

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Комуникационни умения и управление на организационните отношения

Одобрена със заповед № РД09--868 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ефективна делова и педагогическа комуникация.Оценка на собствените комуникационни умения. Модели и инструменти на ефективната комуникация и управление на организационните отношения в училище. Процесът "Комуникация" в пет стъпки.Практически упражнения и ролеви игри- техники за изслушване, информиране, изграждане и управление на отношения. Съвместен анализ на казуси от практиката-оптимизация на комуникационната подсистема на училището; човешките отношения и работни взаимодействия; комуникативната стратегия на училищното ръководство.Делова и педагогическа комуникация. Динамика на комуникацията с трудни клиенти. Планиране и управление на външните комуникации. Упражнения за овладяване на микротехники за управление на вниманието, за групово-динамично присъствие, за въздействие върху партньорите, за управление на комуникационната система.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Комуникация и емпатия – различната гледна точка

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Комуникация и емпатия – различната гледна точка

Одобрена със заповед № РД09-1039 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на ефективната комуникация. Ще придобият знания, свързани с изграждането на групова динамика за ефективна работа и средствата, които емпатията предоставя за изграждане на положителна перспектива в училищна среда. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Комуникация и презентационни умения на учителите

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Комуникация и презентационни умения на учителите

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Презентационните умения и ефективната комуникация на учителите са необходими за подобряване на образователния процес с разнообразни методи на преподаване и активно включване на учениците в процеса на обучение и учене. В предлаганата програма се разкриват същността, структурата, функциите, разновидностите на презентиране, начините на взаимодействие с аудиторията и ефективното им прилагане. В нея се описват стратегиите, моделите, техниките и тактиките за презентиране пред разнообразна аудитория. Ще бъдат представени основните техники и правила за разработване на ефективна презентация и нейното представяне пред публика. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да ги приложат.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Комуникация учители – учители, учители – родители – деца

Елвен БГ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Цариградско шосе 91, блок 113, партер

Програма: Комуникация учители – учители, учители – родители – деца

Одобрена със заповед № РД09-1133 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В рамките на този курс професионалистите, работещи с деца, ще търсят своето уникално решение за един от основните проблеми при работа с хора – комуникацията. Защо? Ясен пример Човек до вас започва спокоен разговор по мобилния си телефон. - Извънземен съм. Пауза. - Вече ти казах. ИЗВЪНЗЕМЕН СЪМ! Пауза. Напрежение. - Ще трябва да изчакаш. Прибирам се чак утре в Земен. Обучението е разделено в 4 модула. Модул 1 • Комуникационни игри. • Комуникация. Представяне на информация. Слушане. Смисъл. Модул 2 • Възприемане на действителността. Комуникация с различните видове хора. Подходи и техники. Модул 3 • Комуникация учител – учител • Комуникация с родители Модул 4 • Комуникация с дете по възрастови групи • Презентации на участниците
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Любов Георгиева Миронова
Адрес:
София, бул. Цариградско шосе 91, блок 113, партер, до вход Г
Телефон:
0884565978
E-mail:
office@elventoys.bg

Комуникация. Вербална и невербална комуникация.

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Комуникация. Вербална и невербална комуникация.

Одобрена със заповед № РД09-1901 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Общуване, форми на общуването. Комуникация – същност, пряка и непракя комуникация, бариери пред комуникацията, възприемане на информацията. Вербална комуникация - цели и принципи на вербалната комуникация, стилове на вербалната комуникация, устна реч. Невербална комуникация – кинетика, паралинглистика, проксемика, визуално общуване. Езикът на тялото. Как да разчитаме мислите на другите по техните жестове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Комуникация. Вербална и невербална комуникация. Ефективно общуване на работното място

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Комуникация. Вербална и невербална комуникация. Ефективно общуване на работното място

Одобрена със заповед № РД09-1934 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се разглеждат въпросите за: общуване, комуникация, участници в комуникацията, фактори, влияещи върху качеството и ефективността на комуникацията, съобщение, предаване на съобщението, видове комуникация, бариери пред комуникацията, активно слушане, професионална етика на педагогическия специалист.Вербална комуникация - цели и принципи на вербалната комуникация, стилове на вербалната комуникация, устна реч. Невербална комуникация – кинетика, паралинглистика, проксемика, визуално общуване. Езикът на тялото. Как да разчитаме мислите на другите по техните жестове.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Кондиционна подготовка с лекоатлетически средства за обучение на ученици от спортните училища и ученици от гимназиален и прогимназиален етап по учебния час за спортни дейности

ИНТЕРНЕТ ПИАР ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дървеница, бл.12, вх.В, ап.67

Програма: Кондиционна подготовка с лекоатлетически средства за обучение на ученици от спортните училища и ученици от гимназиален и прогимназиален етап по учебния час за спортни дейности

Одобрена със заповед № РД09-1118 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма е насочена към подобряване на познанията за кондиционна подготовка на специалистите по физическо възпитание и спорт. В съвременния спорт кондиционната подготовка заема все по-значимо място в цялостната спортна подготовка. В настоящата програма на базата на общоприетите постановки за учебно-тренировъчния процес е изградена методика за кондиционна подготовка. Използвани са лекоатлетически средства като базисни за подобряване на физическата кондиция и лекоатлетически тестове за оценяване на физическата дееспособност. Обосновано е значението на леката атлетика като водещ спорт за подобряване на кондицията на спортуващите. Разработени са примерни комплекси за развитие на основните физическите качества с лекоатлетически средства. Разработени са примерни тренировки за кондиционна подготовка в контекста на седмичния тренировъчен цикъл. Нагледно се демонстрира богат арсенал от средства като специално-бегови упражнения; упражнения над препятствия; скокови упражнения в хоризонталната и вертикалната равнина; силови упражнения с уреди като медицински топки и ластици; упражнения за развитие на бързинана реакцията; упражнения за развитие на ловкостта; упражнения за развитие на гъвкавостта; бегови упражнения и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Софка Василева Попова
Адрес:
гр. София, ж.к. Дървеница, бл. 12, Вх. В
Телефон:
0888360456
E-mail:
edu@bgcommunity.org

Конституиране, взаимодействие и обезпечаване на дейността на обществените съвети от образователните институции

Фондация "Институт за правни анализи и изследвания"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Цариградска № 24, ет. 4, офис № 8

Програма: Конституиране, взаимодействие и обезпечаване на дейността на обществените съвети от образователните институции

Одобрена със заповед № РД09-483 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори на образователни институции и има за цел да съдейства за развитието на компетентността им за управление на ресурси, свързани със създаването, конституирането и взаимодействието с обществените съвети, съгласно изискванията на Правилника за създаването, устройството и дейността на обществените съвети към детските градини и училищата (ПСУДОСДГУ). Програмата е насочена към получаването и развитието на знания и умения, свързани с отварянето на образователните институциите към обществото и с увеличаването на прозрачността и контрола върху тези институции. Обучаемите получават нови знания и развиват за прилагането на ПСУДОСДГУ. Програмата е насочена към запознаване с изискванията и добрите практики, свързани с политиките и мерките за подобряване качеството на образованието въз основа на резултатите от предвидената самооценка от разпоредбите на ПСУДОСДГУ. Чрез обучението представяме на достъпен език съществуващите нормативни изисквания, регулиращи въпросите свързани със създаването, конституирането и взаимодействието с обществените съвети, както и въпросите, свързани с отварянето на образователните институциите към обществото и увеличаването на прозрачността и осъществявания контрол в сектора. По този начин се допринася за увеличаване на гаранциите за законосъобразното приложение на ПСУДОСДГУ, а директорите на образователните институции получават ефективен инструмент от знания, чрез който да управляват тези процеси в поверените им институции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Ралев Бакърджиев
Адрес:
гр. Бургас, ул. "Цариградска" № 24, Административен Бизнес Център "Цариградска", ет. 4, офис №1
Телефон:
056844700
E-mail:
training-center@ipai-bg

Конституиране, взаимодействие и обезпечаване на дейността на обществените съвети от образователните институции

Фондация "Институт за правни анализи и изследвания"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Цариградска № 24, ет. 4, офис № 8

Програма: Конституиране, взаимодействие и обезпечаване на дейността на обществените съвети от образователните институции

Одобрена със заповед № РД 09-2809 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори и заместник-директори и има за цел да съдейства за развитието на компетентността им за управление на ресурси, свързани със създаването, конституирането и взаимодействието с обществените съвети, съгласно изискванията на Правилника за създаването, устройството и дейността на обществените съвети към детските градини и училищата (ПСУДОСДГУ). Програмата е насочена към получаването и развитието на знания и умения, свързани с отварянето на образователните институциите към обществото и с увеличаването на прозрачността и контрола върху тези институции. Обучаемите получават нови знания и развиват за прилагането на ПСУДОСДГУ. Програмата е насочена към запознаване с изискванията и добрите практики, свързани с политиките и мерките за подобряване качеството на образованието въз основа на резултатите от предвидената самооценка от разпоредбите на ПСУДОСДГУ. Чрез обучението представяме съществуващите нормативни изисквания, регулиращи въпросите свързани със създаването, конституирането и взаимодействието с обществените съвети, както и въпросите, свързани с отварянето на образователните институциите към обществото и увеличаването на прозрачността и осъществявания контрол в сектора. По този начин се допринася за увеличаване на гаранциите за законосъобразното приложение на ПСУДОСДГУ, а ръководителите на образователните институции получават ефективен инструмент от знания, чрез който да управляват тези процеси в поверените им институции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Ралев Бакърджиев
Адрес:
гр. Бургас, ул. Цариградска 24, Административен бизнес център "Цариградска", ет. 4, офис 1
Телефон:
056844700
E-mail:
training-center@ipai-bg.eu

Конструктивна комуникация и управление на конфликти в училищна среда

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Конструктивна комуникация и управление на конфликти в училищна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата разглежда особеностите на педагогическото взаимодействие в релацията „педагогически специалист - ученик - родител“, с оглед управление на конфликтите в училищна среда, чрез развитие на умения за конструктивна комуникация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Конструктивната дисциплина в училище: профил и решения

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Конструктивната дисциплина в училище: профил и решения

Одобрена със заповед № РД09-1094 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма «Конструктивната дисциплина в училище: профил и решения» е предназначена за учители в детските градини и училищата. Теоретическата й част (50%) е изградена върху новия Закон за предучилищното и училищното образование и обвързаните с него държавни образователни стандарти, които определят нормативната рамка за развитие на съвременното образование. Силен акцент се поставя върху държавния стандарт за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти (Наредба 12). Специално внимание се отделя на компетентностния профил на учителя. Програмата включва международен опит в сферата на работата с деца и ученици в контекста на конструктивната дисциплина. Практическата част на програмата (50%) включва тренингови елементи, обсъждане на казуси, дискутиране на инструменти за оценка/самооценка в духа на темата на квалификационното обучение. Обучителната програма за продължаваща квалификация стимулира уменията на участниците за професионална рефлексия, както и обогатява натрупания професионален опит за конструктивно управление на взаимоотношенията в класната стая.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

КОНСТРУКТИВНО-ТЕХНИЧЕСКИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ДЕЙНОСТИ (КТТД) ЗА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: КОНСТРУКТИВНО-ТЕХНИЧЕСКИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ДЕЙНОСТИ (КТТД) ЗА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ

Одобрена със заповед № РД09-559 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебното съдържание и средствата за неговото реализиране са съобразени с изискванията за постигане на професионална квалификация, както и с тенденциите за усъвършенстване на образователния процес на децата и учениците. Взети са в предвид новите държавни образователни стандарти и учебни програми за предучилищното и училищното обучение по Конструиране и технологии и Технологии и предприемачество. Овладените в курса на обучението компетенции ще дадат възможност на детските и начални учители, да се ориентират в сложния и интересен свят на труда, техниката и технологиите. Обучението дава възможност да се отговори на повишените изисквания на обществото към практическата технико-технологична подготовка на учителите. В процеса на практическите занятия учителите ще овладеят и използват в професионалната си дейност, специфичната терминология от областта на техниката и технологиите. Ще разширят и обогатят уменията си за конструиране и моделиране на модели и изделия от разнообразни материали и конструктивни елементи. Ще овладеят и прилагат съвременни организационни решения и работата в екип, при овладяването на трудовата, техническата и технологичната дейност от децата и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: дискусии върху качеството на изработените модели и приложението им в учебните теми
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Кавданска
Адрес:
2700 Благоевград ул. Даме Груев № 34, вх. Б, ет. 8, ап. 16
Телефон:
+359 888 435 189
E-mail:
kavdanska@abv.bg

КОНСТРУКТИВНО-ТЕХНИЧЕСКИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ДЕЙНОСТИ (КТТД) ЗА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: КОНСТРУКТИВНО-ТЕХНИЧЕСКИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ДЕЙНОСТИ (КТТД) ЗА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ

Одобрена със заповед № РД09-818 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебното съдържание и средствата за неговото реализиране са съобразени с изискванията за постигане на професионална квалификация, както и с тенденциите за усъвършенстване на образователния процес на децата и учениците. Взети са предвид новите държавни образователни стандарти и учебни програми за предучилищното и училищното обучение по Конструиране и технологии и Технологии и предприемачество. В процеса на практическите занятия учителите ще овладеят и използват в професионалната си дейност, специфичната терминология от областта на техниката и технологиите. Ще разширят и обогатят уменията си за конструиране и моделиране на модели и изделия от разнообразни материали и конструктивни елементи. Ще овладеят и прилагат съвременни организационни решения и работата в екип, при овладяването на трудовата, техническата и технологичната дейност от децата и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Консултативна и превантивна работа на училищния психолог и педагогическия съветник за намаляване проявите на насилие и агресия в училище. Прилагане на: Механизъм за противодействие на училищния тормоз и изработване на алгоритъм

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Консултативна и превантивна работа на училищния психолог и педагогическия съветник за намаляване проявите на насилие и агресия в училище. Прилагане на: Механизъм за противодействие на училищния тормоз и изработване на алгоритъм

Одобрена със заповед № РД09-1121 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е за теоретична и практическа подготовка на психолози, педагогически съветници и учители от училища и има за цел да даде знания и умения по отношение на: 1. Превантивната работа за намаляване на проявите насилие и агресия на територията на училищата; 2. Прилагането на Механизъма за противодействие на училищния тормоз; 3. Работата на координационния съвет в училището; 4. Регистриране на случаите на тормоз. По време на обучението, педагогическите специалисти имат възможност да се запознаят с: 1.Категорията деца и ученици в риск; 2. Видовете насилие и проявите на тормоз; 3. Участващите в дейностите по превенция и интервенция; 4. Функциите на координационния съвет; 5. Изготвянето на алгоритъм за прилагането на Механизъм за противодействие на училищния тормоз.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработен конкретен алгоритъм за прилагане на Механизъм за противодействие на училищния тормоз
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Консултиране на тревожни деца и ученици

Академия за учители ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Фредерик Жолио Кюри 75, бл. 313, ап.22

Програма: Консултиране на тревожни деца и ученици

Одобрена със заповед № РД 09-2762 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели осигуряване на допълнителна квалификация обучаваните специалисти за работа с деца и ученици с тревожни разстройства. Програмата е насочена към специалисти, които започват своята кариера, развиват своята роля и продължават професионалното си развитие. Квалификацията осигурява теоретични знания и практически умения за подкрепа на професионалната работа с децата. Програмата включва теоретичен обзор, както и практическо обучение на специалистите, за работата с деца с тревожни разстройства и включва: • Същност на тревожните разстройства, признаци, причини; • Училищна тревожност; • Ранна интервенция и превенция; • Ролята на семейството; • Когнитивно реструктуриране; • Релаксация; • Други техники за работа с тревожност; Участниците в обучението ще получат разработени материали, които ще могат да използват в работата си с родителите и децата. Обучаваните ще завършат обучението с предаване на презентация с описание на случай в рамките на месец след провеждането му. Теоретичното обучение се провежда в присъствени сесии в рамките на два дни, общо 16 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Димитрова Шопова-Цикалова
Адрес:
София, ул. Фр. Жолио Кюри 75, бл. 313, ап. 22
Телефон:
0885116300
E-mail:
teachersacademysofia@gmail.com

Консултирането в училище. Специализирано обучение със супервизия на случаи за училищни психолози и педагогически съветници.

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Консултирането в училище. Специализирано обучение със супервизия на случаи за училищни психолози и педагогически съветници.

Одобрена със заповед № РД09-886 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
С тази програма предлагаме на колегите да формираме една относително дългосрочна група за обучение и супервизия на случаи. В тази група училищните психолози и педагогическите съветници ще научат и практикуват различни техники за консултиране, които са приложими с деца, учители и родители в контекста на консултантската работа в училище. Авторите са работили като училищни психолози, а в момента имат частна терапевтична и консултантска практика с деца и семейства. Те са обучавани в парадигмите на системния подход на Берт Хелингер, психодрамата, НЛП, краткосрочната терапия, транзакционния анализ и позитивната терапия. В работата си с деца използват техники от Арт-терапията.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
гр. София, ул. Сашо Николов -Сладура 25А
Телефон:
0878 887 139
E-mail:
info@ancoragente.com

Консуматорство, агресия, функционална неграмотност. Методика за превенция в детската градина и в училище

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Консуматорство, агресия, функционална неграмотност. Методика за превенция в детската градина и в училище

Одобрена със заповед № РД09-734 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предвижда се обучението да има за логически център разбирането на педагога за консуматорския модел на поведение като образователен проблем. Проследява се процесът на ценностно формиране на личността и ценностната криза в глобалното общество. Анализира се връзката между функционалната неграмотност и училищната агресия като образователни феномени от една страна, а от друга – обществените, вкл. семейни нагласи за консуматорски тип съществуване. Разглеждат се нормативните възможности и рамки за формирането на конструктивна и граждански активна личност – ЗПУО, Стандарт за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурно образование. В програмата се предлага модел за промяна на нагласите и превенция на консуматорството. Предоставя се мeтодика за формиране на просоциална култура чрез добри образователни практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Петкова Петкова
Адрес:
Бургас 8005 ж.к. „Славейков” бл. 71 вх. 6 ап. 20
Телефон:
0889 792579
E-mail:
el_petkova@abv.bg

Консуматорство, агресия, функционална неграмотност. Методика за превенция в детската градина и училище

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Консуматорство, агресия, функционална неграмотност. Методика за превенция в детската градина и училище

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична част, състояща се от осем часа и практическа част също от осем часа в съотношение теория към практика 1:1. Предвижда се обучението да има за логически център разбирането на педагога за консуматорския модел на поведение като образователен проблем. Проследява се процесът на ценностно формиране на личността и ценностната криза в глобалното общество. Анализира се връзката между функционалната неграмотност и училищната агресия като образователни феномени от една страна, а от друга – обществените, вкл. семейни нагласи за консуматорски тип съществуване. В програмата се предлага модел за промяна на нагласите и превенция на консуматорството. Предоставя се мeтодика за формиране на просоциална култура чрез добри образователни практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Контекст и реализиране на комуникативноречева насоченост на обучението по български език във 2.-4. клас

Издателство "Булвест 2000" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1505 София, ул. Васил Друмев 36, етаж 3

Програма: Контекст и реализиране на комуникативноречева насоченост на обучението по български език във 2.-4. клас

Одобрена със заповед № РД09-2760 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Лингводидактически и психолингвистични параметри на владеенето на езика като средство за общуване - езиков портфейл на система от умения на учениците във 2.-4. клас, представящ степен на владеене на книжовния български език като средство за речево общуване в различни комуникативни ситуации: контекст и практическа насоченост на обучението, контекст и овладяване на нови знания, контекст и стимулране на мисленото. Видове образователни дейности в обучението по български език във 2.-4. клас по отношение на : •мотивация за овладяване на езика; •постигане на единство между сетивно и абстрактно познание, овладяване на стратегии за обобщаване чрез стимулиране на мислене и памет; • целеви и съдържателни аспекти, правила за изпълнение, форми за самоконтрол и самооценка, организация на образователните дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Станка Костадинова Вълкова
Адрес:
София, бул.княз Дондуков-Корсаков 129, ет.5
Телефон:
0888 557 145
E-mail:
st_valkova@abv.bg

Контрол над проявите на агресия и насилие. Реакции, превенция, законова рамка. Управление на рискова среда

Фондация „Европейски център за иновации, образование, наука и култура”

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ж.к. "Петър Падалски" 6, ет. 7, ап. 2

Програма: Контрол над проявите на агресия и насилие. Реакции, превенция, законова рамка. Управление на рискова среда

Одобрена със заповед № РД09-1095 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Основи на насилието. Предпоставки, индикатори, среда, етапи на развитие, идентификация, методи за оценка, избор на скала за оценка на риска, индикативни рамки; Управление на емоционалните състояния; Развиване на разузнавателни компетенции в учителите; Техники за овладяване и техники за интегриране на рискови групи; Оценка на риска (ISO31000, ISO31010); Противодействие, превенция; Техники за пречупване на нагласи, методи за работа с родители, насилници; Техники за изграждане на себеразвитие, себеусъвършенстване и себеутвърждаване в деца/младежи; Законова рамка; Документи, информационни бази, етапи при работа; Методи за справяне в кризисни ситуации; Звена подпомагащи работата с рискови групи.За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективност с цел оценка на въздействието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
гр. Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
hristova@eucenter.net

Контролна дейност и документация в образователната институция

"ТРЕНИНГ ПЛЮС" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: бул. "Източен" 123, ап. 16

Програма: Контролна дейност и документация в образователната институция

Одобрена със заповед № РД 09-2747 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата акцентира върху ефективното планиране и организация на контролната дейност; принципите за осъществяване на контрол, критериите и показателите, по които се осъществява контролната дейност, последващите действия след осъществения контрол. Обсъжда се документирането на контролната дейност, като специално внимание се поставя върху съдържанието на констативния протокол – реквизити, изложение на констатациите и др. Представят се примерни документи, свързани с организацията на дейностите в образователната институция, и подпомагащи административната дейност в образователната институция, като се обсъждат формата и съдържанието им.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нуреттин Тахсин Тахсин
Адрес:
гр. Пловдив, бул. "Източен" 123
Телефон:
0888 88 35 21
E-mail:
training_plus@abv.bg

Контролна дейност на директора

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Контролна дейност на директора

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението включва основни познания за обекта и предмета на контролната дейност, видовете контрол и неговите форми, планирането и отчитането му и най-вече правилното изписване на различните видове констативни протоколи. Акцентът е върху реквизитите и съдържателната страна на констативните актове, тяхната функция и правилното им прилагане при съблюдаване правилата на трудовата дисциплина на работниците и служителите. Дискутират се и различни казуси, свързани с използването на констативните протоколи при евентуално налагане на дисциплинарни наказания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Контролна дейност на директора и заместник-директора. Водене и съхраняване на задължителната училищна документация. Систематизиране и организиране на документите в училищния архив

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Контролна дейност на директора и заместник-директора. Водене и съхраняване на задължителната училищна документация. Систематизиране и организиране на документите в училищния архив

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата има за цел да запознае директорите и зам.-директорите на училища и детски градини със съвременните концепции и добри практики за осъществяване на педагогически и административен контрол, както и с актуалните изисквания за водене, съхраняване и архивиране на училищната документация. Педагогическият и административният контрол са част от основните управленски функции на директора, но често се упражняват самоцелно и възможностите им не се използват за получаване и даване на обратна връзка. Действащите държавни образователни стандарти внасят нови изисквания както към извършването на контрол от страна на ръководствата на училищата и детските градини, така и в отразяването, систематизирането и съхраняването на резултатите от него. В рамките на тази тема ще бъдат представени някои основни функции и характеристики на управленския контрол, видовете контрол според периода, субекта и обекта на контрол. Ще бъде направен преглед на настоящата нормативна база в системата на средното образование по отношение на контролните функции на директора и ще бъдат дискутирани различните форми на контрол в училището и детската градина. Ще бъдат представени и обсъдени процедури при осъществяване на педагогически и административен контрол. Ще бъдат представени изискванията за водене, архивиране и унищожаване на документацията. Ще бъдат представени формуляри за изготвяне на заповеди, констативни протоколи, номенклатури за архивиране на документация, процедури за унищожаване на документи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Контролът и оценката по природни науки и екология в контекста на ДОИ, НВО, ДЗИ и PISA (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Контролът и оценката по природни науки и екология в контекста на ДОИ, НВО, ДЗИ и PISA (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1212 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Качеството на резултатите от обучението (знания, умения, отношения, компетентности) се описва чрез множество характеристики, голяма част от които са нормативно заложени в стандарти и учебни програми. Това осигурява известна устойчивост в образователната система за определен период от време. Други характеристики са свързани със степента на отражение на динамиката и развитието в обекта на усвояване в нормативните детерминанти или с това до каква степен е осигурена връзката с потребностите на обучаваните и визията им за личностно развитие. Всички те са предмет на обсъждане в настоящата програма. Обучението по предложената програма не само надгражда знанията и уменията на педагогическите специалисти в областта на контрола и оценяването, но и внася нови моменти в дейностите по оценяването на учениците. Съдържанието на Програмата включва два основни акцента: ключови категории в контекста на контрола и оценяването като същност, структура, технология, видове оценяване и нормативните детерминанти (наредби, ДОС, учебни програми по природни науки и екология) като база за управление, планиране и контрол на вътрешно оценяване от учителя и Национално външно оценяване (НВО), ДЗИ и по Програмата за международно оценяване на учениците PISA.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Контролът и оценката по природни науки и екология в контекста на ДОИ, НВО, ДЗИ и PISA (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Контролът и оценката по природни науки и екология в контекста на ДОИ, НВО, ДЗИ и PISA (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1429 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Качеството на резултатите от обучението (знания, умения, отношения, компетентности) се описва чрез множество характеристики, голяма част от които са нормативно заложени в стандарти и учебни програми. Това осигурява известна устойчивост в образователната система за определен период от време. Други характеристики са свързани със степента на отражение на динамиката и развитието в обекта на усвояване в нормативните детерминанти или с това до каква степен е осигурена връзката с потребностите на обучаваните и визията им за личностно развитие. Всички те са предмет на обсъждане в настоящата програма. Обучението по предложената програма не само надгражда знанията и уменията на педагогическите специалисти в областта на контрола и оценяването, но и внася нови моменти в дейностите по оценяването на учениците. Съдържанието на Програмата включва два основни акцента: ключови категории в контекста на контрола и оценяването като същност, структура, технология, видове оценяване и нормативните детерминанти (наредби, ДОС, учебни програми по природни науки и екология) като база за управление, планиране и контрол на вътрешно оценяване от учителя и Национално външно оценяване (НВО), ДЗИ и по Програмата за международно оценяване на учениците PISA.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Контролът- основна управленско-регулативна функция на образованието

Фондация "Международна асоциация за образование и креативност"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Зона Б-5, бл. 6, вх. А, ет. 1

Програма: Контролът- основна управленско-регулативна функция на образованието

Одобрена със заповед № РД09-1048 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена, за да повиши квалификацията и компетентностите на педагогическите специалисти за ефективно управление на образователната институция. Съдържанието на Програмата разкрива възможности за: усъвършенстване на придобити и за придобиване на нови компетентности, необходими за развитие на професионалния профил на педагогическите специалисти по отношение на контрола като част от управлението на организацията им, но и като елемент от универсалния цикъл: планиране- организиране- контрол, приложим в системата на предучилищното и училищно образование; реализиране на институционалната политика за осигуряване на напредък; подобряване на образователните резултати на децата и на учениците; превръщане на институцията в среда за иновациите и обмяна на добри практики. Учебното съдържание в Програмата е структурирано в две части- теоретична и практическа. Теорията е разпределена в четири ядра на учебно съдържание: Контролът- основна управленска регулативна функция; Нормативни основания и процедури; Планиране на контролната дейност; Организиране и извършване на контрол. Всяко от ядрата съдържа определен брой теми. Практическата част използва ситуационения метод като най- близък до реалните условия в институцията. Обучението по Програмата се извършва във взаимовръзка с друга обучителна програма: „Извършване на вътрешна оценка на качеството в образователната институция”. Обучението се онагледява с различни дидактически материали, мултимедия и интернет.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Тодорова Гигова
Адрес:
гр. София, ж.к. "Света Троица", бл. 373, вх. Б, ап. 48
Телефон:
0885 218252
E-mail:
gt.marieta@gmail.com

Конфликти – същност и протичане. Изграждане на умения за разрешаване на конфликти. Преговори

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Конфликти – същност и протичане. Изграждане на умения за разрешаване на конфликти. Преговори

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
НАСТОЯЩЕТО ОБУЧЕНИЕ ДАВА ОТГОВОР НА РЕДИЦА ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ И КОНФЛИКТИТЕ НА РАБОТНОТО МЯСТО, КАКТО И ТЕХНИКИТЕ ЗА СПРАВЯНЕ С КОНФЛИКТНИ СИТУАЦИИ. Работата с хора с различни характери предполага добро познаване на психологическите им нагласи, видовете темперамент и особеностите на деловото и личностно общуване. Разрешаването на конфликти е гаранция не само за хармония на работното място, но и за установяване на вътрешен баланс и добро здраве. Обучението дава основни познания за психологичните нагласи, видовете темперамент и особеностите на личността в различните делови и ежедневни ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Конфликти в мултиетническа среда: специфика и методи за разрешаване

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Конфликти в мултиетническа среда: специфика и методи за разрешаване

Одобрена със заповед № РД09-279 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работата в интеркултурна среда е особено актуална днес. Програмата предоставя знания за социално – психологически аспекти на проблема, формира педагогически умения и компетентности на учителя за работа в интеркултурна среда, училищната медиация, решаване на конфликти в интеркултурна среда, третира проблемите на училищната общност /учители, родители, ученици, общественост/ - модели на ефективно взаимодействие, толерантност и взаимопомощ.Философията на обучителният модул се базира на разширяване знанията и познанията за конфликта, предразсъдъците и стериотипите. Важен елемент е определяне ролята на педагога при разрешаване на конфликти в мултиетническа среда. В резултат на обучението, обучаемите ще подобрят уменията си за управление на конфликта, ще се усвоят подходи и стратегии за справяне с конфликтни ситуации в мултикултурна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Конфликти в работния процес - подходи за позитивно разрешаване

"Тийм Прайм Консулт" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Георги Байданов" № 48, вх. А, ет. 3, ап. 31

Програма: Конфликти в работния процес - подходи за позитивно разрешаване

Одобрена със заповед № РД09-1126 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Конфликтите на работното място са процеси с конкретни измерения. Те могат да бъдат явни, да включват позволени или непозволени средства, или скрити, да са статични или динамични, локални или тотални, стихийно възникнали или съзнателно провокирани, продуктивни или деструктивни. Т.е. те са многообразни в същността си и могат да се класифицират по редица свои признаци. По природа обаче повечето организационни конфликти притежават характеристики, които остават константни, а именно това, че те са свързани с разходи на времеви (а понякога и финансови) ресурси, енергия и нерви, със създаване на неприятно усещане, антипатия, вражда или напрежение между участниците, с нарушаване на психологическия климат на работното място и възникване на антагонистични чувства. Това многообразие както и устойчивостта на конфликта сочат, че той е естествена и неотменна част от организационния живот. Човек по силата на мястото и ролята, която заема при изпълнение на професионалните си задължения, попада в най - различни конфликтни ситуации, с различна динамика и драматизъм. Това налага индивидът, групата, обществото, и конкретно учителският колектив, да ги възприемат естествено, да ги предвиждат, да ги очакват, да определят точно техните параметри и да прилагат превантивни, социално - психологически стратегии и мерки за ограничаване на честотата им. Това обаче изисква разработване на личностна технология, правила и механизми за поведение в условията на конфликтна ситуация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Братя Жекови" 62, вх.0 ет.2, ап.7
Телефон:
0877856604
E-mail:
teamprimeconsult@gmail.com

Конфликти в училище

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Конфликти в училище

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата извежда базисни понятия- конфликти, конфликтна ситуация, решаване на конфликти, ефективна комуникация. В курса се разглеждат всички конфликтни ситуации, които могат да възникват между ученици, учители и ученици, учители и родители. В практически план учителите се запознават с етапите на решаване на конфликт, усвояват ефективни техники за взимане на решения. Един от основните моменти е възможността за преодоляване на конфликтната ситуация и посредничеството в условията на конфликт.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Конфликти и проблеми в работата на учителя – начини за преодоляване

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Конфликти и проблеми в работата на учителя – начини за преодоляване

Одобрена със заповед № РД09-702 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Преодоляването на конфликти в процеса на професионална дейност е важна предпоставка за успешно включване в дейностите в училище. Всичко това налага подготовка за запознаване с конфликтите и проблемите от теоретична гледна точка, както и тези, които конкретно съпътстват учебно-възпитателната работа. Превантивната теоретико-практическа работа е насочена към обезпечаване на поведенчески модели – резултат от теоретична подготовка и компетентности – резултат от учене чрез опит в условия на ролеви игри и тренинг. По време на осем часовото присъствено обучение ще се придобият не само теоретични знания, а и конкретни компетентности. Подходът е насочен към минимизиране на риска от попадане в конфликтни ситуации, чрез повишена емоционална интелигентност и приемливи техники за общуване. В теоретичен план в 4 академични часа ще се получат познания за типовете конфликти и специфичните подходи, методи и техники за разрешаване на конфликти. В практически план ще се диагностицира индивидуалния стил на поведение в конфликта ситуация и ще се анализират получените резултати. Тази диагностика ще стане основа за овладяване на умения за разпознаване и адекватно реагиране на конфликтни ситуации в работна среда. Ще се апробират техники за безконфликтно общуване с ученици, родители и колеги.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решение на казус за конфиктна ситуация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж.К. "Хаджи Димитър", бл.24 вх. А ап. 14
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Конфликти. Методи за разрешаване. Медиация

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Конфликти. Методи за разрешаване. Медиация

Одобрена със заповед № РД09-720 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя знания за социално – психологически аспекти на конфликта, формира педагогически умения и компетентности на учителя за справяне с конфликтни ситуации, училищната медиация. В обучителния модул се разглеждат конфликтите, различни методи и техники за разрешаването им и медиацията, като ефективно посредничество между конфликтуващите страни. Важен елемент е определяне ролята на педагога при разрешаване на конфликти. В резултат на обучението, обучаемите ще подобрят уменията си за управление на конфликта, ще се усвоят подходи и стратегии за справяне с конфликтни ситуации. Методите на обучение, които ще бъдат използвани дават възможност за използване на реалния потенциал на всеки участник, опиране на неговите професионализъм и опит (дискусия, работа в малки групи, анализ на казуси, ролеви игри, симулации и др.).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Самостоятелна работа: разработен казус по темата
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Конфликти. Управление на конфликта. Асертивност

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Конфликти. Управление на конфликта. Асертивност

Одобрена със заповед № РД09-1972 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Конфликт – същност; теории; ключови елементи на конфликта; основни типове личности, предизвикващи конфликти; стилове на стравяне с конфликти. Типове индивидуално поведение при конфликтни ситуации - агресивно, пасивно и асертивно. Асертивност; асертивно поведение - защо е важно; асертивна личност, асертивни права и отговорности; стъпки към асертивно поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Конфликти-същност и протичане. Изграждане на умения за решаване на конфликти.

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Конфликти-същност и протичане. Изграждане на умения за решаване на конфликти.

Одобрена със заповед № РД 09-209 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава на педагогически специалисти кратка теоретична подготовка за същността и видовете конфликти. Обучението предлага лесно приложим алгоритъм за търсене на конфликтна ситуация и основни положения при необходимост от преговаряне, управление и вземане на решение с ползи за всички участници. Обучението е практически ориентирано. В курса представяната теоретична информация се коментира, разискват се конфликтни ситуации и причините за тях на работното място. Начини за справяне с конфликтите на работното място, разглеждат се казуси, анализират се взаимоотношенията и процесите в екипите, овладяват се техники за обратна връзка, вземане на екипно решение с цел справяне с конфликтна ситуация, използват се дейности за кохезия на групата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив, ул.Самара №13
Телефон:
032 953305
E-mail:
stela@euro-alliance.net

Коучинг

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Коучинг

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Изясняване на приоритети, лично планиране и реално постигане на желани състояния и цели. Намирането на начини за намаляване на стреса в ежедневието ни или освобождаване на време за активности извън прекия професионален и семеен живот. Постигане на баланс между времето и енергията, които отделяме за работните си задължения и личните си приоритети.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Коучинг

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Коучинг

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Изясняване на приоритети, лично планиране и реално постигане на желани състояния и цели. Намирането на начини за намаляване на стреса в ежедневието ни или освобождаване на време за активности извън прекия професионален и семеен живот. Постигане на баланс между времето и енергията, които отделяме за работните си задължения и личните си приоритети.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Коучинг в образованието.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Коучинг в образованието.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Коучингът е съвременна стратегия за обучение и наставление на деца или възрастни, която позволява чрез грижа и наставление, човекът да достигне сам до поставена висока цел. Това е иновативен и интерактивен метод, базиран на исторически работещи стратегии. Съвременната педагогическа среда не предполага и не позволява едностранчив и традиционен подход поради: високи възрастови разлики в педагогическите колегии, необходимост от синхронизиране на стиловете комуникация с децата и помежду си и с родителите; висока взискателност на обществото към педагогическата експертиза. Несъмнено има необходимост от прилагането на коучинг стратегии – за бързо и ефективно управление както на институциите, така и на конкретните образователни процеси и на организационното поведение на педагогическите екипи. Програмата предоставя конкретни практически техники и умения за работа по разработване и прилагане на коучинг стратегии в педагогическата среда. Коучингът в съвременното образование е приложим както в качеството си на управленска стратегия и технология, така и като конкретна педагогическа технология за организационно поведение на възрастни, работещи индивидуални или в екипи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
+359878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Коучинг за класната стая при бързо управление на трудни ситуации от учебното ежедневие

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Коучинг за класната стая при бързо управление на трудни ситуации от учебното ежедневие

Одобрена със заповед № РД 09-2763 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разбиране на себе си и разбиране на междуличностните отношения. Митовете за коучинга и неговите силни страни в ежедневните проблемни ситуации. Самостоятелна работа с въпросник за определяне на колко от уменията, необходими в коучинг работата притежава всеки обучаем .(„Познавайки себе си - някои значимо важни качества за коуча“) Групова работа 3600 обратна връзка – работа с въпросника за дефиниране на персоналните умения, които всеки обучаем притежава и какво би поставил като лична цел за усъвършенстване и развитие по време на тренинга. Въвеждане на основните понятия. Определения. Дефиниране на различните видове коучинг и различните ситуации какъв тип коучинг изискват. Концепцията за 1-минутния мениджър на Бланчард (One Minute Manager Ken Blanchard). Базови комуникативни умения за практикуване на коучинг: Умения за слушане – Listening model: the four Rs of effective listening . Даване на обратна връзка - кратки динамични диалози за създаване усещане у всеки участник в обучението какво всъщност е коучинга и колко важно е да го прилагаме правилно и умело. Поставяне на цели; наблюдение; емпатия; интуиция; проверка на целта дали е постигната;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Коучинг и менторство в класната стая

Ахриса ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: жк. Красно Село, бл. 194 бх. Г ап.109, София 1618

Програма: Коучинг и менторство в класната стая

Одобрена със заповед № РД 09-183 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ключовата роля на учителя на 21 век се трансформира от чистото преподаване на учебно съдържание към използване на съвременни, иновативни подходи и методи като консултиране, менторинг и коучинг за създаване на подкрепяща атмосфера в класната стая, стимулираща разгръщане потенциала на всяко дете. Програмата надгражда педагогическите компетентност и умения за справяне с предизвикателствата в класната стая, като предоставя коучинг умения и инструменти за повишаване на вътрешната мотивация на ученика и активно ангажиране с учебния процес, като ги подкрепя да разкривият интересите, способностите и талантите в атмосфера на партньорство мужду обучаем и учител. Менторството е една от най-успешните форми на подкрепа, развитие и споделяне на опит. Програмата ще предостави на участниците ясно разбиране на концепцията за менторството в контекста на училищната среда и ще подпомогне развиването на конкретни менторски умения, чрез които да създаде система за взаимна подкрепа и споделяне на знания и добри образователни практики. Програмата ще подпомогне директори и учители заедно да създадат система за предаване на добри практики, знания и опит, както от страна на учителите с дългогодишен опит и мъдрост, така и на тези, които независимо от възрастта си са открили и ползват иновативни и работещи инструменти и практики за обогатяване и улесняване на педагогическата работа.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анна Портарска
Адрес:
ул. Дукатска планина 10
Телефон:
0888670502
E-mail:
ahrisa@abv.bg

КОУЧИНГ И МЕНТОРСТВО В УЧИЛИЩНАТА ПРАКТИКА

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: КОУЧИНГ И МЕНТОРСТВО В УЧИЛИЩНАТА ПРАКТИКА

Одобрена със заповед № РД09-381 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ролята на учителите днес изисква много повече от преподаване на определен учебен предмет и необходимите за това академична подготовка и педагогически опит. Най-голямото предизвикателство пред тях вече е да успеят да мотивират учениците. За да отговорят на новите очаквания, учителите се нуждаят от различни, неконвенционални подходи за ефективно взаимодействие с децата, насочващи тяхното професионално и личностно развитие. Обучението „Коучинг и менторство в училищната практика“ е насочено към подобряването на широк кръг от личностни и професионални компетенции на учителите, които ще подпомогнат развиването на способности и практически умения у децата. Предлаганите дейности ще запознаят участниците с техники за изграждане на подходящи отношения с учениците, за развитие на индивидуалния и групов вътрешен локус на контрол, за използване на ефективни педагогически подходи, включващи кооперативни стратегии за учене и ефективно задаване на въпроси и даване на обратна връзка. Обучението цели промяна на разбиранията и нагласите за ролята на учителя. Дейностите адресират предизвикателствата, стоящи пред педагозите, като водят до бърза идентификация на проблемите и ресурсите на ученика – неговите силни и слаби страни и съвместно разработване на адекватен план с индивидуални цели за развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Представяне на тренировъчна коучинг сесия
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Коучинг и наставничество – възможности за диалогизиране на образователния процес

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Коучинг и наставничество – възможности за диалогизиране на образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Коучингът и менторството представляват иновативни модели и подходи, насочени към подобряване на процесите на комуникация в образователната институция, стимулират развитието и творческия потенциал на учениците, повишават ефективността на общуването с родителите, подпомагат синтезираното предаване на умения и знания в педагогическа среда, допринасят за развитие на управленските процеси и организационното поведение. Програмата надгражда педагогическата компетентност на преподавателите, като предоставя конкретни комуникационни модели и техники за използване на коучинга (екипен и индивидуален) и менторството в педагогическа среда, както и добри практики от образователните системи в ЕС. Програмата включва модули, свързани с: 1. Същност, видове и умения на коуча. 2. Различия между коучинга и менторството. 3. Модели за комуникация в коучинга. 4.Ценности, лични ресурси и задаване на въпроси.  Менторството като процес.  Определяне на цели в менторството и коучинга.  Екипен и индивидуален коучинг.  Разработване на практически сесии по екипен коучинг за отделни учебни предмети.  Успешни практики за използване на коучинга и менторството в образователни институции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Провеждане на коучинг сесия и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

КОУЧИНГ КОМПЕТЕНЦИИ В УЧИЛИЩНАТА ДЕЙНОСТ

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: КОУЧИНГ КОМПЕТЕНЦИИ В УЧИЛИЩНАТА ДЕЙНОСТ

Одобрена със заповед № РД09-1131 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението е насочена към формиране на знания и практически умения за приложението на коучинга като иновативен метод за индивидуална и екипна работа с учениците. Коучингът предпоставя нова комуникационна култура и е възможност за постигане на по-високи резултати в педагогическата и управленска работа. Формирането на практически умения за работа с този съвременен метод повишава компетентността на ръководители и учители за съвместната работа с ученици и родители, създава предпоставка за поддържане на ефективни и конструктивни професионални взаимоотношения. Прилагането на коучинга като иновативен подход в педагогическата практика насърчава усвояването на знания и ключови компетентности, формира и развива у учениците умения за самостоятелен живот, за междуличностно и междукултурно общуване, за вземане на решения, съпричастност, отговорност за собствените действия, за критично, самокритично и конструктивно мислене. Адекватното му приложение в педагогическата и управленска практика води до подкрепа и усъвършенстване на потенциала и личностното развитие. Теоретичната част на програмата дава сведение за същността на коучинга, целите и ползите от неговото приложение. Прави се разлика между индивидуален коучинг и коучинг на екип. Практическата част акцентира върху изграждане на умения за коучинг (какви въпроси да задаваме, как да даваме обратна връзка, как да проследяваме резултатите от коучинга). Апробират се модели на екипен коучинг
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Коучинг методи във възпитанието и ученето

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Коучинг методи във възпитанието и ученето

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Трансформиране от преподаване на учебно съдържание към използване на съвременни, иновативни подходи и методи като консултиране, менторинг и коучинг за създаване на подкрепяща атмосфера в класната стая, стимулираща разгръщане потенциала на всяко дете. Най-голямото предизвикателство пред учителя в процеса на преподаване е да развива мотивацията за учене и стремежа към цялостен напредък на учениците, да умее да ги насочва към формулиране и постигане на значими цели, да използва ефективни и позитивни методи, чрез които да адресира неприемливо поведение, или да разрешава конфликти и проблеми по време на учебния процес.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Коучинг методи във възпитанието и ученето

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Коучинг методи във възпитанието и ученето

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Какво ни мотивира, как да се самомотивирам, как да постигна избраната цел? Основното и водещо за всеки човек е неговото вътрешно желание за вършене на определени действия. Успеем ли да го открием за нас е лесно да постигнем целта си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Коучинг методи във възпитанието и ученето

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Коучинг методи във възпитанието и ученето

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Трансформиране от преподаване на учебно съдържание към използване на съвременни, иновативни подходи и методи като консултиране, менторинг и коучинг за създаване на подкрепяща атмосфера в класната стая, стимулираща разгръщане потенциала на всяко дете. Най-голямото предизвикателство пред учителя в процеса на преподаване е да развива мотивацията за учене и стремежа към цялостен напредък на учениците, да умее да ги насочва към формулиране и постигане на значими цели, да използва ефективни и позитивни методи, чрез които да адресира неприемливо поведение, или да разрешава конфликти и проблеми по време на учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Коучинг– наука на диалога! Как да го приложим в образователния процес?

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Коучинг– наука на диалога! Как да го приложим в образователния процес?

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Коучингът е доказан иновативен метод, насочени към подобряване нивото на комуникация, стимулиране развитието и творческия потенциал на участниците в процеса, повишаване ефективността на общуването и работата, подпомагане синтезираното предаване на умения и знания, развитие на управленските процеси и организационното поведение. Целта на програмата е да запознае и да помогне на учителите да усвоят един нов и ефективен модел за изграждане на по-ефективни работни взаимоотношения, овладяване на основни умения за работа с потенциала на колегите, екипа и децата за преодоляване на бариери и препятствия, създаване на творческа атмосфера и екипност, създаване на визия, поставяне и постигане на цели, делегиране и усъвършенстване на умението автентично лидерство. Програмата включва модули, свързани с:   Коучингът и неговото място в училищата - какво е и не е коучинг – история, факти, статистики, за кого е предназначен, видове, приложения. Как развиването на коучинг умения ще помогне на директорите и учителите в тяхната работа и работни отношения; Защо общуването е важно; Промяна в нагласите; Слушането – ключово умение; Какво прави внимателното слушане; Видове въпроси и тяхното предназначение; Овладяване на умението да задаваме въпроси; Ролята на предположенията и прибързаните заключения; Силните въпроси и тяхното въздействие върху промяна на нагласите;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Провеждане на коучинг сесия. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Коучинг умения за създаване на стимулираща учебна среда за разгръщане потенциала на всяко дете

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: Коучинг умения за създаване на стимулираща учебна среда за разгръщане потенциала на всяко дете

Одобрена със заповед № РД09-954 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ключовата роля на учителя на 21 век се трансформира от чистото преподаване на учебно съдържание към използване на съвременни, иновативни подходи и методи като консултиране, менторинг и коучинг за създаване на подкрепяща атмосфера в класната стая, стимулираща разгръщане потенциала на всяко дете. Програмата надгражда педагогическите компетентност и умения на преподавателите от българските училища за справяне с предизвикателствата в класната стая, като им дава умения и инструменти, с които да повишат вътрешната мотивация на ученика за активно ангажиране с учебния процес в атмосфера на партньорство между обучител и обучаеми. На учителите се предоставят коучинг инструменти и методи, чрез които да подкрепят учениците да разкрият интересите, способностите и талантите си и да създадат условия за тяхното пълноценно развитие и реализация. Продължителността е 32 академични часа, разпределени в 4 модула. От тях присъствени - 24 академични часа и дистанционни чрез виртуална класна стая - 8 академични часа.Учебното съдържание се разпределя гъвкаво според нуждите на участниците – като са предвидени 60% от времето да е за теория и 40% за самостоятелна и групова практическа работа. Форматът е групов с 12-15 участника. Всяка обучителна група се води от обучител, подпомаган от асистент-обучител.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението след успешно изпълнение на практическа задача - казус, свързан с реалната учителска практика.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Димитров Цветков
Адрес:
София 1000, ул. Иван Вазов 24-26
Телефон:
02/423 89 69
E-mail:
office@cei-bg.org

Коучингът в образованието

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Коучингът в образованието

Одобрена със заповед № РД09-586 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичен кръг: ● Коучингът: СЪ-ТВОРИ своето бъдеще. Възможности на коучинга за развитие на личния потенциал. Умения и компетентности на коуча. Какво подпомага педагога да стане успешен коуч – лични ресурси и професионални компетентности. Видове коучинг. ● Планиране, дизайн и фази в коучинг процеса. Основни техники и инструменти в коучинг сесии. Уменията да слушаме и да задаваме коучинг въпроси. ● Основни комуникационни модели в коучинга. Комуникационен квадрат, Вътрешният отбор. Сесия Live coaching по конкретни теми на участниците. Коучинг в конфликтни ситуации – анализ и разбиране на типовете конфликти. Квадрат на стойностите и развитието. Видове поведения по време на конфликти – Триъгълник на драмата. ● Коучингът – иновативен подход за по-високи резултати в обучителния процес. Ролята на коучинга за развитие на професионалното майсторство на съвременните педагози. Коучинг в класната стая – успешни практики, примери и идеи за прилагане на коучинг подхода по различни учебни предмети. ● Възможностите на коучинга за постигане на съвършена и хармонична среда в образователните институции. Моделът CAF – практики, възможности, етапи и стъпки. Коучинг за ръководители и педагогически екипи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Краезнание и краеведски подход в обучението по история и цивилизации (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Краезнание и краеведски подход в обучението по история и цивилизации (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1242 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Краезнанието и краеведският подход имат своята няколковековна история. Краеведските знания провокират още повече интереса към миналото и настоящето и стимулират по-задълбочено осмисляне на сложните социални процеси. Общуването с различни хора води до осъзнаване на потребността от намеса и участие в решаването на икономическите, културните, екологическите и други проблеми на обществото в региона. Краеведският подход стимулира родолюбие и стремеж за социална реализация в родния край и родината. Краеведският подход е основополагащ за обучението по История и цивилизации. Изучаването на региона в неговата комплексност е извор на знания, умения и компетенции. Обучителната програма дава възможност да се акцентира на тези възможности, да се осмислят съвременните измерения на краезнанието и на краеведския подход; да се разширят и обогатят знанията за възникването, видовете и същността на краезнанието. Разглежда се спецификата на учебното съдържание по предмета история и цивилизации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на портфолио
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Краезнание и краеведски подход в обучението по история и цивилизации (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Краезнание и краеведски подход в обучението по история и цивилизации (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1245 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Краезнанието и краеведският подход имат своята няколковековна история. Краеведските знания провокират още повече интереса към миналото и настоящето и стимулират по-задълбочено осмисляне на сложните социални процеси. Общуването с различни хора води до осъзнаване на потребността от намеса и участие в решаването на икономическите, културните, екологическите и други проблеми на обществото в региона. Краеведският подход стимулира родолюбие и стремеж за социална реализация в родния край и родината. Краеведският подход е основополагащ за обучението по История и цивилизации. Изучаването на региона в неговата комплексност е извор на знания, умения и компетенции. Обучителната програма дава възможност да се акцентира на тези възможности, да се осмислят съвременните измерения на краезнанието и на краеведския подход; да се разширят и обогатят знанията за възникването, видовете и същността на краезнанието. Разглежда се спецификата на учебното съдържание по предмета история и цивилизации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на портфолио
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Креативен мениджмънт на класната стая за креативни хора и ученици (+ вземане на решения)

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Креативен мениджмънт на класната стая за креативни хора и ученици (+ вземане на решения)

Одобрена със заповед № РД 09-2763 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разбиране на многото лица на креативността – теоретична постановка. Решаване на проблеми – процес на справяне с предизвикателствата по пътя към целта. Вземане на решения – процесите по избор на най-добрата алтернатива и тяхното управление у учениците. Стилове на вземане на решения –тест за диагностика на индивидуалния потенциал на всеки участник в обучението и адаптиране на разбирането за концепцията към парадигмата на учениците в клас; Работа с предварително зададени казуси. Избор на подходящата стратегия (спешно/важно) Усвояване на 6-стъпков модел на вземане на решение в насоки как, кога и колко! (The Six-Step Rational Model) • Дефиниране на проблема • Определяне на критерии за вземане на решения • Тежест на критериите • Генериране на алтернативи • Оценка на всяка алтернатива за всеки критерий • Изчисляване на оптималното решение Динамична симулация. Подходи при вземането на решения: бягство, борба, компромис и т.н.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Креативни деца – как да поощрим и развием креативността на децата.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Креативни деца – как да поощрим и развием креативността на децата.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към усвояване на знания и умения за провокиране и насърчаване на креативното мислене при децата в детската градина/училище. Програмата се фокусира основно върху даденостите и факторите, които влияят за провокирането и разгръщането на креативността; теориите за различните типове мислене и учене; техники за развитие на креативното мислене. Предложената учебна програма съдържа следните основни теми: 1. Що е то креативно мислене? 2. Креативност и интелигентност; 3. Четири категории на надареността; 4. Нива на креативността; 5. Видове обучителна среда: 6. Теории за ученето – типове интелигентност според Хауърд Гарднър: 7. Практически идеи за работа с децата с различен тип интелигентност; 8. Ковергентно или дивергентно мислене; 9. Техники за дивергентно мислене. Участниците в тренинга работят в различни по вид малки групи в зависимост от практическите упражнения: група от двама човека; група от четири до шест човека. В хода на обучението работят по казуси, практически задачи и тийм билдинг упражнения, зададени от обучителя. Групите представят публично своите проекти и преминават през рефлексия в малка група и дискусия в голяма група.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
0878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Креативни техники и методи за постигане на дисциплина в предучилищната група

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Креативни техники и методи за постигане на дисциплина в предучилищната група

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Обучението разглежда тълкуването и осмислянето на специалния период на психосоциално развитие на детето от предучилищната възраст в днешното общество. Теоретичната част поставя на фокус ролевите сценарии на участниците в педагогическото взаимодействие в детската градина. Обсъждат се стереотипните модели на поведение, които възпрепятстват продуктивността на взаимодействието „учител-дете“. Актуализират се знанията за особеностите в детското развитие и за контекста на съвременната социална ситуация. В практическата част се обсъждат и представят иновативни техники, предпазващи от проблемите при дисципилниране в детската градина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник, кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Креативни техники на обучение, възпитание и социализация

Тийм Билдинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Бистрица
Адрес: ул. Венец 2

Програма: Креативни техники на обучение, възпитание и социализация

Одобрена със заповед № РД09-417 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Възпитаност, култура, компетентност – като компоненти на съвременната образователна система. Кой се грижи за изграждането на душевната и физическата сфера на подрастващите поколения?! Кому е нужно да «преподаваме» на децата от детската градина/ учениците от началното училище интелектуално, нравствено и естетическо възпитание?! Важно ли е децата/ учениците да имат трудова и физическа култура?! Само учебно съдържание в една педагогическа ситуация/ учебен час дали е достатъчно… за да бъде тя емоционална, вдъхновяваща и запомняща се?! По какъв начин в урок за шахмата да се вплетат математическа компетентност, природен свят, изобразително изкуство, правно възпитание и други?! Как е възможно от „Деня на енергетиката“ да достигнем до религиозно възпитание?!
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Илиев Стоянов
Адрес:
гр. София 1444, ул. Венец 2
Телефон:
0888913215
E-mail:
info@team-building.bg

Креативните училища - авангардно обучение

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Креативните училища - авангардно обучение

Одобрена със заповед № РД09-1138 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва извеждане на базисни понятия - иновация; креативност; ключови умения. В хода на обучението се извеждат основните характеристики, които определят едно образование като иновативно, дава се характеристика на иновативно училище, образователни практики, които са насочени към креативните умения на учениците и децата. Акцентът е върху преодоляване на консервативните нагласи за ролята и целите на училището като информационна и дидактизирана институция. В приложен план се извеждат форми и методи на организиране на обучението, насочени към формирането на личностно значими компетенции и умения. Педагогическата технология дава варианти за ново структуриране на учебното съдържание, за предизвикване на интеракция; организирането на педагогическия процес в училище за осигуряване на условия за развитие на креативни умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

КРИЗИ И БЕДСТВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ. ОРГАНИЗАЦИЯ И КРИЗИСНА ИНТЕРВЕНЦИЯ.

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: КРИЗИ И БЕДСТВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ. ОРГАНИЗАЦИЯ И КРИЗИСНА ИНТЕРВЕНЦИЯ.

Одобрена със заповед № РД09-816 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Новата визия на развитието на образователните инстуции извежда на преден план паралелно с когнитивните и личностно ориентираните цели, необходимостта от създаване на устойчиви поведенчески модели за ранна идентификация на риска от възникване на криза или кризисна ситуация от различен характер (поведенчески, социален, природно бедствие и др.), същевременно – разработване и устойчиво прилагане на техники за бързо организиране и реагиране при екстремни ситуации. Основни акценти: 1. Кризи, бедствия, аварии, тероризъм. Същност и характеристика. 2. Поведенчески реакции при кризи, бедствия и аварии. Специфика на поведението при деца и/или възрастни – учители, родители, непедагогически персонал. 3. Нормативни маркери за кризисни действия при бедствия, аварии, терористични заплахи и актове. Междуинституционални взаимодействия. 4. Оценка на риска за социалното функциониране на децата при емоционалните кризи. Влияние на средата. 5. Трениг техники за организиране и управление на дейностите в училище и междуинституционалните взаимодействия за превенция и справяне с кризисни ситуации в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Кризи и кризисни интервенции

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Кризи и кризисни интервенции

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Въпросите относно кризите и кризисните интервенции в училище повдигат теми за тяхното разпознаване и управление. Настоящата тема се фокусира върху кризите като период на преход в живота на индивида, семейството или групата, повратна точка в живота на хората, която може да бъде видяна като предизвикателство или като заплаха, да изложи на риск, да донесе печалба или загуба. В настоящия курс акцентът е предимно върху върху кризите, които преживяват децата и възможностите за управление и интервенция от страна на училищните професионалисти. Темата се фокусира да представи на участниците в курса понятието за криза, като етап, в който до момента съществувалите модели на справяне са неефективни и е нужна мобилизация на достъпните ресурси за промяна. В темата ще бъдат разгледаните видовете кризи, начините на протичане, етапите, възможните интервенции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изпит- събеседване
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Кризи. Управление на кризисно събитие в училище.

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Кризи. Управление на кризисно събитие в училище.

Одобрена със заповед № РД09-815 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата за кризите и кризисните събития винаги е много актуална, тъй като същите оставят трайни последици върху личността. Познанията по отношение на тази проблематика са много ограничени заради нейната специфика. Това създава предпоставки за неадекватност при оказване подкрепа при кризисни събития. В училище педагозите са първите, които осъществяват контакт с учениците по време или след кризисно събитие. Поради това е много важно те да бъдат запознати с основните правила за работа при бедствия, терористични актове, загуби и др. В резултат на обучението педагозите ще надградят знанията си за видовете кризи, а също и за адекватното поведение на възрастните по време и непосредствено след кризисни събития. Методите на обучение, които ще бъдат използвани дават възможност за усвояване на нов подход при оказване на подкрепа и разбиране за спецификата на човешките реакции в ситуации на криза ( работа в малки групи, анализ на казуси, осъзнаване на собствен опит, ролеви игри, филмов материали, дискусии и др.)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Кризисна интервенция

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: Кризисна интервенция

Одобрена със заповед № РД09-5695 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма се основава на разбирането, че специалистите в училище са възрастни, които споделят голяма част от времето с учениците. В този смисъл обменяйки опит и обогатявайки знанията и уменията си за кризите и кризисните състояния, те биха могли да им оказват адекватна подкрепа, като разпознават страданието, намаляват го и сътрудничат за оказване на специализирана подкрепа, ако е необходимо. Програмата ще повиши увереността на педагогическите специалисти в прякото общуване с децата. Когато децата са спокойни и имат с кого да споделят те изграждат сигурни връзки и могат да се съсредоточат върху възрастовите задачи, една от която е ученето. Обучението е интерактивно, като се използват силните страни на отделния специалист, ресурсите на групата, уменията за сътрудничество. Теоретичната част на обучението дава познания за същността на кризата, видовете кризи, етапите, симптомите и оценката на човек в криза, запознаване с етапите и особеностите на траура. Важен акцент в теоретичната част на програмата ще бъде и смисъл, цел и задачи на кризисната интервенция непосредствено след критичното събитие и в краткосрочен план, както и на нагласи и умения за партньорство с родители и специалисти, подкрепящи децата. В практичната част на програмата, обучаемите ще имат възможност да решават конкретни казуси, които ще повишат чувствителността им към емоциите, преживяванията и нуждите и ще развият компетенциите им за отреагиране в трудни ситуации.
Продължителност на обучението:
24
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Деянова
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ет. 1
Телефон:
0894 412 368
E-mail:
sapi@sapibg.org

Кризисни ситуации - подготовка, действие и реагиране. Мерки за училището

Сдружение ЮНИТИ

обл. Хасково, общ. Харманли, нас. място Харманли
Адрес: д-р Атанас Чочков 18

Програма: Кризисни ситуации - подготовка, действие и реагиране. Мерки за училището

Одобрена със заповед № РД09-5710 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Превенцията срещу различните по вид кризистни ситуации и противодействието днес, което изисква подготовка на педагогическите специалисти за противодействие и навременна реакция. Основната цел на обучението е да се посочат същността, причините за възникване, характеристиките за разпознаване, действията и мерките за противодействие. -Рискове и заплахи за сигурността на училищата -Подготовка за действие и реагиране при възникване на кризистни ситуации -Специфика на поведение и действие при кризистви ситуации -Специфични рискове и заплахи за учебните заведения -Рискови събития -пожари,земетресения,наводнения, грамотевични бури, изпускане на токсични вещества,ядрена или радиационна аварийна ситуация, тероризъм, Ще се акцентира на мерките за сигурност в училищата и как да се реагира при опасност от различни по същност и вид кризистни ситуации. -правила за поведение -правила за евакуация Обучението включва теоретични и практически занятия, насочени към придобиването на определени компетентности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Златка Георгиева
Адрес:
София, ул. Пъстър свят 7
Телефон:
0889415111
E-mail:
unity_found@abv.bg

Критериална система за самооценяване на институциите от системата на предучилищното и училищното образование

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Критериална система за самооценяване на институциите от системата на предучилищното и училищното образование

Одобрена със заповед № РД 09-178 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула. Първият модул е насочен към теоретична подготовка по проблемите на управлението на качеството в образователната институци, като включва:  Институционална политика за осигуряване на качество на образованието;  Самоконтролът като функция на управлението и оценката на качеството;  Подготовка и провеждане на различни форми на самоконтрол в училищните институции;  Диференциране на дейностите и процедурите по управлението на качеството;  Процедури, методология и инструментариум за оценка на качеството. Вторият модул акцентира на практическата подготовка за създаване на инструментариум за оценка на качеството, като включва:  Разработване на критерии, показатели и индикатори за оценка на качеството;  Разработване на допълнителни ресурси за оценяване;  Практически насоки за разработване на училищно портфолио като метод и форма за самооценка на институцията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
гр.София, р-н Красно село, ул.Лайош Кошут, 8/15
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

КРИТИЧНИ И СТРЕСОВИ СИТУАЦИИ. КАК ДА ГИ РАЗПОЗНАВАМЕ? ТЕХНИКИ ЗА СПРАВЯНЕ В КРИТИЧНИ И СТРЕСОВИ СИТУАЦИИ

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: КРИТИЧНИ И СТРЕСОВИ СИТУАЦИИ. КАК ДА ГИ РАЗПОЗНАВАМЕ? ТЕХНИКИ ЗА СПРАВЯНЕ В КРИТИЧНИ И СТРЕСОВИ СИТУАЦИИ

Одобрена със заповед № РД09-1135 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Светът около нас се променя, по-бързо от всякога, и ние трябва да се приспособяваме към тези динамични промени. Стресът може да влияе негативно върху нашето поведение и здраве -кара ни да се чувстваме напрегнати, влияе на самочувствието ни, намалява ефективността ни. Програмата на обучението е насочена към формиране на знания и практически умения за разпознаване и преодоляване на стреса, както и за справяне в критични ситуации. Това дава възможност за постигане на по-високи резултати в педагогическата и управленска работа. Формирането на практически умения разпознаване, преодоляване и туширане на стреса повишава компетентността на ръководители и учители за съвместната работа с ученици и родители, създава предпоставка за поддържане на ефективни и конструктивни професионални взаимоотношения. Разпознаването и преодоляването на стреса в педагогическата и управленска практика води до подкрепа и усъвършенстване на потенциала и личностното развитие, както и до повишаване ефекта от комуникацията и конструктивното взаимодействие. Обучението е разделено на два теоретични и три практически раздела, като при два от тях работата е под супервизия от страна на обучителите, а при третия практически раздел – самостоятелна, дистанционна форма на работа по разработване на проекти по конкретен казус и представянето му.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Критично мислене или как да преподаваме инструментите за мислене по Едуард де Боно.

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Критично мислене или как да преподаваме инструментите за мислене по Едуард де Боно.

Одобрена със заповед № РД09-255 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Умението за критично мислене е инструментално умение и лежи в основата на много други умения за живот. То е много тясно свързано с редица когнитивни компетентности като: • вземане на решения • решаване на проблем • управление на проекти Критичното мислене може да се определи като умение за подбор на точна, адекватна, достатъчна и вярна информация за даден обект, процес или събитие и интерпретирането ѝ съответно моментната познавателна задача. Както се вижда от определението, тук има два момента: • набиране на информация и • интерпретиране на информация. Едва след това, след като се получи реалистична и правдоподобна картина на реалността, индивидът може да подходи към просветен избор и вземане на решение. Задачата на умението за критично мислене е да подготви учениците да развиват варианти за вземане на решения. Това умение е универсално и приложимо във всички образователни форми и етапи. Инструментите за мислене, които се изучават в тази програма са: ПМИ (Плюс, Минус, Интересно), ОВФ (Отчитане на Всички Фактори), СИР (Следствия И Резултати), КПЦ (Крайни Преследвани Цели), ННВ (Намиране На Варианти), ВИП (Важност И Приоритети), ВНД (Възгледи На Другите), ССР (Сравняване за Сходства И Различия), НИ-СИ (Налична Информация – Скрита Информация) и СД (Случайна Дума). Участниците в програмата ще овладеят всеки един от инструментите за мислене и ще могат да обучават своите ученици на тях, използвайки подходящата методика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Култура и личност. Педагогически модел за работа в интеркултурна среда в системата на училищното образование

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Култура и личност. Педагогически модел за работа в интеркултурна среда в системата на училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-635 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата залага на придобиване на знания, умения и компетенции за обучение и работа в интеркултурна среда. Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата е в унисон с целите на Държавния образователен Стандарт за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование на МОН (2016). Предлаганият и апробиран педагогически модел се състои от прилагане на методи от областта на етнологията и етнопедагогиката с цел придобиване на релевантни знания за различни култури с цел изграждане на емпатийни модели на поведение сред учениците, създаване на активни личности с граждански позиции, основани на толерантност и приeмане на различието. Практическата част включва групова дейност на учителите, процедури за диагностиране (теренни проучвания) на семейства от различни етнически групи, разрешаване на казуси, проблемни ситуации и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виолета Калинова Коцева-Попова
Адрес:
1784 София, Младост 1, бл. 54, вх. В, ап. 40
Телефон:
+359 888 372 416
E-mail:
vkoceva@gmail.com

Култура на доброволчеството. Набиране на средства за каузи.

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Култура на доброволчеството. Набиране на средства за каузи.

Одобрена със заповед № РД09-608 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичен кръг: • Защо хората стават доброволци? Мотивация и ползи. Доброволчеството като ценност. Икономика на споделянето. Човешки мрежи. • Училището и неговите партньори: карта на взаимодействията и взаимовръзките. Отвореност и затвореност на институцията. Пасивен дар и активен обмен. • Имаме ли каузи, които искаме някой да сподели? Как да ги комуникираме? Стъпки на доброволчеството: планиране, набиране, включване, приобщаване, участие, устойчив контакт. • Инструменти за управление на доброволческия процес. Фасилитиране на процеси. Грижа за доброволческата общност. • Инструменти за набиране на ресурси и средства. Fundraising и Crowdfunding. Дарителство, благотворителност, корпоративна социална отговорност. • Споделяне на опит, казуси, добри практики
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
088 70 70 112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Курс 55074A: MOS: Word 2013 базово обучение

"ЦАПК ПРОГРЕС ГРУП" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1600, ул. Шипченски проход 69А

Програма: Курс 55074A: MOS: Word 2013 базово обучение

Одобрена със заповед № РД09-1020 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разглежда техники при работа с Microsoft Word 2013. Курсът е структуриран под формата на набор от модули, наблягащи на дейности по създаване на документи. Курсът е обогатен с множество демонстрации, практически упражнения и сценарии, с цел бързо и ефективно усвояване на учебния материал Курсът може да послужи за подготовка за изпит 77-418 от МОS Програма на курса Модул 1: Създаване, форматиране и управление на документи Упражнение: Създаване и управление на документи Модул 2: Форматиране на текст, параграфи и секции Упражнение: Форматиране на документи на Word Модул 3: Създаване на таблици и списъци Упражнение: Създаване на таблици и списъци в Word Модул 4: Прилагане на препратки Упражнение: Създаване на справочна информация в документ на Word Модул 5: Вмъкване и форматиране на обекти Упражнение: Вмъкване и форматиране на обекти
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стоян Евгениев Узунов
Адрес:
София, бул. "Шипченски проход" № 69А, ЦАПК Прогрес АД
Телефон:
+359887 30 6446
E-mail:
s.uzunov@progress.bg

Курс 55165A:Въведение в Microsoft Excel 2016

"ЦАПК ПРОГРЕС ГРУП" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1600, ул. Шипченски проход 69А

Програма: Курс 55165A:Въведение в Microsoft Excel 2016

Одобрена със заповед № РД09-1020 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този курс е предназначен за преподаватели, които имат основни умения с Microsoft Excel 2016. Курсът е обогатен с множество демонстрации, практически упражнения и сценарии, с цел бързо и ефективно усвояване на учебния материал Програма на курса Модул 1: Създаване на работна книга на Microsoft Excel Упражнение: Създаване на работна книга на Microsoft Excel Модул 2: Лентата Модул 3: Backstage изглед (меню файл) Модул 4: Бърз достъп Упражнение: Бърз достъп Модул 5: Въвеждане на данни в работни листове на Microsoft Excel Упражнение: Въвеждане на данни в работни листове на Microsoft Excel Модул 6: Форматиране на работни листове на Microsoft Excel Упражнение: Форматиране на работни листове на Microsoft Excel Модул 7: Използване на формули в Microsoft Excel Упражнение: Използване на формули в Microsoft Excel Модул 8: Работа с редове и колони Упражнение: Работа с редове и колони Модул 9: Редактиране на работни листове Модул 10: Финализиране работни листове на Microsoft Excel Упражнение: Финализиране работни листове на Microsoft Excel Модул 11: Microsoft Excel функции които са нови в 2013 г. Модул 12: Функции нови през 2016 г. Курсът обхваща създаване, редактиране, формат и печат на основни работни листове в Microsoft Excel 2016.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стоян Евгениев Узунов
Адрес:
София, бул. "Шипченски проход" № 69А, ЦАПК Прогрес АД
Телефон:
+359887 30 6446
E-mail:
s.uzunov@progress.bg

Курс 55177A Microsoft PowerPoint 2016 -разширено обучение

"ЦАПК ПРОГРЕС ГРУП" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1600, ул. Шипченски проход 69А

Програма: Курс 55177A Microsoft PowerPoint 2016 -разширено обучение

Одобрена със заповед № РД09-1016 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този курс е предназначен за преподаватели, които имат основни и разширени умения с Microsoft PowerPoint 2016 Курсът е обогатен с множество демонстрации, практически упражнения и сценарии, с цел бързо и ефективно усвояване на учебния материал Програма на курса Модул 1: Персонализиране на презентации Упражнение: Персонализиране на вашата презентация Модул 2: Работа със слайдове Упражнение: Използване на образеца за слайд Модул 3: Работа със специални ефекти Упражнение за използване на специални ефекти Модул 4: Използване на SmartArt Упражнения: Работа с графика SmartArt Модул 5: мултимедия Упражнение: Добавяне на видео към презентация Модул 6: Създаване на слайд шоу Упражнение: Представяне на презентация по избор Упражнение: Изготвяне на слайд шоуто Модул 7: Очертания на слайдове и експортиране на структура към Word Модул 8: Управление на множество презентации Упражнение: Управление на множество презентации Модул 9: Споделяне и осигуряването на презентация Упражнение: Осигуряване на презентация Модул 10: Функции от Power Point 2013 г. Упражнение: функции в PowerPoint Модул 11: Новите функции в PowerPoint 2016 Упражнение: Новите функции в PowerPoint Модул 12: облак Упражнение: С помощта на облака Курсът може да послужи за подготовка за изпит 77-729 от МОS
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стоян Евгениев Узунов
Адрес:
София, бул. "Шипченски проход" № 69А, ЦАПК Прогрес АД
Телефон:
+359887 30 6446
E-mail:
s.uzunov@progress.bg

Лаборатория за игровизация в обучението. По-добро учене чрез игри

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Лаборатория за игровизация в обучението. По-добро учене чрез игри

Одобрена със заповед № РД09-832 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Игровизацията e прилагането на игрови елементи и техники, които се използват при разработването на видео игрите, към области извън игрите като например бизнес и социални предизвикателства. Обучението ще даде възможност на преподавателите да научат принципите и да експериментират с практическите механизми на игровизацията, за да я използват ефективно в своите класни стаи. Обучението е с практическа насоченост и ще предостави на преподавателите специално разработени висококачествени ресурси, които да използват в последствие (модел за създаване на игри, работни листове, образци и др.). Обучителната програма е иновативна по две направления: като съдържание, както и като формат на провеждане. Тя ще се проведе под формата на експериментално работно ателие, в което участниците ще имат възможност да се запознаят с елементите и принципи на игровизацията и, съвместно или индивидуално, да разработят: - иновационна техника на обучение; - метод за оценяване; - диагностичен метод - педагогически експеримент, базирани на игровизацията. Участниците в обучението ще : - ще подобрят кариерното си развитие и компетентности, ще участват в новаторска обучителна програма, която има дава възможност да генерират, обсъдят и апробират методи и техники, които могат да бъдат предмет на разработките, изисквани във втора и първа ПКС; - ще придобият практически умения как да разработват учебни планове, методи за оценяване, иновативни педагогически техники, базирани на игровизацията;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Писмена работа – рефлексия върху личен опит
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диляна Кирилова Павлова
Адрес:
бул. „В. Левски” №111, вх.Б, ап. 34 , гр.София, 1000
Телефон:
0885163556
E-mail:
d_pavlova@phls.uni-sofia.bg

Легообразованието и приложението му в образователно-възпитатателния процес

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Легообразованието и приложението му в образователно-възпитатателния процес

Одобрена със заповед № РД09-2823 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Легообразованието е практически ориентиран образователен инструмент, предназначен за развитие на езиковите компетентности на учениците. Може да се използва както в уроците по хуманитарните предмети, така и в тези от природоматематическия цикъл. Подтеми: 1. Същност на Легообразованието. 2. Приложение на Легообразованието в обучението по основните учебни дисциплини. 3. Процесуално провеждане и дейности за осъществяване на метода. 4. Практическото приложение на метода в уроците по развитие на речта по предмета „Български език и литература”.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
ул. "Ангел Кънчев" 2
Телефон:
+359877787903
E-mail:
edubg2012@gmail.com

Легообразованието и приложението му в обучението на учениците от начален етап на основната образователна степен

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Легообразованието и приложението му в обучението на учениците от начален етап на основната образователна степен

Одобрена със заповед № РД09-290 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Легообразованието е практически ориентиран образователен инструмент, предназначен за развитие на езиковите компетентности на учениците. Може да се използва както в уроците по хуманитарните предмети, така и в тези от природо-математическия цикъл. Подтеми: 1. Същност на Легообразованието. 2. Приложение на Легообразованието в обучението по основните учебни дисциплини. 3. Процесуално провеждане и дейности за осъществяване на метода. 4. Практическото приложение на метода в уроците по развитие на речта по предмета „Български език и литература”в начален етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Лесни стъпки в приобщаването

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Лесни стъпки в приобщаването

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
НАСТОЯЩЕТО ОБУЧЕНИЕ ДАВА ОТГОВОР НА РЕДИЦА ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С ПЛАНИРАНЕ, РЕАЛИЗАЦИЯ И ДОКУМЕНТИРАНЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ И ПРОЦЕСА ПО ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ Обучението включва основни познания за обекта и предмета на приобщаващото образование, видовете подкрепа и формите за нейното реализиране, оценяването на потребностите, оформянето на документацията и отчитането на дейностите по осъществена подкрепа за личностно развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Лидер на класа. Учителско портфолио - или как модерния учител да направи своята „витрина“ ?

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Лидер на класа. Учителско портфолио - или как модерния учител да направи своята „витрина“ ?

Одобрена със заповед № РД 09-2763 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ще бъдат разгледани: Лидерството в училищната среда – каква е ползата от това? Преподаването в клас като лидерска изява. В какво се състои този процес? Ръководство при липса на ресурси и неблагоприятна среда. Ролята на ракетата – носител. От кого зависи резултатът? „Как от нищо става нещо“. Превъзмогване на липсата на потенциал и ресурси. Ролята на ръководителя. „Училището няма сграда“. Какво зависи от директора. Лидерски подход на директор. В час по математика. Шестиците и двойките. Структуриране на класа като последователи. Сравнение на лидерски и нелидерски подход. Всекидневието в детската градина и потенциал за лидерска изява. Приложимост спрямо други случаи.ПРАКТИКУВАНЕ НА ПРОФЕСИЯТА НА ОСНОВАТА НА ЛИДЕРСКИТЕ УМЕНИЯ. Разбиране и игра за чувствителност към другия. Сравнение на наблюдаваните подходи. Извличане на полезния опит. Анализ на лидерски ситуации, селектирани от обучаваните (индивидуално и в малки групи). Осмисляне на собствения опит. Как да променим стереотипите в училищата и детските градини и да направим часовете по-приятни и интересни за децата „УЧИТЕЛСКОТО ПОРТФОЛИО“ – или как модерния учител да направи своята „витрина“ ? Целите, функциите и съдържанието на професионалното портфолио Как се изготвя портфолио съгласно новите нормативни изисквания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Лидерската проблематика в типичната административна среда на училищното образование.

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Лидерската проблематика в типичната административна среда на училищното образование.

Одобрена със заповед № РД09-1139 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В основната си част, програмата е разработена на базата на едно от най-широко застъпените и световно признати направления в научната теория на лидерството, т нар. „трансформиращо лидерство“ (transforming leadership), изразено в трудовете и разработките на един от най- авторитетните американски не само теоретици, но и практически изследователи на класическата лидерска теория от края на 20 и началото на 21 век, Джеймс Макгрегър Бърнс. ( James MacGregore Burns). Достойнствата и полезността произтичат от факта, че се постига организирано и добре осмислено научно знание и конкретен практически опит за лидерството и неговите специфики на проявление в типичната административната среда на Училищното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
София , ул. "Ангел Кънчев" №2
Телефон:
+359877787903
E-mail:
edubg2012@gmail.com

Лидерски и мениджърски умения за директори и заместик-директори в образованието

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Лидерски и мениджърски умения за директори и заместик-директори в образованието

Одобрена със заповед № РД09-394 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към усъвършенстване на уменията за лидерство и мениджмънт на директорите и заместник директорите от системата на образованието. Така наречените управленски умения включват в себе си следните теми: • лидерство и мениджмънт – основни функции на управлението • управленски стил – идентифициране на собствения управленски стил и напасването му спрямо комуникативните профили на сътрудниците • ефективно възлагане на цели и задачи • видове власт – кога и как да ги използваме • проследяване и контрол на изпълнението след възлагане • коригиране на изпълнението чрез използване на инструментите за даване на обратна връзка Тези теми се упражняват (тренират) на практическо ниво чрез множество казуси, интерактивни симулации и ролеви игри. В края на курса участниците ще могат много по-ефективно да ръководят изпълнението на разнообразните цели и задачи, съдържащи се в мисията им да организират и управляват качествен образователен процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Лидерски и управленски умения на съвременния ръководител

Тийм Билдинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Бистрица
Адрес: ул. Венец 2

Програма: Лидерски и управленски умения на съвременния ръководител

Одобрена със заповед № РД09-425 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
«Лидерството е умение, а не дарба. Вие не се раждате с него, вие можете да го научите. И училището може да ви научи на лидерство със същата лекота, с която ви обучава на покорство.» (Сет Годин, из книгата "Линчпин") «Армия от овни, оглавявани от лъв, винаги ще удържи победа над войска от лъвове, оглавявани от овен.» (Наполеон Бонапарт) «Дърпай нишката и тя ще те следва навсякъде. Тикай я и тя няма да помръдне никъде.» (Дуайт Айзенхауер) «Организацията в действителност не постига нищо. Плановете също не изпълняват нищо. Теориите за управление не струват кой знае колко. Начинанията успяват или се провалят заради хората, които участват в тях. Само като привличате най-добрите, ще постигнете велики дела.» (Колин Пауъл) Обучението акцентира върху лидерските и управленските умения на съвременния ръководител и разглежда следните основни теми: Лидерски умения (ръководене на екип, управление на персонала, делегиране и мотивиране); Умения за общуване (подготовка и провеждане на ефективни разговори, срещи и педагогически съвети); Управленски умения (вземане на решения, водене на преговори и дебати) и Управление на взаимоотношенията (с родители, обществен съвет, социални партньори и институции).
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Тест и Практическа задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Илиев Стоянов
Адрес:
гр. София 1444, ул. Венец 2
Телефон:
0888913215
E-mail:
info@team-building.bg

ЛИДЕРСКИ МОДЕЛИ В СЪВРЕМЕННАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОРГАНИЗАЦИЯ

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ЛИДЕРСКИ МОДЕЛИ В СЪВРЕМЕННАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОРГАНИЗАЦИЯ

Одобрена със заповед № РД09-380 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Лидерският стил в образователната институция е от особена важност за развитието на организацията и организационната култура, на нейния екип, на децата и учениците в нея, на общността, на която служи. Днес изискванията към образователните институции, техните директори и екипи са многопосочни и често изискват специални управленски познания. Обучението „Лидерски модели в съвременната образователна организация” е насочено към придобиване на познания за различните лидерски стилове, разбиране на необходимостта от съобразяване на стила с конкретната ситуация и усвояването на техники и методи за трансформиращо лидерство на всички нива, включително и в класната стая. Фокусът е върху ролята на лидера при управлението на екипа за трансформиране на група от хора в екип от мотивирани индивиди, които работят спокойно за една обща цел. Обучението е практически ориентирано, като представяната теоретична информация се отработва практически. В процеса на работа се представят успешни модели на лидерство в образователни институции, търсят се отговори на конкретни въпроси и казуси, предложени от участниците, споделят се идеи и стратегии за развитие на педагогическите екипи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Лидерски умения в училищен контекст

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Лидерски умения в училищен контекст

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за квалификация на педагогическите специалисти в посока развиване на лидерски умения и подобряване на лидерската компетентност като ключов фактор за развитие на училището, на групите в него и на всеки член от училищната общност, чрез ефективност на взаимоотношенията, разбирани най-общо като общуване на база сътрудничество, основано на доверие. Обучението ще даде възможност на участниците за надграждане на знания и трениране на умения за вземане на управленски решения, решаване на ситуационни казуси и изграждане на лидерски качества, полезни за личностното развитие на директора, учителя и ученика. Теоретичната част представя различните определения и теории за лидерството, сходствата и различия между ръководство и лидерство, стилове на управление, пресечните точки между властта и лидерството и механизмите за ефективно влияние върху последователите, чрез използване на властовите ресурси. Практическата част включва развиване на умения за практическите подходи на лидерство в управлението на училището, организацията на учебния час и в извънкласни форми на учениците, отработване на техники за лична ефективност, трениране на базисни комуникативни умения и умения за въздействие и взаимодействие. Тема е актуална с възможността, която дава за осъзнаване значимостта на лидерството за ефективното управление на всяка организация, общност, екип, група и за разбиране на лидерството като градивна социална категория.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Лидерски умения и изграждане на отборен дух

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Лидерски умения и изграждане на отборен дух

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работата в екип, добрите лидерски подходи, възможността да се изгражда отборен дух са важни практически умения от една страна за учителите в работата им с ученици и в работата им в екипи с други колеги. Те са важни и за директорите на училища, които е необходимо да бъдат и високоефективни лидери, и да разиват екипния дух в своите колективи, както и да бъдат част от работни екипи при необходимост. Програмата предвижда обучение на учители и директори в това как да работят за развитието на ефективността на екипа, взаимодейстивята между членовете му, как да развиват груповата сплотеност и екипния дух в класа и колектива, как да бъдат ефективни лидери. Програмата включва темите: Група, групова динамика, групови роли, развитие на групова сплотеност. Екип и екипни взаимодейстивя. Характерни черти на успешния екип. Превенция на регреса и непродуктивността в екипа. Лидерство и лидерски функции. Лидерски стилове. Видове лидерство. Характеристики на успешния лидер.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Лидерски умения и изграждане на отборен дух в клас

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Лидерски умения и изграждане на отборен дух в клас

Одобрена със заповед № РД09-630 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага обучение и практикум за успешно прилагане на методи и практики за ангажиране на учениците в екипна работа, стимулиране на сътрудничеството и повишаване на мотивацията им. Програмата е насочена към преподаватели и класни ръководители в гимназиалните и прогимназиалните класове и се състои от 10% теоретичен материал, 20% коучинг и обратна връзка и 70% приложение в работна среда. Теоретичната част се състои в представяне на модели и инструменти, които преподавателите могат да използват в работата си, за да изградят комуникативна и колаборативна среда в час. Практическата част предлага възможност на учителите да приложат и експериментират с тези модели, да развият конкретни лидерски, комуникативни и педагогически компетентности и да си изградят цели и план за развитие. Приложението в работна среда е възможност за преподавателите да използват дадени модели и инструменти в час, след което да получат обратна връзка, съвети и препоръки за подобряване и развитие на практиката си
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Попълване и обратна връзка върху личния журнал след изнасяне на урока Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Георгиева Александрова
Адрес:
София, ул. Г.С.Раковски № 146, ет. 1
Телефон:
0897 804 284
E-mail:
office@bultest.org

Лидерски умения и повишаване на мотивацията в екипа

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Лидерски умения и повишаване на мотивацията в екипа

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението ще помогне на експертите на ръководна позиция да разберат най-необходимото, за да могат да влияят и ръководят ефективно хора. В синтезиран вид, с множество примери и конкретни идеи, обучението дава яснота за най-важните съвременни тенденции как един ръководител не просто да ръководи, а да е лидер, когото хората да уважават и следват. Акцентът е върху формирането и развитието на лидерски умения и ефективен лидерски стил, насърчаване на способностите за делегиране на отговорности, включване на служителите в разработването на планове, вземането на решения и постигане на целите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Степента на усвояване на материята се оценява от преподавателя чрез комуникация с обучаемите.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
029761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Лидерски умения и умения и подобряване на организационни,комуникативни и социални компетентности

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Лидерски умения и умения и подобряване на организационни,комуникативни и социални компетентности

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение ще подмогне педагогическите специалисти, да научат повече за лидерството като поведение и начин на мислене, да изградят знания и умения за лидерско поведение, да намират правилните решения в процесите на управление. Основни теми на програмата: мениджмънт и лидерство, основни характеристики на лидера, какво очакват хората от своите лидери, управленски стилове и кой е вашият, как да развием лидерските си способности, делегиране, взимане на успешни управленски решения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Лидерски умения и управление на образователния процес

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Лидерски умения и управление на образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът представя актуални теории и концепции за лидерството с фокус върху лидерството в образователна среда. Педагогическите специалисти ще мога да опознаят по-добре личния си лидерски стил и възможностите за взимане на лидерски решения в организационен, административен и педагогически контекст. Ще бъдат представени интерактивни методи / техники и инструменти за развитие на лидерските качества на учениците. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Теории и концепции за лидерството и лидерските стилове; - Мотивационна теория на Маслоу; - Теорията на Макгрегър за двата типа лидери; - Роли на лидера в екипа; - Лидерски умения в образователна среда – предизвикателства и възможности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Лидерски умения при ръководене на високо-ефективни екипи в училище

Хюлет-Пакард България ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Бизнес Център Камбаните, ул. Околовръстен път 258

Програма: Лидерски умения при ръководене на високо-ефективни екипи в училище

Одобрена със заповед № РД09-5706 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този курс предоставя уникална възможност за развитие на основни компетенции по отношение на придобиване на умения, които подобряват себеразбирането, оценка на ефективността на другите, начините за изграждане на високо-ефективни екипи, чрез лидерство и мотивация за познаване и прилагане на иновативни подходи в ръководството и организацията на образователния процес в образователната институции. Разглеждат се въпросите свързани с резолюция на конфликти. Курса е насочен към обучение на директори и заместник-директори на училища и детски градини като участниците ще придобият практически познания за това как да се създаде и поддържа ефективно изпълнение на задачите на екипа в едно училище както и как да се идентифицират и решават ключовите проблеми свързани с педагогическите ресурси. Програмата представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа за организиране и управление на качествен образователен процес с фокус върху добри практики за управление на педагогически екип в детска градина или училище. -Определяне на характеристиките на високо-ефективните екипи -Прилагане на лидерски умения за разработване на компетентност на членовете на екипа, -Как ефективно да се постави началото на нов екип и да се обнови съществуващия; -Насърчаване на най-добрите резултати при изпълнение на конкретни задачи на екипа от педагози;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Петрова Христова
Адрес:
Бизнес Парк Камбаните, бул. Околовръстен път 258
Телефон:
+359 88 777 6818
E-mail:
maia.hristova@hpe.com

Лидерски умения, правилно говорене, предотвратяване на проблемни ситуации

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Лидерски умения, правилно говорене, предотвратяване на проблемни ситуации

Одобрена със заповед № РД09-888 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори, заместник-директори, педагогически съветници и психолози и има за цел да им съдейства да развият своята компетентност по отношение на организацията на управлението на екипи, процеси. Обучението цели да ги запознае с принципите на управление и с международните стандарти за лидерство, ръководене, принципите на разрешаване на проблеми – административни, междуличностни,основани на социално неравенство, дискриминация и т.н. Участниците развиват умения за прилагането опит в сферата на институциите, които управляват или помагат да бъдат управлявани. Програмата предоставя възможност за придобиване на умения за дефиниране на проблемите и възможностите за взимане на решения, без нито един от аспетките да бъде игнориран или подценен.Тя учи да се налага политика за управление на човешките ресурси, на риска, на създаване на нови условия за адекватна, ползотворна, податлива на планиране и прогнозиране среда. Придобиването на лидерските умения означава разкриване на нови възможности за ефективно управление на поверените институции, преценка на възможностите на подчинените или потърсилите съвети за разрешаване на ситуации, мониторинг и оценка на действията им с цел по-доброто справяне със ситуации. Придобиват се умения за дефиниране на необходимостите, правилното им изговаряне за разрешаване на ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
гр. София, ул. Сашо Николов-Сладура 25а
Телефон:
0878887139
E-mail:
info@ancoragente.com

Лидерство в образователни институции

Сдружение "Синдикат на българските учители"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1000, ул. Ген. Паренсов 11

Програма: Лидерство в образователни институции

Одобрена със заповед № РД09-743 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се представят основните концепции за лидерството в образователните институции. Специален фокус се поставя върху лидерството в класната стая, стиловете лидерство. Участниците в курса ще мога да изследват своя лидерски стил, лидерските си компетенции и ще могат да преоткрият себе си. В рамките на курса обучаващите се ще могат да планират и организират целенасочени занятия за развитие на лидерските качества на учениците.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Другo: колективно разработени Програми за развитие на лидерските качества на ученици от ... (определена възрастова група) и индивидуално есе
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Крумова Такева
Адрес:
гр. София, ул. Ген. Паренсов 11
Телефон:
02/9877818; 0887556759
E-mail:
sbu_centrala@abv.bg

Лидерство и лидерски умения

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Лидерство и лидерски умения

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е предназначен за широк кръг педагогически специалисти. Теоретичната част въвежда понятия, концепции, теории и схващания за лидерството. В практически аспект участниците развиват умения за ефективна комуникация, лидерство, създаване и управление на екипи. Решават се проблеми и казуси, свързани с обучението на хората, проблемите на работното място и задържането на хората в организацията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Лидерство и мениджмънт в образованието

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Лидерство и мениджмънт в образованието

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът има теоретико-приложен характер. Акцентите са поставени върху разграничаването на лидерството от мениджмънта като модели и подходи за управлението на образователните институции – детски градини и училища и на ученическия клас и детската група. Лидерството е разгледано в духа на класическите и модерни теории за лидерството и са представени перспективи за развитието на лидерски компетентности у директорите. Анализират са предимствата и недостатъците на различните лидерски стилове. Сравняват се парадигмата на „лидерските чертите” и теорията за лидерските стилове. Лидерството е осмисляно и в контекста на модерността и постмодерността. Представят се съвременни теоретични подходи към процесите на лидиране. Обсъждат се връзките между лидерство, власт и оказване на влияние в образователната сфера. Разглежда се ролята на лидера за мотивиране на екипа. Овладяват се техники за мотивиране в трудни ситуации. Представят се иновативни модели за работа в училище, които са резултат от лидерски поведения. Обогатяват се познанията за социалната и емоционална интелигентност на лидера. В курсът се работи и за повишаване на мениджърските умения за управление на комуникациите, времето и конфликтите в образователните организации. Специално внимание е отделено на управлението на образователни институции, които функционират в мултикултурна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Лидерство и работа в екип (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Лидерство и работа в екип (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1243 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Лидерството е неизменна част от ефективното управление в съвременния свят. То е поведение и дейност, която отчита ценностната система на хората, техните интереси, като същевременно ги мотивира да изпълняват задачите, които са им възложени, по най-добрия начин, както и да развива тяхното творчество и потенциал в полза на организацията. Обучителната програма изяснява значимостта, основните предимства и предпоставки на лидерството, както и специфичните функции и роли на лидера в образователната институция. Коментират се особеностите на лидерските стилове, вземането на решения и подходящите модели и методи за тяхното ефективно формулиране и реализиране. Насочва се вниманието към характеристиките на екипа, екипната динамика, роли, лидерство, вземане на решения, обратна връзка. В рамките на обучението се анализират взаимоотношенията и процесите в екипите на педагогическите специалисти; определя се фазата, в която се намират; изследват се личностните предразположения за поемане на различни екипни функции, лидерските стилове, нивото на професионално прегаряне и стрес; овладяват се техники за обратна връзка, вземане на екипно решение; използват се дейности за кохезия на групата. Отделя се специално внимание на техниките и педагогическите практики, свързани с развитие на лидерски умения у децата и учениците, разпознаване на лидерските качества и поощряването на лидерски и екипни умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Лидерство и работа в екип (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Лидерство и работа в екип (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1190 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Лидерството е неизменна част от ефективното управление в съвременния свят. То е поведение и дейност, която отчита ценностната система на хората, техните интереси, като същевременно ги мотивира да изпълняват задачите, които са им възложени, по най-добрия начин, както и да развива тяхното творчество и потенциал в полза на организацията. Обучителната програма изяснява значимостта, основните предимства и предпоставки на лидерството, както и специфичните функции и роли на лидера в образователната институция. Коментират се особеностите на лидерските стилове, вземането на решения и подходящите модели и методи за тяхното ефективно формулиране и реализиране. Насочва се вниманието към характеристиките на екипа, екипната динамика, роли, лидерство, вземане на решения, обратна връзка. В рамките на обучението се анализират взаимоотношенията и процесите в екипите на педагогическите специалисти; определя се фазата, в която се намират; изследват се личностните предразположения за поемане на различни екипни функции, лидерските стилове, нивото на професионално прегаряне и стрес; овладяват се техники за обратна връзка, вземане на екипно решение; използват се дейности за кохезия на групата. Отделя се специално внимание на техниките и педагогическите практики, свързани с развитие на лидерски умения у децата и учениците, разпознаване на лидерските качества и поощряването на лидерски и екипни умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Лидерството и лидерските стилове в образователен контекст

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Лидерството и лидерските стилове в образователен контекст

Одобрена със заповед № РД09-833 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съдържанието на програмата е насочено към запознаване на участниците със съвременните теории и практики за ефективно управление на човешките ресурси в училище. Лидерството е основен компонент от системата за планиране с цел осигуряване на ефективно управление на качеството в училищната среда. Участниците придобиват знания и овладяват собствен стил за лидерско поведение, техники за вербална и невербална комуникация, техники за изслушване. Лидерски стил при вземане на решения и решаване на проблеми в училище. Процеси на вземане на решения, моделът "Фокус- въздействие". Моделът "3D"-дебат, дискусия и диалог. Практикум за автодиагностика и развитие на лидерските стилове чрез групови упражнения, симулации и сюжетно-ролеви игри. Съотношението на теоретичната и практическата част е 30 на 70.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
София, ул. Казбек 41 А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Литературната класика в училище

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Литературната класика в училище

Одобрена със заповед № РД09-514 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва обучение на учители по български език и литература, изцяло обвързано с държавните образователни изисквания, приложени към посочената дисциплинарна област. Той представя основните аспекти в изграждането на канона и неговата значимост за политиките на училищното образование и конструирането на националната идентичност. Специално внимание е акцентирано върху методическите перспективи при работата с конкретни литературни текстове. Основни теми – колективна идентичност и литературен канон; персонажите на канона – принципи на селекцията; историческо функциониране на канона; интерпретативни стратегии в училищното обучение по литература; методически редукции на класиката; иновативни подходи и стратегии за мотивация за четене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валери Стефанов
Адрес:
Ген. Скобелев 36
Телефон:
0888438100
E-mail:
valerystefanov@abv.bg

Личен и корпоративен стил при изяви в публичното пространство

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Личен и корпоративен стил при изяви в публичното пространство

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с основни правила на съвременния етикет, в обществото и при работни, бизнес срещи, конференции. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Лична ефективност и управление на времето

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Лична ефективност и управление на времето

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Специално внимание се отделя на разбирането за работното време като организационен ресурс и компонент в системата за осигуряване на целенасочеността, производителността и ефективността на труда и осмислянето на влиянието, което имат потребностите, навиците и личността ни върху използването на времето и управлението на изпълнението на задачите ориентирано към реалните приоритети на организацията; Основни теми: - Лични цели и приоритети - Прахосници на времето (Как да се справяме с хора и проблеми, които хабят време) - Ефикасно провеждане на делови срещи - Ефективни методи за взимане на решения - Методи за спестяване на време при работа в екип
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Личностно ориентиран модел на педагогическото взаимодействие в педагогическия процес на детската градина

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Личностно ориентиран модел на педагогическото взаимодействие в педагогическия процес на детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Новите социално икономически реалности изискват и промяна на възпитателния модел. Необходимостта от личностно ориентиран модел на педагогическо взаимодействие е един от възможните възпитателни модели, чиито цели са формиране на устойчива личност. Програмата е структурирана съобразно основните личностни конструкти: емоционално и психическо благополучие за щастливо и здраво дете; познавателно развитие на детето; екология на детството.Тематичен план на програмата: - Личностно ориентиран модел на педагогическо взаимодействие. Актуално и субективност. Съпоставителен анализ на ЛОМ на педагогическо взаимодействие с други алтернативни модели. - Емоционалното и познавателно развитие на детето за здраво и благополучно дете. - Детето в безопасна природна среда, за хармоничното му взаимодействие в околния свят - Формирана на социални и комуникативни умения за вграждане на детската личност в обществото.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Личностова ефективност за по-добра организация на работата

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Личностова ефективност за по-добра организация на работата

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В рамките на обучението участниците ще се запознаят с критичните компоненти за развитие на високо ефективен личностов статус на учителя. Това ще увеличи увереността, толерантността и адаптивността в работната среда, както и потенциала за по-високо представяне и професионално израстване. Ще се повиши и капацитетът за по-добро разбиране на междуличностните различия и за по-точно идентифициране на различните комуникационни стилове, което минимизира потенциалните конфликти и напрежение в отношенията. В програмата е включено изготвяне на Индивидуален личностов профил на всеки участник. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Логопедичната работа в подкрепа на приобщаващото образование

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Логопедичната работа в подкрепа на приобщаващото образование

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Логопедичната работа е важна част от общата и допълнителна подкрепа за личностното развитие според наредбата за приобщаващото образование. Обучението е фокусирано върху няколко компонента: дифиренциране на видовете логопедична работа, ролята на логопеда в екипа за подкрепа на личностното развитие и прилагане на скрининг за ранно разпознаване на обучителните затруднения. Обучението е с практическа насоченост и се демонстрират различни подходи и техники за работа с деца и ученици.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Майсторски клас: Рефлексивни иновативни педагогически технологии

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Майсторски клас: Рефлексивни иновативни педагогически технологии

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Включвайки се в майсторския клас педагогическите специалисти в системата на предучилищното образование, могат да представят в резюме до една страница доказан интерес (например чрез участие в семинари или публикации). Демонстрира се иновационна педагогическа практика в детската градина по отношение на външна и вътрешна педагогическа среда. Обучението в майсторския клас се ръководи от екип преподаватели, които съдействат за представянето на добрите идеи и практики, обучават в умения за провеждане на собствена изследователска дейност, описването и в научно – методическа статия или в научна разработка, контакти с реферирани списания. Професионалното общуване обогатява участниците и допринася за откриването на съмишленици и формирането на екипи, включително с университетски преподаватели. Програмата представя прогноза на спецификата на използваните иновационни рефлексивни методи за изграждане на профил на учителя, спрямо неговите личностни и професионални компетентности, спрямо ДОС за статута и развитието на педагогическитеспециалисти.Маркират се модели на психологически профил на личността на учителя, спрямо приложението на рефлексивният подход, като целеполагащ спрямо националната стратегия за Ученепрезцелия живот Основната цел на програмата е избор и приложение от учителите на включващи педагогически модели за рефлексия на знания и емоционалната интелигентност на детето
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Процесът на обучение завършва със защита на рефлексивна технология, както и писмена разработка за публикация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Майсторски клас: Рефлексивни иновативни педагогически технологии

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Майсторски клас: Рефлексивни иновативни педагогически технологии

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Доказва се иновационен педагогически опит, включително в дейност по образователен проект. Демонстрира се иновационна педагогическа практика в детската градина по отношение на външна и вътрешна педагогическа среда. Обучението в майсторския клас се ръководи от екип преподаватели, които съдействат за представянето на добрите идеи и практики, обучават в умения за провеждане на собствена изследователска дейност, описването и в научно – методическа статия или в научна разработка, контакти с реферирани списания. Програмата е интегрална част от националния проект за реформиране на образователната система и за осигуряване на качествено образование в съответствие с европейските системи за контрол и управление на качеството и програма 2020. Програмата представя прогноза на спецификата на използваните иновационни рефлексивни методи за изграждане на профил на учителя, спрямо неговите личностни и професионални компетентности, спрямо ДОС за статута и развитието на педагогическитеспециалисти. /МОН - 2016/ Маркират се модели на психологически профил на личността на учителя, спрямо приложението на рефлексивният подход, като целеполагащ спрямо националната стратегия за Ученепрезцелия живот : 2016 – 2020./МОН/ Основната цел на програмата е избор и приложение от учителите на включващи педагогически модели за рефлексия на знания и емоционалната интелигентност на детето в план: саморазвитие, самопознание и самоусъвършенстване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Защита на рефлексивна технология на основна и допълнителна форма на педагогическо взаимодействие в детската градина и писмена разработка за публикаци
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Майсторски педагогически клас (подкрепа за професионалното кариерно и професионалното квалификационно развитие на учителя)

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Майсторски педагогически клас (подкрепа за професионалното кариерно и професионалното квалификационно развитие на учителя)

Одобрена със заповед № РД09-1358 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Идеята, инициативата, прототипът и дизайнът на програмата и обучението по нея е авторски. Накратко се аргументира практическата потребност от инициативата майсторски педагогически клас с нейната специфика в образователната сфера с оглед нейното лимитиране във времето и спрямо участници. Извеждат се рискови аспекти предвид факта, че майсторски педагогически клас е образователна иновация. Обосновава се професионалния, социален и индивидуално-личностен смисъл и значение на майсторския клас. Кратко представяне на технологията на провеждане на майсторския клас, в който участват включените в групата педагогически специалисти. Кратко експозе в темата на майсторския клас: Отработване на практически умения за мотивация за учене. Снемат се входните нагласи и умения на участниците. Майсторският клас се осмисля като алтернативен формат на работа на педагогическия специалист под супервизия. Обсъждат се поставени от участниците въпроси, техни потребности и нагласи и въз основа на тях се постига консенсус относно основната задача и производните задачи, по които ще се работи практически в рамките на майсторския клас. Осмисля се ролята на обучителя в качеството му на водещ майсторския клас. При осъзнато желание и интерес от участниците се правят кратки видеоклипове на симулирани ситуации, в които участниците прилагат демонстрираното или поясненото от обучителя. При повторно гледане на клип се прави анализ.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Майсторство в комуникацията за педагози

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Майсторство в комуникацията за педагози

Одобрена със заповед № РД09-347 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В педагогическата практика общуването се явява един от най-важните фактори за професионален успех. Развиването на комуникативни умения и способности може да стане само в процеса на самото общуване. Във връзка с това една от най-ефективните форми на учене е тренингът. Иновативността в предлаганото обучение се състои в интегриране на разработки от невро-лингвистично програмиране, транзакционен анализ, риторика и актьорско майсторство в педагогическата практика. Теоретичната част В обучението се диференцират комуникативни модели в зависимост от ситуацията на общуване – с ученици и деца, с техните родители, с колеги, с ръководството на институцията, с класа и групата като цяло. Обръща се специално внимание на структурата на общуването и трите му елемента: интерактивност, перцептивност и комуникативност. Практическа част В хода на работата се представят и тренират вербални и невербални стратегии за изграждане и отстояване на авторитет, техники за управление на аудиторията, изработват се ефективни ролеви позиции в общуване с „трудни” събеседници („провокатор”, „манипулатор” и др.) Тренингът е структуриран по такъв начин, че дава възможност всеки от участниците да попадне в ситуация на успех, което намалява психологическото напрежение и повишава самооценката, което на свой ред влияе положително на взаимоотношенията вътре в колектива, както и с учениците, децата и родителите. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: демонстрация на новопридобити знания и умения
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0887 98 33 94
E-mail:
fsc04@abv.bg

Манипулиране. Умението да влияем на другите.

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Манипулиране. Умението да влияем на другите.

Одобрена със заповед № РД09-1905 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Марипулиране, как да влияем на другите, качества на добрия манипулатор, умението да преценявате събеседника още при първа среща. Как да разпознаем манипулатора, основни типове манипулатори.Техники на манипулиране и скрито убеждаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Математическите затруднения в контекста на Специфичните нарушения на способността за учене (СНСУ)

Логопедичен Център "Ромел" - ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Русалка № 6

Програма: Математическите затруднения в контекста на Специфичните нарушения на способността за учене (СНСУ)

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението в курса Математическите затруднения (Дискалкулия) в контекста на Специфичните нарушения на способността за учене (СНСУ) е насочено към логопеди, ресурсни учители, педагози работещи с деца от предучилищна и начална училищна възраст с цел повишаване на тяхната квалификация и придобиване на надграждащи знания и умения. Общият обем на часовете в курса е 16 (шестнадесет), което съответства на един кредит съгласно изискванията, заложени в Наредба № 12 от 01.09.2016 г. на МОН. Ще се разгледа дискалкулията, която се среща най-често в логопедичната практика и която е част от комплексното нарушение – СНСУ. Терминът дискалкулия се отнася до трудности, свързани с математическите умения и математическото мислене. Обучението обхваща два основни модула: (1) теоретична част: запознаване с функционални модели на смятането и обработването на числа (2) практическа част, ориентирана към изследване на дефицитите в математическите способности, подходи за преодоляване на дефицитите в математическите способности и съставяне на терапевтична програма.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва, като обучаваните ще трябва да предложат игри за различните етапи на терапевтичната програма.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емил Боянов Йосифов
Адрес:
1505 София, ул. Русалка 6
Телефон:
0896497471
E-mail:
logoped.romel@gmail.com

Матрица на уменията

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Матрица на уменията

Одобрена със заповед № РД09-807 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата представя знания и формиране на умения за инструмента „Матрица на уменията”/ “Skill matrix”/, която дава визуална представа за различните нива на уменията в структуриран вид. Участниците ще се запознаят с възможностите на инструмента за проектиране и развитие на кариерата си. В практическият модул /10часа/ и теоретичният /6 часа / ще се усвоят знания и ще се формират умения да проследяват и проектират нивото на развитие на своите професионални компетенции, да търсят целенасочено информация и дейности, чрез които да се усъвършенстват. В обучението последователно се редуват презентации с дискусии и практически упражнения в малка група. Създават се условия за активна интеракция, в която всеки участник да изкаже собствено мнение и да сподели досегашен опит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Медиация в детската градина и началното училище

Тийм Билдинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Бистрица
Адрес: ул. Венец 2

Програма: Медиация в детската градина и началното училище

Одобрена със заповед № РД09-430 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Медиацията е нова култура на общуване. Медиацията е способ за разрешаване на спорове, при който трето, неутрално лице подпомага спорещите страни сами да достигнат до взаимноизгодно решение на техния спор. В конфликтни ситуации всяка от страните иска да наложи своята позиция ... в голяма част от случаите без да общува с другата страна. Дори и да седнат да разговарят, общуването помежду им съвсем не е ефективно – непрекъснато се нападат, липсва изслушване, а за обратна връзка въобще не може да се говори. Преходът от едностранно към диалогично общуване е много лесен ... когато знаеш как и какво да направиш. Едва тогава могат да се обсъждат спорните въпроси, да се открият чувствата на страните, да се вникне в техните интереси. Роля на медиатора е да преведе умело спорещите страни по моста на общуването между тях така, че да открият общите варианти за решение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Тест и Практическа задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Илиев Стоянов
Адрес:
гр. София 1444, ул. Венец 2
Телефон:
0888913215
E-mail:
info@team-building.bg

Медиация в училище. Обща част (приобщаващо споразумяване, включващо учители, психолози, педагогически съветници, ученици, родители, общински и държ.специалисти и всички други участници в учебния процес).

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Медиация в училище. Обща част (приобщаващо споразумяване, включващо учители, психолози, педагогически съветници, ученици, родители, общински и държ.специалисти и всички други участници в учебния процес).

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение ще постави практиката на миротворчеството като част от „приобщаващото образование“ в особени/ спорни/ трудни ситуации в учебната среда и процес. То ще даде добра нагласа и увереност на учителите в деликатната им работа и ще отговори (чрез изследване, преживяване и интерактивни дискусии) на техни конкретни наболели въпроси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическо събеседване
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Медиация в училище. Специална част.

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Медиация в училище. Специална част.

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение ще надгради и задълбочи общата част с полезни тактики и техники в специфични случаи. То ще даде добра нагласа и увереност на учителите в деликатната им работа и ще отговори (чрез изследване, преживяване и интерактивни дискусии) на техни конкретни наболели ситуации/въпроси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Медиацията в училище. Култура на мира и мирно решаване на конфликти. /Тренинг за придобиване на практически умения/

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Медиацията в училище. Култура на мира и мирно решаване на конфликти. /Тренинг за придобиване на практически умения/

Одобрена със заповед № РД09-909 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
При решаването на конфликтите, възникнали в училище, често има нужда от медиатор /трета независима страна, която играе ролята на помирител и посредник/. Това се отнася до конфликтите между отделни ученици, групи ученици, но и между учители, между родители и учители. Участниците в тази обучителна програма ще получат практически умения как да водят процеса на медиация /посредничество при решаване на конфликт/, така че да постигат трайни решения, които да удовлетворяват и двете страни. В процеса на медиация е важно медиаторът да е наясно и със самия себе си. Това му помага по-добре да е ориентиран в процеса, който води. Затова в този тренинг участниците ще разберат чрез тестове и упражнения как те самите спонтанно се държат в конфликтна ситуация, как ние наследяваме начините ни за справяне с конфликти от своите родителски семейства. Авторите на програмата са обучавали професионални медиатори и са участвали в прилагането на медиацията в решаването на реални конфликти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
гр. София, ул. Сашо Николов -Сладура 25А
Телефон:
0878 887 139
E-mail:
info@ancoragente.com

Медии, обществени комуникации и PR в образованието

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Медии, обществени комуникации и PR в образованието

Одобрена със заповед № РД09-1139 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Квалификационният курс е специализиран за обучение в медийна комуникация, планиране на публични дейности на образователните институции, същността и спецификата на медийната среда, етапите за разработване на информационни и PR материали. Ключовите теми в курса са свързани със запознаване с видовите медии, изготвяне на медийни и комуникационни планове, управление на социалните мрежи, запознаване с Етичния кодекс на българските медии, кризисен PR в училище, изграждане на имидж на образователна институция. Основният фокус на курса е върху формирането на приложни умения при разработване на стратегии и програми за интегрирана медийна комуникация. По-голяма част от времето на курса е отделено за дискусии на понятия, концепции и практически ситуации в областта на интегрираните медийни комуникации. Най-добрият начин да се овладеят методите и техниките е посредством „учене чрез правене“. За целта ще бъдат поставени задания за казуси, крос-дебати, материали от пресата, задачи, въпроси за дискусии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Защита на задание след групова работа
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
София , ул. "Ангел Кънчев" №2
Телефон:
+359877787903
E-mail:
edubg2012@gmail.com

Медийна грамотност в сферата на образованието

Център за творческо обучение ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Капитан Георги Мамарчев" 16

Програма: Медийна грамотност в сферата на образованието

Одобрена със заповед № рд 09-2802 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Медийната грамотност е пряко свързана с критичното мислене, което е едно от уменията на 21.век. В информационно общество развитото критично мислене и медийната грамотност са фундаментални умения, тъй като улесняват ориентацията в информационния поток - как да четем новини и да проверяваме информацията зад тях. Обучителна програма „Медийна грамотност в сферата на образованието“ представя на учителите насоки, чрез които те да могат да създават уроци и занятия, развиващи медийната грамотност на учениците, използвайки учебното съдържание.Развиването на медийна грамотност е приоритет на Европейската комисия и е актуална тема за образователни проекти не само в Европа, а и в целия свят. Програмата е разработена от действащи учители, журналисти и образователни експерти, като част от занятията са свързани с: намиране, боравене и анализиране на информация (основно от източници, базирани в интернет), медии и технологии; идентифициране на фалшиви новини; изследване на конкретна тема/проблем и формиране на мнение; формиране гражданска позиция; дебатиране и работа в екип. В обучителната програма се включват модули, които засягат и теми като споделяне на лични данни, сигурност, интернет тормоз, дигитално гражданство и необходими дигитални умения. Медийната грамотност не е включена в учебната програма като отделен учебен предмет, но може да се включва в учебни занятия по всички учебни предмети, вкл. и в извънкласни дейности. Обучението е подходящо за учители от всички направления.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Антонов Ангелов
Адрес:
гр. София, Стадион "Академик", Ниво 2
Телефон:
00359887763719
E-mail:
a.angelov@cct.bg

Медийна грамотност в чуждоезиковото обучение. Успешно ползване на онлайн приложения в класната стая

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Медийна грамотност в чуждоезиковото обучение. Успешно ползване на онлайн приложения в класната стая

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена с цел подобряване ефективността в обучението по чужд език с използване на подходящи интерактивни методи, подходи и средства за преподаване. В рамките на обучението се разглеждат идеи и добри практики за това как учителите могат да превърнат един учебен час в интерактивен и полезен за учениците си чрез успешното използване на мобилни и дигитални приложения. По време на обучението учителите ще се запознаят със същността на медийната грамотност и успешното използване на онлайн приложенията в класната стая. В практически аспект ще бъдат представени дигитални приложения като помощни средства в чуждоезиковото обучение, с които учителите ще работят по време на обучението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Медийна педагогика и чуждоезиково обучение (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Медийна педагогика и чуждоезиково обучение (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1426 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя медийната педагогика като дисциплина и възможностите й за подобряване на ефективността в обучението по чужд език. Участниците ще получат задълбочени знания относно правилното разбиране на съдържанието на дигиталните средства за информация, развити умения за прилагане на тези средства и положителни нагласи, свързани с модернизирането на чуждоезиковото обучение и приближаването му до интересите и нуждите на обучаемите. Разглеждат се същността, целите и задачите на медийната педагогика в различни теоретични аспекти; представят се дигиталните платформи като помощно средство в чуждоезиковото обучение. Работи се в практическа насока за усъвършенстване на уменията за приложението на медийната педагогика в чуждоезиковото обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на проектна идея
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Медийна педагогика и чуждоезиково обучение (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Медийна педагогика и чуждоезиково обучение (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1425 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя медийната педагогика като дисциплина и възможностите й за подобряване на ефективността в обучението по чужд език. Участниците ще получат задълбочени знания относно правилното разбиране на съдържанието на дигиталните средства за информация, развити умения за прилагане на тези средства и положителни нагласи, свързани с модернизирането на чуждоезиковото обучение и приближаването му до интересите и нуждите на обучаемите. Разглеждат се същността, целите и задачите на медийната педагогика в различни теоретични аспекти; представят се дигиталните платформи като помощно средство в чуждоезиковото обучение. Работи се в практическа насока за усъвършенстване на уменията за приложението на медийната педагогика в чуждоезиковото обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на проектна идея
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Междукултурият диалог в училище и създаване на работещи общности

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Междукултурият диалог в училище и създаване на работещи общности

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Опознай хората, с които работиш. Потърси общата основа, на която да стъпите, начертайте стъпките и действайте заедно. Звучи лесно, но това е едно от най-трудните за случване неща в общности, съставени от толкова много и различни играчи, каквато е училищната. На базата на теориите за развитие на общности и правила за водене на междукултурен диалог, ще изследваме своите стереотипи, предразсъдъци и форми на дискриминация. Ще изработим модели на комуникация и поведение с родители, ученици и колеги, базирано на толерантност, ненасилствено и позитивно общуване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Междукултурни различия, толерантност и конструктивни взаимодействия

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Междукултурни различия, толерантност и конструктивни взаимодействия

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Междукултурната комуникация играе все по-значителна роля в ежедневието на българските учители и ученици. Тя обаче се изразява не само в ползването на чужд език, но също така и в познаването, разчитането и използването на множество културни кодове. В теоретичен план обучителната програма изследва възможностите за откриване на универсални културни кодове, които могат да се поставят в основата на толерантността и конструктивните взаимодействия. Преподаването на тези надкултурни ценностни конструкти, на свой ред, повишава отвореността на учениците към света, чувството им на принадлежност към голямото мултикултурно семейство на глобалното общество, усъвършенства ключоввите им компетентности. В практическия модул учителите споделят личен опит от междукултурното си общуване, сравняват спецификата на преживяванията си и търсят общите модели. Работят индивидуално и по групи за създаване на отвъдезикови и отвъдкултурни знаци, които да предават съобщения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Междукултурният диалог в училище и създаване на работещи общности

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Междукултурният диалог в училище и създаване на работещи общности

Одобрена със заповед № РД09-1156 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Опознай хората, с които работиш. Потърси общата основа, на която да стъпите, начертайте стъпките и действайте заедно. Звучи лесно, но това е едно от най-трудните за случване неща в общности, съставени от толкова много и различни играчи, каквато е училищната. На базата на теориите за развитие на общности и правила за водене на междукултурен диалог, ще изследваме своите стереотипи, предразсъдъци и форми на дискриминация. Ще изработим модели на комуникация и поведение с родители, ученици и колеги, базирано на толерантност, ненасилствено и позитивно общуване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Междупредметната интеграция в обучението по природни науки – технология за реализиране и оценяване

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Междупредметната интеграция в обучението по природни науки – технология за реализиране и оценяване

Одобрена със заповед № РД09-683 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти – учители по учебните предмети от КОО „Природни науки и екология“ в прогимназиален и гимнозиален етап. Насочена е към повишаване равнището на професионални компетентности, свързани с усъвършенстване на педагогическата практика в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование (2016 г.) и критериите за атестиране. Теоретичната част е ориентирана към оптимизиране на дейностите и усъвършенстване на уменията на учителите за постигане на ДОС за общообразователна и профилирана подготовка и ДОС за оценяване на резултатите от обучението на учениците. Междупредметната интеграция е представена като съществен елемент от европейската образователна политика (ЕКР за учене през целия живот и Европейската референтна рамка на ключовите компетентности) и нормативната документация за средното училище. Концептуално интеграцията е представена в три взаимосвързани среза за анализ – нормативен, съдържателен и технологичен. Практическата част включва индивидуална и групова дейност на учителите за конструиране на модели на процес на обучение, базиран на интеграция по съдържание и по умения, както и задачи за формиране и оценяване на ключови компетентности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Стефанова Райчева
Адрес:
София, ул. „Лозенска планина“ №3
Телефон:
0899398925
E-mail:
karastaneva@mail.bg

Меки умения (soft skills) в класната стая и в живота - защо и как?

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Меки умения (soft skills) в класната стая и в живота - защо и как?

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда съотношение 40/60 % между теоретичната и практическата си част. Обучителният курс разглежда развиването на „меки умения“ (свързани с поведението и влиянието по типологията на М. Армстронг) у децата и учениците като ключов компонент от успешната им личностна реализация. Последните тенденции в развитието на човешките ресурси показват, че именно меките умения определят решението на работодателя за назначаването на даден кандидат. В рамките на обучителната програма учителите се запознават със същността и различните видове меки умения (лидерство, комуникация, вземане на решения, управление на времето, водене на преговори, емоционална интелигентност, управление на конфликти, креативност). Педагогическите специалисти усвояват стратегии, методи и подходи за изграждане на меки умения у учениците и за измерване на постигнатите резултати. Особен акцент се поставя върху интегрирането на методиката за развиване на меки умения в ежедневния учебен процес посредством идентифициране на връзката между отделни дейности в класната стая и урочни теми и съответните умения, които могат да се развият чрез тях.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Всеки участник получава сертификат. Прилага се формуляр за обратна връзка от проведеното обучение.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Мениджмънт в класната стая. Организация на учебния процес

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Мениджмънт в класната стая. Организация на учебния процес

Одобрена със заповед № РД09-901 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 8 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 8 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК Надежда - 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Мениджмънт и управление на множество проекти едновременно по PMI методологията

Хюлет-Пакард България ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Бизнес Център Камбаните, ул. Околовръстен път 258

Програма: Мениджмънт и управление на множество проекти едновременно по PMI методологията

Одобрена със заповед № РД09-5706 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В днешната забързана среда, да имаме няколко човека, които да управляват по един от съществуващите проекти в едно училище е истински късмет. Ежедневно в училище всички участници в учебния процес са в непрекъснато участие в един или няколко проекта; Проект свързан с преподаване на основната дисциплина на учителя – намиране на нови ресурси на информация, въвеждане на нови методологии, упражнения, казуси, развиване на учебната програма така, че тя да стане по-интерактивна и забавна за учащите се. Друг проект на един учител е взаимодействието му с останалите учители и директора в училище, отразяване на необходимите административни задачи навреме, по правилния начин; Трети проект би могъл да бъде допълнителен клуб или дейност, който учителя ръководи; За успешното справяне с всички тези проекти учителите както и директорите на училища трябва да имат фундаментални знания по управление на проекти, валидни за управлението на всеки проект независимо от неговата големина, брой участници и продължителност. Способността да се управляват множество свързани и несвързани проекти и тяхното приоритизиране както и конкуриращите се искания е от решаващо значение за успеха на съвременния директор, заместник директор и учител, работещ в многозадачен режим като ръководи множество различни по тяхната същност и значение проекти. Този курс се фокусира върху тях и техните предизвикателства като подчертава, инструментите и техниките за успеха.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Петрова Христова
Адрес:
бул. Околовръстен път 258, Камбаните Бизнес Център
Телефон:
+359 88 777 6818
E-mail:
maia.hristova@hpe.com

Мениджмънт на детската група

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Мениджмънт на детската група

Одобрена със заповед № РД09-1070 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теоретически поставен проблемът за управлението на взаимоотношенията в детската група е неделима част от образователната култура на всяка възпитателна институция.В практически аспект тази програма осигурява изграждане на педагогически компетенции у учителите от детската градина за активно слушане, разбиране на груповата динамика в малката социална група и особеностите на екипно взаимодействие в предучилищна възраст. В този контекст, приоритет на обучението са уменията за овладяване на детската група при изпълнението на групови задачи. Целта е да се управлява детското поведение чрез различаването на потребностите и мотивите на личността и да се изграждат умения за целеполагане и екипно взаимодействие. Това означава те да се научат да разбират проблемите, които стоят пред обществото в дадено историческо време и тяхната дейност да съответства не само личните им интереси и намерения, но и да рефлектират на интересите и потребностите на “другите”. Обучението на детските учители за управление на детската група ще послужи за изграждане на техните професионални умения по отношение създаването у децата от предучилищна възраст на основите на екипното поведение, конструктивното дисциплиниране и формирането на увереност, базирана на уважение към общочовешките ценности и морал.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Мениджмънт на дисциплината в класа

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Мениджмънт на дисциплината в класа

Одобрена със заповед № РД09-624 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичен контекст обучението по „Мениджмънт на дисциплината в клас“ е насочено към информиране на учители за процесите на междуличностно взаимодействие на учениците и психологопедагогическите механизми за дисциплиниране и изпълнение от подрастващите на ролята на ученика. Като практическа реалност обучението по „Мениджмънт на дисциплината в клас“ обхваща спектър от дейности, формиращи умения за ефективно общуване с тийнейджъра и оказване на подкрепа в критични за него ситуации, свързани с разрешаването на вътрешни и външни конфликти. Съдържанието на дейностите включва работа с психологически феномени от организационната и педагогическата психология. На учителите се предоставят реални казуси, които те да обсъждат и решават и се акцентира върху изграждането на умения за активно слушане и междукултурни и социални компетентности за културни различия на другите и за откриване и култивиране на индивидуалното АЗ при всеки ученик от класната стая.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

МЕНИДЖМЪНТ НА ДИСЦИПЛИНАТА В КЛАСНАТА СТАЯ

Прайм Консултинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Кестен 24

Програма: МЕНИДЖМЪНТ НА ДИСЦИПЛИНАТА В КЛАСНАТА СТАЯ

Одобрена със заповед № РД09-925 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проблематиката, свързана с училищата дисциплина, запазва във времето своята актуалност и значимост като въпрос от фундаментално и приложно значение за педагогическата наука. В педагогическата общност се дискутират най-честите прояви на нарушена дисциплина в училищен контекст, споделя се опит и се търсят постоянно решения. Обсъждат се често и някои факти и митове около дициплината в ученическия клас и нейната същност. Все повече се прави опит за очертаване на рамката на един интегративен модел в подкрепа на дисциплината, който се базира на идеята за управление на комуникационните процеси и интеракциите в ученическия клас чрез високо развита социална, респективно комуникативна компетентност на учителя. Програмата се фокусира върху идеята за съчетаване на множество полезни концепции, стратегии и техники за управление на дисциплината в ученическия клас с акцент върху социално компетентната, позитивната, подкрепящата и подходящата професионална комуникация на учителя с учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Разработване на занятие за обучение на учители /възпитатели по възрастова психология
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Владислав Георгиев Георгиев
Адрес:
София 1202, ул. Родопи 68, ет.3
Телефон:
0887 905 205
E-mail:
vladislav@primebg.com

Мениджмънт на класа

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Мениджмънт на класа

Одобрена със заповед № РД09-1922 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теоретичните основи на мениджмънта на класа; Училищният клас като обект на управление. Организиране на дейностите в класната стая. Физическото организиране на средата. Ефективно използване на времето. Минимизиране на поведенческите проблеми и дезорганизацията (дисциплина). Учителят и класния ръководител като мениджъри на класа. Стилове на управление на учителя. Очаквания и изисквания към учителя. Професионално-личностни качества на учителя.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Мениджмънт на класа

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Мениджмънт на класа

Одобрена със заповед № РД09-1962 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът има за цел да запознае участниците с теоретичните основи на мениджмънта на класа, с неговата организацията като работна (от гледна точка на учителя) и учебната среда (от гледна тока на ученика) среда.Теоретичните основи на мениджмънта на класа. Училищният клас като обект на управление. Организиране на дейностите в класната стая. Физическото организиране на средата. Ефективно използване на времето. Минимизиране на поведенческите проблеми и дезорганизацията (дисциплина). Учителят и класния ръководител като мениджъри на класа. Стилове на управление на учителя. Очаквания и изисквания към учителя. Професионално-личностни качества на учителя.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

МЕНИДЖМЪНТ НА КЛАСА

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: МЕНИДЖМЪНТ НА КЛАСА

Одобрена със заповед № РД09-573 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Мениджмънт на класа е програма за повишаване на квалификацията на педагогически специалисти от начален, прогимназиален и гимназиален етап. Разработена е в отговор на все по-силната потребност от създаване и прилагане на управленски методи, които да отразят разнообразието на класовете, следствие от нарастващата технологизация, глобализация и интернационализация. В обучението се разглеждат различни аспекти на мениджмънта на ученическия клас като: – планиране, организиране и контрол на процесите в класа, с цел създаване и поддържане на комфортна работна среда (класната стая) и осъществяване на ефективно обучение; – набор от поведения, чрез които учителят формира и поддържа условия, подпомагащи ефективното обучение в рамките на една учебна общност; – процес на мотивиране на учениците за активно участие в обучителните дейности; – установяване на ред и ангажираност на учениците, осигуряване на тяхното сътрудничество; – организационни и процедурни мерки за контрол на дейностите в ученическия клас; – осигуряване на обратна връзка за по-ефективно ръководство на ученическите дейности; – действия и стратегии, прилагани от учителя с цел минимизиране на поведенските проблеми сред учениците и запазване на реда в класната стая; – създаване на положителни отношения учител-ученици, ученици-ученици, учител-учител.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: • Изработване и изследователски анализ на управленски казус (индивидуално или по групи до 4 човека)
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

МЕНИДЖМЪНТ НА КЛАСА

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: МЕНИДЖМЪНТ НА КЛАСА

Одобрена със заповед № РД09-1136 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Мениджмънт на класа е програма за повишаване на квалификацията на педагогически специалисти от начален, прогимназиален и гимназиален етап. Разработена е в отговор на все по-силната потребност от създаване и прилагане на управленски методи, които да отразят разнообразието на класовете, следствие от нарастващата технологизация, глобализация и интернационализация. В обучението се разглеждат различни аспекти на мениджмънта на ученическия клас като: - планиране, организиране и контрол на процесите в класа, с цел създаване и поддържане на комфортна работна среда (класната стая) и осъществяване на ефективно обучение; - набор от поведения, чрез които учителят формира и поддържа условия, подпомагащи ефективното обучение в рамките на една учебна общност; - процес на мотивиране на учениците за активно участие в обучителните дейности; - установяване на ред и ангажираност на учениците, осигуряване на тяхното сътрудничество; - организационни и процедурни мерки за контрол на дейностите в ученическия клас; - осигуряване на обратна връзка за по-ефективно ръководство на ученическите дейности; - действия и стратегии, прилагани от учителя с цел минимизиране на поведенските проблеми сред учениците и запазване на реда в класната стая; - създаване на положителни отношения учител-ученици, ученици-ученици, учител-учител.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Мениджмънт на класа

НСОРБ-Актив ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Голаш № 23

Програма: Мениджмънт на класа

Одобрена със заповед № РД09-5694 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към педагогически специалисти от училища и детски градини и цели да повиши знанията им по теоретичните основи в областта на управлението на учебно-възпитателния процес (мениджмънт на класа), да ги запознае с практическите модели за подкрепа на ученическото поведение, организация на работната и символната среда, работа с родителите и др., както и да подпомогне с конкретни подходи и техники при работата с деца с проблемно поведение и мениджмънта на класната дисциплина. По време на обучението работата ще се фокусира върху решаване на казуси и практически задания. Моделът на обучение включва практическа и теоретична част в следното съотношение: 8 ч. запознаване с теоретико-приложни модели за мениджмънт на класа; 6 ч. – решаване на казуси и ролеви ситуации; 2 ч. – споделяне на опит и обратна връзка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Виткова Игнатова
Адрес:
гр. София, ул. "Голаш" 23
Телефон:
02/9434 467, 468; 0884 59 75 43
E-mail:
v.ignatova@namrb.org

Мениджмънт на класа

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Мениджмънт на класа

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният курс предлага подходи за активно включване на учениците в учебните часове. Чрез интерактивни методи се задържа вниманието на учениците и се провокира мисленето и въображението им, което води до по-активно участие на децата в преподавания материал и постигане на по-добри учебни резултати. Помага на преподавателя да идентифицира лидерите в класа и начините за делегиране на отговорности. Представят се съвременни мениджърски умения, които помагат на учителя да комуникира по-добре, както индивидуално с ученика, така и групово, с целия клас. В практическата част на курса се представят редица интерактивни педагогически подходи, които учителите да използват в образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Мениджмънт на класа в дигиталната класна стая

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Мениджмънт на класа в дигиталната класна стая

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дигиталната класна стая позволява използването на нетрадиционни форми за преподаване на учебното съдържание с цел по-ефективното усвояване на полезни знания и умения от учениците. Акцент в обучението е подготовката на учителите за: създаване на електронно учебно съдържание и внедряване и използване на модерни електронни средства и ресурси за преподаване на учебното съдържание. В рамките на обучението, учителите ще се запознаят с възможности за самостоятелно създаване на електронно учебно съдържание, възможностите на е-учебник, както и с възможностите за използване на собствени и готови дидактически ресурси в класната стая. В практически план обучаемите ще се запознаят с инструменти за създаване на дигитално учебно съдържание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Мениджмънт на класната стая (училищния клас)

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Мениджмънт на класната стая (училищния клас)

Одобрена със заповед № РД09-1114 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението се разглеждат основни концепции, подходи и принципи за мениджмънт на класа с цел развитие и усъвършенстване на академичната компетентност на учителите; разглежда се ролята на учителя като мениджър; представят се елементите на мениджмънта на класа като физическа среда и се предлагат техники за ефективното им управление; разглеждат се специфични въпроси на мениджмънта на училищния клас като мениджмънт на поведението, на дисциплината, на обучението, на социалното обкръжение и на мултикултурния клас. В практическата част чрез групови дейности, дискусии и анализи на случаи от практиката се създават предпоставки за повишаване на уменията за прилагане на наученото в реални условия, за обмяна на добри практики от мениджмънт на класната стая (ученическия клас), а чрез работата по групи - условия и за повишаване на комуникативната компетентност на учителите. Образователно съдържание: 1. Водещи концепции, подходи и принципи за мениджмънт на класа. 2. Учителят като мениджър на класа. Техники за управление на ученическия клас. 3.Мениджмънт на класа като физическа среда. 4.Специфични въпроси на мениджмънта на училищния клас (мениджмънт на поведението, на дисциплината, на обучението, на социалното обкръжение и на мултикултурния клас). 5.Практическо занимание: Изработване и презентиране на модел за ефективен мениджмънт на ученическия клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: форма за самооценка относно придобитите знания, умения и/или опит
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Мениджмънт на класната стая. Изграждане на позитивна образователна среда (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Мениджмънт на класната стая. Изграждане на позитивна образователна среда (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1181 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма поставя акцент върху ефективните стратегии за изграждане и управление на позитивната класна стая, ролята на учителя, който мотивира, насърчава и подпомага личността на ученика, съобразно индивидуалните му способности, интереси и постижения. Особено внимание се отделя на учителската власт, лидерството в класната стая, делегирането и споделянето на отговорности, ефективните взаимоотношения между учениците в училище, основани на взаимно доверие и уважение. В рамките на обучението се разглеждат методите, подходите и техниките за управление на хетерогенна класната стая като съвкупност от личности и индивидуалности, динамиката и обменът на информация и комуникация, както и ролята на родителите като активни участници в процеса на изграждане на позитивна образователна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Мениджмънт на класната стая. Изграждане на позитивна образователна среда (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Мениджмънт на класната стая. Изграждане на позитивна образователна среда (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1177 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма поставя акцент върху ефективните стратегии за изграждане и управление на позитивната класна стая, ролята на учителя, който мотивира, насърчава и подпомага личността на ученика, съобразно индивидуалните му способности, интереси и постижения. Особено внимание се отделя на учителската власт, лидерството в класната стая, делегирането и споделянето на отговорности, ефективните взаимоотношения между учениците в училище, основани на взаимно доверие и уважение. В рамките на обучението се разглеждат методите, подходите и техниките за управление на хетерогенна класната стая като съвкупност от личности и индивидуалности, динамиката и обменът на информация и комуникация, както и ролята на родителите като активни участници в процеса на изграждане на позитивна образователна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Мениджмънт на класната стая.Техники за управление на малка група, клас, екип. Фасилитация

Фондация „Европейски център за иновации, образование, наука и култура”

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ж.к. "Петър Падалски" 6, ет. 7, ап. 2

Програма: Мениджмънт на класната стая.Техники за управление на малка група, клас, екип. Фасилитация

Одобрена със заповед № РД09-1101 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Техники за управление на малка група, клас, екип в зависимост от среда; Фасилитация; Управление и контрол на разнородни групи; Методи за пречупване на негативни нагласи, бариерни звена и контрол над рискова критична маса; Техники за създаване на положителни емоционални провокатори; Иновативни техники за мотивация и изграждане на последователи; Техники за внедряване на неформални инструменти като база за изграждане на екипи; Изграждане на организационната култура; Мениджмънт на време и отговорности, съобразени с физическите и психически възможности на учениците.; Изграждане на правила за вътрешен ред; Водене на документация в съответствие със СУК; Създаване на канали за обратна връзка; За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективност с цел оценка на въздействието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
гр. Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
hristova@eucenter.net

Мениджмънт на мултикултурна класна стая

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Мениджмънт на мултикултурна класна стая

Одобрена със заповед № РД09-671 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учителят-мениджър има да реализира няколко основни задачи, свързани с мениджмънта на работата в класната стая: - управление на пространството; - управление на времето; - управление на преподаването и ученето; - управление на конфликтите; - управление на вербалната и невербалната комуникация Като се изхожда от тези методологически позиции участниците се запознават с ефективни технологии за изграждане на позитивна учебна среда за успешен мениджмънт на преподаването и ученето. В теоретичната част учителите се запознават с различни стратегии за работа при културно различни учениц Представя се спецификата на управлението на проблемите, които са свързани с учебното съдържание и процесите на преподаване и учене в мултикултурна среда и управлението на конфликти, породени от културни различия. В практическата част се работи интерактивно за овладяване на специфични вербални и невербални техники за ефективна педагогическа комуникация в мултикултурни класове свързани с взаимното опознаване и приемане, преодоляване на предразсъдъците и формиране на толерантност към различието. След края на присъственото обучение учителите описват апробирани от тях модели за работа в мултикултурна класна стая и така се създават възможности да се обменя добър опит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Мениджмънт на мултикултурна среда в занималнята и в класната стая

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Мениджмънт на мултикултурна среда в занималнята и в класната стая

Одобрена със заповед № РД09-2096 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният модул е поредица от дейности за усвояване на разбирания и опит, които да повишат образователната култура на учителите, съдействащи за реализиране на образователните пространства при интегриране на ученици с различен етнос и различна образователна и обща култура. Включени са теми, в които се търси отговор на на въпроса: Как учителят да управлява и организира социалното взаимодействие между учениците, ученическото поведение, активното учене и тематичното обучение за преодоляване на предразсъдъците и създаване на сътрудничество и позитивна учебна среда в мултикултурната класна стая. Модулът съдържа две информационни цялости – теоретично-постановъчна и практико-приложна. В теоретично-постановъчната се изяснява същността на някои основни понятия, представят се накратко теории, концепции, правила, модели, анализи по отделните теми. Практическите дейности осигуряват индивидуална и групова практика за усвояване и усъвършенстване на това знание. Образователно съдържание: 1. Същност и проблеми на управлението на позитивна класна стая и мултикултурна среда. 2. Значение на стиловете на учене в мултикултурна среда. 3. Значение на интерактивните методи и дизайна на класната стая за осигуряване на ефективно учене. 4. Основни подходи за изграждане на сътрудничество и позитивна класна стая. 5. Ефективни и неефективни стратегии и техники на учителя в мултикултурна среда. 6. Специфика на тематичното обучение в мултикултурна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Мениджмънт на учебно заведение

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Мениджмънт на учебно заведение

Одобрена със заповед № РД09-1280 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен всеки, който иска да бъде по–умел и гъвкав в контактите си с хората. Всеки, който иска да разбира хората, с които работи и как да ги мотивира, гъвкаво да се адаптира в ситуации, които изискват от него да въздейства, убеждава, води преговори, отстоява гледната си точка. Всеки, който иска да разбира и да бъде разбиран по-добре от околните. Всеки, който е на мениджърска позиция и се налага да взема решения свързани с хора и тяхното управление. Поставяте се на мястото на другия и го разбирате по-добре. Знаете как да убеждавате, въздействате и управлявате хора, които са консервативни, точни и перфекционистични; хора, които са амбициозни, силни и решителни; хора, които са уравновесени, сдържани и търпеливи или такива, които са експанзивни, ентусиазирани и магнетични; Ползите за вашата организация: създавате благоприятна работна среда, управлявате ефективно мотивирани хора, подобрявате общия и екипния работен климат.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Мениджмънт на ученическия клас

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Мениджмънт на ученическия клас

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е от тренингов тип, при който знанията се усвояват и операционализират едновременно. Лекционното обучение представя в синтезиран вид същността и основните характеристики на мениджмънта на класа, Анализират се предпоставките за създаване на позитивни взаимоотношения и нагласи за сътрудничество между основание участници в образователния процес: учители и ученици. Разглеждат се основните функции и задължения на възрастните (учители, възпитатели, педагогически съветници, родители и др.), които имат отношение към работата на класа. Специално място се отделя на планирането и организирането на дейността на класния ръководител. Участниците в обучението работят индивидуално и в екип като разработват планове, програми, технологии и стратегии за управление на класа. Комуникациите между участниците в образователния процес са директни и индиректни и се осъществяват в реална и виртуална среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Мениджър или Лидер при управлението на екипи

НСОРБ-Актив ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Голаш № 23

Програма: Мениджър или Лидер при управлението на екипи

Одобрена със заповед № РД09-5694 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният модул е насочен към представители на управленски длъжности (директори, зам. директори на училища и детски градини). Темата засяга основните аспекти при управление на хора и екипи. Разглеждат се ключовите характеристики на мениджърския и лидерския подход, какви са разликите между тях, кои са предимствата и недостатъците. Фокусът е върху трениране на прилагането на 6 вида лидерски управленски модела, които позволяват гъвкавост, адекватност и ефективност при постигането на екипните цели и резултати. Теоричната част представя базовите характеристики на 6-те типа лидерско поведение и управленски подход, разглеждат се ситуации, в които адекватно да бъдат приложени и същевременно в практическата част всеки участник има възможност да тренира с конкретни казуси различните поведения и подходи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Людмила Тодорова Величкова
Адрес:
гр. София, ул. "Голаш" 23
Телефон:
02/9434 467, 468; 0885 34 46 71
E-mail:
l.velichkova@namrb.org

Мениджърски умения

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Мениджърски умения

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението насочва към усвояване на ефективни мениджърски практики, които да провокират активната роля на служителите в организацията. Съвременният мениджмънт е отправна точка на организацията към ефективно фасилитиране на организационните процеси и целенасочено планиране на промяната. Обучението разглежда изграждането на корпоративна култура и ролята на мениджъра в този процес; управлението в условия на кризисна ситуация – кризисен мениджмънт; управлението на дейностите и задачите - субординация, приоритети, конфликти, планиране. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Менторски умения на преподавателите – основен фактор за личностното развитие на учениците.

Образователни технологии-София ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Владайска - 67

Програма: Менторски умения на преподавателите – основен фактор за личностното развитие на учениците.

Одобрена със заповед № РД09-1119 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Вътрешната мотивацията на учениците е ключова за интереса им към ученето. Пряко свързано с мотивацията е личностното развитие на учениците. По-голямото си време учениците прекарват в училищна среда и се учат на успешен модел в живота от своите преподаватели. Това определя и голямото значение на менторските умения на преподавателите. Менторството е взаимоотношение и процес, при който преподавателите предлагат насока, съвет, подкрепа в обучението и развитието на друг човек. Познаването на личностното развитие като направление в училището от всички преподаватели е от изключително значение за успешната реализация на учениците на това училище. Програмата допринася и за организирането на училището като Център по личностно развитие за учениците, съобразно ЗПУО. Програмата включва следните модули: 1. Психологически особености на учениците според възрастта им. 2. Личностното развитие като водещ фактор в мотивацията на учениците и израстването им като успешни личности. 3. Тематично съдържание на личностното развитие съобразено с формиране на меките умения /Soft skills/ у учениците – уменията, които дават конкурентно предимство при реализацията им. 4. Практическо обучение на преподавателите за усвояване меки умения /Soft skills/ в работата им с учениците за тяхната мотивация и личностно развитие. 5. Практическо обучение за създаване дизайн на урок по личностно развитие: тема, сценарий, инструменти – презентация, дискусия, дебат, образователни игри.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Александрова Амзина-Петрова
Адрес:
София, ул. Гео Милев 158, 4 учебен корпус, 3 етаж
Телефон:
+359888267134
E-mail:
contacts@edutech.bg

Менторството като двустранен педагогически процес

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Менторството като двустранен педагогически процес

Одобрена със заповед № РД09-2025 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към запознаване, разбиране и прилагане на менторството като двустранен процес. Чрез менторството наставник и наставляван имат възможността да развиват педагогическите си умения и практики. Менторството е приложимо като стратегия за развитие и по своята същност е неформален процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново, ул. "М. Москов" 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.con

Мерки за сигурността и противодействието на агресията в училище

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Мерки за сигурността и противодействието на агресията в училище

Одобрена със заповед № РД09-853 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към усвояване и разширяване на знания за гражданската сигурност и възможните ѝ прояви в българското училище, както и за развиване на умения за противодействието на агресията в училищна среда. Дисциплината е структурирана в четири модула, всеки с хорариум от 4 академични часа. Разглежданите подтеми са: Съвременна среда за сигурност - Изграждане на умения за идентифициране на актуални рискове и заплахи. Запознаване с модела „Гражданска сигурност".; Сигурна училищна среда - Учителят – основен фактор за сигурност в училище. Сътрудничество със заинтересовани страни за повишаване на равнището на сигурност. ; Сътрудничество в екипа за постигане на сигурност в училище; Съвременни измерения на насилието /Насилието в обществото. Рискова Интернет среда. Агресията в Интернет. Насилието и агресията в училище. Превенция на агресията в училище /Особености на превенцията на агресията в училище.Първична, вторична и третична превенция./ Същност и роля на превенцията извън училището /Превенция чрез интензивни интервенции извън училището. Индивидуално консултиране на ученици в риск./ Управление на конфликтите в училищна среда. Практически подходи за справяне с агресията и повишаване на равнището на сигурност в училище. /Подходи за изграждане на сигурна училищна среда. Техники за компетентно поведение при прояви на агресия./
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Методи за насърчаване на креативността на учениците

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Методи за насърчаване на креативността на учениците

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Креативността или творческото мислене са изключително важни за създаването на нови модели и решения. Бумът на технологиите, иновациите в науката, нови решения в медицината и др. се дължат на учени, които са креативни и комбинират стари идеи по нов начин. Ключово е „излизането от рамката” и „мисленето извън стандартите” да се развива още от ученическа възраст. Програмата за обучение дава възможност за надграждане на предагогическите умения на участниците, като предоставя валидни модели за стимулиране на творческото мислене на учениците и насърчава „разчупане” на стандартите модели на мислене, възприемане и комбиниране на идеи. Програмата включва модули, свързани с: - Същността и функцията на креативното мислене. - Модели за насърчаване на креативността. - Ролята на комуникацията (инструкциите) при поставяне на задачи за стимулиране на креативността. - Работната атмосфера и контакта с другите при създаване на креативни решения. - Креативност и критично мислене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Методи за обективизиране на персоналната оценка

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Методи за обективизиране на персоналната оценка

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението ще се разгледат факторите, които определят обективността на персоналната оценка на служителите. Как се създава подходяща мотивационна среда, която да протектира обективността на оценяването от страна на ръководителите. Ще се разгледат ролята и значението на формулиране на реалистични, измерими цели в индивидуалните планове за изпълнение, както и тяхното съгласуване по спешност и важност. Ще се дефинират проблемните области в процедурата на оценяването, ефективните модели на поведение за преодоляване на антагонистичната специфика във взаимоотношенията между ръководител и служител при процедурата на оценяване. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Методи за оценяване

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Методи за оценяване

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът запознава педагогическите специалисти с основните принципи на оценяването в училище и надгражда техните умения за планиране и използване на разнообразни средства и методи за оценяване. Представят се съвременни инструменти за оценяване – напр. Програмата за международно оценяване на учениците (PISА) и др.; дискутират се ключови параметри на отделни методи за оценяване и методологията за разработване на ефективни инструменти за оценяване. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Иновативни методи за измерване и оценка; - Критерии и индикатори за оценяване. - Единици на анализ. - Валидност, надеждност и приложимост. - Тестови форми на оценка и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Методи за педагогическа работа с деца от малцинствени и уязвими групи. Превенция на отпадане от училище и повишаване на мотивацията

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Методи за педагогическа работа с деца от малцинствени и уязвими групи. Превенция на отпадане от училище и повишаване на мотивацията

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към предизвикателствата на педагогическата работа, свързани с равностойното включване в процеса на учене на деца от малцинствени и уязвими групи (деца от социално слаби или нестабилни семейства, етнически малцинства, деца в риск). Програмата предоставя ефективни методи за превенция на отпадане от училище и оказване на подкрепа на учениците от най-уязвимите групи; насочена е към повишаване на мотивацията и постиженията им; към превенция на дискриминационно отношение към деца/ученици, постигане на толерантна учебна среда сред съучениците, учещи в хетерогенна среда. Разглеждат се методите за мотивиране и приобщаване на родителите към образователния процес. Обучението е разпределено в теоретичен (40%) и практичен модул (60%). В първия се представят спецификите на социалните и културните условия на живот на учениците, причините за отпадане от училище и се предлагат иновативни техники за работа с уязвими групи. Онагледяват се с примери от практиката на други учители и от личния опит на обучителите. Практичният модул е насочен към усвояване на умения за подпомагане на социалната и образователна интеграция на децата, посредством набор от иновативни методи на работа: похвати от имидж и форум театър, ролеви игри, решаване на казуси, ненасилствена комуникация. Програмата е базирана на интерактивно учене, посредством методите учене чрез преживяване. Учителите ще могат на практика да тестват нови педагогически техники, които впоследствие да приложат в практиката си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Решаване на практическа задача.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Методи за повишаване на мотивацията при учене

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Методи за повишаване на мотивацията при учене

Одобрена със заповед № РД 09-209 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители от различни специалности, зам.-директори и директори, при работата им с учениците. Програмата представя методи и добри практики за повишаване мотивацията на учениците при учене. Използване на различни техники и стимули за ефективно усвояване на учебен материал от учениците чрез интерактивни игри, стимули за изпълнени задачи и други, както в класната, така и в извън извънкласната дейност. Обучението е практически насочено. В курса представяната теоретична информация се състои в представяне на добри практики, коментира се и може да се прилага в класната и извънкласна работа с учениците. По време на обучението се разиграват примерни учебни ситуации, проблеми възникнали преди и по време на урока, техники за преодоляването им и различни стимули, които могат да доведат до ефективно усвояване на учебния материал и ефективност при извънкласната дейност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив, ул.Самара №13
Телефон:
032 953305
E-mail:
stela@euro-alliance.net

Методи за превенция и справяне с агресивните прояви сред децата и учениците

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Методи за превенция и справяне с агресивните прояви сред децата и учениците

Одобрена със заповед № РД09-520 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението се представят различни модели за превенция и справяне с агресивни нагласи и действия на децата и учениците в училищна и извънучилищна среда, както и средства за тяхното диагностициране и редуциране от страна на учителите или във взаимодействие с други възпитателни фактори. Обучението дава знания и формира умения за познаване и прилагане на техники за превенция и справяне в конфликтни ситуации. Разкриват се причините и факторите за агресивно, асоциално и антисоциално поведение на децата и учениците, както и начините за противодействие и реагиране при специфични ситуации. Обучението включва: 1. Теоретична част - същност на агресията, фактори, обуславящи агресия; цел и форми на агресия при децата и учениците; видове агресивно поведение, агресията в образователна среда, методи и техники за преодоляване на агресивността; конфликти на база агресия и ролята на партнирането на педагогическите специалисти в дейности, свързани с превенцията и справянето с агресивното поведение на децата и учениците. 2. Практическа част – решаване и анализ на тематични казуси от педагогическата практика по темата за превенция и справяне с агресивни прояви, работа в група, практически упражнения, обсъждане, ситуационни ролеви игри, споделяне на ефективни практики. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Методи за превенция на агресията

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Методи за превенция на агресията

Одобрена със заповед № РД09-438 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула. Първият модул е насочен към:  определение и разпознаване на агресия и агресивно поведение;  теоретичното интерпретиране и разпознаване на агресивните ситуации;  причина за агресията;  разпознаване на симптомите, които характеризират възникването на агресивна ситуация;  агресия в детска градина/училище – причини за възникване и диагностициране;  практическитите реалности за преодоляване. В този модул се акцентира на анализирането чрез поведенчески реакции, себеопознаване, разпознаване на собствените мисли, чувства, реакции, на запознаване с работещи стратегии в контекста на личностно ориентирани избори. Вторият модул се реализира основно като тренинг. Акцентира на управление и трансформация на конфликтите в детска градина/ училище. Включва действени практики за трансформация на конфликтите чрез постигане на личен опит от обучаемите за овладяване на техники за преодоляване на негативни поведенчески реакции сред деца и ученици. Практическата част се реализира чрез:  Ролеви игри – училищно посредничество;  Дискусия – училищна медиация. Основни критерии за избор на ученици-медиатори: - доброволност; - лидерство в училищните общности; - ясно изразени комуникативни умения: активно слушане, умения за задаване на въпроси, добро прилагане на техниките за активно общуване и т.н.; - чувство за хумор; - креативност; - наблюдателност; - положителен авторитет сред съучениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Методи за преподаване на гражданско образование в XI и XII клас

Фондация "Софийска платформа"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Алабин 34, ет.1

Програма: Методи за преподаване на гражданско образование в XI и XII клас

Одобрена със заповед № РД09-1134 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е създадена за учители и други специалисти, работещи по темата гражданско образование като отделен предмет или като част от други предмети. В рамката на обучението се използват реални планове на уроци и занятия, прилагани в класни стаи в България и други държави. Набляга на развиване на демократичните ценности, критическо мислене и активно гражданство на учениците. Обучението стъпва на проект с продължителност от 2,5 г. (2017 – 2019), който пилотно тества в 15 училища в цялата страна различни модули по гражданско образование, базирани на предварително публикуваната от МОН учебна програма за XI и XII клас. Гражданското образование не е въпрос на абстрактни концепции. То се занимава с въпроса каква е най-добрата форма на обществена организация за нас и би трябвало всеки гражданин да може да формулира позицията си по тези въпроси. Заради естеството на най-новата ни история, в България имаме особено отношение към концепции като демокрация, участие, преход и обществен договор. Затова обучението е насочено както към нормативните аспекти на гражданство и демократично общество, така и към практическя опит, симулации и съпреживяване на разнообразни граждански казуси. Пред учителите ще бъдат представени различни стратегии, методи и подходи и ще бъдат провокирани да работят на съвременния език на младите хора–освен с първични източници и документи и през личния, творчески подход, както и с помощта на съвременните технологии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Сертификат, който удостоверява 1 квалификационен кредит.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Луиза Славкова
Адрес:
ул. Иван Денкоглу 15 А
Телефон:
00359 8788 77739
E-mail:
office@sofiaplatform.org

Методи за работа с деца за управление на агресивно поведение

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Методи за работа с деца за управление на агресивно поведение

Одобрена със заповед № РД09-338 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В присъствената част се разглеждат и дискутират различни фактори, които провокират агресивно поведение: персонални, физиологични и социални. Поставя се фокус на тези, върху които учители могат да повлияят. Обсъжда се модела на мислене и себеусещане на децата с агресивно поведение. На негова база се извеждат препоръки за действие и насоки за работа. Лекционната част е онагледена с много примери от работата на обучителя. Представя се опита на обучителя за превенция и корекция на агресивно поведение чрез програма за управление на гнева. Тя е базирана върху хуманистичното разбиране, че дете което се чувства добре не се държи агресивно т.е. агресивността е външна проява на вътрешен дискомфорт. Ясната структура и разнообразието от техники позволява успешно да бъде прилагана в детските градини. Представят се методи и техники за:  Развиване на умения за разпознаване на гнева и неговите степени  Обучение в нови ефективни стратегии за управление на гнева и умения за самоконтрол  Формиране на способност за емпатия, съпреживяване и съчувствие  Формиране на адекватна самооценка  Поемане на отговорност за своите постъпки  Методи за сваляне на емоционалното напрежение и нивото на тревожност. Дистанционна част 6 академични часа Развиване на план-схема на педагогическа ситуация целяща развиване на сензитивност към собствените емоции и контрол над тях. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
0887 98 33 94, 0297 97 040
E-mail:
fsc04@abv.bg

Методи за работа с деца с тревожност и страхове

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Методи за работа с деца с тревожност и страхове

Одобрена със заповед № РД09-310 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тревожността често съпътства останалата симптоматика на децата и учениците със СОП. Страховете и тревожното поведение блокират училищните постижения и затрудняват развитието на детето. Настоящия семинар насочва вниманието на специалистите към причините за развиване на тревожно поведение. Предлага конкретни критерии за определяне на степента на затрудненията и начини за решаването им чрез практически методи и техники за работа. Дават се примери от практиката на обучителя. Присъствена част 10 академични часа. В теоретичната част първоначално се подава информация за етиология и диагностика на тревожното разстройство. Разграничават се ясно страхове и тревожност. Представя се четиристепенен модел за корекция на страхове: В практическата част се представят методи и техники за индивидуална и групова работа свързани с развиване на умения за:  преобразуване на страха,  дистанциране от страховете чрез промяна на ролята и гротеска,  релаксация и медитация за намаляване на тревожността. Дистанционна част 6 академични часа: В малки групи, участниците ще имат задача да представят решение по случай от практиката. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Христова
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0888 67 81 30
E-mail:
fsc04@abv.bg

Методи за работа с ученици с агресивно поведение със специални образователни потребности

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Методи за работа с ученици с агресивно поведение със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-1130 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Агресията при децата със СОП е придружаващо поведение и част от симптоматиката на някои заболявания. Практиката показва, че един от най-ефективните подходи за преодоляване на агресивно поведение е адаптирания тристъпков модел на работа: сензитивност към емоционалното състояние – изразяване на гнева по конструктивен начин – контрол над поведението. Присъствена част 10 академични часа. Дава се информация как да бъдат изследвани причините за агресивните прояви на конкретното дете със СОП. Представя се модела на работа за корекция на агресивното поведение. В практическата част се разглеждат набор от методи и техники за индивидуална и групова работа свързани с развиване на умения за:  Разпознаване и изразяване на емоции.  Начини за проява на гнева в приемлива форма и алтернативи.  Развиване на механизми за контрол над поведението и за изграждане на пълноценни отношения с връстници и авторитети. Първият етап е разширен и се отделя повече време за начини за развиване на емоционалната компетентност на децата. Паралелно се дават предложения за намаляване на тревожността, снижаване на емоционалното напрежение и създаване на положителна емоционална атмосфера по време на различни дейности. Дистанционна част 6 академични часа: Обучаемите в малки групи имат задача да представят решение по случай от практиката. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0887 98 33 94
E-mail:
fsc04@abv.bg

Методи за стимулиране и развитие креативността на учениците

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Методи за стимулиране и развитие креативността на учениците

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проблематизирането на въпросите относно стимулиране и развитие креативността на учениците е свързано с актуалната необходимост от обучение и възпитание на личности, откриващи решения и алтернативи в проблемни ситуации. Това предпоставя нови изисквания към образователния процес в училище, отнасящи се до прилагането на иновационни методи, създаващи условия за творчески подход, нетрадиционни решения и идеи. Обучителната програма е насочена към повишаване знанията на педагогическите специалисти за спецификата на творческите способности и психомеханизмите, които провокират и развиват творческия потенциал в училищна възраст, както и към развиване на компетентности за разработване и прилагане на ефективни образователни технологии за стимулиране и разгръщане креативността на учениците. Теоретическият модул на обучението предоставя основни акценти от необходимия информационен базис, изясняващи специфичните компоненти (възприятие, памет, мислене, въображение) в творческата дейност и съвременните концепции за същността и организацията на продуктивното обучение. Практическият модул разгръща обучението към осъществяване на дейности за осъзнаване предимствата както на личностни стратегии за самостоятелна познавателна дейност, така и на активното и на кооперативното учене с оглед преодоляване стереотипа на всекидневното мислене и поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Методи за стимулиране на творческите способности, въображението и креативното мислене на учениците

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Методи за стимулиране на творческите способности, въображението и креативното мислене на учениците

Одобрена със заповед № РД09-595 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В контекста на обществените промени се определя логиката на новата образователна политика у нас, в основата на която стои хуманният подход към личността на ученика, т.е. в образователния процес ученикът е център на педагогическо взаимодействие. Тази гледна точка налага необходимостта от изграждането на вече по - различна личност на съвременния ученик. Преди всичко от днешните ученици се изисква да бъдат способни да мислят, да решават проблемни ситуации, да вземат адекватни за ситуацията решения, да умеят да дискутират в екип, да оценяват и самооценяват себе си и другите. Тази нова целева стратегия извежда развитието на креативността, творческото мислене и интелектуалното развитие на личността на ученика като основополагащи и жизнено важни. Още по – важното е този процес да продължи да бъде развиван от стъпването на децата в училищната институция. В това обучение се разглеждат системи за изграждане на на творческо мислене и решаване на житейски казуси. Латералното мислене и др. подобни системи са също в центъра на представеното обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Методи за текущо оценяване на детската изобразителна дейност и обучение в арт-терапевтични техники

Фондация „С-ИВВЕНА“

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр.Пловдив, ж.к.Тракия, ТЦ Европа, ет.2

Програма: Методи за текущо оценяване на детската изобразителна дейност и обучение в арт-терапевтични техники

Одобрена със заповед № РД 09-189 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва два модула: Модул 1 - Методи за текущо оценяване на детската изобразителна дейност и Модул 2 - Арт-терапевтични техники в помощ на работата с деца със СОП. В нея са представени методи за текущо оценяване на изобразителната дейност, свързана с характера на специфични нарушения в развитието на децата със СОП. Заложени са казуси за консултиране чрез използване методите на арт терапията. В програмата е представена теорията на Виктор Лоуефелд във връзка с правилното оценяване на детското изобразително развитие, както и обучение в арт терапевтични тестове, които са подходящи и ангажиращи за различни възрастови групи деца. Програмата запознава с основни арт терапевтични техники, подходящи при консултирането и корекционната работа в помощ на работата с деца със СОП. Съотношението на теоретична и практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелина Александрова Стаменова
Адрес:
гр.Пловдив, ж.к.Тракия, бл.191
Телефон:
0894748816
E-mail:
s.ivvena.education@gmail.com

Методи и подходи за работа в интеркултурна среда

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методи и подходи за работа в интеркултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда същностните характеристики на обучението в интеркултурна среда и начините и формите за осъществяване на интеркултурното образование в предучилищното и училищното образование. Участниците се запознават с теоретичните постановки за културната диференциация, изясняват се понятията „мултикултурно“ и „интеркултурно“. Обучителната програма включва спецификите на интеркултурната комуникация в класната стая, традиционните и съвременни (интегрирани) методи и подходи за работа в интеркултурна среда и конструиране на ситуативна педагогическа технология. Методите и подходите за работа в интеркултурна среда обхващат съвременните тенденции за активно родителско включване, настойничество, превенция на агресията и ранни бракове. Разглеждат се и начините за мотивация за учене в интеркултурна среда. За всеки училищен етап са разработени казуси и дидактически задачи, чрез които обучаемите да прилагат теоретичните постановки и да развиват своята интеркултурна компетентност. Участниците в обучението конструират и представят модели на образователно интеркултурно взаимодействие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Методи и подходи за работа в мултикултурна среда (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методи и подходи за работа в мултикултурна среда (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1247 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда същностните характеристики на обучението в мултикултурна среда и начините и формите за осъществяване на интеркултурното образование в предучилищното и училищното образование. Участниците се запознават с теоретичните постановки за културната диференциация, изясняват понятията „мултикултурно“ и „интеркултурно“. Представят се дидактически технологии, използвани за целите на гражданското и интеркултурното образование и се разглеждат причините за отпадане на учениците и подходите, методите и технологиите за превенция. Предлагат се модели и технологии за работа със семейства от етническите малцинства, които биха повишили родителската отговорност и мотивация за оказване на подкрепа на обучението, възпитанието и социализацията на техните деца и ученици. Участниците в обучението ще получат практически насоки за развиване на междуктултурната чувствителност и толерантност у учениците, за ефективна работа в посока успешна образователна и социална интеграция на представителите на етническите малцинства, за прилагане на конкретни подходи, методи и техники за ефективна работа с родителите. За всеки училищен етап са разработени казуси и дидактически задачи, чрез които обучаемите да прилагат теоретичните постановки и да развиват своята интеркултурна компетентност. Участниците в обучението конструират и представят модели на образователно интеркултурно и мултикултурно взаимодействие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Методи и подходи за работа в мултикултурна среда (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методи и подходи за работа в мултикултурна среда (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1248 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда същностните характеристики на обучението в мултикултурна среда и начините и формите за осъществяване на интеркултурното образование в предучилищното и училищното образование. Участниците се запознават с теоретичните постановки за културната диференциация, изясняват понятията „мултикултурно“ и „интеркултурно“. Представят се дидактически технологии, използвани за целите на гражданското и интеркултурното образование и се разглеждат причините за отпадане на учениците и подходите, методите и технологиите за превенция. Предлагат се модели и технологии за работа със семейства от етническите малцинства, които биха повишили родителската отговорност и мотивация за оказване на подкрепа на обучението, възпитанието и социализацията на техните деца и ученици. Участниците в обучението ще получат практически насоки за развиване на междуктултурната чувствителност и толерантност у учениците, за ефективна работа в посока успешна образователна и социална интеграция на представителите на етническите малцинства, за прилагане на конкретни подходи, методи и техники за ефективна работа с родителите. За всеки училищен етап са разработени казуси и дидактически задачи, чрез които обучаемите да прилагат теоретичните постановки и да развиват своята интеркултурна компетентност. Участниците в обучението конструират и представят модели на образователно интеркултурно и мултикултурно взаимодействие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Методи и подходи за решаване на конфликти (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методи и подходи за решаване на конфликти (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1241 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В практиката си учителят взаимодейства и общува с децата и учениците в разнообразни ситуации. В процеса на комуникация между учители-родители-деца и ученици конфликтните ситуации най-често са свързани с учебната дейност, с поведението, с отношения, в които са въвлечени и засегнати чувства, емоции и интереси на всяка от страните. Обучителната програма е структурирана по начин, който дава възможност да се разгледат и коментират различни казуси и конфликтни ситуации, възникващи в детската градина и училището. Тя предоставя възможност разглежданите техники, методи и подходи да се насочат към спецификата на образователната институция и към спецификата на конкретни конфликтни ситуации. Програмата представя същността и типологията на конфликтите, процесът на протичането им, стратегиите и начините за тяхното разрешаване. Съществено място се отделя на динамиката на възникване и управлението на конфликти – процес на разбиране и процес на решение. Връзката между потребности и конфликти. Разглежда се същността на процеса „обратна връзка“. В практически план програмата включва обсъждане на казуси, възникващи в резултат на професионалното междуличностно взаимодействие на участниците в учебно-възпитателния процес, като форма на проявление на изострили се субект-субектни противоречия. Казусите и ситуациите се извеждат от практиката на участниците, а в основата на симулациите са заложени възможностите да се конструира конфликтна ситуация и да се изработят стратегии за управлението ѝ.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Методи и подходи за решаване на конфликти (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методи и подходи за решаване на конфликти (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1238 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В практиката си учителят взаимодейства и общува с децата и учениците в разнообразни ситуации. В процеса на комуникация между учители-родители-деца и ученици конфликтните ситуации най-често са свързани с учебната дейност, с поведението, с отношения, в които са въвлечени и засегнати чувства, емоции и интереси на всяка от страните. Обучителната програма е структурирана по начин, който дава възможност да се разгледат и коментират различни казуси и конфликтни ситуации, възникващи в детската градина и училището. Тя предоставя възможност разглежданите техники, методи и подходи да се насочат към спецификата на образователната институция и към спецификата на конкретни конфликтни ситуации. Програмата представя същността и типологията на конфликтите, процесът на протичането им, стратегиите и начините за тяхното разрешаване. Съществено място се отделя на динамиката на възникване и управлението на конфликти – процес на разбиране и процес на решение. Връзката между потребности и конфликти. Разглежда се същността на процеса „обратна връзка“. В практически план програмата включва обсъждане на казуси, възникващи в резултат на професионалното междуличностно взаимодействие на участниците в учебно-възпитателния процес, като форма на проявление на изострили се субект-субектни противоречия. Казусите и ситуациите се извеждат от практиката на участниците, а в основата на симулациите са заложени възможностите да се конструира конфликтна ситуация и да се изработят стратегии за управлението ѝ.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Методи и подходи за решаване на конфликтни ситуации

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Методи и подходи за решаване на конфликтни ситуации

Одобрена със заповед № РД09-2074 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Конфликтът е специфичен тип взаимоотношение между хората, ситуация на съперничество, противопоставяне на целите, интересите, разбиранията от една личност на друга личност (личности) по определен повод и в определена област от техния съвместен живот. При анализирането на конфликтните ситуации и търсенето на трайни решения за тях преподавателите трябва да са наясно с факторите, които водят до тяхното усилване или отслабване. Всеки конфликт е нов проблем. Миналият опит и навици могат до известна степен да помогнат за решаване на конфликта. Обикновено са необходими нови стратегии и подходи, които се изработват съобразно съответната ситуация. Всеки конфликт е симптоматичен. Говори за проблеми. Решаването му, води до решаване на определени проблеми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: решаване на практически казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Методи и подходи при работа с хиперактивни деца и деца с нарушена концентрация на внимание

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Методи и подходи при работа с хиперактивни деца и деца с нарушена концентрация на внимание

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма има предимно практически фокус. Педагогическите специалисти ще развият умениятя си за ефективна работа с хиперактивни деца; ще овладеят инструменти за диагностициране на дефицитите на децата в изпълнението на функции, свързани с изпълнението на инструкции, концентрация върху учебната задача, задържане на импулсите и др. Ще бъдат представени актуални комуникативни и поведенчески стратегии за работа с детето, родителите и учителите. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Ранна идентификация и превенция на проявите на хиперактивност. - Критерии за диагностика на нарушението. - Решаване на казуси и тестове, свързани с особеностите на процеса внимание, разпознаване на аспектите на нарушение на вниманието, проявите на хиперактивно поведение и др. - Идентифициране на рискове случаи на деца с дефицит на вниманието и хиперактивност и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Методи и подходи при работа с хиперактивни деца и деца с нарушена концентрация на внимание (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методи и подходи при работа с хиперактивни деца и деца с нарушена концентрация на внимание (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1416 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Децата с хиперактивно поведение и нарушения на концентрацията на вниманието са сериозно предизвикателство за всеки учител. Темата е изключително важна поради възможността в тази възраст да се работи за ранна идентификация и превенция на проявите на хиперактивност. В програмата се разглеждат диагностичните критерии на нарушението според използваните в международната практика и у нас диагностични наръчници (МКБ-10 и DSM-5). В съдържателен аспект обучителната програма е разработена по начин, който да даде необходимата теоретична информация (концепции, понятия и емпирични данни от научни изследвания), но също така да даде възможност за развиване на практически умения за приложение на знанията от областите детско развитие, психични процеси, особености на процеса внимание, разпознаване на аспектите на нарушение на вниманието, проявите на хиперактивно поведение. Участниците в обучението получават практически насоки за идентифициране на рисковите случаи (деца с дефицит на вниманието и хиперактивност). В практическата част на обучението се представят стратегии и техники за работа с деца с хиперактивност и дефицит на внимание, за управление на поведението и привличане на вниманието, за работа с родители на деца с хиперактивност и дефицит на внимание, като участниците в малки групи планират интервенции по случай.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Методи и подходи при работа с хиперактивни деца и деца с нарушена концентрация на внимание (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методи и подходи при работа с хиперактивни деца и деца с нарушена концентрация на внимание (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1187 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Децата с хиперактивно поведение и нарушения на концентрацията на вниманието са сериозно предизвикателство за всеки учител. Темата е изключително важна поради възможността в тази възраст да се работи за ранна идентификация и превенция на проявите на хиперактивност. В програмата се разглеждат диагностичните критерии на нарушението според използваните в международната практика и у нас диагностични наръчници (МКБ-10 и DSM-5). В съдържателен аспект обучителната програма е разработена по начин, който да даде необходимата теоретична информация (концепции, понятия и емпирични данни от научни изследвания), но също така да даде възможност за развиване на практически умения за приложение на знанията от областите детско развитие, психични процеси, особености на процеса внимание, разпознаване на аспектите на нарушение на вниманието, проявите на хиперактивно поведение. Участниците в обучението получават практически насоки за идентифициране на рисковите случаи (деца с дефицит на вниманието и хиперактивност). В практическата част на обучението се представят стратегии и техники за работа с деца с хиперактивност и дефицит на внимание, за управление на поведението и привличане на вниманието, за работа с родители на деца с хиперактивност и дефицит на внимание, като участниците в малки групи планират интервенции по случай.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Методи и средства за справяне с проблемно поведение на ученици в клас

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Методи и средства за справяне с проблемно поведение на ученици в клас

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Курсът на обучение съдържа насоки за диференциране и разпознаване на детското поведение с основните особености на ученическата възраст: активно-социално, пасивно-социално, слабо адаптивно и агресивно-разрушително поведение - за по-лесно разпознаване и насочване в учебно-познавателната дейност към активизиране на защитните механизми за развитие на КС (коефициент за социалност). Акцентът е върху разпознаване и типизиране на учениковата личност, но не етикетиране, с показатели и критерии, които са разпознаваеми в процесите на обучение и ориентиране към методи и средства за овладяване на непреиемливо поведение и преодоляване на асоциални нагласи за изява. В теоретичната част за обучаваните се презентират научни обосновки за поведението: характеристика, видове, особености на отклоненията и възможности за овладяване; В практическата част педагогическите специалисти се насочват към възможности сами да оценяват и типизират тревожността и агресията като предизвикателства за агресивно-разрушително поведение и как да използват на практика резултатите за пренасочване и овладяване на проблемно поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Методи и стратегии за приобщаване на деца и родители към училищната среда

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Методи и стратегии за приобщаване на деца и родители към училищната среда

Одобрена със заповед № РД09-1022 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 11 учебни часа, за Вариант II – 13 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 5 учебни часа, за Вариант II – 3 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Методи и техники за ефективно включване на родителите и семейството в системата на предучилищното и училищното образование.

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Методи и техники за ефективно включване на родителите и семейството в системата на предучилищното и училищното образование.

Одобрена със заповед № РД09-1102 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програмата разглежда взаимоотношението между образователните институции от системата на предучилищното и училищното образование и родителите, като необходимо и ценно партньорство в образователно-възпитателния процес на деца и ученици. Основни акценти са партньорството и отворената комуникация с родителите, които имат съществено значение и са жизненоважен елемент за гарантиране на качеството на учебния процес. Взаимодействието с родителите налага търсене на актуални тенденции по посока на активизиране и усъвършенстване на процесите за привличане на семейството като равноправен партньор на образователните институции. Основен акцент е насърчаване на адекватна стратегия на взаимодействие на родителите. Програмата е насочена към прилагането на нова гъвкава, адекватна стратегия за пълноценно взаимодействие между семейството и образователната институция, като условие за организиране на иновативен и качествен възпитателно-образователен процес. Програмата представлява съчетание от практически и теоретични дейности, различни примери и казуси и инструменти за тяхното решаване; обогатяване на професионалните компетенции на участниците. Целенасоченото прилагане на нетрадиционни интерактивни форми на общуване между преките участници в кръга дете/ученик-родител-учител допринасят за създаване на позитивна атмосфера между участниците в процеса и все по-голямата ангажираност и осъзнатост на родителите, които се чувстват добре приети и ценени.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68; 0887 61 83 67
E-mail:
center_ok@abv.bg

Методи и форми за успешна мотивация на учениците по математика и развиване на математическите и дигитални компетентности

Сдружение на българските начални учители

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Мадрид № 18, ет. 1

Програма: Методи и форми за успешна мотивация на учениците по математика и развиване на математическите и дигитални компетентности

Одобрена със заповед № РД 09-235 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разглеждат се системата от мотиви, характеристиките на мотивацията, познавателните потребности, цели, интереси, стремежи, етапите на формиране на мотивация и факторите, които й влияят. Учителите се запознават със съдържателните и динамични характеристики на мотивите и етапите на формирането им. Акцентира се на развитие на математическите компетентности, дигиталните компетентности, уменията за учене, компетентностите в областта на българския език и компетентностите в областта на природните науки. Запознават се с форми на работа, резултатни методи и адекватни подходи за успешна мотивация на учениците в урока по математика. Чрез интерактивни занимания се усвояват ефективни форми на работа и успешни методи за ангажиране на вниманието и успешна концентрация на учениците С подходящи примери и предложени идеи се работи за развитие на математическата култура на учениците. Разглеждат се примерни игри за обучение – математически фигури, рисуване, думи, ситуационни дидактически игри, ролеви игри, театрализирани игри и др. Дават се практически насоки за развитие на мисленето и работа над думите – термини, при изучаване на теоретичния материал. Чрез подходящ инструментариум, в екипна работа се изработват ресурси с непосредствено практическо приложение. Учебната програма съдържа теоретична и практическа част в съотношение: 10 часа теоретично обучение и 6 часа практическа работа. Практическа част: групова работа и изработване на материали, чрез зададения инструментариум.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Георгиева Владимирова-Николова
Адрес:
гр. София, бул. Мадрид № 18, ет. 1
Телефон:
0888959620
E-mail:
sbnu@abv.bg

Методи и форми за успешна мотивация на учениците по математика и развиване на математическите и дигитални компетентности (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методи и форми за успешна мотивация на учениците по математика и развиване на математическите и дигитални компетентности (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1213 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда системата от мотиви, характеристиките на мотивацията, познавателните потребности, цели, интереси, стремежи, етапите на формиране на мотивация и факторите, които й влияят. Учителите разширяват и обогатяват знанията си за съдържателните и динамичните характеристики на мотивите и етапите на формирането им. Запознават се с форми на работа, резултатни методи и адекватни подходи за успешна мотивация на учениците в урока по математика. Усъвършенстват се уменията чрез усвояване на ефективни форми на работа и успешни методи за ангажиране на вниманието и успешна концентрация на учениците. Разглеждат се примерни игри за обучение – математически фигури, рисуване, думи, ситуационни дидактически игри, ролеви игри, театрализирани игри и др. Дават се практически насоки за прилагане на различни методи за развитие на мисленето и работа над думите – термини, при изучаване на теоретичния материал. Чрез подходящ инструментариум, в екипна работа се изработват ресурси с непосредствено практическо приложение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на тема или модул от тема от учебното съдържание
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Методи и форми за успешна мотивация на учениците по математика и развиване на математическите и дигитални компетентности (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методи и форми за успешна мотивация на учениците по математика и развиване на математическите и дигитални компетентности (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1209 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда системата от мотиви, характеристиките на мотивацията, познавателните потребности, цели, интереси, стремежи, етапите на формиране на мотивация и факторите, които й влияят. Учителите разширяват и обогатяват знанията си за съдържателните и динамични характеристики на мотивите и етапите на формирането им. Запознават се с форми на работа, резултатни методи и адекватни подходи за успешна мотивация на учениците в урока по математика. Усъвършенстват се уменията чрез усвояване на ефективни форми на работа и успешни методи за ангажиране на вниманието и успешна концентрация на учениците. Разглеждат се примерни игри за обучение – математически фигури, рисуване, думи, ситуационни дидактически игри, ролеви игри, театрализирани игри и др. Дават се практически насоки за прилагане на различни методи за развитие на мисленето и работа над думите – термини, при изучаване на теоретичния материал. Чрез подходящ инструментариум, в екипна работа се изработват ресурси с непосредствено практическо приложение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на тема или модул от тема от учебното съдържание
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Методи и форми на работа за активна самостоятелна дейност на малките ученици

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Методи и форми на работа за активна самостоятелна дейност на малките ученици

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Една от насоките на развитие на съвременното училище е да се откаже от дисциплинарния модел на възпитание и да се премине към прехода към личностно ориентирания модел. Ето защо, учителите трябва да се справят с проблема за подпомагане на всяко дете да организират личната си самостоятелна дейност в определеното време. Това означава, че учителят ще бъде в позицията на координатор, инструктор на дейностите на децата. Самостоятелната работа се определя като дейност, при която учениците съзнателно организират, изпълняват в съответствие с поставена цел определени познавателни и практически задачи.Тя може да се осъществява като самостоятелно решаване на учебни задачи, самостоятелно съставяне на план на работа, самостоятелна работа с учебника или с учебните помагала, изработване на различни материали в помощ на ученето и на другите дейности. В процеса на самостоятелната работа се осигуряват възможности учениците да достигат до самоанализ, самооценка, самоконтрол и това в голяма степен съдейства за развитие на техните рефлективни способности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Методи на изграждане на емоционална интелигентност в децата и учениците

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Методи на изграждане на емоционална интелигентност в децата и учениците

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата съдържа иновативни методи за изграждане и развитие на емоционалната интелигентност на учениците. Показва на учениците как да се справят със стрес,гняв,страх,безпокойство,депресия и др.Тя включва в себе си категории като социална компетентност,самоконтрол и оптимизъм.Използването от страна на учителя на специфични методи за опознаване и практикуване на тези категории от страна на учениците е предмет на развитие на умения на учителите за приобщаващо образование.Учителите развиват умения да формират в своите ученици способност да приемат разнообразието:да преодоляват предрасъдъците си,да са толерантни към други характери,култури,идеи, което насърчава повече креативност и създават позитивен климат.Програмата изгражда умения на учителя да открива способността на учениците да създават хармония и да се установява ефективна мрежа в училищната среда.В класно-урочната работа се създава разбиране за емоциите, които притежава всеки ученик,както и тези,от който се страхува и притеснява,защото не ги познава.Именно способността да се работи в хармония е нещото, което отличава един клас/група от друга при сходни възможности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: разработени план-конспект на уроци
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
office@trainingfactory.biz

Методи на оценяване

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Методи на оценяване

Одобрена със заповед № РД09-163 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса са включени някои от следните теми: 1. Методи за измерване и оценка; 2. Критерии и индикатори за оценяване. 3. Единици на анализ. 4. Валидност, надеждност и приложимост. 5. Методи за контрол върху достоверността; 6. Тестови форми на оценка. 7. Методи за контрол върху достоверността на резултатите. 8. Сравнимост на получените резултати.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Методика за идентифициране на рисковите фактори за пътнотранспортни произшествия с участието на деца, в районите на учебните заведения и детски градини

Фондация “Европейски Институт за Риск Политика”

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Гусла" № 1

Програма: Методика за идентифициране на рисковите фактори за пътнотранспортни произшествия с участието на деца, в районите на учебните заведения и детски градини

Одобрена със заповед № РД 09-225 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Фокусът в програмата е насочен към овладяването на проблемите по безопасността по пътищата и изграждания на умения за правилно идентифициране на рисковите фактори водещи до ПТП с деца в районите на училищата и детските градини. Достъпно и ефективно преподаване на изискванията за повишаване на безопасността на движение по пътищата. Обучителната програма включва следните под теми / модули: - Основни изисквания на Закона за движение по пътищата. Ключови проблеми на оценката на рисковите фактори в движението по пътищата и основни подходи за тяхното идентифициране, измерване, управление; - Методи и мерки за превенция и интервенция в организацията на движение в районите на училища и детски градини; - Основни процедури и приложимост на БДС ISO 39001:2014 „Системи за управление безопасността на движение по пътищата“ в училищното образование и детски градини. - Практическа работа върху казуси за идентифициране на рисковите фактори отнесени към безопасността на движение по пътищата
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стефан Борисов Златарев
Адрес:
София, жк Овча купел бл.54
Телефон:
0888509793
E-mail:
stefan.zlatarev@erpi.be

Методика за наставници

ДП Българо-германски център за професионално обучение

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ.ТРИАДИЦА 2

Програма: Методика за наставници

Одобрена със заповед № РД 09-5776 / 21.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена на база опита на ДП БГЦПО от прилагане на принципа на дуалното обучение и проведени обучения с наставници. Наставничеството придобива все по-голяма значение и е разпространено: - в училищата – учители-наставници на свои колеги, учители-методисти в дуалното обучение, - в предприятия и фирми, участващи в дуално обучение на ученици. Интересът не е само в нашата страна - съществуват внесени отвън понятия като менторство и коучинг, които трябва да бъдат обяснени. ДП БГЦПО е подходяща обучаваща институция по темата, защото през 2017 и 2018 г. ще обобщи наследения богат методически материал и придобит опит в Ръководство за наставници по проект FokusDual, Програма „Еразъм+“, КА2. Ще бъдат подготвени обучаващи на наставници. Обучението е комбинация от практически и теоретични занимания в съотношение 1:1. Теоретичната част е предназначена за запознаване на участниците със същността на наставничеството, неговите принципи, ползи, начин на осъществяване. Предвидена е и информация за нормативни регламенти, обща теория, специфични теми, теоретични модели, изследвания и добри практики в наставничеството. Информацията е поднесена визуализирано, чрез презентации, схеми и практически примери, върху които се провеждат дискусии. Практическите занятия се провеждат като работа по групи, прилагат се методи и техники за активиране и проява на творчество, групови дискусии, практически упражнения, решаване на казуси, разработване на схеми за практически задачи и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: методическа рзработка на учебна единица
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Любов Найденова Попова
Адрес:
1113 София, ул. "Ф.Ж Кюри" 25А
Телефон:
0882 82 66 55
E-mail:
lubovpopovabg@gmail.com

Методика за обучение на учениците по Безопасност на движението по пътищата

Фондация "Разпространение на знание и социални дейности - Авицена"

обл. Смолян, общ. Смолян, нас. място Смолян
Адрес: бул. България 31 офис 2

Програма: Методика за обучение на учениците по Безопасност на движението по пътищата

Одобрена със заповед № РД09-1887 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за класни ръководители от първи до осми класове, които желаят да преподават БПД в своите класове. Учебната програма се реализира в рамките на 16 часа (1кредит). Посочената тема е планирана като вътреучилищна квалификационна дейност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йорданка Андреева
Адрес:
гр. Смолян бул. България №31 офис 2
Телефон:
0877585595
E-mail:
cpoavicena@abv.bg

Методика за обучение на деца и ученици по Безопасност на движението по пътищата

"Према 2010" ООД

обл. Ловеч, общ. Ловеч, нас. място Ловеч
Адрес: ул. "Цар Асен първи" 33

Програма: Методика за обучение на деца и ученици по Безопасност на движението по пътищата

Одобрена със заповед № РД09-992 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Методика за обучение на деца и ученици по Безопасност на движението по пътищата ” е разработена съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучение по безопасност на движението по пътищата в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед № РД09-1289/31.08.2016г на министъра на образованието и науката. Програмата дава теоретична и практическа подготовка на педагогическите специалисти по следните теми: Пътнотранспортни произшествия с деца и тяхната правна защита; Психо-физиологически особености на децата и учениците като участници в пътното движение; Изграждане на система от цели на обучението по БДП в детската градина и училището; Технология на обучението по БДП в детската градина и училището;Разработване и защита на курсови задачи. Обучението се провежда в частично присъствена форма (18 часа присъствени, 14 часа Упражнения,самостоятелна работа, защита на курсов проект ).
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светослав Петков Марков
Адрес:
5500,гр. Ловеч, общ.Ловеч,ул."Т.Каблешков"N6
Телефон:
0887 525767
E-mail:
svetoslavmarkov@Yahoo.com

МЕТОДИКА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ ПО БЕЗОПАСНОСТ НА ДВИЖЕНИЕТО ПО ПЪТИЩАТА

Е.С.С.къмпани ЕООД

обл. Смолян, общ. Мадан, нас. място Мадан
Адрес: Явор 1

Програма: МЕТОДИКА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ ПО БЕЗОПАСНОСТ НА ДВИЖЕНИЕТО ПО ПЪТИЩАТА

Одобрена със заповед № РД09-2043 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Възпитанието и обучението на децата и учениците по Безопасност на движението по пътищата (БДП) в детската градина и училище има за цел да възпита у подрастващите транспортна култура и да формира умения да се опазят живи на пътя.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практико-приложен изпит.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Христина Христова Чаръкчиева
Адрес:
гр. Мадан, ул. „Паисий Хилендарски” 10, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0899 863 655
E-mail:
kampani@abv.bg

Методика за обучение на децата и учениците по Безопасност на движението по пътищата

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Методика за обучение на децата и учениците по Безопасност на движението по пътищата

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на курса е насочена към изпълнение на изискванията на Националната стратегия за безопасността по пътищата и повишаване на компетентността на преподаватеилите, като представя подробно Методиката за обучение на децата и учениците по Безопасност на движението по пътищата. По време на обучението педагогическите специалисти ще развият и надградят комепетентностите си относно безопасността по пътищата, дейностите на учителя и учениците, формите на контрол и критериите за оценяване и др. Фокусът в програмата е овладяването на проблемите по безопасността по пътищата и изграждания на умения за достъпно и ефективно преподаване на изискванията за повишаване на безопасността по пътищата. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Основни изисквания на Закона за движение по пътищата. Ключови проблеми на оценката на рисковите ситуации в движението по пътищата и основни подходи за тяхното решаване. - Методи и мерки за превенция и интервенция в избягването на рисковите ситуации в движението по пътищата като сърцевина на Методиката за обучение по Безопасност на движението по пътищата.. - Процедури и приложимост на различни практически дейности за формиране и усъвършенстване на обучението на децата и учениците по Безопасност на движението по пътищата. - Практическа работа върху казуси по овладяване на рисковите ситуации в движението по пътищата. - Основни правила и изсквания в международния стандарт ИСО 39001 за безопасността на движението по пътищата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Методика за обучение на децата и учениците по Безопасност на движението по пътищата (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методика за обучение на децата и учениците по Безопасност на движението по пътищата (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1377 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Квалификационният курс е разработен съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучение по безопасност на движението по пътищата (БДП) в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед № РД09-1289/31.08.2016 г. на министъра на образованието и науката и предвидената в нея квалификация за осигуряване на дейности по БДП за: 1. Придобиване на квалификация по методика на преподаване на БДП (за учителите – по учебна документация, утвърдена от министъра на образованието и науката); 2. Периодично обучение на 4 години (актуализиране и поддържане на знанията на учителите по БДП съобразно изменения в нормативната база, тенденциите при ПТП с деца, нови учебни помагала и дидактически средства, нови технологии и техника в обучението по БДП и др.); Обучението е предвидено за 32 академични часа и е структурирано в 5 задължителни модула: 1. Пътнотранспортни произшествия с деца и тяхната правна защита 2. Психо-физиологически особености на децата и учениците като участници в пътното движение. 3. Изграждане на система от цели на обучението по БДП в детската градина и училището. 4. Технология на обучението по БДП в детската градина и училището. 5. Разработване и защита на курсови задачи. Обучението се провежда в частично присъствена форма, включваща присъствено и дистанционно обучение. Участниците в обучението получават удостоверение за методика на обучение на децата и учениците по БДП.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Методика за обучение на децата и учениците по Безопасност на движението по пътищата (частично присъствено обучение)

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Методика за обучение на децата и учениците по Безопасност на движението по пътищата (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Квалификационната програма е разработена съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучение по безопасност на движението по пътищата (БДП) в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед № РД09-1289/31.08.2016 г. на министъра на образованието и науката и предвидената в нея квалификация за осигуряване на дейности по БДП за: 1. Придобиване на квалификация по методика на преподаване на БДП (за учителите – по учебна документация, утвърдена от министъра на образованието и науката); 2. Периодично обучение на 4 години (актуализиране и поддържане на знанията на учителите по БДП съобразно изменения в нормативната база, тенденциите при ПТП с деца, нови учебни помагала и дидактически средства, нови технологии и техника в обучението по БДП и др.); Квалификационният курс е предвиден за 32 академични часа и се провежда в частично присъствена форма, включваща присъствено и дистанционно обучение. Обучението е структурирано в 5 задължителни модула: 1. Пътнотранспортни произшествия с деца и тяхната правна защита 2. Психо-физиологически особености на децата и учениците като участници в пътното движение. 3. Изграждане на система от цели на обучението по БДП в детската градина и училището. 4. Технология на обучението по БДП в детската градина и училището. 5. Разработване и защита на курсови задачи.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Методика за обучение на децата и учениците по безопастност на движението по пътищата

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Методика за обучение на децата и учениците по безопастност на движението по пътищата

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за начално обучение по „Методика на възпитанието и обучението на децата и учениците по БДП“ на класните ръководители. Програмата е утвърдена от МОН и съдържа следните модули: Пътнотранспортни произшествия с деца и тяхната правна защита; Психо-физиологически особености на децата и учениците като участници в пътното движение; Изграждане на система от цели на обучението по Безопасност на движението по пътищата в детската градина и средното училище; Технология на обучението по Безопасност на движението по пътищата в детската градина и СУ. Разработване и защита на курсови задачи. Обучението има дейностен и практико–приложен характер.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Методика за обучение по Безопасност на движението по пътищата

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Методика за обучение по Безопасност на движението по пътищата

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към усвояване на знания и умения за методиката на преподаване на безопасност на движението по пътищата по учебна документация, утвърдена от министъра на образованието и науката. Програмата се фокусира основно върху четирите водещи аспекти, необходими за постигането на тази цел: 1. придобиване на квалификация по методика на преподаване на БДП; 2. периодично опреснително обучение на 4 години (актуализиране и поддържане на знанията на учителите по БДП съобразно изменения в нормативната база, тенденциите при ПТП с деца, нови учебни помагала и дидактически средства, нови технологии и техника в обучението по БДП и др.); 3. Специфични умения за работата на училищните комисии по БДП (по учебна документация, утвърдена от министъра на образованието и науката); 4. Организация на обучението на децата и учениците-велосипедисти (за учителите – по учебна документация и стандарт, утвърдени от министъра на образованието и науката).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
0878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Методика за приложение на теорията на Хауърд Гарднър за множеството интелигентности

Тинкинг Ей ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, ул. Любен Каравелов 9

Програма: Методика за приложение на теорията на Хауърд Гарднър за множеството интелигентности

Одобрена със заповед № РД09-1110 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теоретичната част на програмата ( 60%)е запознаване с теорията на Хауърд Гарднър, който предлага списък с осем вида интелигентности, в зависимост от това как възприемаме света около нас и как учим. Програмата предлага не само запознаване с дефинираните видове от 90-те години‚ но и включената впоследствие и природна и екзистенциална (т.е. креативна) интелигентност. Програмата предлага учебните предмети да се преподават по начин, по който се развиват не само лингвистичната и логико-математическата интелигентност, но и всички останали и най-вече съобразно доминиращия тип интелигентност. В методиката са разработени и техниките, които спомагат развитието на всеки тип, за да се учи повече и по-бързо по естествен път, за да се превърне обучението в едно приятно и успешно преживяване. За улеснение на учителите е разработен е и тест за определяне на типа интелигентност, който да ги ориентира и определи потенциала на всеки ученик. В практическата част( 40%) учителите придобиват умения за съставяне, провеждане и отчитане на резултати на тестовете за определяне вида на интелигентността. Учителите се учат да разработват уроци за усвоявне на нови знания с приложение на техниките за стимулиране на един или няколко типа интелигентности. Разработват се и задачи и упражнения за приложение на знанията като се предлагат начини за съчетаване на повече видове интелигентност .
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Рени Миланова Илиева
Адрес:
Любен Каравелов, 9
Телефон:
0888421842
E-mail:
reni.milanova@gmail.com

Методика за ранно ограмотяване в подкрепа на езиково-говорното развитие на деца със специални образователни потребности

ФАКТОР-С.Д. ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба 2, бл. 423, вх.А, ет.7, ап.33

Програма: Методика за ранно ограмотяване в подкрепа на езиково-говорното развитие на деца със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-1127 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя методика за ранно ограмотяване, като средство за развитие на езиково-говорните умения при деца със специални образователни потребности. Теоретичната част включва: Кратък исторически преглед на развитието на методиката; Чуждестранни теории и практики; Етапи на ранното ограмотяване; Методи и средства за ранно ограмотяване; Ефективност на методиката при нарушения свързани със затруднения във възприемането и продукцията на реч; Планиране на дейностите; Изисквания към дидактичните материали; Методи за диагностика на речевото развитие; Практическата част включва: Изготвяне на план-конспект по зададена тема; Проект на дидактични материали по темата; Работа с диагностичния материал и попълване на диагностична карта; Решаване на казуси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Севина Краснодарова Хаджийска
Адрес:
гр. София, ж.к. Дружба2, бл. 423, вх.А, ет.7, ап.33
Телефон:
0893295659
E-mail:
hadjiiska_sevina@abv.bg

МЕТОДИКА И ТЕХНОЛОГИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ НА ИНТЕРАКТИВНИЯ УРОК. ИНТЕРАКТИВНИ БЕЛИ ДЪСКИ

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: МЕТОДИКА И ТЕХНОЛОГИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ НА ИНТЕРАКТИВНИЯ УРОК. ИНТЕРАКТИВНИ БЕЛИ ДЪСКИ

Одобрена със заповед № РД09-1178 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към ролята на информационно-комуникационните технологии в обучението. Дава подробни методични и технологични насоки към разработката на мултимедийните уроци. Акцентира върху разликата между електронните и мултимедийните уроци. Създаването на мултимедийни приложения се постига с помощта на специализирани софтуерни продукти и технически средства. Чрез разгледания софтуер в обучението се набляга на основните инструменти за ефективно интерактивно обучение по различните учебни предмети: история и цивилизация, социални науки, география и икономика, физика и астрономия, математика, чужди езици и др. Обучението дава отговор на редица въпроси, сред които: Как интерактивната бяла дъска обогатява знанията, уменията и отношенията, които трябва да придобият учениците и кои са основните правила при прилагането й? Защо тя е подходяща за най-важните характеристики на ефективното учене – трайност и правилност на знанията и уменията? Защо технологията е подходяща за групово обучение? Обучението е насочено към създаването на отворени уроци, които включват визуализации, звук и текст, провокиращи интереса на учениците. Интерактивните възможности на продукта позволяват на учениците да работят в приятна творческа атмосфера.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Камелия Шуманова
Адрес:
2700 Благоевград ул. "Илинден", 2б
Телефон:
0878304768
E-mail:
kameliashumanova@abv.bg

Методика на атрактивния и ефективен учебен процес

ДП Българо-германски център за професионално обучение

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ.ТРИАДИЦА 2

Програма: Методика на атрактивния и ефективен учебен процес

Одобрена със заповед № РД 09-5776 / 21.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е изготвена на база опита на ДП БГЦПО от проведени повече от 30 семинара с над 600 учители от ПГ на тема „Методика на обучението на възрастни“. Предлаганите в това обучение методи се оказаха полезни и при ученици от различни възрасти. Програмата е актуална, защото обучението по методика допринася за повишаване на качеството на учебния процес, на неговата атрактивност, ефективност и практическа насоченост. Квалификацията на учителя е комплексно понятие и обхваща професионалната, методическата, социалната, организационната компетентност в съчетание с подходящи качества на личността. Уменията за учителя да заинтригува учениците, да привлече вниманието им и събуди траен интерес към предмета, който преподава, е особено актуално от гледна точка на спецификата на съвременните деца и младежи. Особено от гледна точка на засиления обществен интерес за намаляване броя на отпадащите от училище. Теория и практика: Обучението е комбинация между практически и теоретични занимания в съотношение 2:1. В теоретичната част - една трета от обучението, информацията е поднесена визуализирано, чрез презентации, схеми и практически примери, върху които се провеждат дискусии. Практическите занятия са основани на подхода „педагогика на преживяването” / „учене чрез преживяване” и съставляват две трети от обучението. Провеждат се като работа по групи, прилагат се методи и техники за активиране и проява на творчество, групови дискусии, практически упражнения, решаване на казуси и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: методическа разработка на една учебна единица
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Любов Найденова Попова
Адрес:
113 София, ул. "Ф.Ж. Кюри" 25А
Телефон:
0882 82 66 55
E-mail:
lubovpopovabg@gmail.com

Методика на игровото взаимодействие в разновъзрастови групи в детската градина и училище

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методика на игровото взаимодействие в разновъзрастови групи в детската градина и училище

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към повишаване на качеството на провежданите съвместните дейности на учителите в условията на разновъзрастова група в детската градина и училище, както и към действия за формиране на определени личностни качества, необходими при социализацията на децата в разновъзрастови групи в предучилищна възраст. Основните моменти на програмата са свързани с моделите на игрово взаимодействие, видовете игри във възрастовите подгрупи, съобразени с индивидуалните възможности и способности на децата и учениците. Обучителната програма разглежда играта като форма и метод на обучение, начините за планиране и осъществяване на игровата дейност и взаимодействие в детската градина и училището. В практически план по време на обучението се показват различни игри за разновъзрастови групи в детска градина и училище, диференцират се целите, задачите и подходите при планиране и моделиране на игрово педагогическо взаимодействие, разработват се правила и техники на различните видове игри за осъществяване на ефективен образователен процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Методика на обучението по безопасност на движението по пътищата

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Методика на обучението по безопасност на движението по пътищата

Одобрена със заповед № РД09-5703 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучаемите се запознават с проблемите на ПТП с деца и тяхната правна защита. Предлага се система от цели на обучението по БДП в образователните институции. Прилага се педагогическа технология, която позволява да се изградят професионалните умения на учителите за опазване живота на децата и учениците като участници в движението.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
ул. "Ангел Кънчев" 2
Телефон:
+359877787903
E-mail:
edubg2012@gmail.com

Методика на обучението по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Методика на обучението по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за придобиване на квалификация по методика (технология) на преподаване на безопасност на движение по пътищата (БДП) за учители от детската градина и училище е разработена в съответствие на т.8 Квалификация на педагогическите кадри, А, т.1 от Системата за организация и управление на дейностите, свързани с обучението и възпитанието по безопасност на движението по пътищата в системата на средното образование, (Заповед № РД 09-1289/31.08.2016г. на министъра на образованието и науката) Съдържанието на програмата е разработено в учебни модули и обхваща: - Психофизиологическата характеристика на децата и учениците, като участници в пътното движение и най-вече развитие на детската сензорика и сензорните еталони, като част от нея. - Съдържанието и спецификата на учебните програми по БДП в детската градина – по групи и в училище – по класове. - Изискванията за годишно планиране на обучението по БДП, както и различни модели на това планиране. - Организация и провеждане на урока/ситуацията на основа на дидактическата технология. - Организация и провеждане на петминутката по БДП в училище и игри с правила, също по БДП, в детската градина. - Организация и провеждане на срочен контрол по БДП в училище.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. „Лилия” №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Методика на обучението по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина.

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Методика на обучението по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина.

Одобрена със заповед № РД09-500 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за придобиване на квалификация по методика (технология) на преподаване на безопасност на движение по пътищата (БДП) за учители от детската градина и училище е разработена в съответствие на т.8 Квалификация на педагогическите кадри, А, т.1 от Системата за организация и управление на дейностите, свързани с обучението и възпитанието по безопасност на движението по пътищата в системата на средното образование, (Заповед № РД 09-1289/31.08.2016г. на министъра на образованието и науката) Съдържанието на програмата е разработено в учебни модули и обхваща: - Психофизиологическата характеристика на децата и учениците, като участници в пътното движение и най-вече развитие на детската сензорика и сензорните еталони, като част от нея. - Съдържанието и спецификата на учебните програми по БДП в детската градина – по групи и в училище – по класове. - Изискванията за годишно планиране на обучението по БДП, както и различни модели на това планиране. - Организация и провеждане на урока/ситуацията на основа на дидактическата технология. - Организация и провеждане на петминутката по БДП в училище и игри с правила, също по БДП, в детската градина. - Организация и провеждане на срочен контрол по БДП в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. „Лилия” №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Методика на обучението по информационни технологии - информационни и комуникационни технологии в помощ на учителя.

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Методика на обучението по информационни технологии - информационни и комуникационни технологии в помощ на учителя.

Одобрена със заповед № РД09-1351 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за практическа подготовка и обучение за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти по "Методика на обучението по информационни технологии - информационни и комуникационни технологии в помощ на учител", има за цел да даде знания и практически умения по отношение на работата със съвременните Операционни системи, които се използват в процеса на обучението. В програмата са предвидени подготовка за работа с няколко известни операционни системи, като най-голямо внимание се отделя на съвременните операционни системи, тяхната комуникация с облачните структури и интеграцията в интернет пространството. Обхванати са ползите на социалните интернет структури, като част от информационния поток и рисковете и сигурността, които се крият зад тях. Учебната програма се реализира в 2 дни, като в нея са заложени практически задачи, които развиват компетенции за работа със съответните операционни системи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Методика на обучението по краезнание за предучилищна и начална училищна степен

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Методика на обучението по краезнание за предучилищна и начална училищна степен

Одобрена със заповед № РД 09-2800 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предназначена е за учителите от предучилищна и начална училищна степен, както и за всички желаещи да провеждат класно-урочни, класни и извънкласни дейности и форми на обучение. Подпомага мисията на преподавателя за структуриране на учебното съдържание по учебни предмети, свързани с родния край така, че да се разчупят наложените стереотипи и да се приложи съвременна иновационна форма за просветнообразователна работа с учениците. Изучават се теоретични основи на специализираната учебна програма, свързана с краеведската дейност, представя се идейния замисъл за съставянето й и дидактическата технология по обучението за родния край в системата на образованието. Формира се концепция за същността и ролята и мястото на българското краезнание в образователната система, интегрирано с патриотичното възпитание на младите хора. Подпомага учителите в преподавателската им работа за въвеждането на учениците в света на краеведската проблематика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А, офис 2
Телефон:
0887356771, 028518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Методика на обучението по математика за деца и ученици билингви (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методика на обучението по математика за деца и ученици билингви (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1880 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма има за цел да запознае учителите с особеностите на мисленето и изразяването на деца и ученици билингви. Чрез интерактивни занимания се усвояват форми на работа, успешни методи и адекватни подходи за преодоляване на предизвикателствата, породени от работата с деца и ученици билингви; представя се работещ модел за успешно обучение. Дават се подходящи примери и идеи за развитие на говорната култура на билингвалното дете. Разглеждат се примерни игри за обучение – математически фигури, рисуване, думи, ситуационни дидактически игри, ролеви игри, театрализирани игри и др. Дават се практически насоки за развитие на мисленето и работа над думите – термини, при изучаване на теоретичния материал от деца и ученици билингви. Демонстрират се и примери за развиване на дигиталните компетентности. Разглежда се принципът на нагледност в условията на билингвизъм, създаване на дидактическа проблемност и използване на ИКТ, основни принципи при използване на изследователския подход. Запознават се с начини за отчитане на конкретните особености на децата и учениците и умения за подбор и прилагане на ефективни методи и използване на подходящи средства и материали в учебната работа. Изработват се ресурси с непосредствено практическо приложение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на идеен модел на тема или модул от учбеното съдържание
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Методика на обучението по математика за деца и ученици билингви (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методика на обучението по математика за деца и ученици билингви (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1879 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма има за цел да запознае учителите с особеностите на мисленето и изразяването на деца и ученици билингви. Чрез интерактивни занимания се усвояват форми на работа, успешни методи и адекватни подходи за преодоляване на предизвикателствата, породени от работата с деца и ученици билингви; представя се работещ модел за успешно обучение. Дават се подходящи примери и идеи за развитие на говорната култура на билингвалното дете. Разглеждат се примерни игри за обучение – математически фигури, рисуване, думи, ситуационни дидактически игри, ролеви игри, театрализирани игри и др. Дават се практически насоки за развитие на мисленето и работа над думите – термини, при изучаване на теоретичния материал от деца и ученици билингви. Демонстрират се и примери за развиване на дигиталните компетентности. Разглежда се принципът на нагледност в условията на билингвизъм, създаване на дидактическа проблемност и използване на ИКТ, основни принципи при използване на изследователския подход. Запознават се с начини за отчитане на конкретните особености на децата и учениците и умения за подбор и прилагане на ефективни методи и използване на подходящи средства и материали в учебната работа. Изработват се ресурси с непосредствено практическо приложение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на идеен модел на тема или модул от учбеното съдържание.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Методика на обучението по религия в началното училище

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Методика на обучението по религия в началното училище

Одобрена със заповед № РД09-656 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението очертава до голяма степен и логиката на научните търсения, мотивиращи специалиста по методика, обективната картина на религиозното познание в начална училищна възраст, понятия, факти и закономерности в тази научна област. Също така стремежът е да се отразят научно-методически интереси на изследователя-методик – отразяващи опита му в практико-приложна дейност, да намерят отговори на методически въпроси, значими за научната област на методиката на обучение по религия в началното училище. Освен това да усвояват знания и умения за развитие на определени способности и върху своята личност като учители по религия в начална училищна възраст. Методиката на обучението по религия е богословско-педагогическа наука с теоретико-приложен характер с оглед на това методическото знание се представя не само като информационен масив в който са обобщени и систематизирани факти, понятия, сведения и теоретични постановки, а и като метазнание, чрез което могат да се конструират базовите компоненти и да се разработват методически решения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Методика на преподаване по изобразително изкуство

Фондация "Разпространение на знание и социални дейности - Авицена"

обл. Смолян, общ. Смолян, нас. място Смолян
Адрес: бул. България 31 офис 2

Програма: Методика на преподаване по изобразително изкуство

Одобрена със заповед № РД09-1890 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Завършилите ВУЗ учители не притежават правоспособност да преподават по един от техническите предмети, за разлика от тези които преди това са завършили полусше образование. На голяма част от учителите се налага да водят учебни занятия не само по един предмет. Учебната програма се реализира в рамките на 48часа (3 кредита). Посочената тема е планирана като външна квалификационна дейност. Завършилите курсът получават свидетелство за допълнителна професионална квалификация- учител по изобразително изкуство.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йорданка Андреева
Адрес:
гр. Смолян бул. България №31 офис 2
Телефон:
0877585595
E-mail:
cpoavicena@abv.bg

Методика на преподаването на "Безопастност на движението по пътищата"

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Методика на преподаването на "Безопастност на движението по пътищата"

Одобрена със заповед № РД09-2787 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Важна стъпка в процеса на формирането на системата от знания, умения и ценности на подрастващите е създаването на необходимата и достатъчна транспортна култура. Учас-тието в пътната обстановка е задължителна част от ежедневието на всеки един съвременен човек. В този смисъл безопасното движение е безспорно условие за намаляване на риска от създаването на ситуации, формиращи стрес и дори ставащи заплаха за сигурността и живота на участниците в движението. Процесът на формирането на необходимата и достатъчна транспортна култура е ана-логичен в определена степен с процеса на формирането на всяка друга култура. Той започва от семейната среда и възпитанието там, преминава през обучението в различните училищни степени и разбира се не прекъсва през целия живот. Начинът на прилагане на транспортната култура е значително по-различен от този на прилагането на голяма част от останалите култури. Става дума за това, че транспортната култура е съществена част от ежедневието на всички от нас, което я прави практически при-ложима още от първите моменти на нейното формиране. Качеството на формираната трайна транспортна култура се измерва в реалната прак-тика и за съжаление има ситуации, които не подлежат на поправка на усвоеното. По това процесът на формиране на транспортна култура значително се различава от този на остана-лите и изисква значително по-голямо внимание. Нещо, което за съжаление в съвременното училище все още е в рамките на нормативното пожелание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Методика на разработването и конструирането на дидактически тестове 32

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Методика на разработването и конструирането на дидактически тестове 32

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към развитие на умения за разработване, конструиране, използване на дидактически тестове и оценяване на резултатите от тях. Разглеждат се два вида тестове. Първият стандартизирани тестове, тяхното разработване, предназначение и приложение. Вторият за тестове за учебни постижения, които се използват за диагностика на знанията на обучаемите. Изучават се и етапите на разработването/конструирането на един тест за учебни постижения. Всеки обучаем разработва курсова задача на тема: „Конструиране/разработване на тест“ по преподавана от него дисциплина.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Методика на разработването и конструирането на дидактически тестове 48

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Методика на разработването и конструирането на дидактически тестове 48

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към развитие на умения за разработване, конструиране, използване на дидактически тестове и оценяване на резултатите от тях. Разглеждат се два вида тестове. Първият стандартизирани тестове, тяхното разработване, предназначение и приложение. Вторият за тестове за учебни постижения, които се използват за диагностика на знанията на обучаемите. Изучават се и етапите на разработването/конструирането на един тест за учебни постижения. Всеки обучаем разработва курсова задача на тема: „Конструиране/разработване на тест“ по преподавана от него дисциплина. Продължителност на обучението: 48 часа при включване на модул Тестове в Blackboard.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Методика на религиозното възпитание в детската градина

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Методика на религиозното възпитание в детската градина

Одобрена със заповед № РД09-1891 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по религия в предучилищното образование се провежда с пропедевтична цел и има общоразвиваща и формираща религиозно-възпитателна и нравствена насоченост, затова основните акценти в курса на обучение са насочени към актуалните тенденции за овладяване от педагозите на подходяща методическа система от принципи, образователно съдържание, форми, методи и средства за реализирането на религиозното обучение и възпитание на децата в детската градина. Ще се опитаме да отговорим на въпросите: защо е важно и необходимо да се учи религия в предучилищна възраст, какво да се изучава в тази възрастова граница и как да се обучават и възпитават подрастващите по религия в детската градина. Курсът е ориентиран към необходим прагматизъм, придобитите теоретични познания са съчетани с богати практико-методически способи и тяхното прилагане в педагогическия процес, неговата ефективност и усъвършенстване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Методики за чуждоезиково обучение при ученици със специални образователни потребности

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Методики за чуждоезиково обучение при ученици със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението се опира на концепцията за приобщаващо образование за всички ученици. Много често децата и учениците със специални образователни потребности са изключени от часовете по чужд език. В рамките на тренинга се придобиват умения за адаптиране на учебното съдържание по чужд език за ученици със специални образователни потребности. Обучението е подходящо както за учители по чужд език, така и за начални и ресурсни учители.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Методики и инструменти за самоанализ и самооценка на образователната институция

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Методики и инструменти за самоанализ и самооценка на образователната институция

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е най-полезна за ръководители на образователни институции, за представители на образователната администрация, както и при сесии с целия педагогически екип на училището. Нейният фокус е върху формулирането на специфичните цели и задачи на училището, стратегия и визия за развитие, проектиране и реализация на механизми за устойчивост на развитието и проследяване на напредъка на училището като институция и общност. Проблемният кръг включва въпроси, свързани с управление на качеството, управление на знанието, управление на човешки и материални ресурси, оптимизация на процеси, решаване на проблеми. В програмата се прилагат няколко инструмента за самоанализ и самооценка: дърво на целите/проблемите, SWOT, EFQM/RADAR, методиката за оценяване на училищата на OFSTED (Британският образователен инспекторат, https://www.gov.uk/government/organisations/ofsted) и инструментариума за самооценка RAISEonline (https://www.raiseonline.org).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Методически аспекти на литературната тематика

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Методически аспекти на литературната тематика

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучителната програма се изяснява връзката между литературна тематика и интертекстуалност и се представят възможности за инструментализирането на двата подхода в хода на обучението по литература в прогимназиален и в гимназиален етап. Обяснява се как предложената методологическа стратегия предпоставя развитието на усет за литературата като интегрален текст, в който отделните произведения присъстват в състояние на непрестанно обогатяващ се диалог, и как подобно разбиране обогатява и задълбочава интерпретативните умения на учениците. Обучителната програма се фокусира върху: методически аспекти на литературната тематика; тематология и интертекстуалност; класификация и систематизация на литературните теми; проблемът за „големите“ и „малките“ теми; презентации, илюстриращи отделни, разнотипни тематични вериги, приложение на тематичния подход в различните типове уроци.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Писмена разработка на урок
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Методически насоки за обучение по гражданско образование в начален етап (1. – 4. клас)

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Методически насоки за обучение по гражданско образование в начален етап (1. – 4. клас)

Одобрена със заповед № РД09-1381 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за начални учители, които биха искали да овладеят конкретни методически подходи за работа с учениците от начален етап в областта на гражданското образование. Програмата е подходяща също и за педагогически съветници и психолози в училище в подкрепа на тяхната усилия по кариерно ориентиране на учениците или организирането на извънкласни дейности, клубове и други форми за развитие на ключови компетенции и личностно развитие на учениците. Разглеждат се възможностите за изграждане на гражданско съзнание и поведение у учениците от 1-4.клас чрез използването на иновативни подходи за активно учене. Участниците се запознават с оригинални, авторски разработки на уроци и теми от областта на гражданското образование, които биха могли да се използват в часа на класа, интегрирано в часовете по околен свят, човекът и обществото, както и в целодневната организация на обучението. Обучението протича в тренинг група, като се използват интерактивни методи, видеоматериали, анимация и драма. На участниците се предоставят методически разработки на уроци, включени в специално направено за целта учебно помагало – „Да бъдеш гражданин“. Стимулира се ученето чрез действие и овладяването на умения, основани на интензивно емоционално преживяване и извличане от опита с ориентация към промяна на поведението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Силвия Илиева Цветанска
Адрес:
гр. София-1138, ул. „Прогледец“ № 9
Телефон:
0887303219
E-mail:
silviatzvetanska@abv.bg

Методически проблеми на обучението по технологии и предприемачество в 8 - 9 клас на общообразователното училище

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Методически проблеми на обучението по технологии и предприемачество в 8 - 9 клас на общообразователното училище

Одобрена със заповед № РД09-1019 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В този комплексен тематичен курс се представят теоретико-методически въпроси от за обучение по технологии и предприемачество в първи гимназиален етап (8. – 9.клас) на общообразователното училище. Разглежда се новата учебна програма и се анализират предписанията и изискванията в нея. Обсъждат се актуални тенденции в методиката на обучение по предмета. Формират се компетентности за организиране и ръководене на образователния процес по предмета на база възможностите на иновативните методи и средства. Програмата предвижда дистанционно обучение за предварителна подготовка и консултации – 8часа, и присъствено обучение под формата на семинар, практикум и тренинг – 8 часа. Програмата е обособена в тематични модули и има теоретична част – 10 часа, и практическа част – 6 часа. Практическото обучение е предвидено да се извършва чрез примери за упражнения върху съответната теоретична компонента. Комплексният курс е предназначен за завършили специалностите „Педагогика на обучението по техника и технологии“, „Педагогика на обучението по технологии и предприемачество“ и за учители с допълнителна квалификация по посочените специалности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Методически проекции на учебното съдържание за успешно прилагане на новата учебна програма по география и икономика в 8. клас

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Методически проекции на учебното съдържание за успешно прилагане на новата учебна програма по география и икономика в 8. клас

Одобрена със заповед № РД09-1393 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по география и икономика в гимназиален етап. Теоретичната част (40%) е ориентирана основно към усъвършенстването на педагогическата практика на учителите чрез запознаване с актуалните тенденции спрямо методическите изискванания за преподаване на учебното съдържание, дидактическите средства и методите на обучение по география и икономика в 8. клас в контекста на нов стандарт за учебно съдържание, нова учебна програма, нова наредба за оценяване, нови стратегии. Акцентът е върху формирането на компетентности за прилагане на теоретичните модели за методическо ситуиране на учебното съдържание в обучението по география и икономика в 8. клас. Практическата част обхваща 60% от обучението и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата и административната компетентност на учителя по география и икономика чрез дейности за придобиване на ключовите компетентности, както и за междупредметни връзки по география и икономика в 8. клас, конструиране на методически варианти на типове уроци по география и икономика в 8. клас, дидактически аргументирани възможности за формиране на умения за работа с различни видове текст и образователни технологии за използване на интерактивни уроци по география и икономика в 8. клас. Реализира се чрез тренинг в онлайн семинар, по време, на който обучаваните учители усъвършенстват своята функционална грамотност в контекста на географското образование и новата образователна парадигма.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Решаване на дидактически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Малчева Дерменджиева
Адрес:
гр. Велико Търново, общ. Велико Търново, ул. „Димитър Благоев“, №6, вх. Б, ет.4, ап. 14
Телефон:
0887883685
E-mail:
stellamalcheva@abv.bg

Методът „Шестте мислещи шапки” – Е. Де Буно и приложението му в образователно-възпитателния прогрес

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Методът „Шестте мислещи шапки” – Е. Де Буно и приложението му в образователно-възпитателния прогрес

Одобрена със заповед № РД09-2823 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Методът „Шестте мислещи шапки” е прост, но мощен инструмент, който може да бъде усвоен бързо и да бъде използван веднага за постигане на дълготрайни резултати. Той позволява дадена тема/проблем/ да бъде разгледана от различни гледни точки. Може да се приложи в уроците по всички учебни предмети. Подтеми: 1. Същност на метода. Етапи на провеждане на урока с използване на метода. 2. Предварителна подготовка за осъществяване на урок от подобен вид. 3. Ролята на учителя. 4. Практическото приложение на метода.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
ул. "Ангел Кънчев" 2
Телефон:
+359877787903
E-mail:
edubg2012@gmail.com

Методът „Шестте мислещи шапки” – Е. Де Буно и приложението му в обучението на учениците от начален етап на основната образователна степен

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Методът „Шестте мислещи шапки” – Е. Де Буно и приложението му в обучението на учениците от начален етап на основната образователна степен

Одобрена със заповед № РД09-299 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Методът „Шестте мислещи шапки” е прост, но мощен инструмент, който може да бъде усвоен бързо и да бъде използван веднага за постигане на дълготрайни резултати. Той позволява дадена тема/проблем/ да бъде разгледана от различни гледни точки.Може да се приложи в уроците по всички учебни предмети. Подтеми: 1. Същност на метода. Етапи на провеждане на урока с използване на метода. 2. Предварителна подготовка за осъществяване на урок от подобен вид. 3. Ролята на учителя. 4. Практическото приложение на метода.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Микросоциология на класа

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Микросоциология на класа

Одобрена със заповед № РД09-167 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Педагогическата социология като наука и мястото и в системата на педагогическите науки. 2. Фактори за социализация. Училището като социален и педагогически фактор. 3. Училищният клас като социално-педагогическа общност. 4. Същност на микросоциологията. Социометрията като теория и метод на изследване. Микроструктурна динамика на класа. 5. Изготвяне на проект с приложение на микросоциологията на класа при ученици от различни възрастови групи. 6. Взаимоотношенията между учители и ученици – антагонизъм или хармония?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Проведено "изследване" на класа
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Мини - академия за модерно лидерство в образователната институция

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Мини - академия за модерно лидерство в образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-2787 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представлява адаптация на програма „Академия за лидери” на Съвета на Европа към българския контекст и по-специално по отношение на образователните институции в България. Програмата разглежда модерното лидерството като контрапункт на традиционното и го дефинира като начинът, по който хората посрещат предизвикателствата и правят необходимите промени, а също и като избор, който всеки има силата да направи. Обучението се гради на четири гледни точки за лидерството: чрез личността, чрез заеманата длъжност, чрез постигнатите резултати и чрез установяването и следването на правилния процес. Разглежда се и т.нар. „лидерска матрица”, която включва следните компоненти: 1) лични лидерски качества, отношения и практики; 2) начини и средства да се заздрави организацията (в случая училището/детската градина или образователния център); 3) стандарти за изпълнение на задачите (по зададени компетентности); и 4) резултати, търсени както вътре в организацията, така и в обслужваната от нея общност.. Програмата се преподава от сертифициран треньор по програма „Лидерска академия” на Съвета на Европа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Индивидуално разработен личен план за действие
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Мирна педагогика и медиацията в училище

"АПОЛИ ИНВЕСТ" ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул."Кирил и Методий" 18, офис 22

Програма: Мирна педагогика и медиацията в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2797 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за придобиване на знания и изграждане на умения от педагогическите специалисти за прилагане принципите и методите на съвременната «мирна педагогика», която има за цел да намали агресията и насилието в училище и да даде на педагогическите специалисти инструментариум за системно, изграждане и поддържане на културата на мира като се използват алтернативни методи за решаване на спорове и конфликти - училищна медиация, помирение и др. Програмата е насочена към справяне с проблемите и конфликтите чрез средствата на училищната медиация. Педагогическите специалисти ще получат практически умения как да водят процеса на медиация, така че да постигат трайни решения, които да удовлетворяват и двете страни. Обучителната програма е структурирана по начин, който дава възможност да се разгледат и коментират различни казуси и конфликтни ситуации, възникващи в детската градина и училището. Тя предоставя възможност разглежданите техники, методи и подходи да се насочат към спецификата на образователната институция и към спецификата на конкретни конфликтни ситуации. Част от основните акценти на програмата са: Училищното посредничество: добри практики и чуждестранен опит; Предимства и недостатъци на училищното посредничество в сравнение с административните санкции в училище; Подготовка на училищни медиатори; Организиране на кабинет за училищна медиация и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анита Хинова
Адрес:
гр,. Плевен, ул. "Кирил и Методий"18
Телефон:
0882532124
E-mail:
apoli.infos@gmail.com

Мирната педагогика в училище. Управление на конфликтите в училищната общност

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Мирната педагогика в училище. Управление на конфликтите в училищната общност

Одобрена със заповед № РД09-437 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за придобиване на знания и изграждане на умения от училищните специалисти за усвояване и прилагане принципите и методите на съвременната «мирна педагогика», имаща за цел хуманизиране на училищната среда и намаляване на агресията и насилието в нея, а на училищните ръководители да разполагат с различни инструменти за системно, изграждане и поддържане на културата на мира в поверената им училищната общност, като използване на алтернативни методи за решаване на спорове и конфликти - училищна медиация, помирение и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Мисловните карти за трансформиране на планирането

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Мисловните карти за трансформиране на планирането

Одобрена със заповед № РД09-1129 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на учене, мисловните карти са метод за запомняне, възпроизвеждане и преговаряне, който повтаря т.нар. „вътрешни” карти на ума, защото помагат за “освобождаване” на мисленето от ограниченията на традиционното линейно водене на записки, което масово се използва (в училища, университети, на работа и у дома) въвеждат в света на лъчистото мислене – естествения начин, по който функционира човешкият мозък, чрез асоциации, образи, цветове, обемност и др. Курсът е насочен към формиране на умения за разработване на мисловни карти по отношение на процеса на планиране на преподаването на отделни информационни блокове от учебно съдържание. Този метод за запомняне или инструмент за надграждане на някаква идея може да бъде използван за: учене; планиране; творчески дейности; разработване на проекти; търсене на решения при възникнали проблемни ситуации. Мисловните карти са подходящи за използване при четене, преговаряне на учебно съдържание, водене на бележки, планиране на научно изследване или подготовка за изпити. 1. История, същност и приложение. 2. Предимства от използване на подхода за работа с мисловни карти. 3. Процес на създаване на мисловна карта. 4. Основни характеристики на мисловната карта. 5. Методически препоръки как да учим бързо и да запомняме леко, като използваме мисловните карти. 6. Защо използваме мисловните карти в процеса на обучение?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Множествените междупредметни връзки - изграждане на образователен контекст и преодоляване на границите между учебните дисциплини

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Множествените междупредметни връзки - изграждане на образователен контекст и преодоляване на границите между учебните дисциплини

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма има за цел да утвърди множествените междупредметни връзки като мощен инструмент за изграждане на образователен контекст, близък до жизнената среда. Умението за работа с множествени междупредметни връзки помага на ученика да възприема изучаваното учебно съдържание като многоаспектно (научно, социално, езиково, художествено и т.н.), като по този начин добива една цялостна представа за заобикалящия го свят. От своя страна, учителят постоянно развива собствената си компетентност, като изследва и реализира връзки отвъд собствената си предметна област. В хода на обучителната програма педагогически специалисти от различни предметни области обменят информация по теми от учебното съдържание и създават в сътрудничество планове на уроци, които обхващат дадена тема или явление от няколко различни научни (предметни) гледни точки едновременно, създавайки компетентности от синтетичен тип.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Всеки участник получава сертификат. Прилага се формуляр за обратна връзка от проведеното обучение
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

МОБИЛИЗИРАНЕ НА РЕСУРСИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО

Фондация "Институт Отворено общество" - София

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Солунска №56

Програма: МОБИЛИЗИРАНЕ НА РЕСУРСИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО

Одобрена със заповед № РД09-495 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението ще покрие теми като набиране на финансови средства, нематериална подкрепа и доброволчество; модели за развитие на предприемаческо мислене, социално предприемачество и финансова култура; методи и техники за насърчаване на иновативно мислене и развитие на идеи; работа в мрежа и работа с различни общности – родители и родителски настоятелства и сдружения, бивши възпитаници и служители, местни общности и т.н.. Методите на програмата ще дадат възможност на участниците както да добият достатъчно информация, по описаните теми, така и да боравят с източници и ресурси за обогатяване и задълбочаване на знанията и уменията по тях, както и ще предостави инструменти, така че учителите да могат ефективно да включат темите в своите предмети на преподаване и да предат по подходящ начин материята на своите ученици и на свой ред да формират у тях тези умения. Изграждането на знания и умения по описаните теми ще позволи на учителите да развиват и активна извънкласна дейност, привличайки ресурси и подкрепа за осъществяването на редици важни за училището инициативи и проекти и да намалят зависимостта си от бюджета.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Присъствие в обучението и участие в групови задачи над 50 %.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Светославова Иванова-Вълева
Адрес:
София 1000, ул. Солунска №56
Телефон:
02/9306615
E-mail:
thivanova@osi.bg

Мобилни технологии за формиращо оценяване в обучението

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Мобилни технологии за формиращо оценяване в обучението

Одобрена със заповед № РД09-1996 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по всички прeдмети в средното училище. В резултат на обучението си по тази програма учителите ще бъдат запознати със световните тенденции в областта на т. нар. мобилно обучение, от една страна, и ще придобият практически умения за работа с няколко безплатни мобилни приложения за формиращо оценяване на учениците по време на клас, от друга страна. Теоретичната част включва: (1) анализ на възможностите на облачните технологии за пренос, анализ и съхранение на данни; (2) дидактически възможности на преносимите устройства (таблети и смартфони); (3) методи и техники за формиращо оценяване на класната стая в среда на мобилни технологии; (4) представяне на съответни мобилни приложения за формиращо оценяване. Практическата част включва: (1) регистрация в съответната платформа; (2) запознаване с ресурсите на всяка една от платформите; (3) инсталиране и работа със съответното мобилно приложение; (4) работа с базата данни, достъпни от акаунта на участника – създаване на класове, електронни ресурси (банки от задачи и въпроси за формиращо оценяване), съхраняване и работа с резултатите от формиращото оценяване. Курсът приключва с разработване на самостоятелен проект - курсова работа. Препоръчително (но не задължително) е участниците да разполагат със собствени смартфони/таблети и (евентуално) лаптопи (за работа със съответните платформи). Обучението се извършва в мултимедийна среда с проектор и безжичен интернет.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Цанкова Гайдарова
Адрес:
1172 София, бул. Г.М.Димитров 58, ап.6
Телефон:
0898 58 40 39
E-mail:
mayag@abv.bg

Модел за работа с деца с девиантно и делинквентно поведение и техните семейства и неговото приложение в образователната система

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Модел за работа с деца с девиантно и делинквентно поведение и техните семейства и неговото приложение в образователната система

Одобрена със заповед № РД09-1130 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението представя модел за работа, както и основни насоки по превенция на девиантното и делинквентно поведение на децата. Базисните знания и умения са за: 1. Разпознаване на отрицателно отклоняващото се социално поведение и неговите форми. 2. Общите тенденции и актуалното състояние у нас. 3. Причините, условията и факторите, които провокират и коригират девиантно и делинквентно развитие, както и корелациите между тях в процеса на това развитие. 4. Форми, методи и подходи за превенция на девиантно и делинквентно поведение. Съдържанието на темите се адаптира съобразно професионалния профил и потребности на участниците. Учебната програма е насочена към всички училищни специалисти за повишаване на професионалното им развитие и квалификация. Учебната програма представлява съчетание от практически и теоретични дейности, различни примери и казуси, и инструменти за тяхното решаване. Акцентира се върху възможността за обогатяване на професионалните компетенции на участниците, които прилагайки теоретичните познания на практика, решавайки съвместно реални казуси се търсят, изпробват и откриват стратегии за работа с деца с девиантно и делинквентно поведение. Учебната програма е съобразена с дефицитите и нуждите в тази област и цели обмяна на добри практики и натрупване на опит, идеи и знания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски, ул. "Христо Ботев" №14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Модел за успешна работа с ромски деца и родители

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Модел за успешна работа с ромски деца и родители

Одобрена със заповед № РД09-1892 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е частично присъствено. Присъственото обучение е 4 модула по два академични часа. Първият модул „Ромският етнокултурен дискурс и връзката му с образователния процес” предлага теоретични знания за ромите като етническа общност и мястото им в българската нация. Вторият модул започва с интерактивна игра за запознаване с подходящ модел за активно сътрудничество между учител и родител за успешно сътрудничество в името на ученика. Следва презентация на тема: „Ефективен модел на обучение в условията на група/клас с ромски деца/ученици“. Прави се връзка между мултикултурно и интеркултурно образование и се представят и дискутират предпоставки за ефективен образователен процес. Третият модул „Социализация на ромските деца и ученици и работа с ромското семейство“ запознава участниците с: различията в социализацията на ромските деца в своите семейства; типовете ромски семейства; специфичните особености на работата с тях. Четвъртият започва с половин часов авторски приказен филм за ромско семейство („Небивали патила”). След филма участниците се разделят на малки групи, всяка от тях получава конкретна задача свързана с филма, решението на която се предлага в края на обучението. След обучението педагогическите специалисти трябва самостоятелно да разработят научен доклад или да подготвят статия за научно списание със собствен модел за успешна работа с ромски деца/ученици в условията на мултикултурна група/клас и/или ефективно сътрудничество с техните родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: След обучението педагогическите специалисти трябва самостоятелно да разработят научен доклад или да подготвят статия за научно списание със собствен м
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Модел на проектно-базирано обучение

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Модел на проектно-базирано обучение

Одобрена със заповед № РД 09-209 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможности и методически решения за използване на метод на обучение, което е базирано на разработването на проекти –„учене чрез правене”. Педагогическа технология, която е насочена към използване на фактически знания в различни области на познанието – математика, физика, техника, технологии, начално обучение и др. за развиване на вътрешната мотивация към учене и развиване на конструктивното критическо мислене у учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив, ул.Самара №13
Телефон:
032 953305
E-mail:
stela@euro-alliance.net

МОДЕЛИ ЗА ПОЗИТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИВНИТЕ ПРОЯВИ НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ

Е.С.С.къмпани ЕООД

обл. Смолян, общ. Мадан, нас. място Мадан
Адрес: Явор 1

Програма: МОДЕЛИ ЗА ПОЗИТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИВНИТЕ ПРОЯВИ НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ

Одобрена със заповед № РД09-2041 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се представят иновативни форми, методи и добри практики за изграждане на училищни общности и култура на социално компетентно поведение. Предлагат се модели за превенция на насилието и агресията, и за справяне с проблемите на дисциплината.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практико-приложен изпит.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Христина Христова Чаръкчиева
Адрес:
гр. Мадан, ул. „Паисий Хилендарски” 10, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0899 863 655
E-mail:
kampani@abv.bg

Модели за позитивно общуване в работния процес на учителя

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Модели за позитивно общуване в работния процес на учителя

Одобрена със заповед № РД09-588 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Общуването е социално умение, което се придобива и изгражда в индивидуалното развитие на човека. Колкото е по-добре развито, толкова по-успешен е човекът в професионалната и личната си дейност. Статистиката в международен обхват сочи, че нарушената комуникация в организациите е основен, водещ проблем и залог за възникване на трудности в работния процес. Нещо повече, нарушеният и неправилен комуникационен процес може да постави под въпрос бъдещото съществуване на организацията, независимо от мащаба й и сферата, в която развива дейността си. И обратното, високото равнище на комуникативна компетентност на служителите е залог за успех и защитен механизъм срещу организационни проблеми и професионален стрес на работното място. В настоящото обучение и двата комуникативни канала - вербален (естествена човешка реч) и невербален (езикът на тялото) са предмет на изучаване и трениране с цел придобиване на нови, ефективни комуникативни умения и стратегии, и усъвършенстване на вече наличните. Обучението разглежда основните и водещи психологически техники за въздействие при общуване. Акцентира се върху изграждането на позитивна среда и климат на доверие между комуникатора и реципиента. Разглеждат се още: изграждането на канали за въздействие, видовете бариери при общуването и психологически модели за преодоляването им, позитивните емоционални провокатори, въздействащи върху учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Модели за превенцията на агресията и насилието в училище

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Модели за превенцията на агресията и насилието в училище

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата съдържа 4 стратегии, които се използват при формиране чертите на характера на учениците. Всяка от тях е посветена на определени умения, които учителите развиват при преподаването на всеки учебен предмет. Тези умения са съсредоточени главно в различния фокус на използването на речта, както и умения при откриването на подходящите за възпитание моменти, при очертаване на ясни граници, правила, при изграждането на съзнание, отговорност, съвест. 1-вата е посветена на използването на речта в преподаването. Езикът има голяма власт да дава криле или да обезкуражава, да пробужда характера и да оформя самооценката. Езикът помага да помним какви хора искаме да бъдем, какво искаме да насърчим в учениците. 2-та е посветена на развитие на умения на учителя да открива онези моменти, в които е подходящо да се изграждат качествата на характера. 3-тата е посветена на развитие на уменията на учителя да поставя ясни граници, ясни правила, които дават сигурност и увереност на учениците. Тази стратегия предлага положителен подход към дисциплината, подчертавайки справедливостта на ограничаването и възможността за поправка. 4-тата е посветена на развитие уменията на учителите да подкрепят преживяванията и израстването на своите ученици. Общуване и напътствие е изкуство и умение, което подкрепя учебния процес, насърчава нравствения избор и дава възможност за безопасен израз на чувствата. Помага при консултиране и съветване, при разрешаване на конфликти и в ситуации, засягащи дисциплината.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: разработени план-конспект на уроци
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
office@trainingfactory.biz

Модели за преодоляване на деструктивна агресия у деца и ученици

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Модели за преодоляване на деструктивна агресия у деца и ученици

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Агресията в училищна възраст е все по-често дискутирана тема практиката.Начинът, по който се възпитава едно дете да разбира и управлява собствените си потребности и емоции, определя основата в изграждане по-късно на характерните черти на личността му и на социалното му функциониране. Съдържанието е структурирано в следните теми: - Що е агресия?Причини на възникването.Видове агресивно поведение. - Възрастови кризи и възпитателни модели.Агресията като поведенчески модели. Насилие. - Модели на преодоляване на агресивното поведение. - Превенция на насилието и тормоз в предучилщна и училищна възраст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: решаване на казуси
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
ул. Липа 13, ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Модели за приобщаване на деца и ученици с различен етнокултурен произход

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Модели за приобщаване на деца и ученици с различен етнокултурен произход

Одобрена със заповед № РД 09-223 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва представяне на модули, които дават теоретични знания за етническите малцинства и техните проблеми при приобщаване в образованието и съдейства за формиране на умения за решаване на проблеми, възникнали в реалната практика и изграждане на компетентности за по-успешна работа в областта на институционалното планиране и видовете подкрепа на ученици с различен етнокултурен произход. Изградена е на базата на определението ни за приобщеното дете/ученик, че приобщеното дете/ученик е този, който независимо от своите силни и слаби страни, независимо от своето индивидуално различие, е приет добре в образователната си общност, взема дейно участие в нейната работа, радва се на уважението на всички обкръжаващи го, чувства се добре и знае, че може да разчита на всички, ценено е такова, каквото е. То има своето място в йерархията на приобщаващата общност и спомага с усилията си той самият и неговата образователна общност да стават все по-добри. Курсът се отличава с актуалност поради необходимостта от усъвършенстване на знанията, уменията и компетентностите на директорите и другите педагогически специалисти за промяна на образователната среда с цел приобщаването на деца и ученици носители на различни култури и говорещи различни майчини езици.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
София, ул.Владово №1
Телефон:
0877183632
E-mail:
nioppbg@gmail.com

Модели на игрово взаимодействие в детската група

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Модели на игрово взаимодействие в детската група

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. В теоретичната си част курсът е насочен към анализиране на психологическите механизми за развитието на играта с оглед прецизиране на педагогическото й ръководство и изясняване на взаимовръзките между играта, общуването и познанието в предучилищна възраст. Проследява се развитието на собствената игрова дейност на детето и се идентифицират на разновидностите й. В практическата част се демонстрират иновативни подходи в образователно-възпитателния процес в детската градина и се уточняват моделите за игрово взаимодействие, апробират се примерни игрови технологии за повишаване на детската познавателна активност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на игрова технология
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Модели на педагогическо взаимодействие: семейство – детска градина

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Модели на педагогическо взаимодействие: семейство – детска градина

Одобрена със заповед № РД09-992 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя технология на социално – педагогическия тренинг за педагогическо взаимодействие с родителя, типове и видове семейства. В теоретичен план учителите се запознават с технологията на един вид основна форма за взаимодействие с родителите: етапи, стъпки и равнища. Цел, методи, похвати, средства и резултат. Интерактивната форма за взаимодействие с родители се основава на ДОСПО /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование /2016/ На учителите се предлага примерна апробирана педагогическа технология на социално – педагогически тренинг с родителите по теми, актуални за психическото, физическото и социалното развитие на три – седемгодишното дете./ ДОССРПС – 2016/ Практическата част включва работа в групи на учители, спрямо техния профил на компетентност и кариерен статус за разработване модули на тази форма за работа с родителите в условията на авторски и традиционни детски градини, в зависимост от стратегията за развитието на детската градина и избраната от нея програмна система.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Модели на педагогическо взаимодействие: семейство – образователна институция

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Модели на педагогическо взаимодействие: семейство – образователна институция

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 80 на 20. Програмата се представя под формата на учебна лаборатория за събиране на устна история на семейството и създаване на семейни архиви. Тя се съотнася с държавния образователен стандарт: «Статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти», «ДОС – Качество» (2016), спрямо Закона за предучилищното и училищното образование (2016). В теоретичен план педагогическите специалисти се запознават с актуалните теории за брак, семейство и памет, принципи на изграждане на личен архив и възможностите, които те разкриват пред процеса на образование във всички степени на образователната система. Практическата част включва работа с лични архиви на семействата на децата и изграждане на примерни временни експозиции. Прилагат се интерактивни методи на педагогическо взаимодействие и модели на семейно възпитание в различни типове съвременни семейства.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Модели на практическа работа и интерактивни занимания по БДП в образователните институции и в неформална среда. Организация и методика на обучението

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Модели на практическа работа и интерактивни занимания по БДП в образователните институции и в неформална среда. Организация и методика на обучението

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучаемите се запознават с проблемите на ПТП с деца и тяхната правна защита. Предлага се система от цели на обучението по БДП в образователните институции. Прилага се педагогическа технология, която позволява да се изградят професионалните умения на учителите за опазване живота на децата и учениците като участници в движението. Програмата предвижда квалификация на педагогически специалисти за осигуряване на дейности по БДП. Съобразена е със заповед NoРД09-1289 / 31.08.2016 г. за система за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучението по БДП в системата на предучилищното и училищно образование. Обучението обхваща няколко модула: 1. Запознаване с нормативната уредба; 2. Организация и провеждане на обучението по БДП в образователните институции; 3. Методическо обучение на училищните комисии по БДП; 4. Мониторинг на дейностите; 5. Обезопасяване на районите на ДГ и училището, осигуряване на безопасен обществен превоз; 6. Запознаване с управленски и информационни дейности касаещи БДП.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Модели на работа с деца в смесена група

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Модели на работа с деца в смесена група

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще формират компетенции за същността на ефективната училищна общност, взаимодействие и сътрудничество в работната група/екип, справянето с конфликтни ситуации. Ще могат да прилагат стратегии за работа в мултикултурна среда и методи на преподаване. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Модели на училищна политика за намаляване на дела на отпадналите от училище и преждевременно напусналите образователната система ученици

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Модели на училищна политика за намаляване на дела на отпадналите от училище и преждевременно напусналите образователната система ученици

Одобрена със заповед № РД09-632 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се представя от актуални модели на политики и мерки на училищно ниво за намаляване на дела на отпадналите от училище и преждевременно напусналите образователната система, спрямо ЗПУО и Стратегията за намаляване дела на преждевременно напусналите образователната система /2013-2020/. В теоретичен план директорите/учителите се запознават с актуални европейски и национални политики и мерки за повишаване на обхвата на учениците в училищното образование и намаляване дела на преждевременно напусналите образователната система, причини за отпадането от училище и преждевременното напускане на образователната система. Практическата част включва професионално–педагогически тренинг с съответстващи интерактивни методи и интерактивна технология. Педагогическите специалисти се запознават с дейности за превенция, интервенция и реинтеграция на отпадналите от училище ученици и компенсиране на преждевременното им напускане на образователната система. Механизми на взаимодействие на национално, регионално и местно ниво. Разработване на политики и мерки на училищно ниво за превенция, интервенция и компенсиране на отпадането от училище и преждевременното напускане на образователната система в план: училищен мениджмънт, подкрепа на педагогическите специалисти и подкрепа на учениците Разработване на модел на стратегии/програми на училището/класа за превенция, интервенция и реинтеграция на отпадналите от училище и компенсиране на преждевременното напускане на образователната система.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Портфолио с три вида дейности
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Колева Колева
Адрес:
гр. София, 1421, ул. „Йоан Екзарх“ № 13
Телефон:
0887676165
E-mail:
kolevairina@abv.bg

Модул, съвместно с автономния университет на Мадрид: Мениджмънт на образованието

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Модул, съвместно с автономния университет на Мадрид: Мениджмънт на образованието

Одобрена със заповед № РД09-2787 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази програма включва следните модули: - ИКТ в образователен контекст - Ефективно управление на организационните процеси в училище - Оценка на качеството на образованието в международен план - Добри практики в лидерството и управлението на човешките ресурси в училищния - мениджмънт Управление на училището за предотвратяване на корупцията
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Монтесори принципи и практики в предучилищна възраст

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Монтесори принципи и практики в предучилищна възраст

Одобрена със заповед № РД09-396 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е базирана на педагогическите идеи на известния италиански педагог, лекар, психолог, психиатър и невропсихолог - д-р Мария Монтеосри, чиито метод на обучение успешно се прилага повече от 110 години. Обучението е практически ориентирано и се основава на опита на 22 000 Монтесори учебни заведения в цял свят, както и на 10-годишния опит на Монтесори детски градини в България. Чрез обучителната програма се дава методическа подготовка за това как по-ефективно да се организира работата на учителя за създаване и поддържане на образователен среда, която подкрепя развитието и усъвършенстването на всяко дете в рамките на групата. Програмата създава предпоставки за ползотворна дискусия относно необходимостта за надграждане на същестуващите нагласи у учителите за ролята им в образователния процес. Конкретни примери от международната и българската практиката, посещения на Монтесори детски градини в България, както и практически работилници за създаване на дидактически материали и образователна среда дават знания и умения, необходими за ежедневната работа с децата. Участниците получават и практически съвети за ефективната работа с родителите като част от съвместния стремеж за индивидуална подкрепа на всяко дете. Към програмата има подготвен набор от подходяща литература, преведена на български език, включително и оригинални текстове на д-р Мария Монтесори.
Продължителност на обучението:
144
Брой кредити:
9
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Моралното развитие на учениците: оценяване и стимулиране

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Моралното развитие на учениците: оценяване и стимулиране

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази програма е изразено иновативна. Когато се говори за морал и етика в училище и ДГ, често се акцентира на добри обноски, спазване на правилата и дисциплината, а понякога и за религиозно възпитание. Психолозите още от 60-те години на 20 в. стартирайки с пионерските изследвания на Л.Колберг, създадоха спектър от методики за оценяване на стадиите на морално развитие на децата и юношите и базирани на тях методи, подходи и програми за стимулиране на моралното им развитие. У нас ние бяхме пионерите в тази област още в средата на 80-те години на миналия век създавайки тест и програма за моралното развитие и възпитание. Сега предлагаме на по-широк кръг училища нашата обучителна система в тази важна за всяко дете и юноша, а и за семействата и обществото като цяло, област. В нашата авторска обучителна програма има 5 раздела: 1) Входно-изходно оценяване; 2) Какво представлява моралното развитие, кои са неговите стадии и аспекти; 3) Основни методи за оценяване на моралното развитие на ученици; 4) Основни методи и програми за стимулиране на моралното развитие на децата и юношите; 5) Изработване и внедряване на училищна политика за оценяване и стимулиране на моралното развитие на учениците. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище/ДГ и да акцентира на едни или други аспекти на моралното развитие и поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Мотивационни стратегии за подкрепа на младите учители

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Мотивационни стратегии за подкрепа на младите учители

Одобрена със заповед № РД09-798 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 11 учебни часа, за Вариант II – 13 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 5 учебни часа, за Вариант II – 3 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Мотивационно обучение: активно поведение на пазара на труда

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Мотивационно обучение: активно поведение на пазара на труда

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съвременната икономическа реалност компетентното и активно поведение на пазара на труда придобива все по-силно изразена актуалност и значимост. Обучението ще даде познания на педагогическите специалисти как да подпомогнат учениците в усвояване на гъвкави поведенчески модели на пазара на труда, как да изграждат ефективни индивидуални стратегии за добро себепредставяне пред работодателите и за намиране на алтернатива при трудни ситуации. Ще се дискутират проблеми, свързани със социално-икономическата ситуация, пазара на труда, както и тенденциите в областта на трудовата заетост. Специално внимание ще се насочи по посока изследване на личния статус, собствените ресурси: способности, умения, нагласи, ценности и желания; разработване на личен план за професионално развитие и търсене на свободни работни позиции. Съотношението теоретична-практическа част е 13:19 академични часа.
Продължителност на обучението:
34
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Мотивационно обучение: мотивиране и изграждане на екипи

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Мотивационно обучение: мотивиране и изграждане на екипи

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните практически послания и насоки на обучението се изразяват в следните няколко аспекта: Всеки служител може успешно да се впише в работния екип със своите индивидуални особености, организационен опит и стил. Акцентът в съвместната екипна работа се състои в осъзнатата потребност на участниците да изграждат и актуализират системно личната си организационна култура и да управляват и развиват целенасочено своето поведение. Обучението изгражда ясна представа за динамиката на условията и на отношенията, които влияят върху работата на екипа. Съотношението теоретична-практическа част е 15:17 академични часа.
Продължителност на обучението:
34
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Мотивация за повишаване на квалификацията и подобряване на резултатите от работата на учителя

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Мотивация за повишаване на квалификацията и подобряване на резултатите от работата на учителя

Одобрена със заповед № РД09-910 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 11 учебни часа, за Вариант II – 13 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 5 учебни часа, за Вариант II – 3 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Мотивация за работа на учители и педагогически специалисти

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Мотивация за работа на учители и педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на социалната и емоционална интелигентност. Ще придобият знания, свързани с изграждането на емоционална подкрепа и как ефективно да повишат мотивацията на детето/ученика. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Мотивация за труд и професионален стрес при учителите

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Мотивация за труд и професионален стрес при учителите

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният курс е предназначен за педагогически специалисти (директори, педагози, възпитатели, педагогически съветници и училищни психолози). В съдържателно отношение програмата е ориентирана към информиране на обучаемите за основните теории за мотивацията за професионална реализация, за идентифициране на факторите, теоретично обяснение на причините, които предпостовят „бърн аут“ синдрома (синдром на професионално изгаряне) и анализ на стратегии за преодоляване, които са приложими за спецификата на образователната институция. В практическо отношение на участниците се предоставят възможности за диагностика на стресорите, към които всеки е уязвим и за трениране на техники за антистрес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Мотивация за успешна учебна дейност

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Мотивация за успешна учебна дейност

Одобрена със заповед № РД09-2020 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Мотивация за успешна учебна дейност” дава насоки и познания за базисните понятия и концепции, свързани с мотивацията на ученика за извършване на учебна дейност. В теоретичната част на обучението се обсъждат характеристиките и функциите на мотивацията за учене, класификация на мотивацията за учене, видове мотиви за учене и фактори, оказващи влияние на мотивацията за учене. При формирането на мотивация за учене особено важно е да се вземат предвид възрастовите особености на дейността и мотивацията. Да се познава реалното ниво на развитие на мотивите (характерно за предишния възрастов период), да бъде определена зоната на близко развитие, както и далечната перспектива за развитие. В практическата част основният фокус попада върху изграждане и развитие на уменията за формиране и развитие на мотивацията за учене на ученика. Използване на различните форми на учебна работа, с разнообразни методи и средства, комбиниране на традиционните методи и форми на обучение с иновациионни практики. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

МОТИВАЦИЯ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: МОТИВАЦИЯ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ

Одобрена със заповед № РД09-566 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Днес ученето през целия живот е основна житейска философия за хората, които са устремени към постигане на високо субективно благополучие и успешна кариера. Добре известно е, че процесът на учене не приключва с училищното или университетското образование, а продължава през целия живот на хората в различна социално-образователна или организационна среда. Настоящата програма е предназначена за учители, педагогически съветници, психолози, логопеди, рехабилитатори, ресурсни учители и други педагогически специалисти в училище, които проявяват интерес към темата за мотивацията за продължително обучение и високи постижения. Освен това обучението по предложената програма може да бъде от непосредствена полза за специалистите в училище, които са устремени към актуализиране и усъвършенстване на знанията и уменията за самомотивиране, самонасочване, саморъководство и саморегулация. Прилагането на подобни умения в практиката води до повишаване на мотивацията за учене, както и до по-голяма лична удовлетвореност от развитието на собствената личност и социално-професионалната реализация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
проф. д-р Йоана Янкулова
Адрес:
София 1504, бул. „Цар Освободител” № 15
Телефон:
0884608102
E-mail:
jankulova@phls.uni-sofia.bg

Мотивация за учене при учениците с различна степен на обучаемост

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Мотивация за учене при учениците с различна степен на обучаемост

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към актуален и сложен за теоретико-практическа интерпретация проблем. Мотивацията за учене е феномен, обвързан с многоаспектни по своя характер обяснителни модели за изучаване. Това е причина на учителите и възпитателите да се предоставят съвременни психологически и педагогически постановки, свързани с изясняване на характеристиките за професионалните компетенции на педагога. От друга страна в обучението се анализират индивидуалните различия на учениците: индивидуални способности (ученици със СОП и надарени ученици); личностни и емоционални диспозиции (тревожност, и импулсивност); феномени на аз-концепцията (себепознание, себеразбиране, себеоценка); групови различия; социоикономически статус, пол и език. Обучението организира работата с участниците и в контекста на практически упражнения с надежден инструментариум за диагностика на индивидуалните различия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Мотивация и лидерство

Сдружение „Академия за наука, екологично образование и бизнес”

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Твърдишки проход № 7

Програма: Мотивация и лидерство

Одобрена със заповед № РД09-466 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща два модула, посветени на мотивацията и лидерството, основните потребности, които мотивират човека, начините за структуриране на потребностите в йерархична последователност. Акцентира се върху типовете мотивация, водещи до промяна в поведението - позитивна/негативна и инструментите, с които боравят те. В хода ѝ се дават дефиниции на понятията „лидер” и „лидерство”; често използвани в практиката на стопанското управление. Дискутират се различни ситуационни теории, подходи и модели за лидерство. На основата на най-съвременни теоретични и практически идеи от социалната психология и организационното развитие се разглеждат ролята, функциите и поведението на лидера. Програмата прeдлага лекции и практически занятия, водени от специалисти, които ще демонстрират последните тенденции, технологии и инструменти в областта на мотивацията и лидерството. Лекционните занятия са комбинирани с упражнения от тренингов тип, така че обучаемите да почувстват атмосферата на процеса на личностно израстване и развитие чрез своя опит и преживявания да осмислят целите си и как вътрешната им мотивация може да им помогне. В практически план се демонстрират и дискутират конкретни техники и методи – ролеви игри, казуси, мозъчна атака, драма-методи, симулации, проактивни методики и др. Програмата е предназначена за хора, заети в педагогическата сфера - учители и ръководни кадри, желаещи да подобрят меките си умения и да надградят професионалната си квалификация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иван Стоянов Миланов
Адрес:
гр. София, ул. „Княз Борис I” № 46
Телефон:
0879 295 272
E-mail:
mtanchev@beonline.bg

Мотивация и оценяване на учениците. Формиращо оценяване по природни науки и екология

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Мотивация и оценяване на учениците. Формиращо оценяване по природни науки и екология

Одобрена със заповед № РД09-600 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Сред факторите, влияещи върху учебната мотивацияе необходимо да се посочи, че: На първо място, тя се определя от самата образователна система и образователното учреждение, където се осъществява учебната дейност. На второ място е самата организация на учебния процес. На трето място са субективните особености на ученика (възраст, пол, интелектуално развитие, способности, принадлежност, самооценка, взаимодействие с връстници и др.). На четвърто място са субективните особености на педагога и преди всичко на отношението му към ученика и изобщо към работата. На пето място е спецификата на самия учебен предмет. Теоритична част – 8 часа  Стратегии за мотивиране на децата  Принципи за мотивация  Формиращо оценяване  Интерактивното обучение създава условия за повишена вътрешна и външна активност на ученика в процеса на учене. Практическа част – 8 часа  Техники подпомагащи мотивирането на учениците  Оценъчни техники при формиращото оценяване  Техники, осигуряващи обратна връзка между учители и ученици  Рефлексивни оценъчни техники
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Георгиева Александрова
Адрес:
София, ул. Г.С. Раковски 146
Телефон:
0897 804 284
E-mail:
office@bultest.org

Мотивация и оценяване на учениците. Формиращо оценяване по природни науки и екология

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Мотивация и оценяване на учениците. Формиращо оценяване по природни науки и екология

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Терминът „формиращо“ е ключов, което означава, че информацията, събрана при този тип оценяване, служи за промяна на съществуващата разлика между желаното и реалното равнище на постижения и формира определени нагласи както у ученика, така и у учителя. В рамките на обучението педагогическите специалисти ще се запознаят с основните характеристики на формиращото оценяване и с методи и подходи за мотивация на учениците по природни науки и екология. На базата на примери и дискусии на реални учебни ситуации обучаемите ще разработват стратегии за учене и ще разгледат някои от най-важните и широко приложими техники за формиращо оценяване – резюмета и рефлексии, диаграми, визуално представяне на информацията и др. Обучението има приложен характер и предлага практически начини за работа и овладяване на специфични техники за оценка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Мотивация и самостоятелно учене на учениците: подходи, инструменти и оценяване

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Мотивация и самостоятелно учене на учениците: подходи, инструменти и оценяване

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители от всички степени на средното училище. Насочена е към повишаване равнището на педагогическата им квалификация по отношение на изграждане у учениците на мотивация за учене и формиране на умения за самостоятелно учене, като ключова компетентност. Теоретическата част от програмата е ориентирана към: разкриване на същността на някои съвременни теории и подходи за повишаване на мотивацията за учене на учениците; обогатяване на знанията на педагогическите специалисти за същността и значението на самостоятелното учене като ключова компетентност. Акцент се поставя върху етапите в процеса на самостоятелното учене при ученици от различни възрастови групи, върху различни конструктивни подходи за формиране на тази компетентност и формулиране на критерии за оценяване на самостоятелно учене при различни дейности. Практическата част включва присъствен тренинг и самостоятелни онлайн дейности, при които участващите педагогически специалисти: предлагат варианти за конкретизация на подходи за повишаване на мотивацията за учене и на ключовата компетентност „Умение за самостоятелно учене” в зависимост от възрастовите особености на учениците и учебния предмет; конструират модели за подпомагане и оценяване на самостоятелното учене в клас и в извънкласни форми; определят елементи от портфолио на ученика за оценка и самооценка на самостоятелното учене; определят етапи в изпълнението и разработват критерии за оценяване на учебен проект и учебни презентации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Процесът на обучение завършва с представяне и оценяване на портфолиото на всеки участник.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Мотивация и себереализация. Постигане на удовлетвореност от труда и ученето

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Мотивация и себереализация. Постигане на удовлетвореност от труда и ученето

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на понятията- мотивация и себереализация. Ще придобият знания, свързани с методите за повишаване измеренията на тези две величини и принципите на тяхното възникване и развитие. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

МОТИВАЦИЯ НА РАБОТНОТО МЯСТО И РАЗВИТИЕ НА ЕКИПНАТА РАБОТА

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: МОТИВАЦИЯ НА РАБОТНОТО МЯСТО И РАЗВИТИЕ НА ЕКИПНАТА РАБОТА

Одобрена със заповед № РД09-563 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Първият модул е насочен към интерпретиране на теми като: • Как да мотивираме на работното място • Развитие на екипната работа Дискусия - Какво е екип? • разликата между “група от хора” и “екип”. • предназначение и ползи от екипна организация на работа. Беседа – характеристиката на “екип”: • Обща цел • Взаимна зависимост между хората при изпълнение на техните работни задачи. Дискусия- Какво е екипна ефективност и кои са факторите на ефективността? Вторият модул включва коментиране на тема: • Как може да се измери нещо толкова нематериално като ефективността на един екип? Дискусия: “Факторите на екипната ефективност”: • Атмосфера - добрите отношения, уважението между членовете и активното участие на всички в екипната работа са важни предпоставки за екипна ефективност. • Справяне с конфликт - откритата дискусия, доверието между членовете и правилния подход в конфликтни ситуации често пъти е предпоставка за по-висока ефективност. • Лидерство - умелото ръководство на екипа от един или повече негови членове почти винаги предопределя успеха или неуспеха в постигането на общата цел. • Мотивация - ако членовете на екипа са истински мотивирани да работят, екипът може да постигне чудеса. • Професионално и личностно развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Мотивация на учениците за учене и за училище – Съвременни подходи към оценяването и стимулирането ú

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Мотивация на учениците за учене и за училище – Съвременни подходи към оценяването и стимулирането ú

Одобрена със заповед № РД09-884 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е изразено иновативна и е една от малкото у нас посветена на важната тема за мотивацията на учениците, която има видим и сериозен спад през последните 1-2 десетилетия. В нашата авторска обучителна програма има 3 големи компонента: 1) съвременен обзор и общ подход към мотивацията на учениците в международен и национален план (наричана в чужбина „ангажираност на учениците”); 2) методите за оценяване на мотивацията на учениците за учене и за училище; 3) подходите за стимулирането на мотивацията за учене и за училище на учениците. Обучението ни се адаптира според особеностите и нуждите на обучаващите се от конкретното училище, както и според продължителността на обучението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Мотивация при учениците

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Мотивация при учениците

Одобрена със заповед № РД09-721 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В последните години проблемът с липсата на мотивация при учениците в българското училище ескалира. Все по-често ставаме свидетели на недостатъчна до липсваща мотивация във всички възрастови групи. Причините за този проблем са многопластови и решаването му изисква добро познаване на ред фактори: възрастови и личностни особености; социална и семейна среда; етнически и религиозни нагласи; модели, формирани от култура и медии. Проблемът за мотивацията е приоритет не само на образователните институции, а също на българското семейство, в което често се генерира това явление. Тази тема е особено актуална за педагогическите специалисти поради това, че липсата на мотивация при учениците се проявява най-ярко в училище, където възпрепятства учебно възпитателния процес. В предлагания обучителен модул се разглеждат концептуалните рамки за мотивацията при учениците, моделите на взаимоотношения и комуникацията учител – ученик, както и фактори, мотивиращи учениците. При обучението педагозите ще имат възможност да надградят знания и умения за своевременно разпознаване на различните индикатори за проблеми с мотивацията, като и способи за формиране и развитие на адекватна мотивираща среда. Методите на обучение ще дадат възможност на специалистите да използват наличните знания и да доразвият своя потенциал въз основа на добре балансирания обучителен подход – теория, практика и учене чрез преживяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Мотивация, дисциплина, внимание – как да завладеем класа (групата), да задържим вниманието им и да ги вдъхновим да продължат да работят сами.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Мотивация, дисциплина, внимание – как да завладеем класа (групата), да задържим вниманието им и да ги вдъхновим да продължат да работят сами.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към усвояване на знания и умения за провокиране и поддържане на позитивна педагогическа среда в класа или групата. Програмата се насочва основно върху трите водещи аспекти, необходими за постигането на тази цел: добра дисциплина, силна мотивация и фокусирано внимание. В 21 век, повече от всякога, се затвърждават въпросите защо децата изглеждат неспособни да фокусират вниманието си по време на образователния процес; защо очевидно са изгубили мотивация за учебни постижения и не на последно място по каква причина масово не се спазват правилата и нормите за поведение в образователните институции? Това обучение отговаря именно на тези въпроси и дава възможни алтернативи за преодоляване на гореизброените трудности. Основни теми: 1. Каква е реалната картина в България в момента? Каква е картината в конкретната институция? 2. Условия, които подпомагат липсата на дисциплина и внимание в съвременните деца; 3. Определение за внимание 4. Теории за ученето – типове интелигентност според Хауърд Гарднър: 5. Практически идеи за работа с децата с различен тип интелигентност; 6. Работа в групи – определяне на заложбите на дете от практиката; 7. Дисциплина - определение; 8. Концепции за поведението на децата; 9. Техники и мерки за справяне с различните типове неприемливо поведение; 10. Диференциация в образованието. 11. Правила и последствия в класната стая/групата – защо и как да ги поставим и прилагаме? 12. Мотивация в групата/класа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
0878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Мотивация, дисциплина, внимание – как да завладеем класа/групата, да задържим вниманието им и да ги вдъхновим да продължат да работят сами.

EТ "Интербизнес - Радка Стаменова"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Македония" № 6

Програма: Мотивация, дисциплина, внимание – как да завладеем класа/групата, да задържим вниманието им и да ги вдъхновим да продължат да работят сами.

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проблемът за мотивацията заема едно от централните места в педагогиката и психологията. Как учениците овладяват нови знания и защо често не разпознават материала в училище като полезен и необходим за личностното им развитие, поради което отказват да участват в учебния процес? Роля изиграват както съдържанието на материала и видовете дейности, така и някои емоционално-познавателни характеристики на индивида. Но класът/групата е преди всичко общност, което характеризира тази група като съвкупност от нагласи, емоции, интереси и притеснения, на които влияят множество фактори от средата – от странични занимания и посещения в социални мрежи, от проблемите вкъщи, до несъзнаването на връзката между учебните предмети и реалността и рушене на дисциплината. Тези и други прояви често обаче са резултат от неподходящото подбиране на методи за работа в час. Способностите за запаметяване на нова информация са свързани с осмисляне на значимостта й за хората и техния всекидневен живот. Теоретичните и практическите занимания в обучението ще помогнат на учителите да направят преподаването атрактивно, модерно и интерактивно, с постоянното и активно ангажиране на ученика с актуални проблеми. Курсът е подходящ и за начални и предучилищни педагози, доколкото голяма част от него се опита на методите от „Философия за деца” и игровите дейности. Теми и проблематика: Съвременна проблематика на мотивацията Интерактивна игрова среда Програмата „Философия за деца” Обучение чрез казуси и примери
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: представяне на проект и тема за дискусия
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Цветкова Стаменова
Адрес:
София, ж.к. "Младост 2", до блок 227
Телефон:
+359888511605
E-mail:
radka_stam@yahoo.com

Мотивация, комуникация и работа в екип

Сдружение Национална мрежа за бизнес развитие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги и Христо Георгиеви 105, ап. 2

Програма: Мотивация, комуникация и работа в екип

Одобрена със заповед № РД09-1878 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Придобиване на знания и умения за ефективна комуникация, развиване на успешни стратегии за мотивация, управление на конфликти и справяне със стреса
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Николаева Караникова
Адрес:
гр. София, бул. Евлоги и Христо Георгиеви 105, ап. 2
Телефон:
02 943 44 10
E-mail:
marieta.karanikova@nbdn-bg.org

Мотивация. Развитие и саморазвитие.

СИМ КОНСУЛТИНГ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Света гора" №42, ап.14

Програма: Мотивация. Развитие и саморазвитие.

Одобрена със заповед № РД 09-2780 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тoва обучение има за цел да помогне на директорите, зам. директорите и учителите в училищата и за повишаване на уменията за мотивация, както и подпомагане на процеса насаморазвитие и развитие на другите. Целта е обучаемите да придобият знания и умения по отношение на мотивацията, развитието и саморазвитието. Обучението включва: • Видове мотивационни модели (съдържателни, процесни и подкрепящи). • Какво движи човека • Модели и подходи към мотивацията • Мотивацията като цикъл Вътрешна и външна мотивация • Мотивационни модели • Формулата на професионалната сила • Индивидуален въпросник за мотивация за успех • Демотивация и динамика на демотивационния процес • Развитие и саморазвитие
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Соня Малинова Ангелова
Адрес:
гр. София, ул."Света гора" 42, ап.14
Телефон:
0886883300
E-mail:
office.sim@gmail.com

Мотивацията като движеща сила в поведението на хората

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Мотивацията като движеща сила в поведението на хората

Одобрена със заповед № РД09-1906 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Потребност, мотив, мотивация, вътрешна и външна мотивация; положителна и отрицателна мотивация; фактори, влияещи върху мотивацията.Източници на мотивация. Мотивационни теории. Как се мотивират различните типове личности. Стратегии за мотивиране - мотивация на служителите, мотивация на учениците и развиване на конструктивна мотивация за учене, мотивация на родителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Мотивацията като форма за промяна. Как да поддържаме мотивацията в нас, когато ни демотивират?

"Тийм Прайм Консулт" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Георги Байданов" № 48, вх. А, ет. 3, ап. 31

Програма: Мотивацията като форма за промяна. Как да поддържаме мотивацията в нас, когато ни демотивират?

Одобрена със заповед № РД09-1126 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Иновативната ни програма е предназначена за учители и педагогически специалисти от всички степени на средното училище и детската градина. Изграждането на самомотивация, мотивация за учене и формиране на умения за самостятелно учене е основна ключова компетентност, необходима на деца, ученици и учители. В теоретичната част обучаемите се запознават с човешките потребности, мотиви, видовете мотивация /вътрешна и външна, положителна и отрицателна/, с факторите, които влияят върху самомотивацията, както и как да поддържаме мотивацията в нас, когато ни демотивират. Обучението е с продължителност от 16 /шестнадесет/ академични часа, от които 8 /осем/ са в присъствена форма.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Братя Жекови" 62, вх.0 ет.2, ап.7
Телефон:
0877856604
E-mail:
teamprimeconsult@gmail.com

Мотивиране на учителския екип за ефективна работа

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Мотивиране на учителския екип за ефективна работа

Одобрена със заповед № РД 09-2776 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда понятието "мотивация" и теориите, които го определят. Извършва се сравняване на теориите за необходимостите, ценностите и изискванията на персонала. Обсъжда се мотивацията на учителските екипи – необходимост, фактори за ефективна мотивация, форми. Разглеждат се личната визия и мотивация на директора-мениджър и отражението и върху мотивацията на учителския екип, потребностите на членовете на учителския екип и познаването им от директора-мениджър, каето е предпоставка за ефективна мотивация. Предлагат се стратегии и техники за подобряване на мотивационната среда в учебните заведения като специално внимание са обръща на нематериалното мотивационно стимулиране на учителския екип
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
9000 Варна, ул."Ивайло"2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Музейна педагогика

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Музейна педагогика

Одобрена със заповед № РД09-294 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Музейната педагогика е нова интегративна област, която обединява практическата дейност на музейните работници и музейните педагози. Тя има междудисциплинарен характер – намира се в пряка връзка с музеологията, историята, изкуствознанието, психологията, краезнанието, естествознанието, като предлага нови способи за усвояване на културата и познанието, които ще бъдат почерпени от музейната среда и експонати. С основание тя е отъждествявана с иновационна педагогическа технология. Терминът е въведен в началото на 30-те години на миналия век. Години преди появата на названието, в редица страни са създадени и функционират музейно-образователни центрове, работещи в три направления: професионална подготовка на учители за педагогическа дейност в музейни условия (Русия); провеждане на „музейни диалози” за деца и възрастни (Германия); създаване на музеи, специално предназначени за образователни цели (САЩ). Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 8 часа – запознаване с историята на музейната педагогика, мястото и в образователното пространство и целите на музейно-базираното образование; музеите по света, училищни и детски музеи; учителят като музеен педагог. • Практическата част е в рамките на 8 часа (8 ч. присъствена форма или 8 ч. дистанционна форма на работа) – посещения на музейни експозиции, работа в екипи за изготвяне план-конспекти и сценарии, презентиране на собствен педагогически продукт.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Маргарита Тодорова Терзиева
Адрес:
8001 гр. Бургас, ул. Перущица 19, ет. 2, ап. 5
Телефон:
0885236757
E-mail:
mtterzieva@gmail.com

Музикотерапия - приложими техники за стимулиране на концентрацията и креативността, подпомагане на себеизразяването и комуникацията

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Музикотерапия - приложими техники за стимулиране на концентрацията и креативността, подпомагане на себеизразяването и комуникацията

Одобрена със заповед № РД09-2033 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда подробно влиянието на музиката и нейните различни елементи върху формирането и развитието на детската психика, личност и индивидуалност. Прилагането на музикотерапевтични техники като част от детското възпитание предоставя възможност за разчупване на строго-академичното взаимодействие с детето, стимулира творческия подход и желание за експериментиране, насърчава изразяването на лично мнение, развива инициативността и подобрява самооценката на детето. Представени са съвременни научни изследвания и резултати от проучвания, разглеждащи въздействието на музиката върху детския мозък и интелектуално развитие. Програмата предоставя богат теоретичен и илюстративен материал, както и практическа демонстрация на конкретни музикотерапевтични техники, стимулиращи детската концентрация, подпомагащи себеизразяването и комуникацията и възпитаващи емоционалната интелигентност. Дефинира се понятието „музикотерапия“ и се изясняват областите на нейното широкообхватно приложение в професионален план. Осигурени са полезни връзки към допълнителна научна информация, засягаща темата за музикотерапията и детското развитие. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Музикотерапия- същност, техники, инструменти и игри - нов подход за провеждане на учебно -възпитателна дейност“

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Музикотерапия- същност, техники, инструменти и игри - нов подход за провеждане на учебно -възпитателна дейност“

Одобрена със заповед № РД09-2031 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението предлага уникалната възможност за придобиване на пространна и доста задълбочена представа за основни понятия в музикотерапията. Подробно се разглежда нейната същност, възникване, историческо развитие. Богатият теоретичен материал предоставя информация за основните направления в музикотерапевтичните школи и разглежда по-известните музикотерапевтични подходи и модели на работа. Отделено е специално внимание на музикотерапевтичните техники, които са особено подходящи за прилагане в учебно-възпитателната дейност. Участниците в обучението ще имат възможност да се запознаят както теоретично, така и практически с приложението на специфични музикални инструменти и музикотерапевтични упражнения в педагогическата работа. В програмата са включени интерактивни музикални игри, чрез които обучаващите се лично ще преживея музикотерапевтичното въздействие и ще бъдат стимулирани сами да дообогатяват и адаптират упражненията, в съответствие с индивидуалните подтебности на децата, с които работят. Включените в обучението материали и практически упражнения дават свобода на обучаващите се да прилагат универсални музикотерапевтични техники, улесняващи интеракцията с децата и представяне на учебния материал по нов начин. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Мултикултурализъм, културно многообразие и диалог на културите в образованието

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Мултикултурализъм, културно многообразие и диалог на културите в образованието

Одобрена със заповед № РД09-173 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма Някои от основните теми в учебното съдържание на курса са следните: 1. Концепцията на мултикултурализма в образователната практика; 2. Културно многообразие и образование; 3. Основни документи на европейските институции и ЮНЕСКО в сферата на културното многообразие; 4. Чуждоезиково обучение и обучение на майчин език в Европейския съюз; 5. Културни и образователни политики за съхраняване на културното многообразие; и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Мултимедиен урок в обучението 5-12 клас

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Мултимедиен урок в обучението 5-12 клас

Одобрена със заповед № РД09-244 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съвременното училище е необходимо да се търсят нови методи и форми, които да провокират учениците, да ги мотивират за учебна дейност. В съвременното информационно общество, базирано на знание, образованието играе основополагаща роля за подготовката на всеки индивид. Бързото развитие на информационните и комуникационни технологии (ИКТ) изцяло промени в световен мащаб образователния контекст и провокира към търсенето на пътища за постигане на по-добро качество в образованието. Редица изследвания показват, че ИКТ значително подобряват академичните постижения, че учениците учат с желание и по-бързо усвояват учебното съдържание. Съвременните интерактивни технологии и мултимедийните уроци дават възможност да се влияе на възможно най-много сетива при усвояване на знания и формиране на умения. Използването на мултимедиен урок по различните учебни дисциплини провокира интерес у учениците, осигурява високо ниво на нагледност. Визуализирането на учебния материал повишава степента на достъпност при неговото преподаване и пресъздаване. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания за мулимедиен урок, методически акценти. • Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
8000, гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrova@dgklaz.net

Мултимедиен урок в обучението по география и икономика 5-12 клас

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Мултимедиен урок в обучението по география и икономика 5-12 клас

Одобрена със заповед № РД09-315 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по география и икономика в гимназиален и прогимназиален курс цели да запознае учениците с конкретни области на познанието и да формира у тях умения за изразяване на позиция и мнение по редица обществени въпроси. В съвременното училище е необходимо да се търсят нови методи и форми, които да провокират учениците, да ги мотивират за учебна дейност. Бързото развитие на информационните и комуникационни технологии (ИКТ) изцяло промени в световен мащаб образователния контекст и провокира към търсенето на пътища за постигане на по-добро качество в образованието. Редица изследвания показват, че ИКТ значително подобряват академичните постижения, че учениците учат с желание и по-бързо усвояват учебното съдържание. Използването на мултимедиен урок по различните учебни дисциплини провокира интерес у учениците, осигурява високо ниво на нагледност. Визуализирането на учебния материал повишава степента на достъпност при неговото преподаване и пресъздаване. Мултимедийният урок по география и икономика не представлява само създаване на презентация от учителя и представянето й пред учениците по време на час. Самата организация на мултимедийния урок цели да провокира интереса на учениците и да ги постави в активна позиция на изследователи, които сами изграждат пътя на познанието си. Образователното съдържание на курса включва теоретична (4 часа) и практическа (12 часа) част.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработен проект по избрана тема
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
8000, гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrova@dgklaz.net

Мултимедиен урок в обучението по история и цивилизация 5-12 клас

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Мултимедиен урок в обучението по история и цивилизация 5-12 клас

Одобрена със заповед № РД09-316 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Знанията по история и цивилизация са от изключителна важност за съвременните младежи. Динамиката на общественото развитие поражда голям обем от знания, които трябва да бъдат усвоени в училищна възраст. Възприемането на новите знания води до забравяне на по-стари или неусвоени добре. За трайност на знанията е необходимо да се търсят такива начини на възприемане на учебния материал, че те да бъдат впечатляващи и провокиращи интерес. Мултимедийният урок по история и цивилизация дава такава възможност. Използването му провокира желание за изследователска дейност. В съвременното училище е необходимо да се търсят нови методи и форми, които да провокират учениците, да ги мотивират за учебна дейност. Съвременните интерактивни технологии и мултимедийните уроци дават възможност да се влияе на възможно най-много сетива при усвояване на знания и формиране на умения. Използването на мултимедиен урок по различните учебни дисциплини провокира интерес у учениците, осигурява високо ниво на нагледност. Визуализирането на учебния материал повишава степента на достъпност при неговото преподаване и пресъздаване. Мултимедийният урок по история и цивилизация не представлява само създаване на презентация от учителя и представянето й пред учениците по време на час. Самата организация на мултимедийния урок цели да провокира интереса на учениците и да ги постави в активна позиция на изследователи, които сами изграждат пътя на познанието си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработен мултимедийна презентация по избрана тема
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
8000, гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrova@dgklaz.net

Мултимедийни презентации за целите на учебния процес

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Мултимедийни презентации за целите на учебния процес

Одобрена със заповед № РД09-176 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване с програмата Power Point. Определение за мултимедийна презентация -предимства в учебния процес. Изисквания към комбинирана образователна презентация. Основните понятия в програмата PowerPoint. Изисквания към изготвяне на слайдовете. Лентово меню и инструментални ленти Основните акценти в програмата са както следва - Работа с програмата Power Point. - Менюта и бутони. . Чертане, рисуване, подреждане на обекти, допълнителни функции в програмата. . Обяснение на меню Insert. . Изчертаване на графика. - Бутони за прилагане на шаблон, промяна на схема и промяна на фона. - Преходи и анимация. . Демонстрация на преходи. - Готови анимационни ефекти. - Собствена комбинирана анимация. - Работа с програмата Power Point. - Запознаване с изискванията и основните правила за успешна презентация или “Как да се научим да презентираме успешно с Power Point”. - Приложение на програмата Power Point за задаване на контролни въпроси по време на учебния процес от типа “вярно-невярно” и потвърждение за отговора. - Подготовка на самостоятелна презентация на урок с използване на възможностите на Power Point , включително графики, анимации, специални графични и музикални ефекти. - Трениране на включване на контролни въпроси в презентацията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Мултимедийни презентации с MS PowerPoint

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Мултимедийни презентации с MS PowerPoint

Одобрена със заповед № РД09-2037 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата е актуална по своята значимост поради факта, че една от водещите концепции в съвременното предучилищно и училищно образование е използването на Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) както в процеса на преподаване така и в процеса на учене. Работата с програмен продукт MS PowerPoint е значима за съвременния учител тъй като мултимедийната презентация е един от основните инструменти за създаване на учебно съдържание. Интегрира в себе си както педагогическа компетентност по отношение на планиране на урок, така и дигитални компетенции за създаване на електронно учебно съдържание. В теоретична част участниците се запознаване с общия вид на софтуера, работна област на PowerPoint и се дават основни насоки и правила при изготвяне на презентации. Чрез паралелно преподаване и практическо изпълнение участниците в обучението минават през основните стъпки за изработване на мултимедийна презентация: добавяне, пренареждане и изтриване на слайдове; добавяне на по-подходящ изглед на презентацията; добавяне на графични елементи и обекти. В практическата част участниците в обучението разработват самостоятелно мултимедийна (компютърна) презентация по предварително подготвена тема. Образователно съдържание: 1. Версии на програмния продукт MS PowerPoint (общ вид, интерфейс); 2. Изготвяне на мултимедийна презентация. Основни насоки и правила при изготвяне на презентация; 3. Практическо занимание: Изготвяне на мултимедийна (компютърна) презентация;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изработване на мултимедийна презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Мултимедийно учебно съдържание на уроците по музика и изобразително изкуство

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Мултимедийно учебно съдържание на уроците по музика и изобразително изкуство

Одобрена със заповед № РД 09-207 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към практически умения за работа с мултимедийни ресурси – звук, видео, флаш анимация, интерактивни презентации. С цел по ясно осъзнаване на спецификите на звуковите формати се разглеждат в опознавателен вид и някои практики и процеси при звукообработката и видеомонтажа. Програмата предлага умения за практическо прилагане на мултимедийни ресурси в преподаването на изобразително изкуство в начален етап. Програмата предвижда смесено обучение, което извън присъствената форма включва изпълнение и оценка на поставени задачи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: • практическо изпълнение и предоставяне на изработени музикални звукозаписи и монтиране на песен; • изработване на мултимедийни проекти за работа в ча
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Адриан Георгиев Георгиев
Адрес:
София, Лагера, бл.3
Телефон:
0878929839
E-mail:
adriang@mail.bg

Мултимедията като интеграционна част на образователния процес. Смесено преподаване (Blended learning)

Издателска къща "Анубис" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1172 София, ж.к. "Яворов", ул. "Младен Павлов" 1, ет. 3

Програма: Мултимедията като интеграционна част на образователния процес. Смесено преподаване (Blended learning)

Одобрена със заповед № РД09-2755 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът има за цел да развива професионалните компетентности на педагогическите специалисти в областта на ефикасното интегриране на ИКТ в учебния процес. Обучението предвижда и провокиране на активност, креативност и инициативност в участниците. За целта курсът компилира разбирания за текущите тенденции и изследвания в областта на цифровите технологии и възможностите те да бъдат приложени на практика в учебния процес. В рамките на курса се разглеждат връзката между технологии, преподаване и учене. Предлага поглед върху технологиите от различни гледни точки, съобразно оценката на потенциалните ползи за различни аудитории. Представят се нови и развиващи се образователни медии, онлайн обучение, мобилно обучение, социални мрежи, както и по-традиционни инструменти в класната стая.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Димитрова Константинова
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ет. 5
Телефон:
0888 720 539
E-mail:
m.konstantinova@anubis-bulvest.com

Мястото и ролята на приказките и игрите за постигане на образователни и възпитателни цели при децата от НУВ

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Мястото и ролята на приказките и игрите за постигане на образователни и възпитателни цели при децата от НУВ

Одобрена със заповед № РД09-715 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за учители, работещи с ученици от начална училищна възраст. Предвидената теория насочва към разбиране и осмисляне на същността и ролята на видовете игри и възможностите им за прилагане при работа с подрастващи от първи до четвърти клас. Курсът обхваща и знания свързани с приказния свят като същност и възможност да влияе върху учениците. Потърсени са варианти за включване на приказките и игрите за постигане на образователни и възпитателни цели и за промени в някои личностни качества на учителите - респективно в учениците /креативност, самооценка и правене на прогнози/. В практическата част се усвояват умения за разработване на технологията и осмисляне на спецификата на използването на игрите и приказките за педагогически цели. В условия на емпирична работа се синтезират знания за същността на приказките и игрите като средства на възпитание. Получените компетентности повлияват върху критичното мислене на учителите и усвояване на умения за работа с активни методи на взаимодействие с децата. Като цяло, курсът е предназначен, за да помогне на учителите да обогатят стила си на взаимодействие с обучаваните като го насочат към ръководство на иновативни практики при учещите, възможности да се самооценяват и да правят прогнози за саморазвитие на личностните си качества.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж.К. "Хаджи Димитър", бл.24 вх. А ап. 14
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Мястото на детето в един устойчив свят

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Мястото на детето в един устойчив свят

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението се представя модела за устойчиво развитие на един глобален свят и различни модели за позиционирането на детето – разбиране на неговото място, роля и очаквано поведение, както и средства за развитие на детската понятийна и поведенческа система. Обучението дава знания и формира умения за познаване и прилагане на различните аспекти на устойчивото развитие, поведението на хората като потребители, граждани, членове на едно глобално толерантно общество. Разкриват се взаимовръзките между отделните действия, причините и факторите за създаване на аутсайдери - агресивни, асоциални и антисоциални елементи на поведение на децата, както и начините за противодействие и реагиране при специфични ситуации. Обучението включва: 1. Теоретична част - същност на устойчивото развитие, фактори, обуславящи развитието на света и ролята на отделния човек; цел и форми на участие на децата и учениците; форми на толерантно поведение на глобалния човек, агресията в образователна среда; дейности, свързани с ранното образование за опазване на околната среда, приемането на различията и антиконсумеризма в поведението и мисленето на децата и учениците. 2. Практическа част – решаване и анализ на тематични казуси от педагогическата практика по темата за възпитание на глобални граждани.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

НА КАКВО НИ УЧАТ ДЕЦАТА, КОИТО НЕ НАУЧАВАТ

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: НА КАКВО НИ УЧАТ ДЕЦАТА, КОИТО НЕ НАУЧАВАТ

Одобрена със заповед № РД09-1333 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Трудности на детето в училище и трудности на училището с децата, това са две измерения, които ще бъдат изследвани в тяхното реципрочно взаимодействие. В съвременната дискусия има две позиции: от една страна стоят тези, които смятат, че неадаптираното към училище дете трябва да бъде лекувано и го разглеждат като обект на медицината. От друга страна са тези, за които самата училищна структура е неадаптирана към детето и отговорна за училищния провал. За няколко десетилетия, изучаването на училищните трудности е преминало от едно морално схващане (мързеливото дете), през една патологична медицинска концепция (проблем в невро-физиологичното базисно функциониране), за да стигне до една социологична гледна точка, където провалът се дължи на неадекватността на училищните структури спрямо една не-малка част от популацията. Училищните проблеми са често първия покриващ симптом – проява на много по-сложна патология. Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията относно: • Желанието и способността на детето да се учи; • Анализ на различните причини за провал на детето в училище – семейството, желанието на учителя; • Специфични трудности в научаването. Изоставане в училище. Провал в училище. Училищна фобия. Практическата част включва: • Работа с казуси • Наблюдение и събиране на клиничен материал за специфичните прояви на трудностите и провалите в ученето • Подходи в практическата работа
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Андонова Циркова
Адрес:
София, ж.к.Дружба-2, бл.523, вх.Г, ап.2
Телефон:
0886341394
E-mail:
dianatsirkova@yahoo.com

Наблюдение, взаимопомощ, подкрепа и оценка между педагогическите специалисти в един колектив

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Наблюдение, взаимопомощ, подкрепа и оценка между педагогическите специалисти в един колектив

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата разглежда следните аспекти: наблюдение, взаимооценяване в образованието, взаимопомощ и подкрепа между педагогическите специалисти. Акцентът на обучението е поставен върху разработване и овладяване на умения за наблюдение, разработване на инструментариум за оценяване на преподавателя в час, избор на подходящи инструменти за взаимопомощ и подкрепа между учителите в един педагогически колектив, както и интерпретиране на резултатите от проведените измервания. Обучението по предложената програма не само надгражда знанията и уменията на педагогическите специалисти в областта на взаимоконтрола и оценяването, но и внася нови моменти в дейностите по оценяването, помощта и подкрепата на учителите. За съжаление в образователната ни система като цяло има доста формализъм и бюрократизъм, затова вкарването на творчески нагласи и умения в в училище е една свежа струя, която ще има многобройни и многопосочни положителни ефекти върху всички и всичко в училище. Целта на тази обучителна програма е да подпомогне учителите, а и ръководството на училищата в тази не лека задача. 40% от обучението са теоретична и 60% са практическа част.В нашата обучителна програма има 2 големи компонента: 1) описание и представяне на методите за оценяване на преподаването и работата на нивото на отделния учител в час; 2) подходи за стимулиране на творчеството и иновативността на преподавателите в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Проектиране на урок чрез използване на иновативни и интерактивни форми и методи на оценяване на учителя
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Викторова Петрова
Адрес:
ул. А. Димитров 88, Бургас - 8016
Телефон:
0885 333 403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Най-новите информационни технологии в процеса на обучение

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Най-новите информационни технологии в процеса на обучение

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за всички учители, независимо по кой предмет и в кой клас преподават, които използват, или имат желание да използват, съвременни информационни технологии в процеса на обучение. Теоретическата част (40%) е ориентирана към новите технологии в обучението – електронни учебници, мултимедийни електронни ресурси, интерактивни образователни игри и виртуална класна стая, чрез която се осъществява интерактивна връзка между учител и неговите ученици посредством таблети и компютри; запознаване със съвременните форми на достъп до образование и новите начини на поднасяне на информация и възприемането й от учениците. Практическата част обхваща 60% и е свързана с изучаването на етапите в процеса на създаване на мултимедийни интерактивни образователни ресурси (планиране и разработване на идеен проект/сценарий), техническо изпълнение чрез специализирани софтуерни продукти и тренинг, чрез който обучаваните учители създават мултимедийни образователни ресурси, необходими, както за всекидневната им работа в училище, така и за професионалното им портфолио. Програмата цели да подпомогне и да затвърди компетентността на учителите при работа с компютър, интерактивна дъска, таблет и други смарт устройства.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петинка Николова Цанкова
Адрес:
София, ж.к. „Младост 2“, бл. 201А, ет. 1, ап. 2
Телефон:
0889409432
E-mail:
petinka.tzankova@prosveta.bg

Намаляване на агресията между учениците в началното училище чрез приложни изкуства и екипна работа

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Намаляване на агресията между учениците в началното училище чрез приложни изкуства и екипна работа

Одобрена със заповед № РД09-1131 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Агресивното поведение в училище е все по-често срещан проблем, за решаването на който се търсят различни подходи. Особено ефективно е прилагането на екипна организация на работа, в хода на която могат целенасочено да се формират меки умения у учениците като толерантност, търпимост, комуникативност и умения за работа в екип. От друга страна заниманията с изобразително изкуство дават възможност на ученика да изяви чрез процеса на съзидаване своя усет за красота, цветове, форми, да развие въображението и творческите си способности. Творческата дейност освобождава положителна енергия у учениците, разширява знанията им и уменията за работа с различни техники и материали, допринася за екологичното възпитание. Най-често прилаганата и успешна форма на арт-терапия в различни обществени сфери е тази с различни видове изобразителни изкуства. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част. Теоретичната част е в рамките на 2 часа – формиране на знания по темата за арт-терапията и методиката на приложение при работа по екипи за преодоляване на агресивното поведение в клас. Практическата част е в рамките на 14 часа (14 ч. присъствена форма или 6 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа). Тренинг-сесия за формиране на знания и умения за работа с конкретни техники и материали.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
Ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

Направи ми приказка – курс по творческо писане за деца от начален курс

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Направи ми приказка – курс по творческо писане за деца от начален курс

Одобрена със заповед № РД09-261 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът представлява кратък увод в творческото писане и е специално ориентиран към развитие на тази способност у деца от началното училище. Той е базиран върху представяне и на същността на творческото писане, връзката му с творческото мислене, основните принципи на този тип писане, основни практики на творческото писане. Курсът включва теоретична част, в която чрез лекционно изложение се представя теоретичния фундамент съобразно програмата, и практическа част, в която чрез дискусия и самостоятелна работа участниците в курса ще имат възможност сами да разработят практически идеи за развитие на творческото писане у техните ученици съобразно специфичните им особености. Специално внимание се обръща на умението да се създава обстановка, да се изграждат образи, да се конструира история, да се избере гледна точка на разказването, композиционно структуриране. Съотношението между двете части е 80:20.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разработване на собствени творчески задачи
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Биляна Борисова
Адрес:
Банкя, ул. Кирил и Методий 25а
Телефон:
0887381939
E-mail:
bborisova@abv.bg

Наредба № 16 на МОН за управлението на качеството в институциите

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Наредба № 16 на МОН за управлението на качеството в институциите

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
"Наредба № 16 на МОН за управлението на качеството в институциите" е обучителен тематичен курс, разработен от експертите в отдел „Образование и култура“ на Фондация „КУЗМАНОВ“, който се базира на приетия на 08.12.2016г. и обнародван в Държавен вестник бр. 100, от 16.12.2016г. документ. По време на обучението ще се представят: - практически насоки за прилагането на държавния образователен стандарт за управление на качеството в детските градини и училищата; - обучение на членовете на работната група, които ще извършат самооценяването в учебните заведения (съгласно чл. 18, т. 2 от Наредба 16 на МОН); - насоки за изработване на стратегия за развитие на учебното заведение, план за действие към нея и карти за самооценка. Представяне на примерни такива; - тълкуване на основните моменти в наредба № 16 на МОН; - обучителни материали и насоки, които ще подпомогнат процеса на самооценяване в учебното заведение (в помощ на работната група); - редица практически примери, поднесени от лектора; - възможност за задаване на въпроси от страна на участниците
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Наредба за финансиране на институциите в системата на предучилищното и училищно образование

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Наредба за финансиране на институциите в системата на предучилищното и училищно образование

Одобрена със заповед № РД 09-224 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване на участниците с Наредбата за финансиране на институциите в системата на предучилищното и училищно образование. Обсъждане на стойностните стандарти за финансиране в образователните институции . Запознаване и обсъждане на стандартите, по които ще се формират бюджетите на училищата и детските градини – нови моменти при определяне на бюджетите.Обсъждане на източниците на финансиране на образователните институции. Дискутиране на условията и редът за определяне на паралелките и групите и на броя на децата и учениците в тях. Решаване на казуси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр. Силистра,ул. "Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Нарушения в четенето и писането /дислексия, дизграфия и обучителни трудности/ при ученици в начален етап на обучение

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Нарушения в четенето и писането /дислексия, дизграфия и обучителни трудности/ при ученици в начален етап на обучение

Одобрена със заповед № РД 09-2821 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Нарушенията в четенето, писането и математическите умения са сложен и тревожен проблем на началното училищно обучение. Те създават огромни обучителни трудности за учениците и са предизвикателство пред учители и специалисти. Обучението включва запознаване на курсистите с съвременните теоретични постановки за нарушенията в писмената комуникация, с основните практически акценти на коригирането на недостатъците и индивидуални методи за тяхното преодоляване. На обучаемите се предлагат различни теоретически възгледи и подходи за нарушенията в четенето, писането, математическите умения, за основните маркери за проявление и диагностициране. На преден план се извеждат диференциалните характеристики на обучителните трудности и изграждане на компетенции у курсистите за практическото им преодоляване в условията на обучението в начален етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
Бургас, ул. Оботище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

НАРУШЕНИЯ НА ПОВЕДЕНИЕТО: ЛЪЖАТА, КРАЖБАТА, БЯГСТВАТА, АГРЕСИЯТА

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: НАРУШЕНИЯ НА ПОВЕДЕНИЕТО: ЛЪЖАТА, КРАЖБАТА, БЯГСТВАТА, АГРЕСИЯТА

Одобрена със заповед № РД09-1341 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В ранните етапи на психичното структуриране на детето и постепенното възприемане на другия като различен, лъжата, кражбата, бягствата и агресията в определени граници са част от нормалното функциониране. Тези поведения често са причина детето да бъде консултирано с психолога в детската градина или училище. Кога те се превръщат в патологични поведения? Каква е ролята на обкръжението за изграждането на способност за разграничаване между правилно и неправилно? Кои са проявите у детето, които трябва да привличат вниманието на специалиста? Как те да бъдат интерпретирани? Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията относно: • Нарушения на поведението свързани с лъжа, кражба, бягство – проявления, причини, подходи за интерпретиране и психологическа работа; • Психопатология на агресивното поведение. • Клиника на хетероагресивното поведение; крайна инхибиция на агресивността – мазохизъм • Клиника на автоагресивното поведение – опити за самоубийство при детето; опасно поведение и суицидни еквиваленти. Практическата част включва: • Работа с казуси • Наблюдение и събиране на клиничен материал за специфичните прояви на рисково поведение и агресия. • Анализ в малки групи и обща дискусия относно разграничаване на агресивните прояви и изборът на подход за тяхното овладяване и превенция
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Андонова Циркова
Адрес:
София, ж.к.Дружба-2, бл.523, вх.Г, ап.2
Телефон:
0886341394
E-mail:
dianatsirkova@yahoo.com

Насилието в работата на педагогическия персонал. Работа с деца/ученици, преживяли насилие. Работа с деца/ученици с прояви на насилие.

Сдружение „Сдружение за обществена подкрепа–СОП“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к .Света Троица, бл.310, вх.А, ап.2

Програма: Насилието в работата на педагогическия персонал. Работа с деца/ученици, преживяли насилие. Работа с деца/ученици с прояви на насилие.

Одобрена със заповед № РД 09-174 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда формите на насилие с които се сблъскват професионалистите в работа си с деца и младежи. Разбиране за насилие /насилие или инцидент?/– видове насилие: вербално, физическо, емоционално, сексуално. Насилие чрез интернет /кибер тормоз/. Трафик. Синдром на родителското отчуждение /PAS/. Неглижиране от страна на родидителите, като форма на насилие. Специално внимание се отделя на: - работата с деца/ученици преживели насилие – знаци/симптоми по които да разпознаем преживяното насилие, последици поведенчески реакции; актуално емоционално състояние и преживявания на детето/ученика. - работа с деца/ученици с прояви на насилие и разбирането за тях, като за – жертви на насилие. Причини за насилието; разбиране на насилието; превенция на насилието. Реакции при случаи на насилие – от и над деца/ученици; от и над педагогическия персонал. Какви са нуждите от подкрепа и какви ресурси имат децата/учениците за справяне със ситуациите на насилие, отчитайки тяхната възраст, характер и социална принадлежност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: входящ и изходящ въпросник/анкета за обратна връзка
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елеонора Георгиева Георгиева
Адрес:
гр.София, ж.к."Света Троица", бл.310, вх А, ап.2
Телефон:
0888843375
E-mail:
eleonora2005@abv.bg

Насилието и Тормоза в училище – Съвременни подходи към оценяването, превенцията и справянето с тях

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Насилието и Тормоза в училище – Съвременни подходи към оценяването, превенцията и справянето с тях

Одобрена със заповед № РД09-880 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма – СИМОПРЕНАС е изразено иновативна. Ние я стартирахме през 2010 доста преди появата на т.н. „Механизъм за противодействие на училищния тормоз” на МОН (от 2012) и тя придоби изключителна популярност особено през периода 2010-2013. Тя се базира, за разлика от споменатия Механизъм, на най-новите, доказано ефективни модели и подходи в Европа и САЩ за превенция и справяне с насилието и тормоза в училище (само в САЩ има над 4000 подобни програми, над 30 от които са с доказана с изследвания висока ефективност) и включва най-важните 18 елемента на тези програми. Най-общо тя е комбинация между груповият и социо-екологичният модели за превенция и справяне с тормоза. В нашата авторска обучителна програма има 3 големи компонента: 1) теоретико-организационен описващ общият теоретичен модел и организационна схема на подхода ни, базиран на споменатите по-горе програми; 2) пакет от 18 международно утвърдени и адаптирани от нас за България кратки психотестове за оценяване на насилието, тормоза и свързани с тях фактори, които се прилагат на скрийнингово и диагностично ниво; 3) набор от подходи и методи за практическо справяне с тормоза в училище. Обучението ни се адаптира според особеностите и нуждите на обучаваното училище, тъй като последните са от десетки различни видове – по размер, по особености на учениците и учителите, по населено място, по профил и т.н. Обучителният ни подход е подобен на Рубик куб – той се конфигурира според спецификата на училището.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Насилието и тормозът в клас и в училище, превенция и справяне

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Насилието и тормозът в клас и в училище, превенция и справяне

Одобрена със заповед № РД09-803 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата за превенцията и справянето с агресията в училището е особено актуална. Обучението представя съвременна информация за същността и спецификата на агресивните прояви- насилие,тормоз в училище. Техниките за справяне с тези прояви. Обучението е организирано в две части –теоретична и практическа В теоретичната се дават общи теоретични постановки, онагледени с примери от практиката, чрез което се цели да се осмисли информацията и да се активизира наличния опит. В практическата част се отработват ситуации, казуси за разпознаване на агресивни прояви в поведението на ученици, колеги, родители и се дават насоки за справяне.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Насилствено и агресивно поведение. Тормоз в училище – жертви и агресори

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Насилствено и агресивно поведение. Тормоз в училище – жертви и агресори

Одобрена със заповед № РД09-937 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи, за онагледяване на професионалното развитие и работа на учителите. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Един лектор води цялото обучение (както теоретичната, така и практическата част), като това е специалист с докторска степен по Педагогика - социална педагогика и магистърска степен по специалности – социална педагогика и психология., обучен в института по ИПИГП “ Бернхард Ахтенберг“
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Изготвяне на училищна програма за превенция и справяне с тормоза.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. „Мария Габровска” 2А
Телефон:
0879889510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

НАСТАВНИЧЕСТВО (СУПЕРВИЗИЯ) И МЕТОДИЧЕСКА ПОДКРЕПА

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: НАСТАВНИЧЕСТВО (СУПЕРВИЗИЯ) И МЕТОДИЧЕСКА ПОДКРЕПА

Одобрена със заповед № РД09-1150 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Насочена е към подкрепа за изпълнение на функциите на педагогическите специалисти за подпомагане на новоназначени учители,„стажант-учители", на учители при ниска оценка в резултат на атестирането и оказване на методическа подкрепа за ефективно включване в образователния процес, мотивиране за професионално усъвършенстване и кариерно развитие като наставник. Разбирането за наставничеството е за квалифицирана подкрепа, която осигурява рефлексия върху професионалната практика на педагогическия специалист както на емоционално, така и на познавателно ниво, като съчетава елементи и от специализираното консултиране/методическа подкрепа и от емоционалната подкрепа. Концептуалиизрането на практиката се извършва през подхода за резилианс, който е подходящ за психопедагогическата работа, каквато е по същество работата на наставника. Така се създават условия за осъзнаване на собственото поведение в педагогическата професия и свързаните с него чувства, както и за предприемането на конкретни действия за позитивна промяна. Включени са знания за същността, етапите, ролите и техниките на наставничеството, индивидуално и в група, за специфични форми на професионализиране като професионални педагогически лаборатории, групи за самоподкрепа и развитие. Програмата развива умения за договаряне на съвместната работа, оценка на нуждите от подкрепа и планиране на подкрепата, за слушане, формулиране на хипотези за трудностите, задаване на въпроси, подаване на обратна връзка, консултиране.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Другo: Домашна работа и оценка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Гергана Здравкова Кирилова
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ет. 1
Телефон:
0894 412 368
E-mail:
sapi@sapibg.org

Наставничество в образователна среда

Сдружение "Синдикат на българските учители"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1000, ул. Ген. Паренсов 11

Програма: Наставничество в образователна среда

Одобрена със заповед № РД09-745 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се представят основните концепции и параметри на наставничеството като форма за практическо обучение на млади специалисти. Програмата е организирана в два съдържателни модула - теоретичен и практически. В теоретичния модул на обучаемите се предоставя актуална информация относно нормативните изисквания и педагогически аспекти на наставничеството. Информацията ориентира обучаемите в достиженията в областта на наставническата практика, насочва ги към рефлексивно интериоризиране на информацията и задълбочаване на теоретичната подготовка чрез самостоятелно търсене на информация. Практико--приложният модул представлява тематичен тренинг за практическо овладяване на компетентности за конструиране и планиране на наставнически програми.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Другo: самостоятелно разработени наставнически програми, писмен изпит
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Крумова Такева
Адрес:
гр. София, ул. Ген. Паренсов 11
Телефон:
02/9877818; 0887556759
E-mail:
sbu_centrala@abv.bg

Насърчаване и повишаване на грамотността чрез обучението по български език. Базова грамотност, читателска грамотност и функционална грамотност. Методи и похвати на преподаване, оценяване. Из опита на международните изследвания PIRLS и PISA

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Насърчаване и повишаване на грамотността чрез обучението по български език. Базова грамотност, читателска грамотност и функционална грамотност. Методи и похвати на преподаване, оценяване. Из опита на международните изследвания PIRLS и PISA

Одобрена със заповед № РД09-709 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по български език и литература 5-12 клас. Теоретическата част (40%) е ориентирана към новостите в обучението по български език – нови стандарти за учебно съдържание, нови учебни програми, нова наредба за оценяване, нови стратегии, пряко свързани с работата на учителя (стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността). Акцент се поставя върху така наречената грамотност с оглед на добрите практики от международните изследвания на грамотносттта PISA и PIRLS. Практическата част обхваща 60% и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата, комуникативната и административната компетентност на учителя-българист. Практическата част включва тренинг, чрез който обучаваните учители създават ресурси, нужни за всекидневната работа, продукти, които да представят в професионалното си портфолио, намират функционално решение на въпроси от обучението по български език, свързани с насърчаване и повишаване на езиковата, читателската и функционалната грамотност на учениците чрез обучението по български език. Дистанционната форма се провежда 100% неприсъствено, в електронна среда, с интерактивни видео занятия и материали в традиционна и електронна форма. Не се изискват специални технически умения и средства.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: Решен казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Гаврилова Ангелова
Адрес:
гр. София, ж.к. Люлин, ул.106, бл. 029 вх.А
Телефон:
0887546055
E-mail:
t_angelova@abv.bg

Насърчаване на активното участие на учениците в създаването на качествена образователна среда чрез методите на неформалното образование (световно кафене, отворено пространство и конструктивен диалог).

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Насърчаване на активното участие на учениците в създаването на качествена образователна среда чрез методите на неформалното образование (световно кафене, отворено пространство и конструктивен диалог).

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Развитието на образователния диалог между учителите и учениците изисква той да провокира любопитство и да ползва подходи, изграждащи умения и позитивни нагласи. Неформалното образование предоставя редица ефективни инструменти, които да подпомогнат изграждането на пълноценни взаимоотношение между преподавателите и техните обучаеми. Програмата надгражда педагогическата компетентност на преподавателите, като предоставя конкретни методи и техники за прилагане на иновативни методи на преподаване в класната стая с цел повишаване на образователните резултати сред учениците. Програмата включва модули, свързани с: - Същност на неформалното образование. - Прилагане на метода "Световно кафене" и конструктивен диалог в класната стая. - Прилагане на метода отворено пространсвто в класната стая. - Международни успешни практики в сферата на неформалното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Презентация на резултати от прилагане на някой от трите изброени метода на неформалното образование Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Насърчаване на асоциативното мислене на учениците в начална училищна възраст. Функционална грамотност.

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Насърчаване на асоциативното мислене на учениците в начална училищна възраст. Функционална грамотност.

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението цели развиване и надграждане на комепетентности, свързани с различни практически дейности за формиране и усъвършенстване на функционалната грамотност, формите на контрол и критериите за оценяване, и др. В синхрон с изискванията на Националната стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността на учениците, програмата представя иновативни подходи и решения за развитие на езикови и читателски компетентности, насочени към формиране на функционална грамотност у учениците. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: 1.Ключови проблеми на ограмотяването и основни подходи за тяхното решаване през дигитални комуникации и обратна връзка. 2. Методи и мерки за превенция, интервенция и компенсация на затрудненията при функционалната грамотност – работа с асоциативни карти, стимулиране на образното мислене и знакови котви. 3. Практическа работа върху видовете текст в учебника и други източници – паралел, сравнителен анализ, ключови думи. 4. Разлика между текстови и извънтекстови компоненти в учебника – инициация на помощни връзки с образователни модули и платформи за стимулиране на творческото мислене на учениците. 5. Специфики за развитие на функционалната грамотност при ученици с различен стил на учене – добри европейски практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Насърчаване на четенето в начална училищна възраст

Декси Консулт ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: гр.Плевен, ул. "Стефан Караджа" №55

Програма: Насърчаване на четенето в начална училищна възраст

Одобрена със заповед № РД09-1124 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя методи и техники за повишаване на уменията за работа с различни видове текст; и стратегии за развиване базовата, функционалната и комплексната грамотност.Съчетава национални и европейски практики за повишаване на мотивацията у активните читатели.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практически упражнения
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Ангелова Димитрова
Адрес:
гр.Плевен, ул. "Вардар" №24
Телефон:
0896784176
E-mail:
dexi_consult@abv.bg

Национални стандарти за Добри земеделски практики в условията на ОСП за периода 2014 – 2020 година

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Национални стандарти за Добри земеделски практики в условията на ОСП за периода 2014 – 2020 година

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за обучение на педагогически специалисти от професионалните гимназии по селско стопанство - направление растениевъдство и животновъдство. Програмата съдържа информация за съществуващата нормативна база за Добри земеделски практики. Дава дефиниция за Добрите земеделски практики. Посочва как те подпомагат устойчивостта на различните процеси в земеделското стопанство и до какво производството на хранителни и не-хранителни земеделски продукти воят. Запознава с приложимото законодателство: права и задължения. Разглежда условията за поддържане на земята в Добро Земеделско и Екологично Състояние. Обхваща законоустановените изисквания за управление и контрол.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ИВО ИСТАТКОВ
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Начална компютърна грамотност

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Начална компютърна грамотност

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е за всички, които работят с компютър. Обучаемите ще придобият основна информация за предназначението, устройството на отделните компоненти от хардуера и работата на компютърната система. Ще се запознаят със системния и потребителски софтуер – предназначението на операционните и офис системите и ще могат да управляват потребителските програми, които използват. В първия модул курсистите ще се запознаят с предназначението на компонентите на хардуера, както и с техниките за работа с графичния интерфейс, с мениджъра за управление на файловете и устройствата. Във втория модул се разглеждат потребителските програми от състава на MS Office и основно MS Word, MS Excel, MS Power Point. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
50
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Началният учител като класен ръководител в условията на новите образователни реалности

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Началният учител като класен ръководител в условията на новите образователни реалности

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за начални учители, както и за всички, които проявяват професионален интерес към ролята и функциите на класния ръководител в съвременното училище и образование. Теоретическата част (40%) е ориентирана към новите моменти в нормативната уредба – Закон за предучилищното и училищното образование, нови държавни образователни стандарти за: гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование, за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти и други. Практическата част (60% ) е свързана с овладяване на знания, изграждане и усъвършенстване на умения и овладяване на компетентности от началния учител, които го правят ефективен класен ръководител. Практическата част включва овладяване на стратегии и техники за идентифициране на институционални и ученически потребности, свързани с тематичните области, определени за часа на класа. Овладяване на ефективни техники и процедури за професионална комуникация във всекидневната работа и професионалните взаимодействия с ученици, родители и други партньори. Програмата включва представяне и идентифициране на добри практики за работа на началния учител като класен ръководител, насоки за изработване на материали (работни листове, работни тетрадки и др.) и споделяне на добър опит и практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Разработен материал за часа на класа по едно от тематичните направления в рамката на часа на класа (начален етап)
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Жулиета Иванова Савова
Адрес:
София 1582, Дружба 2, бл. 224, вх.2, ет. 2, ап. 31
Телефон:
0876987653
E-mail:
julietasavova@yahoo.com

Начисляване на амортизации на нефинансови дълготрайни активи от бюджетните организации. Допускани пропуски и грешки при отчитане на стопанските операции в образователните институции.

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Начисляване на амортизации на нефинансови дълготрайни активи от бюджетните организации. Допускани пропуски и грешки при отчитане на стопанските операции в образователните институции.

Одобрена със заповед № РД 09-2763 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Обхват 2. Определения 3. Определяне на срока на годност 4. Остатъчна стойност 5. Методи за амортизация 5.1. Начисляване и отчитане на амортизацията. Структура от сметки и счетоводни записвания за начисляване на амортизациите.; 6. Амортизационна политика 7. Изготвяне на амортизационен план. Завеждане, амортизиране и отписване на активи от амортизационния план; преустановяване начисляването на амортизация; последващи разходи, свързани с амортизируеми активи (ремонт или подобрение). 8. Оповестяване. 9. Преходен период и процедури.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Неагресивна комуникация в транзакцията учител – родител - дете

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Неагресивна комуникация в транзакцията учител – родител - дете

Одобрена със заповед № РД09-935 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи, за онагледяване на професионалното развитие и работа на учителите. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Един лектор води цялото обучение (както теоретичната, така и практическата част), като това е специалист с докторска степен по Педагогика - социална педагогика и магистърска степен по специалности – социална педагогика и психология., обучен в института по ИПИГП “ Бернхард Ахтенберг“
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Всеки от участниците да структурира „Табло за напредък“ и „Работен лист за среща“.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. „Мария Габровска” 2А
Телефон:
0879889510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Невербална и вербална комуникация в международните отношения

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Невербална и вербална комуникация в международните отношения

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познания за същността на невербалната и вербалната комуникация и как да станем по-успешни при тяхното използване в социалните си взаимоотношения. Вербалната и невербалната комуникация се осъществяват чрез вербален и невербален език. Вербалния език е човешкия език - звуков и графичен. Невербалният език е несловесен, неизказан с думи, той си служи с позата, емоциите, жестове, микромимиките.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Невербална и вербална комуникация в международните отношения

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Невербална и вербална комуникация в международните отношения

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познания за същността на невербалната и вербалната комуникация и как да станем по-успешни при тяхното използване в социалните си взаимоотношения. Вербалната и невербалната комуникация се осъществяват чрез вербален и невербален език. Вербалния език е човешкия език - звуков и графичен. Невербалният език е несловесен, неизказан с думи, той си служи с позата, емоциите, жестове, микромимиките.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Невербалната комуникация – основа за успешно сътрудничество

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Невербалната комуникация – основа за успешно сътрудничество

Одобрена със заповед № РД09-2073 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Общуването е пренасяне на мисли и идеи от ума на един човек в ума на друг човек и приемането на тези мисли от него. Комуникацията е ефективна единствено и само когато получателят разбере точно съобщението. Дори когато нищо не казваме, ние участваме в общуването. Ясна илюстрация за това е изразът: „Мълчанието означава съгласие”. Самото ни присъствие издава много информация за нас самите – облеклото, изражението, положението на тялото, мимиките и жестовете. Езикът на тялото (невербалното общуване) е подсъзнателен сигнал за нашите истински мисли и чувства. За да подпомага общуването, езикът на тялото трябва да съответства на съдържанието на съобщението. Ако се разминават, слушателят най-вероятно ще повярва на това, което вижда, а не на това, което чува.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: решаване на практически казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Невербалната комуникация при педагогическото взаимодействие, визия и дрескод на учителя и директора на училището и детската градина

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Невербалната комуникация при педагогическото взаимодействие, визия и дрескод на учителя и директора на училището и детската градина

Одобрена със заповед № РД09-732 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се разглежда същността на невербалната комуникация, подходите при нейното изучаване, съотношението между вербалната и невербалната комуникация, функциите и различните класификации. Обучаваните си запознават с различни групи невербални сигнали, които се дискутират и от културален аспект. Разглеждат се характеристиките на невербалното общуване при педагогическото взаимодействие и възможностите, които предоставя на педагога познаването на невербалните сигнали в различни ситуации от педагогическата практика, както и в мултикултурна училищна среда. Специално внимение се отделя на съвременната визия на учителя и училищния мениджър – дрескод, прически, грим, допустим и недопустим външен вид на работното място.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Негативните емоции/чувства в педагогическото общуване – как да се справим с проблема

Академия за учители ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Фредерик Жолио Кюри 75, бл. 313, ап.22

Програма: Негативните емоции/чувства в педагогическото общуване – как да се справим с проблема

Одобрена със заповед № РД 09-2762 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване на емоционалната интелигентност на участниците, т.е. как да идентифицират, оценяват и отреагират на емоциите – своите собствени и тези на другите. Програмата подпомага участниците да развият критично и креативно мислене и умения за саморефлексия и отговорно поведение. Теоретичната част на програмата включва базисни знания за структурата и функционирането на психичния живот на човека, а също така и философските възгледи на съвременни автори относно „срещата с другия”, спонтанността и креативността. Практическата част е насочена към усвояване на техники за осмисляне на преживяванията и реалността и правене на конкретен избор тук и сега, който подпомага общуването и реализацията на социалната роля на учителя. Участниците ще повишат уменията си да идентифицират, анализират, отразяват и преработват чувствата, като по този начин ще подобрят педагогическото общуване с учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Димитрова Шопова-Цикалова
Адрес:
София, ул. Фр. Жолио Кюри 75, бл. 313, ап. 22
Телефон:
0885116300
E-mail:
teachersacademysofia@gmail.com

Ненасилствена комуникация и принципи и практики за омиротворяване на агресивно поведение.

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Ненасилствена комуникация и принципи и практики за омиротворяване на агресивно поведение.

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението ще постави здрава комуникационна основа на „приобщаващото образование“ в особени/спорни/трудни ситуации в учебната среда и процес. То ще даде добра нагласа и увереност на учителите в деликатната им работа и ще отговори (чрез изследване, преживяване и дискусии) на техни конкретни наболели въпроси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическо събеседване
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Ненасилствената комуникация като метод за ефективно общуване и разрешаване на конфликтите в училищна среда

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Ненасилствената комуникация като метод за ефективно общуване и разрешаване на конфликтите в училищна среда

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична (8 часа) и практическа (8 часа) част. Програмата запознава участниците с основните принципи на ненасилствената комуникация като специфичен метод на общуване, говорене и слушане и предоставя възможност за участие в практически упражнения, чрез които участниците да могат да се уверят в нейните качества по отношение на подобряване на междуличностната комуникация в училищна среда, както и да усвоят практикуването й в реални ситуации в училищна среда и в между-екипните отношения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Разработване на казус и метод за разрешаването му, следвайки принципите на ненасилствената комуникация.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Неформално образование по природни науки

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Неформално образование по природни науки

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти – учители по биология и здравно образование, химия и опазване на околната среда и физика и астрономия в прогимназиален и гимназиален етап. Програмата обхваща неформалното образование, представено като същност и разновидности. Анализират се видовете неформални образователни дейности като начин за развитие на природонаучната грамотност на ученика. В практически план в програмата са предвидени индивидуални и групови дейности, насочени към моделиране на неформални образователни дейности в училище и извън училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

НЛП методи за повишаване на мотивацията за учене на учениците

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: НЛП методи за повишаване на мотивацията за учене на учениците

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Усвояване на основните НЛП методи и умения за повишаване на мотивацията на учениците и задържане на интереса им към даден предмет. Откриване на вътрешният потенциал на учениците. Стремежа към цялостен напредък на учениците. Насърчаване към постигане и поставяне на цели.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

НОВА, СЪВМЕСТНО С ОРГАНИЗАЦИЯТА ГРУПА 3, ИСПАНИЯ: Ателие за разработване на проекти за училищата

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВА, СЪВМЕСТНО С ОРГАНИЗАЦИЯТА ГРУПА 3, ИСПАНИЯ: Ателие за разработване на проекти за училищата

Одобрена със заповед № РД09-1306 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ателието е съвместна инициатива на фондацията и организацията Групо 3 от Гранада, Испания. то се осъществява през лятото, в Сарафово, община Бургас, в рамките на три дни в присъствието на испанските партньори. Така се осигурява възможност да се създадат съвместни международни проекти преди всичко в областта на професионалното образование, туризма и организацията на свободното време. Съдържанието на учебната програма е индивидуализирано, то се разработва в сътрудничество със заявителите и отразява техните интереси и насока на дейност. Основните акценти на програмата са: - сфери на взаимен интерес - разработване на проекта - съставяне на програмата на проекта - договаряне по финансовата част на проекта
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

НОВА, СЪВМЕСТНО СЪС СБУ: Решаване на проблеми и конфликти чрез училищна медиация.

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВА, СЪВМЕСТНО СЪС СБУ: Решаване на проблеми и конфликти чрез училищна медиация.

Одобрена със заповед № РД09-202 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази програма е насочена към справяне с проблемите и конфликтите чрез средствата на училищната медиация. Тя е разработена съвместно със СБУ, по оригинална методика на Фондация Европартньори 2007, отразена в учебното помагало за учители "Управление и разрешаване на конфликтни ситуации в училище" с автор професор дпн Татяна Дронзина. Самата фондация е в процес на сертифициране от Министерството на правосъдието като организация, подготвяща медиатори. Основните акценти на програмата са както следва: 1. Дефиниране на "проблем". Иновативно мислене и действие за справяне с проблема 2. Дефиниране на "конфликт". Въведение в конфликтния анализ 3. Основни понятия: решение, управление, трансформация на конфликта 4. Училищното посредничество: чуждестранен и национален опит 5. Предимства и недостатъци на училищното посредничество в сравнение с административните санкции в училище 6. Подготовка на училищни медиатори 7. Организиране на кабинет за училищна медиация. 8. Етически аспекти на медиацията в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Училище и медии: историята на една дълга, дълга любов - 1 част

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Училище и медии: историята на една дълга, дълга любов - 1 част

Одобрена със заповед № РД09-191 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази модулна програма се състои от два курса. Тук следва описанието на първия курс 1. Защо училището име нужда от контакти с медиите? 2. Организиране на връзките с местните и централните медии 3.Подготовка на план за връзка с медиите 4. Техники на отношения с медиите 4.1. подготовка на прессъобщение 4.2. радио интервю 4.3. Телевизионно интервю 4.4. Публикуване на статия 4.5. Подготовка на събитие 5. Поведение пред микрофон 6. Поведение пред камера 7. Зад кадър
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Училище и медии: историята на една дълга, дълга любов - 2 част

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Училище и медии: историята на една дълга, дълга любов - 2 част

Одобрена със заповед № РД09-192 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това е вторият курс от модулната програма. Той е посветен на връзките между училищата и медиите в кризисни ситуации и ситуации на конфликт Този курс включва следните теми: 1. Конфликтни ситуации 2. Характеристики на кризисните ситуации 3. Правила за връзки с медиите при кризисни и конфликтни ситуации 4. Поведение пред микрофон и камера при кризисни и конфликтни ситуации 5. Анализ на индивидуалното поведение на участниците пред камера и микрофон (анализът е публичен, при съгласието на участника, или конфиденциален, ако той предпочита така ) 6. Етически аспекти на взаимодействието между училища и медии в ситуация на кризи и конфликти 7. Организационни аспекти: изработване на план за действие при кризисни ситуации и организиране на щаб за действие при кризисни ситуации в училище
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Безплатни софтуери за образованието

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Безплатни софтуери за образованието

Одобрена със заповед № РД09-200 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази програма помага на участниците да се запознаят със съществуващите интернет ресурси, които са безплатни за образованието. Конкретното съдържание се договаря според интересите на участниците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Демонстрация на използването на безплатен софтуер
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Ефективно взаимодействие училище – ученици-родители в ромски общности

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Ефективно взаимодействие училище – ученици-родители в ромски общности

Одобрена със заповед № РД09-162 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Част от модула Първите два часа от цялостния обучителен модул предлагат теоретични знания за ромите като етническа общност и мястото им в българската нация. Знанията дават възможност на педагогическите специалисти да се запознаят по-отблизо с някои специфични етнокултурни специфики на българските роми. Следващите два часа започват с интерактивна игра, запознаване с подходящ модел за активно сътрудничество между учител и родител. Следва презентация: „Ефективен образователно-възпитателен процес в условията на обучение в група/клас с ромски деца и ученици“. Въвеждат се три специфични предпоставки за ефективен образователно-възпитателен процес – възможност за установяване на нормална езикова комуникация; установяване на добър психоклимат в клас; специфична технология за работа в мултикултурен клас. Третата част от обучението е свързана конкретно с ромските деца и техните семейства. Озаглавена е „Социализация на ромските деца и ученици и работа с ромското семейство“. Той запознава участниците с: различията в социализацията на ромските деца в своите семейства; типовете ромски семейства; специфичните особености на работата с тях. Четвъртата част от обучението е подчинена на практическата работа с ромските семейства. Започва с половин часов авторски приказен филм за ромско семейство След филма участниците се разделят на малки групи, всяка от тях получава конкретна задача свързана с филма, решението на която с предлага в края на обучението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Интерактивни методи и подходи за работа с деца в ранна детска и предучилищна възраст в ромска общност

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Интерактивни методи и подходи за работа с деца в ранна детска и предучилищна възраст в ромска общност

Одобрена със заповед № РД09-157 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този курс е част от модула "Практически стратегии и инструменти за работа с деца билингви", разработен съвместно със СБУ. Курсовете, включени в него, са както следва 1. Недостатъчната обоснованост и разработеност на досегашните изследвания за тенденциите в интеркултурното образование при условията на слединдустриалното общество на затворени ромски групи. 2. Неразработеността на проблема за подготовка на децата от ромски произход в условията на “обучаващото се общество”. 3. Интерактивни подходи, техники и технологии. 4. Добри практики в ранна детска и предучилищна възраст за образователно включване на деца от ромски етнически произход. 5. Интеарктивни подходи, техники и технологии (практическа работа)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Интерактивни технологии и игри за работа с подрастващи деца и ученици от ромски произход

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Интерактивни технологии и игри за работа с подрастващи деца и ученици от ромски произход

Одобрена със заповед № РД09-153 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този курс е част от модула "Практически стратегии и инструменти за работа с деца билингви", разработен съвместно със СБУ. Курсовете, включени в него, са както следва 1. Съвременни измерения на образованието на ромските деца и ученици. 2. Отношението на подрастващите от ромски произход към възпитанието и образованието. Отношението на родителите и полагащите грижи за детето/ученика към образованието и кариерното развитие. 3. Интерактивни подходи, техники и технологии. Добри практики в начална възраст и горна степен на обучение за образователно включване на подрастващи и ученици от ромски етнически произход. 4. Интерктивни подходи, техники и технологии (практическа работа)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Образователна интеграция на деца от турската етническа група

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Образователна интеграция на деца от турската етническа група

Одобрена със заповед № РД09-156 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този курс е част от модула. 1. Образователна интеграция - същност, характеристики, специфики - „образователна интеграция“, „образователно включване”, „социално включване”, „социална кохезия”, „отвореност/затвореност на културите”. 2. Образователна интеграция на деца от етнически малцинства Спецификата на образователната интеграция при деца от различни етнически групи в България. 3. Образователната интеграция на деца от етнически малцинства в политиката на международни организации и държави Специфики на разбиранията за образователна интеграция в политиката на европейски институции и европейски държави 4. Българската образователна политика по отношение образователната интеграция на децата от етническите малцинства Децата от турската етническа група –образователната им интеграция гледна точка на държавната образователна политика? 5. Културни специфики на децата от турската етническа група, имащи значение за ефективността на образователната интеграция. Значение на влиянието на „Култура 2”. Специфика на взаимоотношенията между представителите на общността, предвид идентичност, религия,език. 6. Образователна интеграция на децата от турската етническа група във формална и неформална образователна среда – чрез учебното съдържание и в неформална образователна среда. 7. Културната сензитивност на учителя към културното разнообразие в класните стаи Определение. Културната сензитивност на учителя по отношение на децата от турската етническа група.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Практическа социология за учители. Ромските общности в България: структура, идентичност, лидерство

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВА, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Практическа социология за учители. Ромските общности в България: структура, идентичност, лидерство

Одобрена със заповед № РД09-169 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този курс е част от модула "Практически стратегии и инструменти за работа с деца билингви", разработен съвместно със СБУ. Курсовете, включени в него, са както следва 1. Вътрешна диференциация на ромската общност. Специфични характеристики на ромските субгрупи. 2. Власт и социална организация a. Ромската аристокрация. Цар Киро b. Мешерето като потестарен орган c. Ромски партии и НПО 3. Идентичност и религиозни практики • Евангелизация на ромските общности • Невидимият ислям 4. Брак, семейство и родство • Видове брак според легитимацията им пред общността. • Брачност и бракоразводност. Ареали на брачност • Видове традиционни семейства • Полови и възрастови статуси в семейството • Роднинството при ромите • Родствена терминология на различните субгрупи 7. Основни демографски процеси • Раждаемост и плодовитост. • Семейно планиране и репродуктивно поведение • Здравословно състояние на ромското население. • Смъртност 8. Икономически стратегии и гетоизация • Ромски икономически стратегии в различните исторически контексти • Възникване и стратификация
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

НОВА: „Психология на влиянието: как да влияем на поведението на учениците?

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВА: „Психология на влиянието: как да влияем на поведението на учениците?

Одобрена със заповед № РД09-2021 / 13.12.2016 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът представя съвременните схващания за социалното влияние като акцентира на най-ефективните техники за реализирането му в училищна среда. Представя се разбиране на видовете съпротиви на влияние, основните модели на социално влияние – поведенческо съгласие (психическо принуждение), убеждаване и пропаганда и най–ефективните техники за реализирането им. Разглеждат се интензивните модели на въздействие върху психиката на учениците използвани от секти, култове, терористични организации и др. и възможностите за превенция. Отчита се психичната регулация на поведението при реализацията на различните техники на социално влияние. Установяват се индивидуалните различия на учениците, свързани с устойчивостта и податливостта на социално влияние. Акцентира се на особеностите на използването на техниките за социално влияние в училищна среда. Програма: 1. Модели на социално влияние. 2. Ученикът като обект на социално влияние . 3. Видове съпротиви срещу социално влияние характерни за учениците. 4. Техники за промяна на поведението на учениците. 5. Техники за убеждаване и преодоляване на съпротивите на учениците . 6. Техники за пропаганда и приложимостта им в училищна среда. 7. Избор на техники за повлияване в зависимост от индивидуални особености на учениците 8. Интензивните модели на въздействие върху психиката на учениците използвани от секти, култове, терористични организации и възможности за превенция
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

НОВА: Обучение по Закона за предучилищното и училищното образование и нормативните актове към него

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВА: Обучение по Закона за предучилищното и училищното образование и нормативните актове към него

Одобрена със заповед № РД09-172 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучаващата организация, заедно със заявителя на обучението, идентифицира конкретните сфери на интерес. Като правило, законът и документите към него се разглеждат в рамките на 4 часа присъствено обучение, а специфичният въпрос, който привлича интересът на участниците се интерпретира в рамките на останалите 4 присъствени часа. Дистанционното обучение е в рамките на 8 часа. То е индивидуално за всеки, като преподавателският екип оказва индивидуални консултации на участниците, и консултира работата им по казусите, които представляват интерес за техните училища. Тези казуси се оформят като курсов проект, който се представя пред преподавателя и се смята за изпитна задача.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

НОВА: Тероризмът - заплаха за човешката сигурност. Мерки за училищата.

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВА: Тероризмът - заплаха за човешката сигурност. Мерки за училищата.

Одобрена със заповед № РД09-174 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва следните теми 1. Терористичната заплаха в Европа днес - измерения и конкретни прояви 2. Процеси на радикализация на деца и младежи под 18 годишна възраст - европейският опит. 3. Форми на радикализация на деца от новообрънати в исляма общности и тяхното проявление в българските училища - резултатите от едно емпирично изследване. Изследването е проведено в 21 области на страната, като в перспектива ще обхване всички области. Използван е методът на фокус групи, състоящи се от директори, заместник директори, педагогически съветници и учители. 4. Рекрутиране (вербуване) на деца и младежи под 18 годишна възраст за Ислямска държава (резултатите са на основа на емпиричино изследване на екипа). Изследването отразява както националния, така и международния опит 5. Терористични атентати срещу училища - история, опит, противодействие 6. Симулативна игра за реакция при: пакети с неясно съдържание; телефонна заплаха; завземане на училище и вземане на деца и персонал за заложници 7. Мерки за противодействие на радикализацията, рекрутирането и тероризма: какво може да направи училищната общност? Семейството - първата фронтова линия срещу тероризма. Училището - втората фронтова линия срещу тероризма. Сътрудничество между образователните власти и агенциите за сигурност в България.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Новата правна уредба в защита на личните данни - Регламент (ЕС) 2016/679 на Европейския парламент и на Съвета от 27 април 2016г.

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Новата правна уредба в защита на личните данни - Регламент (ЕС) 2016/679 на Европейския парламент и на Съвета от 27 април 2016г.

Одобрена със заповед № РД09-1103 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дава се информация за изискванията, въведени с новата правна уредба в защита на личните данни - Регламент (ЕС) 2016/679 на Европейския парламент относно защитата на физическите лица, във връзка с обработването на личните данни и относно свободното движение на такива данни. Темата обхваща въпросите, свързани с: наличната правна уредба на защитата на личните данни по националното законодателство, история на създаване на на правилата, европейска правна рамка и национална правна рамка, регламентът и неговото пряко действие, вътрешен анализ на дейностите по обработване на лични данни, управление на риска по отношение на личните данни. Разглежда се правното основание за обработване на лични данни - съгласие на лицето, сключване или изпълнение на договор, законово задължение на администратора, защита на жизненоважни интереси на субекта, легитимни интереси на администратора или на трета страна. Обсъждат се въпросите свързани с определянето на лица по защита на личните данни; изясняването на отговорността на администратора на лични данни, воденето на регистри от администраторите на лични данни, уведомяването на надзорния орган за нарушение на сигурността на личните данни, санкциите за администратора на лични данни, механизмите за трансфер на лични данни. В практическата част се работи за подготовка на план за действие и въвеждане на технически и организационни мерки - подготовка на вътрешно-нормативни документи в съответствие с Регламент 2016/679 и правто на съдебна защита.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ЯНКО ДИЧЕВ ЯНКОВ
Адрес:
СОФИЯ, УЛ. ЦАР АСЕН № 11, ЕТ.2, АП.11
Телефон:
00359888701542
E-mail:
y.yankov1964@gmail.com

Новата правна уредба за защита на личните данни. Регламент EU 2016/679 - GDPR

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Новата правна уредба за защита на личните данни. Регламент EU 2016/679 - GDPR

Одобрена със заповед № РД09-1139 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
На 25 май 2018 г. официално започва да действа влезлият в сила Регламент 2016/679/ЕС (GDPR/Регламентът), засягащ защитата на физически лица във връзка с обработването на техни лични данни и в контекста на свободното движение на такива данни. Целта на новия Регламент е да хармонизира регулациите за обработката, съхранението и трансфера на лични данни в страните от ЕС и да осъвремени настоящата законова рамка, приета с директива на ЕС през далечната 1995 г. Промяната се налага, защото през последните 23 години съществено се измениха, както същността на услугите, предлагани чрез интернет, така и аудиторията, към която са насочени. Хора от всички социални среди и с различни технологични познания и потребности имат достъп до мрежата, а количеството лични данни, които всеки от тях споделя, е огромно. Отделно мобилните оператори и интернет доставчиците имат достъп до местоположението на всеки, който ползва тяхната мобилна или интернет услуга. Информация за съдържанието на съобщенията ни, продължителността на разговорите ни, поведението ни в интернет се съхранява ежедневно, като в някои случаи тези данни се продават на трети лица, предоставящи всякакви видове услуги. В момента личните данни са мощен икономически ресурс и са във фокуса на множество класически и нововъзникващи бизнес сектори и пазари. Всичко това в преобладаващия брой случаи е лична информация, с която би могло да се злоупотреби лесно и безпрепятствено, а децата са една от най-уязвимите групи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
София , ул. "Ангел Кънчев" №2
Телефон:
+359877787903
E-mail:
edubg2012@gmail.com

Новата учебна документация по география и икономика (в 5.клас през 2016-2017 г.) – традиции и иновации в географското образование

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Новата учебна документация по география и икономика (в 5.клас през 2016-2017 г.) – традиции и иновации в географското образование

Одобрена със заповед № РД09-614 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по география, на които предстои да въвеждат нова документация в обучението по География и икономика Части на програмата: Теоретична част: I модул – Внедряване на новата учебна документация по география и икономика (ДОС и учебни програми) в прогимназиалния етап (5-6-7. клас) и в гимназиалния етап (8-9-10.клас и 11-12 клас) на средното училище и произтичащите от това задачи на учителя. Практическа част: II модул – Новата учебна документация по география и икономика 5. клас: анализиране на ДОС и учебна програма; годишно планиране. урочно планиране: ситуации (дейност, методи, форма на организация, ресурси) за постигане на ОР – ресурси (учебник, учебна тетрадка, книга за учителя, е-ресурси и др.) – контрол.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Портфолио за възможни решения; SWOT-анализ на собствена професионална компетентност по трите акцента от съдържанието на програмата (целеполагане, изб
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Георгиева Александрова
Адрес:
София, ул. "Г.С.Раковски" № 146, ет. 1
Телефон:
0897 804 284
E-mail:
office@bultest.org

Новата учебна документация по география и икономика (в 5.клас през 2016-2017г) – традиции и иновации в географското образование

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Новата учебна документация по география и икономика (в 5.клас през 2016-2017г) – традиции и иновации в географското образование

Одобрена със заповед № РД09-1332 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
за учители по география, които предстои да въвеждат нова документация в обучението по География и икономика Части на програмата: Теоретична част: I модул – Внедряване на новата учебна документация по география и икономика (ДОС и учебни програми) в прогимназиалния етап (5-6-7. клас) и в гимназиалния етап (8-9-10.клас и 11-12 клас) на средното училище и произтичащите от това задачи на учителя. Практическа част: II модул – Новата учебна документация по география и икономика 5. Клас: анализиране на ДОС и учебна програма; годишно планиране. урочно планиране: ситуации (дейност, методи, форма на организация, ресурси) за постигане на ОР – ресурси (учебник, учебна тетрадка, книга за учителя, е-ресурси, ... ) – контрол.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Портфолио за възможни решения по внедряване на новата учебна документация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

НОВИ ИЗИСКВАНИЯ ПРИ УПРАВЛЕНИЕТО НА ИНСТИТУЦИИ В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ВЪЗПИТАНИЕ – ЗПУО, квалификация и атестиране, обществени съвети, документация и документооборот.

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: НОВИ ИЗИСКВАНИЯ ПРИ УПРАВЛЕНИЕТО НА ИНСТИТУЦИИ В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ВЪЗПИТАНИЕ – ЗПУО, квалификация и атестиране, обществени съвети, документация и документооборот.

Одобрена със заповед № РД09-1261 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма предоставя теоретични знания и практически умения в рамките на 16 учебни часа по следните теми: Новите правомощия и задлъжения на директорите и заместник- директорите на институции в системата на предучилищното и училищното образование. Новите условия и ред за повишаване на квалификацията на директорите и педагогическите специалисти. Новите условия и ред за придобиването на професионално-квалификационните степени. Какво представлява системата от квалификационни кредити Новите условия и ред за кариерното развитие на на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Задължително ли е създаването на професионално портфолио на учителите, директорите и другите педагогически специалисти? Нови условия и ред за атестиране на педагогическите специалисти Как да създадем обществения съвет – документация и процедур Функции на обществения съвет Функции на настоятелството Нови правила за създаването , съхранението и унищожаването на документация в детската градина и училището. Програмата ще се реализира чрез 12 присъствени учебни часа и 4 дистанционни учебни часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на вътрешен нормативен акт на образователната институция, свързан с темите на програмата
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Нови методологически модели в обучението по БЕЛ. Осъвременяване на подходите към българската литературна класика

Сдружение "АКАДЕМИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ. "ПАРЧЕВИЧ" № 35

Програма: Нови методологически модели в обучението по БЕЛ. Осъвременяване на подходите към българската литературна класика

Одобрена със заповед № РД09-1336 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът има за цел да запознае преподавателите с нови методологически парадигми, които се стремят да отговорят на съвременните условия и новите предизвикателства пред учебния процес: като преподаването в мултикултурна среда и липсата на концентрация и мотивация в учащите. Методологическите педагогически модели, които ще бъдат в основата на курса, са заети от англо-американската, германската и скандинавските образователни системи и предлагат изцяло нов подход при разработването и планирането на урочната система. Целта е да се повиши степента на активно включване на учениците в преподавания материал, да се стимулира тяхното участие чрез интерактивни методи и използването на педагогиката като механизъм, който да свърже литературното съдържание с актуалния социален контекст и ценностите, върху които може да се положи текстът.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: самостоятелна задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Йорданова
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0899292655
E-mail:
aeibg@abv.bg

Нови методологически модели в обучението по БЕЛ. Осъвременяване на подходите към българската литературна класика

Сдружение на българските начални учители

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Мадрид № 18, ет. 1

Програма: Нови методологически модели в обучението по БЕЛ. Осъвременяване на подходите към българската литературна класика

Одобрена със заповед № РД 09-235 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът има за цел да запознае преподавателите с нови методологически парадигми, които се стремят да отговорят на съвременните условия и новите предизвикателства пред учебния процес: като преподаването в мултикултурна среда и липсата на концентрация и мотивация в учащите. Методологическите педагогически модели, които ще бъдат в основата на курса, са заети от англо-американската, германската и скандинавските образователни системи и предлагат изцяло нов подход при разработването и планирането на урочната система. Целта е да се повиши степента на активно включване на учениците в преподавания материал, да се стимулира тяхното участие чрез интерактивни методи и използването на педагогиката като механизъм, който да свърже литературното съдържание с актуалния социален контекст и ценностите, върху които може да се положи текстът.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Георгиева Владимирова-Николова
Адрес:
гр. София, бул. Мадрид № 18, ет. 1
Телефон:
0888959620
E-mail:
sbnu@abv.bg

Новите моменти в кариерното развитие на педагогическите специалисти

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Новите моменти в кариерното развитие на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД09-829 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Етапи и принципи в процеса на кариерното израстване на педагогическите специалисти.Ред и условия за придобиване на по-висока професионална квалификационна степен, обучение и придобиване на квалификационни кредити. Атестиране - същност , участници , необходими документи. Професионалното портфолио на педагогическите специалисти като средство за самооценка и условие за постигане на професионално развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Новите нормативни документи в образователните институции. Целодневна организация на учебния ден.

Е.С.С.къмпани ЕООД

обл. Смолян, общ. Мадан, нас. място Мадан
Адрес: Явор 1

Програма: Новите нормативни документи в образователните институции. Целодневна организация на учебния ден.

Одобрена със заповед № РД09-2032 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обученията за директори на училища обхващат управленската дейност на ръководните екипи на учебните заведения, като същевременно те трябва да са добре запознати с новите нормативни документи в сферата на образованието. Обученията, които предлага ЦПО към “Е.С.С. КЪМПАНИ” ЕООД гарантират повишаване на професионалните и лични компетенции на участниците във връзка с изпълнение на техните административно-управленски и контролни функции. Участието в предлаганото обучение Ви гарантира:  познаване на нормативните документи за системата на образованието;  повишаване на професионалната компетентност;  намиране на решения на специфични за Вашата работа и учебно заведение въпроси. Съотношението между теоретична и практическа част на дадено обучение предвиждаме да бъде 50% на 50% с продължителността от 8 астрономически часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практико-приложен изпит.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Христина Христова Чаръкчиева
Адрес:
гр. Мадан, ул. „Паисий Хилендарски” 10, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0899 863 655
E-mail:
kampani@abv.bg

Новите програми по литература за 8. клас – Античност и антична литература

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Новите програми по литература за 8. клас – Античност и антична литература

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя предизвикателствата при преподаване на антична литература в 8. клас – работата с пространни и далечни във времето текстове. Програмата е насочена предимно към преподаватели в 8. клас, но и към всички учители, които използват тематично-жанровите връзки в обучението по литература в различните класове. Програмата съдържа теоретична част – презентации и методически материали, и практическа част – участие в дискусии и разработка на самостоятелни проекти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Новите социално-икономически реалности и ЗПУО

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Новите социално-икономически реалности и ЗПУО

Одобрена със заповед № РД 09-2756 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В рамките на обучението се разглеждат основните принципи на които се основава ЗПУО, анализират се новите органи в управлението на образованието и образователните институции. Участниците в обучението ще си изяснят правата и задълженията произтичащи от новия закон, правилата за кариерно развитие, въпросите свързани с продължаващата квалификация и атестацията на педагогическите специалисти
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
гр.Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Новите учебни програми и контролът и оценяването в обучението по география и икономика

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Новите учебни програми и контролът и оценяването в обучението по география и икономика

Одобрена със заповед № РД09-1392 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по география и икономика в прогимназиален и гимназиален етап. Теоретичната част (40%) е ориентирана основно към актуалността на проблематиката за важното значение и постоянното прилагане на контрола в съвременния учебен процес по география и икономика и пряко свързаните с него оценяване и оценка в контекста на нов стандарт за учебно съдържание, нова учебна програма, нова наредба за оценяване, нови стратегии. Акцентът е върху възможностите за прилагането на съвременни методи, които позволяват да се разнообразят начините за контрол, да се диагностицира и оцени както степента и качеството на знанията и уменията на учениците, така и способността за тяхното творческо прилагане в различни учебни ситуации. Практическата част обхваща 60% от обучението и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата и административната компетентност на учителя по география и икономика за анализ на променливите и прилагането на различни видове контрол в отделните класове. Реализира се чрез тренинг в онлайн семинар по време, на който обучаваните учители изготвят банка от тестови задачи за отделните класове; анализират системата от теми за контрол по новата учебната документация и добри тестови практики; оценяват отделните видове тестови задачи – с открит и закрит отговор и на писмената разработка; предлагат варианти за оптимизиране на системата за контрол, разработват методически варианти на занятия за контрол.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Решаване на дидактически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Малчева Дерменджиева
Адрес:
гр. Велико Търново, общ. Велико Търново, ул. „Димитър Благоев“, №6, вх. Б, ет.4, ап. 14
Телефон:
0887883685
E-mail:
stellamalcheva@abv.bg

Новите учебни програми по български език (5. – 12. клас) и развиването на комуникативната компетентност на учениците

Издателство "Булвест 2000" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1505 София, ул. Васил Друмев 36, етаж 3

Програма: Новите учебни програми по български език (5. – 12. клас) и развиването на комуникативната компетентност на учениците

Одобрена със заповед № РД09-2760 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителното събитие е предназначено за учители по български език и литература в прогимназиалния и в двата гимназиални образователни етапа. Централно място в обучението заема запознаването на учителите със същността и с функциите на новите учебни програми по български език (5. – 12. клас) като предпоставка за планиране, организация и осъществяване на уроци по български език, насочени към изграждане на комуникативни умения у учениците. Акцент се поставя върху факта, че познаването на спецификата на новите учебни програми по български език (5. – 12. клас) не е самоцел, а е подчинено на осмислянето на съдържателните, на функционалните и на технологичните особености на учебния процес по български език, който се осъществява в съвременния образователен контекст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ангел Маринов Петров
Адрес:
София, ул.Люлякова градина 15, вх.А
Телефон:
0887 887 909
E-mail:
angel1806@abv.bg

Новият учител в клас - трудности и предизвикателства

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Новият учител в клас - трудности и предизвикателства

Одобрена със заповед № РД09-502 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата има за цел да подпомогне новопостъпили учители в прогимназиален и гимназиален етап в системата на образованието, с цел изпълнение на основни техни задължения от длъжностната характеристика на учителя и съгласно нормативните документи в образованието. Да изгради у всеки нов учител сигурност за реални знания и умения, да „Създаде”можеш и знаещ учител, Да конкретизира фигурата на учителя като авторитета за всички деца и особено за тези със проблеми от всякакъв характер, да научи децата на мислене и креативност. Да доказва, че образованието не е мода, а инвестиция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

НОВО, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Училище на бъдещето

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: НОВО, ЧАСТ ОТ МОДУЛ: Училище на бъдещето

Одобрена със заповед № РД09-196 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този курс да подпомага преподавателите при създаването на проекти за електронно обучение и учебни единици, разкривайки обучението не като процес на пасивно консумиране на съдържание, а като процес базиран на дейности, провеждащ се в интерактивна среда и работни ситуации, в които обучаемите са активно въвлечени при съвместното решаване на конкретни задачи и влияят на поведението си посредством двупосочна комуникация Това е първият курс от модул "ИКТ в образованието" Курсът дава основна информация за практическото използване на информационните и комуникационни технологии и системи за проектиране и провеждане на обучение. Фокусът е върху реализация на концептуалния модел за обучение чрез дейности в социално ориентирана технологична среда, която е в основата на професионалната спецификация IMS Learning Design. Курсът е предназначен да подпомага преподавателите при създаването на проекти за обучение и учебни единици, разкривайки обучението не като процес на пасивно консумиране на съдържание, а като процес базиран на дейности, провеждащ се в интерактивна среда и работни ситуации, в които обучаемите са активно въвлечени при съвместното решаване на конкретни задачи и влияят на поведението си посредством двупосочна комуникация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Нормативна уредба в системата на образованието. Закони, наредби и правилници - нови моменти, акценти и насоки за тяхното законосъобразно приложение.

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Нормативна уредба в системата на образованието. Закони, наредби и правилници - нови моменти, акценти и насоки за тяхното законосъобразно приложение.

Одобрена със заповед № РД09-1107 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В законите, наредбите и правилниците са разписани много промени, свързани с компетенциите, правомощията и задълженията на институциитев системата на образованието, на местното самоуправление и държавните органи. За ефективното им приложение се приеха множество наредби като държавни образователни стандарти. Образователното съдържание на курса включва 16 часа Теоретичната част е в рамките на 10ч. запознаване със същността на новите моменти в Закона за предучилищното и училищното образование , наредбите и правилниците , както и конкретни насоки за тяхното приложение на практика. Практическата част е рамките на 6 часа , които са предвидени за дискусия с участниците, въпроси и решаване на конкретни казуси . Съдържанието на курса е структурирано в следните теми: Запознаване с новите моменти и акценти в ЗПУО. Приложение на ЗПУО. Новите институции в системата на образованието. Новости в учебно –възпитателния процес. Училища и детски градини – нова образователна структура.Нови акценти в Наредба № 8 за информацията идокументите за системата на предучилищното и училищното образование.Информация за дейността на институциите в системата на предучилищното и училищното образование.Документи–организиране, обработване, съхраняване и използване на документите. Основни реквизити на документи за деца и ученици. Общи изисквания към издаване на документи
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ИВО ИСТАТКОВ
Адрес:
София 1404, ж.к. Манастирски ливади, бл. 11А, вх.А, ет.1, атeлие 1
Телефон:
0895 746 752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Нормативни документи за системата на предучилищното и училищното образование

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Нормативни документи за системата на предучилищното и училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основен предмет на обучителната програма е Законът за предучилищното и училищното образование и държавните образователни стандарти. Задължителните изисквания за резултатите в системата на предучилищното и училищното образование, както и условията и процесите за тяхното постигане, са определени в 19 държавни образователни стандарта. В този смисъл обучителната програма дава систематизиран преглед на новата регламентация, като отчита спецификите на предучилищното и училищното образование и поставя фокус върху основните приоритети и цели на предучилищното и училищното образование, съотнесени към европейските образователни стратегии и политики, и свързани с придобиване на компетентности, необходими за успешна личностна и професионална реализация и активен граждански живот в съвременните общности; ориентираност към интереса и към мотивацията на детето и ученика; равнопоставеност и недопускане на дискриминация; равен достъп до качествено образование; осигуряване на позитивна подкрепяща среда за всяко дете и ученик и др. Участниците в обучението ще разширят знанията си за нормативните документи, регулиращи системата на предучилищното и училищното образование и ще подобрят уменията си за тяхното успешно прилагане в практиката.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Нужди на детето и ученика, свързани с развитието му

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Нужди на детето и ученика, свързани с развитието му

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на социалната и емоционална интелигентност. Ще придобият знания, свързани с изграждането на емоционална подкрепа и как ефективно да повишат мотивацията на детето/ ученика. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Някои нови интерпретации в новата българска и обща история и тяхното преподаване в училище

Сдружение "АКАДЕМИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ. "ПАРЧЕВИЧ" № 35

Програма: Някои нови интерпретации в новата българска и обща история и тяхното преподаване в училище

Одобрена със заповед № РД09-1316 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предлаганият курс съдържа теоретична част (една трета от предвидените часове), запознаваща колегите с някои нови моменти в интерпретирането на ключови теми от Новата българска и обща история. Ще се представят в резюмиран вид най-новите изследвания в българската историография, както и някои трудове от чуждата историография. Практическите занимания ще представят възможностите и начините за запознаване на учениците с новите теми и интерпретации и разширяване обхвата на техните знания и умения също да интерпретират дадени исторически факти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: анкета
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Вачков
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0888777384
E-mail:
aeibg@abv.bg

Обичат ли да говорят тийнейджърите? За предизвикателствата и възможностите при развиване на уменията за говорене в часовете по английски език

Фондация "Корпус за образование и развитие - КОРПлюС"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68 ет. 2 ап. 4

Програма: Обичат ли да говорят тийнейджърите? За предизвикателствата и възможностите при развиване на уменията за говорене в часовете по английски език

Одобрена със заповед № рд 09-2745 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В този обучителен семинар ще се спрем на принципите за развиване на говорни умения на чужд език на учениците и факторите, които им влияят положително и отрицателно. Ще прекараме паралел с реалностите в училище, за да стигнем до по-дълбоко разбиране на въпроса, както и за да набележим възможни решения за специфични проблеми и предизвикателства. Участниците ще имат възможност да споделят своя опит и да почерпят такъв от колегите си, както и да изпробват и оценят приложимостта на готови идеи за развиване на говорните умения на учениците в часа по английски език. Практическите предложения ще визират различни условия на преподаване – от обикновена класна стая до кабинети с богата материална база и техническо оборудване. Обучението е предназначено за учители по английски език в прогимназиален етап (5 – 8 клас) и се провежда на английски език.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валя Игор Завялова-Димитрова
Адрес:
бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68, ап.4
Телефон:
0887788092
E-mail:
vzavyalova@corplus.org

Облачни архитектури – Microsoft Office 365

Хюлет-Пакард България ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Бизнес Център Камбаните, ул. Околовръстен път 258

Програма: Облачни архитектури – Microsoft Office 365

Одобрена със заповед № РД09-5706 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Днес е немислимо да си представим забързания ни информационен свят без наличието на облачните технологии. Образователния процес не отстъпва на тези общи тенденции. Office 365 предлага голямо многообразие от услуги за свързване включително и в сферата на образованието; Чрез този курс учителите ще имат възможност да усвоят иновативни практики, знания и умения за работа в тази среда; Ще имат възможност да подобрят ежедневния си начин на работа и да предадат на учениците съвременни начини за комуникация и работа. Курса е предназначен за преподаватели, които имат основни умения за работа с облачни услуги. Курсът надгражда знанията им с практически упражнения и сценарии, които ще способстват за ефективното усвояване на учебния материал. По време на курса ще се придобият следните знания: Планиране на O365; Управление на потребителски акаунти и лицензи; Управление на пароли и аутентикация. Конфигуриране на административен достъп; Планиране и конфигуриране на синхронизация на активната директория; Планиране и конфигуриране на Exchange online услуги; Планиране и конфигуриране на SharePoint online услуги.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Петрова Христова
Адрес:
Бизнес Парк Камбаните, бул. Околовръстен път 258
Телефон:
+359 88 777 6818
E-mail:
maia.hristova@hpe.com

Облачни структури в съвременните комуникационни среди

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Облачни структури в съвременните комуникационни среди

Одобрена със заповед № РД09-1094 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предложеният модул „Облачни структури в съвременните комуникационни среди” е предназначен за всички директори и учители на училища и е насочен към набелязването на основни маркери на формулираните нужди на практиката на българската образователна система по отношение на съвременните тенденции и навлизащите нови технологии в ИКТ структури и системи, които се ползват по време на образователната и административната дейност Участниците в модула ще имат възможност по време на професионалното обучение, както и по време на дискусиите да научат за новите методи и техники, които са на ИТ пазара в момента, да придобият умения как да изберат правилния за тях път, по който да развиват облачните структури. Основните функции и управление, както и обмен на идеи за добри практики са част от предвидената програма, създаване на нагласи за оптимизиране на вече съществуващите им технологии в училищата. Съвременният свят, в който децата днес интензивно ползват новите смарт технологии ни кара да вървим в крачка с времето и да не позволяваме да се създаде буфер между учителите и учениците. Една от основните задачи с която трябва да се справим за да може да поддържаме образователния процес интересен не само за децата, които в момента живеят в един доста развит технологичен и информационен свят, но за още по-развитите технологии, които ще пристигнат заедно с новите ученици в следващите няколко години.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Облачни технологии - офис365

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Облачни технологии - офис365

Одобрена със заповед № РД09-763 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Какво представлява Office 365? Ползване на офиса в облака - предимства и бонуси. Училищна поща, календар, задачи, контакти. Онлайн създаване на MS Office документи и съвместна работа. Поща. Групи - създаване и редактиране, членове, групов разговор, споделяне на файлове, общ календар и бележник OneDrive – съхраняване и споделяне на документи. Sway – онлайн създаване и представяне на интерактивни отчети, доклади, презентации
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Тодор Василев Георгиев
Адрес:
София, Ул. Цар Петър 9-11
Телефон:
0878755007
E-mail:
t.georgiev@kabinata.bg

Облачни технологии - офис365 за администратори

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Облачни технологии - офис365 за администратори

Одобрена със заповед № РД09-762 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Какво представлява Office365? Ползване на офиса в облака - предимства и бонуси. Администриране на Office365 онлайн.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Тодор Василев Георгиев
Адрес:
София, Ул. Цар Петър 9-11
Телефон:
0878755007
E-mail:
t.georgiev@kabinata.bg

Облачни технологии в образованието

„Информационно обслужване“ АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1504, ул. “Панайот Волов” №2

Програма: Облачни технологии в образованието

Одобрена със заповед № РД 09-168 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Облачни услуги, предлагащи ни безплатно виртуално пространство, в което всеки може да запазва файловете си онлайн, да има постоянен достъп до тях, от различни местоположения и от различни устройства. Учебната програмата е насочена към задълбочаване на знанията и уменията в областта на информационните и комуникационните технологии за работа с иновативни решения. Предоставяното обучение е надграждащо и обхваща възможностите на интернет, електронната поща, приложение на облачни технологии в образованието и по-конкретно информационните технологии за работа с Google Drive.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Зорница Желязкова Костадинова
Адрес:
ул. „Лъчезар Станчев“ №11, район „Изгрев“, гр. София – 1407
Телефон:
02/ 9656 297
E-mail:
cpo@is-bg.net; z.kostadinova@is-bg.net

Облачни технологии и тяхното приложение в образованието

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Облачни технологии и тяхното приложение в образованието

Одобрена със заповед № РД09-1102 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти и административен персонал в образованието. Тя ще осигури обучение и повишаване на квалификацията за използване на средства и инструменти от информационните технологии с цел подпомагане на изпълнението и автоматизиране на рутинни задачи от тяхната дейност. В процеса на обучение се разглеждат начините и възможностите на прилагане на облачните технологии в образованието. Обучаемите се запознават с изцяло онлайн работа в облака с помощта на различни средства (MS OneDrive, Google Disk) и инструменти (MS Office Web Applications, Google Docs), предоставени за свободно и безплатно използване в Интернет. Практическата част на обучението включва самостоятелно и подпомогнато от обучителя изпълнение на практически задачи с използване на изучаваните информационни средства и инструменти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изпълнение на самостоятелни практически задачи по темите на всеки модул от квалификационния курс.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68; 0887 61 83 67
E-mail:
center_ok@abv.bg

ОБЛАЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИЕТО

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ОБЛАЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИЕТО

Одобрена със заповед № РД09-393 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Все още ли използвате флашки? Все още ли използвате компакт дискове, на които да съхранявате важните си файлове? А случвало ли Ви се е да преинсталирате Вашия компютър или да го заразите с вирус и да изгубите ценни за Вас файлове? Налага ли Ви се често да създавате и редактирате документи, съвместно с ваши колеги и служители? Да провеждате анкети, да организирате викторини, да правите анализи на дейността си , да планирате събития, да управлявате регистрации за събития, а след това да анализирате данните и да ги представите в удобен за работа вид /графики, диаграми и други/? Ако отговорът на поне един от въпросите е ДА, значи знаете колко много време и усилия е нужно. ЗАБРАВЕТЕ ВСИЧКО ТОВА И СЕ ПРЕНЕСЕТЕ В БЪДЕЩЕТО, НАРЕЧЕНО БЕЗПЛАТНИ ОБЛАЧНИ УСЛУГИ. Те ще бъдат до Вас по всяко едно време – на Вашия телефон, на Вашия компютър, на компютъра в офиса, на таблета - 24 часа в денонощието, 7 дни в седмицата, 365 дни в годината. И то напълно безплатно! Осъществявайте достъп до файловете си, създавайте и редактирайте документите си, където и да сте – от телефона, таблета или компютъра си. Споделяйте и работете съвместно с колегите си, без значение къде се намират те.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Облачните технологии в училище. Как да създадем и управляваме дигитален клас с G Suite for Education и без повече извинения за забравено домашно?

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Облачните технологии в училище. Как да създадем и управляваме дигитален клас с G Suite for Education и без повече извинения за забравено домашно?

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дигиталният свят поставя нови изисквания към днешното образование. Технологиите влизат в класните стаи, за да подготвят учениците за тяхното ежедневие и професии в 21. век. Програма има за цел да обучи преподавателите да използват инструментите на облачното образователно приложение G Suite for Education, чиято цел е да улесни тяхната работа и да им помогне при комуникацията с учениците в дигитална образователна среда . В процеса на обучението преподавателите се запознават с инструментите, които предлага облачното приложение. Придобиват умения и знания за създаване и управление на дигитална класна стая и ефективно използване на „облака” – неограничено хранилище, който включва приложения, помагащи на учители и ученици да работят в екип, по-лесно и с повече възможности за общуване, когато не са заедно в класната стая.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Всеки участник получава сертификат. Прилага се формуляр за обратна връзка от проведеното обучение.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

ОБНОВЕНА: Връзки с обществеността за набиране на деца и ученици

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: ОБНОВЕНА: Връзки с обществеността за набиране на деца и ученици

Одобрена със заповед № РД09-175 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. ПР - дефиниции, особености и приложение в образователната сфера. 2. ПР събития. Организиране и провеждане. 3. Подготовка на писмени текстове за ефективен ПР. 4. Формиране на умения за презентиране на училището. 5. Формиране на умения за изграждане на позитивни нагласи и доверие към училището. 6. Формиране на умения за ефективно използване на медиите за популяризиране на училището. Сайтът на училището като канал за популяризиране, поддържане на интерактивна връзка и изграждане на имидж. 9. Нетрадиционни форми при изграждане на доверие. Лобизъм. 8. Определяне на целеви публики. 9. Съставяне на ПР стратегия. Етапи. Стратегии. Тактики. Медиапланиране. 10. Анализ на ефективността от ПР стратегия, комуникационна програма и ПР събитие. 11. Интервю за работа при набиране на преподаватели в средните училища. Автобиография. Мотивационно писмо. Писма за отказ. Писма за одобрение. Интерактивни методи. 12. Етапи на провеждане на интервюто. Видове въпроси и отговори.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

ОБНОВЕНА: Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: ОБНОВЕНА: Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование

Одобрена със заповед № РД09-149 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се осъществява в полуприсъствен вариант. Присъственото време е посветено на следните от посочените в наредбата дейности: 1. Толерантност и интеркултурен диалог 2. Финансова и правна грамотност, в това число избор на първо работно място 3. Защитата на населението при бедствия и аварии и оказване на първа помощ; 4. Превенция на насилието, справяне с гнева и агресията и мирно решаване на конфликти; 5. Превенция на тероризма и поведение при терористична заплаха; 6. Превенция и противодействие на корупцията. Останалите 8 часа са посветени на индивидуална работа на преподавателите с участниците, като акцентът е върху конкретна тема, която даден участник желае да развие и задълбочи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

ОБНОВЕНА: Отношения между учители и родители: проблеми, европейски тенденции, добри практики

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: ОБНОВЕНА: Отношения между учители и родители: проблеми, европейски тенденции, добри практики

Одобрена със заповед № РД09-150 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съдържанието на този курс е напълно съобразено с Правилник за създаването, устройството и дейността на обществените съвети към детските градини и училищата. То е определено от актуалността на проблема за структурирането и инститционализацията на отношенията между учители и родители в образованието. На базата на европейския и международен опит в тази сфера, ще бъдат представени възможни модели на взаимодействие и ще бъде оценена тяхната ефективност в българските условия. Основните теми, които се засягат в него са както следва: 1. Правилник за създаването, устройството и дейността на обществените съвети към детските градини и училищата: основни положения, възможности, ограничения 2. Практически аспекти на организацията и дейността на обществените съвети 3. Граници на отговорност и компетентност в отношенията родители-учители; Форми на ефективно взаимодействие; 4. Европейски опит и добри практики в отношенията между семейство и училище 5. Представителство, посредничество и застъпничество в подкрепа на българското училище 6. Родителите: да помагат, да управляват или да сътрудничат? 6. Училища за родители - форма на взаимодействие между учителите и родителите. Отговорности, ползи, резултати
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

ОБНОВЕНА: Работа с деца със СОП

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: ОБНОВЕНА: Работа с деца със СОП

Одобрена със заповед № РД09-189 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Въвеждане в проблематиката. 2. Идентифициране на децата със специални образователни потребности 3. Интегрирано обучение на деца със специални образователни потребности в съвременното българско училище – нормативна уредба, практическа реализация, перспективи. 4. Опитът на Европа и САЩ при работа с деца със специални образователни потребности в общата образователна среда. 5. Организация на средата и времето на деца със специални образователни потребности в масовото училище. - Организация на учебната среда –основни характеристики, принципи и стратегии; - Организация на времето на децата със специални образователни потребности - Партньорство със семейството. 6. Специфика на работата с децата със специални образователни потребности в масовото училище. - Екипната дейност в работата с деца със специални образователни потребности. Партньорство между масовия и ресурсния учител - Интерактивни методи за обучение на деца със специални образователни потребности. - Груповата форма на работа при обучението на деца със специални образователни потребности. 7. Децата със специални образователни потребности и агресията в училище. 8. Социално и емоционално развитие на деца със специални образователни потребности в масовото училище – стратегии на работа. 9. Стратегии за стимулиране участието на детето със специални образователни потребности в учебния процес
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Обновяване на методите и подходите за възприемане на художествен текст във 2.-4. клас в контекста на съвременните постановки за овладяване на базова грамотност /международно изследване PISA/

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Обновяване на методите и подходите за възприемане на художествен текст във 2.-4. клас в контекста на съвременните постановки за овладяване на базова грамотност /международно изследване PISA/

Одобрена със заповед № РД09-272 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Нови подходи в овладяването съдържанието на художествен текст, свързани: с ускоряване процеса на четене и синхронизиране бързина на четене и на разбиране на конкретното съдържание на художествения текст; с осмисляне на образно-емоционалното съдържание на текста/ тълкуване на постъпки, на описания, на думи и изрази за откриване на послания, идеи, нравствени, емоционални и интелектуални представи за човека и неговия свят, породени от образната система/. Обновяване на подходи и техники на обучение с цел: Стимулиране и подържане на интереса към текста и проблематиката за осигуряване на условия за пораждане на емоционална съпричастност към прочетеното; Постигане на единство между: четене и разбиране, възприемане на текста и пораждане на богати асоциации, сетивно, емоционално и интелектуално възприемане на образно-емоционалното съдържание; Осигуряване на условия за пренос на представи и свои размисли при изпълнение на творчески задачи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: анкета и описание на опит
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Станка Вълкова
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0888557145
E-mail:
institute_humanitas@abv.bg

ОБРАБОТКА НА ГРАФИЧНИ ИЗОБРАЖЕНИЯ. СЪЗДАВАНЕ НА ФОТОКОЛАЖ

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: ОБРАБОТКА НА ГРАФИЧНИ ИЗОБРАЖЕНИЯ. СЪЗДАВАНЕ НА ФОТОКОЛАЖ

Одобрена със заповед № РД09-560 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението прави обстоен преглед върху видовете графика, графични файлови формати, графични редактори.Базирано е върху изучаването на два софтуера за работа с графични изображения. Paint.NET е много лек и бърз редактор, с чиято помощ можете да се моделират снимки и да добавяте разнообразни ефекти. Програмата се разпространява безплатно. Paint.NET е един мощен редактор на снимки, с много интуитивен и лесен за употреба интерфейс, поддържа плъгини, които добавят нови ефекти и поддръжка на нови файлови формати. Photo Collage Maker е софтуер за създаване на фотоколажи. Програмата позволява използване на шаблони, слоеве, ефекти, шрифтове, стилове. Обучението дава практически съвети за разработване на фотоколажи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Камелия Шуманова
Адрес:
2700 Благоевград, ул. "Илинден" 2б
Телефон:
0878304768
E-mail:
kameliashumanova@abv.bg

Обработка, адаптиране и управление на съвременни учебни информационни ресурси по природни науки и екология

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Обработка, адаптиране и управление на съвременни учебни информационни ресурси по природни науки и екология

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма се свързва с реализиране на междупредметни връзки и комплекс от дейности, подчинени на развитие и формиране на съвременни ключови компетентности. В рамките на обучението се разглеждат организационните стратегии за събиране, съхранение, обработка, адаптиране и управление на съвременни учебни информационни ресурси по природни науки и екология.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Образование без предразсъдъци

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Образование без предразсъдъци

Одобрена със заповед № РД09-772 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към преодоляване на предразсъдъците спрямо човешката различност и изграждане на социално справедливо общество. То ще се проведе под формата на социално-педагогически тренинг с продължителност 16 академични часа в присъствена форма. В рамките на тренинга ще се работи интерактивно за: създаване на позитивна нагласа за възприемане без предразсъдъци на човешката различност, свързана с раса, етнос, пол, сексуална ориентация, възраст, здравен статус, социално-икономическа принадлежност и др.под.; идентифициране на отрицателните стереотипи, провокираните от тях предразсъдъци и дискриминацията като значими социални проблеми; осмисляне на отрицателните стереотипи, видовете предразсъдъци и дискриминацията като разрушителни социални феномени; конструиране на личностно-значими стратегии за преодоляване на предразсъдъците и изграждане на ангажирано поведение за постигане на общество без предразсъдъци.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Образование в мултикултурна среда

Сдружение "Синдикат на българските учители"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1000, ул. Ген. Паренсов 11

Програма: Образование в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-736 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се представят основните концепции и параметри на образованието в мултикултурна среда. Програмата е организирана в два съдържателни модула - теоретичен и практически. В теоретичния модул на обучаемите се предоставя актуална информация относно философските, общонаучните и педагогическите аспекти на образованието в мултикултурна среда. Информацията ориентира обучаемите в научните достижения в областта на мултикултурното образование, насочва ги към рефлексивно интериоризиране на информацията и задълбочаване на теоретичната подготовка чрез самостоятелно търсене на информация. Практико-приложния модул съдържа четири тематични тренинги за практическо овладяване на мултикултурна педагогическа компетентност от обучаемите.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: писмен изпит
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Крумова Такева
Адрес:
гр. София, ул. Ген. Паренсов 11
Телефон:
02/9877818; 0887556759
E-mail:
sbu_centrala@abv.bg

Образование за демократично гражданство

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Образование за демократично гражданство

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Образование за демократично гражданство цели представянето пред обучаемите на знания, умения с оглед на подкрепата и защитата на правата на човека и основните свободи. В курса на обучение участниците осъзнават, че активното гражданство означава преди всичко активно участие на гражданите в живота на техните общности, а оттам и в демократичния живот, под формата на дейности и вземане на решения. Активното гражданство е нещо повече от участие в благотворителност, гласуване на избори или доброволчество. Демократично гражданство е основано на правния статут на гражданите и включващо всички аспекти на живота в демократично общество, свързани с широк набор от теми като, например, образование, култура, устойчиво развитие, недискриминация, приобщаване на етнически малцинства, участие в обществото на хора с увреждания, равнопоставеност на половете, включително равно участие на жените и мъжете във вземането на решения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Образованието в бъдеще време. Иновативни и модерни методи за достъпно преподаване на математиката

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Образованието в бъдеще време. Иновативни и модерни методи за достъпно преподаване на математиката

Одобрена със заповед № РД09-525 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Очаквани тенденции в образованието през следващите десетилетия. Какъв ще бъде светът, когато нашите ученици поемат неговата съдба в ръцете си? Подготвяме ли ги за точно този свят или живеем и работим в миналото? Формиране на знания и умения за прилагане на иновативни методи за преподаване. Обучение на педагогическите кадри в модерни и утвърдени методики за достъпно преподаване на математика. Преодоляване на образователните дефицити и повишаване на образователните постижения по математика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Пламен Паскалев
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
beerpal@abv.bg

Образованието в бъдеще време. Иновативни и модерни методи за достъпно преподаване на математиката

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Образованието в бъдеще време. Иновативни и модерни методи за достъпно преподаване на математиката

Одобрена със заповед № РД09-1159 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Очаквани тенденции в образованието през следващите десетилетия. Какъв ще бъде светът, когато нашите ученици поемат неговата съдба в ръцете си? Подготвяме ли ги за точно този свят или живеем и работим в миналото? Формиране на знания и умения за прилагане на иновативни методи за преподаване. Обучение на педагогическите кадри в модерни и утвърдени методики за достъпно преподаване на математика. Преодоляване на образователните дефицити и повишаване на образователните постижения по математика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Пламен Паскалев
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
+359898670640
E-mail:
beerpal@abv.bg

Образователен ПР 2.0. Повишаване ефективността на управлението в училище чрез социалните мрежи

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Образователен ПР 2.0. Повишаване ефективността на управлението в училище чрез социалните мрежи

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
ПР или връзки с обществеността. Образователен ПР. Образователен ПР 2.0. Изграждане на ПР стратегия от образователни мениджъри. Етапи в ПР стратегии. Комуникативни техники и тактики. Медиа планиране при използване на електронни, печатни и онлайн медии и социални мрежи. ПР събития. Организиране и провеждане. Подготовка на писмени текстове за ефективен ПР. Съчетаване на социални мрежи – Linkedin, Facebook, Instagram, Twitter, YouTube, SlideShare.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Защита на проект за ПР кампания на училище или проект; Презентиране на анализ на ПР кампания.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Образователна медиация

Сдружение "Синдикат на българските учители"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1000, ул. Ген. Паренсов 11

Програма: Образователна медиация

Одобрена със заповед № РД09-1129 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се представят основните концепции и параметри на образователната медиация. Програмата е организирана в два съдържателни модула: теоретичен и практически. В теоретичния модул обучаемите усвояват основни теоретични знания на медиацията и нейната специфична разновидност - образователната медиация. В практическия модул, чрез активен тренинг и интерактивни дейности, обучаемите формират специфична медиаторна компетентност, приложима в конкретни образователни условия.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Другo: - самостоятелно разработени реферат и разработен казус /за оценяване на самоподготовката/ и писмен изпит.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Крумова Такева
Адрес:
ул. Ген. Паренсов 11, гр. София, 1000
Телефон:
02/987 78 18
E-mail:
sbu_centrala@abv.bg

ОБРАЗОВАТЕЛНА МЕДИАЦИЯ

Фондация "Институт Отворено общество" - София

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Солунска №56

Програма: ОБРАЗОВАТЕЛНА МЕДИАЦИЯ

Одобрена със заповед № РД09-1115 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Медиацията в образованието е относително ново явление, възникнало в среда, в която общуването на учителите и училищата с родителите е затруднено от социално-икономическата среда, условията на живот или етническите различия. През последните години в българското образование се разпространяват нови форми на медиация, които са по-близки до общностната и социалната работа. Образователните медиатори са ресурс, който може да бъде полезен за училищата и учителите, но изисква допълнителни усилия и нови подходи. Обучението дава познания на педагогическите специалисти за използването на образователната медиация като средство за повишаване на обхвата и посещаемостта в образователните институции. Учителите и управленските екипи в образователните институции придобиват умения за оптимално партньорство с образователните медиатори и пълноценно използване на потенциала им за подобряване на комуникацията с родителите и общностите, намаляване на преждевременното напускане на образованието и повишаване на посещаемостта при децата и учениците и повишаване на резултатите от учебно-възпитателния процес.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: План за съвместна работа на педагогическите специалисти/училището с образователен медиатор.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Илко Петров Йорданов
Адрес:
гр. София, ул. "Солунска" 56
Телефон:
02 930 6666
E-mail:
i.jordanov@osi.bg

ОБРАЗОВАТЕЛНА СОЦИАЛНА АНИМАЦИЯ

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: ОБРАЗОВАТЕЛНА СОЦИАЛНА АНИМАЦИЯ

Одобрена със заповед № РД09-2000 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда възможност за обучаемите да се запознаят със същността на образователната социална анимация и нейното приложение в практиката на обучение и образование на деца и родители. Темите на обучението са: какво представлява образователната социална анимация, какви трябва да са уменията на аниматора, какво е играта и как да я приложим в обучението на деца и на родители. Обучаемите ще се запознаят по-подробно с групата, правилата на групата и нейното водене в рамките на социалната анимация, както и ще могат да получат познания и умения за създаване на образователни игри. В програмата е предвидена възможност за много практични занятия и упражнения, които след това да приложат директно в работата си с деца и родители в училищна или извънучилищна среда.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на практична задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Гергана Здравкова Кирилова
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ет. 1
Телефон:
0894 412 368
E-mail:
sapi@sapibg.org

Образователната институция в качеството си на работодател

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Образователната институция в качеството си на работодател

Одобрена със заповед № РД09-5698 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава отговори на редица въпроси възникващи в процеса на работа на Директора на образователна институция свързани с познаването и прилагането на Кодекса на труда, Кодекса за социално осигуряване, Закона за здравно осигуряване и всички ангажименти на институцията в качеството и на работодател. В изключително практичен формат, обучението запознава с основните моменти в нормативните документи и актове касаещи дейностите на образователната институция в качеството и на работодател. Семинара акцентира върху спецификите свързани с изготвяне на договори, пенсиониране, отпуски, осигурителни вноски и др. в сферата на образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Образователната кинезиология – интегративен и рехабилитационен метод при учебни блокажи, трудна социална адаптация и проблемен поведенчески репертоар

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Образователната кинезиология – интегративен и рехабилитационен метод при учебни блокажи, трудна социална адаптация и проблемен поведенчески репертоар

Одобрена със заповед № РД 09-2759 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В този комплексен тематичен курс се представя цялостен научен метод за връзката между тяло и мозък. Прилага се при: стрес, учебни блокажи (трудности в ученето – четене, писане и математика) и свързаното с тях проблемно поведение и невъзможност да се следват обучителните опции в училище. Курсът е предвиден за различни специалисти, работещи с деца от 6 до 10 години. Съдържанието на курса включва: научна обосновка на методика за разпознаване на учебните блокажи (видими и скрити); коригирането и премахването им чрез разширена и кратка програма; система за упражняване и поддържане на баланс между тялото и мозъка. Основна линия на образователната кинезиология е подпомагане на деца с обучителни трудности, проблеми с концентрацията, трудности при писане, четене и математика. В програмата “Образователна кинезиология” се използват специфични техники: двигателни и енергийни упражнения и тяхното въздействие; релаксиращи упражнения; поведенчески тренинг и др. Програмата предвижда присъствено обучение под формата на семинар, практикум и тренинг – 16 часа. Програмата е обособена в тематични модули и има теоретична част – 8 часа, и практична част – 8 часа. Практическото обучение е предвидено да се извърши с примери и демонстрации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Образователни игрови технологии в обучението по География и икономика

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Образователни игрови технологии в обучението по География и икономика

Одобрена със заповед № РД09-1365 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предназначение: за учители по география с интерес към използването на игри (образователни игрови технологии за развитие на географска култура) в обучението по География и икономика Части на програмата: Теоретична част: I модул – Същност на играта. Видове игри в обучението по География и икономика: състезания (с географска карта, на терен, ...), ролеви игри. Образователни игрови технологии за развитие на географска култура: 1) планиране на игри в обучението по География и икономика (цел – организация – резултати (контрол); 2) осъществяване 3) оценяване на резултатите от игровата дейност.. Практическа част: II модул – Ресурси за Образователни игрови технологии в обучението по География и икономика от 5. до 12. клас: 1) нормативни ресурси - учебни програми; 2) информационно-методологични ресурси ( уеб задания, проекти, учебници, ...) III модул – Варианти на планиране използването на игрови технологии в: ЗП, ЗИП, СИП, в часа на класа
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Портфолио за възможни решения за използване на игрови технологии в обучението по География и икономика
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Образователни игрови технологии в обучението по География и икономика

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Образователни игрови технологии в обучението по География и икономика

Одобрена със заповед № РД09-617 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предназначение: за учители по география с интерес към използването на игри (образователни игрови технологии за развитие на географска култура) в обучението по География и икономика Части на програмата: Теоретична част: I модул – Същност на играта. Видове игри в обучението по География и икономика: състезания (с географска карта, на терен, ...), ролеви игри. Образователни игрови технологии за развитие на географска култура: 1) планиране на игри в обучението по География и икономика (цел – организация – резултати (контрол); 2) осъществяване; 3) оценяване на резултатите от игровата дейност.. Практическа част: II модул – Ресурси за Образователни игрови технологии в обучението по География и икономика от 5. до 12. клас: 1) нормативни ресурси - учебни програми; 2) информационно-методологични ресурси ( уеб задания, проекти, учебници, ...) III модул – Варианти на планиране използването на игрови технологии в: ЗП, ЗИП, СИП, в часа на класа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Портфолио за възможни решения за използване на игрови технологии в обучението по География и икономика; SWOT– анализ на:
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Георгиева Александрова
Адрес:
София, ул. "Г.С.Раковски" № 146, ет. 1
Телефон:
0897 804 284
E-mail:
office@bultest.org

Образователни мултимедийни технологии в процеса на подготовка за ограмотяване

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Образователни мултимедийни технологии в процеса на подготовка за ограмотяване

Одобрена със заповед № РД09-2039 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата дава нови, полезни знания за мултимедийни технологии и електронни ресурси, допринасящи за подобряване на подготовката за ограмотяване по български език на пет-седемгодишни деца. Запознава с подходящи игри и играчки за реализиране на целите. Насочва към иновативни комбинации между отделни компоненти. Практическата реализация е изпълнена с демонстрация и разучаване на различни игри и в онлайн режим. Влизане в роли и изготвяне на проект по темата. Темата е структурирана в теоретична част (40%) и практически компоненти (60%).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: обсъждане на екипно разработени проекти
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Образователни подходи за работа в мултикултурна среда

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Образователни подходи за работа в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. В теоретичната част, курсът е насочен към прецизиране на понятията култура, мултикултурна среда, интеркултурно образование, запознаване със спецификата на етноцентристкия и етнорелативисткия подходи. В практическата част се прави анализ на социалните влияния в създаването на стереотипи, предразсъдъци и дискриминационни нагласи, апробират на упражнения за тяхното преодоляване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Образователните институции – притегателен център за децата като оазис на спокойствието и сигурността

„Център за професионално обучение и ориентиране” EООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 2, бл. 261Г, вх. 1, ет. 2, ап. 1

Програма: Образователните институции – притегателен център за децата като оазис на спокойствието и сигурността

Одобрена със заповед № РД09-1147 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Демократичните процеси, глобализацията, свободното движение на хора, стоки и капитали, авангардните технологии и съвременните форми на комуникация изправиха съвременното общество пред редица нови, непознати и поради това трудно решими проблеми. Традиционната възпитателна роля на семейството е до голяма степен заменена с възприемане на модели на поведение, тиражирани в медиите. Образователните институции, до скоро стожер и основен фактор за получаване на знания биват конкурирани от глобалната мрежа, интернет комуникациите и приложенията на мобилните телефони. Потапянето в тази нова информационна среда неминуемо оказва влияние върху развитието на децата, върху ценностите и нагласите им за образование, върху начина им на възприемане на света. Училището често е арена на неконтролирана агресия, на демонстрация на сила, на материален престиж и унижаване на различните, по-слабите или тези, в неравностойно положение. По този начин децата губят мотивация за образование. В същото време конституционно задължение на подрастващите е да посещават училище до навършване на 16 години. Девиантното поведение при децата е поведение, при чиито решения, действия и постъпки се осъществяват върху мотиви и ориентации, които не съвпадат със системата от норми и ценности на обществото, фиксирани в законодателни и нормативни актове, обичаите и традициите на социалната среда на даден индивид. При много деца девиантното поведение се наблюдава още в предучилищна и в начална училищна възраст.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Пенка Стайкова Кефалова
Адрес:
София 1784, Младост 1, бл 54а, вх. 3, ет. 2, ап.10
Телефон:
0892213591
E-mail:
pkefalova@ptoc.bg

Образователният потенциал на обучението по български език в контекста на новите учебни програми – реалности и тенденции (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Образователният потенциал на обучението по български език в контекста на новите учебни програми – реалности и тенденции (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1196 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предлага анализиране на учебните програми и учебното съдържание по български език с насоченост насърчаване и развитие на функционалната грамотност на учениците. В рамките на обучението се обсъждат модели на годишно разпределение, съобразени със структурата на учебното съдържание. В практически план се предлагат упражнения за формиране на комуникативната и на лингвистичната компетентност на учениците. Разработва се методически инструментариум за развиване на уменията за четене с разбиране, проектират се уроци с включени задачи за развиване на рецептивните и на продуктивните комуникативни умения, както и на уменията за характеризиране на лингвистичните явления, изучавани в съответния клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Образователният потенциал на обучението по български език в контекста на новите учебни програми – реалности и тенденции (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Образователният потенциал на обучението по български език в контекста на новите учебни програми – реалности и тенденции (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1199 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предлага анализиране на учебните програми и учебното съдържание по български език с насоченост насърчаване и развитие на функционалната грамотност на учениците. В рамките на обучението се обсъждат модели на годишно разпределение, съобразени със структурата на учебното съдържание. В практически план се предлагат упражнения за формиране на комуникативната и на лингвистичната компетентност на учениците. Разработва се методически инструментариум за развиване на уменията за четене с разбиране, проектират се уроци с включени задачи за развиване на рецептивните и на продуктивните комуникативни умения, както и на уменията за характеризиране на лингвистичните явления, изучавани в съответния клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Обратен дизайн - част 1

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Обратен дизайн - част 1

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Отнесен към нашето съвремие, методът обратен дизайн е изключително актуален. Този метод е използван в много страни по света и е водещ до високи образователни резултати. Идеята е да се въведат нови образователни практики, които да поощряват креативността, критическото мислене, сътрудничеството и общуването на различни нива както в самите училища, така и в работата им с техните партньори. Той съчетава поставянето на ученика в активна позиция и екипната форма на работа с възможностите на съвременните информационни технологии както за проучване, така и за систематизиране и презентиране на резултатите от проведените изследвания. Формират се редица важни умения като екипност, комуникативност, презентационни умения, планиране, междупредметноучене и др. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: • Теоретичната част е в рамките на 2 часа – запознаване със същността на обратен дизайн, както и методически насоки за неговото приложение в практиката. • Практическата част е рамките на 14 часа Съдържанието на курса е структурирано с акцент- Обратен дизайн на учебно съдържание
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Петрова
Адрес:
ул. Ангел Димитров 88
Телефон:
0885 333 403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Обратен дизайн - част 2

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Обратен дизайн - част 2

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Отнесен към нашето съвремие, методът обратен дизайн е изключително актуален. Този метод е използван в много страни по света и е водещ до високи образователни резултати. Идеята е да се въведат нови образователни практики, които да поощряват креативността, критическото мислене, сътрудничеството и общуването на различни нива както в самите училища, така и в работата им с техните партньори. Той съчетава поставянето на ученика в активна позиция и екипната форма на работа с възможностите на съвременните информационни технологии както за проучване, така и за систематизиране и презентиране на резултатите от проведените изследвания. Формират се редица важни умения като екипност, комуникативност, презентационни умения, планиране, междупредметноучене и др. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: • Теоретичната част е в рамките на 2 часа – запознаване със същността наобратен дизайн, както и методически насоки за неговото приложение в практиката. • Практическата част е рамките на 14 часа Съдържанието на курса е структурирано с акцент - Професионални учебни общности - създаване и поддържане
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Викторова Петрова
Адрес:
ул. А.Димитров 88, Бургас -8016
Телефон:
0885333403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Обратен дизайн - част 3

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Обратен дизайн - част 3

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Отнесен към нашето съвремие, методът обратен дизайн е изключително актуален. Той е използван в много страни по света и води до високи образователни резултати. Идеята е да се въведат нови образователни практики, които да поощряват креативността, критическото мислене, сътрудничеството и общуването на различни нива както в самите училища, така и в работата им с техните партньори. Той съчетава поставянето на ученика в активна позиция и екипната форма на работа с възможностите на съвременните информационни технологии както за проучване, така и за систематизиране и презентиране на резултатите от проведените изследвания. Формират се редица важни умения като екипност, комуникативност, презентационни умения, планиране, междупредметноучене и др. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: • Теоретичната част е в рамките на 2 часа – запознаване със същността наобратен дизайн, както и методически насоки за неговото приложение в практиката. • Практическата част е рамките на 14 часа Съдържанието на курса е с акцент - Проектно базирано учене чрез обратен дизайн; Процесът на инженерното проектиране
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Викторова Петрова
Адрес:
ул. А.Димитров 88, Бургас -8016
Телефон:
0885333403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Обратната връзка – инструмент за оценка и развитие на персонала

Център за професионално обучение "Знание" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. "Владайска" 36

Програма: Обратната връзка – инструмент за оценка и развитие на персонала

Одобрена със заповед № РД 09-2818 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Процесът на даване и получаване на конструктивната обратна връзка е мощен инструмент за развитие на персонала в училище. Той дава възможност да се разкрият силните страни в представянето на учителя и да се очертаят областите за подобрение, мотивира за постигането на по-високи резултати в работата чрез напасване на личните цели за развитие на преподавателите и служителите в училище с целите на училището за реализиране на визията и мисията, която си е поставило като образователна институция. Основни теми, залегнали в програмата на обучението: Умения за комуникация. Видове обратна връзка. Аз-послание. Препоръки за даване и получаване на обратна връзка. Видове интервюта на персонала. Интервю за оценка – фази и подходи за провеждане Работа по казус за провеждане на интервю за оценка. Участниците ще имат възможност да проиграят реални ситуации от практиката и да дискутират подходи за стимулиране на служителите и колегите си чрез използване на възможностите на обратната връзка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разработване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Димчева Брашникова
Адрес:
София, ул. "Владайска" 36
Телефон:
+35929549267
E-mail:
office@znanie-bg.org

Обратно на училище, след преживени психично здравни трудности. Ами, сега?

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Обратно на училище, след преживени психично здравни трудности. Ами, сега?

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Самоубийството е една от водещите причини за смърт в света, особено сред младите хора, (данни СЗО). Средно по едно дете на ден в България прави опит за самоубийство, като 5% от тях завършват с трагичен край, показват данни на Националния център за обществено здраве и анализи. Децата най-често посягат на живота си заради конфликт в семейството, несподелена любов и ниски оценки в училище. През юношеството депресията и свързаният с нея риск от самоубийство излизат на преден план: при юношите самоубийството е третата по значимост причина за смъртност. Депресивните разстройства, започнали през този период, могат да сериозно да нарушат функционирането на юношите, както и да приемат хроничен ход. Юношеството е началото на най-рисковия период за развитие на психотични разстройства (СЗО, 2003). В някои случаи лечението на тези проблеми може да доведе до откъсване на детето или юношата от нормалната му училищна среда: лечението може да се провежда в домашни условия (например, при депресия), в болница (например, при тежка депресия или психоза) или в спешно отделение (при суициден опит). В някои случаи децата не могат да ходят на училище поради симптомите на психичното си заболяване (като при някои тревожни разстройства, например). Завръщането към нормален учебен процес може да се окаже трудно, както поради непълно възстановяване от психичното заболяване, така и поради стигмата на болестта и страховете на детето или юношата как ще бъдат приети обратно от връстниците си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Обучение базирано на особеностите на мозъчната дейност

Тинкинг Ей ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, ул. Любен Каравелов 9

Програма: Обучение базирано на особеностите на мозъчната дейност

Одобрена със заповед № РД09-1110 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага в теоретичната си част запознаване с същността на този нов тип образование, отчитащ функциите и спецификите в дейността на мозъка и тяхната значимост за процеса на учене. Отчитайки научните изследвания в тази област и най-новите открития, свързани с ума и функциите на мозъка, програмата предифинира преподаването и участието на ученика в процеса на обучение. Тази интеграция на неврологията и образованието отвежда към по-дълбоко разбиране на процесите на взаимодействието на участниците в процеса на преподаване и усвояване. Програмата предлага интегративен механизъм за обучение от поведенческа, невронаучна и физиологична перспектива. Представят се методи и практики, които могат да се прилагат лесно в образователната система. Изследват се въпроси, свързани и с външните условия, влияещи върху умствената дейност. Представят се основните принципи на базираното на мозъчната дейност обучение, като се отчитат двата вида памет пространствена и копираща. Застъпени са в практическата част три учебни техники, чрез които се осъществява това обучение. Разработват се уроци за усвояване на нови знания през призмата и на трите техники.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Рени Миланова Илиева
Адрес:
Любен Каравелов, 9
Телефон:
0888421842
E-mail:
reni.milanova@gmail.com

Обучение в електронна среда: Мудъл, част 1. Електронна среда и представяне на ресурси

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Обучение в електронна среда: Мудъл, част 1. Електронна среда и представяне на ресурси

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работата в електронна среда изисква специфични знания и умения, с познаване възможностите на самата среда и с ефективното им използване за конкретно обучение. Програмата представя по достъпен начин основните възможности на най-често използваните безплатни учебни среди – Moodle – за обучение по чужд език. Теоретичната част е базирана на примери от обучение по английски език, които лесно се адаптират както за обучение по друг чужд език, така и за други хуманитарни дисциплини. Теоретичната част (50%) представя потенциала на Мудъл. Демонстрират се настройки и основни блокове на курса, управление на потребители и създаване на занятия. Специално внимание е отделено на създаване на дейности, формулиране на инструкции и свързването им с ресурсите. Практическата част (50%) фокусира върху работа с демонстрираните възможности на електронната среда. При изпълнение на специално създадени задачи, участниците създават стъпка по стъпка свой курс, занятие и ресурси за него. При завършване на обучението, всеки участник представя своя курс в електронната среда. Присъствената форма е в 100% присъствени занятия в компютърна зала. Дистанционната форма е 100% неприсъствена, в електронна среда, с интерактивни видео занятия и материали в традиционна и електронна форма, онлайн подкрепа и обратна връзка. Частично-присъствената форма е с 50% присъствени занятия, онлайн подкрепа и обратна връзка. Всички ресурси и дейности са достъпни и в електронна форма. Не се изискват специални технически умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Обратна връзка за проведеното обучение
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Обучение в електронна среда: Мудъл, част 2. Комуникация и оценяване

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Обучение в електронна среда: Мудъл, част 2. Комуникация и оценяване

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работата в електронна среда изисква специфични знания и умения с познаване възможностите на самата среда и с ефективното им използване за конкретно обучение. Програмата надгражда по достъпен начин знанията и уменията за ефективно използване на популярната безплатна учебна среда Moodle за обучение по чужд език. Представените примери лесно се адаптират както за обучение по друг чужд език, така и за други хуманитарни дисциплини. Теоретичната част (50%) представя възможностите на Мудъл за различни видове комуникация, обратна връзка и електронно оценяване. Разгледани са настройки на електронния бележник и начините за оценяване. Специално внимание е отделено на създаване на тестове и използването на видовете тестови въпроси в обучението по чужд език. Практическата част (50%) фокусира върху работа демонстрираните възможности на електронната среда. Участниците създават стъпка по стъпка свой тест, банка с въпроси за него и задачи за комуникация. При завършване на обучението, всеки участник представя своя тест и система на оценяване в електронната среда. Присъствената форма е в 100% присъствени занятия в компютърна зала. Дистанционната форма е 100% неприсъствено, в електронна среда, с интерактивни видео занятия и материали в традиционна и електронна форма, онлайн подкрепа и обратна връзка. Частично-присъствената форма е с 50% присъствени занятия, онлайн подкрепа и обратна връзка. Всички ресурси и дейности са достъпни и в електронна форма.Не се изискват специални технически умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Обратна връзка за проведеното обучение
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Обучение в лидерски умения

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Обучение в лидерски умения

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението насочва към усвояване на ефективни лидерски практики, които да провокират активната роля на служителите в организационните промени и иновирането на институционалната среда. Съвременното лидерство е отправна точка на организацията към ефективно фасилитиране на организационните процеси и целенасочено планиране на промяната. Обучението разглежда определящите организационни фактори за проява на лидерско поведение; преодолява възгледа, че лидерството е природна даденост и не подлежи на целенасочено личностово развитие и поведенческа промяна; формира ясна представа за динамиката на отношенията и средата, които влияят върху дейността на служителите. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Обучение за директори и заместник- директори на училища относно процедури по Закона за обществените поръчки

"ИНСТИТУТ ЗА СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Димитър Манов № 85 ет. 1, ап. 3

Програма: Обучение за директори и заместник- директори на училища относно процедури по Закона за обществените поръчки

Одобрена със заповед № РД09-692 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обхватът на настоящата обучителна програма включва провеждането на обучения за надграждане и укрепване на капацитета на директори и заместник- директори на училища, във връзка с изпълнение на служебните им задължения при реализиране на дейностите по обявяване и възлагане на обществени поръчки.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Сара Димитрова Крумова
Адрес:
гр. София, ул. Димитър Манов 85, ет. 1
Телефон:
0888331784
E-mail:
institute.sofia@gmail.com

Обучение за обучители на екипи за подкрепа на личностното развитие.

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Обучение за обучители на екипи за подкрепа на личностното развитие.

Одобрена със заповед № РД 09-223 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към координатори на екипи за подкрепа на личностното развитие в детските градини, училищата и регионалните центрове за подкрепа на процеса на приобщаващото образование. В рамките на програмата участниците се запознават с основите на приобщаващото образование, интерактивни методи за обучение на възрастни, супервизия и интервизия в системата на предучилищното и училищното образование.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
София, ул.Владово №1, р-н Слатина
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Обучение за разработване и оформяне портфолио с програмата MS Power Point

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Обучение за разработване и оформяне портфолио с програмата MS Power Point

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се разглеждат възможностите на програмата MS Power Point за разработване и оформяне на Портфолио на учителя . Усвояват се знания и указания за съдържанието му. Портфолиото на учителя е доказателството докъде е успял да постигне своите цели. То е колекция от материали, които представят работата на учителя, неговата философия на преподаване. Портфолито трябва да отразява професионалното развитие на учителя, който го разработва.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-20
Телефон:
+35929810326
E-mail:
educentre@bia-bg.com

Обучение за разработване и оформяне на годишни разпределения в табличен вид с програмата Microsoft Word

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Обучение за разработване и оформяне на годишни разпределения в табличен вид с програмата Microsoft Word

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се разглеждат възможностите на програмата Microsoft Word за разработване и оформяне на годишни разпределения в табличен вид. Усвояват се умения за работа с документи по предмети – въвеждане, редактиране, форматиране на текст, работа с таблици, печат.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-21
Телефон:
+35929810326
E-mail:
educentre@bia-bg.com

Обучение за формиране на знания, умения и компетентности за работа с деца и ученици със специални образователни потребности

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Обучение за формиране на знания, умения и компетентности за работа с деца и ученици със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-2044 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за теоретична и практическа подготовка на учители от детски градини, училища и ЦПЛР има за цел да даде знания и практически умения по отношение на работата с деца и ученици със специални образователни потребности. По време на обучението, педагогическите специалисти имат възможност да се запознаят с: 1. Категорията деца/ученици със СОП; 2. Документите, определящи държавната политика по отношение на обучението на учениците със СОП; 3. Формите на обучението, функциите на екипа за подкрепа за личностно развитие; 4. Условията за осигуряване на допълнителна подкрепа; необходимостта от изработване на индивидуални учебни планове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработен индивидуален учебен план, план за подкрепа и индивидуална учебна програма по учебен предмет
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Обучение и възпитание на деца и ученици по Безопасност на движението по пътищата в образователните институции

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Обучение и възпитание на деца и ученици по Безопасност на движението по пътищата в образователните институции

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Обучение и възпитание на деца и ученици по Безопасност на движението по пътищата в образователните институции” е разработена съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучение по безопасност на движението по пътищата в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед № РД09-1289/31.08.2016г на министъра на образованието и науката, и Концепция за възпитанието и обучението по БДП в детската градина и българското училище. Програмата дава теоретична и практическа подготовка на педагогическите специалисти по следните теми: организация и провеждане на обучение по БДП; характеристика, видове и превенция на пътнотранспортни произшествия; правила за безопасно движение и тяхното спазване; съвременна пътна среда; изграждане на адекватно и безопасно поведение на деца и ученици в различни пътни ситуации; добри практики на взаимодействие с родители, държавни, общински, неправителствени организации и други. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Обучение и възпитание на деца и ученици по Безопасност на движението по пътищата в образователните институции (присъствена форма)

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Обучение и възпитание на деца и ученици по Безопасност на движението по пътищата в образователните институции (присъствена форма)

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Обучение и възпитание на деца и ученици по Безопасност на движението по пътищата в образователните институции” е разработена съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучение по безопасност на движението по пътищата в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед № РД09-1289/31.08.2016г на министъра на образованието и науката, и Концепция за възпитанието и обучението по БДП в детската градина и българското училище. Програмата дава теоретична и практическа подготовка на педагогическите специалисти по следните теми: организация и провеждане на обучение по БДП; характеристика, видове и превенция на пътнотранспортни произшествия; правила за безопасно движение и тяхното спазване; съвременна пътна среда; изграждане на адекватно и безопасно поведение на деца и ученици в различни пътни ситуации; добри практики на взаимодействие с родители, държавни, общински, неправителствени организации и други.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Обучение и възпитание по метода Монтесори

Фондация „С-ИВВЕНА“

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр.Пловдив, ж.к.Тракия, ТЦ Европа, ет.2

Програма: Обучение и възпитание по метода Монтесори

Одобрена със заповед № РД 09-189 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата запознава педагогическите специалисти с целите и задачите на метода Монтесори. Основната идея на метода на Мария Монтесори е в стимулирането на детето към саморазвитие. Курсът е подходящ за педагози и ресурси учители работещи с деца в предучилищна и начална училищна възраст, както с нормално психо-физическо развитие, така и при деца с увреждания.Програмата обхваща пет модула: Модул 1 – Кратко въведение в педагогиката на Мария Монтесори; Модул 2 – Теоретично-практическо запознаване с дейностите от област ,,Ежедневни дейности”; Модул 3 - Теоретично-практическо запознаване с дейностите от област ,,Развитие на сетивата”; Модул 4 – Теоретично- практическо запознаване с дейностите от област ,,Математика”; Модул 5 – Теоретично-практическо запознаване с дейностите от област ,,Език и всеобхватно образование”. Презентират се всички налични материали и се дават разяснения какви са краткосрочните и дългосрочните цели при всяко занимание, както и най-добрата сензитивна фаза за усвояване на уменията.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Работа с материали, подбрани от всеки участник, като се разиграва реална ситуация на обучителна среда. Издаване на сертификат за завършен квалификацио
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелина Александрова Стаменова
Адрес:
гр.Пловдив, ж.к.Тракия, бл.191
Телефон:
0894748816
E-mail:
s.ivvena.education@gmail.com

Обучение и грижа за децата и учениците със специални образователни потребности. Закон за предучилищното и училищно образование и Наредба за приобщаващо образование.

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Обучение и грижа за децата и учениците със специални образователни потребности. Закон за предучилищното и училищно образование и Наредба за приобщаващо образование.

Одобрена със заповед № РД 09-2788 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване на участниците с грижата и възможностите за обучение на децата и учениците със специални образователни потребности, осигуряването на обща и допълнителна подкрепа. Изясняване ролята на екипите за подкрепа на личностното развитие в детската градина и училище. Ред и условия за извършване на оценка на дете/ученик: оценка за получаване на допълнителна подкрепа; за преминаване в индивидуална форма на обучение; за отлагане от 1 клас; определяне на срок за подпомагане; паралелки с над три деца/ученика със СОП. Запознаване с оценка от ЕПЛР и РЕПЛР. Обсъждане видовете заявления, които се подават в РЦПППО. Представяне на план за подкрепа на дете/ученик с предоставена допълнителна подкрепа и индивидуална образователна програма. Възможност за работа по различни казуси за определяне силните и слаби страни на детето и изработване на план за подкрепа. Запознаване с основни характеристики на обучителните трудности и видовете увреждания, възможност за обща и допълнителна подкрепа. Осигуряване на достъпна архитектурна и социална среда. Оценяване на ученици със специални образователни потребности, отказ от услугата ресурсно подпомагане и връзката му с начина на оценявяне. План-прием за професионално и профилирано обучение на учениците СОП в VII и VIII клас, които се оценяват с качествени оценки. Обучение в ЦСОП. Валидиране на компетентности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр.Силистра, ул."Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/ 0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Обучение и осигуряване на допълнителна подкрепа на ученици със СОП в професионални паралелки

КРЕАТИВНОСТ ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр.Плъовдив, ул."Съединение" №19, ет.4, офис 60

Програма: Обучение и осигуряване на допълнителна подкрепа на ученици със СОП в професионални паралелки

Одобрена със заповед № РД 09-218 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Смисълът на програмата е придобиване на реални умения и развитие на компетенции у обучаемите, за оказване на подкрепана учениците със СОП. Но подкрепата, следва да е пречупена и през призмата, както на образованието, така и на учителите, родителите, обществото и подкрепящите структури. Водеща е идеята за изграждане на система и мрежа около детото/ученикът със СОП. Нито едно самостоятелно звено или структура, не се явяват панация, и не са в състояние да окажат помощ на детото със СОП като единица. Овладяването на умения за извеждане на основна потребност у ученика със СОП и съответната правилна интервенция би довела до реален напредък и прогрес в неговото образование. Допълнителната подкрепа надгражда досегашната практика на интегрирано обучение на деца със специални образователни потребности, като включва и подкрепа за други специфични нужди на децата. Смисълът на допълнителната подкрепа е да се осигури допълнителен и различен ресурс, а за децата, които не могат да отговорят на изискванията на учебната програма - начин за достойно преживяване за учене, научаване и участие в естествената им социална среда, съобразно техните оптимални възможности. В ЗПУО допълнителната подкрепа е насочена към деца със специални образователи потребности, деца в риск, деца с дарби и таланти и деца с хронични заболявания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Николай Рангелов Станджиков
Адрес:
гр.Пловдив, ул. Съединение 19, ет.4, офис 60
Телефон:
0897815299
E-mail:
cpo_creativity@abv.bg

Обучение и развитие фокусирани към решения

ВИФИ България ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Вежен 27, 1421 София

Програма: Обучение и развитие фокусирани към решения

Одобрена със заповед № РД 09-193 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към обучение и овладяване на елементи от Фокусирания към решения и ресурси подход. Този подход – насочен към ресурси и решения представлява иновативен метод, който учители, възпитатели, педагогически съветници и други специалисти в областта на образованието могат да прилагат при за работа с деца и ученици. Чрез него се развива начина на мислене на подрастващите и професионалистите, които се грижат за тях и се работи целенасочено за изграждане на конструктивни поведения. Овладяват се техники за изграждане на доверие и сътрудничество, Изучават се начини на изграждане на конструктивни работещи цели. Усвояват се подходи за следване на стабилна промяна и възможностите за изработване на конструктивен диалог като инструмент за постигане на успешна промяна. Програмата съдържа следните модули: • Историческо развитие на Фокусирания към решения и ресурси подход. • Модели на решаване на проблеми. Педагогическа ефективност на Фокусирания към ресурси и решения модела. • Създаване на добри взаимоотношения между обучаващи и учещи. • Техники за фокусиране върху способности и умения. • Откриване и работа за положителна промяна. • Езикът като изискване за конструктивни начини на мислене. • Методология на фокусираните към решения и ресурси разговори. • Използване на полезни и конструктивни въпроси. • Преформулиране и прерамкиране на негативни феномени от ежедневието на подрастващите. • Разрешаване на конфликти. • Конструктивна обратна връзка.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Стоилова Пищалова
Адрес:
ул. Вежен 27, 1421 София
Телефон:
0886125452
E-mail:
mariya.pishtalova@wifi-bg.bg

Обучение на директори и заместник- директори на училища и детски градини относно Административни актове, Видове административни актове, издавани от директора, основни характеристики и реквизити; делегиране на правомощия на заместник- директорите, Процедури по АПК, приложими в работата на институцията, Предварително изпълнение, Оспорване на административни актове, Съдебна практика

"ИНСТИТУТ ЗА СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Димитър Манов № 85 ет. 1, ап. 3

Програма: Обучение на директори и заместник- директори на училища и детски градини относно Административни актове, Видове административни актове, издавани от директора, основни характеристики и реквизити; делегиране на правомощия на заместник- директорите, Процедури по АПК, приложими в работата на институцията, Предварително изпълнение, Оспорване на административни актове, Съдебна практика

Одобрена със заповед № РД09-1384 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обхватът на настоящата обучителна програма включва провеждането на обучения за надграждане и укрепване на капацитета на директори и заместник- директори на училища и детски градини по издаването на индивидуални административни актове и особеностите на административните процедури, във връзка с изпълнение на служебните им задължения при реализиране на организация и контрол на цялостната дейност на институцииje в съответствие с правомощията им, определени с държавния образователен стандарт за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Сара Димитрова Крумова
Адрес:
гр. София, ул. Димитър Манов 85, ет. 1
Телефон:
0888331784
E-mail:
institute.sofia@gmail.com

Обучение на директори, учители и други педагогически специалисти за механизми за въздействие и мотивация на учениците, нови съществени правила при налагане на санкции, мерки и обща подкрепа

"ИНСТИТУТ ЗА СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Димитър Манов № 85 ет. 1, ап. 3

Програма: Обучение на директори, учители и други педагогически специалисти за механизми за въздействие и мотивация на учениците, нови съществени правила при налагане на санкции, мерки и обща подкрепа

Одобрена със заповед № РД09-714 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обхватът на настоящата обучителна програма включва надграждане и укрепване на капацитета на учители, директори и други педагогически специалисти относно възможните механизми за въздействие и мотивация на учениците, нови съществени правила при налагане на санкции, мерки; обща и допълнителна подкрепа. Съществено място в програмата намират процедурите по налагане на санкции и мерки, срокове, приоваване, изслушване, събиране а доказателства и постановяване на крайния акт, както и възможностите му за предварително изпълнение и обжалване, като се отдели специално място на отговорностите на всеки от участниците в производството в контекста на правата на детето.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Сара Димитрова Крумова
Адрес:
гр. София, ул. Димитър Манов 85, ет. 1
Телефон:
0888331784
E-mail:
institute.sofia@gmail.com

Обучение на екзаминатори на деца от ПУВ с теста „Диагностика и превенция на езика 3-4 (Д.П.Е. 3-4)”

Логопедичен Център "Ромел" - ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Русалка № 6

Програма: Обучение на екзаминатори на деца от ПУВ с теста „Диагностика и превенция на езика 3-4 (Д.П.Е. 3-4)”

Одобрена със заповед № РД09-1094 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
“Диагностика и Превенция на Езика 3-4” е бърз тест, разработен в четири модула, за оценка на комуникативното, езиковото и графомоторното развитие на деца, чиято възраст е от 3;0 до 4;0 години. Целта на методиката е ранно идентифициране на децата в риск, както и своевременното им насочване към специалисти, ангажирани в ранните интервенции, или към други програми за превенция на СОП. Обучението на екзаминатори с теста “Д.П.Е. 3-4” е предназначен за предучилищните учители, които след родителите са най-близо до детето и могат да оценят езиковите му способности по време на различни дейности в групата. “Д.П.Е. 3-4” може да се използва от логопеди, психолози, специални педагози, ресурсни учители, ерготерапевти и други специалисти, които работят с деца от посочената възрастова група. Обучението на екзаминатори на деца от ПУВ с теста „Д.П.Е. 3-4” има продължителност 16 часа. Първите 6 часа запознават курсистите с ранната онтогенеза на психомоторните и комуникативните способности и ги въвежда в съдържанието и алгоритъма на изследването. Следващите 10 часа са предназначени за практически занимания на обучаваните, които те провеждат по двойки под супервизията на обучителя.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с демонстрация на самостоятелно изследване/решаване на казус.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емил Боянов Йосифов
Адрес:
1505 София, ул. Русалка 6
Телефон:
0896497471
E-mail:
logoped.romel@gmail.com

Обучение на материално-отговорни лица

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Обучение на материално-отговорни лица

Одобрена със заповед № РД 09-2763 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Определение и същност на понятието материална отговорност. Имуществена отговорност – определение; същност по смисъла на Кодекса на труда, Закона за задълженията и договорите, Закона за счетоводството и др. Основни длъжностни задължения на материално-отговорните лица. Основни отговорности, присъщи за длъжността. Организационни връзки и взаимоотношения. Необходима компетентност за изпълнение на длъжността. Отчитане на получените активи. Организация на отчитането на активите. Специфични особености при отчитането на дълготрайните и краткотрайни активи в бюджетните организации. Документация, водена от материално-отговорните лица (домакини) при получаване на активи - доставка и приемане на активи. Специфични особености при отчитане на придобиването на амбалажа. Специфични особености при отчитане на парични средства и ценни книжа. Отчитане на движението на активите. Документация, водена от материално-отговорните лица (домакини) при изписване на активи. Инвентаризация. Същност и значение на инвентаризацията като счетоводен способ. Нормативна основа за извършване на инвентаризация. Етапи при извършване на инвентаризацията. Видове инвентаризации и ред за провеждането им. Технология на инвентаризация на дълготрайните активи. Технология на инвентаризацията на краткотрайните активи – материали, продукти. Амбалаж и др. Инвентаризация на финансовите активи. Инвентаризация на разчетите. Документиране на резултатите от инвентаризацията. Дискусия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Обучение на обучители

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Обучение на обучители

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към развиване на умения за преподаване на хора, професионално ангажирани с образование и обучение на възрастни. Използват се предимно интерактивни и групово динамични методи на преподаване, които се базират на преживелищния опит на обучаемите. Чрез обучението участниците ще формират знания и умения за планиране, осъществяване и оценяване на обучителни дейности за възрастни. Очаква се участниците да развият умения за планиране и практическа реализация на обучителни дейности в контекста на организационните цели и потребности, както и да придобият познания по теми като оценка на потребностите от обучение, оценяване на резултатите и други. Съотношението теоретична-практическа част е 12:20 академични часа.
Продължителност на обучението:
34
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

ОБУЧЕНИЕ НА ОБУЧИТЕЛИ - АНДРАГОГИЯ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ОБУЧЕНИЕ НА ОБУЧИТЕЛИ - АНДРАГОГИЯ

Одобрена със заповед № РД09-1309 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата в това обучение включва основните измерения на андрагогията, като наука и изкуство за обучение на възрастни; характеристика на обучението като предмет на дидактиката и специфичните измерения на обучението на възрастни; принципите и методите на обучение на възрастни; методиката на обучение на педагогически специалисти, млади специалисти и практиканти. Съдържанието на програмата за обучение включва знания за: - Обекта, предмета, целите и задачите на андрагогията, като научна област и основните андрагогически понятия; - Съвременната стратегия за учене през целия живот, теории и концепции за перманентно образование; - Формите, методите, средствата и принципите за обучение на възрастни; - Психо-социалните характеристики на личността в периода на зрелостта; - Същността и етапите на андрагогическия процес; Обучението формира умения в участниците: - Да осъществят обучение по групи и индивидуално, отчитайки специфичните характеристики на андрагогическия процес; - Да прилагат методи и средства при реализиране на обучението през целия живот на базата на хуманизма, като водеща нравствена позиция; - Да формират у себе си устойчива нагласа към професията преподавател на възрастни; - Да прилагат комуникативни умения и техники за позитивно влияние - индивидуално и в екип и създаване на стимулираща образователна среда; - Да откриват практическо приложение и използване на различните методи, инструменти, подходи, стратегии, усвоени в процеса на обучение.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Обучение на педагогически специалисти за иновативни методи на обучение

"ИНСТИТУТ ЗА СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Димитър Манов № 85 ет. 1, ап. 3

Програма: Обучение на педагогически специалисти за иновативни методи на обучение

Одобрена със заповед № РД09-716 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обхватът на настоящата обучителна програма включва провеждането на обучения за надграждане и укрепване на капацитета на педагогическите специалисти за познаване и използване на иновативни методи на обучение, като ще се добият практически знания и умения за прилагане на всеки от тях. В резултат обучаемите ще могат сами да изработват презентации, да подготвят и планират използването на иновативни методи в ежедневната си работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Сара Димитрова Крумова
Адрес:
гр. София, ул. Димитър Манов 85, ет. 1
Телефон:
0888331784
E-mail:
institute.sofia@gmail.com

Обучение на педагози за работа с дигитални устройства в детските градини

"Орак Инженеринг" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, бул. "Санкт Петербург" 48 Бизнесцентър Аркадия ет. 3 офис 305

Програма: Обучение на педагози за работа с дигитални устройства в детските градини

Одобрена със заповед № РД 09-213 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти, преподаващи в детските градини, които имат базови компютърни умения. Програмата включва следните подтеми: Обучение на педагози за работа с дигитални устройства в детските градини: - Основни принципи за работа с таблети - Създаване на дигитални ресурси, прадназначени за деца в предучилищна възраст - Как може да използваме таблета за развиващо образование в детските градини. - Детски софтуер: o Логически и математически софтуер. o Работа с цветове. o Информационен софтуер, животни и растения. o Чуждоезиково обучение. - Използване на добавена реалност в обучението от типа на Aurasma - Използване на VR в в детските градини По време на обучението преподавателите ще се запознаят с основните елементи при дизайна и подготовката на дигиталното учебно съдържание, спецификата на работа с таблети при децата в детската градина, използването и създаването на дидактически материали с добавена реалност, както и приложението им в учебния процес. Дигитални инструменти за дидактическа подкрепа в предучилищното образование: - Образователно направление „Български език и литература“ - Образователно направление „Околен свят“ - Образователно направление „Математика“ - Образователно направление „Конструиране и технологии“ - Образователно направление „Изобразително изкуство“ - Образователно направление „Музика“ - Образователно направление „Физическа култура“
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: получаване на удостоверение за участие и присъден 1 квалификационен кредит
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Ангелов Стоянов
Адрес:
гр. Пловдив бул. "Санкт Петербург" 48 ет.3 офис 305
Телефон:
0887568161
E-mail:
krasimir.stoyanov@orakgroup.com

Обучение по БДП в детска градина и училище. Превенция на пътен травматизъм с деца. Действия за предотвратяване на пътнотранспортни произшествия, травми и злополуки с деца. Иновативни практики за възпитателно-образователната работа по БДП

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Обучение по БДП в детска градина и училище. Превенция на пътен травматизъм с деца. Действия за предотвратяване на пътнотранспортни произшествия, травми и злополуки с деца. Иновативни практики за възпитателно-образователната работа по БДП

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Подпомагане и усъвършенстване на възпитателно-образователния процес по безопасност на движението в детски градини и училища при изграждането на умения и затвърждаване на знания за безопасно поведение. Акцентира се на ролята на учителите и възпитателите в процеса по безопасност на движението по пътищата - възприемане, осъзнаване, приложение. Създаване на знания за понятия: улица, пътно платно, елементи на пътното платно, знаци, светлинни сигнали, хоризонтална маркировка, участници в движението и други. Създаване на умения и навици за безопасно поведение. Техники на преподаване и създаване на умения за целеполагане в обучението. Концепции по безопасност на движението в образователните програми в детските градини и училища. Образователно съдържание: 1. Изграждане на знания ( и затвърждаване) и система от цели за възпитание при преподаване по безопасност на движението в детска градина и училище. 2. Възпитание и обучение на деца, и ученици съобразено с техните психо-физиологически особености. 3. Запознаване със стратегии, програми и практики за изпълнение. 4. Националната стратегия на Република България за подобряване БДП за периода 2011-2020 г. 5. Нормативни документи (закони, правилници, наредби, заповеди) по безопасност на движението по пътищата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус по безопасност на движението свързан с провеждане на урок в учебен час с конкретна възрастова група
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Пловдив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Обучение по безопасност на движението в детската градина и училището – планиране, организация и контрол

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Обучение по безопасност на движението в детската градина и училището – планиране, организация и контрол

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на курса е насочена към изпълнение на изискванията на Националната стратегия за безопасността по пътищата и повишаване на компетентността на преподаватеилите, като представя подробно дейностите по планиране, организация и контрол при обучението по безопасност на движението в детската градина и училището. По време на обучението педагогическите специалисти ще развият и надградят комепетентностите си относно безопасността по пътищата, дейностите на учителя и учениците, формите на контрол и критериите за оценяване и др. Фокусът в програмата е овладяването на подходите в осъществяването на дейностите по планиране, организация и контрол при обучението по безопасност на движението в детската градина и училището. Обучителната програма включва още и следните подтеми / модули: основни изисквания на Закона за движение по пътищата; ключови проблеми на оценката на рисковите ситуации в движението по пътищата и основни подходи за тяхното решаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Обучение по български език и литература зад граница

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Обучение по български език и литература зад граница

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за начални учители и учители в средния курс по български език и литература от българските училища в чужбина. Тя се осъществява в два модула. Единият е с акцент върху спецификите при ограмотяването и началното обучение по български език и литература от първи до четвърти клас. Вторият модул е за учителите по български език и литература в прогимназиален етап. Теоретичните основи на програмата са свързани с особеностите при овладяването на българския език в условията на доминиращ официален език на съответната държава. Разкрива се същността на билингвизма, определят се неговите видове, представят се критериите за определяне на индивидуалните езикови и литературни компетентности на обучаваните ученици. Практическата част е ориентирана към съставяне на дидактически технологии за овладяване на граматически правилна българска реч в условия на билингвизъм. В основата ѝ е създаването на ресурси, необходими за всекидевната работа. Обучаваните учители развиват своите умения да прилагат различни методи на ограмотяване в зависимост от конкретните обучителни условия. Те овладяват техники за преобразуване на езикови задачи спрямо различни равнища на владеене на българския език и усвояват образователни стратегии за литературно обучение, съобразено с интересите и читателските възможности на ученици, слабовладеещи българския език; развиват умения да прилагат иновативни подходи за подпомагане на комуникацията на учениците с литературния текст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Димитрова Танкова
Адрес:
Пазарджик 4400, ул. „Генерал Скобелев“ 15, ет. 3, ап.9
Телефон:
0888820074
E-mail:
frerum@abv.bg

Обучение по български език като втори

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Обучение по български език като втори

Одобрена със заповед № РД09-631 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва обучение на учители от предучилищната и началната училищна степен Той е насочен към повишаване на ефективността при преподаването на български език на деца, за които той не е майчин. Курсът представя един разработен в съответствие със съвременните тенденции алгоритъм за работа по овладяване на езика още във възрастта, когато учениците не могат да четат или все още слабо четат. Всички досегашни методики предполагат, че обучаващите се лица владеят уменията за четене и писане. От друга страна обаче, ефективността при овладяване на езика е най-висока именно във възрастта 5-6 години. Това обстоятелство лежи в основата и на въведеното с новия закон за предучилищното и училищното образование изискване за задължително обучение по български език за децата, на които той не е роден. Липсват обаче ефективни методики и образователни ресурси, които да реализират на практика това изискване. Предложената програма за обучение на педагогическите кадри иска да преодолее този недостиг и да предложи ефективни алгоритми за работа. Тези проблеми са общи за съвременния свят, в който повече от половината ученици в развитите страни се обучават в условията на билингвизъм. Във връзка с това са разработени ефективни методи на работа, които е наложително да бъдат усвоени и у нас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Панов
Адрес:
ул. „Червена стена“
Телефон:
0888661981
E-mail:
lapnisharan@hotmail.com

Обучение по дигитални умения и ИКТ

"Орак Инженеринг" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, бул. "Санкт Петербург" 48 Бизнесцентър Аркадия ет. 3 офис 305

Програма: Обучение по дигитални умения и ИКТ

Одобрена със заповед № РД09-1066 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Овладяването на основата на съвременните компютърни технологии ще повиши ключовите компетенции на педагогическите специалисти и ще подпомогне пълноценната им професионална реализация. Обучението е разделено на следните модули : Модул 1 (16 учебни часа): - основни действия в средата на Windows - текстообработка на документи - работа с електронни таблици - презентационни умения - организиране на електронна поща и календар Модул 2 (16 учебни часа): - споделяне, ползване и съхранение на информация в интернет - създаване и управление на собствен сайт - антивирусна защита на компютърната система - сигурност на информацията, киберсигурност - онлайн сътрудничество - облачни услуги Модул 3 (16 учебни часа): - създаване на електронни учебни ресурси - работа с платформи с готови електронни учебни ресурси Модул 4: виртуална реалност Модул 5: (16 учебни часа): Разработка на уеб приложения с .NET Framework и ASP.NET Обучението обхваща основите на езика C#, платформата .NET Framework, бази данни и разработката на уеб приложения с технологиите ASP.NET и AJAX. Модул 6 (16 учебни часа): Разработка на уеб Front-End приложения Обучението предоставя знания за основните концепции за разработка на уеб приложения и умения за разработка на уеб front-end приложения с HTML, CSS, JavaScript, както и знания, необходими за работа с популярни CMS системи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Издаване на удостоверение за успешно завършен курс по дигитални умения и ИКТ
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Ангелов Стоянов
Адрес:
гр. Пловдив бул. "Санкт Петербург" 48 ет.3 офис 305
Телефон:
0887568161
E-mail:
krasimir.stoyanov@orakgroup.com

Обучение по ДОС за гражданско, здравно, екологично, интеркултурно образование. Изготвяне годишно планиране на класния ръководител

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Обучение по ДОС за гражданско, здравно, екологично, интеркултурно образование. Изготвяне годишно планиране на класния ръководител

Одобрена със заповед № РД09-1064 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Запознаване със същността и целите на гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование. Към кого е насочено и как да бъде осъществено. Разглеждат се рамковите изисквания и видовете институционални политики за подкрепа на гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование. Каква подкрепа може да се окаже на инициативността и участието на децата и учениците чрез подходящи за възрастта им включващи демократични практики. Изграждане и поддържане на демократична училищна организационна култура чрез споделени правила, процедури, традиции и колективни ценности. Годишно планиране на класния ръководител. По време на обучението участниците имат възможност да участват в примерни работни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Обучение по ДОС за информация и документи в системата на предучилищното и училищно образование

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Обучение по ДОС за информация и документи в системата на предучилищното и училищно образование

Одобрена със заповед № РД09-1065 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Запознаване с видовете документи в системата на предучилищното и училищното образование, изискванията към формата и съдържанието им, условията и реда за водене на информационните регистри, условията и реда за приемане, отчитане и унищожаване на документи в фабрична номерация, както и документите, които се създават, обработват и съхраняват в електронен вид. Разглеждат се акценти във връзка с личното образователно дело /ЛОД/ на детето/ученика. По време на обучението участниците имат възможност да участват в примерни работни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Обучение по ДОС за общообразователна подготовка. Изготвяне годишно планиране на учител

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Обучение по ДОС за общообразователна подготовка. Изготвяне годишно планиране на учител

Одобрена със заповед № РД09-776 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Утвърждаване ролята на общообразователната подготовка чрез интелектуално, емоционално, социално, духовно-нравствено и физическо развитие и подкрепа на всяко дете и на всеки ученик в съответствие с възрастта, потребностите, способностите и интересите му и чрез работа за придобиване на компетентности, необходими за успешна личностна и професионална реализация и активен граждански живот в съвременните общности. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: работа в съответствие със законодателните изисквания. По време на обучението участниците имат възможност да участват в примерни работни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Обучение по ДОС за оценяване на учениците. Нормативни основания. Акценти

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Обучение по ДОС за оценяване на учениците. Нормативни основания. Акценти

Одобрена със заповед № РД09-778 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Запознаване с 1. основните компоненти, видовете и формите на оценяване на резултатите от обучението на учениците; 2. условията и реда за организацията и провеждането на оценяването на резултатите от обучението на учениците; 3. учебните предмети, формата, условията и реда за организацията и провеждането на националните външни оценявания; 4. условията и реда за организацията и провеждането на държавните зрелостни изпити; 5. формирането на общия успех в дипломата за средно образование. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: работа в съответствие със законодателните изисквания и изпълнение на стандарта като инструмент на системата за управление на качеството, съвкупност от задължителни изисквания, необходими за обезпечаване на нормалното и пълноценно осъществяване на предучилищното образование, училищното възпитание и образование, професионалното обучение и образование. По време на обучението участниците имат възможност да участват в примерни работни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Обучение по ДОС за предучилищно образование. Програмни системи. Стратегия за развитие на детската градина

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Обучение по ДОС за предучилищно образование. Програмни системи. Стратегия за развитие на детската градина

Одобрена със заповед № РД09-1062 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Разглеждане на образователните направления, по които се осъществява предучилищно образование; на целите и съдържанието на отделните образователни направления; на изискванията за резултатите от обучението по всяко образователно направление в отделните възрастови групи. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 15 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 1 учебни часа/, които развиват компетенции за: работа в съответствие със законодателните изисквания и изпълнение на стратегията за развитие на детската градина. По време на обучението участниците имат възможност да участват в примерни работни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Обучение по ДОС за статута и професионалното развитие на учители, директори и други педагогически специалисти

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Обучение по ДОС за статута и професионалното развитие на учители, директори и други педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД09-785 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Запознаване с принципни положения, свързани с определянето на видовете педагогически специалисти и конкретните длъжности във всяка от обособените групи, функциите, характерни за отделните длъжности и възможностите за кариерното им развитие, изискванията за заемане на всяка от определените длъжности, условията и реда за заемането им, правата, задълженията и отговорностите на педагогическите специалисти, квалификацията им с определените нива, видове и форми, както и стимулирането им. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: работа в съответствие със законодателните изисквания и изпълнение на стандарта като инструмент на системата за управление на качеството, съвкупност от задължителни изисквания, необходими за обезпечаване на нормалното и пълноценно осъществяване на предучилищното образование, училищното възпитание и образование, професионалното обучение и образованиеПо време на обучението участниците имат възможност да участват в примерни работни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69ц
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Обучение по предпрофесионална подготовка на големи ученици с множество увреждания

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Обучение по предпрофесионална подготовка на големи ученици с множество увреждания

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разработването на подходящи обучителни програми за големи ученици и младежи с множество увреждания, изграждащи у тях умения, които потенциално могат да ги интегрират в работна среда и обществото, като успоредно с това в програмите им да са включени и изискванията на стандартното образование е предизвикателство за всички специални педагози и специалисти, работещи с ученици със специални образователни потребности. Конвенционалните обучителни методи често не достигат до тези ученици. Тематично базираното обучение може да помогне да се достигне до големите ученици и младежи. То дава на учителя свобода да изгради структурирана и предвидима околна среда, като използва подходящи за възрастта и в същото време полезни дейности. А също така показва, как алтернативните методи на обучение могат да създадат смислени образователни програми за големи ученици с множество увреждания, които да са съвместими и с изискванията на стандартната
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Обучение по решаване на проблеми и взимане на решения(PSDM) по световно признатата методология на Kepner&Tregoe за оптимизиране на ежедневната работа на директори и учители

Хюлет-Пакард България ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Бизнес Център Камбаните, ул. Околовръстен път 258

Програма: Обучение по решаване на проблеми и взимане на решения(PSDM) по световно признатата методология на Kepner&Tregoe за оптимизиране на ежедневната работа на директори и учители

Одобрена със заповед № РД09-5706 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Целта на това обучение е да достави фундаментални знания свързани с решаване на проблеми и взимане на решения и осигуряване на базовите умения за участниците в образователния процес–директори и учители.Курса е базиран на световно признатата методология Kepner & Tregoe Problem Solving and Decision Making(PSDM).Това е методология по която космонавтите в NASA се обучават да решават проблеми и взимат решения за неща с които никога до момента не са се сблъсквали. Методологията дава възможност без знания по дадената тема на база на анализ да се разбере проблема и да се вземе най-правилното решение. Оценка на ситуацията: Какво влияе в сложни ситуации и как трябва да бъдат приоритизирани и обработени опасенията.Бързо се изясняват сложни ситуации, прави се приоритета видим и се избягват действия, без посока. Анализ на проблема: Как да се намери причина, чрез организиране и анализиране на ключова фактическа информация за проблема. Анализ на решението: Как да се изяснят целите на техните решения и формиране на ясни и измерими цели. Те оценяват подходящ набор от алтернативи и оценка на свързаните с тях рискове, преди да вземат решение. Анализ на потенциален проблем: Как да се предвидят заплахите за успеха на планираните действия. Разглеждат се причините за всеки потенциален проблем и как да се предотвратят. Анализ на потенциална възможност: Как да се предвидят допълнителни ползи от планираните действия. Разглеждат се причините за всяка потенциална възможност и как да се насърчава.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Петрова Христова
Адрес:
Бизнес Парк Камбаните, бул. Околовръстен път 258
Телефон:
+359 88 777 6818
E-mail:
maia.hristova@hpe.com

Обучение по чужд език (английски език) чрез иновационни практики и технологии

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Обучение по чужд език (английски език) чрез иновационни практики и технологии

Одобрена със заповед № РД 09-203 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е фокусирана върху придобиване на знания в областта на съвременните тенденции в обучението по чужд език и усъвършенстване на уменията за прилагането им към конкретния педагогически контекст. Цели се осъвременяване и повишаване на ефективността на това обучение чрез интерактивни и иновационни методи, както и подходящо използване на технологии. В теоретичната част се дискутират иновационни практики в изучаването на чужд език и се анализира приложимостта им в училище. Представят сe добри практики за трансформиране на урок, дейност и материал. Фокусът е върху индивидуализиране на обучението на учениците чрез оптимално и адекватно използване на достъпни и лесни за използване технологии. Дискутира се обвързването на знанията и уменията на учителя по чужд език с посочените в Наредба 12 компетентности. Практическата част е посветена на прилагането на подходящи иновационни практики за конкретното обучение в контекста на всеки от участниците. Всеки участник ще може да решаването на реални задачи от практиката си, като обосновава избора на педагогически решения в контекста на обучението по чужд език в 21 век и актуалната нормативната документация. По време на курса се разработват или трансформират примерни урок, дейност и материал за конкретния учебен контекст на всеки преподавател. Обучението се провежда в 100% присъствени занятия, с осигурени ресурси за работа. Не се изискват специални технически умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Обратна връзка за проведеното обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Обучение чрез кино

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Обучение чрез кино

Одобрена със заповед № РД09-623 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичен кръг: * Актуални европейски практики за обучение на ученици чрез екранни форми * Видове кино - реализиране на познавателни цели посредством екранната образност * Историческо развитие на киноизкуството - систематизация на понятията * Естетически характеристики на екранния феномен - терминологичен тезаурус * Прилагане на нови екранни продукти при работа с ученици - практическа педагогика, теренна работа, взаимодействие с професионални кинотворци * Стилове и жанрове в световното екранно изкуство - изграждане на културен контекст за глобалното кино * Осъществяване на уъркшоп за създаване на екранни творби от учениците * Методи за стимулиране на ученическата креативност чрез образи
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
088 70 70 112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Обучение чрез приказки

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Обучение чрез приказки

Одобрена със заповед № РД09-1973 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Приказки. Видове приказки. Приказкотератия. Морфология на приказката - герои, функции. Вълшебните приказки и ползите от тях за децата /учениците/. Работа с вълшебните приказки при обучението на децата и учениците. Конкретни добри практики за работа с вълшебните приказки.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Обучение, възпитание и социализация на децата чрез метода на Монтесори -въведение във философията на метода

"ТРЕНИНГ ПЛЮС" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: бул. "Източен" 123, ап. 16

Програма: Обучение, възпитание и социализация на децата чрез метода на Монтесори -въведение във философията на метода

Одобрена със заповед № РД09-916 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма „Обучение, възпитание и социализация на децата чрез метода на Монтесори” е насочена към професионалното им и личностно усъвършенстване в рамките на учене през целия живот. Програмата представя различен от традиционно използваните в педагогическата практика методи и подходи в разбирането за обучението и възпитанието на детето – този на Мария Монтесори. Програмата въвежда участниците във философията на д-р Мария Монтесори, като представя: 1. Историята на Монтесори педагогиката. 2. Монтесори философията в светлината на модерната наука. 3. Педагогическите принципи на Монтесори 3.1. Детето – работник; 3.2. Възрастният – наблюдател; 3.3. Средата – ред, движение и мислене; 3.4. Дидактичният материал; 3.5. Свободен избор и самоконтрол на детето. 4. Демонстрация на упражнения по метода на Монтесори
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нуреттин Тахсин Тахсин
Адрес:
гр. Пловдив, бул. "Източен" 123
Телефон:
0888 88 35 21
E-mail:
training_plus@abv.bg

Обучението по английски език - забавно, лесно, интересно

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Обучението по английски език - забавно, лесно, интересно

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Чуждоезиковото обучение в ранна възраст повлиява положително цялостното развитие на малките ученици, обогатява общата им култура, изгражда подходящи модели на социално поведение в ситуации на междукултурно общуване. Известно е, че децата по-лесно научават чужд език от възрастните. Обучението им ,обаче,трябва да бъде съобразено с характерните за възрастта особености. „Учене чрез действие / Learning by Doing” е начин на обучение, при който ученикът усвоява знания и умения, използвайки принципа на действието. Методът подпомага интелектуалното развитие на децата и в същото време развива езиковите им умения – слушане и говорене, четене и писане. Малките ученици усвояват знания най-ефективно чрез сетивата си. Дейностите рисуване,пеене,танцуване, изрязване, моделиране създават положителни емоции у тях, което улеснява ученето. Чрез подхода „учене чрез действие” работата на малките ученици и техните учители за овладяването на английския език става много по-лесна, по-интересна и приятна.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: индивидуална задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник , ул.Благой Гебрев бл.16, вх.А.ет.1
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Обучението по български език в условия на билингвизъм

Издателска къща "Анубис" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1172 София, ж.к. "Яворов", ул. "Младен Павлов" 1, ет. 3

Програма: Обучението по български език в условия на билингвизъм

Одобрена със заповед № РД09-2755 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичния модул на обучението се представят съпоставителните характеристики на турско-българското и ромско-българското двуезичие, като се акцентува върху интерферентните влияния, които съпътстват обучението по български език. Във връзка с тях се предлага система на обучение, съобразена с: лексикалната работа за обогатяване на речника на билингви – условие за развиване на комуникативната им компетентност; спецификата на целите – елемент от методическата система на обучение в условия на двуезичие. Коментират се комуникативни стратегии за учене, както и техники за разчитане на учебен текст, за да се осигури осмисляне на информацията, включена в учебниците по различните учебни предмети. Практическият модул се организира на основата на учебния комплект по български език за съответния клас, като вниманието се насочва към авторски специализарани помагала за работа с ученици билингви. Обсъждат се варианти за годишно разпределение, разчетено за целите на речниковата работа с билингви; работи се с авторски учебен тематичен речник и др. Характер на тренинг има практическата работа с помагалата за работа с билингви, чрез които се осигурява комплексно развитие на рецептивните и на лингвистичните им умения Обучението завършва с: представяне на презентация; разработка на част от учителско портфолио, свързана с темата на курса; попълване на анкета, оценяваща резултатите от обучението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Маргарита Георгиева Христова
Адрес:
Шумен, ул.Съединение 45, вх.7, ап.168
Телефон:
0899 901907
E-mail:
m.georgieva@abv.bg

Обучението по български език и литература в 1. - 4. клас в мултикултурна среда в контекста на новите учебни програми

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Обучението по български език и литература в 1. - 4. клас в мултикултурна среда в контекста на новите учебни програми

Одобрена със заповед № РД 09-2774 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В учебната програма се поставя акцент върху характерното за работата в обучението по български език и литература на ученици в 1.-4. Клас в мултикултурна среда, в съответствие с ДОС и учебните програми – чрез лекция. Уточняват се спецификата и проблемите, свързани с обучението по български език и литература на ученици в мултикултурна среда в начална училищна възраст – чрез SWOT анализ. Провеждат се тренинг, дискусия, SWOT анализ. Извеждат се изискванията и вариантите за реализиране на обучението по български език и литература на ученици в мултикултурна среда в 1.-4. клас. Обсъждат се дидактически технологии и методически варианти – чрез лекция. Реализира се работа в екипи. Работи се над конкретни методически единици от учебното съдържание – чрез SWOT анализ, тренинг, дискусия, самостоятелна работа, работа в екип. Обучителната програма е структурирана в два тематични модула: 1. Характерни особености на обучението по български език и литература на ученици в мултикултурна среда в 1.-4. клас. Същност, параметри. 2. Изисквания за реализиране на на обучението по български език и литература на ученицив мултикултурна среда в 1.-4. клас. Дидактически технологии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нели Стоянова Иванова
Адрес:
София, ул. "Царибродска" 10, ап. 13, етаж 2
Телефон:
0888 238 453
E-mail:
neli_ivanova@abv.bg

Обучението по български език и литература в слети класове – 1.-4. клас (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Обучението по български език и литература в слети класове – 1.-4. клас (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1418 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма поставя на фокус въпроси, свързани със спецификата на работа в слети класове; очакваните резултати от обучението по български език и литература (БЕЛ) в съответствие с ДОС и учебните програми за начален етап; със спецификата на методическия апарат, прилаган в обучението по БЕЛ в слети класове. В рамките на обучението се представят и обсъждат дидактически технологии за овладяване на знания за художествената образност и формиране на литературна компетентност при работа в слети класове и за овладяване на езикови знания и формиране на езикова компетентност при работа в слети класове. Чрез SWOT анализ и работа в екип се определят силните и слабите страни, възможностите и проблемите на процеса на обучение по български език и литература в слети класове – 1.-4. клас. Изяснява се спецификата на формиране на комуникативноречеви компетентности в обучението по БЕЛ в слети класове и оценяването на постиженията на учениците в слети класове. Участниците разработват собствени методически варианти за интерпретация на езикови и литературни знания и за формиране на комуникативноречеви компетентности в обучението по БЕЛ в слети класове в началния етап на образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Обучението по български език и литература в слети класове – 1.-4. клас (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Обучението по български език и литература в слети класове – 1.-4. клас (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1417 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма поставя на фокус въпроси, свързани със спецификата на работа в слети класове; очакваните резултати от обучението по български език и литература (БЕЛ) в съответствие с ДОС и учебните програми за начален етап; със спецификата на методическия апарат, прилаган в обучението по БЕЛ в слети класове. В рамките на обучението се представят и обсъждат дидактически технологии за овладяване на знания за художествената образност и формиране на литературна компетентност при работа в слети класове и за овладяване на езикови знания и формиране на езикова компетентност при работа в слети класове. Чрез SWOT анализ и работа в екип се определят силните и слабите страни, възможностите и проблемите на процеса на обучение по български език и литература в слети класове – 1.-4. клас. Изяснява се спецификата на формиране на комуникативноречеви компетентности в обучението по БЕЛ в слети класове и оценяването на постиженията на учениците в слети класове. Участниците разработват собствени методически варианти за интерпретация на езикови и литературни знания и за формиране на комуникативноречеви компетентности в обучението по БЕЛ в слети класове в началния етап на образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Обучението по български език и литература на ученици, слабо владеещи български език - 1. - 4. клас (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Обучението по български език и литература на ученици, слабо владеещи български език - 1. - 4. клас (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1414 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В учебната програма се поставя акцент върху характерното за работата в обучението по български език и литература на ученици, слабо владеещи български език в 1.-4. клас, в съответствие с учебните програми. Извеждат се изискванията и вариантите за реализиране на обучението по БЕЛ на ученици, слабо владеещи български език в 1.-4. клас. Обсъждат се дидактически технологии и методически варианти. В рамките на обучението се изясняват спецификата и проблемите на обучението по БЕЛ на ученици, слабо владеещи български език. Определят се силните и слабите страни, възможностите и проблемите на процеса на обучение. Интерпретират се практическите измерения и технологията на обучението. Уточняват се изискванията и вариантите за реализиране на обучението. Обсъждат се дидактически технологии и методически варианти. Работи се над конкретни методически единици от учебното съдържание. Обсъжда се изготвен от всеки участник в обучението проект на методически вариант за изучаване на методическа единица от учебното съдържание по БЕЛ за 1.-4. клас в условията на обучение по БЕЛ на ученици, слабо владеещи български език.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Обучението по български език и литература на ученици, слабо владеещи български език – 1. - 4. клас (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Обучението по български език и литература на ученици, слабо владеещи български език – 1. - 4. клас (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1412 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В учебната програма се поставя акцент върху характерното за работата в обучението по български език и литература на ученици, слабо владеещи български език в 1.-4. клас, в съответствие с учебните програми. Извеждат се изискванията и вариантите за реализиране на обучението по БЕЛ на ученици, слабо владеещи български език в 1.-4. клас. Обсъждат се дидактически технологии и методически варианти. В рамките на обучението се изясняват спецификата и проблемите на обучението по БЕЛ на ученици, слабо владеещи български език. Определят се силните и слабите страни, възможностите и проблемите на процеса на обучение. Интерпретират се практическите измерения и технологията на обучението. Уточняват се изискванията и вариантите за реализиране на обучението. Обсъждат се дидактически технологии и методически варианти. Работи се над конкретни методически единици от учебното съдържание. Обсъжда се изготвен от всеки участник в обучението проект на методически вариант за изучаване на методическа единица от учебното съдържание по БЕЛ за 1.-4. клас в условията на обучение по БЕЛ на ученици, слабо владеещи български език.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Обучението по български език на ученици билингви – социолингвистични и методически аспекти

Сдружение "АКАДЕМИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ. "ПАРЧЕВИЧ" № 35

Програма: Обучението по български език на ученици билингви – социолингвистични и методически аспекти

Одобрена със заповед № РД09-1331 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичната част на обучението се представят социолингвистичните характеристики на мултиетническата образователна среда, като се акцентува върху съпоставителните характеристики на турско-българското и ромско-българското двуезичие. Уточнява се спецификата на целите и на учебното съдържание по български език – елемент от методическата система на обучение в условия на двуезичие. Коментират се комуникативни стратегии за учене и техники за разчитане на учебен текст (за да учим билингвите да учат). Специално внимание се отделя на лексикалната работа за обогатяване на речника на билингви, като условие за развиване на комуникативната им компетентност. В практическата част се разработва методически инструментариум за успешно обучение на билингвите с акцент върху развиване на уменията за четене с разбиране и обогатяване на ученическия речник (предлага се подходяща система от упражнения, работа с авторски учебен тематичен речник и др.) Практическата работа се организира на основата на учебния комплект по български език, както с помощта на учебни помагала за работа с билингви.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Маргарита Георгиева
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0888777384
E-mail:
aeibg@abv.bg

Обучението по човекът и природата в 5. и 6. клас според новите учебни програми и съвременните образователни подходи

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Обучението по човекът и природата в 5. и 6. клас според новите учебни програми и съвременните образователни подходи

Одобрена със заповед № РД09-1361 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители, преподаващи учебния предмет човекът и природата в 5. и 6. клас – за придобиване на знания и умения и формиране на компетентности за използване на съвременни образователни подходи, което е тясно свързано с новите обществени потребности, отразени в учебните програми. В теоретичен план се разглеждат понятията компетентностен подход, интегрален подход, научно-изследователски подход, рефлексивен подход, които са свързани с методики за реализирането на идеята за конструктивизма в обучението. Учителите се насочват към методики за използване на inquiry-based-learning (учене чрез откриване) стратегията в обучението, реализиране на ефективни вътрешнопредметни и междупредметни връзки и способи за формиране на ключови компетентности, за решаване на реални проблеми. Учебното съдържание се анализира по отношение на възможностите за усвояване на знания, умения и отношения, свързани с природата и човешката дейност. Представят се разработени примерни уроци с използване на тези подходи. Отделя се внимание на процеса на оценяване на знанията и уменията на учениците, като се дискутира и рефлексивния подход – мястото и ролята на самооценката във формиращото оценяване. Практикумът за разработване на уроци с реализирането на тези съвременни подходи се реализира екипно. Всяка група работи по дадена задача и представя решенията си пред останалите, които оценяват и допълват. Изработват се стандарти за оценяване на експерименталната дейност на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ренета Иванова Петкова
Адрес:
гр. Враца – 3000, ул. „Сан Стефано“ №10
Телефон:
0887498851
E-mail:
reneta.petkova@prosveta.bg

Обща и допълнителна подкрепа за децата и учениците в общообразователната система - мениджмънт, методи, практически модели

Консул Консулт ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Антим -I-ви №79, офис 2

Програма: Обща и допълнителна подкрепа за децата и учениците в общообразователната система - мениджмънт, методи, практически модели

Одобрена със заповед № РД 09-219 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Общата и допълнителната подкрепа е част философията на приобщаващо образование, залегнала в Закона за предучилищно и училищно образование. Разработването на политика за подкрепа на децата и учениците в процеса на тяхното личностно развитие и формиране изисква както следване на традициите в системата, така и нововъведения. Предлаганата програма има за цел да структурира параметрите на новата политика, като ги съотнесе и хармонизира със съществуващата традиция. Програмата е насочена към практическо решаване на проблеми, свързани с: - администрирането, избора и приложението на методите на подкрепа, - създаването на банка артефакти и подготовка на педагогическа характеристика, - разработването на индивидуални планове и програми, - работата с родителите, - моделите за работа в екипа от специалисти, предоставящи обща и допълнителна подкрепа, - обосновката на необходимостта от работа с други институции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Георгиева Евгениев
Адрес:
ул. Антим -I-ви №79, офис 2
Телефон:
0878711510
E-mail:
info@consul-consult.com

Обща подкрепа за личностно развитие на деца с хиперактивно поведение и дефицит на внимание

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Обща подкрепа за личностно развитие на деца с хиперактивно поведение и дефицит на внимание

Одобрена със заповед № РД09-1103 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темите в програмата имат теоретична част и практическа част, чрез които се формират знания, умения и професионални компетентности за работа с деца с хиперактивно поведение и дефицит на внимание в условия на общообразователна детска градина/училище. Теоретичната част на темите в програмата е насочена към изграждане на знания у педагозите за специфичните потребности на децата с хиперактивно поведение и дефицит на внимание и за иновативни методи за преодоляване на дефицитите при децата в условията на приобщаващо образование. Практическата част е насочена към формиране на умения у педагозите за планиране на дейности за индивидуална работа и подкрепа на деца с хиперактивно поведение и дефицит на внимание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Конструиране на програма за педагогическа подкрепа на дете с ХПДВ
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
info@academyteachers.bg

Обществените съвети – приоритетни дейности

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Обществените съвети – приоритетни дейности

Одобрена със заповед № РД09-1328 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
- Създаване и устройство на Обществените съвети; Представители – членове на Обществения съвет; Организиране на срещи с родителите и/или събрание на родителите; Излъчване на членове и резервни членове на Обществения съвет; Поредност на заместване на отсъстващи членове на Обществения съвет; Изготвяне на писмена покана от директора на училището или детската градина; Документация, която се води на срещите и/или събранието на родителите и изисквания при воденето й; - Определяне на поименният състав на обществения съвет; Период/срок за определяне на членовете на обществения съвет; Промяна в състава на обществения съвет; Невъзможност съставът на обществения съвет да бъде попълнен с резервен член; Избор на председател на Обществения съвет и ред за провеждане на заседанията му; - Дейност на Обществения съвет и организация на работата; Приоритети в дейността на Обществения съвет – запознаване на членовете и изисквания към спазване на сроковете и информациите; Общественият съвет изготвя отчет за своята дейност за предходната учебна година - публикуване и обсъждане; - Участие на заседанията на обществения съвет към училищата и детските градини с право на съвещателен глас; Участие на заседанията на обществения съвет чрез поканени на служители на детската градина или на училището, на регионалното управление на образованието, експерти, както и представители на работодателите, на синдикатите, на юридическите лица с нестопанска цел и други заинтересовани лица;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Обществените съвети към училищата и детските градини – функции, организация и документиране на дейността

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Обществените съвети към училищата и детските градини – функции, организация и документиране на дейността

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Един от новите моменти в образованието, въведен със ЗПУО, е общественият контрол на управлението на образователните институции чрез създаване на обществени съвети към училищата и детските градини. Обучителната програма поставя фокус върху създаването, конституирането и дейността на обществените съвети в детските градини и училищата, като съдържанието на програмата включва следните тематични кръгове (модули): - Нормативни изисквания за дейността на обществените съвети. - Организация на дейността и прилагане на правомощията на обществения съвет. - Разграничаване на функциите между обществения съвет и настоятелството в училището/детската градина. - Взаимодействие между обществения съвет и образователната институция. - Практически въпроси, свързани с документиране на дейността на обществения съвет – оформяне, водене и съхраняване на документацията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казуси и разработване на процедури за прилагане на правомощията на обществения съвет
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Обществените съвети. Приоритетни дейности

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Обществените съвети. Приоритетни дейности

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В учебния план е заложено развитието на следните компетенции: разбиране същността на ефективната училищна общност; справяне с конфликтни ситуации; изграждане на стратегии за взаимодействие и сътрудничество в работната група/екип; изработване на различни стратегии за изграждане на ефективна учебна среда. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Общественият съвет - орган за подпомагане развитието на детската градина и училището

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Общественият съвет - орган за подпомагане развитието на детската градина и училището

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата има за цел да запознае директорите и зам.-директорите на училища и детски градини с условията и реда за създаването и функционирането на обществените съвети към образователните институции. На участниците ще бъдат представени целите на създаването на обществените съвети като органи за подпомагане на развитието на детската градина и училището и за граждански контрол на управлението им, както и за създаване на условия за функционирането на активни и демократично функциониращи общности към всяка детска градина и всяко училище Обучаемите ще се запознаят с нормативната рамка на процеса на създаване и организиране на дейността на обществените съвети. Ще бъдат представени примерни формуляри за заповеди, протоколи и декларации, необходими при организиране на деностите за конституиране на обществените съвети и за осигуряване на ефективната му работа. Ще се дискутират процедурите по избор на ченове на обществения съвет от различните заинтересовани страни. Ще бъдат представени възможностите за промяна и предсрочно прекратяване на правомощията на членове на обществения съвет. Ще бъдат обсъдени конкретните дейности и организацията на работата на обществения съвет. Ще бъдат дадени насоки за оптимално взаимодействие между обществения съвет и ръководството на училището. Ще бъдат обсъдени изискванията за документиране на работата на обществения съвет.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Общи компютърни умения за напреднали

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Общи компютърни умения за напреднали

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата са разгледани 3 от програмите на офис пакета - Microsoft Word, Microsoft Excel и Microsoft PowerPoint. В Word се разглеждат: работа със стилове, нови възможности при работа с таблици в Microsoft Word, колонен текст, опции на AutoCorrect и създаване съдържание. В Excel се разглеждат много от вградени функции в Excel, повече възможности на сортиране и филтриране, условно форматиране. Програмата за създаване на интерактивни уроци - Microsoft PowerPoint е разгледана с допълващи знания като: опции на анимационните ефекти, цветови схеми, шаблони и създаване на самодвижеща се презентация.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Общоучилищна система за идентифициране, оценяване и работа с изявените и надарени ученици

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Общоучилищна система за идентифициране, оценяване и работа с изявените и надарени ученици

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Макар в образованието ни от десетилетия да има форми за работа с талантливите ученици като олимпиади и състезания, на практика отсъства систематична и задълбочена общоучилищна система за работа с тях. Към момента това се прави от отделни учители с отделни ученици показали отлични оценки. Креативността и потенциалите на учениците, обаче, не винаги са видими и проявяващи се в преподаваните в училище предмети. Взможно е и самите ученици да не осъзнават напълно своите творчески възможности в дадена област. Целта на нашата програма е да подпомогне, както учителите, така и цялото училище да осъзнае необходимостта и да изгради общоучилищна система, първо за идентифициране на учениците с изявени способности в една или повече области, второ, да оцени нивото и мащаба на тези способности, трето, да създаде спектър от форми за тяхното развитие и оползотворяване, както в училище, така и в живота. В нашата авторска обучителна програма има 5 раздела: 1) Входно-изходно оценяване; 2) Какво представлява креативността и надареността; 3) Основни методи за идентифициране и оценяване на надарените ученици; 4) Основни методи и програми за стимулиране на креативността и развитие на надарените и изявените ученици; 5) Изработване и внедряване на училищна политика за идентифициране, оценяване и ефективна работа с надарените и изявени ученици. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище/ДГ и да акцентира на едни или други аспекти на креативността и надареността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Общуване на роден език

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Общуване на роден език

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е със силна практическа насоченост. Изградено е в три модула: 1. Функционална грамотност – разглежда особеностите на ежедневните, рекламните, административните и инструктивно-информационните текстове; 2. Събиране и използване на информацията и 3. Структуриране, създаване и презентиране на устни и писмени аргументи – разглежда структурирането на текстов аргумент според целта и адресата на аргументацията, писането във форум среда, изготвянето на СV и мотивационно писмо. Съотношението теоретична-практическа част е 6:10 академични часа.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Овладяване и контрол на професионалния стрес

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Овладяване и контрол на професионалния стрес

Одобрена със заповед № РД09-796 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Овладяване на базова грамотност в процеса на началното ограмотяване

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Овладяване на базова грамотност в процеса на началното ограмотяване

Одобрена със заповед № РД09-267 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременни психолингвистични постановки за грамотността, базовата грамотност и параметри, съобразени с възрастовите особености на учениците в първи клас. Нови подходи и изисквания, утвърдени с Учебната програма за обучението по български език и литература в първи клас, 2016 г. Обновяване на технологиите и техниките на обучение в периода на началното ограмотяване в съотвествие със съвременните изисквания при работата със звука и буквата,със сричката и думата, с изречението и текста
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: анкета
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Станка Вълкова
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0888557145
E-mail:
institute_humanitas@abv.bg

Овладяване на знания и умения по математика, статистика и иконометрия в горна степен на училищното образование в професионални гимназии и техникуми с икономическа насоченост

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Овладяване на знания и умения по математика, статистика и иконометрия в горна степен на училищното образование в професионални гимназии и техникуми с икономическа насоченост

Одобрена със заповед № РД09-1189 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Знанията и уменията по статистика са ключови за учениците в професионалните гимназии и техникуми с икономическа насоченост. Формирането им се основава на съответни базови знания и умения по математика, а приложението им при решаването на конкретни практически задачи във всички области на икономиката става със съответни знания и умения по иконометрия. Тук влизат приложенията в банковото дело, финансовите и банковите пазари, счетоводството, контрола, застраховането, осигуряването и др. Спецификата на материята изисква формирането на съответни педагогически знания и умения у учителите, които преподават статистика и приложенията й. Тези знания и умения са ключова част от общата матрица на компетентностите на учителите горен курс в професионалните гимназии и техникуми. Обучението е насочено към постигане на целите, заложени в НАРЕДБА № 12 от 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти, обн. - ДВ, бр. 75 от 27.09.2016 г., в сила от 27.09.2016 г. То представя съвременните подходи при формиране на знания и умения, което е свързано с развиването на умения за рефлексия върху използването на математика и информационни технологии на базата на изследователския подход.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Сава Иванов Гроздев
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0888625818
E-mail:
sava.grozdev@gmail.com

Овладяване на знания, умения и социокултурни компетентности от ученика, посредством преподаването на митологични, фолклорни и литературни текстове (с акцент върху 5.-6. клас)

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Овладяване на знания, умения и социокултурни компетентности от ученика, посредством преподаването на митологични, фолклорни и литературни текстове (с акцент върху 5.-6. клас)

Одобрена със заповед № РД 09-2774 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата поставя акценти върху предвидените в учебната програма социокултурни компетентности, както и върху овладяването на определени знания и умения, свързани с изучаваните митологични, фолклорни и литературни текстове. Реализирането на програмата е предвидено посредством лекционен тип обучение и практикум за запознаване със съвременните тенденции в преподаването на митологични и фолклорни текстове, както и за овладяване на иновативни подходи при преподаването на литературни текстове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Венцислав Славчев Божинов
Адрес:
гр. София, ж.к. Люлин 1, бл. 28, вх. д, ет 7, ап.107
Телефон:
0898 717 875
E-mail:
vbozhinov@rivapublishers.com

Овладяване на класа/класната стая

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Овладяване на класа/класната стая

Одобрена със заповед № РД09-801 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата за овладяване на класната стая е актуална предвид проблемите, които съществуват в българското училище. Програмата дава възможност да се разшири представата за различни начини на организиране на работата в класа, така че учениците да могат да правят избор, да поемат отговорност за своите решения, свободно и творчески да изразяват своите решения, да уважават различни стилове и способности на съучениците си. Теория 6 часа, практика 10 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Овладяване на класната стая и креативното мислене

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Овладяване на класната стая и креативното мислене

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременното образование изисква нови подходи, техники и методи, за да направи класната стая привлекателна среда за всички участници в образователния процес. Класната стая е споделено пространство, място за позитивизъм. Какъв подход ще избере преподавателят - авторитарен или авторитетен - е въпрос на педагогически умения. В програмата се разглеждат теориите на Дъглас Макгрегър и Едуард де Боно. Редица изследвания сочат, че децата нарушават дисциплината, защото губят интерес към преподаването. Атрактивното преподаване е свързано с позитивната класна стая и умението учителят да владее и насочва към креативно мислене. Програмата демонстрира подходи за креативно мислене - чрез ситуативни игри, чрез логически задачи и задачи на съпреживяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Овладяване на математически компетентности в начален етап в условията на новите учебни програми и ролята на учителя в този процес

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Овладяване на математически компетентности в начален етап в условията на новите учебни програми и ролята на учителя в този процес

Одобрена със заповед № РД09-1388 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към усъвършенстване на уменията на началния учител за провеждане на успешно обучение на учениците с цел овладяване на ключови математически компетентности, свързани с изчислителните умения, с работата с текстови задачи и с елементи от геометрията. По този начин се обхващат всички аспекти на учебното съдържание по математика, включени в новите програми за началния етап на основната образователна степен. При разработването на програмата е направена класификация на математическите компетентности и въз основа на нея са откроени основни дейности в работата на учителя за всеки един от аспектите на учебното съдържание. Предвижда се да се работи с конкретни примери, които учителят да може да мултиплицира и да използва в практиката си. По този начин от една страна ще се съдейства за повишаване на педагогическата му подготовка, а от друга друга страна ще се окаже положително влияние върху резултатите на учениците. Оценяването на резултатите ще става по предварително зададени критерии, свързани с поставените методически задачи за самостоятелна работа. По време на обучението учителите ще разработят различни видове продукти, които да приложат към професионалното си портфолио.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на решението на методическа задача/и
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ангелина Филипова Манова-Мунтова
Адрес:
гр. Благоевград, ул. "Полковник Дрангов" 52
Телефон:
0887361181
E-mail:
ang.manova@abv.bg

Овладяване на система от комуникативноречеви умения за създаване на собствен текст в обучението по български език във 2.-4. клас

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Овладяване на система от комуникативноречеви умения за създаване на собствен текст в обучението по български език във 2.-4. клас

Одобрена със заповед № РД09-1151 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Психолингвистичен модел на пораждането на речта и лингвистичен модел на създаването на текста. Модел на обучение за овладяване на умения за създаване на собствен тест /съчинение/. Видове текстове в учебното съдържание за начален етап на основна образователна степен. Техники на обучение и типология на образователни дейности в урока за подготовка на съчинение: тематична и комуникативна конкретизация, алгоритми за подбор на съдържание, разработване на „вътрешна програма” – планиране, лексикална и синтактична актуализация. Критерии за оценяване качеството на продукта от речевата дейност / текста съчинение/.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: кратко описание на личен педагогически опит
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Станка Вълкова
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0888557145
E-mail:
institute_humanitas@abv.bg

Овладяване на функционална грамотност в началната степен на училищното образование

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Овладяване на функционална грамотност в началната степен на училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-1164 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва обучение на учители от началната степен на училищното образование Той е насочен към постигане на целите, заложени в Националната стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността. Курсът представя съвременните подходи при формиране на езикови и читателски компетентности, насочени към формиране на функционална грамотност у учениците. Същността на тези съвременни подходи е свързането с развиването на умения за рефлеския върху употребата на различните езикови форми като начин за формиране на комуникативните компетентности у децата. Основен инструмент за формиране на умения уменията за рефлексия е т.нар. дискурсивен подход в преподаването на езика и изграждания на умения за контактуване с писмени текстове. По време на обучението ще бъдат представени съобразени със съвременните тенденции алгоритми за работа в клас, насочени към овладяване структурата на езика, комуникативните навици и умения, умения за четене и съставяне на текст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Панов
Адрес:
ул. „Челвена стена“
Телефон:
0888661981
E-mail:
lapnisharan@hotmail.com

Овладяване нормите на съвременния български книжовен език. Проверка и оценка на езиковата компетентност на учениците (5. – 12. клас)

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Овладяване нормите на съвременния български книжовен език. Проверка и оценка на езиковата компетентност на учениците (5. – 12. клас)

Одобрена със заповед № РД09-274 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителното събитие е предназначено за преподаватели по български език и литература в прогимназиалния и в гимназиалния образователен етап. Централно място в обучението заема информацията за същността и предназначението на книжовноезиковите норми, както и тяхното владеене като белег на висока езикова култура. Акцент се поставя върху факта, че познаването на езиковите норми не е самоцел на обучението по български език, а е подчинено на функционално-прагматичните употреби на езиковите явления в разнообразни комуникативни ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Йовкова Падешка
Адрес:
, София 1404, ж.к. „Гоце Делчев”, бл. 251, вх. А, ап. 15
Телефон:
0885 122 773
E-mail:
mpadeshka@mail.bg

Овладявяне на базова грамотност в процеса на началното ограмотяване

Издателство "Булвест 2000" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1505 София, ул. Васил Друмев 36, етаж 3

Програма: Овладявяне на базова грамотност в процеса на началното ограмотяване

Одобрена със заповед № РД09-2760 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременни психолингвистични постановки за грамотността, базовата грамотност и параметри, съобразени с възрастовите особености на учениците в първи клас. Нови подходи и изисквания, утвърдени с Учебната програма за обучението по български език и литература в първи клас, 2016 г. Обновяване на технологиите и техниките на обучение в периода на началното ограмотяване в съотвествие със съвременните изисквания при работата със звука и буквата,със сричката и думата, с изречението и текста.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Станка Костадинова Вълкова
Адрес:
София, бул.княз Дондуков-Корсаков 129, ет.5
Телефон:
0888 557 145
E-mail:
st_valkova@abv.bg

Одит и планиране на достъпността на архитектурната и физическата среда за деца и ученици със специални образователни потребности на институциите в системата на предучилищното и училищно образование

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Одит и планиране на достъпността на архитектурната и физическата среда за деца и ученици със специални образователни потребности на институциите в системата на предучилищното и училищно образование

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съдържателен план обучителната програма разглежда изискванията на нормативната уредба, терминологичните понятия, характеристиките на универсалния и специализирания дизаин на средата в институциите в системата на предучилищното и училищно образование. Изясняват се параметрите и изискванията за осигуряване на архитектурна, физическа и специализирана подкрепяща среда и се дават насоки за планиране и формуляр за оценка на съществуващите сгради и среда, за да се определят характеристиките на елементите, които се нуждаят от адаптиране на институциите в системата на предучилищното и училищно образование ангажирани с осигуряването на допълнителна подкрепа за личностно развитие на децата и учениците със специални образователни потребности. Програмата за обучението е структурирана по начин, който дава необходимите компетенции и инструменти на участниците да одитират достъпността на архитектурната и физическа среда и да планират необходимата организация за осигуряването и. Планираните практически дейности в обучението ще подпомогнат участниците да използват новите знания и умения в образователната институция, която представляват.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Одит на достъпността на архитектурната и физическа среда в образователната институция, която представлява участникът.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Оказване на спешна домедицинска помощ при деца и възрастни

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Оказване на спешна домедицинска помощ при деца и възрастни

Одобрена със заповед № РД09-1105 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена да съдейства при провеждане на училищна политика относно повишаване информираността и уменията за справяне с животозастрашаващи инциденти, както и да подготви учебно-преподавателския състав за оказване на спешна домедицинска помощ и запазване на човешки живот в условията на риска. Обучението включва теоретична (лекции) и практическа част в съотношение 1:2,5. Придобиват се знания за остри нарушения на жизненоважни органи и системи – дишане и сърдечно-съдова дейност, за оценка на състоянието на пострадалия, за съзнание и неговите нарушения; Познания за организиране на първа домедицинска помощ – алгоритми на поведение при остри нарушения на дишането; Алгоритми на поведение при остри нарушения на сърдечна дейност; Практическото обучение включва: запознаване с тренировъчния манекен и електронен симулатор; Усвояване на практически умения за бързо ориентиране в ситуация на инцидент за възможните остри животозастрашаващи последици; Придобиване на практически умения за осъществяване на изкуствено дишане - индивидуални тренировки с всеки курсист; Придобиване на практически умения за осъществяване на сърдечен масаж - индивидуални тренировки на обдишване и сърдечен масаж; Придобиване на практически умения за осъществяване на сърдечно съдово и дихателно възстановяване при клинична смърт на деца и възрастни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Оказване на спешна домедицинска помощ при животозастрашаващи инциденти в условията на учебновъзпитателните заведения и деца с особени потребности

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Оказване на спешна домедицинска помощ при животозастрашаващи инциденти в условията на учебновъзпитателните заведения и деца с особени потребности

Одобрена със заповед № РД09-1105 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Представената програма е предназначена да повиши информираността и да изгради умения, чрез обучение на учебнопреподавателския състав, за съхраняване живота на учениците в условия на масов или индивидуален травматизъм с множествени комбинирани травми и животозастрашаващи инциденти при деца с особени потребности, обучавани в специализирани и помощни учебни заведения: при дефицит в умствено развитие; психични или психосоматични отклонения; заболявания на опорнодвигателен апарат, ограничаващи и затрудняващи двигателната активност и пр. Изброените особености създават предпоставки за затруднено адаптиране към училищната среда,предпоставки за травми – счупване на кости, кървене, чуждо тяло в дихателните пътища при задавяне, изгаряния, измръзване, остри отравяния поради неосведоменост и неосъзнаване на риска, провокиране на животозастрашаващи състояния – гърчове, безсъзнателно състояние.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Оказване на мотивираща методическа подкрепа на новоназначени учители. Наставничество

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Оказване на мотивираща методическа подкрепа на новоназначени учители. Наставничество

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основен фокус в обучителната програма е поставен върху учителите-наставници и наборът от умения, които е необходимо да притежават за оказване на ефективна и мотивираща професионална подкрепа на новоназначени учители. По време на обучението се разглеждат теоретичните постановки и дефиниции за наставничеството, как протича като процес и какви са неговите основни фази; прави се преглед на подготовката, професионалното и кариерно развитие на учителите. Чрез използването на разнообразни и подходящи тренингови техники се представят различните социални умения, които учителят-наставник следва да усвои и развие, за да осъществява ефективна менторска подкрепа. В съдържателно отношение учебната програма включва същност и особености на професионалната адаптация на новоназначения учител в образователната среда; форми на работа с новоназначените учители и начините на тяхното развитие. В практически план обучителната програма разглежда основни аспекти на социалните умения на учителя-наставник.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Оказване на първа долекарска помощ на пострадал. Прилагане на програми за превенция на рисково поведение. Превенцията на зависимости, агресия, насилие и др.

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Оказване на първа долекарска помощ на пострадал. Прилагане на програми за превенция на рисково поведение. Превенцията на зависимости, агресия, насилие и др.

Одобрена със заповед № РД09-5720 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е свързана с предоставянето на познания за изискванията за оказване на първа долекарска помощ, както и за положително отношение към грижата и отговорността за учениците. Предоставят се компетентности за това как да се изграждат умения за здравословен и активен живот, и хигиенни навици. В рамките на обучението – педагогическите специалисти ще научат за новите постижения в областта на превенцията на зависимости, агресия, насилие и др. Ще бъде усвоено прилагането на животоспасяващи мерки и стабилизиращи състоянието на пострадал до пристигането на медицински екип, както и мерките за безопасно оказване на долекарската помощ /в случаи на вирусни и инфекциозни заболявания при пострадалия/. В модулите на програмата са предвидени и практически задачи за прилагане на програми за превенция на рисковото за здравето поведение, правила за безопасна работа, както и ролеви игри за справяне с агресията и насилието при децата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Участие в разработването на практически проект, изпълнение на практическа задача.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
София, Сашо Николов - Сладура 25а
Телефон:
0878887139
E-mail:
info@ancoragente.com

Оказване на първа долекарска помощ при злополука с дете

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Оказване на първа долекарска помощ при злополука с дете

Одобрена със заповед № РД09-607 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по първа долекарска помощ включва последователност от прости животоспасяващи мерки, с които всеки учител е необходимо да бъде запознат, както и да може да приложи на практика. Предприетите действия за оказване на първа долекарска помощ нямат за цел да заместят професионалната намеса на лекар, но те помагат да се стабилизира и облекчи състоянието на детето до пристигане на професионален медицински екип. Макар и съвкупност от прости мерки, оказването на първа долекарска помощ е от изключителна важност, за да бъде спасен животът на пострадало дете, както и да се предотврати развитието на възможни рискове за здравето му. По статистика на Световната здравна организация повече от 90 % от нараняванията са предсказуеми и могат да бъдат избегнати, но само ако човек е обучен какво да очаква и как да реагира правилно. Доказано е, че в случай на инцидент оказването на адекватна първа долекарска помощ може да намали последствията от съответното нараняване с до 40 %. И не само това! В случай на инцидент, обучените да оказват първа долекарска помощ учители могат не само да намалят последствията, но и да подпомогнат за спасяването на детски живот. Обучението развива и способностите за работа на участниците в екип при спешни ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Оказване на първа долекарска помощ при злополука с ученик

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Оказване на първа долекарска помощ при злополука с ученик

Одобрена със заповед № РД09-621 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по първа долекарска помощ включва последователност от прости животоспасяващи мерки, с които всеки учител е необходимо да бъде запознат, както и да може да приложи на практика. Предприетите действия за оказване на първа долекарска помощ нямат за цел да заместят професионалната намеса на лекар, но те помагат да се стабилизира и облекчи състоянието на детето до пристигане на професионален медицински екип. Макар и съвкупност от прости мерки, оказването на първа долекарска помощ е от изключителна важност, за да бъде спасен животът на пострадало дете, както и да се предотврати развитието на възможни рискове за здравето му. По статистика на Световната здравна организация повече от 90 % от нараняванията са предсказуеми и могат да бъдат избегнати, но само ако човек е обучен какво да очаква и как да реагира правилно. Доказано е, че в случай на инцидент, оказването на адекватна първа долекарска помощ може да намали последствията от съответното нараняване с повече до 40 %. И не само това! В случай на инцидент, обучените да оказват първа долекарска помощ учители, могат не само да намалят последствията от наранявания и инциденти, но и да подпомогнат спасяването на детски живот. Обучението развива и способностите за работа на участниците в екип при спешни ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: компетентност за оказване на първа долекарска помощ при застрашен живот
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Оказване на спешна домедицинска помощ в ситуации на остър травматизъм при деца

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Оказване на спешна домедицинска помощ в ситуации на остър травматизъм при деца

Одобрена със заповед № РД09-1105 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена да предостави знания и да създаде практически умения за оказване на първа домедицинска помощ при внезапно възникнали или провокирани травматични инциденти, с висок риск за живота на пострадалите в условия на учебновъзпитателни заведения. Чрез лекционния материал се добиват теоретични познания за открити, закрити и комбинирани рани, за остро нарушение целостта на тъканите с кървене – хеморагичен шок, счупвания на кости, травми на жизненоважни органи – бял дроб, сърце, мозък. Изтъкват се мерките при тези състояния, както и необходимите адекватни умения за запазване живота на пострадалия до идване на медицински екип, както и свеждане на риска до минимум. Обучаващите се добиват знания и умения за оказване на спешна домедицинска помощ на мястото на инцидента и при животозастрашаващи ситуации да се запази живота на пострадалия/те, до идването на специализирана медицинска помощ, както и свеждане на риска до минимум.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: практическо задание
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Онлайн комуникация и работа в безопасна интернет среда

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Онлайн комуникация и работа в безопасна интернет среда

Одобрена със заповед № РД 09-2800 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена в отговор на изискванията на ДОС за общообразователната подготовка за обучението по "Компютърно моделиране", "Информационни технологии" и "Информатика", съответно в начален, прогимназиален и първи гимназиален етап на образованието. Педагогическите специалисти се запознават с основни проблеми на етикета и сигурността в онлайн кореспонденцията и социалните мрежи, получават знания за изграждане на информационната култура у учениците, на критично и отговорно отношение към информацията. Обучението е с практическа насоченост и е надграждащо за педагогическите специалисти относно възможностите на съвременните информационни технологии за комуникация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А, офис 2
Телефон:
0887356771
E-mail:
kom@datacom.bg

Онлайн система за бързо изпитване и получаване на обратна връзка чрез тестове и анкети

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Онлайн система за бързо изпитване и получаване на обратна връзка чрез тестове и анкети

Одобрена със заповед № РД09-775 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Онлайн системата за бързо изпитване и получаване на обратна връзка чрез тестове и анкети е базирана на облачната услуга Microsoft Forms. Тя предлага съвременно решение за бърза оценка на напредъка на учениците и студентите и получаване на обратна връзка с лесни за създаване тестове, анкети, проучвания, викторини и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Тодор Василев Георгиев
Адрес:
София, ул. Цар Петър 9-11
Телефон:
0878755007
E-mail:
t.georgiev@kabinata.bg

Онлайн система за бързо изпитване и получаване на обратна връзка чрез тестове и анкети

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Онлайн система за бързо изпитване и получаване на обратна връзка чрез тестове и анкети

Одобрена със заповед № РД 09-2790 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Онлайн системата за бързо изпитване и получаване на обратна връзка чрез тестове и анкети е базирана на облачната услуга Microsoft Forms. Тя предлага съвременно решение за бърза оценка на напредъка на учениците и студентите и получаване на обратна връзка от преподаватели, персонал, ученици и родители с лесни за създаване тестове, анкети, проучвания, викторини и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Тодор Василев Георгиев
Адрес:
София, ул. Цар Петър 9-11
Телефон:
0878755007
E-mail:
t.georgiev@kabinata.bg

Опасности в интернет: предотвратяване и реакция при инциденти

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Опасности в интернет: предотвратяване и реакция при инциденти

Одобрена със заповед № РД 09-2790 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Целта на програмата е да предложи по-широкообхватно обучение по информационна сигурност, което да обединява както технологичните аспекти на сигурността при ползване на информационни и комуникационни платформи и приложения, така и принципите на дигитално-медийна грамотност и безопасно поведение в онлайн среда, които намаляват рисковете от инциденти, пробиви, онлайн тормоз, фишинг и други заплахи във виртуална среда. Темата за информационна сигурност ще обхване рисковете за училищните интернет и компютърни мрежи, препоръчани програми и технологични решения за обезопасяване на мрежите и устройствата и въвеждането на правилник за компютърна сигурност в училище. Частта за дигитално-медийната грамотност ще обхване основните 18 компетентности по Европейската рамка за дигитални и медийни умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Тодор Василев Георгиев
Адрес:
Ул. Цар Петър 9-11
Телефон:
0878 755 007
E-mail:
t.georgiev@kabinata.bg

Опитна и изследователска работа на учителя. Провеждане, описване и защита

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Опитна и изследователска работа на учителя. Провеждане, описване и защита

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Опитна и изследователска работа на учителя. Провеждане, описване и защита” е разработена на основание Наредба №12/01.09.2016 г. „За статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти” на МОН. Съдържанието на програмата е разработено в учебни модули и включва: - Основни методологически въпроси при организацията и провеждането на опитната и изследователската работа на учителя. - Работа с литературни източници. - Методика на изследване. - Резултати от изследването. - Количествен анализ на резултатите. - Качествен (психолого-педагогически) анализ. - Логическа, теоретическа и практическа проверка на резултатите. - Оформяне и представяне за печат на проведеното изследване.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Определяне и планиране на дейностите. График на дейностите

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Определяне и планиране на дейностите. График на дейностите

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Настоящото обучение е свързано с придобиване на умения за планиране и управление на проекти. По време на обучението участниците ще придобият знания и умения за това, как да определят и планират дейностите на проекта и как се изготвя график на дейностите. Участниците ще работят по групи и ще презентират работата си пред останалите участници в обучението. В теоретична част се включва обучение по спецификата на програмен период 2014-2020, определяне и планиране на дейностите по проекта, както и изготвяне на график за изпълнение на всяка една от дейностите. Практическа част включва – работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия, разработване и презентиране на примерен проект.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Опресняване на компютърни умения за работа с e-mail, електронни платформи в системата на образованието, конвертиране и архивиране на файлове

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Опресняване на компютърни умения за работа с e-mail, електронни платформи в системата на образованието, конвертиране и архивиране на файлове

Одобрена със заповед № РД 09-2756 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към опресняване на базови компютърни умения у педагогическите специалисти. Ролята на информационните и комуникационни технологии е да подпомогнат учителя при използването на подходящи средства, ресурси и приложения за индивидуална и диференцирана работа. Програмата включва работа с файлове, текстови редактори, електронни таблици и софтуер за създаване и управление на компютърни презентации, работа в интернет чрез използването на различни браузъри, запознаване с различни електронни платформи в системата на образованието. Основната цел на обучението е да формира и развива умения за работа със софтуер, за търсене в интернет, работа с електронна поща и електронни регистри. Използането на информационните и комуникационни технологии в образователния процес подпомага по-лесното и бързо усвояване, разбиране и затвърждаване на информацията от страна на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
гр.Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Оптимизация на взаимодействието „образователни институции – семейство"

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Оптимизация на взаимодействието „образователни институции – семейство"

Одобрена със заповед № РД09-2787 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Образователното съдържание включва в последователност три свързани модула, всеки с продължителност на обучението 16 часа, чиято тематика дава възможност за перманентна продължаваща квалификация. 1. ОТГОВОРНО РОДИТЕЛСТВО И ПОЗИТИВНО СЕМЕЙНО ВЪЗПИТАНИЕ. 2. ПЕРСПЕКТИВИ ЗА ОПТИМИЗАЦИЯ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО „ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ – СЕМЕЙСТВО“. 3. ИНТЕРАКТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ НА РОДИТЕЛИТЕ. Педагогическите специалисти избират един, два или едновременно и трите модула, в зависимост от предпочитанията си и съответно могат да придобият един, два или три кредита.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Оптимизиране на обучението 5-12 клас чрез използване на игровата дейност - казус,инцидент, ситуационна игра, драматизация

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Оптимизиране на обучението 5-12 клас чрез използване на игровата дейност - казус,инцидент, ситуационна игра, драматизация

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва извеждане на базисни понятия - интерактивен подход, работа в малка група, казус, ситуационна игра, драматизация. В курса се представят възможности за оптимизиране на обучението по различни учебни предмети като се използват интерактивните игри.В практическата част се усвояват техники и игрови подходи, които дават възможност на учителите да разчупят традиционните модели на преподаване и провокират творческото мислене у ученика за постигане на общо валидни знания и умения за обществения живот. Чрез игри на малки групи самите обучаеми ще имат възможност да проявят креативното си мислене , да го проектират върху урочната единица и сравнят с традиционните методи на преподаване. Сравнителният анализ има за цел да убеди педагозите в ползите от креативна класна стая и лекотата на усвояване на материала.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

ОРАЛНО-МОТОРНИ МЕХАНИЗМИ – БИОМЕХАНИКА И ВРЪЗКАТА ИМ С РАЗВИТИЕТО И НАРУШЕНИЯТА НА ГОВОРНАТА АРТИКУЛАЦИЯ

ГЛОССА ТЕРАПИ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София 1505, ул. Каймакчалан №61, ет. 4

Програма: ОРАЛНО-МОТОРНИ МЕХАНИЗМИ – БИОМЕХАНИКА И ВРЪЗКАТА ИМ С РАЗВИТИЕТО И НАРУШЕНИЯТА НА ГОВОРНАТА АРТИКУЛАЦИЯ

Одобрена със заповед № РД09-872 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Орално-моторни механизми – биомеханика и връзката им с развитието и нарушенията на говорната артикулация“ е комплексен курс, насочен към логопеди, и ресурсни учители, работещи с деца от предучилищна и начална училищна възраст с цел повишаване на тяхната квалификация и придобиване на надграждащи знания и умения. Общият обем на часовете в курса е шестнадесет, което съответства на един кредит съгласно изискванията, заложени в Наредба № 12 от 01.09.2016 г. на МОН. Като съдържание обучението е оформено в два основни модула: (1) теоретична част и (2) практическа част. Теоретичният модул е насочен към запознаване с актуалните открития и анализи в областта на анатомо-физиологичните изследвания за растежа и развитието на оралните структури и механизми на детето. Обхваща терминологично и концептуално представяне на закономерностите на развитие на лицевата и орална моторика, както и основните теории за моторното учене и развитие на оралния и речеви праксис. Практическият модул презентира доказаните в световен мащаб терапевтични методи за въздействие на орално-моторните механизми. Ще бъдат демонстрирани терапевтични техники и съответните технически пособия. Включва и практически тренинг за собствен опит. Предоставя се възможност за видеоанализ на реални казуси и усвояване на практически умения за боравене с анамнестична и диагностична информация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Обучението завършва със самостоятелно анализиране на видео казус и отговор на 10 въпроса от затворен тип с 4 варианта на избор
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Атанасова Щерева
Адрес:
гр. София - 1505, ул. Каймакчалан,№61
Телефон:
+359898795413
E-mail:
katerinashtereva@abv.bg

Организационна и технологична инфраструктура за дистанционно обучение

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Организационна и технологична инфраструктура за дистанционно обучение

Одобрена със заповед № РД09-723 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Радикалните промени в информационните и комуникационни технологии (ИКТ) са допринесли за развитие на нова форма на обучение – наред с традиционното присъствено обучение, в системата на основното и средно образование се открива потенциал за внедряване на различни форми на дистанционно обучение. Новата генерация ученици притежава ИКТ умения за достъп до голямо разнообразие от информационни ресурси. Това ще спомогне за бързото им адаптиране към дистанционни форми на обучение, съобразно средата и спецификата на учебния материал. Отдалеченият достъп до електронно образователно съдържание се реализира посредством сложна информационна и комуникационна инфраструктура. Програмата е насочена към повишаване на професионалната квалификация на обучаемите в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование и критериите за атестиране. Демонстрират се възможностите на съвременните ИКТ за изграждане, управление и поддържане на съвременни платформи за персонализирано управление на електронно обучение. Теоретичната част предлага въведение в общосистемни въпроси, по отношение на функциониране на елементите и процесите в информационната и комуникационна инфраструктура за реализиране на среда за електронно обучение. Практическата част е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата, комуникативната и административната компетентност на учителя.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кирил Маринов Късев
Адрес:
гр. София, ж.к. "Зона Б-5", бл. 6, вх. 1, ап. 12
Телефон:
0888760362
E-mail:
kmk@tu-sofia.bg

Организационна комуникация и образователен мениджмънт

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Организационна комуникация и образователен мениджмънт

Одобрена със заповед № РД09-146 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма на модула по теми и подтеми 1. Мениджмънт, администрация и комуникация – дефиниции, особености и приложение в образованието. 2. Мениджмънт – ПР (връзки с обществеността) – маркетинг – реклама в процеса на менажиране на училище. 3. Директорът като мениджър. Организационни и комуникативни умения. 4. Делегиране на права в процеса на менажиране на училището. Комуникативни техники. 5. Диалогични формати в комуникацията при менажиране на училище. Оперативка. Събрание. Заседание. Мозъчна атака. Брифинг. 6. Вземане на решения в сферата на образованието при дефицит на време. Комуникативни техники. 7. Водене на преговори в сферата на образованието. Успешни комуникативни техники. 8. Подбор на персонал в училище. Интервю за работа. Място в процеса на подбор на персонал. 8. Видове интервюта. Подготовка за провеждане на интервю за работа. 9. Етапи на провеждане на интервю от позицията на интервюиращ. Изготвяне на стратегия за провеждане на интервю. 10. Видове въпроси. Видове отговори. CV. Европейски стандарти. Мотивационно писмо. Препоръка. Характеристика. 12. Изготвяне на оценки и вземане на управленски решения при оценяване на кадри. Представяне на оценките и решенията. 13. Изготвяне на стратегия за ефективно участие в интервюто от позицията на интервюиран. 14. Писмена бизнес кореспонденция в процеса на менажиране на училището. 15. Интернет и виртуалната комуникация в процеса на менажиране на училище. 16. Електронна кореспонденция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Организационната култура като контекст и фактор за ефективна работна среда

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Организационната култура като контекст и фактор за ефективна работна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението разглежда ролята и функциите на организационната култура за осигуряване на ефективна работна среда; факторите за формиране на организационна култура; ефективното управление на човешките ресурси като част от организационната култура. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Организационно развитие и ефективно управление на образователната институция

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Организационно развитие и ефективно управление на образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда иновативни теории и модели в процеса на организационно развитие и управление на институцията и измерения на съвременния образователен мениджмънт в контекста на действащата за системата на предучилищното и училищното образование нормативна уредба. В рамките на обучението се представят и анализират стратегии и подходи за ефективно управление, стратегическо и оперативно планиране, визия и развитие на ефективни институционални политики. Прави се преглед на нормативните промени и изисквания; на ефективното разпределение, използване и управление на ресурсите – материални и информационни; на управлението на персонала; на организирането на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие на децата и учениците; на възможностите за самостоятелни решения при избора и въвеждането на нови моменти в организацията и съдържанието на обучението в детската градина и училището.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на практически казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Организационно развитие и управление на качеството в образователната институция

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Организационно развитие и управление на качеството в образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основен фокус на програмата е държавният образователен стандарт за управление на качеството в институциите и произтичащoто от него многостранно обследване на функционирането на образователната институция. В рамките на обучението се представят и анализират стратегии и подходи за ефективно управление на промяната като условие за прогресивно развитие на образователната институция. Разглеждат се механизмите, подходите, принципите и целите на управлението на качеството в образователните институции. Поставя се акцент върху подобряването на организационната култура и повишаване на мотивацията за постижения, върху ефективното разпределяне, използване и управление на ресурсите за повишаване качеството на образованието в институцията. Участниците в обучението ще се запознаят с актуални теоретични и приложни измерения на съвременния образователен мениджмънт. Ще разпознават различни ценностно-нормативни системи и техните възможности за усъвършенстване на организационната среда, за утвърждаване на прозрачност на управлението и предвидимост на развитието на образователната институция в съответствие с бързината и интензивността на промяната на образователната среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Организация и методика на обучението по безопасност на движението по пътищата в образователната институция

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Организация и методика на обучението по безопасност на движението по пътищата в образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-2823 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда квалификация на педагогически специалисти за осигуряване на дейности по БДП. Съобразена е със заповед №РД09-1289 / 31.08.2016 г. за система за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучението по БДП в системата на предучилищното и училищно образование. Обучението обхваща няколко модула: 1. Запознаване с нормативната уредба; 2. Организация и провеждане на обучението по БДП в образователните институции; 3. Методическо обучение на училищните комисии по БДП; 4. Мониторинг на дейностите; 5. Обезопасяване на районите на ДГ и училището, осигуряване на безопасен обществен превоз, 6. Запознаване с управленски и информационни дейности касаещи БДП
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Шошев
Адрес:
София , ул. "Ангел Кънчев" №2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@gmail.com

Организация и методика на извънкласната работа по математика

Фондация “Миню Балкански”

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Оряховица
Адрес: пк 6061 с. Оряховица, община Стара Загора

Програма: Организация и методика на извънкласната работа по математика

Одобрена със заповед № РД09-1141 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Знанията и уменията по математика са ключови. Спецификата на материята изисква формирането на съответни педагогически знания и умения у учителите, главната задача пред които е да мотивират учениците. Това може да се постигне със система от занимателни задачи и приложения с практическа насоченост, в т. ч. със задачи от областта на кодирането, криптографията и съхранението на данни. Едно от най-древните и в същото едно от най-модерните направления в математиката е свързано с шифриране и дешифриране, а оттук и с проблема за запазването и сигурността на информацията. Сложният апарат, базиран на фундаментални резултати, е адаптиран за ученици и ще бъде представен по достъпен, занимателен и атрактивен начин. Обучението представя съвременните подходи при формиране на знания и умения, което е свързано с развиването на умения за рефлексия върху използването на математика и информационни технологии на базата на изследователския подход и използване на примери от занимателната математика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. Ангел Илиев Ангелов
Адрес:
Факултет по Математика и Информатика, СУ "Св. Климент Охридски", бул. Джеймс Баучър 5, София 1164
Телефон:
0886738262
E-mail:
aangelov@fmi.uni-sofia.bg

Организация и методическо осигуряване на извънкласната дейност по физика

Фондация “Миню Балкански”

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Оряховица
Адрес: пк 6061 с. Оряховица, община Стара Загора

Програма: Организация и методическо осигуряване на извънкласната дейност по физика

Одобрена със заповед № РД09-1141 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е предназначена за учители, които водят извънкласни занятия по физика. Разработена е на базата на десетилетният методически и организационен опит на Теодоси Теодосиев, основател и ръководител на Националната школа по физика, гр. Казанлък. В процеса на обучението се мотивира и представя цялостна дидактическа технология и опит свързан с подготовката, организацията, материално-техническото, научното и методическо осигуряване за провеждане на извънкласната работа по физика. Основните акценти в нея са: - Технологична организация за провеждане на извънкласната работа по физика. - Представяне (по възрастови групи) на основните математически знания, умения и компетенции, необходими за ефективно провеждане на извънкласната работа по физика. - Занимателен експеримент и неговата роля за формиране на познавателни интереси в областта на природните науки. - Евристичен експеримент. - Система от експериментални задачи. Технологично осигуряване и методика за провеждане на експерименталната дейност. - Обработка и анализ на експериментални данни. - Теоретични задачи – систематизация и методика за решаването им.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. Ангел Илиев Ангелов
Адрес:
Факултет по Математика и Информатика, СУ "Св. Климент Охридски", бул. Джеймс Баучър 5, София 1164
Телефон:
0886738262
E-mail:
aangelov@fmi.uni-sofia.bg

Организация и ръководене на дейността на педагогическия съвет

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Организация и ръководене на дейността на педагогическия съвет

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Законът за предучилищното и училищното образование (ЗПУО) определя педагогическия съвет като специализиран орган за разглеждане и решаване на основни педагогически въпроси. Обучителната програма акцентира върху функциите и правомощията на педагогическия съвет, определени със ЗПУО, върху планирането и организацията на неговата дейност, както и върху задълженията на директора в качеството му на председател по отношение организацията и контрола на дейността на педагогическия съвет. Разглеждат се документирането на дейността на педагогическия съвет, формулирането на решения и нормативните изисквания за водене и съхранение на Книгата за решенията на педагогическия съвет и протоколи от заседанията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Организация и ръководство на ученически вокални състави

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Организация и ръководство на ученически вокални състави

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ръководителят на ученически вокален състав има да реализира няколко основни дейности: 1. подбор на участници, прослушване и определяне вида на певческите гласове; 2. музикалнослухово обучение и вокална работа; 3. разучаване и художествена работа върху песента; 4. активно невербално общуване чрез диригентския жест; 5. подбор на репертоар; 6. подготовка и организиране на концертна изява. Като се изхожда от тези методологически позиции участниците се запознават с ефективни технологии за постигане на активно музициране и успешни творчески изяви на ръководения вокален състав. В теоретичната част учителите се запознават с основни критерии при подбора на участници и определянето на вида на певческите гласове, с традиционни и иновативни форми на работа за музикалнослухово и вокално обучение, с подбора на репертоар и изготвянето на концертна програма. Представят се модели за постигане на активно музициране и провокиране креативността на участниците при художествената работа върху репертоара, при подготовката и реализацията на концертна изява. В практическата част се дискутират и апробират добри практики за ефективна вокална работа и творчески дейности при работата върху репертоара. Работи се интерактивно за овладяване на специфични невербални техники за ефективна творческа комуникация чрез диригентския жест. След края на присъственото обучение учителите описват апробирани от тях модели за работа с ученически вокален състав и така се създават възможности да се обменя добър опит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Организация и управление на времето – метод за успешна реализация и преодоляване на стрес

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Организация и управление на времето – метод за успешна реализация и преодоляване на стрес

Одобрена със заповед № РД 09-2783 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Изясняване значението на оптимизацията на времето. 2. Оценяване начина, по който се използва времето и как да се подобри. 3. Разработване на план за оптимизация на времето, корелация с постигане на цели. 4. По-добро управляване на времето и неговото рамкиране ( tame-box ). 5. Инструменти за управление на времето- таблици, тестове
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС В ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ И УЧИЛИЩАТА

ДЗЗД "ЕЙС"

обл. Смолян, общ. Смолян, нас. място Смолян
Адрес: бул. "България" №24, ет. 5

Програма: ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС В ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ И УЧИЛИЩАТА

Одобрена със заповед № РД09-1101 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към всички педагогически специалисти, към компетентностите им, залегнали в професионалния им профил. Обучението е насочено към изграждане на управленски практики в детските градини и училищата при реализиране на процесите и дейностите на управление, планиране, организация и контрол на образователния процес в съответствие с нормативните изисквания (закони, държавните образователни стандарти и други юридически актове). Обучението е с практическа насоченост и повишава капацитета на цялостното управление на образователната институция. Въвеждащо и продължаващо обучение за повишаване на квалификацията на учителите, директорите и другите педагогически специалисти за постигане на по-добри резултати от образователния процес в детските градини и училищата чрез:  Планиране на образователния процес – стратегия, правилник за дейността, годишен план  Управление на качеството в детските градини и училищата  Организация на дейностите в детската градина и училището  Оценяване и изпити в процеса на училищното обучение  Формите на обучение и училищните учебни планове към тях  Решения на ПС за дейността на детската градина и училището  Заповеди, издавани от директор на ДГ и училище през учебната година
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Решаване на казус, изпит
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елеонора Захариева Желева
Адрес:
гр. Рудозем, ул. "Хан Крум" № 19
Телефон:
0898777830
E-mail:
eleonora.jeleva@gmail.com

Организация и управление на учебно съдържание с One Note

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Организация и управление на учебно съдържание с One Note

Одобрена със заповед № РД09-313 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Класната стая придобива все по-креативен и динамичен вид. Търсят се начини обучението на подрастващите да не приключва с напускане на учебната сграда. Съвременните ученици са т. нар. дигитално поколение, т.е. те прекарват голяма част от своето ежедневие, използвайки информационни технологии. За да може да се използва за учебни цели част от времето извън училище, успешно може да се използва програмата OneNote. Тя е част от офис-пакета на Майкрософт. Програмата OneNote може да се използва като десктоп приложение. Тя е чудесен инструмент за организация на урок и може да се използва като аналог на интерактивната бяла дъска по време на учебен час. Създадените файлове с програмата OneNote се наричат бележници. Всеки бележник или част от него може да бъде споделен на по-късен етап. Особено атрактивно е приложението на онлайн бележника. С него учителят създава на практика виртуална класна стая, в която всеки ученик има свое пространство. В своите раздели ученикът може да създава нови страници, да въвежда текст, да добавя файлове с различен вид информация и по различен начин, да прави записи на звук и видео, които автоматично се вграждат в бележника. В зависимост от целите на създаването на бележника, учителят може да провокира учениците и в раздел „Споделено пространство“ те да работят по общ проект, независимо един от друг. Всички промени, направени от учителя и от учениците незабавно се отразяват във всички споделени бележници чрез синхронизация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработване на бележник с програма OneNote
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
8000, гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrova@dgklaz.net

Организация на адаптиране на учебното съдържание и образователната среда

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Организация на адаптиране на учебното съдържание и образователната среда

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е насочен към организацията на адаптиране на учебното съдържание и образователната среда за ученици със специални образователни потребности включени в процеса на обучението. Прилагането на видове модели при адаптиране на учебното съдържание за ученици със специални образователни потребности води до подобряване на обучителните им способности, усъвършенстване на уменията им и лесно усвояване на трудния за тях учебен материал.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Организация на дейностите за приемане, записване, преместване и отписване на деца от детската градина

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Организация на дейностите за приемане, записване, преместване и отписване на деца от детската градина

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е свързана с един от основните аспекти в организацията на предучилищното образование – приемането, записването, преместването и отписването на децата от детската градина. От една страна, значимостта на темата се определя от необходимостта тези дейности да се синхронизират с нормативната уредба и държавния образователен стандарт за предучилищното образование, от друга страна – темата е актуална и поради това, че е свързана с процедури, изискващи разпределяне на отговорности между директор, учители и административен персонал и съответно документиране, разработване и прилагане на специфични политики във всяка детска градина, комуникация с родителите и местната власт. Съдържанието на програмата включва следните тематични кръгове (модули): - Преглед на нормативната уредба за приемане, записване, преместване и отписване на деца от детската градина. - Организацията на дейностите, разпределяне на отговорностите и документиране на процедурите. - Разработване и прилагане на специфични политики – за адаптиране на новопостъпилите деца, за обхват на децата, подлежащи на задължително предучилищно образование и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Разработване на механизъм за адаптиране на новопостъпили деца в детската градина и/или за обхват на децата, подлежащи на задължително предучилищно обр
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Организация на допълнителна подкрепа за личностно развитие в училищата и детските градини

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Организация на допълнителна подкрепа за личностно развитие в училищата и детските градини

Одобрена със заповед № РД09-1167 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към всички педагогически специалисти, които са пряко свързани с предоставянето на допълнителна подкрепа на деца и ученици със СОП. Базирана е на 16 часа и дава 2 кредита. Модулите на програмата запознават с нормативната уредба и философията на приобщаващото образование, в частност оказването на допълнителна подкрепа на деца и ученици в общообразователна среда. Подробно се описва механизма за координация между институциите, имащи отношение към процеса на приобщаване, както и дейностите на екипите за подкрепа на личностното развитие. Разглеждат се основните видове специални образователни потребности и маркерите за ранно разпознаване. Програмата дава яснота за адаптиране на средата и методи и средства за преподаване в зависимост от индивидуалните потребности на децата и учениците
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Дискусия
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр.София, жк. Слатина 1574, ул.Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Организация на обучението на децата и учениците - велосипедисти

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Организация на обучението на децата и учениците - велосипедисти

Одобрена със заповед № РД09-506 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е написана в изпълнение на т.8, А, 4. от Системата за организация и управление на дейностите, свързани с обучението и възпитанието по безопасност на движението по пътищата в системата на средното образование, въведена със Заповед № РД 09-1289/31.08.2016г. на министъра на образованието и науката. Съдържанието на програма е разработено в учебни модули, които обхващат: - Изучаване на ЗДвП в частта му, засягаща поведението на велосипедистите на пътя. - Планиране на учебната дейност, провеждане на това извънкласно обучение във вид на уроци и практически упражнения по теми и продължителност. - Необходимата учебно-материална база за това обучение в теоретичен и практически вариант. - Организацията и спецификата на провеждането на практически упражнения за управление на велосипед в градски условия и майсторско управление. - Организация и провеждане на училищно, общинско, областно и национално състезание „Младежта за безопасност на движението”.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Организация на обучението на децата и учениците - велосипедисти

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Организация на обучението на децата и учениците - велосипедисти

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
рограмата е написана в изпълнение на т.8, А, 4. от Системата за организация и управление на дейностите, свързани с обучението и възпитанието по безопасност на движението по пътищата в системата на средното образование, въведена със Заповед № РД 09-1289/31.08.2016г. на министъра на образованието и науката. Съдържанието на програма е разработено в учебни модули, които обхващат: - Изучаване на ЗДвП в частта му, засягаща поведението на велосипедистите на пътя. - Планиране на учебната дейност, провеждане на това извънкласно обучение във вид на уроци и практически упражнения по теми и продължителност. - Необходимата учебно-материална база за това обучение в теоретичен и практически вариант. - Организацията и спецификата на провеждането на практически упражнения за управление на велосипед в градски условия и майсторско управление. - Организация и провеждане на училищно, общинско, областно и национално състезание „Младежта за безопасност на движението”.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Организация на пространството в класната стая, като елемент от общата и допълнителната подкрепа

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Организация на пространството в класната стая, като елемент от общата и допълнителната подкрепа

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят подробно с процедурите по предоставяне на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие в детската градина и училището, по Наредбата за приобщаващо образование и в частност- организация на пространството в класната стая. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Организация, осъществяване и контрол на обучение за придобиване на професионална квалификация в системата на училищното образование

Фондация "Международна асоциация за образование и креативност"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Зона Б-5, бл. 6, вх. А, ет. 1

Програма: Организация, осъществяване и контрол на обучение за придобиване на професионална квалификация в системата на училищното образование

Одобрена със заповед № РД 09-221 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена, за да повиши квалификацията и компетентностите на педагогическите специалисти за ефективно управление на образователната институция. Съдържанието на Програмата разкрива възможности за: усъвършенстване и придобиване на нови компетентности за развитие на професионалния профил на педагогическите специалисти за осъществяване и контрол на професионално обучение в институциите от системата на училищното образование. Учебното съдържание е структурирано в две части - теоретична и практическа. Теорията е разпределена в четири ядра: нормативна уредба; специфика на организацията на професионалното обучение в различните училища по видове и степени на образование; задължителна училищна документация за професионално обучение; условия, ред и процедури за оценяване на знания, умения и компетентности на ученици, обучавани за придобиване на професионална квалификация; завършване, удостоверяване и признаване на проведено професионално обучение и администриране на процесите. Всяко ядро съдържа определен брой теми. Практическата част използва ситуационения метод. Обучението по Програмата се извършва във взаимовръзка с обучителните програми: „Извършване на вътрешна оценка на качеството в образователната институция”, „Организация, осъществяване и контрол на формите на обучение в системата на училищното образование” и „Контролът – основна управленско-регулативна функция на образованието”. Обучението се онагледява с различни дидактически материали, мултимедия и интернет.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: писмена разработка
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Тодорова Гигова
Адрес:
гр. София, ж.к. "Света Троица", бл. 373, вх. Б, ап. 48
Телефон:
+359 876 373607
E-mail:
gt.marieta@gmail.com

Организация, осъществяване и контрол на формите на обучение в системата на училищното образование

Фондация "Международна асоциация за образование и креативност"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Зона Б-5, бл. 6, вх. А, ет. 1

Програма: Организация, осъществяване и контрол на формите на обучение в системата на училищното образование

Одобрена със заповед № РД 09-221 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена, за да повиши квалификацията и компетентностите на педагогическите специалисти за ефективно управление на образователната институция. Съдържанието на Програмата разкрива възможности за: усъвършенстване на придобити и за придобиване нанови компетентности, необходими за развитие на професионалния профил на педагогическите специалисти по отношение на организирането, процедурите за осъществяване и механизма за контрол на формите на обучение в институциите от системата на училищното образование; реализиране на институционалната политика за осигуряване на напредък; превръщане на институцията в среда за иновациите и обмяна на добри практики. Учебното съдържание е структурирано в две части- теоретична и практическа. Теорията е разпределена в четири ядра на съдържание: преглед на действащите норми; специфика на организацията на отделните форми в различните видове и степени на образование училища; задължителна училищна документация в различните форми на обучение; условия, ред и процедури за оценяване на резултатите на учениците в различните форми на обучение; администриране на процесите. Всяко ядро съдържа определен брой теми. Практическата част използва ситуационния метод. Обучението се извършва във взаимовръзка с други обучителни програми: „Извършване на вътрешна оценка на качеството в образователната институция” и „Контролът- основна управленско- регулативна функция на образованието”. Обучението се онагледява с дидактически материали, мултимедия и интернет
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: писмена разработка
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Тодорова Гигова
Адрес:
гр. София, ж.к. "Света Троица", бл. 373, вх. Б, ап. 48
Телефон:
+359 876 373607
E-mail:
gt.marieta@gmail.com

Организиране и контролиране на дейности за осигуряване на безопасна, сигурна и здравословна среда

"ФОКУС СИСТЕМС" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Калиманци 45, офис 3

Програма: Организиране и контролиране на дейности за осигуряване на безопасна, сигурна и здравословна среда

Одобрена със заповед № РД09-488 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основната цел на програмата е развиване на организационните и управленски компетентности на заместник-директорите на институции за познаване и спазване на изискванията за безопасна, сигурна и здравословна среда и организиране и контролиране на дейностите, свързани с осигуряването ѝ. Програмата включва запознаване с основните нормативни изисквания в областта на осигуряването на безопасни условия на обучение и труд, приложими за институцията. Участниците ще се запознаят и с международния стандарт OHSAS 18001:2007 и ще могат да използват изискванията му, за да разработят система за ефективно управление на БЗР в организацията и за непрекъснато поддържане на съответствие с нормативните изисквания. Програмата за обучение включва и представяне и ползване на OiRA - безплатен он-лайн инструмент за оценка на риска за БЗР в образователните институции, разработен от ИА „Главна инспекция по труда“. Инструментът е съобразен с националните нормативни изисквания и дава възможност не само за оценка на риска за БЗР, но и препоръчва мерки за неговото овладяване. Инструментът ефективно се използва и за организиране и контролиране на дейностите, свързани с осигуряване на БЗР. В програмата се използват много практически примери и задачи, включително се използва учебно копие на OHSAS 18001:2007, както и модел на система за управление на БЗР в институциите в областта на образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Делчева Добрева
Адрес:
гр. София, ул. Калиманци 45, офис 3
Телефон:
0887982181
E-mail:
vdobreva@focus-systems.bg

Организиране и контролиране на дейности за осигуряване на готовност за реакция в извънредни ситуации – природни бедствия, аварии или терористични действия

"ФОКУС СИСТЕМС" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Калиманци 45, офис 3

Програма: Организиране и контролиране на дейности за осигуряване на готовност за реакция в извънредни ситуации – природни бедствия, аварии или терористични действия

Одобрена със заповед № РД09-984 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основната цел на програмата е развиване на организационните/педагогическите компетентности на директорите, заместник-директорите, учителския, възпитателския и помощния персонал за запознаване с изискванията за планиране и практическо проиграване на действия при извънредни ситуации, застрашаващи живота и здравето на хората в учебното заведение. Програмата включва запознаване с основните нормативни изисквания в областта на подготовката за действия при извънредни ситуации. Участниците ще се запознаят и с изискванията на OHSAS 18001:2007, ISO 14001:2015; ISO/IEC 27001:2013 в частта, относима към готовността на организациите за действия в необичайна обстановка, застрашаваща сигурността на хората, околната среда или активите. Това би спомогнало да бъдат разработвани и тествани планове за действие с практическа полза и за поддържане на съответствие с нормативните изисквания. Участието в програмата би допринесло също за получаване на знания и умения за разработване, внедряване и поддържане на система/и за ефективно управление на здравето и безопасността на хората, опазването на околната среда и сигурността на данните в организациите от учебния сектор. В програмата се използват много практически примери и задачи, включително се използват учебни копия на част от съдържанието на OHSAS 18001:2007, ISO 14001:2015 и ISO/IEC 27001:2013, както и примерни планове като част от система/и за управление в институциите в областта на образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Делчева Добрева
Адрес:
гр. София, ул. Калиманци 45, офис 3
Телефон:
0887982181
E-mail:
vdobreva@focus-systems.bg

Организиране и контролиране на дейности за подобряване на здравното и екологичното образование

"ФОКУС СИСТЕМС" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Калиманци 45, офис 3

Програма: Организиране и контролиране на дейности за подобряване на здравното и екологичното образование

Одобрена със заповед № РД09-984 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основната цел на програмата е развиване на организационните/педагогическите компетентности на посочените в т. 2 педагогически специалисти за запознаване с изискванията за планиране и практическо прилагане на система от мерки за подобряване на здравното и екологично образование в учебното заведение. Програмата включва запознаване с основните нормативни изисквания в областта на здравното и екологичното образование. Участниците ще се запознаят с изискванията на OHSAS 18001:2007 Системи за управление на здравето и безопасността при работа и ISO 14001:2015 Системи за управление по отношение на околната среда. Това би спомогнало да бъдат разработвани и прилагани систематизирани правила за повишаване на здравната и екологична култура, осведоменост и осъзнатост на работещите в/за учебното заведение с практическа полза и за поддържане на съответствие с нормативните изисквания. Участието допринася и за получаване на знания и умения от страна на участниците за разработване, внедряване и поддържане на система/и за ефективно управление на здравето и безопасността на хората и опазването на околната среда. В програмата се използват много практически примери и задачи, включително се използват учебни копия на част от съдържанието на OHSAS 18001:2007, ISO 14001:2015, частични текстове на приложими нормативни документи, както и примерни планове като част от система/и за управление в институциите в областта на образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Делчева Добрева
Адрес:
гр. София, ул. Калиманци 45, офис 3
Телефон:
0887982181
E-mail:
vdobreva@focus-systems.bg

Организиране и ръководене на образователния процес

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Организиране и ръководене на образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-532 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението формира, надгражда и усъвършенства умения в педагогическите кадри за организиране, планиране и осъществяване на дейности в образователния процес. Обучението дава възможност на участниците да открият потенциала си на ръководители в организирането на образователния процес. По време на работата в обучението се създават условия всеки участник да планира развитието на собствените си умения и качества за екипна работа и лидерство. Знанията, уменията и нагласите, получени по време на обучението, спомагат за постигане визията и мотивацията, необходими за успех в организирането и ръководенето на образователния процес. Обучението включва: 1. Теоретична част - мениджърски и лидерски умения, ефективният ръководител, развитие на организационни и ръководни умения, ситуационно лидерство, визия на ръководителя, организация и ръководство на класа, мотивиране на учениците, инструменти за ръководене и мотивация, лидерът и социалната интеграция на деца/ученици в риск, преодоляване на конфликти, вътрешен ред, позитивна среда и насърчаване на самостоятелността и отговорността у учениците. 2. Практическа част – работа в група, решаване и анализ на казуси, практически упражнения, обсъждане, диалог, обмяна на добри практики. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Организиране и управление на образованието - ролята на директора в променящото се общество

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Организиране и управление на образованието - ролята на директора в променящото се общество

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е свързано с все по-нарастващите отговорности на директора в българското образование. Предизвикателствата пред него са сериозни - той трябва да бъде: добър мениджър на учебното звено; компетентен и справедлив управляващ, добър комуникатор с институциите; познавач на училищните системи за качество, със силно изразена воля за носене на отговорност. В обучението се разглеждат процесите на планиране, организация и иновативни техники за системно наблюдение в училището, които да дават познания и възможност за много добра ориентация в сложните процеси. Дават се указания за начина на взимане на решения, конкретни примери при управлението на информационните, финансови, материални и човешки ресурси. Модулите запознават с организацията и управлението на институциите от системата на предучилищното и училищно образование, подобряването на качеството при стриктно спазване на нормативните изисквания, познаване на нормативната база в действащото законодателство и взаимодействието между институциите - участници в образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Организиране и управление на образователния процес. Стратегии и методи на преподаване

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Организиране и управление на образователния процес. Стратегии и методи на преподаване

Одобрена със заповед № РД09-754 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на организационната дейност и управление на образователния процес. Ще придобият знания, свързани с методите на преподаване. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Организиране на информацията в среда на MS Windows и MS Office

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Организиране на информацията в среда на MS Windows и MS Office

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разглежда организацията и търсенето на информацията в MS Windows, работата в мрежова среда, търсенето на информация в интернет. В курса се разглеждат и програми за текстообработване и електронни таблици на базово ниво.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова Михойлова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-20
Телефон:
+359 2 981 03 26
E-mail:
educentre@bia-bg.com

Организиране на обществени поръчки

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Организиране на обществени поръчки

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Настоящото обучение е свързано с придобиване на знания и умения за организиране на обществени поръчки (ОП). Обществената поръчка (също наричана публичен търг) е административна процедура за възлагане на поръчка за доставки, извършване на услуги или строителни работи, които се осъществяват от органи, организации и лица в рамките на публичния сектор. В България тези процедури са регламентирани със Закона за обществените поръчки, който определя принципите, условията и реда за възлагане на обществени поръчки с цел осигуряване на ефективност при разходването на бюджетните и извънбюджетните средства, както и на средствата, свързани с извършването на определени в закона дейности с обществено значение. Tеоретична част на обучението включва запознаване на участниците със Закон за обществените поръчки – ЗОП и Правилник за прилагане на ЗОП, процедури по възлагане на ОП чрез вътрешна покана, подготовка на процедурата по възлагане на обществена поръчка, откриване на процедура и подготовка на документацията по нея, разглеждане, оценка и класиране на оферта, сключване на договор, изпълнение на договор, прекратяване на процедура по възлагане на обществена поръчка, мониторинг на обществена поръчка. Практическа част включва работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия, разработване и презентиране на техническо задание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Организиране на открита педагогическа практика – подготовка, реализация, представяне на резултатите (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Организиране на открита педагогическа практика – подготовка, реализация, представяне на резултатите (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1045 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Редица наблюдения и изследвания показват, че нивото на теоретичните знания на младите учители в най-общи линии отговаря на съвременните изисквания, но често пъти тези теоретични знания имат абстрактен характер. И обратно, учителите с по-голям педагогически стаж имат практически педагогически опит, но нерядко се отдалечават от новостите в теорията. Обучителната програма подпомага учителите в намирането и запазването на баланса между теория и практика, съчетаването на знаенето и моженето, допълването на класическото с иновативното в организирането и реализирането на открита педагогическа практика и дава възможности за: • апробиране на нови идеи в практиката на детските градини; • разгръщане на активно обсъждане и дискусии, • проявяване на творчество както в практическите форми, така и в теоретичната им аргументираност. Темите на обучението са разработени по начин, който провокира търсенето, евристичността, изказването на мнение, селективното използване на наличните знания и действия за решаване на нови, конкретни задачи. В програмата е предвидено да се наблюдават и обсъждат различни дейности: игрови, учебни, развлекателни. В края на обучението участниците разработват и представят идеен проект за открита педагогическа практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Организиране на открита педагогическа практика – подготовка, реализация, представяне на резултатите (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Организиране на открита педагогическа практика – подготовка, реализация, представяне на резултатите (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1038 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Редица наблюдения и изследвания показват, че нивото на теоретичните знания на младите учители в най-общи линии отговаря на съвременните изисквания, но често пъти тези теоретични знания имат абстрактен характер. И обратно, учителите с по-голям педагогически стаж имат практически педагогически опит, но нерядко се отдалечават от новостите в теорията. Обучителната програма подпомага учителите в намирането и запазването на баланса между теория и практика, съчетаването на знаенето и моженето, допълването на класическото с иновативното в организирането и реализирането на открита педагогическа практика и дава възможности за: • апробиране на нови идеи в практиката на детските градини; • разгръщане на активно обсъждане и дискусии, • проявяване на творчество както в практическите форми, така и в теоретичната им аргументираност. Темите на обучението са разработени по начин, който провокира търсенето, евристичността, изказването на мнение, селективното използване на наличните знания и действия за решаване на нови, конкретни задачи. В програмата е предвидено да се наблюдават и обсъждат различни дейности: игрови, учебни, развлекателни. В края на обучението участниците разработват и представят идеен проект за открита педагогическа практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Организиране на работното и личното време и пространство - „самомениджмънт“ на учителя

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Организиране на работното и личното време и пространство - „самомениджмънт“ на учителя

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към изясняване на значимостта и предимствата на тайм-мениджмънта за увеличаване на професионалните, организационните и личните ресурси на педагогическите специалисти. В теоретичен план участниците се запознават с актуални концепции относно естеството на „тайм-мениджмънта“, неговата същност и специфични функции в аспекта на педагогическата професия; анализират се факторите, детерминиращи уменията за организация и управление на времето. Практическият модул на обучението включва дейности, насочени към осъзнаване значимостта на уменията за симетрична организация в личностно-професионалното поле на учителя и перспективите за повишаване качеството на педагогическото взаимодействие. Посредством участие в отработване и обсъждане на техники за управление на времето обучаваните се ориентират в избора на подходящи индивидуални и екипни стратегии за ефективна самоорганизация и постигане на необходимия времеви баланс в лични и професионални ангажименти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Организиране на работното място и личното време на учителя

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Организиране на работното място и личното време на учителя

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът на обучение е насочен към изясняване на значимостта и предимствата на „тайм-мениджмънта“ за увеличаване на професионалните, организационните и личните ресурси на педагогическите специалисти. В теоретичен план участниците се запознават с актуални концепции относно естеството на „тайм-мениджмънта“, неговата същност и специфични функции в аспекта на педагогическата професия; анализират се факторите, детерминиращи уменията за организация и управление на времето. Практическият модул на обучението включва дейности, насочени към осъзнаване значимостта на уменията за симетрична организация в личностно-професионалното поле на учителя и перспективите за повишаване качеството на педагогическото взаимодействие. Посредством участие в отработване и обсъждане на техники за управление на времето обучаваните се ориентират в избора на подходящи индивидуални и екипни стратегии за ефективна самоорганизация и постигане на необходимия времеви баланс в лични и професионални ангажименти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Организиране на събития в училище или детска градина. Тържества, семинари, конференции

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Организиране на събития в училище или детска градина. Тържества, семинари, конференции

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с подходите, методите и практиките, които улесняват и обезпечават организацията на събитие в училищата и детските градини. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Осигуряване на безопасни и здравословни условия на труд в училищата и детските градини

"Европейски образователен и консултативен център" ООД гр. СОФИЯ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул.Тунджа 3

Програма: Осигуряване на безопасни и здравословни условия на труд в училищата и детските градини

Одобрена със заповед № РД 09-2803 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящото обучение има за предмет изпълнението и контрола на правилата, нормите, стандартите, инструкциите и други норм. актове за осигуряване на ЗБУТ. В резултат на обучението по тази програма, ще може да бъдат усвоени и овладени знания с приложна насоченост за ЗБУТ и придобиване на чувство за отговорност при управление на дейноста по БУТ в учебните заведения.Във връзка с това, особенна роля придобива началното ниво на обучение ,защото тя полага фундамента в отношението на човека с УТ на раб. места и обкръжаващият свят, в условията на особеностите за условията на труд свързани с педагогическите раб. и служители и психо-физиологически особености . Подтвърждение за това служат печалните факти от загубата на здраве и получаване на травми при децата и персонала в учебвните заведения в училищата и детските градини, домашни условия, в природната среда, и в общуване със социално-опасни личности.Травматизма в образованието е 4 % от общия за страната. Тези обстоятелства говорят за необходимост от засилено систематично и планомерно, а не епизодично обучение. Важна роля в този процес може да изиграе предлаганата програма за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти с настоящата учебната програма «Осигуряване на безопасни и здравословни условия на труд в училищата и детските градини» , за да могат правилно и ефективно да се управляват процесите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд.
Продължителност на обучението:
36
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
БОРИСЛАВА ЕМИЛОВА ХАДЖИЕВА - АТАНАСОВА
Адрес:
ГР. СОФИЯ УЛ. ТУНДЖА №3
Телефон:
0888780422
E-mail:
eokc_sofia@abv.bg

Осигуряване на безопасни условия на обучение и труд – нормативни изисквания, OHSAS 18001:2007, OiRA

"ФОКУС СИСТЕМС" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Калиманци 45, офис 3

Програма: Осигуряване на безопасни условия на обучение и труд – нормативни изисквания, OHSAS 18001:2007, OiRA

Одобрена със заповед № РД09-484 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори и има за цел да им съдейства да развият своята академична компетентност в областта на знанията и уменията за осигуряване на безопасни условия на обучение и труд. Програмата включва запознаване с основните нормативни изисквания в областта на осигуряването на безопасни условия на обучение и труд. Участниците в обучението ще се запознаят и ще могат да използват основните източници на информация за добри практики в областта на безопасните условия на обучение и труд – национални и международни. Участниците ще се запознаят и с международния стандарт OHSAS 18001:2007 и ще разбират как той може да бъде използван като модел за ефективно управление на БЗР в организацията и за непрекъснато поддържане на съответствие с нормативните изисквания. Програмата за обучение включва и представяне и ползване на OiRA - безплатен он-лайн инструмент за оценка на риска за БЗР в образователните институции, разработен от ИА „Главна инспекция по труда“. Инструментът е съобразен с националните нормативни изисквания и дава възможност не само за оценка на риска за БЗР, но и препоръчва мерки за неговото овладяване. Инструментът ефективно се използва и за насърчаване на култура на безопасност в организацията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Делчева Добрева
Адрес:
ул. Калиманци 45, офис 3
Телефон:
0887982181
E-mail:
vdobreva@focus-systems.bg

Осигуряване на здравословни и безопасни условия на обучение, възпитание, социализация и труд

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Осигуряване на здравословни и безопасни условия на обучение, възпитание, социализация и труд

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда основните въпроси, свързани с организиране и провеждане на дейностите по здравословни и безопасни условия на обучение, възпитание, социализация и труд в училището и детската градина. Представят се общите положения и минимални изисквания на законодателството в тази сфера, необходими за организацията на дейността и за провеждане на последователна политика в областта на здравословните и безопасни условия на труд. Разглеждат се основните участници в процесите, заедно с техните ангажименти и отговорности, както и необходимите документи, които следва да бъдат издадени от директора на институцията, като заповеди, правила, правилници и инструкции. По време на обучението се представят и специфичните изисквания, които трябва да бъдат изпълнени от училищата и детските градини и от техния персонал за осигуряване на здравословна и безопасна среда в училището и детската градина. Разглеждат се специфичните дейности, свързани с провеждане на инструктажите за безопасност за деца, ученици, родители и на персонала на институцията, безопасността в специализираните кабинети, изискванията за работа с видеодисплеи, с химични агенти, взривоопасни вещества и други специфични дейности, съпровождащи образователния процес, както и изискванията за безопасност, свързани с ученическите пътувания и със специфични дейности, като провеждане на културни мероприятия, експлоатация на площадки, басейни и други територии, на които се провеждат занимания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Осигуряване на позитивна образователна среда за живот и учене

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Осигуряване на позитивна образователна среда за живот и учене

Одобрена със заповед № РД09-535 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към това как се създава позитивна образователна среда за живот и учене, като условие за преодоляване на агресията в училище и детската градина, как се създава атмосфера, която стимулира желанието за знания, как да се разчита на мотивацията на учениците и децата, вместо на ефекта от наказания и награди, как да се работи за откриване и развиване таланта у учениците и децата. Обучението включва: 1. Теоретична част - въведение в понятието за позитивна среда за живот и учене в образователните институции, качества на добрия учител, самооценка на учителя, творческа индивидуалност, позитивна класна стая, определяне на настроението, единни педагогически изисквания, откриване и развитие на заложбите на децата и учениците, изразяване на чувствата, паралел между похвала и насърчение, техники и подходи за преодоляване на агресията у учениците. 2. Практическа част – работа в група, анализ на казуси, упражнения, обсъждане, споделяне на добри практики Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Основи на гражданското образовнаие в предучилищна възраст – теория и практика

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Основи на гражданското образовнаие в предучилищна възраст – теория и практика

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разглежда теорията и практиката на гражданското образование, съдържанието и технологиите му в педагогическия процес в детската градина. Представят се различни системи за гражданско образование и се съпоставят с такива в България. Програмата е съобразена с критериите на стандарта за гражданско образование публикувани в Наредба № 13 от 21.09.2016 г. Тематичен план на програмата: - Гражданското образование – исторически аспекти и съвременни проекции. Либералната държава и гражданското образование на подрастващите. - Съдържание на гражданското образование в педагогическия процес в детската градина. Стандарт за гражданско образование и мястото за неговата реализиране в педагогическия процес в детската градина. - Формиране на социални умения и ценностната система у детето основа на гражданствеността на личността. - Формиране на емоционалната интелигентност основа на гражданствеността като качество на личността. Празниците и традициите за приобщаване на детето към националната ни идентичност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Основи на екипното взаимодействие. /семинар с практически упражнения/

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Основи на екипното взаимодействие. /семинар с практически упражнения/

Одобрена със заповед № РД09-409 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Можем да дефинираме екипа като: „Група от отделни индивиди, обединени от обща цел.” Чрез тази тема участниците ще вникнат в същността на трите съставни елемента на екипа: - Групата - сплотеността, груповите ритуали, какъв е проблема, ако факторът група е.не е застъпен или пък ако доминира твърде много? - Индивидите – какво мотивира отделните индивиди, какво значи да бъде зачитана индивидуалността, какви са рисковете, ако индивидуалността не е зачетена или пък твърде много доминира? - Целта – как да формулираме цели, които да накарат хората от екипа да ги следват? . Те ще получат познания за начина, по който функционират добре работещите екипи. Техники за формулиране на целите на екипа (планиране, „добри“ и „лоши“ цели, техниката SMART) Това, което свързва хората от добре работещите екипи, е взаимното уважение. Проблемът е как да уважаваме този, който е различен от нас? Участниците ще работят с теста на Белбин за екипните роли. Всеки от тях ще получи обратна бръзка за собствената си екипна роля и ще може да види себе си като част от едно по-голямо цяло: колективът на училището.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Основи на ефективното общуване в образователна среда

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Основи на ефективното общуване в образователна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Общуването е процесът на обмен на информация. Той започва още с първата усмивка на бебето и съпътства целия ни живот под различни форми и през различни канали. Ефективността му се измерва от това, до колко количеството и съдържанието на информацията, която е изпратена, е получена и разбрана със същия смисъл. Общуването е естествен процес, но ефективното общуване е ценно социално умение, което може да се учи и надгражда целенасочено. Тази програма ще помогне на участниците да разбират по-добре останалите и да изразяваме по-ясно самите себе си в различните социални контексти. Обучението „Ефективно общуване“ е в основата на всички останали компетенции (работа в екип, решаване на конфликти, асертивно поведение и др.) и спомага за успешната реализация на човека във всички сфери от личния и професионалния му живот. Програмата включва следните модули: 1. Същност на комуникацията. Нива на комуникация. Канали за предаване и приемане. Субекти на комуникативния процес. Стилове на общуване. 2. Видове комуникация – вербална, невербална, паравербална. Значение на символите в общуването. Мета ниво на комуникацията. 3. Техники за ефективна комуникация – пасивно и активно слушане, даване на обратна връзка, отразяване на емоциите и др. Бариери при общуването и как да се преодоляват. 4. Специфики на общуването в контекста на образователната институция: подобряване на общуването учител – ученик; учител – родител, ученик – ученик; учител – учител.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Основи на интегрираното обучение по учебни предмети на чужд език

АВО-Бел ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул.Дондуков 64

Програма: Основи на интегрираното обучение по учебни предмети на чужд език

Одобрена със заповед № РД 09-2752 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата съдържа въвеждане на основните принципи при преподаване на предмети на чужд език (усвояване на учебния материал по съответната дисциплина, развиване на комуникативните умения на ученика, развиване на когнитивните умения на ученика, развиване на уменията на ученика за интегриране и развитие в мултикултурна среда); разглеждане на двойната роля на чуждия език – какво и как да преподаваме (език задължителен за изучавания предмет – терминология и езикови структури описващи съответните понятия както и език съпътстващ изучаването на съответния предмет - честотни и общи езикови структури / функции); различни подходи за развиване на когнитивните умения и уменията за учене. Модулът покрива начини за развиване на уменията на ученика за: търсене и обработка на информацията, изграждане на хипотези, синтезиране и креативност, анализиране и оценяване на информацията, организиране на информацията, планиране, редактиране, обобщаване, преговаряне, т.н. Модулът включва и начини за оценяване уменията и знанията на ученика (повишаване мотивация на ученика, проследяване успеваемостта и даване на обратна връзка, изработване на критерии за оценяване – учебно съдържание и чужд език;необходимост от допълнителна работа / подкрепа – проблеми с чуждия eзик / проблеми с преподавания материал, оценяване на планирането и преподаването на учебния предмет, връзка с колеги, родители, ръководство; видове оценяване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Евлогиева Витанова
Адрес:
София, бул. Дондуков 64
Телефон:
0886953985
E-mail:
a.vitanova@avo-bell.com

Основи на информационната сигурност и киберсигурност

Хюлет-Пакард България ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Бизнес Център Камбаните, ул. Околовръстен път 258

Програма: Основи на информационната сигурност и киберсигурност

Одобрена със заповед № РД09-5706 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен да подобри ключовите компетенции на педагогическите специалисти в информационната сигурност. Курсът показва нагледно, основни положения, сценарии и демонстрации на уязвимости, заплахи и атаки. Разглежда следните теми: Терминология на информационната сигурност; Управление на информационната сигурност в организация; Въведение в Заплахи, Уязвимости и Атаки; Контролиране на достъпа; Избор на контроли
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Петрова Христова
Адрес:
Бизнес Парк Камбаните, бул. Околовръстен път 258
Телефон:
+359 88 777 6818
E-mail:
maia.hristova@hpe.com

Основи на компютърните мрежи

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Основи на компютърните мрежи

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът стъпва върху изученото в курса „Въведение в компютърните мрежи“ и задълбочава познанията на курсистите като ги запознава с предназначението на IP адресите, възможностите за разделянето на една мрежа на подмрежи и прави връзка между IPv4 и IPv6 адресация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-29
Телефон:
+35929810326
E-mail:
educentre@bia-bg.com

Основи на програмирането за учители

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Основи на програмирането за учители

Одобрена със заповед № рд 09-2770 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмирането се застъпва все повече в общообразователната и профилираната подготовка на учениците. Основи на програмирането за учители представя света на програмирането и технологиите по лесен и разбираем за всеки начин. Тази програма помага на участниците да навлязат в основните концепции в програмирането с езика C# и лесно да приложат уменията и знанията си в часовете по информатика или извънкласни дейности с учениците.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с издаване на удостоверение след успешно решаване на 6 практически задачи.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Олга Венциславова Нинова-Траянова
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0886 809 095
E-mail:
olga.ninova@progresivno.org

Основи на създаването на презентации (начално ниво)

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Основи на създаването на презентации (начално ниво)

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В учебния план са заложени основните знания и умения, нужни за създаването и изпълнението на презентация- работа с иновативни дигитални технологии, работа с бази данни, изработване на дидактически материали с MS PowerPoint, работа с информационни и комуникационни технологии в училище. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Основи на тримерното моделиране със специализиран софтуер – работа с 3 DS MAX (за начинаещи)

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Основи на тримерното моделиране със специализиран софтуер – работа с 3 DS MAX (за начинаещи)

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по този модул е за всички, които работят с компютър и с програмата на AutoDesk-3DS MAX. За тези, които преподават или предстои да преподават моделиране, текстуриране и 3D визуализация на проекти. В първия модул се акцентира върху специфичната терминология и инструменти, на описание на интерфейса и настройване на мерните единици. Във втория модул се разглеждат особеностите при работа с инструментите на програмата; създаването и работата с модели; поставяне на светлини и камери в проекта; подготовка за рендериране. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1 академични часа.
Продължителност на обучението:
50
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Основи на тримерното моделиране със специализирансофтуер – работа с 3 DS MAX (за напреднали)

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Основи на тримерното моделиране със специализирансофтуер – работа с 3 DS MAX (за напреднали)

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по този модул е за всички, които работят с програмата на AutoDesk-3DS MAX и имат начални умения за работа с програмата. За тези, които преподават или предстои да преподават моделиране, текстуриране и 3D статична и динамична визуализация на архитектурни и други проекти. В първия модул се акцентира на техниките за текстуриране на обекти, на използването на светлини и камери за визуализация. Във втория модул се разглежда работата с камери и осветление в 3ds max, създаването на анимация, статична и динамична визуализация на интериор, подготовката за пробно и финално рендериране. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
50
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Основи по управление на проекти по PMI и PRINCE2 световни методологии за директори и учители на училища и детски градини

Хюлет-Пакард България ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Бизнес Център Камбаните, ул. Околовръстен път 258

Програма: Основи по управление на проекти по PMI и PRINCE2 световни методологии за директори и учители на училища и детски градини

Одобрена със заповед № РД09-5706 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този курс ще предостави фундаменталните методологии, концепции, процеси и техники за успешното управление на проекти в училищната среда. Това ще позволи да се генерират незабавни резултати, които могат да се използват в текущата училищна ситуация. Участниците в обучението ще могат да придобият практически опит в прилагането на нови концепции за екипна работа по веме на изпълнение на един проект и съобразяване с всички аспекти на заобикаляща среда. Разработването и управлението на образователни проекти е елемент от стратегическото планиране за постигане на желаната визия на училището. Обучението се базира на разработената от Хюлет-Пакард(HPE) и Прожект Мениджмънт Институт(PMI) международна методика, адаптирана локално към специфичните нужди на педагогическия състав – учители и директори на училища, при която те получават знания за това как да разработват и управляват проекти, как да предадат тези знания на своите ученици и да формират в тях умения за инициативност и предприемачество. Курса дава кредити за явяване на изпит по PMI - международна сертификация по управление на проекти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Петрова Христова
Адрес:
Бизнес Парк Камбаните, бул. Околовръстен път 258
Телефон:
+359 88 777 6818
E-mail:
maia.hristova@hpe.com

Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се представя технологии на основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие по рефлексивният подход, в условията на детската градина. Ситуацията, като основна форма на педагогическо взаимодействие. Ателието, като допълнителна форма на педагогическо взаимодействие. В теоретичен план учителите се запознават с основните положения и аспектите на рефлексивният подход, по националната стратегия за ученее през целия живот / 2016 -2020/ и ДОСПО /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование /2016/ На учителите се предлага примерна апрабирана педагогическа технология на ситуацията и ателието, реализираща идеите и копметентностите на детския учител по ДОСПО и ДОССРПС. Практическата част включва работа в групи на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус / старши и главни учители/ за разработване на примерни основни и допълнителни форми на педагогическа взаимодействие в условията на авторски и традиционни детски градини, взависимост от стратегията за развитието на детската градина и избраната от нея програмна система.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се представя технологии на основни и допълнителниформи на педагогическо взаимодействие по рефлексивният подход, в условията на детската градина. Ситуацията, катоосновна форма на педагогическо взаимодействие. Ателието, катодопълнителна форма на педагогическо взаимодействие. В теоретичен план учителите се запознават с основните положения и аспектите на рефлексивният подход, по националната стратегия за ученее презцелия живот / 2016 -2020/ и ДОСПО /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование /2016/ На учителите се предлага примерна апрабиранапедагогическа технология на ситуацията и ателието, реализиращаидеите и копметентностите на детскияучител по ДОСПО и ДОССРПС. Практическата част включва работа в групи на учители, спрямотехниятпрофил на компететност икариерен статус / старши и главни учители/ за разработване на примерниосновни и допълнителниформи на педагогическа взаимодействие в условията на авторски и традиционни детски градини, взависимост от стратегията за развитието на детската градина и избраната от неяпрограмна система.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Процесът на обучение завършва със защита на разработени план-сценарии на ситуации и ателиета в условията на детската градина
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се представя технологии на основни и допълнителниформи на педагогическо взаимодействие по рефлексивният подход, в условията на детската градина. Ситуацията, катоосновна форма на педагогическо взаимодействие. Ателието, катодопълнителна форма на педагогическо взаимодействие. В теоретичен план учителите се запознават с основните положения и аспектите на рефлексивният подход, по националната стратегия за ученее презцелия живот / 2016 -2020/ и ДОСПО /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование /2016/ На учителите се предлага примерна апрабиранапедагогическа технология на ситуацията и ателието, реализиращаидеите и копметентностите на детскияучител по ДОСПО и ДОССРПС. Практическата част включва работа в групи на учители, спрямотехниятпрофил на компететност икариерен статус / старши и главни учители/ за разработване на примерниосновни и допълнителниформи на педагогическа взаимодействие в условията на авторски и традиционни детски градини, взависимост от стратегията за развитието на детската градина и избраната от неяпрограмна система.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Защита на разработени план-сценарии на ситуации и ателиета в условията на детската градина
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Основни компоненти, видове и форми на оценяване на резултатите от обучението на учениците по български език - прогимназиален етап (с акцент върху 5. и 6. клас)

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Основни компоненти, видове и форми на оценяване на резултатите от обучението на учениците по български език - прогимназиален етап (с акцент върху 5. и 6. клас)

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена основно за учители по български език и литература 5. клас (и четвърти клас), както и за учители, които ще преподават в пети клас. Разглежданите теми ще представляват интерес и за учители, които преподават или ще преподават в шести клас. Теоретическата част (40%) е ориентирана към новостите в обучението по български език – нов стандарт за учебно съдържание и нова учебна програма - 5. и 6. клас, нова наредба за оценяване, нови стратегии, пряко свързани с работата на учителя (стратегия за насърчаване на грамотността). Практическата част обхваща 60% и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата, комуникативната и административната компетентност на учителя- българист. Практическата част включва тренинг, чрез който обучаваните учители създават ресурси, нужни за всекидневната работа, продукти, които да представят в професионалното си портфолио, намират функционално решение на въпроси от обучението по български език в пети клас, свързани с оценяване на учебните резултати на учениците, с прилагане на различни методи – тестово оценяване, оценяване на текст. Програмата позволява да се работи върху приемствеността между обучението по български език в пети клас и в началния етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Гаврилова Ангелова
Адрес:
гр. София, ж.к. Люлин, ул. 106, бл. 029 вх. А, п.к. 1336
Телефон:
0887 546055
E-mail:
t_angelova@abv.bg

Основни коучинг умения – учителят в ролята на коуч за постигане на иновативни и ефективни резултати

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Основни коучинг умения – учителят в ролята на коуч за постигане на иновативни и ефективни резултати

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предмет на обучението са следните теми: Какво представлява коучингът и защо е втората по ръст индустрия в света, след информационните технологии? Коучингът в образованието. Директорът и учителят като коуч. Коучинг за педагогически екипи. Ключово място в програмата има темата – учителят като коуч. Разглеждат се отделните етапи от провеждане на урок от гледна точка на ролята на учителя като коуч. Практическият фокус на курса предвижда редица коучинг упражнения; работа с комуникационни модели; примери от световната практика за конкретни коучинг инструменти и техники, които могат да бъдат използвани в учебно-възпитателния процес. Програмата включва следните модули:  Коучингът и неговото място в училищата - какво е и не е коучинг – история, факти, статистиким за кого е предназначен, видове, приложения, ползи и резултати  Как развиването на коучинг умения ще помогне на директорите и учителите в тяхната работа и работни отношения. Ролята на учителя като коуч в учебно-възпитателния процес.  Какво представлява екипния коучинг – разлики с тиймбилдинг.  Комуникационни модели в коучинга.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Участие в екипен коучинг. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Основни лидерски умения за образователни ръководители

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Основни лидерски умения за образователни ръководители

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Във всяка човешка дейност и организация има водещи и лидери и следващи и подчинени. Образованието не прави изключение. Според нивото на управление има различни изисквания към спектъра и конфигурацията на 4-те големи групи управленски умения: 1) правно-административни, 2) предметни и технически; 3) мениджърски и 4) лидерски. Акцентът в нашата програма са лидерските умения на управленците на организационно и местно ниво – главни учители, директори и помощник директори, експерти в общините и в РУО-та. В момента има не малко програми и обучения в образованието за лидерство. Какво отличава нашата обучителна програма от тях? Първо, ние предлагаме подход интегриращ различни модели, нива и аспекти. Второ, ние акцентираме именно на лидерството в образованието, а не въобще на лидерството. Трето, международно приета позиция е, че в образованието водещият модел за лидерство е т.н. „споделено лидерство”, което ние не срещаме в нито една от другите обучителни програми за лидерство. В нашата обучителна програма има 5 раздела: 1) Входно-изходно оценяване; 2) Какво представлява лидерството и неговото място в управлението – основни х-ки, аспекти, роли; 3) Методи за оценяване на лидерството; 4) Основни лидерски умения, в т.ч. и на споделеното лидерство; 5) Изработване и внедряване на училищна политика за формиране на лидери. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище/ДГ и да акцентира на едни или други аспекти на лидерството.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Основни насоки за диференцирана оценка и корекция на нарушенията на писмената реч

Логопедичен Център "Ромел" - ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Русалка № 6

Програма: Основни насоки за диференцирана оценка и корекция на нарушенията на писмената реч

Одобрена със заповед № РД09-1106 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсистите се запознават с бързи методи на диагностика и диференциален анализ на писмената продукция на ученика. Предлагат се практически знания за прилагането на два основни терапевтични подхода – директни модални тренировки (моторна и когнитивна терапия) и индиректно третиране на симптомите. Чрез теоретичната част курсистите се въвеждат в следните теми: 1) Диференциален подход за определяне на водещия субтип дислексия: базирана на психомоторен и очно-моторен дефицит; базирана на фонологичен дефицит; базирана на семантичен дефицит. Видове оценка: на продукцията; на способностите/компетенциите. Профил на учениците, носители на различните видове нарушения; 2) Нарушения на правописа като относително самостоятелен феномен – когнитивни и социални причини; 3) Анализ на писмената продукция; профил на грешките в четенето според приоритетно увредените процеси – движения на очите, декодиране, разбиране, внимание, памет; 4) Терапии на нарушенията на писмената реч: съобразени с клиниката, съобразени с възрастта; директни терапии, индиректни терапии. В практическата част курсистите практикуват прилагането на бързи диагностични проби за установяване на вида нарушение на писането и четенето; попълват профил на грешките в писмената продукция. На базата на профила се планират обучителна или корекционна работа, дискутират случаи от практиката. Запознати с противопоказанията за всеки от субтиповете дислексия, курсистите практикуват по двойки базисни терапевтични подходи и упражнения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва със самостоятелно разрешаване на казус от практиката с определяне на субтипа дислексия и попълване на профил на грешките.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емил Боянов Йосифов
Адрес:
1505 София, ул. Русалка 6
Телефон:
0896497471
E-mail:
logoped.romel@gmail.com

ОСНОВНИ ПОДХОДИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИЯТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: ОСНОВНИ ПОДХОДИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИЯТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Одобрена със заповед № РД09-565 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Първият модул е насочен към: разпознаване и определение на агресия и агресивно поведение; теоретичното интерпретиране и разпознаване на агресивните ситуации; причини за агресивни прояви; разпознаване на симптоми за възникване на агресивна ситуация; агресия в детска градина/училище – причини за възникване и диагностициране; практическитите реалности за преодоляване. В този модул се акцентира на анализиране чрез ролеви игри на поведенчески реакции, себеопознаване, разпознаване на собствените мисли, чувства, реакции, на запознаване с работещи стратегии в контекста на личностно ориентирани избори. Вторият модул се реализира като тренинг. Акцентира на управление и трансформация на конфликтите в детска градина/ училище. Включва действени практики за трансформация на конфликтите чрез постигане на личен опит от обучаемите за овладяване на техники за преодоляване на негативни поведенчески реакции сред деца и ученици чрез ролеви игри.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Основни принципи и инструментариум за оценка на актуалното развитие на детето

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Основни принципи и инструментариум за оценка на актуалното развитие на детето

Одобрена със заповед № РД09-789 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Допълнителната подкрепа, от която се нуждаят децата в рамките на образователната система изисква все по-голямо разнообразие и все по-широк спектър от компетентности, които следва да притежават педагогическите специалисти. Адекватната педагогическа подкрепа се основава на постоянния жив интерес към детското развитие и търсенето на индивидуалните особености на всяко дете. Често специалистите попадат в капана на представата, че знаят достатъчно и боравят с изпитани механизми на преценка, като това води до притъпяване на чувствителността към уникалността на всяко дете. Затрупването с образователни задачи, критерии и изисквания, сякаш ограничава желанието на педагогическите специалисти да разберат от какво се нуждае детето, за да се справи по-добре с образователните задачи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Особености в конгнитивно – поведенческата сфера – безпокойство, тревожност, депресия

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Особености в конгнитивно – поведенческата сфера – безпокойство, тревожност, депресия

Одобрена със заповед № РД09-942 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи, за онагледяване на професионалното развитие и работа на учителите. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Един лектор води цялото обучение (както теоретичната, така и практическата част), като това е специалист с докторска степен по Педагогика - социална педагогика и магистърска степен по специалности – социална педагогика и психология., обучен в института по ИПИГП “ Бернхард Ахтенберг“
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Участниците в групи по двама да проведат структурирано интервю
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. „Мария Габровска” 2А
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Особености в оценяването и работата с деца и ученици с множество увреждания

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Особености в оценяването и работата с деца и ученици с множество увреждания

Одобрена със заповед № РД09-1168 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Децата и учениците с множество увреждания дълги години са обект на засилена изолация и умишлено игнориране от страна на българското общество. Едва от 1989 г. насам на тях започна да се обръща известно внимание и да се признават техните права, възможности и потенциал за обучение. С премахването на понятието “необучаеми” на практика се признаха техните възможности за обучение. Ето защо този контингент деца и ученици е сравнително непознат, въпреки че броят им традиционно се увеличава в цял свят. В България по официални данни на МОН от началото на 2015 г. общият брой на децата и учениците с множество увреждания, които попадат в различни форми на обучение, било то в специални училища, или се обучават в общообразователните учебни заведения заедно с връстници без увреждания, е 3479. Те съставляват 18,3% от всички 18 974 ученици със СОП, които се обучават в страната. Съдържанието на програмата е на база 32 учебни часа (2 кредита).
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Работа по казус.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр.София, жк. Слатина 1574, ул.Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Особености на обучението по Физическо възпитание и спорт, задължителната област Лека атлетика за основна образователна степен

ИНТЕРНЕТ ПИАР ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дървеница, бл.12, вх.В, ап.67

Програма: Особености на обучението по Физическо възпитание и спорт, задължителната област Лека атлетика за основна образователна степен

Одобрена със заповед № РД09-1118 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основни направления разгледани в програмата са теоретико-практически насоки, съответстващи за възрастовата група ученици от степен на образовани основна – начален етапи и прогимназиален етап. Обучението дава базова подготовка на спортните педагози във връзка с морфофункционалните и двигателни характеристики на учениците от този възрастов диапазон. В настоящото обучение се предоставя теоретична и практическа подготовка за преподаване на учебното съдържание от задължителната област Лека атлетика. Програмата е разработена в зависимост от специфичните цели на обучението по физическо възпитание и спорт отделно за начален и прогимназиален етап. За начален етап са въведени основни термини за група бягания, група скокове и група хвърляния. Предоставят се теоретични основи и практически комплекси за развитие на основните двигателни качества и усъвършенстване на естествено –приложните двигателни действия, предимно с игровия метод. За прогимназиалния етап се въвеждат основите на техника на лекоатлетическите дисциплини за група бягания, група скокове и група хвърляния. Предоставени са примерни комплекси за усъвършенстване на двигателни качетва. Чрез спортно-състезателна активност се насочват усилията към създаване на по-трайни интереси и влечение към спорта в частност към леката атлетика. Целите на програмата са формулирани в контекста на академичната, педагогическата и административната компетентности от ДОС за статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Софка Василева Попова
Адрес:
гр. София, ж.к. Дървеница, бл. 12, Вх. В
Телефон:
0888360456
E-mail:
edu@bgcommunity.org

Особености на преподаването на английски език в начална степен

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Особености на преподаването на английски език в начална степен

Одобрена със заповед № РД09-752 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е предназначено за преподаватели по английски език в начална степен от 1-ви до 4-ти клас. Изясняват се особеностите на ранното чуждоезиково обучение. Обръща се внимание на особеностите на преподаване на лексиката и граматичните структури, както и на развиването на уменията за четене, слушане, писане и говорене. Дискутира се използването на интерактивни методи на обучение, игри, песни, стихчета, приказки , драматизация и проектна работа в преподаването. По време на курса се разработват уроци или серия от уроци от учебни системи за начална степен.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив 4003, ул.Самара №13
Телефон:
032/953305
E-mail:
evroalians@abv.bg

Особености на съвременното обучение по литература в началното училище. Диагностика на грамотността /четене с разбиране/

Сдружение на българските начални учители

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Мадрид № 18, ет. 1

Програма: Особености на съвременното обучение по литература в началното училище. Диагностика на грамотността /четене с разбиране/

Одобрена със заповед № РД 09-235 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва обучение на начални учители, обвързано с държавните образователни изисквания, приложени към посочената дисциплинарна облает. Той представя съществени особености на съвременното обучение по литература (четене) в началните класове, както и концепцията за литературно-естетическата насоченост на обучението, основаваща се на първостепенната роля на естетическата функция, която е иманентно присъща на литературата като изкуство. Тази функция на литературата създава условия за възпитателно въздействие върху личността на ученика. Акцентирано е върху задачите на обучението по литература, качествата на четенето, методически насоки за работа при тяхното формиране в началните класове, мотивация за изразителното четене, диагностициране на уменията за четене /четене с разбиране/.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Георгиева Владимирова-Николова
Адрес:
гр. София, бул. Мадрид № 18, ет. 1
Телефон:
0888959620
E-mail:
sbnu@abv.bg

Остойностяване на дейностите. Бюджет

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Остойностяване на дейностите. Бюджет

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
управление на проекти. По време на обучението участниците ще придобият знания и умения за това, как да устойностят дейностите по проекта и как да изготвят бюджет. Участниците ще работят по групи и ще презентират работата си. Tеоретична част включва обучение по основните документи на Европейския съюз, видовете разходи – допустими и недопустими, бюджетни линии, попълване на формуляр за участие и възможните често допускани грешки; Практическа част включва работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия, разработване и презентиране на примерен проект.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

ОСЪЗНАВАНЕ И СПРАВЯНЕ СЪС СТРЕСА – СИНДРОМ НА ИЗПЕПЕЛЯВАНЕ НА БЪРНАУТ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ОСЪЗНАВАНЕ И СПРАВЯНЕ СЪС СТРЕСА – СИНДРОМ НА ИЗПЕПЕЛЯВАНЕ НА БЪРНАУТ

Одобрена със заповед № РД09-1317 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Въпреки, че не можем да премахнем стреса, ние бихме могли да се научим как ефективно да се справяме с него и максимално да увеличим нашия потенциал. Тази програма предоставя възможност участниците в нея да идентифицират стресогенните фактори в живота си, да разберат по какъв начин им влияят тези фактори, да научат и приложат стратегии за справяне със стреса. Програмата на обучение предлага на педагогическите специалисти знания и умения за: Съвременна теория за стреса. Видове стрес. Фрустрацията като фактор за повишаване на психическото напрежение. Фази на стресовия процес, дистрес. Индивидуална реакция. Влиянието на стреса на работното място – резултат от промените в образователната среда и съвременното общество. Положително и отрицателно влияние на стреса върху ефективността на образователната и възпитателна работа. Предпоставки за стресът в педагогическата работа. Симптоми на стреса – физически, емоционални, поведенчески. Ефективни стратегии за адаптация в условията на стрес. Динамичен стереотип. Управление на стреса – на индивидуално и на организационно ниво. Организационни промени. Стратегия за повишаване на контрола. Стратегия за предотвратяване на бягството от контрола. Алтернативи за понижаване на натрупаното психическо напрежение. Изработване на лични планове за управление на стреса.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Осъществяване на предварителен контрол за законосъобразност преди поемане на задължения и преди извършване на разходи и система за двоен подпис в учебните заведения и детски градини от публичния сектор

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Осъществяване на предварителен контрол за законосъобразност преди поемане на задължения и преди извършване на разходи и система за двоен подпис в учебните заведения и детски градини от публичния сектор

Одобрена със заповед № РД09-468 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ще акцентира върху същността и особеностите на извършването на предварителен контрол за законосъобразност преди поемане на задължения и преди извършване на разходи и на системата за двоен подпис. Разглежда се примерен модел на правила за осъществяване на предварителен контрол преди поемане на задължения и преди извършване на разходи и за системата за двоен подпис. Ще разберем кои са участници в процеса с техните отговорности и правомощия, кои са етапите при осъществяване на предварителния контрол преди извършване на разходи и системата за двоен подпис, как се документира предварителният контрол.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

От атестация може да се плаши само несигурният учител

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: От атестация може да се плаши само несигурният учител

Одобрена със заповед № РД 09-224 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма акцентира върху процеса на атестиране – дейности, период на провеждане, изисквания и изключения, измервани области на компетентност и критерии по тях и на кариерното развитие на педагогическите специалист. Изясняване на атестирането на учителите, етапи при атестирането - самооценка на атестираното лице и оценка от атестационната комисия в атестационна карта по образец според длъжността. Разглеждане и работа с атестационна карта, скала за оценяване. Обсъждане на достигната степен на изпълнение на критериите по областите на професионална компетентност, оценката от процеса на самооценка на атестираното лице. Портфолио. Атестирането на учителите не е страшно, осъществявайки се по ясно разписани правила и критерии. Когато учителят е наясно с тези критерии той несъмнено ще полага усилия да се развива, квалифицира, усъвършенства за да получава по-добра оценка. Логично е това да се отрази на качеството на учебния процес. Така погледната атестацията е дори мотивираща. Запознаване с новите условия и ред, етапи и принципи в процеса на кариерното израстване на педагогическите специалисти. Задълбочаване на знанията относно: професия – работа – кариера. Видове кариерно развитие и създаване на личен кариерен план. Професионални цели и професионални интереси – планиране и процеси, форми за професионално развитие и за работа в мултидисциплинарни екипи. Разработване на портфолио.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр. Силистра,ул. "Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

От бунта до девиантното и асоциално поведение. Превенция на рисковото поведение на децата и учениците

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: От бунта до девиантното и асоциално поведение. Превенция на рисковото поведение на децата и учениците

Одобрена със заповед № РД 09-232 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Същността на бунта на децата и младежите от различните възрасти за утвърждаване на собствената идентичност и независимост почти винаги грешно се идентифицира от възрастните с поведението, произтичащо от този бунт и се определя като опълчване срещу авторитетите, срещу установения ред и правила, бивайки квалифицирано като неприемливо, лошо и осъдително. Неразбирането и неприемането на тази разлика и неоказването на подходяща подкрепа може да доведе до ескалиране на напрежението между възпитателите/родители, учители/ и децата и младежите, тласкайки последните към рискови действия и поведение, опасни за тяхното психическо и физическо здраве, интелектуално развитие и адекватно социално включване. Темата има за цел да запознае педагогическите кадри с психологическите основи на бунта - възрастови особености, причини, симптоми, насоченост, както и да очертае реалните заплахи за децата и младежите от превръщането му в риск за техните собствени интереси, дейности и взаимоотношения, определящи адекватната самооценка на личността и успешното и реализиране в обществото. Предлагат се стратегии и техники за ранна превенция на рисковото поведение на децата и младежите и подходяща подкрепа в контекста на принципите на приобщаващото образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разглеждане на казус и писмена обратна връзка за резултатите от решаването му
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22o
E-mail:
office@zsconsult.com

От включващо към приобщаващо образование

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: От включващо към приобщаващо образование

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена въз основа на практическия опит в работата с деца със СОП и ще разгледа следната проблематика: 1.Действаща нормативна уредба, която отменя Наредба № 1 от 2009 г. за обучението на деца и ученици със специални образователни потребности и/или с хронични заболявания 2.Интегрирано, включващо и приобщаващо образование на деца със специални образователни потребност. Ще бъдат разгледани разликите и особеностите между тези три понятия. В новата наредба за приобщаващо образование вече е разширен и диапазона от групите, нуждаещи се от подкрепа - обща и допълнителна - освен децата със СОП и хронични заболявания са включени и децата в риск, децата с изявени дарби. С термина приобщаващо образование се обозначава по-широк процес на интеграция, предполагащ достъпност на образованието за всички деца. Най-важното в тази програма е че ще търсим отговор на основния проблем :" Кого и как ще интегрираме?"
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник, кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

От предприемачество към бизнес

Знам и Мога ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги Георгиев 52

Програма: От предприемачество към бизнес

Одобрена със заповед № РД 09-227 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се състои от 3 самостоятелни модула: - Основи на "От предприемачество към бизнес (ОПКБ)" В този модул обучaемите ще получат практически знания за ОПКБ, като полезна алтернатива за хората, които искат да превърнат хобито си в бизнес. Модулът е представен в 5 подмодула - основни принципи на Предприемачеството и на ОПКБ; възможности да превърнеш предприемачеството в собствен бизнес; различни стилове ОПКБ; личностното развитие; обучителят като помощник при представянето на ОПКБ. - Използването на ИКТ и отворени образователни ресурси в обучението по "От предприемачество към бизнес" Модулът ще запознае с възможността и ефективността на включването на ИКТ методи и инструменти при обучението; ще анализира иновативна методология за обратно обучение, базирана на Отворени Образователни Ресурси (ООР); ще даде обзор на разнообразието на форми на ООР, които се използват при самообучението по ОПКБ; ще представи цифровизирани истории за успешно работещи ОПКБ; ще създаде чувство за увереност при ползването на електронни магазини за представянето на предприемачески бизнес. - Маркетинг на "От предприемачество към бизнес" В този модул ще бъдат представени основите и особеностите на маркетинга; ще бъде направен преглед на различните маркетингови инструменти и комуникационни канали, както и тяхната приложимост в обучението по ОПКБ; ще бъде представен социалния и психологически аспект на работата.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Бизнес план за развитие на lifestyle бизнес
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Валентинова Цветанова
Адрес:
София 1504, бул.Евлоги Георгиев 52
Телефон:
0878503095
E-mail:
znamimoga@gmail.com

Отвъд границите на рутинното образование. Приобщаване към европейските практики и ценности

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Отвъд границите на рутинното образование. Приобщаване към европейските практики и ценности

Одобрена със заповед № РД09-527 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучение на педагогическите кадри в умения и подходи за формиране на функционална грамотност в реални житейски ситуации, осигуряваща пълноценно участие в съвременния обществен живот, у учениците. Области: финансова грамотност, способност за сътрудничество, разкриване на собствените заложби, развиване на умения за самоорганизация и адаптация. Обучение на педагогическите кадри в умения за надграждане върху рамките на конкретните учебни програми. Области: общо възпитание и социализация, естетика на изкуството и културата, философия-религия-политика-морал-норми на поведение, хранителни навици и кулинария, здравно образование и сексуалност, логика и подходи към мисленето и др. Обучение на педагогическите кадри в умения за формиране у учениците на ново глобално европейско самосъзнание, базирано на националното. Обучение на педагогическите кадри в добри и успешни педагогически практики на държави от ЕС и целия свят. Насоки и модели на позитивно възпитание за подобряване на взаимодействието между семейството и училището, привличане на родителите за по-активно участие в училищната общност и за ефективно управление на класа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Пламен Паскалев
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
beerpal@abv.bg

ОТГОВОРНОСТ НА УЧИТЕЛЯ ПРИ ВОДЕНЕ НА ЗАДЪЛЖИТЕЛНАТА УЧИЛИЩНА ДОКУМЕНТАЦИЯ

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: ОТГОВОРНОСТ НА УЧИТЕЛЯ ПРИ ВОДЕНЕ НА ЗАДЪЛЖИТЕЛНАТА УЧИЛИЩНА ДОКУМЕНТАЦИЯ

Одобрена със заповед № РД09-331 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена във връзка с действащите нормативни документи в системата на предучилищното и училищно образование. Тя представя формата на всеки приложим в системата документ. Направена е система на документите по вид, предназначение, отговорност, начин на изготвяне, начин на съхранение и начин на архивиране. Акценти в програмата са: Нормативните актове, които определят вида и предназначението на всеки един отделен документ или група документи;Всеки документ или група документи са представени както описателно, така и е по-казан графичният дизайн;Отделя се специално внимание на попълването на всеки задължитeлен документ, показ-ване на образец на същия и начина за коригиране на допусната грешка. Обърнато е специално внимание на изра-ботването и оформлението на годишните тематични разпределения както по задължителна подготовка, така и по другите видове подготовка, предвидени в учебния план. Обучаемите се запознават и с начините за изработване на професионално портфолио с което се цели всеки един от тях да придобие умение за самопредставяне.Показан е начина на архивиране на всеки тип документ, срока на съхранение и начините за отчитане и унищожаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Отговорности и задължения на материално-отговорните лица и начисляване на амортизации на нефинансови дълготрайни активи от бюджетните организации.

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Отговорности и задължения на материално-отговорните лица и начисляване на амортизации на нефинансови дълготрайни активи от бюджетните организации.

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основни длъжностни задължения. Отчитане на получените активи. Организация на отчитането на активите. Специфични особености при отчитането на стоково-материалните ценности в бюджетните организации.Документация, водена от материално-отговорните лица при получаване на активи - доставка и приемане на активи.. Отчитане на движението на активите.Инвентаризация. Същност и значение на инвентаризацията като счетоводен способ. Нормативна основа за извършване на инвентаризация. Етапи при извършване на инвентаризацията. Видове инвентаризации и ред за провеждането им. Технология на инвентаризация на дълготрайните активи. Амортизации; Обхват;Определения;Определяне на срока на годност;Остатъчна стойност;Методи за амортизация;Начисляване и отчитане на амортизацията. Структура от сметки и счетоводни записвания за начисляване на амортизациите;Амортизационна политика.Изготвяне на амортизационен план. Завеждане, амортизиране и отписване на активи от амортизационния план; преустановяване начисляването на амортизация; последващи разходи, свързани с амортизируеми активи (ремонт или подобрение).Оповестяване.Преходен период и процедури. Годишно счетоводно приключване за. Нормативни изисквания за съставяне на ГФО за. на бюджетните организации. Промени в националното счетоводно законодателство, касаещи годишното приключване Акценти при осчетоводяване на стопанаските операции в бюджетните организации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Отговорности на учителя/директора за информацията и документацята в детската градина и училището – от държавния образователен стандарт към прилагане в практиката

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Отговорности на учителя/директора за информацията и документацята в детската градина и училището – от държавния образователен стандарт към прилагане в практиката

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда действащата нормативна уредба, имаща отношение по темата, и предлага цялостен подход към създаването, обработването и съхраняването на документацията като процес и като индикатор за управление на качеството. Програмата разглежда видовете докумени и тяхното предназначение, изискванията към формата и съдържанието им, условията и реда за водене на информационни регистри, условията и реда за приемане, отчитане и унищожаване на документи с фабрична номерация, както и документите, които се създават, обработват и съхраняват в електронен вид. Един от акцентите в програмата са административните актове (заповедите), които директорът издава за утвърждаване на училищната документация, за организиране на документооборота, за съхраняване и запазване в архива на институцията. На участниците се предлагат разработени примерни училищни документи и проекти на заповеди. В практическата част на програмата особено внимание се отделя на процедурите за попълване на основните документи със задължителен графичен дизай и такива, които не изскват това. Коментират се често допусканите пропуски и грешки при водене на ЗУД, начини за отстраняването им. Участниците имат възожност да участват в работни групи за решаване на практически задачи, да споделят добри практики, да повишават компетенциите си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на изпитна задача.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Отключване и развитие на детски творчески потенциал, чрез нови творчески техники и занимания

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Отключване и развитие на детски творчески потенциал, чрез нови творчески техники и занимания

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Отключване и развитие на детски творчески потенциал чрез нови творчески техники и занимания” дава теоретична и практическа подготовка на педагогическите специалисти за прилагане на иновативни техники за отключване и развитие на творческия потенциала на деца и ученици. Чрез прилагане на наученото, педагозите ще допринесат за разгръщане на творческия и личностен потенциал на деца и ученици, и ще провокират активността им за участие в различни образователни проекти и мероприятия. В обучението се разглеждат теми свързани със същността, основните характеристики, специфични особености и използването на различни творчески техники, прилагането на които води до стимулиране желанието на децата/учениците за учене, усъвършенстване и творческа изява. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Отношения между учители- ученици- родители- проблеми, стратегии за ефективно взаимодействие. Ролята на емоционалната интелигентност за преодоляване на конфликти.

"Према 2010" ООД

обл. Ловеч, общ. Ловеч, нас. място Ловеч
Адрес: ул. "Цар Асен първи" 33

Програма: Отношения между учители- ученици- родители- проблеми, стратегии за ефективно взаимодействие. Ролята на емоционалната интелигентност за преодоляване на конфликти.

Одобрена със заповед № РД09-992 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоритична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 2 часа. Практическа част – 6 часа. Програмата на обучението предлага на педагогическите специалисти: Знания за основни теории в сферата на конфликтологията и тяхното приложение в образователната система; Знания за предпоставките за възникването на конфликтите, видове конфликти и цикъла на конфликта в образователната среда; Знания за съществуващите модели за мирно решаване на конфликти в съвременния свят и училищата по света; Знания за структурата и етапите за решаване на конфликти в отделните модели; Знания за въведени системи и структури за решаване на конфликти в училищата и други образователни институции, Знания за емоционалната интелигентност. Акцент в това обучение е развитието на практически умения като: Умения за разпознаване на видовете конфликти и техните проявления; Умения за ефективно взаимно разбиране в конфликтна ситуация; Способности за преформулиране на декларирани позиции и преформулирането им в интереси; Умения за справяне с непочтени похвати, прилагани в преговорните процеси; Умения за намеси в помирителния процес и следване етапите на неговото приложение; Способност за мирно решаване на конфликти в образователната среда и там където това е необходимо.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светослав Петков Марков
Адрес:
5500,гр. Ловеч, общ.Ловеч,ул."Т.Каблешков"N6
Телефон:
0887 525767
E-mail:
svetoslavmarkov@Yahoo.com

ОТНОШЕНИЯТА УЧИТЕЛ-УЧЕНИК. ПРОБЛЕМЪТ ЗА ДИСЦИПЛИНАТА И РОЛЯТА НА УЧИТЕЛСКИЯ АВТОРИТЕТ

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: ОТНОШЕНИЯТА УЧИТЕЛ-УЧЕНИК. ПРОБЛЕМЪТ ЗА ДИСЦИПЛИНАТА И РОЛЯТА НА УЧИТЕЛСКИЯ АВТОРИТЕТ

Одобрена със заповед № РД09-1325 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Отношенията учител-ученик са от първостепенна важност за успешното протичане на образователно-възпитателния процес. В тази диада учителят е в позиция на възрастен, която предполага авторитет и носи голяма отговорност за ефективността на този процес, повлиява мотивацията за учене на ученика, формирането на личността му и неговото желание за развитие. За да се случи всичко това е необходимо да оперира желанието на учителя, да се осигури добре структурирана и сигурна среда, в която и двете страни да приемат определени правила, така че да се установи истински диалог и да се отворят възможности за развитие на потенциала на учениците. Теоретичната част на програмата е насочена към задълбочаване на знанията относно: - психологичните възрастови особености на учениците от начален, среден, и горен курс и ролята на авторитета за развитието им; - видовете авторитет; - приниципите на изграждане на ефективен диалог с подрастващите. Практическата част включва методи, насочени към овладяване и разширяване на уменията на учителите за: - комуникация с учениците; - правилно разчитане на поведенческия език на учениците; - избор на адекватни подходи за овладяване на дисциплината в клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Руменова Занкова
Адрес:
София, "Красно село", 195-А, ап. 8
Телефон:
0889 375 486
E-mail:
zankova@abv.bg

Отражение на психомоторните и очно-моторните нарушения върху изграждането на комуникативните системи

Логопедичен Център "Ромел" - ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Русалка № 6

Програма: Отражение на психомоторните и очно-моторните нарушения върху изграждането на комуникативните системи

Одобрена със заповед № РД09-1115 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Представяне на последствията от сниженото зрение (при страбизъм (кривогледство), амблиопия („лениво око”), астигматизъм, нистагъм, диспраксия на погледа, и др.) за овладяването на устната реч, графизма, писането, четенето и математиката, както и да даде основни знания за диагностицирането и насоки за терапия при засегнатите деца и ученици. В теоретичната част са 1) Диагностика на очно-моторните дефицити и анализ на придружаващото поведение: дефицит на вниманието; уморяемост; «изключване»; 2) Разпространение на очно-моторните дефицити: Броят на децата с тези проблеми нараства. Особено висок е процентът на тези аномалии при недоносените деца, при децата, отрастващи в институции; при децата с изоставане в психомоторното развитие; при децата с ДЦП. 3) Отражение на зрително-моторните дефицити върху: устната реч; графизма; писането; четенето; математиката (трудности в броенето и в преброяването; в изграждането на понятието за число; в овладяването на геометрията). Профил на грешките в писането и четенето. В практическата част курсистите участват по двойки и в малки групи за преодоляване на нарушенията на погледа и свързаните с тях комуникативни нарушения: очна гимнастика; прилагане на благоприятен цветови фон; упражнения за координация «око-ръка»; упражнения за проследяване на редове; упражнения за изграждане на графични умения и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с демонстрация на самостоятелно изготвен проект за игра, свързана с изграждане на базисните концепти. Курсистите получават сертифи
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емил Боянов Йосифов
Адрес:
1505 София, ул. Русалка 6
Телефон:
0896497471
E-mail:
logoped.romel@gmail.com

Оценка на детското развитие с VB-MAPP и планиране на подкрепа чрез приложен поведенчески анализ

Фондация "Ханна"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, ул."Солунска" 39

Програма: Оценка на детското развитие с VB-MAPP и планиране на подкрепа чрез приложен поведенчески анализ

Одобрена със заповед № РД09-1114 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Представя се оценяването на детското развитие с протокола VB-MAPP (прилаган в над 20 страни) и използването на приложния поведенчески анализ за посрещане на диагностираните потребности на децата в ученето и поведението. Основни теми: - теории за детското развитие; основни постижения (milestones) в процеса на детското израстване - при типично развиващи се деца и при деца с проблеми в развитието. - оценка на детското развитие с протокола VB-MAPP - при деца с типично развитие приложим до 4 годишна възраст (в три възрастови подгрупи); при деца с проблеми в развитието няма възрастово ограничение - подкрепа на развитието на детето чрез приложен поведенчески анализ - принципи, процедури, техники - планиране на поведенческата интервенция – създаване на програми - проследяване на напредъка - измерване и оценяване на резултата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Издаване на сертификат с посочен брой кредити на програмата
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мила Александрова Маринова
Адрес:
София 1164, ул."Кричим" 47
Телефон:
0882885376
E-mail:
mila.marinova@mail.bg

ОЦЕНКА НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА ДЕТЕТО И РАБОТА ПО СЛУЧАЙ В ПСИХО-СОЦИАЛНАТА ПРАКТИКА

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: ОЦЕНКА НА ИНДИВИДУАЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА ДЕТЕТО И РАБОТА ПО СЛУЧАЙ В ПСИХО-СОЦИАЛНАТА ПРАКТИКА

Одобрена със заповед № РД09-2004 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1.Правила и принципи при изготвяна на социална оценка в смисъла на процес и договаряне с детето. 2. Интервюто като метод на изследване. 3. Потребности на детето, център на оценката: 3.1.Афективни: потребност от връзка с другия, привързаност и принадлежност към семейството, видове привързаност; потребност от приемане; потребност от инвестиране в детето; 3.2. Група когнитивни потребности: потребности от стимулиране; потребност от експериментиране; потребност от „придърпване”, усилване. 3.3.Социални потребности, свързани със социална автономност: потребност от комуникация; потребност от зачитане: потребност от структуриране. 3.4. Рамка за оценка на детето/ здраве, образование, емоционално и поведенческо развитие, идентичност, семейни и социални отношения, социална презентация, умения да се грижи за себе си /родителски капацитет/ основни грижи, гарантиране на сигурност, емоционална топлота,стимулиране, напътствия и ограничения, стабилност/ и фактори на средата/история и функциониране на семейството, роднински кръг, жилище, работа, доходи, социална интеграция, ресурси в общността/. 4.Основен подход при работа по случай: Същност на договорния модел, етапи: предварителен етап на работа; фаза на проучване и професионална оценка; планиране на помощта и реализиране на плана. Основни участници, водещ работата по случай и екип около детето, ролята на педагогическите специалисти в този процес. Консултирането като метод на интервенция при процеса на помагане.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Домашна работа и оценка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Гергана Здравкова Кирилова
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ет. 1
Телефон:
0894 412 368
E-mail:
sapi@sapibg.org

Оценка на съответствието на въведените процедури за безопасност на движение по пътищата в училищата и детските градини (вътрешен одит), спрямо изискванията на Международен стандарт БДС ISO 39001:2014 „Системи за управление безопасността на движение по пътищата“.

Фондация “Европейски Институт за Риск Политика”

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Гусла" № 1

Програма: Оценка на съответствието на въведените процедури за безопасност на движение по пътищата в училищата и детските градини (вътрешен одит), спрямо изискванията на Международен стандарт БДС ISO 39001:2014 „Системи за управление безопасността на движение по пътищата“.

Одобрена със заповед № РД 09-225 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на курса е насочена към изпълнение на изискванията на българското законодателство в областта на безопасност на движение по пътищата и развитието на професионалните умения за работа в Регионалните Управления по образование, училищните комисии по безопасност на движението по пътищата. По време на обучението педагогическите специалисти ще развият и надградят компетентностите си относно безопасността по пътищата и работата в училищна комисия по безопасност на движението по пътищата, като придобият права на вътрешни одитори за Системи за управление безопасността на движение по пътищата, съгласно изискванията на Международен стандарт БДС ISO 39001:2014 „Системи за управление безопасността на движение по пътищата“.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стефан Борисов Златарев
Адрес:
София, жк Овча купел бл.54
Телефон:
0888509793
E-mail:
stefan.zlatarev@erpi.be

ОЦЕНКА НА ЧЕТЕНЕТО /ДЕКОДИРАНЕ И РАЗБИРАНЕ/ И НЕГОВИТЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ И ВТОРИ КЛАС

ГЛОССА ТЕРАПИ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София 1505, ул. Каймакчалан №61, ет. 4

Програма: ОЦЕНКА НА ЧЕТЕНЕТО /ДЕКОДИРАНЕ И РАЗБИРАНЕ/ И НЕГОВИТЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ И ВТОРИ КЛАС

Одобрена със заповед № РД09-865 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението за „ОЦЕНКА НА ЧЕТЕНЕТО /ДЕКОДИРАНЕ И РАЗБИРАНЕ/ ПРИ ДЕЦА ОТ ПЪРВИ И ВТОРИ КЛАС“ е комплексен курс, насочен към логопеди, психолози и ресурсни учители, работещи с деца в начална училищна възраст с цел повишаване на тяхната квалификация и придобиване на надграждащи знания и умения. Общият обем на часовете в курса е шестнадесет, което съответства на един кредит съгласно изискванията, заложени в Наредба № 12 от 01.09.2016 г. на МОН. В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: (1) теоретична част и (2) практическа част. Теоретичният модул обхваща: теории за процеса четене – основни компоненти и свързани фактори, изясняване на понятията „плавност на четене“, „декодиране при четене“ и „разбиране при четене“. Практическата част е ориентирана към запознаване и прилагане на Батерия за изследване на четенето /декодиране и разбиране/, състояща се от седем диагностични инструменти и вземане на решение за интервенция по отношение на нарушенията в декодирането и/или разбирането при четене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Обучаваните ще трябва да поставят диагноза и да вземат решение относно интервенцията за съответния случай.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Атанасова Щерева
Адрес:
гр. София - 1505, ул. Каймакчалан,№61
Телефон:
+359898795413
E-mail:
katerinashtereva@abv.bg

Оценяване и инструменти за измерване постиженията на учениците

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Оценяване и инструменти за измерване постиженията на учениците

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Обучението е фокусирано върху подпомагане на учителите при изработване на цялостна система за оценяване постиженията на учениците по различни учебни дисциплини и в различни етапи на обучението. Програмата предполага усвояването на механизми за адаптиране на работещи модели за оценяване към конкретна учебна среда с нейните специфични особености – състав на целевата група ученици, въздействие на семейната среда, организационни и финансови параметри.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Индивидуално задание - представяне на разработена система за измерване на резултатите от обучението
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Оценяване и стимулиране на Творчеството (креативност, въображение, талант, иновативност) в клас и в училище

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Оценяване и стимулиране на Творчеството (креативност, въображение, талант, иновативност) в клас и в училище

Одобрена със заповед № РД09-1981 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е изразено иновативна и предлаганата в нея тематика е относително рядка в нашата образователна система. Чрез нея преподавателите по всички учебни предмети е навлязат по-дълбоко в обширната област на творчеството в разнообразните му направления и аспекти – научно, художествено и житейско; креативност, въображение, талантливост и иновативност; на ученицте и на преподавателите; индивидуално, групово и организационно; от моментно проявление на въображение в даден час от даден ученик до иновативно училище като цяло и т.н. Всичко това в две основни направления – оценяване на творчеството и неговото стимулиране. За съжаление, в много училища, а и в образователната ни система като цяло има доста формализъм и бюрократизъм, затова вкарването на творчески нагласи и умения в клас и в училище е една свежа струя, която ще има многобройни и многопосочни положителни ефекти върху всички и всичко в училище. Целта на тази обучителна програма е да подпомогне учителите, а и ръководството на училищата в тази не лека задача. В нашата авторска обучителна програма има 3 големи компонента: 1) описание и представяне на методите за оценяване и стимулиране на творчеството на нивото на отделния ученик; 2) описание на училищна система за откриване и подкрепа на учениците с различни таланти и дарби в училище; 3) подходи за стимулиране на творчеството и иновативността на преподавателите в училище. Обучението ни се адаптира според особеностите и нуждите на обучаващите се.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Оценяване на постиженията на децата и учениците и дейността на учителя чрез портфолио

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Оценяване на постиженията на децата и учениците и дейността на учителя чрез портфолио

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда нормативните изисквания в системата на предучилищното и училищно образование за разработване на портфолио на децата и учениците, както и на техните преподаватели. Обучаемите ще се запознаят с начините за съставяне на портфолио на децата и учениците за проследяване на техните умения и постижения. Друг акцент в обучението са спецификите при разработване на професионално портфолио, което може да се ползва като инструмент както за оценка, така и за самооценка на професионалното развитие на самите обучаеми. Обучението е придружено с практическа част за разработване и представяне на идейни проекти на педагогическо, ученическо и/или детско портфолио.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Оценяване на природонаучната грамотност на учениците чрез прилагане на изследователски подход в обучението

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Оценяване на природонаучната грамотност на учениците чрез прилагане на изследователски подход в обучението

Одобрена със заповед № РД09-631 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Днес училището се намира в ситуация, при която се налага да се реформират всички компоненти на образователния процес: учебното съдържание, методите на обучение и оценяване, изискванията към професионалните качества на педагогическите специалисти. Един от водещите мотиви за избор на изследователски подход в обучението по природни науки е, че напоследък се наблюдава рязък спад на интереса на учениците към природните науки. В същото време много от подрастващите проявяват голяма заинтересованост към изследователската дейност, с голямо удоволствие и интерес влизат в ролята на изследователи. А точно природните науки, както никои други училищни предмети, позволяват да се използват изследователски методи, както по врече на учебния час, така и в извънкласната дейност. Теоретична част – 8 часа  Разлики в репродуктивната и изследователската дейност.  Етапи на учителската работа при организиране на изследването  Етапи на изследователската работа на учениците Практическа част – 8 часа  Задачи, с които могат да се формират изследователски умения  Творчески задачи  Изследователски задачи  Експериментално-изследователските задачи  Изследователските лабораторни работи
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Георгиева Александрова
Адрес:
София, ул. "Г. С. Раковска" 146
Телефон:
0897804284
E-mail:
office@bultest.org

Оценяване на природонаучната грамотност на учениците чрез прилагане на изследователски подход в обучението.

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Оценяване на природонаучната грамотност на учениците чрез прилагане на изследователски подход в обучението.

Одобрена със заповед № РД09-1314 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Един от водещите мотиви за избор на изследователски подход в обучението по природни науки е, че напоследък се наблюдава рязък спад на интереса на учениците към природните науки. В същото време много от подрастващите проявяват голяма заинтересованост към изследователската дейност, с голямо удоволствие и интерес влизат в ролята на изследователи. А точно природните науки, както никои други училищни предмети, позволяват да се използват изследователски методи, както по врече на учебния час, така и в извънкласната дейност. Теоритична част – 8 часа  Разлики в репродуктивната и изследователската дейност  Етапи на учителската работа при организиране на изследването  Етапи на изследователската работа на учениците Практическа част – 8 часа  Изследователски умения у учениците  Задачи, с които могат да се формират изследователски умения  План на изследване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Сертификат за придобити умения от обучението.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Оценяване на природонаучната грамотност на учениците чрез прилагане на изследователски подход в обучението

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Оценяване на природонаучната грамотност на учениците чрез прилагане на изследователски подход в обучението

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена като отговор на потребностите на учителите за прилагане на иновативни и развиващи ключови компетентности методи и подходи на преподаване в обучението по природни науки. В рамките на обучението участниците ще се запознаят със същността и съдържанието на природонаучната грамотност и методическите условия за формирането й чрез обучението по природни науки, ще работят върху съставянето и оценяването на задачи с изследователски характер. Програмата обхваща следните основни теми: същност и съдържание на природонаучната грамотност; ключови компетентности по природни науки и умения за активно учене; проблемно-изследователския подход; оценяване на природонаучната грамотност. Разглежда се и програмата за международно оценяване на природонаучна грамотност на учениците PISA. Участниците ще усъвършенстват уменията си за разработване на упражнения и изследователски задачи и ще повишат знанията и уменията си за прилагане на иновативни методи на преподаване и обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Оценяване на резултатите от обучението на учениците - стъпка към изграждане на "справедливото" училище

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Оценяване на резултатите от обучението на учениците - стъпка към изграждане на "справедливото" училище

Одобрена със заповед № РД 09-224 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма е ориентирана към повишаване на педагогическата и административна компетентност на педагогическите специалисти за оценяването като процес на установяване и измерване на постигнатите резултати от обучението и нивото на подготвеност на учениците за бъдещата им реализация. Програмата има за цел да осъвремени и обогати теоретичните и практически знания на обучаемите в процеса на оценяване на знанията, уменията и компетентностите на учениците и изграждане на позитивна нагласа за „справедливото училище”. Запознаване с особеностите в процеса на оценяване на ученици, ученици със специални образователни потребности, физически, сензорни и други увреждания. Практическата част е насочена към повишаване равнището на професионалната квалификация в областта на оценяването на учениците, чрез групови дейности, споделяне на добри практики, дискусии и анализи от теорията и практиката за прилагане на наученото в своята работа като учители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр.Силистра,ул."Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Оценяване на специалните образователни потребности. Изготвяне на индивидуален план.

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Оценяване на специалните образователни потребности. Изготвяне на индивидуален план.

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Методът „Работа по случай“ е основен в областта на социалната работа. Работата по индивидуален случай може да се използва в работата на педагогическите специалисти в училище за целите на спазване правата на децата и координиране на специалистите в екипната работа. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: - Теоретичната част е в рамките на 4 часа – запознаване със същността на социалната работа с индивидуален случай. -Практическата част е рамките на 12 часа работа по екипи и индивидуално (12 часа присъствена форма или 4 часа присъствена и 8 часа дистанционна форма на работа) за работа в малки групи за решаване на реални казуси от практиката. Съдържанието на курса е структурирано в следните теми: -Същност, основни характеристики на социалната работа с индивидуален случай. -Основни принципи на работата със случай: -Професионална схема на социалната работа със индивидуален случай. - Фази при работа със случай. - Допълнителни характеристики на работата със случай.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: решаване на казуси
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
ул. Липа 13, ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Оценяване на степента на формиране на умения на учениците, заложени в учебните програми по човекът и обществото (3. – 4. клас) чрез часовете за затвърдяване на знания и обобщения (върху учебното съдържание по география на България)

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Оценяване на степента на формиране на умения на учениците, заложени в учебните програми по човекът и обществото (3. – 4. клас) чрез часовете за затвърдяване на знания и обобщения (върху учебното съдържание по география на България)

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата проследява основни очаквани резултати, заложени в новите учебни програми и съотнасянето им към конкретни ключови компетентности и дейности. Акцентира се върху оценяването на степента на формиране на умения на учениците при планиране на часовете за затвърдяване на нови знания и обобщения, на които е отделено между 44%-46% от задължителните учебни часове. Тренингите са ориентирани към придобиване на умения за определяне степента на трудност на поставените задачи; определяне на когнитивното равнище на планираните дейности, изготвяне на скала за оценяване на индивидуалния напредък на ученика; на разработването на примерни методически практики (за работа с карта; ориентиране в пространството; извличане на елементарна информация от изображение или текст и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Обмен на образователни продукти между участниците
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Стоянова Султанова
Адрес:
гр.София 1618, ж.к. Борово, бл. 214, вх. Г, ет. 6, ап.70
Телефон:
+ 359 877 399 377
E-mail:
msoultanova@abv.bg.com

Оценяване на степента на формиране на умения на учениците, заложени в учебните програми по география и икономика 5. – 7. клас чрез часовете за практически дейности и упражнения

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Оценяване на степента на формиране на умения на учениците, заложени в учебните програми по география и икономика 5. – 7. клас чрез часовете за практически дейности и упражнения

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата проследява основни очаквани резултати, заложени в новите учебни програми и съотнасянето им към конкретни ключови компетентности и дейности. Акцентира се върху оценяването на степента на формиране на умения на учениците при подготовката и провеждането на часовете за упражнения и практически дейности. Тренингите са ориентирани към придобиване на умения за определяне степента на трудност на поставените задачи; определяне на когнитивното равнище на планираните дейности, изготвяне на скала за оценяване на индивидуалния напредък на ученика; на разработването на примерни методически практики (за работа с различни източници на информация: текст, карти, изображения и др).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Обмен на образователни продукти между участниците
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Стоянова Султанова
Адрес:
гр. София 1618, ж.к. Борово, бл. 214, вх. Г, ет. 6, ап. 70
Телефон:
+ 359 877 399 377
E-mail:
msoultanova@abv.bg.com

Оценяване на степента на формиране на умения на учениците, заложени в учебните програми по история и цивилизации 5. – 7. клас чрез часовете за практически дейности и упражнения

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Оценяване на степента на формиране на умения на учениците, заложени в учебните програми по история и цивилизации 5. – 7. клас чрез часовете за практически дейности и упражнения

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата проследява основни очаквани резултати, заложени в новите учебни програми и съотнасянето им към конкретни ключови компетентности и дейности. Акцентира се върху оценяването на степента на формиране на умения на учениците при подготовката и провеждането на часовете за упражнения и практически дейности. Тренингите са ориентирани към придобиване на умения за определяне степента на трудност на поставените задачи; определяне на когнитивното равнище на планираните дейности, изготвяне на скала за оценяване на индивидуалния напредък на ученика; на разработването на примерни методически практики (за работа с различни източници на информация: текст/документи, карти, изображения и др).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Обмен на образователни продукти между участниците
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Екатерина Кирилова Михайлова
Адрес:
гр. София, ул. „Детелин войвода“ №35, вх. б, ет. 1, ап. 24, пк 1505
Телефон:
0887 20 33 52
E-mail:
k_mixaylova@abv.bg

Оценяване на степента на формиране на умения на учениците, заложени в учебните програми по човекът и обществото (3. – 4. клас) чрез часовете за затвърдяване на нови знания и обобщения (върху учебното съдържание по история на България)

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Оценяване на степента на формиране на умения на учениците, заложени в учебните програми по човекът и обществото (3. – 4. клас) чрез часовете за затвърдяване на нови знания и обобщения (върху учебното съдържание по история на България)

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата проследява основни очаквани резултати, заложени в новите учебни програми и съотнасянето им към конкретни ключови компетентности и дейности. Акцентира се върху оценяването на степента на формиране на умения на учениците при планиране на часовете за затвърдяване на нови знания и обобщения, на които е отделено между 44%-46% от задължителните учебни часове. Тренингите са ориентирани към придобиване на умения за определяне степента на трудност на поставените задачи; определяне на когнитивното равнище на планираните дейности, изготвяне на скала за оценяване на индивидуалния напредък на ученика; на разработването на примерни методически практики (за работа с карта; ориентиране във времето и пространството; извличане на елементарна информация от изображение или текст и др.).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Обмен на образователни продукти между участниците
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Екатерина Кирилова Михайлова
Адрес:
гр. София, ул. „Детелин войвода“ №35, вх. б, ет. 1, ап. 24, пк 1505
Телефон:
0887 20 33 52
E-mail:
k_mixaylova@abv.bg

Оценяване на учебните резултати по български език. Стандартът за оценяване и неговото приложение в практиката (прогимназиален, гимназиален етап, външно оценяване, вътрешно оценяване, формиращо оценяване)

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Оценяване на учебните резултати по български език. Стандартът за оценяване и неговото приложение в практиката (прогимназиален, гимназиален етап, външно оценяване, вътрешно оценяване, формиращо оценяване)

Одобрена със заповед № РД09-674 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по български език и литература 5-12 клас. Теоретическата част (40%) е ориентирана към новостите в обучението по български език – нови стандарти за учебно съдържание, нови учебни програми, нова наредба за оценяване, нови стратегии, пряко свързани с работата на учителя (стратегия за насърчаване на грамотността). Практическата част обхваща 60% и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата, комуникативната и административната компетентност на учителя- българист. Практическата част включва тренинг, чрез който обучаваните учители създават ресурси, нужни за всекидневната работа, продукти, които да представят в професионалното си портфолио, намират функционално решение на въпроси от обучението по български език, свързани с оценяване на учебните резултати по български език, рефлексия върху напредъка на учениците, оценяване на тяхната грамотност, както и насърчаването й. Акцент се поставя върху конструирането и при възможност апробирането на тестови варианти. Дистанционната форма се провежда 100% неприсъствено, в електронна среда, с интерактивни видео занятия и материали в традиционна и електронна форма. Не се изискват специални технически умения и средства.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Решен казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Гаврилова Ангелова
Адрес:
гр. София, ж.к. Люлин, ул. 106 бл. 029 вх.А
Телефон:
0887546055
E-mail:
t_angelova@abv.bg

Оценяване на учениците - съвременна философия, измерения и технологии

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Оценяване на учениците - съвременна философия, измерения и технологии

Одобрена със заповед № РД 09-181 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Изпълнявайки различни професионални роли съвременните учители се сблъскват с разнообразни предизвикателства на училищната практика. Познаването на съвременните предизвикателства пред оценяването в училищното образование, както и търсенето на пътища за преодоляването на дефицитите, свързани с него е от съществено значение и фундамент на професионалната компетентност на учителя в различните образователни степени и етапи, и възможностите за нейното развитие. Обучението дава възможност за: • Създаване на условия и мотивиране на педагогическите специалисти да разширяват и усъвършенстват своите общи компетентности в областта на оценяването. • Разширяване на знанията им за постиженията на съвременната наука в областта на моделирането на основните механизми на оценяването на постижения и нагласи, за съвременните подходи, видове, форми и методи на оценяване, повишаване на равнището на умения им за използването на готови и за самостоятелно разработване на собствени качествени инструменти за оценяване. •Разкриване на спецификата при работа с уч. документация, свързана с оценяването на уч. постижения и задълбочаване на знанията за приложение на нормативни документи като критерии за планиране и реализиране на вътрешно оценяване. • Извеждане на спецификата на неформалното и самостоятелното учене и начините за тяхното оценяване. • Представяне на вариант за обвързване на учители, ученици и родители в процеса на оценяване. • Стимулиране на оценяването на междупредметните връзки.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус от съвременната училищна практика, свързан с проектиране на технологично решение за оценяване на постиженията.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Баланджиев
Адрес:
град Пловдив, ул. "Пряпорец" № 1
Телефон:
0888630380
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Оценяване постиженията на учениците по Информационни технологии

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Оценяване постиженията на учениците по Информационни технологии

Одобрена със заповед № РД09-637 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разглежда въпроси свързани оценяване на постиженията на учениците в предмата Информационни технологии, който се изучава от 5 до 12 клас. Разглеждат се въпроси свързани със съдържателната част на оценяването на знания, умения и отнешения на обучаемите, като специално внимание се обръща на различните формати на задачи с изоборен и свободен отговор и оценяването на постижения чрез практическа работа. Обучаемите се запознават и със системи за онлайн оценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Оценяването - инструмент за управление на качеството на училищното образование (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Оценяването - инструмент за управление на качеството на училищното образование (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1215 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда аспектите на оценяването като инструмент за управление на качеството на училищното образование. Акцентира се на оценяването като ключово умение на учителя, като важна функция на образователната система и като средство за управление и регулиране на образователната система. Представят се различните видове тестове, с особеностите на всеки вид. Разглеждат се предимствата за прилагане на тестове с избираем, отворен и свободен отговор. Първият модул предвижда участниците да се запознаят самостоятелно с теоретичните аспекти, свързани с различните форми на работа, методи и подходи за оценяване на учениците в урока. Представят се работещи модели за успешно обучение на учениците и различни форми на оценяване. Усвояват се основни познания по темата, усъвършенстват се умения за използване на различните видове тестове (с избираем, с отворен отговор , с попълване на липсващ текст). Във втория модул, чрез представения в първия модул инструментариум, в екипна работа се изработват ресурси за оценяване с непосредствено практическо приложение. Участниците в обучението доразвиват уменията си за използване на различните видове оценяване в обучението по математика и за анализиране на методическите аспекти при прилагане на различни методи и средства за оценяване знанията и уменията на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на тема или модул от тема от учебното съдържание.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Оценяването - инструмент за управление на качеството на училищното образование (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Оценяването - инструмент за управление на качеството на училищното образование (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1216 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда аспектите на оценяването като инструмент за управление на качеството на училищното образование. Акцентира се на оценяването като ключово умение на учителя, като важна функция на образователната система и като средство за управление и регулиране на образователната система. Представят се различните видове тестове, с особеностите на всеки вид. Разглеждат се предимствата за прилагане на тестове с избираем, отворен и свободен отговор. Първият модул предвижда участниците да се запознаят самостоятелно с теоретичните аспекти, свързани с различните форми на работа, методи и подходи за оценяване на учениците в урока. Представят се работещи модели за успешно обучение на учениците и различни форми на оценяване. Усвояват се основни познания по темата, усъвършенстват се умения за използване на различните видове тестове (с избираем, с отворен отговор , с попълване на липсващ текст). Във втория модул, чрез представения в първия модул инструментариум, в екипна работа се изработват ресурси за оценяване с непосредствено практическо приложение. Участниците в обучението доразвиват уменията си за използване на различните видове оценяване в обучението по математика и за анализиране на методическите аспекти при прилагане на различни методи и средства за оценяване знанията и уменията на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на тема или модул от тема от учебното съдържание.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

ОЦЕНЯВАНЕТО В ОБРАЗОВАНИЕТО – МЯСТО В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС, ТРАДИЦИОННИ И ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: ОЦЕНЯВАНЕТО В ОБРАЗОВАНИЕТО – МЯСТО В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС, ТРАДИЦИОННИ И ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ

Одобрена със заповед № РД09-264 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата се разглежда в следните аспекти: - оценяване в образованието; - определяне на приоритетите от обучението; - избор на подходящи инструменти за оценяване; - интерпретиране на резултатите от измерванията. Акцентът на обучението е поставен върху овладяване на практически умения за определяне на приоритетните очаквани резултати от обучението, които следва да бъдат проверявани и оценявани, както и на избор на подходящи инструменти за оценяване на постиженията на учениците и интерпретиране на резултатите от проведените измервания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Шуманова
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0888576527
E-mail:
institute_humanitas@abv.bg

Очаквани резултати от обучението по български език и литература - начини за постигане и измерване

Учебен център „Диоген.бг“ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1421 ул. „Червена стена“ № 40-А

Програма: Очаквани резултати от обучението по български език и литература - начини за постигане и измерване

Одобрена със заповед № РД09-1111 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване на теоретичната и практическата подготовка на учителите за постигане на очакваните резултати в различните степени на средното образование. Тъй като очакваните резултати от обучението по БЕЛ във всяка степен са различни, програмата трябва да се раздели на подтеми, всяка от която може да е тема на самостоятелен квалификационен семинар. Предлагат се обучения по следните подтеми: 1. Формиране на ранна читателска компетентност в системата на предучилищното образование. 2. Формиране на функционална грамотност у учениците в системата на началното образование. 3. Български език и литература – компоненти и компетентности. 4. Изграждане на умения за учене по време на обучението по БЕЛ в прогимназиалния етап на средното образование. 5. Очаквани резултати от обучението по БЕЛ в първа гимназиална степен и възможностите на литературно-историческия подход. 6. Очаквани резултати от обучението по БЕЛ във втора гимназиална степен и възможностите на тематичния подход за изграждане на ценностна система у учениците и уменията им за критично мислене. 7. Проверка на образователните резултати от обучението по БЕЛ в различните степени на училищното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Асенов Панов
Адрес:
1421 София, ул. „Червена стена“ № 40-А
Телефон:
0888661981
E-mail:
ls.diogenesbg@gmail.com

Парадигмата се променя: за щастието на работното място. Практики и техники за преодоляване на стреса

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Парадигмата се променя: за щастието на работното място. Практики и техники за преодоляване на стреса

Одобрена със заповед № РД09-452 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към широк кръг обучаеми – подходяща е както за директори – мениджъри на всякакъв вид организации, така и pа работещите в тези организации. В случая, обаче, тя е разработена за организацията на българското училище - третира проблемите в него и възможностите за формиране на благотворен емоционално психологически климат, изключително необходим за институция, която освен че дава знания, възпитава качества, внушава ценности и създава нагласи към живота в социума в различни негови проявления. Програмата е базирана върху книгите на няколко преуспели, световно известни личности поставили на дневен ред темата за щастието на работещите в организациите, и на визионери в областта на образованието, директори на масови и алтернативни училища, както и на опита на лектора с различни техники и емпирични проучвания и експерименти – от България и чужбина. Обучението включва следните основни елементи: - Запознаване с новата парадигма поставяща човека и неговото щастие в основата на всяка социална система - Факторите на работното място, които създават усещането на щастие - Възможности и умения да се въздейства върху тези фактори - Споделяне на собствен опит от страна на участниците - Социални, арт и физически технологии, които могат да се предложат за постигане на психологически, физически и емоционален комфорт на работното място - Разработване на програма, представена в курсова работа – работа в малки групи, изготвяне на презентация в РРТ формат.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Презентация на проект, изготвен в група от трима участника
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Партньорство със семействата на деца и ученици със специални образователни потребности

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Партньорство със семействата на деца и ученици със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Партньорство със семействата на деца и ученици със специални образователни потребности” подпомага педагозите в процеса на изграждане на ефективни взаимоотношения и създаване на партньорство между учители, родители и специалисти, играещи важна роля в процеса на интеграция на деца и ученици със СОП. Участниците в обучението ще получат теоретична и практическа подготовка за създаване на партньорства с родители на деца със СОП; сътрудничество с помощник-учители, ресурсни учители и други специалисти; изграждане на доверие между родители, учители и специалисти при работа с деца и ученици със СОП; идеи и добри практики за оказване на емоционална, педагогическа и психологическа подкрепа на деца и ученици със СОП. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма - 8 часа присъствени и 8 часа дистанционни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Партньорството с родителите като елемент на Модела за изграждане на приобщаваща училищна среда

Сдружение "Център за приобщаващо образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 3, бл.342, ап.25

Програма: Партньорството с родителите като елемент на Модела за изграждане на приобщаваща училищна среда

Одобрена със заповед № РД09-1010 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към всички учители, училищни ръководители, и други членове на училищните екипи, които биха искали да се запознаят с философията, същността и ползите на системната грижа, която училището полага за изграждане на ефективни отношения с родителите. В хода на обучението участниците ще имат възможността да разгледат отношенията с родителите през призмата на целенасочена работа на две успоредни нива. Едното ниво (ниво 1) е свързано с тясното сътрудничество между учителя и родителя, а другото (ниво 2) - с цялостната стратегия на училището за включване на родителите в училищния живот. В хода на обучението типични родителски поведения, които затрудняват учителите, ще бъдат представени и обяснени през призмата на психологически феномени, характерни за функционирането на всеки човек. Този подход ще провокира и подпомогне изграждането на по-задълбочено и смислено разбиране на проблематичните за учителите родителски прояви. Ще бъде обърнато специално внимание на необходимите умения за планирането и провеждането на фокусирани разговори (с ясна цел) между отделните учители и родителите (ниво 1). По отношение на ниво 2 от работата с родителите (общоучилищна стратегия) ще бъде предложен конкретен подход за привличане на трудно достъпните родители. Партньорството с родителите ще бъде представено в контекста и като съставна част на Модела за изграждане на приобщаваща училищна среда на ЦПО.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Начин на завършване на обучението: В рамките на семинарните занятия: В рамките на структурирана дискусия; с игра за споделяне на впечатленията о
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антония Смокова
Адрес:
ул. "Княз Борис I" 133, ет.1, София 1000
Телефон:
0895 470 272
E-mail:
a.smokova@cie-bg.eu

ПАТОГЕННИТЕ СЕМЕЙСТВА

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: ПАТОГЕННИТЕ СЕМЕЙСТВА

Одобрена със заповед № РД09-1329 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Детето е продукт на своето семейство и на отношенията, изградени в него. Състоянието на семейството и способността за родителстване са свързани с психопатологията на родителите, с икономическия статут на семейството, със способността на семейството да преминава през трудни моменти. Познаването на симптомите при детето, които са пряко свързани с определен вид патогенно въздействие от страна на семейството му са от огромно значение за ориентирането на специалиста. Патогенното семейство отрича или прикрива действията си. Доказването им е трудно, докато ефектът върху детето остава сигурен. Какво трябва да бъде поведението на специалиста, станал свидетел на подобно въздействие върху детето? Каква трябва да бъде неговата неотложна реакция? Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията относно: • Дефицити в родителските функции • Битото и малтретирано дете – клинична картина, диагностициране, психологичен контекст; • Инцестните отношения в семейството; • Развод и неразбирателство между родителите, и ефектите върху психо-афективното развитие на детето Практическата част включва: • Работа по казуси • Наблюдение и събиране на клиничен материал за специфичните трудности на родителите да изпълняват своите функции • Анализ в малки групи и обща дискусия относно разграничаване на агресивните прояви и изборът на подход за тяхното овладяване и превенция
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Десислава Иванова Гъдева
Адрес:
гр.Ихтиман 2050, ул. „Г. Бенковски” 26А
Телефон:
0898421867
E-mail:
dessi-gadeva@abv.bg

Педагогики за развиване на критично мислене - лаборатория

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Педагогики за развиване на критично мислене - лаборатория

Одобрена със заповед № РД09-846 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Все повече стратегически документи обвързват справянето с предизвикателствата, пред които в момента е изправено човечеството, с нов вид образование, което да развива умения на 21-вия век. Едно от основните такива умения е критичното мислене (КМ) – то стои в основата на редица ключови компетентности, като ефективното обработване на информация, информираното вземане на решения, решаването на проблеми, социално компетентното и отговорно поведение, активното гражданство и др. Учебните планове и програми, както и квалификационните стандарти, все по-често изискват от преподавателите да развиват КМ. Същевременно, като че ли, не се осигурява достатъчно методическа подкрепа и не се мисли как точно да се прави това. Програмата се стреми да отговори на тази нужда, като предвижда четири сесии от по четири академични часа. Първата сесия е теоретично-презентационна и ще представи най-новите идеи по следните измерения на преподаването на КМ: а) какво точно представлява КМ; б) какви са ползите от него; в) какви са методите за неговото преподаване (като отделен предмет, интегрирано в други предмети, вплетено в учебния план и културата на училището); г) методи за оценяване на КМ. Следващите три сесии са лабораторно-дискусионни, като в тях участниците ще работят в групи, ще се запознават отблизо с конкретни инструменти за преподаване на КМ и ще мислят как могат да се използват в собствената им педагогическа практика. Обучението ще завърши с предаване на писмена разработка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Писмена работа - рефлексия върху личен опит
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диляна Кирилова Павлова
Адрес:
ул. „Юнак” №10, блок 128, вх.В, ап.60, гр.София, 1612
Телефон:
0885322999
E-mail:
d_pavlova@phls.uni-sofia.bg

Педагогики за развиване на творческо мислене - лаборатория

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Педагогики за развиване на творческо мислене - лаборатория

Одобрена със заповед № РД09-822 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В свят на ограничени запаси от природни блага, бързо нарастващо население и ускорен темп на консумация на стоки и услуги, единственият неизчерпаем ресурс е човешката способност за творческо мислене (ТМ). Този ресурс е ценен за обществото, защото създава добавена стойност, стимулира развитието на културата и прогреса, но също и за отделния човек, защото генерира смисъл и удовлетворение. Според съвременните научни изследвания, ТМ не е нещо абстрактно и необяснимо, а представлява умение, което може да се дефинира, изследва, развива и измерва. Затова днес, в условията на икономика на знанието, от преподавателите все повече да се очаква да развиват ТМ. Същевременно, като че ли, не се осигурява достатъчно методическа подкрепа и не се мисли как точно да се прави това. Програмата се стреми да отговори на тази нужда, като предвижда четири сесии от по четири академични часа. Първата сесия е теоретично-презентационна и ще представи най-новите идеи по следните направления: а) какво точно представлява ТМ; б) какви са ползите от него; в) какви са методите за развиване на ТМ (в училищата по културата и изкуствата, в творческите учебни предмети, в другите предмети, интегрирано в учебния план и етоса на училището); г) методи за оценяване на ТМ. Следващите три сесии са лабораторно-дискусионни, като в тях участниците ще работят в групи, ще се запознават отблизо с конкретни инструменти за преподаване на ТМ и ще мислят как могат да се използват в собствената им педагогическа практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Писмена работа - рефлексия върху личен опит
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диляна Кирилова Павлова
Адрес:
ул. „Юнак” №10, блок 128, вх.В, ап.60, гр.София, 1612
Телефон:
0885322999
E-mail:
d_pavlova@phls.uni-sofia.bg

Педагогическа ефективност и резултативност на методи и инструменти за оценяване, наказание, насърчение на учениците

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Педагогическа ефективност и резултативност на методи и инструменти за оценяване, наказание, насърчение на учениците

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Един от ключовите проблеми на педагогиката е проблемът за методите на педагогическо въздайствие - как да въздействаме на ученика така, че да постигнем желаното от нас поведение и резултати. Възгледите върху този въпрос са претърпяли значителни трансформации във времето, но въпреки това в нашата традиционна практика все още съжителстват противоположности - идеите за насърчение чрез преживявяне на успех и идеите за строги дисциплинарни мерки. В настоящата програма се прави преглед на концепциите и парадигмите, свързани с тези педагогически въздействия, и се проблематизират техните цели, с оглед търсене на най-ефективните средства и мерки за постигане на определен очакван резултат. В тематичния кръг се засягат също: - уменията на педагога за даване на обратна връзка, разгърнато качествено оценяване на различни страни от развитието и напредъка на ученика; използване на различни парадигми на оценяване; - методи и форми на насърчение на учениците и техния ефект; - нормативно описани процедури за налагане на наказания и други дисциплинарни мерки, както и алтернативни форми за санкциониране на нежелателно поведение на учениците - очквани и реални резултати, специфики, примери
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Педагогическа подкрепа за децата в риск от отпадане от системата на образование и на техните семейства

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Педагогическа подкрепа за децата в риск от отпадане от системата на образование и на техните семейства

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с видовете подкрепа при децата в риск и техните семейства. Ще научат как да правят оценка на риска от отпадане от образователната система, да работят по случай с децата в риск и да оказват педагогическа подкрепа за попълване на образователните дефицити. Участниците ще получат практически насоки как да преодоляват трудностите в общуването с връстниците и да не допуснат изолация, понижена самооценка, развиване на депресивна симптоматика при децата с увреждания. Участниците ще разберат как да оказват подкрепа на родителите в посока усвояване на позитиви родителски стратегии за подкрепа на децата в процеса на обучение и възпитание. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Педагогическа подкрепа за речевото развитие на деца със специални образователни потребности в обучението по български език в детската градина /съгласно Наредба за приобщаващото образование от 11.11.2016 г./

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Педагогическа подкрепа за речевото развитие на деца със специални образователни потребности в обучението по български език в детската градина /съгласно Наредба за приобщаващото образование от 11.11.2016 г./

Одобрена със заповед № РД09-433 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за продължаваща квалификация на детски учители. Провежда се под форма на педагогически тренинг за повишаване на педагогическата, комуникативната и административната компетентности на детските учители за речевото развитие на деца от предучилищна възраст със специални образователни потребности в обучението по български език. В програмата педагогическата компетентност на детските учители се повишава чрез: формиране на знания и умения за планиране, организиране и оценяване на резултатите от обучението по български език на деца със специални образователни потребности. Комуникативната компетентност на детските учители в програмата се повишава чрез: изграждане на умения за работа в екип с други специалисти и с родители. В програмата административната компетентност на детските учители се повишава чрез: запознаване с новата Наредба за приобщаващо образование от 11.11.2016 г. и формиране на умения за нейното практическо приложение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Педагогическа подкрепа на деца с хиперактивно поведение и дефицит на внимание

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Педагогическа подкрепа на деца с хиперактивно поведение и дефицит на внимание

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще имат възможност да придобият и разширят знанията си за педагогическата работа с деца с хиперактивно поведение, похвати за успешна комуникация, координация с родители и специалисти, корекционни игри за деца с дефицит на вниманието. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Педагогическа подкрепа на деца с хиперактивно поведение и дефицит на внимание в детска градина

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Педагогическа подкрепа на деца с хиперактивно поведение и дефицит на внимание в детска градина

Одобрена със заповед № РД09-433 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за продължаваща квалификация на детски учители. Провежда се под форма на педагогически тренинг за повишаване на педагогическата компетентност на детските учители. Теоретичната част на програмата е насочена към изграждане на знания у учителите за специфичните потребности на децата с хиперактивно поведение и дефицит на внимание, иновативни методи за преодоляване на дефицитите при децата в условията на предучилищното възпитание и подготовка. В практическата част на програмата у детските учители се изграждат умения за планиране на дейности за индивидуална работа и подкрепа на деца с хиперактивно поведение и дефицит на внимание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Педагогическа подкрепа при деца с увреждания и техните семейства

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Педагогическа подкрепа при деца с увреждания и техните семейства

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с видовете подкрепа при децата с увреждания и техните семейства. Работа по случай с деца с лека и средна степен на умствена изостаналост, със сензорни и двигателни нарушения - детска церебрална парализа, аутизъм, множествени увреждания, синдром на Даун и др., Участниците ще получат практически насоки как да преодоляват трудностите в общуването с връстниците и да не допуснат изолация, понижена самооценка, развиване на депресивна симптоматика при децата с увреждания. Участниците ще разберат как да оказват подкрепа на родителите в посока усвояване на позитиви родителски стратегии за подкрепа на децата в процеса на обучение и възпитание. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Педагогическа практика "Утринна среща"

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Педагогическа практика "Утринна среща"

Одобрена със заповед № РД09-1143 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага информация, свързана с представянето на педагогическа практика "Утринна среща". Разглеждат се основните и компоненти. Съдържанието на курса е декомпозирано в отделни теми. Предложените дейности, които са включени в курса са подчинени на механизмите на активното учене и са насочени към обогатяване на личния опит, творческия потенциал на учителя и развитие на професионалните му умения. При структуриране на учебното съдържание в курса се използва комбинирания подход - присъствен и дистанционен, като дистанционното обучение е 40 % от цялостното обучение. Образователно съдържание: 1. Управление на промяната: В темата се изяснява изграждането на позитивна среда, която стимулира и активира децата/учениците и ролята на учителя в процеса на учене. 2. Философия на Утринната среща: Темата представя Утринната среща като педагогическа практика, която дава възможност за индивидуализация на образователния-възпитателно процес, съчетаване на знания и практика, постигане на активност на децата, стимулиране на умения за общуване, формиране на социални умения и компетентности. 3. Компоненти на Утринната среща: В темата се разглеждат основните елементи на Утринната среща: поздрав, споделяне, групова дейност, класни новини.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Пловдив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Педагогическа превенция на виртуалната агресия

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Педагогическа превенция на виртуалната агресия

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя същността, проявите и ефектите на виртуалната агресия сред подрастващите и мерките и механизмите за нейната педагогическа превенция. Участниците в обучението работят във виртуална образователна среда,базирана на платформата за електронно обучение Blackboard. Те изпълняват индивидуални и екипни задачи: научни изследвания, разработки на планове, програми и стратегии; уроци за часа на класния ръководител; сценарии за извънкласни дейности и др. за педагогическа превенция на виртуалната агресия сред подрастващите и др.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Педагогическа работа с детските потребности, в контекста на позитивната мотивация

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Педагогическа работа с детските потребности, в контекста на позитивната мотивация

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на понятието- потребност. Ще придобият знания, свързани с методите за измерване и идентифициране на потребностите; принципите на тяхното възникване; смисъла на тяхното правилно разбиране. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Педагогическа работа с деца с поведенчески проблеми

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Педагогическа работа с деца с поведенчески проблеми

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще формират компетенции за същността на ефективната училищна общност, справянето с конфликти ситуации. Ще могат да прилагат стратегии за взаимодействие и работа с деца с поведенчески проблеми и успешна комуникация с техните родители. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Педагогическа работа с формиращата се личност на детето

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Педагогическа работа с формиращата се личност на детето

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще придобият знания, свързани с процесите, които протичат в съответните етапи на развитие; нуждите, които възникват у децата; по какъв начин да се даде отговор на тези нужди; практически насоки и препоръки за работа. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Педагогическа работа с формиращата се личност на юношата

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Педагогическа работа с формиращата се личност на юношата

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще придобият знания, свързани с процесите, които протичат в съответните етапи на развитие; нуждите, които възникват у учениците; по какъв начин да се даде отговор на тези нужди; практически насоки и препоръки за работа. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Педагогическа технология за работа с деца със специални образователни потребности

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Педагогическа технология за работа с деца със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предвидено е запознаване с характеристиките на децата със специални образователни потребности. Той е предназначен за преосмисляне ролята и мястото на учителя, работещ в масовото училище с деца със специални образователни потребности. Идеята е да се увеличи професионалното ниво на компетентност за диагностициране, както и за организиране и ръководство на дейности с тези деца. Работата включва подходите за диференциране на методите, техниките и средствата за работа с деца и ученици с различни обучителни и възпитателни дефицити. Предвиждат се практически дейности с педагогически техники за адаптация на децата със СОП към училищните условия и подпомагане /социално и академично/ на такива, с различни обучителни проблеми. Разглеждат се някои етични проблеми, свързани със взаимоотношенията учител – дете – училищна среда – семейство. Практическите занятия са насочени към придобиване на компетенции за работа с обучавани със специални образователни потребности, връстниците им и техните семейства. Работата обезпечава провеждане на училищни и извънучилищни дейности, които подобряват адаптацията и социализацията на обучаваните със СОП към средата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: представяне на самостоятелни разработки след работа по темата и предварително зададени определени критерии за съдържание и оформление
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

ПЕДАГОГИЧЕСКИ И СОЦИАЛНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКИ АСПЕКТИ НА АГРЕСИЯТА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ПЕДАГОГИЧЕСКИ И СОЦИАЛНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКИ АСПЕКТИ НА АГРЕСИЯТА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

Одобрена със заповед № РД09-258 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В рамките на обучението се разкриват особеностите на детската агресия и специфичните й прояви в предучилищна възраст. Опирайки се на научните теории за агресията се конкретизират причините, които я пораждат при децата от 3 до 7 години. Учителите се запознават с утвърдени методи за превенция и работещи техники за противодействие и корекция. Практическата част създава мотивация за активно участие в изработване на адекватни педагогически модели за редукция на детската тревожност, за овладяване на гнева, за стимулиране на социално приемливи поведенчески модели при децата. В условията на педагогически тренинг се създават възможности за упражняване на нови педагогически стратегии за превенция, корекция и пренасочване на агресивните прояви у децата. Педагогическият репертоар на обучаваните се обогатява с диагностични процедури, позволяващи проучване нагласите на децата, личностните им качества, състоянието на фрустрация, тревожност, мотивационна готовност за конфликтно поведение и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с изработването на общ модел за намаляване и превенция на детската агресия в предучилищна възраст. Анкета за удовлетвореност от
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Педагогически и общностни практики за преодоляване на ранните бракове в ромска общност

Сдружение Център за междуетнически диалог „Амалипе“

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. Христо Ботев 19

Програма: Педагогически и общностни практики за преодоляване на ранните бракове в ромска общност

Одобрена със заповед № РД 09-192 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 12 часа. Теоретична част – 6 часа. Практическа част – 6 часа. Втори модул – 4 часа. Теоретична част – 1 час. Практическа част – 3 часа. Първият модул е насочен към: - Запознаване с феномена „ранни бракове“ и проявата му в ромска общност. Статистика за обхвата на ранните бракове; - запознаване със спецификата на ромското семейство; - състояние на ранните бракове при различните ромски групи; различни подходи на справяне с проблема според спецификата на дадената група - социален статус на ромската общност; особености, свързани с образователните процеси - запознаване с нормативната база по отношение правата на децата; наказателно законодателство, касаещо ранните бракове - съществуващи практики в общността за превенция и реакция на случаите на ранни бракове; успешни практики на Центровете за развитие на общността; - партньорство на институциите на местно ниво – училищни институции, социални институции, прокуратура, структури на МВР, местна общност Вторият модул включва: Запознаване с педагогически практики за превенция на ранните бракове; запознаване с практиката на училищния парламент, учениците-наставници, родителски клуб за превенция на ранните бракове; разработване на алгоритъм за организиране на дискусия и кампания с ученици и родители за превенция на ранните бракове; разработване на случай от практиката за превенция на ранен брак или реинтеграция на дете, обект на ранен брак
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Разрешен казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Сивкова Крумова
Адрес:
Велико Търново, ул. Самуил 4, ет.1, ап.16
Телефон:
062-600-224; 0886-003-257
E-mail:
center_amalipe@yahoo.com; t_krumova@yahoo.com

Педагогически иновации в детската градина

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Педагогически иновации в детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът на обучение има за цел да стимулира креативност у учителите и да формира у тях професионална и личностна готовност за възприемане, разбиране и подкрепяне на новото, успешно вграждане на иновационната култура в цялостната структура на професионалната педагогическа компетентност на съвременния педагог. Основните акценти в обучението са: Съвременната образователна система в контекста на социалната иноватика. Педагогическа иноватика – реалности и перспективи. Методология на иновациите в образованието. Иновационни стратегии. Иновационни модели. Типология на педагогическите иновации. Иновационен потенциал на реформаторската педагогика. Специфика на иновационните процеси в детската градина. Актуални насоки на иновационната дейност в детската градина. Иновационни проекти и програми в детската градина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Педагогически иновационни методи и технологии в начален етап на училище

Сдружение "АКАДЕМИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ. "ПАРЧЕВИЧ" № 35

Програма: Педагогически иновационни методи и технологии в начален етап на училище

Одобрена със заповед № РД09-1321 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Доброто владеене на информационните технологии и иновативните методи в учебния процес се превръща в основно изискване за всеки български учител, който желае да бъде успешен и удовлетворяващ нуждите на новото поколение деца. Обучението включва следните модули: 1. Модул „Електронни продукти и дигитални компетентности“ 2. Модул 2 „Електронна платформа“ – използване на съществуващи образователни платформи, създаване на сайт на класа, училището 3. Модул 3 „Новото поколение и адаптиране на образованието“ 4. Модул 4 „Професионално портфолио на учителя“, „Портфолио на ученика“ 5. Модул 5. „Позитивно възпитание в класната стая“
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на поставена задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цвета Гергова
Адрес:
ул. „Луковица „ №6, №, гр. Велинград , пощ. код 4600
Телефон:
0888 616 297
E-mail:
zveta _67@abv.bg

Педагогически методи за превенция на употребата на наркотици и психоактивни вещества сред учениците

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Педагогически методи за превенция на употребата на наркотици и психоактивни вещества сред учениците

Одобрена със заповед № РД09-253 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението представя начини за педагогическа превенция на наркоманията като част от дейностите в образователните институции в борбата им срещу употребата на психоактивни вещества. Разглежда се възможността за осигуряване на адекватна и актуална информация за проблемите, свързани с психоактивните вещества в училище, зa формиране на критични нагласи по отношение на позитивната информация за приема на психоактивните вещества, възпитаване на критичност и независимо мислене. Дават се ефективни практики на учителя като "координатор" на взаимоотношенията между родители, ученици и други заинтересовани страни, в комуникацията между семейството и училището и в търсенето на съвместни решения. Обучението включва: 1. Теоретична част - същност, основни видове и политика на МОН по проблемите с психоактивните вещества, ролята на комерсиализма в разпространението на психоактивните вещества, взаимодействие на училище, семейство, ученици и заинтересовани страни в превенцията на употребата на психоактивните вещества, формиране на критични нагласи и независимо мислене сред учениците по отношение на психоактивните вещества. 2. Практическа част – решаване и анализ на тематични казуси, работа в група, практически упражнения, обсъждане, споделяне на ефективни практики. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Педагогически подход за повишаване на родителския капацитет в зависимост от възрастта и потребностите на децата

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Педагогически подход за повишаване на родителския капацитет в зависимост от възрастта и потребностите на децата

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще придобият знания и умения за работа с родители, които срещат затруднения с отглеждането на децата или имат интерес да развият своето разбиране и познание по теми, касаещи развитието на детето и родителските функции. Ще получат практически съвети за действие в кризисния период и как да действат при индикации за наличие или развитие на „синдром на родителско отчуждение“. Ще се научат как да изготвят оценка на потребностите и индивидуален план за работа. Ще научат как могат да фасилитират среда на откритост и доверие, с цел превенция на риска от отпадане от училище и оказване на педагогическа подкрепа за попълване на образователните дефицити. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Педагогически подход към интеркултурната комуникация

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Педагогически подход към интеркултурната комуникация

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще получат методически и приложни знания за педагогическите аспекти в проблематиката, свързана с интеркултурната комуникация. Ще изградят педагогически подход към интеркултурната комуникативна компетентност за общуване с културно различни събеседници, толерантност и пренос на ценности. Участниците ще усвоят техники за преподаване, разбиране и приемане на чуждата гледна точка или „да влизат в обувките на другия“. Ще имат възможност лично да усетят как се чувстват другите хора с различно възпитание и ценности, което ще им бъде от полза за справянето със стереотипите. Участниците в обучението ще разберат как да приобщават всички деца и техните родители към образователния процес и как да им помагат да учат заедно по-ефективно и по-лесно. Участниците ще разберат как да трансформират съпротивите в позитиви и чрез интересни и забавни техники да въздействат върху образователното и личностно развитие на всички участници в образователния процес. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Педагогически подходи и ефективни училищни политики за превенция на проявите на тормоз и насилие в училище

КРЕАТИВНОСТ ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр.Плъовдив, ул."Съединение" №19, ет.4, офис 60

Програма: Педагогически подходи и ефективни училищни политики за превенция на проявите на тормоз и насилие в училище

Одобрена със заповед № РД 09-218 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма поставя фокус върху запознанаване на формите на тормоз и насилие, както и на начините за неговото недопускане или ограничаване. Основна роля на образованието е да зададе достатъчно добри модели на поведение, умения за справяне с житейски ситуации, да научи младите хора как да живеят съобразно другите хора, спазвайки етичните и морални норми на обществото ни. Агресията, насилието и тормозът може да се ограничат не чрез наказания и санкция, а чрез научаване още от най-ранна детска възраст на детето да осъзнава своите действия, желания и постъпки, да ги контролира, да се учи как да разбира ближния, как се правят компромиси, как се общува и как се разрешават конфликти. Учителят със своите действия е в състояние да „овласти” ученикът, и посредством точните насоки да канализира деструктивното му поведение в градивно.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Николай Рангелов Станджиков
Адрес:
гр.Пловдив, ул. Съединение 19, ет.4, офис 60
Телефон:
0897815299
E-mail:
cpo_creativity@abv.bg

Педагогически подходи и ефективни училищни политики за превенция на проявите на тормоз и насилие в училище (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Педагогически подходи и ефективни училищни политики за превенция на проявите на тормоз и насилие в училище (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1162 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Насилието и тормозът в училище са едни от най-често срещаните проблеми сред учениците. Статистиката показва, че всеки пети ученик се е срещнал под някаква форма с това явление. Обучителната програма е разработена в отговор на потребностите на педагогическите специалисти да притежават необходимите знания и умения, за превенция и справяне с различните прояви на тормоз и насилие сред учениците в училище. Тя е структурирана по начин, който дава възможност да се разгледат и коментират различни казуси и проблемни ситуации възникващи в училищното ежедневие. Отделено е внимание на теоретичните постановки за същността, спецификата, видовете тормоз и насилие, причините и факторите, които провокират това поведение, както и адекватните и ефективни мерки за противодействие. Педагогическите специалисти ще се запознаят с различни подходи и стратегии за превенция на насилието и тормоза в училище, техники за диагностициране на проблема, превантивна дейност на ниво клас и училище, ще анализират и идентифицират възможностите за включване на родителите за превенция на тормоза и насилието сред учениците. Обучителната програма включва преглед на Координационния механизъм за противодействие на училищния тормоз съобразно разписаните процедури, отговорности на училищната общност, варианти за действия и работа с училищната документация - регистриране на случай, уведомяване на институциите и родителите, предприемане на мерки за превенция на проявите на тормоз и насилие сред учениците в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Педагогически подходи и ефективни училищни политики за превенция на проявите на тормоз и насилие в училище (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Педагогически подходи и ефективни училищни политики за превенция на проявите на тормоз и насилие в училище (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1160 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Насилието и тормозът в училище са едни от най-често срещаните проблеми сред учениците. Статистиката показва, че всеки пети ученик се е срещнал под някаква форма с това явление. Обучителната програма е разработена в отговор на потребностите на педагогическите специалисти да притежават необходимите знания и умения, за превенция и справяне с различните прояви на тормоз и насилие сред учениците в училище. Тя е структурирана по начин, който дава възможност да се разгледат и коментират различни казуси и проблемни ситуации възникващи в училищното ежедневие. Отделено е внимание на теоретичните постановки за същността, спецификата, видовете тормоз и насилие, причините и факторите, които провокират това поведение, както и адекватните и ефективни мерки за противодействие. Педагогическите специалисти ще се запознаят с различни подходи и стратегии за превенция на насилието и тормоза в училище, техники за диагностициране на проблема, превантивна дейност на ниво клас и училище, ще анализират и идентифицират възможностите за включване на родителите за превенция на тормоза и насилието сред учениците. Обучителната програма включва преглед на Координационния механизъм за противодействие на училищния тормоз съобразно разписаните процедури, отговорности на училищната общност, варианти за действия и работа с училищната документация - регистриране на случай, уведомяване на институциите и родителите, предприемане на мерки за превенция на проявите на тормоз и насилие сред учениците в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Педагогически стратегии за изграждане на иновативна, креативна и подкрепяща образователна среда

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Педагогически стратегии за изграждане на иновативна, креативна и подкрепяща образователна среда

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предлага на педагогическите специалисти стратегии за изграждане на подкрепяща и насърчаваща развитието образователна среда чрез използване на иновативни и креативни методи и подходи в обучението. На фокус се поставя и развиването на мисленето, креативността и въображението у децата и учениците чрез използване на специфични техники и подходи; прилагане на диференциран подход за обучение, съобразно спецификата на всяко дете и ученик; оказване на подкрепа за повишаване на постиженията на децата и учениците. Застъпени са теоретични постановки за моделиране на образователна среда, насърчаваща развитието на всяко едно дете/ученик в групата/класната стая, а в практически план обучаемите решават казуси, разработват дидактически задачи, прилагат подходящи техники, които спомагат превръщането ѝ в иновативна и подкрепяща.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Педагогически стратегии за превенция на отпадането от училище. Ефективни техники за работа с ученици, застрашени от отпадане (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Педагогически стратегии за превенция на отпадането от училище. Ефективни техники за работа с ученици, застрашени от отпадане (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1185 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Намаляването на броя на напускащите училище е един от главните приоритети на съвременното училище. За да се справят с това предизвикателство, педагогическите специалисти се нуждаят от нови знания и умения за ефективно общуване с децата в риск от отпадане и за повишаване на тяхната мотивация за учене. Основен акцент на програмата за обучение са педагогическите стратегии за превенция на отпадането от училище и методите и подходите за работа с ученици, застрашени от отпадане. На базата на националните и европейските документи и научната литература по въпроса се представят основните теоретични аспекти на отпадането от училище. Разглеждат се основните проблеми, свързани с отпадането на ученици от училище; същността, дефинициите и основните характеристики на отпадането. Представят се причините за отпадане на ученици и тяхната класификация, както и признаците за идентификация на ученици, застрашени от отпадане. Разглеждат се механизми и модели за превенция на отпадането и за реинтеграция на отпаднали ученици. В практически план участниците в обучението работят върху планиране на мерки за превенция на отпадането, планиране на допълнителни дейности за учениците, застрашени от отпадане, изготвяне на индивидуални програми за работа с ученици, застрашени от отпадане и изготвяне на училищна програма за превенция на отпадането.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Педагогически стратегии за превенция на отпадането от училище. Ефективни техники за работа с ученици, застрашени от отпадане (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Педагогически стратегии за превенция на отпадането от училище. Ефективни техники за работа с ученици, застрашени от отпадане (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1225 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Намаляването на броя на напускащите училище е един от главните приоритети на съвременното училище. За да се справят с това предизвикателство, педагогическите специалисти се нуждаят от нови знания и умения за ефективно общуване с децата в риск от отпадане и за повишаване на тяхната мотивация за учене. Основен акцент на програмата за обучение са педагогическите стратегии за превенция на отпадането от училище и методите и подходите за работа с ученици, застрашени от отпадане. На базата на националните и европейските документи и научната литература по въпроса се представят основните теоретични аспекти на отпадането от училище. Разглеждат се основните проблеми, свързани с отпадането на ученици от училище; същността, дефинициите и основните характеристики на отпадането. Представят се причините за отпадане на ученици и тяхната класификация, както и признаците за идентификация на ученици, застрашени от отпадане. Разглеждат се механизми и модели за превенция на отпадането и за реинтеграция на отпаднали ученици. В практически план участниците в обучението работят върху планиране на мерки за превенция на отпадането, планиране на допълнителни дейности за учениците, застрашени от отпадане, изготвяне на индивидуални програми за работа с ученици, застрашени от отпадане и изготвяне на училищна програма за превенция на отпадането.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Педагогически стратегии за превенция на ранното напускане на учениците от училище

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Педагогически стратегии за превенция на ранното напускане на учениците от училище

Одобрена със заповед № РД09-530 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е ориентирано към педагогически стратегии за превенция на отпадането на учениците. Дискутират се ефективни методи за създаване на подкрепяща среда за развитието на ученици в риск. Формират се умения за осигуряване на позитивна образователна среда, насочена към индивидуалните потребности на учениците. В обучението се прави анализ на отпадането, споделят се добри практики за връщане в училище на преждевременно напуснали ученици, разглежда се националния и европейски опит по проблема, решават се конкретни педагогически и административни казуси. Усвояват се методи за работа в мултикултурна среда, разглеждат се етнически и религиозни специфики на учениците. Обучението включва: 1. Теоретична част - анализ на проблема, причини за отпадане на учениците от училище; ефективни методи за създаване на подкрепяща среда за развитието на ученици в риск; методи за изграждане на приобщаваща и позитивна образователна среда като превенция на отпадането; работата с учениците в риск, работа в мултикултурна среда, етнически и религиозни специфики на учениците. 2. Практическа част – работа в група, дискусия, споделяне на добри практики, решаване и анализ на конкретни казуси от практиката. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Педагогически стратегии и модели за превенция на отпадането от училище. Ефективни техники за работа с ученици, застрашени от отпадане.

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Педагогически стратегии и модели за превенция на отпадането от училище. Ефективни техники за работа с ученици, застрашени от отпадане.

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението е насочена към актуализиране, задълбочаване и разширяване на познанията на педагогическите специалисти относно основните проблемни фактори, водещи до отпадане на учениците от училище в различните степени на училищно образование, тяхното разпознаване и разработването на планове за превенция на потенциалното отпадане. Курсът има силен практически фокус, тъй като предвижда групова и индивидуална работа на участниците по различни казуси; разработване на планове и стратегии за подкрепа на ученици в риск; прилагане на модели за превенция на отпадането; използване на подходи за ефективна междуинституционална комуникация; представяне на добри практики по проблематиката и др. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Причини и фактори за отпадане от училище. - Педагогически стратегии и модели за превенция на отпадането от училище. - Ефективни техники и подходи за подкрепа на деца в риск от отпадане. - Успешни практики и подходи за работа с ученици, родители и институции и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Педагогически стратегии на превенция на отпадане от училище. Ефективни техники за работа с ученици, застрашени от отпадане

КРЕАТИВНОСТ ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр.Плъовдив, ул."Съединение" №19, ет.4, офис 60

Програма: Педагогически стратегии на превенция на отпадане от училище. Ефективни техники за работа с ученици, застрашени от отпадане

Одобрена със заповед № РД 09-218 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основният смисъл на обучителната програма е да осигури средства за подобряване на уменията на учители и преподаватели в областта на професионално образование с превантивна насоченост. Като това е в съответствие и с националните, и с европейски политики относно преждевременното отпадане от училище. Тематично съдържанието е организирано в 4 модула както следва: Първи модул: Развитие на уменията на преподавателите за работа с ученици в риск от отпадане; Втори модул: Работа с родителите и овластяване на „влиянието им” над учениците. Развитие на креативността на училищния персонал в изграждането на подкрепяща среда за учениците; Трети модул: Позитивна образователна среда и как да способстваме за утвърждаването и. Четвърти модул: Методи на работа; ефективни техники за работа с ученици, застрашени от отпадане
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Николай Рангелов Станджиков
Адрес:
гр.Пловдив, ул. Съединение 19, ет.4, офис 60
Телефон:
0897815299
E-mail:
cpo_creativity@abv.bg

ПЕДАГОГИЧЕСКИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ И ТВОРЧЕСКОТО МИСЛЕНЕ НА ДЕТЕТО

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ПЕДАГОГИЧЕСКИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ И ТВОРЧЕСКОТО МИСЛЕНЕ НА ДЕТЕТО

Одобрена със заповед № РД09-647 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предложеният модул съдържа в конкретика следните основни акценти: 1. Емоционална интелигентност и емоционално развитие е непрекъснат процес, който започва от най-ранна детска възраст; 2. Емоционалното развитие изисква и само по себе си предполага развитие на самоконтрол и саморегулация при децата; 3. Емоционално съзнание, емоционална памет, емоционални умения, емоционална грамотност, са част от ключовите компоненти на емоционалната интелигентност, са достъпни за формиране и развитие у децата от 3 до 10 годишна възраст. 4. Използването на ТРИЗ и РТВ технологията в детската градина води до развитие, от една страна на такива качества на мисленето, като гъвкавост, под¬вижност, системност, диалектичност; от друга – изследователска активнос¬т, стремеж към търсене на новото; развитие на речта и творческото въображение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Педагогически технологии по български език за деца от предучилищна възраст с различен майчин език

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Педагогически технологии по български език за деца от предучилищна възраст с различен майчин език

Одобрена със заповед № РД09-1103 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Провежда се под форма на педагогически тренинг за повишаване на педагогическата, комуникативната и административната компетентности на детските учители за обучение по български език на деца от предучилищна възраст, за които българския език не е майчин. В програмата педагогическата компетентност на детските учители се повишава чрез: формиране на знания и умения за планиране, организиране и оценяване на резултатите от обучението по български език за деца с различен майчин език, координиране на обучението по български език при различни групи деца – владеещи и невладеещи български език. Комуникативната компетентност на детските учители в програмата се повишава чрез: изграждане на умения за работа в екип с други специалисти и с родители. В програмата административната компетентност на детските учители се повишава чрез: запознаване с новия държавен образователен стандарт за усвояването на българския книжовен език в системата на предучилищното и училищното образование /Наредба № 6 от 11.08.2016 г/ и формиране на умения за неговото практическо приложение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
info@academyteachers.bg

Педагогическия екип и децата с девиантно поведение

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Педагогическия екип и децата с девиантно поведение

Одобрена със заповед № РД 09-220 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Участниците в обучението се запознават с основните теоретични постановки свързани с феномена „девиантно поведение“ – предпоставки, особености и специфика. Придобиват се умения разпознаване и оценка на девиантното поведение. Обучаемите развиват своят практически инструментариум за намеси и адекватно поведение и общуване с деца в девиантно поведение (различни ситуации) . Запознават се с особеностите на взаимодействие с деца, родители и институции, когато е налице девиантно поведение. Учебното съдържание е разработено на модулен принцип. Състои се от 2 модула. Теория 6 часа, практика 10 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова- Стайкова
Адрес:
гр.Пловдив,бул "Мария Луиза" №72,офис №13 и офис № 14,гр.Карлово ул."Васил Левски " № 3
Телефон:
0887755954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Педагогическия екип и психологичното развитие на деца и юноши в детската градина/ училище

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Педагогическия екип и психологичното развитие на деца и юноши в детската градина/ училище

Одобрена със заповед № РД 09-220 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Участниците в обучението се запознават с основните теоретични постановки за възникването на възрастовите кризи при децата, същността на тези кризи и психологическата задача, която е необходимо да бъде разрешена при съответната възрастова криза. Придобиват се умения за преценка и необходимост от адекватно поведение в помощ на детето. Обучаемите развиват своите знания за формирането на човешката личност и необходими практически умения за намеси в различните ситуации на работното място. Запознават се със особеностите във взаимодействието им както с децата, така и с техните родители. Учебното съдържание е разработено на модулен принцип. Състои се от 2 модула. Теория 7 часа, практика 9 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
гр. Пловдив ,бул."Мария Луиза" № 72,офис №13 и офис №14
Телефон:
0887755954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Педагогическия екип и справянето с мотивацията и агресията на децата в детската градина/училище

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Педагогическия екип и справянето с мотивацията и агресията на децата в детската градина/училище

Одобрена със заповед № РД 09-220 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Участниците в обучението се запознават с основните теоретични постановки свързани с мотивацията и с агресията. Придобиват се умения за справяне с агресията- собствената и на другите както и за потребността от мотивация. Обучаемите развиват своят практически инструментариум за намеси в различните ситуации от работното ежедневие. Придобиват умения за адекватна намеса във възпитанието и обучението на децата съобразно тяхната възраст както и за разпознаване на някои психични състояния у децата. Учебното съдържание е разработено на модулен принцип. Състои се от 4 модула. Теория 7 часа, практика 9 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
гр. Пловдив ,бул."Мария Луиза" № 72,офис №13 и офис №14
Телефон:
0887755954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Педагогическо взаимодействие между обектите и субектите в образователната система

Сдружение "Синдикат на българските учители"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1000, ул. Ген. Паренсов 11

Програма: Педагогическо взаимодействие между обектите и субектите в образователната система

Одобрена със заповед № РД 09-199 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се представят основните параметри на педагогическото взаимодействие между обектите и субектите на образователната система. Разкрива се йерархичната структура на функциониране на различни общности, които са в интеракции с училищните общности, както и функционирането на училищната общност. Интерпретират се модели, технологии, средства и форми на педагогическо взаимодействие за повишаване на резултатите от социалния диалог и партньорствата на различните общности, които трасират пътищата за повишаване на качеството на образованието, прогнозиране на бъдещите компетентности на учители и ученици, медийния образ на учителя, ученика и образованието както и преминаването от образование към успешната интеграция на пазара на труда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Самостоятелно разработен реферат или разработен казус /за оценяване на самоподготовката/ и писмен изпит
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Крумова Такева
Адрес:
ул. Ген. Паренсов 11, гр. София
Телефон:
02/987 78 18
E-mail:
sbu_centrala@abv.bg

Педагогическо взаимодействие (ученик – учител – родител)

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Педагогическо взаимодействие (ученик – учител – родител)

Одобрена със заповед № РД09-355 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Субект-субектният подход на педагогическо взаимодействие в образователно-възпитателните институции. Експертен педагогически анализ на взаимодействието дете – учител – родител в педагогическия процес. Интерактивна педаго-гическа технология за взаимодействие между семейството и образователната институция (училище/детска градина). Програмата завършва с разработване на модел за педагогическо взаимодействие спрямо маркерите на конкретната образователна институция (група/клас).Общ брой часове 16, от които 8 присъствени, 4 предварителна подготовка и консултации и 4 часа практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Педагогическо взаимодействие в мултикултурна среда "Всеки ученик ще бъде отличник"

Сдружение Център за междуетнически диалог „Амалипе“

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. Христо Ботев 19

Програма: Педагогическо взаимодействие в мултикултурна среда "Всеки ученик ще бъде отличник"

Одобрена със заповед № РД 09-192 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се базира на мрежата на Център Амалипе „Всеки ученик ще бъде отличник“, развита през последните 7 години в над 250 училища в страната. Тя се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 ч. Теоретична част – 4 ч. Практическа част – 4 ч. Втори модул – 8 ч. Теоретична част – 3 ч. Практическа част – 5 ч. Първият модул е насочен към: - Представяне на основните ромски групи България с акцент върху образователните нагласи; взаимодействие между отделните групи, между малцинство и мнозинство - Представяне на основните елементи от културата на ромите, като средство за повишаване на мотивацията на ромските деца от една страна към активно участие в образователния процес и преодоляване на прояви на нетолерантност Вторият модул включва: - Представяне на педагогически методи и техники за работа в мултикултурна среда - Включване на интеркултурни елементи в часовете от ЗП с цел създаване на толерантна мулткултурна среда - Представяне на методи за активизиране на ученици от различен етнически произход; разглеждане на практиките на Ученическия парламент/ съвет, въвеждане на ученици – наставници, разработване на индивидуален профил на учениците в риск от отпадане - Запознаване с наличните интернет и електронни ресурси; - Насоки за включване на родителите (особено ромски родители) и превръщането им в активна част от образователния процес - Създаване на кампании за толерантност сред учениците
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Доклад
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Сивкова Крумова
Адрес:
Велико Търново, ул. Самуил 4, ет.1, ап.16
Телефон:
062-600-224; 0886-003-257
E-mail:
center_amalipe@yahoo.com; t_krumova@yahoo.com

Педагогическо взаимодействие при работа с деца-билингви

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Педагогическо взаимодействие при работа с деца-билингви

Одобрена със заповед № РД 09-177 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В образователната система в България сме свидетели на все по-ясно очертаваща се тенденция, общообразователните училища и класове в тях да бъдат мултикултурни, т.е. да включват съвкупност от деца, които са носители на етнически, религиозни и езикови различия. Учителят, работещ в мултикултурна среда, трябва да знае, че децата от различните етноси имат различен респект към образованието и предявяват характерни за собствената си култура изисквания.Невладеенето на официалния език от децата от езиковите малцинства поставя учители, родители и ученици в една изключително трудна ситуация. Взаимодействието с деца и родители, които не владеят българския език, е проблем с нарастващо значение и за обществото, и за учителя.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново ул. M. Moсков 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.com

Педагогическо взаимодействие: семейство – образователна институция – общество

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Педагогическо взаимодействие: семейство – образователна институция – общество

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 80 на 20. Програмата се представя под формата на учебна лаборатория за изграждане на мултикултурен празничен календар в училище. Тя се съотнася с държавния образователен стандарт: «Статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти», «ДОС – Качество» (2016), спрямо Закона за предучилищното и училищното образование (2016). В теоретичен план педагогическите специалисти се запознават с актуалните теории за ритуална година и памет, принципи на изграждане на личен архив и възможностите, които те разкриват пред процеса на образование във всички степени на образователната система. Практическата част включва работа с лични истории на семействата на децата и изграждане на общ празничен календар. Прилагат се интерактивни методи на педагогическо взаимодействие и модели на семейно възпитание в различни типове съвременни семейства.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

ПЕДАГОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: ПЕДАГОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ

Одобрена със заповед № РД09-1334 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Педагогическото консултиране има своя история и традиции, но едва напоследък се правят опити да се отдели като самостоятелно професионално поле, което изисква съответна подготовка и развитие. От друга страна, теорията на възпитанието има своите фундаментални концепции по отношение възпитанието на детето и ролята на родителите. Възможно ли е да се изобрети лична, професионална теория за възпитанието, която да е в основата на педагогическото консултиране? Какви са механизмите и условията за това? Какви са провокацията и стандартите? Програмата е насочена към специалисти, които си поставят професионални въпроси и са в полето на търсенето. Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията относно: • същността на педагогическото консултиране; • същност и особености на педагогическото консултиране при не-специфични ситуации (отглеждане и възпитание на детето, специфични семейни взаимоотношения, антисоциално поведение, зависимости, обучителни затруднения, увреждане, адаптация в ясла/детска градина/училище и т.н.); • практики на педагогическо консултиране и съвременни форми за екипно взаимодействие – семейно групова конференция, консилиум и др. Професионален профил на консултанта; • умения за работа по случай и за работа в мултидисциплинарни екипи. Практическата част включва: • работа по казуси; • професионална и личностна саморефлексия; • разработване на индивидуални проекти за работа; • симулиране на процес на педагогическо консултиране.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Моника Борисова Богданова
Адрес:
София, кв. "Витоша", ул. "Асен Разцветников" №3
Телефон:
0887372184
E-mail:
monikab@abv.bg

Педагогическо портфолио

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Педагогическо портфолио

Одобрена със заповед № РД09-152 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма на модула по теми и подтеми: 1. Педагогическото портфолио като част от променящия се модел на обмяна на практически опит и кариерно развитие. 2. Основни компоненти на портфолиото. 3. Етапи на разработване на педагогическо портфолио.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

ПЕРСОНАЛИЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ, ИЛИ КАК ДА РАЗВИЕМ И ПРИЛАГАМЕ УЧЕНИКО-ЦЕНТРИРАН ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНЕТО

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ПЕРСОНАЛИЗИРАНО ОБУЧЕНИЕ, ИЛИ КАК ДА РАЗВИЕМ И ПРИЛАГАМЕ УЧЕНИКО-ЦЕНТРИРАН ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНЕТО

Одобрена със заповед № РД09-1285 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата съдържа следните основни компоненти: Теоретична част – понятийно изясняване на персонализираното обучение; Методи, подходи и похвати за развиване на култура на персонализирано обучение в класната стая; Практическа част - генериране на идеи от участниците как да развиват и прилагат персонализирано обучение и преподаване. В теоретична част се прави преглед на идеята за персонализирано обучение. Представят се исторически аспекти и участниците се запознават със съвременното разбиране за ПО. Съпоставяне на класическото стандартно образование и ПО – извеждане на аргументи и основания защо ПО е необходимо в съвременното образование. Примери и добри практики за ПО от различни образователни системи. Представят се различни възможности и методи за изграждане на култура на ПО в училище и класната стая. Как се създава интердисциплинарност, която да подкрепя и развива ПО. Връзки на ПО с креативното преподаване – как да помогнем на учениците да развият собствените си креативни страни и умения за самостоятелна творческа изява. Как училището може да намира различни партньори и да търси разнообразни възможности за сътрудничество в посока развиване на ПО. Отделя се специално внимание на оценяването в училище и как да бъде ориентирано към ПО.Интерактивни сесии, в които участниците въз основа на представеното по-горе генерират идеи как да се развива ПО и да се стимулира креативността на учениците съобразно условията във всяко училище и спецификата на отделните учебни предмети.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Самостоятелна творческа (индивидуална или групова) разработка.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

ПИСМЕНИ ПАМЕТНИЦИ ЗА ИСТОРИЯТА НА ПЪРВОТО БЪЛГАРСКО ЦАРСТВО

Сдружение "АКАДЕМИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ. "ПАРЧЕВИЧ" № 35

Програма: ПИСМЕНИ ПАМЕТНИЦИ ЗА ИСТОРИЯТА НА ПЪРВОТО БЪЛГАРСКО ЦАРСТВО

Одобрена със заповед № РД09-1310 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предлаганият курс съдържа по-кратка теоретична част (една трета от предвидените часове), запознаваща колегите с текущите проблеми и постижения на българското медиевистично изворознание и поставяща акценти върху изследователските усилия на българската и чуждестранна историческа наука, свързани с отделни важни моменти от историята на Първото българско царство. Практическото запознаване и занимания със съответния изворов и изследователски материал ще се осъществи в две трети от предвидените за целия курс часове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Илия Илиев
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0899152714
E-mail:
ilgil@abv.bg

Планиране и изпълнение на финансовите ресурси в образователната институция. Управление на делегиран бюджет

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Планиране и изпълнение на финансовите ресурси в образователната институция. Управление на делегиран бюджет

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Успешното управление на образователната институция изисква ефективно планиране и разпределение на финансовите ресурси. Обучителната програма поставя фокус върху финансовите аспекти и финансовите отговорности на директора и неговия ръководен екип при управление на образователната институция, особеностите на делегирания бюджет и структурата, планирането и изпълнението на бюджета на организацията съобразно нормативните изисквания. Участниците в обучението ще разгледат фазите на бюджетния процес, съставянето на приходната част и планирането на разходната част на бюджета; формирането и особеностите на паричните потоци, зависимостта им от единните разходни стандарти, формулите за разпределение на средствата и връзката им с определяне на възнагражденията на персонала; собствените приходи, тяхното формиране и значение в бюджетния процес. Специално място програмата отделя и на организацията на отчетността, видовете отчети и нормативните изисквания към отчитането на бюджетните средства.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Планиране и организация на квалификационната дейност в образователната институция. Атестиране на педагогическите специалисти

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Планиране и организация на квалификационната дейност в образователната институция. Атестиране на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма акцентира върху планирането, организирането, координирането, управлението и контрола на дейностите, свързани с повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти съобразно нормативните изисквания на Закона за предучилищното и училищното образование и държавния образователен стандарт за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Разглеждат се видовете квалификация, организационните форми и стъпките за изготвяне на план за квалификационната дейност на ниво образователна институция като част от годишния план за дейността на институцията при отчитане на дефицитите и определяне на потребностите от квалификация. Специално внимание се отделя на кариерното развитие на педагогическите специалисти и процеса на атестиране – дейности, период на провеждане, изисквания и изключения, измервани области на компетентност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Планиране и провеждане на тренинг за училищна адаптация с новоприети ученици или ученици, преминали в нова образователна степен

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Планиране и провеждане на тренинг за училищна адаптация с новоприети ученици или ученици, преминали в нова образователна степен

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тренингите за училищна адаптация са интензивни цикли от тренингови занимания с ученици, новоприети в училището или преминали в нова образователна степен. И двата случая учениците претърпяват сериозна промяна в училищния си статус и имат нужда от подкрепа за справянето с новата среда, както и за очертаване на новите граници, правила и възможности. За новоприетите ученици това е и тренинг за запознаване помежду им, с училището, с учителите, с други ученици. Удачно е в част от тези занимания да бъдат включени и родители. Подобни цикли са подходящи за първите учебни дни (или преди това) на учениците от 1 клас; на учениците от 5 клас, които преминават от начална степен в прогимназия и преживяват цялостна промяна на познатия училищен режим, дори и да остават в същото училище; за новоприетите паралелките в 8 клас. Най-добър ефект тези цикли имат, когато се реализират интензивно в последователни дни, без други учебни занимания. Тренингите за училищна адаптация дават богати възможности за съвместна екипна работа на всички педагози, не само на педагогическите съветници и психолози. Настоящата програма запознава участниците с опита на 151 СОУПИ при разработването и провеждането на такива програми в периода 1994-2002 г., а също така ги насърчава да създадат и реализират такива авторски програми, отговарящи на спецификата на техните училища и ученици.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Планиране и провеждане на форми за изнесено обучение

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Планиране и провеждане на форми за изнесено обучение

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма включва тематичен кръг, свързан с планирането и организирането на различни форми на изнесено обучение с ученици от различни възрасти. Програмата акцентира преди всичко на педагогическия смисъл и съдържание на тези форми, но разглежда и административно-процедурната рамка. В нашето педагогическо разбиране изнесените форми на обучение са формати на интензивно учене чрез преживяване, в която се съчетават традиционни учебни и неформални занимания, и се създава позитивен и вдъхновяващ емоционален фон (подобни формати са международните младежки обмени по програма Еразъм+). Самите форми са доста пластични: Зелени училища (също така Бели и Сини), ваканционни школи в извънучилищна среда; образователни екскурзии с различна насоченост и продължителност. Участниците в програмата ще преминат през целия цикъл на планиране и подготовка на изнесени форми - поставяне на образователни и възпитателни цели, определяне на времева рамка, място на провеждане, правила и граници, педагогически и ученически състав, дневно разписание, формални и неформални занимания, игрови интермедии, индивидуални и групови задачи, кулминационни събития, постпродукция и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Планиране и реализиране на стратегията за развитие на училището

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Планиране и реализиране на стратегията за развитие на училището

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стратегията за развитие на училището е основен училищен документ, в който се дефинират в дългосрочен план приоритетите и целите на училището и в който се очертава посоката, в която то ще се развива. Обучителната програма разглежда начините и подходите за изготвяне на стратегията за развитие на училището, отговаряща на потребностите на институцията и на потребителите на образователната услуга, и предлага ефективни идеи за разработването на този важен документ и приложените към него годишни планове за действие. Изясняват се понятията „политика“, „образователна политика“, „стратегия“, „стратегия за развитие на училището“. Разглеждат се различните функции на стратегията за развитие – планираща, организационна, координираща, мотивираща и контролна. Представя се технологичен модел за разработване на стратегията за развитие с включени взаимосвързани стъпки, етапи, въпроси и дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Планиране и управление на делегирани бюджети

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Планиране и управление на делегирани бюджети

Одобрена със заповед № РД09-885 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори и заместник-директори и има за цел повишаване на професионалните и лични компетенции на участниците за повишаване качеството на образование чрез подобряване на финансовото управление и контрол; за прилагане системата на делегиран бюджет. Програмата предоставя възможност за придобиване на знания, умения и компетентности за възможностите за самостоятелност на училищата и създаване на условия за по-добра конкурентоспособност; за законосъобразно, целесъобразно и прозрачно управление на финансовите ресурси, което е предпоставка за повишаване на ефективността, обхвата и качеството на предоставяните образователни услуги; за повишаване прозрачността, предвидимостта и ефективността в дейността на образователните институции при управлението на публичните ресурси и реализирането на държавната и местните образователни политики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
София, Сашо Николов - Сладура 25а
Телефон:
0878887139
E-mail:
info@ancoragente.com

Планиране на отделни уроци и учебно съдържание при преподаването на чужд език при деца (1 – 5 клас)

АВО-Бел ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул.Дондуков 64

Програма: Планиране на отделни уроци и учебно съдържание при преподаването на чужд език при деца (1 – 5 клас)

Одобрена със заповед № РД 09-2752 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва запознаване с основните принципи на обучението по чужд език на деца (специфика на изучаването на чужд език при децата), структура на учебния план и изработване на цикъл от часове; поставяне и формулиране на очакваните резултати в края на часа / срока / годината; определяне на трудностите по отношение на преподавания материал и разглеждане на начини за преодоляването им – подкрепа за ученика; определяне на трудностите по отношение на необходимите езикови умения и усвояването на езиковите структури; контекстуализиране, моделиране, контролирана и свободна практика. Програмата включва и анализиране на различни видове учебни ресурси, материали и задания включително и онлайн, създаване и оценяване на материали и задания; подбор и адаптиране на материали; използване на различни интерактивни модели според видовете материали и задачи; ролята на дидактическите игри, песни и проекти. Методи за организиране и контрол на учебния процес; дисциплина и мотивиране на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Евлогиева Витанова
Адрес:
София, бул. Дондуков 64
Телефон:
0886953985
E-mail:
a.vitanova@avo-bell.com

Планиране на отделни уроци и цикъл от уроци / учебно съдържание при преподаване на чужд език

АВО-Бел ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул.Дондуков 64

Програма: Планиране на отделни уроци и цикъл от уроци / учебно съдържание при преподаване на чужд език

Одобрена със заповед № РД 09-2752 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва запознаване със структурата на учебния план и изработването на цикъл от часове; поставяне и формулиране на очакваните резултати в края на часа / срока / годината; определяне на трудностите по отношение на преподавания материал и разглеждане на начини за преодоляването им – подкрепа за ученика, стратегии на учене / преговаряне; определяне на трудностите по отношение на необходимите езикови умения и усвояването на езиковите структури; осигуряване на подкрепа за ученика - контекстуализиране, моделиране, контролирана и свободна практика. Програмата включва и анализиране на различни видове учебни ресурси, материали и задания включително и онлайн, създаване и оценяване на материали и задания; подбор и адаптиране на материали; използване на различни интерактивни модели според видовете материали и задачи
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Евлогиева Витанова
Адрес:
София, бул. Дондуков 64
Телефон:
0886953985
E-mail:
a.vitanova@avo-bell.com

Планиране на отделни уроци и цикъл от уроци по учебни предмети, изучавани на чужд език

АВО-Бел ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул.Дондуков 64

Програма: Планиране на отделни уроци и цикъл от уроци по учебни предмети, изучавани на чужд език

Одобрена със заповед № РД 09-2752 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва запознаване със структурата на учебния план и изработването на цикъл от часове; поставяне и формулиране на очакваните резултати в края на часа / срока / годината; определяне на трудностите по отношение на преподавания материал и разглеждане на начини за преодоляването им – подкрепа за ученика, стратегии на учене / преговаряне; определяне на трудностите по отношение на необходимите езикови умения – специфични жанрове и техните лингвистични характеристики на ниво текст, изречение, дума; осигуряване на подкрепа за ученика - контекстуализиране, моделиране, конструиране и сравняване на текстове. Програмата включва и анализиране на различни видове учебни ресурси, материали и задания включително и онлайн, създаване и оценяване на материали и задания; подбор и адаптиране на материали; използване на различни интерактивни модели според видовете материали и задачи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Евлогиева Витанова
Адрес:
София, бул. Дондуков 64
Телефон:
0886953985
E-mail:
a.vitanova@avo-bell.com

Планиране на съвременния урок по чужд език и литература в условията на новите учебни програми в гимназиалния курс; „обърнатият“ час по литература (flipped classroom)

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Планиране на съвременния урок по чужд език и литература в условията на новите учебни програми в гимназиалния курс; „обърнатият“ час по литература (flipped classroom)

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът представя създаването на интерактивната система за обучение по чужд език и литература в гимназиалния етап. Предоставя възможност за изпробване на интерактивните методи при практическото разработване на уроците. Обучаемите ще задълбочат уменията си за подготовка на уроци по чужд език и литература и ще се запознаят с нови подходи за увеличаване на мотивацията на учениците. Първи модул: Урочно планиране Анализ на очакванията и интересите Презентация върху таксономията на Блум (за обучителните цели), концепцията на Гибс и Бауд (методи и средства за постигане и критерии за оценяване на резултатите), цикъл на Колб за усвояване чрез опита и цикъл на преподаване. Изпълнение на практически задачи – създаване на електронни ресурси за часовете по чужд език и литература Дискусия и обратна връзка Втори модул: Качествен анализ на обучението по чужд език при използване на съвременните обучителни платформи, допълващи съдържанието на учебниците по чужд език и литература за гимназиалния курс Тестване на наученото - преглед на електронните ресурси Оптимизация на чуждоезиковото преподаване - електронни ресурси за предварителна работа на учениците Анализ на адекватността на електронните ресурси относно заложеното съдържание на учебниците по чужд език и литература с оглед индивидуализиране на обучението Подготовка и представяне на модули - групова задача за разглеждане и избор на съдържание на електронни ресурси за оптимизиране на работата в клас Разбор на курса
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Данаил Кирилов Данов
Адрес:
гр. София, 1164, пл. „Папа Йоан Павел Втори“ 2
Телефон:
02 9706218
E-mail:
danail.danov@gmail.com

Планиране на учебното занятие – модели и подходи

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Планиране на учебното занятие – модели и подходи

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма има за цел да представи на педагогическите специалисти теоретични и практически аспекти на съвременни модели и подходи за дидактическото планиране и моделиране, както и за целеполагане в различен времеви контекст и единица (учебна година, учебен раздел и учебен час). Ще бъдат развити уменията за планиране на учебното занятие в педагогически контекст и в зависимост от различните модели и свързаните с тях етапи, провеждане и оценка. Курсът ще подпомогне развитието на умения за планиране дейността на учителя чрез използването на различни методи и похвати, за разработване структура на учебното занятие, за развитие на способности за самостоятелно и екипно планиране на учебни занятия. Обучителната програма включва и следните подтеми / модули: съвременни дидактически модели и подходи за дидактическо планиране и моделиране на учебно занятие; целеполагане на ниво учебна година, учебен раздел и учебен час; етапи на планиране в различните модели; разработване на структура на учебното занятие и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Планиране, организация и документиране на контролната дейност в образователната институция

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Планиране, организация и документиране на контролната дейност в образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Целенасочената, системна и ефективна контролна дейност е от изключително значение за регулиране и осигуряване на дейността на образователната институция съобразно нормативните изисквания. Обучителната програма разглежда регламентацията на контролната дейност и произтичащите от нея отговорности и задължения за директора и заместник-директора на образователната институция. На фокус са поставени принципите, обекта и субекта на контрол, видовете контрол, методите за контрол и характеристиките за неговата ефективност. В рамките на обучението участниците дискутират върху възможни модели за планиране на контролната дейност и примерни технологии за осъществяване на различни видове контрол. Предлагат се варианти за документиране и отразяване на извършени проверки, както и механизми за отстраняване на допуснати пропуски или нарушения в съответствие с нормативната уредба.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Планиране, организация и контрол на възпитанието и обучението по БДП

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Планиране, организация и контрол на възпитанието и обучението по БДП

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за директори и помощник директори на учебни заведения. Тя включва следните модули: Пътнотранспортни произшествия с деца и тяхната правна защита; Изграждане на система от цели на обучението по Безопасност на движението по пътищата в детската градина и средното училище; Организация и управление на обучението по БДП. Функции на класните ръководители и комисиите по БДП; Контролът в училище на обучението по БДП. Курсът завършва с курсова задача „План за контролната дейност па БДП в училище“.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Планиране, организация и контрол на обучението и дейностите по Безопасност на движението по пътищата за директори на училища и детски градини.

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Планиране, организация и контрол на обучението и дейностите по Безопасност на движението по пътищата за директори на училища и детски градини.

Одобрена със заповед № РД09-504 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е изготвена в изпълнение на т.8 от Системата за организация и управление на дейностите, свързани с обучението и възпитанието по безопасност на движението по пътищата в системата на средното образование (Заповед № РД 09-1289/31.08.2016г. на министъра на образованието и науката). Програмата съдържа учебни модули, в които се разглеждат въпросите за: - Нормативната уредба на обучението по безопасност на движение по пътищата (БДП) в училище и детската градина. - Годишния план на дейностите за обучение и възпитание по БДП в училище и детската градина. - Формите и съдържанието на вътрешния контрол на обучението по БДП по вертикала и хоризонтала. - Безопасен превоз на децата и учениците. - Обезопасяване районите на училищата и детските градини. - Изграждане на учебно-материална база по БДП в училище и детската градина. - Работа с обществени организации и структури. - Квалификация на педагогическите кадри. - Изпълнение на ISO 39001.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Планиране, организация и контрол на обучението и дейностите по Безопасност на движението по пътищата за директори на училища и детски градини.

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Планиране, организация и контрол на обучението и дейностите по Безопасност на движението по пътищата за директори на училища и детски градини.

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е изготвена в изпълнение на т.8 от Системата за организация и управление на дейностите, свързани с обучението и възпитанието по безопасност на движението по пътищата в системата на средното образование (Заповед № РД 09-1289/31.08.2016г. на министъра на образованието и науката). Програмата съдържа учебни модули, в които се разглеждат въпросите за: - Нормативната уредба на обучението по безопасност на движение по пътищата (БДП) в училище и детската градина. - Годишния план на дейностите за обучение и възпитание по БДП в училище и детската градина. - Формите и съдържанието на вътрешния контрол на обучението по БДП по вертикала и хоризонтала. - Безопасен превоз на децата и учениците. - Обезопасяване районите на училищата и детските градини. - Изграждане на учебно-материална база по БДП в училище и детската градина. - Работа с обществени организации и структури. - Квалификация на педагогическите кадри. - Изпълнение на ISO 39001.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Планиране, организация и контрол на обучението по безопасност на движението в детската градина и училището (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Планиране, организация и контрол на обучението по безопасност на движението в детската градина и училището (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1374 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Квалификационният курс е разработен съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучение по безопасност на движението по пътищата (БДП) в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед № РД09-1289/31.08.2016 г. на министъра на образованието и науката, с цел подпомагане на ръководните екипи на училищата и детските градини и членовете на училищния екип по безопасност на движение по пътищата за планиране, организация и контрол на дейностите по БДП на ниво училище и детска градина. Обучението се провежда в частично присъствена форма с продължителност 16 академични часа и се фокусира върху 3 основни теми: 1. Пътнотранспортни произшествия с деца и тяхната правна защита. 2. Изграждане на система от цели на обучението по Безопасност на движението по пътищата в детската градина и училището. 3. Организация и управление на обучението по БДП. Функции на директор, учителите, класните ръководители и училищните комисии по БДП. 4. Разработване и защита на курсов проект В края на обучението участниците разработват курсов проект. Участниците в обучението получават удостоверение за планиране, организация и контрол на обучението по БДП.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Планиране, организация, управление и контрол на образователния процес в училищата

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Планиране, организация, управление и контрол на образователния процес в училищата

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Въвеждащо и продължаващо обучение за повишаване на квалификацията на директори и заместник-директори за постигане на по-добри резултати от образователния процес в училищата. 1. Прилагането на формите на обучение и училищните учебни планове към тях. 2. Образователен процес в средищни и защитени училища. 3. Подобряване на образователния процес чрез вътрешна оценка на качеството на предоставяното образование при самооценяване на училището. 4. Решения на ПС в началото, по време и при приключване на учебната година. 5. Заповеди издавани от директор на училище в началото, по време и при приключване на учебната година.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Планиране, проучване и контрол при интеграцията на ИКТ в образователните институции

Юнион Интерактив ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Гоце Делчев, ул. Боянски водопад, бл. 241, вх. 8, ет. 4, ап.97

Програма: Планиране, проучване и контрол при интеграцията на ИКТ в образователните институции

Одобрена със заповед № РД 09-176 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предлага запознаване на директорите на учебните заведения с процесите по въвеждане и имплементация на ИКТ оборудване в съответните учреждения. За целта се представят различни модели за планиране и стратегическо развитие на учебния процес посредством внедряването на ИКТ. Дава се професионална информация за текущото състояние на пазара, като се представят различни типове технологии, техните предимства и недостатъци и приложението им в дългосрочен план като част от образователния процес в училище. Обучението запознава и с механизми за контрол на качеството и ефективността при въвеждането на ИКТ в учебния процес и дава конкретни параметри и измерители, по които директорите могат да се водят при извършването на този контрол. • Предварително планиране и проучване при създаването на дългосрочна стратегия за въвеждане на ИКТ в образователната институция: 4 академични часа теоретична част и 4 академични часа практическа част • Изготвяне на примерна стратегия и механизми за контрол на прилагането й: 4 академични часа теоретична част и 4 академични часа практическа част
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Изготвяне на примерна стратегия за ИКТ развитие на институционално ниво с качествена оценка
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветомир Николаев Николов
Адрес:
гр. София, ул. Акад. Г. Бончев, бл. 3
Телефон:
0885108636
E-mail:
office@interactivebg.com

ПЛАНИРАНЕ, РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ И ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ДЕЛЕГИРАН БЮДЖЕТ В ОБРАЗОВАНИЕТО

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ПЛАНИРАНЕ, РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ И ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ДЕЛЕГИРАН БЮДЖЕТ В ОБРАЗОВАНИЕТО

Одобрена със заповед № РД09-374 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата Делегирани бюджети в образованието ще актуализира знанията на директорите на детски градини и училища за процеса на планиране, управление и отчитане на бюджета, като инструмент за управление на организацията. Участниците ще усъвършенстват мениджърските си умения по отношение на процеса на управление на човешките ресурси в организацията и съставянето на основни инструменти регламентиращи поведението на системата. В рамките на програмата ще се дискутира структурата и съдържанието на основните вътрешноорганизационни документи, регулиращи законосъобразността и целесъобразността при разходването на публични средства. /Система за вътрешно управление и контрол, Вътрешни правила за работна заплата и др./
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: • Разработване на бюджет на детската градина/училище - проект. Планиране на приходната и разходната част на бюджета. Планиране на допълнителни приходи
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Планиране,организация и документиране на процесите в училище

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Планиране,организация и документиране на процесите в училище

Одобрена със заповед № РД 09-170 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Законът за предучилищното и училищното образование въведе ключови изисквания към качеството на работа на педагогическия специалист, включително и в областта на неговата административна компетентност. Ефективното реализиране в практиката на институцията на принципа за автономия,поставя нови качествени изисквания към участието на педагозите в работата на педагогическия съвет и добро познаване на документите и регламентите в системата. Учебната програма разглежда класификацията и основанията за издаване на различните видове документи,водени в институцията и изискванията за тяхното съдържание и съхраняване от гледна точка,както на задълженията на педагогическия специалист,така и на регламентите за контролната дейност в образователните институции. Обучението прави разграничения на професионалните компетентности на различните педагогически специалисти и тяхното участие в работата на педагогическия съвет, изхождайки от акцентите в професионалния им профил и основните характеристики на тяхната дейност. Спецификата в различния професионален облик, предполага ориентиране на обучението най-вече към съдържанието, а не към формата, така че да бъде в услуга на потребителя и да отговори на изискванията на ЗПУО и държавния образователен стандарт за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски , ул. "Христо Ботев" № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Планирането на съвременния урок по чужди езици в условията на новите учебни програми

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Планирането на съвременния урок по чужди езици в условията на новите учебни програми

Одобрена със заповед № РД09-1383 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът подпомага учителите по-чужд език по-добре да планират учебния процес с активното използване на съвременните обучителни платформи, като при въвеждането на задължителния материал използват дейности и критерии, съобразени както с изискванията за съответното ниво, така и с индивидуалните особености на обучаемите. Курсът се състои от два основни модула – теоретичен-интерактивен и практико-приложен, всеки от които съдържа няколко подтеми: ● Първи модул: Урочно планиране - Анализ на очакванията и интересите - Презентация върху таксономията на Блум (за обучителните цели), концепцията на Гибс и Бауд (за методи и средства за постигане, и критерии за оценяване на резултатите), цикъл на Колб за усвояване чрез опита и цикъл на преподаване. - Изпълнение на практически задачи - Дискусия и обратна връзка ● Втори модул: Качествен анализ на обучението по чужд език при използване на съвременните обучителни платформи - Тестване на наученото - Оптимизация на чуждоезиковото преподаване - Анализ на съвременните обучителни платформи - Подготовка и представяне на модули - групова задача - Разбор на курса.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Данаил Кирилов Данов
Адрес:
гр. София, 1164, пл. „Папа Йоан Павел Втори“ 2
Телефон:
02 9706218
E-mail:
danail.danov@gmail.com

Пленерът като извънкласна форма за подпомагане на часовете по изобразително изкуство

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Пленерът като извънкласна форма за подпомагане на часовете по изобразително изкуство

Одобрена със заповед № РД09-1103 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичната част учителите ще се запознаят със същността на пленера, неговата организация, формите на изобразителни дейности и значимите ползи, които предоставя при осмислянето на принципите за пространственото и пластичното изобразяване на обектите от натура в различни въздушни и метеорологични условия. В хода на практическа работа с помощта на интерактивни методи учителите ще усъвършенстват своя опит и ще овладеят нови знания при организацията на учебния процес, избор на дестинация, проявата на креативност при определяне на учебните задачи съпътстващи пленера. В самостоятелната работа сред курса те ще разработят индивидуални програми за работа, които ще включват нови идеи и индивидуални визии за тематика, дестинация и комплекс от задачи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
info@academyteachers.bg

Поведение и действие при бедствия, аварии, катастрофи и насилствени актове

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Поведение и действие при бедствия, аварии, катастрофи и насилствени актове

Одобрена със заповед № РД09-155 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Видове бедствия, аварии и катастрофи. 1.1. Описание, причини и характеристика. 1.2. Профилактика и управление на природо-технологичния риск на територията на страната. 1.3. Таблица на сигналите на Гражданска защита и средствата за предаването им. 1.4. Правила за поведение при подаване на сигнал. 1.5. Указание и ред за заемане на защитни съоръжения и поведението в тях. 2. Правила на поведение и действие при различните видове бедствия, аварии и катастрофи. Профилактика и управление на масовото поведение при тях. 3. Причини и същност на конфликтите. Определяне на собствения стил за организация и ръководство на общите действия по преодоляването им. 4. Видове насилствени актове. 4.1.Определение, описание, характеристика и причини. 4.2. Правила на поведение и действия при тях. 4.3. Профилактика и управление на масовото поведение. 4.4. Взаимодействие с компетентните органи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Поведенчески нарушения и агресия в детска възраст

Фондация „С-ИВВЕНА“

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр.Пловдив, ж.к.Тракия, ТЦ Европа, ет.2

Програма: Поведенчески нарушения и агресия в детска възраст

Одобрена със заповед № РД 09-189 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата запознава курсистите с проявите на поведенчески нарушения и агресия в детска възраст, методите за диагностика и диференциална диагноза с други нарушения с подобна симптоматика. Акцентите в представения курс са три: - Диференциране на поведенческите нарушения от невротичните разстройства, аутизъм, умствена изостаналост и др.; - Какви са основните терапевтични методи- от страна на учителите, родителите, психолозите . Каква да бъде насоката за бъдещето на тази категория деца; - Практическо усвояване на диагностични и терапевтични методи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелина Александрова Стаменова
Адрес:
гр.Пловдив, ж.к.Тракия, бл.191
Телефон:
0894748816
E-mail:
s.ivvena.education@gmail.com

Повишаване ангажираността на ученика в учебния процес чрез подхода "Фондове на знанието"

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Повишаване ангажираността на ученика в учебния процес чрез подхода "Фондове на знанието"

Одобрена със заповед № РД 09-170 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременното българско образование,трябва да подготви ново поколение с необходимите знания,стремежи,ценностни нагласи, като съхрани културната идентичност и духовна самобитност на отделните индивиди. Необходима е една демократична образователна система,в която да се съчетават националната идентичност и глобалните изисквания за едно ново европейско образование,в условията на етническа толерантност на мултикултурното общество. Педагозите търсят нови форми на сътрудничество и педагогическо взаимодействие с децата и техните родители. Необходимо е да се включи семейството в живота на институцията. Екипността,партньорството между педаг. екип и семействата, между педаг. екип и директора е най-сигурната гаранция за качество. Семейството оказва огромно влияние,родителите трябва активно да участват в съвместните дейности с децата и учителите. Разминаването в изискванията на семейство–институция, силно рефлектира върху развитието на детето. Това налага преминаването на диалога между семейството и училището от формален към ефективен, като се използват иновационни форми,които демонстрират усвоените от децата знания и умения. Развитието им е процес,който се влияе от постоянно променящи се фактори-вътрешни и външни. Социализацията на децата в мултиетническа среда е процес, който се определя от специфичните условия,при които се формира детската личност. Детето реагира адекватно на динамичната социална среда,като търси своето място в нея и утвърждава индивидуалността си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски, ул. "Христо Ботев" №14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Повишаване ефективността на преподаване чрез използване на проектни ситуации в учебния процес

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Повишаване ефективността на преподаване чрез използване на проектни ситуации в учебния процес

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Прилагането на проектнo ориентирано учене в класната стая присъства в редица извънкласни дейности, предоставяни от българската образователна система. Създаването на трайни образователни резултати изисква включване на учителите, които работят с учениците на ежедневна основа. Това е разпространената практики във водещите образователни системи, към които нашата страна се стреми. Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти, за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати заимствани на международно ниво. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности за преподаване на учебния материал чрез проектни ситуации. Програмата включва модули, свързани с: - Същност на подхода „учене чрез проектни ситуации“; - Методи за насърчаване на проектно мислене в класната стая; - Методи за управление на проектни ученически екипи; - Добри практики на проектно учене от водещи образователни системи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на решение на казус и оценка от другите участници и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Повишаване качеството на образованието, чрез управление на педагогическия персонал и развитието на формите за квалификация.

КАИТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 16 Capitan Mamarchev str.

Програма: Повишаване качеството на образованието, чрез управление на педагогическия персонал и развитието на формите за квалификация.

Одобрена със заповед № РД 09-184 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към ръководители,които са силно ангажирани със създаването на среда за развитие и повишаване на качеството на образованието в институцията, но срещат трудности с личната мотивация на специалистите. Курсът предоставя основната логика и минимумът знания и умения за планиране на растеж, като обвързва представеното с атестация за професионален принос в успешността на училището. Разглеждат се различни форми на квалификация, в контекстна на личностни профили и се изгражда модел на план за равномерно участие на специалистите в дейностите от календара на училището. Представят се принципите на служебната комуникация и планирането, като се въвеждат индивидуални и общи цели, отчетени като принципен подход в работната среда. Определят се особености и времеви интервали , демонстрират се система и тематичен график в контекста на "План за квалификациите" , "План на методическо обединение" , "Учителско и ученическо порт фолиа".
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на план за развитие,чрез форми на квалификация на педагогически персонал
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иглика Александрова Ангелова
Адрес:
София 1510, ул."Капитан Георги Мамарчев" №16
Телефон:
0887793396
E-mail:
kait.expert@abv.bg , angelovaiglika@gmail.com

Повишаване качеството на образователния процес и насърчаване на активното участие на учениците чрез методите на неформалното образование

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Повишаване качеството на образователния процес и насърчаване на активното участие на учениците чрез методите на неформалното образование

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Активното преподаване, ученето чрез преживяване и образователният диалог между учителите и учениците, изискват да се провокира любопитство и да се използват методи и подходи, изграждащи умения и личностно усъвършенстване(мозъчна атака, карта на ума, дискусия на ъгъла, световно кафене). Неформалното образование използва активни и интерактивни методи на обучение и предоставя редица ефективни инструменти, които да подпомогнат изграждането на пълноценни взаимоотношение между преподавателите и техните ученици. Програмата надгражда педагогическата компетентност на преподавателите, като предоставя конкретни модели и форми за прилагане на иновативни методи на преподаване в класната стая и на открито с цел повишаване на образователните резултати сред учениците. Програмата включва модули, свързани с:  Особености и предимства на неформалното образование.  Прилагане на метода на мозъчната атака и картата на ума в класната стая и на открито.  Прилагане на метода световното кафене в класната стая и неформална среда.  Прилагане на метода дискусия на ъгъла в класната стая.  Успешни практики в сферата на неформалното образование от страната и чужбина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Презентация на резултати от прилагане на някой от методите на неформалното образование. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти

Сдружение "Център за съвременно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Св.Св. Кирил и Методий" № 93 - В, ет.1, ап. 51

Програма: Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД09-209 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Фокусът е върху обучение по изграждане на практически умения по реализиране на процеса на самооценка в съответствие с изискванията на ДОС: идентифициране на източници на информация, формулиране на индикатори, осъществяване на обратна връзка с потребителите (анкетни проучвания), изработване на анализи от самооценка, дефиниране на действия за внасяне на подобрения в дейността, приоритизиране на мерки, изготвяне на окончателен доклад от самооценката. Вторият модул надгражда теоретичните знания за прилагане изискванията на ДОС за УКИ получени от първи модул, като ги разширява с формиране на практически умения за осъществяване процеса по самооценка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Тодор Мишев
Адрес:
ул. "Св.Св.Кирил и Методий" № 93 В, ап.51
Телефон:
0887978520
E-mail:
todormishev@abv.bg

Повишаване мотивацията за работа на учителите

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Повишаване мотивацията за работа на учителите

Одобрена със заповед № РД09-493 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението цели формиране на умения за самопознание и усъвършенстване и създаване на благоприятен психологически климат и сплотяване на педагогическия колектив. Ролята на целеполагането – важен фактор за увеличаване на личните и професионални постижения и успехи.  Стимулиране и изследване на силните страни на участниците;  Идентифициране на трудностите и бариерите в работата, демотивиращи учителите;  Повишаване на вътрешните ресурси за справяне с проблемни ситуации;  Стимулиране на екипната работа и сътрудничество;  Усвояване на различни методи за активизиране на личната мотивация;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Повишаване мотивацията за учене. Фактори и модели

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Повишаване мотивацията за учене. Фактори и модели

Одобрена със заповед № РД09-1075 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Повишаване мотивацията за учене. Фактори и модели” дава насоки и познания за базисните понятия и концепции, свързани с мотивацията на ученика за извършване на учебна дейност. В теоретичната част на обучението се обсъждат характеристиките и функциите на мотивацията за учене, факторите, които оказват влияние на мотивацията за учене, етапите на формирането й, класификация на мотивацията за учене, видове мотиви за учене. При формирането на мотивация за учене особено важно е да се вземат пред вид възрастовите особености на дейността и мотивацията. Да се познава реалното ниво на развитие на мотивите (характерно за предишния възрастов период), да бъде определена зоната на близко развитие, както и далечната перспектива за развитие. В практическата част основният фокус попада върху изграждане и развитие на уменията за формиране и развитие на мотивацията за учене на ученика. Използване на различните форми на учебна работа, с разнообразни методи и средства, комбиниране на традиционните методи и форми на обучение с иновациионни практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Повишаване на възприемчивостта на обучаемите в деликатните форми на предразсъдъците и дискриминацията

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Повишаване на възприемчивостта на обучаемите в деликатните форми на предразсъдъците и дискриминацията

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще разберат как да използват съпротивите на обучаемите за повишаване на интереса им към образователния процес и чрез интересни и забавни техники да въздействат върху образователното и личностно развитие на децата и учениците. Ще изградят педагогически подход към интеркултурната комуникативна компетентност за общуване с културно различни събеседници, толерантност и пренос на ценности. Участниците в обучението ще разберат как да работят с различията между децата и да ги приобщават към образователния процес, като фасилитират среда на откритост и доверие, за да могат обучаемите да учат заедно без стрес и напрежение. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Повишаване на дигиталната компетентност на учителите и изграждане на умения за прилагане на смесено обучение (blended learning)

Фондация "Джуниър Ачийвмънт България"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Загоре" 9

Програма: Повишаване на дигиталната компетентност на учителите и изграждане на умения за прилагане на смесено обучение (blended learning)

Одобрена със заповед № РД09-1183 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители от всички етапи на училищното образование, които желаят да усъвършенстват своите дигитални компетентности и методически подготовка за прилагането на смесено обучение (blended learning). Представени са различни онлайн инструмнти, като основен акцент в обучението е използването на уеб базираната платформа за интерактивно и колаборативно обучение за учители и ученици Smart Classroom.bg. Платформата може да се използва както в клас, така и за самостоятелна работа вкъщи. На нея учителите могат да създават уроци с дигитално съдържание, които да преподават на ученици от своето или други училища, както и да ги споделят със свои колеги. Програмата включва следните основни теми: • Същност на смесеното обучение (blended learning) • Изграждане на дигиталната компетентност като една от ключовите компетентности за учене през целия живот • Онлайн ресурси, които могат да се използват в образованието • Функционалности и възможности на Smart Classroom.bg • Практически упражнения за създаване на онлайн уроци
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: Онлайн уроци.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славяна Евдокиева Докимова
Адрес:
ул. "Загоре" 9, София 1124
Телефон:
0897016405, 029894361
E-mail:
slavyana.dokimova@jabulgaria.org

Повишаване на екипната ефективност

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Повишаване на екипната ефективност

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът се провежда под формата на интерактивен екипен процес за педагогически специалисти с елементи на екипен коучинг и teambuilding. Теоритичната част включва преглед на съвременни теории и концепции, свързани с екипа и неговото развитие – създаване, видове, цели, качества, етапи в развитието на екипа; екипни роли – диагностициране и разпределяне на задачите в съответствие с тях. Участниците се запознават с факторите, които оказват влияние върху ефективността на екипа и тяхното управление; с помощта на тест и ролеви игри се определят неформалните лидери на екипа; разглеждат се видовете, ролята и взаимодействието им с екипа. Програмата се фокусира според изискванията и зададените очаквания от страна на съответната институция, обсъждат се непосредствените резултати и се набелязват стратегии за подобряване на работата и взаимоотношенията. Програмата включва модули, свързани с: - Сравнителни характеристики между група и екип. - Групови феномени. - Решаване на тест. Екипни роли. - Процес на формиране на екипа. Фази в развитието на екипа. - Сесия „Екипен коучинг“ и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Повишаване на комуникационната компетентност на директорите на детски градини и училища при работа с медиите

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Повишаване на комуникационната компетентност на директорите на детски градини и училища при работа с медиите

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Представянето пред обществеността, посредством различни форми на медийно участие, както на новините в работата и резултатите от учебно-възпитателния процес, така и на възникнали извънредни ситуации, е все по-важен компонент от дейността на директорите и ръководителите на детски градини и училища. В този процес от изключително значение е доброто познаване на спецификата на медийните участия, правилното планиране и прецизирането на точния момент, правилния комуникационен канал, обемът и съдържанието на предлаганата информация. Същевременно дори и при добра теоретична подготовка и познаване на изброените аспекти от работата с медиите, ако съответните „говорители“ не са придобили практически умения, капацитет и рутина по отношение на медийните си участия, заложените комуникационни цели няма да бъдат успешно постигнати. Още по-важни са тези компетентости в кризисни ситуации, при които в условията на силен стрес и времеви дефицит е необходимо да се реагира бързо и адекватно. Обучителната програма предвижда както теоритична част, представяща основните принципи при работа с медиите, техните специфични разлики и особености, така и практически модули, в които ще бъдат отработени най-характерните жанрове при участие в медиите – радио и ТВ интервю и дискусия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практически модул за покриване на стандартите за ТВ интервю
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Повишаване на мотивацията за обучение и образование, основаващи се на професионалните умения и компетентности на учителите;

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Повишаване на мотивацията за обучение и образование, основаващи се на професионалните умения и компетентности на учителите;

Одобрена със заповед № РД09-470 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
• повишаване на мотивацията за обучение и образование, основаващи се на професионалните умения и компетентности на учителите; • постигане на собствена удовлетвореност от личния труд.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Повишаване на мотивацията за учене

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Повишаване на мотивацията за учене

Одобрена със заповед № РД09-161 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Въведение: Същност на мотивацията, видове през призмата на модерните психологични теории. 2. Учебни цели срещу изпълнителски цели. 3. Примерни стратегии за анализ на климата в класната стая и политики на училището и на учителя, които могат да подпомогнат учебните цели (цели, ориентирани към задачата). 4. Въвеждане на понятието мотивация за постижение. 5. Въвеждане на понятието обратна връзка в отношенията учител- ученици и запознаване с типичните грешки при нейното използване. 6. Представяне на техники за мотивираща обратна връзка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Повишаване на мотивацията за учене. Методи за създаване на положителна перспектива

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Повишаване на мотивацията за учене. Методи за създаване на положителна перспектива

Одобрена със заповед № РД09-795 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 8 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 8 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Повишаване на мотивацията за учене. Фактори и мотивационни модели

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Повишаване на мотивацията за учене. Фактори и мотивационни модели

Одобрена със заповед № РД09-2081 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Мотивацията е вътрешен процес, който активира, ръководи и поддържа поведението в течение на времето. Има различни видове мотивация, с варираща интензивност, цели и посоки. Мотивацията да се учи е от критично значение за учениците и учителите. Мотивът за учене отразява насочеността на ученика към различни страни на учебната дейност. В съвременната педагогическа психология е прието да се разграничават две големи групи мотиви – познавателни и социални. Мотивите за учене са вътрешни подбуди, главно осъзнати, по силата на които учащият усвоява знания, формира умения, навици, изпълнява свои училищни задължения и извършва различни учебни извънкласни дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Повишаване на мотивацията за учене. Фактори и мотивационни модели. Учене чрез сътрудничество (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Повишаване на мотивацията за учене. Фактори и мотивационни модели. Учене чрез сътрудничество (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучителната програма мотивацията се разглежда като специфична проблемна област, пряко свързана с образователната среда. Специално внимание се отделя на факторите за мотивация, професионалните умения на учителя и комуникативния му стил, оказващи силно влияние върху мотивацията на учениците. Мотивацията за учене се разглежда теоретически многостранно и се очертава не само като личностно състояние, но и като целенасочен процес в педагогическото взаимодействие, педагогическите технологии и дидактическите техники. В съдържателен план в програмата по-конкретно се представят теоретичния аспект и теоретични модели на мотивацията за учене. Разглежда се процеса на целенасочено планиране и организиране на един динамичен учебен процес, с логично сменящи се дейности, като възможност за формиране на умения за управление на мотивацията за учене. Разглеждат се начините за формиране и усъвършенстване на умения за повишаване на мотивацията за учене у учениците и изявата на личностния потенциал на всеки ученик, съобразно индивидуалните му заложби, способности, интереси и превръщането им в активни участници в процеса на обучение. Включените в програмата казуси, разгръщат мотивацията като елемент от дизайна на класната стая, от педагогическия дизайн на учебния час, технологията на учебната дейност и моделите на педагогическо взаимодействие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Повишаване на мотивацията за учене. Фактори и мотивационни модели. Учене чрез сътрудничество (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Повишаване на мотивацията за учене. Фактори и мотивационни модели. Учене чрез сътрудничество (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1049 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучителната програма мотивацията се разглежда като специфична проблемна област, пряко свързана с образователната среда. Специално внимание се отделя на факторите за мотивация, професионалните умения на учителя и комуникативния му стил, оказващи силно влияние върху мотивацията на учениците. Мотивацията за учене се разглежда теоретически многостранно и се очертава не само като личностно състояние, но и като целенасочен процес в педагогическите и дидактическите техники. В съдържателен план в програмата по-конкретно се представят теоретичният аспект и теоретичните модели на мотивацията за учене. Разглежда се процеса на целенасочено планиране и организиране на един динамичен учебен процес, с логично сменящи се дейности, като възможност за формиране на умения за управление на мотивацията за учене. Разглеждат се начините за повишаване на мотивацията за учене у учениците и изявата на личностния потенциал на всеки ученик, съобразно индивидуалните му заложби, способности, интереси и превръщането им в активни участници в процеса на обучение. Включените в програмата практически дейности, разгръщат мотивацията като елемент от дизайна на класната стая, от педагогическия дизайн на учебния час, от технологията на учебната дейност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Повишаване на самочувствието и позитивната самооценка на учителя. Презентационни умения. Умения за публично представяне. Тренинг за личностно развитие и добро настроение.

EТ "Интербизнес - Радка Стаменова"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Македония" № 6

Програма: Повишаване на самочувствието и позитивната самооценка на учителя. Презентационни умения. Умения за публично представяне. Тренинг за личностно развитие и добро настроение.

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда проблемите на личността, свързани със създаване на самочувствие, адекватна самооценка, самоосъзнаване, саморазвитие и самоанализ. • Учителят лидер е пътеводител и пример за подражание • Увеличение компетентността на учителя според динамичните промени в обществото • Изграждане на управленчески умения • Конструктивно разрешаване на спорове (конфликти) в класната стая. • Създаване и поддържане ефективни и конструктивни професионални взаимоотношения с колегите и подкрепа на ръководния екип на институцията, като участва активно в работата на педагогическия съвет, на комисии и др. • Изграждане на успешни модели на сътрудничество и подкрепа в институцията, като конструира устойчива връзка и осигурява възможности за участие в процесите на вземане на решения • Познаване на специфичните потребности на всяко дете или ученик и умее да планира дейности за индивидуална работа и за подкрепа
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Цветкова Стаменова
Адрес:
София, ж.к. "Младост 2", до блок 227
Телефон:
+359888511605
E-mail:
radka_stam@yahoo.com

Повишаване на самочувствието и позитивната самооценка на учителя. Тренинг за личностно развитие и добро настроение.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Повишаване на самочувствието и позитивната самооценка на учителя. Тренинг за личностно развитие и добро настроение.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата тренинг прорграма е насочена към усвояване на знания и умения за позитивно мислене, поддържане на висока вътрешна мотивация и самооценка, антистрес превенция. Програмата се насочва основно върху четирите водещи аспекти, необходими за постигането на тези цели: позитивно мислене, овладяване на професионалния стрес, добри екипни отношения и здравословни отношения с другите заинтересовани страни в образованието. Предложената учебна програма съдържа следните основни теми: 1. Какво е нивото на вътрешна тревожност на всеки обучаем в момента - тест? 2. Кои са стресорите във Вашето професионално ежедневие? Кои са проблемите, които ви затрудняват най-много в работата? 3. Какво обичам в своята професия? 4. Теория за силата на мисълта и позитивното мислене. 5. Стресори (стресови фактори) на работното място 6. Стадии на протичане на стреса и общ адаптационен синдорм 7. Стадии на реакция на човека • Стадии на рекации на физическото тяло; • Стадии на реакции на ментално ниво; • Стадии на реакции на психологическо ниво. 8. Последици 9. Методи за превенция 10. Методи за интервенция 11. Практика на методите за превенция и интервенция в група и индивидуално. 12. Кои фактори трябва да се променят, за да се повиши самочувствието на учителя? 13. План за промяна.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
0878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Повишаване на уменията за презентиране с MS POWER POINT

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Повишаване на уменията за презентиране с MS POWER POINT

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Съвременните информационни технологии са неразделна част от ежедневието на учениците. Те дават нови възможности за онагледяване на преподавания материал по различните предмети и допринасят за мотивиране и стимулиране на интереса и активността на учениците. Това налага тяхното адекватно използване с цел подобряване на ефективността на учебния процес и постигане на по-добри резултати от обучението. Използването на мултимедийни презентации в обучението дава възможност за активна и творческа работа на учениците. Презентациите позволяват учебният материал да бъде представен и структуриран изчерпателно, като система от ярки образи, подавана в точно определен ред. Демонстрираното на голям екран учебно съдържание във вид на текст и графична информация многократно повишава дидактическите възможности на урока и съкращава времето на обучение. Затова е необходимо повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти за използване на PowerPoint при създаване на интерактивни, занимателни и анимирани презентации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Повишаване на уменията за създаване на документи с MS WORD

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Повишаване на уменията за създаване на документи с MS WORD

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Съвременните информационни технологии са неразделна част от ежедневието на учителите и учениците. Те дават нови възможности за онагледяване на преподавания материал по различните предмети и допринасят за мотивиране и стимулиране на интереса и активността на учениците. Това налага тяхното адекватно използване с цел подобряване на ефективността на учебния процес и постигане на по-добри резултати от обучението. Използването на текстообработващи програми е неразделна част от ежедневието на учителите и при достатъчно високо ниво на познание и опит в употребата им облекчава трудовия процес, спестява време и енергия. Овладявайки MS Word се добиват знания и умения за качествено и бързо изготвяне и обработка на документи, форматирането им според зададен стандарт, делова кореспонденция, създаване на специфична документация. Това обуславя необходимост от повишаване на уменията на педагогическите специалисти при използване на MS Word в учебния процес и свързаната с него документация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Индивидуален проект на сложен и качествен документ
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Повишаване на финансовата грамотност на учениците чрез изграждане на практически умения за управление на личните финанси

Фондация "Джуниър Ачийвмънт България"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Загоре" 9

Програма: Повишаване на финансовата грамотност на учениците чрез изграждане на практически умения за управление на личните финанси

Одобрена със заповед № РД09-2766 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти, които желаят да усъвършенстват своята теоретична подготовка, методически и практически умения за: • повишаване на финансовата грамотност на учениците чрез обучение в рамките на самостоятелна дисциплина в разширената или факултативната подготовка; • надграждане на усвоеното в задължителната подготовка по технологии и предприемачество; • успешно интегриране на финансовата грамотност в останалите предмети. В програмата се разглежда същността на финансовата грамотност – трансверсално умение за управление на лични финанси, което е елемент на ключовата компетентност „инициативност и предприемчивост”. Програмата е съобразена с резултатите националното представително проучване, проведено от Джуниър Ачийвмънт България в партньорство с Организацията за икономическо сътрудничество и развитие и Министерство на образованието и науката. Акцент се поставя върху ползите за ученика, училището, бизнеса, обществото. Разглеждат се съчетаемостта между понятията и очакваните резултатите в образователните програми на Джуниър Ачийвмънт България с учебните програми по „Технологии и предприемачество“ за начален, прогимназиален и гимназиален етап. Компонентът за дистанционно обучение в програмата е фокусиран върху практически дейности за отделните етапи в основната и гимназиалната степен.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: Разработен урок върху по финансова грамотност или по предмет от задължителната подготовка с интегриране на финансова грамотност
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Христова Радева
Адрес:
гр. София 1124, ул. "Загоре" №9
Телефон:
089331223, 029894361
E-mail:
viktoria.radeva@jabulgaria.org

Повишаване нивото на грамотност на учениците в 1. - 4. клас чрез обучението по български език и литература в контекста на новите учебни програми

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Повишаване нивото на грамотност на учениците в 1. - 4. клас чрез обучението по български език и литература в контекста на новите учебни програми

Одобрена със заповед № РД 09-2774 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В учебната програма се поставя акцент върху същността на грамотността и неграмотността. Уточняват се видовете грамотност. Обсъждат се проблеми и практически измерения на грамотността. Обсъждат се конкретни методически идеи, стратегии и дидактически техонологии за усъвършенстване грамотността на учениците чрез обучението по български език и литература в 1.-4. клас в контекста на новите учебни програми. Работи се над конкретни методически единици от учебното съдържание – чрез SWOT анализ, тренинг, дискусия, самостоятелна работа, работа в екип. Обучителната програма е структурирана в два тематични модула: 1. Грамотност – видове, проблеми, практически измерения. 2. Дидактически технологии за усъвършенстване грамотността на учениците чрез обучението по български език и литература в 1.-4. клас в контекста на новите учебни програми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нели Стоянова Иванова
Адрес:
София, ул. "Царибродска" 10, ап. 13, етаж 2
Телефон:
0888 238 453
E-mail:
neli_ivanova@abv.bg

Повишаване нивото на педагогическата зрелост за превенция на насилието сред деца (ученици)

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Повишаване нивото на педагогическата зрелост за превенция на насилието сред деца (ученици)

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е фокусирано върху факторите родителска и педагогическа зрелост в социалното и емоционално развитие на детето, дефицитите на зрелост у възрастните като фактори за агресия при децата и средства за повишаване на педагогическата зрелост. Очакванията за висока професионална компетентност на педагогическите специалисти от страна на родителите и на обществеността като цяло могат да намерят удовлетворяване чрез повишаване на личната увереност в общуването с преодоляване на неефективни психични защити, които пречат в овладяване и разрешаване на конфликтни ситуации, водят до съперничество с деца/ученици и родители, възпрепятстват постигането на образователни и възпитателни цели, създават впечатления за слабости в образователната институция. Участниците ще усвоят умения за овладяване на негативни чувства и отношения на другия, ще опознаят по-добре свои силни и слаби страни в общуването с хора с различен опит и нагласи, ще разберат тяхното отразяване у другите и начини за преодоляване на слабости. Тренирането чрез упражняване на нови умения, опознаването на другите и самоопознаването в динамиката на групата, споделяните в дискусиите впечатления, изводи, прозрения, намерения разширяват опита за преодоляване на бариери в общуване с детето/ученика, с родители и за подпомагането им за повишаване на родителската зрелост и за сътрудничество.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Повишане на качеството на обучението по ИКТ чрез внедряването на нови методи и инструменти

Център за професионално обучение "Знание" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. "Владайска" 36

Програма: Повишане на качеството на обучението по ИКТ чрез внедряването на нови методи и инструменти

Одобрена със заповед № РД 09-2818 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
С развиването на информационните технологии и превръщането ни в технологично обществото, работата на учителите по ИКТ става от голяма значение за младото поколение. Усвояването на специфични функции и операции от учениците спомага за тяхното понататъшно развитие и по-лесното им адаптиране към променящата се среда. Изучаването на ИКТ формира много и комплексни комптетености, свързани не само с технологиите, но и с логическото мислене и развива креативността. По тази причина качеството на обучението по ИКТ е от такава важност. За съжаление, няма много предприети действия за подкрепа на обучителите по ИКТ в училище, с цел използване на нови методи и дизайн на учебния час. Това е целта и на настоящата програма да повиши качеството на обучението по ИКТ, като предостави наръчник и онлайн база данни с 65 лесни за употреба методи, които обучителите и ръковотел направление ИКТ може да внедри в ежеднавното преподаване на ИКТ.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Брашникова
Адрес:
гр. София, ул. "Владайска" 36
Телефон:
+35929549267
E-mail:
office@znanie-bg.org

ПОДВИЖНИ И СПОРТНО - ПОДГОТВИТЕЛНИ ИГРИ

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ПОДВИЖНИ И СПОРТНО - ПОДГОТВИТЕЛНИ ИГРИ

Одобрена със заповед № РД09-672 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В непринудена емоционална обстановка, използвайки играта като средство на физическото възпитание, педагозите ще се научат да реализират учебното съдържание и неговите двигателни еквиваленти – координационни и кондиционни способности в строго определена последователност и дозировка. Чрез тях ще могат да реализират целите и задачите , които се поставят както за определено занятие, така и за целия учебно-възпитателен процес по физическо възпитание и спорт. Овладяването на игровия метод на обучение ще осигури изключително предимство в работата им, в урочната и извънурочна дейност в различните степени на образователната система. Основни тематични направления: А) Теория: 1. Полифункционални възможности на подвижните игри. 2. Организационно-методически основи на подвижните игри – подбор, подготовка, реализиране. 3. Подвижните игри в развитие на кондиционните и координационни способности. Методика за регулиране на натоварването. 4. Място, роля и значение на игрите в спортната подготовка. Б) Практика: 1. Възможности за реализиране на учебното съдържание по Физическо възпитание и спорт в игрова форма в различните степени на образователната система. Кога?Къде?Как? 2. Разработване на уроци и сценарии за спортен празник в игрова форма.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
гр. Благоевград, Ул Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

ПОДВИЖНИ И СПОРТНОПОДГОТВИТЕЛНИ ИГРИ

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: ПОДВИЖНИ И СПОРТНОПОДГОТВИТЕЛНИ ИГРИ

Одобрена със заповед № РД09-572 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Възможностите на подвижните и спортноподготвителни игри като средство за обучение, са предназначени за педагогическите кадри в областта на физическото възпитание и спорта. Запознаването с теоретичните основи на игровата дейност и заучаването на голям набор от игри с методико-практическа насоченост, ще отговори на съвременните изисквания, за придобиване на игрови характер на урока по физическо възпитание и спорт в различните възрастови групи при решаване на образователните, възпитателни и оздравителни му задачи. В непринудена емоционална обстановка, използвайки играта като средство на физическото възпитание, педагозите ще могат да реализират учебното съдържание и неговите двигателни еквиваленти – координационни и кондиционни способности в строго определена последователност и дозировка. Чрез игровия подход като средство, ще реализират целите и задачите , които се поставят както за конкретно занятие, така и за целия учебно-възпитателен процес по физическо възпитание и спорт. Овладяването на игровия метод на обучение ще осигури изключително предимство в работата им при реализиране на урочната и извънурочната дейност, в различните степени на образователната система.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: дискусии относно игровата дейност в основните и допълните ядра на учебната програма
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Доц. д-р Евгени Кавдански
Адрес:
2700 Благоевград ул. „Даме Груев“ № 34, вх. Б, ет. 8, ап. 16
Телефон:
+359 887 88 36 19
E-mail:
e_kavdanski@abv.bg

Подготовка за провеждане на работа в условия на зелено училище

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Подготовка за провеждане на работа в условия на зелено училище

Одобрена със заповед № РД09-1067 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е за детски и начални учители и възпитатели. Той разглежда основно методиката на работа за провеждане на „Зелено училище“ в следните раздели: природозащитното образование и екологичното възпитание. Идейният проект има за отправна точка преосмисляне на работата сред природата с оглед ефективно учене, за постигане до нива на професионална компетентност, при която образователното пространство може да се разшири и оптимизира. Теоретичната част е насочена към спецификата на природозащитното образование и екологичното възпитание. Помислено е и за реализиране на междупредметни връзки в рамките на общо образователната подготовка. Предвидено е участниците да се запознаят с методи, средства и форми, които са в унисон с особеностите на природозащитното образование и екологичното възпитание. Практическите часове са насочени към придобиване на компетенции за работа в условия на терен, както и за придобиване на компетенции за използване на специфични методи и техники, свързани с екологичното възпитание и образование. Цялостната работа е насочена и към възможностите на учителите да променят междуличностното общуване при подрастващите, за да могат да възпитават толерантност, съпричастност и чувство за просоциално поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А ет. 1 ап. 2
Телефон:
0887356771, 02 8518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Подготовка за провеждане на работа в условия на зелено училище

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Подготовка за провеждане на работа в условия на зелено училище

Одобрена със заповед № РД09-707 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е за педагогически специалисти /детски и начални учители и възпитатели/. Предвидено е запознаване с методиката на природозащитното образование и екологичното възпитание. Той е предназначен за преосмисляне на работата сред природата с оглед ефективно учене, за постигане до нива на професионална компетентност, при която образователното пространство може да се разшири и оптимизира. Теоретичната част е насочена към спецификата на природозащитното образование и екологичното възпитание и съчетаването му с общо образователната подготовка, чрез използване на методи, средства и форми, които са в унисон с особеностите на този възпитателен компонент на възпитаността. Посочват се и варианти за мултидисциплинарен подход и реализиране на междупредметни връзки. Практическите часове са насочени към придобиване на компетенции за работа в условия на „зелено училище“. Те са обезпечени за провеждане на дейности, които рефлектират и върху компетенции за създаване на общност и работа в екип, както и работа на терен.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж.К. "Хаджи Димитър", бл.24 вх. А ап. 14
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Подготовка за участие в конкурс за заемане длъжността „директор на детска градина“

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Подготовка за участие в конкурс за заемане длъжността „директор на детска градина“

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена като отговор на потребностите на учителите от целенасочена и систематизирана подготовка за участие в конкурс за заемането на длъжността „директор на детска градина“. Програмата е фокусирана върху доброто познаване на нормативната уредба, отнасяща се до дейността на детската градина и ключовите компетентности за изпълнение на длъжността. В рамките на обучението се представят и анализират стратегии и подходи за ефективна подготовка. Участниците в обучението ще се запознаят с изискванията за оформяне на документите и критерии на оценка, ще получат съвети за успешно участие в конкурсна процедура. В практическата част на обучението педагогическите специалисти ще имат възможност за интерпретация на наученото чрез решаване на примерен тест; казуси от практиката, ролеви игри за трениране на поведението и отговори на примерни въпроси, задавани на интервю.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Подготовка и обучение за безопасно поведение при бедствия (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Подготовка и обучение за безопасно поведение при бедствия (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1186 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение е разработена съгласно приетата от Министерски съвет с Протокол № 15/16.04.2014 г. Стратегия за намаляване на риска от бедствия 2014-2020 г., в която един от приоритетите й е: „Изграждане на култура за защита при бедствия на всички нива на управление и в обществото чрез използване на опита, обучението, научните изследвания и иновациите“. В ,,Инструкция № 2 от 5 юли 2004 г. за подготовката и обучението на децата, педагогическия, административния и помощен персонал в детските градини за безопасно поведение при бедствия, аварии, катастрофи и пожари“, издадена от Министерство на образованието и науката, е приложена учебна програма за задължителна подготовка и обучение на децата в предучилищна възраст. Обучението предоставя необходимата информация за основни регионални опасности на територията на страната, предпоставка за провокиране на мащабни природно-технологични последствия, информация за действащата нормативна уредба по темата, информация за различните бедствия, начините на предотвратяването им, както и начините за защита и самозащита, дейности за превенция, подпомагане и възстановяване, оказване на долекарска помощ, подготовка и обучение на децата в детската градина за безопасно поведение, изготвяне на план за защита при бедствия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Подготовка и обучение на децата и персонала в детската градина за безопасно поведение при бедствия

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Подготовка и обучение на децата и персонала в детската градина за безопасно поведение при бедствия

Одобрена със заповед № РД09-858 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата способства за: • подготовката и обучението на децата, педагогическия, административния и помощен персонал в детските градини за превенция на риска при бедствия; • усвояване на теоретични и методологични компетенции на учителите за провеждане на такъв тип специфично обучение на децата. Представя се необходимата теоретична информация за основни регионални опасности за територията на Р България, предпоставка за провокиране на мащабни природно-технологични последствия - сеизмична опасност, опасност от наводнения, силни ветрове, гръмотевични бури и мълнии, снеговалежи, снежни бури и обледявания и др., както и възможности за превенция на риска на регионално и битово равнище при някои от тях. Предоставя необходимата теоретична информация за действащата нормативна уредба по темата. Развива практически умения за приложението й в детската градина като координация на действията на единната спасителна система, провеждане на превантивна дейност, провеждане на дейности по защитата, подпомагане и възстановяване, обучение на оказване на долекарска помощ, подготовка и обучение на децата и персонала в детската градина за безопасно поведение. В програмата е застъпено придобиването на умения на участниците за изготвяне на план за защита при бедствия .
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Подготовка и провеждане на ефективни работни срещи на педагогическия екип. Мониторинг, отчетност и оценка на ефективността на изпълнението на работните задачи.

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Подготовка и провеждане на ефективни работни срещи на педагогическия екип. Мониторинг, отчетност и оценка на ефективността на изпълнението на работните задачи.

Одобрена със заповед № РД09-831 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В хода на обучението участниците се запознават с методи, техники и инструменти за ефективно планиране на срещи и педагогически съвети. Овладяват различни форми за водене на бележки , записи и протоколи от формални срещи. Разглеждат се основните стъпки при вземане на решения в областта на целеполатането, определяне на приоритети в процеса на планиране, създаването и прилагането на показатели и инструменти за мониторинг, отчетност и оценка на ефективността на изпълнението на работните задачи. Модели за организационна полезност. По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 70% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 30% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Подготовка и управление на проект по европейски програми

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Подготовка и управление на проект по европейски програми

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните педагози, имащи желанието да работят по съвременни европейски програми, разработвайки проект и търсейки партньори към него, се затрудняват в разработването на отделните му части. Темата разглежда следните аспекти: 1. Информация за програмите на ЕС, отворени за България 2. Елементи на проекта - наративна част 3. Елементи на проекта - финансова част 4. Управление на проекта: проектен цикъл, формиране на екип; организиране и осъществяване на дейностите; компютърни програми за управление на проекти, 5. Цели, целеви групи, дейности, план-график, индикатори, 6. Отчетност - подготвяне на междинни и крайни наративни и финансови отчети. Програмата дава възможност на участниците да се запознаят и да развият умения за прилагане на добрите практики за управление на проекти и не на последно място да се запознаят и развият умения за идентифициране и управление на риска в проекти. Разглеждат се примери от практиката на успешни проекти и попълнени формуляри за кандидатстване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Викторова Петрова
Адрес:
ул. А. Димитров 88, Бургас - 8016
Телефон:
0885 333 403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Подготовка и управление на проекти

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Подготовка и управление на проекти

Одобрена със заповед № РД09-159 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1.Информация за основните донори за България 2. Информация за програмите на ЕС, отворени за България 3. Елементи на проекта - наративна част 4. Елементи на проекта - финансова част 5. Управление на проекта: проектен цикъл, формиране на екип; организиране и осъществяване на дейностите; компютърни програми за управление на проекти 6. Отчетност - подготвяне на междинни и крайни наративни и финансови отчети
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Подготовка на учителите за обучение чрез проучване

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Подготовка на учителите за обучение чрез проучване

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учителите се обучават на методите на проучването по време на урока, а също така те биха могли предварително да анализират какво учениците ще учат, къде ще срещнат трудности и как биха могли да им помогнат. Обучаемите се научават пробват „заместващ урок”, който да замести даден урок от тяхната учебна програма с друг урок, базиран на обучението чрез проучване. Така учителите анализират как учениците усвояват определен урок. Наблюдаването на ученическия труд, като например: посредством изследване мнението на учениците за едно проучване или анализ на постигнатите резултати е важен етап за развитието на педагогическите способности на учителя.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Подкрепа за деца с дислексия в училищна среда

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Подкрепа за деца с дислексия в училищна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение на тема „Подкрепа за деца с дислексия в училищна среда” представя актуална проблематика, свързана с разбирането и грижата за децата с дислексия. Броят на децата, които срещат трудности в процеса на овладяване на четенето и писането днес нараства, както и нуждата да се разграничат различните видове проблеми с четенето и техните причини. Децата с дислексия, освен в учебните постижения, често имат проблеми с поведението, самооценката и взаимоотношенията с връстниците. Нуждите от подкрепа за тези деца са комплексни. Освен индивидуална работа със специалист, за тях са необходими мерки за подкрепа в учебния групов процес: адаптиране на представянето на учебното съдържание, индивидуализирани задачи, технически средства и разнообразни форми на изпитване и оценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Подкрепа и обучение на деца и ученици с емоционално-поведенчески разстройства.

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Подкрепа и обучение на деца и ученици с емоционално-поведенчески разстройства.

Одобрена със заповед № РД09-1132 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учениците, които страдат от емоционални и поведенчески разстройства (ЕПР), често изпитват сериозни затруднения да контролират поведението си и да се съсредоточат върху работата си в класната стая. Такива деца и ученици често не са в състояние да контролират импулсите си и емоционалното си равновесие – необходими условия за усвояване на учебния материал и ефективно социално взаимодействие със съучениците и педагогическия състав. Невъздържаното, буйното и депресивното поведение е сериозно предизвикателство за учителите, особено в приобщаващата група или класна стая. Обучението дава практически насоки за справяне с проблемното поведение, които ще помогнат за по-ефективното усвояване на учебния материал и ще бъдат от полза на всички ученици в класа да бъдат по-спокойни и мотивиране да учат. По време на обучението ще бъде предложен план за управление в клас, който е специално пригоден да отговори на специфичните нужди на учениците с ЕПР.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
София, ул.Владово №1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Подкрепа и обучение на деца и ученици с комуникативни нарушения

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Подкрепа и обучение на деца и ученици с комуникативни нарушения

Одобрена със заповед № РД09-1132 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Децата и учениците с комуникативни нарушения са изложени на сериозен риск от академични, социални и емоционално-поведенчески затруднения. Разбирането на особеностите в езиковото и говорното развитите е от съществено значение за определяне на несъответствието между нивото на функциониране и образователните очаквания. В обучението са представени теоретични и практически подходи за работа в клас/групата в детската градина, с най-пренебрегваните говорни и езикови затруднения: артикулационни и фонологични нарушения, изоставащо/нарушено езиково развитие; заекване. Обучението е с практическа насоченост за идентификация на езиково-говорни нарушения в условията на масовото обучение и представя конкретни образователни подходи, насочени към съответното комуникативно нарушение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
София, ул.Владово №1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Подкрепа на деца – жертви на насилие. Превенция на насилието

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: Подкрепа на деца – жертви на насилие. Превенция на насилието

Одобрена със заповед № РД09-5695 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към специалисти работещи с деца в различни възрасти и почива на принципа, че възрастните са тези, които трябва да разпознават симптомите на насилие и да сигнализират компетентните органи и организират подкрепата на децата, основаваща се върху най-добрия интерес съгласно Закона за закрила на детето и международните стандарти. Педагозите, педагогическите съветници, училищните психолози и други специалисти работещи с децата в учебните заведения и извънучилищните форми са тези, които ежедневно контактуват с децата, наблюдават тяхното поведение и взаимодействие с връстници и възрастни. Те могат да забележат тревожни промени, които често са резултат от преживяно насилие. В програмата са заложени теми свързани със същността и видовете насилие над деца, симптомите и индикаторите за насилие, специфичните особености при децата – жертви. Представен е иновативен интегриран подход при работа по случаи на насилие над деца, междуинституционално взаимодействие и мултидисциплинарни екипи. Акцент в програмата е и превенцията, организирана под различни форми.
Продължителност на обучението:
20
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Чрез писмена обратна връзка и дискусия относно ползите и промяна на нагласите в участниците по отношение на децата – жертви или свидетели на насилие.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Деянова
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ет. 1
Телефон:
0894 412 368
E-mail:
sapi@sapibg.org

Подкрепа на новопостъпващи учители и педагогически специалисти

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Подкрепа на новопостъпващи учители и педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще формират компетенции, свързани с вътрешната и външна мотивация, емоционалната интелигентност, изграждането на асертивно поведение и създаването на индивидуален мотивационен план. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Подкрепата за личностно развитие в новите образователни политики на приобщаващо образование – ФИЛОСОФИЯ и ПРАКТИКА НА ПОДКРЕПАТА

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Подкрепата за личностно развитие в новите образователни политики на приобщаващо образование – ФИЛОСОФИЯ и ПРАКТИКА НА ПОДКРЕПАТА

Одобрена със заповед № РД09-1056 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване с философията, осмисляне и реализиране в практиката на всички участници в образователния процес на принципите, методите и дейностите за реална подкрепа за личностно развитие в новите образователни политики на приобщаващо образование. Създаването на „приятелска”, позитивна среда за всички ученици е основа за образованието, възпитанието и реализацията им. Тя трябва да спомага за приемане на различието, за проява чувството на емпатия, стимулиране на сътрудничеството и взаимопомощта, уважение и зачитане на способностите и постиженията на учениците. Подкрепата в обучението на децата и учениците съществува и сега, но в контекста на новия Закон са включени всички дейности и форми на подпомагане, които да се предлагат на децата и учениците, за да могат да бъдат приобщени, да не прекъсват/отпадат и да завършат своето образование. Същественото е чрез тези дейности трябва да се „достигне” детето/ученика и да бъде подкрепено то в ученето, научаването, участието и разгръщането на неговия потенциал. По този начин подкрепата за личностно развитие се явява сравнително нов компонент в образователните политики, който свързва и обединява ресурсите на средата на всички нива по вертикала и хоризонтала на системата, но отрежда важно място на учителя. Участниците в обучението ще овладеят знания, умения и компетентности по проблематиката за непрекъсната работа в реална среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски, ул. Христо Ботев № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Подобряване качеството на обучение

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Подобряване качеството на обучение

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще имат възможността да развият компетенции за: същността на ефективната училищна общност; справяне с конфликтни ситуации; изграждане на стратегии за взаимодействие и сътрудничество в работната група/екип; изработване на различни стратегии за изграждане на ефективна учебна среда. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Подобряване качеството на управление и организацията на работа в образователните институции

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Подобряване качеството на управление и организацията на работа в образователните институции

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Подобряването на качеството на управление и организацията на работа в българската образователна система е ключов приоритет. В Стратегията за развитие на държавната администрация в България 2014-2020 се обръща специално внимание на необходимостта от широкото внедряване на системи за управление на качеството в българската администрация като инструменти на „доброто управление”. Програмата включва модули, свързани с представяне на различни системи за подобряване качеството на управление и организацията на работа в образователните институции. Прави се преглед на внедрените системи в българското образование, както и на най-често използваните системи в образователни институции в държави членки на ЕС.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Подобряване на взаимодействието на училището/ДГ с родителите чрез ефективни форми и добри практики

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Подобряване на взаимодействието на училището/ДГ с родителите чрез ефективни форми и добри практики

Одобрена със заповед № РД09-890 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е изразено иновативна и една от малкото в нашата образователна система посветена на съвременните и ефективни начини за взаимодействие на училището/ДГ с родителите на децата и учениците. Чрез нея, ако я използват цялостно и задълбочено, училищата/ДГ могат значително да подобрят не само комуникацията, но и ефективността на взаимодействието си с родителите, и по-общо със семействата на децата и юношите, с които работят и да допринесат за създаване на позитивен стил и климат на това взаимодействие, повишавайки ангажираността на родителите. В нашата авторска обучителна програма има 3 големи компонента: 1) общ модел и схема на работа на ДГ/училището с родителите; 2) запознаване с методики за оценяване на родителското поведение и родителската ангажираност; 3) идентифициране и обсъждане на голям брой (десетки) конкретни форми и добри практики за ефективно и позитивно взаимодействие между училището/ДГ и родителите; Обучението ще е насочено към най-адекватните за даденото училище/ДГ форми и добри практики за взаимодействие с родителите на децата и юношите, с които то работи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Подобряване на взаимодействието семейство-училище

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: Подобряване на взаимодействието семейство-училище

Одобрена със заповед № РД09-936 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена на базата на основни теории в областта на общностната психология, възрастовата психология, управление на доверието и управление на групов процес. Участниците ще бъдат запознати със задачите на развитието в различните възрасти и тяхната връзка с отговорностите на училището и родителите, с принципите на взаимодействие в общностите, разпределението на ролите в това взаимодействие и основните правила при работа с възрастни. Особен акцент се поставя върху възможностите за включване на родителите в училищния живот чрез развиване на уменията за водене на групова и индивидуална родителска среща. Запознаването с теоретичните постановки е обвързано с практически задачи, като съотношението е теория/практика е 40:60.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: след изпълнение на практическата задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Яна Алексиева
Адрес:
София, жк. Яворов, бл. 73, ет. 2
Телефон:
02/944 17 99
E-mail:
yana.alexieva@roditeli.org

Подобряване на груповата динамика в детската група/ паралелката

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Подобряване на груповата динамика в детската група/ паралелката

Одобрена със заповед № РД09-1926 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя характеристиките на детската група/ паралелката и възможностите за създаване на общност/екип/ в нея. Разглеждат се целите, структурата, условията, груповите процеси - мотивирано участие, комуникация, роли, както и груповото развитие - етапи при формирането на тази общност, лидери. Определя се ролята на учителя като мениджър на детската общност - правила за успешно формиране, развиване и функциониране на ефективна за възпитанието и обучението общност/екип/ в детската група/ паралелката, „подводни камъни”. Разглеждат се методи и игрови техники за подобряване на груповата динамика в детската група/ паралелката според условията, етапа на формиране и участниците. Разглежда се казуси от практиката на педагозите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Подобряване на екипното взаимодействие и ефективност

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Подобряване на екипното взаимодействие и ефективност

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението се използва микс от интерактивни методи, теоретични изложения, тестове и практически примери. Обучението е насочено към педагогически специалисти, като са включени и елементи на teambuilding. В теоритичното изложение се разглеждат съвременни теории и концепции, свързани с екипа и неговото развитие: - създаване, видове, цели, качества, етапи в развитието на екипа; - екипни роли – определянето им и изпълнението на задачите в съответствие с тях. Определят се факторите, които оказват влияние върху ефективността на екипа и се обсъждат възможностите за управлението им; - разглежда се ролята на неформалните лидери на екипа и неговото влияние върху работата на екипа. Обучението предлага възможности за промени, свързани с конкретните потребности на съответната институция, обсъждат се непосредствените резултати и се набелязват стратегии за подобряване на работата и взаимоотношенията. Програмата включва модули, свързани с:  Разлика между група и екип.  Групови феномени.  Решаване на тест за определяне на екипните роли.  Начин на формиране на екипа. Етапи в развитието на екипа.  Сесия „Екипен коучинг“ и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Симулация. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Подобряване на индивидуалния стил на учене през целия живот

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Подобряване на индивидуалния стил на учене през целия живот

Одобрена със заповед № РД09-180 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1 .Теории и модели на учене. 2. Историческо възникване на психологическите изследвания на ученето. 3. Промяна в научно-изследователския фокус: ученето е основна житейска философия. 4. Представяне на данни от съвременни емпирични проучвания на ученето в образователната среда. 5. Практически задачи: 5.1. Самостоятелно изследване на собствения стил на учене и общогрупови дискусии относно многообразието от стилове на учене. 5.2. Практическа работа с въпросника за стилове на учене. 6. Съвременни програми за проучване и подобряване на индивидуалния стил на учене в светлината на необходимостта от продължаващо обучение. 7. Причини за продължаване на ученето през целия живот. 8. Лични и обществени ползи от продължаващото обучение. 8. Тренингови задачи за самоизследване, за споделяне и дискутиране на личен опит, както и на опита на останалите участници в малки групи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Подобряване на качеството на обучение

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Подобряване на качеството на обучение

Одобрена със заповед № РД09-273 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременното образование и ЗПУО изискват от педагогическите специалисти нов прочит на използваните до този момент педагогически стратегии, похвати и инструменти. Обучението има за цел да запознае учителите със съвременни методи, похвати и стратегии за работа в класната стая, както и начини за презентиране на добрите педагогически практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Подобряване на комуникативни и презентационни умения сред учителите.

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Подобряване на комуникативни и презентационни умения сред учителите.

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темите в програмата са насочени както към теоретично (академично) разглеждане, така и към практическо изследване и преживяване на трудностите в процеса на междуличностното общуване и взаимодействие. Програмата запознава участниците с бариерите в общуването и начините за преодоляването им. Специален акцент е поставен върху начините за безконфликтно общуване, отстояване на собственото мнение и ненасилствено комуникиране. Предвидени са практически упражнения и техники за правилно отправяне на послания към родители, ученици и/или колеги. Чрез програмата се цели развитие на следните компетентности сред участниците: - използване на ефективни техники за развитие на критичното мислене, пресяване и подбор на информацията, анализ на източниците за информация. - използване на позитивен комуникационен подход, зачитайки мнението на другите и отстояване на собственото такова. - развитие на конструктивни взаимоотношения в работната среда. Програмата е насочена и към подобряване на процеса на комуникация вътре и извън образователната институция и към усъвършенстване на ораторските и презентационни умения на посочените лица. В програмата са включени следните основни модули: - Основни комуникационни канали; - Вербална комуникация; - Невербална комуникация; - Презентационни умения; - Използване на софтуер за подготовка на качествени и завладяващи презентации;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Подобряване на комуникативните умения

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Подобряване на комуникативните умения

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение помага да се подобрят взаимоотношенията с колеги, висшестоящи и обучаеми, да се разпознават правилно различните послания от невербалната комуникация, да се откриват истинските причини за поведението на даден човек, да се представя ясно и точно информация. Основни теми включени в програмата са анализ на собствения стил на общуване, техники за усъвършенстване на вербалната и невербалната комуникация, усвояване на знания и умения как да се аргументираме убедително и как да създаваме доверие посредством вербално и невербално общуване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Подобряване на познавателна активност, на езиковите и социални умения у деца и ученици в образователната институция

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Подобряване на познавателна активност, на езиковите и социални умения у деца и ученици в образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният курс представя на педагогическите специалисти теоретични аспекти на предизвикателствата и възможностите, които интерактивните форми и методи създават за преодоляване на трудностите в образователния процес с цел активизиране интереса на учениците, повишаване на успеваемостта и мотивацията в учебния процес, както и за създаване на позитивна учебна среда, в която всяко дете има възможност да прояви своите силни личностни страни и интереси. Курсът е насочен към запознаване с практически ориентирани форми, методи и инструменти за развитие на познавателната, езиковата и социалната компетентност при децата и учениците. Програмата включва модули, свързани с: - Теоретични аспекти на използването на интерактивни форми и методи за преодоляване на трудностите в образователния процес. - Възможности на мобилните приложения и онлайн платформи за подобряване на познавателната, езиковата и социалната компетентност на деца и ученици. - Дизайн мислене – същност, методология на използването му в образователен контекст. - Интерактивни форми, методи и инструменти за развитие на познавателната, езиковата и социалната компетентност при децата и учениците. - Разработване на дидактически задачи за подобряване на познавателната, езиковата и социалната компетентност на деца и ученици и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Подобряване на уменията за планиране, анализиране и контролиране на ежедневната работа на организацията

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Подобряване на уменията за планиране, анализиране и контролиране на ежедневната работа на организацията

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Организациите, в това число и училищата, стават все по-сложни механизми, към които обществото налага все по-високи изисквания. Обучението си поставя за цел да предложи модели за подобряване на уменията за планиране, анализ и управление на институциите. Първият модул на обучението поставя акцент върху процеса на вземане на решения, а вторият се занимава със стратегическото планиране като фактор за успех и конкурентни предимства на организацията, контрол и контролинг, антикризисно планиране и управление. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Подобряване процеса на учене и преодоляване на трудности в усвояването на чужд език чрез развиване на ефективни стратегии за учене (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Подобряване процеса на учене и преодоляване на трудности в усвояването на чужд език чрез развиване на ефективни стратегии за учене (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1428 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към учители по чужд език на всички етапи на средното образование и цели да развие ефективни стратегии за индивидуализиране на учебния процес и повишаване на мотивацията на участниците в него чрез подобрена комуникация и удовлетворяване на интересите им. Задълбочават се знанията за процеса на учене и преодоляване на трудности в усвояването на чужд език като се дава теоретичната основа на проблема. Усъвършенстват се уменията на учителите за развиване на ефективни стратегии за чуждоезиковото обучение, допълват се знанията за матрица на включващия урок.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на проектна идея
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Подобряване процеса на учене и преодоляване на трудности в усвояването на чужд език чрез развиване на ефективни стратегии за учене (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Подобряване процеса на учене и преодоляване на трудности в усвояването на чужд език чрез развиване на ефективни стратегии за учене (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1427 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към учители по чужд език на всички етапи на средното образование и цели да развие ефективни стратегии за индивидуализиране на учебния процес и повишаване на мотивацията на участниците в него чрез подобрена комуникация и удовлетворяване на интересите им. Задълбочават се знанията за процеса на учене и преодоляване на трудности в усвояването на чужд език като се дава теоретичната основа на проблема. Усъвършенстват се уменията на учителите за развиване на ефективни стратегии за чуждоезиковото обучение, допълват се знанията за матрица на включващия урок.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на проектна идея
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Подпомагане на учители за взаимодействие в интеркултурна среда за разширяване на разбирането с деца-билингви

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Подпомагане на учители за взаимодействие в интеркултурна среда за разширяване на разбирането с деца-билингви

Одобрена със заповед № РД09-1087 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е за учители, работещи в мултикултурна среда. Обучаваните се запознават с особеностите на интеркултурната среда и методите на работа в условия на мултикултурно образователно пространство и на практическа основа придобиват компетенции за взаимодействие с деца - билингви (преодоляване на бариери при общуване на език, който не е майчин, опознаване на различията и умения за създаване на групи за съвместна работа, преодоляване на типични обучителни и/или възпитателни проблеми, породени от културните различия). Семинарът цели подобряване на сензитивните способности за дефиниране специфичните способности на всяко дете и планирането на дейности за подкрепа. Успоредно с работата във връзка с подобряване на академичните компетенции са предвидени дейности за оптимизиране на междуличностното общуване и рефлексията му върху интеркултурния диалог. В теоретичната част е предвидено разглеждане на традиционни и иновативни методи за работа с билингви в образователно-възпитателното пространство. Застъпени са въпроси, свързани с организационните форми за работа, благоприятстващи съвместните дейности на базата на общи задачи, в които всеки участва със силните си страни. В практическата подготовка част от целите са насочени към усвояване на модели за ръководство за вземане на решения, самооценка и поемане на отговорност, конструктивно мислене. Тя е свързана с ролята на учителя като мениджър на класа и модератор на продуктивни дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А ет. 1 ап. 2
Телефон:
0887356771, 02 8518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Подпомагане на учители за взаимодействието в мултикултурна среда за разширяване на разбирането с деца-билингви

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Подпомагане на учители за взаимодействието в мултикултурна среда за разширяване на разбирането с деца-билингви

Одобрена със заповед № РД09-767 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е за начални учители работещи в мултикултурна среда. Предвидено е разглеждане на традиционни и иновативни методи за работа с билингви в образователно-възпитателното пространство. Застъпени са и въпроси, свързани с организационните форми за работа, благоприятстващи съвместните дейности между различните на базата на общи задачи, в които всеки може да участва със силните си страни. Практическата част на обучението е свързана с ръководството на работата с децата билингви не само от гледна точка на технологията на методическата работа, а и от гледна точка на учителските роли на учителя като мениджър на класа и модератор на продуктивни дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж.К. "Хаджи Димитър", бл.24 вх. А ап. 14
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

ПОДХОД КЪМ МНОГООБРАЗИЕТО В УЧИЛИЩАТА И ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ

Фондация "Институт Отворено общество" - София

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Солунска №56

Програма: ПОДХОД КЪМ МНОГООБРАЗИЕТО В УЧИЛИЩАТА И ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ

Одобрена със заповед № РД09-1115 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременното училище все повече се сблъсква с предизвикателството на многообразието в различните му проявления – деца с различен етнически произход, от семейства с различен социален статус, с различни интереси, навици, стилове на учене, нива на подготовка, понякога дори – с различен език, убеждения и нагласи. Обучението e насочено към повишаване знанията на педагогическите специалисти за етно-културното, социалното и други форми на многообразие и за възможностите за повишаване на ефективността на ученето чрез използване на силните страни на различията и синергията между тях. Целта е да бъдат развити уменията на учителите за разбиране на различията и емпатия, която да позволи създаването на конструктивни и плодотворни взаимоотношения и оптимално общуване с децата и учениците и техните семейства и общности от различни малцинствени групи. Специално внимание се отделя и на предизвикателствата и рисковете, които произтичат от различията и на възможностите те да бъдат преодолявани. Като отправна точка за подобрения на педагогическата работа в среда на многообразие ще бъде насърчена саморефлексията върху собствената професионална практики на учителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка/есе с оценка на подходи и практики на педаг. специалисти към многообразието и различията и идеи, обогатяващи собствената пед. практика.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Илко Петров Йорданов
Адрес:
гр. София, ул. "Солунска" 56
Телефон:
02 930 6666
E-mail:
i.jordanov@osi.bg

Подходи на педагогическо взаимодействие: семейство – детска градина

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Подходи на педагогическо взаимодействие: семейство – детска градина

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя технология на социално – педагогическия тренинг за педагогическо взаимодействие с родителя, типове и видове семейства. В теоретичен план учителите се запознават с технологията на един вид основна форма за взаимодействие с родителите : етапи, стъпки и равнища. Цел, методи, похвати, средства и резултат. Интеактивната форма за взаимодействие с родители се основава на ДОСПО /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование /2016/ На учителите се предлага примерна апробирана педагогическа технология на социално – педагогически тренинг с родителите по теми, актуални за психическото, физическото и социалното развитие на три – седемгодишното дете./ ДОССРПС – 2016/ Практическата част включва работа в групи на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус / старши и главни учители/ за разработване модули на тази форма за работа с родителите в условията на на авторски и традиционни детски градини, взависимост от стратегията за развитието на детската градина и избраната от нея програмна система
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Процесът на обучение завършва със защита на разработен модул на социално – педагогически тренинг в условията на детската градина.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Подходи на педагогическо взаимодействие: семейство – детска градина

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Подходи на педагогическо взаимодействие: семейство – детска градина

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя технология на социално – педагогическия тренинг за педагогическо взаимодействие с родителя, типове и видове семейства. В теоретичен план учителите се запознават с технологията на един вид основна форма за взаимодействие с родителите :етапи, стъпки и равнища. Цел, методи, похвати, средства и резултат. Интеактивната форма за взаимодействие сродители се основава на ДОСПО /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование /2016/ На учителите се предлага примерна апробиранапедагогическа технология на социално – педагогически тренинг с родителитепотеми, актуални за психическото, физическото и социалното развитие на три – седемгодишнотодете./ ДОССРПС – 2016/ Практическата част включва работа в групи на учители, спрямотехниятпрофил на компететност и кариерен статус / старши и главни учители/ за разработване модули на тази форма за работа с родителите в условията на наавторски и традиционни детски градини, взависимост от стратегията за развитието на детската градина и избраната от неяпрограмна система
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Процесът на обучение завършва със защита на разработен модул на социално – педагогически тренинг в условията на детската градина.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Подходи за адаптиране на средата и дейността с цел намаляване бариерите ограничаващи участието на децата със специални образователни потребности в контекста на приобщаващото образованиие

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Подходи за адаптиране на средата и дейността с цел намаляване бариерите ограничаващи участието на децата със специални образователни потребности в контекста на приобщаващото образованиие

Одобрена със заповед № РД09-1982 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението ще предостави на обучаващите се специалисти стратегии за улесняване на задачите и заниманията с цел активно участие и функциониране на децата със специални потребности в образователния процес. Педагогическите специалисти ще бъдат запознати с практически познания и ерготерапевтични подходи за модифициране на дейността или промяна в средата (физическа и социална) съобразени с индивидуалните особености и възможности на децата със СОП. Участниците в обучението ще придобият знания и умения за анализиране и идентифициране на подходящи възможности и ресурси в подкрепа на работата си при взаимодействие с децата в условията на образователната среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр.София, жк. Слатина 1574, ул.Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Подходи за преодоляване на агресията в училище

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Подходи за преодоляване на агресията в училище

Одобрена със заповед № РД09-339 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В последните години преодоляването на агресията в училище е сред най-наболелите и дискутирани теми. За съжаление работата често приключва с теоретични разсъждения за нейните видове и прояви. Практиката показва, че един от най-ефективните подходи за преодоляване на агресивно поведение е тристъпковият модел на работа. Първоначално е необходимо да се научат ученците да развият умения за разпознаване, разграничаване и изразяване на емоции. Следваща стъпка е да разпознават на различни възможности за проявяване на гнева в приемлива форма и контрол над него. Работи се за развиване на способности за проява на съпреживяване, съчувствие, изграждане на доверие и сътрудничество с връстници, създаване на положителна атмосфера и снижаване на емоционалното напрежение. Присъствена част 10 академични часа. В теоретичната част се дава информация за причините за поява на агресивно поведение и факторите обуславящи системното му проявяване. Обучаемите се запознават със спецификата на пасивно–агресивно поведение. Въвежда се тристъпковия модел на работа. В практическата част се представят подходи и методи за индивидуална работа и работа с класа насочени към всяка стъпка от модела. Дистанционна част 6 академични часа: Дава се задача в малки групи да се представи решение по казус от практиката за преодоляване на агресивно поведение. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0887 98 33 94
E-mail:
fsc04@abv.bg

Подходи за работа в мултикултурна среда – образователен театър

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Подходи за работа в мултикултурна среда – образователен театър

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съдържателен аспект обучителната програма предоставя информация за мултикултурните образователни променливи и за специфичните предимства на образователния театър като нетрадиционен подход за постигане целите на междукултурното образование. Обучаваните се запознават със същността, структурните компоненти и функциите на образователния театър. Заедно с практическите насоки за идентифициране на разнообразието и конфликтите като средство за взаимно опознаване и сътрудничество, на обучаваните се предоставят методически ориентири и конкретни алгоритми за организацията на образователен театър в училище. Обучението е насочено към провокиране участието и активността на обучаваните в разнообразни дейности, оптимизиращи професионалните им умения чрез развиване на междукултурни компетентности. Обучението осигурява възможности за повишаване ефективността на комуникативното взаимодействие в мултикултурна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус (сценарийна разработка)
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Подходи за работа с деца разстройство на вниманието и хиперактивност

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Подходи за работа с деца разстройство на вниманието и хиперактивност

Одобрена със заповед № РД09-326 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
През последните десетилетия в света се наблюдава сериозен скок в броя на случаите на деца, диагностицирани с т.нар. синдром на хиперактивност с дефицит на вниманието (СХДВ). Такава е и тенденцията в България. За преодоляването на спецификата в поведението на децата с СХДВ е необходимо комплексен и индивидуален подход. Настоящия семинар внася яснота и предлага насоки за работа по един добре структуриран начин. Присъствена част 10 академични часа. Дава се информация за диагностичните критерии и обяснителни модели за хиперактивността. Особено внимание се обръща на специфичните характеристики на семействата на децата с хиперактивност, възприемането на света и преживяванията на детето Представят се подходи и методи за индивидуална работа и работа с класа свързани с развиване на умения и способности за:  повишаване концентрацията и обема на вниманието,  преодоляване на импулсивното и хиперактивно поведение,  намаляване на агресивните прояви при децата с СХДВ,  развиване на увереност и оказване на подкрепа при училищни дейности и др. Дистанционна част 6 академични часа: Всеки от обучаемите ще има задача да представи решение по предварително зададен случай от практиката. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0887 98 33 94
E-mail:
fsc04@abv.bg

Подходи за работа с деца с емоционални и поведенчески проблеми

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Подходи за работа с деца с емоционални и поведенчески проблеми

Одобрена със заповед № РД09-811 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Чрез своето поведение детето комуникара със среда, в която съществува и функционира: семейство, училище. Почти класическа е ситуацията, в която училището се „оплаква” от деца, наречени „ проблемни”, „трудни”, „ девиатни” или „ деца с емоционални и поведенчески проблеми”. Отклоняващото се детско поведение често е индикатор за незадоволени детски потребности и/или израз на актуалната ситуация на детето/ученикът в приятелския кръг, семейната и училищна среда. Основен акцент в обучителния курс е: „Всяко поведение е комуникация, всяко поведение говори”. В резултат на обучението участниците ще надградят познанията си за детските и ситуативните кризи, ще подобрят уменията си да „ разчитат” сигналите на детското поведение, ще придобият основни знания за спецификата на емоционалните и поведенчески проблеми при ученици от различни възрастови групи. Методите на обучение, които ще бъдат използвани дават възможност за използване на реалния потенциал на всеки участник, опиране на неговите професионализъм и опит (дискусия, работа в малки групи, анализ на казуси, ролеви игри, симулации и др.)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Самостоятелна работа: разработване на казус.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Подходи за работа с деца с нарушения в интелектуалната сфера и аутизъм

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Подходи за работа с деца с нарушения в интелектуалната сфера и аутизъм

Одобрена със заповед № РД09-308 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата е представена през съпоставителен подход, което позволява да се осмислят приликите и разликите между аутизма и интелектуалните нарушения и по-ясно да се начертаят подходите за работа. Присъствена част 12 академични часа Представят се особеностите на децата от аутистичния спектър и с интелектуални нарушения по отношение на когнитивното и емоционалното им развитие. Коментират се най-новите проучвания за аутизма. Специално внимание се обръща на това, обучаемите да изградят по-ясна представя за живота с аутизъм, за начина на възприемане на света и трудностите, които изпитват децата. Обучаемите се запознават с метода „социални ситуации” на Грей и модела за работа с ПЕКС (система за алтернативна комуникация). Лекционната част е онагледена с примери от работата на обучителя. В обучението се предлагат техники и методи за работа насочени към:  развиване на навици за самообслужване,  развиване на интереса към обкръжаващата среда и стимулиране на общуването  развиване на емоционална компетентност,  стимулиране на всички когнитивни процеси – внимание, памет, въображение, мислене,  развиване на сензо-моторни навици и финна моторика,  алтернативно усвояване на учебни знания Дистанционна част Обучаемите имат задача по двойки да работят по казус с дете с интелектуални нарушения или аутизъм с поведенчески проблеми. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0887 98 33 94
E-mail:
fsc04@abv.bg

Подходи за работа с деца със специални образователни потребности

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Подходи за работа с деца със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-332 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Избран е подход, в който акцент се поставя върху работата с деца с хиперактивност и нарушение на вниманието (СДВХ), поради голямата обществена значимост на проблема. Друг фокус е оказването на подкрепа на деца с високи нива на тревожност, защото това е състояние, съпътстващо почти всички групи деца със специални образователни потребности. Има възможност в обучението да бъдат включени и темите: работа с деца с интелектуални нарушения, с разстройства от аутичстичния спектър, епилепсия, и др. Присъствена част 10 академични часа Представят се критерии за разпознаване, причини и особености на децата със СДВХ и тревожност. Лекционната част е онагледена с много примери от работата на обучителя. Дават се конкретни препоръки по отношение на:  Организация на физическата среда  Модел на общуване  Начини за мотивиране  Способи за овладяване и намаляване на тревожността и снижаване нивото на вътрешно напрежение  Насоки за представяне на учебния материал по достъпен начин  Възможности за привличане и задържане на вниманието за децата със СДВХ.  Техники за развиване на способностите за контрол над поведението и овладяване на импулсивността на децата със СДВХ и др. Дистанционна част 6 академични часа Развиване на план-схема на педагогическа ситуация за развиване на толерантност и съпричастност към дете със специални образователни потребности. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
0887 98 33 94
E-mail:
fsc04@abv.bg

Подходи за работа с ученици със специални образователни потребности

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Подходи за работа с ученици със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-345 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Независимо от проблематиката децата със специални образователни потребности трудно се справят с приетия в масовото училище образователен минимум. Едно от изискванията пред учителите е да оказват необходимата подкрепа и съдействие за пълноценното им приобщаване към образователната и социалната среда съобразно специалните им потребности. Присъствена част 10 академични часа. В теоретичната част се акцентира върху причините и диагностичните критерии при хиперактивност и дефицит на вниманието, спецификата на тревожното поведение, характеристики и особености на мисленето на децата с езиково-говорни нарушения. Обръща специално внимание на динамиката на взаимоотношенията на семействата с деца със СОП, дават се редица примери от практиката на водещия. Обучението може да бъде допълнено и съобразено с конкретните нужди на педагозите от дадено учебно заведение. В обучението присъства достатъчно разнообразен набор от техники и упражнения за развиване на:  Емоционална и социална компетентност.  Развиване на внимание.  Навици за учене.  Толерантност към различието и др. Дистанционна част 6 академични часа: Обучаемите имат задача в малки групи да изработят план за работа по казус с дете със специални потребности, зададен от обучителя. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0887 98 33 94
E-mail:
fsc04@abv.bg

Подходи за работа с хиперактивни деца

Декси Консулт ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: гр.Плевен, ул. "Стефан Караджа" №55

Програма: Подходи за работа с хиперактивни деца

Одобрена със заповед № РД09-1124 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична част, представяща: • Диагностични критерии за синдрома на дефицит на вниманието с хиперактивност /СДВХ/ и кой може да ги диагностицира; • Поведенчески и обучителни проблеми на хиперактивните деца. Практическата част включва отработване на упражнения и техники за: • Конструктивно сътрудничество и работа с родители на хиперактивни деца; • Работа с хиперактивни деца в клас; • Техники за контрол на поведението; • Техники за настройване за работа; • Техники за релаксация .
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Ролеви игри
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Ангелова Димитрова
Адрес:
гр.Плевен, ул. "Вардар" №24
Телефон:
0896784176
E-mail:
dexi_consult@abv.bg

Подходи за самооценяване на институцията при управление на качеството в образователните институции съгласно Наредба №16 от 8.12.2016 г.

CEMA-M EOOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Позитано, №163

Програма: Подходи за самооценяване на институцията при управление на качеството в образователните институции съгласно Наредба №16 от 8.12.2016 г.

Одобрена със заповед № РД09-2748 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
С влизане в сила на ЗПУО и ДОС се определят Същността, принципите и цели на управлението на качеството в институциите; рамкови изисквания към управлението на качеството и органите за управление на качеството в институциите. Основен акцент в рамковите изисквания към управлението на качеството е процеса на самооценяване. Настоящето обучение се фокусира върху придобиването на знания и умения от страна на обучаваните относно организацията и управлението на процеса на самооценка включващи: определяне на работна група за самооценка, определяне на областите на самооценяването, условията и реда за извършване на самооценяване; съдържанието на доклада от самооценяване; начина на представяне на резултатите от самооценяването; срока на съхранение на документацията от самооценяването. В процеса на обучението участниците ще придобият знания и практически опит за дефиниране на областите, критериите и показателите за самооценяване, както и за методите за самооценяване и обработване на резултатите. Учебното съдържание в Програмата е структурирано в две части - теоретична и практическа. Теоритичната представя основните изисквания, свързани с управление на качеството в образователните институции, а практическата – придобиване на практически опит за провеждане на самооценяването. Материалите, съставени при практическите упражнения се предоставят на участниците за последващо използване при извършване на самооценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Людмил Лалов
Адрес:
гр. София, ул. Позитано, №263
Телефон:
0887893919
E-mail:
info@ssemabg.com

Подходи и техники за изобретателно дисциплиниране в предучилищна възраст

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Подходи и техники за изобретателно дисциплиниране в предучилищна възраст

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към съвременно тълкуване и осмисляне на специалния период на психосоциално развитие на детето от предучилищната възраст. Теоретико-практическото фокусира вниманието върху статусните ролеви сценарии на участниците педагогическото взаимодействие в детската градина. Коментират се стереотипните и предразсъдъчни навични модели на поведение, които възпрепятстват продуктивността на интеракцията „учител-дете“. Актуализират се знанията за особеностите в детското развитие и за контекста на новата социална ситуация. На тази база се обсъждат и представят иновативни техники, предпазващи от проблемите при дисципилниране в детската градина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Подходи и техники за изобретателно дисциплиниране в предучилищна възраст

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Подходи и техники за изобретателно дисциплиниране в предучилищна възраст

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е насочен към съвременно тълкуване и осмисляне на специалния период на психосоциално развитие на детето от предучилищната възраст. Теоретичната част се фокусира върху статусните ролеви сценарии на участниците в педагогическото взаимодействие в детската градина. Коментират се стереотипните и предразсъдъчни навични модели на поведение, които възпрепятстват продуктивността на интеракцията „учител-дете“. Актуализират се знанията за особеностите в детското развитие и за контекста на съвременната социална ситуация. В практическата част обсъждат и представят иновативни техники, предпазващи от проблемите при дисципилниране в детската градина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Подходи на педагогическо взаимодействие: семейство – детска градина

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Подходи на педагогическо взаимодействие: семейство – детска градина

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя технология на социално – педагогическия тренинг за педагогическо взаимодействие с родителя, типове и видове семейства. В теоретичен план учителите се запознават с технологията на един вид основна форма за взаимодействие с родителите :етапи, стъпки и равнища. Цел, методи, похвати, средства и резултат. Интеактивната форма за взаимодействие сродители се основава на ДОСПО /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование /2016/ На учителите се предлага примерна апробиранапедагогическа технология на социално – педагогически тренинг с родителитепотеми, актуални за психическото, физическото и социалното развитие на три – седемгодишнотодете./ ДОССРПС – 2016/ Практическата част включва работа в групи на учители, спрямотехниятпрофил на компететност и кариерен статус / старши и главни учители/ за разработване модули на тази форма за работа с родителите в условията на наавторски и традиционни детски градини, взависимост от стратегията за развитието на детската градина и избраната от неяпрограмна система.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Защита на разработен модул на социално – педагогически тренинг в условията на детската градина
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МаринКировКъсев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Подходът на мозайката

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Подходът на мозайката

Одобрена със заповед № РД09-1140 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е посветена на представянето на един иновативен подход, наричан още мултиметод или по-известен с името Подходът на Мозайката. Формулиран е от изследователите д-р Питър Мос и Алисън Кларк. Същността на подхода се свежда до разработване на техники за събиране на данни, с акцент върху предложенията на децата/учениците, свързани с организацията на педагогическите взаимодействия, подреждане на пространства, както и отношенията на малките деца с възрастните и с връстниците им. Използваните инструменти са: фотоапарат, карти, интервюта и др. В събирането на „база данни” помагат млади хора („приятели на децата”). По този начин те допринасят за събиране/направа на мозайка от нуждите на децата. Събраните данни могат да се дешифрират от педагозите и това помага за създаване на по-добра организация на взаимодействията с децата, на средата за отглеждане, възпитание и игра. Целта на този подход е, чрез индивидуална и групова работа, комуникацията между децата и възрастните да се трансформира в непрестанен разговор за реалния живот на децата, пространствата, които използват всеки ден, техните интереси, техните взаимоотношения. При структуриране на учебното съдържание в курса се използва комбинирания подход - присъствен и дистанционен, като дистанционното обучение е 40 % от цялостното обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Подходът на обърнатата класна стая

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Подходът на обърнатата класна стая

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е предназначена за учители от начален, прогимназиален и гимназиален етап, които желаят да разширят познанията си и обогатят опита си относно възможностите за използване и ефективно прилагане на модел на обърната класна стая. В рамките на обучението обучаемите ще се запознаят със съвременните подходи на преподаване в класната стая, ролята на учителя и начините на обучение, същност на подхода „обърната класна стая“ – специфика и особености, форми за прилагане на „обърната класна стая“, практически насоки и споделяне на добри практики. В практическата част на обучението се разработва учебно съдържание с цел използване на подхода „обърната класна стая“, представя се план за използване на модела на обърната класна стая, предоставят се и материали с идеи за интегриране на обърната класна стая в обучението по предмети.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Пожарна безопасност, превенция на риска и спасяване (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Пожарна безопасност, превенция на риска и спасяване (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1193 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение е разработена съгласно приетата от Министерски съвет с Протокол № 15/16.04.2014 г. Стратегия за намаляване на риска от бедствия 2014-2020 г., в която един от приоритетите й е: Изграждане на култура за защита при бедствия на всички нива на управление и в обществото чрез използване на опита, обучението, научните изследвания и иновациите. В ,,Инструкция № 2 от 5 юли 2004 г. за подготовката и обучението на децата, педагогическия, административния и помощен персонал в детските градини за безопасно поведение при бедствия, аварии, катастрофи и пожари“ издадена от Министерство на образованието и науката, е приложена учебна програма за задължителна подготовка и обучение на децата в предучилищна възраст. Обучението предоставя необходимата информация за основни регионални опасности на територията на страната за пожари, възможности за превенция на риска, както и информация за действащата нормативна уредба за защита при бедствия в т.ч. и пожари, начините за защита и самозащита, дейности за превенция, подпомагане и възстановяване при пожар, оказване на долекарска помощ при задушаване и изгаряния, подготовка и обучение на децата в детската градина за безопасно поведение при пожар, изготвяне на план за защита и евакуация при пожар.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Пожарна безопасност. Превенция на риска и спасяване

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Пожарна безопасност. Превенция на риска и спасяване

Одобрена със заповед № РД09-1000 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата способства за: • подготовката и обучението на децата, педагогическия, административния и помощен персонал в детските градини за превенция на риска при пожар, безопасно поведение и спасяване; • усвояване на теоретични и методологични компетенции на учителите за провеждане на такъв тип специфично обучение на децата. Представя се необходимата теоретична информация за основни регионални опасности за територията на Р България, предпоставка за пожари и възможности за превенция на риска на регионално и битово равнище при някои от тях. Предоставя необходимата теоретична информация за действащата нормативна уредба по темата. Развива практически умения за приложението й в детската градина като координация на действията на единната спасителна система, провеждане на превантивна дейност, провеждане на дейности по защитата, подпомагане и възстановяване при пожар, обучение на оказване на долекарска помощ при задушаване и изгаряния, подготовка и обучение на децата и персонала в детската градина за безопасно поведение. В програмата е застъпено придобиването на умения на участниците за изготвяне на план за защита и евакуация при пожар в сграда и на открито; теоретична и практическа подготовка за провеждане на обучението за защита при пожар с включване на теми, свързани с ключови думи и понятия от учебната програма за детските градини
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Позитивна комуникация в образованието (в екипа, с децата, с родителите). Как да водим трудните разговори, да се справяме с конфликтни ситуации, да разбираме и да бъдем разбрани).

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Позитивна комуникация в образованието (в екипа, с децата, с родителите). Как да водим трудните разговори, да се справяме с конфликтни ситуации, да разбираме и да бъдем разбрани).

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към усвояване на знания и умения за позитивна комуникация на различните заинтересовани страни в образованието. Програмата се се фокусира основно върху трите водещи аспекти, необходими за постигането на тази цел: култура на общуване, интервенция и превенция на конфликтните ситуации, планиране на предстоящия разговор. Обучението е силно практично насочено и предлага работещи стратегии за подобряване на комуникацията между традиционно затруднено общуващи страни. Обучаемите участват в голямо количество практически упражнения, ролеви игри и работа по решаване на казуси за обезпечаване на зададената тема. Участниците в тренинга работят в различни по вид малки групи в зависимост от практическите упражнения: група от двама човека; група от четири до шест човека. В хода на обучението работят по казуси, практически задачи и тийм билдинг упражнения, зададени от обучителя. Групите представят публично своите проекти и преминават през рефлексия в малка група и дискусия в голяма група. Присъствената част на курса завършва с попълване на обратна връзка от участниците за степента на полезност на обучението. Във времето за самостоятелна работа участниците подготвят курсов проект и го изпращат за оценка от обучителя на имейл.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
+359878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Позитивна комуникация в образованието (в екипа, с децата, с родителите). Как да водим трудните разговори, да се справяме с конфликтни ситуации, да разбираме и да бъдем разбрани. Изграждане и обогатяване на добрите отношения, повишаване на личностната мотивация и емпатията на колектива.

EТ "Интербизнес - Радка Стаменова"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Македония" № 6

Програма: Позитивна комуникация в образованието (в екипа, с децата, с родителите). Как да водим трудните разговори, да се справяме с конфликтни ситуации, да разбираме и да бъдем разбрани. Изграждане и обогатяване на добрите отношения, повишаване на личностната мотивация и емпатията на колектива.

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към теоретическо и практическо разглеждане и изследване и преживяване на особеностите и трудностите в процеса на междуличностното общуване. Какво представлява педагогическото общуване и какви са начините за неговото усъвършенстване. Разглеждат се комуникативните бариери, стереотипи и предразсъдъци в общуването. Отделено е специално място на ролята на конфликтите в процеса на общуване, етапите на развитие на конфликта и неговото разрешаване. За постигане на ефективна комуникация е отделено внимание на уменията за слушане, за емпатично преживяване, работа в екип, вземане на решения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Цветкова Стаменова
Адрес:
София, ж.к. "Младост 2", до блок 227
Телефон:
+359888511605
E-mail:
radka_stam@yahoo.com

Позитивна образователна среда - игри и упражнения за снемане на тревожността в детето/ученика

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Позитивна образователна среда - игри и упражнения за снемане на тревожността в детето/ученика

Одобрена със заповед № РД09-1131 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Развитието на детето и ученика се характеризира със строго индивидуални темпове на развитие, адаптиране към социалната среда, а така също и на индивидуални личностни умения за справяне с изискванията на образователната среда към ролята на ученика. Всички тези атрибути оформят детското/ученическото поведение в занималнята/класната стая в училище, което води и до различни видове поведения - на страх, неувереност, тревожност, агресивност, увереност. Съвременният учител е чувствителен към този вид поведения и не винаги разполага със средства за тяхното минимизиране, което да помогне на детето/ученика да постигне емоционален баланс, за да продължи успешно по-нататъшния процес на обучение. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част. Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване с хуманистичните идеи за позитивна образователна среда и базисни психологически теории и изследвания на тревожността в детско/юношеска възраст. Практическата част е в рамките на 12 часа за индивидуална и групова работа за разработване на програма за снемане на тревожността в детската градина/училище, която включва различни видове игри и упражнения за дишане, релаксация, ролеви игри; себеизразяване чрез движение, звук, рисунка. Съдържанието на курса е структурирано в следните теми: Изясняване признаците на позитивната образователна среда; Причини за тревожност на детето/ученика; Белези на тревожността; Игри и упражнения за снемане на тревожността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Описание на позитивна практика.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райна Сергеева Захариева
Адрес:
гр. София, ул. Вълчо Георгиев 10
Телефон:
0885 222 355
E-mail:
rayna_zaharieva@abv.bg

Позитивна работа в екип. Тийм билдинг за колектива. Изграждане и обогатяване на добрите отношения, повишаване на личностната мотивация и емпатията на колектива

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Позитивна работа в екип. Тийм билдинг за колектива. Изграждане и обогатяване на добрите отношения, повишаване на личностната мотивация и емпатията на колектива

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към усвояване на знания и умения за успешна работа в екип – принципите на работа в екип, етапите на протичане на екипната работа, ролите в колектива, поставяне на цели, позитивна комуникация, отпразнуване на успеха. Настоящата програма се фокусира върху изграждането на продуктивни отношения в екипа, базирани на взаимно доверие и общи ценности. Тя е актуална за микроекипи от двама човека; групи по интереси; пълниия екип на учреждението, както и неформални екипи – група включваща родители, деца и професионални специалисти. Завършването на настоящото обучение може да бъде полезно и за личностното израстване на участниците, както и в техните личностни взаимоотношения, базирани на позитивната комуникация. Предложената учебна програма съдържа следните основни теми: 1. Какво представлява екипът? 2. Кои са необходимите условия, за да бъде изграден успешен екип? 3. Кои са социалните и професионални роли в колектива? 4. Как се поставя основна цел и подцели на екипа? 5. Мотивация в колектива; 6. Контрол на работиния процес; 7. Оценяване на постигнатите резултати; 8. Отпразнуване на постигнатите цели и поставяне на нови цели. 9. Принципи на позитивната комуникация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
0878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

ПОЗИТИВНА СРЕДА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ПОЗИТИВНА СРЕДА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА

Одобрена със заповед № РД09-370 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата „Позитивна среда в детската градина” отговаря на необходимостта педагозите да получат теоретична информация и практически умения за изграждане на адекватна на детските потребности образователна среда.Специален акцент е поставен върху създаването на творческа среда за личностно развитие и на надарените деца. Темата има и своеобразен диагностичен характер.След получаването на теоретичната информация всеки участник има възможност да направи сравнение, преценка и коректив на средата в своята група. Тази лична професионална констатация е основа за изграждането на проекти за организация на пространството като позитивна, безопасна и творческа среда. Темата е значима и поради възможността за свързване на теорията с практиката и личния опит на участниците. В програмата на обучението се дискутират всички аспекти на проблема, включително взаимодействието с децата и родителите като ‘архитекти” на пространството в детската група. Темите на обучението са така разработени, че да предоставят необходимата теоретична информация (концепции, фотоматериали), но също така да дадат възможност за развиване на практически умения за приложение на знанията като условие за превръщането на детската градина в пространство за творчество.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

ПОЗИТИВНАТА ПЕДАГОГИЧЕСКА СРЕДА В ОБРАЗОВАНИЕТО

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ПОЗИТИВНАТА ПЕДАГОГИЧЕСКА СРЕДА В ОБРАЗОВАНИЕТО

Одобрена със заповед № РД09-828 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Новата визия на развитието на институциите за образование и възпитание на новото поколение деца, на които принадлежи бъдещето, вече не е в състояние да се развива на основата единствено на добрите традиции в България (които са безусловни). Акценти: 1. Позитивната педагогическа среда в образователната институция. • Същност и характеристики на позитивната образователна среда; • Персонален статус и манталитетни характеристики на работещите в условията на позитивна педагогическа среда; • Позитивна интелигентност и КПИ. 2. Управленски стратегии за създаване на позитивна педагогическа среда в образователната институция ( по Ш. Шамин). • Първа стратегия: „Обезвреждане на саботьорите”; • Втора стратегия: „Вдъхване сили на мъдреца”; • Трета стратегия: „Подсилване на КПИ – мозъка” 3. Стратегичско и оперативно планиране при управлението на позитивната педагогическа среда в образователната институция. 4. Организация и управление на позитивната педагогическата среда в образователната институция при специфични случаи. • Индивидуално и групово диагностиране, оценяване и прогнозиране в детските групи; • Оценка, прогнозиране и управление на капацитета на институцията – детска градина, детска група; • Междуинституционално сътрудничество – детска градина и семейство; детска градина и неправителствени организации; детска градина и институции и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
гр. Благоевград, Ул Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Позитивни поведенчески техники и развитие на толерантността

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Позитивни поведенчески техники и развитие на толерантността

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познания за съвременните методи за развитие на асертивност и трите вида емпатия – когнитивна: да виждаш през очите на другия; емоционална – да чувстваш това което чувства другия; емпатична загриженост – да изразяваш загриженост за другия човек. Познавайки трите основни метода ние развиваме нашата личност и постигаме все по - високи резултати.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Позитивни поведенчески техники и развитие на толерантността

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Позитивни поведенчески техники и развитие на толерантността

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познания за съвременните методи за развитие на асертивност и трите вида емпатия – когнитивна: да виждаш през очите на другия; емоционална – да чувстваш това което чувства другия; емпатична загриженост – да изразяваш загриженост за другия човек. Познавайки трите основни метода ние развиваме нашата личност и постигаме все по - високи резултати.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Позитивни подходи за работа с деца и младежи с емоционални и поведенчески затруднения

Сдружение на българските начални учители

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Мадрид № 18, ет. 1

Програма: Позитивни подходи за работа с деца и младежи с емоционални и поведенчески затруднения

Одобрена със заповед № РД 09-235 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
С нарастващия брой на негативните прояви расте и интересът към децата и младежите, демонстриращи една или друга форма на предизвикателно поведение.Практиката показва, че повечето от тези затруднения остават скрити както за специалистите, така и за близките на децата до момента, в който не ескалират до негативни прояви с опасно висок риск за здравето и безопасността на детето и/или околните. Леките форми на неприемливо поведение са опит на детето да ни сигнализира наличието на трудност, с която не може да се справи. Пренебрегването на тези леки затруднения неминуемо води до тяхното ескалиране в по-тежки и опасни емоцинални състояния и форми на поведение. Всички тези тревожни факти провокират необходимостта да се обърне специално внимание на тази група деца, чиито проблеми остават невидими - деца, които демонстрират предизвикателно поведение с нисък интензитет в опита си да ни кажат нещо, което не може да бъде изречено с думи. Настоящото обучение е един своеобразен опит да повишим чувствителността към привидно леките и незначителни трудности, които децата и юношите срещат по пътя на своето израстване, но които необгрижени навреме, попадат в черната статистика на инциденти с участието на деца. Основното ни желание е да предложим един алтернативен поглед към „проблемното дете”, който да разшири възможностите за неговата пълноценна реализация и социално включване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Георгиева Владимирова-Николова
Адрес:
гр. София, бул. Мадрид № 18, ет. 1
Телефон:
0888959620
E-mail:
sbnu@abv.bg

Позитивни подходи и физическа намесаза работа с деца с емоционални и поведенчески затруднения

НСОРБ-Актив ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Голаш № 23

Програма: Позитивни подходи и физическа намесаза работа с деца с емоционални и поведенчески затруднения

Одобрена със заповед № РД09-5694 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към педагогически специалисти работещи с деца с поведенчески затруднения и включва теоретични модели и практически насоки. Обучението обхваща въпроси, свързани с конкретни стратегии и модели за промяна на нежеланото поведение у децата и въпроси, свързани с физическата намеса от страна на възрастния в кризисни ситуации. Двете подтеми обединяват в себе си идеята за позитивния подход при работа с деца предизвикателно поведение. Освен теоретичен, курсът е и с практико-приложна насоченост с цел усвояване на конкретни умения при работата с деца с поведенчески затруднения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Виткова Игнатова
Адрес:
гр. София, ул. "Голаш" 23
Телефон:
02/9434 467, 468; 0884 59 75 43
E-mail:
v.ignatova@namrb.org

Позитивните аспикти на стреса

Сдружение Национална мрежа за бизнес развитие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги и Христо Георгиеви 105, ап. 2

Програма: Позитивните аспикти на стреса

Одобрена със заповед № РД 09-188 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Подобряване на знанията и уменията за справяне със стреса.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Николаева Караникова
Адрес:
София, бул. Евлоги и Христо Георгиеви 105, ап. 2
Телефон:
0887 13 00 06
E-mail:
office@nbdn-bg.org

ПОЗИТИВНО ВЪЗПИТАНИЕ В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ПОЗИТИВНО ВЪЗПИТАНИЕ В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

Одобрена със заповед № РД09-391 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящият обучителен курс интерпретира позитивното възпитание като интерактивен подход, изразяващ се в обогатяване на педагогическия процес с игрови, занимателни, забавни, атрактивни елементи, насочени към стимулирането на положителни емоционални преживявания, подобряването на мотивацията и повишаването на активността на децата. Лекционният курс дава теоретичните ориентири за разработване на стратегии, свързани с играта и занимателността в процеса на възпитание. Въвежда се нова организационна форма - педагогическа анимация, която удовлетворява потребността на детето от активна почивка, възстановяване и релаксиране, промоция на психическия и физическия статус, като паралелно с това стимулира творческото и духовно развитие.Практическа част насочва към разработването на модели за позитивно възпитание и обучение при балансирано съчетаване елементи на ученето и играта.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с изработването на вариант на педагогическа анимация -като иновативна педагогическа форма в ПУВ. Тест за педагогическа рефлексия
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Позитивно образование и позитивен климат в клас и в училище – оценяване, стимулиране и залагане на силните страни на учениците и учителите

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Позитивно образование и позитивен климат в клас и в училище – оценяване, стимулиране и залагане на силните страни на учениците и учителите

Одобрена със заповед № РД09-887 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е изразено иновативна и е без аналог в нашата образователна система. Екипът на нашата фондация е пионер в България за въвеждането на позитивната психология, позитивното образование и позитивната дисциплина и е инициатор на Секцията по позитивна психология и образование към Дружеството на психолозите в България (2014), и сме членове на няколко международни мрежи и асоциации по тези проблеми (IPPA, ENPP и др.). В нашата авторска обучителна програма има 3 големи компонента: 1) общ модел на работа в позитивна насока в училище и ДГ; 2) запознаване с конкретните подходи и методи на работа по позитивно образование, климат и дисциплина в училище/ДГ; 3) възможни пътища за внедряване на позитивното образование и климат в дадено училище/ДГ. Обучението ще е насочено към най-адекватните за даденото училище/ДГ форми и добри практики за позитивно образование и позитивен климат.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Позитивно общуване за активно взаимодействие - практически аспекти

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Позитивно общуване за активно взаимодействие - практически аспекти

Одобрена със заповед № РД09-164 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса в практически план се представят основните комуникационни категории, форми, средства и канали. Технологията на позитивното общуване основно е поставена в два контекста: 1) ефективно взаимодействие учител-ученик; 2) ефективно взаимодействие училище-родители. Програма на модула по теми и подтеми: 1. Функции и структура на общуването. Комуникационни категории, форми и средства. 2. Комуникативна компетентност. Цел, стратегия и тактика на общуването. 3. Видове комуникация лице-в-лице. Стилове на общуване. Кодекс на светското и деловото общуване. 4. Вербално и невербално общуване. Комуникационни канали. Дефицити и проблеми в общуването. 5. Позитивно общуване. Компоненти на междуличностната и бизнес комуникацията. 6. Комуникационни умения. Ефективно слушане. Активно слушане. Обратна връзка. 7. Компютърно опосредстваната комуникация в обучението. Взаимоотношения и взаимодействия в киберпространството. 8. Параметри на социоемоционалното съдържание на компютърно опосредстваната комуникация. 9. Педагогически технологии за ефективно взаимодействие с учениците. Прилагане на индивидуален подход, съобразен с целта на общуването – мотивиране за учене, преодоляване на образователни трудности и др. 10. Модели и механизми на ефективно взаимодействие “училище – родители”.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Позитивно развитие на детската личност в предучилищна възраст

Академия за учители ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Фредерик Жолио Кюри 75, бл. 313, ап.22

Програма: Позитивно развитие на детската личност в предучилищна възраст

Одобрена със заповед № РД 09-2762 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Повишаване на компетентността на педагозите в детските градини допринася в изключителна степен за развитието на физическите, познавателни, социално-емоционални и езикови умения на децата още в предучилищна възраст. Програмата е насочена към повишаване на качеството на педагогическият процес в детската градина като се отчита индивидуалното развитие на детето в ранна възраст. Участниците ще се запознаят с базисни теоретични конструкти за развитието на детето в предучилищна възраст. Ще бъдат дискутирани и социалните фактори, които влияят на педагогическия процес. В съдържанието на програмата са включени важни теми като: 1.Каква е ролята на възрастния и педагога при тази детска възраст – какво означава да носиш отговорността и как това се съотнася към жизнените потребности на детето, как преподавателят (възрастният) успешно да изпълняват ролята си – конкретни практически измерения. 2.Управление на педагогическия процес (структура и алгоритъм на педагогическото общуване) съобразно особеностите на детското психосексуално и физическо развитие - показатели за развитието и как да се проследяват, защо детето изостава, какви са проблемите на възрастта, какви може да са евентуално проблемите в семейството, как да се диагностицира семейната среда – признаци, симптоми и т.н. Предвижда се практическа работа по казуси и усвояване на успешно и приемливо поведение на педагога. 3.Запознаване с ролите на детето - соматични, психодраматични, социални и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Димитрова Шопова-Цикалова
Адрес:
София, ул. Фр. Жолио Кюри 75, бл. 313, ап. 22
Телефон:
0885116300
E-mail:
teachersacademysofia@gmail.com

Позитивно решаване на конфликти и развитие на толерантността

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Позитивно решаване на конфликти и развитие на толерантността

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познания на съвременните обучителни програми и методики за решаване на конфликти. Изграждане на практически умения за разработване на програми за българското училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Позитивно решаване на конфликти и развитие на толерантността

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Позитивно решаване на конфликти и развитие на толерантността

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познания на съвременните обучителни програми и методики за решаване на конфликти. Изграждане на практически умения за разработване на програми за българското училище.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

ПОЗИЦИОНИРАНЕ НА РАБОТАТА И ФУНКЦИЯТА НА УЧИЛИЩНИЯ ПСИХОЛОГ. ПОДХОД НА РАБОТА "ЕКИП ОКОЛО ДЕТЕТО"

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: ПОЗИЦИОНИРАНЕ НА РАБОТАТА И ФУНКЦИЯТА НА УЧИЛИЩНИЯ ПСИХОЛОГ. ПОДХОД НА РАБОТА "ЕКИП ОКОЛО ДЕТЕТО"

Одобрена със заповед № РД09-1338 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В самото начало на работата на училищният психолог често стои въпросът за екипната работа и сътрудничеството му с педагозите и другия специализиран персонал в училище. В настоящата тема ще представим посредством теоретична част и разглеждане на примери от практиката начините, по които това взаимодействие се случва. Съдържателната и практическата част на темата са насочени към начинаещи училищни психолози. Теоретична част на програмата е насочена към задълбочаване на знанията относно: - ролята и значението на екипа за подкрепа на личностното развитие на децата и мястото на психолога/педагогическия съветник в него; - теоретични основи на подхода „Екип около детето”, разглеждане на неговото място и значние в контекста на училището; - теории, касаещи въпроса за конфиденциалността; - значението на взаимодействието и изграждането на здрави професионални и екипни отношения с всички, подкрепящи детето в училище; Практическа част включва: - формиране на умения за работа в екип на принципа „екип около детето”; - представяне и обсъждане на случаи от практиката.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иван Сталинов Дулов
Адрес:
Гр. София, ул. "Шандор Петьофи" 48, ап. 9
Телефон:
0889349722
E-mail:
ivan.dulov@gmail.com

Познаваме ли училищния тормоз? Как да направим училището зона, свободна от насилие

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Познаваме ли училищния тормоз? Как да направим училището зона, свободна от насилие

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва извеждане на базисни понятия – агресия, тормоз, насилие самоактуализация, асертивност. В курса се разглеждат формите на проява на агресия ,тормоз и насилие в училище- сред ученици, учители, родители. Извеждат се практически приложими форми, методи и техники за превенция на разглежданите явления. Прави се характеристика на симптомите на субекта –насилник и обекта- жертва . Дават се практически знания за посредничество при различни прояви на агресия, тормоз и насилие във възпитателната дейност на педагозите
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Познаване и прилагане на ISO 9001:2015 за организиране и управление на качествен образователен процес

"ФОКУС СИСТЕМС" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Калиманци 45, офис 3

Програма: Познаване и прилагане на ISO 9001:2015 за организиране и управление на качествен образователен процес

Одобрена със заповед № РД09-486 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към заместник-директори и има за цел да им съдейства да развият своята академична компетентност в областта на знанията и уменията за организиране и управление на качествен образователен процес, професионална и специализирана подготовка, като отчита вида на институцията и стратегията за развитието ѝ. Програмата включва: - запознаване с основните принципи и изисквания за управление на качеството съгласно ISO 9001:2015. - развиване на умения за интерпретиране и прилагане на основните принципи и изисквания за управление на качеството в контекста на образователния процес, професионална и специализирана подготовка, като отчита вида на институцията и стратегията за развитието ѝ. Последната версия на стандарта от 2015г. съдържа изисквания за определяне на политика, цели, управление на риска, определяне на контекста на организацията и нейните заинтересовани страни, както и изисквания за предоставянето на услугите, управление на човешките и други ресурси, за планиране и мониторинг и оценка на всички предприети дейности. Чрез обучението ние „превеждаме“ тези изисквания на езика на педагогическите специалисти и им даваме инструмент, чрез който те да могат да организират качественото управление на институциите – от една страна да гарантират непрекъснато спазване на нормативните изисквания, постигане на заложените цели и подобряване, а от друга да управляват ефективно рисковете, отношенията със заинтересованите страни и ресурсите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Делчева Добрева
Адрес:
гр. София, ул. Калиманци 45, офис 3
Телефон:
0887982181
E-mail:
vdobreva@focus-systems.bg

Познаване и прилагане на ISO 9001:2015 като иновативен модел за управление и организационно развитие

"ФОКУС СИСТЕМС" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Калиманци 45, офис 3

Програма: Познаване и прилагане на ISO 9001:2015 като иновативен модел за управление и организационно развитие

Одобрена със заповед № РД09-461 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори и има за цел да им съдейства да развият своята академична компетентност в областта на иновативните теории, модели и принципи в управленската практика и начинът за тяхното прилагане в процеса на организационното развитие и управление на институцията. В обучението се представя най-новата версия на международния стандарт за управление на качеството ISO 9001:2015 като иновативен модел на управление и организационно развитие. ISO 9001:2015 е стандарт, който съдържа рамка за организиране на управлението на организациите, така че нито един аспект от управлението да не е подценен или игнориран. Последната версия на стандарта от 2015г. съдържа изисквания за определяне на политика, цели, управление на риска, определяне на контекста на организацията и нейните заинтересовани страни, както и изисквания за предоставянето на услугите, управление на човешките и други ресурси, за планиране и мониторинг и оценка на всички предприети дейности. Чрез обучението ние „превеждаме“ тези изисквания на езика на педагогическите специалисти и им даваме инструмент, чрез който те да могат да управляват ефективно поверените им институции – от една страна да гарантират непрекъснато спазване на нормативните изисквания, постигане на заложените цели и подобряване, а от друга да управляват ефективно рисковете, отношенията със заинтересованите страни и ресурсите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Делчева Добрева
Адрес:
гр. София, ул. Калиманци 45, офис 3
Телефон:
0887982181
E-mail:
vdobreva@focus-systems.bg

ПОЗНАВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ И РАЗВИТИЕ НА ТАЛАНТИТЕ В УЧИЛИЩЕ

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: ПОЗНАВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ И РАЗВИТИЕ НА ТАЛАНТИТЕ В УЧИЛИЩЕ

Одобрена със заповед № РД09-1136 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е в три модула: Първи модул-КОГНИТИВНО РАЗВИТИЕ В УЧЕНИЧЕСКА ВЪЗРАСТ. РАЗВИТИЕ НА ТАЛАНТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ. В хода на обучението се анализират постиженията в когнитивното развитие на учениците на отделните възрастови етапи. Специален акцент се поставя върху възможностите за стимулиране на познавателното развитие и за своевременно откриване на талантливите ученици. Подчертава се нуждата от специализирана грижа за тези ученици с цел стимулиране на креативността и развитието на талантите им Втори модул-ТВОРЧЕСКА КЛАСНА СТАЯ И МИСЛОВНИ КАРТИ В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС.В хода на обучението се представят възможностите на съвременната класна стая, в която всеки ученик може да изявява своите таланти, да твори и да обогатява творческата си личност чрез лична инициативност и с подкрепата на учителите и родителите. Трети модул-НАСЪРЧАВАНЕ НА КРИТИЧЕСКОТО МИСЛЕНЕ В УЧЕБНО-ВЪЗПИТАТЕЛНАТА РАБОТА.В хода на обучението се представят възможности за насърчаване на критическо мислене в учебно-възпитателната работа в училище и в хода на самоподготовката вкъщи.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йоана Димитрова Янкулова
Адрес:
София 1504, бул. „Цар Освободител” № 15
Телефон:
0884608102
E-mail:
jankulova@phls.uni-sofia.bg

Политика за закрила на детето от злоупотреби и тормоз в образователните институции

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: Политика за закрила на детето от злоупотреби и тормоз в образователните институции

Одобрена със заповед № РД09-5695 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Политика за закрила на детето е набор от стандарти, които определят основните принципи, организация, етични норми и правила на поведение, комуникация и партньорство, които гарантират, не допускането в работата условия за каквато и да е форма на насилие, експлоатация или неглижиране на дете. Основна цел на Политиката е да осигурява закрила на децата при злоупотреби от страна на връстници и възрастни, включително родители, настойници и училищен персонал. Извършва се най-вече с прилагането на стандарти за закрила на детето, определени от образователната институция и образоващите, както по отношение на родителите, така и на персонала как да осигурят безопасност за децата. Програмата предвижда обучаваните да се запознаят със стандартите за закрила на детето от злоупотреби и тормоз; да се научат как да развиват политиката за закрила на детето; да се развият уменията за формулиране на систематичните решения за закрила на децата от злоупотреби в институциите. Разработването на Политика за закрила на детето е ясно послание, че институцията е наистина загрижена за осигуряването на безопасността и закрилата на децата. Въвеждането на правилата ще помогне да се създаде благоприятна среда за децата, тъй като персоналът ще бъде готов да реагира на всякакви рискови ситуации. Още повече, следването на политиката също ще спомогне изпълнението на правните изисквания за осигуряване безопасността и закрилата на децата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Деянова
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ет. 1
Телефон:
0894 412 368
E-mail:
sapi@sapibg.org

Политики на приобщаване (за учители, които работят с деца със специални образователни потребности)

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Политики на приобщаване (за учители, които работят с деца със специални образователни потребности)

Одобрена със заповед № РД09-178 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма на модула по теми и подтеми: 1. Учебно-познавателни способности на децата/учениците със специални образователни потребности. 2. Редуциране на учебно съдържание. 3. Мотивиране на разработена индвидуална учебна програма. 4. Разработване на дидактически интерактивни материали (виртуални, стандартни, специфични). 5. Мотивиране на процеса на обучение в групи с интегрирани деца със специални образователни потребности. 6. Работа на екип за подкрепа за личностно развитие в детската градина. 7. Създаване на анкети и други изследоветелски инструменти. 8. Създаване на професионален архив.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Помощни средства и технологии в обучението на деца и ученици със специални образователни потребности

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Помощни средства и технологии в обучението на деца и ученици със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-1171 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Помощни средства и технологии в процеса на обучение за деца и ученици със специални образователни потребности” цели да даде на педагогическите специалисти необходимите научни знания, умения и компетентности за съвременните ниско и високо технологични помощни средства и технологии в обучението на деца и ученици със специални образователни потребности и тяхното приложение в образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Адрес:
Телефон:
E-mail:

Портфолио на ученик, на клас, на учител

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Портфолио на ученик, на клас, на учител

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва изграждане на базисни понятия - портфолио, компетенция, иновация. В хода на обучение се представят съвременните подходи към утвърждаване на индивидуалното професионално развитие на учителя чрез инструмента - портфолио като система и специфично организирана съвкупност от доказателства, отразяващи работата на педагога. Първата част на темата е изцяло съобразена с изискванията от Наредба №12/ обн. в ДВ бр.75/27.09.16г. от чл.66 - чл.69/ В обучението се прави анализ на разликите в изграждане на портфолио на ученик, клас и портфолио на електронен носител. Програмата има практическа насоченост като се демонстрират добри практики и се анализират изготвени такива. В процеса на усвояване се дават примери и всеки участник има възможност да сподели идеи и разработи елемент от портфолио.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Портфолио на детето/ученика

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Портфолио на детето/ученика

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 5 на МОН и други документи. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Методи за повишаване мотивацията на учене при учениците. Типове ученическо поведение. Портфолио на ученика – видове, методика на изработването и т.н.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Портфолио на детето/ученика. Повишаване мотивацията на учене при учениците/децата в училищата/детските градини.

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Портфолио на детето/ученика. Повишаване мотивацията на учене при учениците/децата в училищата/детските градини.

Одобрена със заповед № РД09-1902 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Методи за повишаване мотивацията на учене при учениците. Типове ученическо поведение. Портфолио на ученика – видове, методика на изработването и т.н.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. София, ул. "Георги С. Раковски" № 101, ет. 1
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Портфолио на директора (ефективен инструмент за управление на качеството и оценяването на управленската дейност в сферата на училищното образование)

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Портфолио на директора (ефективен инструмент за управление на качеството и оценяването на управленската дейност в сферата на училищното образование)

Одобрена със заповед № РД09-1350 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за директори в системата на предучилищното и училищното образование. Дизайнът на обучението в програмата е авторски и специално подготвен за удовлетворяване на потребностите от продължаващо образование на посочените педагогически специалисти, съгласно регламента в Закона за предучилищното и училищното образование, 2016 за необходимост от създаване и поддържане от директорите на персонални директорски портфолиа. Аргументират се основните функции на директорското портфолио – да служи като ефективен инструмент за управлението на качеството на дейността на директора с оглед непрекъснатото подобряване на качеството – чрез проследяване и прогнозиране на собствения напредък като ръководител с цел планиране на адекватни мерки за неговото устойчиво развитие; за конкретизация и непрекъсната актуализация на динамиката на осъществените и на осъществяваните от директора управленски функции - разработване на стратегии, концепции и действени планове; контрол, анализ, корекция в ход при необходимост; мотивиране на екипа; организиране и координиране; за съблюдаване на финансовата дисциплина в съответствие с делегираните на директора права; за работа със социални и обществено значими партньори, вкл. с настоятелството и обществения съвет, родителската общност; приобщаване на непедагогическия състав към общоучилищни каузи. осигуряване на подкрепа за надарени ученици; разработване на проекти; управление на спечелени проекти;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разработен модел – пътеводител за директорско портфолио
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Портфолио на педагогическия специалист - практическо приложение

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Портфолио на педагогическия специалист - практическо приложение

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Обучението е свързано с изграждане на умения за разработване и поддържане на професионално портфолио на педагогическия специалист. В теоретичната си част, курсът запознава участниците с понятието „портфолио“ и го интерпретира през призмата на педагогическия специалист и изискванията към него в опит да актуализира авто мотивацията за педагогически труд и да представи портфолиото като предпоставка за по-продуктивна стратегия за работа с учениците в съчетание с професионалното развитие на педагогическия специалист. Представя се алгоритъм за изработване на портфолио и умения за ефективното му използване в динамичната педагогическа среда. В практическата част се представят елементите на портфолиото на педагогическия специалист, начини за описание на знания, умения и постижения. Акцентира се върху особеностите с оглед критериите за атестиране на педагогическите специалисти. Представят се техники за събиране на обратни връзки като доказателствен материал за професионалните постижения на педагогическия специалист. Програмата е композирана в съотношение 50 : 50 на теория към практически форми на обучение. Обучението има интерактивен характер и включва кратки презентации, дискусии, ролеви игри, работа в екип и индивидуална работа за трениране на умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
гр. Плевен, ул. "Дойран" 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Портфолио на учителя

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Портфолио на учителя

Одобрена със заповед № РД09-717 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата за Портфолиото на учителя е актуална, съгласно изискванията на Закона за предучилищното и училищното образование и Наредба № 12 от 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Създаването на портфолио на учителя позволява да се премине от административна система на оценяване на резултатите от педагогическата дейност към по-обективна система за отчитане на постиженията на учителите в учебната и извънучебната дейност. Портфолиото е една от формите, които се приближават до реалността и която насочва учителите към самооценяване. Теория 6 часа, практика 10 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Портфолио на учителя

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Портфолио на учителя

Одобрена със заповед № РД09-282 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Портфолиото на учителя е документ, който удостоверява неговите постижения, неговите цели и стремежи, показва начинът му на работа с учениците. Своето портфолио всеки учител създава сам и постоянно го допълва и разнообразява. То има различна визия, но се подчинява на определени изисквани при създаването. Обучението включва запознаване на курсистите с нормативните документи, които визират създаването на учителско портфолио, разделите, които трябва да бъдат включени, акцентите, на които трябва да се обърне внимание, как да бъде поднесена информацията, как да се реализира саморефлексията, необходима при описание на редица страни от портфолиото. Уточнява се изготвянето на автобиография, описанието на философия на преподаването, отговорностите на учителя, учебни програми, методи и стратегии на преподаване, обратна връзка, пояснения за оформяне на раздела друго. На обучаемите се предлагат различни технологии за създаване и оформяне на учителското портфолио.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
8000, гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrova@dgklaz.net

Портфолио на Учителя

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Портфолио на Учителя

Одобрена със заповед № РД09-1900 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема „Портфолио на Учителя“ е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи, за онагледяване на професионалното развитие и работа на учителите. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Един лектор води цялото обучение (както теоретичната, така и практическата част), като това е специалист с магистърска степен, специалност: философия и психология, сертифициран като обучител, както в България, така и в чужбина, с над 30 години професионален опит като обучител, учител и директор в системата на образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Чрез изготвено индивидуално учителско портфолио
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. София, ул. "Георги С. Раковски" № 101, ет. 1
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Портфолио на учителя

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Портфолио на учителя

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Портфолиото на учителя е документ, който удостоверява неговите постижения, неговите цели и стремежи, показва начинът му на работа с учениците. Своето портфолио всеки учител създава сам и постоянно го допълва и разнообразява. То има различна визия, но се подчинява на определени изисквани при създаването. В теоретичната част на обучението се включва запознаване на курсистите с нормативните документи, които визират създаването на учителско портфолио, разделите, които трябва да бъдат включени, акцентите, на които трябва да се обърне внимание, как да бъде поднесена информацията, как да се реализира саморефлексията, необходима при описание на редица страни от портфолиото. Уточнява се изготвянето на автобиография, описанието на философия на преподаването, отговорностите на учителя, учебни програми, методи и стратегии на преподаване, обратна връзка, пояснения за оформяне на раздела друго. В практическата част на обучаемите се предлагат различни технологии за създаване и оформяне на учителското портфолио Съотношението между теоретична и практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

Портфолио на Учителя

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Портфолио на Учителя

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема „Портфолио на Учителя“ е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи, за онагледяване на професионалното развитие и работа на учителите. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Един лектор води цялото обучение (както теоретичната, така и практическата част), като това е специалист с магистърска степен, специалност: философия и психология, сертифициран като обучител, както в България, така и в чужбина, с професионален опит като обучител, учител и директор в системата на образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Започване изготвяне на индивидуално учителско портфолио на участниците в обучението
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Портфолио на учителя и детето. Самооценка и атестация в образованието

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Портфолио на учителя и детето. Самооценка и атестация в образованието

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към усвояване на изискванията за структуриране на ученическо и учителско портфолио, заложени в Наредба №12 от 01.09.2016г. Фокус на програмата е поставяне на професионални цели, стратегическо планиране, самооценка на педагогическия специалист и процес на атестиране. Безспорна е полезността на този съвременен образователен способ за поставяне на лични професионални цели в синхрон с институционалната политика на училището или детската градина. Портфолиото е също и неотменна част от доказателствената документация за професионалното представяне на педагога при задължителната атестация на специалистите в образованието за срок от 4 години. Портфолиото действа като ежедневна мотивация за курсиста да преследва своята главна цел и подцелите си. То дава възможност и за реалистична саморефлексия и самооценка на специалиста и поставяне на нови потенциални цели. Портфолиото би могло да помогне на позитивния диалог между учителите, родите и другите заинтересовани страни в образователния процес, защото разкрива огромния положен труд на учителя, неговите реални цели и конкретната му мотивация да даде възможно най-доброто на децата и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
+359878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Портфолио на учителя като инструмент за развитие на кариерата

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Портфолио на учителя като инструмент за развитие на кариерата

Одобрена със заповед № РД09-1918 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Статут и професионално развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти - основни понятия и нормативни изисквания . Какво представлява портфолиото на учителя, защо е необходимо, какви са неговите задачи и съдържание?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Портфолио. Изработване и въвеждане чрез ЗПУО

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Портфолио. Изработване и въвеждане чрез ЗПУО

Одобрена със заповед № РД09-293 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предизвикателствата след влизане на ЗПУО от 01.08.2016 година, както и Наредба № 12 от 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти, обн. - ДВ, бр. 75 от 27.09.2016 г., в сила от 27.09.2016 г. - Раздел VII, налагат необходимост от обучение на педагогическите специалисти за развиване на компетентности, като съвкупност от знания и практически умения при разработването на професионалното портфолио. Курсът отразява спецификата и особеностите на портфолиото като надежден инструмент за оценка и самооценка на педагогически специалисти. Предлагат се варианти за персонализация на преподавателското портфолио с цел адекватно отразяване на постиженията на всеки учител. Педагогическите специалисти трябва да знаят, че създаването на професионално портфолио е процес на събиране, съставяне, съхраняване и представяне на постигнати резултати. Професионалното портфолио на педагогическите специалисти има представителна, развиваща, оценъчна и комуникативна функция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
гр. София, ул. "Ангел Кънчев" 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Портфолио. Изработване и въвеждане, съгласно ЗПУО. Професионални компетентности на учител-наставник. Управление на класа и проблемното поведение

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Портфолио. Изработване и въвеждане, съгласно ЗПУО. Професионални компетентности на учител-наставник. Управление на класа и проблемното поведение

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът отразява спецификата и особеностите на портфолиото като надежден инструмент за оценка и самооценка на педагогически специалисти, на класния ръководител, дава се възможност на старши/главен учител да бъдат учител-наставник. Предлагат се варианти за персонализация на преподавателското портфолио за адекватно отразяване на постиженията на всеки учител. Създаването на професионално портфолио е процес на събиране, съставяне, съхраняване и представяне на постигнати резултати. Професионалното портфолио на педагогическите специалисти има представителна, развиваща, оценъчна и комуникативна функция. Обучителният курс отразява спецификата и особеностите на работата на класния ръководител,утвърждаване авторитета на класния ръководител, сътрудничество между учителя и родителя: същност, етични принципи и правила на сътрудничеството, традиционни и нетрадиционни методи за индивидуална и групова работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Портфолиото – ефективно средство за представяне и оценяване по предмета „Технологии и предприемачество”

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Портфолиото – ефективно средство за представяне и оценяване по предмета „Технологии и предприемачество”

Одобрена със заповед № РД09-1881 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В този тематичен курс се представят и разглеждат методическите и практическите аспекти на приложението на ученическото портфолио в обучението по технологии и предприемачество в прогимназиална степен и първи гимназиален етап. Обосновават се възможностите му за добро представяне на личността и за ефективно оценяване и на учениците и на учителите. Програмата предвижда дистанционно обучение за предварителна подготовка и консултации – 8 часа, и присъствено обучение под формата на семинар, практикум и тренинг – 8 часа. Програмата е обособена в тематични модули и има теоретична част – 8 часа, и практическа част – 8 часа. Курсът е предназначен за учители по технологии и предприемачество в прогимназиална степен и първи гимназиален етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

ПОРТФОЛИОТО – ИНСТРУМЕНТ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ ТРУДА НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ПОРТФОЛИОТО – ИНСТРУМЕНТ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ ТРУДА НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ

Одобрена със заповед № РД09-257 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът има за цел да повиши компетентността на учителите, директорите и другите педагогически специалисти по отношение на същността и видовете портфолио, приложението му в образованието, основните функции и ползи от съставянето и използването му за повишаване качеството и ефективността на педагогическата дейност на специалиста. В края на курса обучаемите ще притежават знания и умения за разработване на професионално портфолио, съгласно ДОС за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Портфолиото – съвременна образователна технология

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Портфолиото – съвременна образователна технология

Одобрена със заповед № РД09-458 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула. Първият модул е насочен към: Характеристика на професионално учителско портфолио. Видове раздели на учителското портфолио:  резюме  философията на учителя за образованието  отговорност на учителя/курсове  методи за преподаване/стратегии  процеса на учене/обратна връзка  друга информация, свързана с професията  бъдещи планове/цели, включително професионално саморазвитие;  самооценка  приложения. Програмата коментира и Europass, което се приема като кратко портфолио, което включва пет документа, които са предназначени да помогнат на гражданите да представят притежаваните от тях умения и квалификации. Вторият модул се реализира основно като тренинг. Акцентира на практическо разрешаване на проблеми в преценяването какво да се включи в учителското портфолио. Свързан с проблемите е и въпросът как най-добре да се представи материала, съставляващ портфолиото. Възможност за организиране на e-портфолио. Основна цел на втория модул е да се даде възможност на обучаемите за активиране на следните умения:  да презентират себе си и идеите си по възбуждащ интереса начин;  да се чувстват еднакво комфортно, когато говорят с колеги, с ръководството, пред публика;  убедено да презентират и отстояват професионалната си позицията;  да поддържат вътрешна нагласа за успех и победа в моменти на професионални колебания и предизвикателства.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Портфолиото (на учителя и на ученика) – технология

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Портфолиото (на учителя и на ученика) – технология

Одобрена със заповед № РД 09-181 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните изследвания в науките за образованието насочват вниманието към търсенето на възможности за документиране и проследяване на постиженията на учителя и учениците на различни равнища на личностно израстване, както и систематичното проследяване на напредъка и реалистично планиране на дейностите на различни равнища. Създаването на портфолио на учителя и ученика позволява пълноценен преход към презентиране и оценяване на резултатите от педагогическата дейност чрез отчитане на личните постижения. Портфолиото е една от технологиите, насочваща вниманието на учителите и учениците към самооценяване на техните постижения. Възможностите на информационните технологии позволяват бърза и навременна актуализация на портфолиото и на учителя и на ученика и пълноценно презентиране на постигнатите резултати от учебната и професионалната дейност. Квалификационното обучение дава възможност за формиране и развитие на умения за дизайн и създаване на портфолиа на учители и ученици в контекста на изискванията на нормативната и образователната практика, в контекста на съвременните изисквания за атестиране на учителя и усъвършенстване на формиращото оценяване при ученика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: презентация - елементи от професионалното портфолио на учителя и/или портфолиото на ученика
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Баланджиев
Адрес:
град Пловдив, ул. "Пряпорец" № 1
Телефон:
0888630380
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

ПОРТФОЛИОТО В ОБРАЗОВАНИЕТО

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ПОРТФОЛИОТО В ОБРАЗОВАНИЕТО

Одобрена със заповед № РД09-653 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Актуалните тенденции в управлението на педагогическите структури са повлияни както от най-новите теоретични концепции за развитието на детето от предучилищна възраст, така и от световните и Европейски постиженията на съвременния мениджмънт на образователните институции, в което се съдържа задължението да се поддържа професионалното порт фолио. Допълнителен акцент на програмата е създаване на професионални компетентности на учителите за порт фолиото на детето и ученика, за философията му като педагогическа технология с многопосочен образователен, възпитателен и социализиращ ефект. Основни маркери на програмата: -Порт фолиото в образованието – съвременна педагогическа технология - Порт фолиото на учителя. Същност. Специфика. Европейски нормативи за изготвяне на порт фолиото на учителя. - Пор тфолиото на детето/ученика – съвременна технология за стимулиране на личностното му развитие - Разработване на проект за порт фолио на учителя. Разработване на проект за порт фолио на детето (ученика)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Портфолиото в съвременната образователна парадигма

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Портфолиото в съвременната образователна парадигма

Одобрена със заповед № РД09-336 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Портфолиото – философия, същност, класификация, основни характеристики, общи изисквания. Анализ на видовете портфолио по отношение на цели, функции, структура, съдържание, начин на разработване и начини на използване. Педагогически аспекти на ученическото и учителското портфолио като инструмент за повишаване качеството на образователния процес и като форма за оценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Портфолиото като инструмент за атестиране и професионално развитие на учителя по биология

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Портфолиото като инструмент за атестиране и професионално развитие на учителя по биология

Одобрена със заповед № РД09-685 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е в съответствие с НАРЕДБА № 12 от 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти към Закона за предучилищното и училищно образование. Насочена е към уменията за самооценка на професионалното развитие на учителя по биология. Практическата част включва анализ, създаване и аргументиране на модели за представяне на добри педагогически практики, на критерии за вътрешно оценяване и пътища за мотивиране на учениците. Портфолиото се представя като състав, функции и цели, като и като средство за автентична оценка, осигуряващо на субекта съвкупност от данни за индивидуалните постижения, и като ефективен “инструмент” за контрол върху процеса и резултатите от собствените педагогически действия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иса Иса Хаджиали
Адрес:
София, бул. „Драган Цанков“ № 8
Телефон:
0899117649
E-mail:
isa.hadjiali@abv.bg

Портфолиото като инструмент за оценка и самооценка за развитието на учители и ученици

Център за професионално обучение "Знание" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. "Владайска" 36

Програма: Портфолиото като инструмент за оценка и самооценка за развитието на учители и ученици

Одобрена със заповед № РД 09-2818 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учителското портфолио се налага като инструмент за удостоверяване на придобити знания, умения и компетенции. То е структуриран документ - електронен и/или хартиен носител, в който се описват подробно опита и уменията на педагогическите специалисти, подкрепени от оценки и/или препоръки на колеги, ученици и работодатели. Тази обучителна програма е предназначена за учители с цел да онагледят своите постижения, натрупания опит, както и визията за бъдещото им професионално развитие. Портфолиото е подходящо за внедряване като инструмент за оценка и самооценка и на ученици. Формирайки познания как да визуализират и структурират собственото си портфолио, учителите ще почерпят идеи как да направят атрактивна концепцията за портфолио и пред своите ученици. По този начин програмата има индиректно въздействие върху учениците като възможност за документиране на техните успехи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на чернова на портфолио
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Димчева Брашникова
Адрес:
гр. София, ул."Владайска" 36
Телефон:
+35929549267
E-mail:
office@znanie-bg.org

Портфолиото като педагогически инструмент

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Портфолиото като педагогически инструмент

Одобрена със заповед № РД09-599 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичен кръг: • Развитие на идеите и реализациите на образователно портфолио: различни подходи, възгледи, функции, цели. Опит за формулиране на работно и работещо определение. • 5-те процеса, свързани със създаване на портфолио (целеполагане, селекция, рефлексия, дизайн, презентация). Модел на Хекер. Функциониране на портфолиото в различни контексти: инструмент за развитие, инструмент за оценяване, инструмент за презентиране. • Варианти на структура и съдържание на портфолиото на ученика. Хартиено и електронно портфолио. Участие на ученика, педагозите, родителите, други субекти в съставянето на портфолиото. • Практикум и дискусия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
088 70 70 112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Посредничество при решаване на спорове между връстници – решаване на конфликти чрез медиация

Сдружение на българските начални учители

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Мадрид № 18, ет. 1

Програма: Посредничество при решаване на спорове между връстници – решаване на конфликти чрез медиация

Одобрена със заповед № РД 09-235 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В житейските си нагласи свързваме конфликта с насилие и за това с всички средства се стремим да го избегнем. С този курс ще помогнем на учители и ученици да преодолеят страха от конфликт и да се възползват от възможностите за промяна. Всеки опит спорът да бъде отложен, подтиснат или избегнат води до неговото задълбочаване, а участниците в него - до отдалечаване от общите интереси и споделени цели.За да решат противоречията си хората трябва да говорят открито за своитеемоции, ценности, перспективи и различия без обиди и упреци. Ние сме различни нали, но това трябва ли да бъде повод за ежедневни битки? Курсът включва обучение на учители по български език и литература, изцяло обвързано с държавните образователни изисквания, приложени към посочената дисциплинарна област. Основни теми : Динамика на конфликта Подходи към конфликта Справяне с конфликта Посредничество при спорове между връстници
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Георгиева Владимирова-Николова
Адрес:
гр. София, бул. Мадрид № 18, ет. 1
Телефон:
0888959620
E-mail:
sbnu@abv.bg

ПР в образованието – тайната на ефективната педагогическа комуникация

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: ПР в образованието – тайната на ефективната педагогическа комуникация

Одобрена със заповед № РД09-661 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът запознава директори и заместник-директори с тайните на ефективната педагогическа комуникация и възможностите на ефективната връзка с обществеността. Предмет на основната част от предлаганите теми са ролята, същността и значението на пъблик рилейшънс в съвремения свят и свързаните с тях конкретни практически стъпки за изграждане на имиджа на училището. В рамките на курса се анализира РR по време на криза и значението на специалните събития. Образователните мениджъра ще могат да организират, планират и бюджетират РR кампания, да познават и използват психологическите механизми на комуникационното въздействие, да предлагат доказалите се като най-добри в практиката средства на РR и да изграждат ефективна комуникация в различни външни публики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Права и задължения на възложителя на обществени поръчки в системата на образованието

Фондация "Институт за правни анализи и изследвания"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Цариградска № 24, ет. 4, офис № 8

Програма: Права и задължения на възложителя на обществени поръчки в системата на образованието

Одобрена със заповед № РД09-487 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори на образователни институции и има за цел да съдейства за развитието на организационна им компетентност в областта на знанията и уменията за планиране и управление на бюджет, за законосъобразно, целесъобразно и прозрачно разходване и отчитане на финансови средства от образователната институция. Обучението запознава участниците с основните изменения на философията и новите изисквания на ЗОП и ППЗОП и изискванията им към работата и компетенциите на възложителя. Обучаемите получават нови знания и развиват, надграждайки уменията си за прилагането на тази група особено важни нормативни изисквания в контекста на особеностите на образователните институции, управлявани от тях. Програмата е насочена към запознаване с изискванията и добрите практики в осигуряването на прозрачност при управлението на финансови средства от образователната институция. Законосъобразните подготовка, възлагане и изпълнение на обществени поръчки е ключов момент при реализацията на всички публични разходи и инвестиции в системата на образованието. Чрез обучението ние представяме на достъпен език съществуващите нормативни изисквания, регулиращи отношенията в системата на обществените поръчки. По този начин се допринася за увеличаване на гаранциите за законосъобразното упражняване на правата и изпълнение на задълженията на директорите на образователните институции като възложители на обществени поръчки.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Ралев Бакърджиев
Адрес:
гр. Бургас, ул. "Цариградска" № 24, Административен Бизнес Център "Цариградска", ет. 4, офис №1
Телефон:
056844700
E-mail:
training-center@ipai-bg.eu

Права и задължения на участниците в образователния процес - учители, родители, ученици и деца

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Права и задължения на участниците в образователния процес - учители, родители, ученици и деца

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва извеждане на базисни понятия –права,задължения,правила,взаимодействие,правна култура, асертивност. В курса се разглеждат училищните правила като гаранция на правата на всички страни в образователния процес, дават се работещи практики за извеждане на правила, чрез които се регулират и отразяват правата и задълженията на учители, ученици/деца, родители . В практически план се отработват техники за извеждане на правила на класа/групата, правила в процеса на обучението по определена учебна дисциплина, форми за ефективно извеждане и спазване на приетите правила. Основния акцент е в ефективността на изведените правила и в тяхната регулативна функция във взаимоотношенията между учениците,учителите и родителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Права и отговорности на децата

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Права и отговорности на децата

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението се представят Конвенцията за правата на детето и се обяснява съдържанието на видовете права (правото на мнение, на сдружаване, на задоволяване на основните нужди, и т.н.), вкл. тяхната защита. Разкриват се взаимовръзките между правата и отговорностите. Обсъждат се формите на дискриминацията и предразсъдъците в ежедневния живот и инструментите за тяхното елиминиране. Темата за насилието (домашно и в учебна среда) се дискутира е се обясняват инструментите за неговото разпознаване, превенция и евентуално прекратяване. Обучението включва: 1. Теоретична част - същност на правата и отговорностите; видове права и тяхната защита; цел и форми на правното образование; дискриминацията и насилието в средата. 2. Практическа част – решаване и анализ на тематични казуси от педагогическата практика по темата за обучение по права и отговорности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Права на детето

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Права на детето

Одобрена със заповед № РД09-166 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. - Същност и система на правото. Основни международноправни актове в областта на човешките права. 2. Специална международноправна закрила на детето. Международноправните норми - част от вътрешното право. Конвенция за правата на детето - 1989г: анализ и дискусия. "Определение" за дете. 3. Права и закрила на детето в Република България. Нормативни актове в тази област - Конституция на Република България, закони, подзаконови нормативни актове. Права на детето съгласно Закона за закрила на детето. 4. Органи по закрила на правата на детето. Мерки за закрила на правата на детето. Компетенции и правомощия на органите в различни ситуации. 5. Процедура по сигнализиране за нарушения на правата на детето. 6. Полицейска закрила. 7. Дете и семейство. Положение на децата в семейството. 8. Произход на детето - традиционни схващания и съвременни разрешения. Произход от бащата. Произход от майката. Майчинство. Бащинство. Припознаване. Оптимална защита на правата на детето при семейни спорове. 9. Осиновяване. Видове и действие на осиновяването. Права и задължения на родителите по отношение на децата. 10. Ограничаване и лишаване от родителски права. Семейно насилие. Защита на детето при прояви на семейно насилие. 11. Развод - значение и последици за детето. Издръжка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Права на детето и справедливост в образованието

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Права на детето и справедливост в образованието

Одобрена със заповед № РД09-730 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предвижда се обучението да има за логически център разбирането на педагога за правата на детето в образованието в ценностен контекст. Проследява се значимостта на националното и международно законодателство – Конвенция на ООН за правата на детето и постановки на ЗПУО за промяната в традиционни нагласи на педагозите. Предлага се модел за измерване на отношението към детето в образователната институция в дименсия „справедливо-несправедливо” и авторска изследователска методика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Петкова Петкова
Адрес:
Бургас 8005 ж.к. „Славейков” бл. 71 вх. 6 ап. 20
Телефон:
0889 792579
E-mail:
el_petkova@abv.bg

Правата на децата и възможности за развитие на граждански компетентности чрез извънкласни дейности

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Правата на децата и възможности за развитие на граждански компетентности чрез извънкласни дейности

Одобрена със заповед № РД09-645 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване с правата на децата и свързаните с тях гражданско, интеркултурно и екологичното възпитание. Програмата е предназначена за преосмисляне ролята и мястото на децата в света на връстниците и възрастните. Предвидено е обучаваните да преосмислят ролята дете-възрастен, след като в условия на тренинг и диспут постигнат по-дълбинно разбиране за правата на децата-респективно на възрастните – учители, възпитатели, родители. Идеята е да се увеличи професионалното ниво на компетентност за организиране и ръководство на дейности свързани с гражданското образование и възпитание, също с екологичното и интеркултурното. Предвиждат се дейности за съчетаване на общо образователната подготовка, с дейности за опознаване правата на децата, чрез използване на методи, средства и форми, които са в унисон с актуалните изисквания за развиване на самостоятелното мислене и самооценката, а също така с критичното, креативното и алтернативното мислене. Посочват се и варианти за мултидисциплинарен подход и реализиране на междупредметни връзки. Практическите часове са насочени към придобиване на компетентности за ръководство на работа с подрастващите в света на другите, където всеки разбира правата и задълженията си и тази на другите – също и общува посредством приемливи поведенчески модели. Работата обезпечава провеждане на дейности, които рефлектират и върху компетентности за създаване на общност и работа в екип.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж.К. "Хаджи Димитър", бл.24 вх. А ап. 14
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Правила и модели за успешна комуникация с деца и ученици

"Стъпка по стъпка ВТ" ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Краков" 9

Програма: Правила и модели за успешна комуникация с деца и ученици

Одобрена със заповед № РД09-1142 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е съобразена със съвременните изисквания за професионално развитие на педагогическите специалисти и включва теоретична и практическа част в съотношение 1:2 в полза на практиката. Също така при разработването и са заложени и теми за актуализиране или усъвършенстване на придобити и/или придобиване на нови допълнителни компетентности, което да осигури съответствие на обучението с професионалния профил на изпълняваната длъжност. Програмата е насочена към непрекъснато професионално и личностно усъвършенстване в рамките на учене през целия живот, ориентирана към кариерното развитие на педагогическите специалисти и успешната им реализация. Обучението ще се провежда в присъствена форма на работното място или извън него в т.н. „изнесено обучение“. Обучителната програма е насочена към подобряване на: - процеса на комуникация в образователната институция; - собствените стилове и стратегии при общуване; - начините за комуникация, по-добро разбиране на другия и по-ефективно изразяване на собствените идеи, мисли, потребности и чувства; - междуличностното взаимодействие; - екипната работа и взаимоотношенията вътре в институцията. Обучението акцентира върху правилното изразяване, невербалните знаци, техниките за самоанализ и усъвършенстване на личното представяне и въздействие върху другите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юлиян Вълчев
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Краков" 9
Телефон:
0884127575
E-mail:
office@stepbystepvt.com

Правила и техники за ефективно международно сътрудничество по обмен или създаване на добри образователни практики.

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Правила и техники за ефективно международно сътрудничество по обмен или създаване на добри образователни практики.

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ефективното сътрудничество на международно ниво спомага за справяне с предизвикателства пред образователната система, които не могат да бъдат решени на национално ниво. Програмата надгражда педагогическата компетентност на преподавателите, като предоставя конкретни правила и техники за дизайн, подготовка и финансиране на добри практики в образованието чрез сътрудничество между учители и ученици на международно ниво. Програма ще представи и техники за подготовка на проекти за финансиране на добри образователни практики. Програмата включва модули, свързани с: - Същност на международното сътрудничество; - Техники за изграждане на среда за международно сътрудничество с цел създаване на добри образователни практики; - Намиране на международни партньори за създаване на образователни проекти; - Използване на онлайн средата (образователни платформи, социални медии) за изграждане на ефективно международно сътрудничество; - Успешни практики в сферата на международното сътрудничество за развитие на иновации в образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Правомощия на директора при ръководенето на образователната институция, произтичащи от нормативните актове

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Правомощия на директора при ръководенето на образователната институция, произтичащи от нормативните актове

Одобрена със заповед № РД09-693 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва разработването на процедурата, по която директорите издават актове в изпълнение на своите задължения по административната процедура по чл. 259 от ЗПУО. Изследват се задълженията, произтичащи от Закона за защита от дискриминацията за въвеждане на принципи на работа в институцията за избягване на всякакви форми на дискриминация, задълженията на директора при процедури пред Комисията за защита от дискриминация, задължения на директора за избягване на влизане в ситуации за конфликт на интереси при възникване, промяна или прекратяване на трудови договори, задължения на директора за създаване на система за охрана и сигурност на личните данни на лицата обхванати от дейността на институцията. Права и задължения на директора, произтичащи от Закона за обществените поръчки за изпълнение на процедури за определяне на изпълнители на обществени поръчки. Права и задължения на директора при отдаване под наем на движими и недвижими вещи от името на ръководената от него институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ЯНКО ДИЧЕВ ЯНКОВ
Адрес:
София, ул. "Цар Асен" № 11, ет.2, ап.11.
Телефон:
0888 701542
E-mail:
y.yankov1964@gmail.com

Празничен календар на етническите и религиозни общности в България и прилагане на модели за обучение в мултикултурна среда

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Празничен календар на етническите и религиозни общности в България и прилагане на модели за обучение в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-1993 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичната част на програмата се разглежда исторически създалото се културно многообразие на българския народ, като се представят предпоставките за това. Накратко се изясняват проблемите с етническия състав на българския народ и същността на различните традиционно практикувани религии – християнство, ислям, юдеизъм. Изясняват се преките връзки между всяка религия и свързаната с нея празнична система. Подробно се представят и обсъждат основните моменти и характерни особености на празничния календар на българи, турци, цигани, арменци, ервеи и др. малки общности, населяващи България. Изясняват се различията и разминаванията между държавен и църковен празничен календар. Засягат се проблемите свързани с промяната на календара от Юлиански към Грегориански и последиците от това за празничните системи на отделните общности. Проследява се връзката на съществуващите културни модели на отделните общности с практикувания от тях празничен календар. На тази стабилна теоретична основа се осъществява практическата част от обучението, която стъпва на индивидуалното, груповото и регионално познание на обучаемите по разглежданите теми. Посредством структурирани дискусии по предварително зададени теми, обвързани с общностите в региона анализ на проблемни теми, търсене на решения на частни за дадено училище проблеми, се постига трайно практическо усвояване на преподаваната материя и осмисляне на нейните широки възможности за въвеждане в работата на всеки обучаем.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Джени Маринов Маджаров
Адрес:
1326 София, ж.к. Обеля 2, бл. 214, вх. Б, ап. 39
Телефон:
0889575773
E-mail:
madzharov.dzheni@gmail.com

Празничните ритуали и съвременните социални взаимоотношения

ИНТЕРНЕШЪНЪЛ УНИВЪРСИТИ ХОЛДИНГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Стефан Стамболов, №2

Програма: Празничните ритуали и съвременните социални взаимоотношения

Одобрена със заповед № РД09-991 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Наи-често на ритуала се придава религиозно значение. Но той може да бъде представен и като механизъм, който приспособява новото към традиционното в културния и духовен живот и облекчава този преход. За поддържане на традицията и предаване на опита важна роля играе приемствеността между поколенията и умелото вмъкване на духовни ценности в ежедневието. Така ритуалите, като строго установени стереотипни форми и техники на общуване подобряват качеството на нашия живот. Те могат да се превърнат в социален катализатор на обществената енергия и сила. Ритуалите се използват за създаването на посредническа среда, в която се осъществяват значими социални взаимоотношения, защото те са взаимодействие на различни индивидуални и социални позиции. Теорията и практиката са разпределени 50:50 и се разпределят в темите: - духовни традиции и поддържане и съхранение на опита; - открояване и възприемане на ценности; - сближаване и интегриране на ритуални модели Практическа част: - личностни модели и отношение към ритуалите (тест на Кирси) - взаимосвързаност с ритуалите с ценностните модели на учебните десциплини (работа по групи) - възможности на ритуалите за преодоляване на бариерите между семейство и училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емилия Евгениева
Адрес:
София, ул. Стефан Стамболов №2
Телефон:
0878354823
E-mail:
eevgenieva@gmail.com

Практикум в помощ на часа на класния ръководител

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Практикум в помощ на часа на класния ръководител

Одобрена със заповед № РД 09-2763 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Визията на обучението е да подкрепи с идеи и материали подготовката на класния ръководител за часа на класа. Разбиране на концепцията за възрастовите особености и вълненията на децата и младите хора по теми от тяхното ежедневие. Адекватен избор на тема и съответно съдържание към подходящата възраст. Разбиране на концепцията за социалната интелигентност у децата и младите хора. Практикум по изграждане на тема, свързана с усвояването на учениците на социални и граждански компетенции. Интерактивната работа в класна стая и извън нея в подкрепа на ангажираното усвояване по теми свързани със социалната среда и проблематика. Обучаемите ще получат готови разработки на материали за работа в часа на класния, които да адаптират към класовете си, както и ще създадат свои разработки в помощ на характерна за тях тема, например: „ден на борбата с агресията“, „ден на таланта“ и т.н.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

ПРАКТИКУМ ПО РАЗРАБОТВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОЕКТИ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ПРАКТИКУМ ПО РАЗРАБОТВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОЕКТИ

Одобрена със заповед № РД09-1296 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съдържанието на обучението включва разглеждане на пълен пакет от проектна документация и документация за неговото отчитане. Кратко представяне на елементите във формулярите и структурата на образвателните проекти с методология за тяхното попълване. Индивидуално и в малки групи практическо попълване на всяка част от проектния формуляр: Представяне на кандидата и партньорите; Цели на проекта – обща и конкретни; Съответствие на проекта към целите и приоритетите на програмата; Съответствие на Хоризонталните принципи на ЕС; Описание на съществуващите потребности и проблеми на съответния регион; Дефиниране и представяне на целевите групи, на преките и непреки бенефициенти; Причини за избора на целевите групи и на дейностите; Съответствие на проектните дейности с потребностите на целевите групи; Детайлно описание на дейностите; Методология - Методи за изпълнение; Причини за избор на методологията; По какъв начин проектът надгражда предишен опит; Процедури за вътрешна оценка; Степен на участие на партньорите; Екип на проекта; Работен график; Очаквани резултати - Въздействие върху положението на целевите групи; Въздействие върху техническия и управленски капацитет на целевите групи и партньорите; Публикации и други продукти на проекта; Мултипликационен ефект; Краткосрочно и дългосрочно въздействие от проекта; Подробен бюджет и очаквани източници за финансиране; Задължителни приложения към проекта.
Продължителност на обучението:
36
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Практическа насоченост на обучението по български език във 2.-4. клас като предпоставка за овладяването на езика като средство за общуване

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Практическа насоченост на обучението по български език във 2.-4. клас като предпоставка за овладяването на езика като средство за общуване

Одобрена със заповед № РД09-268 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Лингводидактически и психолингвистични параметри на владеенето на езика като средство за общуване – езиков портфейл на система от умения на учениците във 2.-4. клас, представящ степен на владеене на книжовния български език като средство за речево общуване. Овладяване на знания и умения в контекста на практическата на – соченост на обучението. Типология на образователни дейности за реализиране на практическа насоченост в обучението по български език във 2.-4. клас по отношение на : мотивация за овладяване на езика; постигане на единство между сетивно и абстрактно познание, овладяване на стратегии за обобщаване чрез стимулиране на мислене и памет; видове образователни дейности: целеви и съдържателни аспекти, алгоритми за изпълнение, форми за самоконтрол и самооценка, организация на образователните дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: работен лист за самооценка
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Станка Вълкова
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0888557145
E-mail:
institute_humanitas@abv.bg

Практически акценти при прилагане на СФУК. Годишно докладване по СФУК. Годишна инвентаризация и бракуване на активи. Външен одит.

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Практически акценти при прилагане на СФУК. Годишно докладване по СФУК. Годишна инвентаризация и бракуване на активи. Външен одит.

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Преглед на нормативната уредба за въвеждане на вътрешен контрол. Практически насоки при разработване и актуализиране на СФУК. Управлението на риска – същност и специфика. Пропуски и недобри практики при прилагане на ЗФУКПС. Годишно докладване за състоянието на СФУК в изпълнение на изискванията на чл. 8 от ЗФУКПС. Попълване на въпросника на министъра на финансите и изготвяне на годишен доклад за функционирането, адекватността, ефикасността и ефективността на СФУК в организациите, включително за разпоредителите с бюджет от по-ниска степен. Инвентаризация. Същност и значение на инвентаризацията като счетоводен способ. Нормативна основа за извършване на инвентаризация. Видове инвентаризации и ред за провеждането им. Етапи при извършване на инвентаризацията. Технология на инвентаризация на дълготрайните активи. Технология на инвентаризацията на краткотрайните активи. Инвентаризация на финансовите активи. Инвентаризация на разчетите. Документиране на резултатите от инвентаризацията. Бракуване на активи – същност, документация. Сметната палата – роля, функции. Видове одити, осъществявани от Сметната палата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Практически акценти при прилагане на СФУК. Инвентаризация и бракуване на активи

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Практически акценти при прилагане на СФУК. Инвентаризация и бракуване на активи

Одобрена със заповед № РД 09-2763 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обзорен преглед на нормативната уредба за въвеждане на вътрешен контрол в организациите от публичния сектор, както и в търговските дружество с държавно или общинско участие. Практически насоки при разработване и актуализиране на СФУК. Управлението на риска – същност и специфика. Пропуски и недобри практики при прилагане на ЗФУКПС. Годишно докладване за състоянието на СФУК в изпълнение на изискванията на чл. 8 от ЗФУКПС. Попълване на въпросника на министъра на финансите и изготвяне на годишен доклад за функционирането, адекватността, ефикасността и ефективността на СФУК в организациите, включително за разпоредителите с бюджет от по-ниска степен. Инвентаризация. Същност и значение на инвентаризацията като счетоводен способ. Нормативна основа за извършване на инвентаризация. Видове инвентаризации и ред за провеждането им. Етапи при извършване на инвентаризацията. Технология на инвентаризация на дълготрайните активи. Технология на инвентаризацията на краткотрайните активи. Инвентаризация на финансовите активи. Инвентаризация на разчетите. Документиране на резултатите от инвентаризацията. Бракуване на активи – същност, документация. Съществени моменти в Закон за счетоводството.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
0885103173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

ПРАКТИЧЕСКИ ВЪПРОСИ ПО ПРИЛАГАНЕТО НА КОДЕКСА НА ТРУДА

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: ПРАКТИЧЕСКИ ВЪПРОСИ ПО ПРИЛАГАНЕТО НА КОДЕКСА НА ТРУДА

Одобрена със заповед № РД09-295 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена и за двете страни на трудовите правоотношения, както за работодателите, така и за наетите работници и служители, вкл. и за заетите по трудово правоотношение в системата на образованието. Основните акценти в нея са: • Индивидуален трудов договор – сключване, съдържание, клауза за изпитване, видове срокове, правни последици за страните; • Видове обезщетения, регламентирани от КТ и условията за ползването им; • Платени годишни отпуски, видове и ред за ползване, възнаграждение по време на платените годишни отпуски и отпуските по чл. 157, ал. 1, т.1 - 3 от КТ и • Законосъобразно прекратяване на трудовия договор.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Практически дейности в учебния процес за формиране на функционална грамотност у учениците (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Практически дейности в учебния процес за формиране на функционална грамотност у учениците (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1207 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по темата запознава педагогическите специалисти със същността на грамотността като основно право на индивида, част от ключовите компетентности на съвременния човек, определяща реализацията на личността на всички житейски равнища. Обучителната програма е структурирана по начин, който позволява разглеждане на основните проблеми в ограмотяването, както и ключовите мерки за тяхното преодоляване. По време на обучението участниците конструират методически инструментариум за превенция, интервенция и компенсация на затрудненията при функционалната грамотност в зависимост от спецификата на групата ограмотявани и/или индивидуалните характеристики на обучаваните. Анализират се процедурите и приложимостта на различни практически дейности за формиране и усъвършенстване на функционалната грамотност, дейностите на учителя и учениците, формите на контрол и критериите за оценяване. Разглеждат се както подходите за формиране и усъвършенстване на функционалната грамотност, така и мерките за превенция, интервенция и компенсация при отделните групи ограмотявани. Практическите дейности се реализират в контекста на учебното съдържание и с отчитане на равнищата в структурата на грамотността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Практически дейности в учебния процес за формиране на функционална грамотност у учениците (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Практически дейности в учебния процес за формиране на функционална грамотност у учениците (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1188 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по темата запознава педагогическите специалисти със същността на грамотността като основно право на индивида, част от ключовите компетентности на съвременния човек, определяща реализацията на личността на всички житейски равнища. Обучителната програма е структурирана по начин, който позволява разглеждане на основните проблеми в ограмотяването, както и ключовите мерки за тяхното преодоляване. По време на обучението участниците конструират методически инструментариум за превенция, интервенция и компенсация на затрудненията при функционалната грамотност в зависимост от спецификата на групата ограмотявани и/или индивидуалните характеристики на обучаваните. Анализират се процедурите и приложимостта на различни практически дейности за формиране и усъвършенстване на функционалната грамотност, дейностите на учителя и учениците, формите на контрол и критериите за оценяване. Разглеждат се както подходите за формиране и усъвършенстване на функционалната грамотност, така и мерките за превенция, интервенция и компенсация при отделните групи ограмотявани. Практическите дейности се реализират в контекста на учебното съдържание и с отчитане на равнищата в структурата на грамотността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Практически задачи и казуси в съвременната реална среда-инструмент за качествено преподаване и учене

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Практически задачи и казуси в съвременната реална среда-инструмент за качествено преподаване и учене

Одобрена със заповед № РД 09-170 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Педагогическото взаимодействие е процес,състоящ се от компоненти–дидактическо,възпитателно и социално-педагогическо взаимодействие.То присъства във всички видове реални среди-образователна,професионална,екологична,социална,предприемаческа. Педагогическото взаимодействие може да се разглежда като индивидуален процес,социално-психологически и интегрален.Взаимодействието се превръща в педагогическо тогава,когато възрастните встъпват в ролята на наставници.Педагогическото взаимодействие предполага равенство във взаимоотношенията,въпреки че в отношенията си с децата,възрастните често използват авторитарен тип въздействие, опирайки се на възрастови и професионални преимущества. В ситуация на неравноправие,у детето се предизвиква ответна реакция и то оказва пасивна съпротива срещу възпитателните мерки.Педагогическото взаимодействие способства не само за изграждането на личността на детето, но и за творческото израстване на педагога.Хуманистичното направление в сферата на педагогическото взаимодействие се проявява чрез това,че с методите си,обезпечава психологически комфорт в ситуация на педагогически занимания с деца, възможност за познавателно и емоционално „отпускане” на децата -себеизразяване и себеутвърждаване чрез творчество,самостоятелност,активна житейска позиция. Нуждите и изискванията на съвременното общество към образователната институция не могат да бъдат реализирани чрез старата педагогическа система на взаимоотношения, построена върху принудата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски,ул. "Христо Ботев" №14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Практически модели за справяне с проблемно поведение на деца

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Практически модели за справяне с проблемно поведение на деца

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Усвояване на възможни модели на поведение от страна на учителя псрямо проблемното поведение на децата. Осигуряване на положителна среда за работа на децата. Децата искат да бъдат постоянно активни, те търсят и се нуждаят от интензивност в преживяванията си, но и от постоянна обратна връзка от учителите по отношение на своето поведение. Много е важно да кажете на проблемните ученици, че разбирате как се чувстват. Като учител, трябва да направите всичко възможно учениците да се чувстват забелязани и оценени. Дори просто да поздравявате всяка сутрин проблемните си ученици и да ги питате нещо свързано със спорт или тяхно хоби, ще успеете да демонстрирате интерес и загриженост. Понякога всичко, от което тези деца имат нужда е разбиране, внимание и човешко отношение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Практически модели за справяне с проблемно поведение на деца

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Практически модели за справяне с проблемно поведение на деца

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Усвояване на възможни модели на поведение от страна на учителя псрямо проблемното поведение на децата. Осигуряване на положителна среда за работа на децата. Децата искат да бъдат постоянно активни, те търсят и се нуждаят от интензивност в преживяванията си, но и от постоянна обратна връзка от учителите по отношение на своето поведение. Много е важно да кажете на проблемните ученици, че разбирате как се чувстват. Като учител, трябва да направите всичко възможно учениците да се чувстват забелязани и оценени. Дори просто да поздравявате всяка сутрин проблемните си ученици и да ги питате нещо свързано със спорт или тяхно хоби, ще успеете да демонстрирате интерес и загриженост. Понякога всичко, от което тези деца имат нужда е разбиране, внимание и човешко отношение.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Практически модели и успешни примери от системата за образование на развити страни – членки на ЕС. Популяризиране и обмен на иновативни педагогически практики

ИНТЕРНЕТ ПИАР ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дървеница, бл.12, вх.В, ап.67

Програма: Практически модели и успешни примери от системата за образование на развити страни – членки на ЕС. Популяризиране и обмен на иновативни педагогически практики

Одобрена със заповед № РД09-995 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Необходимостта от нововъведения в преподаването и ученето е едно от основните послания, върху което е акцентирано в настоящата програма. Основните направления, разгледани в програмата са: използването на информационните и комуникационни технологии в процеса на обучение; извънкласните занимания с ученици и стимулирането на тяхната личностна изява чрез възлагане на повече отговорности и работа по проекти и намиране на подход към трудните деца чрез създаването на повече и по-атрактивни възможности за тяхната изява, като по този начин се осъществява превенция на отпадането от училище и се стимулира активното им участие в учебния процес. Способността за общуване, работата в екип, създаването и изпълняването на проекти от самите ученици, способността да направиш процеса на образование достъпен и атрактивен за най-трудните ученици, за тези, които са склонни да напуснат образователната среда и да я заменят с друга са сред основните акценти в съдържанието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Софка Василева Попова
Адрес:
гр. София, ж.к. Дървеница, бл. 12
Телефон:
0897550456
E-mail:
edu@bgcommunity.org

Практически насоки в прилагането на държавния образователен стандарт за приобщаващото образование

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Практически насоки в прилагането на държавния образователен стандарт за приобщаващото образование

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението цели да предостави множество насоки за подкрепа на училищните директори в приложението на държавния образователен стандарт за приобщаващото образование. Разглеждат се както нормативните изисквания, така и решение на практически казуси при прилагането на наредбата. Обучението кореспондира с цялостната политика по приобщаващо образование, които регламентира Законът за предучилищното и училищното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Практически насоки за организация на учебния час

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Практически насоки за организация на учебния час

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на организационната дейност и управление на образователния процес. Ще придобият знания, свързани с методите на преподаване. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Практически насоки към учителите за идентифициране и работа с деца с обучителни затруднения от различните групи

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Практически насоки към учителите за идентифициране и работа с деца с обучителни затруднения от различните групи

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще получат методически и приложни знания как да се справят с трудностите, които са естествена част от съвременната преподавателска дейност. Ще получат ценни техники за работа с деца, които изпитват затруднения да учат у дома и в училище, ще им се покаже как може да се помогне на децата в групи и как да се предотврати чувствата на изолация, тормоза между децата и да се намали количеството диференцирано планиране, което се прави, ако всяко дете е подкрепяно индивидуално. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици билингви

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици билингви

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с характеристиките на работата с деца със специфични нарушения на способността за учене (СНСУ) и добрите практики. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици с детска церебрална парализа (ДЦП)

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици с детска церебрална парализа (ДЦП)

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с характеристиките на ДЦП и добрите практики при работа с деца или ученици, засегнати от заболяването. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици с емоционални и поведенчески разстройства

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици с емоционални и поведенчески разстройства

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с характеристиките на емоционалните и поведенчески разстройства и добрите практики при работа с деца или ученици, страдащи от този тип разстройства. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици с интелектуални затруднения

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици с интелектуални затруднения

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с причините за възникване и разстройствата, водещи до интелектуални затруднения и добрите практики при работа с деца или ученици, които срещат такива затруднения. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици с разстройства от аутистичния спектър

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици с разстройства от аутистичния спектър

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с характеристиките на разстройствата от аутистичния спектър и добрите практики при работа с деца или ученици, засегнати от такъв тип заболявания. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици с хиперактивност и дефицит на вниманието

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици с хиперактивност и дефицит на вниманието

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с характеристиките на разстройството и добрите практики при работа с деца или ученици с хиперактивност и дефицит на вниманието. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици със синдрома на Даун

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици със синдрома на Даун

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с характеристиките на синдрома и добрите практики при работа с деца или ученици, засегнати от заболяването. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици със СОП

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици със СОП

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с характеристиките на работата с деца със специални образователни потребности (СОП) и добрите практики. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици със специфични нарушения на способността за учене

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Практически насоки към учителите за работа с деца или ученици със специфични нарушения на способността за учене

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с характеристиките на работата с деца със специфични нарушения на способността за учене (СНСУ) и добрите практики. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

ПРАКТИЧЕСКИ НАСОКИ ПО ПРИЛАГАНЕТО НА НОРМАТИВНИТЕ ИЗИСКВАНИЯ В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

ДЗЗД "ЕЙС"

обл. Смолян, общ. Смолян, нас. място Смолян
Адрес: бул. "България" №24, ет. 5

Програма: ПРАКТИЧЕСКИ НАСОКИ ПО ПРИЛАГАНЕТО НА НОРМАТИВНИТЕ ИЗИСКВАНИЯ В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Одобрена със заповед № РД09-1101 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към всички педагогически специалисти, към компетентностите им, залегнали в професионалния им профил във връзка с познаването и прилагането на нормативните разпоредби за системата на предучилищното и училищното образование. Обучението е с практическа насоченост за познаване и прилагане на нормативните изисквания и повишава капацитета на цялостното управление на образователния процес в детската градина и училище. Въвеждащо и продължаващо обучение за повишаване на квалификацията на учителите, директорите и другите педагогически специалисти за постигане на по-добри резултати от образователния процес в детските градини и училищата при прилагането и изпълнението на нормативните разпоредби чрез: Задължителни документи за дейността на ДГ и училищата – попълване, водене, издаване, срок на съхранение Лично образователно дело на детето/ученика Цели, функции и съдържание на професионалното портфолио на педагогическите специалисти Кариерно развитие на педагогическите специалисти Атестиране на педагогическите специалисти и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Решаване на казус, изпит
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елеонора Захариева Желева
Адрес:
гр. Рудозем, ул. "Хан Крум" № 19
Телефон:
0898777830
E-mail:
eleonora.jeleva@gmail.com

Практически препоръки за организирано хранене на деца от 3 до 7 години

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Практически препоръки за организирано хранене на деца от 3 до 7 години

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Национални препоръки за здравословно хранене на децата от 3 до 7 години. Законодателно регламентиране на организираното хранене на децата в детските заведения. Практически аспекти.Храненето на децата в ранна детска възраст е от голямо значение за техния оптимален растеж, развитие и добро здраве. Подходящото за възрастта на детето здравословно хранене е от изключително значение, като препоръките се основават на съвременните утвърдени достижения в науката и практиката. Всеки, който се грижи за децата, играе важна роля за осигуряването им с адекватно и здравословно хранене , както и за изграждане на здравословни хранителни навици у тях, което е от особена важност за създаване на здравословен модел на хранене в зряла възраст.Практически аспекти при организираното хранене на децата в детските градини – препоръчителни среднодневни продуктови набори, принципи за съставяне на меню, сезонност в храненето.Специфични изисквания към храненето на деца с неврологични увреждания и умствена изостаналост. Практическо обучение за внедряване принципите на здравословно хранене в детски градини. Съставяне на менюта от участниците. Практически упражнения на участниците, разделени в работни групи под ръководството на лектора.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ИВО ИСТАТКОВ
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Практически примери за успешно използване на интернет ресурси в чуждоезиковото обучение (начален, прогимназиален и гимназиален етап)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Практически примери за успешно използване на интернет ресурси в чуждоезиковото обучение (начален, прогимназиален и гимназиален етап)

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по английски език от начален, прогимназиален и гимназиален етап, които желаят да разширят познанията си и обогатят опита си в областта на дигиталните ресурси, за да ги използват ефективно в процеса на обучение и да подпомогнат своите ученици при избора на подходящи дигитални медии за самостоятелно учене. Програмата е структурирана в два модула: 1. Теоретично-интерактивен модул: - Ролята на дигиталните медии в класната стая на 21 век; - Дигитални умения, дигитална грамотност; - Избор на дигитални ресурси – търсене на подходящи инструменти и плагиатство; - Запознаване с методи на преподаване и учене с дигитални ресурси, използвани от водещи специалисти; - Практически насоки за използване на дигитални медии и работа с интерактивна бяла дъска, електронни платформи, блогове, ООР и др.; - Споделяне на добри практики в обучението по чужд език. 2. Практически модул: - Индивидуална работа с интернет ресурси; - Избор на подходящи интернет ресурси и ООР; - Ефективно интегриране на дигиталната грамотност в часовете по чужд език; - Предварителна подготовка на учителя за работа в часовете по чужд език. Програмата завършва с разработване на урок с идеи за интегриране на интернет ресурси в обучението по чужд език.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на урок с интегрирано електронно съдържание и разнообразни отворени образователни ресурси
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Практически семинар по програмата "Трениране на Успешни Родители " на д-р Томас Гордън

Гордън Груп България 2017 ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Константин Фотинов 22

Програма: Практически семинар по програмата "Трениране на Успешни Родители " на д-р Томас Гордън

Одобрена със заповед № РД 09-994 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Практическият семинар предлага метода на д-р Томас Гордън за обучение в умения за позитивно родителство.."Трениране на Успешни Родители" (ТУР) е международен образователен курс, който се преподава в над 45 страни по света , а от 2012 г. и в България .Създаден през 1962г. от д-р Томас Гордън, световно признат пионер в разрешаването на конфликти при общуването на родители с техните деца , на учители с ученици . Програмата ТУР се преподава само от инструктори, ,обучени и отличени със сертификат от организацията на д-р Томас Гордън , Gordon Training International. Практическият семинар предоставя ефективни способи за общуване и разрешаване на конфликти, които действат на всички социални нива , във взаимоотношенията родител-дете, учител-ученик, учител-родител. ТУР предлага изчерпателна философия за това, какво е нужно за поддържането на успешни взаимоотношения с децата.Участниците се обучават не само на методи и практически умения, но и на това кога и защо да ги прилагат. В практическия семинар участниците ще научат : Концепцията за собственост на проблема Умението "Активно слушане" Неуспешните начини на конфронтация и техните алтернативни модели Умението" Аз послание " Кои са алтернативите на наградите и наказанията по модела Гордън Да познават и целесъобразно да внедряват Беззагубен метод за разрешаване на конфликти Ефективно да разрешават конфликт на ценности Умения за успешно консултиране и професионално посредничество при конфликтни ситуации
Продължителност на обучението:
24
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Желкова Георгиева
Адрес:
Бургас, ул. Константин Фотинов 22
Телефон:
+359898579018
E-mail:
gordonbulgaria@gmail.com

Практически семинар по програмата "Трениране на Успешни Учители" на д-р Томас Гордън, Модул 1

Гордън Груп България 2017 ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Константин Фотинов 22

Програма: Практически семинар по програмата "Трениране на Успешни Учители" на д-р Томас Гордън, Модул 1

Одобрена със заповед № РД 09-994 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Практическият семинар предлага метода на д-р Томас Гордън за справяне с неприемливото поведение на учениците(обучаемите) и създаване на продуктивна учебна среда..Трениране на Успешни Учители (ТУУ) е международен образователен курс , който се преподава в над 45 страни по света , а от 2013 г. и в България .Създаден през 1965г. от д-р Томас Гордън, световно признат пионер в разрешаването на конфликти при общуването на родители с техните деца, на учители с ученици . Програмата ТУУ се преподава само от инструктори , обучени и отличени със сертификат от организацията на д-р Томас Гордън , Gordon Training International.Съдържанието и методиката на програмата изисква последователност в обучението по Модул 1 и Модул 2. В практическия семинар участниците ще научат : Идентифициране на препятствията в процеса на преподаване /възприемане Поведенчески прозорец-концептуалната рамка на програмата Концепцията за собственост на проблема Как да чуват чуждата гледна точка и да подобряват взаимоотношенията си на всички нива -учител-ученик, учител -родител, директор-учител-родител. Умението "Активно слушане" Неуспешни начини на конфронтация и техните алтернативни модели Умението" Аз послание " Умението "Превключване на скоростите" ТУУ е пионерска програма в обучаването на професионални кадри в междуличностни комуникационни умения и първата по рода си, която развива специфична методология за решаване на конфликти с децата , така че никой да не губи(и двете страни печелят)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Желкова Георгиева
Адрес:
Бургас, ул. Константин Фотинов 22
Телефон:
+359898579018
E-mail:
gordonbulgaria@gmail.com

Практически семинар по програмата "Трениране на Успешни Учители" на д-р Томас Гордън, Модул 2

Гордън Груп България 2017 ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Константин Фотинов 22

Програма: Практически семинар по програмата "Трениране на Успешни Учители" на д-р Томас Гордън, Модул 2

Одобрена със заповед № РД 09-994 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Практическият семинар предлага метода на д-р Томас Гордън за разрешаване на конфликти.Трениране на Успешни Учители (ТУУ) е международен образователен курс , който се преподава в над 45 страни по света , а от 2013 г. и в България .Създаден през 1965г. от д-р Томас Гордън, световно признат пионер в разрешаването на конфликти при общуването на родители с техните деца , на учители с ученици . Програмата ТУУ се преподава само от инструктори, обучени и отличени със сертификат от организацията на д-р Томас Гордън,, Gordon Training International.Съдържанието и методиката на програмата изисква последователност в обучението по Модул 1 и Модул 2. В практическия семинар участниците ще научат : Конфликтът е естествена и неизбежна част от човешките взаимоотношения .Проблемът не е в конфликтите, а в начина на тяхното разрешаване . Как да разпознават конфликтите в училище Как да чуват чуждата гледна точка и да подобряват взаимоотношенията си на всички нива, учител-ученик, учител -родител, директор-учител-родител. Кои са алтернативите на наградите и наказанията Как да изразяват своите нужди и проблеми открито и честно, без обвинения и критика Доказан 6 -стъпков метод за разрешаване на конфликти, така че нуждите, а не конкуриращите се решения да бъдат изяснени и да се намерят нови, по-креативни решения с участието на двете страни Умения за разрешаване на сблъсък на ценности Посредничество при конфликт между ученици Умения за ръководене и гладко протичане на родителските срещи
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Желкова Георгиева
Адрес:
Бургас, ул. Константин Фотинов 22
Телефон:
0898579018
E-mail:
gordonbulgaria@gmail.com

Практически съвети за ежедневната комуникация на учителя П180108

АРИАМЕР ЕООД

обл. Пловдив, общ. Асеновград, нас. място Асеновград
Адрес: 4230, гр. Асеновград, ул. "Генерал Дандевил" No 52

Програма: Практически съвети за ежедневната комуникация на учителя П180108

Одобрена със заповед № РД09-1106 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти – учители и директори от началното и средното училище. Насочена е към повишаване равнището на професионални компетентности, свързани с адаптиране и усъвършенстване на педагогическата практика в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование (2016 г.) и критериите за атестиране. Теоретичната част (60%) е ориентирана към формиране на уменията и отношенията, които да осигурят успешно комуникативно поведение на учителите, което да им позволи поддържане на конструктивни професионални взаимоотношения с колеги, ученици, ръководен екип, родители и други заинтересовани страни. Разглеждат се видовете комуникации, някои специфики при използване на медиите (електронна дъска, проектор, социални мрежи) и характеристиките на успешната презентация. Запознават се с някои форми на писмено общуване. Практическата част (40%) включва индивидуална и групова дейност на учителите за изграждане на умения за презентиране, публично изказване и ефективно общуване, както и на положително отношение към личностното развитие. Целите на програмата са формулирани в контекста на комуникативната и организационна компетентност от ДОС за статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти и са обвързани с изграждане на комуникативния образователен маниер на учителя в позитивна образователна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача - презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Спас Илиев Кацаров
Адрес:
Пловдив 4000, ул. Мали Богдан 15
Телефон:
0888498093
E-mail:
ariamеrltd@gmail.com

Практически техники за ефективна работа в мултикултурна среда

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Практически техники за ефективна работа в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата учебна прогеама е насочена към усвояване на знания и умения за преподаване и възпитание чрез интерактивни методи и техники, така че съдържанието да бъде достъпно за деца от различни етноси и култура едновременно. Програмата се насочва основно върху трите водещи аспекти, необходими за постигането на тази цел: дълбоко познаване на всяко отделно дете, интерактивни методи на преподаване и възпитание и диференциация на знанието. Обучението е силно практично насочено и предлага работещи стратегии, методи и практики за интерактивно преподаване в класа/групата, базирано на познаването на различията на децата и диференциация на предлаганото знание. Предложената учебна програма съдържа следните основни теми: 1. Деца и ученици от етническите малцинства 2. Образователна интеграция 3. Понятия 4. Какви са ефектите на културната маргинализация? 5. Основни принципи за работа с деца от различни етноси и култури 6. Култура на класната стая/групата 7. Мотивация на учениците/децата 8. Практики: 9. Интерактивни варианти на обучение – видове 10. Интерактивни методи на обучение 11. Предложения за мултикултурно включване на местно ниво 12. Предложения за мултикултурно включване на институционално ниво 13. Предложения за мултикултурно включване на ниво класна стая/група
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
0878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Практически техники за ефективна работа с деца с различна степен на обучаемост едновременно.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Практически техники за ефективна работа с деца с различна степен на обучаемост едновременно.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към усвояване на знания и умения за работа с деца с различна степен на обучаемост в един и същи клас/група. Програмата се фокусира основно върху четирите водещи аспекти, необходими за постигането на тази цел: отлично познаване на всяко дете, добра култура на класната стая/групата, диференцирани интерактивни методи на преподаване, насочени към всяко дете, диференцирано оценяване на работата на децата. Мотивацията на автора на програмата е и на фона на професионалния диалог да се създадат нови професионални компетенции и се обменят идеи за добри педагогически практики, както и да се създаде позитивно отношение към работата с всички деца, независимо от техните възможности, в рамките на един и същи клас/група. Разпределението на учениците и децата в масовите училища и детски градини в България по-често не се случва на принцип възможности и постижения, а на основата на адрес, местоположение и други. В следствие на това много често се случва в еднин и същи клас/група да се обучават надарени деца, деца с отличен успех, изоставащи деца, деца със задръжки в развитието и деца със СОП. Невъзможно е обхващането на всички тях с един хомохенен, традиционен метод на преподаване. Необходимо е задълбоченото познаване на всяко дете и неговото семейство, ценностите му, интересите му и типа му интелигентност и модалност на учене за оформяне на хетерогенен подход, базиран на диференциация на знанието и интерактивни методи на преподаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
+359878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Практически умения по първа помощ за педагогически специалисти

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Практически умения по първа помощ за педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД 09-216 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Уменията за оказване на първа помощ са фундаментални за всеки човек, но при работа с деца и младежи в институции с голям брой хора, те са повече от необходими. Независимо от предвидените мерки за безопасност, ежедневно в детските градини и училищата са възможни инциденти, застрашаващи живота. Статистиката за времето за пристигане на линейки налага необходимостта от лична подготовка за бърза и адекватна помощ при животозастрашаващи инциденти. Програмата за обучение по първа помощ е специално разработена за педагогически и други специалисти, работещи в учебни заведения и институции за работа с деца. Тя обхваща най-необходимите практически умения за оказване на първа помощ при инцидент с дете или колега. Преподаваните умения се базират на най-съвременните насоки на европейските и световни организации за обучение по първата помощ. Теоретичната част е поднесена в достъпен и атрактивен вид, като част от нея е изнесена в дистанционна форма на обучение, за да може всеки участник да придобие необходимата подготовка в удобно за него време. Практическите упражнения и симулации се изпълняват от всеки участник с помощта на модерна учебна екипировка и в присъствие на квалифициран инструктор. Програмата се базира на реални казуси и рискови ситуации за учебните заведения, което я прави много приложима и полезна. Обучението включва и техники за бързи и адекватни реакции по време на инцидент, както и психологична подкрепа на пострадалите и свидетелите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Георгиев Дряновски
Адрес:
гр. София, ул. Голаш 16
Телефон:
0886582818
E-mail:
info@startegy.bg

Практическите дейности в урока по музика – фактор за успешно прилагане на новите учебни програми

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Практическите дейности в урока по музика – фактор за успешно прилагане на новите учебни програми

Одобрена със заповед № РД09-1369 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по музика в 1.– 4. и 5. – 7. клас. Теоретическата част (40%) е ориентирана към новостите в обучението по музика – новия стандарт за учебно съдържание, новите учебни програми, новата наредба за оценяване, нови стратегии, и прилагане на иновантни и модерни практики, пряко свързани с работата на учителя, доказали своята ефективност в образователния процес. Избраните подходи са ориентирани към поставяне на ученика в в активна позиция в процеса на обучение, провокиране на творческа креативност и естественото детско любопитство. Практическата част обхваща 60% и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата, практическата и комуникативната компетентност на учителя по музика, овладяване и използване на действени методи за успешно прилагане на новите учебни програми. Практическата част включва тренинг, чрез който обучаваните учители създават ресурси, необходими за всекидневната работа, и продукти, които да представят в професионалното си портфолио; намиране на функционално решение на въпроси от обучението по музика, свързани с подготовка, изнасяне на уроци, рефлексия върху тях, и с оценяване на учебните резултати на учениците. Програмата цели да се работи и върху приемствеността между обучението в в началния етап и пети клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галунка Парашкевова Калоферова
Адрес:
1404 София, ж.к. Стрелбище, бл. 114, вх. А, ап. 25а
Телефон:
0887 895 807
E-mail:
galunka_kaloferova@abv.bg

Практическо приложение на Закона за обществени поръчки в образователните институции

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Практическо приложение на Закона за обществени поръчки в образователните институции

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Представляващите училищата и детските градини, финансирани от държавните и общинските бюджети, са публични възложители по смисъла на Закона за обществените поръчки. Законосъобразното провеждане на процедурите за възлагане на обществени поръчки е предпоставка за правилното разходване на публичните средства. Поради тази причина познаването и правилното прилагане на ЗОП и ППЗОП са от изключително важно значение за възложителите, като те трябва да са запознати с всички актуални проблеми и промени в нормативната уредба. Oбучителната програма включва следните теми: - Описание на видовете процедури и стойностните прагове за провеждането им. - Делегиране на правомощия. Профил на купувача. Запазени обществени поръчки. - Основания за отстраняване на участник. - Критерии за подбор към участниците. - ЕЕДОП. Обособени позиции. Гаранция за изпълнение. - Критерии за възлагане на поръчката. - Открита процедура и публично състезание, вкл. срокове за провеждане; оферта за участие. - Разглеждане на офертите за участие. Комисия. - Решение за определяне на изпълнител. Договор за обществена поръчка. - Процедура на договаряне без предварително обявление и пряко договаряне, вкл. доставка на гориво, топлинна и електрическа енергия, снабдяване с природен газ, доставката на питейна вода. - Събиране на оферти с обява – подробно разглеждане на процедурата поради честата ѝ приложимост от този вид възложители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Превенция за използването на вещества, водещи до зависимости (тютюнопушене, алкохол,наркотици)

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Превенция за използването на вещества, водещи до зависимости (тютюнопушене, алкохол,наркотици)

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Усвояване на техники за разпознаване на симптоматиката и методологията за преподаване и индивидуална работа. Основни термини и терминологии за видовете зависимости. Как да разпознаем симтомите зависимите? Как да въздействаме върху различните видове зависимости.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Превенция за използването на вещества, водещи до зависимости (тютюнопушене, алкохол,наркотици).

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Превенция за използването на вещества, водещи до зависимости (тютюнопушене, алкохол,наркотици).

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Усвояване на техники за разпознаване на симптоматиката и методологията за преподаване и индивидуална работа. Основни термини и терминологии за видовете зависимости. Как да разпознаем симтомите зависимите? Как да въздействаме върху различните видове зависимости.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Превенция и противодействие на детското девиантно поведение. Сигурна и безопасна среда в образователните институции. Правна защита на детето

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Превенция и противодействие на детското девиантно поведение. Сигурна и безопасна среда в образователните институции. Правна защита на детето

Одобрена със заповед № РД 09-196 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременното общество е изправено пред редица предизвикателства - криза в ценностите, социално-икономически затруднения, маргинализация на определени групи от населението, завишена криминална активност, нови форми на престъпна дейност. Зачестиха проявите на агресия и насилие, извършвани от деца и срещу деца. Децата прекарват най-голямата част от времето си в училище. Изследване на Централната комисия за борба срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните към Министерския съвет показва, че училището само по себе си не генерира агрессия, но е основната арена, където тази агрессия се проявява. Това налага да се предприемат различни мерки за превръщане на училището в сигурна и безопасна среда за децата. В много от университетите се разкриха специалности като “социална педагогика”, “специална педагогика”, “педагогика на девиантното поведение”, “национална сигурност и обществен ред”. В същото време, практиката показва, че липсват правни знания в областта на предотвратяването и противодействието на детското асоциално поведение, особено ще се касае до тълкуване и прилагане на нормативните актове, както и познания за дейността на системата за превенция и противодействие. Предлаганият курс лекции има за цел да допълни тези липси и да даде един минимален обем от системни знания, съобразени със спецификата на теорията и нуждите на практическата работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68; 0887 61 83 67
E-mail:
center_ok@abv.bg

Превенция и противодействие на корупцията

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Превенция и противодействие на корупцията

Одобрена със заповед № РД09-1005 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към усвояване и разширяване на знания и умения за идентифициране и противодействие на корупционни практики в публичната сфера и по-специално в училищна среда. Структурирана е в четири модула, всеки с хорариум от 4 академични часа. Разглежданите подтеми са: Корупцията като обществено явление - същност и основни характеристики, форми на проявление и сфери на разпространението; Корупция в публичния сектор - предпоставки за прояви и форми на проявление; Основни субекти и мотиви за потенциални корупционни действия /Елементи на корупционно действие. Разлика между "активна" и "пасивна" корупция./; Причини за корупционно поведение в сферата на образованието - нормативни предпоставки и основни сфери, уязвими от корупция. Корупционни практики в училищна среда; Превенция и противодействие - изграждане и прилагане на система от мерки за пресичане на корупцията в училищна среда.Анализиране на характеристиките на сивата икономика и запознаване с последиците от контрабандата върху мащаба на корупцията; Идентифициране на връзката между сивата икономика и българското училище.; Установяване на влиянието на престъпната дейност върху корупционните прояви в училище. Мониторинг на корупцията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Превенция и противодействие на незаконни и корупционни практики

Фондация "Институт за правни анализи и изследвания"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Цариградска № 24, ет. 4, офис № 8

Програма: Превенция и противодействие на незаконни и корупционни практики

Одобрена със заповед № РД09-479 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори на образователни институции и има за цел да съдейства за развитието на административната им компетентност в областта на превенцията и противодействието на незаконните и корупционните практики. Участниците получават знания свързани с основните принципи и изисквания на Националната стратегия за превенция и противодействие на корупцията в Република България 2015-2020г., както и с механизмите, насочени към установяването и управлението на правилата и начините за превенция и противодействие на незаконните и корупционните проявления, както и с изискванията на приложимата нормативна база. Обучаемите получават нови знания и развиват умения за прилагането на тези изисквания в контекста на институциите, които управляват. Чрез предвиденото обучението тези принципи и механизми се „превеждат“ на езика на педагогическите специалисти, които получават инструмент, правещ възможно ефективното управление на поверените им за управление институции – от една страна да се гарантира непрекъснато спазване на нормативните изисквания и постигане на заложените цели, а от друга да се управляват ефективно рисковете, отношенията със заинтересованите страни и ресурсите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Ралев Бакърджиев
Адрес:
гр. Бургас, ул. "Цариградска" № 24, Административен Бизнес Център "Цариградска", ет. 4, офис №1
Телефон:
056844700
E-mail:
training-center@ipai-bg.eu

Превенция и справяне с агресията и тормоза в училище

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Превенция и справяне с агресията и тормоза в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основната цел на програмата е да предложи на педагозите ефективни модели за работа с проявите на агресия и тормоз сред учениците. Тематичен кръг: * Карта на насилието. Агресори, жертви, контекст, конфликти, заинтересовани страни. Емоционални спътници на агресията: гняв, фрустрация, чувство за вина. Тормозът - социална агресия. * Груповата динамика и комуникативната ситуация в училище в различни ракурси и разрези. Възможности, методи и техники за подобряване на груповия и общностния климат. Тренинги на социалните умения и ценностни ориентации. Умения за оценка на риска. * Създаване, установяване, поддържане и коригиране на правила и граници за поведението на членовете на училищната общност в различни условия и ситуации. Ефективност на различни модели и методи на контрол и наказание. * Педагогически инструменти за фокусирана работа с ученици - участници в ситуации, свързани с тормоз и насилие, и с техните родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус, разработка на елемент от сценарий
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Превенция на агресивни прояви в детската градина

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Превенция на агресивни прояви в детската градина

Одобрена със заповед № РД09-424 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дефиниране на понятията – агресия, агресивни прояви, агресор, жертва и т.н. Кратък преглед на теории за агресивност. Видове агресивни прояви. Анализ на причините за прояви на агресия в предучилищна възраст – семейната среда и ефектите на подражание, средата в детската градина (моделите на връстници, потребност от отбранителна реакция и др.), ролята на обществената среда, на медиите и др. Условия за развитие на агресивно поведение – за самото дете (особености на нервната система, липса на задръжки поради неправилно възпитание, ниска самооценка); външни за детето – противоречия в организацията на дейността в групата. Как учителят да работи с децата в групата, с деца с агресивни прояви и деца – потенциални жертви на насилие. Ролята на правилата в групата и спазването им за превенция на агресивни прояви. Смесване на реалното, виртуалното и невъзможното – психологическа характеристика на възрастта и до какво води тя?! Мотиви за лошото поведение на децата и конкретни стъпки за справяне с нежеланото поведение («Какво мога да правя вместо да удрям, обиждам...»). Разработване на правила и програма за работа с деца с агресивни прояви. Работа с емоциите – емоционални карти, зарчета, приказки – проективно; техники за справяне с гнева. Формиране на нравствени чувства (състрадание, срам, вина) – възрастова специфика и методи на въздействие. Механизми за самозащита и самосъхранение на деца – потенциални жертви на насилие. Работа с родителите – стил на възпитание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изработване на програма от дейности за превенция на агресивни прояви в групата и програма за работа с деца с агресивни прояви.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Превенция на агресивното поведение

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Превенция на агресивното поведение

Одобрена със заповед № РД09-301 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Система за идентифициране, превенция и противодействие на агресивното поведение при учениците. Дефиниране, видове и причини за проява на форми на агресивно поведение. Психолого-педагогически подходи и техники за превенция на агресивността. Взаимодействие между учители, деца и родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИВНОТО ПОВЕДЕНИЕ. ТЕХНИКИ ЗА РАЗРЕШАВАНЕ НА КОНСТРУКТИВНИ ПРОБЛЕМИ

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИВНОТО ПОВЕДЕНИЕ. ТЕХНИКИ ЗА РАЗРЕШАВАНЕ НА КОНСТРУКТИВНИ ПРОБЛЕМИ

Одобрена със заповед № РД09-1145 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението е насочена към формиране на знания и практически умения за разпознаване на агресивното поведение, както и за своевременно справяне с възникнали трудности и проблеми. Това дава възможност за постигане на по-високи резултати в педагогическата и управленска работа, както и за намиране на конструктивни решения на възникнали сериозни казуси и проблеми, повишаващи сериозно напрежението. Формирането на практически умения за разпознаване, преодоляване и туширане на агресията повишава компетентността на ръководители и учители за съвместната работа с ученици и родители, създава предпоставка за поддържане на ефективни и конструктивни професионални взаимоотношения. Разпознаването и преодоляването на агресивното поведение във всичките му проявления в педагогическата и управленска практика води до засилване на подкрепата и усъвършенстване на потенциала и личностното развитие, както и до повишаване ефекта от комуникацията и конструктивното взаимодействие. Обучението е разделено на два теоретични и три практически раздела, като при два от тях работата е под супервизия от страна на обучителите, а при третия практически раздел – самостоятелна, дистанционна форма на работа по разработване на проекти по конкретен казус и представянето му.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Превенция на агресията

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Превенция на агресията

Одобрена със заповед № РД09-168 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се представят различни обяснителни модели за агресивни нагласи и действия в училищна и извънучилищна среда, както и средства за тяхното диагностициране и редуциране, самостоятелно от учителите или във взаимодействие с други възпитателни фактори. Програма на модула по теми и подтеми 1. Същност на агресията 2. Фактори, обуславящи агресия - обективни - субективни 3. Цели, които се преследват с агресивни действия 4. Форми на агресия и видове агресивно поведение - при децата - при възпитателите 5. Преодоляване на агресивността - Методи - Подходи - Техники 6. Конфликти на база агресия - Анализ на конфликти - Средства за редуциране
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Превенция на агресията в детските градини

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Превенция на агресията в детските градини

Одобрена със заповед № РД09-170 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Същност на агресията 2. Фактори, обуславящи агресия - обективни - субективни 3. Цели, които се преследват с агресивни действия 4. Форми на агресия и видове агресивно поведение - при децата - при възпитателите 5. Преодоляване на агресивността - Методи - Подходи - Техники 6. Конфликти на база агресия - Анализ на конфликти - Средства за редуциране
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Превенция на агресията в начален етап на основната образователна степен

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Превенция на агресията в начален етап на основната образователна степен

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съвременните условия на интензивен бит и също така интензивна комуникация, интонационния рисунък на речта губи позиции. Децата също стават част от този процес. И при тях все повече се налага информативната реч – максимално лишена от интонации. . Така изчезва емоцията на речта, която се изразава чрез интонацията и е основен носител на информация за душевното състояние на общуващите. Но децата и подрастващите все още на подсъзнателно ниво приемат послания, които се носят от интонацията при словесното общуване. Тя остава основен комуникационен код. Именно това противоречие се превръща в основен конфликт при комуникацията учител – дете. Липсата на интонационна комуникация, така необходима за всеки човек, често води до грешни послания. А когато се чувстват неразбрани, децата, особено по-малките, реагират с агресия. Задачата на програмата е да насочи вниманието на работещите с деца към този конфликт и да посочи модели за разрешаването му. Практическото приложение се изразява в подобряване комуникацията учител-дете, което довежда до изграждане и укрепване доверието между тях и до намаляване агресията сред децата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Публично представяне на художествен текст, при което обучаващите се демонстрират усвоените по време на курса умения.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Превенция на агресията в образователната среда

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Превенция на агресията в образователната среда

Одобрена със заповед № РД 09-177 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Многобройни са случаите, пораждащи тревожни въпроси за произхода, същността и развитието на агресията при децата. Чрез обучението учителите ще получат практически насоки за действията в случай на инцидент, насилие или при друга критична ситуация. Ще бъде предоставена информация за доставчици на социални услуги за деца, които при нужда могат да бъдат използвани. Ще бъдат популяризирани също добри практики за работа с родители, които отказват да сътрудничат на училището. В различните форми на превенцията срещу насилието учителите ще придобият умения как да включват по-големите ученици. Предвидени са ролеви игри и беседи, както и открити уроци с участието на родители. Учителите ще получат знания по оказване на първа помощ на ученици, както и умения за работа с деца, които имат емоционални и поведенчески проблеми. Те ще бъдат обучени как да се борят и с агресията и кибертормоза.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново ул. M. Moсков 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.com

Превенция на агресията в училище

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Превенция на агресията в училище

Одобрена със заповед № РД09-1274 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Агресия и насилие Медии и насилие. Влияние върху поведението на подрастващите Конфликтите в училище –причини за възникване и диагностициране Трансформация на конфликти Тормоз – дефиниране, видове. Кибертормоз Ненасилствени методи за справяне с насилие.Интервенции при тормоз Партниране между семейство и училище Училищна медиация –Роля на учителя за формиране на позитивен климат в класа
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Превенция на агресията и подходи за справяне с тормоза в училище

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Превенция на агресията и подходи за справяне с тормоза в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за директори на училища и учители във всички етапи на училищното образование, възпитатели, педагогически съветници и училищни психолози. Съдържанието на учебната програма е насочено към разширяване на знанията относно агресията и придобиване на умения за справяне с агресията и тормоза в училищна възраст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

Превенция на агресията и справяне с тормоза в училище

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Превенция на агресията и справяне с тормоза в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е предназначен за директори на училища и учители във всички етапи на училищното образование, възпитатели, педагогически съветници и училищни психолози. Съдържанието на учебната програма е насочено към разширяване на знанията относно агресията и придобиване на умения за справяне с агресията и тормоза в детска и училищна възраст. В теоретичната част обучението дефинира агресията като същност, видове и проявления, прави анализ на причините, които генерират девиации в детска и училищна възраст. Идентифицират се социалните влияния като фактори, които пораждат агресия. В практическата част се изследват причините за прояви на агресия, търсят се ефективни подходи за справяне с агресията/тормоза в училищна възраст, решават се казуси и се разкриват поведенчески модели. Предлагат се техники за овладяване на негативни емоционални състояния и за утвърждаване на асертивно поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Превенция на агресията сред малолетни и непълнолетни

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Превенция на агресията сред малолетни и непълнолетни

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът на обучение включва предизвикателствата пред професионалното развитие на педагогическите специалисти, свързано с тяхното обучение и квалификация, като условие за настоящата и бъдещата им работа с деца, които непрекъснато се променят. Акцентът на обучението по теория се поставя върху запознаването с най-новите методи за изследване на агресията, подходи към агресивните деца и ролеви игри за превенция на агресията. Практическото обучение има за цел да се мотивират учителите за постоянното им самоусъвършенстване в посока повишаване на знанията, уменията и компетентностите в съвместната им работа с подрастващите. Съотношението между теоретичното и практическото обучение е 1:1.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Анкетно проучване, дискусия
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

Превенция на агресията чрез метода форум театър

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Превенция на агресията чрез метода форум театър

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага ефективен методологически инструмент за превенция на агресивното поведение в училище, запознавайки участниците детайлно с елементите на метода Форум театър. Форум театърът е широко използван и изключително ефикасен метод за превенция на агресивно поведение, както и за позитивно повлияване на деца, склонни към агресия. Основната идея на тази методология е да накара участниците да видят последствията от агресивното поведение и отношение, и как те влияят на техния живот и живота на хората около тях. Поради лекия и игрови формат, но висока степен на съпреживяване и идентифициране със случващото се на сцената, методът е много подходящ за младежи. Обучението е разпределено в теоретичен (30%) и практичен модул (70%). Теоретичният модул предоставя на участниците базови знания за основните понятия, свързани с агресивното поведение. Практическият модул предоставя набор от иновативни интерактивни методи на работа: похвати от имидж (театър на образа) и форум театър, ролеви игри, създаване на форум-театър представление и др. Учителите ще имат възможност на практика да преживеят въздействието на метода Форум театър върху агресивното поведение. Те ще получат практически насоки как да прилагат елементи от форум и имидж театъра в практиката си, за да постигнат намаляване на агресивните прояви на своите ученици.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Участие във форум/имидж театър представление и/или индивидуална задача за превенция на агресия.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Превенция на гнева и агресивното поведение

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Превенция на гнева и агресивното поведение

Одобрена със заповед № РД09-2093 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Агресивно поведение е всяко поведение, чрез което някой наранява друго живо същество, друг човек или себе си, или което е насочено към повреждане или унищожаване на вещи и предмети. Агресивното поведение се превръща в проблем тогава, когато резултатите от него водят до истинско навреждане на другите, причиняване на болка и страдание, повреждане на ценни вещи. Причини, форми и начини за справяне с такова поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: решаване на практически казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Пловдив, ул."Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Превенция на диструктивното поведение (с възможност за адаптация и за нуждите на детските градини)

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Превенция на диструктивното поведение (с възможност за адаптация и за нуждите на детските градини)

Одобрена със заповед № РД09-2787 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Образователното съдържание включва в последователност три свързани модула, всеки с продължителност на обучението 16 часа, чиято тематика дава възможност за перманентна продължаваща квалификация. 1. СПЕЦИФИКА И ВИДОВЕ ПРОБЛЕМНО ПОВЕДЕНИЕ. 2. ПРЕВЕНЦИЯ НА АГРЕСИВНОТО ПОВЕДЕНИЕ: АЛТЕРНАТИВИ И ОПОРНИ ТОЧКИ. 3. УЧИТЕЛЯТ И ПОЗИТИВНИЯТ КЛИМАТ В ГРУПАТА/КЛАСА. Педагогическите специалисти избират един, два или едновременно и трите модула, в зависимост от предпочитанията си и съответно могат да придобият един, два или три кредита.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Превенция на зависимости

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Превенция на зависимости

Одобрена със заповед № РД09-171 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. “Зависимо поведение”. 2. Механизми на формиране на зависимост към психоактивни вещества – клинични поведенчески прояви. 3. Видове зависимости. Причини. 4. Зависимости (наркомании) – медико-социален проблем. Аспекти – медицински, социални, правни. Последици – икономически, социални, демографски, криминални и др. 5.Видове вещества. Начин на употреба. 6. Формиране на физическа и психическа зависимост. 7. Поведение при интоксикации. 8. Поведение при абстиненция. Усложнения. 9. Превенция на зависимости по метода “връстници обучават връстници”. 10. Лечение – месни, регионални и национални структури. 11. Терапевтични общности. 12. Взаимодействие с компетентните органи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Превенция на зависимости в училищния контекст

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Превенция на зависимости в училищния контекст

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Употребата на психоактивни вещества оказва влияние не само върху здравето, а и върху плановете за бъдещето, между личностните отношения и образованието. Поради тази причина превенцията на употребата на ПАВ имат ключова място в учебния процес и е свързана със създаване на защитена среда, адекватна на техните емоционални потребности, в която учениците да могат да разговарят открито за проблемите си, да се чувстват подкрепени, да развиват социалните си и личности умения, да придобият куража да отстояват себе си. Обучителната програма е насочена към повишаване знанията на педагогическите специалисти за спецификата на психоактивните вещества, за първите сигнали за употреба, както и за източниците на помощ и подкрепа в подобни ситуации.Теоретическият модул на обучението ще даде на учителите актуална информация за въздействието на различните видове ПАВ върху цялостното функциониране на организма и личността, фокусирайки се върху интрапсихичните мотиви на юношите да употребяват ПАВ, детайлно разглежда пътя от употребата, през злоупотребата до зависимостта. Практическият модул е с фокус как учителите да осъществяват дейности за намаляване на предразсъдъците, техники за работа с младите хора с цел развиване на умения за уверено поведение, способност за отстояване и вземане на отговорни решения, интегриране на здравословни модели на общуване и грижа за здравето, окуражаване на юношите да се подкрепят по между си, спомагане за по-добра в семейните системи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Превенция на зависимостите

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Превенция на зависимостите

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Периодът на юношеството е свързано най-вече с експериментиране на поведение и провокиране на граници. Затова и един от най-сериозните рискове в тази възраст е злоупотребата с наркотици и развиването на зависимост към вещества. Ролята на училището за превенция на зависимостите е решаваща. Това налага разработването на ефективни програми за работа с подрастващите, целящи информиране и изграждане на умения за отказ от рисково за здравето поведение. Обучението включва следните модули: • Видове наркотици и влиянието им върху организма; Начин на употреба. Формиране на физическа и психическа зависимост. Поведение при интоксикации. Поведение при абстиненция. • Зависимо поведение/ зависима личност; • Разлика между експеримент; употреба; системна употреба; злоупотреба; зависимост; • Причини за поведението; • Методи за работа с учениците, целящи превенция на слоупотребата с вещества; • Принципи на ефективните превантивни програми;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Превенция на конфликтите в училищна среда

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Превенция на конфликтите в училищна среда

Одобрена със заповед № РД09-845 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Какви най-често са причините за възникване на конфликтите в класната стая. Емоционалния дисбаланс и конфликта. Как можем да решим възникнали конфликти. Ролята на учителя , педагогическия съветник и директора при решаването на конфликтите. Стратегии и техники за рещаване на конфликтни ситуации в училище.По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 60% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 40% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Превенция на насилието

"ТРЕНИНГ ПЛЮС" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: бул. "Източен" 123, ап. 16

Програма: Превенция на насилието

Одобрена със заповед № РД09-914 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на превенция на насилието изключително важна е ролята на образователната институция, която освен образователни, има и своите социални функции. Учителите, педагогическият съветник, психологът, медицинският работник са значими фигури в живота на детето, които със своите компетентности биха допринесли за ранното разпознаване на децата, жертви на насилие, и биха спомогнали за оказването на адекватна подкрепа и защита. Съдържанието на програмата включва четири ключови теми: 1. „Ролята на образователната институция в системата за закрила на детето. Прилагане на Координационен механизъм за взаимодействие при работа по случаи на деца, жертви или в риск от насилие и за взаимодействие при кризисна интервенция.” /8 часа/ 2. „Агресията сред децата и учениците –как да я преодолеем?”/8 часа/ 3. „Управление на детския гняв и емоции.”/8 часа/ 4. „Управление и трансформация на конфликтите в образователната институция.”/8 часа/ Представят се органите за закрила на детето в Република България, функциите и задълженията им; задължението за съдействие на всяко лице /чл. 7 от ЗЗД. Определя се мястото на образователната институция в системата за закрила на детето. Представят се формите на насилие - какво включват, индикаторите за разпознаването им и последиците върху децата. Акцент се поставя върху пренебрегването, училищният тормоз, кибер - тормозът и онлайн - тормозът. Представят се мерки за превенция на насилието, за управление на агресивното поведение и конфликтите.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нуреттин Тахсин Тахсин
Адрес:
гр. Пловдив, бул. "Източен" 123
Телефон:
0888 88 35 21
E-mail:
training_plus@abv.bg

Превенция на насилието и тормоза в училище чрез опора на силните страни на децата (Резилианс подход)

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: Превенция на насилието и тормоза в училище чрез опора на силните страни на децата (Резилианс подход)

Одобрена със заповед № РД09-1117 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя същността на една позитивна концепция и прилагането й в работата с деца и юноши като подход за разбиране и отношение към човека. В основата на подхода, наречен Резилианс, стои идеята, че способността и капацитетът на хората да се справят с трудности са по-значителни, отколкото предполагаме, а подкрепата се състои в това човек да мобилизира своите ресурси и да се справи с проблемите си. Често, в училищното ежедневие ние се изправяме пред предизвикателството на ученици с т.нар. „трудно поведение”, слаба мотивация, ниски училищни резултати или просто липса на концентрация, съчетана с висока физическа активност, която в повечето случаи има деструктивно въздействие. Зад тези прояви стоят истории, преживявания, които са често травмиращи за детето и то изпитва трудности в това да ги „преработи” и да се справи с тях. Познаването на факторите за резилианс от педагогическите специалисти, както и дейности, основани на тези фактори ще помогне за утвърждаване на по-добра и по-сигурна училищна среда. Изследвания на училищни практики в редица европейски държави показват, че постиженията на учениците са значително повишени, когато се прилага Резилианс подхода. Предлаганата обучителна програма се основава на широк спектър от познания, относно прилагане на подхода Резилианс в работата с деца и юноши, както и на редица изследвания и постижения в практиката в няколко училища в България, с които обучителната организация си сътрудничи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звездица Асенова Пенева-Ковачева
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ап.1
Телефон:
0892 232781
E-mail:
z.kovacheva@sapibg.org

Превенция на невербални обучителни трудности (НвОТ): дефицити в изграждането на понятия за пространство и време

Логопедичен Център "Ромел" - ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Русалка № 6

Програма: Превенция на невербални обучителни трудности (НвОТ): дефицити в изграждането на понятия за пространство и време

Одобрена със заповед № РД09-1108 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението за „Превенция на невербални обучителни трудности (НвОТ): Дефицити в изграждането на понятия за пространство и време” е предназначено за широк кръг специалисти от педагогическата сфера: предучилищни, начални и ресурсни учители, логопеди и психолози. В обучението са предвидени две части: теоретична и практическа. Чрез теоретичната част (8 академични часа) курсистите се въвеждат в следните теми: 1) Широко понятие за невербални обучителни трудности (НвОТ) или «деснохемисферен синдром на развитието» обединяващ различни нозологии, при които се наблюдава дисфункция на дясната мозъчна хемисфера (ДХ): Уилямс синдром, Асепергер синдром, Гертсман синдром, голяма част от случаите на аутистичните нарушения, дифузни или локализирани нарушения на ДХ, невроофталмологични нарушения, леворъкост и пр.; 2) Въведение в онтогенезата и моделите за концептуализиране на пространството; данни за българските деца; 3) Въведение в онтогенезата и моделите за концептуализиране на времето; данни за българските деца; 4) Понятие за експлицитна и имплицитна реч/разбиране; изграждане на текст, видове текстове. В практическата част (8 академични часа) курсистите практикуват прилагането на диагностични проби за установяване нивото на развитие на понятията за пространство и време; анализират преразкази на ученици с НвОТ; планират и упражняват обучителни/терапевтични похвати за изграждане на пространствени и времеви понятия; работят с различни видове текстове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: завършва със самостоятелно разрешаване на казус от практиката с изготвяне на индивидуален план за работа с дете/ученик с НвОТ
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емил Боянов Йосифов
Адрес:
1505 София, ул. Русалка 6
Телефон:
0896497471
E-mail:
logoped.romel@gmail.com

Превенция на отпадане на учениците от училище

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Превенция на отпадане на учениците от училище

Одобрена със заповед № РД09-179 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Дефиниране на основните понятия описващи явлението „отпадане от училище” 2. Фактори, които влияят върху отпадането от училище. Причини. 3. Общ поглед върху картината на отпадането на ученици у нас и в Европа 4. Стратегии за справяне с отпадането от училище 5. Добри практики от българския и европейския опит 6. Взаимодействие с други институции, което може да допринесе за намаляване на отпадането от училище 7. Предизвикателства пред законодателството и практиката
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Превенция на отпадането и ранното напускане на училище

УЧЕБЕН ЦЕНТЪР РАГИНА ЕООД

обл. Русе, общ. Русе, нас. място Русе
Адрес: ул. Александровска 97, вх. 3, ет. 8

Програма: Превенция на отпадането и ранното напускане на училище

Одобрена със заповед № РД09-1104 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата ПРЕВЕНЦИЯ НА ОТПАДАНЕТО И РАННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ е разработена във връзка с Наредба 12 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Тя пряко кореспондира с Държавната Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015 – 2020 година. Проектът, представлява присъствен курс за професионално развитие и сертифициране на учители от различни етапи от образованието. Състои се от пет теми, всяка от които комбинира текст, аудио, видео, презентации, като включва теоретична и практическа част. Обучителният модул е насочен към развитието на теоретични знания и емпирични умения за диагностика на причините за отпадането и ранното напускане на учениците, за работа между институциите, които отговарят по смисъла на ЗПУО, ЗЗДт и ЗБПППМН за намалената обучаемост между учениците и разработването на структури в училището, които да отговарят за намаляването броя напуснали ученици и координация с техните семейства на възможностите им за интеграция в училищната система. Предвижда се Програмата да протече в рамките на две посещения, с продължителност 8 часа, след приключването на което учителите получават сертификат за присъствие от "УЧЕБЕН ЦЕНТЪР РАГИНА" ЕООД. Съотношението между теоретичната и практическата част по време на обучението е 50/50 процента. Продължителността на обучението по тази програма е 16 часа, равняващи се на 1 квалификационен кредит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Представен случай от практиката
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Митко Николов Манолов
Адрес:
гр. Русе, бул. Липник 62
Телефон:
0886797112
E-mail:
mitko.manolov@ragina.net

Превенция на отпадането от училище

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Превенция на отпадането от училище

Одобрена със заповед № РД09-703 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е за учители от начален, среден и горен курс и работещи в занятията в рамките на целодневната организация на обучението. В теоретичната част учителите ще се запознаят с причините за отсъствия от училище, изоставане и отпадане; спецификата на работата с ученици от различни социо-културни групи; мерките и формите за индивидуална и групова работа. В хода на практическа работа с помощта на интерактивни методи учителите ще усъвършенстват своите и ще овладеят: нови умения за комуникация с ученици заплашени от отпадане; умения за прилагане на гъвкави подходи с отчитане на личностните и социо-културните особености при работа със семействата. В самостоятелната работа сред курса те ще разработят индивидуални програми за работа с ученици, които са застрашени от отпадане като следват принципите на „психология на успеха“; система от дейности, включващи допълнителни занимания; принципите на формиращото оценяване и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Превенция на отпадането от училище и реинтеграция при завръщане

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Превенция на отпадането от училище и реинтеграция при завръщане

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата обучителна програма е насочена към усвояване на комплексни знания и умения за разпознаване на децата в риск от отпадане от образователната система, превенция и интервенция на отпадането и реинтеграция при завръщане в образователната институция. При анкета сред отпадналите през 2014г. ученици трите основни причини, които отпадащите изтъкват са: заминаване в чужбина, семейни причини, нежелание да продължат. Абсолютно наложително е българската образователна система да разполага с възможно най-голям набор методи за превенция и интервенция на този проблем с първостепенна важност. Предложената учебна програма съдържа следните основни теми: 1. Основни понятия • „Преждевременно напуснали училище“; • „Отпадане от училище“; 2. Каква е картината в България в момента-статистика? 3. Социална и икономическа значимост на преждевременното напускане на образователната система; 4. Причини за напускане: • икономически; • социални; • образователни; • етнокултурни и институционални; • причини, свързани със здравния статус; 5. Държавна политика за превенция; 6. Държавна политика а интервенция; 7. Несъвършенства в държавната политика; 8. Предложения за работа на местно ниво; 9. Предложения на училищно ниво; 10. Предложения на ниво класна стая; 11. Предложения за реинтеграция на отпадналите ученици;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
0878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Превенция на отпадането от училище и реинтеграция при завръщане

EТ "Интербизнес - Радка Стаменова"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Македония" № 6

Програма: Превенция на отпадането от училище и реинтеграция при завръщане

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стандартите на живот и развитието на съвременното общество налагат получаването на образование, в някои случаи – дипломиране в няколко специалности на висше образование, получаване на допълнителни квалификации в условията на конкуренция на пазара на труда. Но голям брой български ученици напускат училище преди достигане до възрастта за завършване на средно образование, а някои дори много по-рано. Този специфичен проблем налага нуждата от стратегии за решение. Масово от училище отпадат деца на мигранти, деца от етническите малцинства, деца с нисък социален статус и деца без родители. Вземането предвид на фактори като културни особености и социални явления, икономически фактори, стрес, ще помогне на учителя в работата с деца с риск от отпадане. Работата с родители и отношението им към образованието е от особено значение за решаването на конфликта и адаптацията на ученика в училище. Голяма част от учениците обаче напускат училище и поради незаинтересоваността си от учебния материал – често така се прикриват неразбиране на материала, невъзможност за добро четене и писане, трудности в употребата на езика, нежелание от страна на класа и на учители да сътрудничат в адаптацията на ученика и работа със семейството. Стратегии за превенция: изграждане на позитивен климат в училище, грижа за обучението и организиране на качествени извънкласни дейности, които подпомагат личностното развитие на ученика, екипна работа в училище, редовна работа с училищен психолог.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обсъждане на проект за извънкласни дейности
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Цветкова Стаменова
Адрес:
София, ж.к. "Младост 2", до блок 227
Телефон:
+359888511605
E-mail:
radka_stam@yahoo.com

Превенция на педагогическия екип при работа с деца и юноши в детските градини/училища

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Превенция на педагогическия екип при работа с деца и юноши в детските градини/училища

Одобрена със заповед № РД 09-220 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Участниците в обучението се запознават с основните теоретични предпоставки относно: - потребността от превенция: - начините за справяне с емоциите, очакванията, недоразуменията, конфликтите, преумората, стреса и „бърн-аут“-а; - взаимодействието с децата, в зависимост от тяхната възраст; - взаимодействие с родителите, в зависимост от възрастта и евентуалната проблематика на детето; Придобиват се умения за прилагане на техники в сферата на вербалната и невербална комуникация, за намеси в конфликтни ситуации – на работното място. Обучаемите развиват своят практически инструментариум за безконфликтно справяне с ежедневието и определяне на потребностите – своите и на другия. Усвояват се способи за изграждане на „Успешния педагог и възпитател“, както и се запознават с особеностите на децата от ново поколение.. Учебното съдържание е разработено на модулен принцип. Състои се от 2 модула. Теория 6 часа, практика 10 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
гр. Пловдив ,бул."Мария Луиза" № 72,офис №13 и офис №14
Телефон:
0887755954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Превенция на преждевременното напускане на ученици от училище

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Превенция на преждевременното напускане на ученици от училище

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В структурно отношение съдържанието на програмата се състои от две части. Първата представя в теоретичен план основните проблеми, свързани с преждевременното напускане на училище – същност на явлението, основни характеристики, дефиниции, форми; състояние на проблема у нас и в ЕС; преглед на национални и европейски документи и на научна литература, която анализра този социално-педагогически феномен. Във втората част се разглеждат практическите измерения, свързани с преодоляването на преждевременното напускане на училище – причини за възникване на проблема и тяхната класификация; признаци за идентификация на учениците в риск; подходи, модели, инструменти, проекти, добри практики за превенция на преждевременното напускане на учениците от образователната система и успешното реинтегриране на вече напусналите. Съотношението между теоретичната и практическата част е: 7 часа усвояване на теория по проблема и 9 часа практическа дейност (работа с документи и литература, подготовка на индивидуален проект, дискусия).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Индивидуално разработване на програма за превенция на ученици, които са в риск от преждевременно напускане на училище.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Превенция на проблемното поведение в училище.

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Превенция на проблемното поведение в училище.

Одобрена със заповед № РД09-513 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
 Идентифициране на причините за проблемно поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: писане и защита на есе
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Превенция на Професионалния Стрес и бърнаута, стимулиране на Уелнеса и баланс работа-личен живот

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Превенция на Професионалния Стрес и бърнаута, стимулиране на Уелнеса и баланс работа-личен живот

Одобрена със заповед № РД09-879 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е изразено иновативна. Тя включва освен относително традиционната тема за професионалния стрес при учителите, също и по-рядко използваните теми за бърнаута (професионалното „прегаряне”) и баланса „работа-личен живот”, и най-вече темата за интегралния уелнес, която е чисто наша разработка използвана близо едно десетилетие. В нашата авторска обучителна програма има 3 големи раздела: 1) професионалния стрес и бърнаут, по която тема ние предлагаме наш специфичен подход с акцент върху психологическите и организационните фактори и стратегии за справяне, за разлика от медицинския уклон на обученията при повечето колеги; 2) подобряване на баланса „работа-личен живот”; 3) стимулиране на т.н. „интегрален уелнеса”, наша авторска концепция за максимално разгръщане, комбиниране и взаимно подсилване на индивидуалните потенциали на личността в 16 области. Съдържанието на обучителната ни програмна система отразява най-новите тенденции и доказано ефективните модели (към 2016г.) използвани по света. Тази наша обучителна програма е една от най-популярните – през няколкото десетки обучения са преминали няколко стотин колеги от десетки училища от цялата страна, вкл. и екипите на няколко РИО-та, при това с неизменен успех. Обучението е изразено интерактивно, включва и използването на специализирани кратки психотестове и при желание - могат да се изработват индивидуални уелнес психопрофили на участниците в обучението, които дават насоките за по-нататъшна работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Превенция на професионалното прегаряне в учителската професия - Burn-out синдром

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Превенция на професионалното прегаряне в учителската професия - Burn-out синдром

Одобрена със заповед № РД09-1173 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стресът в работата, по данни на различни престижни европейски организации, е най-разпространеният здравен и професионален проблем и засяга между 1/3 от всички работещи. Учителската професия е сред най-стресогенните, а работещите в сферата на образованието са сред най-засегнатите от различни професионални заболявания, особено тези от системен характер, като хронична умора, високо кръвно, диабет, автоимунни заболявания, алергии. Учителският труд поражда сериозна умора, напрежение и професионален стрес. Учителският труд поражда сериозна умора, напрежение и професионален стрес, който може да достигне в отделни моменти и при отделни колеги до т.н. „професионално прегаряне”.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр.София, жк. Слатина 1574, ул.Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Превенция на проявите на тормоз и насилие в училище – стратегии, модели, подходи

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Превенция на проявите на тормоз и насилие в училище – стратегии, модели, подходи

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма запознава педагогическите специалисти с основни понятия и концепции, свързани с насилието, гнева, тормоза и др., като форми на проява на агресия; със спецификите на отделните агресивни прояви; с факторите и причините за тяхното възникване. В програмата на курса са включени теоретични аспекти на превантивната работа с агресивни ученици; принципи и насоки за педагогическа и психологическа подкрепа на агресивни ученици; методически инструментариум за диагностика и разпознаване на агресията и видовете тормоз; механизми за противодействие и др. Практическата част на курса включва анализ на казуси; информация за успешни инициативи и обмен на добри практики, свързани с превенцията на проявите на тормоз и насилие в училище. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Основни понятия и концепции, свързани с насилието, гнева, тормоза и др., като форми на проява на агресия. - Специфики и характеристики на отделните агресивни прояви. - Фактори и причини за възникване на отделните агресивни прояви. - Стратегии, модели и подходи за превенция на тормоза и насилието в училище. - Психологически и педагогически аспекти на работата с агресивни ученици и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Превенция на ранното отпадане от училище

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Превенция на ранното отпадане от училище

Одобрена със заповед № РД09-1919 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стратегия за намаляване дела на преждевременно напусналите образователната система 2013-2020 - основни моменти и понятия. Класификация на основните причините за преждевременното напускане на училище - икономически, социални, образователни, етнокултурни и др. Идентифициране на ученици в риск от отпадане - основни индикатори. Мерки на училищно ниво и съвместни дейности на училището със заинтересованите страни. Препоръчителни училищни политики за преодоляване на преждевременното напускане на училище - политики за превенция, интервенция и компенсиране. Изготвяне на училищната програма за намаляване дела на преждевременно напусналите образователната система, сформиране на екипи за работа с учениците, застрашени от отпадане, документи. Конкретни добри практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Превенция на ранното отпадане от училище

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Превенция на ранното отпадане от училище

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще запознаят и надградят опита си със справянето с проблема за ранното отпадане на децата от училище, ще формират компетенции за изграждането на ефективна училища среда и изграждането на сътрудничеството с родителите на деца в риск от отпадане от образователната система. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Превенция на реално и виртуално насилие

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: Превенция на реално и виртуално насилие

Одобрена със заповед № РД09-938 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена на базата на основни теории в областта на психологията на личността и взаимоотношенията, психологията на развитието, емоционалната и социалната интелигентност и управлението на групов процес. Участниците ще бъдат запознати със задачите на развитието в различните възрасти и тяхната връзка с проблемните поведения в реалния и виртуалния свят, както и с начините за справяне с основните рискове. Особен акцент се поставя върху изграждането на умения за интерактивна работа и водене на групов процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: след изпълнение на практическата задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Яна Алексиева
Адрес:
София, жк. Яворов, бл. 73, ет. 2
Телефон:
02/944 17 99
E-mail:
yana.alexieva@roditeli.org

Превенция на стреса и професионалното прегаряне

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Превенция на стреса и професионалното прегаряне

Одобрена със заповед № РД09-390 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към превенция на професионалното прегаряне у учителите. През последните години учителството се налага, като една от най-стресовите професии. Към учителите са насочени множество разнопосочни очаквания, което често води учителите до емоционално изтощение, деперсонализция, или липса на радост и резултатност в работата им. Претоварени от отговорности, понякога загубват интерес към работа, неспособни са да регулират отрицателните си емоции и натрупват емоционален дискомфорт. Това се отразява, както на качеството на преподаване, така и на общуване с децата и колегите. Тази програма цели да развие у учителите умения управление на стреса и професионалното прегаряне. Обучението стъпва на теориите на на Ханс Селие „Стрес без дистрес” и Ерих Фром „Човекът сам за себе си” и немския психолог Матиас Буриш.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с издаването на удостоверение
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Превенция на тероризма и поведение при терористична заплаха

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Превенция на тероризма и поведение при терористична заплаха

Одобрена със заповед № РД09-850 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е разработена за обучение по дисциплината „Превенция на тероризма и поведение при терористична заплаха” и е насочена към усвояване и разширяване на знания за възможни терористични заплахи и изграждане на умения за адекватно поведение при терористична заплаха в училищна среда. Дисциплината е структурирана в четири модула, всеки с хорариум от 4 академични часа. Разглеждат се основни теми като - Същност на тероризма и особености, Институции за превенция на тероризма /Запознаване с ролята на различни държавни институции и неправителствени организации. Разбиране на необходимостта от засилване ролята на училището/, Кризисна ситуация, създадена от терористична дейност /Анализ на кризисните ситуации в училище/, Превенция на тероризма в училище, Поведение за разпознаване и сигнализиране на терористична заплаха, Поведение при терористичен акт с различни средства, Поведение при взимане на заложници /Психологически аспекти на ситуацията. Техники за компетентна намеса./ Трениране на усвоените техники
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Превенция на физическото и психическото насилие сред децата и учениците

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Превенция на физическото и психическото насилие сред децата и учениците

Одобрена със заповед № РД 09-2776 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата разглежда същността и корените на насилието сред децата и младежите. Разглеждат се видовете насилие, причините и рисковите фактори за възникване на актовете на насилие, психологическите портрети на участниците - насилници, жертви, свидетели. Специално внимание се обръща на симптомите в поведението на децата и младежите, за които родителите и учителите да наблюдават с цел навременна превенция на насилието и подкрепа както на жертвата, така и на насилника - физически белези, необичайни промени в емоционалното състояние и поведението, промяна в начина на общуване с връстници, родители, учители и близки и в отношението към учебната работа и училищния живот, прояви на рисково поведение и др. Важно място в разглеждането на темата заема превенцията на насилието в училищна среда чрез: - методите на действие от страна на учители и родители за предотвратяване на насилието; - обучение на децата и учениците от различни възрасти в разпознаване на симптомите на насилието и за реакция в потенциална ситуация на насилие от всякакъв вид. Разглеждат си и се обсъждат казуси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разглеждане на казус и писмена обратна връзка за резултатите от решаването му
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
9000 Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Предизвикателства и решения на превенцията на наркоманиите и рисковото поведение в училищна среда

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Предизвикателства и решения на превенцията на наркоманиите и рисковото поведение в училищна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за учители и други специалисти от всички степени на предучилищното и училищно образование. Съдържанието на учебната програма е насочено към придобиване на знания и умения за реализиране на превенция на наркоманиите и рисковото поведение в училищна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

Предизвикателства пред професионалното образование и обучение в сферата на хотелиерството, ресторантьорството и кетъринга

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Предизвикателства пред професионалното образование и обучение в сферата на хотелиерството, ресторантьорството и кетъринга

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на курса е насочена към изпълнение на изискванията на Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО) , който има решаващо значение за развитието на системата на ПОО и за осигуряването на качество на ПОО, ключов фактор за устойчивото социално-икономическо развитие в Европа. По време на обучението педагогическите специалисти ще развият и надградят компетентностите си относно приложимостта на различни практически дейности за формиране и усъвършенстване на професионалната грамотност, дейностите на учителя и учениците, формите на контрол и критериите за оценяване и др. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Основни подходи за изпълнение на проекти за провеждане на практическото обучение в реална работна среда. - Разработване на пакет за специфична подкрепа на ПОО и осигуряване гъвкавост на училищното професионално образование и обучение. - Процедури и приложимост на различни практически дейности за формиране и усъвършенстване на засилване участието и отговорностите на всички заинтересовани страни за осигуряване на кадри с необходимата за икономиката функционална грамотност. - Развитие на система за актуализиране и повишаване на квалификацията на учителите и преподавателите по професионална подготовка по специалността им от висшето образование с участие на бизнеса и висшите училища.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и защита на методически проект и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Предизвикателства при учене и преподаване на информатика

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Предизвикателства при учене и преподаване на информатика

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители, които ще преподават информатика в 8. клас. Теоретичната част е ориентирана към новата учебна програма на ниво съдържание и технологична среда за работа, традиционни и иновативни методи за преподаване, методи и стратегии за оценяване на постиженията на учениците. Специален акцент представлява създаването на приложения с графичен потребителски интерфейс с език за обектно-ориентирано програмиране Java в среда Eclipse и развиването на дигитални компетентности в област Програмиране. Практическата част е свързана обогатяване на професионалните компетентности на учителя по ИТ – академични, педагогически, комуникативни и административни. Тя включва тренинг при който учителите инсталират и настройват интегрирана развойна среда Eclipse, добавят визуални средства за създаване на приложения с графичен потребителски интерфейс (ГПИ), усвояват основни концепции и алгоритмични конструкции в езика Java. Учителите изграждат опит в създаването на приложения с ГПИ, в екип създават учебни задания с практическа насоченост за постигане на целите на учебната програма, съобразявайки се с особеностите на конкретна целева група – лични интереси и среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Инсталация на IDE Eclipse и визуални инструменти за създаване на приложения с ГПИ Решение на задача за създаване на приложение с ГПИ с конкретни прогр
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Николова Бойчева
Адрес:
гр. София-1231, жк. Надежда - 4, бл. 460, вх. А, ет. 10, ап. 32
Телефон:
0887063793
E-mail:
svetla.boytcheva@gmail.com

Предизвикателствата на педагогическата и психологическата подкрепа на децата със затруднения в развитието, децата с проблемно поведение и децата със специални образователни потребности

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Предизвикателствата на педагогическата и психологическата подкрепа на децата със затруднения в развитието, децата с проблемно поведение и децата със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-1050 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към развитие на професионалните компетентности и познания на педагогическите специалисти във връзка с директната работата със специфични групи децата и младежите в това число деца с умствена изостаналост, деца с генерализирано разстройство на развитието, деца с хронични соматични заболявания, деца с физически увреждания, деца с поведенчески затруднения, емоционални разстройства и други прояви на психично страдание. При всички тези деца се наблюдават специфични симптоматични прояви като част от тях са насочени навън и заради това са по-лесно разпознаваеми, а друга част са значително по-маскирани и поради това дълго време остават незабелязани. Част от тези прояви донякъде могат да намерят основание в специфичните условия на живот на децата, но допълнителните специализирани наблюдения ни насочват и към особености във взаимоотношенията на детето със света и със себе си. За съжаление в последните случаи обичайните педагогически методики и инструментариум не произвеждат достатъчно добър ефект, независимо от старанието на прилагащия ги. Дори напротив, често те допълнително затрудняват положението на детето и влошават поведението му в учебната среда. Всичко това е изключително важно предвид последните статистически данни, които сочат значимо увеличаване на броя на децата с различни затруднения в развитието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Предизвикателствата при ограмотяване на първокласниците - проблеми и похвати при разрешаването им

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Предизвикателствата при ограмотяване на първокласниците - проблеми и похвати при разрешаването им

Одобрена със заповед № РД 09-207 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението има за задача да запознае участниците със спецификата на ограмотяването като процес и свързаните с него проблеми. Опирайки се на новата Програма и нейната реализация в учебниците и учебните помагала по БЕЛ за първи клас, участниците да осмислят, да споделят и потърсят решението на проблемите, съпътстващи ограмотяването. Не става дума за промени на дидакт. принципи и похвати. Развитието на съвременните деца не се помества в единни рамки. Дори задължителното посещаване на подготвителната група в Детската градина не внася уеднаквяващото равнище на готовнбстта за учебен труд у децата. Един от акцентите ще бъде поставен върху синхрона в работата с двата полюса в състава на класа: от една страна - децата, които вече са овладели четивната техника, а от друга - децата, на които предстои да се запознаят с буквите. Естествено ще бъдат обсъдени въпросите за оптимизация на работата за успешно развитие и усвояване на езиковите и комуникативните компетентности на първокласниците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решение на казус/проблем от учебната практика
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ангелина Иванова Жекова
Адрес:
София, Младост - 4, бл.434, вх. В, ап. 67
Телефон:
0899453110
E-mail:
angelina_jekova@abv.bg

Предизвикателството – работа с дете със специални образователни потребности (СОП)

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Предизвикателството – работа с дете със специални образователни потребности (СОП)

Одобрена със заповед № РД 09-175 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ще бъдат разгледани всички предизвикателства пред учителския колектив при работата им с деца със СОП от като се започне от нормативните изисквания и задължения и се стигне до фината психологическа подготовка и помощ. 1. Нормативна база за регламентиране на интегриращия процес в училище: Нормативка уредба; Учебна документация за интегриране на ученици със СОП. Индивидуална програма за развитието на ученика със СОП; Оценяване и контрол в процеса на интегриране на ученици със СОП в общообразователното училище. 2.Детето със специални образователни потребности - типология; клиника; дефицити и капацитети в развитието; специфики на поведението. 3.Иновативни дидактически технологии в интегриращия процес за ученици със СОП. 4. Международна практика. -Организация на педагогическата среда за ученика със СОП в условията общообразователното училище -Примерни иновативни упражнения, игри и добри практики за работа с ученици със СОП -Привличане и работа с родителите -Организация на времето в извънкласни дейности за ученици със СОП в педагогическия -процес (празници, развлечения, изкуство, спорт, арт-терапия, физиотерапия)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Предизвикателството - работа с деца със специални образователни потребности (СОП)

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Предизвикателството - работа с деца със специални образователни потребности (СОП)

Одобрена със заповед № РД 09-2763 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението разглежда всички основни предизвикателства пред целия колектив на учебното заведения при наличие на деца със СОП: 1: Нормативна база за регламентиране на интегриращия процес в училище: Интегрирането на деца със СОП в учебни условия – надзаконови и законови актове; Учебна документация за интегриране на ученици със СОП. Индивидуална програма за развитието на ученика със СОП; Оценяване и контрол в процеса на интегриране на ученици със СОП в общообразователното училище. 2: Детето със специални образователни потребности - известно е, че децата странят и не допускат в своята група някой, който много се различава от тях. Това ги обърква и дори ги прави агресивни, особено, ако този друг се натрапва и нахлува. Ако някой е твърде странен и не отговаря на опити да бъде включен или категорично ги отхвърля, също събужда у тях непоносимост към това изключване. Типология; клиника; дефицити и капацитети в развитието; специфики на поведението; 3: Иновативни дидактически технологии в интегриращия процес за ученици със СОП - Организация на педагогическата среда за ученика със СОП в условията общообразователното училище - Примерни иновативни упражнения, игри и добри практики за работа с ученици със СОП - Привличане и работа с родителите - Организация на времето в извънкласни дейности за ученици със СОП в педагогическия - процес (празници, развлечения, изкуство, спорт, арт-терапия, физиотерапия)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯТ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИЕТО

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯТ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИЕТО

Одобрена със заповед № РД09-577 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Като ключова компетентност, представляваща възможността за превръщане на идеите в действия, темата за предприемачеството е активно разглеждана на европейско и национално ниво. Създаването на програмата по „Предприемаческият подход в образованието“ е провокирана от факта, че в училището на ежеминутно изненадващия ни с промени 21 век е крайно наложително ученето да се преориентира от запомняне и възпроизвеждане на утвърдени „истини“ към стимулиране развиването на инициативността, креативността и предприемаческия дух. Предприемаческият подход в обучението целенасочено стимулира предприемаческа компетентност и начини на поведение – самостоятелност, лична отговорност, самоинициатива, отвореност към новостите. Предприемаческият подход е основан на моделиране на предприемачески качества у подрастващите, необходими им по-късно за успешна реализация на бързопроменящия се пазар на труда. По време на обучението педагогическите специалисти ще бъдат въведени в базовите принципи на Предприемачеството. Ще се запознаят с основните характеристики на предприемачеството и особеностите на личността на предприемача. Ще бъде изяснена разликата между бизнес, мениджмънт и предприемачество. Акцентът ще бъде поставен върху предприемачеството като начин на мислене, което далеч надхвърля масовото асоцииране на предприемача с активен бизнес играч.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изработване и изследователски анализ на казус (индивидуално или по групи до 4 човека)  Представяне (индивидуално или групово от специалисти в една об
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯТ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИЕТО

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯТ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИЕТО

Одобрена със заповед № РД09-1132 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Като ключова компетентност, представляваща възможността за превръщане на идеите в действия, темата за предприемачеството е активно разглеждана на европейско и национално ниво. Създаването на програмата по „Предприемаческият подход в образованието“ е провокирана от факта, че в училището на ежеминутно изненадващия ни с промени 21 век е крайно наложително ученето да се преориентира от запомняне и възпроизвеждане на утвърдени „истини“ към стимулиране развиването на инициативността, креативността и предприемаческия дух. Предприемаческият подход в обучението целенасочено стимулира предприемаческа компетентност и начини на поведение – самостоятелност, лична отговорност, самоинициатива, отвореност към новостите. Предприемаческият подход е основан на моделиране на предприемачески качества у подрастващите, необходими им по-късно за успешна реализация на бързопроменящия се пазар на труда. В първия модул „Въведение в предприемачеството“ обучаваните ще бъдат въведени в базовите принципи на Предприемачеството. Ще се запознаят с основните характеристики на предприемачеството и особеностите на личността на предприемача. Ще бъде изяснена разликата между бизнес, мениджмънт и предприемачество. Акцентът ще бъде поставен върху предприемачеството като начин на мислене, което далеч надхвърля масовото асоцииране на предприемача с активен бизнес играч. Вторият модул ще обърне внимание на иновационния процес, видовете иновации и приложението им в класната стая.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Предприемаческо управление и стратегии

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Предприемаческо управление и стратегии

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема „Предприемаческо управление и стратегии“ е разработена съгласно изискванията на нормативната уредба за развитие на предприемачески умения в учениците. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Един лектор води цялото обучение (както теоретичната, така и практическата част), като това е специалист с докторска степен, заемаща академична длъжност доцент: „Икономико-организационни аспекти на индустриалното предприемачество в България”, сертифициран като обучител, както в България, така и в чужбина, с над 14 години професионален опит като обучител, преподавател в системата на висшето образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Предприемачество и привличане на средства

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Предприемачество и привличане на средства

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението ще предложи на експертите на ръководни позиции въведение в основните начини и стратегии за привличане на инвестиции за нуждите на образователните институции. Ще включва знания за установяването на добри и стабилни връзки с потенциални инвеститори и създаване и поддържане на положителен публичен имидж. Участниците ще придобият умения за успешно идентифициране на надеждни източници на финансиране за конкретните цели и приоритети на институцията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Степента на усвояване на материята се оценява от преподавателя чрез комуникация с обучаемите.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
02/9761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Предприемачеството като ключова компетентност

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Предприемачеството като ключова компетентност

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва извеждане на базисни понятия –иновация, компетентност, компетенция, компетентностен подход, предприемачество. В курса се разглеждат основните концепции в науката за извеждането на компетентностния подход като базисен за промяната в образователната практика. Развива се идеята, за ценността на обучението по предприемачество чрез което се постигат основни цели на образователната система в условията на пазарна икономика: формиране на нов начин на мислене и отношение към света; позиция, която съчетава връзката между образованието и живота като цяло; приспособимост към конюнктурата на образователния и трудовия пазар. Дават се практически насоки как към предприемачеството може да се приложи функционалния поход като ефективен и адекватен на етапите на формиране на ключовата компетентност - предприемачество. В обучението по предприемачество трите нива -индивидуално, групово и организационно се онагледяват с примери и педагогически решения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Презареждане: подсилване на връзките в колектива

Тийм контракт ЕООД

обл. Хасково, общ. Хасково, нас. място Хасково
Адрес: ул."Хан Аспарух" 5, ет. 3, ап. 6

Програма: Презареждане: подсилване на връзките в колектива

Одобрена със заповед № РД 09-198 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата отговаря на една значима потребност в много учителски колективи: да се преодолее постепенното отдалечаване, изстиване и изхабяване на енергията и желанието за общуване и взаимодействие между учителите. Обикновено това не се дължи на конфликти, а е последица от натрупващия се стрес, лични ангажименти и рутината от постоянното присъствие на колегите наоколо. Програмата ще помогне на участниците да открият удоволствието от взаимното общуване и работа, ще повиши сплотеността на колектива и ще помогне на членовете му да се преоткрият. Темите на програмата включват: Фактори за дистанциране; Брейнсторминг, Майндмапинг и ленд арт срещу дистанцирането; Спортът като средство за общуване; Физика на връзките: центробежни и центростремителни сили; Интердисциплинарните взаимоотношения; Системен подход в справянето с дистанцирането.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изпълнение на практически задачи; работа по казуси; участие в игрови дейности, ролеви игри и симулации; работа в малки групи; дискусии
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Ангелов Станков
Адрес:
Хасково, ул."Македония" 38
Телефон:
0886 824918
E-mail:
dunyata@gmail.com

Презентативни умения

"Веда Консулт" ЕООД - Габрово

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: 5300 Габрово, ул. "Станционна" № 3

Програма: Презентативни умения

Одобрена със заповед № РД09-1040 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата дава важни знания за възможностите да въздействаме върху другите със силата на комуникационните умения. По време на обучението се усвояват основните принципи на подготовката и реализацията на презентацията. Изграждат се умения и способности за контролиране на публичното поведение, за ефективно целево въздействие над аудиторията, както и умения за представяне на идеи и програми пред различни аудитории.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Димитрова Банковска
Адрес:
гр. Габрово, ул. Станционна № 3
Телефон:
066 806552; 0898 543 012
E-mail:
vedakonsult@abv.bg

Презентации с Powerpoint

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Презентации с Powerpoint

Одобрена със заповед № РД09-1896 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя знания за Powerpoint презентации. Създаване и изнасяне на мултимедийна презентация, чрез използване на MS Power Point . Използването на мултимедийни презентации и симулации в обучението успешно се превръща в нов метод на организация за активна и творческа работа на учителите и учениците, като определено прави и усвояването на знанията по-интересно. Презентациите позволяват представянето на учебния материал като система от ярки образи (фолиа), изпълнени с изчерпателна структурирана информация, подавана в точно определен ред. Това от своя страна способства за развитие на логическото мислене на ученика. Демонстрираният на голям екран урок във вид на текст и графична информация многократно повишава дидактическите възможности на урока и съкращава времето на обучение.. Теория 4 часа, практика 12 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова 0887 755 954
Адрес:
ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Презентации с PowerPoint- базово ниво

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Презентации с PowerPoint- базово ниво

Одобрена със заповед № РД09-322 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се разглеждат различните средства за създаване на презентации, форматиране на елементи в презентациите, вмъкване на информация в презентация и представяне на презентация пред аудитория.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Презентации с PowerPoint за напреднали

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Презентации с PowerPoint за напреднали

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Презентационните умения за напреднали предоставят възможност за надграждане на знанията и уменията на педагогически специалисти, които вече ползват програмата на Майкрософт - PowerPoint за интерактивно представяне на учебен материал, идеи, отчети, анализи и др. Разглеждат се начините за създаване на слайдове като се използват съществуващи презентации и текстов файл, вмъкване на фигури в слайдове, вмъкване на вградени и свързани обекти, глобално форматиране на презентация чрез използване на управляващи слайдове, създаване на мултимедийна презентация. Коментира се създаване на разклонена и самодвижеща се презентация и работа с шаблони. По-задълбочено се разглеждат опциите на анимационните ефекти, съхраняване на презентацията в различни файлови формати и управлението на програмата в режим PowerPoint Show. В практически план се разработват мултимедийна и/или разклонена презентации, в зависимост от възрастта на учениците, учебния предмет или предмети или областта, в която ще се представя информацията. След присъственото обучение участниците разработват и реализират свой проект, който след това представят за оценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Презентации с PowerPoint- ниво напреднали

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Презентации с PowerPoint- ниво напреднали

Одобрена със заповед № РД09-325 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Продължителността на обучението е 16 учебни часа. В него се разглеждат начините за създаване на слайдове като се използват съществуващи презентации и текстов файл, вмъкване на фигури в слайдове, вмъкване на вградени и свързани обекти, глобално форматиране на презентация чрез използване на управляващи слайдове, създаване на мултимедийна презентация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

ПРЕЗЕНТАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ УМЕНИЯ

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ПРЕЗЕНТАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ УМЕНИЯ

Одобрена със заповед № РД09-382 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Уменията за общуване и въздействие са едни от най-важните фактори за успех в съвременния свят. Способността за интригуващо представяне на идеи и концепции, за водене на преговори и светски разговори, за изнасяне на публични презентации, както и уменията за успешно представяне на себе си, са от огромно значение за нашия успех в обществото и в професионалните среди. Обучението „Презентационни и комуникационни умения “ цели да помогне на участниците да развият и усъвършенстват своите умения за комуникация и презентиране, които намират многобройни приложения както в пряката им работа с деца и ученици, така и при срещи с родители, колеги, общественост. Не е достатъчно само да познаваш добре материята, която преподаваш, изключително важно е да можеш да я представиш на аудиторията по начин, който да привлече нейното внимание и интерес. Обучението ще запознае участниците с принципите на добрата комуникация и успешната презентация, с отделните етапи от подготовката, с техники за успешно взаимодействие с аудиторията. Въз основа на обсъдената информация участниците ще подготвят и ще представят пред своите колеги презентации върху избрана от тях тема. Всяко представяне ще бъде заснето с камера и анализирано.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Презентационни и комуникационни умения

"ТРЕНИНГ ПЛЮС" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: бул. "Източен" 123, ап. 16

Програма: Презентационни и комуникационни умения

Одобрена със заповед № РД 09-2747 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Умението да говорим, представяме и презентираме е неотделна част от съвременното ежедневие на ръководителите на образователните институции и на всички педагогически специалисти, работещи в тях. Колкото по-добре се справяме с представянето на информацията, концепцията, идеята и др., толкова повече успехи постигаме. С доброто представяне печелим уважение, признание, престиж, приятели, сигурност, и не на последно място популярност. Съдържанието на програмата включва: умения за представяне; как правилно да използваме езика на тялото, как да се справяме с притеснението, как да избягваме сензорно претоварване, особености на вниманието и как да ги използваме, ролята на хумора в постигане на разбирателство. Представя се информация за структуриране на изложението, ключови думи, кога и как да се вмъкват, какво представляват фишове с опорни точки и как да се използват.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нуреттин Тахсин Тахсин
Адрес:
гр. Пловдив, бул. "Източен" 123
Телефон:
0888 88 35 21
E-mail:
training_plus@abv.bg

Презентационни умения

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Презентационни умения

Одобрена със заповед № РД09-2016 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага практическо обучение за подобряване уменията, отнасящи се до изработването и изнасянето на презентация. Акцентът е поставен върху ефективното използване на езика на тялото и развитието индивидуален стил на представяне. Целта е да се изработва презентация, която да резонира с аудиторията и да оставя позитивно впечатление. Обучението включва интерактивно представяне, лекционна част, тренинг, казуси за разрешаване, ролеви игри, демонстрации и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново, ул. "М. Москов" 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.con

ПРЕЗЕНТАЦИОННИ УМЕНИЯ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ПРЕЗЕНТАЦИОННИ УМЕНИЯ

Одобрена със заповед № РД09-1315 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Макар и добри експерти в професионалното си поприще все по-честно вече ни се налага да представяме определени теми на своите ученици, пред техните родители, колеги или пред широка и разнообразна аудитория. Ние излизаме на една нова сцена, на която от нас се очаква да завладеем учениците или публиката си, да ги провокираме, и да ги направям съпричастни по един атрактивен начин, които да се запомни. Увлечени в сложна терминология, неразбираеми таблици и множество диаграми често забравяме, че това е само едно прекрасно допълнение, а не основата на добра презентация. Програма е предназначена да помогне на участниците да разберат и усвоят основните техники и правила за разработване на ефективна презентация. Да ги окуражи и обогати с успешни практики за представяне на знания, умения и компетентности по подходящ и въздействащ начин. Програмата „Презентационни умения” е съставена от две основни теми: „Техники за презентиране” и „Умения за взаимодействия с учениците”. След завършване на обучението всеки участник ще познава и може: Познава основните правила за ефективна презентация; Може да използва различни техники и визуални средства за презентиране в зависимост от ученическия клас или аудиторията; Владее възможностите на Microsoft Power Point за презентиране на уроци или услуги и за създаване на рекламни материали за училището; Умее да представя вълнуващо определени теми по подходящ и ефективен начин; Умее да оказва подкрепа и развива презентационни умения в учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Презентационни умения

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Презентационни умения

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е за всички, на които им се налага в ежедневието и работата да се презентират, да презентират идеи и проекти, да имат публични изяви, да комуникират с хора. В края на курса обучаемите ще могат да комуникират по-успешно с хората; да се справят с трудни ситуации и провокативни въпроси при публични изяви; да защитават и представят ефектно и ефективно проекти и идеи, както и да убеждават хората в тяхната стойност. В първия модул курсистите ще се научат как да анализират аудиторията и какви стъпки да предприемат при планирането и подготовката на провеждане на презентацията. Във втория модул се засягат най-важните аспекти от самото представяне на презентацията пред публика - език на тялото, зрителен контакт, жестове и движения по сцената; комуникация с публиката; начините, по които може да се завладее аудиторията. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Презентационни умения

Фондация "Джуниър Ачийвмънт България"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Загоре" 9

Програма: Презентационни умения

Одобрена със заповед № РД09-990 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Презентационните и комуникационни умения имат фундаментално значение за успеха на поставените цели в професионален и личен план. Програмата е предназначена за учители и педагогически специалисти от различните етапи на образованието и обучението в България. Участниците ще получат познания за стъпките при изготвяне на презентация, както и основните елементи в съдържанието. Програмата ще развие компетентностите на обучаемите за презентиране, и ще способства за развитието на техните умения за преподаване. Програмата включва следните основни модули: Модул 1 - Основи на комуникацията: Междуличностна комуникация. Активно слушане. Четирите аспекта на посланието. Видове обратна връзка. Вербална и невербална комуникация, сигнали и език на тялото. Модул 2 - Подготовка на презентация Анализ, цели и структура. Кой от какво се интересува? Анализ на публиката. Видове аудитория и нейната динамика. Планиране на времето. Модул 3 – Изработване на визуалните средства Правила за оформяне. Слайдове, флипчарт и др. Работа с визуални помощни средства. Управляване на вниманието. Модул 4 - Поведение при презентиране Език на тялото: позиция, жестове, контакт с очи, глас – как да се справяме с нервността? Стратегии за критичните моменти. Привличане и задържане вниманието на аудиторията Модул 5 - Фактори за интересната и сполучлива презентация. Добри практики
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Венета Куйова
Адрес:
ул. Загоре 9
Телефон:
+359889519953
E-mail:
veneta.kuyova@gmail.com

Презентационни умения за изграждане на авторитет

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Презентационни умения за изграждане на авторитет

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на екипната работа. Ще придобият знания, свързани с изграждането на групова динамика за ефективна комуникация и работа. Ще формират компетенции за усъвършенстване на презентационните си умения за изграждане на авторитет. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Презентационни умения и креативност в преподаването

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Презентационни умения и креативност в преподаването

Одобрена със заповед № РД09-839 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Развитието на новите технология и достъпността на информацията поставят голямо предизвикателство пред формалното образование. За да съществува образователния диалог между учителите и учениците е все по-важно той да провокира любопитство и да ползва подходи, изграждащи умения и опит, а не предаващи просто информация. Обучителната програма „Презентационни умения и креативност в преподаването” е отговор на необходимостта от обогатяване на формалното образование с инструменти, стимулиращи развитие на индивидуалния потенциал. Програмата е с продължителност от 16 академични часа (8 модула) присъствено обучение и е насочена към широк кръг специалисти (учители, педагогически съветници, директори, заместник-директори, ръководители на направление „ИКТ" и др.). Обучителните модули съдържат различни техники и методи за изграждане на умения за презентиране, използване на технологии и стимулиране на креативността в преподаване. Участниците в обучението ще: • Придобият знания и умения за същността на презентиране и основните принципи на успешните презентации • Придобият богат ресурс от различни платформи за създаване на презентации, бази данни с изображения, паблони и др. • Практически насоки за представяне пред аудитория • Познаване на различни видове презентационни стилове • Познаване на креативни методи • Умения за по-добро взаимодействие с учениците и създаване на благоприятна обстановка • Умения за по-ефективно представяне на информация • Личностно и професионално развитие
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Нотева Нотева
Адрес:
ул. Георги Минчев 15-17, ап. 3, София
Телефон:
0887661960
E-mail:
v.noteva@gmail.com

Презентационни умения и креативност в преподаването

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Презентационни умения и креативност в преподаването

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на екипната работа. Ще придобият знания, свързани с изграждането на групова динамика за ефективна комуникация и работа. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Презентационни умения на педагогически специалисти

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Презентационни умения на педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД09-1270 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Визията на обучението е да подпомогне обучаемите при усвояване на основни принципи на подготовката и реализация на презентация; Изграждане на умения за контролиране на поведение пред аудитория; Изграждане на способности за ефективно целево въздействие над аудиторията и Умения да представят своите идеи и програми пред различни аудитории. Обучението цели да се постигне правилно структуриране на презентация; Откриване на личен стил на ефективно представяне; Анализ на аудиторията; убедителност и въздействие по време на презентация; Работа с трудни слушатели; Подготовка и представяне на ефективна презентация на своите идеи и програми. Съдържанието на темите в обучението са: Въведение и запознаване с обучението, Език на тялото - специфики, Работа със съдържание, поведение и глас; Презентационни материали и техника; Планиране и подготовка на презентацията; Представяне на финални презентации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. Агр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Презентационни умения на Учителя

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Презентационни умения на Учителя

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учителят в съвременното общество трябва да има все по-добри и атрактивни умения за презентиране на учебния материал, за да предизвика интерес в учениците си и задържи по-дъго тяхното внимание. Тези умения включват в себе си: вербалната и невербалната комуникация (езикът на тялото); НЛП - посланията на учителя, цялостната структура на презентирания материал и помощните средства за постигане на наистина запомняща се презентация (преподаване на урок).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изготвяне на презентация от всеки един участник в обучението, която да представи пред цялата група
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Презентационни умения с MS PowerPoint

„Информационно обслужване“ АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1504, ул. “Панайот Волов” №2

Програма: Презентационни умения с MS PowerPoint

Одобрена със заповед № РД 09-168 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Един от основните начини за разпространяването и представянето на информация пред публика са именно компютърните презентации. В обучението се акцентира не само на техниките за създаване на презентации, а и на начините за успешно презентиране пред аудитория. MS PowerPoint позволява добавянето на звук и анимация, което да подсили въздействието от презентирането и от поднесената информация. Презентациите заема все по-важна част от учебния процес и уменията за презентиране са от съществено значение за усвояването на материала и поддържането на интереса на аудиторията. Учебната програмата е насочена към задълбочаване на знанията и уменията на курсистите в областта на информационните и комуникационните технологии (ИКТ) за работа с компютър и изготвяне на компютърни презентации. Предоставяното обучение е не само за компютърно ограмотяване, а за надграждащи познания за работа в най-разпространената операционна система Microsoft Windows. Курсистите се научават да работят свободно в среда на с MS PowerPoint, да изготвят презентации и да ги представят. Това е най-използваната в света програма за презентации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Зорница Желязкова Костадинова
Адрес:
ул. „Лъчезар Станчев“ №11, район „Изгрев“, гр. София – 1407
Телефон:
02/ 9656 297
E-mail:
cpo@is-bg.net; z.kostadinova@is-bg.net

Презентационни умения с PowerPoint

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Презентационни умения с PowerPoint

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Презентационните умения предоставят възможности за интерактивно представяне на нов и затвърждаване на преподаден материал, при учителите. За директори и помощник директори, те предоставят възможност за представяне на нови идеи, факти, планове, снимки, проследяване на реално протичащи процеси и др. пред публика по интересен и атрактивен начин, с помощта на общодостъпната програма от офис пакета на Майкрософт - PowerPoint. Разглеждат се елементите на интерфейса, основните инструменти, понятия и команди, с които работи програмата, видовете изгледи и начини на отпечатване. Коментират се практическите стъпки при създаване на нова презентация и промяна на вече създадена. Специално внимание се отделя на управлението на програмата в режим PowerPoint Show и на представянето на презентацията пред публика В практически план се разработват презентации, в зависимост от възрастта на учениците и типа урок - за нови знания или преговор и затвърждаване на стари, учебния предмет или предмети или областта, в която ще се работи. След присъственото обучение участниците разработват и реализират свой проект, който след това представят за оценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Презентационни умения. Умения за публично представяне

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Презентационни умения. Умения за публично представяне

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма се базира на теорията и практиката в областта на публичната реч и актуалните способи за представяне на интерактивни презентации. Дават се основни насоки за това как се създава подходяща за аудиторията реч, мултимедийна презентация или друга неконвенционална форма на представяне. Програмата включва основните елементи на невербалната и паравербалната комуникация. Обсъждат се социално-психологическите ефекти върху аудиторията на външния вид и облеклото, позата, стойката, движението пред публика, гласовите характеристики като сила, интонационна динамика, паузи. В рамките на обучението се разглеждат формите на публична реч и се анализират подходящите средства и рисковете пред успешната презентация. Обучителната програма е насочена към усвояване на практически умения за взаимодействие с публиката, умения за модериране на сесиите с въпроси и отговори и справянето с т.нар „проблемни“ участници и ситуации. Представят се и подходящи техники за привличане и задържане на вниманието на аудиторията. Съществен акцент в обучителната програма е създаването на запомнящи се послания, както и основните правила за създаване на успешна Power Point презентация. Разглеждат се също и неконвенционалните способи за представяне на информация, включително използването на аудио-визуални средства и помощни материали.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Презентационно и ораторско майсторство

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Презентационно и ораторско майсторство

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е за всички, на които им се налага в ежедневието и работата да се презентират, да презентират идеи и проекти, да имат публични изяви, да комуникират с хора. В края на курса обучаемите ще могат да работят свободно с Power point; да структурират и представят на добро ниво презентации на различни теми; да комуникират по-успешно с хората; да се справят с трудни ситуации и провокативни въпроси при публични изяви; да защитават и представят ефектно и ефективно проекти и идеи, както и да убеждават хората в тяхната стойност. В първия модул курсистите ще се научат как да структурират презентацията си, да подредят съдържанието и развият тезите си, така че да постигнат максимален ефект; как чисто технически да изработят и подготвят своите презентации в зависимост от темата и целта си. Във втория модул се засягат най-важните аспекти от самото представяне на презентацията пред публика - език на тялото, зрителен контакт, жестове и движения по сцената; изнасяне и контролиране на гласа; комуникация с публиката; начините, по които може да се завладее аудиторията. Съотношението теоретична-практическа част е 10:6 академични часа.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14
E-mail:
office@ippm-bg.org

ПРЕКРАТЯВАНЕ НА ТРУДОВОТО ПРАВООТНОШЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ. ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАБОТОДАТЕЛЯ ПРИ ПРИЛОЖЕНИЕ НА 7 РАЗЛИЧИНИ НАЧИНИ ЗА ПРЕКРАТЯВАНЕ . ПРОЦЕДУРИ И ДОКУМЕНТАЦИЯ ПРИ СЪКРАЩЕНИЯ В ЩАТА.

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: ПРЕКРАТЯВАНЕ НА ТРУДОВОТО ПРАВООТНОШЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ. ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАБОТОДАТЕЛЯ ПРИ ПРИЛОЖЕНИЕ НА 7 РАЗЛИЧИНИ НАЧИНИ ЗА ПРЕКРАТЯВАНЕ . ПРОЦЕДУРИ И ДОКУМЕНТАЦИЯ ПРИ СЪКРАЩЕНИЯ В ЩАТА.

Одобрена със заповед № РД09-1272 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма предоставя теоретични знания и практически умения в рамките на 16 учебни часа по следните теми: • Права и задължения на работодателя и на служителя в образователната институция при прекратяване на трудовото правоотношение. • Нормативна уредба на съкращението на щата и намаляване на обема на работата: • Право на работодателя на подбор – основания, процедури, документи. • Позиция на работодателя при обжалване на заповед за съкращаване в щата. • Прекратяване на трудов договор сключен със срок за изпитване. • Прекратяване на трудовото правоотношение поради спиране на работа за повече от 15 дни. • Прекратяване на трудовото правоотношение поради липса на качества на работника за ефективно изпълнение на работата. • Прекратяване на трудовото правоотношение, когато работникът не притежава необходимото образование или професионална квалификация за изпълняваната работа. • Прекратяване на трудовото правоотношение поради промяна на изискванията за изпълнението на длъжността, ако работникът не отговаря на тях. • Прекратяване на трудовото правоотношение поради обективна невъзможност за изпълнение на трудов договор. • Действия на работодателя при възстановяване на работа на уволнен работник. • Закрила на работника при прекратяване на трудовото правоотношение. • Преодоляване на закрилите при прекратяване на трудовото правоотношение. • Най-честите грешки на екипа на работодателя при прекратяване на трудовите правоотношения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на вътрешен нормативен акт на образователната институция, свързан с темите на програмата
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Преносът на фолклорната традиция – методически насоки и иновативни практики

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Преносът на фолклорната традиция – методически насоки и иновативни практики

Одобрена със заповед № РД 09-2821 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Българският фолклор заема важно място в музикално-образователния процес. Педагогическите ситуации по музика създават първите контакти на детето с фолклора извън семейната среда в детската градина, а след това и в училище. Теоретичната част на обучението насочва и подпомага работата на учителя по музика в учебния процес, обогатява педагогическата и комуникативна компетентност, като се предоставя информация за съвременни техники и технологии, доказали ефективност у нас и в чужбина. Целта е учителят да ги използва в своята практика, за да развива и усъвършенства уменията и компетенциите на учениците по отношение на възприемане и изпълнение на музикалния фолклор. Учителят се запознава с разнообразни иновативни методи и подходи за представяне на фолклорни практики, чрез които ученикът се поставя в активна позиция в процеса на обучение. Чрез тях се стимулира развитие на креативност и се повишава интереса към фолклора, изгражда се положителна нагласа към народните традиции в контекста на задължителните ключови компетентности за учене през целия живот, съобразно Европейската референтна рамка. В практическата част от обучението, учителят се включва в разнообразни музикални дейности. Демонстрират се елементи на уроци, търсят се решения за реализиране на музикално-творчески задачи, свързани не само с възпроизвеждането на народните песни, но и съвременно им звучене в музикалната практика на базата на богатият им специфичен мелодичен, хармоничен и метроритмичен строеж.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване серия от задачи, зададени като курсова работа.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
Бургас, ул. Оботище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

Преодоляване на агресията в училище

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Преодоляване на агресията в училище

Одобрена със заповед № РД09-2813 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към всички училищни специалисти за повишаване на професионалното им развитие,за разпознаване на агресията в начален етап. Превантивни мерки за справяне с вербалната и невербална агресия. Способи за преодоляване на агресията. Учебната програма е насочена и за повишаване знанията относно: - видовете агресия-деца с дивиантни и делинквентни прояви; -причини за агресивни прояви; - семейството като първоизточник на агресивни прояви; -правата и задълженията на училищните специалисти при агресивна проявя на ученик; -кога учителите да подават сигнал към органите на закрила ; -координационен механизъм за работа с деца в риск; Учебната програма представлява съчетание от практически и теоретични дейности, различни примери и казуси и инструменти за тяхното решаване. Акцентира се върху възможността за обогатяване на професионалните компетенции на участниците, които прилагайки теоретичните познания на практика, решавайки съвместно реални казуси, ще търсят, изпробват и открият стратегии за работа с агресивни деца. Учебната програма е съобразена с нуждите в тази област. Говори се непрекъснато за мерки за справяне с поведението на агресивни деца, но статистиката е все по-стряскаща и възрастовата граница на сериозните девиантни прояви при децата драстично спада.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски , ул. "Хр. Ботев" № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Преодоляване на гнева и агресията, и разрешаване на конфликти

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Преодоляване на гнева и агресията, и разрешаване на конфликти

Одобрена със заповед № РД09-1072 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проявите на агресивно поведение сред учениците все по-често поставят на изпитание учителите при съвестното им изпълнение на служебните задължения и осигуряването на позитивна образователна среда. Обучението „Преодоляване на гнева и агресията, и разрешаване на конфликти” подпомага учителите да отговорят на изискванията на съвременната образователна среда, които налагат педагозите да имат добро познание относно проявите на агресия, моделите за справяне с нея и подходите за превенция. В теоретичната част са заложени темите за причините и факторите, водещи до възникването на агресивно поведение и неговата същност, моделите на поведение на децата, водещи до агресивни прояви, видове агресия. В практическата част основен фокус са различните механизми за справяне с агресията, овладяването на гнева и негативните емоции в учениците, подходи и техники за работа с агресивни деца и разрешаване на конфликти в класната стая. Педагозите ще упражнят техники за ефективна комуникация между учениците и ще се запознаят с основните принципи за изграждане на позитивна и неконкурентна атмосфера в класната стая. Важна част от обучението заема темата за превенцията и възможностите, които открива ранното й въвеждане в училище. Участниците в обучението ще дискутират различните подходи при превенцията на агресията на ниво клас и на ниво училище, и ще имат възможност да се запознаят с добрите практики на превенция и програми са справяне с агресивно поведение в български училища.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Преодоляване на конфликти в училище

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Преодоляване на конфликти в училище

Одобрена със заповед № РД09-343 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В сложна и динамична система като училищната, неминуемо се стига до противоречия и конфликти. Умението на педагогическите специалисти гъвкаво да използват различни стратегии за справяне в конфликтни ситуации е предпоставка за ефективното функциониране на училищната институция. Напрежение може да възникне както между учениците, така и между ученик и учител, с родителите, с колегите… Семинарът отговаря на необходимостта педагозите да развият умения за ефективно разрешаване на конфликтни ситуации в училищна среда, като това е част и от личностното им израстване. Присъствената част е в рамките на 10 академични часа В теоретичната част се акцентира върху същността, етапите и причини за възникване на конфликти. Участниците се запознават с основните поведенчески стратегии при конфликти, както и с предимствата и ограниченията на всяка от тях. Представя се и модела на Е. Бърн за междуличностни конфликти и начините за избягване на психологически игри. Предлагат се конкретни практическите насоки за:  Оценка на конфликтна ситуация.  Разпознаване модели на поведение провокиращи конфликт и подходи към тях.  Избор на стратегия при конфликт между ученици. Дистанционна част 6 академични часа: Всеки от обучаемите има задача да подготви решение на казус от практиката с използване на наученото в присъствената част.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Христова
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0888 67 81 30
E-mail:
fsc04@abv.bg

Преодоляване на конфликти в училище. Личностни конфликти: видове и техники за решаване

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Преодоляване на конфликти в училище. Личностни конфликти: видове и техники за решаване

Одобрена със заповед № РД 09-2783 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Конфликт – определение. 2. Видове конфликти. 3. Причини за възникване на конфликти. 4. Оценка на конфликтната ситуация. 5. Модели на поведение провокиращи конфликт и подходи към тях 6. Избор на стратегия при конфликт между ученици. 6. Техники за справяне в конфликтна ситуация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Преодоляване на опозиционното поведение на учениците и мотивирането им за учебен труд

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Преодоляване на опозиционното поведение на учениците и мотивирането им за учебен труд

Одобрена със заповед № РД 09-2776 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда същността на опозиционното поведение и негативизма при децата и учениците като се спира на причините за възникването им в различни възрасти и характеристиките на проявлението им в различни комуникативни ситуации. Предлагат се серия от стратегии и техники за справяне на учителя с опозиционното поведение, пренастройване на нагласите на учениците и мотивирането им за учебен труд. Предлагат се също така и набор от игри за превенция на опозиционното поведение и негативизма в различните възрасти както и мотивационни игри. Разглеждат се и се обсъждат казуси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: представяне на казус и възможното му решение
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
9000 Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Преодоляване на поведенчески трудности при деца на възраст от 4 до 7 години чрез програма „ДЕТСКИ УМЕНИЯ“

Логопедичен Център "Ромел" - ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Русалка № 6

Програма: Преодоляване на поведенчески трудности при деца на възраст от 4 до 7 години чрез програма „ДЕТСКИ УМЕНИЯ“

Одобрена със заповед № РД09-1103 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Моделът „Детски умения“ е разработен във Финландия от Сирпа Бирн и Туйя Терава – учители за специални умения в Дневния предучилищен център за деца в град Кюла в сътрудничество с психиатъра Бен Фурман и социалния психолог Тапани Ахола, съоснователи и ръководители на Института за кратка терапия в Хелзинки. В България програма Детски умения се представлява от ПИК Център – град София, Боян Страхилов – психолог. Обучението „Преодоляване на поведенчески трудности при деца на възраст от 4 до 7 години чрез програма „Детски умения“ е комплексено и обхваща както теория , свързана с Фокусираната към решения психология при работа с деца и семейства, така и представяне и обучение по стъпките на авторската програма „Детски умения“ . „Детски умения“ е метод за решаване на проблеми при деца, който се основава на фокусираната към решения психология. „Детски умения“ помага на децата да овладяват умения, да преодоляват проблеми и да се освобождават от нежелани поведения. Подходящ е , както за индивидуална работа с детето и неговите родители, така и за екип от специалисти, ангажирани с деца в институция, така и за работа в детска група.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва със самостоятелно планиране и решаване на реален случай на дете с проблемно поведение от предучилищна възраст.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емил Боянов Йосифов
Адрес:
1505 София, ул. Русалка 6
Телефон:
0896497471
E-mail:
logoped.romel@gmail.com

Преодоляване на стреса и адаптиране към училищната среда на децата, постъпващи в първи клас

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Преодоляване на стреса и адаптиране към училищната среда на децата, постъпващи в първи клас

Одобрена със заповед № РД 09-2776 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата разглежда особеностите на физическото, емоционалното и когнитивно развитие на децата в периода от преминаване от детската градина към училището. Разглежда се психологическата основа на обучението и възпитанието в детската градина и училището и стресовите фактори, които действат при извършването на този преход. Предлагат се стратегии за съвместна работа на учителите в предучилищна възраст и тези в начален етап на образование за идвършване на подготовка на децата за преминаване от режима в детската градина към режима в училище с цел намаляване на влиянието на стресовите фактори. Дава се богат набор от техники и игри, които да способстват за редуциране на стреса и справяне с изискванията на променената учебна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разглеждане на казус и писмена обратна връзка за резултатите от решаването му
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
9000 Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Преподавай като лидер: Eлектронен дневник и други системи за комуникация с ученици и родители

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Eлектронен дневник и други системи за комуникация с ученици и родители

Одобрена със заповед № РД 09-200 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти за използване на електронен дневник и други електронни системи за комуникация с ученици и родители. Програмата се фокусира върху изграждане и/или доразвиване на умения за използване на електронни платформи, в които се въвежда, обобщава и анализира информация относно индивидуалния и групов напредък на децата и учениците. Електронните системи дават широки възможности за проследяване на напредъка във връзка с усвояване на учебното съдържание, проследяване на поведението на децата и учениците в образователната институция и споделяне на тази информация по системен и прозрачен начин както с децата и учениците, така и с родителите и колегите в образователната институция. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени технически възможности и програми за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Приложени доказателства за практическо приложение на проекта
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Активно включване на родителите и други членове на семейството на учениците в училищния живот

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Активно включване на родителите и други членове на семейството на учениците в училищния живот

Одобрена със заповед № РД09-250 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители, вкл. учители - ЦДО, за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности за комуникация с родителите чрез използване на разнообразни комуникационни канали и активното им въвличане в училищния живот с цел създаване на условия за подобряване на резултатите на учениците. По време на обучението се представят инструменти за привличане на родителите в училищния живот и организиране на интерактивни родителски срещи. Обучителната програма въплътява в себе си съвременните идеи на конструктивистката теория за обучението, която поставя ученика в центъра на образователния процес, прави го активен изследовател на идеите и концепциите за света и за знанието. Предлага се балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Визуализиране на преподавания учебен материал – презентации, мисловни карти и инфографики в учебния процес

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Визуализиране на преподавания учебен материал – презентации, мисловни карти и инфографики в учебния процес

Одобрена със заповед № РД09-2778 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
"Визуализиране на преподавания учебен материал – презентации, мисловни карти и инфографики в учебния процес" e обучителна програма с фокус върху ефективно включване на разнообразни инструменти и техники за представяне на учения материал по атрактивен за учениците начин. Програмата представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа при подготовка на уроци, ориентирани към ученика и неговото учене чрез използване на съвременни технологии. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разписан план за действие и представени доказателства за изпробването му в реална среда.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
гр. София, ул. Росарио №2, вх.Б, ет.3, ап.4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Дейности за интеграция на деца и ученици от етнически малцинства

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Дейности за интеграция на деца и ученици от етнически малцинства

Одобрена със заповед № РД 09-200 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти за интегриране на деца и ученици от различни социално-икономически, етнически и религиозни общности в образователния процес в детската градина и училището. Програмата се фокусира върху: 1) изграждане на умения за разбиране и приемане на концепции, свързани със стереотипното мислене, неговите характеристики и педагогически модели за преодоляването му; 2) запознаване с цикъла на социална маргинализация, изключване и дискриминация и споделяне на ефективни модели за интервенция и прекъсване на този цикъл; 3) представяне на практически модели за изграждане на защитена среда, в която се зачита индивидуалността и културните особености на всички деца/ученици при използване на формални и неформални педагогически методи. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Приложени доказателства за практическо приложение на проекта
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Диференциране на преподаването в класната стая според нуждите на учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Диференциране на преподаването в класната стая според нуждите на учениците

Одобрена със заповед № РД09-216 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители, вкл.учители-ЦДО, за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности в областта на диференциране на учебния материал според индивидуалните възможности и потребности на учениците при отчитане на въпроси като: множествена интелигентност, различно ниво на овладяване на учебния материал, задаване на задачи с различно ниво на сложност (Таксономия Блум) и др. Обучителната програма въплътява в себе си съвременните идеи на конструктивистката теория за обучението, която поставя ученика в центъра на образователния процес, прави го активен изследовател на идеите и концепциите за света и за знанието. Обучението по програмата е създадено при същите принципи и с разнообразни дидактични подходи поставя обучаващия се учител в центъра на обучителния процес, представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа с учениците. Предлага се балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Изграждане на условия за създаване и апробиране на иновативни образователни практики

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Изграждане на условия за създаване и апробиране на иновативни образователни практики

Одобрена със заповед № РД09-2778 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
"Изграждане на условия за създаване и апробиране на иновативни образователни практики" e обучителна програма с фокус върху Наредбата за институциите в предучилищното и училищното образование. Програмата представя добри практики за създаване на условия за въвеждане на иновативни елементи по отношение на използваните методи на преподаване, организацията и/или съдържанието на обучението в образователната институция. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разписан план за действие и представени доказателства за изпробването му в реална среда.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
гр. София, ул. Росарио №2, вх.Б, ет.3, ап.4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Използване на онлайн ресурси при подготовка на интерактивни уроци

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Използване на онлайн ресурси при подготовка на интерактивни уроци

Одобрена със заповед № РД09-2778 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
"Използване на онлайн ресурси при подготовка на интерактивни уроци" e обучителна програма с фокус върху ефективно включване на уеб-базирано съдържание в подготовката на преподавателя и задаване на групови и самостоятелни задачи за учениците, които включват използване на разнообразни онлайн ресурси за постигане на конкретни образователни цели. Програмата представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа при подготовка на уроци, ориентирани към ученика и неговото учене чрез използване на съвременни технологии. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разписан план за действие и представени доказателства за изпробването му в реална среда.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
гр. София, ул. Росарио №2, вх.Б, ет.3, ап.4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Как да планираме самоподготовката, заниманията по интереси и организирания отдих и спорт по интерактивен начин?

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Как да планираме самоподготовката, заниманията по интереси и организирания отдих и спорт по интерактивен начин?

Одобрена със заповед № РД09-214 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители, които работят с учениците при целодневна организация на учебния ден, като цели да ги подпомогне при познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности в областта на планирането на мотивиращи и интерактивни дейности за учениците по време на самоподготовката, заниманията по интереси и организирания отдих и спорт. За целта се споделят конкретни инструменти и методи на планиране, които активно ангажират учениците към постигането на конкретна образователна цел. Обучението по програмата е създадено при спазване на принципите на конструктивистката теория за ученето и поставя обучаващия се учител в центъра на обучителния процес, представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа с учениците. Предлага се балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Методика на обучението по общообразователни предмети, преподавани на чужд език

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Методика на обучението по общообразователни предмети, преподавани на чужд език

Одобрена със заповед № РД09-2778 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
"Методика на обучението по общообразователни предмети, преподавани на чужд език" e обучителна програма с фокус върху развиване на компетенции у педагозите, които преподават общообразователните предмети в езикови гимназии и училища с интензивно изучаване на чужд език и работят с учениците на език, различен от българския. Програмата представя съвременни интерактивни и иновативни подходи при разработване и провеждане на учебните занятия по общообразователни предмети на чужд език като отчита спецификата на учебното съдържание и провеждане на учебните занятия при използване на дидактически материали на чужд език. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разписан план за действие и представени доказателства за изпробването му в реална среда.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
гр. София, ул. Росарио №2, вх.Б, ет.3, ап.4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Мотивиране на учениците за постигане на високи учебни резултати

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Мотивиране на учениците за постигане на високи учебни резултати

Одобрена със заповед № РД09-246 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители, вкл. учители - ЦДО, за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности в областта на мотивирането на ученици и техните близки за постигане на високи образователни резултати. По време на обучението се представят инструменти за активно включване на учениците чрез представянето на подходящи ролеви модели, създаване на допълнителни възможности (достъп до) изяви в различни области, според индивидуалните интереси и потребности на учениците. Обучителната програма въплътява в себе си съвременните идеи на конструктивистката теория за обучението, която поставя ученика в центъра на образователния процес, прави го активен изследовател на идеите и концепциите за света и за знанието. Предлага се балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Оценяване на учениците - процес и принципи

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Оценяване на учениците - процес и принципи

Одобрена със заповед № РД09-218 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности в областта на оценяването на учениците. По време на обучението се представят различни видове и инструменти за оценяване на напредъка на учениците, с акцент върху т.нар. “развиващо” и “автентично” оценяване. Представят се и стратегии за подходящото използване на тези инструменти за постигане на различни образователни цели. Обучителната програма въплътява в себе си съвременните идеи на конструктивистката теория за обучението, която поставя ученика в центъра на образователния процес, прави го активен изследовател на идеите и концепциите за света и за знанието. Предлага се балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на разписаното при защита на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Планиране на интерактивни уроци за учениците.

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Планиране на интерактивни уроци за учениците.

Одобрена със заповед № РД09-213 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности в областта на планирането на мотивиращи и интерактивни уроци за учениците. За целта се споделят конкретни инструменти и методи на планиране, включително планиране на конкретна цел за урока и ученически дейности (практики) по време на часа, които активно ангажират учениците към постигането на тази цел. Обучителната програма въплътява в себе си съвременните идеи на конструктивистката теория за обучението, която поставя ученика в центъра на образователния процес, прави го активен изследовател на идеите и концепциите за света и за знанието. Обучението по програмата е създадено при същите принципи и с разнообразни дидактични подходи поставя обучаващия се учител в центъра на обучителния процес, представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа с учениците. Предлага се балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Планиране на учебната дейност (тематично разпределение) чрез използване на метода на "обратно планиране"

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Планиране на учебната дейност (тематично разпределение) чрез използване на метода на "обратно планиране"

Одобрена със заповед № РД09-211 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители,вкл. учители-ЦДО, за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес, за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности в областта на целеполагането на ниво учебна програма и учебни раздели. По време на обучението се представят моделът за обратно планиране на учебната програма и учебните раздели в съответствие с изискванията на одобрените от МОН учебни програми. Обучителната програма въплътява в себе си съвременните идеи на конструктивистката теория за обучението, която поставя ученика в центъра на образователния процес, прави го активен изследовател на идеите и концепциите за света и за знанието. Предлага се балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта, споделени по време на Модул 4.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио № 2, вх. б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Позитивно образование и образование за характер

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Позитивно образование и образование за характер

Одобрена със заповед № РД 09-200 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели повишаването на професионалната квалификация на педагозите училище и в детската градина и подпомагането им в изграждането и разширяването на компетентности за използване на неформални методи и подходи за позитивно образование и образование за характер. Програмата се фокусира върху: 1) представяне на ключовите характеристики на позитивната институция, нейните макро проявления и микроелементите, които я изграждат; 2) представяне на конкретни модели за комуникация с децата и учениците и създаване на работна атмосфера, която поощрява приятелско и добронамерено поведение, установяване на език на толерантността и подкрепата 3) запознаване с принципите за образование за характер и приложението им в ежедневието на образователната институция; 4) изграждане на стимули за “прогресивно мислене” (growth mindset) и др. Обучението е базирано на инструменти, разработени за примерните училищни модели на KIPP в САЩ, University of Birmingham school във Великобритания и Geelong Grammar School в Австралия. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Приложени доказателства за практическо приложение на проекта
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
гр. София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Портфолиото като инструмент за проследяване на напредъка

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Портфолиото като инструмент за проследяване на напредъка

Одобрена със заповед № РД 09-200 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти за подбор, организиране и представяне на информация за професионално развитие и напредък чрез инструмент – портфолио на електронен или хартиен носител. Програмата се фокусира върху 1) представяне на професионалното развитие чрез създаване и поддържане на професионално учителско портфолио или 2) проследяване на развитието на учениците чрез създаване и поддържане на ученическо портфолио. В обучението се засягат въпроси, свързани с определяне на целите и функциите на портфолиото, подбор на информация и документи, които да се включат в него, систематизиране и визуално представяне на информацията по атрактивен и креативен начин. Обсъждат се практически решения за поддържане на актуалността на портфолиото, както и различни форми за комуникация и представяне на портфолиото пред различни заинтересовани страни. Ключов елемент от програмата е изграждане на умения за формулиране на критерии за създаване, поддържане, презентиране на портфолио. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени технически възможности и програми за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Приложени доказателства за практическо приложение на проекта
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
гр. София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Поставяне на високи цели пред учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Поставяне на високи цели пред учениците

Одобрена със заповед № РД09-210 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности в областта на целеполагането, при отчитането на индивидуалните особености и потребности на всеки ученик. По време на обучението се представят: системата S.M.A.R.T при поставянето на цели пред класа, както и създаване на цели, които са мотивиращи за учениците и предполагат работа от различен мисловен порядък. Програмата въплътява в себе си съвременните идеи на конструктивистката теория за обучението, която поставя ученика в центъра на образователния процес, прави го активен изследовател на идеите и концепциите за света и за знанието. Обучението по програмата е създадено при същите принципи - с разнообразни дидактични подходи като поставя обучаващия се учител в центъра на обучителния процес, представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа с учениците. Предлага се балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Постигане на висока ефективност на учебния процес в клас

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Постигане на висока ефективност на учебния процес в клас

Одобрена със заповед № РД09-245 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители, вкл. учители - ЦДО, за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности в областта на управлението на класната стая и поддържането на среда, подходяща за учене. По време на обучението се представят инструменти за организиране на работата в класната стая по продуктивен и стимулиращ учениците начин, представят се стратегии за регулиране на дисциплината и създаване на подкрепяща среда. Обучителната програма въплътява в себе си съвременните идеи на конструктивистката теория за обучението, която поставя ученика в центъра на образователния процес, прави го активен изследовател на идеите и концепциите за света и за знанието. Предлага се балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Превенция на агресията и алгоритъм за реакция при проява на агресивно поведение

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Превенция на агресията и алгоритъм за реакция при проява на агресивно поведение

Одобрена със заповед № РД09-2778 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
"Превенция на агресията и алгоритъм за реакция при проява на агресивно поведение" e обучителна програма с фокус върху алгоритъма за прилагане на Механизъм за противодействие на училищния тормоз между децата и учениците в училище. Програмата представя конкретни идеи и алгоритъм за разпознаване на различните видове тормоз в училище, като подпомага педагогическите специалисти в развиването на умения за предотвратяване и противодействие на тормоза в училище. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разписан план за действие и представени доказателства за изпробването му в реална среда.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
гр. София, ул. Росарио №2, вх.Б, ет.3, ап.4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Превенция на отпадането и преждевременното напускане на училище

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Превенция на отпадането и преждевременното напускане на училище

Одобрена със заповед № РД 09-200 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти за организиране на работата на образователната институция по превенция на отпадането и преждевременното напускане на образователната система на децата и учениците в предучилищна и училищна възраст. Програмата се фокусира върху: 1) изграждане на умения за идентифициране на деца и ученици в риск от отпадане от образователната система; 2) създаване и поддържане на училищни структури за превенция на отпадането; 3) реализиране на дейности с децата и учениците, които са застрашени от отпадане или преждевременно напускане на образователната система; 4) планиране и провеждане на дейности с родители и други значими близки на деца и ученици, застрашени от отпадане или преждевременно напускане на образованието. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Приложени доказателства за практическо приложение на проекта
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
гр. София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Проекто-базирано обучение

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Проекто-базирано обучение

Одобрена със заповед № РД09-251 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители, вкл. учител-ЦДО, за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности за преподаване на учебния материал чрез проекти и активно въвличане на учениците, които учат чрез приложение. Обучителната програма въплътява в себе си съвременните идеи на конструктивистката теория за обучението, която поставя ученика в центъра на образователния процес, прави го активен изследовател на идеите и концепциите за света и за знанието. Предлага се балансирано съчетане между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Проследяване и споделяне на напредъка с учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Проследяване и споделяне на напредъка с учениците

Одобрена със заповед № РД09-221 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители във всички степени на училищното образование за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности в областта на проследяването на напредъка на учениците (оценяване). По време на обучението се представят разнообразни инструменти за проследяване на индивидуалния напредък на всеки ученик, както и за онагледяване на този напредък с цел прозрачност и предвидимост на оценяването. Обучителната програма въплътява в себе си съвременните идеи на конструктивистката теория за обучението, която поставя ученика в центъра на образователния процес, прави го активен изследовател на идеите и концепциите за света и за знанието. Предлага се балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Създаване на благоприятна учебна среда за постигане на резултати с всеки един ученик

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Създаване на благоприятна учебна среда за постигане на резултати с всеки един ученик

Одобрена със заповед № РД09-248 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители, вкл. учители - ЦДО, за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности за поддържане на благоприятна учебна среда, която насърчава ученето на всеки един ученик. По време на обучението се представят инструменти за създаване и поддържане на чувство за общност у учениците, дават се конкретни идеи за превенция на конфликтни ситуации между ученици, както и съвети за реакция на учителя в случай на такива. Обучителната програма въплътява в себе си съвременните идеи на конструктивистката теория за обучението, която поставя ученика в центъра на образователния процес, прави го активен изследовател на идеите и концепциите за света и за знанието. Предлага се балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Управление на конфликти в образователна институция

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Управление на конфликти в образователна институция

Одобрена със заповед № РД09-2778 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
"Управление на конфликти в образователна институция" e обучителна програма с фокус върху подобряване на уменията за разпознаване на различните видове конфликти, които могат да се породят между различни участници в образователния процес – ученици, учители, родители. Програмата представя основните етапи от развитие на конфликта като предлага конкретен алгоритъм за намеса и разрешаване на конфликтната ситуация в различните етапи. Наред с това програмата предлага конкретни мерки за превенция на конфликтни ситуации, които целят да подпомогнат педагогическите специалисти в изграждане на отношенията в педагогическия колектив и подпомагане на учениците при изграждане на общността на класа. Обучението е организирано при балансирано съчетание между теоретично представени управленски методи, техники и инструменти за работа (8 учебни часа) и практически насочени занимания (3 учебни часа), като стимулира директното приложение на наученото в ежедневната работа (3 учебни часа). Програмата завършва с групова рефлексия - споделяне на резултати и впечатления от приложение на наученото (2 учебни часа).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Защита на проект и споделяне на резултати от приложение на записаното в проекта в група.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
гр. София, ул. Росарио №2, вх.Б, ет.3, ап.4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преподавай като лидер: Установяване и спазване на правила и последствия в класната стая.

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Преподавай като лидер: Установяване и спазване на правила и последствия в класната стая.

Одобрена със заповед № РД09-222 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители от всички степени на училищното образование, вкл. учители - ЦДО, за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес за осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата се фокусира върху подпомагане на учителите при придобиване или развиване на компетентности в областта на управлението на класната стая и поддържането на среда, подходяща за учене. По време на обучението се представят инструменти за организиране на работата в класната стая по продуктивен и стимулиращ учениците начин, представят се стратегии за регулиране на дисциплината и създаване на подкрепяща среда. Обучителната програма въплътява в себе си съвременните идеи на конструктивистката теория за обучението, която поставя ученика в центъра на образователния процес, прави го активен изследовател на идеите и концепциите за света и за знанието. Предлага се балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Преходът подготвителната група – първи клас – особености и решения

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Преходът подготвителната група – първи клас – особености и решения

Одобрена със заповед № РД 09-2821 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Преходът от животът в детската градина към новата училищната среда е особено значим период за 6-8-годишното дете. Паралелно с тази промяна детето преминава и през психо-социалната криза позната като „раздяла с детството”. И двете промени изискват физически, когнитивни, социални и емоционални ресурси. До каква степен детето ги е развило в детската градина би могло да се прецени от неговото портфолио и индивидуални постижения. Един от феномените в детската градина е привързаността на детето към учителя, особено при период на общуване четири години. До колко увереността на детето е обективна, и до колко тя е защитена от привързаността? Феномен, който трябва да бъде дискутиран, както с детски учители, така и учители от ПГ в училище с оглед истинската подкрепа за постигане на готовност за училище. Във връзка с установяването на готовността за училище в курса се представят методи и методики. Тяхното познаване и използване има за цел да се установи степента на готовност на детето и неговите индивидуални потребности, за да се справи с новия етап в неговия живот. За децата, които имат 4 годишен престой и опит в детската градина, новата среда в училище може да изглежда като „защитена”, когато учителят е там, и „незащитена”, когато детето трябва да прояви своите адаптивни умения. Именно поради това ще бъде представен модел за разработване на развиваща програма. Курсът включва възможността всеки обучаван да направи такава програма върху казус от практиката.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработване серия от задачи
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райна Сергеева Захариева
Адрес:
1360 София, ул. Вълчо Георгиев 10
Телефон:
0885222355
E-mail:
rayna_zaharieva@abv.bg

Придобиване на знания и умения за планиране и управление

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Придобиване на знания и умения за планиране и управление

Одобрена със заповед № РД09-474 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Знания и умения за планиране и управление на директор на детска градина, училище или център за подкрепа за личностно развитие и неговият заместник.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Придобиване на знания и формиране на базови и практически умения свързани със защита на децата и учениците при бедствия и кризисни ситуации и оказване на първа помощ

Сдружение Български Червен кръст - Национален учебен център.

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Лозен
Адрес: ул. "Полуврак" 31

Програма: Придобиване на знания и формиране на базови и практически умения свързани със защита на децата и учениците при бедствия и кризисни ситуации и оказване на първа помощ

Одобрена със заповед № РД 09-2815 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е систематизирана в пет раздела: Нормативни изисквания; Защита при бедствия; Пожарна безопасност. Превенция на тероризма; Първа долекарска помощ; В първи раздел ще бъдат разгледани задълженията на всички длъжностни лица; изготвяне плана за защита при бедствия и провеждане тренировката за неговото изпълнение; изготвяне плана на часа на класа съгл. Прилож. 5 на Наредба 13/2016; Във втория ще бъдат разгледани видовете природни бедствия, причини, рискове и мерки за защита. В центъра ще бъдат климатичните промени и свързаните с тях бедствия: гръмотевични бури, наводнения, снегонавяване и ниски температури. Подобаващо място ще бъде отделено на земетресенията, като едно от най-разрушителните бедствия, произтичащите рискове и заплахи от него и мерките за защита,Предвидени са тренировки на симулатор на земетресения. В третия ще се разгледат рисковете свързани с пожари, ще се проведе упражнение по евакуация и практическа работа с пожарогасители. В четвъртия обучаемите ще се запознаят с източниците, средствата и формите на тероризъм и мерките за превенция и защита. В петия ще научат и ще тренират последователността на оказване на първа помощ и оценка на основните жизнени показатели /съзнание, сърдечна дейност, дишане/. Те ще се учат как да правят превръзки, кръвоспирания, обездвижване на крайници, прилагане на животоспасяващи практики при, изгаряне, отравяне, ПТП, водни инциденти, задавяне, шокови състояния, спиране на сърдечната дейност и дишането.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанаско Борисов Стефанов
Адрес:
с. Лозен, ул. "Полуврак" 31
Телефон:
0889 60 12 60
E-mail:
redcross_nuc@abv.bg

Придобиване на правни умения от страна на педагогическите специалисти, посредством запознаването им с нормативната уредба, относима към системата на образованието,за адекватна реакция спрямо агресията на ученици, родители и общественост

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Придобиване на правни умения от страна на педагогическите специалисти, посредством запознаването им с нормативната уредба, относима към системата на образованието,за адекватна реакция спрямо агресията на ученици, родители и общественост

Одобрена със заповед № РД09-1151 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Личните данни са мощен икономически ресурс и са във фокуса на множество класически и нововъзникващи бизнес сектори и пазари.Наред с това продължава да действа и Законът за достъп до обществена информация и е необходимо да се прави разграничаване кога се прилага Законът и кога Регламентът.Какви актове издават органите на власт в България, как и в какъв срок подлежат на обжалване. АПК е съотносим към дейността на педагогическите кадри и в частност директорите и заместник- директорите на учебните заведения.АПК указва какви индивидуални административни актове се издават в учебното и детското заведение, какви права и задължения се създават със същите, както и в какви срокове се издават. Зачестиха делата пред Комисията за защита от дискриминация, при които е конституирано учебното заведение.Това налага ясно разграничаване на правата и задълженията на педагогическите кадри, свързани със Закон за защита от дискриминация. Наказателният кодекс представлява система от правни норми, регулиращи обществените отношения, от които системата на училищното и предучилищното образование не прави изключение. Залегналите в Закон за закрила на детето принципи гарантират с визираните по -горе нормативни актове.Трудовото законодателство регламентира и гарантира правата на работещите в системата на образованието и е съотносимо към голяма част от законовите и подзаконови нормативни актове действащи в системата на образованието, в т.ч. Правилник за дейността на институцията и за вътрешния трудов ред.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр.Силистра,ул."Седми септември"№19,вх Г,е.1,ап.3
Телефон:
0894419564; 0882030565
E-mail:
korektivxpres@abv.bg; ezlatevaa@abv.bg

Приемане на различията и права на човека в училище. Практически подходи и дейности за създаване на дух на подкрепа и разбирателство между учениците

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Приемане на различията и права на човека в училище. Практически подходи и дейности за създаване на дух на подкрепа и разбирателство между учениците

Одобрена със заповед № РД09-411 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Различията в училище често стоят в основата на създаването на междуличностни и междугрупови конфликти. Тук визираме не само етническите различия, но и социалните различия, различията между половете, дори тези в предпочитанията и вкусовете. Изобщо – основното предизвикателство за съвместния живот на хората е да се научим да уважаваме различните от нас. В тази програма няма да говорим само за толерантност към различните, защото толерантността не е достатъчна. Истинската цел е уважението: да видим, че различния от мен е носител на ценности, каквито аз нямам и които си заслужават. Участниците ще имат възможност да разработят практически стъпки за подобряване на отношенията в класовете си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Приказките като терапевтично средство при работа с деца и ученици

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Приказките като терапевтично средство при работа с деца и ученици

Одобрена със заповед № РД 09-2776 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата разглежда силата на приказките и способността им да развихрят въображението, креативността, да влияят на чувствата и мислите и да предизвикват промени в развитието на личността. Обсъжда се възможността приказките да могат да бъдат използвани и като средство за подкрепа на личността по отношение на нейните емоционални и поведенчески прояви и като средство за терапия при загуби и травми. Разглежда се процесът на преминаване на детето или младежа през трудната ситуация, справянето с негативните емоции и израстването му чрез идентификацията с главния герой от приказката. Определят се и ключовите моменти към успешната подкрепа и терапия с помощта на приказката - приказната метафора, опорите, изминатият път и решението. Разглеждат се различни форми за използване на приказките като средство за подкрепа и терапия. Представя се алгоритъм за създаване на терапевтична приказка по определен казус.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
9000 Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Приказките на етносите и народите в езиковото и литературното обучение на деца и ученици

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Приказките на етносите и народите в езиковото и литературното обучение на деца и ученици

Одобрена със заповед № РД09-225 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към детски и начални учители, и учители по български език и литература. В българската детска градина и училище през 21 век, наред с националните фолклорни приказни творби, битуват творби на етноси, населяващи страната ни, както и на други народи. Те обогатяват художествените представи на подрастващите от 3 до 12-годишна възраст, разкриват пред тях нови духовни хоризонти, учат ги на етническа толерантност, раждат у тях стремеж към опознаване на нови земи и народи. Лекционният модул провокира интерес към работата с предпочитания от децата и учениците жанр – приказката, в условията на контаминирането й с други етнически и национални фолклорни жанрови форми. Залага се на собствени теоретични разработки на лектора, обнародвани в специализирания педагогически печат и апробирани в реалната педагогическа практика. Етапите на работа включват: 1. Изграждане на методическа система за работа. 2. Изследване рецепцията на приказни текстове в христоматии и учебници. 3.Разработване на ситуации и уроци върху приказни текстове. Традиционната приказка съдържа вътрешно себепознание, което е интуитивно, а училището налага предимно интерпретативно отношение към нея. Чрез въвеждането на приказки на етносите – турски, ромски, арменски и еврейски, и на народите се извършва обмен на идеи и морални ценности. Така се засилва образователното и естетическото внушение на жанра. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Маргарита Тодорова Терзиева
Адрес:
8001 гр. Бургас, ул. Перущица 19, ет. 2, ап. 5
Телефон:
0885236757
E-mail:
mtterzieva@gmail.com

Приказките, игрите и играчките като средства за възпитание при подрастващите

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Приказките, игрите и играчките като средства за възпитание при подрастващите

Одобрена със заповед № РД09-713 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е за учители, работещи с деца от предучилищното детство. В теоретичната си част той синтезира знания за същността на приказките и игрите като средства на възпитание. Посочени са структурните и съдържателните им характеристики и възможните варианти за включването им в учителското взаимодействие с деца между 3 – 6-7 годишна възраст. Той е предназначен, за да помогне на учителите да преструктурират традиционния тип взаимодействие като го насочат към подходи, наситени с желани за децата дейности, в които те учат играейки. Практическите дейности запознават с технологията на работа с приказки и игри за педагогически цели. Получените компетентности повлияват върху критичното мислене на учителите и усвояване на работа с активни методи на взаимодействие с децата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж.К. "Хаджи Димитър", бл.24 вх. А ап. 14
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Приказкотерапия или как чрез приказката да създадем позитивна среда на децата в детската градина (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Приказкотерапия или как чрез приказката да създадем позитивна среда на децата в детската градина (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1244 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Използването на приказки в педагогическата ситуация съдействат за стимулиране на активно-действеното участие на детето в образователния процес. Приказките засилват възприятията на децата, усъвършенстват се социалните им умения. Засягат се въпросите за ролите на приказните герои, за „доброто“ и „лошото“, за „справедливото“ и „несправедливото“. В тях има проблеми, страдание, неочаквани разрешения и вълшебни намеси. Чрез използването на приказки, педагогическите специалисти могат да опознаят и мотивират децата, което ще им помогне при изграждането на позитивна образователна среда в групата. В обучението по темата се разглеждат специфичните методи и подходи при работа с приказките, тяхното влияние при децата, използването на подходящи техники и стратегии за работа с децата. Специално внимание се обръща на работата с деца, при които има изразени психоемоционални трудности и поведенчески проблеми и възможностите, които приказкотерапията дава за тяхното преодоляване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Приказкотерапия или как чрез приказката да създадем позитивна среда на децата в детската градина (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Приказкотерапия или как чрез приказката да създадем позитивна среда на децата в детската градина (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1246 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Използването на приказки в педагогическата ситуация съдействат за стимулиране на активно-действеното участие на детето в образователния процес. Приказките засилват възприятията на децата, усъвършенстват се социалните им умения. Засягат се въпросите за ролите на приказните герои, за „доброто“ и „лошото“, за „справедливото“ и „несправедливото“. В тях има проблеми, страдание, неочаквани разрешения и вълшебни намеси. Чрез използването на приказки, педагогическите специалисти могат да опознаят и мотивират децата, което ще им помогне при изграждането на позитивна образователна среда в групата. В обучението по темата се разглеждат специфичните методи и подходи при работа с приказките, тяхното влияние при децата, използването на подходящи техники и стратегии за работа с децата. Специално внимание се обръща на работата с деца, при които има изразени психоемоционални трудности и поведенчески проблеми и възможностите, които приказкотерапията дава за тяхното преодоляване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Приключване на учебната година

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Приключване на учебната година

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В настоящето обучение, участниците ще бъдат обучени как да осъществяват процедурите по оформянето на документацията, как да открият своите грешки при оформянето и издаването на документите, както и да издадат съответните заповеди за тяхното изпълнение и предаването им в архив. Обучението се провежда като превентивна мярка на допускането на основни пропуски при изготвянето на документи за завършен клас и степен на образование. То обхваща цялостния процес по организация, провеждане и документиране на дейностите в образователната институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Прилагане на диалогични форми на обучение

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Прилагане на диалогични форми на обучение

Одобрена със заповед № РД09-838 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата въвежда учителите в същността и ролята на диалога в исторически и дидактически аспект. Разглеждат се възможностите за прилагане на диалогичните форми за преподаване в различните предметни области. Ролята на учителя за развиване на диалогични умения и култура у учениците. По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 70% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 30% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Прилагане на екологичните изисквания за енергийна ефективност на образователния процес

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Прилагане на екологичните изисквания за енергийна ефективност на образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В рамките на обучението ще бъде направен обзор на причините за възникване на световната концепция за устойчиво развитие на урбанизираните територии, част от които са учебните заведения, базираща се на статистически данни в световен мащаб, които показват увеличение и ускоряване процесите на ерозиране на почвата, недостиг на прясна питейна вода, бързо нарастване броя на човешкото население и особено на населението, което живее в градовете, загуба на природното биоразнообразие, фрагментация на местообитанията, негативни транспортни въздействия, разрастване на градовете, замърсяването на въздуха и водата и още много други негативни ефекти върху планетата. Това е дало основание на специалистите от различни области на човешката наука и практика да създадат политики, свързани с устойчивото развитие на урбанизирани среди. Програмата обхваща следните модули: - Закон за енергийна ефективност и Наредба за енергийна ефективност – в частта, касаеща сгради, инспекция на котли и климатични инсталации; - Намаляване на общото потребление на енергия и вредни емисии СО2; - Възобновяеми източници на енергия; - Енергоспестяващи мерки; - Управление потреблението на енергия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Прилагане на иновативни форми и методи в образователния процес

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Прилагане на иновативни форми и методи в образователния процес

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва извеждане на базисни понятия – иновация; компетенция,фасилитатор, медиатор,парадигма. В хода на обучението се извеждат основните характеристики ,които определят едно образование като иновативно, дава се класификация на иновациите в образованието.Подробно се характеризират компетентностния и личностно ориентиран подход като базис на новата образователна парадигма. Акцентът е върху новите функции на учителите- от източници на информация в мениджъри, фасилитатори и медиатори, сътрудници на децата и учениците. В приложен план се извеждат форми и методи на обучение и взаимодействие , чрез които учителя може да изпълнява новите си функции и да постига професионални и личностни резултати. Педагогическата технология дава варианти за ново структуриране на учебното съдържание, за предизвикване на интеракция ; организирането на педагогическия процес на малки групи, проектни дейности и форми, рефлексивни техники и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Прилагане на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) - напреднали

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Прилагане на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) - напреднали

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е предназначена за педагогически специалисти - учители за придобиване на по-задълбочени знания и умения за използване на най-често използваните програмни продукти в дейността на съвременния преподавател. Основните теми включват: "Антивирусни програми и архиватори", "Текстообработка - вмъкване на обекти в текстов документ; подготовка на документа за печат и отпечатване на документ", "Електронни таблици - изчисления в ЕТ, функции и формули, начини на адресация, създаване на диаграми", "Електронна поща, файлов трансфер и комуникация в реално време".
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
02/9761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Прилагане на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) - начинаещи

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Прилагане на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) - начинаещи

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е предназначена за педагогически специалисти - учители за придобиване на най-важните знания и умения за използване на най-често използваните програмни продукти в дейността на съвременния преподавател. Основните теми включват: "Операционна система и дискови носители", "Текстообработка - създаване, обработка и форматиране на текст", "Електронни таблици - предназначение, структура. Форматиране и редактиране на данни", "Компютърна презентация", "Интернет - същност, технически и технологически аспекти; търсене на информация".
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
02/9761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Прилагане на Национална стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Прилагане на Национална стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността

Одобрена със заповед № РД09-1932 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Четенето – ключат за повишаване грамотността на нацията. Какво е грамотност? Национален контекст на проблема. Основни мерти в областта на превенцията, интервенция и компенсацията. Национална стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността - основни моменти. Политики за насърчаване на грамотността в различните възрасти на ниво училище. Конкретни добри практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Прилагане на общия Регламент за защита на личните данни в училищата и детските градини

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Прилагане на общия Регламент за защита на личните данни в училищата и детските градини

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена като отговор на потребностите на педагогическите специалисти в предучилищното и училищното образование от усвояването и практическото прилагане на изискванията на европейското и националното законодателство за защита на личните данни. Повсеместното разпространение и използване на информационните и комуникационните технологии във всички сфери на социалния живот създават условия за генериране на големи обеми от информация за лицата. Същевременно технологиите, чрез които може да се злоупотреби, стават все по-достъпни. Опазването на данните от неправомерна употреба ще зависи от познаването на изискванията за обработката им от лицата, които работят ежедневно с тях. В рамките на обучението педагогическите специалисти ще се запознаят с основните понятия, използвани в областта на защитата на личните данни, с приложимите принципи, с правата на субектите на данните, с изискванията за сигурност и отчетност, които трябва да бъдат спазвани. Разгледаните въпроси ще бъдат подкрепени с примери от дейността на училищата и детските градини, а участниците ще изпълнят практически задачи, за да са в състояние самостоятелно да прилагат мерките за защита на личните данни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на практически казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Прилагане на подхода „дизайн мислене“ при избор, разработване и внедряване на иновативни методи на преподаване

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Прилагане на подхода „дизайн мислене“ при избор, разработване и внедряване на иновативни методи на преподаване

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дизайн мисленето е нов подход за формулиране на иновативни образователни решения, които произтичат от потребителя на образователната услуга. Този подход може да се дефинира като креативен творчески подход при търсенето на идеи и рационалност при анализа, и подбора на решения. Програмата надгражда педагогическата компетентност на преподавателите, като предоставя конкретни насоки и методи за прилагане на дизайн мисленето в класната стая и при подготовка на преподаването на различни предмети. Програмата включва модули, свързани с: - Генериране на идеи за образователни иновации; - Изготвяне на прототип на образователна иновация (съдържание, метод и други); - Взимане на обратна връзка от колеги, ученици, родители и други заинтересовани страни; - Тестване на решението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на решение на казус и оценка от другите участници и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Прилагане на програма „Дебати” в работата на учителя. Изграждане на умения за публично поведение

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Прилагане на програма „Дебати” в работата на учителя. Изграждане на умения за публично поведение

Одобрена със заповед № РД09-900 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма „Дебати” е утвърден продукт в българското образование, като авторът на тази тема е от първите обучители по програмата в страната. Какво представлява дебатирането? Децата са разделени на отбори, които се подготвят за структуриран спор по зададена тема. Темата може да бъде от историята, екологията, обществения живот, философията, свързана с поведението на литературни герои и др. Има по трима говорители от всяка страна и правила: кой колко време има да говори, как се прави кръстосан разпит, етични норми и т.н Програмата е особено приложима при преподаването на хуманитарните предмети, но може да се окаже подходяща и за часа на класа, за да бъдат всестранно разгледани събития от живота на класа, училището, населеното място, страната… Учениците обичат да дебатират по най-различни теми, а също и да наблюдават дебати като публика и това прави програмата изключително ползотворна в методически план.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
гр. София, ул. Сашо Николов -Сладура 25А
Телефон:
0878 887 139
E-mail:
info@ancoragente.com

Прилагане на рефлексивния подход в обучението

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Прилагане на рефлексивния подход в обучението

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Рефлексията е процес, при който човек опознава своите вътрешни психически състояния и така достига до самоанализ на собствените мисли и преживявания. Актуалността на въпросите, свързани с развитието на рефлексия се определя от нейните специфични функции, които определят личностното развитие. Съществува самостоятелно обособено научно направление „психология и педагогика на рефлексията“, ориентирано към задълбочено разбиране, използване и развитие на рефлексивните способности за познание и самопознание като основа за разгръщане на безграничния потенциал на личността на ученика. В теоретично отношение, обучителната програма запознава с концепциите, които идентифицират рефлексията като интелектуална процедура в педагогически контекст. Изяснява се спецификата на рефлексивния подход в процесуално-ситуативен, съдържателен и функционален аспект с оглед стимулиране творческата активност на учениците. В практическо отношение, обучението е фокусирано върху словесно-изпълнителски дейности и активности, посредством които участниците усвояват методически алгоритъм за развитие на рефлексивните умения на учениците. В основата на предложените за анализиране и интерпретиране притчи са заложени ефекти, подпомагащи формирането на умения за разгръщане на творческия потенциал – от „Аз-рефлексивност” към „Аз ефективност“
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Прилагане на рефлексивния подход в обучението за стимулиране на творческата активност на учениците

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Прилагане на рефлексивния подход в обучението за стимулиране на творческата активност на учениците

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
По своето съдържание рефлексията е процес, при който човек опознава своите вътрешни психически състояния и по този начин достига по-лесно до самоанализ на собствените мисли и преживявания. Актуалността на въпросите, свързани с развитието на рефлексия се определя от нейните специфични функции, които детерминират личностното развитие. Това намира израз в самостоятелно обособило се научно направление „психология и педагогика на рефлексията“, ориентирано към задълбочено разбиране, използване и развитие на рефлексивните способности за познание и самопознание като базис за разгръщане на безграничния потенциал на личността на ученика. Обучителната програма откроява акценти в теоретическите концепции, които идентифицират рефлексията като интелектуална процедура в педагогически контекст. Изяснява се спецификата на рефлексивния подход в процесуално-ситуативен, съдържателен и функционален аспект с оглед стимулиране творческата активност на учениците. В практически аспект обучението е фокусирано върху словесно-изпълнителски дейности и активности, посредством които участниците усвояват методически алгоритъм за развитие на рефлексивните умения на учениците. В основата на предложените за анализиране и интерпретиране притчи са заложени ефекти, подпомагащи формирането на умения за разгръщане на творческия потенциал – от „Аз-рефлексивност” към „Аз ефективност“.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Прилагане на системата за финансово управление и контрол в училищата и детските градини. Проблеми и особености.

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Прилагане на системата за финансово управление и контрол в училищата и детските градини. Проблеми и особености.

Одобрена със заповед № РД09-471 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ще акцентираме върху управленска отговорност. Отговорностите на ръководителя на учлището и детските градини, свързани с въвеждането на елементите на СФУК. Ще разгледаме същността, целите, обхвата, специфичността и особеностите на системите за финансово управление и контрол. Често допусканите грешки при изграждане на СФУК.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Прилагане, управление и вътрешен одит на изискванията на РЕГЛАМЕНТ (ЕС) 2016/679 НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И НА СЪВЕТА относно защитата на физическите лица във връзка с обработването на лични данни и относно свободното движение на такива данни в структурите на Министерството на Образованието и Наукат

Фондация “Европейски Институт за Риск Политика”

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Гусла" № 1

Програма: Прилагане, управление и вътрешен одит на изискванията на РЕГЛАМЕНТ (ЕС) 2016/679 НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И НА СЪВЕТА относно защитата на физическите лица във връзка с обработването на лични данни и относно свободното движение на такива данни в структурите на Министерството на Образованието и Наукат

Одобрена със заповед № РД 09-225 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към представяне на процесите на прилагане, управление и вътрешен одит на изискванията на РЕГЛАМЕНТ (ЕС) 2016/679 НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И НА СЪВЕТА относно защитата на физическите лица във връзка с обработването на лични данни и относно свободното движение на такива данни в структурите на Министерството на Образованието и Науката, училищата и детските градини.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иван Содоров Савов
Адрес:
София, ул. Гусла № 1
Телефон:
0888850099
E-mail:
ivan.savov@erpi.be

ПРИЛОЖЕНИЕ НА WEB 2.0 ТЕХНОЛОГИЯТА В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС

АСАП ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Цар Борис 3 № 93, офис 1А

Програма: ПРИЛОЖЕНИЕ НА WEB 2.0 ТЕХНОЛОГИЯТА В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС

Одобрена със заповед № РД09-882 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните Web 2.0 инструменти предоставят иновативен и креативен начин за комуникация, презентиране и колаборация с учениците. Работата с тези инструменти не е сложна, а голямо предимство е фактът, че повечето от тях са безплатни и могат да се използват от всеки желаещ. Това обучение не само представя популярни Web 2.0 инструменти като Edmodo, WeVideo и Blogger, но и формира умения за ефективното им прилагане в учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Ангелов Зюмбилев
Адрес:
София 1612, бул.Цар Борис III 93-95, ет.2, офис 1'(прим)
Телефон:
02/4475100
E-mail:
office@asap.bg

Приложение на делегираните бюджети в образованието

НСОРБ-Актив ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Голаш № 23

Програма: Приложение на делегираните бюджети в образованието

Одобрена със заповед № РД09-5694 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване знанията и подобряване уменията за прилагане на системата на делегираните бюджети от директорите и заместник-директорите на училищата и детските градини. В теоретичен аспект участниците получават информация за начина на формиране на разходните стандарти, за взаимоотношението на училищните бюджети с тези на другите публични институции – общината и централния бюджет; основните нормативни изисквания за правата и отговорностите на директорите при разработването, приложението, контрола и отчитането на училищния бюджет, възможностите за генериране на допълнителни средства, системата за финансово управление и контрол. В практическата част се обсъждат общинската формула на разпределение на средствата, управлението на персонала и структурата и организацията на работната заплата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Людмила Тодорова Величкова
Адрес:
гр. София, ул. "Голаш" 23
Телефон:
02/9434 467, 468; 0885 34 46 71
E-mail:
l.velichkova@namrb.org

Приложение на изискванията на Кодекса на труда от образователните институции

Фондация "Институт за правни анализи и изследвания"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Цариградска № 24, ет. 4, офис № 8

Програма: Приложение на изискванията на Кодекса на труда от образователните институции

Одобрена със заповед № РД09-481 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори на образователни институции и има за цел да съдейства за развитието на административната им компетентност, свързана със законосъобразното изпълнение на изискванията на КТ и приложимата нормативна база, произтичащи от КТ и останалото законодателство. Участниците получават нови знания и развиват умения за: - управлението на трудовия процес и с точното прилагане на нормативните изисквания и на документите, имащи отношение към трудовите правоотношения в образователната институция прилагането на КТ и останалите нормативни документи, както и добрите практики свързани с възникването, изменението и прекратяването на трудовото правоотношение; - системите за реализиране на дисциплинарна отговорност, с изискванията към трудовото досие на работника или служителя, както и с правилата и начините за пенсиониране в системата на образованието, съгласно изискванията на КТ и КТД; - интерпретиране и прилагане на изискванията на КТ, Колективния трудов договор и приложимата нормативна база в контекста на институцията; Чрез обучението ние представяме на достъпен език съществуващите нормативни изисквания, регулиращи трудово-правните отношения в системата на образованието. По този начин от една страна се допринася за увеличаване на гаранциите за законосъобразното приложение на КТ и относимата нормативна база. От друга страна се увеличават гаранциите за спазването на изискванията на трудовото законодателство в системата на образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Ралев Бакърджиев
Адрес:
гр. Бургас, ул. "Цариградска" № 24, Административен Бизнес Център "Цариградска", ет. 4, офис №1
Телефон:
056844700
E-mail:
training-center@ipai-bg.eu

Приложение на ИКТ и използване на уеб инструменти в класната стая

Фондация "Корпус за образование и развитие - КОРПлюС"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68 ет. 2 ап. 4

Програма: Приложение на ИКТ и използване на уеб инструменти в класната стая

Одобрена със заповед № рд 09-2745 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Използването на технологиите в учебния процес е необходимост, която помага на учителите да разнообразят методите си на преподаване, да бъдат по-близо до учениците си и да повишат мотивацията на обучаемите. Настоящата програма е насочена към учители от предучилищна, начална, прогимназиална и гимназиална степен на образование и всички, които се интересуват в приложението на уеб инструменти в класната стая. Тази методика ще даде възможност да се използва ИКТ в клас и да се създадат ИКТ ресурси за преподаване и учене. Учителите също ще имат сесии, за да анализират начина, по който Информационни и комуникационни технологии могат да предефинират понятието „критична грамотност в клас“ и нейните последици за обучение на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Димитър Цеков Димитров
Адрес:
бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68, ап.4
Телефон:
0887788091
E-mail:
dtsekov@corplus.org

Приложение на информационно-комуникационни технологии в обучението по музика

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Приложение на информационно-комуникационни технологии в обучението по музика

Одобрена със заповед № РД 09-2821 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към представянето на идеи за прилагане на иновативни и модерни практики, пряко свързани с работата на учителя по музика, провокиране на креативността и творчеството в обучението по музика и поставянето на ученика в активна позиция. В теоретичната част учителите се ориентират в разпоредбите, произтичащи от ЗПУО в областта на средното образование и разширяват своите музикално-педагогически знания, умения и компетенции в контекста на темата. Практическата част протича под формата на тренинг, в процеса на който учителите се запознават в детайли с някои иновативни практики насочени към активиране на интереса на учениците за работа в музикалнотворчески дейности – изпълнение, възприемане и съчиняване на музика, чрез използване на компютърни презентации и онлайн приложения, интегрирането им с методи като работа по групи, проектно-ориентирано и интердисциплинарно обучение, таблични и графични обобщения и пр. Предлагат се добри практики за разработване на уроци и ресурси за уроци, обобщение на учебно съдържание, представяне на ново учебно съдържание и формиране на ключови компетентности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: курсова работа
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
Бургас, ул. Оботище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

ПРИЛОЖЕНИЕ НА МОНТЕСОРИ ПЕДАГОГИКАТА В ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

ГЛОССА ТЕРАПИ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София 1505, ул. Каймакчалан №61, ет. 4

Програма: ПРИЛОЖЕНИЕ НА МОНТЕСОРИ ПЕДАГОГИКАТА В ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

Одобрена със заповед № РД09-875 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението се явява комплексен курс, насочен към педагози и ресурсни учители, работещи с деца от предучилищна и начална училищна възраст с цел повишаване на тяхната квалификация. Общият обем на часовете е шестнайсет, което съответства на един кредит съгласно изискванията, заложени в Наредба № 12 от 01.09.2016 г. на МОН. В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: (1) теоретична част и (2) практическа част. Теоретичният модул обхваща основните принципи на Монтесори педагогиката като фундаментални за един нов поглед върху детското развитие и образование. Практическата част е ориентирана към работа с Монтесори материалите, които са най-съществената част от системата на преподаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Атанасова Щерева
Адрес:
гр. София - 1505, ул. Каймакчалан,№61
Телефон:
+359898795413
E-mail:
katerinashtereva@abv.bg

ПРИЛОЖЕНИЕ НА ПРОДУКТИТЕ НА MICROSOFT В УЧЕБНА СРЕДА. OFFICE 365, SWAY, SNIP

АСАП ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Цар Борис 3 № 93, офис 1А

Програма: ПРИЛОЖЕНИЕ НА ПРОДУКТИТЕ НА MICROSOFT В УЧЕБНА СРЕДА. OFFICE 365, SWAY, SNIP

Одобрена със заповед № РД09-802 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Приложение на продуктите на Microsoft в учебна среда. Office 365, Sway, Snip“ е разработено, за да подпомогне педагогическите специалисти в използването на иновативните технологии на Microsoft, които могат да бъдат приложени в учебна среда. Обучението представя основните приложения като: OneNote, OneDrive, Skype for Business, Yammer, Sway и Snip.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Ангелов Зюмбилев
Адрес:
София 1612, бул.Цар Борис III 93-95, ет.2, офис 1'(прим)
Телефон:
02/4475100
E-mail:
office@asap.bg

ПРИЛОЖЕНИЯ НА ОБЛАЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕТО

КЕЙСИЕМ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Йерусалим" №6

Програма: ПРИЛОЖЕНИЯ НА ОБЛАЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕТО

Одобрена със заповед № РД 09-190 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Облачният компютинг е информационна система, предлагаща споделени хардуерни ресурси, софтуер и данни, като потребителите на тази информационна система могат да се свързват с нея, чрез всякакви жични и безжични устройства. Предоставя се пълна мобилност и независимост на потребителя – всичко необходимо се съхранява НЕ в неговото устройство, а в информационния облак, като потребителят може да се възползва от предоставените услуги - набор от ресурси, приложения и данни на информационния облак, след като се свърже с него от всяка една точка на планетата без ограничениие от хардуерните характеристики, софтуерните приложения и личните данни на собственото си устройство. За целите на обучението, Облакът се отнася до всички Web приложения, които допринасят за създаването на нови модели на преподаване и обучение в интерактивна и ангажираща учебна среда. Програмата ПРИЛОЖЕНИЯ НА ОБЛАЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕТО формира базови умения за работа с облачни технологии, не като самоцел, а като много добре осъзната методическа и дидактическа възможност за постигане на устойчиви резултати в процеса на обучение. То е предназначено за учители от различни видове училища, преподаващи по различни учебни предмети. Предлага професионалната и компетентна гледна точка, която подпомага спецификата на създаване на домейн и настройване на училищния облак. Акцентира върху запознаване и работа с основните функционалности - електронна поща, база от данни, календар и създаване на групови календари и т.н.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стефка Владимирова Кирова
Адрес:
гр. Габрово, ул. Морава №7, ет.2, ап. 6
Телефон:
0878726497
E-mail:
stefka_kirova@keisiem.com

Приложната екология в контекста на ДОС за гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Приложната екология в контекста на ДОС за гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование

Одобрена със заповед № РД09-687 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти – учители по биология в средното училище. Насочена е към повишаване равнището на професионални компетентности, свързани с усъвършенстване на педагогическата им практика в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование (2016 г.) и ДОС за гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование Програмата е ориентирана към уменията и дейностите на учителите, заложени в ДОС за общообразователна и профилирана подготовка и интегралния по своя характер ДОС за гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование. Център в програмата е същността на приложната екология и пренамирането й като знание в учебните програми по биология – общообразователна и профилирана подготовка. Екологичното знание е представено като основа, определяща природозащитното поведение на личността, оценка на последствията от човешката дейност, защита, подобряване, управление и разумно използване на природните ресурси. В програмата са включени индивидуална и групова дейност на учителите, съотнесена към основни концепции, принципи и понятия в екологията. Самостоятелната работа и работата по групи е насочена към формиране на умения за приложение на научния подход при разработването на даден проблем. Основен център са етапите на научното изследване, формулирането на хипотези (обмисляне и формулиране на предположения), натрупване на факти и тяхната интерпретация, методите за верификация на хипотезите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Владимир Стефанович Стефанов
Адрес:
София, ул. Симеон Радев, 51 А, ап. 14
Телефон:
0887879234
E-mail:
vladstef@abv.bg

Приложно-поведенчески анализ и терапевтични стратегии за корекции на неприемливо поведени

Фондация „С-ИВВЕНА“

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр.Пловдив, ж.к.Тракия, ТЦ Европа, ет.2

Програма: Приложно-поведенчески анализ и терапевтични стратегии за корекции на неприемливо поведени

Одобрена със заповед № РД 09-189 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Приложният поведенчески анализ (ППА) е метод, разработен от професор доктор Оле Ивар Ловаас - норвежко/американски клиничен психолог, посветил кариерата си на подобряване живота на децата с аутизъм и техните семейства. При ППА систематично се прилагат принципите на анализа на поведението и след функционална оценка на отношенията между изследваното поведение и околната среда, това поведение може да бъде променяно. ППА е разработен въз основа на идеята, че всяко поведение е свързано с определени последствия. Програмата запознава специалистите с основните теоретични принципи на ППА. Дава форми за изучаване на факторите, влияещи върху поведението на детето и начини за манипулирането с тези фактори с цел корекция. Разглежда и предоставя конкретни програми, с помощта на които стъпка по стъпка се провежда цялостното обучение на детето.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелина Александрова Стаменова
Адрес:
гр.Пловдив, ж.к.Тракия, бл.191
Телефон:
0894748816
E-mail:
s.ivvena.education@gmail.com

Принципи и практики на ефективната управленска комуникация

"ФОКУС СИСТЕМС" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Калиманци 45, офис 3

Програма: Принципи и практики на ефективната управленска комуникация

Одобрена със заповед № РД09-465 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори и има за цел да им съдейства да развият своята комуникативна компетентност чрез развиване на умения за обмяна на информация, за презентиране и осигурява постигане на взаимно разбиране и съгласуваност на действията. Обучението „Принципи и практики на ефективната управленска комуникация“ запознава участниците в основните категории управленски комуникации – писмена, вербална и невербална. В края на обучението участниците ще познават и ще могат да използват добрите практики за ефективна управленска комуникация - езикова култура и основни правила за стил, структуриране и оформяне на различни видове документи (хартиени и електронни), говорене пред публика в различни ситуации - подготовка и представяне на презентация, доклад, участие в дискусии, поведение на публични събития, комуникация с медии, кризисни комуникации и др. Обучението е изключително практически насочено, с много реални примери и практически задачи. То съдейства на участниците да развият комуникативната си компетентност в позитивна среда, да получат ефективна обратна връзка и да се чувстват комфортно и уверено при изпълнението на своите задължения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Делчева Добрева
Адрес:
гр. София, ул. Калиманци 45, офис 3
Телефон:
0887982181
E-mail:
vdobreva@focus-systems.bg

Приобщаване в образованието и работа в мултикултурна среда

Сдружение "Център за приобщаващо образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 3, бл.342, ап.25

Програма: Приобщаване в образованието и работа в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-1149 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението въвежда връзката между мултикултурната чувствителност на учителя и екипа за успешното приобщаване на всеки ученик. Кои са спецификите, предизвикателствата и възможностите в общността пред учителя като професионалист. Цели изостряне на чувствителността на учителите относно правата на детето и акцентира върху извеждане на водещи принципи и задачи пред учителя в мултикултурна среда. професионална рамка. Обучението е съставено от две свързани части: 1) Обогатяване на теоретично знание свързано с концепции като приобщаване в образованието, концепция за културно отговорния учител, култура, социални и културни различия, механизми за адресиране на многообразието в класната стая, концепция за социална справедливост, както и идеята за ключовата роля на учителя и училището за промяна на ситуацията. 2) Подобряване на уменията за работа в собствения контекст – деконструиране на съществуващи скрити предпочитания, стереотипи и предразсъдъци, развитие на културна сензитивност и комуникационни умения, осъзнаване и поемане на отговорност за лично професионално развитие и трансформация на образователния екип и институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Участниците представят своя концепция за интегриране на получените знания в пряката си ежедневна работа, като отчетат специфичния контекст в своята уч
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Добрин Живков Георгиев
Адрес:
гр. София, ул. Княз Борис I №133, ет. 1, офис 1
Телефон:
02/8702063
E-mail:
office@cie-bg.eu

Приобщаване на децата с увреден слух в образователната среда

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Приобщаване на децата с увреден слух в образователната среда

Одобрена със заповед № РД09-1169 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съдържанието на програмата е на база 32 учебни часа (2 кредита) и е предназначено както за общообразователни учители в сферата на предучилищното и училищното обучение, които имат в групите или класовете си деца и ученици с увреден слух, така и за ресурсни учители и логопеди, които се нуждаят от базисни познания за работата с тези две категории деца и ученици. Обучението е насочено към осигуряване на основни познания в следните направления: - Основни характеристики на децата и учениците с нарушен слух. - Анализ на аудиограмите на децата с увреден слух; - Снемане на анамнеза и психолого-педагогическо изследване; - Изследване на звукопроизношението и разработване на индивидуална програма за работа с деца/ученици с увреден слух; - Особеностите в обучението на децата и учениците с нарушен слух в приобщаващата среда; - Оптимизиране на образователната среда към особеностите на децата с нарушен слух; - Адаптиране на учебните методи за децата и учениците с нарушен слух в приобщаващата среда; - Позитивни модели на поведение за децата с увреден слух в образователната среда; - Оценяване на социалните и училищни постижения на децата с нарушен слух. - Работа с родителите на деца с нарушен слух.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр.София, жк. Слатина 1574, ул.Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Приобщаване на родителите към образователната институция –насоки и акценти

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Приобщаване на родителите към образователната институция –насоки и акценти

Одобрена със заповед № РД09-321 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Актуалността на темата за прилагане на мерки за приобщаване на родителите към образователната институция произтича от наличието на нови поколения родители, нови поколения деца и от необходимостта за утвърждаване на нови позитивни, взаимно зачитащи достойнството на детето, педагога и родителя взаимоотношения и взаимодействия в образователната институция. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част в съотношение • Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на проблема за приобщаване на родителя към образователната институция, както и методически насоки за неговото решение. • Практическата част е рамките на 12 часа работа по групи за разработване на проект на идейно ниво – Програма за приобщаване на родителите запознаване със съвременни научни изследвания и практически примери, в помощ на учителя при работа с родителите и тяхната съпричастност към потребностите на детето/ученика. Съдържанието на курса е структурирано в следните теми: • Изясняване на същността на съвременните стилове родителско поведение модели и съответните модели на общуване. • Запознаване с позитивни стратегии за подкрепа и насърчаване на детето/ученика. • Запознаване с ефективните модели за приобщаване на родителите към образователната институция. • Запознаване с етапи за изработване на изработване на програма за приобщаване на родителите към образователната институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Програма за приобщаване на родителите
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райна Сергеева Захариева
Адрес:
1360 София ул. Вълчо Георгиев 10
Телефон:
0885222355
E-mail:
rayna_zaharieva@abv.bg

Приобщаваща педагогика и приобщаващо образование. Изграждане на партньорски взаимоотношения между учители и родители

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Приобщаваща педагогика и приобщаващо образование. Изграждане на партньорски взаимоотношения между учители и родители

Одобрена със заповед № РД 09-231 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Приобщаващото образование за всяко дете-приоритет за педагози, родители и експерти. 2. Какво представляват приобщаващото образование, педагогика и общество. 3. Нагласи на учителите и родителите спрямо приобщаващото образование в България.Включване на семействата в училищния живот. 4. Активен двупосочен партньорски модел учител-родител, основан на асертивното поведение на двете страни. 5. Промяна на нагласите към родителя и учителя и овладяване на конкретни техники за подпомагане на ежедневните контакти в училище. 6. Как се изгражда приобщаваща училищна среда. 7. Преглед на основни аспекти от Закона за предучилищното и училищното образование. 8. Преглед на основни аспекти от Наредбата за приобщаващото образование от 20.10.2017г.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казуси от практиката
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 0877 02 16 16; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Приобщаващо образование

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Приобщаващо образование

Одобрена със заповед № РД09-946 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. В обучението ще се представи експертния опит на лектора в работата му с надарени деца и деца със СОП. Представяне и тълкуване на наредбата за "Приобщаващото образование", както и различни практически казуси за по-доброто и разбиране.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: успешно решаване на казуси и вземане на адекватни решения
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. София, ул. "Георги С. Раковски" № 101, ет. 1
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Приобщаващо образование

Сдружение "Синдикат на българските учители"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1000, ул. Ген. Паренсов 11

Програма: Приобщаващо образование

Одобрена със заповед № РД09-742 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се представят основните концепции и параметри на приобщаващото образование. Специален фокус се поставя на апликацията на отделни компоненти на образователното приобщаване в конкретни училищни ситуации с индивидуални и групови модели.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Другo: реферат и разработен казус; писмен изпит
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Крумова Такева
Адрес:
гр. София, ул. Ген. Паренсов 11
Телефон:
02/9877818; 0887556759
E-mail:
sbu_centrala@abv.bg

Приобщаващо образование

Сдружение с нестопанска цел "Сдружение за етнокултурен и туристически обмен-Сърница"

обл. Пазарджик, общ. Сърница, нас. място Сърница
Адрес: ул."Борова"№14

Програма: Приобщаващо образование

Одобрена със заповед № РД09-5719 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е насочен към разкриване в теоретичен и практичен план на приобщаващото образование като процес на осъзнаване, приемане и подкрепа на индивидуалността на всяко дете или ученик в детската градина и училището в съответствие с последните изменения на образователната нормативна уредба. Участниците се запознават с принципите на приобщаващото образование, с подкрепата на личностно развитие в съответствие с индивидуалните образователни потребности на всяко дете и на всеки ученик, с условията и реда за получаване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие за включването и участие в общността на детската градина и училището.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емине Салих Фейзичауш
Адрес:
гр.Сърница,ул.Свобода 30
Телефон:
+359892281008
E-mail:
setos_mail@abv.bg

Приобщаващо образование

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Приобщаващо образование

Одобрена със заповед № РД 09-2756 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула. Първият модул е : Предоставяне на обща подкрепа за личностно развитие в училище/ детската градина • Предоставяне на обща подкрепа за личностно развитие в детската градина и училище • Предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие в детска градина и училище Дискусия - Какво е обща подкрепа и какво е допълнителна подкрепа ? - Разликата между обща и допълнителна подкрепа - предназначение и ползи от обща и допълнителна подкрепа. Беседа – Необходимост от екипни срещи в детската градина и училище - Обща цел –приобщаване на деца и ученици със СОП - Взаимна зависимост между педагогическите специалисти при приобщаването на деца и ученици със СОП Вторият модул включва теоретично коментиране на тема: Приобщаване на деца и ученици със СОП в детските градини и училища Дискусия: “Работа по конкретен случай”: • определяне на цели и действия, насочени към детето или ученика; • формулировка на случая; • изготвяне на план за подкрепа; • взаимодействие и работа с подкрепящата среда; • постигнати резултати от работата по случая
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
гр.Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Приобщаващо образование

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Приобщаващо образование

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
С приемането на наредбата за Приобщаващо образование стана наложително оценката на децата със специални образователни потребности, както и на децата с гениални способности и тези с емоционално-поведенчески проблеми, да се извършва от Екипите за личностно развитие в училищата или детските градини. Как става това и по какъв начин? - въпроси, с които се сблъскват повечето директори и учители. Нашата цел е да Ви представим възможно най-пълна и адекватна информация за работата на Екипите за личностно развитие в училищата и детските градини, съобразени с наредбата за Приобщаващо образование. За целта е необходима оценка на функционирането на детето/ученика, която се извършва от екипа специалисти, които работят с детето/ученика, а това са: психолог, логопед, ресурсен учител и педагог (начален учител или учители по различните образователни предмети). Какво трябва да направят те и какви са възможните стандартизирани техники, които могат да използват в практиката си? Какви документи са нужни? - ще разберете именно по време на това специализирано обучение. Лектор: Г-жа Десислава Иванова - клиничен психолог и психотерапевт с успешна практика при консултирането и работата с деца, младежи и възрастни. С професионален опит като психолог към РЦПППО-София, град. Член на Съюза на психолозите в България, бивш член на ЕКПО комисии към РИО-София, град. Специализира транзакционен анализ в Белгия и е консултант по детска и младежка психология към МА-София.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Приобщаващо образование – философия на подкрепата

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: Приобщаващо образование – философия на подкрепата

Одобрена със заповед № РД09-5714 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първият модул е насочен към тезата, че учителите са в позиция на значими възрастни, които трябва да преведат децата към по-голямата общност. Те са партньори в откривателството на интересите на децата. Езикът на подкрепата е намиране на форми, с които може да се достигне до детето и на свой ред то да се почуства разбрано и значимо. Тълкуването на подкрепата в ЗПУО предполага не само работа с деца, които имат трудности в ученето, специални потребности или други "уважителни причини", но и с тези деца, които предизвикват възрастните, нарушават правилата, воюват с училището. Вторият модул обхваща факта, че ресурсите за подкрепа, които има училището/ДГ не са достатъчни на фона на нарастващите социални проблеми на семействата. В практически аспект се търсят алтернативи за конкретната образователна институция, съобразно потребностите и акцентите в образователното взаимодействие. Обсъждат се и се коментират дейности и форми, които са основани на ценностите за личностното развитие и приобщаващо образование: подкрепа за личностно развитие, изграждане на позитивен организационен климат, утвъръждване на позитивна дисциплина и развитие на училищна общност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Приобщаващо образование в детската градина

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Приобщаващо образование в детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата е посветена на тези деца, за които все още действа стигмата на общественото неприемане, които трябва добре да познаваме и разбираме, за да успеем реално да включим в групата в детската градина – деца с поведенчески проблеми, с ХАДВ, деца със СОП и със СОТ, деца с високи постижения или дарби, деца от друг етнос, с различна религиозна принадлржност и т.н. На участниците ще бъде предоставена информация за отделни аспекти на различието. В обучението е заложена работа с психодраматични техники – да се преживееш като различен, за да можеш да приемеш различния до теб. Обсъждане как родителите гледат на «различното» си дете – стадии, през които преминават докато приемат различието и са готови за сътрудничество и подкрепа на детето си. Дискусия как децата от групата приемат различието – идеи за работа в тази насока. Ще бъдат обсъдени новите моменти в Наредбата за приобщаващо образование, необходимостта от формиране и работа на екип от специалисти в детската градина и ролята на учителя в този екип. Ролево проиграване – разискване случай на дете с проблеми в развитието - по реален казус, зададен от участниците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Описание на случай на дете с проблеми в развитието (работа по групи) – представяне и обсъждане
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ В УЧЕБНАТА СРЕДА

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ В УЧЕБНАТА СРЕДА

Одобрена със заповед № РД09-667 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата е особено актуална и е насочена към основни маркери на нуждите на педагогическата практика в българското училище по отношение на включването и приобщаването на различни групи деца: – деца с изявени дарби; – деца със специални образователни потребности (СОП); – деца с различен етнически произход; – деца с поведенчески проблеми (нарушение на социалното функциониране). Идеята на предлаганото обучение съдържа в себе си и очаквания към участниците за овладяване на стратегии на взаимодействието за оптимален междуиституционален диалог и междуинституционално сътрудничество – училище – семейство – РУО по образование – социални институции – здравни институции – МВР – НПО и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
гр. Благоевград, Ул Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Приобщаващо образование за деца със специфични образователни потребности

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Приобщаващо образование за деца със специфични образователни потребности

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма разглежда важен аспект от съвременната приложна психология и педагогика – процесът на приобщаващото образование. Участниците в обучението се запознават с актуалната нормативна база, нейните изисквания и подходящи форми на организация на работата по нейното приложение в практически аспект. Работи се с личните и груповите нагласи към различието и толерантността.Разглеждат се основните психологически характеристики на различните категории деца със специфични образователни потребности. Обсъжда се ролята на специалистите (психолог, логопед, ресурсен учител) в процеса на приобщаване – оценка, корекционна и терапевтична работа, осигуряване на подкрепа за деца в риск, деца със специфични образователни потребности и надарени деца, консултиране и подкрепа на родители и учители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКА ГРИЖА ЗА УЧЕНИЦИ СЪС СОП И УЧЕНИЦИ В РИСК

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКА ГРИЖА ЗА УЧЕНИЦИ СЪС СОП И УЧЕНИЦИ В РИСК

Одобрена със заповед № РД09-1136 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Първи модул-ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОМОЩ ЗА УЧЕНИЦИ СЪС СОП И С ДРУГИ ЗДРАВОСЛОВНИ ПРОБЛЕМИ -Възможностите за осъществяване на приобщаващо образование в условията на масовото училище, трудностите, предизвикателствата и добрите практики. Най-общо се очертават специфичните характеристики на учениците със СОП, като се набелязват конкретни мерки за оптимизиране на работата на специалистите в училище с тях. Представят се и възможностите за оказване на своевременна психологическата помощ. Втори модул-ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ И РАБОТА С РОДИТЕЛИТЕ НА УЧЕНИЦИ СЪС ЗДРАВОСЛОВНИ ПРОБЛЕМИ (СОП И ДРУГИ) Представят се принципите, възможностите и добрите практики на приобщаващото образование за ученици със СОП и с други здравословни проблеми. Обръща се внимание на начините за оптимизиране на работата на специалистите в училище с тази група ученици. Трети модул-СПЕЦИФИЧНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА УЧЕНИЦИТЕ В РИСК. ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОМОЩ ЗА УСПЕШНА АДАПТАЦИЯ И СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ. Представят се специфичните социално-психологически, личностни и поведенчески особености на учениците, които се намират в риск. Дискутират се възможностите за извършване на успешна психологическа работа с тях по посока на трайно преодоляване на склонността им към противоправни и противообществени прояви. Представят се конкретни начини за успешното им реинтегриране в социално-образователната действителност.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йоана Димитрова Янкулова
Адрес:
София 1504, бул. „Цар Освободител” № 15
Телефон:
0884608102
E-mail:
jankulova@phls.uni-sofia.bg

Приобщаващо образование при деца и ученици с нарушено зрение

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Приобщаващо образование при деца и ученици с нарушено зрение

Одобрена със заповед № РД09-1154 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е базирана на 32 учебни часа и дава 2 кредита. Тя може да бъде полезна за общообразователни учители от сферата на предучилищното и училищното обучение, имащи в групите или класовете си деца и ученици с нарушено зрение, така и за ресурсни учители, които се нуждаят от базисни познания за работата с тази категория деца и ученици, както и за всички други заинтересовани педагогически кадри и помощен персонал. Обучението предлага основни познания за: - Основните характеристики на децата и учениците с нарушено зрение. - Особеностите в обучението на децата и учениците с нарушено зрение в приобщаващата среда; - Възможни и необходими адаптации и модификации в учебните методи за децата и учениците с нарушено зрение в приобщаващата среда; - Брайловото писмо и уголеменият шрифт като начини за четене и писане при ученици с нарушено зрение.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр.София, жк. Слатина 1574, ул.Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Приобщаващо образование чрез обучение, основано на проекти

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Приобщаващо образование чрез обучение, основано на проекти

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Приобщаващото образование е модел на взаимоотношения в училище, в който всеки ученик е приет в училищната среда, всяко дете се чувства ценено, полезно и включено в живота на класа и училището, без това да бъде повлияно от неговия социален статус, способности или етнос. Приобщаването слага особен акцент върху групите учащи се, за които съществува риск от изолиране, изключване от образование или постигане на недостатъчно добри резултати от обучението. Обучението ще постави акцент върху: 1. Същността на социалния модел на приобщаващото образование и неговите основни принципи; 2. Създаването на подкрепяща среда в процеса на обучение; 3. Различията между интегриращото обучение и приобщаващото образование; 4. Разширяване на използването на интерактивни форми и методи в образователния процес, на личностно ориентиран към детето подход и постигане на познание чрез практическо прилагане на знания и умения; 5. Свързаната с изброените по-горе въпроси законова рамка. Обучителната програма включва следните няколко компонента: 1. Приобщаването като процес. 2. Приобщаването като разкриване и отстраняване на бариери. 3. Приобщаването като присъствие, участие и успех за всички учащи се.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Приобщаващо образование.

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Приобщаващо образование.

Одобрена със заповед № РД09-1139 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Приобщаващо образование е процес на осъзнаване, приемане и подкрепа на индивидуалността на всяко дете или ученик. Съвременното образование изисква адекватно отношение към индивидуалните особености на децата от всички възрастови групи с цел, да се постигне максимално развитие на техния потенциал. Това налага прилагането на нови критерии и методики, които трябва да са доминиращи в българското образование. Новите подходи ще осигурят обща и допълнителна подкрепа и равен достъп за развитие на потенциала на децата и учениците с цел тяхната пълноценна личностна, професионална и гражданска реализация в обществото. Обучителната програма за педагогическите специалисти в детските градини, училищата, ЦСОП и ЦПЛР е съобразена с политиките по отношение на приобщаващото образование залегнали в ЗПУО и наредбата за приобщаващото образование. По време на обучението педагогическите специалисти ще се запознаят с: 1. дейностите от общата и допълнителната подкрепа за личностно развитие; 2. формите на обучение, дейността на координатора и на екипа за личностно развитие; 3. условията за осигуряване на допълнителна подкрепа за личностно развитие, необходимостта от разработване на индивидуални учебни планове, индивидуални планове по учебните предмети и планове за подкрепа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
София , ул. "Ангел Кънчев" №2
Телефон:
+359877787903
E-mail:
edubg2012@gmail.com

Приобщаващо образование. Педагогически технологии за работа с деца със СОП и деца в риск и агресивно поведение

Е.С.С.къмпани ЕООД

обл. Смолян, общ. Мадан, нас. място Мадан
Адрес: Явор 1

Програма: Приобщаващо образование. Педагогически технологии за работа с деца със СОП и деца в риск и агресивно поведение

Одобрена със заповед № РД09-2036 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Социализацията на учениците/децата със специални образователни потребности („СОП”) е предизвикателен, продължителен и неравен процес, в който възрастните – учители и и децата изграждат заедно своето общо пространство и своите взаимоотношения. Основен фокус на настоящата програма е изграждането на образователна среда, която едновременно прави възможна адаптацията на детето със СОП към училището, но и откриването на ресурсите на детето от страна на учителите. Приоритет за всеки един учител е осигуряването на възможност за плавна адаптация на детето в училище, създаване на емоционален комфорт, изграждане на чувство на доверие и сигурност, овладяването на умения за самообслужване, общуване и игра, участие в образователно-възпитателния процес. Осъществяването на включващо образование за учениците със СОП, като една от мерките за осигуряване на равен достъп до образование и отваряне на образователната система, налагат специализирана подготовка на учителите, работещи с тези деца. Съотношението между теоретична и практическа част на дадено обучение предвиждаме да бъде 50% на 50%. Продължителността на обучението е 8 асрономически часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практико-приложен изпит.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Христина Христова Чаръкчиева
Адрес:
гр. Мадан, ул. „Паисий Хилендарски” 10, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0899 863 655
E-mail:
kampani@abv.bg

Приобщаващо образование: децата със СОП – разпознаване, позитивно взаимодействие с родителите, успешно оформяне на документацията. Техники за работа в група/клас.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Приобщаващо образование: децата със СОП – разпознаване, позитивно взаимодействие с родителите, успешно оформяне на документацията. Техники за работа в група/клас.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата е особено актуална и е насочена към основни маркери на нуждите на педагогическата практика в българското училище по отношение на включването и приобщаването на различни групи деца: – деца с изявени дарби; – деца със специални образователни потребности (СОП); – деца с различен етнически произход; – деца с поведенчески проблеми (нарушение на социалното функциониране). Идеята на предлаганото обучение съдържа в себе си и очаквания към участниците за овладяване на стратегии на взаимодействието за оптимален междуиституционален диалог и междуинституционално сътрудничество – училище – семейство – РУО по образование – социални институции – здравни институции – МВР – НПО и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
+359878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Приобщаващо образование: осъществяване на обща и допълнителна подкрепа в детската градина и училището

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Приобщаващо образование: осъществяване на обща и допълнителна подкрепа в детската градина и училището

Одобрена със заповед № РД 09-181 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за теоретична и практическа подготовка на учители от детски градини, училища и ЦСОП има за цел да даде знания и практически умения по отношение на осъществяването на обща и допълнителна подкрепа в процеса на приобщаващото образование. По време на обучението, педагогическите специалисти имат възможност да се запознаят с: 1.Категорията деца/ученици: - със специални образователни потребности; - в риск; - с хронични заболявания; - с изявени дарби. 2. Документите, определящи държавната политика по отношение на обучението и възпитанието на децата и учениците в процеса на приобщаващото образование; 3. Формите на обучение, функциите на координатора и екипа за подкрепа за личностно развитие; 4. Условията за осигуряване на допълнителна подкрепа, необходимостта от изработване на индивидуални учебни планове, индивидуални програми по учебните предмети и планове за подкрепа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изработване на индивидуален учебен план и програми, план за подкрепа, карта за оценка на образователните потребности на деца със СОП и деца в риск
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Баланджиев
Адрес:
град Пловдив, ул. "Пряпорец" № 1
Телефон:
0888630380
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Приобщаващо обучение на деца/ученици със специални образователни потребности

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Приобщаващо обучение на деца/ученици със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-704 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е предназначена за педагогически специалисти за работа с деца/ученици със специални образователни потребности в масови образователни институции, насочена към осмисляне на визията, политиките и добрите практики на приобщаващото образование на деца/ученици със специални образователни потребности. Програмата съдържа: теоретична част (8 часа) и практическа част (8 часа), като съотношението между тях е 1:1.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Текуща оценка по задачите за самостоятелна работа.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Хрисула Атанас Недялкова
Адрес:
Бургас, кв. Сарафово, ул. Ангел димитров № 27
Телефон:
0897 897 741
E-mail:
suli_m@abv.bg

Приобщаващото образование , или как да обикнем различните

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Приобщаващото образование , или как да обикнем различните

Одобрена със заповед № РД 09-206 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Нормативна уредба- държавен образователен стандарт за приобщаващото образование. Функции и задачи на различните педагогически специалисти. Характеристика и разпознаване на различните деца от предучилищна и училищна възраст. Работа в екип с родители, ресурсни учители и социални работници. Стратегии и техники , подпомагащи приобщаването към групата, класа и образователния процес.По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 60% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 40% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
0886838096
E-mail:
rdc@abv.bg

Приобщаващото образование в работата с етническите малцинства

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Приобщаващото образование в работата с етническите малцинства

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата за приобщаващото образование е актуална и значима и отговаря на новите аспекти на Закона за предучилищното и училищното образование и е разгърната в Държавния образователен стандарт за приобщаващо образование.Тя е конкретизирана като образователна интеграция на деца и ученици от етническите малцинства. Основни акценти: 1.Определение и принципи на приобщаващото образование.2.Обществени нагласи и отношение към приобщаващото образование. Съществуващи благоприятни условия и липсващи ресурси и капацитет за адекватното прилагане на приобщаващото образование 3.Условия и ред за осигуряване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие.4. Индексът за приобщаване – инструмент за управление на средата в училище. 5.Тренинг техники за организиране и управление на дейностите за въвеждане на приобщаващи практики,създаване на приобщаваща култура и изработване на приобщаващи политики .
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Индивидуална задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник, кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Приобщаващото образование в системата на ПОО

СНЦ "ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, район Средец, ул. "Цар Калоян" No 6, ет. 1, офис 100

Програма: Приобщаващото образование в системата на ПОО

Одобрена със заповед № РД09-2789 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата за приобщаващото образование е актуална и значима и отговаря на новите аспекти на Закона за предучилищното и училищното образование и е разгърната в Държавния образователен стандарт за приобщаващо образование.Тя е конкретизирана като образователна интеграция на деца и ученици от етническите малцинства в системата на ПОО. Основни акценти: 1.Определение и принципи на приобщаващото образование. 2.Обществени нагласи и отношение към приобщаващото образование. Съществуващи благоприятни условия и липсващи ресурси и капацитет за адекватното прилагане на приобщаващото образование 3.Условия и ред за осигуряване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие. 4.Индексът за приобщаване – инструмент за управление на средата в училище. 5.Тренинг техники за организиране и управление на дейностите за въвеждане на приобщаващи практики,създаване на приобщаваща култура и изработване на приобщаващи политики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Индивидуална задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Пламенова Димитрова
Адрес:
1000 София, ул.Цар Калоян 6, ет.1, офис 100
Телефон:
+359 897 83 93 63
E-mail:
office@education-bg.org

Приобщаващото образование в училищната практика. Подкрепа за личностно развитие на децата и учениците в контекста на ЗПУО и ДОС за приобщаващото образование

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Приобщаващото образование в училищната практика. Подкрепа за личностно развитие на децата и учениците в контекста на ЗПУО и ДОС за приобщаващото образование

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Държавният образователен стандарт за приобщаващото образование осигурява широк спектър от механизми, с които образователните институции могат да предоставят съобразена с индивидуалните потребности на всяко дете и ученик подкрепа за личностно развитие. Успешното реализиране на процеса на приобщаващото образование изисква добро познаване на нормативните документи и прецизно водене на съпътстващата документация на ниво институция. Обучителната програма разглежда организирането на общата и допълнителната подкрепа за личностно развитие на децата и учениците; ранното оценяване на потребностите от подкрепа за личностно развитие; организирането и документирането дейността на екипите за подкрепа за личностно развитие (ЕПЛР) и на координиращите екипи; изискванията към изготвянето на индивидуални учебни планове и индивидуални учебни програми; дейностите и подходите за мотивация и преодоляване на проблемното поведение, както и възможностите за поощряване на децата и учениците. Обръща се внимание на воденето на необходимата документация и действията, които следва да бъдат предприемани за осъществяване на ефективен контрол.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Приобщаващото образование за преодоляване на предразсъдъците и възпитаване на толерантност към различните

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Приобщаващото образование за преодоляване на предразсъдъците и възпитаване на толерантност към различните

Одобрена със заповед № РД 09-232 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към педагогическите кадри, работещи с децата и учениците за разбиране и приемане на различните сред хората, проява на толерантност и формиране на готовност за компетентно общуване, взаимодействие и сътрудничество с хора от всякакви етноси или такива със специални потребности. Разглеждат се корените на предразсъдъците, условията за тяхното възникване и разпространение, нагласите при възприемането на хората с различна култура и социален статус или с определени недъзи, отрицателните стереотипи и провокираните от тях предразсъдъци и дискриминация и се предлагат стратегии и техники за преодоляване на тези предразсъдъци на база и на нормативните документи на Министерството на образованието за приобщаващо образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разглеждане на казус и писмена обратна връзка за резултатите от решаването му
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Природозащитно образование - теория и практика на Зеленото училище

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Природозащитно образование - теория и практика на Зеленото училище

Одобрена със заповед № РД09-1100 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Участието и приобщаването на учениците към екологично и природозащитно образование чрез учене на място (на терен) се предпоставя от натрупването на творческо-емоционален опит за практическа природозащитна планинска дейност. Провеждането на „Зелено училище” или „Училище сред природата” е преди всичко образователно-възпитателна и обучаваща система за извънучилищна работа с определено педагогическо намерение, при която рационално се съчетава учебна и извънучебна работа с благотворното и здравословно въздействие на природните ресурси . Учебната програма е предназначена за учители, които организират и провеждат зелено училище. Обучението е интегрирано: теория и практика и обхваща един общообразователен минимум в методическата им подготовка. Структурата на учебната програма е подчинена на дидактическото изискване за интегрирано усвояване на теоретичната и практико-приложна проблематика. В началото на обучението учителят усвоява тази част от научната информация, която служи като базис за придобиване на професионални компетенции в методиката на обучение на ученици при провеждане на училище сред природата като допълнителна подготовка (извънкласна дейност) в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А ет. 1 ап. 2
Телефон:
0887356771, 02 8518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Природозащитното образование - теория и практика на Зеленото училище

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Природозащитното образование - теория и практика на Зеленото училище

Одобрена със заповед № РД 09-2800 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Участието и приобщаването на учениците към екологично и природозащитно образование чрез учене на място (на терен) се предпоставя от натрупването на творческо-емоционален опит за практическа природозащитна планинска дейност. Провеждането на „Зелено училище” или „Училище сред природата” е преди всичко образователно-възпитателна и обучаваща система за извънучилищна работа с определено педагогическо намерение, при която рационално се съчетава учебна и извънучебна работа с благотворното и здравословно въздействие на природните ресурси . Учебната програма е предназначена за учители, които организират и провеждат зелено училище. Обучението е интегрирано: теория и практика и обхваща един общообразователен минимум в методическата им подготовка. Структурата на учебната програма е подчинена на дидактическото изискване за интегрирано усвояване на теоретичната и практико-приложна проблематика. В началото на обучението учителят усвоява тази част от научната информация, която служи като базис за придобиване на професионални компетенции в методиката на обучение на ученици при провеждане на училище сред природата като допълнителна подготовка (извънкласна дейност) в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А, офис 2
Телефон:
0887356771, 028518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Проактивни методи за разбиране на научното изследване – експериментът и разработването на проекти

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Проактивни методи за разбиране на научното изследване – експериментът и разработването на проекти

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя ползите от използването на учебния експеримент и работата по проекти като методи за проактивно разбиране на научното изследване; показани са различни методи за използване на експерименталния и проектния подход в преподаването, обучението и оценяването. Курсът изяснява основни понятия, свързани с ефективността и ползите от използването на експеримента и разработването на проекти за разбирането на научното изследване, както и за възможните предизвикателства и „тесни места“ в този процес. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Същност, цели и потенциални резултати на учебния експеримент и работата по проекти като методи за проактивно разбиране на научното изследване. - Методи за използване на експерименталния и проектния подход в преподаването, обучението и оценяването. - Основни понятия, свързани с ефективността и ползите от използването на експеримента и разработването на проекти за разбирането на научното изследване – предизвикателства и „тесни места“ и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

ПРОАКТИВНИЯТ ПОДХОД КАТО ЧАСТ ОТ МЕНИДЖМЪНТА НА КОНФЛИКТИТЕ. КАК ДА БЪДЕМ АКТИВНИ И ИНИЦИАТИВНИ ПРИ РАЗРЕШАВАНЕ НА АКТУАЛНИ ПРОБЛЕМИ

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: ПРОАКТИВНИЯТ ПОДХОД КАТО ЧАСТ ОТ МЕНИДЖМЪНТА НА КОНФЛИКТИТЕ. КАК ДА БЪДЕМ АКТИВНИ И ИНИЦИАТИВНИ ПРИ РАЗРЕШАВАНЕ НА АКТУАЛНИ ПРОБЛЕМИ

Одобрена със заповед № РД 09-215 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разрешаването на възникнал проблем обикновено коства повече, отколкото ако сме подходили проактивно, предвидили сме го и сме предприели мерки преди самото събитие/проблем. Изпреварването на проблемите спестява ресурси, усилия и време. Когато един проактивен учител разбира на ранен етап, че е възникнал проблем, той осигурява възможност за по-ефективна намеса за корекция. Проактивните хора фокусират дейността си не само в посока работния процес, но и един към друг. Те взаимно могат да си спестят време, да си осигурят възможността да се занимават с по-важни неща поради ранното откриване на грешките. Проактивният учител винаги мисли с една стъпка напред. Обучението е разделено на два теоретични и три практически раздела, като при два от тях работата е под супервизия от страна на обучителите, а при третия практически раздел – самостоятелна, дистанционна форма на работа по разработване на проекти по конкретен казус и представянето му. В теоретичната част акценти са поставени върху това как да: -забелязват различните варианти и възможности; -се ангажират лично над очакваното ниво; -търсят решения и нови възможности; -продължат въпреки препятствията или неуспехите; -подобрят обмена на идеи между колеги и ученици; -разрешават конфликти по нетрадиционен начин; -мотивират себе си и учениците да бъдат по-активни; -провокират креативност у себе си и у учениците; -бъдат инициативни, но не дразнещи или агресивни, а да поемеш отговорност и да накараш нещата да се случат.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Проактивно подкрепяща образователна среда в училище

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Проактивно подкрепяща образователна среда в училище

Одобрена със заповед № РД09-1322 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти с различни професионално-педагогически квалификации (базисни специалности) и от различни видове училища в системата на училищното образование, с интерес към тематиката. Дизайнът на обучението в програмата е авторски и специално подготвен за удовлетворяване на потребностите от тематичното продължаващо образование на педагогическите специалисти. Представя се кратко експозе в посока аргументация на съвременната потребност от проактивно възпитание и обучение, и неговото управление в класната стая; същността и технологиите за проактивна педагогическа подкрепа на новите поколения ученици; тезата за проактивна среда, която може да се осигурява от училищни педагози с проактивна нагласа и ориентация; профили на проактивно изграждащата се и подкрепяна личност на ученика като контрапункт на фрустрирана и враждебно настроена такава; границите на приложимост на модел за проактивно подкрепяща образователна среда в училище и съответните рискове, включително тяхното управление с оглед устойчивост на приемливите проактивни параметри на средата. Обучението се характеризира с подчертана демонстрационно-практическа насоченост и приложимост в реалните условия. Упражняват се базисни практически умения за създаване и устойчиво поддържане на проактивно подкрепяща среда от педагогическите специалисти в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Проблеми на европейската средновековна история

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Проблеми на европейската средновековна история

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя синтезиран и целенасочен преглед на основните проблеми от историята на Западна Европа, Централна Европа и Средиземноморието. Разглежда се историята на водещите западноевропейски държави като Франция, Англия, Свещената Римска империя (Германия, Италия, Централна Европа), страните от Пиренейския полуостров. Курсът предвижда специално място за някои общи за западния свят проблеми като кръстоносното движение, развитието на феодализма, възраждането на градския живот, Папството и неговата еволюция. Програмата отделя сериозно внимание за изясняване на приликите, разликите, конфликтите и взаимодействията между католицизма, православието и исляма в интеркултурна училищна среда. Тя използва актуалните форми на педагогическо взаимодействие с учениците по държавния образователен стандарт: « Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование» /2016/. Учителите се запознават с интерактивни методи на обучение. Практическата част включва групова дейност на учители, спрямо техният профил на компететност за разрешаване на самостоятелни творчески задачи в интеркултурна образователна среда, в зависимост от ценностните ориентации на религиозната/етническата общност или група.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Процесът на обучение завършва със защита на самостоятелна – творческа задача.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Проблеми на оценяването в училище. Конструиране на критерии за оценяване чрез наблюдение на поведението. Въведение в поведенческата теория и приложението й за целите на образованието.

EТ "Интербизнес - Радка Стаменова"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Македония" № 6

Програма: Проблеми на оценяването в училище. Конструиране на критерии за оценяване чрез наблюдение на поведението. Въведение в поведенческата теория и приложението й за целите на образованието.

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теми: 1. Оценяването като измерване – защо измерването при оценяване и въобще в образованието е важно? Примери от програмите за средно образование, които създават проблеми при оценяването на учениците – 4 часа 2. Верификация (Р. Карнап) и операционализъм (П. Бриджман) или как неизмеримото става измеримо – 4 часа 3. Поведението като основен предмет на проверка в процеса на обучение. Кратко въведение на основите на поведенческата теория: И. Павлов и Б. Скинър – 4 часа 4. Приложението на поведенческата теория за оценяването и за други важни цели в училище – 4 часа
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Цветкова Стаменова
Адрес:
София, ж.к. "Младост 2", до блок 227
Телефон:
+359888511605
E-mail:
radka_stam@yahoo.com

Проблеми на теорията, анализа и интерпретацията в обучението по литература

Учебен център „Диоген.бг“ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1421 ул. „Червена стена“ № 40-А

Програма: Проблеми на теорията, анализа и интерпретацията в обучението по литература

Одобрена със заповед № РД09-1111 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване на теоретичната подготовка на педагогическите специалисти, както и към подобряване на уменията им за анализ и интерпретация. Не е тайна, че много преподаватели в средните училища са завършили висше образование преди две, три и повече десетилетия. През това време литературната теория се развива, а те остават със знанията си, получени в един много по-ранен период. От друга страна, образователният процес трябва да представя актуалните постижения в съответната област. Това противоречие налага постоянна квалификация на педагогическите специалисти, по време на която те да се запознават с най-съвременните постижения на науката. Тъй като проблемите, върху които се съсредоточава програмата, покриват много широк спектър, се налага в нея да се оформят подтеми, всяка от които може да е тема на самостоятелен квалификационен курс. Програмата предлага обучение по следните подтеми: 1. Литературно-теоретичните понятия в системата на училищното образование. 2. Жанровете на словесното изкуство и преподаването на литература в училище. 3. Аналитично-интерпретативни подходи към художественото произведение. 4. Възстановяване на рецептивния контекст на българската литературна класика. 5. Произведенията на художествената литература като средство за формиране на историческото самосъзнание на общността. 6. Четенето – мотивации, стратегии, техники.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Асенов Панов
Адрес:
1421 София, ул. „Червена стена“ № 40-А
Телефон:
0888661981
E-mail:
ls.diogenesbg@gmail.com

Проблеми, възникващи в институционална среда, свързани с особеностите на периодите в детското развитие. Стратегии за преодоляване

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Проблеми, възникващи в институционална среда, свързани с особеностите на периодите в детското развитие. Стратегии за преодоляване

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението се състои от две основни теми. Първата включва особенностите на детското разитие и най-честите проблеми възникващи в иституционна среда. Изграждане на представа за себе си в периода на израстване и ролята на взаимовръзката между ученици - учители, ученици – ученици, ученици – родители, родители – учители в утвърждаването на Аза. Включва теоретична и практическа част. В теоретичната се разглеждат периодите в детското и юношеското развитие и нормативните кризи, свързани с това. Акцентира се на проблеми, възникващи на базата на противоречиви изисквания към подрастващия от една страна свързани с развитието му и изграждането на независимост и автономност, а от друга необходимостта да отговори на очакванията на средата – училище, учители и родители. В практическата се решават конкретни казуси, насочени към разпознаване на причините за възникване на проблемни ситуации и стъпките за преодоляването им. Втората част предвижда изработването на алгоритъм за действия на учителя при констатиране на проблеми, възникващи в институционална среда, свързани с особеностите на периодите в детското развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Викторова Петрова
Адрес:
ул. А.Димитров 88, Бургас -8016
Телефон:
0885333403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Проблемно поведение в училище. Трудните деца

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Проблемно поведение в училище. Трудните деца

Одобрена със заповед № РД09-1026 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на организационната дейност и управление на образователния процес. Ще придобият знания, свързани с методите на преподаване и стратегии за справяне с проблемното поведение в училище. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Проблемно-базирано обучение – иновативна педагогическа парадигма в обучението на учениците

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Проблемно-базирано обучение – иновативна педагогическа парадигма в обучението на учениците

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Творческо мислене е същността на проблемно-базирано обучение. Чрез това обучение се развива на интелекта, формира се самосъзнанието, стимулира се критическото мислене. Това е вид развиващо обучение, в което се съчетават системната самостоятелност в изследователската дейност на учениците с усвояването на готови изводи в науката. Системата от методи в него е изградена на принципа на целеполагането и проблемността. Така се осъществява процесът на взаимодействие на преподаване и учене, ориентиран към формиране на познавателна сомостоятелност на учениците, както и на устойчива мотивираност при ученето, на когнитивни способности в хода на усвояването на научните понятия и способите на действие, детерминирани от проблемната ситуация. В основата на проблемно-базираното обучение са заложени осъзнаването на проблема, пътят за неговото решение и рефлексията. Това обучение изменя подхода към опознаването на света и процеса на преподаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Провеждане на национално външно оценяване на ученици

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Провеждане на национално външно оценяване на ученици

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците в обучението ще имат възможност да придобият практически знания за работа с процедури и документи, свързани с нормативните изисквания, ще им бъдат подробно разтълкувани изискванията за провеждане на национално външно оценяване IV-VII клас, онлайн оценяване на дигитални компетентности на ученици от Х клас, номенклатурата за ученици със специални образователни потребности, инструктаж за учителите консултанти на деца със СОП. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Провеждане на национално външно оценяване на ученици със СОП

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Провеждане на национално външно оценяване на ученици със СОП

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Запознаване с държавните изискванията за провеждане на национално външно оценяване IV-VII клас на деца със специални образователни потребности. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Програма „Детски спорт” иновативни методи и похвати в ситуациите по физическо възпитание и спорт в предучилищен образователен период

Сдружение "Детски спорт"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Антон П. Чехов, бл. 65, ап.42

Програма: Програма „Детски спорт” иновативни методи и похвати в ситуациите по физическо възпитание и спорт в предучилищен образователен период

Одобрена със заповед № РД 09-2804 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата има за цел да усъвършенства и обогатява компетентностите на педагогическите специалисти като извежда на преден план педагогизирането на двигателната дейност и следвайки естествения процес на двигателно обучение, създава условия за успех в овладяване на двигателната функция на собственото тяло и в двигателното изразяване на детето. Така тя отговаря на разбирането за предучилищната възраст като един от най-интензивните онтогенетични периоди за интегрално личностно формиране и създаване на собствен опит, Основен приоритет на Програмата е усъвършенстване на педагогическите специалисти относно цялостното и устойчиво развитие на детето в условията на спортноигрово педагогическо взаимодействие – постигане на добро здравословно състояние, оптимално морфо-функционално развитие и дееспособност, висока познавателна активност, социална ангажираност, емоционална удовлетвореност; насърчаване на креативност и естетика в двигателната дейност; осигуряване на благополучието на децата в безопасна, стимулираща и грижовна среда. Запазвайки централното място на детето (с неговите потребности, особености и интереси) в образователно-възпитателния процес,
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павел Евстатиев Георгиев
Адрес:
гр. Пловдив, ул. Пере Тошев 49
Телефон:
0886909072
E-mail:
detski_sport@abv.bg

Програма за обучение на педагогически специалисти и помощен персонал от детски градини и училища за работа с деца със специални нужди

Фондация "Карин Дом"

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: местност „Свети Никола”, вила „Станчов”

Програма: Програма за обучение на педагогически специалисти и помощен персонал от детски градини и училища за работа с деца със специални нужди

Одобрена със заповед № РД09-419 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва четиринадесет части – въведение, дванадесет основни теми и заключителна част. Обучителни теми: 1.Принципи и нормативна рамка на приобщаващото образован 2. Акценти в развитието на детето от раждането до 7 годишна възраст 3. Сензорните затруднения/ зрение, слух/ 4. Физически затруднения 5. Детска Церебрална Парализа и Множество увреждания 6. Умствени затруднения 7. Синдром на Даун 8. Езикови –говорни затруднения и специфични обучителни трудности и нейните разновидности 9. Емоционални или поведенчески разстройства – Акцент върху децета с Дефицит на вниманието и хиперактивност 10. Затруднения в общуването и комуникацията (акцент върху децата с разстройство от аутистичен спектър) 11. Сензорна интеграция и ерготерапия 12. Разработване на план за подкрепа на детето Практическа част: Осигуряване на продължаваща подкрепа за персонала на детските градини. Съвместна работа учители - обучители.
Продължителност на обучението:
64
Брой кредити:
4
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Удостоверение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
Гр. Варна ул."Д-р Басанович" № 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Програма за обучение на педагогически специалисти и помощен персонал от детски градини и училища за работа с деца със специални нужди

Сдружение "Приятели на Карин дом4

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: гр. Варна 9010, местност "Свети Никола" , п.к. 104

Програма: Програма за обучение на педагогически специалисти и помощен персонал от детски градини и училища за работа с деца със специални нужди

Одобрена със заповед № РД 09-419 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва четиринадесет части – въведение, дванадесет основни теми и заключителна част. Обучителни теми: 1.Принципи и нормативна рамка на приобщаващото образован 2. Акценти в развитието на детето от раждането до 7 годишна възраст 3. Сензорните затруднения/ зрение, слух/ 4. Физически затруднения 5. Детска Церебрална Парализа и Множество увреждания 6. Умствени затруднения 7. Синдром на Даун 8. Езикови –говорни затруднения и специфични обучителни трудности и нейните разновидности 9. Емоционални или поведенчески разстройства – Акцент върху децета с Дефицит на вниманието и хиперактивност 10. Затруднения в общуването и комуникацията (акцент върху децата с разстройство от аутистичен спектър) 11. Сензорна интеграция и ерготерапия 12. Разработване на план за подкрепа на детето Практическа част: Осигуряване на продължаваща подкрепа за персонала на детските градини. Съвместна работа учители - обучители.
Продължителност на обучението:
64
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Удостоверение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Д-р Басанович" 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Програма за обучение относно провеждане на производства по ЗОП в училищното и предучилищното образование

СИЕЛА НОРМА АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: жк. "Хаджи Димитър", бул. "Владимир Вазов" № 9

Програма: Програма за обучение относно провеждане на производства по ЗОП в училищното и предучилищното образование

Одобрена със заповед № РД09-1084 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата има за цел да даде знания и практически умения по отношение на подготовка за създаване и провеждане на дистанционно електронно обучение, да покаже възможностите за приложението му в процеса на обучение. ПЛАН ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО Педагогически основи на ДЕО Лекция Дейност 1 Блок Запознаване с целите на семинара. Основни понятия в ДЕО Запознаване. Дискусия: какво е дистанционно електронно обучение Защо дистанционно обучение? 2 Блок Принципи на ДЕО. Педагогически модели Представяне на модели Дискусия върху педагогически модели Примери за приложението им 3 Блок Планиране и разработване на курс по …. За нуждите на ДЕО Представяне на етапите, отговор на въпросите за етап 1 и 2 Създаване на план за конкретен ДЕО курс по зададен шаблон Създаване на дейност по избор 4 Блок Разработване на материали за целите на училищното образование в контекста на ДЕО Представяне на основните понятия Възможности на технологиите за представяне Създаване/избор на материал 5 Блок Оценяване при ДЕО Представяне на софтуер за оценяване Добавяне на адекватни форми на оценяване и обратна връзка за създадената дейност Обучението ще се реализира в частично – присъствена форма – 12 присъствени и 4 дистанционни. Практическите занятия по време на присъствените часове са 50%. Предвижда се създаване на примерни курсове по посочените основни теми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Ангелова Тодорова
Адрес:
гр. София, ж.к. Люлин 3, бл. 341, вх. А, ап. 22
Телефон:
+ 359 884 599 994
E-mail:
vania.todorova@ciela.com

Програма за разработване на дистанционно електронно обучение за нуждите на училищното образование

СИЕЛА НОРМА АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: жк. "Хаджи Димитър", бул. "Владимир Вазов" № 9

Програма: Програма за разработване на дистанционно електронно обучение за нуждите на училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-1084 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата има за цел да даде знания и практически умения по отношение на подготовка за създаване и провеждане на дистанционно електронно обучение, да покаже възможностите за приложението му в процеса на обучение. ПЛАН ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО Педагогически основи на ДЕО Лекция Дейност 1 Блок Запознаване с целите на семинара. Основни понятия в ДЕО Запознаване. Дискусия: какво е дистанционно електронно обучение Защо дистанционно обучение? 2 Блок Принципи на ДЕО. Педагогически модели Представяне на модели Дискусия върху педагогически модели Примери за приложението им 3 Блок Планиране и разработване на курс по …. За нуждите на ДЕО Представяне на етапите, отговор на въпросите за етап 1 и 2 Създаване на план за конкретен ДЕО курс по зададен шаблон Създаване на дейност по избор 4 Блок Разработване на материали за целите на училищното образование в контекста на ДЕО Представяне на основните понятия Възможности на технологиите за представяне Създаване/избор на материал 5 Блок Оценяване при ДЕО Представяне на софтуер за оценяване Добавяне на адекватни форми на оценяване и обратна връзка за създадената дейност Обучението ще се реализира в частично – присъствена форма – 12 присъствени и 4 дистанционни. Практическите занятия по време на присъствените часове са 50%. Предвижда се създаване на примерни курсове по посочените основни теми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Ангелова Тодорова
Адрес:
гр. София, ж.к. Люлин 3, бл. 341, вх. А, ап. 22
Телефон:
+ 359 884 599 994
E-mail:
vania.todorova@ciela.com

Програма за тествания и проучвания в училище „Знания за познания“ – Модул 1 „Разработване на тестове и изследвания“

Фондация "Институт Отворено общество" - София

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Солунска №56

Програма: Програма за тествания и проучвания в училище „Знания за познания“ – Модул 1 „Разработване на тестове и изследвания“

Одобрена със заповед № РД 09-2801 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава познания и умения на учители за съставяне на собствени и работа с налични количествени инструменти за измерване на нагласи, знания, умения и компетентности на членовете на училищната общност – ученици, родители, педагози и др. Ще бъдат усвоени основни принципи и алгоритми при подготовката на изследвания и тестове за класа и в училищната общност и ще се развият умения за събиране, обработка, анализ и използване на количествени и качествени данни в педагогическата работа и управлението на училището. Курсът предлага приложни знания и формиране на умения за провеждане на собствени изследвания за установяване на потребностите и възможностите за развитие на учениците и останалите членове на училищната общност и генериране на идеи за подобрения на качеството, които да залегнат в училищни документи или да бъдат развити като добри педагогически практики и модели. Участниците ще се запознаят с изследователски подходи и практики в училищното образование, прилагани от Институт „Отворено общество“ и негови партньори от страната и чужбина. Първият обучителен модул на програмата е фокусиран върху целеполагане, разработване на тестове и изследователски инструментариум и възможностите, които дават тестовете и изследванията за подобрения на работата в клас и с училищната общност, както и за прилагането на индивидуален и групов подход в работата и използването на данните от тестовете и проучванията за откривателство и иновации в педагогиката и развитието на училищните общности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на разработен проект на собствен тест/изследователски инструментариум
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Илко Йорданов
Адрес:
София, ул. "Солунска" 56
Телефон:
02/930 6666
E-mail:
i.jordanov@osi.bg

Програма за тествания и проучвания в училище „Знания за познания“ – Модул 2 „Обработка и анализ на данни“

Фондация "Институт Отворено общество" - София

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Солунска №56

Програма: Програма за тествания и проучвания в училище „Знания за познания“ – Модул 2 „Обработка и анализ на данни“

Одобрена със заповед № РД 09-2801 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава познания и умения на учители за съставяне на собствени и работа с налични количествени инструменти за измерване на нагласи, знания, умения и компетентности на членовете на училищната общност – ученици, родители, педагози и др. Ще се развият умения за събиране, обработка, анализ и използване на количествени и качествени данни в педагогическата работа и управлението на качеството и организационното развитие на училището. Предлага се усвояване на приложни знания и формиране на умения за провеждане на собствени изследвания, които могат да позволят установяване на потребностите и възможностите за развитие на учениците и останалите членове на училищната общност и генериране на идеи за подобрения на качеството, които да залегнат в училищните документи или да бъдат развити като добри педагогически практики и модели. По време на обучението участниците се запознават с изследователски подходи и практики в училищното образование, прилагани от екипа на Институт „Отворено общество“ и негови партньори от страната и чужбина. Вторият обучителен модул на програмата е фокусиран върху развитието на умения за количествена обработка на данните, извършване на надеждни извадкови проучвания сред представители на големи училищни общности, използване на референтни източници на информация, анализ на данните и приложимост на резултатите при подготовката на портфолиа, стратегически документи и предложения за иновации в системата на предучилищното и училищното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на кратък доклад с анализ на данни от тествания/изследвания
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Илко Петров Йорданов
Адрес:
София, ул. "Солунска" 56
Телефон:
02/930 6666
E-mail:
i.jordanov@osi.bg

ПРОГРАМИРАНЕ ВЪВ ВИЗУАЛНА БЛОКОВА СРЕДА SCRATCH ЗА НАПРЕДНАЛИ

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ПРОГРАМИРАНЕ ВЪВ ВИЗУАЛНА БЛОКОВА СРЕДА SCRATCH ЗА НАПРЕДНАЛИ

Одобрена със заповед № РД09-379 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът има за цел да разшири знанията и уменията на учителите свързани с основните възможности на визуалната програмна среда Scratch. Ще се акцентира върху основните очаквани резултати по учебна програма по Компютърно моделиране 3. и 4. клас. Учителите ще разработят дидактически материали, използваеми в процеса на обучение в отделните теми на учебното съдържание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

ПРОГРАМИРАНЕ ВЪВ ВИЗУАЛНА БЛОКОВА СРЕДА SCRATCH ЗА НАЧИНАЕЩИ

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ПРОГРАМИРАНЕ ВЪВ ВИЗУАЛНА БЛОКОВА СРЕДА SCRATCH ЗА НАЧИНАЕЩИ

Одобрена със заповед № РД09-377 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът има за цел да запознае учителите с основните възможности на визуалната програмна среда Scratch. Ще се акцентира върху основните очаквани резултати по учебна програма по Компютърно моделиране 3. и 4. клас. Учителите ще разработят дидактически материали, използваеми в процеса на обучение в отделните теми на учебното съдържание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Програмиране за микроконтролери. Демонстрация на WEB базирана интерактивна система за мониторинг управлявана от микроконтролер.

"ЕЛИМЕКС ИНЖЕНЕРИНГ" ЕООД

обл. Велико Търново, общ. Горна Оряховица, нас. място Горна Оряховица
Адрес: ул. Мадара № 1

Програма: Програмиране за микроконтролери. Демонстрация на WEB базирана интерактивна система за мониторинг управлявана от микроконтролер.

Одобрена със заповед № РД 09-986 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по професионална подготовка, които обучават ученици от професионалните гимназии по Списъка на професиите от направление "Електроника, автоматика, комуникационна и компютърна техника" и направление "Компютърни науки". Насочена е към повишаване равнището на тяхната педагогическа квалификация по отношение на адекватно прилагане и интегриране на новите технологии. В курса за обучение се използват демонстрационна платка и разработени хардуерни модули към нея за обучение и работа с микроконтролери. Чрез тези модули могат да се изследва резултата от съставянето на различни програмни алгоритми. Наблюдава се работата на микроконтролера в реално време. По този начин могат да се открият евентуални грешки при съставянето на програмите. Модулите демонстрират различни приложения използвани в съвременните електронни устройства. Така учебния материал става по-интересен и лесно достъпен за усвояване от обучаващите, които нагледно ще се запознаят с новостите в електронната техника и технологии.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Детелина Димова Иванова
Адрес:
гр. Лясковец ул. Максим Райкович № 34 А
Телефон:
+359 884 065 666
E-mail:
d.ivanova@elimex.bg

Програмиране за Atmel микроконтролери. Работа с Arduino. Демонстрация на WEB базирана интерактивна система за мониторинг управлявана от микроконтролер.

"ЕЛИМЕКС ИНЖЕНЕРИНГ" ЕООД

обл. Велико Търново, общ. Горна Оряховица, нас. място Горна Оряховица
Адрес: ул. Мадара № 1

Програма: Програмиране за Atmel микроконтролери. Работа с Arduino. Демонстрация на WEB базирана интерактивна система за мониторинг управлявана от микроконтролер.

Одобрена със заповед № РД 09-986 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по професионална подготовка, които обучават ученици от професионалните гимназии по Списъка на професиите от направление "Електроника, автоматика, комуникационна и компютърна техника" и направление "Компютърни науки". Насочена е към повишаване равнището на тяхната педагогическа квалификация по отношение на адекватно прилагане и интегриране на новите технологии. В курса за обучение се използват демонстрационна платка и разработени хардуерни модули към нея за обучение и работа с микроконтролери. Чрез тези модули могат да се изследва резултата от съставянето на различни програмни алгоритми. Наблюдава се работата на микроконтролера в реално време. По този начин могат да се открият евентуални грешки при съставянето на програмите. Модулите демонстрират различни приложения използвани в съвременните електронни устройства. Така учебния материал става по-интересен и лесно достъпен за усвояване от обучаващите, които нагледно ще се запознаят с новостите в електронната техника и технологии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Детелина Димова Иванова
Адрес:
гр. Лясковец ул. Максим Райкович № 34 А
Телефон:
+359 884 065 666
E-mail:
d.ivanova@elimex.bg

Програмиране за PIC микроконтролери. Демонстрация на WEB базирана интерактивна система за мониторинг управлявана от микроконтролер.

"ЕЛИМЕКС ИНЖЕНЕРИНГ" ЕООД

обл. Велико Търново, общ. Горна Оряховица, нас. място Горна Оряховица
Адрес: ул. Мадара № 1

Програма: Програмиране за PIC микроконтролери. Демонстрация на WEB базирана интерактивна система за мониторинг управлявана от микроконтролер.

Одобрена със заповед № РД 09-986 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по професионална подготовка, които обучават ученици от професионалните гимназии по Списъка на професиите от направление "Електроника, автоматика, комуникационна и компютърна техника" и направление "Компютърни науки". Насочена е към повишаване равнището на тяхната педагогическа квалификация по отношение на адекватно прилагане и интегриране на новите технологии. В курса за обучение се използват демонстрационна платка и разработени хардуерни модули към нея за обучение и работа с микроконтролери. Чрез тези модули могат да се изследва резултата от съставянето на различни програмни алгоритми. Наблюдава се работата на микроконтролера в реално време. По този начин могат да се открият евентуални грешки при съставянето на програмите. Модулите демонстрират различни приложения използвани в съвременните електронни устройства Така учебния материал става по-интересен и лесно достъпен за усвояване от обучаващите, които нагледно ще се запознаят с новостите в електронната техника и технологии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Детелина Димова Иванова
Адрес:
гр. Лясковец ул. Максим Райкович № 34 А
Телефон:
+359 884 065 666
E-mail:
d.ivanova@elimex.bg

ПРОГРАМИРАНЕ И СЛОЖНОСТ НА АЛГОРИТМИ

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: ПРОГРАМИРАНЕ И СЛОЖНОСТ НА АЛГОРИТМИ

Одобрена със заповед № РД09-570 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В ежедневието си човек извършва дейности, които се изпълняват по предварително заучени правила – шофиране на лек автомобил, готвенето на ястия, пресмятане на числов израз и др. Дълбоката същност, която ги свързва е тяхната алгоритмизираност. В хода на обучението се разяснява „Алгоритъмът“ като завършена система от формални правила, които точно и еднозначно определят последователността от недвусмислени и изпълними етапи, определяща краен процес за решаване на дадена задача. Участниците в обучението се запознават с термина “алгоритъм”, който произлиза от името на арабския математик Ал-Хорезми. В научен трактат се описва последователност от действия за представяне на числа в десетична бройна система. В настоящия курс учителите получават знания и усвояват практически умения за запознаването на учениците с видовете алгоритми, които се използват в информатиката. Цялата целева група получава компетентности за усвояване на различни техники на състезателното програмиране. Курсът ще бъде полезен за учителите и за подготовка на ученици за състезания по програмиране и алгоритми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. д-р Иван Тренчев
Адрес:
УЛ. МАРА БУНЕВА № 57, СОФИЯ – 1225, БЪЛГАРИЯ
Телефон:
0888/ 801-863
E-mail:
wonther2000@yahoo.com

Програмиране с ЛЕГО-робот чрез сензори – подготовка за изпълнение на мисии в състезателно поле

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Програмиране с ЛЕГО-робот чрез сензори – подготовка за изпълнение на мисии в състезателно поле

Одобрена със заповед № РД 09-191 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е надграждащо, насочено към учители и други специалисти, които имат първоначални знания за роботиката. Обучаваните трябва да са запознати с основните понятия и методи за изследване в роботиката и с елементите на роботите (механика, задвижване, сензори, управляващи устройства). Обучението стартира от сглобяване на робота, но самото сглобяване не е крайна цел, а средство да се учи. Обучението е насочено основно към програмиране, писането на програмен код, в който участват сензори, които управляват LEGO-робота. Овладяват се знания за разработване на програма, с помощта на която роботът е независим на състезателното поле – може да изпълнява конкретни задачи на състезателното поле. Включва решаване на задача, поставена в реално време. Курсът съдържа теоретическа и практическа част, но се набляга на придобиването на практически умения. Предлагат се добри практики за работа с ученици.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

Програмна система „ВСЕ ПО” за социално, емоционално и позитивно образование на децата и юношите

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Програмна система „ВСЕ ПО” за социално, емоционално и позитивно образование на децата и юношите

Одобрена със заповед № РД09-1958 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програмна система ключова иновация в българското образование. Тя е нашият български отговор на нарастващото като мащаб и сила световно движение в образованието за формиране на социални, емоционални и позитивни нагласи и умения сред децата и юношите, които за съжаление, са силно дефицитни сред българските подрастващи. От международни изследвания бе показано, че наличието на тези умения, при равни други условия, повишава с 10-15% учебните постижения и намалява с 5 до 20% проблемните поведения на учениците. Нещо повече, бе показано, че тяхното наличие и развитието на характера и самоконтрола са по-важен фактор за успеха в училище и после в живота от IQ и семейната среда. В нашата авторска обучителна програмна система има 3 големи раздела: 1) емоционална компетентност; 2) социална компетентност; 3) развитие на характера и позитивността, които са възрастово обособени в 4 подпрограми: 1) за предучилищна степен; 2) за начална степен; 3) за прогимназиална и 4) за гимназиална училищна степен. Съдържанието на обучителната ни програмна система отразява най-новите тенденции и доказано ефективните модели (към 2016 г.) използвани по света, а методите на работа са изразено интерактивни. Програмната система „ВСЕ ПО” може да се използва в десетина организационни формата според нуждите и възможностите на даденото училище и ДГ. „ВСЕ ПО” може да се използва, както в своята цялост (за предпочитане) така и като отделни модули (общо 30), и дори като отделни игри и упражнения.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Програмната система в предучилищното образование: философия и практика

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Програмната система в предучилищното образование: философия и практика

Одобрена със заповед № РД09-634 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се представя от функционален и SWOT анализ на програми, програмни системи и учебни комплекти в системата на предучилищното образование, в условията на детската градина. Учителите се запознават с технологии на основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие , в условията на детската градина. Ситуацията, като основна форма на педагогическо взаимодействие. Технология на допълнителни форми на педагогическо взаимодействие. В теоретичен план учителите се запознават с основните положения и аспектите на рефлексивният и ценностно – ориентираният подход, по националната стратегия за ученее през целия живот / 2016 -2020/ и ДОСПО /2016/, спрямо закона за предучилищното и училищното образование /2016/. На учителите се предлага примерна апробирана педагогическа технология на ситуацията и ателието, реализираща идеите и компетентностите на детския учител по ДОСПО и ДОССРПС. Практическата част включва дейности в групи на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус за разработване на примерни основни и допълнителни форми на педагогическа взаимодействие в условията на авторски и традиционни детски градини, взависимост от стратегията за развитието на детската градина и избраната от нея програмна система.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Колева Колева
Адрес:
гр. София, 1421, ул. „Йоан Екзрах“ № 13
Телефон:
0887676165
E-mail:
kolevairina@abv.bg

Програмните системи и образователни стратегии – традиции и иновации в европейското пространство

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Програмните системи и образователни стратегии – традиции и иновации в европейското пространство

Одобрена със заповед № РД09-696 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогическите специалисти – учители и директори за повишаване на квалификацията си по чл. 43 (1, 2). Фокусира се върху промените в ЗПУО през първите седем години от живота на детето, свързани с прехода му в училищно обучение. Интерпретира съответствията на основни положения в ЗПУО и ДОСПО, като ги отнася към класически европейски и национални концепции за функциониране на детската градина като образователна институция в обединена Европа. Диференцират се параметрите на програмната система не само като примерни указания за представяне, а като иновативни етапи на структурирането на визия за промяна на образователните приоритети в детството, очертани от образователната стратегия. Върху примери на добри практики у нас и в европейския опит специализантите сравняват образователни и програмни системи, като се обвързват с тенденциите на промяна спрямо позицията на детето във връзка с новото законодателство и новата позиция на деца и родители като активни субекти. Като ефект се търси усъвършенстването на положителен професионален опит, обсъждането на актуални тенденции и прилагане на иновативни технологии и практики в предучилищното образование съобразно ЕКР/НКР за ученето през целия живот.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Весела Методиева Гюрова
Адрес:
София, 1115, бул. „Драган Цанков“ № 29, бл.4, ап.
Телефон:
0888 56 88 93
E-mail:
gurova_g@abv.bg

Прогресивна и позитивна култура на класната стая

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Прогресивна и позитивна култура на класната стая

Одобрена със заповед № рд 09-2770 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата подкрепя учителите в посока създаване и поддържане на стимулираща, подкрепяща и иновативна учебна среда, базирана на позитивна система от правила и последствия и развиване на вътрешна мотивация и нагласа за учене в учениците. Програмата цели да дефинира значението и параметрите на позитивната и прогресивна култура на класната стая и да онагледи и снабди учителите и всички други специалисти в сферата на образованието с конкретни техники и добри практики, директно приложими в работата им с учениците в класната стая. Обучението се основата на принципите на позитивната психология и развиването на нагласа за развитие според теориите и научно-изследователския труд на Карол Дуек и други видни имена в сферата на педагогиката, психологията и когнитивистиката. Обучението дава отговор на въпроси като „Как и до колко да хвалим, поощряваме или наказваме нашите ученици?“, като помага на учителите самостоятелно да участват в създаването на система от принципи, правила и последствия, където думата „дисциплина“ се замества от вътрешната нагласа и стремеж към знание у децата. Фокусът е върху вътрешната удовлетвореност от процеса на научаване, правене, изследване и включване на учениците, за сметка и в баланс с похвалите, наградите и оценяването, които много често се превръщат във вътрешни стимули и стремеж към резултатите и количествените оценки. Съдържанието на обучението е приложимо към всички предмети и етапи на училищно образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Продукт от финална практическа задача, в която участниците самостоятелно планират и изготвят цялостна система за позитивна и прогресивна култура.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Олга Венциславова Нинова-Траянова
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0886 809 095
E-mail:
olga.ninova@progresivno.org

ПРОДЪЛЖАВАЩА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКА НА НАЧАЛНИ УЧИТЕЛИ

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: ПРОДЪЛЖАВАЩА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКА НА НАЧАЛНИ УЧИТЕЛИ

Одобрена със заповед № РД09-507 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съдържанието на програмата е съобразено с НАРЕДБА № 2 от 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. То осигурява възможности за повишаване квалификацията на началните учители в областта на преподаването на математиката в 1. – 4. клас. Планираните дейности осигуряват възможности за: • актуализиране, разширяване и усъвършенстване на придобитите компетентности по математика и методика на обучението по математика • развиване на уменията за преподаване на ключовите компетентности по математика • придобиване на нови компетентности, осигуряващи напредък и подобряване на образователните резултати на учениците • умения за планиране и реализиране на вътрешнопредметни и междупредметни връзки • прилагане на иновативни подходи в образователния процес за формиране у учениците на критично, креативно и конструктивно мислене • повишаване интереса на учениците към дисциплината и науката математика • създаване на условия за превръщане на класната стая в среда за изява и творчество и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Десова
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
arhimed_2@abv.bg

Проект. Характеристики на проекта. Етапи на проектния цикъл

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Проект. Характеристики на проекта. Етапи на проектния цикъл

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Настоящото обучение е свързано с придобиване на умения за планиране и управление на проекти. По време на обучението участниците разработват по работни групи проекти по важни за училището или детската градина проблеми и ги презентират пред участниците в тренинга. Обучението се базира на разработена методика, при която учителите получават знания за това, как да разработват и управляват проекти. В теоретична част се включва обучение по спецификата на програмен период 2014-2020, изготвяне на бюджет на проект, определяне на целите и подцелите на проекта, дейности по изпълнение на проекта, екип на проекта, популяризиране и отчитане на проекта. Практическа част включва – работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия, разработване и презентиране на примерен проект.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Проектен мениджмънт в образователните институции

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Проектен мениджмънт в образователните институции

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмите на Педагогическите академии 2009-2015 г., над 450 педагози от цяла България успешно преминаха обучения за разработване и управление на проекти, както и за приложение на програми по предприемачество в средното образование. Резултатите от тези обучения са над 40 одобрени и успешно реализирани проекти на училища, детски градини и НПО. През 2017 г. програмата е ориентирана към механизмите и програмите на започналия програмен период 2014-2020, както и към разглеждане на по-малко известни възможности за кандидатстване по проекти и финансиране на инициативи, свързани с частни и международни донорски програми, програми за корпоративна социална отговорност, дарителски програми и др. Програмата предлага обучение на учители, ориентирано към практически и интегрирани форми за предприемаческо обучение, релевантни на действащите европейски програми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Проектен цикъл и мениджмънт на отделните компоненти

Център за професионално обучение "Знание" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. "Владайска" 36

Програма: Проектен цикъл и мениджмънт на отделните компоненти

Одобрена със заповед № РД 09-2818 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работата по проекти осигурява многобройни възможности за развитие на учители и ученици. Тази обучителна програма цели формирането на познания за писане и управление на проект. Възможността за реализиране на проектна дейност в училище допринася за внедряването на нови практики, повишава мотивацията на учители и ученици, както и качеството на обучение. Тази обучителна програма е насочена към директори и заместник директори на училища, които искат да повишат компетенстностите си за управление на проекти с цел продължаващо професионално развитие на персонала и предлагане на по-атрактивна среда за учениците си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Димчева Брашникова
Адрес:
София, ул."Владайска" 36
Телефон:
+35929549267
E-mail:
office@znanie-bg,org

Проекти – разработване, изпълнение и управление

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Проекти – разработване, изпълнение и управление

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разработването и управлението на проекти става все повече необходимост, като средство да се отговори на редица предизвикателствата. Обучението „Проекти – разработване, изпълнение и управление” дава възможност на участниците да получат изчерпателна и полезна информация относно цялостния процес на разработване и управление на проект. В теоретичната част се разглеждат теми свързани с необходимостта от разработването на проект, цели и дейности на проекта, определяне на ръководител и екип по проекта, кога и къде ще се реализират дейностите, целева група към която е насочен проекта, участници, очаквани резултати, бюджет и източници на средства за изпълнение на проекта, отчитане на проекта, създаване на партньорства и добри практики за приобщаване на учители, деца/ученици, родители и организации при разработване и изпълнение на различни проекти. В практическата част участниците ще имат възможност индивидуално и/или групово да разработят проект. Обучението се води в присъствено – дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк. Младост бл.118 вх.2 ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Проекти – разработване, изпълнение и управление (присъствена форма)

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Проекти – разработване, изпълнение и управление (присъствена форма)

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разработването и управлението на проекти става все повече необходимост, като средство да се отговори на редица предизвикателствата. Обучението „Проекти – разработване, изпълнение и управление” дава възможност на участниците да получат изчерпателна и полезна информация относно цялостния процес на разработване и управление на проект. В теоретичната част се разглеждат теми свързани с необходимостта от разработването на проект, цели и дейности на проекта, определяне на ръководител и екип по проекта, кога и къде ще се реализират дейностите, целева група към която е насочен проекта, участници, очаквани резултати, бюджет и източници на средства за изпълнение на проекта, отчитане на проекта, създаване на партньорства и добри практики за приобщаване на учители, деца/ученици, родители и организации при разработване и изпълнение на различни проекти. В практическата част участниците ще имат възможност индивидуално и/или групово да разработят проект.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Проектиране и конструиране на модели и изделия в обучението по технологии и предприемачество в прогимназиален етап (V – VІІ клас)

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Проектиране и конструиране на модели и изделия в обучението по технологии и предприемачество в прогимназиален етап (V – VІІ клас)

Одобрена със заповед № РД09-1018 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В този комплексен тематичен курс са представени теоретични постановки, свързани с проектирането и конструирането на модели и изделия в обучението по технологии и предприемачество в прогимназиален етап като се поставя акцент върху разширяване на знанията на учителя за конструкторската и технологична документация и за усъвършенстване на умението му да насочи учениците към идеята, че изработването на всеки един модел или изделие в учебни условия трябва да се опира на учебните конструкторски и технологични документи. Програмата предвижда дистанционно обучение за предварителна подготовка и консултации – 8часа, и присъствено обучение под формата на семинар, практикум и тренинг – 8 часа. Тематичните модули имат теоретична част – 10 часа, и практическа част – 6 часа. В присъствената част на курса се предвиждат семинари и практикуми по теми, свързани с разработване на проект за проектиране и конструиране на модел или изделие като преди изработването на самото изделие се изготвят учебни конструкторски и технологични документи. Комплексният курс е предназначен за учители, завършили специалностите „Педагогика на обучението по техника и технологии“ и „Педагогика на обучението по технологии и предприемачество“ или учители с допълнителна квалификация по посочените специалности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Проектната дейност в образователната система – възможности за финансиране

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Проектната дейност в образователната система – възможности за финансиране

Одобрена със заповед № РД 09-177 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата са застъпени теми относно възможностите за финасиране на дейности в училище, които дейности могат да дадат добавена стойност в обучението на учениците: 1. Развитие на уменията за учене, компетентностите, творческите и спортните способности на учениците в тематични области, които са извън включените в задължителната училищна подготовка; 2. Преодоляване на образователните дефицити на учениците, които срещат затруднения в подготовката си по задължителните дейности в училище и повишаване на мотивацията им за учене; 3. Повишаване на образователните постижения на учениците в определени научни области; 4. Включване на по-голям брой ученици в извънкласни дейности посредством създаване на условия за провеждане на междуучилищни изяви и инициативи, при които ще се обединят образователните ресурси на повече училища;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново ул. M. Moсков 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.com

Проектният метод в детската градина – специфично организирана педагогическа дейност

Бит и техника ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: кв. Евксиноград, ул. 22-ра, №17А

Програма: Проектният метод в детската градина – специфично организирана педагогическа дейност

Одобрена със заповед № РД 09-226 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичният курс представя иновативна стратегия за осъществяване на образователни цели в предучилищна възраст. В съдържанието на курса са разгледани компонентите и етапите при реализиране на педагогически проекти. Обосновава се същността на проектния метод като специфична организация на педагогически процес, при която децата придобиват знания, умения, опит и ценностно отношение към действителността в процес на достъпна, интерактивна и постепенно усложняваща се практическа дейност, специфична за детската градина. Програмата предвижда дистанционно обучение за теоретична подготовка и консултации – 8 часа, и присъствено обучение за устойчивост на получените знания и умения в реална практическа среда с разработване на собствени проекти под формата на интерактивна дискусия, практикум, тренинг – 8 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Собствен проект и чек-лист за диагностика компетентностите на децата
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентин Георгиев Ананиев
Адрес:
гр. Варна, кв. Евксиноград, ул. 22-ра, № 17А
Телефон:
0888 502 278
E-mail:
ananiev@izdatelstvobititechnika.dir.bg

Проектно - базирано обучение

"ТРЕНИНГ ПЛЮС" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: бул. "Източен" 123, ап. 16

Програма: Проектно - базирано обучение

Одобрена със заповед № РД 09-2747 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Глобализацията на съвременния свят, динамичното развитие на иновациите и технологиите и новите обществени отношения поставят нови изисквания към образователната среда и нови предизвикателства пред образователните институции. Очакванията на новото поколение деца са образователната институция да дава съвременни знания за света, да формира съвременни отношения към него, да формира и развива умения чрез активно и целенасочено възприемане и осмисляне. Иновативен подход за постигане на образователните цели е проектно – базираното обучение, чрез което се осъществява връзката между образователния процес и реалните събития от живота на децата; формират се уменията на XXI век - критично мислене и решаване на проблеми, комуникация и сътрудничество, информационни, медийни и технологични умения, житейски и кариерни умения; гъвкавост и адаптивност. Програмата представя същността на проектно-базираното обучение, предимствата му пред традиционното обучение, етапите за реализирането му, типовете проекти, критериите за ефективност на проектите, ролите на учителя и ученика при създаването на проект и използването му като средство за представяне и оценяване на постиженията на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нуреттин Тахсин Тахсин
Адрес:
гр. Пловдив, бул. "Източен" 123
Телефон:
0888 88 35 21
E-mail:
training_plus@abv.bg

Проектно - базирано обучение в средното училище

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Проектно - базирано обучение в средното училище

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проектно – базираното обучение е важно за учениците, защото подпомога ефективното усвояване на знания в училище, допринася за мотивацията на учениците по време на учебния процес и формира компетентности, които са устойчиви и извън училище и учебния процес. В предлаганата програма се разглеждат възможности за прилагане на иновационни идеи; иновационни дейности; оптимизация на учебния процес; осъвременяване на учебното съдържание; усъвършенстване на методите и средствата за обучение; активно включване на учениците в процеса на обучение. В нея се описват стратегиите, методите, техниките за проектно – базирано обучение. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да приложат методите на проектно – базираното обучние в образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Проектно базирано обучение и прилагането му в учебния процес в училище

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Проектно базирано обучение и прилагането му в учебния процес в училище

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Прилагането на проектно базирано обучение в класната стая може в голяма степен да повиши качеството на преподаване, ефективността на учителя в учебния процес, както и мотивацията и интереса на учениците към преподаваната материя. Обучението предоставя възможност на педагогическите специалисти да се запознаят с този иновативен метод на преподаване, както и с конкретни техники и насоки за прилагането му в класната стая. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: Същност и място на проектно базирано обучение в цялостния процес на обучение на учениците; Етапи на самостоятелно изпълнение на проектите; Характеристики и класификация на проектната дейност; Ролята на учителя и на ученика при създаването на проект и използването му като средство за представяне и оценяване на постиженията на учениците; Методи за управление на проектни ученически екипи; Добри практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на решение на казус и оценка от другите участници. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Проектно базирано обучение по български език и литература (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Проектно базирано обучение по български език и литература (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1407 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя проектно базираното обучение по български език и литература като вариант на подготовка, организация и провеждане на образователния процес. Особено важна е възможността да се съчетаят традиционни и интерактивни методи, при което учителят и учениците са в нови роли. Проектно базираното обучение по български език и литература дава възможност за активно придобиване на знания, обвързване на учебното съдържание с практиката, учене чрез сътрудничество. Стимулира изграждането на умения у учениците за решаване на проблеми, развива тяхното творческо и критично мислене, техните организационни и комуникативни компетентности. Обучителната програма разглежда същността и мястото на проектно базираното обучение в часовете по български език и литература и мотивира педагогическите специалисти, преподаващи български език и литература, за планиране и реализиране на проектно базирано обучение в часовете по български език и литература с цел придобиването на ключови умения от учениците и максимално развитие и изява на техния личностен потенциал.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Проектно базирано обучение по български език и литература (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Проектно базирано обучение по български език и литература (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1394 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя проектно базираното обучение по български език и литература като вариант на подготовка, организация и провеждане на образователния процес. Особено важна е възможността да се съчетаят традиционни и интерактивни методи, при което учителят и учениците са в нови роли. Проектно базираното обучение по български език и литература дава възможност за активно придобиване на знания, обвързване на учебното съдържание с практиката, учене чрез сътрудничество. Стимулира изграждането на умения у учениците за решаване на проблеми, развива тяхното творческо и критично мислене, техните организационни и комуникативни компетентности. Обучителната програма разглежда същността и мястото на проектно базираното обучение в часовете по български език и литература и мотивира педагогическите специалисти, преподаващи български език и литература, за планиране и реализиране на проектно базирано обучение в часовете по български език и литература с цел придобиването на ключови умения от учениците и максимално развитие и изява на техния личностен потенциал.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Проектно базирано обучение по химия и опазване на околната среда (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Проектно базирано обучение по химия и опазване на околната среда (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1400 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Времето на промяна изисква смяна на старата парадигма, характерна за българското училище, от място за обучение и научаване на знания, от учене чрез помнене и възпроизвеждане към място за формиране на умения за живот, професионално развитие и реализация, към учене чрез правене и осмисляне. Концепцията се свежда до обмен на информация, иновации и творчество, нова ценностна система, гъвкавост, разнообразие. Училището е иновативно не само когато включва новостите в обучението, а и трайното така се преработва, че новостите могат да бъдат усвоявани самостоятелно по всяко време. Акцентът днес се измества от учебното съдържание към начините на преподаване и учене, стимулиращи динамичен, разнообразен и осмислен учебен процес в класните стаи и извън тях. Споделеният в литературата педагогически опит показва, че методът на проектите в голяма степен отговаря на новите изисквания, поставени пред българското образование, включително и на нормативно ниво. Ето защо се налага да се заостри вниманието на учителите, преподаващи химия, към въпросите за използването на работата по проекти като метод за активно разбиране на научното изследване. Обучителната програма съдържа препоръчителни политики и процедури относно употребата на проектния подход в преподаването, обучението и оценяването. Предоставят се основни познания за ефективността и ползите от използването му за разбирането на научното изследване, както и за евентуалните предизвикателства и пречки в този процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на идея и план за проектна работа с учениците
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Проектно базирано обучение по химия и опазване на околната среда (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Проектно базирано обучение по химия и опазване на околната среда (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1378 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Времето на промяна изисква смяна на старата парадигма, характерна за българското училище, от място за обучение и научаване на знания, от учене чрез помнене и възпроизвеждане към място за формиране на умения за живот, професионално развитие и реализация, към учене чрез правене и осмисляне. Концепцията се свежда до обмен на информация, иновации и творчество, нова ценностна система, гъвкавост, разнообразие. Училището е иновативно не само когато включва новостите в обучението, а и трайното така се преработва, че новостите могат да бъдат усвоявани самостоятелно по всяко време. Акцентът днес се измества от учебното съдържание към начините на преподаване и учене, стимулиращи динамичен, разнообразен и осмислен учебен процес в класните стаи и извън тях. Споделеният в литературата педагогически опит показва, че методът на проектите в голяма степен отговаря на новите изисквания, поставени пред българското образование, включително и на нормативно ниво. Ето защо се налага да се заостри вниманието на учителите, преподаващи химия, към въпросите за използването на работата по проекти като метод за активно разбиране на научното изследване. Обучителната програма съдържа препоръчителни политики и процедури относно употребата на проектния подход в преподаването, обучението и оценяването. Предоставят се основни познания за ефективността и ползите от използването му за разбирането на научното изследване, както и за евентуалните предизвикателства и пречки в този процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на идея и план за проектна работа с учениците.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Проектно мислене

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Проектно мислене

Одобрена със заповед № РД09-1915 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Какво представлява методът на проектите, разлики между процесна и проектна дейност, основни задачи на този метод, структура на обучителната технология, основни изисквания при използване на метода на проектите, етапи на развитие на метода, ролята на учителя при изпълнение на проекта, влияние на метода на проектите върху качеството на обучението.Техники за стимулиране на креативното мислене и тяхното приложение при проектната дейност. Конкретни добри практики в приложението на метода.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Проектно мислене и проектно обучение. Проектът като учебен метод.

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Проектно мислене и проектно обучение. Проектът като учебен метод.

Одобрена със заповед № РД09-436 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се основава, първо на идеята за проекта и проектното мислене като метод или техника за планиране на дейности във всички сфери на функциониране на училището и съпътващите го образователни структури. Изследват се различни техники и процедури за осъзнато определяне елементите на проекта, както и стандартния инструментариум за разработване на проекто -предложения с цел финансиране на идеи за подобрявне на училищната среда и повишаване резултатите в постиженията на учениците. На второ място, програмата представя богат набор от примери и идеи за прилагане на проекта като организационна форма в обучението по различни учебни дисциплини, с които учителите ще се запознаят.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на проект по избрана учебна дисциплина
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Проектно ориентирано обучение по български език и литература

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Проектно ориентирано обучение по български език и литература

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя същността на проектното мислене като подход за планиране, провеждане и отчитане на дейности, който може да бъде активно използван в обучението по български език и литература. Курсът запознава педагогическите специалисти с базисните постановки и технологичните стъпки на модела на проектно-ориентираното обучение; с ролята на учителя на всеки един от етапите; с методически насоки за прилагане на проектния инструментариум в контекста на обучението по български език и литература. Практическият акцент на програмата е поставен върху разработването на алгоритъм за планиране и реализиране на проектно-ориентирано обучение, съобразено с различни параметри (възраст на учениците, изучаващи български език и литература, и др.); представят се успешни практики в сферата и др. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Същност на проектно-ориентираното обучение по български език и литература. - Базисни постановки и технологични стъпки на модела на проектно-ориентираното обучение по български език и литература. - Етапи за разработване на учебен проект и принципи, които се прилагат при всеки един от тях по български език и литература. - Разработване на примерен учебен проект по български език и литература. - Представяне на добри педагогически практики в сферата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Проектно-базирана учебна дейност в условията на груповата форма на обучение

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Проектно-базирана учебна дейност в условията на груповата форма на обучение

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Груповата работа над проекти е важен етапът на формиране на микрогрупи и разпределянето на задачите между членовете. Акцентира се върху мястото на изследователските методи, които стимулират активността на учениците, на интегративните връзки, които се осъществяват в процеса на учебното проектиране, въвежда и конкретни изисквания към самия проект. Обръща се внимание върху разработения синергетичен вариант на модел на проектно-базирана учебна дейност. Моделът е достъпен, оригинален, приложим за съвременните училищни условия. Може да послужи като образец за учителите как да подходят поетапно и при какви условия и изисквания при организирането на проектната дейност на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Проектно-базирано обучение

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Проектно-базирано обучение

Одобрена със заповед № РД09-675 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проектно-базирано обучение се разглежда като технология и се представят неговите възможности за използване в българското училище. Разглеждат се базисните постановки на модела, съвременните интерпретации и предизвикателствата през които са изправени учителите при реализацията на проектно-базираното обучение. Представят се технологични стъпки на проектно-базираното обучение. Анализират се основните предимства и ползите за учениците. Преосмислят се новите роли на учителя. В практически план се разработва модел на технология за планиране и реализиране на проекто-базирано обучение в зависимост от възрастта на учениците и учебния предмет или предмети, в областта на които ще се работи. След присъственото обучение участниците разработват и реализират проект със своите ученици, който след това представят за оценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Проектно-базирано обучение

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Проектно-базирано обучение

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е от тренингов тип. Обучението се базира на съвременни концепци, сравнителни анализи, автентични примери и водещи образователни практики. Интеракциите между участниците се осъществяват в реална и виртуална среда. Изграждат се творчески екипи, които разработват конкретни предложения, визитки и презентации за проектно-базирано обучение. Знанията и умения се усвояват и операционализират в процеса на обучение и съвместната дейност на участниците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Проектно-базирано обучение в детската градина

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Проектно-базирано обучение в детската градина

Одобрена със заповед № РД09-243 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В детската градина се следва определена рамка, при която все повече познавателният процес се доближава до учебния процес в училище и детската градина започва да прилича на умалено училище. Съвременните деца са заобиколени от разнообразни технологии, живеят в динамична и проблемна среда. Важна роля на детския учител е още от най-ранна възраст да формира у децата умения за критично мислене, за вариативност и трансфер на знанията. Тези умения се формират по време на работа по образователни проекти. За реализиране на проектна работа за постигане на качествени познавателни резултати се изисква висока степен на нагледност, качествена визуализация и атакуване на различни възприятия, приложение на знания и умения от различни познавателни области. За осъществяване на проектна работа в детската градина учителят трябва да има добри знания по отношение на планиране, организация и оценяване на дейностите. При работата по проект в детската градина децата получават съответните знания, формират умения, имат възможност да работят със съвременни интерактивни технологии. Тази технология позволява разгръщане на творческото мислене на учителя за реализиране на ефективен познавателен процес. Богатството от възможности за реализация на поставените цели позволява разнообразни дидактични упражнения и конкретна реакция на детето в проблемна ситуация. Работата по проект позволява и успешно включване и работа с родителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrova@dgklaz.net

Проектно-базирано обучение в детската градина

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Проектно-базирано обучение в детската градина

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В детската градина се следва определена рамка, при която все повече познавателният процес се доближава до учебния процес в училище и детската градина започва да прилича на умалено училище. Съвременните деца са заобиколени от разнообразни технологии, живеят в динамична и проблемна среда. Важна роля на детския учител е още от най-ранна възраст да формира у децата умения за критично мислене, за вариативност и трансфер на знанията. Тези умения се формират по време на работа по образователни проекти. За реализиране на проектна работа за постигане на качествени познавателни резултати се изисква висока степен на нагледност, качествена визуализация и атакуване на различни възприятия, приложение на знания и умения от различни познавателни области. За осъществяване на проектна работа в детската градина учителят трябва да има добри знания по отношение на планиране,организация и оценяване на дейностите. При работата по проект в детската градина децата получават съответните знания, формират умения, имат възможност да работят със съвременни интерактивни технологии. Тази технология позволява разгръщане на творческото мислене на учителя за реализиране на ефективен познавателен процес. Богатството от възможности за реализация на поставените цели позволява разнообразни дидактични упражнения и конкретна реакция на детето в проблемна ситуация.Работата по проект позволява и успешно включване и работа с родителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

Проектно-базирано обучение в училище – акценти и насоки за приложение

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Проектно-базирано обучение в училище – акценти и насоки за приложение

Одобрена със заповед № РД09-212 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Отнесен към нашето съвремие, методът на проектите е изключително актуален, тъй като съчетава поставянето на ученика в активна позиция и екипната форма на работа с възможностите на съвременните информационни технологии както за проучване, така и за систематизиране и презентиране на резултатите от проведените изследвания. Формират се редица важни умения като екипност, комуникативност, презентационни умения и др. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – запознаване със същността на проектно-базираното обучение, както и методически насоки за неговото приложение в практиката. • Практическата част е рамките на 12 часа работа по екипи и индивидуално (12 часа присъствена форма или 4 часа присъствена и 8 часа дистанционна форма на работа) за разработване на учебен проект на идейно ниво и тренинг-сесия за формиране на умения за работа с избрани информационни технологии. Съдържанието на курса е структурирано в следните теми: • Изясняване същността на проектно-базираното обучение. • Запознаване с етапите на разработване на учебен проект. • Запознаване с акценти от проектния подход в обучението – интердисциплинарност, екипност, интегриране на технологии, система за оценка и самооценка, презентиране на крайния продукт от проектната работа. • Разработване на примерен учебен проект. • Запознаване с учебни проекти от нашата и световна педагогическа практика за начален, прогимназиален и гимназиален етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaz.net

Проектно-базирано обучение в училище – акценти и насоки за приложение

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Проектно-базирано обучение в училище – акценти и насоки за приложение

Одобрена със заповед № РД09-1335 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението на тема „Проектно-базирано обучение в училище – акценти и насоки за приложение“ е насочено към учители и възпитатели по всички учебни предмети от 1 до 12 клас и директори. Чрез проектно-базираното обучение учениците са в активна позиция, с което се атакуват проблеми като липсата на мотивация за учене у учениците и пасивното получаване на информация. Формират се важни умения като екипност, комуникативност, презентационни умения и др. Проектно-базираното обучение е съвременна алтернатива на фронталния модел на учебна работа. Актуалността на темата за прилагане на проектно-ориентиран подход в учебния процес произтича от наличието на ново поколение в училище с нови очаквания към системата и с нови възможности и характеристики, рефлектиращи върху начина на учене. Дигиталното поколение има особености, които трябва да бъдат анализирани и трябва да бъдат взети предвид за определяне на адекватни методи на работа в училище и за осигуряване на съответната материална база. В рамките на проектно-базираното обучение технологиите са средство както за учителя, така и за учениците в хода на реализирането, управлението и контрола на работата по тематични проекти. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Проектно-базирано обучение за активно участие на учениците в учебния процес

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Проектно-базирано обучение за активно участие на учениците в учебния процес

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Съдържанието на курса представя проектно-базираното обучение и използването на този метод в учебния процес за стимулиране активно участие на учениците като възможност за осъзнаване на връзката между теория и практика. В теоретичната част участниците се запознават със същността на метода, с отделните етапи на осъществяването му и с конкретните роли на учителя и ученика във всеки от етапите на реализация; представят се предизвикателствата (опасностите), свързани с прилагането на модела, както и особеностите при оценяване на постиженията на учениците, свързани с приложението на този метод. В практическата част участниците в курса разработват и реализират собствен вариант на проектно-базирана тема на обучение, който се представя за оценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Проектно-базирано обучение при интегриране на технологии 1. – 4. клас

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Проектно-базирано обучение при интегриране на технологии 1. – 4. клас

Одобрена със заповед № РД09-286 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
При проектно-базирано обучение се работи по тематичен учебен проект по конкретни теми от учебното съдържание по учебни предмети. Началният етап на обучение е особено благоприятен за прилагане на проектен метод поради факта, че учителят води няколко учебни предмета и може да реализира богати междупредметни връзки. Включването на проектния подход в начална образователна степен е изключително важно, защото определя различно отношение на ученика към учебния процес – отношение, в което той трябва да работи активно, а не да очаква пасивно новото знание. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания за проектно-базираното обучение и методиката за неговото приложение и запознаване с различни информационни технологии, които могат да се използват в хода на проектната дейност. • Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) Разработва се примерен учебен проект, като акцентът е поставен върху технологичната част за неговата реализация. Учителите формират знания за работа с избрани програмни продукти. Съдържанието на курса е структурирано в следните теми: • Знания за проектно-базираното обучение – същност, етапи, акценти. • Разработване на ресурси към примерен учебен проект • Запознаване с учебни проекти от нашата и световна педагогическа практика за начален, етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Проектно-базирано обучение при интегриране на технологии 1. – 4. клас

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Проектно-базирано обучение при интегриране на технологии 1. – 4. клас

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
При проектно-базирано обучение се работи по тематичен учебен проект по конкретни теми от учебното съдържание по учебни предмети. Началният етап на обучение е особено благоприятен за прилагане на проектен метод поради факта, че учителят води няколко учебни предмета и може да реализира богати междупредметни връзки. Включването на проектния подход в начална образователна степен е изключително важно, защото определя различно отношение на ученика към учебния процес – отношение, в което той трябва да работи активно, а не да очаква пасивно новото знание. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: - Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания за проектно-базираното обучение и методиката за неговото приложение и запознаване с различни информационни технологии, които могат да се използват в хода на проектната дейност. - Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) Разработва се примерен учебен проект, като акцентът е поставен върху технологичната част за неговата реализация. Учителите формират знания за работа с избрани програмни продукти. Съдържанието на курса е структурирано в следните теми: - Знания за проектно-базираното обучение – същност, етапи, акценти. - Разработване на ресурси към примерен учебен проект. - Запознаване с учебни проекти от нашата и световна педагогическа практика за начален, етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

Проектно-базирано обучение при интегриране на технологии 5. – 12. клас

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Проектно-базирано обучение при интегриране на технологии 5. – 12. клас

Одобрена със заповед № РД09-286 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
При проектно-базирано обучение учителят и учениците работят по учебен проект, по тема от учебното съдържание на един или няколко предмета. Характерно за проектно-базираното обучение 5–12 клас е, че учителите, специалисти по различни предмети, трябва да работят в екипи за реализиране на успешна и ефективна работа. Включването на проектния метод дава възможност за затвърдяване и реализиране на трансфер на знания между различни учебни дисциплини. Учениците правят самостоятелни изследвания и защитават собствени позиции. Формират се важни личностни умения. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания за проектно-базираното обучение и методиката за неговото приложение и запознаване с различни информационни технологии, които могат да се използват в хода на проектната дейност. • Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) Разработва се примерен учебен проект, като акцентът е поставен върху технологичната част за неговата реализация. Учителите формират знания за работа с избрани програмни продукти. Съдържанието на курса е структурирано в следните теми: • Знания за проектно-базираното обучение – същност, етапи, акценти. • Разработване на ресурси към примерен учебен проект • Запознаване с учебни проекти от нашата и световна педагогическа практика за прогимназиален и гимназиален етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Проектно-базирано обучение с интегриране на информационните технологии (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Проектно-базирано обучение с интегриране на информационните технологии (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-993 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проектно-базираното обучение дава възможност за активно придобиване на знания, обвързване на учебното съдържание с практиката, учене чрез сътрудничество. Стимулира се изграждането на умения за творческо мислене, критично мислене, планиране на дейността. Съществена част е съчетаването на информационните технологии и цифровата техника в обучението като средство за изпълнение на учебния проект. Работейки по даден проект за постигане на краен продукт, учениците не са в пасивна позиция, а развиват своите умения за мислене, творчество, работа в екип, сътрудничество, способности за самооценка и самопознание. В обучителната програма са застъпени същността и мястото на проектите в учебния процес, етапите на самостоятелно изпълнение на проектите, характеристиките и класификацията на проектната дейност, както и ролята на учителя и на ученика при създаването на проект и използването му като средство за представяне и оценяване на постиженията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Проектно-базирано обучение с интегриране на информационните технологии (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Проектно-базирано обучение с интегриране на информационните технологии (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-983 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проектно-базираното обучение дава възможност за активно придобиване на знания, обвързване на учебното съдържание с практиката, учене чрез сътрудничество. Стимулира се изграждането на умения за творческо мислене, критично мислене, планиране на дейността. Съществена част е съчетаването на информационните технологии и цифровата техника в обучението като средство за изпълнение на учебния проект. Работейки по даден проект за постигане на краен продукт, учениците не са в пасивна позиция, а развиват своите умения за мислене, творчество, работа в екип, сътрудничество, способности за самооценка и самопознание. В обучителната програма са застъпени същността и мястото на проектите в учебния процес, етапите на самостоятелно изпълнение на проектите, характеристиките и класификацията на проектната дейност, както и ролята на учителя и на ученика при създаването на проект и използването му като средство за представяне и оценяване на постиженията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Проектно-базираното обучение – инструмент за качествено преподаване и учене

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Проектно-базираното обучение – инструмент за качествено преподаване и учене

Одобрена със заповед № РД09-1119 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към развитие на педагогическата компетентност на учителите в отговор на съвременните политики и концепции в предучилищното и училищното образование, а именно: ученикът да е в центъра на обучението, а уроците да са гъвкави, с разнообразна структура, интерактивни, мотивиращи за участие и работа; ученикът да е активен, генериращ знания, партньор, субект, мислещ, а учителят - медиатор, сътрудник, консултиращ, стимулиращ, провокиращ, диалогичен, справедлив. Разглеждат се основни въпроси отнасящи се до същността на проектно-базираното обучение, неговите елементи и приложението му в училищното образование; етапите на изпълнение на проектите и характеристиките на проектните дейности; ролите на учителя и ученика при прилагане на модела на проектно-ориентираното обучение. Предлагат практически модели, техники и стратегии за планиране, организиране, координиране, контролиране и оценяване на проектно-ориентираното обучение, както и „ключове” към успешните учебни проекти. Образователно съдържание: 1. Същност на проектно-базираното обучение и неговите предимства. 2. Съществени елементи на проектно-базираното обучение. 3. Приложението на проектно-базираното обучение. 4. Етапи на изпълнение на учебен проект. 5. Роли на учителя и ученика при прилагане на модела. 6. Изграждане на култура на учене на основата на проекти в класната стая. 7. Практическо занимание: Изработване и презентиране на модел на учебен проект и годишно тематично разпределение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Проектно-ориентирано обучение

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Проектно-ориентирано обучение

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя същността на проектното мислене като подход за планиране, провеждане и отчитане на дейности, който може да бъде активно използван във всички сфери на училищния живот. Курсът запознава педагогическите специалисти с базисните постановки и технологичните стъпки на модела на проектно-ориентираното обучение; с ролята на учителя на всеки един от етапите; с методически насоки за прилагане на проектния инструментариум. Практическият акцент на програмата е поставен върху разработването на алгоритъм за планиране и реализиране на проектно-ориентирано обучение, съобразено с различни параметри (възраст на учениците, вид на учебния предмет и др.); представят се успешни практики в сферата и др. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Същност на проектно-ориентираното обучение. - Базисни постановки и технологични стъпки на модела на проектно-ориентираното обучение. - Етапи за разработване на учебен проект и принципи, които се прилагат при всеки един от тях. - Разработване на примерен учебен проект. - Представяне на добри педагогически практики в сферата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Произведенията на литературната класика като средство за изграждане на историческото самосъзнание на общността

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Произведенията на литературната класика като средство за изграждане на историческото самосъзнание на общността

Одобрена със заповед № РД09-508 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът предлага обучение на учители по история и български език и литература. Той е насочен към формиране на интердисциплинарен подход към проблема за формиране на националното самосъзнание на българската общност. Произведенията на литературната често са единственото средство, с което дадена общност формира своето историческо самосъзнание. А доколкото представата за историята е част от нуждата на човека да се самоопределя на базата на своя корен, то в известен смисъл историческото самосъзнание е базово условие за съществуването на човешките общности. Още първите прояви на самосъзнание не са нещо друго, а исторически разкази за произхода на света, боговете, героите и хората, както и цялата тяхна история. А в периода на националните обединения и самоосъзнавания именно книгите, разказващи историята на новоформиращата се нация, са най-важното условие този процес да се осъществи. А когато националната държава вече е факт, тогава в системата на задължителното общо образование – необходимо условие за утвърждаването на хомогенен колектив със споделени представи за света – влиза и историята, която затвърждава и задълбочава образите, изградени с помощта на историческите разкази. И в същото време не ги отменя, защото те продължават да функционират в рамките на колектива, за да изградят колективния „автопортрет“ на нацията, както и представата за мястото й сред другите нации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Панов
Адрес:
ул. „Челвена стена“
Телефон:
0888661981
E-mail:
lapnisharan@hotmail.com

Произход и същност на агресивното и девиантното поведение при ученици от 1. до 7. клас. Стратегии за справяне

Академия за учители ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Фредерик Жолио Кюри 75, бл. 313, ап.22

Програма: Произход и същност на агресивното и девиантното поведение при ученици от 1. до 7. клас. Стратегии за справяне

Одобрена със заповед № РД 09-2762 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща теоритична и практическа част. Теоритичната част включва разискване на темите: 1. Генезис и същност на агресивното и девиантното поведение. Аналитични теории за зараждането му: Мелани Клайн, Уиникът, Фонаги. Ранно детство, семейна среда. 2. Социални фактори, предпоставящи развитието на агресивно и девиантно поведение. 3. Как да се избегне ретравматизирането на децата с отклоняващо се поведение, за да се прекъсне оформянето на престъпен профил на развиващия се индивид. Практическата част обхваща работа по: 1. Изследване на груповата динамика в класа за ранно установяване на агресивни и девиантни нагласи сред учениците. 2. Стратегии за справяне с агресивно и девиантно поведение: 2.1. Работа с детето и с класа; 2.2. Работа с родителите; 2.3. Форми за въвеждане на регулативни норми от страна на училищната администрация. 3. Регулиране на стреса и фрустрацията, произтичащи от работата с класа, в който има деца с агресивно и девиантно поведение: 3.1. Разбирането за произхода на проблема ограничава фрустрацията от усещането за липса на контрол, което редуцира причините за професионално прегаряне; 3.2. Изграждане на умения за кооперативни действия и нови подходи при решаване на подобни казуси; 3.3. Индивидуални, креативни подходи за редуциране на работния стрес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Димитрова Шопова-Цикалова
Адрес:
София, ул. Фр. Жолио Кюри 75, бл. 313, ап. 22
Телефон:
0885116300
E-mail:
teachersacademysofia@gmail.com

Промени в нормативната уредба. Новите учебни планове и програми

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Промени в нормативната уредба. Новите учебни планове и програми

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда държавните образователни стандарти за учебния план и общообразователната подготовка, приети с Наредба №4 от 30.11.2015 г.на МОН, и Наредба №5 от 08.12.2015 на МОН и произтичащото от тях функциониране на средното училище (гимназия) и задължението за въвеждане на новите учебни планове и програми. В предлаганата програма се разкриват същността, структурата и функциите на съдържанието и видовете учебни планове и условията и реда за тяхното утвърждаване. Представят се целите, съдържанието и характеристиките на общообразователната подготовка, структурата на учебните програми и годишното тематично разпределение. В нея се описват стратегиите, моделите и техниките за разработване на учебен план, годишно тематично разпределение и тяхното прилагане. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да ги приложат изработвайки посочените документи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Промяна в средата на учене с помощта на ИКТ. Работа с таблет, приложение на облачните технологии в образователния процес

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Промяна в средата на учене с помощта на ИКТ. Работа с таблет, приложение на облачните технологии в образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-1105 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Целта на програмата е да запознае учителите с основни възможни приложения на работата с таблет в учебната среда, в рамките на прилагането на информационни и телекомуникационни технологии в процеса на обучение, както и с възможностите , които използването на облачните технологии предоставят. Таблетът, и в частност „смарт телефонът“, предлагат изключително голямо разнообразие от възможности за употребя, които далеч надскачат ежедневните първоначални нужди на техните потребители. Освен като средство за комуникация, те изпълняват ролята и на преносим компютър, който, чрез подходящото обучение, може да разгърне своя потенциал и да се превърне в надежден помощник в учебния процес, както за преподавателите, така и за учениците. Наред с това, той дава възможност за своевременен контрол от страна на родителите над учениците в рамките на обучението. Облачната технология от своя страна е модел, който прави възможен мрежовия достъп до споделени ресурси като интернет мрежи, сървъри, хранилища за масиви от данни и софтуерни приложения с минимално участие или управление от доставчика на услугата. Правилният подход и разгръщане на възможностите на „смарт“ устройствата и облачнитех технологии са в състояние да изведат преподавателския състав на едно ново ниво на поднасяне на материала, което да е в крак със съвременните тенденции и в световен мащаб, като същевременно се запазва и връзката с традиционните средства за обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Проследяване и оценка на напредъка отвъд тестовете

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Проследяване и оценка на напредъка отвъд тестовете

Одобрена със заповед № РД09-368 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дали използваме достатъчно оценяването в неговата роля на мотиватор на учениците? Можем ли ефективно да правим не само сумативното а и формиращото оценяване? Как да оценяваме на пръв поглед невъзможни за определяне неща? И най-вече – КАК да го направим? Това са само част от въпросите, с които добрите учители се сблъскват ежедневно. В курса освен теоретичните разработки на отделните видове оценявания, ще се изправите пред предизвикателството сами да построите различни, базилани на целите Ви оценявания. Теоретичната част ще е с продължителност 6 от предварителните он-лайн часове и 3 присъствени часа. Практическото приложение на наученото ще се осъществи в 2 часа от дистанционната част и 5 часа от присъственото обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Противопоставяне и предизвикателство в поведението на детето в предучилищна възраст: предпоставки, принципи за преодоляване на проблемна ситуация с дете и за превенция на агресията, детската градина в подкрепа на родителите

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Противопоставяне и предизвикателство в поведението на детето в предучилищна възраст: предпоставки, принципи за преодоляване на проблемна ситуация с дете и за превенция на агресията, детската градина в подкрепа на родителите

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението повишава компетентността на педагогическите специалисти за преодоляване на трудни ситуации с прояви на противопоставяне и предизвикателство в поведението на дете – за личен опит в работата с деца, за подкрепа между учители и на родители. Ориентирането в проблема и възможностите за справяне се разглеждат в аспекта на сътрудничеството. Участниците ще се запознаят с ролята на знаците между дете и възрастен в случаи с противопоставяне и предизвикателство в поведението. В доверителна атмосфера те ще имат възможност да изследват признаците на стремеж за парадоксално свързване с възрастния от страна на детето, как да го подпомагат за ефективен, взаимно удовлетворителен контакт, как да насърчават родителите за преодоляване на проблема, преди той да се е превърнал в стабилизиран неефективен стил на общуване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Самоотчет на придобитите от обучението знания, опит и изводи за свои мерки за усъвършенстване на умения
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Професиограма на учителската професия

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Професиограма на учителската професия

Одобрена със заповед № РД 09-203 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти с различни професионално-педагогически квалификации (базисни специалности), на различни длъжностни позиции в системата на предучилищното, училищното и извънучилищното образование, с интерес към тематиката, доколкото професията „учител“ се разбира в общия смисъл на понятието „учител“. Дизайнът на обучението в програмата е авторски и специално подготвен за удовлетворяване на потребностите от тематичното продължаващо образование на посочените педагогически специалисти. В първия обучителен фрагмент се поставя проблемът: Нали има нормативно уреден стандарт; в такъв случай какви са практическите потребности и ползи от професиограма? Какво представлява професиограмата в сравнение със стандарта? Прилики и разлики. В следващите обучителни сесии се разработват въпроси, свързани с концептуални модели на професиограма изобщо и в частност за професията учител; въпроси, свързани с професионално значими качества и компетентности съобразно Европейската квалификационна рамка и спецификата на българската социокултурно-образователна традиция и съвременност; въпроси, свързани с личностно значимите способности и характеристики; въпроси, свързани с динамиката на отношението между професионално и личностно значими характеристики. Модел за професиограма на учителската професия – устойчивост и динамика на модела. Нормативни и неформални инструменти за поддържане в динамично състояние на лична професиограма.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Професионален педагогически екипен тренинг

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Професионален педагогически екипен тренинг

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е практически ориентирана и има за цел да спомогне за сплотяването и професионалното сработване на педагогическия екип, или в по-широк план, екипа на училищната общност, като същевременно открои същностните приоритети и ценности на общността. Програмата протича изцяло в тренингов формат и включва основните елементи на тренинга: въведение, размразяване, установяване на правила, преминаване през групови упражнения с различна динамика (по двойки, в малки групи, в голяма група), споделяне, групов продукт, рефлексия, заключение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: попълнена форма за обратна връзка и самооценка
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Професионален стрес

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Професионален стрес

Одобрена със заповед № РД09-812 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В последните години проблемът за стреса на работното място привлича вниманието на специалисти от различни области – психолози, социолози, здравни работници. Провеждат се много изследвания на причините за възникването му и начините за преодоляване. Темата е особено актуална за педагогическите специалисти, предвид голямото натоварване на което са изложени в училище. Обучителният курс се състои от два подмодула. В първия се разглежда стреса, неговата същност, причини и отражението му върху личността. Вторият модул се фокусира върху професионалния стрес, причините за възникването му. Разглеждат се стратегии за овладяване и справяне. В резултат на обучението, обучаемите ще подобрят уменията си за комуникиране и за преодоляване на стреса, ще се подобри взаимодействието в екипа и ще се постигне по-голяма съгласуваност по отношение на работата. Методите на обучение, които ще бъдат използвани дават възможност за използване на реалния потенциал на всеки участник, опиране на неговите професионализъм и опит (дискусия, работа в малки групи, анализ на казуси, ролеви игри, симулации и др.)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Самостоятелна работа: разработване 3 индивидуални и 3 екипни стратегии за справяне със стреса
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Професионален стрес и мотивация на учителите

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Професионален стрес и мотивация на учителите

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Обучителният курс е предназначен за педагогически специалисти (директори, педагози, възпитатели, педагогически съветници и училищни психолози). В съдържателно отношение програмата е ориентирана към информиране на обучаемите за основните теории за мотивацията за професионална реализация, за идентифициране на факторите, теоретично обяснение на причините за burn-out синдрома (синдром на професионално изгаряне) и анализ на стратегии за преодоляване, които са приложими за спецификата на образователната институция. В практическо отношение на участниците се предоставят възможности за диагностика на стресорите, към които всеки е уязвим и за трениране на техники за антистрес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Професионален стрес и съхранение на учителите

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Професионален стрес и съхранение на учителите

Одобрена със заповед № РД09-351 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
На Европейската конференция на Световната здравна организация (2005г.) се отбелязва, че стресът, свързан с работата, се явява важен проблем за около 1/3 от работещите в ЕС. Учителите са една от най-рисковите групи. Работата е свързана с редица обективни и субективни стресогенни фактори, които оказва негативно въздействие и водят до емоционално напрежение и стрес. В теоретичната част на обучението се представят същността и етапите на професионалния стрес. Демонстрират се особеностите и ограниченията на кризисното мислене чрез стратегическа игра. Особено внимание се отделя на разпознаването на сигналите и характеристиките на „емоционалното прегаряне” при учителите, както и на последиците от него. В практическата част се работи за развиване на умения за намаляване на нивата на стреса чрез усвояване на техники за релаксиране, упражнения от кинезиология, представя се и се тества техника по Де Боно за анализ на ситуация и взимане на адекватни решения под стрес. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване Присъствената част е в рамките на 10 академични часа. Дистанционна част 6 академични часа: Обучаемите се разделят на малки групи, които имат задача да разработят програма за превенция на стреса в институцията, в които работят. В края на обучението се изработва цялостна програма за превенция на професионалния стрес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Христова
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0888 67 81 30
E-mail:
fsc04@abv.bg

Професионален стрес и съхранение на учителите чрез спортни занимания и природен начин на живот. Прилагане на опита в образователния процес

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Професионален стрес и съхранение на учителите чрез спортни занимания и природен начин на живот. Прилагане на опита в образователния процес

Одобрена със заповед № РД 09-2783 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стрес – определение, реакции, типология. 2. Професионален стрес – същност и етапи. 3.Превенция на стреса при учители- техники за преработване на качествата на личността увеличаващи стреса; освобождаване от стреса с помощта на сетивата; освобождаване от стреса с помощта на физическите упражнения; прогресивна и пасивна мускулна релаксация; успокояваща дихателна техника; техники за релаксация чрез визуализация. 4. Овладяване на игровия метод на обучение за осигуряване предимство в работата – урочната и извънурочна дейност: - полифункционални възможности на подвижните игри - организационно-методически основи на подвижните игри – подбор, подготовка, реализиране - подвижните игри в развитие на кондиционните и координационните способности; методика за регулиране на натоварването - място, роля и значение на игрите в спортната подготовка - практически занимания по усвояване на възможности за реализиране на учебното съдържание по физическо възпитание и спорт в игрова форма - разработване на уроци и сценарий на спортен празник в игрова форма
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Професионален стрес и съхранение на учителите. Преодоляване на стреса на работното място и в личен план

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Професионален стрес и съхранение на учителите. Преодоляване на стреса на работното място и в личен план

Одобрена със заповед № РД 09-2783 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
. Стрес – определение, реакции, типология. 2. Видове стресори и тяхното преодоляване. 3. Корелация между стреса и личностните характеристики. 4. Професионален стрес – същност и етапи. 5. Сигнали и характеристика на професионално прегаряне (Burn-Out). 6. Превенция на стреса при учители- техники за преработване на качествата на личността увеличаващи стреса; освобождаване от стреса с помощта на сетивата; освобождаване от стреса с помощта на физическите упражнения; прогресивна и пасивна мускулна релаксация; успокояваща дихателна техника; техники за релаксация чрез визуализация; демонстрация на работа с тестове и нови технологии за диагностика и терапия: биофийдбек .
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Професионален стрес. Техники и стратегии за справяне със стреса

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Професионален стрес. Техники и стратегии за справяне със стреса

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Една от причините за силното напрежение и изтощение в учителската професия са ежедневните стресови ситуации. Целта на програмата е да научи и провокира всеки от участниците да намери своя път за развитие на психологическа и физиологическа устойчивост към отрицателните емоции и професионални тревоги, и да избере подходяща за него техника, за да се отърве от напрежението, безпокойството и стреса. В теоретичната част програмата включва теми за същността на стреса в учителската професия, факторите и причините за появата на стрес, видовете стрес и отражението им върху педагогическите специалисти, признаци и последици от стреса, техники и стратегии за справяне със стреса. В практическата част участниците ще имат възможност да упражнят прилагането на техники и стратегии за справяне със стреса.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Професионализмът на учителя за изграждане на европейски ключови компетенции на децата/учениците

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Професионализмът на учителя за изграждане на европейски ключови компетенции на децата/учениците

Одобрена със заповед № РД09-1300 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се фокусира върху интерпретиране на личните, социалните, комуникативни и педагогически компетенции на учителите в предучилищното и в началното образование като основа за изграждане на ключовите за образованието в детските градина и в училищата европейски компетенции на децата/учениците. Анализира се мястото на личните, комуникативните, социалните компетенции в стандартите за съответните етапи, засягащи предучилищното и началното образование. Прави се връзка с изискванията на програмните системи и на учебните предмети за актуализиране и/или усъвършенстване на придобити и/или придобиване на нови допълнителни компетентности, което осигурява съответствие с професионалния профил на изпълняваната длъжност, с професионалното развитие на педагогическия специалист. Преоткриването на компетентностите чрез образователните стандарти за предучилищно образование, за начално образование по отделните направления/учебни предмети изисква способност за междупредметни връзки в структурирането на образователно съдържание, на форми и методи за интеракция в двата етапа за постигането на резултати в интегриране на модели за добри практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Весела Методиева Гюрова
Адрес:
София, 1115, бул. „Драган Цанков“ № 29, бл.4, ап.
Телефон:
0888 56 88 93
E-mail:
gurova_g@abv.bg

Професионални компетентности на учител-наставник

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Професионални компетентности на учител-наставник

Одобрена със заповед № РД09-1948 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
С влизане в сила на ЗПУО от 1.08.2016 г. и Наредба №12 от 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти се дава възможност на старши/главен учител да бъдат учител-наставник. Тази нова роля определя учителя-наставник в нова светлина, а именно овладяване знания, умения и компетентности свързани с наставничеството. Настоящето обучение цели участниците да овладеят знания, похвати, методи, технологии и практически умения свързани с дейности и етапи в процеса на наставничество.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Шошев
Адрес:
А Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Професионални педагогически дейности за превенция на зависимото поведение

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Професионални педагогически дейности за превенция на зависимото поведение

Одобрена със заповед № РД09-860 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата обучителна програма е създадена и организирана въз основа на възникналите нужди от разбиране, превенция и взаимодействие при работата със зависимо поведение, пред които са изправени съвременните учители. Съвременните педагози се сблъскват все по-често с ученици със зависимо поведение: ПАВ, хранителни нарушения, хазарт. Тези ученици лесно отпадат от училище, а негативите за цялата училищна система са значителни. В тази връзка настоящата програма е предназначена да отговори на съвременните предизвикателства в тази област. Програмата е разработена и предназначена да обърне по-голямо внимание на превантивните действия от страна на педагозите, а последният модул обръща внимание и на адекватни интервенции при вече развита зависимост. В програмата са подбрани и включени теоретични и практически модели, апробирани в педагогическата практика. Разглеждат се: Същност на зависимото поведение. Видове зависимости. Употреба и злоупотреба на психоактивни вещества (ПАВ). Рискови и протективни фактори.Разработване на превантивни програми и уроци, посветени на темата за зависимостите. Действия и взаимодействия при установен ученик със зависимост. Обемен на добри практики и партньорство с родители и институции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Професионални педагогически дейности за превенция на зависимото поведение

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Професионални педагогически дейности за превенция на зависимото поведение

Одобрена със заповед № РД09-997 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата обучителна програма е създадена и организирана въз основа на възникналите нужди от разбиране, превенция и взаимодействие при работата със зависимо поведение, пред които са изправени съвременните учители. Съвременните педагози се сблъскват все по-често с ученици със зависимо поведение: ПАВ, хранителни нарушения, хазарт. Тези ученици лесно отпадат от училище, а негативите за цялата училищна система са значителни. В тази връзка настоящата програма е предназначена да отговори на съвременните предизвикателства в тази област. Програмата е разработена и предназначена да обърне по-голямо внимание на превантивните действия от страна на педагозите, а последният модул обръща внимание и на адекватни интервенции при вече развита зависимост. В програмата са подбрани и включени теоретични и практически модели, апробирани в педагогическата практика. Разглеждат се: Същност на зависимото поведение. Видове зависимости. Употреба и злоупотреба на психоактивни вещества (ПАВ). Рискови и протективни фактори. Разработване на превантивни програми и уроци, посветени на темата за зависимостите. Действия и взаимодействия при установен ученик със зависимост. Обемен на добри практики и партньорство с родители и институции. Формата на обучение е частично присъствена. Обучението се провежда в 8 часа присъствена форма и 8 часа дистанционна форма.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Професионалният стрес – практически техники за превенция и справяне със стреса на работното място.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Професионалният стрес – практически техники за превенция и справяне със стреса на работното място.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата обучителна програма е насочена към набелязването на основни маркери на стресовите фактори в професионалното ежедневие на българския учител, както и адекватни методи за превенция и интервенция на професионалния стрес. Личността на учителя се счита за неотменен фактор за формиране на отношението на децата и младежите към образователния процес. Нивото на самосъзнание, спокойствие и авторитет на учителя пряко кореспондират с неговите възможности за справяне с дистреса на работното място. Предложената учебна програма съдържа следните основни теми: 1. Стресори (стресови фактори) на работното място • Същност и характеристики на позитивен и негативен стрес; • Същност и характеристика на стресовите факори на работното място; • Персонално определяне на нивото на стрес. 2. Стадии на протичане на стреса и общ адаптационен синдорм 3. Стадии на реакция на човека • Стадии на рекации на физическото тяло; • Стадии на реакции на ментално ниво; • Стадии на реакции на психологическо ниво. 4. Последици • Последици върху физическото тяло; • Последици върху емоционлно-психическия баланс. 5. Методи за превенция • За физическото тяло; • На психо-емоционално ниво. 6. Методи за интервенция • На ниво физическо тяло; • На психо-емоционално ниво. 7. Практика на методите за превенция и интервенция в група и индивидуално.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
0878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Професионалният стрес – практически техники за превенция и справяне със стреса на работното място. Тренинг по позитивно мислене – практически техники за повишаване на вътрешната мотивация, справяне със стреса и положителна промяна в мисловните процеси.

EТ "Интербизнес - Радка Стаменова"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Македония" № 6

Програма: Професионалният стрес – практически техники за превенция и справяне със стреса на работното място. Тренинг по позитивно мислене – практически техники за повишаване на вътрешната мотивация, справяне със стреса и положителна промяна в мисловните процеси.

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението представя информация за стреса на работното място, за емоционалното прегаряне и за техните характеристики. Ще бъдат разгледани същността и признаците му, стадиите на развитие, факторите, благоприятстващи появата му, последствията за индивида и организацията. Ще бъдат разгледани някои от възможностите за предотвратяване, избягване, справяне с бърнаут в условията на училищната действителност. Ще бъде разгледан модел за организационно здраве, който включва взаимодействието между индивидуалните характеристики като мотиви, способности, компетентност, личностни особености, от една страна, и организационните характеристики като структура, условия на труд, системи на възнаграждения, политика на организацията, от друга страна.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Цветкова Стаменова
Адрес:
София, ж.к. "Младост 2", до блок 227
Телефон:
+359888511605
E-mail:
radka_stam@yahoo.com

ПРОФЕСИОНАЛНИЯТ СТРЕС В ОБРАЗОВАНИЕТО. ТРЕНИНГ ЗА МОТИВАЦИЯ НА ПЕРСОНАЛА

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ПРОФЕСИОНАЛНИЯТ СТРЕС В ОБРАЗОВАНИЕТО. ТРЕНИНГ ЗА МОТИВАЦИЯ НА ПЕРСОНАЛА

Одобрена със заповед № РД09-652 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Мотивацията на авторите на програмата е и на фона на създаването на мисловни и поведенчески модели да се създадат нови персонални умения за справяне с риска от професионален стрес и се обменят идеи за контрол и превенция на стреса. Допълнителен акцент на програмата е създаване на персонални умения за избор на стил на поведение, ориентирано към саморефлексия и възстановяване, в постигането на желано оптимално качество на живот. Акценти: 1. Същност и характеристики на професионалния стрес. Методи за оценка. 2. Техники за преодоляване и превенция на стреса. 3. Стратегии за превенция и контрол на стреса в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Професионално - педагогическо общуване за по - успешна социална и училищна адаптация на учениците

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Професионално - педагогическо общуване за по - успешна социална и училищна адаптация на учениците

Одобрена със заповед № РД09-615 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съвременните условия на хуманизация и демократизация на училищния живот към педагогическото общуване се поставят някои основни изисквания, които биха съдействали за по-успешна социална и училищна адаптация на учениците. Училищната адаптация е процес, целящ да подготви детето за отговаряне на претенциите на образователната система, да го приспособи към нея, както и системата към самото дете. Чрез адаптацията се постига интерактивност, взаимодействие, приобщаване. Ученикът осъзнава и приема всички характеристики на новата социална роля. Педагогическото общуване има целенасочен характер и централно място в него имат уменията на педагога.Комуникативната компетентност, спазването на правилата за професионално поведение, общуването при спазване на оптимална дистанция, съобразена с комуникативната цел и професионалната позиция са водещи. Акцент в обучението са и видовете реакции, чрез които учителите могат да влияят върху разбирането на учениците за причините, довели ги до успех или неуспех. Това са: оценъчните реакции, които изразяват отношението на учителя към постигнатите от ученика резултати; емоционалните реакции;поведенческите реакции. Тези реакции трябва да са осъзнати и контролирани, особено когато са насочени към ученици с ниска успеваемост, защото участват в изграждането на самооценката на ученика. В тренинга се акцентира върху различните типове темперамент, индивидуалните възрастови и полови различия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Професионално (електронно) портфолио на учителя

Тийм Билдинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Бистрица
Адрес: ул. Венец 2

Програма: Професионално (електронно) портфолио на учителя

Одобрена със заповед № РД09-420 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е структурирано в 4 модула и обхваща следните теми: Портфолио на учителя (нормативни основания за изготвяне, поддържане и съхранение); Съдържание на портфолиото (данни, документи, доказателства за постижение, материали); Електронно портфолио (изработване на професионално портфолио в електронна рамка) и Атестиране (необходими документи, атестационна карта, (само)оценка). (1) Постигнатите професионални компетентности всеки педагогически специалист отразява в професионалното си портфолио (ПП). (2) …. ПП се съставя от педагогическия специалист и включва разработени материали, които доказват: 1. активно участие в реализиране на политиката на образователната институция; 2. постигнатите резултати с децата и учениците в образователния процес; 3. динамиката на професионалните изяви – лични и на децата и учениците, с които работи; 4. професионалното усъвършенстване и кариерното израстване. (3) ПП подпомага самооценяването на педагогическия специалист и позволява в процеса на атестиране по-обективно да бъде оценено съответствието на дейността му с професионалния профил, с резултатите, постигнати от него и от децата и учениците (из Наредба №12 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и други педагогически специалисти).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изработване на професионално портфолио
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Илиев Стоянов
Адрес:
гр. София 1444, ул. Венец 2
Телефон:
0888913215
E-mail:
info@team-building.bg

Професионално и академично информиране, консултиране и ориентиране

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Професионално и академично информиране, консултиране и ориентиране

Одобрена със заповед № РД09-182 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Същност професионалното и академичното информиране, консултиране и ориентиране. 2. Европейски тенденции и модели. 3. Роля на професионалното и академичното информиране, консултиране и ориентиране в условията на динамично променящия се европейски пазар. 4. Етапи в процеса на професионалното и академичното информиране, консултиране и ориентиране 5. Професионалното и академичното информиране, консултиране и ориентиране в образователния сектор. 6. Задачи на специалиста по професионалното и академичното информиране, консултиране и ориентиране в началната, основната и горната училищна степен. 7. Взаимодействие с основните актьори в училищната общност и пазара на труда. Подпомагане на процеса на вземане на решение от страна на учениците. 8. образователно-квалификационни изисквания към специалиста, осъществяващ професионалното и академичното информиране, консултиране и ориентиране в образователния сектор. Възможности за образование и квалификация. 9. Организация и логистика на услугата професионалното и академичното информиране, консултиране и ориентиране в училище. 10. Използване на външни и вътрешни консултанти.
Продължителност на обучението:
1
Брой кредити:
16
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Професионално консултиране и ориентиране в училище

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Професионално консултиране и ориентиране в училище

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е ориентиран към усвояването на професионални знания и умения от учителите за използване на методи, които подпомагат учениците от различни етапи в своето обучение да се ориентират към специалностите, които им харесват. Представят се различни професии и тяхното атрактивно промотиране, за да отговорят учителите на потребностите да ориентират учениците. Курсът е практически ориентиран, усвояват се конкретни методи за развиване на професионални интереси, за планиране, за потребността от учене и усъвършенстване през целия живот. Дава се възможност чрез класни и извънкласни форми да се представят модерни и търсени професии, да се изгради от ранна възраст умението у учениците да правят избор.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Професионално образование и обучение, професионално ориентиране

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Професионално образование и обучение, професионално ориентиране

Одобрена със заповед № РД09-181 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Възникване и историческо развитие на професионалното образование и обучение в Европа. 2. Съвременно понятие и определение за професионална квалификация. 3. Видове и пътища за придобиване на професионална квалификация. Актуалност и съвременни измерения в Европа. 4. Европейската рамка за развитие на професионалното образование и обучение до 2010 г. Лисабонска стратегия за общество, базирано на знанието. 5. Процесът Копенхаген – Брюж – Маастрихт и докладите за резултатите, напредъка и приоритетите за развитие. 6. Индикатори и показатели. Европейски подходи и практики. 7. Нормативна уредба и състояние на системата за професионално образование и обучение в България – индикатори и показатели. 8. Предизвикателства, нови възможности за развитие и адаптиране на българската система към европейските тенденции. 10. Промяна ролята на преподавателя и усвояване на нови методики за преподаване и обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Професионално ориентиране и кариерно консултиране в училище

Знам и Мога ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги Георгиев 52

Програма: Професионално ориентиране и кариерно консултиране в училище

Одобрена със заповед № РД 09-227 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата на обучението са включени следните теми: Презентация на професионалното ориентиране и кариерно консултиране Определяне на интереси и мотивация. Умения и силни страни Ценности, външно влияние, фактори на удовлетвореност Вземане на решения. Баланс лист Полезни практически съвети при работа с млади хора Проучване на кариерни възможности – структура на проучването Изследване на ситуация (Решаване на казус) Прожектиране на обучителен филм Коментари за и върху филма Практически дейности Въпроси и обратна връзка
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Валентинова Цветанова
Адрес:
София, бул. Евлоги Георгиев 52
Телефон:
0878503095
E-mail:
znamimoga@gmail.com

Професионално ориентиране и кариерно развитие на учениците

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Професионално ориентиране и кариерно развитие на учениците

Одобрена със заповед № РД09-842 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към учители и възпитатели с цел придобиване на знания за действащата система за професионално ориентиране и кариерно развитие, ролята и функциите на родители, учители, възпитатели , педагогически съветници и специалисти по професионално ориентиране. Участниците се запознават със съвременните модели за личностно и кариерно развитие, методи за изследване, информиране и консултиране. Практически задачи за овладяване на умения за подпомагане на учиниците при избор на образование и професия. По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 60% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 40% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Професионално ориентиране чрез групови занимания

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Професионално ориентиране чрез групови занимания

Одобрена със заповед № РД09-1282 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена преди всичко към педагози, класни ръководители, педагогически съветници и възпитатели, проявяващи интерес и активност при реализиране на процеса на професионално ориентиране на всеки ученик, като част от приобщаващото образование. То осигурява подкрепа на индивидуалността на всяко дете, а важна част от тази индивидуалност е професионалното самоопределяне. Програмата може да стане модул от факултативно обучение на децата и създаване на действаща система за професионално ориентиране на учениците чрез урочната и извънкласна дейност. Обучението осигурява възможност и допълнителни компетенции за планиране на личностното и професионално израстване и кариерното развитие на педагогическите специалисти. Същевременно ще се превърне във важна част от политиката на институцията за осигуряване на напредък и подобряване на образователните резултати на децата и на учениците, за тяхната подкрепа и консултиране. Теми на обучението: 1. Въведение в професионалното ориентиране - Цели и очаквания 2. Начални стъпки в професионалното ориентиране 3. Ориентиране, Преоценка, Активиране и Мотивация 4. Справяне с вътрешната съпротива, конфликтите, фрустрацията и пасивността, методи за утвърждаване на личната отговорност на групата като цяло и на отделните участници 5. Анализ на потенциала . 6. Избор на образование и професия
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Професионално портфолио

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Професионално портфолио

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за учители и други специалисти от всички степени на предучилищното и училищно образование. Съдържанието на учебната програма е насочено към придобиване на знания относно портфолиото като средство за управлението на учебния процес, организирането на учебната работа на учителите и за нейното оценяване и умения (чрез практически занятия) за изработване на собствено портфолио на педагогическия специалист, изисквано съгласно чл. 226 от Закона за предучилищното и училищно образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: портфолио
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

Професионално портфолио на директора

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Професионално портфолио на директора

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящето обучение дава отговори на редица въпроси, свързани с професионалната квалификация, умения и компетентности на директора на училищна институция. В обучението се разглеждат въпроси, свързани с професионалния профил на директора. В хода на семинара се обсъждат теми като: • Съдържание, изисквания и предизвикателства на Наредба №12 от 1 септември 2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти; • Необходимост от създаване на професионалното портфолио; • Функции и значение, съдържание и вид на портфолиото; • Портфолиото като инструмент за самооценка и професионално усъвършенстване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Професионално портфолио на учителите, директорите и другите педагогически специалисти

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Професионално портфолио на учителите, директорите и другите педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД09-748 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 11 учебни часа, за Вариант II – 13 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 5 учебни часа, за Вариант II – 3 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Професионално портфолио на учителите, директорите и другите педагогически специалисти

"Веда Консулт" ЕООД - Габрово

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: 5300 Габрово, ул. "Станционна" № 3

Програма: Професионално портфолио на учителите, директорите и другите педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД09-1037 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение включва: Теоретични знания за самопрезентацията като процес и начин за усъвършенстване на комуникативните умения. Дава отговор на въпроса "Защо електронно портфолио?" и етапите за създаването му, за неговите функции и актуалност. Практическата част включва създаването на умения за използване на периферна сканираща техника за сканиране на наличните лични документи, награди, дипломи и др. и преобразуването им в електронен формат. Създаване на умения за обработка, преоразмеряване, комресиране и/или изрязване на графични изображения и работа с различни файлови формати.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Димитрова Банковска
Адрес:
гр. Габрово, ул. Станционна № 3
Телефон:
066 806552; 0898 543 012
E-mail:
vedakonsult@abv.bg

ПРОФЕСИОНАЛНО ПОРТФОЛИО НА УЧИТЕЛЯ

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: ПРОФЕСИОНАЛНО ПОРТФОЛИО НА УЧИТЕЛЯ

Одобрена със заповед № РД09-619 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за учители и други специалисти от всички степени на предучилищното и училищно образование. Съдържанието на учебната програма е насочено към придобиване на знания относно портфолиото като средство за управлението на учебния процес, организирането на учебната работа на учителите и за нейното оценяване и умения (чрез практически занятия) за изработване на собствено портфолио на педагогическия специалист, изисквано съгласно чл. 226 от Закона за предучилищното и училищно образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. д-р Руска Събева Станчева
Адрес:
София, ул. "Г. С. Раковски" 146
Телефон:
0894420021
E-mail:
office@bultest.org

Професионално портфолио на учителя в съвременното училище

Сдружение с нестопанска цел "Сдружение за етнокултурен и туристически обмен-Сърница"

обл. Пазарджик, общ. Сърница, нас. място Сърница
Адрес: ул."Борова"№14

Програма: Професионално портфолио на учителя в съвременното училище

Одобрена със заповед № РД09-5719 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение е част от цялостното представяне на педагога. Портфолиото е инструмент за споделяне на постигнатите цели от учителя в неговата кариера. Портфолиото е неговата визитна картичка. То е колекция от материали, които представят работата на учителя, неговата философия на преподаване. То може да се използва от други членове на колектива, за да покаже как се работи в съответната институция. Портфолиото трябва да отразява професионалното развитие на учителя, който го разработва. Информацията трябва да бъде добре оформена, за да може да бъде използвана от други хора. Създаването на портфолио дава информация за постиженията на учителя, съдържа самооценка за постиженията на учителя и е представяне на постиженията и опита на педагога по структуриран начин. Обучението насочено към - създаване на портфолио на учителя позволява да се премине от административна система на оценяване на резултатите от педагогическата дейност към по-обективна система за отчитане на постиженията на учителите в учебната и извънучебната им дейност. Портфолиото е една от формите, които се приближават до реалността и която насочва учителите към самооценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емине Салих Фейзичауш
Адрес:
гр.Сърница,ул.Свобода 30
Телефон:
+359892281008
E-mail:
setos_mail@abv.bg

Професионално прегаряне и работа в условия на стрес. Техники за управление на стреса и мотивация за работа

Знам и Мога ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги Георгиев 52

Програма: Професионално прегаряне и работа в условия на стрес. Техники за управление на стреса и мотивация за работа

Одобрена със заповед № РД 09-227 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата запознава участниците с начини за определяне на симптомите на прегаряне сред професионалистите, които работят с деца; идентифицира факторите, свързани с прегарянето сред професионалистите и определя начините за предотвратяване на прегарянето. Освен това програмата подпомага обучаемите в процеса на асимилиране на понятията за лидерство и мотивация и анализа на качествата и характеристиките на позитивния лидер. Програмата дава познания за насочване на обучаемите към обективна оценка на собствените лидерски качества и поставяне на ясни и конкретни лични и професионални цели, които се базират на повишена мотивация за работа и личностно израстване. Тематична рамка В рамките на обучението ще бъдат засегнати следните теми: 1. Какво представлява професионалния стрес? 2. Как да разпознаваме симптомите му? 3. Тестове за емоционален стрес и Burn-out . 4. Професионален стрес и свързаните с него емоционални преживявания: напрежение, тревожност, депресия и др.. 5. Взаимоотношенията на работното място и мотивацията за работа. 6. Как да управляваме професионалния стрес? 7. Тренинги в малки групи на отделните видове техники за справяне със стреса. 8. Мотивационни техники. Инструменти за повишаване на мотивацията.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Валентинова Цветанова
Адрес:
София1504, бул. Евлоги Георгиев 52
Телефон:
0878 50 30 95
E-mail:
znamimoga@gmail.com

Професионално прегаряне сред педагогическите специалисти

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Професионално прегаряне сред педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Характерът на работата на педагогическите специалисти е изключително динамичен, в емоционално напрегната трудова среда, което го окачествява като силно стресов и психично изтощаващ, което е предпоставка за професионално прегаряне (бърнаут). Професионално прегаряне, е изчерпване на енергията при професионалистите, когато те се чувстват претоварени от проблемите на хората, с които работят. Това е синдром на емоционално и физическо изтощение, включващ развитието на отрицателна самооценка, отрицателно отношение към работата и загуба на разбиране и съчувствие. Всичко това има пряка връзка с качеството на труда и възможностите за ефективен диалог с учениците. Програмата е насочена към повишаване знанията на педагогическите специалисти за превенция на професионално прегаряне - подобряване на междуличностните отношения, методи за управление на конфликти, техники за справяне със стреса, напрежението и натоварването. Теоретическият модул на обучението предоставя основни акценти на симптомите на бърнаут – физиологични, когнитивни, емоционални и поведенчески, характерните аспекти на синдрома на професионалното прегаряне, стадиите в развитието на „изгарянето”. Практиката разгръща обучението към осъществяване на дейности за изграждане на стратегии за справяне с междуличностните конфликти, конфликтите между семейните и професионалните роли, търсене на ресурси за справяне, утвърждаване на ефективни модели за общуване и комуникация, техники за намаляване на стреса.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Професионално развитие на педагогическите специалисти

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Професионално развитие на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът на обучение включва предизвикателствата пред професионалното развитие на педагогическите специалисти, свързано с тяхното обучение и квалификация, като условие за настоящето и бъдещето им кариерното им развитие. Професионалната кариера е израстване в две посоки – професионално и квалификационно. Необходимите компетентности като съвкупност от знания, умения и отношения по нива на кариерното развитие за всеки вид педагогически специалист се определят в професионален профил. Акцентът на обучението на тема „Професионалното развитие на педагогическите специалисти” се поставя върху запознаването им с най-новите моменти в нормативната база на национално и европейско равнище и добрите практики на някои страни в Европа да се мотивират учителите за постоянното им самоусъвършенстване в посока повишаване на знанията, уменията и компетентностите. Съотношението между теоретичка и практическа част 1:1.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ - МИСИЯТА Е НЕ/ВЪЗМОЖНА

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ - МИСИЯТА Е НЕ/ВЪЗМОЖНА

Одобрена със заповед № РД09-1337 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Въпреки приетата Национална програма за развитие на училищното образование и предучилищното възпитание и подготовка (2006-2015 г.) – “Повишаване на авторитета и социалния статус на учителя” все още има редица въпроси, свързани с възможностите за професионално развитие на учителите. Може ли нормативно “да се засили мотивацията” и да се осигури “предвидимост в развитието на кариерата”? От какво зависи? И въобще какво означава кариерно развитие в ясна йерархична структура и правила? Кога е необходим повторен професионален избор и какво разколебава? Кои са трудностите в професията и как могат да станат професионални предизвикателства? Програмата цели да се активира професионалната саморефлексия и Желание за професионално развитие и да съз-даде механизми за неговото осъществяване. Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията относно: • професия – работа – кариера. Видове кариерно развитие и създаване на личен кариерен план. Как се развива психичното; • професионални цели и професионални интереси – планиране и процеси, професионална генограма; • професионална и организационна принадлежност и “изгарянето в професията”; • кариерно консултиране – етапи, процеси, ресурси; • форми за професионално развитие и за работа в мултидисциплинарни екипи. Практическата част включва: • разработване на личен кариерен план; • професионална и личностна саморефлексия; • уъркшоп.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Моника Борисова Богданова
Адрес:
София, кв. "Витоша", ул. "Асен Разцветников" №3
Телефон:
0887372184
E-mail:
monikab@abv.bg

Професионално развитие на учителите – смесен подход на С. А. Н. ПРО за професионално развитие на учителите

"С.А.Н.-ПРО"ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул." Янкул войвода"30 бл.А2

Програма: Професионално развитие на учителите – смесен подход на С. А. Н. ПРО за професионално развитие на учителите

Одобрена със заповед № РД09-2794 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ – СМЕСЕН ПОДХОД НА С. А. Н. ПРО ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ е разработена във връзка с Наредба 12 за статута и професионалното развитие а учителите, директорите и другите педагогически специалисти и пряко кореспондира и с Държавната Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015 – 2020 година. Проектът, представлява присъствен и дистанционен онлайн курс за професионално развитие и сертифициране на учители, които преподават английски като чужд език. Състои се от шест модула, всеки от които комбинира текст, аудио, видео, тестове, презентации. Всеки модул е разделен на пет части, които включват цели на обучението, теоретична част, практически задачи, видео уроци и текущи оценки. Темите на модулите са свързани с развитието на различните умения у учениците за четене, слушане и говорене на английски език, както и с основи на преподаването на английски език; теоретична база на езика; преподаване в начален етап на образованието. След приключване на всеки модул се получава сертификат за завършен модул от ПИЪРСЪН ЕДЮКЕЙШЪН ЛИМИТИД – най-голямата компания, предлагаща образователна услуга в глобален мащаб. Съотношението между теоретичната и практическата част е 50/50 процента. Продължителността на един модул е 16 часа, равняващи се на 1 квалификационен кредит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: писмена задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райна Стефанова Машкова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Янкул войвода" 30, бл. А, вх. 2
Телефон:
052 600 516
E-mail:
reni.mashkova@mbox.contact.bg

ПРОФЕСИОНАЛНО УЧИТЕЛСКО И ДЕТСКО ПОРТФОЛИО

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: ПРОФЕСИОНАЛНО УЧИТЕЛСКО И ДЕТСКО ПОРТФОЛИО

Одобрена със заповед № РД09-571 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Първият модул ”Характеристика на професионално учителско портфолио” е насочен към видове раздели на учителското портфолио: • резюме • философията на учителя за образованието • отговорност на учителя/курсове • методи за преподаване/стратегии • процеса на учене/обратна връзка • друга информация, свързана с професията • бъдещи планове/цели, включително професионално саморазвитие; • самооценка • приложения. Програмата коментира и Europass, което се приема като кратко портфолио и включва пет документа, които са предназначени да помогнат на педагогическите специалисти да представят притежаваните от тях умения и квалификации. Вторият модул се реализира като тренинг и акцентира на практическо разрешаване на проблеми в преценяването какво да се включи в детското портфолио. Свързан с проблемите е и въпросът как най-добре да се представи материала, съставляващ портфолиото. Възможност за организиране на e-портфолио.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Професионално-педагогическата рефлексия на учителя по природни науки

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Професионално-педагогическата рефлексия на учителя по природни науки

Одобрена със заповед № РД09-684 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти – учители в специфично-предметните направления биология, химия и физика в средното училище. Насочена е към повишаване равнището на професионални компетентности, свързани с усъвършенстване на педагогическата практика и професионалното развитие в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование (2016 г.) и критериите за атестиране. Център в програмата е педагогическата рефлексия, представена като същност, структура и развитие, специфика на видовете рефлексия според времевата ориентация в дейността на учителя (рефлексия до действие, рефлексия в действие и рефлексия над действие), същност и функциониране на рефлексивните умения. Анализират се спецификата и видове инструменти за измерване на рефлексивни умения. Предвидените в програмата индивидуална и групова дейност на учителите са насочени към конструиране на различни видове задачи за формиране на рефлексивни умения по отношение на планирането, провеждането и самоконтрола и адаптацията на собствената педагогическа дейност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иса Иса Хаджиали
Адрес:
София, бул. „Драган Цанков“ № 8
Телефон:
0899117649
E-mail:
isa.hadjiali@abv.bg

Професионалното портфолио - възможности за самопрезентация

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Професионалното портфолио - възможности за самопрезентация

Одобрена със заповед № РД 09-177 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Процесът на събиране, оформяне, компилиране и обективизиране на постигнатите резултати дава своя израз в създаването на професионално портфолио на педагогическите специалисти. Програмата разглежда професионалното портфолио на педагогическия специалист като своеобразна форма на самопрезентация, която демонстрира не само постигнатите резултати с децата и учениците в образователния процес, но и доказват активното му участие в реализиране на политиката на образователната институция, както и професионалното му усъвършенстване и кариерното израстване. Акцентира се върху различните класификации, дизайна, структурирането и предназначението на портфолиото. Портфолиото се разглежда като възможност за изграждане на професионален профил на педагогическия специалист, който е в процес на развитие и модернизиране. Резултат от курса е самостоятелно създадено професионално портфолио в електронен вид.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново ул. M. Moсков 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.com

Професионалното портфолио – инструмент за управление на качеството на образованието

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Професионалното портфолио – инструмент за управление на качеството на образованието

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към усъвършенстване на педагогическите специалисти чрез усвояване на знания за професионалното портфолио като средство за управление на качеството на образователния процес, за отразяване на постигнатите компетентности, за оценяване и самооценяване съобразно Наредба №12/01.09.2016 г. /Чл.1 (2) т.6/; Чл. 66/. Програмата е обвързана с държавния образователен стандарт за статута и професионалното развитие на учителите. Образователното съдържание е формулирано в зависимост от очакваните резултати в обучението на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Индивидуална работа - изготвяне на учителско портфолио
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник , ул.Благой Гебрев бл.16, вх.А.ет.1
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Професионалното портфолио – инструмент за управление на качеството на образованието

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Професионалното портфолио – инструмент за управление на качеството на образованието

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към усъвършенстване на педагогическите специалисти чрез усвояване на знания за професионалното портфолио като средство за управление на качеството на образователния процес, за отразяване на постигнатите компетентности, за оценяване и самооценяване съобразно Наредба №12/01.09.2016 г. /чл.1 (2) т. 6/; чл. 66/. Програмата е обвързана с държавния образователен стандарт за статута и професионалното развитие на учителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Изготвяне на професионално портфолио
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Професионалното портфолио - инструмент за повишаване постиженията на детето и ученика и за oценка и самооценка на дейността на учителя (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Професионалното портфолио - инструмент за повишаване постиженията на детето и ученика и за oценка и самооценка на дейността на учителя (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1032 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма стъпва на нормативните изисквания, регулиращи системата на предучилищното и училищното образование и предлага цялостен подход към изграждане на портфолиото като процес на събиране, съставяне, съхраняване и представяне на постигнати резултати и като инструмент за оценка и самооценка на постиженията както на педагогическите специалисти, така и на детето/ученика. В съдържателен план програмата разглежда същността, целите и предназначението на професионалното педагогическо портфолио и детското/ученическо портфолио и представя възможностите за тяхното създаване и поддържане. Професионалното портфолио на педагогическите специалисти се разглежда в съответствие с професионалните профили, заеманите длъжности и произтичащите отговорности и задължения. Представят се различни възможности за структуриране и представяне на информацията, дават се практически насоки за съдържанието и дизайна на портфолиото. По отношение на детското и ученическото портфолио, обучителната програма представя стратегии, методи и подходи за приложението му като инструмент за повишаване на постиженията и мотивацията за учене и за усвояване на знания и ключови компетентности в процеса на обучение. В края на обучението участниците разработват и представят идеен проект на педагогическо, ученическо и/или детско портфолио.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Професионалното портфолио - инструмент за повишаване постиженията на детето и ученика и за oценка и самооценка на дейността на учителя (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Професионалното портфолио - инструмент за повишаване постиженията на детето и ученика и за oценка и самооценка на дейността на учителя (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1006 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма стъпва на нормативните изисквания, регулиращи системата на предучилищното и училищното образование и предлага цялостен подход към изграждане на портфолиото като процес на събиране, съставяне, съхраняване и представяне на постигнати резултати и като инструмент за оценка и самооценка на постиженията както на педагогическите специалисти, така и на детето/ученика. В съдържателен план програмата разглежда същността, целите и предназначението на професионалното педагогическо портфолио и детското/ученическо портфолио и представя възможностите за тяхното създаване и поддържане. Професионалното портфолио на педагогическите специалисти се разглежда в съответствие с професионалните профили, заеманите длъжности и произтичащите отговорности и задължения. Представят се различни възможности за структуриране и представяне на информацията, дават се практически насоки за съдържанието и дизайна на портфолиото. По отношение на детското и ученическото портфолио, обучителната програма представя стратегии, методи и подходи за приложението му като инструмент за повишаване на постиженията и мотивацията за учене и за усвояване на знания и ключови компетентности в процеса на обучение. В края на обучението участниците разработват и представят идеен проект на педагогическо, ученическо и/или детско портфолио.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Професионалното портфолио – инструмент за управление на качеството на образованието

СНЦ "ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, район Средец, ул. "Цар Калоян" No 6, ет. 1, офис 100

Програма: Професионалното портфолио – инструмент за управление на качеството на образованието

Одобрена със заповед № РД09-2789 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към усъвършенстване на педагогическите специалисти чрез усвояване на знания за професионалното портфолио като средство за управление на качеството на образователния процес, за отразяване на постигнатите компетентности, за оценяване и самооценяване съобразно Наредба №12/01.09.2016 г. /Чл.1 (2) т.6/; Чл. 66/. Програмата е обвързана с държавния образователен стандарт за статута и професионалното развитие на учителите. Образователното съдържание е формулирано в зависимост от очакваните резултати в обучението на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Пламенова Димитрова
Адрес:
гр. София, ул. "Цар Калоян" No 6, ет. 1, офис 100
Телефон:
0897 83 93 63
E-mail:
office@education-bg.org

Професионалното портфолио на педагогическите специалисти - принципи и технология на изготвяне, поддържане и използване

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Професионалното портфолио на педагогическите специалисти - принципи и технология на изготвяне, поддържане и използване

Одобрена със заповед № РД09-690 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е предназначено и за педагогически специалисти и за директори. Анализират се разликите между длъжностна характеристи по КТ и профили на педагогическите длъжности по ЗПУО. Дават се правните рамки за създаване на профилите на педагогическите длъжности в съответствие със ЗПУО, ДОС и стратегията на общината и образователната институция, произтичащите за педагогическите специалисти задължения от профила, отчета на изпълнението на вменените задължения от педагогическия профил и начина за тяхното доказване чрез изграждане и поддържане на професионално портфолио. Във втората част на обучението се показва нагледно и практически изготвянето на професионалния профил в съответствие с ДОС и стратегията на общината и образователната институция, създаването и обогатяването на професионалното портфолио от педагогическите специалисти. Заедно с това се показва разликата с изискванията за изработване на профил на дете и на ученик в образователна институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ЯНКО ДИЧЕВ ЯНКОВ
Адрес:
София, ул. "Цар Асен" № 11, ет.2, ап.11.
Телефон:
0888 701542
E-mail:
y.yankov1964@gmail.com

Професионалното портфолио на педагогическия специалист – инструмент за отразяване на постигнатите компетентности от професионалния профил

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Професионалното портфолио на педагогическия специалист – инструмент за отразяване на постигнатите компетентности от професионалния профил

Одобрена със заповед № РД09-1118 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Актуалността на темата произтича от политиките и концепциите в предучилищното и училищното образование относно повишаването на квалификацията на педагогическите специалисти, кариерното развитие и атестирането им. В теоретичната част на обучението се изяснява същността, целите и признаците за успешно портфолио; посочват се обхватът и съдържанието на професионалното портфолио на педагогическия специалист и участниците се запознават с възможностите на програмния продукт Microsoft OneNote, който предоставя гъвкавост за събиране и организиране на текст, картини, цифров ръкопис, аудио- и видеозаписи и др. В практическата част чрез инструментите на програмния продукт Microsoft OneNote се повишават знанията и се формират умения на педагогическите специалисти за съставяне на професионално портфолио в електронен вариант. Образователно съдържание: 1. Същност, цел и функции (приложимост) на портфолиото. 2. Цели и функции на професионалното портфолио на педагогическия специалист. 3. Структура и съдържание на професионалното портфолио на педагогическия специалист. 4. Програмен продукт Microsoft OneNote - възможности на продукта (интерфейс, инструменти, готови елементи, разпечатване и др.). 5. Практическо занимание: Изработване на професионално портфолио на педагогическия специалист чрез инструментите на програмния продукт Microsoft OneNote .
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: изработване на професионално портфолио
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Професионалното портфолио на учителите, директорите и другите педагогически специалисти

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Професионалното портфолио на учителите, директорите и другите педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД09-532 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към процеса на събиране, съставяне, съхраняване и представяне на постигнати резултати чрез създаване на професионално портфолио. Участниците се запознават със същността, структурата и функциите на професионалното портфолио. Формират се умения за изграждане на портфолиото като средство, доказващо активното участие на педагогическите специалисти в реализирането на политиката на институцията; начин за представяне на постигнатите резултати с децата и учениците в образователния процес; динамиката на професионалните изяви както лични, така и на децата и учениците, с които се работи; професионалното усъвършенстване и кариерното израстване на обучаваните. Обучението включва: 1. Теоретична част - дефиниция, съдържание, основни компоненти, цели; функции на портфолиото; представяне на педагогическия опит: научно-методическа дейност; използване на образователни техники, програми и учебници, информационни компютърни технологии; оценка и резултати - начини за представяне и индикатори; възможни приложения към портфолиото. 2. Практическа част – анализ на примерни портфолиа, работа в група, практически упражнения, групова дискусия, индивидуална работа - работна схема за примерно портфолио. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Професионалното портфолио на учителя като инструмент за оценяване

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Професионалното портфолио на учителя като инструмент за оценяване

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители в различните образователни етапи, както и за всички, които проявяват интерес към осмисляне и представяне на своите професионални постижения на съвременно ниво чрез учителското портфолио. Теоретическата част (40%) е ориентирана към новите моменти в образованието– нови държавни образователни стандарти: за статута и професионалното развитие на училите, директорите и другите педагогически специалисти (Наредба 12); управление на качеството в институциите и други. Планира се и представяне на международен опит в сферата на оценяване на учителите чрез портфолиото. .Практическата част (60% ) е свързана с осмисляне и овладяване на стратегии и техники за усъвършенстване на подходите към изграждане на учителско портфолио и селекция на доказателства в подкрепа на академичните, педагогическите и комуникативните компетентности на учителя. Практическата част на програмата включва запознаване с модели на професионално портфолио на учителя, изготвяне на рубрики за подбор и оценяване на доказателства, както и насоки за усъвършенстването му за нуждите на оценяването.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Изработена и аргументирана система от критерии за подбор и оценка на доказателства в учителското портфолио
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Професионалното прегаряне – разпознаване и начини за справяне

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Професионалното прегаряне – разпознаване и начини за справяне

Одобрена със заповед № РД09-2062 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучение за възможностите за предотвратяване, избягване, справяне с бърнаут в условията на нашата действителност. Стратегии (начини) за превенция и справяне със синдрома, които често са близки до стратегиите за справяне със стреса, тъй като бърнаут е резултат от непреодолян професионален стрес. Как да се предпазим, намалим вероятността и предотвратим развитието на синдрома.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Професия „Учител“

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Професия „Учител“

Одобрена със заповед № РД09-797 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 16 учебни часа, за Вариант II – 16 учебни часа/ задачи, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Професията на учителя и синдромът на емоционалното „изгаряне”

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Професията на учителя и синдромът на емоционалното „изгаряне”

Одобрена със заповед № РД 09-2821 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Признаците на синдрома емоционално „изгаряне” в подпомагащите професии, в това число и учителската, се изследва и анализира у нас от края на миналия и началото на настоящия век. Същността на синдрома включва съвкупност от признаци, които се появяват у учителя, който в последните години, работи в променяща се образователна, социокултурна и политическа среда. Обществените (и особено родителските) нагласи относно личността на учителя, очакванията към неговата работа, отговорността и подкрепата към учениците са изключително високи. Липсва разбиране за сложността на учителската професия, както и системна родителска и обществена подкрепа. Учителите от всички образователни степени са сред рисковите професионални групи, които най-често са засегнати от синдрома на емоционалното „изгаряне”. Качеството на педагогическия процес се влошава от признаците на „изгарянето”, например: когато учителя отсъства от работа, когато заменя часовете си, или формално изпълнява задълженията и др. За качественото функциониране на образователната институция и като съвременна грижа за психичното здраве на учителя, управляващите е необходимо да познават спецификата на синдрома. Курсът цели всеки обучаван да разпознава признаците и фазите на протичане на синдрома. Знанието е важно от човешка, духовна, етична и морална страна. В такъв случай може да се разграничи в кои случаи има наличие на „изгаряне” и в кои става въпрос за липса на отговорност, симулиране, нежелание за работа, мързел и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработване серия от задачи
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
Бургас, ул. Оботище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

ПРОФЕСОНАЛНО-ПЕДАГОГИЧЕСКО ОБЩУВАНЕ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: ПРОФЕСОНАЛНО-ПЕДАГОГИЧЕСКО ОБЩУВАНЕ

Одобрена със заповед № РД09-1432 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучение включва: Ефективно и конструктивно общуване. Видове общуване – вербално, невербално. Бариери пред ефективното общуване. Специфика на педагогическото общуване и процес. Мотивираща и утвърждаваща комуникация и изграждане на конструктивни взаимоотношения и взаимодействия на различни нива: учител-ученик, учител-родител, учител-ученик-родител. Стратегии за преодоляване на бариери и трудности в общуването, преодоляване на съпротиви и справяне с конфликтни ситуации. Ефективно общуване, съответстващо на спецификата на средата и актуалната ситуация. Инструменти на ефективното общуване – Обратна връзка, Аз-комуникат, Рефлексивно слушане. Поведенчески модели и личностни умения в професионално-педагогическото общуване и образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Профилактика и усилване на мозъчната дейност на педагогическите специалисти

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Профилактика и усилване на мозъчната дейност на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД09-1044 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Участниците сами ще могат да разберат защо някои хора постигат изключителен успех в работата си, а други така и не успяват. Ще се научат да създават модели на успешното поведение. Също ще разберат как целите да бъдат постигани по-бързо и по-ефикасно от досега и изчерпва ли се „мозъчния“ ресурс. Ще знаят как да правят повече от онова, което искат, да получат повече, да знаят повече. По време на обучението участниците имат възможност да се включат в работни групи и да работят върху конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Профилактика на синдрома BURN OUT/професионалното прегаряне/ при педагогическите специалисти

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Профилактика на синдрома BURN OUT/професионалното прегаряне/ при педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД09-1276 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към всички категории педагогически специалисти. Въпросът за натовареността на учителите стои много близо и до проблема със застаряващата учителска общност, която често се оплаква от изтощение, липса на мотивация, нежелание за работа. Това поставя въпроса за специфичните условия за работа, които водят до заболявания на професионалната група на учителите, за която общественото мнение е, че разполага с много свободно време и дълга отпуска. Обучението осигурява придобиване на нови допълнителни компетентности за мотивиране и задържане на квалифицираните специалисти в системата на предучилищното и училищно образование. Теми на обучението: 1. BURN OUT/професионално прегаряне/ - симптоми и причини 2. Диагностика на BURN OUT. 2. Фази на синдрома "Професионално прегаряне" 3. Външни и вътрешни предпоставки за проявите на BURN OUT - Същност на стреса. Видове стрес. Стресогенни фактори в учителската професия. - Рискови групи, предразположени към прояви на "Професионално/емоционално прегаряне - Поведенчески стратегии за справяне със стреса. Управление на времето като превенция на стреса. 4. Модел на BURN OUT. 5. Значение на тайм-мениджмънта в учителската професия - Управление на времето. Диагностика на проблемитеу свързани с организация на управлението на времето; - Матрица на управление на времето. 6. Методика на провеждането на профилактически тренинг срещу професионалното прегаряне.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Профилирано обучение и подготовка на ученици с изявени интереси по биология

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Профилирано обучение и подготовка на ученици с изявени интереси по биология

Одобрена със заповед № РД09-681 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е в съответствие с новата структура на средното образование, която предвижда втори гимназиален етап, посветен на профилираното обучение. Инспирирана е от диагностицирани потребности на учителите за създаване на модели за профилирано обучение, за подготовка на ученици за състезания, олимпиади и осигуряване на плавен преход между средното и висше училище. В теоретичен план учителите се запознават с новата концепция за профилирано обучение, същността на модулите в учебната програма за профил и тяхното съотношение, както и с различни модели на подготовка на учениците с изявени интереси към биологията. Акцентира се на развитие на ключови компетентности у учениците, свързани със самостоятелна работа и работа в екип, с формиране на умения за приложение на научния подход при разработването на даден проблем. Обръща се внимание на етапите на научното изследване, формулирането на хипотези, натрупване на факти и тяхната интерпретация, методите за верификация на хипотезите. Учителите се запознават и с инструментариума за оценяването на знания и умения в международни състезания, като се сравняват с изискванията в нашата образователна ситема. Практическата част включва екипна дейност на учителите, за създаване на задачи по конкретно учебно съдържание, насочени към формиране на конкретна компетентност. Решенията се представят и се обсъждат и допълват от всички участници. Важна част от практическата дейност е и съставяне на ръководство за оценяване на задачи отворен тип.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Борисова Томова
Адрес:
София, 1379, жк Сердика, бл.8, вх. 1, ап 33
Телефон:
0898 71 99 69
E-mail:
tomovas@abv.bg

Процедури по предоставяне на обща и допълнителна подкрепа

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Процедури по предоставяне на обща и допълнителна подкрепа

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят подробно с процедурите по предоставяне на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие в детската градина и училището, по Наредбата за приобщаващо образование. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Процес на самооценяване и планиране на приоритети на училището с Инструмент за анализ на училищната среда

Сдружение "Център за приобщаващо образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 3, бл.342, ап.25

Програма: Процес на самооценяване и планиране на приоритети на училището с Инструмент за анализ на училищната среда

Одобрена със заповед № РД09-1012 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Наредбата за управление на качество в институциите предвижда училището да прави ежегодно самооценка в сферата на управление на училището и на образователния процес. Настоящото обучение ще подготви училищния екип за това как той да извърши тази самооценка, като я структурира в четири сфери на приобщаващата училищна среда - Училищно управление, Педагогически практики, Детска закрила и Партньорство с родителите, така че след това да планира конкретни стъпки за подобряване. В рамките на това обучение ще бъде представен Инструментът за анализ на училищната среда на ЦПО, който ще послужи на училището в процеса на самооценка и планиране на училищни приоритети с фокус изграждане на приобщаваща среда. В хода на обучението участниците ще имат възможност да се запознаят с процеса на самооценка. Посредством Инструмента за анализ на училищната среда училището ще може да оцени своите постижения и посоки за желано развитие в посочените по-горе четири области. Въз основа на реални дискусии около получените резултати при самооценката, ресурсите и обща визия, училището би могло да начертае свой реалистичен път на развитие и едновременно с това да отговори на заложените в новия Закон изисквания за самооценъчен процес. В рамките на обучението участниците ще получат препоръки и конкретни предложения, свързани с оптимизирането и изпълнението на процеса на самооценка с Инструмента за анализ на средата според принципите на приобщаващото образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: В рамките на семинарните занятия: В структурирана дискусия в края на обучението за саморефлексия и споделяне на наученото.Тест след ел. курс.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антония Смокова
Адрес:
ул. "Княз Борис I" 133, ет.1, София 1000
Телефон:
0895 470 272
E-mail:
a.smokova@cie-bg.eu

Прояви на тормоз в училище. Превенция на тормоза и насилието между учениците

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Прояви на тормоз в училище. Превенция на тормоза и насилието между учениците

Одобрена със заповед № РД09-949 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на проявите на тормоз. Ще придобият знания, свързани с методите за превенция на тормоза и насилието между учениците. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Психичния дисбаланс сред юношите- предпоставка за нисък успех в училище

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Психичния дисбаланс сред юношите- предпоставка за нисък успех в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Психичното здраве оказва силно въздействие върху способността на индивида да участва в групов процес и да усвоява нови знания и умения. Юношите с психично-здравни трудности често отпадат или минават на дистанционно обучение, като почти всеки един от тях е изолиран от своите връстници. Колкото по-рано е диагностицирането на психичната болест, толкова по-рано се започва лечение, а то от своя страна е предпоставка за по-добър прогностичен план за хода на болестта. Обучителната програма е насочена към повишаване знанията на педагогическите специалисти за спецификата на тежките и честите психични болести, намаляване на стигматизиращите вярвания, както и разпознаване на предупредителните сигнали за психичен дисбаланс. Теоретическият модул на обучението предоставя на учителите базисна информация за поведенческите и когнитивни промени при различните форми на шизофрения, биполярно афективно разстройство, тревожността и депресивните епизоди, с цел учителите да съумеят да синхронизират учебния процес и група към потребностите на учениците с подобни проблеми; Практиката разгръща обучението към овалдаване на умения от страна на учителите за осъществяване на дейности за преодоляване стереотипа към психичната болест, с цел по-ефективно въвличане на юношите в обучителния процес и фокусиране върху личностният им потенциал.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Психодрама за деца

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Психодрама за деца

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Заниманията се основават на психодрамата като метод, и по-специално психодрамата с деца. В същността си психодрамата с деца е игра. Тя помага на децата да регулират емоционалните си преживявания, да разбират и преразглеждат своите взаимодействия с другите, да намират и опитват различни решения. Научават се да правят разлика между поведението и вътрешния живот у другите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Психологическа диагностика на индивидуалните особености на учениците и педагогическа оценка на участието им в образователния процес

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Психологическа диагностика на индивидуалните особености на учениците и педагогическа оценка на участието им в образователния процес

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Психологопедагогическите компетенции на учителя включват особено важната за учебния процес сфера за индивидуалните различия. Темата ангажира участниците с диагностиката на психосоциалните различия на учениците, в контекста на потребности, мотивация, интереси, ценностни ориентации, емоционални характеристики, интелектуални способности и личностни особености. В училищната институция се наблюдава силна степен на хетерогенност, което изисква както диагностични умения за психологическо идентифициране, така и специфични компетентности за индивидуализация и диференциация, съобразно психосоциалното разнообразие на учениците. В темата се представят психологопедагогически подходи и стратегии за оползотворяване на индивидуалните особености на подрастващите. Обучението включва и работа с психодиагностичен инструментариум за идентифициране на индивидуалните особености на личността на ученика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Психологическа оценка и терапевтична програма на деца и ученици с разстройство от аутистичния спектър

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Психологическа оценка и терапевтична програма на деца и ученици с разстройство от аутистичния спектър

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма по темата е разработена в отговор на потребностите на учители и други специалисти от образователните институции да работят с деца и ученици с разстройство от аутистичния спектър. Основен фокус в обучителната програма са методите и подходите за работа с децата и учениците с аутизъм. Разглеждат се основните аспекти на оценката на децата и учениците с разстройство от аутистичния спектър – комуникативни умения, разбиране на речта, социални умения, когнитивни умения, сензорно-интегративни особености, самообслужване и др. Програмата запознава участниците с диагностичните критерии, подходящите методи и инструменти за оценка на състоянието аутизъм. Представя се и терапевтичен план, подходящ за възрастта, нивото на развитие и наличните ресурси на детето и ученика с аутизъм. В рамките на обучението се разглеждат също и начините на комуникация с родителите на децата и учениците с аутизъм, както и координацията и екипната работа на различни специалисти. Участниците в обучението се запознават с особеностите на функционалната оценка и основни начини за водене на интервю.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Психологически аспекти за действия при извънредни ситуации с човешка и без човешка намеса

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Психологически аспекти за действия при извънредни ситуации с човешка и без човешка намеса

Одобрена със заповед № РД09-844 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към овладяване на асертивно поведение при извънредни ситуации в училище. Разглеждат се възможните ситуации, предизвикани от земетресения, наводнения, аварии, опасност от радиоактивно, химическо и бактериологично замърсяване на работното място. Действията на педагогическите специалисти при терористични акции- практически съвети .Действията при агресивно поведение на родители на територията и извън територията на училището. Социално-психологически аспекти и практически действия. По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 70% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 30% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Психологически механизми за социална интеграция в мултикултурна среда

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Психологически механизми за социална интеграция в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-283 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Философията на обучителният модул се базира на принципа „ всички различни – всички равни”. Важен елемент е определяне на спецификата на децата от училищна възраст: 6 – 14 г., формиране на идентичност, етно-идентичност и развиване на умения за преход от етно-центризъм към етно-релативизъм. В резултат на обучението, обучаемите ще затвърдят знанията си възрастовите особености на учениците, ще формират способности за разбиране на различните етнически групи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Психологически отношения и комуникация. Умението да убеждаваш. Управление на емоционалните състояния

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Психологически отношения и комуникация. Умението да убеждаваш. Управление на емоционалните състояния

Одобрена със заповед № РД09-1024 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на емоционалната интелигентност. Ще придобият знания, свързани с изграждането на умение да убеждаваш и как да управляват емоционалните състояния. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Психологическо въздействие в триадата "учител - ученик - родител

"Тийм Прайм Консулт" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Георги Байданов" № 48, вх. А, ет. 3, ап. 31

Програма: Психологическо въздействие в триадата "учител - ученик - родител

Одобрена със заповед № РД09-1126 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Процесът на възпитание на подрастващите започва още от началния курс на образование. Връзката "учител-ученик" в този етап е най-силна и затова в него трябва да се изградят основните ценности и умения. Отношенията „ученик –учител“, "учителродител", „ученик-ученик“ и „ученик – родител“ са основни. Ако този род връзки са стабилни и ефективни ще се наблюдава добро ниво на общуване. Процесите на въздействие и взаимодействие обаче често създават конфликт между отделните участници в триадата: „учител - родител – ученик“. Оказва се, че успехът в обучението зависи не само от личните качества на учителя, функциите, които изпълнява, опита и знанията, който притежава. Личността на учителя е проводник между зрялото поколение (тези, които предават) и растящите (тези, които приемат), като ефективността му зависи и от следните фактори: икономически, ценностни; поколенчески противоречия; институционални; липса на доверие в отношението: семейство – училище; гражданска криза.Те превръщат сътрудничеството между трите пункта в сложен, продължителен във времето и труден за реализиране процес. Ако изброените фактори бъдат отчетени правилно и навреме от участващите в триадата страни, то във взаимоотношенията ще се разкрият нови възможности и перспективи за развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Братя Жекови" 62, вх.0 ет.2, ап.7
Телефон:
0877856604
E-mail:
teamprimeconsult@gmail.com

ПСИХОЛОГИЧНАТА РАБОТА ПРИ ДЕЦА С УВРЕЖДАНИЯ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: ПСИХОЛОГИЧНАТА РАБОТА ПРИ ДЕЦА С УВРЕЖДАНИЯ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА

Одобрена със заповед № РД09-1320 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Децата, засегнати от различни увреждания имат реални органични нарушения, които вторично могат да организират компенсаторни психични симптоми. Важно е професионалистите, ангажирани в работата с подобни деца да не остават в плен на увреждането и дефицитите, до които то води, а да продължават да слушат словото и психичното страдание на детето и семейството му. Изследването на отношението на семейството към телесното страдание, е важно, защото насочва към възможностите за порастване и потенциала за развиване на детето като автономно. Наред с всички предписания на различните специалисти за индивидуалното развитие на детето, от огромно значение е неговото лично желание, което трябва да бъде идентифицирано и зачитано. Теоретичната част на обучението е насочена към задълбочаване на знанията, свързани с психологическите измерения на сензорните нарушения, детските енцефалопатии, детска церебрална парализа - дефиниции, класификации, психологични проблеми в когнитивното и емоционалното развитие; психологическите проблеми на семействата, отглеждащи деца с увреждания. Практическата част включва: работа с казус; анализ в малки групи и обща дискусия върху направени психологически оценки на деца с увреждания и изготвени индивидуални планове за развитие, възможности за прецизирането им. Работа по случаи на деца с увреждания, представени от участниците. Презентация на добри практики за работа с родители на деца с увреждания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Андонова Циркова
Адрес:
София, ж.к.Дружба-2, бл.523, вх.Г, ап.2
Телефон:
0886341394
E-mail:
dianatsirkova@yahoo.com

Психология на взаимоотношенията „учител- ученик”

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Психология на взаимоотношенията „учител- ученик”

Одобрена със заповед № РД09-1921 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Общуване и комуникация. Ефективно общуване в класната стая. Какво включва мениджмънта на класа? Ролева теория за общуването между ученици и учители. Бариери и градивни подходи в отношенията учител-ученик. Тенденции в педагогическото общуване. Ролята на обратната връзка при общуването между учител и ученик.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Психология на взаимоотношенията учител - ученик

"Веда Консулт" ЕООД - Габрово

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: 5300 Габрово, ул. "Станционна" № 3

Програма: Психология на взаимоотношенията учител - ученик

Одобрена със заповед № РД09-1033 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага обучение по темата „Психология на взаимоотношенията учител-ученици”, която е насочена към педагози от начална, основна и средна степен. Взаимоотношенията между учители и ученици играят важна роля в живота на подрастващите. Общуването и, съответно, общуването в училище се основават на принципа на реципрочност. Този принцип предполага обратимост на връзката. Кооперативният дух на общуването стимулира положителните нагласи на всички участници в процеса. Благоприятният психоклимат в училище предполага безусловно приемане, че учениците имат възможност за успех в обучението, право на собствено мнение и позиция – както и на тяхното свободно, естествено изразяване. Успешно обучение се реализира в контекста на пълноценно общуване между ученици и учители.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Димитрова Банковска
Адрес:
гр. Габрово, ул. Станционна № 3
Телефон:
066 806552; 0898 543 012
E-mail:
vedakonsult@abv.bg

Психология на взаимоотношенията: "учител - родител - ученик"

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Психология на взаимоотношенията: "учител - родител - ученик"

Одобрена със заповед № РД09-618 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Процесът на възпитание на подрастващите започва още от началния курс на образование. Връзката "учител-ученик" в този етап е най-силна и затова в него трябва да се изградят основните ценности и умения. Отношенията „ученик –учител“, "учител-родител", „ученик-ученик“ и „ученик – родител“ са основни. Ако този род връзки са стабилни и ефективни ще се наблюдава добро ниво на общуване. Процесите на въздействие и взаимодействие обаче често създават конфликт между отделните участници в триадата: „учител - родител – ученик“. Оказва се, че успехът в обучението зависи не само от личните качества на учителя, функциите, които изпълнява, опита и знанията, който притежава. Личността на учителя е проводник между зрялото поколение (тези, които предават) и растящите (тези, които приемат), като ефективността му зависи и от следните фактори: икономически, ценностни; поколенчески противоречия; институционални; липса на доверие в отношението: семейство – училище; гражданска криза.Те превръщат сътрудничеството между трите пункта в сложен, продължителен във времето и труден за реализиране процес. Ако изброените фактори бъдат отчетени правилно и навреме от участващите в триадата страни, то във взаимоотношенията ще се разкрият нови възможности и перспективи за развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Психология на влиянието (за детските градини)

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Психология на влиянието (за детските градини)

Одобрена със заповед № РД09-2787 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Образователното съдържание включва характеристика на видовете проблемно поведение, спецификата на общуването като социален феномен в контекста на психологията на ефективната комуникация и влияние върху децата, техники и игрово-познавателни ситуации за превенция на деструктивното поведение, групова сплотеност и позитивна организация на живота на групата в детската градина. В контекста на опорни точки за превенция на проблемното поведение, под формата на социално-педагогически тренинг, се анализират и дискутират житейските приоритети и житейските ценностни ориентации на децата и учителите, проектите за развитието и просперитет на децата, внушенията на учителите към децата и потребностите и претенциите на деца, родители и учители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Психология на деца и ученици със специални образователни потребности

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Психология на деца и ученици със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е с насоченост към психологията на деца и ученици със специални образователни потребности. С практическа насоченост, с много илюстративен материал и в казусен аспект, обучаемите се запознават със специфичните особености на психическото развитие на отделните групи деца и ученици със специални образователни потребности: интелектуални затруднения, специфични нарушения на способността за учене, сензорни увреждания /зрителни и слухови/, физически увреждания, езиково-говорни нарушения, разстройства от аутистичния спектър, множество увреждания, емоционални и поведенчески разстройства. Специален фокус се поставя на интерпретацията на демонстрирани психологически особености.в ученето и поведението на децата и учениците със специални образователни потребности. Формираните в процеса на обучение по програмата академични, педагогически и комуникативни компетентности на курсистите ще позволят ефективно приобщаване на децата и учениците със специални образователни потребности. В програмата се интерпретират модели на подкрепа и работа с родителския и с общностния контекст на децата и учениците със специални образователни потребности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

ПСИХОЛОГИЯ НА ОБЩУВАНЕТО В ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: ПСИХОЛОГИЯ НА ОБЩУВАНЕТО В ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА

Одобрена със заповед № РД09-1136 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е разделено на три модула: Първи модул-ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБЩУВАНЕТО И СПРАВЯНЕ СЪС СЪПЪТСТВАЩИ СОЦИАЛНО НЕЖЕЛАТЕЛНИ ПРОЯВИ В УЧИЛИЩНА СРЕДА Анотация на модула: В хода на обучението се поставя силен акцент върху същността и ползите от ефективното общуване в училищна среда. Посочват се подходящи техники за оптимизиране на общуването учители-ученици-родители, както и конкретни начини за преодоляване на социално нежелателните прояви, възникващи в различни комуникативни ситуации. Втори модул-САМОРЕГУЛАЦИЯ НА ПОВЕДЕНИЕТО В КОМУНИКАТИВНА СИТУАЦИЯ Анотация на модула: В хода на обучението се подчертава необходимостта от усъвършенстване на комуникативните умения, нужни при общуването и съвместната работа със социалните партньори. Успоредно на това се поставя силен акцент върху личните възможности за успешна саморегулация и самоконтрол на мислите, емоциите и поведенческите прояви в комуникативната ситуация Трети модул-ПРЕВЕНЦИЯ И ПРОЦЕДУРИ ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА КОНФЛИКТИ, АГРЕСИЯ И ТОРМОЗ В ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА Анотация на модула: В хода на обучението се разисква злободневната тема за често възникващите социално нежелателни събития в училище, свързани с конфликти, агресивни прояви и тормоз сред учениците
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йоана Димитрова Янкулова
Адрес:
София 1504, бул. „Цар Освободител” № 15
Телефон:
0884608102
E-mail:
jankulova@phls.uni-sofia.bg

ПСИХОЛОГИЯ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА, УПРАВЛЕНИЕТО И РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

ДЗЗД "ЕЙС"

обл. Смолян, общ. Смолян, нас. място Смолян
Адрес: бул. "България" №24, ет. 5

Програма: ПСИХОЛОГИЯ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА, УПРАВЛЕНИЕТО И РАЗВИТИЕТО НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Одобрена със заповед № РД09-1101 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е съобразена със съвременните изисквания за професионално развитие на педагогическите специалисти. При разработването и са заложени и теми за актуализиране или усъвършенстване на придобити и/или придобиване на нови организационни, комуникативни, управленски и аналитични компетентности, което да осигури съответствие на обучението с професионалния профил на изпълняваната длъжност. Програмата е насочена към непрекъснато професионално и личностно усъвършенстване в рамките на учене през целия живот, ориентирана към кариерното развитие на педагогическите специалисти и успешната им реализация. Обучението ще се провежда в присъствена форма на работното място или извън него в т.н. „изнесено обучение“. Застъпени са следните теми и подтеми: „Работа в екип и използването му като инструмент за непрекъснато подобряване на ефективността“, "Мотивация на служителите", "Управление на кариерата и инструменти за изграждане на личностен план за развитие", "Психологическа характеристика на процеса управление на персонал", "Механизми за вземане на решение", "Познаване на стилове управление и най-често използвани форми и методи на ръководене", "Усъвършенстване на отношенията в организацията на всички йерархични нива и изграждане на благоприятна среда за работа", "Начини за водене на делови дискусии", "Стратегии за влияние", "Групови решения- рискованост, обвързаност, условия за ефективност" и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Решаване на казус, изпит
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елеонора Захариева Желева
Адрес:
гр. Рудозем, ул. "Хан Крум" № 19
Телефон:
0898777830
E-mail:
eleonora.jeleva@gmail.com

Психология на професионално-педагогическото общуване

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Психология на професионално-педагогическото общуване

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Професионално-педагогическото общуване е ключов фактор в дейността на учителите. От начина осъществяване на взаимодействията им с учениците зависи в голяма степен постигането на учебно-възпитателните цели. В предлаганата програма се разкриват същността, структурата, функциите, разновидностите и практиките за оптимизирането на професионално-педагогическото общуване. В нея се описват стратегиите, моделите, техниките и тактиките за ефективното му провеждане. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да ги приложат.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Психолого - педагогически подходи за работа с деца с емоционални и поведенчески проблеми

"ТРЕНИНГ ПЛЮС" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: бул. "Източен" 123, ап. 16

Програма: Психолого - педагогически подходи за работа с деца с емоционални и поведенчески проблеми

Одобрена със заповед № РД 09-2747 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя факторите, влияещи върху поведението на децата и ученици и причините, обуславящи поведенческите им проблеми; емоционалната нагласа на детето като фактор, обуславящ поведението му; външните изяви на децата с емоционални и поведенчески проблеми; характеристика на различни емоционални разстройства при децата. Програмата включва практическа част за формиране у участниците на умения за ефективното прилагане на поведенчески и комуникативни стратегии за работа с деца с емоционални и поведенчески проблеми; методи и подходи за преодоляване на разстройствата чрез стимулиране на социалното и емоционално развитие на децата и формирането у тях на социално-емоционални умения. Представят се основните акценти в нормативната уредба, регламентираща процесите за предоставяне на подкрепа за личностното развитие на децата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нуреттин Тахсин Тахсин
Адрес:
гр. Пловдив, бул. "Източен" 123
Телефон:
0888 88 35 21
E-mail:
training_plus@abv.bg

ПСИХОПАТОЛОГИЯ НА КОГНИТИВНИТЕ ФУНКЦИИ. КЪМ КАКВО НИ ПРЕПРАЩАТ ДИАГНОЗИТЕ „УМСТВЕНО ИЗОСТАВАНЕ“, „ГЕНЕРАЛИЗИРАНО РАЗСТРОЙСТВО НА РАЗВИТИЕТО“ В КОНКРЕТНАТА РАБОТА С ДЕТЕТО

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: ПСИХОПАТОЛОГИЯ НА КОГНИТИВНИТЕ ФУНКЦИИ. КЪМ КАКВО НИ ПРЕПРАЩАТ ДИАГНОЗИТЕ „УМСТВЕНО ИЗОСТАВАНЕ“, „ГЕНЕРАЛИЗИРАНО РАЗСТРОЙСТВО НА РАЗВИТИЕТО“ В КОНКРЕТНАТА РАБОТА С ДЕТЕТО

Одобрена със заповед № РД09-1330 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
От данни, събрани при работата ни в различни региони на страната, над 50% от децата със СОП имат поставени диагнози „Умствено изоставане“, „Генерализирано разстройство на развитието“, „Разстройство от аутистичния спектър“. Идвайки с подобна диагнозата, поставена на тяхното дете, родителите не се вълнуват повече от самата диагноза, а от това, какво може да се направи за него. Как да се интерпретира IQ? Как да се достигне до клиничен материал, който е принципно различен при всяка една диагноза? Как да се организира работата с тези трудни случаи? Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията относно: • Умствено изоставане; Генерализирано разстройство на развитието; Разсройства от аутистичния спектър. Свръхнадарените деца. Синдромът на Аспергер. Практическата част включва: • оценка на когнитивните функции - предвербални тестове за психомоторното развитие; работа с чек-лист за наблюдение и интерпретация на когнитивните функции и поведението • разсъждения върху IQ- принципите на използването му – как детето си служи с IQ? Как родителите и специалистите интерпретират IQ на конкретното дете. • работа с клиничен материал предложен от практиката на обучителите. • Анализ в малки групи и обща дискусия относно разграничаване на индивидуалните различия, трудности и потенциал и избор на адекватен подход при работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Десислава Иванова Гъдева
Адрес:
гр.Ихтиман 2050, ул. „Г. Бенковски” 26А
Телефон:
0898421867
E-mail:
dessi-gadeva@abv.bg

ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ ИНТЕРВЕНЦИИ ПРИ ДЕЦА С ПРОБЛЕМНО ПОВЕДЕНИЕ В УЧИЛИЩЕ

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ ИНТЕРВЕНЦИИ ПРИ ДЕЦА С ПРОБЛЕМНО ПОВЕДЕНИЕ В УЧИЛИЩЕ

Одобрена със заповед № РД09-2002 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда възможност за обучаемите да се запознаят с теориите, които обясняват проблемното поведение при децата в отделните възрастови групи и особено тийнейджърите. Ще бъдат запознати с основни психосоциални интервенции, базирани на резилианс подход, модела на компетенциите, модела за формиране на социални умения, семейно-групова конференция и договорите за поведение като подход за справяне с проблемното поведение. Ще бъде разгледана темата за индивидуализиране на подхода за възпитателна работа с деца с проблемно поведение в училищна среда чрез оценка на потребностите и на риска, планиране на подкрепата и намесата, договаряне на взаимодействието с детето, класа, учителите и родителите. Обучаемите ще се запознаят и със съществуващи услуги и програми за подкрепа и психосоциална работа с деца и юноши във висок риск, които биха могли да се ползват в партньорство с училището, семейството и социалните услуги.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на практична задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Гергана Здравкова Кирилова
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ет. 1
Телефон:
0894 412 368
E-mail:
sapi@sapibg.org

Публичност и поддържане на личен и институционален имидж. Работа с източници на информация.

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Публичност и поддържане на личен и институционален имидж. Работа с източници на информация.

Одобрена със заповед № РД09-896 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва анализ на създадени добри и лоши практики за въздействие върху слушатели, читатели /ученици, колеги, представители на други обучителни организации и институции/. В рамките на обучението ще бъдат представени похватите и начина на работа при публични представяния, когато от това зависи личният и/или институционален имидж. Кога говоренето е необходимо и кога има обратен ефект, кога скъсяването на дистанцията с аудиторията е приятел и кога може да ни изиграе лоша шега. В рамките на програмата ще бъдат представени методи за изготвяне на стратегия за поведение, за комуникации, за изготвяне на мониторинг и анализ, за стиковане и подаване на еднопосочни послания, когато работата е екипна. Ще бъдат дадени полезни насоки за спецификата на облеклото, поведението, грима и подходящите похвати при изразяването. Кога да сме елегантни и как да не дразним с официалност? Кога да се дистанцираме и кога да се идентифицираме със ситуациите? Как да се справяме с неудобните въпроси? Програмата ще предостави нови методи за представянето на идея – вътре в екипа, за родители, за обществото. Ще даде съвети как се съобщава тревожна новина, как се понасят проблемите и как се демонстрира съпричастност. В същото време – е насочена към даването на познания за използването на различни информационни източници както за придобиване на знания, така и за предоставянето им, независимо дали при воденето на преговори, на представяния, обмен на информация вътре в екипа, в класа или извън тях.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
София, ул. Сашо Николов-Сладура 25а
Телефон:
0878887139
E-mail:
info@ancoragente.com

Първа долекарска помощ

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Първа долекарска помощ

Одобрена със заповед № РД09-751 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 16 учебни часа, за Вариант II – 16 учебни часа/ задачи, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Първа долекарска помощ – Основен курс

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: Първа долекарска помощ – Основен курс

Одобрена със заповед № РД09-2805 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена на базата на водещите съвременни концепции и ръководства в областта на първата долекарска помощ и спешната медицина. Участниците ще бъдат запознати подробно с често срещаните спешни състояния и с ефективните действия при оказване на първа долекарска помощ. Особен акцент се поставя върху изграждането на задълбочени теоретични познания и реални практически умения за оказване на първа помощ. Запознаването с теоретичните постановки е обвързано с логически следващи ги практически упражнения и задачи, като съотношението е теория/практика е 40:60.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Витан Витанов
Адрес:
София, 1000, ул. Иван Вазов 24-26
Телефон:
0888 892227
E-mail:
academy.firstaid@gmail.com

Първа долекарска помощ – Спешни детски състояния

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: Първа долекарска помощ – Спешни детски състояния

Одобрена със заповед № РД09-2805 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена на базата на водещите съвременни концепции и ръководства в областта на педиатрията, първата долекарска помощ и спешната медицина. Участниците ще бъдат запознати подробно с често срещаните спешни състояния при деца (лица от 0 до 18 годишна възраст) и с ефективните действия при оказване на първа долекарска помощ. Особен акцент се поставя върху придобиването на задълбочени теоретични познания по отношение на спецификите на детската анатомия и физиология, често срещаните спешни състояния при деца и изграждането на реални практически умения за оказване на първа помощ. Запознаването с теоретичните постановки е обвързано с логически следващи ги практически упражнения и задачи, като съотношението е теория/практика е 40:60.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Витан Витанов
Адрес:
София, 1000р ул. Иван Вазов 24-26
Телефон:
0888 892227
E-mail:
academy.firstaid@gmail.com

Първа долекарска помощ на деца и ученици

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Първа долекарска помощ на деца и ученици

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма съдържа информация и практически умения за адекватни реакции при най-честите спешни състояния. Тя запознава участниците с първа долекарска помощ и спецификата при децата и учениците. Разглежда най-важното при натравяния, изгаряния, различни видове рани и кръвотечения, задавяне и задушаване, алергии, ухапвания и ужилвания, токов удар, счупвания и изкълчвания, припадък и безсъзнание, измръзване, кърлежи, оси, змии, комоцио, прехапан език, топлинен удар, втрисане и др. Педагогическите специалисти се научават да правят превръзка, да тампонират и да слагат турникет. Травмите на главата, оценка на състоянието на детето и разпознаването на мозъчното сътресение е друга важна тема от курса. Акцент в обучението е и отстраняването на чуждо тяло от дихателните пътища, спешни състояния от висока температура, фебрилен гърч и алергична реакция, и много други животозастрашаващи ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Първа долекарска помощ при деца

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Първа долекарска помощ при деца

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
При някои заболявания, болестни състояния и злополуки се налага първата помощ да се окаже от някой, който е близо до детето, преди идването на лекаря, защото бездействието може да бъде гибелно за пострадалото дете. Оказването на първа долекарска помощ изисква определени елементарни познания и умения. Статистиките сочат, че повече от 90% от нараняванията са предсказуеми и могат да бъдат избегнати, особено ако човек е обучен какво да очаква и как да реагира правилно. Систематично провежданите изследвания в редица европейски страни показват, че при оказана първа помощ от заобикалящите в рамките на първите няколко минути и получена навременна квалифицирана медицинска помощ до 10-15 минути след инцидента, шансовете за спасяване и възстановяване на пострадалите се увеличават многократно.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
office@trainingfactory.biz

Първите 7

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Първите 7

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с: етапите на развитие, през които преминава детето- физическо, умствено, емоционално; добрите практики в учебно- възпитателния процес в детската градина. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

ПЪТЕВОДИТЕЛ НА ДИРЕКТОРА В УСЛОВИЯТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РЕФОРМА

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: ПЪТЕВОДИТЕЛ НА ДИРЕКТОРА В УСЛОВИЯТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РЕФОРМА

Одобрена със заповед № РД09-562 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата прави пълен обзор на компетентностите на директора, залегнали в професионалния му профил като съдържа три модула, които могат да бъдат избирани независимо един от друг: КАЛЕНДАР НА ДЕЙНОСТИТЕ СЪС СРОКОВЕ И АДМИНИСТРАТИНВНИ АКТОВЕ СЪГЛАСНО ЗПУО И ДОС; УПРАВЛЕНИЕ НА КАЧЕСТВОТО. ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧИЛИЩНИ СИСТЕМИ ЗА КАЧЕСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО; КОНТРОЛ, ИНСПЕКТИРАНЕ И ДОКУМЕНТИРАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ В УПРАВЛЕНИЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ. Модулите обхващат процесите на планиране, организация и управлението на институциите от системата на предучилищното и училищното образование в посока подобряване на качеството им като степен на съответствие на предоставяните от тях образователни услуги с нормативните изисквания в действащото законодателство, очакванията на гражданите и потребителите на образователни услуги и всички заинтересовани страни. В полето на стратегическия мениджмънт, обучението дава указания за вземането на важни решения и извършването на конкретни действия при управлението на човешките, материалните, финансовите и информационни ресурси в условията на промененото национално законодателство и програмните и стратегически документи на Европейския съюз. Акцентира се на сравнителния анализ на отмененото и действащото законодателство.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лилия Стоянова Стоянова
Адрес:
2700 Благоевград, ул. "Дойран" 11
Телефон:
0878418355
E-mail:
lilis_48@hotmail.com

Пътеводител на директора в условията на образователната реформа

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: Пътеводител на директора в условията на образователната реформа

Одобрена със заповед № РД 09-2786 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата прави пълен обзор на компетентностите на директора, залегнали в професионалния му профил като съдържа три модула, които могат да бъдат избирани независимо един от друг: КАЛЕНДАР НА ДЕЙНОСТИТЕ СЪС СРОКОВЕ И АДМИНИСТРАТИНВНИ АКТОВЕ СЪГЛАСНО ЗПУО И ДОС; УПРАВЛЕНИЕ НА КАЧЕСТВОТО. ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧИЛИЩНИ СИСТЕМИ ЗА КАЧЕСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО; КОНТРОЛ, ИНСПЕКТИРАНЕ И ДОКУМЕНТИРАНЕ НА ПРОЦЕСИТЕ В УПРАВЛЕНИЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ. Модулите обхващат процесите на планиране, организация и управлението на институциите от системата на предучилищното и училищното образование в посока подобряване на качеството им като степен на съответствие на предоставяните от тях образователни услуги с нормативните изисквания в действащото законодателство, очакванията на гражданите и потребителите на образователни услуги и всички заинтересовани страни. В полето на стратегическия мениджмънт, обучението дава указания за вземането на важни решения и извършването на конкретни действия при управлението на човешките, материалните, финансовите и информационни ресурси в условията на промененото национално законодателство и програмните и стратегически документи на Европейския съюз. Акцентира се на сравнителния анализ на отмененото и действащото законодателство.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лилия Стоянова Стоянова
Адрес:
гр. Благоевград, ул. "Дойран" №11
Телефон:
0878418355
E-mail:
liliastoyanova@abv.bg

ПЪТЕВОДИТЕЛ НА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РЕФОРМА

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: ПЪТЕВОДИТЕЛ НА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РЕФОРМА

Одобрена със заповед № РД09-564 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата съдържа три образователни модула за подкрепа професионалното развитие на педагогическите специалисти в условията на образователната реформа. Обучението следва логиката на изпълнение на трудовите задължения на учителите в посока осъществяване на методическите им функции в образователния процес /модул 1/, оценяването на резултатите от ученето на учениците /модул 2/ и целият цикъл от трудово-правни норми – от кандидатстване и постъпване на работа, през изпълнение на трудовите им задължения до прекратяването на трудовото правоотношение. Всеки един от тях може да бъде предпочетен и като самостоятелно обучение, независимо от останалите. Работи се в интерактивна образователна среда с активното използване на нови образователни ресурси и специализирани образователни софтуери. МОДУЛ I „АДМИНИСТРАТИВНИ АСПЕКТИ НА МЕТОДИКАТА“ съчетава функциите на педагогическите специалисти със свободата на преподаването и търси разумен баланс между тях. МОДУЛ II: „ОЦЕНЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ“ акцентира върху доцимологията като наука за системата и формите на изпитите и изпитването, начините за оценяване на знанията, проявите на субективизъм на изпитващия при оценяването, както и на новите аспекти на стандарта за оценяване в контекста на научните подходи и средства за оценяване. МОДУЛ III „ТРУДОВО-ПРАВЕН НАРЪЧНИК НА УЧИТЕЛЯ“ обхваща трудовите правоотношения между работниците и работодателите от възникването – до прекратяването на трудовото правоотношение.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лилия Стоянова Стоянова
Адрес:
2700 Благоевград, ул. "Дойран" 11
Телефон:
0878418355
E-mail:
lilis_48@hotmail.com

Работа в група/клас с хиперактивни деца и ученици

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Работа в група/клас с хиперактивни деца и ученици

Одобрена със заповед № РД 09-2776 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата разглежда същността на хиперактивността и дефицита на внимание, причините за тяхната поява, както и рисковите фактори. Представят се симптомите и видовете на това разстройство и начините за диагностициране. Обсъждат се възможностите за подкрепа и реакция в групата/паралелката при наличие на деца и ученици с хиперактивно разстройство и за съвместна работа с родителите и ресурсните учители. Предлага се богат набор от стратегии и техники за индивидуална работа с деца с хиперактивен синдром, както и за интегрирането им в учебната среда. Разглеждат се и се обсъждат казуси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: представяне на казус и обратна връзка в писмен вид с резултатите от решаването му
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
9000 Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Работа в екип – умения и компетентности на педагогическия персонал

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Работа в екип – умения и компетентности на педагогическия персонал

Одобрена със заповед № РД09-1071 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Същност на екипа – цели, функции, роли. Етапи на развитие, гъвкавост на целите. 2. Визия и обосновка за създаване и работа на екипите за подкрепа /ПОМАГАЩИ СПЕЦИАЛИСТИ/, в контекста на Закона за училищно и предучилищно възпитание - потребности, цели, - структуриране, администриране - организация на работата, взаимодействие в общността и институциите 3. Роля на екипите, подпомагащи приобщаващото образование: - помощ за учителите, прилагащи модели на приобщаващо образование - помощ за родителите - обсъждане и работа по случаи, взаимодействие. 4. Заключителна дискусия: Обобщения по приложимостта и ефективността от работата на екипите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йоланта Каменова Пойдовска
Адрес:
Пловдив 4000, бул. Свобода 29, вх.В, ет.1
Телефон:
0878 841 015
E-mail:
yolantapoydovska@abv.bg

Работа в екип за подкрепа за личностно развитие на деца и ученици

Фондация "Институт за социални услуги в общността"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: район Овча купел, бул. Овча купел, ул. 672 № 3 А

Програма: Работа в екип за подкрепа за личностно развитие на деца и ученици

Одобрена със заповед № РД09-549 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за работа в екип се базира на идеята, че училището може да работи за „най-добрия интерес на всяко дете”, като партнира с родители и експерти от други институции за осъществяване на екипно сътрудничество. Училището е изправено пред предизвикателството да работи за превенция, защита и успешна реализация на деца и младежи. Един от акцентите в ЗПУО е създаването на условия за подкрепа за личностно развитие на децата и учениците /Раздел II/, включително чрез подготовка на педагогическите специалисти за подобна подкрепа. Философията на програмата включва разбирането, че екипната работа е ефективен подход за решаване на проблеми, свързани с адаптацията, справянето и развитието на способностите на учениците, както в училище, така и чрез междуинституционално взаимодействие. Програмата е насочена към развитие на капацитет на учителите, педагогическите съветници и психолозите, които създават екипи за личностна подкрепа за деца с различни потребности и правят оценка на потребностите, изготвят и осъществяват план за интервенция, съвместно с други специалисти. Програмата има два акцента: а) запознаване с методите, условията и процеса на екипно взаимодействие в подкрепа на личностното развитие на учениците, и б) специфика на екипната работа с различни групи деца - със специални образователни потребности, в риск от отпадане, от изоставане или в конфликт със закона.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Разработване на методически продукт по избор
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стели Дойчева Петева
Адрес:
София, ул. Г.С.Раковски № 61, ет. 3, ап. 8
Телефон:
0884 459 427
E-mail:
icssbg@gmail.com

РАБОТА В ЕКИП ЗА УЧЕНИЦИ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: РАБОТА В ЕКИП ЗА УЧЕНИЦИ

Одобрена със заповед № РД09-1262 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работата в екип е важна за учениците, понеже едновременно подпомога ефективното усвояване на знания в училище, допринася за доброто усещане на учениците по време на учения процес и развива техните компетентности за работа извън и след училише. Програмата на обучение предлага на педагогическите специалисти знания и умения за: Съвременна теория за работа в екип. Общуване в екип. Целеполагане. Групово вземане на решения. Създаване и поддържане на доверие. Съвемстна оценка на постигнатите резултати и подобряване на екипните взаимодействия
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Работа в екип и екипна ефективност

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Работа в екип и екипна ефективност

Одобрена със заповед № РД09-753 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава на педагогически специалисти кратка теоретична подготовка за характеристиките на екипа, екипната динамика, роли, лидерството, вземането на решения и обратна връзка. Обучението е практически ориентирано. В курса представяната теоретична информация се коментира, анализират се взаимоотношенията и процесите в екипите, определя се етапа, в който се намират, изследват се личностните нагласи за участие в различни екипни функции, лидерските стилове, нивото на професионално прегаряне и стрес, овладяват се техники за обратна връзка, вземане на екипно решение, използват се дейности за кохезия на групата.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив 4003, ул.Самара №13
Телефон:
032/953305
E-mail:
evroalians@abv.bg

Работа в екип и екипна ефективност

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Работа в екип и екипна ефективност

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма проследява основните предимства, предпоставки и особеностите на работата в екип и екипната ефективност, както и специфичните функции и роли на работата в екип в образователната институция. В предлаганата програма се разкриват същността на изграждане на екипи, екипна динамика. В нея се описват осмисляне и усвояване на характерните особености на работата в екип и на нейните предимства; характеристика на ефективния екип; личностно многообразие в екипа; етапи в развитието на екипа; норми на поведение в екипа; балансиране на ролите в екипа; ефективни решения в процеса на работа в екип. Обучението дава възможност за придобиване на знания и умения от педагогическите специалисти за изграждане на екипи и работа в екип, комуникация в екипа. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да приложат начините за изграждане на екип.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Работа в екип и развитие на екипните взаимоотношения чрез НЛП и коучинг методи за позитивно решаване на конфликти

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Работа в екип и развитие на екипните взаимоотношения чрез НЛП и коучинг методи за позитивно решаване на конфликти

Одобрена със заповед № РД09-1998 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разбиране на специфичните характеристики на екипа, използване на рефлексията и саморефлексията от участниците във взаимодействията. Усъвършенстване на уменията за участие в отделните етапи на развитие на групата и екипа, изграждане на доверие, повишаване на мотивацията за съвместна работа и култура за принадлежност към институцията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Работа в екип и техники за повишаване на синергичния ефект

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Работа в екип и техники за повишаване на синергичния ефект

Одобрена със заповед № РД09-603 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение има за цел придобиване на знания и умения у целевата група за сработване, подобряване на съвместното им действие и повишаване на рфезултатите от крайния ефект от работния процес. Придобиване на толерантността към различията на отделната личност, развиването на сътрудничеството и кооперирането в екипния процес на взаимодействие са основните цели на обучението. Откриването на силните страни на всички участници в работния процес, обединяването на различните им функции и действия, комбинирането и синхронизирането на уменията и компетенциите им е гаранция за постигането на силно мултиплициран ефект. Благодарение на него способностите, силите и дейностите на различните членове на екипа се припокриват и взаимно допълват, а това води до наличието на синергичен ефект в екипната организация. Изграждането на психологично съвместими и добре сработени екипи с ясно разпределени екипни роли между отделните участници и силна идентифицикация с организацията, към която принадлежат е сложен и продължителен процес, чието начало се поставя с това обучение. Обучението разглежда и начините за провеждане на синергично стратегическо управление, насочено към постигането на високи резултантни и ефекттивност от отделните членове на организацията. Наличието на позитивен ефект в колектива, висок коефицент на екипна съвместимост и силна мотивация за работа, са основните и най - важни условия за бъдещото съществуване и развитие на организацията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Работа в екип на педагогическия персонал - инструмент за подобряване на ефективността

"Стъпка по стъпка ВТ" ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Краков" 9

Програма: Работа в екип на педагогическия персонал - инструмент за подобряване на ефективността

Одобрена със заповед № РД09-1142 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е съобразена със съвременните изисквания за професионално развитие на педагогическите специалисти и включва теоретична и практическа част в съотношение 1:2 в полза на практиката. Също така при разработването и са заложени и теми за актуализиране или усъвършенстване на придобити и/или придобиване на нови допълнителни компетентности, което да осигури съответствие на обучението с професионалния профил на изпълняваната длъжност. Програмата е насочена към непрекъснато професионално и личностно усъвършенстване в рамките на учене през целия живот, ориентирана към кариерното развитие на педагогическите специалисти и успешната им реализация. Обучението ще се провежда в присъствена форма на работното място или извън него в т.н. „изнесено обучение“. Програмата е насочена към усвояване на знания за характеристиките на екипа, екипната динамика, роли, лидерство, вземане на решения, обратна връзка. В рамките на обучението се анализират взаимоотношенията и процесите в екипите на педагогическите специалисти; определя се фазата, в която се намират; изследват се личностните предразположения за поемане на различни екипни функции; овладяват се техники за обратна връзка, вземане на екипно решение; използват се дейности за кохезия на групата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юлиян Вълчев
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Краков" 9
Телефон:
0884127575
E-mail:
office@stepbystepvt.com

Работа в екип. Екипна ефиктивност.

СИМ КОНСУЛТИНГ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Света гора" №42, ап.14

Програма: Работа в екип. Екипна ефиктивност.

Одобрена със заповед № РД 09-2780 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тoва обучение има за цел да помогне на директорите, зам. директорите и учителите в училищата и за повишаване на уменията им работа в екип и екипна ефиктивност. Да придобият уменя относно определянето на ролите в екипа, прилагането на идникаторите за ефективност на екипите. Демонстриране на гъвкавост създаването и управлението на екипи. ефикасността.Обучението включва: разликата между екип и група, фазите на трансформация от група в екип, комуникацията в екипа, определяне на ролите в екипа, комуникация между отделните членове като процес, елементи, които създават положителна атмосфера в екипа – дискусия, екипна ефективност, индикатори за екипна ефективност. Курса е насочен към обучение на директори и заместник-директори на училища и детски градини като участниците ще придобият практически познания за това как да се създаде и поддържа ефективно изпълнение на задачите на екипа в едно училище както и как да се идентифицират и решават ключовите проблеми свързани с педагогическите ресурси. Програмата представя съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа за организиране и управление на качествен образователен процес с фокус върху добри практики за управление на педагогически екип в детска градина или училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Соня Малинова Ангелова
Адрес:
гр. София, ул."Света гора" 42, ап.14
Телефон:
0886883300
E-mail:
office.sim@gmail.com

Работа в екип. Екипна резултатност

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Работа в екип. Екипна резултатност

Одобрена със заповед № РД 09-224 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Промените през последните години несъмнено оказват влияние върху образователния процес. Те са обусловени от редица детерминанти, подхранващи измененията в системата на образованието. Новите изменения произтичат и от демократизирането и хуманизирането на нашето общество, от повишаване качеството на образователния процес, работа в екип. Именно това начало намира отражение в настоящата програма. Програмата има за цел да подпомогне развитието на уменията на педагогическите специалисти в училищата за работа в екип и екипна резултатност. В теоретичната част на обучението се дава отговор на въпроса – Какво е екип?. Разясняват се разликите между екип и група; разглеждат се стъпките, през които минава изграждането на екипа и жизнения цикъл на екипа; уточняват се видовете екипи и ролите в екипа; разглеждат се проблемните ситуации, които могат да възникнат при работата в екип и се представят ключови методи за решаване на проблемни ситуации. В практическата част чрез групови дейности, дискусии и анализи на случаи от практиката се създават предпоставки за повишаване на уменията за прилагане на наученото в реални условия, а чрез работата по групи - условия и за повишаване на комуникативната компетентност на учителите. Настоящата програма представя и съвременни интерактивни и иновативни подходи на работа за организиране и управление на качествен образователен процес с фокус върху добри практики за управление на педагогически екип в училище. Практически занимания и казуси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр. Силистра,ул. "Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Работа в екип. Екипно творческо мислене.

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Работа в екип. Екипно творческо мислене.

Одобрена със заповед № РД09-2095 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към развитие на уменията за учене през целия живот и уменията за работа в екип. В теоретичната част на обучението се изясняват разликите между екип и група; разглеждат се стъпките, през които минава изграждането на екипа и жизнание цикъл на екипа; уточняват се видовете екипи и ролите в екипа; разглеждат се проблемните ситуации, които могат да възникнат при работата в екип и се представят ключови методи за решаване на проблемни ситуации. В практическата част чрез групови дейности, дискусии и анализи на случаи от практиката се създават предпоставки за повишаване на уменията за прилагане на наученото в реални условия, а чрез работата по групи - условия и за повишаване на комуникативната компетентност на учителите. Образователно съдържание: 1. Екип и работа в екип. Разлика между екип и група. 2. Изграждане на екип. 3. Жизнен цикъл на екипа. Видове екипи. 4. Роли в екипа. 5. Екипно творческо мислене. 6. Ключови методи за решаване на проблемни ситуации при работата в екип. 7. Практическо занимание: Изработване и презентиране на модел за ефективен екип според функцията, която изпълнява (екип за изработване на стратегия за развитие, годишен план за дейността, мерки за повишаване на качеството, система за оценяване на учениците/портфолио на дете и др.).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Работа в екип. Изграждане, управление и развитие на екипа

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Работа в екип. Изграждане, управление и развитие на екипа

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е предназначен за всички категории педагогически специалисти. Теоретичната част въвежда понятия, характеристики, теории и запознава с етапите в създаването, управлението и развитието на екипа. В практически аспект участниците развиват умения за ефективна комуникация, екипна работа и лидерство, работят по техники и стратегии за ефективно функциониране на успешен екип.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Работа в екип. Лидерство. Организация на екип

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Работа в екип. Лидерство. Организация на екип

Одобрена със заповед № РД09-989 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на екипната работа. Ще придобият знания, свързани с изграждането на лидерски умения и умения за работа в екип. Как да общуват с учениците за изграждането на позитивна училищна среда. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Работа в интеркултурна среда

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Работа в интеркултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-1920 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Интеркуртурна среда.Какво е интеркултурно образование и какви са нещовите цели? Същност на интеграцията. Основни моменти в Стратегия за образователна интергария на деца и ученици от етническите малцинства 2015-2020. Какво е стереотип и предразсъдък? Особености на ромския етнос. Ромското семейство и образователния процес- особености. Етнокултурни фактори, въздействащи на децата от ромски произход. Видове ромски семейства и училищни нагласи и образователните им нагласи. Основни препоръки при работа с тях.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Работа в интеркултурна среда

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Работа в интеркултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-809 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работата в интеркулнурна среда е особено актуална днес. Програмата предоставя знания за социално – психологически аспекти на проблема, формира педагогически умения и компетентности на учителя за работа в интеркултурна среда, училищната медиация, решаване на конфликти в интеркултурна среда, третира проблемите на училищната общност /учители, родители, ученици, общественост/ - модели на ефективно взаимодействие, толерантност и взаимопомощ. Теория 6 часа, практика 10 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Работа в интеркултурна среда в училище. /Практически семинар/

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Работа в интеркултурна среда в училище. /Практически семинар/

Одобрена със заповед № РД09-908 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Една от основните концепции в тази програма е, че конфликт и отхвърляне може да възникне въз основа на абсолютно всяко различие между хората, дори и най-незначителното. Това дава повод за размисъл и е сериозна причина за предприемане на възпитателни действия. Ключовите понятия, залегнали в тази програма, са уважение, общочовешки ценности, стереотипи, предразсъдъци, отстояване на себе си. Основното предизвикателство за съвместния живот на хората е да се научим да уважаваме различните от нас. И най-естественото място, където да стане това, е училището. Защото там са съвместени в едно пространство множество различни деца. В работата си по тази програма участниците ще съпреживеят чувствата, които съпътстват отхвърлянето на различния, ще потърсят опора в общочовешките ценности. Програмата е подходяща за всички учители, защото дори и в конкретното училище да няма обособени групи деца от различни етноси, навсякъде има съществени различия, които стават повод децата да се настройват едни срещу други: момчета и момичета, различни класове, различен социален произход, предпочитана музика или футболен отбор и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
гр. София, ул. Сашо Николов -Сладура 25А
Телефон:
0878 887 139
E-mail:
info@ancoragente.com

Работа в мултиетническа среда

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Работа в мултиетническа среда

Одобрена със заповед № РД09-186 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Личност и поведение: същността на човешката природа. 2. Социално знание: същност и характеристика на нагласи, предразсъдъци и стереотипи. 3. Дискриминация: определение, видове и възможности за преодоляване и справяне. 4. Разпознаване и приемане на различията: понятия за малцинства и мнозинство; форми на взаимодействие. 5. Права на човека: същност и видове. 6. Расизъм: определение и форми на проява. 7. Правила за разпознаване на инциденти, които могат да се считат за проява на дискриминация и расизъм. 8. Техники за отпор на дискриминацията и расизма. Културно многообразие: влияние на социалния и етнически произход и индивидуалната идентичност върху процеса на обучение. Мултикултурно обучение: същност и ключови измерения. Техники за ефективно преподаване в културно многообразно училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Работа в мултикултурна среда

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Работа в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Глобализацията на съвременни свят поставя цялото общество и в частност училищната институция в условията на все по-мултикултурна среда. Как да се справяме успешно в тази среда е въпросът, на който това обучение дава верните отговори. Обучението е структурирано в два модула. Първият изследва същността и спецификата на мултикултурната среда, факторите, които я дефинират, причините за междукултурните различия, универсалният характер на нормите в деловата комуникацията – фактор за постигане на конструктивен и целенасочен характер в общуването. Вторият модул разглежда съвременните концепции за управление на междукултурните различия, културните различия в управлението и лидерството, културните различия и междуличностни отношения при изграждането и функционирането на екипи, бариерите в общуването, конфликтните зони на междукултурното взаимодействие. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Работа в мултикултурна среда

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Работа в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата представя базисни понятия, свързани с уменията за общуване в мултикултурна среда, както между педагогическите специалисти, така и общуване с родители и ученици. Програмата дава възможност да се разшири представата за различни начини на организиране на работата в мултикултурната класна стая. Резултатът е свързан с това преподавателите да ангажират учениците да могат да правят избор, да поемат отговорност за своите решения, свободно и творчески да изразяват лично мнение, да уважават различни стилове и способности на съучениците си. Теоретичният курс включва познания за различни етногрупи, за своеобразието на етнокултурите и характерните специфики. Практическата част е насочена към усвояването на игрови техники за по-голяма атрактивност в учебно-възпитателния процес, с цел по-голяма мотивация за учене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Работа в мултикултурна среда и насърчаване интеграцията на ромите

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Работа в мултикултурна среда и насърчаване интеграцията на ромите

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с добрите практики в работата в мултикултурна среда; ще се обърне внимание на пречките и предизвикателствата, които стоят пред педагогическите специалисти при работата с различни етнически групи в учебния клас или група; методи за насърчаване интеграцията и задържането на ромите в училище. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Работа в мултикултурна среда и с деца в движение

Знам и Мога ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги Георгиев 52

Програма: Работа в мултикултурна среда и с деца в движение

Одобрена със заповед № РД 09-227 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се позовава на включващото образование, което гарантира, че никой от учещите няма да бъде изключен или изолиран от обучението. Програмата е специално разработена така, че да може да се прилага едновременно с основните образователни програми чрез използване на иновативни, интеграционни и интердисциплинарни методи и подходи. Тези подходи се базират на неформални дейности, които стимулират социална и мултиетническа интеграция, чрез която учениците са по-мотивирани да учат и усвояват нови знания. Модулите са изградени на базата на модела „Четирилистна детелина“ - Глава, Сърце, Ръка и Здраве (Head, Heart, Hand and Health), използван за първи път в САЩ в началото на XX век с цел да се подпомогнат децата и младежите в процеса на изграждане на житейски умения. Методологията се състои от 9 модула: 1. Лидерство и мотивация 2. Умения за учене 3. Професионално и личностно израстване и развитие 4. Комуникационни умения 5. Културно съзнание. Равенство в различията 6. Развитие на информационни и комуникационни знания и умения (ИКТ) 7. Изграждане на взаимоотношения и работа в екип. Индивидуална отговорност към групови усилия. 8. Психосоциални игри. Да се движим, да се смеем, да играем! 9. Взаимна подкрепа за преподаватели
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Валентинова Цветанова
Адрес:
София 1504, бул. Евлоги Георгиев 52
Телефон:
0878503095
E-mail:
znamimoga@gmail.com

Работа в мултикултурна/интеркултурна среда

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Работа в мултикултурна/интеркултурна среда

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният тематичен курс подпомага по-добре да се разберат културата и обичайте на ромския етнос у нас, като по този начин учителят по-лесно може да комуникира с ромските родители и използва подходящи методи за привличане на ромските ученици към образователния процес. По време на обучението ще бъдат разгледани практически похвати за работа с ромски родители от различните групи. Обучението е изключително подходящо за учебни заведения, в които броят на ромските деца/ученици е над 10%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Работа в хетерогенна класна стая/детска група. Педагогически методи и подходи за индивидуализирано обучение

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Работа в хетерогенна класна стая/детска група. Педагогически методи и подходи за индивидуализирано обучение

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма поставя на фокус индивидуализацията в процеса на обучение и работата в хетерогенна образователна среда, в която всяко дете и ученик притежава собствен подход на учене, както и индивидуални възможности, потребности и интереси. Чрез разнообразни дейности, примери и задачи педагогическите специалисти работят върху прилагане на методи и подходи, подпомагащи индивидуализацията в образователния процес; разпознаването на силните и слабите страни на децата и учениците и идентифицирането на общото и различията между тях. Обръща се внимание на обучението на деца и ученици с различен стил на учене, с различни възрастови, когнитивни, емоционални особености; на работата с деца със СОП и с даровити деца; на повишаването на мотивацията и постиженията на децата и учениците. Набляга се на разработването на различни дейности и задачи, основаващи се на индивидуалния подход в обучението и подходящи за работа в хетерогенна класна стая/детска група. Представят се различни възможности за овладяване на умения за индивидуализация на учебния процес, подготовката на урока, самостоятелните задачи, методите за оценяване и изпитване с цел постигане на по-голяма ефективност на преподаването и развитие на личностния потенциал на всяко дете и ученик.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на проектна задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Работа на класния ръководител с електронни таблици

Сдружение "Българска стопанска камара - съюз на българския бизнес"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Алабин"16-20

Програма: Работа на класния ръководител с електронни таблици

Одобрена със заповед № РД 09-2753 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се разглеждат възможностите на програмата Microsoft Excel като система за ефективна работа за разработване на електронни таблици в помощ на класния ръководител. Усвояват се умения за проектиране, въвеждане, прилагане на стилове, изчисления чрез формули и функции, сортиране, филтриране на данните в таблицата, печат. Обект на изучаване е и визуалното представяне на данните, добавяне и оформление на диаграми, обобщено представяне на данните и функционалности на обобщените таблици. Практическо приложение за усвояване на работа със списъци – сортиране, филтриране, въвеждане на оценки, изчисление на среден успех, успех по предмети, среден успех за срок, годишен успех, процент успеваемост, обобщения по класове и паралелки, диаграми, печат, работа с тестове и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Борисова
Адрес:
София 1000, ул. Алабин 16-23
Телефон:
+35929810326
E-mail:
educentre@bia-bg.com

Работа на педагогическия специалист в педагогическия съвет

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Работа на педагогическия специалист в педагогическия съвет

Одобрена със заповед № РД09-2813 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Директорът на училището е председател на ПС и осигурява изпълнението на взетите от него решения. С ръководенето на дейността на ПС директорът има възможност да използва и насочи капацитета, стремежите и усилията на колегията за определяне и реализиране на приоритетите в развитието на училището, както и да предприеме координационни мерки и въздействия по важни училищни въпроси. В този аспект, осъзнаването и овладяването на основните принципи на стратегическо планиране и анализ в организацията и настъпилите промени след влизането в сила на ЗПУО е важна за работата на всички педагогически специалисти, с оглед тяхното пряко участие в процесите на управление и планиране в институцията. Обучението прави разграничения на професионалните компетентности на различните педагогически специалисти и тяхното участие в работата на Педагогическия съвет, изхождайки от акцентите в професионалния им профил и основните характеристики на тяхната дейност. Спецификата в различния професионален облик, предполага ориентиране на обучението най-вече към съдържанието, а не към формата, така че да бъде в услуга на потребителя и да отговори на изпискванията на ЗПУО и държавния образователен стандарт за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. В хода на обучението, педагогическите специалисти ще се запознаят и ще се научат да прилагат принципите на ефективното планиране, организационните характеристики и специфики на форума.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски , ул. "Хр. Ботев" № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Работа на учителя с проблемни и агресивни даца

„Център за професионално обучение и ориентиране” EООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 2, бл. 261Г, вх. 1, ет. 2, ап. 1

Програма: Работа на учителя с проблемни и агресивни даца

Одобрена със заповед № РД09-1147 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към всички специалисти в училища и детски градини - директори, учители, педагогически съветници и психолози, възпитатели. Това би могло да е своеобразно ръководство за овладяване на класната или детска стая, справяне с проблеми в дисциплината и достигане до децата, които се държат на разстояние. Агресията е отражение на по-дълбок проблем, съществуващ у детето. Ако учителят започне да приемате нещата лично, само ще се задълбочат негативните отношение помежду им. Всеки ден ставаме свидетели на агресивно поведение, а училището или детската градина са арена за изява на много характери и различно възпитание. Акцент на тази програма е как училищният специалист да се справя с такова поведение . Важно е те да са запознати с последствията от негативните, агресивни прояви, да могат да реагират при сложни ситуации. Именно в курса на обучение ще се доразвият и усвоят нови техники за справяне с проблемно поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Пенка Стайкова Кефалова
Адрес:
София 1784, Младост 1, бл 54а, вх. 3, ет. 2, ап.10
Телефон:
0894994888
E-mail:
pkefalova@ptoc.bg

Работа по проекти в интернационални партньорства - планиране, отчетност и верифициране

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Работа по проекти в интернационални партньорства - планиране, отчетност и верифициране

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя съществуващи възможности за международно сътрудничество и интеграционни процеси за българските училища. Прави преглед на основните програми на ЕС, финансиращи проекти в сферата на образованието и работата с младежи до 2020 г., както и на методите за разширяване и поддържане на международни контакти. Фокус: наднационалната образователна политика, чрез възможността за съвместни програми, събирането на ученици и преподаватели, мобилност и многонационални проекти. Дава възможност на българските образователни институции да разширят опита и визиите си. Програмата развива организационни и управленски умения. Заниманията са организирани в 2 модула – теоритичен и практически. Теоретичният очертава ключовите компоненти на проектното предложение – описание, задачи за решаване, мотивация, цели и подцели, описание на целевите групи, видове дейности, срокове, екип, финансова рамка и др. Практическите занимания включват работа по конкретно задание, както самостоятелно, така и в екип, дава възможност за усвояване на умения за търсене и намиране на партньори, подходящи източници за финансиране и за разработване на алтернативни решения. Разработка и управление на международен проект. Работа с европейския електронен портал и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Изготвяне на логическа карта (рамка) за дейностите по проект. Изработване на проектен профил на организацията. Задание за дист. обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Работа по случай с деца със специални образователни потребности и с деца в риск в училище

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Работа по случай с деца със специални образователни потребности и с деца в риск в училище

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението въвежда практическото измерение за прилагане на работа по случай с деца със специални образователни потребности и с деца в риск в училище, съгласно разпознаването на тези групи в нивото на допълнителна подкрепа. В него намира място специфичният контекст на образователната среда и промените в нея с регламентите в новите образователни политики - законът и наредбата за приобщаващо образование. Работа по случай в училище използва дете-центриран подход, при който помагащата практика се ориентира от потребностите на детето, неговото участие, сътрудничеството с родителите и активното взаимодействие на екип за подкрепа. Методът е използван в практиката на обучителя в служба за психологическо консултиране базирана в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с описание на казус.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Работа с ученици в риск и ученици отпадащи от училище

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Работа с ученици в риск и ученици отпадащи от училище

Одобрена със заповед № РД 09-2756 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този обучителен модул е посветен на подготовката на учителите за работа с деца в риск. В рамките на обучението участниците ще развият уменията си за идентифициране на учениците, които са в рискова ситуация, които имат потребност от допълнителна помощ във връзка с тяхното развитие (академично, лично, социално, кариерно/професионално). Съществуват значителен брой рискови фактори за учениците, които биха могли да доведат до различни проблеми с успеваемостта и/или поведението, включително и до отпадане от училище. Тези фактори могат да бъдат: семейни, лични, училищни. Много често младите хора са застрашени от влиянието на множество фактори, които са взаимно - зависими. Обучението е структурирано като групово-динамичен тренинг. Разнообразните интерактивни методи и техники, които ще се използват по време на обучението ще позволят на обучаващите да се опрат върху интуицията и опита си, за да могат да анализират алтернативни решения по време на изпълнение на различни роли, проучвания на случаи, дискусии, имитиране на истински ситуации (симулации)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
гр.Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Работа с Microsoft Office - Word, Excel и PowerPoint

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Работа с Microsoft Office - Word, Excel и PowerPoint

Одобрена със заповед № РД09-1110 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата е актуална по своята значимост поради факта, че една от водещите концепции в съвременното предучилищно и училищно образование е използването на Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) както в процеса на преподаване, така и в процеса на оценяване на напредъка на учениците. Работата с офис пакета Microsoft Office е значима за съвременния учител, тъй като програмните продукти Word, Excel и PowerPoint, са базови за академичната, педагогическата и административната компетентност за учителите. Обучението се осъществява чрез комбинирано преподаване на теорията и изпълнение на практически задачи. Образователно съдържание: 1. Версии на офис пакет Microsoft Office (общ вид, интерфейс); 2. Програмен продукт Word – програма за текстообработка- паралелно преподаване и практическо изпълнение; 3. Програмен продукт Excel – програма за електронни таблици -паралелно преподаване и практическо изпълнение; 4. Програмен продукт PowerPoint – програма за изготвяне на презентации: паралелно преподаване и практическо изпълнение;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изготвяне на документ на Word, Excel, изработване на мултимедийна презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Работа с MS Excel

„Информационно обслужване“ АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1504, ул. “Панайот Волов” №2

Програма: Работа с MS Excel

Одобрена със заповед № РД 09-168 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програмата е насочена към задълбочаване на знанията и уменията на учителите и педагогическите кадри в областта на информационните и комуникационните технологии (ИКТ) за работа с таблици, списъци от данни, изчисления, отчети и диаграми. Предоставяното обучение е за надграждащи познания за работа в най-разпространената операционна система Microsoft Windows. Курсистите се научават да работят свободно с електронни таблици и се запознават с пълните възможности, които предоставя Microsoft Excel като част от пакета на Microsoft Office.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Зорница Желязкова Костадинова
Адрес:
ул. „Лъчезар Станчев“ №11, район „Изгрев“, гр. София – 1407
Телефон:
02/ 9656 297
E-mail:
cpo@is-bg.net; z.kostadinova@is-bg.net

Работа с WEB-2.0 – Нови базови дигитални умения в работата на учителя

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Работа с WEB-2.0 – Нови базови дигитални умения в работата на учителя

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Web-2.0 приложенията и услугите дават възможност за създаване, публикуване, споделяне и съхраняване на текстово съдържание и на различни по вид медии, индивидуално чрез блог и сайтове, предоставящи тези услуги. Използват се, без да са необходими умения за програмиране, от хора незапознати с технологичната страна на web. Такива сайтове са, например: http://www.zoho.com/ - създаване и споделяне на документи, http://animoto.com/ - създаване и споделяне на видео, http://www.blubrry.com – създаване на подкастинг програми, www.box.net – съхраняване и споделяне на документи, http://www.mofuse.com – създаване на мобилни сайтове и др. Фокус: 1./ Асемблирана архитектура и работа с браузъри от ново поколение, позволяващи бърз достъп до данни, информация и знания. 2./ Проектиране на учебно съдържание 3./ Използване на учебно съдържание 4./ Гъвкави системи за работа Програмата включва и работа с операционна система, текстови редактори, електронни таблици и софтуер за създаване и управление на компютърни презентации. Ще формира и развие умения за работа със софтуер, за търсене в интернет, работа с електронна поща и връзки в локална мрежа. Системите за обучение Web-2.0 имат потенциал за гъвкаво управление на стратегии за работа в сътрудничество, споделяне на знания и добри практики, изграждане на персонална учебна среда, стартиране на самоорганизирано обучение чрез иновативни решения и нови онлайн инструменти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Работа с група (клас). Работа в екип

Тийм Билдинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Бистрица
Адрес: ул. Венец 2

Програма: Работа с група (клас). Работа в екип

Одобрена със заповед № РД09-415 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Една «вълшебна» пръчка поставя началото на тренинга с учители, директори и други педагогически специалисти.. Веднага се «усеща» магията на екипната работа, но «елементарна» наглед задача се оказва повод за дискусия, размисли... и страсти. ;) Един литературен герой – гарванът, също поражда интересна и полезна полемика.. Оказва се, че неговата роля в една организация въобще не е маловажна, а дори е водеща и необходима… дори на моменти да се изпълнява и с „грачене“. ;) Едно топче за голф – по-бързо и по-леко от останалите топчета, е поредното предизвикателство за работата в екип. Появило се последно, а желаещо първо „да влезе в кутията“ и проявявайки своите „изисквания и претенции“ към нивото на обслужване, помага на персонала на детската градина, училището да се видят отстрани в нова светлина. Един мост – символ на комуникацията между хората, не се изгражда толкова лесно. Особено, ако в неговото проектиране и строителство, са включени специалисти с различни компетентности и умения за общуване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Тест и Практическа задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Илиев Стоянов
Адрес:
гр. София 1444, ул. Венец 2
Телефон:
0888913215
E-mail:
info@team-building.bg

Работа с деца бежанци: културни аспекти на образователната интеграция

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Работа с деца бежанци: културни аспекти на образователната интеграция

Одобрена със заповед № РД09-2787 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва следите теми: 1. Конфликти и бежански потоци. 2. Кой е бежанец. 2. Разлика между имигранти и бежанци.Насилствена миграция. 3. Културни особености на бежанците. 4. Българското законодателство относно бежанците. 5. Образователна интеграция на бежанците и на децата бежанци у нас: законодателни аспекти. 6. Деца бежанци в български училища: аспекти на интеркултурната комуникация. 7. Училища, местни общности, бежанци. 8. Проблеми при образователната интеграция на деца бежанци. 9. Положителни примери за интеграция на деца-бежанци.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Съставяне на план на действие за интеграция на бежанците
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Работа с деца жертви на насилие и с деца насилници

Знам и Мога ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги Георгиев 52

Програма: Работа с деца жертви на насилие и с деца насилници

Одобрена със заповед № РД 09-227 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Целта на програмата е да даде възможност на участниците да надграждат знанията си и да подобряват допълнително уменията си за работа с деца жертви на насилие и децата насилници. Програмата е организирана в два основни раздела: Раздел I: представя модули, пряко адресирани до правата на децата, правосъдната система за деца, невербалната и вербалната комуникация с децата в случаи на насилие; Раздел II: представя селекция от теми за изграждане на умения в участниците за ранно откриване на насилието, подкрепа за семейството, повишаване на осведомеността, междуинституционалното сътрудничество в случаи на насилие над деца и в случаи когато децата са насилници. Заедно с уменията за невербални и вербални комуникации при взаимодействие с детето, се счита че процедурите, които са благоприятни за децата, могат да бъдат оптимизирани чрез подобряване на комуникацията със семействата и междуинституционалното сътрудничество, както и чрез общуване за ранно откриване, докладване на насилие и на ниво превенция, чрез подобряване на стратегиите за повишаване на осведомеността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Валентинова Цветанова
Адрес:
София 1504, бу. Евлоги Георгиев 52
Телефон:
0878 50 30 95
E-mail:
znamimoga@gmail.com

Работа с деца и ученици в мултикултурна среда

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Работа с деца и ученици в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-728 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към опознаване от педагогическите специалисти, разбиране и приемане на социокултурното разнообразие и формиране на готовност за компетентно интеркултурно общуване, взаимодействие и сътрудничество с хора от различен етнос, по-специално ромския. Разглеждат се корените на предразсъдъците, условията за тяхното възникване и разпространение, нагласите при възприемането на хората с различна култура от друг етнос, отрицателните стереотипи и провокираните от тях предразсъдъци и дискриминация на етническа основа. Предлагат се разнообразни стратегии за преодоляване на предразсъдъците от всички участници в образователно-възпитателния процес с цел постигане на целите и задачите му. Специалното внимание е насочено към същността и проблемите на управлението на мултикултурната класна стая - разглеждат се различните от мултикултурна гледна точка стилове на учене, дизайна на класната стая, социалното взаимодействие между учителя и учениците и между самите ученици, както и между учителя и родителите и между самите родители. Обсъждат се ефективните и неефективни стратегии и техники на учителя в мултикултурна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Работа с деца и ученици за развиване на паметта и подобряване на концентрацията на вниманието

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Работа с деца и ученици за развиване на паметта и подобряване на концентрацията на вниманието

Одобрена със заповед № РД09-1933 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя паметта като сложен процес, свързан с натрупване, преобразуване и използване на индивидуалния опит – познавателен, емоционален, волеви и е призвана да бъде хранилище на опита, който е натрупан в резултат на познавателните усилия. Паметта пази в себе си следите от минали въздействия, които са били получени при функционирането на усещанията, възприятието, представата, въображението, мисленето. Дава се информация за биологичната основа на паметта, процесите на изграждането и, както и различните класификации. В програмата се разглеждат характеристиките на паметта в различните етапи на детската възраст, натрупването на информацията и нейното съхранение и възпроизвеждане, особеностите на процеса на забравяне. Предлагат се достъпни за децата техники за по-ефективно запомняне на определена информация. Вниманието се разглежда като несамостоятелен процес, при който психичната активност се насочва избирателно и съсредоточава върху определени елементи от средата. Предмет на темата са особеностите на вниманието, тестването на концентрацията на вниманието, подобряването на тази концентрация чрез богат набор от упражнения и игри за деца и ученици от различни възрасти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Работа с деца и ученици за снижаване на тревожността и повишаване на самооценката

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Работа с деца и ученици за снижаване на тревожността и повишаване на самооценката

Одобрена със заповед № РД 09-2776 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В темата се разглежда биологичната, психологическа и социална основа на тревожността при децата и младежите. Обръща се внимание на причините за възникването и, както и на проявленията, засягащи физическото и емоционалното развитие и поведенческите проявления при различните възрастови групи в семейна и училищна среда. Разглежда се същността на понятието "самооценка", прави се съпоставка на проявленията и действията на личността при висока и ниска самооценка и се изяснява връзката между тревожността и самооценката. Предлагат се практически методи и техники за повишаване на самоуважението и самооценката при децата и учениците от различните възрастови групи и за справяне с тревожността като важна стъпка за постигане на успех. Разглеждат се и се обсъждат казуси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: представяне на казус с възможно решение
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
9000 Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

РАБОТА С ДЕЦА И УЧЕНИЦИ С АГРЕСИВНО ПОВЕДЕНИЕ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: РАБОТА С ДЕЦА И УЧЕНИЦИ С АГРЕСИВНО ПОВЕДЕНИЕ

Одобрена със заповед № РД09-1305 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В тази програмата за обучението на педагогическите специалисти са включени знания за: Видовете агресия и насилие и причините които ги пораждат; Чувствата, действията и характеристиките на агресора/насилник и на жертвата; Най–често срещаните прояви на насилие в училище и техните основни фактори; Психологическите фактори, които допринасят за агресия и насилие между децата и учениците ; Къде най–често има прояви на психическо и физическо насилие и агресия между децата и учениците; Специфичните характеристики на прояви на агресия при момичетата и при момчетата; Действията или бездействията на страничните наблюдатели; Техники за превенция и намеси за ефективно справяне с агресията и насилието и знания за общуването с децата и със себе си ; Оценка на нивото на агресия и начините на работа с органите и отделите за закрила на децата; Как да се справим, когато ние станем жертви на агресия или насилие Обучението изгражда и разширява уменията на участниците за: Разпознаване на агресията и насилието и стравянето с тях; Умения за балансиране между агресор и жертва; Превръщане на агресията в положителни действия; Прилагане на инструментариум, от специфични стратегии, подходи, методи и техники за справяне с агресията и насилието; Използване на личностните ресурси, индивидуалния енергиен цикъл и интелектуалното равнище в процесите на потушаване на агресията; Самостоятелно учене и продължаващо професионално обучение за повишаване на личния потенциал и нивото на компетентност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Работа с деца и ученици с асоциално поведение

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Работа с деца и ученици с асоциално поведение

Одобрена със заповед № РД09-1899 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Асоциално поведение, симптомите на антисоциално разстройство на личността, основни характеристики на асоциално поведение.Факторът семейство като фактор в асоциалното поведение на децата и учениците, форми на неправилно възпитание на децата в семейството и поведенчески реакции.Социално-педагогическа подкрепа на деца и ученици с асоциално поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Работа с деца и ученици с асоциално поведение

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Работа с деца и ученици с асоциално поведение

Одобрена със заповед № РД09-1967 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Асоциално поведение, симптомите на антисоциално разстройство на личността, основни характеристики на асоциално поведение. Основните форми на асоциално поведение:агресивно поведение;конфликтно поведение;наркоманно поведение;поведението на алкохолно зависимите; ранното полово общуване; социалното отчуждение. Факторът семейство като фактор в асоциалното поведение на децата и учениците, форми на неправилно възпитание на децата в семейството и поведенчески реакции.Социално-педагогическа подкрепа на деца и ученици с асоциално поведение.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Работа с деца и ученици със специални образователни потребности

Сдружение Национална мрежа за бизнес развитие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги и Христо Георгиеви 105, ап. 2

Програма: Работа с деца и ученици със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД 09-188 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „ Работа с деца и ученици със специални образователни потребности” дава на обучаемите обща представа за групите деца с различни нарушения в развитието и интеграцията на деца със специални образователни потребности в масовото училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Николаева Караникова
Адрес:
София, бул. Евлоги и Христо Георгиеви 105, ап. 2
Телефон:
0887 13 00 06
E-mail:
office@nbdn-bg.org

Работа с деца и ученици със специални образователни потребности – съвременни подходи, модели и добри практики

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Работа с деца и ученици със специални образователни потребности – съвременни подходи, модели и добри практики

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предвижда да бъде направен обзор на проблематиката, като конкретен фокус ще получат следните теми: Съвременни подходи и модели за работа с деца със СОП. Идентифициране на децата със специални образователни потребности – методи, форми, инструментариум. Нормативна уредба и педагогическа реалност в интегрираното обучение на деца със СОП. Специфични изисквания за работа с деца със СОП. Организация на педагогическата среда в масовото обучилище при работа с деца със СОП. Стратегии за стимулиране работата с деца със СОП. Добри практики за работа с деца със СОП. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Съвременни подходи и модели за работа с деца със СОП. - Идентифициране на децата със специални образователни потребности – методи, форми, инструментариум. - Нормативна уредба и педагогическа реалност в интегрираното обучение на деца със СОП. - Специфични изисквания за работа с деца със СОП. - Организация на педагогическата среда в масовото обучилище при работа с деца със СОП. - Стратегии за стимулиране работата с деца със СОП. - Добри практики за работа с деца със СОП.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Работа с деца и ученици със специални образователни потребности. Изграждане на позитивна, приемна и подкрепяща среда за деца и ученици със специални образователни потребности (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Работа с деца и ученици със специални образователни потребности. Изграждане на позитивна, приемна и подкрепяща среда за деца и ученици със специални образователни потребности (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-966 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дълго време интегрираното обучение проправяше пътя в българската образователна система за деца и ученици със специални образователни потребности (СОП). Днес образователната система е изправена пред ново предизвикателство – приобщаващото образование, при което всички деца и ученици в една детска градина/едно училище, независимо от техните силни или слаби страни, в която и да било област, са част от нейната общност. Основна цел на приобщаващото образование за децата и учениците със СОП е да се създаде за тях среда, в която да имат възможност да развият в оптимална степен своя потенциал. В съдържателен аспект програмата на обучението разглежда важни въпроси и теми, свързани с изискванията на нормативната уредба; терминологичните понятия; философията на интегрираното и приобщаващото обучение. Дискутират се трудностите и успехите, които имат учителите в ежедневната си работа с деца и ученици със СОП. Изясняват се различните видове специални образователни потребности и се дават насоки за планиране на подходящи стратегии за осъществяване на обучението на децата и учениците със СОП и изграждане на позитивна, приемаща и подкрепяща среда в детските градини и училищата. Планираните практически дейности в обучението ще подпомогнат участниците в развиването на чувствителност към особеностите на средата и нейното взаимодействие с нуждите и потребностите на децата и учениците със СОП и идентифицирането на техните конкретните потребности за подкрепа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Работа с деца и ученици със специални образователни потребности. Изграждане на позитивна, приемна и подкрепяща среда за деца и ученици със специални образователни потребности (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Работа с деца и ученици със специални образователни потребности. Изграждане на позитивна, приемна и подкрепяща среда за деца и ученици със специални образователни потребности (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-964 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дълго време интегрираното обучение проправяше пътя в българската образователна система за деца и ученици със специални образователни потребности (СОП). Днес образователната система е изправена пред ново предизвикателство – приобщаващото образование, при което всички деца и ученици в една детска градина/едно училище, независимо от техните силни или слаби страни, в която и да било област, са част от нейната общност. Основна цел на приобщаващото образование за децата и учениците със СОП е да се създаде за тях среда, в която да имат възможност да развият в оптимална степен своя потенциал. В съдържателен аспект програмата на обучението разглежда важни въпроси и теми, свързани с изискванията на нормативната уредба; терминологичните понятия; философията на интегрираното и приобщаващото обучение. Дискутират се трудностите и успехите, които имат учителите в ежедневната си работа с деца и ученици със СОП. Изясняват се различните видове специални образователни потребности и се дават насоки за планиране на подходящи стратегии за осъществяване на обучението на децата и учениците със СОП и изграждане на позитивна, приемаща и подкрепяща среда в детските градини и училищата. Планираните практически дейности в обучението ще подпомогнат участниците в развиването на чувствителност към особеностите на средата и нейното взаимодействие с нуждите и потребностите на децата и учениците със СОП и идентифицирането на техните конкретни потребности за подкрепа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на практическа задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Работа с деца преживели травми. Симптоми и поведение

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Работа с деца преживели травми. Симптоми и поведение

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на проявите на тормоз, видовете насилие и същността на психичните травми, които възникват в следствие на травматични събития. Ще придобият знания, свързани с разпознаването на „жертви“ и „насилници“ и възможните методики за корекция на насилствено приети „роли“ и подпомагане на възстановяването на пострадалите деца/ юноши. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Работа с деца с агресивно поведение

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Работа с деца с агресивно поведение

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познание на поведенчески модели спрямо агресивните прояви, ограничаване на формите на агресия в ранна възраст. Как да открием агресията? Агресивността е особено силна към онези деца, които сами не могат да се защитят, поради физическите си проблеми или етническата си принадлежност. Това насочва към проблеми във нравственото възпитание на детето. Нека помним, че децата са доверчиви и любопитни по природа. Те лесно приемат и се адаптират, стига да сме търпеливи и адекватни на техните потребности и личностови особености. И когато намерим верния подход, верния път към тях – те ни дават най-ценното си – безрезервната си обич и признание.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Работа с деца с агресивно поведение

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Работа с деца с агресивно поведение

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Познание на поведенчески модели спрямо агресивните прояви, ограничаване на формите на агресия в ранна възраст. Как да открием агресията? Агресивността е особено силна към онези деца, които сами не могат да се защитят, поради физическите си проблеми или етническата си принадлежност. Това насочва към проблеми във нравственото възпитание на детето. Нека помним, че децата са доверчиви и любопитни по природа. Те лесно приемат и се адаптират, стига да сме търпеливи и адекватни на техните потребности и личностови особености. И когато намерим верния подход, верния път към тях – те ни дават най-ценното си – безрезервната си обич и признание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Работа с деца с девиантно поведение

ИНТЕРНЕШЪНЪЛ УНИВЪРСИТИ ХОЛДИНГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Стефан Стамболов, №2

Програма: Работа с деца с девиантно поведение

Одобрена със заповед № РД09-963 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предстоящото обучение визира сериозни проблеми, свързани с проявите на детската агресия, девиантност (асоциалност) и делинквентция(престъпност) в училище, както и с формирането на базови умения у учителите за работа с тях. Планираният обучителен курс ще предложи информация за някои от проявите на детския гняв в резултат на емоционално пренебрегване, злоупотреба, насилие и експлоатация. Това е необходимо, защото в последно време се констатира увеличаване на агресията и свързаните с нея девиантност, делинквентност и гняв у учениците, което пък поражда идеята за изучаването на тези феномени. Теоретичната към практическата част е 50:50. В теоретичната част се разглеждат въпроси, свързани с: детската агресия от социално-педагогически аспект, откриване и взаимодействие с агресивните деца, девиантност, деликвентност и гняв у децата, матоди и подходи за работа, деца с хиперактивност и дефицит на внимание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емилия Евгениева
Адрес:
София, ул. Стефан Стамболов №2
Телефон:
0878354823
E-mail:
eevgenieva@gmail.com

Работа с деца с конфликтно и агресивно поведение

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Работа с деца с конфликтно и агресивно поведение

Одобрена със заповед № РД09-1931 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда конфликта като форма на общуване – състояние на участниците, етапи на конфликта и техните особености, възможности за разрешаване на конфликта в различните етапи. Обсъждат се причините и изявата на конфликтното и агресивно поведение на децата и учениците /според различните възрастови групи – 2-3 год., 4-7 год., начален етап на образование, прогимназия, гимназиален етап/, както и работата на учителя за управление на гнева и справяне с агресивното поведение на децата и учениците – дефиниране на чувствата, ефективно слушане, релаксационни техники. Разглеждат се и възможните реакции на учителя за предотвратяване и разрешаване на конфликти – вербални и невербални техники/отделно за различните възрасти/. Разглеждат се и са обсъждат казуси от практиката на педагозите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разглеждане на казус и писмена обратна връзка за резултатите от решаването му
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Работа с деца с обучителни трудности

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Работа с деца с обучителни трудности

Одобрена със заповед № РД09-1073 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Работа с деца с обучителни трудности“ подпомага педагозите в процеса на интегриране на децата с обучителни трудности в масовото училище. Обучението е практически ориентирано и дава насоки за идентификация на конкретните трудности при децата с обучителни трудности, обхващайки различни области в развитието на детето- сензомоторно, когнитивно, емоционално и социално развитие. В теоретичната част педагозите ще могат да се запознаят с видовете обучителни трудности, техните характеристики и психологическите особености на деца с обучителни трудности. В практическата част се разглеждат и упражняват основните принципи при обучението на деца с обучителни трудности и конкретни техники, които повишават ефективността на обучителния процес, възможностите за адаптиране на целите, материалите и методите, така че да отговарят на потребностите на учениците. Участниците в обучението се запознават с това как могат да създадат по-ефективна учебна среда, с възможностите на мултисензорното преподаване, прилагането на индивидуален подход, развитието на социалните и комуникативни умения и откриването и насърчаването на силните страни на децата с обучителни трудности. Специално внимание се отделя на екипната работа с различни специалисти, които могат да са в помощ на педагозите, на ефективната комуникация с родителите и привличането им като партньори на образователния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Работа с деца с обучителни трудности

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Работа с деца с обучителни трудности

Одобрена със заповед № РД09-2021 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Работа с деца с обучителни трудности“ подпомага педагозите в процеса на интегриране на децата с обучителни трудности в масовото училище. Обучението е практически ориентирано и дава насоки за идентификация на конкретните трудности при децата с обучителни трудности, обхващайки различни области в развитието на детето- сензомоторно, когнитивно, емоционално и социално развитие. В теоретичната част педагозите ще могат да се запознаят с видовете обучителни трудности, техните характеристики и психологическите особености на деца с обучителни трудности. В практическата част се разглеждат и упражняват основните принципи при обучението на деца с обучителни трудности и конкретни техники, които повишават ефективността на обучителния процес, възможностите за адаптиране на целите, материалите и методите, така че да отговарят на потребностите на учениците. Участниците в обучението се запознават с това как могат да създадат по-ефективна учебна среда, с възможностите на мултисензорното преподаване, прилагането на индивидуален подход, развитието на социалните и комуникативни умения и откриването и насърчаването на силните страни на децата с обучителни трудности. Специално внимание се отделя на екипната работа с различни специалисти, които могат да са в помощ на педагозите, на ефективната комуникация с родителите и привличането им като партньори на образователния процес. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни) .
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Работа с деца със затруднения в ученето /особености и някои стратегии за обучение ( особености и практически стратегии)

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Работа с деца със затруднения в ученето /особености и някои стратегии за обучение ( особености и практически стратегии)

Одобрена със заповед № РД09-184 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се описват различни модели на отклонения в поведението, нарушения в развитието и болестни състояния като се представят конкретни особености и симптоми, които биха били особено полезни при първоначалната диагностика и при ориентирането на учителите към какви специалисти да насочат детето и неговите родители, доколкото тези нарушения задължително изискват прецизна и точна диагноза от различни специалисти: невролози, психиатри, както и специални изследвания. Представят се и някои стратегии и техники за работа и обучение на деца със затруднения в ученето. Програма на модула по теми: 1. Проблемите в семейството, училището и държавата и отражението им върху децата и тяхното развитие. 2. Децата са различни. Тревожните сигнали. 3. Няколко модела на отклонения в поведението – изолирана проява или нещо повече? 4. Нарушения, които предизвикват затруднения в обучението. Някои стратегии и техники за работа с деца със затруднения в ученето. 5. Училищни стратегии за деца със затруднения в ученето.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Работа с деца със СОП

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Работа с деца със СОП

Одобрена със заповед № РД09-1988 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Модул „Ориентиране на обучението в зависимост от специфичните за възрастта когнитивно, емоционално и физическо развитие на децата и учениците и индивидуалните им потребности“ В теоретичната част на курса , обучаемите се запознават с основни типове и форми на нарушения, с маркери за различни видове състояния и с характерните потребости и поведение на децата, произтичащи от тях. Разбират основните подходи и стратегии за работа с тези деца и научават базови принципи за създаване на подкрепяща, стимулираща и приемаща среда. В практическата част се работи по реални казуси на обучаемите, дават се конкретни насоки за работа, демонстрират се специфични методи, средства и материали за работа с деца със специални потребности. След обучението, обучаемите могат да индентифицират децата, които имат нужда от допълнителна подкрепа, знаят как да адаптират учебния материал , методите на преподаване и средата към нуждите на децата със специални потребности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Олга Нинова-Траянова
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0886809095
E-mail:
olga.ninova@progresivno.org

Работа с деца със СОП

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Работа с деца със СОП

Одобрена със заповед № РД09-2813 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към всички училищни специалисти,за повишаване на професионалното им развитие и ориентир за специфичните характеристики на различните типове затруднения при децата със СОП и влиянието, което оказват на уменията за учене и общуване, както и ранни маркери за откриването им. Учебната програма е насочена и за повишаване знанията относно: - подкрепа и съдействие за пълноценното приобщаване на децата със СОП, към образователната и социалната среда съобразно специалните им и индивидуални потребности. - индивидуален подход към всяко дете със СОП, включвайки социалната и здравна системи. -работа със семействата на деца със СОП, подкрепяща среда. Учебната програма представлява съчетание от практически и теоретични дейности,различни примери и казуси, и инструменти за тяхното решаване. Акцентира се върху възможността за обогатяване на професионалните компетенции на участниците ,които прилагайки теоретичните познания на практика, решавайки съвместно реални казуси ,ще търсят ,изпробват и открият стратегии за работа с деца със СОП . Учебната програма е съобразена с нуждите в тази област.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски , ул. "Хр. Ботев" № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Работа с деца със СОП – трудността да вървим заедно или кой е по – важен индивидът или групата

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Работа с деца със СОП – трудността да вървим заедно или кой е по – важен индивидът или групата

Одобрена със заповед № РД09-933 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи, за онагледяване на професионалното развитие и работа на учителите. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Един лектор води цялото обучение (както теоретичната, така и практическата част), като това е специалист с докторска степен по Педагогика - социална педагогика и магистърска степен по специалности – социална педагогика и психология., обучен в института по ИПИГП “ Бернхард Ахтенберг“
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Чрез описване на случай по модел - „5 И“ по групи , изведен в конкретни стъпки и последователност на прилагането им.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. „Мария Габровска” 2А
Телефон:
0879889510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Работа с деца със специални образователни потребности

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Работа с деца със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-871 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Нормативни документи определящи групите деца със специални образователни потребности Характеристика и разпознаване на „различните” деца; Техники за общуване, подходи за развиване Стратегии и техники подпомагащи обучението на детето. По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 60% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 40% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Работа с деца със специални образователни потребности (СОП)

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Работа с деца със специални образователни потребности (СОП)

Одобрена със заповед № РД 09-209 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава на педагогически специалисти кратка теоретична подготовка за същността при работа с деца със СОП, нормативната уредба, институциите ангажирани с интегрирането на деца със СОП, разработване на индивидуална програма, ролята на ресурсния учител и мястото на родителя отглеждаш дете със СОП. Обучението е практически ориентирано. В курса представяната теоретична информация се коментира, разисква се възможността за приобщаване към ученическия колектив на дете, различно по своите възможности от връстниците си, така че и двете групи да се чувстват равнопоставени и еднакво значими, разглеждат се казуси, анализират се взаимоотношенията и процесите в класа, изграждане на толерантност, търпение и уважение към различните, използват се дейности за кохезия на групата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив, ул.Самара №13
Телефон:
032 953305
E-mail:
stela@euro-alliance.net

Работа с деца/ученици със специални образователни и емоционални потребности

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Работа с деца/ученици със специални образователни и емоционални потребности

Одобрена със заповед № РД09-1068 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Преглед на политиките за равен достъп в образователната система 1.1.Основни принципи, залегнали в международни стратегически документи и нормативната уредба в Р България 1.2.Образователни модели – приложение, тенденции 1.3. Приоритети в социалната сфера, насочени към децата 2. Интегрирано обучение на деца със СОП или приобщаващо образование - същност, паралели, проблеми 2.1. ИО – принципи, организация, целеви групи- характеристика на потребности според здравословното състояние, възраст и социален статус на детето .Класификация на СОП - методи за оценка на потребностите критерии за общо психическо развитие на детето. Психолого-педагогически или Индивидуални характеристики- Практическо занятие - техники на работа – метод на различните интелигентности по Гарднър, резилианс подход и др. 2.2. ВО – индекс на включване – подобряване на средата; целеви групи , формиране на екипи, добри практики/трудности 2.3. Критерии и стандарти за ранно детско развитие. разпознаване на дефицитите в развитието и стимулиране на възможностите- емоционални, поведенчески, комуникативни, обучителни 3. Практически занимания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йоланта Каменова Пойдовска
Адрес:
Пловдив 4000, бул. Свобода 29, вх.В, ет.1
Телефон:
0878 841 015
E-mail:
yolantapoydovska@abv.bg

Работа с електронна система за управление на образованието „Феникс

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Работа с електронна система за управление на образованието „Феникс

Одобрена със заповед № РД09-1094 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Технологиите играят водеща роля в образованието и науката. Те дават възможност за нови подходи при преподаването и ученето, улесняват обучението и развитието на преподавателите и ефективността на администрацията. Развитието и съчетаването на традиционните добри преподавателски практики с използването на технологии подпомага изграждането на умения, които ще осигурят на младите хора успех в съвременното общество, основано на знанието. Системата „ФЕНИКС“ е създадена за провеждане на електронно обучение в двете степени на училищното образование: основно образование / начален етап и прогимназиален етап / и средно образование, както и за електронно управление на учебния процес в училищата на територията на Република България. Системата „ФЕНИКС“ представлява среда за създаване, използване, споделяне на учебни материали и за провеждане на обучение. Единствена по рода си и създавана съгласно стандартите на българската образователна системата, „ФЕНИКС“ предлага на своите потребители високо защитена среда за работа, без да бъдат нарушавани потребителските им права.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Работа с електронна система за управление на образованието „Феникс”

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Работа с електронна система за управление на образованието „Феникс”

Одобрена със заповед № РД09-1094 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Технологиите играят водеща роля в образованието и науката. Те дават възможност за нови подходи при преподаването и ученето, улесняват обучението и развитието на преподавателите и ефективността на администрацията. Развитието и съчетаването на традиционните добри преподавателски практики с използването на технологии подпомага изграждането на умения, които ще осигурят на младите хора успех в съвременното общество, основано на знанието. Системата „ФЕНИКС“ е създадена за провеждане на електронно обучение в двете степени на училищното образование: основно образование / начален етап и прогимназиален етап / и средно образование, както и за електронно управление на учебния процес в училищата на територията на Република България. Системата „ФЕНИКС“ представлява среда за създаване, използване, споделяне на учебни материали и за провеждане на обучение. Единствена по рода си и създавана съгласно стандартите на българската образователна системата, „ФЕНИКС“ предлага на своите потребители високо защитена среда за работа, без да бъдат нарушавани потребителските им права.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Работа с електронни платформи за дистанционно обучение

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Работа с електронни платформи за дистанционно обучение

Одобрена със заповед № РД09-448 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Училището на XXI век се променя динамично, тъй като дигиталната грамотност на учениците се развива и изисква нови средства за провокиране на вниманието, мотивиране и активизиране на учащите. Дистанционното обучение е предизвикано от времето, в което живеем, характеризиращо се със своите особености и изисквания. То отразява потребностите на обществото, достиженията на информационните технологии, съвременните Европейски и международни изисквания, както и особеностите на методиките на обучение. Оn-line learning представлява прилагане на различни видове технически средства за двустранен пренос на информация между обучаващ и обучаеми независимо от локацията им. Чрез целесъобразно съчетание на информационни средства, медии и методи, и обвързвайки материята интерактивно с предишни познания и интереси на обучаемите, материалите придобиват достъпен, но атрактивен вид. По този начин се оптимизира трансфера на информация между обучемите и учителя чрез адаптиране към индивидуалните различия, посредством прилагане на разнообразие от мултимедийни решения. Онлайн платформите за обучение осигуряват гъвкавост и динамичен характер на обучителните ресурси чрез предоставяне на многовариантни решения, съвместимост, взаимно допълване и особено съществения фактор - те са предимно личностно ориентирани, което влияе положително и стимулиращо на обучаемите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Работа с електронни платформи за дистанционно обучение

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Работа с електронни платформи за дистанционно обучение

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще придобият знания и умения за работа с електронни платформи за дистанционно обучение – Moodle, облачни услуги. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Работа с електронни ресурси в образованието

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Работа с електронни ресурси в образованието

Одобрена със заповед № РД09-906 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 11 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 5 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Работа с електронни таблици в Excel

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Работа с електронни таблици в Excel

Одобрена със заповед № РД09-300 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работата с електронни таблици е част от дигиталната грамотност на хора с различни професии и квалификация. Това е нужно умение за всеки педагогически специалист, за да организира и анализира своята работа чрез поддържане на данни в списъци, описание на хора, материали, събития, графици и мн. др. Обучението е разработено с примери, типични за образователната сфера. Дават се начални знания. Обучаемите се запознават с основни възможности на програмата. Не се изискват предварителни знания за работа с електронни таблици. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания за работа с програмата Excel • Практическата част е в рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа). Тренинг-сесия за формиране на дигитални умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: курсова работа. Изпълнението на описани задачи по предварително даден на обучаемите работен файл
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Работа с жертви на бедствия в училищната общност

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Работа с жертви на бедствия в училищната общност

Одобрена със заповед № РД09-1105 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предлаганата програма е разработена върху теоретико-приложните основи на приложната психология – „Психология на здравето” и „Кризисна психология”. Образователното съдържание е съобразено с професионалната квалификация и специализация на училищните психолози и педагогически съветници. Включва теоретична част, която разглежда основите на кризисната психологическа интервенция и превантивната кризисна психологическа интервенция с ученици. Разглеждат се методическите аспекти за провеждане на превантивна психологическа дейност с деца и ученици при бедствени ситуации, извършването на превенция за повишаване на психическата устойчивост към преживяване на бедствия/кризисно събитие. Обучаваните се запознават и с основните конструктивни и деструктивни психологически подходи за изход от кризата. Практикумът включва Оказване на спешна психологическа помощ и подкрепа на жертви, претърпели бедствия или извънредни кризисни ситуации в учебното заведение и психологическа комуникация с жертви в криза. Обучаваните осмислят новите познания чрез тяхното практическо приложение и формират различни групи умения и опит за психосоциална работа в процес на криза. Разглеждат се добрите и успешни комуникативни практики при установяване на диалог в общуването с ученици, изпитващи паника, стрес, страх или циркулярна реакция (взаимно емоционално заразяване). Програмата се предлага като изнесено обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А ет. 1 ап. 2
Телефон:
0887356771, 02 8518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Работа с интерактивна дъска

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Работа с интерактивна дъска

Одобрена със заповед № РД09-2040 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата е актуална по своята значимост поради факта, че една от водещите концепции в съвременното предучилищно и училищно образование е използването на ИКТ както в процеса на преподаване така и в процеса на учене. Преподаването чрез интерактивната дъска въвлича активно учениците в познавателните процеси, помага на учениците да обединят новата информация с тази, която вече имат и осигурява възможност на учениците с различни стилове на учене да учат по-пълноценно. Използвайки интерактивна дъска в класната стая учителят може да приспособи учебното съдържание към спецификата на учениците, да прави връзки с предходни моменти и да използва колекция от дигитални ресурси. Тя е инструмент, който интегрира в себе си както педагогическа компетентност по отношение на планиране на урок, така и дигитални компетенции за създаване на електронно учебно съдържание. Участниците се запознават с принципа на работа, свързване и калибриране, демонстрират се възможностите на софтуера и начина на използване на образователни игри. Предоставя се възможност на участниците да работят на групи и индивидуално със системата, с което се създават предпоставки за повишаване на уменията за прилагане на наученото в реални условия. Образователно съдържание: 1. Управление на устройството, особености на софтуера; 2. Възможности на софтуера (интерфейс, инструменти, готови елементи); 3. Използване на образователни игри чрез интерактивна дъска; 4. Практическо занимание: работа с интерактивна дъска „От А до Я“;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изпълнение на практическа задача, свързана с придобитите знания
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Работа с интерактивна дъска

Фондация "Разпространение на знание и социални дейности - Авицена"

обл. Смолян, общ. Смолян, нас. място Смолян
Адрес: бул. България 31 офис 2

Програма: Работа с интерактивна дъска

Одобрена със заповед № РД09-1883 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
През последните няколко години в страната се забелязва тенденция за покачване броя на училищата и детските градини закупили интерактивни дъски. Ефективното им използване в процеса на обучение изисква необходима подготовка от страна на преподавателя, както и за хардуера на интерактивната дъска, така и за работа със софтуера. При закупуването на дъските е необходимо провеждане на обучения с преподавателите от съответното учебно заведение. Обучението е обикновено в смесени групи от преподаватели, които включват хора с различно ниво на компютърна грамотност и компетентност. Учебната програма се реализира в рамките на16 часа (1 кредит). Посочената тема е планирана като вътреучилищна квалификационна дейност
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йорданка Андреева
Адрес:
гр. Смолян бул. България №31 офис 2
Телефон:
0877585595
E-mail:
cpoavicena@abv.bg

Работа с интерактивна дъска

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Работа с интерактивна дъска

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини за работа с интерактивна дъска. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Работа с интерактивна дъска и създаване на мултимедийни презентации

Център за творческо обучение ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Капитан Георги Мамарчев" 16

Програма: Работа с интерактивна дъска и създаване на мултимедийни презентации

Одобрена със заповед № РД09-1059 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Интерактивната и технологичната образователна среда се създава чрез комбинация на методи, умения и устройства. С настоящото обучение се предсатвя набор от ресурси, инструменти и похвати, чрез които презентациите и интеракцията с ученици да станат по-зрели и успешни. Разглеждат се някои от най-успените платформи за създадане на презентации: Sway, Prezi, Google Slides и в подробност се разглеждат възможностите на интерактивните дъски. Интерактивните дъски присъстват в много учебни заведения, но не навсякъде се използват оптимално. Някои от причините за това са: (1) липса на готови практики, (2) липса на адаптирано съдържание, (3) недостатъчни технически умения (4) липсваща инфраструктура и/или условия. По време на обучението с участниците ще бъдат споделени практики и съвети, чрез които ще могат лесно да подготвят занятия с интерактивна дъска по всички учебни предмети. В програмата се набляга на теми като: създаване, съхранение и споделяне на презенрации и учебни ресурси; намаляване на времето за подготовка на една презентация, създаване на презентации с участието на няколко класни стаи или класа, дори от различни локации. Участниците ще надградят уменията си за създаване и развитие на презентацията, задаване на домашна работа, ориентирана към съдържанието, а не към техническото изпълнение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Антонов Ангелов
Адрес:
гр. София, Стадион "Академик", ниво 2
Телефон:
0887763719
E-mail:
a.angelov@cct.bg

Работа с интерактивни методи. Управление на груповата динамика и груповия процес

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Работа с интерактивни методи. Управление на груповата динамика и груповия процес

Одобрена със заповед № РД09-898 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основният акцент на обучението е упражняването в работа с интерактивни дейности от самите участници. В тази обучителна програма учителите ще разберат основните принципи на интерактивното преподаване. Според едно популярно изследване човек помни 10% от прочетеното; 20% – от това, което слуша; 30% – от видяното; 50% – когато гледа и слуша; 80% – от това, което сам той говори; 90% – от това, което практикува в дейността си. Целта на интерактивните методи на преподаване е ученикът да влезе в активна роля, да създава продукти, да споделя създаваното със съучениците си и с учителя. Така той от пасивен обект на въздействие се превръща в активен субект в образователния процес. Интерактивни методи могат да се използват във всички дисциплини и във всички видове уроци, включително и при преподаването на нови знания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
София, ул. Сашо Николов-Сладура 25а
Телефон:
0878887139
E-mail:
info@ancoragente.com

Работа с маргинални ромски родители

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Работа с маргинални ромски родители

Одобрена със заповед № РД09-1103 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва представяне на модули, които дават теоретични знания за ромите и най-маргиналните слоеве в тази общност. Формулира техните проблеми в образователната система и съдейства за формиране на знания, умения и компетентности за решаването им. Обучението залага на проблеми, възникнали в реалната практика в моноетническа и/или мултиетническа образователна среда. Програмата насочва вниманието на участниците към най-трудните ромски родители – маргинализирани и аномирани роми. Това са тези ромски родители, които са изпаднали в неравностойно социално положение, живеят ден за ден и техният живот буквално се е превърнал само във физическо съществуване. Това са родители, с които отговорните институции и граждански организации избягват да работят, а самите роми са ги изтласкали в най-крайните части на махалите. Те са типичните носители на проблемите на преходния период и са най-видимата, най-различителната част за неромския свят, а едновременно с това техните деца най-често са носители на проблеми, свързани с отпадането от образователните институции, преждевременното им напускане, агресията и др. подобни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработен проект/представена добра педагогическа практика за приобщаване на маргинални ромски родители.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
info@academyteachers.bg

Работа с мултимедиен софтуер Power Point

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Работа с мултимедиен софтуер Power Point

Одобрена със заповед № РД09-480 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението цели да повиши квалификацията на педагогическите специалисти чрез усвояване на тънкостите при работата с Power Point. Софтуерът позволява изготвяне на интерактивни, занимателни и анимирани презентации, които задържат вниманието на учениците, и повишават заинтересоваността им към изучавания материал.  Изграждане на позитивна работна среда в училище;  Придобиване на професионални и личностни умения за работа с Power Point софтуер  Изграждане на училищна среда на сътрудничество и насърчение чрез работа в екип.  Улесняване на работата на педагогическия специалист при поднасяне на учебния материал;  Предоставяне на възможности за кариерно израстване и развитие;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Работа с мултимедиен софтуер Prezi

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Работа с мултимедиен софтуер Prezi

Одобрена със заповед № РД09-492 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението ще запознае участниците с по-съвременния вариант за създаване на интерактивни презентации, който е заместите на Power Point програмата. Препоръчваме употребата на този софтуер: благодарение на своя интерактивен интерфейс, Prezi позволява на своите потребители да представят своите презентации по различен, неповторим и запомнящ се начин.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Работа с надарени деца и деца със СОП

Сдружение с нестопанска цел "Сдружение за етнокултурен и туристически обмен-Сърница"

обл. Пазарджик, общ. Сърница, нас. място Сърница
Адрес: ул."Борова"№14

Програма: Работа с надарени деца и деца със СОП

Одобрена със заповед № РД09-5719 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Интегрираното образование е несъмнено предизвикателство пред българската образователна система, която трябва да осигури условията за успешното му осъществяване. Обучението ще помогне да се дадат гледни точки за методи и стъпки по посока утвърждаването на мястото на децата със специални образователни потребности (СОП) в масовото училище, както и на надарените деца. Програмата ще позволи на педагози, класни ръководители и възпитатели да адаптират методиката на обучение по предметите, които се преподават съобразно нужндите на децата. Обучението ще даде и насока за работа с родителите, които да привикнат с идеята, че съвместното обучение между деца със СОП и без СОП е нужно и те могат да подпомогнат услилията на педагозите. Програмата е дава възможност на педагози, класни ръководители и възпитатели, които си поставят задача да развиват у децата качества като самостоятелност, умение да изразяват и споделят своите умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емине Салих Фейзичауш
Адрес:
ул."Свобода" 30
Телефон:
+359892281008
E-mail:
setos_mail@abv.bg

Работа с надарени, талантливи и "упорити" ученици

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Работа с надарени, талантливи и "упорити" ученици

Одобрена със заповед № РД09-1061 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към повишаване на професионалното развитие на всички училищни специалисти за работа с надарени, талантливи, изоставащи – „упорити“ ученици. Учебната програма представя съвкупност от дейности, учебни материали, инструменти, примери от различни тематични области, преподавателски стратегии и философско разбиране. Акцентът е върху обогатяване на професионалните компетенции на участниците да работят в сътрудничество, да изследват, оценяват и подготвят образователни материали съвместно, да наблюдават работата един на друг, да търсят, изпробват и преоткриват образователни стратегии, да анализират напредъка на учениците и да предприемат действия на база адекватната обратна връзка . Учебната програма е съобразена с дефицитите и нуждите в тази област и цели обмяна на добри практики и натрупване на опит, идеи и знания за работа с надарени и „упорити“ ученици, за да може учителите да предприемат планирани действия и да окажат положително въздействие върху резултатите на учениците. Учебната програма дава нов поглед на методите на преподаване чрез използване на творческо и иновативно мислене при работа с талантливи и „упорити“ ученици , подобрява разбирането за най-новите преподавателски тенденции използвайки креативността като образователно средство, за да може да се въведат положителни промени в училищната среда и да се поддържа нестихващ интерес в учениците за учене и развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски, ул. Христо Ботев № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Работа с програма PowerPoint 2010

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Работа с програма PowerPoint 2010

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В предлаганата програма се разглежда същността на работата с програмата PowerPoint 2010. В нея се описват съдържанието на програмата, функциите и бутаните; изработването на примерна презентация; етапите на работа; технологичната последователност; работата с ефекти; аудио файлове; изработването на диаграми, ефекти; моделиране с Shape; обработка на изображения; изработка на таблици; Взаимовръзка между Powerpoint и други програми;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Работа с родители

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Работа с родители

Одобрена със заповед № РД09-2813 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към всички училищни специалисти за повишаване на професионалното им развитие, за работа с „трудни родители”, „родители неглижиращи учебния процес”, „агресивни родители” и „родители със свръх очаквания „. Учебната програма е насочена и за повишаване знанията относно:правата и задълженията на училищните специалисти към родителите и на родителите към училищните специалисти. Учебната програма представлява съчетание от практически и теоретични дейности, различни примери и казуси и инструменти за тяхното решаване. Акцентира се върху възможността за обогатяване на професионалните компетенции на участниците, които прилагайки теоретичните познания на практика, решавайки съвместно реални казуси, ще търсят, изпробват и открият стратегии за работа с родители. Учебната програма е съобразена с дефицитите и нуждите в тази област и цели обмяна на добри практики и натрупване на опит, идеи и знания за работа с родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски , ул. "Хр. Ботев" № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Работа с родители в мултикултурна среда: активизиране на родителите

Сдружение Център за междуетнически диалог „Амалипе“

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. Христо Ботев 19

Програма: Работа с родители в мултикултурна среда: активизиране на родителите

Одобрена със заповед № РД 09-192 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се базира на мрежата на Център Амалипе „Всеки ученик ще бъде отличник“, развита през последните 7 години в над 250 училища в страната. Тя се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Първият модул е насочен към: - Представяне на основните ромски групи и подгрупи в България с акцент върху образователните нагласи; - Представяне на основните елементи от фолклора и културата на ромите: приказен фолклор, календарни и семейни празници, музикален фолклор, език и др. Те са представени във взаимовръзките им с фолклора на българи и турци; - Запознаване с нормативната уредба, свързана с участието на родителите в училищния живот и учебния процес: обществени съвети, училищни настоятелства, родителски клубове, училище за родители и др. Вторият модул включва: - Представяне на успешни практики за участие на родителите; - Подготовка на конкретен план за активизиране на родителите. Програмата подготвя педагогическите специалисти да взаимодействат ефективно с родителите, вкл. с ромските родители под разнообразни форми, съобразени с местната специфика. Специално внимание е отделено на конституирането на работещ Родителски клуб и на Обществен съвет.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Анкета за оценка
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Сивкова Крумова
Адрес:
Велико Търново, ул. Самуил 4, ет.1, ап.16
Телефон:
062-600-224; 0886-003-257
E-mail:
center_amalipe@yahoo.com; t_krumova@yahoo.com

Работа с родители на деца и ученици със специални образователни потребности

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Работа с родители на деца и ученици със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-320 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Взаимоотношенията в семействата на деца със СОП имат специфична динамика. При липса на ефективно общуване и доверие между специалисти и родители трудно се постига желания резултат. Важно е семействата да се подкрепят професионално, за да получат усещането, че не са сами с болката и преживяванията си. Това е добра предпоставка за активното им участие и партньорство. С помощта на предложените в семинара методи за работа се дава възможност на педагогическите специалисти да надградят своите знания и умения за ефективна комуникация с родителите. Присъствената част е в рамките на 10 академични часа. В теоретичната част фокусът е върху емоционалните преживявания и динамиката на взаимоотношения на семействата с деца със СОП. Обръща се специално внимание на етапите, през който преминават родителите приемайки затрудненията на своето дете (по Елизабет Кюблер-Рос). В практическата част се усвояват техники за установяване на доверие – вербални и невербални стратегии. Развиват се уменията за даване на обратна връзка, активно слушане и преформулиране на проблем. Работи се по конкретен случай от практиката Дистанционна част 6 академични часа: Всеки от обучаемите има задача да подготви решение на казус от практиката с използване на наученото в присъствената част. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0887 98 33 94
E-mail:
fsc04@abv.bg

Работа с родители на деца с поведенчески проблеми

Академия за учители ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Фредерик Жолио Кюри 75, бл. 313, ап.22

Програма: Работа с родители на деца с поведенчески проблеми

Одобрена със заповед № РД 09-2762 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата осигурява знания и практически умения за подкрепа на професионалната работа с родителите и семействата на децата с девиантно поведение. Програмата цели улесняване на специалистите чрез систематизиране на теоретичните достижения и предлагане на опростен набор от стъпки в работата с родителите на децата с поведенчески проблеми. Участниците получават материали, с които да се запознаят преди започване на обучението. Програмата включва теоретично и практическо обучение на специалистите за помагане на семействата: • Да разберат детското проблемно поведение • Да мотивират децата да сътрудничат • Да намалят проблемното поведение • Да изградят подходяща дисциплинираща система без нарушаващи правата на децата наказания • Да подобрят поведението на децата в училище чрез подходяща система от поощрения вкъщи. Участниците в обучението ще получат разработени материали, които ще могат да използват в работата си с родителите и децата. Обучаваните ще завършат обучението с предаване на презентация с описание на случай в рамките на месец след провеждането му.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Димитрова Шопова-Цикалова
Адрес:
София, ул. Фр. Жолио Кюри 75, бл. 313, ап. 22
Телефон:
0885116300
E-mail:
teachersacademysofia@gmail.com

Работа с родителите

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Работа с родителите

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
"Работа с родителите" е обучителен тематичен курс, който: - дава информация за работата с родителите в контекста на ЗПУО (обществените съвети, родителските клубове, училищното настоятелство); - формалната кореспонденция учител-родител; - комуникацията учебно заведение-учител-родител; - типове родителско поведение; - работа с "проблемни" родители; - създаване на родителски клуб и провеждане на родителски лектории; - и др..
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изготвяне на планове за работа с родителите от участниците в обучението
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Работа с родителите и в контекста на закона за Предучилищното и училищното образование

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Работа с родителите и в контекста на закона за Предучилищното и училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-1904 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. В първата част на обучението подробно се обсъжда ролята на родителите в училищния живот и съгласно новия закон за Предучилищното и училищното образование, Обществените съвети и др. Курсът е насочен към подобряване комуникацията учител-родител-ученик и включва в себе си редица практически съвети как успешно да комуникираме с родителя, как да организираме и проведем иновативна родителска среща, как да сформираме работещ родителски клуб и/или училищно настоятелство и др.?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: изготвяне на планове за работа с родителите.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. София, ул. "Георги С. Раковски" № 101, ет. 1
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Работа с текст в часовете по география и икономика. Формиране на функционална грамотност (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Работа с текст в часовете по география и икономика. Формиране на функционална грамотност (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1227 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма дава възможност за дискутиране на основните акценти в модела на преподаване и учене и наложилите си промени в него. Мотивира се необходимостта от планиране на педагогически дейности, които са свързани с работата с текст по учебния предмет. В теоретичен аспект се разглеждат същността на текста, видове научен текст, функции, видове информация. Подробно се разглеждат текстовите компоненти на един учебник. Учителите ще усвоят умения за разпознаване на текстовите компоненти, за да могат да насочват учениците за правилното им използване за подготовката и самоподготовката. Представят се видовете грамотност, определението и признаците на функционалната грамотност като част от културата на всеки човек, в частност с главната цел на географското образование – формиране на географската култура. Предвидена е практическа работа за видовете текст, за текста в учебника и други източници. Коментира се разликата между текстови и извънтекстови компоненти в учебника. Работи се с основен текст от учебна статия, текстове от допълнителни рубрики, задачи, както и с материали извън основния тест - текст под фигури и др. Учителите получават насоки за прилагане на ефективни стратегии на когнитивно и метакогнитивно равнище, както и за иновативни подходи на обучение, съответстващи на стилове на учене. Дават се насоки за спецификите на учене при различните деца – билингви, деца с визуален или академичен стил на учене и т.н.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на методически вариант на урок.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Работа с текст в часовете по география и икономика. Формиране на функционална грамотност (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Работа с текст в часовете по география и икономика. Формиране на функционална грамотност (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1230 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма дава възможност за дискутиране на основните акценти в модела на преподаване и учене и наложилите си промени в него. Мотивира се необходимостта от планиране на педагогически дейности, които са свързани с работата с текст по учебния предмет. В теоретичен аспект се разглеждат същността на текста, видове научен текст, функции, видове информация. Подробно се разглеждат текстовите компоненти на един учебник. Учителите ще усвоят умения за разпознаване на текстовите компоненти, за да могат да насочват учениците за правилното им използване за подготовката и самоподготовката. Представят се видовете грамотност, определението и признаците на функционалната грамотност като част от културата на всеки човек, в частност с главната цел на географското образование – формиране на географската култура. Предвидена е практическа работа за видовете текст, за текста в учебника и други източници. Коментира се разликата между текстови и извънтекстови компоненти в учебника. Работи се с основен текст от учебна статия, текстове от допълнителни рубрики, задачи, както и с материали извън основния тест - текст под фигури и др. Учителите получават насоки за прилагане на ефективни стратегии на когнитивно и метакогнитивно равнище, както и за иновативни подходи на обучение, съответстващи на стилове на учене. Дават се насоки за спецификите на учене при различните деца – билингви, деца с визуален или академичен стил на учене и т.н.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на методически вариант на урок.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

РАБОТА С ТРУДНИ РОДИТЕЛИ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: РАБОТА С ТРУДНИ РОДИТЕЛИ

Одобрена със заповед № РД09-1281 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
По време на обучението ще бъдат разгледани следните теми: • Екологичният модел за развитие на децата – макро-, мезо и микро-среда и фактори за развитието на децата • Ролята на учителя в българското образование – различни гледни точки и очаквания на родители, администрация и ученици; • Техники за превръщане на оплакването в ангажимент – установяване потребността на родителя, предлагане на алтернативи, търсене на отговорност за постигане на резултат. • Ролята на други институции в образованието. След завършване на обучението всеки участник ще познава и може: • Да задава ефективни открити, уточнващи и закрити въпроси; • Да предлага алтернативи за решаване на конфликтни ситуациия; • Да търси ангажименти за поемане на отговорност от страна на родители; • Да договаря конкретни стъпки в постигане позитивни резултати.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Работа с ученици с агресивно поведение

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Работа с ученици с агресивно поведение

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Общо познание на поведенчески модели спрямо агресивните прояви, дълбоко вникване и разбиране на формите на вербална агресия, автоагресия и физическа агресия в училищe. Разпознавайки още в ранна детска възраст имаме възможността да работим с много нови методи и подходи за разрешаване на мотиватора на агресия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Работа с ученици с различна степен на обучаемост

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Работа с ученици с различна степен на обучаемост

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Обучението е фокусирано върху актуален и сложен за теоретико-практическа интерпретация проблем. Мотивацията за учене е феномен, обвързан с многоаспектни по своя характер обяснителни модели за изучаване. Това е причина на педагогическите специалисти да се предоставят съвременни психологически и педагогически постановки, свързани с изясняване на характеристиките за професионалните компетенции на педагога. От друга страна в обучението се анализират индивидуалните различия на учениците: индивидуални способности в целия спектър от ученици със СОП до надарени ученици; личностни и емоционални диспозиции (тревожност, и импулсивност); феномени на аз-концепцията (себепознание, себеразбиране, себеоценка); групови различия; социоикономически статус, пол и език. В практическо отношение, обучението организира работата с участниците и в контекста на практически упражнения с надежден инструментариум за диагностика на индивидуалните различия и постигане на ефективен образователен процес за деца и ученици с различна степен на обучаемост.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Работа с ученици употребяващи алкохол и ПАВ (психо-активни вещества). Превенция

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Работа с ученици употребяващи алкохол и ПАВ (психо-активни вещества). Превенция

Одобрена със заповед № РД09-2078 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Злоупотребата с алкохол е твърде често срещан проблем, водещ до различни девиантни прояви, но той рядко е осъзнаван като такъв. Подобен е статусът и при злоупотребата с наркотични вещества. Индикатор за наличието на проблем при тези зависимости е загрижеността на близък или приятел на ученика поради употребата на алкохол или наркотици. Също така знак могат да бъдат употребата на алкохол или наркотични вещества с лекарствени средства, наличието на здравословни проблеми, както и минали лечения, възникване на конфликти и насилие, противообществени прояви и много други. По отношение на постигането на превантивен и корекционно-възпитателен ефект е необходимо да бъде отчетено личното отношение на ученика към употребата на алкохол или наркотици и в каква степен той е мотивиран да промени поведението си. Зависимостта от алкохол и други психоактивни вещества може да бъде разглеждана и като резултат на социокултурния натиск (недостатъчно приемане от обкръжението или като реакция на повишени отговорности), или като вид самолечение на симптомите на стреса.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

РАБОТА С УЧЕНИЦИ, НУЖДАЕЩИ СЕ ОТ ДОПЪЛНИТЕЛНА ПОДКРЕПА ЗА ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ. ПРЕВЕНЦИЯ НА РИСКА ОТ ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: РАБОТА С УЧЕНИЦИ, НУЖДАЕЩИ СЕ ОТ ДОПЪЛНИТЕЛНА ПОДКРЕПА ЗА ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ. ПРЕВЕНЦИЯ НА РИСКА ОТ ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ

Одобрена със заповед № РД09-1356 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Като един от най-съществените фактори в социалната адаптация, училището поставя пред децата реални изисквания да взаимодействат, да се трудят, да се съобразяват, да намерят и заемат своето място в колектива и в социалната среда. То има за цел да подпомага децата в откриването и развиването на тяхната индивидуалност; да осигурява среда, в която ученикът да може да се сравнява, да се конкурира и сътрудничи, за да възпита у себе си онези умения, които ще го направят социално адаптивен и способен да се впише в общността. Училището като институция цели изграждането на позитивен климат, създаването на условия за сътрудничество, ефективна комуникация и отношения на загриженост между всички участници в процеса. Теоретичната част на програмата цели да задълбочи знанията относно: разграничаване на трите проблемни области - емоционално-поведенчески проблеми на учениците, рисково поведение и ученици в риск от отпадане от училище; особености на рисковото поведение в начален, прогимназиален и гимназиален етап. Практическата част включва методи, насочени към овладяване на умения за: идентифциране и оценка на рискови фактори, свързани с отпадането от училище и проблемното поведение на учениците; анализ на конкретни ситуации, възникващи в комуникацията учител-ученик и учител-родител; подобряване на комуникацията с родителите; планиране и прилагане на превантивни мерки по отношение отпадането от училище; реализиране на ефективни стратегии за личностна подкрепа на децата в риск.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Руменова Заннкова
Адрес:
София, "Красно село", 195-А, ап. 8
Телефон:
0889 375 486
E-mail:
zankova@abv.bg

Работа с хиперактивни деца

Фондация "Разпространение на знание и социални дейности - Авицена"

обл. Смолян, общ. Смолян, нас. място Смолян
Адрес: бул. България 31 офис 2

Програма: Работа с хиперактивни деца

Одобрена със заповед № РД09-1884 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучението „Работа с хиперактивни деца” е изцяло с практическа насоченост. Насочена е към придобиване на умения за ефективна работа с хиперактивни деца, а не само пасивни знания. Преодоляването на трудностите в работата с хиперактивните деца води до удовлетворителни резултати в очакваното им развитие в педагогическия процес. Учебната програма се реализира в рамките на 16 часа (1 кредит). Посочената тема е планирана като вътреучилищна квалификационна дейност
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йорданка Андреева
Адрес:
гр. Смолян бул. България №31 офис 2
Телефон:
0877585595
E-mail:
cpoavicena@abv.bg

Работа с хиперактивни деца с дефицит на вниманието

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Работа с хиперактивни деца с дефицит на вниманието

Одобрена със заповед № РД09-1074 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Работа с хиперактивни деца с дефицит на вниманието” запознава участниците с основните прояви на синдрома на хиперактивност с дефицит на вниманието в детска възраст, очертават се спецификите на работа при хиперактивност и добрите практики, и се разглеждат и дискутират конкретни казуси от класната стая. Теоретичната част на обучението е насочена към овладяване на базисни теоретични познания, нужни за правилното идентифициране на проблемното поведение в класната стая. Хиперактивните деца представляват особено предизвикателство за успешната работа на педагога, тъй като те трудно се задържат на едно място, не успяват да се концентрират и често се затрудняват да изпълнят поставените задачи. Поради това практическата част на обучението е насочена към формиране на практически умения, свързани с планирането, организацията и реализирането на педагогическите технологии при работа с деца със синдром на хиперактивност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Работа със задължителната документация по Наредбата за приобщаващо образование

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Работа със задължителната документация по Наредбата за приобщаващо образование

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се научат да работят съгласно изискванията на нормативната уредба за държавните образователни изисквания за обучение на деца със специални образователни потребности. Запознаване с изискванията и усвояване на принципите за оценяване на деца със СОП, за ранно оценяване на потребностите, план за подкрепа, състав и функции на екипите за подкрепа. Срокове. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Работа със заинтересовани страни – създаване на устойчиви партньорства в професионалното образование и обучение

СНЦ "ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, район Средец, ул. "Цар Калоян" No 6, ет. 1, офис 100

Програма: Работа със заинтересовани страни – създаване на устойчиви партньорства в професионалното образование и обучение

Одобрена със заповед № РД09-2789 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Подходите за идентификация, приоритизация, категоризация и анализ на заинтересовани страни, са универсална методология за привличане на партньорска подкрепа, както по отношение на стратегическите приоритети за развитието на училището, така и по отношение на ежедневните образователни и възпитателни дейности, и допълващите ги проектни дейности. В рамките на обучението ще бъдат представени, дискутирани и практикувани методи, които ще са в практическа полза за подобряване на партньоството на професионалните гимназии с други институции и също така ще подпомогнат процесите на планиране на учебно-възпитателната дейност и управленските процеси във вътрешноучилищната среда. Ще бъдат представяни и дискутирани и добри практики, с цел възможното им приложение чрез адаптиране в съответния контекст на всяко едно училище, което е представено чрез обучаемите. По време на обучението ще се обсъждат и разработват различни подходи при идентификация, категоризация и анализ на заинтересовани страни, ще се изготви комуникационен план за работа със заинтересовани страни, ще се обсъжда ролята на различните категории заинтересовани страни в регулярните дейности на училището и в допълващи проектни дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Индивидуална задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Пламенова Димитрова
Адрес:
1000 София, ул.Цар Калоян 6, ет.1, офис 100
Телефон:
+359 897 83 93 63
E-mail:
office@education-bg.org

Работа със заинтересовани страни. Техники за работа с родители. Изисквания към документация по системата по качество. Инструменти. Анализ.

Фондация "Качество в образованието"

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ул. "Градище" 34

Програма: Работа със заинтересовани страни. Техники за работа с родители. Изисквания към документация по системата по качество. Инструменти. Анализ.

Одобрена със заповед № РД 09-171 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Изисквания към документация за работа със заинтересовани страни в съответствие със системата по качество; Техники за изграждане на положителната комуникация, ефективни комуникационни канали, пречупване на негативни нагласи и създаване на среда на доверие, взаимопомощ, сътрудничество и подкрепа; Хигиена на взаимоотношенията;Техники за създаване на положителни емоционални провокатори; Изграждане на последователи; Превенция - изграждане на взаимоотношения, на база развитие на социална и емоционална интелигентност; Използване на интернет като начин на комуникация; Изграждане на имидж; Влияния върху периферни звена и местна общност; Създаване на канали за обратна връзка. Диагностика и анализ. За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективност с цел оценка на въздействието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
info@eduset.net

Работа със семействата в мултикултурна среда

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Работа със семействата в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД 09-232 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съдържанието на програмата има за цел да даде на учителите и другите работещи в областта на образованието още един поглед върху особеностите на семействата от различните етноси в детската градина/ училището, поведението им в училищната среда и възможностите за ефективна интеракция семейство-ДГ/ училище в условията на мултикултурна среда. Разглежда се ролята на учителя за преодоляване на дискриминационните нагласи на родителите на етническа основа, постигане на ефективна комуникация между учителя и родителите от различните етноси, както и между самите тях и мотивирането им за съпричастие към образователно-възпитателния процес в училището и детската градина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разглеждане на казус и писмена обратна връзка за резултатите от решаването му
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Работа със специфични нарушения на способността за учене

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Работа със специфични нарушения на способността за учене

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разширява, актуализира и задълбочава знанията на педагогическите специалисти относно специфичните нарушения и тяхната онтогенеза – дисграфия, дислексия, дискалкулия и др. Представят се актуални терапевтични практики и модели на невропсихологичната диагностика и диференциална диагностика. Участниците в обучението ще се запознаят с различни инструменти за превантивна намеса при ранно диагностицирани рискове или белези за отклонение в способността за учене. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Същност на СНСУ. - Диагностика на СНСУ. - Превенция на СНСУ. - Рехабилитация на обучителните затруднения. - Добри практики в сферата на СНСУ.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Работата на екипа за подпомагане на процеса на приобщаващо обучение. Стъпки при разработване на индивидуални учебни планове на учениците със специални образователни потребности

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Работата на екипа за подпомагане на процеса на приобщаващо обучение. Стъпки при разработване на индивидуални учебни планове на учениците със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-1127 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е за теоретична и практическа подготовка на учители от училища и има за цел да даде знания и умения по отношение на: 1. Работата на екипите за подпомагане на процеса на приобщаващо образование. 2. Подготовка и стъпки при изработване на индивидуални учебни планове на ученици със СОП, които не покриват ДОИ за учебно съдържание. По време на обучението, педагогическите специалисти имат възможност да се запознаят с: 1.Категорията ученици със СОП; 2. Документите, определящи държавната политика по отношение на обучението на учениците със СОП; 3. Формите на обучението, 4. Функциите на екипа за подкрепа за личностно развитие; 5. Условията за осигуряване на допълнителна подкрепа; 6. Необходимостта от изработване на индивидуални учебни планове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработен индивидуален учебен план и индивидуална учебна програма по учебен предмет
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Работилница за екипи

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Работилница за екипи

Одобрена със заповед № РД09-1283 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Модул 1. Защо екип? Не може ли група да свърши същата работа? Въвеждаща теоретична постановка за взаимоотношенията с колегите в екипа и митовете за екипната работа. Модул 2. Управление на взаимодействието с другите– екипна динамика и динамично лидерство на текущите промени от живота на екипа, защото: е смислено да се установят онези проблеми, които пречат на екипа да постига своите цели; Да се започне работа върху тези проблеми, да се премахнат пречките и да се направи възможно постигането на целите; Модул 3 и 4 Работа с потенциала на другите. Практикум. Tool set – представяне на набор от интерактивни техники за управление на екипни срещи и екипна работа – практикум обогатяващ с идеи и инструменти къде какво може да бъде използвано и с каква цел, какви резултати да очакваме и как да развиваме потенциала на екипа; Инструменти за развитие на екипните способности Умелите мениджъри целенасочено развиват екипните способности посредством редица ежедневни действия в три важни насоки: ФОКУСИРАНЕ: Мениджърите фокусират усилията на хората си, като непрекъснато изясняват съвместната работа на екипа като хармонично цяло. РАЗВИТИЕ: Мениджърите дават възможност на членовете на екипа да придобият бързо нови умения и знания и улесняват прилагането на наученото за справяне с нови предизвикателства. ИНФОРМИРАНЕ: Мениджърите подобряват адаптивността, като непрекъснато информират членовете на екипа за събитията и решенията, които имат отношение към работата им.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Работна среда (PowerPoint 2016) - създаване на презентации за напреднали

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Работна среда (PowerPoint 2016) - създаване на презентации за напреднали

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са инсталиране на Microsoft Office 2016, добавяне на звук и видео в презентация, промяна и създаване на цветова схема. Анимиране на елементите на слайда, интерактивни и разклонени презентации, използване на бележки за водещия. Промяна на презентацията чрез използване на Slide Master, промяна и създаване на Slide Layout. Импортиране на информация от различни източници, експорт на презентацията в различни формати. Съвместна работа върху презентация заедно с други потребители чрез използване на OneDrive и SharePoint.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест, изготвяне на курсова задача презентация.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

РАБОТНО ВРЕМЕ, ПОЧИВКИ И ОТПУСКИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ. ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА РАБОТОДАТЕЛЯ ЗА ВЪВЕЖДАНЕ НА ГЪВКАВИ РЕЖИМИ НА РАБОТА.

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: РАБОТНО ВРЕМЕ, ПОЧИВКИ И ОТПУСКИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ. ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА РАБОТОДАТЕЛЯ ЗА ВЪВЕЖДАНЕ НА ГЪВКАВИ РЕЖИМИ НА РАБОТА.

Одобрена със заповед № РД09-1273 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма предоставя теоретични знания и практически умения по следните теми: • Редовно работно време. • Възможности на работодателя за удължаване и намаляване на работното време. • Непълно работно време. • Различните форми на непълна заетост и ползите за работодателя от използването им. • Режими на работно време. • Вътрешни актове на работодателя относно работното време. • Ненормиран работен ден. • Сумирано изчисляване на работното време. • Работно време с променливи граници. • Често допускани грешки от екипа на работодателя. • Съдебна практика. • Почивки и официални празници. • Видове отпуски. • Придобиване право на отпуск. • Ползване на отпуск, прекъсване на ползването, отлагане на ползването. • Възнаграждение по време на отпуск. • Отпуск при временна неработоспособност. • Отпуск поради бременност, раждане, осиновяване и отглеждане на дете. • Отпуск за повишаване на професионалната квалификация. • Вътрешни актове на работодателя относно почивките и отпуските. • Типични пропуски на екипа на работодателя. • Съдебна практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на вътрешен нормативен акт на образователната институция, свързан с темите на програмата
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

РАВНОПОСТАВЕНОСТ И НЕДИСКРИМИНАЦИЯ СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО. АНГАЖИМЕНТИ НА РЪКОВОДСТВАТА В УЧИЛИЩНОТО И ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ ПЕРСОНАЛ

СНЦ "ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, район Средец, ул. "Цар Калоян" No 6, ет. 1, офис 100

Програма: РАВНОПОСТАВЕНОСТ И НЕДИСКРИМИНАЦИЯ СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО. АНГАЖИМЕНТИ НА РЪКОВОДСТВАТА В УЧИЛИЩНОТО И ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ ПЕРСОНАЛ

Одобрена със заповед № РД09-1137 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Националното законодателство на Р България се модернизира постепенно от 2000 г. насам в съответствие с изискванията на предприсъединителния процес на България към ЕС, а след 2007 г. с цел хармонизиране с основните закони на ЕС. Съвременното българско законодателство включва група закони, които са насочени специфично към премахване на съществуващи и потенциални дискриминационни практики и защита на по-уязвимите групи в обществото. Поради новостта на тези закони, тяхното съдържание не се познава добре от обществото, което от една страна намалява тяхната ефективност, а от друга страна води до съществени рискове за нарушаването им поради непознаване. Актуалност и приоритети: В тази група закони влизат: 1. Закон за защита от дискриминация 2. Закон за закрила на детето 3. Закон за защита от домашното насилие 4. Закон за равнопоставеност на жените и мъжете 5. Закон за борба с трафика на хора 6. Закон за интеграция на хората с увреждания Ключова теза: Образователните институции са в началото на веригата на възпитанието на децата като бъдещи съзнателни граждани и поради това възрастните, работещи в тези институции трябва да притежават изчерпателни знания по отношение на проблемите, третирани от посочените закони, от една страна, за да ги спазват те самите, а от друга- за да предадат на децата и учениците смисъла на тези закони, които са важни за бъдещия им живот на възрастни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Индивидуална задача (решаване на казус и пр.)
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Пламенова Димитрова
Адрес:
гр. София, ул. "Цар Калоян" No 6, ет. 1, офис 100
Телефон:
0897 83 93 63
E-mail:
office@education-bg.org

Радикализация и тероризъм - превантивни действия и реакции на училищния персонал и учениците

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Радикализация и тероризъм - превантивни действия и реакции на училищния персонал и учениците

Одобрена със заповед № РД 09-181 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Радикализацията и тероризмът не са нови явления в световен мащаб. Те пораждат заплаха за сигурността, за ценностите на демократичните общества и за правата и свободите на всички граждани. По своята същност тероризмът, макар и деструктивна, е човешка дейност и като такава се обуславя от определени потребности и подбуди. Тук въпросът е защо и при какви обстоятелства възникват терористичните организации, как човек става терорист и прибягва до насилие срещу други членове на обществото? Отговорите на тези въпроси са свързани с изследване на явлението тероризъм, както и с извеждането и изясняването на основни личностни характеристики на терориста. Анализирайки социалнопсихологическата мотивация на извършителите на терористични актове, могат да се определят характеристики, специфични само за тях.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: форма за самооценка
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Баланджиев
Адрес:
град Пловдив, ул. "Пряпорец" № 1
Телефон:
0888630380
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Развиване и усъвършенстване на уменията да презентираме.

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Развиване и усъвършенстване на уменията да презентираме.

Одобрена със заповед № РД09-440 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Четвъртият стълб след четенето, писането и смятането е умения за презентация или умения за общуване с хората. Умението да правиш презентация е единственото и най-значимо разковниче за професионален успех и лична мощ. Това е част от уменията да общуваме ефективно и да бъдем щастливи” Този цитат от Джим Рон показва колко важно е развитието на презентационни умения. Предложената програма дава:  Насоки за направа на презентация /урок, тема по зададена задача, представяне на продукт и др./  Разбиране за това, че презентацията не измества и не заменя презетатора/учителя/, а тя е аудио-визулано помощно средство.  Запознаване с теории за презентиране и правила и тънкости при изработване на запомняща се презентация. Техники за управление на аудиторията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Развиване на гражданска активност у учениците.

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Развиване на гражданска активност у учениците.

Одобрена със заповед № РД09-230 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели повишаването на професионалната квалификация на учители във всички степени на училищното образование, вкл. учители-ЦДО, за познаване и прилагане на умения за развиване на гражданска активност у учениците като неразделна част от учебния материал с цел осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. По време на обучението се съчетават разнообразни дидактични подходи като се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на гражданската активност, разпознаване на ключовите елементи на това умение, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по темата) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по темата).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Развиване на дигитална грамотност у учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Развиване на дигитална грамотност у учениците

Одобрена със заповед № РД09-241 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели повишаването на професионалната квалификация на учители във всички степени на училищното образование, вкл. учители-ЦДО, за познаване и прилагане на умения за развиването на дигитална грамотност у учениците като неразделна част от учебния материал с цел осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. По време на обучението се съчетават разнообразни дидактични подходи като се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на умението дигитална грамотност, разпознаване на ключовите елементи на това умение, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по темата) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по темата).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Развиване на дигитални компетентности в обучението по ИТ в 5. и 6. клас

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Развиване на дигитални компетентности в обучението по ИТ в 5. и 6. клас

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители, които ще преподават информационни технологии в 5. и 6. клас. Теоретичната част е ориентирана към промяната в новите учебни програми на ниво съдържание, технологични средства, чрез които може да се улесни усвояването му, традиционни и иновативни методи за преподаване, методи и стратегии за оценяване на постиженията на учениците. Специално внимание се отделя на Европейската рамка за дигитални компетентности и по какъв начин тя кореспондира с обучението по ИТ в 5. и 6. клас. Учебните дейности и методите за оценяване се разглеждат от гледна точка на развиване на дигитални компетентности. Практическата част е свързана с обогатяване на професионалните компетентности на учителя по ИТ – академични, педагогически, комуникативни и административни. Тя включва обучение, при което учителите в екип подбират и създават собствени учебни ресурси, описват инструктаж за дейности и проследяване на напредъка. Поставя се акцент върху разработката на задачи, даващи възможност за творческа изява и експлоатация на личните интереси на учениците за мотивация за високи постижения в обучението по информационни технологии. Друг аспект на практическата част е разработката и/или адаптирането на задания в контекста на семейната, училищната и обществената среда на учениците, така че в процеса на обучението си те да решават практически казуси с висока значимост за самия ученик и специфичното му обкръжение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Разработка на оценъчни инструменти
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Николина Илиева Николова
Адрес:
София 1700, жк. Витоша, ул. „Проф. К. Гълъбов“ 4
Телефон:
0889 609 691
E-mail:
nnikolova@fmi.uni-sofia.bg

Развиване на екипните взаимоотношения

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Развиване на екипните взаимоотношения

Одобрена със заповед № РД09-357 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Социално-психологическият климат в екипа се обуславя от индивидуалните особености на всеки от членовете и от тяхното съчетаване. От психологическия комфорт на работната среда пряко зависи качеството и ефективонстта на труда. Семинарът е формиран на базата на интерперсоналния подход за развиване на екипите. Фокусиран е върху подобряване на междуличностните отношения и се основава на това, че междуличностната компетентност увеличава ефективността на групата като екип. Работи се за увеличаване на груповото доверие, поощряване на съвместната подкрепа и открита и ефективна комуникация. В теоретичната част се представят етапите на развитие на екипа и критериите за ефективно взаимодействие. Системният подход позволява да се разгледат в детайли характеристиките, тенденциите, законите на функциониране и рисковете пред екипа. В практическата част особено се набляга на игри и упражнения за развиване и подсилване на усещането за принадлежност и доверие в екипа. Чрез техниката „Келтски кръг” се представя многообразието в екипа като ресурс и се работи за повишаване на кохезията и толерантността в колектива. Чрез средствата на изкуството се прави диагностика на формалните и неформални позиции, роли и йерархия в екипа. Специално внимание се отделя на „превеждане” от езика на метафорите на ниво конкретни действия. С помощта на арт-техника се развиват уменията за сътрудничество и съвместна работа Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: демонстрация на новопридобити знания и умения по време на обучението
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Христова
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0888 67 81 30
E-mail:
fsc04@abv.bg

Развиване на емоционална интелигентност у учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Развиване на емоционална интелигентност у учениците

Одобрена със заповед № РД09-233 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители във всички етапи и степени на училищното образование, вкл. учители-ЦДО. Програмата цели да представи конкретен алгоритъм за развиване на емоционална интелигентност у учениците, както и да ги подкрепи в придобиването/развиването на умения за целенасочено развиване на емоционална интелигентност у учениците като неразделна част от учебния материал, без значение кой е общообразователният предмет, по който са специалисти, за да се осигури напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. По време на обучението се съчетават разнообразни дидактични подходи като се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на умението емоционална интелигентност, разпознаване на ключовите елементи на това умение, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по всяка тема) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по всяка тема).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Развиване на емоционална интелигентност у учениците

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Развиване на емоционална интелигентност у учениците

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще формират компетенции, свързани с видовете емоции, изграждане на асертивно поведение, прилагане на стратегии за управление на емоциите и развиване на емоционална интелигентност. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Развиване на емоционалната интелигентност

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Развиване на емоционалната интелигентност

Одобрена със заповед № РД09-786 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 11 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 5 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Развиване на емоционалната интелигентност в деца и ученици

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Развиване на емоционалната интелигентност в деца и ученици

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учителската професия е сред най-динамичните и творчески занимания с обмен на голямо количество емоции и лично въвличане. Работещите в сферата на образованието са изправени пред предизвикателството да актуализират ежедневно подходите си при взаимодействие с децата. Творческия подход прилаган с повече емоция и активно въображение, подпомага качествено развитието на емоционална интелигентност сред децата. Емоционалната интелигентност (ЕИ) е ключова за овладяване на собствените емоции и разпознаването на чуждите. ЕИ има пряка връзка с мотивацията за учене и социалните умения на децата..
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Развиване на емоционалната интелигентност в образователна среда

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Развиване на емоционалната интелигентност в образователна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Емоционалната интелигентност е способност да се възприемат, оценяват и управляват емоциите. Развиването й е пряко свързано с автономността и способността на личността да е автор на живота си – да има самоконтрол, да се познава добре, да може да се самомотивира и да преживява емпатия към другите. Тя е система от умения, която до голяма степен определя успешната реализация на човека. Програмата на това обучение е изготвена с разбирането, че училищната възраст е най-сензитивният период за изграждане на тези компетенции и ролята на педагозите е ключова. В програмата са включени следните модули: същност на емоциите; значение на емоциите за личността; разлика между емоция и чувство; връзка емоции – мисли – поведение; видове емоции – контекст на възникване и спектър на интезнивност; техники и дейности за повишаване на емоционалната интелигентност у учениците; възрастови особености; фактори, които оказват влияние за развиването на ЕИ; формирането на емоционална компетентност в урочната работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Развиване на емоционалната интелигентност в училищна среда – важно умение на 21 век.

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Развиване на емоционалната интелигентност в училищна среда – важно умение на 21 век.

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Емоционалната интелигентност е едно от ключовите умения на ХХІ век. Развиването й у учениците не само ще улесни работата на учителя, но и ще даде необходимата основа и предпоставка те да израснат като ефективни, адаптивни и удовлетворени личности. Често училището е единствената среда, в която младежите имат шанс да работят по своята емоционална интелигентност, а учителят – единствената фигура, която да управлява този процес. Ето защо работата в училище по емоционалната интелигентност на учениците е начинание, което ще има ефект върху учебния процес и много отвъд него и в този смисъл е важно и смислено занимание. Темата е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи. Включени са теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник , ул.Благой Гебрев бл.16, вх.А.ет.1
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Развиване на емоционалната интелигентност на учителя с цел предоставяне на емоционална подкрепа за повишаване на самооценката на ученика

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Развиване на емоционалната интелигентност на учителя с цел предоставяне на емоционална подкрепа за повишаване на самооценката на ученика

Одобрена със заповед № РД09-764 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на емоционалната интелигентност. Ще придобият знания, свързани с изграждането на емоционална подкрепа и как ефективно да повишат самооценката на ученика. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Развиване на ключови социални умения. Силата да убеждаваш и да владееш своите и чуждите емоции. Комуникативни способности

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Развиване на ключови социални умения. Силата да убеждаваш и да владееш своите и чуждите емоции. Комуникативни способности

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с ключови социални умения: те способстват уменията да убеждаваш; да владееш собствените и чуждите емоции; подобряват комуникативните способности. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Развиване на комуникационни умения у учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Развиване на комуникационни умения у учениците

Одобрена със заповед № РД09-228 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели повишаването на професионалната квалификация на учители във всички степени на училищното образование, вкл. учители-ЦДО, за познаване и прилагане на умения за развиването на комуникационни умения у учениците като неразделна част от учебния материал с цел осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. По време на обучението се съчетават разнообразни дидактични подходи като се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на комуникационните умения, разпознаване на ключовите елементи на тези умения, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по темата) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по темата).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Развиване на креативност у учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Развиване на креативност у учениците

Одобрена със заповед № РД09-224 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели повишаването на професионалната квалификация на учители във всички степени на училищното образование, вкл. учители-ЦДО, за познаване и прилагане на умения за развиването на креативност у учениците като неразделна част от учебния материал с цел осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. По време на обучението се съчетават разнообразни дидактични подходи като се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на креативността, разпознаване на ключовите елементи на това умение, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по темата) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по темата).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Развиване на критическо мислене чрез дебати в класната стая

Фондация "Корпус за образование и развитие - КОРПлюС"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68 ет. 2 ап. 4

Програма: Развиване на критическо мислене чрез дебати в класната стая

Одобрена със заповед № РД 09-187 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният семинар се фокусира върху развитието на умения за критическо мислене у учениците чрез практически упражнения в класната стая. В рамките на обучението ще се разгледат различни под-елементи на умението за аналитично мислене, както и инструменти за тяхното целенасочено развиване. По-подробно внимание ще се обърне на прилагането на различни форми на структурирани дебати в класната стая като средство за представяне на нов материал, както и при преговор и обобщение на наученото. Участниците ще имат възможност да разработят конкретни задачи, които развиват умения за критическо мислене, подходящи за техните ученици, както и инструменти за оценяването на тези задачи. Практическите предложения ще визират различни условия на преподаване – от обикновена класна стая до кабинети с богата материална база и техническо оборудване. Съотношението между лекционния, дискусионния и практическия метод на обучение е 1 : 1 : 1. Обучението е предназначено за учители по всички предмети в гимназиален етап (8 – 12 клас). Обучението се провежда на български или на английски език, в зависимост от нуждите на участниците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Димитър Цеков Димитров
Адрес:
бул. Евлоги и Христо Георгиеви 68 ет. 2 ап. 4
Телефон:
0887788091
E-mail:
dtsekov@corplus.org

Развиване на лидерски умения

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Развиване на лидерски умения

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ефективността на педагогическата работа е тясно свързана с лидерските умения на всеки член на педагогическия колектив. Осъзнатото и целенасочено прилагане на тези умения, гарантира постигането на поставените образователни цели. Тази програма спомага за по-дълбокото разбиране на връзката между власт и отговорност. Тя се фокусира върху основните качества, компетенции и поведение на лидера, за да може той да постига поставените цели. Разглеждат се различните стилове лидерство и как те повлияват на организационната система. Специален фокус е поставен върху лидерството в класната стая, мотивиращата сила на лидера и делегирането като ключов инструмент, основан на доверие.Програмата включва следните модули: • Същност на лидерството; Функции на лидера; Личностни характеристики; • Лидерски стилове и организационна култура; Лидеството в класната стая. • Анализ на личния лидерски стил; • Делегиране; • Мотивиране; • Роля на лидера при конфликти и вземане на решения; • Роля на лидера за изграждането на екипната ефективност. Планиране на поведение, базирано на груповата динамика; • Развиване на лидерски качества у учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Развиване на математическа грамотност у учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Развиване на математическа грамотност у учениците

Одобрена със заповед № РД09-231 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители във всички етапи и степени на училищното образование, вкл. учители-ЦДО. Програмата цели да представи конкретен алгоритъм на педагозите за развиване на математическа грамотност у учениците, както и да ги подкрепи в развиването на умения за преподаване на ключовата компетентност – математическа грамотност като неразделна част от учебния материал, без значение кой е общообразователният предмет, по който са специалисти, за да се осигури напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. По време на обучението се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на умението математическа грамотност, разпознаване на ключовите елементи на това умение, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по всяка тема) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по всяка тема).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

РАЗВИВАНЕ НА МЕКИТЕ УМЕНИЯ И ПОЛЗАТА ОТ ТЯХ В УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: РАЗВИВАНЕ НА МЕКИТЕ УМЕНИЯ И ПОЛЗАТА ОТ ТЯХ В УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Одобрена със заповед № РД 09-215 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Меките умения са ключов критерий за оценка на професионална пригодност на преподавателя и всички от системата на образованието (работата им се осъществява посредством комуникацията с ученици, родители и институции) и фактор за успешна реализация. Това са личните качества, присъщите за социума умения, способността за ползотворна комуникация. Към меките компетенции се включват: -Ефективна комуникация; -Творческо/проактивно мислене; -Етика на работното място; -Умения за работа в екип; -Способности за вземане на решения; -Мениджмънт на времето; -Разрешаване на проблеми; -Устойчивост на стрес; -Планиране и организиране; -Лидерски качества и умения; -Мениджмънт на конфликтите; -Способност за даване и получаване на обратна връзка и др. В практическите модули работата е под супервизия. В теоретичната част акценти са поставени върху това как да: -планират ефективно дейността си; -дават конструктивна обратна връзка в точния момент; -се търсят иновативни решения и нови възможности; -да се поддържа както личната мотивация, така и тази на учениците и колегите. -разглеждат и решават проблемите систематично; -се разрешават конфликти по нетрадиционен начин; -използват различни техники за организация на работата; -преценяват продължителността на отделните дейности, които са предвидени за даден учебен час; -координират взаимодействието и усилията на всеки ученик; -да разказват и преподават по атрактивен начин; -да бъдат медиатори при разрешаване на конфликтни ситуации между учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Развиване на множествена интелигентност и формиране на ключови компетентности чрез обучението по Български език и литература в прогимназиален и гимназиален етап с оглед на новите учебни програми

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Развиване на множествена интелигентност и формиране на ключови компетентности чрез обучението по Български език и литература в прогимназиален и гимназиален етап с оглед на новите учебни програми

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните тенденции в образователния процес са свързани с налагането на дидактически модели, чиято цел е реорганизирането на педагогическото взаимодействие учител – ученик. Теоретичната част от програмата е насочена към изясняване същността на множествената интелигентност и видовете ѝ; възможностите ѝ за развиване на ключовите компетентности, заложени в учебните програми по БЕЛ в прогимназиален и гимназиален етап. В рамките на обучението се акцентира и върху: новите педагогически теории за възрастовите и психологическите особености на учениците, което предопределя ефективността от използването на множествената интелигентност и нейните видове в учебния процес; учебните програми по български език и литература за прогимназиален и гимназиален етап; обучението по български език и възможности за развиване на множествената интелигентност и формиране на ключови компетентности; обучението по литература в прогимназиален и гимназиален етап и възможности за развиване на множествената интелигентност и формиране на ключови компетентности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изготвяне и представяне на урок
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Развиване на научна грамотност у учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Развиване на научна грамотност у учениците

Одобрена със заповед № РД09-242 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители във всички етапи и степени на училищното образование, вкл. учители - ЦДО. Програмата цели да представи конкретен алгоритъм на педагозите за развиване на научна грамотност у учениците, както и да ги подкрепи в придобиването/развиването на умения за преподаване на научна грамотност като неразделна част от учебния материал, без значение кой е общообразователният предмет, по който са специалисти, за да се осигури напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. По време на обучението се съчетават разнообразни дидактични подходи като се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на умението научна грамотност, разпознаване на ключовите елементи на това умение, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по темата) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по темата).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Развиване на социална компетентност

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Развиване на социална компетентност

Одобрена със заповед № РД09-329 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Препоръките на Съвета на Европа ориентирани към обновяване на образованието непосредствено се отнасят към разработване на компетентностен подход в сферата. Пред образователните институции е поставена задачата не просто да дадат определено ниво на знания, умения и навици по основните направления, но и да обезпечат високо ниво на социална компетентност. Значимо е развитието да започне още от детската градина. Отчитайки водещата за периода дейност в семинара се предлагат специализирани игри, които чрез активното и системното използване от педагозите ще подпомогнат този процес. Присъствена част 10 академични часа Представят се и се обсъждат показателите за социална компетентност във възрастта между 3 и 7 години Включени са голям и разнообразен подбор от игри с даване на методически указания към тях. Игрите са фокусирани в следните направления:  Изграждане на емоционална компетентност.  Усъвършенстване на комуникативните умения на децата – да изслушват, да се справят с конфликти, за самоконтрол.  Формиране на социални ценности – емпатия, адаптивност, взаимопомощ и др. Дистанционна част 6 академични часа Разработване на проект са съвместна активност с родителите за развиване на някой от елементите на социалната компетентност на децата. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
0887 98 33 94
E-mail:
fsc04@abv.bg

Развиване на социални и граждански компетентности у ученици в прогимназиален етап чрез интерактивни занимания, методи от неформалното образование и електронни ресурси

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Развиване на социални и граждански компетентности у ученици в прогимназиален етап чрез интерактивни занимания, методи от неформалното образование и електронни ресурси

Одобрена със заповед № РД 09-208 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обществените и граждански компетентности придобиват все по-голямо значение в 21. век. Програмата има за цел да подпомогне учители и педагодически съветници да организират занимания с ученици от прогимназиален етап с цел подобряване на гражданските и обществените им компетeнтности. Тя е базирана на Учебник за учителя създаден по програма Еразъм+ от международен екип. На участниците в обучението ще бъде предоставен достъп до 48 ресурса (тренинги) под формата на разработени учебни единици, които са разделени в 3 тематични области: Човешки права, Многообразие, Идентичност и активно гражданство. Всеки от тренинг се състои от детайлно ръководство (стъпка по стъпка) за учителя и придружаващи електронни ресурси. Обучението на учениците е интерактивно, като те са поставени в активна позиция и стават съавтори на обучението чрез използване на различни неформални методи на обучение като театър на потиснатите, симулации, водене на спор по формат Оксфорд, създаване на художествени продукти, интерактивни електронни викторини и игри. Програмата има присъствена и дистанционна форма на обучение. В присъствената форма ще бъдат представени ресурсите, цели и начини за използването им, а в практическата част – симулация на тренинги от трите тематични области. По време на дистанционната форма обучаемите ще проведат 3 занятия с учениците си и ще документират провеждането им с видео и снимков материал.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Видео и снимков материал от проведени тренинги.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Спасова Лазарова
Адрес:
ул. „Орлово гнездо“ 3, 1164 София
Телефон:
0882590180
E-mail:
elena.lazarova@prosveta.bg

Развиване на социални, граждански и интеркултурни компетентности у учениците чрез интердисциплинарно обучение по стандарта за гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Развиване на социални, граждански и интеркултурни компетентности у учениците чрез интердисциплинарно обучение по стандарта за гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основен акцент в програмата е развитието на социалните, гражданските и интеркултурните компетентности у учениците чрез прилагане на интердисциплинарен подход към държавния образователен стандарт за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование. Извеждат се определения за социални, граждански и интеркултурни компетентности. Представят се характеристиките и етапите на интердисциплинарното обучение и обучителните взаимовръзки с държавния стандарт. В програмата се разглеждат интердисциплинарни модели за развиване на асертивно и емпатично поведение; управление на конфликти, ефективна комуникация и толерантност. Интердисциплинарните модели са разработени по компетентностните области на държавния образователен стандарт. Очертава се педагогическа методология за развитие на социални, граждански и интеркултурни компетентности у децата и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Развиване на умение за критическо мислене у учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Развиване на умение за критическо мислене у учениците

Одобрена със заповед № РД09-238 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели повишаването на професионалната квалификация на учители във всички степени на училищното образование, вкл. учители-ЦДО, за познаване и прилагане на умения за развиването на умение за критическо мислене у учениците като неразделна част от учебния материал с цел осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. По време на обучението се съчетават разнообразни дидактични подходи като се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на критическото мислене, разпознаване на ключовите елементи на това умение, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетане между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по темата) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по темата).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Развиване на умение за личностно развитие у учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Развиване на умение за личностно развитие у учениците

Одобрена със заповед № РД09-234 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели повишаването на професионалната квалификация на учители във всички степени на училищното образование, вкл. учители-ЦДО, за познаване и прилагане на умения за развиването на умение за личностно развитие у учениците като неразделна част от учебния материал с цел осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. По време на обучението се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на умението за личностно развитие, разпознаване на ключовите елементи на това умение, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по темата) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по темата).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Развиване на умение за работа в екип у учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Развиване на умение за работа в екип у учениците

Одобрена със заповед № РД09-226 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели повишаването на професионалната квалификация на учители във всички степени на училищното образование, вкл. учители-ЦДО, за познаване и прилагане на умения за развиването на умение за работа в екип у учениците като неразделна част от учебния материал с цел осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. По време на обучението се съчетават разнообразни дидактични подходи като се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на умението за работа в екип, разпознаване на ключовите елементи на това умение, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по темата) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по темата).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Развиване на умение за учене у учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Развиване на умение за учене у учениците

Одобрена със заповед № РД09-239 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели повишаването на професионалната квалификация на учители във всички степени на училищното образование, вкл. учители-ЦДО, за познаване и прилагане на умения за развиването на умение за учене у учениците като неразделна част от учебния материал с цел осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. По време на обучението се съчетават разнообразни дидактични подходи като се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на умението за учене, разпознаване на ключовите елементи на това умение, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по темата) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по темата).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Развиване на умения за автономно учене чрез работа по проекти в обучението по чужд език (начален, прогимназиален и гимназиален етап)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Развиване на умения за автономно учене чрез работа по проекти в обучението по чужд език (начален, прогимназиален и гимназиален етап)

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Във фокуса на програмата е проектно-базираното обучение като метод, който поставя учениците в центъра на обучението в контекста на спецификата на чуждоезиковото обучение. Разглеждат се аспекти на проектно-базираното обучение в контекста на обучението по английски език в начален, прогимназиален и гимназиален етап. Представят се основни теоретични постановки, изискванията на ЗПУО и новата учебна документация. Темите обхващат: - основни характеристики на проектния метод в обучението по чужд език; - организация и планиране на учебния проект в контекста на чуждоезиковото обучение; - етапи и продължителност на учебния проект; - резултати от учебния проект; - проверка и оценка на придобитите чрез прилагане на проектния метод знания и умения. - добри практики в областта на проектно-базираното обучение по чужд език.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Развиване на умения за визуална комуникация за учители

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Развиване на умения за визуална комуникация за учители

Одобрена със заповед № рд 09-2770 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Развиване на умения за визуална комуникация за учители“ цели да запознае учители, педагози, и др. професионалисти в сферата на образованието с основни принципи и подходи за визуализиране и представяне на информация, идеи и послания. Притегателната и въздействаща сила на визуализацията е отдавна известна, а добре структурираната информация позволява вникване в нейната същност. Като се има предвид, че (1) съществува визуален език; (2) хората умеят и мислят визуално; (3) хората умеят и се учат визуално; и (4) хората могат да създават/творят визуално, обучението ще разкрие нови хоризонти за представяне чрез презентации, оформянето на образователни материали, повишаването на личното творчество. Учителите преминали през обучението разпознават ефективни примери на комуникация и наставляват своите ученици към по-успешно представяне на техните идеи и проекти. Следвайки добрите практики, учителите предоставят нови възможности за развиване на креативноста на своите ученици независимо от изучавания предмет, а творчеството в процеса на обучение стимулира активното участие на ученици като подпомага развиването на критично мислене без да измества традиционните учебни цели.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва със издаване на удостоверение след изпълнение на практическа задача.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Олга Венциславова Нинова-Траянова
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0886 809 095
E-mail:
olga.ninova@progresivno.org

Развиване на умения за самостоятелно учене у учениците чрез използване на ИКТ средства в учебния процес (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Развиване на умения за самостоятелно учене у учениците чрез използване на ИКТ средства в учебния процес (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-978 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Европейската референтна рамка определя осем ключови компетентности. Според една от тези компетентности ученикът трябва да придобие „Умения за самостоятелно учене“ (Learning to learn). Учителят трябва да умее да насочи учениците към самостоятелна и активна работа, да правят обобщения и изводи. Решаването на проблеми самостоятелно или в сътрудничество от страна на учениците, използвайки информационните и комуникационни технологии, е един от възможните начини, по който учителите могат да се справят с предизвикателствата и да подобрят качеството на обучение. Самостоятелната работа е начин за активизиране, организиране и изпълнение от учениците на определена дейност в съответствие с поставената цел. Обучителната програма е насочена към начините и средствата за развиване на умения за самостоятелно учене чрез използване на информационните и комуникационни технологии. Педагогическите специалисти ще се запознаят с принципите и методите на работа на различни дигитални технологии и средствата за подготовка на дидактични ресурси. В рамките на обучителната програма ще се разглеждат информационните и комуникационни технологии като средства за стимулиране на самостоятелното учене у учениците, правилно търсене на информация, зачитане на авторското право.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Развиване на умения за самостоятелно учене у учениците чрез използване на ИКТ средства в учебния процес (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Развиване на умения за самостоятелно учене у учениците чрез използване на ИКТ средства в учебния процес (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1120 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Европейската референтна рамка определя осем ключови компетентности. Според една от тези компетентности ученикът трябва да придобие „Умения за самостоятелно учене“ (Learning to learn). Учителят трябва да умее да насочи учениците към самостоятелна и активна работа, да правят обобщения и изводи. Решаването на проблеми самостоятелно или в сътрудничество от страна на учениците, използвайки информационните и комуникационни технологии, е един от възможните начини, по който учителите могат да се справят с предизвикателствата и да подобрят качеството на обучение. Самостоятелната работа е начин за активизиране, организиране и изпълнение от учениците на определена дейност в съответствие с поставената цел. Обучителната програма е насочена към начините и средствата за развиване на умения за самостоятелно учене чрез използване на информационните и комуникационни технологии. Педагогическите специалисти ще се запознаят с принципите и методите на работа на различни дигитални технологии и средствата за подготовка на дидактични ресурси. В рамките на обучителната програма ще се разглеждат информационните и комуникационни технологии като средства за стимулиране на самостоятелното учене у учениците, правилно търсене на информация, зачитане на авторското право.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Развиване на умения и компетентности по чужд език, ориентирани към Общата европейска рамка на езиците (начален, прогимназиален и гимназиален етап)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Развиване на умения и компетентности по чужд език, ориентирани към Общата европейска рамка на езиците (начален, прогимназиален и гимназиален етап)

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда основни проблеми на чуждоезиковото обучение (в начален, прогимназиален и гимназиален етап), изискванията на ЗПУО, новата учебна документация и Общата европейска референтна рамка за езиците (ОЕЕР). Темите обхващат: - въведение в Общата европейска езикова рамка; - връзка между ОЕЕР и обучението по чужд език (английски) в България - организация и планиране на учебния процес по английски език съобразно изискванията на ОЕЕР и новите образователни стандарти и учебни програми по английски език; - европейски добри практики в областта на прилагането на ОЕЕР; - развиване на чуждоезикови знания и компетентности съобразно ОЕЕР.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на собствен методически вариант за развиване на знания и умения по английски език съобразно ОЕЕР и спецификата на класа/училището.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Развиване на умения на XXI век за ученици

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Развиване на умения на XXI век за ученици

Одобрена със заповед № рд 09-2770 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Едно от най-големите предизвикателства пред образованието е развитието на т.нар. „преносими“ умения, важни за професиите на бъдещето и за ученето през целия живот. Това са умения за учене, комуникация и критично мислене, решаване на конфликти, работа в екип и в мултикултурна среда, управление на емоциите, гъвкаво преминаване към различни задачи и др. Допълнително с разширяване на достъпа до огромното количество информация на фокус е и развитието на умения за подбиране, анализ и боравене с информационните ресурси. Фокусирането върху тези умения подобрява както академичните постижения на учениците, така и работи за изграждане на позитивна атмосфера, увереност и сътрудничество, които са важен фактор за успешното учене на всеки. Програмата цели да подкрепи учителите в тази нелека задача, защото е трудно да се предвидят предизвикателствата, с които ще се сблъскат учениците на прага на професионалната си реализация. Модулите са съобразени с програмата за развитие на уменията на ЕК от 2016 г. Чрез подходящи обучения, умения и подкрепа учителите ще могат системно да планират и реализират процес за развитие на умения като „критическо мислене“, „аргументативни умения“, „умения за решаване на проблеми“, „критическо мислене“, „дигитална грамотност“, „умение за работа в екип“, „емоционална интелигентност“, „комуникативни умения“, „креативност и иновации“ и други, които могат да се развиват у учениците, независимо от предмета и етапа на образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Всеки участник ще представи личния си план за развиване на избраните умения.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Олга Венциславова Нинова-Траянова
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0886 809 095
E-mail:
olga.ninova@progresivno.org

Развиване на финансова грамотност у учениците.

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Развиване на финансова грамотност у учениците.

Одобрена със заповед № РД09-236 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели повишаването на професионалната квалификация на учители във всички степени на училищното образование, вкл. учители-ЦДО, за познаване и прилагане на умения за развиването на финансова грамотност у учениците като неразделна част от учебния материал с цел осигуряване на напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. По време на обучението се съчетават разнообразни дидактични подходи като се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на умението финансова грамотност, разпознаване на ключовите елементи на това умение, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по темата) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по темата).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Развиване на четивна грамотност у учениците

Академия НИКЕ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Росарио № 2, вх. Б, ет. 3, ап. 4

Програма: Развиване на четивна грамотност у учениците

Одобрена със заповед № РД09-220 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти – учители във всички етапи и степени на училищното образование, вкл. учители-ЦДО. Програмата цели да представи конкретен алгоритъм на педагозите за развиване на четивна грамотност у учениците, както и да ги подкрепи в придобиването/развиването на умения за преподаване на ключовата компетентност – четивна грамотност като неразделна част от учебния материал, без значение кой е общообразователният предмет, по който са специалисти, за да се осигури напредък на учениците и повишаване на образователните им резултати. Програмата е развита на база изследване, направено в рамките на проект “Функционална грамотност за 21-ви век: инструменти за оценка и методи на преподаване”. По време на обучението се съчетават разнообразни дидактични подходи като се представят конкретни теоретико-практически инструменти и техники за дефиниране на умението четивна грамотност, разпознаване на ключовите елементи на това умение, поставяне на ясни учебни цели и проследяване на напредъка на учениците по тези цели. Обучителната програма предлага балансирано съчетание между теоретично представени педагогически методи, техники и инструменти за работа (половината от часовете по всяка тема) и практически насочени занимания, които целят осмислянето на теорията в практически аспект и стимулират директното приложение на наученото в ежедневната работа на учителите (другата половина от часовете по всяка тема).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Доказателства за приложение на проекта.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кристина Боянова Рангелова
Адрес:
София, ул. Росарио №2, вх. Б, ет. 3, ап. 4
Телефон:
0887 36 15 36
E-mail:
k.rangelova@akademianike.eu

Развиване на четивната грамотност на учениците в урока по български език

Сдружение "АКАДЕМИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ. "ПАРЧЕВИЧ" № 35

Програма: Развиване на четивната грамотност на учениците в урока по български език

Одобрена със заповед № РД09-1385 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичен план по време на обучението участниците се запознават със същността на понятието четивна грамотност и неговите индикатори. Разглежда се мястото на четивната грамотност в конструкта комуникативна компетентност, чието развиване е основна цел на съвременното обучение по български език. Коментират се възможностите за развиване на четивната грамотност, които предлагат съвременните учебни програми и учебното съдържание по български език. По време на практическата част се разработва методически инструментариум за развиване и за оценяване на уменията за четене. Моделират се методически ситуации за прилагане на разработения инструментариум.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на разработка по конкретен методически казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Димка Димитрова
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0888777384
E-mail:
aeibg@abv.bg

Развиващи игри за деца и ученици със специални образователни потребности

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Развиващи игри за деца и ученици със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-309 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
При децата със СОП се наблюдават когнитивни и личностни дефицити, които могат да бъдат оптимизирани посредством използването на предложените игри. Също така способстват за развиване на самопознание, осъзнаване на собствени особености и предпочитания. Упражненията в тренинга отговарят на важните потребностите на децата със специални образователни потребности да развиват социални и училищни умения, пълноценно общуване с другите, чувство на принадлежност към група и др. Дават допълнителен инструментариум за постигане на професионални цели като подпомагат процеса на оценка на индивидуалните потребности на децата и учениците и в същото време имат корекционно въздействие. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване. През собствения опит на обучаемите се дискутира смисъла, резултата и вариантите на игрите. Дават се методически указания спрямо възрастовите и индивидуални особености. Ще бъдат представени следните групи игри:  Игри, стимулиращи когнитивните процеси – памет, внимание, мислене.  Техники за развиване на социални и училищни умения – общуване, доверие, спазване на правила, писане и др.  Подвижни игри за разтоварване и сваляне на напрежението. Дистанционна част 6 академични часа: Обучаемите ще имат за задача да адаптират набор от игри представени в тренинга за друга възраст или обучително затруднение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Христова
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0888 67 81 30
E-mail:
fsc04@abv.bg

Развиващи игри за деца от детската градина

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Развиващи игри за деца от детската градина

Одобрена със заповед № РД09-323 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Включените в обучението дидактични игри са в две големи направления и са апробирани в условията на работа в детските градини.:  подпомагащи когнитивното развитие на децата,  подкрепящи личностното израстване на децата. Присъствена част 10 академични часа. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване. Спазва се следния модел на работа – демонстриране на играта с включване на обучаемите, обратна връзка от участието, даване на методически указания за използване, дискутиране на варианти на играта, споделяне на личен опит на обучителя за работа с конкретната игра. Включени са игри за всички възрастови групи. За най-малките фокусът е върху игри, развиващи внимание и финна моторика, умения за спазване на правила, разтоварващи и подвижни игри. За децата от втора и трета група акцента е върху стимулиране на абстрактното мислене, логическия анализ, планирането и прогнозирането. Включени са игри, подпомагащи смяната на дейности. Игрите с различни предмети (топки, кутии, балони, бутилки, вестници и др.) развиват паметта, логиката, пространственото мислене, въображението на децата. За децата от предучилищните групи са предложени игри, които подпомагат разширяването на речниковия запас, поощряват самостоятелността, намаляват стреса и насърчават личностното израстване. Дистанционна част: 6 академични часа: Изработване на вариант на представена развиваща игра включващ методически указания за използване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
0887 98 33 94
E-mail:
fsc04@abv.bg

Развиващо оценяване на учебните постижения

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Развиващо оценяване на учебните постижения

Одобрена със заповед № РД09-1368 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дизайнът на обучението в програмата е авторски и специално подготвен за удовлетворяване на потребностите от продължаващо образование на посочените педагогически специалисти. Накратко се проследяват концептуалните традиции за оценяване на учебните постижения в сравнителен план. Основно се акцентира върху двете концепции – за статично и за динамично (развиващо) оценяване; върху концептуалната разлика между формиращо и развиващо оценяване. Накратко се представя концепцията на развиващо оценяване в традициите и съвременните практики на руски, американски и европейски образци. Обсъжда се стандарта за оценяване, нормативно уреждащ регламента в Закона за предучилищното и училищното образование върху фона на практическата му приложимост и практически ползи, както и във връзка с PISAи други сходни стандарти. Демонстрира се инструменталната осигуреност на развиващото оценяване – чрез иновативни тестови матрици по различни учебни предмети, хармонизирани с PISA образците, с оглед развиване на мотивацията и уменията на участниците за изработване на нестандартизирани такива матрици с цел сближаване на оценителните платформи за вътрешно и за външно оценяване. Намерението е участниците да съумеят да направят трансфер към своя учебен предмет.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Развиие на емоционална интелигентност в екипа на директора и в екипите на учителите. Лидерски умения и техники за напреднали.

Хюлет-Пакард България ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Бизнес Център Камбаните, ул. Околовръстен път 258

Програма: Развиие на емоционална интелигентност в екипа на директора и в екипите на учителите. Лидерски умения и техники за напреднали.

Одобрена със заповед № РД09-5706 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тoва обучение има за цел да помогне на директорите и учителите за подобряване и изостряне на съществуващите им лидерски умения. Участниците ще се научат да развият силно лидерство присъствие, да прилагат емоционална интелигентност (EI) като компетенция, да демонстрират гъвкавост при техния лидерски подход, да развиват лидерския потенциал на екипа, и да имат етичнни решения. Чрез самооценки, практически упражнения и дискусии, участниците ще имат възможност да прилагат научените стратегии за справяне в различни ситуации с хора, екипи и организационни ситуации. Предлагат се методи и техники, чрез които директорите и учителите да усвояват социални познания, да натрупват позитивен опит в междуличностните взаимодействия чрез упражняване и развиване на социалните и емоционални умения. Обучението включва: Прилагане на емоционална интелигентност като компетенция за подобряване на индивидуалната и екипната ефективност на учителите и техните директори. Разработване на силно лидерско присъствие от капитализиране на силните и страни на участниците. Демонстриране на гъвкавост при ръководство и подходи за максимизиране на ефикасността. Оформяне на взаимодействията с другите. Разработване на емоционална интелигентност на екипа(директорите – за учителите; и учителите – за учениците). Вземане на интелигентни, пресметнати рискове за постигането на стратегическите цели.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Петрова Христова
Адрес:
Бизнес Парк Камбаните, бул. Околовръстен път 258
Телефон:
+359 88 777 6818
E-mail:
maia.hristova@hpe.com

Развитие на гражданска активност

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Развитие на гражданска активност

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Училището следва да се разглежда като една от най-благоприятните среди за развитие на граждански компетенции у децата (вземане на решения, оказване на влияние, участие в живота на общността и др.). Развитието на гражданската активност като личностово умение е продължителен процес, в който ролята и мястото на учителите е от изключително значение. Включването в значими за общността дейности повишава себеоценката на младите хора и повлиява положително усещането за психично благополучие. Това е и един от най-успешните механизми за справяне не само с агресивно поведение, но и е изключително ефикасен метод за превенция на употребата на психоактивни вещества сред учениците. Като среда за развитие на компетенции самото училище като организация предлага множество пространства, в които това може да се случва: - Пространството на класната стая и процесът на изучаване на отделните учебни дисциплини с множеството възможности за сътрудничество, съревнование и авторство - Пространствата на групата от връстници извън час с предизвикателствата на самоорганизирането. - Пространството на отношения с авторитетите - взаимодействията с учителя и с училищната институция като цяло, както и с местната общност Ето защо настоящата тема е насочена към развитие на знание и умения у училищните професионалисти как да насърчават, подкрепят и структурират този процес, така че учениците да развият сензитивност към различни социални процеси в обществото и висока степен на ангажираност към тях.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Развитие на гражданските компетентности на учениците чрез дейности в полза на общността. Доброволчеството в училище

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Развитие на гражданските компетентности на учениците чрез дейности в полза на общността. Доброволчеството в училище

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Гражданските компетентности се придобиват от една страна, с усвояване на знания за гражданското общество, от друга- с практически дейности, които развиват и обогатяват тези знания. Програмата предвижда обучение на учители в това как да организират учениците да извършват дейности за местната общност като форма на практическо гражданско образование. Акцент в обучението е развитието на доброволчеството в училище като най- естествената, осъществима и мотивираща гражданска практика на учениците. Програмата включва темите: Основни граждански умения на младите хора. Гражданска идентичност и ценности на младите хора. Гражданско учене чрез решаване на социален проблем. Доброволчеството като възможност за гражданско участие на учениците. Модел на осъществяване на програма за практическа дейност в полза на местната общността. Мотивация на учениците за участие в доброволчески и филантропски дейности в общността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Развитие на дигиталните компетентности в образователния процес

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Развитие на дигиталните компетентности в образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща следните модули: 1. Дигитална компетенстност - компютърна грамотност, интернет грамотност, медийна грамотност, информационна грамотност; 2. Методология за развитие на дигиталната компетентност - способност за: работа с компютри за достъп до информация; използване на компютърни инструменти за текстообработка; създаване и форматиране на документи, генериране на таблици, снимки и изображения; използване на Microsoft Excel, бази данни и др.; създаване на графики и диаграми; създаване на презентации и слайдшоу, намиране и извличане на информацията от Мрежата, използване на подходящи стратегии за търсене в различни информационни системи, извличане на ново знание от придобитата информация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Развитие на дигиталните компетентности на педагогическите специалисти

"АПОЛИ ИНВЕСТ" ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул."Кирил и Методий" 18, офис 22

Програма: Развитие на дигиталните компетентности на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД 09-204 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти на обучението са заложени в развиването на дигиталните компетентности на педагогическите специалисти. С обучението ще се придобият следните знания и умения: работа с основни текстообработващи програми, работа с електронни таблици, работа с бази данни, съхраняване на информация, търсене на информация в интернет и сигурност на информацията, техники за защита в интернет, презентационни умения, работа със специализиран софтуер. Основните модули включени в обучението са: Операционна система Windows XP, Текстообработка с WORD, EXCEL – работа с електронни таблици, Powerpoint – създаване на презентации. След завършване на обучението педагогическите специалисти ще придобият добро разбиране на естеството, ролята и възможностите на IT във всекидневните контексти. Целите и задачите на обучението ще се постигнат чрез различни методи на обучение като лекции, дискусии, интерактивно учене, казуси, упражнения, работа по групи, комуникация, самостоятелна учебна работа, тестове, домашна работа и др. Обучението ще приключи с провеждане на писмен изпит (тест) и издаване на документ, удостоверяващ придобитата ключова компетентност, както и съответния брой кредити.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анита Хинова
Адрес:
гр,. Плевен, ул. "Кирил и Методий"18
Телефон:
0882532124
E-mail:
apoli.infos@gmail.com

Развитие на екипните взаимоотношения

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Развитие на екипните взаимоотношения

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Усъвършенстване уменията за участие в отделните етапи на развитие на групата и екипа, изграждане на доверие, повишаване на мотивацията за съвместна работа и култура за принадлежност към училището.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Развитие на екипните взаимоотношения

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Развитие на екипните взаимоотношения

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Усъвършенстване уменията за участие в отделните етапи на развитие на групата и екипа, изграждане на доверие, повишаване на мотивацията за съвместна работа и култура за принадлежност към училището.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Развитие на емоционалната интелигентност у учениците

УЧЕБЕН ЦЕНТЪР РАГИНА ЕООД

обл. Русе, общ. Русе, нас. място Русе
Адрес: ул. Александровска 97, вх. 3, ет. 8

Програма: Развитие на емоционалната интелигентност у учениците

Одобрена със заповед № РД09-1104 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата РАЗВИТИЕ НА ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ У УЧЕНИЦИТЕ е разработена във връзка с Наредба 12 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Тя пряко кореспондира с Държавната Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015 – 2020 година. Проектът, представлява присъствен курс за професионално развитие и сертифициране на учители от различни етапи от образованието. Състои се от три теми, всяка от които комбинира текст, аудио, видео, презентации. Всяка тема включва теоретична и практическа част. Обучителният модул е насочен към развитието на теоретични знания и приложни умения за разпознаване на емоционални състояния и смущения в емоционалната сфера при учениците и развиване на емоционалната интелигентност при тях чрез иновативни методи. Предвижда се Програмата да протече в рамките на едно посещение, с продължителност 8 часа, след приключването на което, учителите получават сертификат за присъствие от "УЧЕБЕН ЦЕНТЪР РАГИНА" ЕООД. Съотношението между теоретичната и практическата част по време на обучението е 50/50 процента. Продължителността на обучението по тази програма е 16 часа, равняващи се на 1 квалификационен кредит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Представен случай от практиката
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Митко Николов Манолов
Адрес:
гр. Русе, бул. Липник 62
Телефон:
0886797112
E-mail:
mitko.manolov@ragina.net

Развитие на емоционалната компетентност на учениците в начална училищна възраст

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Развитие на емоционалната компетентност на учениците в начална училищна възраст

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя различни теоретични и практически аспекти на емоционалната интелигентност (ЕИ) на учениците в начална училищна възраст – същност, други видове интелигентност, умения на ЕИ, умения на учителите за разпознаване на ЕИ, разлики между рационална и емоционална интелигентност, митове за ЕИ при децата. Практическият фокус на програмата е насочен към представяне на техники, инструменти и упражнения за развитие на ЕИ в педагогическа среда. В практически контекст обучението се провежда под формата на педагогически тренинг за подобряване рефлексията на личните емоции и разбирането и приемането „другия“. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Видове интелигентност. - Ключови умения на ЕИ. - Специфики на ЕИ в начална училищна възраст. - Разпознаване на ЕИ при децата. - Митове за ЕИ при децата. - Техники, инструменти и упражнения за развитие на ЕИ в педагогическа среда. - Рефлексия на личните емоции и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Развитие на ключови компетентности у ученици в начален етап в контекста на новите учебни програми

Издателска къща "Анубис" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1172 София, ж.к. "Яворов", ул. "Младен Павлов" 1, ет. 3

Програма: Развитие на ключови компетентности у ученици в начален етап в контекста на новите учебни програми

Одобрена със заповед № РД09-2755 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните идеи за развитие на ключовите компетентности за устойчиво развитие се свързват с осигуряване на възможности за активната позиция на ученика и поставявето му в центъра на педагогическото взаимодействие. В тази връзка в предлаганата програма се открояват следните подтеми: 1. Проектно-базирано обучение. 2. Интегриране на ИКТ /електронни учебници, електронни платформи и материали/ в учебните предмети в начален етап. 3. Методи и техники за активно учене. В присъствената форма са включени интерактивни методи за запознаване с посочените подтеми, както и работа в екип свързана със споделянето на добри практики и генерирането на идеи за използване на предложените методи и техники в пряката урочна работа. В дистанционна форма участниците ще имат задача да разработят самостоятелно практически задачи за развитие на ключовите компетентности за класа, в който преподават. При необходимост могат да се консултират с преподавателя на обучителния курс.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радостина Димитрова Тонева
Адрес:
София, ул. Крум Попов 31
Телефон:
0887 266 710
E-mail:
tonevi98@yahoo.com

Развитие на компетентностите на директора за ефективен мениджмънт на училището

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Развитие на компетентностите на директора за ефективен мениджмънт на училището

Одобрена със заповед № РД09-1123 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към развитие на знания, умения и отношения за ефективен мениджмънт на училището. Актуалността на темата произтича от динамиката на съвременните условия, в които училищната организация трябва да се справя с все по-нови предизвикателства. За успешното изпълнение на основните си права и задължения и за реализиране на държавната политика в училищното образование директорът се нуждае от специфична първоначална подготовка и продължаващо обучение, тъй като дейностите, които ръководи, наблюдава, контролира и оценява, са твърде разнопосочни. За да се изгради като истински съвременен образователен мениджър, той трябва да познава различни управленски методологии, стратегии и подходи и да владее технологии и техники за управление на образователната институция. В модулите ще бъдат разгледани цели, дейности, функции, принципи, обхват, методи, форми на мениджмънт на връзките с обществеността на училището, практически инструменти за анализ и планиране на работата със заинтересовани страни, както и мениджмънта на качеството и новациите. Образователно съдържание: 1.Развитие на управленските компетентности на директора, свързани с управление на образователния процес в училище съгласно новия закон за предучилищното и училищното образование. 2.Управление на взаимоотношенията със заинтересованите страни – ученици, родители, настоятелства и обществени съвети. 3.Организационни особености и мисловни модели на съвременното ефективно училище – управление на качеството.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: форма за самооценка относно придобитите знания, умения и/или опит
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Развитие на компютърни и дигитални компетенции

"Орак Инженеринг" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр. Пловдив, бул. "Санкт Петербург" 48 Бизнесцентър Аркадия ет. 3 офис 305

Програма: Развитие на компютърни и дигитални компетенции

Одобрена със заповед № РД 09-213 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти, които имат базови компютърни умения. Тя включва следните подтеми: Създаване и работа с електронни учебни ресурси Разработка на уеб приложения с .NET Framework и ASP.NET Разработка на уеб Front-End приложения Е-дневник като средство за оптимизиране на време, комуникация и административни дейности - Интегриране на база данни от МОН , регистриране на потребители, въвеждане на данни - Работа в е-дневник и въвеждане на информация. Работа с е-дневник в мобилно приложение. - Работа в е-дневник за организация на комуникацията между учители, родители, ученици. - Работа в е-дневник за създаване на събития, извънкласни дейност, състезания. - работа с е-дневник - модул Статистики, Създаване на справки за отсъствия, справки към РУО, справки за учителска и родителска активност, Забележки, Ритмичност на оценяване, Слаби оценки, Среден успех
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: Получаване на удостоверение за участие и присъдени 2 квалификационни кредита
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Ангелов Стоянов
Адрес:
гр. Пловдив бул. "Санкт Петербург" 48 ет.3 офис 305
Телефон:
0887568161
E-mail:
krasimir.stoyanov@orakgroup.com

Развитие на креативността, таланта, естетически вкус и творческо мислене

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Развитие на креативността, таланта, естетически вкус и творческо мислене

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Развитие на креативността, таланта, естетически вкус и творческо мислене” е насочена към придобиване на знания и формиране на умения за развитие на креативността, таланта, естетически вкус и творческо мислене. Повишаването на професионалната подготовка на педагогическите специалисти ще им даде възможност да допринесат за личностното и творческото развитие на децата/учениците, както и до създаване на условия и иницииране на дейности и проекти, водещи до изява и развитие на креативността, таланта и съпричастността на децата и учениците. Насърчаването развитието на децата и прилагането на иновативни подходи в образователния процес ще допринесе за създаване на благоприятна образователна среда и изграждане на умения за самоусъвършенстване и самокритичност при децата/ учениците. Теоретичната част на програмата включва лекция, дискусия, печатни материали. Практическата част – използване на различни техники и материали за изработване на творчески проект. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
жк. Младост бл.118 вх.2 ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Развитие на меките умения на педагога: конфериране, модериране, фасилитиране, презентиране

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Развитие на меките умения на педагога: конфериране, модериране, фасилитиране, презентиране

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е практически ориентирана и е насочена към подобряване на няколко от меките, интерперсонални умения (soft skills), необходими на педагога в неговата професионална дейност. Това са: - конфериране - професионално педагогическо обсъждане на казус, проблем, ученик, група, дейност и др. елементи от педагогическата дейност; - модериране - управление на групова комуникация чрез следене спазването на установени за конкретната комуникация правила за разговор и водене на дискусия (регламент), структуриране на изказванията, подчертаване на важни моменти, обобщаване и др.; - фасилитиране - подпомагане на групова работа, насърчаване на сътрудничеството, споделянето, дискутирането, търсенето на решения; - презентиране - представяне на проект, продукт, теза, личност пред аудитория; създаване на въздействащ визуализиращ материал (презентация) чрез различни дигитални средства
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: демонстрация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

РАЗВИТИЕ НА МИСЛОВНИТЕ УМЕНИЯ И ПОВИШАВАНЕ НА КРЕАТИВНОСТТА

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: РАЗВИТИЕ НА МИСЛОВНИТЕ УМЕНИЯ И ПОВИШАВАНЕ НА КРЕАТИВНОСТТА

Одобрена със заповед № РД09-575 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
„Развитие на мисловните умения и повишаване на креативността“ е програма за повишаване на квалификацията на педагогически специалисти, мениджъри в областта на образованието, и всички онези, които желаят да адаптират учебните си часове съобразно потребностите и очакванията на съвременното ученическо общество. Програмата е за онези, които желаят да подобрят своето личностно развитие, чрез иновативни успешни модели, които развиват мисловните способности за постигане на по-високи умствени резултати. В теоретичната част на обучението се поставя акцент върху силата на човешкия мозък, различните подходи при дефинирането на креативността – едно от петте най-търсени умения и ползите от мисленето „OUT OF THE BOX”.- Специално внимание се поставя върху креативния човек и възможностите за развитие на креативни умения Ще бъдат представени и апробирани различни методи, средства и техники, подпомагащи и развиващи креативността в учебния процес. Ще бъдат разгледани специфични социални, личностни и методически аспекти на процеса на генериране и оценяване на иновативни идеи. Ще се коментират изискванията към хората и специфичната атмосфера, които подпомагат креативния процес. Предвидено е в програмата да бъде поставен акцент върху метода „Mind mapping“ –иновация в мисленето, запомнянето и преподаването.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изработване на мисловна карта по предварително зададен проблем (индивидуално или по групи до 4 човека)  Разработени проект на урок с използване на кр
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

РАЗВИТИЕ НА МИСЛОВНИТЕ УМЕНИЯ И ПОВИШАВАНЕ НА КРЕАТИВНОСТТА

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: РАЗВИТИЕ НА МИСЛОВНИТЕ УМЕНИЯ И ПОВИШАВАНЕ НА КРЕАТИВНОСТТА

Одобрена със заповед № РД09-1176 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
„Развитие на мисловните умения и повишаване на креативността“ е програма за повишаване на квалификацията на педагогически специалисти, мениджъри в областта на образованието, и всички онези, които желаят да адаптират учебните си часове съобразно потребностите и очакванията на съвременното ученическо общество. Програмата е за онези, които желаят да подобрят своето личностно развитие, чрез иновативни успешни модели, които развиват мисловните способности за постигане на по-високи умствени резултати. В теоретичната част на обучението се поставя акцент върху силата на човешкия мозък, различните подходи при дефинирането на креативността – едно от петте най-търсени умения и ползите от мисленето „OUT OF THE BOX”.- Специално внимание се поставя върху креативния човек и възможностите за развитие на креативни умения Ще бъдат представени и апробирани различни методи, средства и техники, подпомагащи и развиващи креативността в учебния процес. Ще бъдат разгледани специфични социални, личностни и методически аспекти на процеса на генериране и оценяване на иновативни идеи. Ще се коментират изискванията към хората и специфичната атмосфера, които подпомагат креативния процес. Предвидено е в програмата да бъде поставен акцент върху метода „Mind mapping“ –иновация в мисленето, запомнянето и преподаването.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Развитие на педагогическите специалисти в образователната институция

"ТРЕНИНГ ПЛЮС" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: бул. "Източен" 123, ап. 16

Програма: Развитие на педагогическите специалисти в образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-1956 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учителят е основна фигура в осъществяването на образователния процес и със своите знания, умения и отношение е значим фактор за развитието на личността на детето и ученика. Това изисква той да се развива и усъвършенства, да бъде новатор във своите професионални постижения, да използва активни методи, които да мотивират и стимулират децата и учениците в образователния процес. Настоящата програма е насочена към оказване на подкрепа и мотивиране на участниците за постигане на ефективност на образователния процес, чрез повишаване на административния им капацитет и формирането на умения за прилагане на екипен подход в работата, техники за решаване на конфликтите в екипа и техники за справяне със стреса на работното място. В програмата са включени следните теми: 1. „Въвеждане на новоназначените в образователната институция. Наставничество.”/8 ч./ 2. „Професионалното портфолио.”/8 ч./ 3. „Актуализиране на документацията на образователната институция в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование./8ч./; 4. Политики на образователната институция в контекста на новите нормативни изисквания.”/8ч./ 5. „Организационна култура при управлението на образователната институция.”/8 ч./ 6. „Практически умения за формиране на екип. Ефективност на екипната работа.”/8ч./ 7. „Диагностициране на климата в екипа. Техники за решаване на конфликти.”/8ч./ 8. „Професионалният стрес и ”емоционалното прегаряне”. Техники за управление на стреса.”/8ч./
Продължителност на обучението:
64
Брой кредити:
4
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нуреттин Тахсин Тахсин
Адрес:
гр. Пловдив, бул. "Източен" 123
Телефон:
0888 88 35 21
E-mail:
training_plus@abv.bg

Развитие на познавателна активност, езиковите и социални умения у деца и ученици в образователната институция (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Развитие на познавателна активност, езиковите и социални умения у деца и ученици в образователната институция (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1399 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Развитието на познавателната активност, езиковите и социални умения на децата и учениците трябва да бъде съобразено с индивидуалните им способности, техните възможности и интереси. Обучителната програма е насочена към формите, методите, подходите, които учителят използва за развитие на познавателната, езиковата и социалната компетентност при децата и учениците. В рамките на обучението се включват факторите, които влияят върху познавателните процеси, както и техниките и стратегиите за мотивация в трите аспекта – социален, езиков и познавателен. Разглеждат се начините за междуличностно общуване на децата и учениците, ролята на творческите игри и на други дейности за развиване на социалните им умения. По време на обучението се представят подходящи интерактивни форми и методи за развиване на познавателната активност, насърчаване интереса на децата и учениците и активото им участие в образователния процес. В практически план педагогическите специалисти решават казуси, разработват дидактически задачи, чрез които се стимулират индивидуалните способности и възможности на децата и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Развитие на познавателна активност, езиковите и социални умения у деца и ученици в образователната институция (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Развитие на познавателна активност, езиковите и социални умения у деца и ученици в образователната институция (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1398 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Развитието на познавателната активност, езиковите и социални умения на децата и учениците трябва да бъде съобразено с индивидуалните им способности, техните възможности и интереси. Обучителната програма е насочена към формите, методите, подходите, които учителят използва за развитие на познавателната, езиковата и социалната компетентност при децата и учениците. В рамките на обучението се включват факторите, които влияят върху познавателните процеси, както и техниките и стратегиите за мотивация в трите аспекта – социален, езиков и познавателен. Разглеждат се начините за междуличностно общуване на децата и учениците, ролята на творческите игри и на други дейности за развиване на социалните им умения. По време на обучението се представят подходящи интерактивни форми и методи за развиване на познавателната активност, насърчаване интереса на децата и учениците и активото им участие в образователния процес. В практичен план педагогическите специалисти решават казуси, разработват дидактически задачи, чрез които се стимулират индивидуалните способности и възможности на децата и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Развитие на практическите комуникационни и презентационни умения

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Развитие на практическите комуникационни и презентационни умения

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работещите в сферата на образованието трябва да се отличават с развити комуникативни и презентационни умения. Програмата акцентира върху практическото задълбочаване и развитие на тези умения и тяхното активно използване както в работата, така и в общуването с различни групи – вътре в институцията (колеги, екипи, родители, ученици), така и извън институциите (висшестоящи органи, НПО, бизнес, партньори и други). Програмата предлага интегриран подход за практическото развитие на комуникативните компетентности, необходими за успешната професионална реализация на директорите, учителите и другите педагогически специалисти. Тя е насочена към подобряване на процеса на комуникация вътре и извън образователната институция и към усъвършенстване на ораторските и презентационни умения на посочените лица. Програмата включва модули, свързани с: - Особености и значение на комуникацията в образователната институция. Основни канали на комуникация. - Вербалната комуникация – стратегии и техники и как да ги използваме в контекста на професионалната работа . - Невербалната комуникация - стратегии и техники и как да ги използваме в контекста на професионалната работа. - Изкуството на публичното говорене – как да развием добри презентационни умения (включва и симулация). - Как да правим добри презентации с MS Power Point. Ключови практически правила при работа с MS Power Point (включва и практически упражнения).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Развитие на професионалните умения за работа в училищна комисия по безопасност на движението по пътищата

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Развитие на професионалните умения за работа в училищна комисия по безопасност на движението по пътищата

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на курса е насочена към изпълнение на изискванията на Националната стратегия за безопасността по пътищата и развитието на професионалните умения за работа в училищна комисия по безопасност на движението по пътищата. По време на обучението педагогическите специалисти ще развият и надградят комепетентностите си относно безопасността по пътищата и работата в училищна комисия по безопасност на движението по пътищата. Фокусът в програмата е овладяването на подходите в работата в училищна комисия по безопасност на движението по пътищата. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Основни изисквания на Закона за движение по пътищата. Ключови проблеми на оценката на рисковите ситуации в движението по пътищата. и основни подходи за тяхното решаване. - Методи и мерки за превенция и интервенция в избягването на рисковите ситуации в движението по пътищата като сърцевина на работата в училищна комисия по безопасност на движението по пътищата. - Процедури и приложимост на различни практически дейности за работата в училищна комисия по безопасност на движението по пътищата. - Практическа работа върху казуси по овладяване на рисковите ситуации в движението по пътищата и работата в училищна комисия по безопасност на движението по пътищата. - Основни правила и изсквания в международния стандарт ИСО 39001 за безопасността на движението по пътищата
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Развитие на социална и емоционална компетентност

Сдружение Национална мрежа за бизнес развитие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги и Христо Георгиеви 105, ап. 2

Програма: Развитие на социална и емоционална компетентност

Одобрена със заповед № РД 09-188 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Получаване на познания за значението на социалните умения по отношение на адаптирането и представянето на децата в учебното заведение, както и за цялостното им психично функциониране.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Николаева Караникова
Адрес:
София, бул. Евлоги и Христо Георгиеви 105, ап. 2
Телефон:
0887 13 00 06
E-mail:
office@nbdn-bg.org

Развитие на социалните и личностните умения на учениците в час на класа. (1) Комуникативна култура, ценностни ориентации, групов климат

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Развитие на социалните и личностните умения на учениците в час на класа. (1) Комуникативна култура, ценностни ориентации, групов климат

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата използва в голяма степен разработките и опита от реализирането на програма "СТИЛ" (Социални техники и изкуства на личността) в 151 СОУПИ (1990-2002), както и на принципите на педагогика на сътрудничеството. Тъй като тематичният обхват на програма СТИЛ е доста широк, за целите на квалификационните обучения сме разработили 4 програми, фокусирани в отделните й направления. Тематичният кръг на настоящата програма е: * Комуникативна култура: Стратегии на общуване; вербално и невербално общуване; емоции и тяхното овладяване и изразяване; социални роли и ролево поведение - родители и деца, учители и ученици, мъжка и женска роля; отношения в класа, приятелската група, между по-големи и по-малки и т.н.; разрешаване и преодоляване на конфликти и др. Решаване на конкретни проблеми в рамките на класа – между отделни ученици, между групи ученици на основата на дадени различия, характерни за конкретната среда (местоживеене, момичета и момчета, етнически, религиозни, културни и др. признаци); проблеми между класа и даден педагог и др. * Ценности: нравствени категории; права на човека и дискриминация; принципи на демократичното общество; родината и светът; толерантност към различията и др. * Развитие на позитивен групов климат чрез групови творчески дейности: тържества и празници; забавни игри; групови творчески проекти и представяне пред публика; доброволчески и благотворителни дейности и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Развитие на социалните и личностните умения на учениците в час на класа. (2) Самопознание и саморазвитие, лична и битова култура

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Развитие на социалните и личностните умения на учениците в час на класа. (2) Самопознание и саморазвитие, лична и битова култура

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата използва в голяма степен разработките и опита от реализирането на програма "СТИЛ" (Социални техники и изкуства на личността) в 151 СОУПИ (1990-2002), както и на принципите на педагогика на сътрудничеството. Тъй като тематичният обхват на програма СТИЛ е доста широк, за целите на квалификационните обучения сме разработили 4 програми, фокусирани в отделните й направления. Тематичният кръг на настоящата програма е: * Самопознание и саморазвитие на учениците - характер, темперамент, черти на характера; интереси и способности; възрастови кризи; планове, мечти, амбиции и др; училищно, професионално и кариерно ориентиране и консултиране * Лична и битова култура на учениците - техника на личната работа и умствения труд; организационни и управленчески умения (планиране, съставяне на бюджет и т.н.); култура на мисленето и изразяването; култура и стил на поведение (етикет, външност и т.н.) и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Развитие на социалните и личностните умения на учениците в час на класа. (3) Рискове и зависимости

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Развитие на социалните и личностните умения на учениците в час на класа. (3) Рискове и зависимости

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата използва в голяма степен разработките и опита от реализирането на програма "СТИЛ" (Социални техники и изкуства на личността) в 151 СОУПИ (1990-2002), както и на принципите на педагогика на сътрудничеството. Тъй като тематичният обхват на програма СТИЛ е доста широк, за целите на квалификационните обучения сме разработили 4 програми, фокусирани в отделните й направления. Тематичният кръг на настоящата програма е: * превенция на рискове и зависимости: алкохол, наркотици, тютюнопушене, хазарт и др; * рискове на участие в асоциални общности със значителен групов натиск и други социални рискове; * оценка на риска и поведение в екстремни ситуации; * ценност на здравето и живота, здравословен начин на живот; * рискове на сексуалния живот
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Развитие на социалните и личностните умения на учениците в час на класа. (4) Институции, държава, общество

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Развитие на социалните и личностните умения на учениците в час на класа. (4) Институции, държава, общество

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата използва в голяма степен разработките и опита от реализирането на програма "СТИЛ" (Социални техники и изкуства на личността) в 151 СОУПИ (1990-2002), както и на принципите на педагогика на сътрудничеството. Тъй като тематичният обхват на програма СТИЛ е доста широк, за целите на квалификационните обучения сме разработили 4 програми, фокусирани в отделните й направления. Тематичният кръг на настоящата програма е: * училището като институция; * структури на местното самоуправление; държавата и нейните структури; политическа система; * икономическа система; социална система; * правна система, * обществени структури; * европейски институции и структури и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

РАЗВИТИЕ НА ТВОРЧЕСКОТО МИСЛЕНЕ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: РАЗВИТИЕ НА ТВОРЧЕСКОТО МИСЛЕНЕ

Одобрена със заповед № РД09-1294 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучение включва: Дефиниция на понятията творчество и творческо мислене. Идентифициране на потребността от въвеждането на творческото мислене в обучителния процес. Запознаване с инструментите за развитие на творческото мислене по методиката на Едуард Де Боно, методиката „Шест мислещи шапки“ и „Мисловните карти“ и „Дванадесет инструмента за творческо мислене”. Практическо приложение на инструментите и методиките в преподаването на различните предмети. Умения за индивидуално творческо изразяване на учителите, умения за стимулиране и употреба на творческото мислене от учениците. Умения за разработване на дизайн на „Час по мислене” и „Творчески ден“. Ефективни стратегии и начини за практическо приложение на инструментите и методиките в професионална и житейска среда, обучителна и образователна ситуация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Развитие на творческото мислене на децата

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Развитие на творческото мислене на децата

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Придобиване на практически умения за използване на психологически инструменти при развитие на творческото мислене. Обучението разглежда усвояването на техники и модели за изграждане на умения в детето, чрез използването на арт игрови техники и дейности. Съвременни техники за стимулиране на въображението и логическото мислене на децата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Развитие на творческото писане на ученици от прогимназиален и гимназиален курс

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Развитие на творческото писане на ученици от прогимназиален и гимназиален курс

Одобрена със заповед № РД09-259 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът представлява кратък увод в творческото писане и е специално ориентиран към развитие на тази способност у ученици от прогимназиалени гимназиален курс. Той предлага теоретично представяне на същността на творческото писане, връзката между творческото мислене и творческот описане, основните принципи на този тип творческото мислене и писане, основни практики на творческото мислене и писане. Тъй като писането е практическа дейност, курсът включва и практическа част, в която участниците в курса ще имат възможност сами да разработят практически задачи за творческо писане, съобразени със специфичните особености на учениците от различните класове. Специално внимание се обръща на същностите правила на творческото писане, на източниците на художествената проза, на елементите на художествения разказ, на вторичната обработка на текста и редакция. Съотношението между двете части е 70:30.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разработване на собствени творчески задачи
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Биляна Борисова
Адрес:
Банкя, ул. Кирил и Методий 25а
Телефон:
0887381939
E-mail:
bborisova@abv.bg

Развитие на товрческото мислене на децата

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Развитие на товрческото мислене на децата

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Придобиване на практически умения за използване на психологически инструменти при развитие на творческото мислене. Обучението разглежда усвояването на техники и модели за изграждане на умения в детето, чрез използването на арт игрови техники и дейности. Съвременни техники за стимулиране на въображението и логическото мислене на децата.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Развитие на умения за менторство и въвеждане на менторска програма за подкрепа на учители.

Център за професионално обучение "Знание" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. "Владайска" 36

Програма: Развитие на умения за менторство и въвеждане на менторска програма за подкрепа на учители.

Одобрена със заповед № РД 09-2818 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Процесът на запазване и споделяне на знанието сред преподавателите в училище е от изключително значение за превръщането на училището в непрекъснато усъвършенстваща се организация. Той е неделима част от системата за осигуряване на качеството в образователната сфера. Внедряването на менторството като образователна стратегия за развитие на млади и нови преподаватели, и на такива, които срещат затруднения в работата си, цели разработването на програма, която да посрещне предизвикателствата , пред които са изправени екипите в училище. Менторската програма свързва ментори и техни колеги на базата на споделените им интереси, нужди, цели и личностни характеристики, давайки възможност за изграждане на дългосрочна взаимнополезна връзка. Ползи за наставлявания: • Повишава увереността му в работата • Пполучава практически съвети и подкрепа • По-добро справяне с трудни ситуации в работата • Получава помощ, за да открие и развие личните си таланти • Придобива опит и познания в професионалния свят Ползите за ментора: • Получаване на признавание за знанията и опита си • Развитие на комуникативните умения • Обогатяване на гледната точка към професията • Чувство за удовлетвореност и смисъл Ползите за училището: • Стимулиране н апроцеса на взаимно учене и лично развитие на педагогическия персонал • Подобряване на организационната култура чрез увеличаване на споделянето на знание и стимулирането на работата в екип • Повишаване качеството на образователния процес
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Димчева Брашникова
Адрес:
гр.София, ул. "Владайска" 36
Телефон:
+35929549267
E-mail:
office@znanie-bg.org

Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Безкрайни възможности на печатите и мастилата

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Безкрайни възможности на печатите и мастилата

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към формиране на умения за работа с материали и приложни техники, и води до разгръщане на творчески потенциал, креативност и личностно развитие. Прилагайки наученото в работа си, педагозите ще подобрят себеизразяването и творческото мислене на децата/учениците, и ще създадат условия за генериране на идеи и бъдещо реализиране на творчески проекти. Обучението води до преодоляване на натрупания професионален стрес и напрежение сред учителите, и допринася за поддържане на добро психическо здраве. Целта на обучението е всеки участник да учи, докато работи, използвайки различни материали и техники от приложните изкуства за създаване на завършен творчески продукт. Безкрайните възможности на печатите и мастилата дават база за многовариантно творческо прилагане на получените знания при изпълнение на разнообразни творчески проекти, развитие на творческо мислене, мотивация за самостоятелно действие, стимулиране активността за учене, социализация, интегриране на деца със специални потребности. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма ( 8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Декупаж - състаряване

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Декупаж - състаряване

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Декупаж - състаряване” е насочена към формиране на умения за работа с материали и приложни техники, и води до разгръщане на творчески потенциал, креативност и личностно развитие. Прилагайки наученото в работа си, педагозите ще подобрят себеизразяването и творческото мислене на децата/учениците, и ще създадат условия за генериране на идеи и бъдещо реализиране на творчески проекти. Обучението води до преодоляване на натрупания професионален стрес и напрежение сред учителите, и допринася за поддържане на добро психическо здраве. Целта на обучението е всеки участник да учи докато работи, използвайки различни материали и техники от приложните изкуства за създаване на завършен творчески продукт. Прилагането на състаряването при декупажната техника дава база за многовариантно творческо прилагане на получените знания при изпълнение на разнообразни творчески проекти, развитие на творческо мислене, мотивация за самостоятелно действие, стимулиране активността за учене, социализация, интегриране на деца със специални потребности. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма ( 8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Изработване на коледна/великденска украса

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Изработване на коледна/великденска украса

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Изработване на коледна/великденска украса” е насочена към формиране на умения за работа с материали и приложни техники, и води до разгръщане на творчески потенциал, креативност и личностно развитие. Прилагайки наученото в работа си, педагозите ще подобрят себеизразяването и творческото мислене на децата/учениците, и ще създадат условия за генериране на идеи и бъдещо реализиране на творчески проекти. Обучението води до преодоляване на натрупания професионален стрес и напрежение сред учителите, и допринася за поддържане на добро психическо здраве. Целта на обучението е всеки участник да учи докато работи, използвайки различни материали и техники от приложните изкуства за създаване на завършен творчески продукт. Изработването на коледна/великденска украса дава база за многовариантно творческо прилагане на получените знания при изпълнение на разнообразни творчески проекти, развитие на творческо мислене и мотивация за самостоятелно действие, стимулиране активността за учене, социализация, интегриране на деца със специални потребности. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма ( 8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Изработването на цветя от хартия

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Изработването на цветя от хартия

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Изработването на цветя от хартия” е насочена към формиране на умения за работа с материали и приложни техники, и води до разгръщане на творчески потенциал, креативност и личностно развитие. Прилагайки наученото в работа си, педагозите ще подобрят себеизразяването и творческото мислене на децата/учениците, и ще създадат условия за генериране на идеи и бъдещо реализиране на творчески проекти. Обучението води до преодоляване на натрупания професионален стрес и напрежение сред учителите, и допринася за поддържане на добро психическо здраве. Целта на обучението е всеки участник да учи докато работи, използвайки различни материали и техники от приложните изкуства за създаване на завършен творчески продукт.. Изработването на цветя от хартия дава база за многовариантно творческо прилагане на получените знания при изпълнение на разнообразни творчески проекти, развитие на творческо мислене и мотивация за самостоятелно действие, стимулиране активността за учене, социализация, интегриране на деца със специални потребности. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма ( 8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Интересни и различни сгъвания на картички

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Интересни и различни сгъвания на картички

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Изработването на цветя от хартия” е насочена към формиране на умения за работа с материали и приложни техники, и води до разгръщане на творчески потенциал, креативност и личностно развитие. Прилагайки наученото в работа си, педагозите ще подобрят себеизразяването и творческото мислене на децата/учениците, и ще създадат условия за генериране на идеи и бъдещо реализиране на творчески проекти. Обучението води до преодоляване на натрупания професионален стрес и напрежение сред учителите, и допринася за поддържане на добро психическо здраве. Целта на обучението е всеки участник да учи докато работи, използвайки различни материали и техники от приложните изкуства за създаване на завършен творчески продукт. Различните интересни сгъвания на картички дават база за многовариантно творческо прилагане на получените знания при изпълнение на разнообразни творчески проекти, развитие на творческо мислене и мотивация за самостоятелно действие, стимулиране активността за учене, социализация, интегриране на деца със специални потребности. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма ( 8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Плъстене – работа с вълна

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Плъстене – работа с вълна

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Плъстене – работа с вълна” е насочена към формиране на умения за работа с материали и приложни техники, и води до разгръщане на творчески потенциал, креативност и личностно развитие. Прилагайки наученото в работа си, педагозите ще подобрят себеизразяването и творческото мислене на децата/учениците, и ще създадат условия за генериране на идеи и бъдещо реализиране на творчески проекти. Обучението води до преодоляване на натрупания професионален стрес и напрежение сред учителите, и допринася за поддържане на добро психическо здраве. Целта на обучението е всеки участник да учи докато работи, използвайки различни материали и техники от приложните изкуства за създаване на завършен творчески продукт. Прилагането на техниката квилинг дава база за многовариантно творческо прилагане на получените знания при изпълнение на разнообразни творчески проекти, развитие на творческо мислене и мотивация за самостоятелно действие, стимулиране активността за учене, социализация, интегриране на деца със специални потребности. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма ( 8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Първи стъпки в декупажа

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Първи стъпки в декупажа

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Първи стъпки в декупажа” е насочена към формиране на умения за работа с материали и приложни техники, и води до разгръщане на творчески потенциал, креативност и личностно развитие. Прилагайки наученото в работа си, педагозите ще подобрят себеизразяването и творческото мислене на децата/учениците, и ще създадат условия за генериране на идеи и бъдещо реализиране на творчески проекти. Обучението води до преодоляване на натрупания професионален стрес и напрежение сред учителите, и допринася за поддържане на добро психическо здраве. Целта на обучението е всеки участник да учи докато работи, използвайки различни материали и техники от приложните изкуства за създаване на завършен творчески продукт. Прилагането на декупажната техника дава база за многовариантно творческо прилагане на получените знания при изпълнение на разнообразни творчески проекти, развитие на творческо мислене, мотивация за самостоятелно действие, стимулиране активността за учене, социализация, интегриране на деца със специални потребности. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма ( 8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Работата с релефна паста

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Работата с релефна паста

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Работата с релефна паста” е насочена към формиране на умения за работа с материали и приложни техники, и води до разгръщане на творчески потенциал, креативност и личностно развитие. Прилагайки наученото в работа си, педагозите ще подобрят себеизразяването и творческото мислене на децата/учениците, и ще създадат условия за генериране на идеи и бъдещо реализиране на творчески проекти. Обучението води до преодоляване на натрупания професионален стрес и напрежение сред учителите, и допринася за поддържане на добро психическо здраве. Целта на обучението е всеки участник да учи докато работи, използвайки различни материали и техники от приложните изкуства за създаване на завършен творчески продукт. Работата с релефна паста дава база за многовариантно творческо прилагане на получените знания при изпълнение на разнообразни творчески проекти, развитие на творческо мислене, мотивация за самостоятелно действие, стимулиране активността за учене, социализация, интегриране на деца със специални потребности. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма ( 8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Скрапбукинг

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Скрапбукинг

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Развитие на умения и творчески потенциал, чрез разнообразни техники в областта на приложните изкуства. Скрапбукинг” е насочена към формиране на умения за работа с материали и приложни техники, и води до разгръщане на творчески потенциал, креативност и личностно развитие. Прилагайки наученото в работа си, педагозите ще подобрят себеизразяването и творческото мислене на децата/учениците, и ще създадат условия за генериране на идеи и бъдещо реализиране на творчески проекти. Обучението води до преодоляване на натрупания професионален стрес и напрежение сред учителите, и допринася за поддържане на добро психическо здраве. Целта на обучението е всеки участник да учи докато работи, използвайки различни материали и техники от приложните изкуства за създаване на завършен творчески продукт.. Скрапбукинга дава база за многовариантно творческо прилагане на получените знания при изпълнение на разнообразни творчески проекти, развитие на творческо мислене и мотивация за самостоятелно действие, стимулиране активността за учене, социализация, интегриране на деца със специални потребности. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма ( 8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Развитие на управленски умения

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Развитие на управленски умения

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е предназначен за управленски кадри от всички нива. Теоретичната част въвежда понятия, концепции, теории, роли и функции. В практически аспект участниците развиват умения за планиране, организиране, координиране, контрол, оценка и мотивиране. Тренират се умения за ефективна комуникация, лидерство, създаване и управление на екипи. Решават се проблеми и казуси, свързани с проблемите на работното място и задържането на хората в организацията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Развитие на функционална грамотност у учениците в начална степен чрез практически дейности в учебния процес

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Развитие на функционална грамотност у учениците в начална степен чрез практически дейности в учебния процес

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на курса е насочена към изпълнение на изискванията на Националната стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността и представя иновативни подходи за развитие на езикови и читателски компетентности, насочени към формиране на функционална грамотност у учениците. По време на обучението педагогическите специалисти ще развият и надградят комепетентностите си относно приложимостта на различни практически активности за формиране и усъвършенстване на функционалната грамотност; дейностите на учителя и учениците, формите на контрол и критериите за оценяване и др. Фокусът в програмата е насочен към овладяването на дискурсивния подход в преподаването на езика и изграждане на умения за контактуване с писмени текстове. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Ключови проблеми на ограмотяването и основни подходи за тяхното решаване. - Методи и мерки за превенция, интервенция и компенсация на затрудненията при функционалната грамотност. - Процедури и приложимост на различни практически дейности за формиране и усъвършенстване на функционалната грамотност. - Практическа работа върху видовете текст в учебника и други източници. - Разлика между текстови и извънтекстови компоненти в учебника. - Специфики за развитие на функционалната грамотност при ученици с различен стил на учене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и защита на методически проект и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

РАЗВИТИЕТО НА ФОНОЛОГИЧНОТО ОСЪЗНАВАНЕ ПРИ ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ В ПОМОЩ НА ПРОЦЕСА НА ОГРАМОТЯВАНЕ

ГЛОССА ТЕРАПИ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София 1505, ул. Каймакчалан №61, ет. 4

Програма: РАЗВИТИЕТО НА ФОНОЛОГИЧНОТО ОСЪЗНАВАНЕ ПРИ ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ В ПОМОЩ НА ПРОЦЕСА НА ОГРАМОТЯВАНЕ

Одобрена със заповед № РД09-876 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението за „РАЗВИТИЕТО НА ФОНОЛОГИЧНОТО ОСЪЗНАВАНЕ ПРИ ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ В ПОМОЩ НА ПРОЦЕСА НА ОГРАМОТЯВАНЕ“ е комплексен курс, насочен към предучилищни и начални учители с цел повишаване на тяхната квалификация и придобиване на надграждащи знания и умения. Общият обем на часовете в курса е шестнадесет, което съответства на един кредит съгласно изискванията, заложени в Наредба № 12 от 01.09.2016 г. на МОН. В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: (1) теоретична част и (2) практическа част. Теоретичният модул обхваща изясняване на връзката на фонологичното осъзнаване и процеса четене в началните етапи на ограмотяване и представяне на база данни за развитието му при българските деца в начална и предучилищна възраст. Практическата част е ориентирана към прилагането чек-лист за установяване на нивото на фонологичното осъзнаване на децата и многобройни практикуми по отношение на неговото обогатяване и развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Атанасова Щерева
Адрес:
гр. София - 1505, ул. Каймакчалан,№61
Телефон:
+359898795413
E-mail:
katerinashtereva@abv.bg

РАЗГРАНИЧАВАНЕ НА РАННО ЗАЕКВАНЕ ОТ НОРМАЛНА ДИСФЛУЕНТНОСТ

ГЛОССА ТЕРАПИ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София 1505, ул. Каймакчалан №61, ет. 4

Програма: РАЗГРАНИЧАВАНЕ НА РАННО ЗАЕКВАНЕ ОТ НОРМАЛНА ДИСФЛУЕНТНОСТ

Одобрена със заповед № РД09-873 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението за разграничаване на ранно заекване от нормална дисфлуентност е комплексен курс, насочен към логопеди, работещи с деца от предучилищна и начална училищна възраст с цел повишаване на тяхната квалификация. Общият обем на часовете е шестнайсет, което съответства на един кредит съгласно изискванията, заложени в Наредба № 12 от 01.09.2016 г. на МОН. В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: (1) теоретична част и (2) практическа част. Теоретичният модул обхваща знания за етиологията, симтоматиката и диагностиката на ранното заекване, както и характеристиките на нормалната дисфлуентност в детска възраст. Практическата част е ориентирана към усвояването на специфични диагностични умения за разграничаване на ранно заекване от нормална дисфлуентност и вземане на решение за логопедична интервенция. Съотношението на обема часове за теоретични и практически знания и умения е 3:5 (шест часа за теоретична подготовка и 10 часа за придобиване на специфични практически умения).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Обучението завършва със самостоятелно решаване на два казуса. Обучаемите ще трябва да поставят правилната диагноза и да вземат решение.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Атанасова Щерева
Адрес:
гр. София - 1505, ул. Каймакчалан,№61
Телефон:
0898795413
E-mail:
katerinashtereva@abv.bg

Различаване на истинските новини от фиктивните. Критично отношение на учениците към информацията в медиите и интернет

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Различаване на истинските новини от фиктивните. Критично отношение на учениците към информацията в медиите и интернет

Одобрена със заповед № РД09-2787 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е фокусиран върху ролята на Интернет пространството за формирането на културни и поведенчески модели в съвременното общество. Виртуалната среда е естественото социално пространство на т. нар. „дигитално поколение“, в която то търси не само развлечение , но социализация. Като отчита връзката между информация, знание и поведение курсът поставя проблемът за медийната грамотност в центъра на съвременните педагогически практики. Акцентът е поставен върху ролята на критичното боравене с информация като задължително условие за безопасно и ефективно присъствие във виртуалната среда. Програма: 1. Информацията – основният ресурс на съвременното общество. 2. Социалните функции на медиите 3. Виртуална среда и индивидуална социализация. 4. Типове онлайн медии. 5. Какво представляват новините и „кой ги пише“. 6. Разлика между „истински“ и фалшиви новини“. 7. Техники за идентифициране на фалшивите новини 8. Техники за намаляване на въздействието на фалшивите новини.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Различните деца

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Различните деца

Одобрена със заповед № РД09-337 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обяснителни модели на феномена „надарено дете“. Когнитивен, емоционален и поведенчески статус на надареното дете. Идентификация на надарените деца. Психолого-педагогическа подкрепа на надарените деца. Програмата завършва с изработка на портфолио на надарено дете.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Различното дете / Различният ученик

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Различното дете / Различният ученик

Одобрена със заповед № РД09-429 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Всяко дете е различно, защото е уникално. Темата е посветена на тези «различни» деца/ ученици, за които все още действа стигмата на общественото неприемане, които трябва добре да познаваме и разбираме, за да успеем реално да включим в групата в детската градина или в класа – деца с поведенчески проблеми, с ХАДВ, деца със СОП и със СОТ, деца с високи постижения или дарби, деца от друг етнос, с различна религиозна принадлржност и т.н. На участниците ще бъде предоставена информация за отделни аспекти на различието. В обучението е заложена работа с психодраматични техники – да се преживееш като различен, за да можеш да приемеш различния до теб. Обсъждане как родителите гледат на «различното» си дете – стадии, през които преминават докато приемат различието и са готови за сътрудничество и подкрепа на детето си. Дискусия как децата от групата/учениците от класа приемат различието – идеи за работа в тази насока. Разглеждане необходимостта от формиране и работа на екип от специалисти в детската градина/училището. Разглеждане ролята на учителя в този екип. Ролево проиграване – разискване случай на «различно» дете/ ученик по реален казус, зададен от участниците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Разпознаване и превенция на гнева и агресията в училище. Форми и методи на противодействие (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Разпознаване и превенция на гнева и агресията в училище. Форми и методи на противодействие (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1175 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В училищната практика агресивното поведение на учениците е един от най-често срещаните и сериозни проблеми. Агресията в училище има различни форми на прояви: конфликти с учители, родители и съученици, опозиционно поведение, враждебност, вербална и физическа агресия, гняв, тормоз, конфронтация... Обучителната програма е структурирана по начин, който дава възможност да се разгледат и коментират различни казуси и проблемни ситуации възникващи в училищното ежедневие. Отделено е внимание на теоретичните постановки за същността и видове агресия, причините и факторите, които провокират агресивно поведение. Разглеждат се задълбочено понятията „агресия“ и „агресивност“, както и приликите и разликите между „агресивна реакция“ и „агресивно поведение“. В практичен план програмата предоставя възможност за отиграване на техники и подходи, насочени към разпознаване и овладяване на емоционални състояния и отреагиране на емоция преди да ескалира в гняв. Включените казуси и ситуации се извеждат от практиката на участниците, а в основата на ролевото отиграване са заложени възможностите да се конструира дадена (конкретна) ситуация и да се изработят стратегии за предотвратяването и/или управлението й. Практическата част съдържа техники и упражнения за понижаване на готовността за агресивен отговор от страна на учениците чрез развиване на комуникативни умения, социална компетентност, рефлексия и разширяване на диапазона на стратегии за справяне в ситуации на фрустрация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на практическа задача.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Разпознаване и превенция на гнева и агресията в училище. Форми и методи на противодействие (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Разпознаване и превенция на гнева и агресията в училище. Форми и методи на противодействие (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1232 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В училищната практика агресивното поведение на учениците е един от най-често срещаните и сериозни проблеми. Агресията в училище има различни форми на прояви: конфликти с учители, родители и съученици, опозиционно поведение, враждебност, вербална и физическа агресия, гняв, тормоз, конфронтация... Обучителната програма е структурирана по начин, който дава възможност да се разгледат и коментират различни казуси и проблемни ситуации възникващи в училищното ежедневие. Отделено е внимание на теоретичните постановки за същността и видове агресия, причините и факторите, които провокират агресивно поведение. Разглеждат се задълбочено понятията „агресия“ и „агресивност“, както и приликите и разликите между „агресивна реакция“ и „агресивно поведение“. В практичен план програмата предоставя възможност за отиграване на техники и подходи, насочени към разпознаване и овладяване на емоционални състояния и отреагиране на емоция преди да ескалира в гняв. Включените казуси и ситуации се извеждат от практиката на участниците, а в основата на ролевото отиграване са заложени възможностите да се конструира дадена (конкретна) ситуация и да се изработят стратегии за предотвратяването и/или управлението й. Практическата част съдържа техники и упражнения за понижаване на готовността за агресивен отговор от страна на учениците чрез развиване на комуникативни умения, социална компетентност, рефлексия и разширяване на диапазона на стратегии за справяне в ситуации на фрустрация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на практическа задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
гр. София, Дружба-2, бул. Проф. Цветан Лазаров № 112, ет. 2
Телефон:
+359 896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Разпознаване и превенция на зависимости и рисково поведение

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Разпознаване и превенция на зависимости и рисково поведение

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Все по-често учителите са изправени пред проблема с рисковото поведение и зависимостите на учениците в училищната среда и общност. От една страна се наблюдават тенденции за употреба на психоактивни вещества (ПАВ), а от друга страна се забелязват младежи с хранителни разстройства. Независимо от вида рисково поведение негативните последици са много и могат да бъдат открити на различни равнища: личност, група, семейство, училищна общност, училищен имидж. Тъй като рисковото поведение често се проявява в училище, педагогическите специалисти трябва да прилагат адекватни, своевременни и ефективни техники за отреагиране при конкретен случай, както и за справяне и противодействие с това поведение. Настоящата програма е разработена в отговор на нуждите от подобряване информираността и компетентността на педагогическите специалисти за познаване и осъзнаване на рисковото и зависимо поведение. Участниците ще повишат знанията и уменията си за разработване на ефективни превантивни и информативни програми и кампании на ниво училищна общност, училищна среда. Обучителната програма е фокусирана върху представяне на разбиранията за рисково и зависимо поведение, както и върху превантивната работа за разпознаване на този вид поведение и зависимости.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Разпознаване и работа с най-честите симптоми на СОП

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Разпознаване и работа с най-честите симптоми на СОП

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Какво са специални образователни потребности СОП, базова диагностика, усвояване на основни техники и методи за обраозвание на деца със СОП. Деца и ученици със специфични обучителни потребности. Как да разпознаем децата и учениците със специфични образователни потребности? Интегрирано и приобщаващо обучение. Добри практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Разпознаване и работа с най-честите симптоми на СОП

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Разпознаване и работа с най-честите симптоми на СОП

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Какво са специални образователни потребности СОП, базова диагностика, усвояване на основни техники и методи за обраозвание на деца със СОП. Деца и ученици със специфични обучителни потребности. Как да разпознаем децата и учениците със специфични образователни потребности? Интегрирано и приобщаващо обучение. Добри практики.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Разпознаване и управление на конфликти в образователна среда

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Разпознаване и управление на конфликти в образователна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Всяко междуличностно общуване може да създаде предпоставки за възникване на конфликт. Той е естествена част от живота. Ефектът му (положителен или отрицателен), зависи от знанията и уменията на замесените лица. Управлението на конфликтите започва от разбирането за природата им, какви са възможните причини за възникването, каква е типологията на конфликтите и как протича процесът на конфликта. Тази програма е насочена към развиването на умения за разпознаване, анализ и планиране на поведение в ситуация на конфликт. Тя разглежда конфликтната ситуация като възможност да се постигне положителна промяна и развитие, чрез прилагането на необходимите знания и умения за управляването му. Анализират се различните типове конфликти в училищната среда и възможностите за тяхното решаване. Поставя се ясна граница между агресивното поведение, гнева и конфликта. Програмата включва следните модули: • Същност и значение на конфликта; Причини за конфликта; • Видове конфликти; • Цикъл на конфликта. Фактори, водещи до ескалация и деескалация на конфликтната ситуация; • Типове поведение в конфликтна ситуация; • Модели за решаване на конфликтни ситуации; • Моделът „печеля – печелиш“; • Етапи при решаване на конфликт; • Ролята на учителя като медиатор в конфликти между ученици.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Разпознаване на детето в риск. Превенция на рисково поведение.Комплексна подкрепа

Терапевтичен център "Светулка1"ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ул"Възраждане"№6

Програма: Разпознаване на детето в риск. Превенция на рисково поведение.Комплексна подкрепа

Одобрена със заповед № РД09-1100 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: - теоретичен модул – знания за теоретични понятия и проявления на социално – педагогически риск; фактори и условия за поява на социално – педагогически риск;специфика и особености на работа с деца в риск - практически модул – разработване и прилагане на преватнивни програми в образователните институции и усвояване на специфични умения за работа с тези деца; прилагане на практически модели за обучение, комуникация и справяне с рисковото поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Петкова Берова
Адрес:
гр. Казанлък ул"Възраждане"6
Телефон:
0888030342
E-mail:
berova99@abv.bg

Разпознаване на деца и ученици за насочване към допълнителна или обща подкрепа

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Разпознаване на деца и ученици за насочване към допълнителна или обща подкрепа

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Разпознаване на деца и ученици за насочване към допълнителна или обща подкрепа” подпомага педагозите в процеса на навременното разпознаване на трудностите в ученето при деца и ученици, и осигуряването на подходяща физическа, психологическа и социална среда за развиване на техните способности и умения. Обучението дава теоретична и практическа подготовка за: систематизиране на наличната информация за детето; навременно посрещане на първите признаци на затруднения в ученето на деца и ученици; прилагане на диференциран педагогически подход за осигуряване на възможност за участие и приобщаване на разнообразието от индивидуалности на децата; допълнителна подкрепа за личностно развитие, отнасяща се до индивидуалната и специализирана помощ за деца и ученици с комплексни нужди. Специално внимание се обръща на екипната работа (ученици, учители, родители, специалисти) в процеса по разпознаване на доминиращите фактори, оценка на образователните потребности, изготвяне на план за подкрепа и развиване на индивидуалния потенциал. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени и 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Разпознаване на обучителни затруднения и комплексна подкрепа на деца и ученици с обучителни трудности

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Разпознаване на обучителни затруднения и комплексна подкрепа на деца и ученици с обучителни трудности

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към запознаване на педагогическите специалисти с групата на специфичните обучителните затруднения. Ще бъдат представени дефиниции, теоретични концепции, класификации, разпространение, етиология. Участниците ще се запознаят с водещите дефицити и симптоматика, както и рисковете от развиването на вторична психологична симптоматика. Акцент се поставя върху запознаване със съвременните стратегии за въздействие при специфичните нарушения на способността за учене, както и на успешни техники, които намират приложение в училище. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Определение за дислексия на развитието; - Теоретични концепции; - Класификации; - Разпространение; - Етиология; - Симптоматика; - Подходи за диагностициране; - Стратегии за въздействие; - Техники за работа в класната стая.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Разпознаване на обучителни затруднения и комплексна подкрепа на деца и ученици с обучителни трудности (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Разпознаване на обучителни затруднения и комплексна подкрепа на деца и ученици с обучителни трудности (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-962 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към повишаване на теоретичните и практическите умения на педагогическите специалисти за разпознаване на обучителните затруднения, за тяхното диференциране, за планиране на учебния процес съобразно особеностите на децата с обучителни затруднения. Участниците в обучението се запознават с различните видове обучителни затруднения. Предложената класификация на видовете обучителни затруднения е полезна от практическа гледна точка, тъй като позволява разграничаването на причините за обучителните затруднения и съответно – подходящите методи за справяне със затрудненията. Уточняват се термините, използвани в нормативните документи, научната литература и сред практикуващите специалисти. Представят се стратегии, средства, технологии и инструментариум за оценка и работа с деца и ученици с обучителни затруднения. Обсъждат се форми на оценяване, които могат да служат като мотивиращ фактор за самото дете, за неговите родители и за неговите учители. Уточняват се необходимите дейности по координация, специфичните роли и задачи на различни специалисти, ангажирани в работата с деца и ученици с обучителни затруднения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Разпознаване на обучителни затруднения и комплексна подкрепа на деца и ученици с обучителни трудности (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Разпознаване на обучителни затруднения и комплексна подкрепа на деца и ученици с обучителни трудности (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-959 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към повишаване на теоретичните и практическите умения на педагогическите специалисти за разпознаване на обучителните затруднения, за тяхното диференциране, за планиране на учебния процес съобразно особеностите на децата с обучителни затруднения. Участниците в обучението се запознават с различните видове обучителни затруднения. Предложената класификация на видовете обучителни затруднения е полезна от практическа гледна точка, тъй като позволява разграничаването на причините за обучителните затруднения и съответно – подходящите методи за справяне със затрудненията. Уточняват се термините, използвани в нормативните документи, научната литература и сред практикуващите специалисти. Представят се стратегии, средства, технологии и инструментариум за оценка и работа с деца и ученици с обучителни затруднения. Обсъждат се форми на оценяване, които могат да служат като мотивиращ фактор за самото дете, за неговите родители и за неговите учители. Уточняват се необходимите дейности по координация, специфичните роли и задачи на различни специалисти, ангажирани в работата с деца и ученици с обучителни затруднения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Разпознаване на обучителните затруднения и комплексна (обща) подкрепа на децата с обучителни трудности

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Разпознаване на обучителните затруднения и комплексна (обща) подкрепа на децата с обучителни трудности

Одобрена със заповед № РД09-2049 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е за теоретична и практическа подготовка на учители от детски градини и училища и има за цел да даде знания и умения по отношение на работата на екипа за подпомагане на процеса на приобщаващо образование. Запознаване със скрининг - тест за оценка на деца при постъпване в детската градина. По време на обучението, педагогическите специалисти имат възможност да се запознаят с: 1. Категорията деца и ученици с обучителни трудности; 2. Функциите на екипа за подкрепа за личностно развитие; 3. Условията за осигуряване на обща и допълнителна подкрепа; 4. Необходимостта от осъществяване на ранна превенция;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработен план за обща и допълнителна подкрепа; попълване на лист с отговори от направен скрининг–тест; умения за опред. на необх. от доп. подкрепа
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Разработване и управление на образователни проекти

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Разработване и управление на образователни проекти

Одобрена със заповед № РД09-706 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проектният подход в управлението на образователните институции е сравнително нов, но бързо доказа своите безспорни предимства при разрешаване на различни образователни и възпитателни проблеми. Разработването и управлението на образователни проекти е елемент от стратегическото планиране за постигане на желаната визия на училището. Учебното съдържание е обособено в четири модула по 4 часа, в които проблематиката е разгледана в логически последователен ред. В началото обучаемите се въвеждат в терминологията и се запознават със спецификата на образователните проекти. Следва разглеждане на фазата на анализ на целевите групи и заинтересованите страни, технологиите за оценка на нуждите и потенциала на организационната среда. Представена е стратегията на планиране, акцентира се върху изискванията за разработване на логическа матрица на проект: цели, дейности, очаквани резултати, индикатори. Работата продължава в следващия модул със запознаване с управлението и мониторинга на проекти. Развиват се умения за изграждане и ръководене на екип по проект, организиране и водене на срещи, взаимодействие с партньори, администриране и управление на бюджет и документация, PR – стратегия, конкретизиране на предпоставките и рисковете. Изложена е структурата на план за мониторинг и оценка, определяне на индикатори, методи за събиране и анализ на данните. Представят се основни национални, европейски и световни програми и донори за образователни проекти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

РАЗРАБОТВАНЕ И БЮДЖЕТИРАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКИ ПРОЕКТИ

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: РАЗРАБОТВАНЕ И БЮДЖЕТИРАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКИ ПРОЕКТИ

Одобрена със заповед № РД09-578 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Най-съществената част при кандидатстването за Европейско финансиране е изготвянето на проектното предложение и бизнес плана. Те са ключови, за да може идеята и да получи финансиране. Обучението запознава в детайли с отделните етапи на оформяне на съдържанието на проектното предложение, като фокусира върху целите и задачите, параметрите на инвестицията или желания резултат, устойчивостта и възможните реалистични резултати на финал. С обучението се създават условия за самостоятелно учене и обучение като елемент от цялостния процес на личностното развитие на всеки педагогически специалист, професионално усъвършенстване и израстване, кариерно развитие основано на динамичната среда на икономиката на знанието, по-добра интеграция в екип, психология на екип и ефективни вътрешни комуникации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Любенова – PhD, Социология
Адрес:
Благоевград, ж.к. Запад 54
Телефон:
+359 888197743
E-mail:
art.visa.bulgaria@gmail.com

Разработване и обсъждане на методически практики по новите учебни програми по предмета "Човекът и обществото" – 3. и 4. клас

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Разработване и обсъждане на методически практики по новите учебни програми по предмета "Човекът и обществото" – 3. и 4. клас

Одобрена със заповед № РД09-628 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата проследява основни очаквани резултати, заложени в новите учебни програми, и съотнасянето им към конкретни ключови компетентности и дейности. Акцентира се върху подготовката на часовете за упражнения и практически дейности, на които е отделено 46%/44% от задължителните учебни часове. Тренингите са ориентирани към придобиване на умения за разработването на примерни методически практики (за работа с различни източници на информация: текст/документи, карти, изображения, статистически данни и др) и тяхното обсъждане. Тези ключови умения се конкретизират чрез учебното съдържание по предмета Човекът и обществото в 3. и 4. клас
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Разработване на урок за дейност по екипи; Обмен на създадените образователни продукти
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. д-р Татяна Георгиева Александрова
Адрес:
София, ул. Г.С.Раковски № 146, ет. 1
Телефон:
0897 804 284
E-mail:
office@bultest.org

Разработване и обсъждане на методически практики по новите учебни програми по предмета География и икономика

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Разработване и обсъждане на методически практики по новите учебни програми по предмета География и икономика

Одобрена със заповед № РД09-611 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата проследява основни очаквани резултати, заложени в новите учебни програми, и съотнасянето им към конкретни ключови компетентности и дейности. Акцентира се върху подготовката на часовете за упражнения и практически дейности, на които е отделено до 19% от задължителните учебни часове. Тренингите са ориентирани към придобиване на умения за разработването на примерни методически практики (за работа с различни източници на информация: текст/документи, карти, изображения, статистически данни и др) и тяхното обсъждане
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Разработване на урок за дейност по екипи; Обмен на създадените образователни продукти
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Георгиева Александрова
Адрес:
София, ул. "Г.С.Раковски" № 146, ет. 1
Телефон:
0897 804 284
E-mail:
office@bultest.org

Разработване и обсъждане на методически практики по новите учебни програми по предмета История и цивилизации

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Разработване и обсъждане на методически практики по новите учебни програми по предмета История и цивилизации

Одобрена със заповед № РД09-622 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата проследява основни очаквани резултати, заложени в новите учебни програми и съотнасянето им към конкретни ключови компетентности и дейности. Акцентира се върху подготовката на часовете за упражнения и практически дейности, на които е отделено до 22% от задължителните учебни часове. Тренингите са ориентирани към придобиване на умения за разработването на примерни методически практики (за работа с различни източници на информация: текст/документи, карти, изображения и др) и тяхното обсъждане.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. д-р Руска Събева Станчева
Адрес:
София, ул. "Г. С. Раковски" 146
Телефон:
0894420021
E-mail:
office@bultest,org

Разработване и прилагане на интерактивни форми и методи в процеса на обучение и оценяване

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Разработване и прилагане на интерактивни форми и методи в процеса на обучение и оценяване

Одобрена със заповед № РД09-837 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предимства на интерактивните и активините методи на препадаване- съпоставка с традиционните. Действия на обучаваните при интерактивното обучение. Роля на учителя и ученика в интерактивна среда Конструиране на интерактивна ситуация. Ресурси, които спомагат за постигане на интерактивност в обучението. Добри практики в прилагането на интерактивни форми за оценяване с цел приобщаване на ученика в процеса на оценяване. Практическа работа- разработване на интерактивна ситуация в учебния час по конкретно съдържание. По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 60% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 40% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Разработване и провеждане на педагогическо изследване. Подготовка на публикация

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Разработване и провеждане на педагогическо изследване. Подготовка на публикация

Одобрена със заповед № РД09-682 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ще бъдат представени основните компоненти в дизайна на педагогическото изследване, участниците ще се запознаят с ключови изисквания при разработване на инструментариум за изследването, с особеностите при планирането и реализацията му. Като допълнителен компонент се включва и интерпретация на резултатите, както и подготовката на научна публикация по темата. Инвариантният теоретичен модул представя накратко основните методи на педагогическо изследване, а вариантните практически модули са посветени на конкретни разработки в зависимост от интересите на участниците. В процеса на практическата дейност се изработва модел на научна публикация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Разработване и управление на проекти

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Разработване и управление на проекти

Одобрена със заповед № РД09-804 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя темата за разработването и управление на проекти. Придобиват се познания и умения за ползване на ресурсни източници на информация за финансиращи програми, анализират се проблемите и рисковете, формулират се индикатори за отчитане на съдържанието на успеха. Участниците в обучението правят анализ на средата, в която ще се развива проектът и идентифицират потенциалните рискове за проекта, чието отрицателно въздействие трябва да бъде отслабено; Придобиват знания и умения за успешно попълване на отделните елементи от предложения формуляр за проекта и неговия бюджет, чрез което ще гарантират успеха на своя проект. Усвояват широк спектър от успешни практики и трудности в процеса на изпълнението на проекти, както и с насоки за управление и отчитане на проектите. Теория 14 часа, практика 18 часа.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

РАЗРАБОТВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: РАЗРАБОТВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ

Одобрена със заповед № РД09-1288 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучение включва: Видове финансиращи програми и проекти, принципи на тяхното функциониране и ресурсни източници за информиране за тях. Основни елементи в структурата на проектите. Нива на интервенции. Жизнен цикъл на проекта. Методи за анализ на ключови страни, анализ на образователни проблеми и задачи. Изграждане на стратегии. Създаване на логически модел на проекта. Дефиниране на цели, планиране на резултатите, дейностите и ресурсите на образователния проект. Видове индикатори за измерване на целите и резултатите и изработване на доказателства за тяхното постигане. Изработване на анализ над външните условия, над които не можем да влияем. Разглеждане на пакет от необходимата проектна документация – формуляр за кандидатстване, бюджет и допълнителни приложения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Разработване и управление на проекти

"ФОКУС СИСТЕМС" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Калиманци 45, офис 3

Програма: Разработване и управление на проекти

Одобрена със заповед № РД09-489 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към заместник-директори и има за цел да им съдейства да развият своите организационни и управленски компетентности в областта на познаването на закономерностите в управленските процеси, уменията за идентифициране приоритетите в организационния живот и управлението на институцията, след разглеждане на всички аспекти, търсене на решения, предвиждане на риска и предлагане на алтернативни варианти. Програмата запознава участниците с различни техники за анализ и идентифициране на проблеми, които да бъдат формулирани като проектни идеи и им дава възможност да усвоят умения за тяхното прилагане. Участниците се запознават с възможностите за проектно финансиране от различни национални и европейски източници. Участниците развиват умения за обосноваване на проектни идеи в контекста на институцията и като вземат предвид стратегически и планови документи. Участниците развиват умения за представяне на проектна идея като формулират логически обвързани проблеми, целеви групи, цели, дейности, бюджет, план-график, индикатори. Програмата дава възможност да участниците да се запознаят и да развият умения за прилагане на добрите практики за управление на проекти и не на последно място да се запознаят и развият умения за идентифициране и управление на риска в проекти. Разглеждат се примери от практиката на успешни проекти и попълнени формуляри за кандидатстване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Делчева Добрева
Адрес:
гр. София, ул. Калиманци 45, офис 3
Телефон:
0887982181
E-mail:
vdobreva@focus-systems.bg

Разработване и управление на проекти

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Разработване и управление на проекти

Одобрена със заповед № РД 09-186 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е предназначено за учители, директори, зам.-директори, педагогически съветници, психолози и възпитатели. То е насочено към изграждане на базови знания, умения и компетентности, свързани с прилагане на различни подходи при управление разработването и изпълнението на проектите; развиване на базови умения за програмиране и управление на проектния цикъл; подобряване на финансовото управление; развитие и надграждане на ключови компетенции свързани с надзора, контрола и отчитането на проектните дейности. В края на обучението обучаемите ще могат: да прилагат придобити практически знания и умения за участие във всички фази на проектния цикъл; да реализират ключови компетенции, свързани с доброто паниране, програмиране, финансово управление и отчетност по програми и проекти, планиране и управление на проектни бюджети, и управление на множество организационни проекти. В първия модул курсистите ще се запознаят с основните понятия и фази на проектния цикъл и неговите измерения в условията на училищната среда. Във втория модул обучаемите придобиват знания за успешно разработване на инвестиционни и организационни проекти и с процеса на бюджетиране на средствата и програмиране изразходването на ресурсите. В третия модул участниците в обучението придобиват умения за организацията на изпълнението на проектите, наблюдението, контрола и отчетността, както и предприемането на мерки за устойчивост на резултатите. Съотношението теоретична към практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Ангелова Георгиева-Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Разработване и управление на проекти в образованието

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Разработване и управление на проекти в образованието

Одобрена със заповед № РД09-359 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Функционирайки в условията на пазарна икономика българското училище се изправя пред нови предизвикателства, справянето с които изисква нов начин на мислене. Образователните мениджъри на съвременния етап от развитието на образователната система се нуждаят от нови знания, умения и компетентности. Проектният подход в управлението на образователните институции е сравнително нов, но бързо доказва своите безспорни предимства при разрешаване на различни образователни и възпитателни проблеми. Разработването и управлението на образователни проекти е елемент от стратегическото планиране за постигане на желаната визия на училището. Учебното съдържание е обособено в две части. В първа част са представени темите, свързани с формирането на обща представа за проекта, неговата същност и видове и проблемите посветени на разработването на образователен проект. Втора част е посветена на практическия мениджмънт на образователния проект. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част Теоретичната част е в рамките на 8 часа и включва запознаване със същността на тематиката. В началото на работата обучаемите се въвеждат в терминологията и се запознават със спецификата на образователните проекти. Практическата част е рамките на 8 часа работа по екипи за разработване на учебен проект на идейно ниво.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ясена Валериева Христова
Адрес:
София 1592, кв. Дружба, бл. 43, вх. В, ап. 48
Телефон:
0885968886
E-mail:
jaschristova@yahoo.com

Разработване и управление на проекти в образованието

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Разработване и управление на проекти в образованието

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Известно е, че образователната система се нуждае от сериозни реформи, за които трудно се постига съгласие, поради съпротиви на всички нива. Това е предпоставка за наличие на дефицити в системата, за попълването на които не достигат финансови, материални и човешки ресурси. Разработването и реализацията на проекти с външно финансиране е един от възможните начини за попълване на тези дефицити. В теоретичната част програмата запознава с начините за идентифициране и конкретизиране на потребностите и проблемите, етапите и методите на предварителна подготовка, източници на финансиране, дейности, проектни фишове, рискове, индикатори. В практическо отношение обучението развива практически умения за разработване, управление, реализация и отчитане на проекти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Разработване и управление на проекти с външно финансиране

Сдружение ЮНИТИ

обл. Хасково, общ. Харманли, нас. място Харманли
Адрес: д-р Атанас Чочков 18

Програма: Разработване и управление на проекти с външно финансиране

Одобрена със заповед № РД09-5710 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съдържание на обучението: • Въведение в същността на проектите – процеси и жизнен цикъл; • Основни характеристики; • Създаване на проектна и организационна структура; • Администриране; • Организиране на информацията; • Планиране на проект; • Планиране на обхват, време, ресурси и разходи; • Добавяне на дейности и стъпки към дейности; • Избор на екип и устойчивост на проектите; • Дефиниране на връзки между дейностите; • Добавяне на ресурси и ставки; • Оптимизиране на ресурсната заетост; • Анализ на риска; • Планиране на разходи; • Калкулиране на график и бюджет; • Мониторинг и контрол на проекти; • Определяне на дата за отчитане на текущото изпълнение на проекта; • Определяне на реалния статус на дейностите; • Определяне на реално свършената работа; • Определяне на реално направените разходи; • Съпоставка между реални и планирани дейности; • Отчети - описателни и финансови; • Анализ на работата; • Публичност и визуализация на проекта; • Работа с различни електронни платформи за подаване и отчет на проекти- уеббазирани, ИСУН2020 и др;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Златка Георгиева
Адрес:
София, ул. Пъстър свят 7
Телефон:
0889415111
E-mail:
unity_found@abv.bg

Разработване на авторски учебни програми по гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Разработване на авторски учебни програми по гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучителната програма се разглежда държавният образователен стандарт за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование като основа за разработване на авторски учебни програми. Прилагат се таксономични модели при разглеждане на цели, принципи, задачи и планиране на области на компетентности и дейности. Обучаемите се запознават с методи, подходи и техники за конкретизиране на учебно съдържане, дейности и индикатори. Очертават се възможни аспекти в разработването – по модули, съобразно учебното направление, интегрирано учебно съдържание по модули от държавния образователен стандарт; интердисциплинарно учебно съдържание. Задават се основни нормативни рамки на авторската учебна програма. Определят се основни акценти, кореспондиращи пряко с начините и формите на реализиране на дейности по стандарта. Разглежда се проблемът за иновацията в учебния процес като същностна характеристика на учебната авторска програма. Определят се елементите и факторите по компетентностните области на държавния образователен стандарт за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Разработване на анимирани мултимедийни презентации

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Разработване на анимирани мултимедийни презентации

Одобрена със заповед № РД09-317 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните интерактивни технологии и мултимедийните уроци дават възможност да се влияе на възможно най-много сетива при усвояване на знания и формиране на умения. Визуализирането на учебния материал повишава степента на достъпност при неговото преподаване и пресъздаване. Oрганизацията на мултимедийния урок цели да провокира интереса на учениците и да ги постави в активна позиция на изследователи, които сами изграждат пътя на познанието си. Статичната мултимедийна презентация, представяна по време на учебния час пред учениците, вече не е достатъчна за осъществяване на съвременна учебна среда. За трайност на знанията е необходимо да се търсят такива начини на възприемане на учебния материал, че те да бъдат впечатляващи и провокиращи интерес. Създаването на анимирани мултимедийни презентации дава такава възможност. Използването им провокира желание за възприемане на учебното съдържание. В съвременното училище е необходимо да се търсят нови методи и форми, които да провокират учениците, да ги мотивират за учебна дейност. Анимираните презентации предполагат действие, движение, реакция при представяне на определен учебен материал, при въвеждане на отговор – верен или грешен. Те могат да имат различна визия и проекция, в зависимост от целта на урока, в който се използват. Могат да бъдат създадени за представяне на нов учебен материал, за уточняване и систематизиране на знанията, за тестово представяне на знания и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработена анимирана мултимедийна презентация по избрана тема
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
8000, гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrova@dgklaz.net

Разработване на дидактични ресурси за работа с интерактивна дъска в детската градина

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Разработване на дидактични ресурси за работа с интерактивна дъска в детската градина

Одобрена със заповед № РД09-291 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Специфични изисквания към обучаемите: средно ниво на дигитални умения – работа с файлова система, базови умения за работа с графична и текстова информация. Технологиите в детската градина дават възможност за по-висока степен на нагледност и интерактивност на учебно съдържание. Особено приложими са съвременни интерактивни дъски и дисплеи. Все по-голям е броят на градините, които се оборудват с тъчскрин интерактивни дъски. С постоянното развитие на технологиите възниква необходимост и постоянното развиване на дигиталните умения на учителите, за да могат сами да разработват нужните им за учебния процес помощни учебни материали. Към базовите умения за работа с графичен, текстов редактор и работа с електронни таблици и презентации, постепенно възниква необходимостта за формиране на умения за работа със софтуер за разработване на дидактични упражнения за работа с интерактивна дъска. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания по темата за интегриране на технологии в малката възрастова група и запознаване със специализиран софтуер за работа с интерактивна дъска. • Практическата част е в рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа). Тренинг-сесия за формиране на дигитални умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработване на дидактични упражнения за работа с интерактивна дъска по теми за детската градина.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Разработване на дидактични ресурси за работа с интерактивна дъска в детската градина

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Разработване на дидактични ресурси за работа с интерактивна дъска в детската градина

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Специфични изисквания към обучаемите: средно ниво на дигитални умения – работа с файлова система, базови умения за работа с графична и текстова информация. Технологиите в детската градина дават възможност за по-висока степен на нагледност и интерактивност на учебно съдържание. Особено приложими са съвременни интерактивни дъски и дисплеи. Все по-голям е броят на градините, които се оборудват с тъчскрин интерактивни дъски. С постоянното развитие на технологиите възниква необходимост и постоянното развиване на дигиталните умения на учителите, за да могат сами да разработват нужните им за учебния процес помощни учебни материали. Към базовите умения за работа с графичен, текстов редактор и работа с електронни таблици и презентации, постепенно възниква необходимостта за формиране на умения за работа със софтуер за разработване на дидактични упражнения за работа с интерактивна дъска. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част. Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания по темата за интегриране на технологии в малката възрастова група и запознаване със специализиран софтуер за работа с интерактивна дъска. Практическата част е в рамките на 12 часа . Тренинг-сесия за формиране на дигитални умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработване на дидактични упражнения за работа с интерактивна дъска по теми за детската градина.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

Разработване на електронни уроци

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Разработване на електронни уроци

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще формират компетенции, свързани с иновативни дигитални технологии, изготвянето на дидактически материали с MS Word, MS PowerPoint и MS Excel. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Разработване на електронно портфолио на учителя

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Разработване на електронно портфолио на учителя

Одобрена със заповед № РД09-284 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Портфолиото на учителя е документ, който удостоверява неговите постижения, неговите цели и стремежи, показва начинът му на работа с учениците. Своето портфолио всеки учител създава сам и постоянно го допълва и разнообразява. То има различна визия, но се подчинява на определени изисквани при създаването. Обучението включва запознаване на курсистите с нормативните документи, които визират създаването на учителско портфолио, разделите, които трябва да бъдат включени, акцентите, на които трябва да се обърне внимание, как да бъде поднесена информацията, как да се реализира саморефлексията, необходима при описание на редица страни от портфолиото. Уточнява се изготвянето на автобиография, описанието на философия на преподаването, отговорностите на учителя, учебни програми, методи и стратегии на преподаване, обратна връзка, пояснения за оформяне на раздела друго. На обучаемите се предлагат различни технологии за създаване и оформяне на учителското портфолио. Предназначението на електронното портфолио е то да бъде разпространено и да бъде достъпно за определена общност или публично достояние. На курсистите се предлагат различни варианти за създаване на електронно портфолио – под формата на сайт или блог, като онлайн бележник с програма OneNote или използване на възможностите на OneDrive и споделяне на определените документи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
8000, гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrova@dgklaz.net

Разработване на задачи по български език и литература (за 3. и 4. клас) за иновативна тестова банка

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Разработване на задачи по български език и литература (за 3. и 4. клас) за иновативна тестова банка

Одобрена със заповед № РД09-594 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична част, която представя основни подходи при създаването на тестови задачи за иновативна банка с тестови въпроси за нуждите на обучението по български език и литература в начален етап. Участниците се запознават с концепцията за когнитивно оценяване и придобиват знания и умения за съставянето на задачи в съответствие с единиците от учебното съдържание и с различни когнитивни дейности, необходими за решаването им, както и във връзка с параметрите трудност, дикриминативна сила, привлекателност на дистракторите. Участниците се запознават и придобиват умения за работа с програмата LYX, която е среда за въвеждане на задачите в тестова банка. Практическата част включва тренинги, ориентирани към придобиване на умения за съставяне на тестови задачи по български език и литература за начален етап и за експертната им оценка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: 15 тестови задачи с избираем отговор, преминали успешно експертна оценка и въведени в тестовата банка
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. д-р Руска Събева Станчева
Адрес:
София, ул. "Г.С.Раковски" 146
Телефон:
0894420021
E-mail:
office@bultest.org

Разработване на задачи по български език и литература (за 5.- 6. клас) за иновативна тестова банка

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Разработване на задачи по български език и литература (за 5.- 6. клас) за иновативна тестова банка

Одобрена със заповед № РД09-594 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична част, която представя основни подходи при създаването на тестови задачи за иновативна банка с тестови въпроси за нуждите на обучението по български език и литература за прогимназиален етап и по-конкретно за 5. и 6. клас. Участниците се запознават с концепцията за когнитивно оценяване и придобиват знания и умения за съставянето на задачи в съответствие с единиците от учебното съдържание и с различни когнитивни дейности, необходими за решаването им, както и във връзка с параметрите трудност, дикриминативна сила, привлекателност на дистракторите. Участниците се запознават и придобиват умения за работа с програмата LYX, която е среда за въвеждане на задачите в тестова банка. Практическата част включва тренинги, ориентирани към придобиване на умения за съставяне на тестови задачи по български език и литература за 5. и 6. клас и за експертната им оценка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: 15 тестови задачи с избираем отговор, преминали успешно експертна оценка и въведени в тестовата банка
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. д-р Руска Събева Станчева
Адрес:
София, ул. "Г.С.Раковски" 146
Телефон:
0894420021
E-mail:
office@bultest.org

Разработване на задачи по български език и литература (за гимназиален етап) за иновативна тестова банка

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Разработване на задачи по български език и литература (за гимназиален етап) за иновативна тестова банка

Одобрена със заповед № РД09-597 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична част, която представя основни подходи при създаването на тестови задачи за иновативна банка с тестови въпроси за нуждите на обучението по български език и литература за гимназиален етап и по-конкретно за 8. и 11. клас. Участниците се запознават с концепцията за когнитивно оценяване и придобиват знания и умения за съставянето на задачи в съответствие с единиците от учебното съдържание и с различни когнитивни дейности, необходими за решаването им, както и във връзка с параметрите трудност, дикриминативна сила, привлекателност на дистракторите. Участниците се запознават и придобиват умения за работа с програмата LYX, която е среда за въвеждане на задачите в тестова банка. Практическата част включва тренинги, ориентирани към придобиване на умения за съставяне на тестови задачи по български език и литература за 8. - 11. клас и за експертната им оценка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: 15 тестови задачи с избираем отговор, преминали успешно експертна оценка и въведени в тестовата банка
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. д-р Руска Събева Станчева
Адрес:
София, ул. "Г. С. Раковски" 146
Телефон:
0894420021
E-mail:
office@bultest.org

Разработване на интерактивни PowerPoint презентации с използване на VBA

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Разработване на интерактивни PowerPoint презентации с използване на VBA

Одобрена със заповед № РД09-304 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
VBA (Visual Basic for Application) е език за програмиране, с който се създават приложения в средата на Microsoft Office. За нуждите на учебния процес, VBA може да се използва за създаване на проекти с по-добър или по-удобен интерфейс, за реализиране на интерактивни учебни ресурси, за работа с изявени ученици и мн. др. Особено приложимо е създаването на интерактивни PowerPoint презентации, които да позволят обратна връзка от потребителя чрез въвеждане на текст, работа с бутони или диалогови кутии. Обучението е насочено към учители по Информационни технологии от 5 до 12 клас, ръководители ИКТ, както и към учители по различни предмети и начални учители с повишен интерес към интегрирането на технологии в учебния процес и с високо ниво на дигитални умения. Формират се умения за работа с VBA и PowerPoint. От обучаемите се изисква да имат базови знания по програмиране, за да се ориентират в логиката на приложението, структурата на данните и синтаксиса на езика. Не се предвижда запознаване с основни команди и със синтаксиса на езика за програмиране. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания по темата за програмиране с VBA в средата Microsoft Office PowerPoint – интерфейс, компилиране, преглед и др. • Практическата част е в рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа). Тренинг-сесия за формиране на дигитални умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Разработване на интерактивни упражнения с Excel – ребуси, кръстословици, пъзели.

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Разработване на интерактивни упражнения с Excel – ребуси, кръстословици, пъзели.

Одобрена със заповед № РД09-298 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременният учител използва активно информационни технологии и разнообразни ресурси. Офис пакетът на Майкрософт е познат на повечето педагогически специалисти, тъй като използването е част от ежедневието им. Но освен за обработка на електронни таблици, Excel предлага непознати за масовия потребител възможности за създаване на интерактивно съдържание като ребуси, пъзели, кръстословици и др. За целта се използват вградените в приложението формули и стилове за форматиране. Специфично изискване към обучаемите е да имат начални компютърни умения и да познават основните функции на програмата Excel. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания по темата за работа с формули в Excel, условно форматиране и др. Описание на алгоритми за реализиране на интерактивни приложения. • Практическата част е в рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа). Тренинг-сесия за формиране на дигитални умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработване на три интерактивни задачи в Excel – ребус, кръстословица, пъзел.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Разработване на мултимедийни уроци с Prezi

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Разработване на мултимедийни уроци с Prezi

Одобрена със заповед № РД09-247 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните интерактивни технологии и мултимедийните уроци дават възможност да се влияе на възможно най-много сетива при усвояване на знания и формиране на умения. Използването на мултимедиен урок по различните учебни дисциплини провокира интерес у учениците, осигурява високо ниво на нагледност. Визуализирането на учебния материал повишава степента на достъпност при неговото преподаване и пресъздаване. Създаването на мултимедиен урок с програма Prezi дава такава възможност – провокира желание за изследователска дейност. Prezi е софтуер за презентиране, който е инернет базиран. Използва се потребителски интерфейс за мащабиране, което позволява на потребителите да увеличават, приближават, навигират в информацията в рамките на 2D и 3D по оста Z. С Prezi могат да се създават впечатляващи презентации, които могат да бъдат представяни дистанционно. Работата по дадена презентация може да се реализира от различни потребители, физически разположени на различни места и компютри, т.е. програмата дава възможност за споделено създаване на документ. Мултимедийният урок не представлява само създаване на презентация от учителя и представянето й пред учениците по време на час. Целта е да се провокира интереса на учениците, да ги постави в активна позиция на изследователи, които сами изграждат пътя на познанието си. Работата с Prezi дава възможност и учениците да създават свои съвместни проекти, да изнесат класната стая извън училище и извън учебното време.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработен мултимедийна презентация по избрана тема с Prezi
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
8000, гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrova@dgklaz.net

Разработване на мултимедийни уроци с Prezi

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Разработване на мултимедийни уроци с Prezi

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните интерактивни технологии и мултимедийните уроци дават възможност да се влияе на възможно най-много сетива при усвояване на знания и формиране на умения. Използването на мултимедиен урок по различните учебни дисциплини провокира интерес у учениците, осигурява високо ниво на нагледност. Визуализирането на учебния материал повишава степента на достъпност при неговото преподаване и пресъздаване. Създаването на мултимедиен урок с програма Prezi дава такава възможност – провокира желание за изследователска дейност. Prezi е софтуер за презентиране, който е инернет базиран. В теоретичната част се използва се потребителски интерфейс за мащабиране, което позволява на потребителите да увеличават, приближават, навигират в информацията в рамките на 2D и 3D по оста Z. С Prezi могат да се създават впечатляващи презентации, които могат да бъдат представяни дистанционно. В практическата част обучаваните се насочват към умения за работа по дадена презентация, която може да се реализира от различни потребители, физически разположени на различни места и компютри, т.е. програмата дава възможност за споделено създаване на документ. Съотношението между теоретична и практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработен мултимедийна презентация по избрана тема с Prezi
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

Разработване на портфолио на учител

Фондация "Разпространение на знание и социални дейности - Авицена"

обл. Смолян, общ. Смолян, нас. място Смолян
Адрес: бул. България 31 офис 2

Програма: Разработване на портфолио на учител

Одобрена със заповед № РД09-1882 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Според новите критерии за кариерно развитие на педагогическите специалисти и новия Закон за предучилищното и училищно образование всеки учител ще трябва да изготви свое портфолио. За голяма част от учителите имат неясноти по вида и начина на представяне в Портфолио на учител, предлагаме нашето виждане как би било добре да изглежда то. Учебната програма се реализира в рамките на 16 часа (1кредит). Посочената тема е планирана като вътреучилищна квалификационна дейност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йорданка Андреева
Адрес:
гр. Смолян бул. България №31 офис 2
Телефон:
0877585595
E-mail:
cpoavicena@abv.bg

Разработване на професионално портфолио. Обучение за учители и други педагогически специалисти

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Разработване на професионално портфолио. Обучение за учители и други педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД09-836 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разработването на професионално портфолио е ново изискване към педагогическите специалисти. Обучителната програма за разработване на учителско портфолио е с изразена практическа насоченост и ще даде възможност на включените в нея педагогически специалисти да се запознаят със заложените нормативни изисквания и да преминат практически курс за разработване на собствено професионално портфолио. Участниците в обучението: - ще научат повече за структурата, целите и функциите на професионалното портфолио; - ще подобрят кариерното си развитие и компетентности, като участват в новаторска обучителна програма, която има дава възможност да генерират, обсъдят и апробират методи и техники, с които да създадат, актуализират и поддържат своето професионално портфолио; - ще придобият практически умения как да събират и разработват различните типове документи, материали и други доказателства, които са част от портфолиото; - ще придобият умения да създават електронно портфолио използвайки различни технологии (Power point; лична уебстраница, личен блог, EUROPASS автобиография и приложения и пр.); - ще получат висококачествени ресурси, които да използват при разработването на собственото си портфолио, включващи образци, работни листове и примери на различните типове документи, които да се включват в портфолиото.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на автобиография в ЕВРОПАС формат и материал, който да бъде включен в портфолиото
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диляна Кирилова Павлова
Адрес:
ул. „Юнак” №10, блок 128, вх.В, ап.60, гр.София, 1612
Телефон:
0885322999
E-mail:
d_pavlova@phls.uni-sofia.bg

Разработване на система от задачи за развитие на логическото мислене у децата от детската градина и учениците от началните класове. Пропедевтика на знания от математическата логика и множества

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Разработване на система от задачи за развитие на логическото мислене у децата от детската градина и учениците от началните класове. Пропедевтика на знания от математическата логика и множества

Одобрена със заповед № РД09-2811 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на обучение участниците ще имат възможност: да разработват свои дидактически модели на различни по характер задачи, които водят до формиране и развитие на логическото мислене на учениците от началните класове; да презентират и споделят със своите колеги изработените от тях методически проекти; да получат конкретни практически насоки и препоръки от обучителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Десова
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
arhimed_2@abv.bg

Разработване на система от проектни, домашни и тестови задачи в контекста на ключовите компетентности по природни науки и в съответствие с новите учебни програми - фактор за повишаване качеството на обучението по природни науки

Издателска къща "Анубис" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1172 София, ж.к. "Яворов", ул. "Младен Павлов" 1, ет. 3

Програма: Разработване на система от проектни, домашни и тестови задачи в контекста на ключовите компетентности по природни науки и в съответствие с новите учебни програми - фактор за повишаване качеството на обучението по природни науки

Одобрена със заповед № РД09-2755 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разработването на система от разнообразни задачи за достигане на ключовите компетентности дава възможност на учениците да участват в образователния процес по много различни начини. В предлаганата програма за обучение се открояват две подтеми: 1) Използване на метода на проектите в обучението по природни науки. Разработване на проектни задачи в учебния процес и етапи при изпълнението им. 2) Разработване на системи от домашни и тестови задачи в съответствие с ключовите компетентности и чрез използване на нови образователни ресурси. За максимална ефективност обучението завършва с разработване по групи или индивидуално на система от задачи. Задачите са по тема от даден предмет и клас по избор в съответствие с новите учебни програми и в контекста на ключовите компетентности по природни науки. Разработените системи задачи се представят пред останалите участници под формата на кратки презентации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елка Евтимова Златкова
Адрес:
София, ж.к.Овча купел 2, бл.30, вх.Д
Телефон:
0892 457 257
E-mail:
e.e.zlatkova@gmail.com

Разработване на стратегия на образователна институция

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Разработване на стратегия на образователна институция

Одобрена със заповед № РД09-699 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се състои от два етапа - теоретичен и практически. в теоретичната част се изясняват законовите предпоставки, даващи възможност на институцията да разработи стратегия, спазвайки правилата на автономност и иновативност, съгласно ЗПУО. В хода на обучението се изяснява нормативното значение на стратегията във вътрешните актове на институцията, обяснява се зависимостта на професионалния профил от стратегията на институцията. Изяснява се процедурата по изготвяне на стратегия на институцията и нейното приемане, както и за изменението й. Уточнява се начина за сравняване на постиженията на педагогическите специалисти със целите, поставени от стратегията на институцията при извършване на контрола върху качеството на извършване на учебно-възпитателния процес, при самооценката на институцията и при атестацията на педагогическите специалисти. В рамките на практическата част се осъществява реално процедура по изготвяне на стратегия, изпълва се нейното съдържание и се показва как тази стратегия се обвързва с професионалните профили и се сравнява при извършване на атестацията с постиженията на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ЯНКО ДИЧЕВ ЯНКОВ
Адрес:
София, ул. "Цар Асен" № 11, ет.2, ап.11.
Телефон:
0888 701542
E-mail:
y.yankov1964@gmail.com

Разработване на тестове за оценяване на постиженията на учениците по предмета История и цивилизации

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Разработване на тестове за оценяване на постиженията на учениците по предмета История и цивилизации

Одобрена със заповед № РД09-605 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична част, която цели да запознае учителите със: - същността и основни характеристики на теста, - съдържателната рамка и спецификация на теста, видове тестови задачи. Акцентира се върху основни правила за писане на задачи и типични грешки при изготвянето им, като се посочват конкретни примери. Практическата част включва тренинги, които затвърдяват теорията. Тренингите са ориентирани към придобиване на умения за изготвяне на тест-спецификация, адекватна на поставените цели, които ще се проверяват с теста, писане на тестови задачи с избираем и свободен отговор за оценяване на умения и конструиране на тест за текущ контрол.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Руска Събева Станчева
Адрес:
София, ул. "Г. С. Раковски" 146
Телефон:
0894420021
E-mail:
office@bultest.org

Разработване на учебно съдържание с помощта на съвременни интерактивни информационни и комуникационни технологии

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Разработване на учебно съдържание с помощта на съвременни интерактивни информационни и комуникационни технологии

Одобрена със заповед № РД09-727 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Радикалните промени в информационните и комуникационни технологии (ИКТ) доведоха до промени в начина на живот, работа и учене. Това поражда необходимостта от учене през целия живот и предлагане на голямо разнообразие от образователни услуги, като форма, съдържание и методология. Програмата е насочена към повишаване на професионалната квалификация на учителите в съответствие със Закона за предучилищното и училищно образование и критериите за атестиране. В теоретичната част е акцентирано върху: педагогика на електронното обучение; запознаване с добрите практики при създаване на електронно учебно съдържание; подходи за подобряване качеството на образование и обучение, насочено към хармонизиране с Европейските измерения на образование и потребности на пазара на труда. Практическата част набляга върху запознаване и приложение на съвременни ИКТ средства и иновативни методи за обучение на ученици, с акцент върху презентиране, моделиране и визуализиране на електронно съдържание, количествени методи за анализ, работа с електронни библиотеки. При завършване на обучението, участниците ще могат прилагат съвременни интерактивни ИКТ в разработване на учебно съдържание в традиционна и електронна форма, ориентирано към специфични групи обучаеми в системата на основното и средно образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кирил Маринов Късев
Адрес:
гр. София, ж.к. "Зона Б-5", бл. 6, вх. 1, ап. 12
Телефон:
0888760362
E-mail:
kmk@tu-sofia.bg

Разработване, внедряване и използване на интерактивни форми и методи в образователния процес (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Разработване, внедряване и използване на интерактивни форми и методи в образователния процес (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1237 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена в отговор на потребностите на педагогическите специалисти за прилагане на интерактивни форми и методи в образователния процес. В рамките на обучението се разглеждат различните форми, методи и подходи, които правят процеса на обучение интерактивен. Обучението дава възможност на педагогическите специалисти да прилагат подходящи интерактивни форми и методи за повишаване на мотивацията за учене и постиженията на учениците, за стимулиране на мисленето и паметта сред децата и учениците. Обучителната програма включва същност на интерактивността в образователния процес, разглеждат се педагогическите стратегии за интерактивно учене, иновативни стратегии и подходи за реализиране на интерактивните форми и методи в образователния процес, създаване на интерактивна образователна среда, характеристика, предимства, специфика и класификация на интерактивните форми и методи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на проект на интерактивно занятие.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Разработване, внедряване и използване на интерактивни форми и методи в образователния процес (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Разработване, внедряване и използване на интерактивни форми и методи в образователния процес (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1236 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена в отговор на потребностите на педагогическите специалисти за прилагане на интерактивни форми и методи в образователния процес. В рамките на обучението се разглеждат различните форми, методи и подходи, които правят процеса на обучение интерактивен. Обучението дава възможност на педагогическите специалисти да прилагат подходящи интерактивни форми и методи за повишаване на мотивацията за учене и постиженията на учениците, за стимулиране на мисленето и паметта сред децата и учениците. Обучителната програма включва същност на интерактивността в образователния процес, разглеждат се педагогическите стратегии за интерактивно учене, иновативни стратегии и подходи за реализиране на интерактивните форми и методи в образователния процес, създаване на интерактивна образователна среда, характеристика, предимства, специфика и класификация на интерактивните форми и методи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на проект на интерактивно занятие.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Разработка на практически уроци на теми : „ Насилие и тормоз“; „ Кражба и грабеж“; „Вандализъм"

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Разработка на практически уроци на теми : „ Насилие и тормоз“; „ Кражба и грабеж“; „Вандализъм"

Одобрена със заповед № РД 09-2783 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1.1. Насилие и тормоз : Същност и съдържание на понятията „ насилие“ и „тормоз“. Причини за пораждането на тормоза и последствията от него. Разбиране и обяснение на начините за противодействие на тормоза. Роля и място на учителя в този процес. Социални умения, недопускащи насилие – емпатия, толерантност и уважение към различията, решаване на конфликти. 1.2. Кражба и грабеж : Същност и съдържание на понятията „ кражба“ и „грабеж“. Кражбата и грабежът като престъпления по смисъла на закона. Последици, до които водят кражбата и грабежът. 1.3. Вандализъм : Понятието „ Вандализъм“ – същност и съдържание. Разграничаване на различните форми на вандализъм. Последиците, до които води вандализмът.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Разрешаване на възникнали проблеми в образователните институции чрез ефективно използване на преговори

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Разрешаване на възникнали проблеми в образователните институции чрез ефективно използване на преговори

Одобрена със заповед № РД 09-224 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя явленията и процесите, които се разгръщат при преговорния процес на различни нива в образователните институции. Запознаване на участниците с възможностите, които предоставят преговорите за разрешаване на конфликтни ситуации и възникнали проблеми в образователната институция. Изясняване на същността на преговорния процес. Неговата структура и елементи. Разглеждат се условията за водене на успешни преговори и технологията на преговорния процес, подготовката на преговори. Придобиване на умения за анализ на ситуацията, планиране, прогнозиране на ефективността на действията. Организация на преговорите. Представяне, разиграване и разрешаване на проблем, чрез преговори. Приложимост в практиката на знания, умения, техники, необходими за водене на преговори. Водене на преговори с отделни индивиди. Водене на преговори между групи. Преговори между представители на различни поколения, преговори в мултикултурна среда и др. Диагностика на ефективността на преговорите. Модели на поведение при нежелание на другата страна за преговори или при незачитане на интересите и личността ни. Да се придобие доверие и самоувереност в професионалните качества, знания и умения. Практически занимания и казуси. Обсъждане на реални ситуации и случаи, предложени от целевата група. Разработване на примерни планове за: водене на преговори; водене на преговори с отделен индивид; водене на преговори между групи; преговори между две лица.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр. Силистра,ул. "Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Разрешаване на конфликти в училищна и предучилищна среда

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Разрешаване на конфликти в училищна и предучилищна среда

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще имат възможност да придобият и разширят опита си в успешното разрешаване на спорове и конфликти. Ще се запознаят със стратегии за превантивни действия за възникване на конфликти, стратегии за сътрудничество с родителите, модели за изграждане на ефективна учебна среда. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Разстройства от аутистичния спектър в детска и училищна възраст

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Разстройства от аутистичния спектър в детска и училищна възраст

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучение на тема „Разстройства от аутистичния спектър в детска и училищна възраст” представя актуална проблематика, свързана с разбирането и грижата за децата с аутизъм. Нарастването на техния брой през годините поставя все повече изисквания за развиване на компетентности сред широк кръг от специалисти, които да подпомогнат развитието на детето и грижата за цялото му семейство. Развиването на тези компетентности предполага задълбочено познание за особеностите в социално-комуникативната, когнитивната и сензорната сфера на децата с аутизъм. В обучението се разглеждат типичното поведение, интересите и динамиката на аутистичното развитие с възрастта. Обсъждат се основните методи за оценяване на детето с аутизъм и разбирането на неговите нужди – интервю, наблюдение и тестове. Познаването на нуждите на детето и цялото му семейство е необходим етап от работата по съставянето на терапевтичен план, който да ръководи работата на специалиста при постигането на конкретни цели и развиването на потенциала и уменията за самостоятелност и адаптация на децата с разстройства от аутистичния спектър.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Ранна интервенция – защо да се намесваме отрано?

Фондация "Карин Дом"

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: местност „Свети Никола”, вила „Станчов”

Програма: Ранна интервенция – защо да се намесваме отрано?

Одобрена със заповед № РД09-787 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ранната интервенция за деца е мултидисциплинарна, координирана услуга, свързана с развитието на деца на възраст между раждането и шест години, за които има притеснения относно развитието. Детето се подпомага във всички области на развитие му, като същевременно се развиват знания и умения у родителите за разбиране и насърчаване на развитието му. С помощта на ранната интервенция родителите могат да подобрят представите за себе си и отношението си към детето, да имат повече информация и умения да подпомагат развитието му. С нейна помощ се предотвратява институционализацията на децата, Теми: "Същност на ранната интервенция.", "Структура и организация на програма ранна интервенция.""Работа в партньорство със семейството: Семейно-ориентиран подход в работата с деца и семейства.", " Развитие на детето от раждането до 7- годишна възраст", "Въздействие на увреждането върху детското развитие.", "Генерализирани разстройства на развитието – белези, характеристики", "Терапевтични намеси – развитие на глобалната моторика, улесняване на уменията за независимост, насърчаване на комуникацията и управление на поведението.", "Подпомагане на обучението- включване в яслени групи и детски градини.", "Междусекторно сътрудничество. Екип и екипни срещи."
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Удостоверение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
Гр. Варна ул."Д-р Басанович" № 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Ранна интервенция – защо да се намесваме отрано?

Сдружение "Приятели на Карин дом4

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: гр. Варна 9010, местност "Свети Никола" , п.к. 104

Програма: Ранна интервенция – защо да се намесваме отрано?

Одобрена със заповед № РД 09-787 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
I. Ранната интервенция за деца е мултидисциплинарна, координирана услуга, свързана с развитието на деца на възраст между раждането и шест години, за които има притеснения относно развитието. Детето се подпомага във всички области на развитие му, като същевременно се развиват знания и умения у родителите за разбиране и насърчаване на развитието му. С помощта на ранната интервенция родителите могат да подобрят представите за себе си и отношението си към детето, да имат повече информация и умения да подпомагат развитието му. С нейна помощ се предотвратява институционализацията на децата, Теми: "Същност на ранната интервенция.", "Структура и организация на програма ранна интервенция.""Работа в партньорство със семейството: Семейно-ориентиран подход в работата с деца и семейства.", " Развитие на детето от раждането до 7- годишна възраст", "Въздействие на увреждането върху детското развитие.", "Генерализирани разстройства на развитието – белези, характеристики", "Терапевтични намеси – развитие на глобалната моторика, улесняване на уменията за независимост, насърчаване на комуникацията и управление на поведението.", "Подпомагане на обучението- включване в яслени групи и детски градини.", "Междусекторно сътрудничество. Екип и екипни срещи."
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Удостоверение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Д-р Басанович" 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Ранна подкрепа за личностно и социално развитие на децата

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Ранна подкрепа за личностно и социално развитие на децата

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Въз основа на разнообразната теоретична информация, включваща съвременните концепции, модели и емпирични данни от научни изследвания за детското развитие, се дава насока за усъвършенстване на практически умения за приложения на знания, свързани със социализацията на децата. Обучителната програма цели да отговори на потребностите на учителите в предучилищна и училищна степен да използват подходи за стимулиране потенциала на децата, да усъвършенстват уменията си за ранно оценяване на риска от проблеми в развитието, както и да бъдат подпомагани в реализацията на целите на приобщаващото образование. Практическата част представя стратегии за работа с деца за развитие на социалните им умения като ключови в психическото развитие, техники за обогатяване представата им за света. Участниците в обучението получават практически насоки за идентифициране на рискови ситуации и тези, които се нуждаят от подкрепа в най-ранна възраст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Ранни интервенции при настъпване на психично-здравен проблем

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Ранни интервенции при настъпване на психично-здравен проблем

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ранните интервенции при настъпващ психично здравен проблем в училишна възраст са от изключителна важност, тъй като навременните реакции на обркъжаващата среда, търсенето и получаването на помощ в подобна ситуация, оказват позитивно влияние върху цялостния процес на възстановяване. Участието на учителя в ситуации на психичноздравен проблем на ученик следва да бъдат оптимизирано до степен, в която училищните специалисти да се чувстват подготвени да заемат активна роля в процесите на справяне с настъпилия психичноздравен проблем. В настоящата тема ще бъдат разгледани предвестници на настъпващ психичноздравен проблем сред подрастващите, като участниците ще придобият знания и умения за разпонзнаване на проблемите и развитието на ясен алгоритъм за собственото си участие в подобна ситуация
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Ранни маркери за дефицити в развитието в ранна детска възраст

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Ранни маркери за дефицити в развитието в ранна детска възраст

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще разберат защо нарушенията в ранната детска възраст трябва да бъдат идентифицирани възможно най-рано. Ще разберат какви са най-ефективните методи и скрининг тестове за ранно установяване наличието на смущения в развитието на детето и как да работят с тях. Ще получат конкретни насоки относно възможните нарушения по основните области - Обща моторика, Фина моторика, Речево развитие, Когнитивно развитие, Социално и емоционално развитие. Ще имат възможност да проиграят комуникацията в контекста на ранната интервенция, с цел сътрудничество между всички професионалисти, работещите в услугите за деца и родителите. Ще се научат не просто да слушат, а да чуват родителите и да отговарят на притесненията им. Ще се научат как да работят с нормативните документи. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Ранни маркери за дефицити в развитието чрез детското творчество

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Ранни маркери за дефицити в развитието чрез детското творчество

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще разберат значимостта на ранното откриване и въздействие при нарушения на детското развитие. Ще получат конкретика относно възможните нарушения по основните области - Обща моторика, Фина моторика, Речево развитие, Когнитивно развитие, Социално и емоционално развитие. Ще разберат как да разчитат детската рисунка, писмен текст и други творчески продукти като източник на информация за психологическото състояние на детето и за ранно установяване наличието на смущения в развитието на детето. Ще се научат как да подпомагат родителите и да отговарят на притесненията им относно развитието на детето. Ще се научат как да работят с нормативните документи. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Ранно обучение по четене

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Ранно обучение по четене

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В науката за ранно обучение по четене съществуват голям брой методи, форми и похвати на работа. Всички съвременни методи се основават на прилагането на лингвистичния подход, като разликата при тях е в начина на представяне на буквите и текстовете, както и предложените игрови ситуации. Ние предлагаме нов метод на обучение по ранно четене. Той е свързан със следните дейности: визуализиране и запомняне на буквите; артикулиране на звука на буквата; четене чрез фотографиране на думи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Ранно оценяване на потребностите от подкрепа за личностно развитие в детските градини и риска от обучителни затруднения

Терапевтичен център "Светулка1"ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ул"Възраждане"№6

Програма: Ранно оценяване на потребностите от подкрепа за личностно развитие в детските градини и риска от обучителни затруднения

Одобрена със заповед № РД09-1100 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: - теоретичен модул – знания за стандартите за двигателно, психомоторно, когнитивно и езиково развитие; знания за ранните маркери показващи дефицит в областите на развитие,знания за ранна интервенция; - практически модул –придобиване на умения за провеждане на скрининг изследване на детското развитие;придобиване на умения за провеждане на чек-анкети с родители;интерпретиране на резултатите;насоки за последващи действия;
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Петкова Берова
Адрес:
гр. Казанлък ул"Възраждане"6
Телефон:
0888030342
E-mail:
berova99@abv.bg

Ранно оценяване на риска от обучителни трудности в начален етап – 1-ва част. Входна карта за наблюдение на ученик в първи клас и на идеи за дейности и стратегии за подкрепа в клас.

Сдружение "Център за приобщаващо образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 3, бл.342, ап.25

Програма: Ранно оценяване на риска от обучителни трудности в начален етап – 1-ва част. Входна карта за наблюдение на ученик в първи клас и на идеи за дейности и стратегии за подкрепа в клас.

Одобрена със заповед № РД09-5718 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
По време на обучението учителите ще имат възможност да се запознаят с инструменти за структурирано наблюдение на всички ученици в началото на първи клас. Използването на тези инструменти има за цел да насочи вниманието на учителите към тези деца, които е вероятно да срещнат затруднения в предстоящия процес на обучение по четене, писане и математика и на които е добре да се окаже целенасочена индивидуализирана подкрепа още на този ранен етап, преди да са натрупали пропуски в хода на учебния процес. Инструментите, които ще бъдат представени, осигуряват бърза и структурирана информация както за силните страни на учениците, така и за потенциално слабите им страни, като информацията събрана по този начин може да се превърне в основа за по-задълбочена индивидуална оценка и избор на насоки за работа. По време на обучението ще бъдат представени конкретни идеи за дейности и стратегии за адресиране на идентифицираните трудности, които могат да се използват в клас или при индивидуална допълнителна подкрепа. Ще бъде засегнат и въпросът с обсъждането на затрудненията и мерките за подкрепа с родителите на детето и с подходящи специалисти (логопед, психолог, ерготерапевт, др.)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Самостоятелна работа с инструмент от обучението
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Маргарита Веселинова Аспарухова
Адрес:
ул. "Княз Борис I" 133, ет.1, София 1000
Телефон:
0885726921
E-mail:
m.asparuhova@cie-bg.eu

Ранно оценяване на риска от обучителни трудности в начален етап – 2-ра част. Карта за идентифициране на затруднения при четене, писане и математика и на идеи за дейности и стратегии за подкрепа в клас.

Сдружение "Център за приобщаващо образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 3, бл.342, ап.25

Програма: Ранно оценяване на риска от обучителни трудности в начален етап – 2-ра част. Карта за идентифициране на затруднения при четене, писане и математика и на идеи за дейности и стратегии за подкрепа в клас.

Одобрена със заповед № РД09-5718 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
По време на обучението учителите ще имат възможност да се запознаят с инструмент за структурирано индивидуално наблюдение и оценка на представянето на онези ученици, които срещат трудности по време на четене, писане и смятане в клас. Използването на този инструмент има за цел да насочи вниманието на учителя към конкретни области на трудност в процеса на учене на детето, заради които то се затруднява с по-сложните дейности като четене, писане и смятане. Събраната чрез инструментите информация и подробното й разписване и анализ от страна на учителя му позволява да планира конкретни мерки за адресиране на конкретни затруднения за подкрепа на ученика в клас, а също и да води разговори с родители и специалисти, базирани на детайлни данни. По време на обучението ще бъдат представени конкретни идеи за дейности и стратегии за адресиране на идентифицираните трудности, които могат да се използват в клас или при индивидуална допълнителна подкрепа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Самостоятелна работа с инструмент от обучението
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Маргарита Веселинова Аспарухова
Адрес:
ул. "Княз Борис I" 133, ет.1, София 1000
Телефон:
0885726921
E-mail:
m.asparuhova@cie-bg.eu

Расови и етнически отношения в образованието

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Расови и етнически отношения в образованието

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с добрите практики в работата в мултикултурна среда; ще се обърне внимание на пречките и предизвикателствата, които стоят пред педагогическите специалисти при работата с различни етнически групи в учебния клас или група; методи за насърчаване интеграцията и задържането на учениците от малцинствените групи в училище. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Растениевъдното производство и ролята на агрохимията и торенето за неговия успех

Елфи Турс ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Люлин планина 17

Програма: Растениевъдното производство и ролята на агрохимията и торенето за неговия успех

Одобрена със заповед № РД09-5705 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Растениевъдството е приложна наука, която изучава географско разпространение и райониране на културните растения, тяхното стопанско значение и добиви, ботаническите и биологични особености, както и агротехниката в отглеждането им. В широк смисъл понятието Растениевъдство включва зърнените култури и трайните насаждения, зеленчукопроизводството и фуражопроизводството. Съвременното българско растениевъдство изучава следните основни групи полски култури: Зърнено-житни култури; Зърнено-бобови култури; Технически култури. Зърнените култури заемат най- голям дял в посевните площи и общия обем на продукцията. Основниат дял от световното производство от зърнено-житните култури се пада на пшеницата, царевицата и ориза.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Петрова Овчарова
Адрес:
жк Лев Толстой
Телефон:
0878760640
E-mail:
vanya@elfytours.com

Растерна графика (Photoshop CC) - въведение в обработката на изображения

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Растерна графика (Photoshop CC) - въведение в обработката на изображения

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са инсталиране на Adobe Photoshop CC, запознаване с възможностите на продукта и работната среда. Отваряне, съхраняване на файлове, работа със селекции, основи на слоевете, основни фотокорекции, ретуширане и поправка на изображение, рисуване и редактиране.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест, изготвяне на курсова задача фотоколаж.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Реакции при кризи, екстремни ситуации и управление на конфликти в учебна среда. Мерки за опазване сигурността, здравето и живота на децата/учениците и педагогическия персонал.

Сдружение „Сдружение за обществена подкрепа–СОП“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к .Света Троица, бл.310, вх.А, ап.2

Програма: Реакции при кризи, екстремни ситуации и управление на конфликти в учебна среда. Мерки за опазване сигурността, здравето и живота на децата/учениците и педагогическия персонал.

Одобрена със заповед № РД 09-174 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата, която предлагаме ще даде на педагогическите специалисти: знания за действия в кризисни и конфликтни ситуации и умения, които да им помогнат за опазване сигурността, здравето и живота на децата/учениците и педагогическия персонал. Ще разгледаме възникването и ескалирането на конфликтни ситуации.Защо се появяват конфликтите? Кои са участниците в тях? Каква е ролята на педагогическия персонал при разрешаването им? Ще направим анализ на типични и специфични конфликти в учебна среда, като помогнем на участниците в обучението да намерят най-доброто решение в интерес на децата и институцията. Педагогическите специалисти ще получат практически знания, които да им помогнат да предотвратят и намалят риска и последиците от бедствия /пожари, наводнения, земетресения и др./; аварии; тероризъм и вътрешни кризи за институцията, предизвикани от конфликти с различна основа и участници. В обучението специално внимание се отделя на етапите за успешно управление на кризите: 1.превенция /който включва анализ на ресурсите на учебната институция, разиграване на сценарии и разработване на план за действие в случай на кризисна ситуация от различен тип/; 2.поведение по време на криза и конфликт и 3.последващ анализ на ситуацията. Програмата се реализира от екип от лектори – социални психолози, които имат професионална подготовка в областта на управление на кризи и решаване на конфликти и управление на кризи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: изготвяне на план за действие при кризи; входящ и изходящ въпросник/анкета за обратна връзка
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елеонора Георгиева Георгиева
Адрес:
гр.София, ж.к."Света Троица", бл.310, вх А, ап.2
Телефон:
0888843375
E-mail:
eleonora2005@abv.bg

Резилианс като възможност да се посрещат ударите на живота

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Резилианс като възможност да се посрещат ударите на живота

Одобрена със заповед № РД09-915 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 11 учебни часа, за Вариант II – 13 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 5 учебни часа, за Вариант II – 3 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Резилиънсът (психична устойчивост към трудности) в училище: методики за оценяване и стимулирането му

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Резилиънсът (психична устойчивост към трудности) в училище: методики за оценяване и стимулирането му

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ние не сме първите в България, които обсъждат и предлагат дейнoсти и програми за т.н. „резилиънс”, но сме тези, които са адаптирали десетина психотестове за оценяване на различните му аспекти при различни групи хора, в т.ч. и деца и юноши. Така нашата обучителна програма има следните основни плюсове и отлики от други подобни системи: 1) нашата система е комплексна – тя обхваща повечето важни аспекти на резилиънса; 2) тя предлага запознаване и овладяване на пакет от психотестове за оценяване на резилиънса; 3) тя предлага внедряване в училището на заявителя постъпкова система за т.н. „асистиран резилиънс”, т.е. да не се чака по спонтанен начин около 1/10 от учениците да проявят резилиънс, т.е. психична устойчивост спрямо трудности в училището и в живота, а да се създадат условия в училището значително повече ученици да проявят резилиънс по отношение на трудностите, с които се сблъскват. В нашата авторска обучителна програма има 5 раздела: 1) Входно-изходно оценяване, въведение и обобщение; 2) Основни подходи към резилънса; 3) Представяне на основните психотестове за оценяване на резилиънса; 4) Представяне на възможностите за асистиран резилиънс; 5) Изработване и внедряване на училищна политика за асистиран резилиънс. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище и да акцентира повече на едни или други аспекти на оценяването и стимулирането на резилиънса.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Религиозна етика и мултикултурна среда

ИНТЕРНЕШЪНЪЛ УНИВЪРСИТИ ХОЛДИНГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Стефан Стамболов, №2

Програма: Религиозна етика и мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-1976 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Религиозната етика е една от сферите на човешкото познание, които структурират моралните ценности на обществото. Религиозната етика изгражда доверието, поверителността, съпричастността, състраданието, искреността в отношенията и готовността за взаимодействие и взаимопомощ. Религиозната етика изгражда представата за грешката и грехът, изповедтта, покаянието и прошката. Приемането на религиозните добродетели спомага за постигане на спокойствие, преодоляването на чувството за вина и нравствено израстване. Курсът е изграден на принципа на мултикултурното разбиране на религия. Структурира основни ценностни модели, присъщи за различните религиозни системи. Учебното съдържание на курса е балансирано между теоретично изясняване на принципите на религиозната етика, дискусия по реални казуси и практически трининг за разработване на учебни теми с мултикултурен характер.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емилия Евгениева
Адрес:
София, ул. "Стефан Стамболов" №2
Телефон:
0878354823
E-mail:
eevgenieva@gmail.com

Религиозни различия и междукултурно образователно взаимодействие

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Религиозни различия и междукултурно образователно взаимодействие

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съвременното образователно пространство се оформя нова методология – образование за толерантност, чрез знанието за религията като модел и потребност на едно мултикултурно и мултирелигиозно общество и то във времето когато съвременните конфликти ескалират на религиозна основа. Това знание е ориентирано към образа на подрастващия – за развитие на ценностна идентичност. Програмата акцентира не просто върху знанието за религиите, а върху техните различия имайки за изходен принцип не само конфесионалните догмати, но и общокултурни въпроси свързани с междуличностните отношения на учащите. Актуалността на подобен подход е в разбирането, че спецификите на религиозния образователен контекст са начин за предаване на културните и национални традиции в съвременния свят. Тематизира се казуса: възможен ли е диалог между религиите и ако е възможен то какъв може да бъде този диалог? В теоретичен план учителите се запознават със съвременните подходи за интерпретиране на актуалните за нашето съвременно общество традиционни религиозни конфесии, така и за актуалните нетрадиционни религиозни групи, които проявяват интерес в сферата на училищното образование. Практическата част включва групова дейност на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус за разрешаване на самостоятелни творчески задачи в мултикултурна образователна среда, в зависимост от ценностните ориентации на етническата общност и техните религиозни традиции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва със сертификат.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Ресурси – материални, човешки, финансови – планиране и управление

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Ресурси – материални, човешки, финансови – планиране и управление

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Настоящото обучение е свързано с придобиване на умения за планиране и управление на проекти. По време на обучението участниците ще придобият знания и умения за това, как да планират и управляват ресурсите при изпълнение на проекта – материални, човешки и финансови. Участниците ще работят по групи и ще презентират работата си. В теоретична част се включва обучение за това, как се разпределят функциите на членовете на екипа по изпълнението на проекта - ръководител, координатор, технически сътрудник, счетоводител, как се разпределя времето между членовете на екипа при изпълнението на отделните дейности и как се отчита извършената дейност; Практическа част включва – работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия, разработване и презентиране на примерен проект.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Рефлексивно оценяване и самооценяване в обучението по природни науки

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Рефлексивно оценяване и самооценяване в обучението по природни науки

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти – учители по биология и здравно образование, химия и опазване на околната среда и физика и астрономия. Програмата разглежда рефлексивното оценяване и самооценяването, представени като същност и структура. Анализират се спецификата и видове инструменти за измерване и оценка на уменията. В практически план по време на обучението са предвидени индивидуални и групови дейности, насочени към конструиране на различни видове задачи за формиране на умения за оценка и самооценка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Реч и харизма на учителя

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Реч и харизма на учителя

Одобрена със заповед № РД09-1943 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата разглежда речта на учителя като едно от основните му оръдия на труда – средство за изпълнение на основната му функция – да обучава и възпитава децата и учениците както и да общува с всички участници в психолого-педагогическия процес. Дава се информация за корените на ораторското изкуство, за същността на културата на речта на учителя, за спецификата на учителската реч, свързана с правилността и в съответствие с нормите на българския книжовен език, точността, чистотата, логичността, изразителността, а също така и за невербалните особености - гласови/височина, сила, интонация, тембър/, мимика, пози и жестове, зрителен контакт, пространствено позициониране и облекло на говорещия, Разглеждат се, разиграват се и се обсъждат казуси за използване на речта на учителя при различни изяви – в пряката работа в клас или в детската група, при индивидуално общуване с децата от детската градина или учениците от различни възрасти, с родителите, както и при изявите пред родителска аудитория. Обсъжда се понятието „харизма“, неговата същност, особеностите на харизматичната личност и възможностите за развиването и усъвършенстването на харизмата от учителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: демонстрация с прилагане на различни техники за привличане и овладяване на ученическата аудитория
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Решаване и управление на конфликти

Фондация "Институт за социални услуги в общността"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: район Овча купел, бул. Овча купел, ул. 672 № 3 А

Програма: Решаване и управление на конфликти

Одобрена със заповед № РД09-547 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В държавния образователен стандарт по гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование е залегнала идеята за изграждане на умения у учениците за мирно решаване на конфликти. Предложената програма отразява съдържателната специфика на обучението по решаване и управление на конфликти в училище, като част от гражданската компетентност, необходима на учениците за успешно социално включване. Програмата цели обучение на учителите за работа по изграждане на базисни умения у учениците за справяне с житейски ситуации на конфликт. Програмата съдейства за развитие на компетентност в подкрепа на уменията за ефективно общуване и диалог с другите и за преодоляване на агресивни нагласи. Работата на учителите по тази програма цели ефект в няколко насоки: - за повишаване компетентността на учителите в областта на управление на конфликти; - за личностното развитие на учениците; - за превенция на агресия, насилие и тормоз в училище и за създаване на екипи за решаване на конфликти в училище. Програмата предлага изследователски и познавателен подход към конфликтите, така че учебният час да стане диалогично поле, в което се изразяват и анализират мнения, проучва се същността на конфликта и спецификата на поведенческите стилове, и се усвояват поведенчески модели за конструктивно решаване на конфликти. Обучението включва методи за идентифициране на основни проблеми в отношенията между хората, както и за създаване на нагласи за мирно разрешаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Разработване на методически продукт по избор
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стели Дойчева Петева
Адрес:
София, ул. Г.С.Раковски № 61, ет. 3, ап. 8
Телефон:
0884 459 427
E-mail:
icssbg@gmail.com

Решаване на конфликти в работния процес на учителя

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Решаване на конфликти в работния процес на учителя

Одобрена със заповед № РД09-593 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Конфликтите на работното място са процеси с конкретни измерения. Те могат да бъдат явни, да включват позволени или непозволени средства, да са явни или скрити, да са статични или динамични, локални или тотални, стихийно възникнали или съзнателно провокирани, продуктивни или деструктивни. Т.е. те са многообразни в същността си и могат да се класифицират по редица свои признаци. По природа обаче повечето организационни конфликти притежават характеристики, които остават константни, а именно това, че те са свързани с разходи на времеви (а понякога и финансови) ресурси, енергия и нерви, със създаване на неприятно усещане, антипатия, вражда или напрежение между участниците, с нарушаване на психологическия климат на работното място и възникване на антагонистични чувства. Това многообразие както и устойчивостта на конфликта сочат, че той е естествена и неотменна част от организационния живот. Човек по силата на мястото и ролята, която заема при изпълнение на професионалните си задължения, попада в най - различни конфликтни ситуации, с различна динамика и драматизъм. Това налага индивидът, групата, обществото, и конкретно учителският колектив, да ги възприемат естествено, да ги предвиждат, да ги очакват, да определят точно техните параметри и да прилагат превантивни, социално - психологически стратегии и мерки за ограничаване на честотата им. Това обаче изисква разработване на личностна технология, правила и механизми за поведение в условията на конфликтна ситуация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Решаване на конфликти: Преговори. Посредничество. Медиация. Арбитраж.

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Решаване на конфликти: Преговори. Посредничество. Медиация. Арбитраж.

Одобрена със заповед № РД09-2823 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя знания за социално – психологически аспекти на конфликта, формира педагогически умения и компетентности на учителя за справяне с конфликтни ситуации, училищната медиация. В обучителния модул се разглеждат конфликтите, различни методи и техники за разрешаването им и медиацията, като ефективно посредничество между конфликтуващите страни. Важен елемент е определяне ролята на педагога при разрешаване на конфликти. В резултат на обучението, обучаемите ще подобрят уменията си за управление на конфликта, ще се усвоят подходи и стратегии за справяне с конфликтни ситуации. Методите на обучение, които ще бъдат използвани дават възможност за използване на реалния потенциал на всеки участник, опиране на неговите професионализъм и опит (дискусия, работа в малки групи, анализ на казуси, ролеви игри, симулации и др.).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
ул. "Ангел Кънчев" 2
Телефон:
+359877787903
E-mail:
edubg2012@gmail.com

Решаване на проблеми и конфликти в образованието

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Решаване на проблеми и конфликти в образованието

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Във всяка човешка дейност освен положителни неща се срещат и негативни, както най-често това са проблеми и конфликти. Образованието не прави изключение, но неговата специфика е в това, че се работи с деца и юноши, които са в процес на формиране на своите социални умения. В момента има не малко програми и обучения в образованието за решаване на конфликти. Какво отличава нашата обучителна програма от тях? Първо, ние не робуваме на една само схема, а предлагаме подход интегриращ различни модели, нива и аспекти. Второ, наред с конфликтите, ние разглеждаме и решаването на (междуличностни) проблеми, което по-рядко се прави. Трето, ние базираме нашето обучение на общият ни подход за формиране на социална компетентност, а не само на няколко конкретни умения и схеми за решаване на конфликти. Четвърто, ние използваме в нашата програма и няколко психотеста, което не се прави в повечето обучения по решаване на конфликти. В нашата обучителна програма има 5 раздела: 1) Входно-изходно оценяване; 2) Какво представляват междуличностните проблеми и конфликти – основни х-ки, етапи, аспекти, роли; 3) Методи за оценяване на проблемите и конфликтите; 4) Основни стратегии, форми и нива за решаване на проблеми и конфликти; 5) Изработване и внедряване на училищна политика за решаване на проблеми и конфликти. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище/ДГ и да акцентира на едни или други аспекти на проблемите и конфликтите специфични за дадената организация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Рисунката като проективна методика в психологическото изследване на детето/ученика

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Рисунката като проективна методика в психологическото изследване на детето/ученика

Одобрена със заповед № РД09-334 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Рисунките като проекция на детския когнитивен и социален опит. Възрастови характеристики на етапите в развитието на рисуването. Семантично пространство на цветовете в детските рисунки. Рисунката като диагностичен инструмент – приложение и интерпретация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

РОБОТИТЕ – учебно педагогически, методически и технологични възможности в обучението

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: РОБОТИТЕ – учебно педагогически, методически и технологични възможности в обучението

Одобрена със заповед № РД 09-172 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съдържателен план програмата включва и разработва следните въпроси: 1. История на създаването и развитието на роботите в световната практика. 2. Изкуствен интелект и роботи. Определение за роботи. 3. Определение за учебен робот. 4. Видове учебни роботи. 5. Запознаване с линейно програмиране. 6. Запознаване с разклоненото ориентиране. 7. Място и възможности за запознаване и изучаване на роботите в I-IV клас: в обучението по математика и компютърно моделиране, в технологии и предприемачество и БДП. 8. Място и възможност за запознаване и изучаване на роботите в детската градина: в ситуациите по математика, конструиране и технологии, околен свят и БДП. 9. В следобедния режим на обучение в I-IV клас. 10. Връзка на технологията на обучение с обучението по роботика: Информация-Операция-Контрол се променя на Информация-Операция-Резултат. 11. Нива на обучение по роботика. 12. Влияние на роботите върху ефективността на учебния процес по изброените предметни направления.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача-план конспект на урок (ситуация) с използване на учебни роботи.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
0878628943
E-mail:
didasko@mail.bg

Родители и учители – обучаваме и възпитаваме заедно

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Родители и учители – обучаваме и възпитаваме заедно

Одобрена със заповед № РД09-441 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Семейството като уникална възпитателна среда и детската градина и училището не трябва да се противопоставят, нито да се схващат като взаимозаменяеми. Ефективно е да бъдат равнопоставени и разглеждани като взаимодопълващи се, защото дават на детето това, което е необходимо и полезно за правилното му личностно развитие. Програмата предоставя възможност на участниците да разширят своите познания, стъпвайки на теоретичните основи и съвременни теории за педагогическите модели за взаимодействие ученик – учител – родител. Предложени са алтернативни педагогически стратегии и съвременни системи за анализ на взаимодействието в педагогическия процес. Програмата насочва вниманието към условията за реализиране на сътрудничеството, както и традиционните и нетрадиционни методи за партньорство между семейството и училището.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Програмата завършва с разработване на модел за педагогическо взаимодействие спрямо маркерите на конкретната образователна институция (група/клас).
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Родителите - партньори на училището: успешни стратегии и техники за приобщаване на родителите в живота в училище

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Родителите - партньори на училището: успешни стратегии и техники за приобщаване на родителите в живота в училище

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се фокусира върху подобряване на взаимодействието семейство-образователна институция чрез двустранна ефективна комуникация, изграждане на общи политики с родителите и създаване на партньорски отношения между семейството и училището. Развиват се умения за общуване с родителите и изграждане на пълноценни взаимоотношения класен ръководител-родител и др. Програмата е насочена към овладяване от педагогическите специалисти на ефективни стратегии за работа с родителите и тяхното приобщаване в образователния и възпитателния процес. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: Родителски стилове на възпитание. Стратегии, методи и подходи за работа с родители. Успешни техники в общуването с родители. Бариери, възпрепятстващи комуникацията учители-родители. Планиране и провеждане на родителски срещи, обмен на опит и добри практики и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Родителите като активни партньори на децата си и учителите им в училище

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Родителите като активни партньори на децата си и учителите им в училище

Одобрена със заповед № РД09-190 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основно целевата група се определя като педагози, които роботят в системата на предучилищното и училищно образование. Широката палитра от дейности, които се извършва от всеки един от тях изисква нов списък от умения, свързани с работа в екип, индивидуална работа с потребителите на педагогическа услуга - децата, техните родители, общественостт. Във връзка с това предлаганото обучение има намерението да комуникира в следните посоки от дейността на педагозите: • разбиране на взаимодействието с родителите в контекста на новите стандарти. • планиране на съвместни дейности; • подготовка на материали и провеждане на съвместната дейност; • комуникиране на постигнатите резултати с останалите членове на педагогическия екип и местната общност. • създаване на архив за събиране на база данни за педагогическа публикация и друг вид анализи. Основни акценти 1. Формални и неформални модели на взаимодействие с родителите 2. Необходимост и възможности за проучване на мнението на родителите за очакванията им за развитието на децата им 3. Сътрудничеството с родителите като част от изграждането на моделите за устойчиво развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Родителската общност в образователния процес

"Веда Консулт" ЕООД - Габрово

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: 5300 Габрово, ул. "Станционна" № 3

Програма: Родителската общност в образователния процес

Одобрена със заповед № РД09-1029 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата "Родителската общност в образователния процес" акцентира вниманието към Семейството като уникална възпитателна среда и детското заведение като специфичен възпитателен феномен, които не трябва да се противопоставят, нито да се схващат като взаимозаменяеми. Ефективно е да бъдат равнопоставени и разглеждани като взаимодопълващи се, защото дават на детето това, което е необходимо и полезно за правилното му личностно развитие.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Димитрова Банковска
Адрес:
гр. Габрово, ул. Станционна № 3
Телефон:
066 806552; 0898 543 012
E-mail:
vedakonsult@abv.bg

Роли и отговорности при планиране и ефективен контрол на цялостната дейност на институцията, вкючително по отношение на управление на качеството.

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Роли и отговорности при планиране и ефективен контрол на цялостната дейност на институцията, вкючително по отношение на управление на качеството.

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда цялостно представяне на добрите практики при планиране на училищните дейности и механизмите за извеждане на подходящи контролни механизми за управление на целите на образователната институция. Целият педагогически екип следва да познава стъпките в тези процеси и отговорностите спрямо йерархичната структура на организацията. Програмата включва модули, свързани с: - Логическа рамка на процеса по планиране. - Разпределение на задачи спрямо отговорностите на отделните участници в процеса. - Приоритизиране на цели, дейности и резултати. - Оценка на риска. - Определяне на подходящи контролни механизми спрямо приоритизираните области. - Инструментариуми за планиране и контрол.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Роля и функции на педагогическия съветник

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Роля и функции на педагогическия съветник

Одобрена със заповед № РД 09-2800 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е е насочен към работата на педагогическия съветник с учителите, главните и старши учители, възпитателите, главните възпитатели, ръководството, с извънучилищните институции, оказващи влияние върху детската социализация и развитие, както и към взаимодействието с училищния психолог /там, където има такъв/ за изграждане на местни политики за защита на децата и работа в контекста на гражданското образование и възпитание. Практическите задачи са: подкрепа във връзка със социализацията, превенция на зависимости, преодоляване на агресията в различните й форми, мотивиране за преодоляване на отпадането от училище на учещи и родителската общност. Работната програма предвижда запознаване с ролите и функциите на педагогическия съветник, съобразно длъжностната му характеристика и детайлизирането им според мястото, където той работи. Работата включва и подходи за включване на подходи, методи и средства за организиране и провеждане на: консултиране, супервизия, арт-терапия, тренинги за социално общуване и практически насоки за работа с родители с различен образователен и социален статус и потребности, както и самостоятелни дейности за подобряване на компетенциите на педагогическия съветник за работа с различен тип учещи и деца с обучителни проблеми, връстниците и семейства, както и провеждане на училищни и извънучилищни дейности за подобряване на адаптацията и социализацията на обучаваните.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А, офис 2
Телефон:
0887356771, 028518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Роля и функции на педагогическия съветник

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Роля и функции на педагогическия съветник

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е за педагогически съветници, Запознава с ролите и функциите на педагогическия съветник, съобразно длъжностната му характеристика. Взема се под внимание работата му с учителите, възпитателите, ръководството на училището/детската градина, с извънучилищните институции, оказващи влияние върху детската социализация и развитие. Предвидено е запознаване с етичния кодекс на педагогическия съветник. Разглежда се взаимодействието с училищния психолог /там където има такъв/ за изграждане на политики за защита на децата и работа в контекста на гражданското образование. Според възрастта на децата се включват практически задачи за: подкрепа във връзка със социализацията, превенция на зависимости, преодоляване на агресията, мотивиране за превенция на отпадането от училище и работа с родителската общност, с извънучилищни институции. Апробират се подходи за включване на методи, техники и средства за: консултиране, супервизия, арт-терапия, тренинги за социално общуване – самостоятелно или в екип с логопеда, училищния психолог или учителите. Дават се практически насоки за работа с родители с различен образователен и социален статус и потребности. Предвидени са самостоятелни дейности, за подобряване на компетенциите на педагогическия съветник във връзка с работа с: различен тип учещи и деца с обучителни проблеми, връстниците и семейството, както и провеждане на училищни и извънучилищни дейности, които подобряват адаптацията и социализацията на обучаваните.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на решение на задача по зададена тема и критерии
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Роля на алгоритмите в процеса на формиране и развитие на ключовите компетентности на учениците

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Роля на алгоритмите в процеса на формиране и развитие на ключовите компетентности на учениците

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма се фокусира върху различни алгоритмични модели, които могат да облекчат и насърчат учениците при усвояването на знания и развитието на компетентности (езикова, езиковедска, дискурсна, стратегийна). В рамките на обучителната програма се разглеждат основните методически категории – цели, компетентности, алгоритми (за усвояване на процедурно знание; за анализиране, продуциране, репродуциране и редактиране на текст). По време на обучението е предвидена и групова дейност на учителите, свързана с продуциране, обосноваване, съпоставяне на алгоритми, решаване на казуси, насочени към развиване на умения за прилагане на иновативни интерактивни методи в обучението по български език в прогимназиален и гимназиален етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Презентационен модел за алгоритмично усвояване на учебно съдържание по български език и литература според новите учебни програми
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Роля на класния ръководител

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Роля на класния ръководител

Одобрена със заповед № РД09-1153 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението се базира на теоретичните модели на известни психолози и педагози в образованието и развитието на човешките отношения като Томас Гордън, Карл Роджърс, Рудолф Драйкърс, Роджър Харт. В рамките на 32 часа класните ръководители ще получат познания за успешни модели за развитие на класа като общност и ще формират умения за диагностика и сплотяване на класа, привличане на родителите, решаване на конфликти, работата с проблемни поведения, развитие на социални умения у учениците, убеждаваща комуникация, партниране със съмишленици. Целите са насочени към развитието на следните умения от професионалния профил: Развитие на знания и умения за диагностика и разпознаване на процесите в класа и създаване на позитивна среда на учене и израстване; Утвърждаване на практики в класа, създаващи чувство за общност и подкрепа, без конфликти и насилие, с уважение към личността на всяко дете; Запознаване и развитие на умения за прилагане на позитивни стратегии за работа с проблемно поведение. След обучението класните ръководители ще познават и ще могат да ползват модели и стратегии за управление на класа и превръщането му в общност. Ще разпознават симптоми на конфликти, рисково поведение, нездравословни отношения. По този начин се повишава професионалният подход към проблемите и управлението на класа. Класните ръководители ще имат план с набелязани дейности за превръщане на класа в общност и приобщаване на родителите, както и изработена карта на институциите за подкрепа в общността.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработен план за работа на класния ръководител
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Ролята на приказките в обучението на деца в детската градина и в начален курс

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Ролята на приказките в обучението на деца в детската градина и в начален курс

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният курс включва теоретични модули, представящи съвременни подходи в използването на приказката, като инструмент за развитие и активизиране на системното мислене, на интереса към изучавания материал, за формиране на ценности и убеждения в обучаемите. Програмата предвижда силен практически акцент върху развитие уменията на педагогическите специалисти за работа с различни методи, техники и инструменти на приказкотерапията. В рамките на обучението ще бъдат представени в систематизиран вид добри практики в използването на различни етнически приказки в образователна среда. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Приказки – видове, морфология, герои, функции, приказки на етносите и др. - Терапия чрез приказки – възможности за активно въздействие и иновативни подходи; казуси; практически примери. - Методи, техники и инструменти за въвеждане и използване на приказките. - Добри практики за използване на приказкотерапията в образователен контекст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Ролята на символа и образа за развиване на критично и творческо мислене у учениците

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Ролята на символа и образа за развиване на критично и творческо мислене у учениците

Одобрена със заповед № РД09-870 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Участниците се запознават с езика на символите и неговата сила, начините за разкриване и прилагане на символите в учебния процес, с цел подобряване на разбирането у учениците и трайното усвояване на знания, умения и отношения в своята предметна област. Модели за работа със символи при преподаването. Ролята на учителя за развиване у учениците на специфични нагласи за образност и креативност. По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 70% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 30% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне казус от практиката
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Ролята на училищното управление в процеса на изграждане на приобщаваща училищна среда. Основи на ефективното училищно управление

Сдружение "Център за приобщаващо образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 3, бл.342, ап.25

Програма: Ролята на училищното управление в процеса на изграждане на приобщаваща училищна среда. Основи на ефективното училищно управление

Одобрена със заповед № РД09-1011 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено предимно към директорите и останалите представители на училищното ръководство, но и за учители, които имат интерес към темата Училищно управление. Обучението разглежда ефективното училищно управление като основен елемент в изграждането на приобщаваща среда и демократичен процес, в който участват всички заинтересовани страни в училището. С помощта на преживелищни и игрови подходи, участниците ще могат да изведат ключовите характеристики на успешното училищно управление. През работа по казуси и практически задачи, участниците ще преминат през процеса на формиране на визия за приобщаваща среда. Участниците в обучението ще имат възможността да се запознаят с философията и основните, най-важни според модела на ЦПО компоненти на училищното управление и ще могат да определят степента, в която училището им развива по съответните индикатори.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: В рамките на семинарните занятия: Самостоятелен тест с множествени отговори преглед върху цялото съдържание. Разрешаване на казуси в група. В рам
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антония Смокова
Адрес:
ул. "Княз Борис I" 133, ет.1, София 1000
Телефон:
0895 470 272
E-mail:
a.smokova@cie-bg.eu

Ръководните специалисти в образованието – управленски компетентности и личностни качества

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Ръководните специалисти в образованието – управленски компетентности и личностни качества

Одобрена със заповед № РД 09-2756 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към ръководните кадри – директори, заместник – директори. Преминалите обучението ще затвърдят и разширят познанията си за същноста, целите и принципите на училищния мениджмънт, дефиниране на училището като организация, законово-нормативната рамка, образователните стандарти (Държавни образователни изисквания), организационно-управленската структура, правилниците и длъжностните характеристики, учебните планове, учебните програми и годишни разпределения, иновационното развитие, проектите по европейски и национални програми, човешки ресурси, перманентно обучение и квалификация на педагогическия персонал и други теми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
гр.Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

С интерес към прогрес – още един поглед върху идеята за учене чрез опит и преживяване

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: С интерес към прогрес – още един поглед върху идеята за учене чрез опит и преживяване

Одобрена със заповед № РД 09-181 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Държавните образователни стандарти, съобразени с новия учебен план, залагат реализирането на повече занятия за изграждане на умения, отношения и нагласи, необходими на днешните ученици да посрещнат предизвикателствата на XXI век. Изучаваният материал вече не е самоцел, а се превръща в ресурс с който учениците творят, изследват и изменят начина си на мислене. С развитието на способността да се учиш от опита си, учениците могат все повече да поемат отговорността за собственото си обучение и развитие. Ученето чрез опит и преживяване означава промяна на поведението на едно лице, вследствие на изводите направени от анализа на личния опит. Такъв вид обучение има тогава, когато ученикът разсъждава върху знанията, анализира и отсява полезното и важното, което трябва да запомни и в последствие да приложи на практика. При работата в група се създават условия за естествено и непринуденото усвояване на познавателния опит, формиране на умения за общуване, изграждане качества на личността, позволяващи всеки участник да изпълни задълженията си към групата. При ученето чрез опит (наречено още „активно, автентично учене“) се вземат предвид нуждите и желанията на обучаемия. Сред положителните страни на този вид учене са самоинициативата и личностно участие, личностна промяна и растеж. Настоящата програма за интерактивен тренинг е адаптирана от опита на САЩ, Великобритания и Канада и дава теоретични знания и практически модели за приложение на тази методика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: план – конспект на урок (предмет по избор) по зададена матрица за планиране
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Баланджиев
Адрес:
град Пловдив, ул. "Пряпорец" № 1
Телефон:
0888630380
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Самоконтролиращо се поведение – ключ съм успешното учене и живеене

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Самоконтролиращо се поведение – ключ съм успешното учене и живеене

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена на базата на съвременни теории за ученето и поведението. Включва богат инстументариум от стратегии за управление на поведението и водене на учениците към самоконтрол в поведението, както в класната стая , така и в самостоятелния им живот. Програмата дава познание за причините за проблемното поведение и какви мотиви стоят зад него, както и какви са най-успешните стратегии за овладяването му. Базира се на теоретичните разработки на Рудолф Драйкърс, Бен Фурман, Андрю Фулър и други съвременни автори, работещи в областта на детското поведение. Фокусирана е изцяло към изграждане на умения у учители за управление на поведението, чрез развитие на самоконтрол у децата. Курсът е насочен съм учители от ДГ и училище, които биха желали да развиват у учениците си умения за самостоятелност и независим живот. Предложените стратегии в курса са съобразени с възрастовите особености на децата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Самоконтролът при децата и юношите: оценяване и стимулиране

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Самоконтролът при децата и юношите: оценяване и стимулиране

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проведените през последените 10-20 г. фундаментални изследвания върху самоконтрола показаха недвусмислено, че техният дефицит е в основата на много от поведенческите и обучителните проблеми в ДГ и в училище. За съжаление, самоконтролът и неговото оценяване и стимулиране не е във фокуса на работа в образованието у нас. Именно за преодоляването на този дефицит е предназначена предлаганата от нас обучителна програма, която е без аналог у нас. В нея най-общо се разграничават няколко вида самоконтрол: физиологичен, емоционален, поведенчески, междуличностен, учебен, морален, социален, които се надстрояват един върху друг през първите десетина години от живота на всяко дете. В рамките на обучението се предлагат и психотестове за оценяване на важни аспекта на самоконтрола като импулсивност, отлагане на награждаването, т.н. „грит” и др. В програмата се предлагат и упражнения и игри за формиране и развитие на самоконтрола за различни възрасти. В нашата авторска обучителна програма има 5 раздела: 1) Входно-изходно оценяване; 2) Основни подходи към самоконтрола; 3) Представяне на пакет от психотестове за оценяване на самоконтрола и свързаните с него понятия; 4) Представяне на подходи и упражнения за стимулиране на самоконтрола; 5) Изработване и внедряване на училищна политика за работа със самоконтрола. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище и да акцентира повече на едни или други аспекти на оценяването и стимулирането на самоконтрола.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Самооценка на образователна институция в съответствие с изискванията на системата по качество. Рамка. Диагностика. Анализ. Оценка.

Фондация "Качество в образованието"

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ул. "Градище" 34

Програма: Самооценка на образователна институция в съответствие с изискванията на системата по качество. Рамка. Диагностика. Анализ. Оценка.

Одобрена със заповед № РД 09-171 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Изготвяне на самооценка, специфики в зависимост от средата по области, критерии, индикатори, скали за оценка; Инструменти за набиране на доказателствен материал. Рамка. Видове одити; Приложимост и изисквания на международния стандарт ISO 9001:2015; Изготвяне на анализ (видове, специфика), оценка на среда, изграждане на процедури за разработване, утвърждаване и реализиране на програми, механизми за развитие на институцията. Атестационни форми; Техники за създаване на вътрешна система за наблюдение, обратна връзка, анализ и вземане на решения за коригиращи действия. Изготвяне на доклади; Мерки за повишаване на качеството. За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективността от проведените обучения с цел оценка въздействието на извършените квалификационни дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
info@eduset.net

Самооценяване - процес на изготвяне на вътрешна оценка на качеството на предоставяното образование

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Самооценяване - процес на изготвяне на вътрешна оценка на качеството на предоставяното образование

Одобрена със заповед № РД09-2813 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
От стандартите ISO 9000 образователната система може да ползва философията на системния и процесуалния подход, основните принципи и терминология, като същевременно се приведат в съответствие с потребностите и изискванията на потребителите на образователните дейности и услуги в зависимост от функцията, която изпълняват– училищни ръководители, учители, деца, родители. Образователната услуга представлява дейност и/или продукт, който позволява на двете страни във взаимодействието да развиват и разгръщат своите възможности в контекста на ученето през целия живот. Следва да се търсят такива индикатори на качеството, които да са релевантни най-вече на потребностите на учещите се, но заедно с това и на потребностите на обучаващите. Днес говорим за „добро училище” (добра детска градина), също така и „добър опит”, „добри практики”. Вероятно това е отговор на назрелите потребности от оценяване на педагогическите постижения и решения, като знак за преодоляване на старата уравниловъчна парадигма в образованието. Тези понятия закономерно са свързани с понятията качество, ефективност, ефикасност в образованието. Те са съществен признак при диференцираното оценяване на педагогическите постижения и решения. Изключително важно е съвременният учител да осмисли необходимостта от непрекъсната оценка на неговия труд, защото това му гарантира професионална сигурност. Проблемът днес не е в това, дали е нужно оценяване, а как, с какви форми, методи и средства ще се осъществи то.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски , ул. "Хр. Ботев" № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Самооценяване и акредитация на средните училища

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Самооценяване и акредитация на средните училища

Одобрена със заповед № РД09-2787 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към актуалните за българските училища процедури за самооценяване и предстояща акредитация. Обучителният курс предоставя ключова информация относно нормативната база, правилата и процедурите за подготовка и съставяне на документация по самооценка на училището. Разглеждат се обхватът и елементите на доклада-самооценка, областите и критериите за оценяване на училището и неговите дейности, вкл. на равнище „паралелка“. Програмата е съобразена с индивидуалните потребности на всяка организация-заявител на обучението. Програмата предвижда 4 часа присъствено обучение за изясняване на ключови въпроси от нормативната база и процедурите за оценяване и акредитация. В рамките на останалите 4 часа присъствено обучение се дискутират добри практики от процедури за оценяване на качеството в ЕС, както и специфични въпроси по съставянето на доклад-самооценка в организацията-заявител на обучението. Дистанционното обучение е в рамките на 8 часа, при което преподавателският екип оказва индивидуални консултации на участниците, вкл. работата им по казусите, които представляват интерес за техните училища. Тези казуси се оформят като курсов проект, който се представя пред преподавателя и се приема за изпитна задача.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Самооценяване на институцията. Етапи на самооценяване съгласно Наредба №16 от 8.12.2016 г. за управление на качеството в институциите.

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Самооценяване на институцията. Етапи на самооценяване съгласно Наредба №16 от 8.12.2016 г. за управление на качеството в институциите.

Одобрена със заповед № РД09-1947 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
С влизане в сила на ЗПУО и ДОС се регламентира задължението на Директор и Педагогически съвет да бъдат органи за управление на качеството в институциите. Настоящето обучение се фокусира върху подготовката на членовете на работните групи, определени със заповед на директора относно управлението на качеството и извършване на самооценяване по области в институциите. Участниците ще се запознаят с: 1. Същност, принципи и цели на управлението на качеството в институциите. 2. Рамкови изисквания за управление на качеството.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Шошев
Адрес:
А Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Самооценяване на педагогическите кадри и институции. Квалификация и кариерно развитие на педагогическите специалисти

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Самооценяване на педагогическите кадри и институции. Квалификация и кариерно развитие на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съотношението на практическата и теоретичната част е 60 на 40. Програмата се представя от актуални форми на проблемите, свързани със самоеценката на училищата и учителите. В теоретичен план, педагозите се запознават със същността, структурата и основните моменти на самооценката, която се прави за всяка учебна година. Посочва се ролята и същността на дейността на Комисията за самооценка към всяко учебно заведение. Апробираният педагогически модел се състои от : Педагогически модели, чрез които се осъществява атестирането на педагогическите кадри- запознаване с критериите за самооценка, изпълнението на основните задължения по длъжностната характеристика. Практическата част включва работа в групи на учители, спрямо техният профил на компететност и кариерен статус (младши, старши и главни учители) за анализ на основните дейности в училище- преподаване, работа с напреднали и изоставащи деца, срещи с родителите, отчет на дейностите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Процесът на обучение може да завършва и със защита на портфолио по поставени педагогически задачи за апробация в педагогическата практика.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Самооценяване на учениците: подходи и инструменти

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Самооценяване на учениците: подходи и инструменти

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители от всички степени на средното училище. Насочена е към повишаване равнището на педагогическата им квалификация по отношение на изграждане на умения у учениците за самооценка, самокритичност и самоусъвършенстване. Теоретическата част от програмата е ориентирана към: запознаване на педагогическите специалисти с основни теоретични аспекти на процеса на самооценяването и на самооценката като част от личностните структури; разкриване на възможностите на нормативната документация за формулиране на критерии и индикатори за самооценяване на учениците. Практическата част от програмата е свързана с обогатяване и усъвършенстване на педагогическата, комуникативната и административната компетентност на специалистите.Тя включва тренинг, при който участващите педагогически специалисти: оценяват възможностите на различни педагогически подходи за развитие на уменията за самооценяване на учениците; създават и обсъждат ресурси и инструменти за проследяване напредъка на учениците, за самооценяване на индивидуална работа, свързана с изпълнение на дейности при решаване на задачи и усвояване на учебно съдържание, при формиране на отношение към ученето, за самооценяване в работа по групи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Процесът на обучение завършва с представяне и оценяване на портфолиотонавсеки участник.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Самооценяване при управлението на качеството в системата на предучилищното образование

Фондация "Институт за правни анализи и изследвания"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Цариградска № 24, ет. 4, офис № 8

Програма: Самооценяване при управлението на качеството в системата на предучилищното образование

Одобрена със заповед № РД 09-2809 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата има за цел да осигури на членовете на работните групи за самооценяване на управлението на качеството необходимите знания и умения за законосъобразното и ефективно изпълнение на процеса. Програмата е насочена към ръководители, педагогически и непедагогически специалисти в образователните институции от системата на предучилищното образование и има за цел да съдейства за развитието на административната им компетентност по отношение на процеса на самооценяването на управлението на качеството в институциите от системата на предучилищното образование. Програмата включва запознаване с приложимите нормативни изисквания по отношение на управлението на качеството в образователните институции и разглежда в детайли процеса по самооценяване от гледна точка на планиране, провеждане и докладване. Обърнато е специално внимание на отговорностите на всички участници в процеса, нормативно установени и други срокове, начините на събиране на информация и формулиране на заключения и препоръки.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Ралев Бакърджиев
Адрес:
гр. Бургас, ул. Цариградска 24, Административен бизнес център "Цариградска", ет. 4, офис 1
Телефон:
056844700
E-mail:
training-center@ipai-bg.eu

Самооценяване при управлението на качеството в системата на училищното образование

Фондация "Институт за правни анализи и изследвания"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Цариградска № 24, ет. 4, офис № 8

Програма: Самооценяване при управлението на качеството в системата на училищното образование

Одобрена със заповед № РД 09-2809 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата има за цел да осигури на членовете на работните групи за самооценяване на управлението на качеството необходимите знания и умения за законосъобразното и ефективно изпълнение на процеса. Програмата е насочена към ръководители, педагогически и непедагогически специалисти в образователните институции от системата на училищното образование и има за цел да съдейства за развитието на административната им компетентност по отношение на процеса на самооценяването на управлението на качеството в институциите от системата на училищното образование. Програмата включва запознаване с приложимите нормативни изисквания по отношение на управлението на качеството в образователните институции и разглежда в детайли процеса по самооценяване от гледна точка на планиране, провеждане и докладване. Обърнато е специално внимание на отговорностите на всички участници в процеса, нормативно установени и други срокове, начините на събиране на информация и формулиране на заключения и препоръки.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Ралев Бакърджиев
Адрес:
гр. Бургас, ул. Цариградска 24, Административен бизнес център "Цариградска", ет. 4, офис 1
Телефон:
056844700
E-mail:
training-center@ipai-bg.eu

Самооценяване чрез електронно портфолио

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: Самооценяване чрез електронно портфолио

Одобрена със заповед № РД 09-2786 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението запознава целевата група с целите, функциите и съдържание на професионалното портфолио на педагогическия специалисти, както и изготвяне на портфолио на класа. Участниците се запознават с процеса на създаването на електронното портфолио му чрез различни електронни инструменти за събиране, съставяне, съхраняване и представяне на постигнатите резултати. Чрез организирана информация в платформата на електронното портфолио се подкрепя сътрудничество между ученици, учители, родители и общественост. С указанията за изготването, техническото оформление, публикуването и поддържането на професионално портфолио на педагогическите специалисти, се дават и подробни инстукции как да предложат модели на различни видове портфолия, така, че педагогическите специалисти да бъдат оценени от потребителите на образователни услуги. Акцентът е върху същността на електронното портфолио и предимствата му пред печатното; формата и обема; работната среда; дизайна. . Етапи при изготвяне на професионално електронно портфолио. Информацията в различните полета на създадения електронен профил позволява обективна оценка на съответствието на дейността на педагогическия специалист с професионалния му профил по Наредба №12, с резултатите, постигнати от него и от децата и учениците, с които работи, както и със стратегията за развитие на детската градина или на училището.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: изработване на електронен продукт – електронно професионално портфолио на педагогическия специалист, съобразено с професионалния му профил
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Камелия Шуманова
Адрес:
гр. Благоевград, ул. Илинден" 2б
Телефон:
0878304768
E-mail:
kameliashumanova@abv.bg

Самооценяването в системата на образование (институционално, професионално, учебно). Форми и съдържание.

Консул Консулт ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Антим -I-ви №79, офис 2

Програма: Самооценяването в системата на образование (институционално, професионално, учебно). Форми и съдържание.

Одобрена със заповед № РД 09-219 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Инспектирането на качеството на образованието и процеса на обучение става чрез система за самооценяване. Самооценката винаги е комплексна и се базира на анализа на разнообразни данни, свързани с: - документи, - описание на процеси, - описание на ресурси, - данни от обратни връзки (тестове, анкети, система от артефакти и др.), - система от резултати, описани качествено или количествено и т.н. Самооценката е част от оценката на цялостната система на образование, като се започне от: - самооценка на ученика - ученическо портфолио; - самооценка на учителя и педагогическите специалисти - педагогическо портфолио; - самооценка на образователната институция - доклад за самооценка. Системата за самооценка е: - персонална на детето/ученика, учителя/педагогическия специалист, член от администрацията; - институционална - групата, класа, училището. Части от самооценката се представят в публичното пространство чрез блог или сайт, както и в социалните мрежи, чрез индивидуални или групови профили. Самооценката е важен елемент от цялостната оценка на образователната система (училището) и процеса на обучение. Тя трябва да бъде разработена така, че да допълва описателно постигнатите резултати на националните външни оценявания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Георгиев Евгениев
Адрес:
ул. Антим -I-ви №79, офис 2
Телефон:
0878711510
E-mail:
info@consul-consult.com

Самооценяването на институцията като процес от системата за управление на качеството в образователните институции

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Самооценяването на институцията като процес от системата за управление на качеството в образователните институции

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
С влизане в сила на Закона за предучилищното и училищното образование и на държавния образователен стандарт за управление на качеството в институциите се регламентира задължението към училищата и детските градини за извършване на самооценяване като част от процеса на управление на качеството чрез дейности, процедури, критерии, показатели и инструменти, изготвени от самата институция. Обучителната програма се фокусира върху подготовката на директорите, заместник-директорите и членовете на работните групи, определени със заповед на директора, по отношение задълженията за управление на качеството и за извършване процеса на самооценяване по определените в ДОС за управление на качеството области на самооценяване. Разглеждат се условията и реда за извършване на самооценяване; съдържанието и елементите на доклада от самооценяване; начина на представяне на резултатите от самооценяването; срока на съхранение на документацията от самооценяването; анализ на резултатите и изготвяне на мерки за внасяне на подобрения в работата на институцията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Самооценяването на училището и детската градина – процес на изготвяне на вътрешна оценка на качеството на предоставяното образование

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Самооценяването на училището и детската градина – процес на изготвяне на вътрешна оценка на качеството на предоставяното образование

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата има за цел да запознае директорите и другите педагогически специалисти, членове на работните групи по самооценяването в училището/детската градина с изискванията на държавния образователен стандарт за управление на качеството по отношение на дейностите и процедурите за извършване на самооценяване на образователната институция. На участниците ще бъдат представени съвременните концепции за управлението на качеството като непрекъснат процес на организационно развитие, основан на анализиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата на институцията.Обучаемите ще се запознаят с нормативната рамка на процеса на самооценяване, със същността, целите и областите на самооценяване. Ще бъдат представени дейностите на педагогическия и на обществения съвет, както и на останалите участници в процеса на самооценяване. Ще се дискутират примерни процедури, дейности, критерии и показатели за извършване на обективно самооценяване. Ще бъдат представени разнообразни инструменти за измерване на нивото на постигане на показателите и критериите. Ще бъде обсъдена технологията на обработване на получената информация. Ще бъдат дадени насоки за изготвяне на доклада от самооценяването, както и за представянето на мерки за внасяне на подобрения в работата на институцията за повишаване на качеството на предоставяното образование. Ще бъдат обсъдени връзките между вътрешното и външното оценяване на образователните институции (самооценяване и инспектиране).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Себеоценка и себепознание

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Себеоценка и себепознание

Одобрена със заповед № РД09-1913 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Личност, развитие на личността, средата като фактор за развитие,възпитанието, обучението и образованието като фактори за развитието. Самооценка,видове самооценка. Самоуважение, връзка между самооценка и самоуважение, изследване на личността, процесът на опознаване на себе си, формиране на положителна представа за себе си. Кои са основните причини, водещи до ниска себеоценка и как да се борим с тях? Себепредставяне - умението да представим себе си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Себеоценка и себепознание. Себеутвърждаващо поведение

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Себеоценка и себепознание. Себеутвърждаващо поведение

Одобрена със заповед № РД09-1957 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Личност, развитие на личността, средата като фактор за развитие,възпитанието, обучението и образованието като фактори за развитието. Самооценка,видове самооценка. Самоуважение, връзка между самооценка и самоуважение, изследване на личността, процесът на опознаване на себе си, формиране на положителна представа за себе си. Кои са основните причини, водещи до ниска себеоценка и как да се борим с тях? Себепредставяне - умението да представим себе си.Поведение. Пасивно, агресивно и асертивно поведение. Какво означава да бъдеш асертивна личност? Стъпки към асертивното поведение.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

СЕБЕРЕФЛЕКСИЯ И КОМУНИКАЦИЯ

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: СЕБЕРЕФЛЕКСИЯ И КОМУНИКАЦИЯ

Одобрена със заповед № РД 09-215 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към формиране на знания и практически умения за себерефлексия, за по-добър контрол над поведението и неговите проявления, избор на подходящи подходи на взаимодействие и ролеви репертоар, осигуряващ ефективност и конструктивност. Формирането на практически умения за себерефлексивен процес на комуникация ще повиши компетентността на ръководители и учители за съвместната работа с ученици и родители. Погрешните послания, особено при подрастващото поколение, водят до повишаване на случаите на агресия и сериозни проблеми в междуличностните интеракции. Себерефлексията в комуникацията позволява да се постигат високи резултати в педагогическата и управленска работа. Акценти са поставени върху това как да: -се вслушваме в това, което казват партньорите в процеса на общуване; -разбираме поведението на другите, когато комуникираме – вербално и невербално; -разпознаваме и преодоляваме „бариерите” в комуникацията; -се изразяваме ясно и изчерпателно; -задаваме въпроси така, че да избегнем агресия и защитни реакции; -се приспособим, да „навлезем” в комуникацията, следейки реакциите на слушателя (себерефлексия); -разбираме по-добре собствените си преживявания и емоции; -управляваме и адекватно да изразяваме емоциите си в процеса на общуване; -контролираме собственото си неконструктивно поведение и неговите проявления; -комуникираме с различни типове хора; -преодоляваме различията в междукултурен контекст; -бъдем асертивни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Себеутвърждаващо поведение

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Себеутвърждаващо поведение

Одобрена със заповед № РД09-1912 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Поведение. Пасивно, агресивно и асертивно поведение. Какво означава да бъдеш асертивна личност? Стъпки към асертивното поведение. Себепознание - начини за себепознание. Себепредставяне - умението да представим себе си.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

СЕДМО МЕЖДУНАРОДНО ЛЯТНО УЧИЛИЩЕ ПО УПРАВЛЕНИЕ НА КОНФЛИКТИ, Курс Училищна медиация

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: СЕДМО МЕЖДУНАРОДНО ЛЯТНО УЧИЛИЩЕ ПО УПРАВЛЕНИЕ НА КОНФЛИКТИ, Курс Училищна медиация

Одобрена със заповед № РД09-198 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
През лятото на 2017 година предстои седмото издание на Международното лятно училище по управление на конфликти и медиация. Участниците (учители) в него се обучават в продължение на една седмица в Сарафово, Бургас, като покриват общите изисквания за медиатори в нашата страна и се специализират в областта на училищното посредничество. Участниците ученици се обучават по метода "връстници помагат на връстници" в медиаторски умения.
Продължителност на обучението:
64
Брой кредити:
4
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Сексуално възпитание при децата и подрастващите

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Сексуално възпитание при децата и подрастващите

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният курс представя пред педагогическите специалисти актуални подходи, методи и инструменти за обучение в сферата на сексуалното възпитание. Курсът прави теоретичен обзор на въпроси, свързани с: 1. Разбирането на собственото тяло: части на тялото, език на тялото, чувства, самоконтрол, физическо развитие, пол; 2. Разбирането на функциите на тялото: тоалет, лична хигиена, менструация; 3. Половото съзряване при деца и подрастващи; 4. Личната хигиена; 5. Прави се преглед на полово предавани инфекции, като информацията е систематизирана в зависимост от възрастта на обучаемите; 6. Възможни рискове; 7. Профилактика на половопредаваните инфекции; 8. Мобилни приложения и онлайн платформи за сексуално възпитание и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за участие в обучението
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
0887 711 877
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Сексуално и репродуктивно здравно образование

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Сексуално и репродуктивно здравно образование

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по биология и здравно образование, както и за класни ръководители, училищни психолози и педагогически съветници. Тя надгражда учебното съдържание по човекът и природата и по биология и здравно образование, като включва теми, които са от първостепенна важност за младите хора. Теоретичната част (50%) разширява познанията в областта на човешката сексуалност и интимните отношения с акцент върху отговорното сексуално поведение и специфичните компетентности, необходими за изграждане на пълноценни и подкрепящи личностното развитие и здравето междуличностни отношения. Практическата част (50%) включва структурирани интерактивни задачи и ролеви игри, насочени към изграждане на конкретни комуникативни умения, ценности и нагласи, позволяващи на подрастващите да се справят успешно със сложните междуличностни ситуации на общуването между двата пола. Акцентира се върху формирането на уменията за самостоятелни и отговорни избори.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Решаване на методически казус чрез използване на интерактивни методи
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Тодоров Бостанджиев
Адрес:
гр. София, ж.к. „Бели брези“, ул. „Дойран“ №9, вх. Б, ет. 7, ап. 18
Телефон:
0888 92 43 69
E-mail:
bostandjiev@bfu.bg

Сексуалното образование като междудисциплинарен предмет

Център за професионално обучение "Знание" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. "Владайска" 36

Програма: Сексуалното образование като междудисциплинарен предмет

Одобрена със заповед № РД 09-2818 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Сексуалното образование е изключително чувствителна тема за подрастващите ученици. Сексуалното образование е заложено като интердисциплинарен предмет в учебните планове на предмети като биология и гражданско образование. Но учениците търсят допълнителна информация и сведения в интернет, където не винаги могат да намерят адекватен отговор. Тази обучителна програма е ориентирана към всички учители, които искат да придобият увереност да говорят за сексуално образование, да развият умения за създаване на доверителна среда и провеждане на диалог с учениците по темата. По време на тази програма педагогическите специалисти ще овладеят различни методи за предразполагане на учениците да говорят на теми като сексуални връзки, болести, предавани по сексуален път и сексуална култура, което е от значение за бъдещото здравно и личностно развитие на учениците като е и начин за превенция от ранно забременяване и/или отпадане от училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Димчева Брашникова
Адрес:
София, ул."Владайска" 36
Телефон:
+35929549267
E-mail:
office@znanie-bg.org

Семейни форми и семейна обредност в България. Прилагане на модели за обучение в мултикултурна среда

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Семейни форми и семейна обредност в България. Прилагане на модели за обучение в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-662 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В теоретичната част на програмата се разглежда исторически създалото се културно многообразие на българския народ, като се разкриват предпоставките за това. Накратко се изясняват проблемите с етническия състав на българския народ. Представя се социалната структура на отделните етнически групи и различните модели на семейно-родова общност. Разглеждат се системите на кръвно и некръвно родство и роднински наименования. Проследява се ролята и мястото на мъжа и жената в семейната общност. Разкрива се какво е отношението към децата и моделите за тяхно възпитание в семейството. Подробно се представят и разглеждат основни обичаи и обреди в живота на индивида, като родилни, сватбени, погребални и поменални и пр., практикувани при различните етнически и религиозни общности. Това създава ясна представа за модела на възприемане на света и поведение на отделния индивид от различни общности. На тази стабилна теоретична основа се осъществява практическата част от обучението, която стъпва на индивидуалното, груповото и регионално познание на обучаемите по разглежданите теми. Посредством структурирани дискусии по предварително зададени теми, обвързани с общностите в региона, SWOT анализ на проблемни теми, свързани с образованието в мултикултурна среда, търсене на решения на частни за дадено училище проблеми, чрез метода 635, се постига трайно практическо усвояване на преподаваната материя и осмисляне на нейните широки възможности за въвеждане в работата на всеки обучаем.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Джени Маринов Маджаров
Адрес:
1326 София, ж.к. Обеля 2, бл. 214, вх. Б, ап. 39
Телефон:
0889575773
E-mail:
madzharov.dzheni@gmail.com

Семейно консултиране

Сдружение „Академия за наука, екологично образование и бизнес”

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Твърдишки проход № 7

Програма: Семейно консултиране

Одобрена със заповед № РД09-459 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща равномерно два модула, посветени на базисната информация за същността, участниците и ползите на семейното консултиране. Акцента се поставя върху психологическото въздействие на семейното консултиране. Програмата предлага обучение в теорията и метода на семейното консултиране - практическа област, основана на системния подход и динамичното разбиране за човешките отношения. Това е метод, който помага на семействата, двойките и индивидите да се справят с кризи и проблеми в отношенията, породени от индивидуалното развитие на хората, от силен стрес в резултат на рязка промяна на средата, от загуба или болест. В хода ѝ се дискутират и различни социално - педагогически подходи на работа, на основата на най-съвременни теоретични и практически идеи от социалната психология и организационното развитие. Лекциите и практически занятия, са водени от специалисти, които ще демонстрират последните тенденции, технологии и инструменти на психологическо консултиране на социално занемарени деца. Участниците ще развият уменията си да търсят взаимнно приемливи решения, да създават свои семейно консултативни програми, като използват разнообразен инструментариум. В практически план се демонстрират и дискутират конкретни техники и методи – ролеви игри, казуси, мозъчна атака, драма-методи, симулации и др. Програмата е предназначена за хора, заети в педагогическата сфера - учители и ръководни кадри, желаещи да подобрят меките си умения и да надградят професионалната си квалификация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иван Стоянов Миланов
Адрес:
гр. София, ул. „Княз Борис I” № 46
Телефон:
0879 295 272
E-mail:
mtanchev@beonline.bg

Семейно консултиране в образователна среда

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Семейно консултиране в образователна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази програма разглежда базовите теории, принципи и техники на семейно консултиране. Участниците се запознават със характеристиките на семейството като система. Основен фокус са спецификите при консултиране на деца с поведенчески проблеми. Подробно се обсъждат всички етапи на консултативния процес от препращането и формулирането на заявката до приключване на случая от гледна точка на системния подход. Особено внимание се обръща на професионалните граници и ролята на психолога/педагогическия съветник в училище. Анализира се неутралността като важна терапевтична позиция. Обучението е разделено на следните модули: етапи на детското развитие в контекста на семейния жизнен цикъл; системни теории за семейството – Боуен, Минучин, Миланска школа, Наративни подходи и др.; Теория за привързаността; Етапи на консултирането: препращане; първа среща; установяване на контакт; изграждане на доверие; събиране на информация за оценка; формулировки по случая; техники на консултирането; циркулярно интервю; връзка с педагогическия персонал; приключване на случай.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Семейно-медиирана интервенция

Фондация "Карин Дом"

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: местност „Свети Никола”, вила „Станчов”

Програма: Семейно-медиирана интервенция

Одобрена със заповед № РД09-421 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Семейно – медиираната интервенция е единствен по рода си модел за България прилаган само в Карин дом. Всички участници ще могат да засилят своите компетенции, да сменят своите нагласи относно ролята на родителите в терапията детето. Програмата представлява задълбочено обучение в спецификите на развитие на децата и конкретно тяхната игра, начина на комуникация и развиването на адаптивни умения. Включва подробни стратегии, които могат да бъдат прилагани от специалистите или специалистите биха обучили родителите в прилагането им започвайки от начина да обследваш едно дете, преминавайки през мотивация, учение в конкретно поведение, стъпки за развитие на функционално общуване и обучение, в ежедневните рутини и дейности на децата. Някои идеи за изграждане на подкрепяща предсказуема среда. Основен фокус за специалистите и учителите ще е консултативната дейност и медиаторската роля на родителя .Всичко научено ще бъде, с конкретни съвети и широкоспектърна практическа насоченост.В зависимост от своята позиция те ще могат да бъдат обучени или да обучават /консултират /родители.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Удостоверение
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
Гр. Варна ул."Д-р Басанович" № 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Семейно-медиирана интервенция

Сдружение "Приятели на Карин дом4

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: гр. Варна 9010, местност "Свети Никола" , п.к. 104

Програма: Семейно-медиирана интервенция

Одобрена със заповед № РД 09-421 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представлява задълбочено обучение в спецификите на развитие на децата и конкретно тяхната игра, начина на комуникация и развиването на адаптивни умения. Включва стратегии, които могат да бъдат прилагани от специалистите или специалистите да обучат родителите в прилагането им, започвайки от обследването на детето, преминавайки през мотивация, обучение в конкретно поведение, стъпки за развитие на функционално общуване и обучение в ежедневни рутини и дейности на децата. Ще се разгледа важността на подкрепящата предсказуема среда и ще бъдат дадени идеи за изграждането й. Основен фокус за специалистите и учителите ще е консултативната дейност и медиаторската роля на родителя. Всичко научено ще бъде с конкретни съвети и широкоспектърна практическа насоченост.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Удостоверение
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Д-р Басанович" 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Семейството и Детската градина - едно възможно партньорство

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Семейството и Детската градина - едно възможно партньорство

Одобрена със заповед № РД 09-181 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Формирането на децата като личности ангажира всички, които в различна степен са свързани с отглеждането и възпитанието им. Семейството и детска градина като основни фактори в живота на детето, формиращи неговата индивидуалност и развиващи способностите и умения му, следва да си партнират, да насочват усилията си в една посока. Отговорност на учителите е да търсят подходящи варианти за оптимизиране на този процес на взаимодействие. Традиционният модел за провеждане на родителски срещи и отбелязване на различни събития (празници, тържества, чествания) в детската градина оставя родителя в пасивна позиция на зрител. Настоящата програма за обучение дава на учителите в детската градина механизми и модели, с които да се променя тази роля на родителя и той става активен участник и партньор. Целенасоченото прилагане на нетрадиционни интерактивни форми на общуване между преките участници в кръга дете-родител-учител допринасят за създаване на позитивна атмосфера между участниците в процеса и все по-голямата ангажираност и осъзнатост на родителите, които се чувстват добре приети и ценени. Системното включване на родителите в подобен род дейности подпомага ефективното им родителство, води до съпричастност към проблемите на детската градина и повишаване на доверието им в институцията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Баланджиев
Адрес:
град Пловдив, ул. "Пряпорец" № 1
Телефон:
0888630380
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Сензорна интеграция и терапия

Фондация „С-ИВВЕНА“

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр.Пловдив, ж.к.Тракия, ТЦ Европа, ет.2

Програма: Сензорна интеграция и терапия

Одобрена със заповед № РД 09-189 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата ,,Сензорна интеграция и терапия” е насочена към всички специалисти, работещи с деца с проблеми в развитието в предучилищна и училищна възраст – логопеди, психолози, специални педагози, рехабилитатори, ресурсни и масови учители. Целта е запознаване и надграждане на техните знания за причините и проявленията на СИД - сензорно интегративната дисфункция, както и разпознаване на знаци за наличие на сензорна недостатъчност. Програмата е разделена на два модула: Модул 1: Сензорна терапия – диагностика на сензорни дисфункции и изготвяне на програми за работа с тях; Модул 2 – Сензорна терапия – методи и системи; Модул 1 – предоставя знания за диференциране на сензорния тип. Споделят се конкретни примери за сензорна дезинтеграция, подкрепени с клипове. Представят се различни сензорни материали за сензорно насищане на всяка една от сензорните системи, както и идеи за изработка на материали. Модул 2 - запознава участниците със системи за сензорно насищане – TAC-PAC; Brain Gym; Snoezelen и техники за справяне с проявления на СИД - сензорно интегративната дисфункция. Споделят се конкретни примери за сензорна дезинтеграция, подкрепени с клипове, при които се прилагат изучаваните техники.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелина Александрова Стаменова
Адрес:
гр.Пловдив, ж.к.Тракия, бл.191
Телефон:
0894748816
E-mail:
s.ivvena.education@gmail.com

Сензорна интеграция при деца и ученици със СОП

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Сензорна интеграция при деца и ученици със СОП

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата интерпретира теоретико-методични, невропсихологични и неврокогнитивни основи на сензорната интеграция при деца и ученици със специални образователни потребности. Внасят се анализи на интеграцията на обработката на сензорна информация, сензорните персонални предиктори и сензорно интегративните дисфункции при деца и ученици със специални образователни потребности. Изгражда се цялостна представа за ефективните апликации на сензорна детекция, сензорна модулация и сензорна дискриминация при деца и ученици със специални образователни потребности. Специално внимание се отделя на различните компоненти на сензорно-интегративното обучение и стиловете на учене според сензорните предпочитания на деца и ученици със специални образователни потребности. С практическа насоченост се прецизират основни подходи и техники за прилагане на сензорната интеграция при деца и ученици със специални образователни потребности, както в индивидуални форма на обучение, така и в условията на приобщаващата класна стая.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Сензорна интеграция- фактор в ранното детско развитие. Теория и практики

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Сензорна интеграция- фактор в ранното детско развитие. Теория и практики

Одобрена със заповед № РД09-1980 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Сензорната интеграция е основен фактор, оказващ силно влияние върху ранното детско развитие. Успешната адаптация, пълноценно общуване и справянето с всички правила/ситуации/изисквания в структурираната учебна среда са основни предизвикателства за всяко дете. За да се справи с тях, детето се нуждае от сензорен опит и познания за собственото тяло и света около себе си. Познаването на процеса на сензорна интеграция в норма и патология, е изключително важен фактор за успешната работа с деца и ученици със СОП и условие за успешното им приобщаване.Работещите с деца със СОП, огромен процент , от които имат нарушена сензорна преработка в различна степен, се нуждаят от теоритична и практическа подготовка, за да познават и отговарят на специфичните им нужди
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр.София, жк. Слатина 1574, ул.Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

СЕНЗОРНА РЕГИСТРАЦИЯ И ПРЕРАБОТКА – ДИАГНОСТИЧНИ И ТЕРАПЕВТИЧНИ ПОДХОДИ ПРИ ПРОБЛЕМИ В РАЗВИТИЕТО НА ОРАЛНО-МОТОРНИТЕ И ХРАНИТЕЛНИ МЕХАНИЗМИ

ГЛОССА ТЕРАПИ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София 1505, ул. Каймакчалан №61, ет. 4

Програма: СЕНЗОРНА РЕГИСТРАЦИЯ И ПРЕРАБОТКА – ДИАГНОСТИЧНИ И ТЕРАПЕВТИЧНИ ПОДХОДИ ПРИ ПРОБЛЕМИ В РАЗВИТИЕТО НА ОРАЛНО-МОТОРНИТЕ И ХРАНИТЕЛНИ МЕХАНИЗМИ

Одобрена със заповед № РД09-863 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Сензорна регистрация и преработка – диагностични и терапевтични подходи при проблеми в развитието на орално-моторните и хранителни механизми“ е комплексен курс, насочен към логопеди, работещи с деца от предучилищна и начална училищна възраст с цел повишаване на тяхната квалификация и придобиване на надграждащи знания и практически умения. Теоретичният модул представя въвеждане в основните понятия на анатомичните и биофизиологичните фактори, влияещи на развитието на оралните и хранителните механизми и гълтането. Представят се основните характеристики на процесите на сензорна преработка и в частност се разглеждат проявите на нарушенията й в лицевата и оралната област. Разглеждат се влиянията на проблемите при хранене в комуникативното развитие при деца от ранна до училищна и юношеска възраст. Описани са диагностичните маркери и диференцирането на проблемите в двигателната сфера и гълтането и сферата на сензорните процеси и преработка. Практическият модул обхваща избрани подходи за въздействие при налични маркери за проблеми в сензорната преработка в орално-лицевите структури. Представят се принципите на Орално-моторна терапия и Орално-сензорна терапия и специфичните прилики и разлики на въздействие и прилагане. Разглеждат се различните подходи при въздействие върху моторното учене и планиране и сензорната регистрация и преработка. Предоставя се възможност за видеоанализ на реални казуси и и практически тренинг за собствен опит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Обучението завършва със самостоятелно анализиране на анамнестичен казус и избор и теоретично планиране на диагностични и терапевтични стъпка.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Атанасова Щерева
Адрес:
гр. София - 1505, ул. Каймакчалан,№61
Телефон:
+359898795413
E-mail:
katerinashtereva@abv.bg

Сигурност - реакции при тероризъм, бедствия и аварии

ИНТЕРНЕШЪНЪЛ УНИВЪРСИТИ ХОЛДИНГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Стефан Стамболов, №2

Програма: Сигурност - реакции при тероризъм, бедствия и аварии

Одобрена със заповед № РД09-961 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съвременния свят на вътрешна и международна несигурност, адекватната реакция при кризисни ситуации добива все по-голамо значение. Програмата предлага обучение на педагогическите специалисти за формиране на знания относно: видовете охранителна дейност и изисквания за безопасност, основни правила на поведение при тероризъм и различни видове бедствия и аварии сигналите за ранно предупреждение и оповестяване на населението оценка на риска и открояване на критична инфраструктура стратегии за намаляване на вредите преодоляване на състояние на емоционалнонапрежение и страх разпознаване на заплахи и адекватно реагиране планиране и организация защитата на хора и имущество видове охранителнни дейности основни етични правила на поведение подходи за работа в екип
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емилия Хинкова Евгениева
Адрес:
1000 гр. София, ул. Стефан Стамбилов 2
Телефон:
0878354823
E-mail:
eevgenieva@gmail.com

Символни елементи при рисунките на децата

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Символни елементи при рисунките на децата

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Рисунките са отражение на вътрешния свят и душевното състояние на детето. В тях се съдържа ценна информация. Те показват детските чувства, емоции, мисли, представи и мечти. Чрез детските рисунки, педагогическите специалисти могат да опознаят и мотивират детето. Понякога се използват и като начин за комуникация при по-затворени деца и деца, претърпяли някаква психическа травма. Рисунките са проекция на детския социален опит и се използват най-често като основен диагностичен инструмент в работата на учителите, педагогическите съветници и психолози. Обучителната програма включва основни символи и начини за тълкуване на рисунките според цветовете и тоновете, които използва детето, според големината и позиционирането на фигурите. Специално внимание се обръща на рисунката като терапевтичен модел при работата с деца. Разглеждат се и различните проективни тестове като част от изследване на психиката на децата и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Синдром на професионалното прегаряне – Burnout

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Синдром на професионалното прегаряне – Burnout

Одобрена със заповед № РД09-472 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението включва информиране и презентиране на синдрома на професионалното прегаряне, изтощаване и изхабяване „Бърнаут“, запознаване с неговите симптоми, признаци, прояви, белези, ефекти, лечение и възстановяване. Ще бъдат включени и няколко методики, различни видове тестове, материали към темата и техники за овладяване и справяне с проблема.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Синдромът „Изтощеният учител“

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Синдромът „Изтощеният учител“

Одобрена със заповед № РД 09-203 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически специалисти с различни професионално-педагогически квалификации (базисни специалности) и от различни видове училища в системата на предучилищното и училищното образование, с интерес към тематиката. Дизайнът на обучението в програмата е авторски и специално подготвен за удовлетворяване на потребностите от тематичното продължаващо образование на посочените педагогически специалисти. В първия обучителен сегмент се акцентира върху предизвикателството, което се задава с означението „синдром“, - синдром на изтощения учител в съвременното училище. В следващите обучителни сесии се разискват основни проблемни зони, които очертават рамката на тематиката: 1) Дали чрез темата преднамерено не се внушава умора и изтощение на учителя от несвойствени за професията и непосилни отговорности и задължения, или това е действителен проблем в ежедневната професионална дейност на педагогическия специалист? 2) Симптомът “Burn-out” (прегаряне). 3) Рискът в професията на учителя. 4) Концепции за професионалното изтощение. Основни фактори за възбуждане на синдрома. 4) Практически примери. 5) Неопределеността и несигурността в работата като основни характеристики на постмодерната съвременност. 6) Превенция на професионално-личностното изтощение и емоционално прегаряне. Фактори и техники за преодоляване или поне за туширане на синдрома.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Система за Ранно предупреждение и превенция на проблемно поведение и рискове в клас и в училище

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Система за Ранно предупреждение и превенция на проблемно поведение и рискове в клас и в училище

Одобрена със заповед № РД09-1986 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е изразено иновативна и без аналог в нашата образователна система. Чрез нея училищата могат да изградят вътрешна система за ранно предупреждение, превенция и справяне с потенциални и реални проблемни поведения и рискове свързани с учениците, още на ранни етапи в тяхното проявяване, когато тяхното овладяване е най-лесно и ефективно, отколкото когато те се проявят открито и с пълна сила. Чрез подобна система – която ние наричаме „РанПреП” - училищата, които я внедрят ще издигнат на по-високо професионално и качествено ниво и ефективност работата с подрастващите и вместо да влагат време и усилия за справяне с проблеми, те биха могли да пренасочат усилията си по посока създаване на позитивен климат в училище и вдъхновяваща учениците среда и дейности. В нашата авторска обучителна програма има 3 големи компонента: 1) общ модел и схема на работа за ранно предупреждение и, на тази основа, превенция и справяне с потенциални и реални проблемни поведения и рискове свързани с учениците; 2) идентифициране и работа с ок. 10 основни риска и проблемни поведения – както екстериоризирани, поведенчески, така и интериоризирани, психологически; 3) създаване на вътрешна система за съхраняване, интерпретация и използване на получаваните данни за целите на ефективната превенция и справяне с потенциални и реални, но в начален стадий, проблемни поведения и рискове свързани с учениците. Обучението ще е насочено към водещите за училището проблемни поведения и рискове
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Система за Управление на качеството на продуктите и услугите–ISO 9001:2015

Елфи Турс ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Люлин планина 17

Програма: Система за Управление на качеството на продуктите и услугите–ISO 9001:2015

Одобрена със заповед № РД09-5705 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на дисциплината е предназначена за специалисти по подготовка ,внедряване и управление на качеството на системата за обучение. Изучаването на дисциплината е насочено към овладяване на методологията на изискванията на ISO 9001-2015,който е неотменна съставляваща в работата на съвременните научни организации при управление на качеството на образователните услуги. Курсът разчита на изработване на навици за работа с международните стандарти ISO 9001-2015 и ISO 9011-2011, формиране на навик за творчески подход към подготовката на организацията за сертифициране на системата за качество и за провеждане на одитите за проверка на нивото на управление на образователните процеси в образователната организация. Курсът ще допринесе за разширяване на познанията по методологията и методиката на управление на качеството на образованието, най-новите постижения в теорията и изискванията при разработване на процедури и правила за одит на системите и отстраняване на откритите несъответствия Целта програмата е формиране на култура , навици за управление на качеството на образователните услуги, одитиране, творческо отношение към решаваните актуални проблеми в управление на качеството в сферата на образование
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: сертификат
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Петрова Овчарова
Адрес:
жк Лев Толстой
Телефон:
0878760640
E-mail:
vanya@elfytours.com

Система на на делегираните бюджети - същност, нормативно развитие, актуално състояние и перспектива

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Система на на делегираните бюджети - същност, нормативно развитие, актуално състояние и перспектива

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за учители, заместник-директори и новоназначени директори от системата на предучилищното и училищното образование. Учебната програма е насочена към придобиване на знания за финансирането на образователна система, нейната децентрализация, прилагането на системата на делегираните бюджети и практически умения за изготвяне и контрол на училищния бюджет като един от елементите на развитието и управлението на училището, съобразно чл. 282 от ЗПУО.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

Система на писмените работи в обучението по български език и литература в 5.-7. клас

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Система на писмените работи в обучението по български език и литература в 5.-7. клас

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към представяне на последователността в изучаването на различни видове преразкази и съчинения от 5. до 7. клас включително. Разглежда се надграждането на различни елементи в писмените формати и използването на методически похвати за разширяването на умението на учениците за създаването на различни типове съчинения. Обсъжда се спецификата на оценяването като възможност за творческо развитие на учениците. Представят се различни методически стратегии за преодоляване на възникнали проблеми при изграждането на писмените работи от учениците и оценяването на писмените работи от учителя. Обсъждат се различни методически ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на методически казус; Защита на проект върху тематичен цикъл от методически разработки.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Система на писмените работи в обучението по български език и литература в 8.-12. клас

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Система на писмените работи в обучението по български език и литература в 8.-12. клас

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя системата от съчинения от 8. до 12. клас включително. Системата от писмени съчинения като резултат от диалога между учител и ученик, като резултат от речевите дейности на учениците и като възможност за личностната им изява. Жанрови особености на писмените съчинения: - Репродуктивни текстове – резюме, конспект, реферат. - Продуктивни текстове – аргументативни текстове /отговор на въпрос, статия есе/.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на методически казус; Защита на проект върху тематичен цикъл от методически разработки.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Системен подход при управлението на училища и детски градини. Основи на екипното взаимодействие в организационната система

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Системен подход при управлението на училища и детски градини. Основи на екипното взаимодействие в организационната система

Одобрена със заповед № РД09-889 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този обучителна програма е базиран върху вдъхновяващото учение на големия германски философ, психолог и психотерапевт Берт Хелингер, създател на метода системни констелации. В него участниците ще осъзнаят дълбоките принципи и взаимовръзки, които управляват „душата на училището”. Това ще им даде практически ключ към справянето с множество практически проблеми, които на пръв поглед изглеждат трудни за разрешаване. От друга страна участниците ще получат познания за ролите, които хората заемат, когато са в екип. Ще работят с класическия тест на Белбин за екипните роли и всеки участник ще получи обратна връзка от водещия, каква е неговата характерна екипна роля. Това познание ще им даде практически ориентири как да създават добре работещи и балансирани екипи и работни групи; ще им помогне да осъзнаят, защо с някои хора от колектива не могат да се сработят, а с други им е лесно.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
София, ул. Сашо Николов-Сладура 25а
Телефон:
0878887139
E-mail:
info@ancoragente.com

Системи за финансово управление и контрол в образователните институции

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Системи за финансово управление и контрол в образователните институции

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящето обучение изяснява ролята на ръководителите на публични организации за поддържане на СФУК и тяхното перманентно актуализиране и поддържане. С този практически семинар предлагаме на вашето внимание обучение, което ще ви запознае както с общата методология за изграждане на СФУК така и специфични изисквания, които произтичат от нови законови разпоредби и нарастващите ангажименти на ръководителите свързани с работата по проекти, програми и стратегически цели. СФУК е една от най-трудоемките и многопластови дейности, които се налага да изработва Директора на образователна институция и целта на настоящето обучение е да даде максимално практически насоки и съвети по изграждането и прилагането на СФУК. - Същност, цел и обхват на СФУК - Елементи на СФУК - Практически насоки в разработването на СФУК в образователните институции - Необходимост от постоянно актуализиране и поддържане на СФУК - Предварителния контрол и ролята на финансовия контрольор в образователната институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Системите за финансово управление и контрол в образователните институции

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: Системите за финансово управление и контрол в образователните институции

Одобрена със заповед № РД 09-2786 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението запознава целевата група с целите, функциите и съдържание на финансовия контрол в публичния сектор, регламентиран основно в Закон за финансовото управление и контрол в публичния сектор – ЗФУКПС; Закон за вътрешния одит в публичния сектор – ЗВОПС; Закон за държавната финансова инспекция – ЗДФИ. Обучението подпомага ръководителите на образователни институции като звена от публичния сектор да се запознаят с подготвените закони в съответствие с препоръките на Европейската комисия (глава 28), които имат за цел развитие на българското законодателство в посока на разделяне на функциите по вътрешен одит и финансова инспекция чрез децентрализация на вътрешния одит и развитие на т.нар. управленска отговорност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лилия Стоянова Стоянова
Адрес:
2700 Благоевград, ул. "Дойран" 11
Телефон:
0878418355
E-mail:
lilis_48@hotmail.com

СКЛЮЧВАНЕ И ИЗМЕНЕНИЕ НА ТРУДОВОТО ПРАВООТНОШЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: СКЛЮЧВАНЕ И ИЗМЕНЕНИЕ НА ТРУДОВОТО ПРАВООТНОШЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ

Одобрена със заповед № РД09-1268 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма предоставя теоретични знания и практически умения в рамките на 16 учебни часа по следните теми: Предмет на трудовия договор - обхват на предмета на договора. Видове трудови договори според срока на действие на договора. Възможности за прилагане на срочните трудови договори. Трудов договор със срок за изпитване. Как да направим избор между трудов и граждански договор. Други важни елементи на трудовия договор. Изменение на договора. Правна уредба. Ползите за работодателя от наемането на персонал на втори трудов договор. Особености на втори трудов договор със същия работодател Длъжностна характеристика – основен правен инструмент за защита интересите на работодателя. Правна уредба – разработване, утвърждаване, връчване, изменение. Често допускани грешки от екипа на работодателя. Съдебна практика. Трудова книжка и други лични документи на работника (дипломи, удостоверения, сертификати). Правна уредба на документите, свързани с трудовия стаж. Документи относно здравословното състояние на работника – медицински удостоверения при постъпване на работа и др., болничен лист; документи относно проверки за употреба на алкохол; документи за употреба на лекарства, които влияят върху работоспособността. Автобиография Препоръка при постъпване на работа. Професионална квалификация - защита на интересите на предприятието. Правна уредба на задълженията на работника по договора за квалификация. Други важни елементи на трудовия договор.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на вътрешен нормативен акт на образователната институция, свързан с темите на програмата
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Сладкарство

ДП Българо-германски център за професионално обучение

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ.ТРИАДИЦА 2

Програма: Сладкарство

Одобрена със заповед № РД09-1121 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма е за повишаване на професионалната квалификацията на педагогическите специалисти от професионалните гимназии по туризъм, хотелиерство и ресторантьорство и е разработена за Регистъра на програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти на Министерство на образованието и науката, съгласно изискванията на Закона за училищното и предучилищното образование, на Наредба № 12 от 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Програмата обхваща актуални теми, защото професионалната квалификация на учителите в професионалните гимназии има пряко отношение към подготовка на кадри за туризма и ресторантьорството. Нейна съществена част е придобиване на професионални знания и умения по сладкарство, основните критерии за органолептична оценка на готовите сладкарски изделия, декорация, орнаменти, съвременни и иновативни техники в сладкарството.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Изготвяне на сладкарско изделие.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Миткова Ставратева
Адрес:
гр. Царево 8260, кв. Василико, ул. Нестинарка 2
Телефон:
0884229094
E-mail:
bgcpo_tzarevo@abv.bg

Смарт техники за повишаване на работоспособността

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Смарт техники за повишаване на работоспособността

Одобрена със заповед № РД09-1997 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Овладяване на широк арсенал от техники за идентифициране на стресовите ситуации и възможности за справяне с тях. Широки познания за профилактика и справяне на Бърнаут синдрома /синдром на "прегаряне" на професионалиста/, причини за настъпване, симптоми и фази през които преминава. Придобиване на ефективни стратегии за предотвратяване и справяне.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Детелина Паскова Тодорова
Адрес:
гр. Казанлък кв. ЖК- Изток бл.30, вх.А, ап. 19
Телефон:
0889640408
E-mail:
info@ibonev.com

Смислово-центрирана педагогика – логопедагогически подходи в училищното образование

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Смислово-центрирана педагогика – логопедагогически подходи в училищното образование

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Потребността от висококвалифицирани училищни педагози се определя от все по-нарастващата необходимост в съвременното общество от ценностни устои и потенциален жизнен смисъл. Това подчертава значимостта на модерната екзистенциална анализа (Виктор Франкъл) и образователните й проекции в педагогически аспект, т.е. – логопедагогиката. Логопедагогиката е призвана да формира личностни качества и устойчивост за преодоляване на т. нар. от В. Франкъл „екзистенциален вакуум“. Обучителната програма е насочена към разкриване същността на логопедагогическия подход, осигуряващ поддържането на оптимална активност и емоционален комфорт у учениците. Теоретическият модул е изграден върху представяне на основни акценти за възникването и развитието, целта и съдържанието на логотерапията и нейните педагогическите измерения в контекста на категориите: смисъл в живота и воля за смисъл. Практическият модул обединява дейности, чиято структурна логика и реализация благоприятства формирането на умения у обучаваните за използване на целесъобразни подходи за откриване на смисъл (рефлексия и себетрансцендиране) чрез формиране на ценности, основаващи се на опита, на съзидателни ценности и ценности на отношенията (по В. Франкъл)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Софтуерни платформи за обучение

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Софтуерни платформи за обучение

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за формиране на умения да използване на виртуални средства в процеса на преподаване и учене. Курсът предоставя знания за: видове структура, функции и възможности на платформите за обучение; възможностите за използването им в обучението „лице в лице“, смесено и дистанционно. Разглеждат се и функциите на компонентите на софтуерните платформи: системи за управление на обучението (LMS) системи за управление на учебното съдържание (CLMS), системи за анализ на обучението (LAS). Практическата работа е свързана с разработването на учебно съдържание в среда на софтуерната платформа BlackBoard. Всеки курсист разработва две курсови задачи. Първата „Изграждане на съдържание в BlackBoard“, втората „Създаване на оценяване“ по дисциплината, по която е преподавател.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Социализация на личността

"Веда Консулт" ЕООД - Габрово

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: 5300 Габрово, ул. "Станционна" № 3

Програма: Социализация на личността

Одобрена със заповед № РД09-2810 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Социализирането на детето и изграждането на умения за живот в общност с други хора е един от ключовите аспекти за неговото личностно, социално и емоционално развитие. Програмата за обучение включва усвояването на знания и умения за определени правила, социални норми, език и начин на общуване, модели на поведение, ценности и нагласи, които подрастващите трябва усвоят в хода на тяхната социализация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Димитрова Банковска
Адрес:
град Габрово, ул. Станционна 3
Телефон:
066 806552; 0898543012
E-mail:
vedakonsult@abv.bg

Социална и емоционална компетентност на учителя

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Социална и емоционална компетентност на учителя

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, са заложени знания и умения, свързани с: разпознаване на видовете емоции и невербално поведение; изработване на план за управление на емоциите; изработване на различни стратегии и прилага съвременни ресурси за развиване на емоционална интелигентност. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Социална и емоционална компетентност на учителя- трейнинг

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Социална и емоционална компетентност на учителя- трейнинг

Одобрена със заповед № РД09-388 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Социално-емоционалната компетентност е всеобхватна концепция за намаляване на рисковите фактори и увеличаване на защитните механизми за позитивно жизнено развитие. Тя включва следните ключови умения: себеразбиране, самоконтрол, социално разбиране и емпатия, умения за изграждане на взаимоотношения и отговорно вземане на решения. Тренингът предлага на участниците практически занимания , чрез които участниците да постигнат по-добро разбиране на себе си и другите, да повишат осъзнаването на своите потребности и чувства и да могат да ги управляват, да усвоят ефективни комуникативни умения, които да използват във взаимоотношенията си. Като цяло тренингът подобрява социалните интерактивни умения на учителите, които те могат да използват за подхранване на реципрочните действия с учениците, водещи до сътрудничество и автономия. С родители и колеги използването на социалните интерактивни умения повишава уважението по време на взаимодействието и помага на учителите да поддържат плодотворни партньорства с други възрастни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Социална компетентност

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Социална компетентност

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е иновативна за българското образование. Тя е нашият отговор на световното движение за формиране на социална компетентност у децата и юношите, които са силно дефицитни при тях. Спецификата на програмата ни, за разлика от повечето сходни програми (със заглавие „Социална Интелигентност” или „Социални Умения”) е в това, че ние предлагаме професионално-научен психологичен подход именно за „Социална Компетентност”, в която се разработва компетентностния подход към междуличностните отношения и поведението. В нашата авторска обучителна програма има 6 раздела в 12 модула: 1) Входно-изходно оценяване, въведение и обобщение; 2) Базисни комуникативни умения; 3) Позитивни взаимоотношения; 4) Асеетивност; 5) Решаване на проблеми и конфликти; 6) Управление на впечатленията. Съдържанието на обучителната ни програма отразява най-новите тенденции и доказано ефективните модели (към 2017 г.) използвани по света, а методите на работа са изразено интерактивни. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище и ДГ и да акцентира повече на едни или други аспекти, модули, игри и упражнения. Тя има 4 основни варианта според 4-те образователни степени от 4 до 19 г. Плюс на програмата е и това, че в нея се използват няколко малки психотеста за оценяване на различни аспекти на взаиммотношенията с другите. Програмата е полезна, както за самите преподаватели, така и за децата и юношите, с които те работят.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Социални отношения и ефективни преговори

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Социални отношения и ефективни преговори

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разпределението на учебния материал съчетава теория и практика. В теоретичен план учителите се запознават с: • същността и видовете социални отношения; • ролята на училището в системата на социалните отношения - изкуството на преговорите; • Разработване на стратегия за преговори; • Създаване на умения за водене на ефективни преговори; • Опознаване на интеркултурните различия при водене на преговори; Практическата част включва групова дейност интерактивен семинар - тренинг на умения. Формата предполага използване на теоретични представяния, групови обсъждания, индивидуални и групови упражнения, симулации, ролеви игри, работа по казуси и дискусия. Казусите ще се доближават до реалната работна ситуация на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКАТА ПРАКТИКА

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКАТА ПРАКТИКА

Одобрена със заповед № РД09-373 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Социални умения в педагогическата практика” е насочено към осъзнаване на значимостта на социалните умения за развитието на всяко дете, ученик и учител и представя практически модели за развитието на тези умения в конкретна образователна среда. То се фокусира върху най-значимите умения за 21 век и в частност: уменията за общуване и комуникация, умения за сътрудничество и работа в екип, умения за решаване на конфликти и отговорно поведение, умения за емпатия, включване и самоконтрол, умения за рефлексия, презентация и самопрезентация. Обучението е практически ориентирано, като представяната теоретична информация се отработва практически – учене чрез преживяване. Участниците влизат в роли, дискутират казуси, споделят опит, работят в малки групи и създават планове за преподаване на социални умения през призмата на различни образователни направления в детската градина и културно-образователни области в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Социални умения в педагогическата практика. Приложение на видовете социални умения при взаимодействието с ученици, родители и колеги

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Социални умения в педагогическата практика. Приложение на видовете социални умения при взаимодействието с ученици, родители и колеги

Одобрена със заповед № РД09-771 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на социалните умения и как могат да помогнат в комуникацията с ученици, родители и колеги. Ще придобият знания, свързани с изграждането на групова динамика за ефективна комуникация и работа. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Социални умения и емоционална интелигентност – как да ги формираме и развиваме

Декси Консулт ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: гр.Плевен, ул. "Стефан Караджа" №55

Програма: Социални умения и емоционална интелигентност – как да ги формираме и развиваме

Одобрена със заповед № РД09-1124 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма "Социални умения и емоционална интелигентност – как да ги формираме и развиваме" разглежда ключови социални компетенции, съобразно Лисабонската стратегия за учене през целия живот. Обръща внимание на емоционалната интелигентност в процеса на комуникация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практически упражнения за развиване на различни видове социални умения
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Ангелова Димитрова
Адрес:
гр.Плевен, ул. "Вардар" №24
Телефон:
0896784176
E-mail:
dexi_consult@abv.bg

Социалните роли на учителя в съвременното педагогическо пространство

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Социалните роли на учителя в съвременното педагогическо пространство

Одобрена със заповед № РД09-340 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Многообразие на социалните роли и очаквания към учителя. Мотивация и ценностни ориентации за професията „учител“. Личностни ресурси на учителя. Педагогическа и социална подкрепа на учителя съобразно изискванията на родителите и учителите. Стилове на преподаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Социалните умения в педагогическата практика и тяхното приложение при взаимодействието с ученици и родители

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Социалните умения в педагогическата практика и тяхното приложение при взаимодействието с ученици и родители

Одобрена със заповед № РД09-2813 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Социалните умения са поведения, ефективни в ситуации на социално взаимодействие. Това са умения за общуване, въздействие и взаимодействие със света около нас, като се избягва конфликта и социалната дисхармония. Липсата наумения за отговор и стратегии, които водят до успешни взаимоотношения, се счита за дефицит в социалните умения. Социалните умения се преподават в училищна или в свободна форма, защото са изключително важни за здравословното развитие на децата.Училището и семейството са двете най-важни среди за учене на социални умения при децата. Добрите социални умения са от голямо значение за успешното реализиране в живота. Тези умения ни помагат да знаем какво да кажем, как да правим добри избори и решения, както и как да се държим в различни ситуации. Степента, в която децата и младите хора притежават добри социални умения може да повлияе на тяхното академично представяне, поведение, социални и семейни взаимоотношения, както и участия в извънкласни активности. Социалните умения са също свързани и с качеството на училищната среда и толерантност. Социалните умения, които са свързани с училищната безопасност и трябва да се овладеят включват: – Управление на гнева, – Разбиране на чуждата гледна точка, – Решаване на социални проблеми, – Преговорни умения с връстници, – Управление на конфликти, – Умения за отстояване на мнението пред съучениците, – Активно слушане, – Ефективна комуникация, – Повишено приемане и толерантност на разнообразието сред хората.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски , ул. "Хр. Ботев" № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Социално интегриране на малцинствени групи към общността

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Социално интегриране на малцинствени групи към общността

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението има за цел да разшири комуникативните и организационни компетентности на педагогическите специалисти. То представя интеграционния процес на малцинствените общности в контекста на обществения дебат и в контекста на държавната и местната политика; същност и специфика на интеграцията – двупосочния характер на процеса и ролята на мнозинството и малцинствата в осъществяване на реална интеграция; общоевропейският интеграционен модел като алтернатива на глобалната унификация и утвърждаване на мултиетническите ценности; анализ и дискусия на опозицията „интеграция – асимилация”; форми на дискриминационни действия в различни обществени аспекти – на улицата, в училище, в медиите, от страна на различни институции и техни представители. Обучението дава представа за различните интеграционни подходи. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Социално партньорство. Съвременни модели на взаимодействие на училището с родителите, културните институции, бизнеса, неправителствените организации, религиозните институции.

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Социално партньорство. Съвременни модели на взаимодействие на училището с родителите, културните институции, бизнеса, неправителствените организации, религиозните институции.

Одобрена със заповед № РД 09-224 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата акцентира върху същността, съдържанието и обхватът на социалното партньорство, предизвикателствата, възможностите и перспективите за развитие в системата на българското образование. Изяснява се ролята на директора като мениджър в социалното партньорство. Теми: 1. Понятието “Социално партньорство” 2.Училищното законодателство и социалното партньорство 3.Модернизацията на образованието и партньорствата 4.Съвременната социална среда, училището и детското заведение 5.Основни фактори вътре в образователната система 6. Основни фактори извън образователната система 7. Модели на взаимодействие съобразно характера на взаимоотношенията 8. Модели в зависимост от локалните особености 9.Модели за развитие на иновационните процеси в училище 10.Сътрудничеството на училището и семейството 11.Сътрудничество на училището с икономиката и потребителите на кадри 12.Партньорства с културните институции 13.Връзки с неправителствени организации и извънучилищни институции 14.Религия, образование и възпитание 15.Технология на социалното партньорство 16.Директорът на училище като мениджър в социалното партньорство Практически занимания и казуси. Обсъждане на реални добри практики по реализиране на социално партньорство в българското образователно пространство, предложени от целевата група. Представяне на добър опит за социално партньорство от образователните системи на други страни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр. Силистра,ул. "Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Социалнопедагогическа работа в училище

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Социалнопедагогическа работа в училище

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Новите образователни цели предявяват към училищните институции изискването за комплексен подход в процеса на образование и възпитание, съчетаващ, от една страна усвояването на знания и умения, и от друга – изграждането на навици, ценности и нагласи за пълноценно социално функциониране на личността, съобразно обществените очаквания към нея. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: - Теоретичната част е в рамките на 8 часа – запознаване със същността и характеристиките на социалнопедагогическата работа в училище. - Практическата част е рамките на 8 часа работа по екипи и индивидуално (8 часа присъствена форма или 4 часа присъствена и 4 часа дистанционна форма на работа) за работа в малки групи за решаване на реални казуси от практиката. Съдържанието на курса е структурирано в следните теми: - Същност и характеристики на социалнопедагогическата работа в училище. - Превантивно-корекционна социалнопедагогическа работа в училище; - Социалнопедагогическа работа с деца със специални образователни потребности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: решаване на казуси
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
ул. Липа 13, ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Социално-психологически тренинг

Сдружение „Академия за наука, екологично образование и бизнес”

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Твърдишки проход № 7

Програма: Социално-психологически тренинг

Одобрена със заповед № РД09-457 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща два модула, посветени на базисната информация за същността, областите на приложение и ползите от социалнопсихологическия тренинг. Акцентира се върху въздействието на тренинга. В хода ѝ се дискутират различни интерпретации на тренинга, на основата на най-съвременни теоретични и практически идеи от социалната психология и организационното развитие. Прeдлага лекции и практически занятия, водени от специалисти, които ще демонстрират последните тенденции, технологии и инструменти на социалнопсихологическия тренинг. Лекционните занятия са комбинирани с упражнения от тренингов тип, така че обучаемите да почувстват атмосферата в тренинг-групата и чрез своя опит и преживявания да осмислят най-съществените характеристики на социалнопсихологичния тренинг. Участниците ще развият уменията си да планират работата в тренинг група, да създават свои тренингови програми, като използват разнообразен инструментариум. В практически план се демонстрират и дискутират конкретни техники и методи – ролеви игри, казуси, мозъчна атака, драма-методи, симулации, проактивни методики и др. Програмата е предназначена за хора, заети в педагогическата сфера - учители и ръководни кадри, желаещи да подобрят меките си умения и да надградят професионалната си квалификация. Завършилите ще получат сертификат, удостоверяващ участието им в програмата и придобитите умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иван Стоянов Миланов
Адрес:
гр. София, ул. „Княз Борис I” № 46
Телефон:
0879 295 272
E-mail:
mtanchev@beonline.bg

Социокултурни компетентности на педагогическите специалисти за индискриминация

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Социокултурни компетентности на педагогическите специалисти за индискриминация

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Защитата от дискриминация е основно право на човека и всяко демократично, плуралистично общество трябва да гарантира равни права на своите граждани. Въпросът за дискриминационните прояви в училище е предхождащ и тясно свързан актуалния проблем с проявите на насилие и агресия в училищната среда. Програмата се състои от две части – теоретичен и практически модул. 1. Теоретичния модул: се състои от лекционен курс по теми от „Специализиран обучителен модул по антидискриминация за педагогически специалисти“ модел на Комисията за защита от дискриминация. . Курсът е инструмент за устойчиво включване на знанията за антидискриминационното право в продължаващото квалификационно обучение на учителите и подобряване на уменията за работа в мултикултурна среда и преподаване по гражданско образование.. 2. Практически модул се състои от. интерактивно обучение по обучителен пакет „Училища без дискриминация“. Чрез обучението ще усвоят методики за ползване на обучителния пакет „Училища без дискриминация“. Чрез интерактивни упражнения, решаване на казуси, свързани с дискриминационни прояви в училищна среда и решаване на тест за толерантност ще се повиши чувствителността и уменията за разпознаване и предотвратяване на проявните форми на дискриминация. Ще се усвоят знания за ефективна превенция и предотвратяване на дискриминационните прояви между учениците по различни признаци.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на творческа задача – изготвяне на модел за организиране на час по толератност.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Специфика и справяне с психични травми вследствие на терористичен акт и други екстремални ситуации в училищна среда

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Специфика и справяне с психични травми вследствие на терористичен акт и други екстремални ситуации в училищна среда

Одобрена със заповед № РД09-1105 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена и насочена специално към преподаватели в учебно-възпитателни заведения, тъй като в естеството на тяхната работа е залегнало общуването, възпитанието, обучението, опознаването и грижата за учениците на социално ниво. Темата на настоящата програма кореспондира със съвременните потребности от психологическа грижа, помощ и опазване здравето и живота на учениците и учителите в екстремални ситуации, които нарастват през 21 век, предвид особеностите на начина на живот и психологическо функциониране на хората. Обучението включва теоретична (лекции) и практическа част в съотношение 1:2,5.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Специфика на обучението по математика в начален етап на средното училище в контекста на новите нормативни документи, реформиращи образованието

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Специфика на обучението по математика в начален етап на средното училище в контекста на новите нормативни документи, реформиращи образованието

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е предназначена за учители, преподаващи математика в началния етап на средното училище. Представят се основните понятия, на които се базират учебните програми: математическата грамотност и ключовите компетентности. Акцентира се върху новостите на учебните програми по математика за общообразователна подготовка и реализацията им в новите учебници, прилагане на иновационни технологии при овладяване на учебния материал. Разглежда се спецификата на обучението по математика по области на компетентности. Анализират се алтернативни модели и техники за изясняване на математическото съдържание. Моделите се илюстрират и имат практическа насоченост. Дава се възможност за сравняване на техниките и аргументиране на избора им. Програмата е ориентирана към онези педагози, които търсят новаторски подходи в своята работа, оригиналност, възможност за творчество. Тя гарантира висока ефективност при обучението за постигане на компетентностите, дефинирани в учебната програма по математика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Владимира Стефанова Ангелова ул. „Чернишевски“ № 18 4000 Пловдив
Адрес:
4000 Пловдив, ул. „Чернишевски“ № 18
Телефон:
+359887097780
E-mail:
vladiang@abv.bg

СПЕЦИФИКА НА РАБОТА С ДЕЦА В МУЛТИКУЛТУРНА СРЕДА

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: СПЕЦИФИКА НА РАБОТА С ДЕЦА В МУЛТИКУЛТУРНА СРЕДА

Одобрена със заповед № РД09-1323 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съвременният глобализиращ се свят, все по-често работата в училищна среда е свързана със срещи с различни форми на различието – деца, идващи от различни държави, различни култури, етноси и религиозни вярвания. Всичко това поставя множество предизвикателства пред педагогически екипи. В настоящата тема ще разгледаме множество въпроси, произтичащи от тези обстоятелства в техните теоретични и практически аспекти. Теоретичната част на програмата е насочена към задълбочаване на знанията относно: - Шестте принципа на заедност и различие в училище; - Различни теории за работата в училище с деца в мултикултурна среда - Различни подходи и методи на работа, свързани с практиката на психологическото консултиране в мултикултурна среда. Практическата част включва: - Усвояване на различни практически подходи и методи на работа, свързани с практиката на психологическо консултиране в мултикултурна среда. - Дискусия и анализ на примери от опита на практикуващите училищни психолози в Британски училища. - Разглеждане на практики, насочени към създаване на училищна среда, промотираща толерантност към различието и зачитане на равните права на всички деца, без оглед на техния пол, произход, раса, религия и убеждения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иван Сталинов Дулов
Адрес:
Гр. София, ул. "Шандор Петьофи" 48, ап. 9
Телефон:
0889349722
E-mail:
ivan.dulov@gmail.com

СПЕЦИФИЧНИ ПРОБЛЕМИ В РАБОТАТА С ОСИНОВЕНИ ДЕЦА – ВТОРИ МОДУЛ

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: СПЕЦИФИЧНИ ПРОБЛЕМИ В РАБОТАТА С ОСИНОВЕНИ ДЕЦА – ВТОРИ МОДУЛ

Одобрена със заповед № РД09-1327 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Като всяко ново начало, тръгването на детска градина и на училище активизират у осиновеното дете въпроси около инвестирането на „новото семейство”, което не винаги е безпроблемно. Кога става въпрос за възпитателни проблеми и кога за патология при детето? Дали наличната симптоматика ни насочва към проблематика преди осиновяването или е продукт на недобре случило се осиновяване? Каква е ролята на приемането или отхвърлянето от страна на учителя, спрямо тези деца? Изучаването и познаването на факторите, предизвикващи психическа ранимост, на проявите у детето на неговото страдание биха позволили на психолога да се ориентира по-добре в тази сложна проблематика. Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията относно: • Осиновяването и рискови фактори за неуспешното осиновяване, от страна на детето и от страна на осиновителите. • Успешното осиновяване. • Осиновеното дете и училището. • Прояви на ранимост у осиновеното дете, свързани с реакцията на учителя. • Проблематика, свързана с идентичността при детето – митомания, бягства, кражби, налудност върху въпроса за произхода. Практическата част включва: • Подходи за интервюиране на родители и учители. • Работа с казуси предложени от обучителите. • Работа с казуси предложени от практиката на участниците. • Анализ в малки групи и обща дискусия относно разграничаване на проблематиката на осиновените деца и изборът на подход за работа с тях и техните родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Андонова Циркова
Адрес:
София, ж.к.Дружба-2, бл.523, вх.Г, ап.2
Телефон:
0886341394
E-mail:
dianatsirkova@yahoo.com

СПЕЦИФИЧНИ ПРОБЛЕМИ В РАБОТАТА С ОСИНОВЕНИ ДЕЦА - ПЪРВИ МОДУЛ

Сдружение "Асоциация Българско психоаналитично пространство"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Г.С.Раковски" 156

Програма: СПЕЦИФИЧНИ ПРОБЛЕМИ В РАБОТАТА С ОСИНОВЕНИ ДЕЦА - ПЪРВИ МОДУЛ

Одобрена със заповед № РД09-1357 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Осиновените деца могат да проявяват белези на психическа чупливост и нестабилност, свързани с премеждията, през които са преминали – изоставяне, пребиваване в институция за отглеждане, осиновяване. Често срещаната непълна или липсваща информация за живота им преди осиновяването – данни за биологичните родители, преживян травматизъм и други се отразява патогенно на възможността им да изградят идентичност и родствени връзки спрямо новото семейство. Теоретичната част е насочена към задълбочаване на знанията относно: • Изоставянето - рискови моменти, ефектите на загубата върху детето, историята на изоставянето. • Изследване на депресивната семиотика при детето. Симптоми, свързани с депресивното страдание. Симптоми като защита срещу депресивната позиция. Депресивният еквивалент. Депресията, в зависимост от възрастта на детето • Понятието травматизъм. Ранен травматизъм. • Белези на афективен дефицит – дефиниция. Клиника (хоспитализъм, раздяла, проблемни семейства) Практическата част включва: • Методи и техники за събиране на анамнеза и реконструкция на историята на осиновеното дете. • Работа с листи за наблюдение и оценка на настоящото състояние на детето. • Работа с казуси. • Анализ в малки групи и обща дискусия относно разграничаване на агресивните прояви и изборът на подход за тяхното овладяване и превенция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Десислава Иванова Гъдева
Адрес:
гр.Ихтиман 2050, ул. „Г. Бенковски” 26А
Телефон:
0898421867
E-mail:
dessi-gadeva@abv.bg

Специфични професионални умения за работа в училищна комисия по безопасност на движението по пътищата

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Специфични професионални умения за работа в училищна комисия по безопасност на движението по пътищата

Одобрена със заповед № РД09-859 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата способства за ефективно функциониране на УК по БДП. Компетентността и правилното формиране на нейния състав има решаващо значение за нейното ефективно функциониране и постигане на положителни резултати. Предназначението на комисията е и да изведе обучението извън детската градина/ училището и да го направи достояние на цялата общественост в населеното място и преди всичко на семейството. Така то ще придобие нов статус и ще се възприеме като споделена отговорност за опазване здравето и живота на децата и учениците, когато са участници в движението по пътищата. Разглеждат се подтеми: - Нормативна основа на обучението по безопасност на движението по пътищата (БДП) в детската градина и училището. Пътнотранспортни произшествия с деца и тяхната правна защита; - Статут на дейност, състав и функции на УКБДП; - Ролята на училищните комисии в организационно-педагогическа дейност по БДП и изграждането на интерактивна среда за обучението в училище и детската градина. Контрол на обучението по БДП от страна на УКБДП; - Съвместна дейност на УКБДП с обществено-граждански структури и организации; - Изграждане на система от цели на обучението по Безопасност на движението по пътищата в детската градина и училището. Изготвяне на план за работата на училищната комисия;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
festival_db@abv.bg

Специфични професионални умения за работа в училищна комисия по безопасност на движението по пътищата (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Специфични професионални умения за работа в училищна комисия по безопасност на движението по пътищата (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1379 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена съгласно Системата за организация и управление на дейностите, свързани с възпитанието и обучението по БДП в системата на предучилищното и училищното образование, утвърдена със Заповед №РД09-1289/31.08.2016 г. на министъра на образованието и науката и предвидената в нея квалификация за осигуряване на дейности по БДП за Специфични умения за работата на училищните комисии по БДП (по учебна документация, утвърдена от министъра на образованието и науката). Обучението е предназначено за председатели и членове на училищна комисия по безопасност на движението по пътищата в училище/детската градина (УКБДП). Обучението се провежда в частично присъствена форма с продължителност 32 акад. часа и включва 5 теми: Нормативна основа на обучението по БДП в детската градина и училището; Пътнотранспортни произшествия с деца и тяхната правна защита; Статут на дейност, състав и функции на УКБДП; Ролята на училищните комисии в организационно-педагогическа дейност по БДП и изграждането на интерактивна среда за обучението в училище и детската градина. Контрол на обучението по БДП от страна на УКБДП; Съвместна дейност на УКБДП с обществено-граждански структури и организации; Изграждане на система от цели на обучението по БДП в детската градина и училището. Изготвяне на план за работата на училищната комисия. В края на обучението участниците разработват курсов проект. Участниците в обучението получават удостоверение за специфични умения за работа в комисия по БДП.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Специфични умения за работа в комисията по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина.

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Специфични умения за работа в комисията по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина.

Одобрена със заповед № РД09-505 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е изготвена в изпълнение на т.3 от Системата за организация и управление на дейностите, свързани с обучението и възпитанието по безопасност на движението по пътищата в системата на средното образование, (Заповед № РД 09-1289/31.08.2016г. на министъра на образованието и науката) и на Решение № 542/07.06.2005 г. на Министерски съвет на Р. България т. 3.1.5: "Министърът на образованието и науката да предприеме действия за създаване на училищни комисии по безопасност на движението по пътищата." Изграждането и успешното функциониране на тези комисии може да стане само от хора, които са получили необходимото и достатъчно обучение. Програмата съдържа учебни модули за теоретично обучение, в които се разглеждат въпросите за технологичната характеристика на обучението по БДП, психофизиологическата основа на поведението на децата на пътя, нормативната база и статута на дейността на комисията по БДП, както и организационно-педагогическата дейност на комисията в училище и детската градина. Програмата има и практическа част, която включва решаване на учебни задачи чрез мултимедийна връзка с преподавателя с помощта на средствата на съвременните информационни и комуникационни технологии, включително дистанционни учебни часове, самоподготовка, текуща обратна връзка за резултатите от обучението, консултации за написване на курсовата задача (проект), решаване на практически задачи, свързани с работата на комисията, защита на проект.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Специфични умения за работа в комисията по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина.

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Специфични умения за работа в комисията по Безопасност на движението по пътищата в българското училище и детската градина.

Одобрена със заповед № РД09-5709 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е изготвена в изпълнение на т.3 от Системата за организация и управление на дейностите, свързани с обучението и възпитанието по безопасност на движението по пътищата в системата на средното образование, (Заповед № РД 09-1289/31.08.2016г. на министъра на образованието и науката) и на Решение № 542/07.06.2005 г. на Министерски съвет на Р. България т. 3.1.5: "Министърът на образованието и науката да предприеме действия за създаване на училищни комисии по безопасност на движението по пътищата." Изграждането и успешното функциониране на тези комисии може да стане само от хора, които са получили необходимото и достатъчно обучение. Програмата съдържа учебни модули за теоретично обучение, в които се разглеждат въпросите за технологичната характеристика на обучението по БДП, психофизиологическата основа на поведението на децата на пътя, нормативната база и статута на дейността на комисията по БДП, както и организационно-педагогическата дейност на комисията в училище и детската градина. Програмата има и практическа част, която включва решаване на учебни задачи чрез мултимедийна връзка с преподавателя с помощта на средствата на съвременните информационни и комуникационни технологии, включително дистанционни учебни часове, самоподготовка, текуща обратна връзка за резултатите от обучението, консултации за написване на курсовата задача (проект), решаване на практически задачи, свързани с работата на комисията, защита на проект.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
042 605 112; 0878 708 507
E-mail:
didasko@mail.bg

Специфични форми на работа при ученици със слухови нарушения в общообразователните учебни заведения

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Специфични форми на работа при ученици със слухови нарушения в общообразователните учебни заведения

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение, обхващащо 16 учебни часа, и даващо 1 кредит, е предназначено за общообразователни учители в сферата на предучилищното и училищното обучение, които имат в групите или класовете си деца и ученици с увреден слух, така и за ресурсни учители, които се нуждаят от базисни познания за работата с тези категории деца и ученици. Голяма част от практическите насоки биха обогатили педагогическия опит и по отношение на децага и учениците в норма. Обучението е насочено към осигуряване на основни познания в следните направления: - Основни индикатори на слуховите нарушения; - Теорията за множествената интелигентност в обучението на децата и учениците с увреден слух; - Стилове на учене при децата и учениците (в частност тези с увреден слух); - Приложение на специфични форми на работа в занятията и учебните занимания на учениците с увреден слух; - Методи за оценка на постиженията и знанията на децата и учениците с увреден слух в общообразователна среда; - Практически насоки за опериране със звукоусилващите устройства, използвани от децата и учениците с увреден слух; - Оптимизиране на образователната среда към особеностите на децата с нарушен слух; - Адаптиране на педагогическия подход за децата и учениците с нарушен слух в общообразователната среда; - Позитивни модели на поведение за децата с увреден слух и техните съученици в образователната среда; - Модели за социална интеграция на децата и учениците с увреден слух в общообразователната среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Споделена методика за привлекателно и модерно обучение по математика

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Споделена методика за привлекателно и модерно обучение по математика

Одобрена със заповед № РД09-697 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Кратък и съдържателен анализ на недостатъците при обучението по математика в конкретния регион. Информативно им се предлагат разнообразни технологии повишаващи мотивацията на учениците, не изискващи сложни технологии и скъпи средства. Запознавам учителите с апробирана методика за неусетно и елегантно уплътняване на учебното съдържание и едновременна подготовка в часовете за задължителна подготовка с реални задачи от проведени матури и кандидат студентски изпити. Практическата част за компилиране на учебно съдържание от различни учебници, ръководства и сайтове ще е групова и съобразена с нуждата на конкретната аудитория.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изработване на индивидуален план за осъвременяване на методите и формите на обучението по математика на всеки участник.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иван Йорданов Миронов
Адрес:
1172 София, жк „Дианабад“ бл. 53
Телефон:
0888978386
E-mail:
ivan_mironov@yahoo.co.uk

Спокойна учебна среда

Елвен БГ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Цариградско шосе 91, блок 113, партер

Програма: Спокойна учебна среда

Одобрена със заповед № РД09-1133 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В рамките на този курс професионалистите, работещи с деца, ще създадат индивидуален план за трансформация на учебната им среда, в спокойна и ведра. Защо? Ясен пример Когато сме изложени на силен шум, ни заболява глава, изнервяме се, ставаме сприхави и раздразнителни. При ярки червени цветове, мигащи реклами, счупени прозорци и висящи кабели, мръсотия лесно ставаме напрегнати. При неприятна миризма се погнусяваме и/или повръщаме. Когато някой целодневно ни се оплаква или е негативен, лесно ни се разваля настроението и се депресираме. И обратното – сред песента на птици в японска градина на лицето ни се изписва усмивка. Обучението е разделено в 3 модула. Модул 1 • Аз като източник на спокойствие и ведрост. Модул 2 • Дизайн на учебна среда – подкрепящ, пълноценен, спокоен учебен процес. Модул 3 • Техники за трансформация на емоционалната и психическа среда около нас. Например когато има свръхемоционални или агресивни прояви около нас, как да реагираме.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Любов Георгиева Миронова
Адрес:
София, бул. Цариградско шосе 91, блок 113, партер, до вход Г
Телефон:
0884565978
E-mail:
office@elventoys.bg

Спорт в свободното време

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Спорт в свободното време

Одобрена със заповед № РД09-2015 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага една сравнително нова научна област и дисциплина – спортове, подходящи за условията на градската среда. Така наречените алтернативни спортове намират все по-голяма популярност предвид промяна на интересите на младите хора. Урбанизацията заедно със съвременния стил и начин на живот стимулират търсенията на младежите за активности на открито, които се вписват в градския начин на живот, които помагат за съществуване, придвижване и себедоказване в нея. Обучението е насочено към нуждите на педагогическата практика в българското училище по отношение на предлагане на модели за интердисциплинарен подход за организиране на свободното време на различни социални групи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: изработване на модул за спорт в свободното време
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново, ул. "М. Москов" 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.con

Спорт и подвижни игри в урочната и извънурочна дейност

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Спорт и подвижни игри в урочната и извънурочна дейност

Одобрена със заповед № РД09-1923 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване с методологията „Обучение чрез спорт“, с конкретни активности, които могат да бъдат ползвани в ежедневната работа с децата и учениците. Място на спортните игри в учебните часове. Демонстринане приложението на конкретни добри практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Спортна психология

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Спортна психология

Одобрена със заповед № РД09-790 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 16 учебни часа, за Вариант II – 16 учебни часа/ задачи, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Спортни дейности- допълнителен час по ФВС

Фондация "Разпространение на знание и социални дейности - Авицена"

обл. Смолян, общ. Смолян, нас. място Смолян
Адрес: бул. България 31 офис 2

Програма: Спортни дейности- допълнителен час по ФВС

Одобрена със заповед № РД09-1888 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Във връзка с чл. 92, ал. 1 от ЗПУО в учебния план за всеки клас, за всяка учебна седмица се включва и по един учебен час за организиране и провеждане на спортни дейности. Със заповед № РД09-1111/ 15.08.2016г. на Министъра на Образованието и Науката бяха утвърдени видовете спорт, учебно съдържание и продължителност, по които да се организира и провежда обучението по учебния час за спортни дейности. Учебната програма се реализира в рамките на 16 часа (1 кредит). Посочената тема е планирана като вътреучилищна квалификационна дейност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йорданка Андреева
Адрес:
гр. Смолян бул. България №31 офис 2
Телефон:
0877585595
E-mail:
cpoavicena@abv.bg

Спортни дейности и събития в училищното образование – специфика, организация, реализация (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Спортни дейности и събития в училищното образование – специфика, организация, реализация (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1413 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е ориентирана най-вече към специалистите по физическо възпитание и спорт и към началните учители. Нейната основна цел е да даде знания за същността и специфичните особености на спортната дейност в структурата на цялостната образователна дейност в училище. В практически аспект чрез обучението се актуализират и разширяват уменията за провеждане на обучението по физическо възпитание и спорт в урочните и извънкласни дейности. Специално внимание се отделя на организацията и реализацията на спортни събития с ученици – празници, тържества, чествания и др. Обучителната програма е структурирана в два тематични модула „Спортни дейности в училище – специфични особености и форми на работа“ и „Организиране и провеждане на спортни събития в училищното образование“. В края на обучението участниците разработват идеен план за провеждане на урок по ФВС или спортнодвигателни активности за организиран отдих и спорт и сценарий за спортно-туристическа проява или събитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на идеен план за провеждане на урок по ФВС или сценарий за спортно-туристическа проява
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Спортни дейности и събития в училищното образование – специфика, организация, реализация (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Спортни дейности и събития в училищното образование – специфика, организация, реализация (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1406 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е ориентирана най-вече към специалистите по физическо възпитание и спорт и към началните учители. Нейната основна цел е да даде знания за същността и специфичните особености на спортната дейност в структурата на цялостната образователна дейност в училище. В практически аспект чрез обучението се актуализират и разширяват уменията за провеждане на обучението по физическо възпитание и спорт в урочните и извънкласни дейности. Специално внимание се отделя на организацията и реализацията на спортни събития с ученици – празници, тържества, чествания и др. Обучителната програма е структурирана в два тематични модула „Спортни дейности в училище – специфични особености и форми на работа“ и „Организиране и провеждане на спортни събития в училищното образование“. В края на обучението участниците разработват идеен план за провеждане на урок по ФВС или спортнодвигателни активности за организиран отдих и спорт и сценарий за спортно-туристическа проява или събитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на идеен план за провеждане на урок по ФВС или сценарий за спортно-туристическа проява
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Спортът като инструмент за справяне с агресията

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Спортът като инструмент за справяне с агресията

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Справедлива педагогика или стратегии за работа с разнообразни ученици

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Справедлива педагогика или стратегии за работа с разнообразни ученици

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с добрите практики в работата в мултикултурна среда; ще се обърне внимание на: значението на „безпристрастната“ учителска роля; пречките и предизвикателствата, които стоят пред педагогическите специалисти при работата с различни етнически групи в учебния клас или група; методи за насърчаване интеграцията и задържането на учениците от малцинствените групи в училище. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Справедливост в образованието. Практики за деца, родители, учители и управленци

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Справедливост в образованието. Практики за деца, родители, учители и управленци

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична част, състояща се от осем часа и практическа част също от осем часа в съотношение теория към практика 1:1. Предвижда се обучението да има за логически център разбирането на възпитателя за правата на детето в образованието в ценностен контекст. Проследява се значимостта на националното и международно законодателство – Конвенция на ООН за правата на детето за промяната в традиционни нагласи на педагозите. Предлага се модел за измерване на отношението към детето в образователната институция в дименсия „справедливо-несправедливо” и авторска изследователска методика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Справяне с агресията и насилието в училище

УЧЕБЕН ЦЕНТЪР РАГИНА ЕООД

обл. Русе, общ. Русе, нас. място Русе
Адрес: ул. Александровска 97, вх. 3, ет. 8

Програма: Справяне с агресията и насилието в училище

Одобрена със заповед № РД09-1104 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Справяне с агресията и насилието в училище“ е разработена във връзка с Наредба 12 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти и пряко кореспондира с Държавната Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015 – 2020 година. Програмата е фокусирана върху алгоритъма за прилагане на Механизма за противодействие на училищния тормоз между децата и учениците в училище. В тази програма за обучение са включени знания за: Агресия, насилие и тормоз. Видове агресия, насилие и причините, които ги пораждат; Емоционалност, поведенчески и характерологични особености на агресора и на жертвата; Най–често срещани прояви на насилие в училище; Психологически предпоставки за агресия и насилие между децата и учениците; Фактори, които допринасят за проявите на насилие и утвърждаването на агресивни поведенчески модели; Дейности по превенция и интервенция за справяне с тормоза в училище; Оценка нивото на агресия и взаимодействие със специализираните институции, имащи отношение към закрила на детето; Предвижда се Програмата да протече в рамките на две посещения, с продължителност 8 часа, след приключването на което, учителите получават сертификат за присъствие от "УЧЕБЕН ЦЕНТЪР РАГИНА" ЕООД. Съотношението между теоретичната и практическата част е 50/50 процента. Продължителността на обучението по тази програма е 16 часа, равняващи се на 1 квалификационен кредит.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Митко Николов Манолов
Адрес:
гр. Русе, бул. Липник 62
Телефон:
0886797112
E-mail:
mitko.manolov@ragina.net

Справяне с конфликти и разрешаване на проблеми

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Справяне с конфликти и разрешаване на проблеми

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата развива уменията на участниците за идентифициране, разбиране и решаване на конфликтни ситуации в образователна среда; представя съвременни техники за разрешаване на конфликтни ситуации между различни участници. Специално място в е отделено и на разглеждането на конфликтите от лидерска гледна точка – нещо особено полезно и необходимо за учителите и служителите в образователната система. В програмата са включени редица практически упражнения и казуси, които подпомагат прилагането на представените техники за разрешаване на конфликти. В програмата са включени следните модули: Съвременни подходи при разглеждане на конфликтите – същност и определение; видове конфликти – основни характеристики. Възникване и развитие на конфликтните ситуации. Стратегии за управление на конфликтите и възможности за извличане на ползи от конфликтни ситуации; последици от конфликтите. Индивидуален подход при разрешаване на конфликтни ситуации; лидерски подход при справяне с конфликта; предвиждане на конфликтни ситуации и превантивни действия. Използване на медиацията, като нов подход за разрешаване конфликтни ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Разработване на казус за управление на конфликт. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Справяне с кризисни и травматични преживявания на децата в периода от раждането до седем години. /семинар с практическа работа върху казуси/

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Справяне с кризисни и травматични преживявания на децата в периода от раждането до седем години. /семинар с практическа работа върху казуси/

Одобрена със заповед № РД09-410 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е базирана на творчеството предимно на психоаналитици: Зигмунд Фройд, Франсоаз Долто, Мириам Сежер и др. Кризите са естествена част от развитието на човека. Всяко преминаване от един период към друг, от една жизнена ситуация към друга, е свързано с криза. Самото раждане е първата криза. От защитената среда в утробата детето преминава във външния свят, където животът му изцяло зависи от волята на други хора. Първата година, когато детето прохожда и започват първите му опити да си служи с речта, е следващото предизвикателство. На две – две и половина годишна възраст е следващата криза, когато детето за първи път осъзнава своето Аз. Всички си даваме сметка, колко е трудно понякога да заявиш себе си. А как ли се чувства детето, когато трябва да го направи за първи път в живота си? Ще поговорим и за детската градина, когато детето отново прави нещо за първи път. Там то се среща със света извън семейството, става част от социална организация. За много деца това се случва по-рано, в детската ясла. Те често съпреживяват заедно с майката нейната тревога, че ги е оставила твърде рано, а също и чувството ѝ за вина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Справяне със стрес и конфликтни ситуации

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Справяне със стрес и конфликтни ситуации

Одобрена със заповед № РД09-1971 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стрес; ниво на стрес; стресогенни фактори; симптоми на стреса- физически, емоцианални, поведенчески; стресът в образованието; източници на страс в работата на българския учител. Конфликт – същност; теории; ключови елементи на конфликта; основни типове личности, предизвикващи конфликти; типове индивидуално поведение при конфликтни ситуации; стилове на справяне с конликти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Справяне със стреса в образователна среда

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Справяне със стреса в образователна среда

Одобрена със заповед № РД09-183 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса в теоретичен и практически план се представят основните подходи към дефинирането на стреса, видовете стрес и стресогенни фактори, симптомите на стреса в ежедневието и в работната среда. В тренинга се акцентира върху стратегиите и техниките за управление на стреса и за справяне със синдрома на професионалната умора. Програма на модула по теми и подтеми: 1. Теории за стреса. Дефиниране на основните понятия – араузъл, стрес, стресор, бърнаут, управление на стреса. 2. Видове стрес. Универсални и специфични стресови фактори. 3. Основни фази на общия адаптационен синдром. 4. Симптоми на стрес – физиологични, емоционални, познавателни, поведенчески. 5. Синдром на професионалната умора – явлението “бърнаут”. Дефиниране, основни аспекти, общи стресори. 6. Симптоми на стреса в работната среда. Стадии и сигнали. Опосредстващи фактори. Явлението “феникс”. 7. Превенция на стреса при работа – специфика на отделните равнища на превенция. 8. Стресът в училище – приемане, промяна или отбягване на стресиращата ситуация. Стресът при децата – измерване и управление. 9. Стратегии за справяне със стрес – активни и пасивни. Техники за управление на стреса. Устойчивост на стрес. 10. Ефективност от управлението на стреса – предпоставки и бариери.
Продължителност на обучението:
1
Брой кредити:
16
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Справяне със стреса и напрежението на работното място, разрешаване на конфликти и овладяване на гнева и раздразнението

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Справяне със стреса и напрежението на работното място, разрешаване на конфликти и овладяване на гнева и раздразнението

Одобрена със заповед № РД09-542 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението включва презентиране и информиране относно стреса, гнева, вътрешноличностните и междуличностните конфликти, запознаване с техните характеристики, особености, белези, ефекти и отпечатъци, които оставят в съзнанието и психиката на всеки засегнат и докоснат от тях. Ще бъдат включени и няколко методики, различни видове тестове, материали към темата и технихи за справяне с неприятните последици и тяхното овладяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Справяне със стреса на работното място. Стресът и родителски срещи. Стресът в класната стая

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Справяне със стреса на работното място. Стресът и родителски срещи. Стресът в класната стая

Одобрена със заповед № РД09-544 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
• Обучителната ни програма за педагогически екипи е съобразена с новостите и тенденциите в областта на образованието. Част от нея са тематични семинари и обучения свързани с повишаване на сензитивността, самооценката, ефективно справяне със стреса, работа с агресивни ученици, четене с разбиране, развиване на въображение, творчество и визуализация, моделиране, интерактивни игри и др.;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Статут и мениджмънт на центровете за подкрепа на личностно развитие.

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Статут и мениджмънт на центровете за подкрепа на личностно развитие.

Одобрена със заповед № РД09-691 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е посветена изцяло на характерните особености на центровете на подкрепа на личностно развитие. Обяснява се статута на центровете, начина за тяхното създаване, промяна или закриване. Изясняват се взаимоотношенията на центровете с останалите участници в образователния процес, с общините и кметовете, както и с другите институции и органи, участващи в процеса на приобщаването, обучението и възпитанието на децата и учениците, както и дейности за развитие на техните интереси и способности. Засягат се въпросите свързани с правата и задълженията на всички педагогически специалисти, работещи в центровете на подкрепа на личностно развитие, като се взема предвид спецификата в тяхната работа. Разглеждат се въпросите със спецификата на трудово-правните отношения в тези центрове, както и въпросите свързани с прилагането на държавните образователни стандарти, касаещи пряко работата в центровете на подкрепа на личностно развитие. Специален акцент се поставя върху правата и задълженията на директорите на центровете на подкрепа на личностно развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ЯНКО ДИЧЕВ ЯНКОВ
Адрес:
София, ул. "Цар Асен" № 11, ет.2, ап.11.
Телефон:
0888 701542
E-mail:
y.yankov1964@gmail.com

Статут на директора на образователната институция.

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Статут на директора на образователната институция.

Одобрена със заповед № РД09-650 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е предвидено да анализира новите права и отговорности на директора на образователната институция като лице което я представлява и управлява.Програмата включва въпросите, свързани с възникването на трудовото правоотношение на директора - провеждането на конкурс и сключването на трудов договор. изследват се всички условия на които дадено лице трябва да отговаря за да бъде назначено за директор.изследва се изцяло длъжностната характеристика на директора, както и неговия професионален профил за изпълнение на възлаганата работа. разглеждат се всички възложени от нормативните актове правомощия на директора да представлява, ръководи и контролира цялостната дейност на образователната институция. обсъждат се правилата за взаимодействие на директора с останалите органи на институцията, която ръководи, правата му по повод на педагогическия и непедагогически персонал в институцията, спрямо родителите и децата или учениците. изследва се процедурата на взаимодействие на директора с висшестоящите административни органи по повод на управлението на образователната институция. обсъждат се ангажиментите на директора по повод на неговото кариерно развитие, повишаването на неговата професионална квалификация, както и правата му по повод на атестацията на педагогическите специалисти. Засягат се и правата на директора по повод на извършваната спрямо него атестация, проверка на качеството на учебния процес от страна на националния инспекторат.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ЯНКО ДИЧЕВ ЯНКОВ
Адрес:
София, ул. "Цар Асен" № 11, ет.2, ап.11.
Телефон:
0888 701542
E-mail:
y.yankov1964@gmail.com

Статут, права и задължения на педагогическия и непедагогическия персонал според уредбата на ЗПУО.

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Статут, права и задължения на педагогическия и непедагогическия персонал според уредбата на ЗПУО.

Одобрена със заповед № РД09-649 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението има за цел да посочи новия статут на педагогическите специалисти по ЗПУО, правата ти задълженията им . Програмата обхваща въпросите, свързани с условията които законът поставя за да бъде признато едно лице за педагогически специалист, посочват се новите права и задължения на педагогическите специалисти по закона и ДОС-а за статута и професионалните изисквания за заемане и изпълнение на педагогическите длъжности. изяснява се съотношението и разликите между професионален профил и длъжностна характеристика на педагогическия специалист. посочват се правата и задълженията на педагогическите специалисти по отношение участието им във вътрешния живот и управлението на образователната институция, правата и задълженията им спрямо родителите и децата и учениците, задълженията им по повод на организацията и провеждането на учебния процес, както и на процеса на отглеждане, възпитание и социализиране на децата и учениците. подробно се разглежда ролята на професионалната квалификация на педагогическите специалисти, указват се различните форми за участие за повишаване на квалификацията. дава се сравнителен анализ на съотношението и зависимостта между професионален профил и професионално портфолио на педагогическия специалист. изясняват се правилата за атестация на педагогическите специалисти. Изясняват се възможностите за кариерно развитие на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
8
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ЯНКО ДИЧЕВ ЯНКОВ
Адрес:
София, ул. "Цар Асен" № 11, ет.2, ап.11.
Телефон:
0888 701542
E-mail:
y.yankov1964@gmail.com

Стереотипи. Предразсъдъци. Дискриминация

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Стереотипи. Предразсъдъци. Дискриминация

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Изследванията показват, че още на 5 годишна възраст, детето притежава целия комплект от стереотипи и предразсъдъци, битуващи в общността, в която живее. Съществуват много теории и изследвания на предразсъдъците, стереотипите и толерантността, но в тази програма, те са разгледани само в техния социален контекст, пряко свързан с дискриминацията. Основната цел на тази програма е да провокира участниците да изследват собствените си социални нагласи, да осъзнаят предразсъдъците и стереотипите, които носят и да повишат нетърпимостта си към всички форми на дискриминация, на които стават свидетели в ежедневието си. Програмата спомага да се разберат различни гледни точки, да се повиши сензитивността и емпатията, както и да се повиши разбирането за функционирането на мултикултурните среди. Обучението е разделено на четири модула: Стереотипи – определение, механизъм на възникване, видове; предразсъдъци – определение, видове, компоненти; дискриминация – форми; слово на омразата – определение и примери и толерантност – определение, разлика между толерантност и търпимост. Активностите, чрез които се представят темите, имат две посоки на полезност: от една страна те спомагат за самоопознаването, личностното и професионалното израстване, а от друга са ценен инструментариум за работа в клас по темите за мултукултурното общуване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Стилове на поведение. Асертивност

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Стилове на поведение. Асертивност

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва анализ на различните типове поведения в определен контекст. Прави се сравнителна характеристика за ползите и негативите, които всеки тип поведение носи. Фокус в обучението е да се даде възможност на участниците да анализират собствения си стил на поведение, да осмислят ключови за тях ситуации и да разработят алтернативно поведение, планирайки различен резултат. Особено внимание се обръща на асертивното поведение. Разглеждат се характеристиките, ползите от това поведение за страните, основни комуникативни техники на асертивното поведение; умението да казваш „не“; техники за поставяне на граници и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Стилове на учене и преподаване и използването им в клас и в училище

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Стилове на учене и преподаване и използването им в клас и в училище

Одобрена със заповед № РД09-1979 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е изразено иновативна и предлаганата в нея тематика е доста рядка в нашата образователна система. Чрез нея преподавателите по всички учебни предмети осъзнават и се научават да се съобразяват със спецификата на начините за възприемане, осмисляне и използване на информацията от различните групи ученици. Подобен подход, основаващ се на диференциране на учениците и работата с тях според стила им на учене е рядък в масовата образователна практика, но е много полезен за повишаване на дифврвнциалната ефективноста на обучението на ученици с различни стилове на учене. Това изправя учителите пред предизвикателството да разнообразят значително формите в и чрез които поднасят учебния материал на учениците по предметите, които преподават. Целта на тази обучителна програма е да подпомогне учителите в тази не лека задача. В нашата авторска обучителна програма има 3 големи компонента: 1) описание и представяне на различните стилове на учене и преподаване и свързаните с тях теории и подходи в международен план; 2) представяне на методите за оценяване на различните стилове на учене; 3) представяне на подходи и методи за диференцирано преподаване, според наличните в даден клас ученици с различни стилове на учене. Обучението ни се адаптира според особеностите и нуждите на обучаващите се от конкретното училище, както и според продължителността на обучението. Особено внимание се отделя на методиките за оценяване на стиловете на учене и произтичащите от това изводи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Стилове на учене при учениците и адаптивна гъвкавост в преподаването иновативни подходи

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Стилове на учене при учениците и адаптивна гъвкавост в преподаването иновативни подходи

Одобрена със заповед № РД09-1258 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Как учим? Защо да се съобразяваме с различните стилове на учене при различните хора? Тест за определяне на стиловете на учене Хората са различни в стила си на учене спрямо предпочитанията си към всеки един от стадиите на учене. Спрямо тях има индивидуални особености, които следва да бъдат взети под внимание при процеса на обучение. David Kolb (The Experiential Learning Model, 1976) създава теория за ученето като цикличен процес. В този модел той развива 4 стадия: Конкретен опит – актът на учене започва с опита „тук и сега“. Рефлексивно наблюдение – опитът е съпровождан от събирането на данни и наблюдения относно този опит. Абстрактна концептуализация – заключения от анализа. Активно експериментиране – данните след като са анализирани се интегрират в опита на обучаемия за използване и модифициране на поведението и нов конкретен опит.2. Защо трябва да сме адаптивно гъвкави към учениците? 3. Задържането на наученото: 20 % AC ( Абстрактно концептуализиране) 50 % AC + RO (Абстрактно концептуализиране + Осмисляне през наблюдениe) 70 % AC + RO + CE (Абстрактно концептуализиране + Осмисляне през наблюдение + Конкретно преживяване) 90 % AC + RO + CE + AE (Абстрактно концептуализиране + Осмисляне през наблюдение + Конкретно преживяване + Активно експериментиране)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Стимулиране активността за учене, чрез използване на творчески техники и различни материали

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Стимулиране активността за учене, чрез използване на творчески техники и различни материали

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Стимулиране активността за учене, чрез използване на творчески техники и различни материали” е насочена към придобиване на нови знания и умения, и повишаване професионалната подготовка на педагогическите специалисти за стимулиране активността и желанието за учене на деца/ученици. Целта на обучението е да помогне на педагогическите специалисти успешно да прилагат иновативни методи и творчески техники в образователния процес. В теоретичната част участниците в обучението ще се запознаят със същността, основните характеристики, специфични особености и приложение на различни творчески техники, прилагането на които води до стимулиране желанието на децата/учениците за учене, усъвършенстване и желание за активно участие в образователния процес и изпълнение на различни проекти. В практическата част на обучението участниците ще работят групово или индивидуално, ще обменят идеи и опит, и ще използват различни материали и творчески техники. Обучението предполага активно участие, споделяне и обмяна на добри практики. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Стимулиране и развитие на интереса към природните науки

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Стимулиране и развитие на интереса към природните науки

Одобрена със заповед № РД09-446 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
 Предизвикателства пред съвременното българско образование  Съвременен модел за екологично образование и възпитание  Традиция и иновации на обучение – методи и подходи за стимулиране и развитие на интереса към природните науки  Изграждане на технологични модели за опитно-практическа работа, експериментална работа и решаване на казуси  Разработване и представяне на варианти на конкретно учебно съдържание
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Стимулиране на детското развитие в направление „Математика“- познавателен потенциал на детето до 7 години, специфика на обучението в направление "Математика" и очаквани резултати в 1- 4 възрастови групи

Издателство "Булвест 2000" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1505 София, ул. Васил Друмев 36, етаж 3

Програма: Стимулиране на детското развитие в направление „Математика“- познавателен потенциал на детето до 7 години, специфика на обучението в направление "Математика" и очаквани резултати в 1- 4 възрастови групи

Одобрена със заповед № РД09-2760 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва два модула, които са ориентирани към двете форми присъствена и дистанционна. Съдържание на първи модул – първа част: В теоретичната част на курса се разглеждат проблеми свързани с: - особеностите в развитието на познавателните действия класификация, сериация и техният потенциал за сензорното и интелектуално развитие на детето; - сравняване и измерване на величини и техните функции за математическото развитие на предучилищното дете в различните възрастови групи; - особеностите при ориентирането на детето в пространството и времето-технологични изисквания; - знаковите действия – заместване, кодиране, моделиране, схематизация и тяхното приложение при развитието на класификацията, ориентиране в пространствени и времеви еталони. Съдържание на първи модул – втора част: В практическите упражнения се проектират различни типове познавателни задачи и игри за различни възрастови групи, които са свързани с: - развитие на класификация и сериация и приложението на знакови действия в тях; - Игри и познавателни упражнения за числови представи; - Игри и познавателни упражнения за ориентиране в пространството. - Моделиране на времеви и пространствени последователности. Съдържание на втори модул: Курсистите разработват обучаваща програма за четири последователни във времето педагогически ситуации, чиито цели са подчинени на образователно съдържание в конкретно ядро (по избор).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на обучаваща програма
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Вили Спасова Янчева
Адрес:
4011, ПЪРВЕНЕЦ, ОБЛ. ПЛОВДИВСКА УЛ.“ЗХ.СТОЯНОВ“20
Телефон:
0896412605
E-mail:
viliyantcheva@abv.bg

Стимулиране на когнитивни способности у учениците – памет, въображение, логическо мислене

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Стимулиране на когнитивни способности у учениците – памет, въображение, логическо мислене

Одобрена със заповед № РД09-902 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 8 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 8 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Стимулиране на креативността на учениците

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Стимулиране на креативността на учениците

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е фокусиран върху въпросите, свързани със стимулиране и развитие креативността на учениците в контекста на актуалната необходимост от обучение и възпитание на личности, откриващи решения и алтернативи в проблемни ситуации. Това поставя нови изисквания към образователния процес, отнасящи се до прилагането на иновационни методи, създаващи условия за творчески подход, нетрадиционни решения и идеи. Обучението е насочено към повишаване знанията на педагогическите специалисти за спецификата на творческите способности и психомеханизмите, които провокират и развиват творческия потенциал в училищна възраст, както и към развиване на компетентности за разработване и прилагане на ефективни образователни технологии за стимулиране и разгръщане креативността на учениците.Теоретичната част на курса изяснява специфичните компоненти (възприятие, памет, мислене, въображение) в творческата дейност и концепциите за същността и организацията на продуктивното обучение. Практическата част е ориентирана към осъществяване на дейности за осъзнаване предимствата както на личностните стратегии за самостоятелна познавателна дейност, така и на активното и на кооперативното учене с оглед преодоляване стереотипа на всекидневното мислене и поведение, възприемчивост към нови, необикновени идеи и продуцирането на такива.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Стимулиране на логическото мислене, креативността и паметта при деца и ученици

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Стимулиране на логическото мислене, креативността и паметта при деца и ученици

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя на педагогическите специалисти един важен ракурс към личността на ученика, при който тя е в центъра на педагогическото взаимодействие. Съвременният живот изисква от учениците проактивно използване на логическото мислене, креативността и паметта. Курсът разглежда различни системи, подходи, методи и техники за стимулиране на логическото и творческото мислене у децата и учениците. Специален фокус в програмата се поставя на дизайн мисленето, като нов подход за формулиране на иновативни образователни решения, които произтичат от потребителя на образователната услуга. Този подход може да се дефинира като креативен творчески подход при търсенето на идеи и рационалност при анализа, и подбора на решения. Програмата включва модули, свързани с: - Креативност – използване на провокативно мислене в противоположности, аналогии и метафори; интуиция; вдъхновение и интелигентност; как да въведем в часа различни средства за психологично въздействие; провокиране възприятията към учебните теми и процеси; решаване на проблеми и казуси; генериране на идеи за учебно-възпитателни иновации. - Логическо мислене – изготвяне на логически прототипи; съдържание, методи за развитие на логическото мислене и др. - Латералното мислене – същност, резултати, възможности за използване в образователен контекст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Стимулиране на мотивацията и повишаване на потребността от по-добри постижения

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Стимулиране на мотивацията и повишаване на потребността от по-добри постижения

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Какво би накарало служителите в една организация да работят по-добре? Заплащането и финансите, възможността за израстване, възможността да се учиш и развиваш постоянно, отношение към децата и младите хора и още, и още...Изследванията и опитът показват, че има и други фактори, които определят поведението и мотивацията на хората. Кои са те? В основата на успешната мотивация е заложена реалната и позитивна нагласа към хората и познанието за това, какво „движи” хората в конкретните ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Стимулиране на познавателната активност на учениците в начален етап

Сдружение "АКАДЕМИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ. "ПАРЧЕВИЧ" № 35

Програма: Стимулиране на познавателната активност на учениците в начален етап

Одобрена със заповед № РД09-1339 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението на учителите за стимулирането на познавателната активност ще подобри техния професионализъм при ограмотяването на учениците и постигането на необходимите компетенции. Познаването на теоретичната обосновка на проблема и възможностите, които технологиите създават за преодоляване на трудностите в образователния процес ще повиши интереса на учениците, успеваемостта и мотивацията в учебния процес и ще създаде една позитивна учебва среда, в която всяко дете ще има възможност да изрази своята индивидуалност и силни личностни страни. Обучението предвижда да се проведе в минимално изискуема продължителност от 16 академични часа, разпределени в съотношение: 8 часа с методическа насоченост и 8 часа с практическа. Модул 1:Преглед на актуална научна литература за най-новите научни образователни изследвания и съответните теоретични рамки и методи; Модул 2: Представяне на мобилни приложения, които могат да създадат дигитални учебни ресурси и дейности за учениците в рамките на и извън класната стая; Модул 3: Дизайн и творческо мислене за насърчаване на иновациите в учебния процес, чрез използване на електронни платформи за комуникация в защитена среда. Модул 4: Практически задачи- работа с електронни платформи и мобилни приложения- възможности за приложение в контекста на учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дочка Кючукова
Адрес:
ул.” Арда”, №8, гр. Любимец., 6550, България
Телефон:
0889529645
E-mail:
kiu4ukova@abv.bg

Стимулиране на творческата активност на учениците в часовете по изобразително изкуство

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Стимулиране на творческата активност на учениците в часовете по изобразително изкуство

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма включва основни теми, свързани със спецификата на творческите процеси, методи за активизиране на творческото мислене. Програмата поставя на фокус специфичните техники и подходи за развитие на творческата активност на учениците в часовете по изобразително изкуство. Застъпени са и теоретични постановки за моделиране на образователната среда, разработват си и се прилагат подходящи техники, чрез които се стимулират и развиват процесите на въображение и творчество при учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Стимулиране на учебно познавателна мотивация и умения за учебна работа

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Стимулиране на учебно познавателна мотивация и умения за учебна работа

Одобрена със заповед № РД09-1130 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е изградена въз основа на следните образователни принципи: 1. В методологически план: ученикът да бъде научен на самостоятелно, собствено и активно отношение към поставянето на цели, за което важна роля играе насърчението и стимулирането от страна на учителя 2.В методически план: стимулирането на учебно познавателна мотивация и умения за учене изискват методически да започне от потребностите и интересите на ученика. 3.В управленчески план: от гледна точка на стимулиране на учебно познавателна мотивация, учителят е изправен пред едно от най-големите предизвикателства – да бъде мениджър на процеси в класната стая, изискващи качества да управлява индивидуални и групови отношения. Защото в учебния процес чрез мотивацията учениците трябва да придобият умения за оценка на себе си от гледна точка на другия, да оценяват себе си от различни гледни точки, да повишават отговорността си пред останалите, да придобиват умение за вземане на решение. Всичко това стимулира у учениците активна жизнена позиция, саморегулация и адекватна самооценка. 4.В практичен план: учителите трябва да умеят да сегментират работата си в посока на представяне на мотивацията и уменията за учене като: а) приложимост; б) опитност; в) бъдеще за придобитото.Настоящата учебна програма в косвен план отговаря на нуждите на Решение № 373 от 5 юли 2017 г.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски, ул. "Христо Ботев" №14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Стимулиране развитието на детето с игрови техники чрез музика

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Стимулиране развитието на детето с игрови техники чрез музика

Одобрена със заповед № РД09-2035 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази тема обръща специално внимание на музиката като универсално средство за въздействие, възпитание и изграждане цялостната личност на детето. Играта като процес се явява най-прекият и естествен път на детето до откриването и усвояването на нови знания, посредством преживяване и експеримент. Предоставя се широка гама от упражнения и игрови техники, систематизирани по област на приложение, в зависимост от конкретните цели – когнитивно развитие, емоционално и психично развитие, социализация, физическа активност и др. Разглежда се приложението на другите изкуства в комбинация с музиката, като естествено продължение и обогатяване на набора от техники за стимулиране развитието на децата чрез танц, драма, рисуване.Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Стратегии за изграждане на характера и на подкрепяща среда в училище

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Стратегии за изграждане на характера и на подкрепяща среда в училище

Одобрена със заповед № РД 09-228 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Стратегии за изграждане на характера и на подкрепяща среда в училище“ се съсредоточава върху изграждането на качества на характера като честност, решителност, сътрудничество, смелост, отговорност и др., и създаването на училищна среда, в която се мотивира осъзнатото им разбиране и прилагане в ежедневието на учениците. Обучението разкрива възпитателни стратегии, които използват добродетелите като стандарт на общуване и поведение и ги превръщат в ядро на изграждането на личността на учениците. Едновременно с това, те насърчават и личностното развитие на участващите педагози, възпитатели, психолози и педагогически съветници, като насочват вниманието към собствените навици на общуване и умение за открита и градивна комуникация. Споделените методики и техники имат за цел да подпомогнат развитието на емоционалната зрялост на учениците, тяхното себепознание и умение за самокритичност и самоконтрол. В този процес е особено важна адекватната и подпомагаща роля на възпитателя. Стратегиите могат да бъдат приложени както в изграждането на цялостен училищен дух, така и във взаимоотношенията, самооценката и целеполагането на децата. Програмата предлага и похвати за успешно сътрудничество между родители и учители с цел развиване на нравствения потенциал на учениците и установяването на насърчаваща семейна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Освен тест ще има и практическа творческа задача, свързана с разработка на сценарий за един учебен час или разрешаване на поставен хипотетичен проблем
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Цветанов Истатков
Адрес:
София, Бул Витоша 93 бл,71 вх. А ап. 3
Телефон:
0895746752
E-mail:
istatkoff@abv.bg

Стратегии за мотивация на учениците за постигане на високи резултати

"Стъпка по стъпка ВТ" ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Краков" 9

Програма: Стратегии за мотивация на учениците за постигане на високи резултати

Одобрена със заповед № РД09-1142 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е съобразена със съвременните изисквания за професионално развитие на педагогическите специалисти и включва теоретична и практическа част в съотношение 1:2 в полза на практиката. Обучението ще се провежда в присъствена форма на работното място или извън него в т.н. „изнесено обучение“. В обучителната програма мотивацията се разглежда като специфична проблемна област, пряко свързана с образователната среда. Специално внимание се отделя на факторите за мотивация, професионалните умения на учителя и комуникативния му стил, оказващи силно влияние върху мотивацията на учениците. Мотивацията за учене се разглежда теоретически многостранно и се очертава не само като личностно състояние, но и като целенасочен процес в педагогическото взаимодействие, педагогическите технологии и дидактическите техники. В съдържателен план в програмата по-конкретно се представят теоретичния аспект и теоретични модели на мотивацията за учене. Разглежда се процеса на целенасочено планиране и организиране на един динамичен учебен процес, с логично сменящи се дейности, като възможност за формиране на умения за управление на мотивацията за учене. Разглеждат се начините за формиране и усъвършенстване на умения за повишаване на мотивацията за учене у учениците и изявата на личностния потенциал на всеки ученик, съобразно индивидуалните му заложби, способности, интереси и превръщането им в активни участници в процеса на обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юлиян Вълчев
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Краков" 9
Телефон:
0884127575
E-mail:
office@stepbystepvt.com

Стратегии за мотивиране на учениците

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Стратегии за мотивиране на учениците

Одобрена със заповед № РД09-341 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В условията на ограничено време и динамична работна среда, учителите са изправени пред предизвикателството ежедневно да мотивират своите ученици. Семинарът отговаря на тези потребности като дава информация за всички фактори, влияещи на мотивацията и се обръща внимание на възрастовите особености на мотивирането. Участниците се запознават с видовете мотиви – процесуално–съдържателни, външни и мотив на афилитация. Присъствена част 10 академични часа. Дава се информация за структурата и особеностите на мотивацията, представя се една от най-доказалите се теории за мотивиране, разработена от Р. Дилц и се онагледява с много примери за приложението й в училищна среда. Обръща се особено внимание на съвременните практики за мотивиране на учениците отвъд традиционното оценяване. Педагозите ще имат възможност да усетят през собствените си преживявания резултатите от тяхното използване. Обсъждат се причините за неуспеха при мотивирането и методи за преодоляване на поведението на „заучена безпомощност”. Споделят се добри практики и се работи по казус с използване на различните стратегии за мотивиране Дистанционна част 6 академични часа: Обучаемите изработват мотивираща стратегия за включване на ученици, родители и общественост в училищна дейност. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0887 98 33 94
E-mail:
fsc04@abv.bg

Стратегии за мотивиране на учениците

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Стратегии за мотивиране на учениците

Одобрена със заповед № РД 09-2783 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Мотивация – същност, модели за мотивация. 2. Управление на нагласите и мотивацията за учене. 3. Процес на мотивацията. 4. Видове мотивация, разпознаване. 5. Фактори за мотивация и модели за мотивация. 6. Мотивационен цикъл. 7. Демотивация и какви са възможностите за ремотивиране – подходи за работа. 8. Йерархия на мотивите и стратегии за мотивиране. 9. Особености на мотивирането по възрасти. 10. Позитивна и негативна мотивация – възможности и ограничения 11. Техники за мотивиране на учениците. 12. Стратегии за въвличане и поддържане на активно включване на ученика в обучението: разработване на портфолио, прилагане на проектното учене, прилагане на принципите на педагогика на сътрудничеството, работа в екипи, създаване на клубове, ателиета и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Стратегии за намаляване на дела на отпадащите ученици от образователната система

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Стратегии за намаляване на дела на отпадащите ученици от образователната система

Одобрена със заповед № РД 09-177 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Преждевременното напускане на училище е комплексно явление, което оказва сериозно влияние върху индивидуалните съдби на пряко засегнатите и благосъстоянието на техните семейства, върху възможностите за развитие на техните общности и върху цялостното социално-икономическо развитие на една страна в средносрочен и дългосрочен план. Преодоляването на проблема изисква интегрирана политика и ангажираност на всички сектори и институции, свързани с образованието и с личностното и професионалното развитие на децата и младите хора в България. В програмата са заложени следните теми: 1. Стъпки за създаване на условия за безстресово и ефективно приобщаване на учениците, застрашени от отпадане към учебната среда. 2. Подпомагане на социалната им адаптация в училищната общност и участие в нея. 3. Изграждане на мотивация за посещение на училище като се намали делът на отсъствия та по уважителни и неуважителни причини. 4.Създаване на положителни нагласи към учебния процес. 5.Изграждане на нетърпимост към дискриминиращите нагласи и поведение и подготовка на децата и учениците за живот в приобщаващо общество. 6.Намаляване на влиянието на социалните неравенства върху ученето и върху участието на децата и учениците в дейността на училището. 7.Осъществяване на сътрудничество между всички участници в процеса на приобщаващото образование –детската градина/училището, детето/ученика, семейството и общността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново ул. M. Moсков 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.com

Стратегии за намаляване на стреса и тревожността в класната стая

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Стратегии за намаляване на стреса и тревожността в класната стая

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще усвоят техники, които понижават тревожността сред учениците и повишават интереса им към темата на урока. Участниците в обучението ще разберат как да приобщават децата и учениците към образователния процес и как да им помагат да учат по-ефективно и по-лесно. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Стратегии за намаляване на стреса и тревожността при децата със СОП

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Стратегии за намаляване на стреса и тревожността при децата със СОП

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще усвоят техники, които понижават тревожността сред децата със СОП. Участниците в обучението ще разберат как ефективно да организират учебната среда и как да приобщават децата и учениците със СОП към образователния процес и да им помагат да учат по-ефективно и по-лесно. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Стратегии за подкрепа и превенция на деца с нарушения от аутистичния спектър

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Стратегии за подкрепа и превенция на деца с нарушения от аутистичния спектър

Одобрена със заповед № РД 09-191 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Нарушенията от аутистичния спектър са огромно предизвикателство за деца, родители и учители. Обучението включва запознаване на курсистите със съвременните теоретико-практически постановки за същността на нарушенията от аутистичния спектър, с основните стратегии за подкрепа и превенция при децата. На обучаемите се предлагат различни теоретически възгледи и подходи за генезиса, същността, етиологията, класификацията и за основните маркери на проявленията при нарушенията от аутистичния спектър. На преден план се извежда запознаването и изграждането на стратегии за подкрепа и превенция на нарушенията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
Оборище 126, гр. Бургас
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

Стратегии за професионално мотивиране на педагогическите специалисти

УЧЕБЕН ЦЕНТЪР РАГИНА ЕООД

обл. Русе, общ. Русе, нас. място Русе
Адрес: ул. Александровска 97, вх. 3, ет. 8

Програма: Стратегии за професионално мотивиране на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД09-1104 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Стратегии за професионално мотивиране на педагогическите специалисти“ е разработена във връзка с Наредба № 12 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти, Наредба № 4 от 20.04.2017 г. за нормиране и заплащане на труда и Наредбата за финансирането на институциите в системата на предучилищното и училищното образование. Проектът, представлява присъствен курс в рамките на две посещения с продължителност 8 часа. Състои се от четири теми, всяка тема включва теоретична и практическа част. Темите са свързани с оценка и самооценка на резултатите от дейността на учителите, ролята на директора за принципното, прозрачно и аргументирано оценяване на екипа. Предлага модели за морално и материално стимулиране на учителите. Принципи на разработване и модели на вътрешни правила за организация на фонд работна заплата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Представен случай от практиката
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Митко Николов Манолов
Адрес:
гр. Русе, бул. Липник 62
Телефон:
0886797112
E-mail:
mitko.manolov@ragina.net

Стратегии за разпознаване, преподаване и подкрепа на деца и ученици със специални образователни потребности в условията на приобщаваща среда.

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Стратегии за разпознаване, преподаване и подкрепа на деца и ученици със специални образователни потребности в условията на приобщаваща среда.

Одобрена със заповед № РД 09-223 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към всички педагогически специалисти – ресурсни учители, общообразователни учители в предучилищен, начален и основен етап на образование, психолози, логопеди, специални педагози, които са пряко свързани с предоставянето на допълнителна подкрепа на деца и ученици със СОП. Базирана е на 32 часа обучение и дава 2 кредита. Модулите на програмата запознават с нормативната уредба и философията на приобщаващото образование, организирането на предоставянето на допълнителна подкрепа на деца и ученици в общообразователна среда, практическата работа по методика за оценка на индивидуални потребности на деца и ученици със СОП, разработване на планове за подкрепа в зависимост от необходимата подкрепа. Обхваща разпознаване на ранните маркери за различни видове затруднения. Запознава учителите с основните характеристики на ученици с различни групи затруднения – обучителни трудности, умствена изостаналост, аутистичен спектър, физически увреждания, синдром на Даун, сензорни нарушения. Представят се основни методики и стратегии за подпомагане на деца и ученици с различни нива на успеваемост в групата или класа. В програмата се отделя внимание и на процеса на взаимодействие с родителите и другите членове на екипа на всяко дете.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo:
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
София, ул.Владово №1, р-н Слатина
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Стратегии за справяне със стреса в професионалната среда

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Стратегии за справяне със стреса в професионалната среда

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Обучителният курс се провежда в два дни. Освен теоретична част курсът е и практически насочен и интерактивен (презентациите се редуват с практически упражнения, дискусии и споделяне на опит). Настоящият курс на обучение е насочен към хората, работещи при стресови ситуации и намиращи се под стрес. Tеоретична част на обучението включва запознаване на участниците със съвременна теория за стреса, видовете стрес, фрустрацията като фактор за повишаване на психическото напрежение, фази на стресовия процес, дистрес, индивидуална реакция, стресът на работното място – резултат от промените в съвременното общество, положително и отрицателно влияние на стреса върху ефективността на работата, стресът на работното място – предпоставки, симптоми на стреса – физически, емоционални, поведенчески, ефективни стратегии за адаптация в условията на стрес, управление на стреса – на индивидуално и на организационно ниво, организационни промени, стратегия за повишаване на контрола, стратегия за предотвратяване на бягството от контрола, алтернативи за понижаване на натуралното психическо напрежение. Практическа част включва работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

СТРАТЕГИИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ИКОНОМИЧЕСКИ ЗНАНИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: СТРАТЕГИИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ИКОНОМИЧЕСКИ ЗНАНИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО

Одобрена със заповед № РД09-584 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тренингът е съобразен с изискванията за постигане на професионална квалификация и с тенденциите за усъвършенстване на образователния процес по учебния предмет Технологии и предприемачество. Взети са в предвид новите държавни образователни стандарти и учебни програми за училищно обучение по Технологии и предприемачество. Обучението дава възможност да се отговори на повишените изисквания на обществото и основните нормативни документи за училищно обучение, към практическата подготовка на учителите Овладените в курса на обучението компетенции ще дадат възможност на учителите да се ориентират в сложния и интересен свят на икономиката, със съвременните тенденции за разбиране на икономическите явления, процеси и закономерности, както и да усвоят базисни знания и умения за разрешаване на житейски ситуации съдържащи икономически проблеми. В процеса на тренинг-обучението учителите ще овладеят и използват в професионалната си дейност, специфична терминология от областта на икономикса. Ще разширят и обогатят уменията си за разработване и реализиране на педагогически технологии за интегриране на икономически понятия в обучението по Технологии и предприемачество.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: дискусии върху приложимостта на разработените стратегии, технологии и ситуации
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Кавданска
Адрес:
2700 Благоевград ул. Даме Груев № 34, вх. Б, ет. 8, ап. 16
Телефон:
+359 888 435 189
E-mail:
kavdanska@abv.bg

СТРАТЕГИИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ИКОНОМИЧЕСКИ ЗНАНИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: СТРАТЕГИИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ИКОНОМИЧЕСКИ ЗНАНИЯ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО

Одобрена със заповед № РД09-2048 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В тренинга са взети предвид новите държавни образователни стандарти и учебни програми за училищно обучение по Технологии и предприемачество. Обучението дава възможност да се отговори на повишените изисквания на обществото и основните нормативни документи за училищно обучение, към практическата подготовка на учителите Овладените в курса на обучението компетенции ще дадат възможност на учителите да се ориентират в сложния и интересен свят на икономиката, със съвременните тенденции за разбиране на икономическите явления, процеси и закономерности, както и да усвоят базисни знания и умения за разрешаване на житейски ситуации съдържащи икономически проблеми. В процеса на тренинг-обучението учителите ще овладеят и използват в професионалната си дейност, специфична терминология от областта на икономикса. Ще разширят и обогатят уменията си за разработване и реализиране на педагогически технологии за интегриране на икономически понятия в обучението по Технологии и предприемачество.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Стратегии и техники за мотивация за учене на новите поколения ученици

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Стратегии и техники за мотивация за учене на новите поколения ученици

Одобрена със заповед № РД09-1344 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители, старши и главни учители с различни професионално-педагогически квалификации (базисни специалности) и от различни видове училища в системата на училищното образование. Дизайнът на обучението в програмата е авторски и специално подготвен за удовлетворяване на потребностите от тематичното продължаващо образование на посочените педагогически специалисти. Накратко се проследяват концептуалните традиции за мотивацията за учене и приобщаване към училищно-познавателните ценности за развитие на личността на ученика с оглед приобщаващото му социално включване; очертават се параметрите на съвременните, доказано добри стратегии и техники за мотивиране в променените и променящите глобални условия, съпътствани от определени кризисни измерения, паралелно с конструктивните характеристики на глобализацията. Прави се кратка характеристика на новите, дигитални поколения ученици, предпоставяща иновационни мотивиращи стратегии и техники. Обсъждат се възможности за сътрудничество с променените и променящи се родителски нагласи във връзка с темата. Демонстрират се и се упражняват различни интерактивни техники за мотивация. Представя се обобщена, практически приложима структура на видове интерактивни техники (смислово-логически, мнемични, риторични, игрово базирани, проектно-базирани, сугестопедични и др.).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Стратегии и техники за справяне с неприемливо поведение

Фондация "Карин Дом"

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: местност „Свети Никола”, вила „Станчов”

Програма: Стратегии и техники за справяне с неприемливо поведение

Одобрена със заповед № РД09-288 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя теоретичен обзор на поведението и в частност на т.нар. неприемливи поведения. Запознава обучаемите с основните причини и функции на неприемливите поведения при деца и ученици. Предоставя практически опит и изграждане на умения за оценяване функцията на детските поведения, което е условие за правилната/ подходяща и ефективна корекция от страна на учители, възпитатели, психолози и др. специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Удостоверение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
Гр. Варна ул."Д-р Басанович" № 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Стратегии и техники за справяне с неприемливо поведение

Сдружение "Приятели на Карин дом4

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: гр. Варна 9010, местност "Свети Никола" , п.к. 104

Програма: Стратегии и техники за справяне с неприемливо поведение

Одобрена със заповед № РД 09-288 / 01.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя теоретичен обзор на поведението и в частност на т.нар. неприемливи поведения. Запознава обучаемите с основните причини и функции на неприемливите поведения при деца и ученици. Предоставя практически опит и изграждане на умения за оценяване функцията на детските поведения, което е условие за правилната/ подходяща и ефективна корекция от страна на учители, възпитатели, психолози и др. специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Удостоверение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Д-р Басанович" 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Стратегически документи. Инструменти за оценка на постижения. Изграждане на портфолио по изискванията на системата за качество

Фондация „Европейски център за иновации, образование, наука и култура”

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ж.к. "Петър Падалски" 6, ет. 7, ап. 2

Програма: Стратегически документи. Инструменти за оценка на постижения. Изграждане на портфолио по изискванията на системата за качество

Одобрена със заповед № РД09-1088 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Стратегическа рамка; Изискванията към стратегическите документи ; Концепциите за управление на качеството и приложимостта им в образователната институция; Нормативни документи; Ефективно прилагане на ISO в инстуционална среда; Анализ на средата. Изготвяне на скали за оценка и самооценка, изграждане на процедури за разработване, утвърждаване, реализиране и отчитане на дейности. Набиране на доказателствен материал за документална обезпеченост. Портфолио - видове приложение; Надграждане на портфолио съобразно ЗУПО. Атестационни форми и модели за коригиращи действия. Мерки за повишаване на качеството и ефективността в работата. За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективността от проведените обучения с цел оценка въздействието на извършените квалификационни дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
гр. Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
hristova@eucenter.net

Стратегически комуникационни умения в ежедневната работа на директори и учители

СИМ КОНСУЛТИНГ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Света гора" №42, ап.14

Програма: Стратегически комуникационни умения в ежедневната работа на директори и учители

Одобрена със заповед № РД 09-2780 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този курс е предназначен за подпомагане на педагогическия състав – директори, зам. директори и учители да комуникират ефективно с другите, използвайки целенасочени, стратегически методи. Чрез интерактивни групови дейности, самооценки и дискусии, участниците се учат и практикуват различни методи за стратегически комуникации, трупат опит как да влияят и въздействат на другите участници в комуникацията. Участниците ще предоставят действителни ситуации от техния опит за да предоставят реални случаи, които да се дискутират по време на курса и това да допринесе за създаването на уникален подход към овладяването на тематиката по стратегически комуникации. Обучението включва: • Задаване на правилните въпроси, за да се мисли стратегически при комуникация. • Използване на стратегическа комуникация за постигане на желаните действия. • Прилагане на проактивни стратегически техники за комуникация, за да се създадат съюзници, изградят мрежа от единомислещи и работи с хора от различни нива, позиции, групи(ученици, родители, неправителствени организации и др.). • Дизайн на ефективни стратегически планове за комуникация. • Избиране на най-добрата стратегическа комуникационна среда за всяка конкретна ситуация. • Създаване на мощни стратегически послания за различните таргет групи – директори, учители, родители, ученици, държавни служби и организации, бизнес организации, НПО-та. • Влияние чрез умишлена промяна в поведението за целенасочена стратегическа комуникация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Соня Ангелова
Адрес:
гр. София, ул."Света гора" 42, ап.14
Телефон:
0886883300
E-mail:
office.sim@gmail.com

Стратегически партньорства в училищното образование. Възможности по програма Еразъм+

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Стратегически партньорства в училищното образование. Възможности по програма Еразъм+

Одобрена със заповед № РД09-854 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата цели придобиването на теоретични и практически знания за разписване, участие, реализиране и оценка на различни проекти в образователната сфера с подчертана практическа насоченост по европейската програма за образование и обучение Еразъм+. Теоретичната част на курса е структурирана около следните теми: - Стратегически европейски документи в сферата на образованието и обучението - Какво разбираме под иновации в образованието - Европейски платформи, инструменти и мрежи - Цели, приоритети и структура на Програма Еразъм+ - Работа на проектен принцип - Проектен цикъл - Генериране на проектни идеи - Характеристики на проектното предложение: съответствие, цели, обосновка, дейности, ефект, резултати, устойчивост, въздействие, разпространение и приложение на резултатите Практическа част от обучението ще включва различни задания и тренингови задачи, на следните теми: - Анализ на потребностите на училището, педагогическия и административен персонал, учениците чрез техниките дърво на проблемите, SWOT анализ, логическа матрица и пр. - Запознаване с формуляра за кандидатстване по дейност К2 Стратегически партньорства в сферата на училищното образование на Програма Еразъм+ (цели, дейности, срокове, резултати) - Упражнения за разработване на проект - Бази данни за добри практики на европейско ниво - Казус: подбор и адаптиране на добра практика за прилагането и в училищата на участниците - Практическо упражнение за търсене на реализирани проекти
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на проектна концепция
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Нотева Нотева
Адрес:
ул. Георги Минчев 15-17, ап. 3, София
Телефон:
v.noteva@gmail.com0887661960
E-mail:
v.noteva@gmail.com

Стратегическо и оперативно планиране

Тийм Билдинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Бистрица
Адрес: ул. Венец 2

Програма: Стратегическо и оперативно планиране

Одобрена със заповед № РД09-422 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е структурирано в 4 модула и обхваща следните теми: Стратегия (мисия, визия, стратегическа цел, оперативни цели и задачи); Планиране и организиране (техники и подходи); Изпълнение (дейности за постигане на целите по приоритетни направления) и Контрол (организация по контрол и спазване на изискванията на ДОС). По своята същност стратегическото планиране изпълнява следните ключови задачи:  Формулиране на мисията, визията и стратегическа цел на институцията; ценности и ръководни принципи;  Разработване на профил на институцията, отразяващ нейното вътрешно състояние и възможности; Оценка на външната среда, в която институцията функционира;  Анализ на възможностите за развитие на институцията; Идентифициране на най-желаните възможности за развитие;  Определяне на обща стратегия за развитие на институцията;Дефиниране на оперативни/ специфични цели, основните задачи и съответни дейности за постигане на целите и изпълнение на задачите по определените приоритетни направления; очаквани резултати;  Изпълнение на разработената стратегия за развитие; Оценка на степента, в която се реализират плановете на институцията и предприемане на корективни действия. Оперативното планиране включва дейностите по планиране, организиране, изпълнение и контрол.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Тест и Изработване на оперативен план
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Илиев Стоянов
Адрес:
гр. София 1444, ул. Венец 2
Телефон:
0888913215
E-mail:
info@team-building.bg

Стратегическо и оперативно управление на образователната институция

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Стратегическо и оперативно управление на образователната институция

Одобрена със заповед № РД 09-2788 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма е ориентирана към предоставянето на значителен обем теоретични знания за същността и фазите на управлението и на техники за разработване и прилагане на планови документи – стратегически и оперативни. Практическата част е насочена към споделяне на идеи и проиграване на ситуации за вземане на правилни управленски решения. теми: •Организация. Функционален анализ на управлението като процес. Управленски цикъл и управленски фази; • Основни принципи на оперативното управление; • Стил на управление; • Същност на управленското решение. Изисквания и етапи в процеса на вземане на решение. Видове решения. Методи за вземане на решение; .• Управление на образователната институция в условията на новото законодателство в системата на предучилищното и училищното образование; .• Гарантиране на качеството чрез оценяване Обучението обхваща тематично всички аспекти на управленската дейност на ръководните екипи на образователните институции; •Контролната дейност на директора; •Водене и съхранение на училищна документация; •Образователния мениджмънт (планиране, организиране, реализиране и оценяване на управленски дейности на различни равнища); •Функции, дейности, роли, права и отговорности на директора като образователен мениджър; •Мениджмънт на класа; •Управление на качеството на образованието;• управление на персонала в образователната институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр.Силистра,ул"Седми септември" 19,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/ 0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

СТРАТЕГИЧЕСКО МИСЛЕНЕ И ПЛАНИРАНЕ

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: СТРАТЕГИЧЕСКО МИСЛЕНЕ И ПЛАНИРАНЕ

Одобрена със заповед № РД09-378 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Нищо не се отразява на една образователна институция повече от способността да се създаде и успешно изпълни нейният стратегически план. Един добър стратегически план може да подобри резултатите на учениците, да изгради и запази страхотни учители, да подобри имиджа и репутацията на институциата. Неуспехът на стратегическото планиране може да бъде катастрофален.Обучението „Стратегическо мислене и планиране” е насочено към придобиване на знания и умения за успешен анализ на вътрешната и външна среда, формулиране на организационни мисия, визия и ценности, подобряване на уменията за целеполагане, планиране, мониторинг на изпълнението и оценка на резултатите. Фокусът е върху бързо развиващата се среда и необходимостта от адекватни действия от страна на организацията в отговор на промяната. Обучението е практически ориентирано, като представяната теоретична информация се отработва практически – учене чрез преживяване. В процеса на работа се представят успешни модели за анализ и планиране, търсят се отговори на конкретни въпроси и казуси, предложени от участниците, споделят се идеи и стратегии за развитие на организацията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Защита на групов план за стратегическо развитие
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Стратегическо планиране – поставяне, постигане и отчитане на професионални цели. Изготвяне на стратегия на училището/детската градина.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Стратегическо планиране – поставяне, постигане и отчитане на професионални цели. Изготвяне на стратегия на училището/детската градина.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към усвояване на знания и умения за стратегическо планиране на институционалната политика на детската градина/училището, както и на професионалните цели на директора и учителите. Програмата се фокусира основно върху четирите водещи аспекти, необходими за постигането на тази цел: поставяне на вдъхновяваща главна цел, обратно планиране на подцели, мотивация, отчитане на резултатите. Участниците в тренинга работят в различни по вид малки групи в зависимост от практическите упражнения: група от двама човека; група от четири до шест човека. В хода на обучението работят по казуси, практически задачи и тийм билдинг упражнения, зададени от обучителя. Групите представят публично своите проекти и преминават през рефлексия в малка група и дискусия в голяма група. Присъствената част на курса завършва с попълване на обратна връзка от участниците за степента на полезност на обучението. Във времето за самостоятелна работа участниците подготвят курсов проект и го изпращат за оценка от обучителя на имейл.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
0878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Стратегическо планиране за развитието на училището. Лидерство и мениджмънт в реализацията на стратегическия план. /Практически семинар/

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Стратегическо планиране за развитието на училището. Лидерство и мениджмънт в реализацията на стратегическия план. /Практически семинар/

Одобрена със заповед № РД09-891 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съдържанието на тази програма е свързано със следните основни понятия: стратегическо планиране, SWOT-анализ, мисия, визия и цели за развитието на училището, SMART-техника за формиране на цели. Ще си отговорим и на въпросите, какво е различното между лидерството и мениджмънта и защо в училище има нужда и от двете. Участниците в програмата ще имат възможност и за самооценка, свързана със собствените им качества и присъствие в училището, където работят. Семинарът е интерактивен, мотивационен и практически насочен.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
гр. София, ул. Сашо Николов -Сладура 25А
Телефон:
0878 887 139
E-mail:
info@ancoragente.com

Стрес и конфликти

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Стрес и конфликти

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата "Стрес и конфликти" е в отговор на забързаното ни ежедневие. Ние все по-често ставаме свидетели на стресови и конфликтни ситуации, а не са и рядко случайте, когато сме дори участници в тях. С насотящия обучителен тематичен курс бихме желали да предложим рзлични техники за справяне със стреса, както и методи за рашаване на конфликтни ситуации (които все по-често стават в нашето общество). Преодоляване на професионалния синдром "прегаряне", на които потенциални "жертви" са учителите поради динамичното си и стресово ежедневие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Стрес и професионално изпепеляване

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Стрес и професионално изпепеляване

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
РАЗГЛЕЖДАТ СЕ НАЙ-ВАЖНИТЕ АСПЕКТИ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ПРЕГАРЯНЕ В ТРУДНАТА РАБОТА С ХОРА. СТРЕСЪТ НА РАБОТНОТО МЯСТО МОЖЕ ДА ДОВЕДЕ ДО СЕРИОЗНИ ПРОБЛЕМИ, АКО НЕ БЪДЕ НАВРЕМЕ ПРЕКЪСНАТ И АДЕКВАТНО ЛЕКУВАН. ТЪРСЯТ СЕ ОТГОВОРИ НА ВЪПРОСИТЕ: - КОГА И ЗАЩО ПРЕГАРЯМЕ НА РАБОТНОТО МЯСТО? - КАКВО Е БЪРНАУТ? - КОГА СЕ СТИГА ДО ПРОФЕСИОНАЛНО ИЗЧЕРПВАНЕ?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Стрес и справяне със стреса. Бърнаут синдром

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Стрес и справяне със стреса. Бърнаут синдром

Одобрена със заповед № РД09-491 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението цели да обогати знанията на преподавателите, свързани със стреса в ежедневието и личният им живот, да намали стреса на работното място и превантивно да ги предпази от „професионалното прегаряне”.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Стрес на работното място и техники за справяне със стреса. Антистрес култура

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Стрес на работното място и техники за справяне със стреса. Антистрес култура

Одобрена със заповед № РД09-808 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В последните години проблемът за стреса на работното място привлича вниманието на специалисти от различни области – психолози, социолози, здравни работници. Провеждат се много изследвания на причините за възникването му и начините за преодоляване. Превенцията на стреса на работното място е един от приоритетите на страните-членки в Европейския съюз. Темата е особено актуална за педагогическите специалисти, предвид голямото натоварване на което са изложени в училище.В резултат на обучението, обучаемите ще подобрят уменията си за комуникиране и за преодоляване на стреса, ще се подобри взаимодействието в екипа и ще се постигне по-голяма съгласуваност по отношение на работата. След края та обучението всеки участник ще: Придобие нови и развие съществуващи знания и умения за стреса в живота и на работното място; Формира умения, техники и подходи за преодоляване на стреса и стресорите; Изгради технически и практически стратегии за добро психоемоционално състояние; Изгради антистрес култура, сигурност и позитивни нагласи в работната среда; Развие интерактивен подход в тренинга, което да доведе до постигане на позитивно отношение към нормите и правилата в екипа; Стимулира екипната съвместимост, повишава екипната ефективност. Теория 8 часа, практика 8 часа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Стрес на работното място. Начини за справяне със стреса.

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Стрес на работното място. Начини за справяне със стреса.

Одобрена със заповед № РД 09-209 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава на педагогически специалисти кратка теоретична подготовка за същността и характеристиките на стреса, последиците които могат да бъдат отрицателни- психологически, физически и социални, вземането на решения и обратна връзка. Обучението е практически ориентирано. В курса представяната теоретична информация се коментира, разискват се стресови ситуации и причини за стреса на работното място, начини за справяне със стреса на работното място, разглеждат се казуси, анализират се взаимоотношенията и процесите в екипите, овладяват се техники за обратна връзка, вземане на екипно решение с цел преодоляване на стреса, използват се дейности за кохезия на групата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив, ул.Самара №13
Телефон:
032 953305
E-mail:
stela@euro-alliance.net

Стрес: същност, причини, стратегии. Професионален стрес: техники за овладяване и контрол на стреса

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Стрес: същност, причини, стратегии. Професионален стрес: техники за овладяване и контрол на стреса

Одобрена със заповед № РД09-281 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В последните години проблемът за стреса на работното място привлича вниманието на специалисти от различни области – психолози, социолози, здравни работници. Провеждат се много изследвания на причините за възникването му и начините за преодоляване. Темата е особено актуална за педагогическите специалисти, предвид голямото натоварване на което са изложени в училище. Обучителният курс се състои от два подмодула. В първия се разглежда стреса, неговата същност, причини и отражението му върху личността. Вторият модул се фокусира върху професионалния стрес, причините за възникването му. Разглеждат се стратегии за овладяване и справяне. В резултат на обучението, обучаемите ще подобрят уменията си за комуникиране и за преодоляване на стреса, ще се подобри взаимодействието в екипа и ще се постигне по-голяма съгласуваност по отношение на работата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Стреса и времето – основни категории в живота на съвременния учител

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Стреса и времето – основни категории в живота на съвременния учител

Одобрена със заповед № РД09-930 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи, за онагледяване на професионалното развитие и работа на учителите. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Един лектор води цялото обучение (както теоретичната, така и практическата част), като това е специалист с докторска степен по Педагогика - социална педагогика и магистърска степен по специалности – социална педагогика и психология., обучен в института по ИПИГП “ Бернхард Ахтенберг“
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Чрез изготвяне на собствен план за управление на стреса и времето.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. „Мария Габровска” 2А
Телефон:
0879889510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Стресмениджмънт

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Стресмениджмънт

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение ще помогне na педагогическите специалисти да научат и прилагат практични техники за справяне с дистреса, да разберат кои са факторите причиняващи стрес и дистрес в ежедневната работа, да прилагат техники за максимално бързо освобождаване от отрицателното въздействие на негативния стрес. Основни теми на програмата са: какво е стрес и какво е дистрес, фактори за създаване на негативен стрес в работна среда, стратегии за справяне с дистреса, поддържане на оптимално ниво на натовареност, стълба на стреса.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Стресът в професията на учителя

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Стресът в професията на учителя

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стресът в работата на учителя се обуславя от голямата обществена значимост на професията, от нейната публичност, неефективната система за оценяване на дейността на педагозите, нарастващата феминизация на преподавателските екипи и още редица фактори като високата средна възраст на педагогическите кадри, относително ниското заплащане, динамичното развитие на предметните области, които учителите преподават и т. н. В семинара се разкрива същността на стреса и причините за стрес в работата на учителите, както и типичните им реакции при стресови ситуации. Посочват се емоционалните реакции при стрес, проявите на бърнаут и ролята на социалната подкрепа като буфер на стреса. Участниците в обучението ще бъдат запознати със стратегии за справяне със стреса, с типичните реакции при появата му и ще бъдат дадени практически насоки за намаляване на вредните му последствия. С оглед подобряване качеството на своята работа учителите е необходимо да прилагат редица техники за справяне със стреса и за управление на времето. Това ще помогне за личностното и професионално им развитие и удовлетвореността им от работата и живота.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Стресът в работата на педагогическите специалисти. Бърнаут синдром

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Стресът в работата на педагогическите специалисти. Бърнаут синдром

Одобрена със заповед № РД09-1970 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стрес; ниво на стрес; стресогенни фактори; симптоми на стреса- физически, емоцианални, поведенчески; стресът в образованието; източници на страс в работата на българския учител. Бърнауд синдром – същност; симптоми на синдрома - когнитивни, афективни, поведенчески, физически; причини за появата му; етапи на "професионалното прегаряне"; превенция, българският учител и бърнауд синдрома. Справяне със стреса и бърнауд синдрома.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Стресът в системата на образованието. Бърнаут синдром. Методи за справяне със стреса. Антистрес програми

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Стресът в системата на образованието. Бърнаут синдром. Методи за справяне със стреса. Антистрес програми

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти .Програмата разглежда темите за: Стресът в системата на образованието; Характеристики на стреса; Видове стрес; Фази на стресовия процес ; Стрес и дистрес; Стресогенни и рискови фактори; Симптоми на стреса – физически, емоционални, поведенчески; Ранно разпознаване на стреса и неговото влияние върху процеса на работа; Практически стратегии и техники за овладяване и справяне със стреса; Бърнаут сидндром /”професионално прегаряне”/– симптоми - когнитивни, афективни, поведенчески, физически; Причини за появата му и проявление; Техники за управление на бърнаут;Изработване на личен план за управление на стреса и избягване на бърнаут.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник, кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Стресът и справяне със стреса в професията на учителя: Синдром на професионалната умора

Академия за учители ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Фредерик Жолио Кюри 75, бл. 313, ап.22

Програма: Стресът и справяне със стреса в професията на учителя: Синдром на професионалната умора

Одобрена със заповед № РД 09-2762 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата очертава размерите на едно от най-разпространени заболявания, особено характерно за така наречените “помагащи професии”. Целта е да се разкрият психо-социалните фактори и източници на стрес, да се представят някои от обясняващите го модели и да се покаже важността на собствените нагласи и coping-стратегии за управление и справяне със стреса. Феноменът burn-out бива описан като постепенна загуба на вяра в себе си и контрол над ситуацията. Акцентът тук се поставя върху неговите отделни фази, както и върху начините за превенция – индивидуални, екипни, институционални. От гледна точка на институционалните и групови форми на снемане на стреса програмата предлага технологии за работа в екип от професионалисти като работа с критичен инцидент, учене от опит в група, рефлексивни практики за изучаване на собствената професионална роля, практикуване на менторство по отношение на новите служители и др. Тези технологии се прилагат в редица страни с цел повишаване на качеството на работа сред специалистите, обмен на опит между тях в подкрепяща и неконкурентна среда, идентификация със собствената роля и развиване на нови умения за себепознание и усъвършенстване. Екипността и непрекъснатото целеполагане, като част от тези модели на работа, съдействат за преодоляване на преживяванията за професионално прегаряне. Програмата насърчава собствената креативност и стимулира мотивацията на специалистите чрез разкриване и подкрепа на техните силни страни и интереси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ирина Димитрова Шопова-Цикалова
Адрес:
София, ул. Фр. Жолио Кюри 75, бл. 313, ап. 22
Телефон:
0885116300
E-mail:
teachersacademysofia@gmail.com

СТРЕСЪТ НА РАБОТНО МЯСТО В СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: СТРЕСЪТ НА РАБОТНО МЯСТО В СФЕРАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО

Одобрена със заповед № РД09-1265 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стресът – неизбежен спътник в ежедневието ни. Дефиниции, стадии, биологични основи на развитието му. Стресори или основи причини за възникването му. Реакциите на стрес – индивидуални или универсални? Свързани със стреса заболявания. Стресът е навсякъде – как да му се противопоставим? Намаляване на стреса във фирмата – приоритетна задача пред добрия мениджър. Какво представлява синдромът на професионалното изчерпване? Стрес и бърнаут – общото и различното Главните причини за възникване на прегаряне в работата. Предупредителни признаци и симптоми за настъпването на бърнаут. Застрашени ли сте от професионално изпепеляване? – тест за самооценка. Реалната практика в примери за справяне със стреса на работното място Как реагират хората на промяната Конфликти и напрежение в екипите Как да изградите нискостресова среда Указания за намаляване на стресорите на работното място
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Стресът на работното място – същност и техники за справяне

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Стресът на работното място – същност и техники за справяне

Одобрена със заповед № РД09-700 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е за учители, работещи във всички образователни степени. В него са застъпени базисни знания за стреса и връзката му с тревожността - личностна и ситуативна. Темата е представена теоретично в рамките на 4 академични часа, в които учителите се запознават с различни стресогенни фактори, източници на стрес и модели на проява в работата на учителя. Анализират се причините „за“ и последиците „от“ психичния стрес в училищната организация. В практическата част в рамките на 4 академични часа се работи интерактивно в областта на запознаването със стресогенните ситуации – при работа с групата обучаеми, при оценяване, при работа с родители и се отработват варианти за справяне с тях. Практическата част е структурирана с оглед придобиване на компетенции за справяне със стреса в условията на активно учене и екипна работа и техники за личностна промяна. Практическата част включва и диагностициране на равнището на стрес и на емоционалността. Структурирана с оглед придобиване на компетенции за справяне със стреса в условията на активно учене и екипна работа и техники за личностна промяна.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разработване на личен план за справяне със стреса
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж.К. "Хаджи Димитър", бл.24 вх. А ап. 14
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Стресът на работното място и техники за справяне с него

НСОРБ-Актив ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Голаш № 23

Програма: Стресът на работното място и техники за справяне с него

Одобрена със заповед № РД09-5694 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Уменията за управление на стреса са основна личностна компетенция с изключително значение в съвременната динамика от ежедневни промени и недостиг на време. Обучението представя цялостни решения за справяне със стреса и създава мотивация да се въздейства ежедневно на нивата на стрес в работата. Теоретичната част е насочена към знание за същността на стреса - как се поражда, проявява, контролира и трансформира. Участниците ще се научат да разпознават симптомите на стрес, както и факторите, които го генерират. Определянето на различните фази, през които се преминава по време на стрес, дава възможност за навременна реакция и адекватна стратегия за справяне. Практическата част е насочена към умения за генериране на индивидуални стратегии за управление на стреса, както и наръчник от разнообразни техники за овладяване и редуциране на стреса.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Людмила Тодорова Величкова
Адрес:
гр. София, ул. "Голаш" 23
Телефон:
02/9434 467, 468; 0885 34 46 71
E-mail:
l.velichkova@namrb.org

Структура и управление на конфликти. Собствен стил за справяне с конфликтни ситуации

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Структура и управление на конфликти. Собствен стил за справяне с конфликтни ситуации

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Нова гледна точка- конфликта като възможност за подобряване и задълбочаване на отношенията. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на конфликтните ситуации. Ще придобият знания, свързани със собствения стил за управление на конфликти. Всеки учител, ще има възможност да разгледа позитивните и негативните страни на своя личен стил, кога е подходящо да го прилага и как да го променя. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Структурно-функционално моделиране и неговото положително влияние за повишаване резултатите при решаване на задачи от началната математика

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Структурно-функционално моделиране и неговото положително влияние за повишаване резултатите при решаване на задачи от началната математика

Одобрена със заповед № РД09-2811 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на обучение участниците ще имат възможност да разработват свои дидактически модели на различни по характер задачи, да ги презентират и споделят със своите колеги, както и да получат конкретни практически насоки и препоръки от обучителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Десова
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
arhimed_2@abv.bg

Стъпки към ефективно взаимодействие в системата учител-родител-дете /ученик/.

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Стъпки към ефективно взаимодействие в системата учител-родител-дете /ученик/.

Одобрена със заповед № РД09-413 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е базирана върху работата на завладяващи със своята практика психолози като Берт Хелингер, създател на метода Семейни констелации; Мариане Франке-Грикш и Гюнтер Шрикер, негови ученици, които прилагат идеите му в образованието; Томас Гордън, създател на системата за трениране на успешни учители /ТУУ/. Това е програма, чрез която ще получите неочаквани прозрения за двете системи, в които пребивава детето: семейството и училището. Ето някои интересни въпроси, на които дава отговор обучението по програмата: - Как да привлечем за партньори дори тези родители, които нямат навика да подкрепят децата си в техните училищни изяви? - Добра идея ли е да бъдем „като родители” на децата, чиито родители не полагат адекватни грижи за тях? - Защо някои деца винаги предпочитат да седят сами или какво представлява „симптомът на празния стол”? За кого, всъщност, детето пази мястото на стола? - Как да отворим сърцата на учениците към добронамерено общуване с учителите? - В какво се изразява „чудото” на финландката образователна система и какво можем да си вземем от нея?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Сугестопедия – метод за бързо, ефективно и радостно учене

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Сугестопедия – метод за бързо, ефективно и радостно учене

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Сугестопедията е метод на преподаване, научно разработен, приложен и измерен от българския учен - проф. д-р. Георги Лозанов. Чрез този метод се постига бързо и ефективно учене, съпроводено с радост и удовлетворение. Международни учени от ЮНЕСКО изследват ефективността на методиката и заключават: „Това е най-прогресивния начин на учене за всякакъв тип обучаеми по всички предмети.“ Към момента методиката се използва в цял свят, а в България предимно в извънучилищните форми на обучение. Обучителната програма по сугестопедия е насочена към учители в начален, основен и гимназиален етап на училищното образование по всички предмети. Нейната цел е да даде познания на учителите за същността, основните принципи и правила на сугестопедичния метод на преподаване, както и умения за разработване и преподаване на учебно съдържание по тази методика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Открит урок
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Сугестопедия +

Сдружение "Европейски проекти"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: обл. Бургас, общ. Бургас, адрес: гр. Бургас, ул. Христо Ботев“№1, ет.2

Програма: Сугестопедия +

Одобрена със заповед № РД 09-197 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Сугестопедията е метод на преподаване, научно разработен, приложен и измерен от българския учен проф. д-р. Георги Лозанов в някогашния Научно-изследователски институт по сугестология към Министерство на народната просвета. Сугестопедията е метод, който постига в пъти по-бързо и ефективно учене, съпроводено с радост и удовлетворение от учебния процес. Той създава позитивна нагласа към училището и ученето. Сугестопедията е метод, който разкрива скритите резерви на мозъка и оказва психотерапевтичен ефект върху личността. В метода се използва изкуството, като по този начин се стимулира развитието на креативните способности на човека. Към момента методиката се използва в цял свят, а в България предимно в извънучилищните форми на обучение. Обучителната програма по „Сугестопедия +“ е насочена към учители в начален, основен и гимназиален етап на училищното образование по всички предмети. Нейната цел е да даде познания на учителите за същността, основните принципи, закони и средства на сугестопедичния метод на преподаване, както и на умения за разработване и преподаване на учебно съдържание по тази методика. Обучителната програма предоставя 3 квалификационни кредита. Обучението е с обща продължителност 48 академични часа – 32 академични часа теоретична част и 16 академични часа практическа част.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Венцеславова Тенчева
Адрес:
гр. София, ж.к. "Красно село", бл.196, вх.А, ап.59
Телефон:
0888 743 796
E-mail:
tencheva.maria@gmail.com

Супервизия. Групова, екипна и индивидуална. Интервизия

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Супервизия. Групова, екипна и индивидуална. Интервизия

Одобрена със заповед № РД09-2087 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Супервизия означава поглед отвисоко или мнение на експерт, който „отгоре-гледа” или „гледа – върху” начина, по който се изпълнява професионалната дейност, професионалното функциониране на екип или даже индивид. Представлява квалифицирана подкрепа за помагащите. Супервизията е средство предлагащо гаранция за качество на всяка социална и педагогическа дейност, където функциите са ясно дефинируеми. Супервизорът е член на административния персонал, на който е възложено да ръководи, координира, подобрява и оценява ефективността на работа на супервизираните служители, за които носи отговорност. Изпълнявайки тази задача, супервизорът има образователни и подкрепящи функции във взаимодействието си със супервизирания в контекста на позитивна връзка. Формален процес на професионална подкрепа и учене, което да дава възможност на практикуващите да развиват познание и компетентност, и предполага отговорност спрямо тяхната собствена практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

СФУК. ВПРЗ. КТД

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: СФУК. ВПРЗ. КТД

Одобрена със заповед № РД09-1949 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
От 2007 година законовата нормативна уредба делегира задължения на Директора за разработване на Система за финансово управление и контрол, Вътрешни правила за работната заплата. От своя страна на Директора се представя за разглеждане на проект на колективен трудов договор разработен от председателите на синдикалните секции в институцията. Тези документи изискват задълбочено познаване на материята свързана с горепосочените документи. Настоящето обучение се фокусира върху запознаването на всички членове на педагогически/непедагогически персонал в институциите, които имат задължението да разработят и внедрят СФУК, ВПРЗ и КТД.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Шошев
Адрес:
А Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Съвременен модел на учебно занятие. Планиране на педагогическата дейност (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременен модел на учебно занятие. Планиране на педагогическата дейност (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1158 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по темата е насочено към запознаване на педагогическите специалисти със същността на дидактическото моделиране, с дефинициите и основните характеристики на различните модели на учебен процес. Разглеждат се традиционни и иновативни модели на учебното занятие. Усвояват се умения за планиране на педагогическата дейност при различните модели, формулиране на целите, конструиране на макроструктурна рамка на занятията по типове и изграждане на конкретен микроструктурен проект. Участниците в обучението се запознават с етапите на планиране, реализация и оценка на учебното занятие в традиционен и иновативен дидактически модел, с основните конструкти в конкретната урочна дейност. Анализират се съдържанието на компонентите, дейностите на учителя и учениците, методите и похватите, формите на контрол и критериите за оценяване. Представят се същността и основните характеристики на дидактическото моделиране. Дава се информация за класификацията на моделите, видовете дидактически модели, езиците на представяне в информационните модели. Усвояват умения за изграждане на микроструктура на занятието, базирана на макроструктурните типове, и съотношението между универсалните учебни дейности, което формира уникалната структура на всяко занятие. Теоретичната част на обучението се базира на конструктивисткия подход към учене и преподаване. Практическата част е насочена към овладяване на умения за екипна и индивидуална работа върху проект на конкретно учебно занятие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Конструиране на модел на конкретно учебно занятие
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременен модел на учебно занятие. планиране на педагогическата дейност (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременен модел на учебно занятие. планиране на педагогическата дейност (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1172 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по темата е насочено към запознаване на педагогическите специалисти със същността на дидактическото моделиране, с дефинициите и основните характеристики на различните модели на учебен процес. Разглеждат се традиционни и иновативни модели на учебното занятие. Усвояват се умения за планиране на педагогическата дейност при различните модели, формулиране на целите, конструиране на макроструктурна рамка на занятията по типове и изграждане на конкретен микроструктурен проект. Участниците в обучението се запознават с етапите на планиране, реализация и оценка на учебното занятие в традиционен и иновативен дидактически модел, с основните конструкти в конкретната урочна дейност. Анализират се съдържанието на компонентите, дейностите на учителя и учениците, методите и похватите, формите на контрол и критериите за оценяване. Представят се същността и основните характеристики на дидактическото моделиране. Дава се информация за класификацията на моделите, видовете дидактически модели, езиците на представяне в информационните модели. Усвояват умения за изграждане на микроструктура на занятието, базирана на макроструктурните типове, и съотношението между универсалните учебни дейности, което формира уникалната структура на всяко занятие. Теоретичната част на обучението се базира на конструктивисткия подход към учене и преподаване. Практическата част е насочена към овладяване на умения за екипна и индивидуална работа върху проект на конкретно учебно занятие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Конструиране на модел на конкретно учебно занятие
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременна и Ефективна СТАТИСТИЧЕСКА ОБРАБОТКА на информацията в училище (от ученици, учители, родители и др.)

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Съвременна и Ефективна СТАТИСТИЧЕСКА ОБРАБОТКА на информацията в училище (от ученици, учители, родители и др.)

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Във всяко училище и ДГ се събира ежегодно огромен обем информация - от и за учениците, от учителите, от другите специалисти, родителите и др. Тази информация, обаче, се обработва на едно много елементарно ниво (от нея се извлича само 5-10%, от това което може да се използва), предимно във вид на %, което е най-простия вид описателна статистика. Ако данните са дигитализирани, т.е. в Excel файл, може да се извлече значително повече – поне 40-60%, а при определени статистически умения – и 80-90%, т.е. 5-10 пъти повече информация, при това доста по-смислена и полезна, отколкото процентите. В нашата обучителна програма, ние показваме и научаваме участниците, че има поне 5 нива на задълбоченост на обработка на информацията – 1) описателна статистика; 2) Установяване на връзки (корелационен анализ); 3) Групиране на връзките (факторен и клъстър анализ); 4) Установяване на ефект(и) върху дадена променлива (регресионен анализ); 5) Тестване на модели на явленията (структурни уравнения). Има също подготовка на данните и психометрични изследвания на методиките. В нашата авторска обучителна програма има 4 раздела: 1) Входно-изходно оценяване; 2) Нива и форми на статистическа обработка; 3) Овладяване на софтуера за работа на тези нива и практикуване; 4) Изработване и внедряване на училищна политика за статистическа обработка. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище/ДГ и да акцентира на едни или други аспекти на тази важна област.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Съвременни акценти в организацията на училищното образование. държавни образователни стандарти. Учебна и училищна документация П180112

АРИАМЕР ЕООД

обл. Пловдив, общ. Асеновград, нас. място Асеновград
Адрес: 4230, гр. Асеновград, ул. "Генерал Дандевил" No 52

Програма: Съвременни акценти в организацията на училищното образование. държавни образователни стандарти. Учебна и училищна документация П180112

Одобрена със заповед № РД09-1106 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност участниците да се запознаят с основните законови и подзаконови разпоредби от областта на трудовото законодателство, основните закони, кодекси, наредби, които организират работата им. Всяка тема е разработена като мултимедийна презентация с включен илюстративен материал и препратки към полезна допълнителна информация. Обучението предлага съчетание от лекционен учебен материал ( 80%) и семинарни занятия (20%), в които се организират обсъждания на основни разпоредби на законови и подзаконови актове, касаещи училищното образование, учебни и училищни документи, запознаване с добри практики. Целите на програмата са формулирани в контекста на педагогическата и административната компетентности от ДОС за статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти и са обвързани с познаване, разбиране и прилагане на нормативната уредба за системата на предучилищното и училищното образование, законно установените норми, които имат отношение към професионалните права, задължения и трудови правоотношения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Спас Илиев Кацаров
Адрес:
Пловдив 4000, ул. Мали Богдан 15
Телефон:
0888498093
E-mail:
ariamеrltd@gmail.com

Съвременни аспекти в обучението по химия: стандарти, цели, подходи, мотивация и оценяване

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Съвременни аспекти в обучението по химия: стандарти, цели, подходи, мотивация и оценяване

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители от всички степени на средното училище. Насочена е към повишаване равнището на педагогическата им квалификация по отношение на планиране, структуриране и осъществяване на учебенпроцес по химия в съответствие със съвременните изисквания у нас и със световната практика по природонаучно образование. Теоретическата част от програмата е ориентирана към: разкриване на връзките между новите стандарти и учебни програми, природонаучната грамотност и съвременни подходи за повишаване на мотивацията на учениците за учене по химия; обогатяване на знанията на учителите за осъществяване на конструктивистки подходи в обучението. Акцент се поставя върху различните форми на оценяване в училище – крайно и формиращо – и значението им както за академичните постижения, така и за подобряване на учебната среда в класната стая. Практическата част включва присъствен тренинг и самостоятелни онлайн дейности, при които участващите педагогически специалисти: предлагат конкретизация на изискванията от новите стандарти и програми в учебни цели за учениците; разработват варианти за постигане наизискванията от новите стандарти и учебни програми чрез различни подходи – решаване на проблеми, изследователски подход, самостоятелно учене, интерактивни методи и др.; предлагат цялостен дизайн на оценяващите дейности по химия, съобразен с новата документация и съвременните световни тенденции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Процесът на обучение завършва с представяне и оценяване на портфолиото на всеки участник.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Съвременни аспекти при формиране на елементарни математически представи

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Съвременни аспекти при формиране на елементарни математически представи

Одобрена със заповед № РД09-698 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична част, състояща се от осем часа и практическа част също от осем часа, в съотношение теория към практика 1:1. Формирането на елементарни математически представи в предучилищна възраст е многопластов продължителен процес. Предвижда се обучението да разкрие спецификата при формиране на знания и умения при петте основни ядра, съобразено с новите образователни изисквания. Уточняват се основни педагогически стратегии при овладяване на количествени, геометрични, пространствени, времеви знания и знания за величини. Усвояват се умения за създаване на игри и упражнения, които имат за цел да подпомогнат познавателния процес на предматематическата подготовка при децата от предучилищна възраст. Акцентира се на възможностите за създаване на плавен преход между детската градина и началното училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
гр. Бургас, ул. "Константин Фотинов" 13
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrowa_kr@yahoo.com

Съвременни дидактически технологии и тяхното приложение в учебния процес в училище и детската градина

"Дидаско груп" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Лилия" № 2Д

Програма: Съвременни дидактически технологии и тяхното приложение в учебния процес в училище и детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-172 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда и разработва въпросите за: 1. История и възникване на дидактическите технологии (ДТ). 2. Същността на ДТ, като по-високо ниво на методиката и нейната универсална приложимост по всички учебни предмети в училище и детската градина. 3. Сравнителен анализ между методика и дидактическа технология. 4. Технологично конструиране на процеса на преподаване в урока (ситуацията) от учителя. 5. Възможности и начини за дидактическо конструиране и управление на процеса на учене в урока (ситуацията) от учениците. 6. Разработване на конструкция на урок (ситуация) в който процесите на преподаване и учене се организират и провеждат в тъй наречената СТЪПКА, включваща следните елементи: И-информация, О-операция, К-контрол. 7. Анализ на системата за оценка за знанията и уменията в урока (ситуацията) чрез използване на СКРИНИНГ ТЕСТ (СТ). 8. Мястото и ролята на обратната връзка ученик-учител и на вътрешната обратна връзка Аз-Аз, като фактори за измерване ефективността на обучението и стимулиране на учениците за активна учебна дейност. 9. Видове таксономични нива и тяхното присъствие в урока (ситуацията). 10. Роля и място на активните глаголи при формулиране на задачите в урока (ситуацията). 11. Нов (технологичен) подход при формулиране на учебните задачи в урока (ситуацията) и инструментариума за измерване тяхното изпълнение в урока (ситуацията).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на курсова задача: технологичен модел на урок (ситуация) по предметна област, избрана от обучавания.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Стоева Стойнова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Лилия" №2Д
Телефон:
0878628943
E-mail:
didasko@mail.bg

Съвременни интерактивни техники и методическото им приложение в обучението по български език и литература (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни интерактивни техники и методическото им приложение в обучението по български език и литература (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1367 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните тенденции в образователния процес са свързани с налагането на дидактически модели, чиято цел е реорганизиране на педагогическото взаимодействие учител – ученик. Теоретичната част от програмата е насочена към изясняване на същността на интерактивни техники, тяхното приложение за формиране на ключови компетентности у учениците, активни партньори в класната стая. Практикоприложната част от програмата е свързана с формиране на умения за ефективно използване на интерактивните техники в процеса на обучение. Акцентира се и върху: 1. Нови педагoгически теории за възрастовите и психологически особености на ученицитe, което предопределя ефективността от използването на интерактивните техники в учебния процес. 2. Интерактивни техники – същност, функции, възможности за приложение и съчетаване в конкретна урочна единица. 3. Триадата възрастови и психологически особености на учениците – учебна програма – интерактивни техники. 4. Необходимостта училищната образователна практика да е обвързана с развитие на дигиталното поколение, а именно множествена интелигентност и критическо мислене. 5. Трансфер на знанията и реализирането на междупредметни връзки. 6. Използване на интерактивни техники-принципи и подходи. 7. Стратегии и концепции за процеса на обучение По време на обучението се предлагат авторски методически решения, апробирани в практиката, за успешно прилагане на интерактивни техники както за прогимназиалната образователна степен, така и за гимназиалната.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на урок, базиран на интерактивните методи и тхеники на обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни интерактивни техники и методическото им приложение в обучението по български език и литература (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни интерактивни техники и методическото им приложение в обучението по български език и литература (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1370 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните тенденции в образователния процес са свързани с налагането на дидактически модели, чиято цел е реорганизиране на педагогическото взаимодействие учител – ученик. Теоретичната част от програмата е насочена към изясняване на същността на интерактивни техники, тяхното приложение за формиране на ключови компетентности у учениците, активни партньори в класната стая. Практикоприложната част от програмата е свързана с формиране на умения за ефективно използване на интерактивните техники в процеса на обучение. Акцентира се и върху: 1. Нови педагoгически теории за възрастовите и психологически особености на ученицитe, което предопределя ефективността от използването на интерактивните техники в учебния процес. 2. Интерактивни техники – същност, функции, възможности за приложение и съчетаване в конкретна урочна единица. 3. Триадата възрастови и психологически особености на учениците – учебна програма – интерактивни техники. 4. Необходимостта училищната образователна практика да е обвързана с развитие на дигиталното поколение, а именно множествена интелигентност и критическо мислене. 5. Трансфер на знанията и реализирането на междупредметни връзки. 6. Използване на интерактивни техники-принципи и подходи. 7. Стратегии и концепции за процеса на обучение По време на обучението се предлагат авторски методически решения, апробирани в практиката, за успешно прилагане на интерактивни техники както за прогимназиалната образователна степен, така и за гимназиалната.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване и представяне на урок, базиран на интерактивните методи и тхеники на обучение
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни концепции за реализиране на учебните програми по околен свят за първи и втори клас (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни концепции за реализиране на учебните програми по околен свят за първи и втори клас (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1293 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда основните елементи и новите моменти от учебните програми по околен свят за 1. и за 2. клас и приемствеността в програмите. Акцентира се на основните методически иновации, които могат да бъдат приложени при провеждане на обучението по учебния предмет. Участниците в обучението ще се запознаят и с учебната документация по околен свят за 1. и 2. клас. В рамките на обучението участниците ще разработят методически варианти по глобални теми от учебното съдържание, като планират иновативни методи и подходи за реализирането им. Ще бъдат разгледани и формите и възможностите за оценяване на постиженията на учениците по учебния предмет околен свят.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни концепции за реализиране на учебните програми по околен свят за първи и втори клас (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни концепции за реализиране на учебните програми по околен свят за първи и втори клас (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1299 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда основните елементи и новите моменти от учебните програми по околен свят за 1. и за 2. клас и приемствеността в програмите. Акцентира се на основните методически иновации, които могат да бъдат приложени при провеждане на обучението по учебния предмет. Участниците в обучението ще се запознаят и с учебната документация по околен свят за 1. и 2. клас. В рамките на обучението участниците ще разработят методически варианти по глобални теми от учебното съдържание, като планират иновативни методи и подходи за реализирането им. Ще бъдат разгледани и формите и възможностите за оценяване на постиженията на учениците по учебния предмет околен свят.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни концепции за реализиране на учебните програми по човекът и обществото за трети и четвърти клас (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни концепции за реализиране на учебните програми по човекът и обществото за трети и четвърти клас (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1208 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда основните елементи и новите моменти от учебните програми по човекът и обществото за 3. и за 4. клас и приемствеността в програмите. Акцентира се на основните методически иновации, които могат да бъдат приложени при провеждане на обучението по учебния предмет. Участниците в обучението ще се запознаят и с учебната документация по човекът и обществото за 3. и 4. клас. В рамките на обучението участниците ще разработят методически варианти по глобални теми от учебното съдържание, като планират иновативни методи и подходи за реализирането им. Ще бъдат разгледани и формите и възможностите за оценяване на постиженията на учениците по учебния предмет човекът и обществото. Обучителната програма включва теоретична и практическа част.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни концепции за реализиране на учебните програми по човекът и обществото за трети и четвърти клас (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни концепции за реализиране на учебните програми по човекът и обществото за трети и четвърти клас (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1202 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда основните елементи и новите моменти от учебните програми по учебния предмет Човекът и обществото за 3. и за 4. клас и приемствеността в програмите. Акцентира се на основните методически иновации, които могат да бъдат приложени при провеждане на обучението по учебния предмет. Участниците в обучението ще се запознаят и с учебната документация по Човекът и обществото за 3. и 4. клас. В рамките на обучението участниците ще разработят методически варианти по глобални теми от учебното съдържание, като планират иновативни методи и подходи за реализирането им. Ще бъдат разгледани и формите и възможностите за оценяване на постиженията на учениците по учебния предмет човекът и обществото.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни концепции за реализиране на учебните програми по човекът и природата за трети и четвърти клас (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни концепции за реализиране на учебните програми по човекът и природата за трети и четвърти клас (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1214 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда основните елементи и новите моменти от учебните програми по човекът и природата за 3. и за 4. клас и приемствеността в програмите. Акцентира се на основните методически иновации, които могат да бъдат приложени при провеждане на обучението по учебния предмет. Участниците в обучението ще се запознаят и с учебната документация по човекът и природата за 3. и 4. клас. В рамките на обучението участниците ще разработят методически варианти по глобални теми от учебното съдържание, като планират иновативни методи и подходи за реализирането им. Ще бъдат разгледани и формите и възможностите за оценяване на постиженията на учениците по учебния предмет човекът и природата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни концепции за реализиране на учебните програми по човекът и природата за трети и четвърти клас (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни концепции за реализиране на учебните програми по човекът и природата за трети и четвърти клас (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1211 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда основните елементи и новите моменти от учебните програми по човекът и природата за 3. и за 4. клас и приемствеността в програмите. Акцентира се на основните методически иновации, които могат да бъдат приложени при провеждане на обучението по учебния предмет. Участниците в обучението ще се запознаят и с учебната документация по човекът и природата за 3. и 4. клас. В рамките на обучението участниците ще разработят методически варианти по глобални теми от учебното съдържание, като планират иновативни методи и подходи за реализирането им. Ще бъдат разгледани и формите и възможностите за оценяване на постиженията на учениците по учебния предмет човекът и природата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни методи за обучение

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Съвременни методи за обучение

Одобрена със заповед № РД09-613 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В резултат на променените нови условия се заговори за т.нар. „съвременни методи за обучение“. Те се основават на идеите на хуманистичната психология, а резултатността и ефективността им се подкрепя и доказва от изследванията на невропедагогиката, физиологията на мозъка и когнитивните науки като цяло. Основната идея на тези методи е, че по – добре се запомня и интегрира в личния опит това, което е емоционално натоварено и преживяно. Дългогодишната и традиционна роля на учителя като водещ и недвусмислен авторитет, съдия и експерт постепенно се измества от тази на модератор и фасилитатор, медиатор. В тази нова ситуация именно съвременните методи на обучение осигуряват необходимата на ученика активна, действена, креативна позиция в учебния процес и го поставят в центъра му. Т.е. благодарение на тях ученикът от пасивен „консуматор”, „слушател” на учебен материал се трансформира в активен участник, оставящ своя личностно – индивидуален отпечатък, своя принос в образователния процес. Съвременното образование е постмодерно и ориентирано към нова култура на учене у учениците. Неговата цел е не само да се предоставя даден пакет от знания, а да се знае как да се прилага наученото. Процесът на запаметяване и възпроизвеждане трябва да се трансформира в процес на когнитивно развитие (постоянно нарастване на умствените механизми и способности на учениците).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Съвременни методи за развиване на рецептивни и продуктивни умения в обучението по чужд език (начален етап)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни методи за развиване на рецептивни и продуктивни умения в обучението по чужд език (начален етап)

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата акцентира върху спецификата на чуждоезиковото обучение на учениците от начален етап. Разглеждат се основни теоретични постановки, изискванията на ЗПУО и новата учебна документация. Темите обхващат: - същностни черти на обучението по английски език в начален етап; - използване на специфични методи и техники – Total Physical Response, използване на приказки и песни, обучение, основано на игри; - организация и планиране на обучението по английски език в начален етап; - подходи към ограмотяването на английски език; - проверка и оценка на езиковите знания и умения в начален етап.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на собствени методически варианти за обучение по английски език в начален етап.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Съвременни методи за развитие на мисленето и мотивацията в обучението по математика

"Веда Консулт" ЕООД - Габрово

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: 5300 Габрово, ул. "Станционна" № 3

Програма: Съвременни методи за развитие на мисленето и мотивацията в обучението по математика

Одобрена със заповед № РД09-2810 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременният живот е твърде динамичен и коренно различен от това, което е била реалността преди години. Повечето действащи преподаватели не са изучавали нови и съвременни методически, психологически и дидактически насоки за работа със сегашното поколение деца, поради което организацията на учебния процес не е на необходимото ниво и трудно се постигат целите на обучението по математика в училище. Курсът има за цел да запознае участниците – педагози с някои съвременни становища за възрастовите особености на учениците, ще обърне внимание на нови аспекти от учебно-познавателната дейност по математика, начини за мотивация и цел на обучението, ще даде идеи за намиране и развиване на познавателните интереси на учениците, техните способности и склонности, ще се дискутират нови подходи в евристичната дейност и математическото мислене в обучението по математика, ще бъдат показани различни съвременни дидактически принципи и реализацията им в учебния процес.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Димитрова Банковска
Адрес:
град Габрово , ул.''Станционна"3
Телефон:
066 806552; 0898543012
E-mail:
vedakonsult@abv.bg

Съвременни методи за развъждане и технологии в говедовъдството – тенденции за развитие

Елфи Турс ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Люлин планина 17

Програма: Съвременни методи за развъждане и технологии в говедовъдството – тенденции за развитие

Одобрена със заповед № РД09-5705 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съдържанието на курса включва теоретична и практическа част: - теоретичната част е в рамките на 8 /осем/ часа лекции за запознаване със законодателството в областта на земеделската техника, новите технологии и техника за прилагането им, както и методите за обучение; - практическата част е рамките на 8 часа работа индивидуално и на групи (8 часа присъствена форма на работа) за формиране на основни умения за работа с техника, разработване и оценка на технологии. Съдържанието на курса включва следните теми: - Директиви на ЕС касаещи производството, предлагането на пазара и експлоатацията на нови технологични практики и генетично подобряване в говедовъдството. -Развитие на техниките и технологиите в говедовъдството. Технологични линии – фуражи и хранене, отглеждане, доене, обезвреждане и използване на торовите маси и др.; - управление на говедовъдни ферми; - Иновативни продукти и технологии в говедовъдството.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Петрова Овчарова
Адрес:
ж.к. Лев Толстой софия
Телефон:
0878760640
E-mail:
vanya@elfytours.com

Съвременни методи и средства за слухово-речева рехабилитация на деца с увреден слух

ФАКТОР-С.Д. ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба 2, бл. 423, вх.А, ет.7, ап.33

Програма: Съвременни методи и средства за слухово-речева рехабилитация на деца с увреден слух

Одобрена със заповед № РД09-1127 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теоретичната част включва теми: Съвременни тенденции в слухово-речевата рехабилитация; Методи и средства за развитие на слуховото възприятие; Методи и средства за развитие на произношението; Методи и средства за развитие на устна реч; Невербални средства в в помощ на слухово-речевата рехабилитация; Аудио-визуални средства, софтуерни продукти и IT - технологии, намиращи приложение в слухово-речевата рехабилитация; Методи и средства за диагностика. Практическата част включва: Изготвяне на план-конспект по зададена тема; Проект на дидактични материали по зададена тема; Работа с диагностичния материал и попълване на диагностична карта; Изготвяне на индивидуален план за развитие; Решаване на казуси.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Севина Краснодарова Хаджийска
Адрес:
гр. София, ж.к. Дружба2, бл. 423, вх.А, ет.7, ап.33
Телефон:
0893295659
E-mail:
hadjiiska_sevina@abv.bg

Съвременни методи на заваряване - теория, практика, избор на заваръчни параметри.

ДП Българо-германски център за професионално обучение

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ.ТРИАДИЦА 2

Програма: Съвременни методи на заваряване - теория, практика, избор на заваръчни параметри.

Одобрена със заповед № РД09-1121 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата са включени актуални теми от най-съвременните методи на заваряване тъй като преподавателите в професионалните гимназии имат пряко отношение към подготовката на кадри за индустрията и строителството. Съществено част от нея е запознаването в кратък теоретичен план и най-вече практически с методите прилагани в реалната производствена дейност и тези, които предстои да се внедряват. Заваръчните процеси са едни от най-широко използваните в сферата на изграждането на конструкции,в машиностроенето и строителството. Предлаганото обучение включва практически и теоретични занимания в съотношение 68:32 %. Теоретичната част включва информация, която е поднесена визуализирано чрез презентации, схеми, нагледни материали и практически задачи. Практическата част е базирана на подхода „учене чрез правене“ и съставлява три четвърти от обучението. Провежда се демонстрация на съответните методи и на всеки участник се предоставя работно място на което , той има възможност да осъществи показаното и да придобие първоначалните навици и учения за боравене със съответната техника.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Живкова Георгиева
Адрес:
гр. Стара Загора, ул.“Кап. петко войвода“ №34
Телефон:
тел. 042 601 156, 0886573337
E-mail:
info@bgcpo.bg

Съвременни методи, модели и добри практики за работа в мултикултурна среда.

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Съвременни методи, модели и добри практики за работа в мултикултурна среда.

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към подобряване знанията и уменията, свързани с интеркултурното образование и работата в мултикултурна среда. Курсът прави преглед на ключови схващания относно същността на мултикултурното образование и интеркултурните образователни модели; на формирането на приобщаваща образователна среда и възможностите за привличане на различни институции и организация в този контекст и др. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Същност и понятия на интеркултурното образование и работата в мултикултурна среда; модели. - Мултикултурното образование – новата парадигма. - Интеркултурни образователни модели в мултикултурната стая. - Формиране на приобщаваща образователна среда и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Съвременни методики за чуждоезиково обучение

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Съвременни методики за чуждоезиково обучение

Одобрена със заповед № РД09-509 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва обучение на учители от предучилищната и началната училищна степен Той е насочен към повишаване на ефективността при преподаването на английски, френски, немски, испански, италиански и други чужди езици на деца. Курсът представя актуален модел за прилагане на нови стратегии и техники в обучението на ученици в зависимост от мотивацията им, която е слаба, средна или силна в усвояването на чужди езици с прибягването до ролеви игри, симулации, игрови елементи. Оказва се, че има дефицит или пълна липса на ефективни методики и образователни ресурси, които да реализират на практика изискването за добро овладяване на един или повече чужди езици от българските ученици. Предложената програма за обучение на педагогическите кадри иска да преодолее този проблем, като предложи възможности за работа, които да подобрят работата в училищната среда, главно при изучаването на чуждите езици. Тези въпроси са водещи в съвремието, когато се изисква владеенето на повече от един чужд език с цел ефективна и пълноценна комуникация в мултикултурната среда. Предложените иновации са задължителни с оглед на промяната на съвременната мултикултурна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Панов
Адрес:
ул. „Челвена стена“
Телефон:
0888661981
E-mail:
lapnisharan@hotmail.com

Съвременни модели на взаимодействие на училището с родителите, културните институции, бизнеса, неправителствените организации, религиозните институции. Социално партньорство.

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Съвременни модели на взаимодействие на училището с родителите, културните институции, бизнеса, неправителствените организации, религиозните институции. Социално партньорство.

Одобрена със заповед № РД 09-224 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата акцентира на съвременни модели на взаимодействие с родителите, културните институции, бизнеса, неправителствените организации, религиозните институции. Изяснява се ролята на директора като мениджър в социалното партньорство. Теми: 1. Понятието “Социално партньорство” 2.Училищното законодателство и социалното партньорство 3.Модернизацията на образованието и партньорствата 4.Съвременната социална среда, училището и детското заведение 5.Основни фактори вътре в образователната система 6. Основни фактори извън образователната система 7. Модели на взаимодействие съобразно характера на взаимоотношенията 8. Модели в зависимост от локалните особености 9.Модели за развитие на иновационните процеси в училище 10.Сътрудничеството на училището и семейството 11.Сътрудничество на училището с икономиката и потребителите на кадри 12.Партньорства с културните институции 13.Връзки с неправителствени организации и извънучилищни институции 14.Религия, образование и възпитание 15.Технология на социалното партньорство 16.Директорът на училище като мениджър в социалното партньорство Практически занимания и казуси. Обсъждане на реални добри практики по реализиране на социално партньорство в българското образователно пространство, предложени от целевата група. Представяне на добър опит за социално партньорство от образователните системи на други страни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр. Силистра,ул. "Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Съвременни музикалнотерапевтични практики - възможности за приложение в образователна среда

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Съвременни музикалнотерапевтични практики - възможности за приложение в образователна среда

Одобрена със заповед № РД09-1103 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Актуалните тенденции в развитието на музикалната терапия са свързани с широк кръг възможности за оптимизиране на съвременната образователна среда. Музикалните дейности – слушане, изпълнение и импровизация са доказали ефективността си не само при деца в норма, но и при решаването на конкретни проблеми в профилактичната, терапевтична и корекционна работа при деца със специални образователни потребности. В условията на приобщаващото образование, познаването и приложението на разнообразни музикалнотерапевтични практики позволява на учителя да избере диференциран подход към всяко дете с цел по-успешна социализация. В теоретичната част участниците се запознават с резултати от актуални изследвания в областта на музикалната терапия, както и с някои доказали ефективността си чуждестранни теории и практики в тази посока. В практическата част се работи интерактивно за усвояване на различните форми на музикална терапия. В процеса на обучението се създават условия за обмяна на личен педагогически опит и добри практики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
info@academyteachers.bg

Съвременни образователни технологии – портфолио в професионалното развитие на учителя

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Съвременни образователни технологии – портфолио в професионалното развитие на учителя

Одобрена със заповед № РД09-324 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременни условия за появата на портфолиото са нуждата от обективна оценка на качеството на педагогическата дейности на учителя и потребността от формиране на умения за рефлексия и самооценка. Портфолиото е средство за стимулиране на професионалното развитие и повишаване качеството на възпитателно-образователния процес. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част в съотношение • Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на портфолиото и неговите функции, видовете професионално учителско портфолио, съдържание. • Практическата част е рамките на 12 часа работа по групи за разработване на проект на идейно ниво – проект на портфолио като дизайн, стил на представяне, баланс на включените материали, естетическо оформление и др. Съдържанието на курса е структурирано в следните теми: • Изясняване на същността на портфолиото. Историческа справка за неговото възникване. • Видове професионално учителско портфолио – според целите и според материала. • Структуриране на съдържанието в рубрики/раздели и блокове
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Проект на учителско професионално портфолио
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райна Сергеева Захариева
Адрес:
1360 София ул. Вълчо Георгиев 10
Телефон:
0885222355
E-mail:
rayna_zaharieva@abv.bg

Съвременни образователни технологии – портфолио в професионалното развитие на учителя

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Съвременни образователни технологии – портфолио в професионалното развитие на учителя

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременни условия за появата на портфолиото са нуждата от обективна оценка на качеството на педагогическата дейности на учителя и потребността от формиране на умения за рефлексия и самооценка. Портфолиото е средство за стимулиране на професионалното развитие и повишаване качеството на възпитателно-образователния процес. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част. Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на портфолиото и неговите функции, видовете професионално учителско портфолио, съдържанието му. Практическата част е рамките на 12 часа работа по групи за разработване на проект на идейно ниво – проект на портфолио като дизайн, стил на представяне, баланс на включените материали, естетическо оформление и др. Съотношението между теоретична и практическа част е 1:3.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

Съвременни образователни технологии в професионалното образование и обучение

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Съвременни образователни технологии в професионалното образование и обучение

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва актуална проблематика с практико-приложен характер и е в тясна връзка с необходимите компетентности на учителите по професионална подготовка съобразно техния професионален профил. Съдържа следните теми: 1. Модулният подход в обучението, 2. Дуалната система – същност, специфика и възможностите за приложение у нас, 3. Тестът като инструмент за контрол и оценка на знанията и уменията на учениците, 4. Професионалното портфолио на учителите. В първата тема се разглеждат въпроси, свързани с ключовите понятия, представят се кратки исторически данни за този подход, изяснява се същността на модулното обучение, дейностите по организацията и неговото провеждане. Втората тема разглежда спецификата на дуалната система, европейския опит и възможностите за нейното приложение у нас. В третата тема се разглеждат въпроси, свързани с оценяване на знанията и уменията на учениците, дидактическия тест- възникване и развитие, основни понятия, основни характеристики, типология, основни етапи при създаване на дидактически тестове, априорен и апостериорен анализ, изисквания за оформяне на теста. Четвъртата тема включва въпроси за същността на професионалното портфолио и технология на неговото изготвяне.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

СЪВРЕМЕННИ ПОДХОДИ В ОБРАЗОВАНИЕТО

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: СЪВРЕМЕННИ ПОДХОДИ В ОБРАЗОВАНИЕТО

Одобрена със заповед № РД09-350 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата са включени следните модули:Основни понятия в темата – интеракция, интерактивни и активни методи на преподаване, интерактивна среда;Интерактивни методи на работа – характеристика на методите, методология на използване и приложение в практиката;Класификация на интерактивните методи на обучение. Избор на методи; Кон-струиране на интерактивна ситуация;Интерактивна среда. Характеристика, предимства и недостатъци;Ресурси, които спомагат за постигане на интерактивност в обучението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Съвременни подходи в обучението по чужд език

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Съвременни подходи в обучението по чужд език

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по английски език, които желаят да разширят теоретичните си познания в областта на преподаването на чужд език с цел обогатяване на набора от методи и техники, които използват при обучението по английски език. Разглеждат се следните теми: • „Традиционни“ и „съвременни“ подходи в чуждоезиковото обучение – общ преглед • Интегрирано преподаване на предмет и чужд език – добри европейски и национални практики • Развиване на граждански компетентности със средствата на ЧЕО • Конективизмът и приложението на Web 2.0 инструменти в ЧЕО Програмата завършва с разработване и защита на групов проект за практическо приложение на избран от участниците набор от дискутираните методи и техники. Програмата е подходяща за учители по английски език в начален, прогимназиален и гимназиален етап. Съобразена е с изискванията на образователните стандарти и учебните програми по английски език, влизащи в сила след приемането на ЗПУО..
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Съвременни подходи за мотивиране на учениците за спортна дейност (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни подходи за мотивиране на учениците за спортна дейност (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1367 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по тази учебна програма е предназначено предимно за учителите по физическо възпитание и спорт и за началните учители. Неговата основна цел е да даде знания за същността на мотивацията, като се разкриват специфичните особености на нейното целенасочено изграждане в процеса на обучението по физическо възпитание и спорт. В практически аспект програмата съдейства за усвояване на съвременни подходи и механизми, които могат да се използват за мотивиране на учениците за активно участие в различните форми, в които се осъществява училищният спорт. Обучителната програма е предвидена за два присъствени дни и е структурирана в два тематични модула „Мотивацията за спортуване в условията на училищното образование“ и „Процесът на мотивиране в обучението по физическо възпитание и спорт “. В първия тематичен модул се разглеждат теоретични основи на мотивацията за спортуване в училищна възраст. Чрез формулиране на ключовите понятия се изяснява нейната същност, прави се класификация на видовете мотивация и се посочват факторите, които я определят. Обсъждат се казуси на ситуации, характерни за процеса на обучение по физическо възпитание и спорт. Във втория модул се обосновава необходимостта от приложение на съвременни подходи за мотивиране на учениците за спортна дейност. Представят се техники, чрез които учителите биха могли да им въздействат положително при целенасочено изграждане на мотивацията за спортна дейност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни подходи за мотивиране на учениците за спортна дейност (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни подходи за мотивиране на учениците за спортна дейност (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1415 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по тази програма е предназначено предимно за учителите по физическо възпитание и спорт и за началните учители. Неговата основна цел е да даде знания за същността на мотивацията, като се разкриват специфичните особености на нейното целенасочено изграждане в процеса на обучението по физическо възпитание и спорт. В практически аспект програмата съдейства за усвояване на съвременни подходи и механизми, които могат да се използват за мотивиране на учениците за активно участие в различните форми, в които се осъществява училищният спорт. Обучителната програма е предвидена за два присъствени дни и е структурирана в два тематични модула „Мотивацията за спортуване в условията на училищното образование“ и „Процесът на мотивиране в обучението по физическо възпитание и спорт “. В първия тематичен модул се разглеждат теоретични основи на мотивацията за спортуване в училищна възраст. Чрез формулиране на ключовите понятия се изяснява нейната същност, прави се класификация на видовете мотивация и се посочват факторите, които я определят. Обсъждат се казуси на ситуации, характерни за процеса на обучение по физическо възпитание и спорт. Във втория модул се обосновава необходимостта от приложение на съвременни подходи за мотивиране на учениците за спортна дейност. Представят се техники, чрез които учителите биха могли да им въздействат положително при целенасочено изграждане на мотивацията за спортна дейност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни подходи за работа с деца с хиперактивност и дефицит на вниманието

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Съвременни подходи за работа с деца с хиперактивност и дефицит на вниманието

Одобрена със заповед № РД 09-5702 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предлаганата тема дава възможност за запознаване с основните характеристики на ХАДВ и Аутизъм при децата от предучилищна възраст. Представят се най-новите проучвания по въпроса. Обучаемите се запознават с различни модели за работа с деца с аутизъм и ХАДВ. Вниманието се фокусира върху маркерите за патология. Разглеждат се най-често срещаните диагнози и състояния в детските градини - Аутизъм, ХАДВ. Представя се и се тълкува Наредбата за приобщаващо образование и възможностите, които тя дава на педагозите. Дискутират се възможности за използване на приложими терапевтични методи и подходи за работа с децата. Обръща се внимание на помощните средства за подкрепа. Представят се идеи и литература за изготвяне на специфични дидактични материали, подпомагащи учебния процес в детската градина. Тази програма има за цел да подпомогне педагозите, работещи с тези групи деца. Теоретичната част дава възможност за обогатяване знанията за особеностите в социалната и комуникативната сфера при децата с аутистични нарушения. В практическата част участниците ще дискутират възникнали въпроси и казуси по темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Съвременни подходи и стратегии в обучението по история и цивилизации (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни подходи и стратегии в обучението по история и цивилизации (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1286 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предлага конкретна теоретико-методологическа подготовка. Обучаващите се запознават с новите процеси и тенденции в развитието на съвременната цивилизация и основните характеристики на съвременния педагогически процес. Разширяват се познанията им за базовия модел за развитие на критично мислене. В практико-приложната част на обучението се прави задълбочен анализ на учебните програми и на учебното съдържание по история и цивилизации, създават се методически конструкции с приложение на нови подходи и стратегии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни подходи и стратегии в обучението по история и цивилизации (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни подходи и стратегии в обучението по история и цивилизации (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1290 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предлага конкретна теоретико-методологическа подготовка. Обучаващите се запознават с новите процеси и тенденции в развитието на съвременната цивилизация и основните характеристики на съвременния педагогически процес. Разширяват се познанията им за базовия модел за развитие на критично мислене. В практико-приложната част на обучението се прави задълбочен анализ на учебните програми и на учебното съдържание по история и цивилизации, създават се методически конструкции с приложение на нови подходи и стратегии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни подходи, модели и добри практики при работа с деца и ученици със специални образователни потребности

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Съвременни подходи, модели и добри практики при работа с деца и ученици със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя на обучаемите обща представа за групите деца със специални образованелни потребности, основните нарушения и разстройства на развитието през детството и юношеството (интелектуална недостатъчност, хиперактивност и дефицит на вниманието, специфични нарушения на способността за учене, генерализирани разстройства на развитието, физически нарушения), поведенчески особености и специфики при децата. Основен акцент в обучението е подходи и техники за работа, както и добри практики за работа с деца с развитийни нарушения в училище. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: Групи деца със специални образователни потребности. Основните нарушения и разстройства на развитието през детството и юношеството. Поведенчески особености и специфики при децата с развитийни нарушения. Съвременни подходи и модели за работа с деца със СОП. Добри практики за работа с деца със СОП.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Съвременни стратегии за взаимодействие между родители и детската градина

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Съвременни стратегии за взаимодействие между родители и детската градина

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще имат възможност да се запознаят със съвременните техники за успешно водене на кореспонденция, взаимодействие и привличане на родителите като част от образованието и възпитанието на децата си, алтернативни модели за решаване на проблеми, добри практики за изграждането на ефективни отношения. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Съвременни стратегии и методи на обучение по история и цивилизации в гимназиален етап в контекста на новия Закон за предучилищното и училищното образование

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Съвременни стратегии и методи на обучение по история и цивилизации в гимназиален етап в контекста на новия Закон за предучилищното и училищното образование

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по история и цивилизации в първи гимназиален етап (8. – 10. клас), като надгражда програмата за прогимназиален етап. Теоретичната част (40%) анализира потенциала на новата законова база и учебна документация за използване на съвременни стратегии за учене и методи за активно обучение: работа с разнообразни източници на историята с акцент върху архивните документи и бази данни; включване на многоперспективен подход, провеждане на дискусии и ролеви игри, обучение в електронна класна стая, работа по групи, извънкласни форми на обучение, ръководене на проекти и ученически състезания и др. Практическата част обхваща 60% от програмата. Занятията в нея целят усъвършенстване на академичната и педагогическата компетентност на учителите по история и цивилизации. Практическата част включва: 1) присъствено обучение, в което учителите създават собствени продукти: печатни и електронни ресурси; сценарии за провеждане на класни и извънкласни форми на обучение, които могат да реализират във всекидневната си преподавателска дейност, както и да приложат към професионалното си портфолио; 2) онлайн обучение, посветено на анализ и обобщаване на резултатите от обучението и оценяване на качествата на изработените по време на присъственото обучение продукти и ресурси, както и дискусия по практически въпроси, свързани с планирането и реализирането на уроци и учебни дейности, ориентирани към активно учене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Бистра Иванова Стоименова
Адрес:
гр. София, ж.к. Красна поляна 3 част, бл. 329, вх. Б, п.к. 1330
Телефон:
0879 994 183
E-mail:
stoimenovabistra@gmail.com

Съвременни стратегии и методи на обучение по история и цивилизации в прогимназиален етап в контекста на новия Закон за предучилищното и училищното образование

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Съвременни стратегии и методи на обучение по история и цивилизации в прогимназиален етап в контекста на новия Закон за предучилищното и училищното образование

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по история и цивилизации в 5., 6. и 7. клас. Теоретичната част заема 40%. Тя цели да запознае учителите с новата законова и подзаконова уредба и с възможностите, които тя предоставя за планиране и осъществяване на съвременни стратегии и методи за активно обучение: работа с документи (писмени текстове, изображения, карти, схеми и др. в печатни и електронни учебници); провеждане на урок на археологически обект, в музей и архив; осъществяване на симулации и ролеви игри, решаване на проблемни задачи, обучение в електронна класна стая, работа в малки групи, ръководене на проекти и др. Практическата част обхваща 60% от програмата и е насочена към усъвършенстване на академичната и педагогическата компетентност на учителите. Тя включва два елемента. Първо, присъствено семинарно занятие, в което обучаваните създават свой собствен продукт: печатни и електронни ресурси; сценарий за урок в класна и извънкласна форма. Продуктите са предназначени за пряко използване в преподавателската дейност на учителя и са приложими към неговото професионално портфолио. Второ, провежда се онлайн семинар с участниците, на който се анализат и обобщават резултатите и се оценяват качествата на изработените ресурси и продукти. Обсъждат се практически проблеми, свързани с планирането и осъществяването на дейностите, ориентирани към активното обучение. Дава се възможност за продължаващ активен обмен на педагогическа информация чрез онлайн-комуникация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Йорданова Георгиева
Адрес:
гр. София 1618, бул. „Александър Пушкин“, 13, бл. 64, ет. 9, ап. 29
Телефон:
0888 386169
E-mail:
boseva2006@abv.bg

Съвременни тенденции за развитие на математическата компетентност в началния етап на образование (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни тенденции за развитие на математическата компетентност в началния етап на образование (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1371 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя теоретична базисна основа на съвременното обучение по математика, запознава с водещите стратегии за активно и ефективно преподаване и учене в основните области на математическа компетентност за началния етап на образование. Разглеждат се иновационни прогностични и диагностични дейности за организиране на обучението по математика в рамките на урочната и извънурочните дейности. Моделът на интерактивното обучение се разгръща чрез проблематиката на преподаването, ученето и оценяването. Овладяват се отделните технологични етапи при изготвяне на диагностичен тест, стратегии за подготовка на учениците за национално външно оценяване и за участие на учениците в международни изследвания по математика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни тенденции за развитие на математическата компетентност в началния етап на образование (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Съвременни тенденции за развитие на математическата компетентност в началния етап на образование (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1370 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя теоретична базисна основа на съвременното обучение по математика, запознава с водещите стратегии за активно и ефективно преподаване и учене в основните области на математическа компетентност за началния етап на образование. Разглеждат се иновационни прогностични и диагностични дейности за организиране на обучението по математика в рамките на урочната и извънурочните дейности. Моделът на интерактивното обучение се разгръща чрез проблематиката на преподаването, ученето и оценяването. Овладяват се отделните технологични етапи при изготвяне на диагностичен тест, стратегии за подготовка на учениците за национално външно оценяване и за участие на учениците в международни изследвания по математика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Съвременни техники и технологии за оценяване напредъка на ученика

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Съвременни техники и технологии за оценяване напредъка на ученика

Одобрена със заповед № РД09-2813 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учителите използват разнообразни средства, формални или неформални, за да определят доколко и как се обучават техните ученици. Те дават тестове, кратки изпити, задачи и домашни работи. Това формално оценяване дава възможност на учителя да определи постиженията на учащите и тяхното текущо ниво. При неформалното оценяване също се използват разнообразни техники - задават се въпроси, изслушват се въпросите и коментарите на учащите, наблюдава се езикът на тялото и реакциите. След въвеждане на ЗПУО и стандартите за неговото приложение в практиката, настъпват съществени изменения и по отношение на оценяването на постиженията на учениците, най-вече във философията на оценяването - т.е ученикът да получава оценка според това, което знае, а не според това, което не знае. Със ЗПУО и ДОС по чл. 22, т.9 вече се появява въпросът какво оценяваме и как? Първо – законът предвижда, съвсем правилно, да бъдат оценявани не само знанията, но и уменията на ученика. Но как да стане това в рамките на шестобалната система? Каква част от оценката, например, „много добър” се пада на знанието и каква на умението? Второ – как да поставяме оценки, щом няма установени критерии? Всъщност единствените критерии са т.нар. държавни образователни стандарти. Според тях е напълно ясно какво трябва да се учи, колко часа трябва да се учи, какъв материал трябва да се учи и дори как трябва да се учи. Учителят сам трябва да намери отговор на въпроса как трябва да се оценява наученото.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова, оценка на изпълнението.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски , ул. "Хр. Ботев" № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Съвременни технологии за дизайн и разработка на уеб сайтове

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Съвременни технологии за дизайн и разработка на уеб сайтове

Одобрена със заповед № РД09-781 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата дава основни знания за технологиите, свързани с проектирането, изграждането и оформлението на уеб страници. Участниците придобиват знания и развиват практически умения за проектирането и създаването на графичен модел на уеб страница, както и за използване на най-новите стандарти за описание и оформяне на уеб съдържание (HTML5 и CSS3). При изучаването на HTML се обръща внимание на основните HTML тагове, параграфи, списъци, таблици, форми и контроли и таговете за семантичен HTML. Покриват се последните новости на HTML5 стандарта. При изучаването на CSS се обръща внимание на основните CSS селектори и стилове, работа с класове, презентационни правила, правила за позициониране и изглед. Покриват се и съвременните изисквания за адаптивен дизайн.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

СЪВРЕМЕННИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ПОДХОДИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: СЪВРЕМЕННИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ПОДХОДИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ

Одобрена със заповед № РД09-651 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тренингът е съобразен с изискванията за постигане на професионална квалификация и с различните подходи за оценяване знанията на учениците и установяване на степента, в която постигнатите резултати съответстват на установените стандарти.Взети са пред вид новите държавни образователни стандарти за оценяване в училище. В съвременното училище оценяването се превръща в ключова цел при създаване на работещи модели и педагогически практики, както и при вземане на ефективни административни решения. В тази връзка се появява необходимост от въвеждане на нови средства, методи и практики за оценяване. Овладените в курса на обучението компетенции ще дадат възможност на учителите да не само да оценяват обем от знания, но и обем от умения, т. е. оценяване, извършвано чрез дейностите за обучението. В процеса на тренинг-обучението учителите ще овладеят и използват в професионалната си дейност, съвременни технологии на електронно оценяване. Ще разширят и обогатят уменията си за използване на облачните услуги в оценяването на знанията на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Съвременни учебни ресурси. Ефективни методи и техники за прилагането им в учебния процес

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Съвременни учебни ресурси. Ефективни методи и техники за прилагането им в учебния процес

Одобрена със заповед № РД09-262 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена в съответствие с изискванията на раздел V от ЗПУО за организиране и реализиране на квалификационната дейност на педагогическите специалисти. В основата на разработването на програмата водещи идеи са: обогатяването на професионалните умения на участниците при подбора и прилагането на учебно-методически ресурси и използване на ефективни методи и техники за тяхното прилагане в учебния процес. В ЗПУО са заложени редица нови моменти, които налагат тази промяна. Някои от тях имат водещо значение при разработването на темата - Придобиване на ключови компетентности,Работа с различни източници на информацията, Строго разграничаване на видовете уроци – за нови знания, практически дейности, преговор, обобщение, контрол и регламентирането им в програмите по всички учебни предмети, Поставяне на обучаемия в център на учебния процес. В темата е предвидено време и за дигиталните учебни ресурси и техните възможности, за учебника като ресурс, за интерактивните методи и техники на преподаване и учене. Като цяло темата е базирана на разбирането за разработване на специфични методически модели, които гарантират формиране на ключови компетентности и насърчават учениците с различни стилове на учене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на учебно-методически ресурс по зададена тема.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Томова
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0888921064
E-mail:
institute_humanitas@abv.bg

Съвременният училищен директор – мениджър и лидер

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Съвременният училищен директор – мениджър и лидер

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата е актуална и значима за управлението на българската образователна система. Това е така, защото изследването на управлението на училището е проблем пряко свързан с търсенето на възможности за повишаване ефективността и качеството на педагогическите процеси в българското училище. Известно е, че науката за управление на образованието е с интегративен характер и обхваща елементи от основополагащи науки в областта на образованието, социологията, педагогиката и психологията. Съдържателно, програмата е насочена към задълбочаване на познанията на училищните ръководители относно основни управленски техники и тяхното приложение в процеса на управление на образователно-възпитателния процес, както и към осмисляне на собствения им опит и обмен на идеи за стимулиране на професионалната им компетентност по темата. На основата на изясняването на съвременните разбирания за обучение на възрастни, обучаемите ще развият своите умения за управление на процесите-вземане на решения, изграждане на лидерски и мениджърски стилове на управление и формиране на политики за развитие на организацията. Основни акценти: 1. Директорът мениджър. 2. Лидерски стилове и ефективно лидество. 3. Навици на високоефективните ръководители. 4. Тренинг техники за организиране и управление на дейностите в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: индивидуална задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник , ул.Благой Гебрев бл.16, вх.А.ет.1
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Съвременният училищен директор – мениджър и лидер

СНЦ "ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, район Средец, ул. "Цар Калоян" No 6, ет. 1, офис 100

Програма: Съвременният училищен директор – мениджър и лидер

Одобрена със заповед № РД09-2789 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата е актуална и значима за управлението на българскатаобразователна система. Това е така, защотоизследването на управлението на училището е проблем прякосвързан с търсенето на възможности за повишаванеефективността и качеството на педагогическитепроцеси в българското училище. Известно е, че науката за управление на образованието е с интегративен характер и обхваща елементи от основополагащи науки в областта на образованието, социологията,педагогиката и психологията. Съдържателно програмата е насочена към задълбочаване на познанията на училищните ръководители относно основни управленски техники и тяхното приложение в процеса на управление на образователно-възпитателния процес, както и към осмисляне на собствения им опит и обмен на идеи за стимулиране на професионалната им компетентност по темата. На основата на изясняването на съвременните разбирания за обучение на възрастни, обучаемите ще развият своите умения за управление на процесите-вземане на решения, изграждане на лидерски и мениджърски стилове на управление и формиране на политики за развитие на организацията. Основни акценти: 1. Директорът мениджър. 2. Лидерски стилове и ефективно лидерство. 3. Навици на високо ефективните ръководители. 4. Тренинг техники за организиране и управление на дейностите в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Индивидуална задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Пламенова Димитрова
Адрес:
1000 София, ул.Цар Калоян 6, ет.1, офис 100
Телефон:
+359 897 83 93 63
E-mail:
office@education-bg.org

Съвременно и ефективно оценяване (атестиране) и управление на постиженията на заетите в образованието

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Съвременно и ефективно оценяване (атестиране) и управление на постиженията на заетите в образованието

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Всяка човешка дейност и организация има необходимост от периодично оценяване на професионалната дейност и резултати и тяхното управление. За съжаление, в документите на МОН, както и в достъпните ни обучителни програми по темата, е заложено едно поостаряло като модел и форма атестиране (тип ТРЗ от епохата на социализма), доста различаващо се от съвременните подходи за ефективно оценяване и управление на постиженията на заетите по света, които се основават не толкова на формални показатели, а на реално проявено поведение и са по-диференцирани. Какво отличава нашата обучителна програма от тях? Първо, ние предлагаме поведенчески подход с използване на т.н. BARS скали, които са съвременния начин за обективно атестиране. Второ, предлаганата от нас процедура на атестиране е по-демократична и справедлива. Трето, управлението на постиженията е от съвременен тип. Предлаганата от нас система няма за цел да замести предлаганата от МОН, а да я надгради, осъвремени и направи по-ефективна. В нашата обучителна програма има 5 раздела: 1) Входно-изходно оценяване; 2) Съвременното разбиране за атестирането и управлението на постиженията; 3) Поведенчески базирани методи за атестиране и оценяване на постиженията; 4) Основни подходи към управление на постиженията в образованието; 5) Изработване и внедряване на училищна политика и система за съвременно и ефективно атестиране и управление на постиженията. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище/ДГ.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Съвременно образование

Сдружение "Център за съвременно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Св.Св. Кирил и Методий" № 93 - В, ет.1, ап. 51

Програма: Съвременно образование

Одобрена със заповед № РД09-207 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е обезпечена с разработени теми и съответно висококвалифицирани обучители. Първата тема обхваща управление на училището/детската градина и е насочена към директори, заместник-директори и главни учители. Включени са курсове за „Изграждане на имидж“, „Психология на управлението и екипна работа“, „Управление на качеството“, „Образователен мениджмънт“, „Управление на времето и стреса“ и др. Втората област е свързана с основните дейности на педагогическите екипи – базови умения; справяне с различни ситуации в класа/групата и извън него; използване на различни информационни и комуникационни технологии (ИКТ); взаимоотношения „учител – ученик – семейство“; управление на деструктивните поведения и др. Отделна група теми касаят педагогическите съветници, класните ръководители, обучението по предмети, логопедия, деца със СОП и обучителни проблеми. Специално място в програмата е отделено на теми, свързани с личностното развитие не само на децата и на учениците, а и на педагогическите специалисти и тяхната квалификация. Представени са курсове за стимулиране на творчеството, интерактивно/иновативно преподаване, тиймбилдинг и др. Всички теми, които може да реализира ЦСО, са представени детайлно като приложение към програмата. Теоретичната и практическата част на всяко обучение е в съотношение 20/80 %. Съотношението на академичните часове и часовете за самоподготовка е 50/50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Тодор Илиев Мишев
Адрес:
ул. "Св.Св.Кирил и Методий" № 93 В, ап.51
Телефон:
0887978520
E-mail:
todormishev@abv.bg

Съгласуване на индивидуалните стилове на обучение

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Съгласуване на индивидуалните стилове на обучение

Одобрена със заповед № РД09-185 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът представя модела на психологичния тип и произтичащите от него различия в индивидуалните стилове на учене, преподаване и общуване. Участниците идентифицират собствения си типологичен профил и задълбочават познанията си за неговите особености при взаимодействието с хора, които имат други типологични профили. Върху тази база се предлагат оптимални подходи за преподаване и общуване, съгласувани с индивидуалния стил на партньорите. Програма на модула по теми и подтеми 1.Въведение в теорията на психологичния тип – базисни личностни предпочитания и тяхното значение за центрираното върху ученика образование. 2.Идентификация на собствения личностен профил и изясняване на неговите силни и слаби страни. 3. Осмисляне спецификата на основните типологични характеристики –обща нагласа към света, възприемане на информация, вземане на решения и стил на живот. 4. Когнитивните ориентации и тяхното проявление в обучението и в общуването. 5. Стилове на учене и свързаните с тях потребности на учениците. Подходящи индивидуални и групови интервенции. 6. Стилове на преподаване и свързаните с тях ресурси и ограничения. 7. Стилове на общуване и свързаните с тях ресурси и ограничения. 8. Съчетаване на различните индивидуални стилове в класната стая и в по-широк социален контекст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Създаване и използване на дигитални учебни ресурси (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Създаване и използване на дигитални учебни ресурси (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1149 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните иновативни образователни технологии увеличават интереса на учениците към учебния предмет, мотивират ги активно да участват в учебния процес. Прилагането на информационните и комуникационните технологии в процеса на обучение дава възможност на учителите да разработват интерактивни учебни занятия, с които да стимулират по-доброто усвояване на учебното съдържание и самостоятелната дейност на учениците в учебния процес. Обучителната програма е насочена към формиране и развиване на ключовите компетентности на педагогическите специалисти, използвайки възможностите на информационните и комуникационните технологии и механизмите за интегрирането и приложението им в образователния процес. В практически план обучаемите ще се запознаят с инструменти за създаване на дигитално учебно съдържание. Ще развият умения за създаване на интерактивни елементи в урочната единица.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Създаване и използване на дигитални учебни ресурси (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Създаване и използване на дигитални учебни ресурси (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1191 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременните иновативни образователни технологии увеличават интереса на учениците към учебния предмет, мотивират ги активно да участват в учебния процес. Прилагането на информационните и комуникационните технологии в процеса на обучение дава възможност на учителите да разработват интерактивни учебни занятия, с които да стимулират по-доброто усвояване на учебното съдържание и самостоятелната дейност на учениците в учебния процес. Обучителната програма е насочена към формиране и развиване на ключовите компетентности на педагогическите специалисти, използвайки възможностите на информационните и комуникационните технологии и механизмите за интегрирането и приложението им в образователния процес. В практически план обучаемите ще се запознаят с инструменти за създаване на дигитално учебно съдържание. Ще развият умения за създаване на интерактивни елементи в урочната единица.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Създаване и използване на дигитални учебни ресурси. Използване на информационни технологии по различните предмети в обучението.

EТ "Интербизнес - Радка Стаменова"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Македония" № 6

Програма: Създаване и използване на дигитални учебни ресурси. Използване на информационни технологии по различните предмети в обучението.

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теми: 1. Преподаване и дигитални учебни ресурси. Видове дигитални ресурси и достъпът до тях, както и до инструменти за тяхното създаване – 4 часа 2. Създаване на PowerPoint презентации за учебни цели – 4 часа 3. Обработка на текстови документи за учебни цели, базови графични умения и създаване на онлайн анкети – 4 часа 4. Създаване на прости уебсайтове чрез онлайн платформи – 4 часа
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Цветкова Стаменова
Адрес:
София, ж.к. "Младост 2", до блок 227
Телефон:
+359888511605
E-mail:
radka_stam@yahoo.com

СЪЗДАВАНЕ И ПОДДРЪЖКА НА ЛИЧЕН И УЧИЛИЩЕН УЕБ САЙТ

"Мениджър Консулт" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Луи Айер" 79-Б

Програма: СЪЗДАВАНЕ И ПОДДРЪЖКА НА ЛИЧЕН И УЧИЛИЩЕН УЕБ САЙТ

Одобрена със заповед № РД09-557 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава възможност да се отговори на повишените изисквания към новата роля на училището в информационното общество. Не подлежи на съмнение обаче, че училището подържа интелекта на нацията, поддържа общочовешките ценности. Последните данни на Националния статистически институт сочат, че у нас нараства броя на потребителите които имат постоянна връзка с интернет. От една страна, броят на учащите се и техните семейства, които активно използват интернет, постоянно нараства. От друга страна, създаването и поддържането на училищен сайт не е лека задача и изисква продължителен процес по проектиране и обработване на множество информационни обекти. Обучението – Създаване и поддръжка на личен и училищен уеб сайт, представя новите технологии при създаване на уеб сайтове. Предлага професионалната и компетентна гледна точка, която подпомага спецификата на създаване на Уеб сайтове, избор на домей – безплатен или платен. Обучението акцентира върху услугите предлагани от хостинг план – съдаване на електронни пощи, поддомейни, управление на сайта, инсталации на WordPress. За целите на обучението всеки обучаем разполага със собствен поддомейн на който създава собствен сайт съдържащ авторски дизайн и банер, менюта, страници с информация, публикации, галерия, хипервръзки,регистрационна и контактна форма. В обучението се разглежда инсталация и приложението на плъгин Table Press.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Камелия Шуманова
Адрес:
2700 Благоевград ул. "Илинден", 2б
Телефон:
0878304768
E-mail:
kameliashumanova@abv.bg

СЪЗДАВАНЕ И ПОДДЪРЖАНЕ КУЛТУРА НА ТОЛЕРАНТНОСТ В УЧИЛИЩЕ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: СЪЗДАВАНЕ И ПОДДЪРЖАНЕ КУЛТУРА НА ТОЛЕРАНТНОСТ В УЧИЛИЩЕ

Одобрена със заповед № РД09-1277 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за това обучение предоставя знания:За толерантността – същност, културни недоразумения и противоречия, и фактори за ефективни интеркултурни взаимодействия;Психологически, културни и институционални измерения на телорантността;За проявленията на дискриминация, предразсъдъци и стереотипи, и механизми за тяхното неутрализиране;Знания в областта на равните права и възможности за всички без разлика на раса, пол, етнически и социален произход, вероизповедание;Етапи и аспекти на промената – създаване на цялостна среда;Ползи за учителите, учениците, родителите и общността от въвеждане и поддържане среда на толерантност;Дейности и подходи, които повишават толерантността. Обучението предоставя на участниците практически педагогически технологии инструменти и методи, които изграждат умения:За създаване на позитивно среда за взаимодействие между деца, учители и родители;За обучение, възпитание и социализация в дух на толерантност и взаимно уважение, познаване и премане на културната специфика на хората;За взаимодействие в образователна междукултурна и междуетническа среда;За осъзната емпатия, толерантност, самосъзнание, самоконтрол и реална самооценка на собственото си поведение;Способност за създаване на доверие и съпричастност;Нагласа за използване различията за постигане на по-добри резултати – в ученето, ежедневното общуване и начина на живот;Да се видят и разбират други гледни точки, причинени от разнообразието, допринасящи за обогатяване на собствените възгледи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Създаване и поддържане култура на толерантност в училище

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Създаване и поддържане култура на толерантност в училище

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на комуникация между учители - родители - деца и ученици конфликтните ситуации най-често са свързани с учебната дейност, с поведението, с отношения, в които са въвлечени и засегнати интересите на всяка от страните. В предлаганата програма се разкриват същността, структурата, функциите на толерантността, културните недоразумения и противоречия и механизми за тяхното неутрализиране. В нея се описват стратегиите, методите, техниките и тактиките за повишаване на толерантността в образователната институция. Ще бъдат представени методи на взаимодействие в образователна, междукултурна и междуетническа среда и на изграждане на осъзната емпатия, толерантност, самосъзнание, самоконтрол и реална самооценка на собственото си поведение. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да приложат техниките за решаване на конфликтни ситуации и осигуряване на толерантност в общуването.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Създаване и управление на училищна общност по метода на груповата подкрепа

Ахриса ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: жк. Красно Село, бл. 194 бх. Г ап.109, София 1618

Програма: Създаване и управление на училищна общност по метода на груповата подкрепа

Одобрена със заповед № РД 09-183 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Хармоничното взаимодействие между учители и родители е ключова предпоставка за постигане на високи образователни постижения и добруването на децата. Умението за взаимна подкрепа сред педагогическите специалисти, способността заедно и в екип с родителите да търсят и намират решения на предизвикателствата, пред които всекидневно се изправят, е изключително важно за успешното протичане и добрите резултати във възпитанието и обучението на децата. Програмата използва метода на "мастърмайнд група"- концентриране на знания, умения и екипни усилия на учители и родители, които работят в дух на хармония за успешно постигане на определена цел. Програмата ще предостави на участниците практически начини за успешно екипно взаимодействие и подкрепа между учители и родители за постигане на хармонична и балансирана среда за емоционално, когнитивно и социално израстване на всяко дете.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анна Портарска
Адрес:
ул. Дукатска планина 10
Телефон:
0888670502
E-mail:
ahrisa@abv.bg

Създаване и функциониране на ефективни екипи в образованието

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Създаване и функциониране на ефективни екипи в образованието

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Когато дадена работа се извършва от няколко души спрямо други хора, то екипността е важно условие за ефективност и удовлетвореност и на двете страни. Това е дваж по-важно в областта на образованието където се работи с деца и юноши и където тези взаимоотношения не са моментни, а траят с години. Екипът и екипността не е механичен сбор от хора, от техните индивидуални знания и умения, а пред всичко напасване и единодействие. Последните, често не стават лесно и естествено, а изискват определени усилия от всички, които са част от формален или неформален екип в училище. Тук се добавят два проблема – първо, много от българите трудно работят ефективно в екипи (в Западните Балкани има израз „Българска организация” показващ неспособността ни да действаме ефективно съвместно), и второ, знанията и препоръките на социалната психология за формиране и функциониране на екипи не са добре познати и рядко се използват в практиката на българските училища Именно за да запълни тази празнина е и нашата програма. В нашата обучителна програма има 5 раздела: 1) Входно-изходно оценяване; 2) Какво представлява екипът - характеристики, роли, етапи, проблеми; 3) Как да формираме екипите в образованието - оценяване на качества, роли, стратегии, предпочитания; 4) Как да развиваме екипите в училище; 5) Изработване и внедряване на училищна политика за екипна работа. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище/ДГ и да акцентира на едни или други аспекти на екипността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Създаване и функциониране на система за финансово управление и контрол в ДГ и училище

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Създаване и функциониране на система за финансово управление и контрол в ДГ и училище

Одобрена със заповед № РД09-1047 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на детски градини и училища. Задължителни елементи на системата за финансово управление и контрол /СФУК/ в ДГ и училище. Законодателство, политики и процедури на СФУК. Управленска отговорност. Финансов контрол. Административнонаказателна отговорност. По време на обучението участниците имат възможност да се включат в работни групи и да работят върху конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Създаване на електронни образователни ресурси при използване на социални мрежи

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Създаване на електронни образователни ресурси при използване на социални мрежи

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Формиране на умения за създаване на съдържание и електронно съдържание от ученици, преподаватели, училища. Особености на създаване и поддържане на електронни образователни ресурси. Особености при осъществяване на интерактивна комуникация в онлайн среда. Видео уроци и модели на представяне на учебно съдържание. Авторски права при електронните образователни ресурси. Цитиране на електронни образователни ресурси. Блогове. Онлайн речници. Онлайн наръчници. Социални мрежи и съчетаването им при представяне на е-ресурси. Изграждане на онлайн колаборативни групи и нагласи и умения за онлайн сътрудничество.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Презентиране и защита на онлайн ресурси, създадени в сътрудничеството онлайн и офлайн.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Създаване на електронни тестове

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Създаване на електронни тестове

Одобрена със заповед № РД09-269 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В отговор на необходимостта от модернизиране и хармонизиране на образователната ни система със световните и европейските стандарти са приетите с ПМС № 81 Национална стратегия и План за действие за въвеждане на информационните и комуникационните технологии в българските училища. Практическото им реализиране е насочено към формирането на личности, които да са уверени, творчески и продуктивни потребители "на новите технологии, в частност на ИКТ. В 21 век е немислимо игнорирането на ИКТ. Използването на електронни тестове с цел изпитване или просто получаване на обратна връзка е начин, който спестява време и показва информация за всеки ученик непостредствено след приключване решаването на теста.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Създаване на електронни тестове

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Създаване на електронни тестове

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят с: иновативни дигитални технологии и работа с интерактивна дъска; работата с бази от данни; изработването на дидактически материали с MS Word и с MS Excel ; работата с информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в училище. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Създаване на електронни учебни помагала за интерактивни сензорни дисплеи/дъски

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Създаване на електронни учебни помагала за интерактивни сензорни дисплеи/дъски

Одобрена със заповед № РД09-784 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се разглеждат възможностите на съвременните интерактивни сензорни дисплеи/дъски за създаване на електронни учебни материали и тяхното ефективно използване в учебния процес. Обучаемите ще се запознаят със специализирана софтуерна среда за създаване на интерактивно учебно съдържание и принципи на дизайн, на които то трябва да отговаря.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Създаване на електронно учебно съдържание. Вмъкване на елементи, анимации и озвучаване на презентации (напреднали)

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Създаване на електронно учебно съдържание. Вмъкване на елементи, анимации и озвучаване на презентации (напреднали)

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В учебния план са заложени знания и умения, за напреднали, нужни за създаването и изпълнението на презентация- работа с иновативни дигитални технологии, работа с бази данни, изработване на дидактически материали с MS PowerPoint, работа с информационни и комуникационни технологии в училище, методи за вмъкване на елементи, анимации и озвучаване на презентацията. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Създаване на ефективна образователна среда

"ТРЕНИНГ ПЛЮС" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: бул. "Източен" 123, ап. 16

Програма: Създаване на ефективна образователна среда

Одобрена със заповед № РД09-917 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящата програма предлага теми, които са насочени към усвояването и прилагането на методи и подходи за ефективна комуникация в групата и класа, за управление на дисциплината в групата и класа и за ефективно сътрудничество между институцията и семейството, с цел осигуряване на условия за функционирането на ефективна образователна среда. Ключови теми: 1. „Учителят – мениджър на класа/групата.”/8 часа/ 2. „Техники за ефективно общуване в образователната среда.”/8 часа/ 3. „Ефективно и позитивно управление на дисциплината в училището и класа.”/8 часа/ 4. „Педагогическата любов и дисциплина - два ключа за позитивно възпитание на детето.” /16 часа/ 5. „Аспекти на сътрудничество между педагози и родители.”/16 часа/ 6. „Модели на педагогическо взаимодействие учител-ученик-дете.”/8 часа/
Продължителност на обучението:
64
Брой кредити:
4
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нуреттин Тахсин Тахсин
Адрес:
гр. Пловдив, бул. "Източен" 123
Телефон:
0888 88 35 21
E-mail:
training_plus@abv.bg

Създаване на ефективни уеб сайтове с WordPress

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Създаване на ефективни уеб сайтове с WordPress

Одобрена със заповед № РД09-757 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата дава основни знания за проектирането, изграждането и оформлението на ефективни, многофункционални, лесни за изграждане и развитите уеб сайтове с помощта на системата за управление на съдържание WordPress. WordPress предлага изключително лесен и интуитивен административен панел, позволяващ както на начинаещи, така и на опитни потребители да създадат собствен или на организацията, за която работят, уеб сайт. Участниците придобиват знания и развиват практически умения за инсталирането и настройването на системата, с цел бързото и ефективно изграждане на уеб сайт, включващ множество функционалности. Разглеждат се още работа с теми, разширения (plugins), "джаджи", работа на няколко потребители със системата, контролиране и подобряване на сигурността и защитата на сайта. Потребителите придобиват умения да създават менюта и да добавят функционалности към сайта чрез инсталиране на плъгини (plugins). Разглеждат се също и оптимизацията на сайта за търсещи машини, както и добавянето на бутони за споделяне на съдържанието в социалните мрежи.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Създаване на общоучилищна мрежа от подкрепящи връстници

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Създаване на общоучилищна мрежа от подкрепящи връстници

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Макар, че не сме първите в България, които предлагат дейнoсти и програми за т.н. „подкрепящи връстници” (у нас има известен опит с училищни медиатори и ментори), то два са основните плюсове и отлики от други подобни системи: 1) нашата система е комплексна – тя обхваща десет подкрепящи роли, в които могат да влизат и действат връстниците (освен споменатите две, също и съветник, слушател, тютор, гард, бъди и др.); 2) психологически базирана – подбора и обучението на подкрепящите връстници се извършва основно от училищни психолози по методология, която е разработена от нас. В нашата авторска обучителна програма има 5 раздела: 1) Входно-изходно оценяване, въведение и обобщение; 2) Основни роли, в които могат да влизат подкрепящите връстници; 3) Подбор на подкрепящите връстници; 4) Какво представлява и съдържа обучението на подкрепящите връстници; 5) Изработване и внедряване на общоучилищна мрежа и политика за подкрепящи връстници. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище и да акцентира повече на едни или други аспекти и роли на подкрепящите връстници. Използват се и няколко кратки психотеста.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Създаване на онлайн урок с Office Mix

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Създаване на онлайн урок с Office Mix

Одобрена със заповед № РД09-252 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебното съдържание, поднесено в интересен и достъпен вид, провокира желанието на учениците да търсят и да работят активно. Office Mix е приложение към програмата PowerPoint, с което учители и ученици могат да разработват интерактивни онлайн уроци и учебни материали. С лекота се добавят бележки към презентация, видео-запис на екрана, интерактивни форми като тестове и проучвания. Създаденият продукт се споделя чрез електронна поща или вграждане в сайт, през социалните мрежи и е достъпен до ученици и учители извън рамките на класната стая и в удобно време. Обучението е насочено към учители по различни учебни предмети. От обучаемите се изисква да имат компютърни умения и знания за работа с програмата PowerPoint на средно ниво. Обучаемите могат да създават учебни ресурси по различни учебни предмети с цел да демонстрират на своите ученици как да извършват определени дейности, свързани с компютърните технологии; да демонстрират уроци, в които се изисква работа с карта, упражнения, свързани с езикова култура и много други.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработен мултимедийна презентация по избрана тема с Office Mix
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
8000, гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrova@dgklaz.net

Създаване на онлайн урок с Office Mix

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Създаване на онлайн урок с Office Mix

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебното съдържание, поднесено в интересен и достъпен вид, провокира желанието на учениците да търсят и да работят активно. Office Mix е приложение към програмата PowerPoint, с което учители и ученици могат да разработват интерактивни онлайн уроци и учебни материали. С лекота се добавят бележки към презентация, видео-запис на екрана, интерактивни форми като тестове и проучвания. Създаденият продукт се споделя чрез електронна поща или вграждане в сайт, през социалните мрежи и е достъпен до ученици и учители извън рамките на класната стая и в удобно време. Обучението е насочено към учители по различни учебни предмети. От обучаемите се изисква да имат компютърни умения и знания за работа с програмата PowerPoint на средно ниво. Обучаемите могат да създават учебни ресурси по различни учебни предмети с цел да демонстрират на своите ученици как да извършват определени дейности, свързани с компютърните технологии; да демонстрират уроци, в които се изисква работа с карта, упражнения, свързани с езикова култура и много други. В теоретичната част се разглеждат съвременните методи на обучение в технологична среда. В практическата част обучаемите разработват индивидуални проекти, извършват определени дейности, свързани с компютърните технологии; демонстрират уроци, в които се изисква работа с карта, упражнения, свързани с езикова култура и много други. Съотношението между теоретична и практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработен мултимедийна презентация по избрана тема с Office Mix
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

Създаване на подкрепяща образователна среда за деца и ученици със специални нужди. Структуриране и визуализиране на средата.

Фондация "Карин Дом"

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: местност „Свети Никола”, вила „Станчов”

Програма: Създаване на подкрепяща образователна среда за деца и ученици със специални нужди. Структуриране и визуализиране на средата.

Одобрена със заповед № РД09-414 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теоретико-практическа програма. Програмата запознава с философията на подкрепящата среда. Предоставя знания, компетенции и практически умения за създаване на подкрепяща приобщаваща среда в класните и извънкласните помещения на образователните институции. Разглежда елементите и необходимите условия, на които трябва да отговаря средата в детските градини и училищата, за да бъдат осигурени възможности за развитието на всяко дете/ ученик, според индивидуалните им потребности и възможности. Програмата дава възможност на участниците в обучението да усвояват практически умения за изработване на компоненти на подкрепящата среда. Основни теми в програмата са: "Изграждане на подкрепяща среда - основа на приобщаващото образование", "Специфика на работните места за деца със СОП. Индивидуални работни места за деца с разстройство от аутистичния спектър, ДЦП, синдром на Даун и др." Сруктуриране и визуализация", "Специфика на помощните средства за подкрепа", "Използване на елементи от подготвена Монтесори среда"
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Удостоверение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
Гр. Варна ул."Д-р Басанович" № 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Създаване на подкрепяща образователна среда за деца и ученици със специални нужди. Структуриране и визуализиране на средата.

Сдружение "Приятели на Карин дом4

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: гр. Варна 9010, местност "Свети Никола" , п.к. 104

Програма: Създаване на подкрепяща образователна среда за деца и ученици със специални нужди. Структуриране и визуализиране на средата.

Одобрена със заповед № РД 09-414 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата запознава с философията на подкрепящата среда. Предоставя знания, компетенции и практически умения за създаване на подкрепяща приобщаваща среда в класните и извънкласните помещения на образователните институции. Разглежда елементите и необходимите условия, на които трябва да отговаря средата в детските градини и училищата, за да бъдат осигурени възможности за развитието на всяко дете/ ученик, според индивидуалните им потребности и възможности.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Оценка на реалната промяна, настъпила в средата след обучението.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Звезделинка Венкова Атанасова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Д-р Басанович" 55
Телефон:
0878 366 408
E-mail:
zatanasova@karindom.org

Създаване на позитивна среда за учене в училище

Фондация "Разпространение на знание и социални дейности - Авицена"

обл. Смолян, общ. Смолян, нас. място Смолян
Адрес: бул. България 31 офис 2

Програма: Създаване на позитивна среда за учене в училище

Одобрена със заповед № РД09-1886 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към това как се създава позитивна среда като условие за преодоляване на агресията в училище и детската градина, как се създава атмосфера, която стимулира желанието за знания, как да се разчита на мотивацията на учениците и децата, вместо на ефекта от наказания и награди, как да се работи за откриване и развиване таланта у учениците. Паралелно с това се дава възможност за самооценка на учителя в тези посоки. Учебната програма се реализира в рамките на 16 часа(1кредит). Посочената тема е планирана като вътреучилищна ежегодна квалификация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йорданка Андреева
Адрес:
гр. Смолян бул. България №31 офис 2
Телефон:
0877585595
E-mail:
cpoavicena@abv.bg

Създаване на привлекателна, подкрепяща и мотивираща образователна среда в образователните институции за млади педагогически специалисти

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Създаване на привлекателна, подкрепяща и мотивираща образователна среда в образователните институции за млади педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД09-521 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението цели да ориентира и въведе в професията на Учителя новопостъпилите колеги. Цели да представи най-съвременните методи на преподаване; Да спомогне за вписване на новия колега в екипа, и да намали стреса му от новото работно място.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@Kursove123.com

Създаване на професионално портфолио на педагогическите специалисти

"АПОЛИ ИНВЕСТ" ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул."Кирил и Методий" 18, офис 22

Програма: Създаване на професионално портфолио на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД 09-204 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата ще подпомогне педагогическите специалисти да отразят в професионалното си портфолио постигнатите компетентности от професионалния си профил. Създаването на професионално портфолио на педагогическите специалисти е процес на събиране, съставяне, съхраняване и представяне на постигнати резултати. По време на курса педагогическите специалисти ще усвоят знания за това как да създадат свое портфолио и да отразят следното: активно участие в реализиране на политиката на институцията; постигнатите резултати с децата и учениците в образователния процес; динамиката на професионалните изяви както лични, така и на децата и учениците, с които работят; професионалното усъвършенстване и кариерното израстване; философия на преподаване; стратегии и ефективност на преподаване; оценка на учениците; самонаблюдение; използване на уеб-базирани продукти. Чрез редица примери, насочващи въпроси, техники и модели, педагогическите специалисти ще успеят лесно да създадат индивидуално и атрактивно портфолио, с помощта на което в процеса на атестиране обективно ще бъде оценен професионалния опит на специалиста.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: представяне на портфолио
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анита Хинова
Адрес:
гр,. Плевен, ул. "Кирил и Методий"18
Телефон:
0882532124
E-mail:
apoli.infos@gmail.com

Създаване на професионално портфолио на учителите, директорите и другите педагогически специалисти

Фондация "Джуниър Ачийвмънт България"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Загоре" 9

Програма: Създаване на професионално портфолио на учителите, директорите и другите педагогически специалисти

Одобрена със заповед № РД09-2766 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата запознава директорите, учителите и другите педагогически специалисти със същността на портфолиото и приложението му в образованието. Подчертават се основните ползи от него от гледна точка на кариерното развитие на педагогическите специалисти. Видовете портфолио според предназначението му и вида на носителя, както и начините на съставяне се представят чрез подробни насоки, примери и практически дейности, организирани като проект за изготвяне на собственото портфолио В края на обучението обучаемите ще притежават необходимите знания и умения за разработване на професионално портфолио съгласно Държавния образователен стандарт за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славяна Евдокиева Докимова
Адрес:
гр. София 1124, ул. "Загоре" №9
Телефон:
0897016405, 029894361
E-mail:
slavyana.dokimova@jabulgaria.org

Създаване на работеща система за справяне с агресията в училище. Как да приобщаваме учениците, които са застрашени от отпадане

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Създаване на работеща система за справяне с агресията в училище. Как да приобщаваме учениците, които са застрашени от отпадане

Одобрена със заповед № РД09-905 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това, което обединява темите за агресията и за децата, застрашени от отпадане, е че и в двата случая става дума за приобщаване. От тази програма ще получите практически действащи и утвърдени в практиката модели за интегриране на деца с неприемливо поведение. Традиционно разпространените педагогически намеси в случаите на агресия в училище са насочени към двата най-видими участника: насилникът и жертвата. Но ако мислим в по-широк план, в тази система има още и наблюдатели. Сред наблюдателите има и добронамерени лидери, чиито намеси могат да се окажат решаващи. Подобен е случаят със учениците, застрашени от отпадане или такива, на които им е трудно да се адаптират към класа. За тях също е важно да създадем подкрепяща мрежа от съученици, учители, заинтересовани лица. В работата по тази програма ще се опираме на създадената от Якоб Морено социометрия, а също и на практиката на Маршал Розенберг, създател на учението за ненасилствена комуникация. Това е програма за учители и възпитатели, но най-добрият вариант е в обучителната група да участват и представител на ръководството, психолог или педагогически съветник.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
гр. София, ул. Сашо Николов -Сладура 25А
Телефон:
0878 887 139
E-mail:
info@ancoragente.com

Създаване на система за справяне с агресията и с приобщаването да децата, застрашени от отпадане от училище

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Създаване на система за справяне с агресията и с приобщаването да децата, застрашени от отпадане от училище

Одобрена със заповед № РД09-412 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това, което участниците ще научат в тази програма, е как да решават практическите проблеми с агресията и отпадането от училище, като мислят системно и анализират процесите, които се развиват във взаимодействието между децата. Всяко дете има свое място в системата клас и ние можем да привличаме децата за подходящо съдействие, когато решаваме проблема за агресията или проблеми с интегрирането на деца в риск /със СОП, с хронични заболявания, произхождащи от семейства в риск/ В работата по тази програма ще се опираме и на създадената от Якоб Морено социометрия, а също и на практиката на Маршал Розенберг, създател на учението за ненасилствена комуникация. Това е програма за класни ръковотдители, но най-добрият вариант е в обучителната група да участват и представител на ръководството, психолог или педагогически съветник, които да насърчават и да подкрепят експертно учителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Създаване на среда за грижа и обучение на деца в детски градини, която насърчава развитие на автономността и отразява международните стандарти по отношение на обучителни практики, подходящи за съответната възраст

Еквилибриум 2017 ООД

обл. Русе, общ. Русе, нас. място Русе
Адрес: ул. Доростол 22

Програма: Създаване на среда за грижа и обучение на деца в детски градини, която насърчава развитие на автономността и отразява международните стандарти по отношение на обучителни практики, подходящи за съответната възраст

Одобрена със заповед № РД09-1120 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата осигурява допълнително обучение за педагози в детските градини или в предучилищни групи, в яслени групи за качеството на предоставяната грижа и образование в ранна детска възраст. • Определяне на подходящи практики за развитие, въз основа на международните научни изследвания • Основни концепции - 1. Осигуряване на среда за подпомагане на самостоятелността за малките деца 2. Определяне значението на свободната игра, изследването и взаимодействието • Основни характеристики на играта • Как играта насърчава развитието на устойчивост (резилианс) • Как децата развиват вътрешна мотивация чрез игра и откривателство • Изследване на връзката между вътрешната мотивация и способността за мислене и личностен растеж • Определяне на връзката между игра и развитието на самосъзнание, емоционална интелигентност и самооценка • Изследване на концепцията за заучен оптимизъм • Подходи за сравнение и контраст - Фрьобел, Монтесори, Щайнер, Реджио Емилия • Как реагират малките деца на преподаването - наблюдения от психология на развитието и когнитивната психология. Независимост и лична отговорност. • Фактори в съвременния живот, които ограничават достъпа до богата и разнообразна среда за игра • Влиянието на лишаване от игра • Насърчаване на евристичната игра • Значение на играта с „джунжурии“ от бита • Проектиране на среда за учене, ориентирана към игра, която подкрепя автономността на детето • Поведението на възрастните в такава среда
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Тодорова Пурчева-Бисет
Адрес:
Русе, ул. "Доростол" 22
Телефон:
0884511385
E-mail:
g.bisset@eq-bg.org

Създаване на среда за творчество и изследователска дейност чрез решаването на задачи

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Създаване на среда за творчество и изследователска дейност чрез решаването на задачи

Одобрена със заповед № РД09-2811 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на обучение участниците ще имат възможност да разработват свои методически модели на системи от задачи, свързани с процеса на решаване, с етапите на решение на текстовата задача, да презентират моделите и да ги споделят със своите колеги, както и да получават конкретни практически насоки и препоръки от обучителите. Обучението по темата съдейства за: • формиране и усъвършенстване на ключови компетентности в контекста на европейските и националните стратегии и програми за математическото образование • използване, разработване и внедряване на нови методически ресурси, които обогатяват и осъвременяват компетенциите на началния учител за преподаване на математиката чрез решаване на задачи • усъвършенстване на уменията на учителя да предлага техники и технологии за съставяне и решаване на текстови задачи в началния етап на обучение • прилагане на иновативни стратегии за планиране и провеждане на учебния процес по математика в началните класове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Десова
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
arhimed_2@abv.bg

Създаване на творческа нагласа у учениците в часовете по математика

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Създаване на творческа нагласа у учениците в часовете по математика

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма акцентира върху използването на подходящи методи за преподаване на математика при учениците в прогимназиален и гимназиален етап. В рамките на обучението се разглеждат също формите на работа, резултатни методи и подходи за създаване на творческа нагласа на учениците, както и подходи за успешна мотивация на учениците в урока по математика. Дават се практически насоки за определяне на стила на преподаване, представяне на учебното съдържание по подходящ, интересен и интерактивен начин. Представят се също и подходящи методи за развитие на творческите способности, заложби и интереси при учениците в часовете по математика. В практическата част на обучението се акцентира върху груповата работа, подготовката на задачи и изработване на подходящи материали с цел създаване на творческа нагласа у учениците в часовете по математика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на творчески задачи по избрана тема от учебното съдържание и представянето им като проект.
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Създаване на уеб сайт с WordPress

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Създаване на уеб сайт с WordPress

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са закупуване/придобиване на домейн и хостинг, инсталиране на WordPress, настройка на сайта, инсталиране на теми и разширения. Създаване, редактиране, управление на страница и публикация, промяна и настройка на тема, джаджи и менюта. Форматиране на текст, вмъкване на изображения и файловe, вграждане на видео клипове и други обекти. Настройка на профили за множество потребители. Използване на инструменти за публикуване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест, изготвяне на курсова задача (сайт на WordPress).
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Създаване на учителско портфолио

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Създаване на учителско портфолио

Одобрена със заповед № РД09-598 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Макар използвано в най – различни области, портфолиото остава възможно най – надеждният инструмент за оценка, предоставящ обективна и цялостна информация за професионалните постижения на специалиста през годините трудов опит. Макар привидно създаването на портфолио на педагогическия специалист да изглежда бързо и лесно това съвсем не е така. Нещо повече, голяма част от учителите се оказват затруднени в изготвянето му. Това обучение има за цел да предостави на педагогическите специалисти необходимите знания за същността, съдържанието, отделните структурни елементи, основните цели и приложения на учителското портфолио. Уточняват се изискванията, на които е необходимо да отговаря учителското портфолио, основните функции и мисия. Така в края на това обучение участниците ще могат да документират досегашния си професионален опит, изработвайки своя концепция за стил на преподаване, да оценяват и самооценяват преподавателската си дейност, да поддържат активно педагогическата си компетентност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Създай и знай - използване на архитектурната среда като образователен инструмент за развитие креативността и социалната ангажираност на децата в училище

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Създай и знай - използване на архитектурната среда като образователен инструмент за развитие креативността и социалната ангажираност на децата в училище

Одобрена със заповед № рд 09-2770 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата подготвя учители за разработване на образователни проекти, които предполагат критично мислене и самостоятелни решения за средата, в която учениците учат и живеят. Придобитите знания и умения помагат на учители и ученици да преосмислят заобикалящата ги среда като фактор, влияещ на човешката физика и психика, и като образователен инструмент. Разгледаните примери в програмата са базирани на дизайн мисленето в архитектурата и позволяват на участниците да разработят успешно интердисциплинарни учебни проекти, чрез които да бъдат усвоени и затвърдени знания от предмети от учебната програма през воден от учениците дизайн процес за подобряване на физическата среда в училище. Обучителната програма е структурирана в четири модула: Същност на обучението чрез архитектурна среда. Модели и практики на използването на архитектурната среда като инструмент за учене и развитие. Архитектура и сфери на познание по учебни предмети. Дизайн мисленето като метод за развитие на креативност и критично мислене у децата. Оценка на съществуваща среда като фактор за развитие. Дизайн концепции. Методи за оценка на креативен процес. Материали и техники за моделиране и прототипиране на решения. Планиране и разработване на уроци в училище. Базиране на практически дейности, свързани с ежедневния живот и интереси на учениците, в контекста на съществуваща архитектурна среда /училище, квартал, град/. Разработване и реализиране на проект свързан с архитектурната среда в училище с подкрепата на ментор.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
+359889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Съставяне и използване на тестови задачи по български език и литература в началния етап

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Съставяне и използване на тестови задачи по български език и литература в началния етап

Одобрена със заповед № РД09-278 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темите на обучението са така разработени, че да предоставят необходимата теоретична информация (концепции, понятия, препоръки и методически насоки). В същото време дават възможност за развиване на практически умения за приложение на знанията от областите детско развитие, психични процеси, особености на вниманието у учениците в началния етап, структура и организация на интерактивното обучение, педагогически подходи за организиране на дейностите, учебното съдържание и учебната среда и др. Програмата включва предварителна подготовка в дистанционна форма на обучение за теоретичната част, комбинирана с присъствено обучение с практическа насоченост. Учебната програма за обучението съдържа теоретична и практическа част в съотношение 60:40. Тематичното разпределение на учебното съдържание е представено в следващата таблица.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Участниците завършват обучението с устно обсъждане, което съдържа два елемента: 1) самооценка на получените знания и умения по време на обучението; 2
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Христина Ангелова Сергеева
Адрес:
Ж. К. "ОВЧА КУПЕЛ" 2; БЛ. 25; ВХ. Г; АП. 98; СОФИЯ – 1632
Телефон:
0887 538 292
E-mail:
hristinasergeeva@gmail.com

СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ДЕТСКАТА ГРАДИНА И СЕМЕЙСТВОТО

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ДЕТСКАТА ГРАДИНА И СЕМЕЙСТВОТО

Одобрена със заповед № РД09-360 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът на обучение разкрива значимостта на единодействието между двете институции за личностното развитие и възпитание на детето, както и основанията за нова концепция на взаимодействие между семейството и образователната институция. Специален акцент е поставен върху технологията на взаимодействие с родителите, съчетаването на общите и индивидуалните форми на взаимно сътрудничество. В потвърждение на идеята за сътрудничество между двете институции се обсъжда и новата концепция на УНИЦЕФ за подготовка на децата за училище, в която един от основните стълбове е този на „готовите семейства”. Формират се умения за прилагане на трансформираната педагогическата формула от “педагог-дете” в “педагог-дете-родител”, гарантираща умело съчетаване на педагогическите цели с очакванията на родителите и с потребностите на детето. Предлагат се методи за активно включване на родителя в педагогическия процес като негово право, а не като задължение, което предпоставя изграждането на партньорски взаимоотношения между двете институции. Тематичните модули в обучението предоставят необходимата теоретична информация и дават възможност за усъвършенстване на практическите умения на участниците за разработване на работеща стратегия за ефективно сътрудничество с родителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Изработване на проект на една от формите на сътрудничество между учители и родители по избор; Решаване на практическа задача.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Сътрудничество с родителите на деца със специални образователни потребности

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Сътрудничество с родителите на деца със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД09-768 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на сътрудничеството с родители на деца със специални образователни потребности. Ще придобият знания, свързани с методите за привличане на родители към образователния процес. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Сътрудничество с родителите/семействата на децата, като основа за пълноценно образование в предучилищна възраст

СюстемЦЕРТ Цертифициерунгсгезелшафт ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Фр. Ж.-Кюри" 20, офис 1401

Програма: Сътрудничество с родителите/семействата на децата, като основа за пълноценно образование в предучилищна възраст

Одобрена със заповед № РД 09-229 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към практическо овладяване на стратегии за креативно общуване със семействата на децата при отчитане на социалните характеристики на средата. То способства за формиране на основни умения за екипно планиране и реализация на дейности за безконфликтно взаимодействие със семействата на децата. Обучението акцентира върху управление на взаимодействието и правилата на професионалната комуникация за развитие на педагогическата култура на семействата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Стоянова
Адрес:
ул. "Фр. Ж.-Кюри" 20, офис 1401
Телефон:
02 816 42 67
E-mail:
info@systemcert-bg.com

Сътрудничество със социални партньори, институции и НПО в условията на мултикултурност

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Сътрудничество със социални партньори, институции и НПО в условията на мултикултурност

Одобрена със заповед № РД09-1133 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е ориентирана към специфичните особености на социалния контекст, претенциите на образователната среда, съвременните потребности от нов тип организация и управление, нов тип сътрудничество и планиране във времето, синхронизирано с потенциала на действие и влияние на всеки евентуален партньор в процесите на управление на образователната интеграция на децата и младите хора от уязвимите етнически малцинства. Формират се идеи и подходи за развитие на приобщаващи политики и практики за създаване на учеща среда за преодоляване на предразсъдъците в училищния живот и обществото. Образователно съдържание: 1.Параметри на сътрудничество на общинската администрация с различни социални партньори и неправителствени организации по посока мотивиране необходимостта от създаване на загрижена общност. 2. Създаване на общност и мрежа от връзки в общността – държавни институции, социални партньори и НПО. 3. Модел за взаимодействие „общинска институция – социални партньори - детска градина/училище - НПО" при реализиране на местни политики. 4. Технологично осигуряване на модела за взаимодействие „общинска институция – социални партньори - детска градина/училище - НПО” . При структуриране на учебното съдържание в курса се използва комбинирания подход - присъствен и дистанционен, като дистанционното обучение е 40 % от цялостното обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Сътрудничеството в образованието – иновативна технология за обучение и развитие на ученика

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Сътрудничеството в образованието – иновативна технология за обучение и развитие на ученика

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Сътрудничеството в образователния процес, според Г. А. Цукерман, е: "взаимодействие, в което учителят: а) създава ситуация на необходимост от преустройство на създалите се у детето начини на действие; б) организира учебния материал, ката че детето да открие обективна причина на неговото неумение и компетентност и да се посочи на по-опитния; в) встъпва в сътрудничество с обучаемите само по тяхна инициативи, по въпроси на канкретна помощ, на прави всичко възможно, така че този въпрос да бъде образуван на езика на съдържанието на обучението във вид на хиптеза от недостигащи знания”. В съвременната образователна сестема технологията на образователното сътрудничество се използва като начин за организиране на взаимодействието както на ученика с останалите ученици, така и на учениците с учителя. Резултатът, който се постига, е не само формирането на знания и умения в учебните предмети, но и формирането на способност за сътрудничество, като се вземат предвид желанията и действията на партньора в обучението; способност за разбиране на емоционалното състояние на участниците в съвместното действие; способността да се упражнява инициатива за търсене на информация; способността за разрешаване на конфликти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Сътрудничеството между директора и семейството

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Сътрудничеството между директора и семейството

Одобрена със заповед № РД09-342 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Сътрудничеството между директора и родителите на децата/учениците. Условия за реализиране на сътрудничеството. Традиционни и нетрадиционни методи за индивидуална и групова работа на директора с родителя/родителите от дет-ската градина/училище.Програмата завършва с план за сътрудничество между директора, родителското настоятелство и родителите на децата / учeниците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: План за сътрудничество
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Съхранение на учителя

Елвен БГ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Цариградско шосе 91, блок 113, партер

Програма: Съхранение на учителя

Одобрена със заповед № РД09-1133 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В рамките на този курс професионалистите, работещи с деца, ще си създадат система от техники, с която да се грижат за себе си ден след ден. Обучението е разделено в 4 модула. Модул 1 • Промени, настъпващи в личността при практикуване на учителската професия – физическо тяло, емоции, психика, нервна система, слух, здраве в по-общ план – дискусия и работа по групи. Избаротване на списък с най-честите проблеми. Модул 2 • В работни групи предложения за решение на проблемите от създадения списък. Презентации на отборните работи. Модул 3 • Спешна помощ (кратки упражнения за бързо възстановяване) при стрес, умора, тревожност, депресия, гняв, страх, изтощение. • Поддръжка – ежедневна грижа за себе си. Защитни механизми. Модул 4 • Педагогическа ефективност – с намален разход на време и енергия, увеличени резултати. • Изработване на индивидуален план за самогрижа. Презентиране на резултатите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Любов Георгиева Миронова
Адрес:
София, бул. Цариградско шосе 91, блок 113, партер, до вход Г
Телефон:
0884565978
E-mail:
office@elventoys.bg

Същност и модификации на класическата дуална система и възможности за дуално обучение в България

ДП Българо-германски център за професионално обучение

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ.ТРИАДИЦА 2

Програма: Същност и модификации на класическата дуална система и възможности за дуално обучение в България

Одобрена със заповед № РД 09-5776 / 21.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е разработена на база опита на ДП БГЦПО от прилагане на обучение на дуален принцип. Тя е предназначена за атрактивен двудневен семинар с цел придобиване на знания за дуалната система като възможност за взаимодействие между професионалното образование и бизнеса. Тя може да се разглежда като надграждане на програмата за наставничеството. Интересът към дуалното обучение има широки измерения и е провокиран от общия европейски проблем за младежката безработица. Дуалните системи на Германия, Австрия и Швейцария се възприемат като възможност за неговото решаване. Сред специалистите в България се налага мнението, че посредством дуално обучение ще се постигне разширение и допълнение на системата за ПОО и ще се установи търсената връзка между обучението и бизнеса. Паралелно с това мнение обаче се наблюдава погрешно разбиране за същността на класическата дуална система в трите държави и най-вече за нейните модификации в хода на развитие на икономическите и обществени отношения, които тя следва и подпомага. За професионалната гилдия на учителите и директорите на ПГ е задължително правилното познаване на тази система като принципи, структура, финансиране, гъвкавост и изключително разнообразие на възможностите за прилагане, за да се избегнат излишни страхове и се гарантира подходящото й прилагане в българските рамкови условия. Семинарът е насочен към мотивация за участие в пилотни курсове на дуален принцип
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разработена идея за конкретен пилотен дуален курс
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Любов Найденова Попова
Адрес:
1113 София, ул. "Ф.Ж Кюри" 25А
Телефон:
0882 82 66 55
E-mail:
lubovpopovabg@gmail.com

Същност и стратегии за повишаване на мотивацията за учене

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Същност и стратегии за повишаване на мотивацията за учене

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Мотивацията е един от най-изследваните проблеми в рамките на психологическата наука. Тя е вътрешно състояние, което стимулира, насочва и поддържа поведението и заема водещо място в структурата на личността. От своя страна, мотивацията за учене е зарядът, който дава смисъл на ученика да участва в учебния процес. Доброто познаване на същността на мотивацията, правилното организиране и ръководене на учебния процес благоприятства за развитието на познавателни интереси и повишава мотивацията за учебна дейност. Това обучение разглежда мотивацията за учене в следните модули: • Същност на мотивацията за учене; • Характеристики на мотивите; • Видове мотивация; • Възрастови специфики; • Фактори, влияещи на мотивацията за учене; • Етапи за формиране на мотивация за учене; • Дейности за повишаване на мотивацията за учене
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Същност на масмедиите и медийна грамотност. Комуникация с медии, граждански общности, родителски организации. Социални мрежи

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Същност на масмедиите и медийна грамотност. Комуникация с медии, граждански общности, родителски организации. Социални мрежи

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Медийната психология е относително нова област в социалната психология. Специално внимание се обръща на възникването и развитието на теоретични модели, обясняващи общуването в и чрез средствата за масова комуникация (СМК). Освен класическите, курсът на обучение застъпва най-съвременните обяснителни парадигми в масовата комуникация. Последователно се изучават класическите СМК – телевизия, радио и преса, както и съвременното Интернет общуване. Ударение се поставя върху взаимодействието комуникатор - аудитория и възможните психологически аспекти от гледна точка на социализиращите процеси. Освен това, обучаващите се, се запознават с особеностите на културата, в която функционират медиите и разбират защо едно и също СМК се реализира различно в различните култури.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Същност на позитивното родителство

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Същност на позитивното родителство

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Придобиване на нови познания методи и техники за взаимодействие и изграждане на позитивно родителство и умения за прилагането им. Дайте право на избор. Бъдете добри, но строги. Избягвайте конфликти. Използвайте добри, но решителни действия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Същност на позитивното родителство

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Същност на позитивното родителство

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Придобиване на нови познания методи и техники за взаимодействие и изграждане на позитивно родителство и умения за прилагането им. Дайте право на избор. Бъдете добри, но строги. Избягвайте конфликти. Използвайте добри, но решителни действия.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Тeхники за стимулиране на логическото мислене, въображението и паметта при ученици. Когнитивни механизми. Типове памет. Теории за ученето.

EТ "Интербизнес - Радка Стаменова"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Македония" № 6

Програма: Тeхники за стимулиране на логическото мислене, въображението и паметта при ученици. Когнитивни механизми. Типове памет. Теории за ученето.

Одобрена със заповед № РД09-1128 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Теми: 1. Какво е учене? Поведенческа перспектива (ученето като действия в контекст) и когнитивистка перспектива (ученето като репрезентация) – 4 часа 2. Логически умения и умения за езиков анализ. Основни логически правила. Ролята на примерите за ученето – 4 часа 3. Ролята на интерактивността за ученето – игри, задачи и групови задачи като техники за учене – 4 часа 4. Упражнения за въображение и анализ: писане на текстове и решаване на проблеми – 4 часа
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Цветкова Стаменова
Адрес:
София, ж.к. "Младост 2", до блок 227
Телефон:
+359888511605
E-mail:
radka_stam@yahoo.com

Тайм мениджмънт за деца или Как да научим учениците да организират времето си

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Тайм мениджмънт за деца или Как да научим учениците да организират времето си

Одобрена със заповед № РД09-1263 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена преди всичко към педагози, класни ръководители и възпитатели, които си поставят задача да развиват у децата качества като самостоятелност, умение да планираш времето си, да поставяш и реализираш свои цели. Тя може да стане модул от факултативно обучение на децата за развиване на организационни компетенции, а също и цикъл от тематически часове на класа в средния и горен курс на обучение за формиране на целеполагане и планиране на времето. Чрез програмата педагогическите работници ще подпомогнат децата в процеса на поставяне на цели и приоритети, изграждане на умения да мотивираш себе си за постигане на определена цел, запознаване с различен инструментариум за планиране и ефективно разходване на времето. 1.Детският тайм-мениджмънт - какво е това и защо е нужно? Принципи за обучение на децата 2.Цели и жизнени приоритети 3. Планиране: "От думи към дела" 4. Контрол и наблюдение на личното време 5. Самомотивация
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Тайм-мениджмънт на учителя. Организиране на работното и личното време и пространство

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Тайм-мениджмънт на учителя. Организиране на работното и личното време и пространство

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за учители и други специалисти от всички степени на предучилищното и училищно образование. Съдържанието на учебната програма е насочено към придобиване на знания за значението на времето като организационен и личен ресурс и умения за организирането и продуктивното разходване на времето в личностно-професионалното поле на учителя.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

ТАЛАНТЪТ ПЕЧЕЛИ ИГРАТА, ЕКИПЪТ ШАМПИОНАТА

"С.А.Н.-ПРО"ООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: ул." Янкул войвода"30 бл.А2

Програма: ТАЛАНТЪТ ПЕЧЕЛИ ИГРАТА, ЕКИПЪТ ШАМПИОНАТА

Одобрена със заповед № РД 09-169 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата ТАЛАНТЪТ ПЕЧЕЛИ ИГРАТА, ЕКИПЪТ ШАМПИОНАТА е разработена във връзка с Наредба 12 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогоически специалисти и пряко кореспондира с Държавната Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015 - 2020 година. Проектът представлява присъствен курс за професионално развитие и сертифициране на директори на училища. Програмата комбинира текст, аудио, видео презентации и практически упражнения, разпределени съответно в теоретична и практическа част. Програмата е свързана с обучението на директори и заместник-директори за изграждането на екип, което е основен приоритет на всеки ръководител. Предвижда се Програмата да протече в рамките на две посещения, с обща продължителност 16 часа, след приключването на което, участниците получават сертификат за присъствие от ПИЪРСЪН ЕДЮКЕЙШЪН ЛИМИТИД и С. А. Н. ПРО - представител на ПИЪРСЪН ЕДЮКЕЙШЪН ЛИМИТИД за България. Съотношението между теоретичната и практическата част по време на обучението е 50/50 процента. Продължителността на обучението по тази Програма е 16 часа, равняващи се на 1 квалификационен кредит. Целта на Програмата ТАЛАНТЪТ ПЕЧЕЛИ ИГРАТА, ЕКИПЪТ ШАМПИОНАТА е да се повиши ръководния капацитет на директорите на училища.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райна Стефанова Машкова
Адрес:
гр. Варна, ул. "Янкул войвода" 30, бл. А, вх. 2
Телефон:
052 600 516
E-mail:
reni.mashkova@mbox.contact.bg

Творчески занимания с рисуване и движение за развитие на индивидуалните способности на деца и ученици

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Творчески занимания с рисуване и движение за развитие на индивидуалните способности на деца и ученици

Одобрена със заповед № РД09-1099 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основен фокус обучението поставя върху практическите творчески упражнения и творческите занимания с изкуство. Разглеждат се теми, свързани с използване на цветовете; работа със символи и образи; драсканицата – форма на себеизразяване; работа с глина и естествените природни форми за опознаване на вътрешния свят; работа с хартия – упражнения за развитие на фината моторика на ръката и опознаване свойствата на различните видове текстура; работа върху пространството на листа – осъзнаване на собствените чувства и емоции; игри с движения за развитие на адаптивност и комуникативност при деца със СОП; упражнения с движение и танц за осъзнаване на собственото тяло, чувства и изразяване; работа с природните ритми чрез жест, звук, ритъм и форма като адаптация към околната среда и пространство.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
гр. София, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2
Телефон:
02/9741781/82; 0879545411
E-mail:
e.peneva@raabebg.com

Творчески подходи за преподаване на английски език и управление на класната стая

Фондация "Корпус за образование и развитие - КОРПлюС"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68 ет. 2 ап. 4

Програма: Творчески подходи за преподаване на английски език и управление на класната стая

Одобрена със заповед № РД09-1135 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този обучителен семинар е подходящ за учители, търсещи начини да разнообразят и освежат своето преподаване посредством интересни материали, дейности и задачи, и да насърчат учениците да развият творческия си потенциал и критично мислене успоредно с усвояването на чуждия език. Когато учениците в един клас имат различни нива на езикова компетентност и/или различна степен на развитие на своята социална или емоционална интелигентност, само гъвкавият, творчески настроен и подготвен учител може да намери адекватни решения за тези предизвикателства. Как се управлява класната стая при такива обстоятелства и как се създава необходимата позитивна и продуктивна среда ще бъдат някои от въпросите в програмата на семинара. Обучението е предназначено за учители по английски език в прогимназиален и ниските степени на гимназиален етап (5 – 10 клас) и се провежда на английски език.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Димитър Цеков Димитров
Адрес:
бул. Евлоги и Христо Георгиеви 68 ет. 2 ап. 4
Телефон:
0887788091
E-mail:
dtsekov@corplus.org

Творчески подходи за работа с деца със СОП

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Творчески подходи за работа с деца със СОП

Одобрена със заповед № РД 09-177 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основна цел на приобщаващото образование за децата и учениците със СОП е да се създаде за тях среда, в която да имат възможност да развият в оптимална степен своя потенциал. Програмата на обучението разглежда важни въпроси и теми, свързани с изискванията на нормативната уредба; терминологичните понятия; философията на интегрираното и приобщаващото обучение. Дискутират се трудностите и успехите, които имат учителите в ежедневната си работа с деца и ученици със СОП. Изясняват се различните видове специални образователни потребности и се дават насоки за планиране на подходящи подходи за осъществяване на обучението на децата и учениците със СОП и изграждане на позитивна, приемаща и подкрепяща среда в детските градини и училищата. Планираните практически дейности в обучението целят подпомогне на участниците в развиването на чувствителност към особеностите на средата и нейното взаимодействие с нуждите и потребностите на децата и учениците със СОП и идентифицирането на техните конкретните потребности за подкрепа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Алексиева
Адрес:
В. Търново ул. M. Moсков 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.com

Творчески предизвикателства за разгръщане потенциала на учителя

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Творчески предизвикателства за разгръщане потенциала на учителя

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Творчески предизвикателства за разгръщане потенциала на учителя” е насочена към придобиване на знания и умения, и създаване на положително отношение към личностното развитие и професионално усъвършенстване. Провеждането на обучението дава възможност за прилагане на иновативни методи и използване на различни творчески техники за самоусъвършенстване и възможност за активно участие, и принос за реализиране на образователни, творчески и социални проекти и програми. Личностното развитие на педагогическите специалисти благоприятства създаване на позитивно отношение и желание за приобщаване и включване на учители, родители, деца/ученици и други лица в различни образователни форми и събития, както и споделяне и обмяна на добри практики за развитие. Участниците получават теоретична и практическа подготовка, чрез използване на различни интерактивни методи на обучение, разнообразни творчески техники и материали, провокиращи креативността и индивидуалния подход на работа. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Творческите игри и тяхната роля при формиране на познавателна активност у децата

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Творческите игри и тяхната роля при формиране на познавателна активност у децата

Одобрена със заповед № РД09-1027 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на организационната дейност и управление на образователния процес. Ще придобият знания, свързани с методите на творческите игри и как работи познавателната дейност у децата. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 15 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 1 учебен час/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Творческо развитие на детската реч

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Творческо развитие на детската реч

Одобрена със заповед № РД09-2045 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Представят се теоретични концепции за творческото мислене и неговото реализиране в предучилищна възраст. Анализира се развитието на детската реч във възрастов план и възможностите за творческото й стимулиране. Създават се творчески речеви продукти. Представят се добри практики по темата от професионалната дейност. Темата е структурирана в теоретична част (40%) и практически компоненти (60%).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Творческото мислене – умение, което може и трябва да се развива съзнателно

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Творческото мислене – умение, което може и трябва да се развива съзнателно

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Според създателят на термина “латерално мислене” Едуард Де Боно – мисленето е умение, което трябва постоянно да се развива. Особено творческото мислене, което не е насочено само към изкуството, а към умението да намиране нови решения на проблемите пред нас. Самият Де Боно е разработил цяла система за преподаване на мислене в училище. Обучението обхваща няколко модула: 1. Запознаване с принципите на латералното мислене; 2. Методи и техники за учене на мислене; 3. Игрите при ученето на мислене; 4. Ползите от креативното мислене; 5. Успешни световни практики за креативност в образованието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Творчество и дейност в часовете по музика (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Творчество и дейност в часовете по музика (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1342 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тема на обучението е разгръщането на творческа дейност в обучението по музика с цел развиване и формиране на учениците като творчески личности, способни да се адаптират в нови условия, да проявяват самостоятелност и инициативност. Програмата за обучение има комплексен характер и разглежда музикалната психология, дидактиката на творчеството и креативността в обучението по музика и съвременните концепции и технологии за работа в часовете по музика. Разкриват се теоретични основи на творчеството като процес и като дейност. Извежда се характеристика на творческата личност – тип мислене, способности, въображение. Обосновават се условия за успешно развитие, формиране, утвърждаване на творческата личност. Акцентира се на творческата личност и музиката – развитие и формиране, изява в/чрез музикалното изкуство. Прави се психолого-педагогическа характеристика на музикално-творческата дейност в урока по музика. На участниците в обучението се предлагат добри практики и специфични техники за създаване на среда за творческо въображение и фантазия; за задаване на ново учебно съдържание, глобализиране на учебно съдържание и разработване на уроци. Коментират се различни творчески аспекти и очаквани резултати от работата в основните за часа по музика дейности: възприемане на музика, музициране, двигателна дейност. Извежда се значението им за развитието и формирането и на ключови компетентности. Овладяват се диагностични методики за степен на развитие на музикални творчески способности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Творчество и дейност в часовете по музика (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Творчество и дейност в часовете по музика (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1308 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тема на обучението е разгръщането на творческа дейност в обучението по музика с цел развиване и формиране на учениците като творчески личности, способни да се адаптират в нови условия, да проявяват самостоятелност и инициативност. Програмата за обучение има комплексен характер и разглежда музикалната психология, дидактиката на творчеството и креативността в обучението по музика и съвременните концепции и технологии за работа в часовете по музика. Разкриват се теоретични основи на творчеството като процес и като дейност. Извежда се характеристика на творческата личност – тип мислене, способности, въображение. Обосновават се условия за успешно развитие, формиране, утвърждаване на творческата личност. Акцентира се на творческата личност и музиката – развитие и формиране, изява в/чрез музикалното изкуство. Прави се психолого-педагогическа характеристика на музикално-творческата дейност в урока по музика. На участниците в обучението се предлагат добри практики и специфични техники за създаване на среда за творческо въображение и фантазия; за задаване на ново учебно съдържание, глобализиране на учебно съдържание и разработване на уроци. Коментират се различни творчески аспекти и очаквани резултати от работата в основните за часа по музика дейности: възприемане на музика, музициране, двигателна дейност. Извежда се значението им за развитието и формирането и на ключови компетентности. Овладяват се диагностични методики за степен на развитие на музикални творчески способности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Театрални техники за представяне на социални и личностни проблеми чрез ForProve методология

Знам и Мога ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Евлоги Георгиев 52

Програма: Театрални техники за представяне на социални и личностни проблеми чрез ForProve методология

Одобрена със заповед № РД 09-227 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретични и практически аспекти на ForProve методологията. Теоретични аспекти - основни характеристики на ForProve театъра; работен процес - характеристики и основни етапи на процеса на работа; организиране на обучителен курс за работа с деца и младежи. Практически аспекти - какви ще са ползите за вас и вашите ученици; самопознание и социална осъзнатост; изграждане на взаимоотношения; получаване на обратна връзка; стратегии и емоционален мениджмънт; средства и начини на представяне на социални и личностни проблеми; изгработване на сценарий и работа върху представянето на проблем; водене на форум след представление. Програмата включва активен педагогически подход от неформалното образование; използване на театрални техники като основна обучителна методология, която се фокусира върху проблеми от реалния живот, които засягат или биха се отразили на участниците. Програмата развива преходните умения (самопознание, критично мислене, солидарност, съпричастност, толерантност) като дава възможност на "подтиснат" индивид да изрази себе си и да получи реални решения на реални проблеми, без предварително написан сценарий.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: кратко 15-20 минутно групово представление, което показва личностен или социален проблем
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Валентинова Цветанова
Адрес:
бул. Евлоги Георгиев 52
Телефон:
0878503095
E-mail:
znamimoga@gmail.com

Театърът в педагогическата работа

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Театърът в педагогическата работа

Одобрена със заповед № РД09-616 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Изкуството е мощен инструмент за работа в образователната и социалната сфера. Методите, използващи изобразяване и метафорично пресъздаване, позволяват да се работи с чувства, емоции, преживявания, които нямат вербален израз или вербален еквивалент. Тематичен кръг: • Театърът и педагогиката. Разнообразието на театрални инструменти, подходящи за интегриране в образователния процес: класически театър, тетаър с кукли, мюзикъл, пантомима, психодрама, форум театър, плейбек театър и др. • Интерактивни и социометрични игри за запознаване. Кръгът като защитено и креативно пространство за споделяне. Интерактивни игри за изграждане на доверие и емпатия, за работа в екип. Техники за себепознание, себе-приемане и себе-изразяване. Драма техники при работа с приказка. • Куклена анимация. Арт техники за създаване на кукла. Процес на идентификация, проектиране и анимиране. Създаване на характер. Изграждане на монолог. • Форум театър. Театър на угнетените: един проблем, различни гледни точки, много решения. Имидж театър – скулптури с човешки тела, изразяващи чувства, напрежение, конфликти. Техники на образователната драма. Работа върху казуси. Представяне на казусите в 3 стопа. Ролята на жокера (водещия). Интервенции и дискусии. Къде можем да прилагаме форум театър? • Сътворяване на собствено пространство и измисляне на обща история. Представление.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
088 70 70 112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Театърът и неговите средства в помощ на образованието

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Театърът и неговите средства в помощ на образованието

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът ще развие умения у учителите за използване на драматизирането като подход при работата с литературен текст. Чрез участието си в курса ще развият основни познания и умения за изграждане на малък спектакъл върху драматургичен откъс или цяла драматургична творба. По този начин училителите ще създадат среда за по-добро изучаване и разбиране на литературните произведения. Темите на курса включват: основни закони на драматургията, действен анализ, режисьорска работа, практическа работа. Курсът се провежда от професионален екип от режисьор и литератор, с богат опит в използване на театъра в извънкласна и извънучилищна среда. Курсът се провежда в рамките на 16 часа и носи 1 квалификационен кредит – включва 8 теоритични часа и 8 практически часа. Курсът завършва с представяне на откъс от драматургична творба на сцена или видеозапис на такъв. Насочен е към учители от детски градини, начален, среден и горен курс, ЦПЛР.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
гр. София, ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Текст и контекст

Сдружение "Институт Хуманитас"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Банат 5

Програма: Текст и контекст

Одобрена със заповед № РД09-260 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е ориентиран преди всичко към преподавателите по българска литература в горен курс и е съсредоточен върху аспектите на отношението между художествен текст и съпътстващите го контексти – биографични, исторически, идеологически, художествени и под.; дискутира отношението контекст - реалност, дискурсивен образ – обект, а също и въпросите възможен ли е текст без контекст, съществува ли дискурсивен образ без обект, какви са сътворителните възможности на текста и под. Чрез практически задачи участниците ще имат възможност да направят собствени презентации на възможни интерпретации на един и същи текст в перспективата на различни контексти. Съотношението между двете части е 70:30.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Анализ и обсъждане на конкретно задание
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Биляна Борисова
Адрес:
Банкя, ул. Кирил и Методий 25а
Телефон:
0887381939
E-mail:
bborisova@abv.bg

Текстообработваща програма (Word 2016) - въведение в създаването на документи

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Текстообработваща програма (Word 2016) - въведение в създаването на документи

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са инсталиране на Microsoft Office 2016, запознаване с възможностите на продукта и работната среда на Word 2016, структура на документ. Настройки на символ и абзац, използване на стилове и теми, настройка на страница. Добавяне на графични и видео обекти, използване на SmartArt и WordArt. Обработка на снимки, създаване на сложни съставни изображения, работа с таблици и създаване на официални документи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест, изготвяне на курсова задача документ.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Текстообработваща програма (Word 2016) - създаване на документи за напреднали

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Текстообработваща програма (Word 2016) - създаване на документи за напреднали

Одобрена със заповед № РД09-2750 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните акценти залегнали в курса са инсталиране на Microsoft Office 2016, добавяне на графични и таблични обекти, създаване на описания за тях, използване на сложни математически формули, търсене и заместване на текст. Използване на стилове, създаване и модифициране на стил, генериране на съдържание, работа с бележки под линия и библиография. Работа с циркулярно писмо и използване на външни данни. Съвместна работа върху документ заедно с други потребители чрез използване на OneDrive и SharePoint.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест, изготвяне на курсова задача.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0879 889 510
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Текстообработващи програми и работа с интернет

„Информационно обслужване“ АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1504, ул. “Панайот Волов” №2

Програма: Текстообработващи програми и работа с интернет

Одобрена със заповед № РД 09-168 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програмата е насочена към създаване на знания и умения у курсистите в областта на информационните и комуникационните технологии (ИКТ) за работа с компютър, текстообработващи програми, интернет и електронна поща. Предоставяното обучение е за компютърно ограмотяване и дава първоначални познания за работа в най-разпространената операционна система Microsoft Windows, което е задължително изискване във всички сфери на обществената дейност и необходимост за справяне със служебните задължения. Курсистите се научават да работят свободно с компютър, като овладяват MS Office пакета на ниво начинаещи – основни правила за работа в MS Windows, текстообработващи програми и правилата за работа в интернет и електронна поща. Изучаването на програмата Word, на която се отделя най-много време, дава възможност да се изградят умения за създаване на документ, форматирането на текстове, работа с няколко текстови документа едновременно. Това е основата, върху която могат да се надграждат уменията за работа и в другите програми на MS Office пакета и в помощ на всяка ежедневна работа.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Тест и практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Зорница Желязкова Костадинова
Адрес:
ул. „Лъчезар Станчев“ №11, район „Изгрев“, гр. София – 1407
Телефон:
02/ 9656 297
E-mail:
cpo@is-bg.net; z.kostadinova@is-bg.net

Тематично-жанровият подход в обучението по литература в 11. и 12. клас

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Тематично-жанровият подход в обучението по литература в 11. и 12. клас

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към изграждане на представа за българската картина на света, пречупена през призмата на основните теми и жанрове, характерни за българската литература, представена в учебните програми по литература за 11. и 12. клас. Програмата е с акцент върху предложения за сравнителен вариант на анализ по различни теми, мотиви, образи и проблеми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Теоретични основи на виртуалното обучение

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Теоретични основи на виртуалното обучение

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за формиране на знания за теоретичните основи и методологията на виртуалното обучение. Използването на теоретичните основи и инструменти на класно урочната система е основната причина за неефективното и неизползването електронни и дистанционни форми в училище. Програмата формира знания за: психологически теории (бихевиоризъм, хуманистична психология, когнитивизъм и конструктивизъм), които могат да се използват, като теоретична основа на виртуалните форми на обучение; методики за дефиниране на учебните цели и индивидуално планиране и организиране на обучението; технология за изграждането на учебно съдържание за виртуално обучение и методи, средства и организационни форми обучение във виртуална среда. Практическата дейност в курса се провежда в среда на Блак борд и е индивидуална или групова (за преподаватели от една и съща предметна област) и се заключава в разработването на курсова задача „Курс за виртуално обучение по преподавана дисциплината“. Курсът завършва със защита на курсовият проект и заключителен тест.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Теории и практики в светлината на новостите в системата на предучилищното образование

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Теории и практики в светлината на новостите в системата на предучилищното образование

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители в детска градина и подготвителна група в училище. Теоретичната част (40%) е ориентирана към новостите при осъществяване на педагогическото взаимодействие и организацията на дейностите в предучилищното образование – нов държавен образователен стандарт за предучилищно образование, наредба за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование, пряко свързани с работата на детския учител. Практическата част обхваща 60% и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на знанията, уменията и отношенията на учителя по ключови за него компетентности. По време на тренинг обучаваните учители създават ресурси, необходими за всекидневната работа и продукти, които да представят в професионалното си портфолио; намират отговор на въпроси, свързани с професионалните им компетентности в контекстта на педагогическата ситуация. Програмата цели да се повиши компетентността и професионализма на детския учител при прилагането на нормативната уредба и постигането на очакваните резултати по образователните направления.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Разработване на дидактически материали
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Искрьова Иванова
Адрес:
гр. София, ж.к. Красна поляна 2 част, бл. 8, вх. А, ет. 8, ап. 39
Телефон:
0888836561
E-mail:
radka.ivanova@prosveta.bg

Теория и методика на педагогическата игра в началното училище

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Теория и методика на педагогическата игра в началното училище

Одобрена със заповед № РД09-658 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разкриват се научната аргументация и интеграция на формирането на педагогическата игра и творческата дейност на педагога в учебно-възпитателния процес в начална училищна възраст и се усъвършенстват компетентностите свързани с познаването, правилното организиране и провеждането на педагогическата игра. Представят се задълбочено проучванията за играта в педагогическата теория и практика, както и по отношение на нейното развитие, формиране и управление в процеса на обучение и възпитание в начална училищна възраст. Обучението е насочено към иновационно педагогическо виждане за традиционното и съвременно научно знание за малкия ученик и играта във форма на педагогически взаимодействия и стратегия, технологии на организационната, комуникативната и формираща дейност на педагога. Курсът на обучение се явява свързващо звено между теорията на играта, нейната практика и начина й на приложение в различните видове учебни предмети в началния етап на образование. Затова интепретацията на игровата проблематика се осъществява от позициите на технологичния подход и системния й анализ, който предпоставя по-широки възможности за разкриване на нови стратегии при проучванията на играта и нейната практико-приложна страна.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Теория и практика на психологическито консултиране в образованието

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Теория и практика на психологическито консултиране в образованието

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението „Теория и практика на психологическото консултиране в образованието” се представят най-важните страни на психологическото консултиране (същност, цели, разновидности, начини на провеждане и др.) и се описват множество техники и добри практики, които се използват в този сложен процес в образованието. Посочват се теоретичните и етичните аспекти на консултативната работа. Поставят се редица важни въпроси, свързани с дейността на педагозите, педагогическите съветници и училищните психолози и се разглеждат конкретни случаи, които ще бъдат полезни за тяхната практик.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Теория и практика на социалнопсихологическия тренинг като форма на обучение

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Теория и практика на социалнопсихологическия тренинг като форма на обучение

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Целта на обучението „Теория и практика на социалнопсихологическия тренинг като форма на обучение” е да се разкрие връзката между развитието на личността и образователната дейност, който е един от най-дискутираните проблеми в съвременната психолого-педагогическа литература. Чрез съвременните трактовки на психологията на образователната дейност се създават условия за разкриване на връзката между дейност и психика в процесите на обучение и образование. Извеждат се специфичните особености на общуването в образователния процес. Разглеждат се съвременните въпроси, свързани с иновирането в процесите на учене и преподаване, обучение и образование. Обръща се внимание на презентационните умения на обучаваните и усвояването от тях на различни модели на преподаване чрез използването на интерактивни методи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Теория и технология на дидактическия тест

Сдружение "Синдикат на българските учители"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1000, ул. Ген. Паренсов 11

Програма: Теория и технология на дидактическия тест

Одобрена със заповед № РД09-744 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се представят основните концепции на тестирането като метод за проверка и оценка на учебните постижения. Програмата е организирана в два съдържателни модула - теоретичен и практически. В теоретичния модул на обучаемите се предоставя актуална информация относно теорията на дидактическия тест и неговото приложение в диагностичната практика на учителя. Информацията ориентира обучаемите в научните достижения в областта на дидактическото тестиране, насочва ги към рефлексивно интериоризиране на информацията и задълбочаване на теоретичната подготовка чрез самостоятелно търсене на информация. Практико-приложният модул представлява практикум за формиране на умения за конструиране на дидактически тест.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: писмен изпит; самостоятелно разработен дидактически тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Крумова Такева
Адрес:
гр. София, ул. Ген. Паренсов 11
Телефон:
02/9877818; 0887556759
E-mail:
sbu_centrala@abv.bg

ТЕРАПЕВТИЧНИ НАСОКИ ПО РАЗВИТИЕТО НА ФОНОЛОГИЧНОТО ОСЪЗНАВАНЕ ПРИ ДЕЦА С ТИПИЧНО И АТИПИЧНО РАЗВИТИЕ

ГЛОССА ТЕРАПИ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София 1505, ул. Каймакчалан №61, ет. 4

Програма: ТЕРАПЕВТИЧНИ НАСОКИ ПО РАЗВИТИЕТО НА ФОНОЛОГИЧНОТО ОСЪЗНАВАНЕ ПРИ ДЕЦА С ТИПИЧНО И АТИПИЧНО РАЗВИТИЕ

Одобрена със заповед № РД09-782 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението за „ТЕРАПЕВТИЧНИ НАСОКИ ПО РАЗВИТИЕТО НА ФОНОЛОГИЧНОТО ОСЪЗНАВАНЕ ПРИ ДЕЦА С ТИПИЧНО И АТИПИЧНО РАЗВИТИЕ“ е комплексен курс, насочен към логопеди, психолози и ресурсни учители, работещи с деца от предучилищна и начална училищна възраст с цел повишаване на тяхната квалификация и придобиване на надградащи знания и умения. Общият обем на часовете в курса е шестнадесет, което съответства на един кредит съгласно изискванията, заложени в Наредба № 12 от 01.09.2016 г. на МОН. В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: (1) теоретична част и (2) практическа част. Теоретичният модул обхваща теми като: езикът и фонологичното осъзнаване като основа на четенето; общ преглед на фундаменталните знания за развитието на фонологичното осъзнаване и идентификацията на децата в риск; оценка на фонологичните умения; последователност и специфичност на развитието на фонологичното осъзнаване. Практическата част е ориентирана към запознаване на обучаемите с практиките, базирани на доказателства при терапията на фонологичното осъзнаването; ролята на логопеда/терапевта в интервенциите насочени към фонологичното осъзнаване; практикуми за различните когнитивни задачи и фонологични равнища; решаване на казуси и изграждане на стратегии чрез практически занимания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва със самостоятелно решаване на казус. Обучаваните ще трябва да вземат решение относно интервенциита
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Атанасова Щерева
Адрес:
гр. София - 1505, ул. Каймакчалан,№61
Телефон:
+359898795413
E-mail:
katerinashtereva@abv.bg

ТЕРАПЕВТИЧНИ ОРАЛНО-МОТОРНИ ТЕХНИКИ В ЛОГОПЕДИЧНАТА ТЕРАПИЯ ПРИ ДЕЦА С НЕВРОЛОГИЧНИ И ГЕНЕТИЧНИ НОЗОЛОГИИ

ГЛОССА ТЕРАПИ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София 1505, ул. Каймакчалан №61, ет. 4

Програма: ТЕРАПЕВТИЧНИ ОРАЛНО-МОТОРНИ ТЕХНИКИ В ЛОГОПЕДИЧНАТА ТЕРАПИЯ ПРИ ДЕЦА С НЕВРОЛОГИЧНИ И ГЕНЕТИЧНИ НОЗОЛОГИИ

Одобрена със заповед № РД09-862 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Терапевтични орално-моторни техники в логопедичната терапия при деца с неврологични и генетични нозологии“ е комплексен курс, насочен към логопеди, работещи с деца от предучилищна и начална училищна възраст с цел повишаване на тяхната квалификация и придобиване на надграждащи знания и практически умения. Като съдържание обучението е оформено в два основни модула: (1) теоретична част и (2) практическа част. Теоретичният модул представя актуалните терапевтични стратегии при диагностиката и терапията на проблемите в говорното и езиково развитие на децата с неврологични и генетични заболявания. Представят се утвърдените техники за терапевтично въздействие и специфичните подходи при заболявания като Детска церебрална парализа, Генетични синдроми, Епилепсия, Аутистичен спектър и други неврологични заболявания. Практическият модул обхваща избрани подходи за въздействие за развитие на говорните и езикови умения чрез използване на орално-моторно трениране. Демонстрират се специфични техники при диагнози като Дизартрия, Орална и Вербална диспраксия, при проблеми в оралните механизми и при трудности в сензорната преработка. Предоставя се възможност за видеоанализ на реални казуси и и практически тренинг за собствен опит, както и боравене с технически методи за повлияване на нарушенията в мускулния тонус и организацията н движенията на оралната и лицева моторика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Обучението завършва със самостоятелно анализиране на видео казус и избор и теоретично планиране на диагностични и терапевтични стъпка.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Катерина Атанасова Щерева
Адрес:
гр. София - 1505, ул. Каймакчалан,№61
Телефон:
+359898795413
E-mail:
katerinashtereva@abv.bg

Терапевтични подходи при работа с деца

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Терапевтични подходи при работа с деца

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Терапевтичната работа с деца изисква богат инструментариум от методи, базирани на изкуството. Тя провокира креативните способности на специалиста и уменията да надникне в детската душа през символите и действията, отвъд вербалното. Уменията да се създаде терапевтична ситуация, помагаща на детето да изрази вътрешния си свят и да го разбере, изискват боравенето с множество техники, основани на детската психология и представени със средствата на изкуството. Програмата включва в себе си следните модули: • специфики при работата с деца; • изисквания за прилагане на арт-терапевтични подходи; • терапевтично планиране; • игрови методи за работа; • символи на рисунката и рисувателни техники; • театрални техники; • приказкотерапия; • работа в група; Всички техники се разглеждат според ефективността за работата при специфични проблеми при децата. Анализират се конкретни случаи от практиката.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Терапия на нарушенията на графизма и правописа

Логопедичен Център "Ромел" - ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Русалка № 6

Програма: Терапия на нарушенията на графизма и правописа

Одобрена със заповед № РД09-1111 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението за „Терапия на нарушенията на графизма и правописа” е предназначено за специалисти от педагогическата сфера: логопеди, начални и ресурски учители. В обучението са предвидени две части: теоретична и практическа. Чрез теоретичната част (8 академични часа) курсистите се въвеждат в следните теми: 1) Онтогенеза на графомоторните способности; 2) Характеристика на моторните компоненти при писане; 3) Нарушения на графизма – диагностика и терапия; 4) Характеристика на българската правописна система; 5) Най-чести правописни трудности и грешки; 6) Терапия на трайни нарушения на правописа. В практическата част (8 академични часа) курсистите практикуват прилагането на диагностични проби за установяване на дисграфия и дисортография; планират и упражняват терапевтични/обучителни похвати за изграждане на добри графомоторни способности и четливо слято писане, както и за преодоляване на правописните грешки.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва със самостоятелно разрешаване на казус от практиката с изготвяне на индивидуален план за работа с ученик с нарушения на графизма
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емил Боянов Йосифов
Адрес:
1505 София, ул. Русалка 6
Телефон:
0896497471
E-mail:
logoped.romel@gmail.com

Терористичната заплаха - превантивни мерки и реакции на училищния персонал

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Терористичната заплаха - превантивни мерки и реакции на училищния персонал

Одобрена със заповед № РД09-731 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда тероризма като идеология – същност, човешки ресурс, действия, видове терористични актове, последици. Обсъжда се профилът на терориста, вербуването и участието на деца в терористични действия. Обръща се внимание на невербалните сигнали за разпознаване на възможни извършители на терористични действия. Важно място заема информацията за необходимите превантивни мерки в учебните заведения срещу евентуални терористични атаки, както и въпросът за животоспасяващите действия на училищния персонал при актове на тероризъм. Разглежда се и въпросът за кризисната интервенция при терористични действия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: социодраматична игра и обратна връзка от участниците
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Тестове за психологическо оценяване на учениците и учителите – над 70 теста в 12 пакета според нуждите на училището

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Тестове за психологическо оценяване на учениците и учителите – над 70 теста в 12 пакета според нуждите на училището

Одобрена със заповед № РД09-1984 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е изразено иновативна и без аналог в нашата образователна система. Чрез нея най-вече училищните психолози и педагогическите съветници, но и желаещи това класни и преподаватели по всички учебни предмети могат да използват кратки, но доказано ефективни тестове за психологично оценяване на важни за успешната работа с децата и юношите индивидуални и групови характеристики. Чрез тяхното използване училището/ДГ ще издигне на по-високо професионално и качествено ниво и ефективност работата с подрастващите поне в две посоки – 1) отчитане в значително по-голяма степен на индивидуалните и груповите особености на децата и юношите и 2) ранно откриване и превенция на потенциални проблеми от различно естество (учебно, поведенческо и др.) при дадени ученици, групи или класове. В нашата авторска обучителна програма има 3 големи компонента: 1) общ пирамидален модел и схема на работа за психологично оценяване в училище; 2) представяне на 1 или повече групи психотестове от общия набор от 12 тематични пакета от над 70 теста, според спецификата на училището/ДГ; 3) създаване на вътрешна система за съхраняване, интерпретация и използване на получаваните от психотестовете данни за по-ефективно управление на процесите в училище. Обучението ни се адаптира според особеностите и нуждите на обучаващите се, както и според продължителността на обучението. Особено внимание се отделя на скрийнинговите методики за оценяване на ключови индивидуални и групови характеристики.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Тестът като инструмент за оценка на постиженията на учениците (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Тестът като инструмент за оценка на постиженията на учениците (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-974 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Оценяването на учебните постижения на учениците е професионално задължение на учителите. Затова е особено важно те да умеят да определят правилно целите на оценяването, да подбират или съставят подходящи тестови задачи, да конструират качествени тестове и да интерпретират и анализират получените резултати. Програмата е разработена като отговор на потребността на учителите за подпомагането им при определяне на целите на изпитването, подбора и/или изработването на подходящи тестови задачи и конструирането на качествени тестове за измерване на постиженията на учениците. Темата се разглежда в следните аспекти: - оценяване в образованието; - определяне на приоритетите от обучението; - основни етапи при съставянето на тестове; - оценка на качествата на тестовите задачи и готовите тестове; - интерпретиране на резултатите от измерванията, проведени с помощта на тестове. Акцентът на обучението е поставен върху овладяване на практически умения за съставяне на тестови спецификации и изработване на подходящи тестови задачи за проверка и оценка на компетентностите на учениците, заложени в учебните програми. Програмата за обучението е подходяща за учители, преподаващи различни учебни предмети във всички етапи на средното училище – начален, прогимназиален, гимназиален. Представя се съдържателна възможност получените знания и практически умения да бъдат прилагани към спецификата на всяко училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Съставяне на тестова спецификация/тест/тестови задачи по дадена учебна програма
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Тестът като инструмент за оценка на постиженията на учениците (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Тестът като инструмент за оценка на постиженията на учениците (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-972 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Оценяването на учебните постижения на учениците е професионално задължение на учителите. Затова е особено важно те да умеят да определят правилно целите на оценяването, да подбират или съставят подходящи тестови задачи, да конструират качествени тестове и да интерпретират и анализират получените резултати. Програмата е разработена като отговор на потребността на учителите за подпомагането им при определяне на целите на изпитването, подбора и/или изработването на подходящи тестови задачи и конструирането на качествени тестове за измерване на постиженията на учениците. Темата се разглежда в следните аспекти: оценяване в образованието; определяне на приоритетите от обучението; основни етапи при съставянето на тестове; оценка на качествата на тестовите задачи и готовите тестове; интерпретиране на резултатите от измерванията, проведени с помощта на тестове. Акцентът на обучението е поставен върху овладяване на практически умения за съставяне на тестови спецификации и изработване на подходящи тестови задачи за проверка и оценка на компетентностите на учениците, заложени в учебните програми. Програмата за обучението е подходяща за учители, преподаващи различни учебни предмети във всички етапи на средното училище – начален, прогимназиален, гимназиален. Представя се съдържателна възможност получените знания и практически умения да бъдат прилагани към спецификата на всяко училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Съставяне на тестова спецификация/тест/тестови задачи по дадена учебна програма.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

ТЕХНИКИ ЗА ЕФЕКТИВНО ОБЩУВАНЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА

Прайм Консултинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Кестен 24

Програма: ТЕХНИКИ ЗА ЕФЕКТИВНО ОБЩУВАНЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА

Одобрена със заповед № РД09-928 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ефективността на обучението зависи от много фактори , един от които е ангажирането на ученика в свързаните с обучението дейности. Пасивното общуване и педагогика/традиционни в училищната общност/ не предполагат и не мотивират ученика към участие и активно взаимодействие с педагога.Знанията за интерактивния подход в общуването и конкретните техники са важни за учителите и другите педагогически специалисти, защото дават възможност на педагозите да работят в екип с учениците, да „пречупят” преподаваната информация през практиката , да усилят компетенциите на учениците да решават проблеми и конфликти , да ги мотивират за активно самостоятелно учене. Интерактивният подход е невъзможен без задълбочено познаване и практикуване на ефективни техники за общуване с обратна връзка. Педагозите и възпитателите комуникират ежедневно както с учениците, така и с родителите им и със своите колеги. От начина, по който се реализира общуването в голяма степен зависи удовлетвореността от професията, качеството на знанията и качеството на екипната работа в образователната институция.Програмата включва и авторефлексия върху собственото развитие, както и практикуване на умения за справяне с предизвикателствата, породени от неефективното общуване с учениците, колегите и родителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Разработване на занятие за обучение на учители /възпитатели по възрастова психология
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Владислав Георгиев Георгиев
Адрес:
София 1202, ул. Родопи 68, ет.3
Телефон:
0887 905 205
E-mail:
vladislav@primebg.com

Техники за дефиниране на учебните цели

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Техники за дефиниране на учебните цели

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за формиране на знания за дефиниране на учебните цели. Целите за обучение до голяма степен предопределя качеството на обучението. В нашата „преподавател центрирана“ образователна система учебните цели се дефинират от гледната точка на преподавателя (да запознае, да развие, за демонстрира и т.н.). Изучават се Техника на Мейджър, Таксономията на Блум, Йерархичен модел на учебното съдържание и Методика за дефиниране на учебните цели. Методиката позволява целите да бъдат дефинирани от гледна точна на обучаемите и да им служат за самоорганизация и самоконтрол. Активното дефиниране на целите поставя в центъра на учебния процес „обучаемия“ и модулът на обучение е „обучаем центриран“. Това означава мотивация, формиране на кръстосани умения и индивидуализация на процеса. Всеки курсист разработва две курсови работи на тема „Декларативни и процедурни цели на обучението“ и „Индивидуален план за обучението“ за своята дисциплина.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Техники за ефективна комуникация на учителя с децата/учениците

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Техники за ефективна комуникация на учителя с децата/учениците

Одобрена със заповед № РД09-1928 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се разглежда ефективната комуникация – същност, компоненти, участници, както и необходимостта от такава комуникация в междуличностните взаимоотношения. Внимание се отделя на необходимостта от ефективна комуникация във взаимоотношенията учител – дете/ ученик, на причините за проблемите в това общуване и евентуалните последствия при нарушена комуникация за емоционалното състояние на детето/ученика и произтичащото от това поведение. Обсъждат се уменията за ефективна комуникация – съобразяване с личностните особености и емоционалната нагласа на участниците, активно слушане/правила на добрия слушател/, език на тялото. На вниманието на обучаваните се предлагат вербални и невербални техники за усвояване на умения за ефективна комуникация от децата/ учениците помежду им и с възрастните. Разглеждат се и се обсъждат казуси от практиката на педагозите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: обсъждане на казуси от практиката на педагозите с прилагане на придобитите знания и умения за решаването им
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Техники за ефективно общуване с родителите

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Техники за ефективно общуване с родителите

Одобрена със заповед № РД09-1940 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда родителите като участник и партньор в образователно-възпитателния процес в детската градина и училището. Определят се типове родители според поведението им при общуването с учителя и институцията. Разглеждат се типовете междуличностна комуникация, определят се техните характеристики и се обръща специално внимание на същността на асертивната комуникация и на нейните компоненти. Разглеждат се различни вербални и невербални техники за усвояването и. Специално внимание се отделя на ролята на учителя за постигане на ефективна комуникация с различните типове родители и мотивирането им за съпричастие и активно участие в образователно-възпитателния процес в детската градина и училището. Разработва се практически набор от вербални и невербални техники за усъвършенстване на ефективната комуникация с различните типове родители. Разглеждат се и се обсъждат казуси от практиката на педагозите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разглеждане на казус и писмена обратна връзка за резултатите от решаването му
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Техники за ефективно общуване с родителите на деца със СОП

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Техники за ефективно общуване с родителите на деца със СОП

Одобрена със заповед № РД09-1924 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда реакциите и поведението на родителите при наличието в семейството на дете със СОП. Обсъждат се етапите на скръбта като се обръща особено внимание на отричането - неговата същност, причини, етапи в изразяването му и поведението на родителите, различните перспективи, разглеждат се и възможностите за справяне. Определя се ролята на учителя и училищния психолог за разбиране и подкрепа на родителите за приемане на проблема и трансформиране на отричането в сътрудничество в посока на най-благоприятното развитие на детето/ ученика със СОП - подкрепа на родителските надежди относно такова развитие, недопускането на осъдителни оценки за семействата на децата със СОП и тяхното поведение, проява на търпение с оглед предоставяне на време на родителите за справяне с емоционалния си дисбаланс, полагане на усилия за утвърждаване на доверие между родители и педагози, предоставяне на информация и обмяна на опит с други ангажирани с проблема професионалисти. Разглеждат се различни стратегии, предложени от образователната институция за подкрепа на родителите на деца със СОП в пътя им към по-ефективно преодоляване на скръбта и адаптиране към реалната ситуация и за изграждане на нов образ и перспективи за развитието на тяхното дете. Предлага се и набор от вербални и невербални техники за усъвършенстване на ефективната комуникация като се обръща особено внимание на особеностите при общуването с родителите на децата със СОП.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разглеждане на казус и писмена обратна връзка за резултатите от решаването му
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

ТЕХНИКИ ЗА КОНТРОЛ И ОВЛАДЯВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ СТРЕС

Е.С.С.къмпани ЕООД

обл. Смолян, общ. Мадан, нас. място Мадан
Адрес: Явор 1

Програма: ТЕХНИКИ ЗА КОНТРОЛ И ОВЛАДЯВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ СТРЕС

Одобрена със заповед № РД09-2042 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Емоционалната неустойчивост в работата на учителя е състояние, което изисква осмисляне на стадиите при все по-честите проявления на този феномен, засягащ преобладаващо силно широк кръг професии. Тези стадии са възпламеняване; мъждукане; опожаряване и изпепеляване. Засягат се всички аспекти на личността – физиологични, емоционални, поведенчески, включително проява на суицидни настроения, инсулт, инфаркт, колит, язва, гастрит, мигрена, астма и др. Повишеното чувство на изтощение може да бъде заменено с формулата на щастието. Разнообразни форми на групова терапия, илюстрация на бързи техники за разтоварване и групова терапия, при които всеки учител изпита усещането за щастие в индивидуален вариант.Изучаването на психосоциалните фактори на работната среда се извеждат като приоритет за овладяване и ограничаване на проявленията на стреса.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практико-приложен изпит.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Христина Христова Чаръкчиева
Адрес:
гр. Мадан, ул. „Паисий Хилендарски” 10, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0899 863 655
E-mail:
kampani@abv.bg

Техники за насърчаване на позитивно общуване между учители и родители

Декси Консулт ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: гр.Плевен, ул. "Стефан Караджа" №55

Програма: Техники за насърчаване на позитивно общуване между учители и родители

Одобрена със заповед № РД09-1124 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към учители, работещи в начален, среден и горен етап.Провежда се под формата на тренинг. Програмата включва теоретична част, представяща: • Общуването като сложен и многопластов акт. Видове общуване; • Осъзнаване на значението на предварителните нагласи в общуването; • Запознаване с контекстни модели на общуване и значението им за конкретното ситуационно протичане на акта на общуване. Практическата част на обучението е насочена към отработване на упражнения и техники за: • Самооценка на професионалните комуникативните умения; • Как да изградим доверие в общуването с родителите? Кога възникват бариери в общуването между учители и родители? • Слабости на учителя в работата с родители. • Типове родителско поведение. • Активно слушане. • Техники за водене на разговор.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Ролеви игри
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Ангелова Димитрова
Адрес:
гр.Плевен, ул. "Вардар" №24
Телефон:
0896784176
E-mail:
dexi_consult@abv.bg

Техники за овладяване и контрол на професионалния стрес

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Техники за овладяване и контрол на професионалния стрес

Одобрена със заповед № РД09-2055 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата за стреса и неговото въздействие е една от най-актуалните теми на 21-ви век. Стресът е неразделна част от нашето ежедневие. Светът е такъв, какъвто е, но какво бихме могли да направим, за да променим начина, по който ни въздейства? Възможно ли е да подобрим работната си среда, без да сменяме работата си? Трябва ли да чакаме стресът, на който сме се подложили, да бъде определен за медицински проблем, за да вземем мерки и какви превантивни действия можем да предприемем? А възможно ли е да има и друго разбиране за стреса? Обучението по управление на стреса ще запознае участниците със същността на стреса и възможни стратегии за управлението на собствения стрес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Техники за овладяване и контрол на професионалния стрес

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Техники за овладяване и контрол на професионалния стрес

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за директори на детски градини и училища, учители във всички етапи на предучилищното и училищното образование, възпитатели, педагогически съветници и училищни психолози. Съдържанието на учебната програма е насочено към идентифициране на факторите, които предпоставят бърнаут синдрома в професията на учителя и придобиване на умения за ефективно прилагане на стратегии и техники за овладяване и контрол на професионалния стрес в образователните институции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

Техники за овладяване и контрол на професионалния стрес

"Стъпка по стъпка ВТ" ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Краков" 9

Програма: Техники за овладяване и контрол на професионалния стрес

Одобрена със заповед № РД09-1142 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е съобразена със съвременните изисквания за професионално развитие на педагогическите специалисти и включва теоретична и практическа част в съотношение 1:2 в полза на практиката. Също така при разработването и са заложени и теми за актуализиране или усъвършенстване на придобити и/или придобиване на нови допълнителни компетентности, което да осигури съответствие на обучението с професионалния профил на изпълняваната длъжност. Програмата е насочена към непрекъснато професионално и личностно усъвършенстване в рамките на учене през целия живот, ориентирана към кариерното развитие на педагогическите специалисти и успешната им реализация. Обучението ще се провежда в присъствена форма на работното място или извън него в т.н. „изнесено обучение“.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юлиян Вълчев
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Краков" 9
Телефон:
0884127575
E-mail:
office@stepbystepvt.com

Техники за овладяване и контрол на професионалния стрес (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Техники за овладяване и контрол на професионалния стрес (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1229 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата за стреса и неговото въздействие е една от най-актуалните за нашето съвремие. Стресът често е определян като един от „бичовете на съвременния човек“, но той е неразделна част от ежедневието ни. Уменията за управление на стреса са основна личностна компетенция, изключително важна за всеки човек. Обучителната програма е насочена към педагогическите специалисти, чиято професия е сред най-рисковите, поради спецификата на работата на учителите. Познаването на психологията и психофизиологията на стреса и придобиването на основни умения за ефективното справяне с него са крайно необходими за пълноценното функциониране на педагогическите специалисти не само по отношение пряката им работа с децата и учениците и необходимостта от осигуряване на позитивна образователна среда, но и по отношение поддържането на професионални взаимоотношения с колегите и ефективната комуникация с родителите. Обучителната програма разглежда факторите, които причиняват професионалния стрес, източниците на стрес, неговите симптоми и проявления, разликата между стрес и бърнаут синдрома. Обучителната програма е структурирана по начин, който позволява на педагогическите специалисти да тренират антистрес умения и уменията си за овладяване и контрол на професионалния стрес чрез прилагане на подходящи техники и индивидуални копинг-стратегии за справяне с професионалното прегаряне. Програмата се реализира в рамките на присъствено двудневно обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Техники за овладяване и контрол на професионалния стрес (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Техники за овладяване и контрол на професионалния стрес (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1228 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата за стреса и неговото въздействие е една от най-актуалните за нашето съвремие. Стресът често е определян като един от „бичовете на съвременния човек“, но той е неразделна част от ежедневието ни. Уменията за управление на стреса са основна личностна компетенция, изключително важна за всеки човек. Обучителната програма е насочена към педагогическите специалисти, чиято професия е сред най-рисковите, поради спецификата на работата на учителите. Познаването на психологията и психофизиологията на стреса и придобиването на основни умения за ефективното справяне с него са крайно необходими за пълноценното функциониране на педагогическите специалисти не само по отношение пряката им работа с децата и учениците и необходимостта от осигуряване на позитивна образователна среда, но и по отношение поддържането на професионални взаимоотношения с колегите и ефективната комуникация с родителите. Обучителната програма разглежда факторите, които причиняват професионалния стрес, източниците на стрес, неговите симптоми и проявления, разликата между стрес и бърнаут синдрома. Обучителната програма е структурирана по начин, който позволява на педагогическите специалисти да тренират антистрес умения и уменията си за овладяване и контрол на професионалния стрес чрез прилагане на подходящи техники и индивидуални копинг-стратегии за справяне с професионалното прегаряне. Програмата е предвидена за реализиране в частично присъствена форма.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Техники за овладяване и контрол на професионалния стрес при педагозите

"Дарена ейджънси" ООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Иван Хаджихристов" № 3

Програма: Техники за овладяване и контрол на професионалния стрес при педагозите

Одобрена със заповед № РД09-606 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стресът е част от нашето всекидневие. Ние го изпитваме постоянно - когато се намираме в непозната обстановка, когато се срещаме с нови хора или попадаме в неочаквани ситуации. Ние изпитваме стрес даже у дома, макар и в малки дози, когато гледаме телевизия, докато слушаме радио или четем вестник. Стресът е с нас, даже когато конструираме ситуации, които всъщност ги няма, но биха навредили на живота, здравето или благополучието ни. В този курс на обучение, в теоретичен и практически план се представят основните подходи и направления за дефиниране на стреса, видовете стрес и стресогенните фактори, симптомите на стреса в ежедневието и в работната среда. В обучението се акцентира и върху стратегиите и техниките за управление на стреса на работното място и синдрома на професионалната умора. В теоретичната част на това обучение стресът се изучава от гледна точка на отделните му, съставни части. Разглеждайки същността му ще се определи как да бъде използван и управляван за подобряване на живота. Ясно е, че стресът не може да бъде избегнат. Не може и въобще да не се изпитва стрес. За това в настоящото обучение участниците усвояват социално – психологически техники, поведенчески стратегии и развиват необходимите умения за управлението му.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: входяща анкетна карта, изходящ формуляр за обратна връзка
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дарина Ангелова Перчемлиева
Адрес:
гр. Стара Загора, 6000, ул. "Екзарх Антим I" № 28
Телефон:
0878641080; 0878641070
E-mail:
office@teamconsult-bg.com

Техники за овладяване и контрол на стреса в работния процес

"Тийм Прайм Консулт" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Георги Байданов" № 48, вх. А, ет. 3, ап. 31

Програма: Техники за овладяване и контрол на стреса в работния процес

Одобрена със заповед № РД09-1126 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стресът е част от нашето всекидневие. Ние го изпитваме постоянно - когато се намираме в непозната обстановка, когато се срещаме с нови хора или попадаме в неочаквани ситуации. Ние изпитваме стрес даже у дома, макар и в малки дози, когато гледаме телевизия, докато слушаме радио или четем вестник. Стресът е с нас, даже когато конструираме ситуации, които всъщност ги няма, но биха навредили на живота, здравето или благополучието ни. В този курс на обучение, в теоретичен и практически план се представят основните подходи и направления за дефиниране на стреса, видовете стрес и стресогенните фактори, симптомите на стреса в ежедневието и в работната среда. В обучението се акцентира и върху стратегиите и техниките за управление на стреса на работното място и синдрома на професионалната умора. В теоретичната част на това обучение стресът се изучава от гледна точка на отделните му, съставни части. Разглеждайки същността му ще се определи как да бъде използван и управляван за подобряване на живота. Ясно е, че стресът не може да бъде избегнат. Не може и въобще да не се изпитва стрес. За това в настоящото обучение участниците усвояват социално – психологически техники, поведенчески стратегии и развиват необходимите умения за управлението му.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Братя Жекови" 62, вх.0 ет.2, ап.7
Телефон:
0877856604
E-mail:
teamprimeconsult@gmail.com

Техники за работа на педагозите методисти в училище и в РУО

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Техники за работа на педагозите методисти в училище и в РУО

Одобрена със заповед № РД09-1303 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Интерактивни техники при разработване на методически модули. 2. Работа в методически екип. 3. Структуриране на подход за реоценка на собствен опит. 4. Начини за разработване на съдържателен превод на практически опит на езика на емпиричното наблюдение. 5. Формулиране на методически проблем. 6. Индивидуални консултации в едно от посочените направления. 7. Описание на основните артикули на текста на статия, доклад, постерна презентация, (част от дипломна работа)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Техники за работа с деца и ученици с хиперактивност и дефицит на вниманието

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Техники за работа с деца и ученици с хиперактивност и дефицит на вниманието

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е насочен към организацията на адаптиране на учебното съдържание и образователната среда за ученици със специални образователни потребности включени в процеса на обучението. Прилагането на видове модели при адаптиране на учебното съдържание за ученици със специални образователни потребности води до подобряване на обучителните им способности, усъвършенстване на уменията им и лесно усвояване на трудния за тях учебен материал.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Техники за работа с талантливи деца и ученици. Изграждане на социална и емоционална интелигентност.

Фондация "Качество в образованието"

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ул. "Градище" 34

Програма: Техники за работа с талантливи деца и ученици. Изграждане на социална и емоционална интелигентност.

Одобрена със заповед № РД 09-171 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда техниките за изграждане на динамична и позитивна среда, видове динамика и модели в институционална среда. Оценка и анализ на среда, необходимости; Видове динамика и ефективни техники за обезпечаване на положителни нагласи; Оценка на рискови фактори; Прилагане на иновативни техники за мотивация, изграждане на социална и емоционална интелигентност; Идентификация на личностен потенциал; Методи за въздействие в и извън училищната система; Техники за справяне с негативни влияния. Изграждане на умения спомагащи социално, емоционално и кариерно израстване. Инструменти за оценка на напредъка. За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективността от проведените обучения с цел оценка въздействието на извършените квалификационни дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
info@eduset.net

Техники за справяне с агресията и насилието в училище

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Техники за справяне с агресията и насилието в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Агресията е един от най-значимите социални проблеми, който не е чужд и за училищната среда. В училището може да бъде наблюдаван целия спектър от проявленията на агресивното поведение, вариращи от обида до тежки прояви на насилие. Днес педагогическите специалисти са изправени пред предизвикателството да разработват нови системи на поведение както в посока превенция, така и директна намеса в ситуация на агресия и насилие. Програмата разглежда подробно причините за агресивното поведение, същност и видове. Поставя се ясна граница между гнева и агресивното поведение, както и между агресия и насилие. Анализират се механизмите на фрустрацията, влиянието на контекста и възрастовите специфики. Важен акцент в обучението е разбирането на целите на дадено поведение и стратегията за отговор. Разглеждат се типовете проблемно поведение – с какво се отличават, какво целят и как да се намеси учителят най-ефективно. Друг елемент от програмата е и т.нар. „виктимно поведение“ – причини, разпознаване, работа с жертвите. В обучението е обърнато и голямо внимание на методите да превенция – конкретни дейности и поведение, което да повиши знанията за агресията сред учениците и уменията им да се саморегулират.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Техники за справяне с неграмотността във и извън училищната среда

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Техники за справяне с неграмотността във и извън училищната среда

Одобрена със заповед № РД 09-2800 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е за педагогически специалисти /детски и начални учители и възпитатели/. Предвидено е запознаване с характеристиките на децата със специални образователни потребности. Той е предназначен за преосмисляне ролята и мястото на учителя, работещ в масовото училище, работещи с деца със специални образователни потребности. Идеята е да се увеличи професионалното ниво на компетентност за диагностициране, както и за организиране и ръководство на дейности на деца със специални образователни потребности Работата включва подходите за диференциране на методите, средствата и подходите за работа с обучавани с различни обучителни и възпитателни дефицити. Предвиждат се практически дейности с педагогически техники за адаптация на децата със СОП към училищните условия и подпомагане /социално и академично/ на такива, с различни обучителни проблеми. Разглеждат се някой етични проблеми, свързани със взаимоотношенията учител – дете-училищна среда - семейство. Практическите часове са насочени към придобиване на компетенции за ръководство на работа с обучавани със специални образователни потребности, връстниците им и техните семейства. Работата обезпечава провеждане на училищни и извънучилищни дейности, които подобряват адаптацията и социализацията на обучаваните със СОП към средата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А, офис 2
Телефон:
0887356771, 028518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Техники за справяне със стреса на работното място

СТАРТегия ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, ул. Голаш 16

Програма: Техники за справяне със стреса на работното място

Одобрена със заповед № РД09-817 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
За разлика от много други професии, тази на педагогическите специалисти, е наситена с много стресови фактори и напрежение. Голямата отговорност и ежедневното напрежение от работата, намаляват ефективността и мотивацията на специалистите и се отразяват критично на тяхното здравословно и психическо състояние. Обучителната програма „Техники за справяне със стреса на работното място” е отговор на необходимостта на педагогическите специалисти прилагат навременни решения за преодоляване на напрежението, рефлексия на негативните емоции и повишаване на положителното отношение към работния процес. Програмата е с продължителност от 16 академични часа (8 модула) присъствено обучение и е насочена към мениджърския състав на училищата. Обучителните модули съдържат различни техники и методи за справяне със стреса и позитивна нагласа. Участниците в обучението ще: • Придобият знания и умения собствените си реакции и фактори, които им влияят • Се запознаят с различни начини за преодоляване и реакция на стресови ситуации • Усвоят умения изграждане на положителна нагласа • Подобрят здравословния и психическия си баланс • Повишат мотивацията си към работния процес • Бъдат по-приветливи за учениците • Подобрят взаимоотношенията си с колегите • Придобият увереност
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Провеждане на демонстрация за преодоляване на стреса в училище
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Нотева Нотева
Адрес:
ул. Георги Минчев 15-17, ап. 3, София
Телефон:
0887661960
E-mail:
v.noteva@gmail.com

Техники за стимулиране на креативното мислене на педагогическите специалисти

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Техники за стимулиране на креативното мислене на педагогическите специалисти

Одобрена със заповед № РД09-1974 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременни теоретични и методологически постижения в областта на иновативното (креативното) мислене,механизми при репродуктивното и креативното (иновативното) мислене и поведение на личността; основни подходи и техники за формиране на умения за иновативно мислене и за търсене на идеи и варианти за полезна промяна при решаване на проблеми. Принципи на творческото мислене. Проблемите, обект на творческо мислене и търсене на иновативни решения. Овладяване и използване на специални знания и умения, предназначени за стимулиране и по-успешно търсене на идеи. Преодоляване на бариерите, трудностите и намиране на благоприятните възможности през раждането на новите идеи. „Инструменти” за по-ефективно мислене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Техники за стимулиране на логическото мислене, въображението и паметта при деца и ученици (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Техники за стимулиране на логическото мислене, въображението и паметта при деца и ученици (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1405 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
За да отговори адекватно на потребностите на децата и учениците, образователният процес трябва да постига целите на образователната институция за формиране и развиване на знания, посредством конструктивни и интерактивни подходи, методи, техники и инструменти на учене, преподаване, мотивиране и стимулиране на способности и умения. В този смисъл образователният процес трабва да бъде организиран по начин, в основата на който да стои стратегията за активност и самостоятелност, основана на взаимодействие и сътрудничество между деца/ученици и учители. Обучителната програма има за цел да повиши знанията на педагогическите специалисти за разбиране на възрастовите, когнитивните, емоционалните особености на децата и учениците и да формира у тях умения за развиване на логическото и творческото мислене, мотивация за самостоятелно действие чрез използване на педагогически технологии за повишаване на познавателната самостоятелност и развитие на мисленето. Програмата поставя на фокус развитието на мисленето, въображението и паметта у децата и учениците чрез използване на специфични техники и подходи в образователния процес. Застъпени са и теоретични постановки за моделиране на образователната среда, а в практически план обучаемите решават казуси, разработват дидактически задачи, прилагат подходящи техники, чрез които се стимулират и развиват процесите на мислене, въображение и памет при децата и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Техники за стимулиране на логическото мислене, въображението и паметта при деца и ученици (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Техники за стимулиране на логическото мислене, въображението и паметта при деца и ученици (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1404 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
За да отговори адекватно на потребностите на децата и учениците, образователният процес трябва да бъде организиран така, че да постига целите на образователната институция за формиране и развиване на знания, посредством конструктивни и интерактивни подходи, методи, техники и инструменти на учене, преподаване, мотивиране и стимулиране на способности и умения. В този смисъл образователния процес трабва да бъде организиран по начин, в основата на който да стои стратегията за активност и самостоятелност, основана на взаимодействие и сътрудничество между деца/ученици и учители. Обучителната програма има за цел да повиши знанията на педагогическите специалисти за разбиране на възрастовите, когнитивните, емоционалните особености на децата и учениците и да формира у тях умения за развиване на логическото и творческото мислене, мотивация за самостоятелно действие чрез използване на педагогически технологии за повишаване на познавателната самостоятелност и развитие на мисленето. Програмата поставя на фокус развитието на мисленето, въображението и паметта у децата и учениците чрез използване на специфични техники и подходи в образователния процес. Застъпени са и теоретични постановки за моделиране на образователната среда, а в практически план обучаемите решават казуси, разработват дидактически задачи, прилагат подходящи техники, чрез които се стимулират и развиват процесите на мислене, въображение и памет при децата и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Техники за стимулиране на образно-емоционалното възприемане на словесно художествено произведение в обучението по „Български език и литература“ в началното училище

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Техники за стимулиране на образно-емоционалното възприемане на словесно художествено произведение в обучението по „Български език и литература“ в началното училище

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага педагогически техники на работа за: - овладяване на умения за разпознаване на художествен текст; - усвояване на сюжетни и композиционни елементи в художествения текст, - боравене с тропи и фигури (морфологични и синтактични изразни средства); - развиване на образно-емоционалното възприемане на художествения текст чрез различни сетивни опори; - използване на мултимедийни средства за аудиовизуално онагледяване на учебното съдържание; - интегрирано взаимодействие на изкуствата чрез междупредметни връзки в обучението по „Български език и литература“; - интерактивно взаимодействие с художествения текст и преход от образно-емоционално възприемане към словеснотворческа дейност на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Защита на авторска педагогическа технология, предназначена за урок по литература в начален етап (2.-4. клас)
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Техники за стимулиране на предприемаческо мислене и развитие на социални иновации при учениците

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Техники за стимулиране на предприемаческо мислене и развитие на социални иновации при учениците

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Засилването на образованието по предприемачество в училищата, институциите за професионално образование и университетите има положителен ефект върху динамиката на предприемачеството в нашите икономики. Обучението по предприемачество не само допринaся за създаването на нови социални предприятия и за започването на бизнес, но също така повишава пригодността за заетост на младите хора и ги прави по-предприемчиви при работата им във вече изградени организации в социалния, публичния и частния сектор. Обучението по предприемачество е сред инвестициите, които могат да имат най-висока възвращаемост за Европа. Изследванията показват, че при учениците, преминали обу¬чение по предприемачество, вероятността да създадат пред¬приятие на по-късен етап от живота си е от три до шест пъти по-голяма, отколкото при тези, които не са преминали такова обучение. Програмата надгражда педагогическата компетентност на преподавателите, като предоставя конкретни методи и техники за изграждане на предприемаческо мислене и поведение сред учениците с цел създаване на иновации, които да имат своя ефект върху обществото. Програмата включва модули, свързани с: - Същност на предприемачеството. Дефиниция. - Дефиниция на социално предприемачество и социални иновации. - Компетентности на предприемача (знания, умения и нагласи). - Създаване на предприемаческа идея чрез инструмента „Business CANVAS“. - Успешни практики в сферата на предприемачеството и социалните иновации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на решение на казус и оценка от другите участници и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Техники за стимулиране на предприемаческо мислене и развитие на социални иновации при учениците

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Техники за стимулиране на предприемаческо мислене и развитие на социални иновации при учениците

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предприемаческият характер на малки фирми е силен източник на иновация в съответния им икономически сектор, но преподаването и насърчаването на предприемаческа нагласа изискват по-различен набор от образователни техники от обучението по другите предмети. В настоящия обучителен курс са представени поредица от най-добрите практики за изучаване на предприемачеството. Практиките са почерпени от широк обхват от източници и опит, за съставянето им. В програмата е включен и кратък курс по социално предприемачество, който запознава участниците с един по-нетрадиционен начин за правене на бизнес. Обучението по предприемачество не само допринaся за създаването на нови бизнеси, но също така повишава пригодността за заетост на младите хора и ги прави по-предприемчиви при работата им във вече изградени организации в социалния, публичния и частния сектор. Изследванията показват, че при учениците, преминали обучение по предприемачество, вероятността да създадат предприятие на по-късен етап от живота си е от три до шест пъти по-голяма, отколкото при тези, които не са преминали такова обучение. Програмата надгражда традиционната педагогическата компетентност на преподавателите и включва модули, свързани с: 1/ Същност на предприемачеството. Дефиниция. 2/ Дефиниция на социално предприемачество и социални иновации. 3/ Компетентности на предприемача (знания, умения и нагласи). 4/ Успешни учебни практики в сферата на обучението по предприемачество и социални иновации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на решение на казус и оценка от другите участници. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Техники и методи за оптимизиране на презентационни техники при изготвяне на учебни материали

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Техники и методи за оптимизиране на презентационни техники при изготвяне на учебни материали

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
За нуждите на образователния процес педагогическите спецалисти използват презентации с цел оптимизиране на директната комуникация с аудиторията, предавайки информация или въздействие за по-ефективно представяне на учебния материал, знания и концепции. Текущата необходимост за практика и работа с презентационни системи и средства изисква по-задълбочено познаване на презентационни продукти, стандарти за изработване на презентационен урок, както и добри практики и модели на презентиране. От не по-малко значение са и уменията да се ползват изображения и ефекти с необходимите качества, което също изисква допълнителни компетенции и умения за обработката им. Прилагането на презентационни софтуерни решения има потенциал за повишаване качеството и ефективността на учебния процес в началния етап на основната образователна степен, но използването им може да възпрепятства ефективното обучение, ако не се използват по предназначение и според възможностите им. В този смисъл, върху съвременния педагог се поставя акцент относно реализиране възможностите за ефективно и привлекателно използване на презентационни софтуери в учебните предмети с цел повишаване на ефективността на образователния процес, Това обаче изисква обезпеченост по отношение на базисни и фундаментални познания в областта на работата с презентационни решения, подсигурени и от практическа работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Техники и стратегии за справяне със стреса

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Техники и стратегии за справяне със стреса

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Една от причините за силното напрежение и изтощение в учителската професия са ежедневните стресови ситуации. Целта на програмата е да научи и провокира всеки от участниците да намери своя път за развитие на психологическа и физиологическа устойчивост към отрицателните емоции и професионални тревоги, и да избере подходяща за него техника, за да се отърве от напрежението, безпокойството и стреса. В теоретичната част програмата включва теми за същността на стреса в учителската професия, факторите и причините за появата на стрес, видовете стрес и отражението им върху педагогическите специалисти, признаци и последици от стреса, техники и стратегии за справяне със стреса. В практическата част участниците ще имат възможност да упражнят прилагането на техники и стратегии за справяне със стреса. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Техники при работа с интерактивна бяла дъска

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Техники при работа с интерактивна бяла дъска

Одобрена със заповед № РД09-755 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители от различни специалности и директори, притежаващи базови компютърни умения. Програмата представя възможности и методически решения за използване на интерактивна бяла дъска за преподаване в клас за ефективно усвояване на учебен материал, упражнения и тестване за ученици, чрез интерактивни игри, картини, анимации, задачи и други, както и при провеждане на вътрешни обучения и представяния. По време на обучението се използват дидактически материали, компютърна техника и софтуер, разиграват се на живо примерни учебни ситуации, проблеми възникнали преди и по време на презентацията, както и техники за преодоляването им.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив 4003, ул.Самара №13
Телефон:
032/953305
E-mail:
evroalians@abv.bg

Технологии за работа с ученици със специфични нарушения на способността за учене

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Технологии за работа с ученици със специфични нарушения на способността за учене

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя образователни и терапевтични технологии на работа с ученици със специфични нарушения на способността за учене. Внасят се интерпретации на предупредителни знаци, демонстрирана симптоматика, диференциални характеристики, идентифициране и оценяване на специфичните нарушения на способността за учене. Обучаваните се запознават с различни технологии на образователни и терапевтични интервенции, както и с ефективната им апликация към конкретните проявления на дислексия, дисграфия и дискалкулия. В програмата се интерпретират различни видове образователни технологии, терапевтични интервенции, генерални и специфични стратегии за работа в за ученици с дислексия, дисграфия и дискалкулия в проибщаващата класна стая. Анализират се особеностите на индивидуалното програмиране. Прецизира се използването на помощни средства и асистиращи технологии с ученици със специфични нарушения на способността за учене. Интерпретират се модели на подкрепа и работа с родителския контекст.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Технологии за формиране и развитие на ключови компетентности

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Технологии за формиране и развитие на ключови компетентности

Одобрена със заповед № РД 09-181 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Главната ценност в образователната система е ученикът, неговото личностно развитие и компетентности и всяка идея за нейното развитие трябва да бъде осмислена през призмата на тази ценност. Центрираното върху ученика обучение, в което той е активен участник, е в основата на компетентностния подход в образованието и конструктивистките стратегии, според които учащите самостоятелно откриват и трансформират новата информацията, като непрекъснато я сверяват със стари, познати правила, също подлежащи на ревизия за съответната познавателна ситуация. Личностно ориентираната парадигма, като характерна за съвременния етап на развитие на образованието, изисква не само възприемане на знания, но и изграждане на технологични схеми и модели за реализация на знанията в практическата дейност като умения и опит, превръщането им в компетенции и компетентности, които трябва да се развиват. Компетентностният подход води до трансформиране на личностно- ориентираната образователна парадигма и нейното реализиране като личностно-развиващата образователна технология, характеризираща се с разчупване на традиционния лекционен стил на преподаване и съчетано използване на разнообразни методи и форми на обучение, като екипната работа, дидактическите игри или малки състезания, моделиране, разработка и представяне на проекти и др. Така се провокира мислене, самостоятелност, формиране на умения и компетенции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: представяне на разработка индив. или групова базирана на съдържанието (техн. вариант за формиране/развитие или оценка на конкр. ключова компетентност)
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Баланджиев
Адрес:
град Пловдив, ул. "Пряпорец" № 1
Телефон:
0888630380
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

ТЕХНОЛОГИИ ЗА ФОРМИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ТЕХНОЛОГИИ ЗА ФОРМИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТИ

Одобрена със заповед № РД09-821 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Личностно ориентираната парадигма, като характерна за съвременния етап на развитие на образованието, изисква не само възприемане на знания, но и изграждане на технологични схеми и модели за реализация на знанията в практическата дейност като умения и опит, превръщането им в компетенции и компетентности, които трябва да се развиват. Компетентностният подход води до трансформиране на личностноориентираната образователна парадигма и нейното реализиране като личностноразвиващата образователна технология, характеризираща се с разчупване на традиционния лекционен стил на преподаване и съчетано използване на разнообразни методи и форми на обучение, като екипната работа, дидактическите игри или малки състезания, моделиране, разработка и представяне на проекти и др. Така се провокира мислене, самостоятелност, формиране на умения и компетенции, доколкото в съвременния динамично развиващ се свят значителният обем от “готови” знания не е особена ценност и не е достатъчен за успешна социална реализация, за самостоятелност, за творческо мислене и за вземане на решения в практически ситуации, защото в съвременното информационно общество училището не е единственият, а в много случаи не е и основният източник на информация. Това предопределя и новата роля на учителя – превръщането му от монополист на знанието в миналото в медиатор между информационния хаос и подредените знания днес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Технологии и модели за ефективни работни срещи на педагогическия екип

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Технологии и модели за ефективни работни срещи на педагогическия екип

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага няколко технологии и методи за ефективно педагогическо взаимодействие, осигуряващи професионално и компетентно обсъждане на ситуации и проблеми, свързани с педагогически ситуации, казуси, ученици, групи, дейности и т.н., както и професионално и компетентно вземане на решения по тези въпроси. Обръща се внимание и на формалната рамка на провеждането на различните видове професионални срещи и педагогически съвети - планиране, протоколиране, вземане на решения, контрол върху взетите решения и др. Специално внимание се отделя на срещите на проектни екипи, изпълняващи проекти с външно (донорско) финансиране, и на формалните изисквания за тяхното документиране. Упражняват се редица важни за педагозите меки умения, като умения за конфериране, модериране, фасилитиране, презентиране.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Технологии на груповата (съвместна) и свободната самостоятелна работа в детската градина

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Технологии на груповата (съвместна) и свободната самостоятелна работа в детската градина

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предучилищните образователни заведения имат съществено значение в процеса на личностното развитие на децата от предучилищна възраст. Поради спецификата на предучилищната възраст и огромното ѝ значение за бъдещото развитие на личността се налага да се търсят съвременни технологии за повишаване на ефективността на развиващите и формиращите функции на детската градина. Програмата предлага изясняване в теоритико-приложен аспект на социалната значимост на уменията за съвместна, екипна работа и начините за постигане на конкретни резултати в тази възраст. Отчитайки спецификата и възможностите на 5-7-годишните деца, се предлага запознаване с така наречените технологии за деференцирано взаимодействие (групови технологии и технологии за индивидуални занимания по интереси). Груповите технологии дават възможност за формиране на умения за екипна работа, а свободната самостоятелна работа стимулира саморазвитието. Освен теоритичния модул, с продължителност от 8 ч. се предвиждат и 4 часа за практически занимания – обсъждане на примерни модели за организиране, провеждане и оценяване на групова и свободна самостоятелна работа, както и 4 часа за самостоятелно или екипно разработване и представяне на собствени модели по предварително зададена задача.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Технологичните и методически предизвикателства пред учителите по ИТ в 8 клас и възможностите за преодоляването им

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Технологичните и методически предизвикателства пред учителите по ИТ в 8 клас и възможностите за преодоляването им

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители, които ще преподават информационни технологии в 8. клас. Теоретичната част е ориентирана към новите учебни програми на ниво съдържание и технологична среда за работа, традиционни и иновативни методи за преподаване, методи и стратегии за оценяване на постиженията на учениците. Специален акцент представлява осигуряването на сигурна и безопасна среда за усвояване на учебното съдържание чрез използване на виртуална машина. Друг аспект е развиването на дигитални компетентности в области Безопасност, Създаване на съдържание и Решаване на проблем. Практическата част е свързана обогатяване на професионалните компетентности на учителя по ИТ – академични, педагогически, комуникативни и административни. Тя включва тренинг, при който учителите инсталират и настройват виртуална машина, изграждат опит в ползването на облачни технологии за съвместна дейност и обучение, в екип подбират онлайн среда за създаване на уеб сайт и разработват дизайн за учебен проект, даващ възможност за творческа изява и експлоатация на личните интереси на учениците с цел мотивация за високи постижения в обучението по информационни технологии. Друг аспект на практическата част е развитието на дигитални компетентности у учениците специално в област Безопасност при работа в социална среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Инсталация на виртуална машина
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елиза Петрова Стефанова
Адрес:
гр.София 1700, ул. Пъстър свят, №5
Телефон:
0885302568
E-mail:
eliza@fmi.uni-sofia.bg

Технология за работа с деца с хиперактивно поведение и дефицит на внимание /ХПДВ/ в условията на детска градина/училище

Сдружение " Образование, технологии, общество - ОТО"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр.София ,ул.Кюстендил 13

Програма: Технология за работа с деца с хиперактивно поведение и дефицит на внимание /ХПДВ/ в условията на детска градина/училище

Одобрена със заповед № РД09-344 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Психолого-педагогическа характеристика на децата с хиперактивно поведение и дефицит на внимание /ХПДВ/. Мултимодалният подход в работата с деца с ХПДВ.Основни принципи на обучението при деца с ХПДВ. Специфика на обучението на деца с ХПДВ .Особености на възпитанието на деца с ХПДВ.Игри за деца с ХПДВ.Програмата завършва с конструиране на програма за работа с деца с ХПДВ
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Славейка Георгиева Овчарченска
Адрес:
гр.София ,ул.Кюстендил 13
Телефон:
0887067606
E-mail:
evklid.school@gmail.com

Технология на играта като обучаваща среда в предучилищна възраст

СюстемЦЕРТ Цертифициерунгсгезелшафт ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Фр. Ж.-Кюри" 20, офис 1401

Програма: Технология на играта като обучаваща среда в предучилищна възраст

Одобрена със заповед № РД 09-229 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към овладяване на базови знания за модерните концепции за обучение, възпитание и социализация в детската градина, свързани с играта като средство за когнитивното развитие на детето. То съдейства за формиране на основни умения за екипно планиране и обезпечаване на среда и условия за педагогическо взаимодействие със съблюдаване на възрастовите детерминанти на предчилищната група във възпитанието, социализацията и обучението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Стоянова
Адрес:
ул. "Фр. Ж.-Кюри" 20, офис 1401
Телефон:
02 816 42 67
E-mail:
info@systemcert-bg.com

Технология на изграждането на курсове за онлайн и дистанционно обучение 32

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Технология на изграждането на курсове за онлайн и дистанционно обучение 32

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за формиране на умения да използване на виртуални средства в процеса на преподаване и учене. Курсистите придобиват знания за видовете обучения подпомагани с виртуални средства; принципите на разработването на онлайн курсове; технологията (тайните) на разработване на добри онлайн курсове. Практическата работа се състои в две курсови задачи. Първата разработване план на онлайн урок по дисциплината, която преподават. Втората разработване шаблон (теми, цели, учебно съдържание, дейности, съвместна работа, оценяване и рефлексия) на дисциплината която преподават. Продължителност на обучението: 32 часа, 48 часа при включване на модул Онлайн курсове в Blackboard. Брой квалификационни кредити: 2 (два), 3 (три) при включване на модул Тестове в Blackboard.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Технология на изграждането на курсове за онлайн и дистанционно обучение 48

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Технология на изграждането на курсове за онлайн и дистанционно обучение 48

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за формиране на умения да използване на виртуални средства в процеса на преподаване и учене. Курсистите придобиват знания за видовете обучения подпомагани с виртуални средства; принципите на разработването на онлайн курсове; технологията (тайните) на разработване на добри онлайн курсове. Практическата работа се състои в две курсови задачи. Първата - разработване план на онлайн урок по дисциплината, която преподават. Втората - разработване шаблон (теми, цели, учебно съдържание, дейности, съвместна работа, оценяване и рефлексия) на дисциплината която преподават. Продължителност на обучението: 48 часа при включване на модул Онлайн курсове в Blackboard.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Технология на подготовка и изпълнение на компютърни презентации

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Технология на подготовка и изпълнение на компютърни презентации

Одобрена със заповед № РД09-747 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е предназначена за педагогически специалисти от различни области с базови компютърни умения. Обучението представлява практически курс за формиране на умения за проектиране и създаване на мултимедийни презентации, чрез използване на разнообразни информационни обекти (текстове, снимки, рисунки, диаграми, таблици, видео клипове, музикални файлове) по различни видове тематики и уроци в сферата образованието. Представят се идеи за реализиране на интерактивност в обучението и активиране на интерес в учениците, чрез използване на компютърни презентации. Анализира се провеждането на презентации и методи за отстраняване на слабости.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив 4003, ул.Самара №13
Телефон:
032/953305
E-mail:
evroalians@abv.bg

Технология на създаване на танцово произведение

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Технология на създаване на танцово произведение

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е създадена с цел подпомагане на работата на млади и начинаещи хореографи за разработване на постановка на собствено хореографско произведение в различни танцови стилове. Подходяща е за млади хореографи , които желаят да се самоусъвършенстват и за педагози, които работят с различни възрастови групи. Базирана е на опита на световни, европейски танцови организации ( IDO- Meждународна Танцова Организация) изработили система 3D и 4D – синтез на основни критерии и техните компоненти за обезпечаване на по-високо ниво на танцовата постановка. Програмата включва теорeтичесно и практическо обучение, както и работа с видео материали.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Тийм билдинг за училищния екип - повишаване на мотивацията и развитие на умения за ефeктивна съвместна работа

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Тийм билдинг за училищния екип - повишаване на мотивацията и развитие на умения за ефeктивна съвместна работа

Одобрена със заповед № РД 09-217 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична (8 часа) и практическа (8 часа) част. Програмата се фокусира върху сплотяване на училищния колектив и повишаване на мотивацията за работа чрез опознаване и развитие на по-голямо взаимно доверие, както и на множество умения за ефективна съвместна работа, в това число: ефективна и ненасилствена комуникация, умения за даване и получаване на ефективна обратна връзка, разрешаване на конфликти, емоционална интелигентност, знания за груповата динамика, ролите в екипа и не на последно място - забавление и приятни емоции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Тиймбилдинг – Емоционална интелигентност – успех, разбирателство, преодоляване на трудности

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Тиймбилдинг – Емоционална интелигентност – успех, разбирателство, преодоляване на трудности

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Тиймбилдинг – Емоционална интелигентност – успех, разбирателство, преодоляване на трудности” има за цел да подобри знанията и разбирането на участниците за: същността на понятието емоционалната интелигентност, собствените емоции и емоциите на другите; връзката между емоционална интелигентност и ефективност; управление на собственото поведение за подобряване на взаимоотношенията и общуването с другите; вземане на решения, водещи до позитивни резултати; поддържане и повишаване на мотивацията; преодоляване на трудности; повишаване на емоционалната интелигентност за успех на работното място и цялостно повишаване качеството на живот. Програмата включва интерактивни занимания, дискусии, упражнения, игри и се провежда в присъствено – дистанционна форма ( 8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Тиймбилдинг – Ефективна комуникация и изграждане на доверие

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Тиймбилдинг – Ефективна комуникация и изграждане на доверие

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Тиймбилдинг – Ефективна комуникация и изграждане на доверие” има за цел да подпомогне участниците в подобряване и усъвършенстване на комуникационните уменията и междуличностните взаимоотношения, задаване на въпроси и изразяване на конструктивна критика, даване и получаване на обратна връзка, споделяне на идеи, изграждане на доверие, среда за открито общуване и дух на сътрудничество, вземане на екипно решение. Програмата включва интерактивни занимания, дискусии, упражнения, състезателни игри. Обучението се провежда в присъствено –дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Тиймбилдинг – Ефективна комуникация и изграждане на доверие (присъствена форма)

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Тиймбилдинг – Ефективна комуникация и изграждане на доверие (присъствена форма)

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Тиймбилдинг – Ефективна комуникация и изграждане на доверие” има за цел да подпомогне участниците в подобряване и усъвършенстване на комуникационните уменията и междуличностните взаимоотношения, задаване на въпроси и изразяване на конструктивна критика, даване и получаване на обратна връзка, споделяне на идеи, изграждане на доверие, среда за открито общуване и дух на сътрудничество, вземане на екипно решение. Програмата включва интерактивни занимания, дискусии, упражнения, състезателни игри. Обучението се провежда в присъствена форма .
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Тиймбилдинг – Ефективно екипно взаимодействие и сътрудничество за постигане на високи резултати

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Тиймбилдинг – Ефективно екипно взаимодействие и сътрудничество за постигане на високи резултати

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Тиймбилдинг – Ефективно екипно взаимодействие и сътрудничество за постигане на високи резултати” предоставя възможност на участниците да придобият знания и умения, и да работят върху подобряване на екипното сътрудничество и ефективността на работа, въвличане на екипа в следване на определена цел, подобряване на екипната атмосферата, взаимно допълване и взаимодействие между членовете на екипа, роли на участниците, мотивация и др. Програмата включва дискусии, обсъждане, упражнения, игри и се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Тиймбилдинг – Ефективно екипно взаимодействие и сътрудничество за постигане на високи резултати (присъствена форма)

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Тиймбилдинг – Ефективно екипно взаимодействие и сътрудничество за постигане на високи резултати (присъствена форма)

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Тиймбилдинг – Ефективно екипно взаимодействие и сътрудничество за постигане на високи резултати” предоставя възможност на участниците да придобият знания и умения, и да работят върху подобряване на екипното сътрудничество и ефективността на работа, въвличане на екипа в определена цел, подобряване на екипната атмосферата, взаимно допълване и взаимодействие между членовете на екипа, роли на участниците, мотивация и др. Програмата включва дискусии, обсъждане, упражнения, игри и се провежда в присъствена форма.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Тиймбилдинг – Креативно мислене и управление на таланта

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Тиймбилдинг – Креативно мислене и управление на таланта

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Тиймбилдинг – Креативно мислене и управление на таланта” дава възможност на участниците да работят върху подобряване и развиване на креативното мислене, професионални и лични качества, бързи реакции и ефективно разпределение на задълженията. Целта е максималното им използването в процеса на работа и създаване на благоприятна образователна среда, разпознаване и развиване таланта, планиране и изпълнение на нестандартни решения и задачи в екип. Програмата включва интерактивни занимания, дискусии, упражнения, състезателни игри провокиращи творческото мислене и активност на участниците, ефективна комуникация и екипно сътрудничество. Обучението се провежда в присъствено –дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Тиймбилдинг – Креативно мислене и управление на таланта (присъствена форма)

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Тиймбилдинг – Креативно мислене и управление на таланта (присъствена форма)

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Тиймбилдинг – Креативно мислене и управление на таланта” дава възможност на участниците да работят върху подобряване и развиване на креативното мислене, професионални и лични качества, бързи реакции и ефективно разпределение на задълженията. Целта е максималното им използването в процеса на работа и създаване на благоприятна образователна среда, разпознаване и развиване таланта, планиране и изпълнение на нестандартни решения и задачи в екип. Програмата включва интерактивни занимания, дискусии, упражнения, състезателни игри провокиращи творческото мислене и активност на участниците, ефективна комуникация и екипно сътрудничество.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Тиймбилдинг– Емоционална интелигентност – успех, разбирателство, преодоляване на трудности (присъствена форма)

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Тиймбилдинг– Емоционална интелигентност – успех, разбирателство, преодоляване на трудности (присъствена форма)

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата „Тиймбилдинг – Емоционална интелигентност – успех, разбирателство, преодоляване на трудности” има за цел да подобри знанията и разбирането на участниците за: същността на понятието емоционалната интелигентност, собствените емоции и емоциите на другите; връзката между емоционална интелигентност и ефективност; управление на собственото поведение за подобряване на взаимоотношенията и общуването с другите; вземане на решения, водещи до позитивни резултати; поддържане и повишаване на мотивацията; преодоляване на трудности; повишаване на емоционалната интелигентност за успех на работното място и цялостно повишаване качеството на живот. Програмата включва интерактивни занимания, дискусии, упражнения, игри.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

ТИПОВИ ИГРОВИ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА

"Образователни инициативи "Протекта" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. Яне Сандански, 17, вх.А, ет. 5

Програма: ТИПОВИ ИГРОВИ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА

Одобрена със заповед № РД09-663 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Иновативността на педагогическите технологии, оптималното съчетание на индивидуална и съвместна дейност на децата в нейните разновидности, новият стил на общуване и игра с възпитаниците предполага вътрешна професионално-педагогически позиция на учителя, в играта - като собствена, основна и водеща дейност в предучилищна възраст. Основни акценти на обучението: 1. Съвременни измерения и перспективност на детската игра. 2. Същност и значение на детската игра и мястото й в ежедневието на детската градина. 3. Класификация и психологическа структура на детските игри.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ицка Михайлова Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. Яне Сандански, 17,А
Телефон:
0899806194
E-mail:
derijan_icka@abv.bg

Толерантност vs враждебност (превенция на социално неприемливо поведение на учениците в реален или потенциален риск от социално изключване)

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Толерантност vs враждебност (превенция на социално неприемливо поведение на учениците в реален или потенциален риск от социално изключване)

Одобрена със заповед № РД09-1362 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Прави се кратка концептуално-практическа обосновка на цялостния контекст на темата, свързан с разширяващата се и задълбочаваща се тенденция за десоциално – деструктивно поведение на учениците, въпреки мерките за тяхното адекватно социално включване. Дефинират се двете страни на опозицията толерантност/социално приемливо поведение – десоциално/враждебно и агресивно поведение. Обосновават се основните детерминанти в макро- и микро-план (обществени нагласи, влияние на средствата за масова комуникация, вкл. социалните мрежи и другите интернет-средства, влиянието на семейната среда в нейния променен и променящ се формат, влиянието на конструктивните и на деструктивните модели на отделни учители и други педагогически специалисти и др.). Моделират се профили/портрети на ученик със социално приемливо и със социално неприемливо поведение; на ученик в реален и в потенциален виктимен риск; на ученик с реална или с латентна тенденция и склонност към фрустрация, гняв, враждебност и агресивност. Разглежда се динамиката в хоризонтала ученик-ученик и във вертикала родител-дете, учител-ученик и пр. Поставя се основен акцент в практически план върху превантивни стратегии, техники и мерки. Обсъждат се примери на добри практики за развитие на толерантност срещу практиките на враждебно поведение. В обучението се имат предвид различни прояви на толерантно поведение (инициативи за добротворчество, доброволчески инициативи и пр.) и на враждебно поведение
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Толерантност в живота, толерантност в учебното заведение. Избягване на дискриминационни модели

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Толерантност в живота, толерантност в учебното заведение. Избягване на дискриминационни модели

Одобрена със заповед № РД09-2076 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Най-често срещаното определение на думата „толерантност” е търпимост. Това е способността да разбираш и уважаваш различните от собствения произход, култура, възгледи и други прояви на човешка индивидуалност. Обучението има за цел, да предложи на участниците ситуации, които сериозно се отличават от техния личен опит. Преживяването на тези ситуации им позволява да преразгледат своята гледна точка и да способстват за развитие на толерантност, за разширяване на възможностите за възприятие на света въобще.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: решаване на практически казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Толерантност. Приемане на различията

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Толерантност. Приемане на различията

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Въвеждане в темата за различията. Разглеждане на динамиката на възникване на конфликти по оста „ние срещу другите“ на базата на различия по различни признаци – пол, възраст, етнически произход, религия, социален статус, здраве. Стратегии за разрешаване на конфликти на база опознаване и приемане на другите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Форма за споделяне на опит при прилагането
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Викторова Петрова
Адрес:
ул. А. Димитров 88, Бургас -8016
Телефон:
0885333403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Тормоз в училище. Видове тормоз. Механизми на противодействие

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Тормоз в училище. Видове тормоз. Механизми на противодействие

Одобрена със заповед № РД09-1929 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Агресия и тормоз - основни различия. Видове тормоз - физически, вербален, психически, социален. Разпознаване на насилието. Роли на участниците в тормоз. Прекратяване на ситуация на тормоз, реакции спрямо участниците. Механизми на противодействие. Училищната политика се реализира на равнище училище и на равнище клас, като на всяко едно от тези равнища се осъществяват дейности по превенция и интервенция. Роля на Училищен координационен съвет за справяне с насилието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Тормоз и насилие в училище – превенция и модели за справяне

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Тормоз и насилие в училище – превенция и модели за справяне

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма запознава педагогическите специалисти с основни понятия и концепции, свързани с тормоза и насилието, като форми на проява на агресия; спецификите на отделните агресивни прояви; факторите и причините за тяхното възникване. Ще бъдат разгледани модели и подходи за превантивна работа с агресивни ученици, както и конкретни техники и насоки за работа с различните участници при прояви на тормоз в училище (жертви, агресори, помощници, наблюдатели). Практическата част на курса включва анализ на казуси; информация за успешни инициативи и обмен на добри практики, свързани с превенцията на проявите на тормоз и насилие в училище. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: Основни понятия и концепции, свързани с тормоза и насилието в училище. Специфики и характеристики на отделните агресивни прояви. Фактори и причини за възникване на отделните агресивни прояви. Модели и подходи за превенция на тормоза и насилието в училище. Стратегии за работата с различните участници при прояви на тормоз.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

ТОРМОЗ И НЕГОВОТО ОГРАНИЧАВАНЕ. ПОДХОД "БЕЗ ОБВИНЕНИЕ" ЗА ГРУПОВА РАБОТА ПРИ СЛУЧАЙ НА ТОРМОЗ

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: ТОРМОЗ И НЕГОВОТО ОГРАНИЧАВАНЕ. ПОДХОД "БЕЗ ОБВИНЕНИЕ" ЗА ГРУПОВА РАБОТА ПРИ СЛУЧАЙ НА ТОРМОЗ

Одобрена със заповед № РД09-1146 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за педагогически персонал, който може да стане свидетел или първи да получи сигнал за ситуация на тормоз. Затова в първата част от програмата се дефинира понятието „тормоз“ и неговите форми, както и разликата между тормоз над дете/ученик и насилие над дете. Разглеждат се участниците в ситуация на тормоз, преобладаващите емоции и мисли. Отново тук обучаемите получават общо описание на специфичните нужди на децата в различните възрастови периоди и произтичащото от тях поведение. Обсъждат се подходящите и неподходящите реакции на персонала по отношение на различните участници в ситуацията на тормоз, както и предписаните в регламентиращите документи възможни отговори на ситуацията на тормоз. Обучаемите имат възможност да коментират документирането на ситуациите на тормоз в дневника и как може да се използва тази информация по-късно. Като форма на превантивна работа и/или реакция на ниво клас на обучаемите се предлага подход за групава работа „Без обвинения“ в седем последователни стъпки. Всички обучаеми имат възможност да се включат в практическото проиграване на подхода.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Гергана Здравкова Кирилова
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ет. 1
Телефон:
0894 412 368
E-mail:
sapi@sapibg.org

Тормоз. Механизъм за противодействие на училищния тормоз.

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Тормоз. Механизъм за противодействие на училищния тормоз.

Одобрена със заповед № РД09-814 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В последните години проблема с тормоза в българските училища ескалира. Все по-често ставаме свидетели на тормоз упражняван по брутален начин от деца върху деца. Причините за този проблем са многопластови и изискват добро познаване на ред фактори: възрастови особености, личностни особености, семейна среда, социокултурна среда, етнически особености, социални и медийни модели и др. Проблемът за тормоза е приоритет не само на управляващите образованието структури, а също и на българското семейство, което често е пряко засегнато от това явление. Тази тема е особено актуална за педагогическите специалисти, поради това, че училището най-често става „арена” за проявите на тормоз и насилие. Педагозите ще имат възможността да надградят знания и умения за своевременно разпознаване на различните индикатори за тормоз, като и способи за овладяване или сигнализиране на установените случаи. Методите на обучение ще дадат възможност на специалистите да използуват наличните знания и да доразвият своя потенциал и знания въз основа на добре балансирания обучителен подход – теория, практика и учене чрез преживяване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Тормозът в училище- превенция, противодействие, ангажиране на училищната общност

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Тормозът в училище- превенция, противодействие, ангажиране на училищната общност

Одобрена със заповед № РД09-402 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за продължаваща квалификация на учители от трите образователни етапа и възпитатели по темата за тормоза- особено значима за училището и за обществото като цяло. Превенцията и противодействието на тормоза в училище, намаляването на проявите на насилие са критично важни за здравето, физическото и психическото развитие на учениците и за образователната среда като цяло. Обучението се провежда под формата на педагогически тренинг за идентифициране, превенция и противодействие на тормоза в училище. В програмата тези цели се постигат чрез интерактивни методи. В обучението се включват следните теми: основни характеристики на тормоза в училище, видове, причини, последствия, роля на образователната среда, ефективни модели за превенция и справяне с тормоза, действия за преодоляване на последиците; включване на училищната общност в изграждане на защитна мрежа спрямо тормоза, изграждане на работещи училищни модели за превениция и защита от тормоза.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Разработване на занятие за обучение на ученици. Обучаваните ще могат да избират от трите начина на завършване на обучението.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Тормозът и Агресията – форми, характеристики

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Тормозът и Агресията – форми, характеристики

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучителната програма ще бъде представено какво е тормоз, агресивно поведение сред децата. Също така видовете тормоз и техники за справяне с него. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: - Теоретичната част е в рамките на 8 часа –запознаване със същността и характеристиките на тормоза и агресивното поведение сред подрастващите. - Практическата част е рамките на 8 часа работа по екипи и индивидуално (8 часа присъствена форма или 4 часа присъствена и 4 часа дистанционна форма на работа) за работа в малки групи за решаване на реални казуси от практиката. Съдържанието на курса е структурирано в следните теми: - Тормоз – същност, основни форми, техники. - Агресивно поведение сред учениците;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: решаване на казуси
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
ул. Липа 13, ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
ivo@trainingfactory.biz

Травма, загуба и как партнираме на ученика

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Травма, загуба и как партнираме на ученика

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Проблематизирането на въпросите относно травмата и загубата са изключително важни в контекста на училищната среда, защото много често признаците на тези феномени могат да се наблюдат първо в учлищното поведение и представяне на децата. Феноментите на травма и загуба могат да окажат влияние както на класа, така и на учениците от съседни класове, в това число и на училищните специалисти. В училище често децата с по-особено поведение, по затворено или по- афективно, биха могли да са деца претърпели скорошна загуба, свързана с раздяла на родители, смърт на близък роднина, болест, неочакван инцидент и др. Ето защо обучението поставя акценти върху загубата, нейното отражение върху функционирането на децата в училищна среда, етапите на развитието на тези феномени, като основният фокус на темата е насочен към развиване на знания и умения в училищните професионисти да отреагират своевременно и пълноценно . В темата са заложени теоретичните постановки на травмата и загубата като психични процеси и реакции, начините за тяхното разпознване, рисковете, произтичащи от тях, както и формирането на умения за комуникиране на тези трудни и болезнени психични преживявания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изпит- събеседване
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Травматични преживявания и възрастови кризи от раждането до седем години. /семинар с практическа работа върху казуси/

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Травматични преживявания и възрастови кризи от раждането до седем години. /семинар с практическа работа върху казуси/

Одобрена със заповед № РД09-895 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Участниците в тази програма ще придобият множество ценни практически умения , приложими във всекидневната им работа. Те ще получат отговор на въпросите: - Защо някои деца плачат, когато ги водят на детска градина?; - С какво са различни ролята на майката и на бащата за живота на детето?; - От каква подкрепа имат нужда децата, когато са в стрес? - Какви методи на работа да използваме при кризисните и травматични преживявания на децата?; Програмата е базирана на творчеството предимно на психоаналитици: Зигмунд Фройд, Франсоаз Долто, Мириам Сежер и др. Ще бъдат разгледани типичните кризи, съпътстващи ранното детство в контекста на практическата работа с децата. Авторите ще посочват и примери от собствената си консултантска и терапевтична практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
гр. София, ул. Сашо Николов -Сладура 25А
Телефон:
0878 887 139
E-mail:
info@ancoragente.com

Традиции и иновации в обучението по български език и литература в началния етап на средното училище

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Традиции и иновации в обучението по български език и литература в началния етап на средното училище

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда лекционен курс и практикум, ориентирани към успешна педагогическа дейност в обучението по български език и литература 1.–4. клас. Лекционният курс е насочен към разкриване на теоретико–практическите основи за овладяване на четенето и писането като основни ключови компетентности в светлината на новите учебни програми по български език и литература за началния етап на средното училище. Централно място заемат темите, свързани с началното ограмотяване, изграждането на съзнателно четене, формирането на езикова, комуникативноречева и социокултурна компетенност. Практическата част е свързана с обогатяване на технологичната компетентност на началния учител. Усвояват се основни подходи за стимулиране и диагностика на четенето и писането, умения за планиране и изготвяне на методическа рамка на урок по български език и литература в началния етап на средното училище. Специално внимание се отделя на приложението на информационните и комуникационни технологии както за стимулиране на педагогическия процес, така и за диагностика на резултатите от обучението по български език и литература 1.–4. клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Пенка Петрова Димитрова
Адрес:
гр. Пловдив, ж.р. Тракия,бл. 286, вх. А, ап. 11
Телефон:
0884 978 221
E-mail:
peni.dim.bg@abv.bg

Трафик на хора. Разработка на урок на тема: "Среща с непознат"

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: Трафик на хора. Разработка на урок на тема: "Среща с непознат"

Одобрена със заповед № РД 09-2783 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Какво представлява трафикът на хора. Определение; 2. Видове трафик на хора; 3. Как се осъществява трафикът на хора; 4.Как изглежда агентът, който вербува жертвата? Кой може да бъде той?; 5. Защо жертвите на трафик на хора се съгласяват да вършат всички тези неща? Не може ли просто да се откажат?; 6.Рискови групи; 7. Съвети как да се предпазя сам. Разработка на урок на тема „ Среща с непознат“
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Велислава Бончева Бонева
Адрес:
Пловдив, ул. Капитан Райчо 52, етаж 2, офис 5
Телефон:
0886 18 19 28; 032 66 08 75
E-mail:
info@zirbg.com

Тревожността при учениците

НСОРБ-Актив ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Голаш № 23

Програма: Тревожността при учениците

Одобрена със заповед № РД09-5694 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ролята на тревожността в емоционално-мотивационната регулация на учебно-възпитателия процес е голяма. Все по-често се използват понятията училищна тревожност или тревожност при учениците, с които се означават индивидуално-психическите особености, показващи повишена склонност у някои ученици да изпитват безпокойство от някои страни на учебната дейност и училищната среда. Изучаването на тревожноста и правилното й диагностициране позволяват по-успешно и адекватно прогнозиране на поведението на учениците в различни ситуации и предприемането на превантивни действия. Програмата е насочена към повишаване знанията и уменията на педагогическите специалисти за идентифициране и разпознаване на симптомите на тревожност сред учениците. В теоретичен план участниците ще се запознаят с видовете тревожност, причините за възникването и методите за преодоляване на тревожните разстройства. Наред с теоретичната част ще бъдат представени, разгледани и обсъдени случаи от практиката и начините и методите за тяхното отработване и овладяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Людмила Тодорова Величкова
Адрес:
гр. София, ул. "Голаш" 23
Телефон:
02/9434 467, 468; 0885 34 46 71
E-mail:
l.velichkova@namrb.org

Тренинг „Анти-стрес”

Консултативен център "Плиска" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Коста Лулчев 13

Програма: Тренинг „Анти-стрес”

Одобрена със заповед № РД09-354 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В последните години специално внимание се отделя на значимостта на превенцията на стреса (К. Маслач, С. Джексън, Х.Д. Фрайденберг, В. Бойко и др.). Професионалният стрес се явява непосредствена причина за възникване на проблеми, свързани със самочувствието на педагозите, ефективността на труда им и стабилността на целия педагогически екип. Напрегнатите ситуации в работата, необходимостта да се контролират думите, постъпките и емоциите довеждат до изчерпване на емоционалните ресурси на организма. Тренингът отговаря на необходимостта да се овладяват умения и навици за саморегулация на емоционалното състояние на педагозите. Идентифицират се външните и вътрешни ресурси за справяне със стреса. Представят се и се апробират стратегии за поставяне на граници между професионалния и личен живот. Особено внимание се обръща на стимулиране на екипните взаимоотношения, повишаване на доверието, на желанието и уменията за взаимна подкрепа. Екипът се разглежда като важен ресурс за превенция на стреса. Предлага се комплекс от упражнения за преодоляване на физическите симптоми от напрежението, пътища за стабилизиране на самооценката и се работи за изграждане на навици за преодоляване на негативните емоции. Включени са упражнения за създаване на вътрешно състояние на спокойствие, балансираност и удовлетвореност. Обучението е базирано на принципа на интерактивния модел и учене през преживяване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: демонстрация на новопридобити знания и умения в рамките на тренинга
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Жечева Жечева
Адрес:
София 1113, ул. Коста Лулчев 13
Телефон:
02/97 97 040, 0887 98 33 94
E-mail:
fsc04@abv.bg

Тренинг за комуникативни умения на преподаватели

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Тренинг за комуникативни умения на преподаватели

Одобрена със заповед № РД09-478 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението цели да запознае преподавателите съсъ същността на комуникативния процес, факторите, от които зависи ефективната комуникация и начините да въздействаме конструктивно и позитивно на останалите участници в процеса на общуване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Тренинг за комуникативни умения при работа с трудни класове и трудни ученици. Стъпки към овладяване на асертивното общуване.

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Тренинг за комуникативни умения при работа с трудни класове и трудни ученици. Стъпки към овладяване на асертивното общуване.

Одобрена със заповед № РД09-892 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това е една фундаментална програма, тъй като върху комуникативните умения е базирано всяко друго умение на учителя. Под формата на тренинг се усвояват умения, които са ценни както в професионален, така и в личен план. Затова удовлетвореността от този тренинг е много висока. Дейностите от тренинга са специално насочени към най-голямото предизвикателство в педагогическата практика: работата с трудни класове и трудни ученици. Основните понятия в тренинга са: вербална и невербална комуникация, асертивност, емпатия, синхронизиране, упражняване на влияние, активна комуникация,. Ще се използват техники за ефективно влияние от НЛП. Психолозите, чието творчество е залегнало в основата на тренинга, са Хайм Гинът, Маршал Розенберг, Роберт Чалдини, Томас Гордън. В този тренинг участниците ще поставят собствените си казуси, свързани с овладяването на трудните класове и ученци.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
гр. София, ул. Сашо Николов -Сладура 25А
Телефон:
0878 887 139
E-mail:
info@ancoragente.com

ТРЕНИНГ ЗА КОУЧИНГ КОМПЕТЕНЦИИ В УЧИЛИЩНАТА ПЕДАГОГИЧЕСКА И УПРАВЛЕНСКА ДЕЙНОСТ

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: ТРЕНИНГ ЗА КОУЧИНГ КОМПЕТЕНЦИИ В УЧИЛИЩНАТА ПЕДАГОГИЧЕСКА И УПРАВЛЕНСКА ДЕЙНОСТ

Одобрена със заповед № РД 09-215 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на тренинга е насочена към формиране на знания и практически умения за приложението на коучинга като иновативен метод за индивидуална и екипна работа с учениците. Коучингът предпоставя нова комуникационна култура и е възможност за постигане на по-високи резултати в педагогическата и управленска работа. Формирането на практически умения за работа с този съвременен метод повишава компетентността на ръководители и учители за съвместната работа с ученици и родители, създава предпоставка за поддържане на ефективни и конструктивни професионални взаимоотношения. Прилагането на коучинга като иновативен подход в педагогическата практика насърчава усвояването на знания и ключови компетентности, формира и развива у учениците умения за самостоятелен живот, за междуличностно и междукултурно общуване, за вземане на решения, съпричастност, отговорност за собствените действия, за критично, самокритично и конструктивно мислене. Адекватното му приложение в педагогическата и управленска практика води до подкрепа и усъвършенстване на потенциала и личностното развитие. Теоретичната част на програмата дава сведение за същността на коучинга, целите и ползите от неговото приложение. Прави се разлика между индивидуален коучинг и коучинг на екип. Практическата част акцентира върху изграждане на умения за коучинг (какви въпроси да задаваме, как да даваме обратна връзка, как да проследяваме резултатите от коучинга). Апробират се модели на екипен коучинг.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Тренинг за повишаване равнището на комуникативна компетентност. Умения за общуване с подрастващи

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Тренинг за повишаване равнището на комуникативна компетентност. Умения за общуване с подрастващи

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма разглежда същността на вербалната и невербалната комуникация като се поставя специално ударение на езика на тялото. Невербалната комуникация отскоро се изучава в българското училище и то в гимназиален курс. Дава се възможност на обучаваните да прилагат теоретични познания в практиката - да кодират и декодират основните елементи от невербални модалности – проксемика, кинезика, параезик, тактилна, обонятелна и цивилизационна, както и да открият възможностите за съчетаването им в сложни поведенчески модели, адекватни на различните социални ситуации. Вербалната комуникация не е пренебрегната. Разглеждат се основни проблеми като задържане на вниманието, начин на изказ и формиране на еднозначно съобщение, роля на мълчанието и т.н. Умението ни да общуваме и разбираме другия е силно нарушено и недоразвито. Програмата поставя акценти върху подобряване на уменията за общуване в социална и професионална среда, с което да се подпомогнат преподавателите в разрешаване на конфликти и кризисни ситуации в учебна среда. Правилното отреагиране от страна на учителите с адекватни и приложими умения за общуване водят до трансформиране на нарастващата агресия и неразбирателствата между учениците. Програмата е насочена към изкуството да се общува - набор от добре усвоени и тренирани умения: умения за житейско ценностно изясняване, себеразбиране, автономност, самоконтрол и асертивност, както и умения за изследване на възможности и решаване на проблеми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000 пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

ТРЕНИНГ ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА СПРАВЯНЕ СЪС СТРЕСА В УЧИЛИЩНА СРЕДА. КОПИНГ СТРАТЕГИИ И ТЕХНИКИ ЗА СПРАВЯНЕ В КРИТИЧНИ И СТРЕСОВИ СИТУАЦИИ

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: ТРЕНИНГ ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА СПРАВЯНЕ СЪС СТРЕСА В УЧИЛИЩНА СРЕДА. КОПИНГ СТРАТЕГИИ И ТЕХНИКИ ЗА СПРАВЯНЕ В КРИТИЧНИ И СТРЕСОВИ СИТУАЦИИ

Одобрена със заповед № РД 09-215 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стресът може да влияе негативно върху поведението и здравето на учителя. Отразява се върху самочувствието, намалява ефективността. Тренингът е насочен към формиране на знания и практически умения за разпознаване, преодоляване и туширане на стреса и за справяне в критични ситуации. Това дава възможност за постигане на по-високи резултати в педагогическата и управленска работа - повишава компетентността на ръководители и учители за съвместната работа с ученици и родители и създава предпоставка за поддържане на ефективни и конструктивни професионални взаимоотношения. Тренингът е разделен на 2 теоретични и 3 практически модула, като при два от тях работата е под супервизия, а при третия практически модул – самостоятелна форма на работа, свързана с разработване на проект по конкретен казус и представянето му. Аакценти са поставени върху: • Какво представлява стресът и как да разпознаваме различните видове стрес; • Общуване с хора в състояние на дистрес; • Развиване на умения за справяне в стресови и критични ситуации; • Концентрация в условия на стрес; • Техники за фокусиране на вниманието; • Адаптиране към промени и неочаквани събития, проблеми, ситуации и поведение на хора; • Начини за справяне с неуспеха и/или липсата на успех и запазване на добрата форма независимо от обстоятелствата; • Копинг стратегии и механизми за ефективно справяне със стреса; • Способност за емоционален самоконтрол; • Позитиви и негативи от стреса; • Асертивни права.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Тренинг по позитивно мислене – практически техники за повишаване на вътрешната мотивация, справяне със стреса и положителна промяна в мисловните процеси.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Тренинг по позитивно мислене – практически техники за повишаване на вътрешната мотивация, справяне със стреса и положителна промяна в мисловните процеси.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към усвояване на знания и умения за позитивно мислене, поддържане на висока вътрешна мотивация, антистрес превенция. Програмата се фокусира основно върху трите водещи аспекти, необходими за постигането на тази цел: позитивно мислене, силна мотивация и овладяване на стреса. Позитивната настройка в следствие на позитивно мислене е абсолютно необходима за педагога и за всеки, свързан с образователния процес. В среда с постоянно високи нива на стрес, ключови са уменията за запазване на добра хигиена на вътрешната мотивация и позитивно мислене. Обучението е силно практично насочено и предлага работещи стратегии за превенция и интервенция на професионалния стрес; работа върху вътрешната мотивация на човека; техники за поддържане на позитивно мислене. Предложената учебна програма съдържа следните основни теми: 1. Какво е нивото на вътрешна тревожност на всеки обучаем в момента - тест? 2. Кои са стресорите във Вашето професионално ежедневие? Кои са Вашите буфери? 3. Стресори (стресови фактори) на работното място 4. Стадии на протичане на стреса и общ адаптационен синдорм 5. Стадии на реакция на човека 6. Последици 7. Методи за превенция 8. Методи за интервенция 9. Практика на методите за превенция и интервенция в група и индивидуално. 10. Теория за силата на мисълта. 11. Практики за управление на мисловните процеси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
0878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Тренинг: Екипно творческо мислене.

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Тренинг: Екипно творческо мислене.

Одобрена със заповед № РД09-1965 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Екип - същност. Защо е важна работата в екип? Синергия. Характеристика на ефективния екип. Качества, които трябва да притежава човек, за да работи ефективно в екипа. Принципи на екипната работа. Роли в екипа -определяне на 9-те роли в екипа, характеристика на техните силни и слаби страни.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Тренинг: Изграждане на умения за общуване и развитие на междуличностните отношения

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Тренинг: Изграждане на умения за общуване и развитие на междуличностните отношения

Одобрена със заповед № РД09-1966 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата се разглеждат въпросите за: общуване, комуникация, участници в комуникацията, фактори, влияещи върху качеството и ефективността на комуникацията, съобщение, предаване на съобщението, видове комуникация, бариери пред комуникацията, активно слушане, професионална етика на педагогическия специалист. Вербална комуникация - цели и принципи на вербалната комуникация, стилове на вербалната комуникация, устна реч. Невербална комуникация – кинетика, паралинглистика, проксемика, визуално общуване. Езикът на тялото. Как да разчитаме мислите на другите по техните жестове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

ТРУДОВИ ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ И НЕПЕДАГОГИЧЕСКИ ПЕРСОНАЛ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ . ДИСЦИПЛИНАРНА И ИМУЩЕСТВЕНА ОТГОВОРНОСТ. ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА РАБОТОДАТЕЛЯ И НАЙ-ЧЕСТИТЕ ГРЕШКИ НА ЕКИПА МУ ПРИ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ОТГОВОРНОСТТА.

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: ТРУДОВИ ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ И НЕПЕДАГОГИЧЕСКИ ПЕРСОНАЛ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ . ДИСЦИПЛИНАРНА И ИМУЩЕСТВЕНА ОТГОВОРНОСТ. ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА РАБОТОДАТЕЛЯ И НАЙ-ЧЕСТИТЕ ГРЕШКИ НА ЕКИПА МУ ПРИ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ОТГОВОРНОСТТА.

Одобрена със заповед № РД09-1269 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
• Трудови задължения. • Нарушения на трудовата дисциплина, възможности на работодателя да разширява задълженията на работника. • Видове дисциплинарни наказания. • Ред за налагане на дисциплинарни наказания. • Заповед за налагане на дисциплинарно наказание. • Заличаване на дисциплинарните наказания. • Най-честите грешки на екипа на работодателя. Съдебна практика. • Последици от дисциплинарните наказания. • Вътрешни актове на работодателя относно трудовата дисциплина. • Обхват на имуществената отговорност. • Имуществена отговорност на служителите и работниците. • Имуществена отговорност на ръководителите. • Изключване на имуществената отговорност. • Ограничена имуществена отговорност. • Най-честите грешки на екипа на работодателя. Съдебна практика. • Основания, размер, ред за налагане, срокове. • Пълна имуществена отговорност. • Типични грешки на екипа на работодателя. Съдебна практика. • Принципи на стопанисване на имуществото на предприятието. • Документация на работодателя при налагане на имуществена отговорност на служителите и работниците. • Как да избегнем най-често допусканите грешки. Съдебна практика.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на вътрешен нормативен акт на образователната институция, свързан с темите на програмата
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Трудово-правни отношения в образованието

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Трудово-правни отношения в образованието

Одобрена със заповед № РД09-646 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В рамките на обучението се анализира прилагането на Кодекса на труда в образователната система. Разглеждат се въпроси около възникването, промяната и прекратяването на трудовите правоотношения в образованието. Разяснява се подробно статута на работодателя в образованието и отношенията между работодателя, директорът като представител на работодателя, висшестоящия административен орган. Разглеждат се видовете трудови правоотношения и се изясняват страните, предмета и обхвата им. Изясняват се основанията за процедурите по колективното трудово договаряне, създаването на различните колективни трудови договори и тяхното прилагане спрямо лицата. Разискват се въпросите, свързани с различните видове индивидуални договори. Разглеждат се въпросите, свързани с изработването и значението на длъжностните характеристики на различните длъжности, способите за изменение на трудовите договори. Разглеждат се въпросите, свързани с работното време и отпуските в образованието. Разяснява се процедурата по търсене на имуществена и дисциплинарна отговорност в сферата на образованието. Изясняват се въпросите, свързани с прекратяването на трудовите договори по КТ, дискутират се процедурите по извършването на подбор на персонала и по търсене на различните видове предварителни съгласувания при закрила. Разисква се и процедурата по участието на институцията при трудови спорове, изясняват се правомощията и задълженията на директора като представител на работодателя в трудовите спорове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
ЯНКО ДИЧЕВ ЯНКОВ
Адрес:
София, ул. "Цар Асен" № 11, ет.2, ап.11.
Телефон:
0888 701542
E-mail:
y.yankov1964@gmail.com

Трудотерапия и арттерапия при работа с деца със СОП

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Трудотерапия и арттерапия при работа с деца със СОП

Одобрена със заповед № РД 09-177 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се осъществява в два модула: Модул 1. Арттерапия Изкуството с цел терапия, корекция, стимулация на личностните особености се използва успешно, както за превенция и лечение при редица заболявания, така и като ефикасен метод в помощ на различни социални и образователни институции. От педагогическа гледна точка, изразните средства, които то (изкуството) използва се определят като стимулиращи за децата със специални образователни потребности (СОП), а и като положително въздействащи в процеса на тяхната интеграция в масовото училище.В съдържанието на програмата са включени някои технологични възможности на изкуството като стимулиращ педагогически фактор. На тази основа е развита идеята за реализиране на някои педагогически техники,свързани с изкуство, които да подкрепят интеграцията и социализацията на деца със СОП. Понятието арттерапия е свързано с използване на определено изкуство в превантивен, терапевтичен или рехабилитационен процес, насочен към възстановяване на функциите и развиване на потенциала на конкретен индивид или група. Модул 2. Трудoтерапия Трудотерапевтите имат психологическа подготовка и формиран педагогически подход за подбор, прилагане, дозиране и наблюдение на вида трудотерапевтична дейност при психически заболявания, физически промени, социални и духовни проблеми. Разработени са теми в програмата за иновативни подходи в трудотерапията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново ул. M. Moсков 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.com

Туристическо краезнание

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Туристическо краезнание

Одобрена със заповед № РД09-655 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът на обучение е насочен към учителите по туризъм и екскурзоводство в професионалните гимназии по туризъм и към работещите в Центровете за подкрепа на личностното развитие. Туристическото краезнание е широкообхватна теоретична и емпирична дейност, с очертан териториален периметър и свой доминиращ социокултурен цикъл на съществуване и развитие. Предимство спрямо другите науки е, че краезнанието изследва нещо, което всеки „знае” и „познава” и за което повече хора имат свое лично отношение и мнение. Научната картина в краеведската изследователска дейност се конструира, влияе и проектира спрямо житейската и свързаните с нея обстоятелства, ресурси и факти. Теоретичното обосноваване на туристическото краезнание е необходимо за правилно и ясно разбиране на практическото му приложение. Туристическото краезнание е един от основополагащите стълбове в развитието на регионалния туризъм у нас. Поставянето, разкриването и изясняването на съдържателната конструираност на туристическото краезнание е необходимо и наложително като научнообобщен и общозначим познавателен ракурс в туристическата теория и практика. Ето защо за неговото ефективно практическо използване и приложение в туристическата индустрия е необходимо добро теоретично познаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Туристическото екскурзоводство в професионалните училища

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Туристическото екскурзоводство в професионалните училища

Одобрена със заповед № РД 09-2800 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Систематизираното образователно съдържание в учебната програма обхваща изясняването на предикативните, методически и технологически основи на туристическото екскурзоводство.В резултат на обучението се формират отношение и опит, относно теорията и практиката на туристическата екскурзоводска дейност и екскурзоводската професия. Концептуалната насоченост е да създаде практически умения и нагласи за преподаване на екскурзоводството в гимназиялния етап на образованието. Практическата част на обучението включва азработване на проект на хармонограма (методичен план) и хронограма (дневна програма) на туристическа екскурзия, тренинг на методически похвати и технически средства за представяне на екскурзоводска беседа, техники за съставяне на анимационна програма и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А, офис 2
Телефон:
0887356771, 028518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Тялото като музикален инструмент - усъвършенстване на координацията и комуникацията, и социализация на деца

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Тялото като музикален инструмент - усъвършенстване на координацията и комуникацията, и социализация на деца

Одобрена със заповед № РД09-2014 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата разглежда подробно потенциала за работа с ритъм, звукови ефекти и движение, използвайки единствено човешкото тяло. Това предоставя на децата възможност да изследват и разширят капацитета на способностите си, докато усвояват умения и се забавляват в условията на игра. Работата с тялото като музикален инструмент има богато приложение в различни детски възрастови групи, като предлага забавен и лесен начин за научаване различните части на тялото от малките деца, развива тяхната координация, повишава физическия тонус, изгражда умения за концентрация и ловкост, усвояване на причинно-следствената връзка, изграждане на увереност в собствените способности и подобряване на самочувствието. Интерактивните упражнения включват работа и взаимодействие в група, което предлага щадящ и възнаграждаващ начин за усвояване на основни комуникативни и социални умения у децата. Стимулира се работата с усещания, звук, допир и се изграждат екипни умения. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Убеждаваща комуникация и публична реч

СД Ни плюс - Макаров и с-ие

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Младост 3, Бл. 342, Вх. 2, вх. 2

Програма: Убеждаваща комуникация и публична реч

Одобрена със заповед № РД09-1080 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението се фокусира върху спецификата на вербалната и невербалната комуникация в класната стая и професионалната училищна среда. Предложен е модел за подготовка и реализация на ефективна педагогическа комуникация, който включва базови реторични знания и умения за владеене на слушателска аудитория, както и умения за себепрезентация. Теоретичната част включва: Презентиране с присъствие (Подготовка на речта; оценка на публиката, определяне на задачите на речта). Планиране и структуриране на презентацията (аргументацията – основа на презентацията; критерии за избор на аргументи; избор на подходящо съдържание и систематизация). Изграждане на речта (началото на речта; шегата и хуморът; основното послание; съдържанието; заключението) . Определяне на стила (информативен, емоционален и мотивационен стил; избор на стил. Поведенчески стилове и мета-програми). Създаване на доверие и изграждане на авторитет (визуални средства). Ключови компоненти на убеждаващата комуникация (визуално въздействие; вокално въздействие; правилно произнасяне; вербално въздействие; преодоляване на страха от публика /ораторската треска/). Отговаряне на въпроси (активно слушане; трудните въпроси; поведение по време на въпросите; демонстриране на интерес и позитивна оценка към въпросите). Поведение при враждебно настроена публика. Практиката е разпределена в два модула: Презентации и анализ. Тест за самооценка на поведенческия стил.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с презентации, които се записват на видео, след което следва самоанализ и анализ от страна на групата
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Симеонова Тихова
Адрес:
1606 София, ул. Люлин планина 21 А ет. 1 ап. 2
Телефон:
0887356771, 02 8518043
E-mail:
kom@datacom.bg

Увеличаване на ефективността на процеса на обучение в мултикултурна среда

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Увеличаване на ефективността на процеса на обучение в мултикултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-536 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Представяне на идеята за мултикултурно образование и мултикултурното общество в нашето съвремие; Мултикултурното образование като основа за предоставяне на равностойно участие и възможности в образованието; Нарастващата нужда от мултикултурно образование в днешното общество; Развиване на толерантност към другия, различния в класа. Интеграция и комуникация между различни етноси и групи. Педагогически практики в различни училища;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@Kursove123.com

Укротяване на гнева

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Укротяване на гнева

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще усвоят техники, чрез които ще позволяват на децата да чувстват, ще могат да показват на децата обществено приемливи начини да изразяват емоциите си, ще знаят как да реагират при гневните изблици на децата и ще могат управляват емоционалните състояния – своите и на децата. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Умението да бъдеш лидер

"ТРЕНИНГ ПЛЮС" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: бул. "Източен" 123, ап. 16

Програма: Умението да бъдеш лидер

Одобрена със заповед № РД 09-2747 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съвременната образователна среда учителят е едновременно лидер с ясна визия за постигането на резултати в групата и класа, мениджър на учебно – възпитателния процес, носител на знания и не на последно място и приятел на децата/учениците. Как да изпълнява различните си роли и функции, за да активизира потенциала на децата и учениците, се определя от това, което един учител е /характер/ и какво може да прави /компетентност/. Програмата е насочена към подобряване на уменията на педагогическите специалисти за ефективно управление на групата/класната стая, чрез прилагането на основните принципи на лидерството за взаимно доверие, уважение и комуникация, и представя ключовите фактори за успешно лидерство, елементите на лидерството, най-важните качества и умения на ефективния лидер, инструментите за ефективно лидерство.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нуреттин Тахсин Тахсин
Адрес:
гр. Пловдив, бул. "Източен" 123
Телефон:
0888 88 35 21
E-mail:
training_plus@abv.bg

Умението да четем – мотивации, проблеми и иновативни подходи в училище

Сдружение "АКАДЕМИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: УЛ. "ПАРЧЕВИЧ" № 35

Програма: Умението да четем – мотивации, проблеми и иновативни подходи в училище

Одобрена със заповед № РД09-1324 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва обучение на учители по български език и литература, изцяло обвързано с държавните образователни изисквания, приложени към посочената дисциплинарна област. Той представя кризисните аспекти на четенето в съвременната социо-културна ситуация и предлага подходи и възможности за преодоляване на негативните нагласи и тенденции. Обърнато е специално внимание върху методическите перспективи при работата с конкретни литературни текстове. Основни теми – информационният свят, кризата на четенето, историчност на четенето, актът на четене като жизнестроителен акт, мотивации за четене, разбиране на текста - компетентности и подходи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валери Стефанов
Адрес:
ул. Младен Павлов 1, София
Телефон:
0888438100
E-mail:
aeibg@abv.bg

Умението да четем – мотивации, проблеми и иновативни подходи в училище

Сдружение на българските начални учители

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Мадрид № 18, ет. 1

Програма: Умението да четем – мотивации, проблеми и иновативни подходи в училище

Одобрена със заповед № РД 09-235 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва обучение на учители по български език и литература, изцяло обвързано с държавните образователни изисквания, приложени към посочената дисциплинарна област. Той представя кризисните моменти на четенето в съвременната социо-културна ситуация и предлага подходи и възможности за преодоляване на негативните нагласи и тенденции. Обърнато е специално внимание върху методическите перспективи при работа с конкретни литературни текстове. Основни теми - информационният свят, кризата на четенето, историчност на четенето, актът на четенето като жизнестроителен акт, мотивации за четене, разбиране на текста - компетентности и подходи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Георгиева Владимирова-Николова
Адрес:
гр. София, бул. Мадрид № 18, ет. 1
Телефон:
0888959620
E-mail:
sbnu@abv.bg

Умения за водене на високоефективни презентации - представяне на учебния материал по разбираем и забавен начин за съответната аудитория

СИМ КОНСУЛТИНГ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. "Света гора" №42, ап.14

Програма: Умения за водене на високоефективни презентации - представяне на учебния материал по разбираем и забавен начин за съответната аудитория

Одобрена със заповед № РД 09-2780 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Този 2-дневен курс предоставя уникална възможност за развитие на основни компетенции по отношение на придобиване на умения, които подобряват представянето пред аудитория, оценка на ефективността на нас и на другите, начините за представяне чрез лидерство и мотивация. Курса е насочен към обучение на директори и заместник-директори на училища като участниците ще придобият практически познания за това как да се създават и поддържат ефективни презентации и представяния в едно училище както и как да се идентифицират и решават ключовите проблеми свързани с педагогическите ресурси. Обучението включва: Представяне на програмата, целите и ползите от обучението. Основи на доброто говорене пред публика . Изразяване и привличане на вниманието Невербални сигнали и подходящо поведение по време на презентиране Профил на аудиторията. Справяне с „трудна” аудитория и възражения. Дискусия и коментари. Фази на презентацията . Презентиране – поставяне и постигане на целите на презентацията. Справяне със „сценичната треска”. Видове презентации. Правила за съставяне на презентацията. Работна презентация. Упражнение за индивидуална работа. Добри практики в презентирането Практическа част – говорене и активно слушане. Представяне и презентиране - работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Соня Малинова Ангелова
Адрес:
гр. София, ул."Света гора" 42, ап.14
Телефон:
0886883300
E-mail:
office.sim@gmail.com

Умения за ефективно общуване

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Умения за ефективно общуване

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към разкриване на компонентите на вербалната и невербална комуникация в процеса на междуличностно общуване. Обучението задълбочава и надгражда знанията и уменията на педагогическите специалисти за ефективна комуникация в педагогическа среда. Предоставят се модел на комуникация, разглеждат се елементите на процеса на общуване, стиловете на общуване, конфликтите в междуличностните отношения и техники за тяхното разрешаване. Чрез практически упражнения, казуси и игрови ситуации се стимулира овладяването на умения и конкретни техники за общуване, ефективно кодиране и декодиране на информация, разпознаване на различните комуникативни бариери. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: Същност и отличителни черти на общуването Компоненти на процеса на междуличностно общуване Влияние на индивидуалните различия в процеса на общуване Комуникативни бариери Невербална комуникация • Лицева експресия • Жестовете • Проксемика Вербална комуникация • Умението да слушаме • Техники за активно слушане • Конфликти и тяхното разрешаване
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на практически казус. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Умения за ефективно прилагане на новите учебни програми по информационни технологии в 6. клас

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Умения за ефективно прилагане на новите учебни програми по информационни технологии в 6. клас

Одобрена със заповед № РД09-1386 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по ИТ в 6. клас. Основните теми са свързани с: 1. Новата учебна програма по ИТ за 6. клас: акценти, теми, понятия, дейности и пропедевтика на елементи от 7. клас. 2. Ключови компетентности на учениците, в резултати от обучението по ИТ в 6. клас – представяне в учебната програма и възможности за реализация в учебния процес. Създаване на интегриран документ. 3. Етично използване на информация от интернет и други източници и зачитане на авторските права. Пропедевтика на работа върху интегриран проект. Използване на междупредметни връзки и работа в екип. 4. Подходи за проверката и оценката на знания, умения и компетентности на учениците в обучението по ИТ в 6. клас. Усъвършенстване на система за проверка и оценка на знанията. Ролята на ученическото портфолио в системата за оценяване. Представяне на системата за оценяване на ученици и родители. 5. Технологични средства за подпомагане на учебния процес. Използване на електронен учебник. Възможности за обратна връзка и самопроверка на учениците. 6. Изграждане на безопасни умения за работа с ИТ, включително в интернет. Акцент за безопасността при използването на услуги за разговори в реално време. Развиване на критично мислене и социални умения у учениците. Предвижда се работа по групи по време на практическите занятия и създаване на ресурсни материали.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ангел Илиев Ангелов
Адрес:
гр. София, ж.к. Красна поляна, бл 241, вх. Б, ап. 24
Телефон:
0886 738 262
E-mail:
aangelov@fmi.uni-sofia.bg

Умения за живот - грамотност

Декси Консулт ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: гр.Плевен, ул. "Стефан Караджа" №55

Програма: Умения за живот - грамотност

Одобрена със заповед № РД09-1124 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Умения за живот - грамотност“ представя своеобразен модел на екипна работа като съчетава съвременни теории и концепции, свързани с развиване на умения за грамотност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практически задачи
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Ангелова Димитрова
Адрес:
гр.Плевен, ул. "Вардар" №24
Телефон:
0896784176
E-mail:
dexi_consult@abv.bg

Умения за изграждане на екипи. Мотивация и изграждане на екипни и лидерски умения у учениците

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Умения за изграждане на екипи. Мотивация и изграждане на екипни и лидерски умения у учениците

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работата в екип е важна за учениците, защото подпомога ефективното усвояване на знания в училище, допринася за мотивацията на учениците по време на учебния процес и формира компетентности, които са устойчиви и извън училище и учебния процес. В предлаганата програма се разкриват същността и структурата на изграждане на екипи. В нея се описват стратегиите, методите, техниките за изграждане на екипи и екипни и лидерски умения у учениците. Обучението дава възможност за придобиване на знания и умения от педагогическите специалисти за изграждане у учениците на мотивация за участие в екипи и работа в екип. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да приложат методите на работа в ученическото самоуправление.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Умения за комуникация с родители

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Умения за комуникация с родители

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Обучителният курс се провежда в два дни. Освен теоретична част курсът е и практически насочен и интерактивен (презентациите се редуват с практически упражнения, дискусии и споделяне на опит). Обучението обхваща проблема за комуникацията между учители и родители в училище, в контекста на изграждането на партньорски взаимоотношения, основани на взаимното разбиране и приемане. Курсът на обучение включва комуникативни стратегии в поведението на родителите и изведени модели на взаимоотношенията между учители и родители. На тази база са изведени някои практически акценти за утвърждаване на комуникация на партньорство с родителите в полза на постигането на педагогически цели. Tеоретична част на обучението включва запознаване на участниците с доминиращите комуникативни стратегии в поведението на родителите, моделите на взаимоотношение между учители и родители, начини за изграждане на партньорска комуникация с родителите и причините за агресивното, нападателното или пасивното поведение на родителите. Практическа част включва работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Умения за мотивация и ангажиране на педагогическите специалисти, родителите и обществеността в подкрепа на развитие на училището и учениците.

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Умения за мотивация и ангажиране на педагогическите специалисти, родителите и обществеността в подкрепа на развитие на училището и учениците.

Одобрена със заповед № РД09-867 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разлика между мотивация и ангажираност. Критерии за измерване ангажираността и мотивацията на педагозите и учениците. Методи за измерване на ангажираността, мотивацията и удовлетвореността на участниците в образователния процес. Роля на организационната култура. Благоприятни фактори, които влияят на ангажираността и мотивацията на учители, ученици и родители. Програми, дейности и инициативи, които допълват ангажираността на служителите.По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 70% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 30% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Умения за превенция и справяне с конфликтни ситуации в училище

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Умения за превенция и справяне с конфликтни ситуации в училище

Одобрена със заповед № РД09-389 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният семинар се насочва към сърцевината на проблема за конфликтите като предлага конструктивен подход за тяхното разрешаване. На участниците се предлага да осъзнаят собствената си концепция за конфликтите, както и стратегиите и техниките, които използват в подобни ситуации. Изяснява се се ролята на несъгласията във всяко по-продължително взаимоотношение между хората и ескалацията на конфликтите , която лесно може да доведе до възмущение, враждебност и психично нараняване. В резултат на опита в семинара, за участниците става ясно, че конфликтът е естествена и неизбежна част от човешките взаимоотношения. Проблемът не е в съществуването на конфликтите, а в начина на тяхното разрешаване. В процеса на обучението учителите разбират ролята на позитивно-оптимистичната концепция за конфликта, научават се как да идентифицират конфликтите в отношенията си, развиват и тренират умения за ефективна комуникация, които повишават взаимното разбиране между спорещите страните. Усвояват практически стъпки на модели за разрешаване на конфликти, които заменят печелещо-губещата стратегия с проблемно- решаваша и водят до балансирани решения на споровете в полза на двете страни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Умения за презентиране

Център за творческо обучение ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Капитан Георги Мамарчев" 16

Програма: Умения за презентиране

Одобрена със заповед № рд 09-2802 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Презентациониите и комуникационни умения е едно от основните “меки” умения на 21. век и е фундаментално умение за успеха на поставените цели в професионален и личен план. Обучителна програма “Умения за презентиране” има изключително и основно практическа насоченост, развива индивидуален стил на презентиране. В програмата се поставят акценти върху това как да бъде структурирано едно успешно представяне спрямо мястото и целта на представянето, както и потребностите на аудиторията; видове подходи при реализиране на презентация; избор на възможности за визуализиране на презентацията; умения за публично говорене и представяне. Презентирането и комуникацията са свързани с ясното и разбираемо формулиране, артикулиране и предаване на идеи, мисли и информация устно, писмено, визуално и невербално. Ефективната комуникация и презентиране са свързани и с адаптирането на общуването спрямо ситуацията, постигането на съгласие, разрешаване на конфликти и недоразумения. Комуникацията е двустранен процес, така че включва и умението за слушане. Успешната презентация е свързана не само с представяне на информация и съдържание пред конкретна аудитория, а и с уверeността, че тази информация е достигнала до публиката. Това изисква от презентиращия да може да анализира потребностите и възможностите на хората, пред които представя. В рамките на обучението се обръща внимание и на тази двустранна връзка с цел достигане на аудиторията по най-полезния възможен начин.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Антонов Ангелов
Адрес:
гр. София, Стадион "Академик", Ниво 2
Телефон:
00359887763719
E-mail:
a.angelov@cct.bg

Умения за работа в екип

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Умения за работа в екип

Одобрена със заповед № РД09-1256 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Визията на обучението е да подпомогне обучаемите в изграждането и сработването на екип и в управление на личната им ефективност. Обучението обръща внимание на същността на екипната работа и им дава възможност да разберат по-добре себе си, като част от екипа, както и да приложат на практика наученото в екипни занимания. Втората част от обучението е посветена на управлението на времето и подпомагане на участниците в подобряване на личната им ефективност. Съдържанието на темите в обучението са: Екип и доверие в екипа; Екип и Група дефиниции; Цели на екипа и групите; Характерситика на групата и екипа; Комуникация и доверие в екипа; Размер на екипа; Роли в екипа; Подбор на членовете на екипа; Формиране на екипа; Организация на работата в екип; Управление на времето и приоритетите в екипа; Отношение към времето и целите, конкретно формулиране на целите; Поставяне на приоритети, съчетаване на дългосрочни с краткосрочни цели; Организиране на седмичен план, организиране на дневен план, по-ефективно изготвяне на списъци "да направя" за работа в екип; Анализиране на "прахосниците на време" и отстраняването им, практически стъпки за действие, промяна и прилагане на практика на наученото.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
София, бул. Цариградско шосе 24, блок 22, вход А, ет.2
Телефон:
0885103173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Умения за работа в екип

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Умения за работа в екип

Одобрена със заповед № РД09-397 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението цели да се създадат по-добри условия за изграждане на екипна съвместимост между учителите и постигане на по-добра групова кохезия между колеги с по-кратък и по-продължителен стаж. В това обучение се изследват различни стилове на комуникация в екипа като се търсят тези проблеми, които блокират отношенията между хората в екипа. По време на тренинга ще се търсят тези нива на ефективна личностна мотивация насочена към другите и себемотивация, която учителите могат да използват при взаимодействие със своите колеги. Целта е да се намерят тези мотиватори, които могат да се поддържат лесно от всички. Екипа ще може да създаде свои вътрешни правила на общуване, чрез които ще стимулира членовете си за спазването им. Важно място в това обучение ще бъде и изследването на конфликтните зони в екипа. Чрез теста на Томас –Килман всеки ще има възможността да провери своя профил за действие в конфликтна ситуация. Ще се изследват лидерските стилове на формалните и неформални лидери в екипа и ще се търсят възможности за оптимизиране им (ако е необходимо). Важно място ще се отдели и на идентифициране на неформалните екипни роли. Участниците ще имат възможност да определят своята неформална роля в екипа чрез теста на професор Мередит Белбин. Осъзнавайки своите неформални роли учителите ще могат по –лесно да постигат взаимодействие и толерантност. Учителите ще оптимизират управлението на работните си задачи чрез откриване и използване на допълнителните роли и ресурси на своите колеги
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

УМЕНИЯ ЗА РАБОТА В ЕКИП И ЛИДЕРСТВО

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: УМЕНИЯ ЗА РАБОТА В ЕКИП И ЛИДЕРСТВО

Одобрена със заповед № РД09-1275 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Кратко описание на програмата: Програмата на обучение включва: Дефиниране на понятието екип. Екип или група? Създаване на екипа – специфика и преимущества, екипна ефективност. Видове екипи. Екипни цели. Жизнен цикъл. Типове хора в екипа и техните роли. Какъв екипен играч съм? Кой е моят стил на екипно поведение? Структура и функциониране на екипа. Разлика между общуване и комуникация. Комуникацията в екипа - същност и особености, ефективност. Бариери пред ефективните междуличностни взаимоотношения. Правила за общуване. Творческо решаване на проблеми и методи за вземане на екипни решения. Същност на конфликтите. Видове конфликти. Структура и „живот” на конфликтите, ппревенция и стратегии за преодоляване. Дефиниране на личния стил на управление на конфликти. Дефиниране и идентифициране на т.нар. „трудни” поведения на екипа. Умения за комуникация в конфликтна сиутация. Ефективна и конструктивна работа с „конфликтни личности” и „трудни членове” в екипа. Ефективни стратегии за превенция и справяне с конфликтите в екипа. Личен инструментариум за управление на конфликти. Лидерство. Разлика между лидер и мениджър. Лидерски стилове. Личен лидерски стил и поведение Лидерът и екипната работа. Взаимодействие между лидера с членовете на екипа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Умения за работа в екип и лидерство в образователния процес

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Умения за работа в екип и лидерство в образователния процес

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма проследява основните предимства и предпоставки на лидерството, както и специфичните функции и роли на лидера в образователната институция. Представят се особеностите на лидерските стилове, вземането на решения и подходящите модели и методи за тяхното ефективно формулиране и реализиране. В предлаганата програма се разкриват същността и структурата на изграждане на екипи, екипна динамика и лидерство. В нея се описват стратегиите, методите, техниките за изграждане на екипи и екипни и лидерски умения. Обучението дава възможност за придобиване на знания и умения от педагогическите специалисти за изграждане на екипи и работа в екип, комуникация в екипа. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да приложат методите за изграждане на екип.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Умения за работа в екип и лидерство на екип в образователната институция

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Умения за работа в екип и лидерство на екип в образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-643 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за директори и заместник директори на училища, детски градини и центрове да подкрепа на личностното развитие. Той има теоретико-приложен характер. Акцентите са поставени върху формирането и управлението на екипи от педагогически специалисти. Обучението е насочено към повишаване на мениджърските умения за управление на екип и към формиране на компетентности за реализиране на ефективни взаимодействия в екипа. Специално внимание е отделено на изясняване на приликите и разликите между управление (мениджмънт) на екип и лидерство. След завършването на курса, участниците ще познават общите особености на екипите, спецификите на моделите на управление, а също така ще могат да генерират самостоятелни решения на специфични проблеми във връзка с екипността: създаване на екип, адекватно разпределяне на ролите в екипа, мотивиране на екипа, управление на екипните взаимодействия, чрез лидерско поведение, подобряване на комуникацията в екипа, разрешаване на междуличностни конфликти, обучение на педагогически екипи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Умения за работа в екип и сформиране на екип

Сдружение „Академия за наука, екологично образование и бизнес”

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Твърдишки проход № 7

Програма: Умения за работа в екип и сформиране на екип

Одобрена със заповед № РД09-467 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща два модула, посветени на различните етапи от процеса на изграждане на екипна работа и методите за постигане на по - голяма ефективност в работния екипен процес. Акцентира се върху моделите и критериите за проектиране и осигуряване на екипна ефективност, високата степен на откритост и справяне с единадесет ключови аспекти на функциониране и представяне. В хода ѝ ще бъдат подробно разгледани ролите на участниците и функциите на лидера в един пълноценен работен екип. Прeдлага лекции и практически занятия, водени от специалисти, които ще демонстрират последните тенденции, технологии и инструменти за изграждане на умения за робота в екип. Лекционните занятия са комбинирани с упражнения от тренингов тип, така че обучаемите да почувстват атмосферата на екипната дейност и чрез своя опит и преживявания да осмислят най-съществените характеристики на комуникацията, като цяло. В практически план се демонстрират и дискутират конкретни техники и методи – ролеви игри, казуси, мозъчна атака, драма-методи, симулации, проактивни методики и др. Програмата е предназначена за хора, заети в педагогическата сфера - учители и ръководни кадри, желаещи да подобрят меките си умения и да надградят професионалната си квалификация. Завършилите ще получат сертификат, удостоверяващ участието им в програмата и придобитите умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иван Стоянов Миланов
Адрес:
гр. София, ул. „Княз Борис I” № 46
Телефон:
0879 295 272
E-mail:
mtanchev@beonline.bg

Умения за работа в мултикултурна среда. Методи за разрешаване на казуси

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Умения за работа в мултикултурна среда. Методи за разрешаване на казуси

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази програма се базира на идеята за мултикултурното образование като прогресивен подход за промяна в образованието и се основава на идеалите за социалната справедливост, образователното равенство и създаването на учебен опит, при които всички участници развиват пълния си потенциал като социално осъзнати и активни хора. Програмата е насочена към повишаване на компетентностите за работа в културно многообразна среда; към обогатяване на знанията за социалното взаимодействие, както и към стимулиране на мотивация за преодоляване на предразсъдъците и поощряване потенциала за развитие на всички участници в образованието. Основният акцент е върху осъзнаване и преодоляване на индивидуалните стереотипи и предразсъдъци към другите, възможности за формиране на позитивни нагласи в родителите от различна културна среда към образованието и училищната среда; добрите примери за изграждане на ефективно партньорство между училището и родителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Умения за работа с MS Power Point – съставяне на презентация

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Умения за работа с MS Power Point – съставяне на презентация

Одобрена със заповед № РД09-447 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основни насоки и запознаване с програмата MS Power Point. Техники за работа и някой хитрини и тънкости, улесняващи разбирането и лесно управление на програмата. Запознаване с менюта и подменюта на програмата. Автоматично и ръчно прелистване на слайдовете, плюсове и минуси. Стил на писане, цветове и шрифтове. Анимация на слайдовете. Поставяне на картина или снимка. Вграждане на звуков файл. Избор на подходящи сладове. Намиране на нови в интернет и внедряването им в презентация. Що е „хендаут”. Видове, избор за печат и визия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Умения за работа с нормативни документи и информационни системи с нормативни документи от директори и пом. директори

СИЕЛА НОРМА АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: жк. "Хаджи Димитър", бул. "Владимир Вазов" № 9

Програма: Умения за работа с нормативни документи и информационни системи с нормативни документи от директори и пом. директори

Одобрена със заповед № РД09-1082 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за директори и пом. директори. В програмата са включени основни теми свързани с: 1. Ключови компетентности на участниците относно типа и структурата на нормативни и поднормативни документи. 2. Ключови компетентности на участниците относно типа и структурата на информационните системи с нормативни документи и приложения. 3. Технологични и функционални средства и възможности за подпомагане на работния процес. Използване на електронното съдържание. Възможности за обратна връзка. Обучението ще се реализира в частично-присъствена форма – 8 ч. присъствени и 4 часа дистанционни. Практическите занятия по време на присъствените часове са 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Публикация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Ангелова Тодорова
Адрес:
гр. София, ж.к. Люлин 3, бл. 341, вх. А, ап. 22
Телефон:
+ 359 884 599 994
E-mail:
vania.todorova@ciela.com

Умения за развитие на взаимоотношенията между децата в класа

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Умения за развитие на взаимоотношенията между децата в класа

Одобрена със заповед № РД09-387 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съвременната педагогическа психология и практика все повече се утвърждава мнението, че социалното взаимодействие играе ключова роля в ученето на децата. Емоционално натоварените междуличностни взаимоотношения, които възникват неформално могат да влияят на самооценката на ученика, която от своя страна определя в голяма степен интелектуалното му представяне. Повечето поведенчески проблеми в училище могат да бъдат ефективно предотвратени чрез формиране и поддържане на позитивни взаимоотношения между учител и ученик и чрез предоставяне на възможности на учениците да се чувстват ценни и приети в клас. Учителите се запознават с техниките на кооперативната групова работа, която промотира по-сложни мисловни процеси като обсъждане и обменяне на идеи, способност да се изразяват мнения и критично мислене. Те усвоявати умения за създаване на безопасна среда за учене – развитие на класа като общност, в която никой не е застрашен от изненадващи и произволни действия, има ясни правила за разрешаване на конфликти, отвореност и спазване на общи правила на поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Умения за разрешаване на конфликтни ситуации при работа с деца, родители и други заинтересовани страни

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Умения за разрешаване на конфликтни ситуации при работа с деца, родители и други заинтересовани страни

Одобрена със заповед № РД09-1260 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение е част от цялостна програма за изграждане на управленчески умения за настоящи педагогически специалисти. Обучението има за цел да представи значението на уменията за решаване на конфликти както при работата с деца и техните родители, така и между педагогическите кадри в институциите. Разбирането за същността на конфликтите и начините за тяхното недопускане, както и придобиването на определени умения в тази насока, ще даде възможност на педагозите да повишат нивото на взаимодействие с децата, родителите и колегите, да подобрят климата на работното място, да получат умения, които ще им повишат възможностите да управляват по-добре своя екип. Участниците в това обучение ще придобият представа върху цялостния процес за възникване на конфликти и възможни стратегии за тяхното управление. Преминавайки през курса на обучение, участниците ще се запознаят с видовете конфликтни ситуации, различните стилове на поведение по време на конфликт според темперамента и характера на човека, как да се избере стратегия за разрешаване на спор, как може да се изгражда доверие както в децата и родителите, така и измежду служителите, как да се преодоляват спорове между служителите и да се изгражда подходящия климат на работното място. Темите на обучението са: Конфликт; Формулиране на конфликта; Конфликти в групи; Начини и форми за справяне с конфликт; Стъпки на посредничеството за разрешаване на конфликти (медиация); Изясняване на конфликт
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
София, бул. Цариградско шосе 24, блок 22, вх.А, ет. 2
Телефон:
0885103173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Умения за успешно прилагане на новите учебни програми по география и икономика в 5. клас

СИЕЛА НОРМА АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: жк. "Хаджи Димитър", бул. "Владимир Вазов" № 9

Програма: Умения за успешно прилагане на новите учебни програми по география и икономика в 5. клас

Одобрена със заповед № РД09-1089 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по География и икономика в 5. клас. В програмата са включени основни теми свързани с: 1. Акценти и промени в новата учебна програма по География и икономика за 5. клас – теми, понятия, дейности. 2. Ключови компетентности на учениците, които трябва да бъдат формирани в обучението по География и икономика в 5. Клас. 3. Основни акценти и актуални задачи, проблеми и перспективи в областта на социално-икономическата и природната география и географията на населението и селищата. 4. Технологични възможности за визуализация на учебния материал по география и икономика за 5 клас. 5. Презентационни и комуникатвини умения, които биха подпомогнали преподавателите в тяхната учебно-преподавателска дейност и комуникация с учениците. Обучението ще се реализира в частично-присъствена форма – 12 ч. Присъствени и 4 часа дистанционни. Практическите занятия по време на присъствените часове са 50%. Предвижда се работа по групи и създаване на примерни материали по посочените основни теми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Ангелова Тодорова
Адрес:
гр. София, ж.к. Люлин 3, бл. 341, вх. А, ап. 22
Телефон:
+ 359 884 599 994
E-mail:
vania.todorova@ciela.com

Умения за успешно прилагане на новите учебни програми по информационни технологии в 5. клас

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Умения за успешно прилагане на новите учебни програми по информационни технологии в 5. клас

Одобрена със заповед № РД09-1389 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по информационни технологии в 5. клас. В програмата са включени основни теми, свързани с: 1. Акценти и промени в новата учебна програма по ИТ за 5. клас – теми, понятия, дейности. 2. Ключови компетентности на учениците, които трябва да бъдат формирани в обучението по ИТ в 5. клас – представяне в учебната програма и възможности за реализация в учебния процес. Междупредметни връзки. 3. Подходи за проверката и оценката на знания, умения и компетентности на учениците в обучението по ИТ в 5. клас. Изграждане на система за проверка и оценка на знанията с акцент върху оценяването с портфолио и практически задачи. 4. Технологични средства за подпомагане на учебния процес. Използване на електронен учебник. Възможности за обратна връзка и самопроверка на учениците. 5. Безопасни условия за работа в компютърната лаборатория, включително и в интернет. Развиване на творческите и социални умения на учениците. Възможности за приобщаване на родителска и училищна общност. Обучението ще се реализира в частично-присъствена форма – 10 ч. присъствени и 6 часа дистанционни под формата на уебинари и разработвне на задания. Предвижда се работа по групи по време на практическите занятия и създаване на ресурсни материали.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ангел Илиев Ангелов
Адрес:
гр. София, ж.к. Красна поляна, бл. 241, вх. Б, ап. 24
Телефон:
0886 738 262
E-mail:
aangelov@fmi.uni-sofia.bg

Умения за успешно прилагане на новите учебни програми по информационни технологии в 5. клас

СИЕЛА НОРМА АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: жк. "Хаджи Димитър", бул. "Владимир Вазов" № 9

Програма: Умения за успешно прилагане на новите учебни програми по информационни технологии в 5. клас

Одобрена със заповед № РД09-1086 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по ИТ в 5. клас. В програмата са включени основни теми свързани с: 1. Акценти и промени в новата учебна програма по ИТ за 5. клас – теми, понятия, дейности. 2. Ключови компетентности на учениците, които трябва да бъдат формирани в обучението по ИТ в 5. Клас – представяне в учебната програма и възможности за реализация в учебния процес. Междупредметни връзки. 3. Подходи за проверката и оценката на знания, умения и компетентности на учениците в обучението по ИТ в 5. клас. Изграждане на система за проверка и оценка на знанията с акцент върху оценяването с портфолио и практически задачи. 4. Технологични средства за подпомагане на учебния процес. Изпшолзване на електронно учебно съдържание. Възможности за обратна връзка и самопроверка на учениците. 5. Безопасни условия за работа в компютърната лаборатория, включително и в интернет. Развиване творческите и социални умения на учениците,. Възможности за приобщаване на родителска и училищна общност. Обучението ще се реализира в частично-присъствена форма – 12 ч. Присъствени и 4 часа дистанционни. Практическите занятия по време на присъствените часове са 50%. Предвижда се работа по групи и създаване на примерни материали по посочените основни треми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Ангелова Тодорова
Адрес:
гр. София, ж.к. Люлин 3, бл. 341, вх. А, ап. 22
Телефон:
+ 359 884 599 994
E-mail:
vania.todorova@ciela.com

Умения за успешно прилагане на новите учебни програми по литература (с акцент върху 5. и 6. клас)

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Умения за успешно прилагане на новите учебни програми по литература (с акцент върху 5. и 6. клас)

Одобрена със заповед № РД09-1397 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда обучение и практикум за успешна педагогическа дейност в условията на новите учебни програми; работи за развитие на умения за преподаване на ключовите компетентности, както и за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес. И теоретичната лекционна част, и практикумът (разбира се, с оглед на своите специфики) ще акцентират последователно върху следните тематични ядра: • Съпоставка между старите и новите учебни програми по литература с оглед на литературните, социокултурните и комуникативните компетентности на учениците; • Изтъкване на предимствата на новите учебни програми с оглед на задължителните текстове, новите понятия по теми и съотношенията между новите знания, упражненията и преговорните части; • Новите програми като разширяване на възможността за прокарване политиките на изискваното от програмите гражданско образование на учениците; рефренното изискване на програмите за съпоставката между посланията на изучавания текст със съвременния социален опит; • Спецификата на литературното обучение и изискванията на новите програми за междупредметни връзки; • Спецификата на литературното обучение и повишаване на функционалната и комуникативна грамотност на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Владимирова Хранова
Адрес:
ЖК „Толстой”, бл. 34, вх. В, ап. 48, 1220 София
Телефон:
0888 142704
E-mail:
albena.hranova@gmail.com

Умения за успешно прилагане на новите учебни програми по литература 8. – 10. клас

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Умения за успешно прилагане на новите учебни програми по литература 8. – 10. клас

Одобрена със заповед № РД09-1122 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда обучение и практикум за успешна педагогическа дейност в условията на новите учебни програми; работи за развитие на умения за преподаване на ключовите компетентности, както и за познаване и прилагане на иновативни подходи в образователния процес. И теоретичната лекционна част, и практикумът (разбира се, с оглед на своите специфики) ще акцентират последователно върху следните тематични ядра: • Съпоставка между старите и новите учебни програми по литература в гимназиалния етап с оглед на литературните, социокултурните и комуникативните компетентности на учениците; • Изтъкване на предимствата на новите учебни програми с оглед на задължителните текстове, новите понятия по теми и съотношенията между новите знания, упражненията и преговорните части; • Новите програми като разширяване на възможността за прокарване политиките на изискваното от програмите гражданско образование на учениците; рефрентното изискване на програмите за съпоставката между посланията на изучавания текст със съвременния социален опит; • Спецификата на литературното обучение и изискванията на новите програми за междупредметни връзки; • Спецификата на литературното обучение и повишаване на функционалната и комуникативна грамотност на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на методически казус.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Владимирова Хранова
Адрес:
жк „Толстой”, бл. 34, вх. В, ап. 48, 1220 София
Телефон:
0888 142704
E-mail:
albena.hranova@gmail.com

Умения за успешно прилагане на новите учебни програми по математика

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Умения за успешно прилагане на новите учебни програми по математика

Одобрена със заповед № РД09-1396 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предлага обучение и практикум за успешна педагогическа дейност в условията на новите учебни програми по математика в прогимназиалния и първия гимназиален етап. Теоретическата част (40%) е ориентирана към новостите в обучението по математика – нов стандарт за учебно съдържание, нова учебна програма, нова наредба за оценяване, нови стратегии, пряко свързани с работата на учителя и е насочена към развитие на умения за преподаване на ключови компетентности, за познаване и прилагане на иновативни и изследователски подходи в образователния процес. Практическата част обхваща 60% и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата, комуникативната и административната компетентност на учителя по математика. Практическата част включва тренинг, чрез който обучаваните учители създават ресурси, свързани с подготовка и изнасяне на уроци, и с оценяване на учебните резултати на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кирил Георгиев Банков
Адрес:
1756 София, ж.к. Дървеница, бл. 42А, вх. Б, ет. 8, ап. 45
Телефон:
0888-282-566
E-mail:
kbankov@fmi.uni-sofia.bg

Умения за успешно прилагане на учебните програми по компютърно моделиране в 3. и 4. клас

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Умения за успешно прилагане на учебните програми по компютърно моделиране в 3. и 4. клас

Одобрена със заповед № РД09-1122 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по компютърно моделиране в 3. и 4. клас. В програмата са включени основни теми, свързани с: 1. акценти и предизвикателства в учебните програми по компютърно моделиране за 3. и 4. клас – теми, понятия, дейности; 2. ключови компетентности на учениците, които трябва да бъдат формирани в обучението по КМ в 3. и 4. клас – представяне в учебните програми и възможности за реализация в учебния процес. Междупредметни връзки; 3. реализация на основни теми от учебното съдържание – дейности без компютър и работа в среда за програмиране на Skratch; 4. технологични средства за подпомагане на учебния процес. Използване на електронен учебник. Възможности за обратна връзка, самопроверка на учениците и самостоятелна работа; 5. безопасни условия за работа в компютърната лаборатория, включително и в интернет. Развиване на творческите и социални умения на учениците. Възможности за приобщаване на родителска и училищна общност. Обучението ще се реализира в частично-присъствена форма – 8 ч. присъствени и 8 часа дистанционни под формата на уебинари и разработвне на задания. Предвижда се работа по групи по време на практическите занятия и създаване на ресурсни материали.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова Тупарова
Адрес:
Благоевград, ул. Васил Левски 39 б, ет. 6, ап. 12
Телефон:
0884643787
E-mail:
daniela.tuparova@gmail.com

Умения за устна и писмена аргументация

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Умения за устна и писмена аргументация

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основните теми, към които ще се насочи вниманието на участниците, ще са насочени към функциите на текста и речта при аргументирането и аргументите като средство за достигане на консенсус и общи цели. Ще се разгледат ролята, същността и структурата на доказателството и неговата функция като научна основа за построяване на изказвания с убеждаваща насоченост. Ще се отговори на въпроса как се прави обективна преценка за истинност или неистинност на аргументацията и ще се коментират десетте правила за вярна аргументация при водене на критични дискусии. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

УМЕНИЯ ЗА УЧЕНЕ – ЛИЧЕН СТИЛ НА УЧЕНЕ

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: УМЕНИЯ ЗА УЧЕНЕ – ЛИЧЕН СТИЛ НА УЧЕНЕ

Одобрена със заповед № РД09-1257 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучение включва: Идея и концепция за учене през целия живот. Резултати от ученето през целия живот – пълноценно личностно и професионално развитие в процесите на обучение и образование както на учениците, така и на учителите. Идентифициране на необходимостта от надграждане на наличните знания и умения за учене. Учене през целия живот: Формално, Неформално, Информално. Групи умения, включени и необходими за процеса на учене. Работа с учебен материал. Работа с алтернативни източници в учебния процес. Стилове на учене – теории и методики. Идентифициране на личния стил на учене. Практическо проложение на уменията и стиловете на учене в процеса на обучение и образоване. Формиране на стратегии и личен инструментариум в помощ на практическото приложение на усвоените знания и умения. Преодоляване на негативните стереотипи по отношение на алтернативното учене и образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Умения за учене. Критично и евристично мислене

Тийм Билдинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Бистрица
Адрес: ул. Венец 2

Програма: Умения за учене. Критично и евристично мислене

Одобрена със заповед № РД09-587 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е структурирано в 4 модула и обхваща следните теми: Умения за учене (Техника на ученето и на рационалната учебна дейност); Критично мислене (Детето/ученикът като система за подбор и обработване на информация); Евристично мислене (принципи, грешки, бариери и методи) и Учебна дейност (Организация, планиране и провеждане на умствения труд). КК5: Умения за учене (из Европейската рамка) Определение: Способността да се постоянства в ученето, да се организира собственото учене, включително чрез ефективно управление на времето и информацията, както самостоятелно, така и в групи. Знание: Ученето как да се учи изисква индивидът да познава силните и слабите страни на предпочитани стратегии за учене, на своите умения и възможности. Умения: Придобиване на основни умения за учене. Способност самостоятелно да се посвещава време за учене, извличане на ползи от участие в хетерогенна група и да споделяне наученото. Отношение: Нагласата за решаване на проблеми подкрепя както самия учебен процес, така и способността на индивида да се справя с трудности и промени. Желанието да се прилага вече наученото и любопитството да се търсят възможности за учене, както и да се прилага наученото в разнообразни житейски ситуации са основните елементи на една положителна нагласа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Илиев Стоянов
Адрес:
гр. София 1444, ул. Венец 2
Телефон:
0888913215
E-mail:
info@team-building.bg

Умения и качества на учениците за 21 век – кои са те и как да ги постигнем

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Умения и качества на учениците за 21 век – кои са те и как да ги постигнем

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Когато в нашето образование се говори за знания и умения на учениците се има предвид или модела за т.н. „3 R-а” (четене, писане, смятане) датиращ от края на 18 в., или т.н. „Европейска рамка на ключовите компетентности” от края на 20 в.. И двата модела, обаче, не са достатъчно актуални и ефективни спрямо днешните и особено утрешните реалности на 21 век. Затова от поне 2 десетилетия се говори и работи по новите, т.н. „Умения на 21 век”, разбиранията за които се интегрираха в „Нова визия за образованието” (2016) лансирана от елитната глобална организация „Световен икономически форум - Давос”, в изработването на която участваха десетки водещи експерти от най-големите международни организации, глобални компании и елитни университети. Основната иновация в тази нова визия е в това, че освен базисните грамотности (съвпадащи с ключовите компетентности) се добавиха две нови групи – социално-емоционалните умения и силните страни на характера, които обхващат близо 2/3 от уменията на 21 век, които, за съжаление, сериозно се неглижират и отсъстват в днешното българско образование. В нашата авторска обучителна програма има 5 раздела: 1) Входно-изходно оценяване; 2) Какво представляват „Уменията на 21 век”; 3) Как да ги оценяваме; 4) Как да ги формираме; 5) Изработване и внедряване на училищна политика за развиване на уменията на 21 век. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище/ДГ и да акцентира на едни или други аспекти на тези умения на 21 в.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Умения и компетентности за работа в интеркултурна среда

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Умения и компетентности за работа в интеркултурна среда

Одобрена със заповед № РД09-1271 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Професионални и личностни компетентности на учителя за работа в интеркултурна среда ЕТНОПЕДАГОГИЧЕСКИ МОДЕЛИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ В ИНТЕРКУЛТУРНА СРЕДА • Подходи и модели за интеркултурното образование и диалог в системата на средното образование • Етнопедагогически основания за правата на етническите, религиозните и културните малцинства у нас • Здравно образование ЕТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИ МОДЕЛИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ В ИНТЕРКУЛТУРНА СРЕДА • Етнически и религиозни мнозинства и малцинства Образът на „другия“: етнокултурни стереотипи и предразсъдъци • Дискриминация и расизъм в постмодерния свят ЕТНОПЕДАГОГИЧЕСКИ МОДЕЛИ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО: „СЕМЕЙСТВО –ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ“ • Типология, роли и поведение на българското, ромското и турското семейство • Етикет при общуването на различни културни общности
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Управление и и разрешаване на конфликти

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Управление и и разрешаване на конфликти

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е предназначен за всички категории педагогически специалисти. Теоретичната част въвежда понятия, концепции, теории и запознава с причините за възникване и фазите на конфликта. В практически аспект участниците развиват умения за ефективна комуникация, ранно идентифициране на конфликтни ситуации, тренират техники за избягване, управление и разрешаване конфликти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

УПРАВЛЕНИЕ И КОНТРОЛ НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

ДЗЗД "ЕЙС"

обл. Смолян, общ. Смолян, нас. място Смолян
Адрес: бул. "България" №24, ет. 5

Програма: УПРАВЛЕНИЕ И КОНТРОЛ НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Одобрена със заповед № РД09-1101 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към детските учители, директорите и другите педагогически специалисти в детските градини, към професионалните им компетентности, залегнали в професионалния им профил. Обучението е насочено към изграждане на управленски практики в детските градини при осъществяване на дейностите по управление, планиране, организация и контрол на образователния процес в съответствие с нормативните изисквания (закони, държавните образователни стандарти и други юридически актове) па предучилищното образование. Въвеждащо и продължаващо обучение за повишаване на квалификацията на учителите, директорите и другите педагогически специалисти за постигане на по-добри резултати от образователния процес в детските градини чрез:  Планиране на образователния процес – стратегия, правилник за дейността, годишен план  Управление на качеството в детските градини  Организация на дейностите в детската градина  Изисквания към прилагането на програмна система  Образователни направления по които се осъществява предучилищното образование  Решения на ПС за дейността на детската градина
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Решаване на казус, изпит
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елеонора Захариева Желева
Адрес:
гр. Рудозем, ул. "Хан Крум" № 19
Телефон:
0898777830
E-mail:
eleonora.jeleva@gmail.com

Управление и организация в образователната институция. Трудово-правни отношения. Нормиране и заплащане на труда в институциите в системата на предучилищното и училищното образование

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Управление и организация в образователната институция. Трудово-правни отношения. Нормиране и заплащане на труда в институциите в системата на предучилищното и училищното образование

Одобрена със заповед № РД09-1144 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към придобиване на административна компетентност, съгласно изискванията на раздел "Административни компетентности" от професионалните профили на педагогическите специалисти. Всички педагогически специалисти трябва да придобият задълбочена култура по отношение на нормативите, които формират тяхното трудово поведение и професионално развитие, т.к. им е вменено да ги познават и се очаква от тях да ги спазват и да поддържат високи стандарти по отношение на тях. Програмата запознава с нормативните изисквания и дава практически насоки по прилагането на Кодекс на труда и Наредбата за нормиране и заплащане на труда в институциите в системата на предучилищното и училищното образование. Участниците ще чуят важни коментари по възникването, управлението и прекратяването на ТПО, видове отпуски, видове обезщетения и др. Подробно ще се коментират нормите за преподавателска работа на педагогическите специалисти, също така на условията за откриване на работно място за педагогическите специалисти, на реда и начина за определяне на работните заплати на персонала, на условията и реда за определяне на допълнителното трудово възнаграждение за постигнати резултати от труда на педагогическите специалисти. Лекторите ни са избрани специалисти от системата на образованието и ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
ж.к." Надежда 3"- бл. 307 вход В ап.69
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Управление и развитие на човешките ресурси

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Управление и развитие на човешките ресурси

Одобрена със заповед № РД09-912 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори и заместник-директори и има за цел повишаване на професионалните и лични компетенции на участниците за ефективно управление на човешките ресурси. Програмата предоставя възможност за придобиване на знания, умения и компетентности за разпределяне на отговорности и делегиране на правомощия за постигане целите на институцията. Обучението цели да ги запознае с подходи, методи и добри практики в областта на управлението и развитието на човешките ресурси, чрез които да може отговорно да планира, организира и ръководи дейността на педагогическия съвет, утвърждава екипен принцип на работа, организира дейностите, свързани с атестирането на педагогическите специалисти; насърчава процеса на наставничество и да организира подкрепа на новоназначени учители, да осигурява условия за създаване на обществен съвет, да изгради позитивен организационен климат, да следи за спазването на етичния кодекс за работа, да защитава правата на човека и детето.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
София, Сашо Николов - Сладура 25а
Телефон:
0878887139
E-mail:
info@ancoragente.com

Управление на взаимоотношенията със заинтересованите страни

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Управление на взаимоотношенията със заинтересованите страни

Одобрена със заповед № РД 09-186 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е предназначено за учители, директори, зам.-директори, педагогически съветници, психолози, възпитатели, които в ежедневната си работа взаимодействат и партнират със заинтересованите страни. В края на обучението участниците ще могат да: определят заинтересовани страни в контекста на училището като система; осъществяват анализ на заинтересованите страни от гледна точка на степен на заинтересованост и степен на влияние, потенциал и дефицити, интереси и очаквания; изготвят комуникационни планове за работа със заинтересованите страни, с оглед постигане на ефективно взаимодействие и устойчиво партньорство; обменят практически опит при работа със заинтересованите страни. В първия модул курсистите ще се научат как да идентифицират, категоризират, оценяват и анализират заинтересовани страни. Във втория модул обучаемите придобиват умения за комуникация със заинтересованите страни, запознават се с препоръчителни методи и предпоставки за успешна комуникация, придобиват умения за водене на преговори и формиране на партньорства. В третия модул участниците в обучението придобиват практически умения за развиване на устойчиви партньорства за реализация на съвместни дейности и проекти, запознават се с добри практики при работа със заинтересовани страни. Съотношението теоретична към практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Ангелова Георгиева-Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

УПРАВЛЕНИЕ НА ВРЕМЕТО

Сдружение "Център Образование за демокрация"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Константин Фотинов" № 15

Програма: УПРАВЛЕНИЕ НА ВРЕМЕТО

Одобрена със заповед № РД09-1259 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучение включва: Дефиниране на понятието време. Ефективно организиране и управление на времето в житейска и професионална среда. Дефиниране на цели и задачи. Правилото SMART и Принцип на Парето. Дефиниране, поставяне и степенуване на приоритети. Системи за организиране на професионалното ежедневие и работните ангажименти. Критерии за оценка ефективността на управлението времето и приоритетите. Одит на времето. Осъзнаване на собствените източници за дефицит на време – „вътрешно“ присъщите и „външни“ бариери и трудности. Изготвяне на ефективен график и план за провеждане на личните и работните ангажименти. Планирането като елемент от организарането и управлението на времето. Делегиране – принципи и стратегии. Стратегии за справяне с „крадците” и „убийците” на време. Матрица на приоритетите. Промяна на поведението и навиците – конктретни стъпки в посока на личностното и професионалното развитие. Индивидуален инструментариум и методология за действие при преподаването на процесите за формиране на умения и знания за организирането и управлението на времето, работните задачи и личните ангажименти у учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Павлина Красимирова Лойкова
Адрес:
град Пловдив, 4000, ул. "Константин Фотинов" № 15
Телефон:
0882284551
E-mail:
center@centerbg.org

Управление на времето

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Управление на времето

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението развива индивидуални и организационни практически умения към ефективно и рационално управление на работното време; отговаря на въпроса защо управлението на времето се дефинира като определящ фактор за ефективността на работния процес. Организирането на времето и координацията на поредица от дейности в определен лимит (работно време) е една от предизвикателните задачи в управлението на човешките ресурси. Как можем да се противопоставим на инертната практика спешните задачи да изпреварват важните. Управлението на работното време е способност за поставяне на приоритети. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

УПРАВЛЕНИЕ НА ВРЕМЕТО (TIME MANAGEMENT)

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: УПРАВЛЕНИЕ НА ВРЕМЕТО (TIME MANAGEMENT)

Одобрена със заповед № РД 09-215 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по Time management има за цел да представи основните принципи на управление на най-ценният, без аналог и категорично невъзобновим ресурс – времето. Насочено е към развитие на умения за пълноценно и продуктивно организиране и управление както на времето на работното място, така и на времето извън училище. Участниците ще се запознаят с техники и методи за управление на времето, за определяне на цели и приоритети. Акцент е поставен върху начините за справяне с вътрешни конфликти, методи и подходи за вземане на решения. Обучават се в изготвяне на успешни седмични, месечни и годишни планове и графици на дейностите, запознават се със спецификите на краткосрочното, средносрочно и дългосрочно планиране на дейностите. Разглежда се прилагането на принципите на Вилфредо Парето и Дауайт Айзенхауер за ефективно управление на времето, АВС анализа и правилата на ефективното планиране. Разучават се тактики за по-висока продуктивност. Усвояват се умения за делегиране. Обучението е свързано с професионалното и личнностното развитие на педагогическите специалисти, желаещи да подобрят уменията си за управление на своето време. Особено полезен е за заемащи мениджърски постове, независимо от функцията или йерархичната им позиция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Управление на времето и приоритетите. Планиране и делегиране на изпълнението на работните задачи

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Управление на времето и приоритетите. Планиране и делегиране на изпълнението на работните задачи

Одобрена със заповед № РД09-834 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на обучение участниците придобиват знания и умения за намиране на силните и слабите страни в стила на управление на времето и планиране на дейността, планиране на времето и приоритетите в училище, ключови принципи за рационално организиране на времето, съставяне на оперативни и стратегически планове, техники и личен стил за самоорганизация; делегиране на правомощия - принципи и инструменти. Практически упражнения и ролеви игри. По време на обученията следваме принципа на учене чрез преживяване, като 70% от обучението преминава под формата на сюжетно-ролеви игри, решаване на конкретни казуси, групови упражнения, дискусии и микро-проекти. 30% от времето отделяме за нови теории, разясняване на добри практики, концепции, технологии
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Управление на времето и стреса

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Управление на времето и стреса

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Обучителният курс се провежда в два дни. Освен теоретична част курсът е и практически насочен и интерактивен (презентациите се редуват с практически упражнения, дискусии и споделяне на опит). Настоящият курс на обучение е насочен към хората, работещи при стресови ситуации и намиращи се под стрес, стремящи се към това по-ефективно да управляват времето и да бъдат по продуктивни на работното място. Tеоретична част на обучението включва запознаване на участниците с времето като ограничен ресурс; оценка на ситуацията – как използваме времето; анализ на личните и професионални цели и определяне на цел, способстваща за постигане на успех; работа при променяща се среда, недостиг на време и информация; анализ на работното време; класификация на работата по важност и срочност; способи за избягване на ненужни загуби на време и ежедневните отвличащи фактори; създаване на подходяща времева среда; съставяне на дългосрочни, средносрочни и краткосрочни планове и ежедневни графици; правила на планиране; ефективно управление на времето; методи, способи и технологии на самоорганизация; емоционална интелигентност – самомотивация и справяне със стреса в работата; Изработване на индивидуален план за действие за ефективно управление на времето; Практическа част включва работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

УПРАВЛЕНИЕ НА ВРЕМЕТО, ЛИЧНА И ЕКИПНА ЕФЕКТИВНОСТ

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: УПРАВЛЕНИЕ НА ВРЕМЕТО, ЛИЧНА И ЕКИПНА ЕФЕКТИВНОСТ

Одобрена със заповед № РД09-385 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Управление на времето, лична и екипна ефективност“ е насочено към подобряването на широк кръг от личностни и професионални компетенции на хора и екипи от сферата на образованието. То дава кратка теоретична подготовка за ефективно управление на времето чрез адекватно целеполагане и приоритизиране, характеристиките на ефективния екип, екипната динамика и роли, лидерство, начини на вземане на решения, даване на обратна връзка. Обучението е практически ориентирано, като представяната теоретична информация се отработва практически – учене чрез преживяване. В процеса на работа се търсят отговори и дават идеи за това какво и как да направим, за да бъдем по-ефективни не само като личности, но и като част от професионалния ни екип. Чрез това обучение се цели промяна на разбиранията и нагласите за управление на време и ефективност на индивидуално и екипно ниво. Дейностите адресират предизвикателствата, стоящи пред професионалните екипи, като успоредно с усвояването на конкретни личностни компетенции, се работи за развитие на екипа като условие за постигане на търсените професионални резултати.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Разработване и представяне на личен план за действие
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Управление на времето. Как да оптимизираме своя работен ден?

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Управление на времето. Как да оптимизираме своя работен ден?

Одобрена със заповед № РД09-894 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това е една типична психологическа програма с приложен характер. Участниците в обучението ще усвоят ключови умения за организация на работното си време. Те ще получат множество практически инструменти, с които успешните ръководители управляват времето си, като: - Делегиране; - Умение да кажеш „Не!” – тоест, да не се оставяш някой да ти прехвърля своите задачи; - Модел на Айзенхауер за определяне на приоритетите; - Принцип на Парето и др. Освен това ще имат възможност и да погледнат със тестове и упражнения към самите себе си, за да си отговорят на въпроса: „Как стоя аз самия по отношение на времето? - Дали съм напрегнат от мисълта, че „Няма време!” и живея в стрес? И ако е така, защо е така? - Или пък действам със съзнанието че „Има време!” и в крайна сметка важни задачи остават несвършени. И ако е така, защо е така?”
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Споделяне на намерения и стъпки за самоусъвършенстване пред групата
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
София, ул. Сашо Николов-Сладура 25
Телефон:
0878887139
E-mail:
info@ancoragente.com

Управление на гнева и агресията в училище

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Управление на гнева и агресията в училище

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма има за цел да представи на педагогическите специалисти систематизирана теоритична информация относно факторите, водещи до прояви на агресивно поведение; тълкуване на неговата същност; моделите на агресия; видовете агресия и др. Курсът отделя специален фокус върху превенцията на гнева и агресията в училище – върху разпознаването им, както и върху формите и методите за овладяване на гнева и негативните емоции. Разглеждат се приликите и разликите между „агресивна реакция“ и „агресивно поведение“. В практическата част от обучението участниците ще бъдат насърчени да разработят различни стратегии за справяне с гнева и агресията в класната стая, както и за тяхното управление. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Видове фактори, водещи до прояви на гняв и агресивно поведение в училище. Модели на агресия, видове агресивно поведение. - Агресивна реакция и агресивно поведение – прилики и разлики. - Форми, методи и техники за овладяване на гнева и негативните емоции. - Рефлексия и стратегии за справяне в ситуация на агресия и гняв и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Управление на детската градина в контекста на модерната епоха

ИНТЕРАУЛА ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул."МАРИЦА"№ 29А

Програма: Управление на детската градина в контекста на модерната епоха

Одобрена със заповед № РД 09-2744 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е предназначен за директори на детски градини, детски учители, учители в групи за задължителна предучилищна подготовка, в това число и млади учители. Съдържанието на учебната програма е насочено към придобиване на знания относно промяната в образователната парадигма и нововъзникващи потребности у децата, както и на умения за управление на ефективно функционираща образователна институция (в т.ч. – разкриване ролята на ефективния учител).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
МАРИЯНА АНДРЕЕВА ШЕХОВА-КАНЕЛОВА
Адрес:
УЛ."МАРИЦА"№29 ВХ.А.,ЕТ.5
Телефон:
0886051229
E-mail:
m.shehova@swu.bg

Управление на динамиката на урока и на педагогическата ситуация в класната стая

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Управление на динамиката на урока и на педагогическата ситуация в класната стая

Одобрена със заповед № РД09-756 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на организационната дейност и управление на образователния процес. Ще придобият знания, свързани с методите на преподаване и управлението на динамиката на урока. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Управление на дисциплината в класната стая

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Управление на дисциплината в класната стая

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е ориентирано към повишаване на педагогическата рефлексия за ефективно управление на взаимодействията на учителя с ученическата общност. В програмата са включени теоретични постановки, интерпретиращи особеностите на развитието през училищната епоха. Въз основа на този научноизследователски обзор се откроява необходимостта от симетрична организация в комуникационно педагогическото поле между учител и ученик. В практическо отношение се тренират умения за анализ на поведенческите прояви на учениците и са апробират стратегии и техники за контрол на девиантните прояви. На тази база се обсъждат и представят иновативни техники, за редуциране на дисфункционалната комуникация в класната стая.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Управление на дисциплината в класната стая

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Управление на дисциплината в класната стая

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Обучението е ориентирано към повишаване на педагогическата компетентност за ефективно управление на взаимодействията на учителя с ученическата общност. В програмата са включени теоретични постановки, интерпретиращи особеностите на развитието през училищния период. Въз основа на този обзор се откроява необходимостта от симетрична организация в комуникационно педагогическото поле между учител и ученик. В практическо отношение се тренират умения за анализ на поведенческите прояви на учениците и се апробират стратегии и техники за контрол на девиантните прояви. На тази база се обсъждат и представят иновативни техники, за редуциране на дисфункционалната комуникация в класната стая.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Управление на дисциплината в класната стая

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Управление на дисциплината в класната стая

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма усъвършенства познанията на педагогическите специалисти относно съвременните стратегии и техники за управление на дисциплината в клас, комуникационните процеси с учениците и поддържането на позитивна среда. Чрез развиването на редица междуличностни и комуникативни умения се цели формиране на ефективен диалог с учениците от различни курсове и възрасти. Програмата поставя фокус върху съвремените промени в ролите „учител” и „ученик” като условие за по-добро психологическо разбиране на поведенията, водещи до нарушаване на дисциплината в клас и съответна превенция на това явление. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: Подходи и стратегии за ефективно управление на класната стая и дисциплината в нея. Ефективно взаимодействие между учител-ученици в процеса на управление на класа. Развиване на комуникативни умения и възприемане на класа като екип.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Решаване на казус. Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Управление на дисциплината в класната стая (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Управление на дисциплината в класната стая (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1222 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена като отговор на потребностите на педагогическите специалисти, които срещат трудности с изграждането на позитивен климат в класната стая и с преодоляване на проблемното поведение в клас. Добрата дисциплината в класната стая е в основата на пълноценното осъществяване на образователния процес. Нарушенията на дисциплината водят след себе си редица негативни последици: влошаване на взаимоотношенията ученик-ученик, ученик-учител, учител-родител, влошаване качеството на преподаване, спад на училищната успеваемост, насилие сред учениците, загуба на интерес към учебния процес, натрупване на професионален стрес сред учителите. В съдържателно отношение обучителната програма разглежда основните причини, мотиви и нагласи, които водят до негативни поведенчески прояви в класната стая и насочва вниманието към превантивните действия и адекватните педагогически стратегии и методи за изграждане на позитивен климат и утвърждаване на позитивна дисциплина в класната стая. Участниците в обучението работят по конкретни въпроси, свързани с подредбата на пространството, ефективното планиране и провеждане на учебния час, разработването на правила на класа, прилагането на конкретни инструменти за преодоляване на негативните ситуации и провокативното поведение без санкции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Управление на дисциплината в класната стая (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Управление на дисциплината в класната стая (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1223 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е разработена като отговор на потребностите на педагогическите специалисти, които срещат трудности с изграждането на позитивен климат в класната стая и с преодоляване на проблемното поведение в клас. Добрата дисциплината в класната стая е в основата на пълноценното осъществяване на образователния процес. Нарушенията на дисциплината водят след себе си редица негативни последици: влошаване на взаимоотношенията ученик-ученик, ученик-учител, учител-родител, влошаване качеството на преподаване, спад на училищната успеваемост, насилие сред учениците, загуба на интерес към учебния процес, натрупване на професионален стрес сред учителите. В съдържателно отношение обучителната програма разглежда основните причини, мотиви и нагласи, които водят до негативни поведенчески прояви в класната стая и насочва вниманието към превантивните действия и адекватните педагогически стратегии и методи за изграждане на позитивен климат и утвърждаване на позитивна дисциплина в класната стая. Участниците в обучението работят по конкретни въпроси, свързани с подредбата на пространството, ефективното планиране и провеждане на учебния час, разработването на правила на класа, прилагането на конкретни инструменти за преодоляване на негативните ситуации и провокативното поведение без санкции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Управление на екип. Фази на развитие. Роли в екипа

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Управление на екип. Фази на развитие. Роли в екипа

Одобрена със заповед № РД09-2084 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работата в екип е комбинация от действия, които се извършват от двама или повече души, или група, чрез които всеки човек допринася със своите уникални умения, способности, мнение и индивидуалност за единството и ефективността на екипа, с оглед постигането на общи цели. Петте етапа в екипното развитие са: Формиране, Кипене/близка борба, Нормиране, Изпълнение и Разпадане.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Управление на емоциите. Работа в екип. Коучинг и менторство

Декси Консулт ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: гр.Плевен, ул. "Стефан Караджа" №55

Програма: Управление на емоциите. Работа в екип. Коучинг и менторство

Одобрена със заповед № РД09-1124 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Управление на емоциите. Работа в екип. Коучинг и менторство“ разглежда изграждането на екипи и екипни роли, за по-задълбочено разбиране на индивидуалния принос. Обръща особено внимание на емоциите в процеса на комуникация и управлението им в педагогическата дейност. Насочва към Коучинг и менторство и възможностите за прилагането им при управление на екипната работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на практически казуси
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Ангелова Димитрова
Адрес:
гр.Плевен, ул. "Вардар" №24
Телефон:
0896784176
E-mail:
dexi_consult@abv.bg

Управление на ефективни екипи

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Управление на ефективни екипи

Одобрена със заповед № РД09-2008 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към придобиване и усъвършенстване уменията за ръководене на екип; изграждане на ефективен екип; подпомагане на членовете на екипа да работят координирано и ефективно; постигане целите чрез лоялност, доверие и мотивация; справяне с проблемите в екипа.Тъй като съвременните хора категорично се нуждаят от развитие и формиране на подходящи умения за работа в екип, смятаме, че това може да се постигне успешно в рамките на обучението по предложената тема. Настоящата програма е предназначена за директори, учители, педагогически съветници, психолози, логопеди, рехабилитатори, ресурсни учители и други педагогически специалисти, които проявяват интерес към съвместната работа с другите в рамките на ефективно функциониращи екипи в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново, ул. "М. Москов" 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.con

Управление на иновациите в училището чрез прилагане на цялостен модел за развитие на училищни политики

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Управление на иновациите в училището чрез прилагане на цялостен модел за развитие на училищни политики

Одобрена със заповед № РД09-398 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Иновацията се определя като нови идея, продукт, практика, услуга, процес или нов начин на организация, които трябва да докажат полезността си в практиката. Познатите концепции включват линейни и системни иновации. Линейната иновация се основава на научноизследователски подход като новите идеи са резултат от научни изследвания и са въведени в практиката чрез еднопосочен - линеен трансфер. Системните иновации се основават на науката и практиката. Училищната политика е официално приета от училището дългосрочно планирана училищна програма за развитие, която определя основните приоритети, необходимите подходи за тяхното осъществяване/постигане и официални училищни стандарти за тяхното изпълнение. Тя се разработва на основата на потребностите, ресурсите и изискванията на училищната общност, в съответствие със социалните/културалните норми и ценности на членовете на училищната общност . Тя е интегрирана в цялостното училищно управление и координирана с училищната общност. Насочена е към организационно развитие и развитие на училищната общност, които могат устойчиво да осигурят оптимални условия за физическо, емоционално, социално и образователно развитие на учениците.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Управление на интерактивна педагогическа ситуация – ефективни подходи и стратегии

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Управление на интерактивна педагогическа ситуация – ефективни подходи и стратегии

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът има за цел да запознае педагогическите специалисти с метода на интерактивното обучение и с управлението на интерактивна подагогическа ситуация, като процес, основаващ се на взаимодействието между педагога и учениците. Интерактивната педагогическа ситуация предполага използването на методи на обучение, които изискват моделиране на жизнени ситуации, използване на ролеви игри, съвместно решаване на даден проблем и др. Изключва се доминирането на който и да е участник в учебния процес или на която и да е идея. Използването на информационните технологии в педагогическата ситуация дава много нови възможности, като обучението дава фокус върху едни от най-ефективните. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Философия на интерактивното обучение. - Дизайн / моделиране и управление на интерактивна педагогическа ситуация. - Ефективни методи за обучение за задържане вниманието на обучавания и поддържане на неговата активност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Управление на кариерното развитие

Сдружение „Академия за наука, екологично образование и бизнес”

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Твърдишки проход № 7

Програма: Управление на кариерното развитие

Одобрена със заповед № РД09-460 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща два модула, посветени на базисната информация за същността, областите на приложение и съвременните схващания за управлинието на кариерното развитие. Акцентира се върху точното определяне на целите и управлиние на личната кариера. В хода ѝ се дава дефиниция на понятията „кариера” и „кариерно развитие” и се дава оценка на кариерното развитие. На основата на най-съвременни теоретични и практически идеи от социалната психология и организационното развитие се разработват програми за кариерно развитие. Програмата прeдлага лекции и практически занятия, водени от специалисти, които ще демонстрират последните тенденции, технологии и инструменти в областта на HR. Лекционните занятия са комбинирани с упражнения от тренингов тип, така че обучаемите да почувстват атмосферата на процеса на личностно израстване и развитие чрез своя опит и преживявания да осмислят целите си. Участниците ще подобрят уменията си в разработването на автобиография, мотивационно и благодарствено писмо, ще придобият самочувствие високата си конкуренто способност. В практически план се демонстрират и дискутират конкретни техники и методи – ролеви игри, казуси, мозъчна атака, драма-методи, симулации, проективни методики и др. Програмата е предназначена за хора, заети в педагогическата сфера - учители и ръководни кадри, желаещи да подобрят меките си умения и да надградят професионалната си квалификация. Завършилите ще получат сертификат, удостоверяващ участието им в програмата и придобитите умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иван Стоянов Миланов
Адрес:
гр. София, ул. „Княз Борис I” № 46
Телефон:
0879 295 272
E-mail:
mtanchev@beonline.bg

Управление на качеството в детските градини и училищата с оглед подготовката им за инспектиране - същност, принципи, цели, изисквания, реализация, самооценяване

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Управление на качеството в детските градини и училищата с оглед подготовката им за инспектиране - същност, принципи, цели, изисквания, реализация, самооценяване

Одобрена със заповед № РД 09-181 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Управлението на качеството е непрекъснат процес на организационно развитие, основан на анализиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата на детските градини и училищата (Закон за предучилищното и училищното образование). То е повлияване/въздействие за непрекъснато интегриране на ресурси и задачи за постигане на определени цели и изисквания, свързани с качеството на определени области в институцията. Оценяването в процеса на управлението на качеството се извършва чрез: самооценяване и инспектиране. Самооценяването е процес на изготвяне на вътрешна оценка на качеството на предоставяното образование за две поредни учебни години чрез дейности, процедури и критерии, определени от детската градина или училището. Квалификационното обучение дава възможност за: повишаване на знанията по отношение на управлението на качеството в образователните институции и проектирането на институционална система за неговата самооценка и умения за разработване на система от критерии, показатели и инструменти за самооценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разработване на с-ма от критерии и показатели за самооценка на качеството и проектиране на елементи от инструментариум за целевите групи
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Баланджиев
Адрес:
град Пловдив, ул. "Пряпорец" № 1
Телефон:
0888630380
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Управление на качеството в образованието

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Управление на качеството в образованието

Одобрена със заповед № РД09-356 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Управлението на качеството в институциите е непрекъснат процес на организационно развитие, основан на анализиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата на детските градини и училищата. Целите на управлението на качеството в институциите са: 1. повишаване на качеството на предоставяното образование в детските градини и училищата; 2. подобряване на индивидуалния напредък на всяко дете и ученик по отношение на неговите образователни резултати; 3. организационно развитие на детските градини и училищата. Като нов момент в ЗПУО, свързан с управлението на качеството е въведено изискването за самооценяване (вътрешна система за управление на качеството в училищата и детските градини) – процес, в който са ангажирани учениците, учителите, директорите, другите педагогически специалисти, както и родителите. Учебното съдържание е обособено в две части. В първа част са представени темите, свързани с формирането на обща представа за самооценяването, неговата същност и етапи, участници и проблемите, посветени на разработването на вътрешна система за управление на качеството. Втора част е посветена на изготвяне на самооценяването в социално-образователната институция и доклад към него. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част. • Теоретична част – 8 часа – запознаване със същността на тематиката. • Практическа част – 8 часа работа по екипи за разработване на учебен проект на идейно ниво.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: курсова работа
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ясена Валериева Христова
Адрес:
София 1592, кв. Дружба, бл. 43, вх. В, ап. 48
Телефон:
0885968886
E-mail:
jaschristova@yahoo.com

Управление на качеството в образованието

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Управление на качеството в образованието

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Управлението на качеството в институциите е непрекъснат процес на организационно развитие, основан на анализиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата на детските градини и училищата. Целите на управлението на качеството в институциите са: 1. повишаване на качеството на предоставяното образование в детските градини и училищата; 2. подобряване на индивидуалния напредък на всяко дете и ученик по отношение на неговите образователни резултати; 3. организационно развитие на детските градини и училищата. Като нов момент в ЗПУО, свързан с управлението на качеството е въведено изискването за самооценяване (вътрешна система за управление на качеството в училищата и детските градини) – процес, в който са ангажирани учениците, учителите, директорите, другите педагогически специалисти, както и родителите. Учебното съдържание е обособено в две части.В първа част са представени темите, свързани с формирането на обща представа за самооценяването, неговата същност и етапи, участници и проблемите, посветени на разработването на вътрешна система за управление на качеството. Втора част е посветена на изготвяне на самооценяването в социално-образователната институция и доклад към него.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

Управление на качеството в образователната институция

Тийм Билдинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Бистрица
Адрес: ул. Венец 2

Програма: Управление на качеството в образователната институция

Одобрена със заповед № РД09-427 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Управление на качеството в образователната институции“ обхваща следните четири основни модула: Нормативни основания (ЗПУО, ДОС за управление на качеството в институциите, ISO); Компоненти на системата за управление на качеството (терминология, структура, принципи, обхват, приложение); Процесен подход при управление на качеството (цикъл „планиране-изпълнение-проверка-действие“) и Политика по качеството (лидерство и ангажираност, насоченост към клиента, цели по качеството). „(1) Управление на качеството е непрекъснат процес на организационно развитие, основан на анализиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата на детските градини и училищата. (2) Анализирането, планирането, изпълнението на дейностите и внасянето на подобрения в работата на детските градини и училищата се извършват при условия и по ред, определени с държавния образователен стандарт за управлението на качеството в институциите. (3) Оценяването се извършва чрез самооценяване и инспектиране. (4) Самооценяването се извършва при условия и по ред, определени с държавния образователен стандарт за управлението на качеството в институциите, а инспектирането – при условия и по ред, определени с държавния образователен стандарт за инспектирането на детските градини и училищата.“ (чл. 271 от ЗПУО, обн. ДВ бр. 79 от 13.10.2015 г., в сила от 01.08.2016 г.)
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Тест и Изработване на Регламент/Наръчник по качеството
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Илиев Стоянов
Адрес:
гр. София, с. Бистрица
Телефон:
0888913215
E-mail:
info@team-building.bg

Управление на качеството в образователната институция – същност, принципи, цели, изисквания, реализация

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: Управление на качеството в образователната институция – същност, принципи, цели, изисквания, реализация

Одобрена със заповед № РД09-5714 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Към модулите са разработени теми, които се предлагат в зависимост от специфичните необходимости на бенeфециентите, като напр.: • Система за управление на качеството в образователните институции; • Самооценяването - вътрешна система за управление на качеството в училища и ДГ; • Етапите на самооценяване • Рамкови изисквания към управление на качеството в ДГ и училището. • Стратегия за развитие на ДГ или училището и план за действие; •Оценяването при управление на качеството – чрез самооценяване и инспектиране. Включват се обсъждания, като: • Как може да се измери нещо толкова нематериално като ефективността на един екип? • Атмосфера – добрите отношения, уважението между членовете и активното участие на всички в екипната работа като предпоставка за екипна ефективност. • Лидерство - умелото ръководство на екипа в постигането на общата цел. • Дискусия: “Факторите на екипната ефективност”: • Професионално и личностно развитие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Управление на качеството в образователната институция. Процесът на самооценяване на образователната институция.

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Управление на качеството в образователната институция. Процесът на самооценяване на образователната институция.

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма разглежда управлението на качеството в училището и многостранното проследяване на функционирането на средното училище (гимназия) и задължението за извършване на самооценка на качеството на предоставяното образование в училището (гимназията) на всеки две учебни години. В предлаганата програма се разкриват същността, структурата, функциите и инструментите на самооценяване. В нея се описват стратегиите, моделите, техниките и тактиките за разработване на инструментариум за самооценка по критерии и показатели и тяхното прилагане. Ще бъдат представени основните техники и правила за разработване на цели, политика, анкетни карти, контролни карти, доклад и др. необходими за самооценяването на образователната институция. Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да ги приложат изработвайки посочените документи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Управление на качеството в образователната институция. Самооценяване

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Управление на качеството в образователната институция. Самооценяване

Одобрена със заповед № РД 09-224 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Закона за предучилищното и училищното образование и Наредба № 16 от 8 декември 2016г. за управление на качеството в институциите регламентират задължението към училищата и детските градини за извършване на самооценяване като част от процеса на управление на качеството чрез дейности, процедури, критерии, показатели и инструменти, изготвени от самата институция. Настоящата програма е насочена върху подготовката на директорите, заместник-директорите и членовете на работните групи, определени със заповед на директора, по отношение задълженията за управление на качеството и за извършване процеса на самооценяване по определените в Наредба № 16 от 8.12.2016г. за управление на качеството в институциите области на самооценяване. Разглеждат се условията и реда за извършване на самооценяване; съдържанието и елементите на доклада от самооценяване; начина на представяне на резултатите от самооценяването; срока на съхранение на документацията от самооценяването; анализ на резултатите и изготвяне на мерки за внасяне на подобрения в работата на институцията. Практически занимания и решаване на казуси. Дискусия за показатели, процедури, инструментариум и критерии по области на самооценяване, предложени от целевата група. Разработване на примерни планове на организационна диагноза и реализиране на диагностичния процес в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр. Силистра,ул. "Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Управление на качеството в образователните институции

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Управление на качеството в образователните институции

Одобрена със заповед № РД09-2799 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е за педагогически специалисти, работещи детски градини и училища, които ще прилагат НАРЕДБА № 16 от 08.12.2016 г. за управлението на качеството в институциите. В теоретичната част се представят и анализират: понятието „качество“, качество в образованието, връзката между качеството и стандарта, педагогическите интерпретации на управлението на качеството. Обогатяват се познанията за целите, принципите, критериите, показателите и индикаторите за измерване на качеството в образователните институции; разглеждат се: връзката между качество и ефективност, качество на образователно-възпитателния процес, качество на съдържателната страна на обучението, качество на резултатите и тяхното оценяване, качество на преподаването, качество на ученето, качество на физическата среда в образователната институция. Участниците се запознават със същността на теорията за тотален мениджмънт на качеството, а също така и с ключови елементи от системата за управление на качеството ISO 9001:2015. В практическата част се разработва училищен модел за управление на качеството с отчитане на ДОС за управление на качеството в институциите. Осмислят се връзките между стратегия, план и самооценяващ доклад в контекста на Наредба №16. Предлагат се подходи за формиране на екипи за самоценяване и технология за работата им. Специално внимание се отделя на вътрешния мониторинг надеждна технология за събиране на данни за самооценяващия доклад.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Управление на качеството в образователните институции

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Управление на качеството в образователните институции

Одобрена със заповед № РД 09-232 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е базирано на съдържанието на Наредба № 16/ 08.12.2016 год. на Министерството на образованието и науката за управление на качеството в институциите и на изискванията на международния стандарт за качество ISO 9001:2015. Разглеждат се основните понятия, общите изисквания и нормативната база на Системата за управление на качеството, както и всички компоненти на необходимата документация. Конкретизират се познанията за управление на качеството в образователните институции и в съответствие с нормативната уредба в сферата на образованието с цел непрекъснатото подобряване на образователно-възпитателния процес в интерес на образователните резултати и личностното развитие на децата и учениците. Разглежда се също така и управлението на качеството, отнасящо се до организационното развитие на учебните заведения - цели, силни и слаби страни, ресурси и възможности за развитие, работна среда и психоклимат, вътрешни и външни взаимовръзки и взаимоотношения, рискове и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Управление на качеството в образователните институции. Самооценяване. Етапи на самооценяване. Усъвършенстване на личната ефективност

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Управление на качеството в образователните институции. Самооценяване. Етапи на самооценяване. Усъвършенстване на личната ефективност

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
С влизане в сила на ЗПУО и ДОС се регламентира задължението на Директор и Педагогически съвет да бъдат органи за управление на качеството в институциите. Настоящето обучение се фокусира върху подготовката на членовете на работните групи,определени със заповед на директора относно управлението на качеството и извършване на самооценяване по области в институциите. Участниците в обучението се запознават с: 1. Същност, принципи и цели на управлението на качеството в институциите. 2. Рамкови изисквания за управление на качеството. Обучението е насочено към повишаване на личностното и професионалното развитие на специалистите в сферата на образованието чрез предоставяне на знания за същността, компоненти и ключовите показатели на личната ефективност, като се развиват основните умения за нейното усъвършенстване. Във фокуса на програмата са индивидуалните стратегии за справяне със стрес, превенция на професионално изтощение (бърнаут) и постигане на баланс между професионалния и личния живот.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Управление на качеството в предучилищното образование - критерии и индикатори (присъствено обучение)

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Управление на качеството в предучилищното образование - критерии и индикатори (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се фокусира върху интерпретиране на същността, целите, принципите на управлението на предучилищното образование, административната политика на образование, същността на контрола и оценяването на предучилищното образование в единната социално-педагогическа система – предучилищно и училищно образование. Подпомага инициативи за управление на институции за предучилищно образование в частния сектор, предоставя сравнение на политиката на управление в типовете институции за предучилищно образование – центрове за личностна подкрепа и анимационни центрове за деца. Извеждат се примерни теории за основни видове стилове на управление, чието съчетаване води до качество на институцията. В интерактивни технологии се систематизират критерии, показатели и индикатори за качество на предучилищното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Управление на качеството в предучилищното образование - критерии и индикатори (частично присъствено обучение)

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Управление на качеството в предучилищното образование - критерии и индикатори (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се фокусира върху интерпретиране на същността, целите, принципите на управлението на предучилищното образование, административната политика на образование, същността на контрола и оценяването на предучилищното образование в единната социално-педагогическа система – предучилищно и училищно образование. Подпомага инициативи за управление на институции за предучилищно образование в частния сектор, предоставя сравнение на политиката на управление в типовете институции за предучилищно образование – центрове за личностна подкрепа и анимационни центрове за деца. Извеждат се примерни теории за основни видове стилове на управление, чието съчетаване води до качество на институцията. В интерактивни технологии се систематизират критерии, показатели и индикатори за качество на предучилищното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Управление на качеството в професионалното обучение

Център за регионално развитие ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: град София, ул. Казбек 41

Програма: Управление на качеството в професионалното обучение

Одобрена със заповед № РД09-866 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Приложими модели и стандарти за управление на качеството на професионалното образование. Процедури за управление - планиране, прилагане, оценка и преразглеждане. Правила за лидерство, стратегическо управление и планиране.Системи за осигуряване на качеството, стандартизирани оперативни процедури. Разработване и актуализиране на учебни планове и програми. Осъществяване на теоретично и практическо обучение. Методи, техники и учебни материали. Цялостен процес на оценка на качеството на дейностите.Самооценката -като част от процеса на оценка. Обратна връзка на заинтересованите страни, измерване на резултатите. Процедури за преразглеждане.Разработване на годишен план за осигуряване на качеството, правила за работата на комисията, чек-листове за самооценка др. практически материали. Съотношение на часовете по теория и практика 50/50
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Емилова Конова
Адрес:
град София, ул. Казбек 41, А, партер
Телефон:
02955-93-90
E-mail:
rdc@abv.bg

Управление на качеството в училищното образование - критерии и индикатори (присъствено обучение)

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Управление на качеството в училищното образование - критерии и индикатори (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се фокусира върху интерпретиране на същността, целите, принципите на управлението на училищното образование, административната политика на образование, същността на контрола и оценяването на училищното образование в единната социално-педагогическа система – формално и неформално училищно образование. Извеждат се примерни теории за основни видове стилове на управление, чието съчетаване води до качество на институцията. В интерактивни технологии се систематизират критерии, показатели и индикатори за качество на училищното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Управление на качеството в училищното образование - критерии и индикатори (частично присъствено обучение)

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Управление на качеството в училищното образование - критерии и индикатори (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се фокусира върху интерпретиране на същността, целите, принципите на управлението на училищното образование, административната политика на образование, същността на контрола и оценяването на училищното образование в единната социално-педагогическа система – формално и неформално училищно образование. Извеждат се примерни теории за основни видове стилове на управление, чието съчетаване води до качество на институцията. В интерактивни технологии се систематизират критерии, показатели и индикатори за качество на училищното образование.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Управление на качеството и инспектиране в системата на образованието

Фондация "Институт за правни анализи и изследвания"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Цариградска № 24, ет. 4, офис № 8

Програма: Управление на качеството и инспектиране в системата на образованието

Одобрена със заповед № РД 09-2809 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори, заместник-директори и учители и има за цел да развие техните компетентности в областта на управлението на качеството и инспектирането в системата на образованието. Програмата включва преглед на ЗПУО в частта му, касаеща управлението на качеството, както и държавните образователни стандарти в областта на управлението на качеството и инспектирането. Специално внимание е обърнато на практическото изпълнение на разпоредбите и тяхното ефективно приложение в практиката. Представят се добри практики и модели на приложение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Ралев Бакърджиев
Адрес:
Гр. Бургас, ул. Цариградска 24, Административен бизнес център „Цариградска“, ет. 4, офис 1
Телефон:
056844700
E-mail:
Training-center@ipai-bg.eu

Управление на качеството. Изграждане на училищни системи за качество на образованието. Обучение за работни групи по самооценяване.

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Управление на качеството. Изграждане на училищни системи за качество на образованието. Обучение за работни групи по самооценяване.

Одобрена със заповед № РД 09-209 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя обучение, което дава отговор на редица въпроси, свързани с процеса на изграждане на училищни системи за качество на образованието по Наредба |№ 16/|08. 12. 2016 за управление на качеството. Дава знания и разяснения по нормативните изисквания, обвързаността на Закона за предучилищно и училищно образование и управление на качеството, както и по процеса на самооценяване. Примерен план на дейността на комисията по самооценяването. Модел на доклад за самооценка на образователната институция. Индикатори за контрол, оценка и самооценка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: изготвена процедура по самооценяването
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив, ул.Самара №13
Телефон:
032 953305
E-mail:
stela@euro-alliance.net

Управление на класа

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Управление на класа

Одобрена със заповед № РД09-188 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Мениджмънт – същност, основни теории, понятия. Специфика на мениджмънта на 2. образованието. Мястото на управлението на класа в образователния мениджмънт. 3. Цели и функции на мениджмънта на класа. Принципи и ефективност. 4. Училищният клас като обект на управление. 5. Учителят като мениджър на класа - функции, стилове на управление, качества 6. Класният ръководител като мениджър на класа. Промяна на ролята на класния ръководител. 7. Часът на класа – добра възможност за управление на класа. 8. Професионалната подготовка на учителя за мениджърска дейност. 9. Мениджмънт на класа като учебна среда – управленско-хигиенни; управленско- 10. технологични и управленско-организационни аспекти. 11. Екипната организация на учебната дейност в мениджмънта на класа. 12. Мениджмънт на класната стая като работна среда. 13. Организация на учебната среда за деца със специални образователни потребности. 14. Управление на дисциплината и на ученическото поведение – важни елементи от мениджмънта на класа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Управление на класа

"Веда Консулт" ЕООД - Габрово

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: 5300 Габрово, ул. "Станционна" № 3

Програма: Управление на класа

Одобрена със заповед № РД09-1035 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учителите днес срещат предизвикателства на много нива, когато се опитват да конструират и поддържат дисциплинарната, хармонична и стимулираща образованието среда. Управлението на класа е важна задача, изискваща от учителите да работят старателно и непрекъснато за поддържането на положителна психологическа атмосфера в класната стая. Чрез обучението „Управление на класа” педагозите постигат готовност за поемане на отговорност за контрола (управлението) на класа, ориентиране към дългосрочни ефективни решения на проблемите, задоволяващи потребностите на ученика.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Димитрова Банковска
Адрес:
гр. Габрово, ул. Станционна № 3
Телефон:
066 806552; 0898 543 012
E-mail:
vedakonsult@abv.bg

Управление на класа (Classroom Management): Оценяване и овладяване от преподавателите

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Управление на класа (Classroom Management): Оценяване и овладяване от преподавателите

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ние сме вероятно първите в България (още от 1988 г.), които предлагаме обучение по управление на класа (Classroom management), бидейки инициатори на съвременната училищна психология у нас през 80-те години на 20 в. Спецификата на програмата ни, за разлика от повечето сходни програми е в това, че ние се опираме, както на най-доброто от световния опит, който познаваме от десетилетия в детайли, така и на обученията проведени от нас с 4-цифрено число преподаватели в 3-цифрено число училища. В нашата авторска обучителна програма има 7 раздела: 1) Входно-изходно оценяване, въведение и обобщение; 2) Основни модели и подходи за управление на класа и дисциплината в него; 3) Типични проблеми, с които преподавателят трябва да се справя в класа; 4) Основни начини и методи за справяне с типичните проблеми в класа; 5) Създаване на позитивен климат и атмосфера в класа; 6) Изработване на личен подход за управление на класа; 7) Изработване и внедряване на училищен модел и политика за управление на класа. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище и ДГ и да акцентира повече на едни или други аспекти, модули, игри и упражнения. Плюс на програмата е и това, че в нея се използват няколко кратки психотеста за оценяване на различни аспекти на управлението на класа и нагласите и уменията на преподавателите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Управление на класа и проблемното поведение

Сдружение „Независим учителски синдикат“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5

Програма: Управление на класа и проблемното поведение

Одобрена със заповед № РД 09-234 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предизвикателствата, свързани с проблемното поведение на учениците и поддържането на мотивацията за учене и дисциплината в клас, са постоянни и продължават да бъдат актуални. Програмата е насочена към повишаване на компетентността на специалистите в сферата на образованието за разпознаване на същността, произхода и основните типове проблемно поведение на индивидуално ниво, като склонност към агресия/насилие, демотивация и нарушаване на дисциплината и благоприятния психологически климат в час. Във фокуса на програмата са индивидуалните и глобалните стратегии за справяне с агресивно поведение, превенция на рисковото поведение и ефективните подходи за управление на класа чрез интегративен модел, основаващ се на повишаване на социалната компетентност на учителя/психолога/директора в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Аспарух Георгиев Томов
Адрес:
град София, 1000, пл. "Македония" 1 ет. 4 офис 5
Телефон:
0883 510 610
E-mail:
nus_bg@abv.bg

Управление на класа чрез изграждане на позитивна дисциплина и работна атмосфера в класната стая

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Управление на класа чрез изграждане на позитивна дисциплина и работна атмосфера в класната стая

Одобрена със заповед № РД09-934 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на организационната дейност и управление на образователния процес. Ще придобият знания, свързани с методите на преподаване и изграждане на позитивна атмосфера в класната стая. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Управление на комуникациите в образованието

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Управление на комуникациите в образованието

Одобрена със заповед № РД09-673 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът дава възможност на директорите и на другите педагогически специалисти да се запознаят с особеностите на управлението на комуникациите на равнище училище. Методологическата предпоставка е преосмислянето на образованието като комуникационен процес, а оттук и управлението на вътрешни и външни, вербални и невербални, официални и неофициални, междуличности и междугрупови, хоризонтални и вертикални, „лице в лице“ и индиректни, реални (традицонни) и виртуални комуникации. В теоретичната част се разглеждат особености на комуникацията в образованието; видовете комуникации; анализират се ролята и мястото на образователните информационни и комуникационни технологии в съвременното училище като елементи от иновационния процес в образованието. В практически план се обогатяват уменията за търсене и използване на онлайн базирани образователни ресурси, които са полезни за директори, учители, ученици и родители. Анализира се част от образователното законодателство, което е свързано с нормативните изисквания към директора и учителите по отношение на управление на комуникациите в и на училището и функциите им като мениджъри на комуникациите. В практически план се разработват комуникационна политика и комуникационна стратегия на училището.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Управление на комуникацията

"Веда Консулт" ЕООД - Габрово

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: 5300 Габрово, ул. "Станционна" № 3

Програма: Управление на комуникацията

Одобрена със заповед № РД09-1046 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Комуникативните проблеми са най-често срещаните проблеми в човешките взаимоотношения. Обучението е насочено към развитие на личните ресурси на обучаваните лица, постигане на висока ефективност в условия, изискващи динамична работоспособност, вземане на решения, самоконтрол, бързо приспособяване към нови условия, адекватна реакция, способност за бързо възстановяване на ресурсите. Курсът запознава участниците - педагози с особеностите на комуникативния процес. Това ще спомогне за преодоляване на проблемите в общуването, което ще доведе до по-високи лични и организационни постижения и до формирането на нова педагогическа култура.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Димитрова Банковска
Адрес:
гр. Габрово, ул. Станционна № 3
Телефон:
066 806552; 0898 543 012
E-mail:
vedakonsult@abv.bg

Управление на конфликти

Евроланс ЕООД

обл. Пловдив, общ. Карлово, нас. място Карлово
Адрес: ул."Васил Караиванов" № 50

Програма: Управление на конфликти

Одобрена със заповед № РД09-807 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Участниците в обучението се запознават с основните теоретични предпоставки за възникването на конфликтите в нашия живот и на работното място в училището. Видовете конфликти и факторите, които ги предпоставят. Придобиват се умения за прилагане на техники в сферата на вербалната и неварбална комуникация, за намеси в конфликтни ситуации – на работното място в класа и в преговорния процес. Обучаемите развиват своят практически инструментариум за намеси в различните модели за мирно решаване на конфликти и най-вече в моделите на преговори, посредничество и помиряване. Запознават се с изграждането на план за приложение на съвременни методологии за практическо въвеждане на системи за мирно решаване на конфликти. Учебното съдържание е разработено на модулен принцип. Състои се от 4 модула. Теория 11 часа, практика 21 часа.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Веселина Илиева Гирова-Стайкова
Адрес:
Карлово, ул."Васил Караиванов" № 50
Телефон:
0887 755 954
E-mail:
eurolance.office@gmail.com

Управление на конфликти

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Управление на конфликти

Одобрена със заповед № РД09-490 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на обучението цели да запознае преподавателите с ефективни начини за справяне в конфликтни ситуации на различни нива – при конфликти с колеги, ученици, ръководството, родители.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
8
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Управление на конфликти

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Управление на конфликти

Одобрена със заповед № РД09-2813 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В една образователна институция конфликтите са, както специфични професионални разногласия между обучаеми, така също и между обучаемите и учители, между учителите, между учители и ръководители или между членовете на училището и персонала на други институции.Има учители, които виждат конфликтите като личен провал и се съмняват в правилния избор на професията си. Други смятат, че трябва да са по-строги и да държат на дисциплината, за да покажат, кой държи скиптъра в ръката си. Трети представят нещата така като че ли няма конфликти и по този начин внушават, че те са особено способни при работата с младежи. Във всички тези случаи се наблюдава липса на професионален подход към застрашени от конфликти ситуации.Това не е изненадващо, тъй като учителят в конфликтна ситуация е под огромен натиск да действа и от него се очаква незабавна реакция- резултатът от която са спонтанният начин на действие и разчитането на доказани техники за повишаване на дисциплината.Дори в случаите, когато конфликтите се смятат за решени, те остават на подсъзнателно ниво, тъй като причините не са анализирани и отстранени. Оказва се, че не само конфликтите са проблема, но и начинът за справяне с конфликти.С развитието на конструктивна култура на управление на конфликти в училище може да бъде направена важна стъпка, за да бъде обучението по-ефективно, включването в процеса на работа да е по-мотивирано и ангажирано, както и да доведе до едно по-спокойно и задоволително професионално ежедневие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски , ул. "Хр. Ботев" № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Управление на конфликти

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Управление на конфликти

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е със силна практическа насоченост и цели да повиши комуникативните умения на педагогическите специалисти за избягване и по-успешно справяне с неизбежни конфликти в организационната среда. Как да се идентифицира и да се подхожда с трудния опонент; Как да се преодоляват съпротивите и да се решават проблемите в екипа и организацията; Как да се формулира аргументиран отказ; Как се променят негативните нагласи; Как да се противодейства на тенденциозното и необосновано противопоставяне; Как да хармонизираме взаимоотношенията в организационен контекст с цел минимизиране на риска от конфликти – това са част от въпросите, на които ще дадем отговор. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Управление на конфликти - училищен медиатор

ИНТЕРНЕШЪНЪЛ УНИВЪРСИТИ ХОЛДИНГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Стефан Стамболов, №2

Програма: Управление на конфликти - училищен медиатор

Одобрена със заповед № РД09-957 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Медиацията е метод за решаване на конфликти, при който независим посредник – медиатор подпомага страните да достигнат до решение като им помага да се изслушват, да откроят важните неща за себе си и намерят приемливо и за двете страни решение на спора. Медиаторът подпомага диалога между страните с цел те самостоятелно да разрешат конфликта помежду си. Училищната медиация е нова форма на медиация, която към настоящия момент не е добре развита в България, което лишава училището от ценен инструмент при решаване на тежките проблеми, които съществуват. Тази възможност следва да се развие с оглед проблемите, свързани с агресията и насилието в съвременното общeство и в частност в училището. Предимство при решаването на конфликти чрез медиация е това, че този метод отчита чувствителни и емоционални въпроси, които са характерни за специфичната социална среда в учебното заведение - училищна институция - семейство - обществеността, в която намират социална реализация деца (ученици) - учители - родители - местна общност. Комплексният характер на подхода дава възможност за поставяне и на други въпроси, които до този момент не са били поставяни. Теоретичната част включва: въвеждане в принципите на медиацията, видове конфликти, които се решават с медиация, училищна медиация, подходи. Практическият тренинг решаване на казуси в малки групи. Симулация на училищна медиация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на единичен случай от практиката чрез разработена програма за медиация. Структурата на презентацията е зададена от обучителя.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емилия Хинкова Евгениева
Адрес:
гр. София, ул. Стефан Стамболов №2
Телефон:
0878354823
E-mail:
eevgenieva@gmail.com

Управление на конфликти в училище

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Управление на конфликти в училище

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителният курс актуализира, разширява и развива знанията и уменията на педагогическите специалисти за справяне в конфликтни ситуации в образователна среда; представя теоритична систематизирана информация относно съвременните подходи в разглеждането на конфликтите, различни класификации и видове конфликти. Програмата поставя фокус върху надграждане и развитие на практическите умения на участниците за: разпознаване на видовете конфликти и техните проявления; ефективно разбиране на конфликтни ситуации; управление на конфликтни процеси чрез медиация. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Съвременни подходи към конфликта; конфликтите във всекидневното съзнание и в научна перспектива; видове конфликти – основни характеристики. - Източници на конфликти в образователна среда; процесът на конфликтуване - възникване и развитие на конфликтната ситуация. - Степени на конфликтност и продуктивно работно напрежение; възможности за извличане на ползи от конфликтни ситуации; последици от конфликтите. - Стилове на конфликтуване (особености на поведението в конфликтна ситуация); техники за справяне с конфликти; стратегии за разрешаване на конфликти; превенция на конфликти. - Медиацията – възможност за успешно решаване на конфликти в училищната общност и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Управление на конфликти и ефективна комуникация в училище

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Управление на конфликти и ефективна комуникация в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Темата на курса разглежда особеностите на педагогическото взаимодействие в отношенията „педагогически специалист - ученик - родител“, с оглед управление на конфликтите в училищна среда, чрез развитие на умения за конструктивна комуникация. Разглежда се процеса на общуване и ролите на трите страни в светлината на образователната, социалната, семейната и училищната среда. Представят се моделите на ефективно общуване, спецификата, пречките и проблемите, които възникват в процеса на комуникация. Практическата част на обучението е конструирана върху дискусии, казуси и симулации от ежедневието на педагогическите специалисти и търсене на вариативни методи и подходи за ефективно решаване на проблемни ситуации в интерес на ученика. Участниците в курса повишават уменията си за ефективна комуникация в динамичната среда на съвременното училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Управление на конфликти и кризи

Сдружение „Академия за наука, екологично образование и бизнес”

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Твърдишки проход № 7

Програма: Управление на конфликти и кризи

Одобрена със заповед № РД09-462 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща два модула, посветени на управлението на конфликти и кризи в дадена организация, начините за избягването им и методите за бързото и своевременото им преодоляване. Акцентира се върху управлението на конфликти на работното място, значителното влияние върху продуктивността и мотивацията. В хода ѝ се дават дефиниции на понятията „конфликт” и „криза”; дискутират се различни стратегии за търсене на изход от ситуацията и нестигането ѝ до "патова ситуация". На основата на най-съвременни теоретични и практически идеи от социалната психология и организационното развитие се разработват програми за функциониране и развитие на организацията, по време на конфликт или криза. Прeдлага лекции и практически занятия, водени от специалисти, които ще демонстрират последните тенденции, технологии и инструменти в областта на управлинието на конфликти и кризи. Лекционните занятия са комбинирани с упражнения от тренингов тип. Участниците ще изградят свой, личностен стил на справяне с конфликти, ще повишат самочувствието си и чувството за колегиалност. В практически план се демонстрират и дискутират конкретни техники и методи – ролеви игри, казуси, мозъчна атака, драма-методи, симулации, проективни методики и др. Програмата е предназначена за хора, заети в педагогическата сфера - учители и ръководни кадри, желаещи да подобрят меките си умения и да надградят професионалната си квалификация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иван Стоянов Миланов
Адрес:
гр. София, ул. „Княз Борис I” № 46
Телефон:
0879 295 272
E-mail:
mtanchev@beonline.bg

Управление на конфликти и методи за превенция на агресивни прояви в училище

"АПОЛИ ИНВЕСТ" ЕООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул."Кирил и Методий" 18, офис 22

Програма: Управление на конфликти и методи за превенция на агресивни прояви в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2797 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя на педагогическите специалисти знания и умения за ефективна комуникация, управление на конфликтите в училище, както и методи за превенция на агресивни прояви на ученици. Обучението обхваща два модула, всеки от които по 16 часа. Основни теми, които ще бъдат застъпени в първия модул са: Ролята на педагога при разрешаване на конфликти, Вербални и невербални модели на комуникация, Емоциите и скритите послания зад поведенията, Предразсъдъци и предубеждения спрямо околните, Ненасилствена комуникация, Решими и нерешими конфликти в училище, Умения за продуктивно използване на конфликтни ситуации в училищната среда, Основни принципи и правила при решаване на конфликти, Модел за решаване на междуличностни конфликти, Насоки за индивидуално развитие на уменията за управление на конфликти. Основни теми, които ще бъдат застъпени във втория модул са: Определение на агресия и агресивно поведение; Фактори, обуславящи агресия; Форми на агресия при децата и учениците; Причини за агресивни прояви в училище; Разпознаване на симптоми за възникване на агресивна ситуация; Методи и техники за превенция и справяне с агресивните прояви в училище;
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анита Хинова
Адрес:
гр,. Плевен, ул. "Кирил и Методий"18
Телефон:
0882532124
E-mail:
apoli.infos@gmail.com

Управление на конфликти и успешно решаване на проблеми

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Управление на конфликти и успешно решаване на проблеми

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Това обучение ще Ви помогне да се запознаете с видовете конфликтни ситуации, да различавате стиловете на поведение по време на конфликт според темперамента и характера на човека, да управлявате ефективно конфликтите, за да постигнете положителен изход, да изберете правилната стратегия при разрешаване на спор и овладеете основните техники и методи за ефективно взимане на решения. Основни теми на програмата: причини за възникване на конфликт, видовете конфликтни ситуации, етапи при развитие на конфликта, превенция на конфликтните ситуации, стилове на поведение при конфликт и методи и техники за ефективно взимане на решения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Управление на конфликтите в образованието

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Управление на конфликтите в образованието

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Динамиката на ежедневието и задачите, които всеки специалист в образованието трябва да решава в професионалната си практика, превръща конфликтите в явление, с което постоянно се сблъсква. Това е и причината за все по-налагащата се необходимост за по-добро разбиране на същността, разновидностите и динамиката на конфликтите и кризите, което е в основата на тяхното управление. Усвояването на начини за управление на конфликти и кризи – превенция, преговори, посредничество (медиация) и арбитраж и запознаването с примери за работата на високоефективни екипи, ще помогне значително на педагогическите кадри да изпълняват по-добре служебните си задължения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

УПРАВЛЕНИЕ НА КОНФЛИКТИТЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ. ТЕХНИКИ ЗА РАЗРЕШАВАНЕ

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: УПРАВЛЕНИЕ НА КОНФЛИКТИТЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ. ТЕХНИКИ ЗА РАЗРЕШАВАНЕ

Одобрена със заповед № РД09-561 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Първият модул е насочен към: • теоретичното интерпретиране и разпознаване на конфликтните ситуации; • разпознаване на симптомите, които характеризират възникването на конфликтна ситуация; • конфликтите в детска градина/училище – причини за възникване и диагностициране • практическити реалности за преодоляване. Първият модул включва теми като: • Управление и трансформация на конфликтите в детска градина/училище • Конфликтите в детска градина/училище – причини за възникване и диагностициране • Видове конфликти. • Цикъл на конфликтите. Практическата част се реализира чрез ролеви игри – лични ориентири – делови ориентири. Вторият модул се реализира основно като тренинг. Акцентира на управление и трансформация на конфликтите в детска градина/ училище. Включва действени практики за трансформация на конфликтите чрез постигане на личен опит от обучаемите за овладяване на техники за преодоляване на негативни поведенчески реакции сред деца и ученици. Стъпки за разрешаване на конфликти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7,ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Управление на конфликтите в работата на педагогическия екип. Управление на конфликтите в клас.

СДРУЖЕНИЕ "БАЛКАНСКИ ИНСТИТУТ ПО ТРУДА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1113 София, бул. Цариградско шосе бл. 22, вх.А

Програма: Управление на конфликтите в работата на педагогическия екип. Управление на конфликтите в клас.

Одобрена със заповед № РД 09-2763 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разбиране на превенцията на Конфликтите в таблици и формули. Дисекция на конфликта и анализ на фазите в развитието на конфликтната ситуация. Избор на подходяща стратегия и адекватното й прилагане за всеки етап. Изграждане на нови неконфликтни отношения при натрупани конфликтни такива като история на взаимодействието в екипа. Различни стратегии в разрешаването на конфликти. Какъв е личния стил на влизане в конфликтна ситуация – 5 основни стила по Томас – Килман в практически насоки за прилагането им (коя ситуация какъв стил изисква, за да сме успешни без да сме агресивни). Себеутвърждаващо реагиране на критика – насоки. Типове конфликтни личности. Пренасочване на уменията за управление на конфликти към превенция и респективно мениджмънт на конфликтите в клас. Работа с практически казуси управление на класната стая. Трансформация на конфликти. Разбиране на размирниците и работа с тях.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Снежана Иванова
Адрес:
гр. София, бул. "Цариградско шосе" 24, бл. 22, вх. А
Телефон:
+359 885 103 173
E-mail:
snejana.ivanova@responsa.bg

Управление на конфликтите в училище. Умения за водене на преговори

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Управление на конфликтите в училище. Умения за водене на преговори

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е предназначен за всички категории педагогически специалисти. Теоретичната част разглежда същността и характеристиките на конфликта,както и конфликта като потенциална възможност, елементите на конфликта, предпоставките за възникването на конфликтите,видовете конфликти, вербалното и невербално поведение в конфликтни ситуации. В практически аспект участниците развиват умения за ефективна комуникация, ранно идентифициране на конфликтни ситуации, тренират техники за избягване, управление и разрешаване конфликти, възможности за решаване на конфликти по формулата „печелиш – печелиш”.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник, кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Управление на конфликтите и техники за разрешаване на проблеми

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Управление на конфликтите и техники за разрешаване на проблеми

Одобрена със заповед № РД09-442 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула. Първият модул е насочен към:  теоретичното интерпретиране и разпознаване на конфликтните ситуации;  разпознаване на симптомите, които характеризират възникването на конфликтна ситуация;  конфликтите в детска градина/училище – причини за възникване и диагностициране  практическитите реалности за преодоляване. В този модул основно се акцентира на анализирането на поведенчески реакции, себеопознаване, разпознаване на собствените мисли, чувства, реакции, на запознаване с работещи стратегии в контекста на личностно ориентирани избори. Вторият модул се реализира основно като тренинг. Акцентира на управление и трансформация на конфликтите в детска градина/ училище. Включва действени практики за трансформация на конфликтите чрез постигане на личен опит от обучаемите за овладяване на техники за преодоляване на негативни поведенчески реакции сред деца и ученици. Вторият модул включва:  трансформация на конфликтите  управление на емоциите;  потребности, емоции, желания, ценности.  себеизразяване чрез дейности;  себереализация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Управление на личната ефективност

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Управление на личната ефективност

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е структурирано в 9 модула, c акцент върху основните конструкти свързани с личната ефективност: показатели за ефективност, целеполагане, мотивация и възможности за повишаването й, както и управление на времето и модели за разрешаване, стрес и стратегии за справяне. Методите се базират на групово-динамичен психотренинг и моделиращо поведение (BEM). Основен приоритет в обучителната работа е оползотворяването на миналия опит на участниците в контекста на въведените нови понятия и подходи. Обучителните дейности са с практическа насоченост, като постоянно се прави връзка между въвежданите понятия и подходи и реалната ситуация, като участниците се насърчават да търсят практически приложения на концепциите в собствените си ситуации. Участниците в обучението ще подобрят уменията си за управление на личната си ефективност, ще повишат ефективността си при управление на конфликтите и справянето със стреса в работна среда, като ще се подобри дейността при избор на приоритети и формулиране на цели
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Управление на мултикултурна училищна общност

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Управление на мултикултурна училищна общност

Одобрена със заповед № РД09-688 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Управлението на разнообразието е в основата си въпрос на нагласа, мироглед и поведение в рамките на училищната организация. У нас все още не е натрупан необходимият опит за ефективен мениджмънт на мултикултурната училищна среда. Не се познават в нужната степен правата на малцинствата в сферата на образованието и съответно те отсъстват от образователните политики, което силно влошава качеството и ефективността им. Непознаването на ценностите на другите култури, на речевите и неречеви сигнали, които са културно предопределени, често води до недоразумения и сериозни мениджърски грешки при управление на вътрешните и външните комуникации на училището. Акцентът в това обучение е поставен върху темата за мениджмънта на културното разнообразие в училище. В теоретичен план са представени характеристиките на мениджмънта на разнообразието в образованието и са предложени модели за ефективно управление на вътрешните и външните комуникации на училището при отчитане влиянието на културните фактори. Представени са възможностите за управление на качеството на мениджмънта на разнообразието в училище. След приключване на присъственото обучение участниците в курса ще изготвят стратегия и програма за управление на разнообразието н образователната институция, която управляват с отчитане на конкретната социо-културна картина.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Управление на мултикултурното училище и превръщане на училището в център на общността

Сдружение Център за междуетнически диалог „Амалипе“

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. Христо Ботев 19

Програма: Управление на мултикултурното училище и превръщане на училището в център на общността

Одобрена със заповед № РД 09-192 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се базира на мрежата на Център Амалипе „Всеки ученик ще бъде отличник“, развита през последните 7 години в над 250 училища в страната. Тя се реализира в два основни модула с продължителност 32 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа, от които теоретична част – 3 часа, а практическа част – 5 часа. Трети модул – 16 часа. Теоретична част – 6 часа, практическа част – 10 часа. Първият модул включва: - Представяне на основните ромски групи и подгрупи в България с акцент върху образователните нагласи; - Представяне на основните елементи от фолклора и културата на ромите; - Запознаване с важни елементи от законовата и нормативната уредба: иновативни и обединени училища, ДОС, обществени съвети, анти-сегрегационни текстове в ЗПУО и др. Вторият модул включва: - Представяне на успешни практики за управление на мултикултурното училище и превръщане на училището в център на общността; - Подготовка на конкретен план за превръщане на училището в център на общността. Третият модул е насочен към представяне на финансови възможности за подкрепа на проекти за образователна интеграция и включва: - представяне на възможностите на ОПНОИР, ОПРЧР, ЦОИДУЕМ и др.; - запознаване с основни изисквания при подготовката на проектни предложения; - насоки за изработване на конкретно проектно предложение Програмата подготвя ръководителите да развият и управляват ефективно училища, в които се обучават ромски ученици.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Сивкова Крумова
Адрес:
Велико Търново, ул. Самуил 4, ет.1, ап.16
Телефон:
062-600-224; 0886-003-257
E-mail:
center_amalipe@yahoo.com; t_krumova@yahoo.com

Управление на образователния процес в детските градини и училищата от системата на предучилищното и училищното образование

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Управление на образователния процес в детските градини и училищата от системата на предучилищното и училищното образование

Одобрена със заповед № РД 09-223 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Въвеждащо и продължаващо обучение за повишаване на квалификацията на директори, заместник-директори, учители и другите педагогически специалисти за постигане на по-добри резултати от образователния процес в детските градини и училищата от системата на предучилищното и училищното образование Програма „Управление на образователния процес в детските градини и училищата от системата на предучилищното и училищното образование“ чрез: 1. Планиране на образователния процес – стратегия, правилник за дейността, годишен план 2. Управление на качеството в ДГ и училищата – обучение на работни групи 3. Видове документи за дейността на ДГ и/или училищата – попълване, водене, издаване, срок на съхранение 4. Организация на дейностите в ДГ и/или училищата 5. Оценяване и изпити в процеса на училищното обучение
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
София, ул.Владово №1, р-н Слатина
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Управление на образователно-възпитателния процес в училище

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Управление на образователно-възпитателния процес в училище

Одобрена със заповед № РД 09-186 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е предназначено за учители, директори, зам.-директори, педагогически съветници, психолози и възпитатели. То е насочено към изграждане на базови знания, умения и компетентности, свързани с управлението на образователно-възпитателния процес в училище. В края на обучението обучаемите ще могат: да определят и практикуват собствен мениджърски стил; да анализират организационните взаимодействия, да изграждат карта на работните взаимоотношения и осъзнават собствената си роля в управленските процеси; да прилагат практически стъпки за идентифициране на приоритетни задачи; да определят приоритетни цели, да ги превръщат в резултати и да следят за изпълнението им. В първия модул курсистите ще се научат как да използват основни управленски техники в образователно-възпитателния процес и как да прилагат ефективно различни подходи на вземане на решения; Във втория модул обучаемите придобиват умения за стратегическо планиране и организиране на учебно-възпитателния процес, формулиране на цели, приоритети и стратегии за развитие и организационно структуриране в сферата на образованието, техники за мониторинг, контрол и оценка на изпълнението, методи за управление на качеството в училищното образование; В третия модул участниците в обучението придобиват умения за прилагане на различни методи и използване на иновативни подходи за подобряване на учебния процес. Съотношението теоретична към практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Ангелова Георгиева-Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Управление на поведението: Методът Circle Time

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Управление на поведението: Методът Circle Time

Одобрена със заповед № РД09-275 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
«Circle time» е стратегия за обучение, която позволява на педагогическите специалисти да изследват проблеми, които са актуални за уениците.»Circle time» е добре планувано време, през което учениците могат да развият широк спектър от умения и отношения като доверие, самооценка, умение за изслушване и споделяне с помощта на учителя. Във „времето на кръга” педагогическия специалист ще има възможност да изследва както своя собствен мироглед, така и схващанията на учениците. Темата е особено актуална, като се има предвид необходимостта от общуване „лице в лице” между децата. В резултат на обучението, обучаемите ще подобрят уменията си за комуникиране и управление на груповите процеси, ще се подобри взаимодействието в класа и между личностните отношения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
Ул. Ангел Кънчев 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Управление на предизвикателно и агресивно поведение

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Управление на предизвикателно и агресивно поведение

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предизвикателното и агресивно поведение на децата и учениците е специфично отражение на социалната агресия. При децата има специфична форма на агресия, която се проявява в една или друга степен в различните периоди от тяхното развитие. Социалната значимост на детската агресия, нейните специфични модели на проявление изправят педагози и специалисти пред необходимостта от разработване на умения и стратегии за нейното овладяване. Използването на програми за управление на детското поведение и емоции е ключово важно за развитието на самоконтрол и самокорекция сред подрастващите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Управление на приобщаващото образование

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Управление на приобщаващото образование

Одобрена със заповед № РД09-2819 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено към изграждане на управленски практики в екипите на детските градини и училищата при реализиране на приобщаващо образование. Отразяват се основните елементи свързани с планирането и организацията на екипите за подкрепа на личностното развитие, координиращите екипи и изграждане на инструменти за оценка на приобщаващата среда. Обучението е с практическа насоченост и повишава капацитета на цялостното управление на образователната институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Слатина 1574, ул. Владово 1
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Управление на проекти

Сдружение „Академия за наука, екологично образование и бизнес”

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Твърдишки проход № 7

Програма: Управление на проекти

Одобрена със заповед № РД09-454 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща три модула, посветени на управлението на проекти, областите на приложение и съвременните схващания за начина, по който трябва да се извършва управлинието на даден проект. Акцентира се върху характерните черти от процеса на менажиране на проект, съвкупността от разнородни дейности с уникално съдържание за решаване на сложените и нестандартени проблеми и точното определяне на крайните цели. В хода ѝ се дава дефиниция на понятието „проект”; разглеждат се традиционния и алтернативен подход, отделя се конкретно внимание на структурния подход, едискутират се предназначението, принципите и процесите на управление на обхвата. На основата на най-съвременните теоретични и практически идеи от управленската психология и организационното развитие се разработва цялостния процес на управление на проекти. Прeдлага лекции и практически занятия, водени от специалисти, които ще демонстрират последните тенденции, технологии и инструменти в областта науправлението на проекти. В практически план се демонстрират и дискутират конкретни техники и методи – ролеви игри, казуси, мозъчна атака, драма-методи, симулации, проективни методики и др. Програмата е предназначена за хора, заети в педагогическата сфера - учители и ръководни кадри, желаещи да подобрят меките си умения и да надградят професионалната си квалификация. Завършилите ще получат сертификат, удостоверяващ участието им в програмата и придобитите умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иван Стоянов Миланов
Адрес:
гр. София, ул. „Княз Борис I” № 46
Телефон:
0879 295 272
E-mail:
mtanchev@beonline.bg

Управление на проекти

Сдружение "Център за образователни инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1000, ул.Иван Вазов 24-26

Програма: Управление на проекти

Одобрена със заповед № РД09-955 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата дава конкретни знания и практически умения за разработване, управление и отчитане на проекти с различни източници на финансиране в помощ на учители и образователни мениджъри в контекста на предоставената автономия на българските училища и възможността за набиране на допълнителни средства към делегираните бюджети. Проектната работа повишава целесъобразното и ефективно използване на училищните средства и стимулира училищата да търсят допълнителни приходи за реализиране на своите идеи. Форми: присъствена - 24 академични.часа. и дистанционна - 8 академични часа. Тематика на курса: • Програми, отворени в подкрепа на образованието към момента на провеждане на курса и как и къде да намерим необходимата ни информация; • Разработване на предложение за проект – елементи, фази, изисквания, работа с ИСУН; • Бюджет на проекта; • Оценка на проекти–цели, начини на осъществяване, основни параметри на оценките, оценяване съгласно методологията, акцент върху устойчивостта на дейностите по проекта и добавената стойност за училището; • Организация на управлението на проект, подбор и формиране на екип, външни възлагания; • Отчитане на проекти-текущо водене на документацията, технически доклад, управление на финансовите средства.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Изпълнение на практическата задача – симулация на разработване и отчитане на проектно предложение през системата ИСУН.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Димитров Цветков
Адрес:
София 1000, ул. Иван Вазов 24-26
Телефон:
02/423 89 69
E-mail:
office@cei-bg.org

Управление на проекти

СНЦ "ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, район Средец, ул. "Цар Калоян" No 6, ет. 1, офис 100

Програма: Управление на проекти

Одобрена със заповед № РД09-2789 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Работата по проекти е актуална възможност за училищата да подобрят качеството на учебно-възпитателния процес, да утвърдят образа на училището в местната общност чрез работа в партньорство и осигуряване на публичност на постигнатите резултати, да предоставят на учениците нови и разнообразни възможности за повишаване на компетентностите и усъвършенстване на уменията , да подпомогнат развитието на възпитаниците си, в това число и чрез разнообразни извънучилищни форми, да подпомогнат професионалната реализация на педагогическия персонал, да направят родителите съпричастни партньори на усилията, които училищните екипи полагат, за да се осъществява качественно учебния и възпитателния процес в системата на средното образование, да се осъществят връзки с институциите на пазара на труда и висшите училища, с оглед ефективна последваща реализация на възпитаниците на училището.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Пламенова Димитрова
Адрес:
1000 София, ул.Цар Калоян 6, ет.1, офис 100
Телефон:
+359 897 83 93 63
E-mail:
office@education-bg.org

Управление на проекти на ученици в обучението по английски език

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Управление на проекти на ученици в обучението по английски език

Одобрена със заповед № РД09-735 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е предназначено за преподаватели по английски език, които използват работа по проекти в учебните занятия. Изясняват се начина на задаване на тематика на проекта, видове проекти, текущ контрол по изпълнението на проекта, представяне/защита на готовия проект, критерии и оценка на изпълнението. По време на курса се разглеждат различни видове проекти и тематики, коментари за начина за изпълнение и се изготвя план за задаване на проект в съответствие с училищната степен на обучение.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив 4003, ул.Самара №13
Телефон:
032/953305
E-mail:
evroalians@abv.bg

Управление на промяната

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Управление на промяната

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Чувствате ли се изморени от промените, усещате ли съпротивата на екипа към промяната? Това обучение ще Ви помогне да погледнете на промяната като на основно предимство за организационно развитие и иновативно мислене; ще Ви запознае с принципите, които успешно преодоляват вътрешноорганизационния консерватизъм и ще Ви научи как се провокира разбирането за необходимостта от промяна и желанието за участие на служителите/екипа в нея? Обучението запознава с лидерски стратегии и практики за оптимизиране на съпротивите към различията в поведението и нагласите относно иновативните перспективи, както и с ролята на адаптивното лидерство при въвеждане на промяната и интервенциите, които трябва да се осъществят, за да се реализира преходът от текущото към желаното състояние. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ СТРЕС И ЕМОЦИИТЕ

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ СТРЕС И ЕМОЦИИТЕ

Одобрена със заповед № РД09-554 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Първи модул: Управление и трансформация на стреса в училище Насочен е към: • теоретичното интерпретиране и разпознаване на стреса като емоционално състояние; • разпознаване на симптомите, които характеризират състоянието на стрес; • практическитите реалности за преодоляване на състоянието. Акцентира се на анализ на поведенчески реакции, себеопознаване, разпознаване на собствените мисли, чувства, реакции. Практическата част се реализира чрез: • Ролеви игри – лични ориентири – служебни ориентири; • Как да балансираме – „работа - личен живот” • Дискусия и попълване на таблица: „Защо избрах тази професия” Втори модул: Управление на емоциите. Стратегии на самозащита и самосъхранение Реализира се като тренинг. Включва действени практики за постигане на личен опит.Включва теми като: • управление на емоциите; • стратегии на самозащита и самосъхранение; • потребности, емоции, желания, ценности; • себеизразяване чрез творчество и спорт; • себереализация. Практическата част се съсреодоточава основно върху идеята „Как мога да се справя със стреса?” чрез практикуване на ролеви игри, които да се използват пряко в педагогическата работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Управление на професионалния стрес; синдромът «професионално прегаряне»

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Управление на професионалния стрес; синдромът «професионално прегаряне»

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учителската професия е изключително застрашена от повишаване на здравните щети на педагозите в следствие на лоша култура в управление на стреса. Тренингът е насочен към изграждане на механизми за идентифициране, оценка, контрол и управление на стреса. Обучителният курс ще изследва различните видове стрес, като фокусът ще бъде повече върху професионалния стрес и последствията от него. Освен това, ще бъде акцентирано и върху травмения стрес, защото понякога в училищна среда се случват травмиращи събития, на които педагогическата общност не винаги има адекватен отговор. Силна практическа насоченост ще имат по-голяма част от модулите, в които ще бъдат представени различни ефективни техники и инструменти за управление на стреса. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Видове стрес. „Бърн аут“ синдром – симптоми, как да го избегнем? - Стресогенни фактори, източници на стрес, защитни механизми. - Разпознаване на стреса, превантиране на стресори, модели и методи за справяне със стреса. - Оказване на психологическа подкрепа на колуга или ученик, преживял стрес и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Управление на процесите в класната стая и формиране на позитивна образователна среда

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Управление на процесите в класната стая и формиране на позитивна образователна среда

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предвижда да бъде направен теоритичен и практически обзор на различни техники за оценка и анализ на образователната среда; да се систематизират познати ефективни инструменти за обезпечаване на положителни нагласи; да се представят методи за оценка на рискови фактори, както и възможности за използване на методи и техники за мотивация, техники за изграждане на социална и емоционална интелигентност и др. Практическият акцент на програмата предвижда още запознаване на педагогическите специалисти с актуални методи за въздействие в и извън училищната среда; с ефективни техники за мотивация на екипи; справяне с "тесни места"; с полезни инструменти за оценка на напредъка и методи за създаване на устойчива позитивна среда. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Теоритичен и практически обзор на техники за оценка и анализ на образователната среда. - Ефективни инструменти за обезпечаване на положителни нагласи в училище. - Методи за оценка на рискови фактори. - Методи и техники за мотивация, техники за изграждане на социална и емоционална интелигентност и др. - Методи за въздействие в и извън училищната среда. - Ефективни техники за мотивация на екипи. - Инструменти за оценка на напредъка и методи за създаване на устойчива позитивна среда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Управление на развитието на човешките ресурси: работа в екип, мотивация, изграждане на лидерски умения,стил на управление и управление на конфликтите

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Управление на развитието на човешките ресурси: работа в екип, мотивация, изграждане на лидерски умения,стил на управление и управление на конфликтите

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е разработена за обучение по дисциплината „Управление на развитието на човешките ресурси” и е насочена към усвояване и разширяване на знанията и уменията за работата в екип, мотивацията и лидерството и управлението на конфликтите в организацията и по-специално в училищна среда. Дисциплината е структурирана в 4 модула и се разглеждат 8 теми: УПРАВЛЕНИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ, МОДЕЛИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ, ГРУПОВА ДИНАМИКА И РАБОТАТА В ЕКИП, ФОРМИРАНЕ НА ПРЕДПОСТАВКИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА УСПЕШНИ ЕКИПИ В УЧИЛИЩЕ, МОТИВАЦИЯ И ПРОДУКТИВНОСТ В ОБРАЗОВАНИЕТО, ИЗГРАЖДАНЕ НА ЛИДЕРСКИ УМЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИЕТО, СТИЛ НА УПРАВЛЕНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ НА КОНФЛИКТИТЕ В ОРГАНИЗАЦИЯТА.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Управление на развитието на човешките ресурси: работа в екип, мотивация, управление на времето и стреса

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Управление на развитието на човешките ресурси: работа в екип, мотивация, управление на времето и стреса

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предложената програма „Управление на развитието на човешките ресурси: работа в екип, мотивация, управление на времето и стреса“ е предназначен за директори и заместник директори на училища в системата на предучилищното и училищно образование. Насочена е към усвояване на умения и компетентности за ефективна система за управление на човешките ресурси;работа в екип;мотивация,управление на времето и стреса.В обучителния процес на фона на професионалния диалог стремежът ще бъде към създаване на нови, управленски компетенции и обмяна на идеи за добри педагогически и управленски практики, както и нагласи за оптимизиране на провежданите училищни политики в тази насока. Избраната тема е актуална и значима за управлението на българската образователна система. Това е така, защото изследването на управлението на училището е проблем пряко свързан с търсенето на възможности за повишаване ефективността и качеството на педагогическите процеси в българското училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: индивидуална задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник , ул.Благой Гебрев бл.16, вх.А.ет.1
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Управление на развитието на човешките ресурси: работа в екип, мотивация, управление на времето и стреса

СНЦ "ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, район Средец, ул. "Цар Калоян" No 6, ет. 1, офис 100

Програма: Управление на развитието на човешките ресурси: работа в екип, мотивация, управление на времето и стреса

Одобрена със заповед № РД09-2789 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предложената програма „Управление на развитието на човешките ресурси: работа в екип, мотивация, управление на времето и стреса“ е предназначен за директори и заместник директори на училища в системата на предучилищното и училищно образование. Насочена е към усвояване на умения и компетентности за ефективна система за управление на човешките ресулси;работа в екип;мотивация,управление на времето и стреса. В обучителния процес на фона на професионалния диалог стремежът ще бъде към създаване на нови, управленски компетенции и обмяна на идеи за добри педагогически и управленски практики, както и нагласи за оптимизиране на провежданите училищни политики в тази насока.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация; Другo: Индивидуална задача
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Пламенова Димитрова
Адрес:
1000 София, ул.Цар Калоян 6, ет.1, офис 100
Телефон:
+359 897 83 93 63
E-mail:
office@education-bg.org

Управление на ресурси (разходи и време)

Сдружение „Академия за наука, екологично образование и бизнес”

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Твърдишки проход № 7

Програма: Управление на ресурси (разходи и време)

Одобрена със заповед № РД09-464 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща два модула, посветени на управлението на ресурсите и по конкретно управление на времето и управление на разходите - планиране, оценка, избиране на подходи за управлението им. Акцентира се върху класическия процес на контрол на разходите и управленските действия, свързани с тях. Значителното влияние върху продуктивността оказва планирането на времето. То е насочено към предмета на управлението, докато другите наименования се отнасят по-скоро до конкретни инструменти. В хода на програмата ще се разгледат основни похвати и техники за планиране и оптимизиране на времето. Лекции и практически занятия, водени от специалисти, които ще демонстрират последните тенденции, технологии и инструменти в областта на управлинието на ресурси. Лекционните занятия са комбинирани с упражнения от тренингов тип, така че обучаемите да почувстват атмосферата на процеса на управление. Участниците ще надградят своите знания и личен опит , самочувствието им в тази област ще нарастне. В практически план се демонстрират и дискутират конкретни техники и методи – ролеви игри, казуси, мозъчна атака, драма-методи, симулации, проективни методики и др. Програмата е предназначена за хора, заети в педагогическата сфера - учители и ръководни кадри, желаещи да подобрят меките си умения и да надградят професионалната си квалификация. Завършилите ще получат сертификат, удостоверяващ участието им в програмата и придобитите умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иван Стоянов Миланов
Адрес:
гр. София, ул. „Княз Борис I” № 46
Телефон:
0879 295 272
E-mail:
mtanchev@beonline.bg

Управление на риск и динамична среда в съответствие със системата по качество. Управление на криза. Управление на промяна.

Фондация "Качество в образованието"

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ул. "Градище" 34

Програма: Управление на риск и динамична среда в съответствие със системата по качество. Управление на криза. Управление на промяна.

Одобрена със заповед № РД 09-171 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва техники за идентификация на рискови звена и уязвими групи; Управление на динамична среда. Градация на риска; Контрол над рискова критична маса; Идентификация на звена провокиращи насилие, реакция; Документи в съответствие с изискванията на системата по качество, информационни бази, етапи на работа; Избор на скала за оценка на риска, индикативни рамки; Законова рамка; Управление на емоционалните състояния; Развиване на разузнавателни компетенции в учителите; Техники за овладяване и интегриране на рискови групи; Оценка на риска; Противодействие, превенция; Техники за пречупване на нагласи; Управление на кризи и промени; Звена подпомагащи работата с рискови групи.За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира постигането на максимално високо ниво на ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.)За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективност с цел оценка на въздействието.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
info@eduset.net

Управление на риска в образователни институции

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Управление на риска в образователни институции

Одобрена със заповед № РД09-660 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът дава възможност образователните мениджъри – директори и заместник директори да усвоят основните понятия за риска, основните принципи за управление на риска, риска при управлението на образователни проекти, както и методите за измерване, оценка и моделиране на риска. В хода на практическите дейности ще се апробират и усъвършенстват умения за коригиране на поведението във всички етапи на придобиване, разпределение и контрол на риска в образованието и образователния процес. В самостоятелната работа след приключване на присъственото обучение образователните мениджъри ще разработят проект за стратегия за превенция на риска в училищата, в които работят.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Управление на риска в системата на професионалното образование

Елфи Турс ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Люлин планина 17

Програма: Управление на риска в системата на професионалното образование

Одобрена със заповед № РД09-5705 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата на дисциплината е предназначена за преподаватели и специалисти в системата на образованието, които работят с ученици в гимназии, където се провеждат упражнения по физика,химия и други,при работа с машини и съоръжение. Изучаването на дисциплината е насочено към овладяване на същността и методологията на оценка и управление на риска,който е неотменна съставляваща в работата на съвременните научни организации; Курсът разчита на изработване на навици за оценка на риска на работното място, формиране на навик за творчески подход към подготовката на организацията за управление на риска и за провеждане на одитите за проверка на нивото на управление на риска; Курсът ще допринесе за разширяване на познанията по методологията и методиката на управление на риска в системата на образованието,най-новите постижения в теорията и изискванията при разработване на процедури и правила за оценка и управление на риска.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: сертификат
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ваня Петрова Овчарова
Адрес:
жк Лев Толстой
Телефон:
0878760640
E-mail:
vanya@elfytours.com

Управление на риска в учебните заведения и детски градини от публичния сектор

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Управление на риска в учебните заведения и детски градини от публичния сектор

Одобрена със заповед № РД09-469 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ще се акцентира върху разбирането на риска. Видове рискове. Етапи на процеса по управление на риска. Ще насочим вниманието към разработване на примерна стратегия за управление на риска. Ще определим цели, ще идeнтифицираме и оценим рисковете. Ще се нaблегне на рисковите области, реакцията към риска. Прилагане на принципите за управление на риска на практика. Ще разберем какво е остатъчен риск и ще изготвим примерен риск регистър.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Управление на родителски срещи

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Управление на родителски срещи

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Родителските срещи са от изключителна важност за начина, по който училището и семейната среда се свързат. Ефективността на възпитанието на детето зависи много от това, колко тясна е връзката между училището и семейството. Водеща роля в организацията на сътрудничеството между училището и семейството играят класните ръководители. Именно от тяхната работа зависит доколко семейството разбира училищната политика по отношение на възпитанието и обучението на децата и участва в нейната реализация. Функциите на класния ръководител са разнообразни, работата със семействата на учениците е важно направление на неговата дейност. Една от основните форми на взаимодействие на училището със семейството са различните форми на родителски срещи. Те са от изключително значение, тъй като чрез тях учителите целят да повишат психолого-педагогически знания и умения на родители, тяхната компетентности по въпроси на възпитанието и обучението на децата, а не на последно място те са инструмент за формиране на родителски колектив. Ето защо настоящата тема предлага обучение в умения, които да подпомогнат училищните специалисти в процеса на структуриране и провеждане на родителски срещи, с оглед повишаване на тяхната стойност и ефективност. В темата са предвидени натрупването на знания и умения, свързани с управлението на групов процес, развитие на комуникационни умения, управление на конфликтни ситуации, както и интерактивни похвати при водене на родителски срещи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Управление на свободното време на учениците в образователната среда

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Управление на свободното време на учениците в образователната среда

Одобрена със заповед № РД 09-177 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване ефективността на учебно-възпитателния процес и към овладяване на умения за разбиране, познаване и придобиване на знания да се прилагат възможностите за анализ на факторите, характерни за управление на времето, както и за същността, източниците и признаците на стреса. Специално внимание се отделя на подкрепящата среда - родители, семейство, приятели, съученици. Обучението включва интерактивно представяне, лекционна част, тренинг, казуси за разрешаване, ролеви игри, демонстрации и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Алексиева
Адрес:
В. Търново ул. M. Moсков 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.com

УПРАВЛЕНИЕ НА СРЕДАТА ЗА ПО-ЕФЕКТИВНО ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА НАСИЛИЕТО И ТОРМОЗА НАД ДЕЦА И УЧЕНИЦИ

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: УПРАВЛЕНИЕ НА СРЕДАТА ЗА ПО-ЕФЕКТИВНО ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА НАСИЛИЕТО И ТОРМОЗА НАД ДЕЦА И УЧЕНИЦИ

Одобрена със заповед № РД09-1144 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предвидена за мениджъри на учебни и детски заведения и експерти, в чиито преки отговорности е създаване на позитивен климат в училище и/или детската градина. Разгледани са въпросите за това какво е насилие над деца и какви са неговите форми. Какво представлява тормоза между деца, от деца към персонал и от деца по отношение на училищна собственост (вандализъм). Кои деца по смисъла на Закона за закрила на детето са деца в риск. Обсъждат се елементите на училищна политика за закрила на детето и противодействие на тормоза, която пряко кореспондира с международните стандарти за закрила на детето, в това число – поведенчески етикет на персонала по отношение на деца, процедури за докладване и/или реагиране при ситуации на дете в риск, дете жертва на насилие и ситуация на тормоз. В интерактивен режим се предлагат основните точки на теорията за повратната точка (свързана с промяна) и теорията за счупените прозорци (свързана със социалните епидемии). Отделено е пространство за запознаване с това какво е мениджмънт на мениджърското време и кои са основните етапи при управление на промяната. Дават се основни представи за кризисни връзки с вътрешната и външната общественост, като се спазва осъществяването на защита на три нива – защита на децата в учебно/детско заведение, защита на персонала на учебното/детско заведение, защита на престижа на заведението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Гергана Здравкова Кирилова
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ет. 1
Телефон:
0894 412 368
E-mail:
sapi@sapibg.org

Управление на стреса

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Управление на стреса

Одобрена със заповед № РД09-443 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула. Първият модул е насочен към:  теоретичното интерпретиране и разпознаване на стреса като емоционално състояние;  разпознаване на симптомите, които характеризират състоянието на стрес;  практическитите реалности за преодоляване на състоянието. В този модул основно се акцентира на анализирането на поведенчески реакции, себеопознаване, разпознаване на собствените мисли, чувства, реакции, на запознаване с работещи стратегии в контекста на личностно ориентирани избори. Практическата част се реализира чрез:  Ролеви игри – лични ориентири – служебни ориентири;  Как да балансираме – „работа - личен живот”  Дискусия и попълване на таблица: „Защо избрах тази професия” Вторият модул включва теоретични теми като:  управление на емоциите;  справяне със страхове;  стратегии на самозащита и самосъхранение  други. Практическата част се съсреодоточава основно върху идеята „Как мога да се справя със стреса?” чрез практикуване на ролеви игри.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Управление на стреса

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Управление на стреса

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението ще фокусира вниманието на участниците към влиянието на стреса върху качеството на живот и работоспособността, върху упражняването на самоконтрол и способността за вземане на решение. Педагозите ще придобият умения за оказване на психологична подкрепа на нуждаещи се ученици, родители и колеги от училищната общност. Участниците ще се запознаят с различните реакции на стрес – физиологични, емоционални, поведенчески и когнитивни. Ще се постави акцент върху защитните механизми и как чрез прилагането им може да се подобри качеството на живот. Училищните специалисти ще усвоят умения за използване на емпатия, активно слушане, умения за формулиране на въпроси, окуражаване, за да помогнат на преживяващите стрес ученици, родители и др. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Управление на стреса

Сдружение "Надежда-ЦРД"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Свети Никола Нови" 22

Програма: Управление на стреса

Одобрена със заповед № РД09-1112 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стресът оказва съществено влияние върху работоспособността, качеството на живот и способността за взимане на решения. Тренингът е насочен към изграждане на механизми за идентифициране, оценка, контрол и управление на стреса чрез изследване на различните видове стрес с фокус върху професионалния стрес и последствията от него. Ще се използват трудовете на Ханс Селие, психоаналитичното направление в психологията, Р. Лазарус и други прагматични школи. Учителите ще имат възможност да придобият умения как се оказва психологична подкрепа на пострадали хора и как се прави оценка на риска. Особено внимание се отделя на превенцията на професионалния стрес при учителите и професионалното прегаряне. Всеки учител или директор ще има възможността да се самооцени по скалата за професионално прегаряне. Използва се методът за оценка на Херберт Фройденбергер, която мери четирите фази на професионално прегаряне – ентусиазъм, стагнация, обезсърчаване и апатия. Ще се изследват различните реакции на стрес – физиологични, емоционални, поведенчески и когнитивни, за да се види как стресорите влияят върху целия организъм и психичен живот на човека. Голямо внимание в това обучение ще се наблегне върху защитните механизми (копинги) и как чрез използването им се подобрява качеството на живот на учителите. Учителите ще бъдат научени как да използват техники като активно слушане, умения за задаване на въпроси, емпатия, окуражаване и други за да подобрят състоянието на преживелия стрес човек.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Итова Костадинова
Адрес:
ул. "Св. Никола Нови" 22
Телефон:
0894621123
E-mail:
nadejda.crd@abv.bg

Управление на стреса в ежедневието

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Управление на стреса в ежедневието

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е предназначен за всички категории педагогически специалисти. Теоретичната част въвежда понятия, концепции, теории и запознава с причините и фазите, проявите и последствията от на стреса на работното място и в личния живот. В практически аспект участниците развиват умения за предпазване и справяне със стреса. Демонстрират се техники за преодоляване на безпокойството и положително мислене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Управление на стреса в образователна среда

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Управление на стреса в образователна среда

Одобрена със заповед № РД09-189 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът представя съвременните схващания за стреса като акцентира на най- ефективните подходи и техники за управлението му в училищна среда. Програма: 1. Стрес – съвременни схващания. 2. Източници на стрес (стресори) и ефекти. 3. Проблемно – фокусирани и емоционално фокусирани модели за управление на стреса. Ресурси на социалната среда. Метод HELPS. 4. Упражняване на техники за контрол на стреса. 5. Асертивно (уверено) поведение – как да го постигнем? 6. Прояви на стреса в училищна среда. 7. Бърнаут (професионално изчерпване) – същност, етапи, симптоми. 8. Техники за управление на бърнаута – “бърнаут пожарогасители”.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Управление на стреса в училищна среда

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Управление на стреса в училищна среда

Одобрена със заповед № РД09-405 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стресът оказва съществено влияние върху работоспособността, качеството на живот и способността за взимане на решения. Тренингът е насочен към изграждане на механизми за идентифициране, оценка, контрол и управление на стреса чрез изследване на различните видове стрес с фокус върху професионалния стрес и последствията от него. Ще се използват трудовете на Ханс Селие, психоаналитичното направление в психологията, Р. Лазарус и други прагматични школи. Учителите ще имат възможност да придобият умения как се оказва психологична подкрепа на пострадали хора и как се прави оценка на риска. Особено внимание се отделя на превенцията на професионалния стрес при учителите и професионалното прегаряне. Всеки учител или директор ще има възможността да се самооцени по скалата за професионално прегаряне. Използва се методът за оценка на Херберт Фройденбергер, която мери четирите фази на професионално прегаряне – ентусиазъм, стагнация, обезсърчаване и апатия. Ще се изследват различните реакции на стрес – физиологични, емоционални, поведенчески и когнитивни, за да се види как стресорите влияят върху целия организъм и психичен живот на човека. Голямо внимание в това обучение ще се наблегне върху защитните механизми (копинги) и как чрез използването им се подобрява качеството на живот на учителите. Учителите ще бъдат научени как да използват техники като активно слушане, умения за задаване на въпроси, емпатия, окуражаване и други за да подобрят състоянието на преживелия стрес човек.
Продължителност на обучението:
44
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Управление на стреса за учители

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Управление на стреса за учители

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В предлаганата програма се разглежда същността и възникването на стреса в учителската професия; причини, симптоми и етапи в развитието на стреса; разпознаване на симптомите, ефекти на професионалния стрес; индивидуално-личностни предпоставки за стрес; влияние на житейските и организационни промени върху равнището на стреса, техники за преодоляване, ефективното управление на времето. .
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Управление на стреса и времето в работата на педагогическите кадри

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Управление на стреса и времето в работата на педагогическите кадри

Одобрена със заповед № РД09-1936 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Разглеждане на стреса като биологичен и социален феномен, определяне на симптомите, причинителите и последиците върху физическия и емоционален статус на учителя и образователния мениджър, върху работоспособността и взаимоотношенията на работното място и в семейството. Запознаване с явлението „прегаряне”. Управление на стреса - запознаване със стратегии и техники за редуциране на стреса в ежедневната работа и в по-дългосрочен план, тренинг за практическото им използване. Разглеждане на времето като ресурс и фактор за повишаване на ефективността на труда и при управлението на стреса на работното място и в семейството. Запознаване с техники за ефективно управление на времето в работата на педагога и образователния мениджър и отработването им в практически план.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: социодраматична игра с обратна връзка от участниците
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Управление на стреса и превенция на професионалното прегаряне

„РАЗВИТИЕ КОНСУЛТ” ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Доспат"4

Програма: Управление на стреса и превенция на професионалното прегаряне

Одобрена със заповед № РД 09-2771 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Стресът е естествен спътник на изпълнения с динамика съвременен живот. Уменията за справяне с високите нива на стрес са изключително важни в педагогическата практика, поради големия риск от професионално прегаряне. Тази програма е фокусирана към професионалния стрес в образователните институции. Разглежда същността и ролята му в адаптацията към постоянно променящата се среда. Анализира факторите за високи нива на стрес, както и техниките за управлението му. Основен акцент е изграждането на стратегии за справяне, както и превенция на професионалното прегаряне. Програмата е разделена на следните модули: • Феноменът „стрес“ • Фактори, водещи до високи нива на стрес; • Симптоми на стреса – физиологични, когнитивни, емоционални, поведенчески. Връзка между стреса и заболяванията; • Характеристики на професионалното прегаряне; • Техники за управление на стреса. Изграждане на лична стратегия; • Управление на времето; • Принцип на „четирите А“.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниел Любенов Павлов
Адрес:
гр. Пловдив 4000, бул. "Марица"43
Телефон:
+359889483136
E-mail:
development_consult@yahoo.com

Управление на стреса. Колективна работа. Коучинг и менторство.

Сдружение ЮНИТИ

обл. Хасково, общ. Харманли, нас. място Харманли
Адрес: д-р Атанас Чочков 18

Програма: Управление на стреса. Колективна работа. Коучинг и менторство.

Одобрена със заповед № РД09-5710 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тренинга учи на контрол силата на собствените емоции,който са неизчерпаем източник на енергия вътре във всеки.Учи как правилно да се използва този потенциал с цел положителна промяна на личността и постигане на успехи.Развитие на хармонични взаимоотношения,усещане за щастие,удовлетвореност и др. В динамичната,сложна и непредсказуема среда,в която функционира съвременния учител,все по-често се очертава потребността от умения за управление на стреса,емоциите и взаимоотношенията в работния колектив.Темата обхваща практико-приложните аспекти на проблемитке,свързани с общуването, организационната култура,начините за разрешаване на конфликти и взаимодействията в учителския екип.Прилагат се нови практически упражнение за справяне с „Burn out”-Синдрома на прегряване,които педагогическите специалисти ще прилагат и след курса.Предоставят се модели за повишаване на личната самоефективност и развитието на екипите.Сформира се беседа с помощта на фасилитатор за анализиране и учене какво бихме могли да направим,за да променим начина,по който ни въздействат негативните емоции,напрежението и стреса,методи за справяне с тях,възможно ли е да подобрим работната си среда.Запознаване с понятието „коучинг“ и как коучинг работи и е ефективен,чрез спомагане за разкриване и реализиране на потенциала на учителите.Разглеждат се теми за Саморефлексия и разбиране на „другия“;воденето на спокоен и полезен диалог;”красноречието”,като важен фактор за убедителността на изказването.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Златка Георгиева
Адрес:
София, ул. Пъстър свят 7
Телефон:
0889415111
E-mail:
unity_found@abv.bg

Управление на съвременната детска градина

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Управление на съвременната детска градина

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съoбразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Курсът е предназначен за директори на детски градини, детски учители, учители в групи за задължителна предучилищна подготовка, в това число и млади учители. Съдържанието на учебната програма е насочено към придобиване на знания относно променящите се образователни условия и новите потребности у децата, както и на умения за управление на ефективно функционираща образователна институция, включително разкриване ролята на ефективния учител. Обучението запознава с ресурсите на наследството и обективизма на социалните фактори, прави кратък ретроспективен анализ на образователните реформи в България, разкрива новите потребности на детето и детството в променящия се свят и стига до предизвикателствата и възможностите за откликване на тези детски потребности. Основния акцент на обучението е разработване на педагогически модел, който допринася за ефективното функционирането на детската градина чрез подбор на иновативни педагогически технологии, образователни подходи и методически инструментариум, съобразен с ресурсите и потребностите на участниците в педагогическото взаимодействие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник, кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Управление на съзнателните процеси при децата и юношите

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Управление на съзнателните процеси при децата и юношите

Одобрена със заповед № РД09-981 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките развитието на личността. Ще придобият знания, свързани с методите на преподаване и изграждане на позитивна атмосфера в класната стая, методи за работа с деца и младежи и успешно разрешаване на конфликти. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Управление на учебния процес

"Център за чужди езици и мениджмънт" ООД

обл. Плевен, общ. Плевен, нас. място Плевен
Адрес: ул. "Дойран" No 63, ет.2

Програма: Управление на учебния процес

Одобрена със заповед № РД 09-2817 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предоставя възможност за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и е съобразена с действащата нормативна база и държавните образователни стандарти. Управлението на процеса на обучение е от изключителна значимост за неговото качество. Мениджмънтът на този процес придобива все по-голямо значение с навлизането на новите образователни и информационни технологии. От съществено значение в този процес са индивидуалните особености и способности на учениците. Учебната среда е високоорганизирана, когато е съвкупност от модели на обучението. Често средата включва деца с различни познавателни възможности и надарености. Това налага индивидуален подход и търсене на решения за откриване и развитие на техните способности. Теоретичната част на обучението представлява дефиниране на понятия, свойства, функции и модели. Практическата част е фокусирана върху изработването на модели за позитивна и творческа образователна среда и решаване на казуси ролята на учителя като мениджър в различни кризисни ситуации за училището или класа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветозар Иванов Маринов
Адрес:
Плевен, 5800, ул. "Дойран" No 63
Телефон:
+ 359 64 800 792
E-mail:
cv.marinov@abv.bg

Управление на училището в условията на децентрализация: делегирани бюджети, институционално взаимодействие и публична комуникация

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Управление на училището в условията на децентрализация: делегирани бюджети, институционално взаимодействие и публична комуникация

Одобрена със заповед № РД09-194 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Някои от включените в учебното съдържание теми са: 1. Управление чрез делегирани бюджети; 2. Институционално взаимодействие на регионално и местно ниво в управлението на училищната институция; 3. Мобилизиране на ресурси и управление на качеството; 4. Административен капацитет и повишаване на компетентността при управлението на училището; 5. Насърчаване на гражданска подкрепа и публична комуникация; 6. Отчетност и контрол в дейността на училищната институция, и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Управление на човешките ресурси

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Управление на човешките ресурси

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е фокусирано върху съвременните стилове на управление, вземане на ефективни управленски решения и осъществяване на ефективен контрол, целящ синхронизиране между организационно и индивидуално целеполагане и планиране. Обучението осъществява практическа ориентация на ръководния персонал по посока развиване на интегративно организационно поведение; поставя акцент върху управлението на приоритетите и организационните ангажименти в работните взаимоотношения със служителите; дава отговор на въпроса „Как чрез планирано делегиране може да се постигне ефективно и реалистично овластяване на сътрудниците?“ Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Управление поведението на класа, комуникация с родителите и ученическо портфолио с ClassDojo

Сдружение на българските начални учители

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Мадрид № 18, ет. 1

Програма: Управление поведението на класа, комуникация с родителите и ученическо портфолио с ClassDojo

Одобрена със заповед № РД 09-235 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е насочен към обучение на начални учители за ефективно използване на системата за управление на поведението ClassDojo. Той представя кратък исторически обзор на начините за управление на поведението на учениците - от училището ни през Възраждането до няколко съвременни електронни инструмента, създадени с такава цел. Представя се ClassDojo като надеждно средство за формиране на навици, водещи учениците към успех: мгновена обратна връзка чрез отразяване прояви и постижения на учениците, сформиране на общност на класа, лесна комуникация с родителите чрез споделяне с тях на прекрасни моменти от училищния живот и ангажирането им в учебния процес посредством учебни ресурси; изграждане и поддържане от самите ученици на електронно портфолио. Основни теми - отразяване на позитивни прояви на чениците, изграждане на поведение, насочено към личностно развитие, прогресивно мислене и съпричастност, ефективна комуникация с родителите, социално и емоционално обучение (Social and Emotional Learning, SEL)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на снимки на екрани на създаден клас, позитивни прояви и на прояви, нуждаещи се от подобрение или снимка/описане на система за "остойностя
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Георгиева Владимирова-Николова
Адрес:
гр. София, бул. Мадрид № 18, ет. 1
Телефон:
0888959620
E-mail:
sbnu@abv.bg

Управленски институционален мениджмънт. Стратегическо планиране. Рамки. Анализи. Контрол. Атестация

Фондация „Европейски център за иновации, образование, наука и култура”

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: ж.к. "Петър Падалски" 6, ет. 7, ап. 2

Програма: Управленски институционален мениджмънт. Стратегическо планиране. Рамки. Анализи. Контрол. Атестация

Одобрена със заповед № РД09-1104 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва: Изисквания към стратегия за развитие,управление на риска, управление на промяната и управление на кризи; Приложимост на ISO в управлението на образователни институции; Концепциите за управление и приложимост; Изисквания на международния стандарт ISO 9001:2015; Изготвяне на анализ (видове, специфика), оценка на среда, изграждане на процедури за разработване, утвърждаване и реализиране на програми, механизми за развитие на институцията. Атестационни форми и модели за коригиращи действия. Техники за създаване на вътрешна система за наблюдение, оценка, обратна връзка и вземане на решения за промяна. Мерки за повишаване на качеството и ефективността в работата. За целите на обучението е разработена вътрешна система за управление на качеството, която: осигурява управление на процеса, основан на анализиране, прогнозиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения в работата; гарантира ефективност на управлението и контрола върху самото обучение и ресурсите; управлението на рисковете; гарантира, че поставените цели в програмата за обучение, ще бъдат постигнати чрез ефективно използване на ресурсите (административни, човешки, материални, информационни, организационни и др.) За гъвкавост, обезпечение и създаване на качествена среда съобразена със системата за качество се осъществява обратна връзка по отношение на ефективността от проведените обучения с цел оценка въздействието на извършените квалификационни дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Калина Иванова Христова
Адрес:
гр. Габрово, ул. "Градище" 34
Телефон:
0899885167
E-mail:
hristova@eucenter.net

Урочно планиране, определяне на очакваните резултати, тестване на наученото и качествен анализ на преподаването по чужд език (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Урочно планиране, определяне на очакваните резултати, тестване на наученото и качествен анализ на преподаването по чужд език (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1423 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма има за цел да се подобрят уменията на учителите по чужд език да планират учебния процес, съобразявайки се както с изискванията на учебните програми, така и с индивидуалните особености на обучаемите. Задълбочават се знанията за процеса на урочното планиране и етапите за оценка на нуждите, поставянето на цели, избора на средства и определянето на показатели за процеса на оценяване. Усъвършенстват се уменията за осъществяването на качествен анализ на обучението по чужд език чрез тестване на наученото и се търсят и предлагат начини за оптимизация на чуждоезиковото преподаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на проектна идея
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Урочно планиране, определяне на очакваните резултати, тестване на наученото и качествен анализ на преподаването по чужд език (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Урочно планиране, определяне на очакваните резултати, тестване на наученото и качествен анализ на преподаването по чужд език (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1421 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма има за цел да се подобрят уменията на учителите по чужд език да планират учебния процес, съобразявайки се както с изискванията на учебните програми, така и с индивидуалните особености на обучаемите. Задълбочават се знанията за процеса на урочното планиране и етапите за оценка на нуждите, поставянето на цели, избора на средства и определянето на показатели за процеса на оценяване. Усъвършенстват се уменията за осъществяването на качествен анализ на обучението по чужд език чрез тестване на наученото и се търсят и предлагат начини за оптимизация на чуждоезиковото преподаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на проектна идея
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Усвояване на българския книжовен език. Стандартът и неговото приложение в обучението по български език на деца с домашен език турски, ромски, друг. Билингвални технологии, изходно ниво

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Усвояване на българския книжовен език. Стандартът и неговото приложение в обучението по български език на деца с домашен език турски, ромски, друг. Билингвални технологии, изходно ниво

Одобрена със заповед № РД09-711 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по български език и литература 5-12 клас, които преподават в двуезична среда или се интересуват от такова преподаване. Теоретическата част (40%) е ориентирана към новостите в обучението по български език – нови стандарти за учебно съдържание, нови учебни програми, нова наредба за оценяване, нови стратегии, пряко свързани с работата на учителя (стратегия за насърчаване на грамотността). Практическата част обхваща 60% и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата, комуникативната и административната компетентност на учителя- българист. Практическата част включва тренинг, чрез който обучаваните учители създават ресурси, нужни за всекидневната работа в двуезична среда, продукти, които да представят в професионалното си портфолио, намират функционално решение на въпроси от обучението по български език в двуезична среда, свързани с подготовка, изнасяне на уроци по български език, рефлексия върху тях, оценяване на учебните резултати на учениците. Дистанционната форма се провежда 100% неприсъствено, в електронна среда, с интерактивни видео занятия и материали в традиционна и електронна форма. Не се изискват специални технически умения и средства.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Решен казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Татяна Гаврилова Ангелова
Адрес:
гр. София, ж.к. Люлин, ул. 106, бл. 29 вх. А
Телефон:
0887546055
E-mail:
t_angelova@abv.bg

Усвояване на методите на ориентирано към действие обучение

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Усвояване на методите на ориентирано към действие обучение

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Методите на ориентирано към действие обучение все още не са достатъчно популярни у нас. Те дават възможност да се съчетава поставянето на ученика в активна позиция с екипната форма на работа и с възможностите на съвременните информационни технологии. Формират се редица важни умения като екипност, комуникативност, презентационни умения, търсене на информация от различни източници, и дълготраен интерес към процеса на обучение.Обучението чрез използване на методите на ориентирано към действие oбучение дава предимство пред традиционните методи на преподаване,защото съкращават периода на запомняне на новата информация ,развиват мисленето на учениците и тяхната креативност. Те поддържат активността на вниманието и стимулират мотивацията за възприемане на учебния материал.Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част. Теоретичната част е в рамките на 8ч.-запознаване със същността на методите на ориентирано към действие обучение /микрометоди и макрометоди/, тяхното представяне и дидактически указания за тяхното приложение.Практическата част е в рамките на 24ч. работа по групи с цел практическо усвояване на различните методи. Разработване на зададена учебна тема и нейното представяне пред останалите участници в курса. Съдържанието на курса е структурирано в следните теми:изясняване същността на методите на ориентираното към действие обучение,запознаване и представяне с различните методи.Практическо овладяване същността и технологията на различните методи.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
office@trainingfactory.biz

Усвояване на методите на ориентирано към действие обучение

ИВЕНТИВО ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1220 Толстой Бл. 51 Вх. А п. 10

Програма: Усвояване на методите на ориентирано към действие обучение

Одобрена със заповед № РД09-2757 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Методите на ориентирано към действие обучение все още не са достатъчно популярни у нас.Те дават възможност да се съчетава поставянето на ученика в активна позиция с екипната форма на работа и с възможностите на съвременните информационни технологии. Формират се редица важни умения като екипност, комуникативност, презентационни умения, търсене на информация от различни източници и дълготраен интерес към процеса на обучение.Обучението чрез използване на методите на ориентирано към действие oбучение дава предимство пред традиционните методи на преподаване,защото съкращават периода на запомняне на новата информация,развиват мисленето на учениците и тяхната креативност. Те поддържат активността на вниманието и стимулират мотивацията за възприемане на учебния материал.Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част. Теоретичната част е в рамките на 4ч.-запознаване със същността на методите на ориентирано към действие обучение /микрометоди и макрометоди/, тяхното представяне и дидактически указания за тяхното приложение.Практическата част е в рамките на 12ч. работа по групи с цел практическо усвояване на различните методи. Разработване на зададена учебна тема и нейното представяне пред останалите участници в курса. Съдържанието на курса е структурирано в следните теми:изясняване същността на методите на ориентираното към действие обучение,запознаване и представяне с различните методи.Практическо овладяване същността и технологията на различните методи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иво Истатков
Адрес:
София 1421, жк Лозенец, ул. Липа 13 ап. 32
Телефон:
0895746752
E-mail:
office@trainingfactory.biz

Усвояване на основни умения за общуване при работа с подрастващи

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Усвояване на основни умения за общуване при работа с подрастващи

Одобрена със заповед № РД09-5703 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обществото ни се наблюдават факти и доказателства, че умението ни да общуваме и разбираме другия е силно нарушено и недоразвито. Липсата на това умение и при професионалистите работещи с деца, задълбочава неумението на децата да общуват. Програмата е предвидена за подобряване на уменията за общуване в социална и професионална среда, с което да се подпомогнат преподавателите в разрешаване на конфликти и кризисни ситуации в учебна среда. Нарастващата агресия и неразбирателство между учениците може да бъде повлияна при правилно отреагиране от страна на учителите с адекватни и правилно приложими умения за общуване. Програмата е насочена към изкуството да се общува, което е набор от добре усвоени и тренирани умения. Умения за житейско ценностно изясняване, себеразбиране, автономност, самоконтрол и асертивност, както и умения за изследване на възможности и решаване на проблеми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
София , ул. "Ангел Кънчев" №2
Телефон:
+359877787903
E-mail:
edubg2012@gmail.com

Усвояване на психологически модели на поведение за управление на сложни, критични и екстремни ситуации в училищна среда

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Усвояване на психологически модели на поведение за управление на сложни, критични и екстремни ситуации в училищна среда

Одобрена със заповед № РД09-1004 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките развитието на личността. Ще придобият знания, свързани с методите на преподаване и изграждане на позитивна атмосфера в класната стая, методи за работа с деца и младежи, успешно разрешаване на конфликти и психологическите модели на поведение за управление на сложни, критични и екстремни ситуации в училища среда. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Усвояване на техники за справяне с агресията в училищна среда

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Усвояване на техники за справяне с агресията в училищна среда

Одобрена със заповед № РД09-769 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на проявите на агресията. Ще придобият знания, свързани с методите за корекция на агресивното поведение. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Усвояване на умения за водене на преговори

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Усвояване на умения за водене на преговори

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В рамките на обучението ще се разгледат преговорите като форма на делова комуникация. Специално внимание ще бъде посветено на аргументацията като средство за достигане на консенсус и общи цели в преговорния процес. Ще се разисква и анализира ролята и значението на добре формулираните аргументи и контрааргументи. Участниците ще се запознаят с технологията и процедурата на преговорния процес. Ще се обсъди типологията на индивидуалното поведение в преговорния процес и ще се разгледат добре работещи поведенчески модели и стратегии по време на преговори. Съотношението теоретична-практическа част е 1:1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Усвояване на умения за работа в екип

"Институт за управление на програми и проекти" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Цар Борис III" № 168, Бизнес център "Андромеда", офис 13

Програма: Усвояване на умения за работа в екип

Одобрена със заповед № РД 09-2751 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението екипът ще се разгледа като феномен на социално-организационна дейност в контекста на образователната организационна реалност. Ролята и мястото на екипа в съвместната дейност на педагогическите специалисти е изключително важна за оптимизиране на взаимоотношенията и ефективно управляване на конфликтите. Ще се разгледа принципната разлика между екип и група, количествени и качествени разлики, предимствата на екипа. Ще се проследят етапите, през които преминава формирането на екипа, както и неговия жизнен цикъл. Специален акцент ще се постави върху значимостта на колективните и функционалните роли в екипа. Във фокуса на вниманието на участниците ще се постави ефективното делегиране на права и отговорности и овластяването на членовете от екипа. Съотношението теоретична-практическа част е 13:19 академични часа.
Продължителност на обучението:
34
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Донова
Адрес:
София 1618, бул. „Цар Борис III“ 168, бизнес център „Андромеда“ офис 13
Телефон:
02 987 13 14; 02 987 33 05; 0885 716 168
E-mail:
office@ippm-bg.org

Успехът е на страната на мотивираните. Идеи за повишаване на мотивацията на учениците в час по английски език.

Фондация "Корпус за образование и развитие - КОРПлюС"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68 ет. 2 ап. 4

Програма: Успехът е на страната на мотивираните. Идеи за повишаване на мотивацията на учениците в час по английски език.

Одобрена със заповед № рд 09-2745 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Всички знаем, че мотивацията на учениците е решаващ фактор за техния успех в училище, но нейното отсъствие е често срещано явление и поради това заслужава особено внимание. В този обучителен семинар ще бъдат разгледани причините за загуба на мотивация и възможните действия от страна на учителите с цел преодоляване на проблема. Ще бъдат обсъдени преподавателски стратегии и практики за повишаване интереса и активното участие на учениците, които ще включват установяване на позитивна и добронамерена среда за работа, разкриване на потенциала на учениците чрез поставяне на интересни, смислени, понякога и провокативни задания, интегриране на учениците в създаването и оценяването на изпълнението на задачите, варианти на екипна и проектна работа, както и много други. Ще бъдат разгледани разнообразни начини за персонално и електронно общуване както с преподавателя и съучениците, така и извън училищния контекст, за придаване на по-автентичен характер на обучението по английски език. Практическите предложения ще визират различни условия на преподаване – от обикновена класна стая до кабинети с богата материална база и техническо оборудване. Съотношението между лекционния, дискусионния и практическия метод на обучение е 1 : 1 : 1. Обучението е предназначено за учители по английски език в прогимназиален етап (5 – 8 клас) и първи гимназиален етап (9 – 10 клас). Обучението се провежда на английски език.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валя Игор Завялова-Димитрова
Адрес:
бул. "Евлоги и Христо Георгиеви" 68, ап.4
Телефон:
0887788092
E-mail:
vzavyalova@corplus.org

Успешна педагогическа дейност в условията на новите учебни програми по математика за общообразователна подготовка в V клас и приемственост в VI клас и гимназиален етап

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Успешна педагогическа дейност в условията на новите учебни програми по математика за общообразователна подготовка в V клас и приемственост в VI клас и гимназиален етап

Одобрена със заповед № РД09-1391 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
• Програмата е предназначена за обучение и практикум за успешна педагогическа дейност на учителите по математика в прогимназиален етап в условията на новите учебни програми по математика. • Разработена е за подпомогне и съдействие на развитието на умения за преподаване на ключовите компетентности, за познаване и прилагане на иновативни подход в образователния процес. • Съдейства за запознаване на педагогическите кадри с новата нормативна уредба в областта на средното образование. • Предвижда практикум, в който чрез решаване на казуси от педагогическата практика в конкретната таргет група се постига популяризиране на добрите практики. • Практикумът включва тренинг, чрез който обучаваните учители създават ресурси, необходими за всекидневната работа, и продукти, които да представят в професионалното си портфолио; намират функционално решение на въпроси от обучението по математика в пети клас, свързани с подготовка, изнасяне на уроци, рефлексия върху тях, и с оценяване на учебните резултати на учениците. • Осигурява часове за уебинари с цел популяризиране на иновативните подходи в обучението по математика. • Привлечени за обучители са високо квалифицирани и действащи специалисти в областта на методиката на обучение по математиката, експерти, пряко участвали в изготвянето на ДОС за учебно съдържание и учебни програми по математика за общообразователна и профилирана подготовка, действащи учители, както и мултимедиен дизайнер.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юлия Димитрова Нинова
Адрес:
гр. София, ж.к. Дружба 2, бл. 320, вх. В, ет. 8, ап. 78
Телефон:
0887623013
E-mail:
julia.ninova@abv.bg

Успешна работа с интерактивна дъска

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Успешна работа с интерактивна дъска

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Използването на интерактивна дъска в образователния процес стимулира развитието на познавателни способности и интереси у децата и учениците. Интерактивната дъска значително увеличава ефективността на учебния процес и учебните занятия чрез визуализация на изучавания материал. В рамките на обучителната програма обучаемите ще се запознаят с инструменти за създаване на учебно съдържание чрез приложения за интерактивната дъска. Ще развият умения за създаване на интерактивни елементи в урочната единица. В практически план педагогическите специалисти самостоятелно ще разработват електронно съдържание, съобразено с възрастта и потребностите на децата и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Успешни иновативни методи и практики в съвременното образование

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Успешни иновативни методи и практики в съвременното образование

Одобрена със заповед № РД09-1102 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма предоставя на вниманието на обучаемите иновативни и интерактивни методи на обучение в групата и класа; предимствата им пред използваните традиционни методи; целите на учене при иновативните и интерактивни методи; ефективността на интерактивните и иновативни методи и организация на образователния процес. Основен акцент в обучението е формиране на нагласа у съвременния учител към учене през целия живот, развиване на уменията за по-смело включване на иновации в образователния процес с цел постигане на успешност в ежедневните педагогически цели. Обучителната програма цели да стимулира интеракцията между ученици и учител като се намалява психологическия стрес, създава се авторитет на преподавателя и стремеж на учениците към овладяване на реални знания. Програмата предлага адекватни методи и подходи, необходими за приобщаването на всяко дете или ученик към учебния процес в днешната образователна среда като предлага възможности за използването на нови средства, методи и подходи, насочени към подготовката на децата и учениците в условията на съвременното общество.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68; 0887 61 83 67
E-mail:
center_ok@abv.bg

Успешни практики за обхват и задържане на подлежащите на задължително предучилищно образование деца. Стъпки към ефективно взаимодействие в системата детска градина-родители-деца

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Успешни практики за обхват и задържане на подлежащите на задължително предучилищно образование деца. Стъпки към ефективно взаимодействие в системата детска градина-родители-деца

Одобрена със заповед № РД 09-181 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е изцяло с практическа насоченост и подготвя участниците за предизвикателствата, свързани с привличането и задържането на подлежащите на предучилищно образование деца. Тя е фокусирана в две направления: работа със социално слаби семейства /предимно от ромския етнос/, а също така и работата с техните деца в детската градина, включително и взаимодействие с останалите родители по повод приемането на тези деца в градината. Идеите, застъпени в програмата, са свързани с практиката на психолози като Берт Хелингер, също и Мариане Франке-Грикш и Гюнтер Шрикер, негови ученици, които прилагат идеите му в образованието; Вержиния Сатир; Томас Гордън, създател на системата за трениране на успешни учители /ТУУ/. Ето някои интересни въпроси, на които дава отговор обучението по програмата: • Как да създаваме адекватна среда в детската градина за работа с деца от социално слаби семейства? • Как да привлечем за партньори дори тези родители, които нямат мотивация да подкрепят децата си в тяхното образователно развитие? • Добра идея ли е да бъдем „като родители” на децата, чиито родители не полагат адекватни грижи за тях?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румен Баланджиев
Адрес:
град Пловдив, ул. "Пряпорец" № 1
Телефон:
0888630380
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Успешни практики при работа с иновативна банка от тестови въпроси

Бултест Стандарт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. "П. Евтимий" № 21, вх. В, ап. 51

Програма: Успешни практики при работа с иновативна банка от тестови въпроси

Одобрена със заповед № РД09-627 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към запознаване на участниците с иновативна банка от тестови въпроси, разработена от "Ай-Рисърч" ЕООД по ОП "Конкурентоспособност" през 2014 г. Тя е насочена към запознаване с модерните концепции за когнитивно оценяване. Представят се основните функции на системата и процедурата за работа с нея. Практическата работа е насочена към регистрацията в системата и използването й. Участниците имат възможност да генерират тестове, базирани върху конкретни когнитивни структури. Обсъждат се предимствата на банката с тестови задачи по отношение на работата на учителя във връзка с вътрешното оценяване. Представят се възможностите на банката за постигане на многопосочна обратна връзка за напредъка на отделния ученик в рамките на паралелката, класа в училище и целия випуск.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. д-р Руска Събева Станчева
Адрес:
София, ул. "Г. С. Раковски" 146
Телефон:
0894420021
E-mail:
office@bultest.org

Успешни стратегии за провеждане на благотворителни и застъпнически кампании, фондонабиране и работа със спонсори за целите на училището.

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Успешни стратегии за провеждане на благотворителни и застъпнически кампании, фондонабиране и работа със спонсори за целите на училището.

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съвременния живот педагогическите специалисти се изправят непрекъснато пред ситуации на недостиг на ресурси (материално-техническа база, финансови, човешки и др.). От изключително значение за тях е придобиването на съвременни умения за привличане на ресурси за осъществяване, подобряване и развитие на дейности с децата / учениците. Обучителната програма представя съвременни подходи, модели и инструменти за привличане на участници в различни благотворителни и застъпнически кампании, организирани за целите на детската градина / училището. Запознават се с ключови принципи, правила, методи и инструменти за набиране на ресурси (материално-технически, доброволци, фъндрейзинг и др.). В рамките на програмата се разработват примерни сценарии за провеждане на фондонабиращи кампании за нуждите съответната институция. Програмата включва модули, свързани с: - Какво представлява фондонабирането? - Правила и основни принципи при фондонабирането. - Етапи, мерки и инструменти за подготовка и провеждане на благотворителни и застъпнически кампании в образователен контекст. - Умения за работа с донори и доброволци. - Разработване на план-сценарий за фондонабираща / благотворителна кампания и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Симулация и Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Успешни стратегии и техники за работа с родители. Подобряване на взаимодействието семейство-образователна институция

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Успешни стратегии и техники за работа с родители. Подобряване на взаимодействието семейство-образователна институция

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма е насочена към овладяване от педагогическите специалисти на ефективни стратегии за работа с родителите и тяхното приобщаване в образователния и възпитателния процес. Фокус на програмата е идентифицирането на ролята на членовете на педагогическия екип в изграждането на общи политики с родителите, както и потенциалните бариери, възпрепятстващи тази комуникация. В практическата част от курса се проиграват различни модели за ефективна комуникация възрастен - дете и учител - родител, за създаване на ефективни партньорства между семейството и училището. Развиват се умения за използване на успешни техники в общуването с родители, типове родителско възпитание, провеждане на родителски срещи, изграждане на пълноценни взаимоотношения класен ръководител - родител и др. Обучителната програма включва още и следните подтеми / модули: Стратегии и подходи за работа с родители. Роля на членовете на педагогическия екип в изграждането на общи политики с родителите – потенциални бариери, възпрепятстващи тази комуникация, и подходи за тяхното разрешаване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Успешните презентации и изграждане на умения за говорене пред публика

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Успешните презентации и изграждане на умения за говорене пред публика

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението съдържа теоретични постановки и много практически съвети и примери поднесени динамично и почти изцяло с казуси и ролеви упражнения. В конкретният случай дори самата „лекционно-теоретична част” е елемент на емпирично-тренировъчния акцент в програмата, ориентиран към овладяване на умения за успешно публично поведение и постигане на оптимален ефект над целеви аудитории – ученици, педагогическите специалисти, колеги и др. Специално внимание ще бъде отделено на техники за самоконтрол и овладяване на „сценичната треска” и техники за усилване на ефекта от презентацията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София 1505, ул.Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937;
E-mail:
cneshkova@arci-ngo.org

Успешно взаимодействие между училището/детската градина и семейството. Реална картина, възможности за развитие, техники за позитивна комуникация.

Център "Щастие" ЕООД

обл. Благоевград, общ. Благоевград, нас. място Благоевград
Адрес: ул. "ген. Тодоров" №12, партер

Програма: Успешно взаимодействие между училището/детската градина и семейството. Реална картина, възможности за развитие, техники за позитивна комуникация.

Одобрена със заповед № РД09-5717 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предложената учебна програма е насочена към усвояване на знания и умения за успешно взаимодействие между семейството и училището/детската градина в името една цел: образовани, възпитани и самоуверени деца и ученици. Програмата се насочва основно върху трите водещи аспекти, необходими за постигането на тази цел: опознаване на детето и неговото семейство, практически методи за успешно взаимодействие и позитивна комуникация. Обучението е теоретично и практично насочено и предлага работещи стратегии за подобряване взаимодействието училище/детска градина - семейство. Програмата съдържа следните основни теми: 1. Каква е реалната картина в България в момента по отношение на особеностите на семейната среда? Каква е картината в конкретната институция? 2. Характеристики и функции на семейството: • Видове семейство; • Как семейството влияе на развитието на детето? • Фактори, оказващи влиянието на семейството върху социализацията на децата; • Позиция на детето в семейството; • Възпитатели и значими други; • Стил на възпитание; • Условия за комфорт и емоционално благополучие на детето в семейството; • Пълноценно общуване с детето; 3. Функции на семейството 4. Педагогическо взаимодействие и неговата цел 5. Основа на отношенията родител-учител-възпитател-дете 6. Как се оптимизират отношенията училище/детска градина – семейство? • Правила; • Направления за дейности; 7. Форми на взаимодействие;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Яни Дерижан
Адрес:
гр. Благоевград, ул. "ген. Тодоров" №12, партер
Телефон:
0878251095
E-mail:
trening1.1@abv.bg

Установяване равнището на формираност на езиковите и литературните компетентности у учениците от 1. - 4. клас в контекста на новите учебни програми по български език и литература

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Установяване равнището на формираност на езиковите и литературните компетентности у учениците от 1. - 4. клас в контекста на новите учебни програми по български език и литература

Одобрена със заповед № РД 09-2774 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В учебната програма се поставя акцент върху диагностицирането на равнището на формираност на езиковите и литературните компетентности у учениците в 1.-4. клас в КОНТЕКСТА НА ДОС и НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ по български език и литература. Изяснява се спецификата на диагностичния инструментариум, който може да се използва за установяване равнището на формираност на езиковите и литературните компетентности у учениците в начална училищна възраст. Обсъждат се диадктически технологии за формиране на езикови и литературни компетентности чрез обучението по български език и литература в 1.-4. Клас в контекста на новите учебни програми. Работи се над конкретни методически единици от учебното съдържание – чрез SWOT анализ, тренинг, дискусия, работа в екип. Обучителната програма е структурирана в два тематични модула: 1. Дигностичен инструментариум за установяване равнището на формираност на езиковите и литературните компетентности у учениците в 1.-4. клас. 2. Дидактически технологии за формиране на езикови и литературни компетентности у учениците в 1.-4. клас
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нели Стоянова Иванова
Адрес:
София, ул. "Царибродска" 10, ап. 13, етаж 2
Телефон:
0888 238 453
E-mail:
neli_ivanova@abv.bg

Устойчив модел на административно-управленската дейност в образователната институция училище – от помощник в заместник- директор

"КОРЕКТИВ ЕКСПРЕС" ЕООД

обл. Силистра, общ. Силистра, нас. място Силистра
Адрес: УЛ. "СЕДМИ СЕПТЕМВРИ"№19, ВХ.Г, ЕТ.1, АП.3

Програма: Устойчив модел на административно-управленската дейност в образователната институция училище – от помощник в заместник- директор

Одобрена със заповед № РД 09-2788 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Постигане на споделено разбиране за успешно приложимата взаимосвързаност на процесите планиране, анализиране, прогнозиране,отчитане и анализ на резултатите, критично мислене и адекватна динамика на действията в работния процес, след обзор на нормативната уредба в системата на предучилищното и училищното образование.Придобиване на умения за ползотворна работа с училищния екип със заинтересованите страни отвътре-навън и отвън-навътре за институцията. Разработване на примерна програма за месечно и годишно планиране на дейностите на съответните управленски нива на отговорности в управлението на училището.Представяне и разиграване на модел-вътрешен мониторинг на административно-управленската дейност в помощ на заместник-директора.Приложимост в практиката на казуси, ситуации, умения за справяне с възникнали обстоятелства. Преодоляване на заплахи при поемане и носене на голямата екипна отговорност за управлението на училището. Ролята на заместник-директора в комуникационните потоци с персонала. Да се научим как ефективно да управляваме времето и разполагаемите ресурси. Да се придобие доверие и самоувереност в професионалните качества, знания, умения, и отношения на заместник-директорите. Практически занимания и казуси. Обсъждане на реални ситуации и случаи, предложени от целевата група. Разработване на примерни планове, включително и за контролната дейност на заместник-директора и като заместващ директора. Разработване на примерно ръководство за заместник-директора на училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на примерно ръководство като модел за административно-управленската дейност, устойчив в системата на предучилищното и училищното образова
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Иванова Златева
Адрес:
гр.Силистра, ул."Седми септември"129,вх.Г,ет.1,ап.3
Телефон:
0882030565/ 0894419564
E-mail:
ezlatevaa@abv.bg

Усъвършенстване грамотността на учениците в 1.-4. клас чрез обучението по български език и литература (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Усъвършенстване грамотността на учениците в 1.-4. клас чрез обучението по български език и литература (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1409 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В учебната програма се поставя акцент върху същността на грамотността и неграмотността. Обсъждат се проблеми и практически измерения на грамотността и конкретни методически идеи, стратегии и дидактически техонологии за усъвършенстване грамотността на учениците чрез обучението по български език и литература в 1.-4. клас. Работи се над конкретни методически единици от учебното съдържание. Обучителната програма включва теоретична и практическа част. В рамките на обучението се интерпретира същността на грамотността и неграмотността. Уточняват се видовете грамотност. Обсъждат се проблеми и практически измерения на грамотността. Реализира се работа в екипи – за изясняване на силните и слабите страни на грамотността, проблемите и възможностите за усъвършенстването й. Обсъждат се конкретни методически идеи, стратегии и дидактически технологии за усъвършенстване грамотността на учениците чрез обучението по български език и литература в 1.-4. клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Усъвършенстване грамотността на учениците в 1.-4. клас чрез обучението по български език и литература (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Усъвършенстване грамотността на учениците в 1.-4. клас чрез обучението по български език и литература (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1420 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В учебната програма се поставя акцент върху същността на грамотността и неграмотността. Уточняват се видовете грамотност. Обсъждат се проблеми и практически измерения на грамотността. Обсъждат се конкретни методически идеи, стратегии и дидактически техонологии за усъвършенстване грамотността на учениците чрез обучението по български език и литература в 1.-4. клас. Работи се над конкретни методически единици от учебното съдържание – чрез SWOT анализ, тренинг, дискусия, самостоятелна работа, работа в екип. В рамките на обучението се интерпретира същността на грамотността и неграмотността. Уточняват се видовете грамотност. Обсъждат се проблеми и практически измерения на грамотността. Реализира се работа в екипи – за изясняване на силните и слабите страни на грамотността, проблемите и възможностите за усъвършенстването й. Обсъждат се конкретни методически идеи, стратегии и дидактически технологии за усъвършенстване грамотността на учениците чрез обучението по български език и литература в 1.-4. клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Усъвършенстване грамотността на учениците в 1-4 клас чрез обучението по български език и литература

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Усъвършенстване грамотността на учениците в 1-4 клас чрез обучението по български език и литература

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя съвременни подходи и психолингвистични постановки, насочени към формиране на езикови и читателски компетентности. Фокусът е върху развитието на умения за употребата на различни езикови форми като начин за изграждане на комуникативни компетентности у децата. Представя се същността на дискурсивния подход в преподаването на езика и формирането на умения за контактуване с писмени текстове; актуализират се технологиите и техниките на обучение в периода на началното ограмотяване в съотвествие със съвременните изисквания при работата със звука и буквата, със сричката и думата, с изречението и текста и др. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: - Съвременни подходи и психолингвистични постановки, насочени към формиране на езикови и читателски компетентности. - Развиване на умения за употребата на различни езикови форми като начин за изграждане на комуникативни компетентности у децата. - Дискурсивният подход в преподаването на езика и формирането на умения за контактуване с писмени текстове. - Технологии и техники на обучение в периода на началното ограмотяване в съотвествие със съвременните изисквания при работата със звука и буквата, със сричката и думата, с изречението и текста и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Усъвършенстване на комуникационния процес в образователните институции - предпоставка за успешна персонална и екипна реализация

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Усъвършенстване на комуникационния процес в образователните институции - предпоставка за успешна персонална и екипна реализация

Одобрена със заповед № РД 09-232 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Успешното развитие на всяка образователна институция изисква ефективен обмен на информация. Темата запознава ръководителите със същността на комуникацията в организациите и в частност в образователните институции, видовете комуникация и балансирането на информационните потоци, ефективността и пречките за постигането и, значението на обратната връзка. Анализира се поведението на образователните организации при липсваща или неефективна комуникация между екипа и ръководството и вътре в екипа като се обръща внимание на последиците, изразяващи се в неудовлетвореност от работата и взаимоотношенията, недоверие, перманентни конфликти, текучество - фактори, водещи до ниско качество на образователно-възпитателния процес и социалните контакти на екипа и невъзможност за израстване и успешна реализация на цялата организация и на членовете и персонално. Предлагат се стратегии и техники за регулиране и подобряване на комуникацията на ръководствата с екипите и вътре в екипите в нормален режим или при кризи, за преодоляване на конфликтни ситуации, за действия при налагащи се уволнения и при отразяване на успехи на екипа или на отделни негови членове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: разглеждане на казус и писмена обратна връзка за резултатите от решаването му
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Усъвършенстване на професионалните взаимоотношения в педагогическия колектив

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Усъвършенстване на професионалните взаимоотношения в педагогическия колектив

Одобрена със заповед № РД09-543 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
По време на обучението се формират умения за създаване и поддържане на ефективни и конструктивни професионални взаимоотношения с колегите. Обучението дава възможност на участниците да бъдат активни, да подобрят комуникацията и взаимоотношенията си, ефективно да си взаимодействат и сътрудничат, да се видят в друга светлина и в други условия. Обучението допринася за създаване на позитивна среда за работа и спомага за споделяне на добри практики. Обучението включва: 1. Теоретична част - понятие за педагогически екип, развиване на комуникация в педагогическия екип, качества на успешния педагогически екип, правила за работа в педагогическия екип, партниране с други педагогически специалисти, подходи към вземане на решения, как се решават конфликти, ефективни инструменти за екипна работа, техники за опознаване членовете на колектива, позитивна среда за работа, техники за водене на разговор, правила за водене на спор, вземане на групови решения, решаване на проблеми. 2. Практическа част – работа в група, решаване и анализ на казуси, упражнения, обсъждане, споделяне на добри практики, ролеви игри. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Усъвършенстване на професионалния опит на педагогическите специалисти – отразяване в портфолио на постигнатите компетентности на педагогическите специалисти и атестиране на дейността им

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Усъвършенстване на професионалния опит на педагогическите специалисти – отразяване в портфолио на постигнатите компетентности на педагогическите специалисти и атестиране на дейността им

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Отразяване на постигнатите компетентности в портфолио; Създаването на професионално портфолио на педагогическите специалисти – процес на събиране, съставяне, съхраняване и представяне на постигнати резултати. Изготвяне на документацията, която се изисква по Наредба № 12/01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти при изготвяне и съхранение на документите за постигнатите компетентности на педагогическите специалисти, за актуализация и изпълнение на функциите на професионалното портфолио, за анализиране на дейността по постигнатите компетентности на педагогическите специалист.; Атестирането на учителите и другите педагогически специалисти. Атестационна комисия – определяне, състав и съгласуване. Резервни членове за всеки от представителите. Атестирането на директорите на институции в системата на предучилищното и училищното образование и други специални случаи. Задължения на всеки от членовете на атестационна комисия. Заседания на членове на атестационната комисия. Етапи при атестирането на педагогическите специалисти - самооценка на атестираното лице и оценка от атестационната комисия в атестационна карта по образец според длъжността. Атестационна карта. Скала за оценяване. Достигната степен на изпълнение на критериите по областите на професионална компетентност. Оценката от процеса на самооценка на атестираното лице. Оценката на атестационната комисия по всеки критерий. Обща оценка на атестационната комисия. Атестационна скала.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Усъвършенстване на професионалния опит на педагогическите специалисти – управление на качеството в институциите и дейности за преодоляване на проблемното поведение и налагане на санкции“

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Усъвършенстване на професионалния опит на педагогическите специалисти – управление на качеството в институциите и дейности за преодоляване на проблемното поведение и налагане на санкции“

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анализирането, планирането, изпълнението на дейностите и внасянето на подобрения в работата на детските градини и училищата. Разработване на Стратегията за развитие на училището и план за действие към нея. Оценяването в процеса на управлението на качеството се извършва чрез самооценяване и инспектиране. Самооценяването - процес на изготвяне на вътрешна оценка на качеството на предоставяното образование. Участници в процеса на самооценяването. Работна група. Дейности и процедури по самооценяването. Критерии, показатели и инструменти за самооценяване на качеството на предоставяното образование. Етапи на самооценяването. Докладът от самооценяването – съдържание. Мерките за повишаване на качеството на образованието. Актуализиране на Стратегията за развитие на училището. Практическа част: 4 часа – изготвяне на документацията, която се изисква по Наредба № 16/08.12.2016 г. за управление то на качеството в институциите; Дейности по разработване на актуализирана Стратегия за развитие на училището съгласно Закона за предучилищно и училищно образование /ЗПУО/ и приемането на Мерки за повишаване на качеството на образованието. Работа с Обществения съвет по Наредба № 16/08.12.2016 г. за управление на качеството в институциите. Изготвяне на заповеди. Разработване на материали за информационната кампания на институцията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Усъвършенстване на социалните умения на децата и учениците

Зет Ес Консулт ЕООД /Център за обучение, консултации и тренинг Зет Ес Консулт/

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк"Владислав Варненчик", бл.408, вх.17, ап.13

Програма: Усъвършенстване на социалните умения на децата и учениците

Одобрена със заповед № РД09-726 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата разглежда социалните умения като адекватни поведения при социалното взаимодействие, като умения за безконфликтно и ефективно общуване в различни ситуации при пълно съхраняване на личните виждания, достойнство и емоционална устойчивост. Определят се видовете социални умения като асертивност, емпатия, слушане, дефиниране на проблем, преценка на решенията, преговори, изразяване на негативни емоции, извинения, признаване на загуба и тяхната важност за психичното здраве, благополучие и развитие на личността на децата и учениците. Разглеждат се също така ползите от развитието на социалните умения при децата и учениците, съобразено с възрастта и последствията от слабите социални умения и как едните или другите влияят върху средата в детската група или училищната среда. Набляга се на ролята на родителите, училището и детската градина в този процес и се предлагат различни методики за подобряване на социалните умения на децата и учениците според възрастта в посока на управление на гнева и конфликта, разбиране на чуждата гледна точка и способността за преговори с връстниците, умения за отстояване на мнение, за понасяне на загуба в учебната работа или в състезателна среда, активно слушане, ефективна комуникация с възрастните, работа в екип.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: представяне на казус и обратна връзка в писмен вид с резултатите от решаването му
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лидия Маринова Йорданова
Адрес:
Варна, ул."Ивайло" 2, ет.2, офис 6
Телефон:
0879 64 30 31, 0896 28 66 22
E-mail:
office@zsconsult.com

Усъвършенстване на умения за комуникация на английски език при участия в международни проекти

ЕВРО-АЛИАНС ООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ГР ПЛОВДИВ, УЛ. САМАРА № 13

Програма: Усъвършенстване на умения за комуникация на английски език при участия в международни проекти

Одобрена със заповед № РД09-749 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Практически курс за справяне с комуникационни проблеми при участие в международни проекти или срещи, където се използва работен език - английски.Заложени са теми свързани с пътуване, запознаване, срещи и комуникация, както и специфична лексика при презентиране. Курсът е предназначен за участници, които владеят английски език минимум на ниво А1.
Продължителност на обучението:
18
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Стела Дамянова Коева
Адрес:
Пловдив 4003, ул.Самара №13
Телефон:
032/953305
E-mail:
evroalians@abv.bg

УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ПРЕЗЕНТИРАНЕ И КРЕАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ В УЧИЛИЩЕ

Сдружение "Международен образователен консултативен център"

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Задруга"№18

Програма: УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ПРЕЗЕНТИРАНЕ И КРЕАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ В УЧИЛИЩЕ

Одобрена със заповед № РД 09-215 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Добрата презентация е фактор за успеха на всеки преподавател. Непрекъснатото усъвършенстване на технологиите, развитието на комуникациите и широкият достъп до информация са предизвикателство пред учителя, получил образование преди тази епоха. Трудностите в образователния диалог между ученик и учител до голяма степен произтичат от разликата в начина, по който учениците възприемат информацията и света като цяло и този, по който самите учители са се сдобили със знанието, което трябва да трансферират. Учителят днес има сложната роля не само да предава информация, но и да изгради умения у своите ученици за адекватно боравене с нейното изобилие. Обучението представя цялостния процес на създаване и реализиране на една въздействаща, вдъхновяваща, запомняща се презентация. Представят се редица инструменти, стимулиращи потенциала за систематизиране и структуриране на информацията. Специален акцент е поставен върху ефективното използване на езика на тялото – специфики, зрителен контакт, комуникация с аудиторията, върху развитието на индивидуалния стил, презентационните материали и техника; планирането и подготовката. Разглеждат се техники за привличане и задържане на вниманието на публиката, както и такива за справяне с непредвидими ситуации и за упражняване на контрол над презентацията. Тренират се техники за презентиране и умения за взаимодействие с учениците. Разучават се правила за ефективна презентация и ролята на различни техники и визуални средства.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Предлагане на решения по конкретен казус от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Изработване и представяне на презентация по непозната т
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
д-р Мария Иванова Стоева
Адрес:
Пловдив, ул. Задруга №18
Телефон:
+359 895 44 18 54
E-mail:
stoeva_phd@abv.bg

Участие в проекти за подпомагане развитието на институцията

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Участие в проекти за подпомагане развитието на институцията

Одобрена със заповед № РД09-911 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В момента финансирането на държавните детски градини и училища, които са с национално значение, е за сметка на държавния бюджет и се осъществява от МОН и няколко други отраслови министерства. Общинските детски градини и училища се финансират съответно от общинските бюджети. След като се определят и утвърдят, чрез държавния бюджет, средствата за издръжка и развитие на просветата, Министерството на образованието и науката отделя бюджетните средства за капиталовложения, за субсидиране на научни изследвания в областта на образованието, както и за квалификация на учителите и директорите. Чрез прилагането на разходни стандарти за издръжка на един ученик, които определят финансирането на учебните заведения от Държавния бюджет, училищата с по-малък брой ученици не са във възможност да осигурят условия, каквито имат по-големите училища. Чрез участие с и в проекти, финансирани от ЕС, ЕСФ и Национални програми учебните заведения, независимо от големината им могат да осигурят средства за подобряване на образователната си среда. Обучението цели да ги запознае с възможностите предоставени от оперативните програми и други донори за финансиране и да мотивира за участие в проекти за подпомагане развитието на институцията. Целевата група ще придобие знания и умения, на база на които ще може да прилага нови подходи за ефективно управление на поверените им институции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
София, Сашо Николов - Сладура 25а
Телефон:
0878887139
E-mail:
info@ancoragente.com

Учебен план, учебни програми и форми на обучение – от нормативните изисквания към прилагането им в училищната практика

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Учебен план, учебни програми и форми на обучение – от нормативните изисквания към прилагането им в училищната практика

Одобрена със заповед № РД09-2816 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Новата образователна структура на училищното образование, предефинираната училищна подготовка и новите учебни планове и програми поставиха директорите на училища и педагогическите екипи пред нови предизвикателства, изискващи както доброто познаване и правилното прилагане на нормативните изисквания, така и максималното използване на възможностите за самостоятелни решения при избора и въвеждането на новите моменти в организацията и съдържанието на училищната подготовка на ниво училище. Обучителната програма поставя основен фокус върху държавните образователни стандарти за учебния план, за общообразователната подготовка, за профилираната подготовка, за приобщаващото образование, за организацията на дейностите в училищното образование и регламентираните в тях изисквания към училищните учебни планове, учебните програми за разширена и допълнителна подготовка и организацията на различните форми на обучение –дневна, вечерна, задочна, дистанционна форма на обучение, дуална система. Специално внимание се отделя и на организационните особености на самостоятелната, индивидуалната и комбинираната форми на обучение. Разглежда се и воденето на съпътстващата различните форми на обучение документация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Диманова Пенева
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
+3592 974 17 82; +359879545411
E-mail:
academy@raabebg.com

Учебна работа в детската градина в богата на технологии среда – работа с интерактивна дъска, таблети и образователен софтуер

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Учебна работа в детската градина в богата на технологии среда – работа с интерактивна дъска, таблети и образователен софтуер

Одобрена със заповед № РД09-223 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Информационните технологии навлизат все по-масово в образователната среда и откриват нови възможности за педагогическите специалисти. В голям броя детски градини в страната са инсталирани висок клас тъчскрин интерактивни дъски. Все по-често се закупуват таблети и се работи с интерактивни софтуерни приложения. Използването на образователен софтуер е особено ефективно в малката възрастова група при работа в богата на технологии среда. Работата с таблети в дозиран вид има развиваща и мотивираща форма. Тя възпитава ново отношение на децата към компютърната техника като средство за придобиване на нови знания и умения. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – запознаване с тенденции в интегрирането на технологии в детската градина, запознаване с образователен софтуер за работа с таблети и интерактивна дъска. • Практическата част е в рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа) – работа с интерактивна система, включваща дъска, таблети и софтуер, запознаване с инструменти на средата, начин на управление, методически насоки за прилагане в практиката.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Описание на ситуация от направление по избор на обучаемия включваща работа с таблети и класически методи на педагогическо взаимодейств
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
8000 гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
papancheva@dgklaznet

Учебната дисциплина Компютърно моделиране в трети клас

Фондация “Миню Балкански”

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Оряховица
Адрес: пк 6061 с. Оряховица, община Стара Загора

Програма: Учебната дисциплина Компютърно моделиране в трети клас

Одобрена със заповед № РД09-1141 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
От учебната 2018/2019 година започва изучаването на новата учебна дисциплина Компютърно моделиране за 3 клас. Преобладаващата част от учители в началния етап на основната образователна степен притежават компютърна грамотност, която е насочена към използване на ИКТ като инфраструктура и средство в процеса на обучение. Фокусът в стандартите и учебните програми по Компютърно моделиране е насочен към развитие на дигитални компетенции за учениците от началния етап на основната образователна степен. В основата им стои овладяването на начални знания за създаване на компютърни (виртуални) модели на близки до тях обекти, процеси, явления и експериментиране с тях. Успешното използване на подходяща технологична и методическа среда за обучение създава условия за формиране на алгоритмично, креативно и критично мислене у учениците. Тази специфика на обучението по Компютърно моделиране очертава потребността от специализирано надграждане на съществуващите дигитални и методически компетенции на учителите в началния етап на основната образователна степен. Обучението в курса ще даде възможност на участниците уверено и пълноценно да подготвят и провеждат учебните занятия и/или консултации по дисциплината Компютърно моделиране за учениците от трети клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
доц. Ангел Илиев Ангелов
Адрес:
Факултет по Математика и Информатика, СУ "Св. Климент Охридски", бул. Джеймс Баучър 5, София 1164
Телефон:
0886738262
E-mail:
aangelov@fmi.uni-sofia.bg

Учебни планове и форми на обучение. Ефективни подходи за управление на информацията и документите на училищно ниво.

Е.С.С.къмпани ЕООД

обл. Смолян, общ. Мадан, нас. място Мадан
Адрес: Явор 1

Програма: Учебни планове и форми на обучение. Ефективни подходи за управление на информацията и документите на училищно ниво.

Одобрена със заповед № РД09-2030 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обученията за директори на училища обхващат тематично различни аспекти на управленската дейност на ръководните екипи на учебните заведения: водене и съхранение на училищна документация; прилагане на система за финансов контрол; възлагане на обществени поръчки и др. Обученията, които предлага ЦПО към “Е.С.С. КЪМПАНИ” ЕООД гарантират повишаване на професионалните и лични компетенции на участниците във връзка с изпълнение на техните административно-управленски и контролни функции. Участието в предлаганите обучения Ви гарантира: прилагане на съвременни образователни стратегии в управлението; познаване на нормативните документи за системата на образованието; повишаване на професионалната компетентност; намиране на решения на специфични за Вашата работа и учебно заведение въпроси. Съотношението между теоретична и практическа част на дадено обучение предвиждаме да бъде 50% на 50% с продължителност от 8 асрономически часа. В съдържателно отношение нашите обучения следват приоритетите на страната за развитие на човешките ресурси в областта на образованието чрез овладяването на ключови умения и компетентности от страна на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Практико-приложен изпит.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Христина Христова Чаръкчиева
Адрес:
гр. Мадан, ул. „Паисий Хилендарски” 10, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0899 863 655
E-mail:
kampani@abv.bg

Учебници, електронни учебници

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Учебници, електронни учебници

Одобрена със заповед № РД09-1944 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се разглежда мултифункционалната същност на учебника за средно образование – от източник на информация до средство за ръководство и контрол на самостоятелната познавателна дейност на ученика, спомагащо за изграждането на мислещи и творчески личности. Това определя спецификата на учебниците, свързана с историческото им развитие според нуждите на обществото и произхождащата от този факт обратна връзка – административен контрол, насочен към учебното съдържание, основните методологически и дидактически принципи, графичния дизайн, здравно-хигиенните норми и др. Този контрол е отразен в редица правни източници, даващи правната база и определящи едни от най-важните аспекти на дейността по създаването и издаването на учебници за средното образование. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част • Теоретичната част е в рамките на 8 часа – запознаване с основните принципи и закономерности при създаването и издаването на учебници за българското училище – хартиени и електронни, работата с ДОС и учебните програми, принципите за подбор и поднасяне на учебното съдържание, здравно хигиенните норми за учебното съдържание, принципите за избор на автори и сформирането на авторски колективи, както и някои основни моменти при правната регламентация на издаването на учебници • Практическата част е в рамките на 8 часа – работа с електронен учебник.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: курсова работа
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ангел Стефанов Манчев
Адрес:
гр. София, ул. Йордан Йосифов 8Б
Телефон:
0889299204
E-mail:
manchev@izkustva.net

Учене, чрез сътрудничество в образователно-възпитателния процес

"Стъпка по стъпка ВТ" ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Краков" 9

Програма: Учене, чрез сътрудничество в образователно-възпитателния процес

Одобрена със заповед № РД09-1142 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е съобразена със съвременните изисквания за професионално развитие на педагогическите специалисти и включва теоретична и практическа част в съотношение 1:2 в полза на практиката. Също така при разработването и са заложени и теми за актуализиране или усъвършенстване на придобити и/или придобиване на нови допълнителни компетентности, което да осигури съответствие на обучението с професионалния профил на изпълняваната длъжност. Програмата е насочена към непрекъснато професионално и личностно усъвършенстване в рамките на учене през целия живот, ориентирана към кариерното развитие на педагогическите специалисти и успешната им реализация. Обучението ще се провежда в присъствена форма на работното място или извън него в т.н. „изнесено обучение“. Програмата е насочена към непрекъснато професионално и личностно усъвършенстване в рамките на учене през целия живот, ориентирана към стремеж за организиране на обучението по такъв начин, че процесът на учене да стане социална дейност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юлиян Вълчев
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Краков" 9
Телефон:
0884127575
E-mail:
office@stepbystepvt.com

Учението на Берт Хелингер за семейната система. Системен подход при взаимодействието между учители, родители и деца/ученици/.

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Учението на Берт Хелингер за семейната система. Системен подход при взаимодействието между учители, родители и деца/ученици/.

Одобрена със заповед № РД09-904 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е с изключително голяма приложимост при работа с родители и деца. Базирана е върху практиката на завладяващи със своите прозрения психолози като Берт Хелингер, създател на метода Семейни констелации; Мариане Франке-Грикш и Гюнтер Шрикер, негови ученици, които прилагат идеите му в образованието; Това е програма, чрез която ще получите неочаквани прозрения за двете системи, в които пребивава детето: семейството и училището. Ето някои интересни въпроси, на които дава отговор обучението по програмата: - Как да привлечем за партньори дори тези родители, които нямат навика да подкрепят децата си в техните училищни изяви? - Добра идея ли е да бъдем „като родители” на децата, чиито родители не полагат адекватни грижи за тях? - Защо някои деца винаги предпочитат да седят сами или какво представлява „симптомът на празния стол”? За кого, всъщност, детето пази мястото на стола? - Как да отворим сърцата на учениците към добронамерено общуване с учителите? - В какво се изразява „чудото” на финландката образователна система и какво можем да си вземем от нея?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
гр. София, ул. Сашо Николов -Сладура 25А
Телефон:
0878 887 139
E-mail:
info@ancoragente.com

Ученикът, класът и оптимизиране на комуникацията при използване на социални мрежи

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Ученикът, класът и оптимизиране на комуникацията при използване на социални мрежи

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предимства и недостатъци на социалните мрежи. Осъществяване на комуникация при спазване правилата на нетикета от учениците. Етични норми и правила при общуване Facebook – стандарти и правила за комуникация. Възможностите за разпространение на информация, мобилизиране на участници в събития и създаване на популярност. YouTube и полезността от видеосъдържание, тюториали и обучения. Популярност и публичност. Създаване и поддържане. Обособяване на границите на лично и публично и представяне на успехите на различни равнища.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Презентиране на резултати от анализ на казуси и от създаден набор от добри и лоши практики при ползване на онлайн среда.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Ученическо портфолио

ИНТЕРНЕШЪНЪЛ УНИВЪРСИТИ ХОЛДИНГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Стефан Стамболов, №2

Програма: Ученическо портфолио

Одобрена със заповед № РД09-970 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съвременното развитие на обществото изисква промяна на системата за оценяване. Цифровата оценка стана неинформативна за спектъра от нови компетентости, които имат децата. Нов инструмент може да стане портфолиото. Ученическото портфолио е един от видовете портфолиа, които могат да се използват в системата на образование. То има за цел да направи съпричастни на процеса на оценяване както самите ученици, така и техните родители. По този начин се търси възможност за преодоляване на субективизма на оценката от една страна, а от друга на пасивността на учениците при оценяването. Програмата за обучение има 30% теоретична част, 20% дискусии и 50% практическа. Темите в курса са: Теория - 3 часа: Същност и видове портфолио Създаване на банка данни и артефакти. Систематизиране и дигитализиране на данните и артефактите Практика: 4. Дискусия - 2 часа: Възмжности на протфолиото за промяна на формалното отношение към цифровата оценка. В дискусията ще се обсъждат за и против няколко предоставени модела на портфолиа. 5. Практически занятия: - структуриране на портфолио, съобразно целите на оценяване - разработване на модули от портфолиото: мотивация, част за екипна оценка съвместно с учениците, съвместно с родителите; - представяне на резултатите от обучението в портфолио. Въвеждането на портфолио изисква нов подход при събиране на артефактите и начина на класифицирането им спрямо новите критерии за оценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емилия Хинкова Евгениева
Адрес:
София, ул. Стефан Стамболов, №2
Телефон:
0878354823
E-mail:
eevgenieva@gmail.com

Ученическо портфолио

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Ученическо портфолио

Одобрена със заповед № РД09-477 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Запознаване със същността на портфолиото и значението му за учениците. Използване на портфолиа от учениците с цел подпомагане и изграждане на положителни личностни качества, креативност и нови постижения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Ученическото портфолио и учебните проекти по български език и литература - средства за развитие на функционалната грамотност на учениците от 8.-12. клас.

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Ученическото портфолио и учебните проекти по български език и литература - средства за развитие на функционалната грамотност на учениците от 8.-12. клас.

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към усъвършенстване на педагогическата, комуникативната, организационната и административната компетентности на педагогическите специалисти и е свързана с усвояване на знания и умения за прилагане на иновативни образователни технологии в обучението и за оценяване на знания, умения и компетентности на учениците съобразно Наредба №5/ 30.11.2015 г.; Наредба №6/ 11.08.2016 г., Наредба №11/ 01.09.2016 г. и Наредба №12/ 01.09.2016 г. Програмата осигурява възможности за повишаване на професионалната компетентност на педагогическите специалисти за управление на качеството на образователния процес чрез развитие и усъвършенстване на функционалната грамотност на учениците. Програмата е обвързана и с държавния образователен стандарт за специфичните цели на обучението по български език и литература /Наредба №5/ 30.11.2015 г. чл.6 (1).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Модел за ученическо портфолио и модел за учебен проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Ученическото портфолио и учебните проекти по български език и литература - средства за развитие на функционалната грамотност на учениците от 8.-12. клас

СНЦ "ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСЕКИ"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, район Средец, ул. "Цар Калоян" No 6, ет. 1, офис 100

Програма: Ученическото портфолио и учебните проекти по български език и литература - средства за развитие на функционалната грамотност на учениците от 8.-12. клас

Одобрена със заповед № РД09-2789 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към усъвършенстване на педагогическата, комуникативната, организационната и административната квалификация на педагогическите специалисти и е свързана с усвояване на знания и умения за прилагане на иновативни образователни технологии в обучението и за оценяване на знания, умения и компетентности на учениците съобразно Наредба №5/ 30.11.2015 г.;Наредба №6/ 11.08.2017 г.,Наредба №11/ 01.09.2016 г. и Наредба №12/ 01.09.2016 г. Програмата осигурява възможности за повишаване на професионалната компетентност на педагогическите специалисти за управление на качеството на образователния процес чрез развитие и усъвършенстване на функционалната грамотност на учениците и е обвързана с държавния образователен стандарт за специфичните цели на обучението по български език и литература /Наредба №5/ 30.11.2015 г. чл.6 (1). Образователното съдържание е формулирано в зависимост от очакваните резултати в обучението на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Диана Пламенова Димитрова
Адрес:
гр. София, ул. "Цар Калоян" No 6, ет. 1, офис 100
Телефон:
0897 83 93 63
E-mail:
office@education-bg.org

Ученическото портфолио и учебните проекти по български език и литература - средство за развитие на функционалната грамотност на учениците от 8 -12 клас

"Център за Обучение и Квалификация" ООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: кв. "Монте Карло", бл. 213, вх. "В"

Програма: Ученическото портфолио и учебните проекти по български език и литература - средство за развитие на функционалната грамотност на учениците от 8 -12 клас

Одобрена със заповед № РД 09-2754 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учебната програма е насочена към усъвършенстване на педагогическата, организационната, комуникативната и административната компетентности на педагогическите специалисти в условията на ЗПУО за постигане на по-високо качество в образователния процес чрез развитие и усъвършенстване на функционалната грамотност на учениците. Основните цели на програмата са свързани с усвояване на знания и умения за прилагане на иновативни образователни технологии в обучението по български език и литература, както и за оценяване на социокултурните, езиковите и литературните знания, умения и компетентности на учениците от 8.-12. клас съобразно изискванията на следните административни документи на МОН: Наредба №5/ 30.11.2015 г. ,Наредба №6/ 11.08.2016 г., Наредба №11/ 01.09.2016 г. , както и Наредба №12/ 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти.Образователното съдържание е формулирано в зависимост от очакваните резултати в обучението на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Индивидуална работа – модел за ученическо портфолио и модел за учебен проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Албена Димитрова Дамянова
Адрес:
гр.Перник , ул.Благой Гебрев бл.16, вх.А.ет.1
Телефон:
0886102252
E-mail:
europe_pk@abv.bg

Ученическото самоуправление в средното училище – възможности на учителите за изграждане и подкрепа на ученически парламент

"ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР - ЕВРОПА" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място Мировяне
Адрес: ул. Ветрен 4

Програма: Ученическото самоуправление в средното училище – възможности на учителите за изграждане и подкрепа на ученически парламент

Одобрена със заповед № РД 09-211 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Ученическото самоуправление е неразделна част от училищния живот. Неговото изграждане и структуриране е необходимо да бъде подпомагано и стимулирано от педагогическите специалисти. В предлаганата програма се разкриват същността, структурата, функциите на ученическите съвети и парламенти. В нея се описват стратегиите, методите, техниките за изграждане на ученическо самоуправление с подкрепата на педагогическите специалисти. Обучението дава възможност за придобиване на знания и умения от педагогическите специалисти за изграждане у учениците на мотивация за участие в училищния живот. Обучението представя възможностите за развитие на проектна дейност на ученическите парламенти. Участие в конкурси за разработване на проектни предложения към общини и НПО и тяхното реализиране.Участниците в обучението ще получат информация по всички тези въпроси и възможности практически да приложат методите на работа в ученическото самоуправление.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Милчева Асенова
Адрес:
София, кв. Лозенец, ул. "Кораб планина" № 55, партер
Телефон:
0889/921-412
E-mail:
center_europa@abv.bg

Ученическото самоуправление. Създаване на лидерски умения у децата и демократичен дух в училище /Практически семинар/

АНКОР А ДЖЕНТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: кв. Кръстова вада, ул. Сашо Николов-Сладура 25а

Програма: Ученическото самоуправление. Създаване на лидерски умения у децата и демократичен дух в училище /Практически семинар/

Одобрена със заповед № РД09-907 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Естественото място, където хората в България да се формират като активни граждани, е училището. Ценен инструмент за това формиране е участието в ученическото самоуправление. Участниците в тази програма ще работят върху създаването и взаимодействието с ученическото самоуправление в своите класове и училища. /Ученически парламент, Ученически съвети/ Работата по програмата може да прерасне и в създаването на проект за ученическо самоуправление, който да допринесе за развитието на училището. Ще бъдат показани възпитателните възможности на ученическото самоуправление и как тези възможности да се използват. Ще бъде търсен баланса между либералните и традиционните модели на възпитание и работа с ученици.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Учителите разработват и привеждат в действие план за развитието на ученическото самоуправление,който е консултиран дистанционно с обучителя.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Даниела Иванова
Адрес:
гр. София, ул. Сашо Николов -Сладура 25А
Телефон:
0878 887 139
E-mail:
info@ancoragente.com

Училище 21

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Училище 21

Одобрена със заповед № РД09-2813 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Интерактивното обучение се определя като вид обучение, което предлага възможност за взаимодействие между обучаващ и обучавани. Я.А.Коменски обяснява предназначението на „Великата дидактика” като средство за „изследване и откриване на метод, при който учащите се по-малко да учат и на повече да се научават; в училищата да има по-малко шум, затъпяване, напразен труд, а повече свободно време, радост и основателен успех”.Той ни казва също, че правилно изградената дидактика е важна: • за родителите, „които и досега в по-голямата си част са неосведомени, какво трябва да очакват от своите деца”; • за учителите, „мнозинството от които въобще не знаят как трябва да обучават, в следствие на което в желанието си да изпълнят своя дълг, се мъчат и изтощават своите сили с трудолюбие и старателност…”; • за учениците, „за да могат да бъдат доведени до върховете на науката без трудности, скука, викове и побой, а играейки и на шега”; Следвайки цивилизационните промени в отношението към детето, изразени в Конвенцията за правата на детето, можем да поставим за осмисляне някои основни тези: 1. Обучението е възможно, ако ученикът иска да бъде обучаван. 2.Обучението трябва да бъде приятно. 3.Обучението трябва да внушава сигурност чрез взаимното 4.Обучението трябва да ориентира ученика към учене чрез опит. 5.Обучението трябва да бъде насочено към цялостно активизиране на възприятията и способностите на личността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението приключва с изпълнението на конкретна задача - самостоятелна и/или групова.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски , ул. "Хр. Ботев" № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Училище в облака: администриране и управление

Сдружение "Център за творческо обучение"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Балша" 17

Програма: Училище в облака: администриране и управление

Одобрена със заповед № РД09-1052 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма "Училище в облака: администриране и управление" е създадена, за да обучи администраторите на G-suite (Google приложения за образованието) и Office 365. Разглеждат се добри практики в управлението на платформата в рамките на училището и предоставя възможност за работа с готови шаблони на документи изцяло на български език. В администрирането на на платформата се включват следните дейноси: създаване на профили на учители, ръководство и ученици; управление на пароли, настройки за език, интеграция на мобилни устройства, създаване на структура на хранилището на файлове, задължителна и препоръчителна документация за използване на платформата; особености при внедряването на устройства (смартфони, таблети, лаптопи) за всеки ученик или учител; сигурност, управление на лични данни, протокол на общуване и споделяне, настройка на достъпа до приложенията от различните целеви групи и мотивирането им за използване на приложенията. Програмата е разработена на базата обратна връзка от повече от 20 училища, които успешно са внедрили облак. Специален акцент се поставя на разработването на електронни формуляри и тяхното прилагане, като заместител на хартиената документация. Разглеждат се възможностите на Google classroom (класна стая) и Microsoft класна стая.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Антонов Ангелов
Адрес:
гр. София, Стадион "Академик", ниво 2
Телефон:
0887763719
E-mail:
a.angelov@cct.bg

Училище в облака: въведение

Сдружение "Център за творческо обучение"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Балша" 17

Програма: Училище в облака: въведение

Одобрена със заповед № РД09-1051 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма "Училище в облака: въведение" е създадена, за да запознае учители и диркетори на училища с възможностите на платформите в облака. В програмата се разглеждат конкретно платформите G-suite (Google приложения за образованието) и Office 365 и тяхното приложение в учебния процес и управлението на едно училище. Платформите са безплатни за българските училища и за да имат реална полза, са нужни планиране и постоянство. По време на обучителната програма обучаемите ще добият конкретни знания и умения, за да могат по-лесно да внедрят G-suite, Оffice 365 или друга платформа. В занятията се разглеждат приложението на платформите, техническите изисквания и конкретни училищни казуси. Програмата дава отговори на въпроси като това как платформите променят общуването между учители, ученици, ръководство и родиители, как внедряването на платформите може да доведе до създаването на иновации в училището и положително да повлия учебния процес, как да се заместят традиционните процеси с електронни услуги. Темите в обучението дават възможност за последваща вътрешноучилищна квалификация на базата на платформата; Обучението представя практически опит от внедряването на Google приложения за образованието и Office 365 в над 20 училища в България, всички с отлични референции. Обучението е на създадено на базата на опита на “Център за творческо обучение”.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Антонов Ангелов
Адрес:
гр. София, Стадион "Академик", ниво 2
Телефон:
0887763719
E-mail:
a.angelov@cct.bg

Училище в облака: Въведение

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Училище в облака: Въведение

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма "Училище в облака: въведение" е създадена, за да запознае учители и диркетори на училища с възможностите на платформите в облака. В програмата се разглеждат конкретно платформите G suite (Google приложения за образованието) и Office 365 и тяхното приложение в учебния процес и управлението на едно училище. В занятията се разглеждат приложението на платформите, техническите изисквания и конкретни училищни казуси. Програмата дава отговори на въпроси като това как платформите променят общуването между учители, ученици, ръководство и родиители, как внедряването на платформите може да доведе до създаването на иновации в училището и положително да повлия учебния процес, как да се заместят традиционните процеси с електронни услуги. Темите в обучението дават възможност за последваща вътрешноучилищна квалификация на базата на платформата; Обучението представя практически опит от внедряването на Google приложения за образованието и Office 365. По време на обучението, обучаемите се запознават с най-съвременни инструменти и похвати за общуване (вкл. електронно) с различни целеви групи (ученици, родители, колеги, институции и др.). Програмата е организирана в теоритична и практическа част и осъществяването на ясна връзка между теория и практика. Съотношението между теория и практика е 1:1.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

Училище в облака: общуване и организация

Сдружение "Център за творческо обучение"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Балша" 17

Програма: Училище в облака: общуване и организация

Одобрена със заповед № РД09-1055 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма “Училище в облака: общуване и организация” разглежда възможностите на конкретни приложения в образователна среда: използване на електронна поща в собствен домейн; организиране на работни файлове и лично хранилище с документи и презентации; споделяне с колеги; създаване на професионална учебна общност; създаване и управление на групи за електронна кореспонденция (мейлинг групи); създаване на личен електронен календар (с учебна програма, приемно време, участие в събития). Програмата е подходяща за всички учители и специалисти, които имат или, предстои да имат, профили в училищната платформа. В рамките на програмата се разглеждат казуси, свързани с използването на лични и служебни електронни устройсва, защита на личните данни, синхронизирането на електронния профил със смартфон или таблет. Програмта развива технологичните умения на обучаемите като за целта всеки работи с лично устройство. Разглеждат се казуси при общуване с ръководство, институции, колеги, родители и ученици. Специален акцент е поставен върху сигурността и защитата на личните данни.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Антонов Ангелов
Адрес:
гр. София, Стадион "Академик", ниво 2
Телефон:
0887763719
E-mail:
a.angelov@cct.bg

Училище в облака: създаване на съдържание

Сдружение "Център за творческо обучение"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Балша" 17

Програма: Училище в облака: създаване на съдържание

Одобрена със заповед № РД09-1054 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма “Училище в облака: създаване на съдържание” е създадена за учители и други специалисти, които имат увреност в използването на електронни приложеия и искат да придобият знания и умения за разработване и адаптиране на ресурси или учебно съдържание, чрез използване на технолоиите. В рамките на обучението се използват реални планове на уроци и занятия, прилагани в класни стаи в България и други държави, като се актенцира на смисленото използвнне на технологиите, развиването на дигитална компетентностс у обучаемите и по-доброто използване на налично оборудване (вкл. лични устройства) на училището или учениците. Занятията са базирани на съдържание от педагогическа, етична и технологична гледна точка; основна методика в програмата е S.A.M.R. моделът (Substitution, Augmentation, Modification and Redefinition, в превод: заместване, добавяне, модифициране и предефиниране). Програмата акцентира и върху възможностите на електронните приложения за създаване на портфолио за учители и/или ученици по иновативен и достъпен начин. Обучителната програма е подходяща за учители (и училища), които имат достъп до технологии и искат да създават иновации, да развиват нови практики и да създават привлекателни образователен процес и среда за своите ученици и колеги.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Антонов Ангелов
Адрес:
гр. София, Стадион "Академик", ниво 2
Телефон:
0887763719
E-mail:
a.angelov@cct.bg

Училище за родители

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Училище за родители

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще могат да формират компетенции за изработването индивидуален план за изграждане и прилагане на стратегии за приобщаване на деца и родители към училищна и предучилищна среда, да изградят знания за организиране, провеждане и тематичното съдържание на „Училище за родители“. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Училище и здраве: планиране и провеждане на програми за здравословно поведение и превенция

СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ БЪЛГАРИКА"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: пл. "България" № 1

Програма: Училище и здраве: планиране и провеждане на програми за здравословно поведение и превенция

Одобрена със заповед № рд 09-2785 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
От училището се изисква да бъде здравословна среда и да възпитава възгледи и навици за здравословно поведение. Училището е арена на държавни и граждански програми за намаляване и превенция на затлъстяването, тютюнопушенето, зависимостите, рисковото сексуално поведение и други значими за обществото рискови поведения. Курсът предлага обучение в подходи за провеждане на здравно-ориентирани програми, съчетаващи постиженията на поведенческата медицина с уменията на училищния екип да проучва и оценява проблемите на конкретно местно ниво. Представяме модели на здравословно поведение въз основа на актуални научни достижения, обобщени от колективите на К. Гланц и Л. Кей Бартоломю, и програмен подход за здравни интервенции (М. Патън, С. Доналдсън и други). Курсът се състои от теоретична част (4 неприсъствени и 2 присъствени часа), в която се представят теми като модели на здравословно поведение, рискове, индивидуални и контекстуални фактори; и практическа част (6 присъствени и 4 неприсъствени часа) за развиване на умения за проучване на нуждите, анализ на проблемното поведение, планиране на интервенция, текуща и крайна оценка на ефективността. Непосредствен резултат от курса е разработването от участниците на план-програми за здравословно поведение и/или превенция за техните училища. Курсът е предназначен за директори, заместник-директори, психолози, педагогически съветници, учители и възпитатели, участващи в разработването на училищни програми за здравословно поведение и превенция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Отчет за прилагането на подхода в училище.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариета Красимирова Башева
Адрес:
гр. София, пл. "България" № 1
Телефон:
0889 462 966
E-mail:
bulgarika.bg@gmail.com

Училище на 21. век чрез реализиране на проекти по програма Еразъм+ за училища и детски градини

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Училище на 21. век чрез реализиране на проекти по програма Еразъм+ за училища и детски градини

Одобрена със заповед № РД 09-208 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към директори и педагогически специалисти в образователните институции в системата на училищното образование. Целта е те да получат необходимите знания и умения за подготовка и реализация на качествени проектни предложения по програма Еразъм+. Обучителната програма е с предимно практическа насоченост. Чрез програмата ще се повиши информираността и ще се насърчат участниците да кандидатстват с проекти по двете ключови дейности на Еразъм +, които са особено подходящи за детските градини и училищата, а именно: ключова дейност 1 «Образователна мобилност за граждани» и ключова дейност 2 «Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики» (Стратегически партньорства в областта на образованието). Участниците ще бъдат запознати с основните моменти от актуалното Ръководство за кандидатстване по програма Еразъм+, с видовете проекти, които се подкрепят, с критериите за участие, с процедурите за кандидатстване и с правилата за отпускане, разходване и отчитане на средства. Чрез разглеждане на примерни успешни проекти те ще бъдат обучени да подготвят свои проектни предложения, и ще получат практически насоки за реализиране на проектите след евентуалното им финансиране.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на проектно предложение по зададен формат
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Спасова Лазарова
Адрес:
ул. „Орлово гнездо“ 3, 1164 София
Телефон:
0882590180
E-mail:
elena.lazarova@prosveta.bg

Училище онлайн: Електронен дневник

АдминСофт Плюс ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Владайска" 34

Програма: Училище онлайн: Електронен дневник

Одобрена със заповед № РД 09-2758 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване уменията на директори, заместник-директори и учители за използване на ИКТ в училищната администрация и внедряването на Електронен дневник. В рамките на теоретичната част на обучението се разглеждат основните принципи за работа на педагогическите специалисти с Електронен дневник като иновативна технология за изграждане на привлекателна училищна среда за учителите и учениците, който ще претърпи интензивно развитие в следващите години, в резултат на изискванията на Наредба № 8 от 11.08.2016 г. за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование. Електронният дневник, като средство за повишаване ефективността на работа при водене на учебната документация, улеснява достъпа до информацията, подпомага отчитането и проследяването на учебните процеси. Внедряване и използване на електронен дневник в училище: В рамките на програмата ще бъдат разгледани основните принципи при работата с електронни дневници и тяхното ползване като средство за бърза и удобна комуникация между учители, ученици и родители в условията на съвременното развитие на информационните технологии в училищната среда. Практическата част на програмата е насочена към изграждане на умения за работа с електронния дневник, разработван от АдминСофт Плюс като част от уеб-базираната платформа АдминПлюс. Ще бъдат разгледани теми, свързани с въвеждането на оценки и отсъствия на учениците, както и анализа на данните, събирани чрез електронния дневник.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Училище онлайн: Електронна комуникация с учители, ученици и родители

АдминСофт Плюс ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Владайска" 34

Програма: Училище онлайн: Електронна комуникация с учители, ученици и родители

Одобрена със заповед № РД 09-2758 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване уменията на директори, заместник-директори и учители за използване на управленски информационни системи в училищната администрация. В рамките на програмата ще бъдат разгледани съвременните форми на комуникация, както в рамките на училището, така и със заобикалящата го среда чрез прилагане на съвременните технологии. Теоретичната част на програмата е насочена към надграждане на познанията в областта на електронната комуникация с цел подобряване на качеството на информираност и общуването между училищното ръководство, учители, ученици, родители, общество, формиране на политики на ръководството и цялостен подход за постигане на ефективна комуникация: - Надграждане на познанията на педагогическите специалисти за технологичните решения в областта на електронната комуникация. - Използване на различни форми на непряка комуникация спрямо получателя (реципиента) с цел постигане на желаната интерпретация. - Прилагане на основните принципи на комуникация – пълнота, краткост, конкретност, уважение, яснота, коректност, учтивост. Практическата част на програмата включва разглеждане и работа с платформата за електронна комуникация SM, разработвана от АдминСофт Плюс като част от уеб-базираната платформа АдминПлюс. Платформата предлага сигурна и изолирана среда за комуникация между училищното ръководство, учителите, учениците и родителите, гъвкавост в управлението на училищната дейност, изпращане на електронни съобщения между ползвателите на системата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Училище онлайн: Електронният учебник 2.0

АдминСофт Плюс ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Владайска" 34

Програма: Училище онлайн: Електронният учебник 2.0

Одобрена със заповед № РД 09-2758 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към надграждане на компетентностите на педагогическия персонал в областта на информационните и комуникационни технологии чрез прилагането им в учебния процес, изграждане на умения за внедряване и работа с електронни учебници. В рамките на програмата ще бъдат разгледани и иновативни методи на преподаване и обучение. В процеса на обучение ще бъдат разгледани теми като: - Работата с електронни учебници като средство за повишаване на компетентностите на педагогическия персонал и възможност за опознаване и прилагане на нови методи на преподаване и възпитание. - Основни насоки в процеса на внедряване на електронен учебник в училище с цел подобряване на учебния процес и задържането на вниманието на учениците. - Запознаване на обучаемите с възможностите за иновативно и интерактивно представяне на учебния материал, които разкрива електронния учебник. - Основни насоки при избор на електронен учебник по конкретен учебен предмет и начини на провеждане на урок с него. - Ползи от внедряването на електронен учебник в учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Училище онлайн: Информационни и комуникационни технологии в съвременното училище като политики на училищното ръководство

АдминСофт Плюс ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Владайска" 34

Програма: Училище онлайн: Информационни и комуникационни технологии в съвременното училище като политики на училищното ръководство

Одобрена със заповед № РД 09-2758 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към надграждане на знанията за ръководителите на институциите в предучилищното и училищното образование в областта на информационните технологии и формирането и прилагането на политики за внедряване на ИКТ в училището на всички нива: инфраструктура, нови технологии в учебния процес, електронна училищна документация. Основните теми са свързани с: - ИКТ в помощ за изтотвяне и прилагане на електронна документация, с цел подпомагане на административната дейност в училище; - Интегриране на системи за проследяване на развитието на учебния процес, системи за комуникация: ръководство – учители – родители – ученици, внедряване и използване на системи за обучение и повишаване на квалификацията на педагогически персонал; - Преглед на добри практики в областта на информационните и комуникационни технологии. Практическата част е насочена към прилагането на ИКТ чрез използването на уеб-базирания модул Училищна документация, като част от платформата АдминПлюс, разработена от АдминСофт Плюс.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Училище онлайн: Къде се намира училището в съвременната информационна среда

АдминСофт Плюс ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Владайска" 34

Програма: Училище онлайн: Къде се намира училището в съвременната информационна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2758 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване уменията на директори, заместник-директори и учители за използване на управленски информационни системи в училищната администрация. В условията на прилагане на Закона за предучилищното и училищното образование и Наредба № 8 от 11.08.2016 г. за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование, като се прилагат най-новите постижения в областта на ИКТ, включително системи за управление на процесите на образование и обучение. Програмата е насочена към разширяване на познанията на педагогическите специалисти, които се разкриват от съвременните ИКТ. В рамките на теоретичната част ще бъдат разгледани предизвикателствата пред управлението на съвременното училище в условията на динамиката на информационните ресурси, политики на ръководството, свързани с влиянието на информационните потоци отвън върху вътрешната училищна среда, изграждане на стратегии в областта на ИКТ, оценка на предимствата на информационното разнообразие, съобразно нуждите както на образователните потребности на учениците, така и на училището като цяло. Също така използване на определени информационни ресурси с цел постигане на поставените от ръководството управленски и образователни цели и надграждане на уменията на педагогическите специалисти и техники за „пресяване“ на информационните ресурси като средство за формиране на комуникативни умения в учениците, подбор и преценка на информацията, получена от различни източници.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Училище онлайн: Он-лайн управление на процеса на учене

АдминСофт Плюс ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Владайска" 34

Програма: Училище онлайн: Он-лайн управление на процеса на учене

Одобрена със заповед № РД 09-2758 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване уменията на директори, заместник-директори и учители за използване на ИКТ в училищната администрация. В условията на прилагане на Закона за предучилищното и училищното образование и Държавният образователен стандарт за информацията и документите (Наредба № 8 от 11.08.2016г. за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование), от особена важност е училищните ръководства да познават и прилагат най-новите постижения в областта на ИКТ, в това число системи и за управление на процесите на образование, обучение и комуникация. В настоящата обзорна програма ще бъдат разгледани възможностите, които се предлагат при внедряването на ИКТ технологии в училище - разнообразието от възможности, внедряване и обучение на педагогическия персонал с използваните технологии. В рамките на теоретичната част ще бъдат разгледани основни насоки при избор и внедряване на електронен дневник и електронни учебници в училище, както и системи за управление на учебния процес чрез използване на модерни ИКТ.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Училище онлайн: Развитие на педагогическия колектив в информационна среда

АдминСофт Плюс ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Владайска" 34

Програма: Училище онлайн: Развитие на педагогическия колектив в информационна среда

Одобрена със заповед № РД 09-2758 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към повишаване уменията за общуване на педагогическите специалисти, чрез използването на съвременните иновативни форми на комуникация, както в рамките на училището и детската градина, така и със заобикалящата ги среда чрез прилагане на съвременните ИКТ. Теоретичната част на програмата дава основни насоки в областта на електронната комуникация с цел подобряване на качеството на информираност и общуването в рамките на педагогическия колектив, формиране на политики и цялостен подход от ръководството за постигане на ефективна комуникация, както и: - Надграждане на компететностите на педагогическите специалисти в областта на информационните технологии, развиване на знанията чрез прилагането им както в комуникацията с учениците и родителите, така и във вътрешната комуникация с колектива. - Разглеждане на добри практики в мотивирането на педагогическите специалисти за използването на иновациите в електронното общуване, с цел по-лесното им адаптиране в ежедневната работна среда. Практическата част на програмата включва разглеждане на платформата за електронна комуникация SM, разработвана от АдминСофт Плюс като част от платформата АдминПлюс, която дава сигурна и изолирана среда за комуникация, гъвкавост в управлението, изпращане на електронни съобщения вътре в колектива.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Росица Ивова Шуманова - Добрева
Адрес:
София, бул. Тодор Каблешков 24
Телефон:
02 869 1618
E-mail:
office@adminsoft.bg

Училищен маркетинг. Успешни стратегии за популяризиране на учебното заведение

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Училищен маркетинг. Успешни стратегии за популяризиране на учебното заведение

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Участниците ще формират умения за изграждането на ефективен училищен маркетинг, изработването и прилагане на стратегии за изграждане на позитивна работна среда и сътрудничество, техники за популяризиране и изграждане на добър имидж на учебното заведение. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

УЧИЛИЩЕТО - МОДЕРНА И ОТВОРЕНА ОБЩНОСТ ЗА ДЕТСКО И РОДИТЕЛСКО УЧАСТИЕ

Сдружение "Институт по социални дейности и практики"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Григор Начевич 11, вх. А

Програма: УЧИЛИЩЕТО - МОДЕРНА И ОТВОРЕНА ОБЩНОСТ ЗА ДЕТСКО И РОДИТЕЛСКО УЧАСТИЕ

Одобрена със заповед № РД09-2001 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда възможност за обучаемите да се запознаят с основни форми и концепцията на детско и родителско участие в живота на училището – добър международен и български опит за включването на децата и родителите, особено на бащите в живота на училището. Също така програмата предвижда педагогическите специалисти да се запознаят с едно от ключовите права на децата – да изразяват мнение по всички въпроси, които ги засягат и да участват активно в живота на училището. Ще се запознаят с концепцията на доброто третиране и ще развият умения за неговото приложение в училищната среда и общност чрез детско и родителското участие, както и партньорство между училище и семейство. Програмата предоставя възможност за обучаемите да придобият не само познания и да обменят опит, но и да развият собствена концепция и стратегия за развитие на ефективно партньорство между училище и семейство, както семейство-училище и общност по модела на съществуващи международни добри практики.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на практична задача
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Гергана Здравкова Кирилова
Адрес:
София, ул. Виктор Григорович 1, ет. 1
Телефон:
0894 412 368
E-mail:
sapi@sapibg.org

Училището и неговите партньори

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Училището и неговите партньори

Одобрена със заповед № РД09-596 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
• Необходими ли са на училището партньори и за какво? Партньорството и мрежите – новата социална философия за хората и институциите. Възможностите и ползите от изграждането на партньорски мрежи. • Училището и неформалното образование. Неформалното образование – какво представлява, какви са неговите перспективи, какви са възможните му взаимодействия с училището. Представяне на водещи практики и субекти на неформалното образование в България. • Образованието и бизнесът. Успешни модели и перспективи на взаимодействие на бизнеса и образованието у нас и в други страни (ЕС, САЩ, Русия). Програми за корпоративна социална отговорност, стажантски и стипендиантски програми и др. • Родителите и бившите ученици като партньори на училището. Модели и добри практики от България и други страни (ЕС, САЩ, Русия). Фъндрайзинг – набиране на средства за реализиране на училищни проекти и каузи. • Учениците като партньори: възможно ли е? Мит ли е ученическото самоуправление. Какво да правим с ученическата инициатива, когато тя ни харесва, и когато тя не ни харесва. Проблемът с отговорността и приучената безпомощност. Да развиваме ли личностните и социални умения на учениците? • Социалният свят на интернет и нашето присъствие в него. Каква информация има за нас в интернет, колко е достъпна, колко е достоверна. Как направляваме информационните потоци за нас в интернет? В кои социални мрежи присъстваме и колко сме активни? Как общуваме с нашите партньори?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
088 70 70 112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Училището като МЕДИЯ с помощта на Информационните технологии – PR, Вътрешни и външни връзки и комуникация - с институции, социални мрежи, бизнеса.

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Училището като МЕДИЯ с помощта на Информационните технологии – PR, Вътрешни и външни връзки и комуникация - с институции, социални мрежи, бизнеса.

Одобрена със заповед № РД 09-230 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението има за цел да повиши квалификацията на педагогическите кадри в посока възприемане на училището като медия с помощните средства на Информационните технологии, PR на училището, общуване на всички нива и посоки, както и успешно предаване на важната информация и маркетиране на обучителната услуга. Медията е реалия, с която може да се опише всяка съвременна институция, която модерно и ефективно комуникира вътре в системата си и извън нея с останалия свят. Като средство за масова информация медията от гледна точка на училището се възприема с всички канали, по които тече цялата полезна и нужна информация във всички възможни посоки. Отварянето на училищната институция към себе си и към света е задължително и изпълнимо предимно с помощта на информационните технологии, но и с меки умения, придобити от училищните екипи. Немислимо е изолирането на едно училище за външния свят, както и неяснота вътре в него по отношение на посланията. Информационните канали трябва да текат чисто, гладко и ясно, за да се постигне важната цел – всяка информация да достига до точната си дестинация и адресат навреме, ясна и в пълния и вид.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова - Тодорова
Адрес:
гр. Велико Търново ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0885 004 654
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Училището като част от системата за детско правосъдие

„Център за професионално обучение и ориентиране” EООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 2, бл. 261Г, вх. 1, ет. 2, ап. 1

Програма: Училището като част от системата за детско правосъдие

Одобрена със заповед № РД09-1147 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Всяка година над 10 000 деца в България са засегнати от 60-годишния Закон за борба срещу противообществените прояви. Някои от тези деца (които често нямат подкрепата на семейството си за излизане от трудната ситуация) са наказвани за прояви, за които в повечето случаи възрастните не търпят санкции: бягство от дома, скитничество, просия, кражба на хранителни продукти. Учителите са важна част от специалистите, които могат да разпознаят проблемите при децата и да предотвратят влизането им в системата на детското правосъдие.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Пенка Стайкова Кефалова
Адрес:
София 1784, Младост 1, бл 54а, вх. 3, ет. 2, ап.10
Телефон:
08892213591
E-mail:
pkefalova@ptoc.bg

УЧИЛИЩЕТО НА БЪДЕЩЕТО– Методът „Синтез на сетивата“, Ефективност и високи постижения, Учене как се учи, Креативност, Включване на тялото в учебния процес, Ролята на модерния учител, Клиентски ориентирано отношение.

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: УЧИЛИЩЕТО НА БЪДЕЩЕТО– Методът „Синтез на сетивата“, Ефективност и високи постижения, Учене как се учи, Креативност, Включване на тялото в учебния процес, Ролята на модерния учител, Клиентски ориентирано отношение.

Одобрена със заповед № РД 09-230 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда представяне на основните параметри на училището на бъдещето от гледна точка на: Методът „Синтез на сетивата“, Ефективност и високи постижения, Учене как се учи, Креативност, Включване на тялото в учебния процес, Ролята на модерния учител, Клиентски ориентирано отношение. Обучението има за цел да привлече фокуса към теми, които създават многоизмерност на обучението като процес, на базата на български и чуждестранен опит и характеризират бъдещото училище като комуникиране на учебния материал в дълбочина, както и връзката училище, ученик, родител, учител. Целта на курса на обучение е да направи учебния процес по-приятен, по-ползотворен, по-интересен и по-ефикасен и по-здравословен за ученика, но и за учителя – двете звена действат едновременно и взаимно.„Синтеза на сетивата“ е техника от невролингвистиката (която все повече навлиза в принципите на преподаване и създаване на учебници), при която участват възможно най-много сетива в обучителния процес, заработват едновременно двете хемисфери на мозъка и се получава синергия при възприемането на учебния материал, както и при самостоятелно учене на ученика, извън класната стая. Чрез определени техники, които обучаемите ще научат и практикуват в рамките на семинара, ще имат уменията да извлекат от своите ученици най-високите постижения и процесът на преподаване и учене да е възможно най-ефективен, без губене на енергия, време и средства.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Росенова Белова - Тодорова
Адрес:
гр. Велико Търново, ул. "Мария Габровска" 2А
Телефон:
062/ 600 185; 0885004654
E-mail:
intelekti@intelektibg.com

Училищна готовност на децата – прилагане на иновативни подходи

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Училищна готовност на децата – прилагане на иновативни подходи

Одобрена със заповед № РД09-408 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два тематични модула В рамките на първия тематичен модул обучаемите ще актуализират познания и развият умения за прилагане на иновативни подходи за обучение и възпитание в детската градина, за да се постигне оптимален резултат относно готовността за училище на групата като цяло и на индивида в частност в приобщаващата образователна среда. Иновативните подходи се извеждат като обща стратегия в подготовката за училище, насочена към постигане на функционална грамотност у децата. Коментира се, че прилагането на иновативни подходи за обучение и възпитание в детската градина трябва да се ориентира по посока придобиване на функционална грамотност, т.е., че реализирането на успешно съвременно образование се свързва със съкращаване на времето за преподаване на информация за сметка на увеличаване времето за преподаване на мисловни умения и на компютърна грамотност. Отразява и особеностите на приобщаващата среда. В рамките на втория тематичен модул основната идея е участниците в обучението да анализират и осмислят съвременните иновативни образователни тенденции, че грамотността е социално умение, синтезирано в понятието „функционална грамотност” и определението на ЮНЕСКО че функционално грамотен е този, който може да участва в дейности, в които грамотността е условие за ефективно функциониране на неговата група и общност и която му дава възможност да ползва четенето, писането и смятането за своето усъвършенстване и за развитието на общността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Училищна медиация за справяне със ситуацията на конфронтация, агресия и изключване. Създаване на среда на доверие и взаимопомощ.

Консул Консулт ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Антим -I-ви №79, офис 2

Програма: Училищна медиация за справяне със ситуацията на конфронтация, агресия и изключване. Създаване на среда на доверие и взаимопомощ.

Одобрена със заповед № РД 09-219 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Участниците в системата на образование са основно учителите - учениците - родителите, както и представители на обществеността. Един от начините за справяне с тези ситуации на различни форми на конфронтация и несъгласие, е използването на училищна медиация. Училищната медиация може да се прилага от педагогическите специалисти и членовете на обществените съвети и/или родители, които са се ангажирали с решаването на училищни проблеми. Целта на училищната медиация е да разшири възможностите за диалог чрез позитивно посредничество между спорещите стрени. Също така има за задача да разпространи техники за водене на диалог за превенция на конфликти. Програмата е насочен към създаване на начални умения за: - идентифициране на предпоставките за възникнали ситуации на противопоставяне или агресия, - умения за водене на комуникация в ситуация на конфликт и неговото позитивно решаване, - създаване на условия за преодоляване на следващи ситуации на напрежение. Превенцията на агресивно поведение е част от училищната медиация. В програмата се предвижда разработване на подходи за организиране на информационни кампании, свързани с: - правата на детето и задълженията на ученика, - гражданските права и задължния, - демократичните норми и свободата на личността.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Георгиев Евгениев
Адрес:
ул. Антим -I-ви №79, офис 2
Телефон:
0878711510
E-mail:
info@consul-consult.com

Училищната готовност и успешният преход от ДГ към училище – Съвременни подходи към оценяването и стимулирането им

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Училищната готовност и успешният преход от ДГ към училище – Съвременни подходи към оценяването и стимулирането им

Одобрена със заповед № РД09-881 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е изразено иновативна и може би единствената у нас посветена на връзката и прехода ДГ-училище, преход, който според водещите международни експерти и организации е ключов за живота на подрастващите и, който в не малка степен се неглижира у нас. Тя се основава на направеният от нас през 2011 г. обстоен доклад анализ на училищната готовност (УГ) в международен и национален план. В нея се излага съвременното постмодерно, социо-екологично разбиране за УГ, което е малко познато и неизползвано у нас. В нашата авторска обучителна програма има 3 големи компонента: 1) историко-теоретичен обзор на подходите, моделите и стандартите за УГ в международен и национален план; 2) използваните методи за оценяване на УГ в чужбина и у нас и представяне и предоставяне на 8 методики за оценяването на УГ и прехода ДГ-училище на скрийнингово и диагностично нива; 3) подходи за стимулирането на УГ. Обучението ни се адаптира според особеностите и нуждите на обучаваната ДГ и/или училище, както и според продължителността на обучението.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Училищната медиация - средство за изграждане на нова култура на общуване в уилищната общност

Сдружение „Граждански диалог“

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: ул. "Сан Стефано" № 31

Програма: Училищната медиация - средство за изграждане на нова култура на общуване в уилищната общност

Одобрена със заповед № РД 09-180 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В курса се разглеждат възможностите на медиацията като инструмент за решаване на конфликти,спорове, възникнали между учениците,учителите и родителите.Основни понятия ,които се развиват са: медиация, конфликт, ефективна комуникация, комуникативна компетентност , социална компетентност,асертивност. Нарушената комуникация и проблемите във взаимоотношенията са предпоставка за появата на конфликтите в училище. Медиацията в училище е необходима не само за разрешаването на спорните ситуации, а чрез нея учениците се научават да общуват по-ефективно, да изразяват ясно своите интереси, да бъдат асертивни. В практическата част се представят варианти за изграждане на медиаторски групи, медиаторски процедури и техники за ефективно решаване на конфликтни ситуации.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янко Кирилов Илиев
Адрес:
гр. Кърджали, 6600, ул. "Отец Паисий" №3, ет. 2, офис 14
Телефон:
0897998597
E-mail:
gr.dialog@abv.bg

Училищната медиация, начин за разрешаване на спорове и конфликти в дух на толерантност, общност и съпричастност.

Сдружение „Сдружение за обществена подкрепа–СОП“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к .Света Троица, бл.310, вх.А, ап.2

Програма: Училищната медиация, начин за разрешаване на спорове и конфликти в дух на толерантност, общност и съпричастност.

Одобрена със заповед № РД 09-174 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Медиацията е доброволна, неформална и поверителна процедура за решаване на спорове извън съда, при която трето неутрално лице – медиатор, подпомага спорещите сами и по своя воля да постигнат взаимно приемливо за тях споразумение. Училищната медиация решава спорове и конфликти между ученици, учители, училищен персонал, родители. Подобрява взаимоотношенията в училище чрез приобщаване и равностоен диалог между педагогически персонал и ученици. Помага за разрешаване на проблемите, с които се сблъсква ученикът по повод на образователната дейност в училището. Повишава мотивацията на учениците за участие в учебния процес и училищния живот. Изгражда култура на разбиране, толерантност, общност, съпричастност. Може да се прилага както същинска медиация /формални срещи между страните и медиатор, целта на които е достигане до споразумение/, така и отделни мероприятия, включващи медиационни техники, които имат широко приложение за превенция на проблемните ситуации сред учениците, както и проявите на агресия в училище. Медиатори могат да бъдат както учителите, така и самите ученици. При т. нар. „равнопоставена медиация” учениците са медиатори. Програмата включва теми: Конфликт – понятие, видове, фази, елементи на конфликта. Подходи за разрешаване на конфликти; Какво е медиация?; Училищна медиация, особености, участници. Медиатор - качества и умения; Съдържание на училищната медиация. Правила, етапи. Медиационни техники. Решаване на казуси и ролеви игри от практиката.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: решаване на казус; входящ и изходящ въпросник/анкета за обратна връзка
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елеонора Георгиева Георгиева
Адрес:
гр.София, ж.к."Света Троица", бл.310, вх А, ап.2
Телефон:
0888843375
E-mail:
eleonora2005@abv.bg

Училищните проекти: от идеята до реализацията

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Училищните проекти: от идеята до реализацията

Одобрена със заповед № РД09-581 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичен кръг на програмата: * Защо и как да мислим проектно? Проектният подход – принципи, предимства, елементи. Генериране и разработване на проектни идеи. Помощни инструменти – дърво на целите, проектен фиш. * Как да финансираме нашите проекти? Източници на финансиране и подходи за набиране на средства. Бюджетиране: финансова рамка, индикативен бюджет, реални разходи. Особености на бюджетните рамки и на финансовото отчитане в различните проектни схеми. * Приоритети и механизми на новия програмен период 2014-2020. Оперативни програми, програма „Еразъм Плюс”, програми за Трансгранично сътрудничество и др. По-малко известни програми и донори. Частни и международни донорски програми, програми за корпоративна социална отговорност, дарителски програми и др. Откъде да получим информация? 􀂄* Коя програма и проектна схема е подходяща за нас? Как да приведем нашите идеи в съответствие с изискванията на програмата? Програмни цели и приоритети и съответствия. Добавена стойност на проекта. Устойчиво развитие и мултиплициращ ефект. 􀂄* Как ще реализираме проекта? Дейности и методи за изпълнение. Очаквани резултати, индикатори, мониторинг. Екип на проекта, партньори, изпълнители. Разходване и отчитане на средства. Процедури за избор на изпълнител. 􀂄* Как ще популяризираме проекта? Комуникационен план на проекта, информираност и публичност. 􀂄* Мониторинг и отчитане на проектните дейности – изисквания към документация и представяне на отчетни документи
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Училищният климат и ефективното училище

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Училищният климат и ефективното училище

Одобрена със заповед № РД09-620 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тематичен кръг на програмата: • Фактори, влияещи върху училищния климат: вътрешни и външни. • Комуникативната ситуация в училището. Педагози, ученици, родители. Анализ на взаимовръзките и взаимоотношенията и нуждите от промяна. Типология на училищните култури. • Граници на училищната общност. Партньори на училището. Социокултурен контекст, местна специфика. Анализ на партньорското поле и нуждите от промяна. • Образователната среда и училищният климат. Естетика, информационна натовареност, здравословност, дейнстна стойност, комфорт на образователната среда. • И още: споделяне на собствен опит, добри практики, разглеждане на конкретни казуси, консултации, коучинг по конкретни въпроси и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
088 70 70 112
E-mail:
o_forum@abv.bg

УЧИЛИЩНИЯТ ТОРМОЗ- КАК ДА ГО ПРЕДОТВРАТИМ, КАК ДА МУ ПРОТИВОДЕЙСТВАМЕ, КАК ДА ИЗГРАДИМ УЧИЛИЩЕ, СВОБОДНО ОТ НАСИЛИЕ

Прайм Консултинг ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Кестен 24

Програма: УЧИЛИЩНИЯТ ТОРМОЗ- КАК ДА ГО ПРЕДОТВРАТИМ, КАК ДА МУ ПРОТИВОДЕЙСТВАМЕ, КАК ДА ИЗГРАДИМ УЧИЛИЩЕ, СВОБОДНО ОТ НАСИЛИЕ

Одобрена със заповед № РД09-932 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата развива знанията и уменията предназначена на учители от трите образователни етапа и за възпитатели по темата за тормоза- особено значима за училището и за обществото като цяло. Превенцията и противодействието на тормоза в училище, намаляването на проявите на насилие са критично важни за здравето, физическото и психическото развитие на учениците и за образователната среда като цяло. Обучението се провежда под формата на педагогически тренинг за идентифициране, превенция и противодействие на тормоза в училище. В програмата тези цели се постигат чрез интерактивни методи. В обучението се включват следните теми: основни характеристики на тормоза в училище, видове, причини, последстивя, роля на образователната среда, възможните модели за превенция и справяне; изграждане на работещи училищни модели за превениция и защита от тормоза.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация; Другo: Разработване на занятие за обучение на ученици от съответния образователен етап
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Владислав Георгиев Георгиев
Адрес:
София 1202, ул. Родопи 68, ет.3
Телефон:
0887 905 205
E-mail:
vladislav@primebg.com

Училищното и предучилищното образование – реалност, иновативни подходи и перспективи

СДРУЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛНО И ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ж.К. ИЛИНДЕН, БЛ.120, ВХ.А, ЕТ.3, АП.7

Програма: Училищното и предучилищното образование – реалност, иновативни подходи и перспективи

Одобрена със заповед № РД09-5714 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. В зависимост от специфичната потребност на бенефициентите се акцентира на следните теми: • Иновативни подходи за образователно взаимодействие; • Професионална учебна общност; • Проектно базирано обучение; • Преподаване с цел осмисляне. • Приобщаващо образование. В модулите се актуализират познания и се развиват умения за реализация на новите образователни изисквания за толерантност, за зачитане на индивидуален стил на учене, за овластяване на образователните изпълнители. Обучението се реализира чрез беседа и групова практическа работа в групи от 6-8 човека чрез казуси и ролеви игри. Коментира се същността на базисната и на функционална грамотност, на екипна работа, проучвателските умения, използването на дигитални технологии. Вторият модул се реализира като тренинг и акцентира на анализа на добри практики, свързани с приобщаване на всяко дете. Обучаемите разискват и споделят образователни подходи, свързани с концепцията, че знанието се получава чрез индивидуално участие и контакт със съдържанието (информация), а не чрез имитации или повторения, както е в традиционните памет-ориентирани модели.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на казус
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Кирилова Баева
Адрес:
гр. София, ж.к. „Света Троица”, бл.315, вх.Г, ет.7, ап.87
Телефон:
0888133230
E-mail:
ssop@dir.bg

Учители и родители – съмишленици в предучилищното образование на децата

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Учители и родители – съмишленици в предучилищното образование на децата

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители в детска градина и подготвителна група в училище. Теоретичната част (40%) е ориентирана към новостите при взаимодействието между учители и родители в предучилищното образование - нов държавен образователен стандарт за предучилищно образование, нов закон за предучилищното и училищното образование, пряко свързани с работата на детския учител. Практическата част обхваща 60% и е насочена към обогатяване и усъвършенстване на педагогическата и комуникативната компетентност на учителя. Практическата част включва тренинг, чрез който обучаваните учители създават материали, необходими за подобряване на взаимодействието с родителската общност; намират решения на въпроси свързани с често възникващи конфликти. Програмата цели да повиши компетентността и мотивираността на детския учител за взаимодействие с родителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Разработване на анкети за родителите
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Радка Искрьова Иванова
Адрес:
гр. София, ж.к. Красна поляна 2 част, бл. 8, вх. А, ет. 8, ап. 39
Телефон:
0888836561
E-mail:
radka.ivanova@prosveta.bg

Учителите като лидери и професионални ръководители.

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Учителите като лидери и професионални ръководители.

Одобрена със заповед № РД09-517 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
 Уникалната роля на професията учител в училище и извън него.  Учителят като педагог, обучител, възпитател.  Учителят като посредник между семейството и обществото.  Учителят като генератор на бъдещи кадри.  Едно неспирно професионално израстване на учителя.  Увеличение компетентността на учителя според динамичниге промени в обществото.  Учителят като пътеводител и пример за подражание.  Изграждане на управленчески умения.  Конструктивно разрешаване на спорове (конфликти) в класнаа стая.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Учителската професия – митове и съвременност

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Учителската професия – митове и съвременност

Одобрена със заповед № РД 09-191 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Контекстът в който живеем и в който съжителстват митовете от близкото минало, паралелно с един бързо променящ се в технологично отношение свят на промени и съпътстващи ги кризи предпоставя нова визия на учителя. Митовете за учителската професия, за стила на учителя и за „послушното“ дете/ученик отдавна отстъпват пред сътрудничещия учител и „действащото, мислещото дете/ученик“. От друга страна тяхното познаване и практическа приложимост е в помощ и подкрепа в работата на учителя днес, който подготвя децата и учениците за живот в новия век. Курсът включва предоставяне на курсистите на психолого-педагогочески материали за себепознание и себепомощ чрез обогатяване на неговата академична компетентност (Умения за учене през целия живот) за работа в неговата специфична образователна среда. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част. • Теоретичната част е в рамките на 4 часа и включва запознаване със същността на хуманистичните идеи разработени в научните теории породени от миналия век и в този контекст се представят нагласите в учителската професия • Практическата част е в рамките на 12 часа работа индивидуално и по групи за разработване на проект на идейно ниво
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Йорданова Папанчева
Адрес:
гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0888272944
E-mail:
itlearning@dgklaz.net

Учителско и детско/ученическо портфолио. Портфолио на институцията – как да ги създадем и поддържаме.

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Учителско и детско/ученическо портфолио. Портфолио на институцията – как да ги създадем и поддържаме.

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата дава възможност учителите/директорите да получат и актуализират знания за нормативните изисквания, имащи отношение към разглежданата тема. Изграждането на портфолиото се разглежда като процес на събиране, съставяне, съхраняване и представяне на постигнати резултати, като технология за оценка и самооценка на постиженията, като ефективен инструмент за управление на качеството. Разглеждат се същността, целите и функциите на портфолиото като средство за активно участие на педагогическите специалисти в изграждането и реализирането на политиките на институцията, като надежден инструмент за формиране на мотивация за усвояване на знания и умения у децата/учениците и придобиване на ключови компетентности. Програмата дава възможност участниците да получат знания и умения за създаване на портфолио на институцията (детска градина/училище) като мисия, визия и стратегия на развитие. В практическата част педагогическите специалисти участват в различни педагогически ситуации, дискусии, работни групи за прилагане на ефективни технологии при изграждане и съхраняване на разнообразни модели на портфолио, включително и в електронен вариант. Особено внимание се отделя на презентирането на портфолиото, с оглед повишаване комуникативната компетентност на педагогическите спецалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
0359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

УЧИТЕЛСКО ЛИДЕРСТВО

Фондация "Институт Отворено общество" - София

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Солунска №56

Програма: УЧИТЕЛСКО ЛИДЕРСТВО

Одобрена със заповед № РД09-497 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Учителското лидерство e съвременен подход за професионално развитие на учителите, създаден от екип от експерти от 15 държави в Европа, Австралия и Канада, под методическото ръководство на проф. Дейвид Фрост от Университета в Кембридж, Великобритания. Моделът е адаптиран в България от нашия екип към Институт „Отворено общество”, София. Вече 6 години работим с 8 групи активни учители от Варна, Враца, Велико Търново и Лясковец. Обучението (и последващите дистанционно форми на работа) стимулират учителите да търсят решения за ситуации и проблеми от ежедневната им практиката; не дава готови решения, а окуражава учителите сами до откриват такива; развива процесите на споделяне и получаване на обратна връзка между колегите (включително чрез учителски мрежи); дава възможност за натрупване на работещ/ефективен педагогически опит. Екипът ни подпомага учители с насоки и инструменти за професионално развитие, обучение за умения и изследователски дейности, както и трениране на умения за описване на професионалните практики (портфолиа). Инструментите, използвани в рамките на модела, са свързани с получаване на професионална обратна връзка, подкрепа, умения за самонаблюдение и рефлексия, личностно развитие и професионално израстване, както на всеки учител, така и на учителската и училищната общност като цяло. Послания на учители, участващи в програмата и годишните ни фестивали: „Предизвикваме Успеха с действие!“; „Превръщаме училището – в предпочитано място за общуване и приятелства!“
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с издаването на удостоверение, при удостоверяване на участието в програмата и при представяне на учителско портфолио.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Илко Йорданов
Адрес:
Институт "Отворено общество" - София
Телефон:
02/930 6666
E-mail:
i.jordanov@osi.bg

Учителско портфолио

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Учителско портфолио

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
НАСТОЯЩЕТО ОБУЧЕНИЕ ДАВА МЕТОДИЧЕСКИ НАСОКИ И ПРАКТИЧЕСКИ РЕШЕНИЯ ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗИСКВАНИЯТА НА АКТУАЛНАТА НОРМАТИВНА УРЕДБА В СИСТЕМАТА НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ Обучението представя структурата, по която се изгражда учителско портфолио, като разглежда задължителните елементи на този документ за представяне на педагогическите специалисти, както и препоръчителни елементи, с които може да се обогати професионалното представяне.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Учителско портфолио

Бонев Груп ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. Света Троица 112 ет.1

Програма: Учителско портфолио

Одобрена със заповед № РД 09-2768 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Усвояване на основните и допълнителни функции на учителското портфолио атестирането на учителя концепция и дизайн на учителското портфолио. Създаването на портфолио на учителя позволява да се премине от административна система на оценяване на резултатите от педагогическата дейност към по-обективна система за отчитане на постиженията на учителите в учебната и извън учебната дейност. Портфолиото е една от формите, които се приближават до реалността и която насочва учителите към самооценяване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация; Другo: Анкетна карта, чек лист, определяне на цел и план за постигане на целта
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелин Динев Бонев
Адрес:
обл. Стара Загора, с. Богомилово, ул. Детелина 22
Телефон:
0888722478
E-mail:
info@ibonev.com

Учителско портфолио

"Тийм Прайм Консулт" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Стара Загора, нас. място Стара Загора
Адрес: ул. "Георги Байданов" № 48, вх. А, ет. 3, ап. 31

Програма: Учителско портфолио

Одобрена със заповед № РД09-1126 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Макар използвано в най – различни области, портфолиото остава възможно най – надеждният инструмент за оценка, предоставящ обективна и цялостна информация за професионалните постижения на специалиста през годините трудов опит. Макар привидно създаването на портфолио на педагогическия специалист да изглежда бързо и лесно това съвсем не е така. Нещо повече, голяма част от учителите се оказват затруднени в изготвянето му. Това обучение има за цел да предостави на педагогическите специалисти необходимите знания за същността, съдържанието, отделните структурни елементи, основните цели и приложения на учителското портфолио. Уточняват се изискванията, на които е необходимо да отговаря учителското портфолио, основните функции и мисия. Така в края на това обучение участниците ще могат да документират досегашния си професионален опит, изработвайки своя концепция за стил на преподаване, да оценяват и самооценяват преподавателската си дейност, да поддържат активно педагогическата си компетентност.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Стоянова
Адрес:
гр. Стара Загора, ул. "Братя Жекови" 62, вх.0 ет.2, ап.7
Телефон:
0877856604
E-mail:
teamprimeconsult@gmail.com

Учителско портфолио – ефективен инструмент за управление на качеството и диференцираното оценяване

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Учителско портфолио – ефективен инструмент за управление на качеството и диференцираното оценяване

Одобрена със заповед № РД09-1348 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дизайнът на обучението в програмата е авторски и специално подготвен за удовлетворяване на потребностите от продължаващо образование на посочените педагогически специалисти, съгласно регламента в Закона за предучилищното и училищното образование, 2016 за необходимост от създаване и поддържане от учителите на персонални учителски портфолиа. Накратко се проследява произходът и развоят на практиката „портфолио“ с акцент върху приложението й в образователната сфера и се очертават разликите на портфолиото от други практики, като CV, дневник и пр. под. Аргументират се основните функции на учителското портфолио – да служи като ефективен инструмент за управлението на качеството на учителската дейност с оглед непрекъснатото подобряване на качеството – чрез проследяване и прогнозиране на собствения напредък с цел планиране на мерки за неговото устойчиво развитие; за атестиране на учителя с оглед диференцираното оценяване на неговия професионален труд и при акредитирано служебно време и критерии за квалифицирано осъществяване на професионално-педагогическата дейност. Обсъждат различни портфолиа; обръща се внимание на Европейски езиков паспорт като валидиран пример на портфолио. Практическа демонстрация на учителско портфолио върху реално действащ авторски софтуерен продукт на учителско портфолио със защитена идентификация на всеки учител. Посочените по-горе основни функции на учителското портфолио се упражняват практически с участниците в обучението в показан електронен продукт.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Съдържателен начин на завършване на обучението. Процедурно-нормативен начин на завършване на обучението
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Учителско портфолио – ефективен инструмент за управление на качеството и диференцираното оценяване

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Учителско портфолио – ефективен инструмент за управление на качеството и диференцираното оценяване

Одобрена със заповед № РД 09-2824 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дизайнът на обучението в програмата е авторски и специално подготвен за удовлетворяване на потребностите съгласно регламента в ЗПУО 2016 за необходимост от създаване и поддържане от учителите на персонални учителски портфолиа. Накратко се проследява произходът и развоят на практиката „портфолио“ с акцент върху приложението й в образователната сфера и се очертават разликите на портфолиото от други практики, като CV, дневник и пр. под. Аргументират се основните функции на учителското портфолио – да служи като ефективен инструмент за управлението на качеството на учителската дейност с оглед непрекъснатото подобряване на качеството – чрез проследяване и прогнозиране на собствения напредък с цел планиране на адекватни мерки за неговото устойчиво развитие. Обсъждат се примери на портфолиа; обръща се внимание на Европейски езиков паспорт като валидиран пример на портфолио. Практическа демонстрация на приемливо-конструктивен дизайн на учителско портфолио върху реално действащ софтуерен продукт (в съавторство) за създаване и поддържане на учителско портфолио със защитена идентификация на всеки учител. Посочените по-горе основни функции на учителското портфолио се упражняват практически с участниците в обучението чрез всяка рубрика в демонстрирания електронен продукт.Теоретичната и практическата част в обучението са осигурени в съотношение 1:3 в полза на практическата част (25% теоретична част към 75% практическа част).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Модел за учетелско портфолио (персонално или в малки групи)
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68
E-mail:
center_ok@abv.bg

Учителско портфолио – философия, технология, практически проекции

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Учителско портфолио – философия, технология, практически проекции

Одобрена със заповед № РД 09-2761 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В българската образователна система, особено в последните години, непрекъснато се изискват доказателства за измерването на ефективността и качеството на преподаването и ученето. Един от възможните източници за такава информация е портфолиото като набор от документи и продукти, доказващи дейността и развитието на преподавателите, на учащите се или на цялата образователна институция. Обучителната програма дава възможност на участниците да се запознаят с възможностите на образователното портфолио, като инструмент за доказване на личностно развитие на притежателя си. Основните компоненти на програмата са: анализиране, съставяне и оценяване на учителското портфолио. Дава се възможност на участниците да изградят собствен вариант на учителско портфолио, като подбират основните му компоненти в зависимост от целта, която са си поставили. Представят се критерии за оценяване на силните страни и възможните ограничения на портфолиото в образованието, като иновационен инструмент.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация; Другo: Представяне на собствен вариант на учителско портфолио
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Владимира Стефанова Ангелова
Адрес:
4000 Пловдив, ул. „Чернишевски“ № 18
Телефон:
+359887097780
E-mail:
vladiang@abv.bg

Учителят - лидер. Лидерски умения

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Учителят - лидер. Лидерски умения

Одобрена със заповед № РД09-1930 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Понятие за лидерство, подходи за изучаване на лидерството. Видове лидерство.Лидерски стилове на поведение.Сравнение между лидерските стилове. Лидерски качества и умени. Лидерство и харизма. Учителят като мениджър на класа. Основни разлики между мениджър и лидер. Учителят като лидер.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Учителят в информационния век и виртуалното пространство - 16 часа

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Учителят в информационния век и виртуалното пространство - 16 часа

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за Учителят в съвремения „информационен век“ независимо от неговата възраст и йерархично ниво в образователната институция. Тя цели прокарване на все повече „мостове“ към „новото компютърно поколение“. Необходимо е по-активното използване на информационните и комуникационни технологии(ИКТ) за целите на образователния процес. Това налага изграждане на основни познания и умения у Учителя в областта на ИКТ - за съвремения хардуер и софтуер, за различните приложения и комуникации, за оценка на съществуващата „информационна лавина“, за подбор и анализ на информационните и комуникационни ресурси и услуги. Обучаемите трябва да разграничават данни, информация и знания, да оценяват умения и компетенции, изградени въз основа на знания. Днес един от актуалните проблеми на виртуалното пространство, в което се учи, работи и живее е информационната сигурност. За решаването му същественна роля има и Учителят.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
029761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Учителят в информационния век и виртуалното пространство - 32 часа

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Учителят в информационния век и виртуалното пространство - 32 часа

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за Учителят в съвремения „информационен век“ независимо от неговата възраст и йерархично ниво в образователната институция. Тя цели прокарване на все повече „мостове“ към „новото компютърно поколение“. Необходимо е по-активното използване на информационните и комуникационни технологии (ИКТ) за целите на образователния процес. Това налага изграждане на основни познания и умения у Учителя в областта на ИКТ - за съвремения хардуер и софтуер, за различните приложения и комуникации, за оценка на съществуващата „информационна лавина“, за подбор и анализ на информационните и комуникационни ресурси и услуги. Обучаемите трябва да разграничават данни, информация и знания, да оценяват умения и компетенции, изградени въз основа на знания. Днес един от актуалните проблеми на виртуалното пространство, в което се учи, работи и живее е информационната сигурност. За решаването му същественна роля има и Учителят.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
029761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Учителят в информационния век и виртуалното пространство - 48 часа

"Рувекс" АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК "Младост" 1, бл. 553 А, ап. Магазин 1

Програма: Учителят в информационния век и виртуалното пространство - 48 часа

Одобрена със заповед № РД 09-2765 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за Учителят в съвремения „информационен век“ независимо от неговата възраст и йерархично ниво в образователната институция. Тя цели прокарване на все повече „мостове“ към „новото компютърно поколение“. Необходимо е по-активното използване на информационните и комуникационни технологии(ИКТ) за целите на образователния процес. Това налага изграждане на основни познания и умения у Учителя в областта на ИКТ - за съвремения хардуер и софтуер, за различните приложения и комуникации, за оценка на съществуващата „информационна лавина“, за подбор и анализ на информационните и комуникационни ресурси и услуги. Обучаемите трябва да разграничават данни, информация и знания, да оценяват умения и компетенции, изградени въз основа на знания. Днес един от актуалните проблеми на виртуалното пространство, в което се учи, работи и живее е информационната сигурност. За решаването му същественна роля има и Учителят.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Георгиева Луканова
Адрес:
гр. София, бул. "Андрей Ляпчев" 1А
Телефон:
029761549
E-mail:
info@ruvexcenter.com

Учителят в информационния век и виртуалното пространство 32

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Учителят в информационния век и виртуалното пространство 32

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за Учителят в съвремения „информационен век“ независимо от неговата възраст и йерархично ниво в образователната институция. Тя цели прокарване на все повече „мостове“ към „новото компютърно поколение“. Необходимо е по-активното използване на информационните и комуникационни технологии(ИКТ) за целите на образователния процес. Това налага изграждане на основни познания и умения у Учителя в областта на ИКТ - за съвремения хардуер и софтуер, за различните приложения и комуникации, за оценка на съществуващата „информационна лавина“; за подбор и анализ на информационните и комуникационни ресурси и „услуги“. Обучаемите трябва да разграничават данни, информация и знания, да оценяват умения и компетенции, изградени въз основа на знания. Днес един от актуалните проблеми на виртуалното пространство, в което се учи, работи и живее е информационната сигурност. За решаването му същественна роля има и Учителят.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Драгомир Господинов Добруджалиев
Адрес:
8008 Бургас, жк „Изгрев“, бл. 38, вх.3, ет.6, ап. 18
Телефон:
0889099038
E-mail:
DragoDob@yahoo.com

Учителят в информационния век и виртуалното пространство 48

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Учителят в информационния век и виртуалното пространство 48

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за Учителят в съвремения „информационен век“ независимо от неговата възраст и йерархично ниво в образователната институция. Тя цели прокарване на все повече „мостове“ към „новото компютърно поколение“. Необходимо е по-активното използване на информационните и комуникационни технологии(ИКТ) за целите на образователния процес. Това налага изграждане на основни познания и умения у Учителя в областта на ИКТ - за съвремения хардуер и софтуер, за различните приложения и комуникации, за оценка на съществуващата „информационна лавина“; за подбор и анализ на информационните и комуникационни ресурси и „услуги“. Обучаемите трябва да разграничават данни, информация и знания, да оценяват умения и компетенции, изградени въз основа на знания. Днес един от актуалните проблеми на виртуалното пространство, в което се учи, работи и живее е информационната сигурност. За решаването му същественна роля има и Учителят.
Продължителност на обучението:
48
Брой кредити:
3
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Драгомир Господинов Добруджалиев
Адрес:
8008 Бургас, жк „Изгрев“, бл. 38, вх.3, ет.6, ап. 18
Телефон:
0889099038
E-mail:
DragoDob@yahoo.com

Учителят за формиране на икономически и управленски знания като основа за успешна житейска реализация на възпитаника

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Учителят за формиране на икономически и управленски знания като основа за успешна житейска реализация на възпитаника

Одобрена със заповед № РД09-737 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предвижда се обучението да има за логически център разбирането на педагога за необходимостта на съвременните ученици от актуални икономически и управленски знания. Проследява се развитието на икономическата и управленската мисъл и практика в световен мащаб. Учащите се запознават с най-новите тенденции в развитието и управлението на организациите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дончо Янков Керемидчиев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Мара Гидик” № 18
Телефон:
0888661844
E-mail:
keremidchiev@abv.bg

Учителят като класен ръководител. Коментар върху нормативната уредба необходима на класния ръководител.

Сдружение "Образование без граници - БГ 2012"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Ангел Кънчев" 2

Програма: Учителят като класен ръководител. Коментар върху нормативната уредба необходима на класния ръководител.

Одобрена със заповед № РД09-292 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Предизвикателствата след влизане на ЗПУО от 01.08.2016 година, както и Наредба № 12 от 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти, обн. - ДВ, бр. 75 от 27.09.2016 г., в сила от 27.09.2016 г. - Раздел II, налагат необходимост от обучение на педагогическите специалисти за развиване на компетентности, като съвкупност от знания и практически умения при изпълняването на функции, свързани с обучението, възпитанието, социализацията и подкрепата за личностно развитие на учениците от училищата. Курсът отразява спецификата и особеностите на работата на класния ръководител, утвърждаване авторитета на класния ръководител, сътрудничество между учителя и родителя: същност, етични принципи и правила на сътрудничеството,традиционни и нетрадиционни методи за индивидуална и групова работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Спасов Шошев
Адрес:
гр. София, ул. "Ангел Кънчев" 2
Телефон:
0877787903
E-mail:
edubg2012@abv.bg

Учителят: справяне с професионалния стрес

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Учителят: справяне с професионалния стрес

Одобрена със заповед № РД09-612 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Педагогическата професия е постоянен низ от стресови ситуации. Известен факт е, че повечето хронични заболявания, характерни за съвременния живот, възникват и се развиват на фона на силни емоционални преживявания, и остър или хроничен стрес. Всички статистики сочат, че педагозите се намират в групата профессии с повишен риск за здравето. Както повечето хора, педагозите са склонни да омаловажават и крият своя стрес от околните и от самите себе си. Същевременно, има достъпни начини, с помощта на които ние можем самостоятелно да намалим стреса, предизвикан от външната среда, както и да смекчим нашите собствени реакции и преживянания. Особено добър ефект имат тези техники при групово прилагане. Тематичен кръг на програмата:  Психофизиологичните последици от стреса. Основни стресови фактори в педагогическата професия.  Признаци и причини за стресово напрежение. Диагностициране на стресови състояния.  Противодействие на стреса: справяне, управление, профилактика.  Какъв е нашият стил на живот: стресов или антистресов? Упражнения и техники за снемане на напрежението.  Какъв е нашият стил на преподаване: стресов или антистресов? Възможно ли е обучение без стрес? Антистресови техники за учебния процес
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
088 70 70 112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Фасилитиране на срещи и групови дискусии

Фондация за образование, спорт, изкуство "Възможност"

обл. Пловдив, общ. Хисаря, нас. място Хисаря
Адрес: гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19

Програма: Фасилитиране на срещи и групови дискусии

Одобрена със заповед № РД09-1964 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Какво означава фасилитиране? Фасилитатор. Умения за фасилитиране.Водене и развиване на процеси. Формулиране на цели и въпроси за срещите и дискусиите. Разработване на дневен ред. Разпределяне на роли и отговорности в рамките на срещите и дискусията. Управление на групова динамика и процеса за вземане на решение за постигане на съгласие. Задачи на водещия дискусията.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Георгиева Костова
Адрес:
гр. Хисаря, ул. "Васил Левски" № 19
Телефон:
0884696236
E-mail:
fosi.vazmojnost@gmail.com

Феноменът "Агресия"

ИДЕИТЕ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Илинден, бл.75, вх.В, ап.49

Програма: Феноменът "Агресия"

Одобрена със заповед № РД09-2820 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението дава отговор на въпроса как да осъществим пряка комуникация в ситуация свързана с агресия. Основни принципи на поведение без агресия. Самоутвърждаващо се поведение. НАСТОЯЩЕТО ОБУЧЕНИЕ ДАВА ОТГОВОР НА НАЙ- АКТУАЛНИТЕ ВЪПРОСИ В БЪЛГАРСКОТО УЧИЛИЩЕ, СВЪРЗАНИ С ЕЖЕДНЕВНИ ПРОЯВИ НА АГРЕСИЯ И НАСИЛИЕ ОТ НАЙ-РАННА ВЪЗРАСТ ДО ПОСЛЕДНИТЕ ГИМНАЗИАЛНИ КЛАСОВЕ. НЕПРЕДСКАЗУЕМОСТТА НА ПОВЕДЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИ ОТ РИСКОВИЯ КОНТИНГЕНТ, КАКТО И ДРУГИ, НОСЕЩИ СКРИТИ НАГЛАСИ КЪМ НАСИЛИЕ ПРАВЯТ ДНИТЕ НА ПЕДАГОЗИТЕ НАПРЕГНАТИ, А РАБОТАТА НЕЕФЕКТИВНА. ВЪЗМОЖНО ЛИ Е ДА ГИ ОСУЕТИМ? КАК И КОГА ДА ПРЕДПРИМЕМ НЕОБХОДИМИТЕ МЕРКИ ЗА ПОТИСКАНЕ НА ГНЕВА?
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Капка Славчева Драгийска
Адрес:
София, ж.к. Илинден, бл. 75, вх.В
Телефон:
0888619987
E-mail:
idea2004@abv.bg

Физика за деца П180110

АРИАМЕР ЕООД

обл. Пловдив, общ. Асеновград, нас. място Асеновград
Адрес: 4230, гр. Асеновград, ул. "Генерал Дандевил" No 52

Програма: Физика за деца П180110

Одобрена със заповед № РД09-1106 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Чрез обучението по програмата учителите се запознават с достъпен и забавен начини за представяне на физичното знание и терминология на малките деца и ученици и с място и значение на физичните теми в образователно направление „Природен свят“ за подготвителна група на детските градини и учебния предмет „Човекът и природата“. Обучението има за цел да предостави на учителите знания за основните физични величини и закони, за най-широко разпространени явления и обекти от физичната природа на света, както и методически насоки за изучаването им от деца (4-9 години). Теоретичната част (70%) разглежда знанията, които са свързани с някои широкоразпространени физични явления и понятия, които децата срещат в заобикалящия ги свят. В практическата част (30%) учителите развиват и планират дидактически модели с широко застъпени интерактивни методи за преподаване и проверка на знания с физично съдържание с практическа стойност. Осигурява се достъп до богата колекция от учебни ресурси (в т.ч. web-site-ове, учебници, учебни помагала, познавателни книжки, учебни и дидактически материали и други източници на информация, включително създадени от самия учител), които да използват в работата си. Обучението цели, също така, да създаде интерес и положително отношение на учителите към физичната природа на света. Целите на програмата са формулирани в контекста на академичната и педагогическата компетентности от ДОС за статута и професионалното развитие на педагогическите специалисти.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Практическа задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Спас Илиев Кацаров
Адрес:
Пловдив 4000, ул. Мали Богдан 15
Телефон:
0888498093
E-mail:
ariamеrltd@gmail.com

Философия за деца като алтернативна педагогическа услуга и технология в Детската Градина и Началното училище

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Философия за деца като алтернативна педагогическа услуга и технология в Детската Градина и Началното училище

Одобрена със заповед № РД09-1326 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Философия за деца е метод за философстване приложен към деца в предучилищна и начална училищна възраст. Неговата перспектива като цялостна образователна технология е детето да се научи да мисли. Има се предвид критическото и евристично мислене. От децата се очаква да поемат отговорност за думите и тяхното значение и употреба, да имат и отстояват своя собствена позиция в ранна възраст. Крайната цел е да навлязат в света на Доброто, Истината и Красотата, със собствени сили и темп. Ролята на учителя е по-скоро на сътрудник и съратник в едно приключение наречено „мислене”. Деца, които в ранна възраст са се научили да използват мисленето като капитал, просперират и в самия живот.Смисълът на тази програма не е да прави децата философи, нито да ги уличава в липса на мислене, а да подпомогне развитието на тяхното мислене чрез определени техники, практики и стратегии. Смисълът на тази програма е да се опази моралната сила на детската личност и безстрашието й пред въпроси, които имат и възрастните като: защо се раждаме, как да различаваме доброто от злото, какви са правилата на човешкото общежитие, как да ценим Другият и неговото различие, как и защо трябва да общуваме заедно с другите като партньори.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Философия и религия

ИНТЕРНЕШЪНЪЛ УНИВЪРСИТИ ХОЛДИНГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Стефан Стамболов, №2

Програма: Философия и религия

Одобрена със заповед № РД09-958 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Философията като наука разглежда общите закономерности между човека и света. Основните теми са съществуването, мисленето, познанието. Отличава се със систематичен подход и рационална аргументация. Философията е действие на човек при всякакви условия и обстоятелства, защото означава да мислиш, а мисленето е присъщо за човека. Религията е форма на общуване, най-дълбока потребност за човека. Търсенето на съвършенство е изконно човешко състояние. Отношението между религията и философията е дискутирано и спорно. В тези тема бихме открили три възгледа за: вярата, за разума и за тяхната взаимна свързаност. В ежедневието практически по-лесно се осланяме на вярата, а в академичното абстрактно битие - на разума. Това прави училището толкова чувствително към темата. Учебното съдържание е разработено в теоретичен модул и равностоен практически тренинг. Темите на теоретичния модул са: философия, религия, социални модели, ритуални модели, академични модели. Практическият тренинг е работа по групи и решаване на казуси.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Емилия Евгениева
Адрес:
София, ул. Стефан Стамболов №2
Телефон:
0878354823
E-mail:
eevgenieva@gmail.com

Философия на интеркултурното образование и преодоляване на стереотипи и предразсъдъци в детската градина и училището

"ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Пряпорец" №1

Програма: Философия на интеркултурното образование и преодоляване на стереотипи и предразсъдъци в детската градина и училището

Одобрена със заповед № РД09-1138 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е ориентирана към утвърждаване на Интеркултурното образование като част от процеса на демократизицията на българското образование; към Образователната интеграция на деца и ученици от етническите малцинства; към подходите за преодоляване на стереотипи и предразсъдъци в детската градина и училище, към изграждането на Учеща образователна среда за успешно развитие на детето/ученика, носител на етнокултурни различия и успешната му социална реализация. Предлага се основна теоретична информация допринасяща за разбирането на образователната интеграция, като в този контекст се разглеждат видовете предразсъдъци, стереотипи и дискриминация, причините за тяхната поява, прякото им влияние върху учителските екипи, учениците и техните семейства. Включени са практико-приложни дейности и способи за осъзнаването на естеството на Интеркултурното образование в мултиетническа среда. Образователно съдържание: 1. Философия на Интеркултурното образование. 2. Видове предразсъдъци, стереотипи и дискриминация. 3. Преодоляване на стереотипи и предразсъдъци. 4. Изработване на училищна политика в областта на интеркултурното образование. 5. Създаване на мултикултурна училищна среда. 6. Качествено образование в мултикултурна среда. 7. Изграждане на модел на учеща общност – ученици, родители, учители, директор, уч. настоятелство, уч. съвет, соц. партньори.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Игнатов
Адрес:
гр. Плодив, ул. "Пряпорец" 1
Телефон:
0898699309
E-mail:
euroclass@euroclass.bg

Фолклор на етносите – Ромски фолклор

Сдружение Център за междуетнически диалог „Амалипе“

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. Христо Ботев 19

Програма: Фолклор на етносите – Ромски фолклор

Одобрена със заповед № РД 09-192 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се базира на мрежата на Център Амалипе „Всеки ученик ще бъде отличник“, развита през последните 7 години в над 250 училища в страната. Тя се реализира в два основни модула с продължителност 16 академични часа. Първи модул – 8 часа. Теоретична част – 4 часа. Практическа част – 4 часа. Втори модул – 8 часа. Теоретична част – 3 часа. Практическа част – 5 часа. Първият модул е насочен към: -Запознаване с историята на ромите с акцент върху историята на ромите в България; - Представяне на основните ромски групи и подгрупи в България с акцент върху образователните нагласи; - Представяне на основните елементи от фоклора и културата на ромите: приказен фолклор, календарни и семейни празници, музикален фолклор, език и др. Те са представени във взаимовръзките им с фолклора на българи и турци. Вторият модул включва: - Представяне на учебни помагала и тетрадки за обучение по Фолклор на етносите – ромски фолклор; - Представяне на педагогически методи и техники с акцент върху интерактивните методи и техники; - Запознаване с наличните интернет и електронни ресурси; - Насоки за включване на родителите и организиране на съпътстващи дейности по записване на фолклор и лични истории, организиране на тържества и кампании. Програмата подготвя учителите да преподават и организират часове / занимания по Фолклор на етносите във всички етапи под разнообразни форми – като факултативна подготовка, разширена подготовка, извънкласни дейности, в рамките на целодневната организация и др.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Теодора Сивкова Крумова
Адрес:
Велико Търново, ул. Самуил 4, ет.1, ап.16
Телефон:
062-600-224; 0886-003-257
E-mail:
center_amalipe@yahoo.com; t_krumova@yahoo.com

Форми на гражданско участие и самоуправление

СНЦ "Алианс за регионални и граждански инициативи"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София 1505, ул."Алеко Константнов"25

Програма: Форми на гражданско участие и самоуправление

Одобрена със заповед № РД 09-2826 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението се представят различните обществени роли на децата и учениците, които те ще възприемат като възрастни – отговорни и свободни граждани, самоуправляващи се личности, отговорни потребители, съпричастни и солидарни хора, въвлечени в дарителски и доброволчески инициативи. Обучението дава знания и формира умения за подпомагане на децата са формират своя гражданска позиция и да познават формите, чрез които да я изразяват ефективно и успешно. Разкриват се взаимовръзките между отделните стълбове на общественото устройство и обществения договор и се формират основополагащи знания за структурата на гражданското общество. Обучението включва: 1. Теоретична част - същност и форми на гражданско участие; фактори, обуславящи тяхното възприемане и практикуване; форми на общността съпричастност – доброволчество и дарителство; формиране на конструктивен и критичен поглед към управлението и виводе механизми за самоуправление, подходящи за ежедневието. 2. Практическа част – решаване и анализ на тематични казуси от педагогическата практика по темата за гражданското участие на младежите и учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Йорданова Нешкова
Адрес:
София, 1505, ул. Алеко Константинов 25
Телефон:
+359889716937
E-mail:
cneshkova@arci_ngo.org

Форми, методи и инструментариум за диагностика на резултати при децата от предучилищна възраст със СОП

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Форми, методи и инструментариум за диагностика на резултати при децата от предучилищна възраст със СОП

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предвижда да бъде направен обзор на проблематиката, като конкретен фокус ще получат следните теми: идентифициране на децата със специални образователни потребности (СОП) – методи, форми, инструментариум. Нормативна уредба и педагогическа реалност в интегрираното обучение на деца със СОП. Специфични изисквания за работа с деца със СОП. Организация на педагогическата среда в масовото обучилище при работа с деца със СОП. Стратегии за стимулиране работата с деца със СОП. Добри практики за работа с деца със СОП. Организация на педагогическата среда в масовото обучилище при работа с деца със СОП. Стратегии за стимулиране работата с деца със СОП. Добри практики за работа с деца със СОП.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Формиране на допълнителни компетенции у масовия учител за работа с деца със специални образователни потребности

Национален институт за образование и приобщаващи политики ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Слатина, ул. Владово 1

Програма: Формиране на допълнителни компетенции у масовия учител за работа с деца със специални образователни потребности

Одобрена със заповед № РД 09-223 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Формирането на допълнителни компетенции у масовия учител за работа с деца със СОП е основен приоритет на дейностите, имащи отношение към професионалната квалификацията и развитие на всеки учител. В последните години се обръща особено голямо внимание на т.нар. приобщаващо образование, при което децата с увреждане се обучават в една променена училищна среда заедно с връстниците си , без увреждане. Във връзка с това възниква необходимостта от допълнителна професионална квалификация на общообразователния учител с цел формиране на допълнителни умения и компетенции , които ще осигурят високо качество на обучение на всички деца в масовата училищна среда. В светлината на съвременните педагогически реалности подготовката на масовия учител е изключително важна, защото освен че трябва да преподава на деца, без увреждане той трябва да отговори и на потребностите на децата с увреждания, които се обучават в масовия клас. Учителската правоспособност в случая е задължителна, но това не е единственото условие за успешното преподаване. Той трябва да владее на необходимото академично равнище дисциплината, която преподава, да използва различни образователни стратегии, да бъде иновативен и най- вече мотивиран за работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Лиляна Димитрова Минкова
Адрес:
София, ул.Владово №1, р-н Слатина
Телефон:
0877183632
E-mail:
niopp@abv.bg

Формиране и оценяване на ключови компетентности в обучението по природни науки

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Формиране и оценяване на ключови компетентности в обучението по природни науки

Одобрена със заповед № РД09-741 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към обучаване на учителите по природни науки и човекът и природата. В теоретичен план се разглеждат понятията природонаучна грамотност и свързаните с нея математическа и функционална грамотност и предполагането им в съдържанието на учебните програми по природните науки, инструментариума за оценяването им и международните програми, насочени към тяхното оценяване и сравняване. Учителите се насочват към методика на решаване на реални проблеми в обучението, което повишава мотивацията на учениците и реализирането на дейностния подход в обучението. Разглеждат се програмите за международно оценяване на учениците PISA и TIMSS и се анализират задачи от PISA по отношение на ключовите компетентности, които оценяват. Представят се и разработени примерни задачи от авторите с интегрален характер за решаване на реални проблеми. Практикумът за създаване на задачи по зададена тематика се реализира по групи. Всяка група екипно работи по дадена задача и представя решенията си пред останалите, които оценяват и допълват решенията. Практическата част включва екипна дейност на учителите, за създаване на задачи по конкретно учебно съдържание, насочени към формиране на конкретна компетентност. Решенията се представят и се обсъждат и допълват от всички участници. Важна част от практическата дейност е и съставяне на ръководство за оценяване на задачи отворен тип.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мая Цанкова Гайдарова
Адрес:
гр. София 1172, бул. "Г.М.Димитров" 58 ап. 6
Телефон:
+359 89 858 4039
E-mail:
mayag@abv.bg

Формиране и работа в екипи

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Формиране и работа в екипи

Одобрена със заповед № РД09-201 / 20.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е насочено предимно към придобиване на знания и умения за сработване между различни по характер и поведение хора за извършване на обща дейност и за постигане на общи групови цели. Повишаването на толерантността към различията между хората е основна цел на обучението. Само психологично съвместимите групи се наричат екипи. Теоретичната основа, на която стъпваме, основно визира два съществени момента: 1. Хората сме "групови същества" - раждаме се в групи, играем, учим и работим в групи. Или, груповият аспект на живеене при хората е природна потребност. 2. Голямото мнозинство от професии изисква работа в екип за постигане на общите организационни цели. Когато дейността е особено специфична и изисква всекидневна самостоятелна работа, например, ръководител полети на летището, тогава работният ден на тези хора е намален, защото личността им е постоянно в условия на депривация (бариери, които е необходимо да преодоляват). Друга цел на модула е изясняване процесите на лидиране и усвояване на умения за водене на демократична професионална групова дискусия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

Формиране и работа в иновативен педагогически екип

"ЮНИВЪРСЪЛ СКУЛ" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Стамболийски, нас. място Стамболийски
Адрес: ул. "Христо Ботев" № 14

Програма: Формиране и работа в иновативен педагогически екип

Одобрена със заповед № РД09-1060 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Формирането на иновативен педагогически екип е фундамент за развитието на всяко училище. Иновацията е разгледана като промяна на организацията на взаимодействие между членовете на създаващия се иновативен екип, чрез прилагане на методи, основани на едновременното получаване на знания, формирането на умения и изграждането на нагласи чрез поставянето на участниците в ситуации, в които могат да взаимодействат и след това да ги обсъждат на основата на преживяното. В този аспект – иновацията е пряко свързана с организационната култура във всяко конкретно училище /взаимодействие, хоризонтални и вертикални взаимовръзки/. В съвременното училище, въпросът за „превръщането” на колектива в иновативен екип и изграждането му като такъв, способен да разработи и внедри работеща стратегия за развитие трябва да бъде централен, тъй като тя е основа и очертава пътят за постигане на целите на образователната институция чрез ефективни действия, водещи до превръщането му в модерно училище, отговарящо на предизвикателствата на „новото” време. Мотивацията за екипна дейност, това е стремеж за участие в групова работа и получаване на положителна оценка от членовете на групата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: конкретна задача - план и/или визия
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Ангелова Дачева
Адрес:
гр. Стамболийски, ул. Христо Ботев № 14
Телефон:
0884945450
E-mail:
universal_school@abv.bg

Формиране и развиване на ценностна интелигентност в училище

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Формиране и развиване на ценностна интелигентност в училище

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
На фона на отколешните усилия за повишаване на коефициента на интелигентност и по-новите за развитие на емоционалната интелигентност в училище, програмата прави стъпка напред и обръща специално внимание на ЦЕННОСТНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ, разбирана като осъзнаване на важността на собствените ценности и усещане (и признаване) на ценностите на другия. Програмата предлага увод в ценностите, включващ определение, класификация (по Rokeach), как се формират и по какъв начин влияят на потребностите, емоциите, поведението и взаимоотношенията с другите. Обсъждат се ключови въпроси като: статукво и промяна; избор и жертва; отговорно поведение; търпимост и толерантност. Специално внимание се отделя на дефинирането на училищни ценности и как те се инкорпорират в програмните документи и текущите политики на образователната институция. Разглеждат се ценностите като предпоставка за възникване и за разрешаване на конфликти. Дискутират се актуални личностни и граждански ценности (и свързаните с тях добродетели). Изследва се връзката между ценности (визия), думи (реч), отношения (емоции) и дела (поведение). Разглеждат се три основни образователни подхода, които влияят на формирането на ценности и добродетели.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

Формиране и развитие на общност в училище

Фондация Европартньори 2007

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ЖК Дружба-1, бл. 159, ет. 1, вход Б, ап. 119, София 1592

Програма: Формиране и развитие на общност в училище

Одобрена със заповед № РД09-2787 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата представя училището като общност, като под УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ се разбира етап от развитието на организационната култура на училището, който се характеризира с взаимоотношения на взаимна подкрепа и загриженост между членовете на общността. Програмата разглежда предпоставките за развитието на училището до ново „Общност”, включително преобладаващи мотивационни нагласи (предразположения към теории X и теории Y – по Douglas Mc Gregor), стил на лидерство на директора, позиция на учителите в училище, ниво на доверие и откритост в междуличностните взаимоотношения и др. В хода на работата се разглеждат една по една и в тяхната цялост и свързаност ключовите сфери за развитие на позитивен климат в училище (по Pamela Orpinas и Arthur M. Horne): нагласи за високи постижения в преподаването; училищни ценности; осъзнаване на силните и слаби страни на образователната институция; адекватно формулиране на политики и носене на отговорност; грижа и уважение; позитивен подход към дисциплината; празнуване на разнообразието в клас; подкрепа за учителите; физическа среда. Програмата предоставя отлична възможност за саморефлексия, идентифициране на сфери за подобрение на училищния климат и пренастройка на организационните структури, системи и правила в посока развитие към общностен модел на функциониране на образователната институция.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Индивидуално разработен личен план за действие
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Райчо Благоев Рангелов
Адрес:
ЖК Дружба, бл. 159, ап. 119
Телефон:
0887620326
E-mail:
europartners2007@gmail.com

ФОРМИРАНЕ и РАЗВИТИЕ на СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ и СТИЛОВЕ на ПОВЕДЕНИЕ у УЧЕНИЦИТЕ

Знание и реализация ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. Константин Геров №3, ет.2, ап.3

Програма: ФОРМИРАНЕ и РАЗВИТИЕ на СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ и СТИЛОВЕ на ПОВЕДЕНИЕ у УЧЕНИЦИТЕ

Одобрена със заповед № РД09-1069 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
1. Дефиниция на понятието социални умения: 2. Развитие на личностни и социални умения: - Разкриване детерминантите на младежката активност, които ще наречем движещи сили, страсти, страст към развитие, страст към изсрастване, страст към свобода. - Разглеждане като естествено състоянието на детето, с което трябва да се съобразяваме при изготвяне на алгоритъм за създаване на социалните му умения. - Насочване на детето спонтанно към преодоляване на трудности и противоречия. - Активност в подражанието на възрастните. - Поемане на повече отговорности. - Потребност от себеизява. - Използване на изявената социална активност като възможност за приобщаване на юношата към училището, към създаването на познавателни интереси, социални и личностни умения. - Оказване помощ на децата да добиват ясна представа за причините за даден неуспех. При всяка несполука юношите се нуждаят от осъзнаване на негативните си емоции, възникнали по конкретен повод и от вербализиране на емоционалното си състояние, като добре осъзнават причините за неговото възникване. 3. Нужни ли са социални умения и за какво помагат 4. До какво би довело неусвояването на социални умения: Ученето на конструктивно, гъвкаво мислене и способност за редуциране и преобразуване на негативните емоции, отстояването на себе си по ефективен начин са част от социални умения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Величка Веселинова Кривчева
Адрес:
Пловдив 4000, ул. Сан Стефано №64
Телефон:
0889 677746
E-mail:
vilivilives@abv.bg

Формиране и развитие на умения за разработване и управление на проекти

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Формиране и развитие на умения за разработване и управление на проекти

Одобрена със заповед № РД09-533 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Настоящото обучение е свързано с важните съвременни умения за планиране и управление на проекти. В него се дава универсален алгоритъм за разработването на проект, както и много полезни контакти с организации, финансиращи образователни проекти. По време на обучението участниците разработват по работни групи проекти по важни за училището или детската градина проблеми и ги презентират пред участниците в тренинга. Обучението се базира на разработена собствена методика, при която учителите получават знания за това как да разработват и управляват проекти, как да предадат тези знания на своите ученици и да формират в тях умения за инициативност и предприемачество. Обучението включва: 1. Теоретична част - техники за екипно и творческо мислене, формулиране на цели, целеви групи, SWOT-анализ, стратегия и подход, тактика и дейности, времева рамка, попълване на проектни формуляри, бюджетиране, управление на проекти, отчитане на проекти. 2. Практическа част – работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия, разработване и презентиране на примерен проект. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Формиране и развитие на характера – новата голяма цел на образованието през 21 век

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Формиране и развитие на характера – новата голяма цел на образованието през 21 век

Одобрена със заповед № РД 09-2792 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази програма е изразено иновативна. През цялата човешка история възпитанието на характера при подрастващите е било една от най-важните задачи на различните форми на образование. За съжаление през последния век, тази задача, отстъпи на заден план, за сметка на научните знания. Цената на това бе появата на редица проблеми в поведението и личността на подрастващите. Именно поради това в редица страни започна процес на възраждане в съвременни форми на възпитанието на характера. Водещи международни организации и глобални корпорации обединиха своите усилия създавайки т.н. „Нова визия за образованието през 21 век”, централно място в която заема формирането на т.н. „силни черти на характера”. За съжаление, у нас въобще не се говори за характера и за неговото формиране и развитие, а това понятие дори отсъства в новият закон за образованието. С цел да запълни тази важна празнина е предлаганата от нас програма. В нашата авторска обучителна програма има 6 раздела: 1) Входно-изходно оценяване; 2) Какво е характер и защо той е важен в съвременния свят; 3) Основни методи за оценяване на характера; 4) Основни методи и програми за формиране и развитие на характера; 5) Изработване и внедряване на училищна политика за оценяване, формиране и развитие на характера; 6) Как да създадем иновативно училище за силни характери и успех в живота. Програмата може да се адаптира според нуждите и възможностите на даденото училище/ДГ и да акцентира на едни или други аспекти на характера.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. «Любен Каравелов» 17, вх. А
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Формиране на антитерористична култура сред учениците

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Формиране на антитерористична култура сред учениците

Одобрена със заповед № РД09-761 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението се занимава с формирането на антитерористична култура, среда и мислене в училище, дават се методи за преподаване на антитерористични знания и изграждане на навици у учениците, необходими за гарантиране на тяхната лична и обществена безопасност, както и безопасността им в интернет. Учителите се обучават как да формират и развиват умения в учениците за междуличностно и междукултурно общуване и отговорност за собствените действия; как да осигурят на учениците сигурна и безопасна среда за обучение, възпитание и труд; как да противодействат и реагират при всяка специфична ситуация. Обучението включва: 1. Теоретична част - същност на тероризма и антитероризма в съвременния свят, отговорни институции и взаимодействие между тях в борбата срещу тероризма, канали на тероризма и безопасност в интернет, планиране на антитерористичната дейност в училище, антитерористична дейност - цели, етапи, мероприятия в различните възрастови групи, алгоритъм на действията при различни заплахи, поведение на заплашените лица при различни заплахи, мястото на училището в създаване на антитерористична култура и поведение сред учениците. 2. Практическа част – решаване и анализ на тематични казуси, работа в група, практически упражнения, обсъждане, споделяне на ефективни практики. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Формиране на безопасно детско образование като част от подготовката на детето за училище

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Формиране на безопасно детско образование като част от подготовката на детето за училище

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е насочен към разкриване на теоретико-методически основи на процеса за формиране на модели на безопасно детско поведение при взаимодействието му със средата. В програмата се разглеждат се педагого-психологически измерения за формиране на устойчив тип личност. На обучаваните се представя авторска система за формирането на безопасно детско поведение, като част от подготовката на детето за училище. Представени са „уроци” за родители като съучастващи в процеса за формиране на детската безопасност в средата. Тематичен план на програмата: - Детската безопасност и нейните психолого-педагогически аспекти. - Подходи и техники за формиране на устойчив тип личност – основа на човешката безопасност. - Авторска система за формиране на безопасно детско поведение за взаимодействие със средата. - Авторска система от „уроци” за родители за формиране на безопасно поведение на детето, като част от подготовката му за училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Формиране на дигитални умения у учениците в начална училищна възраст

СНЦ "Образование и технологии"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: к-с Изгрев бл. 33

Програма: Формиране на дигитални умения у учениците в начална училищна възраст

Одобрена със заповед № РД09-249 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дигиталните умения са основни в съвременното информационно общество, базирано на знание. Бързото развитие на информационните и комуникационни технологии (ИКТ) изцяло промени в световен мащаб образователния контекст и провокира към търсенето на пътища за постигане на по-добро качество в образованието. Редица изследвания показват, че ИКТ значително подобряват академичните постижения, че учениците учат с желание и по-бързо усвояват учебното съдържание. Съвременните деца имат афинитет към технологиите. Те ги използват във всички свои дейности. Учителят е този, който трябва да ги мотивира, за да ги прилагат при своята учебна дейност. Дигиталните умения са предпоставка за успешна реализация в училищната дейност на по-късен етап и в живота. Основно се работи по формиране на умения за работа с графика, текстообработка, създаване на презентации и анимации, работа в интернет. Работи се за разгръщане на способността да се намира, разбира, оценява и използва информацията ефективно и етично. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част: • Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания за дигиталните компетентности. • Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна форма на работа)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработване серия от задачи
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимира Атанасова Димитрова
Адрес:
8000, гр. Бургас, ул. Оборище 126
Телефон:
0887798262
E-mail:
dimitrova@dgklaz.net

Формиране на дигитални умения у учениците в начална училищна възраст 2. Програмата е насочена към:

Център за професионално обучение "ЕЛ ЕН ПРОГРЕС" ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. Захари Хаджигюров 59

Програма: Формиране на дигитални умения у учениците в начална училищна възраст 2. Програмата е насочена към:

Одобрена със заповед № РД09-2798 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Дигиталните умения са основни в съвременното информационно общество, базирано на знание. Бързото развитие на информационните и комуникационни технологии (ИКТ) изцяло промени в световен мащаб образователния контекст и провокира към търсенето на пътища за постигане на по-добро качество в образованието. Редица изследвания показват, че ИКТ значително подобряват академичните постижения, че учениците учат с желание и по-бързо усвояват учебното съдържание. Съвременните деца имат афинитет към технологиите. Те ги използват във всички свои дейности. Учителят е този, който трябва да ги мотивира, за да ги прилагат при своята учебна дейност. Дигиталните умения са предпоставка за успешна реализация в училищната дейност на по-късен етап и в живота. Основно се работи по формиране наумения за работа с графика, текстообработка, създаване на презентации и анимации, работа в интернет. Работи се за разгръщане на способността да се намира, разбира, оценява и използва информациятаефективно и етично. Образователното съдържание на курса включва теоретична и практическа част. Теоретичната част е в рамките на 4 часа – формиране на знания за дигиталните компетентности. Практическата част е рамките на 12 часа (12 ч. присъствена форма или 4 ч. присъствена и 8 ч. дистанционнаформа на работа)
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Курсова работа. Разработване серия от задачи
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Цветелина Николай Николова
Адрес:
ул.Македония 34 А, офис 301
Телефон:
0879531267
E-mail:
c.nikolova@abv.bg

Формиране на емоционална интелигентност

"Веда Консулт" ЕООД - Габрово

обл. Габрово, общ. Габрово, нас. място Габрово
Адрес: 5300 Габрово, ул. "Станционна" № 3

Програма: Формиране на емоционална интелигентност

Одобрена със заповед № РД09-1042 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за формиране на емоционална компетентност представлява практическо обучение в знания и умения за личностно развитие и емоционално образование. Курсът предвижда развиване на умения за разбиране и управление на емоциите като предпоставка за добри междуличностни взаимоотношения и себеразбиране. Предлагат се нови емоционални модели на общуване и поведение. По-конкретно, обучението е насочено към подготовка и изграждане на: Умения за разбиране на чувствата с цел осъзнаване на емоционалната информация. Умения за управление на емоциите. Развиване на нови емоционални и социални модели за общуване и поведение.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галина Димитрова Банковска
Адрес:
гр. Габрово, ул. Станционна № 3
Телефон:
066 806552; 0898 543 012
E-mail:
vedakonsult@abv.bg

Формиране на емоционална компетентност у учениците в начална училищна възраст (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Формиране на емоционална компетентност у учениците в начална училищна възраст (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1403 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучителната програма се поставя акцент върху изясняване на същността и параметрите на емоционалната компетентност, уточнява се спецификата на средата (семейство и училище) за формирането ѝ. Предлагат се идеи за формирането на емоционална компетентност в урочната работа. Изяснява се същността и параметрите на емоционалната компетентност, както и характерните особености на психофизиологическото развитие на учениците в начална училищна възраст. Поставя се акцент върху практическите измерения на процеса на формирането на емоционална компетентност и на спецификата на средата (семейство и училище), като фактор за формирането на емоционална компетентност. Уточняват се изискванията и се предлагат методически идеи за формирането на емоционална компетентност чрез урочната работа по по български език и литература в началния етап на образование. Уточнява се технологията за реализиране на процеса на формирането на емоционална компетентност. Използват се различни методи и форми на обучение: лекция, SWOT анализ, самостоятелна работа, дискусия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Формиране на емоционална компетентност у учениците в начална училищна възраст (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Формиране на емоционална компетентност у учениците в начална училищна възраст (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1402 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучителната програма се поставя акцент върху изясняване на същността и параметрите на емоционалната компетентност, уточнява се спецификата на средата (семейство и училище) за формирането ѝ. Предлагат се идеи за формирането на емоционална компетентност в урочната работа. Изяснява се същността и параметрите на емоционалната компетентност, както и характерните особености на психофизиологическото развитие на учениците в начална училищна възраст. Поставя се акцент върху практическите измерения на процеса на формирането на емоционална компетентност и на спецификата на средата (семейство и училище), като фактор за формирането на емоционална компетентност. Уточняват се изискванията и се предлагат методически идеи за формирането на емоционална компетентност чрез урочната работа по по български език и литература в началния етап на образование. Уточнява се технологията за реализиране на процеса на формирането на емоционална компетентност. Използват се различни методи и форми на обучение: лекция, SWOT анализ, самостоятелна работа, дискусия.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Формиране на емоционална компетентност у учениците в начална училищна възраст в контекста на новите учебни програми по български език и литература

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Формиране на емоционална компетентност у учениците в начална училищна възраст в контекста на новите учебни програми по български език и литература

Одобрена със заповед № РД 09-2774 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В учебната програма се поставя акцент върху изясняването на същността и характерните особености на емоционалната компетентност и формирането ѝ в начална училищна възраст в КОНТЕКСТА НА ДОС и НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ по български език и литература. Обръща се внимание на спецификата на средата (семейство и училище) и определящото ѝ значение за изграждането на компетентни в емоционално отношение личности. Работи се над конкретни методически единици от учебното съдържание и се предлагат идеи за формирането на емоционална компетентност в урочната работа - чрез SWOT анализ, работа в група, дискусия, самостоятелна работа. Обучителната програма е структурирана в следните модули: 1. Характерни особености на емоционалната компетентност 2. Методически идеи за формирането на емоционална компетентност
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Нешкова Георгиава
Адрес:
Разград, ж.к. Освобождение, бл. 63, ап.1
Телефон:
0898 786932
E-mail:
rumi_neshkova@abv.bg

Формиране на здравно-екологични компетенции чрез обучението по природни науки и екология (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Формиране на здравно-екологични компетенции чрез обучението по природни науки и екология (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1210 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основен предмет на обучителната програма е здравното и екологичното образование и формирането на здравно-екологични компетенции у учениците чрез обучението по учебни предмети в областта на природните науки и екологията. В рамките на обучението педагогическите специалисти ще се запознаят с целите и задачите на здравното образование в обучението по природни науки като основа за формиране на здравно-екологични компетенции. Ще бъде представена същността на подходите Умения за живот и Промоция на здравето. Демонстрират се различни интерактивни подходи, методи, средства и техники и се анализират техните силни и слаби страни като критерии за оценка в подбора им при формиране на различни компоненти от здраво-екологичната компетентност. Обучителната програма е структурирана в четири модула, като основно място в нея заемат: • съвременните модели в конструктивисткия дизайн на обучение и приложението им при формирането на здравно-екологични компетенции; • планирането и разработването на уроци, занятия или елементи от тях, базирани на интерактивните технологии, в контекста на здравното образование; • конструиране на интерактивни дидактически ситуации за формиране на здравно-екологични компетенции; • създаване на инструментариум за оценяване на здравно-екологични компетенции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на проектна идея
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Формиране на здравно-екологични компетенции чрез обучението по природни науки и екология (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Формиране на здравно-екологични компетенции чрез обучението по природни науки и екология (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1194 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Основен предмет на обучителната програма е здравното и екологичното образование и формирането на здравно-екологични компетенции у учениците от учителите чрез обучението по учебни предмети в областта на природните науки и екологията. В рамките на обучението педагогическите специалисти ще се запознаят с целите и задачите на здравното образование в обучението по природни науки като основа за формиране на здравно-екологични компетенции. Ще бъде представена същността на подходите Умения за живот и Промоция на здравето. Демонстрират се различни интерактивни подходи, методи, средства и техники и се анализират техните силни и слаби страни като критерии за оценка в подбора им при формиране на различни компоненти от здраво-екологичната компетентност. Обучителната програма е структурирана в четири модула, като основно място в нея заемат: • съвременните модели в конструктивисткия дизайн на обучение и приложението им при формирането на здравно-екологични компетенции; • планирането и разработването на уроци, занятия или елементи от тях, базирани на интерактивните технологии, в контекста на здравното образование; • конструиране на интерактивни дидактически ситуации за формиране на здравно-екологични компетенции; • създаване на инструментариум за оценяване на здравно-екологични компетенции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Представяне на проектна идея
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Формиране на колектив чрез средствата на тиймбилдинг

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Формиране на колектив чрез средствата на тиймбилдинг

Одобрена със заповед № РД 09-177 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Съжителстването на стари и нови модели на дейности, отношения и взаимоотношения в образователните среди водят до все по-голяма актуализация на иновативните форми и методи в нашите училища. Процесът на обучение приема нова форма, ново съдържание. Нова е ролята на учителя в образователния процес. Целта на предложената програма е учителите да усъвършенстват своите умения за разработване и прилагане на методически модели за работа в час чрез използване на иновативни техники/интерактивни методи, самостоятелно или в съчетание с традиционните и наличните ресурси. Осъществяването на тази цел се крие в необходимостта учителят да притежава знанията и уменията на водещ, психологически да е подготвен да наблюдава и анализира на няколко нива и да умее както да направлява процеса на обучение в групи, така и да отчита индивидуалните различия и собствения темп на развитие на всеки един участник в учебния процес.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Величкова Алексиева
Адрес:
В. Търново ул. M. Moсков 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.com

Формиране на компетентности по природни науки – изискване на новите учебни програми

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Формиране на компетентности по природни науки – изискване на новите учебни програми

Одобрена със заповед № РД09-1094 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Динамичните промени в обществения живот през ХХІ век неминуемо наложиха търсенето на нови подходи в образователната парадигма, които да доведат до модернизиране на обучението, до по-голяма ефективност и мобилност, отговарящи на нуждите на икономиката и пазара на труда. Много страни, модернизирайки своите образователни системи, започнаха да прилагат компетентностен подход в училищния курс на обучение. Съществуват различни разбирания за това какво е компетентностен подход. Най-общо под компетентностен подход се разбира съвкупност от принципи за определяне на целите на образованието, избора на съдържание, организацията на образователния процес и оценка на постигнатите резултати. ЗПУО и последващите от него учебни програми залагат формиране на компетентности, необходими на младите хора за намиране на работа на пазара на труда.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Формиране на комуникативноречеви компетентности у учениците от 1.- 4. клас в контекста на новите учебни програми по български език и литература

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Формиране на комуникативноречеви компетентности у учениците от 1.- 4. клас в контекста на новите учебни програми по български език и литература

Одобрена със заповед № РД09-1113 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Поставя се акцент върху формирането на комуникативноречеви компетентности у учениците в началния етап на образование. Интерпретират се възможностите, които предоставя учебното съдържание по български език и литература за 1.-4. клас и очакваните резултати от обучението, за формиране на комуникативноречеви компетентности. Обсъждат се диагностични инструменти за установяване равнището на формираност на комуникативноречевите компетентности в контекста на обучението по български език и литература в началния етап на образование. Работи се над конкретни методически единици от учебното съдържание – чрез лекция, SWOT анализ, тренинг, дискусия, работа в екип. Обучителната програма е структурирана в два тематични модула: 1. Формиране на комуникативноречеви компетентности у учениците в началния етап на основната степен на образование 2. Установяване равнището на формираност на комуникативноречевите компетентности в контекста на обучението по български език и литература в началния етап на основната степен на образование. В рамките на модула се изяснява спецификата на приложение на диагностични инструменти за установяване равнището на формираност на комуникативноречевите компетентности. Обсъжда се подготвеният самостоятелно от всеки участник в обучението проект за формиране на комуникативноречеви компетентности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йонко Йончев
Адрес:
София 1000, ул. Неофит Рилски 70, ет. 3
Телефон:
02/9865686
E-mail:
vbojinov@rivapublishers.com

Формиране на мотивация за учене

Фондация "Разпространение на знание и социални дейности - Авицена"

обл. Смолян, общ. Смолян, нас. място Смолян
Адрес: бул. България 31 офис 2

Програма: Формиране на мотивация за учене

Одобрена със заповед № РД09-1885 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Едно от главните условия за осъществяването ефективна учебна дейност и достигане добри резултати в края на всяка учебна година, се явява мотивацията. Формирането на мотивация за учене у учениците е един от основните проблеми за съвременното училище. Учебната програма се реализира в рамките на 16 часа (1 кредит). Посочената тема е планирана като вътреучилищна квалификационна дейност
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йорданка Андреева
Адрес:
гр. Смолян бул. България №31 офис 2
Телефон:
0877585595
E-mail:
cpoavicena@abv.bg

Формиране на поведение при терористична атака, бедствия и аварии

Сдружение "Алтернатива за теб"

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: M. Moсков 19

Програма: Формиране на поведение при терористична атака, бедствия и аварии

Одобрена със заповед № РД 09-177 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата за обучение е разработена съгласно приетата от Министерски съвет с Протокол № 15/16.04.2014 г. Стратегия за намаляване на риска от бедствия 2014-2020 г., в която един от приоритетите е: „Изграждане на култура за защита при бедствия на всички нива на управление и в обществото чрез използване на опита, обучението, научните изследвания и иновациите“. Програмата е насочена към формиране на безопасно поведение у децата като съвкупност от реакции и действия за самосъхранение в средата, в която живеят. Това поведение подлежи на възпитаване и е част от регламентирания педагогически процес в детската градина и в училището. Програмата е създадена в отговор на утвърдените нормативни документи, предвиждащи целенасочена работа с децата за оцеляващо поведение при бедствия: - Инструкция №2 на МОН от 05.07.2004 г.; - Закон за защита при бедствия, аварии и катастрофи – ДВ, бр. 102 от 19.12.2006 г., Програма за подготовка на децата от детската градина за действия при бедствия, аварии, катастрофи и пожари. В програмната темите за формиране на безопасно поведение при бедствия са разработени в методическо единство с основното образователно съдържание. Темите могат да се използват както за допълнителна работа към системата, така и самостоятелно, чрез което да се реализират нормативните разпоредби.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Милена Алексиева
Адрес:
В. Търново ул. M. Moсков 19
Телефон:
0878538626
E-mail:
milena.alexieva@gmail.com

Формиране на предприемачески умения у учителите

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Формиране на предприемачески умения у учителите

Одобрена със заповед № РД09-1031 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на организационната дейност и управление на образователния процес. Ще придобият знания, свързани с методите на преподаване и изграждане на лидерски и успешни предприемачески умения. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Формиране на социални умения у детето от пердучилищна възраст за вграждането му в социалния свят

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Формиране на социални умения у детето от пердучилищна възраст за вграждането му в социалния свят

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е ориентирана към системата за формирането на социални умения у детето от предучилищна възраст. Осъществяването на единство на целите на възпитанието и формирането на субективната култура на свободния гражданин и развитието на творческата му индивидуалност. Презентирана е системата за формиране на оптимизъм на основата на отговорността и дисциплинираността.Тематичен план на програмата: - Формиране на социалните умения и социалната интелигентност в процеса на подготовката за училище. - Формиране на отговорност, дисциплинираност и оптимизъм - основа на социалната интелигентност. - Възрастова диференциация при формирането на социалните умения. - Проектиране на игрови ситуации за формирането на социалните умения у детето.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Формиране на умения за активно учене. Развиване на критичното и конструктивното мислене у учениците 1-12 клас (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Формиране на умения за активно учене. Развиване на критичното и конструктивното мислене у учениците 1-12 клас (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1102 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предлага нов, обогатен прочит за същността на процеса на активно учене, за ролите на учителя и ученика в него. Предоставя възможност за сравнение на традиционната и интерактивната образователна среда и тяхното въздействие върху индивидуалността и разгръщането на активността и въображението у учениците. Поставя се фокус върху основните методи на активното обучение (ситуационни методи; дискусионни методи и опитни /емпирични/или проектни методи и др.) и тяхното практическо приложение в образователната среда. Представят се стратегиите за развитие на критичното мислене преди всичко като техники за активно и интерактивно учене и преподаване и се тренират умения за прилагането им на практика. Обучителната програма е планирана за два присъствени дни и включва теоретична и практическа част, пропорционално разпределени в два тематични модула. „Същност на процеса на активно учене. Традиционна и интерактивна образователна среда“ и „Образователни стратегии за развитие на критичното и конструктивното мислене у учениците 1-12 клас“. По време на обучението участниците разработват варианти на уроци, включващи основни методи на интерактивното обучение и стратегии на работа, стимулиращи критичното и конструктивното мислене у учениците. Ще тренират уменията си за прилагане на различни подходи в урока, стимулиращи активното участие и учене; ще тренират различни роли, в които влизат учителят и ученикът в процеса на учене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на вариант на урок
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Формиране на умения за активно учене. Развиване на критичното и конструктивното мислене у учениците 1-12 клас (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Формиране на умения за активно учене. Развиване на критичното и конструктивното мислене у учениците 1-12 клас (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-971 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предлага нов, обогатен прочит за същността на процеса на активно учене, за ролите на учителя и ученика в него. Предоставя възможност за сравнение на традиционната и интерактивната образователна среда и тяхното въздействие върху индивидуалността и разгръщането на активността и въображението у учениците. Поставя се фокус върху основните методи на активното обучение (ситуационни методи; дискусионни методи и опитни /емпирични/или проектни методи и др.) и тяхното практическо приложение в образователната среда. Представят се стратегиите за развитие на критичното мислене преди всичко като техники за активно и интерактивно учене и преподаване и се тренират умения за прилагането им на практика. По време на обучението участниците разработват варианти на уроци, включващи основни методи на интерактивното обучение и стратегии на работа, стимулиращи критичното и конструктивното мислене у учениците. Ще тренират уменията си за прилагане на различни подходи в урока, стимулиращи активното участие и учене; ще тренират различни роли, в които влизат учителят и ученикът в процеса на учене.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на вариант на урок
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Формиране на умения за действия при бедствия, аварии и кризисни ситуации

"Център за опит и идеи Салве" ЕООД

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: ул. "Петрохан" 8

Програма: Формиране на умения за действия при бедствия, аварии и кризисни ситуации

Одобрена със заповед № РД09-522 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В обучението се разглеждат видовете бедствия, аварии и кризисни ситуации и причините за възникването им. Обсъждат се методически варианти за обучение на децата и учениците за действие в конкретна кризисна ситуация. На тази основа се предлагат различни средства и възможни решения за адекватна подготовка на децата и учениците за превенция и действия преди, по време и след възникване на дадена ситуация. Обучението включва: 1. Теоретична част - законова база за защита на населението при бедствия, аварии, катастрофи и извънредни ситуации; вътрешна нормативна уредба за действия на ученици и учители при бедствия, аварии, катастрофи и извънредни ситуации; препоръки за действия при извънредни ситуации – лични и социални конфликти, аварии и катастрофи, екологични бедствия. 2. Практическа част – решаване и анализ на казуси, работа в група, практически упражнения, обсъждане, споделяне на ефективни практики. Обучението обхваща 8 часа теория и 8 часа практика - 50% към 50%.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Анета Светозарова Русковска
Адрес:
4000 Пловдив, ул. "Лъджене" 12, ет. 3, ап. 9
Телефон:
0887 74 86 22
E-mail:
aneta@salve.bg

Формиране на умения за ефективно общуване в образователната среда (учители – ученици – родители)

"Матев-строй" ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ж.к. "Изток" 23, ап. 85

Програма: Формиране на умения за ефективно общуване в образователната среда (учители – ученици – родители)

Одобрена със заповед № РД09-499 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темите в програмата са насочени както към теоретично (академично) разглеждане, така и към практическо изследване и преживяване на трудностите в процеса на междуличностното общуване и взаимодействие. Програмата предлага запознаване с бариери в общуването като изкривяването на информация, предразсъдъците в отношенията, липсата на разбиране за междуличностна дистанция в комуникационния процес. С оглед на постигане на ефективност и безконфликтност в междуличностното общуване програмата поставя акцент върху асертивното поведение и Ненасилствената комуникация, с упражняване на конкретни техники в отправянето и приемането на послания към и от събеседника, бил той родител, ученик или колега.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Стефанова Матева
Адрес:
гр.Казанлък, ул. "Шипченска епопея" 31, офис 36
Телефон:
0897 948 215
E-mail:
office@kursove123.com

Формиране на умения за планиране и ръководство на проекти

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Формиране на умения за планиране и ръководство на проекти

Одобрена със заповед № РД09-444 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Свързана с важните съвременни умения за планиране и ръководство на проекти.. В тренинг-обучението се дава универсален алгоритъм за разработването на проект, както и много полезни контакти с организации, финансиращи образователни проекти. Още по време на тренинг-обучението участниците разработват по работни групи проекти по важни за училището или детската градина проблеми и ги презентират пред участниците в тренинга. След приключване на тренинг-обучението обучителите са на разположение на участниците за безплатни консултации лично или по интернет. Програмата се реализира в два основни модула. Първият модул е насочен към:  Растеж;  По-високи оперативни резултати чрез оптимизация на процесите;  Да открием начин как да сме конкурентни на вече съществуващия и силно сегментиран пазар;  Разработване на модел на предоставяне на услуга, който включва тактически проекти. Вторият модул се реализира основно като тренинг. Акцентира на практическата изработка на проекти-идея-реализация- Основна цел на втория модул е да се даде възможност на обучаемите за активиране на следните умения:  да придобият умения за организационна култура  да придобият умения за изработка на стратегия  да презентират идеите си;  да добият увереност при структуриране на проектните предложения;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
Перник, ул.Струма, №-54, вх.Б, партер
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Формиране на умения за публично представяне

Сдружение „Академия за наука, екологично образование и бизнес”

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Твърдишки проход № 7

Програма: Формиране на умения за публично представяне

Одобрена със заповед № РД09-455 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата обхваща два модула, посветени на различните етапи от процеса на изграждане на делова комуникация и методите за постигане на по - голяма дълготрайност във вече изградените делови отношения. Акцентира се върху формите на делово общеване - вътрешно и външно, т.е отношенията и контактите вътре в организацията и съвременните начини за осъществяване на комуникация. Общуването е процес на размяна на идеи или информация между хората. Деловото общуване е процес на предаване и приемане на писмени и устуване ни съобщения, които предизвикват отговор, то се счита за успешно, когато постигне желаната реакция или отговор от приемащия съобщението. В хода ѝ е застъпена практическа част разглеждаща писмените форми на публично представяне. Прeдлага лекции и практически занятия, водени от специалисти, които ще демонстрират последните тенденции, технологии и инструменти на деловата комуникация. Лекционните занятия са комбинирани с упражнения от тренингов тип, така че обучаемите да почувстват атмосферата на деловото общуване и чрез своя опит и преживявания да осмислят най-съществените характеристики на комуникацията, като цяло. В практически план се демонстрират и дискутират конкретни техники и методи – ролеви игри, казуси, мозъчна атака, драма-методи, симулации, проактивни методики и др. Програмата е предназначена за хора, заети в педагогическата сфера - учители и ръководни кадри, желаещи да подобрят меките си умения и да надградят професионалната си квалификация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Иван Стоянов Миланов
Адрес:
гр. София, ул. „Княз Борис I” № 46
Телефон:
0879 295 272
E-mail:
mtanchev@beonline.bg

Формиране на умения за работа в екип

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Формиране на умения за работа в екип

Одобрена със заповед № РД09-783 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Формиране на умения за работа в екип и за изграждане на позитивен организационен климат, чрез поощряване уменията на учениците за общуване и за интегриране в училищната и социалната среда

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Формиране на умения за работа в екип и за изграждане на позитивен организационен климат, чрез поощряване уменията на учениците за общуване и за интегриране в училищната и социалната среда

Одобрена със заповед № РД09-759 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. По време на обучението участниците ще се запознаят с характеристиките на екипната работа. Ще придобият знания, свързани с изграждането на позитивен организационен климат. Как да общуват с учениците за изграждането на позитивна училищна среда. Учебната програма се реализира за 16 академични часа, като в нея са заложени теоретични /за Вариант I – 12 учебни часа, за Вариант II – 14 учебни часа/ и практически задачи /за Вариант I – 4 учебни часа, за Вариант II – 2 учебни часа/, които развиват компетенции за: писмени, презентационни и аналитични умения. По време на обучението участниците имат възможност да участват в симулативни ситуации, като им се поставят конкретни практически задачи свързани с проблематиката на темата.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христова
Адрес:
Град София, ЖК „Надежда“ – 3, блок. 307, вх. В, ап. 69
Телефон:
+359896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Формиране на умения за успешно прилагане на новата учебна програма по технологии и предприемачество в началното училище и в 5.–6. клас

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Формиране на умения за успешно прилагане на новата учебна програма по технологии и предприемачество в началното училище и в 5.–6. клас

Одобрена със заповед № РД09-1382 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по технологии и предприемачество в началното училище, както и за учители, които ще преподават в 5. – 6. клас. Теоретическата част (40%) е ориентирана към новостите в обучението по технологии и предприемачество – нов стандарт за учебно съдържание, нова учебна програма, нова наредба за оценяване, нови стратегии, пряко свързани с работата на учителя. Практическата част обхваща 60% и е свързана с обогатяване и усъвършенстване на академичната, педагогическата, комуникативната и административната компетентност на учителя по технологии и предприемачество. Практическата част включва тренинг, чрез който обучаваните учители създават ресурси, необходими за всекидневната работа, и продукти, които да представят в професионалното си портфолио; намират функционално решение на въпроси от обучението по технологии и предприемачество, свързани с подготовка, изнасяне на уроци, рефлексия върху тях, и с оценяване на учебните резултати на учениците. Програмата цели да се работи върху приемствеността между обучението по този учебен предмет в началното училище и следващите класове.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Решаване на методически казус
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Петков Иванов
Адрес:
гр. Стара Загора, бул. „Руски“ № 22, ап. 10
Телефон:
0889 345 947
E-mail:
georgiiv@mail.bg

Формиране на умения за успешно прилагане на новите учебни програми по български език и литература в 1. – 4. клас

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Формиране на умения за успешно прилагане на новите учебни програми по български език и литература в 1. – 4. клас

Одобрена със заповед № РД09-1360 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Квалификационният курс включва обучение и практикум за успешна педагогическа дейност в условията на новите учебни програми по български език и литература в 1-4 клас. Акцентът се поставя върху новостите в учебните програми и произтичащите от тях промени в съдържанието и организацията на обучението по този учебен предмет. Лекционният курс от осем академични часа, свързан със запознаването с теоретичните основи на овладяването на четенето и писането в началния етап на основно образование, се допълва с още 8 часа практикум за формиране на умения за успешна педагогическа дейност. В квалификационния курс са включени теми, които са актуално значими за овладяването на комуникативни умения за общуване чрез книжовен български език в устна и в писмена форма. Съществено място е отделено на процесите на ограмотяването в контекста на възможните алтернативи по пътя към грамотността. Широко застъпена е и проблематиката за усъвършенстване на четивната техника; за стимулиране на читателската самостоятелност и активност на учениците; за развитие на езиковите компетентности за целите на комуникацията; за усвояване на умения да се създава текст чрез преразказване и съчиняване.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Румяна Димитрова Танкова
Адрес:
гр. София, ж.к. Г. Милев, бл. 250, вх. А, ап.10, п.к.1113
Телефон:
0888 820 074
E-mail:
frerum@abv.bg

Формиране на умения за успешно прилагане на учебната програма по компютърно моделиране в начален етап

Просвета София АД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: гр. София, бул. „Дондуков“ № 45

Програма: Формиране на умения за успешно прилагане на учебната програма по компютърно моделиране в начален етап

Одобрена със заповед № РД09-1122 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е ориентирана към учители, които ще преподават новата учебна дисциплина в начален етап «Компютърно моделиране». Квалификационният курс е разделен на две части – теоретическа (40%) и практическа (60%). В теоретическата част е лекционна и се провежда под формата на уебинар. Педагогическите специалисти ще се запознаят с нормативната рамка на новия учебен предмет в 3. и 4. клас и теоретико-методическите аспекти в преподаването му – ефективни стратегии, подходи, методи, форми и средства. Практическата част се провежда под формата на практикум. Чрез него педагоческите специалисти ще имат възможността да изградят умения за работа в дигигална среда за управление на учебния процес, среда за блоково програмиране и програмируеми устройства. Учители ще се запознаят и ще работя с подходящ за българските условия хардуер и софтуер. Те ще симулират учебени ситуации и създават дигитални ресурси необходими за всекидневната им работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Методическа разработка на урок по компютърно моделиране. Изработване на електронен ресурс върху конкретна задача от учебното съдържание по компютърно
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антоанета Найчова Миланова
Адрес:
гр. Божурище обл. Софийска, ж.к. Жилища, бл. 23, вх. Г, ет. 3, ап. 23
Телефон:
0889708148
E-mail:
antoineta@abv.bg

Формиране на умения за четене с разбиране у учениците в 1- 4 клас

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Формиране на умения за четене с разбиране у учениците в 1- 4 клас

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя специфични характеристики на възприемането и осмислянето на художествен и научнопопулярен текст в 1-4 клас, в съответствие с учебните програми по български език и литература. Разглеждат се същността на процеса четене с разбиране и се идентифицират основните проблеми и практически характеристики на този процес. Коментират се изискванията към четенето с разбиране на художествен и научнопопулярен текст 1-4 клас. Програмата предвижда да бъде поставен фокус върху характерните особености на психофизиологическото развитие на учениците в начална училищна възраст и възрастовите прагове във възприемането и осмислянето на художествен и научнопопулярен текст в начален етап. Предоставят се практически инструменти за успешно реализиране на четене с разбиране на художествен и научнопопулярен текст в 1-4 клас. Обучителната програма включва и теми, свързани със специфични характеристики на възприемането и осмислянето на художествен и научнопопулярен текст в 1-4 клас, в съответствие с учебните програми по български език и литература.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Формиране на умения за четене с разбиране у учениците в 1.- 4. клас (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Формиране на умения за четене с разбиране у учениците в 1.- 4. клас (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1411 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В учебната програма се разглеждат характерните особености на възприемането и осмислянето на художествен и научнопопулярен текст в 1.-4. клас в съответствие с учебните програми по български език и литература. Изяснява се същността на процеса четене с разбиране и се уточняват параметрите, проблемите и практическите измерения на този процес. Регламентират се изискванията за реализиране на четене с разбиране на художествен и научнопопулярен текст в 1.-4. клас, като се работи над конкретни методически единици от учебното съдържание. В рамките на обучението се интерпретират характерните особености на психофизиологическото развитие на учениците в начална училищна възраст и възрастовите прагове във възприемането и осмислянето на художествен и научнопопулярен текст в 1.-4. клас. Поставя се акцент върху проблемите и практическите измерения на процеса Четене с разбиране. Уточняват се изискванията, вариантите и технологията за реализиране на четене с разбиране на художествен и научнопопулярен текст в 1.-4. клас. Участниците разработват проект за четене с разбиране на художествен или научнопопулярен текст за 1.-4. клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Формиране на умения за четене с разбиране у учениците в 1.- 4. клас (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Формиране на умения за четене с разбиране у учениците в 1.- 4. клас (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1410 / 26.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата разглежда характерните особености на възприемането и осмислянето на художествен и научнопопулярен текст в 1.- 4. клас в съответствие с учебните програми по БЕЛ. Изяснява се същността на процеса четене с разбиране и се уточняват параметрите, проблемите и практическите измерения на този процес. Регламентират се изискванията за реализиране на четене с разбиране на художествен и научнопопулярен текст в 1.-4. клас, като се работи над конкретни методически единици от учебното съдържание. В рамките на обучението се интерпретират характерните особености на психофизиологическото развитие на учениците в начална училищна възраст и възрастовите прагове във възприемането и осмислянето на художествен и научнопопулярен текст в 1.-4. клас. Поставя се акцент върху проблемите и практическите измерения на процеса Четене с разбиране. Уточняват се изискванията, вариантите и технологията за реализиране на четене с разбиране на художествен и научнопопулярен текст в 1.-4. клас. Участниците разработват проект за четене с разбиране на художествен или научнопопулярен текст за 1.-4. клас.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Формиране на умения за четене с разбиране у учениците от 1. - 4. клас в контекста на новите учебни програми по български език и литература

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Формиране на умения за четене с разбиране у учениците от 1. - 4. клас в контекста на новите учебни програми по български език и литература

Одобрена със заповед № РД 09-2774 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В учебната програма се поставя акцент върху характерните особености на възприемането и осмислянето на художествен и научнопопулярен текст в 1.-4. клас в КОНТЕКСТА НА ДОС и НОВИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ по български език и литература. Изяснява се същността на процеса Четене с разбиране. Уточняват се параметрите, проблемите и практическите измерения на четенето с разбиране. Уточняват се изискванията за реализиране на четене с разбиране на художествен и научнопопулярен текст в 1.-4. клас – чрез лекция и дискусия. Работи се над конкретни методически единици от учебното съдържание – чрез SWOT анализ, тренинг, дискусия, работа в екип. Обучителната програма е структурирана в два тематични модула: 1. Специфика на читателското възприемане и осмисляне на художествен и научнопопулярен текст в 1.-4. клас. 2. Изисквания за реализиране на четене с разбиране на художествен и научнопопулярен текст в 1.-4. клас
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Нели Стоянова Иванова
Адрес:
София, ул. "Царибродска" 10, ап. 13, етаж 2
Телефон:
0888 238 453
E-mail:
neli_ivanova@abv.bg

Формиране на умения на емоционалната интелигентност и емоционална отзивчивост у 6-11 годишните деца- обучение в способи за саморегулация, емпатия, толерантност

Евро Тотал Консулт ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Христо Станишев" № 106

Програма: Формиране на умения на емоционалната интелигентност и емоционална отзивчивост у 6-11 годишните деца- обучение в способи за саморегулация, емпатия, толерантност

Одобрена със заповед № РД 09-2812 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В детските градини и училището се отделя преимуществено внимание на развитие на интелекта и повишаване на знатията и компетентностите на децата. В теорията е доказано, че така наречената емоционална интелигентност има много по-голямо значение за реализацията на личността. Учителите изпитват дефицит на знания за емоционалната интелигентност и на начините за нейното развитие и повишаване. За да отговорим на потребностт от знания и практически опит предлагаме тази програма, която предвижда два модула на реализация. Първият модул включва запознаване в теоретичен аспект с особеностите на емоционалната интелигентност като личностно притежание, с достъпните за разпознаване от посочената възрастова емоционални състояния, с уменията на емоционалната интелигентност и емоционална отзивчивост, които могат да се формира у децата. Предлагат се методики за установяване на степента на формиране на емоционалната интелигентност, както и за формирането им. Обучението се реализира чрез интерактивна мултимедийна презентация и дискусии в малки групи (до 6 участника). Продължителност на модула – 8 академични часа. Във втория модул се разглеждат готови форми и методи за формиране на тези умения, както и предложени от практиката на учителите идеи и опит. Работи се задължително в групи. Продължителност на модула – 8 часа, 4 от които са за групова (екипна) работа и 4 – за самостоятелна работа – предлагане на идеи и решения на проблеми.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Димитрова Николова-Лазарова
Адрес:
гр. София, ул. "Христо Станишев" 106
Телефон:
0896667771
E-mail:
office@eurototalconsult.com

ФОРМИРАНЕ НА УНИВЕРСАЛНА КУЛТУРА У ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ ЧРЕЗ ГРАЖДАНСКО, ЕКОЛОГИЧНО, ЗДРАВНО И ИНТЕРКУЛТУРНО ВЪЗПИТАНИЕ

"Академика Консулт" ЕООД

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул."Георги Сава Раковски" №1

Програма: ФОРМИРАНЕ НА УНИВЕРСАЛНА КУЛТУРА У ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ ЧРЕЗ ГРАЖДАНСКО, ЕКОЛОГИЧНО, ЗДРАВНО И ИНТЕРКУЛТУРНО ВЪЗПИТАНИЕ

Одобрена със заповед № РД09-362 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Лекционният курс дава теоретични ориентири за спецификата на това интегрално образователно направление. Учителите се запознават с новите подходи и принципи за реализиране на специфичните цели и задачи. Те овладяват допълнителни умения за планиране, реализиране и оценяване на формираните социални, културни, здравни, екологични компетентности на децата от ПУВ. В практико-приложната част на квалификационния курс се обсъждат и разработват творчески идеи и иновативни практики на детските учители, като приносен момент за създаване на педагогически стратегии и модели за работа . Те са част от образователния процес, насочена към изграждане на универсална култура на децата, свързана с отношението към себе си, към другите хората и към природата като единно , хармонично цяло. Паралелно с това педагогическият репертоар на учителите се обогатява с разнообразни диагностични методи за проследяване резултатите от обучението и възпитанието на 3-7-годишните деца.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Обучението завършва с изработването на разработване на мини- проект за формиране на интеркултурна компетентност. Тест за педагогическа рефлексия.
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Кунка Аврамова Шойлекова
Адрес:
Пазарджик, ул. "Георги Сава Раковски"1
Телефон:
0898497414; 0887798383
E-mail:
academika@abv.bg

Формиране на универсални учебни действия в подготовката на детето за училище

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Формиране на универсални учебни действия в подготовката на детето за училище

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Подготовката на детето за живота и училището е един перманентно актуален проблем, които очаква непрекъснатото си обновление. Програмата разглежда връзката между обезпечаването на необходимите знания за психическото развитие на детето и превръщането му във възпитателен субект. Програмата е структурирана съобразно съдържателната характеристика на универсалните учебни действия: обществено значимо съдържание; обществено значим смисъл на учебната дейност; обществено значими форми за овладяването на опит от детето.Тематичен план на програмата: - Формирането на универсални учебни действия в системата от подготовката на детето за училище. Актуалност на концепцията за формиране на универсални учебни действия в подготовката на детето за училище. - Формиране на личностни умения и нагласи за учебна дейност в подготовката на детето за училище. - Формиране на познавателни учебни действия в подготовката на детето за училище. - Формиране на регулативни и комуникативни учебни действия в подготовката на детето за училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Формиране на управленчески компетентности

ИНТЕРНЕТ ПИАР ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дървеница, бл.12, вх.В, ап.67

Програма: Формиране на управленчески компетентности

Одобрена със заповед № РД09-2007 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В програмата „Формиране на управленчески компетентности“ са включени следните тематики: Тема 1: Съвременни аспекти на лидерството. Тема 2: Мотивация – част 1. Оценяване на труда на учителя – инструменти за гарантиране на качествено образование Тема 3: Мотивация – част 2. Работа със заинтересовани страни Тема 4: Мотивация – част 3. Взаимодействие: семейство-училище. Оптимизиране на образователно-възпитателния процес Тема 5: Обучение и развитие на работната сила Тема 6: Педагогически контрол на работната сила Тема 7: Ефективно управление на делегиран бюджет
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Софка Василева Попова
Адрес:
гр. София, ж.к. Дървеница, бл. 12, Вх. В
Телефон:
0888360456
E-mail:
edu@bgcommunity.org

Формиране на функционална грамотност и метакогнитивни компетентности в началното училище

"Евротур МК" ЕООД

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ж.к. "Лазур", бл. 18, вх. 3, ет. 2, ап.11

Програма: Формиране на функционална грамотност и метакогнитивни компетентности в началното училище

Одобрена със заповед № РД 09-2882 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението е ориентирано към формиране на функционална грамотност и метакогнитивни умения в началното училище. Функционалната грамотност се разглежда в по-широк периметър, очертаващ не само езиковата грамотност, но и цялостното интелектуално и емоционално развитие на ученика. Показани са основните механизми за стабилна концептуализация на езика и изграждане на комуникативните компетентности, които са основен елемент от готовността на ученика да учи и прилага наученото в разнороден познавателен и житейски контекст. Ще бъдат коментирани и параметрите на формиращото оценяване, не само като метод за диагностициране на учебните резултати, но и като стимул за разгръщане на творческия потенциал на малките ученици. Обучението е предимно с практическа насоченост. Ще бъдат създадени условия за пълноценна интерактивност и творческа самостоятелна работа.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработка на урок
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Марин Киров Късев
Адрес:
Бургас 8000, ул. „Хан Аспарух” № 1
Телефон:
0888638061
E-mail:
cik@evrotur-bg.com

Формиране на четивна грамотност у учениците в началното училище

„Център за обучение и квалификация на педагогически специалисти“ OOД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: София, 1510, Ж.К. „Хаджи Димитър“, бл. 24, вх. „А“, ет. 6, ап. 17

Програма: Формиране на четивна грамотност у учениците в началното училище

Одобрена със заповед № РД09-677 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на обучението участниците ще получат нови познания за съвременните форми за измерване на четивната грамотност на учениците и ще се запознаят с методите за нейното формиране. Работата по темата се организира в два модула: инвариантен (лекционен), при който се разглеждат накратко теоретичните основи на обучението по четивна грамотност, и вариативни (практически) модули. Практическата работа включва подбор и анализ (включително автоматизиран) на учебен текст, а също така конструиране на различни типове учебен текст съобразно възрастовите и комуникативните характеристики на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Янка Русева Тоцева
Адрес:
София, Ж. К. "Хаджи Димитър" бл. 24, вх. А, ап. 17
Телефон:
0899851949
E-mail:
totseva@academyteachers.bg

Формиране у детето от предучилищна възраст за сеебизразяване и себеутвърждаване в творческо-ролевите игри

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Формиране у детето от предучилищна възраст за сеебизразяване и себеутвърждаване в творческо-ролевите игри

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Педагогическата практика показва, че започвайки играта си, детето, поради липсата на жизнен опит, започва с подражание на действията и отношенията на близки, лесно усвоими и емоционално привлекателни социални образци чрез които то не само се себеизразява, но и се стреми да се утвърди в играещото детско общество като знаещо и можещо.Тематичен план на програмата: - Творческо-ролевите игри – поле за себеизразяване и себеутвърждаване на детето от предучилищна възраст. - Особености на процеса на идентификация и изява на собственото „Аз” при избора на роля за игра. - Форми и типове поведение присъщи на себеизразяването и себеутвърждаването. - Моделиране на социални функции и отношения в играта и чрез играта като начин за себеизява и самопрезентиране от детето.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Формиране у детето от предучилищна възраст на поведение при бедствия, аварии и катастрофи

ЕТ "Педагогическа къща Галчев-Георги Галчев"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Пазарджик
Адрес: ул. "Освобождение" № 8

Програма: Формиране у детето от предучилищна възраст на поведение при бедствия, аварии и катастрофи

Одобрена със заповед № РД 09-2807 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът е насочен към разкриване на теоретико-методически основи на процеса за формиране на модели за човешка безопасност. Обсъждат се модели приложение при възникване на екстремна ситуация. Разглеждат се педагого-психологическите и административно-нормативните проблеми на промяната на параметрите на средата. Изгражда се цялостна представа за ефективните действия и взаимодействия по време на екстремни ситуации.Тематичен план на програмата: - Теория на човешката безопасност. Същност и характеристика на бедствените ситуации. Нормативна уредба за действие при бедствени ситуации. - Педагого-психологически характеристики на моделите за формиране на устойчива личност за справяне в екстремна среда. - Безопасното поведение на детето и неговото формиране в педагогическия процес на детската градина. Бушкрафт стратегии за оцеляване в дивата природа. - Авторска система за формиране на безопасно поведение при бедствия и катастрофи. Планиране на системата за формиране на безопасно детско поведение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Георги Иванов Галчев
Адрес:
Пазарджик, Освобождение № 8
Телефон:
0889 909 169
E-mail:
galchev@abv.bg

Формиране у учениците на умения за създаване на текст

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Формиране у учениците на умения за създаване на текст

Одобрена със заповед № РД09-510 / 22.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът включва обучение на учители от прогимназиалната и гимназиалната степен на училищното образование. Той е насочен към повишаване на ефективността при работата за овладяване на основни комуникативни умения у учениците. По време на курса се разглеждат следните проблеми: - комуникативна ситуация на писмения текст; - основни жанрове на писмения текст – базов модел за формиране на жанрова определеност; - основни жанрове на ученическия текст; - алгоритми за работа при разработване на текстове описания, текстове повествования и текстове разсъждения в прогимназиалния и гимназиалния етап на училищното образование. Курсът съдържа една теоретична и няколко практически теми, както и демонстрационен открит урок, в който се разработват три различни видове есета на базата на една и съща тема. По този начин се изясняват основните алгоритми на работа свързани освен с темата, но и с кумуникативната и социокултурната задача на текста, с различните роли на участниците в общуването, както и и различните техники за формулиране на теза и изграждане на аргументация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Александър Панов
Адрес:
ул. „Челвена стена“
Телефон:
0888661981
E-mail:
lapnisharan@hotmail.com

Формиранена ключови компетентности при изучаване на бройни системи в началната училищна математика. Аритметичен и множественпоход. Представа и разбиране

Сдружение Институт за образователни политики „Архимед и Диоген“

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. „Крум Попов“ 64, вх. Г, ет. 4, ап. 60

Програма: Формиранена ключови компетентности при изучаване на бройни системи в началната училищна математика. Аритметичен и множественпоход. Представа и разбиране

Одобрена със заповед № РД09-2811 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В процеса на обучение участниците ще имат възможност: да разработват свои дидактически модели на различни по характер задачи, които водят до формиране и развитие на логическото мислене на учениците от началните класове; да презентират и споделят със своите колеги изработените от тях методически проекти; да получат конкретни практически насоки и препоръки от обучителите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Виктория Десова
Адрес:
Крум Попов 64
Телефон:
0898670640
E-mail:
arhimed_2@abv.bg

Формиращо оценяване

Сдружение "Макензи"

обл. Бургас, общ. Бургас, нас. място Бургас
Адрес: ул. Ангел Димитров 88

Програма: Формиращо оценяване

Одобрена със заповед № РД09-2746 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Темата разглежда следните аспекти: - оценяване в образованието; - определяне на приоритетите от обучението; - избор на подходящи инструменти за оценяване; - интерпретиране на резултатите от измерванията. Акцентът на обучението е поставен върху овладяване на практически умения за определяне на приоритетните очаквани резултати от обучението, които следва да бъдат проверявани и оценявани, както и на избор на подходящи инструменти за оценяване на постиженията на учениците и интерпретиране на резултатите от проведените измервания. Обучението по предложената програма не само надгражда знанията и уменията на педагогическите специалисти в областта на контрола и оценяването, но и внася нови моменти в дейностите по оценяването на учениците, в две основни направления – оценяване на творчеството и неговото стимулиране. За съжаление в образователната ни система като цяло има доста формализъм и бюрократизъм, затова вкарването на творчески нагласи и умения в клас и в училище е една свежа струя, която ще има многобройни и многопосочни положителни ефекти върху всички и всичко в училище.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Проектиране на урок чрез използване на иновативни и интерактивни форми и методи на оценяване
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петя Викторова Петрова
Адрес:
ул. А.Димитров 88, Бургас -8016
Телефон:
0885333403
E-mail:
office@mackenziebg.org

Формиращо оценяване в процеса на училищното обучение. Форми, методи, инструментариум (присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Формиращо оценяване в процеса на училищното обучение. Форми, методи, инструментариум (присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-1195 / 25.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението разкрива опита от прилагането на различни варианти на формиращо оценяване в контекста на оживен дебат за различни аспекти на подхода за оценка на образователните резултати. Терминът „формиращо“ е ключов, което означава, че информацията, събрана при този тип оценяване служи за промяна на съществуващата разлика между желаното и реалното равнище на постижения и формира определени нагласи както у ученика, така и у учителя. В рамките на обучението педагогическите специалисти ще се запознаят с теоретичните положения за основните характеристики на формиращото оценяване и това, което го отличава от сумиращото оценяване, с ролята и мястото му в образователния процес и с основните типове формиращо оценяване. На базата на примери и дискусия на реални учебни ситуации, обучаемите ще разработват стратегии за учене и ще разгледат някои от най-важните и широко приложими техники за формиращо оценяване – резюмета и рефлексии, диаграми и графични организатори, визуално представяне на информацията, съвместни дейности и др. Обучението има приложен характер и предлага практически начини за работа и овладяване на специфични техники за оценка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест; Другo: Разработване и представяне на идеен модел за приложение на формиращо оценяване в образователния процес
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Формиращо оценяване в процеса на училищното обучение. Форми, методи, инструментариум (частично присъствено обучение)

РААБЕ България ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дружба - 2, бул. Проф. Цветан Лазаров №112, ет. 2

Програма: Формиращо оценяване в процеса на училищното обучение. Форми, методи, инструментариум (частично присъствено обучение)

Одобрена със заповед № РД09-969 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението разкрива опита от прилагането на различни варианти на формиращо оценяване в контекста на оживен дебат за различни аспекти на подхода за оценка на образователните резултати. Терминът „формиращо“ е ключов, което означава, че информацията, събрана при този тип оценяване служи за промяна на съществуващата разлика между желаното и реалното равнище на постижения и формира определени нагласи както у ученика, така и у учителя. В рамките на обучението педагогическите специалисти ще се запознаят с теоретичните положения за основните характеристики на формиращото оценяване и това, което го отличава от сумиращото оценяване, с ролята и мястото му в образователния процес и с основните типове формиращо оценяване. На базата на примери и дискусия на реални учебни ситуации, обучаемите ще разработват стратегии за учене и ще разгледат някои от най-важните и широко приложими техники за формиращо оценяване – резюмета и рефлексии, диаграми и графични организатори, визуално представяне на информацията, съвместни дейности и др. Обучението има приложен характер и предлага практически начини за работа и овладяване на специфични техники за оценка.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Надежда Христова Цветкова
Адрес:
София 1582, бул. Проф. Цветан Лазаров 112
Телефон:
0896 66 99 02
E-mail:
n.georgieva@raabebg.com

Формиращото оценяване – фактор за постигане на по-високо качество на подготовката на учениците по история и цивилизаци и по-голяма ефективност на учебния процес

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Формиращото оценяване – фактор за постигане на по-високо качество на подготовката на учениците по история и цивилизаци и по-голяма ефективност на учебния процес

Одобрена със заповед № РД 09-2774 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението има за цел да запознае участниците с основните принципи на оценяването в училище, като задълбочи познанията им и доразвие техните умения за използване на разнообразни средства и методи за диагностика на постиженията на учениците. Също така добавя нови знания, свързани със съвременните научни постижения в областта на оценяването, в това число и добрия опит на международните оценявания на учениците. Акцентът е поставен върху т. нар. формиращо оценяване, разбирано като оценяване, ориентирано към качеството и ефективността на учебния процес и неговото управление; към самооценката на учениците и усвояването на различни методи за рефлексия; към овладяването на различни техники за мотивиране на учениците и управление на процеса на учене. Основното послание на обучението е, че успешните образователни системи са тези, които поставят акцент върху развиването и оценяването на уменията и компетентностите на учениците, а не се фокусират само върху придобитите знания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Решение на казус/проблем от учебната практика
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светла Методиева Петрова
Адрес:
София, ж.к. Дружба, бл. 168, бх.б, ап 33
Телефон:
0887 878032
E-mail:
s.petrova@mon.bg

Функции на атестирането в системата на управление на качеството.

Сдружение "Център за обучение и квалификация"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "Струмица", 1, вх. "А", ет. 1, ап. 1

Програма: Функции на атестирането в системата на управление на качеството.

Одобрена със заповед № РД 09-196 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се фокусира върху интерпретиране на процеса на атестирането като етап от системата на осигуряването на качество въз основа на ЗПУО (2016). В психолого-педагогическите науки от различна гледна точка на всяка една от тях като самостоятелна научна област се изучава и оценява професионалния учителски труд и професионално-личностната характеристика на учителя. Тук се причислява и взаимосвързаното с останалите форми и методи за оценка - атестирането, което участва в комплексна система за реалзирането на оценката на професионалния труд на учителя, съобразно Наредба 12 за квалификация на педагогическите специалисти и има отношение към резултатите от инспектирането, както и към новите правила за финансирането на институцията и на учителските заплати. Съдържателно в тематичния курс се разглеждат целта, обекта, условията и средствата на учителската професия, които са в основата на атестирането за неговия труд. Представят се не само функционалните отговорности на учителя според мястото му в системата на педагогическите специалисти, но и личните, и социални му компетенции, съставящи изискването за глобално оценяване на компетенциите за ученето през целия живот в ЕКР/НКР от 2012.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дима Цветанова Иванова
Адрес:
1000 гр. София, ул. "Струмица" 1, вх. А, ет.1
Телефон:
02/ 987 55 68; 0887 61 83 67
E-mail:
center_ok@abv.bg

Функции на гражданското образование в училище

"ИРНИК Х" ЕООД

обл. Перник, общ. Перник, нас. място Перник
Адрес: гр. София, район Красно село, ул. Лайош Кошут № 8, ап. 15, ПК 1606

Програма: Функции на гражданското образование в училище

Одобрена със заповед № РД 09-178 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата се реализира в два основни модула. Първият модул е насочен към теоретичните основи на гражданското образование като компетентност и включва:  Възможности за формиране на гражданско поведение сред младите хора;  Функции на гражданското образование в демократичното училище;  Референтна рамка за ключови компететности на Европейския съюз;  Активно сътрудничество в гражданското общество;  Училищен живот и атмосфера в унисон с принципите на отворената комуникация и човешките права. Вторият модул акцентира на практическите умения за използване на функциите на гражданското образование, като включва.  Методи и организационни форми за обучение;  Образователни технологии;  Програми за гражданско образование;  Оценка на резултатите от гражданското образование;  Институционални политики за активно гражданско общество.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Петър Христов Басмаджиев
Адрес:
гр.София, р-н Красно село, ул.Лайош Кошут, 8/15
Телефон:
0899 972 049
E-mail:
irnik_bg@abv.bg

Функции на екипите в контекста на Наредбата за приобщаващо образование

Институт за Човешки Ресурси ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. "инж. Георги Белов" № 17, ет. 4

Програма: Функции на екипите в контекста на Наредбата за приобщаващо образование

Одобрена със заповед № РД09-2773 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програма за теоретична и практическа подготовка на учители, педагогически специалисти и директори на училища и детски градини. В процеса на обучение, участниците ще се запознаят подробно с функциите на екипите за координация и екипите за обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие в детската градина и училището. Обучението е с продължителност от 16 академични часа, от които поне 8 се провеждат в присъствена форма. Обучението е за придобиване на практически умения и приложни знания. Протича предимно в работен формат, като се акцентира върху предлагането на решения на конкретни казуси от ежедневната работа на педагогическите специалисти. Затова лекторите ни са избрани хора от практиката - ефективно действащи директори, психолози и учители, които ежедневно преодоляват проблеми и казуси в системата и споделят опита си с удоволствие по време на обученията.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Елена Василева Христвоа
Адрес:
ЖК "Надежда 3", бл. 307, вх. В, ап. 67
Телефон:
0896659238
E-mail:
office@institute-hr.com

Функции, права и задължения на ръководството на училището, съгласно действащия ЗПУО и ДОС, процедури при свикване и работа с Обществения съвет, Настоятелството, Училищното самоуправление и др. партньорски организации

"ИНСТИТУТ ЗА СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Димитър Манов № 85 ет. 1, ап. 3

Програма: Функции, права и задължения на ръководството на училището, съгласно действащия ЗПУО и ДОС, процедури при свикване и работа с Обществения съвет, Настоятелството, Училищното самоуправление и др. партньорски организации

Одобрена със заповед № РД09-712 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението по програмата обхваща специфични теми, свързани с функции, права и задължения на ръководството на училището, съгласно действащия Закон за предучилищното и училищно образование и държавните общообразователни стандарти, като същевременно ще запознава и надгражда знанията относно изискуемите процедури при свикване и работа с Обществения съвет, Настоятелството, Училищното самоуправление и други партньорски организации. Направени законодателни изменения и допълнения на приложимите правни норми, които са приложими при разрешаване на неуредените в тях случаи.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Сара Димитрова Крумова
Адрес:
гр. София, ул. Димитър Манов 85, ет. 1
Телефон:
0888331784
E-mail:
institute.sofia@gmail.com

Функционална грамотност по природни науки – формиране и оценяване

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Функционална грамотност по природни науки – формиране и оценяване

Одобрена със заповед № РД09-1113 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението има практическа насоченост и акцентира върху развиване на уменията на учителите да използват адекватни и качествени похвати за формиране и оценяване на компетентностите на учениците по природни науки (природонаучна грамотност). Програмата отговаря на необходимостта от познания – теоретични и практически, за разработване и използване на нови методики в училище. Програмата включва запознаване на учителите с различни концепции за същността и основните характеристики на грамотността, провеждане на дискусия за необходимостта от функционално грамотни хора, запознаване с понятието „функционална грамотност“ според PISA и с някои примери за измерване на функционалната грамотност на учениците по природни науки. Практическата работа е ориентирана към усвояване на умения за работа с учебните програми; определяне на целите на преподаването и оценяването от гледна точка на формиране и развитие на ключови умения по природни науки, както и за оценка на заложените в учебните програми компетентности на учениците. Тя включва изработване на примерни практически задачи за формиране и измерване на функционалната грамотност по природни науки чрез екипна работа и представяне на постигнатия резултат. Получените знания и умения са приложими в обучението по различни учебни предмети.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: Разработване на примерни практически задачи
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Йонко Йончев
Адрес:
София 1000, ул. Неофит Рилски 70, ет. 3
Телефон:
02/9865686
E-mail:
vbojinov@rivapublishers.com

Функционални отговорности в контролната дейност за прилагане на системен и ефективен контрол на процесите и дейностите в институцията.

"Крипто Енерджи" ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Христо Белчев 21

Програма: Функционални отговорности в контролната дейност за прилагане на системен и ефективен контрол на процесите и дейностите в институцията.

Одобрена със заповед № РД09-2779 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда задълбочено представяне на принципите за добро управление спрямо спецификата на образователна институция, изискванията на нормативната уредба за икономичност, ефективност и ефикасност с акцент върху организационната структура в институцията, обезпечаване на процесите по управление и контрол с функционални отговорности и нива на докладване, избягване дублиране на функции и отговорности. Програмата включва модули, свързани с: - Оценка на функционалните специфики в образователната институция спрямо принципите за добро управление. - Методи за оптимизиране на функционални отговорности спрямо целите и дейностите на институцията. - Механизми за осъществяване на системен и ефективен контрол съобразно йерархични нива и функционални отговорности. - Инструментариум за анализ, оценка и оптимизиране на контролните дейности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Анкета за проведено обучение
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София 1000, ул. „Христо Белчев“ №21
Телефон:
02/95 35 45
E-mail:
office@crypto-energy.bg

Функционално оценяване на потребностите на деца с обучителни трудности;практически указания за работа с тях- индивидуално и в група

Фондация „С-ИВВЕНА“

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр.Пловдив, ж.к.Тракия, ТЦ Европа, ет.2

Програма: Функционално оценяване на потребностите на деца с обучителни трудности;практически указания за работа с тях- индивидуално и в група

Одобрена със заповед № РД 09-189 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В първи тематичен модул слушателите се запознават с понятието „обучителни трудности“ , неговото разпространение сред децата в начална училищна възраст, както и основните маркери за правилната диагностика . Поставен е акцент за диференциране на обучителните трудности и специфични обучителни трудности / дислексия/. На слушателите се предоставят материали за диференциална диагноза с невротични прояви, аутизъм, умствена изостаналост и други , тъй като правилната диагноза трябва да стои в основата на структуриране на стратегията за работа с тези деца. Основна цел: Усвояване на знания за характера на обучителните трудности в начална училищна възраст; Усвояване на методи за диагностика и диференциална диагноза на подобни състояния; Усвояване на диференцирани знания и умения за практическа работа с ученици с обучителни трудности.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелина Александрова Стаменова
Адрес:
гр.Пловдив, ж.к.Тракия, бл.191
Телефон:
0894748816
E-mail:
s.ivvena.education@gmail.com

Функционалност, дизайн и организация на училищната среда

Сдружение "Професионален форум за образованието"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Гео Милев 45

Програма: Функционалност, дизайн и организация на училищната среда

Одобрена със заповед № РД 09-2772 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към формиране у педагозите на педагогическо отношение към материалната среда и умения за нейното педагогическо организиране и използване в образователния процес. Разглеждат се различните функционални елементи на училищната среда, тяхната образователна, дейностна и игрова стойност, естетическите, емоционални и ценностни внушения; технологичност; здравословност и безопасност, комфорт и функционалност; специалната роля на средата в някои педагогически концепции - сугестопедия (Г.Лозанов), М.Монтесори, С.Френе, екопедагогика (П.Фрейре), Р.Кларк и др. В програмата се използват материали от проекта The Language of School Design: Design Patterns for 21st Century Schools (http://www.designshare.com), както и богат илюстративен материал от училища от целия свят. Участниците в програмата имат възможност да проектират отговаряща на техните представи образователна среда и да я презентират, както и да покажат на практика някои елементи от своите концепции.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Юрий Владимиров Анджекарски
Адрес:
София, ул.Гео Милев 45
Телефон:
0887070112
E-mail:
o_forum@abv.bg

Функция на учебника по български език за комплексното развитие на комуникативната и лингвистичната компетентност на учениците

Издателска къща "Анубис" ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: 1172 София, ж.к. "Яворов", ул. "Младен Павлов" 1, ет. 3

Програма: Функция на учебника по български език за комплексното развитие на комуникативната и лингвистичната компетентност на учениците

Одобрена със заповед № РД09-2755 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по български език, които преподават в началния и в прогимназиалния етап на средното училище. Тя е организирана така, че да се осигурява оптимално използване на учебния комплект по български език за формиране на комуникативната и лингвистичната компетентност, които са ключови за родноезиковото обучение.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Маргарита Георгиева Христова
Адрес:
Шумен, ул.Съединение 45, вх.7, ап.168
Телефон:
0899 901907
E-mail:
m.georgieva@abv.bg

Хиперактивни деца

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Хиперактивни деца

Одобрена със заповед № РД09-2011 / 03.04.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучението „Хиперактивни деца” запознава участниците с основните прояви на синдрома на хиперактивност в детска възраст, очертават се спецификите на работа при хиперактивност и добрите практики, и се разглеждат и дискутират конкретни казуси от класната стая. Теоретичната част на обучението е насочена към овладяване на базисни теоретични познания, нужни за правилното идентифициране на проблемното поведение в класната стая. Хиперактивните деца представляват особено предизвикателство за успешната работа на педагога, тъй като те трудно се задържат на едно място, не успяват да се концентрират и често се затрудняват да изпълнят поставените задачи. Поради това практическата част на обучението е насочена към формиране на практически умения, свързани с планирането, организацията и реализирането на педагогическите технологии при работа с деца със синдром на хиперактивност. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, жк "Младост", бл.118, вх.2, ет.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
office@prodivine.com ; maria.jekowa@gmail.com

Хиперактивните деца - практически стратегии за разбиране и комуникация с децата със синдром на дефицит на внимание и хиперактивност

Сдружение "Институт за прогресивно образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: бул. Драган Цанков 12

Програма: Хиперактивните деца - практически стратегии за разбиране и комуникация с децата със синдром на дефицит на внимание и хиперактивност

Одобрена със заповед № РД09-367 / 21.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Семинарът цели да информира и осигури инструменти за педагогическа работа на учителите с хиперактивните деца. Като правило те са аутсайдерите на класа, с негативна репутация, честа смяна на класовете и нарушена комуникация с авторитети и връстници. Заради заниженият контрол над поведението децата избират лесно достижими цели, демотивирани са, не влагат търпение в по-дълготрайни задачи, а устойчивостта на вниманието страда. Това са част от предпоставките, които затрудняват обучението в училищната структурирана среда. Дефицитите у децата са в изпълнителните функции, които са свързани със следването на инструкции, концентрацията над задачата, организацията на етапите на работа и планирането, задържането на импулсите. Това са задачи на ученето, които повлияват академичното им представяне и влияят върху преките резултати на учителя. Трудности се срещат на ниво общуване, обучение, поведение, бъдещи перспективи. С времето перманентно се запазват проблемите с вниманието, а хиперактивността се трансфирмира в тревожност и вербална агресия. Този синдром повлиява всички области от живота на детето и като правило те демонстрират по-ниски постижения и успеваемост, което се отразява на реализацията им. Обучението предлага адекватни и съвременни комуникативни и поведенчески стратегии за работа с детето, родителите и учителя. Теоретична част 30 % и 70 % практическа част.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Удостоверение за допълнително обучение след изпълнение на практическа работна задача.
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мариана Миткова Банчева
Адрес:
бул. Драган Цанков 12
Телефон:
0889599580
E-mail:
mariana.bancheva@progresivno.org

Хиперактивност и дефицит на внимание – поведенчески прояви и насоки за работа

ХЮМАН КОНТАКТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Дианабад, бл. 39, вх.ж, ап. 116

Програма: Хиперактивност и дефицит на внимание – поведенчески прояви и насоки за работа

Одобрена със заповед № РД09-1098 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма предоставя по-задълбочени познания за поведенческите прояви и затруднения на децата и младежите с хиперактивност и дефицит на внимание. Педагогическите специалисти ще се запознаят с реални казуси и ще имат възможност да развият уменията си за ефективна работа с хиперактивни деца и младежи. Ще бъдат представени актуални комуникативни и поведенчески стратегии за работа с тях, родителите и учителите. Обучителната програма включва следните подтеми / модули: Ранна идентификация и превенция на проявите на хиперактивност. Критерии за диагностика на нарушението. Ход и прогноза. Подходи и програми за интервенции. Насоки за работа с деца и младежи с хиперактивност и дефицит на внимание.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест; Другo: Писмено задание за дистанционно обучение.
Форма на обучение:
Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Галя Недева Недева
Адрес:
София, ж.к. Дианабад, бл. 39, офис 116
Телефон:
0887711877
E-mail:
nedevagalia@gmail.com

Хиперактивност и дефицит на внимание. Методи, подходи и обучителни стратегии при деца и ученици с ХАДВ и емоционално-поведенчески разстройства

Терапевтичен център "Светулка1"ЕООД

обл. Стара Загора, общ. Казанлък, нас. място Казанлък
Адрес: ул"Възраждане"№6

Програма: Хиперактивност и дефицит на внимание. Методи, подходи и обучителни стратегии при деца и ученици с ХАДВ и емоционално-поведенчески разстройства

Одобрена със заповед № РД09-1100 / 04.07.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В съдържателен план обучението обхваща два основни модула: - теоретичен модул – теоретични знания за областите на детското развитие – психични процеси, комуникативни и когнитивни процеси- концепции и понятия – норми и дефицити; - практически модул – усвояване на специфични умения идентифициране на рисковите случаи, разпознаване на аспектите на нарушение на вниманието и проявите на хиперактивно поведение.Предоставят се стратегии и техники на работа за деца с ХАДВ и емоционално-поведенчески разстройства;
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Светлана Петкова Берова
Адрес:
гр. Казанлък ул"Възраждане"6
Телефон:
0888030342
E-mail:
berova99@abv.bg

Хиперактивност и дефицит на внимание. Практически насоки за работа с хиперактивни деца и ученици

Интелекти ООД

обл. Велико Търново, общ. Велико Търново, нас. място Велико Търново
Адрес: ул. "Мария Габровска" 2А

Програма: Хиперактивност и дефицит на внимание. Практически насоки за работа с хиперактивни деца и ученици

Одобрена със заповед № РД09-1909 / 30.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната тема е разработена съгласно изискванията на закона за Предучилищното и училищното образование, наредба № 12 от 1.09.2016г. на МОН и други документи. В обучението са включени теоретична и практическа част, в съотношение 1:1, т.е. 8 академични часа теория по темата и 8 академични часа практически задания по темата. Критерии за хиперактивност и дефицит на внимание или как да разберем, че детето има подобен проблем? Техники за работа с хиперактивност и много други теоретични и практични съвети.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. София, ул. "Георги С. Раковски" № 101, ет. 1
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Хиперактивност и дефицит на внимание. Практически насоки за работа с хиперактивни деца и ученици

Фондация "КУЗМАНОВ"

обл. Пазарджик, общ. Пазарджик, нас. място Звъничево
Адрес: ул. "Двадесет и втора" № 20

Програма: Хиперактивност и дефицит на внимание. Практически насоки за работа с хиперактивни деца и ученици

Одобрена със заповед № РД 09-194 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Критерии за хиперактивност и дефицит на внимание или как да разберем, че детето има подобен проблем? Техники за работа с хиперактивни деца/ученици и много други теоретични и практични съвети. Лектор: Г-жа Десислава Иванова - клиничен психолог и психотерапевт с успешна практика при консултирането и работата с деца, младежи и възрастни. С професионален опит като психолог към РЦПППО-София, град. Член на Съюза на психолозите в България, бивш член на ЕКПО комисии към РИО-София, град. Специализира транзакционен анализ в Белгия и е консултант по детска и младежка психология към МА-София.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Атанас Иванов Кузманов
Адрес:
гр. Пазарджик, ул. "Иван Вазов" № 14, ет. 3, офис 18
Телефон:
0878302753
E-mail:
office@foundationkuzmanov.com

Хиперактивност и дефицит на вниманието или какво да правим с неудържимото дете

Фондация „С-ИВВЕНА“

обл. Пловдив, общ. Пловдив, нас. място Пловдив
Адрес: гр.Пловдив, ж.к.Тракия, ТЦ Европа, ет.2

Програма: Хиперактивност и дефицит на вниманието или какво да правим с неудържимото дете

Одобрена със заповед № РД 09-189 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата запознава курсистите с клиничните прояви на синдрома хиперактивност и дефицит на вниманието, методите за диагностика и диференциална диагноза с други нарушения с подобна симптоматика. Акцентите в представния курс са три: - Диференциране на синдрома от невротичните разстройстнва, аутизъм, умствена изостаналост, дислексия и др.; - Какви са основните терапевтични методи- от страна на учителите, родителите, психолозите . Каква да бъде насоката за бъдещето на тази категория деца; - Практическо усвояване на диагностични и терапевтични методи. Съотношението на теоретичната и практическа част на обучението е 50%
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивелина Александрова Стаменова
Адрес:
гр.Пловдив, ж.к.Тракия, бл.191
Телефон:
0894748816
E-mail:
s.ivvena.education@gmail.com

Хиперактивност и невнимание при подрастващите (със СДВХ) – Комплексен Био-Психо-Социален подход към оценяването и справянето

Фондация "Човек Плюс"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: по регистрация - 1142 София, ул. "Любен Каравелов" No 17; за кореспонденция - 1000 София, ул. "Цар Шишман" No 5, вх. Б

Програма: Хиперактивност и невнимание при подрастващите (със СДВХ) – Комплексен Био-Психо-Социален подход към оценяването и справянето

Одобрена със заповед № РД09-1959 / 31.03.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Тази обучителна програма е изразено иновативна и е без еквивалент по своята обхватност, засягайки всички важни аспекти и нива (биологични, психологически, социални и педагогически) на този важен и все по-масов проблем сред днешните подрастващи, за справянето с който много от учителите нямат необходимите знания и умения за успешна работа. В нашата авторска обучителна програма има 3 големи компонента: 1) съвременен обзор в международен и национален план и общ подход към СДВХ (разглеждан за първи път у нас не само като проблем и болест, но и като стил); 2) методите за оценяване на хиперактивността и невниманието, както с по-традиционни и съвременни психологични методики, така и с апаратни методики за невро- и биофийдбек; 3) подходите за справяне с хиперактивността и невниманието чрез спектър от подходи – от фармакологични и апаратни, през психологически и педагогически до поведенчески и организационни. Обучението ни се адаптира според особеностите и нуждите на обучаващите се от конкретното училище и/или ДГ, както и според продължителността на обучението. Особено внимание се отделя на упражнения за подобряване на вниманието и овладяване на импулсивността, както и методи базирани на портативни апарати за невро- и биофийдбек. Поради спецификата на работата с апаратите за невро- и биофийдбек, обучението с тях може да е групово или индивидуално, като продължителността му зависи, както от броя използвани апарати, така и от възможностите на обучаемите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Панайот Анастасов Рандев
Адрес:
1142 София, ул. "Любен Каравелов" 17, вх.А, ет.1, ап.3
Телефон:
0876422652
E-mail:
prandev@abv.bg

Холистична оценка на ученика. Превенция на обучителни трудности и ранно оценяване на риска от тях

Сдружение "Център за приобщаващо образование"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Младост 3, бл.342, ап.25

Програма: Холистична оценка на ученика. Превенция на обучителни трудности и ранно оценяване на риска от тях

Одобрена със заповед № РД09-1013 / 24.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма представя подход за оценка на уменията и функционирането на всеки ученик според екологичния модел на Бронфенбренер и изяснява необходимостта от прилагането именно на подход за холистична и контекстуална оценка на представянето и поведението на детето по отношение на образователното му развитие. Освен оценка на учениците, програмата предлага на учителите един саморефлективен подход към собствените им нагласи и очаквания и оценка на личния им стил на преподаване. На база посочените по-горе подходи, обучителната програма представя модел за оценка на риска от обучителни трудности сред учениците с оглед на взаимодействието между ученика, учителя и учебната програма (по Judith Hollenweger) и предлага мерки за превентиране и срещу задълбочаване на обучителните затруднения.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: (1) Самостоятелна работа с инструмент от обучението, (2) Коментар по разработката на колега
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Антония Смокова
Адрес:
ул. "Княз Борис I" 133, ет.1, София 1000
Телефон:
0895 470 272
E-mail:
a.smokova@cie-bg.eu

Цели и приоритети – разковничето на успеха

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Цели и приоритети – разковничето на успеха

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Цели и приоритети – разковничето на успеха” предоставя възможност на участниците да повишат ефективността си в професионален и личен план, като надградят и придобият знания и умения свързани с правилно формулиране на целите и определяне на приоритетите. Теоретичната част на обучението дава подготовка за изясняване, формулиране и насоки за постигане на целите и правилно определяне на приоритетите и организиране на задачите – спешно и важно; не толкова спешно, но важно; спешно но не толкова важно; не толкова спешно и не толкова важно. Практическата част включва дискутиране на въпроси свързани с посочените теми и упражнения за целеполагане и прилагане на добри практики за приоритезиране на задачите. Обучението се провежда в присъствено-дистанционна форма (8 часа присъствени, 8 часа дистанционни).
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Цели и приоритети – разковничето на успеха (присъствена форма)

Продивайн ЕООД

обл. Варна, общ. Варна, нас. място Варна
Адрес: жк. Младост бл.118 вх.2, ап.93

Програма: Цели и приоритети – разковничето на успеха (присъствена форма)

Одобрена със заповед № РД09-2814 / 17.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Обучителната програма „Цели и приоритети – разковничето на успеха” предоставя възможност на участниците да повишат ефективността си в професионален и личен план, като надградят и придобият знания и умения свързани с правилно формулиране на целите и определяне на приоритетите. Теоретичната част на обучението дава подготовка за изясняване, формулиране и насоки за постигане на целите и правилно определяне на приоритетите и организиране на задачите – спешно и важно; не толкова спешно, но важно; спешно но не толкова важно; не толкова спешно и не толкова важно. Практическата част включва дискутиране на въпроси свързани с посочените теми и упражнения за целеполагане и прилагане на добри практики за приоритезиране на задачите.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Мария Дамянова Жекова
Адрес:
гр. Варна, ж.к. Младост, бл.118, вх.2, ап.93
Телефон:
0888495966
E-mail:
mimeto_j@abv.bg

Цели на проекта – обща и специфична. Бенефициенти. Заинтересовани страни

ЦПО към "Европейски алианс по образование"ЕООД

обл. София-област, общ. Самоков, нас. място Самоков
Адрес: ул. "Житна чаршия" № 15

Програма: Цели на проекта – обща и специфична. Бенефициенти. Заинтересовани страни

Одобрена със заповед № РД 09-2777 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Анотация: Настоящото обучение е свързано с придобиване на умения за планиране и управление на проекти. По време на обучението участниците ще придобият знания и умения за това, как да определят целите и подцелите на проекта, кой е бенефициент и кои са заинтересованите страни. Участниците ще работят по групи и ще презентират работата си. В теоретична част се включва обучение по спецификата на програмен период 2014-2020, дефиниране на обща и специфични цели, описание на бенефициентите и заинтересованите страни, анализ на заинтересованите страни чрез Матрица за анализ на заинтересованите страни, SWOT анализ, диаграми на Вен, диаграма тип „паяжина”. Практическа част включва – работа в група, практически упражнения, анализ, обсъждане, дискусия, разработване и презентиране на примерен проект.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Таня Евгениева Шолева
Адрес:
к.к. Боровец, хотел "Самоков"
Телефон:
0889 700 495
E-mail:
eualians@abv.bg

Целодневна организация на учебния ден

НСОРБ-Актив ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Голаш № 23

Програма: Целодневна организация на учебния ден

Одобрена със заповед № РД09-5694 / 10.11.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е насочена към педагогическите и методическите аспекти на работата при целодневна организация на учебния процес в училище. Обхваща организационни и съдържателни проблеми, свързани с осигуряване на по-високо качество на педагогическите взаимодействия и развитие на капацитета на педагогическите специалисти и училищата за повишаване на резултатите от обучението. Теоретичната подготовка е свързана с подходите и стратегиите за организация и осъществяване на компонентите на програмата за целодневна организация на учебния процес, индивидуализацията и диференциацията на педагогическия процес като стратегия за осъществяване на целодневна организация, иновационните педагогически методи при провеждане на целодневната организация на учебния процес, повишаването на преносимите професионални умения на педагогическите специалисти за работа с учениците, изграждане на мотивационна среда в училището за повишаване на качеството на образованието и използване на педагогическа технология за оптимално педагогическо взаимодействие, насочено към подкрепа на личностното развитие на учениците. Всяко теоретично занятие предвижда практическа част, в която участниците се включват с изказване на становища, решаване на задачи, споделяне на добри практики, представяне на своя визия за разглежданите процеси и т.н.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: решаване на практически казус/задача
Форма на обучение:
Присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Валентина Виткова Игнатова
Адрес:
гр. София, ул. "Голаш" 23
Телефон:
02/9434 467, 468; 0884 59 75 43
E-mail:
v.ignatova@namrb.org

Ценности, парадигми и решения в условията на криза в образованието

ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ж.к. Люлин, бл. 961, вх. 1, ет.5, ап.19

Програма: Ценности, парадигми и решения в условията на криза в образованието

Одобрена със заповед № РД 09-2781 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва теоретична част, състояща се от осем часа и практическа част също от осем часа в съотношение теория към практика 1:1. Обучението има за логически център разбирането на педагога относно проявите и явленията, чрез които се разпознава кризата в образованието в национален и световен план. Проследява се процесът на ценностно формиране на личността и проявите на ценностната криза в глобалното общество. Анализира се периодът на криза като преход от стар към нов парадигмален модел и възможностите на учителя да участва като субект на прехода. В програмата се предлага модел за промяна на нагласите и формиране на умения за вземане на решение в процеса на обучение и извънурочна дейност. Предвижда се възможност педагозите да споделят собствен добър опит, осмислен в контекста на обучение и да получат насоки за неговото описване и представяне в научни реферирани списания.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: практически проект за създаване на алтернатива на консуматорските нагласи чрез добри педагогически практики
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Томислава Кирилова Кирилова
Адрес:
София, ж.к. Люлин, бл. 961, вх. А, ет.5
Телефон:
+359 884884811
E-mail:
office@ecsde.bg

Ценностно ориентирано образование

Сдружение "Европа в диалог"

обл. Кърджали, общ. Кърджали, нас. място Кърджали
Адрес: гр.Кърджали 6600, бул."Сан-Стефано" 31

Програма: Ценностно ориентирано образование

Одобрена със заповед № РД 09-185 / 02.02.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът има за цел да запознае педагогическите и управленски кадри с иновативните стратегии в образованието, базирани на ценностна ориентация, личностен и концепностен подход. Обучението представя педагогически модели за целеполагане и извеждане на знания, умения и компетентности върху учебното съдържание. Отдава се значение на нравствено формиране на децата и учениците, за да се превентира агресията в българското образование. В интерактивна среда се предизвикват ситуации, в които участниците сами извеждат основополагащи ценности до приемането и изработването на работещи правила за постигане на педагогически умения и мотивация.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Презентация
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Дора Миткова Христова
Адрес:
Кърджали 6600 бул."Сан-Стефано" 31
Телефон:
0884701744
E-mail:
d_hristova@mail.bg

Цифрова обработка на звук

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Цифрова обработка на звук

Одобрена със заповед № РД09-642 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В рамките на курса участниците се запознават с основните на цифровата обработка на звук с помощта на компютърна система. Разглеждат се основните звукови формати, обработката на цифров звук с различни ефекти и създаване на звукови картини чрез използване на специализиран софтуер.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Цифрова схемотехника. Демонстрация на учебно-тренировъчна система " Цифрова логика"

"ЕЛИМЕКС ИНЖЕНЕРИНГ" ЕООД

обл. Велико Търново, общ. Горна Оряховица, нас. място Горна Оряховица
Адрес: ул. Мадара № 1

Програма: Цифрова схемотехника. Демонстрация на учебно-тренировъчна система " Цифрова логика"

Одобрена със заповед № РД 09-986 / 07.06.2018 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за учители по професионална подготовка, които обучават ученици от професионалните гимназии по Списъка на професиите от направление "Електроника, автоматика, комуникационна и компютърна техника" и направление "Компютърни науки". Насочена е към повишаване равнището на тяхната педагогическа квалификация по отношение на адекватно прилагане и интегриране на новите технологии. В курса за обучение се използват разработени хардуерни модули за обучение по цифрова схемотехника. Чрез тези модули могат да се реализират различни конфигурации за изследване на цифровите логики по учебна и лабораторна практика . Наблюдават се в реално време логическите нива, използвани за управление и анализ на схемите. Така учебния материал става по-интересен и лесно достъпен за усвояване от обучаващите, които нагледно ще се запознаят с новостите в електронната техника и технологии.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Детелина Димова Иванова
Адрес:
гр. Лясковец ул. Максим Райкович № 34 А
Телефон:
+359 884 065 666
E-mail:
d.ivanova@elimex.bg

Цифрова фотография

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Цифрова фотография

Одобрена със заповед № РД09-758 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата включва запознаване с начина на снимане с цифров огледално-рефлексен фотоапарат и начините за създаване на хубави снимки. Усвоява се техника на снимане в автоматичен, полуавтоматичен и ръчен режим. Изучават се настройките, от които зависи добре експонираната снимка - бленда, скорост, ISO и тяхната взаимна зависимост. Обучаемите се запознават с особеностите на светлината, с особеностите при снимане на дневна естествена светлина, с практическите правила за нощна фотогарфия, снимане на бърза скорост, на панорама и др.. Изучват се особеностите при снимане на различни жанрове фотография - портретна, пейзажна, събитийна, предметна и др. Обръща се внимание на композиционните правила и приложението им. В програмата е включен модул Студийна фотография. Обучаемите имат възможност за снимат портрет със студийно осветление и оборудване. Запознават се с файлови формати в цифровата фотография и с начална обработка на снимки. На участниците в обучението се предоставят за ползване цифрови огледално-рефлексни фотоапарати, фотографски принадлежности - стативи, рефлектори, дистанционен спусък, студийно оборудване - фон, студийно осветление, радиосинхронизатор на студийно осветление, аксесоари за контролиране и модифициране на светлината.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Другo: Създаване на портфолио, включващо различни типове фотографии
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Цифрови изображения

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Цифрови изображения

Одобрена със заповед № РД09-777 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Курсът разглежда въпроси свързани със създаването и обработката на цифрови изображения. Разглеждат се различните видове компютърна графика, цветови модели, видовете графични файлови формати. Програмата има две части - модул за работа с векторни изображения и модул за растерна графика. Посредством програма за създаване на векторно изображение се създават векторни изображения като лога, емблеми, табели, фирмени знаци и завършени векторни рисунки. Обучението в програмата по Цифрови изображения, поставя основите на работата с редактор за обработка на растерни изображения - преоразмеряване на снимки, коригиране на снимки за яркост, контраст, осветеност, цветови корекции и др., прилагане на различни ефекти, създаване на колажи.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Цифрово видео

Кабината БГ ООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: Ул. Цар Петър 9-11

Програма: Цифрово видео

Одобрена със заповед № РД09-641 / 23.01.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
В рамките на курса участниците се запознават с основите на цифровото видео. Последователно се разглеждат всички етапи на създаване на кратка видео форма: генериране на идея, написване на сценарии, сформиране на екип, осигуряване на технически средства, заснемане, цифров монтаж, постпродукция. В един от учебните дни се работи основно върху основни на операторско майсторство. Специално внимание се обръща на цифровия видеомонтаж със средствата на специализиран софтуер.
Продължителност на обучението:
32
Брой кредити:
2
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект
Форма на обучение:
Присъствена; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Ивайло Огнянов Иванов
Адрес:
София, ул. Лунна нощ 4
Телефон:
0888237688
E-mail:
iivanov@fmi.uni-sofia.bg

Членове на училищни комисии по БДП

Сдружение "Център за професионално обучение - Професия 21 век"

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24

Програма: Членове на училищни комисии по БДП

Одобрена със заповед № рд 09-2767 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата е предназначена за обучението на членовете на училищните комисии по БДП. Тя съдържа следните модули: Ролята на училищните комисии в изграждането на среда за обучението по БДП в училище и детската градина; Функции на училищните комисии в системата за обучение по БДП; Изготвяне на план за работата на училищната комисия; Изготвяне на регламент за провеждане на състезание по БДП на ниво клас и училище. Обучението е дейностно с практическа насоченост. Обучаемите разработват две курсови задачи: План за обучението и Регламент на състезание по БДП.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Защита на проект; Тест
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна; Частично присъствена

Данни за лицето за контакт:

Име:
Красимир Михайлов Спиров
Адрес:
София, ул. Евлия Челеби 39, вх. Б, ап. 24
Телефон:
+359888208238
E-mail:
kspirov@didactaconsult.com

Човекът и неговите светове в литературата

Издателство Рива ЕООД

обл. София-град, общ. Столична, нас. място София
Адрес: ул. Граф Игнатиев 53

Програма: Човекът и неговите светове в литературата

Одобрена със заповед № РД 09-2774 / 14.07.2017 на Министъра на образованието и науката

Кратко описание
Програмата предвижда обучение и практически семинарни упражнения за успешно и иновативно преподаване на заложените в учебната програма по литература творби и културологични проблеми; има за цел да актуализира обучението по литература, като представи пред педагозите специалисти основополагащи концепти за разбирането на човека и неговите светове в литературните текстове. Както в своята теоретичната част, така и в частта на практическите семинарни упражнения програмата поставя акценти върху следните тематични ядра: • Проблемът за човека и мястото му в света; • Човекът и неговите светове в литературния текст; • Литературната творба като художествена интерпретация на човешки проблеми и конфликти; • Човекът и времето в изучаваните литературни творби; • Образът на поета в лирическия текст; • Интерпретацията на художествения текст през гледната точка и жизнения опит на ученика; • Литературното обучение между изучавания художествен текст и тематичната му връзка с творби на други изкуства; • Литературното обучение като средство за повишаване на комуникативната и функционалната грамотност на учениците.
Продължителност на обучението:
16
Брой кредити:
1
Начин на завършване на обучението:
Другo: • решение на казус/проблем от учебната практика
Форма на обучение:
Присъствена; Дистанционна

Данни за лицето за контакт:

Име:
Божидар Богомилов Кунчев
Адрес:
София, ул.Л Каравелов 83
Телефон:
0877 050628
E-mail:
kunchevbb@gmail.com